時間管理是有效的時間安排和合理分配的一種方法,，它可以提高我們的工作效率和生活質(zhì)量?？偨Y(jié)要求我們客觀地看待事物,、分析問題，并提出對策和建議,。掌握寫總結(jié)的技巧和方法對于提升自己的表達能力非常有幫助,，以下是一些總結(jié)范文，供大家參考,。

作家筆記里的回憶我的老師小學作文篇一

今天就是教師節(jié),，在這個特別的日子里,，我不由得想起了我的小學老師。

擔任我六年級的數(shù)學教學的是向老師,，個頭矮矮胖胖,，眼睛卻出奇的大，說話風趣幽默,，我們都很喜歡他,。他的目光總是善于捕捉學生的信息。有一次上課,，我的心飛到別處去了,，正想著周末去哪里玩？我想到了去山溝里抓蟹,，摘野果子。突然,，向老師的聲音響起：“童麗,，你來說說，這道題的等量關(guān)系,？”我緊張地站起來,，嚇得沒了語言，也不敢看老師的眼神,，因為我沒聽講,，壓根兒不知道怎么回答。老師朗聲喝道：“你上課走神去了哪兒,？”我羞得滿面通紅,，低頭不語，局促不安地站著,。過了一會,，老師叫我坐下，叫另一名同學回答,。下課了,，他特意走向我的課桌，我的心怦怦直跳,，以后他會來個秋后算賬,。他走近了我的課桌，伸出兩根粗大的指頭,，敲響了我的課桌,，對我說：“以后要聽講，跟著老師的思路,。這道題對你老說,，原本就不難啊,。記住沒？不要讓我失望??！”我使勁點點頭，記住了老師的忠告,。從此改掉上課分心的毛病,。

還有一次，給我的.印象極深,。那是一次測驗之后,，老師將試卷分發(fā)給我們，教室里喧嚷起來,，有的興奮,，有的惋惜，不及格的同學沉寂得沒了言語,。我剛好也在不及格之列,。老師猛敲了一下講桌，教室里靜得只有同學們大氣都不敢出的呼吸聲,。向老師立在講臺上,，像一頭發(fā)怒的獅子，對著我們一頓咆哮,，高分貝的聲音沖擊著我們的耳膜,。我們都得到了一頓臭罵，同學們嚇得失去了平日里的表情,，木然地接受著如火山噴發(fā)的訓斥,。末了，他開始找我們算賬了,。我和幾個同學錯了一些不該錯的題,，被老師叫上講臺，用他的小木棍留下了疼痛的記憶,。下課鈴響起,，本以為悲劇可以收場，然而,，老師還不罷休,，直到講完最后一道題，我們才陸續(xù)拿碗去了食堂,。我們吃著飯,，低聲地聊著考試，聊著老師給我們的教訓。最后走進食堂的是向老師,，可是他沒吃幾口,，就倒掉了飯菜。想必是被我們給氣的吧,，直到那一刻,，我才算有了真正的悔意，我心里默默地念著：“對不起,，老師,，我們不爭氣害苦了你?！笨赡窃捠冀K沒有出口，被莫名其妙地憋了回去,。

今天,，坐在初中的教室里，聆聽著新老師給我們講學習習慣,、學習方法,，我才恍悟了以前的過錯，也想起了向老師的嚴格教育,。

作家筆記里的回憶我的老師小學作文篇二

編者按：作者用回憶錄的方式來描寫他的小學老師，回憶起老師上課的點點滴滴,，讓作者久久無法忘懷。

時光匆匆,，不知不覺中我成為了初一的學生，但我懷念著小學的那個她,，所以這一篇寫的是我的小學老師,。

與她初見在一個樓梯口,。

“老師好,。”我揚起一個微笑,，微微彎腰,。只是學生的慣性，所以我一直未抬頭，心中只想著早些送作業(yè)給老師,，可不能耽誤了上課,。

“嗯?！崩蠋煷蟾攀锹牭搅?，但卻只是淡淡的應(yīng)了一聲。突然間,，一抹淡白飄過,，不一樣唉。一抬頭,，只見那位老師一頭烏黑的短發(fā),，干凈又利落。眼神平靜讓人看不出她的情緒,，卻又給人一種暗波涌動之感,。一襲白衣，雪白雪白,，給人以清冷感,，妝也是極淡的，可淡妝之下又有著怎樣的嚴厲呢?算了,，還是不要耗費時間了,。

回到教室，講臺上,，一個白色水杯,，一串鑰匙，兩本書,，工工整整的被擺在講臺上,，一個人白衣白衫，亭亭地站在講臺下,，靜靜地看著班里的同學,。

“新老師超有氣質(zhì)的!超漂亮!”同桌搖著我的手，抬眼望去,，零碎的記憶在腦中拼湊起來,。果然是她，5厘米的高跟鞋踩在講臺上,，輕輕一聲,，全班就安靜了下來。

“各位同學早上好,，從今天開始,，我就是你們的英語老師。昨晚我布置了聽錄音作業(yè)，沒有簽字的同學請起立,?！甭曇舨淮?，輕輕談?wù)劦?。還好簽了，嚇了我一跳,，起立的同學占了大半,，可老師卻像是早就預(yù)料到的樣子,，也不生氣，好像她就是一個沒有情緒波動的人,。

“請同學們打開課本,，今天我們來學習第一單元。這個單元標題是什么?請3號同學回答,?！焙秒U，與我的學號擦肩而過,。那位同學雙腿微微顫抖,，微微垂著頭，不說話,?？催@樣子，大概是沒有預(yù)習吧,。老師臉上依舊沒有波瀾,，只是微微擺手，示意讓她坐下,。不應(yīng)該在此時給同學們一個下馬威嗎?真是奇怪啊。

她轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了一串英語,?！巴瑢W們，記得要記筆記,?！甭曇舨淮螅瑓s有千鈞力量一般,。她在黑板上寫字幾乎沒有聲音,，同學們的竊竊私語變得異常刺耳。我剛想回頭說一句安靜,，他們像是清楚我心中所想,，瞬間就安靜了下來，我原以為是老師盯著他們看，誰知道,，老師一直在翻書,，絲毫沒有動靜，氣質(zhì)很靜,，讓人不由得安靜下來,。

記完筆記后，老師繼續(xù)上課,?！罢?號同學與17號同學念一遍課文?！蔽遗c17號流利地讀完了課文以后,，正期待著老師表揚，老師卻只是淡淡的一聲：“請坐,?！?/p>

接下來，那淡淡的目光飄過來,，冷意從心底升起,。“這兩位同學差別十分明顯,，4號同學明顯生疏一些,，所以同學們一定要好好聽錄、模仿,，這就是你們學習的過程,。”她的眼神飄過我,，繼而掃視全班,。我低下頭，沒錯,，我沒有跟讀,，只是潦潦草草聽了一遍。老師還是聽出來了,。

良久,。我站在老師的辦公室門口，手中微微出汗,，使勁眨了眨眼睛,，再三確認我是在老師辦公室門口。輕輕敲了敲門：“報告,?！弊叩嚼蠋煹淖贿叄骸袄蠋?，對不起，我沒有認真對待作業(yè),，我……”

她輕拍我的肩膀,，打斷了我，我整個人微微地顫抖了下,?！捌鋵崳阋f什么,，我是知道的,。”我的臉“唰”的一下就紅了,?！斑@句話，你更應(yīng)該對自己說,，不是嗎?”她的聲音很輕,，仿佛只有我們兩個人能聽到?！班?，我明白了，謝謝您,?！彼p輕地笑：“我明明什么都沒有做，去感謝你自己吧,，感謝你自己的心吧,，感謝你的勇氣讓你到了辦公室，得到了這一次特別的感受,?！闭f完之后，她認真地看著我,，重重地點了點頭,。

多么獨特的一次師生談話!

她就如她的白裙、白色水杯一樣,，那份純凈就這樣飄進我的眼眸，沁入我們的心中,，讓我久久無法忘懷,。

作者|李海昕。

作家筆記里的回憶我的老師小學作文篇三

在我的小學階段里,，陪伴我最長的老師就是我的班主任,，也是我的語文老師,，我從二年級就跟著他直到現(xiàn)在，他就是張老師,。圓圓的眼睛,，蓬松的短發(fā)。每次即將到達“戰(zhàn)場”的張老師,，都會有“哨兵”來報告,。

一年級我還不在這個學校，所以班主任也不是張老師,，直到有一天,，我知道我二年級要轉(zhuǎn)去石門實驗中英文學校，當時我可能還太小了,，心里沒有安全,，我總是在想：這個新的班主任會不會很兇？那些同學會不會不和我玩,？直到我見到那些同學,，他們都對我很好，我不會的他們都會教我,?？晌铱匆娢覀兊陌嘀魅螘r，我驚呆了,，我們的班主任也可以是男的,，因為在我一年級里，大部分老師都是女的,，后來我就覺得張老師上課很幽默,，而我那時希望天天都是語文課。

張老師是我的語文老師,，也是我的班主任,，更是我小學階段陪伴我最長的老師。希望以后我六年級也是張老師教,。

作家筆記里的回憶我的老師小學作文篇四

古人曰：春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干。老師您像一支蠟燭,，雖然細弱,，但有一分熱發(fā)一分光，照亮了別人,，耗盡了自己,，這無私的奉獻，令人永身不忘,。春蠶一生沒說過自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命的尺子,。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過,，但那盛開的桃李,，就是對您最高評價。

陳老師,，您是我最敬仰的人,，您循循善誘，使我們從一個頑童變成一個英才,，感謝您三年來的培養(yǎng),。那一次，使我深深感受到了愛,。

一次作文課,，題目是《夸夸我自己》，當時,，我句窮詞盡,，更加上我沒有事例寫，導致了兩難境界,，于是,，我挺而走險，在作文選上抄了一篇,，文上去,，可謂是完成了作業(yè)。但我的同桌發(fā)現(xiàn)了我的`陰謀,，二話不說,，徑直告訴了您。我面紅耳赤地站在您的面前,，認為您會打我一頓,，可出乎我的意料，您并沒有打罵我,，而是語重心長地對我說：“孩子,，誰都有犯錯的時候，關(guān)鍵是是否改正,，我希望你改正,。去吧！”這短短的幾句話,，卻永遠鐫刻在我的心靈上,。是您，教會了我做人的道理,，又是您讓我明白了使我終身受益的知識,，您是偉大的。

我對您的深情難以言表,，所有的依戀都已凝成一串省略號……,。

十年樹木，百年樹人,，插柳之恩,，終身難忘。

作家筆記里的回憶我的老師小學作文篇五

時間如流水,，如疾風,，是那么的快。轉(zhuǎn)眼間,，我已小學畢業(yè)一年多,，正讀8年級。但是,，我常常會想起我的小學語文老師,。

她40歲左右，粗細不勻的皺紋爬滿了她的臉,，顯得很蒼老,，她很少笑，在所有人眼中,，他是一位嚴厲的好老師,。

在我小學1-2年級時，我根本就不知道自己到底是怎么過來的,，只記得我很少找同學玩,，也很少有同學和我一起玩，老師也對我莫不關(guān)心,，我就這樣悶著讀了2年,，成績中等。

可是,，就在剛踏入三年級的門檻時,，我們的班主任換成了一位姓陳的老師，聽其他同學說,，她很嚴厲,，教的很好。起先,，我根本就不在意,，想反正還是和以前一樣?？墒蔷驮趧傋x1個星期的時候,，我徹底改變了對她的看法,。

陳老師叫我們每周寫一個周記，來鍛煉我們的寫作水平,。當時正趕上亞太市市長峰會,，于是，我便吧我在電視上的所見所聞按照以前的寫作方法寫了一篇作文,。

一周過去了,，周五時，是評講周記的一堂課,。陳老師拿著一張名單,，鄭重其事的對我們說：“下面請寫得好的同學上來念你的作文?！眲傄徽f完,，就念到了我的.名字，我大大地一驚：她剛才念到我了,？怎么可能,，以前老師重沒說過我作文寫得好。正在這時,，周圍的同學也提醒我：“叫你呢,。”我聽后只好膽戰(zhàn)心驚的拿著周記本上了講臺,。

站在講臺上,，我看到臺下一雙雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著我，對是雙腳發(fā)抖,，嘴唇也時不時的抽泣,，因為這是我第一次站在講臺上，第一次念作文,，心里還裝著無數(shù)個問題：為什么讓我念,？真的是叫我？我寫的很好,。,。。,。,。。我一字一句的慢慢念著,，不一會便停頓,，一會這念錯，一會那念錯。這是我越來越緊張,，期盼著快一點將它念完,，過了好久好久，終于將它沉重的念完了,，臺下傳來了熱烈的掌聲,，我的臉一下子紅了起來。正當我準備走下臺,，老師叫住了我：“給同學們說說，你是怎么寫的,？”這一問,，我一下子慌了：怎么寫的是什么意思？該怎么說,？思量許久,，我吞吞吐吐的說：“我是把當時在電視上看到的所有都寫了下來?！蔽蚁胛铱隙ㄕf錯了,，可是沒想到，陳老師語重心長的對大家說：“說得好,，同學們應(yīng)該向這位同學學習,。這篇文章寫得相當?shù)暮茫怯捎谶@位同學的朗讀能力差,，是的文章不能夠更好地表達出來,，希望這位同學下去后多練習?！卑殡S著一陣陣掌聲,，我走下了臺。

那天后,，陳老師的話是是印在我心中,，我無時無刻都在練習朗讀文章，希望能提高,。有時第二個星期,，我再次被老師叫上去念作文，但是通過我這幾天的努力,，朗讀的非常順利,，更得到了老師的表揚，同學贊許的目光,。自此以后,，和我一起玩耍的同學多了，我的成績也提高了許多，依舊每周上臺念周記,。這是我非常的感謝陳老師,。

陳老師的教學方法與眾不同，但卻很實用：每周一堂課念周記,；每周一堂課同學來評改作文,；幾周一次班會活動。這些都是以前老師所沒有的,，陳老師使得我的膽量提高了許多,。

現(xiàn)在，剛一進初中也念了作文,，但再也沒有當年第一次念作文的吞吞吐吐了,，是那么的流暢，臉也不紅了,。寫作水平也逐漸提高?，F(xiàn)在想想，這都是因為陳老師,，要是沒有她,，恐怕連現(xiàn)在，我都還是那個畏畏縮縮,，膽怯,，是老師不留意的學生。因為她,，使我有了自信,，更加努力學習。

在我的人生道路中,，她,，陳老師，為了點亮了第一盞明燈,。

出自 sevw.cn

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作家筆記里的回憶我的老師小學作文篇六

彈指一揮間，我們已經(jīng)離開小學老師兩個春秋,，記得我們在畢業(yè)之前與老師擁抱,，那種感覺我沒有忘記，很清楚,。記得我們與老師說過“再見”,，這不是幻想，我們在放假的第一天去看望我的小學老師——蘇老師,。我們見面時竟然很尷尬,，不知道該說些什么,。是老師打破了沉寂，她說：“放假了吧,？”一句很普通的話,，讓我們覺得很溫馨，仿佛是回到了小學,。我們逐一坐到沙發(fā)上,，很拘束自己的樣子。她又給我們洗水果,，還特地讓她的小女兒到樓下買了幾只雪糕,，雖然在冬天吃雪糕是很荒謬的事情，但是卻溫暖,。我們終于不再沉默,，重溫起舊事，往事歷歷在目,。又說著學校發(fā)生的事情，真的好希望蘇老師可以一直做我們的班主任,，直到地老,，天荒……雖然她不在我們的中學，但她永遠是我的老師,，“園丁”這個崇高的稱號永遠屬于她,！和老師在一起的時間溜得好快，已經(jīng)4：30了,，老師又提議請我們?nèi)コ燥?，我們有點兒驚訝，老師請學生吃飯,，這種事情我們是第一次看見,，也第一次聽說，大多都是學生家長請老師的,。我們不好推辭,，便同老師去吃快餐。雖然不是山珍海味,，但是我們吃得很好,。飯后，老師非要送我們回家,，我們知道,，老師身體一直不是很好，還是不讓她走太多的路了,?？伤且@樣做。直到把我們每一個人安全護送回家，我與老師告別的時候說了“再見”,，相信有這兩個字,，我們會再相見！我很喜歡這句對老師說的話：您不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光,；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響,，唱出迷人的歌曲,；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,，我怎能把您遺忘,！

（這是絕對真實的事情，我的文章——《老師是我心中的山》也是關(guān)于這位蘇老師的,。）,。

作家筆記里的回憶我的老師小學作文篇七

她，改卷子一直到深夜,，她,，將自己的孩子放在一邊，卻在為另外80個孩子準備著課程,，她就是記憶里最好的老師,。今天小編就來分享有關(guān)記憶。

作文,。

老師你可能不記得我了,，因為你又接觸了另一批學生，在為他們的學業(yè)而操勞,。

您,，一個從赤壁古戰(zhàn)場那偏遠的地方來到鎮(zhèn)上來的教師，您有著二十年的教經(jīng)驗,。我很榮幸的成為了您的學生,。在五年級的時侯，那個老師根本不管我們,，讓我們這個在二小遠近聞名的爛班一直這樣爛下去,。在二小沒有一個老師愿教我們的，是您接下了我們班,，在您來的時侯只說了一句話：差班爛班我不怕,，怕的就是這個班的紀律同學們以視而不見。這句話使我們振作起來,，因為以前的老師早就失去了信心,，我們自然不愿學,，有了老師的這一句話，一盤散沙成了一個巨大的沙球,，一個破罐子修成了一個完美無瑕的罐子,，這都是您的功勞。

我們班有六十幾個人可每一次的本子少的可憐,，您不是大發(fā)雷庭,，而是和我們一一的談心，我們一個個聽了,，受益匪淺知到作業(yè)完成得好就證明你這一課學好了,，真正的懂了。

謝謝你,，為我們付出了一切的黃老師!

光陰似箭日月如梭,，一轉(zhuǎn)眼我將要小學畢業(yè)了，回頭看著我走過的路,，腳印由輕到重,，看著我從小到大的成績單，不禁會想起她...

我從一年級到三年級數(shù)學成績總是一般般,，總是沒有顯著的成績,，自從四年級時這個數(shù)學老師就接了我們這個班，一直到現(xiàn)在,。

我的數(shù)學老師教的很好，在我們這的“數(shù)學界”里也是屈指可數(shù)的,。我在數(shù)學老師的名下挨批評也是極為常見的,，不是我笨，而是我總是馬虎,，總愛把1看成7,，對此數(shù)學老師對我費勁了苦心。

數(shù)學老師很和藹,，即使她在課上怎么發(fā)火,，到了課下火總會消，總愛在課下和同學們談天,，所以我們班的學生都很喜歡她,。

我是數(shù)學老師對我也很負責，一次語文老師出差,，我報名參加了全國中小學生迎奧運作文評選大賽,，但是我寫好了沒有老師給我修改，我是數(shù)學老師就東奔西跑的球這個老師給我修改求那個老師給我修改,，最終我得了三等獎,，我真的很感謝我的數(shù)學老師!

數(shù)學老師教了我們兩年,，替我們操碎了心，白發(fā)也悄悄爬出來了,。

在我回憶,。

小學生活。

中的老師里,，我最敬佩我的這個數(shù)學老師!我永遠忘不了她!

時光匆匆過,，六年的時光已如那無際長江的波浪，一去不返,。如今,，以前口中所述的千載空悠在斗轉(zhuǎn)星移之間只剩下最后一點螻蟻光陰。當清晨的陽光無數(shù)次照在大地上時,，您,，我們畢業(yè)班的吳老師，是否還會記得?記得那屆學生,，記得我們那年一起打掃的香樟樹葉,。

在最后那一段時間，我們的包干區(qū)換成了大操場,。春天是美好的,，香樟樹葉開始換裝了。落葉紛飛,，似乎回到了金秋,。明明是枯黃的葉子竟現(xiàn)出了些許金黃，給紅綠相間的操場鍍上了一層金子,。樹的生老病死,，竟讓那校園盡顯生機。別人眼中,，那是亮麗的風景,，可在我們的眼中卻象征著累人的勞動。

早上來了,，扛著掃帚,，有說有笑地從教室走向操場?？梢灰姷侥菍咏饡r,，唉的嘆息聲卻彼此起伏?？迒手?，硬著頭皮，我們這一隊老弱病殘向前走著,。這兒一堆剛掃起來,，沒等袋子來就卷起風來忽吹散,。那兒一片剛掃干凈，風又襲來葉片,，鋪滿這無金的空缺,。

這時，您來了,，在指揮一番后,，又拿起一把掃帚，掃了起來,。那掃帚在您手中猶如關(guān)公舞大刀一般,，不一會兒，成堆的葉子出現(xiàn)在操場上,。這時的您,，兩頰泛起一片紅暈，紅框的眼鏡順著汗水滑落于鼻間我們這些掃帚朝天舞的小兵看得目瞪口呆,。在您的幫助下,，每天的金全被收進了米袋子中。踏實,，在任何事中都有著巨大的作用,，掃地也是如此。踏踏實實,，掃帚一步一步,，不要想走捷徑，有勞動就有收獲,。您一語不發(fā),，用實際勞動告訴我們這一人生的道理。潤雨細無聲,，您就這樣用行動滋潤了我們的心田。

如果說那香樟樹的葉子,，香樟樹的學校,，已深深地烙在了我們的心中，是一個擦不掉的印子的話,。那個戴著紅框鏡,，挎著小蜜蜂，用行動來啟蒙我的身影,，已倒映在了我的心田,，留下迷人的剪影。

時間如流水,，如疾風,，是那么的快,。轉(zhuǎn)眼間，我已小學畢業(yè)一年多,，正讀8年級,。但是，我常常會想起我的小學語文老師,。

她40歲左右,，粗細不勻的皺紋爬滿了她的臉，顯得很蒼老,，她很少笑,，在所有人眼中，他是一位嚴厲的好老師,。

在我小學1-2年級時,，我根本就不知道自己到底是怎么過來的，只記得我很少找同學玩,，也很少有同學和我一起玩,，老師也對我莫不關(guān)心，我就這樣悶著讀了2年,，成績中等,。

可是，就在剛踏入三年級的門檻時,，我們的班主任換成了一位姓陳的老師,，聽其他同學說，她很嚴厲,，教的很好,。起先，我根本就不在意,，想反正還是和以前一樣,。可是就在剛讀1個星期的時候,，我徹底改變了對她的看法,。

陳老師叫我們每周寫一個周記，來鍛煉我們的寫作水平,。當時正趕上亞太市市長峰會,，于是，我便吧我在電視上的所見所聞按照以前的寫作方法寫了一篇作文,。

一周過去了,，周五時，是評講周記的一堂課,。陳老師拿著一張名單,，鄭重其事的對我們說:“下面請寫得好的同學上來念你的作文,。”剛一說完,，就念到了我的名字,，我大大地一驚:她剛才念到我了?怎么可能，以前老師重沒說過我作文寫得好,。正在這時,，周圍的同學也提醒我:“叫你呢?！蔽衣牶笾缓媚憫?zhàn)心驚的拿著周記本上了講臺,。

站在講臺上，我看到臺下一雙雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著我,，對是雙腳發(fā)抖,，嘴唇也時不時的抽泣，因為這是我第一次站在講臺上,，第一次念作文,，心里還裝著無數(shù)個問題:為什么讓我念?真的是叫我?我寫的很好......我一字一句的慢慢念著，不一會便停頓,，一會這念錯,，一會那念錯。這是我越來越緊張,，期盼著快一點將它念完,，過了好久好久，終于將它沉重的念完了,，臺下傳來了熱烈的掌聲,，我的臉一下子紅了起來。正當我準備走下臺,，老師叫住了我:“給同學們說說,，你是怎么寫的?”這一問，我一下子慌了:怎么寫的是什么意思?該怎么說?思量許久,，我吞吞吐吐的說:“我是把當時在電視上看到的所有都寫了下來,。”我想我肯定說錯了,，可是沒想到,，陳老師語重心長的對大家說:“說得好,，同學們應(yīng)該向這位同學學習,。這篇文章寫得相當?shù)暮茫怯捎谶@位同學的朗讀能力差,，是的文章不能夠更好地表達出來,，希望這位同學下去后多練習,。”伴隨著一陣陣掌聲,，我走下了臺,。

那天后，陳老師的話是是印在我心中,，我無時無刻都在練習朗讀文章,，希望能提高,。有時第二個星期,，我再次被老師叫上去念作文,，但是通過我這幾天的努力,，朗讀的非常順利,，更得到了老師的表揚，同學贊許的目光,。自此以后，和我一起玩耍的同學多了,，我的成績也提高了許多,，依舊每周上臺念周記。這是我非常的感謝陳老師,。

陳老師的教學方法與眾不同,，但卻很實用:每周一堂課念周記;每周一堂課同學來評改作文;幾周一次班會活動,。這些都是以前老師所沒有的,，陳老師使得我的膽量提高了許多,。

現(xiàn)在,，剛一進初中也念了作文，但再也沒有當年第一次念作文的吞吞吐吐了，是那么的流暢,，臉也不紅了,。寫作水平也逐漸提高?，F(xiàn)在想想,，這都是因為陳老師，要是沒有她,，恐怕連現(xiàn)在,，我都還是那個畏畏縮縮，膽怯,，是老師不留意的學生,。因為她，使我有了自信,，更加努力學習,。

在我的人生道路中，她,，陳老師,，為了點亮了第一盞明燈。

出自 sevw.cn

作家筆記里的回憶我的老師小學作文篇八

梁老師時刻關(guān)心我們的成績,。她并不只把期中期末考試看得重要,，而且也重視每次單元測驗。如果誰的成績下降了,，梁老師就會找他談心,，幫他找出原因，激勵他進步,。

梁老師不僅關(guān)心我們的成績,，還關(guān)心我們的課余生活。的“六一”節(jié)前夕,，班干部冥思苦想不出節(jié)目來,，梁老師熱情地給我們出謀劃策,。不久節(jié)目編好了，但是沒有音樂磁帶,，梁老師又頂著五月的烈日,，不知跑了多少家商店才買到一盤滿意的磁帶。接著,，她又關(guān)心著排練,，她和我們一起疲倦，一起流汗,。“六一”節(jié)到了,，我班同學那著火紅的扇子,，在富有激情的.音樂下，表演了舞蹈《開門紅》,?；鸺t的扇子像天上的太陽一樣，充滿了熱情,。后來,，《開門紅》得了全年級第一名。梁老師又笑了,，那笑了除了欣喜似乎還有什么……梁老師深深地愛著我們,，我們也深深地愛著她。這是一幅多么美的師生圖??！這幅師生圖化作繁星，每一顆都掛在我的心中,，我永遠忘不了它們,，我也永遠忘不了我敬愛的梁老師。

作家筆記里的回憶我的老師小學作文篇九

時光匆匆過,，六年的時光已如那無際長江的波浪,，一去不返。如今,，以前口中所述的千載空悠在斗轉(zhuǎn)星移之間只剩下最后一點螻蟻光陰,。當清晨的陽光無數(shù)次照在大地上時，您,，我們畢業(yè)班的吳老師,，是否還會記得？記得那屆學生,，記得我們那年一起打掃的香樟樹葉……,。

在最后那一段時間，我們的包干區(qū)換成了大操場,。春天是美好的,，香樟樹葉開始換裝了。落葉紛飛,，似乎回到了金秋,。明明是枯黃的葉子竟現(xiàn)出了些許金黃，給紅綠相間的操場鍍上了一層“金子”,。樹的生老病死,，竟讓那校園盡顯生機。別人眼中,，那是亮麗的風景,，可在我們的眼中卻象征著累人的勞動。

早上來了,，扛著掃帚,，有說有笑地從教室走向操場?？梢灰姷侥菍印敖稹睍r,，“唉……?！钡膰@息聲卻彼此起伏,。哭喪著臉,，硬著頭皮,，我們這一隊“老弱病殘”向前走著。這兒一堆剛掃起來,，沒等袋子來就“卷起風來忽吹散”,。那兒一片剛掃干凈，風又襲來葉片,，鋪滿這無“金”的空缺,。

這時，您來了,，在指揮一番后,，又拿起一把掃帚，掃了起來,。那掃帚在您手中猶如關(guān)公舞大刀一般,，不一會兒，成堆的葉子出現(xiàn)在操場上,。這時的您,，兩頰泛起一片紅暈,，紅框的眼鏡順著汗水滑落于鼻間……我們這些掃帚朝天舞的“小兵”看得目瞪口呆。在您的幫助下,，每天的“金”全被收進了米袋子中,。踏實，在任何事中都有著巨大的作用,，掃地也是如此,。踏踏實實，掃帚一步一步,，不要想走捷徑,，有勞動就有收獲。您一語不發(fā),，用實際勞動告訴我們這一人生的道理,。“潤雨細無聲”,，您就這樣用行動滋潤了我們的心田,。

如果說那香樟樹的葉子,，香樟樹的學校,，已深深地烙在了我們的心中，是一個擦不掉的印子的話,。那個戴著紅框鏡,，挎著小蜜蜂，用行動來啟蒙我的身影,，已倒映在了我的心田,，留下迷人的剪影。

時間如流水,，如疾風,，是那么的快。轉(zhuǎn)眼間,，我已小學畢業(yè)一年多,，正讀8年級。但是,，我常常會想起我的小學語文老師,。

她40歲左右，粗細不勻的皺紋爬滿了她的臉,，顯得很蒼老,，她很少笑，在所有人眼中,，他是一位嚴厲的好老師,。

在我小學1-2年級時,，我根本就不知道自己到底是怎么過來的，只記得我很少找同學玩,，也很少有同學和我一起玩,，老師也對我莫不關(guān)心，我就這樣悶著讀了2年,，成績中等,。

可是，就在剛踏入三年級的門檻時,，我們的班主任換成了一位姓陳的老師,，聽其他同學說，她很嚴厲,，教的很好,。起先，我根本就不在意,，想反正還是和以前一樣,。可是就在剛讀1個星期的時候,，我徹底改變了對她的看法,。

陳老師叫我們每周寫一個周記，來鍛煉我們的寫作水平,。當時正趕上亞太市市長峰會,，于是，我便吧我在電視上的所見所聞按照以前的寫作方法寫了一篇作文,。

一周過去了,，周五時，是評講周記的一堂課,。陳老師拿著一張名單,，鄭重其事的對我們說：“下面請寫得好的同學上來念你的作文?！眲傄徽f完,，就念到了我的名字，我大大地一驚：她剛才念到我了,？怎么可能,，以前老師重沒說過我作文寫得好。正在這時,，周圍的同學也提醒我：“叫你呢,。”我聽后只好膽戰(zhàn)心驚的拿著周記本上了講臺。

站在講臺上,，我看到臺下一雙雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著我,，對是雙腳發(fā)抖，嘴唇也時不時的抽泣,，因為這是我第一次站在講臺上,，第一次念作文，心里還裝著無數(shù)個問題：為什么讓我念,？真的是叫我,？我寫的很好……我一字一句的慢慢念著，不一會便停頓,，一會這念錯,，一會那念錯。這是我越來越緊張,，期盼著快一點將它念完,，過了好久好久，終于將它沉重的念完了,，臺下傳來了熱烈的掌聲,，我的臉一下子紅了起來。正當我準備走下臺,，老師叫住了我：“給同學們說說,，你是怎么寫的？”這一問,，我一下子慌了：怎么寫的是什么意思,？該怎么說,？思量許久,，我吞吞吐吐的說：“我是把當時在電視上看到的所有都寫了下來?！蔽蚁胛铱隙ㄕf錯了,，可是沒想到，陳老師語重心長的對大家說：“說得好,，同學們應(yīng)該向這位同學學習,。這篇文章寫得相當?shù)暮茫怯捎谶@位同學的朗讀能力差,，是的文章不能夠更好地表達出來,，希望這位同學下去后多練習?！卑殡S著一陣陣掌聲,，我走下了臺。

那天后,，陳老師的話是是印在我心中,，我無時無刻都在練習朗讀文章,，希望能提高。有時第二個星期,，我再次被老師叫上去念作文,，但是通過我這幾天的努力，朗讀的非常順利,，更得到了老師的表揚,，同學贊許的目光。自此以后,，和我一起玩耍的同學多了,，我的成績也提高了許多，依舊每周上臺念周記,。這是我非常的感謝陳老師,。

陳老師的教學方法與眾不同，但卻很實用：每周一堂課念周記,；每周一堂課同學來評改作文,；幾周一次班會活動。這些都是以前老師所沒有的,，陳老師使得我的膽量提高了許多,。

現(xiàn)在，剛一進初中也念了作文,，但再也沒有當年第一次念作文的'吞吞吐吐了,，是那么的流暢，臉也不紅了,。寫作水平也逐漸提高?，F(xiàn)在想想，這都是因為陳老師,，要是沒有她,，恐怕連現(xiàn)在，我都還是那個畏畏縮縮,，膽怯,，是老師不留意的學生。因為她,，使我有了自信,，更加努力學習。

在我的人生道路中,，她,，陳老師，為了點亮了第一盞明燈。

出自 sevw.cn

時間如光,，轉(zhuǎn)瞬即逝,。眨眼間，我竟從滿臉泥污的小女孩,，變成了即將離開母校的畢業(yè)生,。在這美麗的東方紅小學里，留下了太多太多美好的回憶,。在這里,，有何死黨的爭吵，也有和伙伴的歡笑,。時間,，替我刻下了一段抹不掉的回憶。即將離開這生活了六年多的學校,，離開這朝夕相處的老師,，同學們，我的鼻頭就禁不住的酸了,，眼淚也在眼眶里打轉(zhuǎn)兒,。是啊，這東方紅小學,，就是我的另一個家,，在這里有我最親最愛的人。我很想哭,，因為即將離開,，離開親愛的母校，離開可愛的同學,，離開——張老師,。

張老師是帶了我們六年的語文老師，剛剛來到學校的時候,，我看見張老師牽著別的同學的手,，覺得好羨慕啊,。我仔細的觀察著這位老師,，張老師有著一雙大而有神的眼睛，仿佛能夠看透人的心思,。我當時就在想：啊,，這位老師的眼睛，好漂亮啊,。報名的時候,，一向大膽的我，面對張老師和秦老師的問題竟然變得膽怯了，連話都說不流利,，但張老師說：“沒事的,，不用怕?！蔽曳路?，就像是一個在黑暗里呆久了的人，看到了一絲陽光,。張老師的話語,，照亮了我的心。

張老師有著她獨特的教學方法,，總能使人感到煥然一新,。她不會直接告訴你問題的答案，她會用她那豐富的語言來一步一步為你揭開問題神秘的面紗,。在張老師的課堂中,，沒有人會覺得無聊，都是聚精會神的聽著,，聽張老師為我們講解漢字的奧秘,，為我們講解句子的中心。

張老師的眼睛,，總給人一種母親般的慈祥,，但那慈祥中卻透著一種嚴厲。也許張老師不是很漂亮,，但只要你觀察她的眼睛,，你會有看了一眼還想看第二眼的感覺。不論是好學生還是壞學生,，張老師一視同仁,，總會把自己的知識完完整整，清清楚楚的講解給我們,，帶領(lǐng)我們在知識的海洋中暢游,。

已經(jīng)記不清是什么時候了，但我總是記得,，那是我人生的新一天,。我們班優(yōu)秀的同學很多,，開班隊會了，一切都已經(jīng)就緒，可是我們差了一個主持人,，這讓從小就愛說愛跳的我興奮極了,，明明知道張老師點我的可能是幾十分之一,，但我還是把小手舉得高高的,，畢竟,，誰不希望出出風頭啊。張老師微笑著環(huán)視一周,，突然,，張老師突然和我四目相對了，我的小心臟撲通撲通的跳著：張老師,，不會是要點我吧,？這時候，張老師笑著說道：“那我就把這個艱巨的任務(wù)交給龍靜雯了哦,！有沒有信心做到,？”看著張老師笑吟吟的臉，我大聲的說道：“有,！”這次的班隊會十分的成功,。班會過后，我也確定了我的人生目標：總有一天,，我會讓全世界通過電視知道我的名字——著名主持人龍靜雯,！這是我的夢想，是張老師給了我一個夢想的種子,，讓我知道了在燈光下侃侃而談的感覺是多么的美好,。

張老師啊，如果我是一株小苗,，您就是園?。蝗绻沂且粋€迷茫的人,，您就是那盞發(fā)光發(fā)亮的指路燈,；如果我是一間黑黑的屋子，您就是一支蠟燭,，照亮了我整個心房,！

老師啊，即將面臨畢業(yè),，即將離開同學,，即將離開您，您會記得曾近有一個叫龍靜雯的學生么,？將來,，如果我走到了天涯海角，在我的內(nèi)心深處,，會永遠記得,，在小學的時候，有一位老師——張老師,！

老師你可能不記得我了,，因為你又接觸了另一批學生，在為他們的學業(yè)而操勞,。

您,，一個從赤壁古戰(zhàn)場那偏遠的地方來到鎮(zhèn)上來的教師，您有著二十年的教經(jīng)驗,。我很榮幸的成為了您的學生,。在五年級的時侯，那個老師根本不管我們,，讓我們這個在二小遠近聞名的爛班一直這樣爛下去,。在二小沒有一個老師愿教我們的，是您接下了我們班,，在您來的時侯只說了一句話：“差班爛班我不怕,，怕的就是這個班的紀律同學們以視而不見?！边@句話使我們振作起來,，因為以前的老師早就失去了信心，我們自然不愿學,，有了老師的這一句話,，一盤散沙成了一個巨大的沙球，一個破罐子修成了一個完美無瑕的罐子,，這都是您的功勞,。

我們班有六十幾個人可每一次的本子少的可憐，您不是大發(fā)雷庭,，而是和們一一的談心,，我們一個個聽了，受益匪淺知到作業(yè)完成得好就證明你這一課學好了,，真正的懂了,。

謝謝你，為我們付出了一切的黃老師,！

作家筆記里的回憶我的老師小學作文篇十

時光匆匆過,，六年的時光已如那無際長江的波浪，一去不返,。下面是小編為你帶來的回憶我的小學老師六年級,。

作文。

歡迎閱讀,。

老師你可能不記得我了,，因為你又接觸了另一批學生，在為他們的學業(yè)而操勞,。

您,，一個從赤壁古戰(zhàn)場那偏遠的地方來到鎮(zhèn)上來的教師,，您有著二十年的教經(jīng)驗。我很榮幸的成為了您的學生,。在五年級的時侯,，那個老師根本不管我們，讓我們這個在二小遠近聞名的爛班一直這樣爛下去,。在二小沒有一個老師愿教我們的,，是您接下了我們班，在您來的時侯只說了一句話：差班爛班我不怕,，怕的就是這個班的紀律同學們以視而不見,。這句話使我們振作起來，因為以前的老師早就失去了信心,，我們自然不愿學,，有了老師的這一句話，一盤散沙成了一個巨大的沙球,，一個破罐子修成了一個完美無瑕的罐子,，這都是您的功勞。

我們班有六十幾個人可每一次的本子少的可憐,，您不是大發(fā)雷庭,，而是和我們一一的談心，我們一個個聽了,，受益匪淺知到作業(yè)完成得好就證明你這一課學好了,，真正的懂了。

謝謝你,，為我們付出了一切的黃老師!

光陰似箭日月如梭,，一轉(zhuǎn)眼我將要小學畢業(yè)了，回頭看著我走過的路,，腳印由輕到重,，看著我從小到大的成績單，不禁會想起她...

中等個頭,，樸素的一身,，她就是我的數(shù)學老師。

我從一年級到三年級數(shù)學成績總是一般般,，總是沒有顯著的成績,，自從四年級時這個數(shù)學老師就接了我們這個班，一直到現(xiàn)在,。

我的數(shù)學老師教的很好,，在我們這的“數(shù)學界”里也是屈指可數(shù)的。我在數(shù)學老師的名下挨批評也是極為常見的,，不是我笨,，而是我總是馬虎,，總愛把1看成7，對此數(shù)學老師對我費勁了苦心,。

數(shù)學老師很和藹,，即使她在課上怎么發(fā)火,，到了課下火總會消,，總愛在課下和同學們談天，所以我們班的學生都很喜歡她,。

我是數(shù)學老師對我也很負責,，一次語文老師出差，我報名參加了全國中小學生迎奧運作文評選大賽,，但是我寫好了沒有老師給我修改,，我是數(shù)學老師就東奔西跑的球這個老師給我修改求那個老師給我修改，最終我得了三等獎,，我真的很感謝我的數(shù)學老師!

數(shù)學老師教了我們兩年,，替我們操碎了心，白發(fā)也悄悄爬出來了,。

在我回憶,。

小學生活。

中的老師里,，我最敬佩我的這個數(shù)學老師!我永遠忘不了她!

時光匆匆過,，六年的時光已如那無際長江的波浪，一去不返,。如今,，以前口中所述的千載空悠在斗轉(zhuǎn)星移之間只剩下最后一點螻蟻光陰。當清晨的陽光無數(shù)次照在大地上時,，您,，我們畢業(yè)班的吳老師，是否還會記得?記得那屆學生,，記得我們那年一起打掃的香樟樹葉,。

在最后那一段時間，我們的包干區(qū)換成了大操場,。春天是美好的,，香樟樹葉開始換裝了。落葉紛飛,，似乎回到了金秋,。明明是枯黃的葉子竟現(xiàn)出了些許金黃，給紅綠相間的操場鍍上了一層金子,。樹的生老病死,，竟讓那校園盡顯生機,。別人眼中，那是亮麗的風景,，可在我們的眼中卻象征著累人的勞動,。

早上來了，扛著掃帚,，有說有笑地從教室走向操場,。可一見到那層金時,，唉的嘆息聲卻彼此起伏,。哭喪著臉,，硬著頭皮,，我們這一隊老弱病殘向前走著。這兒一堆剛掃起來,，沒等袋子來就卷起風來忽吹散,。那兒一片剛掃干凈，風又襲來葉片,，鋪滿這無金的空缺,。

這時，您來了,，在指揮一番后,，又拿起一把掃帚，掃了起來,。那掃帚在您手中猶如關(guān)公舞大刀一般,，不一會兒，成堆的葉子出現(xiàn)在操場上,。這時的您,，兩頰泛起一片紅暈，紅框的眼鏡順著汗水滑落于鼻間我們這些掃帚朝天舞的小兵看得目瞪口呆,。在您的幫助下,，每天的金全被收進了米袋子中。踏實,，在任何事中都有著巨大的作用,，掃地也是如此。踏踏實實,，掃帚一步一步,，不要想走捷徑，有勞動就有收獲。您一語不發(fā),，用實際勞動告訴我們這一人生的道理,。潤雨細無聲，您就這樣用行動滋潤了我們的心田,。

如果說那香樟樹的葉子,，香樟樹的學校，已深深地烙在了我們的心中,，是一個擦不掉的印子的話,。那個戴著紅框鏡，挎著小蜜蜂,，用行動來啟蒙我的身影,，已倒映在了我的心田,，留下迷人的剪影,。

作家筆記里的回憶我的老師小學作文篇十一

在小學中有許多的老師就教過我，現(xiàn)在我就和你們說說我的小學老師吧!頑皮的體育老師：我們的體育老師姓常,，叫常甲,，我們經(jīng)常叫他“臘腸”、“肥腸”,。體育課上,，我們經(jīng)常不講課，做完準備活動后就去玩,。

一次,，我們一排女生坐在講臺上聊天，常老師看到后,，玩心忽起,，說：“你們坐好了，我來拉你們,，拉掉一個是一個啊!”我們就說就他一個人肯定不行,，但是老師請來了幫手，把四年級和五年級的體育老師都叫來拉我們,，我們就擠在一起,，往后面一躺，不讓老師拉下來,，可是誰料三個老師剛一上手,，我們一排人統(tǒng)統(tǒng)趴到了地上，摔了個狗吃屎……風趣幽默的社會老師：王老師,，是我們的社會實踐老師,，今年大概45歲了。

我們非常喜歡王老師，因為她很幽默,，上課也很寬松,。有一次，我們寫報告冊,，結(jié)果很多人都忘了寫下面的評價,，老師就說：“沒寫評價的人，用不用我?guī)湍銈儗懓?”說著,，老師就拿了根鉛筆,，在沒寫評價的人本上寫了一段話，讓我們爆笑不止,，這句話是“下次再不寫評價,，拉出去重打五十大板!”。

嚴厲可怕的班主任：我們的班主任姓薛,，她平常對我們很嚴,，我們都很怕她。上課時,，老師不允許我們有一丁點小動作,，只要你一分神，老師的粉筆頭“導彈”就會很榮幸的瞄準你,，而你,，也會很光榮的“中獎”。

如果你不吸取教訓的話,，那就請你下課到辦公室“逛”一圈吧!這就是我的小學老師,，有了他們我的生活變得更愉快!

作家筆記里的回憶我的老師小學作文篇十二

六年的時光匆匆流去，轉(zhuǎn)眼間我踏入了初中的大門,，這意味著什么,？這意味著我和小學老師告別了。要去另一個知識的海洋去探索,。這時我時不時會思念我的小學老師們,，是他們給了我關(guān)愛和鼓勵，讓我懂得了珍惜,。

我第一次進入了小學教室,，很膽小，怕見到陌生的人,，心里忐忑不安,。上課鈴響了，老師臉上掛著燦爛的微笑帶著課本來到了教室,，我的心突突地跳起來,，深怕老師看到我。這時，老師點了我的名,，讓我起來讀一段課文,，所有人的目光集中看著我，我大氣都不敢喘一聲,，像個木頭人一樣呆呆地站在那里,。我低著頭，默默不語,，老師溫柔地看著我,，說：“別怕，我先讀一句,，你在后面讀一句,，好不好？”我沒回答,，像個機器人呆呆地點點頭,。這時，老師用洪亮甜美的聲音讀著,，可輪到我的時候,，我的聲音連我自己都聽不清在說什么。

作家筆記里的回憶我的老師小學作文篇十三

依稀記得那次與她初見,。她個子不高，圓臉,，最好看的應(yīng)該是她笑起來嘴角旁的兩個小酒窩,。她溫和地說：“我是你們的語文老師，也是你們的班主任,，我姓莊,。”那兩個親切的酒窩,，撫平了我內(nèi)心的緊張與不安——但我不知道,，酒窩里不會一直都盛滿愉悅與親切，也會盛滿悲傷與失望,。

那天,，她臉色陰沉地走進班級，看著我們似乎想說些什么,，但終究沒有說出口,。后來我才得知是我們班的這次考試十分不理想。她向我們提問昨天布置的復(fù)習內(nèi)容,，點起了一個個人,，卻都像樹樁一樣不說話，即使有回答的也沒有一個正確的，我也是其中一員,。

她的臉色越發(fā)陰沉,，可班上總有幾個情商低的同學還不以為然講著悄悄話。

考試差,，不復(fù)習,，上課不認真……這一切像一根引火線般，點燃了她內(nèi)心的憤怒和失望,。她把書往講臺上奮力一拍,，身子微微顫抖走出了班級。我不知所措地看向別人,，大家也似乎有些愧疚,。也許才一分鐘，但我們覺得特別漫長,，她眼睛紅腫,，緊抿雙唇，又走進班級,。

她走到講臺旁一只手拿起粉筆,，手微微顫抖地在黑板上寫著字，另一只手拿著微濕的紙巾,，含著鼻音給我們上課,。我聽著莊老師的聲音，看著莊老師手中輕捏著的紙巾,，微微顫抖的手和嘴角淺淺的酒窩,，有種奇特的感情在我的心中發(fā)酵。第一次,，我心里滲透出后悔和內(nèi)疚,。

想到要離開莊老師了，我的眼睛不由有些濕潤,。莊老師揚起了那對淺淺的酒窩向我走來,，伸手輕輕撫摸著我的頭：“以后可以來學校找我，我一直都在這里,?！蔽亦嵵氐叵蚯f老師點了點頭，許下了一個我沒有實現(xiàn)的諾言：“我一定會來看你的,，莊老師,。”莊老師笑著對我說：“好,，我等著你,?！?/p>

畢業(yè)后，我卻再也沒有見過她了,。

作家筆記里的回憶我的老師小學作文篇十四

時光匆匆,，不知不覺中我成為了初一的學生，但我懷念著小學的那個她,，所以這一篇寫的是我的小學老師,。

與她初見在一個樓梯口。

“老師好,?！蔽覔P起一個微笑，微微彎腰,。只是學生的慣性,，所以我一直未抬頭，心中只想著早些送作業(yè)給老師,，可不能耽誤了上課,。

“嗯?！崩蠋煷蟾攀锹牭搅?，但卻只是淡淡的應(yīng)了一聲。突然間,，一抹淡白飄過,，不一樣唉。一抬頭,，只見那位老師一頭烏黑的短發(fā),，干凈又利落。眼神平靜讓人看不出她的情緒,，卻又給人一種暗波涌動之感。一襲白衣,，雪白雪白,，給人以清冷感，妝也是極淡的,，可淡妝之下又有著怎樣的嚴厲呢?算了,，還是不要耗費時間了。

回到教室,，講臺上,，一個白色水杯，一串鑰匙,，兩本書,，工工整整的被擺在講臺上,，一個人白衣白衫，亭亭地站在講臺下,，靜靜地看著班里的同學,。

“新老師超有氣質(zhì)的!超漂亮!”同桌搖著我的手，抬眼望去,，零碎的記憶在腦中拼湊起來,。果然是她，5厘米的高跟鞋踩在講臺上,，輕輕一聲,，全班就安靜了下來。

“各位同學早上好,，從今天開始,，我就是你們的英語老師。昨晚我布置了聽錄音作業(yè),，沒有簽字的同學請起立,。”聲音不大,，輕輕談?wù)劦?。還好簽了，嚇了我一跳,，起立的同學占了大半,，可老師卻像是早就預(yù)料到的樣子，也不生氣,，好像她就是一個沒有情緒波動的人,。

“請同學們打開課本，今天我們來學習第一單元,。這個單元標題是什么?請3號同學回答,。”好險,，與我的學號擦肩而過,。那位同學雙腿微微顫抖，微微垂著頭,，不說話,。看這樣子,，大概是沒有預(yù)習吧,。老師臉上依舊沒有波瀾，只是微微擺手,，示意讓她坐下,。不應(yīng)該在此時給同學們一個下馬威嗎?真是奇怪啊,。

她轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了一串英語?！巴瑢W們,，記得要記筆記?！甭曇舨淮?，卻有千鈞力量一般。她在黑板上寫字幾乎沒有聲音,，同學們的竊竊私語變得異常刺耳,。我剛想回頭說一句安靜，他們像是清楚我心中所想,，瞬間就安靜了下來,，我原以為是老師盯著他們看，誰知道,，老師一直在翻書,，絲毫沒有動靜，氣質(zhì)很靜,，讓人不由得安靜下來,。

記完筆記后，老師繼續(xù)上課,?！罢?號同學與17號同學念一遍課文?！蔽遗c17號流利地讀完了課文以后,，正期待著老師表揚，老師卻只是淡淡的一聲：“請坐,?！?/p>

接下來，那淡淡的目光飄過來,，冷意從心底升起,。“這兩位同學差別十分明顯,，4號同學明顯生疏一些，所以同學們一定要好好聽錄,、模仿,，這就是你們學習的過程?！彼难凵耧h過我,，繼而掃視全班,。我低下頭，沒錯,，我沒有跟讀,，只是潦潦草草聽了一遍。老師還是聽出來了,。

良久,。我站在老師的辦公室門口，手中微微出汗,，使勁眨了眨眼睛,，再三確認我是在老師辦公室門口。輕輕敲了敲門：“報告,?！弊叩嚼蠋煹淖贿叄骸袄蠋煟瑢Σ黄?，我沒有認真對待作業(yè),，我……”

她輕拍我的肩膀，打斷了我,，我整個人微微地顫抖了下,。“其實,，你要說什么,，我是知道的?！蔽业哪槨班А钡囊幌戮图t了,。“這句話,，你更應(yīng)該對自己說,，不是嗎?”她的聲音很輕，仿佛只有我們兩個人能聽到,?！班牛颐靼琢?，謝謝您,。”她輕輕地笑：“我明明什么都沒有做,，去感謝你自己吧,，感謝你自己的心吧，感謝你的勇氣讓你到了辦公室,，得到了這一次特別的感受,?！闭f完之后，她認真地看著我,，重重地點了點頭,。

多么獨特的一次師生談話!

她就如她的白裙、白色水杯一樣,，那份純凈就這樣飄進我的眼眸,，沁入我們的心中，讓我久久無法忘懷,。

作者|李海昕,。

公眾號：濟南匯才語文組。

作家筆記里的回憶我的老師小學作文篇十五

對于自己的小學生活,，因為過去了近30年,，已經(jīng)變得非常模糊了，我本不想做過多的回憶?，F(xiàn)在,，我的孩子剛上一年級，看到孩子上學的情形,，也就不由自主想地起來了自己的小學和老師,。

我老家在河北一個偏僻的農(nóng)村，村里有一所小學,，就在我家對面不遠的地方,。我父親也是一個老師，就在臨近的村教學,，因此我對老師從來沒有太大的陌生感,。我家里人比較多，同齡的也不少,，所以上小學時也是結(jié)伴去的,。30年前的村里學校，或許是50年前建的,，除了7間房子,，幾乎什么也沒有。教室內(nèi)外,，都是土地,。窗戶上沒有玻璃，冬天就釘上塑料布,。教室里除了黑板和課桌,，就很難找到別的東西了。學校只有兩班，也只有兩個老師,，學生基本上都是本村的，也就二三十人的樣子,。我上學時的那個班,，原來有20多個學生，畢業(yè)時也就只有18個學生了,。

那時農(nóng)村實際計劃生育還沒多久,，很多家庭的孩子還比較多，五六個孩子是很正常的,，七八個孩子的也不少,。我們村那時比較貧窮，很多家長對孩子上學也沒報太大的期望,，覺得上幾年學就可以了,。那時學生上學的壓力并不大，當然父母還是希望我好好學習,，不過對我的學習過問也不多,。家里孩子多，父親有些顧不上,，母親又沒什么文化,，學習自然就成自己的事了。在這種情況下,，碰到一個認真負責的老師,，就是件幸運的事了。

我的小學老師姓黃,，他比父親的年齡還要大一些,，那時至少也有40歲的樣子。他是我們南邊一個村的,，離我們村3華里,，平時總是騎自行車上下班。那時兩個村之間還是土路,，碰到下雨天,，老師就不過來了，我們也就不用去學校了,。那時在我們村小學,，只能上到四年級，也只有語文,、數(shù)學兩門課,。當時，學校里的考試并不多，鄉(xiāng)里倒是經(jīng)常組織抽考,。我那時經(jīng)常被抽中,，老師帶著兩三個同學去考試，成績還算是不錯的,。因此,，黃老師教我們也比較認真，我們班有幾個同學,，成績特別好,。和周邊村的同學相比，我們真是要幸運得多,。

我家離學校比較近,，父親和黃老師關(guān)系也比較好，因此,，黃老師常到我們家里來,。我上初中的時候，成績已經(jīng)大不如前了,，也不知以后自己會怎么樣,。黃老師問我打算考什么學時，我看表哥技校畢業(yè)后在火車站上班,，就說準備上技校,。黃老師說考技校有什么出息呢，應(yīng)該上高中,，以后上大學,。我根本沒有想過自己能上大學，那時一直在村里上學,，也根本想不了那么多,。我們畢業(yè)后，黃老師在我們村又教了四五年,，就調(diào)回他們村了,，以后和黃老師便很少見面了。

我上初中,、高中時,，成績均不如意，也沒有想去看望黃老師,。等我上了軍校時,，回家少一些，也沒顧上看黃老師,。又過了幾年,，父親身體越來越差,，我在部隊連父親都顧不上，別的更是無暇于顧,。有一次,，聽母親說，黃老師病了,，我就想去看一下,。母親說他已經(jīng)不認識人，我也就只好作罷,。前，父親去逝了,，黃老師大約也是那時去逝的,。子欲養(yǎng)而親不待，讓我心痛不已,。而直到黃老師去逝,，也沒能去看望他，同樣讓人抱憾終身,。

如今,，我的孩子已經(jīng)上學了，縣城的校園與當初村里的小學不可同日而語,?？吹胶⒆由蠈W，看到和我小時候?qū)W校環(huán)境的巨大差別,，真的希望他們能夠好好珍惜,。黃老師和父親一樣，都是民辦老師,，拿著微薄的工資,，還要種家里的幾畝地，確實不容易,。我能考上軍校,，當時是連做夢都不敢想的。往事不堪回首,，黃老師再難相見,，我們只有好好生活，或許能不辜負他們當初的期望,。

作家筆記里的回憶我的老師小學作文篇十六

童年的回憶如同天上的星星多的數(shù)不清,，而每一顆都是那么有趣。每個人的生活中都有酸甜苦辣,。我曾因滿足了愿望而開心,，因為遇到不平而氣憤，因為受到委屈而傷心，然而有一件令我難忘的事,，現(xiàn)在回想起來,，還是令我哈哈大笑。

那是在一個暑假里發(fā)生的,，爸爸帶著我,、媽媽、弟弟到海邊玩,，由于這個海邊不是人工開發(fā)的旅游勝地,，是純自然的，所有幾乎沒人來,。剛開始我們在保護區(qū)里玩耍,，可后來我們看到幾個本地人翻石頭墻去捕魚，所有我們就放開膽兒跟著他們來到了真正的海域,。這里一望無垠,，無遮無攔，水只過腳脖,，有的地方深一點,，有的地方淺一點，深,，深不過膝,，淺，淺的露出地面,。突然,，弟弟跑著跑著摔了一個大馬趴，全身都臟了,，媽媽就把他衣服脫了,，弟弟就更不受限制的跑了起來，我時不時抓一把污泥扔向他,，泥就沾在他身上,，像一朵花。我突發(fā)奇想,，于是我叫了起來：“弟弟,，你過來，我給你做件泥衣服,?！钡艿芫团吭诘厣希又揖烷_始制作“泥衣服”了,。我從背到腳涂了個遍,，一點皮膚都不剩,。突然弟弟一下跑了起來，我遠遠望去,，就像一件真衣服,，簡直天衣無縫，可不一會弟弟一會在泥水里游泳,、打滾,，一會跑......我再定睛一看“泥衣服”已經(jīng)變成花衣服了，一片白一片黑,，看著弟弟的樣子我們?nèi)滩蛔⌒α?。可是美好的時光總是過得很快,，要漲潮了,，我們只好依依不舍的與大海告別。

這件事就像刀刻了一樣在了我的心中難以忘卻,。

作家筆記里的回憶我的老師小學作文篇十七

暑假的到來，意味著夏日的到來,，濃濃烈日下,，讓人難忍炎熱之意。鄉(xiāng)村靠水的地方則是涼爽,。

仲夏里,，我并不會可以去什么避暑山莊。只要來蝦棚玩會兒就會覺得十分涼快了,。我迎著涼爽愜意的風兒,，十分快活的來到蝦棚。我會帶上不少好吃的東西去給狗狗們吃,。先給他們喂食,。狗狗們早晨的炎熱頓時煙消云散，歡快的吃了起來,。就像是餓鬼一般狼吞虎咽的吃了起來,。夏日炎熱，狗狗們的胃口也不是很佳,，吃了幾口也就吃不下了,。

迎著風吹來的一面站著，然后舒服的閉上眼睛,，張開雙手,，就像是漫游極樂世界一樣舒服快樂。平時在院子里的風時一陣一陣的,，但在靠水邊上的風則是源源不斷的,。這足以讓我流連忘返,。

在這仲夏里，這些美好的事情也許會成為以后珍貴的回憶,。