方案是一種為解決特定問題或達(dá)成特定目標(biāo)而制定的詳細(xì)計(jì)劃,，它可以提供指導(dǎo)和參考。我想我們需要制定一個(gè)方案了吧,。方案的制定可以幫助我們更好地規(guī)劃和組織我們的工作,。方案的制定需要我們考慮各種因素，包括目標(biāo),、資源,、時(shí)間等。方案的制定還需要我們進(jìn)行充分的調(diào)研和分析,，確保方案的可行性和有效性。方案的制定是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,，需要不斷調(diào)整和優(yōu)化,。方案的制定不僅能夠提高我們的工作效率，還能夠幫助我們更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),。制定一個(gè)完美的方案需要充分的準(zhǔn)備和規(guī)劃,。9) 接下來，請(qǐng)您閱讀以下方案實(shí)例,，從中獲取靈感,。

活動(dòng)策劃師教師節(jié)活動(dòng)創(chuàng)意方案篇一

9月10日是教師節(jié)，首先讓我們向辛勤的園丁------敬愛的老師們,，致以最熱烈的節(jié)日祝賀,。老師，您為人類靈魂的塑造耗盡了心血,，您把生命的`每一支旋律都演奏的氣勢(shì)雄壯,，動(dòng)人心魄，您用熱血澆灌著一個(gè)春天,，祖國才生機(jī)勃勃,，遍地春天。

20xx年9月10日

大操場(chǎng)

全體隊(duì)員,，全體教師

1,、宣布“岑村小學(xué)慶祝第二十四個(gè)教師節(jié)大隊(duì)活動(dòng)”現(xiàn)在開始。

2,、請(qǐng)少先隊(duì)員為敬愛的老師獻(xiàn)詞

3,、請(qǐng)少先隊(duì)員為敬愛的老師獻(xiàn)歌

4、請(qǐng)少先隊(duì)員為敬愛的老師獻(xiàn)花

尊敬老師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，任何人的成長和成材都離不開老師的培養(yǎng),，社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新無不包含著老師的勤勞和奉獻(xiàn),，下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎少先隊(duì)員代表，為老師獻(xiàn)花,。每個(gè)年組的同學(xué)們?yōu)榱吮磉_(dá)對(duì)老師的情意,，都精心準(zhǔn)備了一句話，現(xiàn)送給您們,，首先請(qǐng)六年級(jí)的同學(xué)們表達(dá)他們的心聲,。同學(xué)們，我們?yōu)橛羞@樣的老師而自豪,，讓我們向老師學(xué)習(xí),，尊敬他們，聽從他們的教導(dǎo),，用我們的進(jìn)步,，去編織世界上最絢麗的花環(huán)，獻(xiàn)給我們的老師,，祝老師教師節(jié)快樂,。

活動(dòng)策劃師教師節(jié)活動(dòng)創(chuàng)意方案篇二

為豐富xx小學(xué)教工生活，做到勞逸結(jié)合,。經(jīng)行政,、工會(huì)研究決定，開展一次由全體教職工共同參加的趣味游戲活動(dòng),，讓大家在游戲中放松心情,，忘卻煩惱，迎接即將來臨的一個(gè)快樂暑假,。具體活動(dòng)方案如下：

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

20xx年6月30日下午13：00―15：00

體育館

1,、投籃進(jìn)筐負(fù)責(zé)人：xx

參賽人員：每隊(duì)3人（一男兩女）

比賽規(guī)則：男教師在罰球線、女教師在圓弧線定時(shí)按序投球,。時(shí)間2分鐘,，誰投的只數(shù)多誰就獲勝。

2,、蛙式車接力賽負(fù)責(zé)人：xx

參賽人員：每隊(duì)4人

比賽規(guī)則：以用時(shí)最少隊(duì)獲勝,。

3、100米障礙滾鐵環(huán)負(fù)責(zé)人：xx

參賽人員：每隊(duì)2人

游戲規(guī)則：用鐵勾推動(dòng)鐵環(huán)向前滾動(dòng),，要求鐵環(huán)不出規(guī)定的跑道,，不影響他人比賽，比速度,。若出現(xiàn)鐵鉤拖著鐵環(huán)走,，或偏離跑道，即取消比賽錄取資格,。技術(shù),、速度分?jǐn)?shù)各一半,。

4、呼啦圈負(fù)責(zé)人：xx

參賽人員：每隊(duì)2人

游戲規(guī)則：聽裁判哨聲開始比賽計(jì)時(shí),，轉(zhuǎn)滿3分鐘入圍,。接著相關(guān)選手繼續(xù)附加賽，附加賽由場(chǎng)地裁判宣布規(guī)則,。

5,、保齡球負(fù)責(zé)人：xx

參賽人員：每隊(duì)2人

游戲規(guī)則：每人拋三次。計(jì)數(shù)與名次：以三次碰倒的瓶數(shù)累加多者勝出,。若成績相同,，則相關(guān)選手繼續(xù)附加賽直到排出名次。

6,、跳長繩負(fù)責(zé)人：xx

參賽人員：每隊(duì)4人

比賽規(guī)則：兩人甩,，兩人跳。時(shí)間2分鐘,，以跳的個(gè)數(shù)最多者為勝,。

1、以年級(jí)組為單位（包括后勤組與行政組）,，共8支運(yùn)動(dòng)隊(duì)參與,。

2,、工會(huì)會(huì)員均可參賽,，參賽人員每人限報(bào)一項(xiàng)，不可兼報(bào)多項(xiàng),，報(bào)名請(qǐng)至年級(jí)組長處,，由年級(jí)組組長匯總后上報(bào)工會(huì)。報(bào)名截止日期：6月27日放晚學(xué)前,。

3,、參賽隊(duì)員一律要求穿好運(yùn)動(dòng)鞋，并做好賽前準(zhǔn)備,。

每項(xiàng)比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名,、二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名,。

友情提醒：本次活動(dòng)友誼第一,，比賽第二，如在比賽中遇到有爭(zhēng)議的地方需要協(xié)調(diào),，最終解釋權(quán)歸工會(huì),。

活動(dòng)策劃師教師節(jié)活動(dòng)創(chuàng)意方案篇三

1、準(zhǔn)備兩套服裝（一套園服,、一套便服）,。

2,、每個(gè)年齡段準(zhǔn)備兩個(gè)簡(jiǎn)單的才藝表演。

1,、自助點(diǎn)心臺(tái),，水果，飲品等,。

2,、活動(dòng)場(chǎng)地布置。

一,、簽到入場(chǎng)

1,、簽名處放上鮮花，老師入場(chǎng),，抽簽分組,。

2、簽名拍照留念,。

二,、游戲環(huán)節(jié)

你比畫我猜

目的：訓(xùn)練思想敏捷、隨機(jī)應(yīng)變

1,、一體機(jī)上給出詞匯,，每組派出兩人來比劃，兩人來猜詞

2,、每組15個(gè)詞,，限時(shí)3分鐘

3、比劃者只能用肢體動(dòng)作來表示,，不能用語言描繪詞語

4,、猜詞者每答對(duì)一題積一分，猜錯(cuò)或者跳過不得分

5,、猜詞者不能轉(zhuǎn)身看屏幕,，其他人不能提醒

a組（熱詞相關(guān)）

b組（成語相關(guān)）

c組（人名相關(guān)）

愛的抱抱

目的：增加歡樂氣氛

1、每組選取10名隊(duì)員,，站立于規(guī)定區(qū)域內(nèi),。

2、音樂響起,，教師在區(qū)域內(nèi)自由順時(shí)針行走,；

3、音樂停止后,，主持人喊出數(shù)字,，對(duì)應(yīng)人數(shù)抱在一起，堅(jiān)持到最后者為勝。

背靠起立

目的：合作默契

時(shí)間：10分鐘

開始時(shí)可四個(gè)人一組,，圍成一圈,，背對(duì)背的坐在地上；互挽胳膊,，不用手撐地站起來,；成功后給小組增加人數(shù)，每次增加2個(gè)人直至10人,。

同舟共濟(jì)

目的`：鍛煉耐力

時(shí)間：10~15分鐘

材料：每隊(duì)一張報(bào)紙,、預(yù)備數(shù)張報(bào)紙做后備之用、領(lǐng)隊(duì)用的哨子,。

1,、組員以平均人數(shù)分隊(duì)，每隊(duì)約三至四人,。每隊(duì)分派一張報(bào)紙,，將報(bào)紙鋪在地上。

2,、領(lǐng)隊(duì)信號(hào)開始,，所有隊(duì)員一齊站到報(bào)紙上，不可弄破報(bào)紙,，就另要一張補(bǔ)充,，繼續(xù)游戲。

3,、全體隊(duì)員能夠長時(shí)間兩腳都站在報(bào)紙上是勝利者,。

三、茶歇環(huán)節(jié)

1,、節(jié)目環(huán)節(jié)

各個(gè)年齡階段的節(jié)目表演展示（各類茶歇供老師自?。?/p>

2,、兌獎(jiǎng)環(huán)節(jié)

各園所根據(jù)園所情況來安排獎(jiǎng)品

3,、集體大合照

活動(dòng)策劃師教師節(jié)活動(dòng)創(chuàng)意方案篇四

教師節(jié)要來了，教師節(jié)是老師的節(jié)日,。是全國人民尊敬老師的日子,。通過活動(dòng)，我想讓孩子們知道教師節(jié),。體驗(yàn)老師工作的辛苦,，萌發(fā)愛老師的情感。

1,、知道9月10日是教師節(jié),。

2、萌發(fā)愛老師的情感,。

紙,、記號(hào)筆,、蠟筆。

1,、我知道的節(jié)日,。

1)、以開火車的形式介紹自己知道的節(jié)日,。(引出教師節(jié)),。

2)、教師節(jié)是幾月幾日?教師節(jié)是誰的節(jié)日?

3),、為什么要設(shè)立教師節(jié)?說說老師平時(shí)為我們做了哪些事情?我們心里覺得怎么樣?

2,、交流。

1),、你想送給老師什么禮物,，為什么?

2)、如果請(qǐng)你親手設(shè)計(jì)一張賀卡,，你準(zhǔn)備怎么設(shè)計(jì)?

3,、愛心賀卡。

1),、設(shè)計(jì)愛心賀卡,。

2)、賀卡送給老師老師并說一句祝福的話,。

活動(dòng)策劃師教師節(jié)活動(dòng)創(chuàng)意方案篇五

教師節(jié)是我們親愛的老師們的節(jié)日,，是一個(gè)值得慶祝的好日子，下面小編整理了教師節(jié)創(chuàng)意,。

歡迎閱讀!

進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè),，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新,，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展,。慶祝活動(dòng)要本著“隆重,、熱烈,、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸“的原則,，開展系列活動(dòng);變單純的慶?；顒?dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富;力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力,。

“教師節(jié)”的清晨，大隊(duì)長帶領(lǐng)全體大隊(duì)委員整齊地排列在學(xué)校大門兩側(cè),，見到每一位進(jìn)校的老師,，齊行隊(duì)禮，齊說一聲“老師好”或“老師節(jié)日快樂”等祝福的話;方案2,、在學(xué)校大門口,，上書“親愛的老師，您辛苦了”或“老師,，我們感謝您”等字;方案3,、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛您———老師”等字樣或心型，擺在校門口,。4,、“老師，我想對(duì)你說”教師個(gè)性袋準(zhǔn)備,。

會(huì)場(chǎng)布置：臺(tái)上四周布滿氣球,，空中縱橫交錯(cuò)掛著同學(xué)們親手制作的紙鶴，還有代表六個(gè)年級(jí)的六只大的氫氣球吊著六只大的紙鶴懸掛在體操臺(tái)前,。會(huì)標(biāo)使用大的氫氣球懸掛體操臺(tái)兩側(cè)(到禮儀公司租,，因?yàn)樵O(shè)計(jì)經(jīng)費(fèi)，需再定),。

學(xué)生每人根據(jù)不同年級(jí)準(zhǔn)備一個(gè)空的汽水瓶,，裝上豆子，作為會(huì)上使用的彩色搖搖瓶(一二年級(jí)綠色雪碧,，三四年級(jí)黃色芬達(dá),，五六年級(jí)藍(lán)色的醒目)。

(一)開場(chǎng),。

主持人宣布大會(huì)開始,，臺(tái)前數(shù)名學(xué)生和場(chǎng)下數(shù)百名學(xué)生手持各種樂器(電子琴、手風(fēng)琴,、二胡,、小提琴,、小號(hào),、長笛等，其他中高年級(jí)每人一把口琴,，一二年級(jí)打擊樂器)齊奏《生日快樂歌》第一段齊奏,，第二段齊唱，音樂老師伴奏，在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭,，請(qǐng)敬愛的校長親手點(diǎn)燃,，全校同學(xué)一起高呼：“老師，節(jié)日快樂!

(二)朗誦,。

然后由頭戴花環(huán)的學(xué)生上場(chǎng),，在音樂的配合下一起朗誦“我向老師說句心里話”為主題的詩歌，朗誦結(jié)束時(shí),，音樂聲拉大,，所有朗誦的學(xué)生慢慢走下臺(tái)，把自己的花環(huán)戴在所有老師的頭上,，附在和老師說一句祝福的話,，并和老師深情地?fù)肀А?/p>

(三)交流。

在開學(xué)初每個(gè)教師都自己設(shè)計(jì)了一個(gè)具有個(gè)人個(gè)性的袋子,，袋子的形狀各異,，上面貼著老師自己的照片，從9月8日開始把袋子貼在操場(chǎng)的教師節(jié)專欄墻上,，全校的同學(xué)可以向向老師訴衷腸,，把平時(shí)不敢或不好意思說的話表達(dá)出來，可以留下名字,，也可以保密,。每天放學(xué)每個(gè)教師要取下知心話語袋，總結(jié)學(xué)生的留言,，適當(dāng)給與答復(fù)和反饋,。在大會(huì)上，把師生的對(duì)話以小品的形式進(jìn)行展示,，從而營造濃濃的師生情,。

(四)表演。

教師與學(xué)生同臺(tái)表演,。表演唱《同一首歌》老師和同學(xué)有唱又有表演,，臺(tái)上臺(tái)下相呼應(yīng)。

(五)尾聲,。

在音樂聲中全校師生共同演唱最后一段歌詞,，最后主持人：“同學(xué)們讓我們?cè)谝淮巫＠蠋焸儭獙W(xué)生們手搖彩瓶全體高呼：‘節(jié)日快樂’!在音樂聲中學(xué)生們可以有秩序的把自己diy的禮物送給老師們，(此時(shí)禮花齊放,，氣球滿天,，大會(huì)結(jié)束)。

教師被人們成為“園丁”,，“人類靈魂的工程師”,，是受到全社會(huì)尊重的一種職業(yè),，是備受社會(huì)尊敬的人員。從1984年起,，每年的9月10日被定為我國的教師節(jié),，以表達(dá)對(duì)教師的尊敬。從幼兒園到現(xiàn)在成為大學(xué)生,，我們無時(shí)無刻不受到老師的教育和培養(yǎng),，濃濃教師恩，陪伴我身邊,，今天讓我們用自己的親手來感謝師恩,。

感謝濃濃教師恩，陪伴我身邊,。

活動(dòng)一：學(xué)習(xí)制作感恩賀卡(校青協(xié)負(fù)責(zé))活動(dòng)二：現(xiàn)場(chǎng)出感謝師恩海報(bào)(院青協(xié)負(fù)責(zé)),。

1.情感目標(biāo)：在活動(dòng)中，培養(yǎng)志愿者的感恩意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神,。遇到挫折要相互體諒,，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛,，互相幫助,。

2.形象目標(biāo)：在學(xué)習(xí)過程中，每名志愿者要體現(xiàn)出各自能學(xué)習(xí),，樂于奉獻(xiàn),，不怕吃苦的一面，向大家展示我們常熟理工學(xué)院義工的風(fēng)采,，并借此提高義工的專業(yè)化水平,。

3.根本目標(biāo)：深化大學(xué)生對(duì)教師節(jié)的理解，養(yǎng)成良好的尊師愛師學(xué)校風(fēng)氣,。

活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

活動(dòng)一：時(shí)間：20xx年9月10日(星期二)晚上7:00,。

地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心303教室。

活動(dòng)宣傳：活動(dòng)宣傳海報(bào)一張(大),。

資源需要：

1.活動(dòng)宣傳海報(bào)(關(guān)于“歲月如歌感謝師恩”的活動(dòng)內(nèi)容介紹,，并招募義工)1張。

2.感恩卡制作材料(中國臺(tái)灣慈濟(jì)提供),，剪刀,，小刀，膠水,，(青協(xié)提供),，活動(dòng)所需的桌椅(青協(xié)提供)。

3.制作海報(bào)所需的顏料,，毛筆,，海報(bào)紙(青協(xié)宣傳部),。

4.海報(bào)宣傳板5塊(學(xué)道樓1塊,，弘道樓1塊,，聞道樓2塊，成道樓1塊),。

活動(dòng)流程：

1.義工站招募義工35名(義工站),。

2.9月10日18：45在大學(xué)生活動(dòng)中心303集合簽到，分發(fā)制作材料和義工裝(節(jié)日組和義工站),。

3.登記義工,。

2.9月6日，宣傳部張貼宣傳海報(bào)3.9月8日開始招募義工,。

3.9月7日,，義工招募，培訓(xùn),。

1.9月6日,，宣傳部完成活動(dòng)宣傳海報(bào)的制作，并張貼在?？吐窍?，義工站開始招募義工15名(活動(dòng)一：東湖校區(qū))，20名(活動(dòng)二：藝術(shù)學(xué)院),。

3.21:00活動(dòng)結(jié)束后,，在場(chǎng)人員整理現(xiàn)場(chǎng)，感恩賀卡保存好,。

4.9月13號(hào),，展板回收。

1.9月10日節(jié)日組做好活動(dòng)記錄及總結(jié)(黃妍),。

2.新聞部發(fā)表新聞到五月新聞網(wǎng)及青協(xié)網(wǎng)站(張丹),。

3.活動(dòng)結(jié)束后3天，部門進(jìn)行,。

活動(dòng)總結(jié),。

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)(初步預(yù)算)：

活動(dòng)所需物品，指導(dǎo)方和青協(xié)內(nèi)部可以提供,。

1.活動(dòng)過程中注意刀具使用安全,，避免傷害。

2.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)維持好有序的秩序,，避免喧嘩,。

3.活動(dòng)完畢，統(tǒng)一合影留念,。

4.如遇下雨,，活動(dòng)二展板放置在對(duì)應(yīng)樓的走廊內(nèi),。

活動(dòng)策劃師教師節(jié)活動(dòng)創(chuàng)意方案篇六

為加強(qiáng)教師間的交流，同時(shí)增強(qiáng)大家的集體榮譽(yù)感,，提高教師們的`身體素質(zhì),，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn),、健康的精神風(fēng)貌,，工會(huì)特舉辦此次比賽活動(dòng)。

20xx年9月10日15：30

中心小學(xué)比賽地點(diǎn)：餐廳前小操場(chǎng)

1,、參賽隊(duì)伍：小學(xué)組按低,、中、高,、綜合組四個(gè)隊(duì),。

2、按四支隊(duì)伍進(jìn)行淘汰賽,，賽前抽簽定位（1號(hào)對(duì)2號(hào),；3號(hào)對(duì)4號(hào)；勝者爭(zhēng)一,、二名）,，每場(chǎng)比賽均采用三局兩勝制，勝者進(jìn)入復(fù)賽,，輸者淘汰,。

組長：顏xx

副組長：譚xx

成員：秦xx

總裁判長：史xx

副總裁判長：向xx

記錄、資料整理：鄒xx

場(chǎng)地,、器材：向xx

活動(dòng)協(xié)助：秦xx

1,、每隊(duì)男、女教師參加人數(shù)不限,，共計(jì)10人,，不足人員由校委會(huì)調(diào)劑，每組聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)可以參加本組,。

2,、比賽前，裁判長清點(diǎn)各隊(duì)參賽人數(shù),，參賽隊(duì)員服從裁判管理,。

3、各組在聽到裁判員的哨音后方可開始比賽,，非參賽隊(duì)員不準(zhǔn)幫忙,，如發(fā)現(xiàn)弄虛作假，取消比賽資格,。

4,、各隊(duì)必須準(zhǔn)時(shí)參賽不準(zhǔn)無故缺席,，遲到五分鐘做棄權(quán)處理。

5,、比賽必須服從裁判員裁決,。

1、比賽取第一名,、第二名,、最佳表現(xiàn)獎(jiǎng),、精神文明獎(jiǎng),。

2、第一名：羽毛球拍2副,、羽毛球1桶,；第二名：乒乓球拍2副，乒乓球1打,；最佳表現(xiàn)獎(jiǎng),、精神文明獎(jiǎng)：大跳繩：1根、小跳繩1根,。

3,、給每位參賽隊(duì)員給予獎(jiǎng)勵(lì)。

拔河繩：1根,；

標(biāo)志桶：2個(gè)

1,、時(shí)間定于9月10日下午3：30舉行，學(xué)生由向凌云老師負(fù)責(zé),；教師由各隊(duì)隊(duì)長負(fù)責(zé),；各隊(duì)副隊(duì)長負(fù)責(zé)抽簽確定序號(hào)。

2,、各隊(duì)確定好隊(duì)員后領(lǐng)取手套,，運(yùn)動(dòng)鞋自己籌備。

3,、組委會(huì)成員在3點(diǎn)左右檢查器材,。

注：未盡事宜另行通知，最終解釋權(quán)校委會(huì),。

活動(dòng)策劃師教師節(jié)活動(dòng)創(chuàng)意方案篇七

教師節(jié)要來了,，教師節(jié)是老師的節(jié)日。是全國人民尊敬老師的日子,。通過活動(dòng),，我想讓孩子們知道教師節(jié)。體驗(yàn)老師工作的辛苦,，萌發(fā)愛老師的.情感,。

1,、知道9月10日是教師節(jié)。

2,、萌發(fā)愛老師的情感,。

紙、記號(hào)筆,、蠟筆

1,、我知道的節(jié)日

1）、以開火車的形式介紹自己知道的節(jié)日,。（引出教師節(jié)）

2）,、教師節(jié)是幾月幾日？教師節(jié)是誰的節(jié)日,？

3）,、為什么要設(shè)立教師節(jié)？說說老師平時(shí)為我們做了哪些事情,？我們心里覺得怎么樣,？

2、交流

1）,、你想送給老師什么禮物,，為什么？

2）,、如果請(qǐng)你親手設(shè)計(jì)一張賀卡,，你準(zhǔn)備怎么設(shè)計(jì)？

3,、愛心賀卡

1）,、設(shè)計(jì)愛心賀卡

2）、賀卡送給老師老師并說一句祝福的話,。

活動(dòng)策劃師教師節(jié)活動(dòng)創(chuàng)意方案篇八

以落實(shí)學(xué)校發(fā)展的三大思路為目標(biāo),，著力營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵(lì)廣大教師以更加飽滿的精神投身于學(xué)校的教育事業(yè),，為推動(dòng)我校教育事業(yè)再上新臺(tái)階作出新的貢獻(xiàn),。

通過隆重開展教師節(jié)系列慶祝活動(dòng),，營造尊師重教和改革奮進(jìn)的良好氛圍,；進(jìn)一步激發(fā)全校教職員工“愛我二中，無私奉獻(xiàn)”的精神,；充分體現(xiàn)學(xué)校對(duì)教職員工的關(guān)懷和對(duì)建設(shè)杰出教工隊(duì)伍的重視,。

本次活動(dòng)由學(xué)校黨支部、校長室、教育工會(huì)總負(fù)責(zé),，郭桂欣主管,，校辦和總務(wù)處協(xié)助組織工作。競(jìng)賽組織機(jī)構(gòu)另定,。

1,、學(xué)科帶頭人（骨干教師）方案另定。

2,、教壇新秀：對(duì)象是參加教育工作三年以內(nèi)的教師,，以本年度工作為依據(jù)，全校擬評(píng)選5名（其中初中1名,，高中4名）,。

3、先進(jìn)教育工作者：對(duì)象是全校教職工,，以本年度工作為依據(jù),，適當(dāng)參考以前情況,，全校擬評(píng)30名（其中初一4名,，初二3名，初三3名,，高一4名,，高二4名，高三4名,，后勤7名）,。

本項(xiàng)內(nèi)容，_月_日前各段（部）初評(píng)選送候選人員,，_月份學(xué)校在征求學(xué)生或?qū)W生家長意見前提下研究初步人選,。公示一周后，黨支部和行政會(huì)作出表彰決定,，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。上級(jí)（市、鎮(zhèn)）要求推選的表彰對(duì)象將從本次評(píng)選的人員中擇優(yōu)選送,。

各項(xiàng)比賽視不同情況分別設(shè)一,、二、三等獎(jiǎng)若干名,，榮譽(yù)獎(jiǎng)若干名,，頒發(fā)證書并予以適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

1,、教師基本功“五項(xiàng)全能”比賽（板書,、師德演講、課件制作、文筆,、登山）,，比賽時(shí)間為9月初。

2,、課改三項(xiàng)設(shè)計(jì)比賽（一堂課,、一份卷、一項(xiàng)課余活動(dòng)方案）,，比賽時(shí)間為7月初,。

3、年段教師體育三項(xiàng)賽（拔河,、男子籃球,、女子羽手球），其中,，拔河比賽時(shí)間為8月份,，男子籃球賽,、女子羽毛球賽比賽時(shí)間為8月中旬,。

轉(zhuǎn)載自 sevw.cn

4,、教師個(gè)人卡拉ok賽,，比賽時(shí)間為8月底。

1、點(diǎn)歌。

2,、慶祝表彰大會(huì)。

3,、招待會(huì),。

4、師生文藝晚會(huì)。

5、慰問。

活動(dòng)策劃師教師節(jié)活動(dòng)創(chuàng)意方案篇九

今年的9月10日是我國第36個(gè)教師節(jié),，為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心老師,、熱愛老師、理解老師，讓教師們過一個(gè)有意義的教師節(jié),，特制定本活動(dòng)方案：

為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè),，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動(dòng)。通過活動(dòng)，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師，讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情,，同時(shí),，教師要思考自己的責(zé)任,，用愛心去呵護(hù)學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛學(xué)生,。

二,、活動(dòng)時(shí)間：

x月x日——9月10日。

1,、歌聲表恩情：

送上幾首歌曲——x月x日開始,，課間將播送《每當(dāng)走過老師窗前》、《長大后我就成了你》等歌頌教師的歌曲,。

送上一句祝?！處煿?jié)這天，同學(xué)們見到老師時(shí),，主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師,，您辛苦了!”、“老師,，祝您節(jié)日快樂!”,、“老師，我們感謝您!”.

2、小小賀卡表心意：在一,、二,、三年級(jí)舉行“童心七彩獻(xiàn)老師”心意卡設(shè)計(jì)展。要求每位同學(xué)都積極參與,，發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手，將自己對(duì)教師的真情實(shí)感透過自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上,，充分表達(dá)對(duì)老師的`理解,、關(guān)心和尊重。心意卡的設(shè)計(jì)時(shí)間為x月x日至x月x日,，請(qǐng)一至三年級(jí)每班擇優(yōu)選取5張,，于x月x日放學(xué)前上交于德育處，進(jìn)行評(píng)比,。

1,、筆尖訴心聲：

讓我們拿起手中的筆，一起懷念,，一起感謝,，一起關(guān)注，一起祝福,，為自己崇敬的他們表達(dá)我們的敬意,。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信。

x月x日至x月x日,，請(qǐng)將你寫給本校老師的信--“老師,，我想對(duì)您說”投入學(xué)校的信箱中(請(qǐng)寫清楚所寄教師的名字)，9月10日那天,，我們將大家的祝福送至教師手中,。

開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求五,、六年級(jí)各班組織好每一位同學(xué)寫寫“心中最難忘的好老師”,，選擇典型的事例，突出中心,，作文題目自定,。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文，上送時(shí)限：請(qǐng)?jiān)趚月x日之前上辦公室,，參加評(píng)比,。

2、班會(huì)表心聲：召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會(huì)(9月9日下午第三節(jié)),。

3,、在教師節(jié)當(dāng)日(9月10日)，開展“老師，節(jié)日快樂”的主題升旗儀式,，在升旗儀式上,，校領(lǐng)導(dǎo)致辭，學(xué)生為教師節(jié)獻(xiàn)詞,，教師代表講話,，通過開展主題活動(dòng)，使師生同歡樂,，共振奮,，為東山小學(xué)今后發(fā)展積淀了精神財(cái)富。

4,、9月10日下午,，將邀請(qǐng)部分長期以來熱愛、關(guān)心教育事業(yè),，特別是對(duì)我校發(fā)展大力支持的各相關(guān)單位和個(gè)人與全體教職工在我校教師食堂進(jìn)行慶祝晚餐,，以衷心表達(dá)我校教職員工對(duì)這些單位及個(gè)人的謝意。

活動(dòng)策劃師教師節(jié)活動(dòng)創(chuàng)意方案篇十

立德樹人奮進(jìn)擔(dān)當(dāng),，教育脫貧托舉希望,。

在第xxxx個(gè)教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛,，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師,，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受,。號(hào)召全體教師在第xxxx個(gè)教師節(jié)明確愛心與責(zé)任,，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時(shí)，思考教師的愛心與責(zé)任,。

1,、國旗下講話，號(hào)召全校同學(xué),，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié),。

2.各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報(bào)。

3,、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊(duì)會(huì),。

4、在學(xué)生中開展敬師愛師“五個(gè)一”活動(dòng)：一句真誠的祝福,、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的敬禮,，一張自制的`敬師卡，一份整潔干凈的作業(yè),，一切文明守紀(jì)的行為,。積極在學(xué)生中倡導(dǎo)用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日,，開展“爭(zhēng)做文明教師，拒收節(jié)日饋贈(zèng)”xxxx“致學(xué)生家長的一封信”活動(dòng),。意在向家長宣傳,，理解并監(jiān)督教師過綠色教師節(jié)，正確引導(dǎo)學(xué)生用健康的方式表達(dá)對(duì)教師的祝福,。

5,、老師們明確我們?cè)跉g度節(jié)日的同時(shí)，更應(yīng)自省自勵(lì),，奮發(fā)進(jìn)取,。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望,，用智慧創(chuàng)造未來。相信每個(gè)學(xué)生的巨大潛能,，相信每個(gè)學(xué)生都具備積極向上的強(qiáng)烈愿望和力量,，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生,，真誠的嚴(yán)格要求每個(gè)學(xué)生,，為每個(gè)學(xué)生的健康成才創(chuàng)造條件。用愛心教會(huì)同學(xué)責(zé)任,，讓他們的責(zé)任喚起我們的愛心,，用我們的愛心責(zé)任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美好明天。

活動(dòng)策劃師教師節(jié)活動(dòng)創(chuàng)意方案篇十一

（1）能夠制訂計(jì)劃并執(zhí)行,。

（2）愿意與人交流,。

（3）了解幼兒園各崗位工作人員的工作內(nèi)容，明白這些崗位對(duì)幼兒成長的作用,。

（4）體會(huì)老師的辛苦勞動(dòng),，增進(jìn)對(duì)老師的熱愛。

中大班幼兒

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

幼兒了解園中為自己服務(wù)的相關(guān)人員及其辦公場(chǎng)所,。

材料準(zhǔn)備：

采訪用的計(jì)劃表,、筆。

重點(diǎn)：了解幼兒園各崗位工作人員的工作內(nèi)容,，明白這些崗位對(duì)幼兒成長的作用,。

難點(diǎn)：促進(jìn)幼兒主動(dòng)與人交流，提高社會(huì)交往能力,。

1,、從班中老師開始，引入活動(dòng)主題

請(qǐng)幼兒說說班中3位老師的一日工作,，幫助幼兒認(rèn)識(shí)到老師的日常工作也是一種辛苦的勞動(dòng),。

2、教師節(jié)就要到了，你對(duì)老師的了解有多少呢,？

3,、結(jié)束采訪活動(dòng)，集中交流總結(jié)

（1）全班幼兒集中在一起,，由3位組長結(jié)合各自小組的采訪表格向大家公布采訪的結(jié)果,，在組長給大家做匯報(bào)的時(shí)候，本組組員可以適當(dāng)補(bǔ)充,。

（2）在集中交流總結(jié)活動(dòng)的尾聲,，由老師引導(dǎo)幼兒做出總結(jié)：在幼兒園中有不同的崗位，每個(gè)崗位上都有老師在為我們辛勤地勞動(dòng),，雖然工作內(nèi)容不同,，但是都是為了我們健康成長，我們要尊敬他們,！

活動(dòng)策劃師教師節(jié)活動(dòng)創(chuàng)意方案篇十二

36,。

陳x。

防電信詐騙,。

收集詐騙資料,。

1、了解防騙安全防范措施,。并向父母宣傳,。

2、學(xué)會(huì)保護(hù)自己,，提高自我保護(hù)意識(shí),。

1、導(dǎo)入：說說身邊的詐騙故事,。

2,、講解詐騙故事。

（1）借用物品詐騙,，“調(diào)包”詐騙,，集資詐騙，神藥行騙,。易拉罐中獎(jiǎng)詐騙,。

（2）招工詐騙。

（3）告急電話騙匯款,。

（4）合伙做生意詐騙,。

3、小結(jié),。

（1）聽了今天的'防騙知識(shí)介紹,，大家有什么收獲,？今后遇到類似詐騙你會(huì)怎么做？幼兒集體討論,。

在這節(jié)課中,，幼兒的活動(dòng)積極性高，師幼配合較好,，大多數(shù)幼兒知道了如果遇到陌生人應(yīng)該怎么辦,，課堂氣氛熱烈。但在第三環(huán)節(jié)中,，個(gè)別幼兒對(duì)一些簡(jiǎn)單的自救方法會(huì)說,，實(shí)際生活中卻不會(huì)操作，如果這一環(huán)節(jié)在設(shè)計(jì)時(shí)還加進(jìn)情景練習(xí),，效果會(huì)更好,。

活動(dòng)策劃師教師節(jié)活動(dòng)創(chuàng)意方案篇十三

在教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛,，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師,，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受,。號(hào)召全體教師在第_個(gè)教師節(jié)明確愛心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時(shí),，思考教師的愛心與責(zé)任,。

1.心語墻：9月9號(hào)早晨到校的學(xué)生把寫好的祝福語貼在校門口的橫幅上，課間老師們?yōu)g覽,。

2.教師節(jié)特殊升旗儀式：優(yōu)秀教師代表升旗,，學(xué)生感恩教師頌。(陶老師的故事),。

3.給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈?感謝信,，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。

4.早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問候(平時(shí)見到老師也同樣問候),，當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),，能聽到學(xué)生們祝教師節(jié)快樂的話語。

活動(dòng)策劃師教師節(jié)活動(dòng)創(chuàng)意方案篇十四

深化人事制度和辦學(xué)體制改革,，和班并校取得的成績,。展示廣大教師在教育教學(xué)崗位上的育人風(fēng)采和學(xué)生創(chuàng)新發(fā)展、健康成長的精神面貌,，進(jìn)一步贏得社會(huì)各界對(duì)教育的理解和支持,，號(hào)召全鎮(zhèn)教育工作者進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，提高自身素質(zhì),，敬業(yè)愛崗,、教書育人,、為人師表，以出色的工作塑造教師的美好社會(huì)形象,。

1,、召開全縣教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)。對(duì)優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教育工作者進(jìn)行表彰,。總結(jié)xx學(xué)年教學(xué)工作,，全面分析今年中考的成功經(jīng)驗(yàn)和存在的問題,。表彰獎(jiǎng)勵(lì)在中考工作做出優(yōu)異成績的學(xué)校、教師,。部署xx學(xué)年中小學(xué)教學(xué)工作,，制定新的目標(biāo)任務(wù)，簽定中考目標(biāo)責(zé)任書,。表彰教學(xué)工作先進(jìn)單位,，社會(huì)尊師重教及捐資助學(xué)先進(jìn)單位和個(gè)人。

2,、邀請(qǐng)鎮(zhèn)人大,、政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)、離退休領(lǐng)導(dǎo),、教師代表到部分學(xué)校走訪,、參觀、座談,，聽取廣大干部教師對(duì)教育工作的意見和建議,。

3、加大力度,，廣泛宣傳教育成果,。從9月1日一10日鎮(zhèn)教育辦公室充分利用板報(bào)、展板,、宣傳材料重點(diǎn)宣傳優(yōu)秀教師,、師德教風(fēng)典型、教育教學(xué)質(zhì)量,、中考成果,，展現(xiàn)曲堤鎮(zhèn)教育發(fā)展成就及前景規(guī)劃。利用多種形式,，大力宣傳本單位優(yōu)秀教師和學(xué)校教育教學(xué)改革的突出成績,。要組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳《教育法》、《教師法》等法律法規(guī),。在學(xué)校門口,、校園內(nèi)懸掛慶祝教師節(jié)宣傳標(biāo)幅,，營造尊師重教的良好風(fēng)尚。

4,、積極開展為教師辦實(shí)事辦好事活動(dòng),。通過多種方式，積極為廣大教師辦實(shí)事,、辦好事,，幫助廣大教師解決工作、生活中的實(shí)際困難,，切實(shí)改善教師的生活和工作待遇,，特別要關(guān)心家境困難教師和農(nóng)村教師的思想、學(xué)習(xí),、工作和生活,，使他們能安心從教，樂于從教,。

5,、繼續(xù)舉辦“教育開放日”活動(dòng)。教師節(jié)期間,，全鎮(zhèn)各中小學(xué),，尤其是濟(jì)陽二中、姜集小學(xué),、中心小學(xué),、中心幼兒園要組織“教育開放日活動(dòng)”，要通過標(biāo)語,、校園廣播、黑板報(bào)等形式,，營造濃厚的活動(dòng)氛圍,。通過板報(bào)、展板,、宣傳欄等形式,，全面展示學(xué)校改革與發(fā)展中的突出成績。學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室,、教育教學(xué)功能場(chǎng)館要全部對(duì)外開放,，并結(jié)合各自實(shí)際，利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)等形式,，充分展示學(xué)校的新形象,、新亮點(diǎn)。

為切實(shí)把慶祝第x個(gè)教師節(jié)活動(dòng)組織好,、落實(shí)好,，鎮(zhèn)教育辦成立慶祝第x個(gè)教師節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)各項(xiàng)活動(dòng)的開展,。各單位要把慶祝第x個(gè)教師節(jié)活動(dòng)當(dāng)作一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，站在科教興鎮(zhèn)的高度，密切配合慶?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，將每一項(xiàng)活動(dòng)開展好,、落實(shí)好,。同時(shí)，各單位要結(jié)合各自實(shí)際,，制定慶祝方案,，于9月2之前報(bào)x教育局。