通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,，進(jìn)一步提高,。總結(jié)中的評(píng)價(jià)要具體,、具備說(shuō)服力,。下面是小編搜集的一些總結(jié)精彩片段，希望對(duì)大家有所幫助,。

學(xué)校教務(wù)員的信息化工作總結(jié)篇一

網(wǎng)絡(luò)是否能真正發(fā)揮效益,，管理是關(guān)鍵，而校園網(wǎng)管理的主要目的是保障網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行品質(zhì),，在這方面我校的做法是：

1,、成立組織，保障機(jī)制

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),、教導(dǎo)主任為主管的網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)導(dǎo)小組,，健全各室的管理制度和崗位責(zé)任，設(shè)立專職網(wǎng)絡(luò)管理員,，具體負(fù)責(zé)設(shè)備的管理和教師的培訓(xùn),，保證網(wǎng)絡(luò)正常高效的運(yùn)行。

2,、關(guān)鍵設(shè)備的管理

我校采用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，關(guān)鍵設(shè)備的管理是一項(xiàng)相當(dāng)重要的工作，這是因?yàn)?，網(wǎng)絡(luò)中關(guān)鍵設(shè)備的任何故障都有可能造成網(wǎng)絡(luò)癱瘓,，給正常的教學(xué)帶來(lái)不便,。校園網(wǎng)中的關(guān)鍵設(shè)備包括網(wǎng)絡(luò)的主干交換機(jī)、中心路由器以及關(guān)鍵服務(wù)器,。對(duì)這些關(guān)鍵網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的管理除了通過(guò)網(wǎng)管軟件實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)其工作狀態(tài)外,，更要做好他們的備份工作。因而只有靠網(wǎng)絡(luò)管理員在日常管理中加強(qiáng)對(duì)主干交換機(jī)的性能和工作狀態(tài)的監(jiān)測(cè),，以及維護(hù)網(wǎng)絡(luò)主干交換機(jī)的正常工作,。

3、ip地址的管理

在tcp/ip協(xié)議已經(jīng)成為事實(shí)上的因特網(wǎng)的公共協(xié)議,，tcp/ip網(wǎng)絡(luò)主的任何一臺(tái)工作站都需要有一個(gè)合法的ip地址才能夠正常工作,。ip地址管理是否得當(dāng)，是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)能否保持高效運(yùn)行的關(guān)鍵,。

如果ip地址的管理手段不完善,，網(wǎng)絡(luò)很容易出現(xiàn)ip地址沖突，就會(huì)導(dǎo)致合法的ip地址用戶不能正常享用網(wǎng)絡(luò)資源,，影響網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行,，甚至回對(duì)某些關(guān)鍵數(shù)據(jù)造成破壞。

4,、安全管理

隨著內(nèi)部網(wǎng)和internet的相互連通,，網(wǎng)絡(luò)管理員除了要維護(hù)各種數(shù)據(jù)的可靠性外，還要保證機(jī)密數(shù)據(jù)的安全,，因此,，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全管理又成為網(wǎng)絡(luò)管理中的一個(gè)非常重要的方面。我校制定了《明德校園網(wǎng)安全管理?xiàng)l理》,，讓教職工和學(xué)生明確自己的網(wǎng)上行為,，哪些是合法的，哪些法律,、法規(guī)禁止而不可為的,。另一方面建立起一套有效的監(jiān)控和防護(hù)體系，設(shè)有反黑,、反黃,、反毒的三道防火墻并定期升級(jí)，作到萬(wàn)無(wú)一失,，確保網(wǎng)絡(luò)安全的暢通,。

網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)通貴在應(yīng)用，不能只為上網(wǎng)玩游戲,，走進(jìn)qq世界,，單純激發(fā)學(xué)生的興趣或只用于公開(kāi)課教學(xué)，更不能成為一種擺設(shè)和點(diǎn)綴,。

1,、立足被校,，培養(yǎng)一支適應(yīng)信息技術(shù)教育的教師隊(duì)伍

建立一支適應(yīng)信息教育的師資隊(duì)伍，是推進(jìn)教育信息化,、現(xiàn)代化的關(guān)鍵,，有了設(shè)備沒(méi)人才，一切都是空有,，據(jù)我校教師計(jì)算機(jī)水平較低的實(shí)際,，首先，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識(shí),。使廣大教師感到應(yīng)用現(xiàn)代化信息技術(shù)教育的重要性,，迫切性，認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)教育是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,、創(chuàng)新教育,、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化 的重要內(nèi)容、重要條件,、重要手段和重要途徑,，是關(guān)系到下一代能否適應(yīng)21世紀(jì)需要的大問(wèn)題。從而能改變一本書(shū),、一支粉筆的教學(xué)模式,，積極自覺(jué)地去學(xué)習(xí)適應(yīng)現(xiàn)代化教育技術(shù)。其次,，分階段,、分層次、有步驟地對(duì)老師進(jìn)行培訓(xùn),，注重提高教師使用計(jì)算機(jī)的實(shí)際操作水平,，培養(yǎng)教師自己設(shè)計(jì)制作課件的能力及網(wǎng)上操作的能力。

開(kāi)展培訓(xùn)初期,，我們一方面對(duì)教師進(jìn)行觀念轉(zhuǎn)變及心理疏導(dǎo),，從組織教師外出參觀示范課、欣賞優(yōu)秀課件入手,，消除他們對(duì)計(jì)算機(jī)的畏懼心理,；另一方面對(duì)全體教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)操作能力的培訓(xùn)，使每位教師都能熟練的進(jìn)行單機(jī)叫教學(xué),。隨后,，我們又對(duì)每位教師的鍵盤(pán)輸入及操作速度進(jìn)行測(cè)試、記錄和考核,，要求每位教師必須熟練鍵盤(pán)與計(jì)算機(jī)餓基本操作,，以此作為現(xiàn)代化合格教師的標(biāo)準(zhǔn),，并與本學(xué)年評(píng)優(yōu)掛鉤，為熟練操作和運(yùn)用網(wǎng)上資源奠定了基礎(chǔ),。

為了實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)點(diǎn)上的突破,，我們又對(duì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)較好的教師進(jìn)行了更高一級(jí)的骨干培訓(xùn)，我么選出了幾位骨干教師參加市,、縣組織的高一級(jí)培訓(xùn),，然后對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理、備課,，然后對(duì)學(xué)校的教師進(jìn)行培訓(xùn),，在前一階段的基礎(chǔ)上，我們又組織全體教師多次 參加市,、縣多媒體軟件制作培訓(xùn),。經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，全體教師都掌握了掛反的課件的設(shè)計(jì)編寫(xiě)與制作,，他們從會(huì)操作到會(huì)設(shè)計(jì),、會(huì)制作,，從不熟悉,、不敢碰到一有時(shí)間就在計(jì)算機(jī)前躍躍欲試，興趣昂然,，流連忘返,。將現(xiàn)代教育技術(shù)已漸漸融入他們是教學(xué)活動(dòng)中,。

2、搜集信息,、豐富資源,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享

抓緊建設(shè)校園網(wǎng)資源庫(kù)是迫切需要解決的問(wèn)題，解決此問(wèn)題的重要途徑有三個(gè)方面,，一是從市場(chǎng)上有選擇的購(gòu)買(mǎi),；二是組織骨干教師制作；三是利用下載技術(shù)獲得相關(guān)信息,。

3,、繼續(xù)完善學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)

在校園網(wǎng)絡(luò)建成以后，我們以建立學(xué)校網(wǎng)站為突破口,，組織全體教師大膽嘗試網(wǎng)頁(yè)的制作讓廣大教師在解決實(shí)際問(wèn)題中掌握計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用,。

4、注重教學(xué)的應(yīng)用

在校園網(wǎng)的應(yīng)用過(guò)程中,，教學(xué)應(yīng)居于重要的地位,。老師可以利用網(wǎng)絡(luò)資源備課，豐富自己的教學(xué)內(nèi)容，也顆粒用網(wǎng)上名師為教學(xué)服務(wù),。

總之,，當(dāng)今網(wǎng)上教育發(fā)展應(yīng)該堅(jiān)持網(wǎng)上教育以服務(wù)為主，以終生教育為指導(dǎo),，以建好網(wǎng)站,、開(kāi)發(fā)網(wǎng)上學(xué)習(xí)材料為基本出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)真開(kāi)展網(wǎng)上教育實(shí)驗(yàn),，在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)網(wǎng)上教育,，使校園網(wǎng)發(fā)揮更重要的作用。

學(xué)校教務(wù)員的信息化工作總結(jié)篇二

xxx小學(xué)現(xiàn)有9個(gè)教學(xué)班,，25名教師,，256名學(xué)生，計(jì)算機(jī)21臺(tái),，學(xué)校根據(jù)現(xiàn)有條件設(shè)有多媒體教室,、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室,、閱覽室、微機(jī)室,、器材室等特種室,。在上級(jí)教育行政部門(mén)的指導(dǎo)下，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，信息化建設(shè)和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作取得如下成效：

目前,，學(xué)校信息化建設(shè)，信息技術(shù)應(yīng)用越來(lái)越受到重視,，硬件建設(shè)不斷增強(qiáng),，信息技術(shù)建設(shè)每年都增加了投入。我們把信息化建設(shè)工作做為我校整體工作的重要部分,，納入規(guī)劃,，并逐步落實(shí)。

1,、組織保障,，制度管理。

我校充分認(rèn)識(shí)到信息化建設(shè)在提升學(xué)校辦學(xué)特色,，提高行政管理效率,，優(yōu)化課堂教學(xué)效益，全面推進(jìn)素質(zhì)教育中的積極促進(jìn)作用,。為了進(jìn)一步深化信息化工作,，學(xué)校建立了信息化工作領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，形成由校長(zhǎng)主管,，班主任主抓的領(lǐng)導(dǎo)小組,，信息技術(shù)教師具體貫徹實(shí)施網(wǎng)絡(luò)管理和運(yùn)行機(jī)制,，確保了我校信息化建設(shè)、應(yīng)用管理在組織上,、技術(shù)上,、資金上得到了保證和支持。

學(xué)校先后建立了《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全管理制度》《網(wǎng)絡(luò)管理人員工作職責(zé)》《微機(jī)室管理制度》《微機(jī)室學(xué)生守則》《電子備課室使用管理制度》等相關(guān)制度,，確保信息技術(shù)課程計(jì)劃的落實(shí),，開(kāi)足開(kāi)齊上課與上機(jī)操作兩課時(shí)。

2,、有限經(jīng)費(fèi),，有效投入。

學(xué)校對(duì)原有的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了改造,，順利接通了教育專網(wǎng),，對(duì)微機(jī)教室的可用微機(jī)進(jìn)行了檢查重裝，并在室內(nèi)加裝了監(jiān)控?cái)z像頭和報(bào)警器,，為教師的信息化教學(xué)提供了便利和安全保障,。

3、發(fā)揮專長(zhǎng),，全員提高

學(xué)校把加強(qiáng)對(duì)全校教師運(yùn)用信息技術(shù)能力的培訓(xùn)納入教師專業(yè)化隊(duì)伍建設(shè)的重要一環(huán),。這項(xiàng)工作主要分二步走：一是組織教師參加各級(jí)信息技術(shù)能力培訓(xùn)；二是為了進(jìn)一步提高我校教師信息技術(shù)的應(yīng)用能力,，提高課堂教學(xué)的使用率和覆蓋率,，我們組織本校教師進(jìn)行校內(nèi)的相關(guān)信息技術(shù)培訓(xùn)，學(xué)校骨干教師及信息技術(shù)教師為老師做信息化示范教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn),，并隨時(shí)為教師答疑解難,。

4、聯(lián)網(wǎng)建庫(kù),，共享資源學(xué)校在發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃中提出的工作目標(biāo)是：以東港區(qū)教育網(wǎng)為抓手,，學(xué)校以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，積極搭建教學(xué)平臺(tái),、管理平臺(tái),、信息交流平臺(tái)的橋梁，充分利用市,、區(qū)教育網(wǎng),，促進(jìn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改革，使現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中得到靈活有效地應(yīng)用,，促進(jìn)我校的教育現(xiàn)代化,。

1、按照“普實(shí)”工作的相關(guān)要求，實(shí)驗(yàn)室管理和使用基本達(dá)到規(guī)范化,。要求在教學(xué)中,，能做的實(shí)驗(yàn)必須做，條件不具備的實(shí)驗(yàn),，教師通過(guò)自制簡(jiǎn)易教具也盡可能做,，使學(xué)校的實(shí)驗(yàn)實(shí)充分發(fā)揮了其自身作用。

2,、儀器室管理方面,，定期對(duì)實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行清理，出現(xiàn)損壞及時(shí)查明原因并按規(guī)定進(jìn)行賠償,。對(duì)損壞的物品及時(shí)報(bào)損并入帳,，做到帳上日清月結(jié)，使教學(xué)儀器的使用監(jiān)督常規(guī)化,。對(duì)所缺物品及時(shí)和學(xué)校及相關(guān)部門(mén)聯(lián)系,，通過(guò)匹配和購(gòu)進(jìn)保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常開(kāi)展。按省檢查驗(yàn)收的歸檔要求進(jìn)行歸檔,。促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的連續(xù)性,，同時(shí)也為保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常開(kāi)展提供依據(jù)。

3,、儀器借用是保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)展的前提,，要求教師充分利用學(xué)校現(xiàn)有的儀器資源,。在借用過(guò)程中，對(duì)教師借出的儀器及時(shí)進(jìn)行登記,，根據(jù)教學(xué)中的使用情況,，督促教師及時(shí)歸還。完善相關(guān)的借用手續(xù),，對(duì)于人為損壞的,，及時(shí)報(bào)告學(xué)校并按規(guī)定進(jìn)行賠償。

在本學(xué)期的教學(xué)中,，雖然取得了一定的成績(jī),，但也存在著不少問(wèn)題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1,、教師信息化培訓(xùn)中的自我培訓(xùn)意識(shí)有待加強(qiáng),。

2、實(shí)驗(yàn)儀器利用率有待提高,，是相關(guān)器材還需購(gòu)進(jìn),，以保證課內(nèi)外活動(dòng)的順利開(kāi)展。

3、讓教研為教學(xué)服務(wù)的意識(shí)不足,，存在著為研而研,，實(shí)踐不足的弊病。

4,、信息化教學(xué)需加強(qiáng)與其它學(xué)科進(jìn)行優(yōu)化整合,，讓其它學(xué)科促進(jìn)信息化教學(xué)，也讓信息化教學(xué)促進(jìn)其它學(xué)科的教學(xué),。

總之,，在信息化建設(shè)和實(shí)驗(yàn)室工作中，我校應(yīng)將取得了一定的成績(jī),，但仍還有不盡人意的地方,。在今后的工作中，我們會(huì)繼續(xù)努力積極宣傳,，規(guī)范管理,，查缺補(bǔ)漏，提高教師的自身學(xué)習(xí)意識(shí)和服務(wù)意識(shí),，讓我校的信息化建設(shè)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)再上一個(gè)新臺(tái)階,。

學(xué)校教務(wù)員的信息化工作總結(jié)篇三

學(xué)校信息化工作認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)教育主管部門(mén)關(guān)于學(xué)校信息化建設(shè)方面的有關(guān)精神，充分發(fā)揮教育信息化投資效益,，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),，注重課堂教學(xué)實(shí)效，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合深入開(kāi)展,，切實(shí)提高學(xué)校管理,、課堂教學(xué)、以及德育教育等方面的信息化應(yīng)用水平,。具體工作匯報(bào)如下：

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確人員職責(zé)。信息化工作涉及面廣,，涵蓋學(xué)校工作的方方面面,，重視管理，樹(shù)立服務(wù)第一,，重質(zhì)量和效益十分重要,。有教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教育信息化工作，抓好現(xiàn)代信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,。

加快教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)并尋求上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的支持,，把有限的資金用于教育技術(shù)裝備的建設(shè)與配備上。今年學(xué)校電子鋼琴室,、pad教室投入使用,。充分利用我校校園網(wǎng)實(shí)現(xiàn)我校網(wǎng)絡(luò)信息化校校通,、班班通、人人通建構(gòu)數(shù)字校園,。

加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè),，注重教師專業(yè)化水平、教學(xué)實(shí)踐能力和信息技術(shù)應(yīng)用能力的綜合發(fā)展,，鼓勵(lì)教師探索新型的教與學(xué)模式,，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，通過(guò)信息技術(shù)手段提高教學(xué)水平,，培養(yǎng)教師利用各種信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)資源開(kāi)發(fā),。本學(xué)期三位教師參加全國(guó)信息技術(shù)學(xué)科整合大賽獲得二等獎(jiǎng)、16位教師參加我區(qū)舉辦的電子白板微課大賽,、9位教師參加了我區(qū)的信息技術(shù)學(xué)科整合論文大賽,，8位教師入圍我區(qū)信息技術(shù)學(xué)科整合優(yōu)秀課例。對(duì)全校教師進(jìn)行了電子白板,、東麗區(qū)人人通系統(tǒng)培訓(xùn),，東麗區(qū)家校互動(dòng)平臺(tái)培訓(xùn),，組織各年級(jí)各學(xué)科組開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研,，完成開(kāi)學(xué)初的全國(guó)語(yǔ)文、道德與法制學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)教研,。平臺(tái)曬課活動(dòng)目前正在推進(jìn)當(dāng)中,，組織六名教師參加全國(guó)信息技術(shù)學(xué)科整合大賽，30多名中老年教師以及新入職教師參加中央電教館的教師信息技術(shù)能力網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),。每學(xué)期通過(guò)公開(kāi)課,、觀摩課、示范課等形式,，組織教師對(duì)信息化環(huán)境下的教學(xué)模式與教學(xué)策略的選擇,、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)資源的集成與整合等方面進(jìn)行研討,，在評(píng)優(yōu)課等活動(dòng)中提出明確要求,，評(píng)比優(yōu)秀課件,，促使教師自覺(jué)鉆研,、學(xué)習(xí)，在不斷實(shí)踐中提高信息素養(yǎng),。鼓勵(lì)教師參加網(wǎng)絡(luò)研修,。申報(bào)信息技術(shù)課題研究。

深入信息技術(shù)的研究,，利用信息技術(shù)為教與學(xué)服務(wù),，不僅要為了教師的“教”,，更要促進(jìn)學(xué)生的“學(xué)”，讓我們的多媒體課件能更好的為教學(xué)服務(wù),。在課堂上教師們主動(dòng)運(yùn)用多媒體給學(xué)生上課,，用精彩的圖文并茂的畫(huà)面，更利于學(xué)生掌握所學(xué)知識(shí),，為他們的學(xué)習(xí)提供幫助,。本學(xué)期繼續(xù)推進(jìn)教師一師一優(yōu)課曬課平臺(tái)的錄課傳課。

當(dāng)然,，教育教學(xué)資源庫(kù)尚不完善,，沒(méi)有已經(jīng)結(jié)題的教育技術(shù)專項(xiàng)課題，網(wǎng)絡(luò)機(jī)房設(shè)施無(wú)法開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)科整合課,，學(xué)校教師利用基礎(chǔ)教育網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)和東麗區(qū)人人通平臺(tái)以及人備課平臺(tái)還不夠廣泛,，學(xué)生利用信息技術(shù)的能力和參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)意識(shí)還需要進(jìn)一步培養(yǎng)等。雖然面臨著種種困難,，但我校一直堅(jiān)持“一切為了學(xué)校,、教師、學(xué)生的發(fā)展”的總目標(biāo),，努力提升學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用水平,，為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供保障。努力實(shí)現(xiàn)教科研活動(dòng)的信息化,，利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展教科研活動(dòng),，逐步開(kāi)展教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)等，提高教科研活動(dòng)的水平和層次,，實(shí)現(xiàn)師資培訓(xùn)的信息化,，利用網(wǎng)絡(luò)建立起信息化的校本培訓(xùn)機(jī)制?？傊?，學(xué)校教育信息化工作是一個(gè)基礎(chǔ)工程，我們的目的是通過(guò)信息化來(lái)帶動(dòng)學(xué)校教育的現(xiàn)代化,，我們期待學(xué)校信息化建設(shè)更美好的未來(lái),！

20xx年我們將在繼續(xù)做好以上工作的同時(shí)，重點(diǎn)做好如下工作,。

1,、全面鋪開(kāi)我校智慧課堂與翻轉(zhuǎn)課堂教室的使用，加強(qiáng)相關(guān)培訓(xùn),。

2,、加強(qiáng)學(xué)校校園網(wǎng)的管理與資源豐富工作，將校園網(wǎng)進(jìn)一步提升為我校的內(nèi)部辦公與教育教學(xué)管理平臺(tái),。

3,、強(qiáng)化信息技術(shù)對(duì)教育教學(xué)的影響作用,，繼續(xù)加強(qiáng)培訓(xùn)使得教育教學(xué)工作更加信息化，讓三通兩平臺(tái)建設(shè)工作更能為我校教育教學(xué)發(fā)展提供有力保證,。強(qiáng)化老師們積極使用天津市基礎(chǔ)教育公共資源和網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái),。開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。

4,、加強(qiáng)信息化工作硬件資源建設(shè),，完成校園無(wú)線網(wǎng)全覆蓋。做好電子白板等各種信息技術(shù)設(shè)備的維護(hù)管理工作,。不斷投入引進(jìn)更為先進(jìn)的信息技術(shù)設(shè)備輔助教學(xué),。

5、強(qiáng)化我校教師學(xué)生的信息技術(shù)能力,，組織開(kāi)展各項(xiàng)與信息技術(shù)相關(guān)的學(xué)生素質(zhì)拓展課程,，組織學(xué)生參加全國(guó)創(chuàng)新大賽。有計(jì)劃有針對(duì)性的對(duì)廣大教師進(jìn)行信息技術(shù)能力培訓(xùn),，組織參加國(guó)家省市區(qū)相關(guān)培訓(xùn)以及校本培訓(xùn),。

學(xué)校教務(wù)員的信息化工作總結(jié)篇四

本年度，學(xué)校信息化工作認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)教育主管部門(mén)關(guān)于學(xué)校信息化建設(shè)方面的有關(guān)精神,，充分發(fā)揮教育信息化投資效益,，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，注重課堂教學(xué)實(shí)效,，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合深入開(kāi)展,，切實(shí)提高學(xué)校管理、課堂教學(xué),、以及德育教育等方面的信息化應(yīng)用水平,。具體工作匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，促進(jìn)學(xué)校教育信息化規(guī)范管理制度,。

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，明確人員職責(zé),。信息化工作涉及面廣,，涵蓋學(xué)校工作的方方面面，重視管理,，樹(shù)立服務(wù)第一,，重質(zhì)量和效益十分重要。有教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教育信息化工作,，抓好現(xiàn)代信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,。

盡管學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張,，我們還是盡量做到開(kāi)源節(jié)流,，并尋求上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的支持,，把有限的資金用于教育技術(shù)裝備的建設(shè)與配備上。學(xué)?，F(xiàn)在已配備微機(jī)室,、電教室。

三,、開(kāi)展教師培訓(xùn),，著力提高教師教育信息化素養(yǎng)。

加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè),，注重教師專業(yè)化水平,、教學(xué)實(shí)踐能力和信息技術(shù)應(yīng)用能力的綜合發(fā)展，鼓勵(lì)教師探索新型的教與學(xué)模式,，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,，通過(guò)信息技術(shù)手段提高教學(xué)水平，培養(yǎng)教師利用各種信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)資源開(kāi)發(fā),。每學(xué)期通過(guò)公開(kāi)課,、觀摩課、示范課等形式,，組織教師對(duì)信息化環(huán)境下的教學(xué)模式與教學(xué)策略的選擇,、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)資源的集成與整合等方面進(jìn)行研討,，在評(píng)優(yōu)課等活動(dòng)中提出明確要求,，評(píng)比優(yōu)秀。

課件,。

促使教師自覺(jué)鉆研,、學(xué)習(xí)在不斷實(shí)踐中提高信息素養(yǎng)。全校9名教師都報(bào)名參加暑假教育局舉辦的英特爾現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)并都取得合格證,。鼓勵(lì)教師參加網(wǎng)絡(luò)研修,。

四、深入信息技術(shù)的研究,，加強(qiáng)教育資源庫(kù)的建設(shè)與應(yīng)用,。

深入信息技術(shù)的研究，利用信息技術(shù)為教與學(xué)服務(wù),，不僅要為了教師的“教”,，更要促進(jìn)學(xué)生的“學(xué)”，讓我們的多媒體課件能更好的為教學(xué)服務(wù),。在課堂上教師們主動(dòng)運(yùn)用多媒體給學(xué)生上課,，用精彩的圖文并茂的畫(huà)面，更利于學(xué)生掌握所學(xué)知識(shí),，為他們的學(xué)習(xí)提供幫助,。

五,、面臨的問(wèn)題及未來(lái)的發(fā)展。

當(dāng)然,，我校的信息化建設(shè)工作還存在著很多不足之處,，如：學(xué)校的微機(jī)室自201x年就處于癱瘓狀態(tài)，學(xué)生的信息技術(shù)課程一直無(wú)法順利進(jìn)行,。教育教學(xué)資源庫(kù)尚不完善,，沒(méi)有教育技術(shù)專項(xiàng)課題，網(wǎng)絡(luò)機(jī)房設(shè)施無(wú)法開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)科整合課,，學(xué)校暫無(wú)學(xué)生班級(jí)主頁(yè)和教研組主頁(yè),，無(wú)學(xué)科專題網(wǎng)站，學(xué)生利用信息技術(shù)的能力和參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)意識(shí)還需要進(jìn)一步培養(yǎng)等,。

雖然面臨著種種困難,，但我校一直堅(jiān)持“一切為了學(xué)校、教師,、學(xué)生的發(fā)展”的總目標(biāo),，努力提升學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用水平，為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供保障,。努力實(shí)現(xiàn)教科研活動(dòng)的信息化,，利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展教科研活動(dòng)，逐步開(kāi)展校際遠(yuǎn)程教學(xué)與聽(tīng)課,、評(píng)課,、遠(yuǎn)程培訓(xùn)等，提高教科研活動(dòng)的水平和層次,，實(shí)現(xiàn)師資培訓(xùn)的信息化,，利用網(wǎng)絡(luò)建立起信息化的校本培訓(xùn)機(jī)制。

總之,，學(xué)校教育信息化工作是一個(gè)基礎(chǔ)工程,，我們的目的是通過(guò)信息化來(lái)帶動(dòng)學(xué)校教育的現(xiàn)代化，我們期待學(xué)校信息化建設(shè)更美好的未來(lái)!

共

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學(xué)校教務(wù)員的信息化工作總結(jié)篇五

為適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的需要,推動(dòng)教育信息化的進(jìn)程，加快中小學(xué)信息技術(shù)教育的步伐,培養(yǎng)更多更好的人才,，我校在上級(jí)教育部門(mén)的指導(dǎo)下, 努力創(chuàng)造環(huán)境,，積極開(kāi)展信息技術(shù)教學(xué)教研活動(dòng),加大現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的資金投入，學(xué)校在現(xiàn)代教育技術(shù)信息化工作中取得了較好的成績(jī),。

本年度,，我校順利完成了校園網(wǎng)工程, 為我校開(kāi)展信息技術(shù)教育提供了保證，學(xué)校設(shè)置了一個(gè)多媒體教室，一個(gè)dvd播放教室,，還在辦公室里為每位教師配備了臺(tái)式電腦, 基本滿足了教師備課,、上課的使用。

本學(xué)期我校的教師能認(rèn)識(shí)到“教”而后知不足和“教學(xué)相長(zhǎng)”的道理,，為適應(yīng)教學(xué)的需要，積極參加學(xué)習(xí)信息技術(shù)的培訓(xùn)班和自己自學(xué)信息技術(shù),從而使我校教師信息技術(shù)水平有了較大提高,。

根據(jù)教材及學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的特點(diǎn),我們采用了以計(jì)算機(jī)操作和信息處理為主線,，采用"任務(wù)"驅(qū)動(dòng)的方 式，從應(yīng)用需求入手,，重在讓學(xué)生進(jìn)入大運(yùn)動(dòng)量的操作和在生活和學(xué)習(xí)中應(yīng)用信息技術(shù),，應(yīng)用多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)軟件對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，提高學(xué)生的興趣,、練習(xí)量和學(xué)習(xí)質(zhì)量,，注重各學(xué)科之間的知識(shí)滲透，強(qiáng)調(diào)了計(jì)算機(jī)安全與道德法規(guī), 同時(shí)在教學(xué)中增加了一些課外閱讀材料,，以擴(kuò)大學(xué)生視野,，激發(fā)其求知欲。

在學(xué)校的安排下,對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)和畫(huà)圖的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,提高學(xué)生的興趣和水平,。

綜上所述,，加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校信息化建設(shè)。

,，掌握最新信息,，了解現(xiàn)代教育技術(shù)的重要性和開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課程的必要性,以及教育信息化建設(shè)的重大意義。立足本校實(shí)際,，順應(yīng)時(shí)勢(shì),，加快學(xué)校信息化建設(shè)，有所作為,。要?jiǎng)?chuàng)造條件引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),，掌握科學(xué)教學(xué)手段，借鑒先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，探索現(xiàn)代化辦學(xué)教育規(guī)律,，從而使他們與學(xué)校同步超前發(fā)展。要教育學(xué)生全面學(xué)習(xí)信息技術(shù),，正確使用計(jì)算機(jī),，讓學(xué)生掌握信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)，了解信息技術(shù)文化,，形成良好的信息技術(shù)道德,提高運(yùn)用信息技術(shù)的能力,。

。要管好用好電教發(fā)展資金還要多方籌措，自力更生,，堅(jiān)持進(jìn)行硬件建設(shè),。多媒體多功能教室，“班班通"”工程要本著超前,、能升級(jí)的原則,，從無(wú)到有，逐步發(fā)展,。

,。學(xué)校要逐步實(shí)施自己信息技術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃, 在這同時(shí)，制定必要的操作規(guī)程與管理制度,采取有效的措施,加強(qiáng)管理,，充分使用,，注重實(shí)效。

,。我們身處信息時(shí)代,，要保證我們能隨時(shí)采集有關(guān)教育的有用信息，設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn),，教學(xué)全面進(jìn)行,。管理、教學(xué),、操作,、維護(hù)人員必須具有高尚的職業(yè)道德，以及嫻熟的操作技術(shù),，精湛的維護(hù)技藝,，這樣才能完成信息技術(shù)課的教學(xué)任務(wù)，落實(shí)學(xué)校信息化建設(shè),。為此學(xué)校制定建設(shè)規(guī)劃時(shí)就要著手于信息技術(shù)教育師資隊(duì)伍的.培養(yǎng),。

學(xué)校教務(wù)員的信息化工作總結(jié)篇六

xxxx年今年上半年在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，根據(jù)局領(lǐng)導(dǎo)的指示,，學(xué)校信息化工作分解落實(shí)目標(biāo),，責(zé)任到人，各項(xiàng)工作進(jìn)展順利,，按時(shí)完成半年工作目標(biāo)任務(wù)?，F(xiàn)將xxxx年上半年的主要工作總結(jié)如下：

1、統(tǒng)一的信息骨干傳輸和網(wǎng)絡(luò)交換體系初步形成,。學(xué)年初制定信息化工作計(jì)劃,，明確任務(wù)，對(duì)老舊服務(wù)器的進(jìn)行了改造和維護(hù),，讓學(xué)校原有的老服務(wù)器重新發(fā)揮余熱,。

2、共享基礎(chǔ)數(shù)據(jù)資源應(yīng)用體系建成

通過(guò)教育信息化督導(dǎo)，汲取了教發(fā)院領(lǐng)導(dǎo)提出的建議和意見(jiàn),，我們對(duì)學(xué)校資源庫(kù)進(jìn)行了額優(yōu)化,。修改了相關(guān)的分類，并刪除了無(wú)關(guān)分類,。服務(wù)器房電源跳閘斷電問(wèn)題也困擾很久,，經(jīng)常造成代理服務(wù)器故障，所以和后勤組老師商量對(duì)策,，對(duì)線路進(jìn)行適當(dāng)改造,。

3、信息安全保障體系進(jìn)一步加強(qiáng)

按照網(wǎng)絡(luò)所承載的信息系統(tǒng)的重要性,、敏感性和保密性要求,，制定了《網(wǎng)絡(luò)與信息安全應(yīng)急預(yù)案》,，規(guī)范了辦公室和各個(gè)裝用教室的計(jì)算機(jī)設(shè)備使用規(guī)范并張貼到位,。通過(guò)學(xué)習(xí)、交流,、培訓(xùn),、評(píng)優(yōu)課等各種形式提高教師的信息化運(yùn)用的水平，促使老師們通過(guò)自我提高,，同伴互助和學(xué)習(xí)觀摩來(lái)提高課堂教學(xué)水平,。

4、本學(xué)期網(wǎng)絡(luò)保修平臺(tái),、網(wǎng)絡(luò)登記平臺(tái)試用,，對(duì)老師們使用進(jìn)行培訓(xùn)。媒體使用記錄平臺(tái),、學(xué)生機(jī)房使用記錄平臺(tái),、梅園小學(xué)網(wǎng)絡(luò)報(bào)修平臺(tái)等上線使用，老師們也對(duì)這樣的形式逐步地了解和適應(yīng),，做到靈活運(yùn)用,。

5、為了給老師提供更多的便利,，在校長(zhǎng)的支持下,，我校在宿舍大樓二樓設(shè)立了一間電子白板教室，為老師上公開(kāi)課,、電子白板教學(xué)等活動(dòng)提供了硬件保障,。一個(gè)學(xué)期下來(lái)已經(jīng)有多位老師在電子白板課領(lǐng)域進(jìn)行了教學(xué)嘗試和錄像課的攝制。許多老師都對(duì)電子白板運(yùn)用到教學(xué)中產(chǎn)生濃厚的興趣,。

6,、為了進(jìn)一步提高學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的安全性和減少城域網(wǎng)內(nèi)對(duì)校園網(wǎng)的威脅，我校在信息中心的幫助下，六月份在總機(jī)房?jī)?nèi)安裝了硬件防火墻,，來(lái)更好的保障學(xué)校網(wǎng)絡(luò),。由于使用時(shí)間不長(zhǎng)，所以具體的作用還得在今后的工作運(yùn)用中有待測(cè)試,。

1,、三月，“交互式電子白板學(xué)科教學(xué)觀摩活動(dòng)課堂教學(xué)課例征集活動(dòng)”順利進(jìn)行,，我校兩位老師通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和改進(jìn)電子白板,，對(duì)課堂教學(xué)的運(yùn)用，順利參加了初賽,，最后英語(yǔ)學(xué)科和數(shù)學(xué)學(xué)科的各一位老師順利闖入決賽,，并在六月份參加的由中央電教館承辦的課例比賽中獲得金獎(jiǎng)。

2,、四月,，區(qū)信息化教研活動(dòng)研討課在我校開(kāi)展，我校邱晟老師為全區(qū)信息老師們開(kāi)了一堂基于電子白板教學(xué)的三年級(jí)信息課,，與會(huì)老師們研討氣氛濃烈,。

3、四月底五月初,，“浦東新區(qū)信息科技學(xué)科競(jìng)賽”初賽作品的征集活動(dòng),，在信息老師的動(dòng)員和輔導(dǎo)下，學(xué)生踴躍報(bào)名,。雖然參賽名額有限,，但是我校還是有四位同學(xué)進(jìn)入決賽。決賽在洋涇菊?qǐng)@賽場(chǎng)進(jìn)行,，我校共有四位學(xué)生獲獎(jiǎng)（一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)1名）,，老師優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)1名,，實(shí)現(xiàn)了我校學(xué)生獲獎(jiǎng)零的突破。

4,、為了加強(qiáng)校際交流,，我校也多次為信息老師提供外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。赴孫橋小學(xué)觀課評(píng)課,、專題研討“品教學(xué)基本要求,、提升教學(xué)有效性”、去福山,、張江,、唐鎮(zhèn),、高橋、龔路等學(xué)校的觀課評(píng)課,，都非常有益,。

5、配合上級(jí)部門(mén)的工作,，我校學(xué)生在5月初做了“上海市中小學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r調(diào)研”上網(wǎng)調(diào)查,。

6、配合上級(jí)部門(mén)對(duì)新區(qū)教育門(mén)戶網(wǎng)站的改版工作落實(shí)到校,，我校信息化發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)和通訊員參加了全區(qū)門(mén)戶網(wǎng)站改版培訓(xùn)會(huì)議,，帶回會(huì)議精神和操作方法、手冊(cè),，并和陳慧娜交流了相關(guān)注意事項(xiàng)和操作方法,，一學(xué)期中為區(qū)門(mén)戶網(wǎng)站提供了幾十條新聞和通訊。

7,、五月我校開(kāi)展了“迎六一校園文化科技節(jié)”通過(guò),，學(xué)生打字比賽、豐富科技項(xiàng)目比賽競(jìng)技等活動(dòng),，把校園科技節(jié)搞地?zé)狒[和圓滿,，每個(gè)賽項(xiàng)都分別決出了單項(xiàng)個(gè)人和集體獎(jiǎng)項(xiàng),。這一系列活動(dòng)得到了老師和學(xué)生們的一致歡迎和支持,。

8,、三~六月,，四~五年級(jí)科技活動(dòng)（每月一次）正常開(kāi)展,。本學(xué)期科技活動(dòng)課程有所調(diào)整,，增加了機(jī)器人設(shè)計(jì),、中醫(yī)藥探究與藥茶制作,、走進(jìn)蝴蝶世界,、字帖的研究與應(yīng)用、生活中的化學(xué)小實(shí)驗(yàn)等課程,。并把相關(guān)的,，學(xué)習(xí)和內(nèi)容引入到學(xué)校科技節(jié)中來(lái),。在班主任和任課老師的配合下,，活動(dòng)順利開(kāi)展，效果良好,，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力有非常大的幫助,，也得到了老師和學(xué)生的一致好評(píng)。同時(shí)相關(guān)班主任老師做好活動(dòng)記錄工作,，并做好總結(jié),，為今后活動(dòng)的優(yōu)化和改進(jìn)提供數(shù)據(jù),。

9、多位教師在信息化應(yīng)用于教學(xué)多項(xiàng)比賽中獲獎(jiǎng)：楊崢,、沈瑾老師在全國(guó)“電子白板應(yīng)用與教學(xué)”比賽中獲得金獎(jiǎng)和銀獎(jiǎng),；陳宇紅、沈莉,、黃蘭芳在“第八屆全國(guó)noc信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐比賽”——網(wǎng)絡(luò)團(tuán)隊(duì)賽項(xiàng)比賽中獲得二等獎(jiǎng),。沈瑾和楊崢在“第八屆全國(guó)noc信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐比賽”——教學(xué)實(shí)踐評(píng)優(yōu)中分別獲得一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)（決賽七月下旬在無(wú)錫舉行）

1、宣傳培訓(xùn)工作得到加強(qiáng)

教師信息化水平得到提高,，日常教育教學(xué)信息化運(yùn)用做到人人參與,，做到100%運(yùn)用。六月底,，全校教師“小學(xué)教育技術(shù)培訓(xùn)”順利開(kāi)展,。計(jì)算機(jī)教室為學(xué)校老師培訓(xùn)提供技術(shù)幫助和支持。

2,、班級(jí)信息員培訓(xùn)：對(duì)班級(jí)小小信息員加強(qiáng)培訓(xùn),，使學(xué)生規(guī)范和合理管理班級(jí)信息設(shè)備，做到合理管理,，正確管理,，做好老師的好幫手。

3,、信息化項(xiàng)目建設(shè)工作扎實(shí)推進(jìn)

加強(qiáng)了信息化項(xiàng)目申報(bào)和管理工作,，上半年共申報(bào)項(xiàng)目1個(gè)，《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生作業(yè)輔導(dǎo)》且順利通過(guò)立項(xiàng),。

4,、對(duì)于學(xué)校信息工作的宣傳和相關(guān)人員培訓(xùn)。例如衛(wèi)生室管理人員的寄宿那幾應(yīng)用幫助和指導(dǎo),，圖書(shū)館,、食堂、門(mén)房電子屏,、后勤資產(chǎn)管理等專業(yè)部門(mén)的信息化應(yīng)用技術(shù)指導(dǎo),。

5、對(duì)于學(xué)校重大活動(dòng)的資料收集整理工作完善到位,，各種照片,、影像等資料保存完整，目錄清晰,，及時(shí)備份存檔,。

學(xué)校教務(wù)員的信息化工作總結(jié)篇七

本學(xué)期學(xué)校認(rèn)真貫徹上級(jí)的工作精神，從務(wù)實(shí),、求真出發(fā)繼續(xù)深入開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)的普及工作,，在積累經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，努力將信息教學(xué)普及化、提升管理使其規(guī)范化,，加強(qiáng)管理機(jī)制的建設(shè),，提高教師應(yīng)用和學(xué)習(xí)新技術(shù)、新理念的認(rèn)同度,。同時(shí)認(rèn)真總結(jié)上年學(xué)校教育技術(shù)工作中的不足,，標(biāo)準(zhǔn)化衡量各項(xiàng)工作，確保信息化在校園的正確應(yīng)用,。

在工作中我們會(huì)用持續(xù)發(fā)展的眼光關(guān)注信息化趨勢(shì),，緊跟時(shí)代步伐，吸取兄弟校信息化建設(shè)的經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)行不斷的完善,，彌補(bǔ)不足。加強(qiáng)學(xué)校信息員隊(duì)伍的管理,，形成一支力量強(qiáng),、協(xié)作能力好的信息化師資隊(duì)伍，為開(kāi)展各類信息化應(yīng)用做好鋪墊,，同時(shí)深入科研工作,，認(rèn)真積累，積極嘗試,、及時(shí)總結(jié),，將點(diǎn)滴的積累匯集成一套適合我校信息化建設(shè)的方案。另外,，定時(shí)定期地開(kāi)展全體教師信息化自培工作,，使工作更具有成效化,，努力創(chuàng)建一流的教師應(yīng)用信息化的環(huán)境和氛圍,。

1、落實(shí)各項(xiàng)制度,。完善信息化工作制度,，保證了學(xué)校信息技術(shù)教育工作順利推進(jìn)。

2,、加強(qiáng)考核力度,。學(xué)校運(yùn)用考核機(jī)制推進(jìn)多媒體在教師的教學(xué)中普遍使用，在學(xué)校開(kāi)展的各級(jí)各類公開(kāi)課中,，媒體使用成為考核內(nèi)容之一,，多媒體輔助教學(xué)的使用率極高，教師使用電子教案,、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和收集信息的普及率也較高,，多媒體輔助教學(xué)已經(jīng)成為師生教學(xué)的有力助手,，教師使用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)得到長(zhǎng)足進(jìn)步。

3,、提高培訓(xùn)實(shí)效,。通過(guò)多層次的培訓(xùn)活動(dòng)，提高學(xué)校教育信息化工作中教師,、學(xué)生的`運(yùn)用能力,。學(xué)校落實(shí)對(duì)教師的信息技術(shù)培訓(xùn)，上網(wǎng)學(xué)習(xí),、查詢信息,、收集資料、參與學(xué)校管理已成為教職工學(xué)習(xí)和工作的重要方式之一,。信息小組落實(shí)了每月一次對(duì)班級(jí)信息管理員的信息技術(shù)培訓(xùn),，使得每一個(gè)管理員都能熟練地使用班級(jí)多媒體設(shè)備，協(xié)助老師上課,。

4,、積極拓展課外活動(dòng)。鼓勵(lì)教師和學(xué)生積極參與網(wǎng)上微博活動(dòng),。

老教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的意識(shí)不強(qiáng),，技術(shù)水平也不高，還需加強(qiáng)對(duì)老教師們的培訓(xùn),。硬件投入建設(shè)仍然不夠,。新教師電腦擁有率不高，多媒體投影系統(tǒng)故障較多,，很難滿足日常教學(xué)應(yīng)用的需求,。軟件（資源庫(kù)）建設(shè)剛開(kāi)始起步。學(xué)校網(wǎng)頁(yè)資源庫(kù)上的課件,、專題網(wǎng)站數(shù)量較少且沒(méi)有集中管理,。學(xué)校缺乏在這方面非常擅長(zhǎng)的人才，在指導(dǎo)教師的校本培訓(xùn)上往往是低層次的反復(fù),。這些問(wèn)題都有待于在今后的工作中不斷改進(jìn),。

本學(xué)期加強(qiáng)學(xué)校信息員隊(duì)伍的管理，形成一支力量強(qiáng),、協(xié)作能力好的信息化師資隊(duì)伍,，為開(kāi)展各類信息化應(yīng)用做好鋪墊，同時(shí)深入科研工作,，認(rèn)真積累,，積極嘗試、及時(shí)總結(jié),，將點(diǎn)滴的積累匯集成一套適合我校信息化建設(shè)的方案,。另外,，定時(shí)定期地開(kāi)展全體教師信息化自培工作，使工作更具有成效化,，努力創(chuàng)建一流的教師應(yīng)用信息化的環(huán)境和氛圍,。

在工作中我們會(huì)用持續(xù)發(fā)展的眼光關(guān)注信息化趨勢(shì)，緊跟時(shí)代步伐,，吸取兄弟校信息化建設(shè)的經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)行不斷的完善，彌補(bǔ)不足,。加強(qiáng)信息員的管理,，進(jìn)一步提升信息員崗位意識(shí)。做好多媒體設(shè)備的紀(jì)錄工作,，及時(shí)進(jìn)行檢查,。防毒軟件的安裝和部署及時(shí)更新。提高網(wǎng)絡(luò)的實(shí)際應(yīng)用效能,，加強(qiáng)網(wǎng)站的建設(shè)和教師課件應(yīng)用水平,，提倡教育新媒體的運(yùn)用，提高應(yīng)用水準(zhǔn),。學(xué)校教師的信息資料及時(shí)儲(chǔ)備和共享,。具體工作我們做到了：

學(xué)校專人經(jīng)常檢查電腦，保證每個(gè)班級(jí),、辦公室的網(wǎng)絡(luò)保持暢通,。保證學(xué)校學(xué)生和教師的使用。

加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè),，注重教師專業(yè)化水平,、教學(xué)實(shí)踐能力和信息技術(shù)應(yīng)用能力的綜合發(fā)展，鼓勵(lì)教師探索新型的教與學(xué)模式,，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,，培養(yǎng)教師利用各種信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)資源開(kāi)發(fā)。每學(xué)期通過(guò)公開(kāi)課,、觀摩課,、示范課等形式，組織教師對(duì)信息化環(huán)境下的教學(xué)模式與教學(xué)策略的選擇,、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)資源的集成與整合等方面進(jìn)行研討,，在評(píng)優(yōu)課等活動(dòng)中提出明確要求,，評(píng)比優(yōu)秀課件，促使教師自覺(jué)鉆研,、學(xué)習(xí),，在不斷實(shí)踐中提高信息素養(yǎng),。積極組織教師參加信息技術(shù)把握學(xué)科能力的競(jìng)賽和參加市級(jí)研修活動(dòng)培訓(xùn)。

深入信息技術(shù)的研究,，利用信息技術(shù)為教與學(xué)服務(wù),，不僅要為了教師的“教”，更要促進(jìn)學(xué)生的“學(xué)”,，讓我們的多媒體課件能更好的為教學(xué)服務(wù),。在課堂上教師們主動(dòng)運(yùn)用多媒體給學(xué)生上課，用精彩的圖文并茂的畫(huà)面,，更利于學(xué)生掌握所學(xué)知識(shí),，為他們的學(xué)習(xí)提供幫助。語(yǔ),、數(shù),、英、物,、化老師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒體收看視頻直播,，保安人員和安保隊(duì)伍通過(guò)dvd收看安全處理片，豐富了優(yōu)質(zhì)教育信息資源,，及時(shí)的傳遞信息,，進(jìn)行教師間的溝通，利于儲(chǔ)存,。

學(xué)生興趣班要圍繞提高學(xué)生的信息素養(yǎng)來(lái)設(shè)置,，每一個(gè)學(xué)生必須有一個(gè)自己的特長(zhǎng)方向，打字,、畫(huà)畫(huà),、編程、制作網(wǎng)頁(yè)??等等,。根據(jù)這樣的要求,，信息技術(shù)老師一方面在課堂教學(xué)上注重學(xué)生的能力培養(yǎng)，另一方面在課外興趣班,、中午開(kāi)放時(shí)間等注重學(xué)生興趣培養(yǎng),，積極輔導(dǎo)學(xué)生，積極參加上級(jí)組織的比賽,。

當(dāng)然,，我校的信息化建設(shè)工作還存在著很多不足之處，如：我校的教育信息集散功能不強(qiáng),，服務(wù)器容量及配置較低,，教育教學(xué)資源庫(kù)尚不完善，學(xué)科教師用機(jī)不能實(shí)現(xiàn)一人一機(jī)，學(xué)校暫無(wú)學(xué)生班級(jí)主頁(yè)和教研組主頁(yè),，無(wú)學(xué)科專題網(wǎng)站,，學(xué)生利用信息技術(shù)的能力和參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)意識(shí)還需要進(jìn)一步培養(yǎng)等。

雖然面臨著種種困難,，但我校一直堅(jiān)持“一切為了學(xué)校,、教師、學(xué)生的發(fā)展”的總目標(biāo),，努力提升學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用水平,，同時(shí)努力實(shí)現(xiàn)教科研活動(dòng)的信息化，利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展教科研活動(dòng),，逐步開(kāi)展校際遠(yuǎn)程教學(xué)與聽(tīng)課,、評(píng)課、遠(yuǎn)程培訓(xùn)等,，總之,，學(xué)校信息化工作是一個(gè)基礎(chǔ)工程，我們的目的是通過(guò)信息化來(lái)帶動(dòng)學(xué)校教育的現(xiàn)代化,，我們期待學(xué)校信息化建設(shè)更美好的未來(lái),！

學(xué)校教務(wù)員的信息化工作總結(jié)篇八

我校現(xiàn)有14個(gè)教學(xué)班,，34名教師,，469名學(xué)生，計(jì)算機(jī)101臺(tái),，目前,，學(xué)校信息化建設(shè)，信息技術(shù)應(yīng)用越來(lái)越受到重視,，硬件建設(shè)不斷增強(qiáng),，信息技術(shù)建設(shè)每年都增加投入。有了這樣好的發(fā)展基礎(chǔ),，我們把信息化建設(shè)工作做為我校整體工作的一部分,，納入規(guī)劃，并逐步落實(shí),。網(wǎng)絡(luò)資源開(kāi)發(fā)和利用為我校教育教學(xué)深入開(kāi)展提供了技術(shù)支持和資源保障,，為全面推進(jìn)學(xué)校發(fā)展發(fā)揮極大的功能。

一,、組織保障,、制度管理。

我們充分認(rèn)識(shí)信息化建設(shè)在提升學(xué)校辦學(xué)特色,，提高行政管理效率,，優(yōu)化課堂教學(xué)效益,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育中的積極促進(jìn)作用,。為了進(jìn)一步深化信息化工作,，學(xué)校建立了信息化工作領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，成立三個(gè)小組即：信息技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)小組,、信息技術(shù)工作小組,、教育教學(xué)資源開(kāi)發(fā)小組，形成由校長(zhǎng)主管,、書(shū)記,、副校長(zhǎng)分管，信息技術(shù)小組教師具體貫徹實(shí)施的管理網(wǎng)絡(luò)和運(yùn)行機(jī)制,，確保了我校運(yùn)用信息技術(shù)應(yīng)用管理在組織上,、技術(shù)上、資金上得保證和支持,。職責(zé)明確,，強(qiáng)化過(guò)程，制度約束,。

學(xué)校先后建立了《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全管理制度》《網(wǎng)絡(luò)管理人員工作職責(zé)》《微機(jī)室管理制度》《微機(jī)室學(xué)生守則》《學(xué)校資源開(kāi)發(fā)工作管理辦法》等相關(guān)制度,，確保信息技術(shù)課程計(jì)劃的落實(shí)，開(kāi)足開(kāi)齊上課與上機(jī)操作兩課時(shí),。

二,、有限經(jīng)費(fèi)、有效投入,。

我們學(xué)校經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)很薄弱,，把有限的經(jīng)費(fèi)用在刀刃上，就是有限經(jīng)費(fèi)做到有效投入,，那就是促進(jìn)教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展,。學(xué)校把加強(qiáng)對(duì)全校教師運(yùn)用信息技術(shù)能力的培訓(xùn)納入教師專業(yè)化隊(duì)伍建設(shè)的重要一環(huán)。這項(xiàng)工作主要分三步走：一是,，學(xué)校拿出經(jīng)費(fèi)組織教師參加全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)信息技術(shù)相關(guān)知識(shí)培訓(xùn),，確保了專任教師培訓(xùn)合格率為100%，適齡教師參加國(guó)家教育技術(shù)考試通過(guò)率為100%,；占教師總數(shù)80%,。二是，為了進(jìn)一步提高我校教師信息技術(shù)的應(yīng)用能力,，提高課堂教學(xué)的使用率和覆蓋率,，我們經(jīng)常組織本校教師的校內(nèi)培訓(xùn)相關(guān)信息技術(shù)育培訓(xùn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及信息技術(shù)教師經(jīng)常為老師做計(jì)算機(jī)應(yīng)用培訓(xùn),，并隨時(shí)為教師答疑解難,。三是,，對(duì)資源開(kāi)發(fā)小組成員的提高培訓(xùn)，以青年教師為龍頭,，提高教師整體的運(yùn)用信息技術(shù)開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)的能力和水平,。學(xué)校對(duì)資源開(kāi)發(fā)小組成員給與不同等次的獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)金不多但是一種肯定和鼓勵(lì),。

三,、發(fā)揮專長(zhǎng)，全員提高,。

我校計(jì)算機(jī)專任教師隊(duì)伍一直不穩(wěn)定,，缺少專任教師一直困惑著我們?？晌覀冞€很慶幸,，我校王洪波書(shū)記通過(guò)自己的自學(xué)研究，對(duì)信息化建設(shè)方面有較強(qiáng)的實(shí)踐和指導(dǎo)能力,。王書(shū)記作為分管領(lǐng)導(dǎo)充分發(fā)揮了作用,，培訓(xùn)教師、專干,；為資源開(kāi)發(fā)小組提供有效的技術(shù)保障的基礎(chǔ)上,，參與日常信息化管理工作和校園網(wǎng)的開(kāi)發(fā)，協(xié)助校長(zhǎng)規(guī)劃設(shè)計(jì)學(xué)校未來(lái)的信息化發(fā)展,。

隨著專職教師的不斷補(bǔ)充,，學(xué)校為計(jì)算機(jī)專職教師提供機(jī)會(huì)和平臺(tái)，積極支持他們的在職培訓(xùn),，并發(fā)揮計(jì)算機(jī)專職教師作用以點(diǎn)帶面,，強(qiáng)化校本培訓(xùn)，促進(jìn)全員提高,。根據(jù)教師年齡情況,，我們提出信息技術(shù)的應(yīng)用能力要分層次不斷提高。老教師學(xué)有新得,，永不落伍,；青年教師學(xué)有創(chuàng)新，脫穎而出,；骨干教師帶頭打樣,，率先示范，全面提高教師運(yùn)用信息技術(shù)開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)的能力和水平,。

學(xué)校要求教師對(duì)信息技術(shù)教育的管理和應(yīng)用達(dá)到“四會(huì)”,、“三能”，即一般教師會(huì)原理,、會(huì)操作,、會(huì)整合,、會(huì)管理；擔(dān)負(fù)培訓(xùn)任務(wù)的專職教師能講課,、能示范,、能輔導(dǎo)。我們重點(diǎn)是加強(qiáng)對(duì)教師合理運(yùn)用信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)的指導(dǎo),，促進(jìn)課件開(kāi)發(fā)能力的提高,，提高設(shè)備利用率和課程覆蓋率,。圍繞著教學(xué)課件的開(kāi)發(fā),、設(shè)計(jì)與制作我們提出了教學(xué)課件要具有“四性”：科學(xué)性、藝術(shù)性,、實(shí)用性,、趣味性，學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行教學(xué)課件展示匯報(bào)活動(dòng),。我們先后進(jìn)行了班主任家長(zhǎng)會(huì)講座的ppt交流展示，圍繞教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)行“教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)說(shuō)”交流匯報(bào),，青年教師的說(shuō)課展示活動(dòng)等,；交流展示的內(nèi)容豐富和更新了學(xué)校的教育教學(xué)資源庫(kù)的內(nèi)容。目前,，合理運(yùn)用信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)已經(jīng)覆蓋了完全學(xué)科,。

在教學(xué)實(shí)踐中，能夠應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)科整合的教師100%,；學(xué)校信息技術(shù)資源開(kāi)發(fā)小組的老師圍繞授課內(nèi)容對(duì)“課標(biāo)解讀,、教學(xué)法指導(dǎo)、家庭作業(yè),、教學(xué)反思”等文本資源及其“動(dòng)畫(huà),、課件、視頻”等相關(guān)素材進(jìn)行搜集整理,。我校關(guān)于北師大版數(shù)學(xué)教材四年級(jí)下冊(cè)第六單元《方向與位置》部分,，在區(qū)第一次資源開(kāi)發(fā)活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)。徐一楠老師代表沙區(qū)參加了大連市第二屆中小學(xué)教師教育技術(shù)技能說(shuō)課比賽,，獲小學(xué)組二等獎(jiǎng),。上學(xué)期，徐老師還參加了遼寧省中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)工作應(yīng)用成果評(píng)比與展示活動(dòng)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)方案評(píng)選活動(dòng),。

學(xué)生的培訓(xùn)我們結(jié)合教材,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行局域網(wǎng)共享文件設(shè)置、安全使用網(wǎng)絡(luò)的'教育指導(dǎo),。通過(guò)開(kāi)展電腦小報(bào)展評(píng)以及校本課的延伸,，不斷提高學(xué)生的信息技術(shù)的應(yīng)用能力,。

四、建網(wǎng)建庫(kù),，共享資源,。

學(xué)校在發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃中提出的工作目標(biāo)是：以校園網(wǎng)建設(shè)為抓手，學(xué)校以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ),，積極搭建教學(xué)平臺(tái),、管理平臺(tái)、信息交流平臺(tái),，建立全校教育資源與信息的共建,、共享、共研的長(zhǎng)效機(jī)制,，促進(jìn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改革,，使現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中得到靈活有效地應(yīng)用，促進(jìn)我校的教育現(xiàn)代化,。

當(dāng)所有的硬件設(shè)備到位,，管理跟上后，艱巨復(fù)雜的建網(wǎng),，建庫(kù)工程擺在了我們面前,。校園網(wǎng)、資源庫(kù)就好比一個(gè)大水庫(kù),，沒(méi)有網(wǎng),，水庫(kù)就無(wú)法運(yùn)行，沒(méi)有蓄水,，水庫(kù)就無(wú)法發(fā)電,。我們的措施是建網(wǎng)、建庫(kù),、建隊(duì)伍齊頭并進(jìn),，發(fā)動(dòng)全校教師全員參與。目前,，學(xué)校在日常工作中充分發(fā)揮了校園網(wǎng)絡(luò)作用,，利用視頻進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義專題片教育、衛(wèi)生安全教育,、少先隊(duì)及學(xué)校各大型活動(dòng),、家長(zhǎng)會(huì)等直播活動(dòng)。收到較好效果,。

學(xué)校資源庫(kù)總量650g,，學(xué)生教育資源350g，教學(xué)資源光盤(pán)150g,，課堂教學(xué)實(shí)錄,、家長(zhǎng)學(xué)校紀(jì)實(shí)等約150g,，為教師提供教育教學(xué)中可借鑒與應(yīng)用素材，教師個(gè)人教育教學(xué)資源的1.5g,初步實(shí)現(xiàn)資源共享,。

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學(xué)校教務(wù)員的信息化工作總結(jié)篇九

根據(jù)學(xué)校推進(jìn)工作計(jì)劃,，結(jié)合我校電子白板多的特點(diǎn),，本學(xué)期我校主要是以電子白板的應(yīng)用為主，以“如何運(yùn)用電子白板提高課堂效率”為研究課題開(kāi)展工作的,，具體工作如下：

一,、從不會(huì)使用到會(huì)使用、從會(huì)使用到應(yīng)用的轉(zhuǎn)化,，逐步凸現(xiàn)了電子白板在課堂教學(xué)中的輔助作用,。

1、加強(qiáng)對(duì)教師進(jìn)行電子白板的使用和應(yīng)用方面的培訓(xùn),。

本學(xué)期，學(xué)校組織了四期次培訓(xùn),，請(qǐng)廠家技術(shù)人員到校進(jìn)行講座,，并通過(guò)教師平時(shí)的練習(xí)，大部分教師已掌握了電子白板的操作,，根據(jù)教師的使用情況,，學(xué)校成立了電子白板示范小組，負(fù)責(zé)各學(xué)科組的輔導(dǎo)工作,，為了使全體教師能更好地應(yīng)用電子白板進(jìn)行備課,、上課，更好地體現(xiàn)電子白板的交互功能,。20xx年10月份,，學(xué)校對(duì)全體教師進(jìn)行了一次電子白板操作考核，并發(fā)放了合格證書(shū),。20xx年1月14日至16日,，以學(xué)科組為單位，進(jìn)行電子白板應(yīng)用方面的培訓(xùn)和考核,，其目的是強(qiáng)化教師的應(yīng)用意識(shí),，充分利用白板的交互功能進(jìn)行備課和上課，極大地提高課堂教學(xué)效能,，要求教師當(dāng)堂制作和演示課件,，演示過(guò)程中要體現(xiàn)白板的交互功能。

2,、在使用過(guò)程中逐步提高白板的使用技能,。

學(xué)校要求每位老師每周至少上兩節(jié)應(yīng)用白板課,，實(shí)際上，語(yǔ),、數(shù),、英、理,、化,、生教師使用頻率相對(duì)較高，本學(xué)期,，全校利用電子白板上課達(dá)5000節(jié)以上,。使用率的提高，一方面使教師對(duì)電子白板的操作越來(lái)越熟練,，另一方面,，使教師的意識(shí)發(fā)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)化，即從被動(dòng)使用轉(zhuǎn)化為主動(dòng)應(yīng)用,。

二,、充分利用電子白板，開(kāi)展各種形式的教研活動(dòng),。

1,、在各學(xué)科組開(kāi)展的公開(kāi)課，觀摩課活動(dòng)中,，要求教師要充分利用電子白板進(jìn)行說(shuō)課,、備課、上課,，評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)中要滲透這方面的內(nèi)容,，同時(shí)要求教師要注重平時(shí)資料的積累，期末每人上交了一篇“如何運(yùn)用電子白板提高課堂效率”的論文,。

2,、注重與校外各校的聯(lián)研活動(dòng)，努力提高我校教師的教研水平,。

本學(xué)期,，先后有銀川三中，銀川十五中,，銀川景博中學(xué),，銀川一中，賀蘭一中到我校送課42節(jié),，并同我校相應(yīng)學(xué)科教師進(jìn)行了同課異構(gòu)教研活動(dòng),，送課教師在授課時(shí)所展現(xiàn)出來(lái)的熟練的白板應(yīng)用技能，給我校教師留下了深刻的影響,，極大地激發(fā)了我校教師應(yīng)用電子白板的積極性,。

三、加強(qiáng)對(duì)資源的管理,、共享工作,。

1、建立學(xué)校qq群,，教師之間可以共享相應(yīng)學(xué)科的資源并進(jìn)行網(wǎng)上交流,。

2、學(xué)校建立了資源服務(wù)器,，教師可以隨時(shí)上傳,，調(diào)用服務(wù)器中的資源。

四,、積極利用網(wǎng)絡(luò)資源開(kāi)展課外活動(dòng),。

1、利用網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)教室組織三個(gè)信息技術(shù)課外興趣小組,，每周開(kāi)展一次活動(dòng),。

2、開(kāi)放網(wǎng)絡(luò)電子閱覽室,，每周每班至少上一節(jié)閱讀課,。

五、存在的問(wèn)題,。

1、電子白板的應(yīng)用做的還不夠,，目前部分教師還只停留在使用階段,，即把電子白板作為顯示課件的屏幕。

2,、利用電子白板進(jìn)行教研活動(dòng)還處于起步階段,。如何做，還需要進(jìn)一步研究,。

3,、教師上傳資源太少，需要進(jìn)一步加強(qiáng),。

4,、硬件設(shè)備問(wèn)題較多，直接影響電子白板的使用,。

5,、如何解決教師使用不使用，應(yīng)用不應(yīng)用的問(wèn)題,，需從學(xué)校管理層面加以解決,。

六,、未來(lái)設(shè)想。

1,、除了繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教師進(jìn)行電子白板的應(yīng)用培訓(xùn)考核外,，要在評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)中逐步滲透應(yīng)用電子白板的內(nèi)容，同時(shí)將是否應(yīng)用納入教師績(jī)效考核中,。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)同校外各校的聯(lián)研活動(dòng)，注意引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)方式,，同時(shí),，注重網(wǎng)上遠(yuǎn)程教研活動(dòng)，教務(wù)處要做好這方面的管理工作,。

3,、對(duì)教師上傳資源太少的問(wèn)題，學(xué)校應(yīng)采取相應(yīng)的措施,，使教師能將自己有價(jià)值的資源及時(shí)進(jìn)行上傳,。

4、對(duì)硬件設(shè)備的問(wèn)題,，相關(guān)管理人員要及時(shí)與供貨商進(jìn)行協(xié)商,，妥善解決，保證設(shè)備的正常運(yùn)行,。

學(xué)校教務(wù)員的信息化工作總結(jié)篇十

隨著我區(qū)教育現(xiàn)代化,、高水平、高質(zhì)量區(qū)域均衡發(fā)展的逐步推進(jìn),，學(xué)校信息化建設(shè),，信息技術(shù)應(yīng)用越來(lái)越被重視，硬件建設(shè)不斷增強(qiáng),，信息技術(shù)建設(shè)每年都增加投入,。有了這樣好的發(fā)展基礎(chǔ)，我們把信息化建設(shè)工作做為我校整體工作的一部分,，納入規(guī)劃,，并逐步落實(shí)。網(wǎng)絡(luò)資源開(kāi)發(fā)和利用為我校教育教學(xué)深入開(kāi)展提供了技術(shù)支持和資源保障,，為全面推進(jìn)學(xué)校發(fā)展發(fā)揮極大的功能,。

一、組織保障,、制度管理,。

我們充分認(rèn)識(shí)信息化建設(shè)在提升學(xué)校辦學(xué)特色，提高行政管理效率，優(yōu)化課堂教學(xué)效益,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育中的積極促進(jìn)作用,。為了進(jìn)一步深化信息化工作，學(xué)校建立了信息化工作領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu),，成立三個(gè)小組即：信息技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)小組,、信息技術(shù)工作小組、教育教學(xué)資源開(kāi)發(fā)小組,，形成由校長(zhǎng)主管,、書(shū)記、副校長(zhǎng)分管,，信息技術(shù)小組教師具體貫徹實(shí)施的管理網(wǎng)絡(luò)和運(yùn)行機(jī)制,，確保了我校運(yùn)用信息技術(shù)應(yīng)用管理在組織上、技術(shù)上,、資金上得保證和支持,。職責(zé)明確，強(qiáng)化過(guò)程,，制度約束,。

學(xué)校先后建立了《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全管理制度》《網(wǎng)絡(luò)管理人員工作職責(zé)》《微機(jī)室管理制度》《微機(jī)室學(xué)生守則》《學(xué)校資源開(kāi)發(fā)工作管理辦法》等相關(guān)制度，確保信息技術(shù)課程計(jì)劃的落實(shí),，開(kāi)足開(kāi)齊上課與上機(jī)操作兩課時(shí),。

二、有限經(jīng)費(fèi),、有效投入,。

我們學(xué)校經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)很薄弱，把有限的經(jīng)費(fèi)用在刀刃上,，就是有限經(jīng)費(fèi)做到有效投入,，那就是促進(jìn)教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展。學(xué)校把加強(qiáng)對(duì)全校教師運(yùn)用信息技術(shù)能力的培訓(xùn)納入教師專業(yè)化隊(duì)伍建設(shè)的重要一環(huán),。這項(xiàng)工作主要分三步走：一是，學(xué)校拿出經(jīng)費(fèi)組織教師參加全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)信息技術(shù)相關(guān)知識(shí)培訓(xùn),，確保了專任教師培訓(xùn)合格率為100%,，適齡教師參加國(guó)家教育技術(shù)考試通過(guò)率為100%;占教師總數(shù)80%。二是,，為了進(jìn)一步提高我校教師信息技術(shù)的應(yīng)用能力,，提高課堂教學(xué)的使用率和覆蓋率，我們經(jīng)常組織本校教師的校內(nèi)培訓(xùn)相關(guān)信息技術(shù)育培訓(xùn),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及信息技術(shù)教師經(jīng)常為老師做計(jì)算機(jī)應(yīng)用培訓(xùn),，并隨時(shí)為教師答疑解難。三是，對(duì)資源開(kāi)發(fā)小組成員的提高培訓(xùn),，以青年教師為龍頭,，提高教師整體的運(yùn)用信息技術(shù)開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)的能力和水平。學(xué)校對(duì)資源開(kāi)發(fā)小組成員給與不同等次的獎(jiǎng)勵(lì),，獎(jiǎng)金不多但是一種肯定和鼓勵(lì),。

三、發(fā)揮專長(zhǎng),，全員提高,。

我校計(jì)算機(jī)專任教師隊(duì)伍一直不穩(wěn)定，缺少專任教師一直困惑著我們,?？晌覀冞€很慶幸，我校王洪波書(shū)記通過(guò)自己的自學(xué)研究,，對(duì)信息化建設(shè)方面有較強(qiáng)的實(shí)踐和指導(dǎo)能力,。王書(shū)記作為分管領(lǐng)導(dǎo)充分發(fā)揮了作用，培訓(xùn)教師,、專干;為資源開(kāi)發(fā)小組提供有效的技術(shù)保障的基礎(chǔ)上,，參與日常信息化管理工作和校園網(wǎng)的開(kāi)發(fā)，協(xié)助校長(zhǎng)規(guī)劃設(shè)計(jì)學(xué)校未來(lái)的信息化發(fā)展,。

隨著專職教師的不斷補(bǔ)充,，學(xué)校為計(jì)算機(jī)專職教師提供機(jī)會(huì)和平臺(tái)，積極支持他們的在職培訓(xùn),，并發(fā)揮計(jì)算機(jī)專職教師作用以點(diǎn)帶面,，強(qiáng)化校本培訓(xùn)，促進(jìn)全員提高,。根據(jù)教師年齡情況,，我們提出信息技術(shù)的應(yīng)用能力要分層次不斷提高。老教師學(xué)有新得,，永不落伍;青年教師學(xué)有創(chuàng)新,，脫穎而出;骨干教師帶頭打樣，率先示范,，全面提高教師運(yùn)用信息技術(shù)開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)的能力和水平,。

轉(zhuǎn)載自 sevw.cn

學(xué)校要求教師對(duì)信息技術(shù)教育的管理和應(yīng)用達(dá)到“四會(huì)”、“三能”,，即一般教師會(huì)原理,、會(huì)操作、會(huì)整合,、會(huì)管理;擔(dān)負(fù)培訓(xùn)任務(wù)的專職教師能講課,、能示范,、能輔導(dǎo)。我們重點(diǎn)是加強(qiáng)對(duì)教師合理運(yùn)用信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)的指導(dǎo),，促進(jìn)課件開(kāi)發(fā)能力的提高,，提高設(shè)備利用率和課程覆蓋率。圍繞著教學(xué)課件的開(kāi)發(fā),、設(shè)計(jì)與制作我們提出了教學(xué)課件要具有“四性”：科學(xué)性,、藝術(shù)性、實(shí)用性,、趣味性,，學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行教學(xué)課件展示匯報(bào)活動(dòng),。我們先后進(jìn)行了班主任家長(zhǎng)會(huì)講座的ppt交流展示,，圍繞教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)行“教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)說(shuō)”交流匯報(bào)，青年教師的說(shuō)課展示活動(dòng)等;交流展示的內(nèi)容豐富和更新了學(xué)校的教育教學(xué)資源庫(kù)的內(nèi)容,。目前,，合理運(yùn)用信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)已經(jīng)覆蓋了完全學(xué)科。

在教學(xué)實(shí)踐中,，能夠應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)科整合的教師100%;學(xué)校信息技術(shù)資源開(kāi)發(fā)小組的老師圍繞授課內(nèi)容對(duì)“課標(biāo)解讀,、教學(xué)法指導(dǎo)、家庭作業(yè),、教學(xué)反思”等文本資源及其“動(dòng)畫(huà),、課件、視頻”等相關(guān)素材進(jìn)行搜集整理,。我校關(guān)于北師大版數(shù)學(xué)教材四年級(jí)下冊(cè)第六單元《方向與位置》部分,，在區(qū)第一次資源開(kāi)發(fā)活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)。徐一楠老師代表沙區(qū)參加了大連市第二屆中小學(xué)教師教育技術(shù)技能說(shuō)課比賽,，獲小學(xué)組二等獎(jiǎng),。上學(xué)期，徐老師還參加了遼寧省中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)工作應(yīng)用成果評(píng)比與展示活動(dòng)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)方案評(píng)選活動(dòng),。

學(xué)生的培訓(xùn)我們結(jié)合教材,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行局域網(wǎng)共享文件設(shè)置、安全使用網(wǎng)絡(luò)的教育指導(dǎo),。通過(guò)開(kāi)展電腦小報(bào)展評(píng)以及校本課的延伸,，不斷提高學(xué)生的信息技術(shù)的應(yīng)用能力。

四,、建網(wǎng)建庫(kù)，共享資源,。

學(xué)校在發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃中提出的工作目標(biāo)是：以校園網(wǎng)建設(shè)為抓手,，學(xué)校以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ),，積極搭建教學(xué)平臺(tái)、管理平臺(tái),、信息交流平臺(tái),，建立全校教育資源與信息的共建、共享,、共研的長(zhǎng)效機(jī)制,，促進(jìn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改革，使現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中得到靈活有效地應(yīng)用,，促進(jìn)我校的教育現(xiàn)代化,。

當(dāng)所有的硬件設(shè)備到位，管理跟上后,，艱巨復(fù)雜的建網(wǎng),，建庫(kù)工程擺在了我們面前。校園網(wǎng),、資源庫(kù)就好比一個(gè)大水庫(kù),，沒(méi)有網(wǎng)，水庫(kù)就無(wú)法運(yùn)行,，沒(méi)有蓄水,，水庫(kù)就無(wú)法發(fā)電。我們的措施是建網(wǎng),、建庫(kù),、建隊(duì)伍齊頭并進(jìn)，發(fā)動(dòng)全校教師全員參與,。目前,，學(xué)校在日常工作中充分發(fā)揮了校園網(wǎng)絡(luò)作用，利用視頻進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義專題片教育,、衛(wèi)生安全教育,、少先隊(duì)及學(xué)校各大型活動(dòng)、家長(zhǎng)會(huì)等直播活動(dòng),。收到較好效果,。

學(xué)校資源庫(kù)總量650g，學(xué)生教育資源350g,，教學(xué)資源光盤(pán)150g,，課堂教學(xué)實(shí)錄、家長(zhǎng)學(xué)校紀(jì)實(shí)等約150g,，為教師提供教育教學(xué)中可借鑒與應(yīng)用素材,，教師個(gè)人教育教學(xué)資源的1.5g,初步實(shí)現(xiàn)資源共享。

努力方向是：教師個(gè)人網(wǎng)頁(yè)與博客的建立并與校園網(wǎng)的連接互動(dòng),，校園網(wǎng)與視頻直播平臺(tái)的整合和利用,，通過(guò)內(nèi)網(wǎng)與外網(wǎng)的互聯(lián)與整合,，實(shí)現(xiàn)教師在家里也發(fā)送學(xué)校的新聞、公告,、照片,，實(shí)現(xiàn)了內(nèi)容每日更新還有一定困難。學(xué)校校園網(wǎng)各部門(mén)擁有部門(mén)網(wǎng)頁(yè),，班級(jí)擁有班級(jí)網(wǎng)頁(yè)等工作有待提高,。

學(xué)校教務(wù)員的信息化工作總結(jié)篇十一

1、加快校園網(wǎng)的建設(shè),，進(jìn)一步充實(shí)和完善了學(xué)校資源庫(kù),。本學(xué)期本校教師所制作的學(xué)習(xí)指要、課件,、ppt,、學(xué)校的周工作安排、,、教育教學(xué)視頻等資料能及時(shí)上傳到校園網(wǎng)上的資源庫(kù)里,。同時(shí)充分使用有效的網(wǎng)絡(luò)資源，做到校內(nèi)資源共享,，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),，促進(jìn)教育信息化應(yīng)用深入開(kāi)展。定期更新學(xué)校主頁(yè),，及時(shí)在網(wǎng)站上發(fā)布學(xué)校的各類信息,。本學(xué)年各條線能將各類重大信息及時(shí)傳到學(xué)校網(wǎng)站。

2,、為了充分利用學(xué)校校園網(wǎng),，進(jìn)一步提高網(wǎng)絡(luò)的使用效率，學(xué)校逐步實(shí)行無(wú)紙化辦公,，所有的通知,、文件都利用校園網(wǎng)向教師傳達(dá)，通過(guò)實(shí)施,，校園網(wǎng)的利用率提高了,，也節(jié)約了紙張。

3,、學(xué)校加強(qiáng)了教師的信息技術(shù)理論學(xué)習(xí),、研究。本校青年教師能參與基于交互式電子白板的嘗試與研究,，推進(jìn)信息化技術(shù)在教學(xué)上的應(yīng)用,。以評(píng)優(yōu)課為抓手，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合深入開(kāi)展,。本學(xué)期教師的信息技術(shù)培訓(xùn)以自學(xué)為主線,，以集中輔導(dǎo)為輔助,，著重于進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)維護(hù)和電子白板課件制作方面的培訓(xùn)，李忠顯,、王曉艷、于亞娟,、佟春影,、孫穎會(huì)等老師的電子白板的使用已到了一定的水平，可以熟練的指導(dǎo)全體教師使用,。學(xué)校的蔡組長(zhǎng)還舉行了通識(shí)培訓(xùn),，對(duì)剛剛到崇文創(chuàng)業(yè)的老師進(jìn)行細(xì)心指導(dǎo)，使17名新教師很快地適應(yīng)了多媒體輔助教學(xué),。

4、學(xué)校要求教師做到課堂對(duì)外開(kāi)放，并盡量利用多媒體進(jìn)行教學(xué),，促使教師養(yǎng)成在課堂上經(jīng)常使用多媒體的習(xí)慣,，目前百分之百的教師已經(jīng)能熟練運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，并且從中體會(huì)到了多媒體教學(xué)帶來(lái)的便利和好處,，教師漸漸地習(xí)慣于使用多媒體進(jìn)行教學(xué)了,，特別是對(duì)青年教師提高課堂教學(xué)能力有了很大的促進(jìn)作用。

5,、定期完成檢查設(shè)備的使用情況,，各辦公室由辦公室主任負(fù)責(zé)，教室內(nèi)有電腦,、電視機(jī)和實(shí)物投影儀,，財(cái)產(chǎn)保管責(zé)任人為各班班主任。各教師課堂教學(xué)利用率要求在45%以上,。以抽查記錄和學(xué)生座談會(huì)為準(zhǔn),。充分利用網(wǎng)上報(bào)修平臺(tái)申報(bào)，信息技術(shù)組的同志們及時(shí)做了維修,，確保設(shè)備正常使用,。

6、蔡立國(guó)組長(zhǎng)經(jīng)常帶領(lǐng)信息技術(shù)組的老師們檢查學(xué)校網(wǎng)站和校內(nèi)局域網(wǎng)的安全工作,，及時(shí)清除網(wǎng)絡(luò)病毒,，做好對(duì)數(shù)據(jù)備份以及網(wǎng)絡(luò)安全預(yù)防。

7,、學(xué)校報(bào)警,、周界報(bào)警和電視監(jiān)控錄像系統(tǒng)由辦公室主任李國(guó)華負(fù)責(zé)。正常運(yùn)轉(zhuǎn),，出現(xiàn)得故障能及時(shí)處理,，定期對(duì)攝像頭外殼鏡面進(jìn)行擦拭,，為學(xué)校的教育教學(xué)管理，學(xué)校的安全管理做出了貢獻(xiàn),。

8,、學(xué)科組博客建設(shè)良好，定期更新,，展現(xiàn)班集體學(xué)習(xí),、活動(dòng)風(fēng)采。記錄能力班級(jí)建設(shè)朝朝暮暮,，留下了班級(jí)建設(shè)的足跡,，為班級(jí)建設(shè)積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

9,、班家博客開(kāi)通,，“家校路路通”率達(dá)98%，為家長(zhǎng)教師交流溝通搭建一個(gè)個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育形成合力,。

10、組織師生積極參加各級(jí)各類教育信息化相關(guān)比賽活動(dòng),。

11,、“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的跨越式課題”已經(jīng)在學(xué)校形成特色，成果顯著,，12月份國(guó)家課題組正準(zhǔn)備到校開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì),，我們嘗到了網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的甜頭，學(xué)生和家長(zhǎng)式最直接的收益群體,。

12,、加大了材料的保管檢查力度，進(jìn)一步核查了學(xué)校所有的信息化教學(xué)設(shè)備,，實(shí)現(xiàn)了硬件軟件一口清,。

二、收獲與不足,。

收獲一：學(xué)校實(shí)現(xiàn)了人手一機(jī)的辦公,，各教研組能夠充分利用學(xué)科教學(xué)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)，組織教師定期或不定期地利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展一系列的網(wǎng)上繼續(xù)教育活動(dòng),，使繼續(xù)教育和教研活動(dòng)更為扎實(shí),、有效。

收獲二：教學(xué)資源平臺(tái)的建設(shè),，使教學(xué)資源實(shí)現(xiàn)了共享,，為教師提供了豐富的課堂教學(xué)資源，特別是對(duì)青年教師的課堂教學(xué)提供了有利的條件，也為青年教師快速成長(zhǎng)搭建了舞臺(tái),。

收獲三：為了促使我校學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò),、接觸網(wǎng)絡(luò)，增加信息量,，擴(kuò)大知識(shí)面,，除了正常開(kāi)設(shè)的信息技術(shù)課外，我們還通過(guò)教師課堂上使用多媒體教學(xué),、探究課上帶學(xué)生走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)世界進(jìn)行課題研究,、利用班級(jí)博客建設(shè)，評(píng)選十佳班級(jí),、學(xué)生優(yōu)秀博客，提供學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)的機(jī)會(huì),，學(xué)生從中不僅體會(huì)到了網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的樂(lè)趣,，更重要的是學(xué)習(xí)到了課本以外的知識(shí)，掌握了查找信息,、整理信息的能力,，也為學(xué)生認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的真正作用作出了正確的引導(dǎo)。

不足一：由于時(shí)間關(guān)系,，許多工作的開(kāi)展比較倉(cāng)促,，例如，資源平臺(tái)的建設(shè)還有待于充實(shí),，網(wǎng)上教研活動(dòng)的`實(shí)效性未得到充分的體現(xiàn),。

不足二：在實(shí)施過(guò)程中，對(duì)青年教師以外部分的老師重視程度不夠,，短時(shí)間內(nèi)難以做到全面鋪開(kāi),。

通過(guò)近一年的努力，學(xué)校的信息化推進(jìn)又有了一個(gè)較高的層次,，但是后續(xù)還有很多工作需要我們繼續(xù)完善,，信息化應(yīng)用不是一朝一夕的工作，需要我們?cè)谄綍r(shí)的工作中不斷的的滲透,、提升,，但我們相信，通過(guò)我們的努力,，在教育局的指導(dǎo)下,，學(xué)校的信息化推進(jìn)將會(huì)越來(lái)越突出，對(duì)我校的從優(yōu)質(zhì)學(xué)校到理想學(xué)校的轉(zhuǎn)變,，對(duì)學(xué)習(xí)方式和教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,，對(duì)“自主合作靜思能群”課題成果貢獻(xiàn)率，必將越來(lái)越發(fā)揮有更大的作用。

學(xué)校教務(wù)員的信息化工作總結(jié)篇十二

20__年,，我區(qū)教育信息化工作在區(qū)委,、區(qū)府和市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)、大力支持關(guān)心指導(dǎo)下,，認(rèn)真貫徹落實(shí)全市教育信息化工作會(huì)議精神,，以“一個(gè)中心一個(gè)核心一個(gè)重點(diǎn)”為基本思路，抓項(xiàng)目促建設(shè),，抓應(yīng)用促發(fā)展,，積極爭(zhēng)取并認(rèn)真實(shí)施教育信息化建設(shè)項(xiàng)目，狠抓教育信息化各項(xiàng)責(zé)任目標(biāo)的落實(shí),，使全區(qū)教育信息化工作取得了新進(jìn)展?，F(xiàn)總結(jié)如下：

從20__年開(kāi)始，我區(qū)教育信息化工作連續(xù)五年狠抓基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),。至目前,，全區(qū)累計(jì)投入教育信息化資金1000多萬(wàn)元，在51所中小學(xué)建成計(jì)算機(jī)教室48個(gè),，配備微機(jī)2200多臺(tái),，在部分學(xué)校建成教育衛(wèi)星寬帶網(wǎng)站，接受信息技術(shù)教育的中小學(xué)生達(dá)到總?cè)藬?shù)的80%,。教育信息化的快速發(fā)展,，促進(jìn)了我區(qū)學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的不斷更新,，也促使廣大教師的思想,、觀念，教育教學(xué)的方式方法逐步發(fā)生著深刻的轉(zhuǎn)變,。

二,、20__年主要工作。

1,、積極爭(zhēng)取,、認(rèn)真實(shí)施教育信息化工程項(xiàng)目。

一是在20__年工作的基礎(chǔ)上,，20__年在梧宅小學(xué),、就南中學(xué)順利實(shí)施了20__年經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)農(nóng)村中小學(xué)實(shí)施教育信息化工程項(xiàng)目。該項(xiàng)目總投資40多萬(wàn)元,，為二所學(xué)校配備多媒體教室各一間,，計(jì)算機(jī)教室各一間,，配備計(jì)算機(jī)100多臺(tái)，為就南中學(xué)配備多媒體教室一間,。該項(xiàng)目的實(shí)施,，使就南中學(xué)、梧宅小學(xué)可以按要求進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué),，全區(qū)信息技術(shù)教育發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀得到極大改善。二是組織實(shí)施泉州市現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程,，并于20__年4月由____區(qū)教育局,、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易發(fā)展局,、財(cái)政局聯(lián)合印發(fā)《____區(qū)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程實(shí)施方案》至各中小學(xué)。現(xiàn)我區(qū)已確定48所中小學(xué)為農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目校,，計(jì)劃再投入資金約60萬(wàn),，用于進(jìn)一步完善“工程”建設(shè)所需設(shè)備。三是組織建設(shè)泉州市第十一中學(xué)課堂教學(xué)觀摩暨考試網(wǎng)上巡視系統(tǒng),、和高考聽(tīng)音系統(tǒng)，項(xiàng)目投入資金總額60多萬(wàn),。通過(guò)爭(zhēng)取和實(shí)施這些項(xiàng)目，較大地大加快了我區(qū)教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的步伐,。

2、克服資金困難,，努力完成年度工作任務(wù),。

在各級(jí)財(cái)政和學(xué)校經(jīng)費(fèi)十分困難的情況下，我區(qū)在教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上,，既積極爭(zhēng)取國(guó)家項(xiàng)目支持,，又把重心放在自力更生的基點(diǎn)上。20__年，區(qū)教育局繼續(xù)把教育信息化作為教育工作的重點(diǎn)任務(wù),，納入?yún)^(qū)委、區(qū)府為民辦實(shí)事項(xiàng)目,。各學(xué)校及早動(dòng)手,，想方設(shè)法籌集資金，拓寬投入渠道,，采取學(xué)校自籌,、企業(yè)墊付,、個(gè)人出資、教育局補(bǔ)貼等多種辦法,，全年共新建計(jì)算機(jī)教室10間,，新配備微機(jī)400多臺(tái),，多媒體專用教室7間。一年來(lái)投入教育信息化資金約100多萬(wàn)元,，加強(qiáng)配備,，較大提高我區(qū)教育信息化配備水平,。

3、規(guī)范管理,，建立健全必要的規(guī)章制度。

管理工作是教育信息化重要環(huán)節(jié),。為使管理工作有章可循,、充分發(fā)揮設(shè)備效益,，我們把建章立制工作作為教育信息化的常規(guī)工作。一是統(tǒng)一匯編教育信息化工作管理規(guī)章制度,，并上傳至____教育信息網(wǎng)儀器站網(wǎng)頁(yè),。二是要求學(xué)校必須參考制度匯編結(jié)合學(xué)校實(shí)際認(rèn)真制定計(jì)算機(jī)室、多媒體室,、電子備課室等功能教室的規(guī)定,、條例,、守則、職責(zé)等規(guī)章制度,。并做到平時(shí)有檢查,、制度有上墻,、使用有記錄,，責(zé)任落實(shí)到人,，確保教學(xué)工作正常進(jìn)行。三是在學(xué)校網(wǎng)絡(luò)與信息安全管理工作中,，堅(jiān)持“積極預(yù)防、確保安全”的方針,，認(rèn)真落實(shí)安全組織,、安全制度和技術(shù)防范措施，逐步建立和完安全防范機(jī)制,。四是結(jié)合平時(shí)常規(guī)工作檢查，組織對(duì)各校教育信息化的管理工作進(jìn)行檢查指導(dǎo),，加強(qiáng)了管理工作,。

4,、加強(qiáng)使用，努力提高現(xiàn)代教育裝備的使用效益,。

教育信息化工作重在使用,。目前，我區(qū)教育信息化工作雖然起步較晚,，但我們認(rèn)識(shí)到：教育信息化是教育現(xiàn)代化的必然要求,，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，它有利于提高學(xué)生的素養(yǎng),，能夠突破教育環(huán)境的空間,，共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，提高教學(xué)質(zhì)量,。為此,，我們加強(qiáng)教育信息化設(shè)備的使用，努力提高現(xiàn)代教育裝備的使用效益,。一是抓緊師資培訓(xùn),，提高師資素質(zhì)。目前,，我區(qū)采用集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合,、假期培訓(xùn)和平時(shí)培訓(xùn)相結(jié)合等方式組織信息技術(shù)培訓(xùn)。據(jù)統(tǒng)計(jì),，我區(qū)已有20__多人次接受信息技術(shù)培訓(xùn),，并有60%的教師通過(guò)中小學(xué)教師中級(jí)信息統(tǒng)一考試。現(xiàn)在已擁有一支專兼職的信息技術(shù)教師隊(duì)伍,。二是嚴(yán)格按照課程計(jì)劃,，開(kāi)設(shè)信息技術(shù)教育課程。全區(qū)所有中學(xué),、中心小學(xué)及70%的完小都開(kāi)設(shè)信息技術(shù)教育課程,，并按要求將信息技術(shù)列入初中考查、高中會(huì)考科目,。三是把運(yùn)用現(xiàn)代信息手段和豐富的網(wǎng)絡(luò)資源探究面向新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)模式和方法作為當(dāng)前乃至今后相當(dāng)一段時(shí)間內(nèi)的重點(diǎn),。我們要求學(xué)校教學(xué)工作必須加強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究，努力提高教學(xué)效果,。目前已有較多的教師能根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn),、教學(xué)內(nèi)容和應(yīng)用場(chǎng)合進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)模式的設(shè)計(jì)嘗試，并取得了一定的效果,。

三,、存在的問(wèn)題,。

一年來(lái)，我區(qū)教育信息化工作取得了一定的成績(jī),，但也存在一些問(wèn)題和不足：

1,、信息化建設(shè)資金嚴(yán)重短缺，投入欠帳較大,，有的學(xué)校未付清建設(shè)欠帳,。尤其是農(nóng)村中小學(xué)實(shí)行“一費(fèi)制”后，投資借款,、合同欠款償還困難,。

2、發(fā)展不平衡,，學(xué)校之間差距大,。目前我區(qū)學(xué)校之間教育信息化發(fā)展存在明顯差異，部分校信息化建設(shè)相對(duì)滯后,，應(yīng)用水平和層次較低,，影響了全區(qū)教育信息化的均衡發(fā)展。

3,、學(xué)校計(jì)算機(jī)教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)管理,、維護(hù)的技術(shù)水平參差不齊。教師隊(duì)伍的信息技術(shù)水平和整合應(yīng)用能力亟待提高,。

4,、管理不夠科學(xué)、規(guī)范,。部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)缺乏必要的專業(yè)技能,，對(duì)信息技術(shù)教育目標(biāo)不夠明確，要求不夠具體,，管理不夠科學(xué),，致使信息化建設(shè)步伐緩慢，資源得不到很好的整合,，應(yīng)用水平不高。

四,、20__年工作要點(diǎn),。

1、抓項(xiàng)目,，促建設(shè),。積極爭(zhēng)取各種信息化項(xiàng)目，力爭(zhēng)“農(nóng)村中中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程”項(xiàng)目在我區(qū)全面實(shí)施,。要制定項(xiàng)目具體實(shí)施辦法,，落實(shí)配套資金,，精心安排項(xiàng)目學(xué)校，做到項(xiàng)目到校,，責(zé)任到人,，保證項(xiàng)目順利實(shí)施。要通過(guò)項(xiàng)目支持和自建,，全面提高教育信息化水平,，力爭(zhēng)使全區(qū)中學(xué)、中心小學(xué)和有條件的完小建成按要求配備的計(jì)算機(jī)室,，并使機(jī)生比達(dá)1：9以上,。

2、抓管理,，促發(fā)展,。一是區(qū)局、學(xué)校要制定,、完善相應(yīng)的管理措施和辦法,，實(shí)行規(guī)范化管理。二是強(qiáng)化各類學(xué)校信息化設(shè)備,、軟件資源和信息技術(shù)教學(xué)管理,，嚴(yán)格要求學(xué)校開(kāi)齊上好信息技術(shù)課，充分利用遠(yuǎn)教設(shè)備,、衛(wèi)星資源,、網(wǎng)上資源、項(xiàng)目配套光盤(pán),，開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),。三是安排適當(dāng)時(shí)間對(duì)學(xué)校信息化設(shè)備管理使用、課程開(kāi)設(shè),、教師培訓(xùn),、教學(xué)應(yīng)用和學(xué)生掌握情況進(jìn)行全面檢查。

3,、抓培訓(xùn),，促應(yīng)用。一是制定教師信息技術(shù)培訓(xùn),、考核標(biāo)準(zhǔn),，規(guī)范培訓(xùn)行為，提高培訓(xùn)質(zhì)量,。二是有計(jì)劃地進(jìn)行集中培訓(xùn)和經(jīng)常性校本培訓(xùn),，達(dá)到有條件的學(xué)校校長(zhǎng)100%會(huì)使用，教師85%以上會(huì)使用信息化設(shè)備的目標(biāo),。三是配合省,、市有關(guān)活動(dòng),，開(kāi)展區(qū)、校兩級(jí)教學(xué)課件評(píng)選,、信息技術(shù)與課程整合觀摩等活動(dòng),，引導(dǎo)教師積極參與信息技術(shù)教學(xué)實(shí)踐和應(yīng)用。鼓勵(lì)有微機(jī)室學(xué)校的教師,，制作教學(xué)課件,，使信息技術(shù)廣泛應(yīng)用到課堂教學(xué)中去。

4,、抓典型,，促整體。一是爭(zhēng)取培育一至二個(gè)教育信息化工作建得好,、用得好的典型,，在全區(qū)推廣。二是區(qū)局對(duì)學(xué)校教育信息化工作年底進(jìn)行一次專項(xiàng)評(píng)估,，對(duì)教育信息化成績(jī)突出的學(xué)校予以表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

雖然我區(qū)教育信息化水平還不高，但我們相信,，只要我們認(rèn)真落實(shí)各級(jí)教育工作會(huì)議精神,，在區(qū)委、區(qū)府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、統(tǒng)一部署下,，發(fā)動(dòng)全社會(huì)的積極參與，不斷加大投入,，我區(qū)的教育信息化工作就能搞的更快更好,。

學(xué)校教務(wù)員的信息化工作總結(jié)篇十三

我校現(xiàn)有14個(gè)教學(xué)班,，34名教師,，469名學(xué)生，計(jì)算機(jī)101臺(tái)（有10臺(tái)欲打報(bào)廢需更新）生機(jī)比：6：1,；師機(jī)比：1：1,。隨著我區(qū)教育現(xiàn)代化、高水平,、高質(zhì)量區(qū)域均衡發(fā)展的逐步推進(jìn),，學(xué)校信息化建設(shè)，信息技術(shù)應(yīng)用越來(lái)越被重視,，硬件建設(shè)不斷增強(qiáng),，信息技術(shù)建設(shè)每年都增加投入,。有了這樣好的發(fā)展基礎(chǔ),，我們把信息化建設(shè)工作做為我校整體工作的一部分,，納入規(guī)劃，并逐步落實(shí),。網(wǎng)絡(luò)資源開(kāi)發(fā)和利用為我校教育教學(xué)深入開(kāi)展提供了技術(shù)支持和資源保障,，為全面推進(jìn)學(xué)校發(fā)展發(fā)揮極大的功能。

一,、組織保障,、制度管理。

我們充分認(rèn)識(shí)信息化建設(shè)在提升學(xué)校辦學(xué)特色,，提高行政管理效率,，優(yōu)化課堂教學(xué)效益，全面推進(jìn)素質(zhì)教育中的積極促進(jìn)作用,。為了進(jìn)一步深化信息化工作,，學(xué)校建立了信息化工作領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，成立三個(gè)小組即：信息技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)小組,、信息技術(shù)工作小組,、教育教學(xué)資源開(kāi)發(fā)小組，形成由校長(zhǎng)主管,、書(shū)記,、副校長(zhǎng)分管，信息技術(shù)小組教師具體貫徹實(shí)施的管理網(wǎng)絡(luò)和運(yùn)行機(jī)制,，確保了我校運(yùn)用信息技術(shù)應(yīng)用管理在組織上,、技術(shù)上、資金上得保證和支持,。職責(zé)明確,，強(qiáng)化過(guò)程，制度約束,。

學(xué)校先后建立了《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全管理制度》《網(wǎng)絡(luò)管理人員工作職責(zé)》《微機(jī)室管理制度》《微機(jī)室學(xué)生守則》《學(xué)校資源開(kāi)發(fā)工作管理辦法》等相關(guān)制度,，確保信息技術(shù)課程計(jì)劃的落實(shí)，開(kāi)足開(kāi)齊上課與上機(jī)操作兩課時(shí),。

二,、有限經(jīng)費(fèi)、有效投入,。

我們學(xué)校經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)很薄弱,，把有限的經(jīng)費(fèi)用在刀刃上，就是有限經(jīng)費(fèi)做到有效投入,，那就是促進(jìn)教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展,。學(xué)校把加強(qiáng)對(duì)全校教師運(yùn)用信息技術(shù)能力的.培訓(xùn)納入教師專業(yè)化隊(duì)伍建設(shè)的重要一環(huán)。這項(xiàng)工作主要分三步走：一是，學(xué)校拿出經(jīng)費(fèi)組織教師參加全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)信息技術(shù)相關(guān)知識(shí)培訓(xùn),，確保了專任教師培訓(xùn)合格率為100%,，適齡教師參加國(guó)家教育技術(shù)考試通過(guò)率為100%；占教師總數(shù)80%,。二是,，為了進(jìn)一步提高我校教師信息技術(shù)的應(yīng)用能力，提高課堂教學(xué)的使用率和覆蓋率,，我們經(jīng)常組織本校教師的校內(nèi)培訓(xùn)相關(guān)信息技術(shù)育培訓(xùn),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及信息技術(shù)教師經(jīng)常為老師做計(jì)算機(jī)應(yīng)用培訓(xùn)，并隨時(shí)為教師答疑解難,。三是,，對(duì)資源開(kāi)發(fā)小組成員的提高培訓(xùn)，以青年教師為龍頭,，提高教師整體的運(yùn)用信息技術(shù)開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)的能力和水平,。學(xué)校對(duì)資源開(kāi)發(fā)小組成員給與不同等次的獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)金不多但是一種肯定和鼓勵(lì),。

三,、發(fā)揮專長(zhǎng)，全員提高,。

我校計(jì)算機(jī)專任教師隊(duì)伍一直不穩(wěn)定,，缺少專任教師一直困惑著我們?？晌覀冞€很慶幸,，我校王洪波書(shū)記通過(guò)自己的自學(xué)研究，對(duì)信息化建設(shè)方面有較強(qiáng)的實(shí)踐和指導(dǎo)能力,。王書(shū)記作為分管領(lǐng)導(dǎo)充分發(fā)揮了作用,，培訓(xùn)教師、專干,；為資源開(kāi)發(fā)小組提供有效的技術(shù)保障的基礎(chǔ)上,，參與日常信息化管理工作和校園網(wǎng)的開(kāi)發(fā)，協(xié)助校長(zhǎng)規(guī)劃設(shè)計(jì)學(xué)校未來(lái)的信息化發(fā)展,。

隨著專職教師的不斷補(bǔ)充,，學(xué)校為計(jì)算機(jī)專職教師提供機(jī)會(huì)和平臺(tái)，積極支持他們的在職培訓(xùn),，并發(fā)揮計(jì)算機(jī)專職教師作用以點(diǎn)帶面,，強(qiáng)化校本培訓(xùn)，促進(jìn)全員提高,。根據(jù)教師年齡情況,，我們提出信息技術(shù)的應(yīng)用能力要分層次不斷提高,。老教師學(xué)有新得，永不落伍,；青年教師學(xué)有創(chuàng)新,，脫穎而出；骨干教師帶頭打樣,，率先示范，全面提高教師運(yùn)用信息技術(shù)開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)的能力和水平,。

學(xué)校要求教師對(duì)信息技術(shù)教育的管理和應(yīng)用達(dá)到“四會(huì)”,、“三能”，即一般教師會(huì)原理,、會(huì)操作,、會(huì)整合、會(huì)管理,；擔(dān)負(fù)培訓(xùn)任務(wù)的專職教師能講課,、能示范、能輔導(dǎo),。我們重點(diǎn)是加強(qiáng)對(duì)教師合理運(yùn)用信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)的指導(dǎo),，促進(jìn)課件開(kāi)發(fā)能力的提高，提高設(shè)備利用率和課程覆蓋率,。圍繞著教學(xué)課件的開(kāi)發(fā),、設(shè)計(jì)與制作我們提出了教學(xué)課件要具有“四性”：科學(xué)性、藝術(shù)性,、實(shí)用性,、趣味性，學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行教學(xué)課件展示匯報(bào)活動(dòng),。我們先后進(jìn)行了班主任家長(zhǎng)會(huì)講座的ppt交流展示，圍繞教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)行“教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)說(shuō)”交流匯報(bào),，青年教師的說(shuō)課展示活動(dòng)等,；交流展示的內(nèi)容豐富和更新了學(xué)校的教育教學(xué)資源庫(kù)的內(nèi)容。目前,，合理運(yùn)用信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)已經(jīng)覆蓋了完全學(xué)科,。

在教學(xué)實(shí)踐中，能夠應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)科整合的教師100%,；學(xué)校信息技術(shù)資源開(kāi)發(fā)小組的老師圍繞授課內(nèi)容對(duì)“課標(biāo)解讀,、教學(xué)法指導(dǎo)、家庭作業(yè),、教學(xué)反思”等文本資源及其“動(dòng)畫(huà),、課件、視頻”等相關(guān)素材進(jìn)行搜集整理。我校關(guān)于北師大版數(shù)學(xué)教材四年級(jí)下冊(cè)第六單元《方向與位置》部分,，在區(qū)第一次資源開(kāi)發(fā)活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng),。徐一楠老師代表沙區(qū)參加了大連市第二屆中小學(xué)教師教育技術(shù)技能說(shuō)課比賽，獲小學(xué)組二等獎(jiǎng),。上學(xué)期,，徐老師還參加了遼寧省中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)工作應(yīng)用成果評(píng)比與展示活動(dòng)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)方案評(píng)選活動(dòng)。

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學(xué)校教務(wù)員的信息化工作總結(jié)篇十四

我?，F(xiàn)有14個(gè)教學(xué)班,，34名教師，469名學(xué)生,，計(jì)算機(jī)101臺(tái)（有10臺(tái)欲打報(bào)廢需更新）生機(jī)比：6：1,；師機(jī)比：1：1。隨著我區(qū)教育現(xiàn)代化,、高水平,、高質(zhì)量區(qū)域均衡發(fā)展的逐步推進(jìn)，學(xué)校信息化建設(shè),，信息技術(shù)應(yīng)用越來(lái)越被重視,，硬件建設(shè)不斷增強(qiáng)，信息技術(shù)建設(shè)每年都增加投入,。有了這樣好的發(fā)展基礎(chǔ),，我們把信息化建設(shè)工作做為我校整體工作的一部分，納入規(guī)劃,，并逐步落實(shí),。網(wǎng)絡(luò)資源開(kāi)發(fā)和利用為我校教育教學(xué)深入開(kāi)展提供了技術(shù)支持和資源保障，為全面推進(jìn)學(xué)校發(fā)展發(fā)揮極大的功能,。

一,、組織保障、制度管理,。

我們充分認(rèn)識(shí)信息化建設(shè)在提升學(xué)校辦學(xué)特色,，提高行政管理效率，優(yōu)化課堂教學(xué)效益,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育中的積極促進(jìn)作用,。為了進(jìn)一步深化信息化工作，學(xué)校建立了信息化工作領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu),，成立三個(gè)小組即：信息技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)小組,、信息技術(shù)工作小組、教育教學(xué)資源開(kāi)發(fā)小組,，形成由校長(zhǎng)主管,、書(shū)記,、副校長(zhǎng)分管，信息技術(shù)小組教師具體貫徹實(shí)施的管理網(wǎng)絡(luò)和運(yùn)行機(jī)制,，確保了我校運(yùn)用信息技術(shù)應(yīng)用管理在組織上,、技術(shù)上、資金上得保證和支持,。職責(zé)明確,，強(qiáng)化過(guò)程，制度約束,。

學(xué)校先后建立了《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全管理制度》《網(wǎng)絡(luò)管理人員工作職責(zé)》《微機(jī)室管理制度》《微機(jī)室學(xué)生守則》《學(xué)校資源開(kāi)發(fā)工作管理辦法》等相關(guān)制度,，確保信息技術(shù)課程計(jì)劃的落實(shí)，開(kāi)足開(kāi)齊上課與上機(jī)操作兩課時(shí),。

二、有限經(jīng)費(fèi),、有效投入,。

我們學(xué)校經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)很薄弱，把有限的經(jīng)費(fèi)用在刀刃上,，就是有限經(jīng)費(fèi)做到有效投入,，那就是促進(jìn)教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展。學(xué)校把加強(qiáng)對(duì)全校教師運(yùn)用信息技術(shù)能力的培訓(xùn)納入教師專業(yè)化隊(duì)伍建設(shè)的重要一環(huán),。這項(xiàng)工作主要分三步走：一是,，學(xué)校拿出經(jīng)費(fèi)組織教師參加全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)信息技術(shù)相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，確保了專任教師培訓(xùn)合格率為100%,，適齡教師參加國(guó)家教育技術(shù)考試通過(guò)率為100%,；占教師總數(shù)80%。二是,，為了進(jìn)一步提高我校教師信息技術(shù)的應(yīng)用能力,，提高課堂教學(xué)的使用率和覆蓋率，我們經(jīng)常組織本校教師的校內(nèi)培訓(xùn)相關(guān)信息技術(shù)育培訓(xùn),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及信息技術(shù)教師經(jīng)常為老師做計(jì)算機(jī)應(yīng)用培訓(xùn),，并隨時(shí)為教師答疑解難。三是,，對(duì)資源開(kāi)發(fā)小組成員的提高培訓(xùn),，以青年教師為龍頭，提高教師整體的運(yùn)用信息技術(shù)開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)的能力和水平,。學(xué)校對(duì)資源開(kāi)發(fā)小組成員給與不同等次的獎(jiǎng)勵(lì),，獎(jiǎng)金不多但是一種肯定和鼓勵(lì)。

三,、發(fā)揮專長(zhǎng),，全員提高,。

我校計(jì)算機(jī)專任教師隊(duì)伍一直不穩(wěn)定，缺少專任教師一直困惑著我們,?？晌覀冞€很慶幸，我校王洪波書(shū)記通過(guò)自己的自學(xué)研究,，對(duì)信息化建設(shè)方面有較強(qiáng)的實(shí)踐和指導(dǎo)能力,。王書(shū)記作為分管領(lǐng)導(dǎo)充分發(fā)揮了作用，培訓(xùn)教師,、專干,；為資源開(kāi)發(fā)小組提供有效的技術(shù)保障的基礎(chǔ)上，參與日常信息化管理工作和校園網(wǎng)的開(kāi)發(fā),，協(xié)助校長(zhǎng)規(guī)劃設(shè)計(jì)學(xué)校未來(lái)的信息化發(fā)展,。

隨著專職教師的不斷補(bǔ)充，學(xué)校為計(jì)算機(jī)專職教師提供機(jī)會(huì)和平臺(tái),，積極支持他們的在職培訓(xùn),，并發(fā)揮計(jì)算機(jī)專職教師作用以點(diǎn)帶面，強(qiáng)化校本培訓(xùn),，促進(jìn)全員提高,。根據(jù)教師年齡情況，我們提出信息技術(shù)的應(yīng)用能力要分層次不斷提高,。老教師學(xué)有新得,，永不落伍；青年教師學(xué)有創(chuàng)新,，脫穎而出,；骨干教師帶頭打樣，率先示范,，全面提高教師運(yùn)用信息技術(shù)開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)的能力和水平,。

學(xué)校要求教師對(duì)信息技術(shù)教育的管理和應(yīng)用達(dá)到四會(huì)、三能,，即一般教師會(huì)原理,、會(huì)操作、會(huì)整合,、會(huì)管理,；擔(dān)負(fù)培訓(xùn)任務(wù)的專職教師能講課、能示范,、能輔導(dǎo),。我們重點(diǎn)是加強(qiáng)對(duì)教師合理運(yùn)用信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)的指導(dǎo)，促進(jìn)課件開(kāi)發(fā)能力的提高,，提高設(shè)備利用率和課程覆蓋率,。圍繞著教學(xué)課件的開(kāi)發(fā),、設(shè)計(jì)與制作我們提出了教學(xué)課件要具有四性：科學(xué)性、藝術(shù)性,、實(shí)用性,、趣味性，學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行教學(xué)課件展示匯報(bào)活動(dòng),。我們先后進(jìn)行了班主任家長(zhǎng)會(huì)講座的ppt交流展示，圍繞教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)說(shuō)交流匯報(bào),，青年教師的說(shuō)課展示活動(dòng)等,；交流展示的內(nèi)容豐富和更新了學(xué)校的教育教學(xué)資源庫(kù)的內(nèi)容。目前,，合理運(yùn)用信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)已經(jīng)覆蓋了完全學(xué)科,。

學(xué)校教務(wù)員的信息化工作總結(jié)篇十五

本學(xué)期以來(lái)，按照自治區(qū)教研室工作精神,，依照學(xué)校實(shí)施方案,，，以承擔(dān)自治區(qū)信息化應(yīng)用現(xiàn)場(chǎng)會(huì)活動(dòng)為契機(jī),，以我校交流專題為主題,，以現(xiàn)場(chǎng)會(huì)交流的8個(gè)專題為研究方向,，抓住課堂主陣地,，積極行動(dòng)，求真務(wù)實(shí),，積極推進(jìn)信息化資源有效應(yīng)用?，F(xiàn)對(duì)上半年我校信息化試點(diǎn)工作總結(jié)如下：

一、所做工作：

1,、領(lǐng)導(dǎo)重視,。每一次活動(dòng)開(kāi)展后，都要進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),，對(duì)成功做法進(jìn)行了反復(fù)研討,，再一次明任務(wù)、理思路,、做部署,。其次，確定了10名教師為信息化教學(xué)資源有效應(yīng)用校級(jí)研究骨干,，涵蓋初中語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),、生物,、地理,，小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)等8門(mén)學(xué)科,；第三，成立了信息化教學(xué)資源有效應(yīng)用研討室,，給每人配備了一臺(tái)電腦,。第四，定期召開(kāi)試點(diǎn)教師會(huì)議,，探討和研究方向,、小結(jié)和歸納簡(jiǎn)單做法，鼓勵(lì)教師大膽嘗試,，針對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)消化解決,。第五，將試點(diǎn)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)材料翻印成冊(cè),，下發(fā)骨干教師和教研組長(zhǎng),，便于教師借鑒應(yīng)用。

2,、制度保障,。為了保證試點(diǎn)工作有序進(jìn)行，學(xué)校修訂了績(jī)效考核方案,，將教師信息化資源應(yīng)用情況作為考核內(nèi)容之一,。每月對(duì)教師在教研網(wǎng)上傳、課堂中的應(yīng)用情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),，由教研組和教務(wù)處進(jìn)行量化打分,，作為考核的一項(xiàng)內(nèi)容。其次,，修改了課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，將信息化資源應(yīng)用效果作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)之一。第三,，實(shí)行電子教案,，45歲以下教師要備寫(xiě)《基于交互式電子白板教學(xué)設(shè)計(jì)》，在設(shè)計(jì)中要有自己本節(jié)課教學(xué)流程,，教學(xué)過(guò)程中要寫(xiě)清對(duì)媒體資源的使用及目的,，在教學(xué)反思中也要加入對(duì)媒體資源使用的反思。

3,、重視培訓(xùn),。每次活動(dòng)優(yōu)先選派試點(diǎn)教師觀摩學(xué)習(xí)。選派教師參加了石嘴山市信息化觀摩應(yīng)用,、吳忠市名優(yōu)教師五地會(huì)課,、全區(qū)小學(xué)語(yǔ)文整體閱讀觀摩,、市區(qū)各教研片區(qū)教學(xué)研討等活動(dòng)，以觀摩促學(xué)習(xí),，以學(xué)習(xí)代培訓(xùn),。利用校本課與信息技術(shù)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行白板培訓(xùn)，提高學(xué)生使用能力,，近期正在組織教師編寫(xiě)白板使用技術(shù)校本教材,，已初具雛形。

4,、教學(xué)研討,。學(xué)校開(kāi)展了形式多樣的教學(xué)研討活動(dòng)，以信息化應(yīng)用為主題,，以活動(dòng)促試點(diǎn)推進(jìn),。

分別開(kāi)展了45歲以下教師人人上課的活動(dòng)：分7個(gè)教研組以賽課的形式進(jìn)行了信息化教學(xué)資源應(yīng)用教研活動(dòng)，教師參與率達(dá)80%,。選拔2組結(jié)對(duì)教師或骨干,、特崗教師進(jìn)行校級(jí)“基于交互式電子白板創(chuàng)設(shè)生成性課堂”的同課異構(gòu)評(píng)選活動(dòng)，28名教師在兩天內(nèi)完成了說(shuō)課,、上課,、議課研討活動(dòng)；最后,，評(píng)選出七名優(yōu)秀教師在校級(jí)進(jìn)行展示課,。

學(xué)校還先后與盛元小學(xué)、馬蓮渠中心學(xué)校,、第二中學(xué),、板橋中學(xué)開(kāi)展了聯(lián)片活動(dòng),；積極與鹽池五小接洽,，開(kāi)展了信息技術(shù)環(huán)境下課堂教學(xué)研討活動(dòng)，兩校商定下半年在我校開(kāi)展教研活動(dòng),。

通過(guò)參加這些校級(jí),、片區(qū)、市區(qū),、外縣市的課堂教學(xué)活動(dòng),，使教師的課堂教學(xué)能力有了提高，使信息化教學(xué)資源的應(yīng)用更加?jì)故臁?/p>

二,、進(jìn)展情況：

（一）研究方向：

1,、液晶書(shū)寫(xiě)屏在創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境中的使用，貫穿于課前,、課中,、課后各個(gè)環(huán)節(jié)之中,。

2、進(jìn)一步探索書(shū)寫(xiě)屏各種功能,，注重為教師的教服務(wù)的同時(shí),，為學(xué)生的學(xué)發(fā)揮作用。

3,、書(shū)寫(xiě)屏的輔助作用與小組合作學(xué)習(xí),、小組展示交流的結(jié)合。

4,、“基于交互式電子白板創(chuàng)設(shè)生成性課堂”的模式探索,。

（二）研究效果：

1、液晶書(shū)寫(xiě)屏功能使用使得課題生動(dòng),、形象,。

（1）利用液晶書(shū)寫(xiě)屏能創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生興趣,，解決教學(xué)難點(diǎn),。課堂中快捷的插入圖片或視頻，使課堂中處處有景,，能使學(xué)生在一個(gè)輕松,、愉悅的環(huán)境中，主動(dòng)思考,，積極探索,。例如：教師在《凡卡》一課教學(xué)中，教師利用書(shū)寫(xiě)屏插入西游記音樂(lè),，魯迅圖片,、哪吒鬧海視頻、安徒生童話,，最后引到凡卡內(nèi)容,，由中到外，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生興趣,。再如：教師在學(xué)習(xí)《走進(jìn)麗江》這篇課文時(shí),，學(xué)到玉龍雪山是最溫暖的雪山時(shí)，學(xué)生質(zhì)疑,，這時(shí)教師利用資源包順勢(shì)給學(xué)生展示一段文字介紹,，原來(lái)玉龍雪山位于赤道附近終年有積雪，所以是最溫暖的雪山,，然后再出示幾張圖片,，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)。

（2）利用書(shū)寫(xiě)屏的各種功能能有效促進(jìn)教學(xué)，使課堂的生成性更強(qiáng),。師生熟練運(yùn)用書(shū)寫(xiě)屏中的筆,、漫游、資源庫(kù),、聚光燈,、放大鏡、幕布,、遮幕,、鎖屏等功能，更好的突出教學(xué)重點(diǎn),、吸引學(xué)生注意力,。

（3）教師有效利用交互性，增強(qiáng)課堂的生成性,，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力,。如：在生物《輸送血液的泵―心臟（第二課時(shí)）》教學(xué)中，教師先回顧心臟結(jié)構(gòu),，然后詢問(wèn)在課前預(yù)習(xí)中存在哪些問(wèn)題,，明確目標(biāo)后，學(xué)生開(kāi)始自學(xué),、小組學(xué)習(xí),、全班交流、當(dāng)堂檢測(cè),。整節(jié)課中,，學(xué)生是課堂的主人，問(wèn)題即學(xué)習(xí)內(nèi)容,，理解即學(xué)習(xí)過(guò)程,，梳理知識(shí)點(diǎn)、達(dá)標(biāo)檢測(cè)即學(xué)習(xí)效果,，而這一切都是靠學(xué)生親歷,、親為，體驗(yàn)到了獲取知識(shí)的過(guò)程,。在整節(jié)課中,，書(shū)寫(xiě)屏發(fā)揮了極大地作用,，它已不再是教師的專利,，學(xué)生在上面進(jìn)行批注、勾畫(huà),，梳理知識(shí)點(diǎn),，完成練習(xí)題，發(fā)揮出了強(qiáng)大的交互作用，展現(xiàn)出了學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,、結(jié)果,。

（4）液晶書(shū)寫(xiě)屏與展示臺(tái)、照相機(jī),、網(wǎng)絡(luò)的.連接,，拉近了教師的教和學(xué)生的學(xué)的距離。如：語(yǔ)文課上,，指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)字,，學(xué)生練習(xí)后，好的進(jìn)行展示表?yè)P(yáng),，不好的進(jìn)行當(dāng)堂指點(diǎn),。另外，教師也可以在展示臺(tái)上進(jìn)行范寫(xiě),，美術(shù)課上,，教師還可以在展示臺(tái)上進(jìn)行手工、繪畫(huà)演示,，效果很好,。實(shí)驗(yàn)課上照相機(jī)的應(yīng)用將學(xué)生實(shí)驗(yàn)過(guò)程錄下來(lái)進(jìn)行交流。書(shū)寫(xiě)屏與網(wǎng)絡(luò)相連,，課堂中學(xué)生遇到困惑時(shí),，教師可以隨即查閱資料，既滿足了學(xué)生要求,，又交給了學(xué)生查閱的方法,。

2、利用液晶書(shū)寫(xiě)屏創(chuàng)設(shè)生成性課堂的教學(xué)模式探索,?；舅悸肥牵簩W(xué)生預(yù)習(xí)（大課頭學(xué)科課前布置、小課頭學(xué)科課上幾分鐘）,、學(xué)生提出問(wèn)題,、教師幫助學(xué)生梳理問(wèn)題（簡(jiǎn)單的問(wèn)題由學(xué)生相機(jī)解決，較難的梳理在書(shū)寫(xiě)屏上,，即學(xué)習(xí)目標(biāo)）,、學(xué)生按要求進(jìn)行自學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)（6人為一小組）,、全班交流（交流時(shí)以組為單位,，組長(zhǎng)指定發(fā)言人，原則是人人發(fā)言,、差生優(yōu)先的原則）,、教師解疑,、小結(jié)方法、鞏固練習(xí),、當(dāng)堂檢測(cè),、學(xué)生梳理本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)、教師總結(jié),、布置作業(yè),。

三,、教學(xué)資源應(yīng)用中的困惑,。

1、書(shū)寫(xiě)屏只有一塊,，上臺(tái)展示的學(xué)生很有限,，交互的范圍有限,，不能讓更多的學(xué)生相互交互。

4,、師資短缺,，教師的任務(wù)重，試點(diǎn)研究的時(shí)間不能保證,。

5,、教師研究眼界不夠開(kāi)闊，只是依托書(shū)寫(xiě)屏功能開(kāi)展研討,，方式,、方法單調(diào)。

1,、積極爭(zhēng)取更多的師資力量,，減輕實(shí)驗(yàn)教師教學(xué)任務(wù)，讓他們有更多的時(shí)間,、精力投入到有效研究中來(lái),。

2、加大外出學(xué)習(xí),、校本培訓(xùn)的力度,，讓這些教師學(xué)會(huì)研究，掌握基本研究的方法,、思路,。

3、加強(qiáng)教師思想教育,，適當(dāng)給實(shí)驗(yàn)教師一些補(bǔ)助,，變被動(dòng)研究為主動(dòng)研究。

4,、認(rèn)真做好每個(gè)階段資料積累,，經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，將這些勞動(dòng)成果及時(shí)發(fā)送到數(shù)字化應(yīng)用平臺(tái)上,。

5,、繼續(xù)深入課堂，多開(kāi)展一些主題鮮明,、實(shí)效性強(qiáng)的教學(xué)研討活動(dòng),，積極摸索觸摸屏與課堂教學(xué)的最佳契合點(diǎn)，最大限度發(fā)揮觸摸屏的輔助作用,。

6,、積極與區(qū)內(nèi)試點(diǎn)學(xué)校聯(lián)系，進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí),、教學(xué)研討等活動(dòng),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，綜合利用,。

7,、在試驗(yàn)中多關(guān)注學(xué)生習(xí)慣、能力,、素養(yǎng)的培養(yǎng),，教會(huì)學(xué)生會(huì)學(xué)。

8,、認(rèn)真跟蹤試驗(yàn)班級(jí)教學(xué)質(zhì)量,，針對(duì)數(shù)據(jù)及時(shí)分析，查找形成原因,，及時(shí)調(diào)整試驗(yàn)策略,。

學(xué)校教務(wù)員的信息化工作總結(jié)篇十六

年初，我校成立了以校長(zhǎng)為首的信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，在領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下,，我們制定了學(xué)校的信息化工作計(jì)劃，制定了教育信息化管理的各項(xiàng)規(guī)章制度,，并遵照其嚴(yán)格執(zhí)行,，形成了良好的教育信息化管理的模式。同時(shí),，學(xué)校制定了合理的獎(jiǎng)勵(lì)措施,，激勵(lì)教師和學(xué)生們積極參加各種信息化評(píng)比活動(dòng)。

1,、我校信息化設(shè)備使用情況良好,。各類設(shè)備分配合理，專崗專用,，無(wú)閑置設(shè)備,。在使用過(guò)程中出現(xiàn)的損壞和故障,，未過(guò)保的設(shè)備與公司聯(lián)系進(jìn)行維修;過(guò)保的視情況，能夠自行維修的,，及時(shí)修理,，無(wú)法修理的或報(bào)信息中心或報(bào)損。從而保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展,。

2,、各類信息化設(shè)備及時(shí)上帳、歸檔,，并詳細(xì)注明設(shè)備的使用科室,、使用人，保證每一臺(tái)設(shè)備來(lái)源去處都有記錄,。

3,、主控機(jī)房、學(xué)生機(jī)房,、教師辦公室等電腦比較集中的房間都安裝了空調(diào),，保證了室內(nèi)溫度、濕度能夠達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求,。我校為了解決平房灰塵過(guò)多的弊端,，重新安裝了塑鋼門(mén)窗，為設(shè)備的正常運(yùn)行提供了良好的環(huán)境,。

4,、我校共有服務(wù)器5臺(tái)，計(jì)算機(jī)100余臺(tái),。服務(wù)器用途明確,，安排合理，無(wú)閑置狀況,。所有計(jì)算機(jī)都安裝了信息中心提供的瑞星網(wǎng)絡(luò)版殺毒軟件,、安裝了綠壩過(guò)濾軟件，為教師,、學(xué)生安全,、正常的使用提供了保障。

1,、學(xué)校的網(wǎng)站由專人負(fù)責(zé),，及時(shí)更新、管理,，合理使用,，起到了很好的宣傳學(xué)校的作用。

2,、我校所有教師按照上級(jí)要求,，100%注冊(cè)了延慶教師研修網(wǎng),，并建立、加入了相關(guān)的協(xié)作組,。利用教師研修網(wǎng)這個(gè)平臺(tái),，學(xué)校通過(guò)協(xié)作組進(jìn)行學(xué)校的校本培訓(xùn)、教研交流等活動(dòng),。各個(gè)一線教師積極參加校內(nèi)協(xié)作組的各種活動(dòng),，并利用縣教研員建立的協(xié)作組與其他學(xué)校的教師交流研討,，促進(jìn)了教師的自身發(fā)展,。利用教師研修網(wǎng)這個(gè)平臺(tái)，加速了教師之間的資源交流,，豐富了我校的教學(xué)資源庫(kù),。

3、cmis及ic卡工作由專人負(fù)責(zé),，保質(zhì)保量,、按時(shí)完成各項(xiàng)應(yīng)用數(shù)據(jù)的填充、上報(bào),、同步,、數(shù)據(jù)備份等工作，并及時(shí)為學(xué)生補(bǔ)卡,、制卡,，保障了學(xué)生的正常使用。

4,、我校教師積極使用北京市教育資源網(wǎng),，資源卡激活率達(dá)到100%，并能積極參加網(wǎng)站上組織的各種活動(dòng),。

5,、電教器材專人維護(hù)，保證了電教器材的正常使用,。同時(shí),，錄制了大量的課堂實(shí)錄，為教育教學(xué)留下了寶貴的資料,。為了更好的宣傳學(xué)校,，還制作了學(xué)校工作的宣傳片，展示了學(xué)校的`風(fēng)采,。

學(xué)校在年初制定的校本培訓(xùn)計(jì)劃中,，信息技術(shù)培訓(xùn)是一個(gè)重要內(nèi)容。針對(duì)我校教師的信息技術(shù)水平程度和教育教學(xué)的需要,，我校有選擇的制定了培訓(xùn)內(nèi)容,，并固定時(shí)間按時(shí)培訓(xùn),，使教師的信息技術(shù)水平有了顯著提高。除了校本培訓(xùn),，老師們還積極參加縣信息中心組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),，并都堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)，也有效的促進(jìn)了自身信息技術(shù)能力的提高,。

1,、教育信息化科研工作開(kāi)展的不夠，在信息技術(shù)與學(xué)科整合上還有待于積極探索,、研究,。

2、在資源網(wǎng)使用上,，大多數(shù)的老師還局限于使用,，對(duì)于自創(chuàng)資源的上傳還是個(gè)空白。

3,、學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)還有待于提高,。

4、由于信息技術(shù)能力的欠缺,，教師和學(xué)生的電腦作品制作水平不高,，缺乏高水平的電腦作品，今后在信息技術(shù)能力培訓(xùn)上還要多下功夫,。

總之,，學(xué)校信息化工作是一個(gè)重要、長(zhǎng)期的工作,，在今后的工作中,，我們還要把工作做得更細(xì)、更全,、更好,，使其真正成為學(xué)校教育教學(xué)工作的后勤保障，給學(xué)校的教育教學(xué)工作以強(qiáng)有力的支持,。

學(xué)校教務(wù)員的信息化工作總結(jié)篇十七

本學(xué)期加強(qiáng)學(xué)校信息員隊(duì)伍的管理,，形成一支力量強(qiáng)、協(xié)作能力好的信息化師資隊(duì)伍,，為開(kāi)展各類信息化應(yīng)用做好鋪墊,，同時(shí)深入科研工作，認(rèn)真積累,，積極嘗試,、及時(shí)總結(jié)，將點(diǎn)滴的積累匯集成一套適合我校信息化建設(shè)的方案。另外,，定時(shí)定期地開(kāi)展全體教師信息化自培工作,，使工作更具有成效化，努力創(chuàng)建一流的教師應(yīng)用信息化的環(huán)境和氛圍,。

在工作中我們會(huì)用持續(xù)發(fā)展的眼光關(guān)注信息化趨勢(shì),，緊跟時(shí)代步伐，吸取兄弟校信息化建設(shè)的經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)行不斷的完善,，彌補(bǔ)不足。加強(qiáng)信息員的管理,，進(jìn)一步提升信息員崗位意識(shí),。做好多媒體設(shè)備的紀(jì)錄工作，及時(shí)進(jìn)行檢查,。防毒軟件的安裝和部署及時(shí)更新,。提高網(wǎng)絡(luò)的實(shí)際應(yīng)用效能,，加強(qiáng)網(wǎng)站的建設(shè)和教師課件應(yīng)用水平,，提倡教育新媒體的運(yùn)用，提高應(yīng)用水準(zhǔn),。學(xué)校教師的信息資料及時(shí)儲(chǔ)備和共享,。具體工作我們做到了：

學(xué)校專人經(jīng)常檢查電腦，保證每個(gè)班級(jí),、辦公室的網(wǎng)絡(luò)保持暢通,。保證學(xué)校學(xué)生和教師的使用。

加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè),，注重教師專業(yè)化水平,、教學(xué)實(shí)踐能力和信息技術(shù)應(yīng)用能力的綜合發(fā)展，鼓勵(lì)教師探索新型的教與學(xué)模式,，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,，培養(yǎng)教師利用各種信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)資源開(kāi)發(fā)。每學(xué)期通過(guò)公開(kāi)課,、觀摩課,、示范課等形式，組織教師對(duì)信息化環(huán)境下的教學(xué)模式與教學(xué)策略的選擇,、教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)資源的集成與整合等方面進(jìn)行研討，在評(píng)優(yōu)課等活動(dòng)中提出明確要求,，評(píng)比優(yōu)秀課件,，促使教師自覺(jué)鉆研、學(xué)習(xí),，在不斷實(shí)踐中提高信息素養(yǎng),。積極組織教師參加信息技術(shù)把握學(xué)科能力的競(jìng)賽和參加市級(jí)研修活動(dòng)培訓(xùn),。

深入信息技術(shù)的研究，利用信息技術(shù)為教與學(xué)服務(wù),，不僅要為了教師的“教”,，更要促進(jìn)學(xué)生的“學(xué)”，讓我們的多媒體課件能更好的為教學(xué)服務(wù),。在課堂上教師們主動(dòng)運(yùn)用多媒體給學(xué)生上課,，用精彩的圖文并茂的畫(huà)面，更利于學(xué)生掌握所學(xué)知識(shí),，為他們的學(xué)習(xí)提供幫助,。語(yǔ)、數(shù),、英,、物、化老師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒體收看視頻直播,，保安人員和安保隊(duì)伍通過(guò)dvd收看安全處理片,，豐富了優(yōu)質(zhì)教育信息資源，及時(shí)的傳遞信息,，進(jìn)行教師間的溝通,，利于儲(chǔ)存。

學(xué)生興趣班要圍繞提高學(xué)生的信息素養(yǎng)來(lái)設(shè)置,，每一個(gè)學(xué)生必須有一個(gè)自己的特長(zhǎng)方向,，打字、畫(huà)畫(huà),、編程,、制作網(wǎng)頁(yè)??等等。根據(jù)這樣的要求,，信息技術(shù)老師一方面在課堂教學(xué)上注重學(xué)生的能力培養(yǎng),，另一方面在課外興趣班、中午開(kāi)放時(shí)間等注重學(xué)生興趣培養(yǎng),，積極輔導(dǎo)學(xué)生,，積極參加上級(jí)組織的比賽。

當(dāng)然,，我校的信息化建設(shè)工作還存在著很多不足之處,，如：我校的教育信息集散功能不強(qiáng)，服務(wù)器容量及配置較低,，教育教學(xué)資源庫(kù)尚不完善,，學(xué)科教師用機(jī)不能實(shí)現(xiàn)一人一機(jī)，學(xué)校暫無(wú)學(xué)生班級(jí)主頁(yè)和教研組主頁(yè)，無(wú)學(xué)科專題網(wǎng)站,，學(xué)生利用信息技術(shù)的能力和參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)意識(shí)還需要進(jìn)一步培養(yǎng)等,。

雖然面臨著種種困難，但我校一直堅(jiān)持“一切為了學(xué)校,、教師,、學(xué)生的發(fā)展”的總目標(biāo)，努力提升學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用水平,，同時(shí)努力實(shí)現(xiàn)教科研活動(dòng)的信息化,，利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展教科研活動(dòng)，逐步開(kāi)展校際遠(yuǎn)程教學(xué)與聽(tīng)課,、評(píng)課,、遠(yuǎn)程培訓(xùn)等，總之,，學(xué)校信息化工作是一個(gè)基礎(chǔ)工程,，我們的目的是通過(guò)信息化來(lái)帶動(dòng)學(xué)校教育的現(xiàn)代化，我們期待學(xué)校信息化建設(shè)更美好的未來(lái),！