計(jì)劃可以幫助我們合理分配資源和精力,。需要具體明確每一步的操作和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，以及所需要的資源和工具。這些計(jì)劃范文包含了目標(biāo)設(shè)定,、時(shí)間安排,、資源調(diào)配等方面的內(nèi)容,，全面展示了一個(gè)完美計(jì)劃的要素,。

幼兒園教師工作計(jì)劃的重要性篇一

20__年的最后一學(xué)期很快就要結(jié)束,，回顧一學(xué)年所做的工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、教育教學(xué)工作。

1,、在開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)中,，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料,，根據(jù)主題進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料,，做到有計(jì)劃有目的地投放,，并及時(shí)增減活動(dòng)材料,。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng),，滿足幼兒發(fā)展的需要,。針對(duì)幼兒個(gè)別差異,，興趣、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料,。

2,、加強(qiáng)浸入式英語(yǔ)教學(xué)強(qiáng)度。在一日活動(dòng)中老師能很好地把握幼兒心理特點(diǎn),，能用正確的語(yǔ)音和恰當(dāng)?shù)姆椒ńM織活動(dòng),，把英語(yǔ)教學(xué)滲透到每個(gè)主題活動(dòng)中，帶班能力不斷提高,。本期班級(jí)幼兒的英語(yǔ)會(huì)話水平有較大提高,。

3、本學(xué)年加強(qiáng)了幼兒閱讀,、寫(xiě)字,、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作,。為幼兒準(zhǔn)備了：田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本,，充分利用了餐前,、離園前這段時(shí)間，組織幼兒早期閱讀,、識(shí)字游戲,、練習(xí)寫(xiě)數(shù)字、做算術(shù)題等活動(dòng),。開(kāi)展了“故事大王”評(píng)比活動(dòng),，每期評(píng)出一位獲勝者，并把獎(jiǎng)狀張貼在“家園專欄”,，幼兒的語(yǔ)言表達(dá)更加生動(dòng)富有感情;講故事的積極性越來(lái)越高,。

二、家長(zhǎng)工作,。

本學(xué)年更加注重了和家長(zhǎng)的溝通,，及時(shí)全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時(shí)的建議和意見(jiàn),，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動(dòng),，讓家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中來(lái)，如：國(guó)慶節(jié)“我是中國(guó)人”的詩(shī)歌表演;和“我是中國(guó)人”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng);家長(zhǎng)開(kāi)放日;“幼兒自制樂(lè)器展”;新年運(yùn)動(dòng)會(huì)等,。家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作支持度高,，能積極參與園里、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),，主動(dòng)要求多派任務(wù),，樂(lè)意為班級(jí)孩子多做貢獻(xiàn),。本學(xué)年還發(fā)放了班級(jí)電話聯(lián)系表，成立了班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)5名,，家長(zhǎng)委員會(huì)切實(shí)發(fā)揮了橋梁作用,。有了家長(zhǎng)的參與，我們本學(xué)年的教育教學(xué)活動(dòng)真正做到了家園共育,。

三,、衛(wèi)生保健工作。

本學(xué)年我班更加注重幼兒的身體健康,，嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,，衛(wèi)生程序規(guī)范化;加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),，對(duì)于有心理障礙的幼兒，有針對(duì)性進(jìn)行輔導(dǎo),，幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時(shí)擁有健康的心理,。幼兒能主動(dòng)作好值日生工作;文明進(jìn)餐，積極配合保健醫(yī)生作好各項(xiàng)體檢工作,。加強(qiáng)消毒工作,，杜絕流行病的發(fā)生;均本學(xué)年班級(jí)生病請(qǐng)假孩子少，幼兒的出勤率一直較高,。在本次“迎新年,、運(yùn)動(dòng)會(huì)”上，我班孩子在團(tuán)體操表演以及單項(xiàng)運(yùn)動(dòng)比賽中均獲得較好成績(jī),。

本學(xué)年還加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)及安全衛(wèi)生教育,，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,，重點(diǎn)幫助幾個(gè)進(jìn)餐慢的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣、本期孩子們身高體重增長(zhǎng)迅速,。

不足之處：對(duì)幼兒的細(xì)致觀察不夠,，班級(jí)教師在指導(dǎo)活動(dòng)區(qū)時(shí)指導(dǎo)不過(guò)來(lái)，活動(dòng)區(qū)材料制作需更多創(chuàng)意,。我們將再接再厲,，努力做得更好。

幼兒園教師工作計(jì)劃的重要性篇二

無(wú)論是單位還是個(gè)人,，無(wú)論辦什么事情,，事先都應(yīng)有個(gè)打算和安排。有了,。

工作就有了明確的目標(biāo)和具體的步驟就可以協(xié)調(diào)大家的行動(dòng)增強(qiáng)工作的主動(dòng)性減少盲目性使工作有條不紊地進(jìn)行,。同時(shí)計(jì)劃本身又是對(duì)工作進(jìn)度和質(zhì)量的考核標(biāo)準(zhǔn)對(duì)大家有較強(qiáng)的約束和督促作用,。所以計(jì)劃對(duì)工作既有指導(dǎo)作用又有推動(dòng)作用搞好工作計(jì)劃是建立正常的工作秩序提高工作效率的重要手段。本文是小編帶來(lái)的一些工作計(jì)劃歡迎大家閱讀,。

認(rèn)真貫徹落實(shí)《區(qū)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》,、區(qū)教育局《關(guān)于教師隊(duì)伍管理的有關(guān)規(guī)定》，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，以推進(jìn)素質(zhì)教育為核心,，以促進(jìn)全區(qū)幼兒園教師和園長(zhǎng)隊(duì)伍的專業(yè)化發(fā)展為導(dǎo)向，以分層培訓(xùn),、集中培訓(xùn),、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程研修、園本培訓(xùn)和自主研修為主要形式,，統(tǒng)籌規(guī)劃,，科學(xué)管理，健全培訓(xùn)機(jī)制,，提高培訓(xùn)質(zhì)量,，打造一支思想高尚、熱愛(ài)兒童,、業(yè)務(wù)精良,、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)幼兒園教師隊(duì)伍,，全面提升各級(jí)各類幼兒園保教質(zhì)量,，創(chuàng)辦均衡優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育。

(一)師德建設(shè),。

開(kāi)展“愛(ài)與責(zé)任”主題師德教育活動(dòng)。各單位根據(jù)要求,，結(jié)合本園實(shí)際,，制定。

規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容廣泛開(kāi)展主題教育學(xué)習(xí)活動(dòng)使每位教師都能熟知《教師法》,、《幼兒園管理?xiàng)l例》,、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教師指導(dǎo)綱要》,、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,、市教育局《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、區(qū)教育局《教職工師德考核意見(jiàn)》,、《區(qū)幼教工作者職業(yè)道德細(xì)則》等內(nèi)容學(xué)習(xí)活動(dòng)采用集中學(xué)與自學(xué)相結(jié)合的方式做到學(xué)習(xí)時(shí)間,、地點(diǎn)、內(nèi)容,、形式四落實(shí),。討論修訂更加貼近本單位教師生活,、教學(xué)的、適應(yīng)素質(zhì)教育要求的新的師德規(guī)范和行為標(biāo)準(zhǔn)把師德規(guī)范的主要內(nèi)容具體化使之成為全體教師普遍認(rèn)同的行為準(zhǔn)則并自覺(jué)按照新的師德規(guī)范要求履行教師職責(zé),。

大力培樹(shù)師德先進(jìn)典型,，廣泛開(kāi)展師德宣傳教育活動(dòng)。依法規(guī)范教師的職業(yè)行為,，嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰幼兒,、歧視幼兒，實(shí)施師德預(yù)警制度和落實(shí)師德“一票否決”制度,。

(二)園長(zhǎng)培訓(xùn),。

1、強(qiáng)化培訓(xùn),，全面提高幼兒園園長(zhǎng)的整體素質(zhì),。堅(jiān)持搞好每?jī)蓚€(gè)月一期的幼兒園園長(zhǎng)論壇。嚴(yán)格按照上級(jí)要求參加任職培訓(xùn),、提高培訓(xùn),。通過(guò)集中論壇、專家報(bào)告會(huì),、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、自主學(xué)習(xí)等形式,，不斷加強(qiáng)園長(zhǎng)的自我修養(yǎng),，提高園長(zhǎng)的思想政治覺(jué)悟、業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平,。

2,、繼續(xù)實(shí)施名園長(zhǎng)建設(shè)工程。有計(jì)劃的組織名園長(zhǎng)參加省,、市高一層次的理論研修班,，奠定高層管理理論基礎(chǔ)。充分利用教育發(fā)展研究會(huì)為園長(zhǎng)的成長(zhǎng)搭建舞臺(tái),，對(duì)一些重點(diǎn)課題進(jìn)行專項(xiàng)研討,，探索幼兒園科學(xué)發(fā)展的新路子。

3,、開(kāi)展園長(zhǎng)讀書(shū)活動(dòng),。在全區(qū)園長(zhǎng)中開(kāi)展以“加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升素質(zhì),、內(nèi)涵發(fā)展”為主題的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),。

4、加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)園長(zhǎng)的培訓(xùn),。抓好業(yè)務(wù)園長(zhǎng)的培訓(xùn),，按類別,、分主題每學(xué)期一期。通過(guò)培訓(xùn)提高他們的業(yè)務(wù)素質(zhì),，培養(yǎng)他們的調(diào)研意識(shí)和服務(wù)于教師和幼兒的意識(shí),，在教育管理中能夠沉下心來(lái)、鋪下身子,，真正做到問(wèn)計(jì)于教師和幼兒,，為教師和幼兒的發(fā)展排憂解難，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用,。

5,、積極實(shí)施骨干教師培訓(xùn)。以農(nóng)村幼兒園教師為重點(diǎn),，以市,、區(qū)教學(xué)能手推薦遴選為契機(jī)，啟動(dòng)全區(qū)幼兒園骨干教師培訓(xùn)計(jì)劃,，積極實(shí)施骨干教師培訓(xùn),。主要是研究性培訓(xùn)，重點(diǎn)研究教育前沿信息及學(xué)科教學(xué)情況,，指導(dǎo)全區(qū)幼兒園教學(xué),。力爭(zhēng)年內(nèi)培訓(xùn)骨干教師400余名，形成一支素質(zhì)精良,、結(jié)構(gòu)合理的幼兒園骨干教師隊(duì)伍,，充分發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，引領(lǐng)全區(qū)教師主動(dòng)健康發(fā)展,。

6,、普通教師全員培訓(xùn)。每學(xué)期開(kāi)始對(duì)全體幼兒園教師進(jìn)行一次教材通研和美術(shù),、音樂(lè)技能培訓(xùn);開(kāi)展幼兒園教師讀書(shū)活動(dòng),，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)修養(yǎng),，改進(jìn),、完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)與學(xué)生,、家長(zhǎng)的交流溝通,，搞好家園共育，和諧師生關(guān)系,，爭(zhēng)做智慧型教師,。

(四)加強(qiáng)對(duì)園本培訓(xùn)工作的指導(dǎo)和管理，全面推進(jìn)園本培訓(xùn)工作,。

7,、園長(zhǎng)是園本培訓(xùn)的第一責(zé)任人,，全面負(fù)責(zé)園本培訓(xùn)工作。各單位要根據(jù)實(shí)際情況,，積極發(fā)現(xiàn)基層教師在教育教學(xué)中存在的突出問(wèn)題,，分析梳理并做好教師園本培訓(xùn)課題的立項(xiàng)和研究工作，實(shí)現(xiàn)“問(wèn)題即課題,、課題即課程”的研訓(xùn)模式,，把園本培訓(xùn)作為教師培訓(xùn)、素質(zhì)提高,、專業(yè)成長(zhǎng)的主要陣地,，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，積極通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),、學(xué)科論壇,、課堂觀摩、小課題研究,、基本功訓(xùn)練等形式引領(lǐng)教師提升業(yè)務(wù)水平,。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。各單位要高度重視,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌規(guī)劃,，理順關(guān)系,，明確職責(zé)，調(diào)動(dòng)各方面的積極性,，共同推進(jìn)我區(qū)幼兒園教師教育工作順利開(kāi)展，取得實(shí)效,。

2,、為確保各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)順利開(kāi)展，區(qū)教育局將對(duì)各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)參訓(xùn)情況和各單位園本培訓(xùn)計(jì)劃的落實(shí)情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查,，其工作情況納入年終督導(dǎo)評(píng)估,。

幼兒園教師工作計(jì)劃的重要性篇三

為打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康,、快樂(lè)地成長(zhǎng),，現(xiàn)制定以下工作計(jì)劃。

一,、強(qiáng)化隊(duì)伍,。完善師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng),，全體教師參與評(píng)價(jià)課程實(shí)踐,，加強(qiáng)教研,。加強(qiáng)保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。并進(jìn)行年度考核,。

二,、規(guī)范管理。增強(qiáng)教職員工對(duì)幼兒園發(fā)展前景的信心,。創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制,，繼續(xù)進(jìn)行人性化管理。

四,、家園共育,。召開(kāi)期初和期末家長(zhǎng)會(huì)，繼續(xù)家訪和家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)的開(kāi)展,。

五,、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)思想,，落實(shí)安全責(zé)任與措施,。

1、以“愛(ài)崗敬業(yè),、創(chuàng)造奉獻(xiàn)”的園風(fēng)精神為核心,，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣,、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”,，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個(gè)細(xì)節(jié),，積極營(yíng)造民主,、開(kāi)放的教學(xué)氛圍，以人為本的育人氛圍,，健康和諧的人際氛圍,。

2、規(guī)范管理,，重視有效的過(guò)程管理,。制定“誰(shuí)分管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的責(zé)任考評(píng)制度，重申幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,。保障幼兒園各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展與有效實(shí)施,。

3、營(yíng)造良好的人文環(huán)境,。

（1）加強(qiáng)教研,，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

（2）強(qiáng)化隊(duì)伍。加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師,、的管理與培養(yǎng),。提高教師教學(xué)能力、科研能力,、基本功的培訓(xùn)和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力,。

（3）加強(qiáng)教師對(duì)教育案例、教育教學(xué)的反思能力,，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng),。多開(kāi)展相互觀摩活動(dòng)。

3,、組織各類人員外出參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

突出特色，配合幼兒園的特色課程“珠心算”,，本學(xué)期各個(gè)班級(jí)重點(diǎn)抓常規(guī)管理,。強(qiáng)化教師的管理意識(shí)，以良好的團(tuán)隊(duì)形象,、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度,、全新的工作理念，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù),。

幼兒園教師工作計(jì)劃的重要性篇四

本班現(xiàn)在幼兒xx人,。其中男孩x人，女孩x人,，均為本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生,，在新生調(diào)查表中我們了解到幾乎沒(méi)有幼兒上過(guò)幼兒園，新生剛來(lái)園時(shí),，哭鬧情況比較多,，對(duì)父母和祖輩依賴性較強(qiáng)，在和幼兒接觸和交談中發(fā)現(xiàn)幼兒自理能力和行為習(xí)慣較差,，如：不會(huì)自己吃飯,。不會(huì)入廁。有的個(gè)性較強(qiáng),，形成了許多壞習(xí)慣，時(shí)常與同伴為了爭(zhēng)搶玩具發(fā)生攻擊行為,，有的不合群,，任性，有的說(shuō)話不清楚,，為了使這些幼兒能盡快穩(wěn)定情緒,，適應(yīng)幼兒園生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，形成良好的常規(guī)意識(shí),，我們老師將齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)合作，把更好的精力投入到工作當(dāng)中去,。使每位幼兒都能愉快的生活,。取得可喜的進(jìn)步。

以幼兒園工作規(guī)程為指針,，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,，扎扎實(shí)實(shí)，做好保教工作和家長(zhǎng)工作,，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語(yǔ)言能力,，注意智力的開(kāi)發(fā),。使幼兒在體，智,，德,，美等諸方面得到全面的發(fā)展。

總目標(biāo)：

2,、提醒幫助幼兒遵守集體活動(dòng)行為規(guī)則,，能和同伴共同游戲。

3,、培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力,。能參加簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，做自己能做的事,。

4,、調(diào)動(dòng)幼兒的情緒參加各項(xiàng)活動(dòng)。并能發(fā)表意見(jiàn),，

5,、鼓勵(lì)幼兒愿意與同伴交往，

6,、能和家人,。小朋友。教師等關(guān)系密切的人又好相處,，知道應(yīng)該關(guān)心別人,，

7、學(xué)習(xí)分辨事物是與非的最基本的原則,，

語(yǔ)言：

1,、喜歡運(yùn)用語(yǔ)言與人交往，樂(lè)于當(dāng)眾表達(dá)，能進(jìn)行簡(jiǎn)單對(duì)話和表述,。

2,、培養(yǎng)良好的傾聽(tīng)習(xí)慣和相應(yīng)的語(yǔ)言理解能力。

3,、正確發(fā)音,，會(huì)說(shuō)完整句，學(xué)說(shuō)兒歌,。

4,、喜歡聽(tīng)故事，感受故事的主要情節(jié),。

5,、喜歡看書(shū)，學(xué)會(huì)一頁(yè)一頁(yè)翻書(shū),，有初步的閱讀能力,。

科學(xué)：

1、喜歡自然界,，學(xué)習(xí)飼養(yǎng)與種植,。

2、發(fā)現(xiàn)自然環(huán)境的明顯變化,，感知天氣和季節(jié)的突出特征,。

3、喜歡并關(guān)心身邊的動(dòng),、植物,，觀察事物的明顯特征，感受事物的多樣性,。

4,、接觸沙、水,、冰等自然物,，感知它們的簡(jiǎn)單特征性并改變它們的形態(tài)。

數(shù)學(xué)：

1,、喜歡數(shù)學(xué)操作活動(dòng),。

2、對(duì)應(yīng)比較x~x個(gè)物的大小,、長(zhǎng)短,、高矮等差別及數(shù)的多少。

3,、區(qū)分正方形,、長(zhǎng)方形、三角形,、圓形,，感知其明顯特征。

4,、在實(shí)際生活中體會(huì)方位,、上下、前后及里外,。

5,、區(qū)分上午、下午,、白天,、黑夜、早晨,、晚上等時(shí)間概念,。

健康：

動(dòng)作發(fā)展：

1、喜歡參加體育活動(dòng),，體驗(yàn)活動(dòng)中的樂(lè)趣,。

2、學(xué)習(xí)模仿操及簡(jiǎn)單徒手操,，動(dòng)作基本到位并跟上節(jié)奏,。

3、自然協(xié)調(diào)地走,、跑,、跳，學(xué)習(xí)鉆,、爬,、攀登等動(dòng)作。

4,、學(xué)習(xí)用雙手拋接球,，用單手向前做擲遠(yuǎn)動(dòng)作。

6,、玩大型運(yùn)動(dòng)器械,，桌面玩具及簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)器械。

生活能力：

1,、學(xué)會(huì)自己喝水,，獨(dú)立進(jìn)餐，正確使用小勺,。

2,、懂得飯前便后要洗手,，飯后要漱口、擦嘴,。

3,、學(xué)習(xí)自己洗臉、洗手,，早晚刷牙,，正確使用毛巾及手絹。

4,、學(xué)會(huì)自己入廁,，養(yǎng)成每天大便的習(xí)慣。

5,、按次序地穿脫衣服,、鞋襪，逐步養(yǎng)成按時(shí)入睡,、獨(dú)立睡眠的習(xí)慣,。

自我保健：

1,、不遠(yuǎn)離成人,、不接受陌生人的東西，不跟陌生人走,。

2,、不觸摸危險(xiǎn)物品，不去危險(xiǎn)地方,。

3,、懂得玩大型器械的方法與規(guī)則，上下樓梯時(shí)不擁擠,。

4,、不亂吃東西，不將異物放入口,、耳,、鼻中。

5,、身體不適時(shí)知道主動(dòng)告訴成人,，知道打針、吃藥能治病,、防病,。

社會(huì)：

1、認(rèn)識(shí)最熟悉的生活及學(xué)習(xí)環(huán)境,。

2,、喜歡上幼兒園,，喜歡老師和小朋友。

3,、愛(ài)家庭,、父母及親人。情緒穩(wěn)定,，有安全感，不愛(ài)哭,，不發(fā)脾氣,。

4、認(rèn)識(shí)自己的名字,，性別,，標(biāo)記。

5,、會(huì)區(qū)分明顯的對(duì)與錯(cuò),，喜歡模仿好的榜樣。

6,、喜歡與同伴交往,，會(huì)與同伴一起游戲。

藝術(shù)：

1,、喜歡參加音樂(lè)美術(shù)活動(dòng),，，喜歡聽(tīng)音樂(lè)作動(dòng)作,、玩色彩游戲,、捏泥游戲，辨認(rèn)3~4種顏色,。

2,、喜歡唱歌、聽(tīng)音樂(lè),，隨音樂(lè)自由表現(xiàn),，學(xué)習(xí)用手掌、紙團(tuán)印畫(huà),。

3,、喜歡用筆涂鴉，認(rèn)識(shí)紙,、筆等繪畫(huà)工具,，學(xué)習(xí)正確的使用方法。

4,、大膽表演學(xué)過(guò)的歌曲或自由表演,，大膽地涂涂畫(huà)畫(huà),。

1、適時(shí)的多與家長(zhǎng)聯(lián)系,，讓幼兒在園以及在家情況及時(shí)得到溝通,。

2、進(jìn)行電訪工作,，多聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),，爭(zhēng)取為幼兒創(chuàng)造一個(gè)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境。

3,、及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園各方面情況,，促進(jìn)家園共育。

1,、新生幼兒剛剛?cè)雸@,，一定要抓好幼兒接送證制度，兩位老師都必須在場(chǎng),，一個(gè)老師送上接送車(chē),，一個(gè)老師看其他小朋友。與家長(zhǎng)交流時(shí),，一個(gè)老師必須在看小朋友,，不能兩個(gè)老師同時(shí)與家長(zhǎng)交流。

2,、帶班老師在帶班時(shí),，每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室,、午睡室,。入廁所時(shí)，一定要有老師跟著,，以免幼兒在上廁所時(shí)滑倒摔傷,；洗手時(shí)注意幼兒不要把水龍頭開(kāi)的太大，以免弄濕衣服,；教育活動(dòng)時(shí)避免幼兒在教室亂跑亂撞,；午睡時(shí)，帶班老師一定要在場(chǎng),。

3,、來(lái)園時(shí)要注意小朋友是否帶有危險(xiǎn)物品，如：別針,、紐扣,、小刀、硬幣,、鐵絲,、玻璃器皿等到幼兒園,。如果有，教師要及時(shí)將其收藏,，以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他小朋友,。

4、戶外活動(dòng)時(shí),，要穩(wěn)定幼兒情緒,，不讓幼兒太激動(dòng)，以免亂奔亂跑,，發(fā)生意外,。教育幼兒在轉(zhuǎn)彎抹角的地方不能跑，防止碰撞,。

幼兒園教師工作計(jì)劃的重要性篇五

每一次也都會(huì)是用新的開(kāi)始來(lái)做最先的開(kāi)端。一點(diǎn)也不華麗卻的的確如此,。在xxxx年新學(xué)期的教育教學(xué)中，根據(jù)班級(jí)老師們的商討決定按照一下工作進(jìn)行我對(duì)班級(jí)中的配合做到以下工作。

安全教育是幼兒園中一項(xiàng)最最不可缺少的活動(dòng),。只有在安全的環(huán)境下,，才能進(jìn)行良好的教育，安全最為重要,。

1,、幼兒必須在老師的視線范圍內(nèi)。

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2,、每天檢查班內(nèi)的安全隱患,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)排除,。

3,、每月進(jìn)行兩次防震、防火,、防踩踏的演練,，讓孩子多加了解安全意識(shí)。

4,、每星期開(kāi)展安全,、健康的活動(dòng)。

5,、利用每天的過(guò)渡環(huán)節(jié)中,，從電腦中搜索有關(guān)保護(hù)牙齒、過(guò)馬路,、獨(dú)自在家,、輕輕走路,、認(rèn)識(shí)包裝食品的生產(chǎn)日期、上下樓梯等等相關(guān)的安全食品,。

1,、多在教學(xué)中不斷提高自己的教學(xué)水平。讓每一次的教學(xué)活動(dòng)都有它的價(jià)值,，讓孩子們真正受益,。

2、重視每一節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展,，認(rèn)真組織好游戲活動(dòng),。提前準(zhǔn)備好活動(dòng)開(kāi)展需要的教具、材料,。

4,、學(xué)會(huì)利用身邊的一切資源，來(lái)進(jìn)行交流,、分享利用好每一天的一日環(huán)節(jié)活動(dòng),，注重每一個(gè)活動(dòng)的教育、多學(xué)習(xí)一些有價(jià)值的,、新鮮得事物,、吸引幼兒。

5,、每一次的組織活動(dòng)都要盡自己的最大所能去帶好孩子們,。

幼小銜接，根據(jù)大班孩子的特點(diǎn)即將進(jìn)入小學(xué)生,，我們將進(jìn)行了多個(gè)小活動(dòng)進(jìn)行從生活中的自理能力的培養(yǎng),，例如：疊衣服，整理物品,，正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)及握筆姿勢(shì)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),。配合好班級(jí)兩位老師一同完成幼小銜接，為孩子們即將進(jìn)入小學(xué)打下一個(gè)較好的基礎(chǔ),。

1,、重視幼兒的各項(xiàng)習(xí)慣培養(yǎng)（自己整理衣物、整理書(shū)包,、疊衣服,、系鞋帶、物歸原處等等）,。

2,、保證幼兒每天的喝水量，給幼兒們養(yǎng)成一個(gè)愛(ài)喝水的好習(xí)慣。

3,、每天做好班內(nèi)的消毒工作,。

4、繼續(xù)為孩子們講睡前故事給孩子以好氛圍進(jìn)行午睡,。

1,、記錄好家長(zhǎng)一切交代的事情，并在下午后在反饋給家長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)放心,。

2、及時(shí)和家長(zhǎng)反饋孩子在幼兒園發(fā)生的有趣的事情,，進(jìn)步的事情,，及不好的習(xí)慣等，真正的做到家園共育,。

幼兒園教師工作計(jì)劃的重要性篇六

新《綱要》中指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位,。孩子是祖國(guó)的未來(lái)，讓他們健康,、快樂(lè)的成長(zhǎng)是我們每位教育工作者的`職責(zé),。小班幼兒大部分都是新入園的小朋友，安全意識(shí)淡薄,，針對(duì)我們小班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,，我們小班年段制定了一份安全教育工作計(jì)劃書(shū)：

1,、活動(dòng)安全教育：幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則,，比攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲(如：剪刀、玩具等尖銳物件),，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作,，(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯,、不攀爬等),。

不擅自離開(kāi)集體，同伴間友好相處,，互相謙讓,，不擠不撞，不(打,、推,、咬、抓)人,。

2,、進(jìn)餐、午睡安全：知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進(jìn)餐時(shí)注意帶刺帶骨食物安全,，以及盛熱菜熱湯時(shí)的安全事項(xiàng),。午睡時(shí)不玩衣物(如：扣子、珠子,、發(fā)夾,、拉鏈等)，不蒙頭睡覺(jué),。

3,、生活安全教育：幼兒不動(dòng)插座、電板,，以及觸電,，不將手指放在門(mén)、窗處,，以防夾傷,，注意不玩水、火,、肥皂以及消毒物品,，教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以及撞傷,、碰傷,。

4、接送安全：來(lái)園進(jìn)班時(shí),，要與老師相互問(wèn)好,，不在園內(nèi)其他地方逗留，離園時(shí)必須與老師道別,，并說(shuō)明來(lái)接者的身份,。不跟陌生人離開(kāi)或擅自離園。

5,、家庭安全：向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性,，以及幼兒園的安全教育活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全教育工作,，及家居安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如：燒傷,、燙傷、觸電,、中毒,、摔傷等預(yù)防教育工作)。

6,、簡(jiǎn)單的自救方法：熟記家庭地址,、電話號(hào)碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向,，告戒幼兒不要輕信陌生人,，若一人在家，不可以隨意開(kāi)門(mén),。

在安全教育周里,，我們小班年段安排了一系列的安全教育活動(dòng)，具體安排如下：

活動(dòng)內(nèi)容：

1,、《不跟陌生人走》,。

2、《安全玩滑梯》,。

3,、《防火小能手》。

4,、《玩的健康好成長(zhǎng)》,。

5、《小老鼠進(jìn)城》,。

6,、《認(rèn)識(shí)特殊的電話號(hào)碼110、119,、120》,。

7、《安全標(biāo)志》,。

8,、《過(guò)馬路》。

9,、《小小消防員》,。

10,、《畫(huà)紅綠燈》,。

游戲：

《玩滑梯》、《紅綠燈》,、《蕩秋千》,、《過(guò)斑馬線》、《小狗警察》,。

幼兒園教師工作計(jì)劃的重要性篇七

1,、用新思想新理念指導(dǎo)與反思自己的教育教學(xué)行為，不斷更新教育理念,，提高教育教學(xué)創(chuàng)新潛力和教育科研潛力,，以更加適應(yīng)發(fā)展的需要。

2、透過(guò)讀書(shū)活動(dòng)不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng),，提高自己運(yùn)用科學(xué)觀點(diǎn)看待問(wèn)題的潛力,。

3、提高自身學(xué)習(xí)的興趣,，讓自己與好書(shū)作伴,，與大師對(duì)話，在讀書(shū)中成長(zhǎng),，使自己融到我園學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)之中,。

1、根據(jù)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)方案,，制定個(gè)人切實(shí)可行的讀書(shū)計(jì)劃,。

2、每一天要保證至少半小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間,，讓閱讀成為一種習(xí)慣,。真正做到靜心靜神，沉溺于書(shū)中,，讀出意味,、讀出情趣。

3,、讀書(shū)要與思考有機(jī)結(jié)合,。要能邊讀邊想，緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實(shí)踐,，讀出自己的思考與見(jiàn)解,，提高認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)自己獨(dú)特的思維與創(chuàng)新意識(shí),。做到在讀書(shū)過(guò)程中,，認(rèn)真做好讀書(shū)筆記，及時(shí)批注,、摘錄優(yōu)秀語(yǔ)段,，提出質(zhì)疑，用心思考,，及時(shí)寫(xiě)下心得體會(huì),，努力尋求讀書(shū)成效的最大化，不斷提高自己的各方面素質(zhì)與綜合潛力,。

4,、將讀書(shū)活動(dòng)與當(dāng)前教育和教學(xué)改革的實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系起來(lái)，與自己日常教育和教學(xué)工作實(shí)際結(jié)合起來(lái),，在反思中實(shí)踐,，不斷提高自己的理論水平,、科研潛力和運(yùn)用理論處理教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的潛力，做到“讀”有所悟,，“悟”有所用,，“用”有所得。

5,、用心和組內(nèi)教師相互交流,，相互啟發(fā)，共同發(fā)展,，并參與網(wǎng)絡(luò)論壇交流,。借此，提高個(gè)人人文素養(yǎng),，培養(yǎng)完善的讀書(shū)人格,，使自己不斷成長(zhǎng)，成為有知識(shí),、更有文化底蘊(yùn)的教師,。

6、每學(xué)期末認(rèn)真撰寫(xiě)一份讀書(shū)心得或經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。

相信透過(guò)自己不斷地學(xué)習(xí),，書(shū)中的陽(yáng)光會(huì)照亮我的心靈，指引我前進(jìn)的道路,。

幼兒園教師工作計(jì)劃的重要性篇八

本學(xué)期是實(shí)行“雙項(xiàng)選擇,，層級(jí)聘任，優(yōu)化組合”的層級(jí)聘任新方案的第一個(gè)學(xué)期,，我有幸成為了中一班的班主任,。在這之前，我在小班從事了三年的教育教學(xué)工作,，跟小班比起來(lái),，中班的教學(xué)和保育工作無(wú)疑是上了一個(gè)新的層次，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)新的挑戰(zhàn),。為了保質(zhì)保量的做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園工作計(jì)劃,，結(jié)合本班的實(shí)際情況,，這學(xué)期,，我將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：

孩子的安全是做好一切工作的前提條件,，因此，我們?nèi)w班級(jí)成員都將樹(shù)立高度的責(zé)任心,，將安全工作落到實(shí)處,。具體做法如下：

1,、創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場(chǎng)地的安全狀況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度,。

2,、最大限度地保證幼兒在戶外活動(dòng)中的安全。謹(jǐn)慎選擇活動(dòng)場(chǎng)地,，活動(dòng)之前認(rèn)真而全面檢查活動(dòng)地點(diǎn)及活動(dòng)器械,，及時(shí)排除不安全因素。同時(shí)注重孩子的安全教育,，讓孩子們?cè)谶M(jìn)行身體鍛煉的時(shí)候知道該怎樣避免讓自己受傷,。

3、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。讓孩子們了解哪些物品對(duì)人體具有傷害性,，如刀、電,、大頭針,、熱水等，會(huì)主動(dòng)避開(kāi)不安全的物品,。知道當(dāng)身邊出現(xiàn)火災(zāi),、地震等危險(xiǎn)情況時(shí)該如何自救，明白安全門(mén)的作用,。我們將選擇幾個(gè)小周六上午進(jìn)行班級(jí)模擬自救演習(xí),。

4、知道自己獨(dú)自在家時(shí)如何保護(hù)自己,，不吃陌生人的食物,，不給陌生人開(kāi)門(mén)，不跟陌生人走等等,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作制度，堅(jiān)決落實(shí)通風(fēng)消毒工作,，認(rèn)真徹底地做好班級(jí)衛(wèi)生工作,，做到教室無(wú)雜物，廁所無(wú)異味,，睡室整潔干凈,，透氣，同時(shí),，還要做好門(mén)前三包工作,。

2,、班級(jí)小組成員之間積極交流，達(dá)成共識(shí),，共同維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生,，給幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。教師們的教學(xué)用品用完后隨手收拾,，班上老師互相提醒,，互相監(jiān)督，共同維護(hù)好班級(jí)的環(huán)境,。

3,、讓孩子們樹(shù)立“我是中一班小主人”的思想意識(shí)，使孩子們能主動(dòng)參與到共同維護(hù)班級(jí)環(huán)境的活動(dòng)中來(lái),，同時(shí)注重幼兒良好的生活常規(guī)的培養(yǎng),。

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)幼兒一日生活作息制度,，做到銜接緊湊,。

2、每天晨起后,、午睡前后及晚睡前,，認(rèn)真觀察和檢查幼兒，密切關(guān)注孩子的精神面貌,，做到有病早發(fā)現(xiàn)早治療,。同時(shí)要求全體班級(jí)成員在日常生活中，也要時(shí)時(shí)處處留心孩子的一舉一動(dòng),，真正成為有心人,。

3、幼兒的戶外活動(dòng)是增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì),，提高身體抗病能力的重要活動(dòng),，因此，我們將把戶外活動(dòng)作為我們的工作重點(diǎn),。首先,，我們將根據(jù)中班孩子的年齡特點(diǎn)，制定適合他們的體育目標(biāo)和游戲,，積極開(kāi)展各種有效的體育鍛煉活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒身體抵抗能力。同時(shí),，跟進(jìn)活動(dòng)中的工作,，如擦汗，讓幼兒自己也養(yǎng)成習(xí)慣,，發(fā)現(xiàn)自己出汗了能主動(dòng)找老師幫忙擦或找小朋友互相幫擦汗,，最大限度地預(yù)防疾病的侵?jǐn)_,。

4,、組織幼兒積極參與三浴鍛煉,、赤足運(yùn)動(dòng)和混齡活動(dòng)等身體鍛煉活動(dòng)。

園長(zhǎng)在學(xué)期工作計(jì)劃中指出我們的教學(xué)工作方向：我們要圍繞園本課程的兒童觀和教育觀,，以目標(biāo)體系為指向,，在課程內(nèi)容的整和上進(jìn)行深入研究和探索，進(jìn)一步將雙語(yǔ)教育與幼教課程五大領(lǐng)域有機(jī)結(jié)合起來(lái),，使主體探究課程的內(nèi)容更加豐富完整,。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們首先要改變教育教學(xué)觀念,，在雙語(yǔ)教學(xué)方面,，我們將改變?cè)械慕逃^念，把先后習(xí)得轉(zhuǎn)變?yōu)橥搅?xí)得,，讓幼兒能在語(yǔ)言發(fā)展的顛峰時(shí)期全面地接觸雙語(yǔ),。英語(yǔ)老師在堅(jiān)持說(shuō)英語(yǔ)的同時(shí)，幼師和保育員老師要把握好和孩子交流時(shí)漢語(yǔ)和英語(yǔ)使用的比例,。幼教課程方面,，我們將深入探討如何將五大領(lǐng)域的知識(shí)點(diǎn)有機(jī)的融合起來(lái)，更新教育觀念,，打破舊的教學(xué)模式,，將計(jì)算、美術(shù),、音樂(lè)等學(xué)科的知識(shí)靈活地在主題探究活動(dòng)中滲透,，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。

我們一直認(rèn)為,，家長(zhǎng)某種意義上來(lái)說(shuō),，就是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責(zé)任的分擔(dān)者,，是一份寶貴的教育資源,。兩年多的接觸，我們用細(xì)致入微的工作態(tài)度贏得了家長(zhǎng)們的信任和支持,。在這學(xué)期里,，我們還將一如既往地做好如下工作：

1、熱情接待家長(zhǎng),，定時(shí)向家長(zhǎng)發(fā)放個(gè)案及一日生活記錄表及有關(guān)資料,，同時(shí)認(rèn)真收集家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)，虛心采納合理建議,。

2,、積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與教學(xué)活動(dòng)及各類大型活動(dòng),。

3、不定期地與家長(zhǎng)聯(lián)系,，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗(yàn),。

4、如遇特殊情況及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)或保持電話聯(lián)系,，如有生病未返園的幼兒,，堅(jiān)持電話追蹤問(wèn)候。

5,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去,，與教師共同商討、策劃教育計(jì)劃,。

6,、堅(jiān)持對(duì)社區(qū)內(nèi)的每一位孩子進(jìn)行一次家訪，社區(qū)外的將進(jìn)行電話聯(lián)系,，向家長(zhǎng)了解幼兒在家的情況,，同時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流,。幼兒園的工作雖然很瑣碎,，但我們中一班全體班級(jí)教育成員堅(jiān)信，只要我們努力,，我們一定可以出色地完成任務(wù),，并用我們濃濃的愛(ài)心、耐心和責(zé)任心,，換取每個(gè)家長(zhǎng)的放心,。

幼兒園教師工作計(jì)劃的重要性篇九

1、做好新學(xué)期各類收費(fèi)工作,。

2,、幫忙幼兒盡快適應(yīng)幼兒園新的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活，堅(jiān)持良好的情緒,。

4,、逐步建立良好的班級(jí)常規(guī)，能在教師的帶領(lǐng)下有序地游戲,、學(xué)習(xí),、用餐用廁等，從主動(dòng)向教師問(wèn)早開(kāi)始,，培養(yǎng)良好的禮貌行為,。

5、學(xué)習(xí)小班晨間鍛煉的各類操節(jié)，爭(zhēng)取第三周戶外鍛煉的正常開(kāi)展,。

6,、布置主題墻、家長(zhǎng)園地以及班級(jí)各區(qū)域環(huán)境,。

1,、讓孩子多幼兒園趣味的事情，不要給孩子悲觀的情緒,。也不要用不來(lái)接來(lái)恐嚇孩子,。

2,、每一天上幼兒園前和孩子說(shuō)清道理,，送來(lái)后家長(zhǎng)立刻離開(kāi)。

3,、每一天為孩子準(zhǔn)備小手帕或餐巾紙,。

4、幫忙孩子建立良好的習(xí)慣,，自己的事情自己做,。

1、孩子們都有自己固定的手帕和杯子,，家長(zhǎng)能夠多問(wèn)問(wèn)孩子杯子上的標(biāo)記等,，幫忙孩子記住自己的標(biāo)記。

2,、天氣干燥,，提醒孩子多喝開(kāi)水。

3,、晚上讓孩子準(zhǔn)時(shí)休息,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

幼兒園教師工作計(jì)劃的重要性篇十

一,、指導(dǎo)思想:,。

繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和大朗鎮(zhèn)教育辦指導(dǎo)思想為指導(dǎo)，深刻把握《綱要》精髓,，以貫徹落實(shí)《大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)》及《大朗鎮(zhèn)幼兒園幼小銜接指導(dǎo)意見(jiàn)》為核心,，牢固樹(shù)立以人為本的管理觀念，深入開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐,，以新理念適應(yīng)當(dāng)前幼兒教育的需要,，從而促進(jìn)幼兒園發(fā)展及幼兒的全面發(fā)展。

二,、工作內(nèi)容與措施,。

（一）實(shí)施目標(biāo)管理，做到管理規(guī)范化。

1,、管理中做到“四定”即“定任務(wù),、定時(shí)間、定人員,、定標(biāo)準(zhǔn)”,。

一定任務(wù)。把全園所有崗位的工作都逐一定位,，一天,、一周、一月和整學(xué)期要完成的工作任務(wù)都一一定位,。

二定人員,。在定任務(wù)的基礎(chǔ)上，確定每項(xiàng)任務(wù)完成的具體負(fù)責(zé)人和任務(wù)完成人,，使全園各個(gè)崗位的工作都做到責(zé)任到人,，任務(wù)到人，一日工作清楚明了,。

三定時(shí)間,。我們?cè)诖_定任務(wù)是人員的基礎(chǔ)上，明確每項(xiàng)任務(wù)完成的具體時(shí)間節(jié)點(diǎn),，不拖,、不等。

四定標(biāo)準(zhǔn),。這是規(guī)范化管理的核心,。在完成定任務(wù)、定人員,、定時(shí)間的基礎(chǔ)上,，詳細(xì)制訂完成每項(xiàng)具體任務(wù)的要求是質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，有要求教師遵循的,，也有要求孩子們做到的,。

2、加強(qiáng)保教常規(guī)制度的學(xué)習(xí),，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度,，并與考核掛鉤。本學(xué)期重點(diǎn)貫徹落實(shí)《大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)》及《大朗鎮(zhèn)幼兒園幼小銜接指導(dǎo)意見(jiàn)》,，做到保教工作不超綱,，不違規(guī)，對(duì)《大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)》在三月份深入學(xué)習(xí)之后,，堅(jiān)持做到每?jī)蓚€(gè)月自評(píng)一次,，《大朗鎮(zhèn)幼兒園幼小銜接指導(dǎo)意見(jiàn)》中的內(nèi)容及要求也在沒(méi)每年的5月進(jìn)行園內(nèi)抽查,，自評(píng)與抽查結(jié)果與教師的學(xué)期、年度考核掛鉤,。以使《大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)》及《大朗鎮(zhèn)幼兒園幼小銜接指導(dǎo)意見(jiàn)》真正落到實(shí)處,。

3、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程性管理,。加強(qiáng)對(duì)教師一日活動(dòng)的檢查,，走入教學(xué)第一線聽(tīng)課，與教師交流聽(tīng)課體會(huì),，加強(qiáng)對(duì)教師的指導(dǎo)力度,。了解教師的需求，為他們的教學(xué)創(chuàng)造良好的環(huán)境,，促進(jìn)教師保教能力的提高,。

4、落實(shí)三位一體制度,，加強(qiáng)班主任與保育員的溝通,，做到保教合一,，分工不分家,。有效激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣,，形成活潑開(kāi)朗的個(gè)性,。

（二）建設(shè)一支講師德、鉆業(yè)務(wù),、愿奉獻(xiàn)的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。

1、繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想,，切實(shí)加強(qiáng)教師的師德修養(yǎng)建設(shè),，提高教師職業(yè)道德水平，增強(qiáng)教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的自豪感和敬業(yè)愛(ài)幼的責(zé)任感,。

2,、開(kāi)展多種形式的師德教育和崗位練兵，提高各教師愛(ài)崗敬業(yè)的思想素質(zhì),，增強(qiáng)工作責(zé)任感,。關(guān)心和尊重每個(gè)幼兒，組織開(kāi)展教師基本功比賽,、說(shuō)課,、評(píng)課、教學(xué)活動(dòng)觀摩評(píng)比等活動(dòng),。

3,、為教師提供學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì)，做好教師繼續(xù)教育工作，努力提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì),。充分尊重教師的個(gè)性發(fā)展,。激發(fā)教師創(chuàng)造的主動(dòng)性。發(fā)現(xiàn)每一位教師的長(zhǎng)處,，給予他們充分展示自我的機(jī)遇,。鼓勵(lì)教師形成獨(dú)具特色的教育教學(xué)風(fēng)格。

（1）鼓勵(lì)教師積極參加自學(xué)和學(xué)歷達(dá)標(biāo),，自我加壓,、自我完善。并為骨干教師提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和發(fā)展空間,。

（2）充分發(fā)揮骨干教師（許冬微）的傳,、幫、帶,、模范帶頭作用,。通過(guò)崗位跟職，營(yíng)造“對(duì)話文化”,，使骨干教師在一次次的崗位跟職中,，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提升能力,，從而能更好帶動(dòng)更多的教師去思考,、去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，為形成和打造一支骨干梯隊(duì)奠定基礎(chǔ),。

（3）為新教師搭建舞臺(tái),，施壓鍛煉。

（4）園本培訓(xùn)有的放矢,，促進(jìn)新老教師成長(zhǎng),。

（5）加強(qiáng)教師間對(duì)話與交流，鼓勵(lì)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),、互相合作,、共同提高。

（6）增強(qiáng)教師的服務(wù)意識(shí),，倡導(dǎo)微笑服務(wù),，要提升教師與家長(zhǎng)溝通交往的技巧。

4,、加強(qiáng)班級(jí)工作的管理力度,。本學(xué)期要求各班級(jí)對(duì)常規(guī)管理常抓不懈。以良好的班級(jí)形象,、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度,、出色完成各項(xiàng)工作任務(wù),。

5、后勤隊(duì)伍：進(jìn)一步加強(qiáng)保教合一的意識(shí),，增強(qiáng)崗位角色意識(shí),，強(qiáng)化責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)。

（三）教育教研,，促質(zhì)量提高,，促幼兒發(fā)展。

1,、加強(qiáng)教研組建設(shè),，加大教研力度，運(yùn)用理論引進(jìn),、專題講座,，內(nèi)化研討，開(kāi)放觀摩等形式,，展開(kāi)教研活動(dòng),，本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行“集體教育活動(dòng)中有效互動(dòng)”的研究。學(xué)會(huì)反思教育教學(xué)行為,。

2,、細(xì)化管理，分層提高,，注重兩頭教師的'培養(yǎng)提高,。新教師著力課堂集體教學(xué)的研究，過(guò)好入門(mén)關(guān),；教研組努力形成學(xué)習(xí)型、研究型教師群體,，分工合作,，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，充分發(fā)揚(yáng)1+12的工作效益創(chuàng)造性工作,，建設(shè)成教師成長(zhǎng)的第一平臺(tái),。

3、開(kāi)展幼兒養(yǎng)成教育的研究,。努力以養(yǎng)成教育為抓手,，尋找適合幼兒發(fā)展需要的策略，通過(guò)園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),，大帶小活動(dòng),，“世界水日”和“世界環(huán)境日”活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒文明交往,，文明走路,，文明進(jìn)步,，做個(gè)文明小公民。

（四）校園安全,，衛(wèi)生保健,，確保幼兒身心健康。

1,、樹(shù)立“安全第一”“意識(shí),，警鐘長(zhǎng)鳴。落實(shí)安全工作崗位責(zé)任制,，防患在先,，每天一小查，每周一大查,。定期檢查維修,。

2、加強(qiáng)治安隊(duì)（兼幼兒園門(mén)衛(wèi)）工作責(zé)任,，確保幼兒出入安全,，以良好的素質(zhì)與服務(wù)建成幼兒園窗口形象。

3,、健全幼兒在園安全常規(guī),，在日常保育、教育教學(xué)活動(dòng)中進(jìn)一步落實(shí),，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力,。

4、根據(jù)季節(jié)流行病特點(diǎn)和信息認(rèn)真做好流行病預(yù)防工作,。

（五）家長(zhǎng)社區(qū)工作：宣傳與溝通并舉,，引導(dǎo)與合作并重。

1,、加大宣傳力度,，塑造良好形象。定期為社區(qū)開(kāi)設(shè)咨詢服務(wù),，參與小區(qū)敬老節(jié)活動(dòng),。提高全園教師“服務(wù)幼兒,、服務(wù)家長(zhǎng),、服務(wù)社區(qū)”的意識(shí)，以爭(zhēng)取家園,、社區(qū)資源的有效利用,。

2,、開(kāi)展形式多樣的家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng),。召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),，舉辦幼兒園家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)及親子活動(dòng),，家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)講座等爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持配合，提高家長(zhǎng)的滿意度,、提高社會(huì)的信譽(yù)度,。

3、加強(qiáng)以法治園的觀念,，收好用好經(jīng)費(fèi),，處理好節(jié)約開(kāi)支與幼兒發(fā)展的矛盾，加強(qiáng)班級(jí),、幼兒園物品的管理工作,。

三、各月工作安排,。

1,、做好開(kāi)學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作（衛(wèi)生打掃、環(huán)境布置）迎幼兒回園,。

2,、穩(wěn)定幼兒情緒。

3,、園務(wù)會(huì)議,，布置新學(xué)期的各項(xiàng)工作。

4,、制訂各部門(mén)計(jì)劃,。

1、慶“三八”活動(dòng),。

2,、各班加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練、優(yōu)化幼兒一日活動(dòng),。

3,、各班召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)議及家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。

4,、加強(qiáng)春季衛(wèi)生保健工作。

5,、教師深入學(xué)習(xí)“大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)”

6,、開(kāi)展“3.22世界水日活動(dòng)”

1、教研組教研活動(dòng)（優(yōu)質(zhì)教育活動(dòng)觀摩研究）,。

2,、全園半日教學(xué)開(kāi)放活動(dòng)（向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)）。

3.對(duì)各班“大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)”進(jìn)行自查,。

1,、教研組教研活動(dòng),。

2、開(kāi)展“我愛(ài)勞動(dòng)”主題活動(dòng),。

3,、開(kāi)展向全鎮(zhèn)幼兒園開(kāi)放日活動(dòng)。

4,、慶“六一”活動(dòng)準(zhǔn)備,。

1、家長(zhǎng)開(kāi)放日,、慶“六一”系列活動(dòng),。

2、開(kāi)展“6.5世界環(huán)境日”活動(dòng),。

3,、啟動(dòng)新生報(bào)名工作。

4,、幼小銜接工作,。

5.對(duì)各班“大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)”進(jìn)行自查。

1,、園務(wù)會(huì)議,。

2、做好學(xué)期結(jié)束交接工作,，歸檔工作,。

3、園內(nèi)各種設(shè)備的檢查,、維修工作,。

幼兒園教師工作計(jì)劃的重要性篇十一

1、培養(yǎng)幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣,，使他們懂得珍惜糧食,。提高自己服務(wù)能力。

2,、培養(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣,，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，在運(yùn)動(dòng)中逐步培養(yǎng)幼兒大膽,、自信,、勇敢的個(gè)性心理品質(zhì)。

3,、激發(fā)幼兒活動(dòng)的愿望,、探索的興趣，鼓勵(lì)膽子小的幼兒在集體面前多表達(dá),、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4,、開(kāi)展自主性活動(dòng)和學(xué)習(xí)性活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極參加活動(dòng),。

（一）生活活動(dòng)目標(biāo)：

1,、愉快來(lái)園，愿意參加幼兒園的各類活動(dòng),，能繼續(xù)適應(yīng)集體生活,。

2、學(xué)習(xí)使用小勺吃飯,，在老師的幫助提醒下能吃得干凈,，不將飯菜含在嘴里。

3,、糾正不良的睡眠習(xí)慣,。

4、會(huì)穿脫寬松的衣褲,。

5,、學(xué)習(xí)自理大小便（會(huì)使用蹲坑）。

6,、知道室內(nèi)不大聲叫喊,，不把手指、不干凈東西放進(jìn)嘴里,，不摳鼻,。

7、懂得贓物,、玩具不放進(jìn)耳鼻口,。根據(jù)季節(jié)變化、運(yùn)動(dòng)量的大小增減衣服,。

8,、學(xué)習(xí)正確的洗手方法，知道飯前,、便后洗手,。

9、學(xué)會(huì)使用毛巾進(jìn)行擦臉,、擦嘴,。

措施：

1、開(kāi)展“笑臉娃娃”活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒高高興興來(lái)園。給個(gè)別幼兒更多的關(guān)愛(ài),、并與家長(zhǎng)及時(shí)溝通,，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確配合老師做好幼兒的.保育工作,。

2、利用兒歌,、游戲,、故事等形式使幼兒學(xué)習(xí)正確洗手、吃飯,、睡覺(jué),、穿脫衣服等生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

3,、在學(xué)習(xí)性游戲中提供一些生活的材料如：小被子、襪子,、毛巾等等給孩子鍛煉的機(jī)會(huì),。

4、在分組教學(xué)中進(jìn)行個(gè)別幼兒的教育,。

5,、通過(guò)每天的進(jìn)餐活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒文明進(jìn)餐習(xí)慣,。

6,、班級(jí)三位一體，共同管理好班級(jí)工作,。

（二）運(yùn)動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)：

1,、在體育鍛煉中，能做到保護(hù)好自己,，不到危險(xiǎn)的地方玩,。

2、在老師的鼓勵(lì)下愿意參加各類活動(dòng),。

3,、能自然地走，在直線,、曲線上走,。雙足交替上下樓梯。兩腳并攏向前輕輕地跳,。

4,、學(xué)習(xí)模仿操。

措施：

1,、開(kāi)展區(qū)域性體育活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒的參與性與興趣，促進(jìn)肌體的協(xié)調(diào)發(fā)展。

2,、保證每天二小時(shí)的戶外鍛煉時(shí)間,。

3、學(xué)會(huì)玩具模仿操,、

4,、制作并提供多種運(yùn)動(dòng)小器具（飛標(biāo)、沙袋,、罐子,、球藍(lán)等等），豐富幼兒的體育鍛煉活動(dòng)內(nèi)容,。

（三）學(xué)習(xí)活動(dòng)目標(biāo)：

1,、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng),，知道自己是中國(guó)人,，喜歡老師，愛(ài)爺爺奶奶,，愿意上幼兒園,。

2、在老師的引導(dǎo)下,，產(chǎn)生對(duì)周?chē)挛锏呐d趣,。學(xué)著用各種感官感知周?chē)車(chē)氖挛铮兄涿黠@的特征,。

3,、觀察幾種常見(jiàn)的水果及其他食品，感知冬天的明顯特征,。

4,、經(jīng)常看聽(tīng)觸摸周?chē)钪懈鞣N顏色,、形狀,、聲音，并對(duì)它們變化,、聲響發(fā)生興趣,，喜歡音樂(lè)活動(dòng)、美工活動(dòng),。

5,、在老師的指導(dǎo)下學(xué)唱簡(jiǎn)單的歌曲，做簡(jiǎn)單的韻律動(dòng)作,，初步用動(dòng)作表示音樂(lè)的感受,。

6,、學(xué)聽(tīng)普通話，能與同伴一起安靜地聽(tīng)老師講話,。學(xué)說(shuō)普通話愿意模仿老師的發(fā)音,，愛(ài)跟老師學(xué)念兒歌，講故事中簡(jiǎn)單短句,。愿意用語(yǔ)言回答別人的問(wèn)題。

7,、能口手一致點(diǎn)數(shù)1-3,，認(rèn)識(shí)幾何圖形，學(xué)習(xí)排序歸類,，學(xué)習(xí)分辨白天黑夜,，拼簡(jiǎn)單的人物動(dòng)物拼版。

8,、能以愉快情緒參加英語(yǔ)活動(dòng),，學(xué)會(huì)用英語(yǔ)問(wèn)老師好。

（四）游戲活動(dòng)目標(biāo)：

1,、豐富生活經(jīng)驗(yàn),，能用語(yǔ)言和動(dòng)作去模仿，積極體驗(yàn)角色的情感和態(tài)度,。

2,、創(chuàng)設(shè)條件，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，感性經(jīng)驗(yàn)和游戲語(yǔ)言,。

3、初步掌握一些進(jìn)行角色游戲的基本技能工作計(jì)劃,。

4,、豐富和加深幼兒對(duì)建筑物的印象和表象。

5,、初步掌握結(jié)構(gòu)游戲中的構(gòu)造技巧,，運(yùn)用插塑、積木的玩具構(gòu)造比較粗輪廓的物體,。愛(ài)護(hù)玩具,，游戲后送玩具回家。

措施：

1,、提供符合小班幼兒的大玩具,。

2、在游戲中注意觀察幼兒的活動(dòng)并為他們提供需要的游戲材料,。

3,、鼓勵(lì)幼兒從家里帶來(lái)廢舊物品,，教師制作一些成品娃娃家用品。

4,、幼兒自選主題,，充當(dāng)角色，并在游戲中感到快樂(lè),。

（五）家長(zhǎng)工作,。

1、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，彼此溝通,。

2、繼續(xù)辦好家園之窗,，利用家園聯(lián)系冊(cè)向家長(zhǎng)定期匯報(bào)幼兒在園情況,。

3、及時(shí)做好家長(zhǎng)工作,。

4,、請(qǐng)家長(zhǎng)配合老師收集家里的廢物支持教學(xué)，參加園內(nèi)的各項(xiàng)親子活動(dòng),。

幼兒園教師工作計(jì)劃的重要性篇十二

為進(jìn)一步借助省二級(jí)幼兒園的示范輻射作用,，本學(xué)年，我園以教育局幼教中心下發(fā)的結(jié)對(duì)幫扶文件精神為指導(dǎo),，20xx年9月與天荒坪中心幼兒園開(kāi)展了結(jié)對(duì)幫扶 工作,。我們結(jié)合兩個(gè)幼兒園實(shí)際情況共同制定計(jì)劃，運(yùn)用多種形式進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶,。在整個(gè)幫扶過(guò)程中,，始終堅(jiān)持對(duì)象針對(duì)化、內(nèi)容實(shí)效化,、形式多樣化的幫扶路徑,， 以此增強(qiáng)幫扶活動(dòng)的有效價(jià)值。現(xiàn)將近一年的幫扶工作總結(jié)如下：

一,、高度重視,、措施到位

(一)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。

為了確保幫扶工作的順利開(kāi)展和有效落實(shí),，我們共同成立了結(jié)對(duì)幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組。雙方共同承擔(dān),，組織并領(lǐng)導(dǎo)幫扶活動(dòng)的開(kāi)展與實(shí)施,。其中組長(zhǎng)龔xx;副組長(zhǎng)肖xx、鮑xx;組員：林x,、韋x,、阮xx,、張x、徐xx,、沈xx,。

(二)、制定有效的活動(dòng)計(jì)劃,。

為 了使幫扶取得切實(shí)成效,，我們領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)幫扶園進(jìn)行了實(shí)地考察與交流，共同制定幫扶計(jì)劃,。例如：通過(guò)考察,，我們了解到山川鄉(xiāng)幼兒園人員少，園舍較為陳 舊,。教師能有效開(kāi)展日常工作，但在教師專業(yè)發(fā)展方面,、檔案資料整理,、科研活動(dòng)開(kāi)展方面還比較欠缺，特別是新教師擔(dān)子重,，急需有針對(duì)性培養(yǎng),。因此，本學(xué)年我 們的計(jì)劃主要是,，根據(jù)“所需幫扶”,。

我們的做法是：她們需要什么，我們給予什么,。借助各種途徑實(shí)施幫扶,，如：建立暢通的信息渠道，幼兒園 軟資源共享,，共同開(kāi)展創(chuàng)特色教科研活動(dòng),、開(kāi)展各類培訓(xùn)競(jìng)賽、教學(xué)活動(dòng)展示等活動(dòng),。進(jìn)行面對(duì)面交流,、力爭(zhēng)做到有求必應(yīng)、盡力而為,。每次活動(dòng)我們都會(huì)借相聚進(jìn) 行交流探討,，幫助他們解決一些困惑或?qū)嶋H問(wèn)題。

二,、自主拓展,，主動(dòng)出擊

在結(jié)對(duì)過(guò)程中，我們將目標(biāo)提升到結(jié)對(duì)的實(shí)效性上,，積極聯(lián)系,，主動(dòng)出擊,。

(一)、建立暢通的信息渠道,，實(shí)現(xiàn)針對(duì)性指導(dǎo),。本 學(xué)年根據(jù)結(jié)對(duì)園的要求，我們安排了：保教主任鮑xx針對(duì)輔導(dǎo)林x作好業(yè)務(wù)管理,、資料整理工作,，韋x與沈xx老師做好后勤與衛(wèi)生保健工作。三位年段組長(zhǎng)與結(jié) 對(duì)園的二位骨干教師結(jié)對(duì),，并開(kāi)展了一系列扎實(shí),、有效的結(jié)對(duì)活動(dòng)。九月份,，舉行了幼兒園簽訂了結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū),，各自明確了職責(zé)，保障了結(jié)對(duì)活動(dòng)的實(shí)效性,。結(jié)對(duì)雙 方通過(guò)電話,、電子郵箱、互訪等形式及時(shí)交流,，既快又好的解決實(shí)際問(wèn)題,。

(二)、靈活開(kāi)展活動(dòng),，提升教學(xué)質(zhì)量

1,、資源共享。我園教師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)比較多,，我們堅(jiān)持資源共享的原則,，專家講座、學(xué)區(qū)教研,、科研培訓(xùn),、園內(nèi)教研等活動(dòng)，都一一邀請(qǐng)他們參加,，智慧共享,。如：本學(xué)年我們 邀請(qǐng)他們參加了：繪本同課異構(gòu)教學(xué)研討、課題展示課活動(dòng),、教師技能技巧培訓(xùn)(我們還為來(lái)園培訓(xùn)教師準(zhǔn)備好材料),、3年內(nèi)新教師同課異構(gòu)活動(dòng)等。如：我們多 方努力創(chuàng)造機(jī)會(huì)將天荒坪學(xué)區(qū)教研活動(dòng)放到山川幼兒園舉行,，使那里的教師第一次感受到了大教研的濃濃研討氛圍,，同時(shí)觀念上有了觸動(dòng)。如:我們都在積極創(chuàng)建特 色幼兒園,，大家共同探討選定目標(biāo),，并對(duì)開(kāi)展工作實(shí)時(shí)切磋,，共同進(jìn)步。再如：課題一直是山川幼兒園最為薄弱的,，我們幫組年輕教師林蝶,，根據(jù)幼兒園與其自身實(shí) 際情況幫助她選課題、做課題,。

2,、送教下鄉(xiāng)。一是送教學(xué)活動(dòng)(現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),、說(shuō)課,、評(píng)課)。二是送管理經(jīng)驗(yàn),。本學(xué)年我們安排了張x,、阮xx、 丁x老師上門(mén)送教活動(dòng);安排了韋x教師上門(mén)進(jìn)行衛(wèi)生保健輔導(dǎo),，鮑xx老師上門(mén)進(jìn)行教研,、科研的管理介紹，并送上規(guī)范課題的記錄冊(cè)以作參考,，資料整理樣表 等，教師在科研,、管理上意識(shí)和能力方面有所提高,，早出成績(jī)、快出成績(jī),。

3,、登門(mén)指導(dǎo)?？h里進(jìn)行創(chuàng)特色幼兒園活動(dòng),，借此東風(fēng)，我園邀請(qǐng)了幼兒園的領(lǐng)導(dǎo),、教師來(lái)園參觀,，并組織了指導(dǎo)小組登門(mén)進(jìn)行實(shí)地查看、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),，并提出了建設(shè)性的意見(jiàn),。

三、初現(xiàn)成效,，在幫扶中共同成長(zhǎng)

通 過(guò)我們共同的努力,，我們共同取得了一些成效。山川幼兒園的教師逐步成長(zhǎng),，個(gè)人課題初見(jiàn)成效,。教師觀念也逐步改變,，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神引領(lǐng)自己的 教學(xué)行為。同時(shí)幫扶活動(dòng)也帶給了我園參與幫扶的教師很多啟示,，大家受益匪淺,。通過(guò)幫扶，感受那里教師的盡職精神,。意識(shí)到了自己肩上的責(zé)任,。特別是我們的年 段組長(zhǎng)在管理、指導(dǎo)上有了很大提高,。

總之,，在近一年的幫扶工作中，我們經(jīng)過(guò)雙方的積極配合和努力,，幫扶幼兒園的教育教學(xué)有了一些進(jìn)展,。幫 扶工作需要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，作為幫扶工作的新手我園的結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)正在起步階段,，在今后的工作中,，我們將繼續(xù)堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，注重實(shí)效,，和結(jié)對(duì)園同進(jìn)步,，共 發(fā)展，我們的明天會(huì)更美好,。

幼兒園教師工作計(jì)劃的重要性篇十三

為了能讓自己不斷的提高,，本學(xué)期我參加新一輪骨干教師的申報(bào)評(píng)選活動(dòng)。

隨著二期課改的深入,，以幼兒發(fā)展為本的教育理念一直激勵(lì)著我反思自己的教育行為,。要成為一個(gè)骨干教師：在帶班過(guò)程中不斷更新自己的教育觀念，正確樹(shù)立目標(biāo)意識(shí),，為提高幼兒的素質(zhì)做出了自己的努力,。結(jié)合幼兒園的辦園特色，我不斷摸索,、自我挖掘,，端正了自己的前進(jìn)方向，平日做有心人,，想幼兒所想,，做幼兒所做，盡心為幼兒布置一個(gè)美妙,、新鮮的活動(dòng)室環(huán)境,；全力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)自主、平等的教學(xué)環(huán)境；努力為幼兒營(yíng)造一個(gè)寬松,、融洽的師生共處環(huán)境,。幼兒與我齊成長(zhǎng)、共進(jìn)步,，我們共同品嘗成功果實(shí)的甜蜜,。

要成為一個(gè)骨干教師：平日里用心于每一天的帶班，因?yàn)檎嬲跓o(wú)人關(guān)注的帶班中需要的是一份自覺(jué),、一份責(zé)任心,。教師的職能角色，決定了我們必須要有高度的負(fù)責(zé)精神,，對(duì)每一個(gè)孩子都要認(rèn)真負(fù)責(zé),，能在孩子們身上捕捉閃光，有時(shí)是份感動(dòng),，有時(shí)就是信息,。在制定教育計(jì)劃中，非但要有明確的目標(biāo),、詳細(xì)的教育步驟和要求,，更要體現(xiàn)二期課改的教育觀和兒童觀，平日的工作就是今后開(kāi)放展示的基礎(chǔ),，機(jī)遇是給有準(zhǔn)備的人,，只有不斷地積累，不斷地準(zhǔn)備,，才能走上通向成功的紅地毯,。

要成為一個(gè)骨干教師，不僅要自身提高,，還要帶領(lǐng)大家一起互相學(xué)習(xí)、互相交流,、互相競(jìng)爭(zhēng),、你追我趕中不斷進(jìn)步、不斷超越自我,。在教研組學(xué)習(xí),、觀摩活動(dòng)中教學(xué)觀念、教學(xué)能力都有所提高,。只有勤奮學(xué)習(xí),，才能抓住機(jī)遇，立足于更高的起點(diǎn),，向骨干教師的目標(biāo)方向邁進(jìn),。

要成為一個(gè)骨干教師不僅我愛(ài)孩子，現(xiàn)在的我要讀懂孩子,，孩子的本質(zhì)都一樣,，他們親近愛(ài)他們懂他們的人,。愛(ài)能造就一個(gè)健全的人格；愛(ài)能讓我們班級(jí)每個(gè)孩子都變得聰明,、能干,；愛(ài)能讓我與孩子們心靈相通，促使我不斷創(chuàng)新,、不斷探索,，讓每一個(gè)孩子獲得最大的快樂(lè)和進(jìn)步。

要成為一個(gè)骨干教師一定要明白教育不是功利性的事業(yè),，教師要以平和的心態(tài)去看待孩子發(fā)展中的種種問(wèn)題,，既要學(xué)會(huì)寬容孩子又要為自己留有教育的余地。

幼兒園教師工作計(jì)劃的重要性篇十四

很高興能成為x市首批優(yōu)秀教師培養(yǎng)人選,，感謝市教研室為老師們創(chuàng)設(shè)了這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),！在欣喜之余，我也感到了自己肩上多了一份沉甸甸的責(zé)任,。但是,，沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，我將全身心地在學(xué)習(xí),、實(shí)踐與探索中,，從實(shí)踐型教師向研究型教師邁進(jìn)，嚴(yán)格要求自己,，促進(jìn)自身的專業(yè)發(fā)展,，起好優(yōu)秀教師的帶頭、示范和輻射作用,。

已取得的成績(jī)：我在幼教一線已辛勤耕耘了x個(gè)年頭,，有較豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，初步形成閱讀教學(xué)特色,。x年中,，我的教育教學(xué)有了跨越式的發(fā)展，科研意識(shí)也有所增強(qiáng),。我全身心地投入到了自己摯愛(ài)的幼教事業(yè)中,，關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子、對(duì)每一個(gè)孩子的一生發(fā)展負(fù)責(zé)是我的教育教學(xué)宗旨,。有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心,，工作認(rèn)真，是孩子喜歡,、家長(zhǎng)放心,、同事認(rèn)可的教師。

不足：創(chuàng)新意識(shí)較弱，參與科研工作有熱情,，但投入不夠,，自我感覺(jué)理論功底較淺，缺乏理論支撐,；還不能做到及時(shí)積累日常有價(jià)值的研究資料,。

（一）讀書(shū)中求進(jìn)步。

堅(jiān)持閱讀,，積極進(jìn)取,，轉(zhuǎn)變觀念，珍惜每次培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，認(rèn)真完成培訓(xùn)作業(yè),。抓住這一契機(jī)提高理論水平，同時(shí)積極利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)教育理論,，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和新的教育理念,，不斷拓寬自己知識(shí)視野，增加自己知識(shí)儲(chǔ)備,，在做中學(xué),、學(xué)中做，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，使自己在教育教學(xué)能力上,、教研水平上有質(zhì)的飛躍。

（二）實(shí)踐中求發(fā)展,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》,，深刻領(lǐng)會(huì)其中的`精神。根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn),、學(xué)習(xí)能力,、興趣愛(ài)好等設(shè)計(jì)并開(kāi)展有針對(duì)性的有效的教育教學(xué)活動(dòng)，讓孩子們健康成長(zhǎng),。在完成日常教學(xué)工作的同時(shí),，通過(guò)多種渠道進(jìn)行自學(xué)，在日常教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題，勤反思,，勤動(dòng)筆,。積極組織開(kāi)展各種聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng),，組織高質(zhì)量的教研活動(dòng),，提高自己的教研能力和教學(xué)能力。

除了認(rèn)真研讀和學(xué)習(xí)教育教學(xué)的先進(jìn)理論書(shū)籍外，我也要虛心向身邊有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,，向教育教育專家學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們長(zhǎng)期積累下來(lái)的好經(jīng)驗(yàn)和方法，汲取優(yōu)秀課堂教學(xué)方法和寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，以彌補(bǔ)自身的不足之處,，力求不斷地提高自己的教學(xué)水平，有新的突破,。

（三）科研中求突破,。

在教育科研方面，科研意識(shí)較強(qiáng),、但是需要不斷加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí),。還要善于積累科研中典型的教學(xué)案例。因此,，在培訓(xùn)過(guò)程中,，首先，不斷進(jìn)取,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，認(rèn)識(shí)到教育科研的現(xiàn)實(shí)意義，不斷提高自己的理論水平和思想素養(yǎng),；其次是要經(jīng)常進(jìn)行自我反思,，重構(gòu)自己對(duì)教育教學(xué)理論與實(shí)踐的基本看法，不斷提高自身開(kāi)展教育科研的能力,。

幼兒園教師工作計(jì)劃的重要性篇十五

我們中班現(xiàn)在共有幼兒39名,，通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對(duì)人有禮貌，語(yǔ)言表達(dá)能力,、與人交往能力,、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。本學(xué)期我們將認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強(qiáng)紀(jì)律教育,，努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，喜歡幫助他人,，尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛(ài)相處的情感，使他們?cè)谧约涸械幕A(chǔ)上都得到發(fā)展,。

3,、及時(shí)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序，從而影響孩子的發(fā)展,。通過(guò)晨間談話,、隨機(jī)談話、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī),，要求并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)則,。

1、健康教育應(yīng)貫穿于幼兒園的一日活動(dòng)之中,，教師應(yīng)充分利用每一個(gè)生活環(huán)節(jié),，結(jié)合幼兒的實(shí)際活動(dòng)進(jìn)行即時(shí)教育，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣,；身體鍛煉必須保證幼兒適宜的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷,，同時(shí)注重幼兒的個(gè)體差異，使每個(gè)幼兒都能得到適宜的鍛煉,。

2,、教師組織幼兒進(jìn)行戶外活動(dòng)和體育鍛煉前，要認(rèn)真檢查有關(guān)器械和活動(dòng)場(chǎng)地,，在活動(dòng)過(guò)程中要留意周?chē)h(huán)境的情況及幼兒能力的局限,，并做好防暑、防潮措施,，以確保幼兒活動(dòng)的安全,；結(jié)合季節(jié)及氣候特點(diǎn)，科學(xué)合理地安排幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容,，保證每天不少于兩個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng),，逐步提高幼兒對(duì)環(huán)境和氣候的適應(yīng)能力。

1,、幼兒園的工作需要家長(zhǎng)的支持和參與,。家長(zhǎng)于幼兒園對(duì)幼兒教育達(dá)成共識(shí)，有助于幼兒受到一致性的教育影響,，增強(qiáng)家長(zhǎng)的養(yǎng)育責(zé)任,，促進(jìn)親子關(guān)系。

在教育活動(dòng)的實(shí)施中,，教師起著關(guān)鍵的作用,，教師應(yīng)與其他老師互相溝通，形成良好的合作關(guān)系,。同班教師之間要相互溝通,，形成對(duì)本班幼兒的共同認(rèn)識(shí)和一致影響。

幼兒園教師工作計(jì)劃的重要性篇十六

這個(gè)學(xué)期,，我們將以提高本組教師的教育教學(xué)行為為核心,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)幼兒主動(dòng)發(fā)展,，使本組教師的專業(yè)水平有新的提升,。

上學(xué)期，我園教研活動(dòng)是以“主題引領(lǐng)下的環(huán)境創(chuàng)設(shè)”為專題進(jìn)行的研究,。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),、探討，老師們對(duì)“主題引領(lǐng)下的環(huán)境創(chuàng)設(shè)”有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),，在主題墻飾的創(chuàng)設(shè)上有了很大的提高,。但是經(jīng)過(guò)反思與分析覺(jué)得我們中班組的教研工作還存在著一些不足，具體表現(xiàn)在：

1,、老師們的理論水平還不夠高,，對(duì)活動(dòng)的分析和反思還不夠深入。

2,、老師的課堂設(shè)計(jì)能力和課堂組織與實(shí)施能力還存在著一定的差距,。課堂的掌控能力欠缺，提問(wèn)的有效性與適宜性還有待于提高等,。

3,、教師參與研討的主動(dòng)性、積極性,，教師的研究能力還有待進(jìn)一步提高,。

4、教材的實(shí)施與研究不夠到位,。

1,、本學(xué)期圍繞健康領(lǐng)域?yàn)楹诵模袑?shí)提高教師的說(shuō)課,、作課,、評(píng)課的能力和水平，使教師的教育教學(xué)技能得以不斷提高,。

2,、本年級(jí)組將通過(guò)理論與實(shí)踐的相互交替，進(jìn)一步提升教師的教育觀念和教育行為,，切實(shí)提高教師實(shí)施課程的能力,，特別是提高教師的活動(dòng)設(shè)計(jì)能力和組織教學(xué)能力。

3,、增強(qiáng)教研活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性,，使教研活動(dòng)來(lái)源于教學(xué),，服務(wù)于教學(xué)，能及時(shí)解決實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題與困惑,。

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高教師理論水平教師應(yīng)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念,，以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦,，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿的教育熱情對(duì)待孩子,。

1、學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，對(duì)《綱要》進(jìn)行深入理解,、積極探索、切實(shí)落到實(shí)處,。為此本學(xué)期我們通過(guò)有目的地定期開(kāi)展教科研學(xué)習(xí)活動(dòng)和自學(xué)相結(jié)合,，提高教師理論水平。

2,、教研組是教師學(xué)習(xí)的陣地,，是提高保教水平的重要手段之一，教研組要以“老師的發(fā)展”為出發(fā)點(diǎn),，不斷提高教育教學(xué)理論基礎(chǔ),。針對(duì)每一次教研活動(dòng)的主要內(nèi)容，安排相應(yīng)的理論知識(shí)學(xué)習(xí)或經(jīng)驗(yàn)文章的學(xué)習(xí),。拓展老師的思維,，擴(kuò)大老師的視野，引導(dǎo)老師將理論與實(shí)踐相結(jié)合,，把學(xué)到的每一條理論充分運(yùn)用到教育教學(xué)實(shí)踐中去，去驗(yàn)證理論,，提升理論的價(jià)值,。

3、我們將積極組織教師參加園內(nèi)外的各種學(xué)習(xí),、培訓(xùn)活動(dòng),，努力提高教師教育理論水平。

（二）加強(qiáng)聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng),，使不同層次教師共同提高，解決日常教育教學(xué)工作中急需解決的疑難,、困惑,，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)。

通過(guò)“備課,、說(shuō)課、上課,、課后反思”作為教育管理手段,，為教師搭建對(duì)話、交流的平臺(tái),，提高教育質(zhì)量,。在活動(dòng)中，每個(gè)人都將自己的困惑拿出來(lái),，在相互交流中找到解決問(wèn)題的答案,。針對(duì)教師在日常教育教學(xué)中急需解決的疑難與困惑，每次教研活動(dòng)時(shí)都要拿出5—10分鐘組織教師進(jìn)行研討,；對(duì)于教師們共同關(guān)注的個(gè)性的,、熱點(diǎn)問(wèn)題，通過(guò)大家集思廣益來(lái)解決,。另外,，通過(guò)教研活動(dòng)，提高教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力,、組織語(yǔ)言的能力、組織各項(xiàng)活動(dòng)的能力,，提高教師相互配合的能力,，真正解決教師在教育教學(xué)工作中存在的問(wèn)題。使教研活動(dòng)真正發(fā)揮促進(jìn)教師成長(zhǎng)的橋梁作用,。

我們將繼續(xù)通過(guò)“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等方法，來(lái)開(kāi)闊教師眼界,，提高教師的教育能力,。一方面認(rèn)真觀摩同行上示范課；另一方面抓住一切機(jī)會(huì),，外出觀摩,、討教。進(jìn)一步領(lǐng)悟健康領(lǐng)域的真諦,，提高教師的教科研能力,。

（三）開(kāi)展交流活動(dòng),，促進(jìn)教研質(zhì)量的提高。

1,、為了加快教師們的專業(yè)成長(zhǎng),，讓教師把好的經(jīng)驗(yàn)相互之間進(jìn)行多次交流，各位教師通過(guò)學(xué)習(xí),，取得最直接的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，縮短積累經(jīng)驗(yàn)所需的時(shí)間的過(guò)程，讓參與交流的教師們也通過(guò)這種方式得到一定的啟發(fā),，對(duì)幼兒的教育教學(xué)有更深層次的理解與思考,。

2、班與班之間進(jìn)行互相聽(tīng)課,，交流學(xué)習(xí),，探討教學(xué)活動(dòng)得失，鼓勵(lì)教師勇于發(fā)表不同見(jiàn)解,，勇于創(chuàng)新,。

3、教研組成員積極開(kāi)展““一課多上”活動(dòng),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)改進(jìn)。

1,、每月單周各教研組進(jìn)行教研活動(dòng),。

2、不遲到,、不早退,，積極參加教研活動(dòng)。

3,、在活動(dòng)中積極發(fā)言,，會(huì)說(shuō)、敢說(shuō),、愿意說(shuō),，限度地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)效益,，進(jìn)行合作研究,。

4,、每月撰寫(xiě)兩篇與教研內(nèi)容相關(guān)的教育隨筆,。其它與之相關(guān)的內(nèi)容不限。

5,、期末各組按時(shí)上交資料包,。

1,、集中教研活動(dòng)，公布園務(wù)教研計(jì)劃,。

2,、征求大家意見(jiàn)，制定中班組教研計(jì)劃,。

3,、討論。

公布并修改教研組計(jì)劃,，最終形成本組計(jì)劃,。

4、學(xué)習(xí)活動(dòng),。

5,、安排第一次說(shuō)課教師：xx老師。

10月安排：

1,、xx老師說(shuō)課，集體備課,。

2,、商討教學(xué)進(jìn)度。

11月安排：

1,、xx老師說(shuō)課,。

2、討論元旦聯(lián)歡會(huì)項(xiàng)目,、制定元旦聯(lián)歡會(huì)方案,。

12月安排：

1、集中學(xué)習(xí)：《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,。

2,、xx老師和xx老師說(shuō)課。

3,、討論實(shí)際工作中遇到的困難,。

1、教研工作總結(jié),。

2,、收集成果。

3,、資料整理與歸檔,。

幼兒園教師工作計(jì)劃的重要性篇十七

學(xué)前班的孩子們又換了一批新面孔，孩子們由幼兒園式的生活學(xué)習(xí)開(kāi)始向準(zhǔn)小學(xué)生轉(zhuǎn)化了,。在這學(xué)期四個(gè)月左右的時(shí)間里,，我作為學(xué)前班班主任將努力抓好學(xué)生的安全工作、德育工作、轉(zhuǎn)化工作,，努力提高學(xué)生的思想品德,，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為下學(xué)期更好地學(xué)習(xí)和生活鋪墊下良好的基礎(chǔ),。

本班現(xiàn)有學(xué)前班兒童44人,，有14人是原大二班升上來(lái)的孩子，14人是原大三班的孩子,，另外16人是從別的園所轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的孩子,，所以班級(jí)孩子情況比較復(fù)雜，學(xué)習(xí)能力,，生活能力參差不齊,。原大二班小朋友學(xué)習(xí)程度要比其他孩子強(qiáng)一些。我們班孩子的表達(dá)能力較強(qiáng),，有極個(gè)別孩子計(jì)較內(nèi)向,，不愛(ài)講話，其他孩子都很活潑,，積極向上,。但是孩子從大班升入學(xué)前班，很多學(xué)習(xí)常規(guī)還不能銘記,，這些我們都會(huì)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào),。

1、繼續(xù)抓好一日活動(dòng)常規(guī),，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣,。形成有序的生活、學(xué)習(xí),、游戲的氛圍,。

2、加強(qiáng)一日教學(xué)活動(dòng),，

3,、圍繞本班子專題，做好戶外體育活動(dòng),。

4,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，豐富主題墻內(nèi)容,。

5,、確保幼兒安全，優(yōu)化班級(jí)一日生活,。

6,、加強(qiáng)家園聯(lián)系,，做好與家長(zhǎng)之間的溝通，體現(xiàn)互動(dòng)精神,。

7,、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

1,、常規(guī)教育。

學(xué)前班是有效銜接的重要環(huán)節(jié),，但是很多孩子,，包括家長(zhǎng)都無(wú)法一時(shí)間轉(zhuǎn)變思想和概念，依然按照中班大班的思想來(lái)帶孩子,。所以有許多孩子在暑期一個(gè)月的時(shí)間還沒(méi)有養(yǎng)成良好的上學(xué)上課習(xí)慣,。隨便下位，隨便講話,，坐不住等情況時(shí)有發(fā)生,。根據(jù)此特點(diǎn)，作為班主任,，我每天早晨先講常規(guī),。早晨來(lái)了讓自己自己交作業(yè)，自己搬椅子,，安靜的等待吃早飯，吃飯不講話,，飯后自己整理桌子,，不浪費(fèi)糧食。訓(xùn)練孩子離開(kāi)自己的座位時(shí)把椅子推進(jìn)桌子下邊,，這樣比較安全,。訓(xùn)練孩子有序的端飯，有序的搭椅子,，講話之前先舉手,。上樓睡覺(jué)要排隊(duì)上下樓。進(jìn)入睡室不講話等,。常規(guī)教育有助于日后教學(xué)工作的開(kāi)展,。孩子在習(xí)慣每天什么時(shí)間做什么事情之后，也會(huì)適應(yīng)幼兒園生活,，并且產(chǎn)生安全感,。

2、學(xué)生工作,。

關(guān)注孩子的舉動(dòng),，心里變化，身體狀況，即使做好溝通,，與孩子親近,，讓孩子熱愛(ài)老師，依賴?yán)蠋?，同時(shí)又聽(tīng)從老師安排,。

3、家長(zhǎng)工作,。

每天發(fā)校信通,，告知家長(zhǎng)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容以及當(dāng)日作業(yè)。以便家長(zhǎng)在家對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo),。每日在早晨和放學(xué)的時(shí)間與家長(zhǎng)溝通,。給孩子一個(gè)客觀評(píng)價(jià)。有個(gè)別孩子的突出行為,，要與家長(zhǎng)進(jìn)行深入溝通,。做好保育工作，認(rèn)真上課,，讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園放心,。

3、班級(jí)管理,。

營(yíng)造健康向上的班風(fēng),。制定班級(jí)公約、形成良好班風(fēng),。避免孩子形成攀比心里,，形成不比吃不比穿，只比學(xué)習(xí)的好風(fēng)氣,。

4,、狠抓安全教育和安全管理。

學(xué)前班孩子年齡偏大,，好動(dòng)是其特點(diǎn),。無(wú)論男生女生，都是活潑好動(dòng),。因其性格特點(diǎn)差異,，孩子之間不可避免的會(huì)發(fā)生摩擦。我們班到處是課桌板凳,，活動(dòng)空間幾乎為零,，安全隱患比比皆是，一不留神就會(huì)造成嚴(yán)重后果,，所以,，安全教育要天天講,，時(shí)時(shí)講，并且告知家長(zhǎng),，讓他們?cè)诩乙哺⒆咏?jīng)常強(qiáng)調(diào),。上下樓梯有老師監(jiān)護(hù)。孩子上廁所,，喝水,，睡覺(jué)都有老師看護(hù)。力求安全第一,。

5,、建立起健全的學(xué)生信息網(wǎng)。

隨時(shí)調(diào)控學(xué)生的心理健康和思想行為,。力爭(zhēng)與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí),，對(duì)學(xué)生保持一致的要求，按時(shí)與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn),，配合學(xué)校教育好孩子,。

1、認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的計(jì)劃,，提前兩周細(xì)致計(jì)劃,，并認(rèn)真組織實(shí)施;。

2,、準(zhǔn)備好學(xué)生基本情況多用表,，認(rèn)真填寫(xiě)，力求完備;,。

3,、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;,。

4,、安全教育常抓不懈,，每天強(qiáng)調(diào);。

5,、堅(jiān)持衛(wèi)生工作,，堅(jiān)持每天查，詳細(xì)記,。

1,、周一早晨檢查個(gè)人衛(wèi)生(洗澡、剪指甲),、強(qiáng)調(diào)安全教育;,。

2,、周二陽(yáng)光活動(dòng);。

3,、周三作業(yè)檢查;,。

4、周四家庭關(guān)系;,。

5,、周五班會(huì)總結(jié)。

6,、保證兒童人身安全,，學(xué)生每天由家長(zhǎng)接送，接送學(xué)生時(shí)老師必須和家長(zhǎng)見(jiàn)面,。家長(zhǎng)忘接學(xué)生時(shí),，老師主動(dòng)電話聯(lián)系，聯(lián)系不上的或等或送,，直至學(xué)生與家長(zhǎng)見(jiàn)面,。杜絕陌生人領(lǐng)走學(xué)生或?qū)W生自己回家的現(xiàn)象發(fā)生。

學(xué)前班是與小學(xué)接軌,，我們班里的孩子都是準(zhǔn)小學(xué)生,，所以課程學(xué)業(yè)也會(huì)比較繁忙。本學(xué)期我們有語(yǔ)言,、拼音,、寫(xiě)字、數(shù)學(xué),、英語(yǔ),、綜合、藝術(shù)等課程,。孩子每日按照課程計(jì)劃有序的進(jìn)行學(xué)習(xí),。

數(shù)學(xué)：

對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)主要是感知數(shù)學(xué)的“有趣和有用”,，以便為將來(lái)入小學(xué)后繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),，培養(yǎng)良好的興趣和期待。升入學(xué)前班,，幼兒對(duì)數(shù)學(xué)也應(yīng)該有更進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)和掌握,，并對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，以便更好地為升入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

幼兒園教師工作計(jì)劃的重要性篇十八

這學(xué)期我?guī)У氖谴蟀?，是很特殊的一學(xué)期，是幼兒園有重要意義的學(xué)期和緊張忙綠的學(xué)期,。

我班有39名幼兒,，這些幼兒對(duì)我來(lái)說(shuō),，都是新面孔。上學(xué)期在老師的共同努力下,，幼兒在各科學(xué)習(xí)和常規(guī)活動(dòng)中都有了很大的提高,，幼兒能復(fù)述故事和背誦詩(shī)歌。多數(shù)幼兒性格活潑,，開(kāi)朗,，會(huì)主動(dòng)和老師交流問(wèn)題，提出自己的想法,、意見(jiàn),、知道主動(dòng)學(xué)習(xí)。但是也存在一些問(wèn)題：如上課好動(dòng),，坐不住,，幼兒之間的差距較大等，這些有待于在本學(xué)期中糾正,。這學(xué)期,，我主要針對(duì)幼兒語(yǔ)音和藝術(shù)等方面對(duì)幼兒進(jìn)行教育，為幼兒進(jìn)入小學(xué)做好前期工作,。

我們將繼續(xù)貫徹{幼兒園教育綱要},，根據(jù)課改精神，完成教育教學(xué)目標(biāo),，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn),，興趣愛(ài)好，以及豐富孩子的知識(shí),，拓展他們的視野,。另外，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要,，課適當(dāng)教孩子書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)單字以及拼音,，使孩子們能夠熟練的掌握。

教師的一言一行直接影響孩子,，因此只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子,，自己在新的一年里，要繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，提高專業(yè)水平,，多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,，不斷追求創(chuàng)新意識(shí),。

1、做好充分的心理準(zhǔn)備,，培養(yǎng)幼兒的常規(guī),。

2,、處理好任務(wù)之間的沖突，按計(jì)劃完成各科教育教學(xué)任務(wù),。

3,、為孩子的健康成長(zhǎng)，提個(gè)良好的環(huán)境和氛圍,，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和各方面的能力，為適應(yīng)小學(xué)打下良好的工作,。

父母是孩子的第一任老師,，教育好孩子離不開(kāi)價(jià)值的配合，要努力做好家長(zhǎng)的工作,，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通,，以電話、書(shū)信的形式與家長(zhǎng)探討教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，以及反映幼兒在園情況,，了解在家表現(xiàn)。請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的所教知識(shí),，配合收集相關(guān)的主題資料,，豐富相關(guān)的知識(shí)，及時(shí)指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè),，增進(jìn)親子關(guān)系,。

幼兒園教師工作計(jì)劃的重要性篇十九

1、快樂(lè),、主動(dòng)地參加與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),，自信心強(qiáng)。

2,、主動(dòng),、友好、禮貌地與同伴交往,，會(huì)互助,、合作、分享,，謙讓,，有同情心。

3,、學(xué)習(xí)解決交往中出現(xiàn)的問(wèn)題,。

4、理解并自覺(jué)遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則和幼兒行為規(guī)范,。

5,、樂(lè)于接受任務(wù),，主動(dòng)為集體、為他人做事,，不怕困難,，有始有終，有初步的責(zé)任感和集體意識(shí),。學(xué)習(xí)嘗試解決碰到的問(wèn)題,。

6、能感受和體驗(yàn)到別人對(duì)自己的關(guān)心和愛(ài)心,，并能用各種方式表達(dá)自己對(duì)他人的感激和愛(ài)心;知道中國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家,，喜愛(ài)中國(guó)的風(fēng)景名勝，尊敬國(guó)旗,，為自己是中國(guó)人而自豪,。

7、樂(lè)于使用學(xué)習(xí)文明禮貌用語(yǔ),。

幼兒園教師工作計(jì)劃的重要性篇二十

作為一名幼兒教師,，我深知幼兒的教育是根的教育，在本學(xué)期嚴(yán)格遵守教育法規(guī),，師德規(guī)范,，作到為人師表。在工作中要求真,、求實(shí),、求新。以積極熱情的心態(tài)完成園里安排的各項(xiàng)工作,，積極參加園里各項(xiàng)活動(dòng),。

本班幼兒總?cè)藬?shù)有37人，大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)一年了,，他們?cè)谏畹淖岳砟芰μ岣?，基本都能自我服?wù)，學(xué)習(xí)上有了自覺(jué)性,，主動(dòng)性,，探索性，生活行為習(xí)慣好,，文明有理,，尊重長(zhǎng)輩，尊重老師,，團(tuán)結(jié)同伴,，能和睦相處，但是仍存在一些問(wèn)題，如繼續(xù)加強(qiáng)幼兒午睡的自覺(jué)性,，繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全，衛(wèi)生知識(shí),，提高幼兒自我防范,，自我保護(hù)意識(shí)。我們兩為老師團(tuán)結(jié)一致,，使幼兒的一天保教工作做到,。

在教學(xué)中，為了實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)必須認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,，提供充足的操作材料，注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,。善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真撰寫(xiě)教育隨筆，以提高自身能力與寫(xiě)作能力,。了解幼兒原有知識(shí)技能質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)措施,。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,。要積極參加公開(kāi)課,，多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍。不斷拓寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。在教學(xué)活動(dòng)中，根據(jù)班上幼兒年齡特征,，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,。在一日活動(dòng)中注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,。在教學(xué)中處理好師幼的關(guān)系，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),，并主動(dòng)地去學(xué)習(xí),，更好的因材施教，因人施教，更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力,。

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂(lè)于參加集體活動(dòng),。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴，禮貌待人,。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧,、有禮貌的好孩子,，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣培養(yǎng)訓(xùn)練,，使幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué)期原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展,。

加強(qiáng)晨檢工作,，如實(shí)填寫(xiě)“消毒記錄”、“出勤率記錄”,、“交接班記錄”等各項(xiàng)表格,。做好毛巾、口杯,、寢室的消毒工作,。堅(jiān)持用紫外線消毒，加強(qiáng)晨檢工作,，對(duì)傳染病做到早發(fā)現(xiàn),、早報(bào)告、早消毒,。經(jīng)常開(kāi)展戶外體育活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，根據(jù)天氣的變化,，督促幼兒增減衣服,，給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛(ài)，按時(shí)喂藥,，觀察孩子身體的細(xì)微變化,，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療,。

教給幼兒一些安全知識(shí),，強(qiáng)化幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。不吞食異物，不玩火,、水,、電、不從高處往下跳,，不亂爬高,，不吃陌生人東西，不跟陌生人走,，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)會(huì)大聲呼救,。加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，做到人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

1,、充分利用自然因素,，開(kāi)展體育游戲、戶外體能活動(dòng),，鍛煉幼兒身體,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

2,、合理安排幼兒在園生活,，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。

3,、在日常生活中,，加強(qiáng)安全教育，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí),。

1,、充分利用入園和離園的短暫時(shí)間，積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通,，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,，在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

2,、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊(cè),、電話以及家庭短信箱等途徑,，與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況,。

3,、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)合理正確的意見(jiàn)和建議,，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒的健康成長(zhǎng)！

1,、不斷挑戰(zhàn)自我,。一位理想的教師，應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自己,、發(fā)現(xiàn)自己,、評(píng)價(jià)自己，從而樹(shù)立自信,。自信使人自強(qiáng),。只有自信，才能使一個(gè)人的潛能,、才華發(fā)揮至極致,，也只有自信才能使人得到"高峰體驗(yàn)"。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,，不斷地追求成功,、設(shè)計(jì)成功，甚至要撞擊,。

2,、善于合作，具有人格魅力,。我作為幼兒園的一分子,，會(huì)努力地、真誠(chéng)地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個(gè)受歡迎的的老師,。

3、充滿愛(ài)心,，受孩子尊敬,。"用愛(ài)心將孩子的心留下"。我愛(ài)孩子們,，我將用我對(duì)孩子們的愛(ài),，將中（1）班的孩子的心留下。讓他們愛(ài)老師,、愛(ài)中（1）班,、愛(ài)幼兒園，但不是溺愛(ài),。

幼兒園教師工作計(jì)劃的重要性篇二十一

認(rèn)真落實(shí)區(qū)托幼辦和學(xué)校工作指示精神,，堅(jiān)持以科學(xué)管理為保障,、以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心,，深化規(guī)范與發(fā)展并舉的管理思路,。本學(xué)期將進(jìn)一步提高教師和幼兒素質(zhì)，不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平,，使幼兒園在原有基礎(chǔ)上再上新高,。

1、有計(jì)劃開(kāi)展教師安全知識(shí)問(wèn)答,、幼兒安全教育和師幼安全實(shí)戰(zhàn)演習(xí),，提高師幼的安全意識(shí)和應(yīng)急突發(fā)事件的能力。

2,、細(xì)化一日活動(dòng)安全管理細(xì)則,，規(guī)范日常工作要求，將安全責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節(jié),。

3,、規(guī)范衛(wèi)生保健工作,，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度,，全方位做好防病防疫工作，確保幼兒身心健康,。

1,、深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的細(xì)則，每月交流學(xué)習(xí)筆記,，進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)踐的考核,，提高教師理論素養(yǎng)和對(duì)《規(guī)程》《綱要》實(shí)際應(yīng)用能力。

2,、分別組織語(yǔ)言組和音樂(lè)組的教師進(jìn)行圖畫(huà)書(shū)講述和邊彈邊唱的技能考核,，提高教師的專業(yè)技能。

3,、開(kāi)辟“優(yōu)秀園丁”和“幼兒園里好事多”德育欄目,，鼓勵(lì)優(yōu)秀教師脫穎而出，倡導(dǎo)家長(zhǎng)和小朋友學(xué)習(xí)幼兒園里的好人好事,。

4,、繼續(xù)開(kāi)展“快樂(lè)10分鐘大家談”主題討論，在原有基礎(chǔ)上鼓勵(lì)教師關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展方向,，提高服務(wù)家長(zhǎng)的意識(shí),。

1、要求各班結(jié)合幼兒園工作計(jì)劃制定科學(xué)合理的班級(jí)工作計(jì)劃,，注重計(jì)劃的可操作性和實(shí)用性,。

2,、通過(guò)每學(xué)期一次的教學(xué)評(píng)優(yōu)和日常的有效教研，加強(qiáng)教學(xué)研究力度,，增加領(lǐng)導(dǎo)推門(mén)聽(tīng)課次數(shù),，逐步提升日常教育教學(xué)質(zhì)量。

3,、深入開(kāi)展早期閱讀和誦讀古詩(shī)活動(dòng),，鼓勵(lì)師幼讀經(jīng)典讀好書(shū)，提高師幼文化素養(yǎng),，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力的提高,。

4、結(jié)合全運(yùn)會(huì)在濟(jì)南召開(kāi)的大好形勢(shì),，組織各班開(kāi)展“我運(yùn)動(dòng)我健康”的傳統(tǒng)體育游戲,，鼓勵(lì)每位幼兒參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，為其提供展示自我和健康成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),。

1,、更新幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)成員，積極聽(tīng)取家長(zhǎng)委員會(huì)成員對(duì)幼兒園各方面工作的意見(jiàn)和建議,，不斷改善辦園條件,。

2、組織家長(zhǎng)和幼兒開(kāi)展安全童謠的創(chuàng)編和朗誦活動(dòng),，豐富幼兒安全的相關(guān)知識(shí),，提高家長(zhǎng)和幼兒的安全意識(shí)。

3,、通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)會(huì)的專題內(nèi)容,，與家長(zhǎng)探討教育話題，形成教育合力,，達(dá)成教育共識(shí),。

4、利用“家園直通車(chē)”“擷海拾貝”“家園共育”等多種形式,，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn),，加強(qiáng)溝通與交流。

5,、增設(shè)園長(zhǎng)信箱,，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的監(jiān)督作用，加大家園交流力度,，不斷規(guī)范教育行為,。

1、以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo),，更新園所環(huán)境,，開(kāi)展環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng),。

2、全面整理園所物品和衛(wèi)生,，為幼兒營(yíng)造整潔舒適的環(huán)境,。

3、新小班試入園活動(dòng),，配備優(yōu)質(zhì)師資,，穩(wěn)定幼兒情緒，進(jìn)行活動(dòng)常規(guī)和行為習(xí)慣培養(yǎng),。

3,、參加省十佳幼兒園開(kāi)放活動(dòng)。

1,、組織教師開(kāi)展以體育和科學(xué)學(xué)科為主的教學(xué)評(píng)比活動(dòng),。

2、各班學(xué)習(xí)徒手操,，規(guī)范動(dòng)作與要求,，進(jìn)行徒手操評(píng)比活動(dòng)。

3,、組織教師進(jìn)行《綱要》和幼兒園規(guī)章制度的理論考核,。

1、組織教師進(jìn)行圖畫(huà)書(shū)講述和邊彈邊唱的技能考核,。

2,、組織幼兒和家長(zhǎng)參與的安全童謠創(chuàng)編評(píng)比活動(dòng),。

3,、開(kāi)展“我運(yùn)動(dòng)我健康”的幼兒冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

1,、迎新年慶?；顒?dòng)。

2,、進(jìn)行備課評(píng)優(yōu)活動(dòng),。

3、各班進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)和期末展示活動(dòng),。

本學(xué)期我園將以二期課改精神為依據(jù),，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以全面提高幼兒園保教質(zhì)量,、尋求科學(xué)高效的人性化管理為重點(diǎn),，以夯實(shí)教科研基礎(chǔ)，深化特色教育研究為手段,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)觀念,、強(qiáng)內(nèi)涵,、促發(fā)展，不斷開(kāi)創(chuàng)我園持續(xù)發(fā)展新局面,。

1,、完善幼兒園的管理制度，使管理規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化,。

本學(xué)期將理清幼兒園每個(gè)崗位的工作細(xì)則及評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，使其更加便于操作,。并將其與監(jiān)督機(jī)制結(jié)合起來(lái),，制訂出幼兒園管理標(biāo)準(zhǔn)化方案。并明確所有工作的獎(jiǎng)懲,，使幼兒園的考核工作（包括第一線教職工和中層干部）都能有章可循,。

注重中層干部的學(xué)習(xí)反思、倡導(dǎo)批評(píng)監(jiān)督,，內(nèi)省與外力共同推動(dòng)中層干部隊(duì)伍的建設(shè),。班子人員在思想上強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：“一體意識(shí)”、“開(kāi)拓意識(shí)”,、“服務(wù)意識(shí)”,，形成一支“開(kāi)明、團(tuán)結(jié),、廉潔,、高效”的好班子，使幼兒園整體管理水平快速發(fā)展,。

1,、通過(guò)自薦、互薦及個(gè)人特長(zhǎng),，設(shè)置個(gè)性化小組,，如環(huán)境布置小組、烹調(diào)小組,、做做玩玩小組,、音樂(lè)舞蹈小組等，通過(guò)小組活動(dòng),，強(qiáng)化教師的技能技巧,。

2、協(xié)助做好教師繼續(xù)教育工作,，為教師培訓(xùn)搭建舞臺(tái),，對(duì)專長(zhǎng)特出的教師外送培訓(xùn)。鼓勵(lì)40歲以下教師進(jìn)修本科學(xué)歷，并設(shè)立專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì),。

3,、繼續(xù)深化園內(nèi)自培活動(dòng)，根據(jù)教職工實(shí)際需求及新形勢(shì)調(diào)整開(kāi)設(shè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

4,、后勤人員在原有的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)進(jìn)行高一輪的崗位進(jìn)修,，提高崗位工作能力,。

針對(duì)教師在實(shí)施新教材過(guò)程中最大的問(wèn)題，開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的研究,。

1,、通過(guò)理論學(xué)習(xí)、觀摩姐妹園的公開(kāi)課,、案例分析,、實(shí)踐研討等手段討論出教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的原則及相應(yīng)的策略。

2,、建立教學(xué)活動(dòng)共享資源庫(kù),。

（1）多媒體課件資源庫(kù)。

要求每人每月至少上繳一個(gè)有一定質(zhì)量的主題課件,。

（2）主題活動(dòng)方案,。

要求教師每月將本月開(kāi)展得最成功的活動(dòng)案例交流分享，經(jīng)全體教師評(píng)析后評(píng)出優(yōu)秀教案二個(gè),。

以上兩項(xiàng)資料學(xué)期末整理成冊(cè),，并人手一份。

3,、以教科研為龍頭,，努力形成辦園特色。

本學(xué)期,，我們將繼續(xù)加大科研力度,，增強(qiáng)全體教師教科研熱情，提高教師科研理論水平和操作能力,，集中精力開(kāi)展《幼兒乒乓游戲課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)踐研究》的課題實(shí)施。

（1）做好幼兒乒乓游戲方案資料匯總整理,。

（2）召開(kāi)與乒乓相關(guān)的其他領(lǐng)域活動(dòng)工作研討會(huì),。

（3）編制、撰寫(xiě)“幼兒園乒乓文化,、藝術(shù)活動(dòng)”方案,。

1、以上學(xué)期幼教科營(yíng)養(yǎng)膳食工作展示評(píng)比為契機(jī),，優(yōu)化幼兒的膳食結(jié)構(gòu),，加強(qiáng)幼兒的午餐,、午點(diǎn)研究。

（1）加強(qiáng)橫向聯(lián)系,，組織保健教師,、營(yíng)養(yǎng)員與本區(qū)其他幼兒園相關(guān)人員交流工作經(jīng)驗(yàn)，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

（2）每月一次幼兒自助餐（點(diǎn)）活動(dòng),，要求每次有一創(chuàng)新品種，并由教師為其評(píng)分,。

（3）保健教師每周將幼兒菜譜及時(shí)在網(wǎng)上公布,，接受家長(zhǎng)的批評(píng)與建議。

2,、加強(qiáng)保育員隊(duì)伍建設(shè),。

針對(duì)我園外聘保育員較多的現(xiàn)狀，本學(xué)期,，我們將堅(jiān)持后勤人員定期學(xué)習(xí)制,，進(jìn)行思想教育與業(yè)務(wù)教育一同抓。同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo),，幫助她們提高業(yè)務(wù)能力,。另外，我們還將建立一日工作常規(guī),，根據(jù)保育員工作繁瑣特點(diǎn),，擬定一日保育工作常規(guī)，形成良好的工作秩序,。

3,、做好各項(xiàng)安全工作。

定期檢查班級(jí)桌椅,、門(mén)窗及室外大型玩具等設(shè)施安全,，及時(shí)維修，消除不安全因素,。食堂工作人員要嚴(yán)格把好食品衛(wèi)生關(guān),，用具及時(shí)消毒，做到生熟分開(kāi),，嚴(yán)防食物中毒,，門(mén)衛(wèi)要做好各項(xiàng)保衛(wèi)工作，切實(shí)做到管好門(mén),，保好門(mén),，切實(shí)保障師生安全。

：以聯(lián)合辦園為契機(jī)，以小幼銜接課題為主導(dǎo),，以運(yùn)動(dòng)會(huì),、“六一”匯報(bào)演出為主題，加強(qiáng)幼兒園管理,，突出特色,，努力開(kāi)創(chuàng)幼兒園教育教學(xué)管理新局面。

本學(xué)期,，加強(qiáng)全園教師的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，統(tǒng)一要求與管理,，提高教師的業(yè)務(wù)水平和思想素質(zhì)。以先進(jìn)的教育思想和教育理念來(lái)指導(dǎo)幼兒園的教育教學(xué)工作,。

在教學(xué)中,，圍繞小幼銜接的主題，開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),。首先加強(qiáng)文化課教學(xué),，除了完成正常的教學(xué)內(nèi)容外，語(yǔ)言課教學(xué)中,，逐步滲透提前識(shí)字,、提前認(rèn)讀教學(xué)，在教學(xué)中通過(guò)兒歌,、古詩(shī)文的背誦教學(xué),，滲透中國(guó)經(jīng)典教育，為小學(xué)的提前閱讀打下良好的基礎(chǔ),；弘揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)教育,，在此基礎(chǔ)上，三月底舉辦一次中國(guó)古典作品唱頌會(huì),。其次,，努力提高專業(yè)課教學(xué)水平，力爭(zhēng)出成績(jī),，出人才,。在國(guó)畫(huà)教學(xué)中，加強(qiáng)國(guó)畫(huà)技能技巧的學(xué)習(xí),、掌握,，學(xué)期末，力爭(zhēng)給每位幼兒裝裱一幅作品,，讓人人都有收獲的喜悅；音樂(lè)班舞蹈與藝術(shù)體操相互滲透，體現(xiàn)音樂(lè)班的專業(yè)特色,。另外,，加強(qiáng)幼兒的上課常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為幼兒更好地適應(yīng)小學(xué)教育打下基礎(chǔ),。

保育工作是幼兒園一項(xiàng)重要的工作。我們首先要認(rèn)識(shí)到保育工作的重要性,，并樹(shù)立現(xiàn)代保育意識(shí),，深刻理解保育工作的內(nèi)涵，熟悉了解保育工作內(nèi)容,、要求及相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí),，嚴(yán)格遵守衛(wèi)生法規(guī)。以面向全體幼兒,、突出以幼兒發(fā)展為中心,，突出心理保育，突出一日生活各環(huán)節(jié)的保育,，并實(shí)施保育對(duì)策,，使保教互相滲透，使保教相結(jié)合的原則得以真正實(shí)現(xiàn),。突出幼兒園安全工作,，責(zé)任到人，加強(qiáng)教師安全責(zé)任心,，以保證幼兒身心健康地成長(zhǎng),。

1、為了突出滲透中國(guó)的經(jīng)典教育,，3月底幼兒園將舉辦古詩(shī)文唱頌會(huì),，要求全園幼兒參加。

2,、為了加強(qiáng)家園聯(lián)系,，體現(xiàn)家園共育，定于4月底舉行幼兒園家長(zhǎng)兒童運(yùn)動(dòng)會(huì),，運(yùn)動(dòng)會(huì)要體現(xiàn)趣味性和娛樂(lè)性,，以鍛煉身體、提高幼兒的綜合素質(zhì)為目標(biāo),，要求幼兒人人有項(xiàng)目,，全園參加。

3,、6月份,，舉辦幼兒園特長(zhǎng)匯報(bào)演出,，從學(xué)期初就制定出訓(xùn)練計(jì)劃和目標(biāo)，利用一切業(yè)余時(shí)間進(jìn)行排練,，盡量不耽誤正常的上課時(shí)間,，力爭(zhēng)不再出現(xiàn)鍛煉少部分，耽誤多數(shù)人的做法,，還要保質(zhì)保量地完成匯報(bào)演出任務(wù),。

4、美術(shù)班要舉辦慶“六一”畫(huà)展,，期末要為每位孩子裝裱一幅國(guó)畫(huà),，突出專業(yè)特色，給幼兒收獲的快樂(lè),。

努力給孩子創(chuàng)造優(yōu)美的生活環(huán)境：為了給幼兒創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,，特別是北園的設(shè)施添置維修和園文化建設(shè)，從學(xué)期初就制定一份合理可行的計(jì)劃,，以達(dá)到整體規(guī)劃,，合理安排設(shè)計(jì)，真正辦成孩子的樂(lè)園另外,，要積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，學(xué)習(xí)其他年級(jí)組的優(yōu)秀管理經(jīng)驗(yàn)，積極提高辦園效益和辦園成果,。

幼兒園教師工作計(jì)劃的重要性篇二十二

以轉(zhuǎn)變觀念,、外樹(shù)形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點(diǎn),；以貫徹落實(shí)兩個(gè)《綱要》為核心,，加強(qiáng)幼兒園管理，以“幼兒園一日常規(guī)”和“幼兒早期閱讀”的深入為主線,，著力提高幼教管理水平及教科研隊(duì)伍建設(shè),，著力加強(qiáng)規(guī)范化及示范化幼兒園建設(shè)，實(shí)施蒙氏加特長(zhǎng)教育,；把我園建設(shè)成為精品幼兒園,。

上一年，在每個(gè)學(xué)期初期,，我們都進(jìn)行大力度的宣傳招生工作,，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全園教師的共同努力,，我們招生突破了三百名幼兒,。目前教職員工50人，幼兒園發(fā)展態(tài)勢(shì)良好,。但在去年,，我園師資情況比較緊張,，最后由校領(lǐng)導(dǎo)及園領(lǐng)導(dǎo)的研究，我們又新招4名教師和一名后勤人員,。在教師過(guò)程,，我們一直將新教師培訓(xùn)工作作為幼兒園工作的重中之重,，并通過(guò)多種形式對(duì)教師進(jìn)行教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),。去年，我們積極參加上級(jí)部門(mén)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng),；我們還先后開(kāi)展綠園區(qū)“經(jīng)典誦讀”活動(dòng),，全國(guó)“幼兒早期閱讀”科研課題活動(dòng)；新學(xué)期我們將力求開(kāi)展好各項(xiàng)教育教師活動(dòng),。

1,、堅(jiān)持以正確的思想引導(dǎo)師生，高尚的情操熏陶師生,，科學(xué)的制度規(guī)范師生,，實(shí)干的精神帶動(dòng)師生。著力于教師隊(duì)伍的.建設(shè),；重視教師培訓(xùn),；提供多種平臺(tái)學(xué)習(xí)鍛煉；強(qiáng)化教育教師常規(guī)管理,；提高教師的育人能力和水平,。

2、努力打造善于學(xué)習(xí),，善于吸納,，善于思考，具有一定理論高度和鑒賞能力的新型教師,；打造志趣高雅,，心態(tài)健康，團(tuán)結(jié)樂(lè)群,，在團(tuán)隊(duì)中能發(fā)揮積極影響的新型教師,；打造勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新,，追求進(jìn)步,，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的新型教師。

3,、優(yōu)化課堂教師,，努力讓每一節(jié)課都是優(yōu)秀課，每一堂備課都充分,、有序,。教師可任意隨堂聽(tīng)課,，讓教師成為在實(shí)踐教師中不斷進(jìn)取的自我超越者，把科研課題,、市區(qū)級(jí)各項(xiàng)工作開(kāi)展好,。把常規(guī)做好，把細(xì)節(jié)抓嚴(yán),，把過(guò)程抓實(shí),。

4、抓好教師思想道德,、教師質(zhì)量,、特色三方面工作；努力做到“教師發(fā)展,，幼兒發(fā)展,，幼兒園發(fā)展”，努力建設(shè)成為家長(zhǎng)滿意,、社會(huì)滿意的幼兒園,。

1、加強(qiáng)師德教育,。

要想成為一名好教師,，首先要成為一名具有良好師德的教師，尤其是幼兒園講究的是保教并重,，這就要求教師富有愛(ài)心,、耐心和細(xì)心，因此師德教育是教師成長(zhǎng)的基礎(chǔ),。

（1）對(duì)教師進(jìn)行,，教師禮儀，師德規(guī)范的教育,，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，營(yíng)造比學(xué)趕幫的良好氛圍。

（2）開(kāi)展“五愛(ài)”教育,，即：愛(ài)國(guó),、愛(ài)崗、愛(ài)園,、愛(ài)生,、愛(ài)已。

（3）發(fā)揚(yáng)“敬業(yè),、奉獻(xiàn),、求實(shí)、創(chuàng)新”精神,。

（4）堅(jiān)持“認(rèn)真,、快,、堅(jiān)守承諾，永不放棄”的工作作風(fēng),。

將量化評(píng)估細(xì)則調(diào)整得更加便于操作,，通過(guò)量化評(píng)估，真正達(dá)到提高教師工作積極性為目的,。

3,、加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)。

（1）組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》并進(jìn)行討論,，不斷更新教育觀念,。

開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，鼓勵(lì)教師根據(jù)自己的需要自主學(xué)習(xí),，多讀書(shū)，讀好書(shū),，并利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間互相交流學(xué)習(xí)心得,，做好讀書(shū)筆記。撰寫(xiě)教師筆記,，月末交教師園長(zhǎng)檢查,。

（2）加強(qiáng)教師常規(guī)管理，提高教育質(zhì)量,。