計(jì)劃可以讓我們更加有條理地思考,、行動(dòng),，避免盲目和隨意性。計(jì)劃可以分為長(zhǎng)期計(jì)劃,、短期計(jì)劃和每日計(jì)劃等，根據(jù)不同的需求靈活運(yùn)用,。以下是小編為大家整理的一些制定計(jì)劃的經(jīng)驗(yàn)和技巧，供大家參考和借鑒。

小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃安排篇一

20xx年的寒假已經(jīng)開(kāi)始,，為使自已過(guò)的有意義、有收獲,，特制定以下計(jì)劃!

計(jì)劃如下：

一,、每天做《寒假生活》兩頁(yè)。

二,、每天寫(xiě)《小學(xué)生描紅》兩頁(yè),。

三、每天做10道數(shù)學(xué)題,。

四,、每天幫父母做一件家務(wù)活。

五,、每天讀書(shū)半小時(shí)----一小時(shí),。

其實(shí)，這些計(jì)劃前四條都是老師布置的作業(yè),，只有最后一條關(guān)于讀書(shū)是我加上的,。只不過(guò)，我給他重新分配了一下而已,。

一,、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語(yǔ)。

二,、利用上午2節(jié)課的時(shí)間分別獨(dú)立完成2科寒假作業(yè),。

三、中午適當(dāng)午休,。

四,、和上午一樣，利用下午的時(shí)間做些寒假作業(yè),，但不可一下子貪多,。要均衡、科學(xué)安排,。

五,、自由時(shí)間可以干一些喜歡的事情，但要控制在半小時(shí)的時(shí)間,。

六,、晚飯之前是自由活動(dòng)的時(shí)間，可以看電視等,，但要看看新聞,。

七,、讀一些好的小文章，寫(xiě)日記或是讀后感,，或是精彩的摘抄,。

八、一天學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在7-8小時(shí)(上課時(shí)間包括在內(nèi)),。

十,、既不要睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車(chē),。

十一,、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主,。若在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)無(wú)法完成作業(yè),，應(yīng)趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的學(xué)習(xí)科目。千萬(wàn)不要總出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面,。

十二、晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)為機(jī)動(dòng),，目的是把白天沒(méi)有解決的問(wèn)題或沒(méi)有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下,。

十三、一天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí),，文理分開(kāi),，擅長(zhǎng)/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè),。完成作業(yè)不是目的,，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏，或翻書(shū)再?gòu)?fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本,。

十四,、若有自己解決不了的問(wèn)題，千萬(wàn)不要死摳或置之不理,，可以打電話請(qǐng)教一下老師或同學(xué),。

小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃安排篇二

1、不參加語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的培優(yōu),，不請(qǐng)家教,，相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。

2,、語(yǔ)文課程計(jì)劃,。

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查,、改正,，查漏補(bǔ)缺;,。

把自己的藏書(shū)系統(tǒng)再讀一遍，重點(diǎn)讀歷史,、百科知識(shí)大全,、漫畫(huà)、中外名著導(dǎo)讀等叢書(shū);,。

假期可以自己買(mǎi)三本自己喜歡的任何書(shū)籍;,。

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí),。

3,、數(shù)學(xué)課程計(jì)劃。

7月份完成暑假作業(yè),，8月中旬前檢查,、改正，查漏補(bǔ)缺;,。

假期完成五年級(jí)《奧數(shù)提高班》的自學(xué),，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做,。

自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正,。

4、英語(yǔ)課程計(jì)劃,。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力和成績(jī)一般,，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng);。

把三年級(jí)和四年級(jí)的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍,，每日?qǐng)?jiān)持聽(tīng)劍橋英語(yǔ)的磁帶,，時(shí)間不限;。

假期把以前記得的英語(yǔ)單詞都記在小本子上,，分類(lèi)匯總;,。

若有興趣、有機(jī)會(huì),，可以把語(yǔ)音和音標(biāo)接觸,、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),。

戶外活動(dòng),。

1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次,，爭(zhēng)取省外旅游去一次;,。

2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗(yàn)生活,，其中爺爺家族親戚去一次,，外公家族親戚去一次;。

3,、每日保證一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng),，散步、溜冰,、找小朋友玩等,，要注意安全;。

4,、每?jī)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事(10分鐘以上),，洗衣服、擇菜,、簡(jiǎn)單做飯等;,。

5、一個(gè)人嘗試獨(dú)立在家呆1-2天;邀請(qǐng)同學(xué)或者小朋友在家玩若干次,，并獨(dú)立招待;,。

6、每周玩電腦2小時(shí)左右,，重點(diǎn)加強(qiáng)打字能力的提高;,。

7、嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1-2天,，當(dāng)1-2天家長(zhǎng);。

8,、其他：根據(jù)具體情況,，靈活安排。

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小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃安排篇三

第一條：每天早上6：00起床，晚上9：00睡覺(jué),。

第二條：起床跑半個(gè)小時(shí)的步,，然后每天堅(jiān)持戶外活動(dòng)兩個(gè)小時(shí)。

第三條：每天背誦作文范文精彩片段2段,；

第五條：電腦中學(xué)習(xí)新概念英語(yǔ)第一冊(cè)半小時(shí)/天,；

第六條：每周一次跟爸爸媽媽出去活動(dòng)，活動(dòng)形式含逛商場(chǎng),，騎自行車(chē)郊游,，爬山，游公園等,；一周可選擇性觀看自己喜歡的電視節(jié)目2小時(shí),。

第七條：語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)的作業(yè)要同步進(jìn)行。

第七條：每天寫(xiě)一篇小字,，如果時(shí)間寬松,，再練毛筆字每天一張。

另外,，對(duì)于我的壓歲錢(qián),，我要拿出２０％作“流動(dòng)資金”，３０％交學(xué)費(fèi),?！保担埃ゾ杞o希望工程。如果以上我都完成得很好,，那以后我就給自己做很多的計(jì)劃,，這樣我就能成為一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生。

小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃安排篇四

在整個(gè)小學(xué)階段,，每個(gè)學(xué)期都要開(kāi)設(shè)幾門(mén)課程,，每周、每日學(xué)習(xí)的內(nèi)容都不同,，各主要學(xué)科都要有課外練習(xí),，如果沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃，就會(huì)手忙腳亂,，雜亂無(wú)章,，影響學(xué)習(xí)效果。要明白制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性,，明確學(xué)習(xí)計(jì)劃的內(nèi)容,，掌握制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的方法。

學(xué)習(xí)計(jì)劃包括長(zhǎng)期計(jì)劃和短期計(jì)劃兩種,。長(zhǎng)期計(jì)劃以一學(xué)期為宜,，從總體上對(duì)各學(xué)科的學(xué)習(xí)作出全面的安排。短期計(jì)劃以一周為宜,，對(duì)本周內(nèi)每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)目的、保障措施和作息時(shí)間作出詳細(xì)具體的安排,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃要具體,、明確、切實(shí)可行,，同時(shí)又要留有充分的余地,，以保證計(jì)劃的靈活性和適應(yīng)性。在執(zhí)行中既要堅(jiān)定不移，又要根據(jù)實(shí)際適當(dāng)調(diào)整,，目的在于使學(xué)習(xí)計(jì)劃更加切合實(shí)際,，更為有效地提高學(xué)習(xí)效果。

預(yù)習(xí)也叫超前學(xué)習(xí),，是指在教師上課之前,，對(duì)所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容提前進(jìn)行學(xué)習(xí)和理解的過(guò)程。預(yù)習(xí)既是有效的學(xué)習(xí)方法,，也是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。預(yù)習(xí)的方法是對(duì)第二天要講授的內(nèi)容認(rèn)真閱讀，仔細(xì)思考,，把新的知識(shí)和以往學(xué)過(guò)的知識(shí)聯(lián)系起來(lái),，看看哪些懂了會(huì)了，哪些不懂不會(huì),，從而明確聽(tīng)課的重點(diǎn),、難點(diǎn)和疑點(diǎn)，克服課堂學(xué)習(xí)過(guò)程中的被動(dòng)性和盲目性,，提高主動(dòng)性和自覺(jué)性,，以利于提高學(xué)習(xí)效果。

課堂是學(xué)校教育的中心環(huán)節(jié),，是學(xué)生獲得科學(xué)文化知識(shí)的主要途徑,。如果小學(xué)生不會(huì)聽(tīng)課，聽(tīng)不懂,，學(xué)不會(huì),，就會(huì)增加課后復(fù)習(xí)的困難和壓力，造成不良循環(huán),。同時(shí)由于長(zhǎng)期積累,，可能導(dǎo)致厭學(xué)心理，既不利于提高學(xué)習(xí)效果,，也不利于心理健康。為此,，在課堂中,，要注意以下幾點(diǎn)。

(1)認(rèn)真聽(tīng),。要聚精會(huì)神地聽(tīng)講,，充分理解教師講課的內(nèi)容及其表達(dá)方式的含義，如節(jié)奏的快慢,、聲音的高低等,。

(2)注意看。要全神貫注地注視教師板書(shū)的內(nèi)容，對(duì)教師用彩色粉筆標(biāo)記的部分,、用電化教具突出演示的部分尤其要仔細(xì)觀察,，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)和重點(diǎn)記憶。

(3)多動(dòng)腦,。要積極思考,，要邊聽(tīng)、邊看,、邊思考,，要與教師講課的進(jìn)程保持同步，要多問(wèn)幾個(gè)為什么,，要把新舊知識(shí)聯(lián)系起來(lái)思考,，做到融會(huì)貫通，舉一反三,。

(4)主動(dòng)練,。在課堂上要大膽發(fā)言，勤學(xué)多練,，從而加深理解,，提高聽(tīng)課效果。

(5)做筆記,。對(duì)教師講課中的要點(diǎn),、難點(diǎn)都要簡(jiǎn)明扼要地寫(xiě)在筆記上，以備課后復(fù)習(xí),。

(6)善歸納,。對(duì)教師課堂講授的內(nèi)容，要抓住綱目,，歸納要點(diǎn),，力求當(dāng)堂理解。

復(fù)習(xí)是指對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)重新學(xué)習(xí)的過(guò)程,。復(fù)習(xí)包括課后復(fù)習(xí)和系統(tǒng)復(fù)習(xí)兩種,。課后復(fù)習(xí)的主要目的`在于理解和鞏固當(dāng)天學(xué)到的知識(shí)。系統(tǒng)復(fù)習(xí)的主要目的是對(duì)周,、月,、學(xué)期或?qū)W年學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行全面深入的復(fù)習(xí)，目的在于融會(huì)貫通,，理解和掌握學(xué)科知識(shí)的體系,。系統(tǒng)復(fù)習(xí)本質(zhì)上是對(duì)前段學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行相對(duì)集中的再加工的過(guò)程。

課后復(fù)習(xí)的方法包括：

(2)復(fù)習(xí)課本,，目的在于深化;,。

(4)對(duì)課本中不懂,、不會(huì)的難點(diǎn)問(wèn)題，查閱工具書(shū)或參考書(shū),，力求弄懂弄通,，實(shí)在弄不明白的，問(wèn)教師或與同學(xué)研究解決,。

系統(tǒng)復(fù)習(xí)的方法也是多樣的,。比如循環(huán)復(fù)習(xí)法，是指學(xué)過(guò)一個(gè)單元之后即及時(shí)復(fù)習(xí),，然后再學(xué)下一單元,，學(xué)完第二單元之后，再把這兩個(gè)單元綜合起來(lái)系統(tǒng)復(fù)習(xí),，以此類(lèi)推,，循環(huán)至終。分配復(fù)習(xí)法,，指學(xué)過(guò)的內(nèi)容及時(shí)復(fù)習(xí)之后在時(shí)間上每隔一定時(shí)期回過(guò)頭來(lái)再?gòu)?fù)習(xí),，只是在時(shí)間間隔上逐漸拉長(zhǎng)。比如上一單元講過(guò)的內(nèi)容及時(shí)復(fù)習(xí),，一周后再?gòu)?fù)習(xí),，兩周后再回頭簡(jiǎn)略地復(fù)習(xí)，一個(gè)月或一季度后再?gòu)?fù)習(xí),。事實(shí)表明,，分配復(fù)習(xí)的效果優(yōu)于集中復(fù)習(xí)。當(dāng)然集中復(fù)習(xí)也有其優(yōu)勢(shì),，比如在期末總復(fù)習(xí)時(shí),，相對(duì)集中一段時(shí)間，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容中的重點(diǎn),、難點(diǎn)問(wèn)題,，重點(diǎn)突破，進(jìn)行系統(tǒng)化的復(fù)習(xí),，也是十分重要的,。

寫(xiě)作業(yè)是經(jīng)過(guò)獨(dú)立思考，自覺(jué),、有目的地分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題，將學(xué)得的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際的智力活動(dòng)過(guò)程,。通過(guò)寫(xiě)作業(yè)可以檢查學(xué)習(xí)的結(jié)果,，加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶,，充分發(fā)揮自己的智慧和潛力,，同時(shí)也有助于培養(yǎng)自己的思維能力,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，因而要掌握寫(xiě)作業(yè)的正確方法,。

(1)先復(fù)習(xí)后寫(xiě)作業(yè),，即在認(rèn)真復(fù)習(xí)、充分理解的基礎(chǔ)上完成作業(yè),。

(2)仔細(xì)審題,，即了解題意，明確習(xí)題的目的要求,，弄清已知條件和未知條件及解決問(wèn)題的關(guān)鍵所在,，做到心中有數(shù)。

(3)認(rèn)真表述,，即思路清晰,，表述確切，書(shū)寫(xiě)規(guī)范,，答案準(zhǔn)確,，干凈利落。

(4)細(xì)心檢查,，即根據(jù)習(xí)題的目的要求,，逐字逐句地檢查、驗(yàn)證,，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)糾正;同時(shí),，對(duì)教師的批改、批語(yǔ)要認(rèn)真思考,，從而不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)，不斷提高,。

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小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃安排篇五

晨練：6：20--7：00。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)：7：00--7：50早飯：7：50--8：20,。

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)：8：30--10：30,。

休息：10：30--14：30(上網(wǎng)或看電視)學(xué)習(xí)語(yǔ)文、英語(yǔ)：14：30--16：30休息：16：30--19：30(看小說(shuō)),。

復(fù)習(xí)總結(jié)-天所學(xué)知識(shí),，寫(xiě)日記：19：30--21：00星期日全天休息。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行所制定的作息計(jì)劃,，決不因其他事情而不按計(jì)劃行事。如果有特殊情況占用了學(xué)習(xí)時(shí)間,，必須加倍彌補(bǔ),。

1,、預(yù)習(xí)下學(xué)期所學(xué)新課制定嚴(yán)格的預(yù)習(xí)計(jì)劃，然后堅(jiān)決實(shí)行之,。計(jì)劃的落實(shí)以自學(xué)為主,，要盡地自己看懂;不會(huì)的要做出標(biāo)記，等以后解決,，或詢問(wèn)他人馬上解決,。預(yù)習(xí)新課要盡量多預(yù)習(xí)，爭(zhēng)取預(yù)習(xí)下學(xué)期新課的三分之一以上,。

2,、復(fù)習(xí)舊課對(duì)以前學(xué)過(guò)的舊知識(shí)必須時(shí)常復(fù)習(xí)，要用10天左右的時(shí)間來(lái)復(fù)知識(shí),，復(fù)習(xí)時(shí)盡踩用目錄回顧法,，對(duì)不會(huì)的知識(shí)盡星摘錄下來(lái)，留待以后在復(fù)習(xí)時(shí)作重點(diǎn)復(fù)習(xí)用,。

3,、自覺(jué)寫(xiě)10篇以上語(yǔ)文作文和英語(yǔ)作文，養(yǎng)成自覺(jué)修改文章的好習(xí)慣,。4,、看幾部中國(guó)古典名著，并做好筆記摘抄,。5,、加強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)及聽(tīng)力，看幾部英文原版片,。：

4,、堅(jiān)持練字。每天學(xué)習(xí)累了的時(shí)候,，要仿照一本好的字帖去練字,。三提高自己的綜合素質(zhì)。

5,、學(xué)習(xí)累了之后,，要千力所能及的活，如：打掃衛(wèi)生,、抹玻璃,、拖地板、打水,、做飯,、買(mǎi)菜、洗衣服,、接待客人,、社會(huì)勞動(dòng),、完成家長(zhǎng)交代的其它事情、社會(huì)調(diào)查等,。

6、提高思想認(rèn)知水平和道德素質(zhì),，不斷完善自己,，讀些勵(lì)志的書(shū)籍。

的學(xué)習(xí)機(jī)制;養(yǎng)成一種勤學(xué),、善思,、好問(wèn)、求實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

8,、制定幾個(gè)旅游計(jì)劃，體驗(yàn)大自然的美好和其它想探索的世界,。

小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃安排篇六

首先就是要把我們寒假剛開(kāi)始的各種寒假安排的想法落實(shí)到紙面上,，自己制定一個(gè)寒假生活安排計(jì)劃表。這樣,，就能把我們頭腦中一閃而過(guò)的好想法記錄下來(lái),，而且也利于我們對(duì)寒假活動(dòng)安排的條理性和次序性。

我們可以把自己這個(gè)寒假大概想做的幾個(gè)主題活動(dòng)寫(xiě)出來(lái),。比如,，幫助家里多做些家務(wù)勞動(dòng)；安排兩個(gè)星期的外出旅游,；看完兩本偉人自傳,。我們可以把我們認(rèn)為最重要的活動(dòng)每天多分配一些時(shí)間。另一個(gè)需要注意的是每天的各項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)容和時(shí)間要合理搭配,，因?yàn)槲覀兌贾篱L(zhǎng)時(shí)間做一個(gè)活動(dòng),，容易身心疲勞。比如,，你可以讓自己每天練字半個(gè)小時(shí),，然后安排30分鐘的觀看自己喜歡的電視節(jié)目，接下來(lái)安排兩小時(shí)的家務(wù)勞動(dòng)或一些簡(jiǎn)單的體育健身活動(dòng),。

你可以做每天的活動(dòng)時(shí)間安排,，你也可以做寒假活動(dòng)的計(jì)劃表，最后你可以在開(kāi)學(xué)前對(duì)整個(gè)假期的生活做一個(gè)回顧和總結(jié),，這都由你自己來(lái)安排,，但是我還是建議你能把你的生活安排計(jì)劃或你的假期生活感想用文字記錄下來(lái)，這樣我們才能對(duì)自己的寒假生活安排感受得更真切一些,。

寒假的期間,，老師要求同學(xué)們完成寒假作業(yè),，按章節(jié)復(fù)習(xí)課本知識(shí)。這是我們寒假里必須要完成的,，我們要在活動(dòng)計(jì)劃時(shí)首先考慮進(jìn)去,，比如我們可以每天用一個(gè)小時(shí)完成學(xué)校要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容，保證完成這些學(xué)習(xí)活動(dòng)所需的時(shí)間,。有的學(xué)生把學(xué)校留的作業(yè)用一個(gè)星期不分白天黑夜的做完,，期盼著寒假剩下的時(shí)間可以沒(méi)有任何心理負(fù)擔(dān)地瘋玩。這是一種不科學(xué)的安排,。學(xué)習(xí)是個(gè)持續(xù)的活動(dòng),，剛開(kāi)始幾天的過(guò)度學(xué)習(xí)，知識(shí)來(lái)不及消化和理解,，囫圇吞棗,，我們學(xué)得一知半解，不夠扎實(shí),。幾天學(xué)完之后,，就瘋玩再不復(fù)習(xí)了，這樣記憶的效果不好,。根據(jù)艾賓浩斯遺忘規(guī)律,，遺忘有先快后慢的規(guī)律特點(diǎn)，剛學(xué)過(guò)的新知識(shí),，遺忘最快,，所以新知識(shí)需要及時(shí)復(fù)習(xí)，我們最好每天都留有一段學(xué)習(xí)的時(shí)間,。

三、做一些自己想做的事情。

每個(gè)同學(xué)都有一些自己的個(gè)人愛(ài)好和興趣,，也有很多的同學(xué)想利用寒假時(shí)間學(xué)習(xí)一些新技能，比如學(xué)繪畫(huà)、學(xué)游泳、學(xué)打球、學(xué)舞蹈等,。所以,，我們可以每天把學(xué)習(xí)這些內(nèi)容的時(shí)間安排進(jìn)去,，這樣就能保證每天能按照學(xué)習(xí)進(jìn)度學(xué)習(xí),，保證學(xué)習(xí)的效果,。當(dāng)然還有一些同學(xué)想在寒假期間養(yǎng)些小動(dòng)物,，比如養(yǎng)小兔子,。寒假應(yīng)該是輕松愉快的,，我們可以把平時(shí)學(xué)習(xí)的'時(shí)候沒(méi)有時(shí)間和精力來(lái)做的事情放到寒假里做,，完成自己心中的愿望。

四,、睡眠,、運(yùn)動(dòng)和飲食,。

寒假期間，因?yàn)槭亲约鹤杂稍诩?，沒(méi)有學(xué)校作息時(shí)間的約束,，容易出現(xiàn)自己在家吃喝無(wú)度、睡眠過(guò)多,、行為散漫的現(xiàn)象,，所以寒假期間更是要注意自己的健康生活習(xí)慣的養(yǎng)成。每天的睡眠時(shí)間不宜過(guò)多,，一般每天不要超過(guò)10小時(shí),，有的同學(xué)覺(jué)得反正沒(méi)什么事情可干，還不如睡覺(jué),，這是沒(méi)有提前制定寒假生活計(jì)劃的后果,。另外提醒同學(xué)的一點(diǎn)是，不要覺(jué)得是寒假了,，就可以熬夜或通宵不睡,，等第二天白天補(bǔ)覺(jué)。發(fā)生這種現(xiàn)象的同學(xué)不在少數(shù),，這樣長(zhǎng)期的晝夜顛倒睡眠,，會(huì)打亂身體固有的睡眠節(jié)律，嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致精神不振,、身體不適,、身體抵抗力下降等。所以我們要養(yǎng)成早睡的習(xí)慣和午睡的習(xí)慣,。

當(dāng)然寒假期間還要給自己安排一些適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動(dòng)時(shí)間,，或者每天晚飯后外出散散步也好,，總之,，不要寒假整天待在家里不動(dòng)，適當(dāng)出門(mén)伸伸胳膊,，活動(dòng)一下腿腳,，呼吸一下室外空氣對(duì)身體有好處。

有的同學(xué)要在寒假期間安排旅游外出,。其實(shí)旅游外出我們可以學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,，所以我們旅游外出的時(shí)候要做個(gè)有心人。由于是旅游,，我們一般可以看到平時(shí)看不到的自然風(fēng)貌,，可以了解到中國(guó)甚至世界各國(guó)的文明和文化，了解到各地的風(fēng)土民俗,。在旅游的過(guò)程中,，我們要細(xì)心觀察,，親身感受。旅游回來(lái)后,，也可以寫(xiě)寫(xiě)此行的感受,，這同樣可以鍛煉自己的寫(xiě)作能力。很多同學(xué)總是寫(xiě)作文時(shí)不知道寫(xiě)什么,，其實(shí),，這些寫(xiě)作的素材是源于我們的日常生活中，平時(shí)多想多寫(xiě),，積攢多了,，就不會(huì)為無(wú)事無(wú)人可寫(xiě)而發(fā)愁了。

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小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃安排篇七

隨著20__年的到來(lái),，我們也迎來(lái)了新一輪的寒假時(shí)間！但盡管身在假期和春節(jié),，但我卻并不感到特別的興奮,。假期的到來(lái)，也同樣意味著我們?cè)趯W(xué)習(xí)又結(jié)束了一段歷程,?；叵肫鹪谶@個(gè)學(xué)期最后的考試成績(jī)。那鮮紅的數(shù)字至今的還常常出現(xiàn)在我的眼前,！在那次考試前我曾信心滿滿,！曾以為自己定能在工作中取得好成績(jī)！

但在真正的考試成績(jī)出來(lái)后,，我才為自己的自大而感到后悔,！當(dāng)然，我也意識(shí)到了自己之所以會(huì)犯下這樣錯(cuò)誤的原因,。為此,，我在這里對(duì)這次寒假做如下學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一、學(xué)習(xí)目標(biāo),。

反思上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,，我在許多科目上的成績(jī)都有了明顯下降的情況，甚至許多多熟悉擅長(zhǎng)的科目,，盡管沒(méi)有降低,，但也沒(méi)能有多少提升，甚至只是在原地踏步,！

為此,，此次寒假學(xué)習(xí)的目的，一是為了改進(jìn)自身的不足,，將那些有問(wèn)題的科目及時(shí)的進(jìn)行改進(jìn),。而是為了鞏固學(xué)習(xí),，鞏固之前所學(xué)，讓我能穩(wěn)住自己的腳步,，更好的去踏上下一年的學(xué)習(xí),。最后，還要對(duì)下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)行一些預(yù)習(xí),，做足下學(xué)期的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備,。

二、學(xué)習(xí)的具體計(jì)劃,。

不足科目改進(jìn)方面：

在對(duì)自己不足科目的改進(jìn)上,，我首先應(yīng)該的對(duì)自己進(jìn)行一個(gè)充分的反思和。

之后,，我主要需要依靠,。

對(duì)于自己不足的科目，相信改進(jìn)起來(lái)也是非常困難的,，所以我更要多多請(qǐng)教,，更加刻苦的去努力！這樣才能在困難的學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,。

上學(xué)期學(xué)習(xí)鞏固方面：

復(fù)習(xí)鞏固的目的主要是的對(duì)上學(xué)期所學(xué)的科目進(jìn)行一次梳理和認(rèn)識(shí),，在這個(gè)階段，我要從頭對(duì)上學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)行一次回顧,，對(duì)于自己不熟悉的地方更要專(zhuān)心去鞏固,，不能操之過(guò)急，更不能直接跳過(guò)不懂的地方,！對(duì)于實(shí)在不懂的地方,，要做好筆記，在下學(xué)期再去尋找老師請(qǐng)教,。

預(yù)習(xí)階段的準(zhǔn)備：

在預(yù)習(xí)上,，我首先要去找高年級(jí)同學(xué)去借下學(xué)期的課本，如果沒(méi)能找到,，可以去,。

以上便是我這次寒假的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，寒假時(shí)間較短,，所以我更要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊笞约海∽Ｔ肝夷茉谶@次的學(xué)習(xí)上收獲成功,！

小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃安排篇八

為了能有一個(gè)豐富多彩的寒假,，也為了能盡快的完成寒假作業(yè)，保證作業(yè)完成的情況,，我給自己做了一個(gè)小小的寒假計(jì)劃,。

開(kāi)始的三天,，我把數(shù)學(xué)寒假作業(yè)定為三天做完，一共五十五頁(yè),，去掉開(kāi)頭的一頁(yè)作業(yè)簡(jiǎn)介,，中間的六頁(yè)趣味數(shù)學(xué)，和最后一頁(yè)的答案,，還剩下四十七頁(yè),，大約每天做十六頁(yè)。

每日一練一共五頁(yè),，我打算第一天做兩面,，第二天做三面。這樣做的話,，數(shù)學(xué)作業(yè)五天做完,。

寫(xiě)完數(shù)學(xué)作業(yè)后，就還剩十天到大年初一,，這十天里,，六天中的上午用于背六年級(jí)上冊(cè)的talk，一天背一個(gè)單元,，五天中的下午用于寫(xiě)博文,，還有一天下午用于預(yù)習(xí)英語(yǔ)書(shū)六年級(jí)下冊(cè)前兩個(gè)單元的課文。然后用一天的時(shí)間把一到六年級(jí)的單詞翻譯完,，一天上午把所有的單詞讀熟,，一天半的時(shí)間把所有的單詞聽(tīng)寫(xiě)一遍，最后一天把剩下所有的作業(yè)全部做完,，就到大年初一了,。

不過(guò)，作業(yè)如果做的早了,，下午可以找朋友玩去,，晚上可以看電視，看書(shū),。

我的寒假就這么簡(jiǎn)單,，即完成了作業(yè)，又玩好了,，你呢,！

小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃安排篇九

愉快的假期馬上就要到了，雖然是假期,，但我覺(jué)得自己也不能放松,，我畢竟是六年級(jí)的學(xué)生了，再過(guò)半年就要從小學(xué)畢業(yè)了,，雖然小學(xué)畢業(yè)考試的壓力沒(méi)有那么的大，但也還是會(huì)有壓力的。我覺(jué)得自己也已經(jīng)從現(xiàn)在開(kāi)始養(yǎng)成一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，所以我決定在假期也要繼續(xù)學(xué)習(xí)，制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,。我學(xué)習(xí)的重點(diǎn)還是放在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)這三門(mén)課程上的,，其它的科目只要上課認(rèn)真的聽(tīng)了是沒(méi)有太大的問(wèn)題的,。

首先是語(yǔ)文，語(yǔ)文我的弱點(diǎn)就是在作文,，平時(shí)考試的時(shí)候都是作文拖后腿，導(dǎo)致我的語(yǔ)文成績(jī)一直都算不上高,。但很快我就要進(jìn)入初中了,，作文的難度是越來(lái)越高了的，所以我覺(jué)得自己是要努力的把自己的寫(xiě)作水平提高上去的,，不然到了初中我的這個(gè)弱點(diǎn)就會(huì)更加的明顯,。我的計(jì)劃是在假期的時(shí)候多看一些作文書(shū)，觀察別人是怎么寫(xiě)的,，然后自己再嘗試著去寫(xiě)。我覺(jué)得之前我作文寫(xiě)不好的很大一個(gè)原因就是我不愿意寫(xiě),，所以在假期里面我計(jì)劃兩天到三天寫(xiě)一篇作文,，包括老師布置的和我自己找的題目,。我相信如果我能夠堅(jiān)持在開(kāi)學(xué)之后我是一定能夠有一個(gè)好的成績(jī)的。

其次是數(shù)學(xué),。數(shù)學(xué)的成績(jī)我一直都是很不錯(cuò)的,，雖然沒(méi)有拿到過(guò)滿分，但分?jǐn)?shù)一直都比較的高,。雖然是這樣但我覺(jué)得我也還是需要花時(shí)間去學(xué)習(xí)的,，只是不需要花太多的時(shí)間,。我決定在寫(xiě)完數(shù)學(xué)的假期作業(yè)之后,，再買(mǎi)一本六年級(jí)下冊(cè)的習(xí)題冊(cè)，自己嘗試著去做,，把六年級(jí)下冊(cè)的知識(shí)先自己預(yù)習(xí)一遍,，有什么不懂的可以問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)俨欢木涂梢约o(jì)錄下來(lái)，開(kāi)學(xué)老師上課之后把這一部分認(rèn)真的聽(tīng)一遍,，我相信就可以學(xué)懂了,。

最后是英語(yǔ)，現(xiàn)在的英語(yǔ)其實(shí)還是比較的簡(jiǎn)單的,，但我覺(jué)得我應(yīng)該要為之后學(xué)好英語(yǔ)打下基礎(chǔ),，所以我的想法是自己多去記單詞。我覺(jué)得我首先要做的就是學(xué)好音標(biāo),，這樣我就能夠看著音標(biāo)就知道這個(gè)單詞是怎么讀的了,，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)中對(duì)我最難的就是聽(tīng)力了，所以只要我自己知道單詞應(yīng)該怎么讀了,，記住讀音,，我就能夠讓自己的英語(yǔ)聽(tīng)力變好，同時(shí)也要多聽(tīng),。

這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，不過(guò)最重要的還是要先完成假期作業(yè)，再利用剩余的時(shí)間好好的學(xué)習(xí),。我也要給自己一點(diǎn)休息的時(shí)間,，勞逸結(jié)合才是最好的學(xué)習(xí)的方式。

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小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃安排篇十

下面是所有的學(xué)習(xí)時(shí)間表都適用的一些總的原則：

1,、消除無(wú)所事事的時(shí)間。

使每一小時(shí)都變成富有成效的時(shí)間單位,，我們一生中有些最重要的功課往往是在不到一小時(shí)的時(shí)間內(nèi)學(xué)到的,。利用白天時(shí)間。研究結(jié)果證明,，白天學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)等于晚上學(xué)習(xí)一個(gè)半小時(shí),。

2.背誦型課程在課前要進(jìn)行復(fù)習(xí)。

一門(mén)要求背誦或討論的課程,，在上課前復(fù)習(xí)會(huì)有很大的好處,，這樣做，可以使你對(duì)所學(xué)的材料記憶猶新,。講座型課程可在課后溫習(xí),。對(duì)于一個(gè)講座課來(lái)說(shuō)，最后馬上復(fù)習(xí)筆記,，可以幫助你加深理解并記住講課內(nèi)容,。

按事情的重要性排先后次序。把首要的事排在首位，你就肯定可以把最重要的事準(zhǔn)時(shí)做好,。

3.避免過(guò)多的細(xì)節(jié),。

在一周的時(shí)間表中排入過(guò)多的細(xì)節(jié)是浪費(fèi)時(shí)間。這樣說(shuō)有兩個(gè)理由：

第一,，制訂這樣一個(gè)時(shí)間表所花的時(shí)間不如用來(lái)直接學(xué)習(xí)一個(gè)科目;,。

第二，你要想按這份時(shí)間表來(lái)工作學(xué)習(xí)是不大可能的,。

4.弄清楚自己在什么時(shí)候需要睡眠,。

我們每天都有困倦和清醒的周期。如果你的工作,、課程和情況允許的話,，在困倦的時(shí)候就睡覺(jué)，在自然清醒時(shí)就學(xué)習(xí),。

你上一小時(shí)課,，就應(yīng)該復(fù)習(xí)兩小時(shí)，這個(gè)粗略的統(tǒng)計(jì)至多只在大體上有指導(dǎo)意義,。學(xué)習(xí)時(shí)間實(shí)際上要根據(jù)不同的課程和不同的學(xué)生而有所變動(dòng),。但是你可以從上課一小時(shí)復(fù)習(xí)兩小時(shí)開(kāi)始，在你搞清楚做完每門(mén)作業(yè)需要多少時(shí)間后,，再根據(jù)你的實(shí)際情況來(lái)調(diào)整時(shí)間,。

6.要有足夠的睡眠時(shí)間。

醫(yī)學(xué)研究證實(shí)每人每天必須有八小時(shí)的睡眠,。我們應(yīng)該清楚這一點(diǎn),，即學(xué)習(xí)質(zhì)量的好壞取決于是否有足夠的睡眠。

7.要均衡進(jìn)餐,。

三餐要吃得從容,，吃得好。一般來(lái)說(shuō),，大部分時(shí)間吃油膩的或其它低蛋白質(zhì)的食物,，對(duì)身體和大腦都是沒(méi)有好處的。飲食不足會(huì)導(dǎo)致煩躁,、疲倦以致沒(méi)有干勁,。

8.加倍估計(jì)時(shí)間，費(fèi)時(shí)的事要提前做,。

大多數(shù)人都會(huì)低估工作所需的時(shí)間,。為了避免你在交作業(yè)的前一天晚上終于發(fā)覺(jué)在三小時(shí)內(nèi)趕不出一篇一千五百字的文章，你就應(yīng)盡可能早地著手寫(xiě)作,，這樣冰就會(huì)有更多的時(shí)間,。

計(jì)算時(shí)間要精確,，但你也得為在最后一分鐘冒出來(lái)的問(wèn)題留下解決的時(shí)間。制訂一份生活計(jì)劃,，而不僅僅制訂一份學(xué)習(xí)計(jì)劃,。生活是多方面的，你必須認(rèn)清它的多面性,。

小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃安排篇十一

建議把作業(yè)分量分時(shí)間做好計(jì)劃,，每天學(xué)習(xí)一些,，讓自己保持一個(gè)好的學(xué)習(xí)狀態(tài),，保證成績(jī)不下滑。

你還在為了完成任務(wù)而學(xué)習(xí)嗎?biang......

2：只學(xué)自己喜歡的科目,。

這種情況一般發(fā)生在準(zhǔn)初(高)三生身上,，一年級(jí)和二年級(jí)的積累讓你找到了自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，復(fù)習(xí)和做題都比較輕松,，你喜歡這種舒適感,，所以對(duì)于那些艱澀難懂又毫無(wú)興趣的弱勢(shì)科目直接忽略。

這種學(xué)習(xí)方法的后果用一句話概括就是：優(yōu)勢(shì)學(xué)科不一定提高,，但弱勢(shì)學(xué)科一定會(huì)更弱,。

暑假的大把時(shí)間完全可以用來(lái)克服自己的弱點(diǎn)，讓自己的優(yōu)點(diǎn)越來(lái)越多,。推薦每個(gè)學(xué)科平均分配學(xué)習(xí)時(shí)間,，顧全大局的情況下，在計(jì)劃之外將自己的弱勢(shì)科目補(bǔ)習(xí)一下,，一個(gè)假期過(guò)后,，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)雖然還有會(huì)有強(qiáng)弱科目的區(qū)別，但是整體實(shí)力已經(jīng)大大增強(qiáng),。對(duì)于高三生來(lái)講,，這一點(diǎn)更要注意，喜歡的科目可以做提高訓(xùn)練,，弱勢(shì)科目多補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ),，額外的時(shí)間用來(lái)提高弱勢(shì)科目的做題能力。

3：只看書(shū)不思考,。

很多同學(xué)把暑假拿來(lái)鞏固基礎(chǔ),，這一決定相當(dāng)正確，但是要注意千萬(wàn)不要只顧看書(shū),，不去思考也不去理解,，最終后果是掃了一遍課本卻完全沒(méi)有任何提高，因?yàn)樵诓凰伎疾焕斫獾幕A(chǔ)上是很難有提高的,，就連加深記憶也無(wú)法完全做到,。

思考可以幫助理解，更可以提升記憶效果。因此,，希望大家在看書(shū)的同時(shí),，自己多思考，多總結(jié),，最好能夠建立自己的知識(shí)框架,，這才是真能能夠鞏固基礎(chǔ)的好辦法。在復(fù)習(xí)的時(shí)候,，手上必備一只筆,，多寫(xiě)、多劃,、多總結(jié),。

你是不是拿著課本，看著看著干別的事去了……,。

小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃安排篇十二

快樂(lè)學(xué)習(xí)(做到一次在表格上畫(huà)上星星),。

1、練字,。

可以自選字帖,，或者詞林或者對(duì)照課本在拼田本上寫(xiě)。建議盡量寫(xiě)教過(guò)的字,，請(qǐng)家長(zhǎng)特別注意孩子的寫(xiě)字姿勢(shì)和筆順!(一頁(yè)一顆星),。

2、背古詩(shī)(一首一顆星),，要背熟哦,。

3、看書(shū)或報(bào)紙至少半小時(shí),。(最好能把你的收獲講給爸爸媽媽聽(tīng)哦),。

二、意義活動(dòng)(做一次在表格上畫(huà)上愛(ài)心),。

1,、感恩加分。

可以通過(guò)自制賀卡,、打電話,、發(fā)短信問(wèn)候關(guān)愛(ài)你的長(zhǎng)輩或者你的好朋友，為他們送上你的新年祝福,。

2,、勤勞加分。

(1)自己的事情自己做：穿衣,、整理房間等,。

(2)幫助爸爸媽媽做力所能及的家務(wù),。

3、健康加分,。

堅(jiān)持運(yùn)動(dòng),，可以跳繩、散步,、爬山,、打球等。每天看電視玩電腦的時(shí)間最好不要超過(guò)一個(gè)小時(shí)哦,。

4,、才藝加分。

5,、其他——可以根據(jù)你自己的想法和創(chuàng)意進(jìn)行,，比如寫(xiě)口頭日記,、參加社區(qū)活動(dòng),、聽(tīng)講座等等。

充實(shí)的寒假,，我們來(lái)啦!

小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃安排篇十三

寒假就要開(kāi)始了,，根據(jù)爸爸媽媽的要求，為了能過(guò)個(gè)有意義的.寒假,，為五年級(jí)有個(gè)好的開(kāi)始,！我決定擬個(gè)寒假計(jì)劃！我一定按計(jì)劃做,。

第一條,、每天早上6：00起床，晚上9：00睡覺(jué),。

第二條,、起床跑半個(gè)小時(shí)的步，然后每天堅(jiān)持戶外活動(dòng)兩個(gè)小時(shí),。

第三條,、每天背誦作文范文精彩片段2段；

第五條,、電腦中學(xué)習(xí)新概念英語(yǔ)第一冊(cè)半小時(shí)/天,；

第六條、每周一次跟爸爸媽媽出去活動(dòng),，活動(dòng)形式含逛商場(chǎng),，騎自行車(chē)郊游，爬山,，游公園等,；一周可選擇性觀看自己喜歡的電視節(jié)目2小時(shí),。

第七條、語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)的作業(yè)要同步進(jìn)行,。

第八條、每天寫(xiě)一篇小字,，假如時(shí)間寬松,，再練毛筆字每天一張。

另外,，對(duì)于我的壓歲錢(qián),，我要拿出20％作“流動(dòng)資金”，30％交學(xué)費(fèi),?！?0％捐給希望工程。如果以上我都完成得很好,，那以后我就給自己做很多的計(jì)劃,，這樣我就能成為優(yōu)秀的學(xué)生。

小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃安排篇十四

6:30起床(嚴(yán)格執(zhí)行),。

6:40——7：00跑步跑步速度不要太快,，呼吸要平穩(wěn)。

7：10——7：30吃飯少油,，少糖,，有湯，吃七成飽,。

7：40——8：20背單詞空氣新鮮的教室,。

8：30——11：40做訓(xùn)練做練習(xí)的速度要越快越好,，最好看著手表做,。

11：50——12:20吃飯有肉,，多菜,，九成飽,。

12:20——13:00午睡午睡不可超過(guò)一小時(shí)(嚴(yán)格執(zhí)行),。

13:00——17:00做練習(xí),。

17：30——18：00吃晚飯要八成飽,，多吃青菜少吃肉類(lèi),。

18：00——22：00看書(shū),、做練習(xí),。

22：00——23：00鍛煉。

23：00——23：30背單詞,。

23：30——6：30睡覺(jué)(嚴(yán)格執(zhí)行)。

高二學(xué)渣變學(xué)霸是怎樣學(xué)習(xí)的,。

學(xué)霸在做作業(yè)時(shí)總愛(ài)嘗試難題，這樣就有機(jī)會(huì)去請(qǐng)教老師和同學(xué),，直至把難題弄明白,，絕不會(huì)遺留到第二天。如果作業(yè)量太大,，對(duì)于一些重復(fù)次數(shù)多,、簡(jiǎn)單些的作業(yè)就可以先放一放，這樣才可以更好的掌控時(shí)間,。

理科學(xué)霸每天都會(huì)預(yù)留一部分時(shí)間來(lái)預(yù)習(xí)明天要學(xué)的知識(shí),，對(duì)明天新學(xué)的知識(shí)已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,。對(duì)于明天新學(xué)知識(shí)如果沒(méi)預(yù)習(xí)明白,，就會(huì)先標(biāo)識(shí)出來(lái),，以便等明天可帶著問(wèn)題去聽(tīng)講,。預(yù)習(xí)完后，學(xué)霸還會(huì)嘗試去完成課后的練習(xí)題,，對(duì)于解決不了的題,，就會(huì)做好標(biāo)識(shí)，第二天帶著問(wèn)題去聽(tīng)講,。

不論作業(yè)再多,，理科學(xué)霸們都會(huì)留出復(fù)習(xí)的時(shí)間，只有在背后不斷努力,，才會(huì)有所收獲,，這下你該知道作為學(xué)霸有多不容易了吧!學(xué)霸會(huì)時(shí)時(shí)整理、補(bǔ)充并完善自己的學(xué)習(xí)筆記,，并常常復(fù)習(xí),、練習(xí)課堂難題。

高二學(xué)渣變學(xué)霸的最佳學(xué)習(xí)方法,。

1,、盡快去找你現(xiàn)在的老師，讓他告訴你以前學(xué)過(guò)的最關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn)是哪些,，然后在短期內(nèi)補(bǔ)上,，目的是能夠大致跟上現(xiàn)在的教學(xué)進(jìn)度，能聽(tīng)懂老師講授的新知識(shí)點(diǎn),。擺脫“差生”的困繞,。

2、要想進(jìn)步,，必須弄清楚導(dǎo)致這科成績(jī)差的根本原因是什么?是常用的幾個(gè)公式,、概念沒(méi)記住，還3,、是很重要的幾個(gè)基本解題方法不能熟練應(yīng)用，或者是一些重點(diǎn)知識(shí)沒(méi)有理解透徹等等,。

有規(guī)律的制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，長(zhǎng)計(jì)劃，短安排。在制定一個(gè)相對(duì)較長(zhǎng)期目標(biāo)的同時(shí),，一定要制定一個(gè)短期學(xué)習(xí)目標(biāo),，這個(gè)目標(biāo)要切合自己的實(shí)際，通過(guò)努力是完全可以實(shí)現(xiàn)的,。達(dá)到了一個(gè)目標(biāo)后,，再制定下一個(gè)目標(biāo)，確保一個(gè)目標(biāo)一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的累積才能使知識(shí)達(dá)到一個(gè)臺(tái)階,。

小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃安排篇十五

二期工程(高二)第六階段。

高二暑假實(shí)質(zhì)上是高三的開(kāi)始,，在放假前,，老師們都仔細(xì)地布置了暑假作業(yè)，提出了詳細(xì)的要求,。一部分學(xué)生一如既往地對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,，在完成老師的復(fù)習(xí)要求的同時(shí)，為自己制定了詳盡的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，在高三的起跑線上就領(lǐng)先一步,。卻還有一部分學(xué)生雖然明白這個(gè)暑假對(duì)于高考的重要性，還是留戀著“懶覺(jué),、電腦,、空調(diào)”的標(biāo)準(zhǔn)享樂(lè)型暑假，如此,，非但無(wú)法按應(yīng)有的水平,，完成老師布置的暑假作業(yè)，而且會(huì)將這股“最后狂歡”的學(xué)習(xí)情緒帶入高三,。

階段目標(biāo)：

1.制定詳盡的學(xué)習(xí)計(jì)劃(包括日期,、生活安排、作息,、活動(dòng),、作業(yè)計(jì)劃、作業(yè)完成情況,、假期心得等)

2.保持良好的作息習(xí)慣,，不睡懶覺(jué)不熬夜，以確保開(kāi)學(xué)后學(xué)習(xí)精力旺盛,。(盡量將自己的生物鐘調(diào)到一個(gè)與平時(shí)校園生活相適應(yīng)的水平上來(lái)),。

3.養(yǎng)成適應(yīng)高三生活的學(xué)習(xí)節(jié)奏。(包括做題的速度與時(shí)間長(zhǎng)度,、接受知識(shí)的方式方法,、理解知識(shí)的角度與渠道等),。

1.語(yǔ)文：有相應(yīng)的暑假作業(yè)。在一切圍繞高考的大前提下,，課外閱讀可以多看一些名家名著,、考場(chǎng)例文等;要廣泛地閱讀報(bào)刊雜志，了解民生民態(tài),、社會(huì)現(xiàn)狀,，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

2.數(shù)學(xué)：有相應(yīng)的暑假作業(yè),。逐一復(fù)習(xí)的過(guò)程中,，注意一個(gè)疑問(wèn)也不放過(guò)，絕對(duì)不可草草了事,，作為高三的起步,，基本的知識(shí)復(fù)習(xí)和普查一定要做好。,。

3.英語(yǔ)：有相應(yīng)的暑假作業(yè),。聽(tīng)力、語(yǔ)法,、詞匯,、完型、閱讀,、翻譯,、寫(xiě)作各個(gè)板塊逐一訓(xùn)練。

4.+1：有相應(yīng)的暑假作業(yè),。注意,，有一部分同學(xué)求好心切，急功近利將自己的復(fù)習(xí)駕臨于老師復(fù)習(xí)安排之上,。這并不是明智的選擇,。只有跟著老師的節(jié)奏一步一個(gè)腳印，才會(huì)取得理想的效果,。所以暑假作業(yè)完成的質(zhì)量十分重要,。

社會(huì)實(shí)踐：

1.暑假有返校活動(dòng),，請(qǐng)重視起來(lái),，沒(méi)有必要原因不要缺席。(在安排自己的暑假生活時(shí)盡量避開(kāi)返校時(shí)間),。

“我”的任務(wù)：

1.制定詳盡的暑假計(jì)劃：計(jì)劃是活的,，要隨時(shí)隨地地調(diào)整，計(jì)劃又是死的,，要約束自己,，恪守計(jì)劃,。

2.全面復(fù)習(xí)知識(shí)，查缺補(bǔ)漏,。

3.積極運(yùn)動(dòng)，以健康的方式作息,，從身體上做好邁入高三的準(zhǔn)備,。

4.保證自己心情愉快，積極樂(lè)觀,，從心理上做好邁入高三的準(zhǔn)備,。

5.廣泛地閱讀并思考。

6.注意與同學(xué)聯(lián)絡(luò)感情,。

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