在總結(jié)中，我們可以將復(fù)雜的信息進(jìn)行簡(jiǎn)化和梳理,，以便更好地理解和應(yīng)用,。如何寫一篇完美的總結(jié)一直是我們思考的問題,。下面是一些經(jīng)過精心整理的總結(jié)樣本，供大家參考借鑒,。

教育工作者的支教個(gè)人工作總結(jié)篇一

20xx年上半年已進(jìn)入尾聲,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作進(jìn)行梳理、總結(jié)如下：

1,、這學(xué)期繼續(xù)抓好日常行為規(guī)范,。學(xué)生在校三年，對(duì)學(xué)校的日常行為規(guī)范已經(jīng)比較熟悉,，在我的指導(dǎo)下,，各方面做得還不錯(cuò)。內(nèi)務(wù)整理不需要我日日監(jiān)督都做得很好,，宿舍值日,、教室值日和衛(wèi)生區(qū)值日都能按時(shí)、認(rèn)真完成,。

2,、在我的指導(dǎo)下，學(xué)生逐漸學(xué)會(huì)出黑板報(bào),，做手抄報(bào),。特別是最后一期黑板報(bào)，從版面設(shè)計(jì)到畫畫,、寫字都是學(xué)生自己完成的,。

3、這學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織下,，帶學(xué)生參加香河公園踏青活動(dòng),、參加無障礙旅游活動(dòng)，到兒童福利院和外國語學(xué)校參加六一活動(dòng),，到邊防站參觀活動(dòng),，大大的開闊了學(xué)生的眼界。

4,、及時(shí)和家長(zhǎng)溝通,。每個(gè)星期家長(zhǎng)來接孩子，都做到將孩子在校的情況和家長(zhǎng)溝通,，將發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)解決,。

1、做好常規(guī)教學(xué)工作,。

2,、堅(jiān)持晨讀，要求學(xué)生每天7:40到教室晨讀,。我堅(jiān)持每天7:40之前到教室檢查學(xué)生晨讀情況,，檢查學(xué)生背課文,，或要求學(xué)生互相檢查,。

3,、為了讓學(xué)生牢固記住生字詞，這學(xué)期建立了聽寫本,。每天課前5分鐘檢查學(xué)生的字詞掌握情況,，同時(shí)起到督促學(xué)生復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)的作用。

4,、建立了“記錄本”,。為了鍛煉學(xué)生運(yùn)用語言的能力，這學(xué)期要求學(xué)生每天記錄自己看到的事或做過的事,，能多寫的可以多些,，不能多寫的可以寫一句或兩句的話。我認(rèn)為只要堅(jiān)持,，學(xué)生的語言能力肯定會(huì)有所提高,。

通過這學(xué)期的努力，學(xué)生語文成績(jī)優(yōu)秀率達(dá)到100%,。

1,、積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并做好記錄,。

2,、積極向?qū)W校校報(bào)投稿。

3,、積極響應(yīng)學(xué)校的讀書活動(dòng),，并認(rèn)真做好讀書筆記。

4,、認(rèn)真寫好教學(xué)反思,。

5、本學(xué)期做到出全勤,，出滿勤,。

對(duì)本學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)，有利于下學(xué)期工作的開展,。今后工作努力的方向是進(jìn)一步增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和積極性,。

教育工作者的支教個(gè)人工作總結(jié)篇二

為您提供幫助！

一直以來我都覺得自己是最幸福的人,，這份幸福來自于8年前踏入勝利小學(xué)成為和諧家庭的一份子;這份幸福來自于領(lǐng)導(dǎo),、同事對(duì)我的關(guān)注、關(guān)愛;這份幸福來自于我能在三尺講臺(tái)上,，撒下放飛的希望,，收獲樂在其中的喜悅;這份幸福就是今天我能站在這里,，向大家匯報(bào)我這一學(xué)期的工作情況：

作為畢業(yè)班的班主任，我深知自己肩上的責(zé)任之重,?？峙伦霾缓眠@項(xiàng)工作,辜負(fù)家長(zhǎng)的重托,對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)們的信任。為此每天不停的查閱有關(guān)畢業(yè)班教師的工作方法,從中吸取經(jīng)驗(yàn)以為我所用,。首先,，堅(jiān)持全面育人思想，不放棄任何一個(gè)學(xué)生,，支持學(xué)生特長(zhǎng)：常莉同學(xué)代表學(xué)校參加了區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì),，獲得女子跳高第一名的好成績(jī);張婉瑩同學(xué)在全國象棋大賽中取得女子組第一名的優(yōu)異成績(jī)，9月,，她將進(jìn)入省象棋隊(duì),，享受國家津貼;陳思、劉廣見,、侯格等同學(xué)的習(xí)作先后在國家級(jí),。

作文。

大賽中獲獎(jiǎng),，文章發(fā)表在小珊瑚作文網(wǎng),，并刊登在國家級(jí)刊物上;孫增輝同學(xué)在全國奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得銀牌，在全國noc創(chuàng)新大賽中獲三等獎(jiǎng),，在全省速滑全能比賽中取得第七名的好成績(jī),，并獲得區(qū)“少年之星”稱號(hào);劉超同學(xué)參加全國機(jī)器人編程大賽中，榮獲一等獎(jiǎng),，接受中央電視臺(tái)的采訪……在六年二班,，我為學(xué)生提供張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，讓他們秀出自己的精彩!其次,，關(guān)注學(xué)生身心健康,，培養(yǎng)學(xué)生健全人格。使學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)處于相對(duì)輕松狀態(tài),。加強(qiáng)思想教育,、心理疏導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生心理健康,，保證學(xué)生體育鍛煉時(shí)間,，促進(jìn)學(xué)生身體健康。第三,，立足于新課改,，向課堂要質(zhì)量。精心研究教材，向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請(qǐng)教,，提升課堂的質(zhì)量與效率,，不搞“疲勞戰(zhàn)術(shù)、題海戰(zhàn)術(shù)”,，在繁雜的畢業(yè)復(fù)習(xí)階段,，用心想事，用心謀事,，用心做事,。

暢游在網(wǎng)絡(luò)的天地,，讓我逐漸更新教研觀念,、創(chuàng)新教研模式。在阿城班主任崗位練兵競(jìng)賽中,，更讓我懂得了付出努力,，就可能成為現(xiàn)實(shí)。

4月中旬,，當(dāng)韓校長(zhǎng)布置我參加阿城班主任崗位練兵比賽這個(gè)艱巨的任務(wù)時(shí),，我的內(nèi)心很復(fù)雜，因?yàn)楸荣愔袕?qiáng)手如云,，有曾參加過國家級(jí)賽課的優(yōu)秀教師,，有曾參加過哈爾濱班主任技能展示的教師，我生怕稚嫩的自己不能為學(xué)校爭(zhēng)光,。領(lǐng)導(dǎo)看出了我的憂心忡忡,，那一句“只要盡力就無怨無悔”我至今銘記。一切,，激發(fā)了我的斗志,，那半個(gè)月我每天捧著韓校長(zhǎng)送我的5本班主任工作創(chuàng)新的書籍，閑暇時(shí)就認(rèn)真的閱讀,，回到家當(dāng)我吃飯,、洗漱完畢，我就倚在床上認(rèn)真分析,，并把鬧鐘設(shè)定兩小時(shí)報(bào)一次,，這樣困了睡，醒了再看,。那半個(gè)月覺得自己過得好充實(shí),，在書籍中我認(rèn)識(shí)了近代教育家杜威、鄭士巖,。班主任個(gè)性展示,、抽簽答辯、班會(huì)《風(fēng)雨中我們飛翔》這三個(gè)環(huán)節(jié)的比賽,，我排名第一,。5月初,，代表阿城區(qū)小學(xué)班主任參加了在一中舉行的哈市班主任崗位比武展示。展示結(jié)束,，當(dāng)哈市德育主任與我握手,，對(duì)我說：“你的未來不是夢(mèng)?！?當(dāng)阿城德育主任向我伸出大拇指;當(dāng)校領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)溫暖的擁抱;當(dāng)我的同事對(duì)我說：“好樣的!”我像個(gè)小孩子一樣,，燦爛的笑了，我感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供了一次難得的展示自我,、歷練自我的機(jī)遇與舞臺(tái),，讓我獲得了自信與勇氣，擁有了一片更廣闊的天地來實(shí)現(xiàn)自己的教育夢(mèng)想,，也正是這次比賽,，讓我讀懂了領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)年輕教師所給予的厚望、信任,、支持與鼓勵(lì),，同時(shí)也讓我更加理智地思考自己的教育人生。

在本學(xué)期榮獲“哈市優(yōu)秀教師”,、“哈市優(yōu)秀班主任”,、“哈市課改先進(jìn)個(gè)人”、“國家級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”光榮稱號(hào),。面對(duì)不曾奢望的榮譽(yù),，當(dāng)多年的付出被肯定，我得到的是心靈的巨大滿足,，更喚起我更為熱切的追求,。茫茫人海中，我乃滄海一粟,。命運(yùn)注定我渺小,，職業(yè)決定我平凡。但平凡中我要求自己辛勤耕耘,，奮力拼搏,，盡我所能，傾其所有,。平凡中辛苦快樂;平凡中桃李繽紛,。

我告訴自己:得意時(shí)淡然，失意時(shí)坦然,。淡泊明智,，寧靜致遠(yuǎn)!這就是我，爭(zhēng)做優(yōu)秀的教師，做最好的自己!

教育工作者的支教個(gè)人工作總結(jié)篇三

總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,，包括取得的成績(jī),、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢,？以下是小編精心整理的支教個(gè)人工作總結(jié)，歡迎大家分享,。

我是4月18日來到雙小的,，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期就要結(jié)束了,，回顧兩個(gè)多月的工作生活學(xué)習(xí)情況,，心中充滿喜悅，因?yàn)橹Ы坦ぷ麇憻捔宋?，雙小人的熱情感動(dòng)了我，與雙小老師的交流提升了我,。支教工作是充實(shí)的,，帶給我的是沉甸甸的收獲。

畢竟是離開自己熟悉的工作單位,，來到一個(gè)自己比較陌生的地方,，所以我知道我首先要做的是調(diào)整心態(tài)，積極面對(duì),。

其實(shí)我的所有的準(zhǔn)備似乎都是多余的,，因?yàn)殡p小人迎接我的是一張紙真誠熱情的笑臉，沒有多少寒暄,，趙校長(zhǎng)對(duì)我一學(xué)期的工作做了整體安排,，我沒有什么意見。我承擔(dān)四（2）班的語文教學(xué)任務(wù),，上教學(xué)研討課兩節(jié),，做課堂教學(xué)評(píng)價(jià)和課堂教學(xué)設(shè)計(jì)方面的專題講座各一次。趙校長(zhǎng)給我的任務(wù)不輕,。

我都答應(yīng)下來,，作為一個(gè)教師擔(dān)任班級(jí)的語文教學(xué)任務(wù)，并不是難事,，上教學(xué)研討課也不是難事,，因?yàn)檫@都是我們的職責(zé)，難的事情是讓我對(duì)教學(xué)評(píng)價(jià)和教學(xué)設(shè)計(jì)做講座，而這兩個(gè)問題可以說就是語文教學(xué)的核心問題,，尤其是教學(xué)評(píng)價(jià)的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的問題,，更是核心中的核心問題，即使是教育教學(xué)領(lǐng)域的專家,，要說好這件事也不是一件容易的事,，我當(dāng)然不敢馬虎。

在未來的歲月中我認(rèn)真閱讀一些理論書籍,，并上網(wǎng)查閱資料,，為自己的工作，也為自己的責(zé)任做好充分的準(zhǔn)備,，我像一個(gè)揚(yáng)帆的船,，努力向前。

我上了兩節(jié)教學(xué)研討課——《特殊的葬禮》兩課時(shí),。從導(dǎo)入到結(jié)尾收束,，比較完整地呈現(xiàn)出了我的教學(xué)理念以及我的教學(xué)思路。武永校長(zhǎng)評(píng)價(jià)我的課是——樸素,，樸實(shí),，淳樸厚重，如春分拂面,。王超校長(zhǎng)評(píng)價(jià)我的課是沒有什么花樣純是以自己扎實(shí)的基本功和厚實(shí)的文化功底取勝,。我知道這是雙小人對(duì)我的褒揚(yáng)，是雙小人對(duì)我的要求,。在與老師們的交流中我也吸取了雙小老師不少好的經(jīng)驗(yàn),。

結(jié)合課例，我在六月上旬,，做了一個(gè)關(guān)于課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的專題講座,，說是講座其實(shí)也是不敢的,，我把趙校長(zhǎng)給我的題目做了一個(gè)小小的變動(dòng)——《漫談?wù)n堂教學(xué)評(píng)價(jià)》,，這樣我也有話說了,，也不是那么學(xué)術(shù)氣味濃了，講座的過程輕松愉快,，因?yàn)楹芏鄠€(gè)案都是我親身經(jīng)歷過了,，也是我自己通過思考形成的一些看法，所以老師們很感興趣,。應(yīng)該說與老師們產(chǎn)生了不小的碰撞,，因?yàn)橛泻芏嘤^點(diǎn)他們沒有聽說過。

講座交流過程中,，很多老師與我進(jìn)行了交流,，并向我提出了問題,，我都給他們進(jìn)行了解答，提出了我個(gè)人的看法,，令我感動(dòng)的是,，很多老師在講座結(jié)束之后，依然有不少老師到我的辦公室里與我進(jìn)行教育教學(xué)方面的探討,。在探討的過程中,，我明顯感到我自身的`思考更加有深度了，我的思考也更加周密了,。

一個(gè)教師的主要工作就是教學(xué),，我明白我的責(zé)任，關(guān)于這一點(diǎn)我不敢有絲毫的馬虎,，我接手四（2）班的語文教學(xué)工作,，首先從學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)態(tài)度開始抓起，從學(xué)生的作業(yè)——寫字開始,。越細(xì)小的地方,，越是我們?nèi)菀缀雎缘牡胤剑绞莿?wù)虛的地方,，越容易成為我們教育的盲點(diǎn),。但這些地方恰恰是教育的核心和關(guān)鍵，我就從最細(xì)小的地方開始,，從最務(wù)虛的地方開始的,。

比如在我們班級(jí)我提倡做彬彬有禮的有教養(yǎng)的人，從不隨地吐痰開始,，這一點(diǎn)我們班級(jí)做到了，班級(jí)的地面上很少有痰跡了,。這我認(rèn)為是一個(gè)了不起的進(jìn)步,。

但練字也好，行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成也好,，不是一朝一夕的事情,，也不是短短的兩個(gè)月就能形成的，所以我也略微感到遺憾,，希望這樣的教育能夠延續(xù)下去,。

課堂教學(xué)，我總是花費(fèi)不少的時(shí)間針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況精心設(shè)計(jì),，提高課堂的效率,，即是所謂的有效教學(xué)。

短短的兩個(gè)月過去了,，但是雙小人的熱情好客,，質(zhì)樸厚道我卻是不能忘記的,。

記得我剛來學(xué)校時(shí)，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的生活上給予了極大的照顧,，用與我一起吃飯的孫老師的話說,，你的房間是雙小老師里最好的，你有空調(diào),，衛(wèi)生間,，專用廚房，房間吊了頂,，你可知道吊頂是謝校長(zhǎng),，白校長(zhǎng)他們親自動(dòng)手給弄得，幾乎所有的一切都是他們親自給弄好的,。我聽了之后真的是很感動(dòng),。

坐在我對(duì)面的周彬主任，時(shí)時(shí)問我生活上的情況,，有什么困難,，想家的煩惱，他總是及時(shí)給與安慰,，武永校長(zhǎng)經(jīng)常與我探討教育教學(xué)上的一些問題,，等等。住在我隔壁的吳老師在立夏那天給我送來兩個(gè)大大的鵝蛋,，時(shí)不時(shí)給我送些青菜生菜之類的,，令我感動(dòng)不已。

當(dāng)然給我在學(xué)習(xí)生活工作上以幫助的老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,，他們是那樣的熱情,，他們是那樣的質(zhì)樸厚道，給我留下了深深印象,，這些應(yīng)該是我一生永遠(yuǎn)不能忘記的吧,！

短短的兩個(gè)月即將過去了，我也將結(jié)束我的雙小之行了,，回顧兩個(gè)月來的生活工作和學(xué)習(xí),，我覺得自己的收獲真是太大了，在我的人生履歷上又添上了生動(dòng)的一筆,。

教育工作者的支教個(gè)人工作總結(jié)篇四

“支教”工作是市教育局為了充分發(fā)揮市區(qū)學(xué)校的輻射示范作用,，旨在建立和完善以城帶鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)互動(dòng),、共同提高,，縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校的均衡發(fā)展,。

難忘的xx年9月,，作為市實(shí)驗(yàn)中學(xué)“支教”教師的我,，帶著領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，同事們對(duì)我的鼓勵(lì)與支持,，帶著與教改同行了三年的學(xué)生的牽掛和對(duì)同事們的眷戀,，來到xx中學(xué)，開始了為期一年的“支教”生涯,。我深知這不只是組織對(duì)我的重托與信任,，更多是感到一種責(zé)任和義務(wù)。

轉(zhuǎn)眼間,，一年的支教工作已經(jīng)結(jié)束,。一年來，可以說我隨時(shí)隨地每時(shí)每刻都面對(duì)一種挑戰(zhàn),，我用行動(dòng)戰(zhàn)勝自我,，從容的面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難,。正如羅曼·羅蘭所說：“不問苦樂,，不問得失，盡你的力量去奮斗,?！弊哌^這一年的歷程，將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁,，也是對(duì)我人生經(jīng)歷的一次極大的豐富,，更是我人生道路上濃墨重彩的一筆。有辛苦地付出,，就有幸福地收獲,，我感受著支教賦予我生命的精彩。

支教對(duì)我們每個(gè)支教老師來說,，是一次磨練,，畢竟它打破了原有的生活規(guī)律，要具備吃苦耐勞的精神,。因此，當(dāng)我 “支教”之前,，自己已經(jīng)做好了充分的思想準(zhǔn)備,，不管遇到多大困難，一定要堅(jiān)持下來,，盡自己最大的努力盡量干好自己的本職工作,。我嚴(yán)格要求自己，服從領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排,。平時(shí),，我能主動(dòng)的與本年組的老師溝通交流,，傳播新的教育教學(xué)理念的同時(shí)也虛心向他們學(xué)習(xí)?！爸Ы獭边@一年來,，要克服的最大困難要屬于改變我的生活起居習(xí)慣了。由于農(nóng)村學(xué)校普遍教學(xué)效率現(xiàn)在依然較低,，要取得好成績(jī),，學(xué)生和老師還是得靠時(shí)間加汗水加班加點(diǎn)。我擔(dān)任的是畢業(yè)班班主任工作,，每天早晨必須在六點(diǎn)以前到教室維護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)秩序,。晚上十點(diǎn)半左右等學(xué)生全部就寢之后才算結(jié)束一天的工作。每周星期六才能回家一趟,，星期天下午又得匆匆趕到學(xué)校,，一個(gè)星期只能在家呆一個(gè)晚上。每次離家總是對(duì)瘦弱的妻子和不滿4歲的兒子有些歉疚和不舍,。剛開始的時(shí)候還真的很不適應(yīng),，可是這些并沒有削弱我在這里發(fā)光發(fā)熱的熱情，因?yàn)楣ぷ鞯倪^程得到認(rèn)可是幸福的,。另外,，想到這里的老師也有在市里居住的，他們不也是這樣幾年,、甚至幾十年如一日的獻(xiàn)身農(nóng)村教育,，都毫無怨言，并還那樣的樂觀面對(duì),，而我僅僅是一年的支教工作,，這點(diǎn)困難算得了什么。為了支持我的工作,，我們家可以說是“全家總動(dòng)員”,。兒子白天交待給我年邁的父母看管，晚上則由愛人下班后帶著,，從不讓我操心,。愛人曾鼓勵(lì)我說：“既然選擇了遠(yuǎn)方就要風(fēng)雨兼程”。妻子的這句話,，激勵(lì)著我走完了“支教”這一年四季的希望之旅,。

我接任的是九年級(jí)七班的班主任工作，全班共有60名學(xué)生,。由于原班主任調(diào)走了,，所以學(xué)生的一些情況只能靠我自己去了解，我盡可能多的和學(xué)生們?cè)谝黄?，與他們談學(xué)習(xí),，談理想,，以心交心，以誠待誠,，我把自己真正融入他們當(dāng)中,，成為他們的一員。我發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生并沒有什么大的前途理想,，大部分學(xué)生讀書是因?yàn)楦改浮耙襾碜x我才來讀的”,，所以學(xué)生的學(xué)習(xí)沒有強(qiáng)大的主動(dòng)性和積極性。初步了解了學(xué)生的思想狀況,，接下來我就開始了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。這些學(xué)生的文化知識(shí)不如城里的孩子，是由于父母文化水平的局限,，教育觀念的偏差,，外出打工等因素的影響，對(duì)孩子缺乏必要的激勵(lì)和引導(dǎo),，關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的甚少,，各方面發(fā)展是“自然狀態(tài)”——順其自然。學(xué)生雖天真淳樸,，卻顯得有些木納,。學(xué)生思維緩慢，語言蒼白,，作業(yè)拖拉也就不足為奇了,。開始每上一節(jié)課，盡管我做了充分的課前準(zhǔn)備,，并把師生互動(dòng)的“版本”降了又降,，但課堂教學(xué)的尷尬還是層出不窮，我自以為比較適度的問題,，學(xué)生卻張口結(jié)舌,、茫然不知……在一次摸底考試中，,，滿分的沒有,，90分以上的只有幾個(gè)，最低分30幾分,，這是我教學(xué)十幾年來見到的最差的成績(jī),。看到那一排鮮紅的分?jǐn)?shù),，我在感到驚訝的同時(shí)，也深深地感受到了肩上擔(dān)子的沉重,。

情況了解清楚了,，接下來的工作就是腳踏實(shí)地,，一個(gè)一個(gè)的解決問題。

樸實(shí)坦誠的心境解答他們的疑問,，解讀鄉(xiāng)土浸潤(rùn)的少年,。我的課堂更多地走向質(zhì)樸和純凈。課堂上,，當(dāng)學(xué)生的回答出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí),，我會(huì)送給他一個(gè)“微笑”，因?yàn)椤拔⑿Α敝挥袔酌腌?，但留下的回憶終生美麗,。課下，孩子們邀請(qǐng)我一起踢毽子,，打籃球,，我都會(huì)欣然答應(yīng)。這說明我已走進(jìn)孩子們的心里,。為了激勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),，我自費(fèi)布置了教室，創(chuàng)建教室文化,，孩子們坐在布置一新的教室里學(xué)習(xí),、生活，他們那張笑臉告訴我他們喜歡這個(gè)集體,，喜歡我這個(gè)“城里”老師了,。為了提高學(xué)生的閱讀興趣，我號(hào)召學(xué)生帶圖書到教室來,，建立了班級(jí)“圖書角”,，在休息的時(shí)候，與學(xué)生交流閱讀感想,，漸漸地,，孩子們愛讀書了，養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,，逐漸的寫作水平也相應(yīng)有了提高,。

幾個(gè)星期之后，學(xué)生們就形成了良好的上課習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，精神面貌發(fā)生了很大的變化,。做到了課前有準(zhǔn)備，上課有精神,，聽課能專心,，思考會(huì)用心，回答問題條理清楚等。這些學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)都有不同程度的提高,，班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣很濃,。看到孩子們的進(jìn)步,，我感到了由衷的欣慰,。

3、精心準(zhǔn)備教研活動(dòng),，共同提高,。

學(xué)生的情況穩(wěn)定了，但是作為一名支教教師,，我深深知道,，單純搞好自己的教學(xué)，并不是什么困難的事情,，在抓好自己的教學(xué)工作和班級(jí)管理工作的同時(shí),，盡自己最大的可能去帶動(dòng)本年級(jí)組的教研工作。我多次給那里的老師上觀摩課,，然后和各位老師談本節(jié)課的設(shè)計(jì)理念,、設(shè)計(jì)思路以及平日教育教學(xué)和班級(jí)管理工作的一些做法和體會(huì)，并帶動(dòng)老師們積極參加網(wǎng)絡(luò)教研,，和那里的老師一起探討新的教學(xué)理念和教學(xué)方法,，相互交流，共同提高,。一年來,，我曾上過《求拋物線的頂點(diǎn)和對(duì)稱軸的方法》、《切線的判定》等教學(xué)公開課,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的高度評(píng)價(jià),。

我在xx中學(xué)一年的“支教”時(shí)間里，通過示范課,、經(jīng)驗(yàn)交流等方式,，毫無保留的將自己所學(xué)、所知,、所悟介紹出去,，交流了自己的教育教學(xué)心得，傳播新的教育教學(xué)理念,、新的教育教學(xué)模式,，利用自己在市實(shí)驗(yàn)中學(xué)教學(xué)生涯中所獲得的成功經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)了這里的教師教育觀念,、方法和手段的轉(zhuǎn)變,，老師們經(jīng)常找我交流他們?cè)诮虒W(xué)中遇到的一些問題,，我都會(huì)熱情地傾盡我所能地幫助他們，我把我是怎樣解決類似問題的方法提供給他們,，供他們參考,。同時(shí)，也有力地促進(jìn)了他們?nèi)ャ@研,，去探索，提高了教師的教研能力,，為xx中學(xué)的教育教學(xué)貢獻(xiàn)了自己的一份微薄的力量,。

在這一年的時(shí)間里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護(hù)下,，在學(xué)校同事朋友的支持下,，剛來時(shí)孤單寂寞的感覺很快就蕩然無存。在這里工作,，我感受到了家的溫馨,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)專門為我配備了一臺(tái)電腦，讓我更好地工作,。他們還常常親自詢問我生活方面不存在什么困難,，想方設(shè)法幫我解決。同事們常常邀請(qǐng)我到他們家“加餐”,，給我加強(qiáng)營養(yǎng),。支教工作雖然很清苦、寂寞,，但是,，每當(dāng)想起領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷和鼓勵(lì)，看到學(xué)生們的學(xué)習(xí)進(jìn)步了,，看到學(xué)生們變得懂事了,，看到學(xué)生把煮好的花生米送到我的面前說“老師，您辛苦了,，您嘗嘗我們自己煮的花生米”,，看到學(xué)生手捧新年賀卡，說：“老師,，祝您新年快樂.”……每每看到這些,，想到自己所作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不正是我們這些平凡的人最大愿望嗎,？能夠投身于支教的隊(duì)伍中,，正是我一生的榮幸啊。這樣的日子雖然苦點(diǎn),、累點(diǎn),，但辛苦并快樂著。

教育工作者的支教個(gè)人工作總結(jié)篇五

盛夏已至，作為一名光榮的支教隊(duì)員,，我來到-縣-鎮(zhèn)門前小學(xué)從事音樂支教工作已經(jīng)一學(xué)期了,。在這個(gè)學(xué)期的工作中，我一直牢記著省市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望和要求——在這片紅色的土地上,，踏踏實(shí)實(shí)的開展工作,，緊密聯(lián)系群眾，不怕困難,，艱苦奮斗,，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中鍛煉,。

雖然來之前我做好了充分的思想準(zhǔn)備,，但當(dāng)我踏進(jìn)門前小學(xué)的大門后，一幕幕的景象讓我深受震撼：一塊平平的松土地便是學(xué)校的操場(chǎng),，沒有籃球架,，也沒有水泥地;十幾張用了幾十年的殘破木桌便是學(xué)生上課的桌椅，輕輕觸碰,，就搖搖晃晃;幾支筆,，兩本書，一個(gè)書包,，基本上是一個(gè)學(xué)生所有的學(xué)習(xí)用品,。

山區(qū)的學(xué)生是艱苦的，但他們有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和強(qiáng)烈的求知欲,，那一雙雙渴求知識(shí)的眼神讓我暗暗下定決心：安下心來,，踏實(shí)工作，與學(xué)生們一起探索新知,、發(fā)展?jié)撃?、認(rèn)識(shí)世界。在這里,，我還想說一句話：向所有的農(nóng)村教師致敬,，是他們撐起了祖國的脊梁，培育了未來的花朵,，他們是最可愛的人!

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的支教鍛煉,，我在各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步和發(fā)展：

一、積極提升思想認(rèn)識(shí),，堅(jiān)持學(xué)習(xí),。初為人師，我在工作中遇到了不少困難,，于是我誠懇地向周圍的老師們請(qǐng)教如何教好這些孩子們,，主動(dòng)地與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通交流自己的感受和看法,，虛心向他們學(xué)習(xí)，獲取寶貴的經(jīng)驗(yàn),，盡我最大的努力干好支教工作,。

平時(shí)我以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，服從市縣鎮(zhèn)校領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排,，并向當(dāng)?shù)攸h組織遞交了入黨申請(qǐng),。在工作的同時(shí)，我沒有放松理論學(xué)習(xí),，堅(jiān)持讀書看報(bào),，通過各種渠道學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，了解國內(nèi)外大事,，關(guān)注國際形勢(shì)。并不斷開展自我批評(píng),，提升思想認(rèn)識(shí)水平,。

二、主動(dòng)帶班進(jìn)課堂,，發(fā)揮作用,。在教學(xué)工作中虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)湔n,，積極走進(jìn)課堂教學(xué),。要求自己要盡最大的努力提高自己的教學(xué)水平，讓學(xué)生能夠親其師信其教,。由于學(xué)校老師匱乏,，部分課程出現(xiàn)了兩個(gè)年級(jí)合上一節(jié)課的情況，這讓我面臨新的挑戰(zhàn)：怎樣教好這個(gè)班的同時(shí),，讓那個(gè)班的學(xué)生也受益,，即照顧低年級(jí)，又讓高年級(jí)學(xué)好,。

為此,，我不斷探索新的教學(xué)方法，經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn),，終于能得心應(yīng)手地駕馭課堂,。孩子們既學(xué)好了本學(xué)年的知識(shí)，又拓展了其他知識(shí),，并能在互幫互學(xué)中共同進(jìn)步,，共同提高。在主課教學(xué)中,，我不斷總結(jié)了以往工作,，發(fā)現(xiàn)了不少不足之處,，譬如：課堂互動(dòng)性不強(qiáng)，教學(xué)偏向一面化,。

于是在后期的教學(xué)中,，我注重培養(yǎng)他們的創(chuàng)造能力、觀察能力和審美能力,，大力挖掘?qū)W生們的學(xué)習(xí)興趣,，在課堂上大膽嘗試讓學(xué)生自己提出問題、分析問題,、解決問題,，讓他們成為真正的學(xué)習(xí)主角，充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性,，取得了良好的教學(xué)效果,，學(xué)生們學(xué)習(xí)新知的勁頭很足。在這學(xué)期的全縣統(tǒng)考中,，我班學(xué)生取得了優(yōu)異成績(jī),，其中-x同學(xué)取得了全鎮(zhèn)三年級(jí)音樂考試第一名，全班總成績(jī)位列全鎮(zhèn)第四名,。

三,、積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)溝通,。做為學(xué)校的一員,，我在各個(gè)方面都以主人翁的意識(shí)努力干好各項(xiàng)工作。始終牢記項(xiàng)校長(zhǎng)的話：我代表的是門前小學(xué),，而不是我個(gè)人!在鎮(zhèn)中心學(xué)校和教育工會(huì)組織的20-年-鎮(zhèn)師德演講比賽中,，我積極參加，認(rèn)真準(zhǔn)備,，傾情演講,，獲得了較好的名次。

在準(zhǔn)備演講材料的過程中,，我了解到周圍老師的許多感人事跡,，深受震撼，對(duì)老區(qū)教育事業(yè)的艱苦和山村教師的無私奉獻(xiàn)有了深深的認(rèn)識(shí),，決心學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè),、默默奉獻(xiàn)、孜孜不倦的精神,，不斷努力,。

在支教組信息工作方面，我和-老師一起協(xié)助-書記,，繼續(xù)做好各類信息的收集,、編輯和報(bào)送工作,。本學(xué)期共向-市委組織部、-縣委組織部,、有關(guān)支教單位等部門報(bào)送支教信息-條,，編輯支教簡(jiǎn)報(bào)-期。

另外,，我還做好了-鎮(zhèn)支教組博客的編輯工作,，保持了實(shí)時(shí)更新，不斷對(duì)版面進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整,，受到社會(huì)各界的關(guān)注和支持,。在-鎮(zhèn)支教組組織的各項(xiàng)務(wù)農(nóng)實(shí)踐活動(dòng)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,，主動(dòng)下田實(shí)踐,，在勞動(dòng)中拉近與老鄉(xiāng)們的距離，貼近農(nóng)村生活,，鍛煉自身能力,。

我相信，這一年的支教工作必將是我人生的寶貴財(cái)富,，我也一定會(huì)踏踏實(shí)實(shí)而有創(chuàng)新性的做好自己的支教工作，為自己的工作生涯抹下最別致而有意義的一筆!瞻望未來,，我將繼續(xù)努力,，不斷完善自己的教育教學(xué)方法，提高自己的思想認(rèn)識(shí),，讓自己的青春在-這片紅色的土地閃光!

教育工作者的支教個(gè)人工作總結(jié)篇六

過去的x年中,，我一直擔(dān)任初中語文、政治教學(xué),。在實(shí)踐過程中,，我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì),。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī),；嚴(yán)格按照有事業(yè)心,、有責(zé)任心、有上進(jìn)心,、愛校,、愛崗、愛生,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、樂于奉獻(xiàn),、勇于探索、積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為,。對(duì)待學(xué)生做到：民主平等,，公正合理，嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo),；對(duì)待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重,、友好相處,；對(duì)待家長(zhǎng)做到：主動(dòng)協(xié)調(diào)，積極溝通,；對(duì)待自己做到：嚴(yán)于律已,、以身作則、為人師表,。

在教育教學(xué)方面,，我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平,。要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱,，鉆研教材,。了解教材的基本思想、基本概念,、結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,。

了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的措施,。

考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教學(xué),、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

2、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡(jiǎn)潔明了,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好課外作業(yè)，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

3,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。初中的學(xué)生愛動(dòng),、好玩，缺乏自控能力,，有的不能按時(shí)完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重。

為了不斷提高自己的教學(xué)水平,，我都努力去聽其他老師的課,，以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論、方法,，彌補(bǔ)自己在教學(xué)過程中的不足之處,。上課時(shí)務(wù)求每一課都上得生動(dòng)、活潑,、高效,，力爭(zhēng)通俗易懂，深入淺出,，耐心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生提出的問題,。我真正做到了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課。幾年下來,，我任教的班級(jí),，學(xué)生成績(jī)明顯上升，每次考試成績(jī)均居全校同學(xué)科前列,，得到了師生的好評(píng),。

教育工作者的支教個(gè)人工作總結(jié)篇七

本人xxxx年成為一名光榮的教育工作者以來，一直在基層教育戰(zhàn)線上奮斗,、耕耘著,。回顧我的教學(xué)生涯,，大體可分為xxxx年至xxxx年在高田鄉(xiāng)鎢城小學(xué)和xxxx年到xxxx年在扎西鎮(zhèn)麻園小學(xué)及二零零零年至今在扎西鎮(zhèn)觀音小學(xué)三段,。在些期間，不論是教育基礎(chǔ)理論,，還是專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力及組織管理能力,，我都經(jīng)歷了一個(gè)初步認(rèn)識(shí)，逐漸加深——修正缺點(diǎn)錯(cuò)誤——提高業(yè)務(wù)水平——再認(rèn)識(shí)的循環(huán)往復(fù)的過程,。

十多年來,，我勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的工作著,。熱愛學(xué)校,、熱愛學(xué)生、努力鉆研教科書的教法與學(xué)法,。我在借鑒經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的教學(xué)方法的同時(shí),，不斷在書本中汲取對(duì)自己有幫助的精華部分，為教育事業(yè)獻(xiàn)上自己的一份光和熱。

下面,，我將從基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí),，專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力的成長(zhǎng)過程，班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì),，我的職業(yè)道德觀,，今后的努力方向五個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)，以期能進(jìn)一步提高自身的業(yè)務(wù)水平,，同時(shí),，對(duì)今后的打算梳理一下，使其再明晰一些,，更具操作性,。

我自任教以來，深知教育教學(xué)的基礎(chǔ)理論是我的教學(xué)路標(biāo),，是導(dǎo)航燈,，不管專業(yè)知識(shí)多高深，業(yè)務(wù)能力多強(qiáng),，如果沒有基礎(chǔ)的理論的引導(dǎo)和夯實(shí)的基礎(chǔ),，最終只能是事倍功半。所以在這些年來,，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《課堂教學(xué)心理學(xué)》《走進(jìn)新課程》《小學(xué)語文教學(xué)基本功》《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)基本功》《小學(xué)兒童教育心理學(xué)》《現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)》《課程的.反思與重建》《教師教學(xué)究竟靠什么》等課程,。作為我個(gè)人的補(bǔ)充，我還學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》《教師法》《婦女兒童權(quán)譽(yù)保障法》等相關(guān)法律條文,。

在學(xué)習(xí)過程中,，我堅(jiān)持作好筆記，對(duì)較艱定理論,，我誠心向教師,，行家求教，力求正確掌握,，并結(jié)合自己教學(xué)中的問題,，將之與基礎(chǔ)理論相對(duì)照，大大提高了我的基礎(chǔ)理論水平,。

我的xx年教學(xué)生涯中，數(shù)學(xué),、計(jì)算機(jī)相對(duì)于我而言,，就是自己的專業(yè)了。在數(shù)學(xué)的教學(xué)活動(dòng)中,，我力求將枯燥的數(shù)學(xué)具體化,、生活化，讓學(xué)生容易接受和理解。我結(jié)合生活中的自然現(xiàn)象,，讓學(xué)生在生活中尋找數(shù)學(xué)信息,，讓他們?nèi)谟谏罡形驍?shù)學(xué)，用自己所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)去解決生活中的實(shí)際問題,。在計(jì)算機(jī)方面,，我因代管我校的遠(yuǎn)程教育，每學(xué)期都不定時(shí)的培訓(xùn)我校教師,。指導(dǎo)他們把接收到的遠(yuǎn)程數(shù)據(jù)會(huì)下載與收藏,、培訓(xùn)他們對(duì)課件的制作與運(yùn)用、還有就是培訓(xùn)他們對(duì)excel,、powerpoint,、word辦公軟件等的操作與應(yīng)用。為以后教學(xué)工作的更好開展打下夯實(shí)的基礎(chǔ),。

平常,，多聽經(jīng)驗(yàn)豐富的同科教師講課，我也多次上過示范課,，在此過程中,，遇到難題，請(qǐng)教教學(xué)功底厚的前輩,，不斷研究不斷提高,。沒有課的時(shí)候，我就花大量時(shí)間研究數(shù)學(xué)教學(xué)方法,。我每年都訂閱了幾種教學(xué)刊物如《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》等,。為了從各方面提高自身的教學(xué)水平，我還購置了電腦并上了因特網(wǎng),，從網(wǎng)上搜集大量的教學(xué)資源,。畢竟“他山之石，可以攻玉”,。

在此方面,，我經(jīng)過長(zhǎng)期的實(shí)踐，得到一些粗淺的經(jīng)驗(yàn),，我認(rèn)為,，要協(xié)調(diào)好主科與副科的關(guān)系，協(xié)調(diào)好各個(gè)任課教師之間的關(guān)系,，善待差生和留級(jí)生,，大力培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。我?guī)У陌?，基本上在我的努力下形成了“互相關(guān)心,，幫助,；拾金不昧；尊老愛幼,；不比吃穿比成績(jī),；愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生”的良好班風(fēng),。

要想教好書,，首先得熱愛教育，在教與學(xué)的雙邊活動(dòng)中,，我不斷促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，健全學(xué)生的人格培養(yǎng)?！耙郧楦腥?，熱愛學(xué)生；以才育人,，感染學(xué)生”,，“言傳身教，塑造人格,；尊重理解,，完善人格”，我做到盡職盡責(zé),。我在教學(xué)科研活動(dòng)中求精,、求實(shí)、求真,、求善,、求美，勇于探索,、大膽實(shí)踐,，以實(shí)事求是、科學(xué)嚴(yán)肅的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待自己的工作,，提高自身活動(dòng)水平,。同時(shí)我還建立和諧的師生關(guān)系，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,，成為學(xué)生的好朋友,。面向每一學(xué)生，平等地對(duì)待和尊重,、理解我的學(xué)生,。教書育人，教書者必須先為人師,，育人者必須先行為示范,，教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，必須重視教師職業(yè)道德建設(shè),，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),，這是社會(huì)賦予我們的責(zé)任，也是我們教師適應(yīng)教育改革開放的必然需要,。

我將在以后的教學(xué)中,，堅(jiān)持“教育要面向世界、面向未來,、面向現(xiàn)代化”,，以素質(zhì)教育作為核心,，教學(xué)中以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),。從教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)轉(zhuǎn)向教會(huì)學(xué)生會(huì)學(xué)知識(shí)的一個(gè)過程,。重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,。為祖國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)出一分微薄的力量,。

教育工作者的支教個(gè)人工作總結(jié)篇八

我在繁重的教導(dǎo)處工作之外,，還承擔(dān)了一項(xiàng)十分重要的任務(wù),，那就是指導(dǎo)我們學(xué)校青年教師的教學(xué)工作,。聽了青年教師多節(jié)隨堂課后,，我提出了許多的意見和建議，并悉心指導(dǎo)授課教師,，使青年教師的教學(xué)水平有了很大的提高,。

(一)是“聽”，按照學(xué)校的安排,，我把所有教師的課,，全部認(rèn)真地聽了一遍，摸清了教師們課堂教學(xué)的基本情況,，找到了教師課堂教學(xué)中普遍存在的一些突出問題,。

(二)是“講”，我對(duì)教師課堂上暴露出的這些問題,，進(jìn)行了認(rèn)真分析,，歸類，并利用間周一次的教研活動(dòng)時(shí)間,，有針對(duì)性地,，有計(jì)劃地舉行輔導(dǎo)講座。為了讓教師們學(xué)有所獲,，每次講座,，我都要翻閱大量的資料，認(rèn)真撰寫講座稿,。在講座的基礎(chǔ)上還做了多次的示范課,，達(dá)到了每月一次,，起到了較好的示范作用。

(三)是“跟”,，較為給我安排了教導(dǎo)主任的職位,，我深入課堂，隨堂聽課,，進(jìn)行跟蹤指導(dǎo),。一學(xué)期來，我隨堂聽課達(dá)50節(jié)之多,，評(píng)課,、指導(dǎo)課達(dá)10多節(jié)，教師的課堂教學(xué)水平有了明顯提高,。他們的教學(xué)理念,、教學(xué)方法深深感染著周圍每一位教師，為教師的教學(xué)起到了模范作用,，推動(dòng)了學(xué)校新課改的順利實(shí)施,。

一學(xué)期的支教工作是短暫的，是忙碌的,，也是充實(shí)的,。盡管看起來顯得有些平淡，但是我認(rèn)為,，它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆,。

教育工作者的支教個(gè)人工作總結(jié)篇九

xx年上半年已進(jìn)入尾聲，作為一名教育工作人員,，現(xiàn)將本學(xué)期的教育工作者,。

如下：

一、加強(qiáng)師德修養(yǎng),，提高道德素質(zhì),。

過去的x年中，我一直擔(dān)任初中語文,、政治教學(xué),。在實(shí)踐過程中，我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng),，提高道德素質(zhì),。我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論，用三個(gè)代表的重要思想武裝自己的頭腦;認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);嚴(yán)格按照有事業(yè)心、有責(zé)任心,、有上進(jìn)心,、愛校,、愛崗、愛生,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、樂于奉獻(xiàn)、勇于探索,、積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為。對(duì)待學(xué)生做到：民主平等,，公正合理,，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo);對(duì)待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互相尊重,、友好相處;對(duì)待家長(zhǎng)做到：主動(dòng)協(xié)調(diào)，積極溝通;對(duì)待自己做到：嚴(yán)于律已,、以身作則,、為人師表。

二,、加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí),，練好扎實(shí)的教學(xué)基本功。

在教育教學(xué)方面,，我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，提高教學(xué)水平。要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課,。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材,。了解教材的基本思想,、基本概念、結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯。

了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的措施。

考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

2,、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明了,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好課外作業(yè),，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

3,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作。初中的學(xué)生愛動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力，有的不能按時(shí)完成作業(yè),，有的抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手，幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,。

為了不斷提高自己的教學(xué)水平,，我都努力去聽其他老師的課，以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論,、方法,，彌補(bǔ)自己在教學(xué)過程中的不足之處。上課時(shí)務(wù)求每一課都上得生動(dòng),、活潑、高效,，力爭(zhēng)通俗易懂,，深入淺出，耐心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生提出的問題,。我真正做到了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課,。幾年下來，我任教的班級(jí),，學(xué)生成績(jī)明顯上升,，每次考試成績(jī)均居全校同學(xué)科前列，得到了師生的好評(píng),。

一,、政治思想方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

二,、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課,。

2、認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個(gè)都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

5,、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽課,、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平,。

8、熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三,、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。在工作上,，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干,，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),，到各地聽課學(xué)習(xí),，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料,。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,，時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力,。

1,、這學(xué)期繼續(xù)抓好日常行為規(guī)范。學(xué)生在校三年,，對(duì)學(xué)校的日常行為規(guī)范已經(jīng)比較熟悉,，在我的指導(dǎo)下，各方面做得還不錯(cuò),。內(nèi)務(wù)整理不需要我日日監(jiān)督都做得很好,，宿舍值日、教室值日和衛(wèi)生區(qū)值日都能按時(shí),、認(rèn)真完成,。

2、在我的指導(dǎo)下,，學(xué)生逐漸學(xué)會(huì)出,。

黑板報(bào)。

做

手抄報(bào),。

特別是最后一期黑板報(bào),，從版面設(shè)計(jì)到畫畫、寫字都是學(xué)生自己完成的,。

3,、這學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織下,，帶學(xué)生參加香河公園踏青活動(dòng)、參加無障礙旅游活動(dòng),，到兒童福利院和外國語學(xué)校參加六一活動(dòng),，到邊防站參觀活動(dòng)，大大的開闊了學(xué)生的眼界,。

4,、及時(shí)和家長(zhǎng)溝通。每個(gè)星期家長(zhǎng)來接孩子,，都做到將孩子在校的情況和家長(zhǎng)溝通,，將發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)解決。

二,、語文教學(xué)工作,。

1、做好常規(guī)教學(xué)工作,。

2,、堅(jiān)持晨讀，要求學(xué)生每天7:40到教室晨讀,。我堅(jiān)持每天7:40之前到教室檢查學(xué)生晨讀情況,，檢查學(xué)生背課文，或要求學(xué)生互相檢查,。

3,、為了讓學(xué)生牢固記住生字詞，這學(xué)期建立了聽寫本,。每天課前5分鐘檢查學(xué)生的字詞掌握情況,，同時(shí)起到督促學(xué)生復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)的作用。

4,、建立了“記錄本”,。為了鍛煉學(xué)生運(yùn)用語言的能力,，這學(xué)期要求學(xué)生每天記錄自己看到的事或做過的事,，能多寫的可以多些，不能多寫的可以寫一句或兩句的話,。我認(rèn)為只要堅(jiān)持,，學(xué)生的語言能力肯定會(huì)有所提高。

通過這學(xué)期的努力,，學(xué)生語文成績(jī)優(yōu)秀率達(dá)到100%,。

三、其他工作,。

1,、積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，并做好記錄。

2,、積極向?qū)W校校報(bào)投稿,。

3、積極響應(yīng)學(xué)校的讀書活動(dòng),，并認(rèn)真做好,。

讀書筆記。

4,、認(rèn)真寫好教學(xué)反思,。

5、本學(xué)期做到出全勤,，出滿勤,。

教育工作者的支教個(gè)人工作總結(jié)篇十

這篇文章由收集整理有時(shí)候一篇文章一個(gè)故事就能讓人的一生改變希望有關(guān)于的這篇文章能對(duì)您有所幫助！

我是4月18日來到雙小的,，轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期就要結(jié)束了，回顧兩個(gè)多月的工作生活學(xué)習(xí)情況,，心中充滿喜悅,，因?yàn)橹Ы坦ぷ麇憻捔宋遥p小人的熱情感動(dòng)了我,，與雙小老師的交流提升了我,。支教工作是充實(shí)的，帶給我的是沉甸甸的收獲,。

畢竟是離開自己熟悉的工作單位,，來到一個(gè)自己比較陌生的地方，所以我知道我首先要做的是調(diào)整心態(tài),，積極面對(duì),。

其實(shí)我的所有的準(zhǔn)備似乎都是多余的，因?yàn)殡p小人迎接我的是一張紙真誠熱情的笑臉,，沒有多少寒暄,，趙校長(zhǎng)對(duì)我一學(xué)期的工作做了整體安排，我沒有什么意見,。我承擔(dān)四（2）班的語文教學(xué)任務(wù),，上教學(xué)研討課兩節(jié)，做課堂教學(xué)評(píng)價(jià)和課堂教學(xué)設(shè)計(jì)方面的專題講座各一次,。趙校長(zhǎng)給我的任務(wù)不輕,。

我都答應(yīng)下來，作為一個(gè)教師擔(dān)任班級(jí)的語文教學(xué)任務(wù),，并不是難事,，上教學(xué)研討課也不是難事,，因?yàn)檫@都是我們的職責(zé)，難的事情是讓我對(duì)教學(xué)評(píng)價(jià)和教學(xué)設(shè)計(jì)做講座,，而這兩個(gè)問題可以說就是語文教學(xué)的核心問題,，尤其是教學(xué)評(píng)價(jià)的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的問題，更是核心中的核心問題,，即使是教育教學(xué)領(lǐng)域的專家,，要說好這件事也不是一件容易的事，我當(dāng)然不敢馬虎,。

在未來的歲月中我認(rèn)真閱讀一些理論書籍,，并上網(wǎng)查閱資料，為自己的工作,，也為自己的責(zé)任做好充分的準(zhǔn)備,，我像一個(gè)揚(yáng)帆的船，努力向前,。

我上了兩節(jié)教學(xué)研討課——《特殊的葬禮》兩課時(shí),。從導(dǎo)入到結(jié)尾收束，比較完整地呈現(xiàn)出了我的教學(xué)理念以及我的教學(xué)思路,。武永校長(zhǎng)評(píng)價(jià)我的課是——樸素,，樸實(shí)，淳樸厚重,，如春分拂面,。王超校長(zhǎng)評(píng)價(jià)我的課是沒有什么花樣純是以自己扎實(shí)的基本功和厚實(shí)的文化功底取勝。我知道這是雙小人對(duì)我的褒揚(yáng),，是雙小人對(duì)我的要求,。在與老師們的交流中我也吸取了雙小老師不少好的經(jīng)驗(yàn)。

結(jié)合課例,，我在六月上旬,，做了一個(gè)關(guān)于課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的專題講座，說是講座其實(shí)也是不敢的,，我把趙校長(zhǎng)給我的題目做了一個(gè)小小的變動(dòng)——《漫談?wù)n堂教學(xué)評(píng)價(jià)》,，這樣我也有話說了，也不是那么學(xué)術(shù)氣味濃了,，講座的過程輕松愉快,，因?yàn)楹芏鄠€(gè)案都是我親身經(jīng)歷過了,，也是我自己通過思考形成的一些看法,，所以老師們很感興趣。應(yīng)該說與老師們產(chǎn)生了不小的碰撞,，因?yàn)橛泻芏嘤^點(diǎn)他們沒有聽說過,。

講座交流過程中,，很多老師與我進(jìn)行了交流，并向我提出了問題,，我都給他們進(jìn)行了解答,，提出了我個(gè)人的看法，令我感動(dòng)的是,，很多老師在講座結(jié)束之后,，依然有不少老師到我的辦公室里與我進(jìn)行教育教學(xué)方面的探討。在探討的過程中,，我明顯感到我自身的思考更加有深度了,，我的思考也更加周密了。

一個(gè)教師的主要工作就是教學(xué),，我明白我的責(zé)任,，關(guān)于這一點(diǎn)我不敢有絲毫的馬虎，我接手四（2）班的語文教學(xué)工作,，首先從學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)態(tài)度開始抓起,，從學(xué)生的作業(yè)——寫字開始。越細(xì)小的地方,，越是我們?nèi)菀缀雎缘牡胤?，越是?wù)虛的地方，越容易成為我們教育的盲點(diǎn),。但這些地方恰恰是教育的核心和關(guān)鍵,，我就從最細(xì)小的地方開始，從最務(wù)虛的地方開始的,。

比如在我們班級(jí)我提倡做彬彬有禮的有教養(yǎng)的人,，從不隨地吐痰開始，這一點(diǎn)我們班級(jí)做到了,，班級(jí)的地面上很少有痰跡了,。這我認(rèn)為是一個(gè)了不起的進(jìn)步。

但練字也好,，行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成也好,，不是一朝一夕的事情，也不是短短的兩個(gè)月就能形成的,，所以我也略微感到遺憾,，希望這樣的教育能夠延續(xù)下去。

課堂教學(xué),，我總是花費(fèi)不少的時(shí)間針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況精心設(shè)計(jì),，提高課堂的效率，即是所謂的'有效教學(xué),。

短短的兩個(gè)月過去了,，但是雙小人的熱情好客,，質(zhì)樸厚道我卻是不能忘記的。

記得我剛來學(xué)校時(shí),，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的生活上給予了極大的照顧,，用與我一起吃飯的孫老師的話說，你的房間是雙小老師里最好的,，你有空調(diào),，衛(wèi)生間，專用廚房,，房間吊了頂,，你可知道吊頂是謝校長(zhǎng)，白校長(zhǎng)他們親自動(dòng)手給弄得,，幾乎所有的一切都是他們親自給弄好的,。我聽了之后真的是很感動(dòng)。

坐在我對(duì)面的周彬主任,，時(shí)時(shí)問我生活上的情況,，有什么困難，想家的煩惱,，他總是及時(shí)給與安慰,，武永校長(zhǎng)經(jīng)常與我探討教育教學(xué)上的一些問題，等等,。住在我隔壁的吳老師在立夏那天給我送來兩個(gè)大大的鵝蛋,，時(shí)不時(shí)給我送些青菜生菜之類的，令我感動(dòng)不已,。

當(dāng)然給我在學(xué)習(xí)生活工作上以幫助的老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,，他們是那樣的熱情，他們是那樣的質(zhì)樸厚道,，給我留下了深深印象,，這些應(yīng)該是我一生永遠(yuǎn)不能忘記的吧！

短短的兩個(gè)月即將過去了,，我也將結(jié)束我的雙小之行了,，回顧兩個(gè)月來的生活工作和學(xué)習(xí)，我覺得自己的收獲真是太大了,，在我的人生履歷上又添上了生動(dòng)的一筆,。

教育工作者的支教個(gè)人工作總結(jié)篇十一

畢竟城鄉(xiāng)存在地域差異，生活習(xí)慣也不盡相同,，這使得支教教師面臨著一些的難題,，對(duì)此，中心初中專門召集各接受學(xué)校的校長(zhǎng)，分管后勤工作的領(lǐng)導(dǎo)開了一個(gè)會(huì)議,，會(huì)上要求要求接受支教教師中小學(xué)要盡一切努力,，竭盡所能為支教教師提供最好的宿舍,，確保水電暢通,，并配齊日常生活用品，考慮到支教教師校外課余時(shí)間孤單寂寞,，有條件的中小學(xué)開通了電子閱覽室,，還為老師們提供兵乓球，羽毛球,，籃球等運(yùn)動(dòng)器材,，供支教教師鍛煉，娛樂,，消遣,。各校領(lǐng)導(dǎo)還深入了解支教教師的需要并盡快優(yōu)先解決，和他們細(xì)心溝通交流向他們講解往屆優(yōu)秀支教教師的工作業(yè)績(jī),，為新來的支教教師樹立目標(biāo),，該校引領(lǐng)他們迅速適應(yīng)偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校的環(huán)境，盡快了解學(xué)校,，學(xué)生的現(xiàn)狀,。為今后的管理工作順利開展打好伏筆。信任三汊中學(xué)的劉加綠校長(zhǎng)在每周的晨會(huì)上都要教育學(xué)生們要尊重三色支教教師,，理解支教教師,，無論是在校內(nèi)還是校外遇到老師都要禮貌等等，說起來也許微不足道,，但卻細(xì)粒如同涓涓細(xì)流浸潤(rùn)每一個(gè)支教教師的心田,，讓他們?cè)诋愢l(xiāng)感受到即新單位，新同事,，新同事對(duì)他們的溫情,，使他們倍受鼓舞，倍感欣慰,。

支教組織工作是一個(gè)系統(tǒng)工程,，我們中心初中不僅僅要讓支教教師能夠安心刺粉刺粉，快樂從教,，更要讓他們有效從教,。為此，我們中心初中聘請(qǐng)了富有長(zhǎng)效教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)優(yōu)秀教師來我們這里為全體教師編出一場(chǎng)主題為如何實(shí)施有效教學(xué)的報(bào)告會(huì),。討論會(huì)的籌備工作做籌委會(huì)的很細(xì)致,，準(zhǔn)備的很充分，演講的特生動(dòng)，特精彩,。嚴(yán)肅今天下午各學(xué)校都作了認(rèn)真的推廣交流學(xué)習(xí),。其中以三汊中學(xué)的.有效學(xué)術(shù)研究特色最有特色，最有成效,，表現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)得力,，計(jì)劃周密，重在落實(shí),，貴在堅(jiān)持,。他們利用晚間課余時(shí)間和支教教師一起組織學(xué)習(xí)交流，進(jìn)行討論開展有效教學(xué)的意義,，如何開展,，并堅(jiān)持勤寫心得體會(huì)，以便在下一次的晚間交流學(xué)習(xí)中再討論再深入研究,，這樣往復(fù)切磋—交流一直持續(xù)到本大四高二,。通過這種大學(xué)習(xí)，巨討論的有效教學(xué)活動(dòng)的開展,，不僅使我們?nèi)w教師和支教教師走的更近了,，關(guān)系更融洽了，還使我們一起共同進(jìn)步共同提高,，使得好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，好大學(xué)城的教學(xué)理念走入我們的校園，大大促進(jìn)了我們中心初中教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展,，減縮了與先進(jìn)中心初中的差距,。

狀況將有關(guān)的緊急狀況向支教教師反饋。從而起到促進(jìn)作用了很好的督導(dǎo)鞭策示范作用,，保障了支教其他工作收到實(shí)效,。

教育工作者的支教個(gè)人工作總結(jié)篇十二

20xx年xx月我有幸成為三支隊(duì)伍中的一員，在支教期間,，我到處嚴(yán)格要求自己,，吃苦耐勞，工作一絲不茍,，敬重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)愛學(xué)生,。通過努力圓滿完成了支教任務(wù),，并取得了不錯(cuò)的成果?；貞浺荒陙碜约旱墓ぷ骱捅憩F(xiàn),，能夠贏得學(xué)生的寵愛，受到同事的好評(píng)，得到受援學(xué)校的確定,，對(duì)于我真是莫大的勸慰,。而我自己在支教的同時(shí)也得到了升華，無論在思想上,、業(yè)務(wù)上也可以說獲益匪淺!我欽佩試驗(yàn)小學(xué)教師忘我的奉獻(xiàn)精神,，謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)的工作看法，他們才是我真正學(xué)習(xí)的典范,。在試驗(yàn)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的'大力支持下,，同事的無私關(guān)心下,，我順當(dāng)完成了一年的支教工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、政治思想方面,。

工作中,，我謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)教育方針政策，嚴(yán)格要求自己,，聽從受援學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支配,，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。平常我也能主動(dòng)的與本教研組的教師溝通溝通,，虛心向他們學(xué)習(xí),，向他們索取珍貴的經(jīng)歷。

二,、教育教學(xué)方面,。

這一年中受領(lǐng)導(dǎo)的支配，我擔(dān)當(dāng)?shù)氖且荒昙?jí)的語文教學(xué)工作,。由于我們?cè)囼?yàn)小學(xué)狀況特別,，新學(xué)校還在建立中，我們一,、二年級(jí)都是借用幼兒園的場(chǎng)地,，場(chǎng)地有限、可利用的教育資源特別有限,。學(xué)生中還有大局部沒讀過正規(guī)的學(xué)前班,，大局部學(xué)生還是留守兒童，都是目不識(shí)丁的老人在管孩子,，在這些特別的狀況下我從這些方面來提高教學(xué)效果,。

1.謹(jǐn)慎備好課，做好課前打算,，上好每一堂課,。由于我們學(xué)校狀況比擬特別，沒有可利用教學(xué)資源，于是我在課堂上總是營造輕松的學(xué)習(xí)氣氛,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的踴躍性,。依據(jù)一年級(jí)學(xué)生的心理和年齡特征，從語文學(xué)科的特點(diǎn)啟程,，堅(jiān)持以學(xué)生為本的教育思想設(shè)計(jì)教學(xué),。

2.做好培優(yōu)扶差工作。培優(yōu)輔差是教學(xué)工作的重頭戲,，對(duì)于后進(jìn)生我總是賜予更多的照看,，課堂上總是多提問，多巡察,，多輔導(dǎo),，多表揚(yáng)。課后總是多談話,，多溝通,，樹立信念，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好,。經(jīng)過努力,，學(xué)生得到了全面開展。

3.優(yōu)化教學(xué)方法,，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用,。課堂教學(xué)中我運(yùn)用啟發(fā)式，探討式,，點(diǎn)撥式導(dǎo)學(xué)式等生動(dòng)活潑的教學(xué)方法,。利用有限的資源，讓學(xué)生通過眼,，手,，口，腦等各種活動(dòng)活動(dòng)學(xué)習(xí)樂趣,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生踴躍主動(dòng)參加到學(xué)習(xí)活動(dòng)中,。

教育工作者的支教個(gè)人工作總結(jié)篇十三

我是___，20__年7月剛剛大學(xué)畢業(yè),，目前在山東省某地支教,，我教的科目是信息技術(shù)和三年級(jí)數(shù)學(xué)。

說實(shí)在的,，上大學(xué)時(shí)我并沒有想到畢業(yè)后能有當(dāng)一段時(shí)間教師的經(jīng)歷,，因?yàn)樵诖髮W(xué)里我學(xué)的是非師范專業(yè)。畢業(yè)前夕,，“到西部去,，到祖國人民最需要的地方去”的大紅標(biāo)幅飄揚(yáng)在校園內(nèi)的主干道上,。處于年輕人特有的___，以及作為一名大學(xué)生有責(zé)任也有義務(wù)為貧困偏遠(yuǎn)地區(qū)的人民群眾服務(wù)的熱情,，我毅然選擇報(bào)名“大學(xué)畢業(yè)生西部志愿者”,，但是由于名額的限制，我未能如愿,。緊接著又有山東省大學(xué)畢業(yè)生“三支一扶”計(jì)劃,，我立即報(bào)名參加了，經(jīng)過初始,、面試,、體檢等一系列的環(huán)節(jié)我最終如愿以償，成為一名支教大學(xué)生,。

很多人問我,，參加“三支一扶”的原因，我回答說,，首先,，我出生在農(nóng)村,，深知農(nóng)村教育的落后狀況,，我成長(zhǎng)在縣城知道縣城中小學(xué)的條件是農(nóng)村小學(xué)望塵莫及的。其次,，作為“80后”的一員,，我的童年是在在改革開放后的90年代，沒有經(jīng)歷過大風(fēng)大浪,，可以說是在和平的“襁褓”中成長(zhǎng)的,。

我深知今天的幸福生活來之不易，我經(jīng)過九年義務(wù)教育,，同時(shí)又接受了高等教育,，國家培養(yǎng)了我，我還沒有為國家做些力所能及的事情,，盡一些微薄之力,，我希望借此機(jī)會(huì)來彌補(bǔ)這個(gè)缺憾。

回顧自己一年以來在農(nóng)村小學(xué)的支教的這一段經(jīng)歷,，我的感慨頗多,，同時(shí)也覺得自己各方面的能力也提高了很多。

我所支教的學(xué)校位于___村,，這是一所由團(tuán)_市委投資興建的希望小學(xué),。這里是__，也是山東省比較偏遠(yuǎn)落后的地區(qū),，距離縣城100余里,，距離鄉(xiāng)政府也有十幾里,，交通十分不便，不通公共汽車,，每次回家都要先騎自行車到鄉(xiāng)政府駐地,，然后再乘公共汽車才能回家。這里是兩省三縣交界處,，聽當(dāng)?shù)厝罕娬f這里的治安很混亂,，搶劫偷盜行為時(shí)有發(fā)生，這里距離黃河不足500米,。

由于這里是黃河灘地,，一年四季，風(fēng)沙不斷,。當(dāng)?shù)厝罕娚钍芷浜?，他們不斷植樹造林使得近幾年的情況稍有改變。但是畢竟這里與自己生活成長(zhǎng)的地方差異太大,，剛來的時(shí)候也很難適應(yīng),。我還清楚的記得當(dāng)時(shí)第一天來到的這個(gè)學(xué)校的情景，走進(jìn)校門的一剎那,，我的心涼了半截,。雖然事前我在報(bào)紙、電視上了解了不少關(guān)于當(dāng)前農(nóng)村學(xué)校的情況,，也做好了吃苦受累的準(zhǔn)備,，但也與想象中的也相差甚遠(yuǎn)，只在電視上看到過西部一些地區(qū)存在這樣的學(xué)校：荒涼的校園中,，沒有硬化的路面,，是松軟的沙土地，3排低矮的平房,，教室中學(xué)生的課桌已經(jīng)是面目全非,，操場(chǎng)很小只能同時(shí)允許一個(gè)班級(jí)上體育課，唯一的運(yùn)動(dòng)器械就是兩張乒乓球臺(tái),。唯一顯眼的就是由開國上將楊成武將軍親自題寫的學(xué)校名“++中泰希望小學(xué)”,。當(dāng)天校長(zhǎng)接待了我，并給我介紹了學(xué)校的基本情況和當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情,，并說這里的條件比較艱苦,，這里的教師年齡偏大，9個(gè)教師中,，8個(gè)已經(jīng)到了接近退休的年齡,。雖然學(xué)校條件不好，但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)盡最大努力地滿足我的生活要求,，專門派人到鄉(xiāng)里為我購買了床,、煤氣灶,、鍋、碗等一些生活用品,，讓我有了一個(gè)好的工作環(huán)境,，“到基層去，到農(nóng)村去,，到人民最需要的地方去,。”誓言又一次在耳邊回響,，我鼓起了勇氣,，既然選擇了這條路，就要義無返顧,，無怨無悔,。

我這個(gè)剛剛畢業(yè)大學(xué)生的到來給學(xué)校注入了新鮮的血液。當(dāng)?shù)厝罕娬f,，你的到來給俺們這個(gè)偏遠(yuǎn)村莊的教育事業(yè)帶來了希望,。我接手的三年級(jí)數(shù)學(xué)，學(xué)生的基礎(chǔ)普遍比較差,。在我的眼中,，沒有好孩子與壞孩子之分。他們就像一張白紙,，你在上面畫什么,，他們就會(huì)成為什么，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，要做到友善、理解和尊重,，消除他們的自卑感,，幫助他們樹立起自信心。有幾個(gè)學(xué)生一直是令以前老師頭疼的孩子,。經(jīng)過一段時(shí)間的觀察,，我發(fā)現(xiàn)越是調(diào)皮的孩子，其眉宇間越是透著一種靈氣,。在以后的學(xué)習(xí)中,，我盡量讓他們改掉壞習(xí)慣，并不時(shí)地去尋找他們的閃光點(diǎn),，鼓勵(lì)他們,，讓他們找回學(xué)習(xí)的自信。通過建立互幫互助小組,，開展“手拉手,、一幫一”活動(dòng),，既提高了他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，又增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,。近一年的工作,，我班的班風(fēng)、班紀(jì)發(fā)生了較大的變化,，我也一步步從幼稚走向了成熟,。緊接著，了解每個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn)以及他們學(xué)習(xí)情況,，抓住他們的薄弱環(huán)節(jié),，為每個(gè)同學(xué)制定了不同教學(xué)方式。通過講課我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的知識(shí)太匱乏,，他們的知識(shí)面太窄,，為此我在課堂教學(xué)中常常穿插一些課外知識(shí)，這樣既提高了教學(xué)效率,，同時(shí)使學(xué)生學(xué)習(xí)積極性提高,。我也常常利用課余時(shí)間輔導(dǎo)一些基礎(chǔ)比較差的同學(xué)，使很多學(xué)生改變了對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的一致好評(píng),。“功夫不負(fù)有心人”,，經(jīng)過自己的努力三年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)有了質(zhì)的提高,。在我接手之前，大部分學(xué)生成績(jī)不理想,，在08年一月份的期末考試中,，全班同學(xué)全部達(dá)到了及格，并且有75%的同學(xué)達(dá)到了優(yōu)秀,。08年下學(xué)期的考試中,，學(xué)生成績(jī)也同樣十分突出。另外,，針對(duì)學(xué)生們對(duì)電腦普遍缺乏了解,，我利用自己所學(xué)的知識(shí)為同學(xué)們講解是同學(xué)們開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)受到全校同學(xué)的熱烈歡迎,。

由于當(dāng)?shù)剜l(xiāng)政府缺乏了解計(jì)算機(jī)知識(shí)的人,，我本身在大學(xué)里又是學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)，因此我還被多次被抽調(diào)到鄉(xiāng)政府教委,、財(cái)政所,、民政等部門去工作。每次去我都以認(rèn)真的態(tài)度,，飽滿的熱情,，務(wù)實(shí)的作風(fēng)積極穩(wěn)妥的完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)受到鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)和群眾的廣泛好評(píng),。

經(jīng)過這一年，我已經(jīng)逐漸適應(yīng)了這里的生活,。每天自己做飯,、洗衣，每到星期六我都會(huì)和當(dāng)?shù)厝罕娨粯?，騎自行車去十幾里外的集市上購買下星期用的的生活品和食品,。每當(dāng)夜幕降臨，學(xué)生們都放學(xué)回家,，我也逐漸能忍受孤獨(dú)寂寞,，去積極準(zhǔn)備第二天要講的課程，因?yàn)槲颐魈煲媾R的那些求知似渴的學(xué)生們,。這些工作完成后我打開唯一的家用電器——收音機(jī),，在歌聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

再經(jīng)過一年我的支教工作將結(jié)束,，這一年有辛酸也有收獲,，有困難也有喜悅，但我為我的選擇無怨無悔,。無論一年后,，我將作何選擇，我都將珍惜這一段寶貴的`人生經(jīng)歷,，我都無悔于當(dāng)初的選擇,，因?yàn)槲以谶@里學(xué)到的知識(shí)是在課本中無法學(xué)到的。支教的經(jīng)歷,，不但豐富了我的人生閱歷,，最重要的是這將是我人生經(jīng)歷中一筆無價(jià)的財(cái)富。

教育工作者的支教個(gè)人工作總結(jié)篇十四

20xx年9月份踏上了去和田的支教的路,，在墨玉經(jīng)驗(yàn)了半個(gè)月的培訓(xùn)后,，我被分到了墨玉縣薩依巴格鄉(xiāng)渠首幼兒園，一年半的支教生活即將完畢,，回憶自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得小摯友的寵愛,，受到同事的好評(píng),，得到幼兒園的確定，對(duì)于我真是莫大的勸慰,。這一年半的支教生活對(duì)我來說,，無論在思想上、業(yè)務(wù)上都能夠說獲益匪淺,，我的整個(gè)身心得到了提升,！我順當(dāng)完成了一年半的支教工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

作為一名支教教師，首先,，在支教期間,，本人忠于黨，熱愛人民,，熱愛黨的教育事業(yè),，認(rèn)謹(jǐn)慎真，兢兢業(yè)業(yè)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),。其次,，端正自己的效勞看法，教書育人,，為人師表,。使自己成為同事們的知己，小摯友的好摯友,。在渠首幼兒園,，盡自己的'努力干好自己的本職工作。我嚴(yán)格要求自己,，聽從領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)支配,。平常，我能主動(dòng)的與幼兒園的教師溝通溝通,，學(xué)習(xí)更多的經(jīng)歷,。

我并沒有因?yàn)樽约菏且晃恢Ы汤蠋熅陀辛耸裁垂猸h(huán)。自從我踏進(jìn)渠首幼兒園校內(nèi)那一刻起,，就把自己當(dāng)成一個(gè)真正的“渠首人”,，以高度負(fù)責(zé)的主子翁精神，在每一個(gè)平凡的支教日子里揮汗?jié)娔?，辛勤付出?/p>

剛到支教的幼兒園時(shí),，是迷茫的，無所適從的,，不知道一天下來要干什么,，漸漸的，在幼兒園同事的協(xié)助下,，我漸漸的懂得了怎么與幼兒園的小摯友們相處,。其次，我還非常留意幼兒的養(yǎng)成教育,，個(gè)人衛(wèi)生教育,，幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

不遲到，不早退,，聽從幼兒園的統(tǒng)一管理,，遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度。專心參與幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng),。

有朋自遠(yuǎn)方來,，又赴遠(yuǎn)方，山水一程,，三生有幸,，行文至此，最終落筆之處,，意味著我的支教生涯即將落幕,，它始于20xx年秋，最終20xx年末,，時(shí)間總是過得飛速,，我只想用行動(dòng)證明，這一切都是值得的,。

教育工作者的支教個(gè)人工作總結(jié)篇十五

于20__年9月至20__年12月,，我在鄯善縣魯克沁鎮(zhèn)達(dá)浪坎鄉(xiāng)第二初級(jí)中學(xué)進(jìn)行了為期四個(gè)月的實(shí)習(xí)支教。在四個(gè)月的實(shí)習(xí)期間,，有校領(lǐng)導(dǎo)和帶隊(duì)老師的親切關(guān)懷,、有當(dāng)?shù)亟處煹南ば闹笇?dǎo)和照顧、有同學(xué)們的熱情幫助,。四個(gè)月,，讓我受益匪淺，感悟頗多,。在這里,，我所收獲到的不僅僅是教學(xué)技能上的提高，還有人際交往能力和生活自理能力的提高,，現(xiàn)將我的個(gè)人情況總結(jié)如下：

在工作過程中,，因?yàn)楦黝愒颍宜淌诳颇枯^多,，所教授的大部分科目也與本專業(yè)不符,，因此剛開始時(shí)備課繁瑣、授課較為困難,、課堂氣氛沉悶等等,，指導(dǎo)教師了解了我的情況后，對(duì)我進(jìn)行開導(dǎo),，并對(duì)我所授課程進(jìn)行指導(dǎo)，讓我輕松了不少，慢慢地進(jìn)入狀態(tài)后,，逐步針對(duì)自己的授課方式進(jìn)行改進(jìn),，不斷地向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教同時(shí)也會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)自學(xué)，逐步的增長(zhǎng)自己的知識(shí)量,，尋找適宜的授課方法等等?，F(xiàn)在的我已經(jīng)擁有了一套自己的授課方法，在授課過程中,，本著“授之魚不如授之以漁”的宗旨,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),不僅教他們學(xué)習(xí)知識(shí),而且讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人,，同時(shí)還尋找各類的教法，把課程和游戲結(jié)合到一起,，讓學(xué)生在玩中學(xué)習(xí),，這樣不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還提高了學(xué)習(xí)效率,。其次與學(xué)生溝通也不再是問題,，因當(dāng)?shù)亟處熓聞?wù)繁忙，所以換課較為頻繁,，為了避免學(xué)生因?yàn)閾Q教師而出現(xiàn)不適應(yīng),，因此我會(huì)提前和學(xué)生溝通，讓他們熟悉我,，這樣不僅提高教學(xué)效率還增進(jìn)了我和學(xué)生之間的感情,。因我所帶的學(xué)生年齡跨度較大，所以我在教學(xué)中注意分析學(xué)生的特點(diǎn),，根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況采用靈活多樣的教學(xué)方法,，積極營造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍,，力求讓每一個(gè)學(xué)生都能有所收獲,。

在實(shí)習(xí)過程中，我深刻的感受到：上一堂課容易,，但要想上一堂精彩的課很難!雖然我能嫻熟的利用我的教學(xué)方法授課,，但還是會(huì)有一些其他的問題存在，因此我會(huì)經(jīng)常聽經(jīng)驗(yàn)豐富教師的課,，從他們的課堂中讓我學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧,，隨后不斷地改進(jìn)我的教案，請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師指導(dǎo),，在利用各種辦法讓我的授課更加精彩,，現(xiàn)在也有一些小小的收獲。這些一星半點(diǎn)兒的收獲之后讓我感觸良多,，做一名人民教師難,，做一名優(yōu)秀的人民教師更難，需要在教學(xué)的方方面面付出很大的心血但是還不能求回報(bào)，因?yàn)椴灰欢闩α?，學(xué)生就一定會(huì)有收獲,，因此不僅僅作為教師要努力鉆研教學(xué)教研，還要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生們的狀態(tài),，對(duì)學(xué)生的各類消極狀態(tài)即使轉(zhuǎn)變,，提高學(xué)習(xí)生活的樂趣，只有這樣才能促使學(xué)生學(xué)習(xí),。

在生活方面,，也積累了一定的生活經(jīng)驗(yàn)，在遇到學(xué)校停電,、停水等問題,，不再是抱怨而是想辦法克服這些問題，解決問題,，并且學(xué)會(huì)了適應(yīng)這里的環(huán)境,，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!我想這就是我的成長(zhǎng)。

在實(shí)習(xí)的這四個(gè)月里,，讓我懂得很多,，讓我改變了很多，讓我從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，讓我懂得,，作為一名教師一言一行，一舉一動(dòng),，都對(duì)朝夕相處的學(xué)生起著示范榜樣的作用,，學(xué)生也正是從教師那里學(xué)會(huì)了如何待人接物，如何做人,。讓我從實(shí)踐中懂得教師必須嚴(yán)于律己,，以身作則，為學(xué)生做出表率,。凡是要求學(xué)生做到的,，自己首先做到;要求學(xué)生不做的，自己首先不做,。這些或許說明我慢慢地向一名真正的教師轉(zhuǎn)化!

通過四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,，讓我更近一步的接觸了社會(huì)，也讓我更體會(huì)到做為一名人民教師的艱辛,。教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè),，要當(dāng)一名好的教師更不容易，所面對(duì)的不僅僅是教學(xué)上的壓力還有來自社會(huì)各界的關(guān)注,，所以一民稱職的教師,，在方方面面都需要嚴(yán)格要求自己,，以身作則，時(shí)刻以“學(xué)高為師,，身正為范”的原則來要求自己,。在此次實(shí)習(xí)中，讓我也找到了自己的不足之處,，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，雖然四個(gè)月的教學(xué)讓我學(xué)習(xí)到了很多,，但是這僅僅只是一些最基本的教學(xué)常識(shí),，在日后還需要加強(qiáng)自己的教學(xué)能力，不斷地提高自己,，完善自己,，全身心的投入到未來的教育事業(yè)當(dāng)中，向我美好的教師生活邁進(jìn)!

教育工作者的支教個(gè)人工作總結(jié)篇十六

20xx年12月17日,，對(duì)于xx縣xx小學(xué)來說是一個(gè)充滿溫暖的日子,，我們迎來了全體教師盼望已久的由教研室何xx副主任、市鎮(zhèn)小學(xué)郝xx老師帶隊(duì)的八位省市級(jí)教學(xué)能手組成的“郝xx教研團(tuán)”,，他們?yōu)槲覀兯蛠砹宋骞?jié)優(yōu)秀示范課,，讓全體教師在xx刺骨的寒風(fēng)中感到陣陣溫暖。

隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入,，我校青年教師更渴望先進(jìn)的教育教學(xué)理念和教學(xué)方法,，他們的到來可謂是“雪中送炭”，因此我校全體教師十分重視此次支教活動(dòng),，認(rèn)真聽取示范課,，積極參與交流討論，并從中獲取比較多的收獲和對(duì)我校教學(xué)方面一些不足的反思,。

1,、聽課收獲。

教態(tài)：本次聽了五位省市級(jí)教學(xué)能手的不同科目的課程,，他們的優(yōu)美的教姿,、自然大方的教態(tài)、幽默風(fēng)趣的教風(fēng),，都給我校青年教師留下了很深的印象,。

理念設(shè)計(jì)：五位教學(xué)能手的上課方式新穎，設(shè)計(jì)獨(dú)特,，使課堂小主人們緊緊圍著他們的設(shè)計(jì)思路轉(zhuǎn),，真正實(shí)現(xiàn)了“把課堂還給孩子”的教學(xué)要求。

設(shè)疑：語文教學(xué)能手常xx老師,、數(shù)學(xué)王xx老師的“于無疑處設(shè)疑”教學(xué)方法,，充分加大了學(xué)生課堂的思維流量,，非常值得我們每一位教師學(xué)習(xí)。

互動(dòng)：郝xx的語文課堂“師生互動(dòng)”環(huán)節(jié)是一大亮點(diǎn),，他那扎實(shí)的教學(xué)功底,、精湛的教學(xué)藝術(shù)、與學(xué)生的教學(xué)互動(dòng)的自然,、準(zhǔn)確以及大膽地放開學(xué)生的思維想像,，都無不令我們教師嘆服！

2,、答疑交流收獲：教研團(tuán)與我校全體教師就教學(xué)方面問題進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)三小時(shí)的答疑交流座談會(huì),。我校教師就自己教學(xué)方面存在的疑問向名師們請(qǐng)教，并都得到了滿意的解決,。通過與名師的交流使得我校教師充分認(rèn)識(shí)到自己的問題癥結(jié)點(diǎn),、解決問題的突破口和途徑?？梢哉f本次交流會(huì)是我校每一位教師教學(xué)道路上不可小覷的一筆財(cái)富,。

我校每一位教師自發(fā)地將自己的本次反思寫成手稿，此處摘錄個(gè)別教師反思：“tpr,，這是一個(gè)在大學(xué)階段時(shí)常掛嘴邊,，但實(shí)際教學(xué)中從未應(yīng)用，甚至以為無法應(yīng)用的教學(xué)方法卻在今天的范琳芳老師英語課上讓它發(fā)揮的淋淋盡致,，這使我受益匪淺,。”“郝xx老師的穿針引線,、放開學(xué)生思維的教學(xué)方法,，使我聯(lián)想到課堂中的自己是那么的拘于一格，我必須不斷提高自身素質(zhì),，多向這樣的名師學(xué)習(xí),，博采眾長(zhǎng)，不斷完善自己,?！薄襁@樣發(fā)自內(nèi)心的教師個(gè)人反思在每位教師身上都有，這說明了“郝xx教研團(tuán)”的魅力,，也充分說明了我校教師教學(xué)思維在不斷打開,、提高。

出自 sevw.cn

本次答疑交流會(huì),，我看它不僅如此,，更應(yīng)該成為我校各教研組開展教研活動(dòng)的一個(gè)模版。我們不能只局限于教研活動(dòng)時(shí)的理論學(xué)習(xí),，應(yīng)該更多地是將自己實(shí)際中存在的問題和不解拿出來和每一位教師探討交流,，孔子曰：“三人行,，必有我?guī)熝伞保枚弥?，名師也必將出于我校,，像本次教研團(tuán)的名師一樣，為更多的教師送去溫暖,。

我校教師平均年齡為28歲,，在教學(xué)方面激情飽滿，勁頭十足,，現(xiàn)代媒體教學(xué)工具運(yùn)用熟練,，但仍然存在教學(xué)方法單一，經(jīng)驗(yàn)不足,，不敢放開學(xué)生思維的問題。那么通過本次活動(dòng),，首先我校在對(duì)教師教學(xué)方法多樣性的培訓(xùn)方面更應(yīng)該加大力度,，其次對(duì)“名師請(qǐng)進(jìn)來，我校教師走出去”的活動(dòng)方面應(yīng)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì),。讓青年教師多見識(shí),，多學(xué)習(xí)，多反思,，更多提高,。

本次活動(dòng)結(jié)束了，我們看到每一位教師臉上收獲的喜悅,、成長(zhǎng)后的自信,，不得不再次承認(rèn)，我校教師渴望成長(zhǎng),，渴望新理念的到來,，本次他們有所獲，謝謝“郝xx教研團(tuán)”,！

教育工作者的支教個(gè)人工作總結(jié)篇十七

時(shí)間飛速的消逝,，這個(gè)學(xué)期的生活也過去了一半，我在北關(guān)小學(xué)的支教生活也畫上了完備的句號(hào),，那些美妙,、生氣、驚異的情景雖過卻已經(jīng)深深的刻在我的腦海中,。

初來這兒的時(shí)候,，懷著對(duì)教育一種神圣的情節(jié)，我有幸的被分到北關(guān)示范小學(xué),，在支教前我還是一名大學(xué)生,，而支教時(shí)的我將轉(zhuǎn)換身份成為一名音樂教師,，說實(shí)話挺有壓力的，到此時(shí)此刻還記得第一次走進(jìn)教室時(shí)的驚慌心情,。還有那群得意的孩子知道我是他們音樂教師時(shí)驚異和開心的樣子,，一種當(dāng)教師的責(zé)任感猛然從心底升起，我想做個(gè)好教師,，做好我當(dāng)教師的職責(zé)!讓孩子們喜愛音樂,，喜愛上我的課。

潑得意的孩子,，看到他們就似乎看到我的小時(shí)候,，他們的那種精神，活力勁讓我很喜愛,，但是太活潑了讓我很頭疼,，一會(huì)兒要上廁所，一會(huì)兒要喝水,，上課過度自由,，教的歌曲還不謹(jǐn)慎唱，總喜愛自己加一些怪調(diào)調(diào),，真是讓人哭笑不得,，班上還是男孩子頑皮的多點(diǎn)，更對(duì)的是一種叛逆,，小孩子對(duì)肅穆的教師都很怕,，但是音樂課上我從來沒有表現(xiàn)過肅穆，本身音樂課就是比擬輕松的課堂,，假如教師太肅穆這節(jié)課就太壓抑了,，我更情愿微笑的告知他們，上課應(yīng)有紀(jì)律,。在平常的課堂上我在教他們唱歌的同時(shí),，適當(dāng)?shù)募拥男?dòng)作，或者讓他們上臺(tái)表演,，自信的`唱歌,，這樣可以更好的熬煉他們的自我表現(xiàn)實(shí)力，協(xié)助他們建立信念,。

在支教過程中,，我欽佩北關(guān)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)求真務(wù)實(shí)以人為本的工作作風(fēng)，佩服教師們忘我的奉獻(xiàn)精神,，謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)的工作看法,。

這學(xué)期的支教工作是短暫的，是勞碌的,，也是充溢的,。工作中,，我堅(jiān)決不遲到，不早退,，聽從學(xué)校管理,，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。重溫自己的支教生活,，盡管看起來顯得有些平淡,，但是它讓我受益匪淺，使我對(duì)支教產(chǎn)生一種戀戀不舍之情,，能讓我成為一名老師是我的榮幸，而支教生活煥發(fā)的光線將照亮我今后的教學(xué)之路,。

回憶這學(xué)期自己的工作表現(xiàn),，能夠贏得學(xué)生的寵愛,，對(duì)于我來說是莫大的勸慰,。有辛苦的付出，就有華蜜的收獲,，我感受著支教賜予我生活的精彩。

們有的集中不了留意力,，我上課,，他們自己玩自己的,，但是每次我打算的歌曲到下課的時(shí)候，他們根本上都能完成,。我還發(fā)覺他們都喜愛表演學(xué)會(huì)的歌曲,，我每次上完課都會(huì)請(qǐng)一些情愿表演的同學(xué)上臺(tái)演唱，并表揚(yáng)他們,，在往后課本上的歌曲都學(xué)會(huì)了,，我會(huì)讓他們選一些自己喜愛的歌，然后教他們,，我記得有個(gè)學(xué)生說：“教師,，能唱《三天三夜》嗎?”我當(dāng)時(shí)真的是哭笑不得，我就給他們說明,，這個(gè)歌大家自己下去學(xué),，會(huì)唱的同學(xué)可以上臺(tái)表演，我們課堂上要學(xué)的歌是可以唱給父母聽或者摯友聽的,，我最終選了一首《摯友》,，我把歌詞寫在黑板上,，指著歌詞一句一句的教著他們唱，他們大多也非常謹(jǐn)慎,，把歌詞抄在本子上,，效仿實(shí)力也比擬強(qiáng)，學(xué)了幾遍就會(huì)跟上我一起唱,。

實(shí)習(xí)支教是大學(xué)學(xué)習(xí)的必經(jīng)階段之一,，也是職業(yè)生涯邁出的第一步，是我們進(jìn)入社會(huì)之前的練兵,。

最難忘的是本學(xué)期最終一堂課,，我們所在的學(xué)校音樂課是要考試的，我讓他們把這學(xué)期的歌曲從頭到尾都完整的回憶一遍時(shí),，心里滿滿的驚異,，濃濃的喜悅，以及當(dāng)教師的成就感,，看著他們上臺(tái)謹(jǐn)慎的表演,，自信的唱歌，心里收獲是滿滿的感動(dòng),。

最終感謝在這兩個(gè)多月來支教學(xué)校的老師和領(lǐng)導(dǎo)們,，感謝他們?cè)诟鱾€(gè)方面給與我協(xié)助，更加感謝我所帶的幾個(gè)班的孩子們,，讓我更加知道在將來從教道路上的方向和信念,。也感謝學(xué)校給我們支配的支教學(xué)習(xí)生活，因?yàn)橹Ы坦ぷ靼緹捔宋?，孩子們的熱忱感?dòng)了我,。

教育工作者的支教個(gè)人工作總結(jié)篇十八

經(jīng)過前期準(zhǔn)備，我們xx學(xué)院xx大學(xué)生支農(nóng)促進(jìn)會(huì)以協(xié)辦方的身份參與到xx愛心公益網(wǎng),、xx公益聯(lián)盟和xx師范大學(xué)愛心天使西部助學(xué)會(huì)聯(lián)合舉辦的xx西部愛心支教活動(dòng),。

xx年7月20日，我們應(yīng)該記住這個(gè)難忘的日子,，早八點(diǎn),，我們和所有的志愿者驅(qū)車來到xx國際會(huì)展中心。短暫的動(dòng)員會(huì)后,，我們齊魯情隊(duì)員,，便和xx小學(xué)校長(zhǎng)xx校長(zhǎng)來到了學(xué)校。在門口我們看到了我們的學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍,，列隊(duì)歡迎我們,，口里還喊著：“歡迎歡迎熱烈歡迎”。我們所有隊(duì)員被這一幕所震驚，我們手忙腳亂的整理我們已經(jīng)整理好的左臂的紅領(lǐng)巾,，胸前的會(huì)員牌,，和我們的隊(duì)服,，每一個(gè)隊(duì)員此刻都很肅穆!我們從歡迎的隊(duì)列中滿懷感到走過!如同受檢閱的不是他們，而是我們,，我們這一群對(duì)未來二十天滿懷憧憬的支教隊(duì)員,。

首先，我先做一下總體介紹,，我們每天早上從八點(diǎn)十分到十一點(diǎn)二十五,，下午從兩點(diǎn)二十到四點(diǎn)五十,，上午時(shí)早讀加三節(jié)正課，下午兩節(jié)正課加一節(jié)活動(dòng)課,。早讀基本上是英語,，由英語老師帶同學(xué)們練習(xí)口語。正課一共是八門,，具體包括：語文,、數(shù)學(xué),、英語,、音樂,、體育、美術(shù),、社科和實(shí)驗(yàn)課,。下午的活動(dòng)課,，我們通過借鑒我們大學(xué)選修課的模式，把班的建制打亂,，按同學(xué)們的興趣劃分了興趣小組,，有健美操興趣小組、影視欣賞興趣小組、棋類興趣小組,、繪畫興趣小組,、興趣體育小組。

我們所有的課程教學(xué)工作圍繞我們的協(xié)會(huì)支教的宗旨“傳授理念培養(yǎng)興趣擴(kuò)展視野”展開,。傳授理念即把我們的思想,，我們的是非觀、人生觀,、價(jià)值觀傳授給學(xué)生,。我們主要是通過在上課過程中特別是社科課，和同學(xué)們的交流,，引導(dǎo)同學(xué)們正確人生價(jià)值觀,。

培養(yǎng)興趣即培養(yǎng)學(xué)生們對(duì)各學(xué)科的興趣。我們平常的授課除英語外不是以知識(shí)性為主,，因?yàn)樗麄兊闹R(shí)老師將會(huì)教給他們,，再加上我們不是專業(yè)老師，知識(shí)性肯定有缺陷,。所以我們上課過程中,，以各學(xué)科在生活中的應(yīng)用為主，像數(shù)學(xué)課都是生活中數(shù)學(xué)或挑戰(zhàn)思維的趣味奧數(shù)題,，這類題目學(xué)生因?yàn)轶w會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的好處,，所以會(huì)慢慢喜歡上數(shù)學(xué)。再加上我們的各類學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo),，我們希望他們能自主學(xué)習(xí),。因?yàn)槲覀兿嘈牛覀兘痰闹R(shí)他們總會(huì)忘記,，但是學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)方法,，他們可以獲取無盡的知識(shí)。

擴(kuò)展視野即讓孩子了解外邊的世界在發(fā)生著什么,，那里的人們生活狀態(tài)是什么,。我們每天都在和他們說外邊的世界，希望他們不要局限于他們父父輩輩生長(zhǎng)的環(huán)境,，讓他們想走出去,，也堅(jiān)信憑借自己努力一定能走出去。

圍繞我們的宗旨,，我們開展了除具體支教教學(xué)外還有支教活動(dòng)：在每個(gè)班建立了圖書角,，開展了為期二十天的講普通話活動(dòng)、抽出一個(gè)星期每天檢查同學(xué)們的衛(wèi)生習(xí)慣,，用兩周時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生們的午休習(xí)慣,，當(dāng)然我們所在的這一段時(shí)間學(xué)生們的生活習(xí)慣和思想都有很大的改觀!貴在堅(jiān)持,，孩子們，未來看你們的了!

其實(shí),，每個(gè)活動(dòng)的開展都是圍繞我們的支教宗旨“傳授理念培養(yǎng)興趣擴(kuò)展視野”開展的,。把這幾個(gè)活動(dòng)拿出來是因?yàn)樗麄儽容^有代表意義。

1,、活動(dòng)課,。因?yàn)槊恳粋€(gè)孩子都是與眾不同的，我們堅(jiān)持個(gè)性化發(fā)展,。為了培養(yǎng)學(xué)生們不同的興趣,，也為了開闊學(xué)生們視野，我們每天利用下午一個(gè)小時(shí)的時(shí)間開起來活動(dòng)課或叫選修課,。我們借鑒大學(xué)選修課的模式,，把班的建制打亂，按同學(xué)們的興趣劃分了興趣小組,，有健美操興趣小組,、影視欣賞興趣小組、棋類興趣小組,、繪畫興趣小組,、興趣體育小組。通過實(shí)踐證明這種效果是顯著的,，就拿我們一個(gè)三年級(jí)學(xué)生來說,，她的夢(mèng)想是做一個(gè)舞蹈家，所以她選擇了健美操小組,，通過近二十天的學(xué)習(xí),，她離她的夢(mèng)想更近了，而且最后這位同學(xué)健美操成功入選我們的聯(lián)歡會(huì),。

2,、我們的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們?cè)谥Ы讨衅诹私獾綄W(xué)生們從來沒看過運(yùn)動(dòng)會(huì),，為了擴(kuò)展同學(xué)們視野,，所以我們特舉辦此次運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)很特殊,，按常理來，有點(diǎn)自相矛盾甚至可笑,。既然是趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),，一些流程上應(yīng)該從簡(jiǎn)，項(xiàng)目向搞笑靠攏,，我們不是,，我們開幕式很正規(guī)，領(lǐng)導(dǎo)致辭、入場(chǎng)式,、運(yùn)動(dòng)員代表宣誓…我們都有,，有些項(xiàng)目甚至不是體育項(xiàng)目，像你來比劃我來猜,。我們認(rèn)為,，運(yùn)動(dòng)會(huì)本身并不重要，重要的讓孩子們?nèi)ンw會(huì),，去經(jīng)歷,，去感受。沒開過運(yùn)動(dòng)會(huì),，但你必須知道運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式流程是什么,，沒玩過，但你必須知道怎么玩,，我們海派別人稱我們的學(xué)生為土老冒,。再就是我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)，就是給你提供一個(gè)見識(shí),、經(jīng)歷的機(jī)會(huì),。

3、聯(lián)歡會(huì)或叫支教成果匯報(bào)演出,。聯(lián)歡會(huì)是我們支教最后的活動(dòng),，也是我們協(xié)會(huì)的傳統(tǒng)特色活動(dòng)，我們所有隊(duì)員對(duì)此高度重視,。從兩周前就開始準(zhǔn)備,，已經(jīng)開始做策劃，準(zhǔn)備晚會(huì)一切事項(xiàng),。從節(jié)目上看我們可以分為：隊(duì)員節(jié)目,、隊(duì)員學(xué)生節(jié)目、學(xué)生以前經(jīng)典節(jié)目,、學(xué)生新編節(jié)目,、村民代表節(jié)目。通過這個(gè)活動(dòng),，充分激發(fā)了學(xué)生的表現(xiàn)欲望,，也為學(xué)生、隊(duì)員,、村民提供了一個(gè)自我展示的舞臺(tái),，同時(shí)增進(jìn)了老師、學(xué)生,、村民間的感情和互相了解,，為我們整個(gè)支教活動(dòng)劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào),。

我們xx學(xué)院xx大學(xué)生支農(nóng)促進(jìn)會(huì)xx支教隊(duì)，在出發(fā)前協(xié)會(huì)給我們制定了兩個(gè)重點(diǎn)：支教和對(duì)外交流,。由于此次活動(dòng)是xx愛心公益網(wǎng),、xx公益聯(lián)盟和xx師范大學(xué)愛心天使西部助學(xué)會(huì)主辦，我們協(xié)辦的,，所以對(duì)外交流的機(jī)會(huì)難得,。除了，我門同主辦方的交流外,，我們還同xx鎮(zhèn)國際會(huì)展中心,、當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生組織xx、xx大學(xué)義工聯(lián)盟,、xx大學(xué),、xx大學(xué)紅絲帶愛心社展開了交流，更是和xx社和xx大學(xué)義工聯(lián)盟確定長(zhǎng)期合作關(guān)系,。通過交流,，我們學(xué)到了其他學(xué)校開展類是活動(dòng)不同模式和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，也推廣了我們協(xié)會(huì)的經(jīng)驗(yàn)成果,。這有利于我們協(xié)會(huì),，在日后在類似活動(dòng)者的完善，有利于我們協(xié)會(huì)的發(fā)展壯大,。

在外我們九個(gè)人就是一家人,，所能依靠的也只有我們九個(gè)人，所以我們必須要團(tuán)結(jié),，我們就是相親相愛的一家人,。

在娛樂方面，我們每一天上完課休息時(shí)間,，特別是晚上我們會(huì)在一起唱啊,，跳啊，鬧啊,，我們盡情的歡笑,，有笑聲化解了一天的疲憊，迎來了新一天的而生活,。我們每周會(huì)有一天休息時(shí)間,，利用這一天我們組織大家集體出去玩，領(lǐng)略當(dāng)?shù)卮笞匀伙L(fēng)光的同時(shí)也增進(jìn)大家的友情,。此外,，在支教期間，我們的隊(duì)員xx迎來了她二十歲的生日,，我們那天聚在一起,，為她過了一個(gè)，簡(jiǎn)單而隆重的生日,。

沒有規(guī)矩不成方圓,，我們每一個(gè)隊(duì)員都牢記我們的支教紀(jì)律，并嚴(yán)格遵守,。我們每天準(zhǔn)時(shí)六點(diǎn)起床,，六點(diǎn)半統(tǒng)一早操，然后一起早餐,、上課,、午餐、休息,、上課,、晚餐，每晚堅(jiān)持開會(huì)并進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng),。每天我們要求統(tǒng)一佩戴協(xié)會(huì)標(biāo)志,，左臂紅領(lǐng)巾，胸前會(huì)員牌,，有活動(dòng)還要統(tǒng)一隊(duì)服,。當(dāng)然，還有其他例如：做最便宜的車,，吃最簡(jiǎn)單的飯;不拿群眾一針一線,，接受的禮品必須要付錢;不輕易許諾，許諾的事必須要兌現(xiàn)等等,。

娛樂的生活和嚴(yán)明的紀(jì)律保障了我們各項(xiàng)工作順利有序的開展,。

教育工作者的支教個(gè)人工作總結(jié)篇十九

在xxx小學(xué)為期15天的支教生活已經(jīng)圓滿結(jié)束了，其中有許多成功的地方和做的好的地方,，也有不足和做的不好的地方;身為本次支教隊(duì)的副隊(duì)長(zhǎng)和安全組的組長(zhǎng),，我對(duì)本次支教活動(dòng)做一個(gè)自身的總結(jié)和反思：

一、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各種事宜和活動(dòng),，協(xié)助隊(duì)長(zhǎng)的工作,。包括前期的招生宣傳，中期的授課和安全問題,、后期的調(diào)研和文藝匯演,，各個(gè)小組分工完成各項(xiàng)任務(wù)，有時(shí)也是各組協(xié)作完成,，然后身為副隊(duì)長(zhǎng),，必須要督促各組完成各項(xiàng)任務(wù)并且也參與到他們的任務(wù)當(dāng)中，幫助隊(duì)長(zhǎng)減輕負(fù)擔(dān),，也為整個(gè)團(tuán)隊(duì)的完成各項(xiàng)任務(wù)提高了效率,。

二,、負(fù)責(zé)整個(gè)支教過程中的安全問題。在此次活動(dòng)中,，安全問題是我們不容馬虎的,，安全永遠(yuǎn)是第一位，所以作為安全組的組長(zhǎng),，保障和維護(hù)學(xué)生和志愿者的安全是我義不容辭的責(zé)任;當(dāng)然,，在此次的支教活動(dòng)中，沒有出現(xiàn)任何的安全問題,，支教過程中一切都很順利;在擔(dān)任安全組組長(zhǎng)的過程中,，明白了安全問題的嚴(yán)重性，任何時(shí)候都要以安全為重,，是做事的保障和前提,。

三、在此過程中,，我也擔(dān)任初中班的班主任,，這個(gè)是我覺得在支教過程中最有意義，最值得總結(jié)的事,，這也是我為我以后的工作積累經(jīng)驗(yàn);身為接近60人的班級(jí)班主任,，我的壓力是很大的，在此過程中,，要整理60個(gè)人的信息,，熟悉他們的家庭情況，記住他們的名字,，教授他們知識(shí),，班級(jí)的紀(jì)律等等，這些事都是我?guī)О嗨龅氖虑?，我覺得很有意義,，很令人難忘，也奠定了我今后在從事教師崗位的基礎(chǔ),，積累了不少的經(jīng)驗(yàn),，因此在擔(dān)任初中班班主任的過程中確實(shí)收獲不少，也成長(zhǎng)不少,。

四,、當(dāng)然在此次活動(dòng)中，我也有做的不足的地方：隊(duì)長(zhǎng)安排的事沒有及時(shí)地完成,，形成了拖拉的習(xí)慣;在調(diào)研過程中,，存在語言的溝通問題，有些問題不好直接詢問;在授課方面，課堂不夠活躍,，積極性不高,，還有課堂時(shí)間把握地不是很好，所以在今后這些問題都是需要我去改正的,。

因此,，在本次支教過程中，總體來說還是很好的,，各項(xiàng)任務(wù)圓滿完成，雖說艱辛,，但很有意義,，很值得去回憶和思念，收獲滿滿,，希望盛夏之光永遠(yuǎn)照耀唐莊,，給那些孩子們帶去溫暖和快樂，希望他們的學(xué)習(xí)有所進(jìn)步,，也是對(duì)自己的工作有一個(gè)交代,。

教育工作者的支教個(gè)人工作總結(jié)篇二十

作為xx縣支教團(tuán)的一名成員，我很榮幸的被分在xxxx中學(xué)任教,。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷和幫助下,，自己很快地適應(yīng)這里的生活，并能積極投身于支教工作之中,。下面我將就來xx后近半年的工作,、生活、學(xué)習(xí)以及思想等各方面的情況匯報(bào)如下：

在學(xué)校微機(jī)課教師缺乏的情況下,，我承擔(dān)高一年級(jí)4個(gè)班,、初一年級(jí)2個(gè)班以及初二年級(jí)1個(gè)班的微機(jī)課教學(xué)任務(wù)。同時(shí),，因微機(jī)組一女教師有孕在身無法多代課,，我還主動(dòng)分擔(dān)她的教學(xué)任務(wù)，幫她承擔(dān)初二年級(jí)兩個(gè)班的教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)在,，我總共帶初、高中三個(gè)年級(jí)共9個(gè)班的微機(jī)課,，每周18個(gè)課時(shí),。

在學(xué)校教師的要求下，我還辦起計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班,，主要面向?qū)W校老師,，為他們培訓(xùn)計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)以及網(wǎng)頁制作等方面的內(nèi)容,，這樣的培訓(xùn)課每周進(jìn)行一次,，每次2－3課時(shí),，深受學(xué)校老師的歡迎，就連一些教歷史的老師,、教物理的老師也紛紛趕來聽課,。

總的來說，貴州的計(jì)算機(jī)教學(xué)水平還和浙江等地有所差距,，有相當(dāng)一部分的學(xué)生以前從未接觸過電腦,，當(dāng)然，學(xué)生當(dāng)中也有極個(gè)別的電腦高手,。學(xué)生計(jì)算機(jī)水平參差不齊這無疑給教學(xué)上增添困難,。但我迎難而上，努力教好每一個(gè)學(xué)生,。在教學(xué)過程中,，我注重從基礎(chǔ)教起、從點(diǎn)滴開始,，努力把基礎(chǔ)知識(shí),，基本操作形象的展示給學(xué)生，努力把晦澀的計(jì)算機(jī)術(shù)語講解的生動(dòng)有趣,。同時(shí),，我還讓在浙江的同學(xué)經(jīng)寄些最新計(jì)算機(jī)資料過來，適時(shí)適當(dāng)?shù)亟o學(xué)生加以補(bǔ)充,，以此開闊他們的視野,，拓寬他們的知識(shí)面。

我不敢忘“因材施教”的教育原則,，在教學(xué)中,，對(duì)待不同的學(xué)生我采取不同的教學(xué)方法。對(duì)于那些學(xué)得很好的學(xué)生,，我鼓勵(lì)他們拋書本,，去學(xué)一些課本以外的知識(shí)，以此來獲得進(jìn)一步的提高,；對(duì)于一些基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生,，我抽出業(yè)余時(shí)間給他們“吃偏飯”，親自帶著他們上機(jī)一步一步操作,，以使他們盡快對(duì)電腦熟悉起來,。

“興趣是最好的老師”，為培養(yǎng)學(xué)生們學(xué)習(xí)的興趣,，我抓住他們都很喜歡上機(jī)操作的這一心理,，盡量把理論課搬到機(jī)房來上，鼓勵(lì)他們多動(dòng)手、多練習(xí),、多實(shí)踐,。這樣既提高學(xué)生們的上機(jī)操作能力，又加強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的興趣,收到很好的效果,。

在完成好自己的教學(xué)任務(wù)外,，我還積極配合其他的支教團(tuán)成員開展工作，進(jìn)行學(xué)科之間的交叉教學(xué),。同時(shí),，還利用計(jì)算機(jī)學(xué)科的優(yōu)勢(shì)，在上機(jī)時(shí)幫著學(xué)生進(jìn)行單詞記憶等活動(dòng),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

市、校的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們志愿者非常重視,，給與我們無微不至的關(guān)懷和照顧，在生活中,、工作上他們都盡可能的為我們提供就方便,，使我們倍感溫暖。

學(xué)校不僅給我們提供優(yōu)越的住宿環(huán)境,，還配備齊全的生活必需品,。為豐富我們的業(yè)余生活，校領(lǐng)導(dǎo)還特意給我們送來一臺(tái)彩色電視機(jī),。過中秋節(jié)時(shí),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還特意請(qǐng)我們出去吃飯。有一段時(shí)間,，我有些感冒,，被來聽我課的校黨委書記知道，她馬上跑到醫(yī)務(wù)室給我取一些藥,，還囑咐我要好好保重身體,。每逢節(jié)假日，市里的領(lǐng)導(dǎo)們還經(jīng)常來看望我們,，慰問我們,，為我們解決生活上遇到的各種困難。

各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助使我們很受感動(dòng),，也幫我們解除后顧之憂,，使我們能更好的投身于工作之中。

自己初為人師,，在教學(xué)中和工作中難免會(huì)有不足之處,，所以我時(shí)刻提醒自己要隨時(shí)時(shí)隨地的向其他經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，虛心聽取他們的意見和建議。我能積極參加學(xué)校教研組的活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師的寶貴經(jīng)驗(yàn),，并能和其他老師一塊兒討論，使自己盡快成熟起來,。

在向其他老師學(xué)習(xí)的同時(shí),，我還注意向?qū)W生學(xué)習(xí)，使得教與學(xué)相得益彰,。我深知教育應(yīng)以“學(xué)生”為本,，不應(yīng)脫離"學(xué)生"這個(gè)主體而談教育。所以在教學(xué)過程中我很重視學(xué)生的感受經(jīng)常向他們尋問情況,，學(xué)生給我反饋的意見和要求使我能更合理的的安排教學(xué)任務(wù),、高速教學(xué)計(jì)劃。通過向?qū)W生學(xué)習(xí),，我能及時(shí)解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題，從而能更好的解決問題,，真正做到教學(xué)相長(zhǎng),！

在工作中，我隨時(shí)強(qiáng)調(diào)“理論聯(lián)系實(shí)際”,，以往我們?cè)趯W(xué)校中學(xué)的大都是書本上的知識(shí),，畢竟理論的東西要多一些，而現(xiàn)在,，在工作崗位上,，只有把所學(xué)的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，才能更好使得所學(xué)有所用,！

我時(shí)刻牢記自己是一名中國共產(chǎn)黨員,，思想不毫不放松，生活中,、工作上時(shí)時(shí)處處以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,。

我能積極參加校黨組織開展的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真完成組織交給的各項(xiàng)任務(wù),，一絲不茍的參與學(xué)校黨員和支部的民主評(píng)議活動(dòng),，主動(dòng)開展批評(píng)和自我批評(píng)。

我還堅(jiān)持讀書看報(bào),，通過各種渠道學(xué)習(xí)黨的路線方針政策,，解國內(nèi)外大事，關(guān)注國際形勢(shì),。同時(shí),，我沒有放松理論學(xué)習(xí),，通過學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，并和其他黨員進(jìn)行討論,，在行動(dòng)中能明辨是非,，勇往直前！

在高級(jí)中學(xué)任教不過短短三個(gè)月的時(shí)間,，可我卻早已融入這個(gè)大集體當(dāng)中,，我能時(shí)刻以集體為重，積極投身于學(xué)校的建設(shè)之中,，積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng),。

十一時(shí)，我克服時(shí)間緊,、任務(wù)重的困難,，和學(xué)校的兩位教師代表參加黔東南州“西部大開發(fā)”知識(shí)競(jìng)賽，取得第三名的成績(jī),，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù),！在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，我主動(dòng)擔(dān)任裁判的工作,，積極配合學(xué)校完成各項(xiàng)工作,；在學(xué)校迎接督導(dǎo)檢查期間，我承擔(dān)學(xué)校部分文字錄入工作,，幫打字室的老師減輕負(fù)擔(dān)。我還積極協(xié)助學(xué)校團(tuán)委老師搞好團(tuán)隊(duì)工作,，為解現(xiàn)在中學(xué)生的思想狀況,，我和其他兩位志愿者共同設(shè)計(jì)一份關(guān)于"中學(xué)生思想現(xiàn)狀"的調(diào)查問卷。

短短幾個(gè)月的支教生活,，自己的工作和表現(xiàn)贏得學(xué)生的喜愛,，受到同事的好評(píng)，也得到學(xué)校的肯定,。而我自己同時(shí)也得到鍛煉,，可以說受益匪淺！今后的日子里,，我將再接再厲,，爭(zhēng)取更好的履行志愿者的義務(wù)，圓滿完成支教任務(wù),！