在制定方案時，我們需要考慮時間和資源的限制,。制定方案的過程中，我們需要主動尋求意見和建議,，充分發(fā)揮團隊的專業(yè)知識和創(chuàng)造力。方案的質量和效果往往需要在實踐中得到檢驗和驗證,。

宣傳推廣方案的重要性及實施方法篇一

一,、指導思想：

為了進一步增強全體師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，促進推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入,，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標,，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,，積極引導全校師生樹立科學的語言觀,，扎實提高師生說普通話，用規(guī)范字的意識與能力,，為提升學校文化品位,，創(chuàng)建特色學校營造良好的語言環(huán)境。根據(jù)《教育部等九部門關于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》文件精神,，結合我校實際,，制定本方案。

二,、活動時間：

20xx年9月15日——9月21日,。

三、活動主題及宣傳口號:,。

本屆推普周的主題是：說好普通話,，圓夢你我他,。

四、活動目的：

通過本次推普周活動,，引導全校師生養(yǎng)成“說好普通話,，寫好規(guī)范字”的校園用語、用字良好習慣,，進一步在全校師生間營造“說一口標準的普通話,，寫一手規(guī)范的漢字”的語言氛圍；為構建和諧校園,，創(chuàng)建特色學校,，營造良好的語言環(huán)境。

五,、組織實施：

學校德育處、團委,、語文教研組和學生會負責推普周各項活動的組織策劃,、宣傳發(fā)動、計劃安排,、監(jiān)督實施,、檢查評估工作。各班班主任負責組織實施各項具體活動,，并負責向學校整理,、上報相關資料。

六,、活動內容及安排：

（一）宣傳動員,，營造氛圍。

1,、國旗下講話：9月15日,，利用國旗下動員講話，進行一次專題宣傳,，宣傳國家有關推普法律,、法規(guī)及推普意義，提高全體師生語言文字規(guī)范意識,，動員全體師生積極參加推普周活動,。

2、墻報宣傳,，校園廣播：推普周期間,，各班教室板報醒目位置宣傳推廣普通話標語，并通過校園廣播播放推普歌曲《說好普通話》,，校園電子屏顯示“說標準普通話,，寫規(guī)范漢字”宣傳語等形式,，營造良好的推普氛圍。

3,、宣讀《推普倡議書》：9月15日,，由升旗儀式值周班給全體師生發(fā)出倡議，并由學生向家長傳達倡議內容,，通過“學?！獙W生—家庭”的互動形式，加強宣傳,，擴大影響,，廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。

（二）開展好“七個一”活動,。

1,、一次主題班會：各班開一次“說好普通話，創(chuàng)建和諧校園”主題班會,，學生可以自編自演推普小劇本,，或舉行有意義的演講、朗誦競賽活動,。讓“規(guī)范使用國家通用語言文字,，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的主題進校園、進課堂,，讓規(guī)范使用祖國語言文字和傳承中華優(yōu)秀文化意識深入廣大師生心靈,。

2、開展一次“啄木鳥糾錯”活動：利用寫字課時間,，以小組為單位,，開展“規(guī)范用字小醫(yī)生”活動，發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的用字錯誤,。并將活動延伸到校外,，做個有心人，發(fā)現(xiàn)板報,、宣傳櫥窗,、商店招牌上不規(guī)范的字并做好記錄（有照相機的同學可以拍攝記錄）。

3,、開展一次“我給父母當老師”活動：學校號召學生在社會或家庭進行一次推普宣傳,，運用自己所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的.現(xiàn)象,，以實現(xiàn)“一個學生帶動一個家庭,，一個家庭推動一個群體”的推普兩級跳。

4,、開展一次經典詩文誦讀賽活動：各班利用早讀時間開展經典誦讀活動,，屆時年級組織檢查,，評選出“誦讀之星”。（也可結合語文教學開展演講,、課本劇表演等活動）,。

5、開展一次教師基本功（鋼筆字,、普通話）展示活動：教師課堂普通話教學語言使用情況,，課堂板書、備課,、作業(yè)批評書寫規(guī)范情況將納入常規(guī)考核內容,。

宣傳推廣方案的重要性及實施方法篇二

推廣普通話、推行規(guī)范漢字是作為學校的重要工作之一,，今年x月x日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周,。為進一步增強全體師生的語言文字規(guī)范意識、法制意識和推廣普通話參與意識,，發(fā)揮我校作為市語言文字示范校的積極作用,，構建和諧校園，營造良好的語言文字環(huán)境,，培養(yǎng)學生熱愛祖國的思想，我們將根據(jù)市,、區(qū)語委推普工作精神,，圍繞本屆宣傳周的主題：規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，結合我校實際切實開展推普周活動,。

20xx年x月x日—20xx年x月x日。

講好普通話寫好規(guī)范字,。

（一）加強組織領導,，落實推普活動。

成立推普周活動領導小組,。

（二）營造推普氛圍,，提高推普意識。

在推普周期間,，充分發(fā)揮學校紅領巾廣播站,、宣傳欄的宣傳作用，努力營造良好的推普氛圍,。學校懸掛推普周宣傳主題橫幅,，更新推普固定專欄，第三周星期一在全校升旗儀式上做關于推普周宣傳的專題國旗下講話,，做好推普周宣傳和動員,。

（三）開展推普活動,，提高推普實效。

1．進行國旗下講話：利用升旗儀式,，由學生會代表宣讀《倡議書》,，向全校師生員工發(fā)出“說普通話，寫規(guī)范字”的倡議,，進行全?？倓訂T，向全校師生宣傳推普活動的意義和價值所在,，號召大家以身作責,，積極行動起來。開展相關知識問答活動,。

2．開展一年級新生普通話培訓：由一年級各班語文老師在班級內對學生進行校園常用普通話培訓,，如問候語、文明用語等,，形式為教師示范,、學生練習、學生互動,、師生表演,。激發(fā)孩子說普通話的興趣，也教給孩子常用的普通話,。

3．舉行中華贊詩詞歌賦創(chuàng)作征集,。

以各班為單位，推選作品1——3副,，參加學校的評比,，學校推選優(yōu)秀作品參加區(qū)級評比。

4．舉行美文誦讀會,。

在推普周期間,，舉行經典誦讀比賽：各班在班級誦讀比賽的基礎上，推選一名同學參加校級朗誦比賽,。利用星期二,、三、四午間紅領巾廣播站的時間,，每天兩個年級進行比賽,。積極推選優(yōu)秀作品，參加區(qū)語委組織的“我的中國,，我的夢”中小學師生朗誦比賽,，爭取在區(qū)級比賽中取得好成績。

5．開展“大手拉小手，同講普通話”,。

推普進家庭活動,，在全校三至六年級學生中開展普通話進家庭活動。每個學生在家里教父母說普通話,，與父母共同體會說普通話,、寫規(guī)范字的意義。

6．“板報,、主題班會”齊亮相,。

全校每班辦一期“說普通話，寫規(guī)范字”的板報或以推普小報的形式開展推普宣傳活動,。二—六年級舉行一次“說普通話,，寫規(guī)范字”為主題的班會。

1.各班積極開展各項活動,，并整理相關資料（照片+文檔）,，上交教導處以便存檔。

2.附表格（班會,、班級美文誦讀會,、普通話培訓會）。

宣傳推廣方案的重要性及實施方法篇三

全校各班：

今年9月8日至14日是第x屆全國推廣普通話宣傳周,，根據(jù)市語委,、市教育局《關于開展第x屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》（x市語委〔20xx〕x號），結合本學期實際情況,，現(xiàn)就我校開展推普周活動提出以下意見,，請各班結合實際抓好落實。

一,、活動主題,。

本屆推普周活動的主題是“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言字,，助力全面建成小康社會”,。緊密結合貫徹落實《浙江省貫徹〈國家中長期語言字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx年）〉的實施意見》，廣泛宣傳國家語言字法律法規(guī),、方針政策,，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言字，大力弘揚愛國主義精神和革命傳統(tǒng),。

二,、活動對象。

全體學生,。

三,、活動時間。

結合本學期實際情況作適當調整,，利用中秋假期開展相關活動,。

四,、活動安排,。

1合理利用校園宣傳陣地,。在學校宣傳陣地張貼本屆推普周的宣傳海報,。

3組織形式多樣的語言字主題活動,。

4利用少先隊活動時間開展以“推廣普通話”為主題的隊,；利用假日實踐活動開展以“推廣普通話”為主題的宣傳活動,。

五,、活動要求。

1個班要通過家校通,、qq群等渠道,，將學校活動要求通知給全體學生,，引導學生積極參與,。

2活動信息請及時發(fā)布到校園網(wǎng)及班級博客，并配上活動照片,。

3活動信息撰寫時要注意規(guī)范使用標點符號,，勿出現(xiàn)錯別字。

4個班也可根據(jù)實際情況開展其他語言字活動以達到推廣普通話的目的,。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印。

宣傳推廣方案的重要性及實施方法篇四

2022年9月12日至18日是全國推廣普通話宣傳周,，為貫徹《教育部等九部門關于開展全國推廣普通話宣傳周活動的通知》,，增強全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識，營造良好的`語言環(huán)境,，推動我校的語言文字工作,，結合我校實際特制定本活動方案。

2022年9月12日——18日,。

1,、利用升旗儀式，進行一次以“推普”為主題的國旗下講話,，對全校學生進行一次動員,，號召全校師生積極參與。

2,、在學校顯著位置張貼“推普周”宣傳畫,、懸掛條幅，營造宣傳氛圍,。

3,、各班以“推廣普通話,，喜迎二十大”為主題出一期黑板報，進行集中評比,。

4,、各班利用班隊會積極開展“推廣普通話，喜迎二十大”活動,，提高校園的文化氛圍,，增強學生說普通話的意識，提高學生普通話水平,。

5,、以我校經典誦讀特色為抓手，利用早讀,、午讀,、誦讀課等時間誦讀中華經典詩歌，激發(fā)愛國熱情,，弘揚中華傳統(tǒng)文化,。

6、以班級為單位開展一次以“快樂讀書,、分享閱讀”為主題的演講比賽活動,。

7、全校分低,、中,、高年級段為單位開展一次以“規(guī)范字”為主題的書法比賽；在中高年級開展繪制主題手抄報比賽,。

8,、組織學生開展“小手拉大手，同講普通話”活動,，向家長宣傳推普知識,。

9、開展“啄木鳥糾錯”活動,。利用周六,、周日時間，以小隊為單位,，自查校內外不規(guī)范用字,。

10,、要求每位教師在教育教學中務必使用普通話,，使普通話成為校園語言，養(yǎng)成在會議,、討論中使用普通話的習慣,，使普通話成為工作語言。

各班要重視并開展好推普周的各項活動，把這項工作作為學校的一項重要工作來抓,。各班對相關活動要認真組織實施,，要通過活動取得實實在在的效果，培養(yǎng)師生養(yǎng)成“說普通話,，寫規(guī)范字”的良好習慣,。

宣傳推廣方案的重要性及實施方法篇五

推廣普通話、推行規(guī)范漢字是當前語言文字領域的重要工作,。今年9月15—21日是第17屆全國推廣普通話宣傳周(以下簡稱推普周),，根據(jù)教語用函[]2號的文件精神，同時結合我校實際,，特制定開展第17屆全國推廣普通話宣傳周活動實施方案,。經過此次活動，力爭使我校師生的參與推普的意識和文字規(guī)范程度有更大程度的提高,。

二,、活動目標。

1.進一步深入學習《國家通用語言文字法》,。努力營造以普通話和規(guī)范漢字為主體的和諧發(fā)展的社會語言生活,。重視并加強中華優(yōu)秀文化的弘揚，使語言和文化相得益彰,，成為建設與維護中華民族共有精神家園的載體與依托,。

2.全面宣傳國家語言文字相關法律法規(guī)、方針政策和規(guī)范標準;把語言文字工作與中華民族文化復興,、國家軟實力建設,，與公眾的切身利益和普遍關心的問題結合起來，積極開拓工作領域,，不斷深化工作的內涵,，努力提高全民族語言文化素養(yǎng)和語言文字的社會應用水平。

三,、領導機構,。

組長：張文鳳。

副組長：侯艷玲,。

組員：楊紅梅齊向春遲輝劉硯春福佩祥武剛,。

張杰劉寶弟趙佳祺。

四,、活動主題,。

“說好普通話，圓夢你我他,?！?/p>

五,、活動時間：

9月15日至9月21日。

六,、活動內容及安排,。

1、利用周一(9月15日)的升旗儀式時間專門對全體師生進行推普周宣傳教育,，向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議,，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時間,、主題,，嚴格、認真布置和落實推普周活動安排,。

2,、組織師生學習《國家通用語言文字法》，學習和了解國家語言文字政策,，營造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語言生活,。要求師生在公共場合說普通話，自查糾正一切錯別字,、繁體字,、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡化字。

3,、充分利用校園的櫥窗,、板報、標語口號等開展校內宣傳活動,，進一步渲染推普氣氛,，擴大推普宣傳的影響。

4,、在社會或家庭進行一次推普宣傳,。

學校要通過給學生家長發(fā)倡議書、開展“小手拉大手”等活動將本屆推普周的時間,、主題和有關推普知識向家長,，讓全社會充分認識到推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通,，促進經濟發(fā)展,，維護國家統(tǒng)一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。

5,、以班級為單位舉行推普主題班會或隊會,，學生可以自編自演推普節(jié)目(課本劇、詩文朗誦等),，以校組織師生進行規(guī)范字書寫比賽和經典誦讀比賽,，通過組織多種形式活動的開展，增強師生語言規(guī)范意識和普通話應用能力的提高,。結合學校每月的書法比賽,、朗讀比賽，宣傳推廣普通話,，并定于15---21日一周內進行比賽,。

六、活動要求及注意事項：

1.全面動員,，大力宣傳,，擴大影響，增強效果,。

2.輿論先行,，以點帶面，認真扎實,，內容豐富,。

3.寫出書面活動方案，活動結束后寫出書面工作總結,。

宣傳推廣方案的重要性及實施方法篇六

根據(jù)縣教育局《20xx年盱眙縣第x屆推普周活動方案》精神,，為貫徹《語言文字法》，推動國家通用語言文字的規(guī)范化,、標準化及其健康發(fā)展,，我校牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，深入宣傳《國家通用語言文字法》,，增強全體師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識,，促進推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，為構建和諧校園營造良好的語言環(huán)境,。

充分認識推廣普通話對消除語言隔閡,，增進人際溝通，促進社會交往,，構建和諧校園的重要作用,，本屆推普活動的主題定為：“說普通話，迎四方客,；用文明語,，送一片真情?！?/p>

20xx年x月x日至x日,。

由學校語言文字工作領導小組成員與各年級組組長組成推普周工作領導小組。負責包括推普周的組織,、宣傳發(fā)動,、計劃安排,、監(jiān)督實施、檢查評估,。

組長：王鳳付校長,。

副組長：葛志新主任。

成員：各年級語文老師,。

1、營造推普宣傳氛圍,。

張貼以宣傳推廣普通話為主題的手抄報,，在主席臺處懸掛““說普通話，迎四方客,；用文明語,，送一片真情?！?/p>

宣傳橫幅,，形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍,。

2,、利用傳媒宣傳造勢。

（1）一次國旗下講話,。

x月x日（星期三）,，在國旗下由校長做主題講話，進行學校推普活動宣傳,、動員,。

（2）一份倡議書。向全校師生發(fā)出一份倡議書,。

（3）一檔“推普”特別節(jié)目,。學校廣播站在x月x日前，以“最美的語言最真的情感”為主題推出一期推普周演講特別節(jié)目,。

（4）一次主題手抄報評比,。各年級以“推廣普通話，共筑中國夢的黑板報”,；以“普通話,，與素質同在、與文明同行,、與形象相伴”為主題出一期手抄報,。

（5）開展“小手拉大手，同講普通話”活動，號召學生向家長宣傳推普知識,，向家長宣傳推廣普通話,，要求家長在家與孩子常用普通話交流，營造規(guī)范的語言環(huán)境,，督促孩子堅持講普通話,，講好普通話。

（6）各班在語文老師指導下利用板報宣傳語言文字規(guī)范及普通話知識,。

3,、抓好師生推普工作,。

宣傳《國家通用語言文字法》,、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》中關于教師要講普通話的規(guī)定和要求,，提倡全校師生講普通話,、用規(guī)范字，將普通話水平與教師專業(yè)技術職務聘任掛鉤,，使全校教師提高認識,，自覺學習、使用普通話,、規(guī)范字,。

4、做好學生系列活動,。

（1）結合讀書活動,要求每位教師在教育教學中務必使用普通話,，使普通話成為校園語言，養(yǎng)成在會議,、討論中使用普通話的習慣,，使普通話成為工作語言。

（2）以體驗教育為基本途徑,，開展爭“普通話章”的活動,，在推廣普通話宣傳中發(fā)揮積極作用。

（3）宣傳普通話知識,，在校園內(如文化長廊,、樓梯)張貼有關推廣普通話的宣傳畫，營造濃厚的推普氛圍,。

（4）開展“啄木鳥糾錯”活動,，以假日小隊為單位，開展社區(qū)用字糾錯尋找活動,，并一一做好記錄,，提供給相關部門進行整改。

5．教師活動安排,。

（1）開展教師基本功（鋼筆字）展示活動,，35周歲以下全體教師參加硬筆字比賽,，書寫內容為：在統(tǒng)一的紙上書寫一首經典古詩詞。（書寫用紙教導處統(tǒng)一下發(fā),，作品上交時間為x月x日）,。

（2）各教研組對本級教師用字規(guī)范化情況進行一次自查、互查活動,。

（3）加強校園使用普通話的力度,，課堂教學、校園交際語言必須使用普通話,。對教師在課堂上使用普通話教學的情況,，將納入“教師課堂工作情況考核表”中。

宣傳推廣方案的重要性及實施方法篇七

“推廣普通話,，喜迎二十大”,。

2022年9月12日-9月18日。

今年的推普活動將通過多種形式的活動,，推動國家通用語言文字的規(guī)范化,、標準化及健康發(fā)展。通過向全校師生廣泛宣傳大力推廣普通話在教學和學習,、日常生活中的重要性,，進一步提高師生的語言規(guī)范意識，形成在學校,、社會交際中說普通話的良好風氣,；通過開展課外閱讀推廣等活動，繼承和弘揚中華民族的'傳統(tǒng)文化,、豐富我校師生人生內涵,、開闊人生境界、培養(yǎng)愛國主義情操,。

為確保本次推普周活動順利開展,，學校決定成立推普小組：

組長：尤碧玲。

副組長：顏素芬,、黃丹瑜,。

組員:全體老師。

(一)組織全體師生學習和了解國家語言文字政策,，要求師生在公共場合說普通話,；要嚴格檢查面向公眾的漢字，減少錯別字,、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡化字的出現(xiàn),，尤其減少板書、黑板報、作業(yè)等出現(xiàn)的不規(guī)范字,。

(二)推普周期間,，充分利用學校廣播、板報,、班會等大力宣傳推普工作,，積極倡導晨讀期間開展課外閱讀。

(三)開展“講標準普通話,，寫規(guī)范漢字,，讀課外書”實踐活動，全校形成熱愛祖國語言文字,、親近書籍,、傳承文化的濃厚氛圍。

1,、利用周一升旗儀式,，作有關推普活動的國旗下講話,。

2,、各班召開“推普、多讀課外書”主題班會,。

3,、中午推普宣傳員利用小廣播開展推普與課外閱讀宣傳。

4,、四——六年級出一期推普及課外閱讀宣傳專題手抄報,。

三年級做一張“寫好規(guī)范字”的字卡。

5,、班級墻壁一角設置“書法小天地”,，不定期更新學生優(yōu)秀書法作品。

6,、開展“啄木鳥糾錯”活動,。

低年級：給同桌“捉蟲子”；中年級：尋找校園內的錯別字,；

高年級：到社區(qū),、各商業(yè)點開展活動，尋找不規(guī)范的用字,。

宣傳推廣方案的重要性及實施方法篇八

2022年9月12日至18日是第25屆全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱“推普周”）,。本屆推普周宣傳主題為“推廣普通話，喜迎二十大”,。根據(jù)市語委和縣教體局相關要求,，結合學校實際，特制定此方案。具體內容如下：

（一）主席臺電子屏顯示推普周主題標語“推廣普通話,，喜迎二十大”,，并在升旗儀式上宣講。（責任部門：學生成長中心）,。

（二）校門口懸掛第25屆推普周宣傳標語,，并張貼宣傳海報。（責任部門：后勤管理中心）,。

（三）在學校公眾號上進行推普周活動宣傳報道,。（責任部門：行政辦公室）。

（一）出一期黑板報,。

初中修業(yè)年級各班出一期以“推廣普通話,，喜迎二十大”為主題的黑板報，年級組負責檢查活動開展情況,，收集好照片,，落實專人撰寫新聞稿件。（責任人：年級主任）,。

（二）召開一次主題班會,。（責任人：年級書記）。

高一年級各班召開一次以“推廣普通話,，喜迎二十大”為主題的'班會,，年級組負責檢查活動開展情況，收集好各班的活動方案和照片,，落實專人撰寫新聞稿件,。

（三）開展一次演講比賽。（責任人：年級主任）,。

高二年級各班開展一次以“喜迎二十大”為主題的演講比賽,，年級組制定活動方案，認真組織,，收集好活動照片,，落實專人撰寫新聞稿件。

以上活動,，高三,、初三年級自愿參加。新聞稿件務必及時上交教師發(fā)展中心江春處,，其他資料務必于9月17日晚上8點前分類打包發(fā)郵箱6354xxx@,，請相關負責人注意時間節(jié)點。

宣傳推廣方案的重要性及實施方法篇九

本屆推普周宣傳主題為：說好普通話,，圓夢你我他,。

xx年x月xx日——xx日,。

（一）大力宣傳，營造氣氛,。

圍繞“普通話和規(guī)范字”開展主題宣傳活動,。在校園內外懸掛宣傳橫幅、張貼各種推普宣傳標語,、推普?？⑿麄鳟嫷?。

（二）開展各種專題活動,。

1、在學校辦公網(wǎng)進行推普宣傳,。

2,、各班班主任召開推普主題隊會，宣傳普通話,、規(guī)范字,。

3、紅領巾廣播站本周要發(fā)揮廣播宣傳媒體的優(yōu)勢,，向全校師生進行大力宣傳,。

4、各班圍繞推普周制作一期壁報,，組織開展壁報比賽活動,。

5,、開展“啄木鳥在行動”活動,，對校園內規(guī)范用語用字開展一次全面檢查。

6,、各班語文老師組織各班“說普通話,、寫規(guī)范字監(jiān)督小組”的同學，具體檢查,、落實學生平時用語,、用字規(guī)范化工作，把推普工作持續(xù)不斷地做下去,。

宣傳推廣方案的重要性及實施方法篇十

今年9月14日至20日是第__屆全國推廣普通話宣傳周,。為響應全國以及市區(qū)宣傳部的號召，為構建和諧文明的社會盡一份綿薄之力,，故此我校將在本次推普周里開展“六個一”活動：

一,、進行一次國旗下講話：由孫海盛老師向全校師生解讀推普活動的意義和價值所在，號召大家以身作責,，積極行動起來,。

二,、高唱一首歌：利用課間由廣播室給大家播放she的《中國話》，學生們跟著學唱;再利用音樂課集中教唱,。學會后全體同學在周四的電視臺播放時間進行齊唱,。通過學唱歌曲讓學生們從中體會到中國話特別是普通話在當今國內國際社會的重要地位。

三,、舉行一場比賽：開展“小小賽詩會”低段小朋友可以自選既有詩歌,，利用午間才藝展示的時間或班會課時間進行誦讀，可以配樂朗誦加情景表演,。高段同學要求自己進行詩歌創(chuàng)作,，題材不限，字數(shù)不限,，于即日起至9月16日截稿,，每班至少上交兩篇精品至大隊部進行評選，評出優(yōu)秀小詩人,，他們的作品在校電臺進行誦讀,，此活動在起到“說普通話，寫規(guī)范字”的同時能開啟同學們的想象力,，提高創(chuàng)作熱情,。

四、進行一次展示：分批將暑期讀書活動中的優(yōu)秀讀后感在電臺中進行展播,。

五,、演習一次挑戰(zhàn)：用“挑戰(zhàn)主持人的形式”開展小主持人評選活動，每班推選一位學生把名單報送至大隊部,，分低,、中、高段三批進行比賽,。每位參賽選手要進行才藝展示,、即興命題主持、繞口令三個環(huán)節(jié)的比賽,。時間：9月17日評出最佳主持人,、最佳口才獎、最佳才藝獎,、最受歡迎小主持人,。

六、落實一次行動：以班級為單位繼續(xù)開展“啄木鳥”行動,，延續(xù)小小公民在行動的主旨,，爭做文明好學生，服務大眾,，改善城市環(huán)境,。時間：中秋三天休息,，可以在街道、小區(qū)的廣告紙上找出錯別字,，用規(guī)范語言于家長,、朋友進行交流?；顒咏Y束后上交行動反饋表以及各種圖文資料,。

宣傳推廣方案的重要性及實施方法篇十一

以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，全面貫徹執(zhí)行國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,，堅持“建設,、推廣、監(jiān)管,、服務”的工作原則,，努力提高全院師生語言文字應用能力，為提高國家文化軟實力,、增強國家綜合實力,，建設人力資源強國和構建社會主義和諧社會作出積極貢獻。

二,、宣傳主題,。

本屆推普周的主題是“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”,。

三,、營造宣傳氛圍。

充分發(fā)揮宣傳媒體的作用,，努力營造良好的推普氛圍,。院廣播站，播出推普口號和推普專題節(jié)目,。各部系對推普的各項活動要進行報道,，在教學樓內張貼《國家通用語言文字法》和《__省實施〈國家通用語言文字法〉辦法》，要以人為本,，因地制宜，以掛橫幅,、張貼宣傳畫,、制作公告牌、宣傳欄,、出黑板報等形式,，營造良好的宣傳環(huán)境，做好推普周的宣傳工作,。

四,、弘揚中華優(yōu)秀文化,，開展豐富多彩的活動。

1,、20__年是多災多難的一年,，但在災害面前我們沒有退縮，眾志成城,，堅強不屈,。一幕幕弘揚團結、奮斗不息,、進步的感人場景處處涌現(xiàn),。各部系要以此為契機，根據(jù)《關于開展20__年度專業(yè)技能競賽活動的通知》(威職院辦字[20__]__號)文件要求,，按照“中華誦·20__經典誦讀”競賽實施方案(見附件),，組織學生開展以愛國主義、揚我國威等為主題的誦讀和以中秋等傳統(tǒng)節(jié)日為主題的誦讀等各種活動,。

2,、結合新生入學教育進行推普宣傳教育，使學生一入校就自覺講普通話,，用規(guī)范字,，增強學生語言規(guī)范意識和提高語言文字應用水平和能力。

3,、對全體教師進行“推普”宣傳,，要求上崗教師人人在課堂上說普通話，寫規(guī)范字,，給學生樹立良好的推普氛圍,，并在不同層面要求教師正確使用普通話，規(guī)范書寫語言文字,。

五,、加大力度，督促推普工作,。

院語言文字辦公室將成立推普小組,，在推普周對各部系的宣傳、推廣工作進行檢查,、督促,，望各部系分管語言文字工作的領導認真學習貫徹推普精神和意義，研究部署宣傳推廣工作,。

宣傳推廣方案的重要性及實施方法篇十二

推廣普通話,、推行規(guī)范漢字是作為學校的重要工作之一，__年__月__日至__日是第__屆全國推廣普通話宣傳周,。為進一步增強全體師生的語言文字規(guī)范意識,、法制意識和推廣普通話參與意識,，發(fā)揮我校作為市語言文字示范校的積極作用，構建和諧校園,，營造良好的語言文字環(huán)境,，培養(yǎng)學生熱愛祖國的思想，我們將根據(jù)市,、區(qū)語委推普工作精神,，圍繞本屆宣傳周的主題：規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，結合我校實際切實開展推普周活動,。

二、活動時間：

20__年9月__日—20__年9月__日,。

三,、活動口號：

講好普通話寫好規(guī)范字。

四,、活動內容：

(一)加強組織領導,，落實推普活動。

成立推普周活動領導小組,。組長：__,，副組長：__、__,，組員：__,、各班班主任。

(二)營造推普氛圍,，提高推普意識,。

在推普周期間，充分發(fā)揮學校紅領巾廣播站,、宣傳欄的宣傳作用,，努力營造良好的推普氛圍。學校懸掛推普周宣傳主題橫幅,，更新推普固定專欄,，第三周星期一在全校升旗儀式上做關于推普周宣傳的.專題國旗下講話，做好推普周宣傳和動員,。

(三)開展推普活動,，提高推普實效。

1.進行國旗下講話：利用升旗儀式,，由學生會代表宣讀《倡議書》，向全校師生員工發(fā)出“說普通話,，寫規(guī)范字”的倡議,，進行全?？倓訂T，向全校師生宣傳推普活動的意義和價值所在,，號召大家以身作責,，積極行動起來。開展相關知識問答活動,。

2.開展一年級新生普通話培訓：由一年級各班語文老師在班級內對學生進行校園常用普通話培訓,，如問候語、文明用語等,，形式為教師示范,、學生練習、學生互動,、師生表演,。激發(fā)孩子說普通話的興趣，也教給孩子常用的普通話,。

3.舉行中華贊詩詞歌賦創(chuàng)作征集,。

以各班為單位，推選作品1——3副,，參加學校的評比,，學校推選優(yōu)秀作品參加區(qū)級評比。

4.舉行美文誦讀會,。

在推普周期間,，舉行經典誦讀比賽：各班在班級誦讀比賽的基礎上，推選一名同學參加校級朗誦比賽,。利用星期二,、三、四午間紅領巾廣播站的時間,，每天兩個年級進行比賽,。積極推選優(yōu)秀作品，參加區(qū)語委組織的“我的中國,，我的夢”中小學師生朗誦比賽,，爭取在區(qū)級比賽中取得好成績。

5.開展“大手拉小手,，同講普通話”,。

推普進家庭活動，在全校三至六年級學生中開展普通話進家庭活動,。每個學生在家里教父母說普通話,，與父母共同體會說普通話、寫規(guī)范字的意義。

6.“板報,、主題班會”齊亮相,。

全校每班辦一期“說普通話，寫規(guī)范字”的板報或以推普小報的形式開展推普宣傳活動,。二—六年級舉行一次“說普通話,，寫規(guī)范字”為主題的班會。

五,、活動要求,。

1.各班積極開展各項活動，并整理相關資料(照片+文檔),，上交教導處以便存檔,。

2.附表格(班會、班級美文誦讀會,、普通話培訓會),。

宣傳推廣方案的重要性及實施方法篇十三

依法推廣普通話，提升國家軟實力,。

二,、主要內容。

(一)推普周期間,，全國推普周領導小組將分別在福建廈門市,、貴州貴陽市和河北灤平縣組織舉辦重點宣傳活動，并組織領導小組成員單位赴有關重點城市和重點行業(yè)進行巡視,、觀摩,、檢查。

(二)各省級語言文字工作,、宣傳,、教育、人社,、文化,、新聞出版廣電、共青團,、少先隊等部門,，部隊各級政治機關，結合實際情況開展各具特色的宣傳活動,。

(三)全國推普周領導小組辦公室繼續(xù)制發(fā)宣傳海報和公益廣告,，各省(區(qū)、市)和各行業(yè)系統(tǒng)也可結合本屆推普周主題及各地特色,，自行設計制作各種宣傳品,，并通過媒體廣泛宣傳。

三、工作要求,。

(一)緊扣主題,，務求實效,。今年適逢新中國成立66周年,，本屆推普周應以此為契機，緊扣主題,，大力宣傳國家語言文字政策法規(guī)和規(guī)范標準,，弘揚愛國主義精神。要加大宣傳力度,，拓寬覆蓋面,，擴大影響力，切實增強宣傳效果,。

(二)加強統(tǒng)籌,，城鄉(xiāng)并重。要加強領導,，統(tǒng)籌謀劃,，協(xié)調聯(lián)動。充分發(fā)揮推普周整合引領作用,，將推普周宣傳活動與日常工作有機結合,。在做好城市推普工作同時，加大農村,、邊遠,、少數(shù)民族地區(qū)推普工作的力度，不斷提升城鄉(xiāng)人民群眾規(guī)范使用國家通用語言文字的意識和水平,。

(三)著力創(chuàng)新,，厲行節(jié)約。要繼續(xù)將全面貫徹落實語言文字規(guī)劃綱要作為當前最重要的工作和抓手,，推動語言文字工作改革創(chuàng)新,。不斷拓展活動載體和途徑，積極運用微博,、微信,、手機報等新媒體，探索開展投入少,、效果好,、人民群眾樂于接受的活動形式。要嚴格貫徹落實中央八項規(guī)定精神,，厲行節(jié)約,，反對浪費，節(jié)儉舉辦各項活動。

四,、相關事項,。

(一)各省級語言文字工作部門，要根據(jù)本通知要求,，積極會同宣傳,、教育、人社,、文化,、新聞出版廣電、共青團,、少先隊等部門,、組織，盡快制訂本屆推普周活動方案,，并于推普周后對活動成效及時進行總結,。請將活動方案和活動總結分別于7月30日前、10月14日前報送全國推普周領導小組辦公室,。

(二)各省級宣傳,、人社、文化,、新聞出版廣電,、共青團等部門、組織,，軍隊和武警部隊相關部門,，請將各自活動方案及有關總結情況及時報中央各部門和總政治部宣傳部，并抄送全國推普周領導小組辦公室,。

(三)各地教育部門要大力支持,、配合開展推普周相關活動，各級各類學校要根據(jù)自身特點認真組織開展推普周宣傳活動,，充分發(fā)揮學校主陣地作用,。

聯(lián)系人：

聯(lián)系電話：;傳真：

電子郵箱：

宣傳推廣方案的重要性及實施方法篇十四

經國務院批準，自1998年起,，每年9月第三周是全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱“推普周”）,。今年9月xx日至9月20日是第xx屆全國推普周。根據(jù)省語委,、省教育廳《關于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》（xx〔20xx〕2號）精神,，為做好本屆推普周活動，現(xiàn)將有關事項通知如下：

（一）開展貫徹《國家通用語言文字法》,、《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx―20xx年）》主題宣傳活動,。

（二）開展創(chuàng)建省市級語言文字規(guī)范化示范校,、規(guī)范漢字書寫教育特色學校和經典誦讀特色學校活動,，開展中華誦經典誦讀選拔活動,。

（三）組織參加省語委、省教育廳在株洲市舉辦的“湖南省第xx屆全國推廣普通話宣傳周開幕式活動”,。

（四）各縣市區(qū)應結合實際情況,，積極聯(lián)系廣播電視、報刊,、網(wǎng)絡等新聞媒體做好第xx屆推普周的宣傳報道,，發(fā)動、指導各級各類學校開展豐富多彩的推普周宣傳活動,。

（五）各校要結合本屆推普周主題及本地特色，可自行設計制作各種宣傳品,，依托電子顯示屏滾動播出推普周宣傳標語,；張貼全國推普宣傳周領導小組辦公室印發(fā)的推普宣傳畫，組織各具特色的推普系列活動,。

（一）緊扣主題,，務求實效。今年適逢新中國成立xx周年,，本屆推普周應以此為契機,，緊扣主題，大力宣傳國家語言文字政策法規(guī)和規(guī)范標準,，弘揚愛國主義精神,。要加大宣傳力度，拓寬覆蓋面,，擴大影響力,，切實增加宣傳效果。

（二）加強統(tǒng)籌,，城鄉(xiāng)并重,。要加強領導，統(tǒng)籌謀劃,，充分發(fā)揮推普周整合引領作用,，將推普周宣傳活動與日常工作有機結合。在做好城鎮(zhèn)推普工作同時,，加大農村,、邊遠地區(qū)推普工作的力度，不斷提升城鄉(xiāng)人民群眾規(guī)范使用國家通用語言文字的意識和水平,。

（三）著力創(chuàng)新,，厲行節(jié)約,。繼續(xù)把全面貫徹落實語言文字規(guī)劃綱要作為當前最重要的工作和抓手，推動語言文字工作改革創(chuàng)新,。不斷拓寬活動載體和途徑,，積極運用微博、微信,、手機報等新媒體,，探索開展投入少，效果好,，民眾樂于接受的活動形式,。

（四）精心部署，認真履職,。各縣市區(qū)根據(jù)本通知要求盡快制定本屆推普周活動方案,，發(fā)揮學校主陣地作用，把語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建工作和“中華經典誦寫講行動”結合起來,，提升活動成效,。

宣傳推廣方案的重要性及實施方法篇十五

為搞好全校推普周活動，根據(jù)綿竹市語言文字工作委員會關于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知的精神,，結合我校實際特制定如下活動方案：

認真貫徹落實《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《四川省貫徹國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的實施意見》,。

“說好普通話，圓夢你我他”

宣傳新時期語言文字事業(yè)的主要任務,；宣傳普通話與方言,、國家通用語與民族語言及外語的關系；宣傳蘊含在語言文字中的中華優(yōu)秀文化,；宣傳語言文字中國夢的內涵,，結合中國夢的教育宣傳工作，共同構筑語言文字中國夢,。通過各種形式的宣傳活動,，進一步提高師生語言文字規(guī)范意識，促進學校語言文字規(guī)范化建設,。

1,、開展推普周的輿論宣傳。在校園內懸掛推廣普通話橫幅,、張貼各種推普宣傳標語等,，營造氛圍。（后勤辦）,。

2,、舉行“推普周”開幕式活動20xx年9月份第三周（9月15～21日）為全國第xx屆推廣普通話宣傳周，舉行國旗下講話,。

3,、辦一期以“我的中國夢”為專題的黑板報活動,。（各年級班主任）。

4,、開展“啄木鳥”活動,。組織學生對班級黑板報等公共用字情況進行全面檢查，對校園公共場所用語用字情況進行檢查,。（學生處）,。

5,、組織參加“圓夢你我他”朗誦,、演講活動。（教導處）,。

6,、組織學生參加“圓夢你我他”征文活動”,，征文以“圓夢你我他”為主題，結合自身工作,、學習,、交往活動，圍繞中國夢,，闡述語言夢，題目自擬,，文體不限,。（教導處）。

2,、普通話是我們的校園語言,。

3、樹立語言規(guī)范意識,，提高民族文化素質,。

4、普通話是教師的職業(yè)語言,。

5,、普通話：情感的紐帶，溝通的橋梁,。

6,、溝通——從普通話開始。

8,、愛國旗,、唱國歌，說普通話,、寫規(guī)范字,。

宣傳推廣方案的重要性及實施方法篇十六

為貫徹《語言文字法》,，推動國家通用語言文字的規(guī)范化、標準化及其健康發(fā)展,，我校牢固樹立和落實科學發(fā)展觀,，深入宣傳《國家通用語言文字法》，增強全體師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識,，促進推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入,，為構建和諧校園營造良好的語言環(huán)境。

充分認識推廣普通話對消除語言隔閡,，增進人際溝通,，促進社會交往，構建和諧校園的重要作用,，本屆推普活動的主題定為：“構建和諧校園語言,，營造共有精神家園”。

1,、營造推普宣傳氛圍,。

在學校大門、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的宣傳標語,，在校園內懸掛推廣普通話的宣傳橫幅,，形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍,。

2,、利用傳媒宣傳造勢。

（1）,、一次國旗下講話,。

“國旗下的講話”由教師做主題演講，進行學校推普活動宣傳,、動員,。

（2）、一份倡議書,。

向全校師生發(fā)出一份推廣普通話的倡議書,。

（3）、一次主題黑板報評比,。低年級以“中國娃說普通話”為主題,、高年級以“普通話，與素質同在,、與文明同行,、與形象相伴”為主題出一期黑板報，然后進行集中評比,。

3,、抓好師生推普工作,。

宣傳《國家通用語言文字法》、《中華人民共和國教師法》,、《教師資格條例》中關于教師要講普通話的規(guī)定和要求,，提倡全校師生講普通話、用規(guī)范字,，將普通話水平與教師專業(yè)技術職務聘任掛鉤,，使全校教師提高認識，自覺學習,、使用普通話,。

4、做好系列活動,。

（1）,、以體驗教育為基本途徑，開展爭“普通話章”的活動,，在推廣普通話宣傳中發(fā)揮積極作用,。

（3）、開展“啄木鳥糾錯”活動,，以雛鷹假日小隊為單位,，開展社會用字糾錯尋找活動，并一一做好記錄,，提供給相關部門進行整改,。

（4）、開展“語文課文朗讀比賽”活動,，語文老師全員參與，全校學生以班級為單位進行抽測,，時間初定在十二月份,。

（5）、設置“天天讀句”,，要求學生每天入班用普通話讀句,。

出處 sevw.cn

宣傳推廣方案的重要性及實施方法篇十七

今年9月8日至14日是第x屆全國推廣普通話宣傳周，根據(jù)市語委,、市教育局《關于開展第x屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》（x市語委〔20xx〕x號）,，結合本學期實際情況，現(xiàn)就我校開展推普周活動提出以下意見,，請各班結合實際抓好落實,。

全體學生。

結合本學期實際情況作適當調整,，利用中秋假期開展相關活動,。

1,、合理利用校園宣傳陣地。在學校宣傳陣地張貼本屆推普周的宣傳海報,。

3,、組織形式多樣的語言字主題活動。

4,、利用少先隊活動時間開展以“推廣普通話”為主題的隊,；利用假日實踐活動開展以“推廣普通話”為主題的宣傳活動。

1,、個班要通過家校通,、qq群等渠道，將學?；顒右笸ㄖo全體學生,，引導學生積極參與。

2,、活動信息請及時發(fā)布到校園網(wǎng)及班級博客,，并配上活動照片。

3,、活動信息撰寫時要注意規(guī)范使用標點符號,，勿出現(xiàn)錯別字。

4,、個班也可根據(jù)實際情況開展其他語言字活動以達到推廣普通話的目的,。

宣傳推廣方案的重要性及實施方法篇十八

為貫徹落實《xx省貫徹〈國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（—）〉的實施意見》，全面落實國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,。本屆推普周活動緊扣“說好普通話，邁進新時代”這一主題,，提高我們對學習掌握國家通用語言文字重要性的認識,，提升依法規(guī)范使用國家通用語言文字的意識和水平。認真制定今年推普周活動方案,，積極推廣普及通用語言文字,，為創(chuàng)建文明城市和提高新區(qū)市民的綜合素質服務。

9月10—9月16日,。

說好普通話,，邁進新時代。

本屆推普周活動通過大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字,。結合本校實際開展有意義的主題活動,，進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說好普通話,、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習慣,，提高我校全體師生的普通話水平和語言文字規(guī)范意識，不斷豐富我校的文化內涵,。并深入xx街道,、社區(qū)、各風景區(qū)開展有特色的宣傳活動,，為營造良好的xx新區(qū)語言環(huán)境做出積極貢獻,，助力全面建成小康社會。

（一）組織領導,，落實管理,。

由學校語言文字工作領導小組成員與各教研組組長組成推普周工作領導小組。負責包括推普周的組織,、宣傳發(fā)動,、計劃安排、監(jiān)督實施,、檢查評估,。

學校語言文字工作領導小組名單：

組長：

組員：

（二）宣傳動員，營造氛圍,。

1.9月10日,，利用國旗下講話宣傳推廣普通話的意義，動員全體師生積極參加推普周活動,。（國旗下講話：教導處）,。

2.在推普周期間，通過在街道,、社區(qū),、校園宣傳推廣普通話等形式，營造良好的推普氛圍,。

橫電子屏：施書本,。

內容：說好普通話，邁進新時代,。

（三）教師活動安排。

1.由教導處組織各組教師開展課堂用語規(guī)范化自查,、互查活動,。加強校園使用普通話的力度，課堂教學,、校園交際語言必須使用普通話,。對教師在課堂上使用普通話教學的情況，將納入“教師課堂工作情況考核表”中。

2.教導處組織教師學習《國家通用語言文字法》,。

3.組織教師讀經典,，誦讀經典，舉行讀書論壇活動,。

（四）學生活動安排,。

1.“晨沐書韻誦讀”活動。

組織全校學生開展“晨沐書韻誦讀”活動,，誦讀經典詩文等,，感受中華語言文字的博大精深，提高學生語言文字能力,。要求：一體機放映誦讀內容,，老師和學生一起誦讀。在第三周拍好照片,，選2張私發(fā)童科偉,。

2.開展“我給長輩當老師“活動。

發(fā)動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音,、方言及不正確用字的現(xiàn)象,，實現(xiàn)一個學生帶動一個家庭，推普兩級跳,。大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字,，助力全面建成小康社會。要求：學生把活動感受體會寫下來,。每班根據(jù)學生的活動表現(xiàn)或日記推選一名優(yōu)秀推普員,，3——6年級并上交推普感受1篇。（郵箱發(fā)童科偉）,。

4.開展“寫規(guī)范字·做文明人”規(guī)范漢字書寫活動,。

2——6年級利用書法課時間在班級內開展“寫規(guī)范字·做文明人”規(guī)范漢字書寫活動，每班評比書寫最漂亮的寫字作品在班內進行展示,。并推選兩幅作品上交到教導處參與評獎,。（上交教導處）。

提醒：

1.所有作品照片等上交于童科偉老師,，截至9月18日止,，過時不參評。

2.為確?；顒佑行ч_展,，請老師們提前落實，做好準備工作,。

宣傳推廣方案的重要性及實施方法篇十九

說好普通話,，邁進新時代,。

二、工作要求,。

(一)各成員單位,。

1.要緊扣本屆推普周活動主題，圍繞傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化,，大力弘揚愛國主義精神和優(yōu)秀革命傳統(tǒng),，宣傳國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，結合行業(yè)特點開展喜聞樂見的宣傳活動,。廣播電視播出機構負責播出推普公益廣告;新聞媒體同時做好本地推普活動的宣傳報道,。

2.在做好城市推普活動的基礎上，加強對農村地區(qū)推普工作的領導,，加大農村地區(qū)推普工作的力度,，與縣(區(qū))域普通話普及驗收工作緊密結合，不斷提升廣大城鄉(xiāng)干部,、群眾規(guī)范使用國家通用語言文字的意識和水平,。

(二)各學校(園)。

各學校(園)要根據(jù)自身特點認真組織開展推普周宣傳活動,，充分發(fā)揮學校主陣地作用,。積極探索推普新形式，開展新活動,。以下活動為必備活動：

1.懸掛或電子屏幕顯示一幅第__屆推普周宣傳標語;,。

3.國旗下講話，推普宣傳,。

參加語言文字規(guī)范化達標的學校要走出校園,，開展宣傳活動，讓民眾了解《國家通用語言文字法》以及推廣國家通用語言文字的重要性和必要性,，提高民眾對國家大法和地方法規(guī)的知曉度和熟悉度,。

(三)多措并舉，助力推普,。區(qū)語委辦將按照要求,，對有需求的貧困戶進行普通話培訓。提高貧困戶對學習掌握國家通用語言文字重要性的認識,，使其具備基本的普通話交流能力,。初步具備普通話交流的語言環(huán)境，為提升“造血”能力打好語言基礎,。

(四)加強培訓,，提高教師普通話水平。為深化語言文字事業(yè)改革發(fā)展,，引領廣大教育工作者自覺規(guī)范使用國家通用語言文字的意識，提高教師普通話水平，在20__年前創(chuàng)建語言文字規(guī)范化達標學校,，區(qū)語委辦將聘請我區(qū)省級普通話測試員對全區(qū)各級各類學校的未達標的教師進行普通話培訓,。

三、組織實施,。

(一)加強領導,，統(tǒng)籌謀劃，建立和完善分工協(xié)作,、齊抓共管,、準確有效的推普工作機制。充分發(fā)揮推普周整合引領作用,，將推普周宣傳活動與日常工作有機結合,。要嚴格貫徹落實中央八項規(guī)定及其實施細則精神，堅持綠色發(fā)展,，厲行節(jié)約,，反對浪費，節(jié)儉舉辦各項活動,，務求實效,。

(二)各成員單位、各校(園)制定本地區(qū)推普周活動方案,，并于推普周結束后對活動成效及時總結,。同時在20__年9月__日以前，報送本部門,、本單位開展推普周活動的相關圖片,、視頻、新聞報道網(wǎng)址,。(聯(lián)系人：__),。

宣傳推廣方案的重要性及實施方法篇二十

__年__月__日—__日是第__屆全國推廣普通話宣傳周。根據(jù)《教育部等九部門關于開展第__屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》和《__市開展第__屆全國推廣普通話宣傳周活動實施方案》,，結合我校語言文字工作實際,，制定本實施方案。

一,、指導思想,。

全面貫徹《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(__—__年)》和國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,，凸顯語言文字工作在學校教育教學工作中的重要作用,，共筑語言文字中國夢。

二,、宣傳主題,。

本屆推普周宣傳主題為：說好普通話,，圓夢你我他。

三,、活動時間,。

__年__月__日——__日。

三,、主要活動,。

(一)大力宣傳，營造氣氛,。

圍繞“普通話和規(guī)范字”開展主題宣傳活動,。在校園內外懸掛宣傳橫幅、張貼各種推普宣傳標語,、推普?？⑿麄鳟嫷?。

(二)開展各種專題活動,。

1.在學校辦公網(wǎng)進行推普宣傳。

2.各班班主任召開推普主題隊會,，宣傳普通話,、規(guī)范字。

3.紅領巾廣播站本周要發(fā)揮廣播宣傳媒體的優(yōu)勢,，向全校師生進行大力宣傳,。

4.各班圍繞推普周制作一期壁報，組織開展壁報比賽活動,。

5.開展“啄木鳥在行動”活動,，對校園內規(guī)范用語用字開展一次全面檢查。

6.各班語文老師組織各班“說普通話,、寫規(guī)范字監(jiān)督小組”的同學,，具體檢查、落實學生平時用語,、用字規(guī)范化工作,，把推普工作持續(xù)不斷地做下去。

宣傳推廣方案的重要性及實施方法篇二十一

20__年9月__日至__日是第__屆全國推廣普通話宣傳周,。我園以此為契機,，認真貫徹上級語言文字精神，結合幼兒園的具體情況,，扎實穩(wěn)妥地開展我國語言文字工作,，力求通過組織、開展形式多樣且內容豐富的活動,，形成濃厚的人人自覺講普通話的氛圍,，使普通話在園內的普及程度和規(guī)范化進一步得到提高,。推普活動情況計劃如下：

一、指導思想,。

大力宣傳國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,，積極引導人民群眾增強提高國家通用語言文字普及程度和應用水平的責任感、緊迫感和使命感,，努力構建以普通話和規(guī)范漢字為主體的和諧發(fā)展的社會語言生活，構筑語言文字中國夢,。

二,、活動意義。

開展全國推廣普通話宣傳周活動,，是語言文字工作的基本措施之一,。我園圍繞“推廣普通話，共筑中國夢”這一主題,，以“中華誦經典誦讀行動”為載體,，繼續(xù)深入宣傳《國家通用語言文字法》，進一步提高我園全體教職工的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,，構建優(yōu)美,、規(guī)范、生動的語言環(huán)境中,，促進每位幼兒想說,、敢說、會說,，推進我園語言特色教學,，增強幼兒堅持聽說普通話的自信心，積極進行家園互動的宣傳活動,，形成共同說好普通話的氛圍,。

三、活動時間,。

20__年9月__日―20__年9月__日,。

四、活動主題,。

我園推普周活動的主題――大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,。

五、活動目標,。

1,、利用豐富多采的推普活動，使教職工和幼兒,、家長認識到推廣和普及普通話工作的`重要性,。

2,、培養(yǎng)教師、幼兒,、家長溝通交流時使用普通話的習慣,，使普通話真正成為校園語言。

3.開展“中華誦經典誦讀行動”：托小班：《三字經》節(jié)選(人之初……貴以禮)中班：《弟子規(guī)》(朝起早……輒凈手)大班：《弟子規(guī)》(用人物……借不難),。

六,、活動內容。

1.在幼兒間進行了“大帶小”活動,，鼓勵中大班的孩子為弟弟妹妹表演講故事,、念兒歌等活動，引起小年齡孩子學說的興趣,。同時也讓大孩子帶領小孩子玩耍,，在自由的交流中模仿學說普通話。

2.全員教職工為幼兒樹立榜樣,，明確“說普通話,，從我做起”的理念，在一日活動中,，堅持每一環(huán)節(jié)都使用普通話,。在教育教學過程中，教師和幼兒之間用普通話交流,。在日常生活中,，鼓勵幼兒多說普通話，引導幼兒多說普通話,，引導幼兒大膽說,、慢慢說、說清楚,。

3.與家長密切聯(lián)系,，共同做好推普工作。組織幼兒開展“小手拉大手,，同說普通話”活動,，向家長宣傳推普知識，從而提高推普工作的全員知曉率和參與率,。

七,、各段推普周活動具體安排如下。

小班段,。

(1)充分利用一日生活各環(huán)節(jié),，鼓勵幼兒主動說普通話，努力創(chuàng)設自由、寬松的語言交往環(huán)境,，支持,、鼓勵、吸引幼兒與教師,、同伴或其他人用普通話交談,，培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習慣，體驗語言交流的樂趣,。

(2)落實“一天學一句普通話”的活動方案,，如小班的“我們一起玩”、“我上幼兒園”,、“老師好!老師再見”等,。在活動中注重和諧情景的創(chuàng)設，讓每一位孩子都能主動參與到說普通話,，愛說普通話的活動中，增進幼兒間的交流與溝通,，促進其社會交往,。

中班段：

(1)推廣中班幼兒進行口述的語言活動，發(fā)動家長,，宣傳引導做好配合工作,。幼兒向家長記錄口述在園的活動、感受,、趣事等,，家長幫助整理記錄。教師每天及時閱讀幼兒口述本內容,，與家長回應,、互動。班級定期統(tǒng)計口述本的數(shù)量和質量,，并有機挑選精品展示,、交流。

(2)開展“說好普通話,，快樂你我他”的活動,，幼兒與老師一起自制宣傳小旗、宣傳單,，鼓勵幼兒人人爭當推普員,，人人爭當小記者。

(3)開展年級組幼兒中華經典詩歌朗誦表演,。

大班段：

(1)在主題墻面,、區(qū)域創(chuàng)設、教學記錄等活動和環(huán)境創(chuàng)設中注意與幼兒生動的語言,、豐富的作品等積極結合,，并與教師的語言,、提示有機互動、巧妙展示,，積極創(chuàng)設與幼兒語言密切聯(lián)系的活動區(qū)域：如“閱讀區(qū)”,，從而引導幼兒說好普通話，有興趣的認識生活中的文字,，養(yǎng)成閱讀興趣,。

(2)積極營造濃郁的普通話語言環(huán)境，開展年級組幼兒講故事表演,。