總結(jié)是對我們所學(xué)所做的一種自我檢查,，可以幫助我們更好地理解和鞏固知識,。寫總結(jié)時,，我們應(yīng)該關(guān)注哪些重要的內(nèi)容和細節(jié),？接下來,，請大家仔細閱讀以下的總結(jié)范文,，對你的寫作有所啟發(fā),。

教師的工作總結(jié)收獲篇一

秋天是一個多彩的季節(jié),，也是一個收獲的季節(jié),。我們學(xué)前班和大班的小朋友們沿著自己成長的足跡,，也不斷地收獲了累累碩果。現(xiàn)在我就十月份本班各方面的工作做一個總結(jié),。

(一)教務(wù)教學(xué)方面,。

提前備好教案,，準備好教具，盡量多準備一些幼兒感興趣的教具,。在課堂上基本以幼兒游戲來開展活動,。注重幼兒的動手操作能力，以發(fā)展幼兒教育的擴散性思維為主,，讓他們自己開動腦筋,，鼓勵他們說出自己的想法。在這個月中,，我簡單地小結(jié)一個本月所學(xué)的內(nèi)容以及幼兒在課常上一些突出的表現(xiàn),。

(1)分級閱讀：詩歌《玩》、《照片》,、《小雨滴》,。

故事《奇怪的雨傘》《雨天使》。

在學(xué)習(xí)詩歌《玩》后幼兒創(chuàng)編詩歌,，我們班的丁博潮說了幾句特別有意思而且又有邏輯性的話：“爸爸玩媽媽,，媽媽玩寶寶”，“susan玩粉筆,，粉筆玩黑板”,，可見他對詩歌理解和掌握了，而且想象力也特別在豐富,，能夠聯(lián)系到身邊的人和事,。

(2)拼音：bpmfdtnl。

(3)蒙氏數(shù)學(xué)：6,、7的分解,、組合，5以內(nèi)加減法,，6,、7的加減法。

(4)我和音樂做游戲：《懶惰蟲》,、《網(wǎng)小魚》,、《縣官判罪》、《小巴狗》,。

(5)美術(shù)：《京劇臉譜》,、《豆子大變身》、《這就是我》,、《快樂的非洲人》,。

這個月的主題是“超級面具變變變”，所以我們圍繞這個主題展開了這四個活動,，主要是讓幼兒感受各種臉型,，學(xué)習(xí)用不一樣的材料來做畫,。在小朋友的作品中,，丁博潮的畫面很整潔,，富有想像力，要是畫得再大一點就更好了,。豪豪,、萱萱、童童,、趙佳熠的畫就有點亂了,，但是畫得還是挺不錯的，畫面很豐富,。偲偲,、呂欣燁的畫還可以，能夠說出畫面的內(nèi)容,。

(6)小康軒教材：因為是與大班分開上的,，幼兒學(xué)過之后掌握得都還不錯。我班兩個小朋友都有一些偏科現(xiàn)象,，bobo偏向于語言領(lǐng)域,，henry則偏向于數(shù)學(xué)領(lǐng)域。

(二)日常生活方面,。

我和玲子老師配合得還很默契,，每人輪流值班，主動承擔(dān)起一日的后勤工作,，基本做到教室,、寢室、公共衛(wèi)生區(qū)的干凈,，每天開窗通風(fēng)換氣,，給碗、勺子,、杯子,、毛巾消毒一次。教室里每天都開紫外線燈消毒,，遇到晴好天氣曬被子,，準時參加保育學(xué)習(xí)等。當(dāng)然有時候太忙,，會忽略或忘記有些衛(wèi)生的打掃,，比如墻群上的灰，天花板上的蜘蛛網(wǎng),，空調(diào)電視柜上的灰塵,，但是在經(jīng)過黃老師提醒后我們都及時搞干凈了,。在經(jīng)過月末的衛(wèi)生大檢查后我對以前沒有注意的地方特別收起注意了。另外關(guān)于手足口病,，我們也引起了高度重視,，每天都堅持對幼兒進行三檢，對幼兒進行個人衛(wèi)生教育,，確保幼兒的健康狀況,。

(三)幼兒常規(guī)方面：

(1)每天我們對幼兒進行禮貌教育，童童,、偲偲,、海彬揚、趙佳熠由以前的不主動打招呼到主動打招呼了,，而且趙佳熠特別喜歡當(dāng)值日生,，主動地跟叔叔阿姨小朋友問好，真的進步了很多,。

(2)在進餐前我們每天都對幼兒提要求,，不能把飯掉在桌子上、地上,，吃飯時不能說話,，不能玩，不能挑食等,。小朋友們都進步了,，桌面和地上都沒有掉飯了。

(3)為了培養(yǎng)幼兒的主人翁意識以及熱愛勞動的品質(zhì),，我們班特設(shè)立了一個“今天我值日”的欄目,，每天請一個小朋友來當(dāng)值日生，請他負責(zé)一天的衛(wèi)生,，如掃地,，擦桌子，拖地,，還有請他來維持紀律,、給小朋友們發(fā)放早中餐、點心等,，我發(fā)現(xiàn)這么做了之后,，我們班的小朋友越來越能干了，每個小朋友都爭著要當(dāng)值日生呢!

(4)為了培養(yǎng)幼兒的自理能力,，我們都要求幼兒自己穿脫衣服,，把鞋子擺放整齊，把衣物疊放整齊,，同時午睡起床后自己疊被,。在這個方面,，bobo、lucy表現(xiàn)要棒一些,。

(5)本月有兩個小朋友過生日,，小壽星是童童和豪豪。為了加強幼兒的情感教育,，我們一起給這兩位小壽星過了生日,，而且我們班所有小朋友都自己親手畫了一幅畫送給他們。

(四)幼兒園開展的活動,。

(1)12月17日我們一起舉行了一次親子燒烤秋游活動。這次活動舉辦得很成功,，家長和孩子們都玩得很開心,，未出任何安全事故。此次活動也感謝我們班各位家長的支持與配合!

(2)這個月是由我們班和大班共同策劃舉辦的t臺秀活動,。在這次活動中,，首先要感謝各位老師對本次活動的支持與配合，同時也要感謝園領(lǐng)導(dǎo)對我們的指導(dǎo)和幫助,。通過這次的t臺秀,，我們班的小朋友又得到了不一樣的收獲。

(五)家園聯(lián)系,。

本月共與家長聯(lián)系了三次,，本來每周一次，后來改為兩周一次,。在家長的反饋意見中,，有優(yōu)點也有不足，當(dāng)然我們會根據(jù)家長所反饋的意見進行改正與統(tǒng)一,，爭取在教育幼兒的思想和行動保持一致,。

這就是十月份以來我們所做的工作，希望在下個月小朋友們能有更大的進步,，我們老師也能做得更細致一些,，不斷進步!

教師的工作總結(jié)收獲篇二

這次活動專門邀請了教育部全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育上海研究中心，上海市教育科學(xué)研究院教師發(fā)展研究中從徐子煜研究員和上海市特級教師應(yīng)彩云做專題講座我區(qū)三所省示范性幼兒園（區(qū)中心幼兒園,、區(qū)機關(guān)幼兒園,、通巨幼兒園）三位優(yōu)秀教師上觀摩課，專家作專題評課本次培訓(xùn)共有600名幼兒教師參加,，其中本區(qū)幼兒教師559名,，黃巖、寧波等外縣市共41名幼教同行參加本次全員培訓(xùn)活動因組織嚴密,，準備充分,，所以培訓(xùn)效果良好無論是我區(qū)三位開課的教師帶給大家的優(yōu)秀的活動展示,，還是上海專家精彩的點評都使參培教師耳目一新，受益非淺下面我對本次的全員培訓(xùn)作一些總結(jié)：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，準備充分。

通過宣傳動員,，提高了廣大幼兒教師對繼續(xù)教育培訓(xùn)的認識,，增強了參培的積極性，普遍的認為磨刀不誤砍柴功,。培訓(xùn)活動開始時,，教育局葉祥洲副局長又作了重要講話，由于領(lǐng)導(dǎo)的重視,，關(guān)心和大力支持,，所以廣大幼兒教師對全員培訓(xùn)的認識更明確了，態(tài)度更端正了,，在后來的學(xué)習(xí)中非常的認真和投入,。

同時，在培訓(xùn)前1-2個月,，我校廣大教師就積極籌備這次培訓(xùn)活動,，準備好了活動所需的`大量材料，如打印,、裝訂,、整理出600多份的培訓(xùn)活動材料、分發(fā)座位號,、演示多媒體效果等準備工作,，為培訓(xùn)的成功完成提供了最有力的保障。

二,、組織嚴密,，效果良好。

全員培訓(xùn)活動涉及面廣,，工作環(huán)節(jié)多,，參加人數(shù)多，要想保讓質(zhì)量,，必須把每個細節(jié)都考慮到,，也盡量在規(guī)范有秩的同時更好的考慮到以人為本、尊重教師,。資料發(fā)票,、檢票、錄像拍照、音響,、全場布置等等,，都有專人負責(zé)，組織很嚴密,，為本次培訓(xùn)取得的良好的效果做了最基本的保證,。

三、問題與建議,。

在培訓(xùn)總體效果良好的同時,，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，如：1參培教師的專業(yè)水平參次較大,，最好能按教師的專為水平大致水準分批分期舉行,。2場地稍過于小，若能寬敞些效果將會更好,。

總之,，通過這次全員培訓(xùn)，教師們普遍明確了在科技,、經(jīng)濟迅猛發(fā)展知識爆炸的今天，要想做一個合格或優(yōu)秀的幼兒教師,，必須不斷學(xué)習(xí)提高,，才能適應(yīng)當(dāng)前教育改革發(fā)展的需要，不然就將被淘汰,。通過培訓(xùn),，使我區(qū)的幼兒教師緊跟時代的步伐，站在幼教改革的潮頭浪尖,，促進了我區(qū)幼兒教師整體水平上了一個新的臺階,。幼兒教師繼續(xù)教育工作是事關(guān)我區(qū)幼兒教師隊伍整體素質(zhì)提高的大事。在各級領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心下,，我區(qū)的幼兒教師繼續(xù)教育工作正逐漸走向規(guī)范化,。

教師的工作總結(jié)收獲篇三

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又結(jié)束了，回顧走過的日子,，好像很忙碌,，但是卻感到很充實而有意義。有壓力同時也有了工作的動力,，要求自己努力努力再努力,，爭取有更多收獲。這是我第一次在小學(xué)一年級教育崗位上工作,，短短的幾個月工作感慨頗多,。具體總結(jié)如下：

一、重視習(xí)慣的培養(yǎng)。

一年級學(xué)生由于年齡小,，自控力差,，紀律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,，課上進行趣味教學(xué),，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀律,。利用晨會課,、班會課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準備工作,，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè),、下課好好休息,、講文明、講禮貌的好習(xí)慣,。剛開學(xué)的時候,，我確實也把它當(dāng)成了班級工作的重點。從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣開始,，從坐姿,、握筆的姿勢、課堂發(fā)言等看似細碎的小習(xí)慣抓起,，早上到校后在教室內(nèi)認真讀書,、課間不要在教室外亂跑、有閱讀課外書的興趣,、能認真書寫,、按時完成作業(yè)的習(xí)慣;教育學(xué)生不能隨手亂丟垃圾，要保持自己課桌和教室的整潔;要愛護我們的課桌椅,，自覺打掃教室的習(xí)慣,、看見垃圾就撿的習(xí)慣。在生活上,，我更是無微不至地關(guān)心每個學(xué)生,，幫他們削鉛筆、提醒學(xué)生按時吃藥,。但是,，習(xí)慣的培養(yǎng)對于小孩子，尤其是才7、8歲的一年級孩子來說,，需要的是一個不斷反復(fù),、不斷強調(diào)、不斷監(jiān)督,、鞏固,、提升的過程，經(jīng)過一個學(xué)期的反復(fù),、強調(diào),、鞏固，學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,。

二,、發(fā)揮班干部的主動權(quán)。

在日常的班務(wù)管理方面,，我充分調(diào)動班委的自主權(quán)利,，培養(yǎng)一部分學(xué)生干部，讓他們自己管理好自己,，發(fā)揮絕對的民主,。形成一個“健康、樂觀,、向上”的班級氛圍,，讓大家一起來管理自己的班。有一次,，我出去聽課，回來后學(xué)生已經(jīng)放學(xué)了,，我走進教室一看,，門窗關(guān)好了，桌椅整理的整整齊齊,，地上沒有一張廢紙飲水機,、燈也全關(guān)了。第二天我又特意看了紅領(lǐng)巾崗哨的檢查得分,，也是滿分,。我馬上召集班干部，表揚了他們,。從此,，他們的工作更負責(zé)了。

三,、用愛做好轉(zhuǎn)化工作,。

俗話說：“一母生九子，九子不相同?！备螞r一個班聚集三十九個來自不同的家庭,、不同背景的孩子，所以要充分了解學(xué)生的情況后才能對癥下藥,，用各種方法讓學(xué)生信任你,、愛戴你，把你當(dāng)作他的朋友,，欣然接受你的批評,、建議。按你的要求去做,，克服自己的各種毛病,。例如我班的一位同學(xué)因父母工作繁忙沒時間照顧他，一直以來都是由外婆照顧,，由于老人的疼愛,，使他缺少互幫互助的精神。自我約束能力比較差,，不到三分鐘就開始坐不住了,，打擾其他同學(xué)正常聽課，不停的制造麻煩讓其他同學(xué)注意他,，有時還在教室里隨意的走動,。嚴重時還要打罵同學(xué)。面對這樣頑皮的學(xué)生我采取了三種方式進行教育,。

首先,，與他交朋友。因為他的學(xué)習(xí)成績差,，同學(xué)們都不愿意和他玩,，導(dǎo)致他的行為產(chǎn)生了極強的逆反心理。演出一幕幕令老師傷透腦筋的“惡作劇”,。因此,，作為班主任的我，要以誠對待他,，不歧視他,，成為他的朋友和知己。要多給他一些關(guān)愛,，經(jīng)常摸摸他的頭和他的肩,。每當(dāng)我摸他的頭和他的肩時，他總是對我甜甜一笑,。我抓住這有利時機,，放下架子,，與他進行心于心的交流，用真誠的愛去換取他的信賴,。只有這樣,，他的不良行為才可以漫漫轉(zhuǎn)化。

其次,，及時鼓勵,。對他取得一點點的進步都應(yīng)及時鼓勵，俗話說得好“數(shù)子十過,，不如教子一長”如果他在一周內(nèi)表現(xiàn)很好,，無違紀現(xiàn)象，學(xué)習(xí)上也有進步,，我就當(dāng)著全班的面送他五顆星,，讓全班同學(xué)與他共享快樂。這樣做無疑會使學(xué)生都非常高興,，因為他們看到了成功的希望,。所以他的不良行為也會隨著星星的增多而逐漸消失。

再次,，要及時家訪,。如果家訪不得力，就會適得其反,。還會讓學(xué)生誤認為老師只有告狀的能耐,。所以，我對學(xué)生家訪的主要形式是：第一,，讓家長確定面談時間;第二,，家長、老師,、學(xué)生三方面相聚一堂,，開誠布公;第三，老師對學(xué)生的優(yōu)點及其好的表現(xiàn)多向家長匯報,，讓家長對孩子也有一種希望。也讓家長知道孩子在學(xué)校的不良行為,，希望能夠得到家長的支持,。

四培養(yǎng)良好的班集體。

孩子是班級的一份子,，他們的心靈就像一塊塊綠洲,，需要陽光雨露，需要關(guān)懷與溫暖,，這樣才能健康成長,，學(xué)生的個性才能百花爭艷,。集體活動，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽感,。在班內(nèi)，我重點培養(yǎng)學(xué)生集體主義的精神,，培養(yǎng)他們彼此團結(jié),、互助友愛、具有責(zé)任心,。有了這樣一個良好的集體,，學(xué)生生活在其中十分愉快。當(dāng)我接到一(2)班時我總是努力在集體中豐富學(xué)生的感情生活,，使集體變成“理想的家園”,。我班的每一個成員在集體比賽中都能奮力拼搏，你追我趕,，每天的眼睛保健操都能認真做,，每次的校活動比賽都能獲得很好的成績,。

一分耕耘,，一分收獲;我默默耕耘，無私奉獻,，對班級持久的愛匯成優(yōu)美的激蕩人心的交響曲,，看著自己的學(xué)生在一天天健康成長，看著他們?nèi)〉靡淮斡忠淮蔚膭倮?，我感到無比欣慰,。

教師的工作總結(jié)收獲篇四

作為一名新加入__的教師，20__年是我不斷探索和奮斗的一年,，也是我不斷取得進步得到磨練的一年,。作為一名人民教師，身處一個信息時代,，對個人的教學(xué)技能和業(yè)務(wù)能力都是一個嚴峻的考驗,，如果不努力學(xué)習(xí)新知識，不斷的學(xué)習(xí)他人的智慧,，傳遞人生的正能量,，最后就會被時代淘汰。這半年來,，我不斷學(xué)習(xí),，在有經(jīng)驗老師的幫助和領(lǐng)導(dǎo)的支持下成長了很多，終身學(xué)習(xí)的理念時刻伴隨我工作,。為了更快的進步,、更好的開展新一年的工作,，現(xiàn)特對20__年工作經(jīng)驗教訓(xùn)做一個總結(jié)。

一,、德,。

二、能,。

從進入__以來,，我嚴格按照學(xué)校“求真大課堂”的要求開展教學(xué)自己的工作,，努力落實學(xué)校高效課堂的理念,，大力發(fā)揮合作探究的優(yōu)勢，轉(zhuǎn)變課堂模式,，激發(fā)學(xué)生思考,。這既培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，又提高了學(xué)生分析和解決問題的能力,。

作為一名任課老師兼班主任,，除了教好課做好本職工作外，我還密切配合級部領(lǐng)導(dǎo),，督導(dǎo)辦等學(xué)校其他部門開展各項工作,，工作得到了級部領(lǐng)導(dǎo)的認可及部分學(xué)生家長的贊許。在以后的工作中將繼續(xù)踐行學(xué)習(xí)家校聯(lián)合的特色理念,，多與家長溝通,，促進家庭和學(xué)習(xí)的和諧發(fā)展，為學(xué)生安心學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ),。

三,、勤。

“勤能補拙是良訓(xùn),，一分辛勞一分才”,，我是一名新老師，萬事應(yīng)以勤字開頭,，勤思勤問勤做,，這樣才能做得更好。作為一個新人,，更應(yīng)該勤做事,，所以在過去工作半年中，我從不遲到,，從不早退，從不曠班,，從不無故調(diào)課,，也沒有請過假,。而且因為兼任班主任工作，經(jīng)常跟學(xué)生一起放學(xué)回去,，堅守崗位,。以后工作中也將繼續(xù)努力，萬事勤為先,。

四,、績。

半年來,，在業(yè)務(wù)上一直認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,，及時批改作業(yè),，講評試卷，努力做好課后輔導(dǎo)工作;廣泛學(xué)習(xí)各科知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)體系;嚴格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，使得學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而進一步提高自己的教學(xué)水平頁業(yè)務(wù)水平。只有這樣,，才能提高自己的教學(xué)成績,。然而，實際的工作中仍存在不足,，如講課不夠嫻熟,，普通話偶不標準等，以后將加以改正,。

作為一名__教師,，我教授__班的化學(xué)課,，一直以來__個班級的成績存在差距,。二班比一班的平均分每次要高出2—4分。兩個班的教學(xué)成績一直處于第二位置,，與第一名有一定差距,。在學(xué)生和我的努力下,，第三次月考中一班的成績比前幾次有了較大的提高，二班在進步中保持,，兩個班級的優(yōu)秀人數(shù)都略有提高,，保持在前列。以后當(dāng)倍加努力,，奮起直追,，多進班級進行輔導(dǎo),，及時跟蹤抽查學(xué)生，抓好課堂,，爭取“百尺竿頭,，更進一步”。

“學(xué)高為師,，德高為范”,，教師這個行業(yè)是一個神圣的良心活兒。作為一名剛從教半年的新老師,，我還有很多的不足,。以后工作學(xué)習(xí)中，將不斷的努力完善自己,，多學(xué)習(xí),，多請教，多討論,。我將以提高學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì),，促進祖國未來發(fā)展為己任，發(fā)揚蠟燭的奉獻精神,，為中華民族的偉大復(fù)興作出自己的努力,。

教師的工作總結(jié)收獲篇五

隨著時間的流逝，轉(zhuǎn)眼一年又過去了,。新課程進入我校已三年,，它猶如一股春風(fēng)，為我們的教育注入了新機,，也給我們帶來了嶄新的教學(xué)舞臺,。回想這一年的教學(xué)工作,，美術(shù)教學(xué)組按照制定的課改方案有條不紊地開展工作,。定期做好工作總結(jié)，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，把經(jīng)驗點滴投入教學(xué)中,，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用。讓學(xué)生在觀察,、猜測,、探究、討論,、交流等過程中,，獲得所應(yīng)掌握的知識，使美術(shù)學(xué)習(xí)活動成為一個生動活潑的、主動的和富有個性的過程,。努力貼切當(dāng)前美術(shù)課程改革的重要理念,。

本學(xué)期，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,，所有美術(shù)教師勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃,，有組織，有步驟地開展,。立足現(xiàn)在,，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本年教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，總結(jié)檢驗教訓(xùn),，繼往開來，以促進教訓(xùn)工作更上一層樓,。

一,、認真?zhèn)湔n。

根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備，認真按搜集每課書的知識要點,。

二,、加強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,。

使講解清晰化,，條理簡意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

三,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。

興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力。應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。

四,、使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng),。

在美術(shù)教學(xué)中，面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學(xué)生健全人格的形成,，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。同時，要課程內(nèi)容的層次性,，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

總之,，在這學(xué)期的教學(xué)過程中,，大家始終堅持以新課程的標準實施教學(xué)，堅持以學(xué)生為本的教育理念,，重視課程資源的開發(fā)與利用,，提倡合作學(xué)習(xí)精神，引導(dǎo)學(xué)生從生活源泉中不斷吸取發(fā)展思維和藝術(shù)的養(yǎng)料,，在美術(shù)教材和生活教材的結(jié)合中,，開辟了課程學(xué)習(xí)的廣闊天地。不過還應(yīng)該說的是在取得成績的同時,，也出現(xiàn)了教學(xué)上的許多不足,，今后我們還會在教學(xué)中不斷改進,，以適應(yīng)教育改革的新浪潮。

教師的工作總結(jié)收獲篇六

回顧20__年下期的工作和學(xué)習(xí),，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持和鼓勵下,在教師的大力支持和積極配合下，我圓滿地完成了教研組任務(wù),。

本期以新課程理念為指導(dǎo),，以落實課程實施、促進教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變和提高為核心任務(wù),，開展教學(xué)研究,、教學(xué)指導(dǎo)、信息反饋,、經(jīng)驗交流等工作，促使教師業(yè)務(wù)素質(zhì),、專業(yè)水平和課堂教學(xué)技能的不斷提高?，F(xiàn)將本期的主要工作做總結(jié)匯報：

本學(xué)期我組教學(xué)工作以素質(zhì)教育理念為指針，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,，以新課程改革為突破口,，以提升教師專業(yè)化水平為目標，落實”八個精心”,，深刻理解”導(dǎo),，學(xué)，議,，練”的課堂教學(xué)模式,，結(jié)合我們學(xué)片實際和學(xué)生情況，加強教學(xué)與研究,，使本組研究工作又上一個新的臺階,，取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、注重理論學(xué)習(xí),，提高教育教學(xué)水平。

只有不斷地提高教師自身文化素質(zhì)和理論水平,，才能更好地為教學(xué)服務(wù),。本學(xué)期，根據(jù)教研室提出的”導(dǎo)學(xué)議練”課堂教學(xué)理念結(jié)合我們學(xué)片的實際情況,，我組教師認真學(xué)習(xí)相關(guān)的教育文件,、教學(xué)理論。通過學(xué)習(xí),大家明確了主要目標,，增強了責(zé)任感和緊迫感,，通過集體備說上評課，大家互相幫助，取長補短,，運用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué),，不斷創(chuàng)新教學(xué)手段,從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，生活經(jīng)驗和認知水平出發(fā),，組織課堂教學(xué),，并倡導(dǎo)體驗、實踐,、參與,、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑，努力提高40分鐘的課堂教學(xué)效率,。

二,、強化常規(guī)要求，規(guī)范教學(xué)工作,。

本學(xué)期開學(xué),，本組制定了詳細的學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)計劃從新課程的編排體系,、新教材的編寫思路,、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容,、要求,，解決問題的新方法，新課程背景下學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，教師的教學(xué)方式等方面作了詳細細致地分析,，并且做到了有效的落實。要求每位教師每學(xué)期必須自學(xué)一本教育理論書籍,，通過學(xué)習(xí),，交流、總結(jié)等系列活動,，讓教師的觀念得到更新,，知識得到長進，理論得到提升,，真正做到學(xué)以致用,，學(xué)有所長?！睂?dǎo)學(xué)議練”培訓(xùn)后,，組內(nèi)教師進行專題研討會，談學(xué)習(xí)”導(dǎo)學(xué)議練”課堂教學(xué)模式的反思和收獲,。使老師們對”導(dǎo)學(xué)議練”課堂教學(xué)模式理解的更深刻更到位,。進一步制定詳實的磨課計劃,，確定本組研究專題：學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，然后集體備課,，多方面收集與”磨課”課題密切相關(guān)的資料,，共同編制學(xué)案，執(zhí)教人依據(jù)自身情況修改后制定學(xué)案,。規(guī)范教學(xué)流程,，抓好導(dǎo)學(xué)議練課堂教學(xué)模式，備說上評的活動層面清晰：備課說課研討執(zhí)教反思再研討二次備課再執(zhí)教,。課堂教學(xué)做到”四個一點”：”微笑和鼓勵多一點,，發(fā)展智力，培養(yǎng)能力要求具體一點,，讓學(xué)生施展才能的面廣一點,，給學(xué)生活動及靈活安排的時間有一點”。

三,、強化管理,，落實措施，提高實效,。

1、加強教研組建設(shè)和管理,。

教研組是學(xué)校教學(xué)研究最基層的組織,，是教師成長的搖籃，是教師進行教學(xué)和研究的主陣地,。加強教研組建設(shè),，教研組活動做到兩個關(guān)注，關(guān)注專業(yè)理論學(xué)習(xí),，關(guān)注真實的課堂,。真正使教研活動經(jīng)常化,、專題化和系列化,。本學(xué)期初，我們組針對本學(xué)期”導(dǎo)學(xué)議練”課堂教學(xué)模式確立研究專題,，鼓勵教師談自己的思想和見解,。通過合作交流，探討反思,，使我組教師在活動中得到錘煉,。本學(xué)期，本組正常教研活動十二次,，達到預(yù)定目標,。

教學(xué)規(guī)范是每位教師必須遵循的基本準則,，是衡量一位教師是否勝任教學(xué)工作的基本標準。本學(xué)期,，我組于期中,、期末進行兩次認真檢查，對備課,、作業(yè)批改,、聽課記錄、磨課材料等進行嚴格要求和檢查,。兩次檢查各有重點,，每次都有小結(jié)反饋。

四,、發(fā)現(xiàn)的問題：

1,、在聽課過程中發(fā)現(xiàn)部分教師的基本功不夠扎實，新課改理念貫徹不夠,，應(yīng)加大對教師業(yè)務(wù)和理論的培訓(xùn),，并組織一定的活動予以檢查。

2,、教師信息技術(shù)的水平有待提高,。

五、努力方向：

1.從我組教師的角度,，繼續(xù)虛心學(xué)習(xí)：向書本學(xué),、向其他教研組學(xué)、不斷更新教育觀念,，不斷提高,、完善自己，開拓進取,，把不斷學(xué)習(xí),，作為我們工作的重要一部分，用新的理念指導(dǎo)教學(xué)實踐,。

2.繼續(xù)創(chuàng)造性的開展形式多樣的教研活動,，不斷探索符合時代需要的教研模式，不斷提高本組教師的素質(zhì),。實實在在的做學(xué)問,，實實在在的搞好課堂教學(xué)，實實在在的提高課堂教學(xué)效益,，實實在在的搞好課程改革,。

3.繼續(xù)為青年教師創(chuàng)造展示自己才能的機會。充分發(fā)揮骨干教師的作用,，以點帶面,，使本組教師隊伍,，形成一潭活水，努力提高課堂教學(xué)效益,。

4.繼續(xù)牢固樹立服務(wù)意識,，盡心竭力地搞好教學(xué)研究。

5.繼續(xù)加強與其他組的合作,，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，人人爭做師德的表率，育人的模范,，教學(xué)的專家,。

回顧本學(xué)年的工作，勤勉,、認真,、奮發(fā)、努力,，通過組織各種教研活動,，在組織、協(xié)調(diào),、管理和自身能力上都有不同程度的提高,，我會再接再勵。誠然,，在工作中,，我還有許多地方有欠缺，做得不夠盡善盡美,，在今后的工作中一定繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點,，高標準嚴格要求自己,，拓寬教研工作的思路，豐富教研工作的內(nèi)涵,，自覺學(xué)習(xí)新的教育理論,，研究教育實踐中的新問題，不斷地提高教育理論水平和教學(xué)指導(dǎo)水平,。

教師的工作總結(jié)收獲篇七

本學(xué)期我擔(dān)任高_8-14)班美術(shù)教學(xué)工作,，回顧前半學(xué)期，既忙碌,，又充實,，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個教學(xué)工作總結(jié),，借以促進提高,。

一,、加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì),。

“學(xué)海無涯,，教無止境”，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力,，一直以來我都積極學(xué)習(xí)，一學(xué)期來,，我認真積極地參加學(xué)校組織的各種教研活動,，另外，我還利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)認真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標準,、藝術(shù)教育新課程標準，通過學(xué)習(xí)新課程標準讓自己樹立先進的教學(xué)理念,，也明確了今后教學(xué)努力的方向,，隨著社會的發(fā)展，知識的更新,，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。平時有機會還通過技能培訓(xùn)、外出聽課,、公開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進步,，通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準備。

二,、求實創(chuàng)新,，認真開展教學(xué)、教研工作,。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,，力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。在日常教學(xué)中，我堅持切實做好課堂教學(xué)“五認真”,，課前認真作好充分準備,，精心設(shè)計教案,，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課,，盡可能做到課堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,，課后仔細批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課,，不同年級采用不同的批改方法,，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平,。另外,，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學(xué)反思,，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗,。

三、任勞任怨,，完成學(xué)校其他工作,。

本學(xué)期我校開展了一系列的活動，其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品,，對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù)，我都能以我的熱情把它完成好,，基本上能夠做到“任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效”。

四,、加強反思,，及時總結(jié)教學(xué)得失。

反思本學(xué)年來的工作,，在喜看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足，不足有以下幾點：

3,、美術(shù)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，種.種原因也沒能實現(xiàn),，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點，為開創(chuàng)中埠中學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地做出貢獻,。

其他的有些工作也有待于精益求精,，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。

教師的工作總結(jié)收獲篇八

轉(zhuǎn)眼間又到學(xué)期結(jié)束了,，又要盤點一學(xué)期的工作了,，都是最簡單的日常工作,，就以最簡潔的方式把工作匯報一下吧。

九月份是開學(xué)的第一個月,，除了開學(xué)初常規(guī)的歡迎版面,，參加市、區(qū)學(xué)期工作布置會議和各級美術(shù)教研活動,，制定我組學(xué)期工作計劃外,，主要是繼續(xù)完成假期里的夏令營科技幻想繪畫的指導(dǎo)和修改工作，輔導(dǎo)作品均獲得鐘樓區(qū)一,、二等獎,。

十月份我們除了參加區(qū)級和協(xié)進組的教研活動，認真開展備課組的教研活動外,，主要學(xué)習(xí)了20xx版新修訂的美術(shù)課程標準,，并用這些理念和要求檢驗自己日常的教學(xué)，修正自己的教學(xué)行為,。面對學(xué)校的調(diào)研活動,，我組老師共同研究、集體備課,，徐澤華老師的教學(xué)在調(diào)研中獲得了“優(yōu)秀”,。

十一月份我們認真學(xué)習(xí)了新一輪課題的思想和精神，嘗試進行課題研究課的教學(xué)和研討,，分別執(zhí)教了課題研究課《船》和《卡通,、卡通》。在迎接常州市的調(diào)研活動中,，我們認真?zhèn)湔n,、制作精美的教具和教學(xué)課件，在調(diào)研中我的教研課《版面設(shè)計》獲得“優(yōu)秀”,。我組教師積極參加“市學(xué)科帶頭人”的評比,，認真?zhèn)鋺?zhàn)，順利通過理論考試,。

十二月份除了常規(guī)教研活動,、集體備課等，我們?nèi)翰呷毫?，積極應(yīng)對市學(xué)科的課堂教學(xué)考核,。在此感謝領(lǐng)導(dǎo)和其他組的老師的幫助。在學(xué)生社團輔導(dǎo)中,，根據(jù)學(xué)生的意向,，分為素描組和兒童裝飾畫兩個組同時教學(xué)，素描組的新生水平有明顯進步，基本能夠獨立完成幾何形體的素描創(chuàng)作,。

在本學(xué)期的工作中,，我們美術(shù)組陳霞杰老師生病在家，我本人身體狀況也不太好,，在很多工作中做得還不夠理想,。下學(xué)期再接再厲!

延伸閱讀篇：

總結(jié)的正文。

和其他應(yīng)用文體一樣,，總結(jié)的正文也分為開頭,、主體、結(jié)尾三部分,，各部分均有其特定的內(nèi)容,。

1.開頭。

總結(jié)文本的一段文字就行了,。

2.主體,。

這是總結(jié)的主要部分，內(nèi)容包括成績和做法,、經(jīng)驗和教訓(xùn),、今后打算等方面。這部分篇幅大,、內(nèi)容多,，要特別注意層次分明、條理清楚,。

2.1主體常見結(jié)構(gòu),。

工作總結(jié)主體部分常見的結(jié)構(gòu)形態(tài)有三種。要根據(jù)實際需要選擇好,。

第一,，縱式結(jié)構(gòu)。就是按照事物或?qū)嵺`活動的過程安排內(nèi)容,。寫作時,，把總結(jié)所包括的時間劃分為幾個階段，按時間順序分別敘述每個階段的成績,、做法,、經(jīng)驗、體會,。這種寫法主要以工作回顧連帶談及經(jīng)驗教訓(xùn),。基本上是按工作展開的程序和步驟,，分段說明每個步驟和階段的工作倚況,，夾敘夾議地引出相應(yīng)的經(jīng)驗教訓(xùn)。這樣寫,，主要著眼于工作過程的回顧,。這種寫法的好處是事物發(fā)展或社會活動的全過程清楚明白。

第二,，橫式結(jié)構(gòu),。按事實性質(zhì)和規(guī)律的不同分門別類地依次展開內(nèi)容，使各層之間呈現(xiàn)相互并列的態(tài)勢,。這種寫法的優(yōu)點是各層次的內(nèi)容鮮明集中,。

第三，縱橫式結(jié)構(gòu),。安排內(nèi)容時,，即考慮到時間的先后順序，體現(xiàn)事物的發(fā)展過程,，又注意內(nèi)容的邏輯聯(lián)系,，從幾個方面總結(jié)出經(jīng)驗教訓(xùn)。這種寫法,，多數(shù)是先采用縱式結(jié)構(gòu),，寫事物發(fā)展的各個階段的情況或問題，然后用橫式結(jié)構(gòu)總結(jié)經(jīng)驗或教訓(xùn),。具體寫法是總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)為主,，用工作回顧闡明經(jīng)驗教訓(xùn)。一般是先歸納和提煉出幾條經(jīng)驗或教訓(xùn),，分別展開論述,，把工作過程、工作辦法,、取得的成效等等穿插在里面寫,，使經(jīng)驗和教訓(xùn)看起來更加充實。但是這樣寫,，整個工作回顧會被拆開來分別為闡明觀點服務(wù),，顯得零散。為了彌補這一不足,，可以在第一部分基本情況中適當(dāng)加以詳述,，使人對工作概貌有一個總的了解。

主體部分的外部形式,，有貫通式,、小標題式、序數(shù)式三種情況,。

貫通式適用于篇幅短小,、內(nèi)容單純的總結(jié),。它像一篇短文，全文之中不用外部標志來顯示層次,。

小標題式將主體部分分為若干層次,，每層加一個概括核心內(nèi)容的小標題，重心突出,，條理清楚,。

(1)工作回顧。要詳細地敘述工作任務(wù),、完成的步驟,、采取的措施和取得的成效、存在的問題,。特別是對步驟和措施,，要寫得詳細、具體,，對取得的成效要表達得形象,、生動。在寫工作回顧的過程中,，還要有意識地照應(yīng)到下一部分的經(jīng)驗教訓(xùn),，使之順理成章地引出來，不至于造成前后不一的感覺,。

(2)經(jīng)驗教訓(xùn),。應(yīng)從工作回顧中很自然地歸納提煉出采。一定要寫得豐富,、充實,，并選用具體事例適當(dāng)?shù)卣归_議論。使總結(jié)出來的經(jīng)驗和教訓(xùn),，有論點,，有論據(jù)，有血有肉,，鮮明生動,，確實能給人以啟發(fā)和教益。

結(jié)尾,。

結(jié)尾是正文的收束,，應(yīng)在總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，提出今后的方向,、任務(wù)和措施,，表明決心、展望前景,。這段內(nèi)容要與開頭相照應(yīng),，篇幅不應(yīng)過長,。有些總結(jié)在主體部分已將這些內(nèi)容表達過了，就不必再寫結(jié)尾,。結(jié)語部分,。主要寫明的打算，也只需寫很短的一段話,。寫得長了，反而沖淡了主題,?？偨Y(jié)正文寫完以后，應(yīng)該在正文的右下方(指橫行文字),，寫上總結(jié)單位的名稱和總結(jié)的年月日,。

教師的工作總結(jié)收獲篇九

經(jīng)過這幾個多月工作的磨練，我已經(jīng)漸漸地適應(yīng)了幼兒園教師的工作,。在很多方面也有了新的認識和反思：

一,、教師工作方面：

幾個月的教師工作讓我對這一行業(yè)有了一個新的認識：做一個幼兒教師也許不難，但要做一個好教師就很難了,。我個人覺得在工作中,，我主要做到了兩個字——“關(guān)心”，是的,，關(guān)心每一個幼兒,，無論他是調(diào)皮還是搗蛋，在我心中,，每一個孩子都是需要關(guān)心幫助的個體,，這也使我得到了每一個孩子的真心的愛的回報。

在工作中,，我也得出了以下幾點對教師工作的新的看法：1,、有一顆愛心，這是做好工作的前提,。帶著一顆“愛心”去工作,，可以讓孩子覺得你是真心地關(guān)心他，縮短了師生之間的距離,，同時,，他們犯了什么錯誤，也就容易接受你的教育,，很快地加以改正,。2、細心,、耐心這是做好工作的基礎(chǔ),。教育孩子不是一朝一夕的事,，是一項長期的工作，這就需要足夠的耐心,，在平時的工作中要細心觀察,，及時發(fā)現(xiàn)每個孩子不同的需要。以前我總覺得做幼兒園老師是很輕松的工作,，不就是孩子王嗎?真正踏上工作崗位,，我才感覺到并不輕松，反而還壓力重重,。你要對三十幾個孩子負責(zé)啊,，于是我從一個馬大哈沒，慢慢變成了會細心觀察的人,。學(xué)生時代的我還是一個事事都要媽媽操心的孩子,，一進入社會就要變成一個照顧三十幾個孩子的老師，這當(dāng)中轉(zhuǎn)變的辛苦只有我自己知道,，但我一點也不覺得苦,，相反，看到自己的成長我很高興,，我今后還會繼續(xù)努力的,。

二、存在的問題和今后努力方向：

回顧檢查自身存在的問題,，自己還有很多需要學(xué)習(xí)改進的地方,。我是一名新教師，在工作的各個地方都有或大或小的不足之處,，在備課方面還有很多不足的地方,，有可能是寫的不清楚，也有可能是思路不夠詳細,，在上課方面也有很多的不足之處,，但是我都會努力進步的，希望我班的小朋友能夠?qū)W得更多,，更好,。

所以，今后我要進一步學(xué)習(xí)備課,，上課,，以及積極參加各種理論學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力,，努力成為一名優(yōu)秀的幼教工作者,。

教師的工作總結(jié)收獲篇十

本學(xué)期美術(shù)教研組在教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體美術(shù)教師團結(jié)合作順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標,，取得了較為令人滿意的成績?，F(xiàn)將本學(xué)期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下：

一,、基本情況概述：

開學(xué)初，我們遵照教導(dǎo)處的要求,，結(jié)合學(xué)校實際情況,，制訂了切實可行的工作計劃，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動：監(jiān)督教師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué),，組織了諸如聽課,、基本功比賽等一系列活動，教師的教學(xué)行為日趨規(guī)范,，學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣日益高漲,，校園文化氛圍空前濃厚。

二,、取得的成績與經(jīng)驗：

1,、嚴格執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度,。我們嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,，按時上好美術(shù)課，按時搞好集體備課等教研活動,，不斷努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

2、積極參加各項教研活動,。根據(jù)學(xué)期初的教研活動安排及教導(dǎo)處的臨時安排,，定時組織各種各樣的活動，調(diào)動教師美術(shù)教學(xué)及學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性,，提高美術(shù)教學(xué)效果,。

3、不斷提高自身業(yè)務(wù)水平,。組內(nèi)教師認識到：要搞好教學(xué),，首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平，因此,，美術(shù)組全體成員自覺學(xué)習(xí),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識水平以及業(yè)務(wù)素質(zhì)與理論水平。

4,、努力營造校園藝術(shù)氛圍,。美術(shù)組教師參與了學(xué)校的黑板報、櫥窗和走廊的文化建設(shè),，利用自身專長美化了教室和校園環(huán)境,，營造出了濃厚的校園藝術(shù)氛圍。

三,、采取的方法和措施：

1,、按照教導(dǎo)處的要求,，結(jié)合本學(xué)科特點，安排并組織教研活動,。

2,、按時進行常規(guī)檢查，并不定時地進行抽查,，督促教師認真?zhèn)湔n,，使美術(shù)教學(xué)能正常開展。

3,、通過聽評課和研討會,，促進全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流。

4,、鼓勵美術(shù)教師充分利用現(xiàn)有多媒體條件和自制教具進行教學(xué),。

5、定期組織書法,、國畫,、線描等美術(shù)興趣小組活動，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長,。

四,、存在問題和解決措施。

1,、存在問題,。

(1)教師隊伍發(fā)展不均衡。

(2)少數(shù)教師教研活動參與積極性不高,。

2,、解決措施。

(1)加強教師師徒傳幫帶活動的實效,，加強教師培訓(xùn)工作,。

(2)豐富教研活動的形式。

(3)改變參與不參與一個樣的局面,。

五,、今后的努力方向。

今后我們將繼續(xù)實施素質(zhì)教育,，通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動,，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,，促進學(xué)生全面發(fā)展，同時營造出濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，使我校成為全市秀的,、獨具特色的藝術(shù)學(xué)校之一,。

教師的工作總結(jié)收獲篇十一

老師們：

下午好！說實在的,，今天坐在這里,，真是非常慚愧，這個學(xué)期來,，帶領(lǐng)我們勝利一年級語文團隊沒有做過太多轟轟烈烈的事跡,，也就是把自己該做的事情按學(xué)校的要求順利完成好。

本學(xué)期,，我們教研組共８位語文老師,，在教研室的帶領(lǐng)下，完成了一年級新生的家長開放日活動,，朱莎老師還主動承擔(dān)了城鄉(xiāng)結(jié)對聯(lián)誼活動,，王胤老師還上了電子白板課，讓每位聽課老師領(lǐng)略了白板教學(xué)的神奇魅力,。

此外,，我們教研組還開展了一年級寫字比賽，年段還舉行了親子繪本劇的表演,，組內(nèi)的班主任老師很多都是親力親為,，為孩子們能夠在舞臺上展示最好的自己而辛勤排練著,。

我們組內(nèi)的老師也是互相關(guān)心互相幫助,，大家庭其樂融融，涌現(xiàn)出了許多感人的故事,。莫靈铚老師在剛開學(xué)時摔傷了手臂,，辦公室老師主動幫忙改作業(yè)，數(shù)學(xué)李老師剛畢業(yè)工作,，年輕老師經(jīng)驗不足,，搭班的潘櫻老師和沈奇嬌老師總是一遍又一遍，不厭其煩地教好方法,，讓她能夠更快地適應(yīng)教師這個角色,。孟老師家中有事請假，搭班的將月紅老師,，還有莫靈铚和趙佳老師都主動承擔(dān)課務(wù),。平時，哪個老師生病了,，老師們都會送上暖暖的問候,，哪個老師有困難，大家都會伸出援助之手,，一杯暖暖的水果茶,，一碗熱氣騰騰的藕粉,，都凝聚著老師們彼此濃濃的愛。

同時,，我們教研組老師在這一學(xué)期里也取得了許多可喜可賀的成績,。

１.潘櫻老師指導(dǎo)的９篇學(xué)生文章發(fā)表在市級報刊上，一篇論文在市級刊物發(fā)表,，主持一個市級課題,，參與一個區(qū)級課題，六個小隊活動在市級刊物發(fā)表,。

２.朱莎老師,，一篇論文省級發(fā)表，一篇論文區(qū)級一等獎,，被評為浙江省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用比賽優(yōu)秀學(xué)員,。五個小隊活動在《紹興晚報》上發(fā)表，四篇文章和一幅繪畫在市級報刊上發(fā)表,。

３.沈奇嬌老師指導(dǎo)的４篇學(xué)生文章發(fā)表在市級報刊,。

８.孟琴老師（太多不清楚略）。

成績只是代表過去,，展望未來,，我們需要努力的地方還很多，在新的一年,，我們年級組的老師一定還會再接再厲,，攜手走過更加燦爛的２０１６年！

教師的工作總結(jié)收獲篇十二

時間一年復(fù)一年,，但工作卻越來越難,。在202_年的歲月里，因為不少工作外的原因,，市場從年初開始就動蕩不安,，這場危機不僅給我們銷售的工作帶來了麻煩，對_x公司,，甚至對于整個市場都是一次嚴重打擊!面對那樣的情況,，我們在工作中一時間完全陷入了混亂，甚至到后面已經(jīng)幾乎無法展開工作了,。

盡管今年工作的展開并不怎么樣,，但對我們銷售而言，危機就是機遇!我們是銷售人,，是將不可能做成可能的人!憑著對未來的期盼和滿腔的熱情,，我們順利的度過了這一年來的工作，并順利的渡過了這次的危機。能在這樣的情況下取得如今的結(jié)果,，這與我們團隊的團結(jié)努力與奮斗是分不開的,。如今，在此年終之際,，我對自己這一年來工作情況做如下總結(jié)：

一,、加強自我的管理和計劃。

面對工作展開的困難,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的積極制定下,，我們作為銷售在工作中也在積極的展開自己的工作管理。就在今年的工作上,，我首先在工作中確定了自己的目標,，并根據(jù)自己現(xiàn)在的情況為自身工作定下了個人的計劃和小階段的目標，一步步的在工作中改進自己,，并對自己不足的地地方按照個人的計劃來改進,。如此，讓我在工作方面有了很多的提升,。

但要做好這份計劃,，緊靠說說計劃可是不行的,，在工作中改進自己能力的同時,，我在思想上也及時的對自己進行提升。作為一名銷售,，我很清楚銷售員的思想和態(tài)度是讓工作順利進行的重要因素,。也因此,，在工作中我一直都在重視著提升著自己，讓自己得以在工作中保持最佳的狀態(tài),。

二,、工作的情況,。

作為外勤銷售人員,，我在工作中的主要目標是通過開發(fā)新的客戶給公司帶來利益。但在今年前期的工作上,，我們卻重點用電話來練習(xí)顧客,。盡管這樣的效率并不出色，但我在工作中還是取得了較好的成績,。當(dāng)然,，這也與領(lǐng)導(dǎo)在工作中的優(yōu)秀指點有關(guān)。這一年盡管工作并不好做,，但在一定的情況下,，也促進了人們的消費欲望，我們正是抓住了這點，積極的改進了產(chǎn)品和業(yè)務(wù)的方向,，抓住這份難得的機會來完成工作目標,。

回顧這一年，我們的成績說不上成長,，但對我們每個人來說應(yīng)該都是一次難得的經(jīng)驗,。在下一年的工作中，我們一定能做的更好!

教師的工作總結(jié)收獲篇十三

第一周的工作已經(jīng)順利結(jié)束,，從一周的運行情況看,，幼兒園各項工作開局良好。現(xiàn)將開學(xué)工作總結(jié)如下：

來自 sevw.cn

8月30日上午,，學(xué)校召開了班子會,。對本學(xué)期的各項工作進行了精心的部署。

8月31日下午,，學(xué)校召開全體教師會,。對開學(xué)初的工作及開學(xué)報到注冊工作進行了精心的部署，明確了各教師的工作任務(wù),。

9月1日學(xué)校嚴格按照上級收費政策,，公開收費項目，大多數(shù)班主任,、副班主任按時組織學(xué)生報到注冊,，各班的報名工作井然有序;發(fā)放課本、作業(yè)本,、清潔工具,、校園巡查的教師始終堅守工作崗位，保障了開學(xué)報到工作的有序順利進行,。

教師節(jié)當(dāng)晚,，全體老師前往珀悅會所，大家在ktv房內(nèi)盡情高歌,，時而瘋狂跳舞,，時而品嘗“雞尾酒”，時而碰杯共同祝福彼此教師節(jié)快樂…9月2日,，按正式按課表上課,，教導(dǎo)處對教案進行審簽，早晨組織本學(xué)期第一次升旗儀式,，李校長做了新學(xué)期動員講話,，對全體師生提出新的希望。

為了充分發(fā)揮教研組長和年級組長在教育教學(xué)工作中的引領(lǐng)作用,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,，上周四晚召開了年級組長,、教研組長會議。學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo),、年級組長,、教研組長參加了會議。會上,，楊主任,、姚主任分別明確了教研組長、年級組長的職責(zé),，李校長圍繞本學(xué)期學(xué)校的工作重點對教研組長,、年級組長的工作提出了具體要求，希望兩組組長當(dāng)好教學(xué),、教研活動的組織者,、常規(guī)管理的'監(jiān)督者、認真落實學(xué)校的辦學(xué)理念和工作重點,，確保學(xué)校工作目標的實現(xiàn),。

本次會議使教研組長和年級組長進一步明確了新學(xué)期的工作重點和方向，對學(xué)校全面強化教育教學(xué)管理起到了積極的促進作用,。

亮點：

1,、班主任能按時下班，堅持跟操,、操后訓(xùn)話制度,。

2、通過學(xué)校檢查和領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課情況看,，上周教學(xué)秩序井然有序,，各任課教師能按時到崗，教學(xué)準備充分,，教學(xué)方法靈活,，課堂教學(xué)秩序良好，教學(xué)效果好;學(xué)生能準時上課,，認真聽講,，課堂氣氛活躍。

3,、本周安全值班,、路隊護送人員能按時到崗、認真履行職責(zé),。

教師的工作總結(jié)收獲篇十四

研修進入最后一天了，真的很累,，真的付出很多,，真的很高興,，因為我們認真地學(xué)習(xí)著，收獲著,。從去年的研修到今年的研修,，對于農(nóng)村中學(xué)的老師來說，這是一次很好的機會,，很好的平臺,，更是很大的提升，正是有不足提升的空間更大,。從先進理念到先進方法,，從專家到名師，無不給我們以指導(dǎo)和幫助,，更有優(yōu)秀作業(yè)給我們以啟迪,，在線研討更有不同的見解。學(xué)然后知不足,，堅持學(xué)習(xí)就有收獲,。收獲著新的課程理念，收獲著對課標的新的理解,，收獲著新的教育教學(xué)方式方法,，收獲著……——摘自濟寧市市中區(qū)唐口鎮(zhèn)中心中學(xué)楊翠老師的研修日記楊翠老師的話語道出了辛苦，道出了收獲,，也代表了絕大多數(shù)老師們的心聲,。研修是辛苦的，但只要我們充分利用好這個平臺,，一定會有收獲,，會不斷提升我們的教育教學(xué)能力。

今天是研修的最后一天,，我們研修的主題是"思想品德課程內(nèi)容的鮮明特點和內(nèi)在關(guān)系",，此主題對于我們?nèi)姘盐照n程標準內(nèi)容及要求，在教學(xué)實踐中落實新課程標準有重要意義,。

通過今天的研修及課程團隊對作業(yè)的瀏覽,，我們的收獲主要有以下幾點：

本課程根據(jù)思想品德教育的總目標，以初中學(xué)生逐步拓展的生活為基礎(chǔ),，從初中學(xué)生的認知水平和生活實際出發(fā),，直面他們成長中遇到的問題，滿足他們發(fā)展的需求,，綜合道德,、心理健康、法律和國情教育等方面的內(nèi)容,。并且,，注意始終兼顧品德形成的兩個重要方面——滿足社會需要和學(xué)生個體發(fā)展的需要,。兩個"需要"相統(tǒng)一，整合四個方面的教育內(nèi)容,。

初中學(xué)生正處在生活逐步擴展的時期,，他們的活動范圍逐漸從家庭、學(xué)校,、社區(qū)向更廣泛的社會公共生活領(lǐng)與自我,、與他人和集體、以及與國家和社會的關(guān)系,。"成長中的我",、"我與他人和集體"、"我與國家和社會"也就自然地構(gòu)成了思想品德課程的三大內(nèi)容板塊,。

在理解和把握新課程標準方面,，老師們在提交的作業(yè)中，總結(jié)了自己的經(jīng)驗：如果說一堂好課是一杯甘甜的醇酒,，讓人陶醉,，叫人難忘，那么課程標準就是技藝高超的調(diào)酒師,，調(diào)適出一杯杯光炫奪目,、五彩繽紛而又口感極爽的佳釀；如果說一堂好課是一幅融知識,、覺悟和美學(xué)于一體的藝術(shù)作品,，叫人駐足，讓人留戀,，課程標準就是技藝高超的根雕大師,，雕刻出一幅幅耐人尋味、寓意深遠的佳作,；如果說一堂好課是粒粒珍珠串成的項鏈,，熠熠生輝，光彩奪目,，課程標準就是貫穿一堂課的靈魂,，把四分五裂的、滿地散亂的珍珠串起來的金線,。

在教學(xué)實踐中,，濟寧市任城區(qū)廿里鋪鎮(zhèn)中心中學(xué)的聶吉芬老師對于三位目標的整合闡明了自己的觀點：

新課標強調(diào)三維目標的整合，體現(xiàn)師生之間,、學(xué)生之間的主題互動,，突出學(xué)生在交往和和互動過程中的自主發(fā)展，注重學(xué)生品德的形成和社會性發(fā)展的不斷擴展和提升,，促進學(xué)生良好品德的形成和社會性的發(fā)展,。因而新課標下的思想品德課堂教學(xué)不應(yīng)該再是一個不變的程式,，更不應(yīng)該成為僵化的模式,，而應(yīng)該是一個隨機應(yīng)變的模塊,。知識與能力、過程與方法,、情感態(tài)度與價值觀三者渾然實現(xiàn)一體的過程,，是充滿創(chuàng)造性、神奇而又多變的過程,。

"教為學(xué)服務(wù)",，"學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體"，這些誰都會說的理念,，其實在教師思想深處并未得到真正認可,。課堂教學(xué)一切都按著備課時設(shè)計好的環(huán)節(jié)去走，課堂完全成了教師自己表演的舞臺,。一個人只有在寬松的氛圍中,，才會展示自己的內(nèi)心世界，才會勇于表現(xiàn)自我,，個人的主觀能動性才能得到發(fā)揮,。而這樣一個樸素得不能再樸素的道理，卻被教師們有意無意地疏忽了,。為此,，課程專家提出建議：教師要充分考慮學(xué)生發(fā)展的需求，給學(xué)生以自由支配的時間和空間,，使學(xué)生最大限度地處于積極主動的學(xué)習(xí)狀態(tài),。學(xué)生在接受教育的過程中，不應(yīng)當(dāng)被教師的教學(xué)計劃所控制,，被教師的要求所制約,。應(yīng)把過程還給學(xué)生，教師應(yīng)當(dāng)隨時提醒自己在課堂上是否給了學(xué)生活動的空間,？給了學(xué)生個性張揚的機會,？一堂課不是按著備課時三步、五環(huán),、七程序教師領(lǐng)著學(xué)生走,，而是需要循著學(xué)生認知的曲線、思維的張弛或者情感的波瀾,，以自己的教育機智隨時調(diào)整,，跟著學(xué)生走。

新課程要實現(xiàn)由學(xué)科本位,、知識本位向關(guān)注每一位學(xué)生發(fā)展的轉(zhuǎn)變,，強調(diào)知識的綜合性,。橫向整合：心理、道德,、法律,、國情；縱向關(guān)系：我與自己,、與他人,、與社會的關(guān)系；核心是"我",。課程形態(tài)的綜合性要求教師在進行教學(xué)設(shè)計時,，做到力求以下幾個方面：1。建立知識之間的聯(lián)系,；2,。建立教學(xué)與學(xué)生經(jīng)驗、生活實踐的聯(lián)系,；3,。將學(xué)生情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)、知識的學(xué)習(xí),、能力的提高與思想方法,、思維方式的掌握融為一體。

在教育教學(xué)中,，老師們就如何體現(xiàn)綜合性談出了自己的觀點：

在設(shè)計本課時我主要從以下三個方面突出本課的綜合性,。

一、建立教學(xué)與學(xué)生經(jīng)驗,、生活實踐的聯(lián)系,。學(xué)生所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容與他們的生活有著密切的聯(lián)系，這些知識大多可以從學(xué)生的個人經(jīng)驗,、生活實踐的實際中引發(fā)出來,。

二、建立知識之間的聯(lián)系,。實現(xiàn)思想品德課程的綜合性,，教學(xué)就應(yīng)該成為"重新發(fā)現(xiàn)"事物聯(lián)系的過程。不僅要建立學(xué)科內(nèi)知識的聯(lián)系,，而且要建立本學(xué)科與其他學(xué)科,、不同活動的聯(lián)系。

三,、將學(xué)生情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng),、知識的學(xué)習(xí)、能力的提高與思想方法、思維方式的掌握融為一體,。初中學(xué)生思想品德發(fā)展的過程也是身心投入,、全面學(xué)習(xí)的過程，決不是孤立的或只是某一方面的學(xué)習(xí),。在學(xué)習(xí)過程中,，學(xué)生的情緒情感、思維意識乃至軀體也都是共同參與的,，而不是分割開來的,。

當(dāng)然是否真正實現(xiàn)課程的綜合性,，將學(xué)生與知識,、知識與生活、知識與知識,、知識與情感態(tài)度價值觀甚至教師與教學(xué)等多種要素做很好的融合,，是一個實踐的過程，需要教師抓住學(xué)習(xí)的機會不斷提高自身素養(yǎng)來不斷提高自己的實踐水平,。

從研修感言中我們看到,，指導(dǎo)老師們的辛勤勞動得到了廣大參訓(xùn)老師的稱贊和尊重。

"非學(xué)無以廣才,，非淡泊無以明志,，非靜無以致遠。"如果我們把研修看作一次對話,、一次生命過程,、一次幸福生活的經(jīng)歷，我們就會會變得更加成熟,，更加富有激情,，更加堅定奮發(fā)向上的斗志。

教師的工作總結(jié)收獲篇十五

今天已進入研修第五天,，開始的焦灼變得沉淀下來,。老師們早早的來到教室觀看視頻。

“快過來幫幫忙,，我的電腦怎么打不開,。”姚老師焦急的說,。她的話音一落,，幾位懂電腦的老師馬上過來診斷，大家都知道時間的珍貴,，體味姚老師此時的心情,。盡管時間很寶貴，但朋友需要幫助時，她們馬上伸出熱情的雙手,，這就是研修的魅力,，我們有共同的理想，有共同的目標--在研修中成長,，在研修中提高,。

“我還沒聽懂，記下來,，再來一遍,。”剛看完視頻,，王老師就和劉老師討論起來,，討論半天，兩人意見不一致,，于是,，又打開視頻重新觀。細細品味專家對游戲的組織與實施的觀點看法,，直到弄懂弄通,。看,，她們聽的多么認真,，記得多仔細。

研修的日子,，看視頻,，研討作業(yè)，閱覽簡報,，發(fā)表評論,，大家在一忙得充實快樂。靜靜地書寫作業(yè),，寫完作業(yè)仔細斟酌,，反復(fù)修改，才小心翼翼地地發(fā)送,。發(fā)送出去就滿懷期待,，渴望自己的作業(yè)被指導(dǎo)老師推薦，渴望得到朋友的鮮花,。那時那刻,，期待是一種希望，是一種幸福,。當(dāng)看到作業(yè)被推薦的時候,，喜悅甜蜜的小溪輕輕地流進我的心田，也更增添了一種力量。

教師的工作總結(jié)收獲篇十六

20xx年是我在x分理處擔(dān)任會計主管的第三年,。在這一年中,，我積極學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識，努力工作,，認真履行工作職責(zé),，圓滿地完成了各項工作任務(wù)，現(xiàn)將一年來的工作情況述職如下：

20xx年我根據(jù)支行要求制定落實了各項內(nèi)勤學(xué)習(xí)例會制度,，組織全體內(nèi)勤職工及時對于上級行下發(fā)的文件和辦法及時學(xué)習(xí)討論,，通過采取互通形式的方法，使業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)取得了良好的效果,，通過堅持開展內(nèi)勤業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度使我分理處柜員牢固的掌握了各項業(yè)務(wù)知識,。雖然我分理處今年的業(yè)務(wù)量有了大幅增加，同時今年總行各類業(yè)務(wù)新品種也層出不窮的推出,，但我分理處員工通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,，提高了自身的業(yè)務(wù)知識和技能，在面對對各類業(yè)務(wù)時都能熟練的.應(yīng)對,。

發(fā)現(xiàn)問題，及時整改,，促進會計出納工作基礎(chǔ)規(guī)范化水平的提高,。

1、在工作中,，我始終堅持以“提高柜面服務(wù)質(zhì)量”為目標,，從工作制度、員工素質(zhì)入手,，高標準,，嚴要求，苦練業(yè)務(wù)技能,，強化管理考核,。一年來，我認真貫徹和執(zhí)行總行各項會計,、出納制度及操作規(guī)程,，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改,。比如：對掛失業(yè)務(wù),、全國支票、匯兌業(yè)務(wù)等關(guān)鍵業(yè)務(wù)進行了規(guī)范,，改變了以往登記簿登記不規(guī)范,、資料不全的問題，對于發(fā)生的交換差錯事故及時整改，制定出相應(yīng)的交換崗位職責(zé),，防止了各類差錯隱患的再次發(fā)生,。

2、在工作中,，我正確處理兩個關(guān)系,，加強內(nèi)控管理，一是正確處理制度的建立與貫徹落實的關(guān)系,。各項會計出納制度是內(nèi)勤員工做好本職工作的基本依據(jù)和行為準則,。在完善制度和貫徹落實上，我注重雙管齊下,、標本兼治,。充分發(fā)揮內(nèi)控的監(jiān)督和規(guī)范作用，使我分理處內(nèi)控工作制度化,、規(guī)范化,。二是正確處理好臨柜監(jiān)督與事后監(jiān)督的關(guān)系。首先按照我行各類文件的相關(guān)規(guī)定,，對臨柜會計出納業(yè)務(wù)進行即時,、每日、定期的監(jiān)督和審核,，其次做好和事后監(jiān)督中心的溝通工作,，正確處理好事后監(jiān)督中心發(fā)現(xiàn)的相關(guān)差錯，及時做好事后監(jiān)督差錯的分析反饋工作,。從各個環(huán)節(jié)加強對柜面業(yè)務(wù)的管理,，提高了我分理處的內(nèi)控機制。

在工作中,，能夠團結(jié)同事,，和睦相處，相互學(xué)習(xí),，相互促進;在生活中,，互相幫助，互相關(guān)心,，共同創(chuàng)造和諧的氛圍,。同時，不斷進行自我定位,，更新觀念,，提高服務(wù)意識，增強服務(wù)水平,。

總之,，在上級領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助下,，我的各個方面都有了很大的進步，業(yè)務(wù)能力也得到較大程度的提高,，但我深刻體會到,，這與組織的要求還有一定的差距，有些方面還存在著很多不足,，對自身業(yè)務(wù)素質(zhì)有待更進一步的提高,。但我相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，在同事的熱情幫助下,，我將會更加努力，認真學(xué)習(xí)信用社的法規(guī),、規(guī)章制度,，提高自己的理論知識和業(yè)務(wù)知識、加強思想道德建設(shè),，樹立正確的人生觀和價值觀,。把工作做的更穩(wěn)更好，爭取在以后的工作中能有更好的成績,。