計劃能夠確保我們充分利用資源，避免浪費時間與精力。計劃中的每一個步驟都需要具體可行，并合理安排時間,。計劃的成功案例分享,，幫助大家更好地制定自己的計劃,。

幼兒園管理人員的工作計劃篇一

進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神,，在新學期里,，根據(jù)教育局及幼兒園的'工作要求,，提高思想認識，加快發(fā)展,，不斷提高后勤服務質量,，為幼兒園穩(wěn)步持續(xù)的發(fā)展做出貢獻。

1,、規(guī)范收費行為,。

各項收費要嚴格按照物價局及教育局的規(guī)定收費，這關系到學校,、教育局的聲譽,，不僅是一個經濟行為，而且是一個政治行為,。做到嚴格的票據(jù)領用制度,，并做好票據(jù)的核對工作。收費結束后及時將票據(jù)上交學校財務室,。

2,、狠抓安全，維護師生人身安全,。

（1）提高認識,，切實加強安全工作制度的建設。

對安全工作必須予以高度重視,，把它擺上重要位置來抓,，是重中之重，建立健全各項規(guī)章制度,，層層落實學校安全工作責任制,，堅持做到“預防為主，教育為先”,。認真開展多種形式的安全教育活動,，增強廣大教職員工的安全意識和責任感，防止麻痹思想,，把飲食,、交通、游泳,、煤氣,、火災、水災等安全知識內容滲透到相關的教育教學中,。

（2）對幼兒園安全工作進行隨機的定期的檢查與自查,。

落實有關規(guī)章和措施，重點做好飲食衛(wèi)生和園內環(huán)境,、設施及把好大門關等安全整治工作,，加強規(guī)范管理，每月開展一次深入全面的大檢查,，發(fā)現(xiàn)問題要及時排除,，不留后患。

（3）本學期衛(wèi)生安全,、幼兒就餐等檢查,。

主要以平時隨機檢查為主，主要對教室,、午睡室,、洗手間、專用室,、食堂等進行檢查,，每兩周定期檢查一次，每次周四檢查,。

3,、認真做好衛(wèi)生保健工作。

根據(jù)教育局衛(wèi)生局下發(fā)的20xx年幼兒園衛(wèi)生保健工作意見的通知,，結合本園實際切實做好以下幾項工作,。

（1）疾病預防。

幼兒園衛(wèi)生保健工作的任務是保護幼兒的生命與健康,，促進其生長發(fā)育,，增強其體質，為幼兒全面發(fā)展奠定良好的基礎,。讓衛(wèi)生保健工作的任務目的真正落實到幼兒身上,，促進其身心健康發(fā)展,。

健康檢查防病，幼兒園要貫徹“預防為主”的衛(wèi)生工作方針,，建立預防接種,，消毒隔離，體格檢查,，環(huán)境和個衛(wèi)生制度,，完善各種防病措施，降低發(fā)病率,，提高幼兒的免疫力,，保護幼兒的生命和健康。把好晨檢關,，對體弱多病的幼兒保育員老師全天觀察,，發(fā)現(xiàn)問題及時隔離及時治療，積極做好幼兒的期初期末體檢工作等等,。

（2）兒童營養(yǎng),。

為了確保兒童健康，重視兒童營養(yǎng)狀況,，我們要嚴格執(zhí)行師生伙食分開的原則,，保證伙食費和搭伙費專款專用,，每月伙食費開支月底向家長公布,，每周向家長公布帶量食譜，每月一次營養(yǎng)計算及分析,，確保兒童各種營養(yǎng)的攝入量,，做到合理膳食。

保健老師制定食譜時,，力求營養(yǎng)素搭配合理,、均衡，品種多樣化,，保證幼兒能夠從每日的膳食中得到符合標準的各種營養(yǎng)素,。食堂工作人員參與食譜的制定，可以保證食譜便于操作,，易于烹制,。炊事員和保健老師要堅持深入班級，實地觀察幼兒的進餐情況,，廣泛聽取各方面的意見和建議,，不斷改進工作。

為更好地做好這項工作，本學期膳食委員會委員（要有一定的燒菜經驗）,，每月召開一次會議,，結合營養(yǎng)分析情況，討論有關幼兒營養(yǎng)膳食方面的問題,。

（3）消毒隔離,。

按衛(wèi)生保健要求配置消毒設備及藥品,，保育員及后勤人員嚴格按照要求認真做好常規(guī)消毒和突擊性消毒工作,，一旦發(fā)生傳染病，立即采取有效消毒措施,，確保兒童身心健康,。

4、加強保育員的管理,。

根據(jù)上學期具體工作情況,，本學期重點加強理論學習，提高保育員的思想認識,。明確保育的具體工作,，保育員要負責本班房舍、設備,、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作,，在保健老師和本班教師指導下，嚴格執(zhí)行幼兒園安全,、衛(wèi)生保健制度,。負責分擔區(qū)的衛(wèi)生及每天消毒，保證幼兒的足夠飲水量,，切實做好所負責的班級工作,。每天園部都有定期與不定期的檢查記錄。

一切為幼兒健康成長著想,，進一步細化各類人員崗位職責,，健全“安全檢查制度”、“衛(wèi)生消毒制度”,、“安全交接制度”,，牢固樹立安全意識，“安全壓倒一切,，責任重于泰山”,。同時加強安全工作考核力度，在各級評比中如出現(xiàn)幼兒安全責任事故視情節(jié)輕重實行一票否決制,，并按有關規(guī)定作出相應處罰,。

5、園產管理。

（1）加強園容園貌建設,，因地制宜地開展綠化美化工作,，提高綠化品位，注意對草坪和花草樹木的養(yǎng)護工作,，做好種植角的管理工作,，為幼兒創(chuàng)設一個優(yōu)美的生活、學習環(huán)境,。

（2）教學圖片,、磁帶、雜志有專人負責管理使用,，出借要做好登記,，用后及時反還，防止資料遺失,。領用環(huán)境布置,、自制教具、學具等物品需登記,，為用完材料自行保管好,，等學期結束將剩余的材料歸還。各班錄音機,、視屏儀,、電視妥善保管。出借物品寫借條,。

（3）提高師生愛護公物的意識,，避免園產的人為流失，班級,、辦公室物品有清單,，期末核對，核實結果列入教師考核,。

1,、開學的各項準備工作保證新學期正常有序的開學。

2,、按規(guī)定收費,，做好收費的自檢自查工作。發(fā)票本及記帳聯(lián)及時收交財務室,。

3,、籌備開辦放心班工作。

4,、保健老師加強晨間接待工作,，密切觀察幼兒健康情況，發(fā)現(xiàn)異常及時上報處理。

5,、準備好各種材料,，及時完成教室活動室環(huán)境布置。

6,、全園安全大檢查,，全面檢查教室、大型玩具,、器械的使用情況,。

7、保健老師做好期初測量幼兒身高,、體重的各項工作,，及時統(tǒng)計匯總數(shù)據(jù),。

1,、加強物品消毒工作，預防春季傳染病,，保證幼兒健康,。

2、請婦保所醫(yī)生來園進行健康知識講座,。

3,、加強對保育員工作管理，提高保育工作質量,。

4,、天氣冷暖不定，請老師密切注意幼兒冷暖變化,，提醒幼兒脫穿衣服,。

1、做好市級青年教師評優(yōu)課的各項準備工作,。

2,、天氣冷暖不定，及時更換睡袋,、晾曬被子,、鞋子，加強消毒,，預防春季傳染病,、多發(fā)病。

3,、做好“家園歡樂運動會”的各項準備工作,。

1、天氣轉暖，活動前后加強幼兒衣著管理,，防止幼兒生病,。

2、做好青年教師評優(yōu)課的各項準備工作,。

3,、做好“六一”文娛慶祝活動的各項準備工作,。

1,、結算幼兒代辦費、點心費,、伙食費等多退少補,。

3、保健教師做好期末幼兒體檢工作,，并協(xié)助婦保所醫(yī)生來園進行的“六一”幼兒體檢工作,。

一學年來，我園后勤工作據(jù)《綱要》精神的指導下,，本著園本實際情況,、腳踏實地完成了又一學年的后勤工作任務。

1,、完善常規(guī)工作操作,，加強新舊保育員的培訓工作，以提高自身素質,。

一年來全體的后勤人員都能在各自的崗位上完成工作任務,。熟悉每日工作操作程序，能在規(guī)定的時間段完成相應的工作,。且每人的動作都很嫻熟有序把整個活動室搞得有條有理,。排放整齊，無存在衛(wèi)生死角,。

2,、時刻抓好安全工作，確保幼兒園工作安全正常的運作,。

（1）安全工作是幼兒園工作的首要任務,，在一切工作正常開展前，安全是不可缺少的,。

（2）每天早上要對幼兒園的整個大環(huán)境巡視一遍,，確認有無存在不安全的隱患并做好記錄。

（3）節(jié)假日都有分發(fā)告家長書,，并及時取回家長的回執(zhí)單,，以確保每名幼兒在節(jié)假日期間的生命安全,。

（4）廚房的食品堅決杜絕“三無”產品進入園門。每時抓好食品驗收質量關,，發(fā)現(xiàn)變質有味的食品,，馬上進行退貨處理。食品烹飪食用之前每種食品都要取少量進行留樣觀察直至24小時以后,，每學年與各攤販簽訂保質保量的合同書,。

一年來通過一系列的抓安全工作措施，確保園平安有序的進行運轉,，得到上級檢查團的一致好評,。

3、大力度抓好保健,、科學合理安排一日膳食,。

（1）抓好晨檢關，每天入園時保健員做到一摸二看三問四查的檢查工作,，發(fā)現(xiàn)有病兒,、傳染源等馬上做好切斷隔離，保證幼兒安全入園,。

（2）每兩月做好膳食的營養(yǎng)計算,，召開膳委會與家長代表共同制定好幼兒一日的營養(yǎng)膳食。

（3）每日抓好廚房食品來源的登記,、驗收，簽好發(fā)票單,，嚴把關口,，以防有變質變味的食品入園。堅決杜絕三無產品,。

4,、進一步完善園舍環(huán)境、爭創(chuàng)優(yōu)美的育人環(huán)境,。園環(huán)境衛(wèi)生有責任到人分區(qū)到位,；保證時刻干凈。

幼兒園管理人員的工作計劃篇二

xx年新年的腳步又遠去了,，稍作片刻休息的我們又將以嶄新的面貌迎接新的一學期的到來,。本學年是落實幼兒園“三三發(fā)展規(guī)劃”的起步年，在新學期里,，為了節(jié)約資源,，我們將三個大班合并為了兩個大班，擴招了一個托班,，其余在辦園規(guī)模和人員調配上沒有大的變化,。但是,，根據(jù)幼兒園將來發(fā)展的需要，本學期我們將面臨前所未有的幾大工作任務的挑戰(zhàn)：

1,、爭取通過省一級幼兒園評估,；

2、建園十周年慶典系列展示活動,；

3,、為幼兒園的經費體制改革和人事制度改革做好前期準備工作。

面對以上的工作任務,，我們只能將壓力變?yōu)閯恿?，以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育綱要》,、《省幼兒園教育指南》為指導,，堅持事實，開拓創(chuàng)新,，與時俱進,，將創(chuàng)辦省一級幼兒園與向家長、同行,、社會展示辦園成果和辦園優(yōu)勢有機地結合起來,；將體現(xiàn)辦園優(yōu)勢、擴大生存空間與幼兒園順利度過經費,、人事制度改革教職工的思想關結合起來,，以“發(fā)揮教職工潛力、提升辦園品質,、擴大社會效益,、促進幼兒園可持續(xù)發(fā)展”為目標，本著對孩子負責,、對家長負責,、對教職工負責、對幼兒園發(fā)展負責的原則,，踏踏實實地做好每一項工作，用好每一天時間,，為白沙嶺幼兒園發(fā)展史畫上精彩的一筆,。

學習型組織是促使集體和個人愿景達成一致，實現(xiàn)自我超越和促進組織和個人成長的最佳組織形式,，我園提出創(chuàng)建學習型組織已有幾年時間，但目前組織建設的情況還處在偶然性組織學習（沒有意愿和過程的學習）和單循環(huán)組織學習（有意愿的組織性學習）之間,，離雙循環(huán)組織學習（既檢驗和更正假設，又檢驗和更正行為本身的深度組織性學習）還有一段距離,，所以幼兒園“三三發(fā)展規(guī)劃”中繼續(xù)提出了建構學習組織的組織建設目標，本期我們要圍繞三大工作任務開展學習型的組織建設：

讀書學習

交流互動

反思成長

通過各組織機構圍繞省一級幼兒園評估開展的各種形式的學習培訓活動,，強化新的教育觀,、人才觀、發(fā)展觀,，加強幼兒園管理理念、園本課程建構理念及幼兒園“三三發(fā)展規(guī)劃”的學習,，加深認識，并通過閱讀《第五項修煉》之一,、之二書籍及幼教專業(yè)書籍的學習,，為建構學習型組織積淀知識和提供支撐。學習來自于對經驗的反思,，交流互動是促進學習型組織形成的重要途徑,，反思能力是在交流互動的過程中逐步形成的，而反思能力的提高可以有效地促進教職工的自我成長,。因此,，本期要大力推動同事之間,、同行之間,、師生之間,、家園之間,、班級之間,、年級之間的交流互動，并將此項工作作為推動建構學習型組織建設的重要工作來抓,。

本期工作任務重必然工作頭緒多，管理者要保持清醒的頭腦,，使工作有條不紊才能發(fā)揮指揮、調度,、支持的核心作用,。首先要做到工作規(guī)劃有序,，所有的工作按時間順序和輕,、重,、緩,、急進行有序的規(guī)劃,，使所有工作都疏而不漏，盡在管理者的運籌帷幄之中,；二是要做到超前準備有序，這包括時間,、空間,、人、財,、物的超前準備和合理調度,；三是要做到抓落實調整有序，這需要按規(guī)劃的時間定時定量完成工作任務,，檢查落實完成情況,，同時根據(jù)實際情況及時調整工作策略，采取必要措施,，不推委,、不拖延；四是要明確職責有序，行政的每一個人員都是一個獨立的指揮員,，又是一個不可分離的團隊,，各司其職、各負其責,，既有分工,，又有合作，相互支持,，一進俱進,，一焚俱焚。

今年是我園提出創(chuàng)建省一級幼兒園的第一年,，按照省一級幼兒園評估標準,，一是要想盡一切辦法進一步優(yōu)化硬件設施設備，滿足在辦園條件上達到省一級幼兒園評估標準,；二是發(fā)動有關部門人員協(xié)同合作,，在文檔資料上為評估需要做好一切準備工作；三是抓園本課程建設中的薄弱環(huán)節(jié),，特別是環(huán)境材料的提供,、學科教學及課題研究特色等，用評估標準嚴格把好保教質量關,；四是邀請專家來園與教師進行互動交流,，提升教師的認識和改進工作；五是根據(jù)評估小組的評價意見抓整改,、調整工作,；六是力爭本學期接受省一級幼兒園評估并爭取能一次過關。

“十年樹木,，百年塑人”,，幼兒園已經經過了十年的風雨歷程。面臨幼兒園即將到來的經費,、人事制度的改革,，為了將來的發(fā)展和做好改革的奠基工作，本學期將通過教學觀摩活動展示,、課程研究成果展示,、文藝節(jié)目展示、美術書法展示等系列活動開展建園十周年的園慶活動,，由于本次活動意義特別,、涉及面廣，因此抓好規(guī)劃尤為重要,。我們的整體思路是：開展這項活動的目的在于向家長,、同行和社會宣傳,、展示我園十年來的辦園成果，擴大社會影響力和提升我園的知名度,；原則是面向全園的每一個孩子和家庭，爭取讓所有的孩子和家庭都參與展示活動,；要不影響幼兒園評估工作和正常的教學活動,，以展示活動為契機豐富幼兒的文體生活和促進課程研究的發(fā)展；容,、形式和時間由行政統(tǒng)一規(guī)劃,，教研組和年級組具體安排；任務是出精品,。

幼兒園管理人員的工作計劃篇三

時光飛逝,，20xx年已悄然走過。

回首一年,，在各位領導和同事的指導關懷下,，我在思想、工作,、學習上又有了一定的進步,，現(xiàn)匯報如下。

一,、牢固樹立為人民服務的思想,，急患者之所急，想患者之所想,。

自從選擇了“醫(yī)生”這個職業(yè),，從某種意義上來說，就是選擇了“奉獻”,。

醫(yī)務工作者從事的是救死扶傷的職業(yè),，曾被譽“白衣天使”和“生命的守護神”，可只有醫(yī)務工作者才知道實際工作中的艱辛,。

我是以中西醫(yī)結合為主的全科臨床醫(yī)師,，患者多，平時經常加班加點,，早出晚歸,，已成為家常便飯。

適逢今年我縣新型農村合作醫(yī)療新政策的出臺,，住院患者劇增,，節(jié)假日尤為明顯。

每逢節(jié)假日,，看到其他單位人員休假,，而我們卻要付出比平時更多的心血和汗水。

面對家人的埋怨，朋友的責備和外人的嘲諷,，有時我甚至對自己從事的職業(yè)動搖過,，可每當看到患者康復的笑臉，看到一個個危在旦夕的患者重獲新生,，所有的怨氣都會煙消云散,。

二、努力鉆研業(yè)務,，不斷提高自己的技術水平,。

俗話說“活到老，學到老”,，這句話用在醫(yī)務人員身上再恰當不過,。

面對新知識，新技術不斷的涌現(xiàn),，我從年初即制定了學習計劃,，每周花一定時間通過網絡和電子書刊了解最新的醫(yī)學動態(tài)，及時為自己充電,。

積極參加院科組織的學術講座和疑難病歷討論,，經常復習所學的知識，做到溫故而知新,，及時將所學知識應用到臨床,，努力使自己在科技日新月異的今天不致落伍。

在日常工作中,，認真接診每一位患者,，仔細分析患者的病情變化，虛心向科主任和上級醫(yī)師請教,，及時總結經驗和教訓,。

記得曾有一位35歲的男性患者，患高血壓5年,，血壓最高180/120mmhg,，因既往小時候可能患有“急性腎炎”，曾在我院診斷為“腎性高血壓”并多次到大醫(yī)院就診,。

但因該患者從未有蛋白尿和血尿表現(xiàn),，無浮腫，且臨床上不支持“原發(fā)性高血壓”,，住院期間患者有腿軟,，困乏無力癥狀，但查電解質示：鉀正常,，或稍偏低,，結合上述線索即懷疑為“原發(fā)性醛固酮增多癥”,。

但反復行腹部b超，腎上腺ct等均無異常,，根據(jù)該患者病史,，我們仍高度懷疑“原醛”。

后該患者轉至沂水中心醫(yī)院,，經住院兩周后確診為“原發(fā)性醛固酮增多癥”,，ct證實為“腎上腺皮質腺瘤”,，已行手術切除術,，現(xiàn)已康復,。

類似這樣的病例很多，回想起來,，如果不是當時仔細的分析和高度的警惕心和責任感，很有可能造成患者的誤診甚至造成無法彌補的損失,。

通過診治危重疑難病人,，一方面豐富了我的臨床經驗，提高了應對危重患者的處理能力,，另一方面也提高了危重疑難患者的搶救成功率和確診率,。

三、嚴格按規(guī)章制度辦事,，處處以“法”來約束自己,。

隨著人民對健康期望值的提高和法律意識的增強，醫(yī)療糾紛在各級醫(yī)院已比較常見,。

經常聽到某某醫(yī)院發(fā)生了“醫(yī)鬧事件”,。

靜下心來仔細分析，大部分糾紛的起因還是有我們醫(yī)務人員做得不夠完美的地方,。

多年以來,，我嚴格按照院科兩級的各種規(guī)章制度辦事，處處以衛(wèi)生法規(guī)來規(guī)范自己的醫(yī)療活動,。

在平時的工作中,，積極與患者溝通和交流，及時處理出現(xiàn)的問題和潛在的風險,。

嚴格執(zhí)行病情告知義務,，及時規(guī)范完成各種醫(yī)療文書，有效地將各種可能出現(xiàn)的問題消滅在萌芽狀態(tài),。

有時為了一個患者的病情變化未能及時向家屬告知和記錄,，多次在班外放棄休息，和患者家屬取得聯(lián)系并及時告知和記錄,。

全年無一例差錯事故和投訴,。

并于今年參加了全省《醫(yī)務人員法律必讀》繼續(xù)教育,。

回首全年，總的感覺是忙與累,，但我覺得很充實;盡管付出了很多,，但面對患者的贊許、同事的夸獎和領導的認可,，我覺得所有付出的一切都值,。

各位領導，各位同事,，大家好!一年來在院領導及分管院長的領導下,，在各科的密切配合支持下，在護士長的團結協(xié)作努力完成護理工作任務,。

其實護理也是一門藝術,，心與心溝通的藝術，我相信付出了就會有回報,。

不管任何情況下,，都要微笑著面對患者，百問不煩地耐心解釋,，只要患者需要,，病情需要，工作永遠是第一位的,，沒有時間和節(jié)假日的概念,，這里的工作沒有四季，面對生命,，這里的工作人員無論春夏秋冬都會趕到“陣地”;這里沒有節(jié)假日,、沒有星期天，只要有人求救,，哪里需要哪里去,。

這就是急診。

其實每個患者都是弱勢群體,，在他需要時,，我們哪怕是一個善意的眼神，一個微笑,，對他們也許就是春天,。

在門診我經常碰到不知所措的人，我總是不等他們詢問,，而是主動問他們有什么需求,，是否需要幫助。

把他們領到要找的科室,，或是耐心地解答他們的問題,，我不認為這是多此一舉,，我們付出的只是自己的一份熱情，而收獲的是患者對我們的信任,。

工作中總會有許多不如意,，擺正一種心態(tài)是最重要的，生活中的不如意,，工作中的不順心,，我就會想，我比那些病痛的人幸福多了,，沒有人應該吝嗇自己快樂,。

我記得一句話說：微笑對于女人是一種最好的美容，對于男人是一種最好的武器,，其實生活就是一面鏡子,，你對他笑，他就會對你笑,，我們的患者也是一面鏡子，你對他笑,，他也會微笑地回報我們,。

急診科既是醫(yī)院的窗口，又是醫(yī)院的門面,，急診工作是一項任務繁重,、責任心強、勞動強度大且風險性大的工作,，加之急診患者病情雜,、變化快，有時難以預測,，這就要求急診科護士除具備豐富的臨床經驗外,，還必須使其樹立牢固的護理專業(yè)思想和職業(yè)道德，護理工作本身就是一門無私奉獻和平凡的事業(yè),，因此急診科護士要有不怕苦,、不怕臟、大公無私的奉獻精神,，視患者如朋友,，克服一切困難，及時準確地采取有效的急救措施,，以挽救患者生命,。

在急診科，每日面臨病情危重,、急,、且病情復雜的就診患者,，急診工作會出現(xiàn)緊張而繁亂的情況，此時護士又是首先與患者及其家屬的接觸者,，而自身心理素質的穩(wěn)定將直接影響就診者,，進而影響著醫(yī)院搶救成功率，就要求我們必須頭腦清醒,、有條不紊,，善于從復雜的狀態(tài)中處理各種問題，作出最佳急救和護理方案,，采取有效搶救措施,，即在醫(yī)生未到達之前應積極主動地實施一些初步搶救措施，如建立靜脈通道,、心肺復蘇,、吸痰、吸氧,、洗胃,、傷口加壓包扎，骨折患肢石膏夾板的固定,，術前準備心電監(jiān)護,，以最快的速度嫻熟的技術做好進一步的準備。

嚴密觀察生命體征變化,，及時準確地做好特護記錄,。

設法快速通知醫(yī)生，在醫(yī)生未到達之前護士應積極主動地做好上述工作,，避免了搶救工作中的混亂局面,，為危重患者贏得搶救間。

我能嚴格要求自己,，自學遵守院里和科里的各項規(guī)章制度,，能圓滿完成院、科里交給的各項任務,。

積極維護醫(yī)院及科里的榮譽,，對院里、科里組織的各項活動都能積極主動的參加,，能團結同志,、尊重領導、虛心向科主任,、護士長及同志們學習,。

工作二余年來從未發(fā)生過任何醫(yī)療事故和差錯，無遲到,、早退,、事假等違反工作制度現(xiàn)象,。

作為新世紀的護理人員，不僅要有扎實的“三基”基礎,，還要不斷學習,，自我充電，以過硬的本領,、精湛的技藝和嫻熟的操作能力贏得患者的信任和合作,。

我在xx年就通過了護士資格考試，取得了護士執(zhí)業(yè)資格,。

我除了熟練掌握各種儀器的操作和各種常見病,、多發(fā)病的護理外，還練就了一身過硬的本領,，靜脈穿刺做到一針見血,。

工作中我以慎獨修養(yǎng)約束自己，嚴格執(zhí)行無菌技術操作,、查對制度和交接班制度,，做到“四看”“五查”“一巡視”，嚴格按照《醫(yī)療護理技術操作常規(guī)》做好每一次治療和護理,。

我熱愛本職,，工作態(tài)度端正，工作中能把理論和臨床充分結合,，謙虛好學，勤奮刻苦,，熟練掌握了本專業(yè)的理論知識和操作技能,，護理工作均能獨立、熟練地完成,。

能熟練地配合醫(yī)生完成對危重病人的搶救工作,。

我用一顆善良的心，熱愛患者,，尊重他們的習慣,，了解他們的痛苦，容納他們因病痛而致的情緒波動,，使他們得到心理上的滿足和寬慰,，從而減輕他們的痛苦，增強治療信心,。

幫他們清洗身上的血漬和污漬,，想病人之所想，急病人之所急,，需病人之所需,，把病人當作自己的親人,，用“零距離”服務和“女兒式”服務為病人營造了一個安靜、整齊,、清潔,、舒適、安全的病區(qū)環(huán)境,。

積極參加醫(yī)院及科里組織的業(yè)務學習,，并認真做好筆記，不斷提高自己的理論水平,。

當然工作中我仍有許多不足,，我感謝院領導給我這次機會，讓我重新審視自己,，確定工作指南并予之為導向,，指導與監(jiān)督自己更好的從事護理工作，為護理事業(yè)奉獻青春,。

本人在醫(yī)院正確領導下,，在新科長的帶領下認真學習鄧小平理論和三個代表重要思想，認真學習醫(yī)保政策,、財經法規(guī),、醫(yī)院會計制度，堅持原則,，嚴格遵守會計人員職業(yè)道德,，遵守醫(yī)院各項工作制度，積極參加醫(yī)院的各項活動,，嚴格遵守國家關于現(xiàn)金管理的各項規(guī)定,，認真做好自己的本職工作。

作為醫(yī)院出納,，我在收付,、反映、監(jiān)督四個方面盡到了應盡的職責,，過去的一年里在不斷改善工作方式方法的同時,，為醫(yī)院做好管家婆，通過努力,，較好地完成了各項工作任務,，現(xiàn)總結匯報如下：

一、日常出納工作：

1,、嚴格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結算制度,，及時辦理日常現(xiàn)金收付業(yè)務做到日清月結，防止發(fā)生不必要的損失,、浪費,。

確保庫存現(xiàn)金的安全。

2,、及時收回醫(yī)院各項門診和住院收入,，進行核對算。

及時收回現(xiàn)金存入銀行,。

3,、根據(jù)會計提供的依據(jù)，與銀行相關部門聯(lián)系,，井然有序地完成了職工工資和其它應發(fā)放的經費發(fā)放工作,。

4、堅持財務手續(xù),，嚴格審核(憑證上必須有經手人及相關領導的簽字才能給予支付),，對不符手續(xù)的憑證不付款。

5,、審核和登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬,。

二、日常會計工作：

1,、熟悉國家的財政制度,，嚴格執(zhí)行財經紀律。

堅持原則秉公辦事,。

2,、在財務科負責人的直接領導下，負責醫(yī)院的'財務報銷審核工作,。

3,、認真審核第筆業(yè)務的原始憑證及其附件的正確性、合法性,、規(guī)范性。

檢查報銷手續(xù)是否齊全,。

4,、根據(jù)審核過的各種收會原始憑證及時編制記賬憑證。

5,、負責編制發(fā)放醫(yī)院各類人員工資及隨工資發(fā)放的各種補貼,。

6、每月按照稅法規(guī)定及時做好代扣,、代繳個人所稅稅工作,。

7、每月按照法律規(guī)定及時做好種種勞動保險的扣繳工作。

三,、其他工作,。

1、加強收費控制與監(jiān)督,，保證醫(yī)療收入資金的安全完整嚴格執(zhí)行物價部門核定的收費范圍和收費標準,，不違規(guī)收費和亂收費，根據(jù)內部控制制度,，加強對日常收費的控制和監(jiān)督管理,，對日常營業(yè)收入報表和收費票據(jù)逐一核對，按時將收取的現(xiàn)金繳存銀行,。

配合醫(yī)保辦做好醫(yī)保收費的結算和登記管理,。

2、加強會計檔案管理,，規(guī)范會計基礎工作,。

醫(yī)院會計檔案管理基礎薄弱，20xx年加強對會計檔案的規(guī)范管理,，參與了整理裝訂了20xx年-20xx年的會計憑證,，立卷歸檔。

3,、做好全院醫(yī)護員工和專家的服務工作,，保證工資福利按時發(fā)放20xx年，醫(yī)院東區(qū)搬遷,，給工作帶來了不便,，為了服務好全院職工和專家，對專家服務方面,，熱情周到,，保證專家的需求，工資福利按時無差錯發(fā)放到位,。

4,、完成社保稽核和收費年審工作,，配合學院對醫(yī)院20xx年和20xx年財務收支的審計工作,。

為20xx年社保稽核和收費年審提供了準確的財務資料,，整理20xx-20xx年的財務制度,，會計賬薄、憑證,、報表,，配合學院的財務收支審計,。

通過財務室全體人員的共同努力，財務工作得到了醫(yī)院的充分肯定,，20xx年,，財務室被評為醫(yī)院先進集體，同時本人補評為先進個人,。

存在的問題和建議,。

首先，由于醫(yī)院無基本賬戶,，財務核算中現(xiàn)金流量較大,，坐支現(xiàn)金情況產生態(tài)環(huán)境。

不能及時支付各部門急需用錢的問題,。

其次,，醫(yī)院業(yè)務量較大，財務人員較少,，限于日常核算事務,，不能為領導及時提供報表。

最后財務人員的知識結構需要更新和調整,，在不斷更新專業(yè)知識的同時,，還要學習新會計制度與財務有關的其它知識。

幼兒園管理人員的工作計劃篇四

玉兔辭舊歲,，金龍賀新春,，兔年剛剛過去，我園各項精彩紛呈的活動給家長和社會留下良好的社會印象,，為了進一步規(guī)范管理,、在龍年里再接再厲提升園所的質量與影響力，創(chuàng)造更優(yōu)的公眾形象,。在園所管理中,，計劃規(guī)則的重要程度不言而喻，在此,，將新學期的主要工作內容做一梳理,，以便更好的配合園務，共同管理好我園,。

人事工作與園所其他各管理崗位緊密相連：

對檔案員的主要工作隨機,，即時性強，主要督促檔案室做好員工個人檔案收集工作,，在各類活動前完成好攝像機的假設，活動過程中進行相關學習或會議的影像和紙質記錄工作,，準備好各項繼續(xù)教育后痕跡留存,，如：復印各類教師重要培訓證明、獲獎證書及收整筆記等，方便下半學期進行教師的繼續(xù)教育驗證工作,。同時加大教育培訓力度,，包括對教師電腦技能的促進，以及對安全知識的學習等,。本學期除對新教師進行網絡上傳等基本知識的培訓外,，將結合日常工作需要收集一些有價值的教學內容，進行一次電腦已熟練使用教師的進階電腦培訓,，甚至是簡單的照相常識知識,。

對通訊員的主要工作主要集中在，重大活動及時提醒通訊員寫稿并發(fā)送至相應郵箱,，而本人也照舊進行教育信息網的上傳工作,。

合同的擬定也是不可少的，本學期將繼續(xù)與園務配合,，對需簽訂或需續(xù)簽合同的教職員工進行合同的簽訂,，對各類對外的大型工程，如有需要的及時起草并簽訂相關的項目合同,。在計劃中可能需要起草或簽訂的合同包括部分工程合同,、六一體育館的租賃合同等，一切根據(jù)實際需要完成,。

安全工作是所有工作的重中之重,，在過去的一年里大大小小的安全事故，警鐘長鳴,，提醒著我們安全意識不能松懈：

1.財務安全將繼續(xù)使用現(xiàn)有財務運行模式,，公章如需外接，依舊履行借還登記制度,，同時將繼續(xù)關注財務室防盜門等一切物防設置正常無損,，如有損壞，將督促安全辦陳主任第一時間進行保修維修,；財務人員赴銀行取款等行為,，將繼續(xù)堅持至少1人以上的陪同，保障資金銀行提留過程中的安全,。財務室使用電腦,，殺毒均自動更新，并提醒會計保持經常殺毒等良好習慣,。

2.外出活動的安全工作,，本學期計劃在活動前執(zhí)行安全登記工作，對活動中的人員責任到人,，以大型外出活動上報教育局的樣表為例,，小型社會實踐活動依舊在園內對相應的責任人進行簽字,。

本學期將進行的大型親子游等外出活動，在出游前我園以安全辦形式發(fā)送指定的安全告知短信,，提醒家長在出游中的安全事項,，并督促教師根據(jù)班級自身情況發(fā)送相應的提醒告知，堅決杜絕出游遲到現(xiàn)象,。與后勤辦配合完成教育局安全出游登記,，出游過程中結合以往經驗，加強保健教師隨行數(shù)量,，確保發(fā)生緊急情況保健教師能夠第一時間處理,。

根據(jù)園務屆時安排，如本學期在公眾場合進行演出活動,，本崗將提前進行相關場地的聯(lián)絡工作及有關部門的報批工作,。

3.資產安全管理工作緊緊圍繞校舍安全工作、固定資產安全工作進行,，在本學期,，首先督促資料檔案室做好資產的分配領取等工作。在學期里,，將帶領安全辦陳主任繼續(xù)做好校舍各類固定資產的安全報修維修工作,，定期檢查陳宗豐主任的安全報修維修情況，畢竟網絡報修平臺是需要經常的關注及維護,。

大型玩具的安全檢修將持續(xù)進行,，并指導陳主任完成相關按計劃檢查表格。原先的安全保修維修電子圖片記錄形式也將持續(xù)保持進行,。

公共環(huán)境的校舍資產安全原先存在發(fā)現(xiàn)不及時,、不到位，易造成安全隱患,，本學期在每周大型玩具的安全例行檢修同時,，將堅持進行全園公共環(huán)境的檢修工作，將公共環(huán)境的檢修工作做實,、做細,，才是真正的落實安全工作。再結合教職員工們的發(fā)現(xiàn),、上報,，希望通過全園共同的努力，將所力所能及解決的安全隱患全部排除,。

4.園車安全工作主要在于人員和車輛兩方面安全,，車輛方面我園車況良好，除了經常性的對車輛進行硬件檢查外,，更主要的是行使中保障車輛自身的安全,，駕駛員就是車輛安全的決定者,，安全行使極其重要，本學期仍需不斷提醒陳宗豐“寧可多等一分,、也不搶那一秒”的思想去駕駛。園車定期進行清洗,、消毒工作,，在園車人員安全管理上，本學期將繼續(xù)配合后勤辦,，監(jiān)督教師完成幼兒上車點名及接送卡等工作,，保證園車幼兒準時準點上車，安全往返,。

5.接送安全主要在早晚時間,，晨間家長送幼兒入園，家長不入園,，因此,，對于晨間接送的安全就放在了園所門口的秩序維持之上。將繼續(xù)要求晨間值班人員維持好園所門口的車輛秩序,，遇到無法正常溝通的家長,，為了避免進一步發(fā)生沖突和人生安全，將要求其班級教師與家長進行溝通,。同理,，對于晨檢過程中，如幼兒檢查出疑似傳染病,，也繼續(xù)例行請家長攜帶幼兒檢查,，堅決杜絕進入園所。在此配合后勤辦完善保健教師的專業(yè)技能學習和經驗積累,，在面對晨檢環(huán)節(jié),，能以一種權威的姿態(tài)面對。

6.食品衛(wèi)生安全工作中,，“四害”是食品污染的主要傳播者,，經過近半學期的滅鼠工作，現(xiàn)已基本見不到老鼠,，在我的工作中,，也會經常走訪食堂及各崗位，如發(fā)現(xiàn)依舊存在老鼠的情況,，要求各崗位人員首先進行拍攝取證,，再請駱慧萍通知有關單位上門檢查滅鼠。夏季滅蠅工作的主要開展與校舍緊密相連,，夏季即將到來,，將督促陳主任聯(lián)絡有關紗窗部門,，提前做好各班級的紗窗沙門安裝工作。走訪食堂的過程中,，也將著重了解食品存放的安全問題,，潮濕情況等問題，要求食堂徐師傅等人員每日細心關注食品貯存,，如存放發(fā)現(xiàn)霉變等,，一律銷毀。對家長攜帶蛋糕入園,、食品留樣等環(huán)節(jié),，將繼續(xù)關注保健室的把關力度。

7.園所接待來人來訪工作繼續(xù)保持登記制度,，憑登記單入園,，憑登記單出門，對來人來訪重要客人靈活變通,，將對門衛(wèi)人員進行教育指導,，以便更好的把幼兒園大門向社會開放。

8.每學期的過程中,，社會上也會發(fā)生一些安全事故及問題,，有一些與我們十分貼近，對于此類社會時事安全問題,，在保育會中進行安全學習,，帶領教師共同思考反思，希望從學習中,，提升教師的安全意識,，不松懈大意。

9.特殊天氣面對,，自龍池湖畔景觀工程進行后,，小區(qū)的水災問題被一次次的提出，面對此類問題,，與陳為來老板等工程人員商量解決之道,。目前唯一可行的是通過提前準備防汛沙土進行局域性堵漏。

10.消防,、地震安全是安全工作的大頭,，上學期我園為創(chuàng)建平安校園，組織了一次滅火器的檢查檢修換粉,，本學期工作重點仍然將以5.12為出發(fā)點,，設計組織一次全園的地震逃生大演習，在演習結束，也將對幼兒進行地震逃生的演習,，本次演習預定的背景仍將是地震,，通過初期尋找躲避點，然后逃至空曠地點為主要內容,，當然本次演習前將要求各班級教師加強對幼兒的心理教育,，以免因為演習導致幼兒產生極大的心理負擔和陰影，同時將與園務想討論,，再安排一次參觀消防隊或是平山部隊的社會活動,，進一步將消防等知識傳遞給全園的師生。

同時對于義務消防隊本學期也要安排成員進行學習和演練,。在上學期的義務消防隊組建工作中，成員們主要對滅火器的使用和消防栓的使用進行了學習,。本學期義務消防隊成員又將繼續(xù)練習收放消防水袋,，并進行消防知識的學習，本學期學習的內容大概定在消防法的學習,，進一步強化法律概念,。

11.日常安全事故無法避免，但規(guī)范的管理和教師的責任心能減少安全事故的發(fā)生,，在本學期,，應力爭將日常安全事故降低到最低。對于已發(fā)生的安全事故,，引以為戒,。開展安全事故分析會，全面分析事故原因,，幼兒的一日活動中,，需要教師的關注，因此對于事故發(fā)生原因,，教師能夠清楚目擊在場的,，引領教師分析如果組織管理，能夠更好的避免發(fā)生同類問題,，如果教師未能直接目擊的,，顯然由于班級管理問題，對幼兒的關注點不夠到位,，此時讓當事人清楚的認識到自身的不足既是事故分析會的關鍵,。

當然在事故分析后，對于新形成的更有效安全的運作模式,，在新學期中身為安全管理應該詳細記錄,，在接下來的例行檢查或隨機檢查中，將這些問題滲透進行檢查,。

幼兒園管理人員的工作計劃篇五

在幼兒園園務的領導下,，為促進幼兒園檔案的規(guī)范化現(xiàn)代化,，本著為幼兒園發(fā)展服務和為師幼服務的宗旨，全面提高檔案管理水平,，為創(chuàng)建優(yōu)秀檔案室而努力,。

圍繞幼兒園中心工作、區(qū)教育局督導評估,，堅持以服務為主題,，以檔案規(guī)范化為重點，力爭在檔案管理業(yè)務和服務質量等各個方面都取得比較大的進展,。

(一)加強宣傳與學習,，將檔案法規(guī)范制度落在實處。

利用后勤會議,、教師會議,，每月開展一次檔案學習，具體如下：

(1)2月份,，學習word文本的基本規(guī)范格式和要求;

(2)3月份,，學習電腦操作常用的快捷鍵;

(3)4月份，帶領全園老師共同學習省優(yōu)目錄,，明白學期末所需交的材料;

(4)5月份,，檔案收整時所注意的細節(jié);

(5)6月份，收整各部門材料,，反饋提交時所遇到的問題,，共同進步。

(二)做好每日,、每周,、每月工作，落實在細節(jié)中,。

1.認真做好每日工作,，確保有條不紊。

(1)每天上午到園第一件事,，打開廣播,，讓奧爾夫音樂伴隨著幼兒快樂的晨間運動;

(2)時刻關心網上信息，遇到重要信息,，通知分管領導妥善安排;

2.每周工作做做做,，不斷挑戰(zhàn)自我。

(1)每周一配合園長做好周計劃上墻工作;

(2)周三上午園務會議,，做好認真記錄,，并上傳下達;

(3)每周四安全后勤會議，做好記錄和照片資料的完善;

(4)每周五教師教研會議，做好記錄和照片資料的完善;

3.每月工作安排詳細,。

(1)每月初制定本月的工作重點;

(2)每月十五號做好照片沖洗工作,，配合班級老師完成成長紀念冊;

(3)每月配合團支部，認真做好宣傳欄的宣傳工作,。

(三)做好檔案實體基礎工作,、利用服務工作。

1.收整20xx年年檔案,，按要求及時做好整理,、歸檔、分類,、編目,、裝盒、入庫做到管理規(guī)范,、利用方便,。

2.清理積壓檔案，分理出沒有使用價值的資料,，經領導批準后銷毀。

3.做好檔案的借閱工作,。實行檔案借閱登記制度,，要求借閱檔案簽字。

4.按照以迎查促工作的思路,，平時積極收整檔案,，為迎接督導評估做好檔案工作方面的準備。

5.幼兒園舉辦重大活動,，要事先做好準備工作,，在活動結束后，收集,、整理文字,、影像材料。

(四)其他工作

1.向其他幼兒園學習先進經驗,，積極業(yè)務培訓,、不斷提高檔案業(yè)務管理水平。

2.加強對庫房規(guī)范化管理,，嚴格實現(xiàn)十防制度(防盜,、防水、防火,、防潮,、防塵、防鼠、防蟲,、防高溫,、防強光、防泄密)工作,，為檔案的保管和安全創(chuàng)造良好的環(huán)境,。

3.做好保密、安全工作,。

4.建立檔案管理工作崗位制度,。幼兒園分管檔案工作領導、檔案管理員,，各司其職,，共同搞好幼兒園的檔案管理工作。

5.更好的配合教育局領導的工作,，將幼兒園的教師信息及幼兒信息,，輸入進教育網上，便于以后的管理,。

好自己本職工作以外,，幫助同事，關心同事,，努力營造寬松,、舒適的工作氛圍。

本學期除了每周休息日,，認真的參加本科函授學習,，在2月份，我將參加南京市舉行的幼兒教師資格證的考試,，我希望自己能夠全力以赴,，爭取通過。而在四月份左右,，我將面對全區(qū)幼兒教育的領導和各位園長,，開展‘檔案管理助我行’的講座。

我園作為江蘇省優(yōu)質幼兒園,、江蘇省平安校園,、無煙學校、每年將迎接各項檢查工作,，和各姐妹幼兒園的學習,。在每次檢查來臨之際，我將配合園長制定好檢查目錄,，然后將各部門需準備的材料傳達給各分管領導,，最終我來收集各項資料,，做好目錄和席卡，并認真翻看資料,，熟知資料的內容,，做到有問就答，共同順利完成各項檢查,。

在每年暑假,、寒假來臨之際，我的檔案工作這時就要收收收,。因為我園每學期將開展許多豐富的活動,，及時收整材料也很重要，做到資料不丟失,、及時歸檔,。

同時，在每學期新生報名的時候,，我將積極配合邱園長,，做好新生面試工作。作為新生的家長,，我的一言一行都代表著幼兒園的整體形象,，對待他們，我始終遵循一張笑臉相迎,，一把椅子讓座,，一個滿意答復的原則，每次看著來面試的家長滿意而歸,，作為翠洲幼兒園一員的我,，心里總會有小小的成就感,，在工作中做到了大家滿意,，我們的價值也就得到了體現(xiàn),。

在過去的一年里,，在領導的關心下，在同事們的幫助下,，在幼兒園這個大熔爐里,，我學習到了很多新的知識和珍貴的品質，我的個人素質得到了很大的提高,，精神上得到了洗禮,，工作上也取得了一定的成績。但我深知我和那些老同志之間還有很大的差距,，對照新的要求還有很長的路要走,。在新的一年,，我任重而道遠，我一定加強個人修養(yǎng),、理論學習,，以此提高工作水平，并適應新形勢下本職工作的要求,，揚長避短,，以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新的挑戰(zhàn)，爭做優(yōu)秀的檔案員,，爭取20xx年的工作更上一個新臺階,。

幼兒園管理人員的工作計劃篇六

一、班級情況分析：

（一）幼兒發(fā)展情況分析,。

本學期我班共有名幼兒,，名女孩，名男孩,。其中季雨晨由于上學期病假休息了兩個多月,，故各方面的能力相對其他孩子要弱很多。而上學期新插進來的3名女生來說,，黃安琪進步較快,，而其他兩位幼兒由于以前習慣較差，一時難以糾正,，雖然在學習習慣和午餐習慣方面有所進步,，但在午睡習慣方面還需年齡都較小，依賴感較強,，自立能力較弱,。經過一學期的學習和生活，幼兒在各方面都有進步和提高,，通過了解和觀察發(fā)現(xiàn)幼兒也存在一些薄弱環(huán)節(jié),，總體表現(xiàn)如下：

1、從生活方面看：通過一學期的幼兒園的集體生活,，幼兒都能獨立使用餐具,，用手抓飯、掉飯?，F(xiàn)象有所改觀,，幼兒的自我服務意識逐漸增強，能嘗試獨立穿脫衣褲,，并較整齊的折疊好,。但在塞內衣、扭紐扣,、拉拉鏈,、系鞋帶等技能還需繼續(xù)培養(yǎng),。

2、從運動方面看：幼兒都能參與戶外運動,，喜歡模仿早操律動,，能和老師一起做體育游戲，有熱了要及時擦汗,、脫衣的意識,。但集體游戲的規(guī)則意識欠缺，控制力及自我保護意識還有待加強,。

3,、從游戲方面看：弟弟小朋友對結構玩具十分熱衷，能想象,、大膽嘗試動手完成一件作品,，妹妹小朋友喜歡玩娃娃家，但情節(jié)單一,，彼此之間的交流也較少,。幼兒有爭搶玩具的現(xiàn)象出現(xiàn)，在游戲中自我評價能力和口語表達能力以及解決問題,、協(xié)商的能力都有待繼續(xù)培養(yǎng),。

4、從學習方面看：幼兒的注意力,、語言表達能力都有所提高,，大多數(shù)的幼兒具有一定的求知欲和探索的欲望，但在傾聽習慣及大膽表現(xiàn)自我方面還需繼續(xù)培養(yǎng),。

5,、個別幼兒：

（1）倪子文、莊梓郴,、梅希民,、陸世磊、徐天樂在自我服務方面能力較差,，往往午睡前后和入完廁需成人幫助塞衣,、拎褲子,。

（2）倪家樂,、莊梓郴、華鑫磊,、梅希民聰明好學,，有較強的口語表達能力及記憶力，但生性好動,，行為習慣較差,，自控能力弱,。

（3）潘欣弈、倪安琪,、朱依迪,、潘自豪、邵心緣性格內向,，做事不夠大膽,，缺乏自信。

（4）宋愛心,、秦紀源,、倪子文、沈詩雯的挑食,、偏食現(xiàn)象仍有發(fā)生,。

（二）家長情況分析。

本班共有30位家長,其中大多有高學歷,、高職位,、高薪資，也有23%的家長來自經營家族生意的私人主,，經過上個學期的雙方不斷了解,、溝通，使家園教育得到了較好的一致,。家長也逐步了解幼兒園的教育情況,，和教師的配合默契度在不斷提高，許多家長對于幼兒的教育觀都有所調整,，知道要適應幼兒的年齡特征,，漸漸注意培養(yǎng)幼兒好的學習習慣及學習過程，而不是一味的追求結果,。但在幼兒生活能力培養(yǎng)上還不夠放手,，還依替代包辦為主。此外,，家長資源在本學期還可以進一步挖掘和更好的利用,，讓家長能更積極主動的配合幼兒主動的學習。

二,、本學期具體目標：

1,、一般課程目標：

2、藝術課程目標：

三,、重點工作安排：

1,、家長工作：

a目標：家長工作目標。

1,、繼續(xù)提高家長的家教水平,，了解幼兒的年齡階段的特征,，樹立良好的家教觀念。

2,、展開親子活動,，密切親子感情。

3,、即使關注幼兒園班級工作及幼兒發(fā)展情況,，能主動參與并配合活動的開展，達到家園一致,。

4,、繼續(xù)滲透有關二期課改的教育理念，調整教育觀,、兒童觀,，能配合主題的展開收集相關資料。

b每月初步安排：每月安排,。

2,、新學期家長會。

3,、《幼兒成長檔案》發(fā)放,。

形式：家長座談會、上門家訪,、電話訪問,、來園接待。

解決問題：1,、讓新生幼兒盡快適應新環(huán)境,，盡快了解幼兒的各。

方面情況,，制定教育措施,。

2、向家長總結上學期幼兒各方面的情況,，提出相對薄弱的環(huán)節(jié)及明顯差異,，并對本學期的工作有大致的了解。

1,、開設專欄“家有琴童”,、“吾家有女（兒）”

2、“愛媽媽”親子活動,。

形式：親子游戲,、家長投稿,、電話訪談,。

解決問題：1,、增進親子間的情感交流。

2,、增強家長間的互動交流,，讓家長真正做到孩子的第一教育。人,。

幼兒園管理人員的工作計劃篇七

20xx年就要過去了,，幼兒園的`衛(wèi)生保健工作在校領導的關心支持下，牢固樹立健康第一,，預防為主,、防治結合、加強教育的思想,，采取一系列的有效形式和措施,，認真執(zhí)行衛(wèi)生保健工作計劃，透過齊抓共管,，營造全園教職工關心和支持幼兒園衛(wèi)生保健工作的局面,，從而確保了全園幼兒的健康成長。現(xiàn)將一年來衛(wèi)生保健工作總結如下：

一,、合理安排幼兒的一日生活,，做到科學有序。

我園根據(jù)幼兒年齡特點指定了科學有序的生活制度和作息時光表,，并要求全體保教人員嚴格執(zhí)行作息時光,，規(guī)范操作程序。在一日活動中保證有兩小時的戶外活動時光,，其中體育活動一小時,，午睡時光為2小時，兩餐間隔時光在3.5小時以上,。同時我們針對肥胖兒要求多運動,，吃飯時做到最后一個吃，吃前先喝湯,，不挑食,，不吃零食的好習慣。而且我們還針對孩子衛(wèi)生習慣差的特點,，個性注意教育兒童養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣,，做到飯前便后用肥皂流水洗手，吃飯不挑食,，不偏食,，飯后漱口擦嘴，平時注意勤洗澡，勤剪指甲,，不咬手指,，在注意自身衛(wèi)生的同時，還要求小朋友注意持續(xù)公共場所衛(wèi)生,，做到不隨地吐痰,，不亂扔瓜皮果殼，持續(xù)幼兒園的環(huán)境整潔美觀,。

二,、保證幼兒膳食均衡合理。

1,、我園本著衛(wèi)生,、安全、富有營養(yǎng)利于消化的總要求,，每周為幼兒制定營養(yǎng)帶量食譜,，做到品種多樣，搭配合理并保證按量供給,。為了提高伙食質量,，我們在菜肴的搭配、烹飪上下功夫,，保證幼兒吃飽吃好,。

2、每一天堅持到班級觀察幼兒進食狀況,，觀察飯菜的數(shù)量是否恰當,，透過檢查調節(jié)菜譜，使之充分滿足幼兒生長發(fā)育生活活動等所需熱量及各種營養(yǎng)素的量,。

3,、定期召開膳食委員會會議，廣泛聽取教師,、廚房人員,、家長的意見推薦，調整食譜,，保證幼兒各類營養(yǎng)素攝取均衡,。同時我們還將每周食譜向家長公布，讓家長了解自我孩子在園的用餐狀況,，增加幼兒伙食的透明度,。

三、抓好教師培訓,。

為了更好的掌握衛(wèi)生保健方面的各種知識,，我們每月都對全園教師進行衛(wèi)生保健知識培訓，資料有：《春季傳染病防控知識（一）》、《預防人感染h7n9禽流感知識》,、《春季傳染病防控知識（二）》,、《猩紅熱及其防治知識》、《兒童四病防治小知識》,、《教你正確飲用純牛奶》,、《幼兒園日常衛(wèi)生消毒及方法》,、《84消毒液的配比使用方法》,、《幼兒常見病常識及突發(fā)事故的應急處理》、《兒童冬季如何保健防病》,、《小孩出水痘怎樣癥狀》,。

四、把好防病治病關口,。

1,、嚴格把好防病治病體檢關。我們堅持做好新生入園體檢工作,，經體檢合格方可入園,，幼兒入園體檢率100%，入園后,，每學期為幼兒測量身高,、體重兩次，并及時作好評價登記,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時矯治。

2,、把好晨午檢關,。保健教師堅持每一天晨檢、巡檢,，各班老師每一天堅持認真晨檢,、午檢，做到了一摸二看三問四查,，并作好詳細記錄,，了解每位幼兒的健康狀況。在傳染病流行期間更是加大力度,，發(fā)現(xiàn)患兒及時隔離,，防止進入園內造成蔓延。

3,、把好消毒關,。嚴格執(zhí)行消毒制度，制訂了詳細的消毒要求，每位保育員都能熟練掌握,，按要求嚴格規(guī)范操作,，做好日常消毒和防病隔離工作，做到餐具,、毛巾天天消毒,，活動室、寢室每一天進行紫外線消毒,，玩具,、圖書定期消毒。在春季傳染病多發(fā)季節(jié),，嚴格采取隔離消毒措施,，被褥一周曬一次，一個月清洗一次,。并做好記錄的填寫,。

4、把好預防接種關,。我們按計劃免疫要求,，用心配合有關部門做好兒童計劃免疫工作登記工作，對有缺漏的幼兒動員他們進行補種,。

5,、我園嚴格執(zhí)行環(huán)境衛(wèi)生制度，堅持每一天一小掃,，每周一大掃,；每日一檢查，不到位的地方指出后,，及時補救,。

6、幼兒的個人衛(wèi)生習慣養(yǎng)成教育成果顯著,，幼兒都能養(yǎng)成按時喝水,，飯前、便后洗手的好習慣,。杜絕了病從口入,，大大降低了各類傳染病的發(fā)生。

7,、配合興華社區(qū)衛(wèi)生服務中心做了齲齒的檢查工作,，做好防齲宣傳，組織了幼兒“氟化泡牙”保健工作,。

8,、執(zhí)行“回執(zhí)”制度,，下發(fā)的通知材料，收好回執(zhí),，作好登記和統(tǒng)計工作,。

五、衛(wèi)生宣教,。

根據(jù)季節(jié)和發(fā)病狀況,，定期宣傳衛(wèi)生保健知識，宣傳育兒,、護理等保健常識,。各班還將健康教育資料滲透在一日活動之中，并在《家長園地》上開辟專欄,，介紹科學育兒知識,。

幼兒園還開辟了《幼兒園綠蔭文化講壇》活動,，聘請專家對家長及全體教師從衛(wèi)生保健知識,、傳染病防控、幼兒習慣的培養(yǎng)等方面進行講座,。截止目前已進行了九期,。

近年來，幼兒心理健康問題一向受到社會的關注,，幼兒的心理是否健康直接關系到幼兒的健康成長,。為此，我們將幼兒心理健康問題放入日常的健康教育課程中,，家園同步,，共同抓好幼兒心理健康問題。同時定期向家長宣傳幼兒心理健康方面的一些知識,。

六,、完善各類資料的登記。

平時我們注重各類衛(wèi)生保健的登記,，按要求認真填寫,，準確統(tǒng)計，各類數(shù)據(jù)及時登記存檔,。

經過大家的努力,，在七月份我園透過了吉林省教育廳的檢查驗收，我園正式成為了：吉林省示范性幼兒園,。在檢查中幼兒園的衛(wèi)生保健工作得到了檢查組的好評,。這是一件可喜可賀的事。當我們看到衛(wèi)生保健工作做出的成績時,，我們也清楚地意識到存在的不足之處,，尤其是體弱兒,、肥胖兒管理不太明顯，有待我們進一步的探索,，尋找原因,；我們有決心在以后的工作中再接再厲，使幼兒園的衛(wèi)生保健工作更上一層樓,。

幼兒園管理人員的工作計劃篇八

上學期,，我園后勤各崗位圍繞幼兒園的工作目標，團結一致,，為幼兒,、家長提供優(yōu)質的服務。通過總結與反思,，我園后勤組制定新學期20xx年的工作計劃,。力求新學期有新的改變，更大地提高,，為幼兒,、家長、教職工創(chuàng)造一個平安和諧的環(huán)境,。

1,、加強學習，提高素質,，增強自信,。

2、促進學習交流,、互動,，樹立求知意識，善于學習,、勇于創(chuàng)新,。

3、團隊合作,，主動參與優(yōu)質服務的行列,，用心去做，用心體會,。

4,、向書本學習，向同事學習,，向自己學習,，在學習中積極探索。

5,、促進“四個學會”,，即學會學習,，學會做事，學會合作,，學會生存,。

6、有計劃,、有目標,，主動地工作，克服消極心態(tài),，樹立積極態(tài)度,，與全園的工作保持一致。

7,、每個人寫好工作計劃,，學期工作總結，做好讀書筆記,。

1,、繼續(xù)做好檢查全園安全工作。

2,、食堂每天做好餐用具的消毒,，食物的驗收,，幼兒的用餐留樣,，并做好登記。

3,、食堂繼續(xù)做好下班前的各種檢查,，人離門鎖，防止外人進入,。

4,、食堂做好各種機器的安全操作。

5,、門衛(wèi)盡快熟悉新生與家長,，堅守崗位，按時關鎖大門,，繼續(xù)做好來訪者的登記與詢問,。

6、門衛(wèi)每天做好下班前的電器,、電源,、門窗的常規(guī)檢查。

1,、庫存管理與采購

購置和發(fā)放新生床上用品,、書包,、服裝等；做好開學前,，班級衛(wèi)生用品,、辦公室用品的購進與發(fā)放；每月做好固定資產的對帳和盤存工作,。

2,、維修工作

開學前,，對消防器材進行更新維護,，擺放好幼兒活動場所各種體育器材；每周一認真做好活動場所大型玩具,、體育器材的檢查維修工作,。每天整理和檢修體育用品房器材,，保證體育器械的安全性；每月初對班級與辦公場所的電扇進行一次全面的檢查與維護,；每周對食堂煤氣用具,、煤氣管、電器設備,、門窗,，進行一次全面的檢查修理；每月檢查一次門窗,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,；每周檢查各班級和走廊、大廳及辦公場所的照明設施,，發(fā)現(xiàn)問題立即維修,；進入夏季前清洗空調，放好各處遙控器,，學期結束負責收撿公用遙控器,；定期給所有電腦升級殺毒，放假前檢查教師辦公電腦及電源的關閉,。

3,、財務工作

做好新生的各種收費及班級的雜費收繳；每月按時公布伙食盈虧帳,；按時發(fā)放各種工資,、獎金、津貼,；做好各班幼兒的請假登記及伙食費退費工作,；做好每月的財務報表上報工作。

4,、食堂工作

每天做好室內外,、餐廳的整潔,；根據(jù)幼兒飯量的大小、分餐與開餐的先后,，安排分餐,；注意飯菜的保溫；學期結束前清點餐用具,；食堂重地嚴格禁止非工作人員入內,。

幼兒園管理人員的工作計劃篇九

1、晨檢醫(yī)生檢查后,，作為老師我們也堅持每天晨檢,，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)要沒收,，并教育幼兒,，和與其家長溝通。

2,、保證教室的通風,、干凈，保證區(qū)角材料的安全,、衛(wèi)生,，玩具定期消毒玩具。

3,、及時預防傳染病的發(fā)生,，保證一人一巾一杯。

4,、加強幼兒點名工作,，并做好記號，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報,，并及時打電話進行家訪了解原因。

5,、戶外活動時,，一定認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素,，確保幼兒安全,，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，及時匯報,，做到及時消滅不安全的隱患,，保障幼兒安全。

7,、嚴格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度,。把孩子交到其父母的手中,。有特殊情況須拿來接人字條或有效證件。

8,、做好送點心的交接工作,，把點心放在安全處，以防幼兒燙傷,。

9,、教師在工作中做到時刻高度警惕，把安全放在首位,，眼睛不離開幼兒,，孩子到哪，教師的眼睛就到哪,。

11,、通過家長會及家園聯(lián)系欄等向家長介紹對幼兒逢我保護培養(yǎng)的重要性和培養(yǎng)方法，做到日常生活或帶幼兒外出隨機進行教育,，并采取正面引導,。

幼兒園管理人員的工作計劃篇十

一、班級情況分析：

本學期我班共有幼兒__名,，其中有2名是新進的插班生,。通過小班一年的學習生活和鍛煉，幼兒各方面都有了一定程度的進步,。如：孩子喜歡上幼兒園,，有了初步的自理能力，能夠自己穿脫外衣,，疊好后放進衣柜里,，大部分幼兒能夠使用筷子獨立進餐，幼兒基本上有良好的衛(wèi)生習慣,，知道飯前便后洗手,、進餐時保持桌子干凈、玩具分類收放好等,，初步形成了一定的規(guī)則意識,。但由于孩子年齡較小，自控能力較差,，甚至有些幼兒由于逆反心理驅使,，不愿主動遵守規(guī)則，再加上大多數(shù)的幼兒是獨生子,，倍受家長的寵愛,，比較任性，嬌氣、霸道,，依賴性強,。因此幼兒在常規(guī)習慣、自理能力,、社會交往,、適應性等方面仍需加強培養(yǎng)。

二,、工作目標：

1,、抓養(yǎng)成教育，將幼兒的習慣培養(yǎng)落到實處,。

2,、結合中班目標化的區(qū)域活動，抓好幼兒能力培養(yǎng),。

3,、結合本園開展的早期閱讀實驗班，抓好幼兒傾聽習慣,，促語言能力的發(fā)展,。

三、重點工作：

1,、把幼兒的養(yǎng)成習慣作為重點工作來抓好,，讓幼兒養(yǎng)成好的習慣，如：喝水習慣,、飯后漱口習慣,、睡眠習慣、剪紙習慣,、說話輕輕,、拿放椅子輕輕、飯前便后要洗手的習慣,、以及幼兒禮貌習慣,、看書、玩玩具等習慣認真抓好,。

2,、以快樂與發(fā)展教材為依據(jù)，結合本班實際情況,，開展有效的區(qū)域活動，指導幼兒學習制定活動計劃,，培養(yǎng)幼兒學會思考,，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力，并學會做一些力所能及的事,。

3,、在工作中加強個別幼兒的指導，將主題探究活動與區(qū)域活動有機結合起來,，讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

4、結合本園剪紙?zhí)厣?，繼續(xù)開展好剪紙工作,，與多領域進行整合，做好幼兒的剪紙成長檔案,。

5,、以學前科語言領域中的故事教學為依托，結合本園開展的早期閱讀實驗班,，培養(yǎng)幼兒能夠集中注意力,，耐心地傾聽別人說話。能主動參與聽說活動,，會用較為清楚連貫的語言大膽地表達自己的愿望和要求,。

四、具體措施：

(一)自身成長方面：

1,、努力提高教師自身素質和專業(yè)水平,，認真學習新的指導綱要，掌握中班幼兒的年齡特點,，樹立正確的教育觀,，并轉化成教育行為。

2,、針對本班的實際情況合理安排教學內容,，抓住幼兒興趣點開展主題教育活動，并做好小結,。

3,、善于觀察幼兒、及時寫好教育隨筆,，做反思型教師,。

(二)常規(guī)工作。

1,、班中兩位教師認真對照《中班幼兒一日生活活動流程》自查,，找出本班常規(guī)教育的薄弱環(huán)節(jié)，制定相應的教育策略,，并在實踐中不斷反思與調整,。

2、加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，通過平時隨機地向幼兒講清常規(guī)的要求,，并采用多種形式進行訓練,，嚴格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況，每天讓幼兒輪流當好值日生,，做好小主人,。

3、讓故事引導幼兒學習常規(guī)：把一些常規(guī)問題變成小故事,，引導幼兒從故事中理解常規(guī)內容,，按故事情景來做。

4,、運用標志,，比賽等方式約束幼兒遵守常規(guī)。讓幼兒在較短的時間里理解和執(zhí)行,。如區(qū)域活動,、喝水、入廁等,。

5,、用音樂和律動串聯(lián)常規(guī)，尤其是午睡起床,、區(qū)域活動結束等讓幼兒減少等待和無所事事的現(xiàn)象,，使得各環(huán)節(jié)銜接自然。

6,、將德育滲透于日常生活,。學說文明禮貌用語，如“早上好”“您好”“謝謝”“對不起”“沒關系”“請”“再見”等;遇到客人會主動打招呼;與同伴友好相處,，不打人,，不罵人，不講臟話等;在老師提醒下遵守活動常規(guī);別人講話時會傾聽,，不打斷別人說話等,。

7、組織孩子一起評價游戲,，如今天玩了什么游戲?有什么高興的事和不高興的事?遇到了什么困難?大家一起討論,，讓孩子知道怎樣把游戲玩得更好!從而學制定活動規(guī)則，知道自己是中班小朋友,，應該遵守自己制定的規(guī)則,。

(三)教育教學工作。

1,、依據(jù)《幼兒園教育指導綱要》,，以本園計劃為目標,，結合本班幼兒的年齡特點及發(fā)展狀況,，制定出適宜本班的教育目標,，班務計劃、主題活動計劃,。并保證在日常工作中逐步落實,。

2、根據(jù)中班幼兒活潑好動,，穩(wěn)定性差的年齡特點,，合理安排一日活動時間，動靜交替,，室內外活動平衡,，使有組織有指導的活動與自主性活動合理進行。重點對幼兒動手能力進行培養(yǎng)和指導,。

3,、優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的,、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手能力,。

4,、根據(jù)主題活動，定期更換主題及活動區(qū)材料,，結合本園特色,，在教室設立剪紙作品欄，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會,，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力,。

5、重視幼兒身體素質的鍛煉根據(jù)周計劃活動的安排,，每周都有側重點地帶領幼兒進行體能鍛煉,，并給予幼兒在戶外自由活動，探索和交流的機會,。

6,、開展形式多樣，內容豐富的幼兒活動,，豐富幼兒的學習生活,，促進幼兒多方面的發(fā)展。

7,、對班內個別幼兒,，及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作,，建立他們的自信心，提高教師對幼兒的觀察能力和教學反思能力,。

(四)安全工作,。

1、秋季即將來臨,，我們要繼續(xù)做好各項消毒,、防范工作，杜絕傳染疾病的發(fā)生,。

2,、教師要細心觀察孩子，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時讓保健醫(yī)查看,、診治,。照顧好生病的孩子，定時給帶藥幼兒喂藥,，盡量保證班級幼兒的出勤率,。

3、定期檢查孩子的指甲,，防止病從口入,。

4、用晨間談話,、飯后談話對幼兒進行安全教育,。

5、做好接送工作,，來園和離園時工作,，確保幼兒的安全。

6,、做好安全自查工作,，上課做到眼到、心到,、手到,。兩位老師統(tǒng)一思想，對幼兒進行安全教育,，保證幼兒在園安全,。

(五)家長工作。

1,、以“尊重家長”為原則,，提高教師的“服務意識”，做好家園聯(lián)系欄的定期更換工作,，通過“家長園地”,、“成長手冊”等多種途徑,，促使家園教育協(xié)調一致。

2,、加強與家長的交流與溝通,，以約訪、電話,、接送時的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和和對我們工作的建議等,。

3、充分發(fā)揮幼兒成長檔案的作用,，讓家長了解本班教學內容,，并不斷向家長提供新的幼教信息。

4,、鼓勵家長積極參與助教,，發(fā)揮家長橋梁的作用，在家每天利用10分鐘陪幼兒剪紙,，并邀請家長參與各類大型活動,，讓家長以點看面，對孩子及老師的工作進行了解和理解,。

5,、給家長發(fā)一些溫馨提示小通知，宣傳交通安全,、校園安全,、飲食安全等知識，配合好幼兒園做好安全防范工作,，配合好班級做好安全教育活動,。

(六)各月活動安排。

1,、做好幼兒情緒穩(wěn)定,、常規(guī)建立等各項工作，抓好幼兒常規(guī),。

2,、注意秋季防病。

3,、老師節(jié),。

1,、迎接祖國媽媽的生日,。

2,、對照幼兒一日生活常規(guī)，找出薄弱環(huán)節(jié)進行改進,。

3,、結合本班實際，制定切實可行的計劃,。

4,、結合園本特色，切實抓好幼兒剪紙,，建立剪紙成長檔案,。

1、做好活動區(qū)材料和環(huán)境布置工作,。

2,、開展好每天為幼兒閱讀5分鐘活動。

3,、開心寶寶,，我會讀書活動(從習慣方面)。

4,、安全教育工作,。

1、迎接新年活動準備,。

2,、加強幼兒環(huán)境適應能力，預防疾病,。

3,、健康寶寶，堅持來園活動,。

1,、各項工作總結。

2,、幼兒發(fā)展測評,。

幼兒園管理人員的工作計劃篇十一

****各位領導和同志：

大家好!20xx年上半年，我在縣局和鄉(xiāng)黨委政府的正確領導和關懷下,，認真學習黨的方針政策,，忠實踐行科學發(fā)展觀，積極推進醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革,，堅持內抓管理強素質,，外抓服務樹形象,，帶領全院職工團結實干,，開拓創(chuàng)新,，工作取得了較好的實績。

現(xiàn)將工作情況匯報如下：

一,、加強基本醫(yī)療服務,。

1、加強衛(wèi)生院建設,。

一是健全制度,，規(guī)范內部管理。

堅持以人的健康為中心,，以服務對象滿意為目標,，修訂完善了包括勞動紀律、醫(yī)德醫(yī)風,、醫(yī)療質量、服務規(guī)范,、財務管理等衛(wèi)生院各項規(guī)章制度。

為了充分調動每一位員工的積極性,，在反復討論的基礎上,，我院制定了突出服務數(shù)量、服務質量和群眾滿意度的績效考核方案,，并在職工會上通過,，讓每項工作都有章可循。

二是加強培訓,，提高人員素質,。

首先我本人加強了政治理論的學習,提高了自身修養(yǎng)和管理水平。

再次是選派出各類醫(yī)療技術人員分人次到上級醫(yī)療機構進修學習,。

三是強化服務理念,。

細化分解目標任務，落實科室和人員職責,。

高工作效率的前提,，所以各項工作制度必須抓好落實。

提高全院職工的服務熱情,。

加強作風建設,，規(guī)范服務行為。

加強思想政治工作和醫(yī)療服務建設,，是醫(yī)院的根本,，所以我們在糾正行業(yè)不正之風，提高醫(yī)務人員思想政治覺悟和規(guī)范醫(yī)療服務行為上落到實處,。

2,、以創(chuàng)建示范鄉(xiāng)衛(wèi)生院為前提,，加強對科室建設，平,。

安醫(yī)院建設,，創(chuàng)名院、建名科,、樹名醫(yī)等工作的實施,。

我院加強了對科室的管理建設，實行科室負責人責任制度,，確保人民群眾的利益和安全,，加大對平安醫(yī)院的建設,，讓來我院看病的群眾能享受到更好,，更安全，更貼心的醫(yī)療服務,。

我院還專門從阜陽請來骨科專家,，來我院開設專家門診，增加了醫(yī)院的效益,，同時也讓群眾享受到更好的就醫(yī)條件,。

為爭創(chuàng)示范鄉(xiāng)衛(wèi)生院夯實基礎,，做好鋪墊,。

3、以環(huán)境綜合治理為突破口,，狠抓環(huán)境衛(wèi)生綜合治理,。

工作，我院在20xx年下半年投入20余萬元,，對衛(wèi)生院的綜合環(huán)境,、病房樓、門診樓和醫(yī)療硬件設施等做了大量改善,，并且經常開展整治活動,，徹底整治醫(yī)院環(huán)境，避免醫(yī)院臟,、亂,、差現(xiàn)象。

同時對安全生產，信訪穩(wěn)定等也做了大量的工作,，使來我院看病的群眾能切身感受到放心,、舒心、貼心,。

4,、加強和完善信息化建設工作。

信息化建設是強化醫(yī),。

信息平臺的以電子病歷為核心的應用系統(tǒng),，最終建成數(shù)字化醫(yī)院。

我院努力建設有機整合醫(yī)院業(yè)務信息和管理信息,，以病人為中心,，以優(yōu)質、高效,、低耗為目標,，實現(xiàn)醫(yī)院所有信息最大限度的采集、傳輸,、存儲,、利用和共享，實現(xiàn)醫(yī)院內部資源的有效利用,、業(yè)務流程的最大優(yōu)化,。

二、狠抓公共衛(wèi)生服務工作,。

今年以來我們在公共衛(wèi)生工作上投入了近30萬元資金，主要用來裝備公共衛(wèi)生科室建設,，辦公設備,。

還用于轄區(qū)群眾的基本公共衛(wèi)生服務。

把公共衛(wèi)生工作作放在首要位置,。

鄉(xiāng)村兩級醫(yī)務人員大干實干,，共同努力，積極配合,，駐村入戶,。

截止5月底，完成了3.16萬人的紙質檔案,，2.1萬人的電子健康檔案;對35歲以上特殊人群和65歲以上老年人群篩查體檢,，共查出高血壓1250人，重癥精神病52例,，糖尿病400余人,，對慢性病患者的管理率達到100%;完成0-6歲嬰幼兒建檔人數(shù)1384人，進行預防接種門診計劃免疫接種1280人，計劃免疫接種率達98%以上;強化了對艾滋病,、結核病等各種傳染病的防止工作,，進一步完善了管理機制，全鄉(xiāng)無重大傳染病暴發(fā)流行,。

三,、積極推動醫(yī)改工作。

嚴格按照醫(yī)改精神,，一是從去年7月份以來,，始終堅持藥品零差價銷售和網上購藥，除部分急救藥品外,，從未有網外購藥現(xiàn)象,。

二是鞏固和完善新型農村合作醫(yī)療制度，切實衛(wèi)生院環(huán)境衛(wèi)生的述職報告,。

提高參合農民的實際受益水平,。

截止6月上旬，共接收門診患者2054人次,，住院患者1181人次,，為參合農民報銷住院藥費共119萬余元。

實施醫(yī)改政策和新農合政策公開透明的工作,，設立了公示欄,，宣傳欄，電子滾動字幕,，還定期深入農戶進行政策和健康知識的宣傳和教育,。

主動接受人民群眾的監(jiān)督。

我們還定期組織職工對醫(yī)改,、新農合文件精神和業(yè)務技能的學習培訓,，我們還聘請了新農合、公共衛(wèi)生服務,、醫(yī)療服務社會監(jiān)督員,，經常召開座談會，廣泛聽取意見和建議,。

提高了員工的政治業(yè)務素質,，增強了以病人為中心的服務理念，構建了和諧融洽的醫(yī)患關系,，樹立了行業(yè)形象,，提升了職業(yè)道德水品。

得到了人民群眾的好評和信任,。

實行了村衛(wèi)生室全員聘用制度,，建立了績效考核和收入分配機制,，強化了對村衛(wèi)生室的建設、管理和監(jiān)督工作,。

初步形成了鄉(xiāng)村衛(wèi)生一體化,、常態(tài)化、規(guī)范化,。

部分村基本實現(xiàn)了“六統(tǒng)一,，兩獨立”，做到了防保有卡證,，看病有登記,，購藥有憑證，用藥有處方,，轉診有記錄,，收費按標準，消毒有記錄,，財務有賬目,。

有了良好的運行機制，充分調動了村醫(yī)為民服務的積極性,。

總之,，半年來的工作雖然取得了一些成績，但與上級和人民群眾的要求還有一定的差距,。

一是醫(yī)療技術還不能完全達到群眾的需求;二是醫(yī)療文書還有待進一步規(guī)范;三是管,。

理方面制度的落實還有待于進一步加強。

在今后的工作中,，我繼續(xù)按照局黨委的安排部署,，緊抓目標生產管理責任的落實，突出工作重點,，發(fā)揚成績,，克服不足，使全院的各項工作再上一個新臺階,。

幼兒園管理人員的工作計劃篇十二

一、幼兒園應有專人負責檔案管理,，檔案資料主要包括：

1,、上級文件類；

2,、各項工作計劃,；

3、各項規(guī)章制度（崗位責任制度,、學習會議制度,、衛(wèi)生保健制度、教研制度、安全保衛(wèi)制度,、午睡值班制度,、經費管理制度、財務保管制度,、考勤制度,、獎懲制度、交接-班制度,、家長聯(lián)系制度）

4,、各項工作檢查記錄；

5,、各種會議記錄,；

6、園內大事記,；

7,、各種學習材料；

8,、上報的各種文字材料底稿及各種統(tǒng)計報表,；

9、保教人員業(yè)務檔案,；

10,、各班工作總結及園務總結；

11,、工作人員花名冊,、幼兒花名冊；

12,、教師幼兒作品精選

二,、檔案資料要反映出本園各階段的管理情況和發(fā)展情況，能為本園發(fā)展和上級檢查,、指導,、評估等提供必要的依據(jù)。

三,、檔案資料能為保教人員進行保育教育工作提供方便,。

四、資料室要有防火,、防盜設備,。

一、指導思想

在幼兒園園務的領導下,，為促進幼兒園檔案的規(guī)范化現(xiàn)代化,，本著為幼兒園發(fā)展服務和為師幼服務的宗旨,，全面提高檔案管理水平，為創(chuàng)建優(yōu)秀檔案室而努力,。

二,、工作重點

圍繞幼兒園中心工作、區(qū)教育局督導評估,，堅持以服務為主題,，以檔案規(guī)范化為重點，力爭在檔案管理業(yè)務和服務質量等各個方面都取得比較大的進展,。

三,、具體工作

（一）加強宣傳與學習，將檔案法規(guī)范制度落在實處,。

利用后勤會議,、教師會議，每月開展一次檔案學習,，具體如下：

（1）2月份,，學習word文本的基本規(guī)范格式和要求；

（2）3月份,，學習電腦操作常用的快捷鍵,；

（3）4月份，帶領全園老師共同學習省優(yōu)目錄,，明白學期末所需交的材料,；

（4）5月份，檔案收整時所注意的細節(jié),；

（5）6月份,，收整各部門材料，反饋提交時所遇到的問題,，共同進步,。

（二）做好每日、每周,、每月工作,，落實在細節(jié)中。

1．認真做好每日工作,，確保有條不紊,。

（1）每天上午到園第一件事，打開廣播,，讓奧爾夫音樂伴隨著幼兒快樂的晨間運動；

（2）時刻關心網上信息,，遇到重要信息,，通知分管領導妥善安排,；

2．每周工作做做做，不斷挑戰(zhàn)自我,。

（1）每周一配合園長做好周計劃上墻工作,；

（2）周三上午園務會議，做好認真記錄,，并上傳下達,；

（3）每周四安全后勤會議，做好記錄和照片資料的完善,；

（4）每周五教師教研會議,，做好記錄和照片資料的完善；

3．每月工作安排詳細,。

（1）每月初制定本月的工作重點,；

（2）每月十五號做好照片沖洗工作，配合班級老師完成成長紀念冊,；

（3）每月配合團支部,，認真做好宣傳欄的宣傳工作。

（三）做好檔案實體基礎工作,、利用服務工作,。

1．收整2011年年檔案，按要求及時做好整理,、歸檔,、分類、編目,、裝盒,、入庫做到管理規(guī)范、利用方便,。

2．清理積壓檔案,，分理出沒有使用價值的資料，經領導批準后銷毀,。

3．做好檔案的借閱工作http://,。實行檔案借閱登記制度，要求借閱檔案簽字,。

4．按照“以迎查促工作”的思路,，平時積極收整檔案，為迎接督導評估做好檔案工作方面的準備,。

5．幼兒園舉辦重大活動,，要事先做好準備工作,，在活動結束后，收集、整理文字,、影像材料,。

（四）其他工作

1．向其他幼兒園學習先進經驗,，積極業(yè)務培訓,、不斷提高檔案業(yè)務管理水平。

2．加強對庫房規(guī)范化管理，嚴格實現(xiàn)“十防”制度（防盜、防水、防火、防潮、防塵,、防鼠,、防蟲、防高溫,、防強光、防泄密）工作，為檔案的保管和安全創(chuàng)造良好的環(huán)境,。

3．做好保密,、安全工作。

4．建立檔案管理工作崗位制度,。幼兒園分管檔案工作領導,、檔案管-理-員,，各司其職,，共同搞好幼兒園的`檔案管理工作,。

5．更好的配合教育局領導的工作,，將幼兒園的教師信息及幼兒信息，輸入進教育網上,，便于以后的管理。

四、做好自己,，具有人格魅力。

我作為幼兒園的一分子,，會努力地,、真誠地與老師們融洽相處，配合領導的工作安排,，做一名合格的檔案管-理-員,。真誠待人，搞好工作關系,。在工作當中,，認真做好本職工作，做到腿勤,、口勤,，手勤，協(xié)助各位同事圓滿完成各項工作,。我始終擺正自己的位置,，對領導敬重、對同事遵重,，不說不利于團結的話,，不做不利于團結的事，以誠相待,，踏實干事,，在做好自己本職工作以外，幫助同事,，關心同事,，努力營造寬松、舒適的工作氛圍。

五,、勤于學習,，不斷充實自我。

本學期除了每周休息日,，認真的參加本科函授學習,，在2月份，我將參加南京市舉行的幼兒教師資格證的考試,，我希望自己能夠全力以赴,，爭取通過。而在四月份左右,，我將面對全區(qū)幼兒教育的領導和各位園長,，開展‘檔案管理助我行’的講座。

六,、團結合作,，共同迎接各項檢查。

我園作為江蘇省優(yōu)質幼兒園,、江蘇省平安校園,、無煙學校、每年將迎接各項檢查工作,，和各姐妹幼兒園的學習,。在每次檢查來臨之際，我將配合園長制定好檢查目錄,，然后將各部門需準備的材料傳達給各分管領導,，最終我來收集各項資料，做好目錄和席卡,，并認真翻看資料,，熟知資料的內容，做到有問就答,，共同順利完成各項檢查,。

七、學期末檔案收收收,。

在每年暑假,、寒假來臨之際，我的檔案工作這時就要收收收,。因為我園每學期將開展許多豐富的活動,，及時收整材料也很重要，做到資料不丟失,、及時歸檔,。

同時,，在每學期新生報名的時候，我將積極配合邱園長,，做好新生面試工作,。作為新生的家長，我的一言一行都代表著幼兒園的整體形象,，對待他們,，我始終遵循“一張笑臉相迎，一把椅子讓座,，一個滿意答復”的原則,，每次看著來面試的家長滿意而歸，作為翠洲幼兒園一員的我,，心里總會有小小的成就感,，在工作中做到了“大家滿意”，我們的價值也就得到了體現(xiàn),。

幼兒園管理人員的工作計劃篇十三

隨時對幼兒進行思想和衛(wèi)生常識,，對個別孩子進行重點指導，有認真按順序洗手的好習慣,，洗手時不玩水，會擦肥皂,，會用自己的毛巾擦手,；能正確使用餐具，有文明的進餐行為,，細嚼慢咽,，不挑食，精神集中地吃飯,；保持桌,、地面和的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口,；能安靜入睡室,，衣褲放在固定的地方，安靜就寢,，睡姿正確,。

根據(jù)本班孩子的實際水平和興趣，確立相應的目標和要求,；在活動中,，有目的、有計劃引導幼兒積極參與,、主動學習,，引導他們學習用多種感官去感知事物,，鼓勵他們動手操作，學會發(fā)現(xiàn)問題和獨立解決問題,。

一,、常規(guī)工作：

（1）班級衛(wèi)生保健管理：

抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，使孩子在日常生活活動中,，在每日的起居中,，得到細微的養(yǎng)護照顧，受到科學的,，身心得到良好的發(fā)展,。：

（2）幼兒安全教育：

結合孩子年齡特點，進行適當?shù)陌踩?、科學化,，增強其自我保護意識和能力。

（3）在抓好孩子生活常規(guī)的同時重點抓孩子的學習常規(guī),。

二,、教育活動：

合理利用分區(qū)、分組,、集體活動及游戲等形式,，確保教育目標和任務的完成。

三,、家長工作,。

（1）利用早晚接送孩子的短暫時間與家長接觸，了解和介紹孩子情況,，相互溝通提出建議等,。

（2）運用家園聯(lián)系，隨時與家長取得聯(lián)系,，個別交換意見,，互通情況信息。

（3）以《家園橋》欄目向家長介紹幼兒園和班上的活動安排,，結合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題,，宣傳家教科學知識、指導方法,，介紹家教經驗等,。

（4）家訪（或電話訪），完成新生普訪工作,，取得家長配合,，同家長建立信任關系。

（5）通過召開家長會,，向家長介紹幼兒園的有關制度,；本學期園內的大型活動項目,；對孩子在上學期的生活、學習情況作詳細總結,；分析班級存在的不足,，希望得到的諒解與支持。同時,，還鼓勵家長大膽提合理化建議,，以便本班保教工作的改進。

（6）開張家長半日開放觀摩活動,，使家長以直觀方式了解幼兒園的教學內容與方法,，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，增強教師與家長的相互理解,，增進情感聯(lián)系,，也為擴大幼兒的社會接觸提供了良好機會和條件。

一,、安定幼兒情緒,，進行入園教育和常規(guī)訓練。

二,、擬定班務計劃,、教學計劃。

三,、慶祝教師節(jié),、中秋節(jié)、國慶節(jié)主題的活動,。

四、結合階段目標和教育內容創(chuàng)設主題墻,。

一,、慶“國慶”召開班級聯(lián)歡會。

二,、省級示范幼兒園開放觀摩活動,。

三、教研活動,。

四,、課題研究交流。

五,、檢查保育一日工作情況,。

六、投服蛔蟲藥,。

七,、幼兒視力檢查,。

八、親子活動,。

九,、幼兒床上用品翻曬。

一,、組織家長半日開放觀摩課活動,。

二、做好幼兒秋季的預防疾病工作,。

三,、幼兒膳食營養(yǎng)分析。

一,、各班舉行迎新年系列活動,。

二、迎接目標管理考核,。

三,、辦校園報。

6份,。

一,、做好防寒保暖工作。

二,、班級財產清理,。

幼兒園管理人員的工作計劃篇十四

后勤工作是做好幼兒園管理工作和教育工作的基礎所在，中心幼兒園在園領導的關心支持和教師們的積極配合下,，園舍和園內環(huán)境在原有基礎上有了更大的'改觀,。本學期以科學發(fā)展的觀念為指導，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》,，抓好后勤工作,，保障供給，做到責任明確,，分工到人,，切實做好衛(wèi)生保健、財務工作,、食堂工作,、門衛(wèi)工作及園內環(huán)境的綠化管理工作等。

二,、

1,、堅持勤儉辦園的方針，合理利用有限資金,，為幼兒園辦實事,，辦好事,。

2、做好學年度的預算,、決算的審核,、檢查監(jiān)督工作，嚴格財務制度和財經制度,。

3,、嚴格財務制度，分工明確,，一切財經支出都必須在園長的統(tǒng)一安排下進行,，每張發(fā)票都必須由園長簽字，每學期對財務賬目審查一次,。

4,、會計堅持每月上報結算報表，使園長能掌握資金情況,，合理安排資金,。

（二）事務工作方面：

1、及時做好教學用品,、辦公用品和教玩具的采購工作和更新工作,，并根據(jù)本園的特點，做好各班的教學用品和環(huán)境布置材料,。

2,、做好幼兒園的維修工作，經常檢查大,、中,、小型玩具，消除不安全因素,，對幼兒園的門窗,、玻璃、自來水等及時維修,。

3,、做好幼兒園的衛(wèi)生保健工作,，對幼兒的玩具,、被子和寢室經常消毒。并做到消毒有記錄,。各班教師要配合保健老師做好工作,。

4、關心幼兒生活,，辦好食堂,。

（1）要經常深入食堂檢查工作,，要求嚴格執(zhí)行食堂工作制度和衛(wèi)生制度，全心全意為師生服務,。

（2）幼兒每天午餐做到熱菜熱飯,，做到營養(yǎng)搭配，價廉物美,，讓幼兒吃飽,、吃好，使家長放心,。

（3）做好開水的供應工作,，充分利用各班的茶水桶，讓幼兒隨時喝水,。

（4）搞好食堂的衛(wèi)生工作,，生熟分開，杜絕一切不衛(wèi)生因素,，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,。

（三）搞好園舍建設，創(chuàng)設優(yōu)美環(huán)境：

1,、管理好花木,、草坪、果園,。在草坪成長期,，要保護好草坪，讓其生長好,，同時要加強施肥,，增加部分花木，做到四季常青,，四季花香,，美化校園。教育幼兒愛護幼兒園的一草一木,。園內無雜物,，各種玩具擺放合理，活動室內外布置美觀,，做到美化,、綠化、凈化,，富有童趣,。

2、加強。

幼兒園的衛(wèi)生環(huán)境管理,。整個校園內外分工到人,，各活動室由班主任教師負責，做到一日一小掃,，一周一大掃,，保證整潔干凈，窗明幾凈,，室內外無紙屑,、無痰跡、無雜物,，各種用具擺放整齊,，保潔區(qū)無雜草。

幼兒園管理人員的工作計劃篇十五

我園的后勤隊伍本著團結互助,、不怕辛苦的精神為幼兒園做好服務工作,，堅持學習與反思，讓后勤工作常態(tài)化,，但在自主創(chuàng)新與管理中成效不大,，自主管理的新穎性沒有；教研組專題研究的深入性不夠,；后勤人員的責任意識還不是很強,，缺乏自主管理的意識與能力，安于現(xiàn)狀,，在工作中欠缺思考與改進的意識,，因此自身崗位工作成效不突出。再由于后勤管理者自身經驗不足,，日常管理工作中精細化,、規(guī)范化管理的措施與力度落實不夠，因此使工作中持之以恒的開展實踐與研究的意識不夠,，工作成效一般,。為此本學期我們圍繞園務工作計劃，園務每月工作重點,，繼續(xù)加強三大員管理,、安全管理、財產管理等常規(guī)工作,，力求在做好常規(guī)工作之余,，有屬于我們自己的研究，提高后勤人員的研究能力,。通過考核積分制,、獎金分配制等制度的落實，使后勤條線工作有新的突破,。

1,、加強后勤制度建設，嘗試開展每月考核積分制,、獎金分配制,、巡視制度等，促進后勤職工工作的自主性,、創(chuàng)新性,，各項工作體現(xiàn)過程性、精細化管理,。

2,、繼續(xù)以專題研究為抓手，開展保育組“互動能力的提高”,、營養(yǎng)組“幼兒點心的創(chuàng)新”保健老師“安全課程的開發(fā)與實踐”為專題研究內容,，提高后勤職工的專業(yè)化水平。

3,、以安全工作,、資源節(jié)約、規(guī)范代辦費使用項目等為抓手,，規(guī)范各項工作的操作程序,，促進后勤管理成效。

（一）后勤常規(guī)工作

1,、后勤職工工作的自主性,、創(chuàng)新性的培養(yǎng)

（1）將崗位職責打印張貼；

（2）教研活動中開展崗位職責書面競賽活動,。

（3）制作后勤崗位工作經驗積分卡,，制定積分方案與要求。

（4）自主記錄工作小方法,，每月末上交崗位工作小方法記錄表,。

（5）對能推廣的經驗方法在積分的基礎上期末進行適當獎勵。

（6）積累資料,，形成后勤崗位工作小方法集,。

2、保育組：

（1）日常巡視保育員每天教室內外的衛(wèi)生工作及記錄情況,，及時指導與改進,。

（2）每日包干區(qū)日常記錄及時、規(guī)范,，檢查指導者每兩周作出相應的評價,。

（3）學習一日工作中各環(huán)節(jié)的規(guī)范操作，特別是消毒工作。

（4）宣傳健康,、防病知識,，增強保育員的責任意識，做好春季傳染病預防工作,。

3,、營養(yǎng)組：

目標：繼續(xù)做好輪崗工作，加強食堂規(guī)范操作,。

措施：

（1）新學期輪崗安排表制定

（2）梳理食堂工作中各規(guī)范操作要求,，每兩周一次學習一個內容。

（3）組長將自己外出培訓內容（食堂衛(wèi)生知識）進行分享

（4）組長帶教新營養(yǎng)員,，觀摩與實踐相結合逐步熟悉營養(yǎng)員工作職責,。

a.組長制定帶教計劃，明確帶教內容,，隨時記錄新營養(yǎng)員的成長,。

b.新營養(yǎng)員記錄自己的困惑，進行解惑活動

c.每天有規(guī)定的時間兩位營養(yǎng)員共同完成任務,。

4,、保健老師：

目標：認真貫徹上級衛(wèi)生保健工作意見，規(guī)范落實各項衛(wèi)生保健工作,。完善幼兒園衛(wèi)生保健的各項制度,，使之合理化，科學化,，具可操作性,。

措施：

（1）認真做好晨檢，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，加強對體弱兒的管理及患病兒童的全日觀察工作并且有次序地做好記錄,。

（2）每個保健教師有一至兩個體弱兒或肥胖兒的個案記錄

（3）每周和營養(yǎng)組長制定菜譜，經后勤主管通過后張貼在家園窗內,。做好每月一次的營養(yǎng)分析,。

（4）、每周至少兩次進班巡視消毒工作,，規(guī)范保育員操作的流程,。

（5）、做好春季流行病的預防工作,，每月一次預防傳染病黑板報,、園園通宣傳，特別是體弱兒,，對有病患兒所在班級的玩具,、物品要徹底消毒,、暴曬。

5,、保安人員

目標：進一步明確保安職責,，規(guī)范門衛(wèi)工作。

（1）期初開保安會議,，學習保安工作職責及保安工作要求。

（2）每月不定期抽查保安記錄本,，增強保安工作責任心,。

（3）簽訂安全責任書，增強自身的工作意識

（4）日常談心活動

（二）,、后勤教研活動開展

保育組：（黃xx負責）

常規(guī)教研——中級保育員課程培訓自培工作,，

目標：嘗試中級保育員課程自培工作，初步形成自培課程內容體系,，促進保育員業(yè)務能力,。

1、制定中級保育員園本培訓內容,，安排進度,，分發(fā)到每一位保育員手中。

2,、將每次培訓內容落實到相關責任人（有中級保育員證書的人員,，或者請教師資源幫忙）

3、每次培訓后有作業(yè)布置,，由負責人進行評價記錄,。

4、期末開展培訓后技能競賽活動

專題教研——生活老師互動能力提高的實踐研究

目標：開展一日活動各環(huán)節(jié)生活老師互動能力提高的專題研究,，促進生活老師的配班能力,。

1、梳理互動環(huán)節(jié)內容,，組員明確哪些環(huán)節(jié)中的互動重要,。

2、每次教研活動前布置好下一次教研的任務（如：準備自主記錄的小經驗）

3,、在教研活動中選擇一個自己認為較好做法的交流方式進行展示,，組員進行評價，在互評互學中學習別人好的做法,。

4,、每次教研活動后管理員梳理好的做法形成文本，發(fā)給每個組員,。

5,、期末開展“互動讓我成長”小案例評比活動,。

2）營養(yǎng)組：（陳xx負責）

常規(guī)教研——食堂規(guī)范操作的研究

目標：進一步學習食堂規(guī)范操作，提高營養(yǎng)員工作能力,。

1,、梳理食堂規(guī)范操作內容給各組員。

2,、管理員對食堂規(guī)范操作內容進行分階段學習,，每一次教研活動前有準備。

專題教研——自制點心的研究

目標：嘗試自制營養(yǎng)湯,、點心等,，提高營養(yǎng)員業(yè)務能力。

（1）每月開展二次教研活動,，教研活動前收集各類點心資料等供參考,，研討活動時梳理出點心的適宜性與改進之處。

（2）將新制作的點心照片發(fā)送園園通上,。

（3）期末進行“我喜歡的點心”,，幼兒進行點心評比活動，并評出最佳點心

保健組：安全教育課程（嚴xx負責）

目標：制定泰幼安全教育目標與內容,，提高保健教師的教育實踐活動能力,。

措施：

（1）梳理制定安全教育的內容、目標及人員安排,，制定活動評價指標,。

（小班：黃xx；中班：陳xx,；大班：嚴xx）

（2）每月按照制定的內容至少兩到三次進班進行安全教育活動,，課前根據(jù)年齡特點備好課，課后做好反思與調整,。,。

（3）兩周一次安全課程教學活動實踐研究，嘗試一課三研教學研究方式,。

（4）根據(jù)評價指標每月現(xiàn)場評價一次,。

（5）形成本園安全課程資源包。

（三）安全工作

目標：健全安全管理制度,，抓好安全工作日常管理,，有效落實安全責任制，專人負責安全,。

措施：

1,、各條線簽訂安全責任書，增強安全意識,。

2,、成立安全工作小組,，由安全專管員定期檢查校園內外安全排查工作（顧xx負責），領導小組自主檢查記錄與反饋,。

2,、門衛(wèi)對技防設施、設備能熟練操作,，能嚴格執(zhí)行外來人員掛牌制度,、幼兒中途離園制度等，并做好相應的記錄,。

3,、來離園由行政、保安,、團員形成安全梯隊,，開學初開會明確人員安排與內容,、要求,，做到按時到崗，做好檢查與記錄,。

4,、安全不定期抽查與月底大抽查的方式進行考核。

（四）其他工作

財產與財務管理

1,、進一步明確采購制度,，規(guī)范采購和領取的順序。

2,、修改幼兒園借還,、物品保管制度，進一步規(guī)范財產保管室的管理,，有效防止財務的遺失,。

3、嚴格按照教職工獎懲條例開展工作,，按照泰幼資源節(jié)約條例與制度,，促使教職工有節(jié)約資源的意識與行為。

4,、開展不定期電器使用,、資源節(jié)約隨機巡視工作，做好教育與指導,。

招生工作：

1,、3月份排摸各居委學齡前孩子入園人數(shù)。

2,、做好招生工作的準備,、宣傳以及招生計劃預案工作,。

3、嚴格把好按政策要求招生的關口,。

4,、做好新生通知發(fā)放、體檢,、新生家長會等工作,。

教職工春季體檢工作：

1、做好體檢前的準備與安排工作

2,、做好體檢后的總結與匯總工作

四,、學期主要工作

二月份

1、代辦費的征詢與收費

2,、組織后勤人員學習各項工作制度,，明確各自崗位職責。

3,、教職工春季體檢準備工作,。

三月份：

1、保健教師進班安全教育活動

2,、教職工體檢

3,、幼兒社保辦理

四月份：

1、邀請婦幼保健所得醫(yī)生來園開設安全,、衛(wèi)生健康講座

2,、春游活動安排

五月份

1、家長半日活動的配合

2,、幼兒六一體檢

3,、招生工作。

六月份

1,、防暑降溫工作

2,、檢查全園設施做好結束工作。

幼兒園管理人員的工作計劃篇十六

本學期,，我園將根據(jù)《安海鎮(zhèn)教委辦xx年春季工作意見》《安海鎮(zhèn)教委辦xx年春季學前教育工作計劃》精神,，結合本園實際，以貫徹落實《幼兒園工作規(guī)程》為核心,，與全體教職工共同努力,，力爭做到依法辦園、規(guī)范管理,、注重內涵,、彰顯特色。

1.加強學習,，統(tǒng)一思想,，提高認識,。我園將組織全體教職工通過學習充分認識規(guī)范辦學行為的重要性和必要性。學習宣傳：通過組織學習有關文件精神,，使全體教職工明確《幼兒園工作規(guī)程》內容;排查對照：對照《規(guī)程》內容,，排查存在問題，摸清原因,，加強整改,。

2.明晰目標，建章立制,，強化落實,。完善各項制度，規(guī)范辦學行為,，尤其是從規(guī)范招生收費等熱點問題,，做到制度在先，規(guī)范在先,，保證幼兒園在依法辦學的軌道上全面,、健康、持續(xù)發(fā)展,。加強師資隊伍建設,，規(guī)范教師管理,。加強教師的職業(yè)道德,，提高教師的業(yè)務水平，建立新型的師生關系,。一切工作都以提升教師,、發(fā)展幼兒園為目的，樹立幼兒園的良好形象,。

3.加強領導,，明確責任，強化監(jiān)督,。期初組織教職工重溫各崗位工作職責,，明確責任范圍和具體責任人，落實具體工作責任,。定期開展“教師測評”“家長測評”等民主評議活動,，并根據(jù)評議意見，整改到位,。期初進一步完善園務公開制度,，推行園務公開，增強辦園的透明度,。

1.從嚴格制度落實入手,。制定幼兒園安全工作計劃,。嚴格落實“一崗雙責”認真落實《學校安全生產責任落實測評體系細則》，完善幼兒園安全機構網絡圖,，各項管理制度上墻,，明確責任人，層層簽訂安全責任書,，做到有計劃,，有總結，有反饋,。

2.從安全隱患排查入手,。每周召開行政例會，根據(jù)當前社會治安形式,，要求幼兒園安全領導小組成員定期進行全園安全隱患排查,，杜絕一切安全事故發(fā)生。

3.從幼兒安全接送入手,。每月召開全體教職工安全工作會議,，重溫《幼兒園安全工作制度》，對幼兒在園一日活動中的組織環(huán)節(jié)及幼兒接送時的安全工作進行重點部署,，特別對幼兒園門衛(wèi)保安工作提出要求：把好入園第一關,，嚴格執(zhí)行接送卡制度，防止不法分子進入幼兒園,。

4.從家園多方聯(lián)系入手,。通過多渠道的家園聯(lián)系，實現(xiàn)安全無縫對接,。通過教師和家長面對面的交流,、發(fā)布園務通、微信平臺,、電話聯(lián)系等方式督促家長持卡接送幼兒,，1人1卡，排隊刷卡,，做到無卡不得入園,，爭取家長的支持、理解和配合,，共建和諧家園,。

1.學習交流。組織全園教師繼續(xù)學習《3―6歲兒童學習與發(fā)展指南》的內容,，做好學習筆記,，寫好心得體會。對教師通過試卷測試的形式進行掌握《指南》精神的考核，促進教師自覺貫徹《指南》精神,，提升科學保教能力,。

2.觀摩研討。利用周四教研日,、聽評課活動,，在幼兒園內開展觀摩研討活動，相互學習并探討在實施過程中存在的問題,。從科學,、健康、語言,、藝術,、社會五大領域探索實施促進幼兒學習與發(fā)展的途徑與方法。繼續(xù)開展幼兒園三大游戲觀摩研討活動,，鞏固區(qū)域活動成績,提高區(qū)域活動水平,。

3.宣傳教育。圍繞本學期學前教育宣傳月主題,，開展致家長一封信,、利用微信平臺發(fā)短信、園務通,、向家長發(fā)放宣傳資料等,，讓家長學習《指南》，了解3x6歲幼兒學習與發(fā)展的基本規(guī)律和特點,，建立對幼兒發(fā)展的合理期望,，普及科學育兒知識，提高家長科學育兒水平,。

幼兒園管理人員的工作計劃篇十七

悠閑的假期生活已經結束了,，新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了,。本學期我們將繼續(xù)認真學習并深入貫徹《綱要》精神,，加強學習和研究，不斷更新教育觀念,，轉變教育行為,。為幼兒提供安全、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,，關注個別差異,，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展,。

一,、班況分析。

本學期我班插了5名新生,，現(xiàn)在共有幼兒52名,，其中有男孩28名、女孩24名,。通過小班一年的學習,，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經養(yǎng)成良好的行為習慣,，對人有禮貌;語言表達能力,、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展,。但我們也看到存在的一些問題,，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強,。本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上,，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育,，努力做好班級保教工作,。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展,。

二、保教工作：

以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)園務工作計劃，扎扎實實做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),，增強幼兒體質，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展,。

1,、保育工作。

督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔,、消毒,、通風工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適,、健康安全的生活學習環(huán)境。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣,。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入,。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),，學習做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學習整理自己的床鋪,。

細心呵護幼兒成長,。在日常生活中精心關愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子,。彭若晨,、孫佳婧等幼兒體質較弱，易受涼感冒,，發(fā)燒,。還有肖國振、周澤宇小便次數(shù)較多,，針對此情況我們將更多給他們關愛,，消除他的緊張感。日?；顒又屑毿年P注孩子的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),，對幼兒的睡眠情況做好記錄,。

積極配合醫(yī)務室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作,，使幼兒能夠健康茁壯成長,。

2、教育教學工作,。

尊重幼兒在學習活動中的主體地位,，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合我們新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容，制定好每月,、每周、每日教學計劃,，有計劃有目的地組織實施,，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用、整合各方資源,。充分發(fā)揮幼兒的主動性,。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能,、自我認識智能,、空間智能、人際關系智能,、音樂智能,、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展,。進行賞識教育,，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P,，對于那些較內向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應及時表揚,，增強他們的自信心和榮譽感,。

繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序,，從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話、隨機談話,、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī)、要求,，并采用多種形式對幼兒進行訓練,，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則,。

在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓、協(xié)作精神,。根據(jù)每周活動目標,，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認真觀察幼兒,，了解幼兒的需要,，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。

重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀,、學習用完整的話表達每一頁的大致內容,。訓練幼兒講述故事的能力,，利用空余時間開展故事比賽活動,。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力,，建立本班特色,。我班特色定為手工。通過一年的學習培養(yǎng)，幼兒已經對這個活動非常感興趣,。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓練,，使我班的手工在學期末的展示中真正成為班級特色,。

結合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節(jié)日很多：教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)、元旦節(jié)等,，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動,。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動;結合元旦開展“迎新年”親子游園活動。

本學期我們還將開“秋季家園運動會”,。我們將早作準備,，積極開展訓練活動,。這樣即能增強幼兒體質,，又在比賽中取得好的成績。

三,、安全工作,。

我們始終都要把安全工作放在首要。加強日?；顒又械陌踩芾怼Ｖ匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查,、堅持接送卡的使用、自選活動,、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,。在日?；顒又写┎灏踩逃⒓訌娪變旱陌踩庾R,、幫助幼兒掌握一些自我保護技能,。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素,。對上鋪幼兒要加強管理，扶上扶下,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。

四、班級管理,。

1,、每月定期召開班務會，總結上個月的工作情況,，共同討論自己工作中遇到的困難,，找出解決的辦法。布置好本月的工作內容,。

2,、認真制訂好月、周,、日計劃,。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理,、動靜交替地安排好,。

3、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄,。

4,、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關好;不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費,。

五,、家長工作。

做好家長工作,，提高家園共育的效果,。

1、根據(jù)中班具體情況,，有針對性地出好家園共育欄目,，及時向家長宣傳有關幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況,。

2,、認真填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用,。

3,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通,。

4,、通過家訪,、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系,，及時交流幼兒的生活學習情況，向家長推薦優(yōu)秀的網站,。

5,、定期開好家長會,，提倡優(yōu)質服務。盡量讓家長感到滿意,、放心,，以取得家長對班級工作的支持與配合。

6,、開展家園共育活動,，歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂,，通過各種途徑達到家園教育同步,。

總之，我班三位教師將繼續(xù)努力,、團結一致,、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績!

1,、老生入托,，開展安全,、常規(guī)教育。

2,、整理室內外環(huán)境布置,。

3、班級召開家長會,。

4,、更新早操內容，訓練幼兒早操,。

5,、結合教師節(jié)開展“老師：您辛苦了!”主題活動。

6,、落實晨檢發(fā)牌制度,。

1、結合國慶節(jié)開展“愛祖國,、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動,。

2、完善班級環(huán)境布置(環(huán)境中體現(xiàn)主題),。

3,、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動常規(guī)，抓緊班級特色活動的開展,。

4,、訓練幼兒早操，準備幼兒早操檢查評比,。

5、訓練幼兒運動會比賽項目,。

1,、為“秋季家園運動會”做好各項準備工作。

2,、繼續(xù)完善班級環(huán)境布置(體現(xiàn)幼兒活動足跡),。

3、向本年級老師開放本班特色活動并相互學習,。

4,、秋季家園運動會。

開展教育沙龍活動,，特色活動之我說,。

幼兒園管理人員的工作計劃篇十八

新學期開始，為保證我園工作的順利開展,，我園特制定此工作計劃,。力求新學期有新的改變,，更大地提高，為幼兒,、家長,、教職工提供一流服務。指導思想：后勤工作是做好幼兒園管理工作和教育工作的基礎所在,，抓好后勤工作,，做到責任明確，分工到人,，切實做好衛(wèi)生保健,、財務工作、食堂工作,、門衛(wèi)工作及園內環(huán)境的綠化管理工作等,。

具體工作如下：

1、加強學習,，提高素質,，增強自信。

2,、促進學習交流,、互動，善于學習,、勇于創(chuàng)新,。

3、團隊合作,，用心去做,，用心體會。

4,、向書本學習,，向同事學習，向自己學習,，在學習中積極探索,。

5、促進“四個學會”,，即學會學習,，學會做事，學會合作,，學會生存,。

6、有計劃,、有目標,，主動地工作,，克服消極心態(tài)，樹立積極態(tài)度,，與全園的工作保持一致,。

1、門衛(wèi)每天做好下班前的電器,、電源,、門窗的常規(guī)檢查。

2,、教育學生要遵守交通規(guī)則,，不橫穿馬路，注意安全,。

3,、做好各班幼兒的請假登記工作。

1,、做好新生的各種收費及班級的雜費收繳,。

2、做好每月的財務報表上報工作,。

3,、按計劃購買學校所需的辦公用品。

4,、堅持勤儉辦園的方針,，合理利用有限資金。

5,、做好學年度的預算,、決算的審核、檢查監(jiān)督工作,。

6,、嚴格財務制度，分工明確,，一切財經支出都必須在園長的統(tǒng)一安排下進行，每張發(fā)票都必須由園長簽字,，每學期對財務賬目審查一次,。

2、每天做好責任區(qū)的衛(wèi)生工作,。

3,、管理好花木、草坪,、果園,。

1,、及時做好教學用品、辦公用品和教玩具的采購工作和更新工作,。

2,、做好幼兒園的維修工作，經常檢查大,、中,、小型玩具，消除不安全因素,，對幼兒園的門窗,、玻璃、自來水等及時維修,。3,、做好幼兒園的衛(wèi)生保健工作，對幼兒的玩具,、被子和寢室經常消毒,。并做到消毒有記錄。

4,、要經常深入食堂檢查工作,，要求嚴格執(zhí)行食堂工作制度和衛(wèi)生制度。

5,、幼兒每天午餐做到熱菜熱飯,，做到營養(yǎng)搭配，價廉物美,，讓幼兒吃飽,、吃好。

6,、做好開水的供應工作,，讓幼兒隨時喝水。

7,、搞好食堂的衛(wèi)生工作,，生熟分開，杜絕一切不衛(wèi)生因,。

幼兒園管理人員的工作計劃篇十九

經過了一個暑假,，孩子們又重新回到幼兒園學習、生活和游戲,。幼兒從中班到大班,，不僅個頭長高了，各方面的能力也有了不同水平的提高,。語言方面幼兒能主動,、積極地與同伴交流,，大多數(shù)幼兒語言比較完整、流暢,，用詞比較準確,；美術方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料，運用不同技法表現(xiàn)自己的感受,，體驗創(chuàng)造的快樂,；音樂方面幼兒能比較準確地按照音樂的節(jié)奏做各種較復雜的基本動作、模仿動作和舞蹈動作組合,；社會交往方面幼兒能主動地與同伴進行有效的交往,、合作和分享。但也存在一些不足之處,，如語言方面部分幼兒傾聽習慣欠佳,，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言,，沒能認真傾聽,。針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處，我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習慣,、生活習慣,、學習習慣的培養(yǎng)，現(xiàn)將本學期年段工作制定如下：

身體發(fā)展：

1,、樂于參與各種體育活動,，形成積極向上的性格。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,、學習習慣。

3,、學習照顧和保護好自己,。

社會發(fā)展：

1、具有誠實勇敢,、友愛,、講禮貌、守紀律等良好習慣,。

2,、喜歡提問及進行各種智力活動并感到愉快。

3,、具有與他人友好相處的適應和交往能力。

認知發(fā)展：

1,、獲得必要的常識和經驗,。

2,、具有一定的想象力和創(chuàng)造力。

3,、具有良好的聽說習慣和閱讀習慣,。

1、幼兒常規(guī)的培養(yǎng)和教育：包括上課的坐姿和舉手發(fā)言的姿勢,、握筆的姿勢,、午餐晝寢紀律的遵守、穩(wěn)定情緒,、注重禮貌及文明教育等方面的教育,。

2、在音樂伴奏下合拍有精神的徒手操,、有表情的進行歌舞表演,。

3、幫助幼兒在日常生活中講普通話,學習發(fā)較難發(fā)的音,。

4,、結合教師節(jié)對幼兒進行尊師的教育。

5,、進行主題《傳統(tǒng)美德》的教學活動,。

十月份教學：

1、結合國慶節(jié),，進行愛國主義和民精神教育,。

2、結合中秋節(jié),，讓幼兒了解中秋的來歷和傳統(tǒng),。

3、認識生活中常見的安全信號和危險標記,。

4,、根據(jù)教師的提示和要求進行較豐富的聯(lián)想、學習編動作,、編故事,。

5、感受秋天的氣息,，注意人的穿衣變化,。

十一月份教學：

1、教育幼兒不亂丟果皮,、紙屑,、不亂折花木，遵守公共衛(wèi)生規(guī)則，愛護公物,。

2,、懂得美化周圍環(huán)境給人們帶來的意義和愉悅，知道保護環(huán)境的方法,，對破壞環(huán)境的行為表示憤怒,。

3、進行主題《保護環(huán)境》的教學活動,。

十二月教學：

1,、樂意為別人、集體做事,，具有初步的對人對集體的責任感,。

2、學習描述冬季的氣候特征及人們的衣著變化,，觀察植物的季節(jié)性變化,。

3、進行幼小銜接活動：生活自理能力大比拼（包括整理課桌,、書包,、鉛筆盒；整理床鋪,；自己穿衣服等）,。

4、對幼兒的安全和健康教育,。

1,、通過面對面談話、電訪,、微信和qq群聊,，及時與家長溝通，家長了解幼兒園的情況,。

2,、提供新的教學理念，與家長形成共識,，共同教育好孩子,。

3、及時了解家長動態(tài),，做好家長工作,。

幼兒的安全工作始終是班級的重要工作，幼兒雖然已是到了大班年齡階段,，但也正因為如此,，幼兒的活動能力變強了，膽子也變大了，活動范圍也更廣了,，往往幼兒更容易游離于老師的視線之外,，因此，對幼兒的安全教育工作需長抓不懈,，除了老師經常對幼兒進行口頭教育外，還要不斷變換形式,，讓幼兒了解自我保護方法,，如：用實例對幼兒進行教育、讓受過傷的幼兒現(xiàn)身說話,、討論一些不安全行為導致的后果等等,，讓幼兒也始終能緊繃安全這根弦，形成更強烈的安全意識,，盡量避免和減少一些安全事故的發(fā)生,。

香蕉班20xx年9月多元、開放,、迅速變化的21世紀,，使我們面臨這樣的挑戰(zhàn)：如何根據(jù)時代發(fā)展的需要和幼兒發(fā)展的特點，培養(yǎng)主動適應未來社會的人,？《多元整合幼兒園教育活動資源包》以《綱要》為依據(jù),，充分吸收了當今國內外有關學前兒童發(fā)展諸多理論研究的成果，對教育實踐有自己完整而獨到的理解,，并形成了全面具體的操作策略,。

整合理念充分體現(xiàn)在教育觀念--活動目標--活動內容--教育方法和手段--幼兒發(fā)展的有機、有序,、有效整合上,，而非簡單、籠統(tǒng),、盲目地堆砌教育資源,。根據(jù)幼兒核心的生活經驗選擇主題、設計活動,，使領域之間得以有機整合,。以幼兒現(xiàn)實生活為軸心，將五大領域與幼兒的基本經驗有效地整合起來,，置幼兒的學習于一個有意義的,、豐富的生活情景之中，以促進每一個幼兒健康,、和諧,、快樂地成長。

希望通過這學期的努力，讓全班幼兒有一個質的飛躍,。

一,、健康1、懂得一些簡單的健康常識,、初步形成健康,、安全的生活所需要的行為習慣和態(tài)度，具有初步的生活自理能力,。

2,、身體正常發(fā)育，機能協(xié)調發(fā)展,，愿意參加體育活動,，積極進行力所能及的體育鍛煉，體質不斷增強,。

3,、情緒愉快，活潑開朗,，愿意克服困難,，無心理衛(wèi)生問題。

二,、語言1,、樂于與人交談，講話有禮貌,；2,、注意傾聽對方講話，能理解日常用語,；3,、閱讀與書寫準備4、喜歡聽故事,、看圖書,；5、能聽懂和會說普通話,。

三,、社會1、人際關系（1）愿意與人交往,；（2）能與同伴友好相處,；（3）具有自尊、自信,、自主的表現(xiàn),；（4）關心尊重他人,；2、社會適應（1）喜歡并適應群體生活,；（2）遵守基本的行為規(guī)范,；（3）具有初步歸屬感。

四,、科學1,、科學探究（1）親近自然，喜歡探究,；（2）具有初步的探究能力,；（3）在探究中認識周圍事物和現(xiàn)象；2,、數(shù)學認知（1）初步感知生活中數(shù)學的有用和有趣；（2）感知和理解數(shù),、量及數(shù)量關系,；（3）感知形狀與空間關系。

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幼兒園管理人員的工作計劃篇二十

新學期開始了，學校工作計劃如何寫呢?以下是工作計劃網小編為大家精心整理的2018年幼兒園安全管理工作計劃,，歡迎大家閱讀,，供您參考。更多精彩內容請關注工作計劃網,。

針對當前社會上的一些不法分子針對幼兒園兒單的襲擊行為,，給廣大兒單在肉體與心靈上都造成了損害，同時也在社會上造成了不良影響,，為了吸取這些慘痛教訓,，按照市《關于幼兒園安全工作通知》的要求，特制定幼兒園安全應急預案,。

一,、防火預案。

(一)成立防火工作領導小組,，落實各部門職責,。

1、成立由園長,、后勤分管副園長,、消防安全員、保健員,、各班班主任組成的防火領導小組,。

2,、后勤人員組成滅火行動組，積極協(xié)助專業(yè)滅火人員的工作,。

3,、各班教師、保育員負責疏散引導幼兒,。

4,、保健大夫協(xié)助醫(yī)療人員負責救護工作。

(二)日常工作要求,。

1,、防火領導小組要定期檢查，不斷完善防火設施,，綠色通道標志明顯,，每班配有緊急疏散圖，應急燈能正常使用,。

2,、幼兒在園活動時，活動室前后門,、走廊門必須處于打狀態(tài),，各通道必須保持暢通。

3,、食堂操作間,、加工間要保持通風。排油煙機要定期清洗,，不留油垢,。

4、要加強對幼兒和工作人員防火安全知識的`教育與培訓,，工作人員做到會使用滅火器結合教育內容進行防火演習,，使其掌握緊急情況下的逃生技能。

(三)報警和火災應急處理,。

1,、發(fā)現(xiàn)火災后，必須立即撥打119報警,。在報警電話中,，要說明以下情況：起火單位、位置,、著火物,、火勢大小、火場內有無化學物品及類型,、著火部位,、報警人姓名,、單位及所用電話等，并派人員在醒目處等候接車,。

2,、報警同時，開啟消防電源,，打開應急照明設施和安全疏散標志,。

3、在消防人員到達前,，由滅火行動組盡力控制火勢蔓延,。

4、若火場內有人員,，則應用滅火器具減弱火勢對人員的威脅,，全力疏散、搶救人員脫險逃生,。

5,、對可能造成人員傷亡、發(fā)生爆炸事故,、燒毀重要物資、形成大面積燃燒等影響全局的情況,，應列為主要方面予以處理,。

6、滅火行動組應分秒必爭,，迅速行動,，找準著火點，果斷撲救,，抓住時機,，不等不靠，為繼續(xù)開展全面深入的撲救工作打下良好基礎,。

7,、無關人員要遠離火場，保持道路暢通,，便于消防車輛駛入,。

8、撲救固體物品火災,，使用滅火器;撲救液體物品火災,，使用滅火器、沙土,、濕的棉被等,，不可用水,。

9、不得組織幼兒滅火,。

10,、及時報告主管單位領導。

二,、防食物中毒預案,。

(一)成立防食物中毒領導小組，落實各部門職責,。

1,、成立由園長、后勤分管副園長,、保健人員,、食品采購員、各班班長,、保育員組成的領導小組,。

2、保健大夫協(xié)助醫(yī)療人員負責救護工作,。

3,、食堂班長負責保存好食物留樣。

(二)日常工作要求,。

1,、食品原材料要到信譽好的正規(guī)廠或商家購買。除調料外,，所有食品全部由食堂加工制作,，不購買現(xiàn)成的食品。

2,、掌握好食品原材料庫存量及存放時間,，妥善管理，不得出現(xiàn)發(fā)霉變質現(xiàn)象,。倉庫內要做好滅鼠工作,。

3、原材料的儲存要分類,、分架,、離墻、離地,，食品的存放,、加工、分發(fā)要生熟分開,。

4,、已加工完的飯菜盛桶后要及時加蓋,、離地，做好防蠅防塵工作,。

5,、飯菜按量制作與分發(fā)，不得存放剩飯菜,。

6,、飯菜實行24小時留樣并做好詳細記錄。

7,、非食堂人員嚴禁進入食堂,。食堂人員禁止一人單獨在食堂。

8,、各班教師加強對幼兒的觀察,，及時發(fā)現(xiàn)異常現(xiàn)象,。

(三)事故應急處理,。

1、就餐后,，當幼兒出現(xiàn)嘔吐,、腹瀉等現(xiàn)象時，帶班教師要立即將幼兒送往醫(yī)院,，并向園長匯報,。

2、食堂人員負責保留好飯樣及餐具,，并送往衛(wèi)生防疫部門進行檢驗。期間,，嚴禁無關人員進入食堂,。

3、組織保健大夫,、后勤副園長,、骨干教師組成的陪護隊伍，具體負責陪護事宜,。

4,、穩(wěn)定幼兒情緒，做好家長工作,，保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序,。

5、及時向主辦單位及當?shù)匦l(wèi)生防疫部門報告有關處理情況,。

三,、突發(fā)事件應急預案,。

(一)成立突發(fā)事件領導小組，落實各部門職責,。

1,、成立由園長、后勤分管副園長,、保健人員,、各班班主任、保安人員組成的領導小組,。

2,、按照各自的分工進行工作。

(二)日常工作要求,。

1,、領導小組要定期檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理,。

2,、幼兒入園、離園時,，保安人員要在大門口巡視,，幼兒入園、離園后及時關閉大門,，防止無關人員進入幼兒園,。

3、幼兒園大門保持上鎖關閉狀態(tài),，有外人進入時,，必須查明身份，做記錄后方可入園,。

(三)事件應急處理,。

1、突發(fā)事件當事人立刻通過電話報告園長,。

2,、園長、保健大夫等相關人員迅速趕到現(xiàn)場,，按照職責進行工作;外來因素造成的突發(fā)事件要報告主辦單位領導,。

3、如是意外事故,，保健大夫簡單處理后速送醫(yī)院;如是外來人員造成的事故,，迅速撥打110報警。

4、緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶,，確保幼兒和工作人員的生命安全,。

5、在等待救援的同時,，嚴格控制閑雜人員和家長進入幼兒園,，避免出現(xiàn)混亂狀態(tài)。

幼兒園管理人員的工作計劃篇二十一

在不斷地提醒下,，孩子們養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣,。

一：大肌肉動作：孩子能較協(xié)調地走，跑,、跳,，屬于正常水平的約99%，學會了有組織有紀律,，學做文明孩子的良好思維,。

二：小肌肉動作：多數(shù)孩子小肌肉發(fā)展不夠靈活，表現(xiàn)為畫畫時有的孩子握筆的姿勢不正確等,。

三：生活能力：一部分孩子的自我服務能力普遍一般,，自制能力和整理床上用品較為困難。

四：自我保?。河螒蛑?，自我保護意識不強；季節(jié)變化,，還不太懂得自行增減衣物,。

一：智力能力：學習了按物體的大小、顏色,、形狀分類,。學習了運用視覺、觸覺感知物體的大小,、多少等,，學會區(qū)分早晨、晚上,，學會聽琴唱歌、聽音樂節(jié)奏拍手,。

二：語言能力：學會了用舉手請教表達自己的感受,，能聽懂語意，能大膽地表達自己的愿望,，但有些孩子發(fā)音不清,，表達不完全或站立起來了不敢大聲講話。

三：自然概念：對身邊的自然物感興趣，在很多情況下會有順序的觀察他們的主要特征,。

四：數(shù)學概念：學會比較長短,、多少、高矮,；按圖形配對分類等簡單的科學知識的接觸,。

一：品德行為：使用禮貌用語、節(jié)約使用能源,、不亂丟垃圾,、不隨地吐痰，懂得收放玩具,、愛護玩具和公物,，不是自己的東西不拿回家。

二：交往能力：多數(shù)孩子比較,，不認生,。但有個別孩子比較內向，愛獨處,，很少與小朋友一起玩,。

三：情緒情感：喜歡參加集體活動，并保持愉快的情緒,，喜歡和小朋友等,。

四：個性特征：與逐漸形成遵守活動規(guī)則的意識；部分孩子依賴性較強,，自制力較差,，不能在短時間內專心做簡單的事情。

隨時對幼兒進行思想和衛(wèi)生常識,，對個別孩子進行重點指導,，有認真按順序洗手的好習慣，洗手時不玩水,，會擦肥皂,，會用自己的毛巾擦手；能正確使用餐具,，有文明的進餐行為,，細嚼慢咽，不挑食,，精神集中地吃飯,；保持桌、地面和的整潔,，餐后會擦嘴和用水漱口,；能安靜入睡室，衣褲放在固定的地方，安靜就寢,，睡姿正確,。

根據(jù)本班孩子的實際水平和興趣，確立相應的目標和要求,；在活動中,，有目的、有計劃引導幼兒積極參與,、主動學習,，引導他們學習用多種感官去感知事物，鼓勵他們動手操作,，學會發(fā)現(xiàn)問題和獨立解決問題,。

一、常規(guī)工作：

（1）班級衛(wèi)生保健管理：

抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作,，使孩子在日常生活活動中,，在每日的起居中，得到細微的養(yǎng)護照顧,，受到科學的,，身心得到良好的發(fā)展。：

（2）幼兒安全教育：

結合孩子年齡特點,，進行適當?shù)陌踩?、科學化，增強其自我保護意識和能力,。

（3）在抓好孩子生活常規(guī)的同時重點抓孩子的學習常規(guī),。

二、教育活動：

合理利用分區(qū),、分組,、集體活動及游戲等形式，確保教育目標和任務的完成,。

三,、家長工作。

（1）利用早晚接送孩子的短暫時間與家長接觸,，了解和介紹孩子情況,，相互溝通提出建議等。

（2）運用家園聯(lián)系,，隨時與家長取得聯(lián)系,，個別交換意見，互通情況信息,。

（3）以《家園橋》欄目向家長介紹幼兒園和班上的活動安排,，結合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學知識,、指導方法,，介紹家教經驗等。

（4）家訪（或電話訪）,，完成新生普訪工作,，取得家長配合，同家長建立信任關系,。

（5）通過召開家長會,，向家長介紹幼兒園的有關制度；本學期園內的大型活動項目,；對孩子在上學期的生活,、學習情況作詳細總結；分析班級存在的不足,，希望得到的諒解與支持,。同時，還鼓勵家長大膽提合理化建議,，以便本班保教工作的改進,。

（6）開張家長半日開放觀摩活動，使家長以直觀方式了解幼兒園的教學內容與方法,，直接看到幼兒在園表現(xiàn),，增強教師與家長的相互理解，增進情感聯(lián)系,，也為擴大幼兒的社會接觸提供了良好機會和條件,。

一、安定幼兒情緒,，進行入園教育和常規(guī)訓練,。

二、擬定班務計劃,、教學計劃,。

三、慶祝教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)主題的活動。

四,、結合階段目標和教育內容創(chuàng)設主題墻,。

一、慶“國慶”召開班級聯(lián)歡會,。

二,、省級示范幼兒園開放觀摩活動,。

三、教研活動,。

四,、課題研究交流。

五,、檢查保育一日工作情況,。

六、投服蛔蟲藥,。

七,、幼兒視力檢查。

八,、親子活動,。

九、幼兒床上用品翻曬,。

一,、組織家長半日開放觀摩課活動。

二,、做好幼兒秋季的預防疾病工作,。

三、幼兒膳食營養(yǎng)分析,。

一,、各班舉行迎新年系列活動。

二,、迎接目標管理考核,。

三、辦校園報,。

6份,。

一、做好防寒保暖工作,。

二,、班級財產清理。

幼兒園管理人員的工作計劃篇二十二

本學期,，我園將繼續(xù)認真學習《幼兒園工作規(guī)程》與《幼兒園教育指導綱要》,，堅持以科學的教育發(fā)展觀的理論為指導，進一步貫徹落實《綱要》,，以教育局提出的五個突出為切入點,，規(guī)范與細化管理過程，以改革創(chuàng)新為動力,，以全面提高幼兒園保教質量,、尋求科學高效的人性化管理為重點,，以夯實教科研基礎、深化特色教育研究為手段,，進一步轉觀念,、強內涵、促發(fā)展,，以創(chuàng)建省平安校園為抓手，不斷開創(chuàng)我園持續(xù)發(fā)展的新局面,。

1,、合理規(guī)劃，統(tǒng)籌資源,，為下學期中心幼兒園的異地新建作好充分的準備工作,。

2、努力改善村級幼兒園的辦園條件,，發(fā)展合格園,，以一套中心園與村園一體化管理的模式，真正實現(xiàn)教育均衡發(fā)展,。

3,、在嚴格實行《江蘇省幼兒園收費管理辦法》基礎上，力爭鞏固三年入園率為98%的基礎上,，學前教育繼續(xù)向0~3歲年齡段延伸,。

4、努力加強師資隊伍建設,，探索在教育實踐中促進教師專業(yè)化成長的方式與策略,，引領不同層次的教師跨入實現(xiàn)自我發(fā)展、自我創(chuàng)新的境界,。充分發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用,，多渠道、多方式為教師提供學習,、練習的平臺,，確保每一位教師能通過多種途徑得以發(fā)展和提高。

針對中心幼兒園生源的不斷充足,，而現(xiàn)有園舍無法拓展的現(xiàn)實情況下,，我們將積極爭取市教育局、鎮(zhèn)黨委的大力支持,，調整布局,，進行統(tǒng)一規(guī)劃，撤并近端村幼兒班,，及時遞交申請報告,，異地新建中心幼兒園一所,，集聚幼教資源，為幼兒營造一個寬敞舒適,、安全溫馨的良好育人環(huán)境,。

**幼兒班由于地理位置的特殊性，靠近江浙臨界地帶,。本學期我們將積極爭取當?shù)卮逦I導和老百姓的大力支持,，改善辦園條件，新建合格園一所,，著實推進村級幼兒班的撤并工作,，全面改善我鎮(zhèn)村級幼兒園辦園條件，真正實現(xiàn)教育均衡發(fā)展,，使我鎮(zhèn)幼兒教育步入統(tǒng)一科學管理的軌道,，切實提高保教質量。

在橫向上,，依托社區(qū),，定期研討幼兒早期教育工作，推進托幼一體化建設,，形成家庭,、幼兒園、幼兒園和社區(qū)相結合的幼兒教育網絡,。定期組織0~3歲的幼兒家長參與幼兒教育活動,，面向03歲兒童家長開放多種形式的早期教育、指導等服務工作,，傳輸親子教育理念,，促進幼兒家庭教育質量不斷提高，促進幼兒教育事業(yè)健康發(fā)展,。

1,、加強思想政治學習和職業(yè)道德教育，開展五愛教育,，即：愛國,、愛崗、愛園,、愛生,、愛已。特別關注新上崗教師的教育與引領,，激發(fā)教職工愛崗敬業(yè)的精神,。通過學習教育活動，教職工努力自覺做好本職工作,，樹立高度的事業(yè)性和責任心,。我們繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良的團隊作風,，團結一致，齊心協(xié)力,。本學期繼續(xù)實行家長問卷,，不斷規(guī)范師德行為。

2,、強化反思與研究,，倡導教師要以先進的理念來指導自己的教學行為。以教育研究的目光來審視自己的教學,，積極開展1,、3、5行動研究,，努力提高自身文化素養(yǎng)和業(yè)務技能。認真總結教學實踐經驗,，積極撰寫教育筆記與教育,，期末以評比的形式挖掘優(yōu)質價值。

3,、加強骨干教師培養(yǎng),，發(fā)揮好骨干教師的示范帶頭作用。抓好對骨干教師的過程管理,，通過上課,、講座、沙龍,、競賽等形式,，給骨干教師提供展示的機會，給青年教師提供學習研討的機會,，提高全體教師的工作能力,。本學期將推薦優(yōu)秀教師參加市級a級優(yōu)質課評比，不但壯大骨干教師隊伍,。

本學期深入開展有效教學研究,，立足本園特點，以園本教科研為平臺,，不斷提高保教質量和教師素質,，完善評價機制，切實提高課程的實施水平,，努力構建具有園本特色的園本課程,。

1、教研的工作重點是圍繞教師在工作實踐中遇到的一些問題展開教研,，組長要充分發(fā)揮示范引領作用,，提高教研意識,。開展多種形式的教研活動以及教學基本功比賽，使教研工作能夠真正解決教育教學中實際存在的問題,。本學期,，我們將通過多種教研模式創(chuàng)新教研活動，準確把握各年齡段的目標,，杜絕一切作秀的課堂教學,，逐步形成自己個性的教學，結合評比,，把備課聽課說課議課一體化,，把活生生的教學現(xiàn)場作為案例，以先進的教學理論為指導,，對教師的教育行為進行診斷,、評價與質疑，找出開展活動中的長處與不足,，并且共同探討為什么會產生這些問題,，應該怎么做，為什么要這么做,，用理論來詮釋我們的教育行為,，使評優(yōu)的過程成為培訓教師的過程。

2,、繼續(xù)開展十一五課題研究基于自制玩具的幼兒多元智能的行動策略研究,，進一步加強對課題的常規(guī)管理，以自制玩具的環(huán)保教育途徑為切入點,，以多元智能理論為指導,，重視幼兒的實踐操作活動，從而促進幼兒多元素質的發(fā)展,。做好經驗的總結,，資料的收集、整理,、匯總工作,，提高科研的實效性，張揚科研興園的理念,。

幼兒園管理人員的工作計劃篇二十三

繼續(xù)以新《綱要》為工作指南,，開展幼兒園課程改革，推進素質教育,，狠抓教師隊伍建設和保教質量的提高,，努力營造幼兒園優(yōu)良的教育品質，為早日成為理想化的幼兒園而不斷努力。

1,、加強隊伍建設,，培養(yǎng)全面發(fā)展的人，增強幼兒園可持續(xù)發(fā)展的能力,。

2,、深化繼續(xù)教育，開展全員培訓,，更新培訓觀念,、創(chuàng)新培訓模式，提高培訓工作的實效性,。

3,、繼續(xù)深化園本教研，加強教研組建設,，鼓勵各教研組開展自主,、有效、適宜的教學研究活動,。

4,、積極開展課題研究，加強過程管理,，通過多種形式展示課題研究的成果,。

5,、創(chuàng)設良好的校園文化氛圍,，初步打造自己的品牌，完善和提升自我形象,。

6,、衛(wèi)生保健、安全工作緊抓不懈,，促進保教結合,，切實保證師生健康。

7,、深入與完善家長學校,，增進家園合作。

8,、堅持規(guī)范用字,、堅持講普通話，倡導文明行為,，加強綠色學校建設,，積極創(chuàng)建“縣級文明單位”。

（一）加強隊伍建設，培養(yǎng)全面發(fā)展的人,，增強幼兒園可持續(xù)發(fā)展的能力,。

1、以《教職工師德規(guī)范考核辦法》為抓手,，進一步加強師德師風建設,。

（1）深入學習《教職工師德規(guī)范考核辦法》，學習優(yōu)秀教師的先進事跡,、普通教師的踏實工作業(yè)績,，從而提升師德素養(yǎng)。

（2）制定《幼兒園教職工言行規(guī)范》,，切實增強教職工自我約束的自覺性,。

（3）繼續(xù)以“關愛每一個孩子”作為師德教育的核心，在日常教育教學活動中開展“愛生行動”,、“愛生經驗談”等活動,，讓“關愛每一個孩子”成為我園每一位教職工的自覺行為。

2,、充分發(fā)揮黨支部,、教育工會、共青團的作用,，從思想,、工作、生活等多方面入手關愛教職工成長,。

黨支部,、教育工會、共青團開展多種形式的活動,，充分發(fā)揮在加強教師思想政治工作中的作用,；組織教職工積極參與幼兒園的民主決策、民主管理,、民主監(jiān)督,；關愛教職工生活，維護教職工權益,。

3,、加強人力資源開發(fā)和管理，建設一支優(yōu)秀的教工隊伍,。

制定教師分層培養(yǎng)目標,，使每位教師明確自身的發(fā)展方向，同時加強過程管理,。

（1）骨干教師的隊伍建設：一流幼兒園需要一流的教師隊伍,，名園要有名師支撐,。本學期我們將繼續(xù)為骨干教師、教壇新秀創(chuàng)造機會與條件,，開展教學展示,、教育經驗談等活動。

（2）青年教師的培養(yǎng)：針對本學年新調入教師實踐經驗缺乏的弊端,，開展師徒結對子活動,，由經驗豐富的老教師手把手地傳授，學期底開展師徒結對匯報活動,；自定一年奮斗目標,，要求目標具體，方向明確,。

（3）教師群體業(yè)務素質的提高：本學期的重點開展數(shù)學優(yōu)質課評比活動,，同時將參加教學現(xiàn)代化課件制作活動。

（4）后勤人員的隊伍建設：

a,、通過專業(yè)培訓和園本培訓等形式,，提高保育員素質修養(yǎng)，進一步規(guī)范保育員的工作行為,。

b,、食堂人員、保育員均做到持證上崗,，并定期進行身體檢查,。

c、提高后勤人員的安全和服務意識,。嚴格執(zhí)行安全責任制,及時發(fā)現(xiàn)和清除不安全隱患,。決不允許因失職造成任何傷亡事故(含食物中毒事故等)。

（二）更新培訓觀念,、創(chuàng)新培訓模式,，提高培訓工作的實效性,。

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1,、繼續(xù)要求老師們做好教育教學常規(guī)工作。如：認真組織一日活動,，精心設計每一教學活動,，切實做好個案研究記錄、每月一篇教育筆記,、每周一次重點活動效果分析,、每人精讀一本教育專著等。

2,、根據(jù)教師的實際需要開展園本培訓,，創(chuàng)新培訓模式。如：繼續(xù)外出教師傳授學習內容、外聘專家,、組織園內優(yōu)秀教師開展培訓活動等,。

（三）加強教研組建設，鼓勵各教研組開展自主,、有效,、適宜的教學研究活動。

1,、繼續(xù)創(chuàng)新全體教師的教學研究過程,。如：信息交流、經驗分享,、課改沙龍,、專題討論等，突出教師間的同伴互助,，加強教師間的專業(yè)切磋,、協(xié)調和合作，彼此支持,，共同成長,。

2、立足于教研組實際,，開展多種形式的教研活動,，并將教研特色向全園展示。

3,、開展優(yōu)秀教研組的評比活動,。

（四）積極開展課題研究，加強過程管理,，通過多種形式展示課題研究的成果,。

1、繼續(xù)市,、縣級課題的實施,，落實課題經費，保證課題順利進行,。

2,、研究過程所積累的經驗為基礎，關注幼兒的興趣,，關注幼兒的發(fā)展,，關注幼兒的活動，立足實際,，精心設計,，開展中期成果匯報活動,。

（五）創(chuàng)設良好的校園文化氛圍，初步打造自己的品牌,，完善和提升自我形象,。

幼兒園要獲得長足的發(fā)展，趨于精品化,，必須要在創(chuàng)建特色,、品牌上下工夫，要有品牌意識,。為了完善自我,，提升形象，除了扎實開展工作,，多渠道地宣傳擴大影響外,，還要有新的拓展。

1,、外在的形象設計：

（1）重新制作幼兒園的網頁,，讓更多的人了解岱山縣中心幼兒園。

（2）繼續(xù)開展有特色的活動,，從而在社會上拓展幼兒園聲譽,。

（3）努力創(chuàng)設精美、富有教育特色的校園環(huán)境,，充分體現(xiàn)幼兒園的教學特色和審美情趣,。

2、內在的質量保證和教學特色：

積極開展教科研活動,，以教科研促進課程改革,，打造自己的品牌。

（1）繼續(xù)抓好開發(fā)本土資源,，構建幼兒園藝術特色,。

（2）探討課程設置、區(qū)域材料投放等問題,，然后根據(jù)本班孩子的情況,，制定科學合理的計劃并開展綜合主題教育活動。

（3）繼續(xù)開展生成課題的研究和實踐,，注重資料的積累,，寫好課后評析,。

（4）繼續(xù)創(chuàng)建,、完善各類專室，如：科學活動室,、圖書室,、玩泥玩沙室等等,。

（六）衛(wèi)生保健、安全工作緊抓不懈,，促進保教結合,，切實保證師生健康。

任何時候,，安全工作都是幼兒園工作的重中之重,、頭等大事。我們要嚴格執(zhí)行安全工作制度,，認真落實安全責任,，牢固樹立安全意識，保護孩子,、保護自己,、保護國家財產，做到“安全工作,，人人有責”,。

1、安全工作責任到人,，園長與各部門,、每位教師教師簽定安全工作責任書，期末進行考核,，無安全責任事故者將得到獎勵,。

2、重視開學前及每月的安全工作大檢查,。對門窗,、大型活動器具、電器,、煤氣爐灶,、電燈線路、滅火器等設備進行檢查,。

3,、加強對食堂的管理，定期檢查水電煤電器等設備設施,，有衛(wèi)生合格證,。嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生管理制度》，嚴把食品衛(wèi)生關,，抓好采購和制作環(huán)節(jié),，食品的貨源渠道正，防止病從口入,，嚴禁食物中毒,。保證幼兒伙食質量,，并與班上老師密切配合,保證幼兒營養(yǎng)攝入量，保證幼兒吃飽吃好,。

4,、加強安全教育，學習緊急應變措施,，提高師生自我防范,、自我保護能力,。

a、實行安全報告制度，經常巡視,，發(fā)現(xiàn)問題,、隱患,，即刻上報園長室,，不得拖延，家長,、教師均可作為“安督員”,。

b、經常對保教人員進行安全教育,，時刻敲響安全的警鐘,。

c、加強門衛(wèi)管理,，注意人員的出入情況,，堅決杜絕幼兒溜出校園現(xiàn)象。

d,、強調接送制度,，確保幼兒安全。

e,、經常開展防火,、防電、防燙等安全教育活動,，提高幼兒的安全意識,。

5、做好衛(wèi)生保健工作是促進幼兒健康成長的保證,。本學期,，保健老師要堅持認真做好晨檢及全日健康觀察，積極預防常見病,、多發(fā)病,，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療,。做好護齒,、護眼,、驅蟲等衛(wèi)生保健工作,。對體弱幼兒及心理行為異常的幼兒建立觀察記錄檔案，并與家長密切配合,，共同探討教育方法,，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。繼續(xù)嚴格做好各項消毒工作,。

（七）繼續(xù)深入與完善家長學校,，增進家園合作。

本著服務社會,、服務家長的原則,，本學期我園家長學校將繼續(xù)全方位為家長提供服務開展工作。

1,、根據(jù)各年齡段家長,、教師在家庭、幼兒園共育中雙方存在的困惑,、疑慮,、誤解開展重點研究，探討家園雙方在對待幼兒教育認識上的差異重新審視家園共育的前提和基礎,，尋求家園共育的模式,。

2、進一步加強網上聯(lián)絡,，通過班級網頁讓家長充分了解幼兒園的工作,，通過論壇使幼兒園更多更全面的獲取反饋信息，適時地調整工作中心,，使工作更貼近實際,。

3、舉辦形式多樣的活動吸引家長參與,，繼續(xù)辦好“家長學?！奔啊凹议L園地”，向家長宣傳幼教知識,，指導家長科學育兒,。

（八）堅持規(guī)范用字、堅持講普通話,，倡導文明行為,，加強綠色學校建設，積極創(chuàng)建“縣級文明單位”。

制定“縣文明單位創(chuàng)建計劃”,，通過倡導文明行為,、開展綠色學校建設、創(chuàng)建“平安校園”等多項活動,，使創(chuàng)建工作做到有計劃,、重過程、有實效,。