總結(jié)是對一段時間內(nèi)的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行提煉和概括,，它能幫助我們更好地認識自己,。把握總結(jié)的重點和要點，突出關(guān)鍵信息。通過這些總結(jié)范文的參考，我們可以更有信心地寫好自己的總結(jié),。

教師的美術(shù)教學(xué)總結(jié)與評估篇一

關(guān)心集體，以校為家,。響應(yīng)學(xué)校號召,，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，注重政治理論的學(xué)習(xí),。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學(xué)習(xí)的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平,。關(guān)心熱愛學(xué)生,，做學(xué)生的好朋友。

美術(shù)對于學(xué)生并不陌生,，但初一上學(xué)期的時候,，很多學(xué)生的理解就是美術(shù)就是畫畫，經(jīng)過一學(xué)期的知識傳授,，學(xué)生對美術(shù)也有了更深的理解,，而在下學(xué)期的教材上，初一年跟初二年的美術(shù)重點稍微有了不同的側(cè)重點,，初一年側(cè)重學(xué)生對印刷體美術(shù)的體驗,，而初二年更是側(cè)重學(xué)生對美術(shù)的深層理解，每一節(jié)課涉及的內(nèi)容方式都是不一樣的,，學(xué)生學(xué)起來也有了比較大的興趣,。所以教師要有目的的引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí)和探索，以便于讓學(xué)生了解和欣賞更多的美術(shù)作品,。在上每堂課前我都要認真的備課,，使上課時可以很好地引導(dǎo)學(xué)生,，并適當?shù)牟贾谜n后作業(yè)，引導(dǎo)他們完成高水平,，有創(chuàng)意的作品,。

為了提高自己的教學(xué)認識水平，適應(yīng)新形式下的教育工作,，我認真的參加學(xué)校的每一次培訓(xùn)活動,，認真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標準,，以新思路,、新方法來指導(dǎo)自己的工作，認真?zhèn)湔n,，聽課,，上好每一節(jié)常規(guī)課。同時配合組里搞好教研活動,，并完成學(xué)校布置的各種活動任務(wù),。學(xué)期初，在許副校長的帶領(lǐng)下,，和同事一起完成校園的美化,，宣傳工作，在完成工作的同時,，并且不斷地給自己充電,。本學(xué)期也帶學(xué)生參加興趣小組，同時也輔導(dǎo)學(xué)生參加各項比賽活動,，雖然未取得很好的成績,，但也有了很大的進步，相信繼續(xù)努力會有更大的進步的,。

在課堂中我也積極挖掘美術(shù)人才,，并利用周末興趣小組時間對他們進行有目的的培訓(xùn)，這樣不但提高了他們的水平,，同時也能很好地帶動班上其他同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。

本學(xué)期我采用了筆試和平時作業(yè)的評比，筆試主要是書本上的基本知識為主,，平時他們交上來的作業(yè)我也做到認真批改,，分等級評比，所以平時作業(yè)對于期末成績占了百分之七十,，所以總體起來每個班及格率都達到百分九十以上,，優(yōu)秀率都達到百分之三十以上。

我經(jīng)常收集各種美術(shù)作品,，以便于讓學(xué)生多看,、多體驗,，多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識,，并獲得更多美的感悟,。在教學(xué)上，我充分的利用學(xué)?，F(xiàn)有的器材來上好每一堂課,，讓學(xué)生接觸到更多關(guān)于美術(shù)的器材，能有更好的興趣學(xué)習(xí),。同時在課外我也主動的學(xué)習(xí)專業(yè)上的知識,，做到自已一是股活的泉水，能夠源源不斷地給學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的水資源,，相信自己在以后的教學(xué)上會有更好的表現(xiàn),。

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教師的美術(shù)教學(xué)總結(jié)與評估篇二

俗話說的好：“生活是藝術(shù)的源泉,，生活中處處有美術(shù)”。美術(shù)與我們的生活息息相關(guān),，比如素描的物品,、寫生的景點等等，都是我們周邊的事物,，接觸的很多,。教學(xué)中，筆者讓學(xué)生主要是圍繞問題的提出和解決來組織學(xué)習(xí)活動的,。但是,，當學(xué)生存在無問題意識的狀態(tài)時，怎樣在美術(shù)教學(xué)實踐中去培養(yǎng)學(xué)生的問題意識呢?學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)積極性不是天生的,，它是在需要某一動機或者某一目標的推動、引導(dǎo)下產(chǎn)生的,，這個動機和目標或許不僅僅是考上理想的高中,，也有可能在美術(shù)這門功課中領(lǐng)悟藝術(shù)、感受藝術(shù),。

筆者注重密切聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗,，引導(dǎo)學(xué)生主動參與。也就說說,，通過聯(lián)系學(xué)生的日常生活與學(xué)習(xí)的情景,，以學(xué)生所熟悉的景與物、人與事,、學(xué)習(xí)與生活為載體,，構(gòu)建一個良好的教學(xué)情緒場,，讓學(xué)生在實踐中感知、積累生動的表象,，領(lǐng)悟美術(shù)在實際生活中的獨特價值,，激發(fā)學(xué)生獨立思考問題、主動參與解決問題,、表現(xiàn)生活美和美化生活的探究精神,。此外，探討用趣味引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識,。興趣是一個人學(xué)習(xí)新知識的強大動力,，根據(jù)不同學(xué)生的興趣，幫助他們?nèi)ミx擇模塊,，解決模塊的問題,，并養(yǎng)成良好的生活態(tài)度，戰(zhàn)勝困難的決心,。在教學(xué)中,，如果單從作品的線條、色彩,、構(gòu)圖,、結(jié)構(gòu)、透視等元素出發(fā)分析美術(shù)作品,，學(xué)生容易感覺乏味,。

以上是筆者個人對初中美術(shù)特長生教學(xué)實踐的一些思考和經(jīng)驗感受，有許多方面不完整,。但筆者認為,，任何事物都在不斷的發(fā)展變化中，都會出現(xiàn)一些新的情況,，這種新情況也包括美術(shù)高考是否有新的政策出現(xiàn),，教學(xué)的內(nèi)外因素的影響變化。所以用發(fā)展的眼光來看待特長生的一系列問題,，墨守成規(guī)只能是阻礙事物的發(fā)展而不適應(yīng)新的形勢的要求,。

教師的美術(shù)教學(xué)總結(jié)與評估篇三

日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間,，一個學(xué)期就要過去了,。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫忙下，我順利的完成了本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作,?；仡欉@一學(xué)期，既忙碌，又充實,，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個總結(jié)，借以促進提高,。

一,、加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì),。

“學(xué)海無涯,，教無止境”，僅有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力,。所以，一向以來我都進取學(xué)習(xí),。一學(xué)期來,，我認真參加學(xué)校組織的各學(xué)科的教研活動并認真做好記錄。另外,，我還利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)認真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標準、藝術(shù)教育新課程標準,，以及相關(guān)的教育教學(xué)文章如,。經(jīng)過學(xué)習(xí)新課程標準讓自我樹立先進的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向,。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。平時有機會還經(jīng)過技能培訓(xùn),、外出聽課等使自我在教育教學(xué)方面不斷提高。經(jīng)過這些學(xué)習(xí)活動,，不斷充實了自我,、豐富了自我的知識和見識、為自我更好的教學(xué)實踐作好了準備,。

二,、求實創(chuàng)新，認真開展教學(xué),、教研工作。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期,，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足用活教材,，實踐新理念,。力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,，構(gòu)成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

在日常教學(xué)中，教學(xué)時注重課前的充分準備,，精心設(shè)計教案,，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課,，讓每一位學(xué)生都能學(xué)到美術(shù)方面的技能和相關(guān)的美術(shù)知識,，盡可能做到當堂資料當堂完成，課后仔細修改學(xué)生的美術(shù)做品,，不一樣年級采用不一樣的批改方法并加注作業(yè)評語,，注重學(xué)生的心理教育，鼓勵學(xué)生自信給學(xué)生創(chuàng)造發(fā)展特長的空間,，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平。

另外,，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感,、教學(xué)反思，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗,。同時,，我還進取和班主任進行溝通，了解學(xué)生,，改善教法,，突破學(xué)法。針對舊教材資料陳舊,、單一,、脫離學(xué)生實際問題，我進取進行校本課程的開發(fā)與設(shè)計,，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐本事和創(chuàng)新思維本事,。

對于我負責(zé)的變廢為寶校本課程，為使每堂課都能讓學(xué)生有所收獲,，課下收集生活中的可再利用的廢品,，并創(chuàng)新制作成樣品給學(xué)生觀看，開闊了學(xué)生的思路,，重視了學(xué)生的創(chuàng)新思維的培養(yǎng),，學(xué)生都十分喜愛上我的校本課程。學(xué)生所收獲頗多?？傊?，不管在課堂教學(xué)，還是在選修課教學(xué)中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生本事,，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

三,、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作,。

本學(xué)期我校開展了一系列的活動,，其中不僅僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)踢M取參與創(chuàng)作作品,。對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù),，我都能以我的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效”,。

四、加強反思,，及時總結(jié)教學(xué)得失,。

反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績的同時,，也在思量著自我在工作中的不足,。對于美術(shù)新課程標準的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多,，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,，進行反思;教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細和實，沒到達自我心中的目標;美術(shù)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點，為開創(chuàng)__小學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻,。

教師的美術(shù)教學(xué)總結(jié)與評估篇四

我是一名普通的中學(xué)美術(shù)教師,，從事美術(shù)教育工作己近七個年頭，這份美好的工作已成為我生命中不可缺少的一部分,，一次次與學(xué)生的情感交流,，一回回與學(xué)生的心靈碰撞,，都讓我的生命多了一份驚喜,，多了一份幸福,，多了一份期待。我驚喜于學(xué)生無窮的創(chuàng)造力,，幸福于學(xué)生無盡的求知熱情,，更期待著適合學(xué)生的新的教學(xué)理念的誕生。

一次偶然的翻閱,，讓我知道了國家藝術(shù)教育課程改革開始了,，而且新課程體系在課程功能、結(jié)構(gòu),、內(nèi)容,、實施、評價和管理等方面都較原來的課程有了重大創(chuàng)新和突破,。一次新課程的培訓(xùn),，—次新課程講座的聆聽，一次新方法的嘗試,，讓我隱隱感覺到了這場變革將給教師帶來嚴峻的挑戰(zhàn)和不可多得的機遇,。也就是說，新一輪國家藝術(shù)教育課程改革將使我所處的角色發(fā)生很大的變化,。這種歷史性的變化讓我欣喜,，讓我深感自己的責(zé)任將越來越重大。

作為一名站在教學(xué)第一線的美術(shù)教師,，新的課程環(huán)境下重新塑造自己并界定角色智能可以說是迫在眉睫,。因此，在新課程的環(huán)境中,，我將和我的學(xué)生一起成長,。新時代、新思潮,、新理念,、新嘗試、新改變……一切都會悄悄的發(fā)生變化,。

第一,、我將由原來的美術(shù)知識的傳授角色轉(zhuǎn)化為學(xué)生學(xué)習(xí)知識的促進角色。

在此之前,，反思,、剖析傳統(tǒng)教育下的美術(shù)課所形成的師生關(guān)系，實際上是—種不中等的關(guān)系,。教師不僅是教學(xué)過程的控制者,、教學(xué)活動的組織者,、教學(xué)內(nèi)容的者和學(xué)生學(xué)習(xí)成績的評判者，而且是絕對的權(quán)威,，以前我們教師以成人的要求,、專業(yè)的標準要求學(xué)生，要求學(xué)生該怎么畫就怎么畫,，該畫什么就畫什么,，這種完全由老師規(guī)定課業(yè)內(nèi)容形式，在一定程度上壓抑了學(xué)生的個性發(fā)展,，脫離了學(xué)生的生活經(jīng)驗,，把學(xué)生淪為學(xué)習(xí)的奴隸，使學(xué)生不趕輕易出手,，加重了學(xué)生的自卑感,，導(dǎo)致學(xué)生對美術(shù)望而卻步,，學(xué)習(xí)興趣蕩然無存,。

而且,，老課程本身具有許多的弊端，且綜合性和多樣性不足,，又過于強調(diào)學(xué)科中心,，過于關(guān)注美術(shù)專業(yè)知識和技能，即偏重于以教師為主導(dǎo)的知識技能的傳授和訓(xùn)練,，學(xué)習(xí)內(nèi)容單—,、高深、繁多,，以培養(yǎng)專業(yè)化人才為傾向,，完全背離了個性發(fā)展的特點。

有了這些新的思索,，并且在教學(xué)實踐中也做了些新的嘗試,，慢慢的覺得這些變化是可行、效果是不錯的,。

第二,、我將改善自己原有的知識結(jié)構(gòu)，圍繞教科書做一些新的資源開發(fā)和累積,。

在一年多的教學(xué)實踐中,，越發(fā)的覺得新課程迫切需要的、呼喚的是知識面廣且多才多藝的綜合型的教師,，這是—個非常值得注意的變化,。一直以來音樂教學(xué)和美術(shù)教學(xué)活動都是分科進行的，各自的角色—旦確定,，就只管吸收自己領(lǐng)域內(nèi)的知識了,，往往在自己所教學(xué)科的外圍砌起下高墻,、且悠然自得的滿足于現(xiàn)狀。如今的改革,，使我很敏感的意識到這種單一的知識結(jié)構(gòu),，遠遠不能適應(yīng)新的藝術(shù)課程改革的需要了。如我年教藝術(shù)七年級下冊《春日抒情》之《播種希望》一課時,，里面所涉及到了樂器知識,、語文中的詩詞解讀知識，還有關(guān)于春天氣候方面的知識等,，我感覺到了自己知識的匱乏。所以,，越發(fā)的感受到新的藝術(shù)課程迫切的要求藝術(shù)教師要改善自己的知識結(jié)構(gòu),，使自己具有更開闊的教學(xué)視野。

除了要掌握應(yīng)有的專業(yè)知識外還應(yīng)當涉獵其它學(xué)科領(lǐng)域的知識,，而且要力圖獲得比學(xué)生更為豐富,、詳盡的資料，才能對藝術(shù)教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題有所準備,，解決起來游刃有余,。以綜合藝術(shù)課程為例，每—個單元都是—個主題,，比如《藝術(shù)與數(shù)》,、《秋天的節(jié)日》、《線的情感》,、《黃土地的暢想》等,，每一個主題都滲透了舞蹈、戲劇,、散文,、繪畫等多種藝術(shù)和其它的學(xué)科知識，同學(xué)們在學(xué)習(xí)美術(shù),、音樂知識的同時感受各種知識的快樂,。作為每一個美術(shù)教師要上好這樣的課，必須要拓寬自己的知識領(lǐng)域,，要不斷的攀登知識的顛峰,，以盡自己最大的努力給學(xué)生—個藝術(shù)的詮釋。

知識無邊,，資源無限,。正是因為如此，我在反復(fù)的實踐探索中,，越發(fā)覺得僅僅靠教科書為唯一資源上課是遠遠不夠的,，我們的藝術(shù)課程資源需要不斷的開發(fā)并要很好的利用,，才能上課的質(zhì)量保證上課的量和效果。原有的音樂,、美術(shù)教科書越來越不適應(yīng)時代發(fā)展的需要,，越來越不應(yīng)該也不可能成為惟一的課程資源了。動—動腦,，自己思索一下,，學(xué)校里學(xué)生的藝術(shù)作品展覽室、圖書館,、省級市級藝術(shù)館,、各種民間團體、校內(nèi)外的網(wǎng)絡(luò)資源及美好的大自然,，不都是我們藝術(shù)教學(xué)的最好的資源嗎!

充足的資源找到了,，還需要我們的教師去組織、去開發(fā),、去利用,，要學(xué)會主動地有創(chuàng)造性地利用一切可利用資源，為自己的教學(xué)活動服務(wù),。教師還應(yīng)該成為學(xué)生利用課程資源的引導(dǎo)者,，引導(dǎo)學(xué)生走出教科書，走出課堂和學(xué)校,，充分利用各種資源,，在社會的的大環(huán)境里學(xué)習(xí)和探索。如我在上《春之歌》那課時,，就帶著學(xué)生到江邊放風(fēng)第,，讓學(xué)生在廣闊的、充滿春意的大自然中自由的翱翔,。

那么,，這些藝術(shù)課程資源如何來開發(fā)呢?我國是一個多民族國家，源遠流長的民族藝術(shù)文化,，正是美術(shù)與音樂綜合課程大力開發(fā)和利用的寶貴資源,，如藏族的歌舞、朝鮮族的蕩秋千,、云南少數(shù)民族的服飾文化,，以及漢族的民間手工藝等。都是民族藝術(shù)文化的體現(xiàn),。對課外,、校外藝術(shù)資源的開發(fā)，包括家庭藝術(shù)活動(如休息天的郊游,，參觀博物館等),，社區(qū)藝術(shù)活動(如鎮(zhèn)上組織的書法,、繪畫比賽，演唱比賽等),，少年宮藝術(shù)活動(星期天及節(jié)假日的各種美術(shù)音樂興趣班等),，區(qū)、縣藝術(shù)比賽等等,。還有,，對蘊涵著藝術(shù)的自然地理資源也可以進行開發(fā)，獨特的地形地貌,，壯麗的山河……“總之,，只要用心去想去做，我想這些豐富的藝術(shù)課程資源將給我們的藝術(shù)老師帶來全新的藝術(shù)感悟,，也將給我們的學(xué)生帶來無窮的藝術(shù)享受,。

教師的美術(shù)教學(xué)總結(jié)與評估篇五

時間過得真快,一個學(xué)期就要過去了.在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我順利的完成了本學(xué)期的工作.回顧這一學(xué)期,既忙碌,又充實,有許多值得總結(jié)和反思的地方.現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié),借以促進提高.

一學(xué)期來,我認真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座.另外,我還利用書籍,網(wǎng)絡(luò)認真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標準,藝術(shù)教育新課程標準,以及相關(guān)的文章等.通過學(xué)習(xí)新課程標準讓自己樹立先進的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向.隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí).平時有機會還通過技能培訓(xùn),外出聽課,開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進步.通過這些學(xué)習(xí)活動,不斷充實了自己,豐富了自己的知識和見識,為自己更好的教學(xué)實踐作好了準備.

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù).本學(xué)期,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,立足用活新老教材,實踐新理念.力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量.

我任教一年(一)班的美術(shù)課,在日常教學(xué)中,我堅持切實做好課堂教學(xué)五認真.課前認真作好充分準備,精心設(shè)計教案,并結(jié)合各班的實際,靈活上好每一堂課,盡可能做到課堂內(nèi)容當堂完成,課后仔細批改學(xué)生作業(yè),不同類型的課,不同年級采用不同的批改方法,使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,同時提高學(xué)生的美術(shù)水平.另外,授課后根據(jù)得失及時寫些教后感,教學(xué)反思,從短短幾句到長長一篇不等,目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗.同時,我還積極和班主任進行溝通,了解學(xué)生,改進教法,突破學(xué)法.我積極進行校本課程的開發(fā)與設(shè)計,設(shè)計了剪紙基礎(chǔ)教程(校本課程),神奇的鞋子(設(shè)計發(fā)明課),,神奇的椅子(設(shè)計課),美麗的門簾(易拉罐制作)等課,著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力.

本學(xué)期我校開展了一系列的比較大的學(xué)科活動,其中美術(shù)方面的有宣傳海報,展覽櫥窗,書畫競賽等任務(wù),不僅涉及到美術(shù)宣傳工作,有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品.對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù),我都能以我最大的熱情把它完成好,基本上能夠做到任勞任怨,優(yōu)質(zhì)高效.

反思本學(xué)年來的工作,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足.不足有以下幾點:。

3,美術(shù)教學(xué)中有特色,有創(chuàng)意的東西還不夠多,本來想在美術(shù)選修課開設(shè)兒童水墨畫興趣小組,但由于種種原因也沒能實現(xiàn),今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點,為我校美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻.

其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè).

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教師的美術(shù)教學(xué)總結(jié)與評估篇六

二十一世紀是一個知識不斷更新的社會1,因此,，不僅需要教師掌握必要的知識,，還應(yīng)當會運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，起到優(yōu)化教學(xué)過程增強教學(xué)效果的作用,。

一,、利用電教手段創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境和氣氛，加強學(xué)生的美術(shù)體驗,。

電教媒體將圖,、文、聲像,，按不同需要編輯,，顯示與重放的功能，在欣賞課中表現(xiàn)得非常明顯,。美術(shù)欣賞教學(xué)具有認識,、教育、審美三個主要功能,。是提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的重要途徑,。按照傳統(tǒng)的教學(xué)方法，教師只能通過幻燈片和口頭講解來完成引導(dǎo)學(xué)生欣賞作品的突出美點,，體會作者的創(chuàng)作意圖,，進行多維的和有效的審美評價等一系列教學(xué)任務(wù)。但是任何的作品和欣賞者之間都存在著時間,，地區(qū),，民族,，文化，習(xí)慣和個人經(jīng)驗的差別,，特別是對于現(xiàn)代派發(fā)作品,。由于他們所使用的繪畫語言超出常人的現(xiàn)實經(jīng)驗和欣賞習(xí)慣，使學(xué)生難以理解作品所表達的思想,。為了解決這一教學(xué)難題啊,，采用錄象教學(xué)來營造作品欣賞的情境和氣氛。如在欣賞立體派畫家畢加索的油畫作品《格爾尼卡》時,，學(xué)生感到不可理解這種表象形式,。為了引導(dǎo)學(xué)生讀懂畫家在表現(xiàn)什么，深刻體會作品的內(nèi)涵,，啊首先利用幻燈機將作品投到幕布上,。讓學(xué)生認真觀察，然后播放課前編輯的錄象資料德國空軍轟炸西班牙的小鎮(zhèn)格爾尼卡的暴行,。通過觀看錄象,，拉近了學(xué)生與作品的距離，使他們在一定程度上讀懂這幅作品,。

二,、借助微機講授技法，提高課堂教學(xué)效益,。

美術(shù)課中有很多知識比較抽象,，學(xué)生不容易理解，但如今電腦有很多軟件如photoshop6.

0,，flash5,，microsoftpowerpoint等可以制成各中課件。如《形態(tài)的分析與構(gòu)成》一課,，關(guān)于表現(xiàn)方法的教授,，我利用photoshop和flash制作了三角形、形,、方形的平移,、分析，自由組合的過程,，使學(xué)生一目了然,，輕松掌握。

利用電腦教學(xué)不僅形象,、直觀,，更容易激發(fā)學(xué)生的興趣，激起創(chuàng)造欲望。在《漫畫》一課中我利用flash制作各種動畫效果,，并加入生動活潑的音樂,，使學(xué)生置身與漫畫的世界，有一種想畫的沖動,。

三,、學(xué)生利用微機，設(shè)計創(chuàng)作更加簡單容易,。

好的設(shè)計構(gòu)思需要高品質(zhì)的制作來表現(xiàn),。學(xué)生在設(shè)計制作中常常面臨著實際制作的效果同預(yù)先設(shè)想不同的情況，這樣就不得不重作,。隨著電腦技術(shù)的發(fā)展,，制圖軟件具有設(shè)施齊全的工具庫和屏幕預(yù)視功能，學(xué)生利用微機來進行美術(shù)的設(shè)計是一種快捷高效的方法,。在《圖案》課中,，應(yīng)用photoshop6.0工具面板和色彩面板，利用復(fù)制和添色功能來設(shè)計理想的圖案,。當顏色感覺不舒服時可更換顏色,，為學(xué)生的設(shè)計提供了更大的選擇余地和更廣闊的想象空間。

四,、利用網(wǎng)絡(luò)師生共同點評修改作品,，實現(xiàn)教與學(xué)的良性互動。

要想取得良好的教學(xué)效果,，必須及時注意學(xué)生反饋的信息，并根據(jù)反饋的信息及時調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容,，做到教師和學(xué)生的雙向交流實現(xiàn)教和學(xué)的良性互動,。

點評學(xué)生的作品，是學(xué)生進行交流,、檢驗教學(xué)成果的重要手段,。校內(nèi)計算機網(wǎng)絡(luò)的建立，將使學(xué)生能夠在計算機里更直接的觀察,、分析,、修改別人的作品，發(fā)揮了學(xué)生參與教學(xué)的積極性,。

電腦媒體的出現(xiàn)為美術(shù)教學(xué)增添了新的火力,，為教與學(xué)創(chuàng)造了許多方便條件，受到廣大師生的歡迎,。只要我們不斷探索,，認真鉆研，就能夠為美術(shù)教學(xué)質(zhì)量的提高做出貢獻。

教師的美術(shù)教學(xué)總結(jié)與評估篇七

轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期的工作已近尾聲,。本學(xué)期我擔(dān)任三年級的美術(shù)教學(xué)工作，經(jīng)過一學(xué)期的默默耕耘,，我收獲了很多,，同時也有不少值得深入思考的地方，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

教育教學(xué)是教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期,，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足“用活新教材,，實踐新理念,。”力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。在日常教學(xué)中,，我堅持切實做好課前準備，精心設(shè)計教案,，精心制作課件并結(jié)合班級的實際,，靈活上好每一堂課。課后仔細批改學(xué)生作業(yè),，做好批改記錄,，認真講評，及時反饋信息,，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,，讓學(xué)生喜歡我的課，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平,。另外,，授課后還寫些教育隨筆、教學(xué)反思,，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗,。同時，我還積極和班主任進行溝通,，了解學(xué)生,，改進教法，突破學(xué)法,。

興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力,。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值,。

在美術(shù)教學(xué)中,，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,，為促進學(xué)生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)因此,，我選擇了基礎(chǔ)的,、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容,。同時，要課程內(nèi)容的層次性,，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

只有不斷充電,，教學(xué)才能永久煥發(fā)青春和活力,。所以，一直以來我都積極搞好自學(xué)和認真參加校本教研活動,。學(xué)習(xí)新課程標準,、美術(shù)教學(xué)理念、美術(shù)基本功及相關(guān)理論,。一學(xué)期來，我認真參加學(xué)校組織的新課程教研活動,。另外,，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標準,、以及相關(guān)的文章,，寫讀書筆記。撰寫的教育教學(xué)論文,、案例及教學(xué)反思,。總之，一學(xué)期來,，工作上有收獲,，也有需要改進的地方，今后我將繼續(xù)更新觀念,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，爭取做到更好。

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教師的美術(shù)教學(xué)總結(jié)與評估篇八

1、自課題研究開展以來,，我們能堅持利用每周二下午的教研活動學(xué)習(xí)理論,，共同研讀了王大根的《美術(shù)教學(xué)論》理論書籍，并學(xué)習(xí)了中外美術(shù)史及美術(shù)新課標解讀,。另還學(xué)習(xí)了與課題內(nèi)容相關(guān)的理論專著和一些學(xué)術(shù)期刊,。在學(xué)習(xí)過程中，有針對性,、目的性地閱讀一些書籍,、論文和案例，進一步拓展了自身的認知視野,、拓深了研究視角,、拓寬了研究范圍。堅持“借鑒,、有效,、改進”的研究思想，認真開展課題研究活動,，做到了加強學(xué)習(xí),、認真思考、積極行動,、自覺反思,、主動改進、初見成效,；堅持學(xué)習(xí)理論知識,，課題研究知識；堅持每學(xué)期學(xué)習(xí)一本有關(guān)教育理論書籍,，以提升自身的理論水平,。

2、通過問卷調(diào)查,，我們進一步認識到：作為欣賞課,，學(xué)生對它的學(xué)習(xí)應(yīng)包含兩個層面,，一是通過欣賞、感知對象的形象特征,、理解其形成的語言及思想內(nèi)涵,；二是以各種形式表達、交流對于美術(shù)作品的認識和見解,。欣賞不僅要培養(yǎng)學(xué)生的審美感受能力,，還要培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力。通過問卷調(diào)查,，更加明確了我們需要解決的問題和努力的方向,。

3、課題組經(jīng)過反復(fù)論證和研究,，結(jié)合我校學(xué)生的實際情況,，確定了課題研究中的實施方案，并做一些深入細致的調(diào)查研究,、分析思考,，了解了課題的研究背景，理解課題內(nèi)涵,，明確研究目標和方法,，熟悉研究內(nèi)容，制定研究計劃,，為下階段的順利實施做好了充分的準備,。

1、確定了研究方案,，進行課題申報和評審書的填寫,。

2、通過學(xué)習(xí),，收集有關(guān)課題研究的資料,，轉(zhuǎn)變自身的教學(xué)觀念、思維,，了解了同類課題的研究現(xiàn)狀,，深入理解了初中美術(shù)欣賞課教學(xué)方法的探究，以便更好的進行下一階段的研究,。

3,、確定了初中美術(shù)欣賞課教學(xué)方法研究目標、研究方法,、研究內(nèi)容及其實施步驟。

1,、個人教育教學(xué)理論基礎(chǔ)知識有待進一步提高,。

2,、繼續(xù)努力轉(zhuǎn)變觀念，自覺樹立現(xiàn)代教育觀,。

1,、繼續(xù)加大理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念,。

2,、深入進行課題研究，大膽實驗,，努力探究適合初中美術(shù)欣賞課教學(xué)方法,。要反復(fù)實踐、反復(fù)研究,、對比分析,，總結(jié)課題研究的經(jīng)驗教訓(xùn)，在實踐中勇于探索,。

教師的美術(shù)教學(xué)總結(jié)與評估篇九

本學(xué)期,，我擔(dān)任xx年級的美術(shù)教育教學(xué)工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我對這一個學(xué)期中的工作總結(jié)如下：

開學(xué)初，認真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和教導(dǎo)處工作計劃,，明確了學(xué)期工作的目標和任務(wù),，結(jié)合學(xué)校工作的現(xiàn)狀和特點，按照《新課程標準》的要求,，制定了切實可行的教學(xué)計劃,。教學(xué)中認真遵照新課程標要求，認真貫徹黨的'教育方針,，堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作,。

在教育教學(xué)工作中,，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課,。美術(shù)科學(xué)校安排的課時比較少(一周每班兩節(jié))這對于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的,。除了備好課,，寫好教案外，我查閱各種資料,，制作教學(xué)課件,。

在教學(xué)中,，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力,，我充分發(fā)揮美術(shù)教育教學(xué)的特有魅力,，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特魅力,。

我組的科研課題是《依托陜壩古鎮(zhèn)鄉(xiāng)土資源開發(fā)校本教材》,。我能結(jié)合課本內(nèi)容，利用鄉(xiāng)土資源進行教學(xué),。

為使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng),。在美術(shù)教育教學(xué)中，我還注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力，為促進學(xué)生健全人格的形成,，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。因此，我選擇了有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和機能,，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容。同時,，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

我能扎扎實實地做好本行工作,。能遵紀守法,，堅守工作崗位，嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，利用課余時間,，我能學(xué)習(xí)有關(guān)業(yè)務(wù)方面的知識，不斷地提高自身修養(yǎng),。

課堂中我能注重對特長生的培養(yǎng),，能組織學(xué)生參加各種正規(guī)比賽。

1,、教師提高示范,，不只是借助板書,，還要充分利用展示圖片、美術(shù)作品及影片,、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學(xué)。

2,、對學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評價要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重,，并鼓勵大膽創(chuàng)新和個性發(fā)揮，即著眼于實際成績,，更注重未來發(fā)展,。

3、美術(shù)教育教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系,。如在講到點,、線、面或紋樣等概念時,，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋,。

教師的美術(shù)教學(xué)總結(jié)與評估篇十

20xx年的本下學(xué)期本人任初二年級的美術(shù)教學(xué)工作、高三美術(shù)高考輔導(dǎo)工作,、以及任初中部美術(shù)教學(xué)備課組組長,。工作中本人盡職盡責(zé)，并很好的完成了本學(xué)期的所在崗位的工作,。

依常規(guī)教學(xué),，盡力豐富課堂教學(xué)的內(nèi)容，比如對教材安排較多內(nèi)容的陶瓷單元,，除了課堂欣賞,，與動手畫畫外，為了更好的理解教材,，在校領(lǐng)導(dǎo),、級長與班主任的支持下，我組織全年級學(xué)生觀看了“中國古代瓷器”記錄片;利用學(xué)校美術(shù)室有泥土的便利條件,，讓學(xué)生親身體驗,，感受陶藝制作的樂趣等等。積極配合學(xué)校團委組織開展的“迎奧運校園美術(shù)作品展覽”,，并于5月27日至6月3日在四中初中部進行;初一年級也在高考后舉行,。此外，還組織學(xué)生參加了?？谑械诰艑?歡樂杯"中小學(xué)生慶"六?一"百米長卷現(xiàn)場繪畫大賽,。積極參加市教育局研訓(xùn)院組織的"信息技術(shù)與美術(shù)教學(xué)有效整合模式"、“全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試”培訓(xùn)等新課程理論學(xué)習(xí),。

美術(shù)高考輔導(dǎo)工作雖然開展稍遲些,，但是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、年級組長、班主任,、科任老師,、學(xué)生家長等的關(guān)心與大力支持，以及我和學(xué)生們的全身心投入下,，最終的成績還算喜人,。凡是參加報考的5名學(xué)生均通過全海南省美術(shù)高考聯(lián)考，他們分別被廣東,、湖南,、江西等省的高校的美術(shù)專業(yè)或藝術(shù)院校錄齲其中難得的是，他們中有3人的文化課考了五百多分,，這是他們當初沒想到的,。他們能取得這樣的成績也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級組長,、班主任,、科任老師以及他們的家長等的多方支持和互相協(xié)助的結(jié)果。如果當初沒有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，這件事情也不會有開始和有進展,。如果沒有年級組長、班主任,、科任老師以及他們的家長等關(guān)心與協(xié)助,，學(xué)生們也不會達到專業(yè)與文化課均過與遠超過所報考的分數(shù)線的成績。

在任備課組組長工作中,，本人協(xié)助學(xué)校進行常規(guī)教學(xué)檢查工作,，鼓勵和幫助新教師參加教研教學(xué)活動，使其從中學(xué)習(xí),、鍛煉和成長,。在學(xué)校教研室組織的“新教師課堂教學(xué)展示活動”中，鄭良運老師的公開課受到了學(xué)校教研室領(lǐng)導(dǎo),、以及同科組其他老師的好評,。

在已結(jié)束的工作中，我感觸很多,，也學(xué)習(xí)了不少新東西,，我會不斷提高與完善自己。踏實,、善思,、有效、努力的做好自己的工作。

20xx年的本下學(xué)期本人任初二年級的美術(shù)教學(xué)工作,、高三美術(shù)高考輔導(dǎo)工作,、以及任初中部美術(shù)教學(xué)備課組組長。工作中本人盡職盡責(zé),，并很好的完成了本學(xué)期的所在崗位的工作,。

依常規(guī)教學(xué)，盡力豐富課堂教學(xué)的內(nèi)容,，比如對教材安排較多內(nèi)容的陶瓷單元,，除了課堂欣賞，與動手畫畫外,，為了更好的理解教材，在校領(lǐng)導(dǎo),、級長與班主任的支持下,，我組織全年級學(xué)生觀看了“中國古代瓷器”記錄片;利用學(xué)校美術(shù)室有泥土的便利條件，讓學(xué)生親身體驗,，感受陶藝制作的樂趣等等,。積極配合學(xué)校團委組織開展的“迎奧運校園美術(shù)作品展覽”，并于5月27日至6月3日在四中初中部進行;初一年級也在高考后舉行,。此外,，還組織學(xué)生參加了海口市第九屆"歡樂杯"中小學(xué)生慶"六?一"百米長卷現(xiàn)場繪畫大賽,。積極參加市教育局研訓(xùn)院組織的"信息技術(shù)與美術(shù)教學(xué)有效整合模式",、“全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試”培訓(xùn)等新課程理論學(xué)習(xí)。

美術(shù)高考輔導(dǎo)工作雖然開展稍遲些,，但是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、年級組長、班主任,、科任老師,、學(xué)生家長等的關(guān)心與大力支持，以及我和學(xué)生們的全身心投入下,，最終的成績還算喜人,。凡是參加報考的5名學(xué)生均通過全海南省美術(shù)高考聯(lián)考，他們分別被廣東,、湖南,、江西等省的高校的美術(shù)專業(yè)或藝術(shù)院校錄齲其中難得的是，他們中有3人的文化課考了五百多分,，這是他們當初沒想到的,。他們能取得這樣的成績也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級組長、班主任,、科任老師以及他們的家長等的多方支持和互相協(xié)助的結(jié)果,。如果當初沒有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，這件事情也不會有開始和有進展,。如果沒有年級組長,、班主任、科任老師以及他們的家長等關(guān)心與協(xié)助,，學(xué)生們也不會達到專業(yè)與文化課均過與遠超過所報考的分數(shù)線的成績,。

在任備課組組長工作中，本人協(xié)助學(xué)校進行常規(guī)教學(xué)檢查工作,，鼓勵和幫助新教師參加教研教學(xué)活動,，使其從中學(xué)習(xí)、鍛煉和成長,。在學(xué)校教研室組織的“新教師課堂教學(xué)展示活動”中,，鄭良運老師的公開課受到了學(xué)校教研室領(lǐng)導(dǎo)、以及同科組其他老師的好評,。

在已結(jié)束的工作中,，我感觸很多，也學(xué)習(xí)了不少新東西,，我會不斷提高與完善自己,。踏實、善思,、有效,、努力的做好自己的工作。

教師的美術(shù)教學(xué)總結(jié)與評估篇十一

說起任老師的教學(xué)工作要從“匠心”兩個字說起,。很不好意思,，任老師的祖上是做“木匠行”的，窮苦的手藝人出身,，老家貧苦,，來到了天津衛(wèi)，剛開始他們過的日子比現(xiàn)在的民工苦十倍,，最后創(chuàng)立了自己“木匠鋪”,，掙的錢在天津買了好幾條街。

小時候從祖輩,、父輩身上看到最多的是那種匠人的專注,，他們不是生活中，有門手藝特牛的那一種,，而是每次工作中都覺得這沒干好,，哪沒干好,，下回咱得怎么干。同行中,，誰這點兒比咱干的好,，真佩服！“哎,，這活兒,，也就騙騙別人，騙不了自己呀,?！薄氨仨氄娌膶嵙希鋈艘辛夹?，誰也不是傻子呀,。”

任老師在自己的美術(shù)教學(xué)工作中,，繼承了他們的這種精神,，用最笨、最實的方法做教學(xué),。

這個學(xué)期任老師接到總校三年級的教學(xué)工作。三年級共九個班,，一個班兩節(jié)課,，正課一共十八節(jié)+一節(jié)社團活動+一次中午飯班，一共算是二十節(jié)課吧,。同樣的白天收集教學(xué)資料,，晚上做博客，不同的是這個學(xué)期又加了一個微信,，我的朋友們都很喜歡聽我講的教學(xué)故事,，孩子們天真的笑臉，專注的表情,，專業(yè)的講解,，優(yōu)秀的作品感動這我所有的朋友們。

與往年不同的是,，這回的三年級教學(xué)工作是開學(xué)前一天接到的通知,，所以暑期備課的`任務(wù)沒有做好，每一年都是暑假備課,，開學(xué)后就省了很多走心思的地方,。

還有一個與往年的不同就是:回到了闊別兩年的美術(shù)教室。

一,、干凈整潔的教學(xué)環(huán)境就是我的教學(xué)成績,。

這時的美術(shù)教室在暑假被雨水泡了，而且是泡的很慘烈：圍墻上的痕跡告訴我，這個夏天,，雨水浸泡教室起碼有四十厘米深,，圍墻上都是大大小小的霉點，房頂由于漏雨,，墻皮脫落,，到處懸掛的都是蜘蛛網(wǎng)；打開柜門,，不同的蟲子從柜子里爬出來,，真可怕，木頭凳子全部遭受了雨水無情的浸泡,。

看到這樣的情況,，任老師該怎樣做呢？是等,、是靠還是要,；思慮一番，決定用一個最笨,、最實的方法：干,！

干的過程中，有兩個方法,，一個是個巧辦法：在美術(shù)課時間把學(xué)生都叫過來,，指揮孩子干，畢竟也是三年級的孩子了,，他們還是沒問題的,；還有一個方法就是在二十節(jié)課的課余時間自己干。我選擇自己干,，為什么,？因為剛剛開學(xué)，孩子們的這幾節(jié)領(lǐng)路課很重要,，任老師要利用這節(jié)課熟悉學(xué)生,，激發(fā)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，做好知識鋪墊,。學(xué)生光做衛(wèi)生了，心浮氣躁的怎么靜下心來學(xué)習(xí),。

任老師是個教師,，更是一個母親。母親不是得到一切的人,，而是付出,、奉獻,、承受一切的人，是那個天塌下來,，也要為孩子們頂起一片天的人,。于是我開始干，利用二十節(jié)課的課余時間干,！除蟲,、掃房、爬到好高的地方去擦拭每一個細節(jié),。

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教師的美術(shù)教學(xué)總結(jié)與評估篇十二

日子過得真快,，轉(zhuǎn)眼間,，一個學(xué)期就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫忙下,，我順利的完成了本學(xué)期的工作,。回顧這一學(xué)期,，既忙碌,，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié),，借以促進提高。

“學(xué)海無涯,，教無止境”，僅有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力,。所以，一向以來我都進取學(xué)習(xí),。一學(xué)期來,，我認真參加學(xué)校組織的各學(xué)科的教研活動并認真做好記錄。另外,，我還利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)認真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標準、藝術(shù)教育新課程標準,，以及相關(guān)的教育教學(xué)文章如,。經(jīng)過學(xué)習(xí)新課程標準讓自我樹立先進的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向,。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新,，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時有機會還經(jīng)過技能培訓(xùn),、外出聽課等使自我在教育教學(xué)方面不斷提高,。經(jīng)過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自我,、豐富了自我的知識和見識,、為自我更好的教學(xué)實踐作好了準備。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期,，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足用活教材,，實踐新理念,。力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，構(gòu)成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期我任教二,、四年級和六年級的美術(shù)課,。在日常教學(xué)中，教學(xué)時注重課前的充分準備,，精心設(shè)計教案,，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課,，讓每一位學(xué)生都能學(xué)到美術(shù)方面的技能和相關(guān)的美術(shù)知識,，盡可能做到當堂資料當堂完成，課后仔細修改學(xué)生的美術(shù)做品,，,，不一樣年級采用不一樣的批改方法并加注作業(yè)評語，注重學(xué)生的心理教育,，鼓勵學(xué)生自信給學(xué)生創(chuàng)造發(fā)展特長的空間,，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平,。另外,，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學(xué)反思,，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗,。同時，我還進取和班主任進行溝通,，了解學(xué)生,，改善教法,，突破學(xué)法。針對舊教材資料陳舊,、單一,、脫離學(xué)生實際問題，我進取進行校本課程的開發(fā)與設(shè)計,，設(shè)計了“我設(shè)計的鞋子（設(shè)計發(fā)明課）”,、““造型獨特的椅子（設(shè)計課）”等課，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐本事和創(chuàng)新思維本事,。

對于我負責(zé)的變廢為寶校本課程,，為使每堂課都能讓學(xué)生有所收獲，課下收集生活中的可再利用的廢品,，并創(chuàng)新制作成樣品給學(xué)生觀看,，開闊了學(xué)生的思路，重視了學(xué)生的創(chuàng)新思維的培養(yǎng),，學(xué)生都十分喜愛上我的校本課程,。學(xué)生所收獲頗多。

總之,，不管在課堂教學(xué),，還是在選修課教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生本事,，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標,，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

到“任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效”,。

反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績的同時,，也在思量著自我在工作中的不足,。不足有以下幾點：

3、美術(shù)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點,，為開創(chuàng)五一路小學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻,。

教師的美術(shù)教學(xué)總結(jié)與評估篇十三

高中美術(shù)教學(xué)是一種審美活動，是提高審美能力,，審美趣味的重要途徑之一,，它結(jié)合高中生身心發(fā)展的規(guī)律和特征，突出對學(xué)生美術(shù)鑒賞能力,、審美能力的培養(yǎng),。與初中美術(shù)教學(xué)以動手能力和美術(shù)基本技能傳授為主,，美術(shù)欣賞和美術(shù)知識介紹為輔的教學(xué)內(nèi)容相比，在教學(xué)內(nèi)容,、目的,、方法上都有了明顯的區(qū)別。在全面推進素質(zhì)教育,，開展新課程教學(xué)的背景下,，我校高中的美術(shù)教學(xué)工作，以激發(fā)“學(xué)習(xí)興趣為動力,，面向全體學(xué)生,、注重個性發(fā)展、重視藝術(shù)實踐,、培養(yǎng)創(chuàng)新精神,、倡導(dǎo)綜合學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)、參與美術(shù)文化傳承,、完善評價機制”等教育理念,。在高中美術(shù)教學(xué)中，如何解決好既能激發(fā)學(xué)生興趣,，調(diào)動學(xué)生積極性,，又能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性和掌握一定美術(shù)技能是我始終追求解決的問題，下面就本學(xué)期高中美術(shù)教育談幾點體會：

(一)抓好激發(fā)興趣的課堂欣賞教學(xué),。

“興趣是最好的老師”,，如果能讓學(xué)生對美術(shù)課產(chǎn)生濃厚的興趣這無疑會給今后的教學(xué)起到事半功倍的效果。

1.讓學(xué)生參與查詢課題資料,。

要求學(xué)生在課前,，征求各種意見后成立課題組，根據(jù)課題查詢資料,，收集素材,。通過網(wǎng)絡(luò)，書本等一些課外資源,，學(xué)生在課前就了解了相關(guān)知識,。例如，在高中教材《美在民間――中國民間美術(shù)欣賞》一課前,，學(xué)生分成不同的剪紙組,，年畫組，皮影組,，風(fēng)箏組,，刺繡組，泥人組,。然后根據(jù)小課題,，學(xué)生在網(wǎng)絡(luò),，書本中查詢資料。學(xué)生不但查找了各個民間美術(shù)的大量圖片,，還了解了中國民間美術(shù)的含義,，特色，分布,，有的學(xué)生還進行了民間美術(shù)現(xiàn)狀的調(diào)查,，民間美術(shù)在衣食住行用各個方面的調(diào)查。從而在未來的生活中,，影響學(xué)生去發(fā)現(xiàn),，喜歡美術(shù)。

2.讓學(xué)生合作評價欣賞作品,。

欣賞是在主體參與下進行的,，個人的視野和知識經(jīng)驗決定了美術(shù)欣賞具有主觀成分，這些主觀成分造成欣賞活動的復(fù)雜性,。教師在教學(xué)中,，應(yīng)該把自己對作品的判斷改變?yōu)橥茰y性的語言，從而引導(dǎo)學(xué)生自己去感知和評價作品,。做法是把學(xué)生分成多個合作小組,，一般5-6人為一個合作小組，以小組為單位設(shè)計教學(xué)任務(wù),，要求學(xué)生在課上,，團隊合作，小組合作,，利用口頭,，書面等形式大膽評價欣賞作品。學(xué)生用口頭或書面形式闡述自己觀點,，學(xué)會了與其它同學(xué)合作,，交流思想，改變了以前教師講什么,，學(xué)生就認為什么,，但并不知道其它同學(xué)想什么的欣賞課。在整堂課上,，教師的評價并非是權(quán)威和終極的,，學(xué)生也不再是以孤立的個體出現(xiàn)在課堂上，而是群體中的一員,。例如：在高中美術(shù)欣賞教材中,，講到《蒙娜麗莎》,，《維納斯》,，《向日葵》等一些高中學(xué)生已經(jīng)了解的作品時,，不是象以往欣賞課一樣評述作品的美感，而是讓學(xué)生小組討論后推出每組代表,，回答“蒙娜麗莎的笑神秘在什么地方,，你覺的美嗎?”“斷臂的維納斯為什么名氣大于完整的維納斯?”“你喜歡凡-高嗎?你怎么看待他的代表作成為當今標價最高的畫?”等問題。高中學(xué)生個體思維和群體的思維是不同的,，直至他們找到最佳答案,，上臺發(fā)言。幾乎所有學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與意識在整個活動過程中被調(diào)動起來了,。合作使學(xué)生們意識到一個團隊就象美麗的拼圖,，缺了誰都不完整。使比較獨立的高中生漸漸融入了集體,，一個集體的成長漸漸呈現(xiàn),。

3.讓學(xué)生提議增設(shè)欣賞活動。

美術(shù)欣賞的知識包含量巨大,，覆蓋領(lǐng)域廣闊,，除了教材上的內(nèi)容，緊跟生活中有意義的美術(shù)欣賞題材,，也是學(xué)生學(xué)習(xí)獲得知識源泉的寶庫,。在每學(xué)期高中欣賞課中，依據(jù)現(xiàn)代高中生極具個性和創(chuàng)造性的特征,，根據(jù)教材內(nèi)容,，增設(shè)一些欣賞活動。例如,，美術(shù)課程《攝影作品賞析》《中國珍貴文物回歸路----12獸首創(chuàng)作和藝術(shù)價值》《中國知名美院之魯迅美術(shù)學(xué)院》等課,，寓教于樂，教師在整個活動中,，始終是學(xué)生在主體地位,，教師所起到的是導(dǎo)演的角色。在課堂上把注意力不僅放在教會學(xué)生哪些知識,，更重要的是放在學(xué)生怎樣去獲得知識,，獲得發(fā)展。

(二)抓好鼓勵創(chuàng)造的第二課堂教學(xué),。

美術(shù)課程是高中美術(shù)的組成部分之一,，對于提高學(xué)生的整體素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的審美能力,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力具有積極的作用,。在欣賞課堂以外，更重要鼓勵學(xué)生在感受，體驗,，參與,，探索，思考和合作等學(xué)習(xí)活動的基礎(chǔ)上,，進一步體驗美術(shù)學(xué)習(xí)的過程和方法,，鼓勵創(chuàng)造的課外教學(xué)，從而形成有益于個人和社會的情感態(tài)度和價值觀,。

1.積極做好各項美術(shù)競賽輔導(dǎo)工作,。

積極做好各項美術(shù)競賽輔導(dǎo)工作，輔導(dǎo)并組織學(xué)生廣泛地參加各級各類美術(shù)比賽活動,，挖掘并發(fā)展他們的特長,。

2.積極做好美術(shù)高考生的輔導(dǎo)工作。

多年來針對某些特長生,，我通過平時的培養(yǎng),，鼓勵他們參加藝術(shù)類高考，積極做好輔導(dǎo)教學(xué)和應(yīng)試工作,，很多學(xué)生由此進入了高一級的美術(shù)院校,。

(三)積極配合學(xué)校搞好設(shè)計與宣傳,、注重自身專業(yè)發(fā)展：

本學(xué)期開學(xué)以來,，很多方方面面宣傳,、策劃的事情需要美術(shù)老師的協(xié)助，比如學(xué)校櫥窗設(shè)計,，配合德育處,、學(xué)生會、文綜教研組,、級組各種宣傳展板的設(shè)計等等工作,，比如學(xué)生會的學(xué)生干部介紹展板設(shè)計、運動會宣傳標語設(shè)計,、年級優(yōu)秀學(xué)生介紹等等,，對于學(xué)校、級,、組布置下來的每一項任務(wù),，老師有事情需要幫忙，我都以我最大的熱情,、最好的質(zhì)量,、盡心盡力把它完成。

作為xx附中美術(shù)教師,，我更加注重自身專業(yè)發(fā)展,，美術(shù)教師不僅要把課上得好更要有過硬的專業(yè)基本功,，因此我非常注重個人的全面發(fā)展，以課教得好,、畫畫得好,、字寫得好、電腦設(shè)計得好的“四好”標準要求自己,，刻苦練習(xí)，積極參與聽課以及各項教研活動,，認真,、努力學(xué)習(xí)，做一個全面,、“學(xué)習(xí)型”教師!以上幾方面是本學(xué)期高中美術(shù)教學(xué)工作總結(jié),，在工作中得到的一些經(jīng)驗和體會，也有很多不足,，在今后的工作中,，在教學(xué)中要逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格，要進一步形成自己的特色和模式,，向“研究型”和“學(xué)習(xí)型”教師邁進!

教師的美術(shù)教學(xué)總結(jié)與評估篇十四

歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期又要結(jié)束了。在這一個學(xué)期中,，我擔(dān)任二,、六年級美術(shù)教學(xué)工作?；仡欉@一學(xué)期,，既忙碌，又充實,。我在工作中享受到了收獲與喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我對這一個學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、教學(xué)計劃貫徹情況,。

教學(xué)中認真遵照教學(xué)大綱要求，認真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作,，工作上兢兢業(yè)業(yè),，愛校如家，對學(xué)生以身作則,，言傳身教,。

二,、教學(xué)工作。

在教育教學(xué)工作中,，我認真遵照《小學(xué)美術(shù)課程標準》的要求,，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的實際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)計劃,。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課,，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識,，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,，同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美能力,。在教學(xué)中,，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力,，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特魅力,。

三,、自身素質(zhì)。

課堂之余,，我認真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長,，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學(xué)工作,。

認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),，在信息技術(shù)上多下工夫，能夠熟練應(yīng)用多媒體技術(shù)為教學(xué)服務(wù),。同時還要提高自身專業(yè)素養(yǎng),，加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)，多閱讀關(guān)于美術(shù)教育方面的書籍,，多欣賞名師作品,，加強自身美術(shù)專業(yè)訓(xùn)練，提高繪畫水平,。平時也要不斷補充其他方面的理論知識,，豐富自己,，做到多聽、多看,、多寫,。

四、加強反思,，及時總結(jié)教學(xué)得失,。

反思本學(xué)年來的工作，在看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

3、美術(shù)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，還缺乏個人的教學(xué)特色,，國畫社團的活動開展總體成績還欠佳,。今后還要多學(xué)習(xí)借鑒，取人之長,，補已之短,，努力挖掘美術(shù)教學(xué)的特色點，以不斷提高個人的教學(xué)能力,。

教師的美術(shù)教學(xué)總結(jié)與評估篇十五

時間的車輪不停地轉(zhuǎn)動,，轉(zhuǎn)眼又一個學(xué)期結(jié)束了，在這個學(xué)期中我的變化最大,，因為一次重病使我從班主任的集體中走出來,，轉(zhuǎn)到了科任這個群體當中來，成了一名科任,。擔(dān)任二,、四、六三個年部的美術(shù)教學(xué)工作,。這要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和照顧,，感謝關(guān)老師的幫忙接替了我的班主任工作。還要感謝四年和六年的老師在剛開始回來上班時關(guān)照我,，讓我少上課,，使我的身體得到休養(yǎng)，很快得到恢復(fù),。

我個人在美術(shù)方面是有天賦的,，從小就擅長美術(shù)。能來到我們教師隊伍中來也是因為美術(shù)成績好,，當年美術(shù)加試分50分滿,，我的了四十八分,，使我走進了師范學(xué)校的幼師專業(yè)。雖然沒有學(xué)習(xí)更專業(yè)的美術(shù)知識和技能,，但是對美術(shù)的熱愛始終沒有改變,。因此，現(xiàn)在我擔(dān)任美術(shù)教師,，我感覺才真正找到了屬于我的位置,。雖然本學(xué)期沒有上幾節(jié)課，但是課上孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度使我充滿了信心,，因為他們特別喜歡美術(shù),，繪畫的作品也特別好。他們特別喜歡我的網(wǎng)格畫,，興趣特別濃,。尤其在下課時有的孩子們見到我就問，“老師給我們上美術(shù)嗎?”我說：“上”,，他們就會高興的說：太好了!這時我就感到非常的高興,，孩子們喜歡我，喜歡美術(shù),。這也是上好美術(shù)課的一個條件,，就是熱愛美術(shù)。

美術(shù)課不同于語文數(shù)學(xué),，美術(shù)課是讓孩子學(xué)會欣賞美,，感受美，表達美,。表現(xiàn)美,。在這個過程中孩子們學(xué)會觀察，學(xué)會耐心做事,，學(xué)會思考,，學(xué)會思想整合，學(xué)會設(shè)計,，學(xué)會想象,。把在外界觀察的內(nèi)容經(jīng)過大腦內(nèi)在的消化吸收整合，成為自己內(nèi)在的理解表現(xiàn)出來,。是一種創(chuàng)作,，是一種創(chuàng)新，一種創(chuàng)意,。好的作品不但能感動自己,，更能感染別人。美術(shù)是一種圖象思維,，美術(shù)的天賦來自于人的右腦,。美術(shù)的訓(xùn)練能促進右腦的開發(fā),。能有效的促進語文數(shù)學(xué)的能力的的提高，圖象思維的發(fā)展能提高孩子們的快速識記,。因此美術(shù)教學(xué)是非常重要的一門課程,，是一門創(chuàng)意思維訓(xùn)練的課程。我會在今后的教學(xué)中盡我所能的達到美術(shù)教學(xué)的目的和要求,，讓孩子在美術(shù)中學(xué)到美的思考,，學(xué)會創(chuàng)意的表達。

我的網(wǎng)格畫經(jīng)過幾年的實踐,，得到了孩子們的喜愛和認同,，得到了很多成年人的贊同，也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持,。因為網(wǎng)格畫圖紙本身就是三維立體效果的圖紙,，三維立體畫能促進右腦的開發(fā)，使孩子們的三維眼識得到保護,。有規(guī)律的圖案用三維眼識就可以看出三維效果,。所以常畫網(wǎng)格畫對孩子的想象力和創(chuàng)造力能得到最大限度的發(fā)展。尤其是創(chuàng)意思維訓(xùn)練對孩子創(chuàng)新思維會有突飛猛進的發(fā)展,。圖紙上有現(xiàn)成的有規(guī)律的線條,，按照線條可以畫出很多圖案,，連接點也能創(chuàng)意出很多漂亮的圖案,，尤其是幾何立體圖更是得到了最大限度的開發(fā)和利用。使孩子們從小就學(xué)習(xí)習(xí)近平面圖形,，學(xué)習(xí)立體圖形,，建立立體空間觀念。對孩子們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)幫助很大,。網(wǎng)格畫不是一定要按線來畫,，他可以突破線條、借助線條來畫,?？梢赃B接任何點，畫出有規(guī)律的圖案,，讓孩子們在有網(wǎng)格的格局中學(xué)會規(guī)則,，利用規(guī)則，打破規(guī)則,。大膽的創(chuàng)意出自己的作品,。網(wǎng)格畫不只適合有天賦的孩子畫，還適合不會畫的孩子們,，使他們同樣能畫好,，建立自信,，有機會創(chuàng)意。在這里我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能支持我做這項實驗研究,，希望網(wǎng)格畫成為我們學(xué)校的特色,，希望網(wǎng)格畫能給更多的孩子帶來更多益處，更大的收獲!更希望能得到上級領(lǐng)導(dǎo)的認同和認可,，能得到更大面積的推廣!

教師的美術(shù)教學(xué)總結(jié)與評估篇十六

說起任老師的教學(xué)工作要從“匠心”兩個字說起,。很不好意思，任老師的祖上是做“木匠行”的,，窮苦的手藝人出身,，老家貧苦，來到了天津衛(wèi),，剛開始他們過的日子比現(xiàn)在的民工苦十倍,，最后創(chuàng)立了自己“木匠鋪”，掙的錢在天津買了好幾條街,。

小時候從祖輩,、父輩身上看到最多的是那種匠人的專注，他們不是生活中,，有門手藝特牛的那一種,，而是每次工作中都覺得這沒干好，哪沒干好,，下回咱得怎么干,。同行中，誰這點兒比咱干的好,，真佩服,！“哎，這活兒,，也就騙騙別人,，騙不了自己呀?！薄氨仨氄娌膶嵙?，做人要有良心，誰也不是傻子呀,?！?/p>

任老師在自己的美術(shù)教學(xué)工作中，繼承了他們的這種精神,，用最笨,、最實的方法做教學(xué)。

這個學(xué)期任老師接到總校三年級的教學(xué)工作。三年級共九個班,，一個班兩節(jié)課,，正課一共十八節(jié)+一節(jié)社團活動+一次中午飯班，一共算是二十節(jié)課吧,。同樣的白天收集教學(xué)資料,，晚上做博客，不同的是這個學(xué)期又加了一個微信,，我的朋友們都很喜歡聽我講的教學(xué)故事,，孩子們天真的笑臉，專注的表情,，專業(yè)的講解,，優(yōu)秀的作品感動這我所有的朋友們。

與往年不同的是,，這回的三年級教學(xué)工作是開學(xué)前一天接到的通知,，所以暑期備課的任務(wù)沒有做好，每一年都是暑假備課,，開學(xué)后就省了很多走心思的地方,。

還有一個與往年的不同就是：回到了闊別兩年的美術(shù)教室。

這時的美術(shù)教室在暑假被雨水泡了,，而且是泡的很慘烈：圍墻上的痕跡告訴我,，這個夏天，雨水浸泡教室起碼有四十厘米深,，圍墻上都是大大小小的霉點,，房頂由于漏雨，墻皮脫落,，到處懸掛的都是蜘蛛網(wǎng),；打開柜門,，不同的蟲子從柜子里爬出來,，真可怕，木頭凳子全部遭受了雨水無情的浸泡,。

看到這樣的情況,，任老師該怎樣做呢？是等,、是靠還是要,；思慮一番，決定用一個最笨,、最實的方法：干,！

干的過程中，有兩個方法,，一個是個巧辦法：在美術(shù)課時間把學(xué)生都叫過來,，指揮孩子干,，畢竟也是三年級的孩子了，他們還是沒問題的,；還有一個方法就是在二十節(jié)課的課余時間自己干,。我選擇自己干，為什么,？因為剛剛開學(xué),，孩子們的這幾節(jié)領(lǐng)路課很重要，任老師要利用這節(jié)課熟悉學(xué)生,，激發(fā)興趣,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做好知識鋪墊,。學(xué)生光做衛(wèi)生了,，心浮氣躁的怎么靜下心來學(xué)習(xí)。

任老師是個教師,，更是一個母親,。母親不是得到一切的人，而是付出,、奉獻,、承受一切的人，是那個天塌下來,，也要為孩子們頂起一片天的人,。于是我開始干，利用二十節(jié)課的課余時間干,！除蟲,、掃房、爬到好高的地方去擦拭每一個細節(jié),。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,，立足“用活新老教材,，實踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色,，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

我任教四、五、六年級和三年級（2）班的美術(shù)課（四年級人教版美術(shù),、五年級藝術(shù),、六年級嶺南版美術(shù)），共計14節(jié)課,。由于高年級的課程多,，四年級的開兩節(jié)課，五,、六年級開一節(jié)課,。課時少，再加上畢業(yè)班的學(xué)生要綜合考試,，美術(shù)學(xué)科也占15%,，在引導(dǎo)孩子學(xué)點應(yīng)考的綜合知識，又要讓孩子在美術(shù)技能上得到些收獲,。在日常教學(xué)中,，我堅持切實做好課堂教學(xué)“五認真”。課前認真作好充分準備,，精心設(shè)計教案,，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課,，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成,，課后仔細批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課,，不同年級采用不同的批改方法,，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平,。另外,，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學(xué)反思,，從短短幾句到長長一篇不等,，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時,，我還積極和班主任進行溝通,，了解學(xué)生，改進教法,，突破學(xué)法。針對舊教材內(nèi)容陳舊,、單一,、脫離學(xué)生實際問題，我積極進行校本課程的開發(fā)與設(shè)計，設(shè)計了“奇妙的腳?。ㄔO(shè)計發(fā)明課）”,、“我心中的蒙娜麗莎（設(shè)計課）”“變化無窮的形象”（設(shè)計發(fā)明課）等課，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力,。

本學(xué)期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動,，“英語我能行比賽”，慶“六一”現(xiàn)場書畫比賽“等等,；書畫比賽是每學(xué)期舉行一次比較大型的現(xiàn)場書畫比賽,，本學(xué)期舉行第十九屆現(xiàn)場書畫比賽，圍繞“心想奧運彩繪中華”為主題,，體現(xiàn)綠色奧運,、科技奧運人文奧運。全校有1031名同學(xué)踴躍參加比賽,，大膽地展示自己的奧運之夢,，837名同學(xué)獲獎。同時還有許多的宣傳海報,、展覽櫥窗,、等任務(wù)。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品,。對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù)，我都能以我最大的熱情完成好,。

對于我負責(zé)的美術(shù)選修課的教學(xué),，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則,，做到定時間,、定地點、定內(nèi)容,，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲,。總之,，不管在課堂教學(xué),，還是在選修課教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標,，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

反思本學(xué)年來的工作,，在喜看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足,。

3、美術(shù)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點,，為開創(chuàng)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻,。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè),。

教師的美術(shù)教學(xué)總結(jié)與評估篇十七

歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期過去了。以下是本站小編為大家精心整理的小學(xué)美術(shù)教師教學(xué)總結(jié),，歡迎大家閱讀,，供您參考。更多精彩內(nèi)容請關(guān)注本站,。

在這一個學(xué)期中,，我擔(dān)任了我校六年級的美術(shù)課，并且承擔(dān)著學(xué)生處的管理工作,、畫室,、書法教室的建設(shè)、布置,、管理工作?，F(xiàn)將一個學(xué)期以來美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、思想政治方面：我忠誠于黨的教育事業(yè),，認真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育,，熱愛本質(zhì)工作,，認真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，工作上兢兢業(yè)業(yè),，對學(xué)生以身作則，言傳身教,。認真完成了本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)任務(wù),。

二、在教育教學(xué)中：我認真遵照《初中美術(shù)新課程標準》的要求,，遵循美術(shù)教育原則,，根據(jù)學(xué)校的實際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課,，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識,，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,，同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學(xué)生的審美能力，培養(yǎng)了學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好,，培養(yǎng)了學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操,，提高了學(xué)生在美術(shù)方面的各項技能。

三,、在課堂教學(xué)過程中：我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。我認為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的`特有魅力,，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用,，學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的價值,。在美術(shù)教學(xué)中,，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力,，為促進學(xué)生健全人格的形成,，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此,，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和機能,，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容,。同時,，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,，逐步體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,。在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點有難點,，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整,，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族,、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),，增強學(xué)生的民族自豪感。形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,。

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四,、課堂之余：我除了聽課,，評課，還認真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己完善自己,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長,，補己之短,，從而使自己能更好的進行教育教學(xué)工作，能更快地適應(yīng)現(xiàn)代化的教學(xué)模式,。

總之,，本學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束，在工作中難免存在不足和缺陷,，希望在下一學(xué)期的教學(xué)工作中能不斷的完善自我,，提高教學(xué)水平。

教師的美術(shù)教學(xué)總結(jié)與評估篇十八

公司各部門：

200x年,，是繼200x年后的又一個房地產(chǎn)“政策年”,，也是歷年來國家實施房地產(chǎn)宏觀調(diào)控力度的一年。為穩(wěn)定房價,，上半年,，國家及地方接連不斷地集中出臺相關(guān)調(diào)控新政策(新老國八條及七部委意見等)，房地產(chǎn)市場一度呈現(xiàn)持幣觀望,，成交量大幅放緩的局面,。面對風(fēng)云變幻、市場動蕩不安的200x年,，在集團公司董事會的正確領(lǐng)導(dǎo)和決策下,，全體同仁通過進一步轉(zhuǎn)變觀念，認真分析當前的形勢,，努力克服各種不利因素,，齊心協(xié)力，扎實工作,，基本完成了年初工作目標計劃?，F(xiàn)將公司一年來的工作總結(jié)如下：

一、200x年主要工作情況：

(一)經(jīng)濟指標完成情況：

全年開發(fā)房屋建筑面積170000平方米,，建成房屋面積150000平方米,，完成房地產(chǎn)建設(shè)投資20xx0萬元，實現(xiàn)銷售23500萬元,，銷售面積125000平方米,。

(二)項目推進方面：

經(jīng)過一年的艱苦工作，聚信廣場完成了項目的前期策劃及產(chǎn)品功能定位;完成了一期用地范圍內(nèi)所有建筑物的拆遷,、高壓線路的搬遷手續(xù)及規(guī)劃方案的設(shè)計和審批,、地質(zhì)勘探等大量前期工作,，并己進入土石方施工。龍頭寺項目完成了項目的可行性研究,、前期策劃,、控規(guī)調(diào)整及產(chǎn)品功能定位;協(xié)調(diào)好了用地范圍內(nèi)五回高壓線的搬遷事宜;完成了項目土地手續(xù)并取得了部份國土證;完成了項目用地范圍內(nèi)各種構(gòu)建筑物的拆遷;完成了現(xiàn)場施工圍墻的修建及活動棚屋的搭建;完成了方案設(shè)計并通過了方案的審批;完成了項目融資7000萬元，并己開始售樓部施工,。

但對照年初工作計劃,，兩個項目總體推進進展相對緩慢,。究其原因,，主要有以下方面：一是國家實行宏觀調(diào)控，公司領(lǐng)導(dǎo)從戰(zhàn)略上考慮有意放慢進度;二是在高壓線搬遷上,，由于搬遷難度大,，在實際運作中幾經(jīng)周折，影響了項目整體推進時間;三是在項目產(chǎn)品策劃和產(chǎn)品定位上反復(fù)推敲,，花費了時間;四是在方案的報審上,，由于難度大，困難多,，致使報審的方案幾經(jīng)反復(fù)才通過方案評審,。

盡管項目整體推進時間有所滯后，但對項目下步的運作還是利大于弊,。首先,，項目的產(chǎn)品和功能定位更加準確，200x年整個房地產(chǎn)形勢好轉(zhuǎn),，將更利于項目的建設(shè)和銷售,。其次是通過努力，增大了項目建設(shè)規(guī)模,，龍頭寺項目通過控規(guī)調(diào)整,，建設(shè)規(guī)模由原來的22萬平方米增加到了33萬平方米，增加了10余萬方,，聚信廣場建設(shè)規(guī)模從18萬方增加到了21萬方左右,，潛在經(jīng)濟效益可觀。同時,，龍頭寺項目通過協(xié)調(diào)和利用政策還節(jié)省了土地成本,。其三是基本掃清了前期主要大的工作障礙，為項目的下步運作奠定了堅實的基礎(chǔ),。

(三)企業(yè)管理方面,。

在今年的工作中，我們對公司自成立以來在行政管理,、機構(gòu)設(shè)置,、制度建設(shè)及運行機制等方面所存在的問題進行認真剖析,，經(jīng)過梳理，針對剖析出的主要問題及時采取措施加以整改,。首先從理順集團的薪酬體系入手,，出臺了適合公司發(fā)展并具有競爭力的薪酬分配方案，并及時制定和完善了員工績效考核管理辦法,。同時,，通過對公司現(xiàn)有的管理制度進行修改、補充和完善并及時組織全體員工集中學(xué)習(xí),，以及在工作中進一步加強了管理,，對各種違規(guī)違紀行為嚴格按照制度進行認真處理，使企業(yè)管理水平有所提高,。

經(jīng)過公司全體同仁的共同努力,，集團被授予“重慶市第二屆五十佳誠信房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)”，同時以其較強的綜合實力和良好的社會效益再次榮膺“重慶市第四屆房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)50強”,，并榮獲市,、區(qū)統(tǒng)計工作“先進集體”。集團所屬項目也在今年先后獲得渝北區(qū)“優(yōu)秀住宅小區(qū)”,、“園林示范小區(qū)”,，“江北區(qū)十佳建設(shè)項目”，“渝北杯工程獎”等榮譽稱號,。聚信地產(chǎn)品牌正逐漸被業(yè)界和廣大消費者所接受和認同,。

上述成績的取得，是公司全體同仁共同努力的結(jié)果,，同時,，還涌現(xiàn)出了一批愛崗敬業(yè)、成績突出的先進集體和先進個人,。

(四)存在的主要問題：

在客觀總結(jié)成績和經(jīng)驗的同時,，我們也清醒地認識到，我們的工作中還存在許多問題和不足,，主要是員工素質(zhì)水平和業(yè)務(wù)技能參差不齊,，團隊整體創(chuàng)新意識不夠，企業(yè)各項規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行力度不夠,。

以上問題必須引起高度重視,，并在今后的工作中切實加以改進，籍以推進集團公司的全面工作,。

二,、200x年工作計劃。

200x年1-10月，全市整體房地產(chǎn)投資額340億元,，比去年增長27.8%,，施工面積6466萬平方米，比去年增長23.5%,，新開工面積1561.43萬平方米,，比去年增長2.3%，竣工面積1083萬平方米,，比去年增長59.4%,，雖然受4月房產(chǎn)新政影響，銷售節(jié)奏一度明顯放緩,，成交量下滑,，特別是4-7月更是相對平緩，但進入8月銷售開始回升并呈逐步上升勢頭,，銷售均價保持穩(wěn)中略升,。200x年，宏觀政策將繼續(xù)調(diào)控房地產(chǎn)市場,，政府亦將根據(jù)調(diào)控的效果適時推出跟進政策，以促進房地產(chǎn)市場健康,、穩(wěn)定的發(fā)展,。但同時我們也清楚認識到，市場的發(fā)展及消費者的目趨理性,，已經(jīng)催生了品質(zhì)時代的來臨,，只有以“品質(zhì)”作為核心競爭力才能成為末來市場真正的贏家。面對激烈的市場競爭,，能否在新的一年里繼續(xù)保持強盛的發(fā)展勢頭,，實現(xiàn)公司跨越式的發(fā)展，工作再上新臺階,，將是對我們工作的嚴竣考驗,。

為此，集團公司經(jīng)慎重討論,，特提出200x年工作計劃如下：

(一)指導(dǎo)思想,。

以經(jīng)濟效益為中心，通過認真研究產(chǎn)品,、研究技術(shù)進步,、研究市場，加大創(chuàng)新力度,，使項目品質(zhì)具有前瞻性和差異性,，使公司的經(jīng)濟效益和社會效益得到提升。

(二)目標計劃。

計劃全年新開工房屋總建筑面積約15萬平方米(其中：聚信廣場項目約8萬平方米,，龍頭寺項目約7萬平方米),，計劃實現(xiàn)銷售2億元。

1,、聚信廣場項目：

計劃3月基礎(chǔ)開始施工,，12月底裙房部分竣工并交付使用，塔樓主體結(jié)構(gòu)基本封頂,。

計劃全年完成一期商業(yè)總面積80%的招商量,。

計劃全年實現(xiàn)銷售收入1.5億元，其中：商業(yè)部分完成一期可售單位70%銷售量,，公寓部分完成可售面積50%的銷售量,，c棟住宅完成可售面積70%的銷售量。

2,、龍頭寺項目：

計劃3月開始土石方施工,，6月開始土建基礎(chǔ)施工，12月底前完成因高壓線影響而不能施工外的大部分土建并交驗,，市政道路及中央景觀公園形成,，完成住宅部分的規(guī)劃設(shè)計，并積極爭取協(xié)調(diào)好高壓線拆遷實施方案,。

計劃全年完成市場己建成部分80%的招商量,。

(三)工作措施。

1,、進一步改革和完善企業(yè)管理體制和經(jīng)營機制,，根據(jù)項目及公司發(fā)展的需要，及時調(diào)整經(jīng)營班子,，合理調(diào)整和完善現(xiàn)行機構(gòu)設(shè)置及人員力量的配置,。

2、以市場為導(dǎo)向,，強力推進項目運作,。

“聚信廣場”及“龍頭寺”項目前期工作大的障礙已在200x年基本掃除。因此,，

在200x年的工作中,，我們必須集中精力，將兩個項目作為公司的形象工程進行打造,，全力以赴抓好項目的建設(shè),、銷售及市場招商工作，并力爭運作出一兩個亮點出來,，使企業(yè)品牌及公司形象能得到較大提升,。

首先是圍繞項目品質(zhì)的打造進一步加強對產(chǎn)品的研發(fā)工作，加大與設(shè)計單位的碰撞和溝通力度，并采取各種有效措施加強市場調(diào)研究及產(chǎn)品的自身研發(fā),，確保項目品質(zhì)具有較強的市場競爭力;其次是要組織強有力的班子,，加強項目施工過程各個環(huán)節(jié)的建設(shè)管理，保證項目高質(zhì),、高效按計劃推進;三是要加強和做好市場調(diào)研,，制定切實可行的營銷推廣及市場招商方案，搭建好營銷及招商隊伍,，加強營銷及招商人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，加大銷售及招商工作力度，保證項目銷售及招商計劃的順利實現(xiàn),。

3,、切實加強企業(yè)內(nèi)部管理，提高企業(yè)整體戰(zhàn)斗力,。

進一步完善企業(yè)規(guī)章制度,，加大企業(yè)各項規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行及監(jiān)督檢查的工作力度，使公司日常工作更加有序,，更加有效,。同時，繼續(xù)強化對全體員工的教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn),，切實提高員工的思想意識和業(yè)務(wù)技能水平,。

4、加大資本運作力度,，千方百計想辦法盤活資產(chǎn)，爭取在企業(yè)融資上取得大的突破,，以保證項目的順利推進,。

總之，200x年工作,，時間緊,，任務(wù)重，但我們相信,，只要公司全體員工能夠統(tǒng)一思想齊心協(xié)力,，與時俱進、努力拼搏,、扎實工作,，就一定能圓滿完成集團公司下達的全年各項目標工作任務(wù)。