通過總結,，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足,，進而加以改進和提高。寫總結時,，要注重信息的整理和歸納,，使總結更具邏輯性和連貫性,。通過閱讀他人的總結范文，可以拓寬思路,，提高總結的質(zhì)量和水平,。

教師體育教研組工作總結第一學期篇一

以素質(zhì)教育和全民健身為前提，全面促進學生的身心健康,，切實提高學生的身體素質(zhì)和運動技術水平,，傳播了各方面體育知識，培養(yǎng)了體育欣賞能力,，從情感方面滲透培養(yǎng)各方面的精神品質(zhì),，有組織的開展多樣性的競賽活動，豐富學生的體育生活,，使普及與提高協(xié)調(diào)發(fā)展,。

1．教學方面。

以大綱教材為要求,，結合學校實際情況和學生的體能狀況,，合理制定學年學期與單元計劃，認真?zhèn)鋵懡贪福匈|(zhì)量有效果的上好每一堂課,。在課堂上充分發(fā)揮學生的主體作用,。作到內(nèi)容充實，運動量適宜,，滲透分層次,、情感教育、創(chuàng)新教育等多種教學方法,。在教學上敢與大膽創(chuàng)新改革,。

以實事求是，腳踏實地的作風,。首先讓學生對體育產(chǎn)生興趣,，改變體育不重視的片面思想觀念。在此基礎上全面提高素質(zhì),，達到真正全民健身的效果,。充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育，健康第一的指導思想,。音樂,、美術、勞技同樣按教學規(guī)律實施,，切實提高學生的多種興趣,！

2．競賽方面。

參加縣中學生田徑運動會,，榮獲團體第六名,，道德風尚獎，團體操表演獎,，受到體育局領導的表揚,。組織女子籃球隊，參加區(qū)里的比賽取得了前名的好成績,。上學期成功舉辦了李關弟中學第一屆田徑運動會,，開幕式很成功，受到體育局領導的表揚,。

3．群體方面,。

加強兩操兩活動。在全區(qū)大課間操比賽中,，獲得優(yōu)勝獎,。20xx年全縣學校達標評比中，獲得了縣先進單位,。課外活動開展的有聲有色,。上半學期周六興趣活動,，以體育為特色，學生興趣濃厚,，收獲很大,。

4．體育科研。

學校領導對體育科研活動很重視,，多次派體育教師參加省市的教研活動（海寧、奉化）,。

在縣教研室牽頭下,，（國家級）課題立項，全國一級學會（體育科學學會）課題名稱《鄞州區(qū)中學生體質(zhì)的分析調(diào)查》,，已經(jīng)啟動運行,。同時體育組三位教師，在國家級刊物及體育報上發(fā)表論文三篇,。我校承辦了全縣體育教研活動,，全縣體育教師觀摩了我校的大課間操，受到同行們的好評,，同時邱海龍教師開了一節(jié)公開課,。

5．體育中考。

近兩年來,，體育中考成績在全區(qū)名列前茅,，同時向鄞縣中學、鄞縣職高,、推薦體育特長生兩名,。堅持常年訓練，包括初三中考訓練,，田徑隊,，籃球隊，木球訓練（準備參加明年十月份全國木球比賽）,。

6．,。

加強音樂體育美術勞技教研活動，聽同事的課和上自己的觀摩課,。同事之間多探討多交流,，做到不恥下問。去參加校外說課聽課的比賽,。（朱偉成老師）多看有關教育報紙雜志,。進行自我充電。

教師體育教研組工作總結第一學期篇二

全組教師關系融洽,，團結互助,，形成良好的風氣,。大家對有利于學校、體育組發(fā)展的事情群策群力,、出謀劃策,，對待學校的各種大家齊心協(xié)力、盡職盡責,。老帶新,，新互助為體育組的工作做出了貢獻。學校順利通過“四川省百所藝術教育特色學?！薄八拇ㄊ?000所示范普通高中”的驗收,。

在教學上，大家有很大的進步,，其中張蓓露老師代表青白江區(qū)參加成都市中學體育現(xiàn)代課堂教學獻課活動,，榮獲一等獎，6月,，張學強老師在青白江區(qū)教學技能獲得第一名,，因我校體育專選課的開設，4月我校學生參加四川省首屆中小學羽毛球比賽獲得高中女子團體第六名男單第七名男雙第八名共七人達國家二級運動員標準,。

在訓練上,，我校代表隊參加田徑、游泳,、藝術體操,、羽毛球等項目的比賽取得好的成績。藝術體操獲得四川省高中三級組團體第三名,，一人去得第一名,，兩人達到二級運動員標準，田徑在成都市一人獲第一,，五人獲第二,，二人獲第三，游泳在成都市獲團體第四名,，二人獲第一,，三人獲第三，四人獲第四,。

在活動課我校有自己的特色的體育活動課,，學生根據(jù)興趣自由選擇、學分制考核,、以項目為單位指導教師,、場地、器材三落實,。體育專選課組織形式的調(diào)整的構思和討論,，并確定了初步的方案,。

so100。

以素質(zhì)教育和全民健身為前提,，全面促進學生的身心健康,，切實提高學生的身體素質(zhì)和運動技術水平，傳播了各方面體育知識,，培養(yǎng)了體育欣賞能力,，從情感方面滲透培養(yǎng)各方面的精神品質(zhì)，有組織的開展多樣性的競賽活動,，豐富學生的體育生活,，使普及與提高協(xié)調(diào)發(fā)展。

1．教學方面,。

以大綱教材為要求,，結合學校實際情況和學生的體能狀況,，合理制定學年學期與單元計劃,，認真?zhèn)鋵懡贪福匈|(zhì)量有效果的上好每一堂課,。在課堂上充分發(fā)揮學生的主體作用,。作到內(nèi)容充實，運動量適宜,，滲透分層次,、情感教育、創(chuàng)新教育等多種教學方法,。在教學上敢與大膽創(chuàng)新改革,。

以實事求是，腳踏實地的作風,。首先讓學生對體育產(chǎn)生興趣,，改變體育不重視的片面思想觀念。在此基礎上全面提高素質(zhì),，達到真正全民健身的效果,。充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育，健康第一的指導思想,。音樂,、美術、勞技同樣按教學規(guī)律實施,，切實提高學生的多種興趣,！

2．競賽方面。

參加縣中學生田徑運動會,，榮獲團體第六名,，道德風尚獎,，團體操表演獎，受到體育局領導的表揚,。組織女子籃球隊,，參加區(qū)里的比賽取得了前名的好成績。上學期成功舉辦了李關弟中學第一屆田徑運動會,，開幕式很成功,，受到體育局領導的表揚。

3．群體方面,。

加強兩操兩活動,。在全區(qū)大課間操比賽中，獲得優(yōu)勝獎,。20xx年全縣學校達標評比中,，獲得了縣先進單位。課外活動開展的有聲有色,。上半學期周六興趣活動,，以體育為特色，學生興趣濃厚,，收獲很大,。

4．體育科研。

學校領導對體育科研活動很重視,，多次派體育教師參加省市的教研活動（海寧,、奉化）。

在縣教研室牽頭下,，（國家級）課題立項,，全國一級學會（體育科學學會）課題名稱《鄞州區(qū)中學生體質(zhì)的分析調(diào)查》，已經(jīng)啟動運行,。同時體育組三位教師,，在國家級刊物及體育報上發(fā)表論文三篇。我校承辦了全縣體育教研活動,，全縣體育教師觀摩了我校的大課間操,，受到同行們的好評，同時邱海龍教師開了一節(jié)公開課,。

5．體育中考,。

近兩年來，體育中考成績在全區(qū)名列前茅,，同時向鄞縣中學,、鄞縣職高、推薦體育特長生兩名,。堅持常年訓練,，包括初三中考訓練,，田徑隊，籃球隊,，木球訓練（準備參加明年十月份全國木球比賽）,。

6．加強音樂體育美術勞技教研活動，聽同事的課和上自己的觀摩課,。同事之間多探討多交流,，做到不恥下問。去參加校外說課聽課的比賽,。（朱偉成老師）多看有關教育報紙雜志,。進行自我充電。

教師體育教研組工作總結第一學期篇三

在本學期防疫的非常時期,，體育組較好的完成了體育工作,，但在教學過程中還存在一些問題。現(xiàn)將本學期的工作情況總結如下,。

我們的體育教學主要從三點來進行總結,。首先，我們特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用,。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長,。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法,。其次，我們在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣,，可以使學生盡快的學好技術，形成技能,，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎，我們在教學中特別重視學生的思想教育,，利用體育教材的特點結合具體內(nèi)容,，向學生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性,、組織性,、紀律性、集體榮譽感,、不怕苦,、不怕累、勇敢頑強的精神等,。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用,。20xx年膠州市第十三屆中小學乒乓球比賽團體第六名,，獲得“道德風尚”獎、小學乙組單打第三名,，第五名,。20xx膠州市中小學武術比賽獲得集體第五名。2020體質(zhì)檢測以優(yōu)異成績通過,。

在開學初我們重點抓了廣播操,，因為學生經(jīng)過一個暑假，對廣播操有些陌生,，如不及時抓緊復習,，一旦學生養(yǎng)成壞習慣，在糾正就困難了,。因此,，我們主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。第一,，加強對學生的思想教育,，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操,、自覺做操,、堅持做操、認真做操的良好習慣,。第二,，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一,，通過示范能使學生建立正確的動作表象,。因此，要求教師示范要清楚,、準確,、規(guī)范、優(yōu)美,。第三,，講解要少而精。我們在廣播操教學時的講解,，主要是結合我們的示范動作,，讓學生加深對動作的理解。第四,，口令要清楚,、洪亮、準確。第五,，糾正錯誤動作要及時,。另外，在廣播操教學過程中還得到了各位班主任的大力支持,。所以使廣播操質(zhì)量,，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。在提高的基礎上,，所有班主任教師都能以身作則,，跟學生一起認真的做操，給學生起到了示范作用,。

各位體育老師能夠長期帶領學生堅持業(yè)余訓練,，并做到訓練有計劃、階段有測驗,、測驗有記錄,、帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練。在訓練過程中我們努力做好學生和家長的工作,，使家長能夠讓學生訓練,，使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中,，校長和班主任老師也為我們作了不少工作,，支持了我們的訓練工作。因此,，我們要加倍努力,，爭取在2021年春運會上取得好成績。

教師體育教研組工作總結第一學期篇四

時間過得真快,，一轉眼這學期又即將過去了,，回顧本學期的工作,，教研組的每一位成員工作兢兢業(yè)業(yè),，踏踏實實，充分以優(yōu)秀團隊的榮譽激勵組員,，根據(jù)學期初的教學工作計劃,，以新課程標準的基本理念為指導，有目的,，有計劃,，有步驟地進行課堂教學研究，以全面提高本組語文教學水平及語文教學質(zhì)量?，F(xiàn)將組內(nèi)的工作回顧如下：

本學期我們重點完成了以下幾項工作：

1,、教師們認真上好教研課，充分研討，互相提高,。

2,、教研組成員齊心協(xié)力，積極參加了市五星級教研組的申報工作,。

3,、認真完成兩次主題教研活動。

4,、配合教導處開展好書香課題的教學研討課,。

5、六2,、六3,、六5三個班級積極申報縣書香班級。

具體工作完成情況如下：

一,、規(guī)范管理,，全面提高教學質(zhì)量。

圍繞學校教學工作的執(zhí)行細則,，本學期我組及時做好了檢查,、督促、考核工作,?！傲⒆阏n堂、抓好常規(guī),，努力創(chuàng)新”這是我組對每位教師提出要求,。在加強了教學質(zhì)量的管理的同時，我們每位語文教師重視了對學生良好學習習慣的培養(yǎng),，把良好的學習習慣培養(yǎng)納入教學的重要議程,，滲透到具體的教學行為中。

在備課方面,，教師們注重對教材的鉆研,，切實加強課堂研究，避免上課馬虎,，然后搞題海戰(zhàn)術的做法,。在集體備課的基礎上突出自己的個性，防止機械照辦,，一成不變,。課后，每位教師要注重教后反思,，及時捕捉教學中的成功與失敗,，逐步提高反思能力,，形成反思的習慣。嘗試建立“高效,、共享,、反思”的新型備課方式。

語文作業(yè)的設計方面,，教師們動腦筋,，做到精、活,、實,。即作業(yè)少而精，避免機械無效勞動;作業(yè)設計靈活多變,，做到基礎與能力都得到訓練;作業(yè)設計有實效,，成績確實有提高。

二,、扎實教研,，持續(xù)抓好語文課堂教學改革研究。

本學期我們主要進行了兩次主題教研活動：運用課堂觀察技術評議課堂教學和課外閱讀與寫作的有效鏈接,，分別由曹建芬,、俞波兒老師上了研討課。課后,，大家積極討論,，暢所欲言，活動收到了實效,。

同時,，我們借“校書香課題”活動的契機，使本組教師的教學活動得到一次檢閱,，通過上課,、評課及課后反思系列活動，既提高了教師的實踐能力,，又使他們的認識水平得以飛躍,。促進了教研和科研的結合，提升了教研活動的質(zhì)量,。

我們又充分利用周二教研活動時間進行集體備課,，一同討論研究教學方法與策略，老師們都是積極發(fā)言,，對重點難點進行反復推敲研究，這對課堂教學起到了非常有利的指導作用,。

夏玲玲老師還代表縣到定海參加了教學展示課,，上了一節(jié)引起大家反響的略讀課《學會看病》。

三、加強作文教學,。

對作文教學,，我組提倡：重指導、重練筆,、重表揚,、輕批改的教學思想，每位教師對作文指導,、作文批改各顯神通,高年級注重引導學生觀察生活,如何選材,寫出有主見,、有新意的作文。每位教師力爭在每一篇課文上尋找寫作結合點,，編寫了《寫作序列表》,，讓學生讀寫結合，從而加深課文理解,，也提高了學生的作文能力,。

在批改中，教師盡量對每個學生加強面批指導,，提倡教師批,，學生改，以及讓學生進行第二次作文練習,。重表揚主要是為了提高學生作文興趣,表揚的途徑很多,課堂上朗讀學生的佳作,編作文選,。總之,在教師的多種手段的表揚下,極大的提高了學生的作文興趣,從而提高了學生的作文水平,。

四,、加強積累。

繼續(xù)加強課外積累,，本學期我們引導學生積累的內(nèi)容為：名言警句精選,，描寫人的品質(zhì)、智慧,、儀態(tài),、風貌、神情,、口才的成語等等,，合理利用早上、午間時間進行課外積累,。繼續(xù)加強課外閱讀訓練,，充分調(diào)動學生多看有益的課外書籍的積極性。通過閱讀,，通過理解,，通過積累,，來吸收閱讀材料中的語言因素和文化因素，提高認識效率和語言表達能力,。在進行課外閱讀的同時,，要發(fā)揮教師的指導作用和調(diào)控作用，可適當配合開展面上的語文學科活動或相應的檢測來促進學生課外閱讀的積極性,。

五,、創(chuàng)建書香。

六2,、六3,、六5三個班級積極迎接縣書香班級的驗評工作，認真做好臺帳,，保證每周一節(jié)的“閱讀時光”課,，加強課外閱讀的有效指導，開展豐富多彩的讀書活動,。我們廣泛發(fā)動班際學生力量,，書籍共享，收獲交流,。本學期我們每個班級學生都買了一本課外讀本,，分別為《藍調(diào)江南》、《狼王傳》,、《史記故事》,、《野草》、《月之故鄉(xiāng)》,、《女水手日記》,。進一步樹立了師生同讀共成長的思想，形成良好的閱讀氛圍,。

六,、落實語文實踐活動，讓學生在玩中提高了語文素養(yǎng),。

我們用足用好教材資源,，本學期開展以“祖國在我心中”“走進詩歌”為主題的兩次語文綜合性學習活動，活動做到有方案,、有過程,、有資料積累。讓孩子在輕松愉快的氛圍中學習語文知識,，全面提高學生的語文素養(yǎng),。我們開展了豐富多彩的語文實踐活動。通過實踐活動,，學生的個性得到張揚,，能力得以培養(yǎng),，語文素養(yǎng)和思想素養(yǎng)得到提高,，受到領導和學生家長的廣泛好評,。

時間過得真快，一轉眼這學期又很快過去了,，回顧本學期的工作,，教研組的每一位成員工作兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實,，根據(jù)期初的教學工作計劃,，全體語文教師團結協(xié)作，真抓實干,，兢兢業(yè)業(yè),，踏踏實實全面貫徹學校對教研工作的要求，從規(guī)范入手,，有目的,，有計劃，有步驟地加強課堂教學改革研究,，以全面提高本組語文教學水平及語文教學質(zhì)量,，全面提高學生的語文素養(yǎng)為目的，形式多樣地開展語文教學工作,，圓滿地完成了本學期的教學教研工作,，現(xiàn)總結如下：

一、加強校本培訓,，促進教師專業(yè)發(fā)展,。

作為教研組，我們深深地感到,，教研組應該始終站在課程改革浪潮的前頭,，為學校的語文教學，為推動學校整體語文教學水平的提高,，發(fā)揮教師集體的智慧和才能,。因此，本學期,，我校語文教研組以教研組為中心,，注重加強教師的校本培訓工作，多渠道的對教師進行培訓,，促進教師的專業(yè)發(fā)展,。

1、開學初,，語文教研組要求語文教師繼續(xù)加強教育理論與實踐經(jīng)驗的學習,，使新的課程理念深入人心,。在教師的自主學習中，每位語文教師的教科研水平都得到了更進一步的提高,。

2,、開展好教研活動，利用教研活動的時間組織切實有效的學習討論活動,，用先進的教育理念支撐深化教育改革,，改變傳統(tǒng)的教學模式。教師在學習,、交流,、實踐的過程中，把新的教學理念滲透到了教學中,，教學注重了以培養(yǎng)學生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主,，注重了尊重學生的需要，培養(yǎng)了學生的自學能力,。

3,、加強校本培訓中的骨干教師引領作用。要求全體語文教師加入到學校課題研究中,，結合課題研究的內(nèi)容,，進行相關的理論學習和研究，提高了教師們的課堂教學策略,、教學評價的能力,，牢固地樹立了評價要以學生發(fā)展為宗旨的思想。

4,、重視了多層次,、多級別的校本培訓活動。鼓勵教師積極外出或在校內(nèi)聽課或參加培訓或自主學習,。在多次的培訓中,，我校語文教師的各方面能力與水平都得到了提高。

二,、積極開展各種教研活動,，提高教師教學能力和教學水平。

1,、認真積極地開展校內(nèi)聽課活動,，促進教師集體教學水平的提高，一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng),。本學期,，這個光榮的傳統(tǒng)繼續(xù)在我校語文教研組懂得到發(fā)揚。鼓勵教師之間相互學習，一起討論,，共同參與,，發(fā)揮著傳、幫,、帶的作用,。每次活動，我們都認真抓好以下環(huán)節(jié)：組織觀課,，議課,。其中張寧老師中年級教學課,，教研組內(nèi)同事相互聽課,、研討中，大家集思廣益,，發(fā)言積極,，共同探討了一些日常教學中存在的問題，提出了卓有成效的見解,，為各個層次的教師提供了鍛煉的舞臺,、搭建了成長的階梯，也提高了教師的課堂教學水平,。交流中,，教師的教育科研能力也得到開發(fā)，從多方面對一堂好課有了更全面的認識,。

2,、結合學校各階段工作的進展來開展教研活動，促進教師間的相互交流和合作,，達到教學相長的目的,。在這些活動的開展中，教師互幫互學,，共同進步,。這樣的教研研氛圍，不僅加深了教師間的相互了解,，更促進了教師教學技術上的提高,，達到了取長補短、共同發(fā)展的目的,。

三,、教學常規(guī)檢查常抓不懈，落實到位,。

為了使教學工作規(guī)范化,，制度化，科學化,，條理化,，每個月的常規(guī)檢查,，都很抓落實，不走過場形式,，認真細致,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。通過督促,、檢查教師們形成了工作習慣,，總能及時完成各項任務。

我們語文組教師都十分注重自我提高,，大家工作一絲不茍,，不但能無私地傳授教學經(jīng)驗，還能虛心向其他老師學習,，精神可佳,。大家都積極參加各級教研活動，課余認真研讀課標,，瀏覽推薦書目,，自讀漢語詞典，上網(wǎng)等積極學習理論知識,，對網(wǎng)上的教案敢于提出自己的見解,，去粗取精，提高自己的業(yè)務水平,。平時組內(nèi)團結合作,，共同探討有關教學問題，誰有困難,，大家熱情幫忙,。大家都意識到，只有真正提高自身素質(zhì),，才能更好地從事教學工作,。

本學期，我校語文教研組在學校領導下,，堅持兒童閱讀的立場,，以全面提高學生的語文素養(yǎng)為目標，關注課堂常規(guī),，關注學生學習的每一個細節(jié),，策劃好每一次活動，落實好每一項工作,，按照學期初制定的工作計劃,，形式多樣地開展各項語文活動，扎實有效地進行語文教學工作，圓滿完成了本學期的教學教研工作,，現(xiàn)總結以下：

一,、教學常規(guī)常抓不懈，促進教師專業(yè)水平成長,。

(一)落實教學“七認真”

為了督促和促進老師們的教育教學,，了解老師們的日常教學情況，我們語文組依托每月的“教學七認真”工作,，由導師團成員對自己年級和其他年級的老師進行教學常規(guī)堅持,，對于發(fā)現(xiàn)的問題及時進行提醒，以促進老師們?nèi)粘＝虒W的改進,。同時,，各備課組對自己年級的單元成績進行了統(tǒng)計，對于一些班級出現(xiàn)的問題也能即使做到反饋,。同時,，期末對所有作業(yè)、備課等進行全面檢查,，切實督促教師保質(zhì)保量地完成本學期的教學工作。

(二)一人一卷,，提高制卷水平,。

為深刻領會課標精神，提高教師教育教學水平,，本學期我們進行了盛澤實驗小學教育集團制卷比賽,。語文組教師根據(jù)自己所教年段，進行期末復習的制卷評比,，并且人人參與,，逐個落實。制卷能力也是考驗教師對學生,，對教材以及教學內(nèi)容的把握和了解情況,，有利于提高教師的專業(yè)水平。

(三)實行教育博客代替學科備課,。

本學期,，繼續(xù)在部分語文教師中實行教育博客代替?zhèn)湔n的制度。教育博客能促進教師進行個性研究,，突出以主題形式考量自己的課堂教學,、反思自己的教學行為，為自己的學科教學專業(yè)發(fā)展打好基礎,。通過這種形式,，解放了教師繁重而低效的備課負擔，更加開放性地認識自己、認識學科,、認識學生,、認識教學。

(四)輔導學生參加活動,，讓孩子有所收獲,。

本學期，許谷老師輔導的四(1)班獲__區(qū)小學生整班鋼筆字比賽一等獎,。在“揚子晚報全國作文大賽”,、中小學詩歌競賽中，老師們認真負責輔導學生,，都取得了喜人的成績,。有多名學生在__區(qū)小學生主題作文、讀后感等比賽中獲獎,?！镀鸩阶魑摹吠陡宓雀傎愵惢顒幼寣W生在互動中有所收獲。

二,、豐富多樣的教研活動,，扎實教師專業(yè)素養(yǎng)。

(一)豐富多彩的教研活動,。

本學期,，語文教研組積極配合學校舉辦各種活動，如名師工作室活動,、全國兒童閱讀進校園活動,、20__年蘇州市小語會賽課活動等，語文組或直接參與課堂教學,，或積極參與聽課評課,，并認真參加論文、教案評比活動,。在一次次活動中,，教師開闊了眼界，革新了觀念,，改進了自己的課堂教學和教學理念,。

(1)參與“全國兒童閱讀進校園”活動。

為了營造更好的閱讀環(huán)境,，展示我校閱讀教學的成果,。10月份，我們語文組參與了“全國兒童閱讀進校園”活動的工作,。各年段分年級都有一定的閱讀活動主題,，在這樣一個活動的過程中,，老師們對閱讀教學有了更深刻的認識。

(2)校級“一課三磨”

“一課三磨”是我校長期以來堅持的校本教研計劃,，是我校青年教師成長和展示自己的舞臺,，對青年教師的成長有很大幫助。上周,，集團內(nèi)低段語文組的磨課在舜湖校區(qū)展開,。來自程開甲小學的袁盼盼老師和舜湖校區(qū)的張穎麗老師進行了課堂上展示活動，集團內(nèi)低段語文組的老師全程參與了活動,。本周,，借助于小語會賽課的校級選拔，我們將再次組織低年段的語文老師參與,，在聽課觀課中,，讓更多的老師借助于校級一課三磨平臺，,，借鑒并學習上課老師的優(yōu)秀經(jīng)驗,，輔助自身成長。

(3)小語會賽課,。

1月初,，我校舜湖校區(qū)承辦20__年度蘇州市小學語文教學展示評比活動。我校語文組教師全程參與聽課活動,，其中舜湖校區(qū)的沈霞老師代表我校參加小語會賽課,，并獲得蘇州市一等獎的好成績。

(二)導師團隊幫扶成長,。

本學期由于學校規(guī)模變大，我們語文學科中出現(xiàn)了一大批年輕的新教師,，這些新教師充滿教育教學的激情,，但是卻缺乏足夠的課堂教學經(jīng)驗。為了幫助這一大批青年教師迅速成長,，我們在學期初開展新教師理解性聽課活動,，針對新教師的課堂教學情況、備課情況,、教材解讀情況,、教學七認真情況等有了一個全面的了解。針對在了解性聽課中發(fā)現(xiàn)的問題,，我們實行“學科導師團結對活動”,，對新教師出現(xiàn)的問題進行針對性幫扶。

同時,，就新教師集中的一年級和三年級,，專門進行了導師團學科專題培訓,，每周一、周三下午都會準時開展活動,。幫助新教師在對教材解讀,、課堂常規(guī)教學，日常作業(yè)等方面進行專題的學科培訓,，為新教師的課堂教學教學工作提供了具體的幫助,。

(2)新教師匯報課。

出處 sevw.cn

為促進新教師的成長,，了解新教師在日常教學中的成長和進步情況,。我校教育集團對上崗一年內(nèi)的新教師進行了評比性聽課。新教師評比性賽課通過獨立備課,，校區(qū)評比和集團賽課三個階段進行,。舜湖校區(qū)低段的張婷、徐秋琪,、沈靜怡和高段的錢梟老師進行了集團賽課,，雖然上崗僅一年，但是在課堂上應對自如,、張弛有度,，能夠關注學生的學習狀態(tài)，進行有針對性地引導,。他們能緊扣文本特點,，精心挖掘教學內(nèi)容，說明一個學期下來對課堂教學的感悟頗深,。

(三)建設教師社團：

讀書,、演講、磨課,、研文是盛澤實小青年教師的四項基本功,，一書三讀、一書三講在一定程度上能提高理論水平,，促進教師各方面的發(fā)展,。在之前教師讀書團隊的基礎上，本學期,，學校繼續(xù)拓寬教師的閱讀寬度和深度,。讀書團隊每月完成一本專著閱讀，并通過沙龍等方式,，在專家引領下圍繞主題進行深入探討,。同時不斷激勵更多的教師多抽出時間認真閱讀學校訂閱的專業(yè)書籍和雜志，提倡借閱教師圖書館的書籍,，提倡加入讀書團隊,，不斷提升閱讀品質(zhì),。

三、以主題活動促學生發(fā)展,。

學校主題節(jié)活動能豐富學生的校園生活,，促進學生的身心發(fā)展。

本學期開展了以“兒童閱讀”為主題的閱讀活動,。通過豐富多彩的形式,，讓每個孩子真正去讀好一本書，讓閱讀向前邁進一步,。在活動中,，我們低年級以“童心滋養(yǎng)生命”進行繪本閱讀，并進行繪本閱讀的經(jīng)驗分享,、親子共讀或者親手繪小書活動提高學生閱讀的興趣,。中年級以“好書推薦”為主，通過好書推薦單和閱讀單的形式把自己閱讀的心得感悟進行分享,。高年級以“同書論道”的形式閱讀經(jīng)典名著,，讓學生在思維的碰撞與交流中體會閱讀的魅力。

語文教研組本學期的工作在學校的統(tǒng)一領導下,，按照學期初制定的工作計劃,，團結協(xié)作，真抓實干,，全面貫徹落實新課改精神,，以全面提高學生的語文素養(yǎng)為目的，形式多樣地開展語文教學工作,，圓滿地完成了本學期的教學教研工作,，現(xiàn)總結如下：

一、認真學習理論,，更新了教育觀念,。

作為學校最大的學科組——語文教研組，我們深深地感到應該始終站在課程改革浪潮的前頭,，為學校的語文教學，為推動學校整體教學水平的提高,，發(fā)揮我們的智慧和才能,。開學初，我們?nèi)M老師認真研讀了《語文課程標準》,，了解了每個年級段的教學目標和要求,，開展了新課程理論下的課堂教學標準討論。之后又通過個人自學,、組內(nèi)交流等多種方式來學習新課程,，把握新課程,，以轉變觀念，形成新的課程觀,、教師觀,、教學觀、課堂觀,、質(zhì)量觀,。

二、繼續(xù)開展校內(nèi)聽課評課及教學診斷活動,。

認真積極地開展校內(nèi)聽課活動,，促進教師集體教學水平的提高，一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng),。近年來,，隨著學校教師隊伍的不斷壯大，我們語文教研組的教師也逐漸擴大,。如何使不同的教師在教研組這個集體中共同成長呢?我們的做法是：扎實開展如集體備課,、專題研討、公開課,、教學診斷,、優(yōu)質(zhì)論文交流等多項活動。其中公開課是大家相互取長補短的很好途徑,。每次活動,，我們都認真抓好以下環(huán)節(jié)：集體備課，組織聽課,，評課,、診斷、總結,。

三,、進一步落實集體備課制度。

“尺有所短,，寸有所長,。”每個人都有他的長處和短處,，如果能相互學習,、相互借鑒，揚長避短,，我們的工作就能事半功倍,。但由于種種原因，以往集體備課常常流于形式,。本學期我們認真落實教導處有關規(guī)定,，嚴格紀律要求,，改進組織方式，在備課組內(nèi)實行定課題,、定時間,、定主講人、全體參加的做法,，在很大程度上提高了集體備課的質(zhì)量,。在集體備課中我們力求做到統(tǒng)一思想，統(tǒng)一進度,，統(tǒng)一練習,，特別是在備教學目標，備學生練習,，備教學方法時能集思廣益,，取長取短，同時通過集體備課,，及時了解教育教學情況,，針對教材的特點，不斷地進行探索,、改革,、創(chuàng)新。

四,、教學常規(guī)檢查常抓不懈,，落實到位。

為了使教學工作規(guī)范化,，制度化,，科學化，條理化,，每個月的常規(guī)檢查,，都很抓落實，不走過場形式,，認真細致,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。通過督促,、檢查教師們形成了工作習慣,，每到月底總能及時完成各項任務。

五,、集思廣益，互研互討,。

為了促進教學相長,，語文組共開展了多次專題研討活動,。如在學校教研活動中梁曉瓊老師主講的一堂精彩的作文課“我的第一次”，李世東老師上的感人的語文課《秋天來了》,。課后研討中大家集思廣益,，發(fā)言積極，共同探討了一些作文日常教學中存在的問題,，提出了卓有成效的見解,。并且在學校教育網(wǎng)上各自發(fā)表了自己的見解、感受,。受到了學校的大力贊揚,。

一學期的工作即將結束，本學期,，我們一年級全體語文教師立足崗位,，團結協(xié)作，求真求實,，教書育人,，順利而圓滿地完成了各項教育教學任務。現(xiàn)從三方面簡要總結如下：

一,、校本研修方面,。

本學期我們年級組把校本研修的主題確定為：把握教材特點，發(fā)揮教材特色,，塑造精品課堂,。研修的形式主要采取平時個人感悟教學，定時選人出研討課的形式進行的?，F(xiàn)在一個學期下來,，全組教師人人做到了認真?zhèn)湔n。大家從點滴入手,，了解學生的認知水平,，查找資料，精心備課,，不但備學生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型,，擬定采用的教學方法,，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備。同時做到了認真對待每一節(jié)課。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易,，學得輕松,，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學生動口動手動腦盡量多;力爭在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高。努力創(chuàng)設寬松愉悅的學習氛圍,，激發(fā)興趣,，教給了學生知識，更教會了他們求知,、合作,、競爭，培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度,，良好的學習習慣及方法,，使學生學得有趣，學得實在,，確有所得,。

二、學生活動方面,。

本學期,，我們組針對一年級學生的年齡特點和學習特點，開展了豐富多彩的學生活動,。九月份學生剛入學,，我們對他們進行入學教育，讓他們懂禮儀,，守紀律,。從十月份開始，我們便先開展了“拼音大王”活動,，這項活動是以平時拼音測試和集中測試相結合的方式進行的,。為了照顧到所有的班級，我們沒有從中挑選最優(yōu)秀的而是以每個班兩個名額的形式下發(fā)給了各班,。十一月份,，我們開展了“我是朗讀小能手”活動。這項活動是先從班中開展評比,，再向學校推薦進行校級參賽的,。搞這項活動的時候,，我們?nèi)M語文老師結合平時的語文教學，利用一周的早讀時間進行了專門測試,，推選到學校的都是班中最好的,。十二月份我們開展了“我是識字大王”活動，活動以全體學生參與的形式進行的,，發(fā)給學生一份識字測試卷，根據(jù)學生得分的高低,，進行了本次活動,，取得優(yōu)異成績的選手頒發(fā)的小獎狀。學生的認字興趣得到了加強,。

三,、校本課程方面。

本學期這一方面我組做的不是非常好,。我們組確定的主題為：走進兒童詩,。可實際并沒有進行的了,。原因有二：第一,，東校的多媒體沒有辦法保證正常使用，屏幕效果非常差,。第二,，想要查找的兒童詩資料比較少。這一點也因為做計劃時沒有考慮周全,。不過好在我們的語文書中有大量的兒童詩內(nèi)容,，我們也就將書中的兒童詩給學生做了相關的講解，同時也打算這次利用假期,，再讓學生利用讀書博客再來讀一讀了,。

教師體育教研組工作總結第一學期篇五

時間過得真快，一轉眼這學期又很快過去了,，回顧本學期的工作,，教研組的每一位成員工作兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實,，根據(jù)期初的教學工作計劃,，全體語文教師團結協(xié)作，真抓實干,，兢兢業(yè)業(yè),，踏踏實實全面貫徹學校對教研工作的要求，從規(guī)范入手,，有目的,，有計劃，有步驟地加強課堂教學改革研究，以全面提高本組語文教學水平及語文教學質(zhì)量,，全面提高學生的語文素養(yǎng)為目的,，形式多樣地開展語文教學工作，圓滿地完成了本學期的教學教研工作,，現(xiàn)總結如下：

一,、加強校本培訓，促進教師專業(yè)發(fā)展,。

作為教研組,，我們深深地感到，教研組應該始終站在課程改革浪潮的前頭,，為學校的語文教學,，為推動學校整體語文教學水平的提高，發(fā)揮教師集體的智慧和才能,。因此,，本學期，我校語文教研組以教研組為中心,，注重加強教師的校本培訓工作,，多渠道的對教師進行培訓，促進教師的專業(yè)發(fā)展,。

1,、開學初，語文教研組要求語文教師繼續(xù)加強教育理論與實踐經(jīng)驗的學習,，使新的課程理念深入人心,。在教師的自主學習中，每位語文教師的教科研水平都得到了更進一步的提高,。

2,、開展好教研活動，利用教研活動的時間組織切實有效的學習討論活動,，用先進的教育理念支撐深化教育改革,，改變傳統(tǒng)的教學模式。教師在學習,、交流,、實踐的過程中，把新的教學理念滲透到了教學中,，教學注重了以培養(yǎng)學生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主,，注重了尊重學生的需要，培養(yǎng)了學生的自學能力,。

3,、加強校本培訓中的骨干教師引領作用,。要求全體語文教師加入到學校課題研究中，結合課題研究的內(nèi)容,，進行相關的理論學習和研究,，提高了教師們的課堂教學策略、教學評價的能力,，牢固地樹立了評價要以學生發(fā)展為宗旨的思想,。

4、重視了多層次,、多級別的校本培訓活動,。鼓勵教師積極外出或在校內(nèi)聽課或參加培訓或自主學習。在多次的培訓中,，我校語文教師的各方面能力與水平都得到了提高。

二,、積極開展各種教研活動,，提高教師教學能力和教學水平。

1,、認真積極地開展校內(nèi)聽課活動,，促進教師集體教學水平的提高，一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng),。本學期,，這個光榮的傳統(tǒng)繼續(xù)在我校語文教研組懂得到發(fā)揚。鼓勵教師之間相互學習,，一起討論,，共同參與，發(fā)揮著傳,、幫,、帶的作用。每次活動,，我們都認真抓好以下環(huán)節(jié)：組織觀課,，議課。其中張寧老師中年級教學課,，教研組內(nèi)同事相互聽課,、研討中，大家集思廣益,，發(fā)言積極,，共同探討了一些日常教學中存在的問題，提出了卓有成效的見解,，為各個層次的教師提供了鍛煉的舞臺,、搭建了成長的階梯,，也提高了教師的課堂教學水平。交流中,，教師的教育科研能力也得到開發(fā),，從多方面對一堂好課有了更全面的認識。

2,、結合學校各階段工作的進展來開展教研活動,，促進教師間的相互交流和合作，達到教學相長的目的,。在這些活動的開展中,，教師互幫互學，共同進步,。這樣的教研研氛圍,，不僅加深了教師間的相互了解，更促進了教師教學技術上的提高,，達到了取長補短,、共同發(fā)展的目的。

三,、教學常規(guī)檢查常抓不懈,，落實到位。

為了使教學工作規(guī)范化,，制度化,，科學化，條理化,，每個月的常規(guī)檢查,，都很抓落實，不走過場形式,，認真細致,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。通過督促,、檢查教師們形成了工作習慣,，總能及時完成各項任務。

我們語文組教師都十分注重自我提高,，大家工作一絲不茍,，不但能無私地傳授教學經(jīng)驗，還能虛心向其他老師學習,，精神可佳,。大家都積極參加各級教研活動，課余認真研讀課標,，瀏覽推薦書目,，自讀漢語詞典,，上網(wǎng)等積極學習理論知識，對網(wǎng)上的教案敢于提出自己的見解,，去粗取精,，提高自己的業(yè)務水平。平時組內(nèi)團結合作,，共同探討有關教學問題,，誰有困難，大家熱情幫忙,。大家都意識到,，只有真正提高自身素質(zhì)，才能更好地從事教學工作,。

教師體育教研組工作總結第一學期篇六

本學期體育教研組按照期初制定的教研組學期工作計劃正常開展活動,，立足我校教學工作實際，以常規(guī)管理為抓手,，以改進課堂教學方式為中心,，加強教學環(huán)節(jié)的督查與指導提高課堂教學的效率，嚴格執(zhí)行“三五一”規(guī)定,，大力推進陽光體育運動的深入開展，進一步深化課程改革,，全面促進學生的身心健康,，切實提高學生的身體素質(zhì)和運動技術水平，傳播了各方面體育知識,，培養(yǎng)了體育欣賞能力,，從情感方面滲透培養(yǎng)各方面的精神品質(zhì)。有組織的開展多樣性的競賽活動,，豐富學生的體育生活,，使普及與提高協(xié)調(diào)發(fā)展。

1,、體育組全體教師扎扎實實地上好每一堂體育課,。

首先，每學期初組織教研組成員學習新課程標準,，并根據(jù)學校實際,，嚴格按照標準制訂各年級的教學計劃和進度，其次,，重視備課,，寫好教案，切實提高課堂教學質(zhì)量,。我們要求教師在備課時,，緊密結合學校實際,、學生實際，制定出切實可行的學習目標,，然后確定教學內(nèi)容,，使教案具體、生動,、詳實,，實用性更強。順利完成了本年度國家學生體質(zhì)健康標準的測試和數(shù)據(jù)上報工作（合格率為96,、31%）,。

2、踏踏實實地開展體育教研活動,。

教研活動的'開展旨在教師走上教研的第一線,，促進學校學科教學的蓬勃開展。我們制訂體育教研計劃,，每二周開展一次教研活動,，經(jīng)常在體育教學和體育訓練等方面展開熱烈的研討，尤其是面對新形勢,，針對新課程改革出現(xiàn)的新問題,，我們體育組的教師一致認為，唯有強壯的身體,，健全的體魄,，才能使學生有更多的精力投入到學習中去。唯有提高了學生的體育素質(zhì),，他們才能在以后不同的學習,、工作崗位上隨環(huán)境的不同選擇體育鍛煉和體育練習。所以,，我們的著眼點是培養(yǎng)學生的體育能力,，我們的目標是提高學生的素質(zhì)。我們體育組2位青年教師都參加了?！鞍俟?jié)好課”課堂教學研討活動，并在課后進行了評議,，以此作為教學研究和教學改革的重要手段,，優(yōu)化了體育課堂教學，使教研活動真正收到了實效,。全組7位教師均參加了市教師發(fā)展中心組織的科化體育精英班（足球課任教師培訓班）,，業(yè)已全部合格，為校園足球的大力推廣奠定了堅實的基礎,。

舉行小型體育競賽,，豐富群眾體育活動素質(zhì)教育強調(diào)培養(yǎng)學生多方面的能力,，不斷豐富學生體育活動的內(nèi)容，從而培養(yǎng)學生自我鍛煉,、自我組織能力,，使學校的體育活動，生動活潑,，豐富多彩,。本學期舉辦了校第25屆田徑運動會、初一年級廣播操比賽和校學生“冬季三項”比賽,，通過比賽,，鍛練了學生的意志，培養(yǎng)了學生集體主義精神,，使我校的群眾體育活動變得朝氣蓬勃,。

隨著體育事業(yè)的進一步發(fā)展，體育競爭日趨激烈,，培養(yǎng)體育尖子,，成為學校體育工作的重要部分。我們體育組的全體教師倡導奉獻精神,，齊心協(xié)力,，同心同德，真抓實干,，持之以恒,。校田徑隊參加太倉市中小學生田徑運動會，校繩毽隊參加了市繩毽錦標賽,，并獲市度初中組體育競賽總團體第九名，力爭為學校取得一定的榮譽,。

教師體育教研組工作總結第一學期篇七

我是2007年7月份來到幼兒園的,，正式成為這里的一分子，成為一名從事幼兒運動課程的代課老師,，由于自己是學特殊教育出身,，所以也在語訓部擔任對大班聽障兒童進行單訓的任務。短短的一個學期就這樣過去了,，現(xiàn)在靜下心來細細思索：我成長了許多,，也進步了許多。下面我就從幾方面來對這學期的工作做了一個總結：

第一,、幼兒園運動課程教學方面,，由于剛剛從學校畢業(yè)而且從未接觸過幼兒園的運動課程，所以在一開始我就采取老教師的意見,，我先采用一些參考教案上的體育課程,，然后自己對其進行詳細備課以此來不斷提高自己對運動課程的了解和熟悉?，F(xiàn)在又正是提倡和推進二期課改理念的時期，因此我利用課余時間到校內(nèi)圖書館和網(wǎng)絡上查閱有關二期課改理念的資料,，尤其是有關運動課程方面,，現(xiàn)在我已經(jīng)能夠比較深入的領會二期課改中“以幼兒發(fā)展為本”、“構建一個讓每一個兒童都可以得到可持續(xù)發(fā)展能力的學前教育課程”的深刻含義,。

第二,、聽障兒童的單訓工作方面，我始終堅持課前認真做好準備工作,，為幼兒創(chuàng)設每一個主題教學環(huán)境,、努力摒棄單調(diào)、乏味的.訓練環(huán)境來增加幼兒學習說話的興趣和信心,，課后再認真做好總結工作,，針對每一個語言能力發(fā)展不同的幼兒在單訓中出現(xiàn)的問題做出評析或者和老師交流試圖尋求更好的方法，讓幼兒語言能力得到更好的發(fā)展,。

第三,、有關肥胖兒的減肥訓練方面，我采用先在網(wǎng)絡上搜索一些有關肥胖兒減肥訓練的計劃和方案,，然后對好的方面可以拿來借鑒,，爭取做好每次的訓練課程都能夠使幼兒在輕松自由的環(huán)境中得到訓練，并做好紀錄,。

第四,、其他工作方面，針對自身在語言組織和符合幼兒心理特點方面存在缺陷的問題,，我利用周末到圖書館去看書學習和向這方面優(yōu)秀的老師學習來逐漸提高自己的教學能力,。

總之，我覺得這個學期我是充實的,，我學 到了很多,，也成長了許多。

教師體育教研組工作總結第一學期篇八

本學期,，我校語文教研組在學校領導下,，堅持兒童閱讀的立場，以全面提高學生的語文素養(yǎng)為目標,，關注課堂常規(guī),，關注學生學習的每一個細節(jié)，策劃好每一次活動,，落實好每一項工作,，按照學期初制定的工作計劃，形式多樣地開展各項語文活動，扎實有效地進行語文教學工作,，圓滿完成了本學期的教學教研工作,，現(xiàn)總結以下：

一、教學常規(guī)常抓不懈,，促進教師專業(yè)水平成長,。

(一)落實教學“七認真”

為了督促和促進老師們的教育教學，了解老師們的日常教學情況,，我們語文組依托每月的“教學七認真”工作,，由導師團成員對自己年級和其他年級的老師進行教學常規(guī)堅持，對于發(fā)現(xiàn)的問題及時進行提醒,，以促進老師們?nèi)粘＝虒W的改進,。同時，各備課組對自己年級的單元成績進行了統(tǒng)計,，對于一些班級出現(xiàn)的問題也能即使做到反饋,。同時，期末對所有作業(yè),、備課等進行全面檢查,，切實督促教師保質(zhì)保量地完成本學期的教學工作。

(二)一人一卷,，提高制卷水平,。

為深刻領會課標精神，提高教師教育教學水平,，本學期我們進行了盛澤實驗小學教育集團制卷比賽,。語文組教師根據(jù)自己所教年段，進行期末復習的制卷評比,，并且人人參與,，逐個落實。制卷能力也是考驗教師對學生,，對教材以及教學內(nèi)容的把握和了解情況,，有利于提高教師的專業(yè)水平。

(三)實行教育博客代替學科備課,。

本學期，繼續(xù)在部分語文教師中實行教育博客代替?zhèn)湔n的制度,。教育博客能促進教師進行個性研究,，突出以主題形式考量自己的課堂教學、反思自己的教學行為,，為自己的學科教學專業(yè)發(fā)展打好基礎,。通過這種形式，解放了教師繁重而低效的備課負擔，更加開放性地認識自己,、認識學科,、認識學生、認識教學,。

(四)輔導學生參加活動,，讓孩子有所收獲。

本學期,，許谷老師輔導的四(1)班獲__區(qū)小學生整班鋼筆字比賽一等獎,。在“揚子晚報全國作文大賽”、中小學詩歌競賽中,，老師們認真負責輔導學生,，都取得了喜人的成績。有多名學生在__區(qū)小學生主題作文,、讀后感等比賽中獲獎,。《起步作文》投稿等競賽類活動讓學生在互動中有所收獲,。

二,、豐富多樣的教研活動，扎實教師專業(yè)素養(yǎng),。

(一)豐富多彩的教研活動,。

本學期，語文教研組積極配合學校舉辦各種活動,，如名師工作室活動,、全國兒童閱讀進校園活動、20__年蘇州市小語會賽課活動等,，語文組或直接參與課堂教學,，或積極參與聽課評課，并認真參加論文,、教案評比活動,。在一次次活動中，教師開闊了眼界,，革新了觀念,，改進了自己的課堂教學和教學理念。

(1)參與“全國兒童閱讀進校園”活動,。

為了營造更好的閱讀環(huán)境,，展示我校閱讀教學的成果。10月份,，我們語文組參與了“全國兒童閱讀進校園”活動的工作,。各年段分年級都有一定的閱讀活動主題,，在這樣一個活動的過程中，老師們對閱讀教學有了更深刻的認識,。

(2)校級“一課三磨”

“一課三磨”是我校長期以來堅持的校本教研計劃,，是我校青年教師成長和展示自己的舞臺，對青年教師的成長有很大幫助,。上周,，集團內(nèi)低段語文組的磨課在舜湖校區(qū)展開。來自程開甲小學的袁盼盼老師和舜湖校區(qū)的張穎麗老師進行了課堂上展示活動,，集團內(nèi)低段語文組的老師全程參與了活動,。本周，借助于小語會賽課的校級選拔,，我們將再次組織低年段的語文老師參與,，在聽課觀課中，讓更多的老師借助于校級一課三磨平臺,，,，借鑒并學習上課老師的優(yōu)秀經(jīng)驗，輔助自身成長,。

(3)小語會賽課,。

1月初，我校舜湖校區(qū)承辦20__年度蘇州市小學語文教學展示評比活動,。我校語文組教師全程參與聽課活動,，其中舜湖校區(qū)的沈霞老師代表我校參加小語會賽課，并獲得蘇州市一等獎的好成績,。

(二)導師團隊幫扶成長,。

本學期由于學校規(guī)模變大，我們語文學科中出現(xiàn)了一大批年輕的新教師,，這些新教師充滿教育教學的激情,，但是卻缺乏足夠的課堂教學經(jīng)驗。為了幫助這一大批青年教師迅速成長,，我們在學期初開展新教師理解性聽課活動,，針對新教師的課堂教學情況、備課情況,、教材解讀情況,、教學七認真情況等有了一個全面的了解。針對在了解性聽課中發(fā)現(xiàn)的問題,，我們實行“學科導師團結對活動”,，對新教師出現(xiàn)的問題進行針對性幫扶。

同時,，就新教師集中的一年級和三年級,，專門進行了導師團學科專題培訓，每周一,、周三下午都會準時開展活動,。幫助新教師在對教材解讀、課堂常規(guī)教學,，日常作業(yè)等方面進行專題的學科培訓,，為新教師的課堂教學教學工作提供了具體的幫助。

(2)新教師匯報課,。

出處 sevw.cn

為促進新教師的成長,，了解新教師在日常教學中的成長和進步情況。我校教育集團對上崗一年內(nèi)的新教師進行了評比性聽課,。新教師評比性賽課通過獨立備課,，校區(qū)評比和集團賽課三個階段進行。舜湖校區(qū)低段的張婷,、徐秋琪,、沈靜怡和高段的錢梟老師進行了集團賽課，雖然上崗僅一年,，但是在課堂上應對自如,、張弛有度，能夠關注學生的學習狀態(tài),，進行有針對性地引導,。他們能緊扣文本特點，精心挖掘教學內(nèi)容,，說明一個學期下來對課堂教學的感悟頗深,。

(三)建設教師社團：

讀書、演講,、磨課,、研文是盛澤實小青年教師的四項基本功，一書三讀,、一書三講在一定程度上能提高理論水平,，促進教師各方面的發(fā)展。在之前教師讀書團隊的基礎上,，本學期,，學校繼續(xù)拓寬教師的閱讀寬度和深度。讀書團隊每月完成一本專著閱讀,，并通過沙龍等方式,，在專家引領下圍繞主題進行深入探討。同時不斷激勵更多的教師多抽出時間認真閱讀學校訂閱的專業(yè)書籍和雜志,，提倡借閱教師圖書館的書籍,，提倡加入讀書團隊,，不斷提升閱讀品質(zhì)。

三,、以主題活動促學生發(fā)展,。

學校主題節(jié)活動能豐富學生的校園生活，促進學生的身心發(fā)展,。

本學期開展了以“兒童閱讀”為主題的閱讀活動,。通過豐富多彩的形式，讓每個孩子真正去讀好一本書,，讓閱讀向前邁進一步,。在活動中，我們低年級以“童心滋養(yǎng)生命”進行繪本閱讀,，并進行繪本閱讀的經(jīng)驗分享,、親子共讀或者親手繪小書活動提高學生閱讀的興趣。中年級以“好書推薦”為主,，通過好書推薦單和閱讀單的形式把自己閱讀的心得感悟進行分享,。高年級以“同書論道”的形式閱讀經(jīng)典名著，讓學生在思維的碰撞與交流中體會閱讀的魅力,。

教師體育教研組工作總結第一學期篇九

總結是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠給人努力工作的動力，因此我們要做好歸納,，寫好總結,。總結怎么寫才不會千篇一律呢,？以下是小編為大家收集的體育教研組學期工作總結,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

so100

以素質(zhì)教育和全民健身為前提,，全面促進學生的身心健康，切實提高學生的`身體素質(zhì)和運動技術水平,，傳播了各方面體育知識,，培養(yǎng)了體育欣賞能力，從情感方面滲透培養(yǎng)各方面的精神品質(zhì),，有組織的開展多樣性的競賽活動,，豐富學生的體育生活，使普及與提高協(xié)調(diào)發(fā)展,。

1．教學方面

以大綱教材為要求,，結合學校實際情況和學生的體能狀況，合理制定學年學期與單元計劃,，認真?zhèn)鋵懡贪?，有質(zhì)量有效果的上好每一堂課,。在課堂上充分發(fā)揮學生的主體作用。作到內(nèi)容充實,，運動量適宜,，滲透分層次、情感教育,、創(chuàng)新教育等多種教學方法。在教學上敢與大膽創(chuàng)新改革,。

以實事求是,，腳踏實地的作風。首先讓學生對體育產(chǎn)生興趣,，改變體育不重視的片面思想觀念,。在此基礎上全面提高素質(zhì)，達到真正全民健身的效果,。充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育,，健康第一的指導思想。音樂,、美術,、勞技同樣按教學規(guī)律實施，切實提高學生的多種興趣,！

2．競賽方面

參加縣中學生田徑運動會,，榮獲團體第六名，道德風尚獎,，團體操表演獎,，受到體育局領導的表揚。組織女子籃球隊,，參加區(qū)里的比賽取得了前名的好成績,。上學期成功舉辦了李關弟中學第一屆田徑運動會，開幕式很成功,，受到體育局領導的表揚,。

3．群體方面

加強兩操兩活動。在全區(qū)大課間操比賽中,，獲得優(yōu)勝獎,。20xx年全縣學校達標評比中，獲得了縣先進單位,。課外活動開展的有聲有色,。上半學期周六興趣活動，以體育為特色,，學生興趣濃厚,，收獲很大,。

4．體育科研

學校領導對體育科研活動很重視，多次派體育教師參加省市的教研活動（海寧,、奉化）,。

在縣教研室牽頭下，（國家級）課題立項,，全國一級學會（體育科學學會）課題名稱《鄞州區(qū)中學生體質(zhì)的分析調(diào)查》,，已經(jīng)啟動運行。同時體育組三位教師,，在國家級刊物及體育報上發(fā)表論文三篇,。我校承辦了全縣體育教研活動，全縣體育教師觀摩了我校的大課間操,，受到同行們的好評,，同時邱海龍教師開了一節(jié)公開課。

5．體育中考

近兩年來,，體育中考成績在全區(qū)名列前茅,，同時向鄞縣中學、鄞縣職高,、推薦體育特長生兩名,。堅持常年訓練，包括初三中考訓練,，田徑隊,，籃球隊，木球訓練（準備參加明年十月份全國木球比賽）,。

6．

加強音樂體育美術勞技教研活動,，聽同事的課和上自己的觀摩課。同事之間多探討多交流,，做到不恥下問,。去參加校外說課聽課的比賽。（朱偉成老師）多看有關教育報紙雜志,。進行自我充電,。

教師體育教研組工作總結第一學期篇十

一、完善“綠色作業(yè)制度”,，將減負與教學有機結合,。

1、開學初,，完善了《臺湛路小學作業(yè)布置,、批改與講評規(guī)范》，并且組織全體教師學習，為“綠色作業(yè)”活動的有效開展定下了主基調(diào),。

3,、開展了“零作業(yè)日”的活動，即沒有書面作業(yè),，代之以形式多樣的實踐性作業(yè),。例如：一年級學生在陌生人面前讀剛剛學會的拼音，中年級學生動手做科學實驗,，高年級的學生自己組織宣傳普通話活動……學生充分發(fā)揮自主能動性的同時,，也在寬松的氛圍中將課本知識的學習融入了生活之中。

5,、獨創(chuàng)了“快樂作業(yè)”活動,。“快樂作業(yè)”的作業(yè)設計上求“新”,。施行雙休日作業(yè)、節(jié)日作業(yè),?！翱鞓纷鳂I(yè)”的作業(yè)布置上求“變”。學生自主選擇作業(yè),，必做題與選做題,，文字題與操作題，學生自選完成方式,，充分尊重學生興趣與選擇,。“快樂作業(yè)”的展示上求“真”,。學校深入班級,，傾聽學生的意見，選取班級中學生最喜歡的作業(yè),、學生最希望展示的內(nèi)容,，由高年級學生和老師一起，進行錄像,，并借助學校的“星光演播室”,，進行“情景再現(xiàn)”，讓全校學生觀摩學習,。

二,、構建“綠色評價體系”，將減負與評價有機結合,。

1,、學校開展了“學生學業(yè)評價”工作，每個孩子都有一張“學生學業(yè)評價”卡片,。評價內(nèi)容涉及課堂常規(guī),、書面作業(yè),、實踐能力、合作水平四個方面,。學校每兩個月由任課教師同各班的學生評價員一起對本班學生的各科學業(yè)情況以等級進行評價,，然后，將各科綜合情況填寫在這張卡片上,。學生自己根據(jù)表現(xiàn),，在卡片上寫出自己的不足以及努力方向。學期末由教師對學生的學期情況進行綜合評定,。

這種評定方式,，不必排名次，學生就能知道自己學業(yè)上的`不足,，明確奮斗的目標,。這種評價的方式，減輕了學生的心理負擔,，保護了學生的自尊心,，對于學生健康成長有著很好的推動作用。

2,、學校開展了“星光少年”評比工作,。“星光少年”評比,，每兩月一次,，學生可以爭“品德星”、“學習星”,、“守紀星”,、“健體星”、“特長星”,。學校的每位任課教師都參與評價,，每個學生都有表決權，每一個孩子都有“閃光”的機會,。它對于塑造學生健康的心態(tài)具有很好的推動作用,。

三、開辟“綠色監(jiān)控通道”,，將減負與監(jiān)控有機結合,。

1、組織了學生“記作業(yè)本”的檢查與反饋,，針對發(fā)現(xiàn)的個別教師布置作業(yè)中出現(xiàn)的機械性內(nèi)容過多,、實踐性內(nèi)容過少；只有學生必做的內(nèi)容，沒有學生能力提高的選做的內(nèi)容的現(xiàn)象,，進行了個別指導,，并且跟蹤了整改情況。

2,、開展了作業(yè)月檢查活動,。學校將《同步》和《配套》的作業(yè)批改情況，列入了每月必查的內(nèi)容,。全體干部在檢查當天反饋檢查結果,，并提出整改要求，隨后隨機檢查,，跟蹤整改效果,，為“綠色作業(yè)”活動的有效開展保駕護航。

3,、開展了減負調(diào)查問卷活動,，通過隨機抽取學生調(diào)查，了解學?！皽p負”工作的落實情況,。

4、堅持“巡課制度”,。每天檢查按課表上課情況,，關注課堂教學的質(zhì)量,；每天落實一小時體育活動,，規(guī)范體育活動的內(nèi)容。

教師體育教研組工作總結第一學期篇十一

1,、學校領導高度重視體育工作,，歷任校長都親自抓這項工作。

體育是學校所有工作中的一大內(nèi)容,，任務比其他教研組繁重,，學校領導的支持使我校體育工作的開展得以順利展開。比如剛開學,，書記非常關心體育辦公室的改建,，一次次的提出改進建議，并安排工作人員施工,，現(xiàn)在我們體育組的有了空間大,、設施齊的辦公室。開學沒多久,，學校馬上召開學校體育組工作會議,，布置本學期的'重大體育工作，并廣泛征求教研組各位老師的意見，教研組提出了廣播操體育老師在操場監(jiān)督等,，希望能記一些課時的要求學校馬上商量后也得到滿足,。在重大體育活動上校長和書記都高度支持，一路開綠燈,，從教務到政教到總務,，各行政部門積極支持體育工作的開展?？倓丈现灰w育組提出的意見合理馬上就實施,，比如要求給訓練的學生提供早點，學校校長,、總務馬上同意并和食堂聯(lián)系好,，保證每天提供。本學期的四課評比需要全體老師參加,，學校教務馬上調(diào)課,，保證老師的學習機會。在今年的校運動會上,，校長提出搞入場式比賽,，全校班主任馬上行動，在期中考試后短短的一個星期,，利用所有的課余時間,，訓練學生，使校運動會的入場式班班有口號,，班班有表演,，整個入場式氣氛濃烈，給學生一次深刻的教育,，使學生正確認識了體育的魅力和重要性,。

2、關注學校運動隊的發(fā)展,。我校是體育傳統(tǒng)學校,，但是在目前的形式下，招收優(yōu)秀運動員非常困難,，學校領導關注運動隊的梯隊發(fā)展,，對招收和擴充運動隊非常關注,，全力支持學校訓練的改革和校內(nèi)運動員的發(fā)展工作,，做好班主任的工作,，要求班主任通力支持體育工作,。學校為棋社專門安排了電教室,，使學生可以在網(wǎng)上進行實戰(zhàn)聯(lián)系,。本學期為所有運動員添置了新的釘鞋,，每次學生參加比賽,，學校都安排好后勤保障，在經(jīng)費上給體育組最大的支持,。

3,、學校場地設施添置。本學期因為學校改建,，一些器材丟失,，開學初，體育組開出了一系列體育器材的添置要求,，一個星期內(nèi),，學校把所有的器材購買好，使我校的學生運動器材得到極大的擴充,。

教師體育教研組工作總結第一學期篇十二

在體育教學過程中,，各位教師能按照上級部門及學校領導提出的要求，開展教學工作,。認真執(zhí)行教學工作“六認真”,，并按照要求備好課，寫好教案,，進而努力上好課,，從而減少了在體育課堂教學的隨意性、放羊式,。在教學中,，各教師能根據(jù)學生的特點及實際情況，合理選擇體育教學內(nèi)容,，采用較有針對性的方法,、手段，多形式的組織形式,，并能抓住重點難點及學生的薄弱點,，有的放矢開展活動,、練習,。從而調(diào)動了全體學生參與的積極性，使不同基礎的學生都得到了相應的發(fā)展,，并使得整體教學效果質(zhì)量得到提升,。

按照教務處要求組織全組教師定期開展集體備課活動，共同討論教材內(nèi)容的特點,、重點與難點及所合理采用的教學方法,，同時也結合學校現(xiàn)有場地器材條件,，使各年級在體育教學內(nèi)容,、項目,、難度等方面基本統(tǒng)一，從而保證了體育教學的正常開展,，使全體學生得到全面均衡發(fā)展,。

認真做好學生體質(zhì)健康標準的測試工作。學生體質(zhì)健康標準測試是一項面廣量大的工作,，為了做好這項工作,，我組全體教師本著認真負責的態(tài)度，認真細致的做好各項目的練習與測試,，使測試工作做到全面,、準確、無誤,，并及時上報,。通過大家努力，我們?nèi)缙趫A滿完成了測試工作,。

一學期來,，通過師生間良好的配合，較好的完成了體育教學任務,，學生在掌握了一定的體育知識,、技術、技能的基礎上,，發(fā)展了身體,、體能，提高了健康水平,。同時,，在整個教學過程中，一切都順利正常,，無教學事故,。

教師體育教研組工作總結第一學期篇十三

so100。

以素質(zhì)教育和全民健身為前提,，全面促進學生的身心健康,，切實提高學生的身體素質(zhì)和運動技術水平，傳播了各方面體育知識,，培養(yǎng)了體育欣賞能力,，從情感方面滲透培養(yǎng)各方面的精神品質(zhì)，有組織的開展多樣性的競賽活動,，豐富學生的體育生活,，使普及與提高協(xié)調(diào)發(fā)展。

教師體育教研組工作總結第一學期篇十四

全組教師關系融洽,，團結互助,，形成良好的風氣,。大家對有利于學校、體育組發(fā)展的事情群策群力,、出謀劃策,，對待學校的各種大家齊心協(xié)力、盡職盡責,。老帶新,，新互助為體育組的工作做出了貢獻。學校順利通過“四川省百所藝術教育特色學?！薄八拇ㄊ?000所示范普通高中”的驗收,。

在教學上，大家有很大的進步,，其中張蓓露老師代表青白江區(qū)參加成都市中學體育現(xiàn)代課堂教學獻課活動,，榮獲一等獎，6月,，張學強老師在青白江區(qū)教學技能獲得第一名,，因我校體育專選課的開設，4月我校學生參加四川省首屆中小學羽毛球比賽獲得高中女子團體第六名男單第七名男雙第八名共七人達國家二級運動員標準,。

在訓練上,，我校代表隊參加田徑、游泳,、藝術體操,、羽毛球等項目的比賽取得好的成績。藝術體操獲得四川省高中三級組團體第三名,，一人去得第一名,，兩人達到二級運動員標準，田徑在成都市一人獲第一,，五人獲第二,，二人獲第三，游泳在成都市獲團體第四名,，二人獲第一,，三人獲第三，四人獲第四,。

在活動課我校有自己的特色的體育活動課,，學生根據(jù)興趣自由選擇,、學分制考核,、以項目為單位指導教師、場地,、器材三落實,。體育專選課組織形式的調(diào)整的'構思和討論,，并確定了初步的方案。

以素質(zhì)教育和全民健身為前提,，全面促進學生的身心健康,，切實提高學生的身體素質(zhì)和運動技術水平，傳播了各方面體育知識,，培養(yǎng)了體育欣賞能力,，從情感方面滲透培養(yǎng)各方面的精神品質(zhì)，有組織的開展多樣性的競賽活動,，豐富學生的體育生活,，使普及與提高協(xié)調(diào)發(fā)展。

以大綱教材為要求,，結合學校實際情況和學生的體能狀況,，合理制定學年學期與單元計劃，認真?zhèn)鋵懡贪?，有質(zhì)量有效果的上好每一堂課,。在課堂上充分發(fā)揮學生的主體作用。作到內(nèi)容充實,，運動量適宜,，滲透分層次、情感教育,、創(chuàng)新教育等多種教學方法,。在教學上敢與大膽創(chuàng)新改革。

以實事求是,，腳踏實地的作風,。首先讓學生對體育產(chǎn)生興趣，改變體育不重視的片面思想觀念,。在此基礎上全面提高素質(zhì),，達到真正全民健身的效果。充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育,，健康第一的指導思想,。音樂、美術,、勞技同樣按教學規(guī)律實施,，切實提高學生的多種興趣！

參加縣中學生田徑運動會,，榮獲團體第六名,，道德風尚獎，團體操表演獎,，受到體育局領導的表揚,。組織女子籃球隊,，參加區(qū)里的比賽取得了前名的好成績。上學期成功舉辦了李關弟中學第一屆田徑運動會,，開幕式很成功,，受到體育局領導的表揚。

加強兩操兩活動,。在全區(qū)大課間操比賽中,，獲得優(yōu)勝獎。全縣學校達標評比中,，獲得了縣先進單位,。課外活動開展的有聲有色。上半學期周六興趣活動,，以體育為特色,，學生興趣濃厚，收獲很大,。

學校領導對體育科研活動很重視,，多次派體育教師參加省市的教研活動（海寧、奉化）,。

在縣教研室牽頭下,，（國家級）課題立項，全國一級學會（體育科學學會）課題名稱《鄞州區(qū)中學生體質(zhì)的分析調(diào)查》,，已經(jīng)啟動運行,。同時體育組三位教師，在國家級刊物及體育報上發(fā)表論文三篇,。我校承辦了全縣體育教研活動,，全縣體育教師觀摩了我校的大課間操，受到同行們的好評,，同時邱海龍教師開了一節(jié)公開課,。

近兩年來，體育中考成績在全區(qū)名列前茅,，同時向鄞縣中學,、鄞縣職高、推薦體育特長生兩名,。堅持常年訓練,，包括初三中考訓練，田徑隊,，籃球隊,，木球訓練（準備參加明年十月份全國木球比賽）。

同事之間多探討多交流，做到不恥下問,。去參加校外說課聽課的比賽,。（朱偉成老師）多看有關教育報紙雜志,。進行自我充電,。

教師體育教研組工作總結第一學期篇十五

這一學期在校領導的正確領導下，體育組的全體教師的共同努力下,，我們組出色的完成了教育教學方面的工作和承擔的各類比賽任務,。

六（5）班劉馨怡同學在小學女子跳高比賽中，也勇奪第一,，為集體爭得了榮譽,。

賽場上運動健兒遵守紀律，服從裁判,，發(fā)揚吃苦耐勞,、頑強拼搏，重在參與,，“友誼第一,、比賽第二”的精神，做到“勝不驕,，敗不餒”,，在運動場上比思想、比作風,、比紀律,、比技術，賽出風格,、賽出友誼,、賽出團結、賽出成績,，充分展現(xiàn)出了屯溪路小學的精神風貌,，取得了體育成績和精神文明的雙豐收。

累累碩果來之不易,，這與學校領導的關心,、教師的配合、家長的支持,、運動員的努力,、教練員（體育組教師）的付出是分不開的。的包河區(qū)中小學生田徑運動會已經(jīng)結束了,。新的一頁,，將要重新被翻開，又一個起點將要開始。面對未來,，體育組所有同仁將不遺余力,，爭取獲得更好的成績。通過這一次運動,，我看到了體育組全體教師溝通協(xié)作,，團結一致的優(yōu)良品質(zhì)。

為了貫徹落實陽光體育活動綱要,，推動我校體育活動的廣泛開展,，發(fā)現(xiàn)和選拔乒乓球運動人才，不斷提高乒乓球運動技術水平,。學校決定在10月18日——19日舉辦全校學生乒乓球比賽,。水平一的比賽內(nèi)容是一分鐘顛球，水平二和水平三的比賽內(nèi)容是循環(huán)賽,。這場比賽獲得了圓滿成功,，這也離不開陳寶紅校長和體育組全體教師的辛勤工作。

今年“陽光體育冬季長跑”活動主題為“陽光體育與全民健身同行”,，旨在通過開展冬季長跑活動,，培養(yǎng)青少年熱愛體育、崇尚運動的健康觀念和良好習慣,，逐步形成強身健體,、陽光運動的校園長跑活動氛圍和文化，不斷提高學生身體素質(zhì)和意志品質(zhì),。

為切實推動全國億萬學生陽光體育運動的廣泛開展,，吸引廣大青少年學生走向操場、走進大自然,、走到陽光下,，積極參加體育鍛煉，掀起群眾性體育鍛煉熱潮,，我校決定在全校范圍內(nèi)啟動陽光體育運動,，學校要求以班級為單位由班主任負責，根據(jù)學生身體素質(zhì)狀況,，有序組織學生參加冬季長跑活動,，長跑的距離為男生1000米，女生800米,。

12月24號下午2點,，在包河苑小學舉辦了包河區(qū)第xx屆中小學生冬季跳繩比賽。在比賽當中,，屯溪路小學的學生冒著嚴寒的天氣,，不畏困難，頑強拼搏，一路過關斬將,，勇奪小學組男子,、女子團體總分第一的好成績。

教師體育教研組工作總結第一學期篇十六

在最新學年度,，我們生物組全體教師團結協(xié)作,、勇挑重擔、努力學習,、刻苦鉆研在教育教學此文轉自工作中取得了較大的成績,。首先,，在學期之初,，我們就制定了較好較詳盡的教研組計劃、確立了明確的教育教學此文轉自目標,，并明確提出：要在過去取得的一些成績的基礎上,，再創(chuàng)佳績，再攀新高,；其次,，在教育教學此文轉自過程中，我們時時刻刻注意修正,、提高,、完善我們的計劃和目標，并投入了極大的熱情和非常的努力,，發(fā)揮了集體和個人的多重作用,，取得了較好的效果；最后,，我們還對本年度的工作作了全面的,、系統(tǒng)的、深刻的總結,，決心發(fā)揚我們的成績,，克服我們的缺點，勤奮學習,、努力工作,，爭取在新的一年里取得更大的進步?？偨Y這一年來的工作,，我們組有如下特點：

我們組共六名老師，特點是“老中青”三結合,，傳幫帶是我們組的特色,，雖然女同志較多，但團結協(xié)作的精神是可喜的。我和奚紅鳳分別是黃俊,、張俊蓮和何俊的師傅,，在教學中，我們經(jīng)常聽他們的課,，幾乎是手把手的教他們?nèi)绾紊虾谜n,，如何編寫好復習講義，如何批閱試卷,，如何組織好課堂教學,，在我們悉心指導下，他們進步很快,，張俊蓮老師是本學期剛分配的,，但她在教學上虛心學習，此外,，每天一早來到辦公室打掃衛(wèi)生,，泡上茶水，讓其他同志能喝上熱茶,。黃俊,、何俊老師電腦水平較高，他們發(fā)揮了自身的優(yōu)勢,，我組的大多數(shù)課件都出自他倆之手,。在老教師設計和指導下，本學期制作了七八個多媒體課件,，為我們生物教學直觀性,、趣味性提供了很好的教學資源。我和奚紅鳳老師,，把多年來查閱的有關資料,、教學經(jīng)驗等毫無保留的傳授給他們，盼望他們早日成為生物教學骨干,。我們組如有人因工外出,，其他老師總搶著代課。在公開示教活動中,，一人上課,、全組出動，個個都是好幫手,。

“要倒給學生一碗水,，自己得準備一桶水、一缸水”,。21世紀是生命科學的世紀,，生物學知識日新月異,，發(fā)展很快。加上生物課從前年開始啟用新教材,，對我們老教師來說也存在著熟悉教材的問題,。因此在備課過程中，我們在熟悉教材的基礎上,，不斷查閱資料,，充分進行討論，然后進行實施,，不斷更新教學理念,。為了趕上時代步伐，我們在復習大學教材內(nèi)容的基礎上,，還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料,，了解現(xiàn)代生物學新成果、新觀念,，并進行下載,，做好記錄,，結合教學內(nèi)容,，印發(fā)給學生，讓他們關注社會,、關注生物學熱點,。如人類基因組計劃、克隆人事件,、神州1－4號飛船上載有哪些生物,，有何影響等。我們組青年教師,，也不斷向老教師學習,。我組張俊蓮老師，初上講臺時,，教學業(yè)務不夠熟練,，后來她虛心向老教師請教，幾乎做到每節(jié)課都先聽后講,，取別人之長,、補自己之短。并注意創(chuàng)新,，形成自己的教學風格和特色,，積極寫好教后感、讀書筆記等,。何俊老師雖然教過一年,，但他今年依然認真聽老教師的課,，并發(fā)揮自己的優(yōu)勢，經(jīng)常用多媒體課件上課,，激發(fā)學生的興趣,，受到學生好評。瞿桂芳,、奚紅鳳,、朱大成三位老師雖然任教班級比較多，超負荷工作,，但認真?zhèn)浜煤蜕虾妹恳还?jié)課,，并做好個別差生的輔導工作，從不馬虎,。在教學中,，我們組全體同志通過認真學習教學理論，努力使課堂教學素質(zhì)化落到實處,，“課外不占課,，作業(yè)少而精”已成為我們教研組組風，對印發(fā)的每一份講義,、每一份練習,，備課組長都認真把關，在做到統(tǒng)一備課,、統(tǒng)一進度,、統(tǒng)一練習的前提下，提倡“特色”教學,，努力使每位教師形成自己獨特的風格,。在大家的共同努力下，生物學教學不論是單科考試,，還是綜合考試,，都取得了較好的成績。

20xx年,，我們組全體老師都是滿工作量,，有些還是超工作量。如何俊,、張俊蓮老師每人除任教高二兩個班級課程外,，還兼教初中各兩個班的生物教學。朱大成老師除任教高二兩個班的生物課教學外,，還兼初中兩個班和高三六個必修班的生物教學,，并兼補習班生物教學及班主任工作，他是任教班級和跨頭最多的老師,。瞿桂芳和奚紅鳳老師除各任教高三一個班的生物教學外,，還任教高二各兩個班的生物教學,，奚老師兼教的高二兩個民辦班教學工作，學生素質(zhì)比較差,，她經(jīng)常找學生個別談心,，幫助他們樹立起學習信心。在幾次考試中,，民辦班和統(tǒng)招班的距離在縮小,，本人還兼生物競賽輔導工作。本學期,，我們組在沒有生物實驗員的情況下,，克服重重困難，堅持把本學期應做的實驗全部完成,，在做實驗期間,，我和奚紅鳳老師經(jīng)常砩顯謔笛槭易急福第二天一早又來準備，并指導何俊老師如何兼好實驗員管理工作,。在全組同志的共同努力下?002年高三學生生物選修班學生成績在幾次聯(lián)考和統(tǒng)考中都取得了較大的進步,。在上學期我和黃俊老師輔導的生物競賽中，徐萍同學獲得生物奧賽全國三等獎,，還有六名同學獲省級二等獎,，四名獲省級三等獎，鎮(zhèn)江市三等獎兩名,。在“生物課堂教學中滲透環(huán)境教育課題研究”過程中我們組也做了大量的工作,。9月份，何俊老師帶領學生進行了水質(zhì)污染檢測,，并寫了相關的調(diào)查報告。圍繞課題我們上學期對高一年級舉行了一次環(huán)保知識競賽,，在高二年級舉行了一次環(huán)保知識小論文競賽,，并進行了評比。我們每位老師都上了兩節(jié)以上教研課,。在此基礎上,，我們還寫了不少的研究性論文，瞿桂芳撰寫的《談談生物高考中解題技巧與策略》等四篇論文在省級刊物上發(fā)表,，還有一篇在省舉行的“師陶杯”競賽中獲三等獎,。奚紅鳳老師撰寫的《環(huán)境激素的危害和防治對策》等三篇文章在省級刊物上發(fā)表，其他老師也寫了一篇有質(zhì)量的論文,。在學校舉行的科普講座中,，本學年，瞿桂芳進行了一次“現(xiàn)代生物技術”專題講座,，何俊老師“天體與生命”,、“科幻賞析”,，朱大成老師的“花卉栽培”等講座均受到了同學們的一致好評。

如每周業(yè)務學習,、備課組,、教研組活動都能正常進行，黑板報按時按質(zhì)完成,，并做到互相聽課,。本學期張俊蓮聽課38節(jié)，何俊聽課35節(jié),，我聽課23節(jié),，奚紅鳳聽課12節(jié)，朱大成聽課11節(jié),。本組成員服從分工,，嚴格遵守勞動紀律，不遲到,、不早退,，提前上班、推遲下班,，注意辦公室及周邊環(huán)境衛(wèi)生,，保持良好的工作環(huán)境。

總之,，我們生物組在過去的一年中,，精誠團結，在教育教學此文轉自及學校其他工作中都取得了一定的成績,。我們還把自己的教學,、研究成果總結推廣。20xx年,，我們對全鎮(zhèn)江市開了二次公開課,、揚中市公開課一次，均采用多媒體教學,，得到了多方面的好評,。但我們?nèi)源嬖谝恍┎蛔悖缜嗄杲處煻?，教學經(jīng)驗不足,，班主任老師少，學生第一手資料掌握不夠等,。今后,，我們將繼續(xù)努力，做好自己的本職工作,，爭取在各方面取得更大成績,。