不同的問題可能需要不同的方案來解決,。一個較為完美的方案應該有清晰的目標和明確的時間表,。方案的實施過程中，要隨時關注市場和競爭動態(tài),，及時做出調整,。

春節(jié)活動方案分享篇一

1,、營造濃厚的讀書氛圍，激發(fā)全園師幼,、家長閱讀的興趣,，養(yǎng)成良好的讀書習慣，感受閱讀所特有的魅力和生活的多彩,。

2,、通過各種形式的閱讀活動，提高幼兒的理解能力,、表現(xiàn)能力和審美修養(yǎng),，培養(yǎng)良好的道德品質,，促進幼兒健康的發(fā)展。

3,、增強家長對早期閱讀重要性的認識,，促進幼兒園與家庭的溝通，增強教育合力,。

4,、以[閱讀節(jié)"的影響力進一步提升書香校園、書香家庭的品質,，構建閱讀特色文化,。

12月1日-12月31日

全園師生、家長

1.宣傳發(fā)動,，營造氛圍,，分發(fā)幼兒園[閱讀節(jié)"活動方案和活動倡議書，號召全體師生,、家長關注并能參與活動,。

2.環(huán)境創(chuàng)設

春節(jié)活動方案分享篇二

大家在學習之余，積極響應團工委號召,，積極參加班級活動,，放松心情，增進同學之間的相互了解,，加深同學之間的情誼,。

第一，讓同學們通過交流展示自我,，展示自己的風采,，共同成長，

在大學生活里留下美好的回憶,。

第二,，增進同學之間的友誼，使同學們更加團結友愛,。

“分享成長,，收獲喜悅“

20xx年5月22日晚上19:00―21:30

策劃者：陳金琴王海麗

組織者：劉嘉飛，陳金琴,，劉思思,，王海麗

1．第一環(huán)節(jié)分享環(huán)節(jié)（19:00―20:00）

3．第一個環(huán)節(jié)分享環(huán)節(jié)，由同學們分享自己的故事,，自己看到的,，見到的……讓同學們了解一個不一樣的自己與他人，在分享中收獲關于成長的故事（分享可以借助ppt,，可以敘述形式不限）

1.分組（隨機把全班同學分為五組,，每組六人）

2.每個組自由抽簽,，隨機抽取，每組只能抽一次,，抽到紙條的人到講臺

3.如果誰再最少的提示情況下猜出紙條上指的是誰,，則她所在組加分

4.積極提問的組也有相應加分

5.最后統(tǒng)計累計加分，評出冠,，亞,，季軍，并給予鼓勵獎

第三環(huán)節(jié)團隊游戲――我的海報我做主

主旨：從側面關心了解同學

這一環(huán)節(jié)由同學們不記名的把想說的話寫在便利貼上,，可以是對某個人說的話,，可以是對班級的，也可以是對本次活動的,。

主持人：劉嘉飛陳金琴

后勤保障人員：劉東徐瑩瑩劉莎劉思思尹康玲

后勤保障人員若干：保管好物品和分發(fā)，及時解決同學們提出的問題,；維持現(xiàn)場秩序,，活動結束后負責打掃教室的衛(wèi)生。

1.維持現(xiàn)場活動秩序,，后勤保障人員安排好各小組座位,，

2.保管好物品及分發(fā)，對物品去向做好記錄,。

的正常播放,，做好備選方案。

4.評委及后勤保障人員提前到教室布置活動場地,。

春節(jié)活動方案分享篇三

一,、演習的目的：為進一步強化提升物流園區(qū)應變突發(fā)事故的能力，規(guī)范和加強消防安全管理,，預防和減少火災帶來的危害,，20xx年6月2日，**市停車場服務有限公司牽頭在園區(qū)舉行消防滅火和應急演練,。

二,、消防演習程序。

（1）發(fā)生火警,，任何員工都必須立即報告,。首先把火警情況報當班隊長，當班隊長立即通知公司領導及有關人員到現(xiàn)場確認,、支援,。

（2）經(jīng)確認火警屬實，立即通知公司領導,，按計劃迅速召集保安部義務消防隊員盡快到達火災現(xiàn)場,。

（3）公司值班領導到場指揮人員進行滅火和救人工作,。

（1）引導人員向安全區(qū)疏散，護送行為不便者撤離險境,，在自身安全完全得到保證的'前提下,，檢查是否有人留在火區(qū)內；安置好從著火區(qū)疏散下來的人員,，并安撫穩(wěn)定其情緒,。

（2）疏散次序：先從著火區(qū)開始，再從著火區(qū)以外開始,，使公司業(yè)主不到處亂跑,。

（3）疏散過程中如遇有濃煙要用打濕的毛發(fā)巾、手帕或其它衣物,、物品堵住口鼻,。

（1）保安部和義務消防隊員負責接好消防栓，鋪設水帶做好滅火準備,。

（2）攜帶滅火工具到著火區(qū)域查明是否有火勢蔓延的可能,，并及時撲滅蔓延過來的火焰。

（3）針對不同的燃燒采用不同的滅火方法,。

（4）組織人員仔細復查明火,、暗火、余火情況,，防止死灰復燃。

（1）火災區(qū)域外圍警戒任務時清除路障,，指導車輛離開現(xiàn)場,，勸導過路行人及無關人員離開現(xiàn)場，維護好園區(qū)外圍秩序,。

（2）火災現(xiàn)場警戒任務是設立安全警戒區(qū),，嚴禁無關人員進入著火區(qū)域。

（3）指導疏散人員離開,，保護好消防器材,，指導疏散人員向安全區(qū)域有序地撤離。

三,、實戰(zhàn)操作（園區(qū)堆放固體物料火災）,。

主要使用消防器材--干粉滅火器。

使用方法1）使用手提式干粉滅火器時,，應手提滅火器提把,，迅速趕往著火處。

2）在距離起火點5米左右,，放下滅火器,。在室外使用時,，應占據(jù)上風方向。

3）使用前,，應先把滅火器上下顛倒幾次,，使筒內干粉松動。

4）如使用的是內裝式干粉滅火器,，應先拔下保險銷,，

一只手握住噴嘴，另一只手用力壓下壓把,，干粉便會從噴嘴噴射出來,。

5）用干粉滅火器撲救火災時，應從火焰?zhèn)让?，對準火焰根部噴射,，并由遠而近，左右掃射,，快速推進,，直至把火焰全部撲滅。

（1）由保安使用干粉滅火器進行現(xiàn)場操作,。

（2）參加人員四人分成一組，輪換上場進行實際操作,，體驗正確動作要領,。

（3）余火撲滅后，要用沙土全部覆蓋,。

春節(jié)活動方案分享篇四

為了進一步激發(fā)全園教師讀書的興趣,營造濃厚的讀書氛圍,，養(yǎng)成良好的讀書習慣，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊,，打造學習型教師群體,，提高教師綜合素質，努力建造“書香校園”,，麻城市幼兒園工會特制定“你讀書,，我買單”教師讀書活動方案。

3,、“你讀書,，我買單”活動的開展是為了讓全園教師更安心更切實地徜徉在書的海洋，用書本來充實自己的人生,，讓書本來提高自身修養(yǎng)和資質,，有充滿智慧的大腦，有優(yōu)雅的舉止和談吐,，充滿書香,，充滿氣質,，充滿智慧，用最靜心最安心的閱讀,，來填充比天空更廣闊的心靈,。

歌德曾說過：“讀一本好書就是和一個高尚的人談話”，建議各位教師有選擇性的讀書,，特建議如下：

1,、名人傳記。名人成長歷程里的動人故事對教師學習生活可以提供有益的借鑒,。

2,、教育家的書。教育家的著作包含著對自身教育理論的針對性思考,、自身教育實踐的時效性經(jīng)驗,，可以對教師具體工作有多方面的啟發(fā)知指導作用。

3,、專業(yè)書,。任何一門學科都是不斷向前發(fā)展的，作為這一學科的教師應該不斷學習最新的專業(yè)書籍,，讓自己的專業(yè)知識更新?lián)Q代,，這樣才能保證自己的課堂教學鮮活。

4,、現(xiàn)代科技書,。科學技術不斷改變著我們的生活,，讀這些書有助于教師了解現(xiàn)代人的心理,、感悟現(xiàn)代生活，可增強自己教學工作的針對性,。

5,、學習方法書。

4,、年終進行一次讀書之后的心得體會文字稿的評比,，選出優(yōu)勝者有相應獎勵。

春節(jié)活動方案分享篇五

??但是每個人對一個促銷活動的理解會有所不同,，通過促銷人員的促銷語言表達可以最直接地將促銷信息傳送給消費者,。如果放任促銷人員自說自話只會曲解促銷活動內涵，誤導消費者的品牌意識,，影響企業(yè)形象,，因此促銷語言必需規(guī)范。要標準化、人性化,。規(guī)范的促銷語言必需簡練直接,、通俗易懂、瑯瑯上口,、突出主題,。與促銷人員互動選擇最多三句能涵蓋活動內容的精練的促銷語句。制定的方法可依據(jù)春節(jié)促銷活動內容,。

??3,、引導促銷人員關注消費者心理變化。

??因此消費者在春節(jié)期間購物時,，春節(jié)消費品由于消費周期短顧客購買率高,。一般不會計較買多或買少，增加單次購買量成為促銷人員增加銷量的技巧,?？梢猿浞掷昧控溞问揭哟箐N售。如是否有強烈的購買欲望,、消費者性格等,。對于某些購買欲望比較強烈，促銷人員在實際的推薦過程中要密切注意消費者的消費心理變化,。

??優(yōu)惠活動,。

??時間：20xx年1月。

??主題：春節(jié),。

??一,、活動持續(xù)時間：20xx年1月x日x月xx日。

春節(jié)活動方案分享篇六

策劃者：陳金琴,。

班級：市場營銷080,。

2009—2010年市場營銷0801班團支部活動策劃,。

分享會,。

大家在學習之余，積極響應團工委號召,，積極參加班級活動,，放松心情，增進同學之間的相互了解,，加深同學之間的情誼,。

二．活動目的第一，讓同學們通過交流展示自我,，展示自己的風采,，共同成長，在大學生活里留下美好的回憶。

第二,，增進同學之間的友誼,，使同學們更加團結友愛。

三．活動主題,。

“分享成長,，收獲喜悅“。

2010年5月22日晚上19:00—21:30,。

策劃者：陳金琴王海麗,。

組織者：劉嘉飛，陳金琴,，劉思思,，王海麗。

第一環(huán)節(jié)分享環(huán)節(jié)（19:00—20:00）1．,。

3．第一個環(huán)節(jié)分享環(huán)節(jié),，由同學們分享自己的故事，自己看到的,，見到的……讓同學們了解一個不一樣的自己與他人,，在分享中收獲關于成長的故事（分享可以借助ppt，可以敘述形式不限）1.分組（隨機把全班同學分為五組,，每組六人）,。

3.如果誰再最少的提示情況下猜出紙條上指的是誰，則她所在組加分,。

4.積極提問的組也有相應加分,。

5.最后統(tǒng)計累計加分，評出冠,，亞,，季軍，并給予鼓勵獎,。

第三環(huán)節(jié)團隊游戲——我的海報我做主,。

主旨：從側面關心了解同學。

這一環(huán)節(jié)由同學們不記名的把想說的話寫在便利貼上,，可以是對某個人說的話,，可以是對班級的，也可以是對本次活動的,。

七．人員安排,。

主持人：劉嘉飛陳金琴。

后勤保障人員：劉東徐瑩瑩劉莎劉思思尹康玲,。

后勤保障人員若干：保管好物品和分發(fā),，及時解決同學們提出的問題,；維持現(xiàn)場秩序，活動結束后負責打掃教室的衛(wèi)生,。

八．注意事項,。

1.維持現(xiàn)場活動秩序，后勤保障人員安排好各小組座位,，2.保管好物品及分發(fā),，對物品去向做好記錄。的正常播放,，做好備選方案,。

4.評委及后勤保障人員提前到教室布置活動場地。

九．物資準備,。

筆記本電腦桌子氣球獎品清潔用品筆紙,。

市場營銷0801團支部2010年5月18日。

附件：圖片資料,。

圖一：由主持人講解活動主題,。

圖二：同學上臺分享各自的故事。

圖三：積極參與其中貼鼻子游戲,。

通過“暑期夏令營”,，各位同學在陽朔好多的著名景點，對當?shù)氐淖匀痪坝^和人習俗文化都有了深刻的認識和了解,。我們這次的夏令營不止是去學習和游玩,，而是深入到當?shù)氐奈幕校源舜涡谐谈魑煌瑢W肯定經(jīng)歷了不少也收獲了不少,。因此,，我們有必要組織一次分享會，把同學們召集在一起,，談談剛剛過去的短暫而又快樂的時光,；談談此次夏令營的奇聞趣事；談談各自的感受體會,；談談對我們服務的評價與建議等等,。通過這樣的活動既可以增進同學們之間的友誼，也可以增進客戶與我們之間的信任與感情,，更可以完善我們的服務提高我們的知名度,，為下次提供更優(yōu)質的服務積累經(jīng)驗,。

維護現(xiàn)有客戶,、拓展新客戶三、活動主題:,。

“分享成長,、收獲喜悅”四、活動地點：

出自 sevw.cn

深圳市龍崗文化館b區(qū)1號門（公交建設大廈站）。

一,、活動流程及工作安排,。

活動前期工作安排。

活動流程及當天工作安排,。

中山營業(yè)部開展學習分享會活動方案為進一步提升管理人員素質,、加強各類知識的貯備、提升團隊協(xié)作力,、真正實現(xiàn)從組織學習到學習型組織的轉變,，建立精英組織梯隊，中山營業(yè)部計劃開展學習分享會活動,。

活動目的：

通過活動一起分享學習,、生活、情感,、工作心得,，交流工作方法及經(jīng)驗。更多的從生活,、工作,，大事小事中體會真理，升華情感,，從而樹立正確的人生觀,、價值觀，達到思想統(tǒng)一,，提升團隊執(zhí)行力,、協(xié)作力的目的。

參加人員：

成員由兩部分組成,，第一部分是營業(yè)部各班長,、組長。第二部分為自愿報名的同事,。

自愿報名的同事須會前準備好自己的生活感悟,，工作、學習體會等,，在會上與大家一起分享,。

活動形式。

暫定每周一次,，具體時間另行通知,。

報名時間及方法。

春節(jié)活動方案分享篇七

《義務教育語文課程標準》中明確要求7-9年級課外閱讀總量不少于260萬字,，每學年閱讀兩三部名著,，背誦優(yōu)秀詩文80篇,。書是人類進步的階梯，是打開知識和理想大門的金鑰匙,。開展讀書活動進一步拓展了學生的知識面,，讓他們學到更多在課堂上學不到的'東西，更加豐富學生的課余文化生活,。讓書成為每一個學生的好朋友,，讓學生養(yǎng)成愛讀書、愛看書的好習慣,并在博覽群書的同時,，進一步地陶冶學生的高尚的情操,，獲得真知、樹立遠大的理想,、享受美好生活和人生,。

春節(jié)活動方案分享篇八

1、培養(yǎng)家長和孩子良好的讀書行為習慣,，營造有益孩子身心健康成長的家庭文化環(huán)境,，提高書香家庭氛圍，促進親子交流,，增進孩子和家長的感情,。

2、擴大家長和孩子的閱讀視野,，陶冶了情操,，增長了知識儲備。

3,、激發(fā)家長和孩子讀書的熱情,，堅定多讀書讀好書的信念，讓家長和孩子在讀書中充實自我,、升華自我,、完善自我。

4,、促進廣大家長努力提高自身素質,，樹立良好家風，科學教育子女,。

：我閱讀,，我快樂

：20xx年2月（暫定）

：鎮(zhèn)江實驗學校報告廳

：80對親子

1、提前3周通知參加活動的讀者準備好《紅豺》紙質書,。

2,、準備好書簽（活動環(huán)節(jié)中小獎品）。

3,、安排好攝影人員,。

當閱讀成為一種習慣，有效的閱讀策略,，會讓孩子更愛閱讀

分享人：鎮(zhèn)江實驗學校

楊蕾老師

當閱讀成為一種氛圍,，和諧的閱讀氣氛，會讓孩子更喜閱讀

分享人：參與活動的家庭均可報名,，組合方式不限,，可以是

父子、母女,、兄妹等等,。

分享形式：孩子為家長或者家長為孩子朗讀

說出朗讀理由。

時間：8分鐘以內,。

名額有限,，欲報從速

最美的你就是專注閱讀的你，最美的照片就是有著閱讀故事

的瞬間,，請“最美親子照”獲獎者講述照片背后的閱讀故事,。

春節(jié)活動方案分享篇九

1、培養(yǎng)家長和孩子良好的讀書行為習慣,，營造有益孩子身心健康成長的家庭文化環(huán)境,，提高書香家庭氛圍，促進親子交流,，增進孩子和家長的感情,。

2、擴大家長和孩子的閱讀視野,，陶冶了情操,，增長了知識儲備。

3,、激發(fā)家長和孩子讀書的熱情,，堅定多讀書讀好書的信念，讓家長和孩子在讀書中充實自我,、升華自我,、完善自我。

4,、促進廣大家長努力提高自身素質,，樹立良好家風，科學教育子女,。

春節(jié)活動方案分享篇十

書是五彩生活的萬花筒,，書是大千世界的縮影。為了培養(yǎng)幼兒愛讀書,，樂讀書,，會讀書的習慣,，營造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍,，踐行我園十大好習慣之愛閱讀良好習慣,，從小培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣，讓孩子愛讀書,，勤讀書,，樂讀書，培養(yǎng)良好的閱讀習慣,，對孩子一生的發(fā)展都至關重要,，而親子閱讀更是培養(yǎng)這一好習慣的重要途徑。

為了增進家庭成員的情感交流,，加強家庭之間親子閱讀分享,，營造溫馨的親子共讀氛圍，共同構建“書香家庭”,、“書香校園”,。我園首屆“快樂讀書月”活動將在11月拉開序幕，并以“書香浸潤童年,，閱讀點亮人生”為主題開展系列活動,。

書香浸潤童年，閱讀點亮人生

我讀書,，我成長,，我快樂！

全體教師,、幼兒及家長,。

（一）第一階段：啟動階段

1。宣傳發(fā)動,，營造氛圍,，讓全體師生、家長關注并能參與活動,。

2,。幼兒園出宣傳海報，各班制定閱讀方案,，做好環(huán)境布置,。

（二）第二階段：活動階段

一）、是教師讀書活動：“我讀書,、我成功,、我奉獻”

1。倡導教師與好書為伴。要求教師認真閱讀至少1本教育專著和經(jīng)典圖書等,，不斷充實自我,。

2。做好讀書筆記,。要求教師把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來,，撰寫讀書筆記不少于3000字。

3,。開展讀書沙龍：根據(jù)所學聯(lián)系實際每人撰寫一篇心得體會或感受,，進行交流展示,；要求,，必須真情感受，杜絕抄襲下載,；年級組組織沙龍活動,，全員參與，安全課教師跟隨年級組參與活動,；活動完成后,，資料、照片歸檔,。

二）,、班級讀書活動：“我讀書，我快樂,，我成長”

1,。好書分享活動。引導幼兒參與“我的圖書大家讀”活動,，每人準備一至兩本繪本充實班級圖書角,。運用“討論分享”方式組織幼兒開展“我最喜歡的圖書”評選活動，班中區(qū)角中設置記錄和評選統(tǒng)計角落,。

2,。“快樂十分鐘”活動,。各班利用午間,、離園前等開展每日閱讀活動。午班教師每天午睡前十分鐘給全體幼兒講一個經(jīng)典小故事,。

3,。各班級開展“圖書推介會”活動。

4,。各班在走廊內創(chuàng)設“閱讀”專欄,，可進行閱讀方法指導、讀書心得交流、親子閱讀經(jīng)驗分享,、閱讀掠影展出,、讀書趣事、推薦書目等,。

三）,、親子共讀活動：“我與孩子同讀書、共成長”

1,、請幼兒帶一本最喜歡的圖畫書,，參與班級“圖書分享”和幼兒園的“圖書漂流”活動。

2,、請您與孩子共享閱讀好時光,，每天至少和孩子一起堅持半小時的課外閱讀。

3,、開展“親子共閱”活動,。在每個家庭創(chuàng)設閱讀角，幼兒與家長每天晚上共閱讀一小時,，并拍下最美閱讀角的親子共讀相片,，參與幼兒園微平臺競選活動（11月25日前上交）。

4,、在讀書月活動期間,，您可以與孩子一起將讀書的故事，讀書的心得,、收獲以圖文并茂的形式記錄下來,，如書本的名稱及寶寶的閱讀心得，規(guī)格為a3紙大小,，并于11月30日之前上交,。我們將對優(yōu)秀的“閱讀感悟”進行評選展示。

5,、熱心參加“故事媽媽”,、“故事爸爸”進課堂活動。（時間：11月15日―25日）

6,、鼓勵幼兒參加11月底的幼兒講故事比賽活動,。

7、班級召開家長讀書沙龍活動,，并推薦一位家長參與幼兒園讀書沙龍,。

（三）第三階段：總結評比階段

1。閱讀節(jié)系列活動展示：全園開展好書推介活動,，每班2名幼兒參與,，頒發(fā)“讀書小明星”獎狀。

3、開展書香家庭親子閱讀角網(wǎng)絡投票活動,。

春節(jié)活動方案分享篇十一

過華潤萬象城cgv影廳冠名揭幕的活動,，邀約招商商家、業(yè)主,、媒體界等客戶群體參與活動,，樹立項目形象，增強客戶群眾信心,；凝心聚力,、大干快上，圍繞“雙百”戰(zhàn)略,，做大上猶本地,，旅游企業(yè)，爭做全市文化旅游產業(yè)發(fā)展排頭兵,。

20xx年9月8日（周日）14:00,。

華潤萬象城cgv影廳,，imax影廳,。

四、人員范圍（400人）,。

1.宣傳部（x人）;,。

4.客戶群眾代表（300人）；

5.工作人員（25人）,。

五,、行程安排。

9月8日（星期日）,。

13：30—14：00嘉賓簽到,。

14:00活動正式開始。

14：00—14：05樂隊表演,。

14：05—14：08主持人上臺開場,。

14：08—14：13領導致辭。

14：13—14：23天沐集團介紹,。

14：23—14：28抽取三等獎,。

14：28—14：33樂隊表演。

14：33—14：34創(chuàng)意快閃ppt播放,。

14：34—14：43贛州天沐項目介紹,。

14：43—14：50播放項目宣傳片。

14：50—15：00贛州天沐二期介紹,。

15：00—15：05樂隊表演,。

15：05—15：15招商部推介主力商家簽約。

15：15—15：25簽約儀式。

15：25—15：30抽取二等獎,。

15：30—15：35樂隊表演,。

15：35—15：40冠名啟動儀式。

15：40—15：45抽取一等獎,。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印。

春節(jié)活動方案分享篇十二

一,、活動目標：

1,、培養(yǎng)家長和孩子良好的讀書行為習慣，營造有益孩子身心健康成長的家庭文化環(huán)境,，提高書香家庭氛圍,，促進親子交流，增進孩子和家長的感情,。

2,、擴大家長和孩子的閱讀視野，陶冶了情操,，增長了知識儲備,。

3、激發(fā)家長和孩子讀書的熱情,，堅定多讀書讀好書的信念,，讓家長和孩子在讀書中充實自我、升華自我,、完善自我,。

4、促進廣大家長努力提高自身素質,，樹立良好家風,，科學教育子女。

二,、活動口號：我閱讀,，我快樂。

三,、活動時間：20xx年2月（暫定）,。

四、活動地點：鎮(zhèn)江實驗學校報告廳,。

五,、活動人數(shù)：80對親子。

六,、準備工作：

1,、提前3周通知參加活動的讀者準備好《紅豺》紙質書,。

2、準備好書簽（活動環(huán)節(jié)中小獎品）,。

3,、安排好攝影人員。

七,、活動流程：

1,、《跟著“火燒云”走進動物的文學世界》——親子閱讀分享。

當閱讀成為一種習慣,，有效的閱讀策略,，會讓孩子更愛閱讀。

楊蕾老師,。

2,、《為您（孩子）朗讀》——親子閱讀現(xiàn)場秀。

當閱讀成為一種氛圍,，和諧的閱讀氣氛,，會讓孩子更喜閱讀。

分享人：參與活動的家庭均可報名,，組合方式不限,，可以是。

父子,、母女,、兄妹等等,。

分享形式：孩子為家長或者家長為孩子朗讀,。

說出朗讀理由。

時間：8分鐘以內,。

名額有限,，欲報從速。

3,、“最美親子照”現(xiàn)場講述,。

最美的你就是專注閱讀的你，最美的照片就是有著閱讀故事,。

的瞬間,，請“最美親子照”獲獎者講述照片背后的閱讀故事。

八,、組織,、聯(lián)辦單位。

春節(jié)活動方案分享篇十三

9月8日（星期日）,。

13：30―14：00嘉賓簽到,。

14:00活動正式開始,。

14：00―14：05樂隊表演。

14：05―14：08主持人上臺開場,。

14：08―14：13領導致辭,。

14：13―14：23天沐集團介紹。

14：23―14：28抽取三等獎,。

14：28―14：33樂隊表演,。

14：33―14：34創(chuàng)意快閃ppt播放。

14：34―14：43贛州天沐項目介紹,。

14：43―14：50播放項目宣傳片,。

14：50―15：00贛州天沐二期介紹。

15：00―15：05樂隊表演,。

15：05―15：15招商部推介主力商家簽約,。

15：15―15：25簽約儀式。

15：25―15：30抽取二等獎,。

15：30―15：35樂隊表演,。

15：35―15：40冠名啟動儀式。

15：40―15：45抽取一等獎,。