心得體會可以讓我們更好地記錄下自己的成長過程，也可以成為以后回憶和反思的材料,。6.寫一篇完美的心得體會需要我們具備批判性思維和自我評價的能力,。小編為大家收集了一些精彩的心得體會，希望能給大家提供一些參考和思考的方向,。

臨床醫(yī)學心得體會探索篇一

“讀萬卷書,，行萬里路”是我們小時候耳熟能詳?shù)闹晾砻裕欢?，在今天,，這句話似乎成了天方夜譚。到了大學這一個小型社會,，我才發(fā)現(xiàn),，原來，“實踐岀真知”才是最不可置疑的。

為了培養(yǎng)學生們探索創(chuàng)新和腳踏實地的精神,，加強對學生們的鍛煉,，在實踐中增長才干，我校開展了寒假社會實踐活動,。于是，在縣城的一個小醫(yī)院里,，我進行了一周的社會實踐活動,。由于僅僅是大一新生，沒有過硬的專業(yè)知識,，我只能在旁邊觀看,，幫忙打打下手，但是這短短一星期的實踐卻讓我受益匪淺,。作為醫(yī)院的一份子,，我所做的工作，就是觀察醫(yī)護人員的日常工作以及記錄每天該做的事情,。這些看似簡單的工作,，卻處處都蘊藏著學問。

通過此次實踐活動,，我明白了理論與實踐相結(jié)合的重要性,，見到了很多的臨床表現(xiàn)和癥狀體征，認識到只有實踐才是真正的良藥,，熟悉了醫(yī)院的各項規(guī)章制度,、工作人員的分工及工作職責。從醫(yī)生來說：對待病人,，無微不至,，有耐心，更有技術,，每位醫(yī)務工作者都承擔著的“救死扶傷”的使命,，盡著自己最大的努力去幫助每一位需要幫助的人。當然,，醫(yī)生必須要掌握先進醫(yī)療技術,，同時更要具有愛崗敬業(yè)、無私奉獻,、全心全意為人民服務的精神,。在七天與醫(yī)院的親密接觸中，我明白了,，知識是永遠學不完的,，實踐才是檢驗真理的唯一標準。而作為見習生,，要做到：

1,、待人真誠,，學會微笑；

2,、對工作,、學習有熱情有信心；

3,、善于溝通,，對病人要細致耐心；

4,、踏踏實實,，在實踐中鍛煉自己。

剛剛踏進社會的大門,，我們要盡快適應周圍的環(huán)境,，學會化困難為動力。人生在世,，不如意事十有八九,，在社會這樣復雜的環(huán)境里，不免會遇上麻煩事,，而我們所能做的就是要一步一步地去完成,，心懷一顆平常心，樂觀地去面對這一個社會,，給自己一個正確的定位,，做出正確的選擇。

實踐,，是一種磨練,，是我們通向成功的前提。忙忙碌碌的實踐時間讓我過的很充實,，很快樂,。我會一直堅定自己學醫(yī)的信念，同時認識到醫(yī)生的責任就是救死扶傷,，挽救病人的生命,。

這一次醫(yī)院實踐，讓我走入了真正的社會,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干,，進一步明確了我們醫(yī)學生所肩負的歷史使命。社會是學習和生活的大課堂，只有在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值才能有所體現(xiàn)。

在今后的學習中，我將時刻以高標準要求自己，為實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗,。

臨床醫(yī)學心得體會探索篇二

醫(yī)學是一門充滿挑戰(zhàn)和責任的學科，作為醫(yī)生,，正確的問診是確診和治療的關鍵步驟,。在過去的幾年里，我作為一名臨床醫(yī)學學生,，在實習和見習中積累了豐富的經(jīng)驗,，并從中獲得了一些寶貴的心得。本文將分享我的臨床醫(yī)學問診心得體會,。

第二段：尊重與傾聽。

問診是與患者建立良好溝通和信任關系的重要環(huán)節(jié),。在問診過程中,，我始終尊重每一位患者，注重與他們建立良好的互動,。在患者訴說病情時,，我努力保持專注和傾聽，給予他們足夠的時間,，讓患者感到被重視和關心,。傾聽不僅能幫助我更好地理解患者的癥狀，還可以讓患者感到寬慰和放心,。

第三段：敏銳的觀察與問詢,。

除了傾聽，作為一名醫(yī)學生,，鍛煉敏銳的觀察力和詢問技巧也是非常重要的,。觀察患者的面色、呼吸,、走動和語言表達等方面是診斷的關鍵要素,。在實踐中，我學會了觀察和詢問病情細節(jié)的技巧,，并不斷改進和提高,。在問診過程中，我學會了巧妙地引導患者詳細描述自己的癥狀,，并提出準確的問題,，以獲取更多必要的信息。

第四段：細致的記錄與分析,。

一次良好的問診需要醫(yī)生對病史進行細致的記錄和分析,。作為一名醫(yī)生，在問診后，我會迅速整理和總結(jié)患者的癥狀,，將其記錄在病歷上,。在病歷中，我通常包括患者的主訴,、過敏史,、既往病史、家族病史等重要信息,。通過對這些信息的有序整理和分析,，我能更好地把握問題的關鍵點，有助于選擇合適的檢查和治療方案,。

第五段：持續(xù)學習和改進,。

問診是一門藝術，也是一門學問,。在實踐中,，我明白沒有完美的問診，但我堅信持續(xù)的學習和改進是取得進步的關鍵,。通過不斷學習醫(yī)學知識和實踐經(jīng)驗,，我能更好地理解患者的病情，提出更準確的診斷和治療方案,。此外,，我會主動尋求導師和資深醫(yī)生的指導和建議，在他們的指導下不斷提升自己的問診技巧,。持續(xù)學習和改進是我作為一名醫(yī)生的責任和使命,。

結(jié)尾：

臨床醫(yī)學問診是醫(yī)學實踐中的關鍵步驟。在我作為一名醫(yī)學生的實踐中,，我學到了尊重,、傾聽、觀察,、詢問,、記錄和學習的重要性。這些心得體會將伴隨我作為一名醫(yī)生的職業(yè)生涯,，幫助我提供更好的醫(yī)療服務,，與患者建立更緊密的關系，并共同解決他們的健康問題,。我相信,，通過不斷學習和實踐，我能夠成為一名出色的臨床醫(yī)生,，在醫(yī)學領域做出積極的貢獻,。

臨床醫(yī)學心得體會探索篇三

今年的（師級）考試已經(jīng)完事了,，不知道戰(zhàn)友們考的如何？當然,，還是希望大家順利地一次通過,！

經(jīng)過這次考試，俺有點小心得,，供大家指點：

第一,，個人推薦，人衛(wèi)指導書+軍醫(yī)習題,。

（無商業(yè)性質(zhì),，原因大家在今年的真題中可以發(fā)現(xiàn)的）。

第二,，今年考點比較細,，尤其是臨檢，血液,，微生物,。

（有些都不是常見病—陰溝，常規(guī)檢查—糖醛酸半定量）,。

第三，要充分利用好網(wǎng)絡上歷年的真題回憶,，今年有太多的原題了,。

（生化的'tat，臨檢的24小時尿量精確度,，歷年考過好幾次,，在書上的位置較偏。）,。

第四,，陷阱題不少，需要推敲,。

（抗體向陰極移動—電滲作用）,。

另外，微生物而言,，現(xiàn)在的熱點：抗生素,，耐藥這塊考了不少題，還有厭氧菌,。

最后,，俺還是預祝戰(zhàn)友們可以一次通過，希望今年的戰(zhàn)友也跟進提點建議,，為今后的戰(zhàn)友提供寶貴的實戰(zhàn)經(jīng)驗,，謝謝,！

臨床醫(yī)學心得體會探索篇四

在臨床實習中，我實習的“內(nèi)科,、外科,、婦產(chǎn)科、兒科”,。在這些科室中,，感覺他們都錯，肯教,，嚴格要求我們,。

在內(nèi)科實習中，動手機會雖少,，我能夠獨立完成‘胸穿,、胸腔置管、腹穿,、腹腔置管,、骨穿…’尤其在‘消化內(nèi)科’實習時，總天抱著隨時被提問的思想,，科主任要求相當嚴格,，要我們投入臨床實踐中，對患者的情況要了如指掌,，記得有次我匯報病史“…初步診斷是上消化道出血”,，他就問：“血止的沒?”我說：“止的”他又問“怎么說他血已經(jīng)止的?！蔽艺f：“該患病心率,、血壓穩(wěn)定正常，無再黑便,，血色素無再下降,，網(wǎng)織紅細胞已上升…”他問“現(xiàn)在用什么藥”我說“奧美拉唑”他又問“怎么使用?”我回答“40mgtid”哇!被他的提問都嚇的捏把汗，雖然保持緊張狀態(tài),，但學得挺多,，我相信嚴師會出高徒的。

外科實習時,，動手操作機會比較多,，尤其換藥、皮膚縫合是習以為常的,，印象最為深刻的是在‘神經(jīng)外科’,，在那是相當?shù)拿Γ蛋喔阃ㄏ蛔銥槠?，跟‘普外科’有得拼,，我也?jīng)常被拉下水,，神外醫(yī)生都挺放心我們，讓我獨自去做‘腰穿’每天都有得做,，至少兩個,，讓我腰穿更加熟練，曾經(jīng)帶教老師帶我去為兩個患者做‘氣管切開’,，第一個,，我當他助手，然后一步一步教我怎么做,，輪到做第二個時,，他問我：“我剛才已經(jīng)做一遍給你看的，手術刀給你,，我當你助手,。”我當然非常高興,，馬上答應他,，接過手術刀在局麻下，開始的氣管切開術,，在操作時不足處,，他都會給我指出來，應該怎樣做,。這種手把手的教學方式的確長進很快,。

在婦產(chǎn)科實習時，其實在醫(yī)生的眼里,，性別并不重要，該科也有五個男醫(yī)生,，男醫(yī)生為女患者解決婦產(chǎn)科疾病,，這種觀念已不足為奇的，打破傳統(tǒng)的思想,，傳統(tǒng)的束縛,。

我實習最后一科室、實習時間最長一一一兒科,。兒科的小朋友很可愛,、有趣，天真無暇,，討人喜歡,，他們是純潔的，未受到“污染”的,。他們都是父母的期望,、寄托,，也是他們奮斗的動力，所以小孩子一生病,，家長特緊張,，這種感受是可以理解的。做名兒科醫(yī)生,，應該先了解小兒的特性,，創(chuàng)造種祥和的氣氛，讓世間充滿的愛,，讓小兒不害怕,。在這六周里，基本掌握兒科常見病,、多發(fā)病的診療,，也獨立完‘腰穿、骨穿’,，雖然很難配合,，我都是連哄帶騙的，我也不容易啊!

在醫(yī)院實習日子里,，我自覺遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度,，嚴格要求自己，團結(jié)實習同學,，尊敬師長,，做好實習筆記，能夠基本掌握常見病,、多發(fā)病的診療及操作,，曾多次獲得帶教老師及科主任的肯定及好評。

醫(yī)學的道路雖然坎坷,，而且漫長,，是個雄偉的工程，然后它的宗旨是如此高尚一一一為人民服務?，F(xiàn)在我要繼續(xù)深造自己的醫(yī)學知識,，把所學知識應用于臨床實踐中，爭取做一名二十一世紀合格,、優(yōu)秀的好醫(yī)生!

臨床醫(yī)學心得體會探索篇五

第一段：引言（150字）,。

作為一名臨床醫(yī)學生，我有幸參與了多個臨床實習,，親身感受到了醫(yī)學實踐的重要性,。這段時間里，我不僅在醫(yī)患交流中學到了溝通技巧,，還親眼見證了醫(yī)生的偉大職責,。在這篇文章中，我將分享我對醫(yī)學實踐的心得體會,，包括對患者的聆聽,、臨床決策的重要性以及處理臨床風險的方法。

第二段：患者的聆聽（250字）,。

在實習過程中,，我深刻認識到了患者的聆聽的重要性。很多時候,，患者在面對疾病和不確定性時會感到焦慮和害怕,。作為醫(yī)生，我們不僅需要給予他們正確的診斷和治療,，更需要耐心傾聽他們的痛苦和擔憂,。通過與患者的交流，我發(fā)現(xiàn)他們中的大多數(shù)都在尋找心靈的溫暖和安慰,。因此,，我們作為醫(yī)生應該用心去聆聽他們，不僅要關注他們的身體健康,，還要關懷他們的心靈需求,。只有在真正理解和尊重他們的感受之后，我們才能給予他們最好的醫(yī)療服務,。

第三段：臨床決策的重要性（300字）,。

臨床決策是醫(yī)學中最重要的環(huán)節(jié)之一。在實習中,，我了解到臨床決策是醫(yī)生面臨的常態(tài),。面對患者的病情，醫(yī)生需要根據(jù)自己的臨床知識和經(jīng)驗,，做出正確的判斷和決策,。然而，決策的過程并不容易,。其中包含了綜合分析患者病史,、臨床表現(xiàn),、實驗室檢查等多方面的信息,，以及對各種可能性的評估和權(quán)衡。一個良好的臨床決策不僅需要準確的診斷,，還需要考慮到患者的個體差異和治療目標,。在這個過程中，醫(yī)生需要保持謙虛和判斷力,，并時刻更新自己的醫(yī)學知識,，以確保給患者提供最好的治療方案,。

第四段：處理臨床風險的方法（300字）。

在臨床實踐中,，處理風險是不可避免的,。醫(yī)療風險可能導致患者的不良反應或治療失敗，甚至可能對患者的生命造成威脅,。因此,，清晰地認識到臨床風險并采取相應的預防措施至關重要。臨床風險的來源包括醫(yī)療技術,、藥物使用以及醫(yī)療流程等方面,。為了降低風險，醫(yī)生應該積極學習和遵循最佳實踐指南,，并進行單位內(nèi)部的團隊合作和溝通,。此外，患者的積極參與和知情同意也是減少風險的關鍵環(huán)節(jié),。通過了解患者的需求和偏好,，醫(yī)生可以更好地與他們合作，制定出更安全有效的治療方案,。

第五段：結(jié)語（200字）,。

通過實習，我對臨床醫(yī)學有了更深入的理解,，并積累了寶貴的經(jīng)驗,。患者的聆聽,、臨床決策以及處理臨床風險的方法是我在醫(yī)學實踐中最重要的心得體會,。在未來的臨床工作中，我將繼續(xù)努力提升自己的醫(yī)學技能和溝通能力,，為每一位患者提供更好的醫(yī)療服務,。我相信，通過不斷的學習和實踐,，我將能夠成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生,，為社會的健康事業(yè)做出更大的貢獻。

臨床醫(yī)學心得體會探索篇六

臨床醫(yī)學導論,，這是作為醫(yī)學生的我們上的第一門專業(yè)的醫(yī)學啟蒙課程,。回想剛剛考入醫(yī)學院的我,，并不知道將面對的,，將承擔的是什么。只以為醫(yī)生是個治病救人的高尚高薪的工作。隨后看到好多醫(yī)患糾紛的報道,，了解了醫(yī)生的辛勞與不被理解,，頓時感覺心灰意冷，甚至幾度想要放棄這個專業(yè),。但是,，這個學期，醫(yī)學導論課上,，那些醫(yī)師教授們的講解和感慨,，讓我懂得了作為一個醫(yī)者的仁心和責任，明白了我們作為白衣天使的使命,。

從遠古時代的艱難探索,，到現(xiàn)在精妙嚴謹?shù)默F(xiàn)代醫(yī)學；從秘密的螺旋解剖教室,，到現(xiàn)在的給我們以系統(tǒng)科學教學的醫(yī)學院校,，蛇形杖的標志下永遠都是一代代以維護健康和生命為信仰的醫(yī)者的努力與不悔的仁心。

老師們給我們講了很多醫(yī)學發(fā)展的歷史,，從古希臘的醫(yī)學先驅(qū)們?yōu)榱俗非笳胬?，寧愿違法偷來尸體解剖研究開始，每一次的進步與探索,，都是勇氣和智慧的結(jié)晶,。從神農(nóng)嘗百草，到marshall親自喝下了含有幽門螺桿菌的培養(yǎng)液,；醫(yī)學是道德和藝術的科學,。對真理的追求，對解除人類病痛的堅定,，都是我們永遠的楷模和豐碑,。他們不是為了家財萬貫而努力鉆研，更不是為了沽名釣譽而奮不顧身,，他們的心里,，永遠有著那一份為了他人的博愛之心，那份懸壺濟世,，醫(yī)濟天下的堅定信念,。我終于意識到我以往的狹隘，我們做的,，是救死扶傷的大事,，是為了他人的健康和幸福而努力的事,，是為了整個人類謀福祉的事,。勞累一些算什么,，苦一些待遇差一些又算什么,？懸壺濟世，不悔仁心,，這不僅僅是一個職業(yè),，更是一份責任和擔當。

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高山仰止,，景行行止,。我們的優(yōu)秀先輩，永遠是我們的楷模,。作為將來的醫(yī)者我突然感覺到,，醫(yī)者的光輝和追求是那么的高尚而無私，在那些給我們講授課程優(yōu)秀醫(yī)生,、教授們身上,，我看到了作為醫(yī)師的責任心與歲月和知識留下的沉穩(wěn)和睿智,。我們現(xiàn)在的醫(yī)學生所享受的如此豐富的資源和如此嚴謹系統(tǒng)的教學,，都建立在前輩們的不懈努力下，我們更應當奮力前行,。還記得我們的誓言：健康所系,、性命相托!當我步入神圣醫(yī)學學府的.時刻，謹莊嚴宣誓：我志愿獻身醫(yī)學,，熱愛祖國,，忠于人民，恪守醫(yī)德,，尊師守紀,，刻苦鉆研，孜孜不倦,，精益求精,，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛,，助健康之完美,，維護醫(yī)術的圣潔和榮譽。救死扶傷,，不辭艱辛,，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生！這次的課程,，不但改變了我的意識,，也教會了我許多知識。一直都以為醫(yī)生做的只是治病的事,，但是老師們卻教導我們,，我們能為患者做的，并不僅僅是治好他的疾??；相反，在很多疾病根本無法完全治愈的情況下,，我們在精神上對他們的鼓勵支持與安慰,，反而是最有用的良藥。我懂得了我們需要的不僅僅是醫(yī)術,，更要有與他人交流的技巧和方法,；我們不僅僅要能治好疑難雜癥，更要懂得防病,，就如故事中扁鵲的大哥,，治病于無形，這是對患者幸福更大的貢獻,。我也感受到了醫(yī)學的發(fā)展,，正是因為那些不斷創(chuàng)新，不斷為患者的幸福著想的創(chuàng)新者和開拓者,，讓本來無藥可救的絕癥得以緩解甚至治學學習的另外一部分——實習,。對于實習，我們每位同學都對實習醫(yī)院充滿了幻想,，都想像著自己大學的后半部分是在怎樣的環(huán)境里度過,，想著我們的實習醫(yī)院是否會像電視劇里那樣有著不同的病人和無法理解的醫(yī)患關系。同時也希望通過實習后能讓自己的醫(yī)學理論及操作技能得到鞏固與提升,。我們帶著幻想與疑問來到了浦江縣人民醫(yī)院,，這里對我們來說很陌生，但是對我們來說更是挑戰(zhàn),。

來醫(yī)院的第一天,，我去跟醫(yī)院科教可老師匯報實習生情況，很不幸,，我被科教科老師教育了,。原因有兩點：

第二、未經(jīng)醫(yī)院同意把東西放在醫(yī)院實習生寢室（當然這件事是有原因的,，我們是半夜到達醫(yī)院,，找不到人,，但這也并不是把東西放在醫(yī)院實習生寢室的理由，因為我們還有電話,，所以不管怎么樣都要跟醫(yī)院做好溝通）,，并在半夜三更在寢室大聲喧嘩。因此在這我就想跟學弟學妹們說,，實習的第一天很重要，中間有任何一點事情處理不好,，對我們自己及學校都是沒好處的,。教育歸教育，科教科對我們實習生還是不錯的,，他讓我們先休息一天,，熟悉環(huán)境，之后分到各科室上班,。來醫(yī)院的第三天我們就算是開始正真的步入臨床實習了?，F(xiàn)在眼看著實習就要結(jié)束了，所以組長對這年的實習做了如下總結(jié),。

在學習方面,。

實習對我們每個同學來說都是學習的機會，這個機會是很難得的,，所以我們應好好珍惜,，特別是醫(yī)學生。但來這家醫(yī)院給我們最大的感覺就是被老師忽略了,，因為醫(yī)院的輪轉(zhuǎn)生（剛步入臨床工作的醫(yī)生）很多,，我們醫(yī)院輪轉(zhuǎn)生就特別多。醫(yī)院要培養(yǎng)他們,，所以分給我們實習生的資源（比如說：老師,、動手操作的機會等等）就少了很多。

這是同學跟我提到最多的抱怨,，但我總是覺得學習應當主動,，不管科室怎么樣，輪轉(zhuǎn)生有多少,，只要你自己主動點,，東西還是可以學到很多的，就算帶教老師有時候忙沒時間教你,，輪轉(zhuǎn)也是我們學習的帶教老師嗎,！他們雖然剛上臨床，但畢竟比我們還是多在臨床待了一年,。還有就是在臨床會覺得什么東西都沒學到,，那是你沒有去關注病人,，那樣你就沒什么問題，自然就學不到東西,。所以臨床實習學習就四個字“主動,、關注”。實習并不代表不看書,，其實理論基礎還是很重要的,，但把握一點，白天不要在辦公室看書,，要多看病人,，遇到問題問老師，老師不在要晚上及時看書解決,，要做到今天的事今天解決,，不能拖。因為一拖就可能忘了,，實習一定是理論與實踐相結(jié)合的,。

在生活方面。

對于我們到外省實習的同學,，在生活中有很多的不習慣,。首先語言就是一大問題，即使在縣醫(yī)院我們的老師還是會說本地方言,，因為大多數(shù)老年患者還是不會說普通話也聽不懂,，所以一開始我就的去學這邊的方言，不要求會說,，至少要聽得懂,；其次就是飲食咯，浙江這邊不吃辣,，所有的菜都沒有辣椒的,，對于我們吃辣味長大的孩子這是很難接受的，幸運的事我們實習生中有人帶了辣椒醬過來,，不過時間長了也就習慣了,。不過總體還不錯啦。對于住宿問題,，我們醫(yī)院統(tǒng)一安排寢室,，給我們省去了找房子的麻煩，當然,，住在醫(yī)院里就要服從醫(yī)院管理,。所以再次建議學弟學妹來外生實習就要帶點家鄉(xiāng)吃的東西過來，緩沖一口味,，對于不提供住宿的醫(yī)院一定要提前租好房子（最好幾個人一起租）,，生活用品自己準備好,。還有我們醫(yī)院的學長都不錯，對我們都很好的,，所以如果實習醫(yī)院能碰學長也是一種幸福,。

思想上面我覺得沒什么可以幫到學弟學妹的。能總結(jié)的就是這么多,，文采不好請見諒,。

臨床醫(yī)學心得體會探索篇七

為深入貫徹落實醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革總體部署和20xx年全國衛(wèi)生會議精神以及我院關于優(yōu)質(zhì)護理服務示范工程活動精神，堅持以病人為中心,，進一步規(guī)范我病區(qū)臨床護理工作,，切實加強基礎護理,，改善護理服務，提高護理質(zhì)量,，保障醫(yī)療安全，努力為廣大患者提供優(yōu)質(zhì)，安全,，便捷,，溫馨的護理服務，我病區(qū)于20xx年10月開展了優(yōu)質(zhì)護理活動,。正式成為優(yōu)質(zhì)護理病區(qū)后，護士長首先組織全體護士學習衛(wèi)生部相關文件，認真領會中心思想;然后根據(jù)我病區(qū)病種及收治病人的實際情況進行了討論,，大家集思廣益，制定出了適合我病區(qū)情況的優(yōu)質(zhì)護理服務模式及管理模式,。經(jīng)過這幾個月全體護士的共同努力,，我病區(qū)優(yōu)質(zhì)護理服務開展的井井有條,，使病人得到了實惠，提高了病人及家屬的滿意度。

首先，我病區(qū)對原有的護理模式進行了改進。以前,，護士只是機械地執(zhí)行醫(yī)囑,，輸液的只負責輸液，發(fā)藥的只負責發(fā)藥,，對病人的基本病情及用藥治療不能全面了解掌握,。實施了優(yōu)質(zhì)護理服務以后,，我病區(qū)采取了護士分組責任制護理的模式，將病區(qū)病人分為兩個大組,，各設一名組長,，下設兩名組員,，各管兩個小組,，6至8名病人,，不僅細化了責任護士的工作流程，也對護理工作實施了逐級管理。這就要求責任護士要對自己所負責的病人從病情治療到生活護理方面了如指掌,，由每位組長為組員制定周計劃，并監(jiān)督組員是否按計劃執(zhí)行相關護理工作，并指導本組護理人員完成醫(yī)療護理任務及危重癥病人的護理,。實施分組責任制護理后,，護士加強了巡視，注重了病情觀察,，落實治療性護理和健康教育,，心理護理，生活護理,，給病人全方位的護理,。

其次是真正做到把護士還給病人，大力加強基礎護理的力度,。我病區(qū)臥床病人較多,，多數(shù)生活不能自理，加強基礎生活護理和晨晚間護理就更加重要,。原來的洗頭擦身,，剪指甲等生活護理多是由護工、家屬完成,，現(xiàn)在是要求我們護士來完成，因為,，在為病人進行生活護理的同時,，由于護士對病人病情的了解，隨時可以在操作中觀察病情，防止并發(fā)癥的發(fā)生,，減少病人的痛苦,。加強基礎護理更為一些無陪住的病人解除了顧慮，減輕其家屬的后顧之憂,，讓家屬能夠放心的把病人交到我們手中,。

優(yōu)質(zhì)的護理服務不僅僅是為病人做好治療護理和生活護理，還要注重與病人的溝通,。及時,，有效的溝通不但可以建立良好的護患關系，幫助病人排解不良情緒,，還能夠及時發(fā)現(xiàn)病人的病情變化及疾病進展的癥狀,，隨時為醫(yī)生提供有利的資料以便及時調(diào)整用藥及治療。從入院,、住院直到出院,，護士都會和患者及家屬溫馨的交流，認真傾聽……雖只是短短的幾句話,、一個微笑,，卻大大縮短了護患之間的距離。

優(yōu)質(zhì)護理服務貫穿于我們?nèi)粘Ｗo理的每一個環(huán)節(jié),，為保證病人的安全,，我病區(qū)加強了門禁制度及探視管理制度。為每位新入院病人佩戴腕帶,，進行生活能力量表的評定并耐心的為病人介紹病區(qū)環(huán)境和住院制度,，對眩暈和臥床病人視其情況進行跌倒和褥瘡的評估，有針對性的給予有效地預防護理措施,，減少危險的發(fā)生,。病人出院時護士還會為病人再次評估，為病人進行出院指導方面的健康教育,，指導患者合理用藥等保健知識,。

作為一名工作十幾年的老護士，我深深地感受到優(yōu)質(zhì)護理服務不是一時之舉,，是一項長期進行的工作,，我們的工作任重而道遠。我還需繼續(xù)努力,，積極參與,，真誠以待，盡我們所能,，為每一位患者帶去最優(yōu)質(zhì)的服務!

臨床醫(yī)學心得體會探索篇八

作為一名臨床醫(yī)學生,，我曾經(jīng)歷過對醫(yī)學世界的初次接觸,。入門階段的學習讓我深刻感受到了醫(yī)學的廣度和深度，以及醫(yī)生所需要具備的技能和責任感,。我通過觀察和參與,，學會了如何與患者交流，理解他們的需求,，盡力給予他們安慰和支持,。同時，我也深刻體會到了臨床醫(yī)學所面臨的挑戰(zhàn),，如疾病的復雜性,、治療的不確定性等等。這一特殊階段的經(jīng)歷不僅拓寬了我的視野,，更讓我意識到了自身醫(yī)學知識的不足,，為之后的學習和成長奠定了基礎。

第二段：與患者的溝通與關心,。

在臨床實習中,，我經(jīng)常與患者接觸，與他們互動并了解他們的疾病情況,。這種交流不僅要求我具備足夠的專業(yè)知識,，更需要我具備良好的溝通和關心的能力。我發(fā)現(xiàn),，一句關心的話語,，一次真誠地傾聽，可以讓患者感受到醫(yī)生的關懷和溫暖,，從而增強他們戰(zhàn)勝疾病的信心,。而對于我自己來說，與患者的交流也是一種學習和成長的機會,，通過傾聽他們的經(jīng)歷和感受,，我可以更好地理解疾病對他們的影響，為他們提供更有效的治療和幫助,。

第三段：實踐中的思考和糾錯,。

臨床醫(yī)學不僅是一門理論學科，更是一門實踐學科,。在實習過程中,，我親身參與了各種臨床操作和疾病治療，感受到了專業(yè)知識在實踐中的應用和不足,。有時候,，我會遇到一些狀況和問題，讓我產(chǎn)生困惑和迷茫,。但是,，我通過反思和與老師,、同學的討論,，逐漸找到解決問題的方法和思路,。我明白，在臨床實踐中,，常常需要我們在錯誤和失敗中學習和成長,，及時調(diào)整思路，調(diào)整方法,，并不斷完善自己,。

第四段：醫(yī)生的責任與使命。

隨著實習的深入,，我逐漸意識到醫(yī)生的責任與使命,。患者的生命和健康都寄托在醫(yī)生的治療和關愛中,。作為一名醫(yī)生,，我們需要時刻保持責任感和職業(yè)道德，時刻把患者的利益放在第一位,。當我看到我的治療和關心改善了患者的病情時,，我感到無比的欣慰和滿足。而當面對治療困難和患者的痛苦時,，我也要勇往直前,，盡力幫助患者戰(zhàn)勝疾病。成為一名醫(yī)生,，不僅僅是一份職業(yè)選擇,，更是一種責任和擔當。

回顧這段時間的學習和經(jīng)歷,，我深刻感受到了臨床醫(yī)學的魅力和挑戰(zhàn),。在未來的學習和實踐中，我希望能夠不斷學習和提高自己的專業(yè)知識,，不斷提高與患者的溝通和關心的能力,，不斷思考和自省，不斷完善自己的臨床技能,。我相信,，通過不懈的努力和付出，我一定能夠成為一名出色的臨床醫(yī)生,，并為患者的健康做出積極的貢獻,。

總結(jié)：臨床醫(yī)學生的學習和實踐不僅需要扎實的專業(yè)知識，更需要良好的溝通和關心的能力,，以及堅毅的品質(zhì)和責任感,。通過與患者的交流和實踐中的思考和糾正,，我們可以不斷提高自己的實踐水平和專業(yè)素養(yǎng)，把握好醫(yī)學的使命和責任,。作為臨床醫(yī)學生,，我們將承擔起救死扶傷的使命，奉獻出自己的智慧和力量,，為患者的健康與幸福而努力,。

臨床醫(yī)學心得體會探索篇九

臨床醫(yī)學實習期是醫(yī)學人文教育與醫(yī)學科學教育相結(jié)合、認識與實踐相結(jié)合的重要階段,此階段加強醫(yī)學人文學知識的內(nèi)化,是實現(xiàn)醫(yī)學人文教育的重要措施,。本文是臨床醫(yī)學,。

希望對大家有幫助。

由于種種原因,，一直未能來到北京,，高考時與北京的擦肩而過也成為了心中的遺憾。這次有幸作為南昌大學公共衛(wèi)生學院臨床醫(yī)學專業(yè)的一名實習生來到首都北京,，來到海淀醫(yī)院,，迎來為期一年的本科實習階段的學習，我感到非常榮幸!

作為本次南昌大學公共衛(wèi)生學院臨床專業(yè)實習生的組長,，同時也作為一名學生黨員,，能夠來到海淀醫(yī)院學習，對我本身來說已經(jīng)非常榮幸,。如何在今后的實習生活中帶領同學們更好地完成學業(yè),，如何做好學校、同學,、醫(yī)院之間的溝通,，如何在同學們中發(fā)揮黨員的模范帶頭作用、領導同學們盡快融入醫(yī)院實習環(huán)境與生活是我今后一段時間需要多思考的地方,。

態(tài)度決定高度,，細節(jié)決定成敗。我相信在海淀醫(yī)院,、同學們以及學校的共同努力下,，我們本次xx級南昌大學公共衛(wèi)生學院實習生一定能夠順利完成實習階段的學習，也希望我們的到來能夠為海淀醫(yī)院今后的工作增光添彩!

雖說離開家上學也有3年多了,，但初到北京,，心情激動的同時還是有著些許忐忑與擔憂，擔心自己能否很好地融入新的環(huán)境,，能否順利度過自己的實習生活,。但從下火車的那一刻起，海淀醫(yī)院醫(yī)教科馬向濤主任和黃彥老師細致周到的安排與關懷讓我很快打消了疑慮,。他們嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，輕松愉快的工作心態(tài),，求真務實的工作理念，還有獨特的人格魅力為初來乍到的我上了生動的第一課,，也讓我對自己在海淀醫(yī)院未來一年的實習生活充滿了信心,。

規(guī)章制度。

醫(yī)療質(zhì)量醫(yī)患關系安全保衛(wèi)等進行了系統(tǒng)的培訓,，對進入臨床實習前如病歷書寫院內(nèi)感染,，傳染病防治等重點問題進行了深入的學習,。從海淀醫(yī)院李院長,，醫(yī)務處李主任以及馬主任汪老師董老師等幾位領導老師每一堂耐心的授課中，我們感受到醫(yī)院從領導到各級科室老師對我們的重視,，同時他們也對我們實習生提出了希望與要求,，在今后的實習中，我一定會謹記各位老師的教導,，努力爭取在實習階段取得優(yōu)異成績,，順利完成學業(yè)。

作為本次南昌大學公共衛(wèi)生學院臨床專業(yè)實習生的組長,，同時也作為一名學生黨員,，能夠來到海淀醫(yī)院學習，對我本身來說已經(jīng)非常榮幸,。如何在今后的實習生活中帶領同學們更好地完成學業(yè),，如何做好學校、同學,、醫(yī)院之間的溝通,，如何在同學們中發(fā)揮黨員的模范帶頭作用、領導同學們盡快融入醫(yī)院實習環(huán)境與生活是我今后一段時間需要多思考的地方,。

態(tài)度決定高度,，細節(jié)決定成敗。我相信在海淀醫(yī)院,、同學們以及學校的共同努力下,，我們本次xx級南昌大學公共衛(wèi)生學院實習生一定能夠順利完成實習階段的學習，也希望我們的到來能夠為海淀醫(yī)院今后的工作增光添彩!

我的實習生活是難忘的,。它讓我經(jīng)歷了酸甜苦辣,，體驗了真正的痛苦和快樂，它是付出就會收獲的真實寫照,。讓我了解到自己的不足,，讓我真真正正的邁向了成熟的軌道。最讓我感到難忘的是實習的最初階段,，因為通過在學校的學習,，對醫(yī)學檢驗有了一定的了解和基礎,，從而對醫(yī)院、對外面世界充滿了憧憬和向往,，期待著能夠展翅飛翔,。我相信自己，可以漸漸的邁向成功,。

新的環(huán)境,，新的起點，新的考驗,，情不自禁的緊張和害怕,。但還是在檢驗科主任的帶領下，來到了門診化驗室實習,，看著老師們的操作是那么熟練,，敏捷與輕松，我相信自己也能行,，因為在學校的時候練習過多次,。在老師的要求下，我試著操作了一下最基本的末梢采血,，結(jié)果不近人意,。我安慰自己錯誤是常有的，因而心安理得,。然而數(shù)天以來一系列的問題接踵而至,，末梢采血總是因為膽怯，采淺了而導致要給別人多采一針,，采血量也不準確,，在報告結(jié)果方面也總是與老師們存在差異等等。自以為是的我把一切想的太簡單,，醫(yī)院的實際工作與學校的實驗無法相比,，這里的一切都需要絕對的嚴謹認真。多次的問題擺在了面前,，將我的自信徹底挫敗,，心力交瘁，沒有人體會到我當時的感受,，無助和失望…漸漸的讓我想到了放棄,。是的!我之所以這么想，不僅是因為實習,，更因為社會中人才競爭的激烈!對于現(xiàn)在中專的我,，我沒有任何信心，要想找到一份穩(wěn)定的工作實屬不易，需要優(yōu)越的能力和人際關系!

突然想到老師一直對我的信賴,，親人們的支持與期待,，即使一直痛罵自己，還是于事無補,。責任只能由自己承擔,，無法推卸。我不能繼續(xù)編寫借口來蒙蔽他人,，更無法欺騙自己,。不得不重新抬起頭繼續(xù)努力奮斗。為了讓自己有所進展,，我將采血針帶回家模擬練習操作要領,，動作要快要準，力量都集中在手腕上,，還經(jīng)常打電話給我的同學和老師們請教和經(jīng)驗交流,，他們的鼓勵和安慰，指導漸漸的讓我恢復了以往的信心,，實習老師也借了相關的書籍給我。工夫不負有心人!經(jīng)過幾個星期以來的努力,，終于得到了老師們的信任,。一直壓抑的心情終于釋放。

付出總會有收獲,，在以后的實習里,，我更加努力。不將私人的情緒帶到工作當中,，以嚴謹?shù)膽B(tài)度迎接實習的每一天,。盡管學途不是一帆風順，但每一次的教訓都讓我更上一層樓,。在實習的空余時間,，我會經(jīng)常看一些相關檢驗儀器的資料等等,。我希望未來也將會有屬于自己的那一片藍天!

初夏的四月我們結(jié)束了在醫(yī)學院的所有理論學習課程,，開始了大學學習的另外一部分--實習。對于實習,，我們每位同學都對實習醫(yī)院充滿了幻想,，都想像著自己大學的后半部分是在怎樣的環(huán)境里度過，想著我們的實習醫(yī)院是否會像電視劇里那樣有著不同的病人和無法理解的醫(yī)患關系,。同時也希望通過實習后能讓自己的醫(yī)學理論及操作技能得到鞏固與提升,。我們帶著幻想與疑問來到了浦江縣人民醫(yī)院，這里對我們來說很陌生，但是對我們來說更是挑戰(zhàn),。

來醫(yī)院的第一天,，我去跟醫(yī)院科教可老師匯報實習生情況，很不幸,，我被科教科老師教育了,。原因有兩點：第一、我跟醫(yī)院先前商量好說5月8號到醫(yī)院報到,，但有些同學6號(星期六)就來醫(yī)院了,，這讓醫(yī)院很意外，也很措手不及,，星期六醫(yī)院行政是不上班的,，所以很多事處理起來都會很麻煩;第二、未經(jīng)醫(yī)院同意把東西放在醫(yī)院實習生寢室(當然這件事是有原因的,，我們是半夜到達醫(yī)院,，找不到人，但這也并不是把東西放在醫(yī)院實習生寢室的理由,，因為我們還有電話,，所以不管怎么樣都要跟醫(yī)院做好溝通)，并在半夜三更在寢室大聲喧嘩,。因此在這我就想跟學弟學妹們說,，實習的第一天很重要，中間有任何一點事情處理不好,，對我們自己及學校都是沒好處的,。教育歸教育，科教科對我們實習生還是不錯的,，他讓我們先休息一天,，熟悉環(huán)境，之后分到各科室上班,。來醫(yī)院的第三天我們就算是開始正真的步入臨床實習了?，F(xiàn)在眼看著實習就要結(jié)束了，所以組長對這年的實習做了如下總結(jié),。也算是我的心得吧!

在學習方面實習對我們每個同學來說都是學習的機會,，這個機會是很難得的，所以我們應好好珍惜,，特別是醫(yī)學生,。但來這家醫(yī)院給我們最大的感覺就是被老師忽略了，因為醫(yī)院的輪轉(zhuǎn)生(剛步入臨床工作的醫(yī)生)很多,，我們醫(yī)院輪轉(zhuǎn)生就特別多,。醫(yī)院要培養(yǎng)他們,，所以分給我們實習生的資源(比如說：老師、動手操作的機會等等)就少了很多,。這是同學跟我提到最多的抱怨,，但我總是覺得學習應當主動，不管科室怎么樣,，輪轉(zhuǎn)生有多少,，只要你自己主動點，東西還是可以學到很多的,，就算帶教老師有時候忙沒時間教你,，輪轉(zhuǎn)也是我們學習的帶教老師嗎!他們雖然剛上臨床，但畢竟比我們還是多在臨床待了一年,。還有就是在臨床會覺得什么東西都沒學到,，那是你沒有去關注病人，那樣你就沒什么問題,，自然就學不到東西,。所以臨床實習學習就四個字“主動、關注”,。實習并不代表不看書,，其實理論基礎還是很重要的，但把握一點,，白天不要在辦公室看書,，要多看病人，遇到問題問老師,，老師不在要晚上及時看書解決，要做到今天的事今天解決,，不能拖,。因為一拖就可能忘了，實習一定是理論與實踐相結(jié)合的,。

在生活方面對于我們到外省實習的同學,，在生活中有很多的不習慣。首先語言就是一大問題,，即使在縣醫(yī)院我們的老師還是會說本地方言,，因為大多數(shù)老年患者還是不會說普通話也聽不懂，所以一開始我就的去學這邊的方言,，不要求會說,，至少要聽得懂;其次就是飲食咯，浙江這邊不吃辣,，所有的菜都沒有辣椒的,，對于我們吃辣味長大的孩子這是很難接受的，幸運的事我們實習生中有人帶了辣椒醬過來，不過時間長了也就習慣了,。不過總體還不錯啦,。對于住宿問題，我們醫(yī)院統(tǒng)一安排寢室,，給我們省去了找房子的麻煩,，當然，住在醫(yī)院里就要服從醫(yī)院管理,。所以再次建議學弟學妹來外生實習就要帶點家鄉(xiāng)吃的東西過來,，緩沖一口味，對于不提供住宿的醫(yī)院一定要提前租好房子(最好幾個人一起租),，生活用品自己準備好,。還有我們醫(yī)院的學長都不錯，對我們都很好的,，所以如果實習醫(yī)院能碰學長也是一種幸福,。

思想上面我覺得沒什么可以幫到學弟學妹的。能總結(jié)的就是這么多,，文采不好請見諒,。

臨床醫(yī)學心得體會探索篇十

臨床醫(yī)學是醫(yī)學專業(yè)中至關重要的一門課程，也是醫(yī)學生必須要經(jīng)歷的實習環(huán)節(jié)之一,。在臨床醫(yī)學實習的過程中,，我積極投入，認真研究,，不斷學習和思考,，最終收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。

二,、實習過程,。

在實習期間，我被安排在一家大型醫(yī)院的內(nèi)科病房進行實習,。在這里,，我接觸了各種各樣的疾病，通過與臨床醫(yī)生一起分析病例,、制訂治療方案,，以及參與患者的診療過程，我逐漸了解了醫(yī)生的工作和醫(yī)學的原理,。

在實習期間,，我注意到在真實的臨床環(huán)境中，很多疾病的表現(xiàn)形式可能并不像教科書中所描述的那樣清晰明了,。因此,，我學會了通過仔細觀察,、耐心詢問和仔細分析來提高自己的診斷和治療技能。

三,、體會與反思,。

在實習過程中，我遇到了很多問題和挑戰(zhàn),，但是我認為這些經(jīng)驗對我目前和將來的醫(yī)學生涯都是有價值的,。首先，我深深感受到了臨床醫(yī)生的重要角色,。在現(xiàn)實生活中,，醫(yī)生不僅向患者提供治療，還必須充當顧問,、心理支持者和信息傳遞者的角色,。此外，我確信,，在臨床實習期間,，良好的溝通技能是至關重要的，因為患者的協(xié)作和理解能力對治療產(chǎn)生決定性的影響,。

另外,，我還學會了在協(xié)作和合作中發(fā)揮出更好的效能。在實習醫(yī)院,，我曾和其他醫(yī)學生一起制定病例分析計劃,、共同解決困難和互相幫助提高醫(yī)療技能。這種團隊合作的經(jīng)驗不僅有助于學生之間的交流,，也是未來醫(yī)生在處理患者時必不可少的基礎技能,。

四、收獲,。

在臨床實習期間,，我學到了許多關于醫(yī)學和人類生命的知識。在與不同病人和臨床醫(yī)生交互交流的過程中,，我意識到每個人的生命都是寶貴的，我們必須始終如一地保護并尊重生命和人的尊嚴,。然而,，我還體會到了作為醫(yī)生的責任和義務，這使我更加熱愛和珍惜醫(yī)學這門專業(yè),。

最后,，我也體會到了自己在實習中所取得的進步。從開診治療的階段,，到掛號量的增加和患者的反饋,，這些都是成功的標志,。這種滿足和成功感源源不斷地激發(fā)了我在醫(yī)學領域更進一步發(fā)展的決心。

五,、結(jié)論,。

在這段臨床實習中，我學到了許多認識和經(jīng)驗,，包括實際技能和非常重要的溝通和協(xié)作技能,。這個綜合的學習使我更好地了解了醫(yī)生的責任和義務。無論如何,，臨床醫(yī)學的實習對于培養(yǎng)優(yōu)秀的醫(yī)學生來說至關重要,，通過這個過程，我們可以學到許多關于臨床治療的知識,，更好地了解醫(yī)生的日常生活,，以及如何與他們以及患者更好的交互和互動。我相信,，在將來,，我的實習經(jīng)歷將在我的醫(yī)學生涯中給我?guī)硪饬x和價值。

臨床醫(yī)學心得體會探索篇十一

懷著激動與自豪的心情,，作為一位剛完成基礎及臨床理論知識學習的學生,，我很榮幸成為貴州省人民醫(yī)院的一位實習醫(yī)生，懷著對社會的好奇心,，對工作的熱忱,，開始自己人生的新征程。對一位實習生來講,，上崗之前有很多情況要往熟習,、適應，所以醫(yī)院給我們這些新的成員提供一次寶貴的機會,，醫(yī)院教學部組織了這次為期三天的崗前培訓,，固然培訓時間很短，但是從中學到的知識卻是畢生受益的,。

通過此次培訓學習,，我對醫(yī)院文化、發(fā)展歷史,、醫(yī)院的宗旨,、行為規(guī)范、服務理念,、醫(yī)院的現(xiàn)狀及布局都有了一個深進的了解,。同時我還認真學習了國家的醫(yī)改政策與就業(yè)、醫(yī)療相干法規(guī)與醫(yī)患溝通,、醫(yī)院感染,、醫(yī)務職員從業(yè)規(guī)范,、實習管理等相干知識，了解在以后的工作中碰到的常見題目及解決辦法,、實習過程當中心理壓力應對辦法,。其次,，這次培訓也使我們的職業(yè)素質(zhì)有了進步,，為我們能夠快速成為一位有修養(yǎng),、有素質(zhì)、有能力,、有水平的醫(yī)生奠定了良好的基礎,，也使我們在平凡的工作中能夠?qū)崿F(xiàn)自我價值。作為一位醫(yī)生,，我們與病人接觸密切,，應當給病人親人般的關懷，時刻了解他們的需要,，滿足他們的需求,，要用我們的愛心往幫助每位患者，不但進步了醫(yī)院的醫(yī)療質(zhì)量,，同時給患者增加克服疾病的信心,。

通過這幾天的學習我深入的熟悉到這樣醫(yī)患關系緊張的情況下，我們除精于業(yè)務也要學會懂法,，實在懂法和我們展開工作時相互關聯(lián)的,，只有嚴格執(zhí)行規(guī)章制度，認真做好每項醫(yī)療工作,，我們才能遵法,；我們才能時刻催促自己遵守原則，正確嚴謹?shù)淖龊妹宽椆ぷ鳌?/p>

我們作為一位實習生,，在理論上還有很多知識需要學習鞏固加強,，在工作上還有很多的不足需要完善進步，我們要勤于學習,，多請教,、多發(fā)問，努力完善自我,，勝任工作,。我還熟悉到建立良好的工作與人際關系對我們個人專業(yè)素質(zhì)的進步和服務質(zhì)量、服務意識的進步都有重要意義,，醫(yī)患職員及家屬和諧相處，將有益于醫(yī)治方案的執(zhí)行,，到達更好的醫(yī)治效果,。

這次的培訓固然短暫,，但我所受的啟發(fā)和教育對我以后的發(fā)展起了很大的作用，如何成為一位使人尊敬的醫(yī)生是我奮斗目標,，從身旁小事做起,，從細節(jié)做起，時刻謹記自己是一位醫(yī)生,，不要求做到非常完善,，但是我們也要做到敬職敬責。在接下來的實習期間,，我本著“嚴謹,，求實，博愛,，奉獻”的精神認真完成畢業(yè)實習,，通過不斷的學習自己將來的職業(yè)生涯修建一個牢固的根基，有了各位醫(yī)生先輩的指導,，我有信心做好醫(yī)生的工作,，走自己的選擇的路，而且將走穩(wěn)走好,，一直走下往,，為廣大病患奉獻自己的青春，不敢保證做到很好,，但是我將用真心做到完善,，成為一位合格的醫(yī)生。

我們得到了一些心得體會以后,，可用寫心得體會的方式將其記錄下來,，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么你知道心得體會如何寫嗎,？下面是小編為大家收集的臨......

范本我們得到了一些心得體會以后,，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心,，如此可以一直更新迭代自己的想法,。是不是無從下筆、沒有頭緒,？以下是小編幫大家......

臨床醫(yī)學心得體會探索篇十二

20__年_月_日,，我踏進了___醫(yī)科大學附屬第一醫(yī)院。帶著彷徨與緊張的心情,，開始了為期10個月的臨床護理實踐,。時至今天，實習結(jié)束了,，原本迷茫與無知,，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝附一醫(yī)院給我提供了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越條件,，感謝所有的帶教老師對我的辛勤教導，讓我在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會,。

臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強,，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我就業(yè)崗前的訓練,。盡管這段時間很短,，但對我是非常重要的。我倍加珍惜這段時間,，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會,，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

剛進入病房,，總有一種茫然的感覺,，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài),，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念,。慶幸的是，帶教老師為我介紹病房結(jié)構(gòu),，介紹各班工作,，老師們的豐富經(jīng)驗，讓我可以較快地適應醫(yī)院各科護理工作,。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境,，為在醫(yī)院實習和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應,，學會在新的環(huán)境中成長和生存,。

護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟,，但是真正進入病房后,，感觸又更深了。的確,，護士的活很零碎,，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解,，我發(fā)現(xiàn),，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士,，這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士,，病人離不開護士,，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作,，有著完整的體系,，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”,，也正因如此,，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用,。因為有了臨床的實習,，我才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè),。進入臨床的第二個收獲：正確認識護理,，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度,。

到病房實習,，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病,，掌握透徹的是各項基礎護理操作,。實習的及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼,，放眼不放心”的帶教原則下,，我積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如靜脈輸液,，抽血,，皮下注射，肌內(nèi)注射,，生命體癥的測量,，各種注射泵的使用等基礎護理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識,，積極主動地思考各類問題,，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。跟隨老師分管病人的同時,，還會加強病情觀察,，增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康知識宣教,，這樣能鍛煉所學知識的應用能力,。整體上說，實習期間的第三個收獲,，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了,，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練,，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學習習慣,。

在醫(yī)院實習期間，我所做的一切都以病人的身體健康,，疾病轉(zhuǎn)歸為目的,，我嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，所有操作都嚴格遵循無菌原則,，嚴格執(zhí)行“三查七對”,。在骨科、內(nèi)科,、外科,、婦科、兒科等各個科室里,，我都是認真細心的做好各項工作,，遵守無菌原則，執(zhí)行查對制度,，培養(yǎng)著良好的工作方式,，這應該算的上是第四個收獲吧，雖不能說很大,，卻也是非常重要,，不可或缺的收獲。

在這段短暫的實習時間里,，我的收獲很多很多,，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺,。收獲還有第五,、第六點，甚至更多,，只是沒有必要將它一一列出,，因為我知道實習期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn),，所以我用某些點線來代替面，用特殊代表個別,?？傊诟兄x附一醫(yī)院培養(yǎng)我點點滴滴收獲時，我將以更積極主動的工作態(tài)度,，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識,，走上工作崗位,，提高臨床護理工作能力，對護理事業(yè)盡心盡責!

臨床醫(yī)學心得體會探索篇十三

臨床醫(yī)學衛(wèi)生學是醫(yī)學專業(yè)中非常重要的一門課程,，它涉及到許多疾病的診斷,、治療和預防，對醫(yī)學人才培養(yǎng)起著至關重要的作用,。在學習了這門課程后,，我深刻地體會到了其重要性和必要性。下面,，我將結(jié)合自己的學習體驗和實踐，在此談一下我對臨床醫(yī)學衛(wèi)生學的認識和心得體會,。

臨床醫(yī)學衛(wèi)生學是醫(yī)學中非常重要的一門基礎課程，它的學習涉及到許多方面,，如公共衛(wèi)生,、環(huán)境衛(wèi)生等等。衛(wèi)生學的重要性在于它是預防醫(yī)學的重要部分,，可以用于保護人們的健康,，避免疾病的發(fā)生和流行。在我接觸衛(wèi)生學的過程中,，我了解到了衛(wèi)生行為和衛(wèi)生環(huán)境對一個人健康的影響,，也知道了一些常見病和慢性病的預防方法,。這些知識不僅對我個人而言非常重要,，也可以推廣到公眾中，讓更多的人受益,。

第三段：醫(yī)療服務的重要性,。

醫(yī)療服務是臨床醫(yī)學衛(wèi)生學的另一個重要內(nèi)容,，它關系到醫(yī)生和患者的關系，以及醫(yī)生的專業(yè)能力和質(zhì)量,。通過學習臨床醫(yī)學衛(wèi)生學,，我們可以了解到不同的疾病的診療方法和常用藥物，從而提高醫(yī)生的專業(yè)素養(yǎng)和醫(yī)療服務質(zhì)量,。同時,，我們也可以了解到如何與患者溝通交流，與患者建立良好的關系,。這對于醫(yī)生來說非常重要,，可以增強患者的信任感和滿意度。

第四段：預防醫(yī)學的重要性,。

預防醫(yī)學是臨床醫(yī)學衛(wèi)生學的重點,，同樣也是醫(yī)學社會化的趨勢所在。預防醫(yī)學的理念包括多個方面,，如全民健康教育,、疫苗預防、衛(wèi)生環(huán)境改善,、疾病篩查等,。通過預防醫(yī)學，我們可以避免疾病的發(fā)生和流行,，減輕醫(yī)療系統(tǒng)的負擔,，從而提高公民的健康水平，提高社會的福利,。同時,，對于醫(yī)生來說，也可以減輕醫(yī)療工作量,，降低醫(yī)療風險,，提高患者的治愈率。

第五段：總結(jié),。

通過學習臨床醫(yī)學衛(wèi)生學,，我深刻地認識到了它對醫(yī)學培養(yǎng)和醫(yī)療保健的重要性。臨床醫(yī)學衛(wèi)生學不僅是醫(yī)學專業(yè)中非常重要的課程,，更是人們保護健康,、提高生命素質(zhì)的必修課。在未來,，隨著醫(yī)療服務的社會化,、智能化和國際化趨勢不斷發(fā)展，我們需要不斷加強臨床醫(yī)學衛(wèi)生學的學習,，掌握更多先進的醫(yī)療技術和醫(yī)學知識,，為人類的健康事業(yè)做貢獻,。

臨床醫(yī)學心得體會探索篇十四

臨床醫(yī)學實習后，感想諸多,，實習活動已經(jīng)結(jié)束好長時間了,，但是直到今天，實習留給我的思考還在腦子里面回想,。我不知道那些感覺,、那些思路要在我心里停留多長時間，也不知道這些思路留在心里面是好還是壞,。自打有了那樣一些經(jīng)歷之后,，整個人都有所變化，現(xiàn)在仿佛還在變化著,。對我來說這次實習心得作業(yè)仿佛比以往任何一次作業(yè)都要困難,，猶豫了很長時間不能下筆。腦子里面的東西從來沒有像現(xiàn)在這樣多,，但是難以將它們定位,。如果下面說得太亂，還希望大家見諒,。

給我印象最深的是王教授講的”結(jié)合臨床量表治療強迫癥患者”。在那次課中,，我第一次全面接觸到了如何謄寫患者病歷,。

病歷的謄寫要體現(xiàn)以下幾個部分：

1患者的一般情況。姓名,，年齡,，職業(yè)，籍貫,，住所等等,。

2主訴情況。即患者家屬提供的有關患者的情況,。

3患者的現(xiàn)病史,。患者提供的有關自己的現(xiàn)在患病情況,。

4患者的既往史,。患者或家屬提供的有關患者以前患病的情況,。特別注意要確定,，患者是否有器質(zhì)性腦外傷，還要特別考慮患者是否有酒精依賴,。

6精神科檢查,。意識障礙檢查,，感知覺障礙檢查，思維活動障礙檢查,，注意力障礙檢查,，記憶力障礙檢查，智力活動障礙檢查,，有無自制力檢查,，情緒情感活動障礙檢查，意志行為活動障礙檢查等等,。

7量表測評,，b超檢驗報告，x光檢驗報告等等,。

據(jù)王健老師介紹,，全部報告要在72小時內(nèi)全部寫完，其中任何一項沒有完成,，都要打回去從做,，不能給患者確診。

這部分的病歷謄寫要求介紹,，只占全部實習教學內(nèi)容的一小部分,，大概只用了不到三十分鐘的時間，但是我感覺它對我們醫(yī)師來講格外重要,。它是醫(yī)師確診的'主體思路,，換句話說就是你醫(yī)師的思路落實到哪一步，才能給眼前的個案定性的問題,。病歷的嚴謹與否能體現(xiàn)一個醫(yī)院,，一個醫(yī)師醫(yī)術水平的高低。也嚴重關系到確診的準確性,，直接涉及患者的就診與治療,，干系重大。

在以往的教科書上,，只是簡單談到要了解求助者的一般情況,，軀體癥狀，心理癥狀,，家庭支持系統(tǒng)結(jié)構(gòu),，要輔助量表測評。但是,。書本上的介紹沒有王教授的介紹全面,。王教授在課堂上明確強調(diào)以下幾點。

1要凸現(xiàn)既往史,、特別要注意排除器質(zhì)性腦病對神經(jīng)癥的影響,。比如肺性腦病,，肝性腦病還有腮腺炎。另外不要忘記考慮酒藥依賴,。

2在個人史部分,、（首先老師的層次劃分就十分細致，比書本上的周到,。另外老師特別強調(diào)）從小學到大學的學習生活部分問得要細,，幾乎是只要患者有挫折就要問為什么。在家族史里,，要問父母兩系三代內(nèi)成員近親婚配情況,。

3精神檢查部分要充分重視檢查患者自制力有無。

還有就是病歷報告上面有b超檢驗報告,，x光檢驗報告,。

以上幾點是教科書上沒有的部分或者沒有強調(diào)的部分，而那些部分在臨床實踐中非常重要,。按照老師介紹的病歷謄寫思路,，給人以嚴肅，認真,，科學,，嚴謹?shù)母杏X。體現(xiàn)了人本的科學精神,，值得患者信任的負責任態(tài)度,。

在王教授結(jié)合病歷請來患者進行臨床教學時，病歷中所記述的各點基本全面覆蓋了患者的情況，甚至比患者知道的還要多（因為有患者父母的補充在病歷里）這一點明顯讓患者感到吃驚,。

據(jù)患者陳述,，“在入院的時間內(nèi),，感到病情有所控制,，是……吃對了藥了……”

這就是讓我感觸頗深的小小的”病歷報告”。