報(bào)告需要根據(jù)不同的目標(biāo)受眾來(lái)調(diào)整語(yǔ)言和表達(dá)方式,。最后,，我們需要對(duì)報(bào)告進(jìn)行仔細(xì)的校對(duì)和編輯,，確保沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤和拼寫(xiě)錯(cuò)誤,。大家可以從這些報(bào)告范文中學(xué)習(xí)到如何有效地組織思路,、選取關(guān)鍵信息和提供解決方案,。

學(xué)生的項(xiàng)目自查報(bào)告總結(jié)篇一

一年一度的《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試》工作已近尾聲,，一個(gè)月來(lái),，我校按照鲅魚(yú)圈區(qū)教育文化體育局體衛(wèi)藝工作文件精神,，以國(guó)家教育部最新修訂的《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)》為指針,，圓滿完成了測(cè)試以及上報(bào)工作。本次測(cè)試工作科學(xué)高效的完成,，歸功于教育文化體育局體衛(wèi)藝科范利軍科長(zhǎng)的科學(xué)部署和正確領(lǐng)導(dǎo),，教師進(jìn)修學(xué)校孫偉主任關(guān)于測(cè)試工作的具體詳細(xì)培訓(xùn)指導(dǎo)，學(xué)校侯明政副校長(zhǎng)的鼎力支持,，全校班主任老師的全力配合,，全體體育組老師的協(xié)同作戰(zhàn)，各班級(jí)學(xué)籍管理員的辛勤工作,。

一,、建立健全組織機(jī)構(gòu)。

學(xué)校成立了以主抓體衛(wèi)藝工作的侯明政副校長(zhǎng)為工作組組長(zhǎng),，體育學(xué)科帶頭人姜軍老師為副組長(zhǎng),，高榮庫(kù)、陳杰,、許國(guó)一,、劉傳旭、蘇睿陽(yáng),、滕選力,、邢世奎、段志國(guó)、趙俊,、劉鵬飛,、李偉、全體班主任,，班級(jí)學(xué)籍管理員的領(lǐng)導(dǎo)工作小組,。研究制定了《實(shí)驗(yàn)中學(xué)實(shí)施國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試工作方案》，明確分工,，落實(shí)工作,，責(zé)任到位，層層負(fù)責(zé)制,，做到及時(shí)測(cè)試,，有問(wèn)題第一時(shí)間向工作組組長(zhǎng)請(qǐng)示，確保測(cè)試工作科學(xué)有條不紊地進(jìn)行,。

二,、合理部署科學(xué)培訓(xùn)。

我校是大班額,，全校學(xué)生3000多人,，為了快速有序完成測(cè)試任務(wù),，姜軍老師做了測(cè)試前的教研工作,，培訓(xùn)全組老師熟悉測(cè)試流程，研究各個(gè)項(xiàng)目的測(cè)試方法,，調(diào)試器材,。將各年級(jí)各班級(jí)的測(cè)試項(xiàng)目做了具體部署(如下圖)。高榮庫(kù)老師同時(shí)給班級(jí)學(xué)籍管理員進(jìn)行了測(cè)試數(shù)據(jù)以及學(xué)生信息采集的培訓(xùn),，確保一邊測(cè)試成績(jī),，一邊及時(shí)輸入電腦，各個(gè)環(huán)節(jié)井然有序開(kāi)展,。

三,、正確指導(dǎo)高效測(cè)試。

今年的國(guó)家體健康測(cè)試和往年不同,，所有的項(xiàng)目都是必測(cè)項(xiàng)目,，因此體育教師的工作量很大，僅僅20多天的時(shí)間,，需要測(cè)試7個(gè)項(xiàng)目,，每堂課前首先培訓(xùn)體育委員，做好測(cè)試時(shí)學(xué)生的課堂紀(jì)律管理,，教師詳細(xì)講解測(cè)試的要求,，器材的使用，組織學(xué)生有序安全高效完成各個(gè)項(xiàng)目的測(cè)試工作,。全組同志頂著迎接遼寧省中小學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)操展示的艱巨任務(wù),，還要緊鑼密鼓各自完成所任教你班級(jí)的測(cè)試工作,。每天一塊秒表一盤(pán)尺，一個(gè)哨子一本夾,，冒著炎炎烈日,，喊破了嗓子，累彎了腰,。再苦再累再忙再痛,，大家無(wú)怨無(wú)悔，全力以赴完成測(cè)試工作,。

四,、整理數(shù)據(jù)順利上傳。

體質(zhì)健康測(cè)試的最后數(shù)據(jù)上傳是關(guān)節(jié)的環(huán)節(jié),，此項(xiàng)工作的工作量非常大,，學(xué)校3000多學(xué)生的成績(jī)需要一個(gè)一個(gè)導(dǎo)入，上報(bào)數(shù)據(jù)庫(kù)是教育部統(tǒng)一給的模板,，上傳的數(shù)據(jù)有一絲一毫的錯(cuò)誤都上傳不了,，為此高榮庫(kù)老師耐心培訓(xùn)體育骨干，指導(dǎo)體育教師首先自查,，然后再有高老師集中上傳,。經(jīng)常加班至深夜，身心疲憊,，腰酸背痛,，累花了眼睛，并且高老師也是全區(qū)體質(zhì)健康測(cè)試工作領(lǐng)導(dǎo)小組的信息員,，經(jīng)常在百忙中答復(fù)來(lái)之各個(gè)兄弟學(xué)校老師的疑難問(wèn)題,。道一聲高老師辛苦啦!

五、存在的問(wèn)題與不足以及應(yīng)對(duì)改進(jìn)措施,。

1.個(gè)別班主任對(duì)國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試工作沒(méi)有引起高度重視,，與任教班級(jí)的體育教師協(xié)調(diào)不順暢，傳達(dá)學(xué)校關(guān)于測(cè)試的一些信息模板的傳達(dá)有無(wú),，給體育教師的工作帶來(lái)麻煩,。對(duì)此，在以后的工作中,，首先做好班主任的思想動(dòng)員工作,，引起班主任的高度重視，積極支持配合體育教師的工作,，達(dá)到事半功倍的工作效果,。

2.班級(jí)學(xué)籍管理員的素質(zhì)參差不齊，理解領(lǐng)悟老師安排任務(wù)的能力差，電腦水平也是不盡人意,，造成個(gè)別班級(jí)數(shù)據(jù)出錯(cuò),。影響了整體成績(jī)的上報(bào)。以后關(guān)于班級(jí)學(xué)籍管理員的選拔一定要考慮其綜合素質(zhì),。

3.部分學(xué)生對(duì)體質(zhì)健康測(cè)試工作認(rèn)識(shí)模糊,，不夠重視，測(cè)驗(yàn)時(shí)有應(yīng)付的情緒,。為此,，學(xué)校應(yīng)該下大力氣進(jìn)行提體質(zhì)健康測(cè)試工作的宣傳工作，比如進(jìn)行板報(bào),、校報(bào),、校園電視臺(tái)專題講座，開(kāi)展健康測(cè)試?yán)夼_(tái)賽等措施,，從思想上引起學(xué)生的高度重視,。

4.學(xué)生的身體素質(zhì)明顯滑坡，相對(duì)去年的成績(jī)而言,，肺活量,、1000米跑、800米跑的成績(jī)出現(xiàn)大幅度的下滑,，新增的男生引體向上成績(jī)更是令人堪憂啊!幾乎半數(shù)以上的班級(jí)學(xué)生的成績(jī)是0個(gè),。這就意味著中國(guó)1以后手無(wú)縛雞之力的東亞病夫又誕生了!可悲可嘆啊!少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!國(guó)家啊情以何堪!青少年的體質(zhì)持續(xù)28年下滑，中國(guó)學(xué)生的體質(zhì)健康在哪里?體育磚家們!請(qǐng)你們深入體育教學(xué)一線,，實(shí)事求是的開(kāi)展科研研究工作,，不是紙上談兵,，夸夸其談,，脫離教學(xué)實(shí)際!比如改革后的體質(zhì)測(cè)試時(shí)間問(wèn)題就存在不合理的情況，學(xué)生經(jīng)過(guò)了一個(gè)假期的休息,，幾乎沒(méi)有啥鍛煉,，開(kāi)學(xué)來(lái)就開(kāi)始測(cè)試，不符合運(yùn)動(dòng)原理,，可想而知學(xué)生的測(cè)試成績(jī)很不理想,。體育教師為了及時(shí)完成數(shù)據(jù)的上傳任務(wù)，沒(méi)有時(shí)間認(rèn)真講授各個(gè)測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)原理,，學(xué)生也沒(méi)有足夠的練習(xí)時(shí)間,，造成胡亂完成動(dòng)作。

三問(wèn)?體育教育專家們?yōu)楹翁焯煅芯刻岣邔W(xué)生的體質(zhì),，卻越研究越下滑呢?是專家們的學(xué)識(shí)不夠么?方法不對(duì)么?如何解決增強(qiáng)青少年體質(zhì)的問(wèn)題是迫在眉睫的大事情!而不是要求一線體育教師們認(rèn)真去給學(xué)生測(cè)試,，如此現(xiàn)狀，測(cè)試有什么意義呢?真是越測(cè)越郁悶啊!

地如何開(kāi)展!體育教師資源嚴(yán)重缺乏，何以教學(xué)!何以訓(xùn)練!巧婦難為無(wú)米之催啊!試想如今的體育教師開(kāi)足3節(jié)體育課(教8個(gè)班：3*8=24節(jié)),，每天大課間的工作量是半課時(shí)(合計(jì)2.5課時(shí)),，體育社團(tuán)的訓(xùn)練每天一節(jié)課(合計(jì)5節(jié))，下面讓我們來(lái)看一看體育教師的工作量24+2.5+5=31.5節(jié),，31除以5=6.2節(jié),，意味著按照國(guó)家的文件規(guī)定開(kāi)足開(kāi)齊體育課以及體育訓(xùn)練，每天的工作量是6.2節(jié)課,，如此大的工作量,，試問(wèn)隨人能夠承受，長(zhǎng)此以往,，體育教師的健康狀況令人堪憂啊!解決之道,，配足配齊體育教師事期待解決的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。

五問(wèn)?體育教師為何上體育課只帶領(lǐng)學(xué)生走走部,，跑跑步做些簡(jiǎn)單的游戲活動(dòng)呢?是教育體制束縛了體育教師的手腳,，前上體育課時(shí)孩子們爬爬繩，玩單杠懸垂,，雙杠追逐,，跳跳箱，擲鉛球,，滿場(chǎng)飛踢足球,，在體操墊上翻跟斗可是現(xiàn)在的體育課堂和課外體育活動(dòng)呢?不是體育教師不愿意上這樣的課，是傷不起啊!一位體育老師帶領(lǐng)孩子們作丟手絹游戲,，一個(gè)孩子把另一個(gè)孩子絆倒了,，骨折，家長(zhǎng)要求體育老師賠付巨款,，體育老師帶領(lǐng)學(xué)生做準(zhǔn)備活動(dòng)慢跑,。學(xué)生猝死，體育老師責(zé)任重大,，湖南學(xué)生踩踏,，究其原因是因?yàn)轶w育教師放小墊子不當(dāng)，而被告上法庭蹲監(jiān)獄都是體育教師的悲哀啊!不出事都好,，出了事故,，沒(méi)有合法的權(quán)益保護(hù)，沒(méi)有法律為體育教師撐腰啊!一旦出事故承擔(dān)巨額賠款,，嚴(yán)重的蹲監(jiān)獄,。試想還會(huì)有誰(shuí)去上那些危險(xiǎn)的體育項(xiàng)目呢!假如出了事故，學(xué)校負(fù)擔(dān)醫(yī)藥費(fèi)用,，政府買(mǎi)單,，家長(zhǎng)不糾纏,，那么體育教師就大膽上課?？催^(guò)一篇西方國(guó)家關(guān)于體育教學(xué)的報(bào)道,，在老師的體育課堂上以及在體育活動(dòng)課上，學(xué)生出現(xiàn)意外傷害事故后,，家長(zhǎng)第一時(shí)間到校,，很鄭重地向體育教師道歉，我家的孩子給您添麻煩了!多么大的對(duì)比啊!國(guó)人呢!不言自明,。教育體制不改,，體育教師手腳被束縛著，提高體質(zhì)如何開(kāi)展啊!

六問(wèn)?學(xué)生家長(zhǎng),，放學(xué)后有幾個(gè)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子進(jìn)行體育活動(dòng)呢?90%以上的孩子進(jìn)入各式各樣的課外文化課輔導(dǎo)班,，孩子么剛從教師出來(lái)又走進(jìn)了另一個(gè)教師。輔導(dǎo)結(jié)束后回家吃飯,，吃完飯緊接著寫(xiě)作業(yè),。哪來(lái)的體育活動(dòng)時(shí)間啊!哪有時(shí)間玩啊!家長(zhǎng)們呢，各自拿著自己的智能手機(jī)不亦樂(lè)乎忙著!這就是當(dāng)今家庭現(xiàn)狀,。前呢,，孩子放學(xué)后，爸爸媽媽帶著孩子放風(fēng)箏,，跳繩,，踢毽，跳皮筋等等!至于休息日,，孩子們的不可更是忙的不亦樂(lè)乎,，哪來(lái)的時(shí)間鍛煉。究其原因,，都是國(guó)家教育體制惹的禍啊!你不學(xué)習(xí)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋時(shí)那真過(guò)不去啊!提高學(xué)生的體質(zhì)真是任重而道遠(yuǎn)啊!對(duì)家庭而言,，體育教育是生存教育啊!家長(zhǎng)為何還不引起高度重視呢!

5、學(xué)校關(guān)于提高學(xué)生體質(zhì)的應(yīng)對(duì)策略,。

(1)學(xué)校體育工作列為學(xué)校工作的重中之重,。一把手負(fù)責(zé)制。負(fù)責(zé)分管體育衛(wèi)生的副校長(zhǎng)親臨一線,，經(jīng)常督導(dǎo)檢查學(xué)校各方面體育活動(dòng)開(kāi)展以及體育教學(xué)情況。

(2)積極支持體育教師的各級(jí)各類有業(yè)務(wù)培訓(xùn)和專業(yè)培訓(xùn)活動(dòng),，提高教師的教學(xué),、訓(xùn)練、科研等能力,。爭(zhēng)做體育名師,，做學(xué)生喜愛(ài)的體育教師,。

(3)要求每位體育教師制定個(gè)人三年成長(zhǎng)計(jì)劃，做追蹤任教學(xué)年的體質(zhì)健康測(cè)試工作的長(zhǎng)期科研研究,，力求3年后,，所任教學(xué)生的身體機(jī)能、身體素質(zhì),、運(yùn)動(dòng)能力都有質(zhì)的飛越,。

(4)開(kāi)展教研活動(dòng)，以研修促進(jìn)體育體育教學(xué),。初步設(shè)想,，把俯臥撐、推小車,、角力,、仰臥起坐、跳繩,、單杠懸垂,，雙杠臂屈伸、蹲起等列入體育課的課課練孩子中,，全方位提高學(xué)生的上下肢以及腰腹肌力量,，做平板支撐等一些趣味性的練習(xí)，提高學(xué)生的核心力量,，從而增強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)能力,。將耐久跑列入體育課以及大課間活動(dòng)的必修教材，經(jīng)過(guò)3年的初中體育活動(dòng),、體育課,、體育大課間來(lái)提高孩子們的有氧代謝能力，提高學(xué)生的心肺功能,。遏制耐久跑長(zhǎng)期下滑的惡性循環(huán),。

(5)根據(jù)測(cè)試結(jié)果來(lái)看，班級(jí)的小胖子比例高居不下,，已經(jīng)達(dá)到20%,。為我們將計(jì)劃成立小胖墩健身減肥俱樂(lè)部，采取一些循序漸進(jìn)的燃燒脂肪的小運(yùn)動(dòng),，逐漸塑造他們的體型,。另外成立籃球、排球,、田徑,、乒乓球、踢跳等體育社團(tuán),，號(hào)召全校學(xué)生參加各個(gè)社團(tuán)的活動(dòng),，讓學(xué)生在初中時(shí)學(xué)會(huì)一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能,，提高身體素質(zhì)。

(6)每學(xué)期開(kāi)展球類等對(duì)抗賽,，體健康測(cè)試吉尼斯挑戰(zhàn)賽,，運(yùn)動(dòng)會(huì)以及各單項(xiàng)比賽。

學(xué)生的項(xiàng)目自查報(bào)告總結(jié)篇二

為了培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力和實(shí)踐素質(zhì),，年4月,，_學(xué)院開(kāi)展了“本科生參與到導(dǎo)師的研究項(xiàng)目中”的活動(dòng)。在_老師的帶領(lǐng)下,，我們小組四人開(kāi)始了對(duì)城市軌道交通線網(wǎng)密度理論與站點(diǎn)規(guī)劃方法的相關(guān)問(wèn)題研究,。9月，我們的研究課題《_x》申報(bào)“大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目”,，11月獲批,。

通過(guò)參加這次大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目，我獲益頗多,。從確定項(xiàng)目立意點(diǎn),，到撰寫(xiě)項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū);從立項(xiàng)審查的波折，到確定研究方案與尋找創(chuàng)新點(diǎn);從制定詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃,，到項(xiàng)目的具體研究,，一路走來(lái)，我開(kāi)始了解了之前離我們遙遠(yuǎn)的科研工作,，我從中學(xué)到了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度,、堅(jiān)忍不拔的鉆研精神，敢于創(chuàng)新的實(shí)踐勇氣,。歷經(jīng)了近兩年時(shí)間的查閱資料,，數(shù)據(jù)采集,，模型構(gòu)建和刻苦鉆研,，使我學(xué)到了很多我所感興趣的、對(duì)我學(xué)習(xí)生活很有用的東西,。這是一次難得經(jīng)歷,，一次讓我得到鍛煉,、得到成長(zhǎng)的經(jīng)歷，作為當(dāng)代朝氣蓬勃的大學(xué)生,，我們不僅要努力學(xué)習(xí),，更要懂得去思考問(wèn)題,，解決問(wèn)題,。

在項(xiàng)目初期,，由于知識(shí)方面的欠缺，我們進(jìn)度較慢,。通過(guò)詢問(wèn)指導(dǎo)老師,、及時(shí)調(diào)整方案,，花一段時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，在此過(guò)程中我理解到科研最重要的是要抓住項(xiàng)目所要研究的主要問(wèn)題,，再對(duì)研究方案做出合乎實(shí)際的設(shè)計(jì),，最后才能取得預(yù)期成果。我體會(huì)最深的是要勤于思考,，要善于從不同角度分析問(wèn)題,。每個(gè)課題研究的都是新的問(wèn)題,，沒(méi)有現(xiàn)成的方案,，需要自己去找文獻(xiàn)查資料,，去抓住問(wèn)題的本質(zhì)尋找規(guī)律，然后確定要?jiǎng)?chuàng)新的方向，不斷地努力，獨(dú)立思考,。在創(chuàng)新方面，首先要確定創(chuàng)新的方向和目標(biāo),，要始終圍繞創(chuàng)新點(diǎn)，不能偏離主題,，也不能隨意猜測(cè)，而要有根據(jù)有目的地做出假設(shè),，再一步步通過(guò)實(shí)踐去論證自己的猜測(cè),。其實(shí)，每一個(gè)偉大的成就都是這樣“平凡”地一步一步實(shí)現(xiàn)的,。該項(xiàng)目真正做起來(lái)才發(fā)現(xiàn)并不那么容易,，需要做很多的工作，并且這些工作都還需要很大的耐心和毅力,。比如早期的文獻(xiàn)查閱,、數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)計(jì)算及其分析,、模型構(gòu)建,。整個(gè)過(guò)程中我認(rèn)識(shí)到做科研必須具有一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，要本著對(duì)科研負(fù)責(zé),，對(duì)科學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度,，進(jìn)行自己的研究。

項(xiàng)目是我們團(tuán)隊(duì)共同的項(xiàng)目,，大家的目標(biāo)是一樣的,，在團(tuán)隊(duì)合作中難免會(huì)因?yàn)橛^點(diǎn)的不同而產(chǎn)生摩擦，這時(shí)候需要我們以團(tuán)隊(duì)為重,，以項(xiàng)目為主,，全身心投入，并充分尊重團(tuán)隊(duì)中成員的意見(jiàn)和建議,。我們組從項(xiàng)目立項(xiàng)之初成員之間的不太了解到現(xiàn)在發(fā)展成為很好的隊(duì)友,、很好的朋友，這也說(shuō)明了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。每一個(gè)人的力量都是有限的,，在團(tuán)隊(duì)中我們能聚集起每個(gè)人的能量,，將其團(tuán)隊(duì)作用發(fā)揮到。

這次大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目給我?guī)?lái)了很多,，有能力上的提高,，有思維上的創(chuàng)新，有情誼上的收獲??我在忙碌中充實(shí)了自己,，學(xué)到了很多東西,，并堅(jiān)持認(rèn)真細(xì)致地完成了項(xiàng)目的研究?jī)?nèi)容。在實(shí)驗(yàn)中,，盡管困難重重,，盡管工作量較大，我不斷鞭策鼓勵(lì)自己無(wú)論怎樣都要有始有終,，盡努力做到,。我相信這次實(shí)驗(yàn)會(huì)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)、工作和生活產(chǎn)生很重要的影響,，真誠(chéng)地感謝學(xué)校給我們提供了這樣一個(gè)鍛煉我們的機(jī)會(huì),，感謝老師的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，感謝小組組成員的支持和幫助,，感謝同學(xué)提出的寶貴意見(jiàn),。謝謝你們!

學(xué)生的項(xiàng)目自查報(bào)告總結(jié)篇三

老師對(duì)學(xué)生總是寄予厚望的，辛勤的教導(dǎo)這他們,，今天本站小編給大家?guī)?lái)了期末老師對(duì)學(xué)生的總結(jié)報(bào)告,，希望對(duì)大家有所幫助。

現(xiàn)將本學(xué)年度工作情況作如下總結(jié)匯報(bào),，以期總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，為以后工作打好基礎(chǔ)。

在本學(xué)年的工作中,，我主要負(fù)責(zé)高一三班和高二三班跨年級(jí)的語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)工作以及高一年級(jí)組的多數(shù)的德育教育活動(dòng),。跨年級(jí)的教學(xué)工作的確在一定程度上要繁重很多,，特別是在高二三大科會(huì)考期間,，雖然年級(jí)和學(xué)校有時(shí)間會(huì)習(xí)慣性“遺忘”我也屬于半個(gè)高二年級(jí)組的人，但是累并收獲著,，做自己該做的,，做自己能做的。年輕人總要多點(diǎn)壓力,，多點(diǎn)鍛煉,，總不是壞事,。

上學(xué)期：

一、常規(guī)教學(xué)方面：

1,、作為新教師,，雖然是師范類畢業(yè)，但在實(shí)際教學(xué)上肯定存在很多的不足,，經(jīng)常利用沒(méi)有課的時(shí)間去聽(tīng)其他老師的課,，從中我學(xué)到了很多優(yōu)秀的教學(xué)方法，也學(xué)會(huì)了很多處理應(yīng)急問(wèn)題的方法,，尤其是組內(nèi)各位老師悉心的指導(dǎo),，使我獲益匪淺。每周每周16節(jié)左右的課時(shí)量(高二由于會(huì)考原因加課,、連堂考試),。

2、參與三次月考以及的試卷編寫(xiě),、監(jiān)考和閱卷工作,。指導(dǎo)學(xué)生建立語(yǔ)文學(xué)案復(fù)合本，內(nèi)容涵蓋了預(yù)習(xí),、課堂筆記,、習(xí)題、小結(jié)等內(nèi)容,，并經(jīng)常檢查和鼓勵(lì)。

不斷改進(jìn)自己的教學(xué)模式,，向先學(xué)后教靠攏,，新教師匯報(bào)課，先學(xué)后教過(guò)關(guān)課得到老教師的認(rèn)可,，但也有很多不足,。

3、每周兩天的早讀既是指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行誦讀的時(shí)間,，也是與學(xué)生進(jìn)行思想,、學(xué)習(xí)的交流的時(shí)間。有問(wèn)題情況及時(shí)進(jìn)行調(diào)整,。課下讓學(xué)生分批進(jìn)辦公室等方式完成誦讀類任務(wù),。

4、高二會(huì)考期間,，積極準(zhǔn)備,，因人而異的對(duì)學(xué)生加以輔導(dǎo)。隨時(shí)把握學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)向和學(xué)習(xí)程度,。

主要成績(jī)是高二三班的會(huì)考通過(guò)很成功,。由于跨年級(jí)教學(xué),，本身屬于高一年級(jí)組，所以沒(méi)有得到學(xué)校給高二年級(jí)組慶功期間與其他老師相同的肯定和鼓勵(lì),，但是自己得到很多收獲和欣慰,。

二、年級(jí)與班主任工作圈,。

1,、在年級(jí)組中，負(fù)責(zé)高一新生的德育教育,。

演講比賽,。在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和班主任的支持下，組織了20xx級(jí)全體學(xué)生參加的“校訓(xùn)在我心”主題的演講比賽,。決賽取得圓滿成功,，獲得較大反響。對(duì)相關(guān)優(yōu)秀學(xué)生和班級(jí)進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)及展示,。書(shū)面展示在校宣傳欄;電子版模式在校園網(wǎng)主頁(yè),。

書(shū)法比賽。為進(jìn)一步落實(shí)校訓(xùn)在我心中這一主題,，本月繼續(xù)開(kāi)展以校訓(xùn)為,。

主要了內(nèi)容的20xx級(jí)書(shū)法比賽。比賽分為硬筆和軟筆兩部分,。

高一家長(zhǎng)會(huì),。期中考試結(jié)束后，作為三班副班主任,，與學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了詳細(xì)的分析,，針對(duì)不同學(xué)生做出不同評(píng)價(jià)和安排。冬季長(zhǎng)跑,。每天參與其中,，鍛煉自身的同時(shí)，為學(xué)生做出表率,，克服懶惰,。年級(jí)工作交流匯報(bào)。先學(xué)后教模式,，積極多次參加各位老師的示范課,，多向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。

其他,。課下輔導(dǎo),、談心;班主任工作圈;備課;學(xué)習(xí)。

三,、教學(xué)研究組,。

每周四下午都是各教研組集備的時(shí)間,，通過(guò)對(duì)本周老師的上課情況進(jìn)行評(píng)課，借鑒經(jīng)驗(yàn),，改正不足,，不斷提高自己的教學(xué)水平，并向自己同學(xué)科的諸位請(qǐng)教教學(xué)方法,，不斷去提高自己,。

下學(xué)期：

除了繼續(xù)上學(xué)期的教學(xué)和活動(dòng)工作外，第二學(xué)期的主要活動(dòng)有：參與天龍第一屆校園十佳歌手大賽和20xx級(jí)楊集社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

一：新學(xué)期開(kāi)始后,，為進(jìn)一步落實(shí)“質(zhì)量信仰”，發(fā)揚(yáng)校慶精神,，為進(jìn)一步活躍我校的文化氛圍,，豐富同學(xué)們的課余生活，積極響應(yīng)學(xué)?！懊篮眯@,，健康生活”的活動(dòng)號(hào)召，前期在學(xué)校各方的精心策劃組織下,，我們成功舉辦了第一屆“天龍杯”校園十佳歌手大賽,。此次大賽分為初賽、半決賽和決賽,。在活動(dòng)間隙,，學(xué)校還對(duì)全體參賽選手進(jìn)行了總結(jié)培訓(xùn)，對(duì)樹(shù)立選手信心,，正視自己不足,，彌補(bǔ)自身有著重大作用和意義。經(jīng)過(guò)為期半個(gè)月的激烈角逐,，十位優(yōu)秀選手脫穎而出。十佳匯演活動(dòng)在4月8日周二下午成功舉行,，引起了全校師生廣泛的關(guān)注和熱議,，取得了圓滿成功。

比賽后制作了相關(guān)的十佳歌手證書(shū)和獎(jiǎng)狀,。

二：1,、楊集社會(huì)實(shí)踐之社會(huì)調(diào)研。今年的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展了一個(gè)全新的活動(dòng)——楊集地區(qū)社會(huì)調(diào)研,。這個(gè)活動(dòng)我自己構(gòu)思,、醞釀、策劃了很久,，各個(gè)活動(dòng)細(xì)節(jié)和流程盡量做到全面詳細(xì),。年級(jí)組內(nèi)也多次開(kāi)會(huì)探討,、完善，最終定稿,。就最終效果來(lái)說(shuō),，應(yīng)該算是比較成功的。無(wú)論是在前期準(zhǔn)備,、項(xiàng)目分配,、調(diào)研動(dòng)員、調(diào)研實(shí)踐還是評(píng)比單元,、內(nèi)容展示,，都取得了不錯(cuò)的效果。

2,、楊集社會(huì)實(shí)踐,。

活動(dòng)總結(jié)。

表彰大會(huì),?；匦：蟾咭荒昙?jí)組為讓全年級(jí)繼續(xù)發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐期學(xué)生展現(xiàn)出來(lái)的精神和意志，所以讓我組織一次總結(jié)表彰大會(huì),。經(jīng)過(guò)幾天的籌劃和準(zhǔn)備,，此次表彰大會(huì)順利舉行，并圓滿落下帷幕,。讓全年級(jí)師生再一次深受啟發(fā)和鼓舞,。這次總結(jié)表彰大會(huì)一共設(shè)計(jì)、打印,、頒發(fā)了88張學(xué)生個(gè)人優(yōu)秀證書(shū),，5張優(yōu)秀班集體獎(jiǎng)狀，6個(gè)優(yōu)秀小組證書(shū)和6張優(yōu)秀帶隊(duì)老師證書(shū),。

三：其他,。高一動(dòng)感地帶，每周早讀和值班等,。

xx年x月,，在區(qū)教研室的帶領(lǐng)下，我有幸成為“xx區(qū)初中教師xx培訓(xùn)班”的一員,，到山東xx培訓(xùn),。四天的學(xué)習(xí)考察，走訪了五所學(xué)校,，觀摩了四堂語(yǔ)文示范課,，聽(tīng)取了三場(chǎng)專題報(bào)告，時(shí)間雖短,，但“271高效課堂”和廣文中學(xué)的課程開(kāi)發(fā)講座,，讓我堅(jiān)定了課改的信念,，明確了課改的內(nèi)容和方法，我深感受益匪淺,，不虛此行,。

一、堅(jiān)定了課改的信念,。

去前,，我對(duì)課改一直抱有質(zhì)疑，總認(rèn)為應(yīng)試教育體制下的任何課改都是換湯不換藥,，更何況教無(wú)定法,，對(duì)于各種課改模式的理解也僅僅停留在表層。但前往二中聽(tīng)第一節(jié)課時(shí),，我就被學(xué)生在課堂上高漲的學(xué)習(xí)熱情和敏捷的才思所震驚,。

報(bào)告會(huì)上，發(fā)言人先進(jìn)的教育理念闡述和“不惟模式惟高效”的課改原則,，讓我頓悟：“271模式”實(shí)則是借助課堂這一主陣地,，以提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效率為出發(fā)點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生走出“題海+時(shí)間”的應(yīng)試教育泥淖,，同時(shí)開(kāi)展海量閱讀,、大德育社會(huì)實(shí)踐、學(xué)生自主管理等實(shí)踐活動(dòng),，從而推進(jìn)素質(zhì)教育,，讓學(xué)生自主發(fā)展，主動(dòng)進(jìn)取,。當(dāng)我們還將目光停留于抓成績(jī),，當(dāng)我們的思想還徘徊于應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的矛盾沖突時(shí)，二中己高瞻遠(yuǎn)矚,，把目光轉(zhuǎn)向了讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)做事?！?71模式”為我們?nèi)绾卧趹?yīng)試教育體制下踐行素質(zhì)教育,，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動(dòng)力，做了很好的表率,。

二、明確了課改的內(nèi)容和方法,。

1,、改理念。

“教育是對(duì)人的成全,、培養(yǎng)完整的人”;“深刻的教育來(lái)自學(xué)生深刻的體驗(yàn)”;“把每個(gè)孩子的一生變成一個(gè)精彩的故事”,。透過(guò)這些教育語(yǔ)錄,，回想孩子們?cè)谡n堂上積極自主的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我們不得不發(fā)自內(nèi)心的感慨：二中的教育理念著眼于人性,，指向孩子更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展,。雖然這里的孩子也有壓力，但他們是快樂(lè)而主動(dòng)進(jìn)取的;雖然這里的老師也很辛勞,，但他們懂得教育的真諦,。老師教學(xué)有法，教有所成;學(xué)生學(xué)有所樂(lè),，學(xué)有所長(zhǎng),。

2、改課程,。

“有什么樣的課程就有什么樣的學(xué)生,。”在聽(tīng)講座,、與講課教師交流的過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)，這里的幾所學(xué)校都有一個(gè)共同點(diǎn)——重視閱讀,，課外活動(dòng)豐富,。二中給初一學(xué)生一周內(nèi)安排6節(jié)閱讀課，學(xué)生人手一本習(xí)作,，一本,。

作文。

一本閱讀摘錄(均為16k方格本),。外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的課文一個(gè)單元只精講一篇其余均被結(jié)合課外教材重新整合,。一中兩周安排一次自由閱讀每次閱讀固定為一個(gè)下午。為學(xué)生安排固定的時(shí)間,、空間落實(shí)閱讀以讀促學(xué)以讀促教,。在閱讀的過(guò)程中不僅開(kāi)拓了學(xué)生視野為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)純凈的精神世界還為學(xué)生人生的發(fā)展積蓄了巨大的能量。確實(shí)語(yǔ)文是讀出來(lái)的而非教出來(lái)的,。有了閱讀的厚度與深度方可開(kāi)拓人生的高度與氣度,。

微笑的臉龐源于豐富的校園活動(dòng)，除閱讀被納入學(xué)科課程外,，這些學(xué)校的綜合性實(shí)踐課程,、特色課程也豐富多彩且能借助多方外力如實(shí)展開(kāi)。在活動(dòng)中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中活動(dòng),。相比我們只抱著教材不放的單一課程設(shè)置，不僅學(xué)生學(xué)得枯燥，老師也越教越乏味,。

3,、改考核評(píng)價(jià)體系和管理。

改革需大環(huán)境,。就二中的成功而言,，考核評(píng)價(jià)體系的轉(zhuǎn)變對(duì)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和管理的自主性功不可沒(méi)。對(duì)學(xué)生的考評(píng),，課堂表現(xiàn)和考試成績(jī)各占30%,，參與各種活動(dòng)和創(chuàng)新創(chuàng)意占40%。我們單以一紙成績(jī)定優(yōu)劣,，xx學(xué)校注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的關(guān)注,。能夠串起腳踏實(shí)地的每一天，青春自然能無(wú)悔!在看似學(xué)生自主管理的背后,，有著精細(xì)的類似企業(yè)化的管理和激勵(lì)機(jī)制,，還有嚴(yán)格的軍事化管理?xiàng)l例層層牽引。當(dāng)然,，我們?cè)诮梃b這些管理?xiàng)l例時(shí),，還須考慮xx區(qū)的教育大環(huán)境，切不可只看片面,。

總之,，這次之行，使我的教育理念有了質(zhì)的飛躍,，對(duì)課改也有了較清晰的認(rèn)識(shí),。我深深的體會(huì)到，踐行“道(通“導(dǎo)”)而弗牽,、關(guān)注內(nèi)驅(qū)”的教育理念,，應(yīng)試教育體制下的素質(zhì)教育，其實(shí)真不是水中月與鏡中花,。感懷于齊魯大地厚重的書(shū)香底蘊(yùn),，欽佩教育同仁付諸素質(zhì)教育的務(wù)實(shí)精神。高山仰止,，景行行止,。我定竭己所能，為課改貢獻(xiàn)我的綿薄之力,。

回憶一學(xué)期的工作,，想說(shuō)的真是太多太多。公民教師這一職業(yè)是非常辛苦的,，不僅擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作,，更擔(dān)當(dāng)著治理全班同窗的重?fù)?dān),。先生是學(xué)生班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，也是學(xué)校教育工作、尤其是學(xué)校思想品德教育工作的主力軍,，能夠說(shuō),，教師工作的好壞直接關(guān)系到全體學(xué)校的發(fā)展。下面分多少個(gè)方面來(lái)說(shuō)一說(shuō)：

一,、思想方面,。

本人能踴躍加入政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事,，工作當(dāng)真負(fù)責(zé),，關(guān)懷學(xué)生，愛(ài)惜學(xué)生,，為人師表,，有貢獻(xiàn)精力。

二,、教學(xué)方面,。

1、備課,。

開(kāi)學(xué)初,，積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，在師校教研員的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行群體備課,，仔細(xì)聽(tīng),，認(rèn)真記，懂得精神實(shí)質(zhì),。而后根據(jù)要求,，提前兩周備好課，寫(xiě)好,。

教案,。

平時(shí)做到周前備課備課時(shí)認(rèn)真研究教材、教參,，學(xué)習(xí)好綱領(lǐng),，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、求教力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。

為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的長(zhǎng)處判斷自己的教學(xué)思路,，經(jīng)常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感想所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,，我積極查找,。

課件。

制作課件準(zhǔn)備,、制造教具,。每次當(dāng)我工作完的時(shí)候脖子就已經(jīng)感到十分僵直而苦楚悲傷。而家人都已酣睡時(shí)鐘已靜靜滑過(guò)深夜十一時(shí),、十二時(shí)有時(shí)已經(jīng)凌晨一時(shí)多了,。

2、上課,。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無(wú)籌備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課,，力求捉住重點(diǎn),，沖破難點(diǎn)，精講精練,。應(yīng)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際動(dòng)身，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和發(fā)明性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生;個(gè)別問(wèn)題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答,。桌間巡視時(shí),，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行背靠背的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記,，找出不足,。

3、輔導(dǎo),。

我應(yīng)用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，不明白的耐煩講解，不會(huì)寫(xiě)字就手把手地教,，及時(shí)查缺補(bǔ)漏,。并與家長(zhǎng)接洽，及時(shí)溝通情況,，使家長(zhǎng)了解情況,，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。為了輔導(dǎo)學(xué)困生,，我常常在班后把他們帶回家,，給他們吃小灶,。

4、作業(yè),。

依據(jù)減負(fù)的請(qǐng)求,，我把天天的作業(yè)經(jīng)由精心腸篩選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的,、施展主動(dòng)性和發(fā)現(xiàn)性的功課,。

三、德育工作,。

德育是學(xué)校工作中的重中之重，而德育工作的秘訣就是"愛(ài)",。師愛(ài)是宏大的,、神圣的。師愛(ài)是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,，它凝固著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,。師愛(ài)是"超常脫俗"的愛(ài)。這種愛(ài)不血源跟親情,，不私利與目的,，然而這種愛(ài)卻有一種巨大的力氣。

1,、愛(ài)就是了解,。

愛(ài)學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對(duì)學(xué)生的身體狀態(tài),、家庭情形,、知識(shí)基本、學(xué)習(xí)成就,、興致愛(ài)好,、性格氣質(zhì)、交友情況,、喜怒哀樂(lè)的深刻懂得,。這是做好班級(jí)管工作、避免教育盲點(diǎn),、因材施教的前提,，也是進(jìn)步教育管理程度、提高教育教學(xué)品德的必要條件,。

初接新班,，了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開(kāi)始。父母的年事,、職業(yè),、家庭住址,、生活狀況，做到高深莫測(cè),。接著就要了解孩子的興趣,、愛(ài)好、特色,，他們有什么弊端,，需不須要照顧;了解孩子的學(xué)前教育情況，以便因材施教,。

為了了解學(xué)生我每天都和他們?cè)谝黄?，課間和他們一起做游戲，中午休息時(shí)和他們說(shuō)談話,，在閑談進(jìn)程中了解他們的基礎(chǔ)情況,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的了解，知道了許多：

懂得了孩子的所有,，我才華有的放矢地去關(guān)懷他們,。

2、愛(ài)就是關(guān)心,。

師愛(ài)是教育的"潤(rùn)滑劑",，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛(ài)護(hù),、關(guān)心,、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時(shí),，師愛(ài)就成了一種巨大的教育力量,。正因?yàn)橛辛藥煇?ài)，教師能力贏得學(xué)生的信任,，學(xué)生才樂(lè)于接受教育,，教育才能收到良好的成果。師愛(ài)要全面,、公平,。全面公正的愛(ài)是指教師要酷愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。學(xué)習(xí)好的要愛(ài),，學(xué)習(xí)一般的要愛(ài),，學(xué)習(xí)差的也要愛(ài);活潑的要愛(ài)，文靜踏實(shí)的要愛(ài),，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?ài);"金鳳凰"要愛(ài),，"丑小鴨"同樣也要愛(ài)。

3,、愛(ài)就是尊重,。

尊重,、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ),。尊敬學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,。教師與學(xué)生誠(chéng)然處在教育教學(xué)過(guò)程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是等同的,，這就是懇求教師不能平易近人,，更不能利用老師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和主張,，懂得他們成熟和天真;信賴學(xué)生要信任他們的潛在能力,，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨難中成長(zhǎng),。只有這樣,，學(xué)生能力與教師縮警戒理距離，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依靠感,。

在班上，人人都是小主人,。不用老師指定,，不必編排值日表，每天衛(wèi)生掃除都有學(xué)生搶著去做;班上有同學(xué)遇到艱難,，同學(xué)們都會(huì)主動(dòng)去關(guān)心,、援助……。用愛(ài)心造就孩子對(duì)群體,，對(duì)別人的愛(ài),，一旦這種愛(ài)升華為對(duì)別人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感,，那么人格大樹(shù)就矗立起來(lái)了,。

4、愛(ài)就是責(zé)任,。

愛(ài)學(xué)生要深入地愛(ài),，愛(ài)學(xué)生要理智地愛(ài)。就是要嚴(yán)厲要求學(xué)生,，對(duì)學(xué)生不嬌慣,、不溺愛(ài)。對(duì)其弊病錯(cuò)誤,，不放蕩,、不姑息、不放任,。師愛(ài)既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情緒色彩,，又表現(xiàn)出深刻的理智,，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂(lè)，更注重學(xué)生未來(lái)的發(fā)展和前途,。

作為一個(gè)合格的國(guó)民先生,，我有義務(wù)引領(lǐng)他們走進(jìn)常識(shí)的殿堂，學(xué)到更多的知識(shí);我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開(kāi)空想的風(fēng)帆,，駛向夢(mèng)中的彼岸;我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀,，翱翔在無(wú)盡的天空。

在教學(xué)中我采用了良多孩子們易于接受的方式進(jìn)行教養(yǎng),，想了很多有趣的游戲,，不僅使學(xué)生愛(ài)動(dòng)的天性被發(fā)揮的暢快淋漓，由此吸引了學(xué)生的留神力,，而且還有意想不到的收獲,。在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)，不僅要使優(yōu)等生學(xué)好,，也要使中等生學(xué)好,，更要使學(xué)困生學(xué)好。教師的責(zé)任不僅在于教學(xué)學(xué)生知識(shí),，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生涯和生存的根本技能,，及做人的基本行動(dòng)準(zhǔn)則。

剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生,，不知天高地厚,，只會(huì)隨心所欲地玩鬧。我就不失時(shí)機(jī)地抓住一切可能利用的機(jī)會(huì)進(jìn)行慣例教育,，如：班會(huì)上,、早檢時(shí)、值周總結(jié)得到紅旗和沒(méi)得到紅旗都要進(jìn)行教育,。這樣讓他們心中有通例,，時(shí)刻有常規(guī)意識(shí)。

但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，他們的自發(fā)性不強(qiáng),，還需要時(shí)刻不放松地"看"。下課時(shí),，我先走到教室門(mén)口,，站在那兒，而后目送他們一個(gè)一個(gè)走出去,，還要不斷地提醒,，某某站排里，某某把手放下。這樣的話不知說(shuō)了多少,。指導(dǎo)他們游戲的辦法,。上課時(shí)光站隊(duì)就得訓(xùn)練好幾次。就這樣,，促地下課我不再用時(shí)時(shí)地去看著了,，隊(duì)伍也站得整整齊齊了。

四,、個(gè)人學(xué)習(xí),。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為領(lǐng)導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù)。

五,、努力方向,。

1、加強(qiáng)自身基本功的練習(xí),，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清,、段段清。

2,、對(duì)差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。

3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,，使學(xué)生不僅在課堂上集中留心力學(xué)習(xí),，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。

4,、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感。

5,、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力,。

6,、在教學(xué)高下功夫,，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的先進(jìn)。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著始終的變革。作為有任務(wù)感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自發(fā)性,，及時(shí)發(fā)明、研究和解決學(xué)生教誨跟管理工作中的新情況,、新問(wèn)題,，把持其特點(diǎn)、創(chuàng)造其法令,，失職盡責(zé)地做好工作,，以實(shí)現(xiàn)咱們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

一份春華,，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份空虛,，那沉甸甸的感情,。我用我的心去教導(dǎo)我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無(wú)愧于我心,，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把畢生矢志教育的宿愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最寶貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們,，信任今日含苞欲放的花蕾，明日必定能盛開(kāi)絢麗的花朵,。

學(xué)生的項(xiàng)目自查報(bào)告總結(jié)篇四

數(shù)據(jù)庫(kù)始于20世紀(jì)60年代,，經(jīng)過(guò)40多年的發(fā)展，現(xiàn)在已經(jīng)形成了理論體系,，成為計(jì)算機(jī)軟件的一個(gè)重要分支,。數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)體現(xiàn)了當(dāng)代先進(jìn)的數(shù)據(jù)管理方法，使計(jì)算機(jī)的應(yīng)用真正滲透到國(guó)民經(jīng)濟(jì)各個(gè)部門(mén),，在數(shù)據(jù)處理領(lǐng)域發(fā)揮著越來(lái)越大的作用,。

與數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的結(jié)合為計(jì)算的在人類生活中的應(yīng)用帶來(lái)了巨大的影響。產(chǎn)業(yè)信息化，管理現(xiàn)代化,，科學(xué)化已經(jīng)成為行業(yè)發(fā)展的重要課題,，這不僅是企業(yè)提高自身競(jìng)爭(zhēng)力，甚至是國(guó)家提高綜合國(guó)力,，走向國(guó)民富強(qiáng)的重要手段,。

我國(guó)人口眾多，學(xué)生數(shù)目龐大,，要進(jìn)行信息化管理就需要建立合適的信息管理系統(tǒng),，在實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)的管理功能的同時(shí)做好數(shù)據(jù)的整理、安全功能,。通過(guò)使用信息管理系統(tǒng),，可以極大提高工作效率。

背景分析,。

每個(gè)學(xué)生的考試通過(guò)情況,。為此，設(shè)計(jì)一套實(shí)用的學(xué)生信息管理系統(tǒng)就可以大大簡(jiǎn)化管理人員,、班主任和任課教師的工作,，方便學(xué)生查詢自己的學(xué)習(xí)情況。此外還需要具備良好的擴(kuò)充能力,，以應(yīng)付未來(lái)可能添加的新需求,。

在賬戶管理方面需要分別處理老師和學(xué)生的賬戶，合理分配權(quán)限,，做好系統(tǒng)安全,。

總結(jié)。

學(xué)生管理系統(tǒng)是一個(gè)典型的數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)應(yīng)用,。在制作過(guò)程中遇到的困難并不太多,，主要是規(guī)劃文檔期間經(jīng)驗(yàn)不足的問(wèn)題，需要改很多遍,。

接觸了軟件工程這門(mén)課程，我認(rèn)為軟件工程和我們平時(shí)上專業(yè)課相對(duì)來(lái)講一個(gè)是宏觀一個(gè)是微觀,。平時(shí)寫(xiě)軟件是一個(gè)微觀的,，講的是如何來(lái)實(shí)現(xiàn)各個(gè)功能的細(xì)微細(xì)節(jié)。而軟件工程就相對(duì)來(lái)講是一個(gè)宏觀調(diào)控,，從整體方面來(lái)分析系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),，可行性等等。

寫(xiě)軟件我們是照著一定的思想一,。

定思路去寫(xiě)下去,，有人說(shuō)其實(shí)寫(xiě)軟件并不難，只要給你一個(gè)思路你就可以不斷地往下寫(xiě)。我覺(jué)得確是如此,，其實(shí)我們平時(shí)寫(xiě)軟件我覺(jué)得并不是很難的事,，平時(shí)即使遇到處理不了的技術(shù)問(wèn)題，哪里編譯出現(xiàn)錯(cuò)誤等等其實(shí)都可以在網(wǎng)上提問(wèn),。技術(shù)問(wèn)題一般我們都可以在網(wǎng)上得到答案,，但軟件的思想不是我們看了一下就能真正理解的。

不論采用哪種方法來(lái)開(kāi)發(fā)軟件,，分析的過(guò)程都是提取系統(tǒng)需求的過(guò)程,。分析工作主要包括3項(xiàng)內(nèi)容，這就是理解,，表達(dá)和驗(yàn)證,。首先，系統(tǒng)分析員通過(guò)用戶及領(lǐng)域?qū)＜业某浞纸涣?，力求完全理解用戶需求和該?yīng)用鄰域中的關(guān)鍵性的背景知識(shí),，并用某種無(wú)二義性的方式把這種理解表達(dá)成文檔資料。分析過(guò)程得出的最重要的文檔資料是軟件需求規(guī)格說(shuō)明,。

專家反復(fù)交流和多次修正的過(guò)程,。也就是說(shuō)，理解和驗(yàn)證的過(guò)程通常交替進(jìn)行,，反復(fù)迭代,，而且往往需要利用原型系統(tǒng)作為輔助工具。

由此可見(jiàn),，軟件工程在構(gòu)筑,、編寫(xiě)文檔方面的工作實(shí)際上并不比編寫(xiě)代碼的工作量要少，相反,，有時(shí)候編寫(xiě)代碼尤其是初步編寫(xiě)代碼的工作量在整個(gè)工程中只占了很少的一部分工作,。我們需要改變傳統(tǒng)的編寫(xiě)軟件的觀點(diǎn)，從軟件工程的角度來(lái)看待問(wèn)題,，這也是我學(xué)習(xí)軟件工程這門(mén)課最大的收獲,。

學(xué)生的項(xiàng)目自查報(bào)告總結(jié)篇五

教師是人類靈魂的工程師，是落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略,，推進(jìn)教育創(chuàng)新,，全面實(shí)施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量，是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人,。教師的一言一行,，一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)不刻在潛移默化的影響著學(xué)生，因此,，師德師風(fēng)的建設(shè)必要的,。

按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,。《白山市中小學(xué)教師行為準(zhǔn)則》,，《白山市中小學(xué)教師十部準(zhǔn)》《撫松縣中小學(xué)教師十條禁令》等條例法規(guī),，本人逐一對(duì)照，尋找差距,，認(rèn)真剖析,，概括起來(lái)，存在下列一些不足之處：

1,、工作中,，存在著墨守成規(guī)的思想，不愿接受新的教學(xué)理念,，新的教學(xué)方法,。對(duì)學(xué)無(wú)止境的教學(xué)業(yè)務(wù)沒(méi)有深刻鉆研，終身學(xué)習(xí)觀念不強(qiáng),。

2,、狹隘地認(rèn)為自身素質(zhì)還可以，以致于愛(ài)崗敬業(yè)做得不夠突出,。

3,、要求學(xué)生過(guò)于嚴(yán)厲，偶爾對(duì)學(xué)生小施懲戒,，還認(rèn)為是對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài),。

4、對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)不夠,，缺乏耐心,，不善于與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通。

通過(guò)開(kāi)展師德建設(shè)活動(dòng),，本人充分意識(shí)到自己的不足,，在今后的教學(xué)工作中，積極調(diào)整心態(tài),，提升自我?guī)煹滤?，?zhēng)做一名師德優(yōu)秀，業(yè)務(wù)優(yōu)秀的人民教師,。

學(xué)生的項(xiàng)目自查報(bào)告總結(jié)篇六

[摘要]通過(guò)分析大學(xué)生心理健康教育存在的問(wèn)題,，結(jié)合學(xué)校調(diào)查的結(jié)果，對(duì)大學(xué)生心理健康教育內(nèi)容和方法進(jìn)行研究,。高校應(yīng)該調(diào)動(dòng)整個(gè)學(xué)校的積極性,，充分利用學(xué)校資源,，以課堂教學(xué),、課外素質(zhì)訓(xùn)練為主要渠道,，形成課內(nèi)教育與課外指導(dǎo)相結(jié)合，心理咨詢和心理自助相結(jié)合的心理健康教育體系,，拓寬大學(xué)生心理健康教育途徑,，進(jìn)行全方位多層次的心理健康教育。

[關(guān)鍵字]大學(xué)生心理健康教育內(nèi)容方法,。

世界衛(wèi)生組織認(rèn)為,，健康除了指沒(méi)有疾病或病痛外，還包括身體上,、精神上和社會(huì)上的處于完全良好狀態(tài),。換句話說(shuō)，健康的人不僅要有強(qiáng)壯的體魄,，還要有樂(lè)觀向上的精神狀態(tài)和良好的心理素質(zhì),。大學(xué)生作為社會(huì)、國(guó)家的砥柱力量,，除了要知識(shí)淵博外,，還要有健康良好的心理，從而疏導(dǎo)和影響身邊的人,。然而,，最近幾年大學(xué)生投毒、暴力傷害,、自殺,、兇殺等案例屢見(jiàn)不鮮，大學(xué)生的心理健康問(wèn)題不容樂(lè)觀,，亟待解決,。因此，了解大學(xué)生心理健康教育的現(xiàn)狀,，積極探索大學(xué)生心理健康教育的內(nèi)容和方法具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和社會(huì)意義,。

近年來(lái)，各高校在加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育工作進(jìn)行了積極的探索,，付出了巨大的努力,，取得了一定的結(jié)果。為了深入了解大學(xué)生心理健康教育工作的現(xiàn)狀,，推進(jìn)心理健康教育工作的繼續(xù)有效開(kāi)展,，增強(qiáng)心理健康教育工作的針對(duì)性，建構(gòu)大學(xué)生心理健康教育工作的新模式,，筆者以無(wú)錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生為樣本展開(kāi)調(diào)查,，一共發(fā)放問(wèn)卷450份，回收有效問(wèn)卷427份,，有效回收率為94.89%,。

近年來(lái),，各高校在加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育工作進(jìn)行了積極的探索，付出了巨大的努力,，取得了一些成功的經(jīng)驗(yàn)和成果,。但是目前來(lái)看，大學(xué)生心理健康教育工作發(fā)展不平衡,，仍然存在不足,。調(diào)查結(jié)果顯示，有5.37%的學(xué)生不知道學(xué)校有心理健康教育機(jī)構(gòu),；有63.75%的學(xué)生偶爾翻看學(xué)校心理健康知識(shí)刊物,，36.25%的學(xué)生未曾讀過(guò)；有47.5%的學(xué)生只是偶爾瀏覽過(guò)學(xué)校的心理健康教育網(wǎng)站,。從學(xué)校心理健康教育工作的普及程度來(lái)看,，有25.67%的學(xué)生認(rèn)為心理健康教育知識(shí)普及到位，有37.88%的學(xué)生認(rèn)為知識(shí)欠缺,。

表1大學(xué)生心理問(wèn)題排解途徑,。

途徑自己承受向朋友傾訴向家人傾訴尋求老師幫助心理咨詢。

比例31.83%65．88%47.55%18.25%8.97%,。

當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)心理煩惱的時(shí)候,，他們的解決方式各不相同，有31.83%的學(xué)生選擇自己默默承受心理煩惱,，有65.88%的學(xué)生會(huì)向朋友傾訴,，還有一部分人會(huì)選擇向家人、老師尋求幫助,，然而,，只有8.97%的學(xué)生選擇心理問(wèn)題咨詢，從中可以看出高校心理健康教育還不夠完善,。

從調(diào)查結(jié)果可以看出,，大學(xué)生心理健康教育存在以下問(wèn)題：（1）心理健康教育機(jī)構(gòu)不健全。現(xiàn)在高校大學(xué)生的心理健康教育工作,，存在一系列問(wèn)題,，主要有機(jī)構(gòu)不健全、分工不明確,、編制不落實(shí),、管理不到位等。（2）心理健康教育課程開(kāi)設(shè)不到位,。大學(xué)生心理健康教育課程初具規(guī)模,，但仍然不夠健全完善。（3）心理咨詢教師不足,，專業(yè)素質(zhì)不夠,。各高校的心理健康工作主要依靠專職教師,、輔導(dǎo)員、班主任為主體的教師隊(duì)伍,，沒(méi)有接受過(guò)正規(guī)的、系統(tǒng)的心理知識(shí)的培訓(xùn),，在心理健康教育工作中難以取得良好的效果,，大大影響了心理健康教育工作的質(zhì)量。（4）大學(xué)生心理健康認(rèn)知的缺失,。大學(xué)生在大學(xué)階段經(jīng)常出現(xiàn)心理問(wèn)題,，主要包括人際交往問(wèn)題、情緒問(wèn)題,、學(xué)習(xí)問(wèn)題,、戀愛(ài)與性問(wèn)題、職業(yè)生涯規(guī)劃問(wèn)題等,。學(xué)校的心理健康教育往往忽略了每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異,，造成有些心理健康問(wèn)題不被重視。

心理健康教育是維持人們的心理水平,，學(xué)會(huì)與人和諧相處,，促進(jìn)個(gè)人潛能的發(fā)揮，并養(yǎng)成良好的心理品質(zhì),。大學(xué)生心理健康教育的重要內(nèi)容是處理大學(xué)生普遍存在的成長(zhǎng)發(fā)展問(wèn)題,，同時(shí)對(duì)大學(xué)生的心理疾病進(jìn)行鑒別和治療。

表2大學(xué)生心理健康教育內(nèi)容,。

教育內(nèi)容比例（%）教育內(nèi)容比例（%）,。

情緒管理20.25兩性關(guān)系8.06。

人際關(guān)系18.78心理適應(yīng)5.55,。

學(xué)習(xí)壓力14.88人格心理3.37,。

網(wǎng)絡(luò)成癮11.38就業(yè)指導(dǎo)3.01。

自我認(rèn)識(shí)11.72家庭問(wèn)題3.00,。

針對(duì)各種心理健康教育的內(nèi)容,，大學(xué)生的接受程度和喜好程度不同，調(diào)查結(jié)構(gòu)顯示,，大學(xué)生對(duì)各種心理健康教育內(nèi)容的接受比例如表2,，從中可以看出，凡是能夠調(diào)節(jié)大學(xué)生心態(tài)的內(nèi)容,，都會(huì)被部分學(xué)生接受,，但大學(xué)生對(duì)心理健康內(nèi)容的需求還是因人而異的，各有側(cè)重的,，其中情緒管理,、人際關(guān)系,、學(xué)習(xí)壓力和網(wǎng)絡(luò)成癮是心理健康教育的重點(diǎn)內(nèi)容。

大學(xué)生心理健康教育包括以下幾個(gè)方面：（1）培養(yǎng)良好的適應(yīng)能力,。大學(xué)生面臨著學(xué)校環(huán)境的轉(zhuǎn)變,，社會(huì)環(huán)境的轉(zhuǎn)變，可能會(huì)出現(xiàn)不能適應(yīng)的情況,，而造成心理壓力,。大學(xué)生心理健康教育要幫助大學(xué)生適應(yīng)環(huán)境，學(xué)會(huì)獨(dú)立,，學(xué)會(huì)生存,，提高環(huán)境的適應(yīng)能力，緩解壓力,，保持積極健康的心態(tài),。（2）維護(hù)人格的.健全和完整。大學(xué)生容易受到各方壓力,，產(chǎn)生各種心理問(wèn)題,，大學(xué)生心理健康教育要維護(hù)大學(xué)生人格的統(tǒng)一于完整，培養(yǎng)大學(xué)生自信,、自強(qiáng),、自我肯定的心態(tài)。（3）形成穩(wěn)定的心態(tài),。大學(xué)生心理健康教育要幫助學(xué)生形成積極的心理素質(zhì)和穩(wěn)定的心理結(jié)構(gòu),，良好的心理素質(zhì)可以引導(dǎo)大學(xué)生形成正確的價(jià)值觀和世界觀。（4）形成良好的心理道德品質(zhì),。大學(xué)生心理健康教育要引領(lǐng)大學(xué)生形成良好的心理道德品質(zhì),，引導(dǎo)大學(xué)生盡職盡責(zé)地為社會(huì)服務(wù)，努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值,，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)之間和諧互動(dòng),。

大學(xué)生心理健康教育發(fā)展已經(jīng)取得了許多成績(jī)，但仍然存在著許多問(wèn)題,，需要進(jìn)一步發(fā)展,。開(kāi)展大學(xué)生心理健康教育工作需要整個(gè)學(xué)校、全體師生共同配合,，充分利用學(xué)校資源,，改變大學(xué)生心理健康教育模式，拓寬大學(xué)生心理健康教育途徑,，進(jìn)行全方位多層次的心理健康教育,。從表3可以看出，學(xué)校心理健康教育的方法有很多，最讓學(xué)生接受的方法是心理素質(zhì)訓(xùn)練,，其次是心理健康課程和心理咨詢,，從而可以建立大學(xué)生心理健康教育的模式和方法。

表3學(xué)校心理健康教育方法,。

1,、重視課堂教育，通過(guò)課堂教學(xué)加強(qiáng)心理健康教育,。

課堂教學(xué)是傳遞知識(shí)的一種有效途徑,，心理健康知識(shí)的傳遞也可以通過(guò)課堂教學(xué)的方式。通過(guò)開(kāi)設(shè)心理健康教育課程,，讓學(xué)生在課堂上系統(tǒng)學(xué)習(xí)心理健康等方面的知識(shí)，了解自身心理發(fā)展的規(guī)律,，掌握自我心理調(diào)適的方法,，增強(qiáng)大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn),，設(shè)置不同的心理健康必修課,；針對(duì)特殊心理問(wèn)題，設(shè)置心理健康選修課,，從而覆蓋心理問(wèn)題的各個(gè)方面,，形成一套系統(tǒng)的理論體系。

2,、重視學(xué)校心理咨詢工作,，為學(xué)生解決心理問(wèn)題提供途徑。

學(xué)校心理咨詢是防止心理疾病,、解決心理問(wèn)題的重要途徑,。學(xué)生可以通過(guò)心理咨詢排解心中困苦，開(kāi)發(fā)自身潛能,，從而更好的認(rèn)識(shí)自己,，更好地適應(yīng)外界環(huán)境。學(xué)校應(yīng)該權(quán)利支持心理健康咨詢機(jī)構(gòu)的建設(shè),，為心理咨詢提供必要的人力,、物力和財(cái)力等，為心理咨詢工作配備設(shè)備和辦公用品,，聘請(qǐng)專家,，加大心理健康教育宣傳力度等。

3,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，聘請(qǐng)心理健康專業(yè)人員。

大學(xué)生心理健康教育的關(guān)鍵是教師隊(duì)伍的建設(shè)。專業(yè)的心理健康咨詢師才能更好的了解學(xué)生的心理狀況,，幫助學(xué)生解決心理問(wèn)題,。學(xué)校應(yīng)該配備一支專業(yè)的教師隊(duì)伍，專門(mén)從事學(xué)生心理健康問(wèn)題研究,，并定期舉辦心理問(wèn)題講座,，時(shí)時(shí)為學(xué)生提供心理問(wèn)題咨詢。同時(shí),，學(xué)校也應(yīng)該重視輔導(dǎo)員,、學(xué)生干部的培訓(xùn)，讓他們了解心理健康知識(shí),，從而更好地在日常生活中幫助學(xué)生解決心理問(wèn)題,，提高學(xué)生的心理健康水平。

4,、營(yíng)造良好的校園文化氛圍,，緩解大學(xué)生心理問(wèn)題。

豐富校園文化生活,，營(yíng)造良好的文化氛圍,，可以給大學(xué)生提供交友、娛樂(lè),、解壓的平臺(tái),，提高大學(xué)生的人際交往能力和適應(yīng)能力，從而緩解大學(xué)生的心理問(wèn)題,，優(yōu)化學(xué)生的心理品質(zhì),。學(xué)校應(yīng)該開(kāi)展多種多樣的文體活動(dòng)和學(xué)術(shù)活動(dòng)，鼓勵(lì)廣大學(xué)生積極參與,，創(chuàng)造健康向上的校園氛圍,，促進(jìn)大學(xué)生深入認(rèn)識(shí)自己，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),，彌補(bǔ)自己的不足,，提高大學(xué)生的適應(yīng)能力和交際能力。

5,、利用網(wǎng)絡(luò),，為學(xué)生心理問(wèn)題提供輔導(dǎo)。

隨著網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展,，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和娛樂(lè),，已經(jīng)是每個(gè)人生活中的一部分了。對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō),，網(wǎng)絡(luò)更是普及,。學(xué)校可以建立一個(gè)心理咨詢網(wǎng)站或者熱線，讓學(xué)生匿名抒發(fā)自己的情感,，或者咨詢心理問(wèn)題,。教師也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)了解學(xué)生的心理動(dòng)向，為學(xué)生做好心理輔導(dǎo),，從而更加有效的緩解心理壓力,，解決心理煩惱。

開(kāi)展大學(xué)生心理健康教育工作需要整個(gè)學(xué)校,、全體師生共同配合,，充分利用學(xué)校資源，以課堂教學(xué),、課外素質(zhì)訓(xùn)練為主要渠道,，形成課內(nèi)教育與課外指導(dǎo)相結(jié)合，心理咨詢和心理自助相結(jié)合的心理健康教育體系,，拓寬大學(xué)生心理健康教育途徑,，進(jìn)行全方位多層次的心理健康教育。

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學(xué)生的項(xiàng)目自查報(bào)告總結(jié)篇七

我校于20xx年6月開(kāi)始根據(jù)我區(qū)教委督導(dǎo)文件精神組織各處室針對(duì)我校一年來(lái)開(kāi)展工作的情況進(jìn)行認(rèn)真的自查,，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一．教師隊(duì)伍建設(shè)方面,。

積極實(shí)施我校制定的三年發(fā)展規(guī)劃,，推進(jìn)我校教育體制和教學(xué)方法的改革創(chuàng)新,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益,。努力做到“全面規(guī)劃,，突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵,，重在落實(shí)”,，每年定計(jì)劃，使辦學(xué)水平逐步提高,，穩(wěn)步前進(jìn),，以逐步實(shí)現(xiàn)三年規(guī)劃目標(biāo)。

依法治校,，規(guī)范辦學(xué),，實(shí)行明確的崗位目標(biāo)責(zé)任制，認(rèn)真考核,。完善制度建設(shè),，規(guī)范教師的行為。提高教師職業(yè)道德水平,。

加強(qiáng)學(xué)校民主法制建設(shè),，加強(qiáng)黨風(fēng)廉正建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校重大工作的監(jiān)督，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工當(dāng)家作主,，參與學(xué)校管理的積極性,，密切干群關(guān)系，黨群關(guān)系,，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校依法治校,、健康發(fā)展，開(kāi)創(chuàng)一個(gè)明校情,、知校事,、監(jiān)校政、興校業(yè)的政治局面,。

重視政治業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí),，不斷提高廣大職工的思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)水平。組織全校職工認(rèn)真學(xué)習(xí),，端正教育思想,，轉(zhuǎn)變教育觀念。我們學(xué)原文,，理解其精神,；學(xué)專題，理解其實(shí)質(zhì),。全校教職工的學(xué)習(xí),，采取讀、貼,、議,、記的方法，收到很好的效果,。

堅(jiān)持行政例會(huì)制度,，既有日常工作安排，也有重大問(wèn)題的專題研究,；嚴(yán)格行政值班制度,，有詳細(xì)的學(xué)校日志，保證了學(xué)校良好的秩序,。教代會(huì)機(jī)構(gòu)健全,。在年中、年末召開(kāi)教代會(huì)對(duì)校中層干部和校級(jí)干部進(jìn)行民主評(píng)議,，充分發(fā)揮了教代會(huì)的民主監(jiān)督,、管理的作用。

成立了教科研督導(dǎo)處,，形成了教科研和教學(xué)監(jiān)督一條龍制度,，使教科研與教學(xué)情況得以及時(shí)總結(jié)和及時(shí)反饋,，及時(shí)指導(dǎo)，效果明顯,。在學(xué)校長(zhǎng)的親自領(lǐng)導(dǎo)下,，校科研督導(dǎo)處抓好各級(jí)（國(guó)家級(jí),、市級(jí),、區(qū)級(jí)）科研課題（共10個(gè)）的申報(bào)、論證,、審批,、立項(xiàng)，中期評(píng)估和小結(jié)等工作,。

加快教師隊(duì)伍的建設(shè)步伐,，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的骨干教師。目前各學(xué)科都有帶頭人,，帶領(lǐng)本學(xué)科教師深入進(jìn)行教改活動(dòng),。

二．德育方面：

全面落實(shí)《中學(xué)德育教育大綱》及《德育規(guī)程》內(nèi)容，認(rèn)真落實(shí)教委德育科布置的各項(xiàng)工作任務(wù),。有計(jì)劃的開(kāi)展德育工作,。

加強(qiáng)了德育干部及班主任老師老師的培訓(xùn)與管理，定崗定責(zé),，定期認(rèn)真考核,。定期召開(kāi)班主任老師會(huì)、處務(wù)會(huì),，學(xué)習(xí)有關(guān)文件和業(yè)務(wù)理論,，提高了認(rèn)識(shí),，提高了工作能力,，提高了理論水平。

在對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育方面,，認(rèn)真抓好規(guī)范的落實(shí)：周周有重點(diǎn),，周周有評(píng)比，而且把考核情況及時(shí)向班主任老師反饋,，收到良好效果,。利用班會(huì)時(shí)間，開(kāi)展對(duì)學(xué)生的思想教育,，規(guī)范教育,，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn),，使全校出現(xiàn)了良好的`德育態(tài)勢(shì),。組織舉辦了各項(xiàng)區(qū),、市級(jí)比賽，諸如：演講朗誦,，書(shū)法繪畫(huà),，交通安全征文，國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽,。與《天津教育報(bào)學(xué)習(xí)創(chuàng)造?？仿?lián)合刊發(fā)了《飛翔的夢(mèng)》，介紹東麗中學(xué)發(fā)展情況,，展示東麗中學(xué)辦學(xué)特色,。通過(guò)一系列的教育活動(dòng)，提高了同學(xué)們的認(rèn)識(shí),，規(guī)范了自己的行為,，使絕大多數(shù)同學(xué)做到講文明，懂禮貌,，愛(ài)學(xué)習(xí),，成為合格的中學(xué)生。

三．教學(xué)方面：

能全面落實(shí)《決定》的各項(xiàng)要求和學(xué)校的三年發(fā)展規(guī)劃,，工作計(jì)劃所規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù),。教學(xué)工作目標(biāo)，管理保證措施全面,、明確,、具體、可行,，切合學(xué)校和教師的實(shí)際,，可操作性和指導(dǎo)性強(qiáng)。

各項(xiàng)考核制度健全,、科學(xué),，各種規(guī)章制度、崗位職責(zé),、業(yè)績(jī)考核標(biāo)準(zhǔn)完備嚴(yán)謹(jǐn),。各項(xiàng)檢查、考核全部到位,，真實(shí),、認(rèn)真、不走過(guò)場(chǎng),，效果顯著,。能對(duì)學(xué)生智能素質(zhì)進(jìn)行比較全面、規(guī)范地考評(píng),，各項(xiàng)考核資料齊全,、規(guī)范,。

嚴(yán)格按照學(xué)科課程計(jì)劃辦學(xué)，每月召開(kāi)一次教學(xué)工作會(huì)議,。每學(xué)期普遍檢查備課教案兩次以上,，主管教學(xué)校長(zhǎng)和教學(xué)處主任深入課堂聽(tīng)課，認(rèn)真指導(dǎo)教學(xué)工作,，及時(shí)反饋聽(tīng)課意見(jiàn),，課堂教學(xué)質(zhì)量不斷提高。定期進(jìn)行學(xué)生作業(yè)檢查,，認(rèn)真記錄檢查情況,，及時(shí)反饋存在的問(wèn)題，資料齊全,。對(duì)學(xué)困生耐心幫教,，有計(jì)劃、有目標(biāo),、有措施,、不厭其煩，認(rèn)真做好幫教記錄,，保存資料,，建立學(xué)困生檔案。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況的評(píng)價(jià)客觀,、全面,，制定有《東麗中學(xué)考試規(guī)程》，教師認(rèn)真分析試卷,，教學(xué)處有計(jì)劃,，定期召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，找出差距,、不足,，協(xié)調(diào)整改。學(xué)科組認(rèn)真?zhèn)湔n,、教研,，校教研員每月組織一次本學(xué)科大規(guī)模教研活動(dòng),，教學(xué)處主任按時(shí)參加并指導(dǎo),，成效顯著。

積極深入地進(jìn)行教改,，在不同學(xué)科,、領(lǐng)域探索新的教學(xué)方法和教學(xué)模式，加大了教科研力度,，目前參與國(guó)家級(jí)立項(xiàng)課題的有兩個(gè)（即自輔教學(xué)法和自信教育的研究）,，本年度我校有四個(gè)市級(jí)科研課題和四個(gè)區(qū)級(jí)科研課題已立項(xiàng),。課題研究程序規(guī)范、科學(xué),，有申報(bào),、有論證、有審批,、有立項(xiàng),、有中期評(píng)估和階段小結(jié)等環(huán)節(jié)并聘請(qǐng)了市區(qū)級(jí)有關(guān)專家給予評(píng)估指導(dǎo)，實(shí)驗(yàn)資料齊全,、規(guī)范,，有成果認(rèn)定，已初見(jiàn)成效,。

大力提高課堂教學(xué)水平,，配合區(qū)教委“課堂教學(xué)攻堅(jiān)戰(zhàn)之等級(jí)評(píng)定”，開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),，課堂教學(xué)優(yōu)秀率30%以上,，良好率65%（含優(yōu)秀率），合格率90%以上,，待定課10%以下,。每學(xué)期平均有2－3節(jié)市級(jí)公開(kāi)課和多節(jié)區(qū)級(jí)公開(kāi)課。數(shù)學(xué)自輔課題研究小組在全國(guó)課題研討會(huì)上做經(jīng)驗(yàn)交流,，體育學(xué)科組被主為天津市先進(jìn)教研組,。

積極輔導(dǎo)學(xué)生參加區(qū)、市級(jí)學(xué)科競(jìng)賽,，盧小川同學(xué)獲本年度全國(guó)數(shù)學(xué)和化學(xué)競(jìng)賽天津賽區(qū)兩個(gè)一等獎(jiǎng),。另有20人次獲市級(jí)二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和區(qū)級(jí)級(jí)一,、二等獎(jiǎng),。

20xx屆中考我校畢業(yè)率為100%，合格率在90%左右,，優(yōu)秀率在30%左右,，高中段入學(xué)率在95%以上，20xx年獲市普九先進(jìn)校,。

四．體衛(wèi)方面,。

全面貫徹落實(shí)兩個(gè)《決定》，兩個(gè)《條例》的要求和學(xué)校三年規(guī)劃,，學(xué)期工作計(jì)劃所確定的各項(xiàng)工作任務(wù),。體衛(wèi)工作目標(biāo)，措施明確具體,、完整可行,。

各項(xiàng)規(guī)章制度,、考核制度健全，崗位職責(zé)完整,、明確,。

體育場(chǎng)地?zé)o占用，設(shè)施基本齊全,，器械帳目清楚,，器械室器械擺放整齊規(guī)范。

發(fā)揮體育組全體教師的智慧,，上好兩課,、兩操，積極開(kāi)展學(xué)生的體育活動(dòng),。成立學(xué)生體育協(xié)會(huì),，開(kāi)展年級(jí)男、女足球聯(lián)賽,，男,、女籃球聯(lián)賽，排球聯(lián)賽,，乒乓球比賽,，組織校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，開(kāi)展匯操比賽,，健美操比賽,，體育課基本功比賽。

在開(kāi)展群體活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，學(xué)校田徑隊(duì)在市中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了優(yōu)異成績(jī),，為東麗區(qū)奪回第三名的獎(jiǎng)杯。我校男女排球隊(duì)和我校女足隊(duì)代表我區(qū)參加市第十屆全動(dòng)會(huì),，并分別獲男,、女排市第五名和女足第六名的好成績(jī)，為我區(qū)我校爭(zhēng)得榮譽(yù),。

積極開(kāi)展“國(guó)防教育”,，按計(jì)劃做到課時(shí)、教案,、上課“三落實(shí)”,。

衛(wèi)生器械配置達(dá)到國(guó)家一檔水平，帳目清楚,，帳物相符,，管理規(guī)范，教室照明達(dá)標(biāo),。

我校兩名教師本年度分別獲市級(jí)體育公開(kāi)課一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng),。

五．總務(wù)后勤方面：

做好服務(wù)育人工作，為教育教學(xué)工作提供的物資保證,。利用假期完成四個(gè)教室和一個(gè)辦公室的基建任務(wù),，確保新入學(xué)的新生按時(shí)開(kāi)學(xué)上課。

學(xué)期初有計(jì)劃,，期末有總結(jié),，平時(shí)有日常工作記錄。工作人員崗責(zé)明確,、具體,，便于考核。財(cái)產(chǎn)管理規(guī)范有序,，帳目清楚,，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)產(chǎn)損壞賠償和報(bào)修制度。會(huì)計(jì)室財(cái)會(huì)人員每月一次書(shū)面形式,，向校長(zhǎng)匯報(bào)財(cái)務(wù)開(kāi)支情況,。會(huì)計(jì)現(xiàn)金、財(cái)產(chǎn)等賬目齊全,，無(wú)違紀(jì)行為,。固定財(cái)產(chǎn)帳和托管帳有專人負(fù)責(zé)，有專用庫(kù)房,，物品擺放整齊,、有序，領(lǐng)物有登記,，物品每月清點(diǎn)一次,，做到帳物相符，為保證教學(xué)需要有計(jì)劃的采購(gòu)各種辦公用品,。

加強(qiáng)圖書(shū)館,、資料室工作的管理，圖書(shū)館,、資料室常年對(duì)學(xué)生開(kāi)放,，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，開(kāi)展讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽和向?qū)W生推薦新書(shū)活動(dòng),。完成學(xué)生課本的預(yù)定,，發(fā)放工作，保證學(xué)生課本開(kāi)學(xué)前到位,。

重視校園的綠化,，美化和凈化工作。保證食堂和飲水符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和要求。有嚴(yán)格的安全責(zé)任制度,，定期檢查,，重視防范，責(zé)任到人,。

六．獲獎(jiǎng)情況：

1,。被天津市精神文明建設(shè)委員會(huì)命名為“天津市市級(jí)文明學(xué)校”,。

2．20國(guó)家體育總局命名為“群眾體育工作先進(jìn)單位”,。

3。20xx年被天津市教委命名為“初中義務(wù)教育完成率先進(jìn)單位”,。

4,。20xx年被天津市教育工會(huì)命名為“普教系統(tǒng)民主管理先進(jìn)單位”。

5,。年被評(píng)為“天津市綠色承諾行動(dòng)先進(jìn)單位”,。

6。20xx年獲“天津市科技活動(dòng)先進(jìn)?！?。

七．存在問(wèn)題和改進(jìn)措施。

1．加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母刹俊?/p>

2．加強(qiáng)德育力量,，加大對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育和理想教育的力度，創(chuàng)造良好地育人環(huán)境,，嚴(yán)謹(jǐn),、規(guī)范、扎實(shí)地開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng),，創(chuàng)建勤奮,、文明、守紀(jì)的良好校風(fēng),。

學(xué)生的項(xiàng)目自查報(bào)告總結(jié)篇八

為貫徹落實(shí)學(xué)校體育“健康第一”的指導(dǎo)思想,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作的具體體現(xiàn)，我校十分重視《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施和測(cè)試工作,，在20下旬對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了體育項(xiàng)目測(cè)試,，并將測(cè)試數(shù)據(jù)上報(bào)，現(xiàn)將實(shí)施工作總結(jié)如下：

一,、積極宣傳,，加強(qiáng)培訓(xùn)，提高工作質(zhì)量,。

開(kāi)學(xué)初,，組織各年級(jí)體育教師進(jìn)行培訓(xùn),，明確各年級(jí)測(cè)試項(xiàng)目，測(cè)試步驟和操作細(xì)則,，并要求體育教師對(duì)各班進(jìn)行《標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試項(xiàng)目及鍛煉方法的`宣傳教育,，讓他們認(rèn)識(shí)《標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施辦法的重要性和必要性，學(xué)校還把《標(biāo)準(zhǔn)》工作方案復(fù)印給各班,，讓學(xué)生了解測(cè)試達(dá)標(biāo)要求來(lái)督促自已平時(shí)積極主動(dòng)地鍛煉身體,。

二,、組織測(cè)試,，保障安全。

1,、在測(cè)試前,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行身體健康情況的摸底調(diào)查，有計(jì)劃,、有組織地安排測(cè)試,，并對(duì)測(cè)試儀器調(diào)試、場(chǎng)地,、設(shè)施以及環(huán)境的布置和安排進(jìn)行排查,，制訂詳細(xì)的測(cè)試細(xì)則和安全措施，指導(dǎo)受試者做好充分的預(yù)備活動(dòng)等,。

2,、對(duì)各年級(jí)的測(cè)試項(xiàng)目都做了統(tǒng)一的規(guī)定，身高,、體重為各年級(jí)的必測(cè)項(xiàng)目,。在測(cè)試過(guò)程中，充分發(fā)揮體育骨干的作用,，使學(xué)生能安全有序地完成測(cè)試任務(wù),。對(duì)成績(jī)不合格和請(qǐng)假學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)測(cè)工作。

3,、在測(cè)試過(guò)程中,，學(xué)生態(tài)度端正，認(rèn)真測(cè)試,，各項(xiàng)測(cè)試成績(jī)很正常,。但是也有一小部分學(xué)生抱著好玩的心態(tài)。學(xué)生對(duì)耐力項(xiàng)目(400米)的測(cè)試有偷懶的現(xiàn)象,，導(dǎo)致400米成績(jī)較低,，但學(xué)生對(duì)跳繩感興趣，成績(jī)較好,，總的成績(jī)還是能夠達(dá)到100%的及格率,。

三、數(shù)據(jù)整理上報(bào)。

在測(cè)試全部結(jié)束后,，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理,、分析并上傳，實(shí)事求是地向?qū)W生反饋,，所有工作按時(shí)完成,，測(cè)試數(shù)據(jù)真實(shí)、準(zhǔn)確無(wú)誤并及時(shí)完成數(shù)據(jù)的上報(bào)工作,。

四,、學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試實(shí)施情況總結(jié)反思。

這次體質(zhì)健康測(cè)試,，從分布任務(wù)到測(cè)試完成,，時(shí)間緊，任務(wù)重,，沒(méi)有全體的力量是不可能在短期內(nèi)對(duì)如此多的學(xué)生進(jìn)行測(cè)試,。同時(shí)積極發(fā)動(dòng)，精心組織,，合理安排是做好這項(xiàng)重要工作的保證,。在這次測(cè)試過(guò)程中雖然取得了一些成績(jī)，但也存在著不足,，爭(zhēng)取在以后的工作中克服不足,，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，再上新高,。

學(xué)生的項(xiàng)目自查報(bào)告總結(jié)篇九

一,、充分認(rèn)識(shí)體罰或變相體罰學(xué)生的嚴(yán)重性和危害性首先，學(xué)校召開(kāi)全體教師會(huì)議,，教師反思了在日常教學(xué)中的工作,，沒(méi)有體罰學(xué)生及毆打?qū)W生的惡劣行為,，教師在會(huì)上表態(tài):以后也不會(huì)有這樣的事情發(fā)生,。

所在單位承擔(dān)民事賠償責(zé)任,，實(shí)施體罰者不直接承擔(dān)民事責(zé)任,，但有被追償?shù)牧x務(wù);(3)刑事法律責(zé)任，實(shí)施體罰情節(jié)嚴(yán)重者應(yīng)受到刑罰處罰,。

二,、加強(qiáng)教育和管理,，杜絕體罰學(xué)生現(xiàn)象的發(fā)生,。

學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理,，嚴(yán)厲處理各種違規(guī)行為。要完善制度,，加強(qiáng)管理,，嚴(yán)肅獎(jiǎng)懲,，把職業(yè)道德建設(shè)做為教師培訓(xùn)和考評(píng)的重點(diǎn)內(nèi)容之一，把教師職業(yè)道德表現(xiàn)同教育教學(xué)獎(jiǎng)懲,、職務(wù)晉升,、職稱評(píng)聘、競(jìng)爭(zhēng)上崗等緊密掛鉤,，實(shí)行“一票否決制”,，對(duì)違反教師職業(yè)道德、體罰和變相體罰學(xué)生的行為,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，或舉報(bào)經(jīng)查實(shí)，將根據(jù)情節(jié)和后果輕重以及造成的影響對(duì)當(dāng)事人嚴(yán)肅處理,。對(duì)于嚴(yán)重體罰學(xué)生,、摧殘學(xué)生身心健康的,，要依法提交司法機(jī)關(guān)給予追究法律責(zé)任,。

三、開(kāi)展專項(xiàng)排查工作,，杜絕此類事件發(fā)生在我校,。

學(xué)校經(jīng)過(guò)與教師溝通，了解教師的身心健康情況,，還有與學(xué)生交流,，得知我校教師沒(méi)有體罰及毆打?qū)W生的現(xiàn)象。

學(xué)生的項(xiàng)目自查報(bào)告總結(jié)篇十

本課題是基于我們xx三中的學(xué)生普遍不愛(ài)學(xué)習(xí)的情況而定,，加之“新課程標(biāo)準(zhǔn)”中明確指出學(xué)生是整個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性是改變我們教育現(xiàn)狀的關(guān)鍵，因此我們決定從提高學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性研究突破,，通過(guò)教學(xué)實(shí)踐與探索,，尋找提高學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性的方法和途徑，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，讓我們的課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)更有效,、更生動(dòng)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，為學(xué)生的終身學(xué)生奠定基礎(chǔ),。

我們這個(gè)研究小組是一個(gè)綜合性研究小組，由我校的語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)、物理,、化學(xué),、生物,、歷史、地理等八大學(xué)科的教師,，目的是想尋找提高學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性的普遍方法和途徑,，改變我們學(xué)校落后的教育教學(xué)現(xiàn)狀。

但由于學(xué)校職高和普高不穩(wěn)定的教學(xué)工作分配和工作的調(diào)動(dòng),、退休等因素,，到目前堅(jiān)持研究的老師僅有十七位。課題組成員相對(duì)穩(wěn)定,，基礎(chǔ)符合我們研究的基本要求,。

二、研究過(guò)程,。

（一）研究方式：

1,、個(gè)人課堂實(shí)踐；

2,、學(xué)校觀摩,；

3、研討評(píng)價(jià),；

4,、博客交流；

5,、聯(lián)片教研,；

6、總結(jié)交流,。

（二）主要措施：

1,、依托“三步導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式，深入開(kāi)展教育教學(xué)研究,，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)主動(dòng)學(xué)習(xí)的課堂環(huán)境,。每位教師要按照“三步導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式進(jìn)行備課，講課,，說(shuō)課,，評(píng)課。

2,、用網(wǎng)絡(luò)博客平臺(tái),，展示教師的教育教學(xué)研究成果，每一位研究的教師必須及時(shí)將自己的研究心得上傳到自己的博客之中,。

3,、每學(xué)期研究教師要講一堂研討觀摩課，邀請(qǐng)同學(xué)科教師參與評(píng)說(shuō)課活動(dòng),。

4,、每學(xué)期末研究教師必須有一份研究總結(jié),，上傳到自己的博客之中，共大家學(xué)習(xí)交流,。

5,、研究教師的研究成果，計(jì)入學(xué)校的績(jī)效工資考核,。

（三）課題研究的進(jìn)展,。

推廣“三步導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式。嚴(yán)格按“三步導(dǎo)學(xué)”的要求進(jìn)行備課和講課,。讓每一位教師明確“三步導(dǎo)學(xué)”激情導(dǎo)課的任務(wù)是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，搭建學(xué)習(xí)思考的平臺(tái)，甚至要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)思路,。民主導(dǎo)學(xué),，則是用適合學(xué)生特點(diǎn)的學(xué)習(xí)形式，組織學(xué)生探索知識(shí),，生成新知的過(guò)程,。檢測(cè)導(dǎo)結(jié)，不僅是要鞏固知識(shí),，更主要是要學(xué)生看到自己努力的成果,，培養(yǎng)學(xué)生探索問(wèn)題的持續(xù)興趣。在“三步導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式中,，用小組合作學(xué)習(xí)形式進(jìn)行民主導(dǎo)學(xué)實(shí)踐。我們的小組合作學(xué)習(xí)形式主要嘗試了“餐桌式小組活動(dòng)形式”,，“相鄰四人小組活動(dòng)形式”和“自發(fā)式小組合作形式”,，以此調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同進(jìn)步,，分享學(xué)習(xí)成果。

收集整理個(gè)人的研究成果,，特別是收集對(duì)口升學(xué)的成績(jī)對(duì)研究結(jié)果進(jìn)行檢驗(yàn),。

將研究成果在全校進(jìn)行推廣，深入研究“民主導(dǎo)學(xué)”部分如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性,。借鑒尹宏偉老師的“雙層次問(wèn)題式”導(dǎo)學(xué)的思想,，根據(jù)我們的學(xué)情研究成果，提出的在“三步導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式中的“民主導(dǎo)學(xué)”環(huán)節(jié)體現(xiàn)基礎(chǔ)層次,，理解層次和運(yùn)用層次的三層次科學(xué)處理教材的備課理念,。為學(xué)生搭建高度適中的“臺(tái)階”，貫徹我校提出的“低起點(diǎn),，慢節(jié)奏,，快反饋,，重基礎(chǔ)，抓落實(shí)”的十五字方針,，讓每一位學(xué)生都能主動(dòng)學(xué)習(xí)起來(lái),，體會(huì)到每一堂課的進(jìn)步，有成功的獲得感和幸福感,。

三,、研究成果：

1、親其師是讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)起來(lái)的基石,，教師的認(rèn)真?zhèn)湔n,，教師的課堂語(yǔ)言，教師的人格魅力,，都是學(xué)生親其師的主要因素,。

2、“三步導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式是一種能讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)起來(lái)的有效課堂教學(xué)模式,。在第二階段的教學(xué)實(shí)踐中,，我們深深感受到“三步導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)理念的可打操作性和科學(xué)性。我們還通過(guò)教學(xué)實(shí)踐用單元教學(xué)的思路,，整合學(xué)習(xí)內(nèi)容,，將“三步導(dǎo)學(xué)”改革為三步學(xué)習(xí)課型，即激情導(dǎo)學(xué)課,，民主導(dǎo)學(xué)課,，檢測(cè)導(dǎo)學(xué)課。三種課型自成一體,，形成一個(gè)完整的知識(shí)學(xué)習(xí)系統(tǒng),。語(yǔ)文課則將民主導(dǎo)學(xué)用學(xué)案引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，放到課下,，將擠出來(lái)的課堂時(shí)間用于檢測(cè)導(dǎo)結(jié),，給學(xué)生更多的展示空間。

3,、對(duì)口升學(xué)成績(jī)顯著,。面對(duì)中考成績(jī)不達(dá)530分的綜合性高中來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)三年來(lái)的艱苦探索,，有40名實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生達(dá)到對(duì)口升學(xué)高考一本分?jǐn)?shù)線,。

4、教師成長(zhǎng)較為穩(wěn)健,，有9人被評(píng)為區(qū)級(jí)以上模范教師或優(yōu)秀班主任,。課題組有2名教師被評(píng)為區(qū)級(jí)教學(xué)能手。全校有11人歷史性一次通過(guò)教學(xué)能手的評(píng)選,?？梢哉f(shuō):我們的讓學(xué)生主動(dòng)的課題研究,，大大推動(dòng)了我校教師的課堂教學(xué)教學(xué)水平，三步導(dǎo)學(xué)的思想理念指引我們向更光明的科研之路上行走,。

5,、通過(guò)我們課題組的研究與推廣，我們學(xué)校教師基本形成了“低起點(diǎn),，慢節(jié)奏,，快反饋，重基礎(chǔ),，抓落實(shí)”的備課思想,，研究學(xué)生，尊重學(xué)生,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性已經(jīng)形成一種風(fēng)氣,。

6、在第三階段的總結(jié)過(guò)程中,，我們深感讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)起來(lái)的關(guān)鍵不是學(xué)習(xí)形式的改變,，而應(yīng)該是科學(xué)處理教材，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)適合他們求知的“臺(tái)階”讓每一位學(xué)生都能通過(guò)自己的努力一級(jí)一級(jí)向上跳,，直到完成基本任務(wù),。于是我們借鑒晉中市教研室尹宏偉老師的研究成果“雙層次問(wèn)題式”導(dǎo)學(xué)模式，結(jié)合我校學(xué)生基礎(chǔ)差,，專業(yè)各類復(fù)雜的特點(diǎn),，提出了“三層次”教材處理思想，即在民主導(dǎo)學(xué)中要明確基礎(chǔ)層次,，理解層次和運(yùn)用層次的學(xué)習(xí)任務(wù),，讓不同層次的學(xué)生都有所收獲，都有自主學(xué)習(xí)的獲得感,。

學(xué)生的項(xiàng)目自查報(bào)告總結(jié)篇十一

伴隨著秋天的到來(lái)，我也如約而至來(lái)到了杏嶺北校區(qū),，初來(lái)乍到時(shí)一切都是那么陌生,，但伴隨著啟動(dòng)儀式，那熟悉的軍訓(xùn)也如約而至,。

軍訓(xùn)不僅是一個(gè)良好的開(kāi)始更是一個(gè)全新的起點(diǎn),，在此次的軍訓(xùn)過(guò)程中，不僅磨練了我的意志也為開(kāi)啟我高中生活做了鋪墊,。在軍訓(xùn)過(guò)程中,，我仿佛看到了藍(lán)蒂裕烈士滿腔的革命熱血和不怕吃苦的精神；看到了解放軍堅(jiān)貞不屈的品質(zhì),；看到了那些正在為國(guó)家和民族奮斗的人,。我認(rèn)為我們應(yīng)秉持能吃苦耐勞及鋼鐵般的精神品質(zhì),，只有這樣我們才能在未來(lái)遇到困難時(shí)勇往直前同時(shí)能夠更加堅(jiān)定自己的理想，并為之付出努力,。

軍訓(xùn)是高中生活的第一篇章,，也將我們帶到了一個(gè)新的高度，在未來(lái)的三年里,，我們都應(yīng)該將軍訓(xùn)時(shí)的品質(zhì)一直保留下去,，只有這樣才能真正實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的殿堂，讓理想成為自己前進(jìn)的方向,，并使自己成為一個(gè)棟梁之材,。

每日兩小時(shí)的軍訓(xùn)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，留下的不是痛苦的汗水與淚水,，而是美好的回憶與收獲,。

進(jìn)入高中校園一切都是那么陌生，這許許多多都讓我陷入迷茫,，一時(shí)間讓我措手不及,。這時(shí)，軍訓(xùn)悄然而至,。開(kāi)始的幾天依舊不習(xí)慣,，與身邊的同學(xué)沒(méi)有絲毫默契，打手,，踩鞋都是常有的事情,。隨著練習(xí)的增多和時(shí)間的推移，我們的錯(cuò)誤也逐漸減少,，動(dòng)作逐漸嫻熟,。我與身邊的也慢慢熟悉，很快變成了無(wú)話不談的朋友,，原本寂靜的班級(jí)也變得活潑起來(lái),。班級(jí)凝聚力在增加，大家上下一條心,，團(tuán)結(jié)拼搏的精神也很快培養(yǎng)出來(lái),，我不僅被此所感動(dòng)。

這次軍訓(xùn)的時(shí)間緊任務(wù)重的是不言而喻的,。繁雜的動(dòng)作要領(lǐng),，一遍又一遍的枯燥無(wú)味的練習(xí)可能就是軍訓(xùn)中的痛苦了。然而沒(méi)有一個(gè)同學(xué)掉隊(duì),，大家全都咬牙堅(jiān)持的,，互相幫助著，不拋棄不放棄每一位同學(xué)，因?yàn)槲覀兌脊餐瑢儆谝粋€(gè)大家庭——高一四班,。經(jīng)過(guò)我們堅(jiān)持不解的拼搏和努力,，在最終匯報(bào)表演中送上了一份滿意的答卷。

軍訓(xùn)的苦和累都只是表象,，軍訓(xùn)真正的意義在于培養(yǎng),，培養(yǎng)我們吃苦耐勞的學(xué)習(xí)精神，堅(jiān)持不懈面對(duì)困難的精神,，眾志成城的團(tuán)結(jié)精神,。這些統(tǒng)統(tǒng)都是軍訓(xùn)帶給我的收獲與感悟。

“千錘萬(wàn)鑿出深山,，烈火焚燒若等閑”,。九天的軍訓(xùn)生活悄然結(jié)束，我收獲頗豐,。從第一天同學(xué)們雜亂無(wú)章的齊步走,，到現(xiàn)在整齊劃一的步伐；從剛開(kāi)始東倒西歪的踢正步,，到比賽時(shí)排面整齊,、節(jié)奏穩(wěn)定的行進(jìn)，每一個(gè)動(dòng)作的背后,，都是同學(xué)們拼搏時(shí)流下的汗水,。忘不了烈日下教官一遍一遍地帶我們練習(xí)四步立定法，忘不了班與班之間激烈的拉歌比拼,，更忘不了每一次練習(xí)時(shí)同學(xué)們拼盡全力的吶喊,。

通過(guò)此次軍訓(xùn)，我深刻地體會(huì)到祖國(guó)的人民解放軍們是何其辛苦,。無(wú)論是寒冷缺氧的高原山脈,，還是干旱炎熱的西北荒漠，無(wú)論是蚊蟲(chóng)漫天的云南邊境,，還是潮濕陰冷的海上孤島,，都遍布著他們的身影。他們的堅(jiān)毅與忍耐是為了人民,，肩上的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)更是源于人民,。我們作為新時(shí)代的少年，應(yīng)該爭(zhēng)做時(shí)代先鋒,，勇挑國(guó)家大梁。身處五班這個(gè)溫暖的大家庭中,，我會(huì)從現(xiàn)在做起,，與同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，努力學(xué)習(xí)。以夢(mèng)為馬,，不負(fù)韶華,！

時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼,，為期九天的軍訓(xùn)生活落下帷幕,。至今軍訓(xùn)生活的一幕幕如同電影般在我的腦中閃現(xiàn)而過(guò)，揮之不去,。烈陽(yáng)下,，我們揮汗如雨，卻又紋絲不動(dòng),；大風(fēng)中,，我們瑟瑟發(fā)抖，卻又屹立挺拔,。軍訓(xùn)時(shí),，同學(xué)們盎然雄姿，如同松樹(shù)傲然挺立,；休息時(shí),，同學(xué)們放聲高歌，笑臉如春花般蕩漾,。最難忘的時(shí)刻停留在會(huì)演那天,。全班同學(xué)著裝統(tǒng)一，口號(hào)響亮,，如同待檢閱的士兵精神飽滿,。隨著教官的指揮，同學(xué)們將動(dòng)作完成得淋漓盡致,，彰顯了高一新生的魄力與自信,，最終會(huì)演完美結(jié)束。得到了校領(lǐng)導(dǎo)和老師的高度贊揚(yáng),。

經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)生活的洗禮,，我體會(huì)到“只要功夫深，鐵杵磨成針”的堅(jiān)持,；體悟到“會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”的決心。在之后的學(xué)習(xí)生活中,，我要將堅(jiān)持與決心結(jié)合起來(lái),，堅(jiān)持刻苦，做到“一覽眾山小”,。

九月我們踏入杏嶺北校,，懷著初中的稚嫩,，九月我們身著迷彩，在烈日下?lián)]灑汗水,，九月我們步伐整齊,，聽(tīng)著腳步踏向土地的鏗鏘。軍訓(xùn)這短短幾天,，時(shí)間短暫,，但記憶猶新，曾記否我們?cè)谘籽琢胰障峦Π蔚谋秤?，記得我們雙腳站麻,，仍舊微笑面對(duì)，記得教官一次次喊到失聲的口令,，記得老師們一遍遍細(xì)心的指導(dǎo),，我們心懷感激，經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)我們更好的適應(yīng)高中新生活,，認(rèn)識(shí)了新同學(xué),。

彼方尚有榮光在，我們將傳承軍人的意志,，磨練自身的品格,。六班將如雛鷹般展翅于未來(lái)的藍(lán)天，將如猛虎般披荊斬棘,，將如星辰般閃閃發(fā)光在銀河里,，每一步跨越都是奔向成功的自變量，每一分鐘的現(xiàn)在式定義了我們的將來(lái)式,，我們將把軍訓(xùn)的歷練作為刻在骨子里的全力以赴,。六班的少年，放馬金鞍,，不負(fù)韶華,！

吃得苦中苦，方為人上人,。這算是我的一句座右銘了,。但我對(duì)這句話確實(shí)是沒(méi)有什么深刻的理解與經(jīng)歷。高中的軍訓(xùn)生活就如同給我打開(kāi)了一扇神奇的大門(mén),。讓我能夠走進(jìn)這句話的世界,。

熾熱的太陽(yáng)，用他火辣辣的熱情籠罩著整個(gè)操場(chǎng),。我那挺立著的身姿,，在他那股熱情之下映照出一抹筆直的斜影。汗珠如同頑皮的孩童,，在我的皮膚上肆意的流淌著,，但卻無(wú)人問(wèn)津,。身旁的教官在隊(duì)列中不知疲倦地巡視著，無(wú)聲的警告著每一個(gè)人,。我的腿繃的筆直，我的腳站的很痛,，我想要的只是動(dòng)一動(dòng)我的身體,，那也只是奢望。心中只有疲憊和酸苦,，那時(shí)的自己面對(duì)訓(xùn)練,，只因?yàn)閷?duì)懲罰的畏懼。

我在應(yīng)付,，應(yīng)付一種自己不喜歡的生活,，從不要求自己去做的，只求早點(diǎn)結(jié)束這種自己不喜歡的生活,。直到第1次會(huì)操表演,，我看到了操場(chǎng)上意氣風(fēng)發(fā)的9班。他們那堅(jiān)毅的目光,，挺直的身姿,，響亮的口號(hào)……他們那自信而精神的風(fēng)貌，使我平靜的心靈激蕩出層層的浪花,，他們?cè)谙硎苓@辛苦的軍訓(xùn)生活,，哪怕是班級(jí)里的女同學(xué)，也同樣表現(xiàn)出了戰(zhàn)士的一面,。他們的表演很出色,，無(wú)疑得到了總教官的褒獎(jiǎng)。那是對(duì)他們的生機(jī)勃勃的力量的肯定,，是對(duì)他們的自信滿滿的精神的肯定,，是對(duì)他們頑強(qiáng)拼搏和不懼艱險(xiǎn)的軍人氣概的肯定。

我開(kāi)始對(duì)軍訓(xùn)有了別樣的認(rèn)知,，我改變了,，改變了自己糟糕的訓(xùn)練動(dòng)作，改變了自己糟糕的精神風(fēng)貌,，更改變了自己的心,。包括我的同學(xué)們，也因這次的會(huì)操表演,，對(duì)軍訓(xùn)有了極大的改觀,。在報(bào)數(shù)和喊口號(hào)時(shí)，每一個(gè)人都用盡了全力,，想讓整個(gè)操場(chǎng)的角落都彌漫著我們的聲音,；在訓(xùn)練動(dòng)作時(shí),，每個(gè)人都極其認(rèn)真，每個(gè)同學(xué)都想為這個(gè)班級(jí)贏得最光輝的榮譽(yù),。

我也在努力著,，哪怕是喊口號(hào)，把嗓子喊啞,，練習(xí)跑步跑的腳趾頭出血,，每天渾身酸痛的練習(xí)動(dòng)作，在炎熱的夏天當(dāng)中渾身浸泡在汗?jié)n里,，我也從未懈怠,。的希望只有我現(xiàn)在所有的付出能夠有對(duì)等的回報(bào)。

時(shí)光在汗水當(dāng)中消逝,，我們迎來(lái)了檢驗(yàn)的那一天,，29個(gè)班級(jí)，每一個(gè)班都在付出全力,，每一個(gè)人都在拼,。當(dāng)我們的班級(jí)表演完后，會(huì)操表演就此結(jié)束了,，全校所有的同學(xué)都期盼著一個(gè)巨大的肯定,，對(duì)自己努力過(guò)的肯定。最終我們的班級(jí)獲得了第2名的成績(jī),，總教官還告訴我們,，如果不是起步那一點(diǎn)瑕疵，我們就是今天的第1名,。雖然有點(diǎn)遺憾,，但滿足和喜悅無(wú)疑是的感受，苦盡甘來(lái)便是甜的感覺(jué),，充斥著整個(gè)胸膛,。

吃苦是成功的基石，回報(bào)便是用汗水換來(lái)的,?？嗟拇_很難吃，但我們所堅(jiān)持的信念便是回報(bào)給我們的甜,。高中三年的學(xué)習(xí)生活必然是苦的,，就如同這7天一般。但我依然堅(jiān)信皇天不負(fù)有心人,，只要我敢做,，只要我堅(jiān)持，命運(yùn)便會(huì)給我一個(gè)滿意的答復(fù),。

開(kāi)學(xué)的前夜,，我沉浸在激動(dòng)和喜悅之中,，并沒(méi)有把開(kāi)學(xué)后要面對(duì)的軍訓(xùn)放在心里，并不是并不是因?yàn)槲覍?duì)軍訓(xùn)一無(wú)所知,，是因?yàn)槲页踔械臅r(shí)候曾經(jīng)歷過(guò)軍訓(xùn),，那時(shí)的軍訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是輕松的，就像玩樂(lè)一樣,，這使我對(duì)軍訓(xùn)產(chǎn)生了一種思維的誤解,，但那時(shí)的我根本就不知道自己即將面對(duì)的是什么。

軍訓(xùn)的第一天就是站軍姿,，陽(yáng)光無(wú)情的炙烤著我的皮膚，汗水順著臉頰滴在地上,，就像下雨一樣,。當(dāng)我眼前開(kāi)始出現(xiàn)黑色的斑點(diǎn)時(shí)，我才知道自己的錯(cuò)誤,。那一天軍訓(xùn)我并沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái),，當(dāng)我在陰涼處休息時(shí)，迷茫的抬起雙眼,，看到除我以外的每個(gè)人都在堅(jiān)持著,，我產(chǎn)生了一種羞愧的心緒，同時(shí)也堅(jiān)定了我心里的一個(gè)信念——我必須堅(jiān)持下去,。

自那以后,，無(wú)論有多累，多苦我都在堅(jiān)持,。一直在眼前再次出現(xiàn)黑斑時(shí),，我都在想是不是我堅(jiān)持到暈倒，也能證明我和同學(xué)們也是一樣的堅(jiān)強(qiáng)的人,。

那段時(shí)間,，是我自此為止經(jīng)歷過(guò)的最難忘的日子，而高中的軍訓(xùn)也教給我了很多,。

會(huì)操表演的那一天,，是檢驗(yàn)我們軍訓(xùn)成果的那一天，整整七天的艱苦訓(xùn)練讓我們無(wú)比的期待那一天,，每個(gè)人都拿出了十二分的精力,；每個(gè)人都盡了的努力；每個(gè)人的嗓音都是沙啞的,；每個(gè)人的四肢都是酸痛的,。

上場(chǎng)前我們是緊張的，上場(chǎng)后,，我們是坦然的,。我們盡了自己的努力,，我們相信自己是最棒的。當(dāng)校領(lǐng)導(dǎo)公布結(jié)果的時(shí)候,，所有15班的同學(xué)都攥緊了拳頭,，我們期待結(jié)果又懼怕結(jié)果。

當(dāng)聽(tīng)到我們榮獲第二的時(shí)候,，笑容不自覺(jué)的出現(xiàn)在臉上,，壓都?jí)翰蛔　＝Y(jié)束的時(shí)候,，總教官告訴我們,，其實(shí)我們是有獲得第一的實(shí)力的，但因?yàn)槲覀兤鸩讲积R這個(gè)微小的瑕疵,，使我們錯(cuò)失了獲得第一的機(jī)會(huì),，這稍有遺憾，但并沒(méi)能阻止我們的興奮和激動(dòng),。

回到班上后,，班主任和我們講了很多道理，其中就有高手過(guò)招第一和第二究竟差多少,？以及有些事情,，機(jī)會(huì)真的只有一次，抓不住也就永遠(yuǎn)錯(cuò)過(guò)了,，這個(gè)道理顯而易見(jiàn),，根本不需要解釋，但同時(shí)也很重要,，足以使我們受益終身,。

望未來(lái)的日子里十五班的每一個(gè)人都抓住每一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步,，一起規(guī)劃未來(lái)的人生路,。我們要始終相信自己，也要永遠(yuǎn)的堅(jiān)持下去,。未來(lái)的路還長(zhǎng),，我們可以走出一條只屬于我們自己的獨(dú)特的道路。

很快的,，我的軍訓(xùn)生活結(jié)束了,，在此我學(xué)會(huì)懂得了很多。軍訓(xùn)是苦的,，苦到你覺(jué)得世界都是黑暗,，軍訓(xùn)很累，累到喘氣都難受。累到你想好好睡一覺(jué),，不愿提前醒來(lái),。

軍訓(xùn)也很美美到你愛(ài)上這種奇的方陣，愛(ài)到你寧愿在這里受苦,，也不愿意回家,。

軍訓(xùn)這幾天我學(xué)到了很多，首先我真正地了解遵守紀(jì)律的重要性,，不單單是以前的聽(tīng)話就好,，而且要把紀(jì)律放心上，要有責(zé)任感,，對(duì)自己所做的事負(fù)責(zé)任,。其次，在這幾天中,，我感受到軍人那良好的生活習(xí)慣,，我會(huì)朝著那個(gè)方向努力，讓自己擁有良好的習(xí)慣,，回到學(xué)校后我會(huì)認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，像軍人一樣吃苦耐勞,，我不會(huì)忘記這次軍訓(xùn)生活,。

最重要的是我懂得了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了要有團(tuán)隊(duì)精神,，我們是一個(gè)整體,，這樣我們高15班才會(huì)取得更好的成績(jī)，贏得屬于我們15班的驕傲,。

靜心回憶起這段短暫的時(shí)光,，有淚有汗有痛，有無(wú)休止的勞苦,，但是我們都堅(jiān)強(qiáng)的挺了過(guò)來(lái),，那以后還會(huì)有什么比這還艱苦呢。

軍訓(xùn)是可貴的,，他不僅鍛煉了我的意志品質(zhì),，還增強(qiáng)了我的愛(ài)國(guó)精神，我很驕傲,，我們班得了第二名,，但是我們要記住要勇?tīng)?zhēng)第一，參加此次軍訓(xùn),，我此生無(wú)憾,。

又是一年軍訓(xùn)時(shí)，軍中綠花顯軍威,，辛酸苦辣不服輸,，揮汗如雨磨意志,。

軍訓(xùn)是我們高一新生入學(xué)的必修課，軍訓(xùn)是我們磨練意志,，鍛煉精神所必須的一課,。稚氣未脫的我又進(jìn)入了新的學(xué)校，這一切對(duì)我而言都是陌生的,，周圍的喧鬧將我的恐懼蔓延第一天下午,，按照計(jì)劃，我們開(kāi)始了為期一周的軍訓(xùn)生活,，面對(duì)未知的軍訓(xùn),，我既忐忑不安又滿懷憧憬，我們統(tǒng)一穿著干凈的校服,，站得筆直等待著教官,，他們來(lái)了，帶著一種軍人特有的氣質(zhì),，操著一口雄渾有力的口音,。我們首先從最基本的軍姿開(kāi)始練起，但是這一切并不像我想象中的那樣容易輕松,，自己的一舉一動(dòng)都代表著我們班這個(gè)大集體,，也同時(shí)影響著我們班整體的精神面貌。

我們經(jīng)歷著風(fēng)吹日曬雨淋的考驗(yàn),，我們一遍又一遍地重復(fù)訓(xùn)練,，各種動(dòng)作，站軍姿,，齊步走,，跑步走，前后左右轉(zhuǎn)等一系列動(dòng)作,，不停地練習(xí),，無(wú)數(shù)次的重復(fù)，只為做得更好,。幾天下來(lái)大家都會(huì)覺(jué)得腰酸背痛,，但是不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，或許我們?cè)诮?jīng)歷了磨練之后,，才會(huì)變得更加優(yōu)秀,。

我們都努力成為更好的自己。我們的軍訓(xùn)生活有烈日的陪伴,，有身體的酸痛,，有教官的喝斥，有休息的快樂(lè)，亦有集體的團(tuán)結(jié),，軍訓(xùn)生活讓我們的心智有了一個(gè)提升,，讓我們更加成熟。

最終軍訓(xùn)考核匯演當(dāng)天,，我們都全身心的投入到每一個(gè)動(dòng)作中,，都竭盡全力地去吼叫，去吶喊,，我們都盡量拿出自己的狀態(tài),。做的自己，為班級(jí)爭(zhēng)光,，為班級(jí)喝彩,，那一刻，我真正體會(huì)到了集體榮譽(yù)感和集體自豪感,。

無(wú)論結(jié)果如何,，但我們還要感謝自己曾認(rèn)真付出，就算無(wú)人鼓掌,，也要優(yōu)雅謝幕,。軍訓(xùn)帶給我們的不僅是苦，更多的是軍人的作風(fēng),，軍人的品格,，軍人的習(xí)慣，同時(shí)也使我們?cè)鰪?qiáng)了集體榮譽(yù)感和組織凝聚力,，體驗(yàn)到良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。

未來(lái)的高中三年,，我會(huì)將軍訓(xùn)精神發(fā)揚(yáng)到學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中去,。用夢(mèng)想創(chuàng)造可能，用理想澆灌希望,，用知識(shí)報(bào)效祖國(guó),，用嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)造輝煌。

燃燒的永遠(yuǎn)是熱血,，不朽的永遠(yuǎn)是信念,。愿曲終人不散之際，你我勿忘這次的軍訓(xùn)體驗(yàn),。

山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻,，海沒(méi)有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒(méi)有跌宕起伏就不再壯美,，人沒(méi)有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng),，就不會(huì)成為緊張軍訓(xùn)中的一顆閃亮的恒星。

軍訓(xùn)的7天，有苦有甜,，我們獲得了黝黑的皮膚,，也鍛造了剛強(qiáng)的意志。剛開(kāi)始,，我們頂著8月的烈日,，感受著太陽(yáng)對(duì)我們皮膚的灼燒，汗水如豆瓣般掉落,。站軍姿要求的不僅是站姿的正確,，更需要堅(jiān)持。汗水的浸泡需要忍耐,，烈日的烘烤也需要忍耐,，就在這不知不覺(jué)的強(qiáng)忍中，潛藏的堅(jiān)強(qiáng)逐步被挖掘了出來(lái),。

后來(lái),，我們學(xué)會(huì)了適應(yīng)。每天重復(fù)同樣的練習(xí),，只為追求更好的成績(jī),。這需要一個(gè)團(tuán)體的力量?！八问?，繩鋸木斷”，微小的力量一旦積攢起來(lái),，產(chǎn)生的力量是無(wú)比強(qiáng)大的,。在齊步走與跑操時(shí)，一個(gè)同學(xué)的步伐錯(cuò)誤,，整體都會(huì)不協(xié)調(diào),；報(bào)數(shù)時(shí)一個(gè)同學(xué)的聲音微弱，整體的聲音都會(huì)顯得無(wú)力,。這就是軍訓(xùn)教會(huì)我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作,。

終于到了最后一天，我們要進(jìn)行會(huì)操表演,。真正檢驗(yàn)功力的時(shí)候到了,。我們作為壓軸出演的班級(jí)自是不能落后。每一個(gè)同學(xué)都在拼命努力的嘶喊,，拿出了的精神頭,。在那一刻，我真正感受到了軍訓(xùn)的魅力所在,。如此,，在最后,，我們得到了第2名。雖與第1名失之交臂,，但名次是其次的,，重要的是我們?cè)谲娪?xùn)中獲得的東西，以及同學(xué)之間的努力和互相鼓勵(lì),。

老師告訴我們：“高手與高手過(guò)招,，只差那么一點(diǎn)兒，而且機(jī)會(huì)只有一次,?！蓖ㄟ^(guò)軍訓(xùn)我們接受了風(fēng)雨洗禮，有收獲,，有遺憾,，有歡笑，有疲勞,。我堅(jiān)信我們?cè)谌松飞蠒?huì)披荊斬棘,，抓住機(jī)會(huì)走向世界之巔！

學(xué)生的項(xiàng)目自查報(bào)告總結(jié)篇十二

xx鄉(xiāng)黨委,、政府高度重視大學(xué)生村官管理工作,，按照縣委組織部通知要求，及時(shí)對(duì)大學(xué)生村官是否存在截留及減發(fā)生活補(bǔ)貼等問(wèn)題召開(kāi)會(huì)議,，專題研究,，由鄉(xiāng)組織委員帶頭深入各村，采取全面檢查和走訪群眾的方法,，對(duì)大學(xué)生村官的工作進(jìn)行督促檢查,，現(xiàn)將檢查情況報(bào)告如下：

1、xx鄉(xiāng)現(xiàn)有3名大學(xué)生村官,，全部在村工作,，沒(méi)有出現(xiàn)截留大學(xué)生村官到鄉(xiāng)機(jī)關(guān)工作或借調(diào)到其他部門(mén)工作的現(xiàn)象。

為了培養(yǎng)好大學(xué)生村官,，鄉(xiāng)黨委經(jīng)常督促大學(xué)生村官認(rèn)真完成村上的各項(xiàng)工作，采取“不定時(shí)入村督查”,、“定期例會(huì)檢查”和“電話訪問(wèn)”相結(jié)合的方式,，對(duì)大學(xué)生村官的在崗工作情況、學(xué)習(xí)和生活情況進(jìn)行檢查,，要求他們?nèi)ψ龊绵l(xiāng)村兩級(jí)的“聯(lián)絡(luò)員”和各項(xiàng)任務(wù)的“執(zhí)行員”,。

2、為了確保大學(xué)生村官安心工作,，我鄉(xiāng)從服務(wù)入手,，確定了“思想上關(guān)心,、生活上照顧、工作上支持”的工作思路,。全面落實(shí),、足額發(fā)放大學(xué)生村官的工作生活補(bǔ)貼。

3,、xx鄉(xiāng)在大學(xué)生村官日常工作管理中,，采取鄉(xiāng)級(jí)管理、村級(jí)管理,、自我管理,、群眾監(jiān)督的管理模式，要求村“兩委”干部對(duì)大學(xué)生村官的日常工作和表現(xiàn)進(jìn)行監(jiān)督,，并做好記錄,，以便鄉(xiāng)黨委及時(shí)了解大學(xué)生村官的工作、生活及思想情況,。

同時(shí)進(jìn)一步宣傳大學(xué)生村官是非公務(wù)員身份及中組部提出的大學(xué)生村官“五條出路”政策,，引導(dǎo)他們積極創(chuàng)業(yè)，根據(jù)自身情況選擇以后的出路,。

雖然,，我鄉(xiāng)在大學(xué)生村官管理工作中取得了一定成效，但是,，在工作量化考核,、工作考核細(xì)則等方面做得還不是很到位，績(jī)效考核評(píng)價(jià)體系有待進(jìn)一步完善,。在今后的工作中,，我鄉(xiāng)會(huì)逐步加強(qiáng)“自我管理”的意識(shí)培養(yǎng)，促進(jìn)大學(xué)生村官自我約束意識(shí)的養(yǎng)成,，讓他們能夠積極主動(dòng)地投身于基層工作,，在艱苦、平凡的工作崗位上大有作為,。

學(xué)生的項(xiàng)目自查報(bào)告總結(jié)篇十三

在小學(xué)的六年里,，我學(xué)會(huì)了很多，今天我來(lái)整理一下我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)體會(huì),。

學(xué)習(xí)語(yǔ)文,，我學(xué)會(huì)了詩(shī)、詞,、曲,、文言文……孟郊的《游子吟》、李白的《靜夜思》,、杜甫的《春夜喜雨》,、辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》,、白樸的《天凈沙·秋》，還有劉義慶的《世說(shuō)新語(yǔ)》幽默,、風(fēng)趣,，耐人尋味。

以上就是我的學(xué)習(xí)體會(huì),，讓我們一起好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文,，在文字海洋中盡情暢游。

學(xué)生的項(xiàng)目自查報(bào)告總結(jié)篇十四

漸漸地,，我們要離開(kāi)__時(shí)間慢慢的快到了,。心中是萬(wàn)分的不舍。舍不得__的領(lǐng)導(dǎo)與老師,，舍不得那可愛(ài)又“可恨”的孩子們,，更舍不得我那神圣而驕傲額“老師”職稱。__頂崗實(shí)習(xí)生活,，是我生命中最特殊又最難忘的人生經(jīng)歷,。我們?cè)偪竦墓ぷ鳎潘恋拇笮?，無(wú)聲的哭泣的地方—__,。我們會(huì)懷念這的一切。

痛并快樂(lè)著,。仿佛昨天我們剛和學(xué)生們參加拔河比賽;仿佛前天我們才辦了“感恩節(jié)”活動(dòng);仿佛上周我們?nèi)チ斯鈽s院慰問(wèn)前一輩老戰(zhàn)士,。還有我們?yōu)榻處煿?jié)精心準(zhǔn)備節(jié)目的場(chǎng)面，還有我們19個(gè)人在一起過(guò)生日吹蠟燭的場(chǎng)面,，還有,，還有……很多很多的畫(huà)面在我腦海里浮現(xiàn)。我們的生活過(guò)得豐富多彩,，有笑容,，有眼淚。三個(gè)月,，我們嘗遍酸甜苦辣,，經(jīng)歷了別人所不能經(jīng)歷的，但,，我不后悔,，我選擇了頂崗，我想說(shuō)：“我頂崗,，我驕傲!”

“虛心求學(xué)，爭(zhēng)取進(jìn)步”,。一周四節(jié)的化學(xué)課,，,，從備課到上講臺(tái)講課，我不敢有任何怠慢,。也就因?yàn)檫@樣,，我不再有上臺(tái)講課緊張的現(xiàn)象，也學(xué)不會(huì)了怎么和學(xué)生交流,，控制一節(jié)課的課堂氛圍,，，既不會(huì)亂班又不失活潑,。在這要感謝__的＿老師對(duì)我的幫助,，我學(xué)到不少的化學(xué)知識(shí)，還有如何上好一節(jié)化學(xué)課,。

聽(tīng)課是我這學(xué)期實(shí)習(xí)的核心工作,，前兩個(gè)月，我?guī)缀趺刻炻?tīng)課,，聽(tīng)自己指導(dǎo)老師的課,，聽(tīng)不同年級(jí)的課，聽(tīng)不同學(xué)科的課,。我向他們學(xué)習(xí),，如何教授知識(shí)點(diǎn)，如何使整堂課連貫,，如何引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，吸引他們注意力等等。尤其是聽(tīng)我指導(dǎo)老師張慶芳的課,，我會(huì)事先備好課,，然后聽(tīng)完課自己總結(jié)和張老師講課的不同，并課下會(huì)去找指導(dǎo)老師虛心請(qǐng)教,。每次老師都會(huì)給我指出不少缺點(diǎn)與不足,，因此，我受益匪淺,。

還記得我有一次,，連著上兩節(jié)化學(xué)課，第一節(jié)去的是一個(gè)快班,，第二節(jié)去的是一個(gè)普通班,，我用同樣的方式在普通班講課，結(jié)果下課有的學(xué)生說(shuō)聽(tīng)不懂,，有的知識(shí)點(diǎn)跟不上,。后來(lái)我才醒悟，忘了這兩個(gè)班的學(xué)生的基礎(chǔ)不一樣,。不能以同樣的授課方式去講課,。

三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活就這樣結(jié)束了,，雖然短暫，雖然也有不愉快,，但更多的是滿足的與快樂(lè),。我們收獲頗豐：教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，戰(zhàn)友間的友誼,，師生情誼,，同事間的關(guān)系等等。很多很多,，說(shuō)不盡,，道不完,。我相信我以后的頂崗實(shí)習(xí)生活過(guò)得會(huì)更加美好!

學(xué)生的項(xiàng)目自查報(bào)告總結(jié)篇十五

作為一名應(yīng)屆大學(xué)生,，在正式開(kāi)始實(shí)習(xí)之前我對(duì)自己一直都是信心滿滿,，甚至有些“自負(fù)”,。認(rèn)為自己經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的耳學(xué)習(xí),，解決一些基本的問(wèn)題完全不在話下,。

但在真正開(kāi)始工作之后,，我卻被工作中許多未曾見(jiàn)過(guò)的的問(wèn)題打敗,。這一體驗(yàn),，讓我充分認(rèn)識(shí)到自己的能力,，更學(xué)會(huì)了——謙虛,。

在后來(lái)的工作中,，我也漸漸的融入了公司的集體,，能開(kāi)始在工作中為集體考慮,，為公司的發(fā)展思考,。并且,，我也漸漸的適應(yīng)了__行業(yè)的工作,，并嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)了___公司的發(fā)展理念,，提升了自己的工作思想,。

二、工作的情況和個(gè)人收獲,。

此次進(jìn)入___公司,，我主要負(fù)責(zé)的是___崗位的頂崗實(shí)習(xí)工作,。因?yàn)樽鳛閷?shí)習(xí)生的緣故,，前期很長(zhǎng)一段時(shí)間里都是在__前輩的帶教下學(xué)習(xí)并完成自己的工作,。

但在工作方面,，經(jīng)過(guò)一些挫折認(rèn)識(shí)到自己的不足后,，我充分改變了自己對(duì)工作的看法,。并在后來(lái)的工作中,，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)知識(shí)，虛心向前輩和同事們請(qǐng)教工作技巧,。且對(duì)自己負(fù)責(zé)的工作我能以嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的態(tài)度去完成任務(wù)，絕不違反工作規(guī)定和領(lǐng)導(dǎo)的要求,。

在這次的實(shí)習(xí)工作中,，我通過(guò)積極的學(xué)習(xí)和鍛煉,，已經(jīng)基本掌握了__崗位的基礎(chǔ)工作要求,，且在這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷中，我收獲了很多的友誼,，也更好的適應(yīng)了公司和團(tuán)隊(duì)的環(huán)境,。讓自己能在工作中保持良好的工作態(tài)度，嚴(yán)格做好自我的管理和要求,。

三、實(shí)習(xí)的生活體驗(yàn),。

實(shí)習(xí)之后,，我也因?yàn)楣ぷ髟虬岢隽诵@宿舍。在這段社會(huì)生活的體驗(yàn)中,，我學(xué)習(xí)了不少生活中的經(jīng)驗(yàn)和技巧。這不僅讓我認(rèn)識(shí)到了許多生活的智慧,，更加強(qiáng)了我的獨(dú)立自主能力,，讓我能在獨(dú)立的生活中也能照顧好自己的起居,。

回顧這次的實(shí)習(xí),，辛苦和困難都是必然的,，但真正值得紀(jì)念的還是這段體會(huì)中我學(xué)會(huì)的拼搏和責(zé)任!我也會(huì)在今后的工作和生活中繼續(xù)努力,，讓自己真正成為一名對(duì)社會(huì)發(fā)展有貢獻(xiàn)的人!

學(xué)生的項(xiàng)目自查報(bào)告總結(jié)篇十六

應(yīng)學(xué)院《關(guān)于在我院全體學(xué)生干部中開(kāi)展思想,、作風(fēng),、紀(jì)律整頓活動(dòng)的通知》要求,，我系首先在學(xué)生會(huì)內(nèi)部開(kāi)展了“學(xué)生干部自查自檢”的活動(dòng),，通過(guò)本次活動(dòng),，發(fā)現(xiàn)我系學(xué)生會(huì)內(nèi)部存在以下問(wèn)題：

1,、自身認(rèn)識(shí)不足,，期望值過(guò)高,。

不少學(xué)生干部對(duì)自身缺乏全面的認(rèn)識(shí),，對(duì)學(xué)生干部角色認(rèn)識(shí)錯(cuò)位,，工作中缺乏群眾基礎(chǔ),，不注意工作方式方法，或者因工作內(nèi)容,、活動(dòng)形式與同學(xué)們的思想實(shí)際,、性格特點(diǎn)不符,，致使同學(xué)們產(chǎn)生抵觸情緒,，參與積極性不高，雖然自己在工作中花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力,，可工作效果與自己所想象的相差甚遠(yuǎn),，結(jié)果達(dá)不到預(yù)先設(shè)想的期望,，在追求完善工作效果中受挫,。

部分學(xué)生干部把名利看得過(guò)重,，在工作中首先把個(gè)人名利問(wèn)題作為出發(fā)點(diǎn)，一旦個(gè)人目的未能如愿,，便產(chǎn)生了消極情緒，缺乏上進(jìn)心,，工作的主動(dòng)性,、積極性受到影響,。

2,、不能端正工作態(tài)度,，工作缺乏創(chuàng)新,。

在工作中不能端正工作態(tài)度，不能明確學(xué)生干部定位,，不能很好的堅(jiān)持為同學(xué)服務(wù)的宗旨,。部分學(xué)生干部搞小團(tuán)體主義,，以自我為中心,，缺乏責(zé)任感;個(gè)別學(xué)生干部利用職權(quán)、以權(quán)謀私,，缺乏起碼的是非觀念，不能嚴(yán)于律己,。工作缺乏創(chuàng)新,，不講究技巧,。

3、功利思想嚴(yán)重,，缺乏奉獻(xiàn)精神,。

絕大多數(shù)擔(dān)任學(xué)生干部的動(dòng)機(jī)是端正的，他們是希望通過(guò)擔(dān)任學(xué)生干部熱心為同學(xué)服務(wù),，以鍛煉自己的能力，提高自身的素質(zhì),，但少數(shù)學(xué)生擔(dān)任干部的動(dòng)機(jī)卻是想撈取一些政治資本,，為以后入黨、就業(yè)多一分光彩,，因此出現(xiàn)入黨之前加油干,，入黨以后悠著干的現(xiàn)象,，還有的擔(dān)任學(xué)生干部是為了滿足自己的表現(xiàn)欲和優(yōu)越感，表現(xiàn)在工作上過(guò)分情緒化,，一時(shí)滿腔熱情過(guò)分投入,，一時(shí)漠不關(guān)心患得患失,，甚至在工作中出現(xiàn)講條件,、講索取，缺乏奉獻(xiàn)精神,，吃苦精神,，凡事斤斤計(jì)較，不愿吃“虧”,。

4,、學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系處理不當(dāng),。

一些學(xué)生干部過(guò)分熱衷于社會(huì)活動(dòng),，而對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，出現(xiàn)雖工作能力很強(qiáng),，工作成績(jī)突出,，但學(xué)習(xí)出現(xiàn)多門(mén)不及格,。還有些學(xué)生干部,，不能正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,，不能合理地分配有效的時(shí)間,，既要學(xué)習(xí),，又要工作,，又不愿減少自己放松休閑的時(shí)間,，結(jié)果只能是學(xué)習(xí),、工作都做不好,。有些學(xué)生干部在處理學(xué)習(xí)工作關(guān)系上錯(cuò)誤認(rèn)為自己由于工作的原因,，學(xué)習(xí)成績(jī)差一些會(huì)得到老師和同學(xué)們諒解,，從而放松對(duì)學(xué)習(xí)的要求。這兩種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),，在學(xué)生干部隊(duì)伍中是較突出的問(wèn)題,。

針對(duì)以上一系列問(wèn)題,，,，在全系學(xué)生會(huì)中開(kāi)展學(xué)生干部的思想,、作風(fēng),、紀(jì)律整頓,。相信,，通過(guò)此次整頓,，我系的學(xué)生干部隊(duì)伍會(huì)更加的強(qiáng)大,，制度更加完善,，管理更加的人性化,。

學(xué)生的項(xiàng)目自查報(bào)告總結(jié)篇十七

學(xué)年個(gè)人總結(jié)是個(gè)人在一個(gè)年度對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的一個(gè),。

自我總結(jié)。

在大學(xué)大一這一年里,，我學(xué)到了很多,，總得來(lái)說(shuō),，可以說(shuō)是無(wú)悔,。學(xué)習(xí)上第一學(xué)期能拿到了4.13的績(jī)點(diǎn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)莫大的肯定,。而且在學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中那種充實(shí),，內(nèi)心的愉悅與滿足,，我想并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)可以表達(dá)出來(lái),。能以第一專業(yè)進(jìn)入工程學(xué)院電信專業(yè),，讓我感覺(jué)自己比很多人來(lái)得幸福,，專業(yè)是我自己選的,，路是我自己挑的,，我有信心我會(huì)一路走下去,，一路走好,。學(xué)習(xí),，的確在我心目中占了很大的分量,。我喜歡這個(gè)專業(yè),，我有理由學(xué)好它,。

有幸進(jìn)入了學(xué)院學(xué)生會(huì)外聯(lián)部鍛煉自己的能力,，并在這個(gè)大家庭里結(jié)交到很多兄弟姐妹,，帶給我無(wú)比的歡樂(lè),。學(xué)生會(huì),，永遠(yuǎn)是我大一不可或缺的濃重的一筆,。幾乎是除了上課,，我都是在忙學(xué)生工作,。付出總有收獲的,，我在這里成長(zhǎng)起來(lái),，成熟起來(lái),。至少,，我找到了自己的閃光點(diǎn),，人變得更加自信更加豁達(dá),。在外聯(lián)部里也通過(guò)自己的堅(jiān)持不懈,，獲得了不菲的成績(jī)，工作能力備受肯定,。最后，被選為新一屆公關(guān)禮儀部的副部長(zhǎng),，我將會(huì)繼續(xù)為工程學(xué)院獻(xiàn)上我的一份力量,。

而到大學(xué),，一切都是新的,。思維的轉(zhuǎn)變就在這時(shí)顯得相當(dāng)?shù)闹匾４髮W(xué)有的是更多的自由,，社會(huì)上的紛繁復(fù)雜如潮而來(lái),，不斷地激蕩著我們的思想,。時(shí)時(shí)刻刻我們都需要有所選擇,。沒(méi)有正確的思想,，沒(méi)有端正的心態(tài),，便很容易迷茫甚至走上歧路,。直至現(xiàn)在成功地成為入黨積極分子,，不斷地學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想來(lái)指導(dǎo)我的生活,。

在我看來(lái),，到了成人的階段,，我們生活的不僅只是學(xué)習(xí)考試,，我們更重要的學(xué)會(huì)了解這個(gè)社會(huì),，這個(gè)世界,，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)做事,。我會(huì)選擇多點(diǎn)看書(shū)籍,，看不同類別的書(shū)籍,，豐富自己各方面的知識(shí),。節(jié)假日也會(huì)參加各種校院活動(dòng),，或者做志愿者,，豐富自己的經(jīng)歷,，增強(qiáng)自己的見(jiàn)聞,，而不是做一個(gè)書(shū)呆子,。我也相信,，讀萬(wàn)里書(shū)不如行萬(wàn)里路,。

大學(xué),，一個(gè)成才的平臺(tái),。我定當(dāng)好好珍惜,，讓自己成才,，做一個(gè)社會(huì)的建設(shè)者,。

我愿,，乘風(fēng)破浪,，直掛滄海,。

時(shí)間過(guò)的真快,，不經(jīng)意間大學(xué)四年就這樣匆匆結(jié)束,?；厥走@四年的校園生涯和社會(huì)實(shí)踐生活,，有太多的回憶,。在這四年里我不斷的挑戰(zhàn)自我,、充實(shí)自己,，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

還記得剛踏入這所大學(xué)校園,，對(duì)一切都充滿新奇,。積極參加各項(xiàng)活動(dòng),，加入社團(tuán),，盡情地體驗(yàn)這種渴望已久的生活,，充滿著活力,。帶著這份激情與活力我度過(guò)了大學(xué)四年,。大學(xué)自由的生活方式和高中填鴨式的生活方式有著很大的區(qū)別，大多數(shù)的時(shí)間都需要自己去安排,，這也需要自己用一段時(shí)間去適應(yīng)。大學(xué)四年里,，我合理地安排自己的生活，并且注重自己各方面的發(fā)展,。

在思想品德上,，有著良好道德修養(yǎng),，堅(jiān)定的政治方向,，并且積極地向黨組織靠攏,，參加了入黨積極分子的培訓(xùn),，且取得了結(jié)業(yè)證書(shū),。我積極要求上進(jìn),，主動(dòng)投身于理論文件講話的學(xué)習(xí),，時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求和衡量自己。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,，我深深地體會(huì)到，共產(chǎn)主義人生觀,、世界觀,、價(jià)值觀的確立和堅(jiān)持不是一朝一夕的事情,，也不是一勞永逸的事情,，而是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的艱苦努力的過(guò)程,。惟有不斷地學(xué)習(xí),，用理論來(lái)武裝頭腦,，努力在掌握理論科學(xué)體系上下功夫,，在用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)際上下功夫，在改造客觀世界的同時(shí)注意改造自己的主觀世界,。我遵紀(jì)守法,，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn),，關(guān)心和幫助他人，并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)活動(dòng),。并且認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,，毛澤東思想和鄧小平理論以及三個(gè)代表重要思想,，體味其內(nèi)涵。

在學(xué)習(xí)上,，我從不放棄自己的專業(yè)知識(shí),。認(rèn)真學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的理論知識(shí),，并且注重培養(yǎng)自己的動(dòng)手操作能力,。能夠懂得c,、java等一些編程語(yǔ)言,，并能進(jìn)行基本的編程;熟練掌握office辦公軟件,，并且經(jīng)常幫助老師處理材料;能夠巧妙地利用ppt制作精美的,。

課件,。

和演示文稿;也利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了一些應(yīng)用軟件，photoshop,、dreamweaver等,，并能制作簡(jiǎn)單網(wǎng)頁(yè)。經(jīng)過(guò)自己的刻苦學(xué)習(xí),，獲得了“計(jì)算機(jī)三級(jí)”證書(shū)和“網(wǎng)絡(luò)管理員”證書(shū),。每學(xué)期都獲得了專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金,，并且獲得“系三好學(xué)生”的榮譽(yù)稱號(hào)。對(duì)于其它科目的學(xué)習(xí)也從不放棄,，平時(shí)注重英語(yǔ)口語(yǔ)的練習(xí),，并取得大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)420分的成績(jī)。在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)之余我也喜歡欣賞文學(xué)作品,，我會(huì)在忙碌的生活中看一些名人名著和雜志書(shū)刊來(lái)緩解壓力,，并且提高自己的文化素養(yǎng)。偶爾還會(huì)發(fā)表一些網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品,。

在生活上,，我最大的特點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)守信，熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,時(shí)間觀念強(qiáng),，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng),。我喜歡真誠(chéng)、友好地對(duì)待每個(gè)人,，微笑著度過(guò)生活的每一天,。因?yàn)槲蚁嘈鸥冻隽硕嗌倬蜁?huì)得到多少，人是感情動(dòng)物,，人與人的相處是相互的,。所以一直以來(lái)與同學(xué)的相處都非常融洽。*年中我積極參加學(xué)校組織的活動(dòng),，踴躍參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并在實(shí)踐中學(xué)到了一些課本上學(xué)不到的知識(shí),，在生活上我勤儉節(jié)約,，并主動(dòng)幫助身邊有困難的同學(xué)。由于我出生農(nóng)村家庭,，因此更懂得珍惜生活,。我會(huì)利用業(yè)余時(shí)間勤工助學(xué)來(lái)填補(bǔ)自己的生活費(fèi)用。我曾在學(xué)校電教中心勤工助學(xué),，不僅學(xué)到了好多數(shù)碼知識(shí)而且也鍛煉了我的協(xié)作能力;利用五一,、國(guó)慶長(zhǎng)假幫助中學(xué)生輔導(dǎo)功課;星期天還在學(xué)校機(jī)房幫助學(xué)弟、學(xué)妹解決計(jì)算機(jī)方面的一些疑難問(wèn)題。

在工作上,，對(duì)工作熱情,，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng),，具有良好的組織交際能力,，和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，注重配合其他同學(xué)出色完成各項(xiàng)工作,，得到了大家的一致好評(píng),。曾在“聽(tīng)雨軒”文學(xué)社擔(dān)任，和其它同學(xué)一起出版了聽(tīng)雨軒文學(xué)刊物,，并且還會(huì)組織一些活動(dòng),。在學(xué)校電教中心工作期間，踏踏實(shí)實(shí),，勤勤懇懇,，出色地完成工作，并且和老師,、同學(xué)建立了深厚的感情,。

我相信“沒(méi)有目標(biāo)就等于失去了方向”。特別是在大學(xué)這樣自主性非常強(qiáng)的生活中,，這種計(jì)劃性顯得尤為重要,。我是一個(gè)計(jì)劃性比較強(qiáng)的人，在每一階段我會(huì)給自己定一個(gè)目標(biāo),，并且一定會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)努力奮斗,，最終實(shí)現(xiàn)，那么這時(shí)也便嘗到成功的喜悅,。在每一個(gè)目標(biāo)完成之后,，我會(huì)適時(shí)地給自己一點(diǎn)小小的獎(jiǎng)勵(lì)。買(mǎi)一件渴望已久的東西,，或者是和幾個(gè)同學(xué)到飯店去吃一頓,。因?yàn)楫?dāng)老師是曾經(jīng)的一個(gè)夢(mèng)想，所以為了實(shí)現(xiàn)它也為了增加就業(yè)的渠道,，我開(kāi)始考教師資格證書(shū)：從考普通話到培訓(xùn)教育學(xué)和心理學(xué),，并且通過(guò)考試，再到通過(guò)說(shuō)課,，這是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,，因?yàn)樾闹杏辛诉@個(gè)目標(biāo)，我努力奮斗,，終于一步步順利通過(guò),。

大學(xué)是人生當(dāng)中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，經(jīng)過(guò)大學(xué)四年的生活，我變的更加成熟更加睿智,，大學(xué)生活培養(yǎng)了我的互助合作的能力,，鍛煉了我的意志，也陶冶了我的情操,。大學(xué)這四年是充實(shí)的四年,，我想這在我以后的工作生活中，一定是一筆寶貴的財(cái)富,，我會(huì)美美地珍藏著,。

畢業(yè)在即，回首四年的學(xué)習(xí)生活,，我也深深地體會(huì)到了學(xué)院老師,、領(lǐng)導(dǎo)為我們的成材所付出的艱辛勞動(dòng)，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意!

一年的大學(xué)生活已接近尾聲,，感覺(jué)非常有必要總結(jié)一下這一年來(lái)的得失,，從中繼承做的好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過(guò)的路,，也更是為了看清將來(lái)要走的路,。

一路走來(lái)，一直都很重視自己的品行,，堅(jiān)持著自我反省且努力完善自己的人格,。無(wú)論何時(shí)何地，都嚴(yán)于律己,。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心?，F(xiàn)在我更加透徹地理解，樂(lè)于助人不僅是鑄造高尚的品德,，而且自身也會(huì)得到很多利益,，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。對(duì)于老師,，一直都是我們學(xué)習(xí)的向?qū)?，指?dǎo)了我很多有用的知識(shí)。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,，一定要有一定的責(zé)任義務(wù)和高尚的品德,。

學(xué)習(xí)是一個(gè)過(guò)程，最重要,、最應(yīng)該重視都是過(guò)程。學(xué)習(xí)并不是非常的好,，但是一路走來(lái)我都在努力,，在享受學(xué)習(xí)的這個(gè)過(guò)程,，也收獲了不少。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,，進(jìn)入到大學(xué)不是來(lái)放松的,，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。其次是提高了自己的自學(xué)能力,。大學(xué)的課程并不是像高中時(shí)填鴨式那樣,，要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，須自己鉆研并時(shí)常去圖書(shū)館查一些資料,。日積月累,，要善于運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)也要加強(qiáng)獨(dú)立思考的能力。到目前為止,，我認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)是有進(jìn)步的,，我也深信以后在自己的努力下會(huì)達(dá)到一個(gè)質(zhì)的飛躍。

社會(huì)實(shí)踐能力也有了一定的提高,。我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和系里的活動(dòng),，增加了與其他同學(xué)的交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。此外,，還一直在寢室長(zhǎng),，對(duì)自己既是壓力又是動(dòng)力。

體育一向是我最愛(ài),，通過(guò)我的練習(xí),，課的教授項(xiàng)目。我喜歡運(yùn)動(dòng),，基本上對(duì)所有運(yùn)動(dòng)都感興趣,，尤其是球類運(yùn)動(dòng)，不管是籃球,、排球,，還是羽毛球，在同學(xué)當(dāng)中還是比較擅長(zhǎng)的,。體育運(yùn)動(dòng)不僅鍛煉了身體,，而且增強(qiáng)了團(tuán)體精神和集體榮譽(yù)感。在系里的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中,，我們班以優(yōu)秀的成績(jī)脫穎而出,，獲得了二等獎(jiǎng)以及精神文明獎(jiǎng)，這都是對(duì)我們班級(jí)最好的肯定,。

世界上并不存在完美的人,，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，我也不例外,，關(guān)鍵是能否正視并利用它們,。

我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí),、熱情、始終如一,。誠(chéng)信是立身之本,，我一直都是以言出必行來(lái)要求自己，答應(yīng)別人的事一定要做到,。幫助別人就等于給自己多找了個(gè)朋友,，也就是在幫助自己。一旦我認(rèn)定的事,，就算再難的事也全力以赴,，做事一定要有始有終。優(yōu)點(diǎn)是用來(lái)不斷鞭策自己奮發(fā)向上的,。我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是得過(guò)且過(guò),，沒(méi)有強(qiáng)類烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。其實(shí)我也明白凡事都應(yīng)該追根究底,，會(huì)就是會(huì),，不會(huì)就是不會(huì)，不會(huì)就應(yīng)該去問(wèn),、去學(xué),，不可以放在一邊置之不理，樹(shù)立起競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，有上進(jìn)心才會(huì)有進(jìn)步,。我會(huì)一直警戒自己的，一刻都不會(huì)放松,。

一年不長(zhǎng)也不短,，學(xué)到了很多的知識(shí)。思想也略微成熟了,，性格也更加堅(jiān)毅了,。我明白上只是我人生這條線上的開(kāi)始，以后還有很長(zhǎng)的路在等待著我,，會(huì)有汗水,，會(huì)有收獲，一切都應(yīng)該靠自己,，靠自己,。

學(xué)生的項(xiàng)目自查報(bào)告總結(jié)篇十八

為貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院和省,、市主管部門(mén)促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的戰(zhàn)略部署,，2012年蒙陰縣堅(jiān)持“政府促進(jìn)、社會(huì)支持,、市場(chǎng)主導(dǎo),、自主創(chuàng)業(yè)”的基本原則,，發(fā)揮人社,、財(cái)政等政府部門(mén)和社會(huì)公共服務(wù)機(jī)構(gòu)的職能作用,，調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面力量，實(shí)施了一系列鼓勵(lì),、引導(dǎo)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)和扶持措施,，強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)意識(shí)，提升創(chuàng)業(yè)能力,，改善創(chuàng)業(yè)環(huán)境,，健全創(chuàng)業(yè)服務(wù)，引導(dǎo)和扶持了一批大學(xué)生發(fā)揮自身能力和

專業(yè)

一,、主要工作內(nèi)容

通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),、指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化，落實(shí)引導(dǎo),、鼓勵(lì)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的系列政策措施,，促進(jìn)了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)的'強(qiáng)化，創(chuàng)業(yè)能力的提升,，幫助其實(shí)現(xiàn)了自主創(chuàng)業(yè),。2012年，我縣共引領(lǐng)了名高校畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè),。

（一）大力開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)

1,、依托創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推動(dòng)創(chuàng)業(yè)。聯(lián)合孟良崮技校,、東方技校等創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)先后組織創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)期,，名有創(chuàng)業(yè)愿望并具備一定條件的大學(xué)生參加了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。為提高創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)實(shí)效,，我們對(duì)參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)取得合格證書(shū)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè),，并進(jìn)行就業(yè)失業(yè)登記的大學(xué)生按規(guī)定給予創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相應(yīng)的創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼。

2,、積極會(huì)同教育等有關(guān)部門(mén),，支持協(xié)助蒙陰縣職業(yè)教育中心開(kāi)設(shè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)短期班，加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育,。特別是充分利用了該校車工,、鉗工、電腦專業(yè)技能實(shí)踐基地,，有效提升了培訓(xùn)實(shí)效,。

（二）全面落實(shí)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)扶持政策

貸款扶持,。對(duì)從事自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生，申請(qǐng) 萬(wàn)元的小額擔(dān)保貸款,。2012年我縣按照“鞏固成果,、拓展領(lǐng)域、擴(kuò)大總量,、提高質(zhì)量”的思路,，并通過(guò)鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款政策共為 名創(chuàng)業(yè)大學(xué)生提供貸款使其成功創(chuàng)業(yè)。

專項(xiàng)基金扶持,。嚴(yán)格按照《

關(guān)于

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典型引導(dǎo)扶持,。工作中重視培養(yǎng)和發(fā)掘大學(xué)生創(chuàng)業(yè)典型。積極邀請(qǐng)成功創(chuàng)業(yè)典型為有創(chuàng)業(yè)意向的大學(xué)生傳授創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn),，組織開(kāi)展了形式多樣的“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)金點(diǎn)子”輔助活動(dòng),，增強(qiáng)了大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，提高了創(chuàng)業(yè)能力,。

跟蹤服務(wù)支持,。建立完善跟蹤服務(wù)機(jī)制，確保每一名享受鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)貸款政策的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者都有承辦部門(mén)負(fù)責(zé)服務(wù),，有聯(lián)絡(luò)員負(fù)責(zé)聯(lián)系協(xié)調(diào),，有創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師負(fù)責(zé)幫扶指導(dǎo)，進(jìn)一步提升創(chuàng)業(yè)服務(wù)的質(zhì)量和水平,，確保了創(chuàng)業(yè)小額貸款的還款率,，提高了創(chuàng)業(yè)人員的創(chuàng)業(yè)成功率。

二,、保障措施

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，明確分工

充分發(fā)揮創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用。會(huì)同人社,、財(cái)政,、教育、工商等多部門(mén)組成就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，各負(fù)其責(zé),，隨時(shí)跟進(jìn)，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供政策咨詢，解決創(chuàng)業(yè)難題,。

（二）制定方案,，抓好落實(shí)

根據(jù)省、市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)工作實(shí)施方案的具體內(nèi)容和要求,，及時(shí)制定了相應(yīng)的工作計(jì)劃和步驟,，進(jìn)一步完善了政策咨詢、項(xiàng)目開(kāi)發(fā),、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),、創(chuàng)業(yè)孵化、小額貸款,、開(kāi)業(yè)指導(dǎo)、跟蹤扶持等一系列大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)模式,，將目標(biāo)任務(wù)和各項(xiàng)措施進(jìn)行細(xì)化分解并落實(shí)到位,。

（三）突出重點(diǎn)，注重實(shí)效

建立了重點(diǎn)地區(qū)和重點(diǎn)行業(yè)開(kāi)展創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作推進(jìn)機(jī)制,。根據(jù)我縣產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃的實(shí)際情況,，確定了一批有利于開(kāi)展創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作的重點(diǎn)行業(yè)和領(lǐng)域，如信息技術(shù),、服裝服飾,、文化創(chuàng)意、餐飲服務(wù),、美容美發(fā),、電子商務(wù)等，引領(lǐng)大學(xué)生在熟悉行業(yè)和專業(yè)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)的行動(dòng)計(jì)劃,。

（四）樹(shù)立典型,，營(yíng)造氛圍

組織開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計(jì)劃評(píng)選表彰活動(dòng)，樹(shù)立了一批大學(xué)生創(chuàng)業(yè)典型,、優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)典型,。通過(guò)進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加大了政策落實(shí)和宣傳力度,，增進(jìn)了全社會(huì)對(duì)促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作的重視和支持,，努力培育了崇尚創(chuàng)業(yè)、褒獎(jiǎng)成功,、寬容失敗的良好社會(huì)氛圍和創(chuàng)業(yè)環(huán)境,。

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學(xué)生的項(xiàng)目自查報(bào)告總結(jié)篇十九

本學(xué)期，學(xué)前教育專業(yè)部在學(xué)校工作統(tǒng)一安排部署下,，緊緊圍繞學(xué)校的工作中心,，以提高學(xué)校聲譽(yù)為動(dòng)力，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為工作重點(diǎn)，本著“高起點(diǎn),，高要求”,，“抓管理，促教學(xué)”的原則,，不僅從學(xué)生養(yǎng)成教育入手,，更著重在探索民主、科學(xué)的管理方法,、調(diào)動(dòng)班主任的積極性等方面,，進(jìn)行了大膽的嘗試。具體工作總結(jié)如下：

一,、德育工作放在首位,。

本學(xué)期學(xué)校通過(guò)開(kāi)展不同形式的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生逐步形成了積極,、健康的人生觀和世界觀,。

1.利用主題班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

主題班會(huì)是學(xué)生思想政治教育的重要陣地,，本學(xué)期,，要求各班主任老師對(duì)班會(huì)課認(rèn)真組織、精心設(shè)計(jì),，并確保班會(huì)課主題鮮明,，內(nèi)容充實(shí)，形式活潑,，從而進(jìn)一步提高班會(huì)課的質(zhì)量,，起到教育學(xué)生的目的。

2.利用升旗儀式,，結(jié)合時(shí)事對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,。國(guó)旗下演講，內(nèi)容更注重結(jié)合學(xué)校生活實(shí)際,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想,、道德、理想,、前途教育及良好行為進(jìn)行教育培養(yǎng),。

3.學(xué)期初，在學(xué)生中積極開(kāi)展“學(xué)守則,、做誠(chéng)實(shí)守信好學(xué)生”活動(dòng),，取得了良好的效果。

4.積極參加小協(xié)派出所張所長(zhǎng)到學(xué)校召開(kāi)的法制教育講座和如何學(xué)會(huì)保護(hù)自己的專題會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的法制教育,，加深了學(xué)生對(duì)法律知識(shí)的理解，強(qiáng)化學(xué)生法律意識(shí)及自我保護(hù)意識(shí)。

5.充分利用清明節(jié)和端午節(jié)等節(jié)日活動(dòng)的有利時(shí)機(jī),，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的文明意識(shí)、節(jié)約意識(shí),、榮校意識(shí)等,，使學(xué)生的素質(zhì)全面提高，從而進(jìn)一步形成良好的校風(fēng),。

二,、養(yǎng)成教育常抓不懈。

1.本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)了課間紀(jì)律的管理,。

利用課間,，學(xué)生會(huì)及值班人員經(jīng)常在走廊、校園,，檢查,、督促，使學(xué)生的大聲喧嘩,、打鬧的現(xiàn)象得到了進(jìn)一步改善，保證了良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

2.繼續(xù)充分利用“大課間操”的作用,。

本學(xué)期專業(yè)部積極配合政教處做好課間操的管理，使學(xué)生整隊(duì)集合做到快,、靜,、齊，做操動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn),、整齊,、優(yōu)美，通過(guò)上好“大課間操”,，使學(xué)生身體得到鍛煉,，也增強(qiáng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性,，也使我校的“大課間操”為了學(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn),。

3.加強(qiáng)行為規(guī)范教育,繼續(xù)推行“日行一善,善行一生”活動(dòng)。

為了改掉我校學(xué)生的一些不良行為,，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣,，我們專業(yè)部繼續(xù)開(kāi)展“日行一善，善行一生”活動(dòng),。

具體措施是:回顧前一天的行善經(jīng)歷或改掉某種不良習(xí)慣的經(jīng)歷,，寫(xiě)下自己與人方便，被人尊敬的感受即可。哪怕是幾句話也行,，日記也行,。班主任每天利用晨會(huì)檢查學(xué)生的完成情況，并做好紀(jì)錄,。

4.嚴(yán)抓學(xué)生的早戀問(wèn)題,。

針對(duì)學(xué)前的女生多，青春期早戀現(xiàn)象嚴(yán)重的現(xiàn)實(shí),，本學(xué)期嚴(yán)抓早戀：

一是建立早戀重點(diǎn)生檔案;,。

二是召開(kāi)早戀重點(diǎn)生座談會(huì);。

三是舉行“愛(ài)情向左,，我向右”男女生交往主題教育講座,。

四是與學(xué)生簽訂遠(yuǎn)離早戀承諾書(shū)。

5.從大處著眼,、小處著手,，從一點(diǎn)一滴抓學(xué)生思想品德的養(yǎng)成。

本學(xué)期,，主要從基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成抓起,。對(duì)學(xué)生的衣著打扮，進(jìn)行及時(shí)檢查,、督促,，基本杜絕了染發(fā)、燙發(fā),、化妝,、戴首飾的現(xiàn)象，并狠抓遲到,、早退,。

三、加強(qiáng)了班主任,、班干部及學(xué)生會(huì)干部的培養(yǎng)和管理,。

1.利用班主任例會(huì)對(duì)班主任進(jìn)行工作指導(dǎo)，并且分別從師德修養(yǎng),、班主任工作藝術(shù),、個(gè)別問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化、班干部的使用,、青春期的教育,、管理的藝術(shù)等方面進(jìn)行知識(shí)培訓(xùn)，切實(shí)提高班主任的整體素質(zhì),。

2.做好班主任互幫互助工作,?！耙话嘤袉?wèn)題，多人齊上陣”大家,，大家齊心協(xié)力,，共同進(jìn)步。

3.定期召開(kāi)學(xué)生會(huì)干部會(huì)議,，注重對(duì)學(xué)生干部的培訓(xùn),。

除了每月一次的干部培訓(xùn)會(huì)，本學(xué)期還組織了優(yōu)秀干部經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，16學(xué)前一班的班長(zhǎng)安明曉做了經(jīng)驗(yàn)交流,。交流會(huì)使學(xué)生干部的管理工作更加的富有成效。

四,、加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

對(duì)于違紀(jì)學(xué)生，專業(yè)部建立后進(jìn)生談話記錄,，配合班主任做思想工作要求各班建立“個(gè)別問(wèn)題學(xué)生檔案”并對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行追蹤調(diào)研,，及時(shí)了解學(xué)生情況，杜絕惡性事件的發(fā)生,，防患于未然,。

五、注重安全教育工作,。

1.利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

2.積極配合學(xué)校政教處開(kāi)展教室防火演練。

3.與學(xué)生簽訂防溺水安全責(zé)任書(shū),。

六、其他工作,。

1.學(xué)期初,，召開(kāi)了學(xué)生表彰暨紀(jì)律養(yǎng)成教育大會(huì)。

2.召開(kāi)了14級(jí)學(xué)生高考沖刺動(dòng)員會(huì),，順利組織了技能考試和春季高考,。

3.成功參加了學(xué)校20__年春季運(yùn)動(dòng)和泰安市運(yùn)動(dòng)會(huì)并取得了優(yōu)異成績(jī)，我部成績(jī)突出,，也為學(xué)校取得泰安市職業(yè)學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名作出貢獻(xiàn),。

4.成功召開(kāi)了本學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)節(jié)目精彩紛呈,，受到家長(zhǎng)歡迎,。

5.圓滿完成“激情五月，唱響青春”社會(huì)主義核心價(jià)值觀組歌比賽,。

6.參加“書(shū)香滿校園,，共話中國(guó)夢(mèng)”——國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽,，我部取得優(yōu)異成績(jī)。奪得7個(gè)一等獎(jiǎng),。

7.借助“山東服裝職業(yè)學(xué)院”的宣傳,，對(duì)15級(jí)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃。

8.每月堅(jiān)持評(píng)選“文明宿舍”和“文明班級(jí)”,。

9.本學(xué)期施行衛(wèi)生“一平米包干制”,，杜絕學(xué)生的隨地扔垃圾現(xiàn)象。

七,、存在的問(wèn)題和今后努力方向,。

1.學(xué)生常規(guī)紀(jì)律如遲到、早退,、化妝,、男女生交往密切、玩手機(jī)現(xiàn)象,，在學(xué)生中依舊存在,。有待于今后大力做好這方面學(xué)生的思想教育工作。

2.極個(gè)別班主任對(duì)學(xué)生關(guān)注不高,，工作方法不恰當(dāng),，學(xué)生流失問(wèn)題較明顯。

3.學(xué)校,、專業(yè)部安排的值班,，部分班主任有時(shí)未能及時(shí)到崗，存在一定的隱患,。

4.部分班級(jí)班主任對(duì)問(wèn)題學(xué)生的處理不及時(shí),，存在與家長(zhǎng)聯(lián)系不夠或管不住的情況，給專業(yè)部學(xué)生管理帶來(lái)極大難度,。

5.學(xué)生會(huì)的工作仍需要嚴(yán)抓,，個(gè)別干事工作不認(rèn)真，存在私心,，今后繼續(xù)培訓(xùn)教育,。

總之，本學(xué)期學(xué)前教育專業(yè)部緊緊圍繞學(xué)校及政教處的工作重點(diǎn),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)下,，努力與各部門(mén)密切合作，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)更加舒適,、溫馨,、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,。我們雖然取得了一些成績(jī),，但是更多的是在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應(yīng)該做而未做的事情,，今后，專業(yè)部全體成員會(huì)一如既往的努力工作,，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī),。相信在新的學(xué)期開(kāi)始以后我們會(huì)克服以前不利的因素，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

學(xué)生的項(xiàng)目自查報(bào)告總結(jié)篇二十

做好每一段學(xué)習(xí)時(shí)期的思想總結(jié)是非常有必要的,，這有利于下一段學(xué)習(xí)的進(jìn)行，查漏補(bǔ)缺,。下面小編就和大家分享大學(xué)生思想工作總結(jié),，來(lái)欣賞一下吧。

正如眾多新事物最初的發(fā)展歷程一樣,，中國(guó)共產(chǎn)黨不可避免地經(jīng)歷了滄桑,。自從1920xx年建黨起，黨的領(lǐng)導(dǎo)人就開(kāi)始了在黨的性質(zhì)問(wèn)題,、目標(biāo),、路線、綱領(lǐng)等方面的摸索,。摸索不同于探索,，摸索就意味著在當(dāng)時(shí)黑暗惡劣的環(huán)境下共產(chǎn)黨進(jìn)行的艱難。面對(duì)強(qiáng)大的封建努力,，官僚資本主義和帝國(guó)主義侵略勢(shì)力的威脅,，也由于自身政治、經(jīng)濟(jì)力量的薄弱,，黨在夾縫中奮力生存,。她以最具革命性的工人階級(jí)為基礎(chǔ)，將馬克思列寧主義與中國(guó)革命具體實(shí)踐相結(jié)合,，逐步形成奪取中國(guó)革命勝利的一整套理論,、路線和政策。建立根據(jù)地,，一點(diǎn)一滴地打拼、積累,，以小勝多,，以弱勝?gòu)?qiáng)，最終取得了新明主主義革命的勝利,。其中,，有各派政治力量反復(fù)較量的歷史，然而,，雄辯的事實(shí)證明了中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是近代以來(lái)中國(guó)社會(huì)歷史發(fā)展的必然結(jié)果,。

從建黨之日起,，黨就不斷地對(duì)自身進(jìn)行改進(jìn)。中共二大出臺(tái)了第一個(gè)黨章,，之后的中共七大,，有明主革命時(shí)期最好的黨章。黨章是黨的根本大法,，是黨的意志的集中體現(xiàn),，起著調(diào)整黨內(nèi)聯(lián)系，指導(dǎo)黨的工作,，嚴(yán)格黨的紀(jì)律,，戰(zhàn)勝黨內(nèi)動(dòng)搖以及各種危害分子等作用。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),，是中國(guó)各民族利益的忠實(shí)代表,，是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的最終目標(biāo),，是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度,。中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨決定了中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,，中國(guó)最廣大人民的群眾的根本利益,。切實(shí)貫徹執(zhí)行"三個(gè)代表"的基本要求，是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義順利進(jìn)行的可靠保證,。

我們作為跨世紀(jì)的大學(xué)生,，是祖國(guó)的未來(lái)，建設(shè)祖國(guó)的重任壓在了我們肩上,，身為建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人,，我們有義務(wù)自覺(jué)積極投身祖國(guó)的建設(shè)，這是我們的歷史使命,，我們責(zé)無(wú)旁貸,。這一切無(wú)不使每一位大學(xué)生由心地佩服我們偉大的黨，是黨帶給我們今天幸福美滿的生活,，是黨為我們營(yíng)造了安定祥和的學(xué)習(xí)環(huán)境,，是黨為我們祖國(guó)的建設(shè)鋪平了道路。中國(guó)共產(chǎn)黨艱苦奮斗八十年,，在血與淚譜寫(xiě)了中華民族光輝的歷程,，經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮后的中國(guó)共產(chǎn)黨更加成熟，更具凝聚力,、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力,，黨已深深地扎根在每一位大學(xué)生心里，已經(jīng)在每一位大學(xué)生身上烙下永不磨滅的烙印,。我們大學(xué)生通過(guò)黨課的學(xué)習(xí),，結(jié)合自己對(duì)黨章的理解,，已深深體會(huì)到中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性，黨時(shí)時(shí)刻刻以身作則,，充分發(fā)揮其模范帶頭作用,。通過(guò)學(xué)習(xí)黨章可以加深我們對(duì)黨性的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng),，從本質(zhì)上真正認(rèn)識(shí)到我們偉大的黨,，理解我們選擇的黨，從而更好地堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,，更堅(jiān)定中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，自覺(jué)抵制國(guó)內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力地侵略，在黨的帶領(lǐng)下,，積極投身建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè),。

雖然我現(xiàn)在還不是一名正式黨員，我以后一定會(huì)以一名黨員的要求嚴(yán)格要求自己,，不斷使自己得到完善,，爭(zhēng)取早日加入先進(jìn)的黨組織。首先,，堅(jiān)定信念,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在思想上與黨保持一致,。努力學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論以及""重要思想,，及時(shí)學(xué)習(xí)黨中央的新文化,、新精神，用與時(shí)俱進(jìn)的馬克思理論武裝自己的頭腦,。入黨積極分子要通過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)理論不斷校正自己的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，把共產(chǎn)主義的理想情操和全心全意為人民服務(wù)宗旨內(nèi)化成自己的信念和行動(dòng),，時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。其次,，努力學(xué)習(xí)黨章,，領(lǐng)會(huì)黨章，自覺(jué)遵守黨章的要求,。黨章是最根本的黨規(guī)黨法，是黨的全部理論和實(shí)踐的結(jié)晶,，是黨員保持先進(jìn)性的行為規(guī)范,。入黨積極分子要深化對(duì)黨章的學(xué)習(xí),，促使每個(gè)入黨積極分子用黨章來(lái)權(quán)衡自己的行動(dòng)，指導(dǎo)和約束自己的行為,。用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,，真正在大學(xué)中起到模范帶頭作用。三要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，努力提供綜合素質(zhì)和先進(jìn)性素質(zhì),。入黨積極分子要努力在專業(yè)學(xué)習(xí)中走在前面，做出表率,，才能更好地發(fā)揮先鋒模范帶頭作用,。要用知識(shí)充實(shí)自己，用科技武裝自己,。當(dāng)今社會(huì),，競(jìng)爭(zhēng)ji烈，要想積極迎接挑戰(zhàn),，就必須在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中鍛煉并提高自己的創(chuàng)造性和解決問(wèn)題的本領(lǐng),。最后，將理論學(xué)習(xí)運(yùn)用到實(shí)踐中,，在現(xiàn)實(shí)中體現(xiàn)入黨積極分子的先進(jìn)性,。入黨積極分子時(shí)間黨員標(biāo)準(zhǔn)首要的誠(chéng)然是立足本職崗位，勤奮學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)上做標(biāo)兵,。但還是積極投身于社會(huì)工作，一方面使自己的能力得到鍛煉與提高,，另一方面也使自己在實(shí)踐中真正達(dá)到"受教育,、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)",，最終促使自己的全面發(fā)展,，塑造自己的先進(jìn)形象。

在以后的學(xué)習(xí)生活中,，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)黨的政治理論知識(shí),，并運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，及時(shí)地總結(jié),，不斷地進(jìn)步,，克己奉公，多做貢獻(xiàn),，為以后成為一名真正的黨員做好準(zhǔn)備,。

珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲，感覺(jué)非常有必要總結(jié)一下大學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方,，使自己回顧走過(guò)的路,，也更是為了看清將來(lái)要走的路。

學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好,，但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多,。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí),，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己,，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí),?？吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷,，開(kāi)始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程,。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣,，而是一節(jié)課講述很多知識(shí),，只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí),，須自己鉆研并時(shí)常去圖書(shū)館查一些相關(guān)資料,。日積月累，自學(xué)能力得到了提高,。再有就是懂得了運(yùn)用同時(shí)注重獨(dú)立思考,。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)方法,，做事情的方法,。古話說(shuō)的好，授人以魚(yú)不如授人以漁,，我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì)漁,，但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我換了好多種方法,，做什么都勤于思考,，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí),，以獨(dú)立思考作為自己的,。

座右銘。

時(shí)刻不忘警戒,。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí)我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要,。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里我更與老師建立了濃厚的師生情誼,。老師們的諄諄教導(dǎo)使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊許多同學(xué)也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系互幫互助克服難關(guān)?，F(xiàn)在我已經(jīng)大四正在做畢業(yè)設(shè)計(jì)更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問(wèn)題能力受益匪淺,。

一直在追求人格的升華，注重自己的品行,。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到,。在大學(xué)生活中,，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,，我讀了一些名著和幾本完善人格的書(shū),，對(duì)自己有所幫助，越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要,，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀,。所以無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己,。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛(ài)同學(xué),，尊師重道,，樂(lè)于助人。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心,，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德,，而且自身也會(huì)得到很多利益,，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己?；仡櫵哪?，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們，相對(duì)的,，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手,。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的,，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我,。如果沒(méi)有老師的幫助，我可能將不知道何去何從,。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任,，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,。

社會(huì)實(shí)踐能力有了很大提高。大學(xué)四年中,，我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐,。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，鍛煉了自己的交際能力,，學(xué)到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自己的短處,。此外,，還一直做班委和寢室長(zhǎng)，對(duì)自己既是壓力又是動(dòng)力,。我喜歡做一些社會(huì)活動(dòng),，會(huì)讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過(guò)家教,、志愿者,、推銷員和設(shè)計(jì)員等，有時(shí)會(huì)感到累些,，但樂(lè)此不彼,。

體育成績(jī)一向很好。我的體質(zhì)并非很出色,，可是通過(guò)我的練習(xí)和對(duì)體育項(xiàng)目的理解,，還是能很好的完成體育課的教授項(xiàng)目。我喜歡運(yùn)動(dòng),，基本對(duì)所有運(yùn)動(dòng)都感興趣,，尤其是足球。在四年之后的今天,，我的球技有了質(zhì)的提高,，腳法和意識(shí)。我是從高一開(kāi)始接觸足球,，起步比較遲,，可進(jìn)步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時(shí)間后脫穎而出,。我認(rèn)為這可能是由于抱定了要踢好的決心,，也許還有那么點(diǎn)運(yùn)動(dòng)天賦,。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感,。

個(gè)人認(rèn)為這個(gè)世界上并不存在完美的人,，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們,。四年來(lái),，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點(diǎn),。

我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí),、熱情、性格堅(jiān)毅,。我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本，所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己的,，答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成,，記得有好幾次，同學(xué)或老師約了我見(jiàn)面,，我答應(yīng)以后必定按時(shí)到達(dá)指定約會(huì)地點(diǎn),，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像,。由于待人熱情誠(chéng)懇,，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎,，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼,。在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，我更懂得了,，考慮問(wèn)題應(yīng)周到,，這在我的。

畢業(yè)論文,。

設(shè)計(jì)中充分展示了出來(lái),。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾,，做事從來(lái)都是有始有終,，就算再難的事也全力以赴，追求的結(jié)果,，正因?yàn)槿绱?，我把自己的志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針,。一個(gè)人的敵人不是別的什么人,，而是他本身,。這么多年來(lái)，我一直都是在跟自己作戰(zhàn),，準(zhǔn)確地說(shuō),，是和自己的意志戰(zhàn)斗。現(xiàn)在回想起來(lái),，我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了許多,，但我不會(huì)松懈下來(lái)的。以上這些優(yōu)點(diǎn),，是我今后立身處世的根本,，我應(yīng)該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上,。

我個(gè)人認(rèn)為自己的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用,。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西,，但是貪多嚼不爛,，即使最后都能學(xué)會(huì)，也已經(jīng)搞得自己很疲勞,。如今想想,，這樣其實(shí)并不好，正所謂貴在精而不在廣,。如果我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問(wèn),，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門(mén)知識(shí),。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后,，我常常警戒自己，步入社會(huì)后也不能一心兩用,。

通過(guò)四年的大學(xué)生活,，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力,。思想變成熟了許多,，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師,，建立起友誼,，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正,。社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高,，為將來(lái)走向社會(huì)奠定基矗.

四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段,，它包含了汗水和收獲,，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用,。

一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了，但這次的情緒與以前有很大不一樣,，歸心似箭的情緒早被考試不理想的惆悵所掩蓋,。想想若是考的不好如何向父母交代?尤其這次我為了應(yīng)付英語(yǔ)四級(jí)著實(shí)花了很多時(shí)光，以致把其它功課都拉下了,，所以說(shuō)關(guān)于這次考試我的復(fù)習(xí)工作是做的很不充分的,，可此刻想想?yún)s是得不償失啊。尤其我現(xiàn),。版權(quán)所有在對(duì)于能不能過(guò)四級(jí)還是缺乏把握的,，不管這次考試結(jié)果如何，下學(xué)期我都得加倍努力了,，而且必須改掉以往偏科的老毛病,，爭(zhēng)取每門(mén)課都踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)。

上大二的我們也早已走出那座象牙塔,，開(kāi)始嘗試接觸社會(huì),。記得大一的時(shí)候還時(shí)常會(huì)為自我作為一名計(jì)算機(jī)系的學(xué)生而有那么點(diǎn)優(yōu)越感。此刻卻被那些從人才市場(chǎng)上反饋的一些消息給打擊,。此刻我不得不為將來(lái)即將面臨的就業(yè)危機(jī)而作好準(zhǔn)備。本來(lái)嘛,，眾所周知我們學(xué)校的牌子不是很硬;二來(lái)我們計(jì)算機(jī)行業(yè)的就業(yè)形勢(shì)也越來(lái)越緊張了;三來(lái)我是名女生,，一名學(xué)計(jì)算機(jī)的女生。早就聽(tīng)說(shuō)此刻許多企業(yè)發(fā)話說(shuō)“寧愿要最差的男生也不用最好的女生,?！闭f(shuō)起來(lái)真讓人氣憤。但應(yīng)對(duì)這些偏激的社會(huì)現(xiàn)象,，我們又能怎樣辦呢,，唯今之計(jì)只有從改善自身?xiàng)l件作起。

來(lái)學(xué)校兩年多也早已習(xí)慣大學(xué)生活緊張又簡(jiǎn)單的氣氛,，課程雖然還是安排的很緊湊,，但課余時(shí)光明顯增多了，令我真正感受到大學(xué)生活是如此的豐富多彩,，已經(jīng)熟識(shí)的朋友早已沒(méi)有大一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的拘束與隔閡,。至今為止我與宿舍的人相處融洽，雖然偶爾會(huì)有點(diǎn)小過(guò)節(jié),，但也很,。版權(quán)所有快能冰釋前嫌，所以有的時(shí)候,，我很慶幸我能來(lái)淮工,，不然也不會(huì)交到那么多知心的朋友了,。大學(xué)不僅僅是一個(gè)交流知識(shí)的場(chǎng)所，亦是我們學(xué)習(xí)做人處世,，接觸社會(huì)的好場(chǎng)所,。我感覺(jué)我此刻所理解的教育也是各個(gè)層面的，所以我必須會(huì)好好利用這份難得的機(jī)會(huì),，珍惜這段寶貴的時(shí)光,，嚴(yán)格要求自我，力求作一名合格的大學(xué)生,。