語(yǔ)文學(xué)習(xí)需要注重理解和運(yùn)用。在寫(xiě)總結(jié)之前,，我們需要明確總結(jié)的目的和對(duì)象,，以便更好地展開(kāi)思路。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)寫(xiě)作的范文,，希望能夠?yàn)榇蠹业膶?xiě)作提供一些參考和指導(dǎo),。
教育工作者發(fā)言的提綱格式篇一
第一課時(shí),。
第二單元(一)、
教學(xué)準(zhǔn)備,。
一、復(fù)習(xí),。
3,、教材內(nèi)容：
4、教材內(nèi)容：
5,、教材第二章第一節(jié),。
6、教學(xué)過(guò)程：
7,、復(fù)習(xí),。
8、第三章,。
教學(xué)過(guò)程,。
教師：
首先讓同學(xué)們自己選擇自己喜愛(ài)的課程，在這節(jié)課中要選出幾個(gè)同學(xué)來(lái)自我介紹一下,。
9,、第三章。
教材的編排,。
教師：今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一篇新的課文——《小貓釣魚(yú)》,。
第二單元。
第三章,。
教學(xué)方法,。
一、導(dǎo)入,。
10,、同學(xué)們，今天老師講的故事是什么?
21,、你有什么感想?
22,、我覺(jué)得小貓是一只善良、勇敢的小貓,。
23,、我們今天學(xué)習(xí)第三單元的內(nèi)容，你能說(shuō)說(shuō)自己對(duì)這一句的感受和體會(huì)嗎?
24,、我覺(jué)得小貓真的是一只很可愛(ài)的小貓,。
25、我覺(jué)得小貓真的很有趣,，你能用什么語(yǔ)言來(lái)描述一下小貓的樣子嗎?
26,、小貓釣魚(yú)的經(jīng)歷,。
27、小朋友們你說(shuō)你是怎么想的?
28,、你們覺(jué)得小貓很可愛(ài)嗎?
二,、學(xué)生練習(xí)。
29,、同學(xué)們,，你們知道小貓是一只很勇敢、勇敢的小貓嗎?
小貓是什么樣的呀?
小貓是怎樣釣魚(yú)的,，
11,、你們看這些小貓的樣子，我知道小貓釣魚(yú)的經(jīng)歷,。
12,、同學(xué)們這篇課文的感受是什么?
13、你們知道小貓是一只勇敢,、勇敢,、勇敢的小貓嗎?
14、你們是怎樣想的?
15,、你們是怎樣想的?
16,、小朋友們，你們想知道小貓的樣子嗎?
17,、你們知道小貓釣魚(yú)的經(jīng)歷嗎?
三,、復(fù)習(xí)，教師板書(shū),。
小貓釣魚(yú),。
第一課時(shí)。
教學(xué)目標(biāo)：
一,、復(fù)習(xí),。
18、知道小貓釣魚(yú)的經(jīng)歷,。
練習(xí)課堂練習(xí),。
鞏固練習(xí)。
第四章,。
教學(xué)過(guò)程,。
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入課,。
19,、同學(xué)們你們想知道小貓為什么會(huì)釣魚(yú)嗎?
復(fù)習(xí)課文。
第一課時(shí)。
一,、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,。
二、復(fù)習(xí)課文,。
第二課時(shí),。
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,。
第三,、
教學(xué)時(shí)間。
學(xué)習(xí)第三章的內(nèi)容,。
復(fù)習(xí)時(shí)。
1課時(shí),。
第四,、
教學(xué)過(guò)程。
2課時(shí),。
一,、復(fù)習(xí)。
1課時(shí),。
教育工作者發(fā)言的提綱格式篇二
c市擬準(zhǔn)備舉辦社區(qū)救助先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，假如由你來(lái)代表n區(qū)在座談會(huì)上發(fā)言，請(qǐng)根據(jù)給定資料,，擬寫(xiě)一份座談會(huì)上的發(fā)言提綱,。(20分)。
要求：全面準(zhǔn)確,、有邏輯性,，不超過(guò)500字。
答案書(shū)寫(xiě)：
在c市社區(qū)救助工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上的發(fā)言提綱,。
各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們：
我區(qū)在黨的十九屆四中全會(huì)“建立解決相對(duì)貧困的長(zhǎng)效機(jī)制”的背景下。在全國(guó)率先推出“社區(qū)救助顧問(wèn)制度”及社會(huì)救助綜合改革,，取得較好效果?，F(xiàn)將經(jīng)驗(yàn)分享如下：
1、積極主動(dòng)作為,。組建社區(qū)救助顧問(wèn)團(tuán)隊(duì),，精準(zhǔn)評(píng)估，主動(dòng)梳理發(fā)現(xiàn)“沉默”困難群眾;發(fā)揮政策資源優(yōu)勢(shì),，就近幫助困難群眾,，進(jìn)行差別化救助。2、開(kāi)展智慧救助,。打通各部門(mén)數(shù)據(jù),，形成智慧救助大數(shù)據(jù);建設(shè)大數(shù)據(jù)信息服務(wù)平臺(tái)和數(shù)據(jù)收集渠道，做好動(dòng)態(tài)信息收集數(shù)據(jù)管理分析工作,。3,、實(shí)施“造血”模式。分析致貧原因,，設(shè)計(jì)救助計(jì)劃,，提供全程式、陪伴式服務(wù),。實(shí)行結(jié)合式的“造血”救助模式,。4、配備“政策包”和“資源包”,。提供困難群眾申請(qǐng)救助的政策文件,，各類(lèi)資源及聯(lián)系方式，可根據(jù)實(shí)際所需及時(shí)匹配相應(yīng)救助資源,。
我區(qū)將深入探索政策主動(dòng)“上門(mén)”,，精準(zhǔn)救助，重“造血”的救助方式,，讓越來(lái)越多的困難群眾得到相應(yīng)救助,。(計(jì)空格477字)。
教育工作者發(fā)言的提綱格式篇三
各位老師,、同學(xué),，大家早上好，今天我講話(huà)的題目是：珍惜時(shí)間,，勤奮學(xué)習(xí),。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇了勤奮,?！伴茏尤チ耍性賮?lái)的時(shí)候,；楊柳枯了,，有再青的時(shí)候；桃花謝了,，有再開(kāi)的時(shí)候,。
但是聰明的你，告訴我,，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢,？”當(dāng)我在讀朱自清的《匆匆》時(shí)候，時(shí)間也正匆匆逝去。
曾國(guó)藩是中國(guó)歷最有影響的人物之一,，然而他小時(shí)候的天賦卻不高,。有一天他在家讀書(shū)的時(shí)候來(lái)了一個(gè)賊，潛伏在他的屋檐下,，希望等他睡覺(jué)之后撈點(diǎn)好處,。可是那個(gè)賊等啊等,，就聽(tīng)見(jiàn)曾國(guó)藩在翻來(lái)復(fù)去地讀同一篇文章,，因?yàn)樗€沒(méi)有背出來(lái)。
后來(lái)那賊實(shí)在等不下去了,，跳出來(lái)憤怒地說(shuō)：“你這種水平還讀什么書(shū),？”然后把那篇文章背誦一遍，揚(yáng)長(zhǎng)而去,。
我想一個(gè)詞語(yǔ)可以解釋?zhuān)趭^,。但是勤奮不僅僅是一個(gè)名詞，更多的時(shí)候是一個(gè)動(dòng)詞：因?yàn)槊恳淮蔚某晒Χ家冻銎D辛和努力,，要想取得成功就必須付出代價(jià)。
一二年級(jí)的同學(xué),，需要聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話(huà),，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ),。三四年級(jí)的同學(xué),，要學(xué)會(huì)讀書(shū)，多讀書(shū),，多思考,。五六年級(jí)的同學(xué)，特別是六年級(jí)的同學(xué),，很快就要升入中學(xué),，更是要加倍努力。
語(yǔ)文上也要多讀書(shū),，數(shù)學(xué)上要多練習(xí),，英語(yǔ)更是要多花功夫，多花時(shí)間,，在學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí)復(fù)習(xí)舊知識(shí),。我們六年級(jí)的英語(yǔ)是薄弱環(huán)節(jié)，一定要花更多的精力,，把過(guò)去欠下的補(bǔ)回來(lái),。
教育工作者發(fā)言的提綱格式篇四
假如你是隨團(tuán)秘書(shū)，請(qǐng)根據(jù)“給定資料2”，把代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)的考察筆記,，歸納整理為一份《國(guó)外城市水系建設(shè)考察報(bào)告》提綱(15分),。
要求：(1)提煉準(zhǔn)確，歸納合理;(2)層次分明,，分條表述;(3)不超過(guò)350字,。
關(guān)于《國(guó)外城市水系建設(shè)考察報(bào)告》提綱。
世界范圍內(nèi)的一些著名河流,，大多數(shù)經(jīng)歷了“先污染,，后治理”，“先開(kāi)發(fā),，后保護(hù)”的曲折歷程,。后來(lái)逐漸形成的先進(jìn)的河流水系規(guī)劃理念和城市的管理經(jīng)驗(yàn)，值得我們借鑒：
規(guī)劃理念：1.“多自然型”河流理念,，恢復(fù)河流自然生態(tài)和環(huán)境功能,。2.“人水共存”理念，強(qiáng)調(diào)人與自然融合,，強(qiáng)調(diào)人水和諧共存,。3.“健康工作河流”理念，尋找河流保護(hù)與開(kāi)發(fā)利用的平衡,，尋求開(kāi)發(fā)與保護(hù)的共同準(zhǔn)則,。4.“動(dòng)態(tài)河流管理”理念，依據(jù)信息,，調(diào)整管理方法,。
或
一、標(biāo)題：關(guān)于《國(guó)外城市水系建設(shè)考察報(bào)告》提綱,。
二,、背景：世界范圍內(nèi)的一些著名河流，大多數(shù)經(jīng)歷了“先污染,，后治理”,，“先開(kāi)發(fā)，后保護(hù)”的曲折歷程,。后來(lái)逐漸形成的先進(jìn)的河流水系規(guī)劃理念和城市的管理經(jīng)驗(yàn),，值得我們借鑒：
三、規(guī)劃理念：1.“多自然型”河流理念,，恢復(fù)河流自然生態(tài)和環(huán)境功能,。2.“人水共存”理念，強(qiáng)調(diào)人與自然融合,，強(qiáng)調(diào)人水和諧共存,。3.“健康工作河流”理念,，尋找河流保護(hù)與開(kāi)發(fā)利用的平衡，尋求開(kāi)發(fā)與保護(hù)的共同準(zhǔn)則,。4.“動(dòng)態(tài)河流管理”理念,，依據(jù)信息，調(diào)整管理方法,。
【中公解析】,。
題干中考察文種為考察報(bào)告，以提綱格式要求呈現(xiàn),，所以作答中基本格式要滿(mǎn)足考察報(bào)告中標(biāo)題,、正文的基本格式要求。由題干審題可以確定題干部分為《國(guó)外城市水系建設(shè)報(bào)告》提綱,。
此題要點(diǎn)的查找和摘抄難度較低,，核心難點(diǎn)需要梳理清楚提綱主體部分要點(diǎn)內(nèi)在的層次關(guān)系，而這一部分可以通過(guò)材料第二段“國(guó)外在不斷實(shí)踐及摸索過(guò)程中,，逐步形成較為先進(jìn)的河流水系規(guī)劃理念及成熟的管理經(jīng)驗(yàn),，值得我們借鑒?！笨偫ň浔硎?，找到分層的依據(jù)，由此將要點(diǎn)分成兩個(gè)層次進(jìn)行呈現(xiàn)即可,。
教育工作者發(fā)言的提綱格式篇五
按用途,、性質(zhì)來(lái)劃分，講話(huà)稿主要有以下幾種：
（1）開(kāi)幕詞,。指比較隆重的大型會(huì)議開(kāi)始時(shí)所用的講話(huà)稿。
（2）閉幕詞,。指較為大型的會(huì)議結(jié)束時(shí),，領(lǐng)導(dǎo)同志所做的要求性的講話(huà)。
（3）會(huì)議報(bào)告,。是指召開(kāi)大中型會(huì)議時(shí),，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)代表一定的機(jī)關(guān)進(jìn)行中心發(fā)言時(shí)所使用的文稿。
（4）動(dòng)員發(fā)言,。是指在部署重要工作或活動(dòng)的會(huì)議上,，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)所使用的用于鼓勵(lì)人們積極開(kāi)展此項(xiàng)工作或參加此項(xiàng)活動(dòng)的文稿。
（5）總結(jié)性發(fā)言,。是指某一事項(xiàng),，或某一活動(dòng)結(jié)束后、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)其進(jìn)行回顧,、概括時(shí)所使用的文稿,。
（6）指示性發(fā)言,。是指有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)特定的機(jī)關(guān)和人員布置的工作、任務(wù),、指出希望和要求并規(guī)定某些指導(dǎo)原則時(shí)使用的文稿,。
（7）紀(jì)念性發(fā)言。是指有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在追憶某一特殊的日子,、事件或人物時(shí),，所使用的文稿。
教育工作者發(fā)言的提綱格式篇六
格式:標(biāo)題+發(fā)文對(duì)象+正文,。
具體示例:,。
2.匯報(bào)類(lèi)。
適用題型:匯報(bào)材料,、工作報(bào)告,、情況簡(jiǎn)報(bào)。
格式:標(biāo)題+正文,。
具體示例:,。
3.倡議類(lèi)。
適用題型:倡議書(shū),、建議書(shū),、通知、回信,。
格式:標(biāo)題+發(fā)文對(duì)象+正文+發(fā)文單位+發(fā)文時(shí)間,。
具體示例:。
4.評(píng)論類(lèi),。
適用題型:短評(píng),。
格式:標(biāo)題+正文。
具體示例:,。
5.提綱,、調(diào)研類(lèi)。
適用題型:發(fā)言提綱,、調(diào)研報(bào)告提綱,、內(nèi)容提綱。
格式:標(biāo)題+正文,。
具體示例:,。
公文格式匯總僅僅針對(duì)常見(jiàn)題型，切勿死記硬背,，還需掌握方法,，從題干中提取公文格式，多加練習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ),。
教育工作者發(fā)言的提綱格式篇七
段落：對(duì)齊方式：居中對(duì)齊,。
段前：24磅,。
段后：18磅。
行距：?jiǎn)伪缎芯唷?/p>
大綱級(jí)別：1級(jí)提綱,。
2,、二級(jí)提綱。
字體：宋體,，加粗,，四號(hào)。
段落：對(duì)齊方式：兩端對(duì)齊,。
段前：24磅,。
段后：6磅。
行距：?jiǎn)伪缎芯唷?/p>
大綱級(jí)別：2級(jí)提綱,。
3,、三級(jí)提綱。
字體：黑體,，常規(guī),，小四。
段落：對(duì)齊方式：兩端對(duì)齊,。
段前：12磅,。
段后：6磅。
行距：?jiǎn)伪缎芯唷?/p>
大綱級(jí)別：3級(jí)提綱,。
4,、正文內(nèi)容。
(1)文字,。
字體：宋體,，常規(guī)，小四,。
段落：對(duì)齊方式：兩端對(duì)齊,。
段前：0磅。
段后：0磅,。
行距：?jiǎn)伪缎芯唷?/p>
大綱級(jí)別：正文文本,。
(2)表格和圖,。
內(nèi)容：宋體,，常規(guī)，小四,。
標(biāo)題：黑體,，常規(guī)，五號(hào),。
教育工作者發(fā)言的提綱格式篇八
按照市委深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)工作部署和我局統(tǒng)一安排,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā)展觀教育讀本》和^v^等中央領(lǐng)導(dǎo)的重要講話(huà),。透過(guò)集中學(xué)習(xí)和自學(xué)，系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)精神和要求,。自我經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),、反思，進(jìn)一步武裝了頭腦,，更新了觀念,，政治素質(zhì)有了進(jìn)一步的提高。同時(shí)按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,，切實(shí)感覺(jué)到與市委和科學(xué)發(fā)展觀的要求還有必須差距,，有必要進(jìn)行認(rèn)真查擺自身存在的實(shí)際問(wèn)題和不足，剖析根源,，找準(zhǔn)原因,，明確今后的整改方向，切實(shí)做到用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作,。
學(xué)習(xí)體會(huì)及認(rèn)識(shí),。
透過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻的認(rèn)識(shí)到,，這次在全黨開(kāi)展的教育活動(dòng),，是在新的歷史時(shí)期加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要舉措。是一項(xiàng)大規(guī)模,、廣泛性,、深層次的黨內(nèi)思想解放運(yùn)動(dòng)，是一次黨的肌體自我修復(fù),、自我完善的創(chuàng)新過(guò)程,。
1在黨的十六屆三中全會(huì)上，^v^^v^提出了科學(xué)發(fā)展觀,，并指出了科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵是：第一要義是發(fā)展,，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù),，根本方法是統(tǒng)籌兼顧,。在黨的^v^上，科學(xué)發(fā)展觀被寫(xiě)入黨章,，要求全黨同志全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì),，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不貼合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念,，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題,，把全社會(huì)的發(fā)展用心性引導(dǎo)到科學(xué)發(fā)展上來(lái)，把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各個(gè)方面,。這些,，都對(duì)我們深入學(xué)習(xí)黨的^v^精神,、踐行科學(xué)發(fā)展觀指明了方向，也為我們?cè)趯?shí)際工作中全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀提出了明確要求,。
2,、準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵?？茖W(xué)發(fā)展觀,，是對(duì)黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)群眾關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn),，是同馬克思列寧主義,、^v^思想、^v^理論和“三個(gè)代表”重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論,，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義務(wù)必堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想,。所以，要準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵,、精神實(shí)質(zhì),、根本要求、歷史地位和重要作用,，做到理論上弄通,、思想上搞清、行動(dòng)上落實(shí),，成為科學(xué)發(fā)展觀的堅(jiān)定信仰者,、忠實(shí)執(zhí)行者、自覺(jué)實(shí)踐者和用心促進(jìn)者,。
存在的問(wèn)題,。
根據(jù)學(xué)習(xí)調(diào)研階段和剖析檢查階段的任務(wù)要求，對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的要求和貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的標(biāo)準(zhǔn),，檢查剖析自我,，查找在踐行科學(xué)發(fā)展觀方面存在的問(wèn)題，剖析問(wèn)題存在的主客觀原因,，深感自我距科學(xué)發(fā)展的要求還有很大差距,。
1、政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠深入,。當(dāng)前形勢(shì)對(duì)我們的綜合素質(zhì)提出了更大挑戰(zhàn),，學(xué)習(xí)是刻不容緩的事情?？墒亲晕以谡卫碚搶W(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上都不夠深入細(xì)致,，對(duì)于一些新知識(shí),、新理論,，只是一知半解,，缺乏刻苦專(zhuān)研的精神，尤其是在工作繁忙的時(shí)候,，忙于一般性的事務(wù)工作,，學(xué)習(xí)不夠深入。在各項(xiàng)政治理論學(xué)習(xí)中,，還存在有必須的走過(guò)場(chǎng)的做法,。
2、創(chuàng)新意識(shí)有所欠缺,。一是在工作中,，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，創(chuàng)新觀念樹(shù)立得不牢固,，想問(wèn)題,、干工作、辦事情循規(guī)蹈矩,、按部就班,，缺乏前瞻性，與科技創(chuàng)新工作有必須差距,。二是工作中有安于現(xiàn)狀的思想,，而缺乏創(chuàng)造性的開(kāi)展工作的魄力，致使分管工作“常規(guī)動(dòng)作多”,，“自選動(dòng)作”少,。三是工作上把握全局潛力不足。作為一名副職領(lǐng)導(dǎo),，對(duì)自我分管工作能夠盡心盡力,，但對(duì)全局工作則思考得不深?？傉J(rèn)為,，單位有“一把手”，自我能較好地完成分管任務(wù)就行了,，工作安排高度不夠,。
3、工作作風(fēng)不夠扎實(shí),。一是深入企業(yè)開(kāi)展調(diào)研工作不到位,，抓工作力度不夠,，在深入調(diào)查研究上沒(méi)有下功夫，工作中沉不下去,。二是工作主動(dòng)性不強(qiáng)。對(duì)上級(jí)交待的工作,，只滿(mǎn)足于完成,，不求過(guò)得硬，沒(méi)有動(dòng)腦想辦法怎樣將其做的更好,。三是領(lǐng)導(dǎo)方式方法還有待進(jìn)一步改善，對(duì)于分管的科室,，思考他們的工作多,，關(guān)心他們的成長(zhǎng)少;思考他們的任務(wù)完成狀況多,，關(guān)心他們工作困難少,。
存在的問(wèn)題原因剖析。
認(rèn)真分析問(wèn)題產(chǎn)生的根源,，有思想觀念上的,，也有工作方法上的,，但主要還是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)不夠,，缺乏科學(xué)發(fā)展的理念。主要表此刻：
第一,，理論學(xué)習(xí)重視不夠,。一是認(rèn)為自我只要抓好工作落實(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),，就能完全勝任本職工作，不需要有多高的政策理論水平,，這就造成了自身政策理論水平跟不上形勢(shì)發(fā)展的需要,。二是從客觀上總是強(qiáng)調(diào)自我工作忙，沒(méi)有處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系,，沒(méi)能很好地把學(xué)習(xí)理論與改造自我的主觀世界結(jié)合起來(lái)，主要是思想上未能引起高度重視,，學(xué)習(xí)目的性不夠明確,，計(jì)劃性不強(qiáng)。三是學(xué)習(xí)上深度不夠,，尤其是對(duì)深層次業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí),，研究不夠，缺乏認(rèn)真思考和鉆研精神,。在實(shí)施過(guò)程中注重面上貫徹，缺少理性思考,。
第二,，科學(xué)發(fā)展觀念不強(qiáng)。一是思想不夠解放,，創(chuàng)新破難的意識(shí)還不夠強(qiáng),，辦法不夠多，總認(rèn)為自我搞了這么多年科技管理工作,，對(duì)科技工作輕車(chē)熟路,，用不著多鉆研，習(xí)慣于過(guò)去的老思維,、老經(jīng)驗(yàn),，難以跳出框框。二是大局意識(shí)不夠強(qiáng),，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力,，不善于從政治的角度來(lái)觀察分析問(wèn)題，思考局部問(wèn)題較多,。三是在具體工作中只注重做自我的工作,，較少關(guān)注其他人的事情，不輕易表露自我的觀點(diǎn),，有老好人思想,，缺乏批評(píng)與自我批評(píng)的勇氣。
第三,，宗旨意識(shí)不牢固,。自身存在工作不夠深入、作風(fēng)不夠扎實(shí)等問(wèn)題。自我從事工業(yè)科技管理工作已10年多,，在為企業(yè)服務(wù)上常有滿(mǎn)足感,。過(guò)于強(qiáng)調(diào)客觀條件限制。沒(méi)有充分發(fā)揮自我的主觀能動(dòng)性,，進(jìn)行深層次的服務(wù),。缺乏“有條件要上，沒(méi)有條件創(chuàng)造條件也要上”的精神,。工作作風(fēng)可是硬,。對(duì)自我承擔(dān)的工作常有拖拉的現(xiàn)象，導(dǎo)致工作效率不高,，缺乏雷厲風(fēng)行,、風(fēng)風(fēng)火火、只爭(zhēng)朝夕干事業(yè)的勁頭,。
今后努力方向,。
透過(guò)這次開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，充分認(rèn)識(shí)到以前存在問(wèn)題思想根源,，在今后的工作,、生活中要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求努力克服自身存在的問(wèn)題和不足，按照貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體要求來(lái)審視自我,、規(guī)范自我,、嚴(yán)格要求自我。
一要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高綜合素質(zhì),。勤奮學(xué)習(xí)是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，增強(qiáng)黨性,、提高本領(lǐng),，做好工作的前提。作為一名^v^員,，要牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,，把學(xué)習(xí)作為一種政治職責(zé),，一種精神追求,，一種思想境界，帶頭學(xué)習(xí)政治理論,，弘揚(yáng)良好學(xué)風(fēng),，提高思維層次。在學(xué)習(xí)中,，要與本職工作結(jié)合起來(lái)，立足本職,，要有目的,，有方向，要學(xué)會(huì)思考和運(yùn)用,。透過(guò)學(xué)習(xí),，提高綜合分析研究問(wèn)題的潛力,，能夠在復(fù)雜的人物和事件當(dāng)中透過(guò)現(xiàn)象看到本質(zhì),，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,。同時(shí),，努力刻苦地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，增強(qiáng)做好本職工作的本領(lǐng),，使自我成為科技管理工作的行家里手,。
二要不斷解放思想，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新,。一是牢固樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí),，解放思想，突破傳統(tǒng)思維模式,，創(chuàng)新觀念,、創(chuàng)新資料、創(chuàng)新方法,，凡是有利于科技事業(yè)發(fā)展,，凡是貼合群眾利益，凡是能夠促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的事情就大膽去做,、大膽去干,。二是樹(shù)立不進(jìn)則退、謀求更大發(fā)展的觀念,，始終持續(xù)與時(shí)俱進(jìn),、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)。本著敢于負(fù)責(zé),，勇于擔(dān)當(dāng),，善于作為的原則，增強(qiáng)發(fā)展巴彥淖爾,，振興巴彥淖爾的職責(zé)感和使命感,，不斷開(kāi)拓新時(shí)期科技工作的新局面,。三是改善工作方法。在實(shí)際工作中邊實(shí)踐,、邊探索,、邊總結(jié)，不斷改善工作方法,，優(yōu)化服務(wù)方式,。要善于爭(zhēng)取各方支持與合作，變“內(nèi)循環(huán)”為“大循環(huán)”,，變“小科技”為“大科技”,，變“單兵作戰(zhàn)”為“集團(tuán)作戰(zhàn)”。要避免“眉毛胡子一把抓”的現(xiàn)象,，善于抓重點(diǎn)帶一般,，強(qiáng)化精細(xì)意識(shí)，努力實(shí)現(xiàn)點(diǎn)上突破,、面上開(kāi)花,、整體推進(jìn)。
三要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，一是牢固樹(shù)立服務(wù)是生產(chǎn)力,，把“企業(yè)需要的，就是我們要做到的”作為服務(wù)宗旨,，拓展服務(wù)領(lǐng)域,，提高服務(wù)企業(yè)的潛力，努力推進(jìn)我市技術(shù)創(chuàng)新體系建設(shè),。二是從自身做起,，用心工作，嚴(yán)格要求,，自我加壓,，牢固樹(shù)立爭(zhēng)一流的思想，對(duì)工作堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求,。三是提高工作效率。樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念,、效率觀念,，明天的事情這天做，這天的事情此刻做,，用最短的時(shí)間完成任務(wù),。同時(shí)注意日常學(xué)習(xí)、工作和生活中的一點(diǎn)一滴,，時(shí)時(shí)處處把自我的表現(xiàn)與^v^員的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行對(duì)照,，規(guī)范自我的一言一行,，照好鏡子，把好尺子,，找準(zhǔn)差距,。真正體現(xiàn)黨員的先鋒模范作用。
教育工作者發(fā)言的提綱格式篇九
教育工作者講道德有品行發(fā)言提綱,，小編為各位從事教育行業(yè)的朋友們準(zhǔn)備了關(guān)于講道德有品行的發(fā)言提綱,，歡迎大家閱讀!
熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦是調(diào)整教師與學(xué)生相互關(guān)系的師道規(guī)范,。
師生關(guān)系是否協(xié)調(diào),，直接關(guān)系到教育的目的和效果。
因此,，熱愛(ài)學(xué)生,，誨人不倦是教師的天職。
何謂愛(ài)呢?所謂愛(ài)是人的一種偉大感情,，是主體之間誠(chéng)摯而親密的感情聯(lián)系,。
教師尊重和信任學(xué)生，需要訴諸理智和感情,，這種理智感情的聯(lián)系,，表現(xiàn)為教師對(duì)學(xué)生的熱愛(ài),。
尊重是熱愛(ài)的根據(jù),，熱愛(ài)是尊重的表現(xiàn);沒(méi)有尊重便沒(méi)有熱愛(ài)，沒(méi)有熱愛(ài)也就不可能有真正的尊重,。
二者是相輔相成的,。
熱愛(ài)學(xué)生，是教師在一種道德責(zé)任感的驅(qū)使下對(duì)學(xué)生發(fā)自?xún)?nèi)心的誠(chéng)摯的親密感情,，它也是一種社會(huì)的感情,。
這種感情的產(chǎn)生和發(fā)展，是社會(huì)對(duì)未來(lái)所表示的關(guān)注和寄托,。
教師對(duì)學(xué)生的熱愛(ài),，孤立地看，是師生之間的愛(ài),，其實(shí)這種熱愛(ài),，是教師對(duì)祖國(guó)對(duì)人民對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的愛(ài)的具體表現(xiàn)。
責(zé)任感和良心,，促使教師體驗(yàn)到自己是社會(huì)利益的代表者,，是受社會(huì)的委托，關(guān)懷著下一代的成長(zhǎng),，使學(xué)生成為符合社會(huì)的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn),，能履行社會(huì)職能的人,。
只有在這種責(zé)任感的驅(qū)使下,，教師對(duì)學(xué)生的感情才是發(fā)自?xún)?nèi)心的和誠(chéng)摯的,。
愛(ài)的感情是某種需要特別滿(mǎn)足時(shí)所產(chǎn)生的內(nèi)心積極體驗(yàn)。
學(xué)生都有對(duì)愛(ài)的本能要求,，希望得到教師,、家長(zhǎng)及社會(huì)的熱愛(ài);當(dāng)教師滿(mǎn)足了他們的這種需要時(shí),，就能有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，更有利于成才,。
教師對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)是一種不斷變化的感情,，同時(shí)也是一種不斷深入的活動(dòng)。
熱愛(ài)學(xué)生并不是對(duì)學(xué)生溺愛(ài),、遷就和放縱,，而是要從各方面嚴(yán)格要求學(xué)生，熱愛(ài)與嚴(yán)格要求是并行不悖的,。
俗語(yǔ)說(shuō),，“嚴(yán)師出高徒”，“教不嚴(yán),，師之惰”,。
這些話(huà)是很有道理的。
但是,，嚴(yán)格并不等于懲罰,，教師對(duì)學(xué)生要嚴(yán)慈相濟(jì)，嚴(yán)中有愛(ài),，嚴(yán)中有度,，嚴(yán)中有方，使學(xué)生對(duì)自己敬而愛(ài)之,，而不是敬而遠(yuǎn)之,。
誨人不倦，就是教育學(xué)生要特別耐心,，全心全意培養(yǎng)他們,，希望學(xué)生“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”;甘當(dāng)一輩子人梯，使學(xué)生真正成才,，使他們?cè)诘?、智、體,、美各方面都得到全面發(fā)展,。
熱愛(ài)學(xué)生，還要堅(jiān)持正面教育,，要始終引導(dǎo)學(xué)生積極向上,，在任何情況下,，都要尊重學(xué)生人格，切勿傷害學(xué)生的自尊心和自信心,。
當(dāng)然,，堅(jiān)持正面教育并非遷就落后，姑息錯(cuò)誤,，而是要向?qū)W生提出高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求。
熱愛(ài)學(xué)生,，更要做到對(duì)所有學(xué)生不分彼此,，不分厚薄，不另眼看待,。
孔子有句名言,，叫做“有教無(wú)類(lèi)”，意思就是說(shuō),，對(duì)學(xué)生要一視同仁,，不能歧視。
好的學(xué)生要教育要愛(ài)護(hù),，差的學(xué)生同樣要教育要愛(ài)護(hù),，絕不能分高低貴賤、遠(yuǎn)近親疏,。
對(duì)于差生,，不但不能嫌棄和歧視，反而更應(yīng)倍加愛(ài)護(hù),，對(duì)他們應(yīng)動(dòng)之以情,，曉之以理,，導(dǎo)之以行,，持之以恒。
實(shí)踐說(shuō)明,，差生是可以教育好的,。
自十八大以來(lái)，中央推出一系列改革,、整風(fēng)舉措,，大勢(shì)之下，作為一名基層青年教師,，深切感受到了從中央到地方“黨要管黨,、從嚴(yán)治黨”的決心，也切實(shí)體會(huì)到了整治作風(fēng)后工作環(huán)境,、工作方式,、工作效果的大幅度轉(zhuǎn)變,。
習(xí)xx總書(shū)記在北京師范大學(xué)與師生座談時(shí)提出做教師的四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：做有理想信念，有道德情操,，有扎實(shí)學(xué)識(shí),，有仁愛(ài)之心的四有教師。
他諄諄教導(dǎo)我們,，教師的工作就是塑造靈魂,、塑造生命、塑造人的工作,。
作為青年教師,，我們要把總書(shū)記的講話(huà)精神貫徹到日常教育教學(xué)工作實(shí)踐中，以實(shí)實(shí)在在的具體行動(dòng)體現(xiàn)人民教師的“四有”本色,。
一.做一名遵守憲法,、法律和職業(yè)道德的好教師。
古人曰：法,，國(guó)之權(quán)衡也,，時(shí)之準(zhǔn)繩也。
愛(ài)國(guó)守法是體現(xiàn)一個(gè)人對(duì)自己祖國(guó)的深厚感情,，也反映了一個(gè)人與國(guó)家的依存關(guān)系,，更是調(diào)節(jié)一個(gè)人與國(guó)家之間的政治原則和法律規(guī)范。
遵紀(jì)守法是教師的師德修養(yǎng)的基礎(chǔ);遵紀(jì)守法也是對(duì)教師師德修養(yǎng)的底線要求;遵紀(jì)守法更是時(shí)代賦予我們教師的現(xiàn)實(shí)要求,。
作為教師要以自身作則,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，端正思想作風(fēng),，提升思想境界,，模范遵守國(guó)家和行業(yè)有關(guān)廉潔從業(yè)的各項(xiàng)規(guī)定。
一個(gè)人如果平時(shí)不學(xué)習(xí),，放松自我教育,，久而久之就會(huì)忘記了自己的職責(zé)，思想上就會(huì)慢慢放松警惕,，貪欲的思想可能就會(huì)逐漸滋長(zhǎng),。
萬(wàn)里航船，始于羅盤(pán),，法律法規(guī)就是我們教育工作者的行為指南和準(zhǔn)則,，時(shí)刻保持自我警醒，強(qiáng)化約束,，并嚴(yán)格遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定,，耐得住清貧，耐得寂寞管得住小節(jié)，擋得住誘惑,，做一個(gè)清清白白的好教師,。
二.做一名胸懷理想，愛(ài)崗敬業(yè),，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心的好教師,。
朱永新老師的話(huà)時(shí)常激勵(lì)我：一個(gè)優(yōu)秀的教師，必須具有遠(yuǎn)大的理想,，不斷地給自己提出追求的目標(biāo),，同時(shí)又要有激情。
只有牢固樹(shù)立崇高理想和堅(jiān)定信念,，才能獲得強(qiáng)大而持久的前進(jìn)動(dòng)力,，才能始終保持正確的人生航向。
理想是人生的動(dòng)力!教師的愛(ài)崗,，就是要熱愛(ài)教育事業(yè);教師的敬業(yè),，就是對(duì)國(guó)家教育發(fā)展和學(xué)生成長(zhǎng)的強(qiáng)烈使命感和責(zé)任感。
魯迅先生曾說(shuō)：教育植根于愛(ài),。
責(zé)任心就是對(duì)學(xué)生的“愛(ài)”,，事業(yè)心就是對(duì)教育的“情”。
有“愛(ài)”才有投入,，有“情”才會(huì)付出,。
所以,，愛(ài)心與責(zé)任心相結(jié)合，是師愛(ài)之根本,，亦是教師職業(yè)道德的核心,。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人,。
作為教師都應(yīng)該以身作則,，為人師表，做一個(gè)有責(zé)任心,有愛(ài)心的人民教師,不斷提高自身素質(zhì),，以不斷適應(yīng)新時(shí)代的需要。
三.做一名勇于創(chuàng)新,，熟練掌握現(xiàn)代教學(xué)手段,，不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)效果的好教師。
通過(guò)這次的南通學(xué)習(xí)，我清醒地認(rèn)識(shí)到,，教育工作是一個(gè)不斷創(chuàng)新和生成的過(guò)程,，需要我們發(fā)揮自己的教育機(jī)智去認(rèn)識(shí)、解決問(wèn)題,。
新時(shí)期的教師要持之以恒地學(xué)習(xí),，只有不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，才能適應(yīng)時(shí)代的變化,，滿(mǎn)足學(xué)生的越來(lái)越廣泛的知識(shí)需求,。
也只有不斷地學(xué)習(xí)，才能豐富自己,，提高自己,。
“勤于學(xué)習(xí)的人才能樂(lè)于施教?！苯處煴仨毦邆渖詈竦膶?zhuān)業(yè)知識(shí)和高超的教學(xué)水平,，才能準(zhǔn)確的授業(yè)、解惑,，才能贏得學(xué)生的尊重和信賴(lài),，不斷提高教育和教學(xué)水平。
四.做一名努力提高自身道德情操的修養(yǎng),，以身作則,、為人師表的好教師。
雖然,，在我們的.身邊出現(xiàn)了極個(gè)別的違法亂紀(jì),、信仰缺失、道德淪喪的“害群之馬”,，但涌現(xiàn)在我們身邊的卻是無(wú)數(shù)默默耕耘甘于奉獻(xiàn)的教師群體,。
春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲,。
如果不是有著對(duì)學(xué)生的真愛(ài),，對(duì)事業(yè)的摯愛(ài)，對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),，怎么可以讓他們樂(lè)于清貧,、堅(jiān)守一生?尤其是在物欲橫流，利比義重的今天,，正是他們用青春和奉獻(xiàn)來(lái)捍衛(wèi)教師職業(yè)的圣潔;他們用樸實(shí)無(wú)華的行動(dòng),，踐行了作為一名普通教師的榮辱觀。
師者之愛(ài),，值得我們親力親為來(lái)踐行,，師者之愛(ài),，值得我們殫心竭慮去詮釋!，
教師是人類(lèi)靈魂的工程師,，是學(xué)生樹(shù)立正確人生觀,、世界觀、價(jià)值觀的引路者,。
要讓學(xué)生具有高尚的人格,，教師除了要對(duì)他們進(jìn)行孜孜不倦的教誨，還必須用自己崇高的人格來(lái)凈化學(xué)生的心靈,。
教師只有在自己的一言一行中表現(xiàn)出了高尚的情操,，學(xué)生才會(huì)在潛移默化中受到啟發(fā)，才會(huì)真正敬佩教師,，理解教師,。
一位真正能吸引學(xué)生的教師，必然是具有高尚情操,、豐富學(xué)識(shí)的教師,，這樣的教師才是學(xué)生心目中的最敬佩的人。
新時(shí)期的教師也只有做到這一點(diǎn),，才能算真正的為人師表,。
五.做一名關(guān)心、呵護(hù)學(xué)生成長(zhǎng)的好教師,。
教師應(yīng)當(dāng)具有高超的德行,、持重、明達(dá),、和善,，同時(shí)又要具有莊重、安適,、和藹地和學(xué)生交談的本領(lǐng),。
作為教師還必須轉(zhuǎn)變自己的角色地位，順應(yīng)課改的需求,，真正地引導(dǎo)學(xué)生們積極,、主動(dòng)、快樂(lè)地學(xué)習(xí),，真正讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,，學(xué)習(xí)活動(dòng)參與者、探索者與研究者,。
有愛(ài)心,，有微笑，教育才有靈魂,。
“樂(lè)教愛(ài)生,、無(wú)私奉獻(xiàn),、勵(lì)志創(chuàng)新”理應(yīng)成為我們的師德之魂,，師愛(ài)之本,。
教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué),，科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù),，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
在今后的教學(xué)工作中,，我要以總書(shū)記的講話(huà)精神為指導(dǎo),，強(qiáng)化自律意識(shí)，防患于未然,，堅(jiān)持防微杜漸,，時(shí)刻為自己敲醒警鐘，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),，用赤誠(chéng)之心培育學(xué)生,，用高尚的人格魅力影響學(xué)生，用崇高的師德塑造學(xué)生,。
正如習(xí)xx在座談中所說(shuō)：“今天的學(xué)生就是未來(lái)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的主力軍,，廣大教師就是打造這支中華民族‘夢(mèng)之隊(duì)’的筑夢(mèng)人?！?/p>
讓我們?cè)凇八挠小钡牡缆飞蠆^力追尋,，成長(zhǎng)自己，收獲希望!樂(lè)為人師,，甘于奉獻(xiàn),，揚(yáng)清風(fēng)，樹(shù)正氣,，爭(zhēng)做“四有”好教師,，為培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，讓廉政之風(fēng)在冰清的校園盛行,，讓廉潔之花在玉潔的校園永遠(yuǎn)綻放!
教育工作者發(fā)言的提綱格式篇十
按用途,、性質(zhì)來(lái)劃分，講話(huà)稿主要有以下幾種：
(1)開(kāi)幕詞,。指比較隆重的大型會(huì)議開(kāi)始時(shí)所用的講話(huà)稿,。
(2)閉幕詞。指較為大型的會(huì)議結(jié)束時(shí),，領(lǐng)導(dǎo)同志所做的要求性的講話(huà),。
(3)會(huì)議報(bào)告。是指召開(kāi)大中型會(huì)議時(shí),，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)代表一定的機(jī)關(guān)進(jìn)行中心發(fā)言時(shí)所使用的文稿,。
(4)動(dòng)員發(fā)言,。是指在部署重要工作或活動(dòng)的會(huì)議上，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)所使用的用于鼓勵(lì)人們積極開(kāi)展此項(xiàng)工作或參加此項(xiàng)活動(dòng)的文稿,。
(5)總結(jié)性發(fā)言,。是指某一事項(xiàng)，或某一活動(dòng)結(jié)束后,、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)其進(jìn)行回顧,、概括時(shí)所使用的文稿。
(6)指示性發(fā)言,。是指有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)特定的機(jī)關(guān)和人員布置的工作,、任務(wù)、指出希望和要求并規(guī)定某些指導(dǎo)原則時(shí)使用的文稿,。
(7)紀(jì)念性發(fā)言,。是指有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在追憶某一特殊的日子、事件或人物時(shí),，所使用的文稿,。
教育工作者發(fā)言的提綱格式篇十一
（一）在帶頭深刻感悟“兩個(gè)”的決定性意義，深刻感悟黨堅(jiān)持把馬克思主義同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合,、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的非凡歷程,，全面貫徹思想，樹(shù)立正確黨史觀,，堅(jiān)定信仰信念信心,，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”,、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面,。
一是思想認(rèn)識(shí)有待提升。二是xx,。三是xx,。
（二）在帶頭牢記我們黨是什么、要干什么這個(gè)根本問(wèn)題,，心懷“國(guó)之大者”,，貫徹新發(fā)展理念，履職盡責(zé),、擔(dān)當(dāng)作為,，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、深化改革開(kāi)放,、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定等正在做的工作，不折不扣把黨中央決策部署落實(shí)到位方面,。
一是對(duì)“國(guó)之大者”的認(rèn)識(shí)有偏差,。二是xx,。三是xx。
（三）帶頭踐行以人民為中心的發(fā)展思想,，尊重群眾意愿,，為群眾辦實(shí)事解難題，有效保障改善民生,，增強(qiáng)人民群眾獲得感幸福感安全感,，確保黨永遠(yuǎn)保持同人民群眾的血肉聯(lián)系方面,。
一是群眾觀念樹(shù)得不夠牢,。二是xx。三是xx,。
（四）在帶頭學(xué)習(xí)運(yùn)用黨在不同歷史時(shí)期成功應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的豐富經(jīng)驗(yàn),，增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)，保持戰(zhàn)略定力,，提高能力本領(lǐng),，敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng),，不斷取得新的勝利和榮光方面,。
一是斗爭(zhēng)精神有所弱化。二是xx,。三是xx,。
（五）帶頭深刻汲取黨史中正反兩方面經(jīng)驗(yàn)，履行全面從嚴(yán)治黨責(zé)任,，旗幟鮮明講政治,，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神,，持續(xù)用力糾“四風(fēng)”,、樹(shù)新風(fēng)，堅(jiān)決反對(duì)形式主義官僚主義,，加強(qiáng)對(duì)“一把手”監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)班子監(jiān)督,，堅(jiān)決同一切違規(guī)違紀(jì)違法現(xiàn)象作斗爭(zhēng)方面。
一是落實(shí)主體責(zé)任缺乏長(zhǎng)期性,。二是xx,。三是xx。
二,、問(wèn)題根源,。
認(rèn)真對(duì)照，深入剖析問(wèn)題的根源,，主要有四個(gè)方面：
（一）思想改造不到位,。xx,。
（二）標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)不牢固。xx,。
（三）以人民為中心的發(fā)展思想不堅(jiān)定,。xx。
（四）責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)不強(qiáng)烈,。xx,。
三、整改措施,。
（一）持之以恒學(xué)悟理論,，深化思想認(rèn)識(shí)。xx,。
（二）持之以恒xx,。
（三）持之以恒xx。
（四）持之以恒xx,。
（五）持之以恒xx,。
教育工作者發(fā)言的提綱格式篇十二
（一）強(qiáng)化任務(wù)落實(shí)，全力促進(jìn)工業(yè)穩(wěn)增長(zhǎng),。一是夯實(shí)責(zé)任,。二是加強(qiáng)溝通。三是落實(shí)政策,。
（二）扎實(shí)開(kāi)展企業(yè)幫扶,，全力保障生產(chǎn)要素。一是創(chuàng)造良好環(huán)境,。二是緩解融資難題,。三是加強(qiáng)產(chǎn)銷(xiāo)對(duì)接。四是效益得到提升,。
（三）狠抓項(xiàng)目建設(shè),，促進(jìn)工業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。一是工業(yè)園區(qū)建設(shè)提速,。二是項(xiàng)目建設(shè)取得進(jìn)展,。三是新增產(chǎn)能取得突破。
（四）加強(qiáng)運(yùn)行監(jiān)測(cè),，確保工業(yè)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行,。一是加強(qiáng)調(diào)度。二是強(qiáng)化監(jiān)測(cè),。
回顧xxxx年,，困難重重，全市工業(yè)人攻堅(jiān)克難、奮力拼搏,，付出了艱辛努力,，成績(jī)來(lái)之不易，但仍存在著一些突出問(wèn)題,。一是縣域工業(yè)發(fā)展不平衡,。二是主要工業(yè)產(chǎn)品“量?jī)r(jià)齊跌”。三是新的工業(yè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)尚未形成,。
二,、正視問(wèn)題，直面挑戰(zhàn),，用新的理念推動(dòng)新的發(fā)展,。
當(dāng)前，世界經(jīng)濟(jì)仍將受到一系列不確定和趨勢(shì)性因素的影響,，全球經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇之路崎嶇艱辛,，國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)空前復(fù)雜，結(jié)構(gòu)性產(chǎn)能?chē)?yán)重過(guò)剩,，全國(guó)經(jīng)濟(jì)將進(jìn)入“l(fā)”型發(fā)展階段，這都將對(duì)我市工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來(lái)更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和困難,。一是工業(yè)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)增長(zhǎng)壓力持續(xù)增大,。二是地方工業(yè)企業(yè)發(fā)展程度不高。三是工業(yè)產(chǎn)品供給水平低下,。
當(dāng)然,，新的危機(jī)中也孕育著新的機(jī)遇，一是堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展,。二是堅(jiān)持協(xié)調(diào)發(fā)展,。三是堅(jiān)持綠色發(fā)展。四是堅(jiān)持開(kāi)放發(fā)展,。五是堅(jiān)持共享發(fā)展,。
三、鼓足干勁,，奮力拼搏,，全力推動(dòng)工業(yè)經(jīng)濟(jì)再上新臺(tái)階。
（一）夯實(shí)責(zé)任,，緊盯目標(biāo),，擴(kuò)大工業(yè)生產(chǎn)。一是穩(wěn)定原油生產(chǎn),。二是促進(jìn)煤炭生產(chǎn),。三是推進(jìn)天然氣開(kāi)發(fā)。四是優(yōu)化卷煙結(jié)構(gòu),。五是抓好電力生產(chǎn),。
（二）擴(kuò)大銷(xiāo)售,，以銷(xiāo)促產(chǎn)，促進(jìn)庫(kù)存化解,。一是擴(kuò)大天然氣銷(xiāo)量,。二是擴(kuò)大煤炭銷(xiāo)路。三是要全力抓好成品油銷(xiāo)售,。四是搭建產(chǎn)銷(xiāo)平臺(tái),。
（三）深化改革，提升效益,，促進(jìn)降低成本,。一是推進(jìn)權(quán)力瘦身。二是開(kāi)展降本增效活動(dòng),。三是加強(qiáng)企業(yè)技改,。
（四）解決難題，提升效益,，加大幫扶力度,。一是以問(wèn)題為導(dǎo)向。二是優(yōu)化生產(chǎn)要素保障,。三是開(kāi)展融資幫扶,。四是強(qiáng)化督查考核。
（五）加強(qiáng)研判,，完善統(tǒng)計(jì),，強(qiáng)化運(yùn)行監(jiān)測(cè)。一是加強(qiáng)研判,。二是加強(qiáng)運(yùn)行分析,。三是加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)。四是加強(qiáng)統(tǒng)計(jì),。
教育工作者發(fā)言的提綱格式篇十三
各位副主任,、各位委員：
剛才，聽(tīng)取了同志受縣人民政府的委托所作的《人民政府關(guān)于災(zāi)后農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情景的報(bào)告》,?！秷?bào)告》資料翔實(shí)，總結(jié)全面,，正視了工作中存在的困難和問(wèn)題,，對(duì)下步工作做出了科學(xué)的安排和部署，重點(diǎn)突出,，措施得力,。首先，我同意同志受縣人民政府的委托所作的工作報(bào)告。,。
經(jīng)過(guò)調(diào)研,，我們還發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，主要表此刻以下幾個(gè)方面：
針對(duì)存在的問(wèn)題,，在此,，我提幾點(diǎn)提議：
對(duì)大的設(shè)施項(xiàng)目，縣人民政府要從預(yù)算中列出部分資金解決必要的維護(hù)費(fèi)用,，還能夠采取國(guó)家出一點(diǎn),，團(tuán)體補(bǔ)助一點(diǎn)，農(nóng)戶(hù)自付一點(diǎn)“三個(gè)一點(diǎn)”的辦法,，解決好長(zhǎng)期運(yùn)行問(wèn)題,，建立農(nóng)戶(hù)有償使用的運(yùn)行機(jī)制，確保發(fā)揮農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施的最大效用,，同時(shí)不斷提高村民參與管理各種農(nóng)基設(shè)施的進(jìn)取性,。
教育工作者發(fā)言的提綱格式篇十四
公司最大的資源是人才資源，整資源主要是本著能者上庸者下的原則整合人的資源,。衡量領(lǐng)導(dǎo)的最重要標(biāo)準(zhǔn)是看他是否能培養(yǎng)人才,，公司的發(fā)展離不開(kāi)強(qiáng)大的人才資源，因此要培養(yǎng)更多的能人與新人,。
2,、穩(wěn)產(chǎn)收支遞進(jìn)標(biāo)。
目前公司產(chǎn)業(yè)是穩(wěn)產(chǎn)的,，一是質(zhì)量穩(wěn)定，二是規(guī)模穩(wěn)中有升,。今后公司在收入,、支出、費(fèi)用及生產(chǎn)指標(biāo)上都要有遞進(jìn)式的目標(biāo),，爭(zhēng)取今年比去年任務(wù)完成好,，明年比今年完成更好。同時(shí)要以前三名或者前5名場(chǎng)區(qū)的成績(jī)作參考,，制定指標(biāo),，考核場(chǎng)區(qū)的生產(chǎn)成績(jī)。各相關(guān)部門(mén)工作意見(jiàn)都要體現(xiàn)出收與支的指標(biāo),。
3,、重徳用能現(xiàn)場(chǎng)辦。
出處 sevw.cn
用人要重德行,，用能人,，真正做到“無(wú)我做人、用心做事”。德和能不僅指現(xiàn)場(chǎng)辦公,，還體現(xiàn)在能沉下心去,，實(shí)實(shí)在在把工作做好。
4,、市值管理資本作,。
5、績(jī)效考核末尾淘,。
各部門(mén)要實(shí)行績(jī)效考核末尾淘汰制,，淘汰不一定是辭退或者開(kāi)除，可以是降職,、調(diào)崗,、撤職、辭退或開(kāi)除,。各部門(mén)要在工作意見(jiàn)中加上績(jī)效考核的內(nèi)容,，人力資源部提供考核的內(nèi)容作為參考，各部門(mén)把考核參考內(nèi)容和部門(mén)的實(shí)際情況結(jié)合起來(lái),，將績(jī)效考核加到工作意見(jiàn)中,。
隨后，曹董對(duì)工作的具體方法概括為“六到”,，即：
相關(guān)部門(mén)到位,、質(zhì)量追溯到場(chǎng)。
要實(shí)現(xiàn)相關(guān)部門(mén)到位,，由生產(chǎn)副總裁負(fù)責(zé),，把質(zhì)量控制部、技術(shù)服務(wù)部,、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)部及運(yùn)營(yíng)基礎(chǔ)部四部門(mén)融合起來(lái),，把生產(chǎn)質(zhì)量問(wèn)題追溯到孵化場(chǎng)及養(yǎng)殖場(chǎng)，而不能僅追溯到孵化場(chǎng),。
今年一定要做好“質(zhì)量追溯到場(chǎng)”這項(xiàng)工作,，對(duì)于投訴率高的批次，要查明原因,，弄清楚是孵化問(wèn)題,、養(yǎng)殖場(chǎng)問(wèn)題還是運(yùn)輸問(wèn)題，并追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任,，對(duì)相關(guān)責(zé)任環(huán)節(jié)予以處罰,。
費(fèi)用核算到批。
費(fèi)用核算到批次的想法已提出多年,，個(gè)人簡(jiǎn)歷由于統(tǒng)計(jì)比較復(fù)雜,，一直未進(jìn)行下去,，在績(jī)效運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)全面上線的今天，要充分利用好績(jī)效運(yùn)營(yíng)系統(tǒng),，財(cái)務(wù)部與生產(chǎn)部門(mén)共同攜手在下周一（xxx日）之前把可比較的費(fèi)用明細(xì)列出,，將費(fèi)用核算到批次，各子公司也要按照同樣的方法進(jìn)行管理,。
集團(tuán)普服到舍,。
實(shí)現(xiàn)集團(tuán)服務(wù)和普通服務(wù)相結(jié)合的服務(wù)模式，服務(wù),、銷(xiāo)售,、生產(chǎn)、孵化部等各相關(guān)部門(mén)對(duì)客戶(hù)尤其是大客戶(hù),、重點(diǎn)客戶(hù)要進(jìn)行全方位的細(xì)致服務(wù),，了解客戶(hù)的需求，服務(wù)到客戶(hù)的心里,。
態(tài)度比細(xì)節(jié)更重要,，態(tài)度決定成敗，服務(wù)的態(tài)度最重要,，如能對(duì)客戶(hù)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、家庭、生日,、愛(ài)好都了如指掌,，真正做到打開(kāi)客戶(hù)的心扉，進(jìn)入客戶(hù)的心房,，了解客戶(hù)的需求,，服務(wù)到客戶(hù)的心里，必將建立起我們最忠實(shí)的客戶(hù),。
沉底營(yíng)銷(xiāo)到戶(hù),。
營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)要沉底，要有效地調(diào)動(dòng)并整合資源,，業(yè)務(wù)員談不成的客戶(hù)，要匯報(bào)給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行攻關(guān),，瘋狂地?fù)尶蛻?hù),，奪回我們丟失的客戶(hù)，挖掘我們潛在的客戶(hù),，搶回應(yīng)該屬于我們的客戶(hù),。
目前中國(guó)的父母代大戶(hù)都應(yīng)該是我們的客戶(hù)，工作總結(jié)沒(méi)有成為我們的客戶(hù)要么是質(zhì)量有問(wèn)題,，要么是營(yíng)銷(xiāo)方法有問(wèn)題,，要么是服務(wù)不到位,。營(yíng)銷(xiāo)一定要沉底，要調(diào)動(dòng)一切可調(diào)動(dòng)的資源（包括各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)資源）,，把業(yè)務(wù)談成,。
崗位責(zé)培到人。
不論是一線員工還是高層領(lǐng)導(dǎo)都要建立起比學(xué)趕幫超的價(jià)值理念,。
技能可以培訓(xùn),，品德可以培養(yǎng)，所以我們要加大內(nèi)培外訓(xùn)的培訓(xùn)力度,，并建立好崗位責(zé)任,，做到責(zé)任到崗，責(zé)任到人,。
1,、資源整合。
總公司與子公司的所有資源都要整合起來(lái),，無(wú)論是人力資源,、采購(gòu)資源還是系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)方面的資源。
2,、審計(jì),。
加大對(duì)費(fèi)用、質(zhì)量等方面的審計(jì)力度,。
教育工作者發(fā)言的提綱格式篇十五
今年,，我盟大范圍遭受了嚴(yán)重的夏伏旱，自6月18日起,，全盟未出現(xiàn)降雨天氣,。6月24日至7月下旬，我盟出現(xiàn)持續(xù)高溫天氣,，大部地區(qū)比去年同期偏高,。由于高溫少雨，全盟旱情呈發(fā)展趨勢(shì),。受旱地區(qū)覆蓋全盟大部分地區(qū),，其中**地區(qū)的黃旗、白旗,、太旗,、藍(lán)旗和西部的西蘇旗為重旱區(qū)，中北部的阿旗,、錫市,、東烏西部為中旱區(qū)。
全盟受旱草場(chǎng)面積為萬(wàn)平方公里,，因旱有10443眼筒井4511眼機(jī)電井出水不足或干涸,，人畜飲水出現(xiàn)困難,，計(jì)有382個(gè)嘎查村、萬(wàn)人發(fā)生飲水困難,，萬(wàn)頭只牲畜因飲水不足或遠(yuǎn)距離拉水出現(xiàn)飲水困難,。
面對(duì)嚴(yán)重旱情，全盟各地水利部門(mén)積極行動(dòng),，全力以赴投入當(dāng)前的抗旱工作,。盟行署斯琴畢力格副盟長(zhǎng)兩次帶領(lǐng)盟水利局及相關(guān)部門(mén)深入旱情最為嚴(yán)重的黃旗、白旗,、太旗,、西蘇等地進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，強(qiáng)調(diào)受旱期間保證受旱地區(qū)群眾正常生活和畜牧業(yè)生產(chǎn)用水,。目前,，全盟共投入抗旱資金2470萬(wàn)元，有53支專(zhuān)業(yè)打井隊(duì)伍在抗旱第一線打井作業(yè),，從事抗旱技術(shù)服務(wù),。共出動(dòng)抗旱運(yùn)水車(chē)輛3844臺(tái)/次，臨時(shí)解決了萬(wàn)人,、萬(wàn)頭只牲畜的飲水困難,。
針對(duì)當(dāng)前的旱情和秋季農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)及階段性禁牧工作，全盟各地的水利部門(mén)要把抗旱工作當(dāng)作重中之重的中心工作,，全力以赴,，抓緊抓好抓實(shí)，力爭(zhēng)使干旱損失降到最低,。
1,、各地水利部門(mén)要樹(shù)立防大旱抗大旱防長(zhǎng)旱的.意識(shí)，()把防旱抗旱工作當(dāng)做水利工作長(zhǎng)期的重要任務(wù)抓緊抓好,，下大力氣擺布好各建設(shè)項(xiàng)目中水利抗旱水源工程建設(shè)的實(shí)施,，如期全面完成年度下達(dá)的灌溉和人飲項(xiàng)目中的水源建設(shè)任務(wù)。
3,、各地水利抗旱服務(wù)組織要充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)抗旱的優(yōu)勢(shì),，強(qiáng)化服務(wù)功能和服務(wù)手段，加快抗旱水源的開(kāi)發(fā)進(jìn)度,，加緊對(duì)抗旱水源工程的配套和機(jī)電井的維修,。對(duì)出現(xiàn)的臨時(shí)性人畜飲水困難，千方百計(jì)地為飲水困難牧戶(hù)調(diào)劑解決運(yùn)水水箱或水罐,，最大限度地用好抗旱水源，使因旱造成的損失降到最低,。
4,、做好人工增雨工作,，適時(shí)進(jìn)行人工增雨作業(yè)，力爭(zhēng)使旱情得到緩解,。
目前各地反映,，用于抗旱灌溉的油電支出較大，建議各地拿出一定的抗旱用油用電補(bǔ)貼,，以彌補(bǔ)廣大農(nóng)牧民群眾因抗旱灌溉超出正常生活生產(chǎn)的費(fèi)用,。同時(shí)盟水利部門(mén)積極向上級(jí)主管部門(mén)匯報(bào)我盟當(dāng)前的旱情和抗旱工作動(dòng)態(tài)，申請(qǐng)抗旱工程項(xiàng)目和資金,。
教育工作者發(fā)言的提綱格式篇十六
各位老師同學(xué)：
大家好,！今天我的發(fā)言確有“班門(mén)弄斧”之嫌，不當(dāng)之處,，敬請(qǐng)批評(píng)指正,，我的發(fā)言包括三方面內(nèi)容：一、思想理念是班級(jí)管理的靈魂,；二,、做個(gè)“智慧型”的班主任；三,、修身養(yǎng)性方能成就自我,。
有人說(shuō)，管理有三種境界：低水平的管理是人管人,，中等水平的是制度管人,，高水平的管理是文化管人。這里的文化就是理念,，是一個(gè)人的管班思想,。管好一個(gè)班首先要思考用什么樣的理念去引領(lǐng)所有孩子的成長(zhǎng)并做好長(zhǎng)期規(guī)劃。
齊凱主任說(shuō)過(guò)：要做個(gè)“智慧型”的老師,，我想這里的智慧是一個(gè)教育者應(yīng)具備的眼光,、胸懷、理念,，我今天說(shuō)做個(gè)“智慧型”班主任,，就是如何盡好一個(gè)教育者責(zé)任的同時(shí)，處理好各項(xiàng)事務(wù),。因此我寫(xiě)下這段做個(gè)干活的班主任,。
用熱愛(ài)去工作“用志不紛，乃凝于神”,，孔子說(shuō)：“素其位而行,，不愿乎其外”，朱子亦說(shuō)：“主一不適便是敬”,，這就是對(duì)工作的尊敬,，工作的有不是不可敬的,，人類(lèi)一面為工作而生活，一面為生活而工作,，我確實(shí)需要它,，同時(shí)我又確實(shí)熱愛(ài)它。
有了熱愛(ài)就有了全身心的投入,，就有了全身心的投入,，就有了實(shí)實(shí)在在的快樂(lè)。
教育工作者發(fā)言的提綱格式篇十七
按照枝江市紀(jì)委,、枝江市委組織部,、枝江市委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室《關(guān)于召開(kāi)2009年黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)的通知》要求，今天,，我們?cè)谶@里召開(kāi)學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)專(zhuān)題民主生活會(huì),，主要任務(wù)是，對(duì)照科學(xué)要求,，工作,，查找存在的問(wèn)題，明確今后的努力方向,，總的目的是全面貫徹落實(shí)科學(xué),，促進(jìn)各項(xiàng)工作落實(shí)。下面,，借這次民主生活會(huì)的機(jī)會(huì),，先由本人代表班子集體作一下發(fā)言。
鎮(zhèn)委,、政府在市委,、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的和十七屆三中,、四中全會(huì)精神,，深入貫徹落實(shí)科學(xué)，以招商引資和項(xiàng)目建設(shè)為主線,，以改進(jìn)作風(fēng)和狠抓落實(shí)為著力點(diǎn),，以改善民生和加快新農(nóng)村建設(shè)為出發(fā)點(diǎn)，以加快鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展為落腳點(diǎn),，開(kāi)拓創(chuàng)新,，扎實(shí)苦干，成功應(yīng)對(duì)金融危機(jī)和挑戰(zhàn),，努力實(shí)現(xiàn)了鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì),、社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的快速協(xié)調(diào)發(fā)展。
一是招商引資態(tài)勢(shì)喜人，項(xiàng)目建設(shè)成效顯著,。全年招商引資到位資金預(yù)計(jì)可完成1.8億元,，占考核目標(biāo)任務(wù)1.7億元的105.8%，同比增加6000萬(wàn)元,，增長(zhǎng)50%；鎮(zhèn)屬固定資產(chǎn)投資總額預(yù)計(jì)可完成3.9億元,，占全年考核目標(biāo)3.58億元的108.6%,，同比增加7055萬(wàn)元，增長(zhǎng)24%,。正式簽約在建3個(gè)項(xiàng)目,，即：投資6000萬(wàn)元的麥迪科機(jī)電設(shè)備制造項(xiàng)目、投資3000萬(wàn)元新盛制鬃項(xiàng)目,、投資5000萬(wàn)元名流汽車(chē)城項(xiàng)目,。項(xiàng)目建設(shè)成效顯著：湖北今貝生物科技有限公司投資6000萬(wàn)元新上二期擴(kuò)規(guī)項(xiàng)目，步步升投資3000萬(wàn)元積極實(shí)施二期擴(kuò)規(guī)項(xiàng)目,。
二是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)穩(wěn)步發(fā)展,，基礎(chǔ)設(shè)施日益改善。高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)農(nóng)田水利基本建設(shè),，制定出臺(tái)《仙女鎮(zhèn)2009年度農(nóng)田水利基本建設(shè)實(shí)施方案》和《仙女鎮(zhèn)末級(jí)渠系管理辦法》,，維修和新建堰塘220口，維修泵站4處,、道路131.8公里,，完成渠道清淤51.7公里，高標(biāo)準(zhǔn)新建末級(jí)渠系3600米,，完成水庫(kù)除險(xiǎn)2處,；順利啟動(dòng)桃花垱土地整理項(xiàng)目；加強(qiáng)通村公路建設(shè)和管理,，新建通村公路8.3公里,，制定《公路養(yǎng)護(hù)管理和考核方案》；優(yōu)化服務(wù),，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)農(nóng)民增收,。全年開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn)90場(chǎng)次，培訓(xùn)23500人次,，扶持科技示范戶(hù)44戶(hù),，編發(fā)《仙女信息》10期80000份，發(fā)放各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資料6500份,，組建2個(gè)專(zhuān)業(yè)合作社,，組織近5000名返鄉(xiāng)農(nóng)民工參加招聘會(huì)；加快新興產(chǎn)業(yè)的培育壯大，全年成功引進(jìn)落戶(hù)4個(gè)肉牛養(yǎng)殖項(xiàng)目,，總投資超過(guò)8000萬(wàn)元,。
三是社會(huì)事業(yè)全面發(fā)展，社會(huì)保持和諧穩(wěn)定,。大力保障三個(gè)群體基本生活權(quán)益：安排4萬(wàn)余元資金對(duì)生活困難的人員進(jìn)行救濟(jì),，對(duì)73個(gè)低保邊緣群體、低收入人群和困難黨員建立起臨時(shí)救助制度,，對(duì)41人實(shí)施城鄉(xiāng)醫(yī)療救助,，45個(gè)農(nóng)戶(hù)享受并完成了福彩安居工程房屋建設(shè)；實(shí)行動(dòng)態(tài)管理下的應(yīng)保盡保,，應(yīng)退盡退的低保程序,，56人退出低保范圍，新增218戶(hù)348人,；加大城鎮(zhèn)建設(shè)整治力度,，科學(xué)編制城鎮(zhèn)規(guī)劃和煙墩包、仙女,、金湖,、屈店居民點(diǎn)規(guī)劃編制工作，出資1.2萬(wàn)元新建垃圾處理場(chǎng)1個(gè),，新修晴雨路200米,，投資3萬(wàn)余元添置垃圾運(yùn)輸車(chē)1輛，投資2000元對(duì)街道公廁及下水道進(jìn)行整治與維修,，安裝150米涵管和3個(gè)沉降井,，投資50000元在周場(chǎng)管理區(qū)安裝212米涵管，添置8個(gè)沉降井,，投資6000元對(duì)集鎮(zhèn)排水管道及雨水井口進(jìn)行清淤,。投入4000元對(duì)新正街人行道進(jìn)行整修。投資4萬(wàn)元對(duì)魯港高樓渠道進(jìn)行清淤,；全面構(gòu)建鎮(zhèn)村兩級(jí)便民服務(wù)網(wǎng)絡(luò),，整合并延伸和拓展鎮(zhèn)便民服務(wù)中心力量，在全鎮(zhèn)22個(gè)村設(shè)立便民服務(wù)室（代辦點(diǎn)）,；加快衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展,，啟動(dòng)衛(wèi)生院門(mén)診樓建設(shè)，農(nóng)村新型合作醫(yī)療和城鎮(zhèn)居民醫(yī)保工作開(kāi)展順利,，參合率達(dá)92%,，城鎮(zhèn)居民醫(yī)保參保率達(dá)98%；制定出臺(tái)《仙女鎮(zhèn)農(nóng)村集體三資管理辦法》,、《仙女鎮(zhèn)加強(qiáng)鎮(zhèn)直單位資金,、資產(chǎn)管理辦法》，使三資管理科學(xué)化、規(guī)范化,、制度化,、透明化；全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，扎實(shí)開(kāi)展樹(shù)形象強(qiáng)師德學(xué)習(xí)教育活動(dòng)和未成年人思想道德教育,，成功啟動(dòng)舉辦陽(yáng)光伴我成長(zhǎng)青少年藝術(shù)節(jié)活動(dòng)；多措并舉加強(qiáng)綜合治理,，全年無(wú)集體訪和群體性事件,，排查各類(lèi)矛盾糾紛58起，調(diào)處58起,，成功率100%；切實(shí)抓好安全生產(chǎn)目標(biāo)控制,，全年沒(méi)有發(fā)生一起安全責(zé)任事故,。
四是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，黨建工作全面加強(qiáng),。圍繞堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展,，打造富裕生態(tài)和諧窗口主題，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體,，豐富實(shí)踐形式,，深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。按照五好,、五個(gè)基本要求,，深入開(kāi)展農(nóng)村基層組織創(chuàng)建工作，積極探索建立了黨代表志愿者一訪二聯(lián)三察四會(huì)工作機(jī)制,。開(kāi)展新經(jīng)濟(jì)組織黨建工作,，全鎮(zhèn)規(guī)模以上非公企業(yè)全部建立黨組織。深入開(kāi)展反腐倡廉教育,，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,，保障黨員干部清正廉潔。大力加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè),，繼續(xù)深入開(kāi)展民情聯(lián)系卡工作制度,，抓好機(jī)關(guān)及鎮(zhèn)直單位作風(fēng)建設(shè)，努力建設(shè)高素質(zhì)的干部隊(duì)伍,。以黨的理論和路線方針政策為基本內(nèi)容,，以健全學(xué)習(xí)制度和改進(jìn)學(xué)習(xí)方法為保證，緊緊圍繞黨的,、科學(xué),、建設(shè)、反腐倡廉、十七屆三中,、四中全會(huì)等內(nèi)容開(kāi)展理論學(xué)習(xí),，用理論學(xué)習(xí)武裝干部頭腦，指導(dǎo)工作實(shí)踐,、推進(jìn)工作落實(shí),。
一分耕耘一分收獲，成績(jī)的取得,，離不開(kāi)市委,、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開(kāi)每個(gè)班子成員的共同努力,?？傮w來(lái)看，整個(gè)班子的精神狀態(tài)令人滿(mǎn)意,，工作業(yè)績(jī)讓人欣慰,。但在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也要看到我們的工作還存在很多問(wèn)題,，面臨許多困難,。主要表現(xiàn)為：一是招商引資受土地瓶頸制約和金融危機(jī)影響大。來(lái)仙女有投資意向的客商較多,，但由于受土地存量的限制,，難于滿(mǎn)足客商對(duì)項(xiàng)目建設(shè)用地的要求，對(duì)招商引資工作帶來(lái)了新的壓力,。引進(jìn)的香港潤(rùn)成塑膠制品項(xiàng)目屬純進(jìn)口原料項(xiàng)目,，受金融危機(jī)沖擊較大，建設(shè)進(jìn)度受到較大影響,。二是農(nóng)民增收仍較困難,。農(nóng)資價(jià)格的普遍上漲，柑桔采摘偏早帶來(lái)的價(jià)格持續(xù)走低,，使農(nóng)民增收的難度加大,。三是經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量有待進(jìn)一步提高，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)有待進(jìn)一步優(yōu)化,。今貝公司一枝獨(dú)秀,，第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展緩慢，一般預(yù)算收入占財(cái)政收入比例偏低,。四是干部作風(fēng)建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng),。
總的來(lái)看，鎮(zhèn)黨政班子是一個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗,、務(wù)實(shí)創(chuàng)新,、和諧共事,、奮勇?tīng)?zhēng)先、勤政廉政的班子,。在過(guò)去的工作和此次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中,，我們大局明確，思路清晰,，各項(xiàng)決策思路都具有超前性,。我們始終做到了：堅(jiān)持以人為本，關(guān)心干部,、愛(ài)護(hù)干部,，著力調(diào)動(dòng)干部的積極性、創(chuàng)造性,；注重調(diào)研,，決策科學(xué)，作出的部署具有超前性,、針對(duì)性和指導(dǎo)性,；堅(jiān)持從嚴(yán)格規(guī)范、富有效率,、充滿(mǎn)活力的要求出發(fā)，抓好班子,、帶好隊(duì)伍,，做到用制度管人，按規(guī)范要求辦事,，深得廣大干部的認(rèn)同；創(chuàng)新實(shí)干，把創(chuàng)新與實(shí)干結(jié)合起來(lái)抓,，并身體力行,，收效好，反響好,。
在實(shí)踐科學(xué)的活動(dòng)中,，黨政班子能認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)及有關(guān)文件精神，并把學(xué)習(xí)情況與實(shí)際工作結(jié)合起來(lái),，基本做到了學(xué)以致用,、學(xué)有所得。廣泛征求干部群眾和社會(huì)各界對(duì)鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在黨性黨風(fēng)方面存在問(wèn)題的意見(jiàn)和建議,，認(rèn)真梳理對(duì)鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子《征求意見(jiàn)表》的情況反饋,，對(duì)照活動(dòng)的總體要求，深刻反思,，認(rèn)真剖析,，班子整體在有些地方還做得不夠,，存在著一定的差距和問(wèn)題。現(xiàn)將一些主要問(wèn)題和產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因分析如下：
（一）存在的主要問(wèn)題及原因,。
1,、在學(xué)習(xí)過(guò)程中存在時(shí)緊時(shí)松現(xiàn)象，對(duì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)重要性認(rèn)識(shí)有待進(jìn)一步提高,。當(dāng)前,，知識(shí)以迅猛的速度更新，一日不學(xué),，就會(huì)跟不上形勢(shì)變化,。回顧我們的學(xué)習(xí)情況,，主要還存在以下不足,。一是對(duì)待學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)有待進(jìn)一步提高。雖然制定了學(xué)習(xí)制度,，但由于日常工作多,，便產(chǎn)生了以干代學(xué)的思想，總以工作忙,、任務(wù)重,、壓力大，沒(méi)有把學(xué)習(xí)擺到重要的位置,，認(rèn)為學(xué)習(xí)是為工作服務(wù)的,，只要工作搞好了，學(xué)習(xí)并不重要,，缺乏持之以恒,。二是學(xué)習(xí)的廣度和深度有待進(jìn)一步拓寬和加強(qiáng)。平時(shí)的學(xué)習(xí)中,，看報(bào)刊書(shū)籍較多,，看政治理論方面的書(shū)籍較少；看消息新聞?lì)惖臅?shū)籍較多,，看政策法律方面的書(shū)籍較少,。雖然學(xué)習(xí)了一些，但理論的深度和廣度缺乏,，對(duì)思想和靈魂的觸動(dòng)不夠,。三是學(xué)習(xí)的方法有待進(jìn)一步改進(jìn)，指導(dǎo)實(shí)踐的效果還不夠明顯,。只停留在一般的讀報(bào),、讀文章的形式，沒(méi)有創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)形式,，沒(méi)有進(jìn)行學(xué)習(xí)后檢查,。通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐不夠,，理論和實(shí)踐相結(jié)合把握不夠，對(duì)發(fā)展中存在的問(wèn)題,，把握不住發(fā)展的必須規(guī)律,。通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)研究解決問(wèn)題不夠，對(duì)工作中遇到的困難和矛盾,，有時(shí)把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面,，抓不住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)和根本，知道一定要過(guò)河去,，就是找不到過(guò)河的橋和船,。
