總結(jié)需要客觀(guān),、真實(shí)地概括自己的表現(xiàn)和成績(jī),?？偨Y(jié)的內(nèi)容要具有實(shí)用性和可操作性,，具體可行的建議會(huì)更有吸引力,?？偨Y(jié)是對(duì)過(guò)去的一種總結(jié)和反思,，以下是一些總結(jié)范文,，希望能給你的總結(jié)寫(xiě)作帶來(lái)一些靈感,。

教師學(xué)年度工作總結(jié)篇一

20xx年,，這是非同尋常的一年。我用（學(xué)習(xí),、成長(zhǎng),、反思、進(jìn)步）四個(gè)詞來(lái)描繪這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

這一年,，從教初一和初二，能夠認(rèn)識(shí)所教學(xué)生90%以上,，熟悉他們的個(gè)性特點(diǎn),，很好地與之相處。最為欣喜地是學(xué)生對(duì)自己的滿(mǎn)意度也是很高的,，很大程度上得到了學(xué)生們的認(rèn)可,。不知多少學(xué)生在課下親切的叫我陳sir時(shí)，我的心情是多么地愉悅,。多少次走在路邊,，很多學(xué)生像呼喚親人一樣的呼喚我。個(gè)人覺(jué)得已經(jīng)很滿(mǎn)足了,。

這一年,，上了兩次重要的公開(kāi)課?！翱萍季拗c史學(xué)巨著”到“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利”,，前者，最后獲得了區(qū)上老師的好評(píng),，后來(lái)獲得新教師獻(xiàn)課一等獎(jiǎng),。后者,，雖然過(guò)程比較艱難，但最后還是給國(guó)培老師獻(xiàn)上了一節(jié)課,。從準(zhǔn)備這兩節(jié)課的過(guò)程中,，感受到自己在處理很多新材料和新問(wèn)題的欠缺，也學(xué)會(huì)如何最大限度地利用自己的優(yōu)勢(shì)來(lái)打造一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,。雖然還有很大差距,，但仍然在努力。

這一年,，學(xué)習(xí)了23本專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,，開(kāi)拓了視野，提高自身在教學(xué)中的理論水平,。尤其是在學(xué)習(xí)何成剛和夏輝輝老師那本教學(xué)技能訓(xùn)練時(shí),，深知作為一位老師，基本功是如此的重要,。因而,，在一年的的學(xué)習(xí)里，我喜歡聽(tīng)靜雅思聽(tīng),，學(xué)習(xí)很多講授技巧和活動(dòng)方式。仍然記得天朝的崩潰一書(shū)中對(duì)清朝軍事力量的描述,，當(dāng)我上課深情地講述中英軍事力量對(duì)比時(shí),，大家才明白為什么清朝會(huì)屢戰(zhàn)屢敗。

這一年,，參加了市區(qū)組織的教研活動(dòng)34次,，走訪(fǎng)成都市區(qū)學(xué)校19所、聽(tīng)校內(nèi)外老師講課113節(jié)（其中包括14節(jié)省市區(qū)賽課的一等獎(jiǎng)的優(yōu)質(zhì)課）,、聽(tīng)專(zhuān)題的學(xué)術(shù)報(bào)告47場(chǎng),。從普通中學(xué)的老師到大學(xué)的歷史教授，我感受著各路老師的風(fēng)采,，學(xué)習(xí)著他們教學(xué)與成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。最大感慨就是能夠感受他們對(duì)生活的熱情、對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求和兢兢業(yè)業(yè),。

這一年,，從一個(gè)普通的歷史qq群主發(fā)展成為擁有10個(gè)全國(guó)歷史超級(jí)qq群的管理員。把全國(guó)各地優(yōu)秀的歷史教師集結(jié)在一起研討教學(xué)問(wèn)題,，交流成長(zhǎng)心得,。在這些群的管理與實(shí)踐中，逐漸認(rèn)識(shí)到許多新的學(xué)習(xí)和教研方式,，為歷史老師的發(fā)展創(chuàng)造良好的資源分享和交流的平臺(tái),。

這一年,，開(kāi)始認(rèn)識(shí)到自己在家庭中的作用。母親是自己生活中惟一的牽掛,。年近60的母親相隔異地,，很多時(shí)候都不能照顧媽媽?zhuān)杏X(jué)到這一年有愧于媽媽。后面很多事情都要優(yōu)先想到自己的母親,，希望盡快能夠解決,。早日把母親接到身邊，盡自己做兒子的責(zé)任,，以免自己的人生留下遺憾,。

這一年，不斷地?cái)U(kuò)大自己的交友范圍,，增長(zhǎng)著自己對(duì)各行業(yè)的認(rèn)識(shí),。記得有一次，我們學(xué)校新教師（50多人）做完自我介紹之后,，我能準(zhǔn)確說(shuō)出每個(gè)新老師的教授學(xué)科和姓名,，以及他們的性格特點(diǎn)和興趣愛(ài)好等等。這種對(duì)歷史的天然喜好,，培養(yǎng)了我善于記憶人物的特點(diǎn)和愛(ài)好,，這樣的.優(yōu)勢(shì)在人際交往中起到了很好的效果。

這一年,，從學(xué)科老師到班主任,，開(kāi)始認(rèn)識(shí)到自己責(zé)任的重大，任務(wù)的艱巨,。經(jīng)常12—16小時(shí)的持續(xù)奮戰(zhàn),，總感覺(jué)時(shí)間不夠用。每天都在跟時(shí)間賽跑,。雖然艱難,，但自己正在更為深入地了解學(xué)生，參與班級(jí)管理,。當(dāng)班主任之后,，突然去看工資卡，發(fā)現(xiàn)自己待遇提高到了4000以上（比去年翻了一倍）,，感覺(jué)還是很不錯(cuò)的,。

這一年，我的身體不是很好,?；久吭露加幸淮紊　Ｓ绕涫茄屎硌?，一不小心又會(huì)犯,。好幾次因?yàn)槠谶^(guò)度,，抵抗力下降，很快就誘發(fā)感冒,。自己以前讀書(shū)時(shí)良好的體質(zhì)漸漸離我遠(yuǎn)去,，脫發(fā)、頭疼等問(wèn)題現(xiàn)在一直困擾著我,。在今后的一年里,，我要加強(qiáng)鍛煉，積極參加體育活動(dòng),，增強(qiáng)自己的體質(zhì),。

這一年，沒(méi)有寫(xiě)成一篇像樣的論文,，沒(méi)有把心思用于一個(gè)具體的點(diǎn)上,，致使很多時(shí)候都盲目地選擇自己的事情。在今后的日子里,，必須安排好寫(xiě)論文的時(shí)間,，把心思集中用在某一教學(xué)主題。如果一位老師在教學(xué)方面沒(méi)有自己的獨(dú)到之處,，相信教學(xué)不會(huì)走太遠(yuǎn),。

這一年，沒(méi)有過(guò)多接觸異性,，對(duì)于談戀愛(ài)之類(lèi)的話(huà)題,，總是回避。一方面由于時(shí)間原因,，另一方面由于自己對(duì)女友的要求高。所以至今仍然保持著單身,。想了一想,，有的時(shí)候不能太執(zhí)著，如果過(guò)分執(zhí)著,，要求太高,，不現(xiàn)實(shí)。還是希望能夠找到跟自己合得來(lái)的,。

20xx漸漸離去,，20xx即將到來(lái)。在新的一年里,，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己積極的學(xué)習(xí)熱情,、踏實(shí)的工作作風(fēng)、認(rèn)真的對(duì)待每一件小事,。再次重復(fù)那段經(jīng)典的做事語(yǔ)錄：復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單做,，簡(jiǎn)單的事情認(rèn)真做,，認(rèn)真的事情重復(fù)做，重復(fù)的事情創(chuàng)造性地做,。

教師學(xué)年度工作總結(jié)篇二

今年的品質(zhì)教師成長(zhǎng)工程中,，我與張xx結(jié)為“師徒”。作為指導(dǎo)老師,，現(xiàn)將我們一年的輔導(dǎo)工作總結(jié)如下：

《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》是教材編寫(xiě),、教學(xué)、評(píng)估和考試命題的依據(jù),，是國(guó)家管理和評(píng)價(jià)課程的基礎(chǔ),。所以在備課上課前，首先研讀好課程標(biāo)準(zhǔn),，理解把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵,，才能將其內(nèi)化，設(shè)計(jì)出基于課標(biāo)的學(xué)習(xí)目標(biāo),。這一年來(lái),，我們一起共度課標(biāo)，按照從解讀課程標(biāo)準(zhǔn)的意涵,、分析陳述課程標(biāo)準(zhǔn)的句型結(jié)構(gòu),、分解課程標(biāo)準(zhǔn)的策略和方法等方面，解讀課標(biāo),，服務(wù)于教學(xué),。

“思則有備，有備無(wú)患,?！币簿褪钦f(shuō)，善于思考,，才有可能對(duì)各種情況有所準(zhǔn)備,；有所準(zhǔn)備，才能做好工作,。因此,，我注重指導(dǎo)張老師進(jìn)行備課，給她一些授課方面的方法和技巧,。具體地說(shuō),，備好課，就是要做到課標(biāo),、教材,、學(xué)情、教法、學(xué)法的吃透,、鉆透,。走出“知識(shí)理解”的教學(xué)圍欄，由“知識(shí)理解”向“知識(shí)遷移”過(guò)渡,，再向“知識(shí)創(chuàng)新”提升,。不局限于教課本教材，要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)基于課程標(biāo)準(zhǔn)和核心素養(yǎng)的教學(xué)設(shè)計(jì),。

聽(tīng)課評(píng)課是以教師的發(fā)展為本,，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的一種研修活動(dòng)。每周一下午,，是我們地理教研時(shí)間,，一般情況我們都會(huì)集體教研，當(dāng)面聽(tīng)評(píng)課,，如遇特殊情況,，利用學(xué)系統(tǒng)平臺(tái)上傳授課，然后線(xiàn)上評(píng)課,。通過(guò)對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),、教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展、學(xué)習(xí)效果的評(píng)價(jià)等方面,，進(jìn)行探討,，從而提升教學(xué)能力。

教研活動(dòng)包括專(zhuān)業(yè)引領(lǐng),、同伴互助,、自我反思。我們積極參加全市地理教研活動(dòng),，聽(tīng)專(zhuān)家傳授教育教研經(jīng)驗(yàn),，通過(guò)總結(jié)筆記，反思自己教學(xué)中的問(wèn)題,。另外,，我們經(jīng)開(kāi)區(qū)地理學(xué)科每?jī)芍芗w教研，通過(guò)共同聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),，探討教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，群策群力找出解決措施,。

為期一年的時(shí)間成長(zhǎng)期即將結(jié)束,，張婉瑩老師已經(jīng)在新教師隊(duì)伍中脫穎而出，無(wú)論是上課時(shí)的語(yǔ)言教態(tài),，還是教學(xué)中的設(shè)計(jì)評(píng)價(jià),，張老師都已經(jīng)達(dá)到出類(lèi)拔萃的境界。后輩如此優(yōu)秀，也鞭策我不能固步自封,，不能因有些經(jīng)驗(yàn)而沾沾自喜,，今后還需努力，把從年輕教師身上學(xué)到的新的思想和技術(shù)用到我的日常教學(xué)中,。

學(xué)年度的述職報(bào)告范文,。

小學(xué)體育新教師學(xué)年度教學(xué)述職報(bào)告范文。

教師學(xué)年度工作總結(jié)篇三

能夠認(rèn)真貫徹黨的基本教育路線(xiàn)方針政策,，通過(guò)報(bào)紙,、雜志、書(shū)籍積極學(xué)習(xí)政治理論,；遵紀(jì)守法,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律知識(shí)；愛(ài)崗敬業(yè),，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高教育教學(xué)工作水平,，工作態(tài)度端正,，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

教師學(xué)年度工作總結(jié)篇四

20xx年度教育教學(xué)已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)束了,，回顧一年來(lái)的工作,，本人在各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步與提高，也存在著一些問(wèn)題和不足,，現(xiàn)就一年來(lái)的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一年來(lái),，本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，積極參加各種政治學(xué)習(xí)活動(dòng),，關(guān)心國(guó)家大事,。能一如既往的認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針政策，依法執(zhí)教,，愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表，教書(shū)育人,，兢兢業(yè)業(yè)完成好本職工作,，熱愛(ài)教育工作，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),。

一年來(lái),，本人能模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,，不早退,，有事按規(guī)定履行請(qǐng)假手續(xù),，嚴(yán)以律己，為全年工作的圓滿(mǎn)完成奠定了良好的基礎(chǔ),。

首先,，在教育教育工作中求真務(wù)實(shí)，認(rèn)真開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),。教育教學(xué)工作是作為一個(gè)教師的首要任務(wù),。在工作中，能認(rèn)真按課程標(biāo)準(zhǔn)備鉆研教材,，分析教材,，把握學(xué)情，精心完成教學(xué)設(shè)計(jì),，認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決,，向課堂四十分鐘要質(zhì)量,。第二，能積極參加教育教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念方法,。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)法，并應(yīng)用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中,。第三,，能運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，增強(qiáng)課堂教學(xué)的吸引力,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,，以學(xué)生為主體，引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法,，體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高課堂教學(xué)的實(shí)效。第四,，在教育教學(xué)中,，面向全體學(xué)生，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的幫助,，采取個(gè)別輔導(dǎo),，一幫一等活動(dòng)，提高他們的素質(zhì)和成績(jī),，使他們樹(shù)立信心和勇氣,，爭(zhēng)取迎頭趕上。第五,，能注意收集整理自己的教育心得，加強(qiáng)反思工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中存在的問(wèn)題,，及時(shí)總結(jié)好的教育教學(xué)方法,，并與其他老師交流分析，共同提高教育教學(xué)水平,。

通過(guò)本人的不懈努力,，本人圓滿(mǎn)完成了本年度的全部教育教學(xué)任務(wù)，促進(jìn)了學(xué)生德,、智,、體等方面全面發(fā)展，教育教學(xué)成績(jī)顯著,。所擔(dān)班級(jí)學(xué)生在各項(xiàng)抽測(cè)考核中名列前茅,。本人也在本年度被評(píng)為優(yōu)秀教育工作者，所撰寫(xiě)的多篇論文也在論文評(píng)選中發(fā)表與交流,，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師和一致好評(píng),。

成績(jī)只代表過(guò)去，在教育教學(xué)工作中也還存在著一些問(wèn)題,，例如對(duì)教育教學(xué)新理念的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用還不太到位,，教育教學(xué)中有特色有創(chuàng)意的東西還不夠多，在今后的教育教學(xué)工作中,，要進(jìn)一步的改正與加強(qiáng),，爭(zhēng)取在明年的教育教學(xué)工作中，取得更大的成績(jī),。

教師學(xué)年度工作總結(jié)篇五

為了進(jìn)一步提高遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作的效果,，我們以創(chuàng)新的態(tài)度來(lái)改進(jìn)自己的工作：

在網(wǎng)絡(luò)交流中，我們盡可能地回復(fù)每一位學(xué)員提出的問(wèn)題,，調(diào)動(dòng)他們的參與積極性,；對(duì)于比較有價(jià)值的問(wèn)題，我們發(fā)動(dòng)學(xué)員一起討論,，變單向交流為雙向交流,，力圖促成多向交流。

今年的培訓(xùn)主題是“評(píng)好課”,，但相關(guān)理論,、具體案例都太單薄，為了彌補(bǔ)這方面的不足,，我們共編制了20期簡(jiǎn)報(bào),。為此，我們?nèi)轿皇占瘜W(xué)員的素材,，從提出的困惑到發(fā)出的感慨,，從討論的問(wèn)題到完成的作業(yè),，我們都及時(shí)篩選、整理,。對(duì)于較好的資源,，我們還會(huì)給每一位作者發(fā)去選用通知，以為感謝,，也是激勵(lì),。/我們向部分積極分子電話(huà)約稿，請(qǐng)他們提供更多的優(yōu)質(zhì)稿件,。/我們還把簡(jiǎn)報(bào)及優(yōu)質(zhì)文章,，發(fā)到中國(guó)歷史課程網(wǎng)上，使其能在更大的空間內(nèi)傳播。

拍攝視頻，遠(yuǎn)教中心特別給力,，讓我們幾人好好地秀了一把。為了做到散而不漫,，我們先行圈定評(píng)議視角：學(xué)生學(xué)習(xí)中的互動(dòng)、教師教學(xué)中的呈現(xiàn),、課程性質(zhì)中的內(nèi)容,、課堂文化中的創(chuàng)新。只是,，首次拍攝,，興奮而且緊張，以至于我們沒(méi)能亮出招牌,，擺好pose,。

籌建博客時(shí)，吳云駕老師給這個(gè)網(wǎng)絡(luò)小屋起了個(gè)文雅的名字：“‘徽’當(dāng)臨絕頂”,。此名義有三重：（1）在課程改革的推動(dòng)下,，只能前行不能后退，這是我們的底線(xiàn),；/（2）登上安徽中學(xué)歷史教育的峰頂,，應(yīng)是我們的志向；/（3）提高自己的教學(xué)教研水平,，創(chuàng)造自己的輝煌,，這是我們的信心。

我們心中充滿(mǎn)幸福,，因?yàn)?，我們提升了水平?/p>

教師學(xué)年度工作總結(jié)篇六

有良好的師德修養(yǎng)、教書(shū)育人,，為人師表,，勇于探索,，不斷創(chuàng)新。在工作上兢兢業(yè)業(yè),，踏實(shí)肯干,，嚴(yán)格遵守教育法規(guī)，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí),，關(guān)懷他們的生活,，引導(dǎo)他們的思想，使他們健康成長(zhǎng),。

在提高自己知識(shí)水平的同時(shí),，注重教育教學(xué)能力的培養(yǎng)。購(gòu)買(mǎi)了大量教育教學(xué)書(shū)籍,，認(rèn)真閱讀,、學(xué)習(xí)、研究,、積累教育教學(xué)理論,。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人,、言傳身教,、為人師表，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,，努力使學(xué)生、家長(zhǎng)能接受我,、喜歡我,。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功,，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù),。作為一名教師,，光有一桶水是不夠的。在工作中,，我深知學(xué)習(xí)的重要性,，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,，不斷總結(jié)，不斷提高,。

本著從“一切為了學(xué)生發(fā)展”的角度出發(fā),，從新課的學(xué)習(xí)到總復(fù)習(xí)，都是認(rèn)認(rèn)真真,、實(shí)實(shí)在在地干過(guò)來(lái)的,。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，已經(jīng)擬訂好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,，真正做到有的放矢,。堅(jiān)持每周一次集體備課，做到每次備課有中心發(fā)言人,，每章節(jié)的重點(diǎn),、難點(diǎn)落實(shí)到位，共同對(duì)疑難問(wèn)題進(jìn)行分析,，討論,，經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備，每次的備課活動(dòng)都能解決一個(gè)或幾個(gè)相關(guān)問(wèn)題,，教師們的教學(xué)研究水平也在不知不覺(jué)中得到了提高,。

對(duì)待學(xué)生的作業(yè)都是全批全改，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。每節(jié)課都有課堂達(dá)成率的考查,，每單元配套一份練習(xí)題和一套單元檢測(cè)題，一方面鞏固所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,，另一方面培養(yǎng)學(xué)生的`科學(xué)探究能力和創(chuàng)新精神,，每單元由專(zhuān)人負(fù)責(zé)出題，并要達(dá)到一定的預(yù)期效果,。

1,、幫助學(xué)生建立錯(cuò)題集。

“為學(xué)之道,，所在積累”,。如果學(xué)生能把在學(xué)習(xí)的過(guò)程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤及時(shí)記錄下來(lái)，汲取教訓(xùn),，化教訓(xùn)為經(jīng)驗(yàn),，使經(jīng)驗(yàn)更豐富。這是一種非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。能夠起到事半功倍的效果,?？墒呛苌儆袑W(xué)生能堅(jiān)持這樣做。于是我們采取先領(lǐng)學(xué)生上路,，教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，把學(xué)生的錯(cuò)題收集起來(lái)進(jìn)行二次達(dá)成，在對(duì)二次犯的錯(cuò)誤進(jìn)行診斷后,，再去對(duì)癥下藥,，配上相關(guān)的例子。進(jìn)行舉一反三,，維發(fā)散,。

2、幫助學(xué)生使所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化,、網(wǎng)絡(luò)化。

化學(xué)教材編寫(xiě)時(shí),，為了教學(xué)適應(yīng)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,。把概念和元素知識(shí)穿插并行。在教學(xué)過(guò)程中,，教師應(yīng)該幫助學(xué)生不斷地消化和整理,，使知識(shí)系統(tǒng)化。在總結(jié)知識(shí)的過(guò)程中,，探尋知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,，抓住知識(shí)的本質(zhì)、精髓,。這樣學(xué)生會(huì)感到,，書(shū)本越念越薄，知識(shí)脈絡(luò)越清晰,。

在不斷的工作實(shí)踐中,，我深深地認(rèn)識(shí)到，課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),、反思,，提高自身的素養(yǎng)，今后還要更加努力,，再上新臺(tái)階,。

教師學(xué)年度工作總結(jié)篇七

2、對(duì)不喜歡音樂(lè)的孩子多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛(ài)心,，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。

3,、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,，使學(xué)生在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)、按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己,。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

我是一個(gè)對(duì)集體充滿(mǎn)了熱情的人,，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地使我的工作作風(fēng),，助人為樂(lè)是我的快樂(lè)之本,，只要是對(duì)學(xué)校對(duì)大家有好處的事情我都會(huì)不計(jì)較個(gè)人得失，把他完成好,。一份春華,，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵,。

本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，從各方面嚴(yán)格要求自己,，積極向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織,，有步驟地開(kāi)展。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)：

一,、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定教學(xué)方法,，認(rèn)真寫(xiě)好教案,。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記,。

二,、注重課堂教學(xué)的師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展,，增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上我特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,，培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí),，在情感、態(tài)度價(jià)值觀(guān)等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),，共同發(fā)展的過(guò)程。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體，教師成為教學(xué)活動(dòng)的組織者,、指導(dǎo)者,、與參與者?！边@一觀(guān)念的確立,，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求,，學(xué)中有發(fā)現(xiàn),，學(xué)中有樂(lè)趣，學(xué)中有收獲,，這說(shuō)明：設(shè)計(jì)學(xué)生主動(dòng)探究的過(guò)程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間,、載體和途徑。

三,、創(chuàng)新評(píng)價(jià),，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我們把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段,。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),，既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展,；既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果,，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的變化和發(fā)展。更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么,，獲得了那些進(jìn)步,，具備了什么能力。使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

四,、虛心請(qǐng)教其他老師,。在教學(xué)上，有疑必問(wèn),。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn),，學(xué)習(xí)他們的方法，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足,，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課,，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作,。

五,、認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對(duì)性,，有層次性,。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類(lèi)總結(jié),，進(jìn)行透切的講評(píng)，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

六、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求,，同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績(jī),，首先解決他們的心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心,，使他們對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣,，也取得了較好的成績(jī)。

總之,，一學(xué)期的教學(xué)工作,，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑,，雖然取得了一定的成績(jī),，但也存在不少的缺點(diǎn),，如對(duì)新課改理念的學(xué)習(xí)和探討上、信息基礎(chǔ)教育上,、自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及方法等方面有待提高,。本人今后將在教學(xué)工作中，吸取別人的長(zhǎng)處,，彌補(bǔ)自己的不足,，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。

教師學(xué)年度工作總結(jié)篇八

一個(gè)教師不能只滿(mǎn)足于學(xué)生時(shí)代掌握的那些知識(shí),，為了時(shí)代的要求,，為了適應(yīng)素質(zhì)教育，更要每時(shí)每刻地去學(xué)習(xí),，來(lái)提高自己的文化素質(zhì)和學(xué)識(shí)水平,。下面是小編精心為大家整理的學(xué)年度教師工作總結(jié)，歡迎閱讀,。

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo),，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái),，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一,、在思想上,，愛(ài)國(guó)愛(ài)黨，積極上進(jìn),。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章,，為了提高自己的思想覺(jué)悟,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《在三個(gè)代表重要思想理論研討會(huì)上的講話(huà)》，并思考“我如何在自己的崗位上實(shí)踐三個(gè)代表的思想”?我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須先身先之率,，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教,、為人師表,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,，《教師人格魅力的構(gòu)建》等文章,，努力使學(xué)生,、家長(zhǎng)能接受我、喜歡我,。

今年又值新課程改革,，為了適應(yīng)新形式，我認(rèn)真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章,，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒(méi),。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng),。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西,，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位,。在工作中,，我積極、主動(dòng),、勤懇,、責(zé)任性較強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí),，參加了“小學(xué)教育”的本科進(jìn)修,。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

二,、在教育教學(xué)上,，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教,。

把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽(yù),。作為一名語(yǔ)文教師，讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法,，獲取更多的知識(shí)是最重要的任務(wù),。因此,，我在課堂教學(xué)中,，堅(jiān)持做到認(rèn)真鉆研大綱，仔細(xì)分析教材的編寫(xiě)意圖,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，注意設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)方法,，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，注重對(duì)學(xué)生各種能力的培養(yǎng),。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時(shí),，努力探索在小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑,。在工作中,，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí),、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。我抓住學(xué)校安排外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì),，虛心學(xué)習(xí),，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化,，吸取別人的精華,，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐，不斷總結(jié),，不斷提高,。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，提高自己的課堂教學(xué)水平,，努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。在教育教學(xué)工作中,，我在做到教學(xué)“五認(rèn)真”的同時(shí),，平常能以“團(tuán)結(jié)、協(xié)作”的精神和老師們共同交流,、互相學(xué)習(xí),、共同進(jìn)步。

在班主任方面,，我兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責(zé)。多年來(lái),，我一直都擔(dān)任中低段的班主任工作,，時(shí)時(shí)以“愛(ài)心、耐心,、細(xì)心”貫穿始終,，去關(guān)心每一位學(xué)生，去搞好班級(jí)的每一次活動(dòng),。這個(gè)學(xué)期,，我班取得了較好的成績(jī),，……我決心讓他們?cè)谝环N“寬松、探求,、競(jìng)爭(zhēng)”的氛圍茁壯成長(zhǎng),。“班主任工作頭緒多,，難做”,、“班主任工作最煩”在工作中，時(shí)常會(huì)聽(tīng)到這類(lèi)話(huà),。確實(shí),，有時(shí)它會(huì)忙得讓你喘不過(guò)氣來(lái)，然而我十分樂(lè)意做這項(xiàng)工作,。

本學(xué)年擔(dān)任(2)班班主任工作,，根據(jù)學(xué)校德少工作計(jì)劃，認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),，加強(qiáng)行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng),。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，特別關(guān)注后進(jìn)生,，予以他們更多的關(guān)懷,，鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭，更好地融入在二(2)班這個(gè)班級(jí)體中,。注重行為規(guī)范教育,，從實(shí)抓起，用正確的輿論導(dǎo)向,，用榜樣的力量,，促使學(xué)生從被動(dòng)到主動(dòng)，從他律到自覺(jué),，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣,。通過(guò)晨會(huì)、班會(huì),、黑板報(bào),、墻報(bào)等渠道，使學(xué)生自覺(jué)地成為集體的主人,，學(xué)習(xí)的主人,。加強(qiáng)“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中,。使班級(jí)蒸蒸日上,，尤其注重與家長(zhǎng)的聯(lián)系，運(yùn)用電話(huà)、家訪(fǎng),、請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校等多種途徑和方法，把學(xué)生在校的表現(xiàn)及變化,，如期向家長(zhǎng)匯報(bào),，讓家長(zhǎng)了解孩子在校是進(jìn)步了還是退步了，及時(shí)掌握孩子各方面的優(yōu)點(diǎn)和不足,，以便有針對(duì)性地協(xié)助教師開(kāi)展教育活動(dòng),。由于我的主動(dòng)，有些家長(zhǎng)也很愿意將孩子在家的表現(xiàn)反饋過(guò)來(lái),，希望教師的幫忙,。這樣的雙向活動(dòng)，使家長(zhǎng)也參與對(duì)學(xué)生的管理,，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起到了良好的督促作用,。

一學(xué)期來(lái)，我從班級(jí)的凝聚到干部的培養(yǎng),，從黑板報(bào)的出刊到,。

廣播稿。

的挑選,，從教室布置到班級(jí)競(jìng)賽,，不知要化多少心血、犧牲多少個(gè)休息日,，但我沒(méi)有怨言過(guò),，總是一如既住地去完成一件件事情，做好一項(xiàng)項(xiàng)工作,。

總之,，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上,，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高,。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多，如理論知識(shí)不夠,，論文精品意識(shí)不強(qiáng);電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快,。在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷努力,。

新的一學(xué)年又結(jié)束了，回想一年的教育工作,，收獲了許多教學(xué)方法以及感受比較多的,，在嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范要求的同時(shí)，落實(shí)好學(xué)校工作部署以及教育局的要求。求實(shí)為工作基本原則,。不斷的深化教學(xué)改革,，落實(shí)課程計(jì)劃，先將今年的工作情況匯報(bào)如下：

在班主任工作上,。作為一名班主任,，我的班務(wù)工作主旨是：讓每一位學(xué)生都快樂(lè)的地度過(guò)在學(xué)校的每一天，既教書(shū)又育人!一是用心關(guān)懷,。

關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子,，使他們因?yàn)橛形疫@樣的班主任，每天能快樂(lè)充實(shí);同時(shí)他們?cè)讷@取書(shū)本知識(shí)的同時(shí)還學(xué)會(huì)了做人,。這是我做教師一天就是一天的重點(diǎn),，也是我做班主任一生的重點(diǎn)。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活,。注意規(guī)范學(xué)生的行為,，不斷地掀起學(xué)習(xí)的熱潮，完美自我形象;學(xué)習(xí)中互相幫助,，做好一幫一活動(dòng),。對(duì)于后進(jìn)生，我采取多鼓勵(lì)少批評(píng)的方法,，以寬容的心態(tài)去對(duì)待他們的每一次過(guò)失,。

用期待的心態(tài)去等待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步;用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn);用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。二是注重表率,。我時(shí)刻注重言傳身教,，為人師表。平時(shí),，凡是要求學(xué)生做到的,，我首先做到。三是全面培養(yǎng),。我注重學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力的培養(yǎng),，積通過(guò)開(kāi)展一系列的班隊(duì)活動(dòng)，涌現(xiàn)了一批思維活躍,，責(zé)任感強(qiáng),，有獨(dú)立見(jiàn)解和組織才能的優(yōu)秀班干部，創(chuàng)建了一個(gè)文明守紀(jì),、團(tuán)結(jié)互助,，勤學(xué)上進(jìn)，凝聚力較強(qiáng)的班集體,。

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵,。一年來(lái)，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué),，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用,。

1,、備課深入細(xì)致,。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

2,、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿(mǎn)堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線(xiàn)，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)。

3,、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題,。聽(tīng)公開(kāi)課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語(yǔ)文課該怎么教和怎么講。

4,、在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律,。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過(guò)各種游戲,、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視、聽(tīng),、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。

(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

作為教師,，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的,，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,，往往得不到老師的肯定,，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī),。所以,，一年來(lái)，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

1,、用發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)看學(xué)生,。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好,。

2、因勢(shì)利導(dǎo),，化消極因素為積極因素,。

首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu),、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn),。其次以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反,，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定,。

3,、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情,。首先做到“真誠(chéng)”二字,，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”,。其次做到“接受”,，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫,、滿(mǎn)足,、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等,，信任他們,，鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到“理解”二字,，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物,。

因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn)，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上,，效果還是明顯的,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí),，樹(shù)立新的理念,。

1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀(guān)念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái),。通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機(jī)遇,。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想,，更新觀(guān)念,，豐富知識(shí)，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹(shù)立了學(xué)生主體觀(guān)，貫徹了民主教學(xué)的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀(guān)點(diǎn),，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿(mǎn)足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。重視了學(xué)生獨(dú)立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果,。

班主任工作,。

作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用,。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針,。

1,、思想教育常抓不懈：利用班會(huì)，晨會(huì)進(jìn)行思想品德教育,，衛(wèi)生,、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講,，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等,。

2,、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部,，通過(guò)制定班級(jí)管理制度，對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求,，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng),。

3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)學(xué)習(xí)方法,，學(xué)好各門(mén)功課,，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。

4,、關(guān)心學(xué)生身體健康,，注意保護(hù)視力，指導(dǎo)開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,。

5,、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，互通情況,，取得家長(zhǎng)的支持和配合,，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女等。

通過(guò)以上工作,，本班學(xué)生紀(jì)律,、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變,，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。

總之,，一年來(lái),，干了一些工作，也取得了一些成績(jī),，但成績(jī)只能代表過(guò)去,，工作中也存在著一些不足,，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等,，在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

自從從事教師這一行,，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo),。一年來(lái)，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作?，F(xiàn)在又到年末，現(xiàn)對(duì)一學(xué)年來(lái)的工作進(jìn)行總結(jié),。

一,、思想品德方面：

在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的有關(guān)教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論,，本人熱愛(ài)教育事業(yè),，始終不忘人民教師職責(zé)，愛(ài)學(xué)校,、愛(ài)學(xué)生,。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己,，通過(guò)政治思想,、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為,。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng),，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二,、教育教學(xué)方面：

今年我擔(dān)任高年級(jí)的數(shù)學(xué)科，在工作中嚴(yán)格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教育教學(xué)方法。

1,、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵,。

在教學(xué)中,，深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主。

以學(xué)生的發(fā)展為主,。首先必須尊重學(xué)生,。尊重學(xué)生的思考權(quán)尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)尊重學(xué)生探究精神個(gè)人工作總結(jié)尊重學(xué)生的思維成果。做到這些才能夠放手讓學(xué)生去思考讓學(xué)生探究,。

2,、分層合作，是實(shí)現(xiàn)合作,、自主,、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路。

學(xué)生的層次不同,，思考的效率不同,，往往會(huì)造成一些學(xué)生怕于思考，懶于探索個(gè)人工作總結(jié),，依賴(lài)別人的思想,。教學(xué)中如果讓好中差混成一個(gè)小組，這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人,，成為代言人,，而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視。要解決這個(gè)問(wèn)題必須實(shí)行分層分小組合作的方法,，在課堂上,，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同,，能力相同的情況下有了思考問(wèn)題的時(shí)間,，這樣就達(dá)到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù),。

3,、規(guī)范作業(yè)。

學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識(shí)的系統(tǒng)化,、條理化，要靠一定的作業(yè)來(lái)鞏固提高,。通過(guò)規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰,，條理清楚。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個(gè)鮮明觀(guān)點(diǎn),，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4,、多開(kāi)展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),。

利用課堂課余及班隊(duì)活動(dòng)，進(jìn)行一系列的實(shí)踐活動(dòng)是本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)一個(gè)重要方面,?！霸趯W(xué)中玩，在玩中學(xué)”的教學(xué)理念,。

5,、制定幫教方案。

對(duì)個(gè)別的差生,，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏,。例如，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間,，落班輔導(dǎo)學(xué)生,，有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。在課堂上,，采用多提問(wèn)，多檢查,，及時(shí)疏導(dǎo),，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí),。同時(shí),，在班級(jí)中開(kāi)展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng),，使學(xué)生端正思想,，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn),，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍,。平時(shí)，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面通過(guò)尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生,，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差,，促進(jìn)雙贏(yíng)效果,。

三、遵守紀(jì)律方面：

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)。

規(guī)章制度,。

不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽從不鬧無(wú)原則的糾紛處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四、工作業(yè)績(jī)方面：

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余,，還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進(jìn)行各類(lèi)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。這學(xué)期,，我所教的科程學(xué)生都考出了優(yōu)異的成績(jī),，學(xué)生在各方面都有了很大的進(jìn)步，受到了家長(zhǎng)的好評(píng),。

本學(xué)年度,，我擔(dān)任高二化學(xué)(3、15,、16班共3個(gè)教學(xué)班)的化學(xué)教學(xué),，兼15班付班主任。現(xiàn)在就個(gè)人的教學(xué)工作作一個(gè)小結(jié),。

一,、有計(jì)劃的安排高二第一學(xué)期的。

新學(xué)期開(kāi)課的第一天,，備課組進(jìn)行了第一次活動(dòng),。該次活動(dòng)的主題是制定本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃及討論如何響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，開(kāi)展主體式教學(xué)模式的教學(xué)改革活動(dòng),。

一個(gè)完整完善的工作計(jì)劃,，能保證教學(xué)工作的順利開(kāi)展和完滿(mǎn)完成，所以一定要加以十二分的重視,，并要努力做到保質(zhì)保量完成,。

在以后的教學(xué)過(guò)程中，堅(jiān)持每?jī)芍芤淮蔚年P(guān)于教學(xué)工作情況總結(jié)的備課組活動(dòng),，發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)討論及時(shí)解決。

二,、定時(shí)進(jìn)行備課組活動(dòng),，解決有關(guān)問(wèn)題。

高一化學(xué)備課組,，做到了：每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),、每個(gè)教案都能在討論中確定;備課組每周一次大的活動(dòng)，內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排,、疑難問(wèn)題的分析討論研究,，化學(xué)教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等,。一般每次備課組活動(dòng)都有專(zhuān)人主要負(fù)責(zé)發(fā)言,，時(shí)間為二節(jié)課。經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備,，每次的備課組活動(dòng)都能解決一到幾個(gè)相關(guān)的問(wèn)題,，各備課組成員的教學(xué)研究水平也在不知不覺(jué)中得到了提高。

三,、積極抓好日常的教學(xué)工作程序,，確保教學(xué)工作的有效開(kāi)展。

按照學(xué)校的要求,，積極認(rèn)真地做好課前的備課資料的搜集工作,，然后集體備課，制作成教學(xué)課件后共享,，全備課組共用,。每位教師的電教課比例都在90%以上。每周至少兩次的學(xué)生作業(yè),，要求全批全改,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，及時(shí)在班上評(píng)講,，及時(shí)反饋;每章一次的測(cè)驗(yàn)題,，也由專(zhuān)人負(fù)責(zé)出題，并要達(dá)到一定的預(yù)期效果,。

四,、積極參加教學(xué)改革工作，使學(xué)校的教研水平向更高處推進(jìn),。

本學(xué)期學(xué)校推行了多種的教學(xué)模式,，要使學(xué)生參與到教學(xué)的過(guò)程中來(lái)，更好地提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性,，使他們更自主地學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法,。都能積極響應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的要求，充分利用網(wǎng)上資源,，使用啟發(fā)式教學(xué),，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式，不斷提高自身的教學(xué)水平,。

總之,，為了把教學(xué)工作搞好，本人不斷學(xué)習(xí),，在教學(xué)中不斷探索和總結(jié),，使自己的教學(xué)水平有所提高，力爭(zhēng)在教學(xué)崗位上多出成績(jī),。

懷著對(duì)教育的夢(mèng)想,，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺(tái)。一個(gè)學(xué)期已過(guò)去,，新的學(xué)期即將來(lái)臨,，在這半年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè)，我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上,，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上,。一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少,，下面我對(duì)上學(xué)期的工作作一總結(jié),，為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。

時(shí)間總是在不知不覺(jué)忙忙碌碌中悄悄地過(guò)去了,，轉(zhuǎn)眼即將迎來(lái)新的一年,，回顧這一年的工作情況，有得也有失,，現(xiàn)作如下總結(jié)：

一,、思想職業(yè)道德方面。

認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想,，積極參與到學(xué)校爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先的活動(dòng)中,，處處以身作則，勇于開(kāi)拓,，積極進(jìn)取,，不怕困難，不怕挫折,。平時(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)上下班,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和活動(dòng),，并認(rèn)真做好筆記,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)其新的教學(xué)理念的同時(shí),，并鉆研老教材,，使自己能適應(yīng)不斷發(fā)展的教育新形勢(shì),。在教學(xué)中,，我始終能以滿(mǎn)腔的熱情去關(guān)心熱愛(ài)每一位學(xué)生，不對(duì)學(xué)生體罰或變相體罰,，使他們?cè)谝粋€(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境下學(xué)習(xí)成長(zhǎng),。

俗話(huà)說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”,，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì),。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍,，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，提高自身素質(zhì)。在抗“非典”時(shí)期,，能夠主動(dòng)配合學(xué)校,，做好防治宣傳工作。

二,、教育教學(xué)能力方面,。

在20xx年的上半年我擔(dān)任高一一班和三班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，下半年我擔(dān)任高二一班和三班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作作為中學(xué)數(shù)學(xué)教師,，我深知基礎(chǔ)教育的重要性,，特別是近幾年，在從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌過(guò)程中,，我更是注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高,。平時(shí)，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，努力鉆研教材,，明確教學(xué)目的，突出教學(xué)重點(diǎn),，攻破教學(xué)難點(diǎn),，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)手段,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。對(duì)一班和三班采取不同的教學(xué)方法,，因材施教。對(duì)于班級(jí)中成績(jī)較好的學(xué)生,，我盡量出一些思考題,，以便他們積極思維，開(kāi)拓他們的解題思路,，提高他們的解題能力,，對(duì)于差生，我從不氣餒,，總是及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),，利用課余時(shí)間，耐心的幫他們輔導(dǎo),，不厭其煩地教,，鼓勵(lì)學(xué)生不懂就問(wèn)，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度,，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī),。在教學(xué)中，我總是及時(shí)的向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教,，學(xué)習(xí)其優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

這學(xué)期,，本人擔(dān)任一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作，班級(jí)人數(shù)眾多,，又面臨著新課程改革,。面對(duì)首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對(duì)這些情況,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開(kāi)拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了,。

心得體會(huì),。

就及時(shí)記下來(lái)與同事交流，本學(xué)期撰寫(xiě)綜合活動(dòng)案例《翱游花?！芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑?jí)交流,、獲獎(jiǎng)、發(fā)表,。

三,、創(chuàng)新評(píng)價(jià)，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握,，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果,，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,，抓課堂作業(yè)的堂堂清,，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級(jí)制,，定性采用評(píng)語(yǔ)的形式,，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進(jìn)步,，具備了什么能力,。使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。

四、遵守紀(jì)律方面,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

五、抓實(shí)常規(guī),，保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成,。

堅(jiān)持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化管理,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，形成學(xué)生嚴(yán)肅,、勤奮,、求真、善問(wèn)的良好學(xué)風(fēng),。從點(diǎn)滴入手,，了解學(xué)生的認(rèn)知水平，查找資料,，精心備課,，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣,，教給學(xué)生知識(shí),，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法,，使學(xué)生學(xué)得有趣,，學(xué)得實(shí)在，向40分鐘要效益;扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)工作,，做好教學(xué)的每一件事,，切實(shí)抓好單元過(guò)關(guān)及期中質(zhì)量檢測(cè)。

一份耕耘,，一份收獲,。總之今年我的教學(xué)工作苦樂(lè)相伴,。今后我將本著“勤學(xué),、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往,，再接再勵(lì),，把工作搞得更好。

六,、在班主任工作方面,。

1、做好學(xué)生的思想工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才,。做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手,，一是重視班會(huì)，開(kāi)好班會(huì);一是重視與學(xué)生的思想交流,，多與學(xué)生談心,。重視班會(huì)，開(kāi)好班會(huì),，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向,，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個(gè)良好的大環(huán)境,，重視的是學(xué)生的共性。配合學(xué)校各項(xiàng)工作,，我們班積極開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),。高中的學(xué)生已經(jīng)是十七八歲的人了,，很多道理都明白，但自尊心也很強(qiáng),，直接的批評(píng)換回來(lái)的可能是思想的叛逆,，利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處，就是避免單調(diào)重復(fù)的批評(píng)說(shuō)教而引起學(xué)生的反感,，容易為學(xué)生接受,，能切實(shí)幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界,。我開(kāi)班會(huì)不一定要等一節(jié)完整的課,，利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時(shí)間開(kāi)短小精干的班會(huì)也能取得良好的效果。不必長(zhǎng)篇大論,，班主任把及時(shí)發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見(jiàn)血地指出來(lái),，對(duì)事不對(duì)人，進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育,，往往能把一些影響班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段,。重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心,，注重的是學(xué)生的個(gè)性和因材施教,。我常利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育,。在這個(gè)時(shí)候,，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂(yōu)解難,，也正因如此,，我得到了班上學(xué)生的愛(ài)戴和信任。

2,、加強(qiáng)班級(jí)管理,，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),，深入全面地了解學(xué)生,，努力培養(yǎng)"團(tuán)結(jié)協(xié)作，自強(qiáng)不息"的班集體,。在這個(gè)學(xué)年里,，我的班級(jí)管理工作從這樣實(shí)施的：

七、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面,。

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并積極各類(lèi)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作,。

另一方面,，我有效地利用好每周五的班會(huì)課開(kāi)展一些專(zhuān)題性的活動(dòng)，例如,，高中學(xué)生的責(zé)任和義務(wù),，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，意志品行的教育,，如何做時(shí)間的主人,，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的形成,。再一方面，我自己也以身作則,，努力做學(xué)生的榜樣,，勤跟班，使班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,。而我班在學(xué)校的各項(xiàng)管理評(píng)比中都取得較好的成績(jī),，這又進(jìn)一步鼓舞了同學(xué)們的士氣，使班級(jí)管理工作向著健康的方向發(fā)展,。

教師學(xué)年度工作總結(jié)篇九

光陰似箭,，一年骨干教師的工作已悄然而過(guò)?；厥鬃哌^(guò)的路,，雖然很艱辛，但獲得更多的是欣喜,、是快樂(lè),、是成熟。我有幸成為一名縣級(jí)骨干教師,，這為教師成長(zhǎng)搭建了展示自我,、體現(xiàn)自身價(jià)值的舞臺(tái)。骨干教師它不僅是一種榮譽(yù)與肯定,，更主要的是一種責(zé)任,，是對(duì)我以后工作的鞭策。我深知這既是一種榮譽(yù),，更是一種壓力與責(zé)任,。于是，我把壓力化作動(dòng)力,，做好每樣工作,，不辜負(fù)老師、領(lǐng)導(dǎo),、家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)我的厚望,。

作為縣級(jí)骨干教師,，我深知自己肩上的擔(dān)子很重，師德要模范,、班級(jí)管理要優(yōu)秀,、教育教學(xué)成績(jī)要突出……，隨著教改的不斷深入,，我時(shí)刻感到自己的不足,。《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》,、《澄邁教育》和《海南教育》等理論書(shū)籍成為我業(yè)余時(shí)間的“朋友”,。我閱讀摘錄教育理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和新的教育理念……不斷的充實(shí)自己，更好的進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐,。每年,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們骨干教師提供了許多學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)：骨干教師的示范課、指導(dǎo)所帶領(lǐng)的徒弟都為我的能力注入了新鮮的“血液”我的認(rèn)識(shí)也有了提高,?？梢哉f(shuō)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的費(fèi)盡苦心,，為我們創(chuàng)造機(jī)會(huì),，豐富我們的理論知識(shí)，用于指導(dǎo)自己的實(shí)踐活動(dòng),。為此,，我珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，積極參與,，認(rèn)真記錄,，事后寫(xiě)出自己的心得體會(huì)。力求把新的教育教學(xué)思想在自己的教學(xué)中實(shí)踐,、吸收,。

蘇霍姆林斯基曾經(jīng)對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)：“如果你讓老師的勞動(dòng)能夠給教師帶來(lái)一些樂(lè)趣，使天天上課不致變成一種單調(diào)乏味的義務(wù),，那么就應(yīng)該引導(dǎo)教師走上科研的道路上來(lái),。”這足以說(shuō)明科研是教研的先導(dǎo),。為此,，我根據(jù)縣級(jí)骨干教師的工作要求，我積極參加學(xué)校組織的各種教研活動(dòng),。給參加教研活動(dòng)的教師出謀劃策,，指點(diǎn)迷津;積極準(zhǔn)備參加自己的教學(xué)獻(xiàn)課活動(dòng)。還積極參與各種縣級(jí)舉辦的網(wǎng)上研討活動(dòng),，在活動(dòng)中相互學(xué)習(xí),，互相提高，并且認(rèn)真筆記,。今年4月份我的教育教學(xué)論文《如何激發(fā)小學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣》榮獲縣級(jí)二等獎(jiǎng),。

參加工作以來(lái)，我熱衷于本職工作,，嚴(yán)格要求自己,，擺正工作位置，時(shí)刻保持“謙虛”,、“謹(jǐn)慎”,、“律己”的態(tài)度,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心栽培和同事們的幫助支持下，始終勤奮學(xué)習(xí),、積極進(jìn)取,，努力提高自我，始終勤奮工作,，認(rèn)真完成教育教學(xué),，履行好崗位職責(zé)，各方面表現(xiàn)優(yōu)異,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的肯定?，F(xiàn)將一年來(lái)的學(xué)習(xí)、教學(xué)工作情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

始終堅(jiān)持運(yùn)用馬克思列寧主義的立場(chǎng),、觀(guān)點(diǎn)和方法論,，堅(jiān)持正確的世界觀(guān)、人生觀(guān),、價(jià)值觀(guān),，并用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實(shí)踐,。熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義,，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,，與黨組織保持高度一致。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn),、方針,、政策，工作積極主動(dòng),，勤奮努力,，不畏艱難，盡職盡責(zé),，任勞任怨,，在平凡的教育工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn)。

作為一名在教育戰(zhàn)線(xiàn)上的教師,，自己又缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，所以只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，積累充實(shí)自我,，才能更好地教書(shū)育人，為人民服務(wù),。在教學(xué)中始終堅(jiān)持一邊工作一邊學(xué)習(xí),，不斷提高了自身綜合素質(zhì)水平,。

1、是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各種重要思想,，深刻領(lǐng)會(huì)其科學(xué)內(nèi)涵，認(rèn)真學(xué)習(xí)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”，進(jìn)一步夯實(shí)了理論基礎(chǔ),，提高了黨性認(rèn)識(shí)和思想道德素質(zhì),。

2、是認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，始終保持虛心好學(xué)的態(tài)度對(duì)待業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)到了許多先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，與學(xué)生直接接觸,，真正做到深入到學(xué)生中去,，對(duì)于學(xué)生存在的問(wèn)題要及時(shí)解決。平時(shí),，多看,、多問(wèn)、多想,，主動(dòng)向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,、對(duì)于在教學(xué)中存在的問(wèn)題，如何去解決,。學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)都是我學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì),。此外，認(rèn)真參加各類(lèi)培訓(xùn),。通過(guò)教學(xué)和經(jīng)驗(yàn)交流,，更好掌握了教學(xué)業(yè)務(wù)，通過(guò)經(jīng)驗(yàn)交流使我在工作上迅速成長(zhǎng)起來(lái),。

我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己,，勤奮努力，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，努力干好本職工作,。不管是在辦公室還是站在教育的第一線(xiàn)，工作盡職盡責(zé),、任勞任怨,，努力做好教育教學(xué)工作,，當(dāng)好一名合格的教師,。

在以今后的工作中，我會(huì)更佳努力,，克服困難,、認(rèn)真學(xué)習(xí),、不斷創(chuàng)新、積極進(jìn)取,，把工作做的更好,，為成為一名優(yōu)秀的教師而努力，更好的報(bào)效祖國(guó)服務(wù)生會(huì),。

教師學(xué)年度工作總結(jié)篇十

遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作意義重大,，它關(guān)系數(shù)萬(wàn)教師專(zhuān)業(yè)的成長(zhǎng)，關(guān)乎課程改革的進(jìn)行,，關(guān)涉國(guó)民素質(zhì)的提升,。/遠(yuǎn)程教育中心的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，在前期準(zhǔn)備中嘔心瀝血，在培訓(xùn)進(jìn)行時(shí)櫛風(fēng)沐雨,。/受其感染,，對(duì)于遠(yuǎn)教中心安排的任務(wù)，我們力爭(zhēng)在第一時(shí)間內(nèi)完成：/7月25日網(wǎng)上注冊(cè),；8月3確定輔導(dǎo)計(jì)劃,；8月5日開(kāi)通學(xué)科博客；8月22日組建教研qq群,；8月30日發(fā)布考核試題,；9月18日拍攝評(píng)課沙龍；11月1日完成簡(jiǎn)報(bào)編制,；11月15日作業(yè)批改完畢,；11月30日，上報(bào)優(yōu)秀名單,；今天,，向中心領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，與各位師友分享快樂(lè),。

我們心中充滿(mǎn)幸福,，因?yàn)椋覀兺瓿闪祟I(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),。

教師學(xué)年度工作總結(jié)篇十一

時(shí)間飛快,，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期的生活又接近尾聲了。在這個(gè)學(xué)期,，依舊是忙碌著,，收獲著，快樂(lè)著?，F(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一年級(jí)一至四班和二年級(jí)三至五班的英語(yǔ)教學(xué)工作,。

班級(jí)容量大，課時(shí)少,，這是面臨的客觀(guān)問(wèn)題,。教學(xué)任務(wù)繁重，但我絲毫沒(méi)有松懈：在假前就借到課本,，提前開(kāi)始了備課工作,。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我利用每天的課余時(shí)間精心備課,，制作教學(xué)課件,，以便上課達(dá)到最佳教學(xué)效果。在課上,，我每次都會(huì)帶著孩子們復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí),，都會(huì)讀單詞，讀課文,，以便加深孩子們對(duì)知識(shí)的掌握,。同時(shí)堅(jiān)持運(yùn)用各種教學(xué)方法讓我的課堂豐富多彩：tpr，游戲教學(xué)法,，聽(tīng)說(shuō)法,，認(rèn)知法……這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了英語(yǔ)歌曲“followme”,，“麥當(dāng)勞數(shù)字健康操”,，每個(gè)孩子都會(huì)唱，會(huì)跳,，每次的活動(dòng)讓課堂瞬間布滿(mǎn)了快樂(lè)因子,。孩子們的笑臉表達(dá)了他們對(duì)英語(yǔ)課的喜愛(ài)。

這個(gè)學(xué)期依舊采取獎(jiǎng)勵(lì)制度：定期頒發(fā)“英語(yǔ)最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)”,，獎(jiǎng)勵(lì)給課上表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子們,；每個(gè)單元結(jié)束后的興趣作業(yè)，會(huì)評(píng)選出優(yōu)秀作品并頒發(fā)“優(yōu)秀興趣作業(yè)之星”,；每個(gè)月評(píng)選“班級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)之星”并給予獎(jiǎng)勵(lì),；每個(gè)學(xué)期評(píng)選“學(xué)期英語(yǔ)小明星”并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

這個(gè)學(xué)期的活動(dòng)主要有：一年級(jí)英語(yǔ)朗讀比賽,；二年級(jí)字母書(shū)寫(xiě)比賽,；一二年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)小明星評(píng)比活動(dòng),。

一二年級(jí)分別完成了以下幾次興趣作業(yè)：

二年級(jí)這學(xué)期還完成了2次手抄報(bào)，孩子們完成的不錯(cuò),，超乎我的想象,。

相比較上學(xué)期，這個(gè)學(xué)期孩子們的進(jìn)步很大,，在課上知道怎樣聽(tīng)講,，而且能及時(shí)完成我布置的各項(xiàng)任務(wù)，尤其是興趣作業(yè),，不僅能及時(shí)上交,，而且完成的質(zhì)量很高，數(shù)量也很多,。

這個(gè)學(xué)期,，除了運(yùn)用家校通，我仍然采用qq群的`方式跟大多數(shù)家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，不過(guò)為了方便管理,，我分別建立了一二年級(jí)2個(gè)英語(yǔ)qq群。通過(guò)這種方式,，定期把孩子們的表現(xiàn)和家長(zhǎng)說(shuō)一說(shuō),，同時(shí)我在群空間里建立了很多相冊(cè)，上傳了孩子們的優(yōu)秀興趣作業(yè),，還有各項(xiàng)評(píng)比的小明星的照片,。通這樣的方式，我和家長(zhǎng)們?cè)谌豪餃贤ń涣?，拉近了彼此的距離,。

在書(shū)籍的選擇上，我是有自己的標(biāo)準(zhǔn)的,，因此書(shū)也讀得雜一些,，不過(guò)坦白說(shuō)，讀的多但并不精,。

這個(gè)學(xué)期我讀了以下書(shū)籍：

《于丹論語(yǔ)心得》（于丹）,。

2.《寬心》（星云大師）。

3.《舍得》（星云大師）,。

4.《論語(yǔ)》,。

5.《一分鐘讀懂辛福書(shū)》。

6.《打造學(xué)生最喜愛(ài)的教師形象》（小學(xué)篇）,。

7.《今天,，我們要做怎樣的教師》。

8.《沒(méi)有教不好的孩子，只有不會(huì)教的媽媽》,。

9.《教師怎樣做小課題研究》,。

10.《教師教學(xué)科研指南》。

11.《一節(jié)好課需要的教育智慧》,。

12.《今天我們?cè)鯓釉u(píng)課》,。

通過(guò)閱讀，讓我在教育教學(xué)上有了新的想法與感悟,，同時(shí)讓我感覺(jué)自己還有很多需要改進(jìn)和提高的地方。我知道自己必須堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，更加耐心,，才能讓學(xué)生在教室里發(fā)生改變。

這個(gè)學(xué)期自己申報(bào)的區(qū)級(jí)xx規(guī)劃課題“小學(xué)低年級(jí)英語(yǔ)課程資源的開(kāi)發(fā)與利用的研究”得到立項(xiàng),，并且已經(jīng)開(kāi)始研究,；同時(shí)這項(xiàng)課題也被確立為市級(jí)xx規(guī)劃課題，并且進(jìn)入研究階段,。

滿(mǎn)載收獲與希望的一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,，本學(xué)期我圓滿(mǎn)的完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)我也知道自己還有很多做得不足的地方,，因此我會(huì)繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取做得更好。

教師學(xué)年度工作總結(jié)篇十二

在這個(gè)學(xué)期里,，我很幸運(yùn)拜陸其宏主任為師,。回顧這一個(gè)學(xué)期,，可謂是酸甜苦辣,，我是師徒結(jié)對(duì)的受益者，因?yàn)樵趲煾岛推渌蠋焸兊年P(guān)愛(ài)下,，我在漸漸成長(zhǎng),、成熟、堅(jiān)毅,！

陸其宏主任是一名有豐富教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的資深教師,，他有著十多年的高三教學(xué)經(jīng)歷。跟他一個(gè)學(xué)期,，我學(xué)到了很多東西,。

陸老師在職業(yè)道德、教學(xué)方法,、管理學(xué)生方面都毫不保留地給了我許多的指導(dǎo)和幫助,，真正發(fā)揮了“傳、幫、帶”的作用,，使我在各方面有了很大的提高,。

教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，教師被社會(huì)所賦予的期望值很高,。從教之前,，我個(gè)人一直這樣樂(lè)觀(guān)地理解教師所受到的尊重，卻不知道教師所承受的壓力,。俗話(huà)說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”,。工作之后，就讓的我意識(shí)到了教師肩頭的重任,。作為教師個(gè)人來(lái)說(shuō),，繁重的課時(shí)量，來(lái)自教學(xué)的壓力,，來(lái)自學(xué)生和家長(zhǎng)的壓力,，都使我承受了巨大的心理壓力。經(jīng)驗(yàn)的缺乏,，情況的生疏,，年輕的我總是不能很好的處理這樣或那樣的問(wèn)題，往往會(huì)在教育教學(xué)工作中陷入束手無(wú)策的窘境,。這可能是所有新教師需要迎對(duì)的第一個(gè)挑戰(zhàn),！

對(duì)我這樣一個(gè)新教師來(lái)說(shuō)，什么都是新鮮的,，什么又都是陌生的,，而讓我特別自豪、欣喜的是我有這么一位能干的師傅——陸老師,，他有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和帶班經(jīng)驗(yàn),，這些都對(duì)我的教學(xué)非常有幫助，陸老師上課非常有激情,，在聽(tīng)課的過(guò)程中,，這種激情不僅感染了學(xué)生，也感染我使我也充滿(mǎn)了激情,，用自己的熱情帶動(dòng)學(xué)生的積極性,。陸老師對(duì)待聽(tīng)寫(xiě)，作業(yè),，測(cè)驗(yàn)等都一絲不茍,，他都要求我盡快批改，及時(shí)反饋,，有這樣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膸煾?，我這個(gè)做徒弟的也不敢有絲毫的懈怠。師傅把自己購(gòu)買(mǎi)的一些書(shū)或者覺(jué)得特別好的書(shū)籍推薦給我，我挑選自己需要的一本書(shū)進(jìn)行閱讀,，讀完后相互交換,，并寫(xiě)出自己的讀書(shū)體會(huì)，以此營(yíng)造一個(gè)良好的讀書(shū)學(xué)習(xí)的氛圍,。

陸老師經(jīng)常聽(tīng)我的課,，每次他總是先給我最大程度的肯定和鼓勵(lì)，同時(shí)也坦誠(chéng)的指出我的不足,，并且?guī)椭艺页鰪浹a(bǔ)和解決的辦法,，讓我少走了不少?gòu)澛贰２⑶椅以谒闹笇?dǎo)下各方面都有了一定的進(jìn)步,，對(duì)教育教學(xué)工作有了一定的信心,。

學(xué)校組織的“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，對(duì)我收益匪淺,，我更深知自己的責(zé)任，現(xiàn)在又是一個(gè)起點(diǎn),，以后的教學(xué)過(guò)程中仍然會(huì)有陌生的事情發(fā)生,，所以今后我要更加主動(dòng)地、虛心地向師父多學(xué)習(xí),，多請(qǐng)教,，努力工作，積極創(chuàng)新,，多聽(tīng)聽(tīng)?zhēng)煾傅恼n,，在師父的“傳、幫,、帶”下,，茁壯成長(zhǎng)！

時(shí)間一溜煙兒的走了,，今年的工作即將結(jié)束了,，寫(xiě)好崗位的年度工作總結(jié)是一件大事。年度總結(jié)對(duì)于單位或者自己,，意義不可小視,。一篇優(yōu)秀的崗位是怎樣撰寫(xiě)的呢？工作總結(jié)之家編輯特地花時(shí)間為你收集并編輯了教師學(xué)年度工作總結(jié)模板,，歡迎大家閱讀,，希望對(duì)大家有所幫助。

教師學(xué)年度工作總結(jié)篇十三

本年度本人擔(dān)任xx年級(jí)四班班主任工作,，xx年級(jí)(3);xx年級(jí)(4)班xx教學(xué)工作,，為使下一年的工作更加富有成效，特將本年度工作總結(jié)如下：

一年來(lái)，本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論知識(shí),，積極參加各種政治學(xué)習(xí)活動(dòng),，關(guān)心國(guó)家大事。能一如既往的認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針政策,，依法執(zhí)教,，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表,，教書(shū)育人,，兢兢業(yè)業(yè)完成好本職工作，熱愛(ài)教育工作,，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),。

一年來(lái)，本人能模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,，不早退，有事按規(guī)定履行請(qǐng)假手續(xù),，嚴(yán)以律己,，為全年工作的圓滿(mǎn)完成奠定了良好的基礎(chǔ)。

首先,，在教育教育工作中求真務(wù)實(shí),，認(rèn)真開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。在工作中,，能認(rèn)真按課程標(biāo)準(zhǔn)備鉆研教材,，分析教材，把握學(xué)情,，精心完成教學(xué)設(shè)計(jì),，認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)解決,，向課堂四十五分鐘要質(zhì)量。本年度春學(xué)期完成xx教案42課時(shí),，作業(yè)批改40次,，配套練習(xí)全批全閱，,，聽(tīng)課20次,，符合學(xué)校規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。完成xx實(shí)驗(yàn)11個(gè),，其中演示實(shí)驗(yàn)6個(gè),，分組實(shí)驗(yàn)5個(gè),，有計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)報(bào)告,，相關(guān)實(shí)驗(yàn)資料齊全,，符合學(xué)校規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。

第二,，堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀(guān)念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái),。通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇,。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,，解放思想，更新觀(guān)念,，豐富知識(shí),，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。

第三，能積極參加教育教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng),，本年度參加了“國(guó)培計(jì)劃”河南省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目(班主任培訓(xùn))并榮獲優(yōu)秀學(xué)員,。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念方法。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，并應(yīng)用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中,。

第四，能運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,，本學(xué)期開(kāi)展多媒體教學(xué)課54節(jié),，通過(guò)多媒體教學(xué)增強(qiáng)課堂教學(xué)的吸引力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的`積極性和主動(dòng)性,，以學(xué)生為主體,，引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高課堂教學(xué)的實(shí)效,。

第五，在教育教學(xué)中,，我非常重視學(xué)生的思想教育工作,。通過(guò)班會(huì)和主題教學(xué)月活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,，使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。面向全體學(xué)生,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的幫助，采取個(gè)別輔導(dǎo),，一幫一等活動(dòng),，提高他們的素質(zhì)和成績(jī)，使他們樹(shù)立信心和勇氣,，爭(zhēng)取迎頭趕上,。

第六，能注意收集整理自己的教育心得,，加強(qiáng)反思工作,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中存在的問(wèn)題，及時(shí)總結(jié)好的教育教學(xué)方法,，并與其他老師交流分析,，共同提高教育教學(xué)水平。

通過(guò)本人的不懈努力,，本人圓滿(mǎn)完成了本年度的全部教育教學(xué)任務(wù),，促進(jìn)了學(xué)生德、智,、體等方面全面發(fā)展,，教育教學(xué)成績(jī)顯著。所擔(dān)班級(jí)學(xué)生在xx年級(jí)會(huì)考中取得好成績(jī),，并且全部順利進(jìn)入高中及職中學(xué)習(xí),。本人也在本年度被評(píng)為鄉(xiāng)級(jí)優(yōu)秀班主任。

成績(jī)只代表過(guò)去,，在教育教學(xué)工作中也還存在著一些問(wèn)題,，例如對(duì)教育教學(xué)新理念的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用還不太到位，教育教學(xué)中有特色有創(chuàng)意的東西還不夠多,，教學(xué)能力有待提高,，對(duì)后進(jìn)生的培養(yǎng)沒(méi)有明顯進(jìn)步等，鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,，我今后的努力方向是：

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練,。課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。課后多學(xué)習(xí),，多請(qǐng)教,，特別是加強(qiáng)自己網(wǎng)絡(luò)教研能力的提高,。

2、對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛(ài)心,，再多一些耐心，利用各種方法訓(xùn)練學(xué)生集中注意力,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。

3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要能?chē)?yán)格約束自己。

4,、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。在今后的教育教學(xué)工作中,，要進(jìn)一步的改正與加強(qiáng),，爭(zhēng)取在明年的教育教學(xué)工作中，取得更好的成績(jī),。

轉(zhuǎn)載自 sevw.cn

教師學(xué)年度工作總結(jié)篇十四

終身教育是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的潮流,。教師素質(zhì)的高低，直接關(guān)系著億萬(wàn)少年兒童的健康成長(zhǎng),，關(guān)系著祖國(guó)的前途和命運(yùn),。教師的工作性質(zhì)和肩負(fù)的重要任務(wù)要求教師應(yīng)該成為終身學(xué)習(xí)的先行者，率先建立教師全員學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)型的組織,。人的價(jià)值高于一切。學(xué)校的意義,、教育的意義就在于關(guān)心人、培育人,，滿(mǎn)足人的發(fā)展需要,。有效研修堅(jiān)持以教師為本，以教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為本,，教師發(fā)展是目標(biāo),，學(xué)校和學(xué)生的發(fā)展是教師發(fā)展的結(jié)果。把教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展作為研修活動(dòng)的重要目標(biāo),，需要研修活動(dòng)組織者牢固樹(shù)立以人為本的管理思想：始終把教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展放在學(xué)校工作的重要位置,，不斷激發(fā)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展?jié)M足的內(nèi)在動(dòng)機(jī)，滿(mǎn)足教師自我實(shí)現(xiàn)的愿望,。為了加強(qiáng)自己的自己的業(yè)務(wù)能力,，提高自己的綜合素質(zhì),，從各個(gè)方面不斷提高完善自己。在學(xué)習(xí)中我有以下心得體會(huì)：

1,、在業(yè)務(wù)方面：要樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng),，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，探索教育教學(xué)新規(guī)律,。鉆研教材，寫(xiě)好每一個(gè)教案,，上好每一堂課,，多聽(tīng)同組同事的課，多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,。另外,，為業(yè)余時(shí)間多學(xué)習(xí)信息技術(shù)，適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的要求,。

2,、在課改的課堂教學(xué)中，不斷探索適合學(xué)生愉悅學(xué)習(xí)的好的教學(xué)模式,，向同組的老師學(xué)習(xí)她們的先進(jìn)教學(xué)方法,。尤其在閱讀教學(xué)中，注意學(xué)習(xí)其他老師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，讓學(xué)生在朗讀中感悟,，提高閱讀能力。

3,、培養(yǎng)學(xué)生課堂上會(huì)靜下心來(lái)思考的能力,。有些同學(xué)的特點(diǎn)是比較浮躁，在問(wèn)題面前不知從哪兒下手回答,，甚至沒(méi)有讀清問(wèn)題的要求,，就開(kāi)始回答。這學(xué)期我在課堂上引導(dǎo)學(xué)生在這方面有所提高,。

4,、善于總結(jié)自己在教育教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，嚴(yán)以律己,，從小事做起,，當(dāng)學(xué)生的表率。從小事中總結(jié)大道理,，不斷改進(jìn)自己的教育方式,。5、積極參加上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組織的各項(xiàng)教育教學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),，提高自己的教研能力,。積極訂閱對(duì)教育教學(xué)有幫助的刊物,，學(xué)習(xí)其中先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。

6,、在課改中，多和同組的老師一起備課,，一起商量課堂中出現(xiàn)的問(wèn)題,。尤其在閱讀教學(xué)中，多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,，在課堂中怎樣激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,，怎樣培養(yǎng)學(xué)生探究性的閱讀能力，最后提高學(xué)生的寫(xiě)作水平,。

7,、勤于動(dòng)筆，善于積累總結(jié)教育教學(xué)中和班級(jí)管理中的一些典型的事情,。從這些事情中,，不斷反思自己的教育教學(xué)行為，對(duì)于好的做法積累經(jīng)驗(yàn),，對(duì)于不好的做法及時(shí)反思及時(shí)改正,。以此提高自己的教育教學(xué)水平。

8,、善于將自己積累總結(jié)的一些做法寫(xiě)成論文,，多向刊物雜志上投稿，鍛煉自己的寫(xiě)作能力,。校本研修工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問(wèn)題,，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

一份春華,，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，那沉甸甸的情感。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵,。

近年來(lái),，學(xué)校把骨干教師隊(duì)伍建設(shè)作為加快發(fā)展和提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，列入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃,，搶占教師隊(duì)伍建設(shè)的制高點(diǎn),，著力建設(shè)骨干教師隊(duì)伍。為此,，學(xué)校制定了《骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃》,、《骨干教師管理辦法》，明確了骨干教師培養(yǎng)目標(biāo),，鼓勵(lì)教師拔尖,、成名成家，打造我校高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。

骨干教師培養(yǎng)是學(xué)校工作重點(diǎn),，同時(shí)也是繼續(xù)教育工作的核心。按上級(jí)要求,，學(xué)校本著選好對(duì)象,、培養(yǎng)骨干、分層培訓(xùn),、講究實(shí)效的原則,，采用集中培訓(xùn),，師徒結(jié)對(duì)等形式,，積極組織好骨干教師的校級(jí)培訓(xùn),。同時(shí),，還根據(jù)中心學(xué)校的要求積極支持中青年教師參加上級(jí)部門(mén)組織的各級(jí)骨干教師培訓(xùn)活動(dòng),，為參訓(xùn)教師提供經(jīng)費(fèi)保障和各方面的便利條件,，為骨干教師的成長(zhǎng)搭設(shè)良好的發(fā)展平臺(tái),。

一是在結(jié)對(duì)幫扶工作中，采取骨干教師上公開(kāi)課-青年教師上公開(kāi)課-骨干教師點(diǎn)評(píng)-青年教師反思--修改教案--再上匯報(bào)課的雙向互動(dòng)的方法互助互促,，共同提高,，得到了青年教師的普遍歡迎。二是舉辦教師職業(yè)道德輔導(dǎo)講座,。圍繞思想政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),、師德建設(shè),、自身修養(yǎng)等方面,，對(duì)骨干教師和青年教師提出具體要求和措施。在工作中嚴(yán)格要求,，狠抓師德建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，鼓勵(lì)骨干教師,、青年教師積極投身教育事業(yè),、樹(shù)立他們獻(xiàn)身教育事業(yè)的崇高理想,。多年來(lái),，學(xué)校堅(jiān)持評(píng)選師德標(biāo)兵和各類(lèi)先進(jìn)向青年教師傾斜，使骨干教師,、青年教師的事業(yè)心,、責(zé)任心,、師德水平不斷提高。三是搭建骨干教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的平臺(tái),。學(xué)校堅(jiān)持唯才是舉,，千方百計(jì)創(chuàng)造條件，將骨干教師送上個(gè)人發(fā)展的快車(chē)道,。學(xué)校通過(guò)鎮(zhèn)中心學(xué)校倡導(dǎo)的名師工程,、青藍(lán)工程，在全校開(kāi)展骨干教師,、首席教師、新秀教師評(píng)選活動(dòng),，通過(guò)實(shí)施典型引領(lǐng)導(dǎo)航,，學(xué)術(shù)研討促動(dòng)，外派研讀進(jìn)修,，校本發(fā)展培訓(xùn)等策略,，培養(yǎng)德才雙馨的骨干教師隊(duì)伍，在學(xué)科前沿中占領(lǐng)制高點(diǎn),。通過(guò)這些措施,，加強(qiáng)了中青年骨干教師的培養(yǎng)工作，形成了尊重人才,，人才樂(lè)于奉獻(xiàn)的局面,，真正使骨干教師能引進(jìn)來(lái)、留得住,、用得上,、干得好，為發(fā)展職業(yè)教育奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

學(xué)校明確要求骨干教師每年做到"五個(gè)一"：即在地市級(jí)以上刊物發(fā)表一篇以上教研論文,；上一次水平較高的公開(kāi)課；帶動(dòng)一個(gè)學(xué)科組,；在本校以上做一場(chǎng)專(zhuān)題講座,；參加一項(xiàng)以上教育科研課題研究和實(shí)驗(yàn)。為了使骨干教師都能完成上述"五個(gè)一"任務(wù),，學(xué)校積極開(kāi)展教師教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流總結(jié)活動(dòng),、教育教學(xué)專(zhuān)題研討講座活動(dòng)、骨干教師獻(xiàn)課,、青年教師觀(guān)摩課活動(dòng),、學(xué)期優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，指導(dǎo)骨干教師培訓(xùn),，青年教師學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，為骨干教師展示教研成果創(chuàng)造條件,。通過(guò)壓擔(dān)子、引路子,、搭臺(tái)子,，使骨干教師和青年教師教師迅速成長(zhǎng)為學(xué)校教育教學(xué)工作的中堅(jiān)力量。

為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，不斷提高教師整體素質(zhì),，促使青年教師不斷成長(zhǎng)，培養(yǎng)一批思想作風(fēng)扎實(shí),，教學(xué)水平較高,，教研能力較強(qiáng)的高水平青年骨干教師，切實(shí)發(fā)揮青年骨干教師在教學(xué)中的帶頭示范作用,，學(xué)校制定骨干教師考核辦法,，每年考核認(rèn)定一次，使骨干教師整體素質(zhì)有了明顯提高,。

建設(shè)高質(zhì)量的教師隊(duì)伍,，是全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，不斷提高我校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的基本保證,。我們?cè)谝院髮⒈M量拓展培養(yǎng)模式，提高骨干教師在思想政治與職業(yè)道德,、專(zhuān)業(yè)知識(shí)與學(xué)術(shù)水平,、教育教學(xué)能力與教育科研能力等方面的綜合素質(zhì)，力爭(zhēng)造就一批高素質(zhì),、高水平,，具有終身學(xué)習(xí)能力和教育創(chuàng)新能力，在教育教學(xué)實(shí)踐中能真正發(fā)揮帶頭,、示范和輻射作用的骨干教師隊(duì)伍,，促進(jìn)我校教師隊(duì)伍整體實(shí)力的全面提升，實(shí)現(xiàn)我校教育的飛躍發(fā)展,。

時(shí)間一溜煙兒的走了,，今年的工作即將結(jié)束了，寫(xiě)好崗位的年度工作總結(jié)是一件大事,。年度總結(jié)對(duì)于單位或者自己,，意義不可小視。一篇優(yōu)秀的崗位是怎樣撰寫(xiě)的呢,？小編特地花時(shí)間為你收集并編輯了教師學(xué)年度工作總結(jié)模板,，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助,。

教師學(xué)年度工作總結(jié)篇十五

轉(zhuǎn)眼間,，作為新教師的我,，渡過(guò)了忙忙碌碌的一學(xué)年，回顧本學(xué)年的教學(xué)工作,，有一定的成績(jī),，也有一定的不足。我現(xiàn)將本學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié)如下,，以便今后更好地開(kāi)展工作,，彌補(bǔ)不足，精益求精,。

在這一年里,，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè),。積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,，關(guān)心集體,，以校為家,。其中包括音樂(lè)室的建設(shè)與管理,，以及學(xué)校合唱興趣小組的組織與訓(xùn)練，帶領(lǐng)學(xué)生參加鎮(zhèn)合唱比賽獲得二等獎(jiǎng)積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，成功舉辦了學(xué)校慶祝六一班級(jí)合唱比賽活動(dòng),。除此之外，認(rèn)真記讀書(shū)筆記,，多聽(tīng)不同老師的課,多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,，配合藝術(shù)教研組搞好教研活動(dòng)，抓住提高自己的業(yè)務(wù)水平的每一個(gè)機(jī)會(huì),。

記得剛加入教師隊(duì)伍的時(shí)候,，我為自己設(shè)立了一句座右銘，在生活中尋找音樂(lè),，在音樂(lè)中體驗(yàn)生活,。是啊，我們培育的不是音樂(lè)家,、藝術(shù)家,，而是教會(huì)孩子們欣賞音樂(lè)、感受音樂(lè)帶來(lái)美的享受,，我認(rèn)為教會(huì)孩子們懂得欣賞音樂(lè),，也是教學(xué)他們一種生活的態(tài)度。通過(guò)藝術(shù)形象,，培養(yǎng)學(xué)生的美好情操,，使他們身心得到健康的發(fā)展,。

音樂(lè)教學(xué)不同于數(shù)學(xué)教學(xué)，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案,，更沒(méi)有既定的公式,，我認(rèn)為音樂(lè)教學(xué)是需要情感的投入，因此,，在課堂上必須營(yíng)造寬松愉悅的氛圍,，為此，我遵循這一教學(xué)起點(diǎn),，為學(xué)生營(yíng)造寬松,、愉快的成長(zhǎng)環(huán)境，我認(rèn)為審美情操的培養(yǎng)甚至比學(xué)識(shí)是否淵博更為重要,。

在鄉(xiāng)下副課教師一般都要上主課,，所以我很幸運(yùn)，在學(xué)校我任教全校的音樂(lè)課,，是全職的音樂(lè)教師,，負(fù)責(zé)整個(gè)學(xué)校一至六年級(jí)11個(gè)班的音樂(lè)教學(xué)工作，我有足夠的時(shí)間與經(jīng)歷花在自己的專(zhuān)業(yè)課上,。下面,，我就這一年來(lái)的音樂(lè)教學(xué)，按照低,、中,、高三個(gè)不同年級(jí)做一個(gè)總結(jié)：

低年級(jí)的孩子們熱愛(ài)生活、熱愛(ài)音樂(lè),、活潑愛(ài)好,，多數(shù)兒童有較強(qiáng)的樂(lè)感，有一定的審美能力,，基本能跟著音樂(lè)的節(jié)奏邊舞邊唱,，學(xué)習(xí)興趣濃厚。在教學(xué)中,，我認(rèn)真鉆研課標(biāo),，精心設(shè)計(jì)教案，科學(xué)上課,，力求達(dá)到課標(biāo)的要求,。

在一年級(jí)音樂(lè)教學(xué)中運(yùn)用了獨(dú)唱，表演唱,，舞蹈,，拍手等手段，讓課堂活起來(lái),，讓快樂(lè)充滿(mǎn)整個(gè)課堂,。但是課堂氣氛的活躍,，課堂紀(jì)律方面卻難以把握，經(jīng)常讓孩子們跳著舞動(dòng)著就亂成一團(tuán),，阻礙了教學(xué)活動(dòng)的繼續(xù),，今后我還必須在這一方面下功夫，多跟班主任請(qǐng)教班級(jí)管理的方法,。

本屆二年級(jí)靈性較好,，音樂(lè)水平不錯(cuò)，很少出現(xiàn)節(jié)奏錯(cuò)誤,，或是跑調(diào)的現(xiàn)象,，一首新歌用不了幾分鐘就能學(xué)會(huì)。為了更好的讓他們理解歌詞,，感受歌曲情緒,，我便通過(guò)音樂(lè)劇表演、比賽,、配打擊樂(lè)器等多種形式鞏固歌曲,。這樣不僅掌握了該掌握的知識(shí)，而且興趣倍增,，課堂氣氛靈活多樣,，學(xué)的輕松。同時(shí)在讓動(dòng)腦筋,，編動(dòng)作,、節(jié)奏的過(guò)程中,，還充分發(fā)揮了他們的想象力,，極大的激發(fā)了他們的創(chuàng)造性思維。在上學(xué)期的`教學(xué)中,，我發(fā)現(xiàn)二年級(jí)新課程教材內(nèi)容靈活,、涉及面廣，而孩子年齡較小,，加上學(xué)期教學(xué)時(shí)間這么短,，如果教師不進(jìn)行篩選的話(huà)，肯定不能完成教學(xué)計(jì)劃,。于是我先讓他們選出自己喜歡的課程,，然后進(jìn)行討論，最后重點(diǎn)定下來(lái)本學(xué)期所需學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，刪去一些學(xué)生不太喜歡和相對(duì)離生活實(shí)際有一定距離的內(nèi)容,。這樣我教得輕松，孩子也學(xué)得起勁,。

對(duì)三,、四年級(jí)的教學(xué)中,，在教唱一首新歌，為了使學(xué)生能達(dá)到學(xué)會(huì)全歌,，利用示范教學(xué)法,，都是先將全歌唱一遍，作為一次示范,，然后教唱歌譜,，最后講解歌詞大意，教唱歌詞,，這樣利于音樂(lè)程度的提高,，利于復(fù)雜歌曲的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生以后自學(xué)的能力,。除此之外,，我還開(kāi)始讓學(xué)生對(duì)欣賞的音樂(lè)進(jìn)行初步評(píng)價(jià)，逐漸提升他們的欣賞能力,。

遺憾的是學(xué)生課堂秩序很隨便,，雖然我們都說(shuō)音樂(lè)課需要一個(gè)寬松學(xué)習(xí)氛圍，但是學(xué)生們的表現(xiàn)確實(shí)太過(guò)于寬松,。一節(jié)課下來(lái),，由于時(shí)不時(shí)停下來(lái)糾正紀(jì)律，一首歌都教不完,，我想我在今后一定要注意課堂中學(xué)生的行為教育,，努力調(diào)整好課堂的教學(xué)秩序，不僅讓學(xué)生學(xué)的輕松,，還要遵守紀(jì)律,。

五、六年級(jí)的情感表達(dá)能力已經(jīng)稍顯成熟,，所以,，在教學(xué)中，練習(xí)了二部合唱,，注意了音的準(zhǔn)確及音樂(lè)特點(diǎn),。學(xué)會(huì)了感受音樂(lè)歌曲的旋律，體驗(yàn)歌曲旋律,，讓學(xué)生通過(guò)愛(ài)國(guó)主義教育,、熱愛(ài)的教育、孝敬父母的教育,，在教學(xué)中收到了良好的效果,。

經(jīng)過(guò)一學(xué)年的教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面扔有不足：在教學(xué)上，由于上的是六個(gè)年級(jí)的課,，每個(gè)人年級(jí)的教學(xué)模式都是不一樣的,，學(xué)生剛開(kāi)始的時(shí)候興趣濃厚，隨著時(shí)間的推移,，固定不變的教學(xué)模式就凸顯出來(lái),，學(xué)生的上課興趣明顯下降，這是我要提高也要注意的一點(diǎn);上課興趣的下降,，伴隨來(lái)的是課堂紀(jì)律的渙散,，加上小學(xué)生本身活潑好動(dòng)，教學(xué)沒(méi)有閃光點(diǎn),，較難吸引學(xué)生的注意;歸根究底,，作為一名新教師，由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有限,，導(dǎo)致以上情況的發(fā)生,，這是我必須要提高的。以下是我的努力方向：

1,、加強(qiáng)自身音樂(lè)素質(zhì)的訓(xùn)練,，摸索出一套適合我自己的特長(zhǎng)和教學(xué)方法。

2,、在教學(xué)中踏實(shí)教課,，利用各種方法，培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步,，爭(zhēng)取多講公開(kāi)課和參加活動(dòng),，以錘煉自己。

總之,，我相信勤能補(bǔ)拙,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任和關(guān)心、幫助下,，我會(huì)更上一層樓,，不斷的進(jìn)步,。

教師學(xué)年度工作總結(jié)篇十六

時(shí)間過(guò)得真快,，2xx2xx學(xué)年度已經(jīng)結(jié)束了。在這一年中,，我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，以果膠教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生,，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,，安心山區(qū)工作，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨,。為使今后更好地開(kāi)展工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，先將本人在這一年來(lái)的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下,。

一年來(lái)，我時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),。關(guān)心國(guó)看準(zhǔn)版權(quán)所有!際時(shí)局,，關(guān)注國(guó)家大事，民意民生,，積極向黨組織靠攏,，并于20xx年元月5日被正式批準(zhǔn)成為黨組織中的一員。自被批準(zhǔn)為一名共產(chǎn)黨員之后,，我更是以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用,。一年來(lái),，我從不因故請(qǐng)假，遲到,，曠工,。不怕苦，不怕累,，總是以百倍的熱情投入到工作之中,。

一年來(lái)，我積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,，主動(dòng)挑起最苦最累的管理學(xué)?；锸车墓ぷ鳎肮?huì)與少先隊(duì)工作,，除此之外,，還擔(dān)任了五年級(jí)的班務(wù)和語(yǔ)文教學(xué)工作。從不因任務(wù)重,，太辛苦為由向領(lǐng)導(dǎo)訴一聲苦,，叫一聲累。教學(xué)及班務(wù)工作上,，我虛心向老教師請(qǐng)教,，積極參加教研活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,，領(lǐng)會(huì)新的教學(xué)理念,，轉(zhuǎn)變角色,，把微笑帶進(jìn)課堂，注重學(xué)生的全面發(fā)展,。認(rèn)真,，耐心的教好每一個(gè)學(xué)生，上好每一節(jié)課,，開(kāi)好每一次班會(huì),。經(jīng)過(guò)努力，我所帶的班級(jí)整體風(fēng)貌有了很大的'轉(zhuǎn)變,，學(xué)生成績(jī)也有所提高,。在搞好工作的同時(shí)，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié),，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,，真誠(chéng)的對(duì)待每一位同志。

在這一年的工作中,，我以一名黨員和教師的雙重看準(zhǔn)版權(quán)所有!標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評(píng),。但是,，檢查起來(lái)，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的,，還需今后努力改正,。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想,；二是工作雖然很努力,，可是個(gè)人能力還有待提高，學(xué)生成績(jī)進(jìn)步太慢,。今后,，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高工作能力,，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階！

教師學(xué)年度工作總結(jié)篇十七

本學(xué)年,，我擔(dān)任學(xué)校六年級(jí)（5,、6）兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一學(xué)期來(lái),，我自始至終以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神,，從事自己心愛(ài)的教育教學(xué)工作，并取得了一定的成績(jī)。為了不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，現(xiàn)將本學(xué)年教學(xué)工作總結(jié)如下：

這學(xué)期，我從培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算的習(xí)慣入手,，并要求每日一連,。逐步提高學(xué)生的計(jì)算能力。接著,，我有的放矢地根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn),，開(kāi)展一些豐富多彩的數(shù)學(xué)活動(dòng)，如數(shù)學(xué)小競(jìng)賽等,，努力營(yíng)造一個(gè)學(xué)數(shù)學(xué)的良好氛圍,，使學(xué)生從思想上逐步扭轉(zhuǎn)對(duì)數(shù)學(xué)的枯燥印象，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。最后,，我利用各種機(jī)會(huì)，經(jīng)常給不同層次學(xué)生以成就感,，讓每一位同學(xué)都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功與快樂(lè),。一年來(lái)，成效顯著,。

在業(yè)務(wù)上,，積極利用各種機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念,，鉆研教材教法,，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行自我充電，以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平,。課堂上,，我把學(xué)到的新課程理念結(jié)合本班實(shí)際，努力貫徹到課堂教學(xué)中去,，以期提高課堂40分鐘的效率,。課余，我經(jīng)常與同事們一起探討教學(xué)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題,，互相學(xué)習(xí),，共同提高；我從中,，我更是感受到了學(xué)無(wú)止境的道理,。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)這個(gè)主陣地的作用，提高課堂40分鐘的效率,，我們要與時(shí)俱進(jìn),，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)探究教學(xué)新理論新實(shí)踐,。

親其師，才能信其道,。在平時(shí)與學(xué)生接觸的'過(guò)程中,，盡量與學(xué)生平等交往，建立朋友式關(guān)系,，努力關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生的成長(zhǎng),。與學(xué)生多談心，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上與生活上的各種困惑,。同時(shí),，面對(duì)個(gè)別調(diào)皮的學(xué)生，也實(shí)行嚴(yán)格要求,、正確導(dǎo)向的辦法,，讓他們樹(shù)立起正確的榮辱觀(guān)。大班教學(xué),，紀(jì)律是提高課堂效率的重要保證,。面對(duì)各層次的學(xué)生，我既要關(guān)愛(ài)大部分學(xué)生,，又要面對(duì)個(gè)別不守紀(jì)律的搗蛋分子實(shí)行嚴(yán)格要求,。課堂上，我盡量做到分層施教與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,；課余,，我讓優(yōu)秀學(xué)生與待進(jìn)生實(shí)行一幫一結(jié)對(duì)子，互幫互助,，共同提高,。

班風(fēng)學(xué)風(fēng)改觀(guān)明顯，學(xué)習(xí)積極性高漲,，但部分學(xué)生多年來(lái)形成的一些不良學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,，還有待進(jìn)一步規(guī)范和引導(dǎo)；學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步顯著,，但許多方面還有很大的提升空間,。

關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，密切聯(lián)系家長(zhǎng)形成家校共同教育機(jī)制,。一些家長(zhǎng)沒(méi)能對(duì)孩子形成監(jiān)督教育習(xí)慣,，不關(guān)注孩子學(xué)習(xí)。對(duì)孩子作業(yè)不聞不問(wèn),，使得一些孩子回家就像溜號(hào)一樣,。針對(duì)這樣的家長(zhǎng)得在今后的時(shí)間中加強(qiáng)和他們的溝通交流。讓他們也能投入到教育孩子的行列中來(lái),，家校共努力,，不斷鼓勵(lì)孩子,，耐心等待他們進(jìn)步。

教師學(xué)年度工作總結(jié)篇十八

在這一學(xué)期我承擔(dān)本校三至六年級(jí)的體育教學(xué)工作,。每班學(xué)生人數(shù)有差異體質(zhì)也是不均衡,。面對(duì)現(xiàn)實(shí)在教授方面也是有很大阻力,。我更是在不斷錯(cuò)誤中前進(jìn)著,。一學(xué)期以來(lái)，我再次深刻體驗(yàn)到了一名體育教師的艱辛和快樂(lè)?，F(xiàn)就本學(xué)期我個(gè)人個(gè)方面的情況作簡(jiǎn)要的總結(jié)：

按照新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)程序和綱領(lǐng)逐漸完善教學(xué)過(guò)程,，引導(dǎo)他們和我的教學(xué)節(jié)奏同步進(jìn)行，并以他們?yōu)橹黧w地位,，關(guān)注個(gè)體差異盡量完善教學(xué)任務(wù),，讓學(xué)生體會(huì)課堂的主人并以師生角色的互換，讓他們體會(huì)體育課堂不同的教學(xué)方式,，以不同的情景模式創(chuàng)建多元化的教學(xué)方式,，從而提升學(xué)生主動(dòng)參積極學(xué)習(xí)的興趣。

課余時(shí)間經(jīng)常請(qǐng)教老教師,、老前輩們學(xué)習(xí)他們的學(xué)習(xí)寶貴經(jīng)驗(yàn),，虛心接受他們的建議。而后我又通過(guò)上網(wǎng)查詢(xún)學(xué)習(xí),，加之又對(duì)學(xué)生心理分析,，與班主任們溝通，得到了很大幫助,。

通過(guò)一年多的基礎(chǔ)教學(xué),，對(duì)每個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)信息掌握的同時(shí)。我又改進(jìn)了以往的教學(xué)方式,，課余時(shí)間主動(dòng)與他們接觸,，課前課后和他們做游戲。拉近師生關(guān)系,，增進(jìn)情感,，進(jìn)一步加深了我們師生間的友誼。從而大膽的把課堂交給學(xué)生,，讓他們自己成為課堂的真正主人,，享受體育課帶給他們的.快樂(lè)。

良好的教學(xué)效果產(chǎn)生了,，學(xué)生們學(xué)習(xí)體育,、鍛煉身體的動(dòng)機(jī)產(chǎn)生了，興趣高漲了,，積極性更高了,，課堂氛圍也有明顯的提高,，對(duì)我而言整個(gè)教學(xué)過(guò)程也更加得手了，學(xué)生在“兩課一操”的活動(dòng)中也表現(xiàn)的更精神,、更飽滿(mǎn),、從而也節(jié)省了許多時(shí)間，正好把國(guó)家體衛(wèi)藝的“體育藝術(shù)2+1”工作順利完成,，整個(gè)學(xué)期的工作也輕松了許多,，自己感覺(jué)也非常充實(shí)，回過(guò)頭一想收獲的碩果真的不少,，也更加有信心去迎接下學(xué)期教學(xué)工作,，迎接新的挑戰(zhàn)！

教師學(xué)年度工作總結(jié)篇十九

每次到了寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,，都像是要和“一個(gè)熟人”告別,，會(huì)有一絲絲的感慨與不舍，而給“名師工作室”寫(xiě)學(xué)期總結(jié)更是如此,。有太多的收獲和體會(huì)想與大家分享,。

今天我首先要說(shuō)的是“閱讀”?！叭崎喿x”已然成為做一名好教師的必然趨勢(shì),。我經(jīng)常聽(tīng)到老師說(shuō)我們現(xiàn)在的孩子“浮躁”，其實(shí)我們應(yīng)該反思自身,，正所謂“師者,，日三省于己！”而閱讀正是開(kāi)啟我們修煉“精神世界”的橋梁,。

在今年6月份參加在棠梅小學(xué)舉辦的“悅讀悅分享悅思考”的讀書(shū)交流會(huì)上,，這也是我們第二次參加數(shù)學(xué)教師的讀書(shū)分享會(huì)。我們聆聽(tīng)了包括我們工作室魏霜霜老師在內(nèi)的五位老師的讀書(shū)分享,。有“小學(xué)教學(xué)數(shù)學(xué)文化”的滲透分享,；有關(guān)于教師“成長(zhǎng)歷程的`修行”的感性分享,；也有關(guān)于“親子共讀”的分享,，還有對(duì)教育現(xiàn)狀的反思,。我很慚愧與我的閱讀量實(shí)在太小。

這也是我三歲的女兒教會(huì)我的,，多站在學(xué)生“孩子”的角度去看世界,，這是做一名合格老師“父母”的第一步。

這學(xué)期的五月初,，我有幸開(kāi)展了一節(jié)鳩江區(qū)舉辦的關(guān)于“六年級(jí)復(fù)習(xí)課暨生本課堂教學(xué)策略”的觀(guān)摩課,，對(duì)“復(fù)習(xí)課”的教學(xué)有了更深的體會(huì)。復(fù)習(xí)課不只是把我們小學(xué)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)，而是要跟孩子們一起建立知識(shí)框架,，嘗試去找知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系和外延拓展,。復(fù)習(xí)課絕不只是枯燥的練習(xí)考試講解疑難，而是在復(fù)習(xí)的過(guò)程找找到新的思路,、新的辦法,、對(duì)數(shù)學(xué)有更深的體會(huì)。復(fù)習(xí)課應(yīng)該是搭建更深層次學(xué)習(xí)的橋梁,，是開(kāi)啟數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的“一把鑰匙”,。而這要求我們老師“必須下海”,，研究透小學(xué)的教材,，才能引領(lǐng)孩子不拘泥于教材,。

我一直相信數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是讓孩子們變得“更聰明”,，而不只是一天天的會(huì)做更多的“題目”。

今年我又送走了一屆六年級(jí)畢業(yè)生,，同時(shí)也收到了來(lái)自六年前那一屆畢業(yè)生“高考中榜”的好消息,，這讓我感到很欣慰。我一直都跟我的孩子們說(shuō)“我不奢求每個(gè)人能精通數(shù)學(xué),，但我希望所有人能在未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯里保持對(duì)數(shù)學(xué)的熱情,。”很榮幸今年我的一個(gè)學(xué)生在填報(bào)高考志愿時(shí),，跟我說(shuō)想要填報(bào)“數(shù)學(xué)教育”專(zhuān)業(yè),，我們彼此也交流了很多想法，甚是歡心,。

畢業(yè)典禮上,，有個(gè)孩子打趣的問(wèn)我：“數(shù)學(xué)老師，以后我們可能都不會(huì)見(jiàn)面了,，你會(huì)不會(huì)難過(guò),。”我跟他們說(shuō),，會(huì)感慨不會(huì)難過(guò),，因?yàn)椤澳阋?jiàn)或者不見(jiàn)，我就在那里,。數(shù)學(xué)就在那里,。”

教師學(xué)年度工作總結(jié)篇二十

學(xué)校明確要求骨干教師每年做到"五個(gè)一"：即在地市級(jí)以上刊物發(fā)表一篇以上教研論文,；上一次水平較高的公開(kāi)課,；帶動(dòng)一個(gè)學(xué)科組；在本校以上做一場(chǎng)專(zhuān)題講座,；參加一項(xiàng)以上教育科研課題研究和實(shí)驗(yàn),。為了使骨干教師都能完成上述"五個(gè)一"任務(wù),，學(xué)校積極開(kāi)展教師教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流總結(jié)活動(dòng)、教育教學(xué)專(zhuān)題研討講座活動(dòng),、骨干教師獻(xiàn)課,、青年教師觀(guān)摩課活動(dòng)、學(xué)期優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),，指導(dǎo)骨干教師培訓(xùn),，青年教師學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為骨干教師展示教研成果創(chuàng)造條件,。通過(guò)壓擔(dān)子,、引路子、搭臺(tái)子,，使骨干教師和青年教師教師迅速成長(zhǎng)為學(xué)校教育教學(xué)工作的中堅(jiān)力量,。