演講稿是一種以口頭形式表達觀點,、宣傳和演繹思想的文體,，具有交流,、傳達和影響聽眾的重要功能,。在各類演講活動中，演講稿被廣泛應(yīng)用,，幫助演講者更好地組織思路,、表達觀點和與聽眾進行互動。寫一篇好的演講稿對于演講的成功起著至關(guān)重要的作用,，因此,，學(xué)會撰寫一份完美的演講稿是我們每個人都應(yīng)該具備的能力,。撰寫演講稿時,，要注意用清晰簡練的語言表達觀點和思想。無論你是學(xué)生還是職場人士,，一篇優(yōu)秀的演講稿都能為你贏得更多機會,，下面是一些范文供你參考。

六年級學(xué)生演講稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師和各位家長朋友：

大家下午好,！

六月的竹山，草木蔥蘢,，萬紫千紅,。今天，在這火熱的時節(jié),，我們歡聚在這所美麗的校園里,，隆重舉行20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。本屆280名學(xué)生經(jīng)過自己六年的努力,，圓滿的完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù),，即將告別如夢般的金色童年，并從這里開始起航,，跨入人生旅途中新的征程,。在此，請允許我代表全體教師向本屆畢業(yè)生表示衷心的祝賀！向前來參加典禮的各位家長表示熱烈地歡迎,！六年的學(xué)習(xí)時光稍縱即逝,，是那么的短暫，但卻是美好的,、難忘的,、值得永遠懷念的。在這六年的光陰里,，孩子們告別了天真,，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣,，獲得了自信,；拋棄了依賴，學(xué)會了選擇,，懂得了自尊,、自立、自強,。六年來,，在課堂上，孩子們領(lǐng)略了中國文化的博大精深,，感受了阿拉伯?dāng)?shù)字的豐富多彩,，見識了26個英文字母的奇妙組合，探索了科學(xué)世界的無窮奧妙,，當(dāng)然,，更明白了做人的道理。六年來,，孩子們每一個歡笑,，每一滴淚水，每一段故事,，每一次經(jīng)歷,，每一聲感動，都使大家難以忘懷,。

六年來,，20xx屆畢業(yè)班教師是幸運的，因為我們學(xué)校有一支強大有力,、務(wù)實高效的領(lǐng)導(dǎo)集體,，他們管理科學(xué)民主，以人為本,，全體教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)心指導(dǎo)下,，在創(chuàng)新教學(xué)的濃厚氛圍中,，砥礪奮進，銳意進取,，教育教學(xué)的積極性和主動性空前高漲,。所有教師認真扎實的工作態(tài)度，快樂健康的生活理念,，和諧相處的同事關(guān)系,，充分體現(xiàn)了學(xué)校在新時期的創(chuàng)新管理理念，也是我校走在全縣前列的重要保證,。

六年來,，更難以忘懷的是在座的各位家長朋友們，多少次你的寶貝兒在校受了委屈時,，你們總是努力的與學(xué)校溝通,、交流，換位思考,；多少次為了孩子的成長,，你們總是到校與老師商討好的教育方法；多少次為了學(xué)校各項活動順利開展,，你們總是給予大力的支持,；多少次社會對學(xué)校產(chǎn)生誤解時，你們總是充滿正義的大力宣傳,。正是因為你們的支持與理解,，如今，我們張振武學(xué)校家校溝通深入,，聯(lián)系密切,，關(guān)系融洽，贏得了社會廣泛贊譽,。

六年來，是學(xué)生的進步,，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛,，家長的參與，鼓舞著畢業(yè)班全體老師,，使我們每天都收獲了成功的喜悅和點滴的感動,，借此機會我代表全體畢業(yè)班教師向各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長致以誠摯的謝意,！家長朋友們,，今天，你們的孩子就將邁出學(xué)校的大門,，踏上新的.征程,。此時此刻，作為老師，也作為見證他們成長的朋友,，我還想通過你們轉(zhuǎn)達對孩子們的三點希望：一是希望每一位同學(xué)都能成為有思想,、勇于實踐的人；二是希望每一位同學(xué)都能成為有毅力,、負責(zé)任的人,；三是希望每一位同學(xué)都能成為善于合作、寬容大度的人,。當(dāng)親愛的母校在孩子們眼中漸漸成為遠去的風(fēng)景時,，我希望張振武的校園文化將熏陶、影響,、伴隨他們的一生,。

“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”,。在今后的歲月里,，愿所有學(xué)生用一顆充滿自信的心迎接嶄新的學(xué)習(xí)和生活的挑戰(zhàn)，用自己的聰明才智編織美好的未來,，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮力拼搏,！最后，衷心的祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和家長朋友們,，身體健康,，工作順利，闔家幸福,！

謝謝大家,！

六年級學(xué)生演講稿篇二

各位老師同學(xué)們，大家好!作為即將升入初中的我們學(xué)習(xí)是十分緊張的,，我相信每一個同學(xué)都對考試十分重視,，每一個人都下了一番苦功夫，可是為什么有的人成績沒有明顯提高呢,，可能是方法不當(dāng),，有些人喜歡挑燈夜讀，而上課注意力不集中,，這種學(xué)習(xí)慣應(yīng)該改改,。要牢牢抓住課堂上的一分一妙，課堂上的半小時抵的上課后的幾小時!另外要準(zhǔn)備一本錯題集,，不斷回頭鞏固自己曾經(jīng)錯掉的題目,。希望我的建議能讓每一位同學(xué)能夠有所提高!

各位老師各位家長你們好!首先，很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,，同時也很感激大家的支持厚愛,。時間過得很快,，依稀之間我們已快踏上小學(xué)生活的歸程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑,，曾經(jīng)的青春激蕩,，曾經(jīng)的少不識愁，曾經(jīng)的年少輕狂,，都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實中被壓抑和收斂,，有種沉著和穩(wěn)重的感受時常籠罩著們,，似乎在一個孕育著收獲的季節(jié),，我們成熟了許多。這里,，為了能使每位同學(xué)都緊張,、高效、和-諧,、有序充滿信心的狀態(tài)下,，卻迎接中考，戰(zhàn)勝中考,，取得好成績,，今天是個特殊的日子，我站在這個臺上,，代表全校的同學(xué)們發(fā)言,，并不是因為我有好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，而是想借此機會給叔叔,、阿姨,、爸爸、媽媽說句心里話,。各位叔叔,、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣,，希望學(xué)生有出息,。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合,，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙,，我們就會走很多的彎路,。為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校,，讓我們得到真正的,、有效的教育,。請讓我在此向各位家長說件事：由于我的學(xué)習(xí)習(xí)慣差，自控力不強,，期中考試前爸爸媽媽都很忙,，也沒顧上管我的學(xué)習(xí)，我可就自由了,，放學(xué)后不復(fù)習(xí)功課,，而是去和其他小朋友玩，結(jié)果這次中考沒考好,，我好后悔呀!

所以我在此代表全體的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點建議：

1,、經(jīng)常過問我們在校的學(xué)習(xí)情況。

2,、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,，提醒我們上課認真聽講,。

4、抽出晚上看電視,、打牌的時間,，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。

5,、支持我們的課外閱讀需求,，并建議我們購買好書，讀好書,，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,。

6、經(jīng)常和我們交流,，談心,，掌握我們的心理狀況。自從我們上了小學(xué)六年級,讓我們感到幸運的是：我們xx班有兩位非常負責(zé)任的老師,，他們無私的給我們學(xué)習(xí)上的鼓勵和關(guān)懷,。不過，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，光靠老師還不行,，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小,，免不了會貪玩,、偷懶。我們有許多的缺點,，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明,、善良,、活潑、有個性,，人才不乏,。我們有負責(zé)的老師有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校,。

因此,，我們也會有好的成績。如今,，在兩位老師的帶領(lǐng)下,，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進步，但是,，這還遠遠不夠,，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進一步”,。我相信,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下,，爸爸媽媽的配合下,，我們一定會成為優(yōu)秀的人才!我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任某老師以及所有關(guān)心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽,，感謝您們對我無時無刻的關(guān)愛,，在此，讓我代表所有的小學(xué)生們,對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了!”種瓜得瓜,，種豆得豆,，種下汗水的，都能得到珍珠,。爸爸媽媽們請您放心,，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學(xué)校、老師,、以及您們對我們的期望,，我們一定會為最后一個多月的小學(xué)生活畫上圓滿的句號!最后，祝愿我們能在明年的中考中取得理想的成績,，考上理想的初中,，種瓜得瓜，種豆得豆,，種汗水的,，都能得到珍珠。愿我們的老師,、我們的家長能夠為我們的成功而驕傲,，自豪!(敬禮)(鞠躬)謝謝。

六年級學(xué)生演講稿篇三

尊敬的各位家長,、各位老師：

你們好,！

我是六年級班的學(xué)生，叫xxx,，今天我非常高興地站在這里代表全班同學(xué)向大家匯報我們的學(xué)習(xí)情況,。

時間過得真是快啊，我們六年級同學(xué)馬上就要畢業(yè)了,，要告別美麗而可愛的母校了,。

我們也知道，小學(xué)畢業(yè),，只能說在我們成長的道路上邁出了一小步,。但這六年的學(xué)習(xí)生活，對我們來說,，時間也可以說是漫長的,。

在這6年中，我也不知道和同學(xué)們一起坐在課堂上聽老師講了多少堂的課,。老師的辛勤教學(xué),，讓我們從一個不懂事的娃娃成長成為一個有一定文化知識的，健康活潑的少年兒童,。

我們要感謝老師,，正是因為有了你們，才有我們的學(xué)習(xí)文化知識的第一步,。

我們要感謝老師,，正是因為有了你們，才有我們從艱難的學(xué)習(xí)生活中一次次的走出來,。

謝謝各位老師的栽培,，謝謝各位家長的關(guān)愛！

我的演講講完了,！

謝謝,！

六年級學(xué)生演講稿篇四

我和他的相識恰恰是誠信給予雙方的意外的禮物。即使是在開始時,，心懷生疏的人,，只要自己抱有真實和誠實去接觸，就一定能換來好意,。

第一次與他相見時,，交談的寥寥無幾，幾分膽怯顯而易見,，稍許的停留后便約定三日之后再見,。到了那天清早,，細雨綿綿，心靈總被一層水霧包裹著,，回想的片刻總還是停留在我倆的約定,，或許是出于好奇、珍惜,，這種視為重要的感覺才下眉頭,，又上心頭。我耐不住性子,，索性提前20分鐘奔向約定的小亭中,。躊躇在小亭中，每一位過客都會仔細地看,，生怕雨滴阻隔了我的視線,，也混淆了他的視聽……終于，他出現(xiàn)在了人群中,，每一次眨眼都生怕他消失,，不曾想到守信的風(fēng)箏已經(jīng)飛翔在我和他的天空里。我們安坐在此,，酣暢的交談中,，每一句話都充滿著不可思議的新奇感。

幾天后我得知他轉(zhuǎn)來了我們班,，這可算得上是熟上加熟呵,。

我和他的淡漠的確是出乎意料的。即便是在最后,，相識已久的人,，只要一疏忽，友誼的風(fēng)箏就會被風(fēng)挾去,。

最后一次與他相見,，交談中帶著絲絲挽留，幾分不舍顯而易見,，長長的相擁后,，決定一周后再見。做了彼此三年的好友,，小學(xué)畢業(yè)時痛哭流涕也是正常的,。暑假的開端徹底放縱了我，到了那天清晨,，烈日炎炎,，心靈被烘烤的干巴巴的，那朝的誓言已成為今夕的夢，或許是出于隨便,、無趣,，心中模糊的有著約定卻翻來覆去，不見蹤影,。直到傍晚,，坐在電腦桌前一天的我才回想起來：下午三點，公園亭中見,。

我扔下了帶了的小紙條，轉(zhuǎn)過身去走向現(xiàn)實,，他似乎在我身后,，倆人是各奔東西，能留下的：一臉驚訝,，一堆閑話未講,，兩個背影。

有所許諾,，纖毫必償。有所期約,，時刻不易,。

六年級學(xué)生演講稿篇五

親愛的六年級娃們：

你們好！

想給你們寫這封信,，一直從昨天醞釀到現(xiàn)在,，已是周末最后一天的深夜，想到明天就要見到你們,，不禁有些忐忑,。也許你們聽到這句話會有些驚訝，老師也會害怕見到學(xué)生,？是呀,，老師也是人，是個平凡的人,，也有自己的喜怒哀樂和擔(dān)心,。其實，不是怕見到你們,，而是怕看到你們后想到其中有些人的話,，而再次傷心。

自認為我是用自己最真誠的心與你們相處,，每每聽到或看到你們的歡樂,，我都會從內(nèi)心而感覺欣慰，我一直以為你們也是一樣看待自己的老師。直到上周五,，從上午到下午,，一句“不想學(xué)英語”不止一次地傳到我耳朵里，一次次地敲擊著我對自己建立起來的信心,。我表面裝作淡定,，可心里卻像這冬天的夜晚，降至零下,，冰冷不已,。我強打精神上完最后幾節(jié)課，還好,，放學(xué)后,，上屆已送走的六年級學(xué)生回來看我，告訴我,，他們很想我,，很想念以前小學(xué)的美好生活。他們陪我聊天,，讓我的心又漸漸溫暖起來,。

回到家，我打開了一新給我的信,，整篇的“對不起”“請原諒”,，我的心開始微微顫抖，我想到了鈺倩為我而難過流淚,，想到幾個女生跑來安慰我……再看看一新為了不讓我傷心而寫的這封信,，我的情緒更加復(fù)雜，感動,、欣慰,、意外、難過……五味雜陳,，原來我并不孤單,，原來你們會理解我。

我又打開了一張紙條,，是科磊寫的,。他寫出了自己不想上英語課的原因，也寫出了看到老師難過他也很難受……我開始反思自己：剛開始教你們就有人反映語速太快,，我做出了調(diào)整,。后來以為一個學(xué)期了，大家一定都已適應(yīng),，結(jié)果我忽略了其中一部分接受力慢點的同學(xué),。請大家原諒老師的心情,，因為你們班課少，而且老師這學(xué)期又兼任五年級的語文,、英語和班主任,，大部分時間都呆在五年級，所以每次來咱班上課都覺得時間不夠用,，總想多講些,，不免語速會加快。所以對不起,，老師接下來會做出調(diào)整,。

還有背書的問題，我先談?wù)勛约旱南敕?。小學(xué)英語,，確實沒有強制要求篇篇課文都背會，我和王老師自從來到咱們學(xué)校便對你們做出背書要求,，主要是想訓(xùn)練你們的語感和記憶力，因為當(dāng)如果升入初中,，你們的背書任務(wù)會更重,，像語、英,、政,、史、地,、生物都有大篇要求背誦的,，如果現(xiàn)在習(xí)慣養(yǎng)好，到時候會輕松許多,，不然你會有巨大反差導(dǎo)致不適應(yīng),。可能你們還小并不理解,，終有一天你們會明白,。當(dāng)然如果因為背書使你們中的一部分產(chǎn)生了厭煩心理，更是我所不愿看到的,。每位學(xué)生的能力都不同,，是老師忽略了“因材施教”原則，再次跟你們道歉,。在背書要求方面我會針對你們能力的不同,、課文的難易做出不同要求，比如劃分重點語句,、段落等,。

一不小心寫了這么多,，有點啰嗦，希望諒解,?？傊蚁敫嬖V你們：老師愛你們每一個人,，哪怕你們曾讓我傷心難過生氣,，我都會努力調(diào)整自己，以最好的狀態(tài)來面對你們,。我不想自己教過的任何一個學(xué)生放棄對學(xué)習(xí),、對生活的信念，我希望你們堅強,、勇敢,、有毅力、心胸開闊,、不計較小事,、眼光長遠，我希望你們能做一個有愛心,，有責(zé)任心,，敢做敢當(dāng)?shù)娜恕?/p>

親愛的孩子，老師也會犯錯,，但知錯能改就是好老師,，對吧？我也期待那些放棄學(xué)習(xí),，丟掉書本的你或你們,，能重新?lián)炱饋恚屛覀兾⑿γ鎸ι钪兴械睦щy挫折,，過好僅剩不多的小學(xué)光陰,，且行且珍惜！??！

六年級學(xué)生演講稿篇六

同學(xué)們，初中三年轉(zhuǎn)瞬即逝,，這就要求我們來不得半點松懈和馬虎,，對自己的將來負責(zé)就必須對自己的現(xiàn)在負責(zé)。人生沒有坦途,。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備,，學(xué)習(xí)中一定會有很多困難。但這就像踢足球一樣,，多跑一步未必能進球,，但如果不出腳,，就永遠沒有一腳定乾坤的壯舉。所以,，拿出你“天生我材必有用”的信心,，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄?！钡挠職?，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨,，我們才可能見到美麗的彩虹。

新的學(xué)期又開始了,，在我們每個人的面前都攤開了一張新的白紙,，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩圖畫呢?新的學(xué)期傳承著昨天的辛勤與努力，品味著今天的成功與喜悅,，孕育著明天的光榮與夢想,。希望全體師生行動起來，用我們的勤奮和汗水,，用我們的智慧和熱情,，抓住這寶貴的每一個今天，團結(jié)一心,，扎實工作、勤奮學(xué)習(xí),，比學(xué)趕幫,，書寫我校的更大輝煌，共同創(chuàng)造更加美好的明天,。

新學(xué)期伊始,，祝老師們工作愉快，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步!

謝謝大家!

六年級學(xué)生演講稿篇七

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!很榮幸能站在國旗下講話,。今天，我演講的題目是《遵守常規(guī),，從我做起》,。

國有國法，家有家規(guī),。在學(xué)校,，常規(guī)是學(xué)生必須遵守的準(zhǔn)則，也是一把量尺,，測出一個人的自制力和自覺性,。遵守常規(guī)是一種責(zé)任,，一種義務(wù)，就像作為公民遵守法律一樣,。

上一周,，您按時上交作業(yè)了嗎?下課時，有沒有在走廊里追逐打鬧過?上課時,，您是在專心聽課還是在開小差?我檢查的時候就發(fā)現(xiàn)了你,，不專心，影響了老師講課;你的.追逐打鬧影響了師生們的安全;你放學(xué)時沒有排隊離校,，影響了班集體,。我發(fā)現(xiàn)了很多很多不遵守常規(guī)的同學(xué)和事件。

校園就像一個小社會,，班級好比一個大家庭,，每一個人都應(yīng)該維護和愛戴。樹立“校榮我榮校恥我恥”的觀念,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，努力維持班級秩序,，遵守學(xué)校常規(guī),，展示獅嶺學(xué)子的風(fēng)采。

我的講話完畢,，謝謝大家,。

今日我演講的題目是《誠信伴我同行》。

站在國旗下,，舉目仰望那高高飄揚的紅旗,，眼前頓時展現(xiàn)出一幅雄雞傲立的畫面——我們偉大祖國的版圖。心中不禁感想萬千,，每當(dāng)這個時刻,，我們都沉浸在雄壯的國歌聲中，莊重而嚴肅的向祖國,，向國旗默默許下自我的志愿,。

新一代的我們身上擔(dān)負著千斤重擔(dān)，我們作為祖國最寶貴的財富,，首當(dāng)其沖的一條就是要講誠信,。誠信是什么?農(nóng)民說，誠信是秋天里結(jié)出的豐碩果實;教師說,，誠信是師生間白玉般純潔的感情,。簡而言之，誠信是個人的立身之本,，民族的存亡之根,。

翻開我們中華民族五千年的禮貌史,，會發(fā)現(xiàn)，以誠實守信為做人根本的故事比比皆是,。同時,，我們也看到，因失去誠信導(dǎo)致國破家亡的例子也可信手拈來：商紂失信,，加速了國家的滅亡;楚懷王失信,，不但亡了國，還使一代賢臣——屈原飲恨汩羅江;吳三桂失信,，留下千古罵名……,。所以，以史為鑒,，誠信是我們立身,、修德、處事的根本,。

同學(xué)們誠信做作業(yè),，誠信考試，誠信待人,，這是順應(yīng)時代的號召,，是勢在必行的。朋友們,，讓我們從身邊的小事做起,，不要讓誠信只出此刻紙上，成為我們的口頭禪,，要讓它活躍在我們當(dāng)中,，讓誠信無處不在。

六年級學(xué)生演講稿篇八

親愛的老師,，親愛的同學(xué)：

大家早上好！

今天我發(fā)言的題目是：《喜迎新年暢想未來》,。

又逢元旦節(jié),，新的一年在人們的期待中開始了，這一周我們將依依不舍的送走難忘的20xx年,，歡天喜地的迎來嶄新的xxxx年,。

1月1日又稱元旦，“元”是開始,，第一之意,；“旦”是早晨，一天之意,?！霸本褪且荒甑拈_始,，一年的第一天。把“元旦”合在一起,，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年,。

那么，新的一年里我們該如何做呢,？我覺得應(yīng)從以下幾方面做起：1,、學(xué)會尊重。

首先是尊重自己,，樹立良好的個人形象,，懂得生命的意義和價值。其次要尊重他人,，尊重他人的勞動,，尊重他人的人格，在家尊重父母,，在校尊重師長,，在社會尊老愛幼。

2,、講究責(zé)任：

講責(zé)任是起碼的社會公德,，作為學(xué)生更應(yīng)時時注意，時時提醒自己,。

3,、建立自信。

自信可以使你永遠面帶微笑地對待別人和自己,。成功了用自信的微笑感謝大家的幫助,，失敗了，自信地對自己一笑,，然后對著鏡子說“加油吧,，你下一次一定會成功的,?！?/p>

4、學(xué)會珍惜,。

明亮的教室,，誨人敬業(yè)的老師,，文明和諧的校園，都是我們成功的階梯,。因此我們應(yīng)珍惜這一切,，珍惜每一天。成績優(yōu)秀的＇同學(xué)爭取更上一層樓，暫時學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)只要你努力都有成功的希望,。

5,、注重文明。

假如我們的學(xué)生滿口臟話,、隨手亂扔垃圾,、沒有禮貌，那將是我們的不可洗刷的恥辱,。我想新的一年里,，我們能有：越來越干凈的'校園，越來越文明的語言,，越來越整齊的隊伍,，越來越響亮親切的師生問候。

xxx同學(xué)經(jīng)常受到生活老師的表揚,，令我很羨慕,，因此我要向xxx學(xué)習(xí)，改掉生活上的壞習(xí)慣的,，克服自身的毛病,，超越自我。

只有先搞好自己的學(xué)習(xí),，才能有更多的空余時間來做其他的事情,。雖然我現(xiàn)在不是班干部，但是我真心的想為大家服務(wù),。因此,，在工作方面，我要努力學(xué)習(xí),，爭取做個班干部為同學(xué)們服務(wù),，幫助大家和我共同進步，讓各位老師更省心,。在這方面,，我要向胡欣怡同學(xué)學(xué)習(xí)。

請各位老師和同學(xué)放心,，我一定會按照我說的去完成我的目標(biāo),，提高學(xué)習(xí)成績，讓父母開心,，讓老師省心，讓自己歡心,。

我的新學(xué)期計劃已經(jīng)做好了,，同學(xué)們快抓緊把自己的目標(biāo)定出來吧，超越自我吧,！

六年級學(xué)生演講稿篇九

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)：

大家好!轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,，在這六年的生活里，發(fā)生過很多事,，往事樁樁件件,，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠!

20--年9月1日,，我跨進了這所美麗的母校,。這一天老師帶領(lǐng)我們?nèi)フJ識母校的每一個地方。我最先認識的地方是朝陽廣場,，那是每天都要經(jīng)過的路,。一進校們我看到了兩邊的草地上種了許多茂盛的樹，還種了五彩斑斕的花,，讓人引人入勝,。

老師帶我們?nèi)サ搅艘粋€樹林，那個樹林叫做小樹林,。小樹林里種了很多顆桂花,，在去的過程中也能聞到桂花的香味，桂花的香味讓我感到很放松的感覺,。小樹林里有各種不同的樹,，我還看見里面有個亭子，亭子的周圍養(yǎng)著幾條金魚,。同學(xué)們都圍了上去,。每當(dāng)我不開心的時候，我都會去小樹林里散心,。只要我聞到了桂花的香味我的心情平靜了許多,。我們有時間的時候也會去小樹林里玩、看魚,。同學(xué)們還會想許多小游戲一起玩,，笑聲充滿了整片小樹林。

老師還帶我們?nèi)チ颂飶綀?，我看到那一道道紅色的跑道,，中間一塊長方形的草地。老師和我們介紹了這里,，我知道田徑場是給我們鍛煉身體的,。

老師還給我們介紹了很多地方，讓我印象最深刻的還是小樹林,，小樹林是我常去的地方,。我非常舍不得離開這片茂盛的小樹林，我更舍不得離開在間美麗的母校。再見,，親愛的母校我會永遠記住您的,。您就像我的母親，一直陪伴我成長,，您是那么偉大啊!

謝謝大家,，我的演講完畢!

六年級學(xué)生演講稿篇十

老師們，同學(xué)們：

我講話的主題是“追求成長”,。春回大地,，萬物復(fù)蘇，各種生命都開始蓬勃生長,。經(jīng)過一個寒假的養(yǎng)精蓄銳,，我們也迎來了充滿機遇與挑戰(zhàn)的新學(xué)期。萬物的生長,，只需遵循自然規(guī)律,，因時而發(fā);人的成長則不是單純的順應(yīng)自然，需要更多的積極主動,。要積極主動地去謀劃自身的人生,，讓生命中的每一個階段都有目標(biāo)、有計劃;要積極主動地為自身的人生目標(biāo)去奮斗,，讓生命中的每一分鐘都有所為,，都在成長。

也許有人想,，一分鐘能成長什么,。其實，生命的成長就是一分鐘一分鐘的延伸,。智者能為生命成長積累每一分鐘,，愚者卻讓每一分鐘不知不覺地從身邊悄然逝去。新學(xué)期伊始,，如何讓我們成長在每一分鐘,，如何讓每一分鐘都能推動我們成長。我覺得,，可以從三個方面入手：

第一,，成長在每一分鐘需要我們超前謀劃，精細規(guī)劃,。

凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢。什么事情都要提前謀劃,，才能少走彎路,，才能循序漸進,，才能水到渠成。張元貴局長上次在報告中說,，淮中高三每年都是暑假期間就把一學(xué)年的教學(xué)計劃、教學(xué)案全部編好,。我們也對各位老師,、各位同學(xué)明確提出了要求，要求學(xué)科組長在寒假期間提前制定好本學(xué)期的教學(xué)計劃,，要求每一位老師提前備本學(xué)期的課,，要求我們同學(xué)完成寒假作業(yè)的同時做好預(yù)習(xí)工作，不知道大家有沒有做到?如果你做到了,，你將很從容,、很自信地開始新學(xué)期的`工作和學(xué)習(xí);如果你沒做，你將又重復(fù)一個忙亂,、無序的學(xué)期,。

農(nóng)歷初六，學(xué)校各個部門和年級都提交了新學(xué)期的工作計劃,，17日,，我們召開了部門負責(zé)人會議，研討了工作計劃,，近期各部門的工作計劃將在修改后發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站,。因此，我希望,，全體師生要迅速從寒假的狀態(tài)中蘇醒過來,，振奮精神，利用三到五天的時間,，規(guī)劃好本學(xué)期的工作和學(xué)習(xí),。規(guī)劃到每一周完成什么目標(biāo),，規(guī)劃到每一天做什么事,，規(guī)劃到每一節(jié)課怎么上，規(guī)劃到每一個知識點怎么鞏固提升,。一節(jié)早讀課是從頭讀到尾,，還是讀寫結(jié)合;一個晚自習(xí)是全部用來做作業(yè)，還是留一點時間預(yù)習(xí);一門學(xué)科的復(fù)習(xí)是平均施力,，還是立足基礎(chǔ),，突破重點,。這些都需要我們認真地規(guī)劃,。也許我們不知道下一分鐘會發(fā)生什么,，但我們可以提前一分鐘做好準(zhǔn)備,。有準(zhǔn)備，有規(guī)劃,，讓每一分鐘都成為我們成長的契機,。

第二，成長在每一分鐘需要我們落實行動,，抓實過程,。

健全的成長規(guī)劃只有落到實處才能成就完美的人生,。成長在每一分鐘是要我們在每一分鐘的工作和學(xué)習(xí)實踐中獲得提升,。自上學(xué)期以來，學(xué)校建章立制,，從推動人成長的需要制訂了多種規(guī)章制度,。制度執(zhí)行的過程，制度落實的行動才是實現(xiàn)我們成長的關(guān)鍵,。我們的干部常規(guī)管理有沒有落實到位,，年級管理制度有沒有落實到位，教師教學(xué)常規(guī)有沒有落實到位,，學(xué)生的應(yīng)知應(yīng)會有沒有落實到位,，等等。學(xué)習(xí)的進步,，質(zhì)量的提升,，成長的推進只有措施務(wù)實、正抓實干才能實現(xiàn),。措施務(wù)實首先出發(fā)點要“實”,，教師要研究考情、學(xué)情和教情,，學(xué)生要總結(jié)比對,，要平衡貫通，不能片面,，不留死角;然后過程要“實”,，措施不能落空，做事要實實在在,，不能?；?，做表面文章;最終我們還要看實效，教師的教與學(xué)生的學(xué),，落腳點都要“實”：早讀課要完成背的任務(wù),，課堂要完成背的任務(wù)，跑步要能會背幾個單詞;每一次的測試更要真實,，不摻水分,，不自欺欺人。

在此,，進一步要求全體干部要加強服務(wù)師生的意識，要深入教學(xué)管理的一線,，參與年級管理,，深入課堂調(diào)研;全體教師要落實教學(xué)“六認真”，把每一節(jié)課上成公開課,，要真心關(guān)愛學(xué)生,，落實輔導(dǎo)工作，成就他人,，也成就自身;全體同學(xué)要聽好每一節(jié)課,，做好每一次作業(yè)，踏踏實實,，立足基礎(chǔ),，堅持不懈，要坐得住板凳,，耐得住寂寞,。

教育和學(xué)習(xí)就是這樣，年復(fù)一年,，日復(fù)一日,，也許這些事很平凡、很瑣碎,，但只要踏踏實實,，持之以恒，終會成就不平凡的人生,。因為成長就在人生的一分一秒中,，就在人生的一事一物中。

第三,，成長在每一分鐘需要我們提升效率,，重視實效。

生命不能撥苗助長,，但也不應(yīng)壓抑成長,。精細的計劃,，務(wù)實的行動能有效推動個人的成長，但成長不是孤立的,，成長是有競爭性的,，滯后低效的行動不能成就人真正的成長。因此,，干部要提升管理的效能,，要學(xué)會統(tǒng)籌安排，倒排時序,，常規(guī)事務(wù)要按時完成,，不要拖延。有的事情雖然也做了,，但因為遲了幾天,，就會有埋怨、有牢騷,，那這件事其實就失去了原本的效果,。教師要提升教學(xué)效率，要充分備課,，積極利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，改善教學(xué)方法，信任學(xué)生,，主動讓學(xué),。學(xué)生要提升學(xué)習(xí)效率，要充分利用好在校時間,。跑操排隊期間,，打飯排隊期間，都是學(xué)習(xí)的時間,。本學(xué)期開始,，下午放學(xué)后不可以外出，統(tǒng)一在食堂就餐,。因為下午放學(xué)離晚讀只有三十分鐘,，來回奔波既匆忙又不安全。要充分利用好所有的學(xué)習(xí)資源,，校園電子屏幕,，上下課的鈴聲，以及即將布置的校園文化,，目之所及,，耳之所聞，均是學(xué)習(xí)的資源,。讓我們的每一分鐘都在學(xué)習(xí),，都在成長,。

老師們，同學(xué)們,，一年之計在于春,，春色暖人更催人，讓我們追求成長,，不負春光,，成就自身，不負人生!

六年級學(xué)生演講稿篇十一

敬愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!

今天我站在這里,，代表全體六年級畢業(yè)生向我們的母校告別，也向這段不能忘懷的歲月告別!六年的征途,，是光榮的荊棘路,，帶著夢想與期待，我們一路走來,。此時此記刻，站在希望的門前回首張望,，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇,。我的心情是復(fù)雜的，既有大結(jié)局的喜悅,，也有告別你們的一絲絲不舍,。

在這告別的日子里，首先要感謝親愛的母校,，是您包容了我們的懵懂無知,，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我舞臺,。我們在教室里留下刻苦學(xué)習(xí)的身影,，在球場上留下頑強拼搏的精神，在舞臺上秀出個性自我,。在您的懷抱中,，我們心懷希望，放飛夢想,。

我們還要感謝我們親愛的`老師,，是您的辛苦付出，是您的無私奉獻,，換來了我們的收獲與成長,。您將知識毫無保留的傳授給我們;您體貼入微，讓校園生活充滿了家庭的溫暖;您的磨煉與指導(dǎo),，在我們成長的道路上留下深深的痕跡,，衷心的感謝您!我們還要感謝親愛的同學(xué)們,，是你們的信任、幫助,、支持,、友情與關(guān)愛，讓我們幾千多個日子充滿歡聲笑語,。記得有一句話說：“我們都是只有一只翅膀的天使,，只有相互依靠才能飛翔?！蔽覀兌荚羞^低谷,，但我們相互扶持、鼓勵,，六年里所有的酸甜苦辣才凝聚成今日的成果,，我們的初中生活也將畫上一個圓滿的句號，這句號也是我們邁向更高層次追求的角號,。是你們的幫助,，我們才在通往成功的路上腳踏荊棘，卻不覺得疼痛,，有淚可流,，卻并不悲涼。

畢業(yè)既是一個終點,，又是一個起點,，畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥,，畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的,。分別，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始,，是一切都沒有飄散的深沉銘刻!同學(xué)們,，臨別之際，讓我們立下誓言：我們定會不負所望,，為了夢想勇敢去追,，讓我們在峰頂再會。

最后,，讓我們深深祝福,，母校，我相信：你的明天,，我們的明天,，都會更加輝煌!

六年級學(xué)生演講稿篇十二

我是一個喜歡交朋友的人，總希望自己的喜怒哀樂能與人分享。也許你會說：“我又不了解你,，讓我怎么跟你交朋友呢?”

其實,，這并不是我們將要交往的障礙。且看我的“人物素描”——,。

一個平凡的女孩,，臉色微黃，小麥的顏色,。不愛打扮,，喜歡清水出芙蓉的自然。個子長得特別高,，與同齡人比起來,，就顯得與眾不同，整整比他們高一頭,，為此我還煩惱了一陣兒,。

我現(xiàn)在才十三歲，就長得和媽媽一樣高了,，而且也超過了姐姐,。這下你該知道我有多高了吧。由于我的個頭高,，當(dāng)我和同學(xué)交談的時候,，總要低著頭，而他們也是把頭仰得高高的,，這種場面讓人感到很尷尬。更討厭的是會引來別人好奇的目光,，這對于一個不喜歡張揚的女生來說,，是多大的煩惱呀。

我性格外向,，是一個充滿男孩子氣的女孩,，做事大大咧咧，不喜歡為一點雞毛蒜皮的小事而斤斤計較,。

上課,，我積極思考，積極發(fā)言,。下課,，陽光四射，笑聲連連,。瞧,，仔細瞧，在校園蹦蹦跳跳，全沒有淑女風(fēng)范的那一位就是本姑娘,。哎呀,，不好，跌倒了,，立馬淚珠就像斷了線的珠子恣情地撒落,。不一會兒，又破涕為笑,，高高興興地跳起了橡皮筋,。

這就是我，一個陽光而又真實的我,，脾氣暴躁可對人熱情;性格大咧,，卻待人真誠;長得平凡，但內(nèi)心善良,。用文靜不足,、淘氣有余來形容我，我認為較為合適,。

我整天嘻嘻哈哈,，臉上總流露出快樂的光芒，讓人禁不住心生嫉妒,。雖然是個小女生,，卻總和一群小孩玩過家家的游戲。一次,，我與某個同學(xué)吵了架,，為了和解，竟撅起那小小的嘴巴,，然后又伸出了紅紅的舌頭,，給對方拌了一個鬼臉，誰知對方見狀,，忍不住大笑起來,。矛盾就在這樣快樂的氣氛中化解了。

六年級學(xué)生演講稿篇十三

親愛的老師們,，親愛的學(xué)生們：

大家早上好!

我很榮幸代表全校發(fā)言,。

今天是我們健康成長的又一個新起點。在這個激動人心的日子,，在這個美好的黃金季節(jié),，我們迎來了一個快樂的新學(xué)年。祝__二小學(xué)全體老師工作順利,，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進步,。

微風(fēng)鎖不住云，云帶走歲月。轉(zhuǎn)眼間,，快樂而短暫的暑假過去了,，我們迎來了充滿挑戰(zhàn)和希望的新學(xué)年。當(dāng)我們看到五星紅旗冉冉冉冉升起,，雄壯的國歌響徹校園,，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄揚時，我們非常激動,。我總是提醒自己做一個德智體美勞全面發(fā)展的小學(xué)生,，因為我們是祖國的希望和未來!

看著高一的小哥哥小姐姐，想起了五年前的我,。當(dāng)時對__二小學(xué)充滿了陌生感,，不知所措的學(xué)習(xí)。感謝老師的辛勤培養(yǎng),，讓我成長為一名學(xué)識淵博的少先隊員;多虧了我們學(xué)校創(chuàng)造的良好學(xué)習(xí)環(huán)境,，我才能快樂地學(xué)習(xí)，過上充實的每一天,。

同學(xué)們,，新學(xué)期是新的開始，是未來學(xué)習(xí)生活的新的一步,。要糾正一切懶惰作業(yè),、不守紀(jì)律上課、亂扔垃圾,、損壞公物,、破壞環(huán)境的不良習(xí)慣。努力做一個成績優(yōu)秀的好學(xué)生,，做一個熱愛祖國,、熱愛社會、熱愛集體的少先隊員,。給弟妹做個榜樣,。

因此,，我們應(yīng)該努力做到以下幾點：

第一,，做綠色使者。愛護學(xué)校里的每一棵樹草,，不踐踏草坪,，不采摘花草。

第二,，做禮儀天使,。說話做事文明禮貌，尊師重道，團結(jié)學(xué)生,，關(guān)心幫助有困難的學(xué)生,。

第三，做一名健康志愿者,。自覺維護學(xué)校和班級的環(huán)境衛(wèi)生,，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物,，不亂涂亂畫,。看到紙屑,、落葉,、雜物，可以主動撿起來扔進垃圾箱,。

第四,，做學(xué)習(xí)的主人。少年很難學(xué)習(xí),，很難變老,，一寸光陰不饒人。從今天開始,，我會抓緊時間,，聽好每一節(jié)課，做好每一份作業(yè),，努力以優(yōu)異的成績向父母和老師匯報,。

學(xué)生們，在新的學(xué)年里,，我們應(yīng)該樹立遠大的抱負,，熱愛祖國，掌握優(yōu)秀的技能,。我相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和老師的努力培養(yǎng)下,，我們會取得更大的進步。

謝謝大家!

六年級學(xué)生演講稿篇十四

敬愛的母校:,。

你好,！

當(dāng)我還是一個只知道吃和玩，調(diào)皮又任性的孩子的時候,，就投入了你的懷抱,，像對待千千萬萬來到你身邊的孩子一樣，你靜靜的接納了我,，默默地哺育著我,。是你,，我親愛的母校，讓我從一個無知小兒成長為一個知書達理,，能說會道,，正直自信，樂觀向上的少年,。

想念你,，寧靜溫馨的校園;想念你，“好好學(xué)習(xí),，天天向上”的花圃;想念你,，活潑愉悅的課堂;想念你，涓涓流淌的關(guān)愛;想念你啊,，我快樂成長的童年!

誰言寸草心,，報得三春暉?我們就要畢業(yè)了，學(xué)著填詞一首,，送給我敬愛的母校,，表示感激。

六年級學(xué)生演講稿篇十五

我家有很多“機器”,，不過今天要說的,，卻是我給爸爸、媽媽和哥哥的”外號”,。

三“器”是自動播放器,、儲酒器和磨蹭器，三“機”是環(huán)衛(wèi)清掃機,、點讀機和運輸機,。

儲酒器肯定是非爸爸莫屬了。他以前幾乎每天都要喝酒,，還要振振有詞地說,，我一個大男人，難道非要整天窩在家里嗎?別人請我吃飯喝酒,，我能不給面子?別人請了我,，我難道能來而不往不回請人家?看，還蠻有理似的,。爸爸以前經(jīng)常喝醉,，因此是我們家共同聲討的對象。但現(xiàn)在有很大進步,，能不去的飯局不去了,，基本沒有再喝醉過,，大多數(shù)晚上都是出去散步鍛煉身體,。爸爸學(xué)識很豐富,，好像什么都懂，他就是我學(xué)習(xí)上的“點讀機”,，我學(xué)習(xí)上的難題,，他都能手到擒來。當(dāng)然,，爸爸和點讀機稍有不同,。點讀機是一問就答，而爸爸卻總是賣關(guān)子,，明明是一句話就能讓我明白的問題,，他卻故意不直說，非要一步一步地提醒我自己想,。爸爸總是說,，讓我當(dāng)你的點讀機可以，但我不能做你學(xué)習(xí)上的“拐棍”,。

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看到這里,，大家大概都知道，剩下的兩個綽號肯定是我哥哥的了,。先說他的磨蹭：不管讓他做什么,，他總愛說“停會兒”，或者是“一直做?”,，非要別人催幾遍,，他才很不情愿地去做。但哥哥是我們家的運輸機,。他身寬體胖,，力大無窮，凡是重體力活,，他都責(zé)無旁貸,。例如，我家住四樓,，有時停水，他能拎一大桶水,，一步不歇,，直達四樓;家里買面粉等啦，他往肩上一扛,，臉不乏紅心不跳就能運到家中,。

在我快寫完這篇文章的時候，我家的各類“機器”還在永不停歇地“轟鳴”著：就聽爸爸說,，我輔導(dǎo)萱萱的作文快寫完了,，×××給我打三次電話了,，約我去吃飯,，再不去就不好了。媽媽說,，就知道喝酒,，喝醉了別回來,。爸爸說,，你放心，晚上萱萱還等著我陪她出去玩呢,。媽媽又喊哥哥：別看電視了，快去提水,，我正在洗衣服,，不提水就沒水做飯了。哥哥說,，停一會兒吧,，電視正好看呢。

看我家熱鬧不?真像爸爸所言,，我們家雖然“機器”多,，但離開那一部都難以奏鳴完美的家庭交響曲。

六年級學(xué)生演講稿篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

早上好!我今天要演講的他們是《堅持夢想》。

記得一位名人說過“事實上,，哪個男孩女孩沒有做過上天入地,，移山填海的夢啊，只不過在生活面前,，很多人慢慢放棄了自己童年的夢想,，所以他們淪落為失去夢想的人;而有些人，無論生活多么艱難,，從來沒有放棄夢想,，于是，他們成為永葆青春,，永葆激情的人,，能夠改變世界,，創(chuàng)造未來的人?！倍遥褪悄莻€堅持夢想,，改變世界的追夢者,。

當(dāng)我牙牙學(xué)語時，我的夢想是當(dāng)一名善良的“白衣天使”;當(dāng)我跨入學(xué)校的殿堂時,，我的夢想是當(dāng)一位萬人師表;但現(xiàn)在,，我成熟了，我的夢想是當(dāng)一名鼎鼎大名的作家,。

在我立下了作家夢后,，我開始奮發(fā)圖強。在每一節(jié)語文課和作文課上,，我都聽的津津有味,。當(dāng)有作文書在我面前蹦跳時，我都細細品味作文的奧妙,，在優(yōu)美的句段里慢慢遨游,。

有一次我去參加作文比賽，雖說體裁不限,，可要寫出獲獎水平,，那真比登天還難?？稍交旁絹y,，我的心情越暴躁。那時,，我一氣之下,，把所有關(guān)于寫作的東西扔到一邊，放棄了我的作家夢,。

此刻,，媽媽走了過來，和藹可親的說：“孩子,，你知道嗎,，當(dāng)你立下宏圖大志時，我的心情是多么的激動,?？涩F(xiàn)在，你因遇到小小的挫折,，放棄了夢想,，值得嗎?孩子只有堅持夢想,，才能創(chuàng)造奇跡……”

聽了媽媽的話，我頓時恍然大悟,，心情也漸漸地平靜下來,。我又開始書寫我的作家夢。在經(jīng)過堅持不懈的努力后,，我的作文在全國榮獲一等獎,。原來，在實現(xiàn)夢想的道路并不是一帆風(fēng)順,，成功的道路上,，布滿了荊棘，而唯有堅持夢想,，才能越過重重阻礙,，得到成功彼岸的花朵。

夢想總在有陽光的地方升起;夢想總在有月亮的地方發(fā)光;夢想總在有堅持的地方燃燒!朋友們,，讓我們堅持夢想,，改變世界，讓夢想變?yōu)楝F(xiàn)實!

我的演講完畢,，謝謝大家!

六年級學(xué)生演講稿篇十七

每個人都有自己的故事,，它們像一條小溪，溪水叮咚,，在我們的心田里流淌,。我也有我自己的故事。

從小,，我就對文學(xué)充滿了興趣,。在爸爸的帶領(lǐng)下，我讀過許多書,，從最初的《格林童話》,、伊索寓言》到后來的楊紅櫻校園小說系列、沈石溪的動物小說系列,，再到中國的古典名著《三國演義》,、《紅樓夢》、《水滸傳》,、《西游記》,、《聊齋志異》、《隋唐演義》,、《封神榜》等?，F(xiàn)在，我還在看《格列佛游記》、《魯濱遜漂流記》,、《青鳥》,、《老人與海》等外國名著,。漸漸地,，我讀的書越來越多，懂得的知識也越來越豐富,。所以,，在別的同學(xué)都為寫作文而焦頭爛額、冥思苦想的時候,，我常常是很快就寫好了,。我最喜歡幻想類的作文,，我認為這種作文可以打開束縛,，自由地在想象的世界里暢游。

我不再滿足于閱讀買來的小說,，不再滿足于寫那些短短的五百多字的作文,。于是，我拿起了筆,，開始創(chuàng)作屬于自己的小說《葫蘆藤里的夢幻王國》,。剛開始，我興趣盎然,，文思泉涌,，可過了一段時間，我開始心浮氣躁了,。畢竟,，能有幾個小孩子可以沉得住氣寫一部小說呢？我松懈了,，不想再寫下去了,。這時，爸爸在一邊提醒：做事不能半途而廢,，堅持才能成功,。我努力讓我自己振作起來，每一個成就大事業(yè)的人都要經(jīng)得住考驗,，我在心里這樣鼓勵自己,。我堅持下來了，連我自己都感到驚訝,。

巴金爺爺曾說過一句話：“我寫作不是因為我有才華,，而是因為我有感情。”這話說得一點也沒錯,，我憑著自己和兩個好朋友的感情,，把勇敢的羅莉、活潑的丹丹和聰明的媛媛一點一點地塑造了出來,，在童真中體會人與動物的和諧相處,。如果不是我和兩個好朋友的感情，如果沒有對小區(qū)里的那些流浪的小貓小狗的同情,，我很難想到這樣的素材,，也很難堅持寫完這篇將近兩萬字的《葫蘆藤里的夢幻王國》寫完。

如果有人問我,，我的夢想是什么,，我會回答他：“我愿變成一條小魚，翱游在童話的大海里,，在那里馳騁神思妙筆,。”這就是我的故事,，其實每個人都會有一個傳奇經(jīng)歷,，等待你用心中的畫筆點亮它。用心感受這個大世界吧,，你會在愛與感動的帶領(lǐng)下體會那個屬于你的傳奇經(jīng)歷,。

六年級學(xué)生演講稿篇十八

我們都坐著，老師,，您卻站著,。看見您,，我們就看見了秋天的收獲,。

我們都坐著，老師,，您卻站著,。看見您,，我們就看見了奉獻的甜蜜,。

我們都坐著，老師,，您卻站著,。看見您,，我們就看見了人生的希望,。

您,，總是這樣默默無聞地站著，黎明的第一縷陽光還沒照進教室,，您就已經(jīng)站在教室門口,，帶領(lǐng)我們一起邁進知識的殿堂;深夜的最后的一盞電燈早已熄滅，您卻還站在學(xué)生宿舍樓下守望著,直到我們?nèi)歼M入了夢鄉(xiāng),。每天您總是這樣站著,，您已把40分鐘站成了一年、十年,、一輩子……好象“站”就成了您一生最重要的任務(wù),、最神圣的工作，“站”已經(jīng)滲透了您的血液,、侵蝕了您的靈魂,，忘記了腰的酸、背的痛,、腳的麻……也許您早已疲倦,，也許您早已困乏，也許您早已想躺下來好好休息一會兒,，但是,，您沒有,，您仍然像松柏一樣挺拔,，像白楊一樣偉岸，像一尊永不倒掉的雕像,，站成了一道永恒的風(fēng)景!

寒風(fēng)起,，大雪飛，老師,，您卻巍巍如泰山!

下海潮,，敗金熱，老師,，您卻巍然不動!

有人說,，您站得很穩(wěn)，很穩(wěn),，有人說,，您那三尺講臺下埋有您深深的信念。

黑板上擦不完您金色的智慧,，記憶中忘不掉您美麗的容顏,。

腦海里激蕩著您親切的話語，心靈中抹不去您慈祥的身影,。

也許有一天,，當(dāng)您再也不能站在講臺上對我們微笑時,，我相信那時的我們都已經(jīng)站起來了，站成一排排堅忍不拔的大樹,，站成一條條翻山越嶺的綠蔭大道,。而您，將永遠站在我們的心中!

在上課的時候,，老師,，您總是在站著。

而今,，在您的身后,，我們站成了另一道風(fēng)景!

六年級學(xué)生演講稿篇十九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

早上好!我今天要演講的他們是《我的老師》,。

他個子不高，微微發(fā)胖的臉上有一雙時常瞇起來的慈祥的眼睛,，一頭花白的短發(fā)更襯出他的忠厚,。他有一條強壯的右腿，而左腿,，卻從膝以下全部截去,，靠一根被用得油亮的圓木棍支撐。這條腿何時,、為什么截去,，我們不知道。只記得有一次,，他講課講到女媧氏補天造人的傳說的時候,，笑著對我們說：“女媧氏用手捏泥人捏得累了，便用樹枝沾起泥巴向地上甩,，甩到地上的泥巴也變成人,。只是有的人，由于女媧甩得力量太大了,，摔丟了腿和胳膊,。我就是那時候被她甩掉了一條腿的?！苯淌依镒匀或v起一片笑聲,，但笑過之后，每個學(xué)生的心頭都泛起一股酸澀的感情,，同時更增加了對劉老師的尊敬,。

他只靠著健壯的右腿和一根木棍，一天站上好幾個小時,，為我們講課,。逢到要寫板書的時候,，他用木棍撐地，右腿離地,，身體急速地一轉(zhuǎn),，便轉(zhuǎn)向黑板。寫完了粗壯的粉筆字,，又以拐杖為圓心再轉(zhuǎn)向講臺,。一個年過半百的老師，一天不知道要這樣跳躍旋轉(zhuǎn)多少次,。而他每次的一轉(zhuǎn),，都引起學(xué)生們一次激動的心跳。

他的課講得極好,。祖國的歷史,，使他自豪。講到歷代的民族英雄,，他慷慨陳詞,，常常使我們激動得落淚。而講到祖國近代史上受屈辱的歲月,，他自己又常常哽咽,，使我們沉重地低下頭去。

他不喜歡筆試,，卻喜歡課堂提問,，讓學(xué)生們述說自己學(xué)習(xí)的心得。我記得清楚極了,，倘若有同學(xué)回答得正確,、深刻,，他便靜靜地佇立在教室一角,，微仰著頭，瞇起眼睛,，細細地聽,，仿佛在品味一首美妙的樂曲。然后,，又好像從沉醉中醒來,，長舒一口氣，滿意地在記分冊上寫下分數(shù),，親切,、大聲地說：“好!五分!”倘若有的同學(xué)回答得不好，他就吃驚地瞪大眼睛,，關(guān)切地瞧著同學(xué),，一邊細聲說：“別緊張,，想想，想想,，再好好想想,。”一邊不住地點頭,，好像那每一次點頭都能給學(xué)生注入一次啟發(fā),。這時候，他比被考試的學(xué)生還要緊張,。這情景,，今天想起來，依舊那么清晰,，那么親切,。

這便是我的老師。

我的演講完畢,，謝謝大家!

六年級學(xué)生演講稿篇二十

親愛的老師和同學(xué)們：

大家好,！

時光荏苒，歲月如梭,。曾幾何時有那么幾個人幾件事,，在我平凡的生活中帶給了我不平凡的溫暖。

孟佩杰就是這么一個平凡的女孩,。五歲時,，她被父母殘忍地拋棄，一個好心的阿婆收養(yǎng)了她,。八歲那年,，養(yǎng)母癱瘓在床，面對生活的重擔(dān),，面對養(yǎng)父的出走,，孟佩杰咬了咬牙，堅持了下來,。從那時起,，她挑起了家庭的重擔(dān)，買菜,，做飯,，還要每天為養(yǎng)母擦藥、按摩,，可這一干,，就是十二年。

可如今的我衣來伸手,，飯來張口,，過著衣食無憂的日子,，仍是不滿足得似一條永遠吃不飽的金魚，更不用提為父母解難分憂,。孟佩杰不僅溫暖了我的心靈,，在去年,，她被評為感動中國十大人物之一,。她的事跡傳遍了千家萬戶,。是她溫暖了我,，用她那感恩的行為溫暖了我的心,。

這樣的暖意在我們的生活中：那天我正抱著一沓厚厚的作業(yè)本從辦公室出來,，猛的一陣寒風(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖,?！岸ｂ忊彙?，在上課鈴的催促下,，我的心更慌了，呯呯直跳,?？梢徊恍⌒模皣W”的一下,，作業(yè)本散落了一地,，我自己踩了空，狠狠地摔在地上,。我努力地爬了起來,，手掌心擦破了點皮。這時,，一個稚嫩的聲音叫住了我：“喂——你怎么了,？”我一回頭，那是一位預(yù)初模樣的女生,?！拔?guī)湍銚彀伞,！彼畔铝俗约旱恼n本,，細心地撿起本子，抖了抖灰塵,，再一本本碼好。我在一旁竟有些不知所措,?！昂昧耍o你——”她將本子疊好給我,。有股暖流用上心頭,，我感激地說：“謝謝你,，要不是你……”“不用謝，再見,！”她揮了揮手,，十分豁達的樣子?？粗h去的身影,，我的心中頓覺格外溫暖。

這暖意是什么呢,？

這暖意因與人方便而感染了我,。這暖意就像冬日里的一縷縷暖陽，雨中的一把雨傘,，烈日中的一陣清風(fēng),，洋溢在我的心田。

其實啊,，不論是感恩他人,，亦或是樂于助人，這樣的暖意,，就在我們身邊,。

筆尖飛轉(zhuǎn)間，窗外是一片江南冬日的美景,，又何嘗不是另一種暖意,？

所以，只要我們心存善意,，這暖意,，就在你我的身邊。

我的演講完畢,，謝謝大家,！