一個(gè)明確的計(jì)劃能夠讓我們更加專注于任務(wù)，避免分散注意力。制定計(jì)劃時(shí)，我們應(yīng)該充分考慮自己的優(yōu)勢和劣勢,，從而制定出更加符合自己實(shí)際情況的計(jì)劃,。這是一份非常實(shí)用的計(jì)劃范文,，大家一起來看看吧,。

小學(xué)新學(xué)期的學(xué)生工作計(jì)劃篇一

假期結(jié)束了,，我們又走進(jìn)了校園,，我又長大了一歲,，也大了很多。

今年我將進(jìn)去五年級下學(xué)期的學(xué)習(xí)了,，在這個(gè)學(xué)期里,，我打算要改很多小毛病，要把數(shù)學(xué)的填空題,、應(yīng)用題學(xué)好,，考試也要取得好成績，上課一定要認(rèn)真地聽老師講課,，要認(rèn)認(rèn)真真地完成每天的作業(yè),，還有不會(huì)的東西要去問老師。

在這學(xué)期里,，學(xué)校也有很大的變化,，例如：在一片草地中我發(fā)現(xiàn)了石椅子和石桌子上面都印著象棋的位置，下課了我們也可以和同學(xué)下棋,。

這個(gè)學(xué)期,，我要提高作文和閱讀理解水平，如果我不提高就會(huì)落后的,。

我每天應(yīng)該6點(diǎn)40分起床,，用10分鐘整理好,，然后再用10分鐘溫習(xí)學(xué)過的內(nèi)容，肯定這樣子堅(jiān)持下來,，我也有可能很出色!每天晚上聽英語半小時(shí),，訓(xùn)練自己的聽力，而且要跟著錄音機(jī)讀,。學(xué)了每個(gè)單元要去復(fù)習(xí)20分鐘，每天要幫家里做家務(wù)就行了,。

“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟”，向著自己的目標(biāo),，奮力前進(jìn)!新學(xué)期又開始了,，又開始新的課程。

我要加油!在絢麗多姿的生活中,，好好學(xué)習(xí),，天天向上!只要不怕懶，我肯定會(huì)成功的,。

暑假馬上就要結(jié)束了,，我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里,，我要百尺竿頭,，更進(jìn)一步。

第二,，上課的時(shí)候,，我要認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作,，不和同學(xué)交頭接耳,，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題，要不恥下問,，虛心向老師和同學(xué)請教,。

第三，要做好語文課的課前預(yù),。對于預(yù)習(xí)字詞,，成語，要先查字典把它認(rèn)會(huì),，弄懂意思;還要學(xué)會(huì)給課文分段,，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想;對于每篇課文的課后題,，要先試著去做;對于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方,，要先把它在書上劃下來或記下來,，第二天上課時(shí)帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教,。

第四,，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù),、英語,，多讀課外書，不斷豐富自己的知識,。要擠出時(shí)間,，多干事。

總之,，在新學(xué)期我要更加的努力,，爭取每門功課都取得好成績，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生,。

寒假馬上就要結(jié)束了,，我也將進(jìn)入小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期，我將以嶄新的精神面貌跨進(jìn)這一學(xué)期,，做到百尺竿頭,，更進(jìn)一步，把我的小學(xué)生活劃上一個(gè)圓滿的句號,。

在新的一學(xué)期里,，我要做到上課認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作,，不說小話,，爭取把老師講的知識全部消化;不懂的地方，一定向老師和同學(xué)請教,，至到弄懂為止,。每天按時(shí)整理上課筆記，當(dāng)天的知識當(dāng)天復(fù)習(xí),，當(dāng)天掌握,。

還要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，絕不馬馬虎虎,，并且當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成,，不再到學(xué)校趕作業(yè)。

堅(jiān)持做課前預(yù)習(xí),，不再像上學(xué)期一樣三天打魚,，兩天曬網(wǎng)，準(zhǔn)備一個(gè)新的作業(yè)本,，把不懂的地方和預(yù)習(xí)作業(yè)寫在作業(yè)本上,。

星期六繼續(xù)到楊老師處學(xué)習(xí)英語,，晚上參加青少年活動(dòng)中心組織的聲樂班。

星期天上午參加奧數(shù)學(xué)習(xí),，下午看一點(diǎn)課外書,。

在小學(xué)最后的一學(xué)期里，我要擠出時(shí)間,，多學(xué)習(xí),，爭取考好每一科，做一個(gè)好學(xué)生,。

小學(xué)新學(xué)期的學(xué)生工作計(jì)劃篇二

(1)我要每日多看課外書,，多讀課文。

(2)每日書本都要帶齊,。

(3)數(shù)學(xué)還要進(jìn)步。

(4)英語都要會(huì)背,。

(5)上課注意聽講,、積極發(fā)言。

第二,、守紀(jì)方面,，我在以下兩點(diǎn)做得還不錯(cuò)：

(1)上課坐端正。

(2)按時(shí)到校,。今年繼續(xù)加油,，要做得更好。

第三,、做人方面,，我要多交一些朋友，我要以人為善,，打開心胸,，多跟別人玩，在玩的時(shí)候,，與別人一起分享玩具,。這學(xué)期，我要多關(guān)心他人,，尊敬師長,、團(tuán)結(jié)同學(xué)、孝敬父母,，比如幫媽媽洗盤子,、切菜、洗衣服,、做飯等,。當(dāng)媽媽辛苦的時(shí)候,，可以幫她捶捶背。我還要孝敬長輩,，多給爺爺,、奶奶、外公,、外婆打電話,，關(guān)心他們。

第四,、安全方面,，過馬路時(shí)要看紅綠燈，紅燈停,，綠燈行,，過馬路時(shí)左右看。放學(xué)時(shí)不能跟不認(rèn)識的人走,，要等家長來接,。如果被別人騙走，看到附近有警察,，就向警察求救,。

小學(xué)新學(xué)期的學(xué)生工作計(jì)劃篇三

一、學(xué)習(xí)方面：

1,、課堂上,，我要專心聽講，認(rèn)真做好筆記,，不開小差,，多動(dòng)腦筋思考問題，積極舉手發(fā)言,。

2,、課余時(shí)間，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),，多讀一些有益的課外書,，增長見識。

二,、紀(jì)律方面：

1,、上學(xué)不遲到，遵守紀(jì)律,，上課不東張西望,，不做小動(dòng)作。

2,、下課后,，不亂瘋亂鬧,，不罵人，不打架,，文明地做游戲,。

三、衛(wèi)生方面：

1,、我們要講衛(wèi)生,，勤洗臉，勤洗手,，按時(shí)刷牙,，經(jīng)常保持服裝整潔。

2,、不亂扔果皮,、廢紙等垃圾，發(fā)現(xiàn)地上有果皮或廢紙,，我要主動(dòng)撿起并放回到果皮箱里,。

小學(xué)新學(xué)期的學(xué)生工作計(jì)劃篇四

在這花果飄香的季節(jié)，我們又迎來了收獲希望,、夢想的新學(xué)期。新時(shí)期形勢下的教育教學(xué)工作者,，面臨著更新的機(jī)遇更大的挑戰(zhàn),。本人在新學(xué)期圍繞以下三個(gè)方面擬訂小學(xué)教師工作計(jì)劃。

隨著教師地位的日益提高,，社會(huì)及民眾對教師的要求和期望也越來越高,。因此努力做到：思想純正，積極進(jìn)取,，工作勤奮,，誨人不倦；努力做到：德高為師,，身正為范,。努力做學(xué)生的榜樣，努力做現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)步文明的先行者和倡導(dǎo)者,。

教學(xué)質(zhì)量關(guān)乎學(xué)校的生命力,，同樣，教學(xué)質(zhì)量也是任何一位教師知識魅力和人格魅力的體現(xiàn),。因此在新學(xué)期,，本人努力做到：

（1）繼續(xù)探討新課程改革之路，領(lǐng)會(huì)新課改精神實(shí)質(zhì),，并真正融入到課堂教學(xué)的實(shí)踐中去,。優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，提高課堂教學(xué)效率。

（2）形成新的教學(xué)理念,，摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)方法,，在課堂上注重培養(yǎng)學(xué)生語言表述能力，思維能力,，創(chuàng)新精神,。

（3）努力從學(xué)法上指導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，優(yōu)化學(xué)生的語文知識結(jié)構(gòu),，提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。

（4）在作文教學(xué)上,，充分利用民生班的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，加強(qiáng)輔導(dǎo)與訓(xùn)練。在平時(shí)的教學(xué)中,，有系統(tǒng)的進(jìn)行課外閱讀的訓(xùn)練,，切實(shí)提高學(xué)生的閱讀能力。

（5）做好培優(yōu)在這花果飄香的季節(jié),，我們又迎來了收獲希望,、夢想的新學(xué)期。新時(shí)期形勢下的教育教學(xué)工作者,，面臨著更新的機(jī)遇更大的挑戰(zhàn),。本人在新學(xué)期圍繞以下三個(gè)方面擬訂工作計(jì)劃。

班主任是一個(gè)優(yōu)秀班集體的組織者和建設(shè)者,，是學(xué)生美好心靈的塑造者,。在新學(xué)期，本人將把“八榮八恥”的教育擺到首位,，努力培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義教育,、集體主義教育、理想主義教育,。密切配合學(xué)校開展“爭創(chuàng)環(huán)境優(yōu)美學(xué)?！被顒?dòng)，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體,。

新學(xué)期個(gè)人目標(biāo)：愛崗敬業(yè),，勤奮工作，踏實(shí)做人,，爭做一名讓學(xué)生滿意,、讓家長滿意、讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、讓社會(huì)滿意的教師,。

補(bǔ)差工作,。提高班級優(yōu)秀生的英語學(xué)習(xí)成績，不因英語成績而影響總分,。利用補(bǔ)差課對基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生加強(qiáng)輔導(dǎo),，保證至少有一個(gè)班的平均分領(lǐng)先。

小學(xué)新學(xué)期的學(xué)生工作計(jì)劃篇五

新學(xué)期新開始,，我接手了一年級的班主任工作,。近幾年來，隨著入學(xué)年齡的提前,，獨(dú)生子女家庭的增多,，一年級班主任工作的擔(dān)子越來越重了。為了做好小學(xué)一年級的班主任工作,，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計(jì)劃如下：

以《學(xué)校工作計(jì)劃》和《德育工作計(jì)劃》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，結(jié)合一年級學(xué)生個(gè)性特點(diǎn),，以人為本,，面向全體學(xué)生，努力提高教育質(zhì)量,。積極參加學(xué)校和德育處組織的各項(xiàng)活動(dòng),，創(chuàng)造溫馨之家,，成為一個(gè)有特色的班級,。

本班共有學(xué)生38人，其中男生19人,，女生19人,。由于一年級學(xué)生年齡小，因此他們是一群可愛而又好動(dòng)的小精靈,，在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上比較欠缺,，因此我將力爭讓孩子們近快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,，使每一位學(xué)生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。

3.1在行為習(xí)慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育,。

3.2培養(yǎng)學(xué)生愛集體,、愛勞動(dòng)、愛師長、愛同學(xué)的良好品德,。

3.3以學(xué)校和班集體計(jì)劃為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體,，以學(xué)生為本,，以團(tuán)結(jié)、向上,、奮進(jìn),、求實(shí)為目標(biāo)，以本班學(xué)生特點(diǎn)為基礎(chǔ),，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體,。

剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的,。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn),、實(shí)一點(diǎn),，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。一個(gè)班級,，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行。因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

4.1學(xué)習(xí)方面

4.1.1,、上課能積極發(fā)言的同學(xué)給予紅花獎(jiǎng)勵(lì)。

4.1.2,、上課認(rèn)真聽講,，會(huì)學(xué)習(xí)的同學(xué)給予大拇指獎(jiǎng)勵(lì)。

4.1.3,、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學(xué)給予紅花獎(jiǎng)勵(lì),。

4.2紀(jì)律方面

4.2.1,、課間作好課前準(zhǔn)備，由班干部進(jìn)行管理,，教師輔助管理,。

4.2.2、課間做到三輕,，隊(duì)伍做得快,、靜、齊,，兩操認(rèn)真的同學(xué)可以得到小紅花,。

4.2.3、培養(yǎng)學(xué)生在樓道不打鬧,，校園不瘋跑,，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進(jìn)課堂,，上學(xué)放學(xué)排路隊(duì)的好習(xí)慣,。

4.3勞動(dòng)方面

4.3.1、做值日認(rèn)真的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗,。

4.3.2,、主動(dòng)撿地上的紙片的同學(xué)，自覺維護(hù)班級衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗,。

4.4衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

4.4.1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

4.4.2,、班級衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

4.5安全教育方面

“安全時(shí)刻記心中”,時(shí)刻提醒學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排好隊(duì),，隊(duì)伍中間不打鬧,，上、下樓梯不追逐,，馬路行走看車輛,，陌生人不搭話，安全回家,。

一個(gè)優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作,。因此，在開學(xué)初,，我就積極采用激勵(lì)方法,，表揚(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué)，并時(shí)刻注意觀察他們的動(dòng)態(tài),，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力,，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的,，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對象,，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作,，讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐中鍛煉自己,，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì),。通過他們來管好班級的各項(xiàng)事務(wù),，并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階,，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

6.1建立學(xué)校家庭電話互訪制度,。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼,，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時(shí)間告知家長,，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

6.2通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系,。暫擬定期中考試前后完成對30位學(xué)生的家訪工作,。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力,。

班級管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評選,、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動(dòng),。在這些活動(dòng)中，大力推出新人,、新作,，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心,。另外，充分利用班級板報(bào)中的德育陣地,，加強(qiáng)管理,。還給孩子們一個(gè)金色的童年。

一年級孩子們的心靈是一張潔白無暇的紙,，就看你畫上去的是灰色的黑點(diǎn),，還是亮麗的彩虹。只要我們充滿愛心,，關(guān)心和愛護(hù)他們,，并嚴(yán)格地要求和教育他們，愛中有嚴(yán),，嚴(yán)中有愛,，愛嚴(yán)結(jié)合，細(xì)致入微,，一定會(huì)達(dá)到令人滿意的效果,。

還給孩子們一個(gè)金色的童年，這學(xué)期,，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信,，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。

九月份

1.開學(xué)的學(xué)生報(bào)名工作,。

2.介紹我們的學(xué)校,，自我介紹。

3.慶祝第xx個(gè)教師節(jié),。

4.出好第一期黑板報(bào),。

5.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，制訂班規(guī),，確定班干部,，明確職責(zé)，提出本學(xué)期要求,。

十月份

1.慶祝國慶節(jié),。

2.出好第xx期黑板報(bào)。

3.積極準(zhǔn)備,，參加校廣播操比賽,。

4.安全教育。

十一月份

1.期中復(fù)習(xí),，考試,。

2.出好第三期黑板報(bào)。

3.準(zhǔn)備和參加各學(xué)科的競賽,。

4.家長會(huì),。

5.安全教育。

十二月份

1.選拔運(yùn)動(dòng)員參加“冬季三項(xiàng)”運(yùn)動(dòng)會(huì),。

2.出好第四期黑板報(bào),。

3.低年級生活能力大比拼。

4.積極參加體育鍛煉,，強(qiáng)身健體,。

5.安全教育。

一月份

1.抓好期末復(fù)習(xí),，迎接考試,。

2.安全教育。

小學(xué)新學(xué)期的學(xué)生工作計(jì)劃篇六

1,、以績效工資為契機(jī),，改革評價(jià)方案，建立優(yōu)秀教師和班主任月評制度,。

2,、校務(wù)會(huì)成員取消行政津貼,，建立目標(biāo)管理機(jī)制。

二,、學(xué)校德育工作,。

以少先隊(duì)、學(xué)生會(huì),、團(tuán)支部為龍頭,，以班主任為骨干，以文明寢室,、潔凈校園,、和諧教室為工作重點(diǎn)，全體師生共同努力,，逐步扭轉(zhuǎn)校風(fēng),。

三、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量工作,。

以課堂為中心,，以質(zhì)量為核心，以六年級為重心,，集中主要精力,，從上課、作業(yè)批改和師生關(guān)系尋求突破口,，聚精會(huì)神抓質(zhì)量,。

四、教科研工作,。

1,、搞好學(xué)科競賽的輔導(dǎo)。

2,、搞好教師論文,、案例等收集評比。

五,、特色工作：

五月校園十大歌手評選活動(dòng),。

六、后勤及硬件建設(shè),。

1,、搞好門店和食堂的經(jīng)營管理。

2,、校務(wù)辦公室及教導(dǎo)處建設(shè),。

3、餐廳美化。

七,、幼兒園籌備：力爭秋季開辦幼兒園,。

八、加強(qiáng)校企合作：繼續(xù)爭取平安電工的幫助,，改善辦學(xué)條件,，激勵(lì)師生。

小學(xué)新學(xué)期的學(xué)生工作計(jì)劃篇七

一,、指導(dǎo)思想：

深入貫徹“以人為本,、科學(xué)發(fā)展”的思想,，圍繞著“均衡,、內(nèi)涵、特色,、和諧”四大主題,，以全面深入實(shí)施素質(zhì)教育為工作重心，以“提高質(zhì)量,，提升素養(yǎng),，促進(jìn)公平”為核心，以打造特色品牌學(xué)校為突破口,，以課程建設(shè),、課堂探索、學(xué)習(xí)整合,、團(tuán)隊(duì)建設(shè)為引領(lǐng),，以“講規(guī)范、抓創(chuàng)新,、求超越”為工作原則,，努力辦人民滿意的陽光優(yōu)質(zhì)教育。

工作要點(diǎn)：

課程建設(shè)求創(chuàng)新（創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)點(diǎn)）,。

出處 sevw.cn

1.打造書香精品課程：在開齊開足三級課程的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)深化書香精品課程：語文學(xué)科的詩詞誦寫課程、數(shù)學(xué)學(xué)科的五智課程,、美術(shù)學(xué)科的藏書票課程,。

語文學(xué)科的詩詞誦寫課程：主要根據(jù)上半年區(qū)教研中心領(lǐng)導(dǎo)到校教研給出的指導(dǎo)思想，從理順目標(biāo)（一年級上學(xué)期以說為主,，下學(xué)期進(jìn)行模板式仿寫,；二年級兒童詩；三年級楹聯(lián)創(chuàng)作,，第一學(xué)期可以簡單對對子,，第二學(xué)期深入創(chuàng)作楹聯(lián)；四年級設(shè)定初步設(shè)想指定兩種詞牌,，進(jìn)行填詞練習(xí),；五年級以古詞,、凝練詞句等方法進(jìn)行上學(xué)期的五言絕句、下學(xué)期的七言絕句練習(xí)）,、規(guī)范課時(shí)（間周星期五語文校本課第二節(jié),，一學(xué)期8課時(shí)）、有效指導(dǎo)（以單元整合的形式進(jìn)行指導(dǎo),、練習(xí)）,、重點(diǎn)培優(yōu)（成立詩詞誦寫社團(tuán)）、活動(dòng)促進(jìn)（定期作品展示,、比賽）等方面進(jìn)行打造,。

數(shù)學(xué)學(xué)科的五智課程：將“五智課程”納入校本課程管理，進(jìn)行該課程的繼續(xù)開發(fā)和延伸,，修訂已有的課程標(biāo)準(zhǔn),、課程體系、教材和教案,，指導(dǎo)教師的的引和學(xué)生的玩,。重點(diǎn)抓好各年級的目標(biāo)分解、目標(biāo)落實(shí)及方法引領(lǐng),。按照學(xué)期初的分解目標(biāo)（周目標(biāo)和月目標(biāo)）,，進(jìn)行細(xì)化落實(shí)。同時(shí),，通過學(xué)校大型活動(dòng)展示及課堂教學(xué)研討,，提升五智校本課程的精細(xì)化，使其成為統(tǒng)一路小學(xué)一張亮麗的“傳統(tǒng)文化與傳統(tǒng)活動(dòng)的名片”,。

美術(shù)學(xué)科的藏書票課程：面上普及：二,、三、四,、五年級,，在本學(xué)期美術(shù)課中繼續(xù)增加藏書票藝術(shù)教學(xué)活動(dòng)（從第四周開始二年級以上年級開始藏書票藝術(shù)教學(xué)。兩節(jié)課創(chuàng)作,，兩節(jié)課制版,，兩節(jié)課印制），著重解決學(xué)生對藏書票印制方法的熟悉和掌握,，爭取讓班級學(xué)生讀書角的圖書,、家中學(xué)生的藏書，甚至家長的藏書都能貼上孩子們用心制作的藏書票,，讓藏書票這朵藝術(shù)之花盛開在學(xué)生的讀書生活,。點(diǎn)上開花：藏書票社團(tuán)要從制作材料、技巧方法、作品質(zhì)量等方面進(jìn)行創(chuàng)新,，把藏書票與讀書密切結(jié)合,，掀起讀書、愛書的*,?；顒?dòng)促進(jìn)：12月末在學(xué)校舉辦的師生畫展進(jìn)行優(yōu)秀藏書票藝術(shù)作品展評。

2.加強(qiáng)三級課程整合：認(rèn)真做好三級課程的有效融合,。

一是學(xué)習(xí)提升,。重點(diǎn)通過閱讀《課程整合：課堂教學(xué)新變局》《徐霞客游記》《新月集?飛鳥集》《世界名人傳記》。通過閱讀學(xué)習(xí),、讀書沙龍及校園網(wǎng)上的主題讀書論談交流,，轉(zhuǎn)變教師思想，提高教師認(rèn)識,，學(xué)習(xí)課程建設(shè)的優(yōu)秀做法,。

二是確立綱要,。暑期返校期間,，分管領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)教師梳理學(xué)科教材，尋找學(xué)科間知識整合點(diǎn),，修改學(xué)科間整合列表,；在此基礎(chǔ)上，制定本學(xué)期各學(xué)科整合后的《學(xué)科課程綱要》,。

三是實(shí)踐探索,。語文學(xué)科以“主題.整合”的思維方式，通過“預(yù)學(xué)——共學(xué)——延學(xué)”三個(gè)基本環(huán)節(jié),，實(shí)施主題整合單元教學(xué)和1+x書香拓展整合教學(xué),；數(shù)學(xué)學(xué)科以數(shù)學(xué)的思想方法整合計(jì)算、應(yīng)用題教學(xué),，結(jié)合青島版數(shù)學(xué)教材的“情景窗”的特點(diǎn),，拓展現(xiàn)實(shí)情景的知識范圍，拓寬文本閱讀和知識量的積累,進(jìn)行學(xué)科知識的整合,；英語學(xué)科加大英語文本閱讀與繪本教學(xué),，進(jìn)行版塊教學(xué)的學(xué)科內(nèi)整合，同時(shí)將英語與信息技術(shù)深度整合,，加強(qiáng)與美術(shù),、音樂、科學(xué),、語文,、數(shù)學(xué)等學(xué)科的學(xué)科間整合；音樂學(xué)科除了學(xué)科內(nèi)縱向整合外，還要充分找出與其它學(xué)科的整合點(diǎn)進(jìn)行學(xué)科間整合,；美術(shù)學(xué)科堅(jiān)持以藏書票的制作教學(xué)進(jìn)行國家課程的拓展延伸,，同時(shí)與特色創(chuàng)作相結(jié)合；體育學(xué)科將籃球,、空竹等傳統(tǒng)項(xiàng)目納入課堂,，進(jìn)行國家課程校本化實(shí)施；科學(xué)學(xué)科結(jié)合著教材內(nèi)容進(jìn)行“科學(xué)知識,、科學(xué)故事”特色滲透,；語文、品德,、傳統(tǒng)文化堅(jiān)持進(jìn)行學(xué)科間整合研究,。各分管主任開學(xué)初就要帶領(lǐng)教師制定各年級教學(xué)目標(biāo)，使整合教學(xué)落實(shí)到實(shí)處,，從而做精做深做出特色,。

四是以賽促研。通過骨干教師課程整合教學(xué)設(shè)計(jì)和新教師課程整合備課比賽,，促使教師加強(qiáng)對課程的研究,。

五是總結(jié)展示。期末進(jìn)行書香校本課程成果展示和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)提交,。

3.創(chuàng)新書香社團(tuán)建設(shè)：根據(jù)學(xué)校特色建設(shè)及學(xué)生發(fā)展需求,，我們將對以往的社團(tuán)進(jìn)行梳理，除了藝體,、科技創(chuàng)新社團(tuán)以外,，初步設(shè)想重點(diǎn)開設(shè)15個(gè)書香精品社團(tuán)：書法社團(tuán)兩個(gè)：一個(gè)硬筆書法社團(tuán)，一個(gè)軟筆書法社團(tuán),；課本劇社團(tuán)兩個(gè),；經(jīng)典誦讀社團(tuán)一個(gè)；辯論社團(tuán)一個(gè),；楹聯(lián)社團(tuán)一個(gè),；詩詞誦寫社團(tuán)一個(gè)；思維課程社團(tuán)五個(gè),；英語*配音,、繪本社團(tuán)各一個(gè)。

（三）規(guī)范管理求落實(shí),。

嚴(yán)格落實(shí)《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》等有關(guān)規(guī)定,，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行“減負(fù)行動(dòng)六公開”制度，形成不敢,、不能,、不愿違規(guī)的良性氛圍,。

1.強(qiáng)化課堂規(guī)范管理：按照《統(tǒng)一路小學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)要求》和《統(tǒng)一路小學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣常規(guī)要求》，采取不定期抽查和日常檢查相結(jié)合的方式,，促進(jìn)課堂教學(xué)規(guī)范化和學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理：按照日常規(guī)、周常規(guī),、月常規(guī)和學(xué)期常規(guī)要求,，抓好三級管理：業(yè)務(wù)副校長抓分管主任，分管主任抓老師,。教學(xué)常規(guī)每學(xué)期至少檢查2次,。堅(jiān)持每學(xué)期一次的教學(xué)大檢查。

（四）教學(xué)常規(guī)求扎實(shí),。

本學(xué)期,，我們將大力加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)把備,、教,、輔、批,、考等教學(xué)環(huán)節(jié),。從備課(關(guān)注實(shí)用性)、上課(關(guān)注高效性),、聽評課（關(guān)注實(shí)效性）,、作業(yè)(關(guān)注針對性),、輔導(dǎo)(關(guān)注有效性)等環(huán)節(jié)入手,，切實(shí)改進(jìn)教學(xué)常規(guī)工作，提高教學(xué)效率和質(zhì)量,，實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效,。

1.備課：抓好個(gè)人備課和集體備課。個(gè)人備課：超前一周,。規(guī)范教案撰寫,，包括課題、課程標(biāo)準(zhǔn)要求,、教材分析,、學(xué)情分析、教學(xué)重難點(diǎn),、教學(xué)活動(dòng)及時(shí)間安排,、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程,、板書設(shè)計(jì),、資源媒體設(shè)計(jì),、作業(yè)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思等內(nèi)容,。教學(xué)反思要按照“1+1+1”進(jìn)行——精彩之處,、遺憾之處、整改之處,，每課不少于150字,。禁止抄襲現(xiàn)成教案和課件。教齡在15年以下的教師撰寫詳案,，教齡在15年以上的教師可以簡寫教學(xué)設(shè)計(jì)中的某些環(huán)節(jié),，但在教案中要清晰呈現(xiàn)課標(biāo)要求、教學(xué)目標(biāo),、重點(diǎn)難點(diǎn),、教學(xué)流程、各教學(xué)環(huán)節(jié)所采用的教法和學(xué)法及目標(biāo)達(dá)成等重要內(nèi)容,；名師,、學(xué)科帶頭人、備課組長要每個(gè)知識單元至少提供一份完整詳實(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì),，供青年教師學(xué)習(xí)借鑒,；兼課兩門以上的教師，所教學(xué)科都必須認(rèn)真?zhèn)湔n,，但撰寫教案可有所側(cè)重,。集體備課要堅(jiān)持定時(shí)間、定地點(diǎn),、定主題內(nèi)容,、定中心發(fā)言人。每學(xué)期每位教師擔(dān)任活動(dòng)主講不少于一次,，每學(xué)期開展不少于三個(gè)主題的研究活動(dòng),。集體備課主題要有針對性，切實(shí)解決教師教學(xué)中的實(shí)際問題,。備課組長要做好集體備課活動(dòng)記錄,，內(nèi)容為：時(shí)間、地點(diǎn),、研究課題（主題）,、參加人員、中心發(fā)言人,、研究內(nèi)容,、形成的成果等。

2.上課：尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)主體性,，處理好預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系,。面向全體學(xué)生,，實(shí)施啟發(fā)式、討論式,、參與式教學(xué),，倡導(dǎo)自主、合作,、探究式學(xué)習(xí)方式,，重視對學(xué)生動(dòng)手操作、制作,、演示與示范的指導(dǎo),，尊重學(xué)生經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生生活和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與教材文本的連接,。積極探索現(xiàn)代教育技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合,。認(rèn)真開展演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)教學(xué)，確保實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到100%,。規(guī)范教師教學(xué)行為,。深入開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng),，每位教師每學(xué)年至少上好一堂研究課,，35歲以下的青年教師每學(xué)期要上一堂研討課，各級名師,、教學(xué)能手,、學(xué)科帶頭人和骨干教師每學(xué)期至少要上一堂示范課或觀摩課。

3.作業(yè)：增強(qiáng)作業(yè)的開放性,、探究性和實(shí)踐性,。關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，增強(qiáng)作業(yè)的層次性,、適應(yīng)性和可選擇性,，滿足學(xué)生的不同需求，鼓勵(lì)學(xué)生自己設(shè)計(jì)作業(yè),。注意合理的作業(yè)量和適宜的難度。小學(xué)正規(guī)作業(yè)：語文大作文每學(xué)期不少于八篇,，數(shù)學(xué),、英語每周不少于一次。作業(yè)批改要及時(shí),、準(zhǔn)確,，書面作業(yè)要全批全改。要正確使用各種批閱符號,，注明批改日期以及作業(yè)訂正要求,。實(shí)行“等級+評語+日期”的評價(jià)方法,。禁止給家長布置作業(yè)或讓家長代為批改作業(yè)。做好學(xué)生作業(yè)情況的記錄和分析,，特別是作業(yè)中出現(xiàn)的具有代表性的錯(cuò)誤或獨(dú)特性見解的應(yīng)予詳細(xì)記錄,，作為講評和輔導(dǎo)的依據(jù)。指導(dǎo)學(xué)生建立“錯(cuò)題冊”,，便于進(jìn)行針對性的輔導(dǎo),。

4.課外輔導(dǎo)：用好學(xué)生個(gè)人成長檔案——《七彩夢》，深化全納教育研究,。抓好三生：學(xué)優(yōu)生,、邊緣生、學(xué)困生,。對學(xué)困生實(shí)現(xiàn)“六個(gè)照顧”：座位照顧,、發(fā)言照顧、作業(yè)照顧,、批改照顧,、輔導(dǎo)照顧、表揚(yáng)照顧,，采取“小步走,、細(xì)指導(dǎo)、勤反復(fù),、多激勵(lì)”的辦法,，使他們在原先的基礎(chǔ)上有明顯的提高。抓好學(xué)困生檔案建設(shè)和單元質(zhì)量檢測檔案,。

5.聽評課：各教研組要充分利用“同研一節(jié)課”教研活動(dòng)時(shí)間組織聽評課,。三年教齡以內(nèi)的青年教師，每學(xué)期聽課20節(jié)以上,，其他教師15節(jié)以上,，校長和負(fù)責(zé)教學(xué)的中層及以上干部，每學(xué)期30節(jié)以上,。對于小學(xué)科可以跨學(xué)科及協(xié)作區(qū)校際間聽課,。為了增強(qiáng)聽課的實(shí)效性，聽課要采取“1+1+1”模式,，即每聽一節(jié)課必須做到至少“提出一個(gè)亮點(diǎn),、一點(diǎn)不足,、一個(gè)好建議”,。

6.習(xí)慣培養(yǎng)：以《統(tǒng)一路小學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣常規(guī)要求》為標(biāo)準(zhǔn)，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。抓好學(xué)生的寫字教學(xué),。

（五）隊(duì)伍建設(shè)求實(shí)效（創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)點(diǎn)）,。

加強(qiáng)校本培訓(xùn),，做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思相結(jié)合,。使培訓(xùn)工作制度化、內(nèi)容化,、科學(xué)化,。努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師組織，鍛造一支學(xué)習(xí)型,、事業(yè)型,、復(fù)合型、科研型的專業(yè)化教師隊(duì)伍,。

1.打造教師閱讀工程,。以教師閱讀工程的打造為突破口，全面提升教師綜合素養(yǎng),，打造一批學(xué)習(xí)型,、思考型、思想型教師,。一是營造讀書氛圍,。建設(shè)教師書吧，為教師購買數(shù)量品種豐富的書籍,。設(shè)立教師讀書日,，將每周二定為教師讀書日；開展“書香辦公室”評比活動(dòng),，促進(jìn)各辦公室對讀書環(huán)境的裝飾與營建,；成立教師讀書共同體，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。二是確立閱讀目標(biāo),。修訂完善教師閱讀目標(biāo)，明確統(tǒng)一路小學(xué)讀書菜單,，規(guī)定教師必讀書目100本,，選讀書目60本，人均年讀書量定為300萬字以上,，寫,。

讀書筆記。

不少于兩萬字,。三是完善讀書制度。制定教師讀書制度,，將讀書交流會(huì),、讀書演講,、讀書檢測、領(lǐng)導(dǎo)讀書導(dǎo)讀,、讀書月月談,、每日美文推薦、每周讀書課,、每月讀書筆記等讀書活動(dòng)制度化,。將教師讀書納入績效考核。堅(jiān)持制度保障與專業(yè)引領(lǐng)相結(jié)合,、集體閱讀與自由閱讀相結(jié)合,、內(nèi)化吸收與交流碰撞相結(jié)合、全員成長與骨干培養(yǎng)相結(jié)合,。四是探索讀書方法,。一讀教育經(jīng)典，要漸進(jìn)性地讀,，以豐富和更新學(xué)科知識,；二讀教育專著，要專研性地讀,，以分析各家之言,，了解同行在思考什么；三讀人文書籍,，要見縫插針地讀,，可怡情立志，拓展自己的人文視野……要求教師讀書要有“產(chǎn)品意識”,，堅(jiān)持寫讀書筆記,，堅(jiān)持閱讀與寫作相結(jié)合。五是實(shí)施課題帶動(dòng),。把教師讀書與課題研究相結(jié)合,，對“教師應(yīng)該讀什么書？”“教師怎樣處理繁雜工作與讀書相沖突的問題”等實(shí)際性問題開展有效探究,。通過課題的帶動(dòng)與研究,，帶動(dòng)教師全面讀書。六是落實(shí)評價(jià)激勵(lì),。每學(xué)期進(jìn)行書香名師,、書香班級的評比，不斷修訂完善評價(jià)機(jī)制,，使之更有效地激勵(lì)教師閱讀,。

2.開展讀書分享活動(dòng)。把學(xué)習(xí)、讀書的過程作為備課的過程,。組織好“讀書分享”活動(dòng),，使專業(yè)引領(lǐng)有行動(dòng)，更有智慧,。各學(xué)科利用每周一教研活動(dòng)前10分鐘的時(shí)間組織“讀書分享”,。每位教師對在上周學(xué)習(xí)的教育教學(xué)理論、教學(xué)技巧等結(jié)合專業(yè)成長進(jìn)行集中交流,。做到人人參與,，共同學(xué)習(xí)，一起分享,。逐步讓分享成為教師的交流學(xué)習(xí),、展示自我的舞臺?；顒?dòng)在內(nèi)容上,，一方面多結(jié)合自己的專業(yè)成長，如教育故事,、課堂教學(xué)反思,，一方面多結(jié)合各教研組和教師的小課題研究。

3.打造教師發(fā)展共同體,。與學(xué)校名師工作室建設(shè)相結(jié)合,，加大骨干教師培養(yǎng)力度，以小課題研究的形式,，創(chuàng)新培養(yǎng)模式,，由各個(gè)分管主任牽頭，由各學(xué)科骨干教師組成,，成立班主任一個(gè),、語文、數(shù)學(xué)各兩個(gè)教師成長共同體（“陽光心理工作坊”教師成長共同體,、詩詞研究教師成長共同體,、語文課程整合研究教師成長共同體、數(shù)學(xué)思維課程研究教師成長共同體,、傳統(tǒng)五智課程研究教師成長共同體）,。通過壓擔(dān)子、引路子,、搭臺子等方法,，激發(fā)教師發(fā)展內(nèi)驅(qū)力，加快骨干教師成長,，促進(jìn)骨干教師成名,。骨干教師每年要做到“三個(gè)一”：即在區(qū)級以上刊物發(fā)表一篇以上教研論文,；上一次水平較高的公開課；帶動(dòng)一個(gè)學(xué)科組,，進(jìn)行學(xué)科業(yè)務(wù)研討并寫出研討心得,。

4.成立教師專業(yè)社團(tuán),。以興趣促提高,，以社團(tuán)活動(dòng)提質(zhì)量。成立教師“翰墨飄香”書法社團(tuán),、“藏書票”美術(shù)社團(tuán),、“炫舞飛歌”音樂社團(tuán)、“天行健”體育社團(tuán),、“妙語聯(lián)珠”楹聯(lián)誦寫社團(tuán),、“智慧教育”信息技術(shù)社團(tuán)、“讀說沙龍”社團(tuán),。在上學(xué)期活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的基礎(chǔ)上,，開展好本學(xué)期活動(dòng)，保證活動(dòng)質(zhì)量,。堅(jiān)持“走出去,，請進(jìn)來”的原則，多為老師提供培訓(xùn),、學(xué)習(xí)活動(dòng)機(jī)會(huì),，以提升教師的專業(yè)技能與綜合素養(yǎng)。社團(tuán)每周四進(jìn)行活動(dòng),。

5.堅(jiān)持菜單式培訓(xùn),。開學(xué)初，所有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)校名師提交自己每學(xué)期專題報(bào)告題目,，學(xué)校加以篩選，向所有教師公布本學(xué)期培訓(xùn)具體內(nèi)容及相應(yīng)學(xué)分,，老師自主選擇參加,。學(xué)科主任的培訓(xùn)可同時(shí)進(jìn)行。專題報(bào)告培訓(xùn)與教師讀書課間周進(jìn)行,。

6.開展全校通識培訓(xùn),。做好“七個(gè)一活動(dòng)”，即同讀一本好書,、寫一篇高質(zhì)量的論文,、上一節(jié)高質(zhì)量的課、開發(fā)一項(xiàng)校本課程,、參與一個(gè)實(shí)驗(yàn)課題,、寫一本讀書筆記、制作一個(gè)高水平的微視頻。

7.開展學(xué)科特色培訓(xùn),。堅(jiān)持每周一各教研組的教研活動(dòng),，每周二的教師讀書課，每周三的教師共同體活動(dòng),，每周四的教師社團(tuán)活動(dòng),，每月一次的全校大教研。各學(xué)科主任根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，開展具有學(xué)科特色的培訓(xùn),。

8.繼續(xù)抓好分層培訓(xùn)。繼續(xù)抓好新崗教師的“助跑工程”,、青年教師的“拔節(jié)工程”,、骨干教師的“成才工程”、區(qū)域名師的“陽光工程”,、經(jīng)驗(yàn)教師的“助力工程”,。加大體衛(wèi)藝、科技創(chuàng)新和綜合實(shí)踐教師培養(yǎng)力度,，堅(jiān)持每月一項(xiàng)基本功考核,，打造一專多能型教師隊(duì)伍。

9.堅(jiān)持基本功練習(xí),。本學(xué)期將加強(qiáng)粉筆字與鋼筆字基本功練習(xí),，迎接區(qū)教師基本功比賽。

（六）教育科研求發(fā)展,。

創(chuàng)新開展教育科研工作,。本學(xué)期教育科研工作主要從營造科研氛圍，提高科研實(shí)效,；抓好課題研究,，加強(qiáng)規(guī)范管理；健全參與機(jī)制,，促進(jìn)科研全面化,；調(diào)整管理思路，保證創(chuàng)優(yōu)效果幾方面開展工作,。調(diào)整創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)項(xiàng)目——“書香教師成長共同體”研究的思路,，結(jié)合學(xué)校核心工作和重點(diǎn)工作，調(diào)整共同體的研究方向,，精簡調(diào)配組成人員,，明確共同體的工作目標(biāo)和工作任務(wù)。圍繞“書香校園”特色建設(shè)核心,，以課程整合研究為突破口,，大膽嘗試和探究新教法,、新模式，總結(jié)推廣課改經(jīng)驗(yàn),，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,。充分發(fā)揮教育協(xié)作區(qū)、市區(qū)教科研部門,、遠(yuǎn)程教育資源的作用,，提高教師教科研水平。做好市區(qū)兩級“十三五”規(guī)劃課題的研究,，注重過程管理,，結(jié)合課程整合和書香教師隊(duì)伍建設(shè)的具體要求，有重點(diǎn),，有層次地開展研究，力爭出成績,，早結(jié)題,。開展學(xué)校優(yōu)秀論文評比工作，積極組織教師撰寫論文,，拓寬教師公開發(fā)表文章的平臺,，爭取更多發(fā)表機(jī)會(huì)。抓好教科研工作檔案管理,，整理學(xué)生成果集和教師成果集,。

（七）信息技術(shù)求超前。

我校是山東省教育信息化試點(diǎn)單位,，本學(xué)期我們將繼續(xù)加大信息技術(shù)研究力度,，使其更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

1.做好電子書包實(shí)驗(yàn)工作,。由實(shí)驗(yàn)班教師組成電子書包實(shí)驗(yàn)成長共同體,，集中精力進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。每兩周舉行一次電子書包實(shí)驗(yàn)班教師,、信息技術(shù)教師及年輕教師參與的電子書包應(yīng)用沙龍,，探討實(shí)驗(yàn)中的經(jīng)驗(yàn)，解決實(shí)驗(yàn)中存在的問題,。除了加強(qiáng)培訓(xùn)和研討活動(dòng)以外,，堅(jiān)持以省級課題“翻轉(zhuǎn)課堂的研究”為抓手，成立電子書包教學(xué)素材庫,，豐富教學(xué)內(nèi)容,。不斷完善學(xué)校書香閱讀moodle課程，充分利用電子書包資源,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行電子閱覽和書香moodle課程的學(xué)習(xí),，促進(jìn)學(xué)校書香特色建設(shè),。

2.做好信息化試點(diǎn)工作。一是校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)施改造,。暑期,，將建筑物之間的光纖、建筑物內(nèi)的雙絞線等學(xué)校主干網(wǎng)絡(luò)線路按照區(qū)市級要求全部更新,，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備全部更換,，建設(shè)一套完善的千兆/萬兆以太網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，以保證我校的教學(xué)辦公,、多媒體,、無線網(wǎng)、電子書包以及后期的網(wǎng)絡(luò)高清監(jiān)控系統(tǒng)的應(yīng)用需求,。二是建設(shè)開放式智慧閱覽系統(tǒng),。通過搭建的校園網(wǎng)無線全覆蓋網(wǎng)絡(luò)，建設(shè)一套符合學(xué)校需要的智慧校園圖書閱讀平臺軟件,。三是建立信息發(fā)布系統(tǒng),。針對于學(xué)校對校園多媒體信息發(fā)布系統(tǒng)的應(yīng)用需求，逐步在學(xué)校的主教學(xué)樓各樓層樓梯口,、教室門口,、公共交流區(qū)、實(shí)驗(yàn)室,、重點(diǎn)教室門口,、階梯教室部署信息發(fā)布點(diǎn)。另外,，我們還將建設(shè)一個(gè)創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室，對電子書包教室進(jìn)行改造和增設(shè),，為部分專用室配備觸摸大屏,，方便教學(xué)。四是加強(qiáng)培訓(xùn)與應(yīng)用,。加強(qiáng)電子白板軟件,、優(yōu)課系統(tǒng)軟件以及其他一些課件制作軟件等的培訓(xùn)與應(yīng)用。以“翻轉(zhuǎn)課堂”這一科研課題為抓手,，重點(diǎn)研究微課程在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,。積極參加“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng),。拓展微機(jī)室的電子閱覽,、自主學(xué)習(xí)等功能。實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)資源信息化共享,，加強(qiáng)教育教學(xué)研究,，提高信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。做好對外宣傳工作。本學(xué)期10月份舉行教師“微課”制作評比,。

（八）藝體科技求特色,。

1.深化藝體教育綜合素質(zhì)工作。認(rèn)真落實(shí)《區(qū)府19號文--關(guān)于持續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)的意見》文件精神,，按照“普及與提高相結(jié)合,、課內(nèi)與課外相結(jié)合、規(guī)范與特色相結(jié)合”的思路,，在本年期（深化年）扎實(shí)開展青少年科普教育,、科技創(chuàng)新活動(dòng)。學(xué)校將創(chuàng)建創(chuàng)客工作室,，加大科技創(chuàng)新工作力度,。以科技社團(tuán)為載體，抓好科技創(chuàng)新工作,。深入推進(jìn)“體育藝術(shù),、科技2+1+1項(xiàng)目”（2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能、1項(xiàng)藝術(shù)技能,、1項(xiàng)科技技能），確立與書香特色一脈相承的校本藝體活動(dòng)特色,，并進(jìn)行校本化探索和研究,，積極提升學(xué)校素質(zhì)教育水平。

2.全面提升學(xué)生藝體素養(yǎng),。體育方面：結(jié)合實(shí)際情況抓好大課間和課外體育活動(dòng),，把體育活動(dòng)寓健身于快樂之中，促使學(xué)生養(yǎng)成自覺鍛煉身體的習(xí)慣,。根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)狀與學(xué)生的實(shí)際需求,，將籃球、空竹等形式多樣的傳統(tǒng)體育活動(dòng)納入課堂進(jìn)行深入探究,，并力爭使空竹成為學(xué)校特色,。切實(shí)做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的達(dá)標(biāo)、測試,、上報(bào)工作,，加強(qiáng)各年級學(xué)生身體素質(zhì)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，并將此納入教師課堂教學(xué)考核,。美術(shù)方面：將藏書票教學(xué)與特色建設(shè)融合,。圍繞藏書票做好小課題的研究，重點(diǎn)從制作材料,、技巧方法,、作品質(zhì)量等方面進(jìn)行創(chuàng)新,，同時(shí)把橡皮版畫、剪紙,、電腦藏書票等多種表現(xiàn)形式納入藏書票課堂教學(xué),，注重套色藏書票的制作教學(xué)，通過多種材料的應(yīng)用,、豐富的色彩表現(xiàn),，提高學(xué)生的創(chuàng)作興趣，引導(dǎo)學(xué)生把作品與讀書結(jié)合起來,，把藏書票更多應(yīng)用到讀書活動(dòng)中,。爭取通過藏書票教學(xué)研究使我校成為區(qū)第一批特色項(xiàng)目基地學(xué)校。落實(shí)級部藝術(shù)特色教學(xué),。結(jié)合學(xué)校的自編教材,，本學(xué)期安排2個(gè)周時(shí)間進(jìn)行級部特色美術(shù)課程教學(xué)，12月末舉辦師生畫展,。音樂方面：積極推行年級“小樂器”,，逐步將口風(fēng)琴和葫蘆絲確定為學(xué)校推廣樂器，并形成特色,。依托小樂器的培訓(xùn),，通過聘請專業(yè)教師資源，壯大發(fā)展學(xué)?！懊駱贰鄙鐖F(tuán),，利用元旦音樂會(huì)等進(jìn)行展示、比賽,、演出,，培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng)。積極參加區(qū)組織的各種比賽和主題活動(dòng),、科技創(chuàng)新大賽等,，提高學(xué)生身體素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)和綜合能力,。

（九）特色建設(shè)求卓越,。

本學(xué)期是書香特色五年規(guī)劃中的讀書學(xué)習(xí)整合年（20xx、9—20xx,、9）,。我們將努力做到以書香建設(shè)為切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生將讀書與學(xué)習(xí)結(jié)合起來：把喜愛讀書與熱愛學(xué)習(xí)結(jié)合起來,，把自主讀書與自主學(xué)習(xí)結(jié)合起來,，把學(xué)會(huì)讀書與學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生各方面能力,。

1.堅(jiān)持學(xué)生常態(tài)閱讀,。本學(xué)期是書香特色五年規(guī)劃中的讀書學(xué)習(xí)整合年（20xx,、9—20xx、9）,。我們將努力做到以書香建設(shè)為切入點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)生將讀書與學(xué)習(xí)結(jié)合起來。限度地開放閱覽室,，三至五年級的學(xué)生按閱覽室的讀書課程表,，在教師組織下，間周一次到學(xué)校圖書室閱覽,，保證學(xué)生閱讀時(shí)間,。班級設(shè)立圖書角，圖書量不少于班級人數(shù)的2倍,，并定期更換,。各年級設(shè)立每周讀書日，周一為一年級,，周二為二年級,，依次類推。堅(jiān)持晨誦午寫暮讀活動(dòng)以及每晚的讀書特色作業(yè),，堅(jiān)持“書香家庭”開講活動(dòng),，邀請書香家庭志愿者，到學(xué)校為學(xué)生進(jìn)行讀書導(dǎo)讀,；充分利用并管理好“三味書屋”,，引導(dǎo)學(xué)生課間、中午進(jìn)行讀書,、棋類、五智等活動(dòng),。通過閱讀考級活動(dòng)對學(xué)生的閱讀進(jìn)行評價(jià),。

2.堅(jiān)持學(xué)生經(jīng)典誦讀。以幾易其稿的校本教材《少年蒙學(xué)經(jīng)典》年級讀本為依托,，堅(jiān)持古詩詞誦讀200首（各年級分別為60首.40首.40首.30首.30首）,、經(jīng)典國學(xué)誦讀10本（各年級2本）、經(jīng)典名篇誦讀20篇（各年級為4篇）,。經(jīng)典誦讀方面,，設(shè)必誦和選誦篇目。在課程實(shí)施時(shí)間上,，一二年級每周開設(shè)一節(jié)經(jīng)典誦讀課程,，周三、周五早晨為全校經(jīng)典誦讀時(shí)間,，誦讀內(nèi)容為必修誦讀篇目,，如《三字經(jīng)》《笠翁對韻》等,；周五校本課時(shí)間，各年級進(jìn)行選修篇目誦讀,，如《孝經(jīng)》《千字文》等,。

3.以讀促寫內(nèi)化提升。從課文及課外閱讀中挖掘習(xí)作訓(xùn)練要素,，一法一訓(xùn)練,，讓學(xué)生知道習(xí)作的基本技能，明確作文可以怎么寫,。加強(qiáng)經(jīng)典誦讀活動(dòng),，努力探索詩詞誦寫的成效，引導(dǎo)學(xué)生由讀到寫,。鼓勵(lì)師生踴躍參加各級各類寫作比賽,。在校刊,、校報(bào)良好運(yùn)行的前提下,，鼓勵(lì)學(xué)生向外媒投稿，提高刊發(fā)量,。

4.抓好書香文化節(jié)活動(dòng),。在首屆書香文化節(jié)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性組織第二屆書香文化節(jié)活動(dòng),，為學(xué)生搭建讀書成果展示的平臺,，引導(dǎo)學(xué)生將讀書與學(xué)習(xí)結(jié)合起來：把喜愛讀書與熱愛學(xué)習(xí)結(jié)合起來，把自主讀書與自主學(xué)習(xí)結(jié)合起來,，把學(xué)會(huì)讀書與學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)結(jié)合,。促進(jìn)學(xué)生全面?zhèn)€性地發(fā)展，打造書香特色建設(shè)文化,。

（十）協(xié)作區(qū)建設(shè)求共贏,。

完善教育協(xié)作區(qū)一體化工作機(jī)制。認(rèn)真落實(shí)《城里中學(xué)教育協(xié)作區(qū)新的五年發(fā)展規(guī)劃》和《城里中學(xué)教育協(xié)作區(qū)20xx年,。

》,，遵照《城里中學(xué)教育協(xié)作區(qū)管理手冊》，做好教研訓(xùn)各項(xiàng)活動(dòng),、交流人員管理,、九年一貫制成長檔案續(xù)填、畢業(yè)生的檔案提交等工作,，力求在特色銜接,、人員交流、特長生培養(yǎng)等方面取得較大成效；積極參與協(xié)作區(qū)平臺建設(shè),，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享的常態(tài)化,、深度化、高效化,。

總之,，在新的學(xué)期，我們將在規(guī)范辦學(xué)的基礎(chǔ)上,，以特色建設(shè)為核心,，創(chuàng)新工作，突出亮點(diǎn),，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，打造統(tǒng)一路小學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育品牌。

【篇二】,。

一,、指導(dǎo)思想。

以《xx市北外附屬xx學(xué)?！笆濉焙椭虚L期教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》為目標(biāo),，以學(xué)校《20xx——20xx學(xué)年工作思路》為指導(dǎo),，以“學(xué)生獲得高學(xué)業(yè)成就”為教學(xué)工作重點(diǎn),，制定切實(shí)可行的目標(biāo),讓每個(gè)孩子都能獲得學(xué)業(yè)的進(jìn)步,享受學(xué)業(yè)帶來的成功和快樂。聚焦核心素養(yǎng),，采用多樣化的評價(jià)方式,，開展豐富多彩的學(xué)科活動(dòng),實(shí)現(xiàn)核心素養(yǎng)與課程，教學(xué)與評價(jià)的深度融合,，推動(dòng)學(xué)生核心素養(yǎng)的有效落實(shí),。推進(jìn)“達(dá)標(biāo)+評優(yōu)”活動(dòng)，開展“學(xué)習(xí)型教研組”,、“優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)”達(dá)標(biāo)活動(dòng),，以教育科研引領(lǐng)教師隊(duì)伍，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。

二、基本概況,。

xx小學(xué)現(xiàn)有69個(gè)教學(xué)班,，其中10個(gè)義務(wù)班，學(xué)生總計(jì)2200人,，教師155名,，其中班主任69名。專任教師中研究生比例接近30%，教師團(tuán)隊(duì)朝氣蓬勃,，充滿活力,，工作熱情高，具有較扎實(shí)的專業(yè)基本功,。

三,、工作重點(diǎn)。

1,、開展“優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)”及“學(xué)習(xí)型教研組”達(dá)標(biāo)活動(dòng),。

不斷發(fā)揮教研組、備課組的團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢,，加強(qiáng)校本教研力度,，通過達(dá)標(biāo)活動(dòng)提升教師整體教學(xué)水平。充分利用外研社,、海淀區(qū)的各類培訓(xùn)及交流活動(dòng),，搭建教師學(xué)習(xí)成長的專業(yè)化平臺。通過開展賽課,、各類展示課,，推進(jìn)“優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)”達(dá)標(biāo)活動(dòng)，通過對教研組“教學(xué)思想引領(lǐng),、教學(xué)計(jì)劃制定,、教研活動(dòng)開展、教學(xué)五認(rèn)真落實(shí),、教科研”等項(xiàng)目的評價(jià)考核,，建設(shè)“學(xué)習(xí)型教研組”。

2,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。

通過有計(jì)劃地請進(jìn)學(xué)科專家進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，打造骨干教師團(tuán)隊(duì),，逐步建設(shè)一支師德高尚,、專業(yè)精干的教師隊(duì)伍，形成我校教學(xué)中堅(jiān)力量,。繼續(xù)開展“青藍(lán)”工程,，通過“師徒結(jié)對”提升年輕教師的教學(xué)能力。打造“名師團(tuán)隊(duì)”,，營造名師成長環(huán)境,，構(gòu)建激勵(lì)名師成長的長效機(jī)制和名師發(fā)展的支持系統(tǒng)，通過“教師”,、“教壇新秀”的評選促進(jìn)教師的自我提升,。

3,、聚焦核心素養(yǎng)，轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式,，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

結(jié)合“優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)”達(dá)標(biāo)活動(dòng)，推進(jìn)以學(xué)生為主體的多邊教學(xué)活動(dòng),，注重學(xué)生的合作,、探究、實(shí)踐能力的培養(yǎng),，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的策略及方法,，構(gòu)建平等、和諧的對話式課堂,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情感,、學(xué)習(xí)興趣。學(xué)期教學(xué)論壇以“教學(xué)方式變革對于學(xué)生的影響”為主題進(jìn)行分享匯報(bào),。

4,、發(fā)揮特色課程的優(yōu)勢。

小學(xué)部英語以課題研究為導(dǎo)向,，以課程研究為重點(diǎn),，以一年級英語教學(xué)為切入點(diǎn)，制定各年級英語教學(xué)方案,，切實(shí)提高學(xué)生的口語水平,。充分發(fā)揮元智科學(xué)的教學(xué)優(yōu)勢，做好元智科學(xué)與其他學(xué)科的聯(lián)合教研,。

5,、建立以分享為主要方式的校本教師培訓(xùn)模式。

制定學(xué)期校本活動(dòng)計(jì)劃,，加強(qiáng)年級組,，教研組“金點(diǎn)子”分享?！耙揽縼碜詫W(xué)校內(nèi)部的那些有思想,、有成功經(jīng)驗(yàn)的教師與同事進(jìn)行交流和分享，推進(jìn)教師的學(xué)習(xí)行動(dòng)”,。

6,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

既關(guān)注學(xué)生外在的行為習(xí)慣,，更要關(guān)注內(nèi)在的心理,、思維的習(xí)慣。

7,、推進(jìn)學(xué)科“特色項(xiàng)目”建設(shè)。

落實(shí)流動(dòng)圖書館建設(shè)，推進(jìn)“閱讀工程項(xiàng)目”,，創(chuàng)造積極閱讀,、樂意閱讀的學(xué)習(xí)氛圍，以教研組為單位,，制定閱讀計(jì)劃和任務(wù),，并在學(xué)期末的時(shí)候展示,、總結(jié)閱讀成果和收獲,，促進(jìn)教師和學(xué)生的成長和進(jìn)步,。推進(jìn)“墨子文化少年國學(xué)院”,、“少年科學(xué)院”,、“少年足球隊(duì)”等項(xiàng)目的建設(shè),，聚焦學(xué)科內(nèi)涵發(fā)展,，打造精品特色項(xiàng)目,。

8,、落實(shí)減負(fù)增效工作,，開展豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)。

繼續(xù)把減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)作為一項(xiàng)重要工作目標(biāo),，研究高效課堂,，研究課前預(yù)習(xí)作業(yè)與課后分層作業(yè)，在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的基礎(chǔ)上,，提升學(xué)業(yè)質(zhì)量,，為課程計(jì)劃的順利實(shí)施奠定基礎(chǔ)?！皽p負(fù)”還需“增效”,，積極開展豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科綜合素養(yǎng),。

9.加強(qiáng)選修課管理,。

教研組長對本學(xué)科選修課課堂教學(xué)負(fù)責(zé)。落實(shí)學(xué)校選修課,、校隊(duì)工作計(jì)劃,，重視日常教學(xué)管理，利用各種資源,，繼續(xù)開展學(xué)生體藝選修課,，豐富學(xué)生的藝術(shù)生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。期末開展選修課展示匯報(bào)活動(dòng),。

10、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。

完善各項(xiàng),。

規(guī)章制度,。

規(guī)范教學(xué)工作和教師的教學(xué)行為以每學(xué)期“5次”評價(jià)為抓手對教師實(shí)行過程性評價(jià)；將日常多元化的,、多角度的過程性評價(jià)結(jié)果與學(xué)期末的最終評價(jià)結(jié)合起來獎(jiǎng)勤罰懶形成紀(jì)律嚴(yán)明,、積極向上的工作風(fēng)氣和教學(xué)氛圍。

四,、具體措施,。

（一）開展“優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)”及“學(xué)習(xí)型教研組”達(dá)標(biāo)活動(dòng)。

1,、“優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)”達(dá)標(biāo)活動(dòng),。

課堂教學(xué)是知識傳輸、技能培養(yǎng),、能力形成,、習(xí)慣養(yǎng)成的主要平臺，也是學(xué)生情感成長,、價(jià)值觀形成,、人格發(fā)展的重要平臺?！耙詫W(xué)生發(fā)展為本”的教育理念和教學(xué)方式必須源于課堂教學(xué)的有效性,。為打造高效的課堂教學(xué)，本學(xué)期小學(xué)將開展“優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)”達(dá)標(biāo)活動(dòng),。

“優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)”達(dá)標(biāo)活動(dòng)分批進(jìn)行,，第一批達(dá)標(biāo)活動(dòng)開展時(shí)間為第四周至第八周，學(xué)部領(lǐng)導(dǎo),、教研組組長,、備課組長及骨干教師為評價(jià)主體，依據(jù)“課堂教學(xué)能力”評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行聽評課,。第一輪未達(dá)標(biāo)的教師本學(xué)期需再次報(bào)邀請課,，教研組組織相關(guān)人員進(jìn)行再次評估。期末要求全員達(dá)標(biāo),。學(xué)部領(lǐng)導(dǎo),、教研組不定期走進(jìn)已達(dá)標(biāo)教師課堂，聽推門課,，確保優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)的連貫性,。各教研組推出示范課，并于第九周,、第十周進(jìn)行校內(nèi)展示,。

2.“學(xué)習(xí)型教研組”達(dá)標(biāo)活動(dòng)。

教研工作是架設(shè)在教育理念和教學(xué)實(shí)踐之間的一座橋梁,，通過扎實(shí)開展教研活動(dòng),，能解決教學(xué)中存在的實(shí)際問題,，激發(fā)教師的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，促進(jìn)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展,。本學(xué)期小學(xué)將積極開展“學(xué)習(xí)型教研組”達(dá)標(biāo)活動(dòng)，通過教研組內(nèi)的協(xié)作交流,、互幫互學(xué)，引導(dǎo)教師在主動(dòng)學(xué)習(xí)與參與中實(shí)現(xiàn)自我超越,，形成系統(tǒng)的思維模式,。在互幫互學(xué)，相互激勵(lì)中建立共同愿景,，形成奮發(fā)向上的團(tuán)隊(duì)精神,，以老帶新，促進(jìn)教師由經(jīng)驗(yàn)型向研究型發(fā)展,。

學(xué)部制定“學(xué)習(xí)型教研組”達(dá)標(biāo)方案,，通過教學(xué)理念引領(lǐng)、教研計(jì)劃制定,、教學(xué)過程管理,、考核評價(jià)管理、教科研等全方面考核教研組工作,。初定于第八周,，由教研組長進(jìn)行申報(bào)，報(bào)告內(nèi)容包含教育思想,、理念的闡述,，教研組工作計(jì)劃、一學(xué)期教研活動(dòng)主題及詳細(xì)方案,、教學(xué)“五認(rèn)真”標(biāo)準(zhǔn)制定及落實(shí)情況,、學(xué)科短期目標(biāo)及落實(shí)情況、新教師培養(yǎng),、學(xué)科活動(dòng)開展,、教科研、比賽獲獎(jiǎng)等九個(gè)方面,，并有完整的檔案資料,；申報(bào)“學(xué)習(xí)型教研組”要求組內(nèi)教師無c類、d類課,。通過評估,，達(dá)標(biāo)的教研組由學(xué)部頒發(fā)“學(xué)習(xí)型教研組”證書，未達(dá)標(biāo)的組需再次申報(bào),，期末力爭七個(gè)教研組都達(dá)標(biāo),。

（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)——關(guān)鍵詞：以賽促研專家引領(lǐng)自我提升,。

要確保學(xué)生獲得高學(xué)業(yè)成就，必須建立一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。沒有高素質(zhì)的教師,，就談不上教育向深層次發(fā)展。

1,、教師隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)：成為“適合一切學(xué)生的高質(zhì)量的教師”

具體解讀：學(xué)生喜歡,、家長滿意、學(xué)校放心,。

2,、制定專家進(jìn)校計(jì)劃。

繼上學(xué)期采取“走出去”和“請進(jìn)來”兩種形式,，各學(xué)科建立起學(xué)區(qū),、海淀區(qū)、xx市各級專家的引進(jìn)機(jī)制,，英語以外研社開展的培訓(xùn)活動(dòng),、校際交流為平臺，深入開展教研活動(dòng),，全面提升教學(xué)教研水平,。對專家引進(jìn)的效果進(jìn)行問卷及教師座談，切實(shí)了解一線教師的需求,。

3,、“一師一優(yōu)課”

借力教育部“一師一優(yōu)課”曬課活動(dòng)的選拔及“優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)”達(dá)標(biāo)活動(dòng)的開展，在校內(nèi)開展骨干教師展示課,、研究課,、兄弟學(xué)校來訪交流課、家長開放課,，使每位教師每學(xué)期最少上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,。通過各類課堂展評，促使青年教師迅速成長,，促進(jìn)教師規(guī)范教學(xué),。

教研活動(dòng)緊扣課堂教學(xué)，進(jìn)行教材解讀,、教法,、教學(xué)模式等方面的研究。

4,、“一師一論文”

每學(xué)期要求所有老師在教育教學(xué)和開展課題研究的過程中,，不斷反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每人至少撰寫一篇教育教學(xué)論文,，通過寫論文,，幫助教師由經(jīng)驗(yàn)體系向建構(gòu)自我的思想體系的轉(zhuǎn)變。

5,、繼續(xù)開展“青藍(lán)”工程,。

落實(shí)“師徒結(jié)對”，師徒每周互聽兩節(jié)課,，徒弟每月上交學(xué)習(xí)心得,，提升年輕教師的課堂教學(xué)能力。

6,、舉辦“教學(xué)月”

11-14周舉辦“教學(xué)月”學(xué)科節(jié)慶活動(dòng),。“教學(xué)月”活動(dòng)要研究教學(xué)中的基本問題,、核心問題、難點(diǎn)問題,，通過開展“教學(xué)論壇”,、“金點(diǎn)子分享”、演講（朗誦）比賽,、說課比賽,、教學(xué)展示，專題講座,、教研組精神文化研討等活動(dòng),，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展?！敖虒W(xué)月”活動(dòng)的組織將作為評選優(yōu)秀教研組,、優(yōu)秀備課組的重要內(nèi)容。

教研組中表現(xiàn)突出的教師,，將自己的教學(xué)心得與全體教師分享,。通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)案例的分享，用智慧啟迪智慧,，讓教研蔚然成風(fēng),。

7、通過階段性總結(jié),，在反思中前行,。

通過教研組期中。

工作總結(jié),。

期末試卷分析,，科任組賽事梳理等，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，在反思中改進(jìn)工作,。

8,、借助各類評價(jià)，助推教師成長,。

通過家長開放課,、校內(nèi)聽評課、學(xué)生問卷等各類評價(jià),，發(fā)現(xiàn)問題,，揚(yáng)長避短，促進(jìn)教師發(fā)展,。

9,、評選“教師”、“教壇新秀”,，打造骨干教師團(tuán)隊(duì),。

教師發(fā)展是學(xué)生、學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),。教師發(fā)展的基礎(chǔ)是敬業(yè),，教師發(fā)展的重點(diǎn)是專業(yè)發(fā)展，教師發(fā)展的核心是主動(dòng)意識,。學(xué)校要充分調(diào)動(dòng)教師的積極性,，構(gòu)建名師發(fā)展支持系統(tǒng)，通過“教師,、教壇新秀”的評選,，促進(jìn)教師的自我提升，促進(jìn)梯隊(duì)建設(shè),，打造骨干教師團(tuán)隊(duì),。

10、組織開展《海淀區(qū)義務(wù)教育學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)指導(dǎo)》的校本研討,。

借助標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)確定位教學(xué)目標(biāo),，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)。各組通過組織課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),，進(jìn)一步明確學(xué)科思想方法,，關(guān)注學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。

（三）做大做強(qiáng)特色課程,?！P(guān)鍵詞：提升口語水平。

1,、英語特色建設(shè),、雙語科學(xué)。

1）繼續(xù)完善英語語言文化課堂，逢西方的重大節(jié)日都在英語課上對該節(jié)日有相應(yīng)的介紹并組織相應(yīng)的活動(dòng),，教師應(yīng)將這種具體的節(jié)日文化和活動(dòng)設(shè)計(jì)體現(xiàn)在教案和教學(xué)設(shè)計(jì)中,。推進(jìn)雙語科學(xué)課的教學(xué)與實(shí)踐活動(dòng)，組織老師進(jìn)研究課堂,，嘗試新課程的教學(xué)與展示活動(dòng),。在學(xué)期中，期末各進(jìn)行一次特色課程展評,，制定各年級英語教學(xué)方案,，開展英語文化課堂，關(guān)注學(xué)生國際思維,，國際視野的培養(yǎng),，在“基礎(chǔ)教育國際化”課題下開展有教育意義的英語特色活動(dòng)。

2）校本閱讀工程,。

英語圖書角,，閱讀角，英語閱讀課,，英語閱讀習(xí)慣培養(yǎng)研究,，英語閱讀等活動(dòng)。

3）英語教材整合,。

掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系,，抓住主線,、明確重、難點(diǎn),，搞清疑點(diǎn),，把握關(guān)鍵（包括校內(nèi)《backpack》教材與《新標(biāo)準(zhǔn)》《新起點(diǎn)》教材的整合，區(qū)別）,，做好統(tǒng)整與融合,。

4）英語課堂。

a.浸入式全英文授課：熱身（歌謠/dailyshow）-導(dǎo)入活動(dòng)—學(xué)習(xí)活動(dòng)（呈現(xiàn)任務(wù)-新知學(xué)習(xí)-新知操練-新知鞏固）—知識拓展（還原生活）—實(shí)踐活動(dòng)（生活運(yùn)用,，家庭作業(yè)）的教學(xué)設(shè)計(jì)模式,。

b.關(guān)注思維視野：發(fā)現(xiàn)當(dāng)講的文化的切入點(diǎn)，或者比較有趣的文化差異,，教學(xué)中融入文化的講解,，另外補(bǔ)充反映西方文化的片子，文章等,。通過詞匯,，句型，語法，文章的講解把文化差異,，思維方式的培養(yǎng)融入一點(diǎn)一滴的日常教學(xué),。

c.關(guān)注口語教學(xué)：學(xué)習(xí)是為了運(yùn)用，注重真實(shí)情景下的語言使用（開展英語辯論,、課本劇展演）,。

2、元智科學(xué),。

a,、與各年級聯(lián)合，開展科學(xué)嘉年華活動(dòng),，加大宣傳力度,。

b、科學(xué)組做好與元智科學(xué)的聯(lián)合教研,，打造學(xué)生喜愛的科學(xué)課堂,。

c、項(xiàng)目負(fù)責(zé)制,。每周項(xiàng)目負(fù)責(zé)人匯報(bào)元智科學(xué)教學(xué)及活動(dòng)開展情況,。

d、開展兩岸科技教育論壇,。

（四）各學(xué)科明確短期目標(biāo)——關(guān)鍵詞：學(xué)科口號務(wù)實(shí)清晰,。

激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)潛能，應(yīng)從目標(biāo)的確立開始,。從短期目標(biāo)開始,，一個(gè)個(gè)階梯逐漸提升，小的量變積累會(huì)出現(xiàn)大的質(zhì)變,。

1,、各學(xué)科要有短期目標(biāo)，每個(gè)教研組將目標(biāo)濃縮為一句深入人心的清晰的口號,。如：語文：讓每個(gè)孩子每月讀一本書,。英語：讓每個(gè)孩子每周講一個(gè)英語故事。

2,、各教研組開展一系列的活動(dòng)促進(jìn)短期目標(biāo)的達(dá)成,，并制定考核方式，每周教研組長會(huì)通報(bào)落實(shí)情況,。

3,、教務(wù)對各組目標(biāo)的達(dá)成進(jìn)行抽查。

4,、開學(xué)第一周,，各校隊(duì),、體育組“國家體質(zhì)健康測試”項(xiàng)目上交工作計(jì)劃。每一次校隊(duì)訓(xùn)練有明確目標(biāo),，有具體實(shí)施方案,。

5、推進(jìn)學(xué)科“特色項(xiàng)目”建設(shè),。落實(shí)“英語日”,、“國學(xué)日”，流動(dòng)圖書館建設(shè)活動(dòng),，推進(jìn)“墨子文化少年國學(xué)院”,、“少年科學(xué)院”、“少年足球隊(duì)”等項(xiàng)目的建設(shè),，開學(xué)第一周上交具體方案,。特色項(xiàng)目的開展將作為學(xué)習(xí)型教研組建設(shè)的評價(jià)內(nèi)容之一。

（五）開展豐富多彩學(xué)科活動(dòng)——關(guān)鍵詞：減負(fù)增效培養(yǎng)興趣提升素養(yǎng),。

豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)對于提升孩子的學(xué)科素養(yǎng)起到至關(guān)重要的作用,，孩子在活動(dòng)中得到將所學(xué)知識內(nèi)化，不斷成長,?；顒?dòng)的開展亦能有效地促進(jìn)家校和諧。

1,、學(xué)科活動(dòng)的開展要量化考核,。語數(shù)英大學(xué)科以教研組提出的短期目標(biāo)為主題，開展豐富多彩的學(xué)科活動(dòng),。語文英語開展課本劇展演,、演講活動(dòng)，講故事比賽,，數(shù)學(xué)的計(jì)算題、應(yīng)用題比賽,。音樂舉辦器樂演奏,、獨(dú)唱比賽、專場演出,、美術(shù)舉辦繪畫比賽,，畫展，體育科學(xué)通過開展學(xué)科活動(dòng)為更高一級的比賽選拔人才,。

2,、學(xué)科活動(dòng)要制定全面的方案，確保全員參與,，確保每一個(gè)孩子都有獎(jiǎng)狀,。

3,、學(xué)部將對學(xué)生和家長對活動(dòng)的開展的參與度、效果進(jìn)行問卷調(diào)查,。

（六）建立學(xué)生的學(xué)業(yè)檔案——培優(yōu)補(bǔ)差全面提升,。

孩子的成長是一個(gè)漫長的過程，學(xué)生的學(xué)業(yè)檔案應(yīng)該以學(xué)生的發(fā)展為本,，既關(guān)注學(xué)習(xí)的結(jié)果,、又關(guān)注學(xué)習(xí)的過程；評價(jià)內(nèi)容*化,，從學(xué)生學(xué)業(yè)的知識與技能,、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)維度進(jìn)行綜合評價(jià),；評價(jià)主體的多元化,，教師、學(xué)生,、家長,、社會(huì)評價(jià)相結(jié)合；評價(jià)方式的多樣化,，定量與定性評價(jià)相結(jié)合,，書面檢測與實(shí)踐展示相結(jié)合，形成性評價(jià)與終結(jié)性評價(jià)相結(jié)合,，更加重視過程,。在全面了解本班學(xué)生學(xué)業(yè)情況前提下，教師要制定培優(yōu)輔差方案,。

1,、橫向了解：本班學(xué)生間，同年級學(xué)生之間的比較,?？v向比較：學(xué)生本學(xué)期成績與上學(xué)期成績進(jìn)行比較。

2,、就學(xué)業(yè)進(jìn)步情況與學(xué)生,、家長進(jìn)行座談，共同協(xié)商輔導(dǎo)計(jì)劃,。

3,、各年級開展優(yōu)秀教師培優(yōu)輔差經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

4,、因材施教,。差生學(xué)業(yè)成績要有進(jìn)步，優(yōu)生要沖向校外,，在各類比賽中獲獎(jiǎng),。

5,、各學(xué)科針對提升學(xué)業(yè)質(zhì)量水平制定相應(yīng)的措施。如作業(yè)設(shè)置方面,，1,、根據(jù)年段特點(diǎn)優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，做到少而精,。2,、鼓勵(lì)年級研發(fā)特色作業(yè)。3,、鼓勵(lì)研發(fā)網(wǎng)絡(luò)作業(yè),。

6、教務(wù)將在期中練習(xí)和期末考試前,，檢查各年級培優(yōu)補(bǔ)差工作記錄,，并對孩子進(jìn)行回訪。

（七）培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂習(xí)慣——關(guān)鍵詞：每天滲透舉手投足規(guī)范大氣,。

每個(gè)學(xué)校的孩子,，當(dāng)他離開校園時(shí)，總會(huì)帶上母校給他留下的烙印,。我們要培養(yǎng)舉手投足大氣沉穩(wěn),、具有國際視野、善于合作,、善于思考的國際化預(yù)備英才,，每一節(jié)課，對孩子習(xí)慣的培養(yǎng)至關(guān)重要,。

成功教育從習(xí)慣養(yǎng)成開始,。我國偉大的教育家葉圣陶先生則說：“教育是什么？往簡單方面說,，只是一句話,，就是要養(yǎng)成良好習(xí)慣?！苯逃暮诵氖桥囵B(yǎng)人的健康人格,，而培養(yǎng)健康人格應(yīng)從培養(yǎng)良好行為習(xí)慣入手。小學(xué)生是養(yǎng)成行為習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期,。我們在教育實(shí)踐中,，就要以多種有效的方式來幫助小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。從細(xì)節(jié)抓起,，從現(xiàn)在做起，扎實(shí)有效地進(jìn)行學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

1,、制定量表,確立課堂習(xí)慣養(yǎng)成教育的內(nèi)容,。

培養(yǎng)目標(biāo)具體要求。

（3）傾聽老師講解,，并按要求認(rèn)真練習(xí),。

善于思考的習(xí)慣（1）上課專心聽講，認(rèn)真思考,，積極發(fā)言,；

（2）善于發(fā)現(xiàn)，大膽發(fā)表自己的見解,，對不懂的問題要主動(dòng)向教師請教,；

（3）課前預(yù)習(xí)知識，不明白的問題提前做好標(biāo)記,。

敢于提問的習(xí)慣（1）勤于思考,，敢于質(zhì)疑，與人交流,，不怕說錯(cuò),；

（2）發(fā)言時(shí)，站得直,，口齒清,，講普通話，聲音要洪亮,。

（2）與同學(xué)交流時(shí),，要尊重別人的意見和觀點(diǎn)。

（2）樂于讀書,，愿意和書交朋友,，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣；

（3）不閱讀不健康書籍,，不看不健康光盤,，不瀏覽不健康網(wǎng)站；

（4）愛護(hù)書籍,，不在公用書籍上亂寫亂畫,。

（2）書寫端正大方，保持卷面潔凈,，不亂用涂改液和修正紙,。文字和符號都要規(guī)范，格式要美觀,。

（2）對搜集的各種資料能進(jìn)行分析,、歸類、整合,。

按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣（1）能復(fù)習(xí)鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識,，認(rèn)真完成并細(xì)心檢查作業(yè),；

（2）注意運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題，培養(yǎng)自己的各種能力,。

2,、各年級和教研組組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，并在聽課過程中對習(xí)慣養(yǎng)成進(jìn)行評價(jià)監(jiān)控,。

3,、課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣將納入“優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)”達(dá)標(biāo)活動(dòng)考核項(xiàng)目。

（八）切實(shí)提升選修課質(zhì)量——關(guān)鍵詞：過程監(jiān)控成果匯報(bào),。

選修課是我校的一大特色之一,。構(gòu)建精品校本課程體系，這個(gè)學(xué)期要做四件事：

1,、打造高效,、平實(shí)的選修課課堂。每位任課教師開學(xué)第一周上交學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,，每門課確定一個(gè)或兩個(gè)主題項(xiàng)目為教學(xué)內(nèi)容,，如籃球課學(xué)籃球操，精講精練,。目標(biāo)清晰,，杜絕教學(xué)內(nèi)容的隨意性。

2,、選修課與校隊(duì)訓(xùn)練相結(jié)合,。帶校隊(duì)教師開設(shè)自己的校隊(duì)選修課程，校隊(duì)作為選修課堂的有效延伸,，在訓(xùn)練時(shí)間上有更多保障,，限度發(fā)揮教師的潛能，完成運(yùn)動(dòng)會(huì),、科技節(jié),、藝術(shù)節(jié)的高效優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練。

3,、召開選修課課程研討會(huì),。期中召開研討會(huì)，加強(qiáng)各課程教師間的交流,，整合資源,，互相啟發(fā)，揚(yáng)長避短,。

4,、評選優(yōu)秀課程。多元評估，學(xué)生評,、家長評、學(xué)部評,。包括教材使用,、考勤、學(xué)生作業(yè),、學(xué)生技能,。期末組織選修課匯報(bào)演出，評出優(yōu)秀課程和優(yōu)秀指導(dǎo)教師,，并進(jìn)行表彰,。

5、期末對校隊(duì)及選修課進(jìn)行考核,，成績不突出的校隊(duì)及選修課,，原則上不在新學(xué)期再開設(shè)。

（九）教科研工作——關(guān)鍵詞：助力課堂教學(xué),。

以課題研究為抓手,，凝聚團(tuán)隊(duì)力量，著力推進(jìn)全體教師的專業(yè)發(fā)展,。通過科研課題,，重新審視教學(xué)過程，發(fā)現(xiàn)問題,、思考問題,，形成解決問題的策略，反思課堂教學(xué),，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

目前我校已成功申報(bào)海淀區(qū)課題《小學(xué)想象文課堂教學(xué)策略研究》；成功申報(bào)了中國教育學(xué)會(huì)教育科研規(guī)劃重點(diǎn)課題“基礎(chǔ)教育國際化人才培養(yǎng)及國際比較研究”子課題——“跨文化交際下的國際理解教育研究”,；xx市教育科學(xué)規(guī)劃課題“基于校本的教師發(fā)展評價(jià)指標(biāo)體系及實(shí)施機(jī)制研究”子課題——“基于校本的發(fā)展性教師評價(jià)實(shí)施機(jī)制研究”,；全國教育科學(xué)規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題《中國中小學(xué)生英語分級閱讀體系標(biāo)準(zhǔn)研制》子課題——“培養(yǎng)小學(xué)生英語閱讀策略的方法探析”；中國教育學(xué)會(huì)教育科研規(guī)劃重點(diǎn)課題“雙語科學(xué)課例研究及評價(jià)研究”,。在此基礎(chǔ)上,，我校又成功通過八個(gè)“十三五”區(qū)級課題的立項(xiàng)，這八個(gè)課題均已開題,。

全國教育科學(xué)規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題《中國中小學(xué)生英語分級閱讀體系標(biāo)準(zhǔn)研制》子課題《培養(yǎng)小學(xué)生英語閱讀策略的方法探析》已進(jìn)入結(jié)題階段,，通過一年的實(shí)驗(yàn)，學(xué)生在閱讀能力方面有很大的提高,，閱讀單項(xiàng)訓(xùn)練對學(xué)生的英語學(xué)習(xí)起到巨大的推動(dòng)作用,。為了更有效地推廣學(xué)生閱讀研究成果，英語組將在期中和期末舉行“繪本閱讀故事書創(chuàng)作展示活動(dòng)”和“繪本閱讀角色扮演”活動(dòng)。語文組想象文課題已完成中期匯報(bào),，本學(xué)期將繼續(xù)完善想象文課堂教學(xué)指導(dǎo)策略,，并將策略實(shí)施于課堂教學(xué)，在實(shí)踐-研究-再實(shí)踐-再研究的過程中,，細(xì)化指導(dǎo)策略,，探討策略的有效性。

借助各類科研課題的平臺,，將教育教學(xué)與教科研相結(jié)合,，更新教育觀念，以科研帶教研,，促進(jìn)學(xué)科建設(shè),，促進(jìn)教師的職業(yè)成長。

（十）流動(dòng)圖書館建設(shè)——關(guān)鍵詞：書香中成長,。

“腹有詩書氣自華”,，繼續(xù)營造濃郁的校園文化氛圍，讓學(xué)生在大量的閱讀實(shí)踐中豐富知識,，開闊視野,，陶冶情操。本學(xué)期我校將大力推進(jìn)書香校園建設(shè)活動(dòng),，落實(shí)流動(dòng)圖書館建設(shè),。

教師以身作則，成立書香小組,。開學(xué)第二周,，教師分享假期讀后感，同時(shí)為各年級學(xué)生推薦好書,。

各年級加強(qiáng)書香班級環(huán)境建設(shè),，各班開辟“圖書角”、“作品展示欄”,，展示國學(xué)經(jīng)典,、名言詩句、書畫作品,、手抄報(bào)等,，營造書香氛圍，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,。開展豐富多彩的年級讀書活動(dòng),，如一年級的“童星故事會(huì)”、二年級的讀書筆記交流展示,、三四年級的“好書我推薦”,、五六年級的課本劇表演等活動(dòng)。開展形式多樣的班級讀書會(huì)：圖畫書閱讀、名著導(dǎo)讀,、閱讀交流會(huì),、比較閱讀、讀寫結(jié)合等,，讓孩子日有所誦,、周有所讀，天天浸潤在書香中,。

加強(qiáng)國學(xué)經(jīng)典誦讀。挖掘國學(xué)經(jīng)典誦讀對學(xué)生成長的獨(dú)特價(jià)值,，將國學(xué)經(jīng)典誦讀納入過程性評價(jià)體系,。開展以年級或班級為單位的“美文誦讀”、“經(jīng)典伴我行”演講比賽,、經(jīng)典詩文硬筆書法比賽活動(dòng),，將國學(xué)課程建設(shè)落到實(shí)處。

（十一）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理——關(guān)鍵詞：深入課堂獎(jiǎng)優(yōu)罰劣連帶責(zé)任,。

管理出質(zhì)量,，管理出效益，只有通過行之有效的管理,，建立一支優(yōu)質(zhì),、高效、充滿活力的師資隊(duì)伍,，才能保證教育教學(xué)的質(zhì)量,。一個(gè)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，取決于能否限度地發(fā)揮教師的聰明才智,，調(diào)動(dòng)教師的工作積極性,，必須深化內(nèi)部管理體制改革，引入競爭機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制,。

1,、立足課堂，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)“五認(rèn)真”,。（1）備課做到功在課前,。教案規(guī)范完整；備出不少于兩周的課,；要有復(fù)備課,。（2）上課要持教案，努力上出高效課堂,。上好,。

開學(xué)第一課。

家長開放課組內(nèi)（備課組教研組年級組）研究課；新教師匯報(bào)課,。(3)作業(yè)科學(xué)合理,，批改及時(shí)認(rèn)真。作業(yè)用本書寫格式規(guī)范統(tǒng)一,；作業(yè)量適度,；提倡根據(jù)學(xué)生實(shí)際分層留作業(yè)；提倡根據(jù)學(xué)科知識重點(diǎn)及訓(xùn)練點(diǎn)設(shè)計(jì)特色作業(yè),。每學(xué)期定期檢查作業(yè),，并不定期抽查作業(yè)。開展學(xué)段內(nèi)作業(yè)交流活動(dòng),。（4）輔導(dǎo)學(xué)困生,，不斷提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平，年級組每周收各備課組培優(yōu)補(bǔ)差記錄,。（5）每人一份優(yōu)秀試卷評比活動(dòng),。

2,、加強(qiáng)巡課,。（1）繼續(xù)落實(shí)相關(guān)制度。限度保證按課表上課,，控制隨意調(diào)換,、代課行為,。無論因公外出或因私請假，凡涉及到不能按課表上課的情況,，都要按照要求,，填寫相應(yīng)《xx市北外附屬xx學(xué)校請假申請單》，由主管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行審批,，各組長做好記錄,，每周上報(bào)教務(wù)。私自調(diào)課按事故處理,。（2）加強(qiáng)巡課,。各年級部主任落實(shí)本年級巡課人員安排。主管校長,、教務(wù),、加強(qiáng)日常巡課，通過巡課及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,，杜絕教學(xué)事故的發(fā)生；及時(shí)了解教師的教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法,、教學(xué)手段,、教學(xué)風(fēng)格和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，同時(shí)捕捉教師教學(xué)過程中的亮點(diǎn),，從細(xì)微處關(guān)注教師的成長與進(jìn)步,。各年級每天巡課，并做好巡課情況記錄,，教務(wù)每日及時(shí)匯總反饋,。

3、繼續(xù)落實(shí)《聽課制度》,。各級組長要嚴(yán)格按照學(xué)?！堵犝n制度》的要求，每周至少聽本組教師2節(jié)課（多次聽同一位教師的同一節(jié)課,，視為聽課1節(jié)）,，除了對不達(dá)標(biāo)教師要跟蹤進(jìn)行多次聽課外，盡量不要一學(xué)期內(nèi)多次聽某一位老師的多節(jié)課,，要保證聽課的覆蓋面,，盡可能全面了解本組教師整體的上課情況,。組長聽課后,，應(yīng)及時(shí)將聽課意見反饋給被聽課教師，并由被聽課教師在聽課本上簽名,，組長按“abc”打出評價(jià)等級,。教務(wù)主任及教學(xué)副校長每周檢查組長的聽課記錄。

4,、作業(yè)方面：關(guān)注作業(yè)布置及學(xué)生作業(yè)完成情況,。在第5周和第15周，教務(wù)處,、教研組長組織備課組長和骨干教師,，對小學(xué)部學(xué)生作業(yè)進(jìn)行普查；備課組長每兩周對本組作業(yè)情況進(jìn)行抽查,，教研組長每月對本組各年級作業(yè)進(jìn)行抽查,。分別評出不超過30%的集體優(yōu)秀作業(yè)在內(nèi)網(wǎng)上公示。

5,、教研組及備課組活動(dòng)：每周二召開教研組長會(huì),，各組確定每周教研活動(dòng)主題。主管領(lǐng)導(dǎo),、教務(wù)主任不定期參加教研組,、備課組集體教研活動(dòng)，了解各組活動(dòng)開展情況,。各教研組長要輪流參加所轄備課組的活動(dòng),，對備課組活動(dòng)進(jìn)行了解和指導(dǎo),，每周五上交教研組及備課組活動(dòng)記錄。

6,、年級部主任對本年級教室（包括英語專用教室）負(fù)責(zé),，科任教研組長對本組專業(yè)教室負(fù)責(zé)。教室管理采用連帶責(zé)任制,。

小學(xué)新學(xué)期的學(xué)生工作計(jì)劃篇八

為了提高本人的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力,，根據(jù)學(xué)校安排，特?cái)M定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃：

以《新時(shí)期師德教育》和“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主的“師德教育”培訓(xùn),；以《新課程推進(jìn)中的問題及反思》為主的“新理念”培訓(xùn),；以《校本研修面對面》和《新課程理念下的創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)》為主的“新課程”培訓(xùn)；以《教育技術(shù)培訓(xùn)教程》為主的“新技術(shù)”培訓(xùn)以及骨干教師培訓(xùn),。

20xx年3月——20xx年6月

1,、集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)

按照學(xué)校《培訓(xùn)計(jì)劃》,，準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校組織的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記；虛心接受授課教師的輔導(dǎo),；認(rèn)真完成授課教師布置的作業(yè),。

2、自主學(xué)習(xí)

利用空閑時(shí)間自學(xué),，認(rèn)真做好筆錄,，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)的課件。

1,、努力完成學(xué)習(xí)任務(wù),，按時(shí)參加省統(tǒng)一考試，力爭取得好成績,。

2,、通過集中培訓(xùn)、自主學(xué)習(xí),、專項(xiàng)活動(dòng),、專題討論、師德論壇,、案例分析,、自我反省，對照檢查,、撰寫心得體會(huì)等形式,，樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀，從而更加愛崗敬業(yè),、樂于奉獻(xiàn),、關(guān)愛學(xué)生,，使自己具備良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。

小學(xué)新學(xué)期的學(xué)生工作計(jì)劃篇九

計(jì)劃對工作既有指導(dǎo)作用,，又有推動(dòng)作用,，搞好工作計(jì)劃，是建立正常工作秩序,，提高工作效率的重要手段,。下面是小編給大家整理的小學(xué)生新學(xué)期工作計(jì)劃，希望大家喜歡!

一,、學(xué)校管理工作,。

1、以績效工資為契機(jī),，改革評價(jià)方案,，建立優(yōu)秀教師和班主任月評制度。

2,、校務(wù)會(huì)成員取消行政津貼,，建立目標(biāo)管理機(jī)制。

二,、學(xué)校德育工作,。

以少先隊(duì)、學(xué)生會(huì),、團(tuán)支部為龍頭,，以班主任為骨干,，以文明寢室,、潔凈校園、和諧教室為工作重點(diǎn),，全體師生共同努力,，逐步扭轉(zhuǎn)校風(fēng)。

三,、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量工作,。

以課堂為中心，以質(zhì)量為核心,，以六年級為重心,，集中主要精力，從上課,、作業(yè)批改和師生關(guān)系尋求突破口,，聚精會(huì)神抓質(zhì)量。

四,、教科研工作,。

1,、搞好學(xué)科競賽的輔導(dǎo)。

2,、搞好教師論文,、案例等收集評比。

五,、特色工作：

五月校園十大歌手評選活動(dòng),。

六、后勤及硬件建設(shè),。

1,、搞好門店和食堂的經(jīng)營管理。

2,、校務(wù)辦公室及教導(dǎo)處建設(shè),。

3、餐廳美化,。

七,、幼兒園籌備：力爭秋季開辦幼兒園。

八,、加強(qiáng)校企合作：繼續(xù)爭取平安電工的幫助,，改善辦學(xué)條件，激勵(lì)師生,。

1,、明確目標(biāo)，鼓舞斗志,。

人們常說,，如果一個(gè)人沒有了希望，也就沒有勇氣;如果沒有了目標(biāo),，也就沒有了動(dòng)力,。而計(jì)劃之中，恰恰包含著一個(gè)人的希望和目標(biāo),，對這種目標(biāo)和希望,，計(jì)劃之中雖然沒有過多地進(jìn)行修飾和描繪，但實(shí)際上它里面已經(jīng)包含著一個(gè)燦爛的前景和美好未來,。而這種前景和未來對一個(gè)人的鼓舞力量是難以估量的,。

2、循序漸進(jìn),，提高效率,。

效率，就是單位時(shí)間內(nèi)所做事情的多少,。要想提高學(xué)習(xí)效率,，必須在盡量短的時(shí)間內(nèi),，作盡量多的事。要這樣,，就必須設(shè)法盡量減少猶豫時(shí)間,，減少走彎路，減少無用功,，減少精力的浪費(fèi),。而一個(gè)科學(xué)而周密的計(jì)劃，恰恰具有這些作用：做什么,，做多少,，計(jì)劃中全有了，這有利于盡早進(jìn)入實(shí)戰(zhàn),，無需觀望猶豫,。先作啥，后作啥,，具體步驟計(jì)劃中有了,，這可有效地避免走彎路;某一步用什么辦法，某個(gè)問題采取什么措施,，這些也都是事先反復(fù)考慮,，一般不會(huì)出大錯(cuò)，也能有效地避免精力的浪費(fèi),，而增加學(xué)習(xí)的數(shù)量和質(zhì)量,。這些情況綜合在一起，就會(huì)促成學(xué)習(xí)效率的提高,。一些平時(shí)無計(jì)劃的同學(xué),，到考試前必然連天加夜苦戰(zhàn)，造成負(fù)擔(dān)過重,，腦細(xì)胞大量陣亡,，不僅學(xué)習(xí)效率提不高,，還會(huì)嚴(yán)重?fù)p害身體健康,。

3、駕馭生活,，增強(qiáng)能力,。

人們總是用自己以往的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)未來的生活，學(xué)生也不例外,。計(jì)劃,，考慮的是未來，但它的依據(jù)是“過去”,。同時(shí)一個(gè)好的計(jì)劃還必須顧及當(dāng)前實(shí)際和個(gè)人的主觀條件,，在對“過去”的經(jīng)歷的回憶中,，在對當(dāng)前客觀情況的考察中，在對個(gè)人主觀條件的分析中,，不僅提高了自我認(rèn)識能力,，而且對客觀世界認(rèn)識的能力也會(huì)得到鍛煉和提高。比如學(xué)生中的干部,，接觸和從事計(jì)劃的實(shí)踐就多些,，因而生活能力，工作能力,，認(rèn)識問題的能力,，也普遍高些。

4,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

心理學(xué)家告訴我們，一種習(xí)慣的養(yǎng)成,，一般需要三周左右的有規(guī)律性的持續(xù)的鍛煉與培養(yǎng),。采用計(jì)劃學(xué)習(xí)，計(jì)劃的連續(xù)性短則一學(xué)期,，長則一學(xué)年,，只要同學(xué)們在執(zhí)行計(jì)劃的前21天內(nèi)能堅(jiān)持按計(jì)劃學(xué)習(xí)，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就可能變?yōu)樽杂X行動(dòng),。于是學(xué)習(xí)積極性,、主動(dòng)性也隨之增強(qiáng)。

5,、形成優(yōu)良的學(xué)習(xí)品質(zhì),。

在實(shí)際學(xué)習(xí)生活中，會(huì)遇到一些意外的情況沖擊你的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，也就會(huì)產(chǎn)生計(jì)劃與現(xiàn)實(shí)的矛盾沖突,，這時(shí)可以調(diào)整一下這一天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，但有時(shí)是不能調(diào)整的,，要努力克服困難,，保證計(jì)劃實(shí)施。如這幾天電影院放映精彩的影片,，或者手中的一本感興趣的小說等等,。這時(shí)一定要排出干擾及各種誘惑，認(rèn)真按計(jì)劃學(xué)習(xí),。在這個(gè)過程中,，意志品質(zhì)受到考驗(yàn)與磨煉，良好的意志品質(zhì)得以形成和發(fā)展。

一,、指導(dǎo)思想：

以鹿城區(qū)教師培訓(xùn)和科研中心工作要點(diǎn)為指導(dǎo),，緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)，努力更新教育思想和教育觀念;以教育科研為先導(dǎo),，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，認(rèn)真探索和研究新的教學(xué)方式和方法;依靠各級名師、骨干教師,，大力開展校本研究,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍設(shè)建;強(qiáng)化教導(dǎo)處研究、指導(dǎo)和服務(wù)功能,，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

二、主要目標(biāo)任務(wù),。

1,、加強(qiáng)新課程改革與研究力度。以新課程理念為先導(dǎo),，以教學(xué)反思為抓手,，以課堂教改為重點(diǎn)，組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程,，解讀新課程,，實(shí)踐新課程。

2,、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,。繼續(xù)扎實(shí)開展師徒結(jié)對、名師引領(lǐng)等活動(dòng),，確保教師隊(duì)伍教學(xué)理論水平有層次,、穩(wěn)固地提升。

3,、繼續(xù)開展課堂評價(jià)調(diào)研活動(dòng),。通過評估調(diào)研肯定成績，發(fā)現(xiàn)不足,，反思調(diào)整,，促使我校教育教學(xué)水平再上新臺階。

4,、加強(qiáng)教導(dǎo)處的日常管理工作,。使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化,，以點(diǎn)帶面努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。

三、主要工作及措施,。

(一)以學(xué)習(xí)求發(fā)展,，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,。

通過學(xué)習(xí)提高認(rèn)識，增強(qiáng)教育改革的責(zé)任感,、使命感和緊迫感,，自覺推進(jìn)以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育。本學(xué)期繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程評價(jià)操作與案例》第二章(第五至第八節(jié)),，及時(shí)記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容,，理解精神，更新觀念,，滲透性地運(yùn)用到教學(xué)中,，并結(jié)合個(gè)人教學(xué)實(shí)際寫出學(xué)習(xí)心得。

2,、積極開展校本培訓(xùn),，促進(jìn)教師“學(xué)中研、研中學(xué)“,。

(1)學(xué)科校本教研,。以教研組為單元，開展靈活多樣,、行之有效的學(xué)科校本教研活動(dòng),，樹立“問題就是課題“的意識，各學(xué)科要結(jié)合教學(xué)實(shí)際并針對課改中遇到的問題,，確定研究課題,。做到“五有“：有計(jì)劃，有課題,，有主持人,，有交流，有活動(dòng)記錄,。形成教師骨干帶領(lǐng)下的實(shí)踐反思,、同伴互助、合作學(xué)習(xí)的教師團(tuán)隊(duì),，使學(xué)校不僅成為學(xué)生成長的場所,，也成為教師專業(yè)成長的沃土，以優(yōu)異的成績迎接區(qū)校本培訓(xùn)資格認(rèn)定學(xué)校年度復(fù)查,，省,、市校本教研示范校評比、檢查。

(2)“送出去“,。積極派出教師參加外?；蚱渌骷壟e辦優(yōu)質(zhì)的教學(xué)競賽或培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。同時(shí)要求外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的老師至少上交一份學(xué)習(xí)體會(huì),。

(3)“請進(jìn)來“,。四月份將外請全國著名教育教學(xué)專家學(xué)者來校開展上課、講座等一系列活動(dòng)(校級語文名師上展示課),，擴(kuò)大教師的教育教學(xué)視野,。

(4)繼續(xù)開展師徒結(jié)對活動(dòng)。師徒間平時(shí)要互相聽課,，師傅要毫無保留的傳授,，徒弟要勤問苦學(xué)，本學(xué)期師傅至少指導(dǎo)徒弟上兩節(jié)以上的公開課,，師傅至少上兩節(jié)以上的示范課,，并填入《師徒結(jié)對記載表》，做為學(xué)學(xué)年度師徒結(jié)對考評的依據(jù),。

(5)教師個(gè)人層面,。鼓勵(lì)教師積極參加鹿城區(qū)教師培訓(xùn)和科研中心三月份舉辦的論文評比、優(yōu)質(zhì)課評比及四月份舉辦的“教學(xué)設(shè)計(jì)“評比等;認(rèn)真做好個(gè)人年度成長總結(jié),。

(二)以抓好課堂教學(xué)效率為主要任務(wù),，整體提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、繼續(xù)開展課堂教學(xué)評估活動(dòng),。

在上學(xué)期課堂教學(xué)評估的基礎(chǔ)上，本學(xué)期教導(dǎo)處將繼續(xù)組織人員對上學(xué)期未進(jìn)行課堂評估的老師實(shí)施評估,。從中肯定成績,，發(fā)現(xiàn)不足，反思調(diào)整,，促使我校教育教學(xué)水平再上新臺階,。

2、開展骨干教師教學(xué)研討活動(dòng),。

三月份,、五月份組織我校市骨干教師級鹿城區(qū)高級研修班學(xué)員上匯報(bào)研討課，并由校名師評課,。以點(diǎn)帶面,，推進(jìn)課程改革，解決課程改革中遇到的問題和困惑,，全面提高課堂教學(xué)效益,。

3,、充分發(fā)揮名校的輻射作用。

選派校名師,、市骨干教師去藤橋分校,、小高橋小學(xué)上引領(lǐng)課,。將先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給周圍的教師,，以達(dá)到互相學(xué)習(xí)，共同發(fā)展的目的,。

(三)以培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力為歸宿,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1,、組織開展綜合實(shí)踐活動(dòng),。

本學(xué)期，三年級以“愛綠護(hù)綠“為主題,，四年級以“水資源社會(huì)調(diào)查“為主題,，繼續(xù)開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)遵循“親歷實(shí)踐,、深入探究“的原則,，倡導(dǎo)親身體驗(yàn)的學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)學(xué)生對自己感興趣的課題,，持續(xù),、深入的探究，防止淺嘗輒止,。實(shí)行彈性課時(shí)制,，由班主任老師負(fù)責(zé)，年級其他學(xué)科教師,，在具體活動(dòng)中協(xié)同教學(xué),，從而深化素質(zhì)教育，提高學(xué)生素質(zhì),。

2,、認(rèn)真組織好上級部署的各項(xiàng)學(xué)科競賽。

五月份組織二,、四年級學(xué)生參加市,、區(qū)級的規(guī)范漢字寫字比賽。學(xué)校將組織教師加強(qiáng)指導(dǎo),，力爭取得好成績,。其他各學(xué)科根據(jù)上級部署組織相應(yīng)競賽，通過競賽促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化,。

(四)以科學(xué)管理為手段,，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理,。

1、進(jìn)一步完善集體備課制度,。

備課內(nèi)容要有詳細(xì)的備課記錄,，每位教師在集體備課的基礎(chǔ)上必須體現(xiàn)有根據(jù)班上學(xué)生的實(shí)際情況的個(gè)性化設(shè)計(jì)，還必須有教學(xué)后記或反思,，教導(dǎo)處每學(xué)期檢查兩次,。

2、充分利用和發(fā)揮多媒體的優(yōu)勢,。

繼續(xù)鼓勵(lì)廣大教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),，把一些靜態(tài)的、枯燥的教學(xué)內(nèi)容變?yōu)閯?dòng)態(tài)的,，使學(xué)生感興趣的教學(xué)內(nèi)容,，盡量為教師增添實(shí)用的多媒體教學(xué)光盤，提高課堂教學(xué)效率,。

3,、加強(qiáng)作業(yè)管理。

作業(yè)布置形式要“講科學(xué),、重實(shí)效,、嚴(yán)要求“，嚴(yán)格控制作業(yè)量,，不要布置機(jī)械的重復(fù)的作業(yè),，各科作業(yè)要協(xié)調(diào)(特別是各班的語文、數(shù)學(xué)家庭作業(yè)要協(xié)調(diào)好),。作業(yè)批改和學(xué)生作業(yè)要規(guī)范,，批改字跡工整美觀，錯(cuò)題要求學(xué)生訂正并復(fù)批,。

4,、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理。

5,、加強(qiáng)教師聽課管理,。

同學(xué)科教師要做到經(jīng)常互相聽課,、評課,，取長補(bǔ)短，一學(xué)期每位教師的聽課不少于15節(jié),。

莫泊桑說:“人生活在希望之中,，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生,?！毙麓壕褪切碌钠笈?、新的希望，新的征程,，新的收獲,。新學(xué)期，新起點(diǎn),，新面貌,，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途!

追求:是充實(shí)生命的必然途徑,。時(shí)間就像那無情的流水,，流去我在小學(xué)里的五年光陰,。轉(zhuǎn)眼寒假又將成為過去,，新的學(xué)期即將來臨。仔細(xì)的回想,，過去的五年里,，自己到底做了什么?可是，什么也想不起來,。難道真要這樣,，流給母校的是一片空白記憶嗎?不，我希望,，在小學(xué)生活的最后半年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事,。在這半年里我一定要珍惜每一秒時(shí)間，爭取不讓自己有荒度的一刻,。

新學(xué)期到了,，那么大家一定會(huì)有新的打算，我的打算又是什么呢?其實(shí),，我的打算和別人一樣,，就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽老師講課,，上課要積極發(fā)言,。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類活動(dòng),，做到這些,，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績,。我知道,，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅(jiān)持到底,，永不退縮,，那這些又將變得非常容易,。

我想，人的希望是會(huì)隨時(shí)改變的,，不同的時(shí)間,，不同的情況下，我們每個(gè)人的希望也是不同的,。在新學(xué)期里,，我的希望是永遠(yuǎn)記住母校，因?yàn)檫@畢竟是我生活了六年的小學(xué)啊!同時(shí),，我也希望能在這最后的半年里為我親愛的母校做一點(diǎn)事情,，留下一些美好的東西。我想,，我一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來做這件事的,。人在一生中，不管他成為了什么,，是名人,，或是偉人，還是極平凡的普通人,，都會(huì)永遠(yuǎn)記住自己的母校,，都對他有著非常深刻的感情，我也要做這樣的人,。

我知道,，每個(gè)人心里想的是不一樣的，因?yàn)?，人各有志,，目?biāo)不同。如今我漸漸長大了,，我的新目標(biāo)不是做什么偉人,，也不想當(dāng)什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人,。而是長大后考上一座較好的大學(xué),，找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國家,，為社會(huì)作出不平凡的事,，貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了,。

新學(xué)期里人人都有新計(jì)劃,，你一定也和我一樣吧!讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來，共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧!

一,、指導(dǎo)思想,。

以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng),，努力探索班級工作的新特色。

二,、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析,。

我共有學(xué)生__人，其中男生__人,，女生__人,，男女人數(shù)失衡。學(xué)生來自周邊各個(gè)村落,，在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,，沒有品德特殊的學(xué)生,。具體情況分析如下：

品德方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)校,、班集體,，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正,、遵守紀(jì)律,、尊敬師長、熱愛勞動(dòng),。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面,，本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分專心聽講,，發(fā)言積極,，作業(yè)美觀大方,。

個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講,，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注,。家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師的工作,，但不重視家庭教育,，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子,。班級特點(diǎn),，本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律,。男生活潑,、好動(dòng)，愛表現(xiàn);女生文靜,、可愛,，不愛張揚(yáng)?？偟膩碚f,，班級特點(diǎn)比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活,。

三,、班級工作重點(diǎn)及目標(biāo)。

班級教育工作重點(diǎn)：

加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,，搞好心理健康教育,。

具體工作：

1、繼續(xù)抓好二年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為,。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

3,、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,，增強(qiáng)安全意識，形成一定的能力。

4,、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5,、使學(xué)生愛科學(xué),、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知,。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo)：

1,、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力,。

2,、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

3,、發(fā)展個(gè)性特長,，促進(jìn)身心健康。

具體工作：

(1)鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校,、班級的各項(xiàng)活動(dòng),，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力,，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感,。

(2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能,。建立各種生動(dòng)活潑的評比欄,。

(3)開展豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì)，在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級的凝聚力,，形成良好的班風(fēng)。

四,、常規(guī)管理措施,。

1、學(xué)習(xí)方面,，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,，制定以下措施：

(1)建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄,，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分,，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮,。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高,。對每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比,，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

(2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,，前后位四個(gè)同學(xué)為一組,，選出小組的組長?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力,，才能取得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑,。四人小組的組長不是終身制,，而是競爭上崗，誰的獎(jiǎng)?wù)露嗾l就擔(dān)任,，如果下一次評比你超過了組長,，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識,。

2,、文明行為方面，為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,，讓學(xué)生的日常行為也參與評比,，具體做法如下：

(1)學(xué)生在到校、課堂上,、課間,、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡,，不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡,，由每組的組長記錄。

(2)定期對學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育,。

(3)利用“優(yōu)秀小組”的評比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

3,、衛(wèi)生方面，通過五年的鍛煉,，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,，但不夠認(rèn)真仔細(xì),，為此我將采取以下措施：

(1)進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人,，增強(qiáng)小組意識，起到模范帶頭作用,。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),，做好記錄,。有大問題及時(shí)向老師匯報(bào)。

(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生,。

(4)綜合各方面表現(xiàn),，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”,。

五,、德育工作措施。

在德育方面的工作,，要處處與學(xué)校教育保持一致,，搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié),、勤奮,、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語,。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭,，帶中間”的原則,，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心,，有積極上進(jìn)的動(dòng)力,，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要“學(xué)高為師,，身正示范”，時(shí)刻做學(xué)生的表率,，身教重于言教,。

六、學(xué)生心理健康教育,。

1,、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育,。

2,、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系,，實(shí)施有計(jì)劃的教育,。

3、上好心理輔導(dǎo)課,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。

小學(xué)新學(xué)期的學(xué)生工作計(jì)劃篇十

一、上課時(shí)要認(rèn)真聽講,，積極舉手發(fā)言,，不做小動(dòng)作。有不懂的問題要及時(shí)向老師和同學(xué)請教,，爭取當(dāng)堂的問題當(dāng)堂解決,。

二、回家后,，要認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè),，做到字跡工整。

三,、認(rèn)真做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),。預(yù)習(xí)時(shí)要把不懂的地方做上記號，以便第二天在課堂上個(gè)性注意,。每周要對本周所學(xué)的知識進(jìn)行復(fù)習(xí),。

四、課余時(shí)光多讀有益的書,，增長更多的知識,。

小學(xué)新學(xué)期的學(xué)生工作計(jì)劃篇十一

1、加強(qiáng)安全工作領(lǐng)導(dǎo),。認(rèn)真履行 “一崗雙責(zé)”崗位責(zé)任制,。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組率先垂范，根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢,，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解,、落實(shí)到人，層層簽定責(zé)任狀,，做到每一項(xiàng)工作都有對應(yīng)的專管人員,，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長直接抓,，分管人員具體抓,，各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施,，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。層層簽訂安全責(zé)任書,，落實(shí)了學(xué)校安全管理目標(biāo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,；按照工作時(shí)間、工作范圍,、工作分工確實(shí)落實(shí)第一責(zé)任人制度,，期末進(jìn)行安全工作考核，將安全工作納入教師的績效考核中,。

認(rèn)真做好20xx年度綜治安全目標(biāo)管理責(zé)任制考評工作,。學(xué)校將安全工作擺在首要位置，對考評內(nèi)容進(jìn)行深入的學(xué)習(xí),，并細(xì)化到學(xué)校的日常安全工作中,。對學(xué)校各部門各方面的安全管理工作分解到位，做到人人明確任務(wù),，確保事事有人管,。各部門的計(jì)劃總結(jié)、行政會(huì)周要點(diǎn)均有安全方面的內(nèi)容,。認(rèn)真對照標(biāo)準(zhǔn),，做好材料的建檔分類整理，并進(jìn)行全面的自評和整改,，于12月份接受教委辦的片區(qū)互檢,，受到兄弟學(xué)校高度贊賞，以高分通過考評,。

1,、認(rèn)真開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間,，組織教師學(xué)習(xí)各級安全文件,、安全會(huì)議精神與《中小學(xué)校崗位安全工作指南》等安全材料等，做到及時(shí)傳達(dá)及時(shí)學(xué)習(xí)貫徹,，提高全體教師的安全意識,。本學(xué)期先后進(jìn)行了6次專題學(xué)習(xí)。

與家長簽定責(zé)任書,；利用周一升旗或者學(xué)生大會(huì)活動(dòng)時(shí)間,，反復(fù)進(jìn)行安全教育，以事例強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng),；班主任,、輔導(dǎo)員每天堅(jiān)持開展“五分鐘安全教育”，并做好安全教育的記錄,。

3,、強(qiáng)化安全教育培訓(xùn)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際認(rèn)真制定了安全工作人員培訓(xùn)計(jì)劃,，并定期進(jìn)行培訓(xùn),；將安全教育內(nèi)容納入教師培訓(xùn)的重要內(nèi)容，積極參加上級組織開展的學(xué)校安全管理專題培訓(xùn),。12月份,，分管安全的吳秀琴老師參加了xxxx市教育局和市疾病防控中心舉行的《學(xué)校常見傳染病防控培訓(xùn)》，回來后對全體教師和后勤人員又進(jìn)行了二次培訓(xùn),。

小學(xué)新學(xué)期的學(xué)生工作計(jì)劃篇十二

回顧過去,，展望未來，又是一個(gè)新的開始,，計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃欄目為大家整理了學(xué)生會(huì)新學(xué)期工作計(jì)劃500字,，一起來看看吧!

新學(xué)期，新氣象!在過去一個(gè)學(xué)期中,，我部門積極配合學(xué)校心理咨詢中心的工作,。及時(shí)了解同學(xué)的心理健康狀況，并及時(shí)向我系學(xué)生心理健康輔導(dǎo)老師反映,。上學(xué)期我部門在開展活動(dòng)方面也豐富多彩,，積極宣傳有關(guān)心理健康的知識，并取得了不錯(cuò)的成績,，得到了校心理咨詢中心老師和校心理部的肯定,。在以后的工作中我們將會(huì)繼續(xù)努力，更好的服務(wù)于我系同學(xué),。以下是我部門本學(xué)期的工作計(jì)劃：

在常規(guī)工作方面：

1,、積極地與主席團(tuán)溝通，交流工作經(jīng)驗(yàn),，并如期的完成所分配的工作;,。

4、每兩個(gè)月部門制作至少一次的心理健康知識展板進(jìn)行宣傳;,。

5,、每月對部門博客進(jìn)行多次更新;。

6,、每月按時(shí)參加校心理部工作會(huì)議,。

在活動(dòng)方面：

1、10月份新干部選拔培訓(xùn),。對部門新干部進(jìn)行考核選拔強(qiáng)化培訓(xùn)讓其盡快進(jìn)入工作學(xué)習(xí)狀態(tài),，更好的完成部門工作。組織大一各班心理委員參加學(xué)校心理咨詢中心的大一班級心理委員培訓(xùn)活動(dòng),。10月10號世界精神衛(wèi)生日將開展一些活動(dòng),，同時(shí)以海報(bào)的形式通知,，再準(zhǔn)備出一塊成果展。

2,、11月份心理主題班會(huì)評比,。針對每班的實(shí)際情況開展一次心理主題班會(huì)活動(dòng)，組織同學(xué)們進(jìn)行一次心理電影賞析,。

3,、12月份心理講座心理信箱。請我系學(xué)生心理健康輔導(dǎo)老師開展一次心理講座,，要求每個(gè)班都制作一個(gè)心理信箱,，當(dāng)有些同學(xué)心理遇到問題時(shí)可以通過紙條的`形式寫好放進(jìn)信箱里,，讓我們及時(shí)了解情況,。

4,、元月份心理健康常識展板心理調(diào)查問卷。聯(lián)合系宣傳部出一次心理健康常識展板,，組織本系同學(xué)進(jìn)行一次心理調(diào)查問卷,，并做好分析處理工作。以上就是我部門本學(xué)期的工作計(jì)劃,，如果有什么不足的請老師和同學(xué)們多多指導(dǎo),。我們將認(rèn)真的對待工作，高效率的完成工作,。不辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望,，更好的為我系同學(xué)服務(wù)!

小學(xué)新學(xué)期的學(xué)生工作計(jì)劃篇十三

1、課堂上,，我要專心聽講,，認(rèn)真做好筆記，不開小差,，多動(dòng)腦筋思考問題,，積極舉手發(fā)言。

2,、課余時(shí)間,，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，多讀一些有益的課外書,，增長見識,。

1、上學(xué)不遲到,，遵守紀(jì)律,，上課不東張西望，不做小動(dòng)作。

2,、下課后,，不亂瘋亂鬧，不罵人,，不打架,，文明地做游戲。

1,、我們要講衛(wèi)生，勤洗臉,，勤洗手,，按時(shí)刷牙，經(jīng)常保持服裝整潔,。

2,、不亂扔果皮、廢紙等垃圾,，發(fā)現(xiàn)地上有果皮或廢紙,，我要主動(dòng)撿起并放回到果皮箱里。

小學(xué)新學(xué)期的學(xué)生工作計(jì)劃篇十四

在一個(gè)比較長的時(shí)間內(nèi),，比方說一個(gè)學(xué)期或一個(gè)學(xué)年,，你應(yīng)當(dāng)有個(gè)大致計(jì)劃。下面是本站小編為您精心整理的小學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí),。

新學(xué)期開始了,，我們都很高興，因?yàn)橛忠姷搅宋揖磹鄣睦蠋熀陀H愛的同學(xué),，我們再一起說呀笑呀,，真快樂呀!

這學(xué)期我給自己定了個(gè)目標(biāo)，要向德,、智,、體都優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的短處,。我要加倍努力爭取在這學(xué)期各科成績達(dá)到95分以上,，并且努力做到尊敬師長、遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)友愛的好學(xué)生,，爭取做一名合格的少先隊(duì)員。

請相信：我能行!

新的一個(gè)學(xué)期開始了,，我上小學(xué)二年級了,，下面是我的。

一,、上課認(rèn)真聽講,。

二,、作業(yè)及時(shí)完成。

三,、尊敬老師,，禮貌待人。

四,、爭取評上三好學(xué)生,。

五、團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂于助人,。

六、自己的事情自己做,。

七,、積極參加學(xué)校各種學(xué)習(xí)競賽。

八,、繼續(xù)寫作練習(xí),。

1、上課認(rèn)真聽講,，不懂的就問老師,，到學(xué)會(huì)為止。

3,、因?yàn)槲疑蟼€(gè)學(xué)期數(shù)學(xué)這門功課沒掌握好,，考試成績不理想，所以要多練習(xí),。

4,、另外，要繼續(xù)參加拉丁舞學(xué)習(xí),，爭取得金牌;畫畫也要爭取被老師貼上墻,，這幾點(diǎn)都要爭取做到。這個(gè)學(xué)期,，我一定要好好學(xué)習(xí),，天天向上，爭取做一個(gè)全面發(fā)展的三好學(xué)生,。

新的一學(xué)期在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的金秋里開學(xué)了,，所謂“新學(xué)期、新氣象,、新改變”,，為此我為自己定下了如下學(xué)習(xí)計(jì)劃：

(一)、星期一至星期五。

*早上：6：20起床,。

1：起床,，洗漱(10分鐘)。

2：一,、三,、五讀背英語;二、四,、六朗讀語文(30分鐘),。

*中午：

1：如果有作業(yè)寫作業(yè)。

2：沒作業(yè)的話讀一些課外書,，或者把上午不會(huì)的地方再學(xué)一遍,。

*晚上：

1：吃完飯到樓下打半小時(shí)羽毛球或者散步等等。

2：回來后寫作業(yè),。(要做到認(rèn)真仔細(xì)、字體工整),。

3：然后預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容或者復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容,。

4：爭取10點(diǎn)左右休息。

(二),、星期六至星期天,。

*上午：

1：寫周記。

2：休息30分鐘,。

3：寫作業(yè),。

4：讀書、做摘抄(并且劃出好詞好句),。

*下午：

1：寫作業(yè),。

2：休息30分鐘。

3：讀書,、做摘抄(并且劃出好詞好句),。

我保證做到以上內(nèi)容，并請爸爸媽媽做我的監(jiān)督員,。

一.按時(shí)作息,。早上8:00起床，晚上9：30----10:00之間這個(gè)時(shí)間睡覺,。

二.每天上午.下午各用2個(gè)小時(shí)認(rèn)真完成各科老師布置的寒假作業(yè),，每天至少做五頁，盡快完成,，然后一條心玩,，應(yīng)接新的一年的到來，快快樂樂過新年!

三.堅(jiān)持每天課外閱讀一小時(shí)，并且摘抄好詞.好句.好段,。

四.幫助爸爸媽媽做力所能及的事,。為家人講笑話或者小故事，給家里帶來笑聲和快樂,。

五.堅(jiān)持每天在本站空間里寫自己的心情,。

六.堅(jiān)持每天在網(wǎng)上玩半小時(shí)動(dòng)腦筋的游戲，提高智力,。

七.堅(jiān)持每天寫一篇日記,，記錄自己每一天的生活。

八.堅(jiān)持每周寫一篇周記,，提高習(xí)作水平,。

九.由我當(dāng)導(dǎo)演和主角，策劃一次“家庭春節(jié)聯(lián)歡會(huì)”,。

十.積極參加體育鍛煉和社區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng),，注意安全。

新的學(xué)期開始了,，我從一級升到了二年級,，為了更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，我特制定學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

一,、學(xué)習(xí)方面：

1,、課堂上，我要專心聽講,，認(rèn)真做好筆記,，不開小差，多動(dòng)腦筋思考問題,，積極舉手發(fā)言,。

2、課余時(shí)間,，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),，多讀一些有益的課外書，增長見識,。

二,、紀(jì)律方面：

1、上學(xué)不遲到,，遵守紀(jì)律,，上課不東張西望，不做小動(dòng)作,。

2,、下課后,，不亂瘋亂鬧，不罵人,，不打架,，文明地做游戲。

三,、衛(wèi)生方面：

1,、我們要講衛(wèi)生，勤洗臉,，勤洗手,，按時(shí)刷牙，經(jīng)常保持服裝整潔,。

2,、不亂扔果皮、廢紙等垃圾,，發(fā)現(xiàn)地上有果皮或廢紙,，我要主動(dòng)撿起并放回到果皮箱里。

以上幾條就是我的計(jì)劃,，請同學(xué)們相信我,，我下定會(huì)說到做到。

開學(xué)了,，我已經(jīng)是一名二年級的小學(xué)生了。首先我要為我布置幾點(diǎn)任務(wù),。

第一,，紀(jì)律方面：從現(xiàn)在開始，上課時(shí),，要遵守課堂紀(jì)律,，不能大聲喧嘩。不做小動(dòng)作,。

第二,，學(xué)習(xí)方面：現(xiàn)在開始，我要認(rèn)真聽老師講課,，每天課堂作業(yè),，家庭作業(yè)認(rèn)真完成，寫字時(shí)不要亂抹亂擦,，卷面要保持干凈,。學(xué)習(xí)更上一層樓。

第三,，文明禮貌：從今以后,，我見到老師說聲甜甜的您好,。見到同學(xué)們送上燦爛的微笑。不說臟話,。

第四,，勞動(dòng)方面：以后要是早在來到學(xué)校，就幫忙掃地,，不能隨便掃幾下就好了,，而是要地上的灰塵輕輕地掃。

以上幾點(diǎn),，我以會(huì)嚴(yán)格要求自己,。要說話算數(shù)，也要說到做到,，不能光寫不做,。

自己已經(jīng)三年級了新的學(xué)期，我來到了一個(gè)新的班級,，遇見了許多新的同學(xué),，學(xué)習(xí)任務(wù)很重要，要想學(xué)習(xí)好,，必須努力,，即使遇到困難也不急躁、膽怯,。僅憑想像是不夠的,，要用你的實(shí)際行動(dòng)來證明，你是能行的,。這些認(rèn)識一直在我的腦海里轉(zhuǎn)悠著,，讓我信心十足。

成為一名富有愛心的小學(xué)生,。當(dāng)別人遇到困難時(shí),，我會(huì)伸出友誼之手，給予他們無私的幫助,。在大人的心目中,，我是一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子，在弟弟妹妹的心目中,，我是一個(gè)懂事的大姐姐,。

我要上課認(rèn)真聽講，積極思考,，大膽發(fā)言,，認(rèn)真獨(dú)立完成各項(xiàng)作業(yè)，勇于同大家一起交流,、討論,，在班級起表率作用,，爭當(dāng)老師得力的小助手，請各位老師相信我,，我是一位好學(xué)生,。

我的愿望是我前進(jìn)的目標(biāo)，我會(huì)努力描繪出一幅美麗的成長的圖畫,。

假期結(jié)束了,，我們又走進(jìn)了校園，我又長大了一歲,，也大了很多,。

今年我將進(jìn)去五年級下學(xué)期的學(xué)習(xí)了，在這個(gè)學(xué)期里,，我打算要改很多小毛病,，要把數(shù)學(xué)的填空題、應(yīng)用題學(xué)好,，考試也要取得好成績,，上課一定要認(rèn)真地聽老師講課，要認(rèn)認(rèn)真真地完成每天的作業(yè),，還有不會(huì)的東西要去問老師,。

在這學(xué)期里，學(xué)校也有很大的變化,，例如：在一片草地中我發(fā)現(xiàn)了石椅子和石桌子上面都印著象棋的位置,，下課了我們也可以和同學(xué)下棋。

這個(gè)學(xué)期,，我要提高,。

作文。

和閱讀理解水平,，如果我不提高就會(huì)落后的。

我每天應(yīng)該6點(diǎn)40分起床,，用10分鐘整理好,，然后再用10分鐘溫習(xí)學(xué)過的內(nèi)容，肯定這樣子堅(jiān)持下來,，我也有可能很出色!每天晚上聽英語半小時(shí),，訓(xùn)練自己的聽力，而且要跟著錄音機(jī)讀,。學(xué)了每個(gè)單元要去復(fù)習(xí)20分鐘,，每天要幫家里做家務(wù)就行了。

“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟”,，向著自己的目標(biāo),，奮力前進(jìn)!新學(xué)期又開始了，又開始新的課程,。

我要加油!在絢麗多姿的生活中,，好好學(xué)習(xí)，天天向上!只要不怕懶,，我肯定會(huì)成功的,。

暑假馬上就要結(jié)束了，我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期,。在這個(gè)學(xué)期里,，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步,。

第二,，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽講,，不做小動(dòng)作,，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題,，要不恥下問,，虛心向老師和同學(xué)請教。

第三,，要做好語文課的課前預(yù),。對于預(yù)習(xí)字詞，

成語,。

要先查字典把它認(rèn)會(huì)弄懂意思;還要學(xué)會(huì)給課文分段用最簡短的語言寫出每段的段落大意然后總結(jié)課文的中心思想;對于每篇課文的課后題要先試著去做;對于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方要先把它在書上劃下來或記下來第二天上課時(shí)帶著問題去聽講還可以在課堂上向老師請教,。

第四，要利用星期天和節(jié)假日,，繼續(xù)參加奧數(shù),、英語，多讀課外書,，不斷豐富自己的知識,。要擠出時(shí)間，多干事,。

總之,，在新學(xué)期我要更加的努力，爭取每門功課都取得好成績,，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生,。

寒假馬上就要結(jié)束了，我也將進(jìn)入小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期,，我將以嶄新的精神面貌跨進(jìn)這一學(xué)期,，做到百尺竿頭,，更進(jìn)一步，把我的小學(xué)生活劃上一個(gè)圓滿的句號,。

在新的一學(xué)期里,，我要做到上課認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作,，不說小話,，爭取把老師講的知識全部消化;不懂的地方，一定向老師和同學(xué)請教,，至到弄懂為止,。每天按時(shí)整理上課筆記，當(dāng)天的知識當(dāng)天復(fù)習(xí),，當(dāng)天掌握,。

還要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，絕不馬馬虎虎,，并且當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成,，不再到學(xué)校趕作業(yè)。

堅(jiān)持做課前預(yù)習(xí),，不再像上學(xué)期一樣三天打魚,，兩天曬網(wǎng)，準(zhǔn)備一個(gè)新的作業(yè)本,，把不懂的地方和預(yù)習(xí)作業(yè)寫在作業(yè)本上,。

星期六繼續(xù)到楊老師處學(xué)習(xí)英語，晚上參加青少年活動(dòng)中心組織的聲樂班,。

星期天上午參加奧數(shù)學(xué)習(xí),，下午看一點(diǎn)課外書。

在小學(xué)最后的一學(xué)期里,，我要擠出時(shí)間,，多學(xué)習(xí)，爭取考好每一科,，做一個(gè)好學(xué)生,。

小學(xué)新學(xué)期的學(xué)生工作計(jì)劃篇十五

一、我一定要講文明,，懂禮貌。尊守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,。愛護(hù)學(xué)校的校園環(huán)境衛(wèi)生,。

二、要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。樹立正確的人生觀,。有一個(gè)明確的奮斗目標(biāo),。努力學(xué)習(xí)上課專心聽講。認(rèn)真完成老師留的每一項(xiàng)家庭作業(yè),。成功在于行動(dòng),，這樣才能每天有很好的收獲。

三,、加強(qiáng)體育鍛煉,，積極參加學(xué)校的文體活動(dòng)，學(xué)好自已的專業(yè)特長鋼琴和舞蹈,。做一個(gè)充滿活力和陽光的好學(xué)生,。

四、我們要互相關(guān)心互相幫助,，建立和諧的大家庭,，讓我們在這樣的大家庭里充滿著歡歌笑語吧！

1,、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn),。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強(qiáng),，學(xué)過知識不易忘記；有的理解力好,，老師說一遍就能聽懂,；有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò)；有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì),。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng),、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好；有的善于進(jìn)行口算,，算得比較快,，有的記憶力好，公式定義記得比較牢,；有的想象力豐富,，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析,。

2,、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。

一是和全班同學(xué)比,，確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置,，還常用"好、較好、中,、較差,、差"來評價(jià)。

二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比,，看它的發(fā)展趨勢,，通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步,、照常,、有退步、退步大"來評價(jià),。

確定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向,，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量,。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo),，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi),。

確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針,，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀,。當(dāng)然還可考慮一些社會(huì)因素家庭情況,。

學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證,。學(xué)習(xí)計(jì)劃就是規(guī)定在什么時(shí)候采取什么方法步驟達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo),。短時(shí)間內(nèi)達(dá)到一個(gè)小目標(biāo)。長時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo),。在長短計(jì)劃指導(dǎo)下,，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。

恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行,，有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃檢查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí),，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)克服,，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步,。

對培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后,，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí),。有了計(jì)劃,，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神,，無論碰到什么困難挫折也要堅(jiān)持完成計(jì)劃，達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo),。

提高計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力,，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活,、工作的人,。這種計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備,，這對一生都有好處,。

小學(xué)新學(xué)期的學(xué)生工作計(jì)劃篇十六

本學(xué)期，我班結(jié)合《中小學(xué)學(xué)生守則》,、《中小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣》,，狠抓養(yǎng)成教育，進(jìn)一步完善常規(guī)管理,，從細(xì)微之處抓好學(xué)生文明習(xí)慣和行為的養(yǎng)成,，小學(xué)班隊(duì)工作計(jì)劃。利用學(xué)校的有利資源,，結(jié)合學(xué)校工作要點(diǎn)和少先隊(duì)工作,，開展豐富多樣的活動(dòng),不斷加強(qiáng)班級少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，努力開創(chuàng)班級工作新局面,。

本班共計(jì) 名學(xué)生,，其中有男同學(xué)xx人，女生xx人,。他們已經(jīng)過四學(xué)年的教育和訓(xùn)練,，大部分學(xué)生已養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，大部分學(xué)生成績不錯(cuò),，素質(zhì)也比較高,，上進(jìn)心強(qiáng)，并且有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。但也有一部分學(xué)生自覺性較差,，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)成績較差,，還出現(xiàn)了偏科現(xiàn)象,。五年級的學(xué)生已有較強(qiáng)的自我意識，自制力又較弱,，這種自身的矛盾要求教師應(yīng)用新的工作方法,，讓工作更有針對性，以德服人，以理服人,。這些都影響工作的順利開展,。針對這種概況，我決心下大力氣,，講究技巧,，進(jìn)行因材施教，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,，爭取在這學(xué)期班級工作上再上新臺階,。

1、健全班隊(duì)委,，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初,，對原有的班隊(duì)委進(jìn)行調(diào)整,，讓每位班隊(duì)干部都發(fā)揮應(yīng)有的作用，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,，搞好各項(xiàng)活動(dòng),。

2、對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌,、講衛(wèi)生、講文明,、守紀(jì)律的好少年,。

3、加強(qiáng)學(xué)生的集體意識,，團(tuán)隊(duì)意識,，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

4,、加強(qiáng)學(xué)生明辨是非的能力培養(yǎng),，由“他律”逐漸向“自律”過渡。

5,、.配合學(xué)校開展紀(jì)律,、衛(wèi)生、兩操,、禮儀的四項(xiàng)競賽活動(dòng),。

7、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系,，共同對學(xué)生施加教育,。

8,、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校、家庭,、社會(huì)三結(jié)合,。

9、積極開展少先隊(duì)活動(dòng)和主題隊(duì)活動(dòng),。

10,、加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)教育。

1,、組織學(xué)生報(bào)到，了解學(xué)生假期活動(dòng)情況,，排位,，進(jìn)行教育。

2,、健全班隊(duì)委,，明確分工。

3,、“提高交通安全意識,，提高自我保護(hù)能力”活動(dòng)。

4,、對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

5、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),。

6,、布置黑板報(bào)（以新學(xué)期為主題）。

1,、開展“好習(xí)慣從身邊做起”主題教育活動(dòng),。

2、開展手抄報(bào)比賽等活動(dòng),。

3,、作好“十一小長假”的安全教育工作。

4,、開展做文明學(xué)生活動(dòng),，定期評選文明學(xué)生。

5,、配合少先隊(duì)大隊(duì)部出第二期黑板報(bào),。

6、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),。

7,、進(jìn)行愛國英雄故事賽,。

1、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),，開展閱讀,、普通話、演講比賽,。

2,、重點(diǎn)抓衛(wèi)生、文明禮貌,、養(yǎng)成教育,。

3、配合少先隊(duì)大隊(duì)部出第三期黑板報(bào),。

4,、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

1,、抓好復(fù)習(xí),，參加期末考試。

2,、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),。

3、班級聯(lián)歡活動(dòng),。（慶?！霸保?/p>

小學(xué)新學(xué)期的學(xué)生工作計(jì)劃篇十七

（1）我要每日多看課外書，多讀課文,。

（2）每日書本都要帶齊,。

（3）數(shù)學(xué)還要進(jìn)步。

（4）英語都要會(huì)背,。

（5）上課注意聽講,、積極發(fā)言。

第二,、守紀(jì)方面,，我在以下兩點(diǎn)做得還不錯(cuò)：

（1）上課坐端正。

（2）按時(shí)到校,。今年繼續(xù)加油,，要做得更好。

第三,、做人方面,，我要多交一些朋友，我要以人為善,，打開心胸,，多跟別人玩,，在玩的時(shí)候，與別人一起分享玩具,。這學(xué)期,，我要多關(guān)心他人，尊敬師長,、團(tuán)結(jié)同學(xué),、孝敬父母，比如幫媽媽洗盤子,、切菜,、洗衣服、做飯等,。當(dāng)媽媽辛苦的時(shí)候,，可以幫她捶捶背。我還要孝敬長輩,，多給爺爺、奶奶,、外公,、外婆打電話，關(guān)心他們,。

第四,、安全方面，過馬路時(shí)要看紅綠燈,，紅燈停,，綠燈行，過馬路時(shí)左右看,。放學(xué)時(shí)不能跟不認(rèn)識的人走,，要等家長來接。如果被別人騙走,，看到附近有警察,，就向警察求救。

小學(xué)新學(xué)期的學(xué)生工作計(jì)劃篇十八

將少先隊(duì)思想道德教育和體驗(yàn)教育活動(dòng)貫穿一學(xué)期的始終,，根據(jù)每月的時(shí)令特點(diǎn),，既要注重傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日，又要抓住重大事件,，滲透思想道德教育內(nèi)涵,，注重少年兒童的實(shí)踐體驗(yàn)，緊緊圍繞《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的重要思想,，培養(yǎng)全面發(fā)展的“金色少年”,，創(chuàng)建德育特色校為目標(biāo),，從而推動(dòng)少先隊(duì)工作不斷邁上新臺階。

二月：

1,、開學(xué)第一周,，各班配合學(xué)校教育，利用第一個(gè)班隊(duì)會(huì)課時(shí)間開展“收心”活動(dòng),，整頓好校風(fēng)工作,。

2、制訂好新學(xué)期各班級的工作計(jì)劃及德育特色活動(dòng)“金色少年”評比活動(dòng)計(jì)劃,。

三月：

1,、3月5日，發(fā)動(dòng)隊(duì)員重讀雷鋒日記,，在各中隊(duì)中開展講演雷鋒故事比賽,。

2、指導(dǎo)隊(duì)員自建“雷鋒小隊(duì)”,，組織三年級的全體隊(duì)員到西客站及白沙片區(qū)打掃,、清洗為片區(qū)人民服務(wù)。

3,、3月8日,，各中隊(duì)開展“世上只有媽媽好”主題中隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

四月：

1,、組織四年級的全體隊(duì)員到烈士陵園祭掃烈士墓,。

2、4月中旬,、下旬組織開展“城鄉(xiāng)交流手拉手”活動(dòng)：到樓源小學(xué)進(jìn)行一周社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。（五、六年級第一,、二階段）,。

五月：

1、慶?！拔逡弧眲趧?dòng)節(jié)和“五四”青年節(jié),。

2、5月上旬,、中旬組織開展“城鄉(xiāng)交流手拉手”活動(dòng)：到樓源小學(xué)進(jìn)行一周社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。（五、六年級第三,、四階段）,。

3、籌備“六一”節(jié)目,。

六月：

1,、一年級學(xué)生入隊(duì),。

2、“六一”演報(bào)演出,。

七,、八月：

暑假活動(dòng)安排。