路雖遠,，行則將至,；事雖難,，做則必成。面對新時代的挑戰(zhàn),，我們須堅定信念,，矢志不渝?？炭鄬W(xué)習,，不斷進取，方能肩負起新時代的重任,，成為合格的接班人,。讓我們攜手同行，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗,。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于《爭做新時代好少年》觀后感的內(nèi)容,，希望能對大家有所幫助。

《爭做新時代好少年》觀后感 1

如果說花朵需要綠葉的襯托才會美麗,，那么成長中的我就需要快樂的陪伴,。如果說成長是童年的符號，那我就是文明的代表,。

我是一名優(yōu)秀的少先隊員,。活潑可愛,，樂于助人,，愛好廣泛卻學(xué)藝不精,，正是因為這樣,，我對這個世界有著美好的期望,，對未來有著美好的憧憬,，對班級,、同學(xué),、老師和自己有著十足的信心,。

在平時學(xué)習生活中,，我們經(jīng)常會有一些不文明的'行為,，就比如上課講小話,，在老師背后做小動作;下課鈴聲一響同學(xué)們就一窩蜂的跑出教室追逐打鬧……這些不文明的行為嚴重影響了我們小學(xué)生的形象。

在日常生活中,，爸爸媽媽的鼓勵,，使我成為了爸爸媽媽的乖乖女。我的家不是普通的三口之家,，也不是四口之家,，而是五口之家。我的家里有爸爸,、媽媽,、弟弟、妹妹和我，在我們?nèi)愕墚斨?，我排行老大,，曾?jīng)，我還不懂得怎么照顧弟弟妹妹,。記得5歲那年,，奶奶從老家寄來了我愛吃的粽子，我一個人霸占著所有的粽子不分給弟弟妹妹吃,，弟弟妹妹急得直哭,，焦急的媽媽給我講了“孔融讓梨”的故事，從那以后,，我便懂得了分享,，不再蠻橫霸道了。從中我還體會到了分享的快樂,。

爸爸媽媽每天都要花很多時間來照顧我們,，我們還不會聽爸爸媽媽的話，調(diào)皮搗蛋,，特別是我,，我作為姐姐更是應(yīng)該懂事，幫爸爸媽媽分擔一些任務(wù),，照顧好弟弟妹妹,。我們家三個孩子，爸爸媽媽的壓力很大,，我要教會弟弟妹妹互相謙讓，陪伴他們一起快樂成長,。

讓我們做好身邊的每一件小事,，做一個文明好少年吧!

《爭做新時代好少年》觀后感 2

同學(xué)們，當我們坐在電視機前收看豐富多彩的節(jié)目時,，當我們手按鼠標在計算機的世界里暢游時,，當我們用智能手機完成購物和支付時，我們可曾想過：是什么給我們的生活帶來這么多的變化?是科技!是的,，科學(xué)技術(shù)的巨大力量改變了我們身邊的一切,，改變了整個世界!

在世界的東方，我們的先人發(fā)明了火藥,，指南針,，印刷術(shù)，造紙術(shù),，創(chuàng)造了輝煌的科技史,。到了21世紀的今天，我國的經(jīng)濟實力明顯增強，GDP已經(jīng)達到世界的第二位,?？萍紝嵙Σ粩噙M步：高鐵，殲20.國產(chǎn)大飛機,，055大型導(dǎo)彈艦艇和國產(chǎn)航母,，北斗導(dǎo)航，量子通信,，超級計算機……我國的綜合國力進一步增強,，我們向中華民族復(fù)興的偉大目標，跨近了一大步,。

少年強，則國強,。少年進步，則國進步,。我們是社會主義事業(yè)的接班人,，是新時代的力量。學(xué)習新思想,，做好接班人,，正是我們這一代青少年所應(yīng)擔當?shù)臍v史使命。

我想要成為一名科學(xué)家,。我要像蘇步青一樣去探索數(shù)學(xué)的奧秘;我要像袁隆平一樣解決人們的貧困和饑餓的問題;我要像屠呦呦一樣讓人們不受瘧疾的侵擾,。我要勤于思考,，勇于探索,，善于觀察，從身邊的小事做起,，不計較于自己個人的得失,。這些，都是為了祖國的.明天繁榮富強，為了造福人類,。

我們幸運地生長在一個嶄新的時代,，科學(xué)的花朵從來沒有像今天這樣鮮艷奪目，科學(xué)的道路從來沒有像今天這樣寬廣,。同學(xué)們,，讓我們從小就培養(yǎng)起愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)的好習慣,，樹立科學(xué)精神,，勇攀科學(xué)高峰，去創(chuàng)造美麗的家園。

路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索。面對新時代的挑戰(zhàn),，我們只有樹立堅強的信念，刻苦學(xué)習,，才能做好新時代的接班人,，實現(xiàn)我們的中國夢。

《爭做新時代好少年》觀后感 3

有一天,，我出去散步,，看到一個小我四歲的孩子,，見到一堆垃圾就主動上前清理?？此e極主動的去幫助那些清潔工,，真應(yīng)該向他學(xué)習，那一刻我決定要做一個文明好少年!從那一天起,，只要看到別人亂丟垃圾我就會上前清理一下,，當然我也要文明不亂丟垃圾、不亂吐痰,、不亂罵臟話,，到了公共場合不大聲喧嘩。我希望大家都努力去做一個文明的人,。

一次有一個老爺爺要過馬路我就上前去幫助他,，扶他過馬路，過完馬路之后老爺爺夸我你真是一個好少年,。我謙虛的說了一句謝謝您的夸獎,。還有一次當我走到一個公工場合的門口，看到了四個大人在喝酒,，喝完就罵不文明的臟話,，酒瓶亂扔在一旁，衣冠不整,，竟然還在嬰兒旁邊抽煙,，這種是非常不文明的行為。

他們在公共場所抽煙喝酒就已經(jīng)是不文明的行為了,，抽完的煙頭不熄滅就朝著人多的亂扔,。萬一沒熄滅的煙頭扔在別人的衣服上或頭發(fā)上，點燃了怎么辦,。如果真的發(fā)生不及時救助可就害死了一條人命,，那是要被懲罰的。如果按照法律的刑事責任就要辦無期徒刑或死刑,。

老師常常讓我們背著二十四個字：富強,、民主、文明,、和諧,、自由、平等,、公正,、法治,、愛國、敬業(yè),、誠信,、友善。就是要我們記住要做一個合格文明的好少年,。

文明這個詞,，含義深刻。它代表著大家要做到的文明事,，可有些人卻做不到,，那是為什么呢?因為他的心里沒意識到文明二字。還需做到友善待人,，同學(xué)之間要互相幫助,，互相信任，有福同享,、有難同當,。

誠信這個詞，就是不欺騙他人,，不信口開河,，對待事物要實事求是。盡自己的.力去做事,，如果自己有不誠信,、不文明、不友善的行為是交不到朋友的,。有一個同學(xué)經(jīng)常逃學(xué),，跟爸媽要錢去上網(wǎng)，現(xiàn)在已經(jīng)退學(xué)了,，我們不能辜負父母對我們的期望,，要做一個誠信聽話的好孩子。

如果自己不做好身邊的小事,，別人就會討厭你的壞行為,。記得有一次我出去玩，看到一群小朋友在破壞公物,，還寫著某某某到此一游,，我連忙阻止，他們聽了我的話連忙把用筆寫上的字給擦掉,。

我想如果我們大家都努力去做文明事，那我們一定可以成為文明好少年,。

《爭做新時代好少年》觀后感 4

我自小與眾不同,，好靜而不好動,，在學(xué)習上，我刻苦努力,，一絲不茍,，虛心請教。從入學(xué)到現(xiàn)在,，作業(yè)工整并及時完成,，成績優(yōu)異。年年被學(xué)校評為“三好學(xué)生”,。識字后非常喜歡讀書,，一有書就愛不釋手，有時會因看書而忘了自己的任務(wù),。從童話故事到歷史讀本,，從自然科學(xué)到天文知識，我都讀的津津有味,。四大名著,、《海底兩萬里》、《格林童話》,、《安徒生童話》,、《哈 利波特》等都是我閱讀的對象，故小小年紀便已博覽群書,。開闊了我的視野,，同時也提高了我的寫作水平。

通過閱讀,，我還知道了中華民族是一個有著幾千年優(yōu)良傳統(tǒng)的文明禮儀之邦,。“講文明、懂禮貌”成了我的人生訓(xùn)條,。我會主動向老師問聲好,，那是我對老師的禮貌;放學(xué)回到家，我向父母打聲招呼,，那是我對父母的禮貌;在很小很小的時候,，我就知道了“孔融讓梨”的故事。從孔融身上體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德,，我從小就立志要做一個像孔融一樣的人,。

我在校勞動積極，從不惜力,。對待班級的勞動任務(wù),，我都能夠出色地完成，只要是我值日,，總顧不得吃早飯,，就匆匆奔到學(xué)校做值日,。對待有困難的同學(xué)，我總是樂于伸出援助的小手,。

“樂于助人,，真誠奉獻”是我的座右銘。黑板報是體現(xiàn)班級風采的重要陣地,，我負責的每一期黑板報都得到老師和同學(xué)們的稱贊,。辦板報是個出力不討好的工作，又臟又累,，還要有創(chuàng)新,。記得老師最初把任務(wù)交給我后，我馬上組織同學(xué),，合理排版,，合理分工，在最短的時間里,，一期期內(nèi)容豐富的'板報上墻了?，F(xiàn)在，黑板報成了我展現(xiàn)才華的園地,。

我參加過很過活動,，取得了優(yōu)異的成績。如今,，家中榮譽證書數(shù)不勝數(shù),，讓每一位到家的客人都稱贊不已，都說我是一個好孩子,。我想：好孩子還應(yīng)當幫助父母做些力所能及的家務(wù)活：倒垃圾,、擇菜、洗菜等,。

對待親人,，我以禮相待;對待鄰居，我主動問好;對待同學(xué),、朋友,，我與人為善;對待老師，我禮貌有嘉,。我熱心助人,，不怕苦、不怕累,，深得大家的喜愛,。因此，我成為大家公認的好少年,。獲此殊榮,，我對自己提出了更高的要求：我將再接再厲,，發(fā)奮學(xué)習，揚理想風帆,，再次起航!爭做中華好少年!

《爭做新時代好少年》觀后感 5

在這個全新的時代里，有不少的好少年,。他們有熱愛祖國,，理想遠大的;也有勤奮學(xué)習，追求上進的;還有心存善行,，樂于助人的;也有文明禮貌,，微笑待人的……

打開媽媽的手機，一幅感人的畫面映入我的視野：迷蒙的天空中,，一道彩虹顯得特別光彩照人,。馬路上看不見車水馬龍，也看不見穿梭的人群,。一位穿著綠色與白色相間校服的小學(xué)生,，一只手抓著書包帶，另一只手撐著一把藍色的大傘,。這傘并沒有遮住他那細小的身子,，在他的傘下是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,，老爺爺那薄薄的短袖襯衫貼在身上,，應(yīng)該是濕透了。在這老爺爺?shù)募缟?，挑著空空的簸箕,，看似去賣什么正要往來家趕路。那彎得像駱駝背一樣的背,，那抬起的腳步,，那側(cè)臉上流淌下的不知是汗水，還是雨水,，怎么要遮掩不住那露出的一絲微笑,。

“這不是爺孫倆嗎?多么和諧的畫面呀!”我細細地看著這畫面，默默地想,。圖片下方的文字說明,，讓我更為驚訝，原來這是大田城關(guān)第二小學(xué)的一名少先隊員,，為一位正從農(nóng)貿(mào)市場賣完菜回家的`老爺爺在雨中撐傘的情景,。

“雨中美少年”用自己撐開的傘，撐出了心存善行,，樂于助人的新氣象,。在我的身邊,，這樣的好少年就并不罕見。

那天早晨,，我們值日——在操揚衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生,。那飄零的落葉，細碎的花瓣,，滿地都是,。真不知從何下手，我們只好分塊打掃,。突然,，天空中飄下毛毛細雨，很快便如斷線的珠子灑了下來,，我們將掃把急匆匆地揮舞了幾下,，掃起那很明顯的落葉，然后三步并作兩步向教室跑去,。在樓梯上,。一陣急促的腳步正從上面的樓梯傳了下來。抬頭一看,，啊,，原來是校長，就是校長,，在樓梯的轉(zhuǎn)角處,，我們和校長相遇了，我若無其事的拿著掃把,，退到了角落處,，低下了頭。一聲“校長好!”打破了我內(nèi)心的膽怯與無知,。抬起頭,，只見廖坤一只手上拿掃把，另一起手還在行著少先隊禮,。原來,，是廖坤在向校長問好。我連忙也跟著問候了一聲：“校長好!”看著校長回眸一笑的表情,，我的心理像綻放了一束美麗的花朵,。

撐一把傘，問一次好,，無非是生活中再細微不過的事了,，但當你發(fā)自內(nèi)心地去做，成為你的一種生活態(tài)度，也能見微知著,。生活中的好少年,，理當從這細小的事做起，并把它做好,。

《爭做新時代好少年》觀后感 6

一個好少年,，不是單憑她的成績，而是集健康,、智慧,、勇敢以及善良于一身。我心里認證的第一位好少年,，是我們班的李依夕同學(xué)。

李依夕是一位十分熱情的同學(xué),，也是一位單純善良的同學(xué),。別人向她請求幫助，她幾乎從不說“不”,。

我記得那是二年級時,，我隨手遞給她一袋垃圾，讓她幫忙扔,。她二話不說,，接過就去了。其實,，垃圾桶離我一米不到,。這樣樂于助人的李依夕，常常都在我的`身邊幫助我,。慢慢地,，我形成了一種依賴感，每次有麻煩,，我腦海里跳出的就是她的影子,，甚至一件小事也要讓她幫忙。

一天課間,，我和李依夕一起跑到樓下的小書亭看書,。我們各拿一本書，安安靜靜地看起來,。不一會兒,，我便開始不老實了，我放下手里的書,，開始東張西望,，終于發(fā)現(xiàn)了令自己感興趣的書，那本書正在李依夕頭頂?shù)臅裆稀?/p>

我便讓她幫我拿。李依夕個子比我矮一點兒,，拿起來就有些困難,，我卻沒有注意到，只是坐在一旁等著她拿,。好不容易拿到了,，她手一滑，書掉了下來,，打到了她的頭,。

我趕緊跑過去檢查，還好沒有受傷,。我摸了摸她的頭,，問：“沒事吧?”她搖了搖頭，給了我一個超級寬容的微笑,，把書遞給我,，又低下頭靜靜地看書了。

這樣的李依夕,，總會用她的熱情去感化每一個人,。

《爭做新時代好少年》觀后感 7

每當你駐足在宛如萬馬奔騰的黃河旁;每當你站立在猶如綢條般的長城上;每當你仰望著那壯麗雄姿的五星紅旗，你的心中是否如兇猛的洪水般熱情澎湃?是否為自己是一個中國人而驕傲自豪?我們的祖先用聰明的智慧,、勤勞的雙手創(chuàng)造出偉大的中華文明和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，向世界奉獻了無數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造。

“實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,，就是中華民族近代以來最偉大的.夢想,。”這是一項光榮而艱巨的事業(yè)，需要一代又一代中國人不懈的共同為之努力,。新時代的我們,，就是要繼承先輩的事業(yè)，踏著先輩們的足跡,，接過建設(shè)中華的接力棒,，接續(xù)奮進，埋頭苦干,，砥礪前行,。

幸福都是奮斗出來的。沒有艱辛就不是真正的奮斗,。如果不奮斗就會一事無成,。我們應(yīng)該從自我做起，養(yǎng)成嚴格要求自己的好習慣,，做德智體美全面發(fā)展的好少年,。

身為少年,，我們應(yīng)該敢于有夢，從小樹立高遠志向,。志向是人生的航標,。一個人想要做出一番成就，就必須要有自己的志向,，敢于追夢筑夢,。德國考古學(xué)家施里曼從小著迷于荷馬史詩，立志找尋特洛伊古城,。雖然歷盡重重磨難,，費勁千辛萬苦，但他始終勇往直前,，終于在40年后,，他憑著堅忍不拔的毅力、持之以恒的精神找到了人們以為因戰(zhàn)爭而早已毀滅的特洛伊城,。

身為少年,，我們應(yīng)該勤奮學(xué)習，像海綿吸水一樣學(xué)習知識,。我們現(xiàn)在最主要的任務(wù)是掌握文化知識，既要勤學(xué)書本上的知識,，又要多學(xué)課外知識,。知識猶如浩瀚的大海，無邊無際,，永遠也沒有盡頭,，也永遠不會枯竭。對于我們的學(xué)習來說,，持之以恒是極為重要的,。荀子在《勸學(xué)篇》里曾寫道：“鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之,，朽木不折”,，“駑馬十架，功在不舍”,。

身為少年,，我們應(yīng)該熱愛祖國，積極培育和踐行社會主義核心價值觀,。要養(yǎng)成良好品德,，做一個有品德、有知識,、有責任的`好少年,。我們現(xiàn)在是一株株小樹苗，必須抓好習慣養(yǎng)成，吸收豐富營養(yǎng),，才能長成參天大樹,。

我們是祖國的新一代，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的主力軍,。同學(xué)們,，讓我們挑起復(fù)興中華的。重任,，為把祖國建設(shè)得更加繁榮美好富強而努力吧!

《爭做新時代好少年》觀后感 8

我觀看了中央電視臺播放的《新時代好少年》先進事跡發(fā)布活動之后,，心情久久不能平靜，他們同我一般年紀,，可小小的他們卻做出了令人驚嘆之舉,。他們的事跡深深地感染、激勵著我奮勇向前,，爭做新時代的好少年,。

片中講述了全國十個少年懷著不同理想，并努力奮斗的事跡,。有勤學(xué)好思的董天成,，服務(wù)別人的邵子矜，身殘志堅的`顏玉宏,，紅色講解員張力文,，傳承壯醫(yī)的劉藝媛，弘揚國粹的曹語璨,，提倡健康聯(lián)盟的范修睿,，熱愛繪畫的林峻德，溫暖他人的`寧希澄,，志存高遠的黃郁微,。

其中最令我記憶猶新的是自強自立,，身殘志堅的顏玉宏,，他因小兒麻痹癥而導(dǎo)致雙腿無法站立、行走,，可即使這樣,，他仍堅持自己的事情自己做，不讓老師,、同學(xué)幫忙,，當要求他坐著上早讀時，他不把自己視為殘疾人,，與同班同學(xué)一起站立,。而且學(xué)習也十分刻苦,，每次考試都名列前茅。他說,，他最大的夢想就是當一名作家,，他要把自己的親身經(jīng)歷寫下來，激勵向他一樣的人能奮勇向前,。他用行動踐行著：自己一定行,，做最好的自己。

還有一位——壓軸登場的黃郁微,。她小小年紀,，卻已走上國際的舞臺上，她的自信從容,，落落大方,，無不彰顯著我是中華好少年。無不使我深感敬佩,。全國英語第一的她,，仍每年早上堅持聽半個小時的英語，直至今天,。她用實際行動踐行著“非淡泊無以明志,。非寧靜無以致遠。”

每位少年,，他們之所以“好”,，是因為他們：不以善小而不為，志存高遠,，刻苦勤勉，自強自立,，活潑開朗,，熱愛祖國，學(xué)科學(xué),，用科學(xué),，是我們學(xué)習的好榜樣。反觀自己,，同是新時代的少年,，每遇到挫折與困難時，總想依賴父母,、老師,，不會像他們一樣直面困難，勇敢,，堅強……

這次的觀看,，讓我深深明白人要有理想,，有目標，要腳踏實地,，勤勤懇懇,，努力使自己成為德、體,、美,、勞，全面發(fā)展的好少年,，為祖國繁榮富強貢獻自己的力量而奮斗,。

《爭做新時代好少年》觀后感 9

少年強，則國強;少年智,，則國智,。少年是祖國的未來民族的希望。新時代好少年有著巨大的潛力和頑強拼搏的精神,。時代在進步,，青少年也在進步。北京市第四中學(xué)高一學(xué)生王頡熱愛科學(xué),，積極學(xué)習科學(xué)文化知識,，不斷創(chuàng)新，初中時加入學(xué)校機器人社區(qū),，多次在區(qū),、市等全國比賽中獲得一等獎。在他的身上,，我看到了祖國的希望和少年的活力,。

馮麗清出生在一個貧窮的家庭，爸爸媽媽叔叔都患有疾病,，家中又遭遇火災(zāi),，生活非常艱難。但積極樂觀的她并沒有放棄生活的希望,，而是經(jīng)常幫助家人做家務(wù),，刻苦學(xué)習，夢想成為一名醫(yī)生,，為家人治病，幫助更多的人,，有著頑強拼搏的精神,。新時代好少年是有孝心的，樂于奉獻的,。百善孝為先,。孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德,。

河南省新鄉(xiāng)市的路子寬得知父親患有白血病，毅然決定為父親捐髓,，他身上的那份孝心,，勇敢值得我們學(xué)習。助人為樂是一種美德,。山西省晉城市的'劉雨墨6歲時就跟隨父母參加公益活動,，累計參與公益活動329次，是我們學(xué)習的榜樣,。新時代好少年是多姿多彩,，多才多藝的。古往今來,，留下了太多傳統(tǒng)文化藝術(shù)，需要我們?nèi)W(xué)習,，傳揚,。

內(nèi)蒙古自治區(qū)的海日做到了這一點，她3歲開始學(xué)習內(nèi)蒙古傳統(tǒng)歌曲,，多次參加比賽獲獎,，通過參與節(jié)目錄制，讓更多人感受到蒙古文化的魅力,。還有遼寧省的李晰陶,，學(xué)習成績優(yōu)異，愛好廣泛,，擅長古箏,，繪畫，寫作等,，熱心公益,。從她身上，我體會到了少年的青春和絢麗,。從《新時代好少年》這個節(jié)目中，我看到了許多少年身上的優(yōu)秀品質(zhì),，激發(fā)了我作為新一代少年的熱情,。

我要學(xué)習他們的精神，做一個樂于奉獻,，刻苦學(xué)習,，孝敬父母，頑強拼搏,，有夢想,，有信心的好少年,。

《爭做新時代好少年》觀后感 10

在我觀看了“新時代好少年”先進事跡發(fā)布活動后，我認為：新時代好少年一定是有所作為,，德,，智，體,，美,，勞全面發(fā)展的“美麗”少年，從那些好少年的事例中,，我也受到了很多啟發(fā),，努力改進自己向他們學(xué)習。

展播的第一位好少年時董天晨,，她很熱愛航天模型,，與自己的團隊經(jīng)過數(shù)次的'實驗，數(shù)次的失敗,，但是她與團隊沒有因為失敗而灰心,，反而更加努力。不斷尋找失敗的原因,，總結(jié)經(jīng)驗,，用其他的方法嘗試，從失敗中找到了原因并獲得成功,。這種精神就非常值得我們?nèi)W(xué)習,，在學(xué)習中其實我們也會遇到挫折，經(jīng)常的面對錯誤和失敗,。在這種情況下我們不應(yīng)該害怕錯誤和失敗,，要勇敢的去面對它，通過不斷的思考或者查找學(xué)習資料,，尋求老師指教把問題解決,，把錯誤改正。這才是我們應(yīng)該去學(xué)習去做得,。我認為這也是我們學(xué)習的意義之處!今晚還有九位好少年事跡,。每一位都讓我感動，都值得我去好好向他們學(xué)習,。比如自制卡丁車的邵子衿,。有著偉大作家夢的顏玉宏。相當主持人的紅色基因,，延安精神傳承人張力文,。愛心男孩笵修睿等等。他們的行為無不讓人動容,，讓人感動,，讓人尊敬!他們都是好少年的優(yōu)秀少年代表,。通過觀看他們這種對學(xué)習做事有恒心，有愛心,，勇于創(chuàng)新,，努力鉆研，堅持不懈的精神,。我更應(yīng)該以他們?yōu)榘駱?，無論從學(xué)習，還是生活中,，努力向“新時代的中國好少年”標準靠攏!“只要看到紅旗就會看到希望”!作為中國人我堅信少年強,，則國強!只要我們懷揣夢想，志向遠大,，以熱愛祖國,，報效祖國的一顆熱忱之心去學(xué)習，去奮斗,，發(fā)揮我們每一個青少年的光和熱,，祖國定會越來越強大!

《爭做新時代好少年》觀后感 11

在這場新時代好少年先進事跡發(fā)布會中，我認真聽完了10位來自全國各地區(qū)的新時代好少年事跡,，一顆愛的種子已經(jīng)種在了心田,。莫以善小而不為，我們都是社會主義的接班人,，時刻將愛與責任放在心上,，做一名有理想、有抱負,、有追求的新時代好少年,。

其中最讓我印象深刻的是，來自延安實驗小學(xué)的張力文同學(xué)事跡,。她和她的爸爸,、媽媽都是土生土長的延安人，她的外公是老革命家,，經(jīng)常給她講述革命時期的延安人與延安精神,，她每天除了認真學(xué)習課本知識，還積極地參加到當?shù)丶t色延安的演講中,，每周都會有新的解說詞,，她從不怕累也不怕苦，熬夜到深夜都樂此不彼,，直到將每一期的解說詞熟練講完，甚至媽媽說,，她還有好幾次在夢中都在練習解說稿,。她自己在向游客講延安事跡的過程中,，深深理解了延安人的奮斗、愛國精神,，對延安有了更加深厚的感情,，對革命烈士有一份崇高的敬畏，她力爭將更多延安事跡講述給每一位來延安的朋友們,。

由此,，我想到了我所在的鶴壁，鶴壁是中國歷史文化古城,，為中國古代商朝,、春秋時期衛(wèi)國、戰(zhàn)國時期趙國國都,，鶴壁風景迤邐,，《詩經(jīng)》中有19篇專門描寫鶴壁淇河沿岸的自然風光。

身在這么美麗的.城市,，我會努力學(xué)習張力文同學(xué)的做法,，了解鶴壁，宣傳鶴壁,，把鶴壁的文化講述給來鶴壁作客,、游覽的朋友們，讓更多的人愛上這個美麗的歷史古城,。

《爭做新時代好少年》觀后感 12

放學(xué)后,，我仔細看了《新時代的好青年》的視頻短片，講了很多優(yōu)秀的.少先隊員,，其中我最喜歡的是余國,。他是個13歲的男孩。余國非常喜歡科學(xué),。他發(fā)明了很多對人類有意義的東西,，他的發(fā)明獲得了幾十個獎項，其中一些獲得了國家專利,。

讓我們了解一下襪子固定架的起源,。有一次，于果把襪子掛在洗衣繩上,，突然一陣風吹過,。他的襪子像鳥一樣飛了出去。于果自言自語道：“我想用科學(xué)解決生活問題,。”,。我們應(yīng)該積極面對生活中的每一個小問題，努力征服它。于果反復(fù)做了七次實驗,，終于在第八次成功地做出了襪子固定架的模型,。從制作開始到完成，他花了兩個月的時間,，這讓我想起了一句名言：失敗是成功之母,。

我認為余國有很強的好奇心，他喜歡動腦,，遇到困難從不放棄,，困難，這種精神非常值得學(xué)習,。像余國一樣,，無論我們在生活中遇到什么困難，我們都應(yīng)該勇敢地面對它,，堅持完成它,，創(chuàng)造一些對人類有用的發(fā)明。