總結(jié)是一種思考和反思的過程，可以幫助我們更好地認(rèn)識自己、認(rèn)清問題,。清晰明了地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感悟,，是一篇較為完美總結(jié)的關(guān)鍵。以下是小編為大家搜集的幾篇總結(jié)范文,，供大家參考學(xué)習(xí)。

小學(xué)體育教研組工作總結(jié)第一學(xué)期篇一

在本學(xué)期防疫的非常時(shí)期，體育組較好的完成了體育工作,，但在教學(xué)過程中還存在一些問題。現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下,。

我們的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來進(jìn)行總結(jié),。首先，我們特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用,。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,。其次,，我們在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),，形成技能,，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ),，我們在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、組織性、紀(jì)律性,、集體榮譽(yù)感,、不怕苦、不怕累,、勇敢頑強(qiáng)的精神等,。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。20xx年膠州市第十三屆中小學(xué)乒乓球比賽團(tuán)體第六名,，獲得“道德風(fēng)尚”獎(jiǎng),、小學(xué)乙組單打第三名，第五名,。20xx膠州市中小學(xué)武術(shù)比賽獲得集體第五名,。2020體質(zhì)檢測以優(yōu)異成績通過,。

在開學(xué)初我們重點(diǎn)抓了廣播操，因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過一個(gè)暑假,，對廣播操有些陌生，如不及時(shí)抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣,，在糾正就困難了,。因此，我們主要是通過以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)的,。第一,，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學(xué)生重視做操,、自覺做操、堅(jiān)持做操,、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣,。第二，體育教師要正確運(yùn)用示范,。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此,，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確,、規(guī)范,、優(yōu)美。第三,，講解要少而精,。我們在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我們的示范動作,，讓學(xué)生加深對動作的理解,。第四，口令要清楚,、洪亮,、準(zhǔn)確。第五,，糾正錯(cuò)誤動作要及時(shí),。另外，在廣播操教學(xué)過程中還得到了各位班主任的大力支持,。所以使廣播操質(zhì)量,，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。在提高的基礎(chǔ)上,，所有班主任教師都能以身作則,，跟學(xué)生一起認(rèn)真的做操，給學(xué)生起到了示范作用。

各位體育老師能夠長期帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練,，并做到訓(xùn)練有計(jì)劃,、階段有測驗(yàn)、測驗(yàn)有記錄,、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練,。在訓(xùn)練過程中我們努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練,。在作學(xué)生和家長的工作中，校長和班主任老師也為我們作了不少工作,，支持了我們的訓(xùn)練工作,。因此，我們要加倍努力,，爭取在2021年春運(yùn)會上取得好成績,。

小學(xué)體育教研組工作總結(jié)第一學(xué)期篇二

一個(gè)學(xué)期來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo),、帶動下,，數(shù)學(xué)教研組全體教師堅(jiān)持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，積極參加各項(xiàng)教研活動,，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，完善和改進(jìn)教學(xué)方法和手段,，為提高我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量做出了一定的貢獻(xiàn),。

一、抓實(shí)教學(xué)常規(guī),。

教學(xué)常規(guī)是指在長期教學(xué)實(shí)踐中形成的行之有效,、而又必須遵循的教學(xué)規(guī)范和要求。

學(xué)校提出至少要有提前兩周的備課量,，全組教師都能按時(shí)備課,，而且內(nèi)容詳盡，能夠根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn),，做好教案修改,，突出體現(xiàn)了教師活動和學(xué)生活動。我們知道教學(xué)本來就是師生的雙邊活動,，備課備學(xué)生尤為重要,，課后有反思。

在這學(xué)期教研組在教研組活動中,，進(jìn)行了作業(yè)互查,，每位教師積極參與,，大家互相學(xué)習(xí)，找到自己工作中的優(yōu)點(diǎn)與差距,，具體如下：

（一）檢查范圍：

學(xué)生作業(yè)情況,、教師作業(yè)布置側(cè)重點(diǎn)、教師作業(yè)批改情況,，側(cè)重點(diǎn)如下：

1,、學(xué)生作業(yè)情況：重點(diǎn)檢查作業(yè)本是否整潔、書寫的工整度,、格式的規(guī)范度和錯(cuò)題的訂正程度,。

2、教師作業(yè)布置：從作業(yè)量等方面檢查,。

3,、教師作業(yè)批改情況：從批改的正確性、規(guī)范性和及時(shí)性等方面檢查,。

（二）檢查情況,。

1、總體情況：

（1）教師批改作業(yè)都規(guī)范,，作業(yè)能及時(shí)訂正,，大多數(shù)學(xué)生卷面清潔，教師注重作業(yè)量的適度,。

（2）教師評改認(rèn)真及時(shí),，有等級、日期,、激勵(lì)小標(biāo)識。

（3）學(xué)生重視糾錯(cuò),，很多老師重視再批改,。

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2、存在問題（建議）：

（1）學(xué)生作業(yè)質(zhì)量不同,，同樣的班級,，學(xué)生的態(tài)度是不一樣的。建議：加強(qiáng)書寫訓(xùn)練,，書寫工整,、大小勻稱、疏密有致,；作業(yè)要整潔,，不能在作業(yè)本上亂涂亂畫。

（2）有的'老師批改作業(yè)喜歡用一個(gè)大鉤,，尤其是練習(xí)冊,，我們應(yīng)該給每一道小題目都要打上一個(gè)勾,，這就體現(xiàn)了老師的精批細(xì)改。

（3）封面書寫格式就各式各樣,，有的就寫一個(gè)姓名,，連班級也沒有，教師要讓學(xué)生按統(tǒng)一格式工整地寫上班級,、姓名,。

（4）個(gè)別學(xué)生作業(yè)習(xí)慣太差。表現(xiàn)在：字跡潦草,，等號,、分?jǐn)?shù)線等該用尺的地方不用尺；有的鉛筆太粗,，蹭得一片漆黑,；有的字寫得大的大小的小。教師要加強(qiáng)對個(gè)別生的作業(yè)指導(dǎo),。

二,、彰顯教研特色。

在這學(xué)期中,，我們還對“茶館式”教研活動進(jìn)行了探究,。“茶館式”教研活動前提出了活動的主題,，然后在下一次活動中每個(gè)人圍繞該主題發(fā)言,，發(fā)達(dá)自己的想法。例如我們曾經(jīng)結(jié)合自己的某節(jié)課,，探討了“如何提高課堂有效性”,，參加活動的老師們在理念上有很多思考，每位教師從不同角度談自己的想法,，特別是阮老師提出的“教師上課要講清楚知識點(diǎn)”引起了老師們的關(guān)注,，教師們都認(rèn)為要做反思型教師。整個(gè)教研活動氣氛可以說是自由,、寬松,、愉悅、和諧,。

三,、開展學(xué)生課外活動。

為了提高學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)魅力的感染下，自覺掀起愛數(shù)學(xué),、學(xué)數(shù)學(xué),、用數(shù)學(xué)的熱潮,，學(xué)校組織了“24點(diǎn)擂臺賽”。首先在3—5年級各班,、各年級開展選撥賽,，推薦四名代表參加在學(xué)校進(jìn)行的總決賽。決賽那天三至五年級中算“24點(diǎn)”的佼佼者們早早來到了教室,，準(zhǔn)備一試高低,，選手們個(gè)個(gè)聚精會神，時(shí)而蹙眉長思,，時(shí)而喜笑顏開,，通過一場場激烈的“撕殺”，順利產(chǎn)生了前三名,。賽后,，選手們個(gè)個(gè)都表示要“勝不驕，敗不餒”,。通過一系列的活動,，學(xué)生們的計(jì)算能力不同程度地有了提高，對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣也提高了,。

今后我們要以飽滿的精神,，開拓進(jìn)取，為教育教學(xué)工作步上新的臺階而繼續(xù)努力,。

小學(xué)體育教研組工作總結(jié)第一學(xué)期篇三

民族小學(xué)20xx-20xx年度第一學(xué)期語文教研組工作總結(jié)語文教研組20xx,、1語文教研組本學(xué)期的工作在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，真抓實(shí)干，全面貫徹落實(shí)新課改精神,，以全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)為目的,，形式多樣地開展語文教學(xué)工作，圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

全組教師事業(yè)心強(qiáng)，不斷更新自己的教育觀念和知識結(jié)構(gòu),；在教學(xué)科研和其他各項(xiàng)工作中勇挑重?fù)?dān),，團(tuán)結(jié)協(xié)作；以學(xué)生的發(fā)展為本,，在語文課堂教學(xué)中研究性教學(xué)的開展,、現(xiàn)代化教育技術(shù)與課堂教學(xué)的整合及有成效地輔導(dǎo)學(xué)生參加各項(xiàng)競賽等方面取得了突出的成績。

1.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高教育自身的理論知識水平和教育教學(xué)能力,。2.積極開展教育教學(xué)研究活動,，深入鉆研教材，積極開展教育教學(xué)研究活動,，深入鉆研教學(xué)大綱,，明確教材編寫意圖，備寫好每一堂課的教案,，做到“功在課堂,，利在課后”。本學(xué)期進(jìn)一步嚴(yán)格,、規(guī)范了教學(xué)工作,，及時(shí)做好了檢查、督促,、考核工作,。期初對每一位老師進(jìn)行了比較全面的檢查，通過隨堂聽課等方式,，促使我組語文教學(xué)改革的深入開展,，立足課堂，抓好常規(guī),，努力創(chuàng)新,。期中繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研，充分發(fā)揮調(diào)研的目標(biāo),、導(dǎo)向,、調(diào)節(jié)等功能，進(jìn)行了對部分年級,、部分學(xué)科的調(diào)研,。在此基礎(chǔ)上，期末又大面積地對各個(gè)年級各個(gè)班級進(jìn)行了調(diào)研,，以此促進(jìn)我組語文教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

為使大家對更多的模式教學(xué)課進(jìn)行更深入的研討，本年度堅(jiān)持“以人為本,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”的辦學(xué)宗旨,，以語文“自主探究”,，數(shù)學(xué)“探究性性學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式的研究與運(yùn)用為重點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量,、課堂高效率.

課堂教學(xué)是課程改革實(shí)驗(yàn)的基本途徑,，只有切實(shí)改進(jìn)課堂教學(xué)方法，用新課程理念指導(dǎo)新的教學(xué)行為,，課程改革才能取得實(shí)效性發(fā)展,。本學(xué)期,，我們結(jié)合教學(xué)常規(guī)工作管理檢查，深入課堂,，積極探索與新課程相適應(yīng)的教學(xué)方法改革,，幫助教師形成由主客體關(guān)系轉(zhuǎn)向相互交往關(guān)系、由以講為主轉(zhuǎn)向合作探究為主,、由接受學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、由黑板粉筆的單一手段轉(zhuǎn)向多媒體教學(xué)手段的應(yīng)用等新的教學(xué)觀念，把新的教學(xué)評價(jià)觀貫穿于對老師的課堂教學(xué)評價(jià)中,，引導(dǎo)學(xué)校和老師改變評課方法,，從而改變教學(xué)方法，在舊教材中體現(xiàn)了新理念,，為順利過渡到新教材實(shí)驗(yàn)做好觀念上的準(zhǔn)備,。

在廣為收集各渠道信息的基礎(chǔ)上組織全組教師加強(qiáng)研究，及時(shí)交流和推廣經(jīng)驗(yàn)成果：有外出學(xué)習(xí)取經(jīng),、有每學(xué)期專題研討,、有集體聽課與評課、有論文和典型教案的交流,，更多的是相互切磋,、詳細(xì)研究各年級不同層次學(xué)生近期教學(xué)目標(biāo)達(dá)成的任務(wù)和問題。同時(shí)寫反思,，在反思中看到不足,，在反思中總結(jié)。

我校的每位教師都意識到學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念的重要性,，很多教師的素質(zhì)在不知不覺中有了很大的.變化,，如善于創(chuàng)新，常給學(xué)生新鮮感,，把課上得有聲有色,，且不斷的加油充電。大部分教師還能利用課余時(shí)間自學(xué)電腦基本知識,，全校多數(shù)教師熟悉電腦的基本操作方法,，并大部分能熟練地運(yùn)用多媒體上課，有的還能自作課件,，這都是教師們辛苦努力的結(jié)果,。我組教師還都自覺地參加進(jìn)修學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn),，他們都為了適應(yīng)素質(zhì)教育的需要而不斷地給自己的充電,，以更好的勝任這份工作,。

一份耕耘,，一份收獲,。我們學(xué)校教研組在過去的一年中，精誠團(tuán)結(jié),，在教育教學(xué)及學(xué)校其他工作中取得了一定的成績,，但我們?nèi)源嬖谝恍┎蛔悖缃虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，學(xué)生第一手資料掌握不夠等,。課程改革剛起步，改革任重道遠(yuǎn),，我們將本著“勤學(xué),、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，一如既往,，再接再厲，把工作搞得更好,，爭取在各方面取得更大成績,。總之,，“學(xué)無止境,、教無止境、研無止境”短短的12個(gè)字充分概括了我們教學(xué)教研的方向與精髓,唯有我們在這浩瀚的教海中乘風(fēng)破浪,、勇于開拓,，才能在課程改革的瞧石上激起一朵朵美麗的浪花！

20xx年1月,。

小學(xué)體育教研組工作總結(jié)第一學(xué)期篇四

學(xué)期已經(jīng)過去,，我們組在學(xué)校各級部門及領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，積極進(jìn)取,，堅(jiān)持以教學(xué)為中心,，以教研為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)為重點(diǎn),，以服務(wù)于學(xué)校大型活動,、積極配合學(xué)校各部門工作為宗旨，極力完善教研組建設(shè),，在作風(fēng)建設(shè),、教育教學(xué)(教學(xué)常規(guī)、備課,、上課,、聽課、評課)、校園文化建設(shè),、業(yè)務(wù)進(jìn)修,、課余活動等方面有了一定收獲，其小結(jié)如下：

我組教師充分利用教研活動時(shí)間,，認(rèn)真開展課程標(biāo)準(zhǔn)研究活動,，對課程標(biāo)準(zhǔn)已有了新的認(rèn)識，為學(xué)生與學(xué)校發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ),，同時(shí)積極鉆研教材教法,、學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合，有目的地滲透新課改理念,，不斷反思與改進(jìn),，提高自身的理論素養(yǎng)。

我組的教研活動討論積極,，發(fā)言涌躍,，使許多教育教學(xué)問題迎刃而解，提高了教師們的陣地意識,、教育教學(xué)能力及學(xué)科的育人價(jià)值意識,。

本學(xué)期教研組進(jìn)行了區(qū)級教學(xué)公開說課，凌健,、李淑艷兩位年輕教師精心設(shè)計(jì),，突出以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)理念，讓學(xué)生探究,，注重學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)與自主合作學(xué)習(xí)方式,，組員們認(rèn)真聽課、評課,，提出了建議與改進(jìn)措施,，通過聽課評課活動，使青年教師突顯出來,，快速成長,。

我組配合學(xué)校成功舉辦了“六一”兒童節(jié)活動,參與校學(xué)生進(jìn)退場組織、學(xué)生方陣安排,、校園文化布置等,，使整個(gè)學(xué)校充滿了生機(jī)與活力,得到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

1,、教研組建設(shè)是一項(xiàng)艱巨而復(fù)雜的任務(wù),，而體、美教師的課堂教學(xué)和學(xué)校的各種文體活動,、競賽等又直接顯示了學(xué)生的.個(gè)性特長,，反映了一個(gè)學(xué)校學(xué)生的精神風(fēng)貌等，因此，我們組教師還應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí),，積極提升每位教師的理論素養(yǎng),，使新課改理念逐步內(nèi)化，把課堂真正還給學(xué)生,，提升師生的生命質(zhì)量，讓課堂充滿生命的活力,，并積極把課堂延伸到課外,。

2、教研組教師重視校本課程和校隊(duì)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)校體育,、美術(shù)經(jīng)歷，出人才,、出成果,。

3、積極準(zhǔn)備材料,，對照優(yōu)秀教研組的評比細(xì)則,，努力實(shí)現(xiàn)我們教研組的奮斗目標(biāo)——校優(yōu)秀教研組。

2016年老河口市洪山嘴鎮(zhèn)趙崗小學(xué)張書燕時(shí)間飛逝,，本學(xué)期教育教學(xué)工作即將接近尾聲,，本學(xué)期我綜合組教師根據(jù)學(xué)期初制定的計(jì)劃，在兢兢業(yè)業(yè)的工作中......

小學(xué)體育教研組工作總結(jié)第一學(xué)期篇五

體育教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下以及全體教師的協(xié)調(diào)配合下,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持貫徹“健康第一”的導(dǎo)思想。實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn),，積極推行《全民健身計(jì)劃》,，增進(jìn)學(xué)生身心健康，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，使學(xué)生牢固地掌握體育基本知識和基本技術(shù),，培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉身體習(xí)慣，為學(xué)生的終身體育奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。認(rèn)真執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，積極開展“陽光體育體育活動”，在普及的基礎(chǔ)上狠抓提高,，不斷發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì),，培養(yǎng)合格的體育人才，使學(xué)校體育工作再上新臺階,?；仡櫼粚W(xué)期的體育教學(xué)工作，現(xiàn)就本學(xué)年教學(xué)工作做如下總結(jié)：

教學(xué)工作是學(xué)校教育工作的重要內(nèi)容，體育是學(xué)校教育的內(nèi)容,，一個(gè)教師工作帶好壞取決于教學(xué)質(zhì)量的完成,。為了更好地教學(xué)，我們體育組教師在開學(xué)初就制定了各自教學(xué)工作計(jì)劃和教學(xué)教研進(jìn)度表并組織全體教師舉行各人擔(dān)任年級的教材疏通學(xué)習(xí),，并形成紙質(zhì)材料上交教導(dǎo)處,。

在教學(xué)組織過程中，我們體育教研組教師嚴(yán)格按照新課程標(biāo)準(zhǔn)以及教材根據(jù)學(xué)校實(shí)際結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)開展教學(xué),。

通過一學(xué)年的努力圓滿完成教學(xué)任務(wù),，教學(xué)收到了較好的效果。教研組一致要求所有上課教師杜絕放羊課,，認(rèn)真上好每一堂常態(tài)體育課?，F(xiàn)在，通過努力圓滿完成了小籃球,、田徑,、體操、武術(shù)等內(nèi)容的技能教學(xué),，為學(xué)生體育課的學(xué)習(xí)有了保證,。

課間操工作是學(xué)校常抓不懈的工作，為了更好地開展此項(xiàng)工作,，我們體育組教師都會在開學(xué)初的幾個(gè)周對學(xué)生做操技術(shù)的改進(jìn)學(xué)習(xí),，并利用廣播操時(shí)間對學(xué)生做操習(xí)慣的培養(yǎng)和糾正。不管輪到誰值周體育教研組都要求教師聲音洪亮,、口令要標(biāo)準(zhǔn),、精神要飽滿指揮做操。要始終充滿熱情和高度的責(zé)任感,，針對做操情況及時(shí)小結(jié),。在組織課間操的過程中要指揮好學(xué)生做操前后的集隊(duì)解散隊(duì)，調(diào)控好節(jié)奏,，針對學(xué)生解散時(shí)亂跑現(xiàn)象提出批評教育,。確保學(xué)生大型體育活動時(shí)的安全撤離。

教研工作是學(xué)校體育教學(xué)工作保持生命力的重要保證,。為了提升教育教學(xué)工作質(zhì)量,，讓體育教學(xué)持久保鮮，在體育教研組長的帶領(lǐng)下定期舉行教研活動,，堅(jiān)持每周一次教研活動時(shí)間,。

針對教師任教情況進(jìn)行小結(jié)，堅(jiān)持每個(gè)月對教師常規(guī)工作做檢查記錄,，及時(shí)指出和糾正不足,。遇到學(xué)校體育教研組組織大型集體活動時(shí),，我們教研組群策群力，針對活動方案展開討論,，體育組教師各抒已見不斷完善方案,，最終形成方案上報(bào)校長室批準(zhǔn)執(zhí)行。

活動結(jié)束后,，組織教師對活動做小結(jié)和交流學(xué)習(xí),。每個(gè)月，我們體育教研組安排每個(gè)教師根據(jù)學(xué)校體育課教學(xué)實(shí)際結(jié)合實(shí)際需要自定教研小專題主持交流,；堅(jiān)持每個(gè)學(xué)期4次小的教學(xué)專題的研究和4節(jié)研究課聽評課活動,；活動后認(rèn)真組織交流，提出改進(jìn)措施,。堅(jiān)持每位教師學(xué)期末認(rèn)真撰寫教學(xué)論文，積極投稿,，積極參加縣市一級論文評比活動,，不斷提高教科研水平；做好期末工作總結(jié),，堅(jiān)持做好教學(xué)反思,，充分挖掘教學(xué)與訓(xùn)練中的問題，深刻反思不斷積累,，不斷提升自身教科研水平,。

認(rèn)真撰寫教學(xué)論文，其中《xx》以及《xx》已發(fā)表在xx上,，《xx》獲得全國體育教師網(wǎng)絡(luò)教研研討會征文二等獎(jiǎng),，《xx》榮獲xx市德育精品課，育人精彩瞬間,，小學(xué)組短文三等獎(jiǎng),。

《國家學(xué)生體質(zhì)健康》是反映一個(gè)學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康水平現(xiàn)狀的指標(biāo)之一，同時(shí)也是檢驗(yàn)學(xué)校體育工作開展好壞的一個(gè)方面,。

多年來,，我校從不怠慢，本著對學(xué)生“健康”負(fù)責(zé)任的態(tài)度,，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行測試,，分析并在測試過程中認(rèn)真領(lǐng)悟?qū)嶋H操作方法和調(diào)整方案。

由于2018年時(shí)間緊,，任務(wù)重,，通過體育組幾次與學(xué)校協(xié)調(diào)研究決定于2018年10月14——16日停課三天以年級為單位進(jìn)行了達(dá)標(biāo)測試，通過對真實(shí)數(shù)據(jù)的匯總,、整理和分析后并于17日成功上報(bào),?！秾W(xué)生體質(zhì)健康》測試及數(shù)據(jù)的成功上報(bào)，確實(shí)為學(xué)生體質(zhì)健康工程做了一件應(yīng)該做也值得做的大事,。也為體育教師贏得了領(lǐng)導(dǎo)的好評和認(rèn)可,。

體育訓(xùn)練和比賽工作是體育課堂教學(xué)的延伸，也是培養(yǎng)學(xué)生體育特長,，開展學(xué)校特色體育的途徑,。每年的3月是我校一年一度的五年級學(xué)生籃球運(yùn)動會。

為了能讓學(xué)生在活動中鍛煉身體,，展示特長,，我們體育教師充分利用下午活動課時(shí)間組織了五六年級學(xué)生的籃球比賽。

活動歷經(jīng)一個(gè)多月,，通過比賽提高了學(xué)生的球技和籃球水平,，通過活動增強(qiáng)了學(xué)生的凝聚力振奮了精神，我校學(xué)生籃球運(yùn)動取得了長足的發(fā)展?，F(xiàn)在,，籃球運(yùn)動在xx第一小學(xué)具有良好的群眾基礎(chǔ)?；@球也在我校已經(jīng)形成常規(guī),，有了特色。

一年一度的體育節(jié)是學(xué)校大型常規(guī)工作之一,，由于前學(xué)期流感預(yù)防期間我們學(xué)校取消了全校性大型活動,。今年，由于前期績效工資分配問題,，學(xué)校一直沒有時(shí)間組織體育節(jié)活動,。為了讓學(xué)生能在比賽中展示自己，使身體得到了全面鍛煉,，感受體育運(yùn)動的樂趣,。

我們體育組教師統(tǒng)一思想，認(rèn)真策劃并和組織已于11月順利開展了xx第一小學(xué)第十八屆體育節(jié),。體育節(jié)歷時(shí)兩天半,，比賽項(xiàng)目項(xiàng)目12個(gè)小項(xiàng)，3個(gè)集體項(xiàng)目的比賽,。項(xiàng)目內(nèi)容涉及田徑,、球類、拔河,、跳繩,、毽子和素質(zhì)類等，選擇的項(xiàng)目講究個(gè)人與集體,，競技與趣味性相結(jié)合的原則,，深受學(xué)生的喜愛,。

通過比賽提高了學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)了部分學(xué)生的體育特長,，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識體育運(yùn)動,，認(rèn)識體育鍛煉的重要性。全校2554人參與比賽到活動中,，個(gè)人項(xiàng)目將近1000多人次在比賽中并獲獎(jiǎng),。

2018年學(xué)校體育教育教學(xué)工作雖然取得了一點(diǎn)成績，但已經(jīng)成為過去,。今后,，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教育教學(xué)工作中存在的一些不足,，不斷地開拓進(jìn)取創(chuàng)新,，力爭做得更好。

小學(xué)體育教研組工作總結(jié)第一學(xué)期篇六

優(yōu)秀作文推薦,！一學(xué)期匆匆而過,，短暫、忙碌卻充實(shí),，我們英語教研組在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校和教研室的有關(guān)教學(xué)計(jì)劃,，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)制度和要求,，在工作上扎扎實(shí)實(shí)、不斷創(chuàng)新,，團(tuán)結(jié)合作,，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí),，我們以“新課標(biāo)”精神為指導(dǎo),，開展了多種形式的教科研活動，切實(shí)提高了教學(xué)質(zhì)量和教師自身的水平?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作匯報(bào)如下,。

有效教學(xué)對英語學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求，于是我們認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,，更新教學(xué)觀念和知識結(jié)構(gòu),，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。教學(xué)中,，每位教師努力做到重學(xué)精教,，給學(xué)生充分的自主學(xué)習(xí)時(shí)間和活動空間；能面向全體學(xué)生,，構(gòu)建有效課堂,，真正提高四十分鐘的課堂教學(xué)效率,。

1、加強(qiáng)校本教研,，提高教師業(yè)務(wù)能力,。

備課是上好每節(jié)課的關(guān)鍵和前提。我們采取集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合的辦法,，力求做到：“資源共享,，課后反思，個(gè)人加減,?！眰湔n組是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的整體，在固定的小組活動時(shí)間內(nèi)進(jìn)行交流,、討論最后形成正式教案和學(xué)案,，做到分工、協(xié)作,、互助,、互惠。同時(shí),，我們也重視教案的實(shí)在和教學(xué)的.實(shí)效,。面對學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大課業(yè)負(fù)擔(dān)重這一現(xiàn)狀，我們要求教案要精,、實(shí),、活，要源于教材,，高于教材,。教師要精講，學(xué)生要精練,，并在課堂教學(xué)中重視知識的重現(xiàn)和系統(tǒng)化,。

2．落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率,。

根據(jù)課程改革的目標(biāo),，每位教師通過不斷“調(diào)適”個(gè)人的教學(xué)習(xí)慣、行為方式,、角色地位和教學(xué)策略,，使自己的教育教學(xué)行為落實(shí)到每位學(xué)生的終身發(fā)展上，積極營造民主,、平等,、互動、合作的師生關(guān)系,，在與學(xué)生的交往互動,、合作交流和情感交融中健全學(xué)生的人格,。掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系,，抓住主線,、明確重、難點(diǎn),，搞清疑點(diǎn),，把握單元內(nèi)容的關(guān)鍵，并精心設(shè)計(jì)教案,。興趣是最好的老師,。讓學(xué)生學(xué)好英語，興趣是關(guān)鍵,。我們從課堂教學(xué)的組織,、方法的優(yōu)化，情境的創(chuàng)設(shè)等方面都做了大量的研究,。在課堂教學(xué)中,，注意創(chuàng)設(shè)和諧的教學(xué)氛圍和平等的師生關(guān)系，注意讓學(xué)生體現(xiàn)最大的成功,，讓學(xué)生們在英語學(xué)習(xí)中身心愉快,。同時(shí)每位教師能積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和英語教研活動，不斷充實(shí)自己,。只要有外出聽課,、學(xué)習(xí)的機(jī)會，大家都會積極參加,。教研室薛老師對我校青年教師相當(dāng)關(guān)心,，經(jīng)常來校對青年教師黃雷進(jìn)行課堂教學(xué)方面的全方位指導(dǎo),，黃老師勤學(xué)苦練,，課堂教學(xué)技能和水平有了明顯的進(jìn)步：十月份黃老師承擔(dān)了天寧區(qū)小學(xué)英語高效課堂觀摩課任務(wù)，為全區(qū)英語教師上了一節(jié)精彩的公開課,，獲得了同行的一致好評,。

3、將學(xué)生的形成性評價(jià)與終結(jié)性評價(jià)相結(jié)合,。

恰當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)和教學(xué)檢測是檢查教與學(xué)的有效手段之一,。本學(xué)期我們根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況布置分層作業(yè)，讓每位孩子都有收獲,；在階段性檢測后,，做到及時(shí)反饋、重視講評,。同時(shí),，注意將形成性評價(jià)與終結(jié)性評價(jià)結(jié)合起來,，對學(xué)生的課堂表現(xiàn)、課內(nèi)外活動等都作為評價(jià)的范圍,，促進(jìn)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。

我組教師始終把學(xué)科質(zhì)量擺在首要位置,，除了狠抓課堂教學(xué)外,，加大對差生的輔導(dǎo)力度，做到定時(shí),、定量,、定效、定對象,，使補(bǔ)差工作不流于形式,，真正使差生多學(xué)一點(diǎn)，多掌握一點(diǎn),，縮小與其他學(xué)生的差距,，提高整體水平。同時(shí),，以一系列豐富多彩的英語活動為載體,，開展以“享受英語，享受生活”為主題的英語系列活動：：3至6年級的書寫比賽,、繪制一份精彩的英語小報(bào)以及“我的英語我來秀”英語口語比賽等活動,。在學(xué)校口語比賽中勝出的學(xué)生參加了區(qū)英語口語比賽,，并取得了四個(gè)“一等獎(jiǎng)”,、兩個(gè)“三等獎(jiǎng)”的優(yōu)異成績。

英語活動充分挖掘了每個(gè)學(xué)生的潛質(zhì),，讓每個(gè)孩子在輕松愉快的活動中感受英語,、應(yīng)用英語、享受英語,，讓每個(gè)孩子在活動中找到了自信,，英語走近了孩子，融入了他們的生活,，使他們想說,，敢說、能說,、樂說,，在多元的舞臺上輕松愉快地展示自己的英語風(fēng)采，極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

1,、近年來,，組內(nèi)教研氣氛日漸濃厚。教師注重改善自身的知識結(jié)構(gòu),，提高自己的語言能力,。許多教師收聽“voa”，“bbc”等英語廣播,，訂閱各種英語報(bào)紙及期刊,，購買各種英語讀物，以提高自身的業(yè)務(wù)水平,。老師們十分注重自身的成長,，取得了不小的成績：8月，劉黎老師被評為區(qū)減負(fù)增效優(yōu)秀老師,；9月,，劉黎老師被評為校優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教科研工作者,；湯建敏老師和劉黎老師被評為區(qū)學(xué)科帶頭人,；10月，黃雷老師為全區(qū)英語老師上了一堂精彩的英語教研課,，獲得同行老師們的一致好評,。

2、英語組繼續(xù)鼓勵(lì)教師撰寫教育教學(xué)論文,、教學(xué)心得,，不斷提高自身修養(yǎng)。11月,，劉黎老師的《把握動態(tài)生成綻放精彩課堂》獲得區(qū)教育學(xué)會優(yōu)秀論文比賽一等獎(jiǎng),；劉黎老師的《運(yùn)用電子白板生成靈動的英語課堂》刊登在全國核心期刊上。

過去的一個(gè)學(xué)期里,，我們付出,，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗(yàn),，也多了幾分教訓(xùn)：工作中也還存在許多的不足,，部分老師的學(xué)習(xí)意識和反思能力還有待提高,。每位教師工作中還需不斷提高教學(xué)水平,，以求進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)自身的崗位價(jià)值。

新的學(xué)期里,，我們的工作和學(xué)習(xí)將有新的開始,，還需要校領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)教研室薛老師在今后的工作中不斷地給予我們幫助和指導(dǎo)。我們堅(jiān)信，昨天不只是一個(gè)終點(diǎn),，更是一個(gè)起點(diǎn),，是我們前進(jìn)的動力，在今后的日子里,，我們英語組必將再接再厲,，在教學(xué)方式、教學(xué)理念,、教學(xué)手段上不斷開拓創(chuàng)新,，力求我組的建設(shè)日臻完善。

小學(xué)體育教研組工作總結(jié)第一學(xué)期篇七

本學(xué)期體育教研組按照期初制定的教研組學(xué)期工作計(jì)劃正常開展活動,，立足我校教學(xué)工作實(shí)際,，以常規(guī)管理為抓手，以改進(jìn)課堂教學(xué)方式為中心,，加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的督查與指導(dǎo)提高課堂教學(xué)的效率,，嚴(yán)格執(zhí)行“三五一”規(guī)定，大力推進(jìn)陽光體育運(yùn)動的深入開展,，進(jìn)一步深化課程改革,，全面促進(jìn)學(xué)生的身心健康，切實(shí)提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動技術(shù)水平,，傳播了各方面體育知識,，培養(yǎng)了體育欣賞能力，從情感方面滲透培養(yǎng)各方面的精神品質(zhì),。有組織的開展多樣性的競賽活動,，豐富學(xué)生的體育生活，使普及與提高協(xié)調(diào)發(fā)展,。

1,、體育組全體教師扎扎實(shí)實(shí)地上好每一堂體育課。

首先,，每學(xué)期初組織教研組成員學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，并根據(jù)學(xué)校實(shí)際，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)制訂各年級的教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度,，其次,，重視備課，寫好教案,，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。我們要求教師在備課時(shí)，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際,、學(xué)生實(shí)際,，制定出切實(shí)可行的學(xué)習(xí)目標(biāo),，然后確定教學(xué)內(nèi)容，使教案具體,、生動,、詳實(shí)，實(shí)用性更強(qiáng),。順利完成了本年度國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測試和數(shù)據(jù)上報(bào)工作（合格率為96,、31%）。

2,、踏踏實(shí)實(shí)地開展體育教研活動,。

教研活動的'開展旨在教師走上教研的第一線，促進(jìn)學(xué)校學(xué)科教學(xué)的蓬勃開展,。我們制訂體育教研計(jì)劃,，每二周開展一次教研活動，經(jīng)常在體育教學(xué)和體育訓(xùn)練等方面展開熱烈的研討,，尤其是面對新形勢,，針對新課程改革出現(xiàn)的新問題，我們體育組的教師一致認(rèn)為,，唯有強(qiáng)壯的身體,，健全的體魄，才能使學(xué)生有更多的精力投入到學(xué)習(xí)中去,。唯有提高了學(xué)生的體育素質(zhì),，他們才能在以后不同的學(xué)習(xí)、工作崗位上隨環(huán)境的不同選擇體育鍛煉和體育練習(xí),。所以,，我們的著眼點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的體育能力，我們的目標(biāo)是提高學(xué)生的素質(zhì),。我們體育組2位青年教師都參加了?！鞍俟?jié)好課”課堂教學(xué)研討活動，并在課后進(jìn)行了評議,，以此作為教學(xué)研究和教學(xué)改革的重要手段,，優(yōu)化了體育課堂教學(xué)，使教研活動真正收到了實(shí)效,。全組7位教師均參加了市教師發(fā)展中心組織的科化體育精英班（足球課任教師培訓(xùn)班）,，業(yè)已全部合格，為校園足球的大力推廣奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

舉行小型體育競賽,，豐富群眾體育活動素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力，不斷豐富學(xué)生體育活動的內(nèi)容,，從而培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉,、自我組織能力,，使學(xué)校的體育活動,，生動活潑,，豐富多彩。本學(xué)期舉辦了校第25屆田徑運(yùn)動會,、初一年級廣播操比賽和校學(xué)生“冬季三項(xiàng)”比賽,，通過比賽，鍛練了學(xué)生的意志,，培養(yǎng)了學(xué)生集體主義精神,，使我校的群眾體育活動變得朝氣蓬勃。

隨著體育事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展,，體育競爭日趨激烈,，培養(yǎng)體育尖子，成為學(xué)校體育工作的重要部分,。我們體育組的全體教師倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神,，齊心協(xié)力，同心同德,，真抓實(shí)干,，持之以恒。校田徑隊(duì)參加太倉市中小學(xué)生田徑運(yùn)動會,，校繩毽隊(duì)參加了市繩毽錦標(biāo)賽,，并獲市度初中組體育競賽總團(tuán)體第九名，力爭為學(xué)校取得一定的榮譽(yù),。

小學(xué)體育教研組工作總結(jié)第一學(xué)期篇八

一,、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，以本校辦學(xué)目標(biāo)和培養(yǎng)目標(biāo)為依據(jù),，培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)和諧地發(fā)展,。加強(qiáng)教學(xué)過程的管理，抓好課堂教育主渠道,，加強(qiáng)教研組建設(shè),，組織開展各種展示，深化競賽活動,，認(rèn)真組織好教育教學(xué)研究的系列活動,。以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)際能力為目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生終身體育和可持續(xù)發(fā)展的多能的觀念,、方法,，努力尋找培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的教育。

二,、主要工作：

（一）更新教育理念,，提高教育質(zhì)量,。

1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，更新理念,，積極參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),。要求教師不僅掌握新年級的課標(biāo),，還要熟悉相關(guān)年級的階段目標(biāo)，以便在教學(xué)中有機(jī)滲透,，整體把握,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2,、提高自身素質(zhì),，完善教師師德，加強(qiáng)師德學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)和服務(wù)意識,，堅(jiān)持“以人為本”，要勤干,、苦干,，干出好成績。這是全組教師的努力的方向,。

（二）課堂教學(xué)與課余輔導(dǎo),。

抓好課堂常規(guī)教學(xué)的管理，以備課,、課后反饋到課余輔導(dǎo),，認(rèn)真規(guī)范，有計(jì)劃,、有布置,、有檢查。有新課標(biāo)的探索和實(shí)踐中,，做到學(xué)生“收”,、“放”有序，它是有目標(biāo),、有任務(wù),、有手段的“放”，課余輔導(dǎo)要做好與其它學(xué)科的合作協(xié)作工作,，并在做出成績的同時(shí)力爭達(dá)到學(xué)校提出的目標(biāo),。

（三）抓好教學(xué)及常規(guī)工作。

1,、嚴(yán)格依照學(xué)校學(xué)科教學(xué)常規(guī)要求組織教學(xué),，提前一周認(rèn)真?zhèn)湔n,，做到按備課計(jì)劃組織教學(xué)，注意上課過程中的安全,。整合老師的優(yōu)勢,，相互交流、聽課,、評課,。提高自身的教學(xué)水平,。

2,、組織全體體育教師學(xué)習(xí)健康標(biāo)準(zhǔn)儀器及軟件的使用和操作，在做到人人掌握的基礎(chǔ)上,，完成學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測試工作,。

（四）教學(xué)研究。

1,、利用時(shí)間集中組織本組所有教師每人開設(shè)一節(jié)組級公開課,，

積極參加聽評課活動，藝體教研組的每位教師必須聽全本教研組教師的課,，進(jìn)行互聽,，互評，做到取長補(bǔ)短,，共同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。結(jié)合課改的要求,，探索適應(yīng)課改的課堂教學(xué)模式,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2,、充分發(fā)揮骨干教師的優(yōu)勢,，組織教法，評價(jià)方法等內(nèi)容的講座,，組內(nèi)全體教師共同參與,。

三、主要成績：

1,、課堂教學(xué),、基本功競賽方面：陳香老師參加縣英語教師基本功比賽三等獎(jiǎng)；葉高英老師指導(dǎo)學(xué)生的海報(bào)獲市特等獎(jiǎng)一名,，三等獎(jiǎng)一名,；縣科技節(jié)科學(xué)幻想畫一等獎(jiǎng)；縣美畫板比賽二等獎(jiǎng)一名,，三等獎(jiǎng)一名,；縣暢想平陽美術(shù)作品賽一等獎(jiǎng)一名,，二等獎(jiǎng)一名；孫苗苗老師輔導(dǎo)學(xué)生參加縣體育節(jié)獲得了14分的好成績,。

2,、論文獲獎(jiǎng)方面：葉高英老師獲縣美術(shù)案例評比二等獎(jiǎng)；縣德育論文二等獎(jiǎng),；縣教學(xué)反思比賽三等獎(jiǎng),。楊志丹老師獲縣美術(shù)案例評比三等獎(jiǎng)。

3,、配合學(xué)校創(chuàng)建教育現(xiàn)代化工作,，積極進(jìn)行校園文化建設(shè)、各室布置的相關(guān)工作,。

小學(xué)體育教研組工作總結(jié)第一學(xué)期篇九

只有不斷地提高教師自身文化素質(zhì)和理論水平,，才能更好地為教學(xué)服務(wù)。本學(xué)期,，結(jié)合我校英語教學(xué)的實(shí)際情況,，我組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的教育文件、教學(xué)理論如《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等,。通過學(xué)習(xí),，大家明確了新課程改革的主要目標(biāo)，增強(qiáng)了課程改革的責(zé)任感和緊迫感,，從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā)，組織課堂教學(xué),，并倡導(dǎo)體驗(yàn),、實(shí)踐、參與,、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑,，產(chǎn)生了較好的效果。

十月底,，教研組組織本組教師學(xué)習(xí)《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，并在此基礎(chǔ)上，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求集體備課,，并且每人上一節(jié)公開課,。在備課—上課—評課活動中，大家互相幫助,，取長補(bǔ)短,，努力提高40分鐘的課堂教學(xué)效率。在此基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新教學(xué)手段,，嘗試運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué),，優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)方式，致力于學(xué)生“自主,、合作,、探究”能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,，促進(jìn)學(xué)生在知識與技能,、過程與方法、情感與態(tài)度價(jià)值觀等方面全面和諧的發(fā)展,，取得多方面的進(jìn)步,。

二、強(qiáng)化常規(guī)要求,，規(guī)范教學(xué)工作

全組老師遵照教學(xué)常規(guī)要求,，規(guī)范自己的教學(xué)工作,，大家認(rèn)真分析新課程標(biāo)準(zhǔn)與原教學(xué)大綱的區(qū)別,，進(jìn)一步明確了各個(gè)年級的英語教學(xué)目的、任務(wù)以及要求,，從宏觀上把握各個(gè)年級的知識脈絡(luò),。低年級著重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。中年級在此基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)學(xué)生書寫習(xí)慣的的指導(dǎo)和培養(yǎng),。高年級則注重讀書讀寫的培養(yǎng)和綜合能力的提高。在復(fù)習(xí)過程中,，注意查漏補(bǔ)缺,，引導(dǎo)學(xué)生從橫向、縱向兩方面進(jìn)行知識結(jié)構(gòu)的梳理,，同時(shí)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生在能力題方面的創(chuàng)新思維和考試心理的穩(wěn)定,，在教學(xué)中根據(jù)各班學(xué)生的實(shí)際情況，靈活調(diào)整,，結(jié)合英語教學(xué)的特點(diǎn),，個(gè)別輔導(dǎo)的契機(jī)，切實(shí)提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí),、運(yùn)用能力,。此外，我們鼓勵(lì)學(xué)生在校內(nèi),、校外主動地接觸英語,，并且利用多媒體教學(xué)資源幫助學(xué)生學(xué)習(xí)英語以及了解英語國家的文化，從而培養(yǎng)他們對英語的愛好和興趣,。

三,、落實(shí)各年級教學(xué)目標(biāo),。

三年級是起始年級，學(xué)生都是“一張白紙”,，對于課堂用語,，學(xué)習(xí)習(xí)慣等都無從入手，因此,，教師的引導(dǎo)就顯得尤其的重要,，我們共同認(rèn)真鉆研教材，以趣味性為主旨,，逐步形成了本組的特色——課堂容量豐富,、學(xué)生聽課習(xí)慣好，興趣濃,。

四年級以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動學(xué)生主動性為出發(fā)點(diǎn)，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，側(cè)重加強(qiáng)學(xué)生的聽說訓(xùn)練,。

五年級側(cè)重于中、高年級銜接教學(xué)的研究,，及學(xué)生對語法知識靈活運(yùn)用能力的培養(yǎng),。

六年級的任務(wù)最重，難度最大,。首先從對學(xué)生閱讀技巧的培養(yǎng)和解題思維的訓(xùn)練入手,，層層推進(jìn)，逐步引導(dǎo),，一學(xué)期下來取得了不俗的成績,。

在教研活動中，各年級都能進(jìn)行認(rèn)真討論,，相互交流溝通,，針對自己在教育教學(xué)中的問題和困惑各抒己見、暢所欲言,。這種教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流,、思維火花的碰撞既促進(jìn)了大家教學(xué)水平的提高，也大大增強(qiáng)了本組教師的凝聚力,。同時(shí),，也順應(yīng)了新時(shí)期的教育要求，使大家走上了教學(xué)研究之路,，創(chuàng)設(shè)了和諧濃厚的科研氛圍,。

為了能更好地提高英語教學(xué)質(zhì)量，我們針對學(xué)生在英語學(xué)習(xí)過程中存在的實(shí)際情況，統(tǒng)一單元試卷,、習(xí)題練習(xí),，做到把握教材和教學(xué)目標(biāo)的統(tǒng)一，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)補(bǔ)救,，根據(jù)教學(xué)大綱的要求,，教師首先做到課課通、單元清,，隨時(shí)為學(xué)生答疑解惑,，為提高教學(xué)質(zhì)量提供保障。

四,、抓好公開課教學(xué),，努力提高教學(xué)能力

課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主陣地，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績是我們的最終目的。為此,，本學(xué)期,，我組共安排公開課3次，在組內(nèi)形成了“比,、趕,、學(xué)”的良好氛圍。大家在積極學(xué)習(xí)教學(xué)理論的同時(shí),，苦練教學(xué)基本功，從課堂教學(xué)的組織,、方法的優(yōu)化,，情境的創(chuàng)設(shè)等方面相互勉勵(lì)，共同進(jìn)步,。我們還經(jīng)常進(jìn)行“說課——集體備課——上課——集體評課”活動,，讓講課老師能“一課一得”：發(fā)現(xiàn)自己課中特色的地方，找出自己在教學(xué)中存在的不足之處,，虛心接受聽課老師提出的意見和建議,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。通過這些活動,，我們?nèi)￠L補(bǔ)短，探討教學(xué)得失,，有力地促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)能力的提高,。

同時(shí)，我組教師非常重視自身教學(xué)能力及教學(xué)素質(zhì)的提高，積極撰寫教研論文,。

五,、下一步工作設(shè)想：

1．扎扎實(shí)實(shí)深入開展校本教研。

2．積極探索高年級英語閱讀教學(xué)的思路,。

3．努力探索英語集體備課的方式,。

4．多渠道、多形式提高教師素質(zhì),，逐步形成專業(yè)素質(zhì)較高的教師群體,。

5、加強(qiáng)六年級英語教學(xué)的研討,，努力提高畢業(yè)班的英語成績,。

回首20xx年，忙忙碌碌,，卻也腳踏實(shí)地,，忙碌中感覺踏實(shí)，辛苦中留下回味,，不斷激勵(lì)我們奮進(jìn),，勤勉播種了收獲。如果說過去的一年里面,，我們在工作中取得一點(diǎn)進(jìn)步,，這和領(lǐng)導(dǎo)的信任、鼓勵(lì)和支持分不開,，今后的工作還等待著我們?nèi)ニ伎?、去探索、去?shí)踐,。在新的一年里,，我組要以嶄新的精神面貌，創(chuàng)新的工作思路,，踏實(shí)的教研作風(fēng)去迎接全新的挑戰(zhàn),。

小學(xué)體育教研組工作總結(jié)第一學(xué)期篇十

教研活動回顧及成效。

一學(xué)期以來,，我們五年級語文教研組緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)工作安排和本組教研計(jì)劃開展工作,，圓滿完成各項(xiàng)教學(xué)教研任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、重視學(xué)習(xí)語文科新課程標(biāo)準(zhǔn),，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。

我們在開學(xué)初,，組織全組教師進(jìn)行新課程標(biāo)準(zhǔn)及教材學(xué)習(xí),，使老師們明確《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》鮮明的理念,、全新的框架、明晰的目標(biāo),、有效的指導(dǎo),，明確所教學(xué)段的階段目標(biāo)及教材修訂的意圖，做到教學(xué)伊始,，整體把握,，有的放矢。

二,、優(yōu)化教學(xué)過程,，構(gòu)建高效課堂。

本學(xué)期來,，我組教師都能嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，遵守學(xué)校規(guī)章制度。工作中,，八位語文教師取長補(bǔ)短,，互相切磋，共同探討,，發(fā)揚(yáng)積極主動熱情的良好作風(fēng),，遇到困難，努力克服,，認(rèn)真完成校領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)任務(wù),。

1.各位教師都能嚴(yán)格按照學(xué)校要求，積極學(xué)習(xí),，及時(shí)認(rèn)真?zhèn)湔n,。同時(shí)，利用校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),，充分整合利用校園網(wǎng)教育資源,，積極搜集各種教學(xué)信息和有用的教學(xué)資料，不斷充實(shí)自己的備課內(nèi)容,，提高了備課效率，發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)在教學(xué)中的積極作用,。

2.各位教師能積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論及經(jīng)驗(yàn),，更新教學(xué)觀念，倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的'學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和綜合素質(zhì)為基本出發(fā)點(diǎn),，不斷改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，使語文課堂煥發(fā)出新的生機(jī)和活力,。

3.在批改作業(yè)和差生輔導(dǎo)方面，能根據(jù)學(xué)校要求和教材特色,，(工作總結(jié))合理布置作業(yè),，認(rèn)真批改講評。我組教師都是班主任,，能結(jié)合教學(xué)工作深入了解差生,，研究差生，積極做好差生的轉(zhuǎn)化工作,，并撰寫差生轉(zhuǎn)化案例,。

三、開展豐富多彩的教研活動,。

1.聽課,、評課活動。

本學(xué)期學(xué)校開展的活動較多,，老師們都感覺緊張忙碌,，但我組教師都能按學(xué)校要求參加聽課評課活動，互相交流,，取長補(bǔ)短,，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)。

2.實(shí)驗(yàn)課題的實(shí)施,。

本著工作課題化,，課題工作的原則，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校有項(xiàng)目,，教師有課題,，研究有成果的科研目標(biāo)，促進(jìn)理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合,，切實(shí)提升教師問題意識,、研究意識、理論素養(yǎng),、創(chuàng)新精神和破解難題的能力,。

四、不斷充實(shí)自我,，以更勝語文教學(xué)工作,。

組內(nèi)每位教師都十分注重自我提高，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識,，以真正提高自身素質(zhì),，更好地從事教學(xué)工作。在論文撰寫方面,，語文組老師大多能結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際,，充分利用課余時(shí)間寫寫教學(xué)心得,。

教研組或本組教師在本學(xué)期參加各級各類競賽評比獲獎(jiǎng)情況。

付巧枝：1.教師節(jié)被評為“旗級優(yōu)秀教師”

2.獲得全旗“中華誦2012經(jīng)典誦讀大賽”優(yōu)秀經(jīng)典輔導(dǎo)獎(jiǎng),。

張海濤：經(jīng)典誦讀優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng),。

田芳：經(jīng)典誦讀優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。

不足反思,。

本學(xué)期教研工作存在的主要問題是,，因?yàn)閷W(xué)校活動過多,，我們帶的又是畢業(yè)班,，老師們感覺到內(nèi)心承受的壓力較大。加上我年級段現(xiàn)在班級學(xué)生多,，一部分學(xué)生語文基礎(chǔ)薄弱,、閱讀面窄，不能很好地適應(yīng)新課標(biāo)對學(xué)生知識能力的要求,，特別表現(xiàn)出在搜集資料,、語言表達(dá)和語文實(shí)踐活動中盲目、被動,、能力低下,，學(xué)習(xí)效果不太理想。

下學(xué)期的教研工作從教師本身的專業(yè)發(fā)展和學(xué)生的全面發(fā)展兩個(gè)方面去努力,。

教師方面,，倡導(dǎo)大量閱讀與教學(xué)反思相結(jié)合，把握新課程改革的實(shí)質(zhì),，讓新課標(biāo)的理念深入人心,，并真正落實(shí)在自己的日常教育教學(xué)工作中，不斷提升教師教育教學(xué)的水平,，創(chuàng)建“生本高效的語文課堂”,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)生方面,，開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動,，重視對作業(yè)的改革創(chuàng)新，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展,。

建議：希望學(xué)校能夠適量控制各類活動次數(shù)，把正常的課堂學(xué)習(xí)時(shí)間還給學(xué)生,。

小學(xué)體育教研組工作總結(jié)第一學(xué)期篇十一

本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃,，以有效教學(xué)為核心,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量和提高教師業(yè)務(wù)水平為重點(diǎn)，以提升學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)為目標(biāo),，以教學(xué)中存在的問題為切入點(diǎn),，通過多渠道、多方式開展教研工作,，努力營造“嚴(yán)謹(jǐn),、務(wù)實(shí)、有效”的教研氛圍,，有效開展教師間的交流與合作,，做到群策群力，取長補(bǔ)短,，共同提高的教研效果?，F(xiàn)將本學(xué)期教研工作總結(jié)如下：

1、獲得的榮譽(yù)

（1）數(shù)學(xué)組20xx~20xx學(xué)年度第一學(xué)期被評為優(yōu)秀教研組,；

（2）宋建弟老師在全校優(yōu)質(zhì)課競賽中榮獲一等獎(jiǎng),；

（3）蔡學(xué)霞老師在全校微課課競賽中榮獲一等獎(jiǎng)；

（4）侯曉云老師在全校微課課競賽中榮獲三等獎(jiǎng),；

（5）張海軍老師在全校新課標(biāo)說課競賽中榮獲一等獎(jiǎng),；

2、發(fā)表的論文

韓宏保老師于20xx年9月在《教育學(xué)文摘》雜志上發(fā)表《家校共育有信心策略的研究》論文,。

為了減少教師的無意義工作量,，提高教案的質(zhì)量和教學(xué)效率，變教師為完任務(wù)抄寫教案為研究修改完善教案,；也為了促進(jìn)了青年教師的快速成長,，給青年教師以明晰的教學(xué)抓手，數(shù)學(xué)組依據(jù)新課程理念,，并結(jié)合我校學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)情況提出如下備課與教學(xué)模式,。

操作流程

（1）備課組長進(jìn)行備課內(nèi)容的分解，把握整體性和階段性相結(jié)合的原則,；

（2）每位教師施教后根據(jù)教學(xué)情況填寫對應(yīng)欄的“改進(jìn)建議”,，作為二次備課的依據(jù)；

高一,、高二年級在備課組長的統(tǒng)一安排下,，每周進(jìn)行所學(xué)內(nèi)容的鞏固檢測，其操作流程為：

（1）內(nèi)容分解,。將高中內(nèi)容進(jìn)行整體劃分,，每位教師承擔(dān)其中的一部分模塊；

（4）統(tǒng)計(jì)反饋,。統(tǒng)計(jì)學(xué)生的答題情況,，為下周的供題提供依據(jù),。

開學(xué)初，依據(jù)教務(wù)處“每學(xué)期每人上好一節(jié)高質(zhì)量的公開課”的要求,，數(shù)學(xué)組制定了“三課”計(jì)劃,，其落實(shí)情況如下：

1、外出學(xué)習(xí)教師經(jīng)驗(yàn)交流

（1）蔡學(xué)科老師赴青島66中學(xué)跟崗培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)交流,；

（2）付強(qiáng)老師赴臨洮中學(xué)參加同課異構(gòu)活動經(jīng)驗(yàn)交流,；

（3）曹躍老師赴靜寧文萃中學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。

2,、新課程,、新課標(biāo)理論學(xué)習(xí)

（1）湘教版新教材與人教版舊教材的內(nèi)容變化學(xué)習(xí)；

（2）《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)20x

x版

（3）新教材,、新高考呼喚新教師、新教法學(xué)習(xí),。

3,、教法研討。針對于各年級教學(xué)中的共性問題,，發(fā)揮群體智慧,，在研討中獲得更多的解決策略，做到“研以致用”,。

1,、新課程實(shí)施方面

（2）對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)不到位，學(xué)生“慣性思維”現(xiàn)象比較普遍,，致使學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的提升效果不佳,。

2,、小教研方面

（2）集體備課落實(shí)不力,，致使教師上課隨意,，在教學(xué)內(nèi)容的深度和廣度上隨心所欲。

3,、教師隊(duì)伍建設(shè)方面

（1）對教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)不夠重視,，多數(shù)教師仍然“摸著石頭過河”，成長緩慢,；

（2）優(yōu)秀教師的輻射帶動方式需進(jìn)一步細(xì)化,。

一分耕耘一分收獲，今后我們數(shù)學(xué)組將繼續(xù)迎難而上,，以課堂教學(xué)為依托,，以全面提升教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新，奮力前行,，力爭打造出全市一流的數(shù)學(xué)教研組,。

小學(xué)體育教研組工作總結(jié)第一學(xué)期篇十二

總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查,、分析評價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。總結(jié)怎么寫才是正確的呢,？下面是小編收集整理的第一學(xué)期小學(xué)高語教研組工作總結(jié),，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

回顧本學(xué)期的工作,，教研組的每一位成員工作兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí),，根據(jù)期初的教學(xué)工作計(jì)劃,，全面貫徹學(xué)校新學(xué)期工作思路和工作安排，以改革創(chuàng)新為動力,，以教育科研為先導(dǎo),，以課堂教學(xué)為渠道，以優(yōu)化教學(xué)過程,，提高教學(xué)質(zhì)量為核心,，充分調(diào)動組內(nèi)教師的積極性，面向全體學(xué)生,，以學(xué)生的'發(fā)展為本,，全面提高語文教學(xué)質(zhì)量，扎實(shí)推進(jìn)課改進(jìn)程,，全面實(shí)施語文學(xué)科素質(zhì)教育,，努力開創(chuàng)具有本校特色的語文教育教學(xué)新局面，現(xiàn)把半年來我們教研組的工作情況總結(jié)如下：

首先我們教研組確立了“工作學(xué)習(xí)化,，學(xué)習(xí)工作化”的意識,，構(gòu)建了學(xué)習(xí)型教研組組織。本學(xué)期我們教研組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)形式主要兩種,，第一,，充分利用每單周三教研組活動時(shí)間組織集體學(xué)習(xí)研討，精選學(xué)習(xí)內(nèi)容，認(rèn)真組織學(xué)習(xí),，及時(shí)消化,，力爭做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。根據(jù)實(shí)際情況可以三個(gè)年級組集中學(xué)習(xí),，也可以以年級組為單位進(jìn)行學(xué)習(xí),。第二，隨時(shí)隨地采取多種形式進(jìn)行個(gè)性化的獨(dú)立學(xué)習(xí),，可以閱讀相關(guān)刊物,，也可以上網(wǎng)學(xué)習(xí)，并能結(jié)合自己的體會及時(shí)做好了學(xué)習(xí)筆記,。

其次,，通過多層次，全方位的課堂實(shí)踐來提高自身的新課堂實(shí)踐水平,。課堂是素質(zhì)教育的主陣地,，“上好一堂課”是教師的基本素質(zhì)。本學(xué)期我們教研組嘗試了不同課型的課例研討活動,。如閱讀課,、作文課，采用“研課——備課——講課——聽課——評課——反思——完善——再上課”的方式,，著力打造了每一節(jié)不同課型的課堂實(shí)踐活動,。

再次，我們確定了“基于深度學(xué)習(xí)的學(xué)生語用實(shí)踐的研究”的研究課題,。充分發(fā)揮骨干教師的作用,，推進(jìn)課題研究的科學(xué)化規(guī)范化運(yùn)行。

最后,，積極組織學(xué)生開展各種活動,，全面提高語文素養(yǎng)。以年級段為單位,，開展了讀書活動,，組織了一系列展示評比。

總之,，本學(xué)期,，我們教研組雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績，但每一位老師都能踏實(shí),，認(rèn)真地工作,，我們?nèi)M成員都能積極主動地完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，真正做到了以學(xué)生為本,，全面提高了語文教學(xué)質(zhì)量,，全面實(shí)施語文學(xué)科素質(zhì)教育，努力開創(chuàng)了有本校特色的語文教育教學(xué)新局面。

小學(xué)體育教研組工作總結(jié)第一學(xué)期篇十三

半年時(shí)光匆匆而過,一個(gè)緊張,、充實(shí),、奮進(jìn)的學(xué)期即將結(jié)束了,回顧這一學(xué)期我校的數(shù)學(xué)教研工作,我們深感辛苦并快樂著,我們欣慰,因?yàn)槲覀兏冻隽?努力了,收獲了更進(jìn)一步營造了濃厚的數(shù)學(xué)教研氛圍。這也是全校每位老師積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,開拓進(jìn)取,、大膽創(chuàng)新,、勇于實(shí)踐、共同努力,、互相協(xié)作的結(jié)果,。本學(xué)期的主要工作如下:。

一,、理論學(xué)習(xí)。

圍繞課程改革組織數(shù)學(xué)教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)相關(guān)專著,、文章和教育教學(xué)理論,切實(shí)領(lǐng)會課程標(biāo)準(zhǔn)的精神與要求,增強(qiáng)課程改革的意識和自覺性,促進(jìn)課程改革的深入發(fā)展.同時(shí)學(xué)習(xí)教育雜志刊載的最新教育理念,、信息動態(tài)、科研成果,不斷的更新知識,、充實(shí)教師,。

二、教學(xué)工作,。

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,扎實(shí)有效地開展教學(xué)工作。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,落實(shí)七認(rèn)真工作:即備課要深,上課要實(shí),作業(yè)要精,教法要活,手段要新,輔導(dǎo)要細(xì),質(zhì)量要高,。以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn),立足校本,克服當(dāng)前在課堂教學(xué)中存在的形式化,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

2、組織并做好學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量抽檢與分析工作,。本學(xué)期共進(jìn)行校級教學(xué)質(zhì)量檢測4次,。

3、面對班級學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際,采取有效措施,做好“培優(yōu)輔差”工作,。首次建立全校統(tǒng)一的《輔導(dǎo)學(xué)生記錄》檔案,。

4、開展口算及奧數(shù)比賽取得圓滿成功,。在城區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)競賽中四~六年級學(xué)生不負(fù)眾望,,。

一、二,、三等獎(jiǎng)均有獲得,。

課題,開展教學(xué)設(shè)計(jì)活動,培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和合作精神為突破口,改革教學(xué)方法和手段,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,扎扎實(shí)實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,優(yōu)化教學(xué)效率。

2,、積極參與校際交流活動,。如:外校的教學(xué)開放日及本校的教學(xué)開放日,各教師都能做好相關(guān)紀(jì)錄并積極參與研討。20__年六月我校程進(jìn)生老師參加了“城區(qū)小教辦”舉行的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的現(xiàn)場觀摩研討課,獲得與會者一致好評。

3,、進(jìn)一步改進(jìn)教研方式,以“雙重設(shè)計(jì)”為專題研究,重視對教材和教學(xué)的評價(jià)工作,。教育教學(xué)課題研究有利于加強(qiáng)教師的教育教學(xué)理論基礎(chǔ),提高教師的教學(xué)研究的水平,發(fā)展教師探索教學(xué)規(guī)律的能力,增強(qiáng)教師教學(xué)改革的意識和自覺性,促進(jìn)學(xué)校整體教學(xué)水平的提高。在此基礎(chǔ)上,每一位教師積極撰寫相關(guān)論文,多位教師的論文在區(qū),、市級論文比賽中獲獎(jiǎng),。

4、開展“上課—評課—研課”的課堂教學(xué)研究活動,提高教學(xué)人員的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)指導(dǎo)能力,。

5,、努力抓好畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在全面復(fù)習(xí)之初,針對本校實(shí)際,六年級組數(shù)學(xué)教師探討并制定出《畢業(yè)班數(shù)學(xué)學(xué)科總復(fù)習(xí)方案》,。進(jìn)行多次模擬測試,。

6、其他工作,。

為培養(yǎng)青年教師,提高青年教師的教學(xué)水平,開展了一對一結(jié)對互助活動,做好新老教師的“傳,、幫、帶”工作,。

經(jīng)過全體數(shù)學(xué)教師的努力,我校數(shù)學(xué)期中考和期末考均取得較好的成績,在城區(qū)名列前茅,。期末驗(yàn)收圓滿成功,全體教師作好了收尾工作。在時(shí)間緊,任務(wù)重的情況下,以少出錯(cuò),盡量不出錯(cuò)為前提,本著為社會,、為學(xué)校,、為家長、為學(xué)生負(fù)責(zé)的原則,在輔導(dǎo)學(xué)生上狠下功夫,我們邁出了可喜的一步,。

小學(xué)體育教研組工作總結(jié)第一學(xué)期篇十四

1.開學(xué)初,，學(xué)會。人了校秋季田徑運(yùn)動會,，大家分工明確,，互幫互助，同時(shí)也在學(xué)校和其他各位教師的支持配合下,，舉得了圓滿的成功,。

2.冬鍛活動，開展得紅紅火火,。中午,，課間，學(xué)校操場上體現(xiàn)出“全民健身”的熱鬧場面,。班主任帶領(lǐng)學(xué)生走出教室,，參與冬鍛健身，冬鍛活動得到大家好評,，冬鍛比賽(第一階段)也滿成功地舉行,。

3.本學(xué)期,，兩項(xiàng)大活動，我們教研組總是事先開會分工,，制定詳細(xì)計(jì)劃,，每項(xiàng)工作落實(shí)到人，大家勁往一塊兒使,，使兩項(xiàng)大型的學(xué)校體育活動開展得都令人滿意,。

小學(xué)體育教研組工作總結(jié)第一學(xué)期篇十五

又一學(xué)期在大家的忙碌中匆匆度過，回首本學(xué)期的工作,，有讓人會心微笑的成績,，但也有不盡人意的地方，為了在今后的工作中揚(yáng)長避短,，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

本教研組由10名老師組成,，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的數(shù)學(xué)教研組。

（一）在教學(xué)方面,。

制訂計(jì)劃：根據(jù)學(xué)校的要求,，結(jié)合畢業(yè)班的實(shí)際情況，制訂出一個(gè)行之有效的教學(xué)計(jì)劃,、教研組計(jì)劃、復(fù)習(xí)計(jì)劃,，而且基本能按計(jì)劃進(jìn)行活動,。

嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)：狠抓備課，上好每一節(jié)課,，認(rèn)真批好每一本作業(yè),，保證數(shù)學(xué)知識的關(guān)聯(lián)性，是我組在數(shù)學(xué)教學(xué)上的共識,。由于真正做到了六認(rèn)真,，所以學(xué)生較好的掌握了分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用題的分析與解答方法,，突破了本學(xué)期的教學(xué)難點(diǎn),。

做好記錄，評議反思：重視校本教研活動的記錄,，注重資料的收集和整理,，同時(shí)每人每學(xué)期還完成10節(jié)以上的聽課、評課,，做好課后反思和教材的分析,、點(diǎn)評、寫好教學(xué)亮點(diǎn),。我們的教學(xué)在不斷地反思總結(jié)中又上一個(gè)臺階,。

（二）教研工作,。

用理論指導(dǎo)實(shí)際工作：學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)專題講座，我們組的老師都能認(rèn)真聽,、想,、記，把他們的思想與經(jīng)驗(yàn)融入我們的教學(xué)中,，學(xué)有長進(jìn),。我們還注重平常對學(xué)校所訂的教學(xué)雜志的學(xué)習(xí)，從中我們得到了啟發(fā)和提高,。

教學(xué)理論的學(xué)習(xí)：本學(xué)期初,，我們教研組在認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及一些理論的基礎(chǔ)上，組織了位教師圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真的討論,。在教學(xué)中,，教師都能充分發(fā)揮主觀能動性，鉆研教材,，駕馭教材,，在領(lǐng)會編者意圖的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性地使用教材，用活教材,。在教學(xué)中,，老師們也都能以學(xué)生為主體，創(chuàng)設(shè)學(xué)生動手實(shí)踐,、自主探索,、合作交流的學(xué)習(xí)氛圍，能讓學(xué)生在觀察,、實(shí)驗(yàn),、猜測、驗(yàn)證,、推理與交流中領(lǐng)會知識,、感悟知識，從而提高學(xué)習(xí)是素質(zhì),。

教研課：認(rèn)真組織并上好每一節(jié)校級教研課,，課后仔細(xì)分析、討論,，寫出個(gè)人經(jīng)驗(yàn)文章和反思,。

我們的理論水平仍存在著欠缺，在以后的日子里我們將更一步多多地閱讀教育刊物,，多寫寫教學(xué)反思以進(jìn)一步提高理論的素質(zhì),，以理論來指導(dǎo)、武裝我們的實(shí)踐,。

我們教師們的聽課及評課的基本功仍有待于提高,，我們認(rèn)為應(yīng)該多觀看教學(xué)課堂錄像,，再讓老師們對所觀看的錄像做出綜合的評析及談?wù)勛约旱娜舾山ㄗh。從而提高教師聽評課的能力,。一份耕耘,，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴,。我們將本著“勤學(xué),、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，一如既往,，再接再厲，把工作搞得更好,。

小學(xué)體育教研組工作總結(jié)第一學(xué)期篇十六

本學(xué)期,，緊張忙碌而收獲多多的教研活動即將結(jié)束?？傮w看,，全體數(shù)學(xué)教師認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索,，改革教學(xué)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想,、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來，收到很好的效果,。

突出教學(xué)的中心地位，把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校的第一要?jiǎng)?wù),。進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,，扎實(shí)開展校本教研，通過“名師引路”,、“自我反思”,、“同伴協(xié)助”、“網(wǎng)絡(luò)教研”等形式,，在全體教師中廣泛,、深入、持久,、扎實(shí)地開展新課程下的校本教研活動,。一學(xué)期來我校做到三抓：一抓周三集體教研活動，二抓隨堂聽課,，三抓教學(xué)實(shí)錄的觀摩與借鑒,。切實(shí)落實(shí)我校制定的隨堂聽課制度,，并按要求總結(jié)好各位老師的聽課情況。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高教學(xué)水平,。

本著“多學(xué)、常思考”的宗旨,，本學(xué)期我組各位教師除了經(jīng)常閱讀有關(guān)的專業(yè)資料和網(wǎng)絡(luò)信息外,，還多次組織聽課、評課活動,，老師們通過這些活動,，學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教學(xué)理念、全新的教學(xué)設(shè)計(jì),、有效的教學(xué)方法,，并將學(xué)到的專業(yè)知識應(yīng)用到平時(shí)的教學(xué)中來，提高我們的教學(xué)水平,。

本學(xué)期的常規(guī)檢查,，嚴(yán)格按照我校的月常規(guī)檢查制度，督促好教師們按時(shí)保量地完成教案的撰寫和作業(yè)試卷的批閱,。

此外,，每次集體備課，數(shù)學(xué)組能堅(jiān)持開展,，且效果良好,。教師們能圍繞一個(gè)中心問題或在課堂中遇到的實(shí)際問題展開熱烈的討論，很有成效,。給所有數(shù)學(xué)教師搭建了一個(gè)相互學(xué)習(xí)的平臺,。

教學(xué)反思的撰寫，既要寫下自己執(zhí)教時(shí)的切身體會或疏漏,，也要記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑,，是教師最寶貴的第一手資料，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和教訓(xùn)的吸取,，對今后改進(jìn)課堂教學(xué)和提高教師的教學(xué)水平是十分有用,。因此要求教師認(rèn)真撰寫好教學(xué)反思。

研討反思,，將公開課上的精華延伸運(yùn)用于日常教學(xué)實(shí)踐,。聆聽名師的'專題講座，觀摩其示范教學(xué),，領(lǐng)悟名師的高尚師德,，探究名師精湛的課堂教藝，因此組織教師觀摩名師講學(xué),。

本學(xué)期,，我們數(shù)學(xué)組在學(xué)校教科研工作精神地指引下,，繼續(xù)開展《小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)有效性的實(shí)踐研究》的課題研究，在活動中,，教師們?nèi)翰呷毫?，合作互動，該課題在作業(yè)的布置,、管理,、批改、評價(jià)及各科教師之間作業(yè)量的協(xié)調(diào)等方面都取得了一定的成效,。這種形式的活動我們將繼續(xù)下去,，希望有所突破。

付出與收獲往往成正比,，教學(xué)工作苦樂相伴,。我們將本著“勤學(xué)、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，一如既往，再接再厲,，把工作搞得更好,。

小學(xué)體育教研組工作總結(jié)第一學(xué)期篇十七

一學(xué)期來，體育教研組堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》,，深入貫徹落實(shí)上級文件精神。以人為本,，關(guān)注常態(tài),，在全體老師的共同努力下，開展形式多樣的體育活動,，豐富學(xué)生的校園生活,，促進(jìn)學(xué)生健康成長，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，通過本組體育教師的共同努力，高效圓滿地完成了學(xué)校體育工作的各項(xiàng)任務(wù),。九年級體育老師做好針對中考項(xiàng)目制定訓(xùn)練計(jì)劃,。開展了籃球丶武術(shù)丶跆拳道丶跳繩丶啦啦操等興趣小組。舉行20xx年田徑運(yùn)動會?，F(xiàn)就以下幾個(gè)方面做簡單的總結(jié)：

新學(xué)期即將開始,，為更好的完成體育教學(xué)工作，體育組在開學(xué)第一周召開集體備課會,，貫徹“先學(xué)后教”的教學(xué)理念,，注重預(yù)習(xí)指導(dǎo),。本次集體備課分為兩個(gè)階段進(jìn)行。第一階段,，進(jìn)行梳理教材,、教材分析和學(xué)段目標(biāo)學(xué)習(xí)。第二階段在第一階段的基礎(chǔ)上進(jìn)行個(gè)人的單元備課,。通過這一次集體備課讓新進(jìn)老師們在新學(xué)期教學(xué)中有了指明燈,。

開學(xué)初，學(xué)校召開專門的體育教師會議,，將體育工作提到了全新高度,。體育組老師積極響應(yīng)。每周三下午定期舉行教研活動,，學(xué)習(xí)氛圍濃烈,。每次教研活動做到有主題，有中心發(fā)言人,，對體育教育教學(xué)改革進(jìn)行熱烈的研討,。體育組做到期初有計(jì)劃，期中有記錄,，期末有總結(jié),。

集體備課是教師合作探究的一種最有效方式，本學(xué)期完成9次集體備課,，新進(jìn)教師的匯報(bào)課,，老教師的示范課。對體育課型進(jìn)行探索和研究,，初步確立“實(shí)效性和趣味性”體育課程研究,，將體驗(yàn)合作自主學(xué)習(xí)模式納入體育課題，落實(shí)體育課堂評價(jià)機(jī)制,，及時(shí)進(jìn)行評課總結(jié),。通過這次集體備課，聽課,，課改,。老師們都有了不同的收獲。我們會不忘初心,，砥礪奮進(jìn),。

為了進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高大課間的實(shí)效性,，促進(jìn)學(xué)校的校園文化建設(shè),，使學(xué)生積極參與校園體育鍛煉，強(qiáng)身健體。我校開展了內(nèi)容豐富,，形式多樣的大課間活動,。大課間分為跑操丶武術(shù)操丶韻律操丶廣播體操來進(jìn)行?；盍λ纳涞拇笳n間活動,，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，讓學(xué)生真正體會到了“我運(yùn)動,、我快樂,、我健康”的'意義，豐富了他們的學(xué)習(xí)生活,，使他們的童年更加絢麗多彩,。

為了更好地開展學(xué)校體育工作，讓更多喜歡參與體育鍛煉的學(xué)生能夠?qū)W到一技之長,，本學(xué)期,，結(jié)合我校特點(diǎn)活動需要，學(xué)校先后開設(shè)了武術(shù)興趣班,、籃球興趣班,，跳繩興趣班，啦啦操興趣班,，跆拳道興趣班等,。各興趣班的開設(shè)，為特長學(xué)生開辟了一片新的天地,，使他們的個(gè)人特長得到了充分的鍛煉和展示,。經(jīng)過體育老師的指導(dǎo)，他們的水平也得到了大幅度的提高,，深受學(xué)生和家長的喜愛,。

在全校師生的共同努力下圓滿完成了20xx年田徑運(yùn)動會，全校師生全員參與,，我們的教師作為裁判,，給孩子們加油、鼓勁,，看到孩子們臉上充滿著陽光燦爛的笑容,，老師們的臉上也洋溢著幸福的微笑。

九年級學(xué)生積極訓(xùn)練,，為體育中考做好準(zhǔn)備,。

體育組全體老師對下學(xué)期工作進(jìn)行梳理，提前做好了規(guī)劃與準(zhǔn)備,，確保下學(xué)期體育教學(xué)與訓(xùn)練等工作有序開展。

1、繼續(xù)加強(qiáng)各年級各班級隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練,，加強(qiáng)各年級學(xué)生水平,。

2、各個(gè)興趣班有序開展訓(xùn)練工作,，做好梯隊(duì)工作,，做到訓(xùn)練有計(jì)劃，有落實(shí),。有總結(jié),，有反思。

3,、為落實(shí)“2+1”政策工作,，讓每個(gè)學(xué)生能掌握兩項(xiàng)體育技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長。我們開展了一級一技的技能學(xué)習(xí),。也讓廣大學(xué)生喜愛,。

4、將小組合作學(xué)習(xí)模式在體育課堂中運(yùn)用,，及時(shí)做好點(diǎn)評,。

5、加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)業(yè)務(wù)能力,，通過網(wǎng)絡(luò),、書籍學(xué)習(xí)來提高教師綜合素質(zhì)。

經(jīng)過一學(xué)期的工作,，體育組的工作已逐漸形成自己的特色,，當(dāng)然還有許多不足之處有待改進(jìn)，一份耕耘,，一份收獲,，今后體育組將以勤學(xué)、善思,、實(shí)干為準(zhǔn)則,，一如既往，再接再厲,。把體育組工作做牢做扎實(shí),，使我校的體育工作再創(chuàng)佳績。

小學(xué)體育教研組工作總結(jié)第一學(xué)期篇十八

20_年1月本學(xué)期,，語文教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、教導(dǎo)處的直接指導(dǎo)，本學(xué)期,，語文教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、教導(dǎo)處的直接指導(dǎo)，以及全體語文教師的共同努力下，圓滿地完成了既定的工作計(jì)劃,，在諸多方面取得了較好的成績,。師的共同努力下，圓滿地完成了既定的工作計(jì)劃,，在諸多方面取得了較好的成績,。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,，更新了教育觀念,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，更新了教育觀念,。作為學(xué)校的學(xué)科組——語文教研組,，作為學(xué)校的學(xué)科組——語文教研組，——語文教研組我們深深地感到應(yīng)該始終站在課程改革浪潮的前頭,，為學(xué)校的語文教學(xué),，為推動學(xué)校整體教學(xué)水平的提高，改革浪潮的前頭,，為學(xué)校的語文教學(xué),，為推動學(xué)校整體教學(xué)水平的提高，發(fā)揮我們的智慧和才能,。開學(xué)初,，我們?nèi)M老師認(rèn)真研讀了《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，了解了們的智慧和才能,。開學(xué)初,，我們?nèi)M老師認(rèn)真研讀了《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》了解了，每個(gè)年級段的教學(xué)目標(biāo)和要求,，開展了新課程理論下的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)討論,。之后每個(gè)年級段的教學(xué)目標(biāo)和要求，開展了新課程理論下的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)討論,。又通過個(gè)人自學(xué),、組內(nèi)交流等多種方式來學(xué)習(xí)新課程，以轉(zhuǎn)變觀念,，又通過個(gè)人自學(xué),、組內(nèi)交流等多種方式來學(xué)習(xí)新課程，種方式來學(xué)習(xí)新課程把握新課程,，把握新課程,，以轉(zhuǎn)變觀念，形成新的課程觀,、教師觀,、教學(xué)觀,、課堂觀、質(zhì)量觀,。形成新的課程觀,、教師觀、教學(xué)觀,、課堂觀、質(zhì)量觀,。

二,、繼續(xù)開展校內(nèi)聽課活動，相互交流,、學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短。

繼續(xù)開展校內(nèi)聽課活動,，相互交流,、學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,。認(rèn)真積極地開展校內(nèi)聽課活動,，促進(jìn)教師集體教學(xué)水平的提高，一直是我校認(rèn)真積極地開展校內(nèi)聽課活動,，促進(jìn)教師集體教學(xué)水平的提高,，搞好教研工作的傳統(tǒng)。近年來,，隨著學(xué)校教師隊(duì)伍的不斷壯大,，我們語文教研組搞好教研工作的傳統(tǒng)。近年來,，隨著學(xué)校教師隊(duì)伍的不斷壯大,，的教師逐漸分為了三個(gè)層次：各級骨干教師，有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師,，的教師逐漸分為了三個(gè)層次：各級骨干教師,，有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，剛畢業(yè)的新教師,。如何使不同的教師在教研組這個(gè)集體中共同成長呢?我們的做法是：扎新教師,。如何使不同的教師在教研組這個(gè)集體中共同成長呢?我們的.做法是：實(shí)開展四課活動，即骨干教師示范課,、新教師亮相課,、匯報(bào)課、實(shí)開展四課活動,，即骨干教師示范課,、新教師亮相課,、匯報(bào)課、備課組實(shí)驗(yàn)課,。每次活動,，我們都認(rèn)真抓好以下環(huán)節(jié)：集體備課，組織聽課,，評課,、總結(jié)。每次活動,，我們都認(rèn)真抓好以下環(huán)節(jié)：集體備課,，組織聽課，評課,、總結(jié),。都認(rèn)真抓好以下環(huán)節(jié)本學(xué)期主要開展市優(yōu)質(zhì)課、創(chuàng)新課,、示范課,。本學(xué)期各類公開課如下：本學(xué)期主要開展好市優(yōu)質(zhì)課、創(chuàng)新課,、示范課,。本學(xué)期各類公開課如下：崔慶莉老師的《項(xiàng)鏈》崔慶莉老師的《項(xiàng)鏈》獲市青年優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)老師的周軍老師的新課改全市引路課獲全市教師認(rèn)可周軍老師的新課改全市引路課全市引路孟佳娜、張曉偉,、孟佳娜,、張曉偉、李雪雙等老師的創(chuàng)新大賽課獲學(xué)校獎(jiǎng)各位老師教學(xué)給大家提供了成功的示范和有益的啟示,。各位老師教學(xué)給大家提供了成功的示范和有益的啟示,。教學(xué)給大家提供了成功的示范和有益的啟示作為新調(diào)入我校以及剛剛走上講臺的新手，老師的教學(xué)都取得了預(yù)期的效果,。這樣全組范圍的相互聽剛剛走上講臺的新手,，老師的教學(xué)都取得了預(yù)期的效果。課,，為各個(gè)層次的教師提供了鍛煉的舞臺,、搭建了成長的階梯。為各個(gè)層次的教師提供了鍛煉的舞臺,、搭建了成長的階梯,。