計(jì)劃是在我們每天的生活中起著至關(guān)重要的作用,，它幫助我們制定目標(biāo)并達(dá)到它們,。制定計(jì)劃時(shí),，我們要合理安排優(yōu)先級(jí)和時(shí)間表,。計(jì)劃是一種為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而預(yù)先制定的有條理的行動(dòng)方案，它可以幫助我們合理安排時(shí)間和資源,，提高工作效率。我想我們需要制定一個(gè)計(jì)劃了吧。那么如何制定一份有效的計(jì)劃呢,？首先，我們需要明確目標(biāo),，明確自己希望在一定時(shí)間內(nèi)達(dá)到什么結(jié)果,。其次，我們需要分解目標(biāo),，將大目標(biāo)拆分成小目標(biāo),，以便更好地管理和執(zhí)行。以下是小編為大家整理的一些制定計(jì)劃的方法,，供大家參考,。通過(guò)合理安排時(shí)間、設(shè)定優(yōu)先級(jí),、制定具體的任務(wù)和行動(dòng)步驟,，我們可以更好地實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的目標(biāo)。大家一起來(lái)看看吧,。

下學(xué)期班級(jí)管理者工作計(jì)劃篇一

章玖紅 高玉美 錢文鳳 踏著輕快的'腳步我們又迎來(lái)了新的學(xué)期,。新學(xué)期，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)蘊(yùn)含著新的希望,，對(duì)老師來(lái)說(shuō),，面臨新挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們?nèi)焕蠋煏?huì)將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,，總結(jié)上學(xué)期的工作,，吸取經(jīng)驗(yàn)，本學(xué)期初,，我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班的班務(wù)工作計(jì)劃,。

經(jīng)過(guò)一年多的學(xué)習(xí)和生活，孩子們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都有了不同程序的進(jìn)步,。我們注重每個(gè)幼兒生活能力的培養(yǎng),，如：系鞋帶、扣扣子,、掖衣服等,。加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)的同時(shí)并能簡(jiǎn)單的為他人服務(wù)逐漸形成了具有相對(duì)趨向的班級(jí)發(fā)展特點(diǎn)，主要有以下幾個(gè)方面的優(yōu)缺點(diǎn)：

1,、優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)：

（1）個(gè)性發(fā)展較好,。我班幼兒大多性格較開朗,、活動(dòng)、樂(lè)群,，能主動(dòng)與人交往,，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感。

（2）好奇心強(qiáng),，樂(lè)于表現(xiàn),。在科學(xué)活動(dòng)中，孩子們常常興趣濃厚,、發(fā)言踴躍,。

（3）活躍、好動(dòng),，喜愛(ài)參與體育活動(dòng),。我班幼兒精力充沛，喜歡參加賽跑,、攀登等戶外游戲等,，大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調(diào)、靈活,。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高,。

（4）班級(jí)常規(guī)進(jìn)一步完善。進(jìn)入中班,，我班幼兒的規(guī)則意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見(jiàn)，控制自己的行為,，遵守班級(jí)常規(guī),。

2、不足表現(xiàn)：

（1）我班有部分幼兒,，他們?cè)诩w活動(dòng)中注意力保持時(shí)間短,、自我控制能力弱的問(wèn)題較為突出，需要教師針對(duì)他們的實(shí)際情況給予引導(dǎo)和教育,。

（2）與操作活動(dòng)中的活躍氣氛相比,，我班幼兒對(duì)于一些安靜的活動(dòng)興趣不高。如,，區(qū)角活動(dòng)中,，主動(dòng)參與圖書閱讀的幼兒不多。

3,、其它個(gè)別情況：

助他們進(jìn)到集體中來(lái),。

（2）我班有個(gè)別幼兒，生活自理能力發(fā)展尚慢,，還不會(huì)自己穿脫衣服,，進(jìn)餐也需要老師給予幫助,。這與其家長(zhǎng)平時(shí)這多寵愛(ài),，包辦代替過(guò)多有關(guān),。措施：在與家長(zhǎng)溝通的同時(shí)，在班內(nèi)積極鼓勵(lì)他們自己動(dòng)手,，幫助他們獲得自我服務(wù)的成功體驗(yàn),，促進(jìn)他們生活自理能力的提高。

（二）家長(zhǎng)情況分析

1,、家園溝通進(jìn)一步暢通經(jīng)過(guò)一年多的努力,，我們老師已經(jīng)得到家長(zhǎng)們認(rèn)可和信任。日常通過(guò)多種途徑與家長(zhǎng)交流,，建立起了良好的溝通平臺(tái),。家長(zhǎng)們也常常主動(dòng)與老師交流，了解孩子的在園情況,，聽取老師的意見(jiàn)和看法,。

2、家長(zhǎng)教育觀念仍有待提高通過(guò)日常觀察,、和家找溝通,，我們了解到一些家長(zhǎng)或是忙于工作，或是教育意識(shí)不強(qiáng),，對(duì)于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū),。總的來(lái)說(shuō),，我班家長(zhǎng)的總體水平較高,，對(duì)于老師的工作也比較理解和支持，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向,。

1,、清潔衛(wèi)生習(xí)慣。

養(yǎng)成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習(xí)慣,，學(xué)會(huì)自己卷衣袖,，在老師的指導(dǎo)下會(huì) 用洗手液洗手，不咬指甲,，不把玩具放入口中,，保持衣服整潔。

2,、良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。

要安靜愉快進(jìn)餐，坐姿自然,，正確使用餐具,，左手扶碗,，右手拿湯匙，喝湯時(shí)兩手端碗,，養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,，不挑食、不說(shuō)話,、不浪費(fèi),、不用手抓菜、不剩飯菜,、不弄臟衣服,，餐后要擦嘴?？朔變旱囊蕾囆?，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性。

3,、有良好睡眠及穿脫能力,。

能安靜就寢，睡姿正確,，不蒙頭睡覺(jué),，學(xué)習(xí)獨(dú)立，有序地穿脫衣服,，鞋子,，能將脫下的衣褲、鞋子放在固定的地方,，自己疊被子及整理床鋪,，讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

（一）語(yǔ)言

傾聽習(xí)慣,。

2,、用較完整的語(yǔ)句講話和回答問(wèn)題，會(huì)運(yùn)用情景表演,，在觀察理解的基礎(chǔ)上,，會(huì)講述整套圖片和情境表演的內(nèi)容。能用完整的連貫的語(yǔ)言,，圍繞主題進(jìn)行談話,，能學(xué)會(huì)運(yùn)用新詞。

3,、能正確運(yùn)用文學(xué)作品的內(nèi)容,，欣賞作品語(yǔ)言，感受作品中語(yǔ)言的富和優(yōu)美,，會(huì)用語(yǔ)言,、動(dòng)作表達(dá)對(duì)作品的理解,。會(huì)獨(dú)立背誦詩(shī)歌，較完整的講述故事,，進(jìn)行表演,。

4、會(huì)獨(dú)立翻閱圖書,，能理解和講述圖書畫面的主要內(nèi)容,，初步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

（二）科學(xué)：

1,、動(dòng)地參加科學(xué)活動(dòng)，大膽地探索周圍自然界中的事物,，關(guān)心愛(ài)護(hù)動(dòng)植物和周圍的自然環(huán)境,。

2、了解不同環(huán)境中個(gè)別動(dòng),、植物的外型特征和生活習(xí)性,。知道周圍環(huán)境中自然物或自然現(xiàn)象與人類之間的關(guān)系。

3,、學(xué)會(huì)運(yùn)用多種感官感知事物的主要特征,，具有觀察、比較和思考能力,，并會(huì)按照一定（指定,、自定）的標(biāo)準(zhǔn)事物進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類。

4,、會(huì)用多種方式表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn),，并與人、同伴交流探索的過(guò)程與結(jié)果,。

（三）社會(huì)：

1,、能愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)，體驗(yàn)與老師,、同伴共同生活的樂(lè)趣,。

2、了解自己的興趣和愛(ài)好,，初步學(xué)會(huì)和同伴交往,、合作；學(xué)習(xí)處理交往中的沖突,，并學(xué)習(xí)謙讓和分享,。

3、關(guān)心和了解社會(huì)生活及各項(xiàng)社會(huì)行為規(guī)則,，初步形成良好的生活習(xí)慣,，并能遵守一日活動(dòng)常規(guī),。

4、學(xué)習(xí)大膽表達(dá)自己的愿望或意見(jiàn),，愿意承擔(dān)力所能及的自己需要做的事,。

5、初步形成誠(chéng)實(shí),、助人等良好品行,。

6、愛(ài)父母長(zhǎng)輩,、愛(ài)集體,、愛(ài)家鄉(xiāng)。愛(ài)老師和同伴并能尊重他們的勞動(dòng)成果,。

（四）藝術(shù)：

1,、感知聲音的高低、強(qiáng)弱,、音色及音樂(lè)的漸快,、漸慢。

2,、引導(dǎo)幼兒區(qū)分節(jié)拍與節(jié)奏,，在活動(dòng)中感知并初步掌握十六音符、附點(diǎn)音符,、

四分音符的節(jié)奏時(shí)值,。

3、隨音樂(lè)做身體運(yùn)動(dòng),、模仿動(dòng)作和簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作,，逐步做到動(dòng)作與音樂(lè)合拍、協(xié)調(diào),、優(yōu)美,。

4、喜歡美術(shù)活動(dòng),，有欣賞美和表現(xiàn)美的愿望,。

5、認(rèn)識(shí)多種顏色,，有目的地選用顏色,，并能小面積地涂色,。

6,、能正確使用多種手工工具和材料。喜歡用折,、剪、貼等玩紙方法和捏,、粘接等泥塑手法進(jìn)行簡(jiǎn)單的造型,。

7、初步理解和感受作品主體形象的造型美,、色彩美,，并著講述自己對(duì)作品的感受。能積極關(guān)注周圍生活中具有美感的事物,。

8,、參與創(chuàng)設(shè)藝術(shù)化環(huán)境的活動(dòng)，感受創(chuàng)造美的快樂(lè),。

（五）健康：

1,、引導(dǎo)幼兒懂得一些簡(jiǎn)單的健康常識(shí)，形成健康安全的生活所需的行為習(xí)慣和態(tài)度,，具有簡(jiǎn)單的生活自理能力,。

2、培養(yǎng)幼兒樂(lè)意參加體育活動(dòng),，積極進(jìn)行力所能及的體育鍛煉，體質(zhì)不斷增強(qiáng),。

3,、繼續(xù)學(xué)習(xí)避開危險(xiǎn)和應(yīng)付意外事故的基本方法，知道不跟陌生人走,。

4,、能按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走、跑,，能聽信號(hào)變速走或跑,；能走跑交替；能變化身體姿勢(shì)或跨越低障礙物走,；能繞過(guò)障礙物跑,。

5、能較熟練地聽各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作,；能聽信號(hào)較熟練地集合,、分散，排成四路縱隊(duì),；能隨音樂(lè)節(jié)奏做徒手操和輕器械操,。

游戲是幼兒一日生活中必不可少的重要環(huán)節(jié)，是幼兒最喜歡的活動(dòng),。孩子通 過(guò)各類角色扮演,，創(chuàng)造性地反映著自己的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)其個(gè)性化的發(fā)展，也不 斷豐富其社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。本學(xué)期我們將從孩子的原有經(jīng)驗(yàn)出發(fā),，針對(duì)中班幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣愛(ài)好，結(jié)合主題,，設(shè)置有利于幼兒身心全面發(fā)展各項(xiàng)游戲,，與孩子一起暢游于豐富多彩的游戲中去，讓孩子得到最大程度的發(fā)展,。開展的游戲主要有與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的教學(xué)游戲,、晨間游戲、自主游戲,，區(qū)域游戲,，戶外體育游戲以及專用活動(dòng)室游戲等。

本學(xué)期,，根據(jù)本班幼兒的年齡特征,，為激發(fā)孩子們的想象力和動(dòng)手操作的欲

望，特決定將本班的教室空間充分利用,，為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍,。同時(shí)， 依據(jù)本班的實(shí)際情況,，以幼兒參與為主線的前提條件下,，特創(chuàng)設(shè)了符合本班幼兒年齡特點(diǎn)的環(huán)境布置方案。

1,、班級(jí)主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

根據(jù)幼兒年齡特征,，結(jié)合主題目標(biāo)和幼兒的需要，本學(xué)期,，我班依次開展五個(gè)主題活動(dòng)：在《親親好媽媽》主題活動(dòng)中,，我們創(chuàng)設(shè)好媽媽主題活動(dòng)，與幼兒共同制作,、張貼,。布置墻飾“我的好媽媽”和“我是媽媽的好幫手”。讓幼兒通過(guò)照片,、繪畫表達(dá)自己對(duì)媽媽的情感,，充分發(fā)揮幼兒的主體性和主動(dòng)性，讓幼兒做班級(jí)小主人,，參與創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境,，如討論、制作和布局等,。在主題《春天的變化》活動(dòng)中,，創(chuàng)設(shè)《美麗的春天》主題畫面,，反映春天特征的班級(jí)環(huán)境。創(chuàng)設(shè)主題墻“春天來(lái)了”,，收集春天的有關(guān)資料,，讓幼兒多渠道了解春天。張貼子主題幼兒作品粘貼畫：“花兒朵朵開”,；蠟筆畫：“多彩的春天”,；外出春游的照片，收集的圖片等,。在主題《我的家鄉(xiāng)》中,，布置墻飾“家鄉(xiāng)美景”，粘貼家鄉(xiāng)美景圖片等,。在主題《歡歡喜喜迎六一》中,，創(chuàng)設(shè)《親子照片》、《快樂(lè)六一》主題畫面等,。在主題《快樂(lè)的夏天》中,，師幼共周布置墻飾“我在夏天里”，進(jìn)一步加深幼兒對(duì)夏季的認(rèn)識(shí),。張貼子主題幼兒作品畫：《炎熱的夏天》等,。

2、教室走廊布置

走廊設(shè)為“作品欄”和“家長(zhǎng)園地”兩個(gè)板塊,，主要是將幼兒在幼兒園的表現(xiàn)和我們的班級(jí)工作及時(shí)的反映給家長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)更多的了解自己的孩子、了解班級(jí)的活動(dòng),。幼兒作品展示欄，小畫家將自己手中的畫筆變成了一支魔術(shù)棒,，繪畫出各種美術(shù)作品,。同時(shí)將作品欄分為兩類，為繪畫作品類,、手工作品類,，希望從不同的兩個(gè)層面和角度展現(xiàn)幼兒的進(jìn)步和提高。

在家長(zhǎng)園地墻飾的布置中,，我班用kt板作為背景,，再在背景上用長(zhǎng)頸鹿、花草等來(lái)稍作裝飾,。 家長(zhǎng)園地我們分為溫馨語(yǔ)記,、周計(jì)劃、育兒分享,。用簡(jiǎn)單明了的三個(gè)板塊配合簡(jiǎn)單的裝飾讓家長(zhǎng)一目了然,，更好地進(jìn)行關(guān)注孩子在園表現(xiàn)，以及老師需要配合的一些要求。

3,、區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)

來(lái)投放材料,。在這個(gè)過(guò)程中我們緊密和主題相結(jié)合，隨著主題的改變而適當(dāng)?shù)脑鰷p材料,。區(qū)域名稱的設(shè)制充滿童趣,，深受幼兒喜愛(ài)，與班級(jí)理念也緊密相結(jié)合,。

4,、幼兒寢室

寢室我們也進(jìn)行了簡(jiǎn)單的裝飾，寢室為幼兒營(yíng)造一個(gè)入睡的良好環(huán)境,。

六,、家長(zhǎng)工作：

（一）做好家園共育欄的定期更換工作，針對(duì)實(shí)際情況主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通,、聯(lián)系,，交流教育心得。建立家庭與班級(jí)的聯(lián)系機(jī)制,，通過(guò)家園面對(duì)面,、電話交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法,、爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持,、配合。

（二）與家長(zhǎng)經(jīng)常保持聯(lián)系,，了解幼兒家庭的教育環(huán)境,，挑選符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù),。

（三）做好家訪工作,，聽取家長(zhǎng)合理的建議，達(dá)到家園共育的目的與一致性,。

（四）鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動(dòng),，更好的了解幼兒的情況。

下學(xué)期班級(jí)管理者工作計(jì)劃篇二

又是一學(xué)期開始了,，區(qū)別于上學(xué)期的計(jì)劃,，這次我寫時(shí)的底氣明顯得由原先的三分增加到了七分：先前的三分只是一點(diǎn)自信在作祟，那是盲目的,，說(shuō)白了就是“三分鐘熱度”,。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的摸索與實(shí)踐，多多少少有一些體會(huì)（談不上經(jīng)驗(yàn),，所以在這也就不細(xì)談了）,，不論站在講臺(tái)上,，還是坐在辦公室里，心里踏實(shí)多了,，因此,，又多了四分的把握。自信固然有,，但另外的三分我不敢奢望（暫時(shí)）,。因?yàn)椋鲆粋€(gè)好老師,，一個(gè)好班主任,，這畢竟不是一朝一夕就可以練成的，它不僅是一項(xiàng)技術(shù),，更是一門藝術(shù)——可望而不可及?。?/p>

業(yè)績(jī)始于計(jì)劃,，當(dāng)然計(jì)劃也不是唯一的,，一味的照著計(jì)劃按部就班，那就失去了工作本身的意義,，所以現(xiàn)在暫且根據(jù)學(xué)校的大方向及班級(jí)的小細(xì)節(jié)擬一個(gè)計(jì)劃,，使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性。

一,、班級(jí)情況分析

從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看,，本班總體還是不錯(cuò)的——班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活躍,，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生,。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，順利迎接統(tǒng)考的嚴(yán)峻考驗(yàn),。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié),、積極、先進(jìn)的班集體,。

二,、本學(xué)期目標(biāo)：

1．進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2．鞏固良好班風(fēng),，完善班級(jí)管理制度,，做到“人人有事做,，事事有人做”，凝聚挖掘班級(jí)各方力量,，提高班級(jí)整體水平,。

3．加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。

4．與學(xué)生融洽相處,，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。

三,、具體措施

（一）思想教育：

1．每天一總結(jié),，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際行為強(qiáng)調(diào)文明禮貌，加強(qiáng)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，教育學(xué)生做到“事前三秒鐘，事后三分鐘”,，努力克制插言等不良習(xí)慣,。

2．定期召開班干部會(huì)議，及時(shí)了解班級(jí)情況,，做好班干部的培養(yǎng)工作,。

3．多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生,，盡力做好“心理專家”和“引導(dǎo)者”,。

4．適時(shí)開展青春期心理專題會(huì)。

（二）常規(guī)工作：

1．適當(dāng)調(diào)整班干部組織,，每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄,。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力,。

2．每半個(gè)月?lián)Q一次座位,。

4．作好班級(jí)美化布置工作，營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃郁,，充滿青春朝氣的班級(jí)氛圍,。出好黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地，做到每月一換,。

出處 sevw.cn

5．出操做到快,、靜、齊,。

（三）學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1．,，加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系,，抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。

2．做好“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作,。

3．加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動(dòng),，如知識(shí)競(jìng)賽,、讀書交流會(huì)、辯論會(huì)等,。

4．加強(qiáng)自主作業(yè)時(shí)的自主管理,。

今年已是大四下學(xué)期，同學(xué)們馬上就要畢業(yè)了,。畢業(yè)季的學(xué)生工作任務(wù)很多,，在競(jìng)爭(zhēng)壓力和就業(yè)壓力日益增大的今天，這個(gè)問(wèn)題更加突出,。在畢業(yè)季,，同學(xué)們?cè)谡嗡枷搿W(xué)習(xí),、就業(yè)等方面表現(xiàn)出與以往有明顯不同的特征,。作為班級(jí)班長(zhǎng)，協(xié)調(diào)學(xué)校讓同學(xué)們順利畢業(yè),，協(xié)助輔導(dǎo)員做好工作,，是我的重要職責(zé)。以下是本學(xué)期的一些工作計(jì)劃：

1,、繼續(xù)協(xié)助學(xué)校加強(qiáng)同學(xué)思想穩(wěn)定工作

在競(jìng)爭(zhēng)壓力和就業(yè)壓力日益增大的今天,，畢業(yè)季的同學(xué)們?cè)谒枷搿W(xué)習(xí),、就業(yè)等方面表現(xiàn)出與前三年明顯不同的特征,。為此，更應(yīng)理解,、尊重,、團(tuán)結(jié)同學(xué)，站在同學(xué)們的角度,，努力做好同學(xué)們的思想穩(wěn)定工作,。

2、幫助做好畢業(yè)前的準(zhǔn)備工作

我班有部分同學(xué)由于大學(xué)四年沒(méi)有做好充分的知識(shí)儲(chǔ)備,這將嚴(yán)重影響就業(yè),。我要做的就是跟他們一起認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真準(zhǔn)備,，爭(zhēng)取通過(guò)學(xué)校安排的各種考核,為畢業(yè)提早做好準(zhǔn)備,。同時(shí)和同學(xué)們一起認(rèn)真做好畢業(yè)設(shè)計(jì),多學(xué)一些有用的基礎(chǔ)知識(shí),多拿幾個(gè)證書,，寫一些學(xué)術(shù)論文、做一些社會(huì)實(shí)踐性的工作等等,目的是為就業(yè)打好基礎(chǔ),。 同時(shí),，提醒同學(xué)們做一份有針對(duì)性的較好的簡(jiǎn)歷，為找工作做好充分的準(zhǔn)備,。

3,、幫助同學(xué)們樹立正確的就業(yè)觀念

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正確的成才觀和就業(yè)觀,。 4、了解同學(xué)們的就業(yè)志愿

這方面工作主要分兩個(gè)方面,。第一,，分行業(yè)就業(yè)。有些同學(xué)想從事本專業(yè),，而有部分學(xué)生想從事其他專業(yè),。了解絕大部分同學(xué)的就業(yè)意愿。第二,，分地區(qū)就業(yè),。不同地區(qū)對(duì)畢業(yè)生有不同的要求，而學(xué)生期望從事的地區(qū)也不同,。通過(guò)分行業(yè)分地區(qū)就業(yè)志愿了解,，便于一旦有用人單位有崗位需求，及時(shí)通過(guò)學(xué)校相關(guān)就業(yè)部門把相關(guān)學(xué)生向用人單位進(jìn)行推薦,。

5,、積極聯(lián)系相關(guān)單位，拓展就業(yè)渠道,。

多與學(xué)校相關(guān)部門溝通聯(lián)系,，創(chuàng)造實(shí)習(xí)和兼職的機(jī)會(huì)，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),，幫助同學(xué)們就業(yè),。

6、與畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師多溝通,掌握同學(xué)們的畢業(yè)設(shè)計(jì)情況 本學(xué)期,學(xué)生將面臨最大的就業(yè)和考驗(yàn)的壓力,在學(xué)習(xí)觀念,、學(xué)習(xí)態(tài)度上較以前有一些轉(zhuǎn)變,但是畢業(yè)設(shè)計(jì)是對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的總結(jié)和綜合應(yīng)用,，是進(jìn)入社會(huì)參加工作的一個(gè)過(guò)渡階段，一個(gè)至關(guān)重要的階段,，這一階段的學(xué)習(xí)不容忽視,。我會(huì)多與教務(wù)處老師聯(lián)系,了解同學(xué)們的的畢業(yè)設(shè)計(jì)情況。根據(jù)情況電話談心或直接找學(xué)生談心,提醒他們認(rèn)真對(duì)待,。針對(duì)個(gè)別紀(jì)律觀念比較淡薄的同學(xué),安排學(xué)生黨員及班委重點(diǎn)接觸,、幫助和監(jiān)督,確保畢業(yè)設(shè)計(jì)順利完成,。因此,把正確引導(dǎo)同學(xué)們正確處理就業(yè)和當(dāng)前學(xué)習(xí)的關(guān)系貫穿到班級(jí)工作的每一項(xiàng)具體的事務(wù)中,包括班委會(huì)議、每次班會(huì)內(nèi)容的組織及每次跟同學(xué)的聊天等等,。讓同學(xué)們樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,使自身學(xué)習(xí)能力的可持續(xù)發(fā)展,。

7、定期與同學(xué)們交流,了解同學(xué)們的具體情況

通過(guò)定期和不定期走訪宿舍,，及時(shí)了解同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)和在找工作,、學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難,，并給予及時(shí)的指導(dǎo)和幫助,。

9、就業(yè)相關(guān)知識(shí)輔導(dǎo)

如：簽約的手續(xù),，與用人單位簽約應(yīng)注意哪些問(wèn)題,，報(bào)到證問(wèn)題，戶口,、檔案,、組織關(guān)系問(wèn)題，落戶問(wèn)題,，擇業(yè)問(wèn)題,，面試知識(shí)，離校手續(xù)等,，幫助同學(xué)們順利就業(yè),、順利離校。

10,、組織課外活動(dòng)

12,、跟蹤聯(lián)系

我會(huì)積極協(xié)助學(xué)生工作部門做好畢業(yè)鑒定工作，協(xié)助教學(xué)部門做好畢業(yè)設(shè)計(jì)及答辯工作,，以完成對(duì)大學(xué)四年的總結(jié)工作,。

通常不是一年兩年，而是更長(zhǎng)的時(shí)間,。這對(duì)于同學(xué)們跟蹤調(diào)查,、情感聯(lián)系、意見(jiàn)反饋,、提高在校生的教學(xué)質(zhì)量,，增加就業(yè)渠道具有重要的意義。因此,，我會(huì)積極做好班級(jí)同學(xué)的的跟蹤聯(lián)系工作,。

在這這一學(xué)期里，我計(jì)劃通過(guò)以上幾方面的努力，把班級(jí)帶好,，讓學(xué)生的整體素質(zhì)不斷的提高,，讓學(xué)生順利畢業(yè)、順利就業(yè),、順利離校。

新的學(xué)期又開始了,，時(shí)間過(guò)的很快,，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)進(jìn)入大二下學(xué)期了,。在這近2年的時(shí)間里,，我們班的同學(xué)一起努力，取得了不錯(cuò)的成績(jī),，班級(jí)同學(xué)彼此間的感情也不斷加深,。作為班長(zhǎng)，我決心盡我的力量為同學(xué)們服務(wù),。

在一個(gè)班級(jí)中,，如果全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使,，那么沒(méi)有什么事情是不能辦到的,。同時(shí)，在這樣的氛圍中,，也將更容易調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會(huì)活動(dòng)的熱情,。 鑒于此，我認(rèn)為,，班級(jí)工作應(yīng)從集體凝聚力中入手,。這一問(wèn)題解決了，其他問(wèn)題也將迎刃而解,。

所以,，我這學(xué)期的工作目標(biāo)是以下3點(diǎn)：

1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,、增強(qiáng)集體凝聚力,。

2、學(xué)生以學(xué)為本,，力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓,；同時(shí)豐富課余文化生活。

3,、在上學(xué)期班級(jí)工作基礎(chǔ)之上,，樹立班級(jí)形象、爭(zhēng)創(chuàng)院級(jí)優(yōu)秀班級(jí) 具體工作計(jì)劃：

1、 積極開展文體活動(dòng),。在本學(xué)期開展文體活動(dòng),，比如說(shuō)羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等,，以此達(dá)到增強(qiáng)同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的,。

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2,、 發(fā)揮班級(jí)集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級(jí)成員伸出最無(wú)私的援助之手,。

3,、 實(shí)行班務(wù)公開。是班級(jí)事務(wù)更加公開化,、透明化,，使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來(lái)。同時(shí),，廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的意見(jiàn),，集思廣益，爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓,。

4,、 建立學(xué)習(xí)互助對(duì)子。讓學(xué)習(xí)成績(jī)較為落后的同學(xué)得到及時(shí)的幫助,，同時(shí)也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神,，增強(qiáng)同學(xué)間的友誼。建立互助對(duì)子以自愿為原則,，形成互助對(duì)子后通知班級(jí)便可,，并根據(jù)兩人的學(xué)期期末成績(jī)?cè)谄渚C合測(cè)評(píng)中做適當(dāng)加分。

5,、 在工作方面,，班長(zhǎng)、團(tuán)支書既要分工明確又要相互配合,，堅(jiān)持每?jī)芍荛_班委會(huì),，針對(duì)班內(nèi)出現(xiàn)的新問(wèn)題制定新的對(duì)策。班委會(huì)由班長(zhǎng)或團(tuán)支書主持召開,，應(yīng)積極準(zhǔn)備,，保證開會(huì)效率。另外,，對(duì)于班會(huì)負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄,，以便開展工作,。

為加強(qiáng)我班建設(shè)，促進(jìn)我班同學(xué)的全面發(fā)展,，圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù),，根據(jù)系里的指示和學(xué)院的精神；借鑒上學(xué)期的成功經(jīng)驗(yàn),，再結(jié)合我班的實(shí)際情況,，制定本學(xué)期的工作計(jì)劃。

一,、積極配合學(xué)院年級(jí)開展各項(xiàng)工作 ,。

二、學(xué)習(xí)方面

樹立學(xué)習(xí)第一的觀念,，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)期課程較多,，有24位同學(xué)到廣匯化工上課,，課程難度大，學(xué)習(xí)壓力不減,，但仍有少數(shù)同學(xué)未能重視起來(lái),。針對(duì)這種情況，結(jié)合此次的班風(fēng)學(xué)風(fēng)教育活動(dòng),，我班將舉行學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會(huì),，號(hào)召大家繼續(xù)保持大一的學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)氛圍。使大家將學(xué)習(xí)和考試重視起來(lái),，提高大家學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,，督促大家抓緊課程學(xué)習(xí),，降低本班掛科率,。

三、加強(qiáng)班級(jí),、宿舍管理

1,、 嚴(yán)格考勤制度,，專人負(fù)責(zé)，專人記錄,，保障上課的出勤率,。嚴(yán)格請(qǐng)假制度。

2,、提高同學(xué)的安全意識(shí),，注意宿舍安全用電，周末外出盡可能告知室友或其他同學(xué)提高警惕,，隨時(shí)保持通訊工具暢通,。

3,、 加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生管理，每周進(jìn)行一次以上的宿舍衛(wèi)生清潔,，生活委員負(fù)責(zé)監(jiān)督,。各個(gè)舍長(zhǎng)配合。保證良好的作息,，杜絕深夜上網(wǎng),，原則上要求每天在十一點(diǎn)必須休息。

4,、 妥善管理班費(fèi),，做到收支明細(xì)，帳目公開,。合理開銷,。

5、班干部和各舍長(zhǎng)密切注意本班同學(xué)的學(xué)習(xí),、生活和隨時(shí)關(guān)注同學(xué)們的心理動(dòng)態(tài),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題,。若我們的同學(xué)遇到什么困難,，解決不了，希望你能說(shuō)出來(lái),，大家一起想辦法,。

四、舉辦形式多樣的活動(dòng)

學(xué)習(xí)第一,，但活動(dòng)也不能丟,。適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)可以?shī)蕵?lè)身心、鍛煉我們,、加強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。 經(jīng)初步計(jì)劃特?cái)M定以下活動(dòng)。

活動(dòng),。

不定期 由體委文娛學(xué)習(xí)委員牽頭舉行各種文體活動(dòng)（男女籃球賽,、唱歌、聯(lián)誼,、看電影等）

人文社會(huì)科學(xué)系

市開102班班委會(huì)

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹精神，遵照學(xué)校工作要求,，以落實(shí)總務(wù)處教導(dǎo)處工作為目標(biāo),，秉承“以人為本，以學(xué)生發(fā)展為本”,，加強(qiáng)德育建設(shè),，落實(shí)素質(zhì)教育,，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個(gè)良好的班級(jí)氛圍,。同時(shí)，根據(jù)七年級(jí)學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo),，以促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng),。

二、目標(biāo)任務(wù)

1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。

2,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,，力爭(zhēng)期末統(tǒng)考各科成績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)新臺(tái)階,。

三、班級(jí)情況分析

本學(xué)期班級(jí)有32個(gè)學(xué)生,，其中男生14人,，女生18人。從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看,，本班總體還是不錯(cuò)的——班風(fēng)積極健康向上,，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,，順利完成七年級(jí)各科學(xué)習(xí)任務(wù)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營(yíng)造一個(gè)守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的先進(jìn)班集體,。

四,、具體措施

（一）、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),，形成一個(gè)健康積極的班集體,。

1、借助“學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng),，文明禮貌月”行動(dòng),，盡快對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，從思想,、行為,、學(xué)習(xí)、勞動(dòng),、紀(jì)律,、休息等各方面進(jìn)行要求，加速學(xué)生班級(jí)觀念,，增強(qiáng)學(xué)生班級(jí)凝聚力,。

2、加快培養(yǎng)班干部,。新學(xué)期以學(xué)生競(jìng)選,、民主投票的形式選拔班干部，增加透明度和學(xué)生的自主權(quán),，讓有一定管理能力且具有奉獻(xiàn)精神的同學(xué)擔(dān)任班干部,，明確職責(zé)、分工到人,，讓他們起到表率作用,。定期召開班干部會(huì)議（每星期由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)召開一次班干部會(huì)議；每?jī)蓚€(gè)星期由班主任主持召開一次班干部會(huì)議）,，聽取班干部對(duì)本班情況的匯報(bào)和建議,，及時(shí)調(diào)整，確定下周行動(dòng)方案,。

3,、迅速制定班紀(jì)班規(guī)。由學(xué)生自行確立班級(jí)發(fā)展目標(biāo),，制定班級(jí)公約,，作為每個(gè)學(xué)生言行的準(zhǔn)則，師生共同遵守,。

4,、發(fā)揚(yáng)主人翁精神，設(shè)立值周班長(zhǎng)和值日班長(zhǎng)制度,，讓每一位同學(xué)都有機(jī)會(huì)參與班級(jí)管理,。定期在同學(xué)中進(jìn)行調(diào)查或開討論會(huì),，聽取同學(xué)們對(duì)班級(jí)管理的意見(jiàn)，并采取相應(yīng)的措施,。

（二）,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

1,、加強(qiáng)與科任老師溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),。

2,、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會(huì)議，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,，對(duì)拖,、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。

3,、利用班會(huì)課不定期的開展學(xué)法交流,，促進(jìn)學(xué)生共同提高。

4,、在班級(jí) 建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式,，開展多種學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，形成一種你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,。

5,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助，由班委會(huì)和科代表牽頭,，采取手拉手的形式，實(shí)行一幫一,。

（三）,、加強(qiáng)常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,。

1,、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，把學(xué)生被動(dòng)文明逐步轉(zhuǎn)為主動(dòng)文明。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，采用形象化的教育形式,、分層遞進(jìn)的激勵(lì)機(jī)制,，鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做文明人,、爭(zhēng)創(chuàng)文明班。

3,、加大力度圍繞誠(chéng)信意識(shí),、遵守公共秩序、愛(ài)護(hù)綠化,、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動(dòng),，使學(xué)生在實(shí)踐中自主自動(dòng)地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，形成上海學(xué)生特有的,、鮮明的,、持久的道德風(fēng)貌。

4,、充分利用校內(nèi)思想教育陣地,，上好思想品德課與晨會(huì)課、班會(huì)等,，積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與思品,、社會(huì)課的整合，形成新的教育方法和教育模式,，對(duì)學(xué)生作分項(xiàng)訓(xùn)練和指導(dǎo),，給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

（四）,、繼續(xù)加強(qiáng)法制教育,，綜合整治管理

1、 加大安全,、法制教育,。加強(qiáng)宣傳教育，學(xué)習(xí)貫徹青少年保護(hù)-法等條例,，培養(yǎng)學(xué)生法制意識(shí),，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

2,、 把禁煙教育納入班會(huì)課計(jì)劃,，使學(xué)生了解香煙的危害，養(yǎng)成健康文明的生活方式,。

3,、 加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育，自覺(jué)抵制外來(lái)誘-惑,，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力,。

4、 積極主動(dòng)地加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè)，教育學(xué)生做到“三不”,，即：不買小攤販的物品,、不吃不潔食品、不在家長(zhǎng)陪同下上網(wǎng)吧,。

5,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題信息,，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙,。二要經(jīng)常性通過(guò)版報(bào)、講座,、咨詢,、問(wèn)卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育。三要結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作,，把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合,，提高轉(zhuǎn)化率。

6,、 續(xù)開展好“學(xué)雷鋒,、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，幫助貧困學(xué)生,，升華愛(ài)心教育,。

（五）、加強(qiáng)安全教育,，安全第一

安全教育是學(xué)校工作的重要組成部分,，要常抓不懈。開學(xué)初,，學(xué)生紀(jì)律比較松散,，對(duì)安全問(wèn)題也不太重視，我計(jì)劃用班會(huì)課和安全課給學(xué)生講安全知識(shí),，講不注意安全的危害,。同時(shí)讓學(xué)生利用課余時(shí)間辦安全知識(shí)手抄報(bào)，讓學(xué)生把安全知識(shí)牢記心中,。并時(shí)時(shí)處處注意安全,，講安全,，讓安全深入到每個(gè)學(xué)生是心里,。同時(shí)加強(qiáng)班級(jí)日常管理，減少不安全事故的發(fā)生,。

（六）,、與家長(zhǎng)保持正常、經(jīng)?；臏贤?，力爭(zhēng)家長(zhǎng)的配合,，共同管理好學(xué)生。

做好家訪工作,，密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系,。向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校情況，同時(shí)也向家長(zhǎng)了解學(xué)生的校外活動(dòng),，使家長(zhǎng)與教師共同參與對(duì)學(xué)生的教育工作,，讓學(xué)生更好地健康成長(zhǎng)。

五,、班級(jí)主題活動(dòng)安排：

第一周

1.報(bào)到注冊(cè),。

2.打掃環(huán)境衛(wèi)生。

3.出好第一期安全教育黑板報(bào),。

第二周

1.總結(jié)寒假工作,，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算,。

2.抓好學(xué)生常規(guī),，早日進(jìn)入正常秩序。

3.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

4.做好控流保學(xué)家訪動(dòng)員工作,。

5.開展“小手拉大手”活動(dòng)。

第三周

1.“新學(xué)期展望”主題班會(huì),。

2.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,，形成良好行為習(xí)慣。

3.開展“學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng),，文明禮貌月”活動(dòng),。

第四周

1. 挑選班團(tuán)干部，制訂班,、團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃,，強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例。

2．開展第十八個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”活動(dòng),。

3. 學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,。

4.組織開展交通安全進(jìn)校園活動(dòng)。

第五周

1. 開展班級(jí)衛(wèi)生大整治活動(dòng),，迎接學(xué)校衛(wèi)生大檢查,。

2.開展“安全知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)。

3.開展讀書報(bào)告會(huì),，掀起讀書熱潮,。

第六周

1.主題班會(huì)：遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。

2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德教育。

3.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。

第七周

1. 班干部,、科代表會(huì)議。

2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神,。

3.組織開展“全省防溺水安全教育周”活動(dòng),。

4.清明節(jié)祭掃烈士墓地。

第八周

1.抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育,。

2.進(jìn)行班級(jí)講故事比賽,。

3.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

4.關(guān)于文明校園創(chuàng)建活動(dòng),。

第九周

1.復(fù)習(xí),，迎接期中考試。

2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

3.舉辦第二屆中小學(xué)生書法,、繪畫比賽。

第十周

1. 組織開展“全省中小學(xué)生防溺水安全教育活動(dòng)周”活動(dòng),。

2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。

3.家訪。

第十一周

1.繼續(xù)抓好法制和安全教育,。

2.聯(lián)系家長(zhǎng),。

3.慶祝“五一”勞動(dòng)節(jié),。

第十二周

1.期中工作總結(jié)表彰,。

2.開展5.12“安全教育演練日”活動(dòng)。

第十三周

1.進(jìn)行勤儉節(jié)約教育,。

2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物教育,。

3.開展“5.19”安全教育培訓(xùn)日活動(dòng)。 第十四周

1.在班上舉行鋼筆字比賽,。

2.繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

3.積極排練節(jié)目參加中心校第四屆文藝匯演。 第十五周

1.開展學(xué)校夏季安全工作大檢查,。

3.心理健康教育主題班會(huì),。

4.慶“六一”乒乓球比賽。

第十六周

1.主題班會(huì)：理想信念教育.,。

2.繼續(xù)開展學(xué)習(xí)夏季安全工作大檢查,。 第十七周

1.主題班會(huì)：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

2.繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,。

3復(fù)習(xí),，迎接期末考試。

第十八周

1.開展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng),。

2.防溺水,、道路交通事故教育主題班會(huì)。

3.防溺水安全教育大家訪,。

第十九周

1.期末考試,。

2.撰寫素質(zhì)報(bào)告冊(cè)。

第二十周

暑假開始啊,，開展暑期防溺水教育大家訪活動(dòng),。

下學(xué)期班級(jí)管理者工作計(jì)劃篇三

一、班級(jí)管理指導(dǎo)原則：

臨近畢業(yè)的六年級(jí)二班在本學(xué)期重點(diǎn)要在思想品德,、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面加大力度進(jìn)一步培養(yǎng)。在自我管理,，自我教育方面更上一個(gè)臺(tái)階,。努力學(xué)習(xí)，提高成績(jī),、理解中學(xué)的檢驗(yàn),。人人爭(zhēng)做合格的小學(xué)畢業(yè)生。為小學(xué)生活畫一個(gè)*的句號(hào),。

二,、班級(jí)概況：

六年級(jí)二班現(xiàn)有學(xué)生50人。男生26人,，女生24人,。班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)用心性較高，上課能做到專心聽講,，平時(shí)作業(yè)能認(rèn)真完成,，學(xué)習(xí)成績(jī)好。能用心參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，群眾榮譽(yù)感強(qiáng),，有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。紀(jì)律,、衛(wèi)生,、兩操等方面在六年的習(xí)慣培養(yǎng)中已見(jiàn)成效。自我管理方面表現(xiàn)突出,，班干部工作職責(zé)心強(qiáng),。良好的班級(jí)風(fēng)氣已逐漸構(gòu)成，學(xué)生能配合各科老師上好每一節(jié)課,。個(gè)性是進(jìn)入六年級(jí)以來(lái)班級(jí)學(xué)生處在生理心理的特殊時(shí)期,。這就需要老師的工作更加耐心細(xì)致,，管理得法，制度嚴(yán)明,，感情教人,，真情育人。使班級(jí)風(fēng)氣更正,，行為習(xí)慣更加規(guī)范,，為初中學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)。為學(xué)生負(fù)責(zé),，為了一切的學(xué)生,，為了學(xué)生的一切，努力做好本學(xué)期的班級(jí)工作,。這是本學(xué)期的工作重點(diǎn),。

三、班級(jí)管理目標(biāo)：

1,、進(jìn)一步建立“惜時(shí),、專心、苦讀,、善思”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，“勤奮、誠(chéng)實(shí),、團(tuán)結(jié),、守紀(jì)”的班級(jí)風(fēng)氣。為母校爭(zhēng)光,。

2,、加強(qiáng)思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，以優(yōu)異的畢業(yè)成績(jī)進(jìn)入初中,。

3、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,，在綜合活動(dòng)中提高潛力。

4,、繼續(xù)爭(zhēng)做優(yōu)秀,、合格的自我管理班級(jí)體，爭(zhēng)保每月“優(yōu)秀禮貌禮儀示范班級(jí)”榮譽(yù)稱號(hào),。

5,、做好每一天的行為規(guī)范評(píng)比工作,。有評(píng)有比有總結(jié)有記錄。爭(zhēng)做每周的行為規(guī)范標(biāo)兵,。做合格的實(shí)驗(yàn)小學(xué)畢業(yè)生,。

四、具體管理措施：

1,、繼續(xù)加強(qiáng)“六愛(ài)”教育。培養(yǎng)職責(zé)感,、義務(wù)感,。

2、加強(qiáng)誠(chéng)信教育,，做誠(chéng)實(shí)守信的人,。培養(yǎng)“自尊、自愛(ài),、自律,、自主”的道德風(fēng)范。

3,、遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),。加強(qiáng)小干部工作的力度。職責(zé)到人,。崗位到人,。

4、繼續(xù)開展班級(jí)小組評(píng)比,。爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀小隊(duì),。每周進(jìn)行評(píng)比總結(jié)。

5,、繼續(xù)完善落實(shí)班級(jí)日常行為規(guī)范評(píng)比工作,，按各項(xiàng)要求嚴(yán)格管理，評(píng)比要有實(shí)效,，加強(qiáng)管理力度,。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，健全四人小組管理制度,。日評(píng),、日查、周總結(jié)工作切實(shí)到位,。

6,、兩操、衛(wèi)生,、紀(jì)律是班級(jí)工作的常規(guī),。要持抓不懈,、嚴(yán)抓不怠。抓好兩操的質(zhì)量,。

7,、堅(jiān)持每周的評(píng)比班會(huì)。發(fā)揮家校聯(lián)系本的作用,，堅(jiān)持每一天的家校簽字溝通及評(píng)比表格的簽閱,。

8、嚴(yán)格按照早讀計(jì)劃進(jìn)行早讀,，要有專門的負(fù)責(zé)干部,。老師作好監(jiān)督檢查工作。

9,、繼續(xù)強(qiáng)化閱讀教學(xué),，構(gòu)成班級(jí)的閱讀特色。

五,、各月活動(dòng)安排：

1,、做好新學(xué)期學(xué)生報(bào)到工作，配合學(xué)校做好開學(xué)典禮工作,。收費(fèi)工作盡快到位,。

2、穩(wěn)定班級(jí)秩序,，完善小干部隊(duì)伍,，制定新學(xué)期班規(guī)。

3,、做好新學(xué)期值周工作,。

4、班級(jí)展示欄展示寒假生活資料,。

1,、組織好年級(jí)學(xué)生參加“美麗的楊小——我的家”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。

3,、主題中隊(duì)會(huì)“尋找雷鋒的足跡”

4,、開展班級(jí)小課題研究活動(dòng)。

2,、召開主題中隊(duì)會(huì)“我愛(ài)我的班群眾“,。

3、組織學(xué)生開展一次社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng),。

4,、班級(jí)演講賽——“難忘母校”

1,、提前做好畢業(yè)考試各項(xiàng)工作,。

2,、組織班級(jí)朗讀優(yōu)秀作文比賽，評(píng)優(yōu)表彰,。

3,、做好畢業(yè)班畢業(yè)的各項(xiàng)工作。

4,、寫好學(xué)生畢業(yè)評(píng)語(yǔ),。

1、迎接小學(xué)階段最后一個(gè)“六一”節(jié),。

2,、參加畢業(yè)考試。

3,、認(rèn)真填寫各項(xiàng)表格,。

4,、力爭(zhēng)*完成畢業(yè)班的各項(xiàng)工作,。

5、做好期末各項(xiàng)總結(jié)工作,。

6,、畢業(yè)典禮晚會(huì)“再見(jiàn)了，母?！?。

下學(xué)期班級(jí)管理者工作計(jì)劃篇四

新學(xué)期已經(jīng)開始，羊年已悄然來(lái)到我們的腳下,。因?yàn)楸緦W(xué)期學(xué)期短,，并有生物、地理的中考任務(wù),，特制訂如下班級(jí)工作計(jì)劃：

學(xué)生和老師一樣都是現(xiàn)實(shí)生活中的人,，所以有自己的特長(zhǎng)和缺點(diǎn)。教師要多做學(xué)生工作,，針對(duì)每個(gè)孩子的不同特點(diǎn),，尤其是習(xí)慣、方法的不足,，要加強(qiáng)引導(dǎo)和交流,。教育學(xué)生熱愛(ài)生活，熱愛(ài)祖國(guó),，幫助學(xué)生樹立自信心,，幫助他們描繪未來(lái)生好的美好藍(lán)圖。既要告訴同學(xué)們本學(xué)期時(shí)間短,，中考任務(wù)重,，還要開導(dǎo)部分同學(xué)不能一味的只是注重成績(jī),，更要注重自己思想品質(zhì)的培養(yǎng)；不僅要注重能力的提高,，還要注重學(xué)生良好個(gè)性品質(zhì)的養(yǎng)成,。所以，我們對(duì)待學(xué)生,，尤其是后進(jìn)生,，應(yīng)該傾注真情，而不能予以歧視或忽視,。

根據(jù)本學(xué)期的學(xué)時(shí)特點(diǎn)以及班級(jí)弱勢(shì)學(xué)科,、生地中考的綜合情況，確定了具體的時(shí)間安排,，通過(guò)召開家長(zhǎng)會(huì),，征求得到家長(zhǎng)的配合，把7:00-7:20,12:40-13:00,5:10-5:40等時(shí)間段,，分別用來(lái)背誦鞏固生物,、地理、物理及英語(yǔ)等學(xué)科,。從而讓學(xué)生對(duì)當(dāng)天的課程有個(gè)迅速鞏固和提高的機(jī)會(huì),，全方位提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率,。

教育的過(guò)程，德育先行。教育的階段目的,，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),。作為班主任的我,，要加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)，注重一對(duì)一的談心交流,，培養(yǎng)孩子健康積極向上的心態(tài),。同時(shí)確立每周課堂學(xué)習(xí)大比武活動(dòng)，評(píng)選出冠亞季軍,，并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)熱情。

班級(jí)的發(fā)展靠的是每一個(gè)人的力量,，一個(gè)好的班級(jí)不是幾個(gè)班委在那兒忙個(gè)不停,，也不是班主任在那兒唱獨(dú)角戲，更重要的是給每一名學(xué)生一個(gè)他喜歡負(fù)責(zé)的任務(wù),。開學(xué)初對(duì)班委會(huì)進(jìn)行調(diào)整,，把班級(jí)的各項(xiàng)工作細(xì)分至各個(gè)負(fù)責(zé)人。對(duì)紀(jì)律問(wèn)題進(jìn)一步加強(qiáng)，讓常務(wù)班長(zhǎng)轉(zhuǎn)為專職紀(jì)律管理,，各小組紀(jì)律組長(zhǎng)擔(dān)任紀(jì)律委員,。實(shí)行每節(jié)課任課教師評(píng)價(jià)制度，全面提升課堂的教學(xué)氛圍,。

班主任工作瑣碎又光榮,。每個(gè)學(xué)期都有不同的收獲和舉措。希望本學(xué)期在全班同學(xué)的共同努力下,，班級(jí)取得更加優(yōu)異的成績(jī),。

下學(xué)期班級(jí)管理者工作計(jì)劃篇五

認(rèn)真貫徹學(xué)校“以人為本,，德育為先”的工作方針,，篤行以“關(guān)愛(ài)”為核心的教育生態(tài)管理理念，遵循公平性,、持續(xù)性,、協(xié)調(diào)性，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié),、循環(huán)再生,、生態(tài)平衡等生態(tài)學(xué)基本原則和原理，構(gòu)建優(yōu)良的教育生態(tài)環(huán)境,。全面落實(shí)《鐵四院中學(xué)班級(jí)考核細(xì)則》等制度,，強(qiáng)化,、規(guī)范班級(jí)管理,，加強(qiáng)學(xué)生日常規(guī)范養(yǎng)成教育;重點(diǎn)打造“小能人工程”;深化班級(jí)民主管理，開好主題班會(huì),，在取得“學(xué)校衛(wèi)生品牌”,、“中午管理品牌”的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造班級(jí)工作的新局面：班級(jí)面貌進(jìn)一步改觀,，學(xué)生素質(zhì)進(jìn)一步提高,，學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)一步提升，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理,。創(chuàng)造“教育生態(tài)管理品牌”,。

目標(biāo)：構(gòu)建優(yōu)良的班級(jí)教育生態(tài)環(huán)境。

1,、尊重學(xué)生,，關(guān)愛(ài)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生沐浴關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光,。

以行動(dòng)落實(shí)學(xué)?！瓣P(guān)愛(ài)”課題，尊重學(xué)生人格、興趣,、愛(ài)好,，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等,，幫助學(xué)生樹立健全,、完善的人格。像一個(gè)真正的朋友一樣,，重視,、欣賞學(xué)生，傾聽學(xué)生意見(jiàn),，接納他們的感受,，包容他們的缺點(diǎn)，分享他們的喜悅;像一個(gè)盡職盡責(zé)的家長(zhǎng)一樣,，關(guān)愛(ài)呵護(hù)學(xué)生,，關(guān)注他們的成長(zhǎng);像一個(gè)優(yōu)秀的教練一樣，發(fā)現(xiàn)他們的特點(diǎn),，有針對(duì)性進(jìn)行指導(dǎo)和科學(xué)訓(xùn)練,，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)?？傊?，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的教育生態(tài)環(huán)境。

2,、用《士兵突擊》中鋼七連的“不拋棄,、不放棄”打造班魂，ji勵(lì)每一個(gè)學(xué)生樹立崇高理想,，并為之不懈努力,。

3、言傳身教,，以誠(chéng)取誠(chéng),。

孔子說(shuō)過(guò)“其身正，不令而行;其身不正,，雖令不行,。”言傳是身教的基本方式,，身教是言傳的有效手段,。作為班主任，注重自身良好品德的形成,，以身作則,，一視同仁，讓學(xué)生信服，增強(qiáng)自己的親和力,，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn),。

4、拿起表?yè)P(yáng)的武器,。ji勵(lì)學(xué)生不斷完善自我,，不斷進(jìn)步。

5,、繼續(xù)家訪,，保持與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系，建立和學(xué)生家長(zhǎng)的良好關(guān)系,。

6,、進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造美好,、科學(xué),、文明的優(yōu)良的教育生態(tài)環(huán)境。

以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“善良,、友愛(ài),、文明、守紀(jì),、自主,、理想”的習(xí)慣為手段、實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理為目標(biāo),，以班級(jí)關(guān)愛(ài)行動(dòng)為主導(dǎo),，以班訓(xùn)“博愛(ài)誠(chéng)信、篤學(xué)進(jìn)取”為輿論向?qū)?，以班?huì),、班刊《七彩》,、黑板報(bào),、墻報(bào)等為宣傳陣地和舞臺(tái)，鞏固和加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，營(yíng)造良好的班風(fēng)和和諧的氛圍,，使每個(gè)學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛(ài)，使每個(gè)學(xué)生都能看到自己身上的閃光點(diǎn),，都能找到成功和自信,，從而構(gòu)建良好的生態(tài)育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)我們的學(xué)校,，熱愛(ài)我們的班級(jí),，熱愛(ài)人生的積極人生態(tài)度!教育學(xué)生“學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”,。

7、安全重于泰山,，時(shí)刻不容松懈,。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的飲食安全、交通安全,、上下樓梯安全,、體育鍛煉安全、其他活動(dòng)安全等安全教育,，加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告的教育,，盡到班主任責(zé)任。不體罰,、心罰和變相體罰學(xué)生,，注意在言語(yǔ)上尊重、理解學(xué)生,，注意對(duì)教學(xué)成績(jī)的合情合理合法化處理,，注意教育方式的文明化、科學(xué)化,。

目標(biāo)：全面提升班級(jí)工作管理水平,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理。

(一)健全,、完善《班級(jí)細(xì)則》,，并帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，使學(xué)生守規(guī)成為習(xí)慣,。

(二)鞏固,、完善民主管理制度：

1、改組班委會(huì)為班務(wù)會(huì),。改稱班長(zhǎng)為領(lǐng)事,，下設(shè)24個(gè)部，改稱委員為部長(zhǎng),。目的是實(shí)行全員參與管理,，用學(xué)生的特長(zhǎng)管理班級(jí)，這是實(shí)現(xiàn)民主管理的基石和保證,。充分發(fā)揮學(xué)生的積極性,、主動(dòng)性，把管理權(quán)逐步交給學(xué)生,，激發(fā)群體的'自律意識(shí)和責(zé)任意識(shí),。

2,、班務(wù)會(huì)骨干成員實(shí)行述職制度，民主評(píng)定班務(wù)會(huì)核心成員,。對(duì)那些表現(xiàn)突出的班干予以獎(jiǎng)勵(lì),，對(duì)那些不能適應(yīng)班級(jí)發(fā)展形勢(shì)，對(duì)不工作或工作不負(fù)責(zé)的班干部,，幫教,，直至很好地履行職責(zé)。

3,、根據(jù)實(shí)際及時(shí)召集有關(guān)部長(zhǎng),，探討班級(jí)學(xué)習(xí)、管理,、常規(guī)等出現(xiàn)的問(wèn)題,，研究對(duì)策，加深對(duì)學(xué)生的思想政治教育,、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和指導(dǎo)，督促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。并注意激發(fā)學(xué)生的內(nèi)心情感,，增強(qiáng)他們的集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,。促進(jìn)班級(jí)不斷進(jìn)步,。

3、對(duì)工作積極,、工作能力強(qiáng),、成效顯著的領(lǐng)事、部長(zhǎng),，予以獎(jiǎng)勵(lì),，鼓勵(lì)學(xué)生干部創(chuàng)新管理。

(三)常規(guī)工作長(zhǎng)抓不懈,。

1,、進(jìn)一步完善衛(wèi)生值日和衛(wèi)生包干制度。進(jìn)一步完善紀(jì)律值日和衛(wèi)生值日制度,，實(shí)行全班學(xué)生輪流負(fù)責(zé)紀(jì)律值日,，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育，讓每一位學(xué)生都得到鍛煉,。以獎(jiǎng)勵(lì)促衛(wèi)生，優(yōu)化衛(wèi)生責(zé)任包干制度,，由衛(wèi)生部長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的開展,。

2,、表?yè)P(yáng)優(yōu)秀，ji勵(lì)爭(zhēng)優(yōu),。力爭(zhēng)流動(dòng)紅旗安家落戶,。

3、倡導(dǎo)健康文明的班風(fēng),。定期檢查個(gè)人衛(wèi)生,，杜絕說(shuō)臟話、亂吐口香糖等不文明行為,。

4,、做好兩操。堅(jiān)持廣播操排隊(duì)下樓規(guī)定,，并不斷提高質(zhì)量,。

5、經(jīng)常性舉行主題班會(huì),。完成學(xué)校規(guī)定主題班會(huì)：(2月份：加強(qiáng)行為規(guī)范,，做文明中學(xué)生;3月份：“329”全國(guó)安全教育日活動(dòng);6月份：“629禁du宣傳日”。)根據(jù)班級(jí)實(shí)際,，每周舉行一次主題班會(huì),，做到內(nèi)容豐富多彩，形式活潑新穎,，過(guò)程有條不紊,，效果事半功倍。

下學(xué)期班級(jí)管理者工作計(jì)劃篇六

漫長(zhǎng)的寒假過(guò)后,，我們終于迎來(lái)了這個(gè)來(lái)之不易的新學(xué)期,！因?yàn)榧倨诘?問(wèn)題，這個(gè)學(xué)期,，可能也是我們經(jīng)歷的最短的一個(gè)學(xué)期,。盡管在網(wǎng)課的階段我們也有加緊追趕進(jìn)度，但畢竟相隔網(wǎng)絡(luò),，很多的教學(xué)都沒(méi)能跟上,。為此，在這個(gè)學(xué)習(xí)我們要做的工作就更多了,！

在時(shí)間減少的情況下卻有這么多的工作要做,，這實(shí)在是有些緊急。但好在,，我們還只是初一,，在時(shí)間上，只要下功夫,，還是有很多的空余時(shí)間可以利用起來(lái),。相信只要好好的安排,，這個(gè)學(xué)期并不會(huì)太糟糕。為此,，我也對(duì)xxx班在這學(xué)期的成長(zhǎng)做計(jì)劃如下：

漫長(zhǎng)的寒假,，就我對(duì)學(xué)生的了解，他們一定會(huì)很難收心學(xué)習(xí),。突然的差異會(huì)讓之后的學(xué)習(xí)受到很大的影響,！也許不僅僅是走神，甚至?xí)霈F(xiàn)厭學(xué)的情緒,！幸好,，在假期的網(wǎng)課確實(shí)很有效果，可以做正式上課的緩沖,。但畢竟相隔網(wǎng)絡(luò),，缺少管理。所以在開學(xué)后的第一件事,，就是幫助同學(xué)們做好自我管理,，幫助大家轉(zhuǎn)變心態(tài)，適應(yīng)變化,！

在生活上,，我要多加關(guān)心學(xué)生的情況，課堂上更要仔細(xì)的糾正,。面對(duì)學(xué)生的不適應(yīng),，要盡早的和同學(xué)談心，開導(dǎo),。當(dāng)然,，做好積極的動(dòng)員工作也是非常重要的。

隨著漫長(zhǎng)的假期,，我們的網(wǎng)課也上了不少了,。盡管緩解了學(xué)習(xí)的危機(jī)，但是很多的知識(shí)都沒(méi)能做好學(xué)習(xí),。畢竟無(wú)論是學(xué)生還是老師,，初次面對(duì)這樣的方式授課，一定會(huì)出現(xiàn)部分問(wèn)題,。所以我們老師,，要在開學(xué)后及時(shí)的做好鞏固教學(xué)，對(duì)上學(xué)期,，以及假期學(xué)習(xí)的知識(shí)都進(jìn)行及時(shí)的鞏固,，加強(qiáng)學(xué)生的記憶，對(duì)不足的地方也做好彌補(bǔ),！

網(wǎng)課雖然方便,，但是和面對(duì)面的授課畢竟相差太多,，期間產(chǎn)生的不足和“知識(shí)間隙”,，我們都要及時(shí)的發(fā)現(xiàn),，總結(jié)，并做好彌補(bǔ),！

時(shí)間緊迫,，我們的教學(xué)工作也要加緊工作安排，將缺少的時(shí)間彌補(bǔ)上來(lái),。在這段時(shí)間,，我們要加強(qiáng)管理，同時(shí)也要注意學(xué)生的情況,，防止出現(xiàn)跟不上的情況,。

在這段期間，我們既要加緊進(jìn)度,，也要注意安排,，適應(yīng)學(xué)生的情況。說(shuō)到底,，最重要的還是要根據(jù)學(xué)生的情況去安排工作,。做好工作！

這個(gè)學(xué)期可能會(huì)出奇的忙碌,，為此,，我們無(wú)論是教師還是學(xué)生，都要共同努力,，才能一起度過(guò)這個(gè)難關(guān),！

下學(xué)期班級(jí)管理者工作計(jì)劃篇七

在第一學(xué)期的工作反思之后，不管好壞,，我們都不能沉浸于過(guò)去,，更應(yīng)該好好的工作，把以往的不足之處改進(jìn),，可取之處加以發(fā)揚(yáng)光大,。總結(jié)是為了更好的計(jì)劃,，而計(jì)劃則是為了更好的前進(jìn),。在此，做出我們班這一學(xué)期的工作計(jì)劃,，希望班委們能更更好的為

同學(xué)

我班本

學(xué)習(xí)

班級(jí)

1.上課出勤,。本學(xué)期將加大考勤的力度，主要在于

專業(yè)

2.作業(yè)上交,。明確作業(yè)上交時(shí)間，每周作業(yè)都將會(huì)在班級(jí)博客上置頂公示,，周更新,。作業(yè)上交前3天班級(jí)微博、q群,、飛信提醒,，作業(yè)上交當(dāng)天電話通知還未上交作業(yè)的同學(xué)。作業(yè)上交逾期不候,。由同學(xué)個(gè)人向任課老師解釋,。

3.課室借還。兩位學(xué)委會(huì)做好任務(wù)分工,，及時(shí)借好上課所用課室,。在學(xué)委過(guò)于繁忙時(shí)，

其他

4.學(xué)習(xí)交流,。本學(xué)期班級(jí)將“交流”列為重點(diǎn)，最重要的是促進(jìn)同學(xué)們學(xué)習(xí)的交流,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,；促進(jìn)同學(xué)與老師的交流，形成促進(jìn)學(xué)習(xí)的循環(huán),。加強(qiáng)小組作業(yè),、學(xué)習(xí)的形式。加強(qiáng)班級(jí)博客的建設(shè),，定期更新學(xué)習(xí)資料,、信息供同學(xué)交流分享。以建立一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃厚的班級(jí),。

5.學(xué)習(xí)反饋,。定期收集班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)上的困難與意見(jiàn)向老師反饋，同時(shí)向老師征求同學(xué)們的`上課學(xué)習(xí)狀態(tài)反饋同學(xué),。

6.

英語(yǔ)

1.生活貼士,。持續(xù)上學(xué)期的生活小貼士，最好自己班級(jí)制作,，每天定時(shí)更新,。

2.班費(fèi)管理。還需進(jìn)一步明確班費(fèi)管理制度,，從收取,、保存到使用均需公開明了,、嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范,，同時(shí)本學(xué)期要把班費(fèi)報(bào)表制度落實(shí)，每月月初在班級(jí)博客,、班群郵上月的班費(fèi)總結(jié),，實(shí)現(xiàn)公開透明。

3.班級(jí)通知,。本學(xué)期的活動(dòng)多,，課業(yè)重，各種相關(guān)通知需要及時(shí)的傳達(dá)給同學(xué),。班級(jí)將實(shí)施多重通知形式,，各種通知將在第一時(shí)間通過(guò)手機(jī)飛信傳給每個(gè)同學(xué)，長(zhǎng)期有效通知將發(fā)布在班博客上,。同時(shí)在班級(jí)微博,、q群上提醒。

4.寢室衛(wèi)生,。要求寢室長(zhǎng)起帶頭作用,，整理好寢室，弄好衛(wèi)生,。不僅在每次檢查前才進(jìn)行打掃,。

5.運(yùn)動(dòng)鍛煉。建議同學(xué)保持運(yùn)動(dòng)鍛煉,，另外,本學(xué)期也計(jì)劃開展3到4次的班級(jí)群體體育活動(dòng),。

1.各類活動(dòng)。在配合開展學(xué)?；顒?dòng)的同時(shí),，穿插開展班級(jí)特色活動(dòng)，如春游,，團(tuán)日活動(dòng),、生日月活動(dòng)等。

2.活動(dòng)小組。本學(xué)期將把上學(xué)期末試行的任務(wù)小組制完善,，在學(xué)初時(shí)定下詳細(xì)方案,，同學(xué)通過(guò)執(zhí)行。

3.主題班會(huì),。適當(dāng)?shù)嘏e辦主題班會(huì),，豐富同學(xué)生活、進(jìn)行心理輔導(dǎo),、分享學(xué)習(xí)心得,、交流班級(jí)工作。

4.活動(dòng)開展,。每次活動(dòng)明確負(fù)責(zé)人,，加強(qiáng)工作人員的反饋交流。做到活動(dòng)安排具體詳細(xì),，活動(dòng)進(jìn)行明確準(zhǔn)時(shí),，活動(dòng)總結(jié)及時(shí)齊全。

5.活動(dòng)反饋,。鑒于上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn),，本學(xué)期需重視班級(jí)同學(xué)對(duì)各類活動(dòng)的想法。各類活動(dòng),，在活動(dòng)時(shí),、活動(dòng)后及時(shí)獲取同學(xué)們的建議與意見(jiàn)，安之做出相關(guān)調(diào)整,，對(duì)于班級(jí)活動(dòng),，還需在活動(dòng)策劃后、活動(dòng)執(zhí)行前征求班級(jí)同學(xué)的想法,。

6.活動(dòng)交流,。加強(qiáng)活動(dòng)期間，班委之間,、班委與同學(xué)之間的交流,，促進(jìn)活動(dòng)更好更準(zhǔn)確及時(shí)的進(jìn)行。

1.信息交流,。本學(xué)期將重視班級(jí)微博,、博客的建設(shè)，在學(xué)習(xí)上起到交流平臺(tái)的作用,，在信息交互上起到關(guān)鍵提醒作用,，對(duì)班務(wù)工作起到公開作用。

2.工作總結(jié),。在活動(dòng)頻繁時(shí)需做到每周進(jìn)行工作總結(jié),，活動(dòng)少時(shí)時(shí)間適當(dāng)調(diào)整,，總結(jié)后在班群、班博客上公開,。

3.班級(jí)評(píng)優(yōu),。本學(xué)期將面臨班級(jí)同學(xué)評(píng)優(yōu)，則需出臺(tái)班級(jí)評(píng)優(yōu)細(xì)則,，為公平,、公開、公正的班級(jí)評(píng)優(yōu)做好準(zhǔn)備,。

下學(xué)期班級(jí)管理者工作計(jì)劃篇八

經(jīng)過(guò)一年多的'學(xué)習(xí)和生活,，孩子們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都有了不同程序的進(jìn)步。我們注重每個(gè)幼兒生活能力的培養(yǎng),，如：系鞋帶,、扣扣子、掖衣服等,。加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)的同時(shí)并能簡(jiǎn)單的為他人服務(wù)逐漸形成了具有相對(duì)趨向的班級(jí)發(fā)展特點(diǎn),，主要有以下幾個(gè)方面的優(yōu)缺點(diǎn)：

1、優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)：

(1)個(gè)性發(fā)展較好,。我班幼兒大多性格較開朗、活動(dòng),、樂(lè)群,，能主動(dòng)與人交往，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感,。

(2)好奇心強(qiáng),，樂(lè)于表現(xiàn)。在科學(xué)活動(dòng)中,，孩子們常常興趣濃厚,、發(fā)言踴躍。

(3)活躍,、好動(dòng),，喜愛(ài)參與體育活動(dòng)。我班幼兒精力充沛,，喜歡參加賽跑,、攀登等戶外游戲等，大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調(diào),、靈活,。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。

(4)班級(jí)常規(guī)進(jìn)一步完善,。進(jìn)入中班,，我班幼兒的規(guī)則意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見(jiàn)，控制自己的行為,，遵守班級(jí)常規(guī),。

2、不足表現(xiàn)：

(1)我班有部分幼兒,，他們?cè)诩w活動(dòng)中注意力保持時(shí)間短,、自我控制能力弱的問(wèn)題較為突出，需要教師針對(duì)他們的實(shí)際情況給予引導(dǎo)和教育,。

(2)與操作活動(dòng)中的活躍氣氛相比,，我班幼兒對(duì)于一些安靜的活動(dòng)興趣不高。如,，區(qū)角活動(dòng)中,，主動(dòng)參與圖書閱讀的幼兒不多。

3,、其它個(gè)別情況：

(1)我班有個(gè)別幼兒,，交往能力較弱、不能主動(dòng)與人溝通,。同時(shí),，不不愿主動(dòng)參與集體活動(dòng)。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大,。措施：進(jìn)一步與家長(zhǎng)溝通,，共同關(guān)注和正確看待孩子的不足，同時(shí),，以情感入手,，爭(zhēng)取得到他們的信任，幫助他們進(jìn)到集體中來(lái),。

(2)我班有個(gè)別幼兒,，生活自理能力發(fā)展尚慢，還不會(huì)自己穿脫衣服,，進(jìn)餐也需要老師給予幫助,。這與其家長(zhǎng)平時(shí)這多寵愛(ài)，包辦代替過(guò)多有關(guān),。措施：在與家長(zhǎng)溝通的同時(shí),，在班內(nèi)積極鼓勵(lì)他們自己動(dòng)手，幫助他們獲得自我服務(wù)的成功體驗(yàn),，促進(jìn)他們生活自理能力的提高,。

(二)家長(zhǎng)情況分析。

1,、家園溝通進(jìn)一步暢通經(jīng)過(guò)一年多的努力,，我們老師已經(jīng)得到家長(zhǎng)們認(rèn)可和信任,。日常通過(guò)多種途徑與家長(zhǎng)交流，建立起了良好的溝通平臺(tái),。家長(zhǎng)們也常常主動(dòng)與老師交流,，了解孩子的在園情況，聽取老師的意見(jiàn)和看法,。

2,、家長(zhǎng)教育觀念仍有待提高通過(guò)日常觀察、和家找溝通,，我們了解到一些家長(zhǎng)或是忙于工作,，或是教育意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū),?？偟膩?lái)說(shuō)，我班家長(zhǎng)的總體水平較高,，對(duì)于老師的工作也比較理解和支持,，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。

1,、動(dòng)作技能：

(1)鼓勵(lì)幼兒積極勇敢地參加體育活動(dòng),，不怕困難。

(2)跑步時(shí)曲臂邁大步,，較靈活地控制跑步的速度和方向,，上下肢動(dòng)作較協(xié)調(diào)。

(3)學(xué)習(xí)單手,、雙手向前上方用揮臂擲物。

(4)探索多種運(yùn)動(dòng)器材的方法,。

(5)學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的操作工具和材料,，主動(dòng)參加各種手工活動(dòng)。

2,、生活衛(wèi)生習(xí)慣：

(1)輕松,、愉快地進(jìn)餐，養(yǎng)成不挑食,、不掉飯的良好習(xí)慣,，學(xué)習(xí)自己分發(fā)和收拾餐具，能主動(dòng)飲水,。

(2)繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的盥洗習(xí)慣,，逐步學(xué)會(huì)自理大小便。(3)引導(dǎo)幼兒獨(dú)立,、有序地穿脫衣服和鞋襪,，將脫下的衣服整理好并學(xué)會(huì)自己整理床鋪,。

(4)學(xué)會(huì)收拾整理玩具物品，不亂扔廢棄物,，不隨地吐痰,，不亂寫、亂畫,。

3,、自我保護(hù)：(1)積極配合成人進(jìn)行體檢，并愿意接受疾病的防治和治療,。

(2)既學(xué)會(huì)“學(xué)習(xí)保護(hù)自己不受傷害”也要注意不傷害別人,。((3)記住父母工作單位，家庭住址及電話號(hào)碼,，遇到危險(xiǎn)知道呼喊求救,。

(4)認(rèn)識(shí)日常生活中的安全標(biāo)識(shí)，知道如何注意安全,，懂得簡(jiǎn)單交通規(guī)則,，注意安全。

1,、科學(xué),。

(1)鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)觀察和探索周圍常見(jiàn)事物，現(xiàn)象以及變化的簡(jiǎn)單規(guī)律,，并從中體驗(yàn)到愉快,。

(2)有目的、有順序地觀察周圍常見(jiàn)事物,，能對(duì)事物進(jìn)行連續(xù)觀察,，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化。(學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的氣象記錄),。

(3)感知聲音和顏色的變化,。

2、語(yǔ)言,。

(1)主動(dòng)運(yùn)用語(yǔ)言與別人交往,，大膽運(yùn)用詞匯，體驗(yàn)語(yǔ)言交流對(duì)自己的意義,。

(2)愿意表達(dá)自己的各種感受和想法,，積極回答問(wèn)題。

(3)喜歡讀圖書,，能從閱讀活動(dòng)中體會(huì)到快樂(lè),，愿意與別人交流自己的感受。愛(ài)惜圖書,，了解事故情節(jié)線索,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)頁(yè)碼,。(4)引導(dǎo)幼兒知道能從圖書、電視,、廣播,、口頭交流等途徑得到許多信息，從中獲得知識(shí),、感受快樂(lè),。

3、藝術(shù),。

(1)在動(dòng)作過(guò)程中表現(xiàn)內(nèi)容,，隨著動(dòng)作有目的地思考，用重復(fù)圖像把畫面畫滿,。

(2)能發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中的美好事物,，并能用多多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受與現(xiàn)象。

(3)初步熟悉使用簡(jiǎn)單的工具,，逐步會(huì)控制手的動(dòng)作,，使手眼一致。

1,、社會(huì)性認(rèn)知,。

(1)了解社會(huì)生活中的主要規(guī)則,，認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通工具,，知道遵守交通規(guī)則。

下學(xué)期班級(jí)管理者工作計(jì)劃篇九

我們班的孩子經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,，已經(jīng)基本適應(yīng)了幼兒園的生活,。都愿意上幼兒園,，同時(shí)能積極參與老師組織的各項(xiàng)活動(dòng)；在生活自理方面養(yǎng)成了較好的習(xí)慣,，在學(xué)習(xí),、游戲方面也形成了一定的常規(guī)。會(huì)自己動(dòng)手吃飯,，并將餐具放回原位，午睡時(shí)在教師的幫助下,，會(huì)穿脫衣服,；上課時(shí)，能安靜坐下來(lái),，舉手回答問(wèn)題,，積極動(dòng)腦；游戲時(shí)能聽教師的指示進(jìn)行游戲,，主動(dòng)參與活動(dòng),；但是,，還有不足之處需要我們不斷完善。孩子們很喜歡參加體育活動(dòng),，做游戲,。但畢竟還是小班幼兒，同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱,，所以自控能力較差,，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，爭(zhēng)搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,。幼兒在上課時(shí)插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重,，針對(duì)幼兒各方面的表現(xiàn)，制定新的教育教學(xué)目標(biāo),，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

幼兒進(jìn)行常規(guī)教育和生活習(xí)慣的培養(yǎng)，努力豐富幼兒的一日生活,，把五大領(lǐng)域課程有機(jī)結(jié)合起來(lái),，并融入日常生活，以各種教育手段和教育方法,，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望,，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，形成良好的班級(jí)常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣,。對(duì)年齡較小的幼兒進(jìn)行特別的愛(ài)護(hù),，多鼓勵(lì)和幫助他們，幫助他們樹立自信心,，結(jié)合其特長(zhǎng)給予其適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),，堅(jiān)持保教結(jié)合，做到教中有保,、保中有教,。重視幼兒的常規(guī)教育，細(xì)致耐心的做好個(gè)別幼兒工作,。培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性和社會(huì)適應(yīng)能力,，發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長(zhǎng)，并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),。開展各類游戲,，讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境、班集體生活,，建立起良好的生活,、學(xué)習(xí)常規(guī)，喜歡上幼兒園。具體措施有：

1,、培養(yǎng)幼兒能堅(jiān)持說(shuō)普通話,，并使用正確的普通話，通過(guò)個(gè)別談話,，自由活動(dòng),，指導(dǎo)個(gè)別幼兒進(jìn)行一些聽說(shuō)練習(xí)。

2,、通過(guò)教學(xué)活動(dòng),，區(qū)角活動(dòng)培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說(shuō)話，不隨便插話,，養(yǎng)成在集體活動(dòng)中傾聽別人講話的習(xí)慣,。

3、各個(gè)教學(xué)活動(dòng)中,，注重個(gè)體差異,，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)在集體面前講話。鼓勵(lì)幼兒能較大方地在眾人,、集體面前表達(dá)自己的意思,。

4、利用散步,、春游等活動(dòng)初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官,，感知季節(jié)的變化，引起幼兒觀察的興趣,。知道春,、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征，初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系,。

5,、選擇適合小班幼兒的活動(dòng)內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒積極地投入活動(dòng),，初步探索觀察簡(jiǎn)單的科學(xué)現(xiàn)象,。通過(guò)各種活動(dòng)和智力游戲、角色游戲等開發(fā)幼兒智力,，促進(jìn)幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展,。并通過(guò)各類游戲活動(dòng)與教學(xué)活動(dòng)鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自己。

6,、安全教育活動(dòng)：養(yǎng)成良好的自律意識(shí),，不抓人、不咬人,，與同伴友好相處！

1,、豐富和正確使用禮貌用語(yǔ)：你好,、再見(jiàn),、謝謝、不客氣等,。

2,、適應(yīng)幼兒園的集體生活，鞏固獨(dú)立進(jìn)餐和入廁的習(xí)慣,，學(xué)習(xí)洗臉,、刷牙、能自己穿脫衣,、褲,、鞋、襪,；學(xué)習(xí)坐,、站、走的正確姿勢(shì),。

3,、了解簡(jiǎn)單的保健衛(wèi)生知識(shí)，認(rèn)識(shí)五官及主要功能,，懂得并學(xué)習(xí)保護(hù),；樂(lè)于接受疾病預(yù)防和治療，懂得健康的重要性,。

4,、愛(ài)吃多種食物，養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣,。

5,、知道并學(xué)習(xí)避開日常生活中的電、火,、車輛等不安全因素,。

6、通過(guò)教師提醒和教育,，培養(yǎng)幼兒愛(ài)清潔,、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

7,、逐漸接受老師的建議和指示,，鞏固幼兒的良好習(xí)慣，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則,。

下學(xué)期班級(jí)管理者工作計(jì)劃篇十

為了剛班級(jí)變得更好,，有更好的前景，決定從三個(gè)方面開始規(guī)劃，對(duì)于班級(jí)的學(xué)習(xí),，班級(jí)的紀(jì)律,，班級(jí)的衛(wèi)生著三塊展開規(guī)劃。

為了保證學(xué)習(xí)時(shí)間利用恰當(dāng),，我們班級(jí)在下學(xué)期規(guī)定,，每個(gè)人早上必須要提前半個(gè)小時(shí)到教室自習(xí)，認(rèn)真的做好自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃,，早自習(xí)以三門主課為主,，尤其是英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，著是需要重點(diǎn)學(xué)習(xí)和記憶的,，一定要好好的做好,，千萬(wàn)不能忘記和遺漏，還有中午時(shí)間不能全部用來(lái)學(xué)習(xí),，學(xué)生必須要在在半個(gè)小時(shí)之內(nèi)把中飯吃好,，然后及時(shí)到學(xué)校里面自習(xí)，不能隨意的放棄工作和學(xué)習(xí),，更不能輕易的做任何安排,，做好每天的工作。午休時(shí)間一定要讓自己有足夠的精神,，要有足夠的時(shí)間好好的去學(xué),，去做，千萬(wàn)不能夠放心警惕,。

對(duì)于學(xué)習(xí)就必須要完全掌握,，全盤保證自己所學(xué)一定要完成，對(duì)于晚自習(xí)時(shí)間安排,，重點(diǎn)集中在復(fù)習(xí)和練習(xí)上面,，比如在過(guò)去學(xué)些的課程，作業(yè)等,，還有就是要在晚自習(xí)期間完成規(guī)定好的學(xué)習(xí)任務(wù),，必須要在一節(jié)晚自習(xí)期間完成一套聯(lián)系題，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,，保證自己的學(xué)習(xí)一定要學(xué)好學(xué)全,。

一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)代表著班級(jí)的學(xué)習(xí)情況，紀(jì)律是班級(jí)學(xué)習(xí)的重要一點(diǎn),，所以為了保證我們?cè)趯W(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，就必須要完成一點(diǎn)，就是每個(gè)學(xué)生都必須要尊重學(xué)習(xí),。遵守版規(guī),，對(duì)于犯錯(cuò)的學(xué)生,，給予的觸發(fā)，不是體罰,，而是要他們完成試卷,，通過(guò)作業(yè)量的增多來(lái)讓他們明白一點(diǎn)就是班級(jí)的紀(jì)律不能觸犯，對(duì)于擾亂班級(jí)的人不會(huì)縱容,，一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)點(diǎn)名批評(píng)，同樣如果屢教不改,，就會(huì)聯(lián)系家長(zhǎng),，如果還不改正，就會(huì)讓學(xué)生到家中自我反省,。必須要保證所有學(xué)生的學(xué)習(xí),，不能輕易的讓一顆老鼠屎擾亂班級(jí)的紀(jì)律，同時(shí)也會(huì)加強(qiáng)班級(jí)的思想建設(shè),，很多學(xué)生都有學(xué)習(xí)的自覺(jué),，只要我們老師引導(dǎo)好他們，他們一般都會(huì)認(rèn)真遵守,，不會(huì)隨意的犯錯(cuò),。

每個(gè)學(xué)生都要參加班級(jí)衛(wèi)生的工作，因?yàn)榘嗉?jí)衛(wèi)生是非常重要的,，必須要真班級(jí)的干凈,，讓學(xué)生參與到衛(wèi)生打掃中式讓學(xué)生明白一點(diǎn)，就是打掃衛(wèi)生不容易,，讓學(xué)生知道不能隨意的扔垃圾,，同時(shí)按照學(xué)號(hào)分派打掃衛(wèi)生人員，教師四個(gè),，衛(wèi)生區(qū)域五個(gè),，每天更具班級(jí)的具體人員安排，每個(gè)人讀必須要參加,，衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)這一塊,，如果滅有參加的會(huì)連續(xù)懲罰一個(gè)星期的衛(wèi)生打掃，玩不成的積蓄打掃,，直到完成為止,，保證衛(wèi)生干凈。

下學(xué)期班級(jí)管理者工作計(jì)劃篇十一

新的學(xué)期又開始了,，時(shí)間過(guò)的很快,，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)進(jìn)入大二下學(xué)期了,。在這近2年的時(shí)間里,，我們班的同學(xué)一起努力,，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，班級(jí)同學(xué)彼此間的感情也不斷加深,。作為班長(zhǎng),，我決心盡我的力量為同學(xué)們服務(wù)。

在一個(gè)班級(jí)中,，如果全班同學(xué)都擰成一股繩,，勁往一處使，那么沒(méi)有什么事情是不能辦到的,。同時(shí),，在這樣的氛圍中，也將更容易調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會(huì)活動(dòng)的熱情,。

鑒于此,，我認(rèn)為，班級(jí)工作應(yīng)從集體凝聚力中入手,。這一問(wèn)題解決了,，其他問(wèn)題也將迎刃而解。

所以,，我這學(xué)期的工作目標(biāo)是以下3點(diǎn)：

1,、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力,。

2,、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓,；同時(shí)豐富課余文化生活,。

3、在上學(xué)期班級(jí)工作基礎(chǔ)之上,，樹立班級(jí)形象,、爭(zhēng)創(chuàng)院級(jí)優(yōu)秀班級(jí)。

1,、積極開展文體活動(dòng),。在本學(xué)期開展文體活動(dòng)，比如說(shuō)羽毛球比賽,、男女混合的籃球比賽等,，以此達(dá)到增強(qiáng)同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。

2,、發(fā)揮班級(jí)集體的溫暖,，向每一位需要幫助的班級(jí)成員伸出最無(wú)私的援助之手。

3,、實(shí)行班務(wù)公開,。是班級(jí)事務(wù)更加公開化,、透明化，使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來(lái),。同時(shí),，廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的意見(jiàn)，集思廣益,，爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓,。

4、建立學(xué)習(xí)互助對(duì)子,。讓學(xué)習(xí)成績(jī)較為落后的同學(xué)得到及時(shí)的幫助,，同時(shí)也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神，增強(qiáng)同學(xué)間的友誼,。建立互助對(duì)子以自愿為原則，形成互助對(duì)子后通知班級(jí)便可,，并根據(jù)兩人的學(xué)期期末成績(jī)?cè)谄渚C合測(cè)評(píng)中做適當(dāng)加分,。

5、在工作方面,，班長(zhǎng),、團(tuán)支書既要分工明確又要相互配合，堅(jiān)持每?jī)芍荛_班委會(huì),，針對(duì)班內(nèi)出現(xiàn)的新問(wèn)題制定新的對(duì)策,。班委會(huì)由班長(zhǎng)或團(tuán)支書主持召開，應(yīng)積極準(zhǔn)備,，保證開會(huì)效率,。另外，對(duì)于班會(huì)負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄,，以便開展工作,。

為加強(qiáng)我班建設(shè)，促進(jìn)我班同學(xué)的全面發(fā)展,，圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù),，根據(jù)系里的指示和學(xué)院的精神；借鑒上學(xué)期的成功經(jīng)驗(yàn),，再結(jié)合我班的實(shí)際情況,，制定本學(xué)期的工作計(jì)劃。

樹立學(xué)習(xí)第一的觀念,，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍,。本學(xué)期課程較多，有24位同學(xué)到廣匯化工上課,，課程難度大,，學(xué)習(xí)壓力不減,，但仍有少數(shù)同學(xué)未能重視起來(lái)。針對(duì)這種情況,，結(jié)合此次的班風(fēng)學(xué)風(fēng)教育活動(dòng),，我班將舉行學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會(huì)，號(hào)召大家繼續(xù)保持大一的學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)氛圍,。使大家將學(xué)習(xí)和考試重視起來(lái),，提高大家學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，督促大家抓緊課程學(xué)習(xí),，降低本班掛科率,。

1、嚴(yán)格考勤制度,，專人負(fù)責(zé),，專人記錄，保障上課的出勤率,。嚴(yán)格請(qǐng)假制度,。

2、提高同學(xué)的安全意識(shí),，注意宿舍安全用電,，周末外出盡可能告知室友或其他同學(xué)提高警惕，隨時(shí)保持通訊工具暢通,。

3,、加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生管理，每周進(jìn)行一次以上的宿舍衛(wèi)生清潔,，生活委員負(fù)責(zé)監(jiān)督,。各個(gè)舍長(zhǎng)配合。保證良好的作息,，杜絕深夜上網(wǎng),，原則上要求每天在十一點(diǎn)必須休息。

4,、妥善管理班費(fèi),，做到收支明細(xì)，帳目公開,。合理開銷,。

5、班干部和各舍長(zhǎng)密切注意本班同學(xué)的學(xué)習(xí),、生活和隨時(shí)關(guān)注同學(xué)們的心理動(dòng)態(tài),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題,。若我們的同學(xué)遇到什么困難,，解決不了,，希望你能說(shuō)出來(lái)，大家一起想辦法,。

學(xué)習(xí)第一,，但活動(dòng)也不能丟。適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)可以?shī)蕵?lè)身心,、鍛煉我們,、加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

經(jīng)初步計(jì)劃特?cái)M定以下活動(dòng),。

本學(xué)期單周周末策劃舉辦團(tuán)活動(dòng),，計(jì)劃每?jī)芍芙M織組織一次班級(jí)或者更大范圍的班級(jí)活動(dòng)。

不定期由體委文娛學(xué)習(xí)委員牽頭舉行各種文體活動(dòng)（男女籃球賽,、唱歌,、聯(lián)誼、看電影等）,。

下學(xué)期班級(jí)管理者工作計(jì)劃篇十二

告別寒假,我們迎來(lái)了萬(wàn)物復(fù)蘇的'春天,。迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到了熟悉的校園,，開始了新學(xué)期的征途。

加強(qiáng)班級(jí)的日常管理工作,。把學(xué)生當(dāng)作朋友,，形成和諧、民主的師生關(guān)系,。抓好學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成,，督促學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，讓每位同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)“守則,、規(guī)范”做一名文明的小學(xué)生,。經(jīng)常督促學(xué)生，時(shí)時(shí)提醒,，保持良好的課堂紀(jì)律,。充分利用博客和其它網(wǎng)絡(luò)資源加強(qiáng)自己的管理班級(jí)能力，并在實(shí)踐中歷練自己,，增強(qiáng)自身與學(xué)生,、家長(zhǎng)的協(xié)調(diào)能力。

讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況,，及時(shí)做好家校溝通,。

評(píng)選出每日的值日班長(zhǎng)，衛(wèi)生評(píng)比員,，紀(jì)律紀(jì)律評(píng)比員等班級(jí)小助手,，充分調(diào)動(dòng)他們管理班級(jí)的積極性,，并出色地參與管理班級(jí)的工作。

利用早會(huì),、班隊(duì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品安全,、消防安全、防溺水等教育,。繼續(xù)做好晨檢工作,。舉行陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，讓學(xué)生堅(jiān)持做到“每天鍛煉一小時(shí)”,，提高身體素質(zhì),，保持樂(lè)觀開朗。

在4月24日(世界閱讀日)之際,，開展讀書活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書，讀好書,，牽起書的手,，走進(jìn)知識(shí)的海洋。

新的學(xué)期,，新的起點(diǎn),。在這新的一學(xué)期里，讓我們努力地工作,，全身心地投入,，去創(chuàng)造一片屬于我們自己的燦爛天地!

下學(xué)期班級(jí)管理者工作計(jì)劃篇十三

班主任雖然管著班里的幾十個(gè)孩子，但本質(zhì)不是一個(gè)管理者,，而是一個(gè)教育者,。與其班主任面面俱到，事必躬親,，還不如把工作的重點(diǎn)放到培養(yǎng)學(xué)生(特別是班干部)的管理能力上,，讓學(xué)生來(lái)管理學(xué)生。這樣,，學(xué)生的能力提高了,，班主任又不用每天累得半死，一舉兩得,。

二,、個(gè)案診療。

這個(gè)詞是聽老師的講座中學(xué)會(huì)的,。很多時(shí)候問(wèn)題學(xué)生的成因很復(fù)雜,，用常規(guī)的方法產(chǎn)生不了效果，只有采用“個(gè)案診療”的方式，從家庭,、性格,、遺傳、智力,、情感,、早教、周邊環(huán)境等諸多因素分析判斷,，摸清該生“問(wèn)題”的源頭,，然后對(duì)癥下藥，耐心觀察,，端正心態(tài),，逐步完善。

三,、學(xué)風(fēng)第一,。

班集體的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)，所以在班里形成良好的學(xué)風(fēng)是至關(guān)重要的,。良好的學(xué)生在于絕大多數(shù)人對(duì)學(xué)習(xí)的積極態(tài)度,，這要建立在對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容信心和興趣的基礎(chǔ)上。每天我都會(huì)利用課余時(shí)間給學(xué)生留些鞏固和提高性的練習(xí),，并根據(jù)學(xué)生知識(shí)掌握的差異分出層次,，力爭(zhēng)每一位學(xué)生都天天看到自己練習(xí)本上燦爛的“滿分”。

四,、小組競(jìng)爭(zhēng),。

這是一個(gè)百試不爽的策略，特別是好勝心強(qiáng)的低年級(jí)學(xué)生,。小組內(nèi)部相互幫助、共同進(jìn)步,，小組之間互不服輸,、你爭(zhēng)我趕，既激發(fā)了學(xué)生不斷拼搏的精神,，也提高了學(xué)習(xí)的勁頭,，促成“要我學(xué)”向“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變。

五,、家長(zhǎng)配合,。

家長(zhǎng)是孩子的第一老師，從出生到成長(zhǎng),，家長(zhǎng)的言行和觀念深深地烙印在孩子的心上,。老師在教育學(xué)生的時(shí)候，不能單兵作戰(zhàn)，一定要盡的努力調(diào)動(dòng)起家庭的力量,，換句話說(shuō),，班主任的核心工作之一就是如何與家長(zhǎng)進(jìn)行有效的溝通。只有家長(zhǎng)真正和老師密切配合,，問(wèn)題學(xué)生的解決才能落到實(shí)處,。

六、常規(guī)管理,。

班主任要做班級(jí)的“有心人”,，也要做班級(jí)的“細(xì)心人”。雖然我們可以培養(yǎng)班干部來(lái)管理學(xué)生,，但是班里的方方面面都要做到心里有數(shù),，班主任放權(quán)的目的是為了學(xué)生的進(jìn)步，而不是自己的懶惰,。只有班主任掌握了班級(jí)現(xiàn)狀和學(xué)生的一舉一動(dòng),，才可能明確輕重緩急，把所有的時(shí)間放到那些真正需要花大力氣解決的問(wèn)題上,。

下學(xué)期班級(jí)管理者工作計(jì)劃篇十四

（8）班班風(fēng)比較穩(wěn)定,，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌?jí)也是不錯(cuò)，所以這個(gè)學(xué)期我們班就要在班風(fēng)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我制定了以下計(jì)劃,。

1,、重視衛(wèi)生，宣傳評(píng)比,。

評(píng)比是班風(fēng)的重要體現(xiàn),，去年我們班的評(píng)比成績(jī)比較好，所以今年要繼續(xù)把這項(xiàng)工作做好,，從而保持班風(fēng)的穩(wěn)定,。

2、繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表,。

學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn),。雖然今年是初中的最后一年，學(xué)習(xí)比較忙,，但也不能放松這項(xiàng)工作,，從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求。

3,、狠抓課堂紀(jì)律,。

課堂紀(jì)律不好會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的下降，所以我一直以來(lái)都非常強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律。這個(gè)學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,，不但要班干部認(rèn)真做好記錄,，還要求各科任老師配合，我平時(shí)也多到班上看一看,，了解好班里的紀(jì)律情況,。

這是提高全班成績(jī)的關(guān)鍵所在，所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,，制定好計(jì)劃,，在班中全面鋪開，平時(shí)盡量多下班,，了解中下生的學(xué)習(xí)困難,，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī)，從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jī),。我還計(jì)劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系,，以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對(duì)各科的特點(diǎn),，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,，并及時(shí)地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法,，做到“授之以漁”,，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外,，繼續(xù)開展“一幫一”活動(dòng),，盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

衛(wèi)生,、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn),。因此，每一個(gè)班都必須提高對(duì)這兩項(xiàng)工作的重視程度,。我打算在這個(gè)學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎(jiǎng)罰措施,，以便在以后對(duì)學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依,，使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺(tái)階。

上個(gè)學(xué)期通過(guò)評(píng)選“每月一星”的活動(dòng),，激發(fā)了全班同學(xué)的積極性,，所以這個(gè)學(xué)期要繼續(xù)并完善好這個(gè)制度，讓它發(fā)揮更好的作用,。

今年是升學(xué)的關(guān)鍵,，所以我準(zhǔn)備利用活動(dòng)課開展各類的學(xué)科趣味競(jìng)賽或游戲，這樣不但對(duì)學(xué)習(xí)有好處，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,。另外,，我還要多召開關(guān)于理想，前途教育的主題班會(huì),，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考,。

下學(xué)期班級(jí)管理者工作計(jì)劃篇十五

??在九年級(jí)壓力面前，學(xué)生有理想的憧憬,，有現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈,，有惰性的存在；家長(zhǎng)對(duì)我們老師給予厚望,，九年級(jí)又是學(xué)校和社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn),，這使得我們教育教學(xué)工作更為艱巨，但我們決不能動(dòng)搖,，我們只有扎實(shí)工作,，花大力氣，發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的精神,，才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，才能確保本屆目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。本屆九年級(jí)的文化質(zhì)量目標(biāo)是：營(yíng)造良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)、教風(fēng),，讓整個(gè)年級(jí)各個(gè)班級(jí)都能朝著自己的目標(biāo)勇往直前,，紀(jì)律嚴(yán)明，學(xué)習(xí)氛圍濃厚,；讓每個(gè)辦公室的老師都能切切實(shí)實(shí)地做自己該做的事,，為學(xué)生服務(wù)，為人師表,。

??常規(guī)工作發(fā)展要求：

??1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，理解落實(shí)好上級(jí)及學(xué)校的各項(xiàng)工作,。堅(jiān)持四個(gè)到位,，即形勢(shì)分析到位、思想管理到位,、教學(xué)安排到位,、培優(yōu)輔差到位。努力使九年級(jí)組教師形成一個(gè)相互支持,、相互理解,、相互信任,、團(tuán)結(jié)愉快、群策群力,、和諧的工作集體,。

??2、做好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī),，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，上好每一堂課，精心設(shè)計(jì)教案,，認(rèn)真做好作業(yè)的批改,，并做好作業(yè)的及時(shí)反饋工作。整個(gè)年級(jí)組要積極發(fā)揮集體智慧,，打好團(tuán)體戰(zhàn),。各學(xué)科要做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課,、統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一考查”。學(xué)科之間不占不擠,，要著力提高課堂效率,，向45分鐘要質(zhì)量；要面向全體學(xué)生,，不歧視任何一個(gè)學(xué)生,；課堂上做到精講精練，課后認(rèn)真做好拔優(yōu)補(bǔ)差工作,。

??3,、認(rèn)真執(zhí)行聽課制度，每位老師要按照學(xué)校的具體要求互相聽課,，可以是同學(xué)科同年級(jí),，也可以跨學(xué)科跨年級(jí)甚至跨年段進(jìn)行聽課，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，博采眾長(zhǎng),，提升自己各方面的能力。

??4,、落實(shí)集體備課的程序和要求,，提高集體備課和課堂教學(xué)效益。認(rèn)真學(xué)習(xí),。

??《中考說(shuō)明》,，把握課程標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)教學(xué)目,，堅(jiān)持以課堂為主陣地,，實(shí)行因材施教。發(fā)揚(yáng)備課組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，各備課組要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn),，將課改的理念滲透到教學(xué)中，研究教材教法,、學(xué)情學(xué)法,，根據(jù)本屆九年級(jí)學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科計(jì)劃。統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作,。

??全體教師要同心同德,，加強(qiáng)備課組研究活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)科橫向聯(lián)系,，充分利用聯(lián)考機(jī)會(huì),，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。充分發(fā)揮每位教師的積極性,，提倡無(wú)私奉獻(xiàn),。

??5、重視月考工作和模擬考試,，認(rèn)真做好月考工作,。各備課組要統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一測(cè)試范圍,，做好復(fù)習(xí)工作,，并做好考后的質(zhì)量分析工作和自我反思，以便及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,。

下學(xué)期班級(jí)管理者工作計(jì)劃篇十六

4,、開展防臺(tái)、抗臺(tái),、防雷,、防溺水等安全教育。

5,、開展感恩教育及愛(ài)國(guó)主義教育,。

6、開展慰問(wèn)“留守兒童”及愛(ài)心媽媽和留守兒童聯(lián)歡活動(dòng),。

1,、專題教育系列:法制教育專題講座——《預(yù)防未成年人犯罪法》。

2,、專題教育系列:衛(wèi)生健康教育講座,。

3、召開班主任工作會(huì),。

4,、慶?！傲弧被顒?dòng)。表彰“三好”,、“優(yōu)干”學(xué)生,。

1、班主任做好期終學(xué)生評(píng)語(yǔ),、填寫有關(guān)資料等工作,。

2、各班分發(fā)《給家長(zhǎng)的一封信》,、暑假作業(yè),做好放暑假有關(guān)教育工作,。

下學(xué)期班級(jí)管理者工作計(jì)劃篇十七

踏著春天的腳步我們又迎來(lái)了新的一學(xué)期。新學(xué)期,，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)蘊(yùn)含著新的希望,，對(duì)老師來(lái)說(shuō)，面臨新的挑戰(zhàn),。本學(xué)期是孩子們?cè)谟變簣@的最后一學(xué)期,，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。再過(guò)幾個(gè)月,，他們將離開幼兒園這片讓他們開心,、難忘的地方，在小學(xué)的天空里自由飛翔,。

本學(xué)期我班現(xiàn)有幼兒41名,，男生25名，女生16名,，其中插班生2名,。經(jīng)過(guò)大班一學(xué)期培養(yǎng)，幼兒的體質(zhì),，生活自理能力有了明顯的提高,，多數(shù)幼兒已有了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣,。從上個(gè)學(xué)期的考核來(lái)看,，班內(nèi)幼兒在語(yǔ)言表達(dá)、社會(huì)交往,、觀察能力方面表現(xiàn)較好,，他們?cè)敢夂秃门笥逊窒碛腥さ氖虑椋苤鲃?dòng)表達(dá)自己的意思,，勇于辯論,，發(fā)表見(jiàn)解。而他們?cè)趦A聽能力,、邏輯思維能力,、運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力方面比較薄弱,。在教學(xué)活動(dòng)中，部分孩子插嘴的現(xiàn)象較嚴(yán)重,，如龔銀智,、劉俊超、印子豪等五六個(gè)幼兒,，有些孩子注意力不集中，常埋頭做小動(dòng)作如劉洋,、金梁等,。上個(gè)學(xué)期中，我們兩位老師針對(duì)孩子的弱項(xiàng)——節(jié)奏和涂色進(jìn)行了訓(xùn)練,，現(xiàn)在孩子們?cè)谶@兩方面已經(jīng)有了顯著的提高,。班內(nèi)幼兒的自信心也相對(duì)上學(xué)期有提高，個(gè)別不愿意在集體面前表現(xiàn)的幼兒如張瀟涵,、劉洋能建立起自信大膽舉手,，但是孩子們?cè)诎l(fā)言的時(shí)候仍聲音不響亮。為此我們兩位老師還要繼續(xù)努力,，讓幼兒得到更多更全面的發(fā)展,。

（一）安全管理：知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)自我保護(hù),。

（二）教學(xué)管理：

1,、健康：知道保持公共場(chǎng)所的衛(wèi)生。身體大小肌肉動(dòng)作及手,、眼動(dòng)作配合協(xié)調(diào),、靈活，增強(qiáng)體質(zhì)和對(duì)自然的適應(yīng)能力,。

2,、語(yǔ)言：

（1）養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣，能耐心地聽他人表述,，并且理解語(yǔ)義,，理解較復(fù)雜的多重指令。

（2）喜歡聽故事,、看圖書,，表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。

3,、社會(huì)：

（1）逐步學(xué)會(huì)讓自己的行動(dòng)符合集體要求，懂得要遵守公共秩序和規(guī)則,，能自覺(jué)愛(ài)惜公物和勞動(dòng)成果,，建立起初步的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感,。

（2）能自由結(jié)伴開展游戲，用積極方式向別人表達(dá)自己的想法,，在與同伴相處中,，逐步意識(shí)到哪些話不該說(shuō)，哪些事不該做,，并注意領(lǐng)會(huì)對(duì)方的表示,。

4、科學(xué)：掌握10以內(nèi)的數(shù)概念,，認(rèn)識(shí)時(shí)鐘,，學(xué)習(xí)看日歷及等分，對(duì)數(shù)量關(guān)系,、圖形特征,、空間位置的變化產(chǎn)生興趣，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析,、判斷,、推理。

5,、藝術(shù)：嘗試用合適的顏色,、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)；用自然的聲音唱歌,，用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演,、做律動(dòng)，喜歡打擊樂(lè)活動(dòng),，喜歡和老師,、同伴一起做音樂(lè)游戲。

3,、家長(zhǎng)工作管理：積極探索家園合作新途徑,，利用家庭、社區(qū)等有利條件,，開展多元化家園活動(dòng),。

4、科研管理：

1,、組織好每次的美術(shù)活動(dòng),，在美術(shù)活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)良好的觀察方法，平時(shí)生活中注重幼兒對(duì)周圍環(huán)境的觀察,，提高幼兒的觀察水平,，養(yǎng)成觀察的習(xí)慣。

2、喜歡閱讀繪本,，并且在繪本閱讀活動(dòng)中提高自己對(duì)作品的感受,、理解和語(yǔ)言表達(dá)能力。

1,、安全：

（1）利用晨談,、飯后以談話、觀看錄像,、情景模擬等方式讓幼兒熟悉有關(guān)的標(biāo)志,，學(xué)會(huì)在火災(zāi)、地震中的一些逃生方式,。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要器官幾基本功能和保護(hù)方法,，會(huì)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。

（2）教師之間密切配合,，做好幼兒早、晚交接工作,，及午睡的巡視工作,，并做到認(rèn)真、負(fù)責(zé),，記好相應(yīng)的記錄,。

2、教學(xué)：

健康：

（1）抓住一日活動(dòng)中的教育環(huán)節(jié),，引導(dǎo)幼兒注意保持環(huán)境整潔,。采用榜樣激勵(lì)的方法提高幼兒的公共衛(wèi)生意識(shí)。

（2）重視幼兒的體育能力發(fā)展,，在體育活動(dòng)的時(shí)間常利用競(jìng)賽的形式提高幼兒的運(yùn)動(dòng)水平,。發(fā)展幼兒腿部力量，讓幼兒學(xué)習(xí)倒退走,，靈活的躲閃,，有一定速度的跑，單足跳等多樣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目并提出適當(dāng)?shù)囊蟆?/p>

語(yǔ)言：

（1）利用空閑時(shí)間經(jīng)常組織幼兒傾聽音樂(lè),、故事等,，并請(qǐng)幼兒談?wù)劼牶蟮母邢耄憻捰變旱膬A聽能力,。

（2）搜集有關(guān)培養(yǎng)傾聽能力的游戲,，并放在每周的實(shí)踐游戲中，讓幼兒在游戲中提高傾聽能力,。

（3）為孩子提供一個(gè)良好的閱讀環(huán)境,，首先班內(nèi)的圖書角布置溫馨，吸引幼兒。其次鼓勵(lì)幼兒帶自己喜歡的書相互交流,，每周安排幼兒在集體面前講一講自己的書,，形成良好的閱讀氛圍。

科學(xué)：

（1）隨著季節(jié)變化外出觀察大自然的現(xiàn)象,，引發(fā)幼兒的好奇心與觀察欲望,。提供豐富的科學(xué)探索類的玩具和材料，讓幼兒在玩中體會(huì)科學(xué)現(xiàn)象,，鼓勵(lì)幼兒在集體面前大膽交流自己的發(fā)現(xiàn),。

（2）在生活中注意幼兒數(shù)學(xué)知識(shí)的運(yùn)用，讓孩子感受數(shù)學(xué)與生活的關(guān)系,。如安排幼兒每日記錄日子,，在完成任務(wù)的時(shí)候給幼兒劃定時(shí)間，告訴孩子時(shí)間的概念,。

社會(huì)：

（1）強(qiáng)化班級(jí)幼兒的規(guī)則意識(shí),，從生活細(xì)節(jié)入手，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí),。以幼兒間相互監(jiān)督的方式從他律到自律,，讓他們認(rèn)識(shí)到生活中處處充滿規(guī)則,，從而愿意學(xué)習(xí)規(guī)則,、執(zhí)行規(guī)則,，并慢慢養(yǎng)成習(xí)慣,。

（2）常以團(tuán)隊(duì)為單位組織各類活動(dòng),，讓孩子感受團(tuán)隊(duì)合作的精神,。

（3）建立值日生制度,，將班內(nèi)的一些事物落實(shí)在小值日生的身上,，建立值日生的責(zé)任感,。并且每月開展“最佳值日生”的活動(dòng),，通過(guò)幼兒的投票評(píng)選出班內(nèi)負(fù)責(zé)認(rèn)真的值日生。

藝術(shù)：

（1）平時(shí)讓孩子接觸觀察豐富的繪畫素材,，欣賞優(yōu)秀的作品,，學(xué)習(xí)借鑒到自己的美術(shù)作品中以此提高自己的美術(shù)水平。

（2）布置好班內(nèi)的環(huán)境的同時(shí)創(chuàng)造一個(gè)寬松的心理環(huán)境,，在活動(dòng)中注重幼兒創(chuàng)造性的培養(yǎng),，鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)。

（3）運(yùn)用興趣原則使美術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容和教學(xué)方法具有趣味性和游戲性,，每個(gè)月進(jìn)行一次藝術(shù)活動(dòng)利用競(jìng)賽,、展覽等形式激發(fā)幼兒參與的熱情。

3,、家長(zhǎng)工作：

（1）利用家長(zhǎng)接送交流,，召開家長(zhǎng)會(huì),、家訪、電話,、便條,、校信通等形式多方面與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)向他們匯報(bào)幼兒在園的情況,；發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問(wèn)題,，應(yīng)及時(shí)提出解決的方法或建議。

（2）開展多元家園活動(dòng),。在原有的家長(zhǎng)會(huì),、家訪等家園聯(lián)系方式的基礎(chǔ)上，我們將積極探索,、嘗試家園合作的新路子,。如宣傳利用好班級(jí)主頁(yè)，讓家長(zhǎng)更好的了解孩子在園,，以及學(xué)校相關(guān)的一些活動(dòng),，獲得家長(zhǎng)更多的支持和理解。

4,、科研：

（1）認(rèn)真?zhèn)浜妹看蚊佬g(shù)的活動(dòng),，利用美術(shù)活動(dòng)讓幼兒學(xué)會(huì)觀察的方法，并抓住散步,、餐后活動(dòng)引導(dǎo)幼兒注意觀察周圍的事物,，看看說(shuō)說(shuō)自己的觀察所得,。

（2）利用開心一刻,、午睡起床的時(shí)間等組織幼兒進(jìn)行集體繪本閱讀活動(dòng)，讓孩子在看看,、議議,、演演中分享閱讀，激發(fā)幼兒對(duì)閱讀的興趣,，從而提高幼兒的閱讀能力,。