總結(jié)是對(duì)過(guò)去的一段時(shí)間進(jìn)行回顧和反思,，以便更好地規(guī)劃和展望未來(lái),。怎樣寫好一篇總結(jié)，是許多人在寫總結(jié)過(guò)程中遇到的難題,。下面是一些我們平時(shí)不容易總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)和感悟,，希望能給大家?guī)?lái)一些啟示,。

教師的讀書經(jīng)歷作文篇一

書，在有些人眼里,，很普通,，是可有可無(wú)的。在我眼里,，書,，是珍寶，是取之不盡的財(cái)富,！

讀書,，在我家里很容易就能做到。我的床頭,、枕邊,、書桌上……隨處都可以拿到書讀。書柜里更是爆滿，千人每人讀一本是沒(méi)問(wèn)題的,。只要我一有空,，就泡一壺茶，邊讀書邊喝茶,，那是多么美好的事啊,。（其實(shí)我經(jīng)常一口都沒(méi)喝）有時(shí)，當(dāng)讀到主人公口渴時(shí),，我多想把水給他喝,；當(dāng)主人公傷心時(shí)，我多想說(shuō)幾句安慰他的話,；當(dāng)主人公高興時(shí),，我多想與他共舞！但這只是幻想,，我恨不得把這變成現(xiàn)實(shí),。

讀書，使我明白了許多道理,?！独峭鯄?mèng)》，讓我懂得了母愛(ài)的偉大,，《虎娃金葉子》,，讓我知道了動(dòng)物也有感情，也懂得報(bào)恩,，《雄鷹金閃子》,，讓我明白了合作共贏的道理。我在書中成長(zhǎng),，我在書中增智,，我在書中受益，書,，是我真正的良師益友,！

讀書，不但拓寬了我的知識(shí)面,，也增加了我的理解能力,。四年級(jí)的數(shù)學(xué)課上，老師出了一道比較難理解的題,，全班沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手發(fā)言,，我深思熟慮后舉起了手，我的分析,，我的講解得到老師肯定,。心里那個(gè)美喲,，是用文字表達(dá)不出來(lái)的。只有默默地感謝書籍,，感謝散發(fā)著墨香20xx的文字,。

讀書，使我得到一個(gè)雅稱：書蟲(chóng),！我讀書時(shí),，常常忘了吃飯，忘了睡覺(jué),。一到吃飯時(shí),，老媽就發(fā)愁，“這小子,，也該管管了,，看他讀書的饑渴樣兒，再瘦下去,，就成骨頭架子了,。”對(duì)這一雅稱,，我也樂(lè)于接受,，咱成不了老虎豹子,，成一小蟲(chóng)也好呀,。

在這里告訴朋友們一個(gè)秘密，那次,，我手捧著書,，邊讀書邊走路，電線桿毫不留情地撞在我額頭上,，瞅瞅旁邊沒(méi)人,，一溜煙兒跑回家，一照鏡子,，竟意外收獲了一個(gè)大疙瘩,。

每次出門，別人整理吃的,、用的,，我首先拿的是書。爸爸說(shuō)別拿,，沒(méi)時(shí)間看,，媽媽說(shuō)拿了也是累贅。其實(shí)他們哪懂我的心,，有書在,，我心里踏實(shí),，能記住一個(gè)詞也是收獲，日積月累,，積少成多,，正所謂不積跬步無(wú)以至千里！

現(xiàn)在,，我正在讀魯迅,、葉圣陶、豐子愷等老一輩作家的書,，雖然有些地方看不懂,，我想看的遍數(shù)多了自然也就懂了，就像魯迅先生說(shuō)的,，世上本沒(méi)有路,，走的人多了便成了路。

毛澤東老人家說(shuō)過(guò),，“飯可以一日不吃,，覺(jué)可以一日不睡，書不可以一日不讀,?！蔽乙獔?jiān)定不移地貫徹他老人家的教導(dǎo)，將讀書進(jìn)行到底,。

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教師的讀書經(jīng)歷作文篇二

讀書能給人感受,，讀書能給予人們幫助，讀書能令人身價(jià)暴漲,。這就是書讀百遍,，其義自現(xiàn)。今天我就講一講我的讀書經(jīng)歷,。

放學(xué)了,，有的東西歡天喜地地跑回寢室；有的東西蹦蹦跳跳地走出教室,；還有的同學(xué)肩并著肩,，手臂勾著手臂，哼著小曲走向食堂,?？伞夷兀孔诮淌依?，手里拿著一本書——《三國(guó)演義》,。《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一,，另外《紅樓夢(mèng)》,、《水滸傳》,、《西游記》是我國(guó)古代的四大名著之三。它們的作者分別是元末明初的羅貫中,、施耐庵,、吳承恩，還有明末清初的曹雪芹,。

《三國(guó)演義》中描繪了許多人物,，如神機(jī)妙算的諸葛亮、生性多疑的曹操,、陰險(xiǎn)狡詐的周瑜……書中還有許多故事：《劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義》,、《赤壁之戰(zhàn)》、《三顧茅廬》……有趣的故事,。

我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)走進(jìn)書的故事,，書中寫到：周瑜特別妒忌諸葛亮的才干。有一天,，他把諸葛亮叫來(lái),，一起來(lái)商議軍事，周瑜說(shuō)馬上就要跟曹軍交戰(zhàn)了,，不知有什么武器好,，諸葛亮說(shuō)用箭。周瑜說(shuō)軍營(yíng)的箭不多了,，讓諸葛亮在十天之內(nèi)造出十萬(wàn)支箭,。諸葛亮不但同意了，還立下軍令狀,，在三天之內(nèi)就會(huì)有十萬(wàn)支箭,。周瑜從中刁難諸葛亮。第三天三更,，諸葛亮拉著魯肅上船拿箭。船在大霧中駛向曹軍,，曹軍發(fā)現(xiàn)有船來(lái)了,，立馬放箭。一個(gè)草把子上有十多支箭,。清晨,，諸葛亮他們回來(lái)了，周瑜看到諸葛亮拿到這么多支箭,，就更加妒忌諸葛亮了,。我終于明白了這個(gè)“借”的意思了。

書是人類的朋友,。我們應(yīng)該多讀書,，多思考,。

教師的讀書經(jīng)歷作文篇三

我是一個(gè)陽(yáng)光少年，喜歡打羽毛球,、騎自行車,；然而，我最喜歡讀書,，因?yàn)闀杏性S多有趣的故事,，給我?guī)?lái)許多歡樂(lè)，讀書也能豐富我的課外知識(shí),，使我顯得很有水平,，我經(jīng)常為此而很自豪，我的讀書經(jīng)歷作文,。

我與書的故事很多,，記得有一次我上廁所，隨手拿了一本我很喜歡的《西游記》,，在廁所里津津有味地看了起來(lái),，不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽叫我吃飯,，我發(fā)現(xiàn)我竟然還在廁所里,，我趕緊起來(lái)發(fā)現(xiàn)兩腿發(fā)麻，差點(diǎn)摔了個(gè)跟頭,，原來(lái)我已經(jīng)不知不覺(jué)在廁所蹲了半個(gè)多小時(shí),！還有一次放學(xué)回家路上，手里拿了一本書邊走邊看,，一不小心撞到了一棵樹(shù)上,，暈頭轉(zhuǎn)向，原來(lái)我只顧看書,，壓根沒(méi)看見(jiàn)前面的大樹(shù),！

4歲的時(shí)候，我就已經(jīng)開(kāi)始讀書了,，一開(kāi)始《格林童話》,、《一天零一夜》、《安徒生童話》就是我起初認(rèn)為的好書,；我看的津津有味,，就這樣我一直讀到5歲，書中各種離奇的故事伴隨我一天天長(zhǎng)大,，有時(shí)做夢(mèng)都會(huì)笑醒來(lái),，天長(zhǎng)日久，這些書對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么可讀的了,，我才依依不舍的放下它們來(lái),。

6歲的時(shí)候,，因?yàn)橐闲W(xué)了，我便開(kāi)始讀一些更有意義的書,，四大名著中的《紅樓夢(mèng)》,、《西游記》等變成了我的最愛(ài)，每天我至少要看5-6本才肯罷休,，細(xì)細(xì)品味書中的每一個(gè)有趣的人和事,，就這樣我的知識(shí)量增加了許多。

現(xiàn)在這些書已經(jīng)很熟悉了,，我又讀起了《聊齋志異》,、《三國(guó)演義》以擴(kuò)大我的知識(shí)量。

冰心奶奶說(shuō)過(guò)：“讀書好,、讀好書,、好讀書”。是啊,，書是全世界的好營(yíng)養(yǎng),，我們也要多讀書、讀好書,。

教師的讀書經(jīng)歷作文篇四

讀書破萬(wàn)卷,，下筆如有神。老師一直用這話來(lái)教育大家,。為完成這句話古代人交給后代的訓(xùn)言,，教師每一個(gè)禮拜都把許多的工作沉沉的壓在大家的的身上。這個(gè)時(shí)候我會(huì)感嘆：還是小學(xué)好啊,，更上一層樓的滋味咋是苦的,。

回想小學(xué)，絲絲回憶頓時(shí)涌上心頭,。還記得三年級(jí)時(shí)該校推行采蜜本方案,，老師說(shuō)誰(shuí)寫的越大，把專業(yè)知識(shí)記的越豐富多彩,，誰(shuí)就能獲得蜜蜂采蜜小勤手的頭銜,。這個(gè)誘惑實(shí)在是讓人抵制不了。我每天早上用餐前記,，吃過(guò)飯后返回課室然后記，上課的時(shí)候把手記記在采蜜本中,，可以說(shuō)我一天到晚除開(kāi)用餐,，尿尿，入睡以外基本上都會(huì)做這一,。當(dāng)我們自信心濃濃的交了我的采蜜本是,，有的同學(xué)們支持我,，也是有的同學(xué)們適用她寫的好?？磥?lái)這一次的戰(zhàn)爭(zhēng)主角是我倆了?，F(xiàn)在就等裁判裁決了。嗯嗯,，好,。學(xué)生們，剛剛老師我點(diǎn)算了吧一下,，班里都交了,，非常好。另外因?yàn)槲乙?jiàn)到一些同學(xué)們的本子h上屈指可數(shù),，一些同學(xué)們十分用心的干了,，歷經(jīng)查驗(yàn)，我打算將蜜蜂采蜜小勤手的頭銜授于誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)同學(xué)們,，大伙兒歡呼,。確實(shí)，我心抖了一下,，基本上將我掩藏著的淚水都給抖掉出來(lái),。我強(qiáng)忍住了，因?yàn)槲沂窍扇苏?，這有什么的,！我與同學(xué)們笑容的給她歡呼，慶賀她得獎(jiǎng),，也祝我這株堅(jiān)強(qiáng)不屈的仙人球取得成功升級(jí)了,。

時(shí)間稍縱即逝，銜接來(lái)到人生道路的一個(gè)大轉(zhuǎn)折五年級(jí),。近期,，大家柘岱口正提前準(zhǔn)備舉辦農(nóng)家鍛煉身體的話，在大家院校舉辦,，老師提前準(zhǔn)備在我們班選五個(gè)同學(xué)們?nèi)ダ首x《中國(guó)少年》大伙兒相互之間強(qiáng)烈推薦,。哼，注定了改不了的吧,？有是她們好多個(gè),，沒(méi)有錯(cuò)她們考試成績(jī)好，看起來(lái)好,，既好看又討人喜歡更得教師的鐘愛(ài)自然是實(shí)至名歸的啊,。不是嗎？可我這普普通通的仙人球還是一些狂妄自大。是什么啊,，她們的這種朗誦技巧還并不是我教的四年級(jí)時(shí),，我初次將我訓(xùn)練很多年的廖氏風(fēng)格在課堂上演試。為什么我會(huì)這么遲才朗誦呢,？便是由于之前教師的鐘愛(ài),，即使我語(yǔ)文課考試成績(jī)?cè)俸茫矎牟辉S我在課堂上朗讀一遍,。后來(lái)的語(yǔ)文老師交過(guò)我媽,，我舅，我兩個(gè)姐還有一些小姨,，小舅,，小姑數(shù)不勝數(shù)。他還是我親朋好友因此才一件事鐘愛(ài)一些讓是我機(jī)遇展現(xiàn)我的廖氏風(fēng)格那一次稱得上是毛蟲(chóng)化繭成蝶,，但是最后不可化蝶而飛,，還是一條一般的毛蟲(chóng)：沒(méi)有綺麗的表面，so.那次的朗誦我看了,，不錯(cuò),。是我替她們歡呼也是對(duì)她們笑容的。歷經(jīng)這2次的不成功,，我從此淹沒(méi)自身,，我等候著合適我的老板出現(xiàn)，取得成功成長(zhǎng)成駿馬,。

回想起來(lái),，初中其實(shí)挺好的。因?yàn)槲艺鎸?shí)的實(shí)現(xiàn)理想當(dāng)上播音主持人,，考試成績(jī)一般般,，盡管平平淡淡的但我卻在忙碌的工作中放空自己，游戲娛樂(lè)自身,。

這就是我的讀書經(jīng)歷,。相信我這株堅(jiān)強(qiáng)不屈開(kāi)朗的仙人球可以在中學(xué)這片藍(lán)色的天空下，挺直生長(zhǎng)發(fā)育,。她,，那個(gè)一直以來(lái)的對(duì)手，應(yīng)該也和我一樣競(jìng)爭(zhēng)著吧,！祝她好運(yùn),，永遠(yuǎn)的朋友。使我們相遇于20xx,，期待再見(jiàn)你時(shí),，已取得成功完成自身的理想,。

教師的讀書經(jīng)歷作文篇五

我有一個(gè)奇妙的讀書經(jīng)歷,，我給你們講一講吧,！

2、3歲的時(shí)候,，媽媽給我買了：幼兒1100數(shù)字,、認(rèn)識(shí)動(dòng)物、小朋友們來(lái)認(rèn)識(shí)蔬菜吧,、幼兒拼音掛圖買回來(lái)以后貼在樓下三張,，貼在樓上五張，每天都蹲在或者是坐在墻根里,，臉面著墻,，每天都坐在那里看一看或者是睡覺(jué)之前蹲在那里看一張。

上了一年級(jí)以后,，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)古詩(shī)和有點(diǎn)長(zhǎng)的課文,。我津津有味地聽(tīng)著老師講課，覺(jué)得下課除了上廁所,，其他的時(shí)間干嘛呢,？對(duì)！我想到了書,，我就讓媽媽給我買一些我能看懂的書,，媽媽回來(lái)以后，我看到是一本《寓言故事》和一本《格林童話》,，我高興極了,！我就把寓言故事放到了家里，把格林童話帶到學(xué)校來(lái)看,，真有意思,！

不知不覺(jué)，我已經(jīng)上三年級(jí)了,，我已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)一些比較長(zhǎng)的課文了,。我的媽媽放假的時(shí)候給我?guī)Я艘槐緯乙豢?，?。∈且槐尽读心呛墓适隆?，狐貍的故事能有什么呢,？我就馬上把這個(gè)問(wèn)題“裝到行李包里”，“走”進(jìn)了書里去,。

現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級(jí)了,，我要看更多的書,，積累更多的知識(shí)！

教師的讀書經(jīng)歷作文篇六

像蜂蝶飛過(guò)花叢,，像泉水流經(jīng)山谷,，我每憶及往事，就經(jīng)不住涌起愉悅之情,。在記憶的心扉中,，過(guò)去的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章,。

我今年十歲了,，我特別喜歡讀書。平日里,，我只要一閑下來(lái),，就會(huì)跑到房間讀課外書。我有這個(gè)愛(ài)好,，全是因?yàn)樾r(shí)候媽媽對(duì)我的教育和引導(dǎo),。

在我還不會(huì)說(shuō)話識(shí)字的時(shí)候，媽媽每天晚上都會(huì)給我讀故事書,，她悅耳的讀書聲總是伴著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),。雖然我當(dāng)時(shí)聽(tīng)不懂書里講的是什么，但我依然很認(rèn)真地一遍又一遍地聽(tīng)媽媽講故事,。

當(dāng)我漸漸會(huì)說(shuō)話,、識(shí)字的時(shí)候，便開(kāi)始讀那些小故事書,，看那些只有圖,、沒(méi)有文字的書。開(kāi)始我看得津津有味,，天長(zhǎng)日久,，就感到不過(guò)癮了。

后來(lái),，媽媽給我在郵局訂了很多雜志,，有《幼兒畫報(bào)》《啟蒙》《紅袋鼠》……這些雜志都十分有趣，使我愛(ài)上了讀書,。我讀著讀著,，便讀上癮了，在家里我一有時(shí)間就讀書,，如果要上幼兒園了,，我會(huì)偷偷地把雜志放在書包里面，一到休息時(shí)間我就拿出來(lái)看,。只要手中一有新的雜志,，我就會(huì)如癡如醉地閱讀這本雜志,。

當(dāng)我讀小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我又不滿足于只看雜志了,。媽媽又帶我到沫若書社去買書,，當(dāng)我進(jìn)入到書店后，我才發(fā)現(xiàn),，其實(shí)我讀過(guò)的書好少?。∵@里這么多書,，我該選那本呢？我一會(huì)兒跑向這邊,，一會(huì)兒跑向那邊,，我覺(jué)得我就像商人見(jiàn)到了金山、餓狼見(jiàn)到了獵物似的,。我心里還在想著：我到底買那本書呢,？媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不如你就買這本《365夜故事》吧！”我說(shuō)：“好,，我就買這本書好了?！本瓦@樣,，我拿著這本書，心滿意足地回家了,！

我讀四年級(jí)的時(shí)候,，便開(kāi)始覺(jué)得家里的書不夠我讀了。那一天,，媽媽帶我去沙灣,，說(shuō)要帶我去圖書館看書。當(dāng)我進(jìn)了區(qū)圖書館以后,，便發(fā)現(xiàn)我家里的書太少太少,，就像大海中的一滴水。這里的書可多了,，有兒童閱覽區(qū),、報(bào)刊類、文學(xué)類,、政治類,、藝術(shù)類……各種各樣的圖書應(yīng)有盡有。于是,，我又在這里扎下了我的“陣營(yíng)”,，如癡如醉地讀到圖書館關(guān)門,。從那以后，每個(gè)周末,，我都會(huì)跑去圖書館蕩舟書海,。

這就是我的讀書經(jīng)歷。這一身,，我將會(huì)“走遍天下書為侶”,！

教師的讀書經(jīng)歷作文篇七

過(guò)馬路，聞著東西的香味,，聽(tīng)到叫賣的聲音,，我放慢了車速。過(guò)了一會(huì)兒,，我打電話給我哥哥,，匆匆趕來(lái)。目的地不是這里,，而是離這里很近的新華書店。

到了二樓,，我和哥哥一起找書,。當(dāng)我們找到他們時(shí)，我們累了,。新華書店有這么多書,，為什么我們找不到一本滿意的書來(lái)讀？我們只能四處看看,。

我隨便翻了一下《違規(guī)智慧》這本書,，覺(jué)得很有意思,。我向哥哥推薦了這本書。哥哥愛(ài)上了這本書,，問(wèn)：“哥哥有幾本書,？”“三本！”我看了書皮,，回了一句,。

“你能以我們的速度完成嗎,？”

"我應(yīng)該能讀完這本書,。"我看了看墻上的手表,。

之后，我們會(huì)把它吞下去.

“??！我看完了，你看了多少書,？”“第三個(gè),！”弟弟從牙縫里吐出幾個(gè)字?！翱禳c(diǎn),，快點(diǎn)下班！”“嗯,，我知道,！”哥哥停了一會(huì)說(shuō)：“我看了一大半，只剩幾頁(yè)了,。”

突然注意到人群開(kāi)始往外走,，然后聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音“下班了,，走吧！”每次回到書店都會(huì)聽(tīng)到這句話“怎么辦,？這本書我還沒(méi)看完,！”“廢話，我當(dāng)然是去那里看的,！”因?yàn)槲颐看味际沁@個(gè)時(shí)候去,，當(dāng)然知道去哪里學(xué)習(xí)！

在回家的路上,，我們愉快地回家了,。我們還是笑著想：“誰(shuí)說(shuō)姜還是老的`辣？我覺(jué)得姜還是有點(diǎn)辣的,。呵呵——,。”

教師的讀書經(jīng)歷作文篇八

我們每個(gè)人都是從兒童時(shí)代走來(lái)的,，而在兒童時(shí)代,，我們最親密的朋友就是——書！

書象花兒,，我們像密蜂,，給我們提供知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)；書像海洋,，我們像魚兒,，給我們提供生活的天地,。

我最早的讀物是識(shí)字課本，那是我才三歲,。那是我給自己規(guī)定每天認(rèn)20個(gè)字,，媽媽經(jīng)常跟我玩識(shí)字游戲，然后跟媽媽在書中找我認(rèn)識(shí)的字,。

在幼兒園時(shí)我就自己獨(dú)立看書了,，可有的我就一直記不住，有時(shí)候我就問(wèn)媽媽,，有時(shí)候我就囫圇吞棗的讀一遍,，只是喜歡看書的過(guò)程。

在剛上小學(xué)時(shí),，我還是讀不懂里面的意思,，并且讀的還非常快,，大有不求甚解的味道,。

而現(xiàn)在，老師教了我們?nèi)绾闻?，如何理解書中的意思,。所以，我現(xiàn)在的詞匯已經(jīng)很豐富了,，就等作文課的時(shí)候大顯身手了,。

有一次命題作文《竊玩記》，我得到了一次大顯身手的好機(jī)會(huì),，因?yàn)槲矣幸淮瓮低娴慕?jīng)歷,，再加上我平時(shí)的讀書積累，一定會(huì)成功地,。果不出所料,，我的作文得到了30a，這都是醉心閱讀使我得到了回報(bào),。

于是,，我悟出了一個(gè)道理，真情實(shí)感+想象力=好的作文,。

教師的讀書經(jīng)歷作文篇九

打開(kāi)記憶的窗戶,，腦子你記者許許多多的事，但有已件事讓我記得清清楚楚,。

那是我讀一年級(jí),，我剛回家，便看見(jiàn)媽媽手里拿著一個(gè)精美的黑色盒子，我問(wèn)媽媽這是什么,？媽媽喊我閉上眼睛數(shù)三聲才能睜,，說(shuō)給我驚喜。我趕忙閉上眼睛,，心里有說(shuō)不出的滋味,。

可以睜開(kāi)眼睛了。我急忙睜開(kāi)眼睛,，一看,，原來(lái)是一本我早已想得到的一本書《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。我趕緊拿著書,，用精美的紙把那本書包起來(lái),，然后坐在沙發(fā)津津有味的看了起來(lái)。

到了我讀四年級(jí)的時(shí)候,，老師發(fā)下了借書證,，我就天天向圖書館跑，天長(zhǎng)日久,，老師讓我們寫作文的時(shí)候,，我就得心應(yīng)手了，經(jīng)常得到優(yōu),。

我的好朋友——書,，給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，我還會(huì)再讀其他圖書,，使我學(xué)到許多東西，成為國(guó)家的棟梁之才,。

教師的讀書經(jīng)歷作文篇十

說(shuō)到了我的讀書的經(jīng)歷,，要從我很小很小的時(shí)候說(shuō)起。

在我不到一歲的時(shí)候,，我的爸爸的祖父,、祖母（爸爺、爸婆）腿腳有些不靈便了,，但精神很好,。當(dāng)時(shí)奶奶還在上班，媽媽有事要忙時(shí),，就把我放在她倆老人的腿上,，爸爺或爸婆就給我讀《龜兔賽跑》、《小馬過(guò)河》,、《花生船》,、《丑小鴨》，我的嘴也跟著扭過(guò)來(lái)扭過(guò)去,，耳朵也津津有味地聽(tīng)著,。

在我三四歲時(shí),，我經(jīng)常發(fā)燒，一發(fā)燒就住院,，一住院我就帶上幾本連環(huán)畫,，比如《葫蘆娃》、《西游記》,、《七色花》等讓跟我一起來(lái)的奶奶給我讀,，一讀我就忘記了生病的不適，安安寧寧地聽(tīng)著,。

到我五六歲是無(wú)就自己看書,，我愛(ài)看童話故事，我有幾本很厚很厚的,，如《安徒生童話》,、《智慧故事童話》和《格林童話》，有時(shí)間我就翻一翻,，每一篇故事都讓我回味無(wú)窮,，浮想聯(lián)翩。

現(xiàn)在的我上小學(xué)四年級(jí)了,，我愛(ài)看的是長(zhǎng)篇小說(shuō),，故事中的人物遭遇總讓我牽腸掛肚，比如《紅樓夢(mèng)》,、《紅舞鞋》,、《完美的花朵》等等。我每次去圖書館看書,，一看就是三四個(gè)小時(shí),，有時(shí)沒(méi)有座位我就蹲著看，一直到媽媽叫我,，我才如夢(mèng)初醒,。回家時(shí)我的頭腦里就像放電影一親重復(fù)著故事的情節(jié),。

教師的讀書經(jīng)歷作文篇十一

讀書是一種享受,，讀書是一種快樂(lè)，讀書能讓我的作文水平提高,。讀書是我一生中最大的樂(lè)趣,。

記得我上三年級(jí)的時(shí)候。有一次,，媽媽叫我去超市買鹽,。我走著走著，經(jīng)過(guò)書店，我走進(jìn)去看一看,，一本封面漂亮又吸引人的書引起了我的注意力,，我拿起這本書，它就是能解百迷的《十萬(wàn)個(gè)為什么》,，我一看就入迷了,。在我看的階段中，這本《十萬(wàn)個(gè)為什么》幫我解開(kāi)了很多問(wèn)題,。我又來(lái)到了“四大名著”之處,，我拿起其中一本，它就是我們?？吹摹段饔斡洝?。可能看得太入迷了我竟然忘了時(shí)間,，等我拿起表看的時(shí)侯,，已經(jīng)六點(diǎn)半了。完了完了,，我像火箭一樣向超市奔去,。到超市時(shí)超市已經(jīng)關(guān)門了。怎么辦,，我急得像熱鍋上的螞蟻,。回去定要挨罵了,，這時(shí)媽媽來(lái)了,，一下子摟住我說(shuō)：“我的好兒子，以后不會(huì)叫你去買鹽了,?！被厝ズ髬寢尠盐医o罵了一頓。雖然被人罵的滋味很不好受,，但是這一次的挨罵是值得的，因?yàn)槲以诳磿倪^(guò)程解決了許多問(wèn)題,。

讀書本來(lái)就是一種快樂(lè)的享受,，有一些人還不懂，而我已經(jīng)體會(huì)到了,。朋友們你們也和我一起來(lái)分享所有的快樂(lè)吧,！

每當(dāng)我已做好家庭作業(yè)，就拿起了它津津有味的讀著,；吃好飯以后,，我又打開(kāi)它，然后，翻到剛剛看過(guò)的那一頁(yè),，認(rèn)真地讀著,，每當(dāng)三國(guó)中的某國(guó)打了敗仗就仿佛自己打了敗仗，然后,，坐在軍營(yíng)里發(fā)怒,。我總是這樣如癡如醉地沉浸在書里，他們的快樂(lè)與悲傷,，常常使我牽腸掛肚,。

最可笑的是，平時(shí)十分喜歡到外面玩的我,，好像變了似的,，說(shuō)：“你自己去吧！我還有正事呢,，沒(méi)空,！”你瞧！好好的一樁美事就被我一兩句話輕而易舉地給推辭了,。當(dāng)時(shí),，媽媽就想：以前每次都是寒假里或暑假里帶他到海邊還是登山等，像今天這樣的情況,，還是頭一次呢,！

你瞧瞧！這就是我的讀書故事,，我就是這樣如饑似渴地讀著,，有時(shí)好像晚飯沒(méi)吃飽似的。

小時(shí)候,，我不懂事,，看見(jiàn)爸爸媽媽看書我就覺(jué)得很無(wú)聊，很煩,?？墒牵匚抑懒藭暮锰?。有一件令我終身難忘,。

那時(shí)我才剛上一年級(jí)，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè),，可我不會(huì)做,。我問(wèn)媽媽，可是她卻說(shuō)：“你自己找書吧!書是知識(shí)的海洋,，我?guī)湍阏乙槐緯?，你自己查閱一下吧,！”我很不情愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我一翻開(kāi)書,，就被一些美麗的插圖吸收住,，突然間，我覺(jué)得我已經(jīng)愛(ài)上了書,。我終于明白大家為什么都那么喜歡讀書了,！我耐心地、一頁(yè)一頁(yè)地看下去,?？粗粗彝浟藭r(shí)間,，忘了身邊的一切,。過(guò)了很久，媽媽拿開(kāi)了我的書,，我才知道現(xiàn)在已經(jīng)8點(diǎn)了,！媽媽說(shuō)：“不趕快做作業(yè)，就不能早點(diǎn)睡了,！”

“刷,，刷——”，我和作業(yè)本“大戰(zhàn)”了一個(gè)多小時(shí)之后,，終于把它“制服”了,。我高興地想：我又可以繼續(xù)看下去啦！這時(shí)媽媽卻催我快點(diǎn)睡覺(jué),。我對(duì)媽媽說(shuō)：“讓我繼續(xù)看下去嘛,！你不是說(shuō)‘書是知識(shí)的海洋’嗎，而且高爾基先生也說(shuō)過(guò)‘書是人類進(jìn)步的階梯’呀,！”最終媽媽拗不過(guò)我,，答應(yīng)讓我看書了！我再次拿起書,，看的如醉如癡完全沉浸在書的畫面里,，就連媽媽叫我我也不知道。過(guò)了一個(gè)半小時(shí),，我終于看完書了,。我回到房里，躺在床上,，回憶著剛才讀書的內(nèi)容，美美地睡著了,。

從小時(shí)候的不喜歡讀書變成了現(xiàn)在的“書呆一族”,，我覺(jué)得很高興,，因?yàn)闀軒Ыo我快樂(lè)，帶給我知識(shí),。大家何嘗不是一下博覽群書呢,？讓我們一起向“不說(shuō)話的老師”出發(fā)吧！

以前,，每當(dāng)我去超市的時(shí)候我不懂那些是什么東西,，更不用說(shuō)計(jì)算那些商品的價(jià)格了；小時(shí)候說(shuō)話都不懂得用各種修辭手法來(lái)描述一樣?xùn)|西,，更不會(huì)講普通話,，或許會(huì)說(shuō)那也只是會(huì)說(shuō)一兩句而已，而且說(shuō)得不準(zhǔn),，就只會(huì)說(shuō)閩南話,。但是，通過(guò)我讀書,、學(xué)習(xí),，我懂了怎么計(jì)算面積、小數(shù),、周長(zhǎng),，語(yǔ)文水平也提高了許多，我現(xiàn)在懂得認(rèn)字了,，也會(huì)用各種修辭方法來(lái)描述一樣?xùn)|西,，作文也提高了許多，不像以前那個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的我,。我不單是語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)提高了，就連音樂(lè),、美術(shù),、科學(xué)、品德也提高了許多,。人們常說(shuō):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”以前,我并不喜歡看書,所以,寫起作文來(lái)總是冥思苦想的,就像在擠牙膏似的,擠了半天也沒(méi)有擠出什么好東西來(lái),怪不得寫起作文來(lái)總是磨磨蹭蹭,、拖拖拉拉的。于是,我發(fā)誓我要養(yǎng)成經(jīng)?？磿牧?xí)慣,。

我從一年級(jí)的時(shí)候就就非常喜歡看《快樂(lè)作文》,但是,漸漸地我對(duì)讀書產(chǎn)生了一種“討厭”的感覺(jué)。每當(dāng)我有空的時(shí)候媽媽總是在一旁嘮叨著:“趕快看書,趕快看書,?！边@幾個(gè)令人討厭而煩惱的字。以前,低年級(jí)時(shí)寫日記對(duì)于我來(lái)說(shuō)只是“小菜一碟”沒(méi)有什么障礙,但是,隨著自己不斷長(zhǎng)大,年級(jí)越來(lái)越高,作文就成了我的一塊“絆腳石,?！?/p>

于是,我每天都堅(jiān)持看書,告訴自己:“不能放棄,。”就這樣,我開(kāi)始了自己的一個(gè)讀書的漫長(zhǎng)旅行,。最早開(kāi)始看一些類似于《優(yōu)秀作文》之類的書,。然后,開(kāi)始接觸一些中外名著。我最早接觸的一本中外名著是意大利作者亞米契斯寫的《愛(ài)的教育》,。這是一本非常感人的書,令人讀后回味無(wú)窮,回味作者寫的日記是多么的有趣,。接著就是閱讀了《簡(jiǎn)愛(ài)》,當(dāng)我讀到一個(gè)小女孩冷得發(fā)抖沒(méi)飯吃的時(shí)候,我傷心極了,心想:“她是多么的無(wú)辜,多么可憐啊,！”緊接著我精讀了《魯濱遜漂流記》,想起魯濱遜那種對(duì)困難的不屈品質(zhì),，對(duì)生活強(qiáng)烈的熱愛(ài)精神，始終縈繞在我的腦海里,，揮之不去,，將永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。直到現(xiàn)在我通讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,，知道了要煉一把鋼鐵是很難的,，但是，只要你永不言棄,，有堅(jiān)強(qiáng)的意志就能成功,。

從讀這幾本書中，我明白了許許多多做人的道理,，也讓我找到了堅(jiān)強(qiáng),，所以，書是人類的良師益友,。就像高爾基所說(shuō)的：“書,，要算人類在走向未來(lái)幸福富強(qiáng)的'道路上所創(chuàng)造的一切奇跡中最復(fù)雜最偉大的奇跡?！?/p>

別看我那么愛(ài)看書,，但也是需要轉(zhuǎn)變的，我也就有了一段刻苦銘心的經(jīng)歷,。

小時(shí)候,，媽媽跟我講：“書是良師益友?！碑?dāng)時(shí)我似懂非懂,。當(dāng)我認(rèn)識(shí)了近200多字時(shí)，我第一眼見(jiàn)到了書,，就是這一眼,，使我的人生產(chǎn)生了巨大變化，使我從一個(gè)年幼無(wú)知的小孩成為一個(gè)踏入社會(huì)的兒童,。

我的第一本書是故事書,，是圖文本,，內(nèi)涵豐富，我看得如醉如癡,，我先將書囫圇吞棗似的讀一遍，只要遇到不懂的字,，我就先繞過(guò)去,，回過(guò)頭來(lái)，問(wèn)長(zhǎng)輩,。再記住好詞,，把感人肺腑的句抄下，知道作者就算精讀了,。

我還量了書的面積和長(zhǎng)度,，自己縫了個(gè)袋子，這樣就可以隨時(shí)隨地鉆入書的海洋了,?？上Ш镁安婚L(zhǎng)，這個(gè)我想方設(shè)法節(jié)約時(shí)間看書的方法很快得到我的否認(rèn),，因?yàn)槲易x完一本書,，就換一本，而袋子永遠(yuǎn)還是那么大,，有的都裝不下,。

我又想了一個(gè)方法，我家當(dāng)時(shí)窮,，于是,，我到書店借書，但要幫忙做家務(wù),，都沒(méi)時(shí)間看,，我就縫了一個(gè)大挎包，足足可裝2本現(xiàn)在的書,，出去時(shí)就可以看了,。

我上學(xué)時(shí)的書大多都不是作文書，因?yàn)槲艺J(rèn)為作文要寫好,，最忠實(shí)的益友其實(shí)是閑書,，它們不像課本；作文書一樣死板,。我的書大多都是自然界的奇異現(xiàn)象的書,，比如布封寫的《自然史》（還未買到）等等。

我并不是什么書都買,，只要看到書,，我會(huì)先看有沒(méi)有這幾點(diǎn),，如沒(méi)有我就現(xiàn)場(chǎng)看完。一,，內(nèi)容豐富精彩,。二，要有做人道理,。三,，有精彩片段。

只有知識(shí)——才能構(gòu)成巨大財(cái)富的源泉,。學(xué)無(wú)坦途,，只要專心學(xué)習(xí)，好書必定能帶來(lái)無(wú)窮樂(lè)趣,，并品嘗到成功的喜悅,。

我準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候，才想起來(lái),，我還有一本書沒(méi)看,，于是我急急忙忙躺到被子里，拿起書就看了起來(lái),，一直到深夜我還在看,，媽媽見(jiàn)我屋子里面的燈還沒(méi)關(guān)，以為我睡著了忘記關(guān)了,，準(zhǔn)備關(guān),，見(jiàn)我在看書，就對(duì)我說(shuō),；“趕快關(guān)燈睡覺(jué),，明天還要上學(xué)呢?！蔽抑缓脩賾俨簧岬姆畔聲X(jué)了,。

直到第二天，我眼睛不想睜開(kāi),，結(jié)果去晚了,，才吸取教訓(xùn)。

怎樣,，我的讀書經(jīng)歷不錯(cuò)吧!嘻嘻,，你的呢？

今天,，我們學(xué)了《我的“長(zhǎng)生果”》這一課,，我不禁想起了我以前的讀書經(jīng)歷。

6歲時(shí)，我升入了小學(xué),。上一年級(jí)時(shí),，我什么都好，在幼兒園被表?yè)P(yáng)的次數(shù)是最多的,，認(rèn)識(shí)幾千個(gè)字,，會(huì)寫幾百個(gè)字，在我們整個(gè)幼兒園,，我是一個(gè)耀眼的“明星”,，可是在一張又白又凈的紙上就只有一個(gè)污點(diǎn)，也就是我唯一的一個(gè)缺點(diǎn)——不愛(ài)讀書,。

莎士比亞說(shuō)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！笨赡菚r(shí),，除了上課用的書以外，其它書我連碰都不帶碰的,。媽媽為這事傷透了腦筋,。媽媽多次讓我看書，我連動(dòng)都不動(dòng)一下,。就算天塌了我也不會(huì)去看一眼書,。

一天，我在看電視,，媽媽出去了,，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽提了一個(gè)袋子回來(lái)了,，然后急匆匆地趕到臥室,，我由于好奇心過(guò)重，趴在門沿上偷看，只見(jiàn)媽媽拉開(kāi)抽屜,，把一袋東西放了進(jìn)去,。我沒(méi)看清楚里面是什么，媽媽要出來(lái)了,，我一溜煙地跑去看電視了,。媽媽出來(lái)了，說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，別打開(kāi)臥室的抽屜。”這時(shí),，我的好奇心更重了，想：“媽媽是不是藏著什么寶貝，不讓我看到,？”我非得看個(gè)究竟,。

下午，媽媽出去了,，我急忙跑到臥室，拉開(kāi)抽屜,，打開(kāi)袋子,，我一看,，不是什么寶貝，而是幾本厚書。我想,，不就是幾本書嗎,，用的著藏嗎？我又一想,，平時(shí)媽媽一買書就讓我看，不會(huì)不讓我看的,，這書一定不同尋常,。于是，我隨便翻了翻,，看了看,。此時(shí)，我的魂早被書中精美的圖畫勾走了,。天黑了,，我開(kāi)開(kāi)燈繼續(xù)看。媽媽回來(lái)了,，我一驚,，依依不舍地合上了書,，放了回去,。我一看表,，不知不覺(jué)已經(jīng)看了四個(gè)多小時(shí)了,。從此以后,，我迷上了讀書,，書一看完媽媽就給我買,，我看書看得如癡如醉，沉浸在一個(gè)個(gè)精彩的故事中,，我駕駛著我的小船——書在知識(shí)的海洋中遨游,。一讀書就忘記吃飯，忘了睡覺(jué),。我讀了許多書,，日記、作文水平都有所進(jìn)步,，有所提高,。

書，授給了我知識(shí)與樂(lè)趣,，我很感激它,。

書，是個(gè)好東西,，但是,，你不去讀你就不會(huì)享受到它里面的好東西，只要你認(rèn)真去讀,、認(rèn)真去體會(huì)你就會(huì)品嘗到書的魅力,。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書是人類進(jìn)步的階梯?！?/p>

以前,，每當(dāng)我去超市的時(shí)候我不懂那些是什么東西，更不用說(shuō)計(jì)算那些商品的價(jià)格了,；小時(shí)候說(shuō)話都不懂得用各種修辭手法來(lái)描述一樣?xùn)|西,，更不會(huì)講普通話，或許會(huì)說(shuō)那也只是會(huì)說(shuō)一兩句而已,，而且說(shuō)得不準(zhǔn),，就只會(huì)說(shuō)閩南話。但是,，通過(guò)我讀書,、學(xué)習(xí),，我懂了怎么計(jì)算面積,、小數(shù),、周長(zhǎng)，語(yǔ)文水平也提高了許多,，我現(xiàn)在懂得認(rèn)字了,，也會(huì)用各種修辭方法來(lái)描述一樣?xùn)|西，作文也提高了許多,，不像以前那個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的我,。我不單是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)提高了,，就連音樂(lè),、美術(shù)、科學(xué),、品德也提高了許多,。人們常說(shuō):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”以前,我并不喜歡看書,所以,寫起作文來(lái)總是冥思苦想的,就像在擠牙膏似的,擠了半天也沒(méi)有擠出什么好東西來(lái),怪不得寫起作文來(lái)總是磨磨蹭蹭、拖拖拉拉的,。于是,我發(fā)誓我要養(yǎng)成經(jīng)?？磿牧?xí)慣。

我從一年級(jí)的時(shí)候就就非常喜歡看《快樂(lè)作文》,但是,漸漸地我對(duì)讀書產(chǎn)生了一種“討厭”的感覺(jué),。每當(dāng)我有空的時(shí)候媽媽總是在一旁嘮叨著:“趕快看書,趕快看書,。”這幾個(gè)令人討厭而煩惱的字,。以前,低年級(jí)時(shí)寫日記對(duì)于我來(lái)說(shuō)只是“小菜一碟”沒(méi)有什么障礙,但是,隨著自己不斷長(zhǎng)大,年級(jí)越來(lái)越高,作文就成了我的一塊“絆腳石,。”

于是,我每天都堅(jiān)持看書,告訴自己:“不能放棄,?！本瓦@樣,我開(kāi)始了自己的一個(gè)讀書的漫長(zhǎng)旅行。最早開(kāi)始看一些類似于《優(yōu)秀作文》之類的書,。然后,開(kāi)始接觸一些中外名著,。我最早接觸的一本中外名著是意大利作者亞米契斯寫的《愛(ài)的教育》。這是一本非常感人的書,令人讀后回味無(wú)窮,回味作者寫的日記是多么的有趣,。接著就是閱讀了《簡(jiǎn)?愛(ài)》,當(dāng)我讀到一個(gè)小女孩冷得發(fā)抖沒(méi)飯吃的時(shí)候,我傷心極了,心想:“她是多么的無(wú)辜,多么可憐?。　本o接著我精讀了《魯濱遜漂流記》,想起魯濱遜那種對(duì)困難的不屈品質(zhì),，對(duì)生活強(qiáng)烈的熱愛(ài)精神,，始終縈繞在我的腦海里，揮之不去,，將永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng),。直到現(xiàn)在我通讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，知道了要煉一把鋼鐵是很難的，但是,，只要你永不言棄,，有堅(jiān)強(qiáng)的意志就能成功。

從讀這幾本書中,，我明白了許許多多做人的道理,，也讓我找到了堅(jiān)強(qiáng)，所以,，書是人類的良師益友,。就像高爾基所說(shuō)的：“書，要算人類在走向未來(lái)幸福富強(qiáng)的道路上所創(chuàng)造的一切奇跡中最復(fù)雜最偉大的奇跡,?！?/p>

教師的讀書經(jīng)歷作文篇十二

書籍，是哺育我們的營(yíng)養(yǎng)品,，它向我們表達(dá)了作者的心情與秘密,，書中有想象和真實(shí)的經(jīng)歷，我十分喜歡看書,，去挖掘作者那顆含有學(xué)問(wèn)的心,。我為書中的故事著迷，也為書中那一個(gè)個(gè)惡人的行為感到氣憤,。

每到夜幕降臨,，星星點(diǎn)綴在藍(lán)色的天幕上，十分燦爛,。我從托管班回來(lái),，就會(huì)不假思索地看起書來(lái)。這次是曹文軒的《青銅葵花》,。文中的語(yǔ)句十分優(yōu)美,，有時(shí)會(huì)讓人哭泣，有時(shí)會(huì)讓人歡樂(lè),。心中此起彼伏,，帶給人一種緊張的心情。

書中講的故事,，讓人感動(dòng),，也會(huì)讓人為書中的人感到慶幸：城里來(lái)了很多給鄉(xiāng)下人搞藝術(shù)的干校，最后把藝術(shù)品送回城中,。干校們中有一位喜歡葵花的人,，他雕刻葵花，贊揚(yáng)葵花,。所以他的女兒被取名為“葵花”,。三歲時(shí)媽媽就因病去世了,，而爸爸將她拉扯大。但在一次去尋找鄉(xiāng)下的葵花林時(shí),，他爸爸卻被大水卷走了,。永遠(yuǎn)見(jiàn)不到自己心愛(ài)的女兒了。在一位干校阿姨的幫助下,，她成為了一位名叫青銅的啞巴家里的成員。

后來(lái),，倆兄妹玩得不亦樂(lè)乎,，葵花在他家也相處得十分融洽。奶奶對(duì)他們的關(guān)心也無(wú)微不至,，這些故事情節(jié)被作者描寫得格外生動(dòng),，我也就不知不覺(jué)地被作者的文字而感動(dòng)。

我有時(shí)會(huì)去體會(huì)作者為什么要去寫這個(gè)故事,，卻因?yàn)椴趴吹介_(kāi)頭,，不知從何下結(jié)論。但到了最后,，才知道作者的意思是什么,，有什么意義。作者想表達(dá)人生并不是順風(fēng)順?biāo)?，難免也會(huì)有必不可缺的挫折的,。要想完美，也需要經(jīng)歷一場(chǎng)場(chǎng)人生的磨難,。

月亮已嵌在了天空上,，發(fā)著微弱的月光。結(jié)局已被我了解了,。青銅與葵花分開(kāi)了,，一人在鄉(xiāng)下，一人在城市,，而青銅從未發(fā)出聲音,，嘴中從不吐出對(duì)妹妹的喜愛(ài)。他是一個(gè)啞巴,，卻在妹妹走的那一刻,，登上輪船的那一刻，他的口中居然喊出了聲“葵花”,。突然有幾顆滾燙的淚滴,，在我的手中滲開(kāi)。

我也要像作者一樣用上精煉的文字,，用雙手寫出不一樣的文章,，學(xué)習(xí)韋編三絕的精神,。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲,。我們要讀書,，要把書讀透了，那才算是真正的妙不可言,。

教師的讀書經(jīng)歷作文篇十三

書被人類稱為知識(shí)的海洋,，我在海洋中暢游，吸吮著知識(shí)甘甜的乳汁,。

我最早的讀物是硬紙的繪本,，書很大，但除了一些精美的圖畫外,，根本沒(méi)幾句話,。《三只小豬》,、《小熊睡覺(jué)》,、《小毛驢》、《小白兔》,、《烏鴉喝水》都是我看過(guò)的繪本,。有時(shí)候，有了新繪本,，一回家什么都不干了,，往沙發(fā)上一坐，就看起繪本來(lái),。經(jīng)常是一本書,，看好幾個(gè)星期，看了一遍又一遍,，紙都翻爛了,，也看不厭煩。這些畫著精美圖畫的繪本,，是我最早的讀物,。

開(kāi)始，我看得津津有味,，但天長(zhǎng)日久,，也可是癮了。

之后,，樓上阿姨買了一套童話大全,，我看得如癡如醉，《安徒生童話》,、《格林童話》,、《王爾德童話》這幾本著名童話是我手不釋卷的幾本童話書,。一有閑空兒，我就抱著這幾本看了好幾遍的童話書津津有味地看起來(lái),，一看就是幾個(gè)小時(shí),，常常忘了時(shí)間。

再之后,，媽媽給我買了幾本國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō),。新書一到,，我便把那幾本早已看了無(wú)數(shù)遍的童話書扔在一邊,，又看起這些國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)來(lái),?！端{(lán)色的海豚島》,、《蘋果樹(shù)上的外婆》,、《橋下一家人》,、《五毛錢的愿望》,、《一百條裙子》,、《女巫》，我都一一閱覽,。其實(shí),，我讀得很快，一目十行,，囫圇吞棗,，經(jīng)常是一本書，只明白大概資料,，至于書里的那些好詞佳句,，常常只是掃一眼或瞄一下就過(guò)去了。所以一本厚厚的書,，一天就看得差不多了,。漸漸地，國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)也不是我寶貝的書了,。一些名著,，如《童年》、《紅樓夢(mèng)》,、《悲慘世界》,、《假如給我三天光明》又像磁石一樣吸引住了我的注意力。于是,，一部部名著像流水一樣源源不斷地流進(jìn)我的手里,，流入我的書柜里。那些故事里的各種人物的遭遇使我看得如醉如癡,，讓我牽腸掛肚,。

高爾基說(shuō)：“書籍是人類提高的階梯,。”記得又一次,，我們班舉行了拔河比賽,，回到班上，教師布置了作文,，名兒就叫《拔河比賽》,。平時(shí)，因我積累了許多類似的好詞好句,，覺(jué)得到了大顯身手的好機(jī)會(huì)了,。我用上的好詞佳句把競(jìng)爭(zhēng)的激烈和失敗的挫折表現(xiàn)得淋漓盡致，結(jié)果得了“三星加兩個(gè)三角”,，教師在文中又圈又畫,，并將它當(dāng)范文在班上朗讀。

這點(diǎn)兒小小的光榮使得我悟得了一點(diǎn)道理：好的作文,，離不開(kāi)平時(shí)的積累,。練習(xí)開(kāi)始是離不開(kāi)借鑒和模仿的，它奠定了我們寫作的基礎(chǔ),。好的文章,，也離不開(kāi)仔細(xì)地觀察，僅有把觀察結(jié)果與平時(shí)的積累結(jié)合起來(lái),，才能寫出真正打動(dòng)人心的文章,。

教師的讀書經(jīng)歷作文篇十四

你是我今生最大的驚喜。

——題記,。

“歲月是一指流沙,，蒼老是一段年華?！背踝x這句話時(shí),，及笄之年的迷惘如裹珠般把我籠罩，青春的熙攘如白馬過(guò)隙般匆忙,，書籍好像一縷陽(yáng)光穿云撥霧,，碎了點(diǎn)滴星光，照亮了小小的我,。

青稚之初——夢(mèng)如故,。

“白毛浮綠水，紅掌撥清波,?！蓖昙?xì)碎的記憶碎片被這清亮的讀書聲重新拼接，驚擾了一江春水,。

“孩子,，你要記住,，古詩(shī)是國(guó)粹之魂，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),?！鄙铐嵉穆曇繇懫穑癸柡绥H鏘之感,。抬頭,，外婆那早已蒼老的容顏，眉宇間流露出了作為中國(guó)人的堅(jiān)毅,。

“白毛浮綠水,，紅掌撥清波?！鄙n老的聲音中混雜著嫩稚的聲音,，一字一句，擲地有聲,。遠(yuǎn)方地平線,，隱約露出了魚肚白，風(fēng)雨兼程,，就此起航,。

老樹(shù)蘆灣——月色明,。

“隨著稻香河流繼續(xù)奔跑,，微微笑，小時(shí)候的夢(mèng)我明白,?！币还蓭в朽l(xiāng)村氣息的暖風(fēng)輕拂在我的臉上，我坐在稻香蘆灣下,，外婆蒲扇輕搖,，幾聲蟬鳴伴隨著我朗朗的讀書聲傳向遠(yuǎn)方。

“外婆,，書的盡頭是什么,？”已經(jīng)上小學(xué)三年級(jí)的我把臉輕輕揚(yáng)起，眼睛里滿是困惑,。

“書的盡頭啊——”外婆瞇起眼,，竟是眼中含笑。

抬眼望去,，靜謐的夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn),，柔情似水中包裹著星辰大海，遙不可及,。

外婆望著星空,，笑意更濃,。

書的盡頭——是詩(shī)和遠(yuǎn)方啊。

夏至未至——青春行,。

“午后吉他在蟲(chóng)鳴中更清脆,，陽(yáng)光灑落的路上就不怕心碎?！睍r(shí)光易逝,，歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上初三了,。當(dāng)初的`青澀與懵懂,，歡笑與淚水，皆以成為了過(guò)去式,，席地而坐之處,，皆是草木茂盛。

讀書如一顆裹成珍珠的蜜糖,，在我迷茫沖動(dòng)的青春旅途中添上了濃墨重彩的一筆,，值得一生去收藏與品味。

從以前只會(huì)讀“曲項(xiàng)向天歌”的小女孩兒,，蛻變成了如今傷春悲秋的善感少女,，讀書已然成為了不可缺失的習(xí)慣。惆悵時(shí)讀書,，傷感時(shí)讀書,，歡愉時(shí)讀書，喜悅時(shí)讀書,。從“愿你行萬(wàn)里路,，歸來(lái)仍少年”的青春矯言到“浮生未歇，紅袖憶君懷,?！钡墓潘记橛x，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累,，已匯成江河,。南極盈盈，秋聲冬語(yǔ),，讀書已與我融為一體,，今生今世，直到白頭,。

老街上依舊人來(lái)人往舊,，風(fēng)車已然轉(zhuǎn)了半個(gè)童年。年少的夢(mèng)想，逝去的青春,，殘酷的現(xiàn)實(shí),，物是休，事事休,，便只當(dāng)應(yīng)了驀然回首,，書——如初，燈火闌珊處,。

沒(méi)有少年當(dāng)自強(qiáng),，哪來(lái)的詩(shī)與遠(yuǎn)方兮；沒(méi)有青春夏未傷,，哪來(lái)的生死白頭說(shuō)然我自是少年,，邵華傾負(fù)，也不曾負(fù),。

“之后許多人問(wèn)我一個(gè)人的旅途,，躊躇在路上的心境，我想起的不是孤單長(zhǎng)夜與年少窘迫,，而是波瀾壯闊的海和遠(yuǎn)方閃耀的星,，以及那陪伴我，溫暖一生的書,?！?/p>

不負(fù)故事不負(fù)書，給予君子望賞疏,。

教師的讀書經(jīng)歷作文篇十五

有人說(shuō)書是人們的精神食糧,；有人說(shuō)書是人們的精神寄托；也有人說(shuō)書是人類進(jìn)步的階梯,。我說(shuō),，書是陪伴我成長(zhǎng)的好伙伴,。

小時(shí)候,，我愛(ài)讀一些故事書。從唐僧師徒西天取經(jīng)的神話故事中,，我學(xué)到了堅(jiān)忍不拔,、堅(jiān)持不懈的意志；從灰姑娘的童話故事中,，我學(xué)到了善良的優(yōu)秀品質(zhì),；從阿里巴巴與四十大盜的故事中我學(xué)到了機(jī)智勇敢。

再長(zhǎng)大一點(diǎn),，我迷上了《三國(guó)演義》等一些中國(guó)古代經(jīng)典名著,。火燒赤壁,、七擒孟獲等一些經(jīng)典故事時(shí)?？M繞在我心中,，久久不能忘懷。此后,，在蘇軾“少年讀書,，應(yīng)選好書精讀”的指引下又讀了《魯濱遜漂流記》和《童年》等一些外國(guó)名著，魯濱遜那孤獨(dú)而驚險(xiǎn)的離奇故事,，高爾基那悲慘的童年,，讓我在驚嘆的同時(shí)又多了一份思考：我們的生活比他們的生活相比是多么的幸福啊,！但他們那么大的困難都挺了過(guò)來(lái),，我們遇到的這些小小的磕磕碰碰又算什么呢？于是我又有了一種迎難而上的精神,。

再后來(lái),，我又迷上了閱讀古詩(shī)詞。從文天祥《過(guò)零丁洋》的慷慨陳詞中,，我了解到了文天祥那一顆愛(ài)國(guó)的丹心以及面對(duì)敵人的威逼利誘而誓死愛(ài)國(guó)的情懷,。

這就是，它不僅教會(huì)了我讀書的方法,，更教給我做人的道理,。

教師的讀書經(jīng)歷作文篇十六

在我一生當(dāng)中，我讀過(guò)幾百本書,，但至今還記得清楚的,，只有幾十本書。

記得其中有《三國(guó)演義》,、《聊齋志異》,、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》……《三國(guó)演義》是我三年級(jí)時(shí)看的,，那是我正在找人借書,，無(wú)意之間就借到了這本書。我漫不經(jīng)心地翻了幾下,，覺(jué)得好看極了,，便丟下其他書看《三國(guó)演義》了。第一章“桃園結(jié)義”真是精彩極了,，越往下讀,，就越有滋味，連上課了也不知道,，直到把一本書讀完,，我才發(fā)覺(jué)上課了，急忙把書收下去。

《聊齋志異》是我四年級(jí)看的,。這本書是我在下課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的,，那時(shí)候我無(wú)意間看見(jiàn)這本書，覺(jué)得外殼特別好看,，便借來(lái)看,，誰(shuí)知“不看不知道，一看嚇一跳”,，我發(fā)現(xiàn)這本書特別好看,，就津津有味的讀起來(lái)，連放學(xué)了都不知道,，知道老爸到教室來(lái)找我,，我才放下書跟爸爸走了。

我是在五年級(jí)上冊(cè)看的《西游記》,，由于那個(gè)時(shí)候我看多了電視上演的《西游記》,，所以對(duì)《西游記》書不感興趣。當(dāng)經(jīng)人介紹,，我才對(duì)《西游記》書產(chǎn)生了好感,。當(dāng)我第一次拿到那本書時(shí)，很索然無(wú)味,，但看了才知道,，那個(gè)精彩呀，是說(shuō)不出來(lái)的,。

最后一本書——《紅樓夢(mèng)》是我五年級(jí)下冊(cè)讀的,，這本書是我自己發(fā)現(xiàn)的，我在回家后把所有書都看完了,，很無(wú)聊,，便拿起那本書來(lái)看，誰(shuí)知越往下讀我就越感興趣,，直到把一本書給翻到底了,，我才把書收起來(lái)，做作業(yè)了,。

以上五本書就是我最愛(ài)看的書,，這也使我想到冰心奶奶說(shuō)的一句話：

讀書好，多讀書,，讀好書。

我一定要做到冰心奶奶說(shuō)的話,！成為一位像她一樣的人,！

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教師的讀書經(jīng)歷作文篇十七

愛(ài)讀書,，這是一件好事情,，可是讀書也得有一定的極限，超過(guò)這個(gè)極限好事情也就變成壞事情啦,。這不我就碰到這么一件事,。

一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，那時(shí)還是暑假期間,，我寫完作業(yè)后,，心想:"平時(shí)媽媽不讓我看書，這次我寫完作業(yè)了,，看你拿我怎么辦,？”我翻箱倒柜，找出了幾本我從來(lái)沒(méi)有看過(guò)的書,，坐在地上就看起來(lái),。“把練習(xí)題做錯(cuò)啦”"知道"我一邊看書一邊不耐煩的說(shuō),?！爸肋€不寫?"馬上”這樣下去怎么行呀？我眼珠一轉(zhuǎn),，想出一個(gè)好辦法,。

“我去廁所，回來(lái)馬上寫,！”“那你快點(diǎn)呀”“知道”我挑了一本書,，揣在衣服里。十分鐘過(guò)去啦......“怎么上個(gè)廁所還這么長(zhǎng)時(shí)間呀,？”媽媽催到,。“我拉肚子,?！眿寢尣挪幌嘈盼疫@一套呢，便去廁所找我,，當(dāng)媽媽看到我在讀書時(shí),，便讓我出去做題，我捂著肚子大叫起來(lái)：“哎呦,，痛死我啦,，這次可是真的痛呀。哎呦......

媽媽見(jiàn)狀,，自己走出去啦,，我還偷偷沖媽媽拌了個(gè)鬼臉,。

當(dāng)媽媽再進(jìn)來(lái)時(shí)，我還坐在馬桶上,，媽媽生氣啦,，再次讓我出去，無(wú)奈,，只好出去,。

晚飯過(guò)后，我趴在床上看書,，媽媽進(jìn)來(lái)看我睡覺(jué)沒(méi)有,，我急忙放好書，關(guān)上燈,，裝起呼呼大睡來(lái),，我知道，媽媽一看見(jiàn)我這屋有燈光就要檢查好幾遍,。所以我拿出小電筒,，把自己夢(mèng)在被窩里，用小手電照著看,。不知不覺(jué)我睡著啦,。

第二天早上，我瞅了一眼鬧鐘“壞啦,！九點(diǎn)啦,！我答應(yīng)過(guò)媽媽自己做七點(diǎn)的汽車去姥姥家九點(diǎn)了怎么辦呀？”沒(méi)辦法只好忍痛拿出自己的五十元來(lái)“打的”走啦,。

哎,！看來(lái)看書真得有個(gè)時(shí)間限制呀！

教師的讀書經(jīng)歷作文篇十八

"書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品"這句話是英國(guó)著名作家莎士比亞的一句名言,，小時(shí)候我還不太理解,，直到現(xiàn)在我才明白這句話的深刻含義。

我童年時(shí)期的第一本書是《安徒生童話》,，書中有許多有趣的故事,，里面的人物也常常令我又愛(ài)又恨，但卻因?yàn)橐黄适乱沧屛颐靼琢嗽S多為人處事的道理,。我會(huì)因?yàn)橘u火柴的小女孩在大年夜被凍死而落淚,，但卻讓我明白在別人需要幫助是要幫助別人；我會(huì)皇帝的新裝中的皇帝捧腹大笑,，譏諷那些虛偽無(wú)知的人,，明白了做人不能太過(guò)虛偽，不能說(shuō)謊,。

書也是我的良師益友,，它是我孤獨(dú)寂寞時(shí)的陪伴,，它是我傷心難忘時(shí)的指明燈,，它也是我被誤解時(shí)的老師,，教育我寬容待人。

讀書也令我感情豐富,，我會(huì)因?yàn)榻闶苄潭?，我?huì)因?yàn)轺煊袢ナ蓝蓿驗(yàn)槔菋寢尩臒o(wú)私奉獻(xiàn)而感動(dòng),，又會(huì)因?yàn)橄樽拥谋瘧K命運(yùn)而痛心,。

讀書讓我癡迷，一旦讀到一本好書,，我經(jīng)常會(huì)手不釋卷,，因?yàn)闀械那楣?jié)吸引著我，就算是晚上,，我也常常會(huì)因?yàn)樽x書而通宵,，讀書有時(shí)也讓我耽誤一些重要事，有時(shí)我會(huì)因?yàn)榘V迷讀書而不專心上課,。

讀書當(dāng)然也令我難忘,，難忘江姐為革命奮斗終生的雄心壯志，難忘一生命運(yùn)坎坷的`黛玉含淚離世,，難忘賣火柴的小女孩被凍死時(shí)的場(chǎng)景,。

讀書提高了我的文化素養(yǎng)，也是我的課外知識(shí)更加豐富,，我想這正是莎士比亞話里的含義,。

教師的讀書經(jīng)歷作文篇十九

此刻我的右手，不知是第幾次打開(kāi)了你,。午后,，窗外的陽(yáng)光傾斜進(jìn)來(lái)，灑在你的身上,，你借由那些細(xì)碎的光芒,，反射出來(lái)的光束卻使我一陣恍惚，迷眼間,，彷佛憶起在那個(gè)懵懂時(shí)期里,，我遇你第一次的正式會(huì)面。

那時(shí)的我不是一個(gè)目不識(shí)丁的小孩,，半大的字都會(huì)認(rèn)得了,，所以父母就把你擺放在了我的眼前。我仍然記得當(dāng)時(shí)的你“穿”著一身潔白的小洋裝,，“撐”著一把粉色的小洋傘,，稚嫩臉上的笑容甜美而夢(mèng)幻,。那時(shí)的你呈給我的是一個(gè)個(gè)如同你笑容般，甜美而又夢(mèng)幻的童話故事,。

即使有那么幾個(gè)字,、幾句話不懂，甚至不理解故事為何如此發(fā)展,，但我隨著你的心境而變化著：你歡樂(lè)時(shí)我展顏;你哭泣時(shí)我悲傷;你苦悶時(shí)我愁眉不展,。在那個(gè)懵懂的時(shí)期，一切隨你,。

當(dāng)我開(kāi)始上學(xué)時(shí),，你同我一樣換上了藍(lán)白相間的校服，淡淡的稚氣依然在你我身邊圍繞,，但笑容卻是那般朝氣蓬勃,。有時(shí)你化身成春天的使者，帶著我向大地播撒種子;有時(shí)你墜落至井底,，成了那井底之蛙,，向我訴說(shuō)：天僅有一方井口那么大;甚至有時(shí)你張著黑色的翅膀，睜著如夜空星云那般明亮的雙眼,，銜著石頭一粒一粒往只蓄了一半水的瓶里扔,，只為那清澈的水。

而青春時(shí)期的你更為多變,，不知是我影響了你,，還是你促使了我的轉(zhuǎn)變。在那個(gè)青澀略顯朦朧的時(shí)期,，我看著你身著十八世紀(jì)西方貴族的服飾,，駕著馬車從香榭里舍大道駛過(guò);站在巴黎圣母院的鐘樓上，望見(jiàn)你抱著吉普賽女郎呼嘯地在月色下穿過(guò);我也在可可西里廣袤地大地上,，看到你混跡在泛著金色光芒的藏羚羊隊(duì)伍之中,，用矯健的身法從我身邊飛踏而過(guò);我甚至在你的幫忙下來(lái)到了那時(shí)空的走廊，聽(tīng)見(jiàn)那一句句千古流傳的詩(shī)句從流芳百世的詩(shī)人口中瑯瑯而出,。

你啊,，我最親愛(ài)的朋友，他們都親切地叫你“書”,。而我撫摸著你承載著千萬(wàn)字字句句的紙張,，從內(nèi)心透露出的，是那般的喜悅之情!

從那個(gè)懵懂時(shí)期開(kāi)始,，你就一向不離不棄地陪伴著我,，即使有時(shí)我忘了你，你也只是默默的;即使我傷害了你,，你也從沒(méi)喊過(guò)“痛”,。

你,，你是我最親密的朋友，伴我一生一世!

教師的讀書經(jīng)歷作文篇二十

捧起書卷,，在書海中泛舟,。我在讀書中經(jīng)歷恩怨情仇，在讀書中品味自然滋味,。

每一本優(yōu)秀的書籍,，都為我開(kāi)啟了一扇智慧之門,，而每一扇門后都有一位智者在等候我的來(lái)訪,。

談不上對(duì)書興趣濃厚，然而書早已融入我的生活,。雖然我很少品味每一本書籍,，忘我地陶冶情操，可是我喜歡閱讀,。那些只是語(yǔ)言優(yōu)美的散文總是讓我摸不著頭腦,，小說(shuō)與雜文便成了我的喜好。它們種類繁多,，卻都貼合我的口味,。

每讀一遍，我心中便為之一怔,，隨之忍不住去讀第二遍,、第三遍……其中自然囊括了不少樸實(shí)而又平凡的道理與思想。閱讀這些書籍,，總是讓我受益匪淺,。我沒(méi)有十足的熱情去讀書，然而書卻成為了我生命中不可少的一部分,。

書籍承載了知識(shí),，也承載了我的歡樂(lè)。我從讀書中源源不斷地獲取了知識(shí),，也在自由忘我的讀書中找到了歡樂(lè),。

捧起書卷，在書海中泛舟,。我在讀書中經(jīng)歷恩怨情仇,，在讀書中品味自然滋味。