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教育實踐活動的心得體會篇一
通過對走群眾路線教育實踐系列活動的學習,，下面我談一談自己淺薄的見解。
一,、什么是群眾路線,。
“群眾路線”是中國共產(chǎn)黨長期革命和建設(shè)經(jīng)驗的總結(jié)，是毛澤東思想活的靈魂的基本方面之一,，是黨的科學的領(lǐng)導方法,，是歷史唯物主義的生動體現(xiàn)。群眾路線是黨的根本路線,，這是由我們黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨所決定的,。全心全意為人民服務(wù)，密切聯(lián)系群眾,，是我們黨區(qū)別于其他任何政黨的一個顯著標志,。我們黨是在與人民群眾密切聯(lián)系、共同戰(zhàn)斗中誕生、發(fā)展,、壯大,、成熟起來的。黨離不開人民,，人民也離不開黨,。一切為了群眾、一切依靠群眾,，從群眾中來,、到群眾中去的群眾路線，是我們的事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶,，也是我們黨始終保持生機與活力的重要源泉,。八十年的實踐啟示我們黨，必須始終緊緊依靠人民群眾,，誠心誠意為人民謀利益,，從人民群眾中汲取前進的不竭力量。
二,、為什么要堅持走群眾路線,。
“群眾路線”是中國共產(chǎn)黨長期革命和建設(shè)經(jīng)驗的總結(jié)，是毛澤東思想活的靈魂的基本方面之一,，是黨的科學的領(lǐng)導方法,，是歷史唯物主義的生動體現(xiàn)。
群眾路線的基本內(nèi)容是：“一切為了群眾”,，“一切依靠群眾”,，“從群眾中來，到群眾中去”,。其中,，“一切為了群眾”，是黨的群眾路線的根本出發(fā)點;“一切依靠群眾”,，是黨的基本工作方式;“從群眾中來,，到群眾中去”，是黨的基本領(lǐng)導方法和工作方法,。群眾路線集中體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨的根本宗旨,，是黨的一切工作都必須遵循的根本路線，是毛澤東思想的基本點,。群眾路線是我們克敵制勝的法寶,，是我們黨的生命線。
越是在群眾情況復雜,、群眾工作難做的時候，我們就越需要堅定不移地堅持黨的群眾路線，越需要扎扎實實地貫徹落實黨的群眾路線,。應(yīng)當清醒地看到,，我們黨不僅面臨著來自外部的巨大挑戰(zhàn)和風險，面臨著長期嚴峻的執(zhí)政考驗,、改革開放考驗,、市場經(jīng)濟考驗、外部環(huán)境考驗,，而且自身內(nèi)部也面臨不少新情況新問題,。尤其是黨員隊伍組成結(jié)構(gòu)發(fā)生了重大變化，黨員干部隊伍出現(xiàn)了許多亟待解決的突出問題,。在面臨“四大考驗”的同時,，我們尖銳地面臨著精神懈怠、能力不足,、脫離群眾,、消極腐敗等“四大危險”，而其中最要命的危險,、動搖根基的危險,，就是脫離群眾。這是貪污腐敗,、形式主義,、官僚主義等問題滋長的關(guān)鍵原因?？梢哉f,，在今天，堅持群眾路線的重要性已然不容再有任何忽視,。
在實際工作中,，一些黨員干部脫離群眾突出的表現(xiàn)在思想意識上，進而表現(xiàn)在決策辦事上,。不聞民間疾苦,、不問群眾冷暖，不知民情民意,、不曉民憂民怨,，不尊重群眾意愿、不維護群眾權(quán)益,，對群眾沒感情,、對群眾的事沒感覺、對群眾的支持沒感恩,，這樣的黨員干部有沒有,、有多少，這個問題值得我們好好想想。歷史一再告訴我們,，只有我們把群眾放在心上,，群眾才會把我們放在心上;只有我們把群眾當親人，群眾才會把我們當親人,。新形勢下要增長做好群眾工作的本領(lǐng)和能力,，歸根到底還是要靠牢固樹立群眾意識、群眾觀念,，堅決,、堅持走群眾路線。我們每一位共產(chǎn)黨員都應(yīng)該反省自身,，查找差距,，修正錯誤，以更為振奮的精神和扎實的作風為人民服務(wù),。
得民心者得天下,，這個真理盡人皆知。如果我們脫離了群眾,，丟掉了密切聯(lián)系群眾這個法寶,，就會失去人民的擁護和支持，最終也會走向失敗,。只有更好地堅持群眾路線,，堅持一切從人民根本利益出發(fā)，始終與人民心心相印,、與人民同甘共苦,、與人民團結(jié)奮斗，我們的工作,，黨和人民的事業(yè),，才會無往而不勝。
三,、大學生黨員如何堅持走群眾路線,。
作為學生黨員，我們要加強學習和思考,，接受教育和洗禮,，要牢固樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,，用遠大的理想激勵自己前進,，用堅定的信念為人生導航,。
在平時的生活中,，我們要走到群眾中過去,，與同學建立良好的關(guān)系，服務(wù)同學,，幫助他人,，深入貫徹我黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。
教育實踐活動的心得體會篇二
群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線,。醫(yī)院作為窗口行業(yè)，涉及千家萬戶利益,，牽動“社會神經(jīng)”,，關(guān)系改革發(fā)展全局，更要切實貫徹黨的群眾路線,。近年來特別是在深入開展黨的群眾路線教育實踐活動中,，我作為醫(yī)療戰(zhàn)線的一員認真貫徹落實中央要求部署特別是同志一系列重要講話精神，立足行業(yè)實際,，把握群眾關(guān)切,，努力做到辦群眾所需、讓群眾受益,。
解決群眾最關(guān)心的利益問題,。衛(wèi)生工作的一個顯著特點，就是直接影響群眾生活,、直接面對基層群眾,。只有急群眾之所急、憂群眾之所憂,、解群眾之所難,，想方設(shè)法為患者、為群眾辦實事好事,，才能既做好工作,、又讓群眾受益。當前,，人民群眾看病難、看病貴的問題比較突出,，我國醫(yī)改步入深水區(qū)和攻堅期,。根據(jù)這一現(xiàn)實，我們要求廣大衛(wèi)生工作人員牢固樹立群眾觀點,、不斷增強為民意識,，著力解決群眾最關(guān)心的利益問題。圍繞讓群眾看得上病,，健全基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系;圍繞讓群眾看得起病,，堅持提高保障水平與控制醫(yī)藥費用“兩手抓”，堅決把那些不該收的費用降下來;圍繞讓群眾看得好病,，在醫(yī)務(wù)人員中深入開展“修醫(yī)德,、強醫(yī)能,、鑄醫(yī)魂”活動,，不斷提高其服務(wù)能力和水平。
加強與群眾的溝通交流,。在新形勢下貫徹黨的群眾路線，一個重要方面就是善于做群眾工作,。從某種意義上說,，衛(wèi)生工作就是典型的群眾工作。做好衛(wèi)生工作,，注重和善于與群眾溝通交流十分重要,。近年來，我國醫(yī)患糾紛時有發(fā)生,，有的甚至演變?yōu)楸┝_突,，就與醫(yī)患之間缺乏有效的溝通交流有很大關(guān)系。據(jù)統(tǒng)計,，六成以上的醫(yī)患糾紛并不是由技術(shù)和能力問題引起的,，而是由溝通交流不夠、產(chǎn)生誤解隔閡造成的,。如果那些可能引發(fā)糾紛的“小問題”,、“小毛病”能得到及時應(yīng)對，就不會釀成大禍,?；谶@種認識，我們建立了“轄區(qū)居民面對面隨訪制度”,，對所有轄區(qū)居民開展以服務(wù)態(tài)度,、服務(wù)技術(shù)、廉潔行醫(yī)為主要內(nèi)容的電話回訪和隨訪,，并要求做到“事事有著落,、件件有回音”，促進了醫(yī)患之間的溝通交流,，減少了醫(yī)患糾紛的發(fā)生,。
教育實踐活動的心得體會篇三
隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展,，傳統(tǒng)文化的重要性在人們心中愈發(fā)凸顯。作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分之一,，書法因其獨特的藝術(shù)價值和精神內(nèi)涵而備受關(guān)注,。為了更好地傳承和發(fā)展中國書法文化，本人參加了一次書法教育實踐活動,，在此次活動中得到了很多寶貴的經(jīng)驗和體會,。
在這次實踐活動中，我有幸與眾多書法愛好者一同參加了一次由專業(yè)書法家授課的書法講座,。講座主題涵蓋了基礎(chǔ)筆法,、構(gòu)圖與布局、書法題材等內(nèi)容,。通過聆聽專家的講解，我深深感受到了書法藝術(shù)的深厚底蘊和藝術(shù)技巧的精妙之處,。專家通過生動的案例分析和實際實踐操作,，幫助我們更好地理解和掌握書法藝術(shù)的精髓。我特別記得,，在授課過程中,，專家反復強調(diào)了練字的重要性，他說：“書法最重要的是練字,，只有通過大量的練習,，才能掌握好字的基本功?！边@讓我深受啟發(fā),。
在書法實踐活動中，我也積極參與了書法創(chuàng)作比賽,。比賽的主題是“傳承與創(chuàng)新”,，要求我們以傳統(tǒng)書法為基礎(chǔ)，融入現(xiàn)代元素,，創(chuàng)作出具有個人特色和創(chuàng)新意義的作品,。我通過積累了解書法的基本知識和技巧，發(fā)揮個人的審美能力和創(chuàng)造力,，最終完成了一幅展示了個人特色的作品,。通過比賽，我深深感受到了書法藝術(shù)的無窮魅力和個人創(chuàng)作的樂趣,。我明白了創(chuàng)作要與時俱進,，傳承要與創(chuàng)新有機結(jié)合，只有這樣,，書法藝術(shù)才能在當代社會中得到進一步的發(fā)展,。
在實踐活動中,，我還有幸參觀了一些書法名家的作品展覽。這些展覽以生動的形式展現(xiàn)了書法藝術(shù)的獨特魅力和深遠內(nèi)涵,，讓我著實受益匪淺,。通過觀摩書法名家的經(jīng)典作品，我深刻體會到了書法藝術(shù)的博大精深和卓越藝術(shù)價值,。同時,，我也感受到了書法精神對我們現(xiàn)代人的啟迪與熏陶。從中,，我更加明白了書法藝術(shù)與修身養(yǎng)性的深刻關(guān)系,，明白了要想成為一名真正的書法家，需要經(jīng)過長年累月的錘煉和積淀,。
最后,，在這次實踐活動中，我還與一些書法愛好者一同參觀了一些著名書法院校和書法家的工作室,。通過親身參觀和觀摩,，我更加深入地了解了書法教育的現(xiàn)狀和書法家的創(chuàng)作過程。我觀察到書法院校的教學環(huán)境非常優(yōu)越,，教學設(shè)施齊全,，師資力量強大，學生的作品也給人留下了深刻的印象,。書法家的工作室則給我展示了他們平時的創(chuàng)作環(huán)境和方法,。通過互動交流，我更加深入地了解了他們對書法藝術(shù)的見解和心得體會,。這對于我提高書法藝術(shù)水平和培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)非常有幫助,。
通過這次書法教育實踐活動，我深深感受到了書法藝術(shù)的博大精深和傳統(tǒng)文化的獨特魅力,。我深入了解了書法藝術(shù)的基本知識和技巧,，體會到了創(chuàng)作的樂趣和成就感。同時,，我也認識到了書法藝術(shù)與修身養(yǎng)性的深刻關(guān)系,，明白了要想成為一名真正的書法家需要付出長時間的努力和不懈的堅持。通過參觀書法院校和書法家的工作室,，我也更加深入地了解了書法教育的現(xiàn)狀和書法家的創(chuàng)作過程,。這次實踐活動讓我受益匪淺，拓寬了我的視野,，不僅提高了我的書法水平,，更加深化了我對傳統(tǒng)文化的熱愛和傳承的責任感。
教育實踐活動的心得體會篇四
開展黨的群眾路線教育實踐活動必須緊緊圍繞“保持黨的先進性和純潔性”這條主線。查字典范文大全為大家整理了一些關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動個人心得體會范文的相關(guān)材料,，希望對各位朋友的工作和生活有幫助,。
作為一名黨員，我也在學習的過程中深刻體會到：群眾路線是我們黨的根本路線,，也是黨所有工作的生命線,。黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾,、發(fā)動群眾的生動歷史;黨長期執(zhí)政的歷程,，是一部為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史,。正因為我們黨始終堅持為人民服務(wù)的根本宗旨,，并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設(shè)和改革的歷史進程中,，貫徹于我們黨的全部工作,、全部活動中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護,。
"要在全心全意為人民服務(wù)上取得實效",，實質(zhì)上就是對全黨、全軍,、全國各族人民和各行各業(yè)及其黨員干部，在貫徹落實黨的根本宗旨上提出了新要求,，也就是“全心全意為人民服務(wù)新要求”,，雖然是老話題，但卻賦予嶄新的內(nèi)涵,，其新點,、亮點和關(guān)鍵點，就是“新要求”,?！叭娜鉃槿嗣穹?wù)新要求”，就是在國際國內(nèi)新形勢下,，在我國進入全面建成小康社會的決定性,、關(guān)鍵性的新階段，提出的新思想,、新觀點,、新內(nèi)涵、新目標,、新任務(wù),、新舉措、新要求,，完全符合時代潮流,、符合黨心民心,，符合人民群眾的期待，富有新意,、更有深意,，鼓舞人心，令人振奮,，吹響黨和人民同心同德建四化,、齊心協(xié)力奔小康的進軍號角，吹響了建設(shè)和發(fā)展中國特色社會主義,，實現(xiàn)我們黨提出的“兩個百年”奮斗目標號角,，具有極強鼓舞力、感染力和號召力,，具有廣泛的社會反響和良好的政治和社會效益,。
報告指出：“只有植根人民、造福人民,，黨才能始終立于不敗之地”,。群眾路線是無產(chǎn)階級政黨一切工作的根本路線，隨著時代的不斷變革,，它在今天被賦予了新的含義,。作為新時期的社區(qū)工作人員，應(yīng)該把黨的群眾路線的精神實質(zhì),，深深扎根于人民群眾之中,，努力踐行“立黨為公、執(zhí)政為民”的理念,，做到思想上尊重群眾,、政治上代表群眾、感情上貼近群眾,、工作上為了群眾,，一切從群眾利益出發(fā)，多為群眾辦實事,、辦好事,，才能得到群眾的擁護和支持，才能在建設(shè)和發(fā)展中取得新勝利,。
回顧我們黨在戰(zhàn)爭年代能取得勝利,，其中最重要的一條就是堅持了黨的群眾路線。歷史證明,，我們黨的根基在人民,、血脈在人民、力量在人民，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,，始終與人民群眾同呼吸共命運,，是我們黨無往不勝的根本。在長期革命戰(zhàn)爭中,，我們黨依靠群眾,，依靠信念，勇于勝利,，取得了偉大的勝利,。搞社會主義現(xiàn)代化建設(shè)同樣需要這種精神。如果沒有這些精神,，就不能算是一名合格的公務(wù)員,，一名優(yōu)秀的科技管理工作者。新時期科技管理工作者更要樹立密切聯(lián)系群眾的觀念,，立足本職,，踏實工作。
我單位是聯(lián)系人民群眾,、高新技術(shù)企業(yè)的橋梁和紐帶,，在新形勢下為進一步推進高新技術(shù)管理工作建設(shè)，發(fā)揮高新技術(shù)在支撐城市經(jīng)濟社會發(fā)展中的應(yīng)有作用,，做好工作,，只有自覺貫徹群眾路線，主動面向群眾,、熱忱服務(wù)企業(yè),、才能更好符合科學發(fā)展觀的要求。
教育實踐活動的心得體會篇五
近期,，醫(yī)院自上而下開展黨的群眾路線教育實踐活動,，“群眾路線”是中國共產(chǎn)黨長期革命和建設(shè)經(jīng)驗的總結(jié),。群眾路線是黨的根本路線,，八十六年的實踐啟示我們，必須始終緊緊依靠人民群眾,，誠心誠意為人民謀利益,，才能從人民群眾中汲取前進的不竭力量。
首先,，必須全面準確把握科學發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求,要不斷努力工作,，邊工作邊學習，邊學習邊發(fā)展,。努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,，掌握先進的護理技術(shù)，力爭做先進護士的代表。加強業(yè)務(wù)學習,，掌握本學科最前沿的研究成果,，增強科研意識和改革意識，積極參與繼續(xù)教育,，在實踐中提高自己的工作能力,。增強創(chuàng)新意識，在工作和實踐中與同事共同成長,，在帶教護士生的方面,，主動進行教育教學改革，成為教改的先行者,、示范者,。
其次,真心做人。做人是做事的基礎(chǔ),，沒有一個好的人格品質(zhì),，不論從事哪個行業(yè)，都將失去起碼的條件,。我要樹立正確的世界觀,，人生觀，價值觀和道德觀,，堅定共產(chǎn)主義信念,，為人民辦好事、辦實事,。這樣,，我們做人才會有充足的“底氣”，做事才硬氣,。
然后,應(yīng)以教人者先教己者的精神為人師表,，以身作則。一個有良好師德的老師凡是要求學生做到的,，自己應(yīng)首先做到,，要用自己的信念、理想給學生以潛移默化的感染,。一個有良好師德的教師應(yīng)站在學生的立場及處境思考問題,，把學生的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。
最后,要有奉獻精神,，吃苦在前,，享受在后。黨員有自己的合法的正當?shù)臋?quán)益,，但是當個人利益與黨,、國家,、集體利益發(fā)生矛盾時，作為黨員應(yīng)該把以黨,、國家,、集體利益為重，必要時能犧牲個人利益,。
總而言之,，作為一名醫(yī)務(wù)工作者，通過學習,，要進一步堅定共產(chǎn)主義的信念,，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任,。要在科學發(fā)展觀的指引下,，圍繞醫(yī)院中心工作，以“一切以病人為中心”為宗旨,，以推進護理科研與教學為載體,，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，端正教育思想,，豐富專業(yè)知識,，提高護理技能，做到服務(wù)好病人,，教育好護士生,。
教育實踐活動的心得體會篇六
經(jīng)過近一段時間對《論黨的群眾路線---重要論述摘編》的學習，感觸頗多,。該書摘錄了毛澤東,、鄧小平、關(guān)于黨的群眾工作的一系列重要論述,，從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度,，對黨的群眾工作的重大意義、豐富內(nèi)涵,、主要任務(wù),、基本要求等方面進行了深刻闡述，它是一本具有現(xiàn)實指導意義的著作,，為黨員干部做好新形勢下的群眾工作提供了重要理論基礎(chǔ),，通過系統(tǒng)的學習,，我更加深切的感受到只有樹立群眾觀點,、站穩(wěn)群眾立場、增進群眾感情,，深入宣傳黨的群眾路線,，自覺踐行黨的群眾路線,，才能真正把以人為本、執(zhí)政為民的理念落實到我們各項工作之中,。
群眾線路是我們黨的根本線路,，也是黨所有工作的生命線。黨發(fā)展壯大的歷程,，是一部依托群眾,、發(fā)動群眾的生動歷史。必須始終堅持一切為了群眾,、一切依托群眾,，從群眾中來、到群眾中去,。密切聯(lián)系群眾是我們黨的一貫作風,，因此我們要在圍繞黨的先進性、純潔性的條件下,，在全黨深進展開以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾線路教育實踐活動,，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，進一步提高新形式下開展群眾工作的能力,。
通過對《論黨的群眾工作——重要論述摘編》的系統(tǒng)學習,，我認為要做好當前的群眾工作，應(yīng)該從以下幾方面入手：
一要身入群眾,，關(guān)注民生,。黨的正確的路線、政策是從群眾中來的,，是反映群眾的要求的,，是合乎群眾的實際的，是實事求是的,，是能夠為群眾所接受,、能夠動員起群眾的，同時又是反過來領(lǐng)導群眾的,。毛澤東同志曾經(jīng)指出,，“沒有滿腔的熱忱，沒有眼睛向下的決心,，沒有求知的渴望,，沒有放下臭架子、甘當小學生的精神,，是一定不能做,，也一定做不好的”。群眾生活在最基層,，對黨的路線方針政策落實情況感受最深切,，也最有發(fā)言權(quán),，反映的問題往往最真實、最可靠,、最準確,。通過與群眾面對面接觸、交流,，特別是注重走訪退休老干部,、困難群眾，了解他們的生活,，聽取他們的意見,，可以掌握最真實、最鮮活的社情民意,，可以拉近干群距離,。黨員干部要堅定不移的走群眾路線，把群眾呼聲作為第一信號,，把群眾需要作為第一選擇,，把群眾滿意作為第一標準;牢固樹立群眾觀點、堅持黨的群眾路線,，自覺站在人民群眾的立場上,，堅持思想上尊重群眾、感情上貼近群眾,、工作上依靠群眾,，真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾愿望,，真情關(guān)心群眾疾苦,，始終與人民群眾同呼吸、共命運,、心連心,，始終做到把群眾滿意不滿意作為黨員干部工作是否行之有效的重要“晴雨表”。
二要深入群眾,，解決民困,。就是要想群眾之所想，急群眾之所急,，想法設(shè)法為他們解決實際困難,。群眾最講實惠，不需要干部對他們講大道理,，也不需要干部和他們不疼不癢地套近乎,，而是希望干部能根據(jù)他們工作、生活中的合理需要,，設(shè)身處地地為他們解決實際問題,。一個群眾的事情，對于全局來說可能很小,，而對群眾自己來說,，則事事牽動人心，件件都是大事,，有的還是急事,、難事。如果這些問題得不到及時有效地解決,，就會牽動他們的情緒,，影響他們的工作和生活。這就要求干部認真傾聽群眾的意見,，廣泛開展調(diào)查研究,，深入思考群眾反映的各種問題，并加以分析,，找出問題的主要癥結(jié),，有針對性地采取措施，幫助群眾解決實際困難,。黨員干部想問題,、辦事情，都要充分考慮可能給群眾工作和生活帶來的影響;要始終關(guān)心群眾的疾苦,，傾聽群眾的呼聲,，滿腔熱情地幫助群眾解決困難，扎扎實實地為群眾辦實事;堅決批評和糾正各種脫離群眾,、對群眾疾苦不聞不問的錯誤;精減會議和文件,，辦實事，求實效,，把黨的根本宗旨,、優(yōu)良作風和群眾路線落實到實際行動中去。
展人民群眾的利益是每一名共產(chǎn)黨員義不容辭的神圣職責,。維護民利,，就是要帶著深厚的感情，真心實意地同群眾交朋友,，與群眾同呼吸,、共命運、心連心,，時刻把群眾的冷暖疾苦掛在心上,。馬克思指出，人為之奮斗的一切,，都與他們的利益有關(guān),。群眾工作必須以維護群眾利益為依歸,。群眾利益無小事，要樹立干群一家的理念,，把人民群眾當成家人,，把群眾之事當成家事，群眾工作當成家業(yè),，帶著真心,、帶著感情為民辦實事、為民謀實利,。
總之,，只要我們每一個工作人員都把人民放在心中最高位置，尊重人民主體地位,，尊重人民首創(chuàng)精神,，拜人民為師，把政治智慧的增長,、執(zhí)政本領(lǐng)的增強深深扎根于人民的創(chuàng)造性實踐之中,。高度重視并切實做好新形勢下群眾工作，堅持問政于民,、問需于民,、問計于民，真誠傾聽群眾呼聲,，真實反映群眾愿望,，真情關(guān)心群眾疾苦，依法保障人民群眾經(jīng)濟,、政治,、文化、社會等各項權(quán)益,，把群眾放在心上,，群眾就會把我們放在心上，我們的工作就會獲得最廣泛最可靠最牢固的群眾基礎(chǔ)和力量源泉,，我們的事業(yè)就會生機盎然,。
教育實踐活動的心得體會篇七
群眾是我們黨和政府的`第一衣食父母，是我們國家和整個社會的主人,?！皬娜罕娭衼恚饺罕娭腥ァ笔俏尹h一貫倡導并堅持的基本群眾路線,、群眾觀點,、群眾觀念。一切從群眾出發(fā)，一切相信群眾,，一切依靠群眾,，是我們做好黨和政府相關(guān)工作的出發(fā)點和最基本的落腳點?！耙匀藶楸?，執(zhí)政為民”是我們的執(zhí)政理念和施政要領(lǐng)。溫總理的一句“群眾滿意不滿意,、高興不高興,、答應(yīng)不答應(yīng)是衡量政府工作的唯一標準”,，再次將群眾觀點,、群眾觀念擺在在更加突出的位置，同時也是對各級黨員領(lǐng)導干部的提醒,。
實踐是檢驗真理的唯一標準,，而實踐中最有發(fā)言權(quán)的是人民群眾。因此,，堅持“群眾滿意不滿意,、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)”這“唯一標準”,，是求真務(wù)實,、科學行政的具體表現(xiàn)，是黨的實踐觀,、群眾觀的生動實踐,。群眾說好，才是真的好,，群眾滿意才是最高目標,。目標對了，標準明了,，才能指導和推進黨和政府的各項工作,，否則，一旦目標不對,、標準不明,，則會使我們的工作失去方向、偏離重心,。
當然,，有了標準，不采用,、不使用,，再唯一、再最高的標準，也等于是白搭,、空擺,。堅持群眾滿意的唯一標準，就必須要求我們的各項考核指標,、措施,、政策，都必須始終堅持“群眾第一”,、“群眾至上”的原則,，必須將民意、民情真正吸納,、充實到方案,、標準的制定中，并在具體實施過程中,，充分尊重民意,，廣泛征求民意，將評判的標準和標尺交給群眾,，讓群眾說話,，讓群眾說得上話，讓群眾說話管用,。群眾滿意,、高興、答應(yīng)的唯一標準,，不是放在嘴上說說而已的,，它必須落實到黨和政府的每一件事情中、每一項工作上,。無論是征求對政府工作報告的意見,，還是做好其他一切工作、做出其他有關(guān)決策,，都要廣泛,、全面、真實地聽取群眾意見,，并將結(jié)果交給群眾評判,、讓群眾打分，只要群眾不滿意,、不高興,、不答應(yīng)的，就堅決不做,、不出,、不行、不施。
二,、深入基層聯(lián)系群眾
深入基層,、深入群眾是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，防范和破解脫離群眾的危險是黨的建設(shè)一項重要而緊迫的任務(wù),。對于我們改進作風,、密切黨群干群關(guān)系有著重要意義。
深入基層聯(lián)系群眾是堅持問政于民,、問需于民,、問計于民的需要。問政于民,，求的是發(fā)展之道;問需于民,，求的是和諧之本;問計于民，求的是創(chuàng)新之力,。領(lǐng)導干部只有深入基層聯(lián)系群眾才能知得失,，找準影響改革發(fā)展的困難和問題;才能實現(xiàn)好,、維護好,、發(fā)展好最廣大人民根本利益;才能找到改革發(fā)展的好經(jīng)驗。
深入基層聯(lián)系群眾是改進調(diào)查研究工作作風的需要,。深入基層聯(lián)系群眾是克服主觀主義,、官僚主義等錯誤傾向，改進和加強黨的作風建設(shè)的需要,。只有堅持調(diào)查研究,，從群眾中來，到群眾中去,，才能找到克服困難,、解決問題的良方，才能把黨的方針政策真正落到實處,，才能實現(xiàn)人民群眾的根本利益,，倘若離開了調(diào)查研究，則我們就會脫離群眾,，脫離實際,，做官當老爺，就會使我們失去群眾基礎(chǔ),，影響我們事業(yè)的發(fā)展,。
深入基層聯(lián)系群眾是密切黨群干群關(guān)系的需要。深入基層聯(lián)系群眾,，才能密切干群關(guān)系,，群眾路線是我們黨的生命線。全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，是共產(chǎn)黨人一切行動的最高準則,，也是實現(xiàn)“三個代表”的必然要求,。常言說：“政之所興，在順民心;政之所廢,，在逆民心,。”只有切實解決黨同群眾的關(guān)系問題,，真正做到思想上尊重群眾,，政治上代表群眾，感情上貼近群眾,，行動上深入群眾,，工作上為了群眾，全心全意為群眾辦實事,、辦好事,，才能得到群眾的擁護，才會避免出現(xiàn)“基礎(chǔ)不牢,、地動山搖”的局面,。
三、深入群眾為民服務(wù)
當前,，在深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中,，干部必須走在前列，帶著感情到群眾中去,，加強同人民群眾的血肉聯(lián)系,。特別是要到最困難的地方去，到群眾意見最多的地方去,，到工作推不開的地方去,，多與干部群眾交流，及時掌握群眾需求,，用真情真心真意服務(wù)群眾,，努力為群眾排憂解難，在火熱的社會實踐中作表率,。
要帶著真情到最困難的地方去,。干部要積極與貧困村、困難企業(yè),、生活困難黨員,、老黨員、下崗失業(yè)職工,、農(nóng)民工等“攀親結(jié)友”,，為他們提供政策咨詢,、致富信息，協(xié)調(diào)資金,、項目,，力所能及地為基層和群眾解決實際困難和問題，真正“結(jié)”出感情,，“幫”出實效,。
要帶著真情到群眾意見最多的地方去。干部必須樹立全局觀念,、大局意識,，要到群眾中去，進百姓門,，用雙腳踏平機關(guān)與田間地頭的那道坎,。與農(nóng)民交朋友，傾聽群眾的呼聲,，知百姓情,、解百家憂。
要帶著真情到工作推不開的地方去,。工作推不開的地方,，往往是群眾基礎(chǔ)最差、工作最難,、條件最艱苦的地方,。要以黨和人民的事業(yè)為重,，與群眾同吃同住同勞動,，身入一線生活，心入人民群眾,，贏得群眾的信任與支持,。
教育實踐活動的心得體會篇八
通過主題教育實踐活動，今年暑期培訓的重頭戲是教育法律法規(guī),。對教育法律法規(guī)有了全面的解,，更能理解教育主管部門的一些政策和要求。如學校不得分重點班和非重點班,、保證學生的活動時間和休息時間,、尊重學生人格、確保學生安全,、教師的培訓進修等等,。可以說,，以前的認識僅僅停留在政策層面,，自己有些想不通,，執(zhí)行上可能打些折扣，現(xiàn)在則完全能從法律層面認識,、理解和執(zhí)行這些要求了今后我將更自覺地根據(jù)法律要求,，嚴格規(guī)范自己的教育教學行為，做合格教師,，做人民滿意教師,，做對社會、對國家有貢獻的教師,。
傳統(tǒng)教學模式和新的教育思想在頭腦中已經(jīng)產(chǎn)生了若干次的碰撞,，新課程實施以來。自己有了一些思考,，進行了一些探索,，但是并沒有能夠很系統(tǒng)地消化新課程理念。校今年暑期主題教育實踐活動安排了系統(tǒng)的新課程理念學習研討,，使我收獲匪淺,。對照自己工作的實踐，今年暑期中我對新課程理念的理解有了質(zhì)的飛躍,，完成了從實踐到理論的一次回歸,，全新地認識了新課程。今后工作中我決心更好地執(zhí)行新課程理念,，再一次從理論到實踐,，使自己能在辦人民滿意教育”事業(yè)中做人民滿意教師，成為時代發(fā)展需要的教師,。
而教師又是擔當文明傳承的特殊職業(yè),，書是人類文明傳承的重要載體。如果教師不愛讀書,，那將是文明傳承的不幸,。今天政府正在努力營建學習型社會，作為人類文明傳承重要一環(huán)的教師,，理應(yīng)熱愛學習,，為全社會做好榜樣，作好表率,。而暑期主題教育實踐活動這種形式有利于強化教師的學習形象,，培養(yǎng)和促成教師的學習習慣。今年暑期主題教育實踐活動,，真切地有了這種感受：閑遐時看看書,，培養(yǎng)高雅情趣，使自己能與大師為伍,；遇到難題時看看書,，向書本尋求答案,，使自己能擁有智慧。養(yǎng)成終身學習的好習慣,，從而不斷與時俱進,，跟上偉大時代的步伐。
教育實踐活動的心得體會篇九
20xx年4月21日晚上,，我們?nèi)?zhèn)機關(guān)工作人員圍繞“如何看待政績 如何服務(wù)群眾”展開了深入討論,，大家各抒己見從多個角度發(fā)表了自己的觀點。通過此次討論,，我也感觸頗多,。
政績來源于群眾，沒有群眾就無法談?wù)?。我們的?quán)利來源于人民來源于群眾,，我們的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，我們工作的直接對象也正是人民群眾,，所以我們的政績的考核者必須是人民群眾,。政績是工作好壞的一種體現(xiàn)是工作質(zhì)量的證明、是人民群眾對我們的工作是否認可,，不想搞政績就無法把工作做好,、做精、做細,，也就不會去拼搏進步,，無法更好的服務(wù)群眾提高自己的工作質(zhì)量。沖刺先進,、爭奪名次,、拼搏奮進本身就是一種積極的工作態(tài)度，是更好服務(wù)群眾的體現(xiàn),，是對自己工作成績的不斷認可,、否定、再認可的過程,。只有積極努力地工作，向先進靠齊,、向人民群眾學習,、聽取群眾意見，才可以不斷地進步不斷地督促自己更好的工作,。
人民群眾是我們的力量之源,，是我們工作業(yè)績的評判員更是我們服務(wù)的對象，我們在工作中要熱心,、用心,、盡心,、耐心地服務(wù)群眾。處理群眾的急事難事即便是小事我們也要端正自己的服務(wù)態(tài)度,，牢記全心全意為人民群眾服務(wù)的宗旨,。我們的服務(wù)態(tài)度直接決定了我們的工作質(zhì)量，也決定了人民群眾反應(yīng)的問題是否能夠得到有效地解決,，決定了矛盾是變小還是擴大,，決定了社會的穩(wěn)定與和諧，決定了我們是得民心還是失民意,。我們在日常工作中,、在服務(wù)群眾中要時刻從群眾的角度看待問題，設(shè)身處地地去理解群眾,、同情他們的困境,、理解他們的心情、體會他們的感受,、把握他們的想法,，再去幫助他們解決問題。如果我們都能做到如此,，群眾往往也能夠?qū)ξ覀兊墓ぷ鹘o予最大的理解,、接受和支持。我們的服務(wù)態(tài)度如果比較惡劣不僅無法解決問題還會使矛盾使問題更加擴大擴散,，讓事態(tài)發(fā)展更加惡劣,。我們服務(wù)群眾中還要放低身段，深入群眾,、理解群眾,、問計群眾，虛心向群眾學習,。我們服務(wù)群眾的出發(fā)點決定我們的工作態(tài)度,，而工作態(tài)度又決定我們的工作質(zhì)量，進而影響著問題處理的結(jié)果,，關(guān)系著群眾的切身利益和政府公仆形象,。我們在處理具有彈性的問題時要本著為群眾著想、替群眾謀利的態(tài)度,，不可以延續(xù)舊的不良的工作習慣不可以制造“潛規(guī)則”,，真心真意的把群眾當做親人來服務(wù)。
本次討論,，我主要闡述了自己對服務(wù)群眾中服務(wù)態(tài)度的一些體會,，因為我們的服務(wù)態(tài)度最能影響我們的服務(wù)質(zhì)量也進而影響到我們的工作業(yè)績。通過本次討論學習,，我也意識到了自己平時服務(wù)群眾的一些不到之處,，有時候我們多說一句話,，多為群眾思考一下，多一個微笑,，多一句客套話就可以為他們省很多的心思,、解決不少憂愁、消除一些不滿意,。我們大都是農(nóng)村人,、我們的父母也大多是農(nóng)村人，我們要本著為父母親人服務(wù)的態(tài)度去服務(wù)群眾,，讓群眾少跑幾步路,、少花點錢、少操點心,、少幾夜的輾轉(zhuǎn)反側(cè),、多幾分快樂和舒心。
教育實踐活動的心得體會篇十
教育實踐活動是一種有意義的,、一種有利于學生學習和成長的活動,，其中包括教學活動、社會實踐活動,、實驗科研活動等,。在教育實踐活動中，我切實感受到了教學工作對于學生學習和成長的重要意義,，也體會到了自己作為一名教師必須具備的素質(zhì)和能力,。在這篇文章中，我將分享我的教育實踐心得體會,。
教學實踐是教育活動的重要組成部分,，是一門知識與技能交替的藝術(shù)。在教學實踐活動中,，我體會到了“教”與“學”相互輝映的過程,，也深刻認識到了教育的意義和價值。通過教學實踐活動,，我發(fā)現(xiàn),，優(yōu)秀的教師需要充分掌握學生的特點和需求，以個性化的方式讓每一個學生都能夠健康成長,。
社會實踐是教育活動的重要組成部分,，是將課堂教育與社會實踐緊密結(jié)合起來的一種方式。通過社會實踐活動,，我體會到了教育達成的真正意義，更深刻地認識到了社會的本質(zhì),。無論是在社區(qū)服務(wù)活動,、文化之旅還是實地采風中,，我始終保持著對教育的熱情和追求，讓學生們在現(xiàn)實中找到自己生命的意義和價值,。
實驗科研是教育活動的重要組成部分,，是一種激發(fā)學生學習興趣和挖掘科學潛力的方式。在實驗科研活動中,，我深刻認識到了對知識創(chuàng)新的重要性,，不斷鼓勵學生們嘗試新的想法和創(chuàng)意。通過實驗科研活動,，學生們掌握了更加深入的知識,，更加靈活和自主地運用知識解決實際問題。
第五段：結(jié)語,。
教育活動實踐是教師教學工作不可或缺的一部分,，是學生獲得全面發(fā)展和成長必要的一種活動。在教育活動實踐中,，我認識到了作為一名教師所要具備的素質(zhì)和能力,，以及作為一名學生所要具備的勇氣和信心，同時也體會到了教育的意義和價值,。作為一名教師,，我始終保持著對教育的感恩和敬畏之心，愿意不斷探索新的教育方式和路徑,，讓更多學生受益,。
教育實踐活動的心得體會篇十一
教育活動的實踐是學習者在課堂之外通過實際行動和體驗來獲得知識和技能的過程。在這個過程中,，學習者能夠?qū)λ鶎W知識進行鞏固和應(yīng)用,，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實際能力。在我參與教育活動實踐的過程中,，我深刻體會到了它的重要性和價值,。以下是我從教育活動實踐中所獲得的心得體會。
首先,，教育活動實踐讓我真實地感受到了學習知識的樂趣和成就感,。在課堂中，我們只是接觸到了知識的一部分,，而參與實踐活動可以讓我們更加全面地了解知識,，并且能夠動手實踐和應(yīng)用所學的知識。在我參與的一個科學實驗活動中,，我親自操作實驗儀器,，觀察實驗現(xiàn)象，并進行記錄和分析。通過實際操作的方式,，我不僅更深入地理解了科學原理,，而且還獲得了解決問題的能力和信心。這種樂于動手實踐和應(yīng)用所學知識的體驗讓我更加喜歡學習,，并且激發(fā)了我進一步探索知識的熱情,。
其次，教育活動實踐培養(yǎng)了我的團隊合作和溝通能力,。在許多教育活動中,，我們需要和其他組員一起合作完成任務(wù)。這要求我們相互協(xié)助,、共同努力,，并且能夠有效地溝通和協(xié)調(diào)。在我參與的一個社會實踐活動中,，我們需要在一個限定的時間內(nèi)完成一項社區(qū)服務(wù)項目,。在這個過程中，我們充分發(fā)揮各自的潛力和專長,，密切配合,，最終成功完成了任務(wù)。通過團隊合作,，我學會了傾聽他人的意見,，分工合作，取得了更好的成果,。這種能夠與他人合作的能力對于我未來的學習和工作都非常重要,。
第三，教育活動實踐增強了我的自主學習和解決問題的能力,。在實踐活動中,，我們往往需要主動調(diào)研、整理資料,，然后獨立思考和解決問題,。在一個歷史研究活動中，我們需要根據(jù)題目自主選擇相關(guān)資料,，進行調(diào)查和研究,，最后撰寫一篇完整的報告。通過這個過程,，我不僅學會了查閱資料和整理資料的技巧,，而且也培養(yǎng)了獨立思考和解決問題的能力。這種能夠主動學習和解決問題的自主學習能力,，對于我們未來的成長和發(fā)展都非常重要,。
第四,，教育活動實踐讓我更好地理解了實際生活和社會。在實踐活動中,，我們常常需要去實地考察,，探究真實的問題和現(xiàn)象,。通過親眼目睹和身臨其境的經(jīng)歷,，我們能夠更加深刻地理解和體會生活的各個方面。在我參與的一個環(huán)境保護活動中,，我走進一個污染嚴重的工業(yè)區(qū),，親自見證了環(huán)境污染對社會和個人的影響。這種實地考察的經(jīng)歷讓我更加關(guān)注環(huán)境問題,，激發(fā)了我投身環(huán)境保護事業(yè)的動力,。通過實踐活動，我們能夠更加細致地觀察和感知社會,，從而更好地融入和貢獻社會,。
最后，教育活動實踐讓我形成了勤奮,、刻苦和堅持的品質(zhì),。在實踐活動中，我們常常需要付出較大的努力和時間去完成任務(wù),。這要求我們具備良好的學習態(tài)度和堅持不懈的毅力,。在我參與的一個夏令營活動中，我們每天早起,、晚休,，不斷進行戶外拓展訓練和學習。盡管遇到了困難和挑戰(zhàn),，但我們憑借堅持不懈的努力和毅力,，最終取得了顯著的成績和進步。通過實踐活動,，我懂得了勤奮,、刻苦和堅持的重要性，并將這些品質(zhì)應(yīng)用到我的學習和生活中,。
總結(jié)起來,，在教育活動實踐中，我不僅深刻體會到了學習知識的樂趣和成就感,，而且培養(yǎng)了團隊合作,、溝通、自主學習和解決問題的能力,，更好地理解了實際生活和社會,，并形成了勤奮、刻苦和堅持的品質(zhì)。這些經(jīng)歷和體會將成為我未來學習和成長的寶貴財富,。教育活動實踐是我們獨立思考和實踐的舞臺,，我希望通過更多的實踐，在實踐中不斷成長和進步,，為社會和自己做出更多的貢獻,。
教育實踐活動的心得體會篇十二
最近，在學校領(lǐng)導的精心組織下,，我們系統(tǒng)進行了黨的群眾教育路線實踐活動的學習,，我深刻理解到：“群眾路線”是中國共產(chǎn)黨長期革命和建設(shè)經(jīng)驗的總結(jié)，是黨的根本路線,，這是由我們黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨所決定的,。黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾,、發(fā)動群眾的生動歷史;黨長期執(zhí)政的歷程,，是一部為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史,。指出,，實現(xiàn)黨的確定的奮斗目標，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢,，必須緊緊依靠人民,，充分調(diào)動最廣大人民的積極性、主動性,、創(chuàng)造性,。開展黨的群眾路線教育實踐活動，就是要使全黨同志牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,，以優(yōu)良作風把人民緊緊凝聚在一起,，為實現(xiàn)黨的確定的目標任務(wù)而努力奮斗。
教師是陽光下最美的職業(yè),，教育事業(yè)是光榮的也是崇高的,，它是黨的事業(yè)的一個重要組成部分，肩負著為教育,、培養(yǎng)黨的事業(yè)的建設(shè)者和接班人的重任,。
作為一名小學教師，該如何將群眾路線實踐教育與現(xiàn)在的本職崗位進行結(jié)合,，才能能滿足新形勢下群眾工作的需要?體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進性呢?我有以下幾點心得體會：
首先,，必須全面準確把握科學發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求,要不斷學習政治理論和教育教學理念，樹立先進的教育思想,，因時,、因人,、因勢利導，因材施教,。要注重教書育人,，加強學生的思想道德教育。要加強業(yè)務(wù)學習,，掌握本學科最前沿的研究成果,，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革,，在實踐中提高自己的教育教學能力,。要增強創(chuàng)新意識，在工作和實踐中與時俱進,，不斷成長,，主動進行教育教學改革,，成為教改的先行者,、示范者,。
其次,，要做好本職工作,。作為教師,，尤其是一名黨員教師,，必須做到愛崗敬業(yè),，加強師德修養(yǎng);做到全心全意為學生服務(wù);對教學內(nèi)容,、教學方法、教學模式,、教學理念等方面進行創(chuàng)新;從學生日常管理,、思想教育、生活習慣等方面進行關(guān)注,，注重教書育人,，幫助學生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀,，培養(yǎng)學生愛國主義情懷,、社會責任感、行業(yè)責任感,。關(guān)心愛護每一個學生,，從小事做起，從點滴做起,。
做的盡善盡美,。遵守各項規(guī)章制度，從嚴要求,，在工作中努力做到求真務(wù)實,，腳踏實地,。堅定對教育事業(yè)無比忠誠的信念，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，以身作則,，無私奉獻，為人師表,，以黨性鑄師魂,，以黨風促教風。在工作中認真貫徹黨的教育方針,、路線和政策,，讓自己的教育教學工作始終與黨的要求保持一致，最大限度的落實黨的要求,，最大限度的為學生服務(wù),。
再次,應(yīng)多站在學生的立場考慮問題，關(guān)注學生的訴求,，拉近與學生心靈的距離,。要以教人者先教己者的精神為人師表，以身作則,。一個有良好師德的老師凡是要求學生做到的,，自己應(yīng)首先做到，要用自己的信念,、理想給學生以潛移默化的感染,。在平時的教學過程中，除了教授知識外還應(yīng)該關(guān)注學生的身心健康,，在課間和課后老師應(yīng)該多和學生溝通,，做學生的良師益友。作為新時代的教師,，我們也要與時俱進,。比如我們開通了校訊通、qq,、班級博客等多種方式與學生和家長及時溝通,、交流。
最后,，要有奉獻精神,。辦好讓人民滿意的教育是全體教育工作者的共同責任。責任是一種奉獻,，一種使命,。強烈的責任感、使命感是共產(chǎn)黨員保持先進性的重要內(nèi)容,，真正反映一個黨員教師的思想品德和精神風貌,。共產(chǎn)黨員的責任就是執(zhí)政為民,，全心全意為人民服務(wù)，因此,，黨員教師必須強化憂患意識,，愛崗敬業(yè)，淡泊名利,，無私奉獻,，立足平凡的崗位，恪守神圣的職責,，執(zhí)政為民,，與時俱進，切實轉(zhuǎn)變工作作風,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，以敢于負責的精神、銳意進取的品格,，出色地完成本職工作,，以一流的業(yè)績體現(xiàn)先進性，以實際的貢獻走在群眾前列,。
總而言之，作為一名黨員教師,，通過這次群眾路線教育實踐活動,，要進一步堅定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學習提高的方向,，感受到時代和社會賦予我們的重任,。今后的學習生活和工作中，我要在科學發(fā)展觀的指引下,，拿出吃苦耐勞的精神,，發(fā)揮模范帶頭作用，時刻反思自己的不足,，加強學習,，以新理念適應(yīng)新形勢，認真履行好崗位職責,，切實解決好學生和家長最關(guān)心,、最直接、最現(xiàn)實的問題,，保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風,，把黨的先進性落實到自己的每一個行動中,，不斷端正教育思想,，豐富專業(yè)知識,，提高教育技能,，教好書，育好人,，做一名幸福的教育工作者,。
教育實踐活動的心得體會篇十三
教師反復叮囑吩咐我們：國防訓練能使我們鍛煉出不畏困難、意志堅定的精神，養(yǎng)成鐵一般的紀律習慣，使我們身體素質(zhì)得到發(fā)展,。從訓練中,，我們能夠感受到當一名軍人的不易與艱辛,。讓我們對這次訓練付諸認真的態(tài)度和強烈的職責感,。
可是，一聽到“國防訓練”,，我就想起在太陽暴曬下挺胸抬頭、腳站的筆直;汗如雨下,、全身散發(fā)汗臭;整個人又酸又痛,、像散了架;皮膚又曬得黝黑黝黑;還不時受到教官的訓斥……想起這些,，我全身上下都起了一身雞皮疙瘩,，心境十分忐忑,，甚至有些恐懼,。
該來的總會來,，看到穿在身上的迷彩服,、高大嚴肅的教官,，整個人像蔫了的黃瓜似的，對訓練失去了信心,。教官一遍遍地重復著口令,，我懶散做著動作。教官批評我們沒有一點精神面貌,，更是讓我們比別人更長時間地訓練,。我很無奈，不得不提起精神,。
如今,，聽到我們班級同學動作的點點聲息，心里萬分開心,，讓我更加堅定自己腳下的步伐,，更努力體現(xiàn)一名學生的風采。
教育實踐活動的心得體會篇十四
通過學習有關(guān)重要論述和講話,，深受教育,、深受啟發(fā)。這些歷久彌新,、思想深刻的理論財富和實踐法寶,，這些積淀深厚、博古通今的政治智慧和雄韜偉略,，為我注入了豐富的精神營養(yǎng)和思維元素,。群眾路線是生命線，是安身立命之本,、長盛不衰之基,。群眾路線是群眾立場、群眾觀點,、群眾方法的統(tǒng)一。下面,，我結(jié)合學習和工作情況,，簡要匯報一下所思、所悟和所為,。
一,、注重學真悟透，進一步堅守群眾立場。
我們之所以得到廣大人民群眾擁護和支持,，首先是因為始終站在人民立場上而不是站在個人,、少數(shù)人立場上說話辦事，始終代表最廣大人民根本利益而不是代表某一個人,、某一部分人利益,。因此，群眾立場是群眾路線的根本依據(jù),，是最根本的政治立場,，體現(xiàn)了對社會發(fā)展規(guī)律的科學把握，堅定的群眾立場是堅持群眾路線,、做好群眾工作的基石,，是決定人心向背、事業(yè)成敗的關(guān)鍵,。當前,，我們正處在改革發(fā)展的關(guān)鍵時期，面對各種復雜局面,，檢驗群眾立場的標尺,，在于我們能否實現(xiàn)好、維護好,、發(fā)展好最廣大人民根本利益,。作為一名普通的地稅干部，堅守群眾立場,，首先,，要從思想教育入手。解決好世界觀,、人生觀,、價值觀這個“總開關(guān)”問題，要自覺站在群眾的立場上,，堅持思想上尊重群眾,，感情上貼近群眾、工作上依靠群眾,，時刻把群眾利益放在第一位,，不斷增強責任意識、為民意識和廉潔意識,。其次,，要把握群眾立場的核心。堅持以人為本,、執(zhí)政為民的理念,，踐行為人民服務(wù)的宗旨,，做到真心實意為群眾謀利益。第三,，要從群眾的立場出發(fā),。以“為民務(wù)實清廉”為要求，正確對待事業(yè),、群眾,、自己，正確制定理論和路線方針政策,、無往不勝,，做出經(jīng)得起實踐、人民,、歷史檢驗的實績,。
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二、注重深查嚴糾,，進一步牢記群眾觀點,。
群眾觀點是群眾路線的本質(zhì)要求。我們除了人民的利益,，沒有自己特殊的利益,，群眾觀點、群眾利益,、群眾至上是執(zhí)政為民的根本所在,。在新的歷史條件下，必須大力強化群眾觀點,。只有我們把群眾放在心上,，群眾才會把我們放在心上;只有我們把群眾當親人，群眾才會把我們當親人,。
首先,，把群眾滿意作為最高標準。我們始終堅持為了人民,、依靠民,、對人民負責，把群眾滿意標準作為檢驗一切工作的最高標尺,。人民對我們一切工作感受最真切,、判斷最客觀，也最有發(fā)言權(quán),。堅持群眾滿意標準,，要進一步深入實際、深入基層,、深入群眾，了解民情，尊重民意,，解決民憂,，要真正以人民擁護不擁護、贊成不贊成,、高興不高興,、答應(yīng)不答應(yīng)為標準。
其次,，要在正風肅紀中筑牢群眾觀點,。要以民意為導向，按照“照鏡子,、正衣冠,、洗洗澡、治治病”的總要求,，聚焦“四風”,、扎實開展大排查、大檢修,、大掃除,。扎實開展批評與自我批評，在認真聽取群眾意見,、廣泛開展交流談心,、深入進行自我剖析的基礎(chǔ)上，坦誠相見,，是什么問題就擺什么問題,，有什么意見就提什么意見，不避重就輕,，不回避矛盾,，通過實踐教育活動，徹底清洗思想和行為上的灰塵,，嚴肅整治群眾反映強烈的突出問題,，以實際行動贏得群眾的擁護支持。
第三,，要接受群眾監(jiān)督和檢驗,。必須堅決反對和禁止政績工程、形象工程,、面子工程等損害群眾根本利益的“四風”問題,，鼓起直面問題的勇氣、確立真轉(zhuǎn)真改的態(tài)度,，思之深透,、計之長遠,，持之以恒地貫徹、堅定不移地執(zhí)行,。
教育實踐活動的心得體會篇十五
根據(jù)醫(yī)院統(tǒng)一安排,，我認真參加了“教育實踐活動”的學習。認真學習了《論群眾路線——重要論述摘編》,、《厲行節(jié)約,、反對浪費——重要論述摘編》相關(guān)內(nèi)容，我感觸頗多,。
作為一名醫(yī)務(wù)工作者,，我們要以開展群眾路線教育實踐活動為契機，加強學習,、樹立群眾觀點,、踐行群眾路線、維護群眾利益,、扎實開展群眾工作,。始終堅持全心全意為病患服務(wù)的根本宗旨，不斷贏病患家屬的信任,。要把“照鏡子,、正衣冠、洗洗澡,、治治病”的總要求落實到自身行動上,，努力實現(xiàn)自我凈化、自我完善,、自我革新和自我提高,。我認為在今后的工作中要做到以下幾點：
一、加強理論學習和業(yè)務(wù)能力學習,。學習中國特色社會主義理論體系中的群眾觀,，并在醫(yī)療活動中轉(zhuǎn)化為實際行動，認真恪守醫(yī)德規(guī)范,，不斷的學習業(yè)務(wù)能力,，提高自己的業(yè)務(wù)水平，虛心向?qū)W,，提高技術(shù)水平,，才能更好地為群眾解除疾苦，這是身為醫(yī)務(wù)人員踐行群眾路線的根本所在,。
二,、從實際出發(fā)，深入到患者當中,。多與患者及家屬溝通,，隨時隨刻傾聽患者的聲音,、回應(yīng)患者的期待，才能讓患者真真切切的體會到我們的存在,。
三,、處理好與患者的關(guān)系。在服務(wù)質(zhì)量上下功夫,，展開換位思考，把自己置身于患者的角度，把病人當親人,，急病人所急,，想病人所想,。我們要時刻體諒他們,，關(guān)心他們,，用親人般的溫暖讓他們在精神上得到安慰。特別是婦產(chǎn)科事關(guān)母親,、嬰兒的安危,，一定要加強親情化服務(wù)。我們應(yīng)操作前多解釋一句,，讓患者消除恐懼;操作時多鼓勵一句,，讓患者感到安心;操作后多慰問一句，讓患者感到親切,。這樣才能建立起醫(yī)患間信任友好的橋梁，才能密切同人民群眾的聯(lián)系。
四,、處理好與同事的關(guān)系,。醫(yī)療活動是一項團隊活動，這個團隊成員包括各個職能部門、臨床科室、輔助科室的所有人員,，各科室同事要密切溝通,，相互配合,。我們要提醒自己,，調(diào)節(jié)自己的情緒,，不讓自己的言行舉止影響團隊的正常工作?？傊?，同事之間就是要包容忍耐。
通過這次學習,，我更加堅定了信念，要在科學發(fā)展觀的指引下,，以治病救人為宗旨,，以推進醫(yī)療改革為載體,，端正思想，豐富專業(yè)知識,，提高專業(yè)技能,，為醫(yī)院的發(fā)展做出最大的努力，更好地為華陰百姓服務(wù),。
教育實踐活動的心得體會篇十六
隨著社會的發(fā)展和教育理念的更新,，實踐活動教育作為一種新興的教育模式受到越來越多的關(guān)注。實踐活動教育不僅能夠增強學生的動手能力和實踐能力,，還能夠培養(yǎng)學生的合作意識和創(chuàng)新思維,。作為一名小學教師，我也積極參與實踐活動教育,，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會,。
在實踐活動教育中，要注重培養(yǎng)學生的動手能力和實踐能力,。傳統(tǒng)的教育模式注重知識的傳授,，往往忽視了學生的實踐能力。而實踐活動教育則突破了這種約束,，通過讓學生親身參與實踐活動，從而加深他們對知識的理解和掌握,。在我的一次課堂中,，我設(shè)計了一個小組制作火箭的實踐活動。學生們被分成小組,，每個小組負責制作一架火箭,，并在規(guī)定的時間內(nèi)進行發(fā)射。通過這個活動,，學生們親身參與到制作過程中,，不僅培養(yǎng)了他們的動手能力，還增強了他們對科學知識的興趣,。在實踐中,，我的學生不僅學會了自己動手制作火箭,，而且還學會了分工互助和合作分享。這種獨特的教學方式不僅提高了學生的主動學習意識,，而且讓他們感受到了學習的快樂,。
在實踐活動教育中，要注重培養(yǎng)學生的合作意識和創(chuàng)新思維,。實踐活動教育倡導學生在活動中積極探索,，自主學習，培養(yǎng)學生的合作意識和創(chuàng)新思維,。在我?guī)ьI(lǐng)學生進行實踐活動的過程中,，我特別注重培養(yǎng)學生之間的團隊合作精神。我鼓勵他們相互協(xié)作,，相互學習,，共同解決問題。在一次設(shè)計制作太陽系模型的活動中,，我將學生分成小組,，每個小組負責設(shè)計制作一個行星。學生們不僅要獨立完成自己的任務(wù),，還要與其他小組成員合作,，將所有的行星組裝成一個完整的太陽系模型。在活動中,，學生們克服了困難和誤區(qū),，通過團隊合作實現(xiàn)了個人價值。在實踐中,，學生們不僅學會了彼此尊重和相互信任,，還培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。
實踐活動教育還能夠培養(yǎng)學生的實踐創(chuàng)新能力,。實踐活動教育不僅注重學生的動手能力和實踐能力,，還鼓勵學生通過實踐發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力,。在我的一堂課上,，我設(shè)計了一個小組制作機器人的實踐活動。學生們被分成小組,，每個小組負責設(shè)計制作一個能夠完成特定任務(wù)的機器人,。在活動過程中，學生們需要根據(jù)實際需求設(shè)計機器人的功能,，并通過反復修改和測試來完善機器人的性能,。通過這個活動，學生們不僅培養(yǎng)了自己的實踐能力,，還學會了發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力,。在實踐中,，我的學生們通過自己的努力和創(chuàng)新，成功設(shè)計出了各具特色的機器人,，并在實際任務(wù)中取得了很好的效果,。這種實踐創(chuàng)新的過程不僅提高了學生的實踐能力，還培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力,。
實踐活動教育可以提高學生的實踐效果和學習興趣,。實踐活動教育不僅可以培養(yǎng)學生的動手能力和實踐能力，還可以提高學生的學習效果和學習興趣,。在我進行實踐活動教育的課程中,，學生們參與度較高，積極參與活動,，并在實踐中掌握了更多的知識,。一次實踐活動中，我?guī)ьI(lǐng)學生進行了一個戶外寫生活動,。學生們到周圍的公園進行實地寫生,，通過觀察和描繪自然景物來提高他們的藝術(shù)修養(yǎng)。在這個活動中,，學生們不僅學到了更多的繪畫技巧,，還提高了他們對自然環(huán)境的認識和理解。通過實踐活動,，學生們不僅提高了學習效果,，還培養(yǎng)了他們的學習興趣。越來越多的學生開始喜歡上學習,，主動參與到實踐活動中去,。
總之，實踐活動教育是一種注重動手能力和實踐能力培養(yǎng)的教育模式,。在實踐活動教育中,，我們需要注重培養(yǎng)學生的動手能力和實踐能力，鼓勵學生之間的合作分享和創(chuàng)新思維,，培養(yǎng)學生的實踐創(chuàng)新能力,，提高學生的實踐效果和學習興趣。通過實踐活動教育,，我們能夠為學生提供更加豐富的學習體驗,，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì),，使他們成為更有創(chuàng)造力和拓展思維的人才,。因此，我們應(yīng)該積極倡導實踐活動教育,，并不斷探索創(chuàng)新,，使其成為我們教育事業(yè)中的重要組成部分,。
教育實踐活動的心得體會篇十七
身為一名普通的年輕黨員，經(jīng)近一個月詳細深入地參與到黨的群眾路線教育實踐活動,，我深刻體會到開展此次開展教育實踐活動是我們黨在新形勢下堅持黨要管黨,、從嚴治黨的大決策，是推進中國特色社會主義的重大舉措,。對于青年黨員來說,，這是強化黨性修養(yǎng)、轉(zhuǎn)變作風的艱巨任務(wù),，更是一次反躬自省,、修正人生跑道的'人生歷練，也是一個年輕農(nóng)推干部切實為黨做好新形勢下的群眾工作,、永葆生機活力的重要保障,。
毋容置疑，我輩成長過程中所面臨的外在誘惑,、成長困惑,、生活壓力，應(yīng)比我們的長輩更為復雜,。我們常因行業(yè)收入差距而心生憤懣,、喋喋不休，因一些不公之事而一蹶不振,、止步不前,，因無力購置“房子”而倍感重壓、寸步難移,，無形之中便把這種消極的負面情緒帶入工作中,，帶入服務(wù)群眾的過程中，耗費了大量人力物力卻無法保質(zhì)保量完成工作,，也無法讓群眾滿意,。
我認為，時刻保持理性及常常反省是至關(guān)重要,，不可或缺的,。學會客觀冷靜地直面，善于明辨是非,，認清事實真相,，對負新聞不人云亦云，對丑現(xiàn)象不推波助瀾,，心存善念,，謹言慎行，以弘揚社會正能量為己任,。我堅信,，一個真正有熱情,、有才情、有追求,、有擔當?shù)那嗄旮刹?，會把今日之事做好、做足,、做在前面,，然后展開雙臂迎接美好明天。
我輩若想在服務(wù)群眾的實踐中濃墨重彩地渲染青春顏色,，能否做到知行合一是關(guān)鍵,。“知”重在思考,。除了按現(xiàn)有理論,、文件、領(lǐng)導講話精神等內(nèi)容進行學習外,，我輩還得學習正確的歷史觀,，認識到群眾才是歷史的真正英雄，搞清楚黨群之間血肉之情,、魚水之誼,；認識到黨的作風決定民心，民心向背決定黨的生死存亡,；認識到青年干部是共產(chǎn)黨員,，更是一個普通群眾，明晰自身定位,?！靶小辟F在堅持。
所謂知易行難,。我輩要明確自己的人生價值,，培養(yǎng)“己欲立而立人，己欲達而達人”的行事準則,，不管自己“居廟堂之高”還是“處江湖之遠”,，都應(yīng)憂國憂黨憂民，須得弄清我們的工作重心,，要圍著普通群眾轉(zhuǎn),，而不是圍著領(lǐng)導轉(zhuǎn)，其次,，對待工作,，對待群眾須得真心真意，容不得一絲溜須拍馬，弄虛作假,，搪塞推諉。知行能合一,，我們與群眾之間自然就緊密聯(lián)系在一起了,。
教育實踐活動的心得體會篇十八
為了加強畢業(yè)生黨員的黨員意識，提高畢業(yè)生黨員的黨性修養(yǎng),，充分發(fā)揮學生黨員的先鋒米模范帶頭作用,，使畢業(yè)生黨員成為畢業(yè)生工作的骨干力量，學院黨支部為畢業(yè)上開展了為期三天的畢業(yè)生黨員教育活動,，為畢業(yè)生文明離校的順利進行營造和諧的校園文化氛圍,。
這幾場報告，既有理論的深度,，也具有很強的現(xiàn)實指導意義,，體現(xiàn)了學院黨委對全體畢業(yè)生黨員的關(guān)懷，在畢業(yè)生黨員中引起了較大反響,，普遍認為是“崗前一課”,，對今后工作有很大幫助。倡導畢業(yè)生文明離校,、落實崗位責任制,，站好最后一班崗等等。希望畢業(yè)生黨員時刻銘記自己的使命,，在以后的學習和工作中體現(xiàn)出一名黨員模范作用,。
通過教育學習活動，畢業(yè)生黨員們都明確表示將不斷加強自身理論知識和黨性修養(yǎng),，時刻嚴格要求自己,，將保持共產(chǎn)黨員先進性融入思想中，落實到行動上,，體現(xiàn)在工作生活學習的各個方面,。
教育學習結(jié)束后，我們學生黨員還認真組織開展學習討論,，并對照新時期的黨員標準,，進行黨性分析，開展批評與自我批評,。這次支部民主生活會主要對科學發(fā)展觀以及金融危機背景下黨員如何起到就業(yè)模范帶頭作用兩大方面進行討論,。會上大家通過自身的經(jīng)歷以及理解踴躍發(fā)言和討論。通過對科學發(fā)展觀理論的認真討論和深入思考,，對科學發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵有了進一步的理解,，對工作的總體思路有了明確的方向，增強了以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，切實履行好職責的使命感,，改進工作,，更好地實踐科學發(fā)展觀的責任感和緊迫感。在金融危機面前,，畢業(yè)生黨員更應(yīng)該團結(jié)在一起,，關(guān)心時事。為其他同學謀利益,，有就業(yè)信息要及時和同學分享,，在就業(yè)形式嚴峻考驗下，學生黨員更應(yīng)該經(jīng)得起考驗,，在失敗中成長,，總結(jié)經(jīng)驗，一定要堅定信念,，充滿信心,，為自己以及周圍同學找到理想工作而做好帶頭作作用。
三天的教育結(jié)束了,，經(jīng)過這次黨員教育學習活動,，我進一步增強了黨性意識和黨性觀念，看清了自己前進的方向,，思考自己如何做好自己的本職工作,，立志成為一個對社會有用得到人，為建設(shè)和諧社會作出自己的貢獻,。
教育實踐活動的心得體會篇十九
在新形勢下開展黨的群眾路線教育實踐活動,，對我黨的成長及各項事業(yè)的發(fā)展具有重要意義。作為一名黨員,，同時又是一名司法干警,，我認為在司法隊伍中開展此次教育實踐活動也具有十分重要的意義。通過此次教育實踐活動,，切實改進和加強我們司法隊伍整體的思想和作風建設(shè),，著力解決在“四風”上存在的突出問題，有助于整頓司法隊伍的工作作風,，樹立清廉務(wù)實公正的司法形象,，進而全面推進法院等政法單位的各項工作，提升司法公信力,。
在全國政法機關(guān)電視電話會議上明確要求全國政法機關(guān)要順應(yīng)人民群眾對公共安全,、司法公正、權(quán)益保障的新期待,，進一步提高執(zhí)法能力,，進一步增強人民群眾安全感和滿意度，進一步提高政法工作親和力和公信力，努力讓人民群眾在每一個司法案件中都能感受到公平正義,。此次教育實踐活動的有效開展能為我們實現(xiàn)此項目標奠定基礎(chǔ),、掃清道路、提供保障!
如何將群眾路線貫穿于我們?nèi)粘５乃痉üぷ髦?，增進與人民群眾的感情和聯(lián)系?我認為,，應(yīng)當注重以下幾點：
首先，在學習教育環(huán)節(jié),，我們要注重聯(lián)系實際，聯(lián)系我們作為司法干警應(yīng)盡的法定職責,，聯(lián)系我們個人工作和思想實際,。從自己本職工作入手，根據(jù)工作職責和內(nèi)容等,，切實思考如何在各項工作中落實群眾路線,。
其次，開展批評與自我批評,，轉(zhuǎn)變作風,，改進工作中的不足。要虛心接受群眾的批評同時也要勇于自我批評,。注重征求群眾意見(例如通過調(diào)查問卷,、上門征求意見等方式深入群眾，親近群眾),，征求領(lǐng)導,、同事的意見建議，傾聽群眾的呼聲,，準確把握群眾的司法期待和需要,，公正高效審理好涉及群眾切身利益的各類案件。注意方式方法,，加強司法便民利民工作(例如我院立案庭設(shè)立便民服務(wù)角,，為當事人準備了雨傘、老花鏡,、常用藥品等),，積極主動回應(yīng)當事人需求。在辦案過程中尊重當事人的程序主體地位,，熱情接待當事人,，及時解答當事人的困惑，做好導訴工作,，注重細節(jié),，從工作點滴中增進與群眾的感情。堅持換位思考，想群眾所想,、急群眾所急,、憂群眾所憂，本著對人民群眾高度負責的精神,，公正高效解決糾紛,，調(diào)判結(jié)合，并注重實際執(zhí)行,，將保障群眾利益落到實處,，維護好，實現(xiàn)好群眾利益!讓群眾在訴訟中感受到關(guān)懷與溫暖,。
最后,，向身邊的榜樣學習，向優(yōu)秀法官學習,?！白蠲阑鶎痈刹俊钡詷淙ü俚南冗M事跡被廣為傳頌，深深感動著我們,。他是一位普通的不能再普通的農(nóng)村法官,，但從他身上我看到了忠誠盡責的職業(yè)信念、公正司法的職業(yè)追求,、司法為民的職業(yè)宗旨,，清正廉潔的職業(yè)操守和無私奉獻的職業(yè)品格!翟法官的事跡可以說是黨的群眾路線教育實踐活動在基層法官身上的生動寫照!榜樣的力量是無窮的，翟法官的事跡感動著我們,，同時也激勵著我們,，為我們樹立了榜樣，是我們學習的典范,。我們在弘揚翟法官精神的同時,，還應(yīng)學習和借鑒他的工作方法，在辦案時和當事人交往的技巧,，親近群眾,，深入群眾，讓群眾了解司法,，信賴司法,，用我們的實際行動，努力實現(xiàn)“讓人民群眾在每一起司法案件中都感受到公平正義”的目標!
