專業(yè)實習(xí)是我們在完成專業(yè)理論課程學(xué)習(xí)后,，不可或缺的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。它在我們實踐教學(xué)體系中占據(jù)舉足輕重的地位,，通過實習(xí),，我們能將所學(xué)知識付諸實踐,，驗證,、鞏固并深化理論理解,，從而更深入地掌握相關(guān)課程的理論與方法,。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于審計實習(xí)報告1000字的內(nèi)容,，希望能對大家有所幫助,。

審計實習(xí)報告1000字 第1篇

一、實習(xí)目的

專業(yè)實習(xí)是我們完成專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課程的學(xué)習(xí)之后,，綜合運(yùn)用知識的重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),，是本專業(yè)必修的實踐課程，在實踐教學(xué)體系中占有重要地位,。通過專業(yè)實習(xí)使自己在實踐中驗證,，鞏固和深化已學(xué)的專業(yè)理論知識，通過知識的運(yùn)用加深對相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握,。加強(qiáng)對企業(yè)及其管理業(yè)務(wù)的了解,，認(rèn)識的基礎(chǔ)上，將學(xué)到的知識與實際相結(jié)合,，使學(xué)生運(yùn)用已學(xué)的專業(yè)理論知識,，對實習(xí)單位的各項業(yè)務(wù)進(jìn)行初步分析，善于觀察和分析對比,，找到其合理和不足之處,，靈活運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識，在實踐中發(fā)現(xiàn)并提煉問題,，提出解決問題的思路和方法,，提高分析問題及解決問題的能力。

二,、實習(xí)任務(wù)

本次實習(xí)我到的實習(xí)單位是河南省XX縣審計局，實習(xí)的主要任務(wù)如下：

1,、調(diào)查XX縣審計局目前的審計事務(wù)的操作流程,。

2、研究現(xiàn)行信息化系統(tǒng)對業(yè)務(wù)進(jìn)程所起的作用,。

3,、分析審計局信息化的經(jīng)驗及出現(xiàn)的問題。

三,、實習(xí)體會

引用xx辦公室副主任說過的一句話,，十五個字：起步晚，基礎(chǔ)弱,，資金少,，應(yīng)用難，見效快,。

首先是起步晚,。國家審計署計算機(jī)應(yīng)用是從八十年代后期開始的,，到xx年計算機(jī)審計展示會上才只有18個參展單位。

第二是基礎(chǔ)弱,。因為搞信息化,，計算機(jī)應(yīng)用要有好的審計工作者，包括審計專業(yè)人員和it人員,，這方面XX縣審計局基礎(chǔ)比較薄弱;有的工組人員甚至連熟練使用計算機(jī)進(jìn)行基本操作也達(dá)不到由于起步晚,，投入少，網(wǎng)絡(luò),，計算機(jī)設(shè)備在起步的時候基礎(chǔ)也比較弱,。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境較差。

三是資金少,。今年上半年,，局里的負(fù)責(zé)信息工組的人員想購買一套新的審計軟件，需要5000塊資金,，但最 終因為沒有批準(zhǔn)而流產(chǎn),，這正說明了基層單位資金缺乏的程度。

四是應(yīng)用難,。審計相對其他部門工作來說,，其計算機(jī)應(yīng)用難度比較大。被審計對象都是開放的,，無論是金融機(jī)構(gòu)還是財政部門或者大中型國有企業(yè)或小型企業(yè)都有各自的制度,，要在這樣的基礎(chǔ)上進(jìn)行審計的難度比較大。另外被審計對象的系統(tǒng)與審計單位系統(tǒng)主體之間存在一定的矛盾,，增加了技術(shù)上的難度,。而且從技術(shù)上看，審計單位要在人家的基礎(chǔ)上進(jìn)行工作的技術(shù)難度大大增加,。特別是在被審單位本身的信息化稱度較低的情況下,，應(yīng)用就更加困難了。

第五是見效快,。雖然審計信息化起步晚,，但是我在實習(xí)單位見到僅有的2個審計和網(wǎng)絡(luò)財務(wù)軟件的使用還是給工作帶來了很大的效率的提高，受到大大多數(shù)員工的肯定,，效果顯著,。

總之，XX縣審計局的審計信息化任重而道遠(yuǎn),。

審計實習(xí)報告1000字 第2篇

一,、實習(xí)目的

通過實習(xí)過程中對審計的相關(guān)軟件的使用，了解審計業(yè)務(wù)的主要流程，以及每個步驟需要的程序,，以達(dá)到熟悉審計業(yè)務(wù)流程,，并能進(jìn)行簡單的審計問題的處理。理論聯(lián)系實踐,，對所學(xué)內(nèi)容融會貫通,，為日后的工作打下一些基礎(chǔ)。

二,、實習(xí)要求

要求能通過實習(xí),，對于軟件能較為熟練地運(yùn)用，能系統(tǒng)地認(rèn)識到審計業(yè)務(wù)的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞒绦?。具體的實習(xí)要求如下列示：

熟悉軟件使用流程;

做好查賬前的準(zhǔn)備工作;

生成未審報表;

項目負(fù)責(zé)人進(jìn)行審計風(fēng)險評估;

項目負(fù)責(zé)人結(jié)合實質(zhì)性程序做人員分工;

審計人員根據(jù)初始底稿執(zhí)行程序進(jìn)行審計工作;

生成正式的工作底稿,。

三、實習(xí)內(nèi)容

實習(xí)的內(nèi)容便是依據(jù)實習(xí)要求中的具體流程操作,。我們首先是聽老師講述了軟件使用的相關(guān)流程,，然后聽教學(xué)錄音文件對軟件的使用中會出現(xiàn)的問題有了了解。這些準(zhǔn)備工作完畢后,，我們才開始實用軟件進(jìn)行簡單的業(yè)務(wù)處理,。具體的操作內(nèi)容列示如下：

1、熟悉軟件使用流程

熟知軟件的使用流程是十分必要的,。工欲善其事,，必先利其器。流程中包括十個步驟左右,，我們本次實習(xí)主要練習(xí)其中的六個步驟,。因而實習(xí)中實際用到的流程如下：

做好查賬前的準(zhǔn)備工作→生成未審報表→項目負(fù)責(zé)人進(jìn)行審計風(fēng)險評估→項目負(fù)責(zé)人結(jié)合實質(zhì)性程序做人員分工→審計人員根據(jù)初始底稿執(zhí)行程序進(jìn)行審計工作→生成正式的工作底稿

2、做好查賬前的準(zhǔn)備工作

首先點(diǎn)擊【建立審計項目】按鈕,，選擇需要登錄的被審單位賬套,。然后按照流程圖所示，逐步進(jìn)行如下操作：

(1)設(shè)置查賬期間

在“查前準(zhǔn)備”主界面中點(diǎn)擊“設(shè)置查賬期間”按鈕

(2)行業(yè)科目對照

在“查前準(zhǔn)備”主界面中點(diǎn)擊“行業(yè)科目對照”按鈕,。具體操作如下：

選擇對照年度20xx→選擇對應(yīng)的行業(yè)→點(diǎn)擊“第1步,、1級對照”→點(diǎn)擊“第二步對照校驗”→選擇對照年度20xx→點(diǎn)擊“點(diǎn)擊第二步對照校驗”→點(diǎn)擊“明細(xì)對照”

(3)數(shù)據(jù)準(zhǔn)備及測試

在“查前準(zhǔn)備”主界面中點(diǎn)擊“數(shù)據(jù)準(zhǔn)備及測試”按鈕。具體操作如下：

賬戶平衡校驗→損益類科目沖銷校驗→年度間科目結(jié)轉(zhuǎn)校驗→憑證校驗及紅字對沖檢查→歷年科目設(shè)置連續(xù)性校驗

至此,，查賬前的準(zhǔn)備工作結(jié)束,，開始進(jìn)行下一步——生成未審報表,。

3,、生成未審報表

在審計工作記錄的主界面中，單擊【工作底稿】上的【行業(yè)報表】,，在報表生成及分析生成窗口中,，生成未審報表。

4,、項目負(fù)責(zé)人進(jìn)行審計風(fēng)險評估

在本階段主要包括兩個方面：風(fēng)險評估調(diào)查和編輯風(fēng)險評估底稿,。具體操作如下所示：

(1)風(fēng)險評估調(diào)查

在審計風(fēng)險評估階段,，我們可以根據(jù)每個調(diào)查階段生成不同階段的審計風(fēng)險評估的調(diào)查底稿。在每個階段的底稿中我們只需要按照所需要到內(nèi)容填寫,，或者選擇就可以了,。

(2)編輯風(fēng)險評估底稿

首先第一步我們選取此次項目中所參與的人員以及他們各自負(fù)責(zé)的科目。點(diǎn)擊第二步來選擇每個科目我們執(zhí)行那些工作.在對每一個科目進(jìn)行完實質(zhì)性測試程序的選擇后只要執(zhí)行第三步,，初始化底稿就會自動的過渡到審計工作記錄中,。

5、項目負(fù)責(zé)人結(jié)合實質(zhì)性程序做人員分工

系統(tǒng)內(nèi)置的幾套工作底稿可以任意選擇,，在生成工作底稿之前,，先進(jìn)行抽憑，賬齡分析等,。因為：底稿模板中是有取數(shù)公式的,，如果不做好之前的準(zhǔn)備工作會取不到數(shù)。

(1)選擇人員及負(fù)責(zé)底稿

審計工作記錄主界面中,，單擊【審計工作記錄】上的【工作底稿】按鈕,，彈出操作界面。首先,、點(diǎn)擊“選擇人員及底稿”進(jìn)入,。在這里首先在左上角選擇人員，然后將這個人員所需要負(fù)責(zé)的底稿從左邊選到右邊,。

點(diǎn)擊確認(rèn)以后,，繼續(xù)點(diǎn)擊“選擇人員及底稿”按鈕，進(jìn)行其他人員分工,。

(2)選擇實質(zhì)性執(zhí)行程序

選擇某個科目底稿點(diǎn)擊“第二步,，選擇執(zhí)行程序”，來進(jìn)行實質(zhì)性測試程序的選擇,。

(3)批量生成各人員初始底稿

設(shè)置完實質(zhì)性測試程序后,點(diǎn)擊“第三步,，生成初始化底稿”，這樣就批量生成了各人員的初始底稿,，初始底稿生成在“審計工作記錄”中的”工作底稿”中,。

四、實習(xí)心得

在實習(xí)中,，我們跟隨著老師的講解逐步熟悉了軟件的使用流程,。整個審計業(yè)務(wù)的完成要經(jīng)過很復(fù)雜的程序。我們是會計專業(yè),，專業(yè)所涉及到的軟件很多,，而且技術(shù)性的軟件總是更新很快。在開始接觸中普審計軟件時，我覺得特別難,，那么多復(fù)雜的操作,，似乎很難記得清楚?？墒俏覞u漸發(fā)現(xiàn),，只要對理論知識比較清楚，理解起來還是很快的,。也許不僅僅是審計學(xué),，其他的專業(yè)課程也是一樣，只要明白了本質(zhì)的東西,，便容易觸類旁通了,。

記得我在剛接觸會計相關(guān)的知識時，總是一頭霧水,。我總是覺得困惑,，似乎找不到什么規(guī)律可循。但學(xué)習(xí),，又豈能是完全無規(guī)律可尋呢?而如今,，兩年過去了，專業(yè)帶來的壓力和不便也已經(jīng)逐漸減弱,，我也漸漸明白了財經(jīng)類的課程,，其實也是和那些文學(xué)類、理工類的課程一樣,，是有一定的潛在規(guī)律的,。那便是，找出它的本質(zhì),，找出線索以及核心,。在學(xué)習(xí)審計學(xué)課程時，我在想只要是循著這門課的框架來把握要點(diǎn),，便是容易理解了,。而事實上，我正是這樣做的,。而實習(xí),，實習(xí)過程也是依賴于對于理論知識的掌握。也許教育的本質(zhì),，不在于僅僅學(xué)會一門知識,，會使用一門軟件，而更重要的是,，我們從中學(xué)到的理解能力和判斷能力,。只要我們能夠擁有這樣的學(xué)習(xí)能力，我想,，即使科學(xué)技術(shù)更新的速度如何迅捷,，我們也能憑借這樣的觸類旁通的能力去適應(yīng)社會日新月異的改變。

另外,，審計的內(nèi)容也在不斷地完善中,，要想不斷地理解掌握變化的知識，也是需要毅力和勤奮的,。我們還有很長的路要走,。

審計實習(xí)報告1000字 第3篇

一個很偶然的機(jī)會，我到北京某會計師事務(wù)所實習(xí),。在這近兩個月的實習(xí)里,，我先后隨同四位項目經(jīng)理到武漢、十堰,、孝感,、北京、大連,、沈陽參與了歐盟——中國教育項目(PMU),、十堰輪胎有限責(zé)任公司(中外合資)、孝感金屬制品有限責(zé)任公司(上市公司科技的子公司),、武漢電子信息技術(shù)有限責(zé)任公司,、北京超市股份有限公司(上市公司)等項目的年度審計。這段時間的經(jīng)歷,，讓我親身經(jīng)歷了CPA的生活,，不僅熟悉了審計業(yè)務(wù)，更看到了公司會計實務(wù)的許多內(nèi)容,，理論上實踐上都有了較大的飛躍,。為行文的方便，基本上按照項目的參與時間順序敘述我的所見所感,，客戶的資料依照職業(yè)道德保密為宜,，文中所述均為一個CPA新兵管窺，并不代表正式意見,。

歐盟——中國教育項目(PMU)

這是我參與的第一個審計項目,，PMU為歐盟在中國的援助項目，資金雄厚,，類似事業(yè)單位,。我們遵照的審計準(zhǔn)則是獨(dú)立審計準(zhǔn)則和歐盟提供的Term of Reference。既然是報告給歐盟委員會,，那自然就要求使用中英雙語,，這Term of Reference首先就給我來了個下馬威,，項目經(jīng)理隨手將9頁紙的材料交給我，要求“今天就先把它翻譯一下”,。雖然英文會計沒有好好學(xué),，但是有書和文曲星在，還是比較好對付的,。這時才記起那本大厚書的好處來,，應(yīng)該還不算晚。

星期一就出外勤了,。歐盟的內(nèi)控要求嚴(yán)格,，我們的測試率必須達(dá)到95%以上。因為不涉及業(yè)務(wù)收入和利潤,，我的任務(wù)就是對大量頻繁發(fā)生的各項費(fèi)用支出進(jìn)行測試,，著重于控制性測試。經(jīng)過幾天的測試,，我發(fā)現(xiàn)了許多問題,，PMU的員工只有8個人，出納由數(shù)據(jù)工程師兼任,，部分支出沒有出納簽字,，PMU的中方人員的解釋是出納經(jīng)常出差，所以就由會計一人負(fù)責(zé)財務(wù)方面的事宜,，只要中歐兩方主任批準(zhǔn)就可通過,。這樣的架構(gòu)對于內(nèi)部人犯罪實在是太具鼓勵性了。在現(xiàn)場我們也的確看到有在小副食店開具的大額辦公用品發(fā)票,。

另外,，在審計過程中我們發(fā)現(xiàn)PMU在組織各項培訓(xùn)時的咖啡茶飲開支大得驚人(雖然他們各項開支都非常巨大，一個翻譯的周薪就折合人民幣3750元),，通過在網(wǎng)上查詢受訓(xùn)人員名單我們得知,，每個人(包括員工、教師,、學(xué)員,、助理服務(wù)人員)平均一天的咖啡茶飲就達(dá)30元。呵呵,，難道每天都去星巴克?會計最后不得不說實話,，由于預(yù)算額度的限制，支付給培訓(xùn)場地提供方的部分支出開列到咖啡的發(fā)票中,，而這部分的內(nèi)容中方主任是清楚的,，歐方則毫不知情。雖然我已經(jīng)做了充分的思想準(zhǔn)備,，很清楚理論和實踐有著巨大的差異,，但當(dāng)這差異暴露在我面前時,，自己仍然顯得手足無措……

周五下午接到所里領(lǐng)導(dǎo)的電話，第二天就動身去十堰。

十堰輪胎有限責(zé)任公司

五個小時火車的顛簸，我們一行三人來到了車城十堰,。這家公司是所里的老客戶了，是一家典型的國有工業(yè)企業(yè)，幾年前和馬來西亞一家著名的公司合資,，但看的出來,，外資的引入并沒有給它帶來實質(zhì)性的改變。

踏著廠區(qū)廣播雄壯的進(jìn)行曲聲,，我們來到了辦公區(qū),。我的任務(wù)是長短期投資、三項費(fèi)用,、營業(yè)外利潤等科目的審計,，同時還要配合其他同事的工作。常經(jīng)理要求非常嚴(yán)格,，工作底稿必須嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)書寫,，審計目標(biāo)、審計程序,、審計結(jié)論一樣都不能少,。不可否認(rèn)，這樣的要求的確能使我們在繁雜的數(shù)據(jù)面前保持清醒的頭腦,，而清醒的審計思路幾乎決定了我們所有工作的質(zhì)量,。

審計過程中，我發(fā)現(xiàn)企業(yè)的會計實務(wù)和我們所學(xué)有著較大的差別,，但是細(xì)一分析,，很多處理從理論上來說又是行得通的，只不過出于某些具體的考慮,，甚至是不正當(dāng)?shù)哪康?。例如?yīng)付工資的貸方有6000多萬的余額一直掛在帳上，換句話說就是公司一直欠著職工這么多錢不還,。還有許多業(yè)務(wù)往來公司都記到其他應(yīng)收應(yīng)付款中,，明細(xì)是業(yè)務(wù)員的名字，這樣可能增加了業(yè)務(wù)員的壓力,，但卻放松了對公司應(yīng)收應(yīng)付款項的管理,，極有可能出問題。另外,，公司的現(xiàn)金和銀行存款的直接劃撥并不是很多,，大量的是各種商業(yè)票據(jù),。我曾見一張背書了十幾次的銀行承兌匯票，幾乎跑遍了大半個中國,。同時公司還有大量的三方貨物抵債協(xié)議,。這說明國內(nèi)企業(yè)還存在著現(xiàn)金周轉(zhuǎn)不暢的嚴(yán)重問題，只好以實物或票據(jù)抵現(xiàn),。這些比現(xiàn)金的流動性差,，當(dāng)然會影響企業(yè)正常的生產(chǎn)經(jīng)營。

審計實習(xí)報告1000字 第4篇

自從走進(jìn)了大學(xué),，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,，成了說不完的話題。為了拓展自身的知識面,，擴(kuò)大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會,，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，我參加了學(xué)校為期一個多月的erp實習(xí),。

一、實習(xí)目的

實習(xí),，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運(yùn)用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實踐,，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。另一方面,，實習(xí)可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的erp實習(xí),，學(xué)到一些在課堂里學(xué)不到的東西,。因為環(huán)境的不同，接觸的已經(jīng)不是我熟悉的那班同學(xué),，所做的工作也不是以前的作業(yè)那般簡單了,，而是近趨于真實的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。能從中學(xué)到的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實踐。通過erp實習(xí)初步了解企業(yè)生產(chǎn),，經(jīng)營管理過程,，結(jié)合實習(xí)內(nèi)容消化和理解課堂學(xué)習(xí)過的理論知識,，較概括地了解生產(chǎn)企業(yè)經(jīng)營管理情況，提高學(xué)生理論聯(lián)系實際以及分析問題,，解決問題的能力,，為工作就業(yè)打下基礎(chǔ)。

二,、實習(xí)體驗

立志以審計為職業(yè)的我,，在這次實習(xí)中自然選擇了內(nèi)部審計這一職位。我有幸在實習(xí)中與各位同學(xué)一起工作,，一起經(jīng)營企業(yè),，能把自己在課堂學(xué)到的知識真正運(yùn)用出來使我頗感興奮。在以前上課時都是老師在教授,，學(xué)生聽講,，理論部分占主體,，而我自己對專業(yè)知識也能掌握,，本以為到了實際工作中應(yīng)該能夠應(yīng)付得來，但是在erp實習(xí)中并沒想象的如此容易,。有很多時候,，必須運(yùn)用到其他的專業(yè)知識，這就要靠平時的積累,，所以說會計審計是一個博學(xué)的職業(yè),。

令我印象最深的是，平時在課堂教學(xué)上交作業(yè),，數(shù)字錯了改一改就可以交上去了,，但在erp實習(xí)里，數(shù)字絕對不可以出錯,，因為數(shù)據(jù)是審計業(yè)務(wù)的重點(diǎn),，數(shù)據(jù)不行，審計項目便無法完成,，也有可能發(fā)表了錯誤的審計意見,。同樣，模擬企業(yè)會對每一個員工嚴(yán)格要求,，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯,，因為這不是一個人的事，是一組人全體成員的事,。這種要求在課堂里是沒有的,，在課堂里可能會解一道題，算出一個程式就行了,，但這里更需要的是與實際相結(jié)合,，只有理論,，沒有實際操作，只是在紙上談兵,，是不可能在這個社會上立足的,，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯并不是像平時的作業(yè)一樣老師打個紅叉,，然后改過來就行了,，在實際經(jīng)營里出錯是要負(fù)上責(zé)任的，這關(guān)乎整個企業(yè)的利益損失,。

剛開始的時候,，我還以為內(nèi)部審計只是一個閑職，后來在實習(xí)的過程中慢慢摸索和發(fā)現(xiàn),，才比較清楚地了解內(nèi)部審計的目的和意義,。內(nèi)部審計以增加組織價值和改善組織經(jīng)營為目的，是內(nèi)部審計性質(zhì)所決定的,，也是現(xiàn)代社會對內(nèi)部審計的必然要求,。內(nèi)部審計應(yīng)當(dāng)通過評價和改善組織的風(fēng)險管理，內(nèi)部控制和管理過程的有效性,，幫助組織改善經(jīng)營,，實現(xiàn)價值最大化。內(nèi)部審計職業(yè)化是指內(nèi)部審計應(yīng)當(dāng)作為一種獨(dú)特的社會職業(yè)存在和發(fā)展,。所以,，在市場經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的國家，組織的各種人才都已經(jīng)職業(yè)化或有職業(yè)化的趨勢,。因此,，職業(yè)化便于內(nèi)部審計內(nèi)部化，有利于保證內(nèi)部審計質(zhì)量,，提高內(nèi)部審計為組織增加價值服務(wù)的能力,。

通過本次實習(xí)，我不僅學(xué)習(xí)運(yùn)用和實踐了審計與會計的知識,，還大致了解企業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)和運(yùn)作,。由于我們模擬經(jīng)營的企業(yè)是生產(chǎn)企業(yè)，我便有幸比較真實地接觸生產(chǎn)企業(yè)的經(jīng)營狀況,。在erp實習(xí)中,，我們作為一個電子生產(chǎn)企業(yè)的管理層，經(jīng)歷了第八年的嚴(yán)重虧損,，到第九,，十年的高盈利，深深地感受到企業(yè)經(jīng)營管理的不易，理解當(dāng)今企業(yè)生存和競爭環(huán)境的殘酷與激烈,。同時,，我還學(xué)習(xí)到財務(wù)預(yù)測對企業(yè)經(jīng)營的重要性。財務(wù)預(yù)測,，一般是指根據(jù)歷年形成的各種會計信息和財務(wù)數(shù)據(jù)，考慮現(xiàn)實的要求和條件,，以及未來的變化因素,，按照反映論的連續(xù)性，因果性,，相似性和可控性的原理,，對企業(yè)財務(wù)活動未來的發(fā)展趨勢和前景，事先作出的有科學(xué)依據(jù)的定量或定性推斷,。財務(wù)預(yù)測的結(jié)果,，實際上是對未來生產(chǎn)經(jīng)營活動的一種預(yù)先反映，是直接服務(wù)于財務(wù)決策,，財務(wù)預(yù)算和財務(wù)控制的,，預(yù)測的最終目的在于實現(xiàn)價值增值,。

三,、實踐收獲

很多人認(rèn)為,，放棄參加招聘會和到其他企事業(yè)單位實習(xí)的機(jī)會,，而去參加學(xué)校的erp實習(xí)毫無意義,。開始我也有一點(diǎn)這樣的思想,，但在實習(xí)過程中，我的思想也開始漸漸改變,，到最后全心全意投入到erp實習(xí)中來,。因為我覺得，erp實習(xí)對我們將來就業(yè)確實有非凡的意義,。這次erp實習(xí)時間雖然短暫,，但是收獲頗多。專業(yè)實習(xí)使我們的專業(yè)知識得到鞏固和開拓,，使我們更容易將所學(xué)與實踐聯(lián)系起來;實習(xí)使我們認(rèn)識到自身知識的缺漏，必須重拾書本，虛心請教老師,，彌補(bǔ)自身的不足;實習(xí)使我們在會計業(yè)務(wù)上,，審計業(yè)務(wù)能力上有了進(jìn)步。

審計實習(xí)報告1000字 第5篇

終于,，我在實習(xí)單位“堅持”了一個月,。實習(xí)之初，經(jīng)理給我們開審計動員大會---就是去吃了一頓超級貴的韓國料理,。心里想,，經(jīng)理也太破費(fèi)了。工作肯定辛苦,，我們還是受得了的,，干嗎這么客氣?？烧嬲_始干活時,，可不是這樣了。加班常有,，星期六都不能休息,。出差也少不了。剛開始實習(xí)時,，覺得辛苦點(diǎn)兒,，休息休息就好了?？杉懿蛔≈桓苫畈恍菹?。終于發(fā)現(xiàn)經(jīng)理請我們吃飯是有原因的。

我們審的第一個戶在城陽,，是一個做出口的生產(chǎn)型企業(yè),。企業(yè)大，自然賬也多,。這是我頭一次見到那么多的憑證,，那么厚的賬本。雖然現(xiàn)在是電腦記賬了,，金蝶,、用友，這些軟件都有,?？蓪徠饋韰s不能跑到人家電腦前點(diǎn)點(diǎn)鼠標(biāo)。更何況,，人家還要工作呢,。翻吧。可能是第一次干審計,，又見到這么多的憑證,、賬本，不免亂了手腳,。一天下來,，還沒有開始編現(xiàn)金流量表。天黑了,，又在縣城,，我們只好回去。頭一次,，覺得干得很失敗,。任務(wù)完不成，自己還忙得不可開交,。終于明白,，面試畢馬威的時候，部門經(jīng)理為什么問我“如果當(dāng)有很多工作時,，你怎樣保質(zhì)保量的完成”,。

漸漸得，審計了一些小戶,，程序上也熟了,，馬上就上手了。見的賬多了,，也就慢慢能發(fā)現(xiàn)其中的一些小問題,，但只有去審大戶，才能學(xué)到更多的知識,。

接觸的第二家大型的企業(yè)是一個集團(tuán),，下面的公司有做海產(chǎn)品生產(chǎn)的,，有做出口貿(mào)易的,，也有做轉(zhuǎn)口貿(mào)易的，規(guī)模很大,，只海產(chǎn)品生產(chǎn)的公司總資產(chǎn)就兩億,。

這讓我頭一次接觸到了國際貿(mào)易，雖然不知道具體過程是怎樣,，但看了他們的憑證,，包括報關(guān)單、進(jìn)出口的發(fā)票等等,，也能知道個大概,。由于部門經(jīng)理對轉(zhuǎn)口貿(mào)易了解不多，所以公司的財務(wù)總監(jiān)給他講解了多次，但部門經(jīng)理覺得審計風(fēng)險還是很大,，最終沒有在報告上簽字,，而是另找了一位同仁簽了字。

到現(xiàn)在為止,，接觸的企業(yè)中,，內(nèi)控最好的要數(shù)威海一家大型的中日合資的企業(yè)。去之前,，早聽部門經(jīng)理說這家企業(yè)的老總是個留日博士,，學(xué)歷高不說，長得也很帥,，是那種傳說中的成功男士,。這家企業(yè)在當(dāng)?shù)厥呛苡忻麣獾模脒M(jìn)這家企業(yè),，也得有些關(guān)系,。不過耳聽為虛，眼見為實,。我們在威海待了四天,，真得讓我見識到了大企業(yè)的內(nèi)控。雖然也找出了一些問題,，但比往年要少很多,。在威海我們住最好的賓館---抱海大酒店。酒店在海邊,，所以取名叫"抱海",。

由于公司有日本的股份，所以日本的股東又委托pwc給審計,。我們一年審兩次,，他們可能是一次?？墒莾r格上真是天壤之別,。雖然住的條件是一樣的，但收費(fèi)是我們所的十倍,?？梢妵H所的威力。

威海是一座新興的城市,，沒有那么多的高樓大廈,，盤旋交錯的立交橋，人口也很少,，讓人有一種清新的感覺,。 不像青島,，走在城市的街道都有一種競爭的火藥味，更不用說高樓,、立交橋,，讓你內(nèi)心壓抑。是啊,，青島開始有一種大城市的感覺,，于是也漸漸失去了最適宜人居住的城市的美譽(yù)。

從威海返回已是周四的下午,，略有疲憊,。也許已習(xí)慣了出差，已習(xí)慣了加班沒有加班費(fèi)的日子,，已習(xí)慣了天天與數(shù)字打交道,。周六早上5;45又踏上了去臨朐的大巴車。周末又沒的休了,。

審計實習(xí)報告1000字 第6篇

一,、實習(xí)目的

通過實習(xí)過程中對審計的相關(guān)軟件的使用，了解審計業(yè)務(wù)的主要流程,，以及每個步驟需要的程序,，以達(dá)到熟悉審計業(yè)務(wù)流程，并能進(jìn)行簡單的審計問題的處理,。理論聯(lián)系實踐,，對所學(xué)內(nèi)容融會貫通，為日后的工作打下一些基礎(chǔ),。

二,、實習(xí)要求

要求能通過實習(xí)，對于軟件能較為熟練地運(yùn)用,，能系統(tǒng)地認(rèn)識到審計業(yè)務(wù)的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞒绦?。具體的實習(xí)要求如下列示：

熟悉軟件使用流程;

做好查賬前的準(zhǔn)備工作;

生成未審報表;

項目負(fù)責(zé)人進(jìn)行審計風(fēng)險評估;

項目負(fù)責(zé)人結(jié)合實質(zhì)性程序做人員分工;

審計人員根據(jù)初始底稿執(zhí)行程序進(jìn)行審計工作;

生成正式的工作底稿。

三,、實習(xí)內(nèi)容

實習(xí)的內(nèi)容便是依據(jù)實習(xí)要求中的具體流程操作,。我們首先是聽老師講述了軟件使用的相關(guān)流程，然后聽教學(xué)錄音文件對軟件的使用中會出現(xiàn)的問題有了了解,。這些準(zhǔn)備工作完畢后,，我們才開始實用軟件進(jìn)行簡單的業(yè)務(wù)處理。具體的操作內(nèi)容列示如下：

1,、熟悉軟件使用流程

熟知軟件的使用流程是十分必要的。工欲善其事,，必先利其器,。流程中包括十個步驟左右,，我們本次實習(xí)主要練習(xí)其中的六個步驟。因而實習(xí)中實際用到的流程如下：

做好查賬前的準(zhǔn)備工作→生成未審報表→項目負(fù)責(zé)人進(jìn)行審計風(fēng)險評估→項目負(fù)責(zé)人結(jié)合實質(zhì)性程序做人員分工→審計人員根據(jù)初始底稿執(zhí)行程序進(jìn)行審計工作→生成正式的工作底稿,。

2,、做好查賬前的準(zhǔn)備工作

首先點(diǎn)擊【建立審計項目】按鈕，選擇需要登錄的被審單位賬套,。

3,、生成未審報表

在審計工作記錄的主界面中，單擊【工作底稿】上的【行業(yè)報表】,，在報表生成及分析生成窗口中,，生成未審報表。

四,、實習(xí)心得

在實習(xí)中,，我們跟隨著老師的講解逐步熟悉了軟件的使用流程。整個審計業(yè)務(wù)的完成要經(jīng)過很復(fù)雜的程序,。我們是會計專業(yè),，專業(yè)所涉及到的軟件很多，而且技術(shù)性的軟件總是更新很快,。在開始接觸中普審計軟件時,，我覺得特別難，那么多復(fù)雜的操作,，似乎很難記得清楚,。可是我漸漸發(fā)現(xiàn),，只要對理論知識比較清楚,，理解起來還是很快的。也許不僅僅是審計學(xué),，其他的專業(yè)課程也是一樣,，只要明白了本質(zhì)的東西，便容易觸類旁通了,。

記得我在剛接觸會計相關(guān)的知識時,，總是一頭霧水。我總是覺得困惑,，似乎找不到什么規(guī)律可循,。但學(xué)習(xí)，又豈能是完全無規(guī)律可尋呢?而如今,，兩年過去了,，專業(yè)帶來的壓力和不便也已經(jīng)逐漸減弱，我也漸漸明白了財經(jīng)類的`課程,，其實也是和那些文學(xué)類,、理工類的課程一樣,，是有一定的潛在規(guī)律的。那便是,，找出它的本質(zhì),，找出線索以及核心。在學(xué)習(xí)審計學(xué)課程時,，我在想只要是循著這門課的框架來把握要點(diǎn),，便是容易理解了。而事實上,，我正是這樣做的,。而實習(xí)，實習(xí)過程也是依賴于對于理論知識的掌握,。

也許教育的本質(zhì),，不在于僅僅學(xué)會一門知識，會使用一門軟件,，而更重要的是,，我們從中學(xué)到的理解能力和判斷能力。只要我們能夠擁有這樣的學(xué)習(xí)能力,，我想,，即使科學(xué)技術(shù)更新的速度如何迅捷，我們也能憑借這樣的觸類旁通的能力去適應(yīng)社會日新月異的改變,。

審計實習(xí)報告1000字 第7篇

實習(xí)報告頻道,。

一、實習(xí)目的

通過實習(xí)過程中對審計的相關(guān)軟件的使用,，了解審計業(yè)務(wù)的主要流程,，以及每個步驟需要的程序，以達(dá)到熟悉審計業(yè)務(wù)流程,，并能進(jìn)行簡單的審計問題的處理,。理論聯(lián)系實踐，對所學(xué)內(nèi)容融會貫通,，為日后的工作打下一些基礎(chǔ),。

二、實習(xí)要求

要求能通過實習(xí),，對于軟件能較為熟練地運(yùn)用,，能系統(tǒng)地認(rèn)識到審計業(yè)務(wù)的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞒绦颉＞唧w的實習(xí)要求如下列示：

◇熟悉軟件使用流程;

◇做好查賬前的準(zhǔn)備工作;

◇生成未審報表;

◇項目負(fù)責(zé)人進(jìn)行審計風(fēng)險評估;

◇項目負(fù)責(zé)人結(jié)合實質(zhì)性程序做人員分工;

◇審計人員根據(jù)初始底稿執(zhí)行程序進(jìn)行審計工作;

◇生成正式的工作底稿,。

三,、實習(xí)內(nèi)容

實習(xí)的內(nèi)容便是依據(jù)實習(xí)要求中的具體流程操作。我們首先是聽老師講述了軟件使用的相關(guān)流程,，然后聽教學(xué)錄音文件對軟件的使用中會出現(xiàn)的問題有了了解,。這些準(zhǔn)備工作完畢后,，我們才開始實用軟件進(jìn)行簡單的業(yè)務(wù)處理,。具體的操作內(nèi)容列示如下：

1,、熟悉軟件使用流程

熟知軟件的使用流程是十分必要的。工欲善其事,，必先利其器,。流程中包括十個步驟左右，我們本次實習(xí)主要練習(xí)其中的六個步驟,。因而實習(xí)中實際用到的流程如下：

做好查賬前的準(zhǔn)備工作→生成未審報表→項目負(fù)責(zé)人進(jìn)行審計風(fēng)險評估→項目負(fù)責(zé)人結(jié)合實質(zhì)性程序做人員分工→審計人員根據(jù)初始底稿執(zhí)行程序進(jìn)行審計工作→生成正式的工作底稿

2,、做好查賬前的準(zhǔn)備工作

首先點(diǎn)擊【建立審計項目】按鈕，選擇需要登錄的被審單位賬套,。然后按照流程圖所示,，逐步進(jìn)行如下操作：

(1)設(shè)置查賬期間

在“查前準(zhǔn)備”主界面中點(diǎn)擊“設(shè)置查賬期間”按鈕

(2) 行業(yè)科目對照

在“查前準(zhǔn)備”主界面中點(diǎn)擊“行業(yè)科目對照”按鈕。具體操作如下：

選擇對照年度20xx→選擇對應(yīng)的行業(yè)→點(diǎn)擊“第1步,、1級對照”→點(diǎn)擊“第二步 對照校驗”→選擇對照年度20xx→點(diǎn)擊“點(diǎn)擊第二步對照校驗”→點(diǎn)擊“明細(xì)對照”

(3)數(shù)據(jù)準(zhǔn)備及測試

在“查前準(zhǔn)備”主界面中點(diǎn)擊“數(shù)據(jù)準(zhǔn)備及測試”按鈕,。具體操作如下：

賬戶平衡校驗→損益類科目沖銷校驗→年度間科目結(jié)轉(zhuǎn)校驗→憑證校驗及紅字對沖檢查→歷年科目設(shè)置連續(xù)性校驗

至此，查賬前的準(zhǔn)備工作結(jié)束,，開始進(jìn)行下一步――生成未審報表,。

3、生成未審報表

在審計工作記錄的主界面中,，單擊【工作底稿】上的【行業(yè)報表】,，在報表生成及分析生成窗口中，生成未審報表,。

4,、項目負(fù)責(zé)人進(jìn)行審計風(fēng)險評估

在本階段主要包括兩個方面：風(fēng)險評估調(diào)查和編輯風(fēng)險評估底稿。具體操作如下所示：

(1) 風(fēng)險評估調(diào)查

在審計風(fēng)險評估階段,，我們可以根據(jù)每個調(diào)查階段生成不同階段的審計風(fēng)險評估的調(diào)查底稿,。在每個階段的底稿中我們只需要按照所需要到內(nèi)容填寫，或者選擇就可以了,。

(2)編輯風(fēng)險評估底稿

首先第一步我們選取此次項目中所參與的人員以及他們各自負(fù)責(zé)的科目,。點(diǎn)擊第二步來選擇每個科目我們執(zhí)行那些工作。在對每一個科目進(jìn)行完實質(zhì)性測試程序的選擇后只要執(zhí)行第三步,，初始化底稿就會自動的過渡到審計工作記錄中,。

5、項目負(fù)責(zé)人結(jié)合實質(zhì)性程序做人員分工

系統(tǒng)內(nèi)置的幾套工作底稿可以任意選擇,，在生成工作底稿之前,，最好先進(jìn)行抽憑，賬齡分析等,。因為：底稿模板中是有取數(shù)公式的,，如果不做好之前的準(zhǔn)備工作會取不到數(shù),。

(1)選擇人員及負(fù)責(zé)底稿

審計工作記錄主界面中，單擊【審計工作記錄】上的【工作底稿】按鈕,，彈出操作界面,。首先、點(diǎn)擊“選擇人員及底稿”進(jìn)入,。在這里首先在左上角選擇人員,，然后將這個人員所需要負(fù)責(zé)的底稿從左邊選到右邊。

點(diǎn)擊確認(rèn)以后,，繼續(xù)點(diǎn)擊“選擇人員及底稿”按鈕,，進(jìn)行其他人員分工。

(2)選擇實質(zhì)性執(zhí)行程序

選擇某個科目底稿點(diǎn)擊“第二步,，選擇執(zhí)行程序”,，來進(jìn)行實質(zhì)性測試程序的選擇。

(3)批量生成各人員初始底稿

設(shè)置完實質(zhì)性測試程序后,，點(diǎn)擊“第三步,，生成初始化底稿”，這樣就批量生成了各人員的初始底稿,，初始底稿生成在“審計工作記錄”中的”工作底稿”中,。

6、審計人員根據(jù)初始底稿執(zhí)行程序進(jìn)行審計工作

(1)基本查賬

§明細(xì)賬查詢：直接雙擊“集成查賬中心”中的科目名稱即可對該科目進(jìn)行明細(xì)賬查詢,。

§ 銀行詢證函的生成：點(diǎn)擊財務(wù)審計中的“科目匯總查詢”來打開科目匯總表,。在科目余額表中選中需要生成函證的銀行科目，點(diǎn)擊“函證”;單擊【生成多張函證】后,，出現(xiàn)操作界面,。

審計實習(xí)報告1000字 第8篇

一、實習(xí)的目的和意義

課程實習(xí)是大學(xué)本科教育中的一個極其重要的環(huán)節(jié),，特別對于我們會計專業(yè)學(xué)生而言更是如此,，它是對我們學(xué)生的專業(yè)知識進(jìn)行綜合培養(yǎng)和檢閱的教學(xué)形式。學(xué)生通過《審計學(xué)》課程實習(xí),，不僅能夠熟悉審計實務(wù)的流程,，而且能夠加深對審計理論知識的理解和應(yīng)用。除此之外,，在實習(xí)的過程中,，通過具體業(yè)務(wù)的操作，能夠提高分析問題和解決問題的能力,，還能培養(yǎng)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助和討論學(xué)習(xí)的精神,。其實這也正應(yīng)了“實踐是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)”這句話，我們只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際的實務(wù)操作中去，才能真正掌握好這門課的知識,。

二,、實習(xí)的內(nèi)容和過程

這次實習(xí)應(yīng)用福斯特公司提供的《審計實務(wù)》軟件。我們首先了解審計的整個基本流程,，主要完成實質(zhì)性測試中的貨幣資金審計,、應(yīng)收賬款審計、存貨審計,、固定資產(chǎn)的審計,、應(yīng)付賬款審計,、管理費(fèi)用審計,、主營業(yè)務(wù)收入審計、主營業(yè)務(wù)成本審計,、營業(yè)稅金及附加審計,、所得稅審計這幾個內(nèi)容。

這些審計的程序中第一件要做的事情是取得或者編制相應(yīng)的項目明細(xì)表或明細(xì)帳,，而最 后一件事都是確定該項目是否已在報表中做出合理的披露,。但是不同的審計內(nèi)容，審計過程也有所不同,。

貨幣資金的審計過程除了以上所說的那兩個程序之外主要有：

1,、對庫存現(xiàn)金還有盤點(diǎn)庫存現(xiàn)金、抽查大額現(xiàn)金收支,、檢查外幣現(xiàn)金的折算是否正確;

2,、對銀行存款余額的函證，對銀行存款余額的調(diào)節(jié),、檢查一年以上定期存款或限定用途存款,、抽查大額銀行存款的收支、檢查外幣銀行存款的折算是否正確;

3,、其他貨幣資金過程銀行存款的過程相同,。

三、實習(xí)總結(jié)

從大一到現(xiàn)在做了很多的上機(jī)實習(xí)課,，每一次都有不一樣的體會,，不僅因為實習(xí)的課程不同了，也因為隨著年歲的增長,，看到的東西也有所不同了,，通過這次審計的上機(jī)實習(xí)課我也學(xué)到了不少的東西。

總之,，在這次的實訓(xùn)暴露出自己的很多問題,，在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我會不斷的警示自己，并改善自己的,，以便在以后工作中能夠勝任會計這個崗位,，提高自己的職業(yè)能力水平。

審計實習(xí)報告1000字 第9篇

一,、實習(xí)單位及工作內(nèi)容

一)實習(xí)公司介紹：經(jīng)學(xué)校介紹,，我于20xx年3月到武漢正浩會計師事務(wù)有限公司進(jìn)行實習(xí)。武漢正浩會計師事務(wù)有限公司是經(jīng)湖北省財政廳鄂財注發(fā)[1999]987號文批準(zhǔn),，由武漢市審計局下屬事務(wù)所脫鉤改制,，市工商行政管理局注冊登記，具有法人資格的審計機(jī)構(gòu),。公司擁有一批政治,、業(yè)務(wù)素質(zhì)較高，長期從事經(jīng)濟(jì)工作的中國注冊會計師,、注冊資產(chǎn)評估師,、注冊稅務(wù)師、注冊造價工程師,、高級工程師等,。公司在冊員工66人，其中：專家顧問2人,，注冊會計師11人,，注冊評估師6人，造價工程師11人,，造價員12人注冊稅務(wù)師4人,，高級會計師8人，高級工程師8人,，司法鑒定人10人,。其主要業(yè)務(wù)范圍有審計、會計咨詢;工程造價咨詢(乙級);注冊資金驗證,、資產(chǎn)審計及評估;審計,、財會人員培訓(xùn)、司法會計鑒定,，工程造價司法鑒定;信息咨詢服務(wù)等,。

二)公司環(huán)境及工作內(nèi)容介紹：正浩會計事務(wù)所座落于勝利街，公司給我的印象就是特別安靜,，若大的辦公室卻沒有多少人,，我知道各位前輩都忙著做項目。這里沒有我想象中的那樣令人緊張與忙碌,，我的第一個項目工作就是到市局對一個經(jīng)濟(jì)案件進(jìn)行審計,，所以我們的工作是以小組分工,、相互合作的方式，我對這里的工作很滿意,。工作由于公司主要針對經(jīng)濟(jì)案件進(jìn)行審計,，我的工作內(nèi)容主要是對會計資料進(jìn)行錄入、整理以及分析,，按照案件的實際情況對資料進(jìn)行取證,，協(xié)助會計師出具審計報告。另外,，這份工作的特殊性使得我們尤其注重自身的職業(yè)素質(zhì),，也這是我們這一行業(yè)的規(guī)則——真實、保密,。

二,、實習(xí)詳細(xì)情況記錄

我們的審計工作步驟比較固定：

一)對取得紙質(zhì)資料進(jìn)行錄入為電子版資料

如果你覺得這些工作很簡單，那么你就大錯特錯了,。做審計工作本來就是一項非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?，更何況這里都是和經(jīng)濟(jì)案件相關(guān)的。整個工作中最重要的就是第一步,，經(jīng)驗的重要性在這里尤其突出。在這里我們不僅僅將紙質(zhì)資料的內(nèi)容錄入為電子版,，我們還需要對這些資料進(jìn)行辨別,、判斷和分類匯總以及分析。

剛開始工作的時候手頭上的資料特別亂,，在學(xué)校里面學(xué)的知識內(nèi)容在這里很多都用不上,，甚至有些還被“*”，如何面對這樣的情況,、如何處理,、如何在保證工作質(zhì)量的同時爭取效率以不導(dǎo)致同伴造成“停工待料”的現(xiàn)象成了我的問題，也是我的工作壓力,，幸運(yùn)的是我有扎實的基礎(chǔ),，我有一個團(tuán)隊。

我的第一階段工作是對客戶資料進(jìn)行錄入,、辨別以及分類匯總,。客戶資料很多,，從市內(nèi),、市外到省外都有涉及，甚至還有一些出口,?？蛻舻馁Y料有的內(nèi)容有重復(fù)，有的資料不全，甚至還有錯別字,、別稱的出現(xiàn),，按照要求，我們對這些內(nèi)容都不可以隨意更改,，必須真實地反映其實際情況,。

在這里覺得我表現(xiàn)不錯的就是我能夠在向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)的同時也將自己的所學(xué)運(yùn)用到我的工作中。在工作同伴中我的視力水平很差,，長時間面對大量的數(shù)據(jù)不休息下來的確沒有同伴們那樣顯得輕松,，這也的確是我的一個弱點(diǎn)。好在我這一階段的工作比較單一,，運(yùn)用自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的數(shù)據(jù)庫知識我自己開發(fā)了一個數(shù)據(jù)庫系統(tǒng),，保證了客戶資料的錄入，而且在錄入的時候不會因為資料太多而造成錄入的錯誤,，還可以對資料進(jìn)行對比和檢查,，在錄入完成之后直接導(dǎo)成所需要的表格就可以了。這樣,，在提高錄入質(zhì)量的同時也保證了我的工作效率,。

第二階段工作是對庫存現(xiàn)金、銀行存款,、應(yīng)收賬款資料的錄入,。這里相對來說比較容易，因為這些在專業(yè)課里都有學(xué)習(xí),，所以期間出現(xiàn)的問題我都能自己獨(dú)自解決,。

第三階段是對銷售單資料的錄入，憑證編號,。這里的工作就需要上一步驟的基礎(chǔ),，并且也是為下階段分析及取證做了準(zhǔn)備。不但會計,，審計的工作是連續(xù)而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，在為做每一步工作的時候都應(yīng)該盡力做得更好，只有這樣你才會發(fā)現(xiàn)這其實是為下面的工作做準(zhǔn)備,，更能提高自己的工作效率,。

二)針對實際情況以及公安經(jīng)偵大隊的要求進(jìn)行分析對重點(diǎn)部分進(jìn)行取證，并做好階段交接工作

我們的工作并非是按照自己的流程工作的,，這和別的審計不同,，我們的工作以實際情況以及公安經(jīng)偵大隊的要求為主要目的制訂每一個階段的計劃。在第一階段工作完成之后,，我們就需要有針對性地開展第二階段的工作——重點(diǎn)分析以及取證,。