通過報告的撰寫,，可以使讀者對特定主題有更深入的了解,，并提供分析和決策的參考依據(jù),。那么如何撰寫一份優(yōu)秀的報告呢,？首先,，我們應該明確報告的目標和受眾,，確定所要表達的主題和信息,，并進行充分的資料收集和研究,。其次，我們要注意報告的結(jié)構與組織,，合理安排內(nèi)容的順序和層次,，使整篇報告的邏輯性和連貫性更強。最后,，我們需要注重報告的語言表達和文筆風格,，使用準確、簡明的語言,，避免冗長和啰嗦,，使報告更具說服力和可讀性。這些報告范文涵蓋了不同主題和領域,，對于提高我們的寫作水平和表達能力有很大幫助,。

教師年度考核個人述職報告的重要性及注意事項篇一

本人于x年畢業(yè)于x學校專業(yè)，在20__-20__年間入職x省x市x學校,，期間主要擔任英語教學工作,、班主任工作，20__-20__年因工作需要轉(zhuǎn)入擔任老師,，圓滿完成了自己的職責,。20__年重新回到x省x市x學校執(zhí)教，主抓英語教學及班主任工作,，期間所涉及教育內(nèi)容包括旅游英語,、新概念英語、中職語文及德育課程等,。20__年開始擔任我校旅游服務與管理專業(yè)教研組組長,，主抓教學管理、德育教育,、英語教研等工作,。回顧過往的職業(yè)歷程,，本人數(shù)十年如一日堅持在教育一線,，積累了豐富的教學經(jīng)驗，堅持“以人為本”的教育原則,、積極落實“立德樹人”的教育任務,，培養(yǎng)出大批較高英語素養(yǎng)的職業(yè)型人才,。同時，在履行班主任及教研組長職能過程中,，虛心求教,、身體力行，把班級管理,、教學管理,、學生管理等各項工作處理的井井有條，得到了領導,、同事及學生們的高度認可,。

一、教育方面：熱愛本職工作,，專注學科建設,。

作為一名教師，我始終心懷對教育事業(yè)的崇高敬意,，在這一平凡的工作崗位上投入全部的熱情與精力,，只為不辜負每一個渴望求知的學子,。20__年入職x學校之后,，我從一名“新手”慢慢地成長起來，以虛懷若谷的心態(tài),，積極地向我校老教師求教,，不斷磨練自己的教學能力，教學工作空隙之間,，如饑如渴地吸收優(yōu)秀教師的教育經(jīng)驗,，認真?zhèn)湔n、注重實踐,，不斷優(yōu)化職業(yè)英語教學理念,、改進教學方法，得到了我校師生的廣泛肯定,。我擔任班主任期間,，一方面秉承著“不讓一個學生掉隊”的管理理念，從學習,、生活,、情感、社交等諸多方面關懷學生,，在力所能及的范圍內(nèi)給予他們最大的支持和幫助,，另一方面積極展開班級管理制度建設與完善，凡事都以身作則,，通過言傳身教的方式感染學生,，引導他們構建正確的人生觀,、價值觀、世界觀,。我擔任英語教研組組長期間,，我積極組織教師展開業(yè)務學習，負責多項教育課題的主持工作,，發(fā)揮學科教育研究“帶頭人”的作用,。

此外，在針對學生的教育教學實踐方面,，我投入了大量心血,，針對中職學生文化課基礎差、對就業(yè)前景迷茫的不利因素,，基于英語課程教學制定了一系列有效措施,。一方面，在具體工作中堅持“因人而異,、因材施教,、因勢利導、因地制宜”的原則,，充分尊重學生個性發(fā)展,，加強后進生管理，讓每一個學生都能在自我對比中收獲學習成就,。另一方面,，結(jié)合中專人才終身發(fā)展需求，按照“終身學習”的理念重構英語教學模式,，在思想行動上與時俱進,，完善“英語學科+專業(yè)學科”的創(chuàng)新教學方法，打造“互聯(lián)網(wǎng)+中職英語”的科學教育體系,，全面提升學生在英語“聽說讀寫”上的實踐能力,。

二、管理方面：理論聯(lián)系實踐,，落實立德樹人,。

在x學校擔任班主任工作期間，我狠抓班風班級建設,，有效地改變了學生群體中的一些不良習氣,，幫學生重新找回學習自信、樹立正確人生目標,?？陀^上，中職學生中大多數(shù)文化課程基礎差,，在有些人眼中他們是中國教育制度下的“失敗者”,，這容易導致個人層面出現(xiàn)自暴自棄的現(xiàn)象,。根據(jù)這一現(xiàn)象，我制定了一系列針對性思想教育方法,，除了利用班級制度進行不良現(xiàn)象的約束,、治理之外，更多地是尊重,、鼓勵,、信任與關懷，讓他們認識到一個人的價值,，絕不能由一次考試而下定論,，人生有著無數(shù)種可能，相信自己一定可以創(chuàng)造奇跡!為了保障班級管理的長效性,，我自主學習了心理學,、教育學、管理學等相關理論,，結(jié)合班級學生實際情況進行實踐,，例如定期召開“主題班會”的方式，與學生進行思想交流,，努力將一些“誤入歧途”的學生引向正軌,。“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權”,，我深知每一個學生的背后,，都有著不同的家庭背景,、教育經(jīng)歷,、成長過程，后天環(huán)境中包含了大量影響學生性格,、態(tài)度,、行為的因素，只有全面了解才能做好管理工作,，據(jù)此我為每一名學生建立起“管理檔案”,，通過日常點點滴滴的接觸，了解每一個學生的思維方式,、行為規(guī)律,，以便更好地為學生提供管理服務。

黨的十八大報告明確指出,，要把“立德樹人”作為教育的根本任務展開落實,。我在主抓德育工作期間，一方面注重德育教育和學科建設之間相結(jié)合,，注重挖掘英語學科中的“德育因素”,，融合社會主義核心價值觀的先進思想方法,，促使學生全面成長。另一方面,，強調(diào)學生在德育教育素養(yǎng)的培養(yǎng)中,，應保持理論與實踐的高度統(tǒng)一，一個人的思想道德不是口頭說說那樣簡單,，更多地是要落實在實處,，從建設“文明班級”開始、從身邊小事開始,、從關心社會時政開始,，促進學生在個人美德、社會公德,、職業(yè)道德等方面的塑造,。

三、思想方面：正人先正己,，做事先做人,。

無論是作為一定普通的人民教師，還是在學校擔任教育管理者,，都應該努力塑造自身的“楷模形象”,，這樣才能發(fā)揮更好的言傳身教、為人師表價值,。而“思想指揮行動”,，身為一名教師肩負著培養(yǎng)社會主義合格人才的重任，“思想合格”既是對學生教育的基本要求,，也是對自身職業(yè)負責的重要標準,。從教師身份出發(fā)，我始終恪守著教育工作者的職業(yè)道德,，擁護黨的教育方針,，履行黨的教育要求，不斷與教師隊伍中的模范人物對比,、縮小自身差距,，特別是擔任班主任工作期間，我會抽出一定時間閱讀全國優(yōu)秀教師的報告,，用他們身上的“閃光點”來照亮自己,。從管理者身份出發(fā)，我不斷強調(diào)英語教研組教師要加強思想政治學習,，對待本質(zhì)工作,、對待學生都要有高度的責任感，愛崗敬業(yè)做事,、誠信友善待人,，教師不能高高在上,，要俯下身去貼近學生——正所謂“親其師而信其道”——這樣才能獲得學生的愛戴，并激活他們勤奮好學的動力,。

同時,，我也深刻地意識到思想建設要“與時俱進”，作為新時代的教育工作者,，在教育理論和教學實踐上都不能因循守舊,、抱殘守缺，更不能畏懼困難而停滯不前,。尤其英語學科與社會發(fā)展存在著密切關系,，隨著“一帶一路”國家戰(zhàn)略的實施,，中職學生將有更多的機會走出國門,，英語教育必須打破傳統(tǒng)的“聾啞模式”,，幫助學生樹立英語語言工具性,、人文性相統(tǒng)一的認識;客觀上，身為英語教研組長必須先樹立正確思想,，并積極轉(zhuǎn)化落實,，為此我從英語專業(yè)教育出發(fā),，通過“批評”和“自我評價”的方式,，帶領全體教師轉(zhuǎn)變教育觀念,，拋棄自身陳舊滯后的思想方法，大力引進英語教育的全新觀念,、資源,，取得了良好的效果。

教師年度考核個人述職報告的重要性及注意事項篇二

本人一年來,，認真學習貫徹黨的十七大,、十八大精神，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，落實教育局,、學校工作部署，以重實際,，抓實事，求實效為教學工作的基本原則,，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革,，認真落實課程計劃,，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施,，大力推進素質(zhì)教育,，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：

本人思想端正,，熱情努力，服從領導的工作安排,，辦事認真負責,。并在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢,。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力,、能力全部用于學校的教學過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務,，互相學習，配合默契,，教學水平共同提高,，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作,。作為老師我更明白,，只有不斷充電，才能維持教學的活力,。這學期有幸有外出學習的機會,，通過學習活動，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學實踐作好了準備。

在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時,，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗,。在教學中，認真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流,，論文多次獲獎、發(fā)表,。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領導,、團結(jié)同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學生,、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,，本人在教學之余,，通過了成人高考并正在進行小學教育專業(yè)本科函授學習，另外,，還積極各類現(xiàn)代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作,，并在課堂中運用了所學。

教師年度考核個人述職報告的重要性及注意事項篇三

按照鎮(zhèn)教育組的要求,，我校實事求是,、客觀公正的做好了20_年年度考核工作，全面考察了教師“德,、能,、勤、績”,，以及在履行職責,、開拓創(chuàng)新、廉潔自律等方面情況,，現(xiàn)將考核情況述職匯報如下：

一、加強領導，精心組織,。

我校在年初就把年度考核列入全年的一項重點工作,，納入年度目標考核內(nèi)容。充分認識到搞好年度考核工作,，對于健全激勵約束機制,，轉(zhuǎn)變工作作風，提高工作效率的重要作用,，結(jié)合我校教師年度考核的實際,，扎實開展考核工作。學校專門召開會議,，對20_年年度考核工作進行部署,，成立了稠桑小學年度考核工作領導小組。認真做好思想發(fā)動和各項組織工作,，制定具體的考核計劃,，保證了年度考核工作的順利完成。

二,、堅持平時與定期相結(jié)合,，充實考核內(nèi)容，提高考核質(zhì)量,。

我校抓好平時考核這一基礎性工作,，堅持平時與定期相結(jié)合，夯實考核基礎,。在實施年度考核時,，平時考核占了一定的分值，年底將考核日常工作任務的完成情況,、出勤情況等有關平時考核資料加以整理,，把年度考核與平時考核有機結(jié)合起來。積極推行量化管理,增強年度考核結(jié)果的科學性和準確性,。既從“德,、能、勤,、績”四個方面,，又從履行職責、開拓創(chuàng)新,、廉潔自律等方面對考核對象一年來的思想,、工作、學習情況進行綜合客觀的評價,，還把全校工作同個人工作相結(jié)合,，職位職責同工作特點相結(jié)合,，個人表現(xiàn)同目標任務相結(jié)合，工作實績同平時考核相結(jié)合的方式,，進行全面的考核,。

三、嚴格考核程序,保證考核質(zhì)量,。

我校嚴格按照規(guī)定程序認真組織實施年度考核工作,，通過個人總結(jié)述職、單位評議,、民主測評,、公示、審核等一系列程序,，確定相應考核等次,。首先由被考核人進行個人工作總結(jié)，全面匯報政治思想狀況,、工作實績以及存在的不足,，填寫《年度考核登記表》。在此基礎上,，進行民主評議,。讓全體教師通過投票、互相交流等多種形式參與考核過程,，使考核結(jié)果綜合反映各方面的意見,。在民主評議上，營造了公開,、公正,、寬松的評議環(huán)境，提高了年度考核結(jié)果的科學性和準確性,?？己酥袑嵭锌己私Y(jié)果公示制。從而保證了考核結(jié)果的客觀準確,。

四,、加強綜合管理，做好考核結(jié)果審核備案工作,。

考核工作結(jié)束后,，我們及時把有關資料裝訂、審核備案,，做到及時發(fā)現(xiàn)問題,，嚴格考核紀律，把握總體情況,。把年度考核結(jié)果同評優(yōu)樹模,，職稱晉升等工作結(jié)合起來,，充分發(fā)揮考核工作的激勵鞭策作用，激勵和鞭策了同志們認真履行自身職責,，找出工作差距,，明確今后努力的方向,，提高了工作效率,，促進了各項工作的開展。

五,、考核結(jié)果,。

我校現(xiàn)有教師22人,，應參加考核22人,，實參加考核22人，經(jīng)考核封粉,、高慶艷為優(yōu)秀,，其余為稱職。推薦師粉俠,、劉娟妮為先進教師,。

教師年度考核個人述職報告的重要性及注意事項篇四

述職報告為領導評估工作，掌握情況,，制定措施提供了依據(jù),，生活中，我們需要怎么寫述職報告內(nèi)容,？以下是小編收集整理的教師年度考核個人述職報告,，歡迎大家前來閱讀。

本人從__畢業(yè)來到__小學工作,，近年來先后函授進修了小學教育專業(yè)大專,、本科學歷。下面分三部分對本人自20__年4月任職小學一級教師以來的思想,、工作情況作一總結(jié),。

一、忠誠黨的教育事業(yè),。

教師作為培育人的思想和學識的職業(yè),，其道德建設的標準明顯高于社會上的其它職業(yè)。我覺得高尚的師德不必非說“無私,、奉獻”不可,，而主要應落實在平時實實在在的行動中。我們經(jīng)常說的愛學生,、愛學校就是忠誠黨的教育事業(yè)的很好體現(xiàn),。

多年來,，我努力用心靈去傾聽每位學生的內(nèi)心呼喚，用真情去贏得每位學生的信任,。在執(zhí)教低年級體育,、中年級語文數(shù)學體育自然、高年級語文數(shù)學信息技術美術等學科時,，面對學生間明顯的差異,，努力以教師特有的責任心去關愛、幫助他們,，讓更多的學生實現(xiàn)屬于他個人的那一份理想的進步,。當然，與身邊的很多老師對待后進生以母親般的愛心,、兄長般的耐心,、朋友般的細心相比，我在進一步開展好補差工作,，不讓一個學生掉隊方面還有很多工作可做,。

從初工作時住校5年到如今節(jié)假日經(jīng)常到學校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我想自己對于曾在這兒學習又在這兒工作的家鄉(xiāng)學校是有深厚感情的,。從多年前組織團員教師和學生搬土填滿科藝樓上的花壇,，與全體老師一起開夜班布置教室到近年來參與學校的相關管理工作，我堅持做到多為學?？紤],，任何事都努力保質(zhì)保量完成，不拖我們這個優(yōu)秀教師群體的后腿,、不拖學校工作的后腿,。如在每年鎮(zhèn)安排給學校的無償獻血任務中，我率先達到了5次,，并保持了幾年,。

二、教學業(yè)務精益求精,。

前不久參加無錫市說課競賽的經(jīng)歷讓我清晰地看到了自己在教育觀念,、教學思考、教師技能等方面與時代的差距,。在這樣一個學習型的社會里,，不看書、少學習都是對個人成長的犯罪,，我想自己需要更主動地投入到日常的學習充電之中,。

同時，實踐也是非常重要的,。我曾參加了三次骨干教師評選,，可以說是屢敗屢戰(zhàn),，多年磨一劍，個人的心理素質(zhì)經(jīng)受了反復的考驗,。如今,，我深刻地感受到那種封閉式備課、上課是一種可貴的人生經(jīng)歷,，有那種激情與體驗,，教學工作中是沒有任何問題能難倒的。

學習并實踐,，實踐并思考,。如果沒有經(jīng)常性的思考，那么大量的實踐也就成了機械勞動,。我以工作第三年首篇論文獲宜興市三等獎為動力，緊密聯(lián)系日常工作,，積極撰寫各類教育教學論文,，在信息技術教學、數(shù)學教學,、語文教學,、科技教育、德育工作等方面都有一批論文方案發(fā)表獲獎,，擔任一級教師至今累計發(fā)表16篇,，獲獎62篇。在輔導學生課外興趣活動時,，我也思考在前,，積極創(chuàng)新，先后5次獲得江蘇省青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎,，二十多位學生在省,、無錫市計算機競賽中獲獎。

三,、分管工作盡心盡責,。

在近年來負責過的少先隊、德育,、現(xiàn)代教育技術,、教科研等工作中，我始終以高標準要求自己,。雖然清楚個人性格與活躍的德育少先隊工作有差距,，但能主動在做中學、學中做,，積極開展生動活潑的少先隊活動,，與當時五（1）班的於鎮(zhèn)波老師一起組織了大量材料,，成功申報了江蘇省英雄中隊，學校也獲得了無錫市德育先進學校,、優(yōu)秀家長學校等榮譽,。在現(xiàn)代教育技術工作中，我與錢慧強老師一起無償為教師開展三個模塊,、永中office等計算機考核的培訓輔導，使全校老師有很高的通過率,，學校也兩度獲得宜興市現(xiàn)代教育技術先進學校稱號,。在多年來負責的學校通訊工作中，我堅持眼勤手勤,，充分利用休息時間積極挖掘新聞素材,，宣傳學校工作成績，在《無錫日報》,、《宜興日報》,、宜興教育信息網(wǎng)等發(fā)表報道300多篇，個人連續(xù)8年獲得優(yōu)秀通訊員稱號,，相關經(jīng)驗在20__年通訊員會議上作了專題介紹,。在已負責五年的學校教科研工作中，積極鼓勵一線教師參與課題研究,，真誠幫助青年教師修改論文,，全體教師累計有700多篇論文發(fā)表獲獎，學校先后立項結(jié)題省市級課題10多個,，一批教科研成果得以推廣,，去年底獲得了無錫市教育科研先進學校榮譽，個人也獲得了江蘇省“十五”教育科研先進個人榮譽,。

本人畢業(yè)于的辰溪縣教師進修學校,，被分配到潭灣小學，20__年調(diào)到熊首山小學任教至今,，20__年x月被評為小學一級教師,，20__年7月參加普通話培訓考核達到二級乙等，20__年x月參加了省職稱計算機考核,，成績合格,。

自從踏上工作崗位到現(xiàn)在，本人曾擔任過數(shù)學,、體育教學（自調(diào)入熊首山小學后就一直擔任體育教學）,。

一、傾心教育，為人師表,。

身為教師,，為人師表，我深深認識到“教書育人”的重要性和艱巨性,。多年來,，始終具有明確的目標，崇高的品德修養(yǎng),，堅持黨的四項基本原則,，堅持黨的教育方針，認真貫徹教書育人的思想,。在工作中,，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng),，熱愛,、關心全體學生，幫助學生樹立正確的人生觀,。每天堅持早到晚歸,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，按照學校的要求做好各項工作,。

二、精心施教,，形成特色,。

從踏上講臺以來，我狠抓課堂教學,，嚴格要求,，一著不讓；能主動接近學生,，與學生打成一片,；時刻關心學生的學習和身體狀況，詢問他們對體育課的感受,；及時掌握學生的反饋信息,，及時糾正教學方法；熟讀《體育與健康課程標準》,，加強研究,，力爭使自己的課成為學生真正喜歡的課，讓每一個學生都體驗運動的樂趣,。

經(jīng)過多年的教學,，我認為，要想讓學生喜歡上體育課,，只有“寓教于樂,、樂中求學,、學中益智、練中健體,，”才能激發(fā)學生的學習熱情,。在課上，只有堅持“以人為本,，健康第一”的教學理念,，才能接近學生，與學生打成一片,；只有以學生為主線,，思、探,、學,、練、評結(jié)合,，才能提高學生的身體素質(zhì),。

三、潛心鉆研,，完善自我,。

從教12年，在較好地完成教學工作的同時,，我還善于進行教學研究,，積累教學經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學基本功,。

1,、評優(yōu)課比賽：

20__年上學期在熊首山小學青年教師課堂教學比武中榮獲二等獎。

20__年上學期在辰陽鎮(zhèn)教育辦組織的教學常規(guī)檢查中被評為優(yōu)秀,。

2,、撰寫教學論文：

20__年x月撰寫《班主任如何對學生進行心理健康教育》獲懷化市教育科學研究院組織的論文評比中獲一等獎。

3,、課題研究：

積極參加課題研究,，本人研究的課題《關于小學傳統(tǒng)體育與創(chuàng)新體育的對比研究》被全國218課題批準立項，同時本人被《二十一世紀中國學校體育發(fā)展研究》聘為課題代表,。

4,、繼續(xù)教育：

幾年來，我堅持參加成人高等教育,，20__年x月畢業(yè)于湖南廣播電視大學漢語言文學專業(yè)大專文憑,，此外，我堅持參加自考，在20__年x月,，完成湖南師大教育學院13門自考課程取得漢語言文學本科畢業(yè)證書,。

成績屬于過去，教學永無止境,，我將本著“勤學,、善思、實干”的準則,，一如既往,，再接再厲，為熊首山小學競技體育的明天出力,，流汗,。

我是__鎮(zhèn)深灣小學的教師，大專畢業(yè),，共青團員,，20__年x月參加工作，自任職以來,，我曾擔任過五年級的語文,、五年級的數(shù)學以及兩屆畢業(yè)班的數(shù)學教學工作，擔任過三年的班主任工作,，20__學年兼任學校高年級組成員和學校廣播管理員工作,。本人工作勤懇，盡職盡責,，積極探索,，勇于創(chuàng)新?；仡欉^去的4年，主要工作情況：

一,、思想覺悟高,，教師形象好。

身為教師,，我深刻地認識到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來,，始終具有崇高的品德修養(yǎng),，堅持黨的方針政策，認真貫徹教書育人的思想,，不斷加強自身的政治修養(yǎng)和道德修養(yǎng),。工作中，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的品德素養(yǎng),，熱愛,、關心、愛護學生,，對學生的教育能夠動之以情,，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀和科學的世界觀,。每天堅持早到晚歸,，嚴格按照學校的規(guī)章制度做好各項工作。甘于奉獻,，從不計較個人得失,，做到個人利益服從集體利益。

二,、以特色促教學,。

教學上，我能堅持學習新課標,，制定合理的教學目標,，深入鉆研教材，把各種教學方法有機地結(jié)合起來,。堅決貫徹因材施教的原則,，始終把學生的“學”放在教學的核心位置上，把學生的“個性體驗”放在教學的核心位置上,。我相信每個學生都有各自的興趣,、特長和實際情況，其理解,、分析,、體驗、感悟的能力也不同,。在教學內(nèi)容和目標的實施上,，不強求“齊頭并進”，而是正視事實,，追求“差異發(fā)展”,。在教學方法的設計上，我突出落實激發(fā)學生的主題意識,，力求教學由簡到繁,、由易到難、深入淺出,、通俗易懂,，較好地激發(fā)學生的求知欲望,。作為一名普通的教學工，我能夠嚴格要求自己,，始終以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實抓好教學工作中的每一個環(huán)節(jié)，特別是在備課和輔導兩個環(huán)節(jié),，花了不少工夫,，進行了深入的研究和探討，備課中既備學生,、備教材,、備重點、備難點又要備課堂教學中的突發(fā)事件,。輔導做到既輔導優(yōu)生,、輔導學困生、更要輔導“邊緣生”,。教學過程中,，能根據(jù)學生的實際情況，及時調(diào)整教學計劃和教學措施,，改進教學方法,，自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力，提高學生的分析,、解決問題的能力為宗旨,，根據(jù)學生的個性差異，因材施教,，使學生的個性,，特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高,。

三,、以愛促教育，以情促工作,。

帶著愛去工作,，可以讓學生覺得你是真心地關心他，縮短了師生間的距離,；帶著情去教育，可以讓學生感到你真摯的愛,，使學生容易接受你的教育,，并誠意地加以改進。在班主任工作中,，我總是帶著愛和情去開展班級工作,，堅持一視同仁,、亦師亦友的原則，對待學生,，不論是優(yōu)生還是學困生,，我都以真誠待他們，時刻以“既是老師,，更是朋友”的身份教育,、引導、幫助,、關心學生,，和他們談人生，談理想,、談學習,、談作風，做學生的有心人,，因為我的愛和情,，不僅贏得了學生的尊敬，也贏得了他們的友誼,。工作中,，我非常重視了解和研究學生的個體思想品質(zhì)、學業(yè)成績,、興趣愛好,、性格特征、成長經(jīng)歷以及家庭情況,、社會環(huán)境等等,。對學生個體進行綜合了解、全面分析,，把握整個班集體的發(fā)展情況,。因此，在建設班風,、學風,，以及轉(zhuǎn)化差生上，取得了較好的成績,。20__學年,，我擔任五（1）班的班主任工作，我深知高年級學生的逆反心理,，工作上我處處以身作則,、宏觀調(diào)控，讓學生高度自治,，注重與家長的聯(lián)系,，提高社會和家庭的教育功效,，結(jié)果這一學年的文明班級評比一路綠燈，期末也被評為學校的先進班級,。20__學年,，我又擔任新的五（2）班的班主任工作，因為有了一年的班主任工作經(jīng)驗,，因此對學生思想,、學習和生活情況都有了更深更細的洞悉和了解，所以工作做得更加地細致周到,，這一學年的期考,，我班學生取得了語文第二、數(shù)學第一,、英語第二的好成績,。20__學年，我擔任的六（2）班,，在全鎮(zhèn)的數(shù)學統(tǒng)考當中,，獲得全鎮(zhèn)第二的好成績。20__學年,，我任教的六（3）班,，是全年級出了名的差班，不但養(yǎng)成習慣差,，成績也差,。因此我先從穩(wěn)定學生情緒入手，利用課余時間找學生談心,，走訪學生家庭,，詳細了解和掌握學生的具體情況，注重發(fā)揮學生的個性特長,，調(diào)動他們的學習積極性,。通過一學年的努力，進步很大,。

四,、積極鉆研，完善自我,。

教學能否有新的進展和突破,，教育科研是關鍵。作為一名新教師,，我積極參與學校開展的各項教研活動，深入聽課,、評課,，共同研究課堂教學方法，取長補短,，相互促進,，共同前進,。在聽課的過程中,，我從他們身上學到了駕馭課堂教學的技巧；在備課過程中,，我和他們一起確定教學的重點、難點,、教學結(jié)構和方法,，探討學生學習的有效方法；每次公開課前,，我和他們一起商量公開課的內(nèi)容,、過程和講課的藝術,；當我在教學上碰到困難時,，我向他們請教教學中出現(xiàn)的疑難問題；平時,，我們一起設計課堂的教學程序,，探討網(wǎng)絡環(huán)境下多媒體的有效利用和借助網(wǎng)上資源提高教學質(zhì)量的方法，互相交流教學經(jīng)驗和體會,。

教研是教學進步的動力,，更是教學特色形成的根本途徑；因材施教,，與時俱進,，改革教學手段、方式,、方法是提高教學質(zhì)量的根本出路,。多年來我堅持在教研中教學、在教學中探索,，在探索中教書,，在思想的升華過程中育人。

五,、勤奮工作,，成績喜人,。

辛勤的耕耘帶來了豐碩的成果：

1、20__學年在鎮(zhèn)語文評優(yōu)課中獲二等獎,；

2,、20__學年在鎮(zhèn)第三屆小學數(shù)學說課中獲三等獎；

4,、20__學年在年度考核中被評為優(yōu)秀,；

5、20__學年在鎮(zhèn)第五屆小學數(shù)學說課中獲三等獎,；

6,、20__學年在鎮(zhèn)小學信息技術課堂教學中獲三等獎本文摘自教育文摘。

7,、20__學年被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任稱號,；

9、20__年度被評為中山市優(yōu)秀班主任,；

10,、20__學年被評為深灣小學“十佳教師”；

11,、20__學年在學?！凹t棉杯”課堂教學比武中榮獲二等獎。

“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”,，我的追求是無止境的。展望未來,，我會更加努力地學習教育教改理論,，不斷更新知識觀念，不斷提高自身的教育科研能力,，勤奮工作,，積極鉆研，勇于創(chuàng)新,，不斷提升自己的綜合素養(yǎng),，爭取做一位擁有現(xiàn)代化教學意識和先進教學手段的21世紀新型教師，為教育事業(yè)的騰飛做出更大的貢獻,。

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓，本人就以這學年的工作情況述職如下：

一、思想工作方面,。

俗話說：“活到老,，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更好地適應教育教學的改革浪潮。通過閱讀部分道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，提高自身素質(zhì)。

二,、教育工作方面,。

這學年，本人擔任六年級班主任,，班級人數(shù)較多,，又一直面臨著新課程改革。我在教育教學工作中遇到了不少困難,，針對這些情況,，我虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。平時積極參加校級教研活動,，認真記錄好聽課筆記,。在教學中，認真鉆研新大綱,、把握教學的重點難點,，積極開拓教學思路，試著把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力,。另外，本人在搞好教學工作的同時,，還很注重閱讀有關教育教學的書籍,，并進行部分載錄和寫些心得體會。

三,、遵守紀律方面,。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領導,、團結(jié)同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學生,、人際關系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四,、業(yè)務進修方面,。

要想給學生一杯水，首先老師得有一桶水,。因此,，老師就得不斷地學習、充電,。我在教學之余,，除了認真參加學校的業(yè)務學習外，還擠出時間去函授學習,，力爭達到現(xiàn)在的教育教學要求,。

以上報告，如有不妥,，敬請領導同事批評指正,。

一年來，本人熱愛黨,，熱愛人民,，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),。思想端正,，作風正派，服從領導的工作安排,，辦事認真負責,。

在工作中，能充分調(diào)動學生的學習積極性，激發(fā)學生的學習情緒,，合理運用教學手段,，以學生為主體，教師作主導,，以探究的方式創(chuàng)設教學情境,，開拓學生思維，民揮學生的想象力,，切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量,。開學初，能很快要組織好班委會,，選出班級骨干,，努力培養(yǎng)班級骨干。例如楊金花,、羅福權、鄧麗花等同學,，能積極配合老師抓好班風學風建設,，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風學風,。所以一年來,，學生違法犯罪率為0，差生率為0,，在學校中被評為先進班級,。

在教學工作中，做到認真?zhèn)湔n,，認真批改作業(yè),，作業(yè)格式工整、規(guī)范,，并養(yǎng)成良好的學習習慣,。對個別的差生，能悉心輔導,，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏,。例如,，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導學生,，有針對性地制定幫教計劃,，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問,，多檢查,，及時疏導，及時反饋的形式,，努力提高后進生的文化基礎知識,。同時，在班級中開展互幫互學小組,，進行一幫一的學習活動,，使學生端正思想，互相學習,，互想促進,，形成你追我趕的良好學習氛圍。平時,，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進,，以好帶差,，促進雙贏效果。例如,，學期初,，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手,，幫助你的朋友”的互幫互學主題活動,。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進步的同學,，及時表揚,，獎勵。這樣,，就充分調(diào)動了學生的學習積極性,，掀起學習熱潮。

在學生的思想教育工作中,，做到諄諄善誘,，耐心疏導，耐心教育,。例如當時有一個調(diào)皮學生,，他叫郭華富。他學習成績差,，經(jīng)常逃學,，在班級中是“小霸王”,。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學生交朋友,，做學生的知心人,，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就及時表揚他,，鼓勵他,，樹立起他在班級中的威信。通過教育,，他進步很快,，后來還成為三好學生。

在工作之余,，本人還努力鉆研教材,，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足,，不斷的總結(jié)經(jīng)驗,，不斷的充實自己的教學水平和班級管理水平。通過一年來的教學,，在班級中,，學生的學習風氣形成了，組織紀律性變好了,，作業(yè)能依時完成，勞動積極肯干,，誠實有禮,，互助互學，使學生得到了全面的發(fā)展,。

剛剛聽了大家的發(fā)言,，讓我深深的感受到我真的好渺小，我的所作所為真的微不足道,。今天,，我重點是向各位學習來了。雖然如此,，請允許我向各位匯報一下近一年來的工作,。

一、努力學習,，不斷提升自我：

“書是人類進步的階梯”,、“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”,、“讀萬卷書,，行萬里路”等等,，這些都是在說讀書好，作為教師的我,，當然知道讀書對我們有多么重要,。一年來，除了按照學區(qū),、學校的要求學習兩報兩刊,、《杜郎口旋風》外，我還學習了其他的教育理論書籍,，如《正能量》,、《卡爾維特的教育》等。我也知道教師要作雜家,，不僅要學教育理論方面的書,，還要學習其它方面的書籍，今年我學習了《古代宰相傳》,、《三十六計》等,。

通過學習，使我感受到自己更加有內(nèi)涵,，更加有分量了,。撰寫的論文《靜待花開》參加河北省教科所組織的第一屆成長杯論文大賽中獲得優(yōu)秀獎，并在河北省《終身教育實踐與研究》上發(fā)表;在參加學區(qū)組織的優(yōu)秀反思,、故事評比中,，《褒獎——一劑教育良藥》一文被評為優(yōu)秀教育反思;摘錄讀書筆記4本，其中有兩本上交到學區(qū)中心校,。

二,、精研業(yè)務，打造高效課堂：

教師——課堂是主陣地,，只有把握課堂上的40分鐘,，才有可能創(chuàng)造教學的奇跡。作為英語教師的我,，每天每班就那么一節(jié)課,，如果再把握不好，那么,，教育質(zhì)量無從談起,。因此，我每天都用大量的時間去準備那節(jié)課：反復閱讀教材,、聽錄音帶,、翻閱教參、參考集體備課教案,、登陸遠程教育網(wǎng)瀏覽資源,，精心準備課件,、教具、實物,、卡片,、習題等，用心思考,，有選擇的取舍隨堂練和同步練上的練習,，設置學生喜歡的作業(yè)，專心練習課堂基本功,，全心全意給孩子們上課,。

我不僅自己獨自去探究，還會把別人好的教學方法拿來使其發(fā)揮到極致變成自己的絕招,。我向同學科的沈老師聽課研討,，也向其他老師學習交流，更向網(wǎng)絡上的名師課例觀摩,。在研究上好課的同時,，我還認真的對待孩子們的每次作業(yè)，細心批改;及時幫扶后進生,，不讓一個孩子掉隊,。

通過各級領導的指導和自己的不懈努力，學生們非常喜歡我,，喜歡英語,，喜歡上英語課，喜歡在課堂上盡情的展現(xiàn)自己,。在暑期統(tǒng)考中我所教的五年級獲得了全區(qū)第一名,、四年級取得了全區(qū)第二名的好成績。設計的英語綜合實踐作業(yè),，受到了上級領導的好評。

三,、幫助他人,，實現(xiàn)共同進步：

“予人玫瑰，手有余香”,、“幫助別人,，快樂自己”。這是我的信仰,。一年來,，我耐心的幫助老教師們搜教案、查資料;我細心的幫助年輕教師做課件,、上示范課;幫助老教師打印,、復印,，指導新教師使用多媒體。一年來,，真的不清楚有多少次去幫助教師們使用多媒體,，更記不清給多少位教師重裝過計算機。

都說同行是冤家,，我校卻不這樣,。我們是個和諧的大家庭，誰有困難,，大家都會伸出援助之手,。我當然也不例外。為了幫助教師們備課,，我可以工作到晚上十一,、二點;為了給校長們寫材料，可以熬個通宵;為了迎接特殊的檢查,，我們可以晝夜連軸轉(zhuǎn);為了完成報表工作,，我可以沒有星期天。

一年來,，我和沈老師互相聽評課,，從來直言不諱，雖然人少,，但教研氣氛濃厚,。為了在理論上都有提升，我把壓箱底的理論與她分享,，扮演起了一位“偽專家”,。學習《新課標》以來，我先自學,，然后再與她共同研讀,、解析，并摘錄關鍵點,，同時與20--版進行比對,，彼此受益匪淺。

一年來,，作為一名平凡的老師,，只是做了自己該做的一些事，實在沒有什么可炫耀的,，希望各級領導老師們不棄,，讓我在這平凡的崗位上繼續(xù)做些平凡的事。

我叫__,，系x鎮(zhèn)x小學教師,，現(xiàn)年x歲,，漢族,，20__年x月參加工作,，20__年x月在鄉(xiāng)寧教師進修校完成普師專業(yè)的學習，中師文化,。從教x年，20__年x月取得小教一級教師資格,，受聘為小學一級教師,，至今,，一直在x鎮(zhèn)x小學任教?，F(xiàn)將本人任教以來所做的工作及取得的成績述職如下：

一,、提高政治思想意識,，加強師德修養(yǎng)，為人師表,。

任職以來,，我忠誠黨的教育事業(yè)，擁護中國共產(chǎn)黨的領導,，全面貫徹黨的教育方針,。遵紀守法、敬業(yè)愛崗,、積極向上,、團結(jié)同志，認真履行教師崗位職責,。在工作和生活中,，勤儉節(jié)約，不追求名利,。20__年,，本人遵從學校的需求,，由原來任教的數(shù)學學科,，改任畢業(yè)班綜合學科、班主任,，負責管理遠程教育,、多媒體室和學校計算機室等工作,，在工作中腳踏實地的履行教育教學職責，積極推進素質(zhì)教育,，全面高效完成教育教學任務和遠程教育工作任務,，深得學生家長、學校領導和社會的一直認可,，并獲得上級領導的好評,。

二、加強業(yè)務知識學習,，努力提高自身綜合素質(zhì),。

本人自任教以來，能全面履行小學教師職責,，并以更高標準嚴格要求自己,，出色地完成各項教學任務，教育教學教研成績顯著,。為了更好地做好本職工作,，適應教育形勢的不斷發(fā)展，在工作之余,，本人十分注重自身素質(zhì)的學習提高,。我積極參加小學教師繼續(xù)教育培訓，認真學習,，在空閑時間,，經(jīng)常閱讀教育期刊，還經(jīng)常利用一些教育教學網(wǎng)絡,，了解最新的教育教學動態(tài),，學習他人的先進經(jīng)驗，提高自身的知識水平,。對于學校的公開課,，我盡量調(diào)好課去聽，多向有經(jīng)驗,、教法新穎的老師學習,，做到取長補短。積極參加了學校組織的關于《師德修養(yǎng)及教育》,、《新課程,、新理念、新技術》的學習,，通過學習,，思想受到了教育，理念和技術得到了提高，轉(zhuǎn)變了舊的課堂教學模式,，同時,，本著對教育事業(yè)負責的態(tài)度，利用課余時間,，我認真學習了《教育法》,、《教師法》、《未成年人保護法》,、《教師職業(yè)道德》,，提高了自身的思想素質(zhì)，增強了依法從教的法制觀念,。通過學習,，我獲得了更多的知識，提高了自己的業(yè)務能力,。

任現(xiàn)職以來,，我認真鉆研、勇于探索,，積極參與學校組織的教研活動,，更新了教學觀念，提高了自身的教學能力,，先后撰寫了《淺析小學科學課堂學生的探討交流》,、《利用信息技術優(yōu)化小學科學課堂教學》、《教師在課堂上應如何傾聽學生的見解》等教育論文,。在教學上,，我為了做到有條不紊、有的放矢,、順利地完成教學任務,，提高教學質(zhì)量，每學期初,，我都積極地鉆研教材教法,、新課程改革教學目標，并根據(jù)學生實際,，編寫出具有針對性,、導向性的教學計劃，以確立學期目標,、明確階段目標,，把握好教學重難點。課前,，我積極鉆研教材,、教法,、學生學法，結(jié)合自身實際及現(xiàn)有的教學設備,，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。課上,，本人以素質(zhì)教育為導向,，積極采用啟發(fā)式、探究式等重“導”輕“灌”的教學法,，培養(yǎng)了學生的自學能力,，拓寬了學生的思路，發(fā)展了學生的創(chuàng)新思維,。此外,，本人還以新課標提出的：“倡導自主、合作,、探究的學習方式”為指導,，轉(zhuǎn)變了教師的地位和角色，課堂教學中體現(xiàn)了學生的主體性和教師的主導性,，提高了學生學習的參與度,，調(diào)動了學生學習的積極性，提高了教學質(zhì)量,。課外,，本人認真批改作業(yè)；積極反思教學,，認真寫好教學隨筆,，不斷總結(jié)得失，提高自身的業(yè)務能力,。

三,、關愛每一位學生，狠抓班級管理,。

在教學工作中,，我特別注重做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作。對班中的優(yōu)等生,，我額外給他們“加餐”,，教育他們不要驕傲，幫助他們樹立遠大理想,，經(jīng)常出一些難度比較高的,，能夠鍛煉思維的題目給他們做。對于差生,，我鼓勵他們不要灰心泄氣,，盡量挖掘他們的閃光點，讓他們樹立起戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，幫助他們制訂好追求進步的計劃,；同時,，我還充分發(fā)揮優(yōu)等生的作用，開展“一幫一”助學促學活動,，以加速后進生的轉(zhuǎn)化,，強化優(yōu)等生的能力。通過我不懈的努力,，每學期,，都能讓自己所培養(yǎng)輔導的優(yōu)、差生取得不同程度的進步,，提高了整體教學效果,。

多年來，我兢兢業(yè)業(yè),，通過工作實踐,，總結(jié)出了一些行之有效的經(jīng)驗。在班級管理中,，我做了大量的工作,，每接手一個新班，我都采取“勤管,、嚴管,、善管”的辦法，想方設法,，通過各種渠道,，了解清班級的各方面情況，對班級管理工作做好有針對性的打算,。為了進一步提高學生的是非辨別能力,，我引導他們學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,，為他們指明了紀律方向,。為了創(chuàng)設良好的班集體，增強集體的凝聚力,，在班級管理中,，開展形式多樣的、有教育意義的活動,，寓教于樂,。此外，我還十分注重班干的隊伍建設,，讓班干部在班級管理中發(fā)揮強有力的作用,，經(jīng)過我不斷的努力,，我所教過的班級,，班風好,，學風好,，每年都有__%以上學生獲得鎮(zhèn)“三好學生”和“優(yōu)秀少先隊員”稱號，有20%以上學生獲校“三好學生”和“優(yōu)秀少先隊員”稱號,。

四、工作為首,，盡職盡責,。

自任現(xiàn)職以來，我從不在工作上挑剔,，服從領導安排,，事事顧全大局,、毫無怨言,，真正做到了愛崗敬業(yè),、從未曠工,、遲到,、早退,。20__年到現(xiàn)在，還兼任學校遠程教育管理員,，負責學校遠程教育日常工作中,，我積極探尋遠程教育的創(chuàng)新思路，努力提高自己的業(yè)務水平,，遠程教育還得到了老師們的高度評價,，深受廣大教師的歡迎，使我校教師從陳舊的課堂教學轉(zhuǎn)變?yōu)槔矛F(xiàn)代技術和遠程教育資源進行教學的多媒體教學模式,，讓學生在生動,、形象,、直觀的課堂中輕松掌握知識,。

五、工作中取得的成績,，得到了各級教育主管部門的認可,。

由于本人工作勤勤懇懇、踏踏實實,，在工作中也取得了一些成績：____年被評為縣級優(yōu)秀教師,；____年被評為縣級優(yōu)秀班主任；20__年至20__年連年被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師,；20__—20__學年度第一學期所任畢業(yè)班綜合科在期末統(tǒng)一檢測中名列全鎮(zhèn)第三,；20__———20__學年度第二學期所任畢業(yè)班綜合科在小考檢測中名列全鎮(zhèn)第三，班級鞏固率,、及格率均達100%,；撰寫的《如何對學生進行感恩教育》、《如何激勵學生高效學習》,、《小學科學實驗教學中應該注意的問題》等教育論文,，在鎮(zhèn)教辦出版的書刊中得以發(fā)表,；20__年在鄉(xiāng)寧教育報上刊登了自己撰寫的《西坡教辦對遠教使用采取新措施》、《西坡教辦韓咀小學學習現(xiàn)代信息技術列入常規(guī)》新聞稿,；20__—2__學年度因本人工作踏實,，教育教學成績突出，在綜合評估中被評為鎮(zhèn)級和縣級優(yōu)秀教師,。

針對本人任職以來的工作表現(xiàn),，符合申報小學高級教師資格。因此,，本人特述職申報小學高級教師,，懇請各級評審小組和有關領導審閱，并提出寶貴意見,。

我在上世紀八十年代就成為一名光榮的小學教師,，至今已有快有__年的教齡了。這__年來一直擔任小學語文,，英語教學兼班主任工作,。20__年x月取得大專文憑，在20__年,、20__,、20__、年連續(xù)被評為縣,，鄉(xiāng)級“優(yōu)秀教師”及“優(yōu)秀班主任”稱號,。參加了__年全省中小學優(yōu)秀班主任培訓并于取得了合格證書。在20__年x月全縣小學語文教師基本功硬筆書法競賽中榮獲二等獎,。在__年學生電腦制作競賽活動中獲優(yōu)秀指導教師稱號,。在20__，20__,，20__年分別獲得全縣小學自制教具評比中二等獎或三等獎的榮譽證書,。

自從參加工作以來，我積極參加學校的各項政治及業(yè)務學習,，并積極撰寫讀書筆記和學習筆記,，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和學校的各項規(guī)章制度。工作中,，我能服從領導安排,，從大局出發(fā)，不計較個人得失,，與同事坦誠相待,，真誠待人，相處關系融洽。

記得那是20__年x月,，我的女兒剛剛滿月,，尚在哺乳期間，正需要母親的照應,，而面對班上幾十名剛剛?cè)雽W孩子家長期待的目光,，我感到肩頭的重擔是沉甸甸的。我克服重重困難,，每天堅持早上提前半小時到校,，放學送走最后一個孩子。安全送回了學生,，回到家時女兒早已餓得哇哇大哭,，臉上掛著淚水，我心疼不已,，而想到班上的孩子還在等著我,。第二天，我又照例早早趕到學?！兄x這段經(jīng)歷,，正是體驗了為人母的艱辛與不易，才更深刻體會到作為一名教師肩頭的責任重大：家長把孩子交到學校,，學校把重擔交給我們,，作為一名班主任，我們有責任挑起這副重擔,。在二十幾年的班主任工作中,，我可以自豪地說我始終以滿腔的熱忱對待工作，從不因自己個人的得失而對工作有所松懈,，從不因?qū)W生的家庭背景不同而對學生的態(tài)度有所不同,，對待學生公平公正。二十五年來,，我所帶的班級曾多次獲得校級“文明班級”的稱號,。

班主任工作任重而道遠,，充滿艱辛,。帶好一個班級可不容易，這是對我的工作能力的挑戰(zhàn),。怎樣帶好班級,，改變所帶班級一系列不良現(xiàn)象呢?我想家長對教師的信任是教師管理好班級的基礎，教師對學生高度的責任心是改善家長和老師關系的潤滑劑,，而教師過硬的教學能力是贏得家長信任的先決條件,。于是，我從三個方面著手努力：

一是一視同仁地對待學生，首先從學生最敏感的位置著手,，公正的按照學生的個子高矮采用前后輪流坐,，不搞特殊化，不設關系戶,。

二是采用多種方式創(chuàng)造機會引導學生熱愛讀書,，讓學生在書籍中汲取營養(yǎng)，做一個誠實守信,、知錯就改的好學生,，避免因孩子之間的矛盾而引起家長間不必要的紛爭。

三是提高教學質(zhì)量,，提高學生的學習成績,，贏得家長的信任。我每天都堅持早到校,，帶領學生讀書;優(yōu)化課堂教學,，減少作業(yè)量，要求學生兩周讀完一本書,，在課時很緊的情況下每周專門抽一堂課開展“讀書交流會”;通過校訊通和電話或面談的方式加強與家長的交流,。日子在不經(jīng)意中流逝，孩子們就在這平凡的日子里,，在每一個浸滿書香的日子里,，悄悄地進步著，悄然地改變著,。十個手指有長短,，學生的個性不同，學習也有差異,，對待歷年來班上的后進生我沒有歧視他們,，而是在生活中給予他們真誠的關懷：讓每個孩子健康成長，讓每棵小樹苗茁壯成長,，是我最大的心愿,。

作為一名語文教師，我積極鉆研教學,，閱讀專業(yè)書籍,，力求提高教學效率，向“四十分”要質(zhì)量,。我堅持寫教學反思,、教學札記并積極撰寫教學論文，歷年來在上級主管部門組織的工作督導檢查中,，無論是所抽聽的常規(guī)課還是備課本子,，都能獲得好評,。我積極參與課題研究，努力探索,，勇于創(chuàng)新,，在20__年所撰寫的電教論文《農(nóng)村老師的最愛》，所提交的題為《火燒云》的教學課例在南昌市小學語文“有效教學”主題優(yōu)秀成果評選活動中,，撰寫的論文《以“純真的童眼”探知童心》均榮獲南昌市教育學會二等獎,。20__年所撰寫的論文《淺談一年級拼音教學》在江西省教育學會小學語文教學學術年會上被評為三等獎。20__年所撰寫的論文《讓學生學的更容易》,，20__年撰寫的《品德與社會教學反思》,，《如何提高小學低年級學生看圖寫話的能力》，20__年所撰寫的論文《讓學生成為課堂的主角——淺談語文自學能力的培養(yǎng)》,，20__年所撰寫的論文《班主任教育敘事》均獲得縣教體局,，縣教育學會的二等獎或三等獎。

“一份耕耘,，一份收獲,。”自任現(xiàn)職以來,，所帶的語文學科及英語學科均在全鄉(xiāng)組織的考試中獲得了較好的成績,。20__至20__年任教的三年級語文英語獲全鄉(xiāng)前三名。__至__年任教的四年級語文及思品自然獲全鄉(xiāng)前三名,。在20__至20__任教的科目成績均在全鄉(xiāng)前列,。20__年至今榮獲多次素質(zhì)教育獎。并連續(xù)多次在全?？冃Э荚u中,，考核分排全校第一。

個人的發(fā)展離不開一個優(yōu)秀團結(jié)的集體,。在工作的二十幾年里,，我有幸得到了學校領導及各位老師的關心、幫助和愛護,，讓我在各方面取得進步,，在此，我向大家表示深深的謝意,。同時,，也希望你們的評審再一次點燃我工作的熱情！最后,，祝大家身體健康,，工作順利！

教師年度考核個人述職報告的重要性及注意事項篇五

一,、思想認識。

我在思想上嚴于律己，關心學生,，團結(jié)同事,。熱愛教育事業(yè)，嚴格要求自己,，鞭策自己,，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣,。積極參加學校組織的各項政治學習活動,，服從學校的工作安排。我相信在以后的工作學習中,，在領導,、同事們的幫助下，通過自己的努力,，克服缺點,，會取得更大的進步。

二,、教學工作,。

本人認真貫徹新課改的教學理念，以學生為本,，教師主要是引導者,，重在培養(yǎng)學生自主、合作,、探究的能力,，全方位的培養(yǎng)創(chuàng)新人才。認真學習,、吃透教材,，深入鉆研教材，分析學生的基本情況,，找準教學的重點,，突破教學的難點。力求為學生的終身發(fā)展,，做到因材施教,。提升學生的欣賞美、感受美的能力并注重學生的品質(zhì)培養(yǎng),。為提高課堂教學效果,，在鉆研教材時，多方面參閱資料,。提前寫好教案,，備好課,。堅持做到不打無準備之仗。積極參加校內(nèi)外教學研討活動,，積極投身到教學改革的前沿,，參加江蘇省中小學音樂教師教學培訓活動。積極參加學校組內(nèi)教學交流活動,，吸取他們的長處,，改正自己的不足之處。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,，學習制作多媒體課件,，為教學服務，為學生服務,。

三,、考勤方面。

本人能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。處理好學校工作與個人之間的關系,，一年里沒有遲到、曠課等現(xiàn)象,。有事請假,。

四、工作成績,。

通過努力一年來取得了一下成績：

1,、《音樂課堂因不和諧音符而精彩》在新課程學習上發(fā)表并獲一等獎。

2,、《優(yōu)化教學方式,，適應初中音樂課改新形勢》在新課程學習上發(fā)表并獲一等獎。

3,、《多媒體在初中音樂教學中應用問題分析》在新課程學習上發(fā)表,。

4、《中學生音樂鑒賞能力的培養(yǎng)》在新課程上發(fā)表并獲一等獎,。

5,、我輔導的舞蹈在銅山縣第__屆科技文化藝術節(jié)舞蹈比賽獲一等獎。

6,、在銅山縣中小學獨唱獨奏比賽中我輔導的學生獲一等獎二名,、二等獎二名。

7,、積極籌備,、編排、組織校第__屆藝術節(jié),，并認真選拔優(yōu)秀節(jié)目參加縣第__屆科技文化藝術節(jié)和藝術評估,。

當然,，成績只能代表過去，我只相信未來,。我會在今后的工作學習中更加努力!

轉(zhuǎn)眼間，我在語文教師的語文教學崗位上又平凡地走過了一年,。追憶往昔,，展望未來,，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓使自己迅速成長，成為一名合格的“人民教師”,，無愧于這一稱號,，我現(xiàn)將本年度教學工作情況述職如下：

一,、師德方面：

加強修養(yǎng)，塑造“師德”,。我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本,?！皩W高為師,，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人,。我始終堅持給學生一個好的師范,，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的“人”,。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操,，加強修養(yǎng),，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高。

二,、語文教學方面：

虛心求教，強化自我。本年度我的語文教學工作分為兩個階段：

去年x月我擔任__級__班的語文教學工作,，本年x月至今擔任本級__,、__兩個實驗班的語文教學。對于一名教師來說,，加強自身業(yè)務水平，提高語文教學質(zhì)量無疑是至關重要的,。隨著歲月的流逝，伴著我語文教學天數(shù)的增加,，我越來越感到我知識的匱乏,，經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,，每次上課我都感到自己責任之重大,。為了盡快充實自己，使自己語文教學水平有一個質(zhì)的飛躍,，我從以下幾個方面對自身進行了強化,。

首先是從語文教學理論和語文教學知識上。我不但自己訂閱了三四種中學語文語文教學雜志進行語文教學參考,，而且還借閱大量有關中學語文語文教學理論和語文教學方法的書籍,，對于里面各種語文教學理論和語文教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的語文教學實踐的同時,，我也在一次次的語文教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論,。

其次是從語文教學經(jīng)驗上。由于自己語文教學經(jīng)驗不足,，有時還會在語文教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,。因而我虛心向老教師學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的語文教學經(jīng)驗,。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強,。

三,、是做到“不恥下問”

語文教學互長。從另一個角度來說,，學生也是老師的“教師”,。由于學生接受新知識快，接受信息多,，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的語文教學知識,。

我第一年帶高三畢業(yè)班，我深感責任之重大,。為了不辜負領導的信任和同學的希望,，我決心盡我所能去提高自身水平，爭取較出色的完成高三語文語文教學,。為此,，我一方面下苦功完善自身知識體系,，打牢語文基礎知識,，使自己能夠比較自如的進行語文教學;另一方面,，繼續(xù)向老教師學習,，抽出業(yè)余時間向楊遠大老、王喜剛,、曹秋菊等具有豐富高三語文教學經(jīng)驗的老師學習,。對待課程,，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細聽課,，認真學習他們上課的安排和技巧,。

這一年來，通過認真學習語文教學理論,，刻苦鉆研語文教學,，虛心向老教師學習，我自己感到我比前兩年的我在語文教學方面有了較大的提高,。學生的語文成績也證實了這一點,，我教的班級在歷次語文考試當中都取的了較好的成績，名次一般保持在年級前三四名,。接手這兩個外語實驗班的語文教學,，我更是一點不敢放松，每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美,。一學期的工夫沒有白費，這兩個班語文成績都比較優(yōu)異,。

四,、班主任工作：

全心全意，盡職盡責,。我所帶的__級x班是我踏上語文教師崗位第一年就擔任班主任的班級,。從擔任班主任第一天開始,，我就兢兢業(yè)業(yè)，把自己大部分時間和精力放在班級和學生上面,，甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時間,。古人云：“其身正，不令則從,。其身不正,，雖令不從?！痹诠芾戆嗉?、教育學生的過程中，我始終堅持這一原則,，要求學生做到的,，我首先做到;反對學生做的，我也堅決不做,。經(jīng)過一年多的言傳身教,，我班學生基本做到令行止禁，班級風氣正,，同學關系融洽,。由于我處理班級事務堅持“對事不對人”，從不歧視任何一個學生,，因此學生和我關系非常融洽,，班級工作開展的有聲有色，取得大量成績,。

不謙虛的說__級__班在學校開展的各項工作取得的成績都名列前茅,，先后獲得：

學期學習成績第一，校運動會團體總分第一,，?；@球賽第一，校辯論賽冠軍,，校日常工作評比第二,，衛(wèi)生流動紅旗數(shù)次等等榮譽稱號。隨著升入高三,，我把班級工作的重心轉(zhuǎn)到學習上來,。

如果說高一高二我是在培養(yǎng)學生全方面發(fā)展，給他們打好一個良好的素質(zhì)基礎,，那麼現(xiàn)在高三我的班主任的工作任務就是在學生各方面能力大幅提高的基礎之上使他們專注于他們的學業(yè)完成和實現(xiàn)他們自己的大學夢,。我希望從我?guī)У陌嘧叱鋈サ膶W生都是“合格品”，都是有用之才,。

五,、學校各項活動情況：

積極參與活動,，嚴格要求自我。認真參加學校組織的各項活動,。除婚假七天外從未請假一天,，也未耽誤一節(jié)課。上班開會不遲到不早退,，較好的遵守了學校的各項規(guī)章制度,，今后繼續(xù)堅持。

舊的一年即將過去,，新的一年馬上來到,。我又要踏上新的征程，道遠任重,，我仍需繼續(xù)加倍努力,，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

本學年我在擔任高一語文教學任務之外又兼任高一（3）班班主任,，在領導和同事們的關懷幫助下,，我即將順利地完成了本年度的工作任務，同時在思想業(yè)務水平上也有了很大的提高?，F(xiàn)將有關方面總結(jié)如下：

首先,，師德方面。

我深知,，教育事業(yè)是一個民族最根本的事業(yè),，師德建設又是教師隊伍建設最根本的建設。教師本身的師德狀況如何,，將影響到眾多青少年的身心發(fā)展,。因此，從上崗的第一天起,，我就高度重視加強師德修養(yǎng),，努力塑造師表形象。努力樹立起為人坦誠,、樸實友善,、尊敬師長、關心同事,、愛護學生,、師德純良的形象，讓學生感到自己的老師可信可親,，從而能夠親其師,，信其道。我堅持經(jīng)常與學生接觸，堅持注重教書育人,。通過“言傳”“身教”，向?qū)W生滲透思想道德教育,，并以規(guī)范的教學言行,、良好的師表形象、嚴守法紀的公民意識影響學生,。我從不奢望思想教育能“忽如一夜春風來,，千樹萬樹梨花開”，但我努力追求“隨風潛入夜,，潤物細無聲”的教育效果,。

其次，教學方面,。

我教學態(tài)度認真,，教風扎實，能認真落實學校對備課講課,、教學教案,、批改作業(yè)、輔導學生,、考查學生各教學環(huán)節(jié)的規(guī)定,，精心備課，向課堂要質(zhì)量,。如：在作業(yè)環(huán)節(jié)做到了“四必須”,，布置了必須收，收交了必須改,，批改了必須評,，講評后補救。在教學中關心愛護學生,，與學生關系融洽,。特別是“三生”（特殊生、學困生,、優(yōu)等生）工作中努力做到“三面”,，作業(yè)面批，學習面問,，學習生活中的問題面談,。教學過程中以提高學生的能力為重點，加大閱讀和寫作的訓練力度,，如作文訓練采用二次作文訓練法,，即學生先寫，老師講解，學生再寫,。效果不錯,，使學生由原來的不會寫到會寫，并能寫出出色的文章來,。課余時間熱心輔導有寫作特長的學生,，所教班級有十余人寫作能力突出，極大鼓舞和帶動了同學們的寫作積極性,。

再次,，班主任工作方面。

一學期以來,，我在班主任工作的崗位上得到了校領導的指導和幫助,，取得了一定的成績。在我班學生中,，初步形成了人人愛學習,、守紀律，講文明的良好班風,?；叵肫饋恚谇ь^萬緒的班主任常規(guī)工作中,，班主任要善于做到：嚴于律已,，嚴格管理；把愛撒向每一個學生的心坎,；抓住每一個有利的教育時機,，正確引導。

教學之余,，我還積極鉆研教學理論書刊,，了解教學信息及教學前沿問題。因為,，我堅信,，作為一名語文老師，要提高學生的語文素養(yǎng)和能力,，必須不斷學習更新教學觀念,，實施教學理念，實踐改進教學方式,，提高教學水平,。

作為一個應具備新課程理念的老師，在教學經(jīng)驗上我還有很大的欠缺,，如對于語文高考方向也未能很好地把握等,。今后,，我將重點彌補自己的欠缺和不足，努力朝一個優(yōu)秀中學教師的方向發(fā)展,。

新學年的到來,，預示著新的開端，新的起點,。在新的起點上,，我將再接再厲，爭取更大的成績,，為學校發(fā)展貢獻自己的一份力量。

教師年度考核個人述職報告的重要性及注意事項篇六

本人19xx年7月參加工作,，1998年8月參加高等師范?？茲h語言文學教育進修畢業(yè)，20xx年6月河北師范大學漢語言文學專業(yè)畢業(yè),，20xx年xx月聘為中學一級教師,。自參加工作以及聘用以來，我努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務能力,，從各方面嚴格要求自己,，刻苦學習，努力工作,，兢兢業(yè)業(yè),，在德、能,、勤,、績四個方面表現(xiàn)良好，能做到為人師表,、教書育人,，較好的完成教育教學工作任務，盡到了一個教師應有的職責,。

幾年來,，我參加過各級部門組織的各種教學活動，且成果顯著,，20xx年9月在縣教局組織的中學教師評優(yōu)課中榮獲一等獎,。在20xx年度、20xx年度,、20xx年度被元氏縣委,、縣政府評為“優(yōu)秀教師”，20xx年度被元氏縣委,、縣政府評為“優(yōu)秀人才”,、20xx年在河北省第二十四屆“雛鳳杯”作文競賽中，榮獲教師輔導獎、20xx年被石家莊教委評為“干部進學校教師訪萬家”活動中先進個人,，教學質(zhì)量也是名列榜首,。為使下一步工作做得更具特色，現(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下：

認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,、政策,，實踐出真知的重要思想下。在師德方面,，我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個教師立身之本的極其重要的位置上,。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己,，力爭做一個有崇高師德的人,。這不僅是為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己情操得到陶冶,，修養(yǎng)得到加強,，從而不斷提高自己水平。

我全面推進素質(zhì)教育,，不斷更新教育理念,，不斷改進教育教學的手段，不斷探索有效的管理,，緊跟時代對教育教學發(fā)展要求,，永葆時代氣息,。不斷強化尊重學生,、為學生服務的意識，遵循學生身心發(fā)展的特點和教育規(guī)律,，關心愛護每一個學生,，尊重學生的人格，注重學生的心理健康教育，探討如何加強青少年思想道德建設的方法和途徑，德育工作更加求真務實,。

在教學工作中，我認真貫徹執(zhí)行《新課程標準》,，認真做好備課,、上課,、反思等一系列常規(guī)教學工作，扎扎實實地打好基礎,。教學中我不是照本宣科,，而是以各種方式營造輕松、活潑,、上進的學習氛圍,，用學生樂于接受的方法來教學。

每堂課都做好充分的準備,，課后及時對該課作出反思,，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點,。增強上課技能,，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化,、條理化,、準確化、情感化,、生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上注重調(diào)動學生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主體作用，充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高。

我非常重視學習暫時落后的同學的轉(zhuǎn)化工作,，實際工作中,，并不限于對他們進行知識性的輔導，我更重視對他們學習思想,、學習態(tài)度的輔導,，解決他們的.心理問題。從思想上進行轉(zhuǎn)化工作,，積極引導,，解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性,，使之對學習萌發(fā)興趣,。進一步通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情,，而是充滿樂趣的,，從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣,，后進生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,，在此基礎上,，再教給他們學習的方法，提高他們的技能,。

我還加強與同事交流,，虛心向其他老師請教，有疑必問,，學習他們的教學方法,，同時，聽取有教學經(jīng)驗的教師的課,，博采眾家之長,，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見,，改進工作,。

在教育教學實踐中，認真務實地參加繼續(xù)教育的學習,，苦練教學內(nèi)功,，積極參加上級組織的網(wǎng)絡培訓和教育進修。充分利用現(xiàn)代遠程教育技術平臺,，不斷的整合各種教育資源,，創(chuàng)新的運用各種教育方法，提升自己的教育教學水平,。不但如此,，還大膽改革、不斷推陳出新,，積極投身教科研,，結(jié)合教學實踐，撰寫教育論文：20xx年寫的論文《淺談初中詩歌教學與文化傳承》在論文評比中，榮獲教育教學優(yōu)秀論文成果一等獎;20xx年在《東西南北》刊物中發(fā)表兩篇論文,，均榮獲一等獎,。

適應新時期教育教學的新形勢。想要交給學生一杯水,，老師先要有一桶水,，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代，為更好地適應教學工作,，必須不斷加強自身修養(yǎng),，加強業(yè)務學習，使自己擁有一條河流,。我們說,，我們今天的學習就是為了我們明天的工作，我們今天的工作是為了學生明天的事業(yè),。教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作,，這樣教師需要在教學中不斷提高自身的素質(zhì)，除了對書本專業(yè)知識的學習外,，還要不斷拓展自己的知識范圍,，擴展知識的寬度和深度。所以在工作中,，我不斷通過各種方式為自身充電,。

總之，從參加工作和任中學一級教師以來,，我聽從組織,、領導的安排，努力工作,，虛心學習,，鉆研業(yè)務，提高思想,，任勞任怨,，總是以做學生、家長心中滿意的教師的標準要求自已,，在教育教學中,，體現(xiàn)了一名教師應有的素質(zhì)，也盡到了一名教師應盡的職責,。

通過幾年的教學，使我更加真切地感受到教師這份高尚而神圣的職業(yè),。我還將不斷努力追求更高目標,，努力使自已在以后的教學生涯中躍上一個新的臺階!

教師年度考核個人述職報告的重要性及注意事項篇七

xx年，按照區(qū)委分工，我協(xié)助區(qū)委有關領導分管農(nóng)村經(jīng)濟工作,，聯(lián)系農(nóng)口及電業(yè)部門,，主抓五里民營工業(yè)園建設。在過去的一年里,，我始終圍繞全區(qū)創(chuàng)建新機制,、保持好勢頭、追求高標準,、實現(xiàn)大跨越的工作思路和一高一低一輕一重一調(diào)一亮的總體目標,，嚴格按照區(qū)三級干部會議確定的工作任務和市加壓指標，思想積極進取,，工作奮發(fā)努力,，作風上務實創(chuàng)新，生活上從嚴要求,，認真履行職責,，較好地完成了各項目標任務。現(xiàn)將一年來履行職責情況概要述職如下：

在全區(qū)深入開展的以實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中,，我按照先進性教育活動辦公室的學習安排,，積極認真的參加學習，做到嚴肅認真,、刻苦鉆研,。通過《黨章》、《教育讀本》的進一步學習,、對自身存在不足的分析,，制定了整改方案，明確整改措施,，進一步完善了自我,，提高了黨性修養(yǎng)。同時,，將學習黨的各項重大決策和區(qū)委,、政府的'工作部署作為首要的政治任務來抓，在中心組和機關日常學習時認真研讀,，做到有計劃,、有重點、有筆記,。積極探索社會主義市場經(jīng)濟理論和社會主義新農(nóng)村建設理論,，并結(jié)合我區(qū)工作實際，努力把所學的理論知識運用到工作當中,，研究和解決一些實際問題,。

在抓好自己學習的同時,，要求分管部門以先進性教育活動為載體，切實加強思想政治學習,，努力爭做學習型,、服務型、落實型的公務員,，在工作中樹立大局意識,、服務意識，積極執(zhí)行上級的各項決定,，認真落實上級政策和文件精神,。

在區(qū)委的領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導思想,，緊緊圍繞農(nóng)業(yè)增效,、農(nóng)民增收、農(nóng)村穩(wěn)定和建設社會主義新農(nóng)村這個中心與目標,，深入基層,，調(diào)查研究，幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)找準發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟,、加強黨的基層組織建設中存在的突出問題,，對解決歷史遺留問題、改善村民居住環(huán)境,、農(nóng)民新村規(guī)劃等問題提出了意見和建議,。

在農(nóng)村經(jīng)濟工作方面，我牢固樹立全心全意為人民服務和群眾利益無小事意識,，經(jīng)常深入基層,、深入群眾中，調(diào)研農(nóng)村經(jīng)濟工作,，了解群眾疾苦,，傾聽群眾呼聲，為群眾辦實事,、辦好事,、全力協(xié)調(diào)抓好農(nóng)村經(jīng)濟工作。一年來,，我多次深入到鄉(xiāng),、村、組,，直接面對最基層的農(nóng)民群眾,，調(diào)查了解農(nóng)村經(jīng)濟情況。比較多的是在農(nóng)民負擔,、勞務輸出,、農(nóng)田水利基本建設,、農(nóng)村沼氣建設、農(nóng)業(yè)稅減免,、艾滋病患者、農(nóng)村特困戶等方面開展調(diào)研和指導活動,，重要情況及時向區(qū)委,、區(qū)政府反映，提出好的建議,、意見,。

2 0xx年初，根據(jù)區(qū)委安排和區(qū)三級干部會議部署,，以及xx市長兩次現(xiàn)場辦公會精神,，我一手抓園區(qū)基礎設施建設、園區(qū)內(nèi)部建設,，一手抓招商引資,、項目落戶工作，使得園區(qū)建設和招商引資成果逐步顯現(xiàn),。在基礎設施建設方面,，一是制定了園區(qū)總體規(guī)劃;二是完成了牌袁北路、平泗路擴寬工程的征地,、拆遷工作;三是完成了牌袁南路,、騰飛路征地、拆遷的前期測算和施工圖紙的設計工作;四是完成了牌袁北路的路面硬化工作;五是采取以地換路的形式,，對牌袁南路建設實行公開招標,。在招商引資、項目落戶方面,，目前已為8家企業(yè)辦理了規(guī)劃手續(xù),，完成了8家企業(yè)征地協(xié)議簽訂工作。一是完成了四維鋼結(jié)構,、天力容器兩家企業(yè)土地的征地,、拆遷工作;二是完成了上海笨鳥、信化生物土地的征地,、拆遷,、規(guī)劃手續(xù)的辦理工作;三是完成了中原節(jié)能磚、豫南建筑機械,、三環(huán)建筑材料,、啟程輪胎擴建項目等土地的規(guī)劃報批及征地協(xié)議的簽訂;四是正在為各落戶企業(yè)辦理土地手續(xù)。

一年來,，圍繞全區(qū)經(jīng)濟工作大局,，與電業(yè)部門搞好協(xié)調(diào),，狠抓了電力供應和招商引資工作。與市電業(yè)局,、省發(fā)改委,、省電力公司聯(lián)系，爭取三期農(nóng)網(wǎng)改造第二批資金1890萬元,，解決了142個行政村農(nóng)網(wǎng)改造遺漏問題,。配合電業(yè)部門從省電力公司爭取資金360萬元，對世紀廣場信寶線高壓線路進行拆遷,，推進了我區(qū)城市建設,。在合理要求和有效溝通下，電業(yè)部門對震雷山變電站進行了增容,，對五里民營園區(qū)的牌袁路網(wǎng)通線路進行了改造,，制定了園區(qū)內(nèi)電力、通訊網(wǎng)線的改造方案,，為我區(qū)更好地開展招商引資工作創(chuàng)造了良好的供用電環(huán)境,。引導電業(yè)局響應開發(fā)兩路的號召，在龍江路興建了職工住宅小區(qū),。

按照區(qū)委,、政府的既定部署，我與華栗公司改制工作組,、破產(chǎn)清算組的同志一起,，完成了華栗公司的移交工作，組建的歌歌公司繼續(xù)從事飲料生產(chǎn),，目前產(chǎn)品已經(jīng)上市,。同時，采取多種措施,，解決移交后的其他工作和安置職工的具體問題,。通過為職工兌現(xiàn)最低生活保障費、建立基本醫(yī)療保險,、解決特困重病職工醫(yī)療費,，積極為職工辦實事，解難題,。對部分職工反映強烈的集資款問題,，提出了資金籌集建議方案，并通過做大量深入細致的思想工作,，使他們保持了情緒穩(wěn)定,，確保改革工作穩(wěn)步推進。

xx年,，我所分管的工作在區(qū)委,、區(qū)政府的正確領導下,，在區(qū)人大的監(jiān)督和各分管部門的大力支持下，取得了一定的成績,，但這是遠遠不夠的,，離黨和人民的要求還有一定差距。一是親自落實工作不夠多,。二是學習不夠深入,。今后要進一步端正學習態(tài)度，進一步探索學習方法,，在理論深度上下功夫，提高明辨是非的能力,，提高政治敏銳性和政治鑒別力,，善于透過現(xiàn)象看本質(zhì)，站在全局的高度,，從整體利益看待問題,，解決問題。

教師年度考核個人述職報告的重要性及注意事項篇八

回顧一年來的`學校生活,，我感到既欣慰又慚愧,。欣慰的是我生活在一個團結(jié)的教師群體中，尊敬的領導,、熱情的教師同事和活潑可愛的學生讓我感到了大家庭般的溫暖;慚愧的是由于自己工作能力有限,，沒取得什么特別顯著的成績。思來想去,，我就從以下幾個方面做總結(jié)：

一,、在思想上，愛國愛黨,，積極向上,。

我積極參加政治學習，為了提高自己的思想覺悟,，每周五我認真學習教師職業(yè)道德,。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則,，時時做到教書育人,、為人師表，以自己的人格,、行為去感染學生,。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng),。

因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育工作放到了最重要的地位,。在工作中，我積極,、主動,、勤懇、責任心較強,，樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨,。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務能力都得到較快的提高。加快形成自己的上課風格,。

二,、在教育教學上，敬業(yè)愛崗,，嚴謹治教,。

作為一名普通的小學語文教師，最緊迫的問題是具有新的教學理念,、刻苦鉆研如何把課上得深動而有趣,，才能夠抓住學生的興趣，從而顯現(xiàn)出獨特的上課風格,。教學質(zhì)量是學校的生命線,，深感肩負責任之重大，雖工作繁雜,，但不敢懈怠,。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質(zhì)量,。

課前,，我認真仔細的進行備課，根據(jù)本班學生特點,，對教案進行認真的修改,，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學生的負擔,，又提高教學質(zhì)量,。

其次，教學中培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。如教會學生預習的方法,，堅持課前預習，讓學生在預習中發(fā)現(xiàn)問題，帶著問題上課,，鼓勵學生大膽質(zhì)疑,，在教學中營造民主平等的學習氛圍等。

再次,，在教學中滲透本班的德育課題教育,，充分利用教材中的好的內(nèi)容對學生進行愛清潔、講衛(wèi)生的教育,。本學期我班開展了“我是愛清潔,、講衛(wèi)生”的好孩子主題隊會，學讓們通過自己的努力,，認真的收集資料,，刻苦的排練，使得主題隊會開得很成功,，這不僅鍛煉了他們的能力,，也使他們懂得了不少的衛(wèi)生保健方面的知識。

三,、在課余時，努力自學,，勇攀高峰,。

計算機作為信息時代的主要載體，在素質(zhì)教育中占據(jù)了極其重要的地位,。如何挖掘?qū)W生潛能，提高學生素質(zhì)，尤其是利用計算機解決實際問題的能力,，顯然和計算機有著直接的,、密切的關系。因此,，教師學習計算機成了當今教師的必修課程,，也是形式所迫。

為了能將多媒體運用自如,，強化教師的基本功訓練,，我除在學絞積極參加計算機培訓以外。還自己購買了不下百余元的資料書,，在家自學authorware和flash,，現(xiàn)在我已經(jīng)能運用authorware制作課件，用flash做簡單的動畫,。以后,，等我班成為畢業(yè)班時，我將用flash為班上的孩子做一份畢業(yè)光盤,，記錄他們六年來在學校的點點滴滴的回憶,。

另外我還用自己所學的電腦知識為我班創(chuàng)建了一個網(wǎng)站,，網(wǎng)站上收集了我班以德育課題為主的資料和學生的照片、作品等,。

但是學習計算機不是一兩天就能完成的事,，它就像一個永遠游不到邊跡的大海，只有在平時不斷的學習中慢慢積累知識,，才能使之更加靈活的運用于我們的教育教學中,，這就需要有一個好的學習心態(tài)和比較科學的學習方法。我想我會繼續(xù)延著這條路走下去的,，做一個真正的計算機教師,。

四、存在問題,。

1,、工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強,。日常工作按部就班的時候多,，主動創(chuàng)新的時候少;對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少,。

2,、自身各方面的素養(yǎng)有待進一步提高。盡管平時注重了學習,，但學得不深,，學得不透。學習的層次不高,。尤其是文化素養(yǎng),、科學思想、管理方法,、科研能力,、學習水平等諸多方面還很欠缺，與其他相比還存在著較大的差距,。

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教師年度考核個人述職報告的重要性及注意事項篇九

春的耕耘是富有挑戰(zhàn)性的,，是艱辛的；秋的收獲是豐碩的,，是有意義的,，它總讓人倍感欣慰。本學年我擔任五年級（2）班的班主任及該班數(shù)學教學工作,一年來,，我積極參加學校組織的各種政治,、業(yè)務學習。

在學校黨支部、行政的領導下,，我始終按照黨的教育方針,，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，并貫徹于所有教學工作的始終,并把弘揚和培育民族精神作為思想道德建設極為重要的任務,，納入學校教育的全過程,。本學年里，我堅持不懈地抓好學生的思想教育工作,，從愛入手啟發(fā)教育學生,，用愛的感情去打開他們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智,，激勵他們的進取心,，使他們茁壯成長。我還保持了與家長們的密切聯(lián)系,，不斷以電話,、校信通和家訪等形式同家長聯(lián)系，形成“雙管齊下”教育網(wǎng)絡,，讓家庭和學校形成良好的教育合力,促使學生良好行為的形成,。

此外，在“勞動節(jié)”“國慶節(jié)”“母親節(jié)”“父親節(jié)”等,，我們班開展了形式多樣的活動,，寓思想性、知識性,、和趣味性于活動之中,，讓學生們懂得了幸福生活靠勞動創(chuàng)造,，勞動最光榮,，懶惰可恥，學會感恩,，學會尊重各行各業(yè)的勞動者,；激發(fā)了學生對父母的愛，體會到家長的辛勤和偉大,。本學年,，學校狠抓教學質(zhì)量,通過集體備課，評選校內(nèi)名師,，使全校上下積極向上的探究氣氛濃厚,。在這良好的大環(huán)境中，我虛心地向前輩們學習,，認真分析教材,，積極聽課，做到教學“三多三少”。經(jīng)過一個學年的努力,，累積了很多寶貴的教學經(jīng)驗,。我注意了以課堂教學為載體，努力創(chuàng)設學生求知的氛圍,，注意體現(xiàn)學生為主體,，老師為主導兩者間的關系。在向老教師們的學習中,，我深刻地認識到：備課是一個十分重要的環(huán)節(jié),！

為了讓自己的課有生命力，有吸引力,，我們一定要每天以充足的精神,，讓學生感受到一種自然氣氛?？偨Y(jié)只關乎過去,，未來的路要更踏實的走。吸取過去的經(jīng)驗教訓,，將收獲的喜悅留在昨天,。在今后的日子里，我會大膽創(chuàng)新,、研究和實踐,，一步一個腳印地搞好本職工作。我對自己能夠走好今后的道路充滿了信心,！我對學校爭創(chuàng)周邊地區(qū)名校充滿希望,！

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教師年度考核個人述職報告的重要性及注意事項篇十

忽然一夜春風來,，千樹萬樹梨花開,。一學年來，本人熱愛本職工作,，認真學習新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構,，嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得不斷提升,，從而不斷提升自身的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好,，下面是本人的本學年度的教育教學工作總結(jié)：

我熱愛自身的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。工作不分分內(nèi)分外，充當著學校電工和老師家庭里的電工,。在做好物理教學的同時,，還做好物理實驗的管理，以及物理實驗的準備工作,，并協(xié)同物理教師做好物理演示實驗和分組實驗的準備工作,。

一份耕耘，一份收獲,。一學年來,，在我的教育教學工作中取得了一些成績。我所任教的兩個平行班石破天驚,，學生邱波中考考分上了國家級重點高中線,，兩班的學生平均成績居全區(qū)第一，全縣第十二名,，這是平行班學生有史以來的最大突破,。我及同事們都獲得了到海南省免費五日旅游的嘉獎。我擔任副班主任工作期間,，與正班主任配合緊密,，諧調(diào)一致。

在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自身,，努力工作，開拓創(chuàng)新,，繼續(xù)把我校分流出來的平等班的教育教學工作做好,。

教師年度考核個人述職報告的重要性及注意事項篇十一

尊敬的領導：

您好!

時間過得真快，一年轉(zhuǎn)瞬即逝,，這一年來,，由于自己能夠真正做到為人師表、教書育人,，腳踏實地,，盡職盡責,。因此,，圓滿完成了學校分配的各項任務，成績突出,，得到了學校領導的充分肯定,。為了能在新的一年里能再接再勵，使教育教學質(zhì)量更上一層樓,，回顧本年教學工作并作以下述職報告,。

一,、在德育方面。

在思想上我用心要求進步,，愛崗敬業(yè),，為人師表，遵守學校的各項規(guī)章制度,，用心參加學校的各類政治學習,，并且認真記錄，及時反饋,，努力提高自己的思想覺悟,，不斷地完善自我。我不善言談卻踏實肯干,，了解我的老師對我的評價大都是兩個字：實在,。我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色，只有求真務實才能真正所收獲,。

我的真誠換來的是老師們的信任與照顧,，在學校里與大家和睦相處，團結(jié)協(xié)作,，做到大事講原則,，小事講風格，服從安排,，以大局為重,，以學校利益為重，不計較個人得失,，較好地處理了個人利益與群眾利益的關系,，多說有利于學校發(fā)展的話，多做有利于學校發(fā)展的事,，盡心盡職做好自己的本職工作,。在工作中我用心、主動,、勤懇,、職責心強，服從學校領導的工作調(diào)配,，樂于理解學校布置的各項工作;任勞任怨,，對待學校分配的工作，在思想上不敢有半點懈怠,，總是用心認真地去完成,，向優(yōu)秀的同事看齊，用更高的標準要求自己,。

二,、在出勤方面,。

這一年里，我繼續(xù)擔任初三語文教學工作,，每一天都堅持提前半小時進教室輔導學生,，從不間斷，堅持做到不遲到,，不早退;無論自己有多大的事,，都是小事，總是把工作放在第一位,，堅持大事少請假,，小事不請假。

三,、在教學潛力方面,。

在教學中，我總是刻苦鉆研,，大膽創(chuàng)新,，時刻走在課改的最前沿，努力用最先進的思想,，采用最新穎的方法去引導學生;我從不打無備之仗,，無論是新課還是復習課，每一天晚上,，無論多忙多累,，我都習慣于將當天的教學資料回顧一遍，并把第二天要學的東西瀏覽一遍,，堅持做到心中有數(shù),。

走進課堂，我都是以飽滿的熱情去應對我的學生,，來完成教學任務;在教育教學工作中,，我樂于理解學校分配的各項任務，并用心認真地去完成;我重視班風,、學風的培養(yǎng),，經(jīng)常深入了解每個學生的思想動態(tài)，用心與家長配合,，研究教育引導學生的有效方法,，及時發(fā)現(xiàn)問題，恰當處理問題;對學生常規(guī)工作常我抓不懈,，在班內(nèi)實施量化制度的管理,，創(chuàng)造了一個團結(jié)向上,，富有朝氣的班群眾,，所以我認為自己完全能夠勝任教育教學工作,。

四、取得的成績,。

一份春華,，一份秋實，在教育教學的道路上我付出的是汗水和淚水,，收獲的是一份份充實和沉甸甸的情感,。一年來，我出色地完成了學校分配的各項教育教學任務,，教育教學成績總是名列前茅,，所代科目和班級多次得到表彰和獎勵。

在今后的工作中,，我會更加努力,，用心去教誨學生，用情去培養(yǎng)學生,。把自己一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給我的學生們。

此致

敬禮!

述職人：_,。

20_年月日,。

教師年度考核個人述職報告的重要性及注意事項篇十二

尊敬的領導：

您好！

歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間來到xx一學期了,，為了使自己的工作有所進步，使自己能力有所增強,，有必要把自己這一學期的工作做一個總結(jié),，以便今后有的放矢。

自從七月份來到xx以來,，思想上努力要求進步,，工作中，不斷求實進取,。我熱愛我的本職工作,，嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度。有強烈的事業(yè)心和高度的責任感,。教書育人,，為人師表，謙虛謹慎,，與同事友好相處,，求真務實，任勞任怨,，勇挑重擔,，勇于探索,，服從工作安排，刻苦鉆研業(yè)務,，虛心向有經(jīng)驗的教師學習,，工作勤勤懇懇、踏踏實實,，不怕苦,、不怕累，不計較個人得失,，始終把集體利益放在第一位,。針對xx教育的特點，認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念,。努力參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。不斷轉(zhuǎn)變教育觀點,、更新教育理念，盡量適應xx的發(fā)展,。所以我不但注重集體的教育理論學習,，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名xx的好教師,。

我以“教師應當是學生隊伍的領頭雁,，帶好頭，顧好尾,，互勉互勵共進取”為座右銘,，在平凡的教書育人崗位上書寫著自己。古人云：得人心者,，莫先乎情,。教師只有真心地愛學生，并時刻做好學生的表率,，才能在教學活動中與學生產(chǎn)生心靈的溝通,，才能激起他們進步的熱情，才能真正地教好學生,。因此在實際的工作中,，我從情感教育入手，從心理教育入手,，用真情去對待學生,，用真誠去對待每一位老師。經(jīng)常了解他們的教學情況，檢查教案,，檢查作業(yè)布置和批改情況,。共同探討教學方法，把調(diào)皮的學生,，不想學習的學生,，思想懶惰的學生,。一個一個地拉攏過來,；經(jīng)常和學生談心，鼓勵他們好好學習,，勤奮學習,；和學生之間的心理也相融了，心靈相通了,，從而樹立良好的師生關系,。

我精心準備每節(jié)課，包括課前教具準備及課堂上每一環(huán)節(jié)的精心設計,；課后作業(yè)精心批閱與分析,，特別是作業(yè)中等級與評語相結(jié)合的評價方式更客觀地評價了學生，受到了學生,、家長的'好評,。教學是常新的，所以我在教學工作中不斷地了解新動態(tài),，潛心鉆研,，虛心請教，探索出了適合低年級學生的課堂教學方式,，樹立了“以教師為主導,，以學生為主體”的教學意識，根據(jù)學生的心理特點,，精心設計問題情境,，積極讓學生先猜想、嘗試,，后教師點撥,，激發(fā)學生的認知興趣和求知欲。使學生由單純接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥貙W,，從而把老師要我學變成了我自己要學,，促進了學生全面和諧地發(fā)展，教學效果也非常顯著,。對學習困難的學生,，除了用“小步子，多成功”的原則進行教學，還要善于發(fā)現(xiàn)他們在原有基礎上的點滴進步并經(jīng)以表揚,，尋找失敗中成功因素,，并經(jīng)常給以鼓勵，從而保護他們參與學習活動的努力性,，增強學習信心,，從而使他們都取得一定的進步。認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個都弄清楚,，了解教材的結(jié)構，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好,。了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施?？紤]教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

課堂上的情況。組織好課堂教學,，關注全體學生,，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔,。要增強教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導工作，小學生愛動,、好玩,，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生積極做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前,，先談談自己工作的不足。努力參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法，博采眾長,，增強教學水平,。熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心,，良好的師生關系促進了學生的學習,。

言談舉止，是教師形象的關鍵所在,。一句話,，一個舉動，都會深深地影響著學生,。因此,，教師的言談，要和藹可親,，富有藝術,；舉止，要得體,、大方,。平時，深入學生之中,，與學生打成一片,，親切交談。在言談中,，注重教師應有的風度：端莊大方,，平易近人，有熱情之意,，從不同的角度,，撞開學生的心扉，點燃學生幼小的心靈的思想火花,，從而,，使學生潛移默化，起到良好的教育作用,。從另一方面來講,，產(chǎn)生師生之間的深厚的感情，育人的效果就更佳了,。教師的教,，要在樂教之中；學生的學,，要在樂學之內(nèi),。一教一學，形成雙邊的教學活動,。這活動,，就要師生融洽,，和諧一堂，才能產(chǎn)生這兩樂,。從何來,？就是從教師的音容笑貌中來。就是說,，教師要微笑進課堂,，和諧授知識，從輕松高興的音容中,，又體現(xiàn)嚴格的態(tài)度,，又從嚴格的態(tài)度中，體現(xiàn)歡樂的音容,。這樣做,，就避免了家長式的訓斥教學，一個和諧活躍,，學生樂學,，教師樂教的課堂。本人就是在這樣的課堂中,，有效地增強教學效果的,。沒有愛,，就沒有教育,。教師的工作對象是學生。熱愛學生,，是熱愛本職工作的具體表現(xiàn),。所以，本人熱愛學生,，關心學生,，讓他們健康成長。十年樹木,、百年樹人,，教師這一特定的內(nèi)涵，決定了它終生都要象燃燒的蠟燭向世人著光明與奉獻的坦蕩胸懷,。

今后我要不斷地修身養(yǎng)性,，積極做到無私、正氣,、熱情,、寬容、嚴謹治學,、一絲不茍,，有堂堂正正的外表,、落落大方的儀容、做學生的表率,，讓自己教得瀟灑,，讓學生學得瀟灑。

教師年度考核個人述職報告的重要性及注意事項篇十三

尊敬的領導：

若干年前我走進了教育這塊神奇的沃土,，踏進了xx中學這個校門,，從此以后我的追求、我的夢想,、我的歡樂與痛苦都化作了春霖秋霜,，深深地融進了這片沃土中。伴著歲月的匆匆腳步,，走過了一個又一個的輪回,。回首多年來的工作,，我倍感欣慰,。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位,，銳意進取,，愛崗敬業(yè)，教書育人,，積極參與學校的教育科研工作,，積極總結(jié)教育教學實踐，在參加工作的這么多年里,，我從一個稚嫩的“老師姐姐”變成一位“老師阿姨”,。這么多年我始終能夠做到正直做人，踏實做事,，勤懇工作,，認真學習，現(xiàn)簡要匯報如下：

我深深認識到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性,。平時熱愛學校，關心集體,，積極參加學校的各項活動,，高質(zhì)量完成各項教育教學任務。多年來始終抱著“對每一位學生負責,，讓每一位家長放心”的教育理念,，在教育教學中不斷進取、求實創(chuàng)新,，能以身作則,，為人師表,，做到依法治教，依法執(zhí)教,。同事之間和睦相處,，互相協(xié)作，以誠相待,，從不計較個人得失,，受到上級領導的肯定，xx年度考核xx年度考核優(yōu)秀并獲得“嘉獎”,。

人們都說“孩子是父母的作品”,，作為我們老師，學生又何嘗不是我們的作品呢?讓孩子進步,、成長,，是我們共同的心愿。在工作中,，我能以大局為重,，克服個人和家庭的困難，服從學校安排,，勇挑重任,，常年奮斗在初三第一線，多年擔任副班主任工作,，配合班主任做好學生的思想工作,。

在教學上，我能嚴格執(zhí)行教學法規(guī),，認真鉆研新教材和新課程標準,，積極進行新課改的實踐，大膽探索實施素質(zhì)教育的途徑,、方法，在教研工作中積極實踐“新課程”標準,，以對學生的學習行為指導為基礎,，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，課內(nèi)課外相結(jié)合,，理論實踐相結(jié)合,，注重引導學生探求新知，培養(yǎng)學生自主探究能力和合作精神,。根據(jù)學生的個性,，采取不同的方法，注意盡到一個教師應有的職責,。課外經(jīng)常開展科學性,、知識性,、趣味性的活動，對后進生和差生進行耐心,、細致的輔導工作,。在課堂上，充分調(diào)動學生的積極性,，使學生對學習產(chǎn)生了濃厚的興趣,。及時批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,，想盡一切辦法,，提高學生的學習成績。在歷屆中考中,，我所任教班級的學習成績一直處于全市前列,。

教育工作是平凡的，做好了做細了就不平凡,。對我個人而言,，我沒有什么特別的事跡，只有一步一個腳印走過來的`足跡,。為了適應提高基礎教育質(zhì)量的需要,，跟上時代的步伐。在教學之余,，我積極參加各種技能技巧培訓和考試,，積極參加網(wǎng)上遠程教育培訓工作，經(jīng)常去圖書館,，書店,，通過看一些專業(yè)書籍，不斷更新知識,，不斷提高教育理論水平和業(yè)務能力,，和世界接軌。在教學改革中,，我能積極參加各種教研活動,，承擔教學公開課。在教師把握學科能力競賽中獲“叁等獎”,。

我在付出的同時,，也收獲了希望。

教育教學工作給我一個這樣的啟示：學無止境,，沒有最好,，只有更好。成績只能代表過去,，教育的過程是創(chuàng)造性很強,，又極富挑戰(zhàn)性的過程,。陶行知先生的真知灼言“捧著一顆心來，不帶半根草去”,，言猶在耳,。我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮,，我知道作為一名普通教師的工作,，任重而道遠，我惟有勇于進取,，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績。

最后,，請允許我以一句話與大家共勉：奮斗改變命運,，夢想讓自己與眾不同!謝謝各位!

此致

敬禮！

述職人：xxx,。

xx年xx月xx日,。

教師年度考核個人述職報告的重要性及注意事項篇十四

光陰荏苒，白駒過隙,，轉(zhuǎn)瞬間,，一年的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓，本人就20xx年度的工作述職如下：

本人熱愛黨,，熱愛人民,堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正,，作風正派,，服從領導的工作安排，辦事認真負責,。本人一直在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，提高自身素質(zhì)。

首先,，能認真把握教材把課標,、課本,、時政及時有機結(jié)合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標,，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用,，從而使同學們分析,、解決問題的能力不斷提高。

第二,，能把握學生的認知水平和能力,。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系,，達到幫助學生學會求知,、不斷發(fā)展的目的。第三,，尊重學生,。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力,，提出與學生自身水平相當?shù)膯栴},，鼓勵他們大膽探索，共同提高,。因而也得到了學生的尊重,。

我在教育教學工作中虛心向有經(jīng)驗的'教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。在教學中,，認真鉆研新課標,、吃透教材，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,，本人在搞好教學工作的同時,，還很注重教學經(jīng)驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流,。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領導、團結(jié)同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學生,、人際關系和諧融洽,，處處以一名人民教師和黨員的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

由于本人的不懈努力,，學生們?nèi)〉昧碎L足的進步，在本校的組織的考試中,，學生的成績都明顯提高,。所帶班級在學校各種比賽中都取得了不同層次的獎項。

總之,，“捧著一顆心來,，不帶半根草去”，我深感一位人民教師的責任,，也深感一位人民教師的光榮,，成績屬于過去，未來才屬于自己,，作為一個黨員,，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績,。

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教師年度考核個人述職報告的重要性及注意事項篇十五

xx年,，對我來說是不平凡的一年，從xx二廠來到xx石化公司新聞中心,。

來到新的單位,，無論從理論上，還是在實踐中,，都得到一定錘煉,。在領導和同事們的關心幫助下,，結(jié)合工作實際,，注重實踐,，在實踐中學習，在學習中提高,。作為一名新聞工作者,，要及時了解公司新精神和新要求，挖掘出有價值的新聞題材,。認真學習,，不斷提高政治和業(yè)務水平，利用工作之余自覺認真的學習《新聞應用寫作》,、《廣播電視新聞編輯》等專業(yè)書籍,，還堅持每天認真觀看各電視臺新聞欄目，邊學邊實踐,，使自已學到的每一點先進技術都落到實處,。在提高自身素質(zhì)的同時，不斷加強自身修養(yǎng),，工作中處理好與同事間的關系等,。

20xx年，公司千萬噸煉油結(jié)構調(diào)整工程取得重要進展,，有著83年歷史的xxxx一廠所有裝置全面關停,，為xx石化全面打造以“千萬噸煉油、百萬噸乙烯”大型煉化生產(chǎn)基地建設工作為中心,，吃苦耐勞,、盡職盡責認真完成各項工作。在努力為項目建設忙碌的同時,，積極完成領導交給的各項業(yè)務,。在工作中努力作到勤奮工作，認真踏實,，愛崗敬業(yè),，較好地完成各項工作任務。行動上兢兢業(yè)業(yè),、在工作業(yè)務中經(jīng)歷了各種鍛煉,，在工作能力上上一個新的臺階。

盡管一年來自己在思想的成熟,、業(yè)務的熟練,、技術的提高諸方面均取得了一定進步，但同時也存在很多的不足,。由于工作任務多,，平時只顧完成任務，干得多，想的少,，很少在工作中總結(jié),，發(fā)現(xiàn)和解決新問題。

工作雖然取得了一定成績,，但也存在一些不足,，主要是創(chuàng)新意識還不夠，理論學習抓的不緊,。學習方式單一,，自從事新聞工作以來，業(yè)務知識基本依靠自學,，導涉及的知識點和知識面有很大的局限性,。新聞工作是一項實踐性很強的工作，缺乏對社會的基本了解的人是沒有資格做一名優(yōu)秀的新聞人的,，因此,，工作中深入實際。要求自已做到腦勤,、腿勤,、耳勤和不怕苦、不怕累,。對得到的新聞素材去粗取精,、去偽存真，直到捕捉到有價值的新聞內(nèi)容為止,。

在今后的工作中,，我一定認真總結(jié)工作經(jīng)驗，克服不足,，認真完成各項工作,，努力把工作做得更好。

xx年,，新的工作,，新的挑戰(zhàn)，又是新的考驗,。石化企業(yè)每天都有大量新聞發(fā)生,，為及時把企業(yè)內(nèi)發(fā)生的好人、好事快速的報道出去,，需要深入到xx二廠,、腈綸、乙烯,、生活中心等企業(yè)中,、圍繞公司的方針,、政策，跑班組,、進車間,，深入生產(chǎn)一線。忠實地報道事實,，是記者的神圣職責和義不容辭的任務,。我深感自己責任重大，我知道自己的能力和水平都很有限,，在新的一年里對工作有了更高的要求，自己只有努力學習,，不斷的充實自己,，敏銳地去發(fā)現(xiàn)事實;努力提高自身素質(zhì)才能適應以后的工作需要。做一名合格的新聞工作者,。

述職人：

20xx年xx月xx日,。

教師年度考核個人述職報告的重要性及注意事項篇十六

值得堅持的措施是經(jīng)過實踐檢驗的有效措施，但不會是一成不變的固定套路,。新的學生,、新的集體必然會產(chǎn)生新的問題，也自然要呼喚新的方法,。下面小編帶來的教師年度考核個人述職報告大全,，希望大家喜歡！

尊敬的領導,，各位同事：

大家好,！

從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,，因為從今以后我將為人師表,，一言一行都影響著下一代，我要對他們負責,?；谝陨险J識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎,，備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè),，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師,。

一,、做一個思想進步的教師,。

要想做一個合格的人民教師，首先應該有一個健康進步的思想,。與時俱進,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學生,，尊重學生。我積極參加各種學習培訓,，為了提高自己的思想覺悟,，每周五我認真進行政治學習，并做好學習筆記,。我還深知要教育好學生,，教師必須先以身作則，時時做到教書育人,，言傳身教,，以自己的人格、行為去感染學生,。作為一名教師,，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極,、主動,、勤懇、責任心強,，樂于接受學校布置的各項工作,；任勞任怨。在不斷地學習中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高,。

二,、做一個有愛心的教師。

我把熱愛學生放在第一位,，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解,。因為愛是無聲的語言,，是溝通與孩子們之間距離的有效手段。我報著一顆愛孩子,、愛工作的心精心的呵護著我的班級,，與孩子們平等相處,，做他們的好朋友，尊重他們,、信任他們,、理解他們，積極主動與他們相處,。在課上只要是對學生有好處的,，我都會尊重。在課下,，與學生共同解決難題,，只要學生提出的問題，我總會不厭其煩的回答他們,。學生的成績總會有好壞之分,，無論成績好壞，我都一視同仁,。對性格孤僻的學生，更多的給以熱情的幫助,。意圖使出他們恢復自信,，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的,，教師的真誠學生是能感受到的,。我堅信：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育,。

三,、做一個理念新的教師。

目前,，新一輪的基礎教育改革已經(jīng)在全國全面推開,，我在認真學習新課程理念的基礎上，結(jié)合自己所教的學科,，積極探索有效的教學方法,。開成自已的教學風格。我把課本知識與學生的生活相結(jié)合,，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境,，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流,，提高學習能力,。在教學上，我一改以往教師演示,、學生模仿的傳統(tǒng)教學方式,，在學生中開展探究式學習,，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流,。促使學生在輕松的環(huán)境中學會學習,。

轉(zhuǎn)載自 sevw.cn

尊敬的領導，各位同事：

大家好,！

踏上工作崗位以來,，我一直勤勤懇懇，扎扎實實,，腳踏實地地做好一個教師的本職工作,，認真完成學校領導交給我的任務，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教學經(jīng)驗,，并注意不斷閱讀有關教育教學理念和實踐的書籍,，充實自我。在學校中,，我一直擔任的是語文,、英語教學和班主任的工作。下面從幾個方面來總結(jié)一年多來的工作情況,。

一,、思想方面：

本人能積極參加政治學習，關心國家大事,，擁護黨的各項方針政策,，遵守勞動紀律，團結(jié)同志,，熱心幫助同志,；教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務,，勤奮刻苦；班主任工作認真負責,，關心學生,，愛護學生，為人師表,，有奉獻精神,。

二、教學方面,。

1,、備課。我積極參加教研室組織的教研活動,，仔細聽,，認真記,，領會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求,，提前兩周備好課,，寫好教案。平時做到周前備課,。備課時認真鉆研教材,、教參，學習好大綱,，虛心向同年組老師學習,、請教。力求吃透教材,，找準重點,、難點。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，常常工作到深夜,。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容,，我積極查找課件，制作課件,，準備、制作教具,。

2,、上課。上好課的前提是做好課前準備,，不打無準備之仗,。上課時認真講課，力求抓住重點,，突破難點,，精講精練。運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學困生的學習興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生,；簡單些的總是找學困生回答,。3,、作業(yè)。根據(jù)減負的要求,，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè),。決不布置重復的,、無意義的機械作業(yè)。作業(yè)能做到及時批改,、認真糾錯,，發(fā)揮查漏補缺的作用。

三,、班主任工作：

德育是學校工作中的重中之重,，而班主任德育工作的秘訣就是愛。多年來,，我?guī)н^許多班級,。每屆都認真地進行常規(guī)的教育，使他們了解一日常規(guī),。并且不失時機地抓住一切可以利用的機會進行常規(guī)教育,，如：班會上、早檢時,、值周總結(jié)得到紅旗和沒得到紅旗都要進行教育,。這樣讓他們心中有常規(guī)，時刻有常規(guī)意識,。但這是遠遠不夠的,，他們的自覺性不強，還需要時刻不放松地看,。下課時,，我先走到教室門口，站在那兒,，然后目送他們一個一個走出去,，還要不時地提醒，某某站好,，某某把手放下,。這樣的話不知說了多少。然后走出去,，和他們一起玩,，或看著他們玩，指導他們游戲的方法。上課時光站隊就得訓練好幾次,。就這樣,，漸漸地下課我不再用時時地去看著了，隊伍也站得整整齊齊了,。孩子們不會做值日,，我就每天下午放學后，教他們干活,，手把手,，一次次地教，一次次地示范,。漸漸地,，學生就能井井有條地做值日了。

四,、其他工作：

從20__年上半學年,，我仍擔任著村小大隊輔導員的職務。在大隊輔導員的工作上,，我虛心向老教師和書本學習,，努力使學校的大隊工作走上正軌。工作已取得明顯的效果,，獲得了領導和老師的好評和肯定,。

五、個人學習：

我積極學習各種教育理論,，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學,。積極進行學歷進修學習,，目前自考漢語言文學本科即將畢業(yè)。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,，學習制作多媒體課件，為教學服務,，同時也幫助其他同志制作課件,，上網(wǎng)查找資料等等。積極撰寫教育教學論文,，有多篇論文獲獎和發(fā)表,。

六、努力方向：

1,、加強自身基本功的訓練,，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清,、段段清,。

2、對差生多些關心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步,。

3,、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習,，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己,。

4、教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,，增強主人翁意識和責任感,。教育工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。

社會在發(fā)展，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作,，以完成我們肩負的神圣歷史使命,。

一份春華，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學生,，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

轉(zhuǎn)眼間，忙碌的一年又轉(zhuǎn)瞬即逝了,。曾經(jīng)的忙碌,、曾經(jīng)的快樂還歷歷在目。下面我將從教育,、教學,、主要成績、年級組四個方面分析我的工作情況,。

一,、教育工作。

本學年度我繼續(xù)擔任六班的班主任工作,，這個班級是我從五年級帶上的班,，學生在許多方面有了很大的進步。大多數(shù)學生熱愛班集體,，集體榮譽感強,。從我自身而言，我是愛學生的,，這一點我從來沒有過質(zhì)疑,，但那是我的愛只是一種責任，而不是內(nèi)心迸發(fā)出來的,。最初帶領這個班級時,，一向好強的我有些毛躁，也有情緒失控的時候,。有幾次一向在孩子面前從不流淚的我竟然當著學生的面控制不住情緒,，是他們一雙雙純真的.眼睛鼓勵了我，這使我深思：愛該怎樣才能從容,？我變得平和了,，有耐心了。

對于中國北京來說,，這是忙碌的一年,，為了備戰(zhàn)奧運，有多少人征戰(zhàn)于戰(zhàn)前建設,？對于中國來說，這是悲傷與感動的一年,，汶川大地震,，一個個鮮活的生命離我們而去，使我們既有撕心裂腹的疼痛也喚起了所有中國人空前的團結(jié)。今天的工作總結(jié),，我也想把我內(nèi)心深處所經(jīng)歷的一次次升華與洗禮呈現(xiàn)出來,，讓大家分享我的收獲。愛的升華作為教師,，以前我認為心中應該有愛,，我愛我的學生，對于這一點我自己從來沒有過質(zhì)疑,。我一直認為自己的愛學生能懂,，卻從來沒有想過他們是否可以接受。只有他們愿意親近我,，才愛得有價值,。我是個具有承受力的人，越有困難越不肯服輸,。從年初家里的事接二連三發(fā)生,，我真得快要崩潰了?？墒?，學生面臨畢業(yè)，時間不允許我停下來調(diào)整自己,。

以前,，在學生面前，我從不輕易流淚,，今年有所不同,，當我把孩子們當成親人一樣并任淚水橫流，學生們用真誠的眼神看著我,、鼓勵我,，我知道，那些眼神是炙熱的,，它使我感動也使我深思,。學校領導和老師們對我的關心也使我深思，從此,，我平和了,，對學生的愛升華了，我愿意愛他們,，這個愛是從心底迸發(fā)出來的,。愛學生就應該從細節(jié)做起！對我們教師來說,，有些事,，也許只是舉手之勞,，抬眼之累，卻能慢慢地滲入學生的心靈,，深深地印在他們的腦海里,，影響他們的一生！愛學生,，更能激勵他們奮進,！有了發(fā)自內(nèi)心的愛，我和學生之間真的變得親密無間,。在班里,，我們像朋友一樣相處，孩子們愿意和我說心里話,，愿意告訴我一些小秘密,。我希望他們成為自尊、自強,、自愛的人,。我毫不吝嗇班隊會的時間、每天的晨檢時間,，我一直認為：只有先學會做人,，才能學會做事。所以,，我利用一切機會激發(fā)學生的上進心,，激發(fā)學生的集體榮譽感。在我和學生的努力下,，這個曾經(jīng)的問題班級在今天四月被評為北京市優(yōu)秀班集體,。

我是一個好強的人，學校布置我的工作我從不遺余力地去做,。無論是教育教學還是衛(wèi)生工作,。學生的畢業(yè)典禮我用了整整兩天進行構思，用了整整兩周時間策劃,、修改,，我想給學生們留下美好的記憶，我想告訴她們我有多么的愛他們,，我讓他們懂得感恩,，我讓他們知道我舍不得他們，我知道,，在畢業(yè)典禮上,，孩子們的淚水是真摯的。我善于做學生的思想工作,，因為我深知,，要想做好一件事,，先要學會做人。孩子們也是愛我的,，這種愛會一直陪伴我。我所做的這一切,，比起汶川中為學生獻出生命的教師又算得了什么,？他們有的用自己的生命實踐了人生的真正價值，那些在地震中為救學生而犧牲的教師們,，正是用自己的生命來捍衛(wèi)了自己的職責,，實踐了自己作為一名人民教師的承諾。英雄教師的事跡,，使我感慨萬千,，使我的心靈得到了新的洗禮。雖然畢業(yè)的復習壓力很大,，但我這個學期幾乎沒有對學生發(fā)過火,。就在這個不同尋常的學期，我升華了自己的師愛,。

二,、教學工作。

本學期我承擔本班語文,、數(shù)學的教學任務,。有了五年級一年的教學基礎，大多數(shù)學生已養(yǎng)成了良好的學習習慣,，知道了學習的重要性,。

（一）認真鉆研教材。

現(xiàn)在的人教版是我比較喜歡的教材,，數(shù)學教材與實際生活緊密相連,，語文教材每個單元具有獨立的主體，寓教于文中,。在上課前我把知識點,、能力點都力爭把握到位，再結(jié)合班上學生的特點進行備課,。在備課中我還有意識的針對班上不同的學生設計了不同層次的練習,，經(jīng)過這一學年的堅持，不同層次的學生都得到了很大的提高,。

（二）課上注重培養(yǎng)學生的學習能力,。

在我的眼里，每名學生都有其閃光的地方,，所以在課堂上我會捕捉孩子的閃光之處,，我常常對孩子們說的話是：“尺有所短寸有所長,。”這個班級的孩子單純,、熱情,，但是做事卻不顧后果，不懂得友善的對待同學,。所以,，在課堂上盡管有些學生愿意積極舉手回答問題，可一旦回答錯了,，又顧慮重重,。當務之急是樹立良好的班風，只有風氣正了,，學風正了,，學生才能夠在這樣的班集體中暢所欲言。每一節(jié)課,，我都有意識的讓每名學生有發(fā)言的機會,，每名學生回答的問題看似簡單，其實我都是有目的的叫不同的學生,?；A差一些的孩子，我會安排一些簡單的問題讓他們能夠經(jīng)過自己的思考回答上來,，思維開闊的學生我會在每一節(jié)課上涉及一些開放題滿足他們的求知欲望,。這樣既樹立了學生的信心，又大大滿足了不同學生的需求,，使他們在每節(jié)課上都能夠得到提高,。

當然，有時當一名學生回答錯誤時,，個別人會笑話他,，這時我會及時制止并嚴厲的告訴他這樣做是錯的。課下,，我會與這樣的學生溝通,，讓他明白怎樣與集體中的其他人相處，所以,，現(xiàn)在我們班的課堂是和諧的,，當哪一名學生回答問題有障礙時，別的學生會舉手說：“我來幫助他,?！本褪沁@樣的一句話，使孩子們熱愛這個課堂，因為他們知道這樣的課堂屬于他們自己,。當然,，聲音洪亮、說完整話及認真傾聽這是我一貫對孩子們的要求,，如果哪名學生回答問題聲音小,，我會讓他再重新回答并直到聽清楚為止。孫佳芳老師在一年前的培訓時上的那節(jié)課我至今記憶猶新,，那句“你聽清他說什么了嗎,，你能再說一遍嗎”使我受益匪淺，所以在課堂上我借鑒了孫老師的這句話,，這句話既讓學生們認真傾聽別人發(fā)言，又在重復別人的話中提高自己的能力,。

三,、主要成績。

本學年我們班獲得了北京市先進班集體,；本學年我被評為學區(qū)語文骨干教師,；年獲得學校師德標兵；《讓每一名學生生活在陽光下》學術論文二等獎,；全國字理識字知識競賽答題一等獎,；《渴望讀書的大眼睛》全國教育科學“十一五”規(guī)劃課題中二等獎；《淺談閱讀教學中學生個性化朗讀的指導》北京市教育科學研究參評論文三等獎,。所帶班級在學區(qū)專項測試和期中,、畢業(yè)考試中取得了較優(yōu)異的成績。

四,、年級組工作,。

我不僅自己所帶班級有很大提高，還能夠帶領組內(nèi)教師攜手共同出色的完成了教育教學任務,。面對學生的畢業(yè)壓力,，我沒有退縮，在我的帶領下,，本分校組內(nèi)所有老師團結(jié)一致,，群策群力畢業(yè)考試。我?guī)ьI組內(nèi)教師梳理知識點,，反思每一次的測試問題,。工作中我們相互鼓勵，共同研究教學,，共同面對困難與壓力,，在最后的畢業(yè)考試中，我們年級的語文,、數(shù)學成績均名列全學區(qū)第一名,，為我校爭得了好的聲譽,。更為可喜的是，本部年級之間的與最低的分差也比較小,。

我深知：沒有愛的人生是不完美的,，只有愛學生的老師才是好老師，才能贏得學生的愛,，得到學生的信任,。只有心與心的交融才能撞擊出生命的火花，學生是一個有知覺的群體,，親其師才能信其道,。這樣才能和學生站在同一起跑線上，和學生一起成長,，一起進步,。我期待著下一個嶄新的學期。

回顧過去的一年,，有許多值得總結(jié)和反思的地方,。為了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作總結(jié)如下：

一,、思想工作方面,。

堅決擁護黨的領導，堅持黨的教育方針,，積極參加各種思想,、政治業(yè)務學習活動，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己。在工作中嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，尊敬領導,、團結(jié)同事，對人真誠,、熱愛學生,、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

二、教學工作方面,。

根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,，設計課的類型，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易,，學得輕松,，學得愉快。課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學后記,。為了提升自己的理論素養(yǎng)，我不但自己訂閱了體育雜志進行教學參考,，而且還借閱大量有關中學體育教學理論和教學方法的書籍,，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。

三,、教學業(yè)績方面。

在教學工作中,，我的努力得到了回報,，所任班級初三學生中考體育成績喜人，初一學生的體質(zhì)健康標準合格率達95%以上,。在課余運動隊訓練方面,，我?guī)ьI學生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有計劃,、階段有測驗,、測驗有記錄、帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練,。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作,，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練,。

總之,，在本學年的工作中，在學校領導的正確領導下,，我取得了一定成績,，但也不免存在一些不足，我將發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足,，爭取在新的一年里取得更大的成績。

回顧這一學期，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的工作做一個總結(jié),，借以促進我今后工作的進一步提高。

一,、加強學習,，不斷提高思想業(yè)務素質(zhì)。

能維持教學的青春和活力,。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新，也催促著我不斷學習,。所以,，本學期，除了積極參加政治理論學習外,，我還積極進行業(yè)務學習,，提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作,。結(jié)合課程改革利用書籍,、網(wǎng)絡，認真學習課程改革相關理論,，學習他人在教育教學中好的經(jīng)驗,、方法等。通過學習,，讓自己樹立了先進的教學理念,，也明確了今后教育教學要努力的方向。

二,、求實創(chuàng)新,，認真開展教學、教研工作,，教育教學是我們教師工作的首要任務,。

我明白，工作再苦,、再累,，我也不能落后，應該盡力去作好本職工作,，特別是教學工作,。課前，我認真鉆研教材,、教參,，課程標準,，認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案,。并虛心向有經(jīng)驗的老師學習,、請教。力求吃透教材,，找準重點,、難點。課堂上,，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中,，積極利用遠程教育資源，運用課件,，運用多種教學方法,，精講精練，從學生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，力求用活教材，實踐新理念,，增加課堂教學的吸引力,，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數(shù)學教學更具特色,，形成自己獨具風格的教學模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學質(zhì)量,。總之,，不管在課堂教學中,，還是在課外輔導中，我都以培養(yǎng)學生能力,，提高學生的成績與素質(zhì)為目標,，力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三,、任勞任怨,，完成學校其他工作。

我在工作之余,，把自己在教學中反思,、案例、收獲等收集起來,，并記錄一些自己的工作過程,、生活故事,、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源,，并積極與其他教師在博客上進行交流,、討論在教學中存在的問題。

四,、加強反思,，及時總結(jié)教學得失。

反思本學期的工作,，在取得成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1,、對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入,，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢,。

2,、教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實,，沒達到自己心中的目標,。

3、數(shù)學教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點。

4,、工作的積極性不夠高,，主動性不夠強，有惰性思想,。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強,。五、繼往開來,，開創(chuàng)新的天地,。

鑒于自己在本學期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：

1,、加強自身基本功的訓練,，特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng),。

2、對后進生多些關心,，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步。

3,、加強學生行為習慣方面的教育,，使學生不僅在課堂上集中注意力學習,，課下也要能嚴格約束自己。

4、在教學上下功夫,，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步,。一份春華,，一份秋實,，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,，沉甸甸的情感。

教師年度考核個人述職報告的重要性及注意事項篇十七

一年來,，我把愛崗敬業(yè),，認真研修《課程標準》，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,，完成學校交給的工作,，服從領導的安排，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，認真落實課程計劃,，落實教學常規(guī)，大力推進素質(zhì)教育,，使所任班級教學質(zhì)量大面積提高作為我的天職,，具體的工作情況如下：

一、我的思想,。

堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導,，堅持黨的教育方針。嚴格要求自己,，努力地提高自己,，解剖自己,，分析自己,，正視自己，認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念,。積極參加學校各活動，并及時做到反思和小結(jié),。為了適應教育教學的長遠發(fā)展,，我不斷研究,、探索和學習政治理論，同時從課外讀本中汲取營養(yǎng),，讓自己不斷成長,。我踏實工作、拼搏進取,、為人師表,，在學生當中做出了典范。

二,、我的紀律,。

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領導,、團結(jié)同事，能正確處理好與領導同事之間的關系,、對人真誠,、熱愛學生，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

三,、我的教學,。

我認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構,，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好,。并了解學生原有的知識技能,、興趣、需要,、方法,、習慣等學習新知識可能會有哪些困難,，及時采取相應的預防措施。

四,、我的課堂,。

我組織好課堂教學，關注全體學生,，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服重復的毛病,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結(jié)合,。

五,、我的作業(yè)。

根據(jù)學期開始的計劃,，在作業(yè)批改上,，認真及時，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢,。

總之,，一年一度的教育教學中，今天也算告一個句號,，過去成了歷史,，這歷史在我的回憶中永遠年輕，永遠微笑,，也永遠刻入心底,，但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵。

20__教師個人年終工作總結(jié),。

回顧過去的一年,，有許多值得總結(jié)和反思的地方,。為了更好地做好今后的工作,，我就本年度的工作總結(jié)如下：

一,、思想工作方面。

堅決擁護黨的領導,，堅持黨的教育方針,，積極參加各種思想、政治業(yè)務學習活動,，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,。在工作中嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，尊敬領導、團結(jié)同事,，對人真誠,、熱愛學生、人際關系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

二,、教學工作方面根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,，設計課的類型，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用,，讓學生學得容易,，學得輕松，學得愉快,。課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學后記。為了提升自己的理論素養(yǎng),，我不但自己訂閱了體育雜志進行教學參考,，而且還借閱大量有關中學體育教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用,。

三,、教學業(yè)績方面在教學工作中，我的努力得到了回報，所任班級初三學生中考體育成績喜人,，初一學生的體質(zhì)健康標準合格率達95%以上,。在課余運動隊訓練方面，我?guī)ьI學生堅持業(yè)余訓練,，并做到訓練有計劃,、階段有測驗、測驗有記錄,、帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練,。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練,，使學生能夠安心訓練,。

總之,，在本學年的工作中,，在學校領導的正確領導下，我取得了一定成績,，但也不免存在一些不足,，我將發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，爭取在新的一年里取得更大的成績,。

教師年度考核個人述職報告的重要性及注意事項篇十八

在工作上，本人能積極大膽,，認真負責,，實事求是，敬業(yè)勤政,，深入實際,，調(diào)查研究，真抓實干,，務求實效,。

(一)在分管黨群工作中。帶領兩鄉(xiāng)鎮(zhèn)人員,，緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委,、政府的中心工作，切實加強黨的思想,、組織,、作風、制度建設,，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨建工作整體的水平,，為推進兩鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟和社會各項事業(yè)快速發(fā)展,，提供堅強有力的政治保證、組織保證和制度保證,。

(二)在主管小雄鎮(zhèn)政府工作中,。本人在縣委、縣府和鎮(zhèn)黨委正確領導下,，在政府一班人密切配合和全鎮(zhèn)廣大干部群眾共同努力下，2007年,，我鎮(zhèn)國稅收入達到130萬元,，完成計劃指標152.9%，地方財政收入88萬元,，完成計劃指標的103.5%;實現(xiàn)財政總收入218萬元,。農(nóng)民人均純收入達到4270元，較好地實現(xiàn)了人代會所提出的目標任務,。具體做了以下幾方面工作：

1,、大力推進經(jīng)濟發(fā)展,努力打造“富裕小雄”。一是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟效應進一步顯現(xiàn),。一年來,，我們“建基地，扶龍頭,，抓服務,，促發(fā)展”，全鎮(zhèn)水產(chǎn)養(yǎng)殖,、畜牧養(yǎng)殖,、糧果種植業(yè)及花卉苗木業(yè)等四大支柱產(chǎn)業(yè)進一步發(fā)展壯大，農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)的地位進一步得到提升,。全鎮(zhèn)今年水產(chǎn)品養(yǎng)殖達2萬畝,，糧食播種1.4萬畝，創(chuàng)建專業(yè)合作社3家,，培育農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)1家,，建成農(nóng)機示范村1個，實現(xiàn)長毛兔養(yǎng)殖存欄數(shù)1.6萬多只,，新建高湖,、塔坑350畝“烏牛早”茶葉基地，新增官塘塘680畝無公害綠色蔬菜基地,，落實五支岙村200畝無公害水稻基地建設,，做好了政策性農(nóng)業(yè)保險工作;以省無公害水產(chǎn)養(yǎng)殖基地新東方公司為依托，積極開展與省,、市水產(chǎn)技術部門的合作,，成功舉辦了三門縣青蟹養(yǎng)殖現(xiàn)場培訓會青蟹。

以興津柑橘合作社為平臺，爭創(chuàng)小雄柑橘品牌,，以農(nóng)田水利設施建設為抓手,，進一步改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件，今年千里清水河道,、百庫保平安工程目標基本實現(xiàn),，2公里張司岙塘河道清竣、投資260萬的五小柱外坦水庫大壩漏水工程都已完成,，石門水庫除險加固工程完成總工程量的70%,，為有效防范臺風、山洪等自然災害,，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效,、農(nóng)民增收奠定了基石。二是工業(yè)經(jīng)濟穩(wěn)步發(fā)展,。1—11月份完成工業(yè)總產(chǎn)值9280萬元,，技改投入490萬元，從溫嶺引回的2家鞋業(yè)公司已順利投產(chǎn),。

同時我鎮(zhèn)以“個私經(jīng)濟發(fā)展年”為契機,，建機構、凝共識,，搞調(diào)研,、摸家底，研優(yōu)劣,、明思路,，思對策、抓落實,，鎮(zhèn)黨委政府初步擬訂了以項目化理念為抓手的個私經(jīng)濟發(fā)展對策,，編制和完善了《小雄鎮(zhèn)個私經(jīng)濟發(fā)展五年規(guī)劃》和鎮(zhèn)領導聯(lián)系重點個私經(jīng)濟發(fā)展項目責任制，并帶領鎮(zhèn)村兩級一行80多人到溫嶺橫峰街道進行鞋業(yè)考察,，召開個私經(jīng)濟發(fā)展座談會,、舉辦了創(chuàng)業(yè)培訓會，截止11月份,，新增個體私營企業(yè)40家,，超額完成全年縣派30家指標;塊狀經(jīng)濟初成體系，450畝小雄個私經(jīng)濟創(chuàng)業(yè)基地規(guī)劃順利推進,，其中石佛山下120畝一期區(qū)塊征地,、測量等政策處理工作基本完成，目前已有5家,、總投資6000多萬的個私企業(yè)經(jīng)接洽明確表達了入園意向,，這為下一步創(chuàng)業(yè)基地的發(fā)展奠定了良好基礎,。

述職人：

20xx年xx月xx日。

教師年度考核個人述職報告的重要性及注意事項篇十九

各位領導,，老師,，同學：

時間就像小溪里的流水，在不知不覺中潺潺流逝,，接到述職的通知時,，我有些愕然，一個學期就這樣悄無聲息的成為了過去,，我們也就這樣在不知不覺中老去,，回顧學期的工作，無非就是那些平凡而瑣碎的教育教學工作,，而非要說出些內(nèi)容的話,，多少也能夠說出幾件：

開學初,，積極組織,，輔導學生參加“新星杯”數(shù)學競賽，多人次獲得一等獎,，二等獎,，自己也獲得了金牌輔導老師的稱號，并組織學生參加“數(shù)獨”競賽,，既培養(yǎng)了學生數(shù)學學習能力,，同時又激發(fā)了學生喜歡學數(shù)學的興趣，對促進學生的數(shù)學學習起到了關鍵性的作用,。

這學期,，家里事情比較多，但是不敢耽誤學生一天課,；五一,，又做了一個鋼針拆除手術，我在手術后第十一天沒拆線的情況下就上班了,，并堅持做到執(zhí)勤到崗到位,；（手術那天，有好多的老師到場幫忙,，在此,，向他們表示感謝）。六月份,，董老師休病假,，我又冒天下大不韙的罪過，在沒有學校授權的情況下,，充當起了班主任,，并做到執(zhí)勤到崗到位,，班級的面貌沒有改變多大，但我們班的衛(wèi)生干凈了,，桌椅整齊了,，我們上操的隊形整齊了，學校的各項工作都做齊了,，沒有耽誤一項工作,。我無愧于我的學生。

社會在發(fā)展,，時代在進步,。我深知當一名教師如果不重視更新自己的知識，將會被時代所淘汰,，為了跟上時代的步伐,，培養(yǎng)出符合社會要求的'接班人，我不斷努力提高自身的素質(zhì),，積極參加各項學習活動,。

本學期，我參加了電教優(yōu)質(zhì)課比賽,，從著手準備到錄像,，沒睡過一個安穩(wěn)覺，教案的最初設計,，到最后的成型,，整整修改了五遍，從教學環(huán)節(jié)到語言的措辭,，包括課件的修改都仔細推敲,，雖然錄像的效果不太理想，有一些遺憾,，但是只要經(jīng)歷了,，就會有收獲，雖然很疲憊但是內(nèi)心卻有一種收獲的充實成就感,。這才是難得的財富,，在我備課的過程中，朱春雨,，曹斌,，孫玉平，黃娜麗老師,，給了我很多的幫助,，在此，向他們表示感謝,！

“一分耕耘,，一分收獲”,，工作中還有許多不盡人意的地方，我將積極努力的去改正,，請老師們多批評指正,！

此致

敬禮！

述職人：xx,。

xx月xx日,。