通過總結(jié),，我們可以更好地認識自己的優(yōu)點和不足，為今后的發(fā)展提供參考,。在寫總結(jié)之前,，我們應(yīng)該明確總結(jié)的目的和對象，以及所要描述的內(nèi)容和重點,。接下來是一些經(jīng)典的總結(jié)范文案例,，希望能夠給你帶來一些靈感和啟示。

教育工作者的年度個人工作總結(jié)篇一

本人xxxx年成為一名光榮的教育工作者以來,，一直在基層教育戰(zhàn)線上奮斗,、耕耘著?；仡櫸业慕虒W生涯,，大體可分為xxxx年至xxxx年在高田鄉(xiāng)鎢城小學和xxxx年到xxxx年在扎西鎮(zhèn)麻園小學及二零零零年至今在扎西鎮(zhèn)觀音小學三段。在些期間,，不論是教育基礎(chǔ)理論,，還是專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力及組織管理能力，我都經(jīng)歷了一個初步認識,，逐漸加深——修正缺點錯誤——提高業(yè)務(wù)水平——再認識的循環(huán)往復的過程,。

十多年來,，我勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的工作著,。熱愛學校,、熱愛學生、努力鉆研教科書的教法與學法,。我在借鑒經(jīng)驗豐富的老教師的教學方法的同時,，不斷在書本中汲取對自己有幫助的精華部分，為教育事業(yè)獻上自己的一份光和熱,。

下面,，我將從基礎(chǔ)理論的學習，專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力的成長過程,，班級管理的經(jīng)驗與體會,，我的職業(yè)道德觀，今后的努力方向五個方面進行總結(jié),，以期能進一步提高自身的業(yè)務(wù)水平,，同時，對今后的打算梳理一下,，使其再明晰一些,，更具操作性。

我自任教以來,，深知教育教學的基礎(chǔ)理論是我的教學路標,，是導航燈，不管專業(yè)知識多高深,，業(yè)務(wù)能力多強,，如果沒有基礎(chǔ)的理論的引導和夯實的基礎(chǔ)，最終只能是事倍功半,。所以在這些年來,，我系統(tǒng)學習了《課堂教學心理學》《走進新課程》《小學語文教學基本功》《小學數(shù)學教學基本功》《小學兒童教育心理學》《現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)》《課程的.反思與重建》《教師教學究竟靠什么》等課程。作為我個人的補充,，我還學習了《義務(wù)教育法》《教師法》《婦女兒童權(quán)譽保障法》等相關(guān)法律條文,。

在學習過程中，我堅持作好筆記,，對較艱定理論,，我誠心向教師，行家求教,，力求正確掌握,，并結(jié)合自己教學中的問題，將之與基礎(chǔ)理論相對照，大大提高了我的基礎(chǔ)理論水平,。

我的xx年教學生涯中,，數(shù)學、計算機相對于我而言,，就是自己的專業(yè)了,。在數(shù)學的教學活動中，我力求將枯燥的數(shù)學具體化,、生活化，讓學生容易接受和理解,。我結(jié)合生活中的自然現(xiàn)象,，讓學生在生活中尋找數(shù)學信息，讓他們?nèi)谟谏罡形驍?shù)學,，用自己所學的數(shù)學知識去解決生活中的實際問題,。在計算機方面，我因代管我校的遠程教育,，每學期都不定時的培訓我校教師,。指導他們把接收到的遠程數(shù)據(jù)會下載與收藏、培訓他們對課件的制作與運用,、還有就是培訓他們對excel,、powerpoint、word辦公軟件等的操作與應(yīng)用,。為以后教學工作的更好開展打下夯實的基礎(chǔ),。

平常，多聽經(jīng)驗豐富的同科教師講課,，我也多次上過示范課,，在此過程中，遇到難題,，請教教學功底厚的前輩,，不斷研究不斷提高。沒有課的時候,，我就花大量時間研究數(shù)學教學方法,。我每年都訂閱了幾種教學刊物如《小學數(shù)學教師》《小學教學設(shè)計》等。為了從各方面提高自身的教學水平,，我還購置了電腦并上了因特網(wǎng),，從網(wǎng)上搜集大量的教學資源。畢竟“他山之石,，可以攻玉”,。

在此方面，我經(jīng)過長期的實踐，得到一些粗淺的經(jīng)驗,，我認為,，要協(xié)調(diào)好主科與副科的關(guān)系，協(xié)調(diào)好各個任課教師之間的關(guān)系,，善待差生和留級生,，大力培養(yǎng)學生的集體主義觀念。我?guī)У陌?，基本上在我的努力下形成了“互相關(guān)心,，幫助；拾金不昧,；尊老愛幼,；不比吃穿比成績；愛勞動,，講衛(wèi)生”的良好班風,。

要想教好書，首先得熱愛教育,，在教與學的雙邊活動中,，我不斷促進學生的個性發(fā)展，健全學生的人格培養(yǎng),?！耙郧楦腥耍瑹釔蹖W生,；以才育人,，感染學生”，“言傳身教,，塑造人格,；尊重理解，完善人格”,，我做到盡職盡責,。我在教學科研活動中求精、求實,、求真,、求善、求美,，勇于探索,、大膽實踐，以實事求是,、科學嚴肅的認真負責的態(tài)度對待自己的工作,，提高自身活動水平,。同時我還建立和諧的師生關(guān)系，關(guān)愛每一個學生,，成為學生的好朋友,。面向每一學生，平等地對待和尊重,、理解我的學生,。教書育人，教書者必須先為人師,，育人者必須先行為示范,，教師的職業(yè)特點決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，必須重視教師職業(yè)道德建設(shè),，加強職業(yè)道德修養(yǎng),，這是社會賦予我們的責任，也是我們教師適應(yīng)教育改革開放的必然需要,。

我將在以后的教學中，堅持“教育要面向世界,、面向未來,、面向現(xiàn)代化”，以素質(zhì)教育作為核心,，教學中以學生為主體,，教師為主導。從教會學生學會知識轉(zhuǎn)向教會學生會學知識的一個過程,。重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力,。為祖國的教育事業(yè)奉獻出一分微薄的力量。

教育工作者的年度個人工作總結(jié)篇二

為您提供幫助,！

一直以來我都覺得自己是最幸福的人,，這份幸福來自于8年前踏入勝利小學成為和諧家庭的一份子;這份幸福來自于領(lǐng)導、同事對我的關(guān)注,、關(guān)愛;這份幸福來自于我能在三尺講臺上,，撒下放飛的希望，收獲樂在其中的喜悅;這份幸福就是今天我能站在這里,，向大家匯報我這一學期的工作情況：

作為畢業(yè)班的班主任,，我深知自己肩上的責任之重?？峙伦霾缓眠@項工作,辜負家長的重托,對不起領(lǐng)導們的信任,。為此每天不停的查閱有關(guān)畢業(yè)班教師的工作方法,從中吸取經(jīng)驗以為我所用。首先,，堅持全面育人思想,，不放棄任何一個學生，支持學生特長：常莉同學代表學校參加了區(qū)運動會，獲得女子跳高第一名的好成績;張婉瑩同學在全國象棋大賽中取得女子組第一名的優(yōu)異成績,，9月,，她將進入省象棋隊，享受國家津貼;陳思,、劉廣見,、侯格等同學的習作先后在國家級。

作文,。

大賽中獲獎,，文章發(fā)表在小珊瑚作文網(wǎng)，并刊登在國家級刊物上;孫增輝同學在全國奧林匹克數(shù)學競賽中獲得銀牌,，在全國noc創(chuàng)新大賽中獲三等獎,，在全省速滑全能比賽中取得第七名的好成績，并獲得區(qū)“少年之星”稱號;劉超同學參加全國機器人編程大賽中,，榮獲一等獎,，接受中央電視臺的采訪……在六年二班，我為學生提供張揚個性的舞臺,，讓他們秀出自己的精彩!其次,，關(guān)注學生身心健康，培養(yǎng)學生健全人格,。使學生的學習活動處于相對輕松狀態(tài),。加強思想教育、心理疏導,，促進學生心理健康,，保證學生體育鍛煉時間，促進學生身體健康,。第三,，立足于新課改，向課堂要質(zhì)量,。精心研究教材,，向經(jīng)驗豐富的老師請教，提升課堂的質(zhì)量與效率,，不搞“疲勞戰(zhàn)術(shù),、題海戰(zhàn)術(shù)”，在繁雜的畢業(yè)復習階段,，用心想事,，用心謀事，用心做事,。

暢游在網(wǎng)絡(luò)的天地,，讓我逐漸更新教研觀念,、創(chuàng)新教研模式。在阿城班主任崗位練兵競賽中,，更讓我懂得了付出努力,，就可能成為現(xiàn)實。

4月中旬,，當韓校長布置我參加阿城班主任崗位練兵比賽這個艱巨的任務(wù)時,，我的內(nèi)心很復雜，因為比賽中強手如云,，有曾參加過國家級賽課的優(yōu)秀教師,，有曾參加過哈爾濱班主任技能展示的教師，我生怕稚嫩的自己不能為學校爭光,。領(lǐng)導看出了我的憂心忡忡,，那一句“只要盡力就無怨無悔”我至今銘記。一切,，激發(fā)了我的斗志,，那半個月我每天捧著韓校長送我的5本班主任工作創(chuàng)新的書籍，閑暇時就認真的閱讀,，回到家當我吃飯,、洗漱完畢，我就倚在床上認真分析,，并把鬧鐘設(shè)定兩小時報一次，這樣困了睡,，醒了再看,。那半個月覺得自己過得好充實，在書籍中我認識了近代教育家杜威,、鄭士巖,。班主任個性展示、抽簽答辯,、班會《風雨中我們飛翔》這三個環(huán)節(jié)的比賽,，我排名第一。5月初,，代表阿城區(qū)小學班主任參加了在一中舉行的哈市班主任崗位比武展示,。展示結(jié)束，當哈市德育主任與我握手,，對我說：“你的未來不是夢,。”;當阿城德育主任向我伸出大拇指;當校領(lǐng)導給我一個溫暖的擁抱;當我的同事對我說：“好樣的!”我像個小孩子一樣,，燦爛的笑了,，我感謝領(lǐng)導為我提供了一次難得的展示自我,、歷練自我的機遇與舞臺，讓我獲得了自信與勇氣,，擁有了一片更廣闊的天地來實現(xiàn)自己的教育夢想,，也正是這次比賽，讓我讀懂了領(lǐng)導們對年輕教師所給予的厚望,、信任,、支持與鼓勵，同時也讓我更加理智地思考自己的教育人生,。

在本學期榮獲“哈市優(yōu)秀教師”,、“哈市優(yōu)秀班主任”、“哈市課改先進個人”,、“國家級優(yōu)秀輔導教師”光榮稱號,。面對不曾奢望的榮譽，當多年的付出被肯定,，我得到的是心靈的巨大滿足,，更喚起我更為熱切的追求。茫茫人海中,，我乃滄海一粟,。命運注定我渺小，職業(yè)決定我平凡,。但平凡中我要求自己辛勤耕耘,，奮力拼搏，盡我所能,，傾其所有,。平凡中辛苦快樂;平凡中桃李繽紛。

我告訴自己:得意時淡然,，失意時坦然,。淡泊明智，寧靜致遠!這就是我,，爭做優(yōu)秀的教師,，做最好的自己!

教育工作者的年度個人工作總結(jié)篇三

20xx年上半年已進入尾聲，現(xiàn)將本學期的工作進行梳理,、總結(jié)如下：

1,、這學期繼續(xù)抓好日常行為規(guī)范。學生在校三年,，對學校的日常行為規(guī)范已經(jīng)比較熟悉,，在我的指導下，各方面做得還不錯,。內(nèi)務(wù)整理不需要我日日監(jiān)督都做得很好,，宿舍值日,、教室值日和衛(wèi)生區(qū)值日都能按時、認真完成,。

2,、在我的指導下，學生逐漸學會出黑板報,，做手抄報,。特別是最后一期黑板報，從版面設(shè)計到畫畫,、寫字都是學生自己完成的,。

3、這學期在學校領(lǐng)導組織下,，帶學生參加香河公園踏青活動,、參加無障礙旅游活動，到兒童福利院和外國語學校參加六一活動,，到邊防站參觀活動,，大大的開闊了學生的眼界。

4,、及時和家長溝通,。每個星期家長來接孩子，都做到將孩子在校的情況和家長溝通,，將發(fā)現(xiàn)的問題及時解決,。

1、做好常規(guī)教學工作,。

2,、堅持晨讀，要求學生每天7:40到教室晨讀,。我堅持每天7:40之前到教室檢查學生晨讀情況,，檢查學生背課文,，或要求學生互相檢查,。

3、為了讓學生牢固記住生字詞,，這學期建立了聽寫本,。每天課前5分鐘檢查學生的字詞掌握情況，同時起到督促學生復習已經(jīng)學過的知識的作用,。

4,、建立了“記錄本”。為了鍛煉學生運用語言的能力,，這學期要求學生每天記錄自己看到的事或做過的事,，能多寫的可以多些,，不能多寫的可以寫一句或兩句的話。我認為只要堅持,，學生的語言能力肯定會有所提高,。

通過這學期的努力，學生語文成績優(yōu)秀率達到100%,。

1,、積極參加學校組織的政治學習和業(yè)務(wù)學習，并做好記錄,。

2,、積極向?qū)W校校報投稿。

3,、積極響應(yīng)學校的讀書活動,，并認真做好讀書筆記。

4,、認真寫好教學反思,。

5、本學期做到出全勤,，出滿勤,。

對本學期工作進行總結(jié)，有利于下學期工作的開展,。今后工作努力的方向是進一步增強工作的主動性和積極性,。

教育工作者的年度個人工作總結(jié)篇四

過去的x年中，我一直擔任初中語文,、政治教學,。在實踐過程中，我認真加強師德修養(yǎng),，提高道德素質(zhì),。認真學習《義務(wù)教育法》、《教師法》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī),；嚴格按照有事業(yè)心、有責任心,、有上進心,、愛校,、愛崗,、愛生,、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻,、勇于探索,、積極進取的要求去規(guī)范自己的行為,。對待學生做到：民主平等，公正合理,，嚴格要求,，耐心教導；對待同事做到：團結(jié)協(xié)作,、互相尊重,、友好相處；對待家長做到：主動協(xié)調(diào),，積極溝通,；對待自己做到：嚴于律已、以身作則,、為人師表,。

在教育教學方面，我努力加強教育理論學習,，提高教學水平,。要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課,。認真學習貫徹教學大綱,，鉆研教材。了解教材的基本思想,、基本概念,、結(jié)構(gòu)、重點與難點,，掌握知識的邏輯,。

了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的措施,。

考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教學,、如何安排每節(jié)課的活動,。

2,、課堂上的情況。組織好課堂教學,，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋，調(diào)動學生的注意力,，使其保持相對穩(wěn)定性,。同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好課外作業(yè),，減輕學生的負擔。

3,、要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導工作。初中的學生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，有的不能按時完成作業(yè),，有的抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,。

為了不斷提高自己的教學水平,，我都努力去聽其他老師的課，以向他們學習好的教育理論,、方法,，彌補自己在教學過程中的不足之處。上課時務(wù)求每一課都上得生動,、活潑,、高效，力爭通俗易懂,，深入淺出,，耐心對待每一個學生提出的問題。我真正做到了每一位學生都喜歡我上的每一節(jié)課,。幾年下來,，我任教的班級，學生成績明顯上升,，每次考試成績均居全校同學科前列,，得到了師生的好評。

教育工作者的年度個人工作總結(jié)篇五

秋去春來,，一年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝,。在過去的時光中，有過辛酸,，有過歡樂,；有過彷徨，也有收獲,，在荊棘中坎坷而行,。在各級領(lǐng)導的關(guān)心幫助下，在老師們的大力支持下,，我較好的完成了我的本職工作,。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，及時總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓,，總結(jié)前段工作如下：

同時面向全體學生，熱愛,、尊重,、了解和嚴格要求學生，不歧視,、挖苦他們,，循循善誘,，誨人不倦；要求學生做到的,，自己首先做到，以身作則,，為人師表,。同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，認真的參加政治學習,，不斷的提高自身的政治素質(zhì),。

不早退，不遲到,，做到了早出晚歸,，按時上下班，從不因為個人問題耽誤上課,，出滿勤,，干滿點，給學生做了極好的表率,。

積極,、認真?zhèn)浜妹恳粋€教案，上好每一節(jié)課,，充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用,，盡可能減輕學生的課業(yè)負擔，同時積極學習鉆研名師,、專家的教育,、教學理論，探索適合班級的教育方法,、教育模式,。與此同時，向身邊的有經(jīng)驗的教師學習,，積極參加聽課,、評課活動，努力提高自己的教育理論水平,；同時在業(yè)務(wù)上精益求精,，積極探索多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學,，拓寬教學新思路,；與此同時，采用靈活多變的方法,，例如演講朗誦會,、讀書活動等活動,，調(diào)動學生學習積極性，提高學生的學習成績,。

在班主任工作方面,，首先注重思想政治和道德教育。第二,，抓好學習方法的轉(zhuǎn)變,。第三，搞好班級衛(wèi)生,，樹良好形象,，第四，積極穩(wěn)妥地展開班級競選活動,，將競爭納入工作軌道,，同時借鑒他校的經(jīng)驗，采用成績名次與日常學習等相結(jié)合的方式,，對學生進行量化,，分組競爭，給個人加減分,，期末總評,。與此同時，積極開展各類班級文化娛樂活動,，活躍班級氣氛,，融洽師生感情。第五,，積極會同各學科教師積極備好學生,，探討教育學生的方法，同時采用交流冊的方式積極同家長聯(lián)系,，及時了解,、掌握學生情況，共同管理教育學生,。應(yīng)該說,，班級管理達到了一定的高度。

上半年本人擔任初二語文教學工作以及五班的班主任工作,，班級的文體活動及學習成績都走在級部前列,。

下半年擔任初三兩個班的語文教學工作并擔任五班的班主任工作。期中考試所教語文學科也到達了優(yōu)秀,，班級總平均分第一,；五科競賽的學科成績也較期中有了很大進步。

在秋運會中,，班級總分獲級部第二名,，在政教處組織的“日常行為規(guī)范教育月”活動中,，被評為優(yōu)秀班級；在校團委組織的“網(wǎng)絡(luò)與中學生成長的利與弊”的大討論中,，班級獲得優(yōu)秀組織獎,，班級還參加了辯論會的決賽，崔琦惠同學獲得了最佳辯手稱號,。

當然,，成績的取得，離不開同學們的努力,，更離不開領(lǐng)導的指導和各位同事的支持,。

總之,，本人在過去的一年中,，有過收獲，也有失落,?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索,?！蔽覍⒗^續(xù)努力，力爭佳績,。在20xx年里,，我會做好20xx年個人工作計劃，爭取將各項工作開展得更好,。

教育工作者的年度個人工作總結(jié)篇六

歲月流轉(zhuǎn),，時光在曾經(jīng)的日志上留下了深刻的足跡，“一萬年太久,，只爭朝夕”,，作為一名人民教育工作者，我在平凡的崗位上,，在忙碌的工作中,，耕耘著一份赤誠，播灑著一腔熱血,，收獲著一份希望與感動,。平凡自有寧靜的偉大，在我的座右銘上永遠只有兩個字：前進,。本學期,，我在領(lǐng)導的關(guān)懷下，在同志們的大力支持下,，在自我的努力下,，較好的完成了教育教學任務(wù),，在此做工作總結(jié)如下：

堅持馬列主義，毛澤東思想,，高舉鄧小平理論偉大旗幟,，踐實“xxxx”，仔細研讀xx的“兩個務(wù)必”,，全面貫徹黨的教育方針,，實施素質(zhì)教育，實事求是,，與時俱進,。不斷地追求卓越，并為之而奮斗,，鞠躬盡瘁,，死而后已。

長期以來,，我始終以一個共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己,，理論學習與業(yè)務(wù)學習相結(jié)合，常反思,，?？偨Y(jié)，不斷提高自身的素質(zhì),，提升自己的道德文化修養(yǎng),，堅定共產(chǎn)主義信念，始終不渝的堅信“全心全意為人民服務(wù)”的價值觀,。在平日里,，我團結(jié)同志，服從領(lǐng)導,，積極參與各項組織活動,，用愛心去體驗生活，用真心去對待生活,，用誠心去回報生活,，升華自己的精神家園，打造和諧天成之心境,。

一〉抓好教學,，提高教學質(zhì)量。

語文教學是工具性與人文性的統(tǒng)一,，正如三維目標中講得那樣,，知識與能力、過程與方法,、情感態(tài)度與價值觀,。

本學期,，我擔任二年級的語文課。開學初,，我認真的學習了語文新課程標準,，虛心向老教師請教教學方法，積極學習業(yè)務(wù)知識,，提高業(yè)務(wù)水平,。在教學中，我始終堅持預先備好課,，課前再重新溫習一遍的做法,。備課中，我深入細致的鉆研教材,，研究重難點,，能圍繞教學目標，根據(jù)學生的實際情況搞好課前預設(shè),。課堂上能運用新的教學理念,，結(jié)合學生的年齡特點,，采用生動活潑的教學方法,，創(chuàng)設(shè)輕松和諧的教學氛圍，使學生積極主動的參與到學習中,。尤其是注重培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習興趣,。譬如在導入新課中，我總是根據(jù)不同的類型,，設(shè)計不同的方式：有時用多媒體展示課文的畫面讓學生進入情境,，有時用講故事、猜謎語的方式調(diào)動學生的注意力,，有時采用設(shè)置懸念的方式調(diào)動學生的積極性等,。在教學過程中，關(guān)注全體學生,，鼓勵每個學生踴躍發(fā)言,，對平時不愛說話、學習比較差的學生多提問,、多鼓勵,，讓每個學生每節(jié)課都有不同的收獲。在教學中我主抓了以下三方面工作,。

1,、抓好識字教學。

低年級語文以識字為主,，如何在較短的時間內(nèi)使學生記住記勞更多的字,，提高識字教學的課堂效率呢?在教學中,，我采用了以下方法：1根據(jù)一些生字的特殊之處，自編自述一些小兒歌,，讓學生在學習中多一份興趣,，多一份主動。如：一個人住在一間大房子里,，家中有許多田地,，這是“富”字;只吃了幾粒米，自然很饑餓,，這是“饑”字,。2猜謎語是小學生喜歡的一種游戲活動，在識字教學中恰當應(yīng)用,，既形象又生動,。如：橫山上面三根草(當)，一個人,，在山邊(仙),，一點一橫長，口字在中間,，小字在下方(京)四四方方一空房,，一根木頭放中央(困)。3,。利用熟悉的字加偏旁的方法識記生字,。如“楓”是木字右邊一陣風，“您”是你字下邊一顆心等等,。這樣學生會很快感到識字的快樂,，使識字教學不再枯燥。

2,、加強學生寫字的訓練,。

學生在寫字中，我發(fā)現(xiàn)有許多坐姿不太正確,，而且作業(yè)本上有的開始書寫潦草起來,，這是一個很不好的苗頭。針對以上問題,，我首先糾正了學生不正確的寫字姿勢和握筆方法,，教育學生坐時要端正，腰板要挺直,，還要做到三個一：胸離桌一拳,、眼離書一尺、手指離筆尖一寸。每次寫字前我都要反復提醒,，對坐姿好的學生進行表揚,，鼓勵大家向人家學習。其次,，教學生字時,，每個字都要在黑板上規(guī)范板書，教給學生正確的筆順,、筆畫,、結(jié)構(gòu)、占格位置,。有時學生會說：老師,，你這個字寫得不好看，我會馬上擦掉重寫,，并及時教育學生寫字做事一定要認真,，寫錯了或?qū)懙貌缓玫臅r候應(yīng)該及時改正，千萬不能偷懶,。對個別學生我會手把手地教給他,，讓他體會到寫好字的快樂，從而堅定自己的信心,，不斷進步,。第三，學生自制生字卡片,，做到手腦并用,。我讓學生把每課要求會寫的字制作成生字卡片,，卡片上要用田字格書寫,，用四線三格標注拼音，第二天,，讓學生把好的作品展示出來,，激勵全班學生學習。第四,，定期開展寫字競賽活動和作業(yè)展示活動,，通過活動讓每個學生了解自己的不足和與其他同學的差距，從而激發(fā)自己的上進心,，共同進步,。

3、注重學生的朗讀,。

新課程標準指出：小學各年級的閱讀都要重視朗讀,，要讓學生充分的讀，在讀中整體感悟,，有所感悟,。

我覺得朗讀對低年級學生尤為重要,，是一個起步，對孩子語言能力的進一步發(fā)展是舉足輕重的,。在教學課文時,，我總是先范讀課文，讓學生對課文有正確的感知,，然后拼讀與領(lǐng)讀相結(jié)合,，指導學生讀準字音，讀通句子,，接著組織各種各樣的朗讀形式,，如自讀、指名讀,、小組讀,、競賽讀、齊讀等,，激發(fā)學生讀的興趣,，培養(yǎng)良好的閱讀習慣?！饵S山奇石》一文,，以優(yōu)美的文筆描繪了黃山奇石的壯觀景象，抒發(fā)了作者熱愛祖國山河的真摯情感,。在教學中,，我讓學生聽配樂朗讀，讓學生看黃山奇石的圖片,、影象,，激發(fā)學生對黃山奇石的熱愛向往之情。在此基礎(chǔ)上,，進行配樂朗讀,，表演讀，學生把自己與優(yōu)美的文字結(jié)合在一起,，讀出了身臨其境之感,。此外我還每天指定一名小老師領(lǐng)讀課文，每個人都有機會一顯身手,，這樣大大提高了學生的朗讀興趣,，同時也提高了學生的朗讀水平。

二搞好班級管理,，當好班主任,。

一個班級就是一個家庭，班主任是這個家庭的核心。作為班主任,，就應(yīng)該讓家庭中的每一位成員感受到溫暖,，感受到安全，為他們撐起一片自由自在的藍天,。

1,、抓好班級管理。

首先建立民主的管理制度,，培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部,。班長、小組長,、體育委員,、科代表等分工明確。定期給班干部開會,，進行指導和培訓,，商議解決班級管理中出現(xiàn)的問題。還實行班干部輪換制,，使學生都有機會參與到班級管理中來,。其次，開展各項評比活動,，如：小紅花比賽,、小組流動紅旗賽等，選出學習之星,、勞動之星,、進步之星等榜樣，讓大家學習,。第三,，開展各項文藝活動，讓學生的課余生活豐富多彩,，如：乒乓球賽,、元旦文藝演出等。第四,，每周開設(shè)主題班會，讓學生在交流爭辯中培養(yǎng)正確的是非觀念,，建立自信,。并在參與班級的管理過程中培養(yǎng)集體榮譽感。第五,，定期開家長會,，及時家訪，取得與家長的交流，探討教育孩子的有效方法,。

2,、愛心關(guān)注，依法治教,。

我真誠地對待每個人,，誰得病了，我會馬上帶他去看病;誰犯了錯誤,，我會耐心的教給他做人的道理;誰受了委屈,，我會像朋友似的安慰他;誰穿了一件新衣服，我會高興的對她說,，你真漂亮;誰做了好事,，我會滿意的說一聲，你真棒,。要想贏得尊重,，首先得尊重別人,，我會為學生輕輕拍下身上的泥土，下雨天為他們撐起一把傘，有時候開心地抱一抱他們,，但我從來沒有打罵過他們，我知道這樣做不對,，更是無能的表現(xiàn),。“每個人都會有缺點和犯錯誤,，只要能改正就是好樣的,，”我時常這樣教導他們。

3,、培養(yǎng)良好的習慣,，多元化地評價相結(jié)合。

良好的習慣對人的一生是受用的,。習慣必須得從小培養(yǎng),，為此，在日常的學習生活中,，我經(jīng)常對學生的個人衛(wèi)生進行檢查,，對打架罵人現(xiàn)象進行批評，對講文明,，講禮貌的孩子進行表揚,，逐步培養(yǎng)學生正確的學習習慣，處世態(tài)度等,。此外,，對學生采用多元化的評價方式,，認真地填寫素質(zhì)評價手冊，對學生的各項能力做出公正客觀的評價,。

4,、做好三生工作。

對優(yōu)秀生要促進其知識面的不斷拓展與深入,，對中等生要加強指導,，培養(yǎng)自主學習的能力，對后進生要多輔導,、多關(guān)注,。總之,，每一名學生都是班級大家庭中一員,，我會讓每個孩子都有不同的進步，不讓一個孩子掉隊,。有喜有憂,、有花有果，這就是班主任工作,。我會加倍努力,，讓這個大家庭綻放出燦爛的光輝。

時間是寶貴的,，當懂得珍惜的時候,，才感到時光的飛逝。因此,，“我們必須抓緊時間生活,，因為，即使是一場暴病或意外都可能終止生命,?！蔽液苄蕾p魯迅先生的一句話：我哪里是天才，我是把別人喝咖啡的時間都用在了學習上,。我不斷地學習,，不斷地思索。世界,、人生,、價值，我要像蘇軾“一蓑煙雨任平生”那樣的瀟灑,，像毛澤東“踏遍青山人未老”那樣的樂觀,，像周恩來“為中華之崛起而讀書”那樣的厚重深刻。

我廣泛的涉獵知識,，每天晚上堅持學習,，從教育理論到時事政治，從自學書籍到詩歌散文,，只有學習才讓我感到一種充實,，一種豐沛的甘露滋潤的感覺,，我在成長,，并不斷地完善，升華,，我就是我,。

學習之余，我還不斷對自己的工作,、生活進行思考與總結(jié),，把自己的一些點滴經(jīng)驗與感悟及時地記錄下來，慰勞一下自己艱辛的努力,，使生活更加豐富多彩,。

一學期以來，我堅持早到,，遲走,。要求別人做到的，我一定身體力行,，首先做到,，沒有請假，更沒有曠勤,。在朋友們幫助和鼓勵下,，我的教學工作有了長足的發(fā)展。但還不夠,，我還要繼續(xù)努力,，為教育事業(yè)做出更大的貢獻。

“欲窮千里目,，更上一層樓”,。生命只有一次，因此,，我義無返顧的堅定起執(zhí)著的追求,，把這種追求深刻成一種信仰，縱使前方風狂雨驟,，我依然確信遠方的遠方永遠是星光燦爛,。我思故我在，當我回眸深深淺淺的足跡時,，我能驕傲的說,，我無怨無悔,。

教育工作者的年度個人工作總結(jié)篇七

本年來，我在任職崗位上,，認真學習現(xiàn)行教育政策法規(guī),，了解國家時政新聞、不斷加強對自己負責工作的鉆研,，努力提高專業(yè)技術(shù)水平和業(yè)務(wù)能力,，促進自身綜合水平提升。

本人抓住全系統(tǒng)貫徹學習十八大的契機,，認真學習十八大報告,，并于11月，積極參與全縣的團隊干部十八大專題培訓學習會,、jy局每月召開的機關(guān)工作匯報會,，同時通過網(wǎng)絡(luò)、視頻,、報刊雜志,、社區(qū)宣傳等形式組織收看十八屆三中會內(nèi)容。促進自身提高思想認識,、端正工作態(tài)度,，樹立正確的世界觀、人生觀,，并時刻要求自己以一名任勞任怨,、甘于奉獻的教育工作者服務(wù)全縣的教育工作，結(jié)合工作實際,，研究全縣的學校教育教學管理,、青少年思想道德建設(shè)、幼兒教育發(fā)展及語言文字推廣等方面的工作,，讓自己在工作中總結(jié)經(jīng)驗,，在實踐中不斷成長。

開展“我的中國夢”讀書,、繪畫,、手法、演講比賽等系列活動,，組織帶領(lǐng)青少年開展公益募捐活動,，收到募捐款近8萬元；組織青少年學生參加市,、縣陽光體育運動會,，全縣、全市少先隊鼓號展演等,；開展幼兒教育,、少先隊輔導員培訓等活動,，組織召開了全縣第一次少代會；參與編輯《sj教育》期刊,，負責學校內(nèi)涵發(fā)展簡報制作等,。通過教育實踐活動,，專題培訓學習,、刊物編輯制作等活動，不僅提高了自身對教育的深刻認識,，對教師崗位的全新領(lǐng)會,。同時，也幫助和引導青少年思想道德水平提高,，促進一線教師教育教學技能提升,。本年來，在業(yè)務(wù)提高上,，開展業(yè)務(wù)培訓5場次,，培訓教師1xx年受縣級、鄉(xiāng)鎮(zhèn)表彰,；在公文撰寫,、信息報送上，完成信息寫作30余篇,，參與并完成各專題報告及各類匯報材料的撰寫,。

今年，我嚴格執(zhí)行上班工作制度,，準時到崗,，求真務(wù)實做好各項工作，并落實縣委政府對機關(guān)工作人員提出的“5+2”“白+黑”工作要求,，利用周末,、節(jié)假日時間密切聯(lián)系群眾、走訪掛鉤移民10戶,，發(fā)放移民宣傳資料100余份,，建立移民掛鉤檔案，為掛鉤移民解決孩子入學,、貧困學生資助及移民生活中遇到的困難,。

教育工作是一項系統(tǒng)繁瑣的民心工程，要我們在工作時細心熱心用心,。為讓自己開展的工作能見成果起實效,，我常反思自己工作中的不足，特別在如何做好青少年思想道德建設(shè)和開展幼兒教育工作方面,，針對自己在工作存在的問題和困惑,，虛心請領(lǐng)導及同事幫助指導,、解疑釋惑，認真聽取大家的意見和建議,，并在實踐中努力加以改進,。

工作中的收獲讓我倍增信心，工作中的不足教我學習成長,。在以后的工作中,，我將繼續(xù)盡自己的責任用心工作，捧著一顆誠心認真實踐,，不斷研究教育教學管理工作,，努力為青少年健康成長成才服務(wù)，為我縣教育發(fā)展盡自己的一份微薄之力,。

教育工作者的年度個人工作總結(jié)篇八

工作總結(jié)是為今后的工作提供幫助和借鑒的一種書面材料,。下面給大家分享一些關(guān)于教育工作者個人工作總結(jié)，更多教育工作者個人工作總結(jié)點擊“”查看,。

這一學期,，我任教初一年級四個班生物，現(xiàn)就將這一年以來工作情況總結(jié)如下：

一,、認真學習,，提高思想認識，樹立新的理念,。

1,、堅持每月的政治學習和業(yè)務(wù)學習，認真學習洋思中學的教學理念“先學后教,，當堂訓練”,，積極發(fā)揮學生的主體作用和教師的主導作用。并將理論聯(lián)系到實際教學工作中,，解放思想,，更新觀念，豐富知識,，提高能力,，以全新的方式將課堂還給學生。

2,、通過學習洋思中學的經(jīng)驗,，使自己逐步領(lǐng)會到“以人為本”的教學理念。樹立了學生主體觀,，貫徹了民主教學的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學生人格，尊重學生觀點,，承認學生個性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿,。重視了學生獨立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果,。

二,、新型教學方法的使用。

教學工作是學校各項工作的中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。一年來，我積極探索教育教學規(guī)律,，充分運用學校現(xiàn)有的教育教學資源,，大膽改革課堂教學,，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮教師為主導的作用,。

1、備課深入細致,。平時認真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準確把握重難點,。在制定教學目標時，非常注意學生的實際情況,。教案編寫認真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。

2,、注重課堂教學效果,。針對中年級學生特點，以愉快式教學為主,，不搞滿堂灌,，堅持學生為主體，教師為主導,、教學為主線,，注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點，突破難點,。

3,、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。聽公開課多次,，使我明確了今后講課的方向和以后生物課該怎么教和怎么講,。

4、在作業(yè)批改上,，認真及時,，力求做到全批全改，重在訂正,，及時了解學生的學習情況,，以便在輔導中做到有的放矢。

(二)調(diào)動學生的積極性,。

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格,，不強求一律,。有意識地以學生為主體，教師為主導,，通過各種游戲,、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學效率,。

(三)做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

作為教師,，應(yīng)該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,，尤其是在學習上后進的學生,，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績,。所以,，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：

1,、用發(fā)展的觀點看學生,。應(yīng)當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會比今天好,。

2、因勢利導,，化消極因素為積極因素,。首先，幫助后進生找到優(yōu),、缺點,，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點,。其次,，以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡,、責罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學生同樣的平等和民主,，也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定,。

3、真正做到曉之以理,，動之以情,。首先做到“真誠”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,，一旦學生發(fā)現(xiàn)“有假”,，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”,，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對學習的畏懼、猶豫,、滿足,、冷漠，錯誤的想法和指責等,，信任他們,，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學生的眼睛看事物,。

因為做到了以上幾點,，所以我在后進生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的,。

三,、認真教學，使學生學有所得,。

現(xiàn)在的學生不怎么愛上生物課,。這的確是我們要思考的一個問題。但是,，我們生物老師也并不是完全束手無策無所作為的,。我覺得，“變通”不失為吸引學生的一個好辦法,。我們生物老師不要受中考功利的影響,，課該怎么上就怎么上我在想,，要是能到野外上生物課才好呢。至少,，適當用點實物,，把大自然的美展現(xiàn)在學生面前，學生不喜歡生物課才怪呢!只要把學生吸引進去了,，就那么幾條知識點何愁解決不了啊!講述《花的結(jié)構(gòu)》時，我讓學生去摘了些迎春花自己動手解剖花的結(jié)構(gòu),，這樣學生對雌蕊和雄蕊的結(jié)構(gòu)一目了然。講述《苔蘚植物》植物時我讓學生自己先去采集,，學生興趣盎然,。在講《藻類植物》時,，學生到池塘里撈點水綿放在顯微鏡下觀察,，藻類植物的結(jié)構(gòu)也就一目了然了。

時間過得很快,，一晃一年的骨干教師生涯已悄然而過,?；厥滓荒陙碜哌^的路,，雖然很艱辛,，但更多的是欣喜、是快樂,、是成熟,。能夠被聘為骨干教師，這既是一種榮譽,，更是一種壓力與責任,。于是，我把壓力化作動力,，做好每樣工作，不辜負老師,、領(lǐng)導,、家長、學生對我的厚望,?；仡櫼荒甑墓ぷ鳎矣X得既忙碌,，又充實?，F(xiàn)在我對自己的工作進行一個總結(jié)和反思，以此來促進自己更快成長,。

一,、思想政治方面。

我積極要求上進,，既能認真履行教師職業(yè)道德規(guī)范,，盡職盡責,，又有奉獻精神,。我知道“學海無涯,，教無止境”,，只有不斷充電,，才能維持教學的青春和活力。我認真參加校組織的新課程培訓及各類學習,，通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念,，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機遇。通過一系列學習活動來不斷充實自己,、豐富了自己的知識,、為自己更好的教學實踐作好了準備。

二,、努力提升業(yè)務(wù)水平,，積極參與教科研實踐。

作為一名骨干教師,，我覺得提高教學水平和教科研能力是非常重要的,，這也是我今后不斷努力的方向。我堅持參加校內(nèi)教學研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學水平。

1,、加強自身基本功的訓練,，課堂上做到精講，注重對學生能力的培養(yǎng),。對差生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步,。

2,、認真學習各類教育教學雜志中的先進教育經(jīng)驗,。我閱讀了《與學生的》、《標準》,、《研究》,、《設(shè)計》等各級各類教育類報刊雜志，利用一切可以學習的機會來努力提升自身的教育教學水平和能力,。

3,、認真參加教研活動與教師培訓，學習學校同事與名師的教學方法,，并在具體的教學實踐中嘗試,，使自己的教學水平逐步提高，尋找出一條適合自己的發(fā)展之路,，爭取逐步形成自己的教學特色,。

4、我還充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，學習教育教學方面的新思想,，掌握新方式，運用新理論,，提高教學效果,。利用課余時間向電腦能手學習，提高自己的計算機水平,。

三,、打造全優(yōu)課堂，在實踐中提升自身價值,。

課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地,，我本著“一切為了學生，為了學生的一切”的理念,，我將自己的愛全身心地融入到學生中,。力求讓我的美術(shù)教學形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學質(zhì)量,。

1、備好課,。我積極參加教研組組織的教研活動,，在師父的指導下進行聽課，評課,，領(lǐng)會課改精神實質(zhì),。然后根據(jù)要求，撰寫課后反思。在教學中,，我把學到的知識應(yīng)用在教學上。備課時認真鉆研教材,、教參,，學習好課改，虛心向師父及同事學習,、請教,，力求吃透教材，找準重點,、難點,。為了上好一節(jié)課，我查資料,、做教具,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，全面提高自己的教學水平,，使學生能更快掌握教材內(nèi)容,。

2、上課,。我聽了許多名師的課,，發(fā)覺他們上課有激情，有很深的教學藝術(shù),，也深深懂得上好一節(jié)課不容易,。上好一節(jié)課是每個教師最起碼的要求，我在課堂教學力求抓住重點,，突破難點,，精講精練，運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維。我還注意培養(yǎng)學生的學習興趣,。

3,、每天我給自己一個反省的機會和時間，堅持獨立地思考,，即時做好教學后記,，反思自己這堂課上得怎樣，學生會了嗎?哪些能力得到了提高,，怎樣講會更好,。

四、反思工作，不斷進取,。

我常常靜下心來想：作為一名骨干教師,，我是否出色完成了各項工作?我是否無愧于骨干教師的稱號?在看到一些成績的同時，我也在思量著自己在工作中的不足之處,，同時提醒自己要努力提高自己的語文水平,，來更好地適應(yīng)現(xiàn)在的美術(shù)教學，在教科研方面的研究還要做得更加細和實,。

一學期來,，作為骨干教師，我不但在教學上有了長足提高,，在理論上也得到了充實提高,。然而教育工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責任感的教育工，特別是作為骨干教師,，我必須時刻嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，才能為美好的明天奉獻自己的力量,。

日子過得真快,，轉(zhuǎn)眼間，一個學期就要過去了,。在校領(lǐng)導和同事們的幫助下,，我順利的完成了本學期的工作?；仡欉@一學期,，既忙碌，又充實,，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的工作做一個小結(jié)，借以促進提高,。

1.加強學習,，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì),。

“學海無涯，教無止境”,，只有不斷充電,，才能維持教學的青春和活力。所以,，一直以來我都積極學習,。本學期，結(jié)合第八次課程改革,，確立的學習重點是新課程標準及相關(guān)理論。一學期來,，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座,。另外，我還利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)認真學習了生物新課程標準,、以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等,。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念,，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新,，也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓,、網(wǎng)上聽課,、公開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動,，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學實踐作好了準備,。

2.求實創(chuàng)新，認真開展教學,、教研工作,。

教育教學是我們教師工作的首要任務(wù),。本學期，我努力將所學的新課程理念應(yīng)用到課堂教學實踐中,，立足“用活新老教材,，實踐新理念?！绷η笞屛业纳锝虒W更具特色,，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高生物教學質(zhì)量,。

我任教八年級的生物課,，在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”,。課前認真作好充分準備,，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際,，靈活上好每一堂課,，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè),，不同類型的課,，不同年級采用不同的批改方法，使學生對生物更有興趣,，同時提高學生的生物水平,。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感,、教學反思,，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗,。同時,，我還積極和班主任進行溝通，了解學生,，改進教法,，突破學法。針對舊教材內(nèi)容陳舊,、單一,、脫離學生實際問題，我積極進行校本課程的開發(fā)與設(shè)計,，設(shè)計了“遠離煙酒(調(diào)查活動課)“人的性別決定(游戲課)”,、“蚯蚓在哪兒爬得快(實驗探究)”等課，著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力,。

對于生物課的教學,，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則,，做到定時間,、定地點、定內(nèi)容,，使每堂課都能讓學生有收獲,。

3.加強反思,，及時總結(jié)教學得失。

反思本學年來的工作,，在喜看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1),、對于生物新課程標準的學習還不夠深入,，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,，進行反思,。

2)、教科研方面本學年加大了學習的力度,，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,，但在教學實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細和實,，沒達到自己心中的目標。

3),、生物教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想設(shè)置生物興趣小組,，但由于種種原因也沒能實現(xiàn),。

總之，不管在課堂教學,，還是在課外活動中,，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質(zhì)為目標,，力求讓生物教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。今后還要努力找出一些生物教學的特色點，為生物教學的新天地作出貢獻,。

本學期我擔任的工作是初一四個班的生物教學,，一學期來，本人熱愛教育事業(yè),，認真貫黨的的教育方針和政策,，樹立素質(zhì)教育思想，積極投身教育改革,，治學嚴謹,，有強烈的事業(yè)心和責任感。嚴于律已,、寬以待人,，愛護關(guān)心全體學生,，具有良好的職業(yè)道德。團結(jié)奉獻,，顧全大局,，認真執(zhí)行課程標準和教學計劃，積極完成本職工作?，F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

1.對于本學期的教學工作,，關(guān)鍵是要上好每一節(jié)課。

1),、認真?zhèn)浜谜n,，做好多媒體課件，鉆研教材,，了解教材的基本思想,、教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料,，精心做好課堂練習,，每一道題都是盡心設(shè)計。使學生課堂上可以解決本節(jié)課的一切問題,，盡量不要占用同學的課下時間解決問題,。要了解學生原有的知識技能層次，在學習新知識前可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預防措施,。考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

2),、課堂上組織好課堂教學，課堂上要注意到全體學生,，注意每一位同學動向和信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意，使他們保持穩(wěn)定性,，認真聽講,，同時，要注意和學生培養(yǎng)情感,，讓學生在骨子里喜歡生物老師繼而使他們愛上這門學科,，才會讓他們產(chǎn)生愉悅的心境,，產(chǎn)生強烈的興趣和濃厚的情感，繼而創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，更有利于教師教學,。

2.對于本學期實驗課我有著更深的心得。

1),、初中生物實驗課得不到學生的重視,，有些孩子太貪玩，很多學生抱著玩的心態(tài)進入實驗室,，最終一堂課下來,，教師疲憊，學生也學不到東西,。對于實驗室的喧嘩現(xiàn)象,，在學生走進實驗室前要排好兩列縱隊，每個學生對號入座,。課前告訴學生實驗室是個安靜的場所,，是走向科學的第一步。這樣學生就會形成一種條件反射,，一走進實驗室就會保持安靜,。

2)、對于實驗教學安全問題,，課前一定要給同學們講解實驗室的相關(guān)規(guī)定，讓每一位學生都要對這個問題銘記在心,，消除實驗中的安全隱患,，例如，酒精燈的使用方法,，切勿用酒精燈去點燃酒精燈,，酒精燈的熄滅方法。要一再強調(diào),，強化學生,。

3)、對于大部分實驗要有一個模板課,，實驗課前要有10分鐘左右時間講解和實驗演示,，課前教師要反復演練，在上課時做好示范操作,，激發(fā)學生的興趣,。由于初中生剛接觸生物實驗，對實驗儀器,、用具的使用方法都一無所知,，而且好奇心強，自控能力差,。他們做實驗時,，注意力容易分散在實驗儀器及用具上，不注意聽講,。在實驗過程中不認真操作,，觀察實驗現(xiàn)象不細致,。講解和實驗演示的模更有助于規(guī)范實驗課,，如《顯微鏡的作用》，《制作臨時裝片》這些實驗時,，先講解顯微鏡結(jié)構(gòu)和作用，老師邊操作顯微鏡,，邊講要點,，邊做示范。學生邊聽講,，看示范，一邊模仿操作,。制作臨時裝片時,，老師用邊多媒體投影操作步驟，邊示范,，學生也是一步步跟著老師做,。這樣的教學比先講，再讓學生做的成功率高很多,。

3.積極參與聽課,、評課。

本學期我校組織了課堂大比武活動,，給了教師講公開課的機會,，讓大家互相學習，互相研討,，提高了教育教學水平,，我也從中也學到了教學方法。

通過一學期來的努力,，通過新的課標的實施學習,，充分調(diào)動了學生的學習積極性和自主創(chuàng)新能力,，提高了學生學習生物的興趣。學生掌握了學習生物的方法,，自學能力得到了進一步的提高,，但由于各方面的原因，學生的成績還參差不齊,，這有待今后工作中不斷的探索,、借鑒與完善。

在全面推行素質(zhì)教育的今天,，如何在目前初中生物教學不被重視的現(xiàn)實情況下,，面向全體中學生，使他們學好生物學的基礎(chǔ)知識,，學會生物學的科學方法及技能,，真正使他們學得有趣、高效,、獲得成功和自信,，探索好的教學方法和教學技能具有很重要的意義，生物教學要把素質(zhì)教育落到實處,，我們教師就得改進教學方法,，培養(yǎng)創(chuàng)新的能力。新課程標準既要求教師的觀念要更新,，又要求教師的角色要轉(zhuǎn)變,，教學方法的更新?lián)Q代是迫在眉睫。

教材的幾經(jīng)變更,，要求教師的教和學生的學也跟隨著改進?，F(xiàn)行的新課程標準，可謂是要求更高,，標準甚嚴。歷經(jīng)生物教學二十五載,，飽嘗生物教學的酸甜苦辣,，也從中學到甚多，為此把近三十年的生物教學過程中的一些體會總結(jié)出來,，與大家共勉,，還望各位同仁來幫助探討和提升。

1.教師的角色要轉(zhuǎn)型,。

新課程標準要求學生在教師的指導下自主完成探索性實驗,、獨立進行科技制作、研究一些新科技問題并完成相關(guān)的科研學習報告,、進行社會調(diào)查以及擴展性學習等多項課題研究工作,，這是舊課程無法比擬的,。

與此同時，新課程又能讓老師們的教學能力,、應(yīng)變能力,、實踐能力、適應(yīng)能力進一步提升,。學生開展課題研究工作成敗的關(guān)鍵取決于教師對研究課題的內(nèi)容,、過程、方法以及相關(guān)綜合信息的熟悉和掌握程度,。

因此,，要想有效地指導學生開展課題研究工作，我們教師必須轉(zhuǎn)變角色,，由“教書匠”轉(zhuǎn)變?yōu)椤把芯啃徒處煛?。要培養(yǎng)高素質(zhì)的學生，首先自己必須是一個高素質(zhì)的教師,，要善于“反思”,，增加內(nèi)涵，提高教師的學識和能力,，提高教學的效果,。

2.突出情感調(diào)節(jié)，提高學生的認知水平,。

情感往往直接影響認知水平,。一個人在愉快時，就容易通過感知覺接受外界信息,，一個人在憂郁,、苦悶時，往往不能接受外界信息,，出現(xiàn)“視而不見”“聽而不聞”的情形,。教師就要根據(jù)情緒對學生認知活動的影響，在教學過程中,，充分利用正面情緒來促進學生的認知過程,，提高教與學的效益。

例如,，在學習“遺傳與變異”時,，關(guān)于細胞核、染色體,、dna,、基因的知識，學生覺得枯燥、抽象,、難以理解和掌握,。如果教師在講此知識之前，先講個故事或諺語,，比如說,，“龍生龍，鳳生鳳,，老鼠的兒子會打洞”,、“克隆”技術(shù)、“一母生九子,，母子十個樣”等,，激發(fā)學生興趣，使學生處于愉快,、興奮的正面情緒狀態(tài)下,，再畫出若干個從屬關(guān)系的包涵圖表來解釋細胞核、染色體,、dna,、基因的關(guān)系，學生就會容易理解及掌握,。

因此,，在課堂教學中注重應(yīng)用情感調(diào)節(jié)，對提高教學質(zhì)量是有很大幫助的,。在應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變的過程中,，科學素質(zhì)的培養(yǎng)是生物教學的重要內(nèi)容，由于我們學校處在農(nóng)村,，自然資源比較豐富,，借助現(xiàn)有的一些設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)資源，盡可能讓學生多做實驗,，上好實驗課及實踐課,。

例如，學習植物學類時帶領(lǐng)學生到校內(nèi)采集各類植物進行分類學習,，既了解了植物形態(tài)特點及分布情況,，又讓學生明確它們的價值;又如我校成立了“保護環(huán)境，從我做起”的興趣小組,，培養(yǎng)大家都有保護環(huán)境的意識,。通過這些活動,，讓學生真正體會到生物的奧妙所在,，從而培養(yǎng)他們科學的認知態(tài)度和具有一定科學素質(zhì)的能力。

3.突出師生互動，提高教學質(zhì)量,。

隨著課改實驗的不斷深入,，“師生互動”在課堂教學中日益受到關(guān)注和重視?！皫熒印钡母灸康氖且龑Ш团囵B(yǎng)學生的積極思維,。因此，“師生互動”是否成功就要看學生是否在進行積極思維,。實施“師生互動”,，作為教師，一定要了解學生的發(fā)展水平,，從學生的實際出發(fā),，激發(fā)學生強烈的興趣和求知欲望，讓他們通過自己的實踐和心理,、情感,、體驗，提高分析問題和解決問題的能力,。這樣,，才能使學生進入積極思維的狀態(tài)之中去。

例如,，在學習“伸肘和屈肘”時,，可事先激發(fā)學生進行科技制作“肘關(guān)節(jié)模型”。課堂上,，教師不急于講解,，而是先展示掛圖和模型，同時演示自己的上肢,，讓學生一邊實驗一邊分析,，爾后產(chǎn)生共鳴。

因此,，教師可以綜合運用情景激發(fā),，師生互動，直觀演示,，將模型,、掛圖及自己的上肢對照起來，逐一指出肘關(guān)節(jié),、肱二頭肌,、肱三頭肌、尺骨,、橈骨等各結(jié)構(gòu)的位置及名稱,，再演示部分結(jié)構(gòu)的作用,，讓學生仔細觀察和探討，從而得知伸肘和屈肘動作就是這樣完成的結(jié)論,。這種開放性的課堂,，學生興趣高漲，這樣的課堂,，真正的師生互動,，促使學生自主構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)，完成認識上的飛躍,。

出自 sevw.cn

在這樣高昂的激情下,，順便讓學生再分析健康體育課上的引體向上、俯臥撐等動作的完成就是如此的輕而易舉了,。又如：學習水分代謝時,，聯(lián)系移栽幼苗時要帶土的道理;講光合作用時，讓學生分析森林對環(huán)境的影響;講食物的成分和作用時,，結(jié)合學生生活聯(lián)系膳食營養(yǎng)科學;講述青春期的發(fā)育特點時,，聯(lián)系學生不要吸煙、酗酒及早戀的危害……這種理論聯(lián)系實際的方法,，使學生學習運用知識解決生產(chǎn)實際問題的成功中體驗到動腦思考的樂趣,，從而激發(fā)學生學習興趣。

4.讓你的學生對你有信心和興趣,。

我們每一位教師都處在學生視野的橫向和縱向比較之中,，能否在學生中有一個良好的教學能力形象是極其重要的。著名教育家孫敬修先生說,，“學生的眼睛是‘錄像機’,，耳朵是‘錄音機’，腦子是‘電子計算機’,。錄下來的信號裝在‘電子計算機’里并儲存,，然后指導行動?！边@就說明教師對學生具有很大的影響力,。試想一個對自己都沒有信心或信心不足的教師，怎能通過你的課堂讓學生對你有信心和興趣呢?我們教師,，任重而道遠,，一定要用心去做好工作中的每一件事，讓學生欽佩,，贏得學生的好評,，教學的實施就能順暢。

俗話說：“興趣是的老師”,。作為教師,，只要在教學過程中的各個環(huán)節(jié),，有計劃、有目的的對學生的興趣的培養(yǎng),，并激發(fā)學生強烈的求知欲，積極培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力,，就能獲得任人滿意的教學效果,。

綜上所述，在教學過程中,，采用靈活多樣,，切實可行的教學方法，多方面激發(fā)學生的學習興趣,，重視教學方法的改革是提高生物學教學質(zhì)量的重要途徑,，我們應(yīng)該不斷地探索和實踐，使其更加完善,，真正達到全面提高學生素質(zhì)的目的,。

本學年我擔任初一(x)班的英語教學。由于剛剛調(diào)進__初中,，對新環(huán)境,、新教材的教學要求知之甚少，加上多年未教初一,，教學上遇到前所未有的挑戰(zhàn),。因此，本人虛心請教同行,、潛心研究教法,、在實踐中摸索前進。經(jīng)過一個學年的努力,，學到了很多教學經(jīng)驗,，也取得了應(yīng)有的成績。以下是對本學年教學情況的簡要總結(jié),。

一,、培養(yǎng)英語學習興趣。

英語作為一門外語,，對大多數(shù)學生而言,，既生疏又困難。在這樣一種大環(huán)境之下,，要教好英語,，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生興趣,。為此,，我采取了一些方法,，如盡多使用多媒體設(shè)備進行教學;開展形式多樣、生動活潑的課堂語言實踐活動;介紹英美國家的文化,，生活故事;幫助班上的同學改英文名等等,。使他們了解英語、喜歡英語,，從而培養(yǎng)了學生學習英語的興趣,。目前，我們班學生對英語學習的興趣始終穩(wěn)定在較高水平,。

二,、認真?zhèn)湔n、上課,，改進教學方式,、注重輔導學法。

在集體備課的基礎(chǔ)上,，我能自覺鉆研教材,、研究學生，進行二次備課,。雖然辛苦,，但事實證明是值得的。教態(tài)自然,、講課生動,、難易適中、照顧全部,，課堂就能夠吸引住學生,。本人能做到每天都有積極的精神狀態(tài)，讓學生感受到一種積極的學習氣氛,。我能遵循聽說,、讀寫跟上的教學要求，努力加大課堂訓練量,，加快課堂節(jié)奏,，切實提高課堂教學效率。除保證課堂效果之外,，還需要讓學生課外多讀,，多講，多練,。為此,，在早讀時，我堅持到班輔導,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,。課后堅持認真批改學生作業(yè),，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式,，以打好他們的初一基礎(chǔ),。

三、做好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”

按以往經(jīng)驗,，學生在英語學習進入一定階段后,，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，尤其是7a教材開始啟用,、學習難度加深以后。為此,，我制定了具體的“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”計劃和目標,，對這部分同學進行有計劃的輔導。例如我把這批同學分為三個組,。第一組是有一定基礎(chǔ),，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些同學,，我采取集體輔導,，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機會,，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第二組是肯學,、但學習能力不強的同學。對這部分同學進行耐心指導,，多加鼓勵,，慢慢提高他們的成績;第三組是紀律松散、基礎(chǔ)不好,、學習又不認真的同學,。對這部分人進行課余時間個別輔導。由于實施了分類輔導,，針對性強,，效果比較明顯。

一個學年的努力效果如何,，期末考試就是一種考驗了,。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學年的教學成果,。我明白到這并不是最重要的,，重要的是這學年本人確實學到很多，重要的是如何總結(jié)得失,，以期在下學年后做得更好,。因此,，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力,，多問,、多想、多向書本,、專家,、同行學習，爭取更大的進步,。

本學年,，我擔任八年級四班的英語教學工作，在工作中從各方面嚴格要求自己,，積極向同仁請教,，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作有計劃，有組織,，有步驟地開展,。立足現(xiàn)在，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本學年教學工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足,，總結(jié)檢驗教訓，繼往開來,，以促進教訓工作更上一層樓,。

一、政治思想方面：

本學年我熱愛教育事業(yè),，熱愛學校,，有良好的師德，遵紀守法,，自覺遵守《中小學老師職業(yè)道德規(guī)范》,，品德、品行堪為學生的表率,。我關(guān)心愛護學生,，教書育人，使學生在德、智,、體,、美、勞等方面得到全面發(fā)展,。我努力做好本職工作,，并在完成本職工作的前提下，結(jié)合工作需要,，虛心請教,，努力進取，不斷提高自己的教育教學水平,。

二,、教育教學工作方面。

1課前準備：備好課,。每一次備課都很認真,，遇到?jīng)]有把握講好的課時立即提出，請其它英語老師參謀,，綜合考慮各種方案,。多發(fā)表自己的見解讓大家討論,，如有問題立即更正,、改進。

2多聽課,，學習有經(jīng)驗老師的教學方法,，教學水平的提高在于努力學習、積累經(jīng)驗,，不在于教學時間的長短,。老老師具有豐富的教學經(jīng)驗，積累了許多教學技巧,，作為新崗老師應(yīng)多向他們學習,，盡快提高自身的教學水平，聽課的同時,，認真做好記錄,，并進行評課。務(wù)求每聽一節(jié)課都要有的收獲,。

3鉆研教材,，認真?zhèn)湔n。我認真鉆研教材,，把握住知識點,，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n。教材是教學的依據(jù)，同時也是學生學習的主要參考書,，我在熟悉教材的基礎(chǔ)上講授本課程的內(nèi)容,，學生學習才會有依據(jù)，學生在課堂上跟不上老師時可以參考教材重新整理思路,，跟上老師的思路,，所以應(yīng)該重視教材的鉆研。在備課過程中,，在不離開教材的原則下,，可以參考其他教科書，對比它們的不同之處,，尋求讓學生更容易接受的教法,，有了這些教法后，上課之前應(yīng)與有經(jīng)驗的老師多交流討論是否行得通,，總之單兵作戰(zhàn)很容易鉆牛角尖,，教學中的每一個問題都應(yīng)與其他老師進行交流討論。

4組織好課堂教學,，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋，調(diào)動學生的注意力,，使其保持相對穩(wěn)定性,。同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言生動明了，克服了以前重復的毛病。課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學英語的興趣,，課堂上說練結(jié)合,，布置好課外作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔,。

5要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導工作，初二學生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始,，比如,，多做思想工作，從生活上關(guān)心他,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

6熱愛學生，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。在教學工作中,，我努力提高自己對學生的親和力,，與學生建立和睦友好的關(guān)系。我信奉“親其師,，方能信其道”,。只有真正地關(guān)心學生,、愛護學生,，跟學生做朋友，心心相通,，學生才會愿意接近你、親近你,，才會樂意地去學習你所任教的科目,。在平時的教學工作中，我總是努力去做到這一點,。

三,、存在的不足。

“金無足赤,，人無完人”,，在教學工作中難免有缺陷。例如：由于我對學生的態(tài)度比較溫和，管不下頑皮學生;教學經(jīng)驗不足;對山區(qū)學生還不夠了解;教學方法還不夠成熟等,，而這些問題,，只能在以后的教學工作中不斷地解決。

四,、改進措施：

1多與學生溝通,。新崗老師經(jīng)驗不足，教學技巧性不強,，難免會有學生聽不懂,，多些主動和學生進行溝通，了解學生掌握知識的情況非常重要,，這樣有利于針對性的對學生進行教育,，無論備課多認真仔細也很難適應(yīng)不同班級的情況，只有溝通,、了解,，才能更好地解決各個班級的不同問題。另外,，有些學生基礎(chǔ)較好,，加強師生間的溝通就能更好地引導這些學生更好地學習。

2注重組織教學,，嚴格要求學生,。大部分學生的學習基礎(chǔ)較差，所謂“冰凍三尺,，非一日之寒”,。這些學生已經(jīng)形成了厭學的習慣，頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了,，有些甚至是抄襲的,，對于容易掌握的內(nèi)容他們也不敢沾染，所以必須嚴格要求他們,。由于學生缺乏學習自覺性,，所以上課時間是他們學習的主要時間，老師應(yīng)善于組織,、調(diào)動學生進行學習,，更充分地利用好上課時間。

3運用多種技巧教學,，培養(yǎng)學生學習英語的興趣,。“興趣是的老師”!老師應(yīng)利用學生熱情好奇的這一特點,，從日常生活中的口語出發(fā),，嘗試用英語與學生對話,，或用趣事吸引學生注意力，引發(fā)他們的興趣,，使學生對本課程產(chǎn)生興趣,。并且，在教學中要運用多種教學手段,，注意聽力與口語的訓練,。

在這一學年的教學工作中，除了對學生進行興趣的培養(yǎng)外,，還培養(yǎng)他們自學的能力,，而且對于優(yōu)秀生還要求他們背誦課文，鼓勵他們自己找閱讀的材料,，從而提高閱讀能力,。

經(jīng)過一個學期的努力，期末考試就是一種考驗,，無論成績高低,，都體現(xiàn)了我在這學年的教學成果。我明白到這并不是最重要的,，重要的是在下個學年如何自我提高,，如何共同提高所教年級的英語水平。因此,，無論怎樣辛苦,，我都會繼續(xù)努力，多問,，多想,，爭取進步。

實行高效課堂以來,，我從期盼——質(zhì)疑——探索——贊同,，覺得高效課堂是給學生一個自己的舞臺，給老師一種新的希望,，給學校一個更美好的未來,。從自己的內(nèi)心到對英語教學有以下幾點反思：

一,、走出教師心里屏障,。

十三年的教學工作，我已經(jīng)習慣了以往的的課堂教學形式,，實施了高效課堂就意味著這一切將發(fā)生翻天覆地的變化,，對于高校課堂我抱有過懷疑的態(tài)度，但聽了劉老師的一節(jié)英語課之后,，我發(fā)現(xiàn)：同樣一節(jié)課,，老師上下來很輕松,，學生興趣很高，課堂氣氛也很活躍,。我平時也在不斷反思,，在高效課堂的教學中要盡快轉(zhuǎn)換角色，逐步摸索,，使自己能熟練駕馭,、掌控高效課堂。

二,、學生的自主學習很重要,。

以學生的自習課時間和其他時間內(nèi)通過學生的主動學習、提前預習,，來提高我們的課堂效率,，導學案起到非常明顯的作用。我們的英語課堂正是通過：基礎(chǔ)知識填空的完善,、典型例題的學習,、課堂同步練習的訓練、幫助學生預習新課,、解決新課中的大部分簡單單詞,，句型，把以往學生在課堂上的任務(wù)放在課下課前提前解決,，讓學生帶著問題聽課,，經(jīng)過這么長時間的的推行，覺得效率還是不錯得,。

三,、課堂展示，展出自信和魅力,。

1,、課前展示：應(yīng)該在上課之前安排某一個同學根據(jù)本節(jié)課的需要，有針對性的安排學生進行激情展示,。若需要激趣,，可安排學生進行英語演講、角色扮演對話等;若學生有能力可說突破難點,，可安排學生有梯度的復習需要的知識等,。

2、學生課堂激情研討：讓學生明確學習目標,，帶著問題對課文進行預習,，培養(yǎng)學生的自學能力。課前學生的自主學習是“學案教學”的重要環(huán)節(jié),，而問題設(shè)計的好壞也直接關(guān)系到教學目標完成的狀況,。上課學生對問題的激烈討論,，更能知識能條理化、系統(tǒng)化和整體化,，同學間互相幫助,，增進學生間的感情，與此同時,，在講題中,，學生更能找到自信。

3,、課堂展示,，讓學生在有限的黑板空間，使學生能很好的表現(xiàn)出書寫功底和概括能力,。

這學期是我擔任初三年級二班和四班的英語教學工作,。由于教學經(jīng)驗淺，對教學工作不敢怠慢,，認真學習,，深入研究教法，虛心向前輩學習,。經(jīng)過一個學期的努力,，獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗，但還存在很多不足之處情況,。

教學就是教與學,，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的,。因此,，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關(guān)重要我們班在經(jīng)過一年多的磨煉,，有一點起色,，但那是遠遠不足的，而且二班中等生占較大多數(shù),，尖子生相對較少,，差生也較多。四班尖子較少,，差生覆蓋面較廣,。所以根據(jù)實際情況，我對兩個班進行以下方面的實施：

一,、認真搞好備課,，特別是集體備課。

教學中,，備課是一個必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié)，既要備教材,、備學生,，又要備教法。備課充分,，能調(diào)動學生的積極性,，上課效果就好。

二,、培養(yǎng)學生良好的英語學習習慣,。

首先，要培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，課前多預習,，課堂45分鐘讓學生集中注意力聽講，把老師講的內(nèi)容真正聽懂,。不能似懂非懂,。課后認真完成配套的鞏固練習，不懂的地方,，多向老師或成績稍好的學生請教,。

其次，學生學習要主次分明,，主要學科課后時間分配相應(yīng)的因當多一些,，特別是對英語學科，因為畢竟不是母語,?；A(chǔ)不打好，以后想提高也難,。

總之,，要讓學生明白，學習英語不是一天兩天的事,，是要靠平時慢慢積累起來的,。

三、建設(shè)高效的課堂,，努力提高駕馭課堂的能力,。

因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學，所以上課一定要設(shè)法吸引學生,，不讓其分心,，上課內(nèi)容力求豐富，現(xiàn)實,。教態(tài)自然,，講課生動,，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生,。另外,，我每天都堅持保持充足的精神，讓學生感受到一種積極上進的氣氛,。這樣,，授課就事半功倍。為了讓學生真正參入到課堂中來,，凡是學生自己能講清楚的問題,，都讓學生自己解決，老師決不越俎代庖,，課堂上盡量精講,、少講把時間都留給學生。

通過一個學期的努力,，兩個班還存在一定的問題,，特別是班上有的同學無心思學習，或是學習很被動,，這對教學造成一定的困難,。

以上就是我在本學期的教學工作總結(jié)。由于經(jīng)驗頗淺,，許多地方存在不足,，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導老師指導下,，取得更好成績,。

本人本學期擔任初二年1-6班生物科教學工作，兼任初二年段年段長,。能認真做好各項教學常規(guī)工作,，不斷提高自己的教育教學水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，教育教學工作順利完成,，并取得了一定的成效?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、教學工作方面,。

1,、注重組織教學工作，重視師生互動,，讓不同程度的學生都有提高,。

組織教學是上好一堂課的基礎(chǔ)。初二年學生的特點是身心發(fā)展迅速，兩極分化開始,，獨立意識增強,，容易產(chǎn)生逆反心理，是人一生中的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折時期,。針對這種情況,，我能根據(jù)以往的教學經(jīng)驗,，靈活運用軟硬兼施,、賞識教育等策略，讓大部分學生參與到課堂中來,。針對義務(wù)教育各班均有好中差三類學生的實際,，能采用分層教學的方法，抓好優(yōu)等生的培優(yōu)和后進生的扶差工作,，做到有跟蹤有反饋,，使優(yōu)生更優(yōu)，差生不差,，以此來促進中等生的學習,，全面提高教學質(zhì)量，所任教的班級在晉江市,、校級統(tǒng)考中,，無論是a率、c率均取得較好的成績,。

20__年第17期(生物版),。20__年11月6日第3節(jié)提供c=4實驗課《探究骨的成分和特性》，參加校優(yōu)質(zhì)課公開教學活動,，得到同行的肯定,。20__年12月還被評為20__年度“晉江市教壇新秀”。在20__年12月校第六屆科技文化藝術(shù)節(jié)“葉脈書簽制作”比賽中指導學生獲獎,，其中二等獎3名,、三等獎2名。認真做好傳幫帶,，指導蔡金聰?shù)壤蠋煹慕逃虒W工作,。

二、年段長工作方面,。

1,、樹立“我的課堂我負責”的理念，打造團結(jié)協(xié)作的年段教師隊伍,，構(gòu)建和諧年段初中生物教師工作總結(jié)營造良好的學風,，離不開良好的教風作表率。年段從初一年開始，就要求全體教師要珍惜緣份,，樹立“我的課堂我負責”的理念,，再由年段長協(xié)調(diào)班主任，班主任協(xié)調(diào)科任老師,，形成合力,，抓好年段的各項工作。相對于其他年段而言,，初二年是學生較易出現(xiàn)兩極分化的時期,，管理難度較大。一學期來，年段工作雖不是風平浪靜,，但遇事均能以積極的態(tài)度去面對,，并及時處理,。針對本段年輕教師多這一特點,，努力引導他們在做中學,，在日常教育教學的歷練中不斷成長,，年段教師的凝聚力不斷增強,，本段教師團隊還在校慶祝20__年第__個教師節(jié)登山比賽中榮獲第一名,。

2,、樹立“有進步就是成功”的理念，增強學生學習的信心,，防止溜生,，倡導“賞識教育”,，對學生的學習以鼓勵為主。每次期中,、期末考試結(jié)束,，不但表揚年段前列的同學，還特別注意表揚年段學習進步前列的同學,。對于家庭情況較差,，可能輟學的學生，能及時協(xié)同班主任深入學生家庭,，了解情況,，本學期至今已成功動員溜生3人返校。目前年段的鞏生率仍位居學校前列,。

教育工作者的年度個人工作總結(jié)篇九

xx年上半年已進入尾聲，作為一名教育工作人員，現(xiàn)將本學期的教育工作者,。

如下：

一,、加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì),。

過去的x年中，我一直擔任初中語文,、政治教學,。在實踐過程中，我認真加強師德修養(yǎng),，提高道德素質(zhì),。我認真學習馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論，用三個代表的重要思想武裝自己的頭腦;認真學習《義務(wù)教育法》,、《教師法》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);嚴格按照有事業(yè)心、有責任心,、有上進心,、愛校、愛崗,、愛生,、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻,、勇于探索,、積極進取的要求去規(guī)范自己的行為。對待學生做到：民主平等,，公正合理,，嚴格要求，耐心教導;對待同事做到：團結(jié)協(xié)作,、互相尊重,、友好相處;對待家長做到：主動協(xié)調(diào)，積極溝通;對待自己做到：嚴于律已,、以身作則,、為人師表。

二,、加強教學理論學習,，練好扎實的教學基本功。

在教育教學方面,，我努力加強教育理論學習,，提高教學水平,。要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課,。認真學習貫徹教學大綱,，鉆研教材。了解教材的基本思想,、基本概念,、結(jié)構(gòu)、重點與難點,，掌握知識的邏輯,。

了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的措施。

考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教學、如何安排每節(jié)課的活動,。

2,、課堂上的情況。組織好課堂教學,，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋，調(diào)動學生的注意力,，使其保持相對穩(wěn)定性,。同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好課外作業(yè),，減輕學生的負擔。

3,、要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導工作。初中的學生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，有的不能按時完成作業(yè),，有的抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,。

為了不斷提高自己的教學水平，我都努力去聽其他老師的課,，以向他們學習好的教育理論,、方法，彌補自己在教學過程中的不足之處,。上課時務(wù)求每一課都上得生動,、活潑、高效,，力爭通俗易懂,，深入淺出，耐心對待每一個學生提出的問題,。我真正做到了每一位學生都喜歡我上的每一節(jié)課,。幾年下來，我任教的班級，學生成績明顯上升,，每次考試成績均居全校同學科前列,，得到了師生的好評。

一,、政治思想方面：

認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念。積極參加校本培訓,，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二、教育教學方面：

要提高教學質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

1,、課前準備：備好課,。

2、認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

3、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預防措施。

4,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

5,、課堂上的情況,。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔,。

6,、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作,，小學生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、積極參與聽課、評課,，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長，提高教學水平,。

8,、熱愛學生，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。

三,、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。在工作上,，我嚴格要求自己，工作實干,，并能完成學校給予的各項任務(wù),，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項培訓,，到各地聽課學習,，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學資料,。同時經(jīng)常在課外與學生聯(lián)系,，時時關(guān)心他們,當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力,。

1,、這學期繼續(xù)抓好日常行為規(guī)范,。學生在校三年，對學校的日常行為規(guī)范已經(jīng)比較熟悉,，在我的指導下,，各方面做得還不錯。內(nèi)務(wù)整理不需要我日日監(jiān)督都做得很好,，宿舍值日,、教室值日和衛(wèi)生區(qū)值日都能按時、認真完成,。

2、在我的指導下,，學生逐漸學會出,。

黑板報。

做

手抄報,。

特別是最后一期黑板報,，從版面設(shè)計到畫畫、寫字都是學生自己完成的,。

3,、這學期在學校領(lǐng)導組織下，帶學生參加香河公園踏青活動,、參加無障礙旅游活動,，到兒童福利院和外國語學校參加六一活動，到邊防站參觀活動,，大大的開闊了學生的眼界,。

4、及時和家長溝通,。每個星期家長來接孩子,，都做到將孩子在校的情況和家長溝通，將發(fā)現(xiàn)的問題及時解決,。

二,、語文教學工作。

1,、做好常規(guī)教學工作,。

2、堅持晨讀,，要求學生每天7:40到教室晨讀,。我堅持每天7:40之前到教室檢查學生晨讀情況，檢查學生背課文,，或要求學生互相檢查,。

3,、為了讓學生牢固記住生字詞，這學期建立了聽寫本,。每天課前5分鐘檢查學生的字詞掌握情況,，同時起到督促學生復習已經(jīng)學過的知識的作用。

4,、建立了“記錄本”,。為了鍛煉學生運用語言的能力，這學期要求學生每天記錄自己看到的事或做過的事,，能多寫的可以多些,，不能多寫的可以寫一句或兩句的話。我認為只要堅持,，學生的語言能力肯定會有所提高,。

通過這學期的努力，學生語文成績優(yōu)秀率達到100%,。

三,、其他工作。

1,、積極參加學校組織的政治學習和業(yè)務(wù)學習,，并做好記錄。

2,、積極向?qū)W校校報投稿,。

3、積極響應(yīng)學校的讀書活動,，并認真做好,。

讀書筆記。

4,、認真寫好教學反思,。

5、本學期做到出全勤,，出滿勤,。

教育工作者的年度個人工作總結(jié)篇十

這一年來，在領(lǐng)導們的關(guān)心及同事們的忙下,，較好地完成了領(lǐng)導安排的各項工作任務(wù),，在工作態(tài)度、專業(yè)技術(shù)水平等方面均取得較的進步,，主要有以下幾個方面：

一向以來,，本人始終堅持把病人是否滿意作為自己工作的第一標準，把病人的呼聲當作第一信號,，把病人的需要當作第一選取,，把病人的利益當作第一思考,，扎實開展醫(yī)療服務(wù)工作。切實將以人為本,、以病人為中心,、以質(zhì)量為核心的服務(wù)宗旨滲透到醫(yī)療服務(wù)的各個環(huán)節(jié)之中，把病人滿意作為第一標準,。

牢固樹立以病人為中心的意識,，發(fā)奮為病人帶給熱情周到的服務(wù)。本人經(jīng)常利用業(yè)余時刻進行接待禮儀,、服務(wù)禮儀等方面的學習,，在言談舉止和一言一行當中體現(xiàn)個人修養(yǎng)。在上崗行醫(yī)工作當中,，用心主動忙病人解決就診中遇到的各種困難,，讓病友感受到熱情周到的服務(wù)，感受到醫(yī)護人員的關(guān)心和體貼,。

高質(zhì)量、高水平的醫(yī)療服務(wù)是病人,、家屬,、社會評價醫(yī)務(wù)工作者滿意度的一項重要指標。本人始終把強化醫(yī)療質(zhì)量,、提高專業(yè)技術(shù)水平,、打造過硬技術(shù)品牌作為提高群眾滿意度的一個重要抓手。嚴格落實了醫(yī)院各項規(guī)章制度,，定期自查,，找出問題，采取措施,，加以改善,。

作為一名醫(yī)務(wù)人員，為患者服務(wù),，既是職責,，也是義務(wù)。想在最短的時刻內(nèi)做強做,，我認為首先要提高服務(wù)質(zhì)量,，讓每一個就診的患者滿意，并以此來擴我院的知名度,。參加工作以后,，我發(fā)奮提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)道德水平，擺正主人翁的心態(tài),，急病人所急,，想病人所想,，竭盡全力為患者服務(wù)。對病人細心照顧,，和藹可親,。發(fā)奮將理論知識結(jié)合實踐經(jīng)驗，在此過程中我還不斷總結(jié)學習方法和臨床經(jīng)驗,，發(fā)奮培養(yǎng)自己立思考,、立解決問題、立工作的潛質(zhì),，培養(yǎng)了全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫(yī)務(wù)工作者務(wù)必具備的職業(yè)素養(yǎng),，經(jīng)過將近一年的工作實踐我熟練掌握了病歷的書寫、病程記錄,、會診記錄,、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫。

教育工作者的年度個人工作總結(jié)篇十一

回顧這一年的工作,，除了代理團委書記一職外,，另外很重要的一部分工作就是擔任班主任。我當任的是xx級英教及xx級0103,、0104班的班主任,。以下我分別將兩個專業(yè)的班級工作進行總結(jié)。

xx級英教專業(yè)兩個班狀況比較好,。他們已經(jīng)基本適應(yīng)大學生活,，兩個班班委工作認真負責，能起到核心帶頭作用,，與我也持續(xù)著密切聯(lián)系,，作好了橋梁工作。因此,，兩個班取得了不少成績：xx班在今年被評為優(yōu)秀班群眾,。班上有2/3的同學參加了黨校學習，并都以優(yōu)異的成績結(jié)業(yè),。其中有一名同學被發(fā)展為預備黨員,。該班學風濃厚，平時堅持早讀,，在期末考試中無一人重修,。在英語劇比賽中，該班也獲得了二等獎的好成績,。

xx班在去年也被評為了紅旗團支部,。該班也是用心要求進步。全班33人，有22人向黨組織遞交了入黨申請書,，構(gòu)成一股“一顆紅星向著黨”的良好精神面貌,。團支部認真負責，組織開展了以“揭批”為中心的團支部會議,，使同學們對“”邪教有了清醒地認識,。李國宏同學雖然以前犯過錯誤，但在班上同學的幫忙下,，勇于改正,，并且一次意外中舍己救人，為外語學院爭了光,。該班另一特色就是活躍,，能全面發(fā)展,。在冬季長跑中,，報名踴躍，最后有7人參加,。在“十大歌星”比賽中,，有兩人獲獎,。“十大笑星”中,，該班節(jié)目代表外語學院參賽,，獲得第一名的好成績。

作為班主任能看到這樣的班級成績感到十分欣慰與驕傲,。下學期他們將進入大三，班委要改選,，我期望能有跟多的同學得到鍛煉,。我?guī)У牧硗鈨蓚€班與他們構(gòu)成比較，大一的0103,、0104總的狀況另我擔憂,。先談?wù)劜蛔惆桑偟挠幸韵聨c：

1,、沉悶,，沒有用心性。同學們對任何活動,，不管文藝還是體育一概不關(guān)心,，只是一味低頭做自己的事。我以前就個人經(jīng)驗專門到班上做動援,，效果似乎不明顯,。班級工作因此受大很大阻礙，活動難以開展,，班委工作艱難,，也沒有成效,。

2、同學間關(guān)系淡漠,。據(jù)我平時對寢室的抽查,、了解，同學們間關(guān)系異常冷漠,。寢室間的串門狀況都很少,，彼此了解不夠。即使同一宿舍,，彼此間也少有深刻交往,。他們也感到孤單寂寞、壓力大,，但又不努力改變,。

3、學習成績不理想,。我經(jīng)常與他們的任科老師交流,，均對這兩個班的專業(yè)成績感到擔憂。主要問題還是基礎(chǔ)差,，起點低,，同學們也學得很累。

4,、家庭貧困的孩子很多,。不少學生因家里經(jīng)濟狀況不好，不得不長期做兼職,，這樣對學習有必須的影響,。學校實行的公寓、宿舍分兩邊住宿的狀況,，讓貧富生分化,，貧困生在心理上承受壓力，更加沉悶,。

當然,，這兩個班也有優(yōu)點。比如同學門對學習的態(tài)度比較端正的,，平時晚上絕大多數(shù)同學都在上自習,。上課考勤的狀況良好，同學們都能遵守校紀校規(guī),。要管好這樣的班級我確實覺得有些難度,。整體開班會，大家都不愿發(fā)言，因此我采取逐個談話的方式來了解他們的心思,。下學期團委的工作我會做的相對少些,，我將花更多的精力在這兩個班上。對他們進行更深入的工作,。

我深切感到班主任的職責重大,，在日后的工作中我會更加努力!

教育工作者的年度個人工作總結(jié)篇十二

本人在本年度的教育教學工作中，不怕困難,，敢于創(chuàng)新,，取得了一定的成績，現(xiàn)小結(jié)如下：

一,、政治思想素質(zhì),。

堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則,，認真參加政治學習,，認真貫徹黨的教育方針。有良好的職業(yè)道德,，做到教書育人,，為人師表。熱愛本職工作,，責任性較強,，并具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神。工作任勞任怨,，敢挑重擔,，樂于接受學校安排的常規(guī)和臨時任務(wù)，并能認真及時地完成,。嚴格遵守學校的勞動紀律,、規(guī)章制度，工作積極,、主動、講究效率,。

二,、業(yè)務(wù)知識能力。

在工作中,，能根據(jù)需要有計劃地學習政治理論,、先進的教育教學理論和文化業(yè)務(wù)知識。繼續(xù)主動,、認真地參加浙江大學大專自考學習,，盡力做到學以致用，并于今年順利畢業(yè)。積極參加教研活動,，并能做到有準備,、有成果、有探討,、有反思,、有提高。本年度我努力探索,，大膽嘗試,，逐漸摸索出了一套適合自己教學的方法。為了調(diào)動學生上課參與的積極性,，發(fā)揮學生的主體地位,，提高課堂教學的效益，我采取了如下的一些措施和方法：

1,、牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié),，讓語文教學的課堂充滿朗朗的讀書聲。

2,、注重課堂提問的藝術(shù),，引入競爭機制，讓學生上課積極思考,。

3,、探索研究新教法，新課型,，全面提高學生的語文素質(zhì),。

4、運用多媒體教學,，提高語文課堂教學的效益,。

5、繼續(xù)將“愉快教育”和“情景教學”模式深入課堂,，是學生真正喜歡語文,，學好語文。6,、鼓勵學生多讀多寫,，進一步強化作文教學，全面提高學生讀寫能力,。

在堅持教好書的同時,，我從未放棄過育好人。樂于接受班主任工作,，上半年在不安排副班主任的不利條件下,，也能高標準地完成學校布置的各項任務(wù),。我在班主任工作中，主要做到了“愛”和“嚴”,，具體表現(xiàn)在：

1,、有一顆愛心，這是做好工作的前提,。

2,、細心、耐心,、誠心這是做好工作的基礎(chǔ),。

3、嚴格要求,，措施得力,，這是做好工作的保證。

4,、采用積分制,，有意識地提高學生的參與意識和競爭意識。

5,、創(chuàng)設(shè)平等和諧的師生交流環(huán)境,，全面提高班級風貌。

6,、加強和其他學科任課教師的協(xié)作,，努力提高各科學習成效。

個人：

1,、第四屆“中國少年作家杯”全國征文大賽優(yōu)秀輔導獎,。

2、“我的一天”征文優(yōu)秀輔導獎,。3,、全國中小學生課外作文創(chuàng)作筆會大賽最佳指導獎。

學生：

1,、輔導學生習作在市級以上發(fā)表共計30余篇,。

2、輔導學生習作在市級以上獲獎共計50余人次,。

五,、努力方向。

1,、充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，進一步全面提高自身素質(zhì)能力,。

2,、積極參與課題研究,，提高論文的數(shù)量和質(zhì)量，提高獲獎率和發(fā)表率,。

3,、積極認真地開展家訪工作，想辦法解決特殊學生的逃學曠課難題,。

4,、努力學習先進的教學手段，搞好個人主頁建設(shè)的學習準備階段工作,。

5,、利用業(yè)余時間繼續(xù)參加業(yè)務(wù)進修，順利通過成人高考,。

教育工作者的年度個人工作總結(jié)篇十三

時光總是那么快,，好像就是一眨眼的功夫。又到年底了,，這一年來,，在各級領(lǐng)導和同事們的關(guān)心幫助下，我圓滿的完成了之職責內(nèi)的各項工作,，在思想覺悟方面有了更進一步的提高?，F(xiàn)將一年來的工作做一總結(jié)，并匯報如下：

1,、按照公司統(tǒng)一部署,，積極學習集團公司、市公司有關(guān)文件,，提高認識,，理清思路，準確把握發(fā)展方向,。按照集團公司“一年起好步,，三年打基礎(chǔ)，五年大發(fā)展”的工作要求,，緊緊圍繞公司整合改擴建項目重點,，積極開展技術(shù)科工作。

2,、思想政治表現(xiàn),、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策,，通過報紙,、雜志、書籍積極學習政治理論;遵紀守法,，認真學習法律知識;愛崗敬業(yè),，具有強烈的責任感和事業(yè)心,，積極主動認真的學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正,，認真負責,。

3、因辦理礦井基建手續(xù)工作需要,，為辦理各項基建手續(xù)搜集,、提供資料。具體協(xié)助技術(shù)科長辦理《水文地質(zhì)類型劃分》,、《礦產(chǎn)資源儲量核查報告》,。在準備資料期間工作嚴謹、加班加點,、盡自己最大努力完成相關(guān)前期準備資料,，資料不明確的地方與多方有資質(zhì)單位配合搜集、聯(lián)系,、提供辦理,，快速、詳實地為辦理礦井基建手續(xù)前期資料做了充分工作,。

4,、協(xié)助技術(shù)科長做好了各類文件的登記、上報,、下發(fā)等工作,，并把原來沒有具體整理的文件按類別整理好，給大家查閱文件提供了很大方便,。

5,、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。熱愛自己的本職工作,，能夠正確認真的對待每一項工作,，工作投入，熱心為大家服務(wù),，認真遵守勞動紀律,，保證按時出勤，有效利用工作時間,，堅守崗位,，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成,。

總結(jié)了一年的工作,，自己有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足,。如有創(chuàng)造性的思路不足和個別工作做的還不夠完善,，這有待于在今后的工作中加以改進,。在新的一年里，我將認真學習各項政策規(guī)章制度,，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，隨著礦井基建技改工程的不斷推進,，努力學習煤礦先進技術(shù)知識,，通過問領(lǐng)導、師傅,、同事間的互幫互學等形式,，不斷掌握煤礦先進技術(shù)知識，理論與實踐相結(jié)合,，融匯貫通,，不斷創(chuàng)新、不懈努力,、堅決完成上級領(lǐng)導交給的各項工作,，為礦井早日投產(chǎn)貢獻自己的一份力量。

教育工作者的年度個人工作總結(jié)篇十四

萬物復蘇,，地春暖花開,。我們xxx店的銷售工作也隨著溫度的轉(zhuǎn)暖，開始了緊張而有序的辛勤與忙碌,。以下近期個人工作總結(jié)報告：

在這一年的銷售工作中,，我堅持在工作中加強自我的管理，認真仔細的完成自身的銷售任務(wù),。在工作中,，我認真學習，通過對公司業(yè)務(wù)產(chǎn)品以及對市場的學習調(diào)查,，我充分的做好了工作的準備和計劃,，并在工作中積極實施，努力的完成了自身的工作目標,。

此外,，我還在服務(wù)上，積極加強了自我的能力,。在一邊做好新客戶開發(fā)的同時,，在老客戶的開發(fā)上也積極的進行鞏固和維護。并通過老客戶的維護,，進一步的提高了今年的成績,。

作為一名銷售人員，我深知在銷售的工作中,，對自我的.擴展是有多么的重要,。一年來,，我對自身的知識和技能進行了如下擴展：

首先，在公司的業(yè)務(wù)和產(chǎn)品上進行深入的了解,。除了通過資料以及領(lǐng)導教導的知識,，我還在空閑中深入了解了產(chǎn)品的評價，還對比了同類型的產(chǎn)品了解了競爭對手和自身的差異,。

其次,，我還在市場上做了很多了解，并通閱讀和學習,，提升了自身的溝通和銷售的綜合能力,，較好的提升了自己。

在今年來的工作中,，我在工作中學會了對自己的總結(jié)和思,，能在工作中及時的總結(jié)自己，思自己,。

在今年來的工作中,，我一直在保持著積極的態(tài)度和責任感，在工作中及時的調(diào)整自己,，改正自身的不足,。一年下來，我通過總結(jié)和改進,，對自身進行了很多的調(diào)整,，也認識到了自己很多的不足。盡管部分的問題已經(jīng)及時的解決的并改進,。但在一些細節(jié)問題上,，我依舊有許多需要強化的方面。

為此,，在新的一年里我一定會積極的認識自己,，認真根據(jù)公司的步伐和節(jié)奏，讓自己一步步的完善,，一步步成為一名出色的銷售人員,！

教育工作者的年度個人工作總結(jié)篇十五

回首20xx年，感觸頗多,，有甜蜜,、有痛苦、有酸甜,、有苦辣,。但總的來說，我在這過去的一年里也是表現(xiàn)很好的、我一直嚴格要求自己,，提高個人修養(yǎng)和素質(zhì),，改變過時的工作理念，作風也改變了,。一直嚴格手法,，做個良好市民，履行自己的公民義務(wù),，團結(jié)周圍的人群,，積極向黨組織靠攏。這一年,，過的也是夠快，但是卻值得回味,。因為對于一個人來說,，能偶在過去的一年里平安無事，有活著生存下去的權(quán)利,，那就知足了,。因此我在這里感謝大家，也有了要寫一篇個人總結(jié)的想法,，內(nèi)容有下：

在思想上,，我大學期間一直沒有機會參加中國共產(chǎn)黨，我深表遺憾,，因此,，我向黨組織上交了入黨申請書，加入中國共產(chǎn)黨一直是自己的理想,。黨員是模范帶頭的先鋒,，如果能夠成為一名黨員，這樣可以成為一個推動自己的動力,。在黨員的道路上,，一步一個腳印，踏踏實實的工作,，以黨員的身份嚴格要求自己,。這樣就真的可以無愧與我，無愧與社會,。我也可以幫助更多的人了解我們的共產(chǎn)主義思想,，積極的帶動大家努力建設(shè)新好家園。

在人際關(guān)系上,，因為自己剛剛進入社會,，很多的東西都要學，人際關(guān)系最為重要。這是我做人多年一直嚴格要求自己的,，人一定要和別人搞好關(guān)系,，要不寸步難行。不管以后從事什么,，都要與人去打交道,。“見什么人說什么話”,，說起來容易做起來真的很難,，這要有很高的閱歷，自己經(jīng)歷的少,，遇到的事情也少,，所以就得少說多做。先給別人一種踏實能干的印象,，然后再談更高的目標,。

朋友方面，自己能做到的我都盡力完成,，多個朋友多條路,。大學的朋友很重要，因為以后真的不知道哪個就是局長什么的,。多培養(yǎng)一些潛力股,，真正時候能夠幫自己一把的那種。領(lǐng)導方面,，不卑不亢,，我感覺越低三下四他越瞧不起你，所以在關(guān)鍵的時候一定要有自己的想法,，但是一定要給領(lǐng)導留點余地,，畢竟是領(lǐng)導。每個領(lǐng)導還是愿意別人夸自己的,。多認識點人還是好的,。所與所之間有業(yè)務(wù)的時候，一定要爭取,，這樣可以讓更多的人去認識自己,，為以后撲平道路。

與師傅的關(guān)系最為重要 ,，女人可能就是有點小氣吧,，剛來的時候真的很不適應(yīng)，她能夠把每一個人都看成是她的敵人,。但是現(xiàn)在好多了,，我們能夠為一個問題爭論，在爭論中我就可以學到很多的東西，說實話我在壓裂學到的知識,，一部分是在書上的,，一部分就是通過這種從與師傅的爭論中得到的。她喜歡較真,，我也喜歡問底,，就這樣我就解決了這個溝通上的問題。自己的同事方面,，主要是和與同齡人,。因為這都是不久將來的競爭的對手。自己不能老這樣在低層,，必須出人頭地,，必須有自己的事業(yè) 。所以現(xiàn)在就得有打算,。我不會輸給任何人,，你可以做到的我就一定能做到，多看多想多做,。

雖然自己在這一年里有點成績，但并不能讓我心安理得的接受,。以前沒有參加什么 ,，今年參加后，我真的學到了很多東西,，在參加活動方面上有了很大的長進,，知道怎么去做了，知道應(yīng)該做什么了,，在語言表達表達上更是收獲豐富,，也是我人生當中一大經(jīng)歷。

在生活上,，年初沒有做的很好,。但是我及時糾正了自己的錯誤。要別人看自己要有深度,，一眼就看出來了,，那樣不會有什么作為的。我就這樣一直努力著,。

在新的一年里,，我已經(jīng)有了自己的打算，就是要努力工作,，勤勤懇懇,，腳踏實地的工作。20xx年是我幸福的一年，我付出著,、收獲著,、快樂著、進步著,。我同樣要用心去面對,，用我的全部熱情來澆灌我深愛的事業(yè)。

真的,，要成為一個強人并不容易,，但是要做一個對自己問心無愧的人還是可以達到的。

誰沒有過猶豫,，誰沒有過痛苦,，只要自己做好自己，夢想在天邊也要去追,，即使雨在下,，風在吼，我們也要努力追趕,，嘗一下酸甜苦辣的滋味,。不管受到了多少冷眼與嘲笑，就當自己沒看見,。

這就是我新一年要努力做到的,。

教育工作者的年度個人工作總結(jié)篇十六

xxxx年，在領(lǐng)導的關(guān)心和幫忙下,，我加強學習鍛煉,，認真履行職責，全面提高了自我的思想認識,、工作本事和綜合素質(zhì),，較好的完成了各項工作任務(wù)。在工作上經(jīng)歷了一些壓力和困難,，但對我來說每一次都是很好的鍛煉,，感覺到自我逐漸成熟了。現(xiàn)將xxxx年工作情景總結(jié)如下：

(一)努力做好日常事務(wù)性工作,。

xxxx年是我參加工作的第x年,。在xxxx年的工作中，我將協(xié)助公墓領(lǐng)導做好日常事務(wù)性工作作為全年工作的重點,。在工作過程中,，領(lǐng)導交派的各項任務(wù)做到了認真對待、妥善完成,，對每一件事均不放松,。承擔了公墓工作計劃,、總結(jié)和各類公文的起草工作，工作信息的報送工作,，組織安排會議,、做會議記錄等工作。在實際工作中,，努力學習,，查找不足，不斷的改善工作方法,，提高工作效率,，為單位領(lǐng)導、職工服好務(wù),、辦好事,。

(二)細致完成勞資工作。

作為單位勞資員,，xxxx年我做到了按時制作各項工資,，確保每月工資及時發(fā)放；按時上報各類報表,，確保上報及時準確;按時完成各項統(tǒng)計,，確保資料真實有效。在實際工作中,，我進取探索勞資工作技巧,，制作完成了適應(yīng)我單位實際的工資臺帳，節(jié)省了工作時間,，提高了工作效率,。

在工作過程中,，我經(jīng)常進行自我反思,，琢磨工作中的不足和有待改善的工作方式、方法,。xxxx年,，我在工作中存在的主要問題，一是太熱衷于做事務(wù)性工作,，不重視理論學習,，理論水平有待提高；二是工作中有急躁情緒,，總想一下將工作做完,，存在工作毛躁的現(xiàn)象；三是組織團員活動不夠多,，沒有充分調(diào)動青年人的進取性,，組織本事需要加強,。

一是規(guī)范公文管理，提高公文處理水平,。加強收,、發(fā)文件的管理，完善現(xiàn)有管理方法,；對公墓現(xiàn)有文件報送,、傳閱制度進行適當調(diào)整，加強規(guī)范,；提高起草公文水平,，向高標準看齊。

二是豐富青年職工的組織生活,。充分發(fā)揮團支部的作用,，組織和帶領(lǐng)團員青年加強學習，勤奮工作,。根據(jù)青年人特點,，組織不一樣類型的文化生活，激發(fā)團員青年的青春活力,。

教育工作者的年度個人工作總結(jié)篇十七

20xx年已經(jīng)過去,，再回首，思考亦多,，感慨亦多,，收獲亦多。對我而言,，20xx年的工作是難忘,、印記深刻的一年。因為從今年2月份開始,，我進入了常吉高速公路烏云界收費站從事收費工作,。回顧這期間,，我在思想上,、學習上、工作上都取得了巨大的進步,，但也清楚認識到自己的不足?，F(xiàn)將本年度個人工作總結(jié)如下：

思想上，我堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策,，自覺遵守各項法律法規(guī)，通過網(wǎng)絡(luò),、報紙,、書籍等積極學習政治理論知識,，嚴格遵守局、處和站里的各項規(guī)章制度,，做到按時上崗,，文明收費，微笑服務(wù),。

作為今年的新進職員,，首先我樹立正確的工作態(tài)度，在開始的試收費工作中我就勤學苦練,，不懂就問,，對于開始較難區(qū)分的車型，仔細辨認,。不久我就摸出一點門道,。例如一、二型車的區(qū)分,，像解放,、東風牌的兩軸車，一般是二型車,。一段時間的用心學習我較快掌握了收費操作方法,。為了更好的急司乘人員所需，我經(jīng)常把處里下發(fā)的湖南省高速公路地圖拿來看一看,、記一記,，同時在同事們?yōu)樗境巳藛T指路時認真聆聽，以便更好更快提高自己的業(yè)務(wù)能力,。隨著時間的推移,，上崗次數(shù)的增多，我的工作效率大大提高了,，業(yè)務(wù)更加熟練了,。近一年來，我熱愛自己的本職工作,，認真遵守勞動紀律,，保證按時出勤,，做到工作以來不遲到,、不早退、不曠工,，全勤上崗,。

我深知在社會發(fā)展如此之快的今天不斷學習提高是多么的重要，只有認真學習才能更好的完成自己的工作任務(wù),，更好的為人民服務(wù),。我認真學習了《手冊》,、局六十六條、站三十二條,、收費現(xiàn)場有關(guān)文件等,，不斷提高自己的理論水平，為搞好本職工作打好基礎(chǔ),。同時,，我還經(jīng)常借閱站閱覽室的各類學習書籍，有時間還練練字,，以加強自己的文化素養(yǎng),、陶冶情操。休息時間,，我認真打掃好宿舍和收費現(xiàn)場的衛(wèi)生,，平時與同事相互溝通、相互幫助,，與大家相處融洽,，親如一家。

雖然我取得了一定的成績和收獲,，但與上級的要求相比,，仍存在一定的差距：一是政治理論學習的系統(tǒng)性和深度還不夠，二是具體工作中的業(yè)務(wù)能力還有待提高,。今后,，我將繼續(xù)努力學習，取長補短,，以求更大的進步,。隨著明年計重收費的推行，可以預料我們的工作將更加繁重,，要求也將更高,。為此，我將繼續(xù)聽從領(lǐng)導安排,，積極配合正副站長工作,，更加勤奮的工作，刻苦的學習,，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能,，為高速收費工作做出應(yīng)有的貢獻。

教育工作者的年度個人工作總結(jié)篇十八

xx年年即將過去,，在這一年中,，我按照一名勞動和社會保障局的干部標準嚴格要求自己，認真完成領(lǐng)導交辦的工作任務(wù)和本職工作,，團結(jié)同事,、虛心學習,，創(chuàng)新工作方法，逐步提高自身素質(zhì),，現(xiàn)對xx年年主要工作情況做年度個人總結(jié),。

由于本人文化水平不高，工作涉及的法律,、法規(guī)都需要爛熟于心,，針對這一問題，我利用工作閑暇時間努力自學有關(guān)勞動保障監(jiān)察的各項法律,、法規(guī),，做到準確掌握法律、法規(guī)的使用尺度,，確保調(diào)節(jié)改工作的合理性,。

xx年年，是口岸大建設(shè),、大發(fā)展的一年,，建設(shè)項目多、工程大,，從各地涌入的農(nóng)民工數(shù)量也較去年有大幅增加,，因此，涉及到大量的農(nóng)民工討薪工作,，在處理此類案件中,，我努力做到“五個一”。在處理案件中常常遇到各種各樣的問題和困難,，但本著“為人民服務(wù)”的態(tài)度,，配合其他勞動保障監(jiān)察工作人員都較好的處理了這些問題，努力避免群體上訪事件的發(fā)生,。

除此之外,，在社會保險擴面工作方面，超額完成單位規(guī)定的任務(wù)11個,，較好的完成了這項工作,。

今年，我局是第一次做檔案工作,，許多檔案基本上都沒有建立,，為此，在完成本職工作同時,，我積極配合辦公室的其他同志,，加班加點建立健全各項檔案,，并順利通過口岸管委會考核組的考核,。

今年,，我在自己的崗位上，做了一些工作,，也取得了些成績,，但這離不開領(lǐng)導、同事的關(guān)心與幫助,，離領(lǐng)導,、同事的要求還有很大差距，這主要表現(xiàn)在主動學習還不夠,，有時工作欠仔細,、缺乏耐心，缺乏創(chuàng)新工作的本領(lǐng),，創(chuàng)造的成果還不多等方面,。在今后的工作中，我將努力改善和彌補,，完善自身各項素質(zhì),，力爭在20xx年工作再上新臺階。

教育工作者的年度個人工作總結(jié)篇十九

光陰似箭,，日月如梭,，時間如流水，彈子一揮間,，大學畢業(yè)后,，轉(zhuǎn)眼到單位工作快x年時間了。這是我第一次參加工作,，第一次踏入社會,，這x年是我人生旅途中非常重要的一程，因為自己非常幸運的走上了想要得到的工作崗位,，曾經(jīng)的寒窗苦讀終于如愿以償,，憑著自己的不懈奮斗與努力，幸運的進入了政府部門,。第一次接觸政府部門,，所有的一切都是那么陌生但又那么欣喜，期間在領(lǐng)導的培養(yǎng)關(guān)心,、同事們的幫助支持下,，我較好地履行了工作職責，在思想上,、業(yè)務(wù)工作水平上都有了一點提高,，較好的完成了工作任務(wù)。回顧這x年的工作生活,，收獲頗多?，F(xiàn)將x年來的學習工作情況總結(jié)如下：

隨著黨的十八大勝利閉幕，我認真學習黨的十八大報告,；利用電視,、電腦、報紙,、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢,；學習黨的基本知識和有關(guān)政治思想文件、書籍,。同時,，認真學習有關(guān)林業(yè)和國土工作的業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì),。

做好文字工作的關(guān)鍵是要有較強的文字表達能力和邏輯思維能力,。為了提高自己的寫作能力，我不斷向有經(jīng)驗的同事學習,，然后再進行深入加工,。在學習過程中，我深深感到加強自身學習,、提高自身素質(zhì)的緊迫性,，向書本學習，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己,，端正態(tài)度,，改進方法，廣泛汲取各種“營養(yǎng)”,；我不斷向周圍的同志學習,，主動向同仁、同事們請教,，學習他們?nèi)蝿谌卧?、求真?wù)實的工作作風和處理問題的方法。

一是積極參與林業(yè)站及村建辦協(xié)助工作,。

二是全面完成了20xx年下x年的林業(yè)各種資料和報表的任務(wù),，特別是林業(yè)的森林資源保護、森林防火工作及森林森林病蟲害工作,，協(xié)助張站長發(fā)放森林法規(guī)宣傳單3000余份,，向全鎮(zhèn)村民簽訂森林防火目標責任書3000余份，制作林業(yè)宣傳標語和固定標語20余幅,，協(xié)助張站長創(chuàng)辦林業(yè)專欄4期,，上報各種信息1x期,；協(xié)助張站長完成公益林補償工作，補償面積達19500畝,，補償資金15xx25元的任務(wù),。辦理林權(quán)證變更50戶及采伐蓄積357。20立方米,。

三是協(xié)助村建辦完成一些力所能及的事情,，端正隨叫隨到的工作態(tài)度,，完成全鎮(zhèn)非煤礦山的運輸排查工作,，制作各種應(yīng)急預案，建立非煤礦山碼單使用及退回臺賬,，使全鎮(zhèn)非煤礦山工作有序開展,。

雖然這x年來，我在工作中取得了一定的成績,，但還存在很多的問題和不足,。

一是工作有急躁情緒，有時工作急于求成,。

二是處理一些工作關(guān)系時還不能得心應(yīng)手,，工作顯得措手不及。

為此,，我將更加勤奮的工作,，刻苦的學習，努力提高自身綜合素質(zhì)和各種工作技能,。

路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索。在以后的工作當中,，我將繼續(xù)努力學習各項政策及法規(guī),，使農(nóng)戶辦事更加方便快捷；將繼續(xù)學習公文知識,，完善自己在寫作方面的不足,；將積極學習黨的綱領(lǐng)和規(guī)章制度，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨,。

教育工作者的年度個人工作總結(jié)篇二十

對陳宇老師進行指導,，我現(xiàn)階段總結(jié)如下：

針對年輕教師教學經(jīng)驗少，我從備課抓起,，讓他從思想上充分認識到備課的重要性,。

青年教師以后的路怎么走，課上的怎么樣,，在初始階段最為重要,，因此，我跟著他聽每一節(jié)課，幫助他揚長避短,，盡快成長起來,。

讓他把一單元的每一個環(huán)節(jié)都聽到，從課型上讓他對物理課有一個整體的了解,，能夠自己去設(shè)計課型,。

青年教師除了要把握教材，認真?zhèn)浜谜n,，上好自習課,，讓學生有收獲也特別重要，因此,，從這一目的出發(fā),，我引導他正確利用自習課。

總之,，我要使他盡快適應(yīng)初中物理教學,，成為物理教學的骨干力量。