總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的工作,、學(xué)習(xí)或生活進(jìn)行概括的一種方式?？偨Y(jié)應(yīng)該有條理,，結(jié)構(gòu)清晰，重點(diǎn)突出,。每篇總結(jié)范文都有其獨(dú)特之處,，通過(guò)學(xué)習(xí)多個(gè)范例，我們可以更好地提升自己的總結(jié)能力,。
教研人員的工作總結(jié)和職責(zé)篇一
美術(shù)教研人員通過(guò)相關(guān)的工作總結(jié)有利于改善自己原有的知識(shí)結(jié)構(gòu),。下面是小編推薦給大家的美術(shù)教研人員工作總結(jié)，希望大家有所收獲,。
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了,，回顧這學(xué)期所從事的美術(shù)教育教學(xué)工作，基本上比較順利圓滿的,?？梢哉f(shuō)，在工作中我享受到了收獲的喜悅,，但也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題?，F(xiàn)對(duì)這一個(gè)學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下，以便取長(zhǎng)補(bǔ)短,，教學(xué)水平能更上一層樓,。
首先是創(chuàng)設(shè)愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生感受到美術(shù)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。在日常的課堂教學(xué)中,，我選擇將教材里的課題進(jìn)行擴(kuò)展，在上好教材重難點(diǎn)的情況下，不忘介紹學(xué)生們感興趣的內(nèi)容,。然后,，把進(jìn)度調(diào)慢，讓學(xué)生有足夠的時(shí)間來(lái)掌握這些他們喜歡的東西,。例如,，在上繪畫課時(shí)，我不是給學(xué)生一個(gè)題目,，規(guī)定他們?nèi)ギ嬍裁?，而是給學(xué)生提一個(gè)要求，允許他們大膽的去畫,、去表現(xiàn)自己的創(chuàng)作思路,。并且通過(guò)多媒體使學(xué)生多欣賞多觀察，在每次上課時(shí),，對(duì)一些容易出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行糾正,、鼓勵(lì);而對(duì)一些畫得好的學(xué)生則進(jìn)行表?yè)P(yáng)，把好的作品貼在黑板上讓大家欣賞點(diǎn)評(píng),，同時(shí)也可以培養(yǎng)學(xué)生的鑒賞能力,。在手工課上，我讓學(xué)生走出課堂,，到課外尋找內(nèi)容,。當(dāng)學(xué)生看著自己的一件件作品,，瞪大眼睛,，或許他都不敢相信自己會(huì)做出這么漂亮的.東西來(lái)，一下子學(xué)生們的積極性就上來(lái)了,，學(xué)習(xí)緊張的神經(jīng)也放輕松了?，F(xiàn)在，學(xué)生的積極性提高了,，而我上課也輕松了許多,，或許這就是“寓教于樂(lè)”道理吧。
其次培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力,，豐富的想象力對(duì)學(xué)生創(chuàng)作美術(shù)作品是必不可少的,。沒(méi)有豐富的想象力，創(chuàng)作畫面就會(huì)顯得呆板,，相反,，當(dāng)學(xué)生產(chǎn)生了豐富的想象力后畫面就會(huì)充滿了浪漫的色彩。
高一年這邊課堂教學(xué)以美術(shù)鑒賞為主,，重點(diǎn)從對(duì)各類藝術(shù)作品的欣賞討論中,，讓學(xué)生獲得正確的審美觀、藝術(shù)觀,。課堂教學(xué)涉及的知識(shí)面很寬,，需要精心備課,，收集大量可能被學(xué)生提問(wèn)到的資料。精心準(zhǔn)備用于多媒體幻燈片的圖片和視頻,，有效引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入課題主題,。另有開(kāi)設(shè)美術(shù)特長(zhǎng)生的課，為周一,、周三,、周五下午第三節(jié)第四節(jié)課，旨在注意挖掘有美術(shù)稟賦且有意踏上藝術(shù)道路的學(xué)生,，提高其欣賞及藝術(shù)感悟能力,，使每堂課都能讓學(xué)生有所收獲。學(xué)生在課后也很積極的自動(dòng)留下提問(wèn)和繪畫,。雖然超出工作時(shí)間,，但是看到學(xué)生那么積極也是一種很大的動(dòng)力?？傊?，在實(shí)際教學(xué)中，我都以培育學(xué)生能力,，提高學(xué)生的素質(zhì)為目的,，力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用,。
教學(xué)之余,，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己，完善自己,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短,。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上 能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式,。
對(duì)于學(xué)校布置下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù)，我都能以自己最大的熱情把它完成好,，做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”,。按時(shí)上崗,，盡職盡責(zé),，與同事們和諧相處,。
這一年的工作中,，有收獲也有不足。比如控制不好課堂長(zhǎng)度、紀(jì)律控制不夠理想等,。我會(huì)好好總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，再接再厲,。
教研人員的工作總結(jié)和職責(zé)篇二
我們英語(yǔ)組是一個(gè)年輕的團(tuán)體，擁有年輕人的朝氣蓬勃和生命力,，每位老師在工作中都擁有一份熱情,、一股沖勁和韌勁，我們努力而踏實(shí)地工作著,?；仡櫛緦W(xué)期我們英語(yǔ)教研組四位教師的工作、學(xué)習(xí),，很有感觸,。全體英語(yǔ)教師為提高我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生提供高效,、優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，默默地耕耘著。在具體的工作中,，我們重點(diǎn)抓好了以下幾方面工作：
一,、堅(jiān)持團(tuán)結(jié)協(xié)作，提高教師教研水平,。
英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求,，這就要求我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，更新教學(xué)觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu),，提高自身的綜合素質(zhì),，才能符合時(shí)代潮流的發(fā)展要求。在教學(xué)中,，我們要求每位教師努力做到“三創(chuàng)新”——?jiǎng)?chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計(jì),，主要以學(xué)生的發(fā)展為本;創(chuàng)新教學(xué)方法，使教學(xué)活動(dòng)由“教”向“學(xué)”轉(zhuǎn)變,，真正提高課堂教學(xué)效率;創(chuàng)新教學(xué)手段,，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)是創(chuàng)新外語(yǔ)教學(xué)的重要途徑。
我們積極參加各級(jí)各類教學(xué)研討活動(dòng),。
1,、組織英語(yǔ)組教師到三社小學(xué)參加送教下鄉(xiāng)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),，教師通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課,、交流提升了自己的業(yè)務(wù)水平,，更新了自己的教學(xué)理念，對(duì)高效課堂在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的體現(xiàn)有了新的認(rèn)識(shí),。
2,、縣教育局組織的送教下鄉(xiāng)活動(dòng)到我校，學(xué)校組織了全鎮(zhèn)老師到我校參加了本次活動(dòng),，通過(guò)聽(tīng)課,、專家評(píng)課、互動(dòng)交流,，老師們都說(shuō)受益匪淺,。
3、英語(yǔ)組四名老師參加了“費(fèi)老師名師工作室”,，每人上了一節(jié)公開(kāi)課,。我們要求上公開(kāi)課的教師寫出教學(xué)、教學(xué)設(shè)計(jì),、說(shuō)課稿反思,，大家互相交流，這對(duì)改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度的啟示和幫助,。
4、英語(yǔ)組三名老師參加了“咸陽(yáng)市青年教師基本功大賽”,，兩名教師榮獲一等獎(jiǎng),。
5、開(kāi)學(xué)初,，制定個(gè)人工作計(jì)劃,，研修計(jì)劃,。期末,，寫好制定個(gè)人工作總結(jié)，研修總結(jié),。
6、豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活：英語(yǔ)手抄報(bào)，英語(yǔ)話劇排練,、匯演。
二,、抓好教學(xué)常規(guī)工作,，提高教師的專業(yè)素質(zhì)。
1,、加強(qiáng)備課的規(guī)范性,。
備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提,。備課時(shí)明確本單元教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn),、難點(diǎn)、疑點(diǎn),，基本習(xí)題,，參考教法等。然后,，教師進(jìn)行討論,，最后達(dá)成共識(shí)。
2,、組織示范課,、公開(kāi)課，開(kāi)展聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng),。
每一位教師的授課都向全組教師開(kāi)放，教師可以任意隨機(jī)聽(tīng)課,。這學(xué)期安排了4位教師上示范課,、公開(kāi)課。全體英語(yǔ)組教師都參與評(píng)課并由分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行主評(píng),。
三,、積極進(jìn)取，無(wú)私奉獻(xiàn),、
英語(yǔ)組教師工作負(fù)擔(dān)很重,。但是，全組教師以學(xué)校大局為重,，克服困難,，積極進(jìn)取，發(fā)揚(yáng)了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,，高質(zhì)高效地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),。全組教師互相鼓勵(lì)，積極配合，充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作,、共同發(fā)展的良好團(tuán)隊(duì)精神,。
四、積極開(kāi)展英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng),，激發(fā)和保持學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,。
培養(yǎng)好學(xué)生良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)思維,，特別要抓好學(xué)生英語(yǔ)書寫的規(guī)范化,、美觀化、整潔化,，科組本學(xué)期每位教師都很重視學(xué)生這些方面的培養(yǎng),。為了更好的激發(fā)和保持學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，科組還大量動(dòng)員學(xué)生參加英語(yǔ)手抄報(bào),，英語(yǔ)話劇排練,、匯演。競(jìng)賽,，取得了相當(dāng)不錯(cuò)的成績(jī),。
五、落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)檢查工作,。
本學(xué)期檢查教案,、學(xué)生作業(yè)的批閱情況多次，采取定期檢查和隨時(shí)抽查的方式,，并及時(shí)作好反饋工作,。
六、本學(xué)期工作存在不足及改進(jìn)方向,。
1,、在本學(xué)期的教師考核中，我科組的教師在上課水平上面還要進(jìn)一步加強(qiáng)和提高,，在以后的課堂教學(xué)中要加強(qiáng)研究,，加強(qiáng)鍛煉，不斷提高和完善自身的教學(xué)水平,。
2,、加強(qiáng)課題的研究，并取得實(shí)際效果,。
3,、進(jìn)一步提高教學(xué)論文寫作水平。目前,，我科組在市級(jí)以上獲獎(jiǎng)的論文較少,，大部分教師的選題及寫作水平仍有待提高，主要采取的措施是大量閱讀專業(yè)類英語(yǔ)教學(xué)雜志。
教研人員的工作總結(jié)和職責(zé)篇三
本學(xué)期來(lái)到一個(gè)新的工作環(huán)境,，被老師們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神深深的折服,，在蘇校長(zhǎng)和楊主任的幫助和指導(dǎo)下，不斷的豐富自己,，不斷的在成長(zhǎng),。回顧這學(xué)期的工作,，有收獲和快樂(lè),，也有不盡如人意的地方,，為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)，使以后的工作能夠有效,、有序地進(jìn)行,，現(xiàn)就本人本年度的工作述職如下：
一、抓實(shí)校本教研,，提升教師素質(zhì)。
為積極推動(dòng)我?？蒲泄ぷ鞯拈_(kāi)展,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)科研工作給予極大的關(guān)注與支持。為保證教科研工作的落實(shí),，制定了一系列科研管理制度和考核制度,，實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)包教研組方式,，按照“以科研為龍頭,，促進(jìn)全面工作”的思路，形成了“雙周大教研,、單周小教研”的教研活動(dòng)模式,，即各教研組每?jī)芍苤辽儆幸淮窝杏懟顒?dòng)，各備課組（課題組）每周有一次集體研討活動(dòng),。
學(xué)校并借“1751”改革工程,、“區(qū)域教研”之東風(fēng)，加強(qiáng)校際間的合作交流，借鑒其經(jīng)驗(yàn),，提升教育教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期，各教研組按照要求開(kāi)展了“調(diào)研課,、互觀課,、精品課”等的展示。每次聽(tīng)課活動(dòng),，都要求各教研組,、備課組做到課前集體商討，課中集體聽(tīng)課,，課后集體評(píng)課,。初步形成了“在學(xué)習(xí)中改革，在改革中探究,，在探究中發(fā)展的”的理念,，激活了研究的氛圍,，濃化了學(xué)習(xí)研討之風(fēng)。老師們教學(xué)技藝不斷提高，并取得了優(yōu)秀的成果,，有21人次參加了縣優(yōu)質(zhì)的評(píng)選，20人次分獲一二等獎(jiǎng),，有兩人次參加了創(chuàng)新課的評(píng)選,，并且王曉輝老師代表我市在省創(chuàng)新課觀摩中榮獲一等獎(jiǎng)，有數(shù)節(jié)錄像課取得佳績(jī),，且有一節(jié)獲得國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng),，有四位老師獲得市教學(xué)能手稱號(hào)。
二,、積極配合上級(jí)部門,，搞好師資培訓(xùn)工作。
學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，而教師素質(zhì)水平的提高又依托了一個(gè)重要的載體――教育科研,。一名教師要想“由一般走向骨干，由骨干走向優(yōu)秀,，再由優(yōu)秀走向卓越”必需不斷的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，走科研興校，科研興我之路,。我們采用“聽(tīng)專家講學(xué),，讓教師出去進(jìn)修，著力校本培訓(xùn)”的方法,，提高教師的科研能力,；派出骨干教師參加了國(guó)培計(jì)劃國(guó)家級(jí)培訓(xùn),、省教學(xué)能手評(píng)選觀摩活動(dòng)、市骨干班主任培訓(xùn)等各級(jí)各類的培訓(xùn),。
學(xué)校還借助“教師素養(yǎng)達(dá)標(biāo)活動(dòng)”加強(qiáng)教師的普通話,、硬筆書法、教學(xué)才藝與十個(gè)一進(jìn)行培訓(xùn),，并在縣驗(yàn)收中取得良好佳績(jī),。編制校刊《汶水明珠》從師德,、名師的風(fēng)采,、3365自主高效課堂的改革等加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)的教育科研理論知識(shí)和新課程理論知識(shí),，圍繞新課程實(shí)施中的一些具體問(wèn)題開(kāi)展深入研究,，在年終理論測(cè)試和專測(cè)試中老師們的成績(jī)都很理想。通過(guò)培訓(xùn),，縮短了青年教師的成長(zhǎng)周期,，培養(yǎng)了一支勇于鉆研、樂(lè)于奉獻(xiàn),，具有較高科研素質(zhì)和教育實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目蒲嘘?duì)伍,。
三、抓實(shí)課題研究,，實(shí)現(xiàn)科研興校,。
課題研究是教育科研的一個(gè)重要手段，也是抓好日常教學(xué)研究的支撐和理論依據(jù),。工作中，抓住了學(xué)期初制訂科研工作計(jì)劃和學(xué)期末工作總結(jié),，又加強(qiáng)了課題研究過(guò)程的監(jiān)督檢查,。每學(xué)期要求各教研組必須有一個(gè)組內(nèi)的研究課題，認(rèn)真進(jìn)行探討研究,，學(xué)期末上交課題研究材料到教科室存檔,，積極組織老師們參與高一級(jí)的課題的申報(bào)與結(jié)題工作。本學(xué)年在全校教師的積極參與下,，教科研工作取得了豐碩的成果：在檢查各教研組開(kāi)展課題研究的過(guò)程中,，語(yǔ)文教研組、藝體教研組開(kāi)展的課題研究尤為突出,，過(guò)程性材料詳實(shí),，活動(dòng)豐富，具有一定的研究成果,。歷史市級(jí)課題順利結(jié)題,，申報(bào)省級(jí)課題兩篇,，市級(jí)課題兩篇。
另外,，鼓勵(lì)老師及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，撰寫論文。本學(xué)期全校教師上交教改論文,，能結(jié)合具體的實(shí)例闡述,，論據(jù)充分，質(zhì)量較高,，體現(xiàn)出了老師們較高的水平,。有12篇論文發(fā)表在國(guó)家級(jí)刊物上，1篇發(fā)表在省級(jí)刊物上,，有數(shù)篇論文在各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng),，有兩位老師指導(dǎo)的學(xué)生作品獲獎(jiǎng)，并獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師的稱號(hào)等等,。
四,、重視教育宣傳，提高學(xué)校知名度,。
本學(xué)年,，為及時(shí)準(zhǔn)確地將學(xué)校教育教學(xué)及各項(xiàng)工作和活動(dòng)的信息，特別是先進(jìn)事跡,、優(yōu)秀人物,、典型經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)新實(shí)踐等及時(shí)的向社會(huì)宣傳,，以不斷擴(kuò)大學(xué)校的知名度,，推動(dòng)學(xué)校改革發(fā)展，制定了學(xué)校宣傳的獎(jiǎng)懲制度,，成立了宣傳組織,。為了提高宣傳稿件的質(zhì)量和采用度，我積極的對(duì)校通訊員進(jìn)行了培訓(xùn),，修改他們撰寫的稿件,。在宣傳人員的共同努力下，有50多篇發(fā)表在各級(jí)網(wǎng)站,、報(bào)刊與雜志上,，其中3篇發(fā)表在國(guó)家級(jí)媒體，17篇發(fā)表在省級(jí)媒體,，3篇發(fā)表在市級(jí)媒體上,，28篇發(fā)表在縣級(jí)媒體上。另外,，本校網(wǎng)站還參加了市級(jí)優(yōu)秀網(wǎng)站的評(píng)選,，現(xiàn)正在靜候佳音,。
五、積極投身教育教學(xué)工作,，努力提高自己的教育教學(xué)水平,。
本人今年擔(dān)任初三的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在備課過(guò)程中認(rèn)真鉆研教材,，深刻理解教材,，靈活運(yùn)用教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案和進(jìn)行二次備課,，認(rèn)真地上好每一節(jié)課,。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)，向高效的課堂要質(zhì)量,。為加強(qiáng)專業(yè)修煉,，我經(jīng)常閱讀教育名著及教育教學(xué)刊物，及時(shí)做好讀書筆記,，建立個(gè)人博客,，發(fā)表自己原創(chuàng)的教學(xué)感想、教案設(shè)計(jì),、學(xué)習(xí)心得,、教育理念、人生感悟,、教育教學(xué)論文等文章,。通過(guò)努力，本學(xué)年國(guó)家級(jí)刊物發(fā)表文章3篇,，獲得國(guó)家級(jí)錄像課一等獎(jiǎng),，申報(bào)的教師報(bào)承擔(dān)的國(guó)家級(jí)課題，子課題已經(jīng)立項(xiàng),。
教研人員的工作總結(jié)和職責(zé)篇四
1、制定好教研組計(jì)劃,、組織備課組做好教學(xué)進(jìn)度表,、集體備課、備課組計(jì)劃和小結(jié)工作,。
2,、繼續(xù)實(shí)施“走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)”橫向聯(lián)合方案。向市,、市直的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，有效的教學(xué)方法和教學(xué)模式。本學(xué)期從開(kāi)學(xué)到結(jié)束,，我們教研組每逢單周都積極參加市,、市直的教研活動(dòng)。觀摩了不同形式的研究課不斷,，同時(shí)通過(guò)聽(tīng)課,、評(píng)課，拓展教師的視野,，豐富教師的教學(xué)體驗(yàn),，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
3,、充分利圍繞課堂教學(xué)做文章,。立足于學(xué)校教研發(fā)展的實(shí)際，引導(dǎo)教師關(guān)注課堂,，關(guān)注自身教學(xué)過(guò)程中遇到的突出問(wèn)題,，堅(jiān)持一學(xué)期一節(jié)公開(kāi)課，通過(guò)上課與組內(nèi)研討改進(jìn)教學(xué)行為,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)伙伴的協(xié)作性,，目的在于打造高效的課堂，最終實(shí)現(xiàn)教師自身素質(zhì)與教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)提升,。王海璇《新興力量的崛起》,；朱華《英國(guó)代議制的確立和完善》；潘孝遠(yuǎn)《社會(huì)主義建設(shè)在探索中曲折發(fā)展》,；葉敏《帶著外國(guó)友人游溫州》,；宋宏宇、潘孝遠(yuǎn)開(kāi)空中課堂,。
二,、加強(qiáng)集體備課。
本學(xué)期著重加強(qiáng)集體備課,，高一備課組學(xué)習(xí),、討論有效教學(xué)，制定高一歷史組學(xué)案的框架（教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn),、會(huì)考標(biāo)準(zhǔn),、條目解答、會(huì)考真題）,，每人負(fù)責(zé)一單元學(xué)案和限時(shí)訓(xùn)練,，特別是其中一課的教學(xué)設(shè)計(jì)。高二學(xué)案盡可能聯(lián)系必修內(nèi)容,，框架包括學(xué)習(xí)目標(biāo),、重難點(diǎn),、學(xué)法指導(dǎo)、預(yù)習(xí)案,、知識(shí)鏈接,、探究案、本課測(cè)評(píng),。
三,、加強(qiáng)教學(xué)反思。
在集體備課基礎(chǔ)上,，每個(gè)備課組在活動(dòng)時(shí)對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行反思,。進(jìn)一步提高對(duì)教材的處理能力和課堂駕馭能力。
四,、繼續(xù)加強(qiáng)了教學(xué)中四個(gè)關(guān)系的研究,。
1、加強(qiáng)《考試說(shuō)明》和課本的關(guān)系研究,。
2,、加強(qiáng)教和學(xué)的關(guān)系研究：充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，做學(xué)習(xí)的主人,，要讓學(xué)生自己動(dòng)手,，整理知識(shí)進(jìn)行穿線織網(wǎng)，縱橫聯(lián)系,，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),。
3、加強(qiáng)講和練的關(guān)系研究：注重精講精練,，講練結(jié)合,。講——要講清基礎(chǔ)知識(shí)，講得線索清楚,，重點(diǎn)突出,，有層次，要加強(qiáng)史實(shí),、史論和史法的指導(dǎo),。練——要加強(qiáng)對(duì)各種題型的練習(xí)。一單元結(jié)束后進(jìn)行20道選擇題的限時(shí)訓(xùn)練,。
4,、加強(qiáng)知識(shí)和能力的關(guān)系的研究：教師講課時(shí)不僅要注意知識(shí)的全面性和準(zhǔn)確性，而且要注意知識(shí)的廣度和深度,，要使知識(shí)以點(diǎn)串線，以線成面,，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),。
五,、進(jìn)一步提高歷史教師素養(yǎng)。
堅(jiān)持一學(xué)期至少讀一本專著,，寫好心得體會(huì),。參加微課程培訓(xùn)及省平臺(tái)培訓(xùn)。
本學(xué)期5人參加20xx年溫州市高中歷史命題競(jìng)賽三等獎(jiǎng),。
教研人員的工作總結(jié)和職責(zé)篇五
20__學(xué)年大洋路小學(xué)科學(xué)教研組共有9名成員,，其中專職教師3人，兼職教師6人,。在上級(jí)部門的指導(dǎo)關(guān)懷下,，在全組成員的共同努力下，學(xué)科教育教學(xué)工作開(kāi)展得有聲有色,，取得了不少成績(jī),。下面我們從“目標(biāo)達(dá)成情況和主要亮點(diǎn)交流”、“本學(xué)期主要工作和成績(jī)回顧”和“問(wèn)題反思和今后的努力方向”三個(gè)方面進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié),。
一,、目標(biāo)達(dá)成情況和主要亮點(diǎn)交流。
本學(xué)期,，我們以“輕負(fù)高質(zhì)”為教研工作指導(dǎo)思想,，重點(diǎn)開(kāi)展教學(xué)常規(guī)管理改革、高效課堂構(gòu)建和教師業(yè)務(wù)水平提升三方面的研究,，加強(qiáng)對(duì)兼職教師的指導(dǎo)與培養(yǎng),，注重校內(nèi)和校際交流，在不斷反思總結(jié)中提高全組教師的業(yè)務(wù)水平,，全面推進(jìn)師生的整體素質(zhì),。一學(xué)期以來(lái)，我們教研組全體成員辛勤工作,、密切合作,，較好地達(dá)成了工作目標(biāo)。
1.改革教學(xué)常規(guī)管理,，力求有效做功,。
教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作的基本規(guī)范，是落實(shí)教育教學(xué)任務(wù)的中心環(huán)節(jié)和規(guī)范教學(xué)行為的主要依據(jù),。教學(xué)常規(guī)包括備課,、講課、練習(xí)和輔導(dǎo),、檢測(cè)和評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié),。以往的備課，往往要求教師要手寫教案，若是打印稿則要求每課必須修改幾處,，這樣的做法勞民傷財(cái)而且低效,。為此，我們從改革備課入手,，采用“集體備課+個(gè)性備課=循環(huán)使用”的模式,。首先，讓每個(gè)年段老師提供一份集體備課的教案集,，這份教案可以是打印稿,，可作適當(dāng)修改但不硬性要求，并附上整理的單元知識(shí)要點(diǎn)和單元練習(xí)卷,，在學(xué)期結(jié)束統(tǒng)一收回,，以備下個(gè)學(xué)年循環(huán)使用。另外在個(gè)性備課方面,，我們要求每位科學(xué)教師在自己的教本和作業(yè)本上進(jìn)行必要的批注,，認(rèn)真落實(shí)探究活動(dòng)并做好實(shí)驗(yàn)開(kāi)出登記，及時(shí)記錄有價(jià)值的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)等,。任課教師對(duì)這一備課改革措施非常贊同,，從常規(guī)檢查來(lái)看效果也很是實(shí)在。
2.落實(shí)兼職教師培訓(xùn),，提高業(yè)務(wù)水平,。
本組成員兼職教師和專職教師的比例是2：1。很顯然,，要構(gòu)建一支和諧發(fā)展的教研團(tuán)隊(duì),，兼職教師的培訓(xùn)不容忽視。我們認(rèn)為,，兼職教師培訓(xùn)的主要任務(wù)是提高他們的學(xué)科知識(shí)技能和提升他們參與科學(xué)教學(xué)研究的熱情,，從而逐步使他們具有實(shí)施兼職科學(xué)所必需的教學(xué)能力。本學(xué)期,，我們除了積極派兼職老師參與市,、區(qū)各種培訓(xùn)活動(dòng)，還組織了不少校本培訓(xùn)活動(dòng),，內(nèi)容包括理論學(xué)習(xí),、課堂研討、教師論壇和經(jīng)驗(yàn)交流等,，使兼職教師在教育理念和方法等方面有較大的提高,。
3.加強(qiáng)日常教學(xué)研討，構(gòu)建高效課堂,。
省教研員喻伯軍老師提出要特別關(guān)注“常態(tài)課”,，因?yàn)榭茖W(xué)素質(zhì)的培養(yǎng),，非一日之功,，需要日常教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累才能完成,，需要我們?cè)诿恳还?jié)課中,，落實(shí)科學(xué)教學(xué)的任務(wù),，從量的積累到質(zhì)的飛躍,。教學(xué)質(zhì)量是在一節(jié)節(jié)常態(tài)課中累積提高的，關(guān)注常態(tài)課也就是關(guān)注整體的教學(xué)質(zhì)量。為此,，我們的教學(xué)研討擯棄繁華和造作,，追求樸實(shí)和自然,，貼近學(xué)校的日常教學(xué)工作，有利于推動(dòng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提升,。本學(xué)期，我們協(xié)同區(qū)教研員藍(lán)岳美老師對(duì)四年級(jí)的王炳華老師和朱平偉老師進(jìn)行了常態(tài)課調(diào)研，和麗水學(xué)院吳慧伶老師,、麻偉爐老師開(kāi)展了常態(tài)課合作研究活動(dòng)，還舉行了“有效活動(dòng)簡(jiǎn)約課堂”主題的校本教研觀摩活動(dòng)，區(qū)教研員藍(lán)岳美老師、區(qū)小學(xué)科學(xué)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)成員以及各校小學(xué)科學(xué)青年骨干教師約四十多人觀摩了本次活動(dòng),。
4.抓好主題科普活動(dòng),，打造特色社團(tuán),。
在各校爭(zhēng)紛舉行科技節(jié)、科技月活動(dòng)之際,，我們一直堅(jiān)持自己的特色,，那就是開(kāi)展主題科普活動(dòng)，以某個(gè)切合實(shí)際,、富有趣味的科普主題為切入口,，在實(shí)踐中讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)發(fā)現(xiàn)、科學(xué)探究,、科學(xué)創(chuàng)造的過(guò)程,，增強(qiáng)了學(xué)生的科技意識(shí)、探索精神和動(dòng)手能力,。本學(xué)期,，我們組建了“科學(xué)俱樂(lè)部”社團(tuán),，把熱愛(ài)科技、樂(lè)于探究的學(xué)生聚集在一起,，與科學(xué)進(jìn)行零距離的接觸,，開(kāi)展豐富多彩的科學(xué)探索活動(dòng)，讓學(xué)生張揚(yáng)自己的聰明才智,，享受科技活動(dòng)的快樂(lè),。今年暑假，我們將再次和市電視臺(tái)歡樂(lè)天地欄目組攜手開(kāi)展主題科普活動(dòng),，展示我校學(xué)生的風(fēng)采,。
二、本學(xué)期主要工作和成績(jī)回顧,。
20__年2月19日,，在全校教師參加的“減負(fù)增質(zhì)”論壇活動(dòng)中，陳建秋老師作了題為《實(shí)現(xiàn)有效做功追求快樂(lè)教學(xué)》的發(fā)言,，在解決教學(xué)實(shí)踐問(wèn)題和教師實(shí)際所需,，以及如何增強(qiáng)教師的學(xué)科功力方面提出了獨(dú)到的見(jiàn)解。之后,，由陳建秋老師撰寫的新聞報(bào)道《蓮都區(qū)大洋路學(xué)校：我校舉行“減負(fù)增效”論壇活動(dòng)》在市教育網(wǎng)上發(fā)表,。
20__年2月23日,，陳建秋老師到區(qū)教研室參加蓮都區(qū)小學(xué)科學(xué)理事會(huì)議,，就本學(xué)期我區(qū)小學(xué)科學(xué)教研工作提出了許多建議,。
20__年3月1日,，組建大洋路學(xué)?！翱茖W(xué)俱樂(lè)部”社團(tuán)，定于每周二下午課外活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)。
20__年3月17日，我校陳建秋、朱平偉、王炳華、鐘華香,、孫麗紅、藍(lán)東冬,、周文華和黃菲共八位老師分批參加在劉英小學(xué)召開(kāi)的20__年第二學(xué)期小學(xué)科學(xué)集體備課會(huì)。本次備課會(huì)的主題是“小學(xué)科學(xué)教師實(shí)驗(yàn)技能研訓(xùn)”,，力求讓每位專,、兼職教師會(huì)做科學(xué)教材中的主要實(shí)驗(yàn)，從而能比較得心應(yīng)手地開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)。在會(huì)上，陳建秋老師作了題為《五年級(jí)小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作培訓(xùn)》的專題講座。此后，由陳建秋老師撰寫的新聞報(bào)道《蓮都區(qū)小學(xué)科學(xué)教師集體備課會(huì)綜述》先后在浙江小學(xué)科學(xué)網(wǎng)和蓮都教研網(wǎng)上發(fā)表,。
20__年3月23日-3月25日,，陳建秋老師到慶元參加麗水市小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)研討暨教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),，并在會(huì)上作了題為《路在腳下,，還有沿途的風(fēng)景》的麗水市小學(xué)科學(xué)骨干教師研修班半年工作總結(jié),。
20__年4月15日,，陳建秋老師與網(wǎng)絡(luò)骨干一起組織了省小學(xué)科學(xué)協(xié)助組網(wǎng)絡(luò)沙龍活動(dòng),，本次沙龍的主題是“讓學(xué)生有充足的自主探究時(shí)間”，共有40多人參與了發(fā)言,，省教研員喻伯軍老師對(duì)本次活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià),，認(rèn)為“今天的活動(dòng)組織的很好，從確定主題,、發(fā)通知,、展開(kāi)討論，都做得到位,。大家的研討也非常踴躍,，展示了我們良好的學(xué)風(fēng)?！?/p>
20__年4月18日-4月21日,，陳建秋老師到金華市東苑小學(xué)參加浙江省20__年小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)評(píng)比觀摩活動(dòng)，并作為網(wǎng)絡(luò)管理成員組織了網(wǎng)絡(luò)直播和現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課活動(dòng),。由陳建秋老師撰寫的新聞報(bào)道《關(guān)注教學(xué)的全過(guò)程——浙江省舉辦20__年小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)》在《科學(xué)課》雜志20__年6月刊發(fā)表,。
20__年4月28日，我們教研組組織大洋路學(xué)校小學(xué)科學(xué)校本教研觀摩活動(dòng),。本次活動(dòng)的主題是“有效活動(dòng)簡(jiǎn)約課堂”,，共安排了三個(gè)內(nèi)容，分別是課堂教學(xué)觀摩,、教師論壇交流和教研流程介紹,。區(qū)教研員藍(lán)岳美老師、區(qū)小學(xué)科學(xué)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)成員以及各校小學(xué)科學(xué)青年骨干教師約四十多人觀摩了本次活動(dòng),。在活動(dòng)中,，孫麗紅老師的觀摩課《我們來(lái)造“環(huán)形山”》，鐘華香老師的論壇發(fā)言《小學(xué)科學(xué)探究活動(dòng)的有效性探討》,，陳建秋老師的論壇發(fā)言《有效活動(dòng)簡(jiǎn)約課堂》,，受到大家的一致好評(píng)。之后,，陳建秋老師撰寫的新聞報(bào)道《大洋路學(xué)校小學(xué)科學(xué)組開(kāi)展校本教研觀摩活動(dòng)》分別在蓮都教育網(wǎng)和蓮都教研網(wǎng)發(fā)表,，新聞報(bào)道《有效活動(dòng)簡(jiǎn)約課堂》在浙江教育在線網(wǎng)站上發(fā)表。
20__年5月5日,，蓮都區(qū)教研室調(diào)研組來(lái)我校開(kāi)展為期一天的集體調(diào)研活動(dòng),，我們組朱平偉老師和王炳華老師各開(kāi)出一節(jié)常態(tài)課,。在檢查了兩位老師的備課后，區(qū)教研員藍(lán)岳美老師對(duì)我們的備課改革給予了高度評(píng)價(jià),。
20__年5月6日,，陳建秋老師上觀摩課《擺的研究》，麗水學(xué)院的吳慧伶老師和麻偉爐老師進(jìn)行聽(tīng)課和交流,。這是一次小學(xué)教師與高校教師合作研究的嘗試,，體現(xiàn)研究性與實(shí)踐性的有效融合，促使雙方的交流得到進(jìn)一步深化,，從而實(shí)現(xiàn)共進(jìn)雙贏,。
20__年5月__日-13日，我校先后舉行了一,、三,、六三個(gè)年級(jí)的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校,，深入課堂聆聽(tīng)教師的講課,，觀察孩子在校各方面表現(xiàn)情況，并對(duì)學(xué)校的管理提出建議或意見(jiàn),。陳建秋老師根據(jù)這一內(nèi)容撰寫的新聞報(bào)道《零距離感知課堂為孩子家校聯(lián)手》在浙江教育在線網(wǎng)站發(fā)表,。
20__年5月12日，陳建秋老師到麗新小學(xué)參加蓮都區(qū)小學(xué)科學(xué)小班化教育課堂教學(xué)研討活動(dòng)暨小學(xué)科學(xué)教師學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)研訓(xùn)活動(dòng),，并在會(huì)上作了評(píng)課發(fā)言,。
20__年5月25日，陳建秋老師組織研究的課題《區(qū)域性小學(xué)科學(xué)骨干教師有效研修的行動(dòng)研究》通過(guò)蓮都區(qū)初審和市教研室評(píng)審,，作為20__年麗水市教研課題年度規(guī)劃類課題立項(xiàng),。
20__年6月2日，陳建秋老師到蓮都小學(xué)進(jìn)行小學(xué)科學(xué)教研經(jīng)驗(yàn)交流,，所做《把握契機(jī)立足現(xiàn)實(shí)追求發(fā)展》講座得到與會(huì)老師的高度贊賞,。
20__年6月20日，周文華老師的論文《優(yōu)化科學(xué)作業(yè)之我見(jiàn)》獲麗水市20__年教學(xué)論文評(píng)比一等獎(jiǎng),。
三,、問(wèn)題反思和今后的努力方向。
1.關(guān)于實(shí)驗(yàn)器材配備的建議,。
(1)為解決三下《動(dòng)物的生命周期》單元養(yǎng)蠶所需的桑葉問(wèn)題,，已向?qū)W校總務(wù)處建議在校園綠化帶上種植一定數(shù)量的桑樹(shù),，一勞永逸,，年年可用。
(2)在開(kāi)學(xué)初集體備課時(shí),，各年級(jí)科學(xué)教師羅列出本學(xué)期的主要實(shí)驗(yàn)器材,，再把清單交儀器管理員落實(shí),。實(shí)驗(yàn)耗材和缺乏的實(shí)驗(yàn)器材由總務(wù)處負(fù)責(zé)配置。
(3)每學(xué)期征訂一定數(shù)量的實(shí)驗(yàn)器材,，逐步完善和充實(shí)儀器室配備,。
2.關(guān)于提高教學(xué)質(zhì)量的思考。
本組任課教師大多數(shù)是兼職科學(xué),，他們往往把主要教學(xué)精力放在語(yǔ)、數(shù)教學(xué)活動(dòng)中,，參與科學(xué)教研的主動(dòng)性不強(qiáng),，往往在學(xué)期末才臨時(shí)抱佛腳。怎樣改變這一現(xiàn)狀?我覺(jué)得可以從這兩個(gè)方面努力：
(1)小學(xué)科學(xué)教學(xué)內(nèi)容多,，導(dǎo)致科學(xué)課課時(shí)安排是十分緊湊的,，尤其是認(rèn)真開(kāi)展探究活動(dòng)后往往時(shí)間不夠用。而科學(xué)學(xué)習(xí)中需要學(xué)生掌握一定的知識(shí)點(diǎn),，建議增加科學(xué)晨讀時(shí)間,。
(2)繼續(xù)舉行校級(jí)小學(xué)科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽，并積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類科技,、科學(xué)小論文競(jìng)賽,，以賽促學(xué)，提高師生對(duì)科學(xué)的重視程度,。
教研人員的工作總結(jié)和職責(zé)篇六
在xxxx年度第二學(xué)期中,，我們大班組全體教師繼續(xù)堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的工作模式，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,，以學(xué)習(xí)助實(shí)踐,，以實(shí)踐促學(xué)習(xí)，針對(duì)大班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展情況,，有目的有選擇地開(kāi)展教研活動(dòng),，現(xiàn)將主要工作做一下回顧總結(jié)：
一、讓理論學(xué)習(xí)更具實(shí)效,。
理論是實(shí)踐的基礎(chǔ),，只有樹(shù)立好正確的教育理念，才能有效開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),。理論學(xué)習(xí)有利于幫助教師樹(shù)立正確的教育觀念,，幫助教師形成與正確教育觀念相吻合的教育行為策略，為更好的帶領(lǐng)一日活動(dòng)提供基礎(chǔ)與保障,。例如,，在學(xué)習(xí)《綱要》的過(guò)程中，我們?cè)谄綍r(shí)自己熟讀《綱要》精神的同時(shí),，在教研活動(dòng)中結(jié)合工作中的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行討論活動(dòng),，在“如何制定適合本班特色的課程計(jì)劃”,、“如何做好幼小銜接工作?”等問(wèn)題，在討論中教師自恃自己的觀點(diǎn)各抒己見(jiàn),，爭(zhēng)論不休,，通過(guò)《綱要》的學(xué)習(xí)，教師已經(jīng)知道如何運(yùn)用綱要精神去處理問(wèn)題了,。
在爭(zhēng)辯中,，大家對(duì)《綱要》精神更理解了，教師們端正了思想,，提高了認(rèn)識(shí),，樹(shù)立了正確的兒童觀和教育觀。在此基礎(chǔ)上,，我們還改變了以往的活動(dòng)模式,，在教研活動(dòng)中采用了“多問(wèn)、多議,、多講”的形式,，經(jīng)常開(kāi)展專題討論，如：“如何看待幼兒園的課程”,、“大班探索型主題活動(dòng)如何開(kāi)展”,、“如何掌握好生成課程和預(yù)設(shè)課程的比例”等等，讓老師們提出自己對(duì)課程的困惑,、質(zhì)疑,，以及在實(shí)踐中比較突出的問(wèn)題和難點(diǎn)，大家一起討論問(wèn)題,，交流情況,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。使教研活動(dòng)真正體現(xiàn)出學(xué)習(xí)和研究的濃厚氛圍,，成為教學(xué)研究的小陣地。
二、讓實(shí)踐活動(dòng)更為生動(dòng)。
學(xué)習(xí)是為了更好地實(shí)踐。在我們轉(zhuǎn)變觀念的同時(shí),，我們也通過(guò)日常活動(dòng)每個(gè)環(huán)節(jié)的,，體現(xiàn)課程的精神,。具體表現(xiàn)為：
其一,，為幼兒創(chuàng)設(shè)更合理的活動(dòng)環(huán)境,。從一開(kāi)學(xué)，我們就多次研究如何合理利用教室環(huán)境，創(chuàng)設(shè)半開(kāi)放半封閉的區(qū)角環(huán)境,，讓幼兒即可以互相交往,，又避免過(guò)多地干擾因素,。
其二,，采用開(kāi)放的活動(dòng)形式,。新的課程淡化了學(xué)科概念,，凸現(xiàn)課程的整合性,、系統(tǒng)性,。本學(xué)期我們老師繼續(xù)打破學(xué)科的束縛,，在活動(dòng)中注重各類教育因素的融合,，使孩子的'活動(dòng)態(tài)度更積極,，學(xué)習(xí)更主動(dòng),。
其三，關(guān)注孩子的興趣點(diǎn)開(kāi)展探索型主題活動(dòng),。我們?cè)谏商剿餍椭黝}時(shí)就是關(guān)注了孩子感興趣的東西,，以孩子的視角來(lái)確立探索主題，如“我們周圍的房子”“各種各樣的花”“有趣的昆蟲”“動(dòng)物趣事”等等,，這些主題都源自于生活,，是孩子生活中比較常見(jiàn)和喜歡的事物。
開(kāi)展主題時(shí)我們也通過(guò)各種渠道收集信息資料,，豐富孩子的生活經(jīng)驗(yàn),，讓孩子初步地獲得相關(guān)的知識(shí)，激發(fā)了他們對(duì)探索世界的興趣,，取得了較好的效果,。
三、讓家長(zhǎng)工作更顯人性,。
新的教育更強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)的作用,。在以往的觀念中家長(zhǎng)是幼兒教育的支持者，配合者,，而現(xiàn)在我們提倡讓家長(zhǎng)成為學(xué)前教育的親密合作伙伴,。為了讓家長(zhǎng)了解幼兒園生活，本學(xué)期我們開(kāi)設(shè)了家長(zhǎng)學(xué)校,，邀請(qǐng)了小學(xué)里的老師來(lái)對(duì)家長(zhǎng)作專題講座《孩子上小學(xué)了,，我們?cè)撟鲂┦裁础贰Ｆ綍r(shí)我們靈活運(yùn)用各種形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家教指導(dǎo),，充分發(fā)揮家園之窗的作用,，結(jié)合家訪、電話,、隨訪,、等形式進(jìn)行家園之間的溝通交流。對(duì)不同性格特點(diǎn)的幼兒,，建議家長(zhǎng)采用不用的教育方法,，共同為幼兒的身心和諧發(fā)展而努力。
本學(xué)期我們的家長(zhǎng)也十分配合工作,，積極收集主題開(kāi)展所需要的資料,，收集制作戶外體育玩具所需的物品，豐富自然角的內(nèi)容,，參與環(huán)保小制作的創(chuàng)作評(píng)比,，共同制作孩子的成長(zhǎng)檔案等等。在大班幼兒畢業(yè)匯報(bào)中，我們?cè)谝酝问降幕A(chǔ)上,，增加了幼兒與家長(zhǎng)互動(dòng)的形式,，例如智力競(jìng)賽中我們也出了一些有關(guān)幼小銜接和衛(wèi)生常識(shí)的問(wèn)題讓家長(zhǎng)參與回答,，氣氛相當(dāng)活躍;珠心算表演中,，也采用了“和爸爸媽媽比一比”的形式。家長(zhǎng)們對(duì)這樣的活動(dòng)形式表示滿意,。
四,、讓個(gè)人能力更快發(fā)展。
本學(xué)期我們比較注重給組內(nèi)每位教師提供表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì),，讓年輕教師大膽嘗試,，展示自己的教學(xué)才能。在今年三月份,，園內(nèi)進(jìn)行了“一課三研”的反思性教學(xué)活動(dòng),，我們認(rèn)真選材，確立研討方案,，最后選擇了音樂(lè)活動(dòng)《鼓上的小米?！窞檠杏憙?nèi)容，這是一則能很好體現(xiàn)師幼互動(dòng)的教學(xué)內(nèi)容,，在每次聽(tīng)課后,，及時(shí)組織老師進(jìn)行研討，提出修改意見(jiàn),，顧雁雁老師承擔(dān)了園級(jí)公開(kāi)課,。在園級(jí)公開(kāi)課中取得了良好的效果，并代表幼兒園去厙浜村進(jìn)行送教下鄉(xiāng),。
以上每一點(diǎn)成績(jī)都包含著我們?nèi)M教師的心血,，正是這種積極向上團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體主義精神，使我們的教研組活動(dòng)開(kāi)展得生機(jī)勃勃,。在一學(xué)期的教研工作中我們體會(huì)到了快樂(lè),，也感受到了挑戰(zhàn)和困惑。隨著課程改革的進(jìn)一步深入,，教研組將越來(lái)越應(yīng)發(fā)揮重要的作用,，教研活動(dòng)也應(yīng)更體現(xiàn)創(chuàng)新和特色。
教研人員的工作總結(jié)和職責(zé)篇七
本學(xué)期,，我們?cè)谑薪逃值恼_領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,，認(rèn)真落實(shí)期初制定的各項(xiàng)任務(wù)，從我市教育的實(shí)際出發(fā),，積極探索,，為提高教學(xué)管理和教學(xué)研究的水平，推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，建設(shè)師資隊(duì)伍,，提高教學(xué)質(zhì)量做了大量的工作,，現(xiàn)簡(jiǎn)要回顧如下：
20xx年秋，基礎(chǔ)教育課程改革的實(shí)驗(yàn)工作在我市拉開(kāi)了帷幕,。新課程為我們描繪了一幅美好的藍(lán)圖,，同時(shí)對(duì)我們廣大教師和專業(yè)人士提出了更高的要求。面對(duì)新形勢(shì),、新情況,，教研室要求廣大教師特別是直接參與課改實(shí)驗(yàn)的教師和教研人員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,，提高自身素質(zhì),。一是積極認(rèn)真地參加省市各級(jí)培訓(xùn)。20xx年底和20xx年初,，全體教研員參加了由省教研室組織的新教材培訓(xùn),，20xx年暑期又有13名教研員參加了省教育廳組織的新課程骨干教師培訓(xùn)，8名教研員參加了由省教研室組織的新教材培訓(xùn)活動(dòng),，52名骨干教師與教研員一起接受了省一級(jí)的培訓(xùn),。二是認(rèn)真組織實(shí)施實(shí)驗(yàn)教師的培訓(xùn),。近年來(lái),，教育教學(xué)改革,、素質(zhì)教育的實(shí)施和教育現(xiàn)代化工程的推進(jìn)，我市廣大教師在教育思想,、教學(xué)方式,、教學(xué)手段等方面已經(jīng)有了“求變”的意識(shí)、渴望和嘗試,，但大多處在萌芽階段,、探索階段，新一輪課程改革如同打開(kāi)了教師心中的一扇窗,，豁然開(kāi)朗,，教師們都有一種躍躍欲試的欲望。在這種情況下,，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)理論的培訓(xùn)和行為的引導(dǎo),。本學(xué)期初，教研室組織市級(jí)教材培訓(xùn)12次,，受訓(xùn)人數(shù)達(dá)600多人,。今年秋季的新課程實(shí)驗(yàn)教師培訓(xùn)也正在有條不紊地展開(kāi)。三是積極參與各種形式的討論交流活動(dòng),。課程改革以來(lái),，廣大教師和教研員積極投身課程改革,，獲得了一些寶貴經(jīng)驗(yàn)，基于教師合作和交流需要的對(duì)話機(jī)制基本形成,。一年來(lái),，教研室通過(guò)教學(xué)研討、座談會(huì),、課改沙龍等活動(dòng)的開(kāi)展以及一網(wǎng)一刊（《課改通訊》,、吳江教研網(wǎng)），多形式,，多渠道,，努力構(gòu)建一個(gè)開(kāi)放的,、寬松的,、暢通的對(duì)話機(jī)制，以使廣大教師能及時(shí)交流經(jīng)驗(yàn),、體會(huì),，了解課改進(jìn)程，把握課改脈搏,。本學(xué)期教研室編寫《課改通訊》3期,，舉行各種教研活動(dòng)55次，組織課改沙龍5次,。
（一）突出教研重點(diǎn),，探求教研工作的新亮點(diǎn)。我市中小學(xué)起始年級(jí)整體進(jìn)入新課程的實(shí)驗(yàn)已經(jīng)有一年了,。本次課程改革是一次涵蓋教育各個(gè)方面的系統(tǒng)改革,，課改的工作量大，涉及面廣,，尤其是在老師的教育觀念和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)管理理念的轉(zhuǎn)變上有大量的工作要做,，為課改工作的順利進(jìn)行，我們努力做好以下工作：
1,、學(xué)科培訓(xùn),。在去年暑期進(jìn)行的起始年級(jí)教師分層次培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，中,、小學(xué)各學(xué)科教研員利用各個(gè)層次的教研活動(dòng),、利用市、片,、校三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò),，繼續(xù)對(duì)他們進(jìn)行包括通識(shí)、課程標(biāo)準(zhǔn)解讀的進(jìn)一步培訓(xùn),，組織骨干教師進(jìn)行教材分析和開(kāi)示范課,，參與學(xué)校的集體備課。本學(xué)期，我市共有32名教研員和骨干教師參加了省級(jí)教材培訓(xùn),，有八百多名新課程實(shí)驗(yàn)教師接受了市級(jí)培訓(xùn),。
2、調(diào)查研究,。根據(jù)課改的實(shí)際進(jìn)展,，有計(jì)劃、有目的地對(duì)各視導(dǎo)片的實(shí)驗(yàn)工作進(jìn)行專題調(diào)研,，全面了解一線的教學(xué)情況,。教研室每位教研員都有課改聯(lián)系學(xué)校，積極參加每一次片課改活動(dòng),，做到參加活動(dòng),、了解情況、服務(wù)指導(dǎo)三位同步,，與教師共同探討,，一同成長(zhǎng)。加強(qiáng)平時(shí)面上的輔導(dǎo)工作,，努力做到到校必聽(tīng)課,，聽(tīng)課必交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，隨時(shí)引導(dǎo)點(diǎn)撥,，以使課改順利開(kāi)展。本學(xué)期小學(xué)集中調(diào)研了廟港中心小學(xué),、盛澤中心小學(xué),、梅堰實(shí)驗(yàn)小學(xué)、同里二中心四所小學(xué),，聽(tīng)課102節(jié),，基本上做到每節(jié)課都進(jìn)行了面對(duì)面的交流。廟港中心小學(xué)在3月12日還成功接受了蘇州市教研室的課改調(diào)研,，蘇州市教研室的專家充分肯定了廟港中心小學(xué)在課改中做法和取得的成績(jī),。中學(xué)集中調(diào)研了吳江中學(xué)、盛澤中學(xué),、平望中學(xué),、黎里中學(xué)、蘆墟中學(xué),、銅羅中學(xué),、震澤一中。本學(xué)期教研員累計(jì)聽(tīng)課687節(jié),。
3,、推行新的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，引導(dǎo)課堂教學(xué)改革。近年來(lái),，我們以現(xiàn)代教育思想為指導(dǎo),，不斷修改和完善中小學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)引導(dǎo)廣大教師改革課堂教學(xué)起了積極的作用,，第八次課程改革又對(duì)教學(xué)提出了新的要求,，作為教學(xué)主陣地的課堂教學(xué)改革無(wú)疑首當(dāng)其沖。上學(xué)期,，我們以第五屆“百節(jié)好課”,、第四屆示范課評(píng)比活動(dòng)為契機(jī)，努力完善課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),。本學(xué)期,，我們?cè)谧龊谜n堂教學(xué)評(píng)估的同時(shí)，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的導(dǎo)向作用,，推動(dòng)全市的課堂教學(xué)改革,。
4,、專題活動(dòng),。課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的中心，也是教研活動(dòng)的重要環(huán)節(jié),。教研活動(dòng)的重要價(jià)值指向就是提高課堂教學(xué)的水平和教學(xué)質(zhì)量,。因此，課堂教學(xué)在各科教研活動(dòng)中占有重要的地位,。三月份,，小學(xué)語(yǔ)、數(shù),、藝三科一年級(jí)教研活動(dòng)分別在北厙,、蘆墟、平望小學(xué)舉行,，7位教師上了研討課,，5位教研員作了專題發(fā)言，針對(duì)前一階段的實(shí)驗(yàn)情況,，提煉共性問(wèn)題進(jìn)行研討,，進(jìn)一步明確了對(duì)策建議，使廣大實(shí)驗(yàn)教師對(duì)一些問(wèn)題有了清晰的認(rèn)識(shí),。5月份小學(xué)舉行了“我與課改同行”教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)論文、教學(xué)案例,、教學(xué)課件評(píng)比活動(dòng),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,，教師參加踴躍，活動(dòng)盡管對(duì)各校選送的作品作了數(shù)量上的限制,，但最后仍收到各類作品233件,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了預(yù)計(jì)數(shù)。在開(kāi)展各類研討專題活動(dòng)中,，各學(xué)科在任課教師中了解情況,、發(fā)現(xiàn)人才，建設(shè)一支課改的骨干隊(duì)伍,，發(fā)現(xiàn)和扶持在課改中涌現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀教師,，發(fā)揮他們的核心示范作用，這些老師也在活動(dòng)中得到了很大的提高,，如蘆墟中心小學(xué)的楊昀老師,，刻苦鉆研信息技術(shù)，積極探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,。中學(xué)數(shù)學(xué)的魯劍雄,、沈健老師通過(guò)教研活動(dòng)的磨練，成長(zhǎng)得很快,，分別被評(píng)上示范課和百節(jié)好課,。
5、展示活動(dòng),。本學(xué)期,，教育局組織了多次課改的展示活動(dòng)，教研室完成了選擇示范老師,、研究開(kāi)課方案,、評(píng)點(diǎn)教學(xué)過(guò)程等一系列活動(dòng)。
（二）鎖定難點(diǎn),，探求提高質(zhì)量的新方法,。20xx年采用了新的高考方案，這不僅對(duì)高三,，而且對(duì)整個(gè)高中教學(xué)的班級(jí)設(shè)置,、教學(xué)管理和教師評(píng)價(jià)等都帶來(lái)新的挑戰(zhàn)，為此,，我們和學(xué)校一起來(lái)探索新的策略,。
1、出謀劃策,。教研室領(lǐng)導(dǎo)參加了教育局組織的對(duì)建湖,、如東、啟東三地高中教學(xué)的考察,，學(xué)到了很多好的經(jīng)驗(yàn),。本學(xué)期,，對(duì)我市兩所省重點(diǎn)中學(xué)、三所市重點(diǎn)中學(xué)進(jìn)行了9天的聽(tīng)課調(diào)研,。對(duì)學(xué)校的教師,、學(xué)生、后勤管理,、夜自修情況,，對(duì)教師的復(fù)習(xí)教學(xué)情況、學(xué)生的思想狀況和學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),、生活休息等方面有了全面的了解,。和校方就探索相應(yīng)的教學(xué)和管理模式，構(gòu)建切合實(shí)際的新評(píng)價(jià)機(jī)制,，提高教學(xué)效率,，促進(jìn)管理的科學(xué)化等方面進(jìn)行了有益的探討。
2,、加強(qiáng)輔導(dǎo),。近年來(lái)，由于普通高中規(guī)模不斷擴(kuò)大,，大量新教師涌入高中教學(xué)崗位,，在高三年級(jí)也有不少缺乏經(jīng)驗(yàn)的年輕教師。我們認(rèn)真聽(tīng)這些教師的課,，詳細(xì)地交換意見(jiàn),，提出有益的建議，并和學(xué)校切磋使這些教師盡快獲得提高的努力方向和途徑。
3,、研究提高,。鑒于一些縣市的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，我們組織了全市高三各學(xué)科的老師認(rèn)真學(xué)習(xí)考試說(shuō)明,，要求每人寫出一篇學(xué)習(xí)考試說(shuō)明的心得體會(huì)，要求老師們深入研究近年來(lái)的高考試題,，準(zhǔn)確把握高考的發(fā)展方向,；并且通過(guò)各種渠道及時(shí)了解高考要求及有關(guān)信息；針對(duì)高考形式的變化和時(shí)間的提前,，研究復(fù)習(xí)策略,，研究如何提高復(fù)習(xí)課的效率,。通過(guò)對(duì)高考的研究，來(lái)提高教學(xué)和復(fù)習(xí)的針對(duì)性,、科學(xué)性,，實(shí)現(xiàn)低耗,、高效的教學(xué)理想。本學(xué)期高考學(xué)科都向?qū)W校提供了兩次以上的推薦內(nèi)容,，數(shù)學(xué)學(xué)科請(qǐng)現(xiàn)在高三的四位蘇州,、吳江學(xué)科帶頭人兩次交流研究?jī)?nèi)容,、分別提供學(xué)校和重點(diǎn)中學(xué)參考。
（三）提高教研實(shí)效,，營(yíng)造濃厚教研氛圍。
1,、開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)研討和交流,。針對(duì)各學(xué)科的實(shí)際,，有目的,、有計(jì)劃,、有成效地開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng),。為推動(dòng)學(xué)科教學(xué)改革，提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，同時(shí)也為了提高自身素質(zhì),，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)，本學(xué)期有多名教研員走進(jìn)了課堂,，投入“煉課”活動(dòng)，一共上課17節(jié),。骨干教師也有多人次在各種教研活動(dòng)中開(kāi)課,，一批課堂教學(xué)能手展示了能力和才華,，帶動(dòng)廣大學(xué)科教師（特別是青年教師）積極投入到課堂教學(xué)改革中去,。
2,、落實(shí)課題研究,，指導(dǎo)教學(xué)改革。本學(xué)期,，我們繼續(xù)組織,、帶領(lǐng)骨干教師開(kāi)展各科課題研究，吸引青年教師參加,，努力使課題研究與培養(yǎng)教師結(jié)合起來(lái),，與學(xué)科教學(xué)改革結(jié)合起來(lái)，與解決學(xué)科教學(xué)實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。通過(guò)以點(diǎn)帶面,，分層推進(jìn)，使廣大教師掌握課題研究的基本方法,，增強(qiáng)科研意識(shí),，善于在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并用科學(xué)的方法去解決實(shí)際問(wèn)題,。
3,、深入教研實(shí)際,，探求教研新路。去年九月,，省教育廳為推進(jìn)我省基礎(chǔ)教育課程改革，積極倡導(dǎo)各校開(kāi)展集體備課,。我們覺(jué)得集體備課制度是能有效地促進(jìn)教師合作，實(shí)現(xiàn)共同成長(zhǎng)的以校為本的教研制度,。為了了解我市學(xué)校開(kāi)展集體備課的情況,，教研室在三月份采用問(wèn)卷形式對(duì)有關(guān)學(xué)校進(jìn)行一次“集體備課實(shí)施情況”的調(diào)查,，調(diào)查結(jié)果反映集體備課在我市各校有不同的做法，在發(fā)揮積極作用的同時(shí),，也暴露了一些問(wèn)題,。為此，教研室在總結(jié)了一些學(xué)校成功做法的基礎(chǔ)上,，及時(shí)地轉(zhuǎn)發(fā)了市高級(jí)中學(xué)備課組規(guī)范要求和備課組成員的一些體會(huì),、小結(jié)文章。為了引導(dǎo)和規(guī)范各校的集體備課,，推動(dòng)備課組的建設(shè)，促進(jìn)備課組有效、有序的運(yùn)行起到了積極的作用,。
1,、隊(duì)伍建設(shè)。首先是青年教師的培養(yǎng),。年輕教師接受新思想,、新理念快，且敢挑重?fù)?dān),，勇于實(shí)踐,。課改以來(lái)，我市有一大批青年教師脫穎而出,，茁壯成長(zhǎng),。蘆墟中心小學(xué)楊昀老師初生牛犢不怕虎，勇敢地承擔(dān)了一年級(jí)的識(shí)字教學(xué)研討課,，她自制課件,，注重信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合，注重了教師的角色轉(zhuǎn)變和學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性發(fā)揮,，收到了良好的效果,，得到了廣大教師的一致好評(píng)。盛澤中心黃蘊(yùn),、震澤實(shí)小的周玉妹,、盛澤實(shí)小的王曉奕在大市論文案例評(píng)比活動(dòng)中都獲得了好成績(jī)，取得了喜人的進(jìn)步,。二是骨干培養(yǎng),。充分發(fā)揮市級(jí)骨干教師的帶頭示范作用，既能促進(jìn)我市的隊(duì)伍建設(shè),，同時(shí)也有利于他們自身的發(fā)展,，利用各種機(jī)會(huì)讓上好課教師、示范課教師和市級(jí)學(xué)科帶頭人亮相開(kāi)課,，一方面是提供舞臺(tái),，一方面是壓擔(dān)子，促進(jìn)他們成長(zhǎng),。今年上半年,，我市又有6名教師通過(guò)了考察，成為蘇州市學(xué)科帶頭人,。
2,、加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的研究,。小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)在我市起步較晚，師資少,，跨班多,，容量大等因素一直制約著我市小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期教研室一方面開(kāi)展了多種形式的教研活動(dòng),，提高課堂教學(xué)的效益,，另一方面千方百計(jì)提高服務(wù)質(zhì)量，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，提供小學(xué)畢業(yè)班英語(yǔ)復(fù)習(xí)資料7套,，口試測(cè)試題7套，大大提高了我市小學(xué)英語(yǔ)畢業(yè)考試的合格率,。今年全市小學(xué)畢業(yè)考試英語(yǔ)合格率93%,，70%以上的學(xué)校合格率在95%以上。
教研人員的工作總結(jié)和職責(zé)篇八
一,、監(jiān)考人員既要熱情地關(guān)懷學(xué)生,，又要認(rèn)真地維護(hù)好考場(chǎng)秩序，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，不得以任何形式營(yíng)私舞弊,，否則將參照中招有關(guān)規(guī)定予以嚴(yán)肅處理。
二,、監(jiān)考人員各科考試前向考務(wù)組領(lǐng)取試卷時(shí),，應(yīng)檢查試卷是否密封，考試前5分鐘在考場(chǎng)拆封,、點(diǎn)驗(yàn)試卷科目與份數(shù)無(wú)誤后,，分發(fā)試卷。
三,、試卷分發(fā)后,，監(jiān)考人員提醒考生先把鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、考場(chǎng),、校名,、報(bào)名號(hào)、姓名等填寫在試卷規(guī)定的地方,。并逐個(gè)學(xué)生檢查是否按規(guī)定填寫,。
四、監(jiān)考人員對(duì)試題的內(nèi)容不作任何解釋,，但考生對(duì)試題印刷字跡不清的地方提出詢問(wèn)時(shí),，監(jiān)考人員應(yīng)根據(jù)清晰的.試卷給予當(dāng)眾答復(fù)，但不得解答或暗示題意,。要提醒考生作答前檢查試卷反面是否漏印,，并提醒考生不能漏答,。
五、監(jiān)考人員發(fā)現(xiàn)學(xué)生作弊,，提出口頭警告,，情節(jié)嚴(yán)重者，在考場(chǎng)情況記載欄填寫作弊情況記錄,。
六、監(jiān)考人員應(yīng)制止非本考場(chǎng)人員及其他人員進(jìn)入考場(chǎng),。
七,、監(jiān)考人員一人在前，一人在后,，不能同時(shí)坐著,。
八、考監(jiān)人員不準(zhǔn)將試卷傳出考場(chǎng),。
九,、監(jiān)考人員在監(jiān)考期間不準(zhǔn)吸煙、閱讀書報(bào),、談話,、抄題、打瞌睡等,，不準(zhǔn)攜帶通訊工具進(jìn)考場(chǎng),，不得擅離考場(chǎng)。
十,、考試時(shí)間終了前10分鐘,，監(jiān)考人員提醒考生注意?？荚嚂r(shí)間一到,，立即收集答卷，并按報(bào)名號(hào)從小號(hào)到大號(hào)的順序整理,，正面向上,，認(rèn)真清點(diǎn)份數(shù)，檢查是否倒裝,、混裝,、反裝，核對(duì)無(wú)誤后,，按要求裝訂,，裝入答卷袋密封，并在答卷浮簽上填好鄉(xiāng)鎮(zhèn),、考場(chǎng),、考點(diǎn),、報(bào)名號(hào)起止號(hào)碼、應(yīng)考人數(shù),、到考人數(shù),、缺考號(hào)碼及原因、考場(chǎng)情況記載,、監(jiān)考人員簽名及所在單位,、考試時(shí)間等內(nèi)容，答卷袋除浮簽外,，不準(zhǔn)在其他地方寫字或標(biāo)志,。
教研人員的工作總結(jié)和職責(zé)篇九
隨著炎炎夏日的來(lái)到，本學(xué)期的教研工作又將結(jié)束回顧以往的`教研工作,，看到孩子們的成長(zhǎng)與收獲,。再一次驗(yàn)證了大班教研組教研工作是科學(xué)有效的。本學(xué)期我園以《綱要》精神為指導(dǎo),，結(jié)合《好孩子好習(xí)慣》開(kāi)展了有計(jì)劃,、有目的的課題教研活動(dòng)，現(xiàn)將我們大班組的教研工作總結(jié)如下：
1,、我們大班教研組內(nèi)的教師有朝氣,、富有活力。而在知識(shí)不斷更新的時(shí)代,，不學(xué)習(xí)就會(huì)落伍,。為了使老師們?cè)诮虒W(xué)工作中有所提高，我們教研組加強(qiáng)了學(xué)習(xí)和實(shí)踐,。首先是制定了嚴(yán)密的制度,，保證每次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，人人參與,，認(rèn)真做好筆記,。我們制定的計(jì)劃有教研組工作計(jì)劃、班級(jí)工作計(jì)劃,、科研課題計(jì)劃等,，在計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中，教師們能及時(shí)進(jìn)行反思,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足的地方,。
2、在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí),，大家能相互探討如何使《好孩子好習(xí)慣》課題內(nèi)容更能吸引幼兒的興趣,，使教研活動(dòng)更加科學(xué)化、系統(tǒng)化,。教研組的實(shí)踐活動(dòng)也形式多樣,，我們每周一次開(kāi)展一次教研活動(dòng),，探討教育教學(xué)當(dāng)中的難題、討論和孩子們?cè)谝黄鸪霈F(xiàn)的問(wèn)題,，通過(guò)活動(dòng),，使大家的教育教學(xué)水平都有一定的提高。使老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)越來(lái)越豐富,。
在這些活動(dòng)中,，教師既是參與者又是投資者，同時(shí)也是受益者,，教師間的互動(dòng),，使得個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和思考成為一種共享的資源。還有就是加強(qiáng)備課管理制度,，每周一至周五現(xiàn)行一周電子備課，在備課時(shí)指出教師各自的閃光點(diǎn)和存在的不足,，并相互討論,、交流、學(xué)習(xí),。同時(shí)圍繞幼兒園工作計(jì)劃,，開(kāi)展各類主題活動(dòng)。
時(shí)代在不斷進(jìn)步,，對(duì)于每個(gè)人的要求也在不斷的提高,。需要我們老師具有更全面的專業(yè)知識(shí)和更高層次的專業(yè)發(fā)展。本學(xué)期,，我們大班制定了《好孩子好習(xí)慣》課題,，并在開(kāi)展主題活動(dòng)后及時(shí)進(jìn)行反思，提高了自己對(duì)課題內(nèi)容的理解能力,。
在課題的交流,、分享與合作中，在積極搜集資料中,，大家對(duì)課題的了解又進(jìn)了一步,，能從實(shí)際出發(fā)，精心設(shè)計(jì)有關(guān)好習(xí)慣教育的方案,，進(jìn)行分析,、評(píng)價(jià)和反思，改進(jìn)自己的教研,。使我們的教學(xué)工作取得了有效的成果,。在此過(guò)程中每位老師逐漸有了自己的想法和看法，我們及時(shí)肯定和表?yè)P(yáng)教師的長(zhǎng)處,，更好的發(fā)揮各自的優(yōu)點(diǎn),。
將幼兒書寫能力與坐姿習(xí)慣,，貫穿于幼兒的一日生活中，為幼兒創(chuàng)設(shè)適于幼兒的正確的書寫能力與坐姿習(xí)慣的環(huán)境,。經(jīng)常對(duì)幼兒的書寫和坐姿進(jìn)行評(píng)比,，努力提高大班的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣，提高整體教學(xué)質(zhì)量,，為幼兒上小學(xué)做好準(zhǔn)備,。交流幼兒書寫活動(dòng)開(kāi)展情況，對(duì)幼兒書寫存在的不足進(jìn)行研究總結(jié),。并交流“幼小銜接”工作的實(shí)施情況,。
組織教師探討切實(shí)可行的符合幼兒年齡特點(diǎn)的教育教學(xué)方法，組織本組教師聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。提高自我業(yè)務(wù)水平，讓本組的語(yǔ)言教師談?wù)勗诮逃虒W(xué)中存在的問(wèn)題,。以“一課多談”的形式加強(qiáng)教師間的交流與分享,，定期交流主題活動(dòng)的安排。聽(tīng)取同伴的經(jīng)驗(yàn)和建議,，分享有價(jià)值的教育策略,。
目前，越來(lái)越多的孩子依賴性強(qiáng),，緣于家長(zhǎng)的過(guò)分溺愛(ài)和包辦代替,，以至于孩子入了小學(xué)后不適應(yīng)，做事丟三落四,，缺乏責(zé)任意識(shí),。為了讓幼兒能更快地適應(yīng)升入小學(xué)后的學(xué)習(xí)與生活，各班與家長(zhǎng)及時(shí)取得聯(lián)系,，共同擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)幼兒責(zé)任感與能力的任務(wù),。如每天鼓勵(lì)孩子背書包來(lái)園、照料自然角的動(dòng)植物,。在家?guī)椭笕俗隽λ芗暗氖?。鼓?lì)督促孩子自己整理文具、玩具,。在家,、在園爭(zhēng)做值日生。以及對(duì)孩子進(jìn)行一些聽(tīng),、寫,、記憶為主的訓(xùn)練。從各班孩子的表現(xiàn)，我們發(fā)現(xiàn)我們的教育活動(dòng)收到了積極的效果,。
交流“家園互動(dòng)手冊(cè)”的反饋情況,。教師之間探討怎樣解決在家園互動(dòng)時(shí)出現(xiàn)的情況。我們充分利用網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái),，及時(shí)和家長(zhǎng)交流和反饋幼兒的表現(xiàn),，為我們的保教保育工作更上一個(gè)臺(tái)階！
總之,，在教研教學(xué)中,，我們每位老師都在努力，不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題,，一起提高。相信在我們教研組老師的共同努力下,，我們的教研工作會(huì)更出色,，有更多的進(jìn)步。
教研人員的工作總結(jié)和職責(zé)篇十
一,、本學(xué)期主要工作：
1,、省一類評(píng)估方面，按照省一類的評(píng)估要求,，做好了對(duì)應(yīng)的規(guī)范管理工作，很大程度上提高了教學(xué)質(zhì)量,。提高日常教學(xué)管理工作,。同時(shí)學(xué)校也以優(yōu)秀的成績(jī)通過(guò)省一類技工學(xué)校的評(píng)估驗(yàn)收。
2,、積極組織好技能節(jié)本教研室的對(duì)應(yīng)工作,，落實(shí)好了項(xiàng)目的安排，負(fù)責(zé)人,，對(duì)學(xué)生的選拔,，培訓(xùn)。根據(jù)教學(xué)的情況設(shè)計(jì)了輸紙操作,，油墨的專色調(diào)配兩個(gè)項(xiàng)目,，學(xué)生在參加比賽的同時(shí)也提高了自己的技能水平。
3,、積極組織__印刷班的考證,，我們?cè)诳甲C前兩個(gè)月就做好了考證的詳細(xì)安排表格，報(bào)名時(shí)間,，復(fù)習(xí)時(shí)間,，考證負(fù)責(zé)人，落實(shí)好每一個(gè)環(huán)節(jié),，在5月份考證第一次通過(guò)率有76%,，在6月補(bǔ)考以后還有3個(gè)沒(méi)有通過(guò),，我們將對(duì)這3個(gè)學(xué)生爭(zhēng)取在跟__級(jí)一起考試，以達(dá)到100%的考證通過(guò)率,。
4,、__頂崗實(shí)習(xí)方面，與校企科一起合作,，對(duì)08印刷專業(yè)的學(xué)生基本做到了5定的工作,，完成了專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的要求，在6月底我們對(duì)這次工作進(jìn)行了總結(jié),，主要是在加強(qiáng)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的管理方面應(yīng)該還會(huì)存在一些問(wèn)題,。
5、教研組建設(shè)方面,，組織老師到企業(yè)去參觀學(xué)習(xí),，提高老師的專業(yè)水平，同事也加強(qiáng)老師的業(yè)務(wù)水平的培訓(xùn),，參加學(xué)校的各種培訓(xùn)活動(dòng),。
6、其他教學(xué)常規(guī)管理方面,，抓好日常教學(xué)管理工作,，對(duì)教案的抽查，教學(xué)質(zhì)量的抽查都能按時(shí)進(jìn)行,。
二,、存在的問(wèn)題及今后工作打算：
1、專業(yè)新知識(shí)新工藝的發(fā)展迅速,，老師還是需要提高本身專業(yè)水平,。
2、校內(nèi)實(shí)習(xí)材料跟設(shè)備還有欠缺,，需進(jìn)一步加強(qiáng),。
3、校內(nèi)實(shí)習(xí)紀(jì)律管理還存在一些問(wèn)題,、需要進(jìn)一步的探討加強(qiáng),。
教研人員的工作總結(jié)和職責(zé)篇十一
我來(lái)到培訓(xùn)部已經(jīng)有兩個(gè)多月的時(shí)間了，在這個(gè)期間培訓(xùn)部的規(guī)模在日益壯大,，同事也越來(lái)越多,，可以見(jiàn)證公司的發(fā)展。在這段時(shí)間,，我在屈臣氏的店面里學(xué)到了很多關(guān)于銷售方面的技巧,，也學(xué)到了很多關(guān)于護(hù)膚方面的知識(shí)。
這個(gè)月的時(shí)間我?guī)缀醢盐覀冊(cè)诒本┑牡昝娑嫁D(zhuǎn)的差不多了，在店面里我也跟店里來(lái)的時(shí)間長(zhǎng)的美導(dǎo)學(xué)到了很多的關(guān)于銷售方面的知識(shí),。在屈臣氏我們的銷售特點(diǎn)是：首先我們要主動(dòng)尋找顧客;其次就是在銷售的時(shí)候我們要快速找出顧客的需求,，快速給顧客體驗(yàn)，快速的成交,。因?yàn)樵谇际侠锔鞣N各樣的品牌都有,，而且有的顧客很敏感，她們只買自己知道的牌子,，她不知道的你就是說(shuō)的太好,，她也是不會(huì)買的。所以一定要將就快速成交的方法,。
在這個(gè)月里,，我們還設(shè)立了店面評(píng)比表，這個(gè)月也實(shí)施了,。北京店面的問(wèn)題幾乎都是：試用裝不干凈,、柜臺(tái)不干凈、陳列擺放不整齊,、培訓(xùn)后的理解與運(yùn)用,、會(huì)員的政策方面，大多都是這幾個(gè)方面的問(wèn)題,。在這次的評(píng)比之后,，我們都和美導(dǎo)說(shuō)了她們各自的問(wèn)題，在評(píng)比之后我們她們也有了認(rèn)識(shí),，像是試用裝,、排面、衛(wèi)生的問(wèn)題都改善了,，但是在培訓(xùn)會(huì)后的理解和運(yùn)用的方面、以及會(huì)員的政策方面還是有待加強(qiáng)的,。希望下月評(píng)比的時(shí)候美導(dǎo)們可以做的更好,。
現(xiàn)在這個(gè)季節(jié)，我們的面膜很不好賣,，有的顧客在試用的時(shí)候,，都說(shuō)咱們家的面膜太涼了。現(xiàn)在進(jìn)到屈臣氏的顧客在問(wèn)顧客有什么幫助的時(shí)候,，幾乎80%以上的顧客都在找護(hù)膚類的產(chǎn)品,。所以希望可以盡快的上護(hù)膚方面的產(chǎn)品，這樣可以帶動(dòng)我們的銷售,。
前廳部作為酒店的門面,，每個(gè)員工都要直接的面對(duì)客人，員工的工作態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量反映出一個(gè)酒店的服務(wù)水準(zhǔn)和管理水平，因此提升前臺(tái)員工的服務(wù)意識(shí)是我們的工作重點(diǎn),，除此我們進(jìn)行了接聽(tīng)電話語(yǔ)言技巧培訓(xùn)和接待員的禮節(jié)禮貌和售房技巧培訓(xùn),，在培訓(xùn)的過(guò)程中，將原來(lái)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)改為現(xiàn)實(shí)中的案例分析進(jìn)行培訓(xùn),，讓大家身臨奇境,，通俗易懂，并虛心接受,。通過(guò)培訓(xùn)使讓員工在業(yè)務(wù)知識(shí)和服務(wù)技能上有進(jìn)一步的提高,，客人對(duì)前臺(tái)評(píng)價(jià)有所好轉(zhuǎn)。
有的總結(jié)標(biāo)題只是內(nèi)容的概括,，并不標(biāo)明“總結(jié)”字樣,，但一看內(nèi)容就知道是總結(jié)，如《一年來(lái)的談判及前途》等,。
從18到26號(hào)的北京區(qū)域的銷售很不好,，幾乎所有的店面的業(yè)績(jī)都在下滑，只有昌平和華威還可以,，但是華威和上個(gè)月的銷售比也是下滑的趨勢(shì);有的店面的美導(dǎo)的心態(tài)不是很好,，總會(huì)對(duì)任務(wù)有想法。還有就是有的美導(dǎo)的依賴性特別的高,，希望培訓(xùn)師去了可以多賣一點(diǎn),，但是自己卻不在貨架旁，只是等培訓(xùn)師給她賣,。這個(gè)星期的業(yè)績(jī)下滑一個(gè)是因?yàn)榧竟?jié)的原因,，再有就是咱們美導(dǎo)的心態(tài)問(wèn)題。我們部門在開(kāi)會(huì)時(shí)也說(shuō)過(guò)這個(gè)問(wèn)題,，以后在下店的時(shí)候我們會(huì)給美導(dǎo)溝通,，關(guān)于調(diào)整心態(tài)的問(wèn)題。
通過(guò)這個(gè)月在店面的學(xué)習(xí),，我覺(jué)得自己還有很大的不足,。有的時(shí)候一個(gè)星期會(huì)去好幾個(gè)店，所以適應(yīng)能力還不是很好,，有時(shí)候到了一個(gè)新的`店面不知道要怎么賣貨了,。去的次數(shù)多的時(shí)候就知道店面的特點(diǎn)，像只去過(guò)一次的店面去了之后就會(huì)特別的陌生,。有的店面的促銷員還特別的不好相處,，看到你是新來(lái)的，不管你是培訓(xùn)師也好,、美導(dǎo)也好,，有的人就算你好好的和她說(shuō)話,，她都不帶理你的。本周一,，我去了公主墳,，沒(méi)有開(kāi)張，我當(dāng)時(shí)壓力很大都不想下班,，因?yàn)閳?bào)銷售都不知道怎么辦才好,。這也許是我自己適應(yīng)能力的不足吧，我以后會(huì)改進(jìn),，更快融入到店面中,。
財(cái)務(wù)管理工作上，做好財(cái)務(wù)工作計(jì)劃,，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,，杜絕一切不合理的開(kāi)支，增收節(jié)支,，開(kāi)源節(jié)流,。在公司規(guī)模不斷擴(kuò)大的這一年，門市的開(kāi)張,，產(chǎn)品的增多,，在無(wú)形中增加了財(cái)務(wù)的工作量，對(duì)財(cái)務(wù)工作提出了更高的要求,。在應(yīng)收款,、費(fèi)用及各項(xiàng)開(kāi)支不斷增大的同時(shí)，我部門在加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理上制定了一些措施,，主要措施有：
無(wú)論是我們求職還是我們正在工作我們的工作能力工作態(tài)度工作表現(xiàn)都是我們公司所注重的,，因此，在對(duì)我們工作各方面進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)我們要認(rèn)真的去寫好自我評(píng)價(jià),。以下是小編搜集整理的個(gè)人工作自我評(píng)價(jià)范文,，歡迎閱讀，供大家參考和借鑒!更多資訊盡在自我評(píng)價(jià)欄目!
做好大廈內(nèi)外的協(xié)調(diào)溝通工作,。對(duì)外,，積極主動(dòng)的與市里的相關(guān)單位進(jìn)行溝通并與他們做到融洽相處，為我公司的工作進(jìn)展做好基礎(chǔ)工作,。對(duì)內(nèi)，在堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上,，搞好同事與同事,、部門與部門之間的溝通協(xié)調(diào)、相互團(tuán)結(jié)工作,，保證政令暢通,。充分發(fā)揮參謀助手作用,。
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)意圖，起草有關(guān)規(guī)章制度,、工作計(jì)劃和其他文稿,。負(fù)責(zé)公司來(lái)往信函的處理及收發(fā)、登記,、傳閱,、批示;做好公司文件的通知、審核,、傳遞,、催辦、檢查,。加強(qiáng)辦公文件,、檔案管理。在文件收發(fā)上做到下發(fā)的文件適時(shí)送達(dá)有關(guān)部門辦理,，為公司貫徹落實(shí)上級(jí)精神,、及時(shí)完成工作任務(wù)提供了有力的保證;同時(shí)，檔案管理做到井然有序,，隨時(shí)為公司查詢服務(wù);加強(qiáng)文字材料的草擬打印工作,，能按規(guī)定的時(shí)間和內(nèi)容要求完成。
教研人員的工作總結(jié)和職責(zé)篇十二
1,、每日登記應(yīng)收帳款,、應(yīng)付帳款臺(tái)帳。
2,、每月月底首先與會(huì)計(jì),、出納核對(duì)應(yīng)收帳款、應(yīng)付帳款臺(tái)帳,；出具應(yīng)收賬款匯總表,。
3、每月準(zhǔn)時(shí)與供應(yīng)商及客戶對(duì)賬,，并催收貨款,。
4、負(fù)責(zé)每月發(fā)票購(gòu)買,、開(kāi)具(),、作廢、沖紅字等相關(guān)稅務(wù)事宜,。
5,、如有特殊情況，應(yīng)向部門領(lǐng)導(dǎo)及公司領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示,。
6,、每周五出具應(yīng)收,、應(yīng)付會(huì)計(jì)匯總表、回款及付款計(jì)劃表,，給部門經(jīng)理和公司領(lǐng)導(dǎo),。
7、每日登記采購(gòu)合同臺(tái)帳,、銷售合同臺(tái)帳,、其他合同臺(tái)帳。
8,、辦理公司工商稅務(wù)事宜（如：證件的變更,、年檢及日常業(yè)務(wù)，包括營(yíng)業(yè)執(zhí)照,、銀行開(kāi)戶許可證等）,。
9、工資提成核算,。
10,、票據(jù)報(bào)銷管理。
11,、完成部門經(jīng)理安排的其他工作,。
教研人員的工作總結(jié)和職責(zé)篇十三
進(jìn)行新的課程改革，觀念的轉(zhuǎn)變是先導(dǎo),。在本學(xué)期中,，各教研組利用集體備課的機(jī)會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)了“課程標(biāo)準(zhǔn)”,，學(xué)習(xí)了xx小學(xué)的“自主課堂四步教學(xué)模式”,。語(yǔ)文教學(xué)倡導(dǎo)體現(xiàn)“語(yǔ)文的工具性與人文性相統(tǒng)一”的學(xué)科性質(zhì)，著力體現(xiàn)語(yǔ)文姓“語(yǔ)”,；數(shù)學(xué)課倡導(dǎo)“數(shù)學(xué)的生活化”,，要求做到“先練后講，先學(xué)后教”,。其他學(xué)科也要求以新課程的理念來(lái)指導(dǎo)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),。在教學(xué)研討活動(dòng)中，無(wú)論是獻(xiàn)課教師的說(shuō)課,、反思,，還是評(píng)課教師的發(fā)言，以及其他教師的個(gè)人體會(huì),，他們都自覺(jué)的在用一些先進(jìn)的教學(xué)思想,、觀念來(lái)審視我們所開(kāi)展的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。教學(xué)研究正在朝具有一定理論水準(zhǔn)的方向發(fā)展,，出現(xiàn)了良好的研究氛圍,。
二、構(gòu)自主課堂,，促質(zhì)量提高,。
本學(xué)期我校的教研工作的重點(diǎn)是改革課堂結(jié)構(gòu),，構(gòu)建自主學(xué)習(xí)有效課堂模式,。學(xué)校倡導(dǎo)并務(wù)實(shí)開(kāi)展了“探路課”、“掛牌課”,、“推門課”以及“考評(píng)課”的四種教研課形式,，在研究,、評(píng)價(jià)過(guò)程中，以我校創(chuàng)建的“學(xué)思結(jié)合四步課堂模式”來(lái)開(kāi)展研究活動(dòng),。這一模式的四步是：自主學(xué)習(xí),，合作探究，交流匯報(bào),、總結(jié)提升,。自主學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié)，是讓學(xué)生通過(guò)自己的學(xué)習(xí)實(shí)踐,，去掌握一些基本的知識(shí)（語(yǔ)文教學(xué)中的生字,、詞、課文主要內(nèi)容等,；數(shù)學(xué)中的基本練習(xí)的內(nèi)容等）,。合作探究的內(nèi)容是學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)較為困難的知識(shí)，通過(guò)發(fā)揮小組同學(xué)的集體智慧來(lái)共同解決,，這一部分的知識(shí)有一定的難度,。交流匯報(bào)環(huán)節(jié)，主要是學(xué)生對(duì)解決的問(wèn)題在小組或全班進(jìn)行匯報(bào)交流,，以便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)更正，實(shí)現(xiàn)生與生,，生與師之間的知識(shí)互補(bǔ),。總結(jié)提升環(huán)節(jié),，可通過(guò)學(xué)生進(jìn)行總結(jié)一堂課所學(xué)的重點(diǎn)知識(shí),，主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)方法等,，也可由教師來(lái)總結(jié)一堂課的收獲,，還可就一堂課中的易出錯(cuò)的問(wèn)題進(jìn)行疏理，辨析,，讓學(xué)生有一個(gè)清晰的印象,，也可由課內(nèi)向課外延伸一部分知識(shí)內(nèi)容,。此模式的重點(diǎn)是體現(xiàn)了“先學(xué)后教，先練后教”,，把學(xué)生充分的置于“主體”的地位,。經(jīng)過(guò)一期的強(qiáng)有力推進(jìn)和打造，出現(xiàn)了這樣一些變化：探討了這一模式的適用范圍,，低年級(jí)不提倡,，中年級(jí)嘗試，高年級(jí)實(shí)用,；在四種教研課開(kāi)展的過(guò)程中,，開(kāi)始上的課這一模式特征不十分明顯，效果也不是很好,，到最后幾堂課結(jié)構(gòu)性完整,，“學(xué)思結(jié)合”的特征也突出，教學(xué)效果也出來(lái)了,，讓學(xué)生自主,、積極的參與到課堂活動(dòng)中來(lái)，讓我們聽(tīng)課的教師也感受到了改革后的課堂的生命活力,，有效課堂就像初開(kāi)的花蕾,，正在含苞待放，我校的課堂教學(xué)質(zhì)量將會(huì)出現(xiàn)勃勃生機(jī),。
三,、抓常規(guī)教研，保有序開(kāi)展,。
我校以“理論學(xué)習(xí),、常規(guī)教研、主題教研,、反思交流”等為教研的基本形式,，各教研組緊緊圍繞校本教研基本形式積極開(kāi)展活動(dòng)，落實(shí)了集體備課,、反思交流,、主題教研、理論學(xué)習(xí)以及“六個(gè)一”等教研活動(dòng),，每周落實(shí)好了教研課,，做到“三定”即：定人，定內(nèi)容,，定時(shí)間,。要求分管年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)參加。在集體研究中努力做到“三個(gè)結(jié)合”：個(gè)體備課與集體備課結(jié)合，個(gè)體實(shí)踐與集體評(píng)課結(jié)合,，個(gè)體反思與集體研討結(jié)合,，努力提高教學(xué)研討的針對(duì)性和實(shí)效性。語(yǔ)文分別對(duì)“識(shí)字教學(xué)”,、“閱讀教學(xué)”,、“作文教學(xué)”進(jìn)行專題研究；數(shù)學(xué)可以分別對(duì)“計(jì)算”,、“概念”、“應(yīng)用題”等歸類進(jìn)行教學(xué)研究,。在活動(dòng)時(shí)把集體備課與反思交流活動(dòng)結(jié)合起來(lái),，主題教研與理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)。每次教研活動(dòng),，相應(yīng)教師都按時(shí)參加并積極發(fā)言,，與同伴互動(dòng)、以求得共同進(jìn)步,。一期來(lái),，我校教師做到了人人上教研課，參與率達(dá)100%,。學(xué)校教科室還在開(kāi)學(xué)初,，擬制了“xx鎮(zhèn)中心校‘六個(gè)一’教研規(guī)劃表”,，要求教師根據(jù)自己的情況,，對(duì)一期中開(kāi)展六個(gè)一的教研活動(dòng)作出計(jì)劃，學(xué)校在期末對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行檢查考核,?？己说那闆r，教師們都能較好的完成了自己的計(jì)劃,。如每人都上交了論文,，教學(xué)反思每人寫了x篇，讀教育名著或教學(xué)專業(yè)刊物都作了筆記,，每人都作了中心發(fā)言，還上交了相關(guān)的材料,，每位教師都掌握并運(yùn)用一種課堂教學(xué)模式,，學(xué)習(xí)并運(yùn)用一種現(xiàn)代信息技術(shù)。我校的目前開(kāi)通了一,、二,、三年級(jí)的班班通，教師們都能自覺(jué)的運(yùn)用這一現(xiàn)代化的教育設(shè)備。
四,、找不足之處,，促工作完善。
本期的教研工作,，在教材研究方面,，還未充分挖掘教師的潛力，沒(méi)有盡可能發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢(shì),。個(gè)別教師的教育觀念還有須進(jìn)一步更新,。學(xué)校只設(shè)置了年段的語(yǔ)數(shù)教研組長(zhǎng)，不利于工作的開(kāi)展,。
教研人員的工作總結(jié)和職責(zé)篇十四
今年上半年,，我縣宣傳思想工作在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全縣各級(jí)各部門的大力支持和配合下,，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央及省市宣傳思想工作會(huì)議精神，按照年初縣委對(duì)宣傳思想工作的總體部署和要求,，緊緊圍繞縣委“堅(jiān)持一條主線,、突出一個(gè)重點(diǎn)、促進(jìn)三個(gè)加快”工作思路,，切實(shí)把好輿論導(dǎo)向,，不斷強(qiáng)化對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳，各項(xiàng)工作有序推進(jìn),，確保了時(shí)間過(guò)半目標(biāo)任務(wù)過(guò)半,。
(一)抓好理論學(xué)習(xí)，著力推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),。
一是加強(qiáng)縣委中心組學(xué)習(xí),。
按照中央、盛市,、縣委的要求,，緊密聯(lián)系我縣實(shí)際，認(rèn)真制定了縣委中心組20xx年理論學(xué)習(xí)計(jì)劃,，確立了7個(gè)學(xué)習(xí)專題,，采取集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué),、專題講座,、實(shí)際調(diào)研等多種方式，加強(qiáng)縣委中心組理論學(xué)習(xí)工作,。
二是突出理論學(xué)習(xí)重點(diǎn),。
圍繞市委統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、農(nóng)村“四大基礎(chǔ)工程”建設(shè)、世界現(xiàn)代田園城市建設(shè)等一系列重大戰(zhàn)略部署和縣委“堅(jiān)持一條主線,、突出一個(gè)重點(diǎn),、促進(jìn)三個(gè)加快”工作思路，著力于提高黨員干部的理論素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的實(shí)際能力,，不斷提高學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)水平,。
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三是做好理論學(xué)習(xí)服務(wù)保障工作。
牽頭承辦了2次縣委中心組學(xué)習(xí)擴(kuò)大會(huì)議;加強(qiáng)對(duì)基層黨委(黨組)中心組學(xué)習(xí)的指導(dǎo)工作,，印制了3期《中心組學(xué)習(xí)參考資料》,，免費(fèi)給全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣級(jí)各部門發(fā)放了《深入推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化努力建設(shè)世界現(xiàn)代田園城市》、《社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)讀本》等理論學(xué)習(xí)資料,，為各單位開(kāi)展理論學(xué)習(xí)提供了便利,。
(二)加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，大力營(yíng)造加快發(fā)展的良好輿論氛圍,。
一是加強(qiáng)中心工作宣傳。緊扣縣委,、縣政府中心工作和全縣重大工作部署,，開(kāi)展了“貫徹縣委工作會(huì)議精神，加快蒲江跨越發(fā)展”系列訪談,、“深入推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化,，建設(shè)世界現(xiàn)代田園城市”、“宣傳思想工作走進(jìn)基層”系列報(bào)道,，大力宣傳全縣各級(jí)各部門加快“三基地一軸心”建設(shè),，深入推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，奮力推進(jìn)世界現(xiàn)代田園城市建設(shè)的生動(dòng)實(shí)踐和主要成效,。
三是加強(qiáng)典型宣傳,。加大了農(nóng)村致富帶頭人、自主創(chuàng)業(yè)先進(jìn)典型的宣傳力度,，開(kāi)展了“感動(dòng)蒲江人物”,、市級(jí)以上勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者系列宣傳，著力營(yíng)造爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍,。
四是加強(qiáng)基層宣傳,。印發(fā)了《宣傳思想工作走進(jìn)基層實(shí)施意見(jiàn)》，在縣內(nèi)媒體和信息平臺(tái)開(kāi)設(shè)了基層宣傳專欄,，規(guī)范和更新了基層宣傳欄內(nèi)容,，通過(guò)基層特色文化隊(duì)伍，采取群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文藝形式深入基層大力宣傳黨的方針政策和上級(jí)各項(xiàng)決策部署,，增強(qiáng)了宣傳思想工作的滲透力和感染力,。1至6月，共編發(fā)《今日蒲江》25期，攝制,、播出《蒲江新聞》120期1460條,，發(fā)布網(wǎng)絡(luò)信息7998條，《今日蒲江》電子版點(diǎn)擊率達(dá)到1.5萬(wàn)人次;開(kāi)辟專欄40余個(gè),，推出專題報(bào)道160余篇(條),、人物訪談40余次，宣傳先進(jìn)典型30余個(gè),。
(三)強(qiáng)化對(duì)外宣傳,，擴(kuò)大蒲江對(duì)外影響力。
一是強(qiáng)化外宣策劃,。把對(duì)外宣傳策劃融入全縣經(jīng)濟(jì),、旅游、文化活動(dòng)等領(lǐng)域,，策劃了“建設(shè)世界現(xiàn)代田園城市”書記訪談,、茶葉特色產(chǎn)業(yè)專題宣傳、“農(nóng)村四大基礎(chǔ)工程”專題宣傳等重大外宣報(bào)道;以舉辦中國(guó)采茶節(jié),、成都櫻桃節(jié),、成都涉水節(jié)等各種會(huì)節(jié)和鄉(xiāng)村旅游活動(dòng)為平臺(tái)，發(fā)展媒體合作關(guān)系,，制定外宣方案,，組織覆蓋報(bào)紙、電視,、電臺(tái),、網(wǎng)絡(luò)、雜志等媒體領(lǐng)域的大規(guī)模媒體采訪報(bào)道活動(dòng),，大力宣傳我縣資源稟賦,、區(qū)位優(yōu)勢(shì)、產(chǎn)業(yè)特色,，為各類活動(dòng)開(kāi)展?fàn)I造氛圍,、聚集人氣;組織實(shí)施了首次“相約茶鄉(xiāng)，共享健康”采茶節(jié)新聞發(fā)布會(huì),，協(xié)調(diào)中央電視臺(tái),、《中國(guó)商報(bào)》、《香港文匯報(bào)》,、《中外旅游攝影報(bào)》,、中國(guó)新聞網(wǎng)等30余家新聞媒體對(duì)我縣茶產(chǎn)業(yè)進(jìn)行了宣傳報(bào)道;參加了“天府四川寶島行—四川成都大廟會(huì)”活動(dòng)，牽頭組織了“蒲江雀舌”茶葉代表川茶赴臺(tái)參展,，參與了媒體推介會(huì),，舉行了系列推介活動(dòng),，引起了省市領(lǐng)導(dǎo)和臺(tái)灣社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，提高了“蒲江雀舌”和蒲江茶葉的知名度,。1—6月,，全縣共接待中央、盛市媒體208批次,，刊播外宣稿件1110篇,，其中，中央級(jí)媒體稿件81篇,，省級(jí)媒體稿件251篇,，市級(jí)媒體稿件778篇。
二是強(qiáng)化外宣制品制作,。推出了《蒲江印象》宣傳畫冊(cè),，用“走進(jìn)蒲江”、“綠色蒲江”,、“歷史蒲江”,、“多彩蒲江”四大版塊圖集對(duì)外展示了蒲江良好的自然生態(tài)、人文景觀和建設(shè)成就;組織策劃了蒲江對(duì)外宣傳片,、城市形象宣傳片,、招商引資宣傳片的制作，已完成外景拍攝,，正進(jìn)入配音、剪輯等后期制作階段,，即將對(duì)外投放,。以開(kāi)展鄉(xiāng)村主題旅游活動(dòng)和重大節(jié)慶集會(huì)活動(dòng)為契機(jī)，指導(dǎo)部門,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)制作對(duì)外宣傳手冊(cè)和宣傳拉頁(yè)并對(duì)外發(fā)放,。
三是強(qiáng)化外宣管理。主動(dòng)適應(yīng)信息社會(huì)發(fā)展對(duì)外宣工作的新要求,，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)力建設(shè),，制定了《蒲江縣突發(fā)公共事件新聞報(bào)道應(yīng)急實(shí)施辦法》、《突發(fā)公共事件應(yīng)急新聞報(bào)道工作預(yù)案》等外宣管理制度,，建立了科學(xué)的突發(fā)公共事件新聞報(bào)道管理和輿論引導(dǎo)機(jī)制,，有力地規(guī)范了全縣突發(fā)公共事件新聞報(bào)道工作。上半年共協(xié)調(diào)處置外宣突發(fā)事件12件,。
(四)廣泛開(kāi)展群眾性文化活動(dòng),，努力滿足人民群眾文化需求。
一是加強(qiáng)文化陣地建設(shè),?？h文化館,、圖書館工程建設(shè)有序推進(jìn)，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站和村(社區(qū))文化活動(dòng)室設(shè)施設(shè)備的規(guī)范管理,，發(fā)揮其在推進(jìn)農(nóng)村“四大基礎(chǔ)工程”建設(shè)中的積極作用;啟動(dòng)了20xx年新建農(nóng)民集中居住區(qū)光纖通達(dá)“戶戶通”工程和廣播室建設(shè)“村村響”工程建設(shè),，完成了15個(gè)新型農(nóng)民集中居住區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化廣播室配套建設(shè);扎實(shí)推進(jìn)圖書流轉(zhuǎn)工程，為132個(gè)村(社區(qū))配送流轉(zhuǎn)圖書2萬(wàn)余冊(cè),。
教研人員的工作總結(jié)和職責(zé)篇十五
我于三月三日應(yīng)聘在西北通信公司##分公司工作,。在這一年的工作中我得到領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和同事們的無(wú)私幫助，使我深深的熱愛(ài)著這個(gè)團(tuán)結(jié),、戰(zhàn)斗和有生氣的集體,，更珍惜和熱衷于我所從事的這份工作。
西北通信##分公司是一個(gè)嶄新的公司,，新生的事物是有著強(qiáng)大生命力的,，是蓬勃向上的，是發(fā)展的,，是有著美好前程的,。然而生命是孕育在風(fēng)雨的艱辛中，發(fā)展則要在市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)中去奮斗,，而美好的前程則要有敬業(yè)的精神,，在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的團(tuán)隊(duì)精神去拼搏去開(kāi)拓。才有余秋那豐盈的收獲,。
我珍惜這份工作,，也熱愛(ài)這份工作。上班后當(dāng)我的知自己被安排到市場(chǎng)部工作后,，便立即去新華書店買來(lái)了市場(chǎng)營(yíng)銷,、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作、計(jì)算機(jī)知識(shí)等書籍,，我要面對(duì)新的環(huán)境,，面對(duì)市場(chǎng)，努力充實(shí)自己,。學(xué)無(wú)止境知識(shí)就是力量,。我白天上班工作晚上回家看書學(xué)習(xí)，為了支持我的工作我姐還專為我買了一臺(tái)電腦,，我非常的感激家人對(duì)我的關(guān)心和支持,。7月份公司派我去咸陽(yáng)郵校學(xué)習(xí)，時(shí)間雖短,，但我卻非常感激領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的培養(yǎng)和重視,，使我受益匪淺，我很珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，非常認(rèn)真的聽(tīng)完了每一節(jié)課,，并做了筆記,。
市場(chǎng)部的工作多樣化且非常靈活面對(duì)千家萬(wàn)戶，我的儀表言談都直接關(guān)系到公司的形象,，公司要發(fā)展開(kāi)拓市場(chǎng)是關(guān)鍵,，要開(kāi)拓市場(chǎng)就要掌握第一手資料，這就需要我去深入調(diào)查,，如##區(qū)有多少家房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商,，市區(qū)重要街道有多少社區(qū)，大概有多少戶居民等等,。找到了用戶了解用戶的需求,，切實(shí)的從用戶出發(fā)制訂營(yíng)銷方案，尋找市場(chǎng)切入點(diǎn),，做好公司業(yè)務(wù)的拓展,。負(fù)責(zé)客戶市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)及跟蹤服務(wù)；市場(chǎng)信息的收集,、反饋,；協(xié)助網(wǎng)運(yùn)建設(shè)部做好客戶接入及onu機(jī)房選址工作；履行項(xiàng)目經(jīng)理的職責(zé),，協(xié)助網(wǎng)運(yùn)建設(shè)部監(jiān)督,、檢查客戶接入工作的實(shí)施進(jìn)度、工程質(zhì)量以維護(hù)客戶利益不受損害,。
從三月至六月二十日我做增量用戶,，與錦園、華建,、鑫新,、東城、惠海,、地王,、久麟,、大華,、海德、開(kāi)明,、金泰,、興達(dá)、萬(wàn)嘉,、福園,、東建、昌海,、金山,、遠(yuǎn)航,、宏福、清華,、創(chuàng)業(yè),、恒基房地產(chǎn)公司進(jìn)行接觸洽談，并與金山,、遠(yuǎn)航,、宏福、萬(wàn)嘉,、海德簽訂了業(yè)務(wù)合作協(xié)議,。
六月二十日開(kāi)始我的工作目標(biāo)轉(zhuǎn)變?yōu)樵诰W(wǎng)用戶。我走訪了興漢商場(chǎng),、花城酒店,、豪門酒店、長(zhǎng)青酒店,、煙草公司,、市八中、體校,、體育局,、工商局、一職高,、財(cái)政局,、技術(shù)監(jiān)督局、審計(jì)局,、技校,、新紀(jì)元酒店、塞百格電子商城,、天臺(tái)酒店,、市政協(xié)、檢察院,、公交公司,、科技局、江河機(jī)房管理站,、中醫(yī)院,、中心醫(yī)院等單位并與一職高、技校,、塞百格電子商城簽訂了業(yè)務(wù)合作協(xié)議,。做到了擾亂大客戶市場(chǎng)抓住中小客戶市場(chǎng)。針對(duì)電信對(duì)我們已簽約用戶的干擾及互聯(lián)互通問(wèn)題及時(shí)向公司領(lǐng)導(dǎo)反饋,，采取各種措施避免了客戶的流失,。適時(shí)做好了大客戶的回訪,、走訪工作。
經(jīng)過(guò)一年的的學(xué)習(xí)鍛煉,，我已基本掌握了公司的業(yè)務(wù),，并能熟練的與客戶進(jìn)行洽談，克服了剛進(jìn)公司時(shí)的膽怯,。市場(chǎng)工作讓我學(xué)到了很多東西,，磨練了我的意志，堅(jiān)定了我的信念,。我從一個(gè)剛走出學(xué)校的學(xué)生到能做好本職工作的員工,，領(lǐng)導(dǎo)給了我很多幫助，同事也給了我很多促進(jìn),。我的工作方法還有待改進(jìn),，在與對(duì)我們業(yè)務(wù)較精通的客戶洽談時(shí)感到我的業(yè)務(wù)知識(shí)還差的很遠(yuǎn)。我的業(yè)績(jī)不夠顯著,，沒(méi)能給公司創(chuàng)造效益,，感到內(nèi)疚?？偟膩?lái)說(shuō)我對(duì)工作是積極努力的,，也有著與同事合作的團(tuán)隊(duì)精神，個(gè)人業(yè)務(wù)也算熟練,，有一定吃苦精神,，但我的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，以后還要多多加強(qiáng),。
20xx年是公司在xx市起步的一年,，隨著大家的共同努力公司順利完成了全年的任務(wù)，讓我看到自己的辛苦有了結(jié)果,，也讓我對(duì)以后的工作有了信心,。我相信公司的明天一定是燦爛輝煌的。在明年的工作中我將加倍努力,，為公司創(chuàng)造更多的效益,，爭(zhēng)取更多的用戶。
1,、不會(huì)化妝沒(méi)關(guān)系,，但要堅(jiān)持涂防曬,。
許多女生嫌棄化妝麻煩,，喜歡素顏出門，沒(méi)關(guān)系,，但要記得堅(jiān)持涂防曬霜,。太陽(yáng)光中含有紫外線,，照射在皮膚上，會(huì)使脂肪氧化,，生成自由基,，加速皮膚衰老。所以女生想要延緩衰老,，永葆青春,，就得堅(jiān)持涂防曬霜。
2,、沒(méi)有上進(jìn)心可以,，但不能不學(xué)習(xí)。
年輕女生常常被前輩們貼上了“不求上進(jìn)”的標(biāo)簽,，心態(tài)“佛系”,，有也行，沒(méi)有也行,，似乎看淡了紅塵,。其實(shí)這也沒(méi)什么不好，好好享受生活也是人生的一大樂(lè)趣,。
但是無(wú)論何時(shí)何地,，對(duì)于自己的人生還是要上心，不能停止學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在生活變化快,，如果沒(méi)有一顆“活到老，學(xué)到老”的決心,，那么很容易被社會(huì)淘汰,。
3、生活可以平淡,，但要細(xì)心記錄,。
或許我們的生活不夠精彩，只是舞臺(tái)劇中的小配角,，但是也別忘記,，用筆頭記下平淡生活中的精彩瞬間。特別是靈光乍現(xiàn)的奇妙想法,，要抓住它,，展開(kāi)它，也許就是一個(gè)很棒的創(chuàng)意,，所以不管是什么,，記錄并深耕它，說(shuō)不定就成了一次商機(jī)，或者是一個(gè)滋養(yǎng)你的愛(ài)好,，最不濟(jì),，也是多年后再翻起來(lái)時(shí)，與那年自己的一次對(duì)話,。
4,、不要強(qiáng)行合群。
不要委屈自己,，強(qiáng)行融入群體,，在這個(gè)世界上，沒(méi)有什么比天天聽(tīng)著三觀不合的人,，在自己面前叨叨,，還要煩躁的事情了。
想要變得優(yōu)秀是很多女生的夢(mèng)想,，但是優(yōu)秀的女人不會(huì)告訴你,，每天只需要做好這4點(diǎn)，你也可以成為其中一員,，走向人生巔峰,。
轉(zhuǎn)眼又年底了，我們要回去過(guò)去,，展望未來(lái),。
