心得體會是我們對自身經(jīng)驗的一種高級思維表達方式,。寫總結時可以運用一些舉例和比喻，以增強表達的生動性和可讀性,。小編搜集了一些有關心得體會的優(yōu)秀范文,，希望能給大家提供一些啟示和靈感。

教師的近代史心得體會篇一

通過學習近現(xiàn)代史,，聽老師生動的講解,，我對中國近代的屈辱和艱辛有了更加深刻的印象,，同時也為從屈辱和艱辛中體現(xiàn)出來的民族精神而感到自豪,。一方面，我對中國近現(xiàn)代的這一段歷史有了更加深刻的了解,，另一方面,，我自己也有深刻的體會。

近代以來,，中國人民在屈辱和苦難中奮起,，為了爭取民族獨立、自身解放和實現(xiàn)國家的繁榮富強、人民富裕,，進行過長期的英勇奮斗,。正是這些斗爭，粉碎了外國侵略者滅亡中國的陰謀,，推動了中國的發(fā)展和進步,。在我們上中學就學習過中國近現(xiàn)代史，但那時的我僅僅是把這些歷史事實當做故事來學習來背誦的,。我根本沒有往歷史深處思考這些歷史事實,，它們的歷史意義與現(xiàn)實意義以及帶給我們的啟發(fā)。這些本是我們學習歷史最重要的目的之一,，卻被我們所忽略了,。

唐太宗說過：以銅為鑒，可正衣冠;以古為鑒,，可知興替,。毛澤東也講過：歷史是值得注意的。只有認真學習近代史,、了解中國的榮辱史,，我們才能做到以古為鏡、知古鑒今,，建設美好的社會主義社會,。“歷史終究是歷史”,，輝煌和恥辱都已流逝而去,，但歷史的精神和寶貴的經(jīng)驗教訓是我們必須深刻理解并銘記于心的。進入大學后,，我學習了《中國近現(xiàn)代史綱要》,。綱要讓我第一次深刻的懂得了學習近現(xiàn)代史的重要性以及如何去學習近現(xiàn)代史。綱要不僅讓我更加細致的了解到中國在近現(xiàn)代所發(fā)生的歷史事實,，更重要的是這些歷史所表達的歷史意義,，以及通過這些歷史事實對今天的我們將有怎樣的啟示。常言道：前車之鑒,，后車之師,。要想更好的建設中國特色社會主義，早日將中國建設成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家國,，實現(xiàn)中華民族的偉大復興,。我們就必須以史為鑒，從歷史的成功與失敗中吸取經(jīng)驗與教訓,。

中國近代史從鴉片戰(zhàn)爭開始,，從1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)到1949年中華人民共和國成立前夕的歷史,。1840年，英國發(fā)動了侵略中國的鴉片戰(zhàn)爭,，使得中國由獨立逐漸變成半殖民地,、有封建逐步成為半封建的國家。清朝以前,，中國地大物博,、人杰地靈，無論在經(jīng)濟上還是政治上都處于世界的巔峰,。到了清朝,，當朝統(tǒng)治者以此為傲，閉關自守,、固步自封,，并由此帶來的危機逐一爆發(fā)。毛澤東曾說過,，落后就要挨打!由于中國的糜爛,、腐敗，西方資本主義的殖民狂潮席卷中國,，使得中國淪為半殖民地半封建社會格局,。

在中國近代史上，由于清政府的腐敗無能,，一味賠款求和,，西方大大小小的國家爭先入侵中國，由此掀起了瓜分中國的狂潮,。清政府被迫簽下了大批的不平等條約,。反外侵斗爭的幾十年里，中國政權和經(jīng)濟都遭到嚴重沖擊,，中國人民在深受封建統(tǒng)治者的壓迫同時,，經(jīng)濟負擔更加重、政治壓迫更加深,。

中國近代歷史是一部恥辱的歷史,、也是悲壯的抗爭史。作為當代大學生,，我們必須客觀面對歷史,，不忘國恥、奮發(fā)圖強,。少年智則國智,，少年富則國富,，少年強則國強,?？茖W是發(fā)達的、社會是進步的,、人是要自強的,，我們要認識這一點，“落后就要挨打”,，我們必須要自強!

1840年鴉片戰(zhàn)爭以后,，中國走什么樣的道路就已經(jīng)成為了國人思考和探索的問題。通過一系列的改革或是資產(chǎn)階級革命,，但最終都失敗了,，資本主義在中國是行不通的。這一百多年的歷史證明了這個結論：只有社會主義才能救中國發(fā)展中國,。1920xx年中國共產(chǎn)黨應運而生,，經(jīng)過20多年的艱苦奮斗，在探索中壯大,，終于推翻了帝國主義,、封建主義、官僚資本主義三座大山,。實現(xiàn)了民族獨立和人民解放,，使人民真正的當家做了國家的主人。終于在1949年10月1日新中國成立了,。新中國的成立,，標志著舊中國120xx年的半殖民地半封建性質的社會結束了，是中國歷史的偉大轉折點,，具有劃時代的意義,，并由此開始了我國的現(xiàn)代史。

在中國共產(chǎn)黨的領導下,，立足國情,，以經(jīng)濟建設為中心，堅持四項基本原則,，堅持改革開放,，解放和發(fā)展生產(chǎn)力，鞏固和完善社會主義制度,，建設社會主義市場經(jīng)濟,、社會主義民主政治、社會主義先進文化,、社會主義和諧社會,，建設富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。隨著時代的進步中國共產(chǎn)黨也與時俱進,，相繼提出的三個代表重要思想和科學發(fā)展觀都是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大指導方針,。

在中國共產(chǎn)黨的領導下,，進行艱苦的斗爭，經(jīng)過新民主主義革命,，贏得民族獨立和人民解放的歷史;經(jīng)過社會主義革命,、建設和改革，把一個極度貧弱的舊中國逐步變成一個繁榮昌盛,、充滿生機和活力的社會主義新中國的歷史,。

“歷史終究是歷史”，輝煌和恥辱都已流逝而去,，但歷史的精神和寶貴的經(jīng)驗教訓是我們必須深刻理解并銘記于心的,。雖然中國近現(xiàn)代史在初中、高中階段我們也曾學習過,，但每次學完都會有不同的認識和感悟,，畢竟不同層次的知識結構和生活閱歷就我們自身對歷史的把握和理解而言是有差別的。通過大學的進一步學習,，我也形成了新的思想,。

堅持“解放思想、實事求是,、與時俱進”,，“保持黨的先進性”。從鴉片戰(zhàn)爭起,，中國開始慢下了發(fā)展的步子,，在世界的地位也一蹶不振。雖然當時也是疆域遼闊,，人才濟濟,，但清政府的統(tǒng)治模式已被歷史的車輪所趕超,，思想守舊的清政府統(tǒng)治階級還以“量中華之物力”而沾沾自喜,，“今日割五城,，明日割十城，然后得一夕安寢”,，終于“起視四境,，而‘豺狼’又至矣”。中國從成立以來,，也遇到過挫折,，走了許多彎路，但勤勞,、勇敢的中國人民不斷努力地開辟,、前進，在黨中央的領導下,，人民生活水平不斷提高,，綜合國力不斷增強,。

縱觀人類歷史發(fā)展進程，每一代人都肩負著獨特的歷史使命,。21世紀是一個充滿機遇和希望,，充滿風險和挑戰(zhàn)的世紀,，是一個決定中國未來前途和命運的關鍵性世紀,。青年是國家的未來，事業(yè)的希望,，“青年興則國興,，青年強則國強”。改革開放的深入發(fā)展,，信息革命的飛速前行,，經(jīng)濟政治的競爭較量，思想文化的交流碰撞,，使當代青年的視野更加寬闊,，信息更加豐富，思想更加解放,，面對的問題和矛盾更加復雜,，承擔的社會責任也更加重大。

經(jīng)過一個學期《中國近代史綱要》的學習,，我深刻的了解了中國是從怎樣的坎坷中走,，未來將怎樣走。我也明確了作為大學生肩負了怎樣的歷史任務,，明白要怎樣才能實現(xiàn)中華民族的偉大復興,。

教師的近代史心得體會篇二

近代史是指從17世紀起始，到20世紀末結束的時期,。在這個時期內(nèi),，世界發(fā)生了許多重要的歷史事件，這些事件對我們的生活產(chǎn)生了深遠的影響,。在學習近代史的過程中,，我深有感觸，以下是我的心得體會,。

近代史中充滿了戰(zhàn)爭與矛盾,，比如第一次世界大戰(zhàn)、第二次世界大戰(zhàn)等,。這些戰(zhàn)爭對人類造成了巨大的傷害,，同時也給我們敲響了警鐘。戰(zhàn)爭的發(fā)生往往是由于國家間的利益矛盾引起的,，但是戰(zhàn)爭并不是解決矛盾的最好方式,。相反,，它只會加劇矛盾，造成更大的傷害,。因此,，我們應該努力推動各國之間的友好合作，共同維護世界和平,。

近代史中,，很多國家都經(jīng)歷了民族意識覺醒的過程。這些國家的人民在面臨侵略和壓迫時不再是被動的接受,，而是主動反抗,，爭取自己的權利和尊嚴。比如印度獨立運動,、非洲民族獨立運動等,。在民族意識覺醒的過程中，人民認識到自己的文化和歷史是非常重要的,，同時也必須要保護好自己的文化和歷史,。我們應該珍惜我們的文化遺產(chǎn)，同時也應該尊重其他國家的文化和歷史,。

在近代史中,，很多國家都經(jīng)歷了社會變革。比如俄國的十月革命,、中國的辛亥革命等,。這些革命都是由于社會矛盾和不公正引起的。革命的發(fā)生雖然會帶來一些短期困難,，但是最終會促進社會的發(fā)展和進步,。社會變革還需要我們認真思考如何保證改革的公正性和合理性，避免造成一些不必要的損失,。

近代史中,，科技革新是一條不可逆轉的趨勢。在這個時期內(nèi),，人類經(jīng)歷了若干次重大的科技革新,，比如印刷術、蒸汽機,、電氣化等,。這些科技革新使得文化交流、工程建設,、科學研究等領域實現(xiàn)了跨越式的發(fā)展,。同時，這些科技改變了人們的生活方式，讓人們更加便利,、快捷,、舒適。我們應該更加重視科技創(chuàng)新,，積極推動科技進步,，讓科技改變我們的生活。

隨著交通,、通訊等科技的發(fā)展,，世界各國之間的聯(lián)系日益緊密，這是一個世界一體化的時代,。各國之間的聯(lián)系可以促進文化交流,、經(jīng)濟貿(mào)易和科技合作,。而全球化也遇到了新的挑戰(zhàn),，比如不平等貿(mào)易、環(huán)境污染等問題,。我們應該更加注重對話和合作,，促進各國之間的友誼和互利合作。同時,，我們也應該秉持不斷探索,、合作、共享的開放態(tài)度,，迎接世界未來的挑戰(zhàn),。

總之，學習近代史是深刻認識當代社會的必備知識,，這個學習過程中領悟到的東西將會影響我們一生,。只有了解歷史，我們才能更好地把握現(xiàn)在和未來,。希望每個人都能在學習近代史的過程中深入思考,，并從中汲取力量，為我們的國家和世界做出貢獻,。

教師的近代史心得體會篇三

近代史是指自十七世紀到二十世紀末這段近代歷史時期,，是一個充滿戰(zhàn)爭、革命,、變革的時期,。近代史的發(fā)展，對于中國和世界的歷史進程產(chǎn)生了重要的影響,。我在學習近代史的過程中,，有很多的體會和感悟。

第一段：開頭及學習心得。

在學習近代史的過程中,，我深刻認識到了歷史的重要性,。歷史是人類文明和文化的見證，是人們對過去的經(jīng)驗總結和未來的指引,。通過學習近代史,，我認識到了歷史的發(fā)展從來都不是一成不變的，而是經(jīng)常發(fā)生變化和進步的,。同時,，學習近代史也讓我深刻領悟到了自己作為一個中國人的特殊身份和使命，更深刻地認識到了保衛(wèi)祖國,、擁護民族復興的重要性,。

學習近代史，讓我了解到了近代史對于中國的影響,。受列強侵略,、近代化進程和政治變革的種種因素影響，十九世紀末和二十世紀初的中國,，發(fā)生了翻天覆地的變化,。從清朝王朝的覆滅到共和國的建立，近代史為中國帶來了無限的機遇和挑戰(zhàn),。

近代史不僅對中國產(chǎn)生了深遠的影響,，也對世界產(chǎn)生了巨大的影響。近代史以第一次世界大戰(zhàn)和第二次世界大戰(zhàn)為代表,，伴隨著人類社會的各種革新和動蕩,。這些戰(zhàn)爭和革命，不僅改變了國際政治格局,，也帶來了現(xiàn)代化的進程,，推動了人類歷史的進步。

通過學習近代史,，我深刻認識到了歷史對人們的教育和啟示,。歷史告訴我們，一個國家的興衰,、一個民族的貧富和一個人的成敗,，都與歷史的發(fā)展息息相關。在學習歷史的過程中,，我們能夠吸取歷史的教訓,，了解歷史的經(jīng)驗和啟示為我們的現(xiàn)實問題提供參考和解決辦法。

第五段：結尾及總結,。

近代史是一段充滿戰(zhàn)爭,、革命和變革的歷史,，是人類歷史中重要的一頁。在學習近代史的過程中,，我認識到了歷史對人們的啟示意義和重要性,。歷史的發(fā)展是不斷前進的，我們需要從歷史中吸取教訓和經(jīng)驗,，更好地走向未來,。在這個過程中，我們更應該珍愛和發(fā)揚我們的民族文化,、傳承和發(fā)展燦爛的中華文明,。

教師的近代史心得體會篇四

西藏近代史是一段充滿血淚的歷史，幾乎每一個西藏人的心里都有著這段歷史留下的烙印,。作為一名教師,，在教授這門課的時候，我深深感到了其中的沉重和壓抑,，同時也深深地被西藏人民在歷史中咬牙堅守的精神所感動,。

第一段：西藏歷史的背景與重要事件。

西藏近代史是從19世紀開始,，由獨立王國變?yōu)榍宄c西方列強的殖民地,，直至1951年建立中央政府統(tǒng)一的中國政府后才得到了一定程度的發(fā)展,。在這個過程中,，不僅有進行“和平解放”的歷史事件，還有各種各樣的政治,、社會,、經(jīng)濟事件。這其中最重要的事件,，莫過于1959年的西藏起義和達賴喇嘛出逃印度事件,。

第二段：西藏人民的遭遇與反抗。

西藏人民在被外部統(tǒng)治的歷史時期,，經(jīng)歷了諸多困苦,，例如牛馬稅、人頭稅,、飼養(yǎng)低讓,、徭役十三等殘酷剝削，這造成了嚴重的貧困和人民的苦難,。而在這個過程中,，那些忠于國家、子孫萬代的人民不少,，他們通過各種方式抵制侵略,，展現(xiàn)出了堅強的意志。在戰(zhàn)亂的年代里，許多民間義士依靠自己的力量武裝起義,，試圖趕走侵略者,，保衛(wèi)國土。

第三段：西藏民族主義的根源與重要性,。

西藏近代史上,，民族主義思想逐漸成為了西藏自救的核心內(nèi)容。這種民族主義是基于保護本民族文化,、風俗和信仰等綜合因素而發(fā)展起來的,，從而通過西藏獨立的思想傳播到這個地區(qū)。這為一種逐步擺脫外來統(tǒng)治的文化復興提供了思想基礎,，從而帶領西藏人民自救并擁有了更強大的意志力量,。

第四段：西藏問題的長期難題與重要性。

西藏問題一直是國際上極為熱門的話題,，也是中西融合的最大難點之一,。長期以來，關于西藏問題的政治,、人權,、主權等多種因素的爭論和斗爭從未間斷，而且這一問題也是整個中國和平發(fā)展進程中必須重視,、妥善解決的難題之一,。

西藏近代史是一個沉重的歷史時期，滿是難關和苦痛,，但我們可以從這樣的歷史中悟出深意和啟示,。那些在歷史中崛起的英雄、義士,、領袖等,，抵抗侵略者、追求自由平等,、捍衛(wèi)家園的勇氣和智慧已經(jīng)為后人樹立了巨大的精神圖騰,。我們應該從歷史中汲取力量，學習他們必備的思想和技巧,，讓信念和堅持成為我們?nèi)松猛局袩o悔的部分,。

西藏近代史不僅是一段殘酷的歷史，也是一個鮮活的歷程,，在這段歷史里,，我們不僅欣賞到了各種風格獨特的民族文化精髓，也體會到了爭取平民權,、共同發(fā)展繁盛的重大意義,。只有融入到這段歷史深處,，才能真正的了解維系萬民和平的各種元素，并在歷史長河中端正自己的立場和角度,。

教師的近代史心得體會篇五

在近代史的學習中,，我深深意識到歷史的永恒，無論是世界歷史還是國家歷史,，都是在我們今天所生活的基礎之上發(fā)生的,。近代史是我們身居其中最近的歷史，翻開厚重的歷史書,，我仿佛能夠聽到那一段段歷史在耳邊緩緩流淌,，書中的人物就像一個個穿越時空的靈魂，引領著我們走進那段歷史的深處,，讓我深切地體會到歷史的滄桑和觸及它的智慧,。

第一段：歷史是一個不斷回環(huán)的過程。

回顧歷史,，我們會發(fā)現(xiàn),，世界和國家在歷史的漫長進程里，經(jīng)歷了無數(shù)的興衰更替,。歷史上到底發(fā)生了什么,？我們可以從歐洲文藝復興時期的人文主義思想、大航海時代的新世界發(fā)現(xiàn),，到18世紀法國大革命的推動,，再到20世紀的一戰(zhàn)、二戰(zhàn)的爆發(fā),，以及蘇聯(lián)解體,、中國改革開放等重大事件的發(fā)生，所有這些都深刻地表明了歷史的回環(huán)性,，歷史不斷在循環(huán)著，我們把握歷史,，就能更快速的發(fā)展,。

第二段：歷史的教訓。

人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,，歷史是全體人民共同創(chuàng)造的,，每個時代都有優(yōu)秀的人孕育出來，他們以自己的方式去影響這個時代的發(fā)展,。而從歷史的發(fā)展軌跡中可以看出,，歷史的正義人道一定會獲得最終的勝利，而歷史的那些罪惡和錯誤的行為,，則是其本身堅挺的硬殼,，長久以來阻礙著歷史的發(fā)展,，讓人民遭受極大的災難。在歷史中,，我們看到了殘忍和荒謬,，同時也學習到了人與人之間的尊重和相互關心，學習到了無私和互助,，這些是我們應該銘記在心的,。

第三段：人們對正義的追求和不懈努力。

偉大思想家,、英雄人物,，他們對正義理念的不斷追求和奮斗對歷史有著不可忽視和無法替代的影響。無論是列寧,、毛澤東,、鄧小平等中外偉人還是科學巨匠如牛頓、愛因斯坦等,，十九世紀晚期以來的近代史為我們留下了許多具有啟迪意義的知識和智慧,，他們豐富了人類的思想和認知，成為歷史名人的原因都是因為他們對維護人類正義的信念從未放棄,，讓我們對于追求正義之路更加的堅定不移,。

第四段：歷史對未來的啟示。

歷史是我們最好的老師,，它給我們在未來的路上指明了方向,，不管是從深刻的歷史教訓中提煉出未來的方向，還是從歷史的發(fā)展走向中進行分析,，無疑將對未來發(fā)展和走向有很大的啟示和指導,。我們應該了解每一個歷史事件背后的真實原因，吸取歷史的啟示,，只有在歷史的基礎上總結經(jīng)驗,，樹立遠大目標，我們才能不斷前進,，創(chuàng)造屬于自己的歷史,。

第五段：作為青年人，我們應該從歷史中汲取力量,。

每個人都是社會的一分子,，做人首先應該有傳承和創(chuàng)造精神，讓自己對于歷史的創(chuàng)造產(chǎn)生那一份嚴肅和負責任,。成為有知識的人,，靠的是勤奮學習、不斷了解,、徘徊探手,，更重要的是從自己的社會角色出發(fā),，對于歷史事件進行審思、分析和總結,，使自身有更多鮮活的思考方式,，更好地將知識轉化為力量，做好每一個角色,、肩負每一個歷史階段的光榮,。相信錯綜復雜的歷史之中，我們總能找到屬于自己的深度思考和歡樂,。

教師的近代史心得體會篇六

近代史是一段承載著無數(shù)生命悲歡離合的歷史,，它帶給我們太多的教訓和啟迪。通過拍攝近代史,，我深切感受到了歷史的莊嚴和力量,，也收獲了許多珍貴的體會與感悟。

第一段：拍攝讓歷史活起來,。

拍攝近代史是一種特殊的方式,，可以讓歷史復活。在進行拍攝的過程中,，我親眼目睹了那些被冷冰冰的文字記錄下來的歷史事件變得真實而生動,。一部部紀錄片使我們可以走進那個過去的時代，感受那個時代的風云變幻,、人們的喜怒哀樂,。拍攝的歷史場景、人物形象以及那些血淚交織的故事,，讓歷史不再是一段無法觸碰的文字,，而是真真切切存在于我們的眼前。

第二段：拍攝喚起了內(nèi)心的震撼,。

在拍攝過程中,，許多場景會給人帶來強烈的震撼。比如,，在拍攝日本侵華戰(zhàn)爭的紀錄片中,，我親眼目睹了那些殘忍的戰(zhàn)爭場景，聽到了曾經(jīng)經(jīng)歷戰(zhàn)爭的老人們述說著他們親歷的慘烈戰(zhàn)事,，這些都讓我深深的感到戰(zhàn)爭的可怕和無情。拍攝也會喚起我的內(nèi)心對戰(zhàn)爭的憎惡與反思,，讓我更加懂得珍惜和平,。

第三段：拍攝讓歷史有了更多的細節(jié)。

拍攝近代史并不僅僅是簡單地記錄歷史事件,，更是通過深入探究歷史細節(jié),，為觀眾呈現(xiàn)出更多歷史脈絡,。在進行拍攝的過程中，我不斷尋找那些容易被忽略的細節(jié),，透過歷史漩渦的迷霧,，發(fā)現(xiàn)了一些以前未曾涉及的歷史真相和事件的起因。這些細節(jié)的揭示,，讓人們對歷史有了更加全面準確的認識,，也讓歷史更加鮮活有趣。

第四段：拍攝帶給我對英雄的敬仰,。

近代史中有太多的英雄人物,，他們以鮮血和生命去為國家和民族的獨立與解放做出了巨大犧牲。通過拍攝這些人物,，我對這些英雄的敬佩之情愈發(fā)深厚,。他們的精神和勇氣成為我在今后的生活中追求的目標，我希望能夠像他們那樣,，為自己的理念和信仰不懈奮斗,，為社會的進步貢獻自己的力量。

第五段：拍攝喚醒了我對歷史的思考,。

拍攝近代史不僅僅讓我看到了歷史的真實面目,，也喚醒了我對歷史的思考。歷史并非只是單純的事實和事件的記錄,，更是對人性的反思和價值觀的思考,。通過拍攝，我深思熟慮了歷史中的人性弱點和困境,，思考了歷史給我們的啟示和警示,。同時，我也意識到了作為新時代的年輕人,，肩負著更多的責任和使命,，要站在歷史的高度謀劃自己的未來。

拍攝近代史是一次深刻的歷史體驗,，通過這一過程,，我從文字中看到了歷史的真實表情，感受到了歷史的莊嚴和力量,。歷史是一面鏡子,，讓我們通過鏡中的影像和故事看到過去的自己，也看到了未來的方向,。唯有深入了解歷史,，才能更好地面對未來的挑戰(zhàn)，為社會的進步和人類的幸福做出自己的貢獻,。讓我們懷揣著對歷史的敬畏,，繼續(xù)拍攝和傳承近代史,，讓歷史永遠活在人們的心中。

教師的近代史心得體會篇七

近代史微課是我大學學習歷史的一部分,，也是我對于歷史的重要認識和了解的起點,。通過這門微課，我深感歷史對于我們?nèi)祟惖闹匾院鸵饬x,，更加意識到歷史對于我們的指導,，以及歷史對于我們未來的啟迪和警醒。下面我將從歷史重要性,、認識到對比,、學史思維、歷史啟示和責任擔當五個方面進行論述,。

首先,，歷史對于我們來說是極其重要的。歷史是人類社會發(fā)展的記錄,，是人類文明的積淀和智慧的結晶,。只有通過了解歷史，我們才能更好地認識自己和世界,，明確我們的位置和方向,。歷史告訴我們，曾經(jīng)發(fā)生的事情可能再次發(fā)生,，歷史的教訓可以避免我們犯同樣的錯誤,，因此，了解歷史的重要性是毋庸置疑的,。

其次,，通過近代史微課的學習，我認識到了對比的重要性,。歷史常常通過對比來展現(xiàn)事物的發(fā)展變化,、追求真理和解決問題的方法。只有通過對比,，我們才能更加全面地了解事物的本質和規(guī)律,。通過對比，我們可以看到不同歷史時期的社會差異,、思想觀念的演變以及政治經(jīng)濟的發(fā)展,。通過對比，我們可以更加深入地思考和探究,，進一步認識到歷史中的規(guī)律和現(xiàn)象,。

第三，學史思維是歷史思考的重要環(huán)節(jié),。學史思維是歷史學習過程中我們必須擁有的一種思考方式,。學史思維要求我們要積極主動地思考問題、發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。在學習歷史的過程中，我們不能僅僅咀嚼被動地接受那些歷史數(shù)據(jù)和敘述,，而要用批判的思維方式來思考和分析歷史問題,。只有這樣，我們才能真正理解歷史,，發(fā)現(xiàn)歷史的價值和意義,。

第四，歷史給我們提供了很多啟示,。歷史的故事和教訓不僅可以讓我們認識歷史本身,，了解人類社會的發(fā)展，也為我們提供了寶貴的精神財富和借鑒,。歷史啟示我們應該堅定自己的信念,，積極進取，永不放棄,，為實現(xiàn)我們的理想而努力,。歷史告訴我們，只有堅持不懈的努力,，才能擁有輝煌的未來,。

最后，作為學習者,，我們應該肩負起歷史的責任擔當,。歷史是我們的鏡子，我們不僅要了解歷史,，更要從歷史中吸取教訓,，用歷史的智慧指導我們未來的發(fā)展。只有我們肩負起歷史責任擔當,，才能走向更美好的未來,。

轉載自 sevw.cn

總之，通過近代史微課的學習,，我不僅對歷史有了更深入的認識和了解,，而且更加意識到了歷史對于我們的重要性和意義。通過對比,、學史思維,、歷史啟示和責任擔當?shù)乃伎迹疑钊胨伎剂藲v史的重要性和歷史在我們生活中的作用，也為我今后的學習和生活提供了重要的指導和啟示,。我相信,，只有通過對歷史的不斷學習和思考，我們才能取得更進一步的發(fā)展,，獲得更加輝煌的未來,。

教師的近代史心得體會篇八

威風凜凜的獅子也只有淪為階下囚。

建社會的深淵,。

凱篡奪了革命成果,。辛亥革命最終沒能讓中國脫離困境。

東方崛起,，國際地位蒸蒸日上,，成為了今天舉足輕重的強國。

歷史雖已塵封,，但是它不應該被忘記,，更不應該被忘卻。經(jīng)歷了那段屈辱的歷史,，便知道了災難的沉重?，F(xiàn)在，我們的祖國已經(jīng)走出了那片陰霾,，我們再日益的強大,，我們會盡力的丟掉過去，但是我們絕不應忘記那段歷史;我們的民族,，有著很強的生命力和創(chuàng)造力;我們的人民,，有著博大的胸懷，但是這也絕不代表我們會一味的容忍,，俗話說忍無可忍無需再忍,。因為這段歷史，我們緊密的團結,，因為這段歷史,，我們更愛我們的祖國，愛它的堅韌不屈,、愛它的百折不撓,。這也更確定了我們要為國家奉獻的決心。

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教師的近代史心得體會篇九

學習《綱要》一個學期吧，感觸蠻多的,，不僅有書本上的,，也有生活上的,，通過上課加深了與同學的感情，認識了新的老師,，我覺得這些都是心得體會,，都是學習這門課程的感想，或者是說所帶來的收獲,。

通過對《中國近現(xiàn)代史綱要》的學習,，讓我進一步了解到了近現(xiàn)代的中國社會發(fā)展和中華人民共和國革命發(fā)展的歷史。讓我了解到了中國的過去和中國近現(xiàn)代的基本國情,。讓我們當代大學生樹立了的理想。指引著我們不走老路,，敢闖新路,，以史為鑒。

我還知道了走在社會主義光明道路上前進的的中國,是我們?nèi)珖嗣裨谥袊伯a(chǎn)黨的領導下,經(jīng)歷了偉大又艱苦卓絕的斗爭,才得以贏得中華民族的獨立和人民解放,是我們的中國共產(chǎn)黨把一個極度落后的舊中國變成了一個繁榮昌盛的社會主義新中國,。

在風云變幻多年中,從中國燦爛的歷史文化和發(fā)達先進的古代文明,展示出了我們民族的經(jīng)濟和文化,。無論從精神文明還是物質文明,我們的古代中國科學技術都處于世界的領先地位?？墒?，因為我們中國的封建統(tǒng)治閉關鎖國,讓中國走向了落后的道路。因為中國的腐敗和落后,在西方資本主義己經(jīng)產(chǎn)生的情況下,它們的發(fā)展使我們古老的中國遇到了嚴重的挑戰(zhàn),面臨著整個中國的生存危機,。西方列強的入侵,讓中國最后淪落到了半殖民地半封建社會的局面,，中國的社會階級也發(fā)生了深刻的變動，具體表現(xiàn)在：舊階級的變化和新階級的產(chǎn)生,。

因此中國的社會矛盾就產(chǎn)生了,主要是帝國主義與中華民族的矛盾,。因為中國受到了外來帝國主義殘暴的壓迫,我們面臨著亡國的危險,為了讓中國人民站起來，無數(shù)的愛國志士為此不屈不撓,，英勇頑強的與侵略者作了不懈的斗爭,。最終終于爭取了我們民族的獨立，人民的解放和國家的富強,。只有人民富裕了,，從而中華民族才能立足于世界。這是無數(shù)愛國志士的革命先驅們?yōu)檫@個目標去獻身,，去努力,，才使得我們的革命事業(yè)成功，才真正的成為了今天的現(xiàn)實,。

在中國近代史的學習過程中,老師也講到了很多西方國家的經(jīng)濟發(fā)展與中國的發(fā)展,，也對兩者作了比較,也例舉了很多例子,讓我記憶猶新的是中國與西方國家的法律與社會經(jīng)濟發(fā)展。沒有規(guī)矩不成方圓,，這就是古代中國與近代中國的差距,要趕上時代的步伐就應該不斷的學習與創(chuàng)新,，資本主義在中國是行不通的,于是中國走上了科學的社會主義發(fā)展的道路,現(xiàn)在我們也是人民當家作主的社會主義國家,，走的是社會主義道路。

我們也有了社會主義的基本制度,開創(chuàng)了中國社會主義特色的中國,我們堅持馬克思列寧主義的指導思想,堅持中國共產(chǎn)黨的領導走社會主義道路,推動了中國繼續(xù)發(fā)展,。在新的歷史起點上,我們對未來充滿信心,作為當代大學生的我們也是未來社會主義的建設者,也擔負著建設現(xiàn)代化中國的歷史重任,有了大家才會有小家,通過對近現(xiàn)代史的學習,我知道了中國近現(xiàn)代的歷史,，也從中學到了基本的經(jīng)驗,就是要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，向著光明的社會主義道路繼續(xù)前行,。

首先,，我們大學生的首要任務就是要學好我們專業(yè)知識，而且要擴大我們的視野,，不僅要學好知識文化,，而且要做一個對社會有用的人。堅定不移的沿著中國特色的社會主義道路前進,，這也是我們當代大學生的責任,。于是我們必需要了解中國的基本國情，每天都會有新的資訊新的動態(tài),，這些都需要我們?nèi)リP注,，細心留意我們身邊的人物和事物,從小事做起。我們應當了解中國的昨天,，還應當了解中國的今天和明天,，我們要知道自己現(xiàn)在在做什么，昨天做了什么,，明天要做什么,，而我們昨天做的一切都是為了今天，而今天所做的一切也都是為了明天,。其次,，我們要為自己，為他人而“活著”,。因為有一句話是這樣說的：“人活著,，不僅是為了自己，也是為了別人,?！比缡且亲约憾紝ψ约翰缓糜衷趺茨転榱藙e人而做好，又怎么能為整個社會做貢獻呢,，所以,，不僅要對自己好，更要對別人好,，這才是人生的真諦,。

但無論一個多么平凡的人活著都有一個屬于他的國家，無論從事什么工作我們都在這個社會主義制度的中國里奉獻著自己的人生,，大都都為了生存而創(chuàng)造,，創(chuàng)新,。因為只有這樣，我們才能立足于社會,，才能建設祖國的明天,。祖國是我們的母親，也是我們的大家庭,，因此我們都是兄弟姐妹,，只有大家團結起來，才能構建社會主義和諧社會,。所以,，為了祖國，為了家人,，也為了我們自己,，好好的努力，加油!

再次,，作為當今大學生的我們，我們要拓展視野,，關注自己所生存的世界,，過去的我們要了解，今天的我們要珍惜,，明天需要我們?nèi)?chuàng)造,，所以我們要隨時準備著接受新的任務，因為祖國的未來等著我們?nèi)ラ_拓,，等待我們的是更多更難的考驗,。

努力學習，學會做人,，好好工作,，為祖國貢獻自己一點點應盡的貢獻。不要犯歷史性錯誤,，要以史為鑒,，從歷史中尋求做事的正確方法，以促進事物發(fā)展,，提高自己的認知水平,。學習歷史，不僅要了解歷史知識和歷史常識,，我們更要注意的是從歷史事件中學習到東西,，學了歷史我們應該有所收獲，不能白白的學習,。

教師的近代史心得體會篇十

中國近代史理論問題研究,是中國近代史研究的重要問題之一,。以下本站小編為你帶來近代史學習,。

希望對你有所幫助!

通過學習近現(xiàn)代史，聽老師生動的講解,，我對中國近代的屈辱和艱辛有了更加深刻的印象,，同時也為從屈辱和艱辛中體現(xiàn)出來的民族精神而感到自豪。一方面,，我對中國近現(xiàn)代的這一段歷史有了更加深刻的了解,，另一方面，我自己也有深刻的體會,。

近代以來,，中國人民在屈辱和苦難中奮起，為了爭取民族獨立,、自身解放和實現(xiàn)國家的繁榮富強,、人民富裕，進行過長期的英勇奮斗,。正是這些斗爭,，粉碎了外國侵略者滅亡中國的陰謀，推動了中國的發(fā)展和進步,。在我們上中學就學習過中國近現(xiàn)代史,，但那時的我僅僅是把這些歷史事實當做故事來學習來背誦的。我根本沒有往歷史深處思考這些歷史事實,，它們的歷史意義與現(xiàn)實意義以及帶給我們的啟發(fā),。這些本是我們學習歷史最重要的目的之一，卻被我們所忽略了,。

唐太宗說過：以銅為鑒,，可正衣冠;以古為鑒，可知興替,。毛澤東也講過：歷史是值得注意的,。只有認真學習近代史、了解中國的榮辱史,，我們才能做到以古為鏡,、知古鑒今，建設美好的社會主義社會,?！皻v史終究是歷史”，輝煌和恥辱都已流逝而去,，但歷史的精神和寶貴的經(jīng)驗教訓是我們必須深刻理解并銘記于心的,。進入大學后，我學習了《中國近現(xiàn)代史綱要》,。綱要讓我第一次深刻的懂得了學習近現(xiàn)代史的重要性以及如何去學習近現(xiàn)代史,。綱要不僅讓我更加細致的了解到中國在近現(xiàn)代所發(fā)生的歷史事實,，更重要的是這些歷史所表達的歷史意義，以及通過這些歷史事實對今天的我們將有怎樣的啟示,。常言道：前車之鑒,，后車之師。要想更好的建設中國特色社會主義,，早日將中國建設成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家國,，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。我們就必須以史為鑒,，從歷史的成功與失敗中吸取經(jīng)驗與教訓,。

中國近代史從鴉片戰(zhàn)爭開始，從1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)到1949年中華人民共和國成立前夕的歷史,。1840年,，英國發(fā)動了侵略中國的鴉片戰(zhàn)爭，使得中國由獨立逐漸變成半殖民地,、有封建逐步成為半封建的國家,。清朝以前，中國地大物博,、人杰地靈,，無論在經(jīng)濟上還是政治上都處于世界的巔峰。到了清朝,，當朝統(tǒng)治者以此為傲，閉關自守,、固步自封,，并由此帶來的危機逐一爆發(fā)。毛澤東曾說過,，落后就要挨打!由于中國的糜爛,、腐敗，西方資本主義的殖民狂潮席卷中國,，使得中國淪為半殖民地半封建社會格局,。

在中國近代史上，由于清政府的腐敗無能,，一味賠款求和,，西方大大小小的國家爭先入侵中國，由此掀起了瓜分中國的狂潮,。清政府被迫簽下了大批的不平等條約,。反外侵斗爭的幾十年里，中國政權和經(jīng)濟都遭到嚴重沖擊,，中國人民在深受封建統(tǒng)治者的壓迫同時,，經(jīng)濟負擔更加重,、政治壓迫更加深。

中國近代歷史是一部恥辱的歷史,、也是悲壯的抗爭史,。作為當代大學生，我們必須客觀面對歷史,，不忘國恥,、奮發(fā)圖強。少年智則國智,，少年富則國富,，少年強則國強?？茖W是發(fā)達的,、社會是進步的、人是要自強的,，我們要認識這一點,，“落后就要挨打”，我們必須要自強!

1840年鴉片戰(zhàn)爭以后,，中國走什么樣的道路就已經(jīng)成為了國人思考和探索的問題,。通過一系列的改革或是資產(chǎn)階級革命，但最終都失敗了,，資本主義在中國是行不通的,。這一百多年的歷史證明了這個結論：只有社會主義才能救中國發(fā)展中國。1920xx年中國共產(chǎn)黨應運而生,，經(jīng)過20多年的艱苦奮斗,，在探索中壯大，終于推翻了帝國主義,、封建主義,、官僚資本主義三座大山。實現(xiàn)了民族獨立和人民解放,，使人民真正的當家做了國家的主人,。終于在1949年10月1日新中國成立了。新中國的成立,，標志著舊中國120xx年的半殖民地半封建性質的社會結束了,，是中國歷史的偉大轉折點，具有劃時代的意義,，并由此開始了我國的現(xiàn)代史,。

在中國共產(chǎn)黨的領導下，立足國情，以經(jīng)濟建設為中心,，堅持四項基本原則,，堅持改革開放，解放和發(fā)展生產(chǎn)力,，鞏固和完善社會主義制度,，建設社會主義市場經(jīng)濟、社會主義民主政治,、社會主義先進文化,、社會主義和諧社會，建設富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家,。隨著時代的進步中國共產(chǎn)黨也與時俱進,，相繼提出的三個代表重要思想和科學發(fā)展觀都是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大指導方針。

在中國共產(chǎn)黨的領導下,，進行艱苦的斗爭,，經(jīng)過新民主主義革命，贏得民族獨立和人民解放的歷史;經(jīng)過社會主義革命,、建設和改革,，把一個極度貧弱的舊中國逐步變成一個繁榮昌盛、充滿生機和活力的社會主義新中國的歷史,。

“歷史終究是歷史”,，輝煌和恥辱都已流逝而去，但歷史的精神和寶貴的經(jīng)驗教訓是我們必須深刻理解并銘記于心的,。雖然中國近現(xiàn)代史在初中,、高中階段我們也曾學習過，但每次學完都會有不同的認識和感悟,，畢竟不同層次的知識結構和生活閱歷就我們自身對歷史的把握和理解而言是有差別的,。通過大學的進一步學習，我也形成了新的思想,。

堅持“解放思想、實事求是,、與時俱進”,，“保持黨的先進性”。從鴉片戰(zhàn)爭起,，中國開始慢下了發(fā)展的步子,，在世界的地位也一蹶不振。雖然當時也是疆域遼闊,，人才濟濟,，但清政府的統(tǒng)治模式已被歷史的車輪所趕超，思想守舊的清政府統(tǒng)治階級還以“量中華之物力”而沾沾自喜,，“今日割五城,，明日割十城,，然后得一夕安寢”，終于“起視四境,，而‘豺狼’又至矣”,。中國從成立以來，也遇到過挫折,，走了許多彎路,，但勤勞、勇敢的中國人民不斷努力地開辟,、前進,，在黨中央的領導下，人民生活水平不斷提高,，綜合國力不斷增強,。

縱觀人類歷史發(fā)展進程，每一代人都肩負著獨特的歷史使命,。21世紀是一個充滿機遇和希望,，充滿風險和挑戰(zhàn)的世紀，是一個決定中國未來前途和命運的關鍵性世紀,。青年是國家的未來,，事業(yè)的希望，“青年興則國興,，青年強則國強”,。改革開放的深入發(fā)展，信息革命的飛速前行,，經(jīng)濟政治的競爭較量,，思想文化的交流碰撞，使當代青年的視野更加寬闊,，信息更加豐富,，思想更加解放，面對的問題和矛盾更加復雜,，承擔的社會責任也更加重大,。

經(jīng)過一個學期《中國近代史綱要》的學習，我深刻的了解了中國是從怎樣的坎坷中走,，未來將怎樣走,。我也明確了作為大學生肩負了怎樣的歷史任務，明白要怎樣才能實現(xiàn)中華民族的偉大復興,。

這個學期選到姚桂榮老師的課,，非常幸運。在她的帶領下學習了中國非常重要的一段歷史。半個學期的學習,，使我對中國近代史有了一個大概的了解,，我覺得中國近代史是中國走向世界的一個必要進程。在我看來1840年開始到1949年這一百多年,，是中華民族為走向新世界而經(jīng)歷的一次涅槃,，偉大的祖國在肉體經(jīng)受了巨大的痛苦和輪回后才能以更美好的軀體得以重生。

鴉片戰(zhàn)爭前,，中國仍是一個獨立自主的封建制國家,。但清王朝這個封建地主政權腐朽沒落、妄自尊大,，所以封建制度其實已危在旦夕,。《南京條約》的簽訂,，使中國從此淪為半殖民地半封建社會,。西方所謂的文明人用堅船利炮打開了中國這個古國的大門。此后,，中法戰(zhàn)爭,、中日甲午戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華,。無數(shù)次的生靈涂炭,，數(shù)以千計的不平等條約，香港,，澳門,，中國臺灣被迫淪為殖民地。1840年鴉片戰(zhàn)爭以來,，亡國滅種的危機一直威脅著千年古國,。在中華民族危難之際，一代民族精英覺醒：魏源等的“師夷之長技以制夷”;洪秀全領導的反清農(nóng)民起義;康有為,、梁啟超的“變法圖強”;孫中山的國民革命,。正是他們在民族生死存亡的緊要關頭，挺身而出,，為反對外來侵略,，爭取民族獨立和解放，同仇敵愾,，英勇奮斗，前赴后繼,，拼搏不息，譜寫了中國近代史上可歌可泣的悲壯篇章。

中國人民為反抗列強侵略,，爭取民族獨立，進行著英勇的斗爭,，開始了救亡圖存的探索。辛亥革命推翻了清王朝的統(tǒng)治,，結束了中國兩千多年的君主專制制度,，開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命。新文化運動沖擊了封建主義的思想,、道德和文化,，開啟了思想解放的閘門。中國在飽受列強欺凌,、被迫開放的環(huán)境中不斷進行著經(jīng)濟,、政治和思想文化的變革，中國的近代化艱難起步,，社會結構開始逐步從傳統(tǒng)社會向近代社會轉型,。1920xx年爆發(fā)的五四愛國運動，標志著資產(chǎn)階級領導的舊民主主義革命的結束和無產(chǎn)階級領導的新民主主義革命的開始,。1920xx年中國共產(chǎn)黨成立,，中國革命的面貌從此煥然一新。

1931年日本帝國主義發(fā)動九一八事變,，中華民族面臨嚴重的民族危機,，全國抗日救亡運動不斷高漲。1935年,，日本發(fā)動華北事變,，中日民族矛盾上升為全國主要矛盾。1937年日本帝國主義發(fā)動七七事變,，中華民族全面抗戰(zhàn)從此開始,。中國人民經(jīng)過八年浴血奮戰(zhàn)，終于第一次取得了近代以來反侵略戰(zhàn)爭的徹底勝利,。

抗日戰(zhàn)爭勝利后,，中國面臨著兩種命運、兩個前途的決戰(zhàn),。中國共產(chǎn)黨領導人民進行了三年多的解放戰(zhàn)爭,，推翻了國民黨在中國大陸的統(tǒng)治，取得了新民主主義革命的偉大勝利,。中國近代史是先輩們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)祖國,，用鮮血譜寫的歷史。學習中國近代史,，所學何用?當然是為了祭奠那些無辜喪命于外敵槍炮下的萬千同胞,，“致遠號”二百五十名將士以艦殉國的英勇悲壯,，要緬懷“戊戌六君子”、“黃花崗七十二烈士”以及無數(shù)革命先驅舍生取義的愛國之舉,。然而,，最重要的意義是從這段苦痛的歷史中，汲取教訓,，勵精圖治,，輝煌的歷史我們應該應以為驕傲，但屈辱的歷史我們更應該牢記,，中國近代史是一部屈辱史,，但更是一部推動史，她告誡我們不要驕傲,，更不要氣餒,，因為有千千萬萬的希望在等著我們，激勵著我們,。振奮自強,，做好今天的事，寫好中國的未來史,。

姚桂榮老師是一位非常幽默又博學多才的老師,，教學方式多樣，各種影視資料和課堂展示內(nèi)容充實又有趣,。如果說要給《中國近代史綱要》課堂提建議,，那我只怕是班門弄斧了，還不如說看法更恰當些,。我認為,，歷史總是有時間順序，有因果關系的,。一件事情的發(fā)生總是有它的緣由,，如果在上課的時候可以把歷史事件用一條主線串起來會更有利于學生的理解。比如有的老師上課：“上一節(jié)課我們講了鴉片戰(zhàn)爭,，這一節(jié)課我們講太平天國運動,。”然后開始講,。而有的老師：“上一節(jié)課我們講了鴉片戰(zhàn)爭,，我們知道第一次鴉片戰(zhàn)爭中，清政府耗費大量軍費,，大大加重了人民負擔,。鴉片戰(zhàn)爭在前，太平在后,，大體說太平天國是農(nóng)民比較盲目的起義,，他最終是在中外絞殺下滅亡的,，這節(jié)課我們就來講太平天國運動”(舉的一個例子)可以把例如洋務運動、百日維新,、辛亥革命等的歷史事件處理處一條清晰的思維線，這樣更有利于我們的學習和記憶,，并且對其有著深刻的認識,。另外，我覺得可以多結合當時世界發(fā)展的趨勢,，多方面多角度的品評歷史事件和歷史人物,。像老師對慈禧，江青,，李鴻章的評論就很好,，我們要看到他們的缺點，但對于他們的長處我們也應該加以學習,。

以上就是我個人這一學期來的收獲和一點小想法,，雖然只是對中國近代史有了一個大致的了解，但個人覺得這段歷史應該被我們每個人銘記,。另外老師的幽默是獨一無二的,，希望老師保留您的風格。

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教師的近代史心得體會篇十一

在過去的一段時間里，我跟隨老師學歷了中國近代的歷史知識,，雖然只是用簡單的言語的概括了這段歷史,，但在這門課程中我學習和知道的歷史知識仍然給了我許多啟示和人生感慨。

第一次鴉片戰(zhàn)爭在1840年6月28日爆發(fā),，是滿清和英國就英國向滿清走私鴉片引發(fā)的一場戰(zhàn)爭,，在英國商人在中國廣東海域走私鴉片二十多年不止日盛之時，林則徐于廣東的一把銷煙火中引爆中英矛盾升級,，但是戰(zhàn)爭卻以中國失敗并賠款割地告終,。鴉片戰(zhàn)爭讓我們清楚地認識到關注世界形勢、交流思想文化的重要性,，清政府的閉關鎖國暫時隔絕了他人,，卻永遠困住了自己。面對強大的敵人,，清政府從一開始就選擇了妥協(xié),，然而一味的妥協(xié)忍讓只會換來敵人更加貪婪的索取，到了最后,，即便還有有血性的中國人站起來反抗,，可是在人心不齊,，武裝力量跟不上的情況下，還是一失敗告終,。鮮血淋淋的事實告訴我們,，想要不被別人踏在腳底，想要不被剝削,、壓迫,，想要堂堂正正的挺起胸膛，就要變強,，變強,，變強!

而想要變強就必須打開關閉的國門，經(jīng)歷風雨的洗禮,，只有緊跟世界局勢,，提高國家的綜合能力，才有能力站立在這世界,，從此不受屈辱,。

然而，抗日戰(zhàn)爭又告訴我們另一個變強的理由,，落后就要挨打,，不論你的國土領土有多大，不論你的國家有多少人,。一個小小的日本,，居然都能侵略中國，而我們卻耗費了整整八年時間才將他們徹底趕出去,，這期間中國付出了無法想象的代價,，遍地狼煙，百姓妻離子散,、哀鴻遍野,，這一仗中國損失了億萬萬好兒郎，他們是全中國的英雄!

我們渴望和平,，不希望有傷痛和別離,，我們厭倦戰(zhàn)爭，厭倦迫害,，但我們不能將和平的希望寄托在他人身上,，所以，我們要自己決定命運,，決定自己的地位,，這一切只需要一個前提，我們強大!

改革開放以來,，在中國共產(chǎn)黨的帶領下,，我們走進了一個全新的時代,。如今的中國正走在強國富民的大道上，相信在不久的將來,，中國必能在世界民族的頂端立足,，屆時的國民風氣就像說的，相互尊重,、平等相處,、和平發(fā)展、共同繁榮!

教師的近代史心得體會篇十二

回首中國的近代史,，有憤怒，有悲痛,，有感慨,，有自豪。憤怒帝國主義的無恥侵略,，悲痛中國人民的受苦受難,，感慨仁義志士的為國捐軀，自豪中國人民的偉大與堅強,。

從1840年的鴉片戰(zhàn)爭開始,，資本帝國主義列強發(fā)動了一次又一次的侵華戰(zhàn)爭，將中國人民推入了水深火熱之中,。在歷次的侵華戰(zhàn)爭中外國侵略者屠殺了大量的中國人民,。他們截取中國的經(jīng)濟劫掠中國的財富，破壞中國的領土完整,，強占中國租界,，強租中國港灣。在外國主義列強的壓迫和蹂躪下,，中國幾乎已經(jīng)沒有獨立的領土主權可言,，“四萬萬人齊下淚，天涯何處是神州?”這是當時愛國志士發(fā)出的悲憤吶喊,。

有壓迫就會有反抗,，隨著帝國主義的壓迫政府的腐敗無能，中國人民再也受不了這樣的生活,，各地的起義不斷,，其中以義和團運動聲勢最好大，對帝國主義的打擊最大,，意義也重大,，這次起義使帝國主義列強并沒有能實現(xiàn)瓜分中國的圖謀。

在社會各階級都面臨著“怎么辦”的問題的時候,，農(nóng)民階級,、地主階級,、地主階級洋務派、資產(chǎn)階級維新派,、資產(chǎn)階級革命派,，他們從各自的階級立場出發(fā)，對國家的出路進行探索,，先后提出了自己的主張和方案,。直到20世紀初，以孫中山為首的一批有志之士,，發(fā)動了新駭革命,，推翻了清朝統(tǒng)治，結束了中國兩千多年的封建帝制,，建立了中華民國,。中國的社會出現(xiàn)了一絲光明，然而天有不測風云,，北洋軍閥首領袁世凱在帝國主義和國內(nèi)反動勢力以及附從革命的舊官僚,。立憲派的共同支持下，竊奪了辛亥革命的果實,。中國又一次的面對了新的危機,。辛亥革命僅僅趕跑了一個皇帝，卻沒能改變中國封建主義和軍閥官僚統(tǒng)治的統(tǒng)治基礎,，無法完成反帝反封建的根本任務,，先進的中國人需要進行新的探索為中國謀求新的出路。俄國十月革命的爆發(fā)開始了人類歷史的新紀元,。而此時的中國也迎來了新的曙光,。1920xx年五四運動的爆發(fā)是中國新民主主義革命的開端。工人階級首次登上歷史的舞臺,，顯示了他們的偉大力量,。五四運動是中國近代史上一次徹底的反帝反封建運動，促進了馬克思主義的傳播,，為中國共產(chǎn)黨的成立創(chuàng)造了條件,。

中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)建展開了中國革命的新局面，中國共產(chǎn)黨制定了反帝反封建的民主革命綱領,，帶領著中國人民一步步地向自由與解放邁進,。其中犧牲了很多的民族英雄，他們?yōu)樽鎳瞰I了他們寶貴的生命和青春,。在這場漫長的解放道路上我們黨經(jīng)歷了很多艱難與險阻,，其中十萬里長征譜就了他們英雄的贊歌。

在這部近代史中有一段時期是任何一個中國人都不能忘記的，那就是八年抗日戰(zhàn)爭,，中國人民遭受了難以形容的災難,，日本帝國主義對我們同胞的殘忍屠殺，是每一個中國人需要銘記于心的,。日本對中國的大規(guī)模侵略和在中國部分地區(qū)的殖民統(tǒng)治,，犯下了空前嚴重的罪行，給中華民族帶來了極為深重的災難面對日本們的空前侵略中國人民采取了一致對外的政策,，形成了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,，共同抵制日本的侵略，終于在1945年的八月日本投降,，中國人民抗日戰(zhàn)爭取得勝利,。

在這曲折的百年中，中國經(jīng)歷了動蕩的百年,，在摸索中前進了百年,，這一百年告訴了我們太多的東西，作為一個國家不能閉關鎖國,，作為一個民族更不能軟弱無能，任何時候都應該團結在一起,，隨時隨刻為祖國奉獻,。

百年屈辱中我們自強不息，在硝煙與炮火中我們沒有被打垮,，反而一新面貌站了起來,。痛定思痛，我們現(xiàn)在不要有懈怠心理,，尤其作為新時代的大學生,，我們更應該走在時代的前沿，掌握先進的技術,，為祖國的繁榮發(fā)展貢獻自己的一份力量,。

教師的近代史心得體會篇十三

學習了中國近代史，我感受頗深,。一方面,，我對中國近代的這一段歷史有了更加深刻的了解，另一方面,，我自己也有深刻的.體會,。中國近代社會是半殖民地半封建社會，西方列強通過對中國進行的侵略戰(zhàn)役,，迫使清政府簽訂了一系列不同等條約,，取得了在華政治、軍事、經(jīng)濟,、外交,、文化等方面的很多特權，把持了中國的財政和經(jīng)濟命脈,，操縱著中國的政治和軍事能量,。而現(xiàn)在的社會主義現(xiàn)代化建設、對外開放,、引進外資等,，其歷史背景是在中國共產(chǎn)黨領導中國人民結束了半殖民地半封建社會的歷史，建立了新中國,，并進行數(shù)十年社會主義改造與建設,。中國今日的對外開放、引進外資等是獨立自主的,，不允許外國附加任何條件,，外國人在中國從事經(jīng)商投資等活動，需要遵守中國的法律,。

教師的近代史心得體會篇十四

然而華夏民族是怎么淪為半殖民地半封建社會的深淵呢?又是怎么成為一個被壓迫的民族的呢?又是如何從滿目瘡痍中走出來的呢?這就要我們從1840年6月開始說起了,，英國以武力侵略中國，發(fā)動了鴉片戰(zhàn)爭,。英國侵略軍燒殺搶掠,，在中國的領土上橫行霸道。1842年8月,，英國侵略者又強迫清政府簽定了中國近代第一個不平等條約——中英《南京條約》,。次年，英國又強迫清政府簽定了《南京條約》的附件,。鴉片戰(zhàn)爭剛剛結束,，美法兩國以武力威脅下，迫使清政府分別和他們簽定了不平等的中美《望廈條約》和中法《黃埔條約》,，擴大了侵略權益,。鴉片戰(zhàn)爭以后,中國從封建社會逐漸變成半殖民地半封建社會。中國社會的主要矛盾,，由封建主義和人民大眾的矛盾,，開始變?yōu)橥鈬Y本主義和中華民族的矛盾。從此,，中國人民開始了反對外國侵略者,，同時反對本國封建統(tǒng)治者的斗爭;中國歷史進入了舊民主主義革命時期。

鴉片戰(zhàn)爭中,，清政府耗費大量軍費,，大大加重了人民負擔。

此后,洪秀全領導的規(guī)模巨大的太平天國起義爆發(fā)了。1853年,太平軍占領了南京,定都天京,太平天國頒布了《天朝田畝制度》,，還派了兩支人馬分頭北伐和西征,。后來，湘軍瘋狂反撲,，太平軍連連失利,。1855年，石達開指揮西征軍大敗湘軍,，太平天國進入軍事上的全盛時期,，大平天國軍事上取得很大勝利的時候，領導人之間,，發(fā)生了尖銳的內(nèi)部戰(zhàn)爭,。1864年6月，洪秀全病逝,。7月,，湘軍沖入天京城內(nèi)，天京陷落,，轟轟烈烈的太平天國運動,，由于中外反動勢力的聯(lián)合絞殺，而失敗了,。太平天國堅持戰(zhàn)斗20xx年,，勢力發(fā)展到18省，是中國近代史上一次偉大的反封建反侵略的農(nóng)民運動,。它建立了政權，頒布了《天朝田畝制度》,，沉重地打擊了中外反動勢力,，是幾千年來中國農(nóng)民戰(zhàn)爭的最高峰。

接下來,，英法發(fā)動了第二次鴉片戰(zhàn)爭,。1858年，俄,、美,、英、法四國先后強迫清政府分別簽定了《天津條約》,。10月下旬,，英法兩國又強迫清政府簽定了中英、中法《北京條約》,。經(jīng)過第二次鴉片戰(zhàn)爭,，中國喪失了更多的領土和主權，外國侵略者]勢力擴大到沿海各省，并深入到長江中下游地區(qū),。中國社會的半殖民地化程度進一步加深了,。

經(jīng)過兩次鴉片戰(zhàn)爭，清政府在1861年設立了各國事務的衙門,。第二次鴉片戰(zhàn)爭以后,，洋務派掀起了一場洋務運動。以“自強”為口號的洋務運動沒有使中國走上富強的道路,，但它在客觀上刺激了中國資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展,，為中國資本主義近代化開辟了道路;對中國經(jīng)濟勢力的擴張，也起到了一些抵制作用,。

1883年底,，法軍攻擊駐越清軍，中法戰(zhàn)爭爆發(fā),。清軍齊心殺敵,，擊潰法軍，取得了鎮(zhèn)南關大捷,。中越軍民抗法戰(zhàn)爭的輝煌勝利,，迫使法國內(nèi)閣倒臺。但是,，清政府急忙同法國代表在天津簽定條約,，同意在中越邊界開辟通商，中國任用法國人修筑鐵路等條件,。從此,，法國的侵略勢力伸向中國西南地區(qū)。中國“不敗而敗”,，法國“不勝而勝”,。

19世紀末，爆發(fā)了義和團運動,。但是,，由于清政府的腐敗，義和團運動在中外反動勢力的鎮(zhèn)壓下失敗了.1894年,，甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā),，中國戰(zhàn)敗，被迫同日本簽定了屈辱的《馬關條約》,。中國社會的半殖民地化大大加深了,。

清政府被迫同英、法,、美,、德,、日、意,、奧等國,，簽定了喪權辱國的《辛丑條約》?！缎脸髼l約》給中國人民增加了新的沉重負擔,，嚴重損害了中國的主權。清政府完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具,。中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵,。

在孫中山的倡議下，興中會與華興會,、光復會等革命團體的一些成員,，在日本東京組成中國同盟會。10月10日,，武昌起義爆發(fā)了,，在革命的領導下，革命軍英勇奮斗,，所向披靡,，迅速占領武昌城。革命黨人改國號為中華民國,，推舉孫中山為中華民國臨時大總統(tǒng),。然而，辛亥革命的勝利果實被袁世凱竊取了,。3月,，袁世凱在北京就任中華民國臨時大總統(tǒng)。孫中山領導的辛亥革命,，是我國近代社會偉大的資產(chǎn)階級民主革命,，推翻了統(tǒng)治中國兩千多年的封建君主專制制度。這是我國社會的一大轉變,，一大進步!這次革命雖然沒有改變中國半殖民地半封建社會的性質,，但為以后新的革命斗爭的發(fā)展開辟了道路,。

中國人民覺醒了,。5月4日，北京三千多名學生在天安門廣場前舉行示威游行,。五四愛國運動是一次徹底地反對帝國主義和徹底反對封建主義的愛國運動.在這次運動里,中國無產(chǎn)階級開始登上政治舞臺,表現(xiàn)了偉大的力量;中國的先進知識分子,起了重要作用,。五四愛國運動,發(fā)生在俄國十月社會主義革命以后,是無產(chǎn)階級世界革命的一部分,對宣傳馬克思主義起了推動作用。

4月12日,，蔣介石發(fā)動了“四·一二”政變,，致使第一次國共合作公開破裂,。7月15日，汪精衛(wèi)為屠殺共產(chǎn)黨人和革命群眾而提出“寧可枉殺千人,，不可使一人落網(wǎng)”的口號,大肆屠殺共產(chǎn)黨員和革命群眾,。從此內(nèi)戰(zhàn)代替了團結，獨裁代替了民主,。轟轟烈烈的國民革命失敗了,。國民革命的失敗，一方面是由于國際帝國主義聯(lián)合支持國民黨右派發(fā)動叛變,，力量大大超過了革命的力量;另一方面是由于中國共產(chǎn)黨還處于幼年時期,，缺乏斗爭經(jīng)驗。在國民革命的后期領導人洪秀全又犯了右傾投降主義的錯誤,，放棄革命的領導權,，以致在敵人發(fā)動突然襲擊時，不能有效地組織人民反抗,。

終于,，在中國共產(chǎn)黨的領導下，中國人民推翻了帝國主義,，資本主義,，官僚主義三座大山，取得了偉大勝利,。八十年代以來,很多青年人懷著興國的責任感,窮詰這樣一個問題,即雄踞世界東方的中華民族,曾以悠久燦爛的文化,對人類文明進程施予了極大影響,為什么在近代會落伍,使近百年的歷史充滿屈辱.當一個民族以文物禮儀隆盛的“天朝上國”自居,深閉固拒,夜郎自大,就會使往昔的榮耀變成一個沉重的包袱,滯緩本民族繼續(xù)邁進的步伐,。流動的歷史,不等待任何一個民族,你耽于“十全武功”、“萬國向化”的舊日迷夢,人家卻經(jīng)歷了文藝復興產(chǎn)業(yè)革命和政治變革,當這個人類發(fā)展最新階段贏得歷史的恩寵時,一切蹣跚其后的民族,便面臨被征服的命運.

但歷史有時強加給一個民族的命題是不容選擇的,要擺脫敵人的奴役,首先要國強.但是,國人認識這一點時,卻走過了曲折的路,付出了沉重的代價,。正如馬克思預言的那樣:中華民族總在慘遭劫難之后,才省悟奮起,。好在有成千上萬的愛國者,為尋求救國真理前仆后繼,執(zhí)著地求索,他們或許過于輕率但卻不乏清醒,他們或許還帶著未開化的愚昧但卻不缺少睿智,他們或許過于輕信但絕不怕犧牲,他們在困惑中奮斗,在徘徊中探索,在曲折中前進,從而為中國走向近代化種下了契機。

當我們站在世紀之交的門檻上,回顧近百年來中國人的奮斗歷史的時候,我們可以清楚地發(fā)現(xiàn),中國歷史上幾乎沒有任何一個時期可以與這一時期相比較——困惑與希望的交織,污穢與崇高的輝映,黑暗與光明的搏擊,構成了中國近代史上波瀾壯闊,、跌宕起伏而又驚心動魄的歷史畫卷,。我們作為新世紀的接班人,必須從現(xiàn)在起,以過人的努力,超常的毅力,去發(fā)奮汲取文化知識;以求實的態(tài)度,務實的作風,去勇于參與社會實踐;以開拓的思路,創(chuàng)新的理念,去探求人生的新境界,長大后為祖國、為社會,、為人民做出貢獻,。

經(jīng)歷了屈辱，便知道了災難的沉重?，F(xiàn)在,，我們的祖國走出了陰霾，我們的人民,，正在把傷口輕輕的掩埋;我們?nèi)找娴膹姶?，但絕不狹隘，我們盡力的丟掉過去,，但絕不忘記歷史;我們的民族,，有著很強的生命力和創(chuàng)造力,，但絕不去奴役;我們的人民，有著博大的胸懷,，但也絕不會一味的容忍,。為了偉大的祖國，我們應該努力奮斗,，為明天的祖國在創(chuàng)輝煌,，為祖國，為人民做出自己的貢獻,。