公共安全事關(guān)人民幸福和社會穩(wěn)定，我們需要加強(qiáng)安全管理,。注意選擇合適的總結(jié)方式,，可以是一篇文章、圖表或簡短的摘要,，根據(jù)不同情況來決定,。以下是小編為大家整理的問題解決方法，希望能幫助到大家。

學(xué)生家長代表發(fā)言稿的寫作技巧篇一

尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位老師們、家長們：

你們好,！

我是五（3）班的家長,。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一次機(jī)會，能夠讓我在這里和大家共同交流探討家校合作和家庭教育這個話題,，我感到十分榮幸,、也十分緊張。借此機(jī)會,，我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛,。平時老師們高尚的品行、文明的舉止,、勤奮好學(xué)的治學(xué)精神,，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會了如何讀書,，又學(xué)會了怎樣做人,。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝,！也同時感謝華陽實驗小學(xué)為孩子們提供了這樣一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

家庭是孩子的第二課堂,，家長是老師教育孩子的得力幫手,，在教育孩子方面,，我做得不是最好，與在座好多數(shù)家長耐心細(xì)致的教育相比還是有很大的差距,。今天,，在這里，我談一點自己的觀點和做法,，不一定正確,，希望能夠起到拋磚引玉的作用，也希望能聽到更多家長的真知灼見,。

我想說的第一個觀點是：配合學(xué)校以及老師布置的工作,。

家長與老師之間本來就是合作者，彼此信任,、相互交流學(xué)生在家在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活等情況,，對學(xué)生全面進(jìn)步成長很有幫助。比如：簽字,。家長們會發(fā)現(xiàn)孩子在上學(xué)期間經(jīng)常會帶一些東西回來要求家長簽字,，因為這些需要簽字的文件，基本是學(xué)校布置的一些安全教育或?qū)W校相關(guān)工作等內(nèi)容,、要么就是老師布置的作業(yè),，既然需要家長簽字，那么請認(rèn)真對待,，這很重要,，寫上意見，如有意見,，可以與老師溝通,，確認(rèn)完成后再簽字。就以關(guān)于“防溺水”的“告家長書”為例,，老師在學(xué)校完成相關(guān)教育,，如果家長也很重視，那么在孩子的心目中,，這個關(guān)于安全的告家長書的分量會在孩子的心中上升到非常重要的位置,，也能避免很多溺水慘劇的發(fā)生。

我想說的第二個觀點是：理解老師并配合老師監(jiān)督孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

理解老師：也許老師電話我們,，告訴我們，孩子在校的一些不好行為,，可能我們會認(rèn)為老師總在挑自己孩子的不足,；也許老師將我們的孩子在放學(xué)后留下進(jìn)行輔導(dǎo)，可能我們會認(rèn)為,，哎,，蠻丟人的,，孩子又被留下了；但是我們作為家長還是得理解老師,，老師其實是想告訴我們孩子的不足,，學(xué)校和家長一起抓一抓，我們的孩子會更優(yōu)秀,，其實老師也想早點回家,，也想早點準(zhǔn)備晚餐，享受自己幸福甜蜜的家庭生活,。我想就算我們不感謝,，至少得理解他們付出的辛勞。

配合老師：作為家長,，每天都會收到老師的發(fā)的校訊通短信,，里面是老師安排的學(xué)習(xí)任務(wù)詳細(xì)和一些常規(guī)。我們作為家長應(yīng)該理解老師布置這些學(xué)習(xí)任務(wù)的目的：比如常規(guī)要求中比如7點10分到校,，是因為學(xué)校沒有老師,，我們孩子在校也好，在校門口也好,，安全性得不到保障,。語文老師布置的課外閱讀目的，是為了拓展我們的孩子的知識面以及增加孩子的文化積累,；理解數(shù)學(xué)老師經(jīng)常布置的做一個圓錐體或其他的任務(wù)，那是為了培養(yǎng)我們孩子的動手能力,；理解英語老師布置的要求家長配合的聽寫作業(yè)或背誦課文,，就算您不認(rèn)識英語，老師給的資料上也有漢字,，就算認(rèn)不得單詞,，好歹檢查字母的長相也是可以的，還有背誦英語課文,，聽不懂看不懂往往成了我們大部分家長的借口,，其實聽聽孩子背誦的連貫度也是可以判斷他是否熟練的。甚至最近要求孩子在家做的仰臥起坐,，也是學(xué)校為了孩子在好好學(xué)習(xí)之余有一副健康,、健壯的好身體。所以,，請我們理解老師的苦心,、也請我們保質(zhì)保量的配合！

我想說的第三個觀點是：從習(xí)慣,、態(tài)度入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績有的父母見到孩子學(xué)習(xí)松懈,，成績不夠理想,，便十分焦急，有的時常抱怨,、斥責(zé),，甚至對孩子進(jìn)行懲罰，這樣做是十分錯誤的`,。在對孩子的教育當(dāng)中,，我是一抓作業(yè)，二抓態(tài)度,，三交流,。

抓作業(yè)。我要求兒子自覺按時寫作業(yè),，平時到家就寫作業(yè),，周末作業(yè)白天完成，口頭作業(yè),、復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)作業(yè)以及英語的網(wǎng)上作業(yè)也不容草率,，這個習(xí)慣的養(yǎng)成將使孩子終身受益。遇到不懂不會的,，先自己查閱資料解決,，不行再向父母求助，實在不行就使用手機(jī)等可以使用網(wǎng)絡(luò)的電子設(shè)備,，網(wǎng)上查詢,，學(xué)會查閱資料本身就是一種技能。

抓態(tài)度,。我要求兒子學(xué)習(xí)要專心,、細(xì)心，自己克服學(xué)習(xí)中的困難,，遇到問題及時解決,。尤其要求書寫要工整、清潔,、準(zhǔn)確,，不能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”。書寫的質(zhì)量本身就能看出孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

交流,。把孩子當(dāng)作一個朋友，多交流,，多理解,，多表揚，多鼓勵，少批評指責(zé),。孩子考得好了,，需要交流，孩子考的不好,，更需要交流,，我想所有的孩子絕對不希望考出差的或不理想的成績，他們需要更多的贊美和表揚,。我的兒子在這次的期中考試中,，數(shù)學(xué)考的很不理想，他看到成績的第一眼感覺就是害怕,，害怕被我責(zé)怪,、被我懲罰，而我首先安慰,，說“你英語不錯,，全班第一，語文也很好,，以前都是語文拖后腿,，說明最近很用功，數(shù)學(xué)嘛,，是不太好,，應(yīng)用題居然錯了兩大題，是不會做嗎,？”兒子回答：“不是,，是粗心地把算式列錯了，還有一個計算錯了,?！蔽揖o接著說：“哦！,，還好，還以為不會,，既然知道粗心,，那就認(rèn)真訂正，以后的學(xué)習(xí)時刻銘記這次錯誤,，改掉粗心的壞毛病,，我相信兒子下次會考的最好的?！边@個事情的處理中,，我覺得我沒有因為孩子一次考得不好，而直接責(zé)怪，沒有破壞他學(xué)習(xí)的信心,，讓他能樂觀的相信他依舊能學(xué)的很好,，能考出好成績。

我想說的第四個觀點是：做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才,，先教孩子做人。

我們這些學(xué)生的家長分布在社會的各行各業(yè),，雖然每個人的工作性質(zhì)不同,，忙碌程度不同，掙錢多少不同,，但我們每個人都有一個共同的愿望,，那就是希望自己的孩子成人、成材,！但我們又知道孩子成長的時間是極其短暫和寶貴的,。特別是在幼兒和少年期，孩子無論從心理上,、生理上,，還是學(xué)習(xí)上都需要父母關(guān)愛和督促。我常聽許多做父母的說,，自己工作忙,，沒時間管孩子的教育，我覺得這是一種舍本逐末的極其錯誤的做法,，因為我個人認(rèn)為,，不管自己從事的工作多么重要，我們作父母的,，忙來忙去,，最后的落腳點不都是希望家庭美滿嗎？而家庭美滿最重要的一方面就是孩子的成人,、成材,！所以不論你多忙，一定要抽時間關(guān)心孩子,、盡可能地多陪陪孩子,。讓孩子在小學(xué)階段養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣,。父母對孩子的一切努力都不會白費,，未來的孩子恰恰收益在他的好習(xí)慣上，孩子會通過自己的表現(xiàn)來回報你的,。打個比喻吧,，孩子的一生就好像一個水桶一樣,，如果水桶的上邊緣有了漏洞，那么灑出的水不會太多,。但如果是水桶的底部有漏洞的話,，即使你向里面裝入再多的水，這一整桶水最后還是會全部灑光,。所以一個人童年缺失的東西是長大后怎么也補(bǔ)不回來的,。

因此我想和那些工作太忙的家長共勉，不論你忙的是什么,，是忙于干大事當(dāng)大官也好,，是忙于做生意發(fā)大財也好，無論多忙,，無論多么喜歡玩兒,，都一定要把孩子放到第一位，一定要對自己的孩子負(fù)起責(zé)任來,，多陪陪他,，多給他關(guān)愛和關(guān)懷。畢竟,，不論你多重要,，地球離了你照樣轉(zhuǎn)；單位沒了你,，很快就會有別人代替,。但你的孩子離了你，就缺失了他的童年,，他的天空,，缺失了他的用以笑面人生、征服世界的所有自信和力量,！

下面,，我向家長們提出一些建議：

一、多主動和學(xué)校老師交流,，及時把握學(xué)生的動態(tài),，把一些不良習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài)，而不要等孩子犯了大錯誤后再批評責(zé)怪孩子,。

二,、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。

我認(rèn)為：孩子做作業(yè)時我們不要看電視,，玩電腦,。要給孩子創(chuàng)設(shè)一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。我們可以看一些專業(yè)書籍,，或看一些小說雜志。這樣會方便與孩子交流溝通。

三,、把孩子當(dāng)作一個朋友,，多理解，多表揚,，多鼓勵,，少批評，不指責(zé),。

人與人之間的距離是可怕的,，哪怕父母與自己的孩子之間也不例外。我認(rèn)為：在平時我們應(yīng)找適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子多溝通,，互相了解,，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛,。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次考試都是第一,。我常對孩子講“我們不求無怨無悔,，但求無愧于心,。”我不求孩子辦大事，但求腳踏實地做每一件小事。可以不在乎結(jié)果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫他分析原因，找差距,，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤,，我的目的就達(dá)到了。

以上若有不當(dāng)之處,，敬請批評指正！

最后,，祝老師們工作順利,，祝家長們事事如意，祝華陽實驗小學(xué)的明天更加輝煌,，謝謝大家！

學(xué)生家長代表發(fā)言稿的寫作技巧篇二

尊敬的各位老師、家長朋友：

大家好,！

很榮幸能來參加今天附小的領(lǐng)導(dǎo),、老師為我們召開的這次家長會,。同時我也非常感謝我女兒的班主任三年六班李笑魯老師,，以及所有的家長朋友,、同學(xué)給我這個難得的寶貴機(jī)會與各位師長進(jìn)一步溝通,，學(xué)習(xí)在座的各位家長朋友對孩子的一些好的教育方式、方法,，更好地配合學(xué)校教育,，使我們的孩子真正的成為一名身心健康、德能兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu),、積極向上的快樂學(xué)生。

每天清晨,，看著女兒快樂地走進(jìn)附小大門,，望著主樓前的校訓(xùn)“主動學(xué)習(xí)、愉快生活,、勇敢創(chuàng)造,、誠信做人”，身為一名家長,，一個母親,，我真心地認(rèn)為我女兒的學(xué)習(xí)生活，能從附小開始真的很幸運,。因為這里有良好的管理方式,，較高的老師素質(zhì)，更重要的是這里的老師用愛心構(gòu)筑了我們孩子的健康人格,。

如果今天在這里能大言不慚地談孩子的進(jìn)步,，孩子的優(yōu)秀，這并不是我們家長單方的努力與成就,，更多的是學(xué)校,、老師給予他們的教誨與幫助。所以借此機(jī)會,，我也要向附小所有的領(lǐng)導(dǎo),、老師道一聲感謝，謝謝你們的辛苦付出?。ɡ罾蠋熥ⅲ寒?dāng)時蘇日婭的媽媽向我鞠了一躬,，全場響起熱烈的掌聲，我也還了禮,。）,。

我們的孩子越來越聰明、健康、優(yōu)秀與可愛,，這是與學(xué)校老師的諄諄教誨離不開的,。

當(dāng)我接到老師的邀請，與大家共談孩子的教育時,，我問我的女兒：“蘇日婭,，你真的很好嗎？”她說：“很好,！我真的很好,，我寫字好，日記好,，數(shù)學(xué)好,，畫畫好?！笨傊?，言外之意就是什么都好，然后,，我也會很夸張地說：“真的,！那這樣,，你就更讓媽媽驕傲了,。”這就是我與女兒溝通最通常的方式,。我會時時用成人的“童真”和她交流,，肯定她，鼓勵她,，贊揚她,，順著她的思路，讓她無拘無束地與我交談,，通過這種方式,，可以培養(yǎng)孩子的自信,。

俗話講“小孩是順著嘴長的”,。只要家長不斷地肯定她，哪怕一點小小的進(jìn)步,，她都會很自豪,，并且努力去做得更好。這種教育方式往往比我們家長氣極敗壞地去訓(xùn)斥孩子更好得多,。所以,，我的女兒在日記中經(jīng)常“口出狂言”：理想是當(dāng)一名預(yù)言家，理由是因為她所預(yù)言的很多事情現(xiàn)在都實現(xiàn)了,。她將來一定是很漂亮,，很簡單，那就是頭發(fā)順順的,?？吹轿⑴值膵寢專欢ㄒN出七色桑樹,，織成七彩布,，胖人穿了會瘦，瘦人穿了會胖,，那時候媽媽會更美麗,！她還設(shè)想她的一生至少要換七種職業(yè)，其中一段時間一定會去做一段時間得教師,，因為,，她愛她所有的老師，還有敬佩,，我想,，我們做家長的只要細(xì)心觀察，肯定她任何一個方面的小小進(jìn)步,，不只是學(xué)習(xí),，還有思想品德以及她們幼稚的想法，這樣孩子會很自信,，相信自信就是學(xué)習(xí)的動力,。

現(xiàn)在每個家長都有望子成龍，望女成鳳的傳統(tǒng)觀念,，希望自己的孩子優(yōu)秀,，這是人之常情。我個人認(rèn)為在孩子的成長過程中,，應(yīng)還給孩子一個廣闊的空間,，不要抹殺原本屬于他們的快樂童年，施加太多的壓力,。

在學(xué)習(xí)方面,，沒有給女兒買過一本有關(guān)的課外參考練習(xí)，我要求她的就是：上課主動聽,，下課快樂地玩兒,，回家認(rèn)真完成老師的作業(yè)，其它時間可以去做自己喜歡的事,。有一點要說明,，我不太主張孩子過多地看電視,，只要跟她講道理，告訴她看電視是一種偷懶的行為,，很多知識要到書本中去尋找,。這樣就養(yǎng)成她主動讀書的習(xí)慣。

對待孩子的成績,，我和愛人的想法一致,，雖然不常考滿分,，但要知道錯在哪兒,，要學(xué)得扎實點。因為我覺得一,、二,、三年級的成績，孩子們的差距不大,，只要她養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就不要要求太多了,。所以至今沒有去做其它練習(xí)，也不知這種想法是否能持續(xù),，我想這還要看孩子的以后,，目前還沒有這種想法。

在課外學(xué)習(xí)方面,，我們比較尊重她個人的意愿,，不會逼著她學(xué)習(xí)不喜歡的內(nèi)容。我很希望她多才多藝,，我也會時時跟她講,，媽媽小時候,，沒有學(xué)習(xí)的機(jī)會,，所以很多時候會有遺憾。雖然她不太懂,，但也會有自己的意見,，這樣，別人也常跟我開玩笑,，說我女兒精力充沛,。確實，她要拉小提琴,，要去樂隊吹長笛,，偶爾也要去跳舞、畫畫,、學(xué)英語,。我想,，因為她喜歡，所以她也并沒覺得累,，我也只當(dāng)她在玩中學(xué),。因此，當(dāng)有一天,，他不喜歡了,，我也不會盲目學(xué)習(xí)別人，去勉強(qiáng)她繼續(xù)學(xué)習(xí)下去的,。

我們都知道,，在孩子的成長過程中，家庭教育起著很關(guān)鍵的作用,，我們要給孩子創(chuàng)造一個充滿愛心的家庭氛圍,，與孩子一起成長。我和愛人很注意這一點,，每天在她放學(xué)回來的路上,，我們都會用一種快樂的情緒去感染她，用兒童的語言與她交流,。問一問今天學(xué)校的事情,、課堂情況、游戲情況,，談一談今天老師的習(xí)作留言,，以及班級、學(xué)校的大事,、小事,。這樣快樂著她的快樂，也幫助她憂傷她的憂傷,。這時,，她會講給我許多，同時,，我也很榮幸,，從她口中，我認(rèn)識了她的很多同學(xué),，記住了他們的名字,、特點、愛好,。有時,，我們在一起也會談天氣，談行人,，談其它,。這樣不加限制地訓(xùn)練能提高孩子的表達(dá)能力,，同時也是家長進(jìn)行教育與灌輸自己觀點的最佳時機(jī)。

盡管有時她也會亂用一些詞語,，我也并不一一指出,，偶爾過分時，也只會給予一點點指點,，并告訴她為什么,。每天我都用這種方式把女兒迎回來。

回家之后呢,，我們也會按她的要求與想法與她游戲并盡量迎合她,。其實，與孩子一同成長的時光,，對家長來說,，多數(shù)時候都是快樂與幸福的。

素質(zhì)教育,，提倡養(yǎng)成教育,，我們的家庭，首先要給孩子創(chuàng)造一個溫馨,、和睦,、健康的氛圍，同時也要是一個學(xué)習(xí)的家庭,。為此,，我和愛人為自己和孩子訂了很多書，每天利用閑余時間與她一起分享讀書的快樂,。每期新刊到來,，我會和女兒一起去讀，并提出書中知識,，考一考她記住沒有,，這樣擴(kuò)大了她的知識面。,，在課外書的選擇上也不只是文學(xué)知識,，也有世界,、科技與英語,，我是想，也許這樣能培養(yǎng)她的綜合素質(zhì),。

在和女兒成長的過程中,，我時時會被女兒的一些言語、思想,、行為所感動,。

感動之一：我女兒能背誦學(xué)校所有墻壁的題詞,，并且時時給我講出她的理解。我把她所背誦的學(xué)校題詞寫在一張紙上,，整整一頁,，我知道這不是學(xué)校、班級,、老師所要求的,，但她卻做到了。這完全出乎我和愛人的意料之外,，并且在日常行動中,，她也真的努力按這個要求約束自己，雖然做得不是十全十美,，但是她的努力,，很讓我們感動，我很真誠地把我的感動將給她聽,，目的是進(jìn)一步鼓勵她,，同時在內(nèi)心深處，我也在反省著做媽媽的我自己,。

感動之二：是在三月份的學(xué)雷鋒活動中,，我女兒一再要求我介紹雷鋒，講雷鋒故事,，說班會上,，李老師講得很感人，但是時間有限,，她還沒有聽夠,，而且她聽了這些故事，就在日常行動中去學(xué)雷鋒：她在春日的風(fēng)沙中,，去扶刮倒的自行車,，每天很晚回到家，我只能用善意的謊言勸說她,，那是人故意放倒的,；她還認(rèn)認(rèn)真真地堅持撿了一個月的塑料袋等小垃圾，無論我怎么說都不行,，她說雷鋒比這做得多了,。面對她的純真與認(rèn)真，我無可質(zhì)疑,。

這些在我的記憶中,，只能出現(xiàn)在電影里的事情和臺詞，卻實實在在地在我八歲女兒身上重現(xiàn)著,。我不能評論什么,，因為我已經(jīng)淡漠了,。但重新審視，我會真心去尋找久違的雷鋒故事,，認(rèn)真地講給她聽,。我想無論我怎么說，這都不是我教育的結(jié)果,，真的感謝學(xué)校,，是學(xué)校教育，讓我感到對我女兒的健康人格的塑造起著多么關(guān)鍵的作用,。我說這些,，連我自己都有“作秀”的感覺，但這是真真切切的,，孩子也是認(rèn)真的,。

感動之三：我女兒在日記中以兒童的思維，思考過世界上的兒童沒有肌餓,，沒有戰(zhàn)爭,，沒有貧窮，過著幸福的生活,，還寫她愿意回到從前,，因為從前有恐龍，有更多的綠樹和滿地的鮮花,，而她卻在為數(shù)學(xué)課上,，無疑偷看到雨后的彩虹而沒有告訴同學(xué)而遺憾。我們帶她登山,，她看到山洞想到的是當(dāng)年八路軍藏身的地方,。他潛在的環(huán)保意識，渴望和平,，幸福與對歷史的理解都不是我們家長所刻意給予的,。所以，我們家長一定要配合學(xué)校教育,，配合老師的教誨,。

我想，我只有一個女兒,，將來會有很多學(xué)習(xí)深造的機(jī)會,，可在她的成長過程，她只有成為一個有良好品德的人,，健康心態(tài)的人,，才能立足于社會，這并不是空洞的說教,。因此,，我們所有家長也應(yīng)理論聯(lián)系實際，按照“以德育人”的標(biāo)準(zhǔn)要求孩子,，鼓勵她去幫助同學(xué),，關(guān)心集體，尊敬師長,，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會做人，學(xué)會感謝,，真正成為品學(xué)兼優(yōu)的積極向上的人,。

孩子的成長道路還很長，三年的優(yōu)秀代表不了她的一生,，不管怎樣,，我都會去盡做母親的責(zé)任，做家長的義務(wù),，努力協(xié)助女兒——塑造一個完美的人生,！

在孩子的教育方面，愿聽大家好的意見和建議,，使我們的孩子真正如校訓(xùn)所言：學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活，學(xué)會做人,。

謝謝大家,！

學(xué)生家長代表發(fā)言稿的寫作技巧篇三

大家下午好！我是四年級的劉心童,，今天我很榮幸能夠作為學(xué)生代表站到這里發(fā)言,。在此請允許我向深切關(guān)懷我們的領(lǐng)導(dǎo)、辛勤培育我們的老師,、無微不至關(guān)心,、愛護(hù)我們的家長們表示衷心的感謝！

記得4年前的我還是一個哭哭啼啼的小女孩,，媽媽拉著我的手告訴我：“從今天開始你就是一名小學(xué)生了,，要聽老師的話，放學(xué)后媽媽再來接你,?！睂τ趮寢尩脑捨宜贫嵌瑢τ谏蠈W(xué)是一個什么概念,，我也一無所知,。媽媽走后，拉著我手的換成了老師，那雙手和媽媽的一樣溫暖,。老師對我說：“心童,，從今天起，你就是一名小學(xué)生了,，我是你的老師,，我們一起學(xué)習(xí)，一起生活,，相信你會成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生,。”望著老師那充滿希望的眼睛,，我仿佛懂了一些,。

眨眼間，四年過去了,。我已經(jīng)成為了一名優(yōu)秀學(xué)生,。在全市開展新教育的背景下，我們每天早上在晨誦詩歌中迎接黎明,，開啟我們一天的生活,。課堂上我們成了小主人，在老師的引導(dǎo)下,，自己提問題,，小組合作學(xué)習(xí)，一起解決問題,，大膽發(fā)言,，敢于發(fā)表自己的觀點。大課間,，伴隨著悠揚的歌聲,，我們盡情的馳騁，追逐著心中的那份夢想,。每天,，都有一節(jié)課，我們和老師一起沉浸在書的香氣中,，老師常常對我們說：“腹有詩書氣自華”我也明白了“走遍天下書為侶”的道理,。

各位叔叔、阿姨,，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧,！老師也同您們一樣，希望學(xué)生有出息,。我們的成長離不開老師的辛勤培育,，更離不開您們的精心愛護(hù)和配合,，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙,，我們就會走很多的彎路,。(發(fā)言稿)為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校,，讓我們得到真正的,、有效的教育,。所以我在此代表全班的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點建議：

1,、經(jīng)常過問我們在校的學(xué)習(xí)情況。

2,、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,，提醒我們上課認(rèn)真聽講,。

4、抽出晚上看電視,、打牌的時間,，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。

5,、支持我們的課外閱讀需求,，并建議我們購買好書，讀好書,，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,。

6、經(jīng)常和我們交流,，談心,，掌握我們的心理狀況。

我們有許多的缺點,，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明,、善良、活潑,、有個性,，人才不乏。我們有負(fù)責(zé)的老師,，有爸爸媽媽的配合,，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此,，我們也會有好的.成績,。如今，在班主任老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,，但是,，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”,。

我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任。我更感激我的爸爸媽媽,，感謝他們對我無時無刻的關(guān)愛,，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對所有的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了,！

爸爸媽媽們請您放心,，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學(xué)校、老師,、以及您們對我們的期望,。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，老師的辛勤培育下,，爸爸媽媽的配合下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才,！

謝謝大家,。

學(xué)生家長代表發(fā)言稿的寫作技巧篇四

尊敬的各位老師，家長朋友們：

大家好,！

我是何筱晗的家長,，家長代表發(fā)言稿。首先感謝學(xué)校為我們提供一年一度的相聚機(jī)會,，讓我們能了解孩子們在校各方面的表現(xiàn),，能就如何教育孩子進(jìn)行交流切磋。其次,，請允許我代表各位家長朋友向辛勤耕耘的各位老師致以衷心的感謝,！

前段時間，學(xué)校舉辦的第四屆校園書香節(jié)在老師們的精心組織下開展得有聲有色,，效果顯著,。何筱晗有幸作為學(xué)生代表進(jìn)行了《我從閱讀中獲益》的相關(guān)演講。今天陶老師又讓我來談?wù)勅绾我龑?dǎo)孩子熱愛閱讀寫作的,，我深感榮幸,。謝謝陶老師！在座的許多家長都是家庭教育方面的佼佼者,，下面就讓我來拋磚引玉講一講個人的點滴粗淺做法,，偏頗不當(dāng)之處,，敬請大家指正。

孩子是父母的第二生命,，每個父母都希望自己的孩子健康聰明,，每位家長都非常重視對孩子的早期教育和智力開發(fā)，有的甚至從胎教起就對孩子的教育投資不遺余力,。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“讓孩子聰明的辦法是閱讀再閱讀,。”所以,，孩子從小我們就注重引導(dǎo)她培養(yǎng)對閱讀的興趣,。當(dāng)她牙牙學(xué)語時，我經(jīng)常給她講童話故事,，朗誦童謠,。等她稍大后,，我改變家長講述孩子聽的單一形式,，我們進(jìn)行故事表演，孩子通過情境表演和角色對話,，對閱讀的興趣日益濃厚,。再后來，我讓孩子模仿幼兒園老師給我上語言課……總之孩子在豐富多樣生動活潑的“親子閱讀”中既享受到了游戲的快樂,，又在日積月累中培養(yǎng)了對閱讀初步的濃厚興趣,，養(yǎng)成了每日閱讀的良好習(xí)慣。當(dāng)她能完全自主閱讀后,，家里經(jīng)常會出現(xiàn)這樣的溫馨一幕：我們正在忙活,，她激動地跑過來說：“媽媽，我讀到一篇很好的文章,，我讀給你們聽,。”這時我一定會放下手上的事兒,，凝神傾聽,，共享美文。那一刻,，親子間的良性互動令孩子神采飛揚,，沉醉其間，發(fā)言稿《家長代表發(fā)言稿》,。閱讀給人類帶來的好處無須我在此贅述,，我的孩子從中獲益之一就是不怕寫作文，寫作文時還算得心應(yīng)手,，一氣呵成,。

孩子在書香中自在呼吸,，快樂成長著。作為一名普通的孩子,，她同樣會為考試失利而煩惱,，為遭遇挫折而氣餒。作為家長,，及時給予積極的.鼓勵和正確的引導(dǎo)至關(guān)重要,。本學(xué)期開始，她的數(shù)學(xué)成績出現(xiàn)了破天荒的下滑,?？吹皆嚲砗螅野l(fā)現(xiàn)全是令人火冒三丈的低級錯誤,?？吹胶⒆用碱^緊蹙，我克制著自己,。我明白孩子是努力的,，出現(xiàn)這樣的結(jié)果她也很難過。這時孩子最需要的是一個溫暖的懷抱,，一句驅(qū)散陰霾的鼓勵,。我對她說：“沒關(guān)系，一百次跌倒,，還有第一百零一次的爬起,。爸爸媽媽不責(zé)怪你，但你自己一定要吸取教訓(xùn),，一定養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,，細(xì)致踏實的好習(xí)慣。這樣,，你收獲的將不僅僅是考分的提高,，你今后的整個人生也會因此受益?！痹诖朔浅８兄x董老師陶老師給予了孩子及時的疏導(dǎo)和關(guān)懷,，孩子在師長的鼓勵中重拾信心，慢慢回到以前的狀態(tài),。有人說好孩子是夸出來的,，我說好孩子同時也是鼓勵出來的。

關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的同時,，我覺得我們更應(yīng)關(guān)注培養(yǎng)孩子擁有良好個性和陽光心態(tài),。我個人淺陋地認(rèn)為：我們的孩子學(xué)習(xí)可以不那么優(yōu)異，將來的事業(yè)可以不飛黃騰達(dá),，但是他們絕對不可以不擁有健全的心理和完善的人格,。這是我們家長必須明曉的,。那如何培養(yǎng)?一言以蔽之:家長的言傳身教是關(guān)鍵。這是我們?yōu)槿烁改葛佡浗o孩子擁有真正幸福美好人生的一份沉甸甸的厚禮,。

古人云：師者,，傳道，授業(yè),，解惑也,。老師是孩子們的知識傳授者，道路指引者,。作為家長,，我們一定要積極配合學(xué)校配合老師做好工作。當(dāng)今的教育體制,，說實話：孩子苦,，家長苦，老師更辛苦,。試想,；在家里我們面對的只是一個，有時都感到難言的疲憊和焦慮,，而老師們面對的卻是幾十個,，且每個孩子都存在著個體差異，其壓力之重,，難度之大不難想象。所以家校必須共同努力,，緊密配合,。很幸運孩子們生活在六（1）這樣一個優(yōu)秀的班集體中，三位老師學(xué)高業(yè)精,，各有特色,，為孩子們齊心協(xié)力兢兢業(yè)業(yè)辛勞著，再次向各位老師表示感謝,！最后我真誠地希望每個孩子都能在家校有的放矢的引導(dǎo),，潤物無聲的教育和潛移默化的影響下共同進(jìn)步，健康快樂成長,；我祝福我們六（1）班的每個孩子都能擁有光明美好的未來,，擁有飽滿豐盈的人生！

學(xué)生家長代表發(fā)言稿的寫作技巧篇五

老師,、家長,、同學(xué)們：

大家好！

今天,，學(xué)校在這里舉行迎接高考誓師大會,，鼓舞士氣和斗志,，我不由想起了拿破侖所說的一句話“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我的心情與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師一樣,，希望今天參加誓師大會的同學(xué)們，也包括自己的孩子,，能成為考場上的將軍,，為學(xué)校爭得榮譽(yù)。這是我們的殷切期望,，也是我們每位家長共同的期盼,。在這里我代表諸位家長，為我們的孩子壯行,。

“十二年寒窗只在今朝”,，每位同學(xué)，每位家長都將面臨著考驗,，但這也是機(jī)遇的垂青和挑戰(zhàn),。如何讓自己的孩子能把握好機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn),，同樣,，也是對我們家長的一場考試。此時此刻,，你們的心情家長最能理解,，你們面臨著來自社會、家庭的期盼和關(guān)注,，更在有形,、無形當(dāng)中，給了你們巨大的壓力,。我們做家長的,，理解你們所承受的這種壓力，希望你們變壓力為動力,，放下包袱,，輕裝上陣。高考是一次對中學(xué)知識掌握,、運用程度的綜合檢測,，內(nèi)容多，范圍廣,，時間跨度長,，用知識浩如煙海來形容，一點也不為過,，時間的有限和知識的無限,，是一對伴生的矛盾,，其中艱辛更是不言而喻的，這是其一,。其二,，高考是一種一次定終生的選拔人才的方式，盡管這種方式對人才的選拔有其種種弊端,，但我們也只能面對現(xiàn)實,，接受這種近乎殘酷的選拔。你們所面臨著不僅是一場普通的考試,，而是命運的一次抉擇,。偶爾失手，馬失前蹄,，決非你們無能,。“鯉魚躍龍門”,、“金榜題名”,，這是一種美好、善良的愿望,，但更重要是希望你們具有一種積極參與競爭,，勇敢接受挑戰(zhàn)，適時把握機(jī)遇的決心和勇氣,。當(dāng)然,，所有做家長的，都希望自己的孩子能成材,。希望你們對父母“望子成龍,、望女成鳳”的心里，給予正確的理解,、體諒，并用你們最明亮,、最熾熱的生命之花,，以攀登泰山之顛的精神，去慰籍父母們的渴望心靈,。

高考在際,，時間都是以分秒來計算的，同學(xué)們要樹立只爭朝夕的緊迫感,，莎士比亞說過：“在時間的大鐘上,，只有兩個字――現(xiàn)在”。從現(xiàn)在開始一切不晚,，若你還指望明天,，那將會讓你后悔莫及?，F(xiàn)在就得沖刺了，上緊時間的發(fā)條,，晝夜苦讀吧,。“苦一陣子,，不苦一輩子”的說法也許不妥,，但只要考試存在，競爭存在,，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)“吃苦”的做法不該放棄,，刻苦是無需理由的?！叭松苡袔谆夭?，高考就是關(guān)鍵的重要一搏，搏就是每天為自己加油,，搏就是付出艱辛,，搏就是拼，讓我們唱響《愛拼才會贏》這首經(jīng)典閩南語歌曲,，為備戰(zhàn)高考的孩子們鼓勁,。

當(dāng)好孩子們的“后勤部長”，這也是我們家長從心底共同發(fā)出的心聲,。讓你們有健康的身心,，去迎接挑戰(zhàn)，去拼搏,、奮斗,，是我們每一位家長義不容辭的職責(zé)。我們家長保證做到,，一是關(guān)心你們的生活,，以百般關(guān)心，千般的呵護(hù),，照顧好你們的衣,、食、住,、行,，使你們無憂無慮，無牽無掛,，集中精力,，投入到緊張的復(fù)習(xí)，迎考當(dāng)中。把鋼用在刀刃上,，“千日造船,，一日過江”，這樸素的諺語,，蘊含著極深厚的哲理,，我們做家長的，都會在這一非常時期,，做出明智的選擇,。二是關(guān)心你們的學(xué)習(xí)，正確對待考前的每次檢測,、小結(jié),，不盲然自樂，也不橫加指責(zé),，認(rèn)真幫助你們總結(jié),、提高，拾遺補(bǔ)缺,，增強(qiáng)自信心,，以最佳的狀態(tài)去投入最后的沖刺。三是關(guān)心你們的思想,，學(xué)會交朋友,，及時了解各種思想動態(tài)，打消顧慮,，鼓舞士氣,，激勵斗志?！凹议L是學(xué)生的生活老師”,，我們保證率先垂范，杜絕一切惡習(xí)及減少迎來送往,，用自己的.實際行動去支持你們,。

同學(xué)們,，進(jìn)入高考的最后沖刺期間,，學(xué)校為你們的成長提供了極為優(yōu)越的條件，在你們進(jìn)入沖刺的最緊要時刻,，我們家長也在為你們吶喊,、加油，給你們以最大的支持,。我們將支持你們對理想的選擇,。人生的道路是曲折的、不平坦的，隨時都有急流和險灘,，只有樹立正確的理想和人生觀,，才能勇敢把握命運之舟，勝利的到達(dá)理想的彼岸,，我們將支持你們勇敢的向命運挑戰(zhàn),。路是人走出來的，成功是勤奮的產(chǎn)物,。只有樹立戰(zhàn)勝自我的信心,，勇敢的迎接挑戰(zhàn)，經(jīng)受洗禮,，你們才是真正的強(qiáng)者,。

高考是需要實力的。有實力才有競爭力,，要有實力就必須刻苦努力,。只要老師盡力，學(xué)生努力,，家長協(xié)力,，共同形成一個合力――沖刺高考的合力。相信有高度負(fù)責(zé)任的老師,，有勤勉奮進(jìn)的學(xué)生,，有關(guān)懷備至的家長的共同配合，采取積極和堅定的行動,，克服一切困難,，堅持到最后，相信你們所做的付出一定會得到回報,。

同學(xué)們,，堅持和時間比賽，就有勝利的希望,。讓信心,、勇氣、力量在這里集結(jié),，努力吧,！拼搏吧！曙光在前,，祝愿同學(xué)們都能笑傲高考,，奔向美好的前程！

謝謝,！

學(xué)生家長代表發(fā)言稿的寫作技巧篇六

各位老師,、同學(xué),，各位家長朋友們：

早上好！

作為初三家長的一員,，今天,，我有幸與大家一起分享此刻的心情：略感茫然與焦慮、滿懷期待與祝愿,！

有人說過河是艱難的,。但還是有人下河，只不過,，下河有三種情況：一種是下了河,，走到了對岸；一種是下河后,，受不了河水沖擊退了回來,；還有一種是一直待在河里。在我們的人生當(dāng)中,，會趟無數(shù)條河,，或大或小，或深或淺,。而現(xiàn)在,，我們即將迎來的初三，就是其中的一條,。怎么走,？走多遠(yuǎn)？是擺在我們面前共同的話題,。

首先,，我們要樹立一定能過“河”的信心與決心。

其次,，我們要有執(zhí)著前行的毅力和恒心,。

既然明確了我們的目標(biāo)是過初三這條“河”，那么我們就要為之努力奮斗,。當(dāng)然,，在學(xué)習(xí)過程中，孩子們難免有勞累,、失敗,、甚至迷失的時候，就像在河中會遇到暗礁與險灘,，而這正是最不能放棄的時候,！此時，就需要我們家長不斷地鼓勵孩子要有執(zhí)著前行的毅力和恒心,，陪伴他們走完這艱難的一程,。同學(xué)們所能做的,，就是堅持、堅持,、再堅持！因為只有堅持之后,，才是柳暗花明,，才會海闊天空，才能順利到達(dá)“河”的彼岸,。

最后,，我們要有為過“河”所做的充分努力。

機(jī)遇是留給有準(zhǔn)備的人的,。要順利過完初三這條“河”,，我們既要有知識的儲備，也要有身體的保障,。而這些,，需要學(xué)校老師的傳授，也要同學(xué)們自身的努力,，還要我們家長的配合和督促,。

距離中考看似還有一年，但實際在校時間卻相當(dāng)有限,。在這一年中,，孩子們的課業(yè)會很重，學(xué)習(xí)生活會更加緊張,。我想,，我們家長能做的：

一方面可以指導(dǎo)孩子們制定一個沖刺中考的計劃。包括：一是要保質(zhì)保量地跟著老師的節(jié)奏完成未學(xué)的全部課程,；二是要有計劃地自主復(fù)習(xí),、主動預(yù)習(xí)，可以利用假期歸納整理,、系統(tǒng)復(fù)習(xí)初一,、初二的內(nèi)容，提前預(yù)習(xí)初三的知識,，既要查漏補(bǔ)缺,，也要注意知識的提升；三是要持之以恒地加強(qiáng)體育鍛煉,，增強(qiáng)自身體質(zhì),，為緊張的初三學(xué)習(xí)提供堅實的身體保障。

另一方面也要提醒孩子：越緊張的學(xué)習(xí)越要注意勞逸結(jié)合,?！耙粡堃怀谑俏奈渲馈辈恢皇浅?，更是要做的。學(xué)習(xí)應(yīng)該是快樂的,，我們都不希望自己的孩子是書呆子,、夜貓子。孩子快樂的學(xué)習(xí),、健康的成長,，才是我們共同的心愿！

同學(xué)們,，未來的一年,，是緊張的一年，也將會是充滿收獲的一年,。作為家長,，我們一定會積極配合學(xué)校的教學(xué)工作，抽出更多的時間陪伴你們,，和你們一起完成中考的最后沖刺,！

在此，祝愿：同學(xué)們有一個無悔的初三生活,！

學(xué)校再獲一個驕人的輝煌戰(zhàn)績,！

謝謝大家！

學(xué)生家長代表發(fā)言稿的寫作技巧篇七

尊敬的各位老師,、家長：

您們好,！

首先感謝班主任張老師以及在座各位老師對我女兒xx的關(guān)愛和幫助，感謝學(xué)校為我們提供了這個平臺,，讓我們有機(jī)會聚在一起探討如何教育,、培養(yǎng)好小孩子。我站在這里,，不是我教育小孩子有多成功,，而是各位的抬愛！我本人是個容易怯場,，不夠自信的人,，但我想讓我女兒看到我在努力克服我的缺點，我希望能成為讓女兒驕傲的媽媽,！以下四點是我在小孩子的成長教育中總結(jié)出來的一點體會和拙見,，和各位家長、老師分享,。不妥之處望各位見諒,、包涵。

一,、培養(yǎng)小孩子良好的行為,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

對于小孩子來說，習(xí)慣決定命運,！一個小孩子有了好的行為,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，老師和家長教育起來就會輕松很多,。家長首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，為小孩子起到表率作用。給小孩子提供一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,。盡量與小孩子一起看書、學(xué)習(xí),。久而久之,，她們自然而然感覺到父母很注重學(xué)習(xí)，知道自己該如何去學(xué),，懂得學(xué)習(xí)是為了提高自己的能力,，而不是為了誰而學(xué)的道理。從我女兒上學(xué)前班開始我們就有意識的培養(yǎng)她好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，一開始是有點困難,，時間久了她也就習(xí)慣了什么時間段該做生么事。生活中,，她能自己解決的事,，我們就盡量不插手。從小學(xué)三年級開始,，我們就很少過問她的家庭作業(yè),，當(dāng)然不過問并不是不知情，表面上讓她自律,，暗地里我們還是會不時地檢查她的學(xué)習(xí)情況,。總之,，好的行為,、學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓小孩子終生受益。

二,、善于發(fā)現(xiàn)小孩子的優(yōu)點,。多表揚，多鼓勵,、多賞識小孩子,。

常言道：每個小孩子都是一塊金子，只是她們的閃光點不同而已,。在生活中相信小孩子,、鼓勵小孩子,、賞識小孩子。多給小孩子嘗試或鍛煉的機(jī)會,。讓小孩子學(xué)會表現(xiàn),，學(xué)會自理。俗話說的好“數(shù)落小孩子千過,，莫若夸子一長”,。與其讓小孩子在沒完沒了的批評中糾纏做錯的事，還不如適時的肯定,，淡化問題,，給小孩子每次犯錯后一次改錯和補(bǔ)救的機(jī)會！孫思騎是個懂事乖巧的小孩子,，在家時常幫忙做些力所能及的家務(wù),，不管做的好或不好，我都會給予肯定,。有時還會給予一定的物質(zhì)獎勵,。從中激發(fā)小孩子的積極性和動手能力。

三,、尊重小孩子,、融入小孩子的生活、多和小孩子交流,。

我們每個周末,，都會抽出點時間來和小孩子相互交流，讓小孩子暢所欲言,，給我們提供一些信息,，讓我們知道小孩子的喜怒哀樂。有意見分歧時,，會認(rèn)真考慮小孩子的意見,，家長適當(dāng)?shù)淖尣剑茸鹬亓诵『⒆?，又讓小孩子覺得父母的民主,。多和小孩子交流才會知道小孩子的內(nèi)心世界，融入到小孩子的生活里,，有共同的語言,，她才愿意和你交流、愿意配合你的引導(dǎo),。我家孫思琦很喜歡漫畫和美術(shù),，在不影響學(xué)習(xí)的情況下，我們會鼓勵小孩子多方面發(fā)展，加以適當(dāng)?shù)囊?。尊重小孩子的興趣愛好,。在這里我也談?wù)劶议L比較困擾的問題，小孩子愛玩電腦怎么辦,？在這個問題上,，我覺得“疏比堵重要”，我們所處的是一個高科技,、高速度發(fā)展的時代,。我們的小孩子不能生活在真空中。適當(dāng)?shù)淖屝『⒆咏佑|電腦,，不但可以減弱小孩子的好奇心,，還會讓小孩子明白，電腦除了可以玩游戲還是我們最得力的助手,。每個周末我都會讓小孩子玩一會兒電腦,，我在邊上陪著，這樣我就可以引導(dǎo)他們什么可以看,、什么不適合他們。所謂的網(wǎng)癮,，其實就是毫無節(jié)制地,，不加選擇的上網(wǎng)所致。

四,、常和老師溝通,。

這點是最重要的！小孩子的大多數(shù)時間是在學(xué)校里度過的,。老師和小孩子接觸的時間遠(yuǎn)比家長多,。特別是青春期的小孩子，情緒波動大,、變化快,，我們應(yīng)隨時與老師取得聯(lián)系，知道小孩子的學(xué)習(xí),、行為情況,。每個小孩子在成長中不可能每個環(huán)節(jié)都一帆風(fēng)順，隨時都有潮起潮落,。只是不知漏在哪一環(huán),，雙方取得聯(lián)系及時的糾正和彌補(bǔ)不足之處，配合老師幫助小孩子度過難關(guān),，取得扎實基礎(chǔ),。

我們對小孩子的教育也是在慢慢摸索中。我覺得,，我們是和小孩子一起成長了,。培養(yǎng),、教育小孩子是一個艱巨的任務(wù)，是個漫長的過程,。需要我們和小孩子斗智斗勇,，需要老師和我們家長持之以恒的督促和指導(dǎo)。細(xì)想一下,，我們的小孩子也不容易,，生長在這樣一個高速發(fā)展的時代，競爭強(qiáng),、壓力大,、就業(yè)要求高。,。,。。,。但回憶起小孩子的成長過程,，我們都會感到欣慰。小孩子是每個父母心中永遠(yuǎn)的希望,！但愿每個小孩子都能健康快樂的成長,，相信他們一定是我們永遠(yuǎn)的驕傲！

學(xué)生家長代表發(fā)言稿的寫作技巧篇八

尊敬的各位老師,、各位家長,、同學(xué)們：

大家好！ 我是六一班李靈棟同學(xué)的家長,。首先非常感謝學(xué)校能給我這么好的一次機(jī)會,，能夠讓我站在這里和大家共同交流探討孩子的成長教育這個話題，我感到十分榮幸,。借此機(jī)會,，我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛。平時老師們高尚的品行,、文明的舉止,、樸實的生活作風(fēng)、勤奮好學(xué)的治學(xué)精神,，時刻潛移默化地影響著我的孩子,，使他既學(xué)會了如何讀書，又學(xué)會了怎樣做人,。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。在此，我代表所有的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！

家庭是孩子的第二課堂,，家長是老師教育孩子的得力幫手,，在教育孩子方面，我做得很不夠,，還需要更加的耐心細(xì)致,。今天，我就談一點自己的觀點和體會,，希望能夠和各位家長共勉,，共同探討教育孩子更好的辦法。

我想說的第一個觀點是：做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才,，先教孩子做人。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),，生活習(xí)慣,。要培養(yǎng)孩子自己自覺的去學(xué)習(xí)，持之以恒,，進(jìn)而養(yǎng)成習(xí)慣,。

我想說的第二個觀點是：家長是自己孩子的一面鏡子。孩子總是在有意無意的學(xué)習(xí)和模仿自己的家長,。

如果父母能真正地喜歡孩子,，并希望他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，那么自己在平時生活中就需多方面注意,，一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣，另一方面又注意不要使自己的壞習(xí)慣影響到孩子,。孩子的童年是不可復(fù)制的,。多抽出點時間陪陪孩子，盡量給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

無論多忙,，都一定要把孩子放到第一位，一定要對自己的孩子負(fù)起責(zé)任來,，給予他笑面人生的自信和力量,。

希望我們所有家長都能和老師攜起手來，共同培養(yǎng)教育孩子,。最后,，祝老師們工作順利，祝家長們事事如意,，祝學(xué)校的明天更加輝煌,，謝謝大家。

學(xué)生家長代表發(fā)言稿的寫作技巧篇九

兩位老師、各位家長晚上好!很榮幸來跟大家交流,，我盡量簡潔一些,，少耽誤大家一點時間。

教師是一個神圣的職業(yè),，所以現(xiàn)在我站的這個位置也是個神圣的位置,。我一度距離這個神圣的位置比較近，那是學(xué)生時代上課表現(xiàn)比較好,、說話搗亂開小差的時候,，常被老師破格提拔上來，站在講臺上那個比較偏遠(yuǎn)的位置來輔佐老師講課,。所以我此時心情比較激動,、比較忐忑，有說的不好不對的地方,，還請大家批評指正,。

教育孩子我們都沒有什么經(jīng)驗，這批孩子大都是獨生子女,，我們也是在摸索中和孩子一起成長,，平時孩子在學(xué)校的時間多，因而老師們是起主導(dǎo)作用的,，家長們更多需要在孩子的道德品質(zhì)方面多下功夫,。

孩子是我們的未來，所以很多家長傾注了太多的心血,，寄予了太多的厚望,，也不可避免地會對孩子產(chǎn)生了太高的要求，這比較容易讓孩子背負(fù)得過重,，這就需要及時的和孩子進(jìn)行溝通,。我很少出去應(yīng)酬，在工作之余和孩子在一起我覺得就很滿足,、很快樂,。我覺得平時多和孩子交流有助于孩子身心的成長，也能更深刻的理解孩子的內(nèi)心,，包容孩子的行為,。

在我看來，包容理解是最重要的,。有了包容和理解,，我們才能做到讓孩子順其自然的發(fā)展她的個性，不是今天讓她學(xué)鋼琴,，明天讓她學(xué)圍棋,，用各種各樣的壓力去剝奪孩子童年的快樂,。孩子最好讓她參加一些有興趣的項目，尊重孩子的選擇,，不要把大人的意志強(qiáng)加到孩子的身上,。愛玩是孩子的天性，孩子在一個寬松的環(huán)境中更能培養(yǎng)出健康的人格,。

孩子的思想非常稚嫩,，有時會犯各種小錯誤，我的意見是不要太苛求孩子,，我們成年人都可能隨時犯錯,，為什么要求孩子事事都要做對呢?我覺得首先要包容孩子的錯誤，當(dāng)然家長們也可以再深思一下,，孩子為什么會做錯,，有沒有可能是大人們用自己的言行潛移默化地影響了孩子，這樣自省一下可能更好;然后對孩子加以引導(dǎo),，講明事理,，慢慢幫孩子樹立起正確的人生觀價值觀。大禹治水的故事講過這樣的道理：“疏導(dǎo)”勝于“堵塞”,。只要不是特別嚴(yán)重的是非問題,，盡量不要對孩子搞“武力的鎮(zhèn)壓”，舉著高壓大棒來教育孩子很容易造成孩子的逆反心理,，會逼孩子“武裝起義”的,。我有個同事，教育女兒就比較暴力,，真動手打,，而且他自己平時比較喜歡武俠，成龍李連杰施瓦辛格的大片光碟滿滿一大書櫥,，人家書櫥放書,，他書櫥放光盤，顯得很個性,，在家也讓孩子蹲馬步打沙袋，那小手打得,，平時看都跟戴著拳擊手套似的,，完全按培養(yǎng)武林高手的套路來養(yǎng)孩子，生生把一個小姑娘培養(yǎng)的特別能打,、特別抗揍,，我有時跟他開玩笑，說他這不是培養(yǎng)孩子,，他是培養(yǎng)保鏢啊,。我不太認(rèn)可這樣的方式,，我覺得這挺殘酷、挺不人道的,。在孩子的成長過程中,，往往我們無意或有意的一些行為可能就會造成孩子心靈上的傷害，給孩子正在成長定型的心理造成很深遠(yuǎn)的影響,。

對孩子一定要有耐心,。在家里的時候，家長們往往講不了幾句話嗓門音量就要調(diào)到最大了,，顧及不到孩子也有他的自尊心,。孩子的學(xué)習(xí)不是一朝一夕，是一個十幾年長跑的過程,，永遠(yuǎn)讓她繃著那根弦只會讓她疲勞過度無法遠(yuǎn)行,。孩子越長大考慮得越多，思想壓力就越大,。其實我挺反感中國的應(yīng)試教育,，我一個外甥閨女上高中了，時常在家里摔門砸墻的,，完了跟她媽說甭理她,，她就為了發(fā)泄一下，把挺好的一個孩子搞得神經(jīng)兮兮,。所以家長們一定注意幫孩子紓解壓力,，別老讓她神經(jīng)那么緊張，眼光放長遠(yuǎn)一點,，不要糾結(jié)于一次兩次考試成績,，甚至一個學(xué)期兩個學(xué)期的持續(xù)低迷。我對孩子一直都這樣要求,，就是“只須時時有進(jìn)步,、不必處處爭第一”。古人說文武之道一張一弛,，就像一根皮筋,，老拉得太緊，久了就沒了彈性,，一松一緊的,，讓孩子調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)，也許孩子們就會突然給我們一個驚喜,。當(dāng)然這不是放任自流,。這個過程中需要家長們有足夠的耐性。

其實我們家長能做的,，就是盡量幫孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓孩子習(xí)慣專注地做一件事情,，不要三心二意、心猿意馬,。我的孩子自律也不太好,，我們要是不看著她，她一會兒上廁所,，一會兒喝水,，喝完水一會兒肯定又要上廁所，而且老把鉛筆掉到地上,，然后磨磨蹭蹭,、慢慢悠悠的到桌子下面去撿，我都懷疑她是有意掉的,。所以我們都坐在一旁監(jiān)督她,，這樣就會好一些。其實在學(xué)習(xí)方面,，老師們發(fā)揮的作用比我們大多了,，說一句能頂我們說一萬句——我說的這句話是假一賠萬的——孩子對老師的話相當(dāng)過敏，對家長的話已經(jīng)脫敏了,。

圍繞包容理解說了這么多,，其實都是為了孩子的成長。孩子的成長就好比蓋樓,，現(xiàn)在塑造孩子的性格,、培養(yǎng)良好的習(xí)慣相當(dāng)于打地基，地基打不好,，可能這樓也蓋不高,，高了也容易坍塌，所以家長們這時候尤其要多上心,，千里之行始于足下,，在這里我祝愿所有的孩子都能夠健康成長、揚帆萬里!

時間倉促,，準(zhǔn)備不足,，講得不恰當(dāng)?shù)牡胤秸埨蠋熀透魑患议L多多包涵吧。謝謝大家!

學(xué)生家長代表發(fā)言稿的寫作技巧篇十

親愛的老師們,，家長們,，親愛的孩子們：

大家好！

很榮幸作為家長代表在這里發(fā)言,。我是xx的媽媽，一個中產(chǎn)階級的孩子,。在這個快樂的日子里,，我受幼兒園的委托,，代表所有的家長祝孩子們節(jié)日快樂！雖然今天只是兒童節(jié),，但我要向為孩子們的健康成長而努力的老師們表示誠摯的感謝,。

孩子是我們的希望，是祖國的未來,。作為父母,，我們希望我們的孩子有一個健康快樂的童年。

我很高興能為我的孩子選擇一所好的幼兒園——幼兒園,，就像它的名字一樣,，它打開了孩子們智慧、知識的大門,，帶領(lǐng)他們走向未來的世界,。在這里，孩子得到全面的啟蒙教育和德,、智,、體的.全面發(fā)展，幼兒園的特色教育為孩子的思維發(fā)展和愛好獨立發(fā)展提供了平臺,，讓我們更早地識別孩子的喜好,，有目的地培養(yǎng)孩子。在這個全新的幼兒園里,，孩子們的生活得到了老師的關(guān)心和照顧,，在學(xué)習(xí)文化知識和性格發(fā)展方面得到了老師的正確引導(dǎo)。短短幾個月,，孩子各方面都有了很大的進(jìn)步,。

通常人們會說，“老師是孩子的半個母親”,。是的,，孩子們幾乎整天都在幼兒園。老師不僅要照顧孩子的生活,，還要教他們學(xué)習(xí)文化知識,。他們應(yīng)該說他們做的比我們父母多。當(dāng)媽媽不容易,。為了我們的孩子,，我們的父母一定要和這些半個母親合作，給他們強(qiáng)有力的支持,，讓我們的孩子成長起來,，沒有死胡同，沒有遺留問題,。

我想借此機(jī)會對惠嬰園的所有老師說一句：“你們辛苦了”,。謝謝你的教育和對孩子的關(guān)心,。你們啟迪了他們幼小的心靈，引領(lǐng)他們走上了探索真理,、熱愛知識的光明之路,。這些好習(xí)慣，好方法,，一定會對孩子的生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。

今天，我們的孩子將在這個舞臺上展示他們的風(fēng)格,。這個節(jié)目體現(xiàn)了孩子的成長和進(jìn)步,，體現(xiàn)了老師的辛勤勞動和汗水，體現(xiàn)了家長的心血和期望,。讓我們?yōu)槲覀兊暮⒆庸恼茪g呼,。我們的孩子最優(yōu)秀，最堅強(qiáng),！

我想借此機(jī)會對我們的很多父母和朋友說：為了孩子,，我們不僅要和老師密切合作，還要和父母溝通,，互相學(xué)習(xí),。因為，我們都有一個共同的目的：期待成龍,，期待成為鳳凰,！

最后，祝孩子們節(jié)日快樂,，茁壯成長,！祝各位老師工作愉快，身體健康,！祝所有父母：家庭和睦,，幸福安康！

謝謝大家,！

學(xué)生家長代表發(fā)言稿的寫作技巧篇十一

尊敬的老師,、各位家長：

大家好!

我是__的家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的機(jī)會,，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育問題,，我感到十分榮幸。

對于孩子的教育,，我沒有什么經(jīng)驗可談,，只是想把自己一點不成熟的想法和做法說一說，目的在于與大家一起交流，取長補(bǔ)短,，共同提高,。

我家__上初中以來，學(xué)習(xí)進(jìn)步較快,，這首先就要感謝各位老師的教育有方，對于__的成長進(jìn)步,，我概括起來是下面五個詞,，即：選擇、轉(zhuǎn)變,、放手,、表率、交流,。

一是“選擇”：在孩子進(jìn)入六年級后,，我就一直在了解__初中學(xué)校的基本情況，選擇__可以說是我從未改變的決定,，首先,、__不分重點班，第二,、__的師資力量是特別優(yōu)秀的,，其三、__的校風(fēng)是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，第四,、__有著與眾不同的教育理念……正因為我選擇了__學(xué)校，__在這么優(yōu)越的環(huán)境中,，才能在學(xué)習(xí),、活動參與等方面得以迅速進(jìn)步。

二是“轉(zhuǎn)變”：可能很多家長有同感,，孩子進(jìn)入初中后,，讓我們都手忙腳亂、措手不及,，孩子的學(xué)習(xí)科目多了,，孩子的學(xué)習(xí)時間長了，孩子的業(yè)余時間少了……對此,，我及時與學(xué)校老師請教,、交流，覺得首先要轉(zhuǎn)變的孩子自己的觀念,，引導(dǎo)孩子變“被動式學(xué)習(xí)”為“自主學(xué)習(xí)”,，引導(dǎo)孩子不僅僅只學(xué)習(xí)語文數(shù)學(xué)，還要學(xué)習(xí)其它科目，為了提高學(xué)習(xí)興趣,，我提前給他講一些比較深奧問題用所學(xué)科目的解決方法,。其次要轉(zhuǎn)變我們家長的觀念，對于很多孩子沒學(xué)懂的問題,，要主動靠上去輔導(dǎo);到了萍實這個特殊的環(huán)境里,，要讓孩子知道不僅僅是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，還要發(fā)揮孩子的特長,、鍛煉孩子的膽量,、培養(yǎng)他們的興趣愛好，讓孩子全面發(fā)展,。

三是“放手”,，讓孩子在生活中“斷奶”。首先,，孩子的事情讓孩子拿主意,、家庭的問題讓孩子參與分析，不斷提高孩子在家里的“參政,、議政”能力,。二是孩子的事情自己做，在開學(xué)初期,，__的學(xué)習(xí)時間總是不夠用,，做作業(yè)要做到很晚，但是,，不管多晚,，我不再幫他整理文具、書包,，準(zhǔn)備衣服,，讓孩子自己合理安排時間去準(zhǔn)備;第三，結(jié)合學(xué)校組織的活動,，鍛煉孩子的自理能力,。以前，__從來沒買過菜,，不知道1斤肉多少錢,，要買多少菜;以前，從來不知道怎樣買東西,，哪兒的商品更加便宜實惠,，通過學(xué)校的“今天我當(dāng)家”等活動，我?guī)е槍ν簧唐愤M(jìn)行了一些比價,，他知道了,，商城門口的文具店28元一個的風(fēng)琴夾，在商城里面只要18元，使他在社會中得到了實踐,、在實踐中不斷地成長,。

五是“交流”，__初中入學(xué)之前,，是一個非常靦腆的男生,，什么活動不敢獨自參加，自從學(xué)校發(fā)現(xiàn)其特長和潛力后,，孩子變得大膽了,，其原因，就是因為有老師與其交流鼓勁,，讓他更加自信、大膽了,。再者,，我們家長不能只是當(dāng)孩子的父母，還要當(dāng)孩子知心的朋友,，讓他不管是苦與樂都能第一時間跟我們一起分享,、分擔(dān)，我們才能真正的走入孩子的內(nèi)心深處,，才能知道他們喜歡什么,，不喜歡什么，當(dāng)他們遇到困難時,，我們才能及時有效的提供幫助,。

我感覺，現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)相當(dāng)于是老師,、家長和孩子在共同作戰(zhàn),，孩子們是前線的作戰(zhàn)，老師是總指揮,，咱們家長就是后勤保障,，我們要盡好自己的義務(wù)，為前方作戰(zhàn)提供可靠有力的后勤保障,，作為家長,，我也深感慚愧，我也沒有良好的教育經(jīng)驗,，今天也想借此機(jī)會向各位家長取經(jīng),，也請各位老師能夠一如既往、不辭辛勞地教導(dǎo)我們的孩子,，最后祝各位老師,、各位家長工作愉快，身體健康，謝謝大家,。

學(xué)生家長代表發(fā)言稿的寫作技巧篇十二

各位尊敬的老師,、家長，親愛的同學(xué)們：

大家好,，我是xxx的家長,。

今天我很高興來到美麗的農(nóng)大附中，來參加這個頒獎儀式,，首先祝賀所有獲獎的同學(xué)們,。

今天我很榮幸站在這里，在此要感謝的黨和政府的惠民政策,，使我一個外地在京人員享有優(yōu)厚的教育資源,，讓我的孩子在美好的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長。在這次評選中取得的成績,，與李校長及各位校領(lǐng)導(dǎo)的支持,、班主任張老師和老師們辛勤付出和是分不開的。在此,，我向農(nóng)大附中的全體領(lǐng)導(dǎo)和老師,，表示最真誠的謝意。

我非常欣賞農(nóng)大附中的母愛教育思想,，老師們經(jīng)常鼓勵,、表揚孩子。做錯事也要用委婉的方法去改變他的錯誤,，讓他有所覺悟,，但又不失面子。因為他每天都在校接受老師最好的教育,，童心畢竟需要我們?nèi)ブС?，去關(guān)愛。孩子有機(jī)會去思考,、做事,、作主、發(fā)揮他的主觀能動性,，孩子在學(xué)習(xí)上,，生活中更加快樂成長，也可以讓孩子從小就開始獨立自主,，讓孩子堅持好的習(xí)慣,，自然不會令我們家長操心太多。

作為家長,，我們將積極配合學(xué)校,，盡量給孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,，為孩子的健康成長而共同努力。最后,，祝老師身體健康,，工作順利。祝學(xué)子們健康,、快樂,、成才。祝農(nóng)大附中越來越好,。再創(chuàng)輝煌,。謝謝大家。

學(xué)生家長代表發(fā)言稿的寫作技巧篇十三

各位老師,、各位家長：

我是李金航的家長,，感謝梁老師給我這個機(jī)會，就家庭教育方面談?wù)勛约旱母惺芎腕w會,。

各位家長都知道,，孩子是我們最大的事業(yè)。孩子健康快樂的成長,，學(xué)知識，強(qiáng)本領(lǐng),，有出息是我們每個父母最大的心愿,。孩子的成長、成才除了學(xué)校教育外,，家庭的教育也很重要,。下面就我自己的一點體會跟大家說說：

我主要從對孩子的態(tài)度和做法上兩個方面來談?wù)劇?/p>

1、孩子不論大小都有自尊心,，作為家長要保護(hù)他的自尊心,，那就必須尊重他。

例子一：當(dāng)著孩子的面,，在親朋好友面前盡量不要說孩子的缺點和不足,，盡量找他的優(yōu)點說，實在沒有什么優(yōu)點可說的,，就可以模糊的回答,，或者讓孩子自己說。

2,、孩子不論大小都有認(rèn)可感,，作為家長要站在他的角度想想，給予肯定,，那就必須理解他,。

現(xiàn)他的優(yōu)點,，發(fā)展他的優(yōu)點。他是希望得到別人的認(rèn)可的,，尤其是希望得到家長的肯定,。

3、孩子不論大小都有榮辱感,，作為家長要時時引導(dǎo)和贊賞,。那就必須信任他。

例子三：孩子的心靈是純凈的,，白的像一張紙,，就看我們家長如何去描繪。孩子常常會好奇的問這問那,，我們家長一定要不厭其煩的傾聽,，解釋，讓他正確客觀的面對事物,，并且對于他的想法要時時給以贊賞,。因為他在問的時候就有可能有自己的想法了。你可以反問他,，關(guān)于這件事,，這個現(xiàn)象你有什么看法。我們可以一起來探討這個問題,。我們可以一起來做試驗解決這個問題等等,。

1、交流是人與人之間溝通感情最直接,、最有效的方法,，孩子也不列外。多問問孩子的心情感受,，分享他的收獲成就,，了解他的學(xué)習(xí)生活情況，等等,。

放學(xué)后第一件事就跟孩子擁抱,，用肢體語言傳達(dá)出對孩子滿滿的愛。孩子接收到你的信號,，就會放下心中的負(fù)擔(dān)和戒心,，也就會樂于分享他在學(xué)校的喜怒哀樂。那么你就能掌握他在學(xué)校的情況,。當(dāng)然,，有時他也有不說的情況，我們家長就不必強(qiáng)求,，而改走迂回戰(zhàn)術(shù),。陪他耍玩具,，做游戲，甚至一起做家務(wù),，在他做得忘形的時候,，你再問，可能他就會一一道出,。

2,、陪伴是讓孩子有安全感、不孤單,，做孩子的朋友,。其實我們真正陪伴孩子的時間并不多，希望孩子陪伴的時間也不多,。在孩子需要我們的時候,，緊緊抓住這段時間多陪陪孩子。你會發(fā)現(xiàn)陪伴的這段時間是你最幸福的時刻,。更會拉近你與孩子心與心的距離,。但是在孩子做作業(yè)的時候，沒必要陪在他身邊,，你可以做家務(wù)事,，看報紙等，在作業(yè)沒完成之前不要來找我,。做不到的留到最后一起來問我,。這樣給他一個獨立完成作業(yè)的時間和空間，讓他養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣,。也讓他體會到父母就在身邊陪著他,。

3,、引導(dǎo)是孩子成長必須的條件,，好的引導(dǎo)會給孩子一雙翅膀，讓他飛得更高更遠(yuǎn),。

在學(xué)習(xí)生活的引導(dǎo)會讓孩子有很大的收獲,。很多孩子都問過“自己是從哪里來”的問題。不同的家長有不同的答案,，有的家長會認(rèn)為難以啟齒,，說小孩子家家的問這些問題，就一口回絕,，不予理睬,。這會打擊孩子的好奇心，會抑制他好問的習(xí)慣,。我們可以正確客觀的給他解釋：是從媽媽的肚子里出來的,。你是爸爸媽媽愛的結(jié)晶,，你在媽媽的肚子里由一個細(xì)胞慢慢長大，直到媽媽的肚子再也裝不下你了,，你也想出來看看外面精彩的世界,，于是媽媽就允許你出來了。

當(dāng)然教育孩子是一門大學(xué)問,，不同的家長對不同的孩子有不同的教育方法,。以上是我在教育孩子方面粗淺的體會，如有不當(dāng)之處見請諒解,。謝謝,。

學(xué)生家長代表發(fā)言稿的寫作技巧篇十四

尊敬的x老師、各位家長：

來自 sevw.cn

我是xxx的,。很榮幸能夠在此發(fā)言,，也很高興有這樣的機(jī)會同大家交流。首先請允許我代表家長衷心地感謝您們,！感謝你們對孩子們的關(guān)心與呵護(hù),，感謝你們給予孩子們無私的愛，你們的努力,、你們的奉獻(xiàn),、你們的愛成就了孩子們豐富多彩快樂生活，尤其是您們成功的教育方式方法,，我想這樣一句話在您們的身上體現(xiàn)的淋漓盡致,，那就是：為孩子的終生發(fā)展奠基！

聽到曾老師說讓我在家長會上談?wù)劷逃⒆拥囊恍┬牡皿w會,，這讓我很高興,，又感到誠惶誠恐。因為在座的各位家長比我做得更好更優(yōu)秀,，說句心里話,，作為一個父親，也作為一個高中教育者,，我對自己孩子的教育是在不斷摸索中,，也是在不斷學(xué)習(xí)中。所以今天的發(fā)言,，只能算是與各位家長,、老師經(jīng)驗上的交流。講的不妥的地方,，請大家包涵,、指導(dǎo)。

孩子是我們家庭的希望,，社會的未來,。如何打造好孩子的未來,，為孩子的未來奠定好堅實的基礎(chǔ)，這是我們家長,、學(xué)校最關(guān)注的話題,。我就自身工作中的一些體會談一點看法，其實就兩個字—習(xí)慣,！我在蘆溪中學(xué)同時教火箭班和平行班,，我的感覺：學(xué)生最大的差別不是火箭班學(xué)生比平行班的聰明，最大的差別是習(xí)慣,！學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣；比如學(xué)習(xí)習(xí)慣：火箭班的孩子懂得課前要預(yù)習(xí),，上課認(rèn)真聽講,，課后復(fù)習(xí)等。生活習(xí)慣：火箭班孩子能比較好的安排生活和學(xué)習(xí),，有比較強(qiáng)的自控能力,。而平行班學(xué)生在這些方面表現(xiàn)就差一些。這方面我對自己孩子的培養(yǎng)做的還不好,，不過幸好我的孩子遇到了兩位好老師—曾老師,、何老師，在她們的努力和幫助下,，我的孩子在這一個月中取得了較大的進(jìn)步,！

首先，我個人認(rèn)為學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)可以從：學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),，注意力和記憶力的訓(xùn)練,，兩個方面培養(yǎng)孩子：

學(xué)習(xí)若能給孩子帶來快樂，那么孩子一定會喜歡學(xué)習(xí),。例如：有的孩子喜歡畫畫,，可能是他樂意用五彩的蠟筆在紙上涂抹，看著五彩的線條在紙上延伸,、擴(kuò)展,，他的思維,、想象也跟著任意遨游,、旋轉(zhuǎn)；也可能是老師經(jīng)常表揚他,，雖然他畫得并不怎么樣,。那么，怎樣才能使學(xué)習(xí)變?yōu)榭鞓返氖履?？首先,，多表揚,，少批評。比如寫m,，如果孩子學(xué)得不好,，我會說；兒子,，你看你寫的這個好不好看,，往往他會擦了重寫。其次,，使孩子一開始就有成功的體驗,。同時也可利用孩子的好奇心，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,。孩子具有好奇,、好問、好動的持點,，成人應(yīng)充分利用它來激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。對孩子的提問要積極回答，如果不會則可告訴他弄明白后再告訴他,，但是說到要做到切不可敷衍了事,。

良好的注意力是伴隨幼兒成長不可忽視的一個重要因素。幼兒期養(yǎng)成良好的注意力,，是長大成人后成就一番事業(yè)的基礎(chǔ),，但幼兒的天性就是好動、好玩,、很難專心致志地去做某一件事情,。因此，在“集中注意力”的針對性訓(xùn)練中,，一定要創(chuàng)造出“層層遞進(jìn),，出人意料”的梯度感，讓孩子的心神不會煥散,，這里是一些培養(yǎng)幼兒注意力的經(jīng)驗：我采用的是復(fù)述性練習(xí),，利用給孩子講故事的時候，要求孩子復(fù)述或者把故事變成小品同孩子一起扮演不同角色,。在這個過程中可以提示：如可以提幾個主要問題,，圖書上有誰，在干什么,。書上的人或動物穿什么顏色的衣服,。書上還有其他什么東西。也可以讓孩子把看到的動物形象畫下來。漸漸地孩子就會逐步集中注意力,。當(dāng)然,，也可采用：拼圖及七巧板練習(xí)等練習(xí)。

其次,，生活習(xí)慣的培養(yǎng)：

（一）注重培養(yǎng)孩子的自理能力,。

現(xiàn)在這個階段，我們培養(yǎng)孩子的獨立能力可以從讓他做一些力所能及的事情入手,。很多家長認(rèn)為孩子會越幫越忙,，自己5分鐘能做好的事情孩子半個小時都做不好，所以不讓孩子動手做事,，這種做法是不對的,。可以讓孩子做一些簡單的事情,，如果不想培養(yǎng)一個事事依賴別人的孩子的話,，千萬不要做一個萬事包辦的家長。我們平時讓孩子自己做事,，讓她自己去嘗試,。比如讓她自已刷牙、洗臉,、洗腳,、收撿玩具等等。獨立的能力不是天生的,，是必須從小加以培養(yǎng)的,。只要她能夠做的一定要讓她去嘗試。

（二）培養(yǎng)孩子的自控能力,。

首先要適當(dāng)樹立“規(guī)矩”比如看電視,，我會給他說看幾集，然后學(xué)習(xí),。在比如玩耍,，到什么時間該學(xué)習(xí)了。早上什么時間起床等等,。

對孩子的欲望有時要適當(dāng)延長,，比如買玩具、買他喜歡的東西,。善于自我控制,，將會在未來的學(xué)習(xí)生活中安排好自己的一切！

另外,，注重家庭教育及與教師的溝通,，我個人認(rèn)為孩子教育的好壞與家長的教育和付出很有關(guān)系，老師對每一個學(xué)生都一樣的,，在學(xué)校受到的教育是沒有差別的,，但在家庭教育這塊差別就大了。比如說,，老師布置的任務(wù)你當(dāng)家長的不重視,，不去完成，久而久之你給孩子帶來的影響就是對老師布置的任務(wù)包括作業(yè)可以不去理會,，這對他學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成很不好,。所以，老師布置的任務(wù)我作為家長包括我們一家子都積極去完成,，不管好壞,，我們有這個態(tài)度。老師反饋孩子的問題我們家長應(yīng)該積極同老師一起努力去克服去改變,。

我知道在座的家長朋友一定也有很多好的教育方法,，教育自己孩子成為優(yōu)秀的好經(jīng)驗，今天,，我權(quán)當(dāng)是“拋磚引玉”,，有機(jī)會，我們一起來交流,，我們一起來分享孩子的成長,。最后，再次感謝曾老師,、何老師對孩子們的細(xì)心關(guān)懷,、教育和照顧！您們們辛苦了,！衷心祝愿我們的啟蒙班越辦越好,，祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲，開心快樂的成長,！祝所有的家長工作順利,！家庭幸福美滿！謝謝大家,！

學(xué)生家長代表發(fā)言稿的寫作技巧篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的家長們,、孩子們：

大家好,！我很榮幸作為學(xué)生家長代表在這里發(fā)言。金華小學(xué)近年來的發(fā)展和取得的成績有目共睹,，得到了社會各界和家長們的一致好評,。家長們以自己的孩子能就讀金華小學(xué)為榮，學(xué)生們以能在“金華園”求學(xué)為幸！

作為家長,，我認(rèn)為學(xué)校永遠(yuǎn)是傳授科學(xué)知識的神圣殿堂和奮發(fā)向上的精神家園,，是激勵孩子們以不斷探索的精神而努力拼搏的殿堂。而金華小學(xué)更是以樸實的校風(fēng),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng),、求實的學(xué)風(fēng)培養(yǎng)和熏陶了那些渴求知識、渴求成長的學(xué)生們,?！皶憬欖`魂，品行奠基人生,?！币虼耍鹑A小學(xué)以較高的教學(xué)質(zhì)量,、出色的辦學(xué)水平令全校師生驕傲,、令家長自豪、令社會認(rèn)可,，所以我說,，讓孩子們就讀于這樣的學(xué)校，是我們家長的正確選擇,。

這里是一片智慧的沃土,，是一片燦爛的星空，這里灑下了園丁們辛勤的汗水,。她們落落大方的舉止,、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實的作風(fēng),、勤奮好學(xué)的精神,，時刻潛移默化地影響著我們的孩子，使她們既學(xué)會了讀書,，又學(xué)會了做人,，讓她們在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,，我代表家長們對各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤付出表示崇高的敬意和衷心的感謝,！

作為家長，我們將積極配合學(xué)校,，盡量給孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,，繼續(xù)架好“家校”這座友誼橋,，為孩子的成長而共同努力,！

最后,，我代表家長們祝老師身體健康，工作順利,！祝金華學(xué)子們健康,、快樂、成才,！祝金華小學(xué)越辦越好,、再造輝煌,！

謝謝大家,！

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學(xué)生家長代表發(fā)言稿的寫作技巧篇十六

各位老師,、家長朋友們：

大家上午好！

我是701班xxx同學(xué)的家長,，來自徽州區(qū),。今天坐在這里，我深感榮幸,。請允許我代表全體家長,，首先向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的各位老師道聲"辛苦了,！"其次我也非常感謝新教育學(xué)校和家長們給了我這次機(jī)會,，能讓我在這里和大家共同交流、探討孩子的教育問題,。

我覺得,，新教育是所偉大的學(xué)校，偉大之處在于建校時間不長,，卻成績顯著,；偉大之處在于校園學(xué)習(xí)生活公開化、信息化,，我們每天都能從博客,、微信上看到學(xué)校的最新動態(tài)，有時還能看到自己女兒的照片,；偉大之處還在于,，學(xué)習(xí)和興趣同時培養(yǎng)，在于這里的老師兢兢業(yè)業(yè),，在于這里的老師不放棄任何一個學(xué)生,。其實對我們家長而言，孩子成績提升了,，懂事了,，健康成長了,，就是偉大的，就是成功的,！

701班xxx同學(xué)生活照,。

我的孩子在新教育這段時間里，進(jìn)步很大,。首先成績穩(wěn)定,，并且在穩(wěn)定中提升，在家里會花更多的時間學(xué)習(xí)了,，也比以前自覺了,，行為習(xí)慣也更好了，更能體諒父母了,。在這里再一次真誠的感謝你們,！

進(jìn)行探討！

說起黎欣這孩子,，之所以這個學(xué)期的學(xué)習(xí)成績能穩(wěn)定提高,、人也懂事了、較以前更有責(zé)任感的原因,，首先歸功老師的.辛勤培育和有效的教學(xué)方法,，再就是她自身的刻苦努力，當(dāng)然也與我給她創(chuàng)造的學(xué)習(xí)環(huán)境與督促分不開,。我唯能做的就是給孩子盡量創(chuàng)造一個舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境和合理的學(xué)習(xí)方法來引導(dǎo)輔助她,。在孩子學(xué)習(xí)的時候，我們家是給她安排單獨的安靜房間,，沒任何人打擾,，她能集中精力思考用功，學(xué)習(xí)環(huán)境非常好,。

其實,，孩子學(xué)習(xí)的好壞，關(guān)鍵是對她學(xué)習(xí)自覺性的培養(yǎng),。我個人認(rèn)為讓孩子讀有樂趣的書,，分析讀書的好處作用，使她覺得學(xué)習(xí)是快樂和大有益處的一件事,，孩子自然而然就會自覺地學(xué)習(xí)了,。可是,，快樂的學(xué)習(xí)又談何容易?。∵@就是我們家長自己要思考的問題了,。誠然,，責(zé)任感的培養(yǎng)也就是言傳身教,，且身教勝于言教，想要孩子成為什么樣的人,，家長自己一定要先成為這樣的人,。

自信對孩子確實很重要。擁有充分自信心的人往往不屈不撓,、奮發(fā)向上,，因而比一般人更易獲得各方面的成功?？梢哉f,，自信意味著已成功了一半。對于我們的孩子來說,，在遇到困難時,，自信是尤為重要的,。這時就需要我們家長鼓勵孩子,，孩子一定能行，孩子你很棒,，孩子你可以做得更好,。

最后感謝各位老師和家長的聆聽，謝謝,！

學(xué)生家長代表發(fā)言稿的寫作技巧篇十七

尊敬的各位老師,、家長朋友們：

大家好!

我是高三(1)班_同學(xué)的家長，今天能作為家長代表坐在這里,，本人深感榮幸,。請允許我代表全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情,、汗水和智慧的老師道聲“辛苦了”,，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動。在這里,，我想跟大家交流一下幾點：

有人說,，最苦的人群是高三學(xué)生，最累的職業(yè)是當(dāng)高三教師,，衷心感謝老師們,，特別是班主任x老師的諄諄教誨和辛勤勞動!說實話，當(dāng)老師的要講好一堂課,，帶好一個班,，把60多名學(xué)生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的，學(xué)校寄予了厚望,，家長也寄予了厚望,，老師們壓力大,，精神負(fù)擔(dān)重。每天從早晨5點多到晚上10點多,，連續(xù)16個鐘頭老師們的心都要用在學(xué)生們身上,，這一點我是有切身體會的。因此我們家長要對孩子的學(xué)習(xí)情況和實際能力有合理的分析和判斷,，不要將孩子成績不好的責(zé)任一股腦推給老師,，更不要將這種思想灌輸給孩子。

孩子們從呱呱落地那天起,，就承載著我們無限的希望,，看著孩子們一天天長大，轉(zhuǎn)眼間就將走向人生的新起點——高考,。作為父母,，我們渴望孩子過上幸福的生活，渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔,。高考,，就是為孩子們插上翅膀的平臺，承載著我們家長的夢想和期待,。作為家長,，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時間，我們要把主要精力放在孩子身上,，無論是學(xué)習(xí)還是生活方面,，做到積極配合學(xué)校和老師，為孩子加油鼓勁,，做到加勁但不加壓,，不在孩子面前絮絮叨叨，不讓孩子分心走神,，反而搞得孩子們緊張無比,，壓力無限。我們每一位家長都應(yīng)該相信我們的孩子,，鼓勵我們的孩子,。

最后，祝各位老師和家長們身體健康,，工作順利!祝我們_班的所有學(xué)生在明年的高考取得優(yōu)異的成績!

謝謝大家!