通過總結(jié),，我們可以深入思考自己的行動和決策，反思并改進(jìn)不足之處,。寫總結(jié)時可以采用時間順序,、問題分析,、優(yōu)點缺點等不同的思維方式來組織內(nèi)容,。這些總結(jié)范文從不同角度和維度對所總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行了分析和總結(jié),，具備一定的專業(yè)性和可讀性,。
學(xué)校督學(xué)工作總結(jié)的寫作方法篇一
為認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,、《^v^傳染病防治法》，根據(jù)^v^教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理與監(jiān)督工作的通知》（衛(wèi)辦監(jiān)督發(fā)〔xxxx〕30號）,、《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》（^v^教育部令第76號）和《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》（衛(wèi)婦社發(fā)〔xxxx〕35號）精神,，按照省衛(wèi)生計生委關(guān)于印發(fā)《陜西省托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理實施細(xì)則（試行）》的通知（陜衛(wèi)婦發(fā)〔xxxx〕100號）要求，我院開展學(xué)校傳染病防控,、飲用水衛(wèi)生,、教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生等各項衛(wèi)生監(jiān)督工作，保障了廣大師生身心健康和學(xué)校教學(xué)秩序,，現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：
近一年以來,，我縣衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校衛(wèi)生工作高度重視，為了加強(qiáng)我縣學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作的扎實有效開展,，協(xié)調(diào)和督促相關(guān)部門和疾病預(yù)防控制,、衛(wèi)生監(jiān)督等有關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)做好學(xué)校傳染病防控、飲用水衛(wèi)生,、教學(xué)環(huán)境生活設(shè)施衛(wèi)生,、健康教育以及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處置工作,。協(xié)助衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)定期對學(xué)校傳染病防控、飲用水開展巡訪,，發(fā)現(xiàn)問題隱患及時報告,。指導(dǎo)學(xué)校設(shè)立衛(wèi)生宣傳欄，協(xié)助開展學(xué)生健康教育,。協(xié)助有關(guān)專業(yè)機(jī)構(gòu)對校醫(yī)（保健教師）開展業(yè)務(wù)培訓(xùn),。縣衛(wèi)生監(jiān)督所根據(jù)省,、市衛(wèi)生行政部門和衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)的要求,，對學(xué)校衛(wèi)生工作專門行文，進(jìn)行了安排部署,，每半年聯(lián)合縣教育局開展監(jiān)督檢查,，全面進(jìn)行自查自糾，形成了全縣學(xué)校衛(wèi)生有人抓,、有人管,、有人監(jiān)督的工作局面，確保了學(xué)校衛(wèi)生工作的正常開展,。
全縣共有各級各類學(xué)校1所,，其中：小學(xué)1所、幼兒園1所,。近年來,，我縣的學(xué)校衛(wèi)生管理及監(jiān)督工作呈現(xiàn)以下三個特點：
一是傳染病的防治工作明顯得到規(guī)范。xxxx年以來,，為了加強(qiáng)學(xué)校的傳染病防治工作,，監(jiān)督檢查小學(xué)、幼兒園辦理入學(xué)手續(xù)時,，是否進(jìn)行了預(yù)防接種證查驗,，各學(xué)校是否按要求開展晨檢、傳染病登記,、因病缺勤追查,、病愈復(fù)課證明等制度的制定和執(zhí)行，是否有專（兼）職傳染病疫情報告人,，并按要求在時限內(nèi)向相關(guān)部門報送傳染病情況,，在校學(xué)生健康檔案建立情況。同時對存在問題的學(xué)校下達(dá)了監(jiān)督意見書,，責(zé)令限期整改，規(guī)范了學(xué)校傳染病的防治工作,，使學(xué)校的傳染病防治工作落到了實處,。
二是學(xué)校飲用水衛(wèi)生重視程度得到明顯提高,。主要對自備式供水的學(xué)校進(jìn)行檢查，是否建立飲用水衛(wèi)生管理制度,，是否有專人管理,，是否有衛(wèi)生防護(hù)措施，是否對學(xué)生飲用水衛(wèi)生定期檢查,，是否對蓄水池定期清洗消毒,。通過檢查和指導(dǎo)，大部分學(xué)校設(shè)有專兼職管供水人員,，建立了飲用水衛(wèi)生管理制度,，衛(wèi)生管理基本到位。同時,，對不符合生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校下達(dá)了整改意見書,責(zé)令限期整改,，保障了全縣師生的飲水安全。
三是學(xué)校醫(yī)務(wù)室逐步規(guī)范,。主要對學(xué)校醫(yī)務(wù)室的校醫(yī)室面積,，藥房、治療室,、診斷室三室分設(shè)情況,，衛(wèi)生技術(shù)人員的資質(zhì)、醫(yī)療廢物的收集,、暫存,、處置，門診日志的建立,，傳染病的登記,、報告及使用一次性醫(yī)療器械等進(jìn)行了檢查。通過檢查規(guī)范了學(xué)校醫(yī)務(wù)室的執(zhí)業(yè)行為,，保障了廣大師生的就醫(yī)安全,。
在日常工作中，我們嚴(yán)格按照《傳染病防治法》,、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)相關(guān)內(nèi)容開展學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督檢查,，并對不符合衛(wèi)生要求的學(xué)校下達(dá)了衛(wèi)生監(jiān)督意見，要求其限期整改,，為了更好的落實整改意見,，確保學(xué)校衛(wèi)生工作落到實處，建議縣教育局把全縣各中小學(xué),、幼兒園的衛(wèi)生管理組織,、飲用水衛(wèi)生、傳染病防治、衛(wèi)生監(jiān)督檔案資料等工作納入全縣教育教學(xué)工作中,，實行統(tǒng)一研究,、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一檢查,、統(tǒng)一考核,，建立健全嚴(yán)格的責(zé)任評價體系，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，強(qiáng)化監(jiān)督管理,，保證學(xué)校衛(wèi)生的各項管理措施落到實處，進(jìn)一步營造良好的育人環(huán)境,，為教育教學(xué)工作的健康發(fā)展提供衛(wèi)生保障,。
執(zhí)法力量不足。
由于縣衛(wèi)生監(jiān)督所總體執(zhí)法力量不足,，因此從事學(xué)校衛(wèi)生安全監(jiān)管的力量更顯薄弱,，其中僅有5人承擔(dān)18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校衛(wèi)生安全監(jiān)管外，還承擔(dān)著醫(yī)療市場監(jiān)管,、傳染病防治監(jiān)督,、公共場所衛(wèi)生監(jiān)督等多項衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法任務(wù)，相對于全縣120余所學(xué)校的衛(wèi)生安全監(jiān)管工作和上級下達(dá)的多項專題工作任務(wù),，確有力不從心之感,。
學(xué)校督學(xué)工作總結(jié)的寫作方法篇二
學(xué)校后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分，為學(xué)校順利開展教育教學(xué)活動提供有力的保障,，一學(xué)期來,，我們堅持“后勤工作必須服務(wù)于教學(xué)工作中心”的原則，按照學(xué)期初制定的工作計劃和總體要求,，團(tuán)結(jié)廣大師生員工,，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。現(xiàn)將這學(xué)期的主要工作總結(jié)如下：
一,、加強(qiáng)后勤員工思想建設(shè)強(qiáng)化服務(wù)意識,。
我們奉行“師生就是上帝”的人本理念，開好每月一次后勤工作會議,，進(jìn)一步明確各自職責(zé),，強(qiáng)化思想素質(zhì)，牢固樹立服務(wù)意識,，確保服務(wù)形象,，努力提高職工思想道德水平，以高度的責(zé)任感和主人翁意識投入到后勤工作中,，極大限度地調(diào)動后勤員工的工作積極性,。
二,、遵守財務(wù)規(guī)章制度規(guī)范收費行為。
嚴(yán)格按規(guī)定的財務(wù),、會計制度實施管理,，依法照章做好財務(wù)管理工作，管理好教育經(jīng)費的收支,。在資金使用上，嚴(yán)格執(zhí)行審批制度,，堅持按計劃行事,，合理使用資金，保證?？顚Ｓ?，堅持以“少花錢，多辦事,，辦好事”為原則,，用好學(xué)校每一分錢，提高資金的使用效率,。嚴(yán)格執(zhí)行上級主管部門制訂收費標(biāo)準(zhǔn),，做好收費公示。在學(xué)生收費管理上,，嚴(yán)格按照收費公示規(guī)定的項目,、標(biāo)準(zhǔn)、范圍進(jìn)行收費,，嚴(yán)格實行上級主管部門制訂收費制度,，做到了無亂收費、無亂攤派,、無擅自增加收費項目,、無隨意提高收費標(biāo)準(zhǔn)等現(xiàn)象，并做好收費公示,，自覺接受社會,、學(xué)生家長、上級部門的監(jiān)督,。
三,、做好后勤服務(wù)常規(guī)工作有條不紊。
1,、開學(xué)初,，認(rèn)真做好了免費教材和簿本的發(fā)放工作，確保教學(xué)第一線的教學(xué)用品及時到位,，保證教學(xué)工作正常開展,。
2,、嚴(yán)格購物制度，教學(xué)辦公物資的的采購工作,，本著“既滿足需要又注重節(jié)儉”的原則,，“統(tǒng)一采購，統(tǒng)一供應(yīng),，統(tǒng)一管理”的三統(tǒng)一制度,，保證教學(xué)正常需求。
3,、做好了校舍及附屬設(shè)施的月檢查工作,，堅持每月檢查一次，重點部位隨時監(jiān)控,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,，做到了全學(xué)期無安全事故發(fā)生。
4,、關(guān)愛師生,，后勤服務(wù)有保障。學(xué)校中需要小修小補(bǔ)的事情可以說天天都在發(fā)生,，我們都能力所能及地加以處理好,，后勤人員本著節(jié)約的原則，自己動手做些小修理,，如：門窗,、門鎖、電燈等,，并做到隨叫隨到,。
5、開源節(jié)流,，為學(xué)校當(dāng)家理財,，做學(xué)校的主人。本著花錢辦實事辦好事之目的,，一方面為學(xué)校算經(jīng)濟(jì)帳,、真正做到當(dāng)家理財；另一方面,，千方百計解決教師,、學(xué)生的工作、學(xué)習(xí)及生活所需,。
6,、校園綠化美化維修建設(shè)方面，本學(xué)期,，我們對校園花木積極護(hù)理,，組織后勤人員人員定期地修剪,、除草和治蟲，給師生提供一個舒適,、愉悅的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。
四、安全工作常抓不懈校園平安有序,。
1,、本學(xué)期，后勤人員定期對學(xué)校電線線路及用電設(shè)備進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,，確保用電的安全。
2,、后勤人員定期對學(xué)校消防設(shè)備設(shè)施進(jìn)行檢查，特別對已經(jīng)過期的滅火器進(jìn)行了換粉加壓維修,，使消防設(shè)備的完好率達(dá)到上級部門的要求的標(biāo)準(zhǔn),。
3、配合學(xué)校安全管理部門對師生進(jìn)行地震避災(zāi)逃生演練,。
4,、加強(qiáng)對食堂的飲食衛(wèi)生監(jiān)督檢查的管理，經(jīng)常深入食堂檢查食品衛(wèi)生與安全,，組織食堂從業(yè)人員學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生等相關(guān)的法律法規(guī),，不斷提高食堂從業(yè)人員的素質(zhì)，努力促使食堂工作規(guī)范化,?？倓?wù)處有針對性地對食品的質(zhì)量、食堂,、餐廳衛(wèi)生狀況,、從業(yè)人員的身體健康等情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，并將檢查情況作好記載,。配合學(xué)校做好食品衛(wèi)生監(jiān)管工作，發(fā)現(xiàn)問題配合有關(guān)部門及時整改,，做到了全學(xué)期無安全事故發(fā)生,。
五、積極做好建設(shè)參謀使新校區(qū)功能更合理,。
雖然新校區(qū)建設(shè)屬于“鑰匙”工程,，但為了使校區(qū)建設(shè)更合理，功能更完善,，學(xué)校派出專門人員聯(lián)系工程建設(shè),，借鑒其他學(xué)校建設(shè)中經(jīng)驗,，多次向管委會、教育局有關(guān)部門和建筑單位提出合理建議,，使好事辦得更好,。
總之，上半年的后勤工作由于上級領(lǐng)導(dǎo)的重視和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo),，全體教職工的大力配合,，后勤人員的齊心協(xié)力，各項措施落實有序,，工作取得顯著成績,。但工作中仍然存在不少問題和不足，有待進(jìn)一步強(qiáng)化管理,。銳于實踐,，為學(xué)校的和諧發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)校督學(xué)工作總結(jié)的寫作方法篇三
1,、制訂規(guī)章制度,。為使督導(dǎo)組工作有序開展，督導(dǎo)組自成立起就擬訂《重慶師范大學(xué)政治與社會學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作條例(征求意見稿)》和《重慶師范大學(xué)政治與社會學(xué)院20_—20_學(xué)年度第1學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作計劃》,，對督導(dǎo)組的工作性質(zhì),、工作理念和工作職責(zé)加以明確，同時對本學(xué)期的工作進(jìn)行了安排,?？录衙粼洪L和杜斗恒副院長就《重慶師范大學(xué)政治與社會學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作條例(征求意見稿)和《重慶師范大學(xué)政治與社會學(xué)院學(xué)年度第1學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作計劃》提出了修改意見，在此基礎(chǔ)上,，正式成文并開始試行,。
2、調(diào)研,。本期開學(xué)之初,，督導(dǎo)組向廣大教職工發(fā)放了征求意見表，聽取全院教師對教學(xué)督導(dǎo)工作的意見,。同時,，還聽取了不少教師口頭所表達(dá)的相關(guān)意見和建議。老師們建議督導(dǎo)組應(yīng)加強(qiáng)對青年教師的幫助;請教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師介紹教學(xué)經(jīng)驗;舉行教學(xué)觀摩活動;督導(dǎo)組多與教師交流;督導(dǎo)工作要參加對課堂教學(xué),、教育實習(xí)的全程監(jiān)控等等,，這些意見和建議十分中肯，有利于督導(dǎo)工作水平的提高和我院教師整體教學(xué)水準(zhǔn)的提升,，督導(dǎo)組在本學(xué)期的工作中主要按老師們的意見和建議不斷地改進(jìn)工作,。同時，督導(dǎo)組還通過分別召開各年級學(xué)生座談會,、與學(xué)生的個別談話等方式,，了解和征求我院學(xué)生對我院教師課堂教學(xué)及教學(xué)質(zhì)量的意見和建議,。
3、聽課,。本學(xué)期每位督導(dǎo)組成員都開展了聽課工作,。平均聽課達(dá)三十多學(xué)時。主要聽了全院所有教師的技能培訓(xùn)課,，并積極參與集體評課;配合學(xué)校督導(dǎo)組成員一道聽了本院所有的新開課,、開新課;聽了本院大部分教師的專業(yè)課和專業(yè)選修課、公共政治理論課;部分外聘教師的公共政治理論課,，并在課間和課后與任課教師交流了意見,，同時填寫了意見交流表和聽課表，對老師課堂教學(xué)的優(yōu)點給予肯定,，對存在的問題提出改進(jìn)建議,。教師們對于教學(xué)督導(dǎo)聽課活動都有正確的認(rèn)識和理解，都能支持和配合教學(xué)督導(dǎo)工作的順利開展,。
4,、教師評學(xué)。教師評學(xué)是教學(xué)過程中教師評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、狀況、問題及發(fā)展方向的教學(xué)評價形式之一,，其目的是為了診斷學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中存在的問題和障礙,，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)困難，提高學(xué)習(xí)效果,，從而到達(dá)整體提高教學(xué)質(zhì)量的目的,。為了加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)上教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，在院,、系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持以及全院老師的積極配合下,，院教學(xué)督導(dǎo)組于本學(xué)期第11周開展了教師評學(xué)活動。
在教師評學(xué)活動中,，院教學(xué)督導(dǎo)組要求任課教師在了解所任教班級每個學(xué)生階段性學(xué)習(xí)情況的基礎(chǔ)上,，對學(xué)生情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并就學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)本專業(yè)所存在的問題及障礙等進(jìn)行評析。教師評學(xué)活動結(jié)束后,，院教學(xué)督導(dǎo)組邀請輔導(dǎo)員和部分任課教師向?qū)W生介紹評學(xué)情況和意見,，并與學(xué)生一起探討了提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的途徑和方法。
5,、學(xué)生評教,。學(xué)生評教是實現(xiàn)我院教學(xué)質(zhì)量自我監(jiān)控的重要環(huán)節(jié)之一,。為了及時了解教學(xué)過程中存在的問題和經(jīng)驗，獲得教學(xué)質(zhì)量“反饋”,，院教學(xué)督導(dǎo)組在本學(xué)期第12周,、13周和14周分別對大二三年級、大一和大四年級開展了學(xué)生評教活動,。
在評教活動中,，督導(dǎo)組老師組織廣大同學(xué)積極參評和認(rèn)真評價。通過召開學(xué)生座談會,，要求參評學(xué)生采取無記名民意測驗的方式對任課教師的教學(xué)態(tài)度(備課充分,，授課認(rèn)真;每堂課信息量豐滿;認(rèn)真組織答疑、輔導(dǎo);認(rèn)真批改作業(yè)),、教學(xué)水平(講授基本知識,、基本理論、基本技能準(zhǔn)確透徹;精選并不斷充實,、更新教學(xué)內(nèi)容,，內(nèi)容熟練、新穎;深度,、廣度適宜;條理清楚,，概念準(zhǔn)確;重點突出，難點分散并講清難點),、教學(xué)方法(因材施教;適當(dāng)提問,，促進(jìn)思維;深入淺出，啟發(fā)誘導(dǎo);選例典型,、講練結(jié)合;注意理論聯(lián)系實際,，重視能力的培養(yǎng))、表達(dá)能力,、為人師表(執(zhí)行規(guī)章制度嚴(yán)格;對學(xué)生嚴(yán)格要求又關(guān)心,、愛護(hù);衣帽整潔，儀表端莊;言談,、舉止,、行為做表率;教書育人)等進(jìn)行評價，并給每一項內(nèi)容打上相應(yīng)的等級評價,。以下是對學(xué)生評教情況的整體統(tǒng)計(略),。
評教活動結(jié)束后，院教學(xué)督導(dǎo)組將把學(xué)生評教的結(jié)果以存檔及個別談話的方式向任課老師反饋,。在廣大教師和學(xué)生的積極配合下,，評教活動對師的教學(xué)工作起到激勵的作用，促使教師在教學(xué)中投入更多的精力，不斷更新教學(xué)觀念,，改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量。
6,、教學(xué)觀摩,。開展教學(xué)觀摩活動的目的是為了通過教師的課堂教學(xué)示范，為本院教師提供一個探討和交流如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量的一個重要平臺,。同時,，教師在聽課過程中互相取長補(bǔ)短、相互借鑒,，對提高自身的教學(xué)水平也會起到了積極的促進(jìn)作用,。基于這種認(rèn)識,，我院第一屆教學(xué)觀摩活動在院黨政領(lǐng)導(dǎo)的有力支持下,，在各系的大力配合下，于本學(xué)期第13周正式進(jìn)行,。由政治系推薦的田方林老師和由社會工作系推薦的侯玲老師進(jìn)行了充分的課前準(zhǔn)備,，在觀摩課上展示了風(fēng)采，顯示了實力,，受到了聽課老師的一致好評,。
為了組織好這次教學(xué)觀摩課活動，院督導(dǎo)組在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上對教學(xué)觀摩活動的時間,、形式,、教室安排、聽課要求以及授課教師等有關(guān)事項進(jìn)行了明確的規(guī)定,，如明確了本學(xué)期第13周正式進(jìn)行教學(xué)觀摩活動;觀摩課隨堂進(jìn)行，統(tǒng)一安排教室;要求各系部專,、兼職教師在當(dāng)天無課的情況下須參加聽課活動,，尤其是聽本系教師的觀摩課，并認(rèn)真填寫《聽課記錄表》等,。據(jù)統(tǒng)計,，我院當(dāng)天無課的大多數(shù)專、兼職教師都積極地參加了這次活動,。在整個活動過程中,，廣大專、兼職認(rèn)真聽課并填寫了《聽課記錄本》,。每節(jié)課后,，各位專、兼職教師在聽課的基礎(chǔ)上對觀摩課教師的授課各抒己見,，在贊揚(yáng)優(yōu)點的同時,，還提出了一些寶貴的建議,。總之,，教學(xué)觀摩活動鍛煉了教師隊伍,，有助于提高教師的授課水平，我們還會在以后進(jìn)一步開展這樣的活動,。
學(xué)校督學(xué)工作總結(jié)的寫作方法篇四
根據(jù)萬寧市教育督導(dǎo)的分工,，本人負(fù)責(zé)督導(dǎo)北師大萬寧附中、萬寧市萬城鎮(zhèn)初級中學(xué)等2所中學(xué),、7所小學(xué),、4所幼兒園，共13所學(xué)校,。擔(dān)任萬寧市責(zé)任督學(xué)以來,，我嚴(yán)格遵守《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)工作守則》，能夠堅持督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真負(fù)責(zé),，忠于職守，實事求是,，做到定期到責(zé)任區(qū)學(xué)校督導(dǎo)檢查,，細(xì)致了解情況，查閱檔案資料,，并及時與學(xué)校負(fù)責(zé)人交換意見,。督查中發(fā)現(xiàn)各校在安全工作、教學(xué)管理,、辦學(xué)行為,、業(yè)務(wù)開展等方面都做出了一定的成績，同時也發(fā)現(xiàn)了一些問題,。并對學(xué)校提出了意見和建議,。各校對提出的問題能夠及時采取措施，積極整改?，F(xiàn)將督學(xué)工作簡單匯報如下：
除親臨責(zé)任區(qū)學(xué)校督導(dǎo)外,，日常還與各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保持聯(lián)系，反饋各類信息,。如：新理念幼兒園的一些家長打電話詢問開園事宜,，我就與趙園長聯(lián)系了解情況，給家長明確的答復(fù),；北師大附中部分家長打電話反映學(xué)校布置學(xué)生購買課外讀物的問題和集資購買空調(diào),、繳納電費等問題，我向家長解釋情況，取得家長的理解,；新世紀(jì)學(xué)校部分家長來電話反映學(xué)校不準(zhǔn)學(xué)生穿拖鞋上課問題,，我就從“中小學(xué)學(xué)生守則”和學(xué)生禮儀習(xí)慣培養(yǎng)等給予解釋，學(xué)生家長明白了道理,，很支持學(xué)校這一規(guī)定,。另外，責(zé)任區(qū)學(xué)校咨詢的任何事宜,，堅持做到有問必答,，或者一起商討，找出解決問題的方法與途徑,。
我認(rèn)真學(xué)習(xí)《xxx督導(dǎo)條例》,，又因為我對幼兒教育比較生疏，我又學(xué)習(xí)了《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等政策性文件,，在督學(xué)工作過程中,，個別督導(dǎo)與隨機(jī)訪談相結(jié)合的方式，對責(zé)任區(qū)的學(xué)校和幼兒園的開學(xué)工作,、校車安全,、校園安全、校務(wù)管理,、校園文化建設(shè),、班級文化建設(shè)、校園衛(wèi)生保健及食品安全管理,、教師隊伍建設(shè),、家校溝通等工作進(jìn)行了督導(dǎo)。
一年來,，我深入課堂聽課達(dá)十余次,，與老師們一起探討備課、課堂教學(xué),。例如我到烏場小學(xué)聽了劉老師三年級“找駱駝”語文課,，世紀(jì)學(xué)校王老師的“試卷講評”課,，萬城鎮(zhèn)初中張老師數(shù)學(xué)課,，溪邊小學(xué)文老師“美麗的小興安嶺“語文課”，周家莊小學(xué)吳老師五年級“三角形面積”數(shù)學(xué)課等,，我們不僅對所教的課進(jìn)行研討,，還涉及到班級衛(wèi)生、文化建設(shè)、校園文化,、校園安全,、教研方式等多方面的交流與溝通。
因?qū)W校規(guī)模較小,，個別學(xué)校計劃落實不到位,，個別教師備課，批改作業(yè)有不踏實現(xiàn)象,，個別學(xué)校教研活動開展流于形式,，不能深入。
個別教師思想狀況跟不上時代要求,，進(jìn)取心不強(qiáng),。
主要建議：
在今后的督導(dǎo)工作中，我計劃下學(xué)期辭去北師大萬寧附中工作,，專心做好自己的督導(dǎo)工作,，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷轉(zhuǎn)變教育思想,，樹立新的教育觀念,，堅持督與導(dǎo)相結(jié)合，以導(dǎo)為主,，以督為輔,，強(qiáng)化服務(wù)職能，加大工作力度,，把督導(dǎo)工作做得更好,，為萬寧市督導(dǎo)工作及教育事業(yè)的發(fā)展，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),！
督學(xué)：王心廣,。
2014年12月30日。
學(xué)校督學(xué)工作總結(jié)的寫作方法篇五
20__上半年,，__縣人民政府教育督導(dǎo)室緊扣教育均衡發(fā)展和教育強(qiáng)縣兩大主題,，發(fā)揮督政、督學(xué),、監(jiān)測三大督導(dǎo)功能,，強(qiáng)化目標(biāo)引領(lǐng)，強(qiáng)化隊伍建設(shè),，強(qiáng)化牽頭責(zé)任制落實,，咬定預(yù)定工作目標(biāo)，一步一個腳印扎實有效地開展工作,，工作任務(wù)圓滿完成?，F(xiàn)回顧總結(jié)如下：
一,、切實履行職能，圓滿完成上半年工作任務(wù),。
20__年上半年的工作,，堅持職能發(fā)揮，堅持目標(biāo)引領(lǐng),，堅持效益優(yōu)先,，較好的做好了如下九項工作。
1,、制定工作計劃,，強(qiáng)化目標(biāo)引領(lǐng)。
一是制定全年規(guī)劃,。
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根據(jù)《__省教育督導(dǎo)條例》和當(dāng)前省,、市、縣教育工作整體要求,，于元月份擬定了《__縣人民政府教育督導(dǎo)工作要點》,。確立以督政、督學(xué)和監(jiān)測三大職能為基線,，制定全年八大督導(dǎo)工作目標(biāo),。
二是制定年度考核目標(biāo)。
今年教育局下大力氣重新構(gòu)建了對機(jī)關(guān)科室,、系統(tǒng)學(xué)校以及二級單位的目標(biāo)考核責(zé)任制,，這些考核細(xì)則的制定都是由縣教育督導(dǎo)室直接擬定框架，并在督導(dǎo)室指導(dǎo)下制定實施細(xì)節(jié),。
三是制定目標(biāo)藍(lán)本,。
四月份縣人民政府對教育督導(dǎo)室班子作了大的調(diào)整，我們將室內(nèi)人員重新分工,，編印“年度工作目標(biāo)手冊”,，將目標(biāo)任務(wù)、人員職責(zé),、行事歷,、機(jī)關(guān)考核指標(biāo)、市督導(dǎo)部門考核指標(biāo)編印成《__縣人民政府教育督導(dǎo)室20__年工作安排手冊》,。做到分工明確,、職責(zé)明確、工作時段明確,，為全室全年工作提供詳細(xì)的目標(biāo)藍(lán)本,。
2、精細(xì)策劃,、組織,，籌備“教育強(qiáng)縣建設(shè)推進(jìn)大會”。
教育強(qiáng)縣建設(shè)是縣委,、縣政府今年的重要工作之一,，為推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)，縣教育督導(dǎo)室積極行動,。
一是出臺督導(dǎo)文件,。
具體文件包括：《__縣人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于20__年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育目標(biāo)考核情況通報》，《__縣委辦,、縣政府辦20__年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育目標(biāo)考核先進(jìn)單位表彰決定》,，《__縣人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于20__年度合格學(xué)校建設(shè)督導(dǎo)評估情況通報》，《20__年__縣人民政府教育督導(dǎo)室督導(dǎo)工作要點》,，《20__年鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育工作目標(biāo)管理責(zé)任狀》,，縣委辦、縣政府辦《教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導(dǎo)評估方案》等,。
二是匯編典型材料,。
收集并審編了《20__年教育強(qiáng)縣建設(shè)工作推進(jìn)會典型材料匯編》，編入了__個鄉(xiāng)鎮(zhèn),、部門,、村(社區(qū))典型材料。
三是全程策劃組織,。
全縣教育強(qiáng)縣建設(shè)推進(jìn)大會于__月__日召開,，會上主管教育的副縣長作了主題工作報告，縣長作了重要講話,，表彰了教育工作先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村(社區(qū)),，表彰了督導(dǎo)評估優(yōu)秀學(xué)校，會上先后有__個鄉(xiāng)鎮(zhèn),、村(社區(qū))和部門作了典型發(fā)言和書面發(fā)言,。會上強(qiáng)化了督導(dǎo)的地位，強(qiáng)化了督導(dǎo)的聲音,。
3,、積極行動，落實“兩個編制”,、“兩項調(diào)研”,。
一是牽頭組織“__縣教育發(fā)展規(guī)劃”編制。此項工作目前取得了階段性成果,，其中由督導(dǎo)室具體負(fù)責(zé)的“5—10年的學(xué)校布局調(diào)整方案”,，在經(jīng)過大量調(diào)研的基礎(chǔ)上數(shù)易其稿現(xiàn)已經(jīng)基本完成。
二是牽頭組織“__縣教育均衡發(fā)展規(guī)劃”編制,，目前取得階段性成果,。三是牽頭并參與完成了市政府政策研究室關(guān)于督導(dǎo)工作的調(diào)研縣級材料匯報,。
四是牽頭并參與完成了市教育局關(guān)于重點工作調(diào)研的縣級材料準(zhǔn)備。
4,、實時介入,，開展開學(xué)工作監(jiān)督與指導(dǎo)。
按照省教育督導(dǎo)室79號《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)開學(xué)工作監(jiān)督指導(dǎo)的通知》的要求,，縣教育督導(dǎo)適時組織了開學(xué)工作監(jiān)督與指導(dǎo)活動,。
督導(dǎo)室在局務(wù)會上向局領(lǐng)導(dǎo)和科室長們詳細(xì)傳達(dá)并闡述了省市關(guān)于此項工作的精神和要求。教育局向系統(tǒng)各單位轉(zhuǎn)發(fā)了省廳20__年__號《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定》,。在局開學(xué)工作檢查組當(dāng)中組織專門人員于__月__日至__日對“規(guī)范辦學(xué)行為”進(jìn)行督查,。向省市及時上報了關(guān)于“開學(xué)工作監(jiān)督與指導(dǎo)”情況的專題材料，向?qū)W校下了發(fā)督查通報,。在督查當(dāng)中,，堅持督與導(dǎo)相結(jié)合、研究與交流相結(jié)合,，做到發(fā)現(xiàn)問題,、研究問題、解決問題,，務(wù)使督查工作收到實效,。
5、開展“三項”自查自評,，強(qiáng)化督導(dǎo)功能,。
今年我縣“兩項督導(dǎo)評估考核”、“教育強(qiáng)縣區(qū)市初評”和“縣級政府職業(yè)教育督導(dǎo)評估”工作的主要任務(wù)是自查自評和自我整改,。此項工作我縣于__月初啟動,，__月__日圓滿結(jié)束。
一是嚴(yán)格按督導(dǎo)評估的程序開展工作,，從程序上發(fā)揮督導(dǎo)功能,。
(4)修正、編印,、上報,、發(fā)放評估結(jié)果材料冊。
二是以省督導(dǎo)評估相關(guān)《細(xì)則》為依據(jù),，查找差距,。在組織自查自評當(dāng)中我們強(qiáng)化了三個工作細(xì)節(jié)，注意從細(xì)節(jié)工作上發(fā)揮督導(dǎo)功能：
第三,，強(qiáng)調(diào)先內(nèi)后外,，在“匯報”、“送審”中實現(xiàn)“督”與“促”的目的,，從操作方法上發(fā)揮督導(dǎo)功能,。
6,、按部就班，推進(jìn)“督學(xué)”工作,。
今年我縣有1所高中,、兩年初中、兩所小學(xué),、兩所幼兒園要迎接市示范性學(xué)校(幼兒園)復(fù)查，有__所中等職業(yè)學(xué)校要創(chuàng)市示范性中等職業(yè)學(xué)校,。圍繞上述工作目標(biāo),，縣教育督導(dǎo)室召開了相關(guān)學(xué)校負(fù)責(zé)會議，對相關(guān)工作進(jìn)行了布置安排;拿出具體的視導(dǎo)方案,，并于__月份對這__所學(xué)校和幼兒園進(jìn)行了第一輪視導(dǎo),。
7、不斷摸索,，拓展“督政”工作,。
學(xué)校督學(xué)工作總結(jié)的寫作方法篇六
本學(xué)年以來，我嚴(yán)格遵守《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)工作守則》,，能夠堅持督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn),。認(rèn)真負(fù)責(zé)，忠于職守,，實事求是,，做到定期到責(zé)任區(qū)幼兒園督導(dǎo)檢查了解情況，查閱檔案資料,，并及時與幼兒園負(fù)責(zé)人交流意見?，F(xiàn)將本學(xué)期督學(xué)工作匯報如下：
被聘為兼職責(zé)任督學(xué)以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育督導(dǎo)條例》,、《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)規(guī)程》,、《中小學(xué)責(zé)任督學(xué)工作守則》等文件，詳細(xì)了解貢任督學(xué)基本職貢及工作程序和方法,，制度與要求等,，明確自己的任務(wù)，根據(jù)幼教組《20xx年度責(zé)任督學(xué)工作計劃》每月至少到責(zé)任區(qū)幼兒園督導(dǎo)一次,，通過實地察看,、查閱檔案資料、談話交流等多種方法,，對責(zé)任區(qū)三所幼兒四的各項工作進(jìn)行督導(dǎo)提出合理化意見和建議,，認(rèn)真填寫責(zé)任督學(xué)工作手冊。
除每月到責(zé)任區(qū)幼兒園督導(dǎo)外,，日常還與各幼兒園園長保持電話微信聯(lián)系,，反饋各類信息,。如：六鰲美三好幼兒園的數(shù)名家長打詢問開園事宜，我就與黃園長了解情況,，給家長明的答復(fù)：六鰲雙佳幼兒園部分家長打反映幼兒園不給孩子統(tǒng)一購買教材的問題,，我向家長詳細(xì)講解國家政策，宣傳幼教理念,，取得家長的理解,，并且將情況反慣給幼兒，提醒姓們做好家園溝通工作,，以爭取家長對幼兒圖工作的理解與支持,，另外，資任區(qū)幼兒園咨詢的任何事宜,，堅待做到有問必答,，或者一起商討，找出解決問題的方法與途徑,。
重新鞏固學(xué)習(xí)了《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等政性文件,，在督學(xué)工作過程中通過集體督導(dǎo)，個別督導(dǎo)與隨機(jī)走訪相結(jié)合的方式,，對責(zé)任區(qū)的六鰲美三好幼兒園,、六鰲怡欣幼兒園及六鰲雙佳幼兒園等三所幼兒園的開學(xué)工作,、園務(wù)管理,、園所文化建設(shè),、幼兒園衛(wèi)生保健及食品安全管理、教師隊伍建設(shè),、家園溝通等工作進(jìn)行了督導(dǎo),，保持與其他責(zé)任督學(xué)之間交流，學(xué)習(xí)督導(dǎo)工作先進(jìn)經(jīng)驗,。
每個月,，我開出專門安排時間對每一所幼兒園進(jìn)行督導(dǎo)，按我組的安排做好相應(yīng)工作外,，我還會經(jīng)常和負(fù)責(zé)園長溝通了解她們在辦園中的問題和困難,，并思考幫她們解決問題，除此之外,，我制作了調(diào)查問卷,，了解了每個園教師在工作中遇到的問題，并盡快將這些問題反映給園長，協(xié)助園長解決這些困難,。在督導(dǎo)幼兒園中讓我明白一件事：督學(xué)不僅是檢她們的工作,，也在協(xié)助她們干好幼兒園工作。雖然有時候督導(dǎo)過程中做得不夠細(xì)致,，因為是同行,，能夠體會到工作的艱辛，所以往往對幼兒園的工作肯定鼓勵的多,，遇到問題會委婉地指出,，與負(fù)責(zé)園長探討利于解決問題的整改方案。
在今后的督導(dǎo)工作中,，我將正確處理本工作與督導(dǎo)工作的關(guān)來系,，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷轉(zhuǎn)變教育思想,，村立新的教育觀念,，堅持督與導(dǎo)相結(jié)合,，以導(dǎo)為主,，以督為輔，強(qiáng)任務(wù)職能,，加大工作力度,，把督導(dǎo)工作做得更好，為責(zé)任區(qū)的督導(dǎo)工作及幼教發(fā)展,，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。
學(xué)校督學(xué)工作總結(jié)的寫作方法篇七
以黨的*屆三中、四中全會精神為指導(dǎo),，全面貫徹國家的教育方針,，按照《中華*共和國教育督導(dǎo)條例》和《湖南省教育督導(dǎo)條例》，依據(jù)督學(xué)責(zé)任區(qū)的“八項”工作制度的要求,，加大對責(zé)任區(qū)各校工作的督促,、檢查和指導(dǎo)力度，扎實推進(jìn)合格學(xué)校建設(shè),，不斷規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量。努力促進(jìn)責(zé)任區(qū)內(nèi)各學(xué)校的均衡,、協(xié)調(diào)發(fā)展,，逐步實現(xiàn)教育公平。
二,、工作目標(biāo),。
1、加強(qiáng)學(xué)校班子建設(shè)，打造團(tuán)結(jié)務(wù)實,、勤政廉潔,，富有戰(zhàn)斗力的學(xué)校干部隊伍。
2,、加強(qiáng)教師培訓(xùn),，培養(yǎng)大批思想上進(jìn)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師,，提高教師隊伍的整體素質(zhì),。
3、責(zé)任區(qū)內(nèi)各校有正確的辦學(xué)理念和辦學(xué)思想,，辦學(xué)行為規(guī)范,。
4、加大學(xué)校常規(guī)工作檢查力度,，加強(qiáng)畢業(yè)班工作,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。在初中畢業(yè)會考綠洲中學(xué)力爭前5名,，小學(xué)質(zhì)量檢測中四所小學(xué)進(jìn)入前5名,，兩所學(xué)校進(jìn)入前10名。
5,、確保國家惠民政策的落實,，無亂收費行為發(fā)生。
6,、規(guī)范辦學(xué)行為,，杜絕教師有償家教；濫訂教輔資料,。
7,、加大安全工作的督促和檢查力度，爭取責(zé)任區(qū)各校無重大安全事故發(fā)生,。
8,、加強(qiáng)對合格公私立幼兒園建設(shè)的督查和指導(dǎo)。
三,、基本情況分析,。
長鋪片督學(xué)責(zé)任區(qū)轄長鋪鎮(zhèn)、長鋪鄉(xiāng),、關(guān)峽鄉(xiāng),，3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，共7所公立中,、小學(xué)校,，4所私立學(xué)校，20所幼兒園。大多數(shù)學(xué)校班子團(tuán)結(jié)務(wù)實,，有較強(qiáng)的凝聚力,，有實干精神，學(xué)校工作有條不紊,。絕大多數(shù)教師思想道德覺悟較高,，敬業(yè)精神較強(qiáng)，教學(xué)功底較扎實,，但部分學(xué)校*教師缺乏,，師資結(jié)構(gòu)不合理，教師老齡化現(xiàn)象嚴(yán)重,?？h城學(xué)校大班額現(xiàn)象普遍，班額嚴(yán)重超員,，家長意見大,，教師負(fù)擔(dān)過重?？h城學(xué)校因鄉(xiāng)鎮(zhèn)補(bǔ)貼不到位嚴(yán)重影響教師教學(xué)積極*,。轄區(qū)通過幾年來的督查，常規(guī)教學(xué)得到普遍提高,，教師工作積極*不同程度提高,；近一年來有所下滑,。
四,、主要措施。
（一）,、加強(qiáng)學(xué)校班子建設(shè),，不斷提高班子的戰(zhàn)斗力。
1,、黨風(fēng)廉政建設(shè)常抓不懈,。根據(jù)局黨委工作部署，開展黨員干部廉潔教育,，嚴(yán)禁教師“三亂”行為,，創(chuàng)建*有序的教育環(huán)境。
2,、通過各種途徑,，提高班子的工作能力。班子成員要擺正自己的位置,，正確處理好班子之間的關(guān)系,，積極主動的做好自己的本職工作。片區(qū)辦公室每次到學(xué)校檢查時，不忘對班子情況的考察和幫助,。逐步形成結(jié)論*意見,，為暑假教育局對學(xué)校班子調(diào)整時提供參考。
3,、加強(qiáng)學(xué)校*管理,。各校建立健全教代會制度，充分發(fā)揮教代會的作用,，不斷完善校務(wù)公開,。將學(xué)校各項管理納入制度化軌道，實行*管理,、*理財,、*決策和*監(jiān)督。充分發(fā)揮教職工積極*,、主動*和創(chuàng)造*,，不斷增強(qiáng)責(zé)任感和主人翁意識。
（二）加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),，提高教師的整體水平,。
1、加強(qiáng)師德建設(shè),，廣泛宣傳,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，教師要為人師表,，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生,，全面宣傳先進(jìn)教師的典型事跡，培育敬業(yè)愛崗,、無私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)范,。
2、促進(jìn)教師*水平的提高,。重視教師的新課改培訓(xùn),，重視教研教改工作。通過“送出去”,、“請進(jìn)來”等方式,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，學(xué)習(xí)科學(xué)的教育方法,，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平,。
3、建立科學(xué)的對教師的評價體系,，消除“干多干少一個樣,，干好干壞一個樣,，干與不干一個樣”的平均主義思想，在分配績效*時,，盡可能的做到按勞分配,。從而調(diào)動教師的積極*。
（三）加大安全工作督查力度,。
重視平安校園創(chuàng)建,，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理。建立健全門衛(wèi),、值班,、安檢、消防等一系列安全保衛(wèi)制度,，對財務(wù)室,、電腦室、實驗室等重要部位,，要強(qiáng)化安保,；加強(qiáng)對食品衛(wèi)生的安全檢查，提高食堂工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì),。加強(qiáng)對校車的管理,，加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識,，提高學(xué)生的自我防范能力,，杜絕安全事故的發(fā)生。
（四）,、加大常規(guī)工作的督查力度,。
1、加強(qiáng)對教師的備課,、上課,、作業(yè)批改,、課外輔導(dǎo)的情況的檢查和指導(dǎo),，努力打造高效課堂。
2,、積極開展多種形式的教研,、教改活動。
3,、加大對關(guān)峽各村小學(xué)管理的力度,，消除村小“天高皇帝遠(yuǎn)”的思想，使村小的辦學(xué)思想和辦學(xué)行為逐步規(guī)范,。
（五）,、及時匯報或通報督查情況,。
1、責(zé)任區(qū)辦公室每月5日前向教育局匯報上月的工作情況,，自覺接受局領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督,。
2、責(zé)任區(qū)辦公室對每次重要檢查,，都要下發(fā)通報,，并定期跟蹤。
學(xué)校督學(xué)工作總結(jié)的寫作方法篇八
為了不斷適應(yīng)新的工作環(huán)境,、新的工作內(nèi)容,、新的工作對象和崗位要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的重要理論,、相關(guān)的政策法規(guī)和制度,，虛心向老教師學(xué)習(xí)請教，學(xué)習(xí)他們好的工作經(jīng)驗和工作方法,，深入一線了解教育教學(xué)情況,。工作態(tài)度謙虛謹(jǐn)慎，在督導(dǎo)工作的實踐中,，我深刻認(rèn)識到：教學(xué)督導(dǎo)是一門科學(xué),，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能更好發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)的作用,。把強(qiáng)化自身素質(zhì)作為做好督導(dǎo)工作的基礎(chǔ),。工作中不斷地思考和總結(jié)經(jīng)驗，增強(qiáng)運用科學(xué)發(fā)展觀的觀點和方法推動督導(dǎo)工作的意識和能力,。在實踐中邊學(xué)邊干,，用理論來指導(dǎo)實踐，踏踏實實做人,，兢兢業(yè)業(yè)做事,。
(一)強(qiáng)化教學(xué)督導(dǎo)，促進(jìn)新課程改革,。
我經(jīng)常深入課堂,，主要面向一線教師學(xué)習(xí)，聽課過程中,，兼顧教風(fēng),、學(xué)風(fēng)狀況調(diào)查。對課堂教學(xué)中存在的問題,，及時與任課教師交換意見和看法,，提出有益的建議。同時,，對教導(dǎo)處在新課程改革方面實施督查,，總結(jié)新課程改革的經(jīng)驗,。本學(xué)期，隨班聽課,，課后與任課教師互相交流,。教學(xué)督導(dǎo)在工作過程中，我堅持原則,，注意方法,，取得了良好的工作效果。對教師的點滴進(jìn)步,，給予充分的肯定,，實事求是地對教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果作客觀分析評價，幫助,、關(guān)心教師尤其是青年教師不斷提高素質(zhì)和教學(xué)水平,，工作中倡導(dǎo)“以人為本，和諧督導(dǎo)”的理念,，強(qiáng)化為教學(xué)服務(wù)的意識,。許多教師在與教學(xué)督導(dǎo)反饋交流后，都希望在以后的教學(xué)中得到進(jìn)一步的指導(dǎo),，廣大教師和相關(guān)部門對教學(xué)督導(dǎo)工作也給予了積極的支持和配合,。在促進(jìn)教學(xué)改革、加強(qiáng)教學(xué)管理,、提高教學(xué)質(zhì)量方面發(fā)揮作用,。
(二)加強(qiáng)常規(guī)督查，促進(jìn)常規(guī)工作規(guī)范化,。
1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的過程監(jiān)控檢查。學(xué)校根據(jù)教育局的文件精神,，對教學(xué)常規(guī)工作實行“周查,、月查、期末查”的制度進(jìn)行調(diào)研,。重點督導(dǎo)教師執(zhí)行教學(xué)計劃,、備課、教學(xué)進(jìn)度,、作業(yè)批改,、后進(jìn)生的輔導(dǎo)情況及實踐性教學(xué)活動的開展情況等。通過檢查認(rèn)為：教學(xué)運行良好,，絕大多數(shù)老師執(zhí)行教學(xué)規(guī)范較好，能按“學(xué)期授課計劃”授課,，集體備課能按要求實施,。但在督查的過程,，我也發(fā)現(xiàn)了存在的問題：如排課，低年級的作業(yè)不夠整潔,，老師的批改,，激勵性語言過少，個別教師甚至沒有等,。
2,、對開展陽光體育活動認(rèn)真督查：為了學(xué)生健康成長，根據(jù)教育局文件精神,，我認(rèn)真督導(dǎo)體育組積極開展陽光體育活動,，各班體育活動有計劃、有安排表,。同時,，為豐富學(xué)生的校園生活，我們積極組織學(xué)生開展大課間活動,，大課間活動有老師組織,，活動內(nèi)容豐富多彩，如跳繩,、踢鍵子,、打乒乓球、打籃球,、打羽毛球及各種游戲等,。活動有記錄,、有圖片資料,。
(三)積極開展跟蹤調(diào)查，廣泛聽取群眾建議,。
我認(rèn)真收集,、整理、反饋教學(xué)動態(tài)信息,，廣泛了解教育教學(xué)情況,，對突出的問題進(jìn)行跟蹤調(diào)查，廣泛聽取師生對教學(xué)工作的意見,，聽取教師在實踐教學(xué),、開展教改活動情況的意見和建議。
學(xué)校督學(xué)工作總結(jié)的寫作方法篇九
督學(xué)責(zé)任區(qū)制度實施以來,，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)督學(xué)工作手冊及相關(guān)要求,，我鎮(zhèn)制定詳細(xì)的工作計劃，結(jié)合我鎮(zhèn)工作實際,，在責(zé)任區(qū)內(nèi)扎實開展督導(dǎo)活動,。具體工作總結(jié)如下：
我們責(zé)任區(qū)內(nèi)有2所初中,、7所小學(xué)、民辦10所幼兒園,，公民辦教職工800余人,，在校學(xué)生、幼兒6000余人,。
自九月份以來,，我們嚴(yán)格按照每月到一所學(xué)校工作一天的規(guī)定，通過聽取匯報,、查看現(xiàn)場,、召開座談會、課堂聽課等方式,，先后對2所初中,、7所小學(xué)、民辦10所幼兒園等19處學(xué)校（幼兒園）的安全,、辦學(xué)行為和教育教學(xué)工作進(jìn)行了深入了解,，提出了切實可行的指導(dǎo)意見，協(xié)助學(xué)校更好地開展工作,。
為保證學(xué)校（園）各項工作的順利實施,，在全員全面督導(dǎo)的前提下，每個成員各有側(cè)重,，一個負(fù)責(zé)學(xué)校安全,，一個負(fù)責(zé)辦學(xué)行為，一個負(fù)責(zé)體育衛(wèi)生,，一個負(fù)責(zé)教育教學(xué),。每到一處學(xué)校（園），我們都按各自的分工,，積極開展工作,，并填寫《西流河中心學(xué)校督學(xué)工作紀(jì)實表》，對發(fā)現(xiàn)問題下達(dá)整改通知書,，限期進(jìn)行整改,。同時，我們還實行了跟蹤落實制度,，對下發(fā)整改通知書的單位,，通過回到看等方式進(jìn)行落實，直到問題得到徹底解決,。
根據(jù)市局關(guān)于建立督學(xué)責(zé)任區(qū)的要求,，我們鎮(zhèn)各學(xué)校（園）建立并完善了督學(xué)管理制度，對全鎮(zhèn)的中小學(xué)校實施無縫隙覆蓋。我鎮(zhèn)將鎮(zhèn)直4所學(xué)校對應(yīng)4所村小,，每個責(zé)任區(qū)由鎮(zhèn)直學(xué)校校長,，負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)日常管理,，組織落實有關(guān)制度規(guī)定,；督導(dǎo)責(zé)任人負(fù)責(zé)督促檢查，幫助診斷問題,，改進(jìn)工作,。我鎮(zhèn)推行學(xué)校工作“五導(dǎo)一介”隨訪性督導(dǎo)制度。印制了督導(dǎo)紀(jì)實表,，成立隨訪性督導(dǎo)小組,，隨機(jī)性的到各校（園）進(jìn)行督導(dǎo)檢查。各校設(shè)立了教育教學(xué)督查室,，建立并實行了“干部督查,、教師督查、學(xué)生督查”三級督查逐級負(fù)責(zé)制,，即中層及中層以上干部,、全體任課教師、3—9年級優(yōu)秀學(xué)生參與督查管理,，輪流進(jìn)行,。
組織全鎮(zhèn)學(xué)校（園）開展安全隱患排查整改活動，組織專人每天對周邊環(huán)境,、校舍,、交通、消防,、食堂,、宿舍等進(jìn)行全面排查，發(fā)現(xiàn)隱患立即進(jìn)行整改,。各學(xué)校都建立了安全隱患排查整改檔案,，實行隱患消號制度。通過主題班會,、黑板報,、宣傳欄和播放影片等方式，對師生進(jìn)行交通安全,、飲食衛(wèi)生,、疾病預(yù)防和預(yù)防自然災(zāi)害等常識的教育，全面落實生命安全教育課程,、心理健康課程,，做到了“教師、教材、課程”三落實,。定期組織學(xué)生進(jìn)行乘車安全,、消防疏散、防震,、防食物中毒等演練和自救自護(hù)訓(xùn)練,，使學(xué)生掌握必要的安全知識和技能，提高安全防范意識,。我們深入到學(xué)校工作一線,，指導(dǎo)學(xué)校工作，確保了師生的安全,。通過采取一系列措施,，進(jìn)一步消除了安全隱患，營造了安全,、優(yōu)美,、舒適的教學(xué)環(huán)境。
我們通過隨機(jī)訪談,、暗訪,、查看課程表及相關(guān)資料等方式，對學(xué)校上下學(xué)時間,、課程設(shè)置,、學(xué)生作業(yè)、學(xué)校收費及師德建設(shè)等方面進(jìn)行了督查,。同時,，將中心學(xué)校電話在所有學(xué)校進(jìn)行公示，隨時接受教師和學(xué)生家長的舉報,。通過檢查發(fā)現(xiàn),，各學(xué)校能夠按照要求設(shè)置課程、學(xué)生招生和在校時間符合上級規(guī)定,、無違規(guī)收費現(xiàn)象,，教育教學(xué)秩序良好。各學(xué)校成立由分管業(yè)務(wù)干部,，骨干教師,、優(yōu)秀學(xué)生及家長代表參與的“規(guī)范教育教學(xué)行為自查自糾工作小組”，專門負(fù)責(zé)本校教師教育教學(xué)過程的日常督查,。聘請社會知名人士,、各級人大代表、政協(xié)委員和退休教師擔(dān)任“兼職督學(xué)”,，教辦向其發(fā)放《聘書》,，闡明職責(zé),，定期發(fā)放并征集《中小學(xué)辦學(xué)行為反饋意見表》，對反映出來的問題及時備案并建立《辦理（處理）備忘錄》,，使學(xué)校的辦學(xué)行為始終置于“第三只眼”的嚴(yán)格監(jiān)控之下,。我鎮(zhèn)小學(xué)通過“早期預(yù)警機(jī)制”和“教育教學(xué)問責(zé)制”等多項措施，有效的制止了有償家教,，減少了學(xué)生作業(yè)量,，提高了教師意識，規(guī)范了辦學(xué)行為,。
積極參與國家,、省市和各市學(xué)校的重大教育教學(xué)活動,，引導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)校全面貫徹教育方針,，規(guī)范課程設(shè)置，開齊,、開好所有課程,。充分發(fā)揮與市實驗二小優(yōu)勢，指導(dǎo)并幫助學(xué)校搞好優(yōu)質(zhì)高效課堂教學(xué)改革和鎮(zhèn)區(qū)域推進(jìn)工作,，開展課堂教學(xué)研究活動,，不斷提高課堂教學(xué)效果。通過與市實驗二小聯(lián)校協(xié)助,，示范引領(lǐng),、共同研究、全鎮(zhèn)推介學(xué)習(xí)等措施,，積極推進(jìn)高效課堂教學(xué)模式的落實,。
因此，應(yīng)立足實際搭建各種鍛造平臺,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供智力支持。
應(yīng)圍繞新背景下有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī),、有效提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)等重大教育教學(xué)問題進(jìn)行深度思考,、積極探索，制定系統(tǒng)的學(xué)生安全,、品德修養(yǎng),、學(xué)習(xí)、文明等良好習(xí)慣培養(yǎng)機(jī)制,、考核辦法和激勵措施,，促進(jìn)全鎮(zhèn)中小學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
學(xué)校督學(xué)工作總結(jié)的寫作方法篇十
擔(dān)任督學(xué)工作之初,，心里是惶恐的,，不知道自己該做什么，怎么做，才能承擔(dān)起責(zé)任,。因此認(rèn)真學(xué)習(xí)是必不可少的,，通過學(xué)習(xí)xxx《教育督導(dǎo)條例》、教育部《學(xué)前教育督導(dǎo)評估暫行辦法》,，以及區(qū)教育局的培訓(xùn),，我對責(zé)任區(qū)督學(xué)工作的意義、任務(wù)有了初步的認(rèn)識,，明確了工作的責(zé)任,，認(rèn)準(zhǔn)自己的身份定位。以學(xué)習(xí)者,、研究者,、促進(jìn)者身份進(jìn)入校園，盡量不給校園增加麻煩,，給校園帶去實實在在的幫助,，讓校園能樂意接受此事，并能利用督學(xué)機(jī)會促進(jìn)校園發(fā)展,。在督學(xué)過程中,，自己深入到一線，深入到校園一日生活中,，在與其它督學(xué)的交流,、探討中提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)，彌補(bǔ)了在管理崗位上的不足,。
二,、校園變化喜人。
因督學(xué)要深入校園看半日活動,，看包括入廁,、飲水、洗手等的各生活環(huán)節(jié),。而常規(guī)建立不是一蹴而就的,，因此每期至少1次的入園督導(dǎo)，促使校園日常工作不敢懈怠,，對校園是壓力,、也是動力。經(jīng)過督導(dǎo),，大多校園管理更加規(guī)范,，環(huán)境更加優(yōu)美、育人效果更加明顯,，區(qū)域游戲更加豐富,。尤其是第一批督導(dǎo)的xxxx校園,、xxx校園等民辦公益性校園進(jìn)步明顯，辦園水平不斷提升,。
(一)突破督導(dǎo)瓶頸,。經(jīng)過4年督學(xué)，雖然取得一些成績,，但對于部分起點較高的校園也遭遇瓶頸,，下一步在創(chuàng)新督導(dǎo)工作上下功夫，找準(zhǔn)此類校園問題,，促進(jìn)其良性發(fā)展,。我自己的責(zé)任園所：xxx校園、xx校園,、xxxx幼稚園,、xxx校園等4所校園也屬于此類情況。下一步,，對于3所一級園重點督科研課題及課程建設(shè),，xxx校園重點督游戲及師資培養(yǎng)，同時爭取外援(專家)對他們進(jìn)行診斷,，幫助校園進(jìn)一步做實做亮特色，提升影響力,。
(二)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),。責(zé)任區(qū)督學(xué)工作是原則性、技術(shù)性并重的工作,，要成為一個優(yōu)秀督學(xué),，必須加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)，在以后工作中我要積極參加各級各類培訓(xùn),，通過自學(xué)等方式,，提高自身專業(yè)能力，盡力達(dá)到以“提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心”的督學(xué)效果,。
學(xué)校督學(xué)工作總結(jié)的寫作方法篇十一
在過去的一年里,，本人認(rèn)真研讀教育督導(dǎo)工作方面的政策法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級相關(guān)文件和計劃,，明確了督導(dǎo)政策,，熟悉了教育政策法規(guī)，提高了認(rèn)識,，奠定了有序,、有效開展督導(dǎo)工作的良好基礎(chǔ)。
通過隨機(jī)聽課,、查閱資料,、座談走訪和校園巡視等方式對責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校進(jìn)行督查,。督查中發(fā)現(xiàn)各校在安全工作、教學(xué)管理,、辦學(xué)行為,、教育教學(xué)研究、教育現(xiàn)代化先進(jìn)創(chuàng)建等方面都做出了不小的成績,；同時也發(fā)現(xiàn)了一些問題,，及時向?qū)W校提出了意見和建議。各校對提出的問題能夠及時采取措施,，積極整改,。
值得肯定的方面有：
各校都能按時舉行升旗儀式，開動腦筋,，創(chuàng)新形式,、提升教育內(nèi)涵、提高教育效果,。制定,、執(zhí)行考勤制度，師生出勤正常,；教師備課認(rèn)真,，課堂能體現(xiàn)課改精神；課程開設(shè)全,，且上足,、上好；作業(yè)量適中,，批閱認(rèn)真,；學(xué)校集體備課、合作研討,、聽評課等活動正常開展,，作業(yè)教案都有檢查記錄。
校園安全工作,，領(lǐng)導(dǎo)重視,、制度齊全、責(zé)任明確,、執(zhí)行有力,。定期巡視、排查到位,，有臺賬,，做到了防患于未然。防溺水,，防意外事故及交通安全宣傳力度大,。宣傳方式有：課堂,、橫幅、宣傳欄,、黑板報,、校園廣播、致家長一封信,、安全警示牌等,。有多種應(yīng)急預(yù)案，并組織演練,。
十分重視教育科研工作,，重視通過校本培訓(xùn)、課題研究來提高教師,、發(fā)展教師,。以活力課堂為抓手，以常態(tài)課為主陣地,，從有效備課,、有效教學(xué)、有效訓(xùn)練入手,，提高課題效果,。立足校本教研、培訓(xùn),，抓好集體備課,；抓實骨干教師示范課、顧問指導(dǎo)課,、支教團(tuán)教師引領(lǐng)課等，多形式打磨課堂教學(xué),，促進(jìn)教師理念更新,、方法改進(jìn)、效率提高,。均能從教育教學(xué)實踐為出發(fā),，以提高實用效果為目的，扎實開展課題研究,，腳步堅定,、踏石有痕，過程資料豐富,，效果明顯,。積極開展學(xué)生社團(tuán)活動，發(fā)現(xiàn),、發(fā)掘?qū)W生多方面興趣和潛能,，為學(xué)生發(fā)展奠定更寬,、更厚、更適合自己正能量發(fā)揮的厚實基礎(chǔ),！
教育現(xiàn)代化先進(jìn)學(xué)校,，是學(xué)校迫在眉睫的任務(wù)。學(xué)校能夠?qū)φ諛?biāo)準(zhǔn),，尋找差距,，積極行動。不斷在優(yōu)化校園環(huán)境,，完善辦學(xué)條件,，多媒體、圖書,、實驗室等,，得到更新和改善；教育現(xiàn)代化內(nèi)涵,，得到不斷豐富和提升,。
存在的主要問題：
個別學(xué)校計劃落實不到位，個別教師備課,，批改作業(yè)有不踏實現(xiàn)象,，個別教研活動開展流于形式，不能深入,。
個別教師思想狀況跟不上時代要求,，進(jìn)取心不強(qiáng)；個別老師在處理學(xué)生問題時,，顯得急躁,、簡單，偶爾有變相體罰的行為,。
主要建議：
2016年1月,。
學(xué)校督學(xué)工作總結(jié)的寫作方法篇十二
工作總結(jié)jobsummary/worksummary是最常見和通用的年終總結(jié)、半年總結(jié)和季度總結(jié),。從內(nèi)容上講,，工作總結(jié)就是對一段時期內(nèi)的工作進(jìn)行全面系統(tǒng)的總檢查、總評價,、總分析,、總研究，分析成績中存在的不足,，總結(jié)經(jīng)驗,。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
我鎮(zhèn)小學(xué)開展?fàn)I養(yǎng)午餐工作以來,，依照局里的指示,，我把這項任務(wù)作為中心工作,，深入各學(xué)校督查執(zhí)行情況;今年四月份，我先后對轄區(qū)內(nèi)每所學(xué)校?進(jìn)行了不下于3次的專項督查：組織各學(xué)校召開行政和后勤工作人員會議,，每一次都深入學(xué)生食堂查看學(xué)生午餐伙食質(zhì)量,，核對營養(yǎng)午餐菜譜公示情況，查對營養(yǎng)午餐專帳,，對發(fā)現(xiàn)的問題給出整改意見,，確保了這項工作不出紕漏。
我校今年的招生工作,，在學(xué)校全體教師的共同努力下,，經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織、安排,，加上教務(wù)主管教師的進(jìn)取努力,，圓滿完成了招生任務(wù)，為新學(xué)年學(xué)校的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將工作情景總結(jié)如下:,。
與以往相比，今年我們做得更細(xì)致,、更透明,、更公開。4月底至嚴(yán)格按照文化戶口冊上的人數(shù)進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的統(tǒng)計,，并派出教師進(jìn)行入戶摸底調(diào)查,，同時做好招生工作的宣傳工作，并印發(fā)《__招生工作告家長書》,。以廣大新生家長所關(guān)注的熱點問題為突破口,，認(rèn)真撰寫__概況和教育教學(xué)介紹的《__情景介紹》，將宣傳重點放在突出我校的辦學(xué)特色,、專業(yè)特色和辦學(xué)成果上,。
5月上旬在轄區(qū)各自然村的大力支持、配合下,，張貼招生通告、寄發(fā)學(xué)校宣傳資料,，歷年教育教學(xué)活動宣傳資料,，及校招生政策等相關(guān)信息，努力將招生信息,、招生政策深入到農(nóng)戶,、幼兒園，深入到新生及家長中去;中旬進(jìn)一步優(yōu)化,、美化育人環(huán)境,，精心設(shè)計和開展豐富多彩的主題教育活動,，下旬召開學(xué)校招生工作會議，詳細(xì)傳達(dá),、認(rèn)真學(xué)習(xí)縣局文件精神,，努力提高招生人員的職責(zé)認(rèn)識，要求做到規(guī)范服務(wù),，必須耐心,、主動、熱情地接待前來咨詢,、報名的家長和學(xué)生,，必須嚴(yán)格遵守各項招生紀(jì)律。
報名當(dāng)天,，我們在簡樸的學(xué)校內(nèi)插彩旗,、書歡迎詞、貼明顯標(biāo)識,，實行咨詢——核對戶口——填寫報名單等”服務(wù),，設(shè)置家長填單室、學(xué)生活動室,，向家長介紹學(xué)校情景,、播放學(xué)校宣傳媒體，給新生供給參觀,、游戲的空間,，人性化的服務(wù)、溫馨的學(xué)校環(huán)境都給來校報名,、咨詢的家長及孩子留下完美的印象;按區(qū)相關(guān)規(guī)定,，我們對外省城鎮(zhèn)、農(nóng)業(yè)戶口的報名新生和家長,，都熱情接待,，答疑解惑，引導(dǎo)他們到指定報名點報名,，確保了正常的招生秩序和入學(xué)工作的公平和公正,。
總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，花大力氣辦好學(xué)校教育教學(xué)特色,，是獲得穩(wěn)定,、持久生源的有效途徑之一。所以,，在新的一學(xué)年里,，我們將根據(jù)學(xué)校招生工作總結(jié)不懈努力，內(nèi)練功，外塑形,，提質(zhì)量,，強(qiáng)宣傳，使__在原有基礎(chǔ)上不斷發(fā)展,，辦出自我的特色,、自我的品牌。
堅持做到以身作則,、勇于奉獻(xiàn),、勤勤懇懇。把精力充分投入到工作中,，在工作中從不計較個人得失,，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊精神作用,，團(tuán)結(jié)一致地做好每項工作任力,，真正做到工作有目的、行動有組織,、實施有計劃,。這一學(xué)期里，我從未請過一天病事假,，認(rèn)認(rèn)真真的干好自己的本職工作,，對于領(lǐng)導(dǎo)交給的工作總是毫無怨言，認(rèn)真努力的想辦法去完成,。
常規(guī)教學(xué)：在教育教學(xué)工作中,，我認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原則,，根據(jù)學(xué)校的實際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)方案,。同時在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識,，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學(xué)生的審美能力,。在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力,，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起。
特色教學(xué)：本學(xué)期進(jìn)行了美術(shù)二課堂《剪紙》,。不僅開闊了學(xué)生的美術(shù)視野,，還提高了學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好，擴(kuò)大了美術(shù)的知識面,，更好地提高了學(xué)生的審美能力和動手能力,。使學(xué)生能夠自己獨立的、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù),。
研究教學(xué)：教學(xué)之余,，除了認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物,，從理論上提高自己,，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長,，補(bǔ)己之短。從而使自己更好更快地適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)模式,。
堅持以“做人”的教育為基礎(chǔ),，以立志成才的教育為主線，堅持以愛國主義,、集體主義為導(dǎo)向,，始終抓住三個方面的教育，即愛國,、愛黨,、愛社會主義的思想教育。
值周教師主要任務(wù)是管理好學(xué)校衛(wèi)生和紀(jì)律,，為了讓全校師生能夠在整潔的環(huán)境和安靜氛圍中生活,。每天與值周生一天兩次的檢查各班衛(wèi)生;每堂課間休時間按時站崗;每天堅持將值周情況進(jìn)行詳細(xì)總結(jié)，確保校內(nèi)衛(wèi)生和紀(jì)律,。
本學(xué)期,，我校學(xué)生閱讀是在班主任的帶領(lǐng)下在班級進(jìn)行的。每個班級幾乎都建立了讀書角,，為學(xué)生營造了寬松的閱讀氛圍,，引導(dǎo)更多的學(xué)生養(yǎng)成讀書好習(xí)慣，愛上讀書,。下面我就對需要改進(jìn)的地方進(jìn)行一下總結(jié)吧：
1,、更新的圖書在數(shù)量上和內(nèi)容上還無法滿足學(xué)生的需要，還不能有效的調(diào)動學(xué)生的閱讀積極性,。
2,、重點書目推薦,、新書推薦工作還不夠及時、有效,，沒有起到應(yīng)有的推薦作用,。
3、部分書籍破損后沒有及時修補(bǔ),，復(fù)本過多的書籍沒能合理的排放,。
4、學(xué)生的讀書積極性不高,，班與班之間借閱圖書的次數(shù)差距較大,。表現(xiàn)在：每天中午本該是借閱圖書的時間，而有的班級卻忙于做作業(yè),，根本無暇顧及借書,。
吸取上學(xué)期創(chuàng)建“市文明單位”和“省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”的經(jīng)驗,，本學(xué)期能夠安步就班地將資料裝訂起來,。并在本學(xué)期進(jìn)行的“心理健康”結(jié)題課時，盡到自己微薄之力,。在裝訂過程中,，有需要檔案管理員的地方，我都是全力協(xié)助,。與領(lǐng)導(dǎo)一起分析問題,，尋找解決問題的方法。例如：怎樣排序,、怎樣裝訂,、怎樣制作標(biāo)簽等等。
除了完成以上基本工作之外,，合理安排時間來提高自身素質(zhì),。認(rèn)真完成學(xué)校安排的每月__字的學(xué)習(xí)筆記，并按學(xué)校要求學(xué)習(xí)和研究“崗位練兵”手冊內(nèi)容,。
以上是我本學(xué)期的工作總結(jié),，還有很多不足點需要改進(jìn)，望今后各位領(lǐng)導(dǎo)多加賜教,。謝謝!
回顧一年的英語教學(xué)工作,，我們以課改理論為指導(dǎo)，以英語教學(xué)為抓手,，使各位教師在業(yè)務(wù)能力上有了不同的提高,。在這一學(xué)期中，我校教師追求教育內(nèi)涵的發(fā)展,，加強(qiáng)師資自培,，堅持以學(xué)生發(fā)展為本,，以學(xué)生課程開發(fā)為方向，以多元智能理論為指導(dǎo),，以課堂教學(xué)策略和整理學(xué)習(xí)為突破,，努力推進(jìn)教育教學(xué)改革的深入發(fā)展，并做了大量的教學(xué)實踐,、教學(xué)研究工作，現(xiàn)小結(jié)如下：
以教材為抓手,，以教材改革,、備課組建設(shè)為重點，加強(qiáng)教研組,、備課組的整合研究,，并把新課程的標(biāo)準(zhǔn)、理念落實于我們的課堂教學(xué)中,。開學(xué)初,，我們認(rèn)真修訂了課堂常規(guī)、備課,、聽課評價標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)習(xí)、討論,、領(lǐng)悟新標(biāo)準(zhǔn),，人手一份，對照各自情況加以總結(jié),，提倡創(chuàng)設(shè)新型的師生關(guān)系,，改革課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂效率,。
實施新課程,，首先教師要轉(zhuǎn)變教書匠的形象,，要學(xué)會以研促教，以研促改，以研促發(fā)展,，這樣才能在真正意義上體現(xiàn)教師是課程的參與者和開發(fā)者;其次要轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，從真正意義上實現(xiàn)教師角色轉(zhuǎn)變;第三,，從真正意義上體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力,。具體做法是：依據(jù)課改要求來制訂教學(xué)計劃;編寫教案時將目標(biāo)轉(zhuǎn)換為可觀察性,、可檢測性和可操作性;要進(jìn)行課的設(shè)計;要上好課改課;教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)行為;課堂教學(xué)要實現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí);課堂教學(xué)要營造一個既寬松和諧又生動活潑的學(xué)習(xí)氛圍;要進(jìn)行課堂教學(xué)評價(過程評價,、形成性評價);要進(jìn)行課后反思,。
加強(qiáng)青年教師的帶教工作,，把“傳---幫---帶”的工作融入到我校的師資隊伍的建設(shè)中，為青年教師搭建平臺,，快速成長,。我們平時利用課余時間積極探討多樣的教學(xué)方法，在教研活動中研究新的教學(xué)理念,，大家竭力在教育教學(xué)工作上給予青年老師幫助,。幾位青年老師從備課、上課,、作業(yè)已逐步走向正規(guī),，融入學(xué)生中，教學(xué)成績也有所提高,。在教學(xué)實踐課中,，她們也有較出色的表現(xiàn)，課件的制作針對性強(qiáng),、效率高,。在傳幫帶的教學(xué)中，青年教師茁壯成長,，成為教學(xué)的好手,。
豐富多彩的活動是對學(xué)生學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)和培養(yǎng),，能使學(xué)生從枯燥的學(xué)習(xí)中解脫出來,，時刻置身于濃濃的學(xué)習(xí)氛圍之中，通過形式多樣,、內(nèi)容豐富,、手段新穎的形式，使學(xué)生在活動中接受知識,，培養(yǎng)能力,，從多層面，多角度培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,。本學(xué)期,，我們參加學(xué)校舉辦的讀書節(jié)活動，為了給學(xué)生提供展示英語水平的舞臺,，也為了鼓勵學(xué)生冒尖,，開展了中低年級的英語口語競賽和高年級的閱讀競賽，在精心設(shè)計,、預(yù)先告之,、全員參與、提高實效上下功夫,，辦得豐富多彩,。
由于學(xué)生英語基礎(chǔ)較差,，老師們都利用早、晚的業(yè)余時間義務(wù)為學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差,。我們針對后進(jìn)生的實際情況主動和家長聯(lián)系,，集中教室補(bǔ)課、輔導(dǎo),，無私奉獻(xiàn),，對學(xué)生就像對待自己孩子，不厭其煩的糾正他們在學(xué)習(xí)上,、思想上的種種缺點和錯誤,。為了能提高學(xué)生們的每一分成績，我們英語組的老師都有啞嗓子的經(jīng)歷,。值得欣慰的是，學(xué)生的成績都在不同程度上有提高,。
信息技術(shù)作為一種媒體技術(shù),，有著更加廣泛的潛能，并具有其特定的優(yōu)越性――形象,、具體,、有聲有色、動靜互補(bǔ),、增大容量,、可視效果佳，剪輯方便,、操作簡單等特點,，且便于課堂情境教學(xué)和呈現(xiàn)教學(xué)的操作。由于電腦的廣泛使用,，課件的制作將更加方便,，在教學(xué)活動中，信息技術(shù)將為英語教學(xué)提供更加廣闊的空間,。
總之,，我們教研組全體成員將不斷提高自身素質(zhì)，努力提高業(yè)務(wù)水平,，爭取讓每一名學(xué)生都能成為祖國的棟梁!
??1,、各校都能按照國家課程方案開設(shè)規(guī)定課程，大課間活動開展正常;?,。
??3,、無亂收費和亂訂亂購教輔現(xiàn)象。???,。
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??1,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),。?。
督學(xué):?xxx???xx年1月10日???,。
?1,、加大全面實施素質(zhì)教育、開展執(zhí)行課程計劃,、藝體等工作的專項督導(dǎo),。?。
?2,、開展一輪對責(zé)任區(qū)內(nèi)小學(xué)和幼兒園的安全教育督導(dǎo)工作,。?。
?3,、加大對規(guī)范小學(xué)和幼兒園辦學(xué)行為的督導(dǎo),。???。
4,、開展一次對小學(xué)和幼兒園德育工作專項督導(dǎo),。?。
?5,、對小學(xué)和幼兒園常規(guī)管理督導(dǎo)調(diào)研,。???。
6,、素質(zhì)教育隨機(jī)督導(dǎo),。?。
?7,、完成政府教育督導(dǎo)室和教育局交辦的工作任務(wù),。???。
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?2,、按時完成縣人民政府教育督導(dǎo)室和教育局交辦的各項工作任務(wù),。?。
?7,、協(xié)助學(xué)校開展教學(xué)常規(guī)性檢查工作,。?。
12,、找家長和群眾訪談,。?。
?13,、完成學(xué)校臨時委托的其他工作,。?。
?14、完成督學(xué)責(zé)任區(qū)(學(xué)校),、總結(jié),。?。
?15,、按時完成縣人民政府教育督導(dǎo)室和教育局交辦的各項工作任務(wù),。?。
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?xx年12月???????,。
學(xué)校督學(xué)工作總結(jié)的寫作方法篇十三
認(rèn)真研究xx市中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作實施細(xì)則,，明確了督導(dǎo)政策，更進(jìn)一步熟悉了教育政策法規(guī),，提高了認(rèn)識,，使我在本學(xué)期里督導(dǎo)工作有序開展。現(xiàn)將本學(xué)期主要工作做一下小結(jié)：
責(zé)任區(qū)五所幼兒園離城區(qū)較遠(yuǎn),，其中兩位新任園長,，通過座談走訪和校園巡視等方式對責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校進(jìn)行督查，結(jié)合平時研訓(xùn)工作,，細(xì)致詢問了解幼兒園各項工作開展,，以及存在困難與問題，做好督查,、指導(dǎo)、服務(wù)工作,。本學(xué)期內(nèi),，各幼兒園能夠做到：
1.幼兒園管理規(guī)范。
園領(lǐng)導(dǎo)班子遵紀(jì)守法,，重視政策法規(guī)學(xué)習(xí),，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)政策法規(guī)，未發(fā)現(xiàn)亂收費跡象,。財務(wù)管理民主,，特別是幼兒營養(yǎng)餐公開、透明,，每周公示菜譜,，幼兒園各項工作運轉(zhuǎn)正常。
2.園本教研質(zhì)量高,。
每月一次責(zé)任督學(xué)工作,，結(jié)合自身工作特點，多次參加五所幼兒園的園本教研活動,。發(fā)現(xiàn)老師專業(yè)問題,，相信教師力量，做好觀察與記錄,，形成多個生動觀察記錄以及課程故事,。xx中心幼兒園x月份對全市幼兒園開放了戶外體能循環(huán)游戲現(xiàn)場,，半年的籌備，教師的積極性調(diào)動,，讓一老園換發(fā)生機(jī)與活力,。
3.安全衛(wèi)生保健工作為重。
幼兒園安全工作做到定期檢查,、排查,，及時消除安全隱患。食堂食品衛(wèi)生安全也十分重視,，做到定點采購,，食品留樣，庫房進(jìn)出記錄詳實,，并要求食堂工作人員持健康證上崗,，與食堂管理人員簽定食品衛(wèi)生安全責(zé)任狀，確保食品衛(wèi)生安全,，食品留樣48小時,。
xx中心幼兒園本學(xué)期實現(xiàn)了三連跳，由xx市現(xiàn)代化幼兒園----xx省優(yōu)質(zhì)幼兒園----申報xx省級課程游戲化項目園,，一絲喘息的機(jī)會都沒有,。平臺越來越來越高，要求越來越專業(yè)化,，結(jié)合申報要求,，準(zhǔn)備申報材料、答辯方案,，是學(xué)習(xí)與思考的過程,，也是幼兒園發(fā)展規(guī)劃的制定。最終以全省第五的成績,，拿下了項目與榮譽(yù),。
xx中心幼兒園是所老園，新任園長緊抓改擴(kuò)建,，從園內(nèi)文化創(chuàng)設(shè)到教師課程意識培養(yǎng),，多次現(xiàn)場交流，幫助聯(lián)系邀請師大專家指導(dǎo),，《小菜地》《竹筍有多高》這樣的案例層出不窮,，專家多次引用我們的案例說課，幼兒園教師專業(yè)能力得到的提升,，并初顯成效,。
一學(xué)期的工作緊張卻有序，身兼三職，但每一份職業(yè)都不馬虎,，做好現(xiàn)場督查指導(dǎo),，上報督查記錄，幫助解決督查中出現(xiàn)的問題,，督促幼兒園對問題進(jìn)行整改,，全程做到客觀公正，廉潔自律,，工作得到幼兒園的歡迎與支持,，我將繼續(xù)努力，做好責(zé)任督學(xué)工作,。
學(xué)校督學(xué)工作總結(jié)的寫作方法篇十四
問題提出限期整改書面意見,，并積極組織轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校開展各項活動，完成了上級下達(dá)的各,。
每個工作人員具備敏銳的目光,，善于發(fā)現(xiàn)各種問題，并具有分析問題,、解決問題的能力,。打。
鐵還需自身硬,，所以,，首先是作為督學(xué)工作人員要自身加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新督學(xué)理念,。在工,。
作中我把學(xué)習(xí)、研究,、實踐作為履行職責(zé)、干好工作的基本要求和工作準(zhǔn)則,，學(xué)習(xí)新課改理,。
念和新課改標(biāo)準(zhǔn)，樹立先進(jìn)的教育思想和教育督導(dǎo)理念,，力爭使自己成為專家型督學(xué),，爭做。
知識型督導(dǎo)員,，深入學(xué)校,，深入師生，深入課堂,。
常規(guī)教學(xué),、安全和衛(wèi)生工作進(jìn)行了督查，并深入課堂，隨堂聽課,。在督查過程中,，采取抽查。
查,；對存在問題比較嚴(yán)重的個別教師,，采出了單獨交談等方式，收到了了良好的效果,。
入學(xué)生食堂查看學(xué)生午餐伙食質(zhì)量,，核對營養(yǎng)午餐菜譜公示情況，查對營養(yǎng)午餐專帳,，對發(fā),。
導(dǎo)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我通過不斷的探索和努力,，完成了上級交給的各項任務(wù),。在此期間，我,。
校對于我們的督查整改意見有消極抵觸情緒,，也給我們的工作帶來了很大的壓力。在今后的,。
工作中,，我們將繼續(xù)努力，依托教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo),，克服各種困難,，不折不扣執(zhí)行上級的指。
示,，推動我片教育事業(yè)的健康發(fā)展,。篇二:責(zé)任督學(xué)年終總結(jié)責(zé)任督學(xué)年終總結(jié)。
