實習(xí)是每個學(xué)生不可或缺的經(jīng)歷,，它讓我們在實踐中深刻體驗社會,，汲取課堂之外的寶貴知識,。這段經(jīng)歷不僅拓寬了我們的視野,，增長了見識，更為我們未來步入社會奠定了堅實的基礎(chǔ),，使我們更加自信地迎接未來的挑戰(zhàn),。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于畢業(yè)頂崗實習(xí)心得體會的內(nèi)容，希望能對大家有所幫助,。

畢業(yè)頂崗實習(xí)心得體會 篇1

實習(xí),，在學(xué)校學(xué)習(xí)的時候，一直期盼著,，希望自己能早日的去工作,，但是真的進入到實習(xí)的崗位，我才發(fā)現(xiàn)，并沒有那么的簡單,，也是有些懷念在校學(xué)習(xí)的日子,，實習(xí)比學(xué)習(xí)更加的辛苦，但是我也是在實習(xí)之中的成長更快,，進步更多,，我也是對于這次的實習(xí)有一些不一樣的體會。

實習(xí)讓我明白,，工作之中的要求更高,，而且不是重點在于我們學(xué)到什么，而是我們做的工作最后結(jié)果是如何的,，才是公司更加注重的,。所以在實習(xí)里面，開始工作的時候,，要求還是不那么高,，只是讓我們懂得如何的工作，但是熟悉了之后,，也是要求開始變得高了很多，同時我們做的事情,，即使付出努力再多,，如果結(jié)果不好，那么其實也是沒有太多的意義,。畢竟公司請我們來工作,，更大的目的也是要我們能做好事情，而不是像學(xué)校那樣,，是為了讓我們學(xué)到東西,，目的不一樣，所以我們在工作里頭的要求也是會不同,，不過也是如此,，讓我更清楚，努力雖然重要,，但是找對了方向的努力才是更有用的,，并且也是在實習(xí)里體會到職場的艱辛，真的每一份工作都不是那么容易,。

學(xué)習(xí),，從來沒有停止，也是工作之中必須要持續(xù)去做的,，掌握了流程,，清楚了怎么做工作這是最基本的，但是想要把工作做得出色，自己有提升,，那么不但是要去積累經(jīng)驗,，同時也是要去了解工作之中的'一些方法，并且也是需要清楚學(xué)哪些東西是對自己的工作是有幫助的,，以前我也是知道要持續(xù)的去學(xué)習(xí),，但是沒想到到了實習(xí)的崗位，這個意識更是要有,，如果不學(xué),，即使自己掌握了如何的工作，但是那樣只是能做好自己本職該做的,，卻想去到更高的職位,，就沒有機會了，只有不斷地去學(xué)習(xí),，去進步才行的,，同時我也是在實習(xí)里感受到和學(xué)校的學(xué)習(xí)不同，而且日常學(xué)習(xí)的時間也是比較的少,，更是要去珍惜,，工作之外的時間，必須要去把握住,，不能浪費掉了,。

而今實習(xí)結(jié)束了，我也是收獲了很多,，自己的工作也是做得不錯,，不過我也是感受到自己的很多方面其實都有提升的空間，也是要繼續(xù)的去努力,，并且今后要持續(xù)的去學(xué)習(xí),，來讓自己的道路走得更順，職場上,，有很多的挑戰(zhàn),，但是我也是會充滿信心的去做好的。

畢業(yè)頂崗實習(xí)心得體會 篇2

為了學(xué)習(xí)更多的知識,，我來到了__醫(yī)院開始了我的實習(xí)生活,。

一、實習(xí)目的

會計作為一門應(yīng)用性的學(xué)科,、一項重要的經(jīng)濟管理工作,，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段,，經(jīng)濟管理離不開會計,，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要,。會計工作在提高經(jīng)濟在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用，其發(fā)展動力來自兩個方面：一是社會經(jīng)濟環(huán)境的變化;二是會計信息使用者信息需求的變化,。前者是更根本的動力,，它決定了對會計信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求。學(xué)習(xí)好會計工作不僅要學(xué)好書本里的各種會計知識,，而且也要認真積極的參與各種會計實習(xí)的機會,，讓理論和實踐有機務(wù)實的結(jié)合在一起，只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會計專業(yè)人才,。為此,，根據(jù)學(xué)習(xí)計劃安排，我專門到一家醫(yī)院進行了為期2個月的實習(xí),。

二,、實習(xí)意義

實習(xí)是每一個學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會,，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,，也打開了視野，增長了見識,，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ),。會計核算及財務(wù)管理的相關(guān)內(nèi)容作為對象，進行實地學(xué)習(xí)與實踐,。運用所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識來了解會計的工作流程和工作內(nèi)容,，加深對會計工作的認識，將理論聯(lián)系于實踐,，培養(yǎng)實際工作能力和分析解決問題的能力，達到學(xué)以致用的目的,，為成功走向社會做準(zhǔn)備,。

三、實習(xí)內(nèi)容

20__年_月_日,，我來到了__醫(yī)院的財務(wù)部,，開始了我的會計業(yè)務(wù)實習(xí)。在實習(xí)期間,，我遵守工作紀(jì)律,，不遲到，不早退,，認真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,，同時也學(xué)到了很多知識。

我剛進醫(yī)院是跟著一位很有經(jīng)驗的會計實習(xí)的,，她姓張我叫她張老師,。張老師對我很好，在實習(xí)期間，我遇到很多難題,，也做錯過很多事情,，他總是那耐心的教導(dǎo)我，在他耐心的教導(dǎo)我,。

由于第一次接受工作,，不太清楚怎么能不錯的完成它，張老師工作的時候讓我觀摩流程,，同時也給我耐心的講解,。審核整理原始憑證，主要是審核它的真實性,，正確性和完整性,。然后查看各項基本要素是否填寫齊全，有沒有書寫錯誤,。一系列程序過后就要給原始憑證進行分類,。看過張老師熟練的操作,，我也大概理解了,，于是開始動手做起來。

拿到一份原始憑證,，首先檢查它的正式性,，如果是外來原始憑證，注意它有沒有填制醫(yī)院和填制人員的簽章,。然后再檢查有沒有漏項情況,，比如日期是不是完整，數(shù)字是不是清晰,，大寫金額前是否有"人民幣"字樣等,，小寫金額前是否有標(biāo)明"￥"等等。雖然條理很清楚但在實際工作中我有時也會忘記,，比如大小寫金額要相符合,，憑證中有書寫錯誤的，必須確定沒有用涂改,，刮擦的手段,，而是采用正確的方法更正。對于審核支票,，銀行匯票,，銀行本票等時效性比較強的原始憑證時，需要特別仔細驗證它的簽發(fā)日期,。審核過后,，如果憑證合法但內(nèi)容不夠完整,，填寫有錯誤的還要馬上退回給有關(guān)人員，由其補充完整,。最后,，審核后的原始憑證，按照一定的原則進行歸類,。根據(jù)各開戶行的不同,，把原始憑證進行了分類。就這樣,，審核原始憑這一環(huán)節(jié)才算告一段落,。

另外，現(xiàn)在大多數(shù)企業(yè)都已經(jīng)實現(xiàn)了會計電算化,，期間我也嘗試了用電腦去錄入憑證,。醫(yī)院用的軟件是之前我在學(xué)校就已經(jīng)接觸到的"用友軟件"，所以操作起來還算是輕車熟路,。在電腦上錄入憑證也很需要耐心,，這是一個出錯就要重復(fù)再重復(fù)的工作，敲鍵盤的時候有些科目弄得我很亂,，例如其他應(yīng)交款,，其他應(yīng)付款，眼睛不能花,，精神要集中,。輸入完事之后和銀行明細賬做比對，金額正確了才算成功,。感覺真的很有效率,，之前不理解學(xué)校為什么給會計專業(yè)開了VFP這門課，現(xiàn)在想想如果不懂得這些操作,，那會計工作效率必然是大大降低的,。

平時手頭的活兒完事了，也會去出納大姐那了解了解業(yè)務(wù),，原來出納工作也不止是銀行來回跑，這只是出納工作的一項,，其實出納的業(yè)務(wù)很繁瑣,，要保管現(xiàn)金，支票和收據(jù)等等,，要做好這些也需要非常細心,。

我還了解了醫(yī)院的日常經(jīng)濟業(yè)務(wù)--采購和銷售。在進行采購業(yè)務(wù)處理時,，需進行編制采購入庫單,，并核對采購數(shù)量,、金額及稅額;銷售業(yè)務(wù)方面，主要是對于應(yīng)收賬款的核對,，根據(jù)實際發(fā)生以及相應(yīng)回款進行收款或轉(zhuǎn)賬憑證的編制并審核記賬;在采購與銷售方面的實習(xí)工作當(dāng)中,，在制單處理方面要特別細心，要注意核對供應(yīng)商以及客戶往來,，以免在進行項目核算時發(fā)生串戶,。除了采購和銷售業(yè)務(wù)，日常經(jīng)濟業(yè)務(wù)還包括通過單位網(wǎng)上銀行進行付款業(yè)務(wù),，并在受到銀行回單后,，利用財務(wù)軟件進行應(yīng)付賬款核算。日常會計業(yè)務(wù)是會計工作的基礎(chǔ),，對于每一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù),，每一個步驟，每一個程序,，都必須以會計制度為基礎(chǔ),，尊重原始憑證，考究其真實性和準(zhǔn)確性,，才能更好地發(fā)揮利用財務(wù)軟件的強大功能,，提高工作效率。

1,、根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證,。

原始憑證：是指直接記錄經(jīng)濟業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟責(zé)任具有法律效力并作為記賬原始依據(jù)的證明文件,，其主要作用是證明經(jīng)濟業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成的情況,。填寫原始憑證的內(nèi)容為：原始憑證的名稱、填制憑證的日期,、編號,、經(jīng)濟業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容(對經(jīng)濟業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容應(yīng)從定性和定量兩個方面給予說明，如購買商品的名稱,、數(shù)量,、單價和金額等)，填制單位及有關(guān)人員的簽章,。

記帳憑證：記帳憑證是登記帳薄的直接依據(jù),，在實行計算機處理帳務(wù)后，電子帳薄的準(zhǔn)確和完整性完全依賴于記帳憑證,，操作中根據(jù)無誤的原始憑證填制記帳憑證,。填制記帳憑證的內(nèi)容：憑證類別、憑證編號,、制單日期,、科目內(nèi)容等,。

根據(jù)會計憑證登記日記帳。日記帳一般分為現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳;他們都由憑證文件生成的,。計算機帳務(wù)處理中,，日記帳由計算機自動登記，日記帳的主要作用是用于輸出現(xiàn)金與銀行存款日記帳供出納員核對現(xiàn)金收支和結(jié)存使用,。要輸出現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳,，要求系統(tǒng)初始化時，現(xiàn)金會計科目和銀行存款會計科目必須選擇“日記帳”標(biāo)記,，即表明該科目要登記日記帳,。

根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細帳。明細分類帳薄亦稱明細帳,，它是根據(jù)明細分類帳戶開設(shè)帳頁進行明細分類登記的一種帳薄,，輸入記帳憑證后操作計算機則自動登記明細帳。

根據(jù)記賬憑證及明細帳計算產(chǎn)品成本,。根據(jù)記帳憑證及明細帳用逐步結(jié)算法中的綜合結(jié)轉(zhuǎn)法計算出產(chǎn)品的成本,。

根據(jù)記賬憑證編科目匯總表?？颇繀R總表也由憑證文件生成,，其編制方法為對用戶輸入需匯總的起止日期則計算機自動生成相應(yīng)時間段的科目匯總表。

根據(jù)科目匯總表登記總帳,。根據(jù)得出的科目匯總表操作計算機,，計算機產(chǎn)生出對應(yīng)的總帳。

對帳(編試算平衡表),。對帳是對帳薄數(shù)據(jù)進行核對,，以檢查記帳是否正確，以及帳薄是否平衡,。它主要是通過核對總帳與明細帳,、總帳與輔助帳數(shù)據(jù)來完成帳帳核對。試算平衡表就是將系統(tǒng)中設(shè)置的所有科目的期末余額按會計平衡公式借方余額=貸方余額進行平衡檢驗,，并輸出科目余額表及是否平衡信息,。一般來說計算機記帳后，只要記帳憑證錄入正確,，計算機自動記帳后各種帳薄應(yīng)該是正確的,、平衡的，但由于非法操作,，計算機病毒或其他原因有可能回造成某些數(shù)據(jù)被破壞，因此引起帳帳不符,，為保證帳證相符,，應(yīng)經(jīng)常進行對帳,，每月至少一次，一般在月末結(jié)帳前進行,。

根據(jù)給出的相關(guān)內(nèi)容編制本月的負債表和損益表;將十二月月初數(shù)視為年初數(shù),，本月視為本年數(shù)編制會計報表。資產(chǎn)負債表是反映企業(yè)在某一特定日期財務(wù)狀況的一種會計報表,，它根據(jù)“資產(chǎn)=負債所有者權(quán)益”的會計方程式,，說明企業(yè)的財務(wù)狀況。損益表是反映企業(yè)在一定期間內(nèi)的經(jīng)營成果的會計報表,，損益表按照權(quán)責(zé)發(fā)生制原則和配比原則把一個會計期間的收入與成本,、費用進行配比，從而計算出報告期的凈損益數(shù),。根據(jù)具體要求操作計算機得出本月的負債表和損益表,。

2、通過此次實習(xí),，不僅培養(yǎng)了我的實際動手能力,，增加了實際的操作經(jīng)驗，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離,，對實際的財務(wù)工作的有了一個新的開始;同時也讓我認識到了傳統(tǒng)手工會計和會計電算化的有共同之處和不同之處;

共同點為：

①無論是傳統(tǒng)手工會計和電算化會計其最終目標(biāo)仍是為了加強經(jīng)營管理,，提供會計信息，參與經(jīng)濟決策,，提高經(jīng)濟效益,。

②傳統(tǒng)手工會計和電算化會計都是遵守會計法規(guī)，會計法規(guī)是會計工作的重要依據(jù),。

③傳統(tǒng)手工會計和電算化會計都遵循基本的會計理論與會計方法及會計準(zhǔn)則,。

④傳統(tǒng)手工會計和電算化會計基本功能相同，基本功能為：信息的采集與記錄,、信息的存儲,、信息的加工處理、信息的傳輸,、信息的輸出,。

⑤保存會計檔案。

⑥編制會計報表,。

不同點為：

①運算工具不同傳統(tǒng)手工會計運算工具是算盤或電子計算器等,，計算過程每運算一次要重復(fù)一次，由于不能存儲運算結(jié)果,，人要邊算邊記錄,，工作量大，速度慢,。電算化會計的運算工具是電子計算機,，數(shù)據(jù)處理由計算機完成,，能自動及時的存儲運算結(jié)果，人只要輸入原始數(shù)據(jù)便能得到所希望的信息,。

②信息載體不同;傳統(tǒng)手工會計所有信息都以紙張為載體,，占用空間大，不易保管,，查找困難,。電算化會計除了必要的會計憑證之外，均可用磁盤,、磁帶做信息載體,，它占用空間小，保管容易,，查找方便,。

③帳薄規(guī)則不同;傳統(tǒng)手工會計規(guī)定日記帳、總帳要用訂本式帳冊,，明細帳要用活頁式帳冊;帳薄記錄的錯誤要用化線法和紅字法更正;帳頁中的空行,、空頁要用紅線劃消。電算化會計不采用傳統(tǒng)手工會計中的一套改錯方案,，凡是登記過帳的數(shù)據(jù),，不得更改(當(dāng)然還是要輔以技術(shù)控制)，即使有錯,，只能采用輸入“更改憑證”加以改正,，以留下改動痕跡。對需要打印的帳頁的空行,、空頁可以用手工處理,。

④帳務(wù)的處理程序(會計核算形式)不同傳統(tǒng)手工會計處理帳務(wù)的程序有4種，但都避免不了重復(fù)轉(zhuǎn)抄與計算的根本弱點,，伴之而來的是人員與環(huán)節(jié)的增多和差錯的增多,。成熟的電算化會計的帳務(wù)處理程序用同一模式來處理不同企業(yè)的會計業(yè)務(wù)，成本核算程序以軟件固化形式在計算機里,，從會計憑證到會計報表的過程都由計算機處理完成后,，而任何要求的輸出都能得到滿足。

⑤會計工作組織體制不同;傳統(tǒng)手工會計的會計組織工作以會計事物的不同性質(zhì)作為制定的主要依據(jù);電算化會計組織體制以數(shù)據(jù)的不同形態(tài)做為制定的主要依據(jù),。

⑥人員結(jié)果不同;傳統(tǒng)手工會計中的人員均是會計專業(yè)人員,，其中的應(yīng)是會計師;電算化會計中的人員由會計專業(yè)人員、電子計算機軟件,、硬件及操作人員組成,，其中應(yīng)為掌握電算化會計中級的會計師。

⑦內(nèi)部控制不同;傳統(tǒng)手工會計對會計憑證的正確性，一般從摘要內(nèi)容,、數(shù)量,、單價、金額,、會計科目等項目來審核;對帳戶的正確性一般從三套帳的相互核對來驗證;還通過帳證相符、帳帳相符,、帳實相符等內(nèi)部控制方式來保證數(shù)據(jù)的正確,，堵塞漏洞。電算化會計由于帳務(wù)處理程序和會計工作組體制的變化,，除原始數(shù)據(jù)的收集,、審核、編碼由原會計人員進行外,，其余的處理都由計算機部門負責(zé),。內(nèi)部控制方式部分被計算機技術(shù)替代，由手工控制轉(zhuǎn)為人機控制,。以上種.種區(qū)別,，集于一點，就是由于電算化會計數(shù)據(jù)處理方式的改變,，引起了傳統(tǒng)手工會計各個方面的變化,，這一變化將使得系統(tǒng)功能更為加強，系統(tǒng)結(jié)構(gòu)更為合理,，系統(tǒng)管理更為完善,。

四、實習(xí)態(tài)度

會計電算化是會計嶄新的一頁,。電子計算機的應(yīng)用,，首先帶來數(shù)據(jù)處理工具的改變，也帶來了信息載體的變化,，電算化會計后對傳統(tǒng)會計方法,、會計理論都將發(fā)生巨大的影響，從而引起會計制度,、會計工作管理體制的變革,。會計電算化促進著會計的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,，通用化促進著管理的現(xiàn)代化,。為期2個月的實習(xí)結(jié)束了，我在這段實習(xí)中,，學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,，受益非淺，以學(xué)習(xí)會計學(xué)專業(yè)的我們，可以說對財務(wù)會計已經(jīng)是耳目能熟了,。所有的有關(guān)財務(wù)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識,、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,，我們都基本掌握,。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用,，那我們也會是無從下手,，一竅不通。以前,，我總以為自己的會計理論知識扎實較強,，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律,，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯,，那么，當(dāng)一名出色的財務(wù)會計人員,，應(yīng)該沒問題了,。

現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性,。離開操作和實踐,，其它一切都為零!會計就是做賬，對賬,。在一個多月的實習(xí)中,，雖然只學(xué)了基礎(chǔ)的會計知識，但也能把整個會計報表做出來,，也算是很大的收獲了,。同時也了解了很多關(guān)于會計報表以外的知識。制好憑證就進入記賬程序了,。雖說記賬看上去有點像小學(xué)生都會做的事,，可都是接觸英語。但在這一個月中所接觸的會計卻讓自己的知識有所提高,，看過會計的一些書,，里面的很多成本，資金,，固定資產(chǎn)等等的會計科目都不懂,，但卻在這實習(xí)中得到了操作，慢慢的也讓自己感覺到得心應(yīng)手了,。所有的帳記好了,，接下來就結(jié)賬,，每一帳頁要結(jié)一次，每個月也要結(jié)一次,，所謂月清月結(jié)就是這個意思,，結(jié)賬最麻煩的就是結(jié)算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸,，而且一不留神就會出錯,，要復(fù)查兩三次才行。

作為自身而言,，處在這個與時俱進的經(jīng)濟大潮時代,，作為一名財會專業(yè)的學(xué)員，在校學(xué)習(xí)期間應(yīng)更好的學(xué)好財會專業(yè)里的專業(yè)知識,，打好理論基礎(chǔ);在財務(wù)實習(xí)的時候按要求認真參與每一個實習(xí)的機會，總結(jié)實際操作中的經(jīng)驗和積累學(xué)習(xí)中自身的不足,，密切關(guān)注和了解會計工作發(fā)展的最新動向,，為以后即將從事的會計工作打下堅實的基礎(chǔ)，當(dāng)自己走出校園,，成為一名名副其實的財會專業(yè)人才,，在大浪淘沙中讓自己能夠找到自己屹立之地，讓自己的所學(xué)為社會經(jīng)濟作出自己應(yīng)有的貢獻!

畢業(yè)頂崗實習(xí)心得體會 篇3

一,、實習(xí)的目的

頂崗實習(xí)是職業(yè)技術(shù)學(xué)院面臨畢業(yè)的大專學(xué)生的一門重要實踐性課程,。通過頂崗實習(xí)可以讓我們把在學(xué)校里學(xué)到的理論知識與工作實踐有效的結(jié)合起來。頂崗實習(xí)不同于課堂教學(xué),，課堂教學(xué)中,，老師講解，我們領(lǐng)會,，而頂崗實習(xí)則是在企業(yè)的大環(huán)境里,、在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，由我們自己去實踐學(xué)習(xí),。通過實際操作,，一方面可以鞏固在書本上學(xué)到的理論知識，另一方面,，可以獲得在書本上不易了解和不易學(xué)到的實際知識,，使我們在實踐中得到提高和鍛煉。

頂崗實習(xí)也是學(xué)院教學(xué)的重要補充部分,，它與我們今后的職業(yè)生活有著最直接的聯(lián)系,，頂崗實習(xí)可以讓我們逐漸完成從學(xué)生到社會工作者的過渡。因此頂崗實習(xí)是學(xué)校為社會培養(yǎng)技能型人才,，實現(xiàn)我們?nèi)松鷥r值的主要途徑,。它不僅是校內(nèi)教學(xué)的延續(xù),，而且還是校內(nèi)教學(xué)的總結(jié)。

二,、頂崗實習(xí)期間的收獲

通過xx個月的頂崗實習(xí),，使自己獲得了很大的收獲，也明白了許多的道理,，使自己的思想愈發(fā)成熟,，工作、生活和技能水平得到提高,，主要表現(xiàn)在幾個方面;

1,、思想上：通過這次頂崗實習(xí)，我感覺自己最大的變化就是思想變得成熟了,，不再像學(xué)生那樣幼稚了,，開始學(xué)會用成人化的思維去思考問題處理事情，開始懂得任何事情的完美都必須付出十分艱辛的努力,，社會是很現(xiàn)實的,，也是很公平的，一份付出就會有一份收獲,，不要幻想未來,，要做一個有思想有目標(biāo)有計劃的實踐者。同時我也體會了作為一個社會工作人員要擔(dān)得起“責(zé)任”二字,，每個人都要認真努力,，對自己的工作負責(zé)，一絲不茍的做事,，任何一點細微的疏忽,，將給企業(yè)本身造成一定的經(jīng)濟損失，也會給個人的安全造成一定的影響,。

2,、工作上：在實習(xí)的這段時間里我學(xué)會了嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，精益求精的工作作風(fēng),，增強了我的團隊意識和團隊協(xié)作能力,。在這里我從事的助理工作，設(shè)備都比較昂貴,，檢查時需要仔細判斷,，運輸和放置時需要格外小心，任何一個小的失誤就會給公司造成不小的經(jīng)濟損失,。同時一個班組就是一個團隊,，每個人都要為這個團隊做出自己的努力才能夠換來團隊的發(fā)展，團隊的發(fā)展才能讓每個人都受益,，讓公司受益,。

3,、生活上：

多月的頂崗實習(xí)，很快接近尾聲,，現(xiàn)在想來,，所有的就剩下沉淀在心中的一份對教師的憧憬以及對孩子們的那份責(zé)任以及承擔(dān)這份責(zé)任的'歷練以后的積淀。

xx年xx月xx日,，我懷著激動地心情踏上了期待已久的頂崗實習(xí)之路,。當(dāng)我坐上離開湖北民族學(xué)院的班車的那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅途,，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆,，必定會在我的生命中留下絢燦多彩的回憶和無與倫比的財富。

記得那天我們是早上點從學(xué)校發(fā)車,，下午點才到實習(xí)點,，坐了近小時的車。我們一行xx人雖很疲勞但很興奮,，畢竟這是我們第一次實習(xí),，是我們第一次以老師的身份走在校園里。接下來幾天并沒有什么實質(zhì)性的工作,，只是分別聽了下教學(xué)主任和所頂?shù)膷彽睦蠋煹闹v話，并看了看學(xué)校的環(huán)境,，算是對學(xué)校的初步了解吧,，真正的工作是從第二周開始的。前幾天“上班”只有兩種感覺：忙,，累,。每天覺得睡眠不足，早上起床,，晚上回寢室,。但我知道我的實習(xí)之路才剛剛開始，我要經(jīng)歷的還很多,，這是我所預(yù)料的,，也是我所想要的。因為我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅強的意志,。

我的實習(xí)頂崗被分配到x學(xué)校的x班和x班,。這兩個班的課程全部放手由我獨自完成，完全成為一名真正的教師,。這讓我在慶幸自己能大展拳腳的同時滲透了些許憂慮,，畢竟自己還是出生的牛犢。但既然選擇了頂崗實習(xí),，就努力把它做好!

我的頂崗實習(xí)有以下幾個方面：

(一)教學(xué)工作

第一周,，我通過指導(dǎo)老師先熟悉和x班的基本上課情況,，以了解學(xué)生姓名，成績?yōu)橹?，同時學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的教學(xué)方法和教學(xué)模式流程,。第二周，由于所頂?shù)膷彽睦蠋熂纯痰酱髮W(xué)深造,，且我們在大學(xué)期間有充分的準(zhǔn)備,，對于教師技能這一塊也比較有信心，所以在聽課的一周后就開始獨立走上講臺了,。在鐵爐中學(xué),，我對自己要求很嚴格，每次上課前都要充分的備課,，并請一些資深的語文老師修正,。所以我的工作就是聽在校優(yōu)秀老師講課——寫教案——試講修改——上課，反復(fù)練習(xí),，完善,，盡量讓每節(jié)課所講的內(nèi)容爛熟于心為止，即使這樣,，我還是遇到了許多平時沒有學(xué)過,，也沒料到過的問題在課堂上出現(xiàn)。這讓我知道教學(xué)生知識時,，我僅僅只懂得書本上的知識的話,，那是遠遠不夠的。

對于上課,，我有幾點體會：

第一,，如我所教的和這兩門課程，是屬于方面的東西,，本就應(yīng)該充滿樂趣于中,。經(jīng)過xx個月的講課，我的體會是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來,，興趣是最好的老師,。只有在樂趣中學(xué)習(xí)才能使學(xué)生愛上學(xué)習(xí)，不再視學(xué)習(xí)為負擔(dān),。這樣才能更好的吸引學(xué)生的注意力,。

我聽了課，一位活潑一位嚴謹,，從效果來看前者要好些,。所以上課的例子一定要能提高學(xué)生的興趣。我覺得在這一點上,，我以及另外兩位實習(xí)生隊友都做得很不錯,。

第二,，上課的內(nèi)容一定要把握好，還要了解學(xué)生對于課程的掌握及記憶程度,。還記得那次我上語文第四單元《桃花源記》這課,，我要求背誦過，可這單元上完后,，我檢查背誦情況,，發(fā)現(xiàn)我錯了，全班竟沒幾個能完整的背出來,。這時候,，我覺得很傷心。

對于這個,，我自己反思了,，我太過放松對他們的檢查過關(guān)情況了，且學(xué)生對于這們課的重視程度遠不是我所想的,。所以以后我一定要把握好課堂的內(nèi)容與強度,，嚴格過關(guān)所學(xué)的知識。

第三,，所有的課程要形成一定的聯(lián)系,，那么，課程就會形成一條鏈,。學(xué)生更加容易接受,，講授起來也更加上手。

第四,，俗話說，要給學(xué)生一碗水,，自己就要有一桶水,。上好一堂課不僅要求我們能旁征博引，而且平時也會一些書上沒有涉及到的知識,，這時候你不僅要自己對這些知識點有所了解,，而且更重要的是你要能夠以學(xué)生能夠理解的平實話語將它表達出來。往往我們認為容易的在學(xué)生眼里也許并不是這樣的認為,。我們要時刻站在學(xué)生角度想問題,。

在xx個月的實習(xí)過程中，我所教的兩個班參加了xx次大型的月考,，我的得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生家長的肯定與好評,。當(dāng)然我也認識了自己的不足：

一、我的語速有點快,。

二,、我的板書有點亂且出現(xiàn)過錯誤,。

三、在講授知識點時,，在突出重點,，難點的同時對學(xué)生的自主探索學(xué)習(xí)有所忽略。

(二)班主任工作

在實習(xí)中,，我還做了班主任工作,。在原班主任彭老師的幫助下，順利完成了各項任務(wù),。我的班主任生活是從早上開始的,，簡單的洗漱加上倉促的吃點早餐，為的是能在到達辦公室,，到教室督促學(xué)生做好值日和晨讀;中午要到教室稍加管理學(xué)生午休的情況;下午有時候到教室看學(xué)生的小自習(xí)的紀(jì)律;晚上—到教室督促學(xué)生晚自習(xí),。我一般一周去兩個晚上。所以,，我們經(jīng)常是披星戴月,。頭幾天還能堅持，而過幾天之后就會感到特別的苦與累,。而像那些老教師,，他們長年累月都是如此，教師這份工作的辛苦可見一斑,。在班主任工作方面,，我覺得對于學(xué)生最重要的就是“愛心”。而且,，我覺得對學(xué)生的管理最重要的就是“剛?cè)嵯酀?rdquo;!

通過實習(xí),，我初嘗到了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會到了當(dāng)一名教師所肩負的責(zé)任;通過實習(xí),，我還懂得了作為一名教師一定要吃苦耐勞,，腳踏實地，求真務(wù)實,，用最好的精神投入到工作中,，并不斷的豐富自己的知識，我將認真總結(jié)教育實習(xí)經(jīng)驗,，為明天走上教育工作崗位做好扎實基礎(chǔ),。今后，我一定盡自己最大努力,，做一名出色的人民教師,，三尺講臺我準(zhǔn)備好了!

畢業(yè)頂崗實習(xí)心得體會 篇4

在實習(xí)的每一天里，我每天負責(zé)收派件。在這一工作的過程中,，我深切地體會到作為一個快遞員工作的艱辛,。

(一)工作辛苦，獲不到他人的尊重,。作為一新人,，剛開始我是跟車去

送快件去市區(qū)。到了門口有許多保安不允許快遞員進去,，只因為你穿的可能不夠好而已,。而你的客戶卻要求你提供門到門的服務(wù)，我親眼聽到有人在背后討論,。作為一個快遞員面對眾多的白眼和他人不屑的眼神,。身體上的辛苦勞累是可以忍受的，但心里受到的傷害只有自己才清楚,。

(二)運輸工具簡單,。快遞員最基本的運輸工具是電動車,。而長沙禁摩限電后,，快遞員的'派收工作受到了極大的沖擊。在交通感到干道上行駛要時刻注意躲避交警,，因此,，使得快遞員既不能安心送件也對他們的交通安全構(gòu)成了潛在的威脅。

(三)客戶不理解,，傷害快遞員,。有些快件在寄送的過程中出現(xiàn)了破壞，客戶不講理,，一味地講錯誤歸咎于快遞員,。快遞員因為是快遞公司直接面對客戶的員工,，忍受客戶的責(zé)難壓力可見一般,，而回到公司可能受到上級的批評。這樣加大了快遞員的心理壓力,，不利于快遞員積極地去完成自己的工作,。

快遞員在工作的時候面對的問題遠遠不止這些,，為解決這些問題,，我提出幾點建議。

總結(jié)：我的快遞員的工作結(jié)束了,，我收獲了許多在學(xué)校學(xué)不到的知識和能力,。在工作過程中，有歡笑有挫折更有同事們的關(guān)心和上級領(lǐng)導(dǎo)的教誨，我慶幸自己能夠有這么好的運氣,，來到天天快遞長春分公司實習(xí),。也慶幸自己堅持到了最后。“天將大任于斯人也,，必先苦其心志,，餓其體膚。”這是一次難忘的經(jīng)歷,。我將銘記于心

畢業(yè)頂崗實習(xí)心得體會 篇5

我懷著無比興奮的心情來到__院,，帶著彷徨與緊張的心情，開始了為期n天的臨床護理實踐生涯!當(dāng)我拿著實習(xí)報告踏進__院的門檻時,，心理感到特別激動,，因為從今天開始，我將會以一名白衣天使的身份在醫(yī)院里實習(xí),。時至今天,，實踐結(jié)束了，原本迷茫與無知,，現(xiàn)如今滿載而歸,。

臨床的實踐是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,，同時也是我們就業(yè)崗前的訓(xùn)練,。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要,。我們倍感珍惜這段時間,，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情,。

實踐之前,，是科教科老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn)，包括：了解醫(yī)院概況簡介,、了解學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定,、知道治安管理的一般常識、懂得醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育,、明白醫(yī)療文書的書寫,、掌握有關(guān)護理知識、理解院內(nèi)感染,、了解手術(shù)室的有關(guān)知識,。其間科教科的老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像,，讓我們對實際的臨床工作有了初步了解,，為正式上崗工作打下了基礎(chǔ)。

剛進入病房，總有一種茫然的感覺,，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài),，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),，介紹工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗,，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院的護理工作,。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實踐和工作打定了良好的基礎(chǔ),，這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng),，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。

護士的工作是非常繁重與雜亂的,，盡管在以前前也有所感悟,，但是真正進入病房后，感觸又更深了,。的確,，護士的活很零碎，很雜亂,，還可以說是很低微,，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn),，護士有著其獨特的魅力,。醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性,。醫(yī)生離不開護士,，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士,。這瑣碎的工作,，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小,，五臟俱全”,，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用,，產(chǎn)生不可或缺的作用,。因為有了臨床的實踐，我們才更全面而深刻的了解護理工作,，更具體而詳盡的了解這個行業(yè),。進入臨床的第二個收獲：正確認識護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀,，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度,。

實踐的第一天早上，我早早的來到醫(yī)院,，那時8點交接班還沒開始,，我跟著護士幫病人換被單，幫他們量體溫等等,。到了8點鐘,，醫(yī)生和護士門準(zhǔn)時交接班，值夜的醫(yī)生和護士將昨夜病人的情況進行報告,，然后各個管床醫(yī)生分別開始查房,，我也跟著他們，認真的聽他們?nèi)绾螜z查病人和如何詢問他們,?？粗麄兡且唤z不茍的工作態(tài)度，我的心里不禁充滿著崇敬之情,。首先,，醫(yī)生們對病人進行詢問，問他們的病癥,，比如：有無發(fā)熱,，有無疼痛，飲食如何,，排泄是否正常,，有無多尿少尿等等。然后,，醫(yī)生仔細觀察病人的體征,，有時還做下叩診，最后開出醫(yī)囑,。這時,，護士們開始了緊張的比對醫(yī)囑，并且按照醫(yī)囑進行取藥和進行治療,，護士每隔4小時查一次體溫,，并且繪成溫度曲線，供醫(yī)生參考,，另外,，每隔半小時進行一次巡房，檢查是否有異常情況出現(xiàn),。

下午,，醫(yī)生們?yōu)?4床的病人開了一個討論會,，我也靜靜的來到那里，認真的聽他們的討論,，并把要點都記了下來,。不知不覺就已經(jīng)到了下班的時間了?；氐剿奚?，我總結(jié)了今天的收獲和疑問，覺得今天真是過到好充實啊!

我認為到病房實踐,，接觸最多的是病人,，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護理操作,。實踐的及最終目的是提前培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力,。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下,，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會,，如導(dǎo)尿術(shù)、床上洗頭,、床上檫浴,、自動洗胃法、靜脈輸液法等各種基礎(chǔ)護理操作,。同時還不斷豐富臨床理論知識,，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,，做好知識筆記,。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍,，以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合,。__院實踐科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護士,，跟隨老師分管病人的同時,，我們會加強病情觀察，增進對病人疾病的了解,，同時對病人進行各項健康知識宣教,，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識的應(yīng)用能力。按照醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫,，教學(xué)查房,，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫,、組織,、表達等方面的能力,。整體上說，實習(xí)期間的第三個收獲,，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了,，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練,，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思考,，舉一反三,。

畢業(yè)頂崗實習(xí)心得體會 篇6

在短短的實習(xí)期內(nèi)，我深入到各地去采訪,，真正的鍛煉自己的采訪潛力,，提高了自己的提問水平，鍛煉了心理素質(zhì),。真正做到了不怯場,，運用自如，現(xiàn)場處理靈活,。在采訪后寫了很多的新聞稿件,，熟練地掌握了各種新聞文體的寫法，尤其是消息和通訊的寫法,，包括各種新聞文體,，如動態(tài)消息、綜合消息,、人物消息,、評述性消息、特寫性消息,、人物通訊,、事件通訊、工作通訊,、風(fēng)貌通訊,、人物專訪等。還有電視新聞的寫作,，廣播新聞的寫作,，涉及到了經(jīng)濟、社會等各個領(lǐng)域,。深刻地認識到了作為一名記者就應(yīng)具備哪些素質(zhì)體會到了記者的主角,，怎樣才能做到記者的“識”、“才”,、“學(xué)”,，認識到了記者和修改的關(guān)系,。

透過這次實習(xí)，自己的社會實踐潛力大大地提高了,，適應(yīng)社會的潛力強了,，語言運用潛力增強了，寫作潛力提升了,，真正跨出了,，走好了新聞道路上的第一步。

實習(xí)中存在的主要問題

以上是我的實習(xí)工作總結(jié),，透過實習(xí)發(fā)現(xiàn),，自己還存在著不少問題，包括文化知識的欠缺,，真是“書到用時方恨少”,。學(xué)習(xí)涉及的面太窄，學(xué)到的知識太單一,，沒有構(gòu)成一個很好的體系,。聯(lián)系實際的潛力太差，將學(xué)到的知識不能運用到實踐中去,，沒有一個知識儲備體系,，用到哪學(xué)到哪。在采訪中,，還容易犯一些低級的錯誤,，一些先進的現(xiàn)代設(shè)備的熟練運用潛力還不夠，普通話水平不高,。在今后的學(xué)習(xí)中還需要在各方面去提高自己的各方面的潛力,，盡可能完善自己。

對實習(xí)工作的建設(shè)性意見

實習(xí)主要是面向社會的過程,，映盡量做到以下幾個方面：

1,、盡可能多的讓每一個實踐者走出去，到第一線上,。只有走出去,，才能看得遠，只有走出去,，才能采集到更多的有價值的新聞信息,，到現(xiàn)場采訪是記者的本職工作。

2,、盡可能擴大社會的接觸面,，深入到廣大群眾中去。新聞所反映的是廣大人民的生活問題,，所報道的是老百姓犯罪關(guān)心的問題,，只有深入到每一個層面中去,，才能寫出更加有特色的作品，才能擴大記者的知識面,，開闊眼界,，使報道更有特色。

3,、在采訪,，寫作，修改等一系列過程中應(yīng)當(dāng)教會實習(xí)者使用先進的儀器,，教會記者如何把握事件的閃光點,。記者是一個雜家，就應(yīng)懂得各種工具的使用,，才能提高新聞制作的效率,，提高高科技手段的運用潛力,，新聞單位映盡可能多的為每一位采訪者帶給鍛煉平臺,。

4、記者應(yīng)當(dāng)在采訪寫作中打破陳舊的模式,，要富于創(chuàng)新思維,。新聞單位要鼓勵記者開拓創(chuàng)新，不要被一些陳舊的模式所束縛,，要創(chuàng)新思維,，更新觀點。

5,、新聞單位要盡可能多的給每一位記者帶給一個自己動手操作的機會,。初學(xué)記者的經(jīng)驗不足，應(yīng)當(dāng)更多地接觸一些新聞的制作過程,，運用到實踐中去,，就應(yīng)多動手操作。

實習(xí),，是十分重要的一步,，在實習(xí)中提升潛力,，在實習(xí)中學(xué)習(xí)都是十分關(guān)鍵的,，抓好實習(xí)，是關(guān)鍵的,，邁好這一步,，是步步高的前提,。新聞是一種客觀的報道事實的學(xué)科，它具有真實性和新鮮性,，時效性特強的學(xué)科,，新聞更是注重實踐的學(xué)科,，所以應(yīng)抓好實習(xí)中的每一個環(huán)節(jié)，深刻體會,，認真學(xué)習(xí),。

畢業(yè)頂崗實習(xí)心得體會 篇7

時間如流水轉(zhuǎn)瞬即逝，半年的頂崗實習(xí)在忙碌的生活中悄然而去,?；厥啄切┡c學(xué)生相處的日子真是令人難忘，雖然有過傷痛與疲憊,，有過彷徨與失落,，當(dāng)我要離開他們的時候內(nèi)心又是那么的不舍，在南昌一中實習(xí)的這半年將會成為我人生中最有收獲的歲月,。 還記得我是在9月10號這天正式開始到南昌一中實習(xí)的,，之前我們這個團隊就已經(jīng)被安排好了哪個跟哪個班。我被安排到高一(9)班,，上午下第一節(jié)課我到班上進行了自我介紹,。由于班上人數(shù)較多(55人)，第一次見面介紹完后,，我用了3天的時間把全班同學(xué)的名字記全,。一些學(xué)生很驚訝，我能在這么短的時間把他們的名字記全,，這樣一來,，拉近了我與學(xué)生之間的距離。接下來的時間,，我常下到班上跟同學(xué)交流,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。每天課間操時維持秩序,，監(jiān)督到位,，耐心的做學(xué)生的思想工作。很快,，根據(jù)情況我制定了工作計劃,。

首先是常規(guī)工作方面，每天早起督促學(xué)生按時早讀,，下第二節(jié)課后督促學(xué)生做眼保健操以及每周一,、周四的廣播體操，下午監(jiān)督學(xué)生打掃衛(wèi)生;其次給學(xué)生進行一些答疑輔導(dǎo),。 在處理常規(guī)事務(wù)及答疑輔導(dǎo)方面,，我向來做得還不錯，但是在與學(xué)生相處方面，剛開始我不知道以什么身份跟他們相處,，漸漸地,，我發(fā)現(xiàn)把他們看成是自己的朋友相處起來就容易得多，但是該嚴肅的時候還是要嚴肅的,。這是我在班主任工作方面的實習(xí)經(jīng)歷,，在這實習(xí)過程中，我最大的收獲就是與人交流溝通的能力有了較大的提高,，而且處理班級事務(wù)的能力也得到了鍛煉,，我還從原班主任那學(xué)到了很多關(guān)于班級管理方面的經(jīng)驗，讓我受益不少,。

經(jīng)驗都是需要積累的,，教學(xué) 經(jīng)驗的積累不是一個一蹴而就的過程，而教育實習(xí)正是我積累教學(xué)經(jīng)驗的好機會,。 能否教好書是考量一名教師是否合格的標(biāo)準(zhǔn),。教學(xué)工作的實習(xí)，主要是聽課與上課,，經(jīng)知道老師的安排,，第一個月聽課，第二個月開始上課,。第一次聽指導(dǎo)老師上課,，我就深深的感到了差距,，他很有經(jīng)驗,，對知識點的處理非常有邏輯，條理非常清晰,。當(dāng)時我就在想,，何時我才能達到他這種境界。我很清楚這有一段很長的路等著我走,，但我會努力的,。 作為實習(xí)生我沒有面對學(xué)生上課的經(jīng)驗，但凡事總有第一次,，記得我上完第一次課,，指導(dǎo)老師給我指出了一些問題，都是我原來沒有注意到的,，比如對課堂時間的把握,、上課時的自信等，這些問題都是我需要改進的,。 在每一次上課之前,，備課、試講是兩道必要的程序。我每次都會發(fā)較多的時間進行備課,，以求達到較好的講解效果,，雖然課堂效果并不盡人意，但我的努力還是有價值的,。它為我增加了經(jīng)驗,，只有積累經(jīng)驗，改正錯誤才會有提高,。 每一次的教學(xué)反思,，回顧自身的不足，更明白自己到底缺乏什么,，怎樣才能將這節(jié)課上得更好,。盡管我任存在不足，但我也處在不斷地進步之中,。

通過實習(xí),，我對自身語量、語調(diào)的調(diào)節(jié)更為適當(dāng),，能張弛有度;對于時間的把握也有了提高,，不在有剛開始的拖堂現(xiàn)象;對于課堂的紀(jì)律管束也能有一定的效果 教學(xué)工作的實習(xí)，從各方面鍛煉了我的能力,，讓我學(xué)到了很多,，也收獲了很多。 在此,，對帶隊老師葉老師,、指導(dǎo)老師萬老師、原班主任彭老師以及南昌一中所有支持和幫助我的老師,、領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!

畢業(yè)頂崗實習(xí)心得體會 篇8

實習(xí)不過三個月,，比起大學(xué)四年的時間而言，實在太過短暫,。但你就是這短暫的一段時間,，卻在我大學(xué)的生涯中，讓我見識到了社會精彩而復(fù)雜的一面,。這段體會,，讓我知道自己的不足，看到了通往未來的道路!我很慶幸能認真參加這次的實習(xí),，這使我親身體會到了社會,，并為自己的未來做出了更多的努力。

回顧這段經(jīng)歷,，我作為萬千實習(xí)生中的一員,，十分普通的完成了自己的實習(xí)任務(wù),。但這段體會對我個人而言，卻稱得上是一段奇妙的經(jīng)歷了,。以下是我實習(xí)的心得：

一,、思想感受

作為實習(xí)生，初次接觸社會的實際工作崗位讓我不僅既擔(dān)心又興奮,。在保持著自己嚴謹態(tài)度的同時,，我積極的體會了實習(xí)崗位的環(huán)境和人際關(guān)系。并認識到了自己作為一名實習(xí)工作者,，因該學(xué)會怎樣的態(tài)度和思想,。

在實習(xí)中，我首先學(xué)會的就是“嚴謹”,，大學(xué)的風(fēng)氣較為自由,，在不知不覺中我們的性格都變得散漫了起來。但在實習(xí)企業(yè)的環(huán)境中,，我卻重新認識了嚴謹且有序的紀(jì)律,。并且也開始學(xué)習(xí)這種態(tài)度，認真對待工作,，并融入到團體之中,。

其次，我在工作中學(xué)會了“責(zé)任”,，責(zé)任使我的思想發(fā)生了極大的變化,。讓我的工作態(tài)度從“需要做好這件任務(wù)”變成了“我要做好這件任務(wù)”!這不僅僅是態(tài)度的變化，更是對自我立場的認識!學(xué)會了責(zé)任,，我才真正的加入到了x公司這個大集體!

此外,，在社會這個復(fù)雜的環(huán)境下，我的思想還發(fā)生了很多變化,，變得成熟,、冷靜,，且能面對困難積極樂觀的尋找方法,。這些改進，不僅讓我對實習(xí)有了更多的收獲,，更看清了自己未來的的方向該如何前進,。

二、工作的體會

在工作中,，我主要是認識到了自己的不足,，并從學(xué)習(xí)和實際工作中改進自己，學(xué)習(xí)了很多相關(guān)的專業(yè)知識,。鍛煉了自己的能力,。

這段體會讓我意識到到自己的“弱小”，意識僅靠大學(xué)里學(xué)習(xí)的專業(yè)基礎(chǔ)是無法應(yīng)對社會的要求的，當(dāng)然這也進一步激起了我的學(xué)習(xí)性,，讓我在這段時間里成長進步了不少,。

三、生活感受

進行了社會,，我也感受到了社會生活中的種種壓力,。社會不比校園，這里沒有輕松簡便的居住設(shè)施,，一切問題,，都要靠我們自己努力。而在這個環(huán)節(jié)中,，我也從社會的經(jīng)歷中學(xué)會了溝通與交流,，這幫助我解決了很多問題。

如今,，我通過實習(xí)讓自己的能力和思想都發(fā)生了很多變化,。但我相信，這不過只是開始,，我還要繼續(xù)努力,，才能繼續(xù)在社會中有所前進，創(chuàng)造出積極美好的未來生活!

畢業(yè)頂崗實習(xí)心得體會 篇9

從實習(xí)到現(xiàn)在的聽課活動,，讓我受到了許多啟發(fā),，現(xiàn)在聯(lián)系我自己平時教學(xué)中的一些問題，說一說我的心得體會,。

第一,，備課的精心和設(shè)計的新穎給了我很大的震撼。在聽課中時?？吹嚼蠋焸儶毺氐慕虒W(xué)設(shè)計,，精美的課件制作讓我心動!

第二，注重學(xué)生的主體地位,，注重讓學(xué)生成為課堂的主人,，讓學(xué)生自由暢談，談?wù)勛约旱男牡皿w會,。

第三,，就是老師所特有的魅力，比如說教師的語言,。人們常說：教學(xué)是一門藝術(shù),，誰能將它演繹得好，就能抓住學(xué)生的心,。在上課時,，教師語言的魅力深深地令我折服;尤其是課堂教學(xué)評價的語言,，對學(xué)生回答問題或?qū)ζ湔n堂表現(xiàn)進行評價時課堂教學(xué)必不可少的環(huán)節(jié)。評價是否科學(xué)直接影響著課堂教學(xué)效果,。新課改提倡多鼓勵,、多表揚和多肯定學(xué)生，幫助學(xué)生享受成功的喜悅,，

第四,，其中最 令我印象深刻的是她們對學(xué)生的多維評價：“雖然你說得不完全正確，但老師還是要感謝你的勇氣和膽量”,，“你說的觀點很有創(chuàng)見,，非常可貴,，老師想請你再響亮地說一遍”,，“這個地方你再讀上一遍，老師相信你一定會有新的感受和發(fā)現(xiàn)”,。

以上這些評價,，我認為既是對學(xué)生感悟結(jié)果的評價，也指向了學(xué)生的感悟態(tài)度,，指導(dǎo)了感悟的方法,。同時，其激勵的效果也是不言而喻的,。在課堂上用我們欣賞的眼光,、贊賞的話語去激勵學(xué)生，只要用心去做我們是能辦到的,。

總之,，聽課學(xué)習(xí)，讓我對自己平時的教學(xué)有了更深刻的反省和更高的要求,。“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”。在以后的教學(xué)中,，我將不斷地提升自身的素質(zhì),，不斷地向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，博采眾長,，充分利用一切學(xué)習(xí)機會,。

畢業(yè)頂崗實習(xí)心得體會 篇10

一、實習(xí)目的

頂崗實習(xí)是每個大學(xué)生的必經(jīng)之路,，也是我們在學(xué)校的最后一門課程。通過頂崗實習(xí),，可以加強我們理論結(jié)合實際的學(xué)習(xí),，驗證和鞏固所學(xué)的理論知識,，加深對工程造價專業(yè)的理解，還能接觸到課堂以外的實踐知識;同時,，培養(yǎng)學(xué)習(xí),、團隊合作和解決問題的能力，為今后步入社會積累經(jīng)驗,，在實踐中了解社會,，適應(yīng)社會。

二,、公司簡介

__建筑工程咨詢有限公司主要經(jīng)營建設(shè)工程造價咨詢,，工程管理服務(wù)，建設(shè)工程招標(biāo)代理,，從事建筑工程科技專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)咨詢,，商務(wù)咨詢，企業(yè)管理咨詢,。

三,、實習(xí)內(nèi)容

1、熟悉工程圖紙,、總說明

每個學(xué)建筑的第一步都要學(xué)會看圖紙,，首先要看一個工程的總說明，接著看平面圖,、立面圖和剖面圖,，再看每張圖里的節(jié)點。如果圖紙有看不懂不清楚的地方就要第一時間去,，我相信如果你花時間認真看過圖紙的話,，你就會從中發(fā)現(xiàn)一些圖紙的疑問，比如平面圖和立面圖的尺寸是否一致,、是否能找到每個標(biāo)出來的節(jié)點圖,、基層的做法是否齊全等，如果你找出了問題就要及時提圖紙疑問,，等他們的回復(fù),。所以，熟悉圖紙,、總說明等信息還是很有用的,。

2、工程量的計算

在頂崗實習(xí)中最重要的一部分就是算量,，我最近算了一個大西洋3Q項目招標(biāo)圖的地面,、天棚、墻面和隔斷的工程量估算,，估算一般都是粗算,，算下來的量會比實際大,，因為在估算的工程中，不需要扣掉門窗洞口的面積,，要等到施工圖出來后再算一遍,，這時候就要把洞口的面積扣掉，要算的細一點了,。在計算的過程中,，我也遇到了一些問題：這個項目有夾層，所以在算量的時候應(yīng)該分清楚哪些位置是已經(jīng)在一層里算過的,，在算夾層的時候就不能重復(fù)算,，不然就有問題了;算隔斷的時候要把單面石膏板和雙面石膏板、直形和弧形玻璃隔斷分開列項,，因為價格不同;算墻面是要分清幾米到幾米是刷乳膠漆,，幾米到幾米是做墻紙。如果把這些問題搞清楚了,，那你的估算就完成了,。我在算旋轉(zhuǎn)樓梯的時候遇到了一個難題，就是旋轉(zhuǎn)樓梯扶手的長度,，百度了也沒解決,，后來還是我的師傅告訴我應(yīng)該怎么算，其實你只要知道它的高度和圓的周長,，然后把這個高度和圓的周長當(dāng)做三角形的兩條直角邊,，求出那條斜邊的長，這條斜邊就是扶手的長度,。所以只要知道了這個原理就很簡單了,。

3、修改合同及結(jié)算報告

有時候師傅也會讓我?guī)兔π薷膸讉€合同和結(jié)算報告,，主要是做做清單表格,，然后改改合同得名稱、編號,、發(fā)包人,、供應(yīng)商、接貨人和結(jié)算報告里的送審金額,、審核金額,、核減金額等信息，這也需要一定的耐心和細心,，不能搞錯金額,。

4、龍湖項目實地參觀

由于公司需要，就讓我一個禮拜去一次龍湖項目上整理圖紙,、上單,、做做變更等事情,，有時候還會去參觀參觀工地,，參觀工地的過程中我也知道了一些我沒聽過的詞，就像格構(gòu)柱,，它的作用是承受軸向力側(cè)向力,，特點是將材料面積向距離慣性軸遠的地方布置，能保證相同軸向抗力條件下增強構(gòu)件抗彎性能,，并且節(jié)省材料,，也知道了格構(gòu)柱到工程后期是要拆掉的。我還看到了鋼筋的綁法,，也了解了有很多構(gòu)件都是事先預(yù)制好以后再送到現(xiàn)場來的,，而這些預(yù)制好的構(gòu)件一定要在表面打毛，因為工人把預(yù)制好的構(gòu)件放上去的時候還要再澆筑混凝土,，打毛的作用就是為了更好的與混凝土連接,。

5、全過程造價管理的培訓(xùn)

最近公司開展了一個全過程造價管理的培訓(xùn),，它的目標(biāo)就是控制成本,，全過程造價管理有4個階段：前期階段、招標(biāo)階段,、合同執(zhí)行階段和結(jié)算階段,。前期階段就是估算，估算是四個階段里最重要的,，因為估算階段是確定目標(biāo)成本的關(guān)鍵,，前期可優(yōu)化的余地;招標(biāo)階段包括招投標(biāo)、開標(biāo),、評標(biāo),、詢標(biāo)和定標(biāo)，招標(biāo)時我們可以事先制定一個標(biāo)底,，以此為參考來定標(biāo);合同執(zhí)行階段包括施工圖預(yù)算,、進度款編制、變更估算,、變更審核等;結(jié)算就是把施工圖預(yù)算,、變更、現(xiàn)場未完成的內(nèi)容,、差異,、索賠、扣款,、其他等費用的合計,。

四,、實習(xí)總結(jié)

不知不覺我已經(jīng)在公司實習(xí)9個月了，這期間,，我認識到了溝通交際的重要性,。建筑行業(yè)是一個涉及人十分多的行業(yè)，你將會接觸到各種各樣的人,，應(yīng)對一個這樣復(fù)雜的交際圈,，你能從他們身上學(xué)習(xí)到很多寶貴的經(jīng)驗，提高自己的潛力,，同時也能夠透過不同的接觸對象,，增強自己的交際潛力。

即將畢業(yè)的我,，相信在以后的生活中我將體會到更多的東西,，也相信通過自己的努力會使以后的工作更好。這9個月的實習(xí)有苦也有累,，但更多的是收獲知識后的喜悅,，不管是對專業(yè)知識、實際操作技能,、人際交流,、企業(yè)管理等方面都學(xué)到了許多，也從中了解了很多道理,，總結(jié)了很多小經(jīng)驗,，這些都是在學(xué)校無法學(xué)到、看到和體會到的,。我會不斷理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的經(jīng)驗和知識,，認真規(guī)劃我的人生，讓我在將來的人生道路上越走越好,。