“兩學(xué)一做”的核心在于學(xué)與做,。學(xué),，即深入鉆研黨章黨規(guī)與系列重要講話,。做，則致力于成為合格的共產(chǎn)黨員,。黨員應(yīng)通過“兩學(xué)一做”，堅定忠誠之心,，恪守黨章,，提升黨性,，堅守信念，保持與黨的思想行動一致,，以中國特色社會主義理論體系為指引,，筑牢精神基石，自律自強,，成為政治上的清醒者,。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于兩學(xué)一做專題心得體會的內(nèi)容，希望能對大家有所幫助,。

兩學(xué)一做專題心得體會篇1

在市委黨校接受兩學(xué)一做專題集中輪訓(xùn),，覺得培訓(xùn)時間雖然不長，但感受很深,，收獲很大,，其中有四點體會特別深刻：

一、黨員必須對黨絕對忠誠,。

對黨忠誠是鄭重寫進入黨誓詞的,，君子一諾千斤，一次宣誓就是一生承諾,?；仡欀袊鴼v史，在國家獨立,、民族富強,、百姓安居樂業(yè)等事關(guān)國泰民安生活富裕問題上，無論哪個政黨哪個朝代從未有今天的成就,，這個成就是中國共產(chǎn)黨締造的,，對這樣一個偉大的黨，我們沒有理由不忠誠,。

1,、在黨言黨，愛黨護黨,。要聽黨的話跟黨走,，言行時刻與黨中央保持一致，不做墻頭草,，順風(fēng)倒,。不做騎墻派，一面受黨的恩惠,，另一面卻對黨的理論思想半信半疑,。更不能做反對派，吃黨的飯,，砸黨的碗,。

2,、在黨憂黨，榮辱與共,。生于憂患死于安樂。作為一名黨員必須深刻認識自身發(fā)展和黨的發(fā)展之間互相促進的關(guān)系,，憂黨之所憂,、想黨之所想，把黨的興衰作為己任,，積極獻言建策,，替黨多想困難，對黨不利的事不做,，對黨不利的話不說,，對黨不利的謠言不信，思想堅定,，為黨多做工作,。

3、在黨為黨,，永葆先進,。先進性是黨賦予黨員的權(quán)力，也是責任和義務(wù),。作為一名黨員,，除了在工作上要帶頭，還需要在朋友交往中,、鄰里關(guān)系中,、人際關(guān)系中處處以身作則，努力在各方面比其他人做得好一點,，比非黨群眾做得好一點,，時時發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

二,、干部必須擔當作為,。

習(xí)近平總書記說：“看一個領(lǐng)導(dǎo)干部,很重要的是看有沒有責任感,有沒有擔當精神”。新時期干部為什么要擔當作為,，我對此有三個層面的認識,。

第一個層面，從大處講,，黨的事業(yè)需要干部擔當作為,。黨今天的成就是歷代領(lǐng)導(dǎo)人帶領(lǐng)干部群眾奮斗擔當?shù)慕Y(jié)果，建立新中國,、實現(xiàn)改革開放走向富裕,、實現(xiàn)中國夢,，都需要每一個干部去作為去擔當。

第二個層面,，從切身講,，每一位干部都與一批同事工作在一個單位中，大家是一個整體,。每年市委市政府對單位都要進行年終考核,，考核結(jié)果與獎金掛鉤，無論為了單位榮譽還是群體利益,，必須擔當作為,。

第三個層面，從小處講,，每一位黨的干部都是同齡人的佼佼者,，年輕時都有自己的理想和追求，為了自己的理想,，成就自己的美好人生,，必須去擔當去作為。

黨的十八大以來,，以習(xí)近平同志為總書記的黨中央勵精圖治,、攻堅克難，帶領(lǐng)全黨全國人民深入開展反對“四風(fēng)”突出問題,，持續(xù)保持反腐高壓態(tài)勢,，黨風(fēng)政風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，人民群眾滿意度不斷提高,。在這全面推進改革發(fā)展的關(guān)鍵時期,，當前和今后的經(jīng)濟社會的發(fā)展目標是否落到實處、取得實效,，關(guān)鍵看領(lǐng)導(dǎo)干部如何作為,。

1、要有擔當?shù)男貞选?ldquo;擔當”一詞,詞典的解釋是七個字：接受并負起責任,。擔當體現(xiàn)在別人存有畏難情緒,、不愿意做的工作，我們?nèi)ソ邮?、去落實,。古人說:大事難事看擔當。干部的擔當,，體現(xiàn)在大事難事面前勇挑重擔,、敢于負責，在急事危事面前挺身而出,、沖鋒在前,，在名利地位面前不計得失,、顧全大局。

2,、要有擔當?shù)哪芰Α?ldquo;責重山岳,，能者方可當之。”有了過硬本領(lǐng)才能真負責,、真擔當,、有作為。新形勢下,，對干部的要求與日俱增，干部們適應(yīng)的一面正在減少,，不適應(yīng)的一面正在增加,。分組交流中，就有鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)提到當前新的《監(jiān)督條例》《處分條例》對群眾工作就有不小的挑戰(zhàn)性,。要擔當作為,，我們必須加強學(xué)習(xí)實踐，錘煉自己的執(zhí)政基本功,，努力提高在征地征遷,、信訪維穩(wěn)、招商引資等急難險重工作上的能力,。

3,、要有擔當?shù)钠磩拧＝邮芰巳蝿?wù),，具備了能力,，能不能干好，拼勁很重要,。這種拼勁表現(xiàn)在：以“等不起”的緊迫感,、“慢不得”的危機感和“爭一流”的使命感，咬緊牙關(guān),，守必堅,，攻必克。

三,、領(lǐng)導(dǎo)干部必須遵規(guī)守紀,。

領(lǐng)導(dǎo)干部是人杰是精英是黨的財富，領(lǐng)導(dǎo)干部受黨的委托,，肩負黨的重任,，手握黨賦予的權(quán)力，必須在黨的紀律和規(guī)矩的框架內(nèi)努力工作,，為民服務(wù),。離開紀律和規(guī)矩的框架,，就可能犯錯，一旦犯錯,，黨的事業(yè)人民的利益就要受到損失,，黨的形象要受到損害。因此,，領(lǐng)導(dǎo)干部必須遵規(guī)守紀,。黨的十八屆四中全會《決定》強調(diào)指出，“黨規(guī)黨紀嚴于國家法律”,。這一鮮明的論斷,，體現(xiàn)了黨要管黨、從嚴治黨的內(nèi)在要求,。“作風(fēng)建設(shè)永遠在路上”,，作為領(lǐng)導(dǎo)干部必須以更嚴的要求切實遵守政治紀律、工作紀律,、組織紀律,、生活紀律，既要做好工作,，忠誠履職,，又要做好八小時以外的事情，管好自己的手,、口,、身，生活健康,，格調(diào)高雅,。

四、從政必須嚴實并舉,。

今年以來,，中央在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展三嚴三實專題教育，三嚴三實明確了領(lǐng)導(dǎo)干部的修身之本,、為政之道,、成事之要，是黨員干部從政的主線和遵循,，對我們基層干部也有借鑒意義,。面對新常態(tài)，作為紀檢組長更應(yīng)嚴實相濟,，不斷踐行“三嚴三實”,，著力強化五個意識進一步努力作為。

1、正人先正己的自律意識,。執(zhí)紀者必先守紀,。作為紀檢監(jiān)察干部要嚴以律己，帶頭遵守紀律和規(guī)矩,，堅守從政底線,，抵制歪風(fēng)邪氣，在大是大非面前敢于堅持原則,，在利益誘惑面前經(jīng)得住考驗,，做到心中有責、心中有戒,，要求別人做到的自己先做到,。

2、與時俱進的創(chuàng)新意識,。十八大以來,，中央紀委聚焦主責主業(yè)，堅持問題導(dǎo)向,，在體制機制上打出創(chuàng)新組合權(quán)，成效顯著,，作為紀檢干部我們既要為黨歡呼又要主動對接,。

今年以來市教育局創(chuàng)新推出：圖表式分責、鏈條式傳導(dǎo),、網(wǎng)格式覆蓋,、立項式督查、倒逼式問責等落實“兩個責任”五項舉措,，積極主動與市審計局等部門對接,，啟動學(xué)校一把手財務(wù)審計通報與問責制度，學(xué)校工程項目專項督查等工作,。接下來市教育局將開展全系統(tǒng)的黨風(fēng)黨紀黨規(guī)動員會,，啟動以黨規(guī)黨紀宣教、學(xué)校兩個責任落實情況匯報等七個內(nèi)容的專項系列活動,。

3,、敢于得罪人的擔當意識。堅持原則,、秉公執(zhí)紀,、敢于負責是紀檢監(jiān)察干部的職業(yè)特質(zhì)。執(zhí)紀監(jiān)督主要是發(fā)現(xiàn)不足,，指出不足,，批評不足，是戳人家的短處和痛處，因此,，紀檢干部的擔當更多時候體現(xiàn)在敢于得罪人上,。體現(xiàn)在堅決頂住壓力、排除干擾,、拒絕說情,，該審查的堅決審查，該問責的堅決問責,，該處分的堅決處分上,。

4、功成必須在我的使命意識,。功成必須在我的對面是功成不必在我,，功成不必在我是一種奉獻意識，長遠決策意識,，科學(xué)發(fā)展意識,。功成必須在我是一種堅守意識，面對四風(fēng)頑疾,，作為一名紀檢干部,，功成必須在我的使命意識，主要體現(xiàn)在,，弛而不息抓作風(fēng),，一個節(jié)點一個節(jié)點糾四風(fēng)，抓一點成一點,，抓一節(jié)成一節(jié),。種好自己的責任田，做到守土有責守土盡責,。

5,、抓早抓小的警戒意識。“毛毛細雨濕衣裳”,，小節(jié)不小,，不抓小節(jié)就會毀掉大節(jié)。注重抓早抓小,，體現(xiàn)在堅決克服以辦大案要案論英雄的傾向,，發(fā)現(xiàn)問題線索及時追蹤，有了反映及時提醒,，讓“扯扯袖子,、咬咬耳朵”、“紅紅臉,、出出汗”成為工作常態(tài),，防止小錯釀成大禍，讓干部有錯能改，幸福生活,。

兩學(xué)一做專題心得體會篇2

“兩學(xué)一做”貴在學(xué),、重在做。學(xué),，就是深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),，深入學(xué)習(xí)系列重要講話。做,，就是要做合格的共產(chǎn)黨員,。黨員要通過開展“兩學(xué)一做”，做到常懷忠誠之心,，自覺遵守黨章,，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念,，做到在思想,、行動上始終與黨保持高度一致，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦,、指導(dǎo)實踐,，補足精神之鈣、強化自律之基,，做政治上的明白人,。

“學(xué)黨章黨規(guī)”。知需學(xué),，學(xué)在思。古語云“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆,。”通過學(xué)黨章黨規(guī)，才能知道自己能做什么,、不能做什么,，該做什么、不該做什么,。在新的歷史條件下,，學(xué)習(xí)黨章是為了更好地堅定黨員的理想信念，時刻牢記黨員身份,，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，自覺維護黨和國家利益，將言行思想與黨中央高度統(tǒng)一,，保持黨員的先進性,，從思想上和行動上為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。

“學(xué)習(xí)系列講話”。中國共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù),。如何在自己的本職崗位上踐行為民原則,，除了兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公,，還要用系列重要講話精神武裝頭腦,，進一步增強政治意識、強化宗旨觀念,、激發(fā)擔當精神,。將系列講話精神融入工作之中，做到學(xué)而信,、學(xué)而用,、學(xué)而行，促使工作“更上一層樓”,。

“學(xué)做合格黨員”,。每一名黨員干部都是黨的事業(yè)的組織者、推動者和落實者,，黨員的信仰,、能力、素質(zhì)決定了黨事業(yè)發(fā)展的成敗,，在“十三五”開局之年提出“兩學(xué)一做”有利于讓全黨在堅定“群眾路線”和打造“嚴實”作風(fēng)之后,，將“學(xué)與做”一名合格共產(chǎn)黨員提出來，既要學(xué)得深我黨的傳統(tǒng)和精神,，又要做出一名黨員的樣子,，充分發(fā)揮全體黨員在中華民族偉大復(fù)興道路上的示范引領(lǐng)作用，為實現(xiàn)“中國夢”打下良好基礎(chǔ),。

“學(xué)”是“做”的基礎(chǔ),，“做”是“學(xué)”的深化。我們每位黨員都應(yīng)勤于學(xué)習(xí),，用理論指導(dǎo)實踐踏實工作,，實現(xiàn)自我價值。

兩學(xué)一做專題心得體會篇3

沒有理想信念,，理想信念不堅定,，精神上就會缺鈣，就會得軟骨病,，就會出現(xiàn)越規(guī)出界,、跑冒滴漏的問題。因此,，要以兩學(xué)一做為契機,，引導(dǎo)黨員干部學(xué)黨章,、學(xué)黨規(guī)、學(xué)系列重要講話,，讀原著,、學(xué)原文、悟原理,，堅定三個自信,，補足精神之鈣，鑄牢黨性之魂,。

一是要學(xué)深悟透,，學(xué)黨章黨規(guī)黨紀沒有時間段、永不過時,。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀是永遠的,，這不僅是政治原則和行為準則，也是個人成長進步的重要保證,，更是黨員自我改造,、自我約束、自我教育,、自我提高的過程,，是終身的必修課。如果不經(jīng)常研讀黨內(nèi)經(jīng)典,，就會忘記,，就會模糊，就會生疏黨章的知識理論,、宗旨觀點,。我們身處領(lǐng)導(dǎo)崗位，平時工作忙,，必須處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,，見縫插針，采取靈活方式進行學(xué)習(xí),。只有自覺加強學(xué)習(xí)，才能提高對法紀的知曉度,，樹立對法紀的敬畏,，才能在思想上畫出紅線、在行為上明確界限,，以嚴明的紀律保障各項工作落實,。

二是要堅定信仰，始終牢記自己是一名黨員,。首先,，要始終堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),，時刻站在黨的立場、站在黨性高度上分析和處理具體的實際問題,。認真參加嚴格的黨內(nèi)政治生活,，主動把自己擺進去，加強三觀改造,，確保思想不滑坡,。其次，要牢記有權(quán)不任性,，清醒懂得權(quán)力姓公不姓私,，只能用來為黨分憂、為國干事,、為民謀利,，決不能把公權(quán)異化為牟取私利的工具。再者,，我們從事教育工作,，必須樹立正確的事業(yè)觀和育人觀，擁有一顆大愛的公心,，保持公道正派,，這是教育戰(zhàn)線干部的核心理念、職業(yè)底線,，努力做遵守黨章的典范,，做守紀律的明白人。

三是要抓早抓小,，始終加強教育引導(dǎo),。作為教育部門一把手，肩負著管理校(園)長隊伍的重任,，必須經(jīng)常給校(園)長和黨員教師念緊箍咒,、打預(yù)防針，抓好日常管理,，對出現(xiàn)的苗頭性,、傾向性問題早提醒、早防范,、早糾正,，使他們始終保持警覺。每年要排定計劃,，將學(xué)校中層以上干部納入教育提醒范圍,，推出廉政大講堂、實務(wù)培訓(xùn),、赴法紀教育基地開展警示教育等措施,，盡可能多地設(shè)計載體,，讓廉政教育真正走進黨員干部心里。

四是要建章立制,，始終抓好剛性執(zhí)行,。首先，要對上級決策部署不折不扣地貫徹落實,，不搞選擇執(zhí)行,、變通執(zhí)行、拖沓執(zhí)行,，做到同心同德,、同向同行、同頻共振,，確保決策部署在基層學(xué)校落地生根,、開花結(jié)果。其次,，要在建立制度,、完善制度、剛性執(zhí)行制度上下功夫,，進一步立規(guī)矩堵漏洞,，形成用制度管權(quán)、按制度辦事,、靠制度管人的工作機制,，特別要注重在基本建設(shè)、食堂管理,、招生等領(lǐng)域建章立制,。每年動態(tài)調(diào)整三張清單一張網(wǎng)，加大崗位風(fēng)險排查,，進一步修訂,、補充、完善規(guī)章制度,。

五是要強化責任,，始終注重傳導(dǎo)壓力。一方面,，我們要按習(xí)四有,、四個人和省委夏寶龍書記提出的獅子型干部要求，深入一線,、融入師生，把更多時間和精力花在謀思路,、訂政策,、抓落實上,，做到日常工作能盡責、難題面前敢負責,，高水平推進教育均衡發(fā)展,。另一方面，要強化主體責任,，履行一崗雙責,，平時在抓業(yè)務(wù)工作的同時，充分考慮和同步落實廉政責任,。如學(xué)校黨組織與行政負責人都要簽訂廉政建設(shè)責任書,，嚴格落實基層黨組織負責人和學(xué)校行政負責人履行主體責任書面報告制度，積極指導(dǎo)基層開好廉政建設(shè)分析會,。

六是要嚴格要求,，始終當好榜樣示范。堅持高標準,、嚴要求,，始終把紀律和規(guī)矩挺在前面，帶好班子,、抓好隊伍,，積極發(fā)揮示范作用。始終牢記自己是公仆,，深入了解基層情況和社情民意,，經(jīng)常換位思考，更多地通過做小事情來當好示范,，使黨章黨規(guī)黨紀要求成為自己的言行規(guī)范,。面對紛繁復(fù)雜的社會，要在各種思潮文化,、多元價值的相互激蕩中保持敏銳的鑒別力,、堅強的免疫力，從嚴要求自己,，管好家庭,，管好身邊工作人員，自覺把培養(yǎng)高尚情操作為一種自覺追求,，穩(wěn)住心神,、守住底線。

在全面落實四個全面戰(zhàn)略布局的關(guān)鍵時期,，需要我們每一位黨員干部牢固樹立黨章意識,，時刻繃緊紀律和規(guī)矩這根弦，使守紀律,、講規(guī)矩內(nèi)化于心,、外化于行,，成為一種行為自覺，努力為經(jīng)濟社會發(fā)展營造良好的環(huán)境,，提供強有力的保障,。

兩學(xué)一做專題心得體會篇4

5月11號，縣政協(xié),、總工會,、石獅管委會分別召開學(xué)黨章黨規(guī)、財政局,、民政局,、預(yù)旺鎮(zhèn)、市監(jiān)局,、學(xué)系列講話,，做合格黨員學(xué)習(xí)教育工作會議，傳達學(xué)習(xí)對開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育重要批示和全縣兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育工作會議精神,，安排部署本單位兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育工作

縣政協(xié)主席,、黨組書記田成川，政協(xié)副主席馬麗偉,、田梅音參加政協(xié)學(xué)習(xí)教育工作會議

田成川為政協(xié)全體黨員干部講了黨課,，要求黨員干部要時刻保持頭腦清醒，認真領(lǐng)會上級要求,，理解兩學(xué)一做的意義,。 把學(xué)習(xí)教育同推動政協(xié)事業(yè)進步、盯緊改的目標,，全面推進從嚴治黨,，推進黨內(nèi)教育、抓住做的關(guān)鍵,、助力全縣經(jīng)濟社會發(fā)展結(jié)合起來,，筑牢學(xué)的基礎(chǔ)、凝聚共識,。 要學(xué)會知學(xué)合一,，盡好責、抓到位,、見成效

縣人大會副主任,、、總工會主席陳寧雅參加工會學(xué)習(xí)教育工作會議,，并為工會全體黨員干部講黨課,。 要求要不斷增強工會工作和工會組織的政治性、、先進性和群眾性,，精心組織好學(xué)習(xí)教育,，做到學(xué)習(xí)教育和推進工作兩促進，以學(xué)促做,，用工作成效體現(xiàn)學(xué)習(xí)教育成果

財政局要求全體黨員干部要將開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育與財政工作緊密結(jié)合，狠抓財政收入,，促進穩(wěn)定增長,、加強財政支農(nóng)資金檢查，發(fā)揮財政精準扶貧作用,，帶著問題深學(xué),、加快支出進度，促進項目建設(shè),、針對問題整改,，確保學(xué)習(xí)教育見實效

民政局要求全局黨員干部要增強學(xué)習(xí)教育的自覺性，通過開展學(xué)習(xí)教育,，在保障改善民生,、聚焦加快建設(shè)五個同心、脫貧攻堅主線,、全面建成小康社會,、圍繞轉(zhuǎn)型發(fā)展、方面,，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用和黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用

市監(jiān)系統(tǒng)將針對不同崗位黨員隊伍存在的突出問題,，有的放矢地研究制定整改措施，抓在日常,、,、嚴在經(jīng)常，落實到每位黨員,。 合理安排,，精心組織，加大市場監(jiān)管執(zhí)法力度,，確保三個安全,，用工作業(yè)績檢驗學(xué)習(xí)教育成效，

石獅黨工委要求各黨支部要把開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育工作放在首位,，教育引導(dǎo)黨員,，做到四個進一步，著力解決10個方面的問題,，加快建設(shè)富裕石獅,、和諧石獅、美麗石獅、法治石獅

預(yù)旺鎮(zhèn)要求全鎮(zhèn)干部職工要充分認識兩學(xué)一做的重要性和必要性,，制定學(xué)習(xí)方案,，采取網(wǎng)絡(luò)、集中學(xué)習(xí),、自學(xué),、多種學(xué)習(xí)方式，不斷深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、以學(xué)促做，進一步強化自身的紀律和規(guī)矩意識,，做合格的共產(chǎn)黨員，促預(yù)旺鎮(zhèn)更好的發(fā)展!

兩學(xué)一做專題心得體會篇5

2月15日上午,，縣教育局召開了兩學(xué)一做集中學(xué)習(xí)周活動動員會。會議傳達了全縣領(lǐng)導(dǎo)干部大會會議精神,，扎實部署安排了教育系統(tǒng)兩學(xué)一做集中學(xué)習(xí)周活動,。

組織學(xué)習(xí)了《中共××縣委辦公室關(guān)于開展兩學(xué)一做集中學(xué)習(xí)周活動的通知》，印發(fā)了《××縣教育系統(tǒng)開展兩學(xué)一做集中學(xué)習(xí)周活動實施方案》,，對學(xué)習(xí)周活動進行了具體安排,，明確了五個一學(xué)習(xí)要求：即制定一份學(xué)習(xí)計劃，每天組織一次集中學(xué)習(xí),，開辦一期學(xué)習(xí)專欄,，每個領(lǐng)導(dǎo)作一次學(xué)習(xí)專題輔導(dǎo)，每個黨員撰寫一篇學(xué)習(xí)心得,。同時圍繞縣委,、縣政府建設(shè)文化教育強縣戰(zhàn)略目標，開展我為××教育添份力大討論活動,。

教育局黨委書記,、局長××××就習(xí)近平總書記《認真學(xué)習(xí)黨章，嚴格遵守黨章》一文對全體機關(guān)干部進行了專題輔導(dǎo)學(xué)習(xí),。同時對機關(guān)黨員干部學(xué)習(xí)活動提出具體要求:

一要原原本本學(xué),，學(xué)到精髓，補好鈣,，加足油

二要認認真真思,，力求創(chuàng)新思路，促進工作

三是扎扎實實抓,，抓好學(xué)習(xí),、工作兩落實

四是切切實實查，查實問題,，查明短板,。

他強調(diào),，教育系統(tǒng)各黨員干部要把貫徹落實會議精神和兩學(xué)一做集中學(xué)習(xí)周活動緊密結(jié)合起來，把兩學(xué)一做活動貫穿到日常的工作生活中去,，利用一切可以利用的時間,，善學(xué)善用，務(wù)求實效,，要以良好的精神狀態(tài),、改革的勇氣膽識和實干的工作作風(fēng)，為實現(xiàn)縣委,、縣政府提出的文化教育強縣這一目標努力奮斗,。

同時，我們自己也要嚴格按照領(lǐng)導(dǎo)的要求走,，提升自身的能力素質(zhì)，為社會,，為民眾做貢獻,。

兩學(xué)一做專題心得體會篇6

狹路相逢勇者勝是軍人的亮劍精神。

“捧著一顆心來,，不帶半根草去”是教師的奉獻精神,。

有一句話說的很好：“沽名釣譽、莫入校門,，升官發(fā)財,、莫當教師。”既然選擇了太陽底下最光輝的職業(yè)――教師,，理應(yīng)敬業(yè),、奉獻。正是教師的無私奉獻,，才體現(xiàn)了教師崇高的人格魅力;正是教師的無私奉獻,，才體現(xiàn)了教師的人生價值。教師的無私奉獻的人格魅力,，在教育教學(xué)活動中無聲無息的影響著學(xué)生的行為,，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣，塑造了學(xué)生的高尚品質(zhì),。

從事教育的人都知道,，學(xué)高為師、身正為范,，學(xué)高是教師必須具備精湛的知識和淵博的學(xué)識,，從事教育教學(xué)活動和教研教改的能力。身正卻是教師的思想道德,，其人不正,、言不順。教師就要有教師的個性、教師的風(fēng)采,、教師的人格魅力,。以其用你的知識影響人，還不如用你的思想,、行為,、人格魅力來培養(yǎng)人，一個沒有奉獻精神的教師又怎能教會學(xué)生奉獻,，一個沒有高尚道德情操的教師又怎能培養(yǎng)學(xué)生的高尚道德情操呢?

教師是個講究良心的職業(yè),，很多內(nèi)涵是不能用數(shù)字來界定的，現(xiàn)代社會要求教師既要教書,，也要育人,。要求教師不但學(xué)高，更要身正,。教師面對的施教對象――學(xué)生,，學(xué)生是需要教育的。教師沒有任何理由對施教的對象講條件,。教師只有在教學(xué)活動中表現(xiàn)出滿腔的熱情,，體現(xiàn)出教師奉獻的精神面貌。讓學(xué)生在教師的奉獻精神的氛圍中成長,，教師在奉獻中錘煉,、提高。在教育教學(xué)過程中完善自我,、提高自我,、超越自我。教師的奉獻不是不能有任何物質(zhì)追求,、甘于貧窮,，而是一種精神。這種精神――奉獻,，支撐著教師引領(lǐng)著學(xué)生向更遠,、更大、更宏偉的目標前進,。然而有著奉獻精神的教師,，是那種更加熱愛工作、熱愛生活,、熱愛學(xué)生,，對生活充滿希望，更會享受生活的人,。教師的奉獻精神感染著學(xué)生,，能讓學(xué)生的精神風(fēng)貌向更健康的方向發(fā)展,。在經(jīng)濟高速發(fā)展、物欲橫流的當今時代,，教師通過自己的真才實學(xué),、踏實工作獲得較高的收入是沒什么爭議的。但責任重大,，擔負著民族的希望和未來,。社會對教育的高要求，家長對子女的盼望,，教育評價體制等都沉甸甸地壓在教師的身上,。如果教師沒有奉獻精神。民族的希望和未來就會受到嚴重的挑戰(zhàn)和沖擊,。并且今天的教師難當,，難在學(xué)生難教、與家長溝通困難,。對今天的教育部分家長是滿意的,，而少部分家長對教師的辛苦付出不予理解，更有甚者還以一些小事與學(xué)校發(fā)生沖突,，把教師置于一個非常尷尬的境地。面對社會的監(jiān)督,，家長的指責,，學(xué)生的挑剔，作為教師沒有據(jù)理力爭,，而是默默無聞的接受,，這就是教師的精神――奉獻。教師把奉獻作為自己的追求目標,、生命的價值體現(xiàn)時,，一切不滿都會煙消云散，留下的是對生活的熱愛和快樂,，對教育事業(yè)的無限忠誠與摯愛,。

春蠶、紅燭用來贊頌教師,，燃燒自己,，照亮別人成了教師生活的真實寫照。教師作為太陽下最光輝的職業(yè),，承擔起教書育人的責任,，承擔培養(yǎng)祖國建設(shè)人才的社會義務(wù)，做到個人服從集體,，服從組織上的分配,，把青春獻身于祖國的教育事業(yè),，盡職盡責，不圖回報,。有人要問教師所追求的是什么?是那種甘灑熱血育桃李的奉獻精神;是那種選擇了講臺就一往無前走下去的執(zhí)著精神,。教師在物質(zhì)上成不了富翁，但是在精神上是富有的,。在此,，我相信教師能在教育這個職業(yè)道路越走越好，在追求奉獻的精神世界中實現(xiàn)自我的人生價值,。