總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和梳理的過程，有助于我們提高自身素質(zhì)和工作能力,。在寫總結(jié)時(shí)，要將主題明確，不偏離主題,。小編為大家整理了一些經(jīng)典總結(jié)范文，希望對(duì)大家有所幫助,。
教務(wù)員管理學(xué)生班級(jí)工作總結(jié)篇一
一,、勤于深入學(xué)生的生活。
我樂于走進(jìn)學(xué)生的生活,，全面了解學(xué)生的思想面貌,、智力狀況、健康狀況,、生活經(jīng)歷,、個(gè)性特征、興趣愛好及生活環(huán)境等,，掌握班級(jí)總貌,、特點(diǎn)及基本傾向，制定出切實(shí)可行的教育計(jì)劃,。在與學(xué)生日常的實(shí)際接觸中,，及時(shí)地把握班級(jí)的動(dòng)態(tài)，對(duì)班級(jí)新出現(xiàn)的有利和不利因素能隨時(shí)予以具體的引導(dǎo)和控制,。變間接,、簡(jiǎn)單的“遙控式”管理為直接、具體的“走動(dòng)式”管理,，避免工作的主觀性和盲目性,。我參與他們的各種活動(dòng)，和他們一起堆雪人,，一起排練節(jié)目,，一起下棋…我尊重、愛護(hù)和關(guān)心學(xué)生，深入學(xué)生,，對(duì)他們充滿熱情,，學(xué)生對(duì)我產(chǎn)生心理認(rèn)同，“親其師,，信其道”,，教育也便成功了一半。
二,、勤于觀察,。
要獲得關(guān)于學(xué)生的第一手資料，班主任就要事事留心,、時(shí)時(shí)注意,、心得體會(huì)處處發(fā)現(xiàn)，我在課堂上觀察學(xué)生的注意狀況,、情緒表現(xiàn),、答題的正誤和角度、作業(yè)的質(zhì)量和速度,，在課外活動(dòng)中觀察學(xué)生的活動(dòng)能力,、意志品質(zhì)、個(gè)性傾向,、人際關(guān)系和集體觀念,；在家訪中觀察學(xué)生的家庭表現(xiàn)、家長(zhǎng)對(duì)子女的要求和教育方法,，等等,。從學(xué)生情緒變化上，感知學(xué)生的思想和心理狀態(tài),，把握偶發(fā)事件的蔭芽,，及時(shí)采取針對(duì)性教育和防范措施。
三,、勤于捕捉與學(xué)生交談的機(jī)會(huì),。
四、勤于用自己的雙手給學(xué)生做出示范,。
在學(xué)校,，與學(xué)生接觸最頻繁的是班主任，學(xué)生受班主任的`影響也最大,。學(xué)生接受班主任的教育,，不只聽其言，還會(huì)觀其行,。我用行動(dòng)做出榜樣,，使學(xué)生“耳濡”和“目染”。工作總結(jié)我的班內(nèi)三分之二的學(xué)生是進(jìn)城務(wù)工人員子女，學(xué)生大多有隨手扔紙團(tuán),、紙片的不良習(xí)慣,，我剛接班時(shí)看到這個(gè)現(xiàn)象，既不批評(píng),，也不言語,，而是躬身——撿起印有泥跡的廢紙，送到教室后面的“衛(wèi)生角”,。從此后,，教室地面開始清潔起來。在以后學(xué)校教室衛(wèi)生隨機(jī)檢查中,，我們班衛(wèi)生總居榜首,。
正所謂“話說百遍，不如手做一遍”,。清除衛(wèi)生死角時(shí),，我總是首先扒開又爛又臭的陳年垃圾,；放學(xué)了,，我隨手關(guān)上一扇門窗；主題班（隊(duì)）會(huì)上,，主動(dòng)寫幾個(gè)瀟灑的美術(shù)字,；體育比賽中，及時(shí)為學(xué)生遞上一條毛巾,、一塊巧克力,；天冷了，為學(xué)生拉緊圍巾,；學(xué)生發(fā)燒了,，用手測(cè)一下學(xué)生的額溫……諸如此類的細(xì)節(jié)和動(dòng)作，給了學(xué)生以積極的心理暗示,，成為學(xué)生仿效的榜樣,，產(chǎn)生了“無聲勝有聲”的獨(dú)到效果。
五,、開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),。
豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)具有一種無形的教育力量，它起到了“隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無聲”的作用,，在很大程度上影響和決定著學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展。滿足了學(xué)生發(fā)展的內(nèi)在需求,，豐富了學(xué)生的課余生活,，調(diào)動(dòng)了他們課外學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，增進(jìn)了學(xué)生之間情感的交流,。在美文誦讀活動(dòng)中,，我精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，通過新穎活潑的形式讓學(xué)生感受到美文的魅力所在,。
教務(wù)員管理學(xué)生班級(jí)工作總結(jié)篇二
數(shù)據(jù)庫(kù)始于20世紀(jì)60年代,，經(jīng)過40多年的發(fā)展，現(xiàn)在已經(jīng)形成了理論體系,，成為計(jì)算機(jī)軟件的一個(gè)重要分支,。數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)體現(xiàn)了當(dāng)代先進(jìn)的數(shù)據(jù)管理方法，使計(jì)算機(jī)的應(yīng)用真正滲透到國(guó)民經(jīng)濟(jì)各個(gè)部門,，在數(shù)據(jù)處理領(lǐng)域發(fā)揮著越來越大的作用,。
與數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的結(jié)合為計(jì)算的在人類生活中的應(yīng)用帶來了巨大的影響。產(chǎn)業(yè)信息化,，管理現(xiàn)代化,，科學(xué)化已經(jīng)成為行業(yè)發(fā)展的重要課題，這不僅是企業(yè)提高自身競(jìng)爭(zhēng)力,，甚至是國(guó)家提高綜合國(guó)力,，走向國(guó)民富強(qiáng)的重要手段。
我國(guó)人口眾多,，學(xué)生數(shù)目龐大,，要進(jìn)行信息化管理就需要建立合適的信息管理系統(tǒng)，在實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)的管理功能的同時(shí)做好數(shù)據(jù)的整理,、安全功能,。通過使用信息管理系統(tǒng)，可以極大提高工作效率,。
背景分析,。
每個(gè)學(xué)生的考試通過情況。為此,，設(shè)計(jì)一套實(shí)用的學(xué)生信息管理系統(tǒng)就可以大大簡(jiǎn)化管理人員,、班主任和任課教師的工作，方便學(xué)生查詢自己的學(xué)習(xí)情況,。此外還需要具備良好的擴(kuò)充能力,，以應(yīng)付未來可能添加的新需求。
在賬戶管理方面需要分別處理老師和學(xué)生的賬戶,，合理分配權(quán)限,，做好系統(tǒng)安全。
總結(jié),。
學(xué)生管理系統(tǒng)是一個(gè)典型的數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)應(yīng)用,。在制作過程中遇到的困難并不太多,，主要是規(guī)劃文檔期間經(jīng)驗(yàn)不足的問題，需要改很多遍,。
接觸了軟件工程這門課程,，我認(rèn)為軟件工程和我們平時(shí)上專業(yè)課相對(duì)來講一個(gè)是宏觀一個(gè)是微觀。平時(shí)寫軟件是一個(gè)微觀的,，講的是如何來實(shí)現(xiàn)各個(gè)功能的細(xì)微細(xì)節(jié),。而軟件工程就相對(duì)來講是一個(gè)宏觀調(diào)控，從整體方面來分析系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),，可行性等等,。
寫軟件我們是照著一定的思想一。
定思路去寫下去,，有人說其實(shí)寫軟件并不難,，只要給你一個(gè)思路你就可以不斷地往下寫。我覺得確是如此,，其實(shí)我們平時(shí)寫軟件我覺得并不是很難的事,，平時(shí)即使遇到處理不了的技術(shù)問題，哪里編譯出現(xiàn)錯(cuò)誤等等其實(shí)都可以在網(wǎng)上提問,。技術(shù)問題一般我們都可以在網(wǎng)上得到答案,，但軟件的思想不是我們看了一下就能真正理解的。
不論采用哪種方法來開發(fā)軟件,，分析的過程都是提取系統(tǒng)需求的過程,。分析工作主要包括3項(xiàng)內(nèi)容,，這就是理解,，表達(dá)和驗(yàn)證。首先,，系統(tǒng)分析員通過用戶及領(lǐng)域?qū)＜业某浞纸涣?，力求完全理解用戶需求和該?yīng)用鄰域中的關(guān)鍵性的背景知識(shí)，并用某種無二義性的方式把這種理解表達(dá)成文檔資料,。分析過程得出的最重要的文檔資料是軟件需求規(guī)格說明,。
專家反復(fù)交流和多次修正的過程。也就是說,，理解和驗(yàn)證的過程通常交替進(jìn)行,，反復(fù)迭代，而且往往需要利用原型系統(tǒng)作為輔助工具,。
由此可見,，軟件工程在構(gòu)筑、編寫文檔方面的工作實(shí)際上并不比編寫代碼的工作量要少,，相反,，有時(shí)候編寫代碼尤其是初步編寫代碼的工作量在整個(gè)工程中只占了很少的一部分工作,。我們需要改變傳統(tǒng)的編寫軟件的觀點(diǎn)，從軟件工程的角度來看待問題,，這也是我學(xué)習(xí)軟件工程這門課最大的收獲,。
教務(wù)員管理學(xué)生班級(jí)工作總結(jié)篇三
自20____年以來，我鎮(zhèn)共接收了兩批共3名高校大學(xué)畢業(yè)生到村任職,，他們的到來,，為我鎮(zhèn)農(nóng)村注入了新鮮血液。經(jīng)過一年時(shí)間的鍛煉,，大學(xué)生村官通過自己的努力,，得到了鎮(zhèn)黨委和村上的一致認(rèn)可。鎮(zhèn)黨委一直非常重視大學(xué)生的管理教育工作,，下面,，把兩年來大學(xué)生村官的管理情況總結(jié)匯報(bào)如：
一、大學(xué)生村官基本情況,。
在我鎮(zhèn)任職的大學(xué)生村官原有3人,，其中男2人，女1人;大專生1人,，本科生2人;分別任職于張?zhí)洞逦瘯?huì),、后楊村委會(huì)、李寨村委會(huì);第四批大學(xué)生村官(女)因通過考試到其它單位就業(yè)辭去了職務(wù),。
二,、對(duì)大學(xué)生村官的管理及運(yùn)用。
大學(xué)生村官是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的生力軍,，所以我鎮(zhèn)黨委對(duì)他們十分重視,。本著“工作好、生活好,、最充分的發(fā)揮好大學(xué)生村官價(jià)值”的原則,，鎮(zhèn)黨委制定了一系列的政策和措施，既保障了他們的工作和生活,，又使這些剛邁出校門的學(xué)生得到磨煉,，為他們以后的成才打下良好的基礎(chǔ)。其中主要的措施如下：
1,、我鎮(zhèn)依據(jù)區(qū)委組織部要求,，制定了《古城鎮(zhèn)大學(xué)生村官管理規(guī)定》。這些規(guī)定從日常工作到學(xué)習(xí)生活等各個(gè)方面規(guī)范大學(xué)生的言行舉止,，使他們能在短期內(nèi)適應(yīng)農(nóng)村的環(huán)境,，盡快進(jìn)入角色。
2,、定期組織大學(xué)生村官參加學(xué)習(xí),。由于他們剛剛邁出校門,，對(duì)于所要從事的工作必定會(huì)有一些迷惑與不解，從鎮(zhèn)黨委的角度講,，把他們當(dāng)成村干部一樣對(duì)待,，讓他們充電，參加全體鎮(zhèn),、村干部大會(huì),，參加鎮(zhèn)中心組學(xué)習(xí)，用知識(shí)豐富自己,。
3,、不定期的抽查、組織大學(xué)生村官進(jìn)行衛(wèi)生拉練及工作考核,。鎮(zhèn)黨委十分關(guān)心這批大學(xué)生的生活,，隨時(shí)抽查他們的工作日志，并且會(huì)定期檢查大學(xué)生的工作及生活情況,。
4,、安排大學(xué)生村官到機(jī)關(guān)單位鍛煉。一是讓他們了解鎮(zhèn)有關(guān)職能科室的人員和具體工作,，二是讓他們從機(jī)關(guān)干部平時(shí)的待人接物,、遵守規(guī)定和工作的責(zé)任心等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)。其中,，分別讓他們?cè)趧趧?wù)輸出和社會(huì)保障所,、鎮(zhèn)財(cái)政管理所、鎮(zhèn)民政辦,、鎮(zhèn)黨政辦,、鎮(zhèn)計(jì)劃生育辦公室等部門學(xué)習(xí)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，從事相關(guān)業(yè)務(wù),，讓他們多方面了解農(nóng)村工作,。
5,、大力支持大學(xué)生村官思想與文化方面的進(jìn)步,。大學(xué)生村官是我鎮(zhèn)一支優(yōu)秀的隊(duì)伍，我們積極支持大學(xué)生村官思想與文化方面的進(jìn)步,，通過思想方面的教育,，鼓勵(lì)大學(xué)生村官遞交入黨申請(qǐng)書，增強(qiáng)他們的政治意識(shí),，培養(yǎng)他們熱愛黨,、熱愛人民的思想。我鎮(zhèn)現(xiàn)有的2名大學(xué)生村官均由畢業(yè)時(shí)的預(yù)備黨員轉(zhuǎn)為正式黨員,。在今年的黨員發(fā)展和黨表整理工作中,，大學(xué)生村官們積極參與,，我們首先帶領(lǐng)他們學(xué)習(xí)黨的性質(zhì)、綱領(lǐng),、任務(wù),、宗旨、紀(jì)律等基本知識(shí),，隨后提出幾點(diǎn)要求,，督促他們加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己,。同時(shí),，我們還鼓勵(lì)大學(xué)生村官積極參與鎮(zhèn)上組織的有益活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)他們的文化素養(yǎng),。
6,、支持并鼓勵(lì)大學(xué)生村官參與兩委換屆選舉工作。在去年的兩委換屆選舉過程中,，從登記選民到張貼公告,，從入戶通知到選舉日的具體工作，哪一項(xiàng)都沒有離開大學(xué)生村官們的認(rèn)真參與,。
大學(xué)生村官認(rèn)真勤奮地投身于各項(xiàng)工作中,，通過不斷全面地學(xué)習(xí)，努力發(fā)揮著自身優(yōu)勢(shì),。今年大學(xué)生村官主要完成的工作如下：
四是全面整理做好計(jì)生人口臺(tái)賬工作,，便于開展今后的計(jì)生各項(xiàng)工作;。
六是認(rèn)真籌備去年村“兩委”換屆選舉工作動(dòng)員大會(huì),，并充分利用宣傳欄,、標(biāo)語、橫幅等多種方式大力宣傳有關(guān)換屆選舉方面的法律法規(guī)和政策規(guī)定,，使全鎮(zhèn)廣大干部,、群眾充分了解換屆選舉工作的重要性，熟悉選舉工作的原則,、方法和步驟,，做到各項(xiàng)選舉程序家喻戶曉，努力提高廣大群眾參與換屆選舉工作的積極性,，并在接下來的選舉過程中,，積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)，配合工作組完成了現(xiàn)場(chǎng)計(jì)票,、后期公告等工作,。
七是積極參加鎮(zhèn)文化系統(tǒng)組織的文體活動(dòng)，今天我鎮(zhèn)組織的乒乓球賽,、籃球賽,、繪畫書記大賽等,，他們都能積極參與，協(xié)助進(jìn)行賽事服務(wù)工作,，充分體現(xiàn)出了現(xiàn)代年輕人的朝氣,，受到了賽事主辦單位的一致好評(píng)。
八是態(tài)度端正,，進(jìn)取心強(qiáng),，只要是能勝任的工作都主動(dòng)熱心接下，哪里需要大學(xué)生村官,，他們就出現(xiàn)在哪里,，服從組織安排，認(rèn)真完成政府,、領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù),。
大學(xué)生村官的到來使村級(jí)單位發(fā)生了巨大變化。
一是從最基本的寫作來說,，過去由于我們的村干部文化水平相對(duì)較低,，一件事明明想的很好可落到筆頭上卻寫不出來，大學(xué)生村官的到來正好彌補(bǔ)了這一缺陷,。
二是大學(xué)生村官的到來還為我們帶來了新科技,、新資訊。以前電腦對(duì)于村干部來說是比較頭疼的事,，自從大學(xué)生村官來了之后,，電腦就成了村干部們工作的一個(gè)得力的工具，自己打印節(jié)省開支,，上網(wǎng)查資料更方便,。
三是有些報(bào)表、統(tǒng)計(jì)等工作,，以前村干部可能得弄好幾天,，在這些大學(xué)生村官手里輕而易舉地就能完成。這樣不僅減輕了廣大基層干部的壓力,，同時(shí)也使得大學(xué)生村官得到了鍛煉,，達(dá)到了一舉多得的效果。
四,、存在的問題,。
雖然我鎮(zhèn)的大學(xué)生村官在過去的一段時(shí)間里取得了令人可喜的成績(jī)，但同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題,。
1、由于他們工作經(jīng)驗(yàn)較少,，處理很多問題不能得心應(yīng)手,，所以各村不要急于求成,。
2、村官要嚴(yán)格要求自己,，努力提高自身素質(zhì),。工作中積極向有經(jīng)驗(yàn)的村干部學(xué)習(xí)，盡快掌握工作技能與方法,。生活上,，注重自身形象，自覺保持工作場(chǎng)所與宿舍的干凈整潔,。
3,、還有個(gè)別大學(xué)生的生活習(xí)慣不盡如人意，工作中也比較有個(gè)性,，不能很好的融入到村務(wù)工作中,。
4、大學(xué)生村官向上的積極性很高,，參與培訓(xùn),、考試的時(shí)間占用太多，偶爾會(huì)影響工作的開展,。
五,、工作計(jì)劃。
1,、改進(jìn)管理辦法,，加強(qiáng)獎(jiǎng)懲機(jī)制的完善。加強(qiáng)村官的自我管理,。嘗試以村官管理村官的方法來促進(jìn)大學(xué)生村官自我約束意識(shí)的養(yǎng)成,，通過年終考核的辦法，使這些大學(xué)生村官們工作起來更有干勁,，并且能充分發(fā)揮他們的能力與價(jià)值,。
2、多舉辦一些文體活動(dòng),，調(diào)動(dòng)大學(xué)生的積極性,，豐富大學(xué)生村官的業(yè)余文化生活。
3,、敦促大學(xué)生村官加強(qiáng)學(xué)習(xí),，參加公務(wù)員及事業(yè)單位的考試，積極推薦優(yōu)秀的大學(xué)生村官錄用為公務(wù)員或者事業(yè)單位編制,。
4,、組織經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，比如鎮(zhèn)內(nèi)交流、鎮(zhèn)外交流,，或者和其它鎮(zhèn)鎮(zhèn)結(jié)對(duì)子等等,。
教務(wù)員管理學(xué)生班級(jí)工作總結(jié)篇四
高速發(fā)展的信息化時(shí)代，需要班主任工作也必須不斷充實(shí),、創(chuàng)新,。回顧這幾年的工作,，感到管理好一個(gè)班集體,，可以從以下用五個(gè)方面來著手：
一、激勵(lì)為主題,。
激勵(lì)之下出好學(xué)生這是我當(dāng)老師以來最大的體會(huì),。學(xué)習(xí)上需要激勵(lì)，班級(jí)管理上也同樣如此,。長(zhǎng)期的批評(píng)和高壓政策只能產(chǎn)生兩種后果：要么自信心徹底喪失,，破罐子破摔;要么表面上屈從，實(shí)際孕育著強(qiáng)烈的憤懣和反抗,。所以,，對(duì)班級(jí)的激勵(lì)是我多年來工作的主題?！拔覀兪且粋€(gè)很不錯(cuò)的班級(jí),。”“我為自己能成為你們的老師感到驕傲”,。這些用第一人稱表達(dá)出來的話語,，既讓學(xué)生和我融合在了一起，更讓學(xué)生的自信心高漲,，榮譽(yù)感倍增,，班級(jí)工作開展起來也就得心應(yīng)手了。
二,、訓(xùn)練為根基,。
在激勵(lì)這個(gè)主題下，唱的是訓(xùn)練的戲,。小學(xué)生的自我控制能力畢竟還不強(qiáng),。因此，常規(guī)訓(xùn)練是班級(jí)管理中需要常抓,，反復(fù)抓的重頭戲,。常規(guī)要求是什么，要一條一條明確地講給學(xué)生聽,。講要精,，練要多而廣,。大的方面要練習(xí)，如早操,、路隊(duì),，小的方面也要練,，如課前準(zhǔn)備,，課間撿廢紙等。告訴每個(gè)學(xué)生我們要做到什么,，為什么要這么做,，再教給學(xué)生我們應(yīng)該怎么做，這些看似瑣碎的小事一定會(huì)讓學(xué)生終生受益的,。常規(guī)管理做到了細(xì),、實(shí)，班級(jí)秩序自然就井井有條,，學(xué)生的活動(dòng)和學(xué)習(xí)也就有了良好的保證,。
三、活動(dòng)為抓手,。
活動(dòng)是增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的最好方法,，也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德品質(zhì)教育的最佳方式。在班級(jí)管理中,，我組織學(xué)生開展了各類活動(dòng),。有圍繞學(xué)校大隊(duì)部要求開展的，如：圍繞“爭(zhēng)做合格小公民”活動(dòng)開展了“文明禮貌伴我行”主題班會(huì);更多的是結(jié)合班級(jí)實(shí)際開展的,，如：看家鄉(xiāng)變化實(shí)踐活動(dòng),，學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法活動(dòng)》，由于外出活動(dòng)受到條件限制,，我就利用學(xué)校里背投,、網(wǎng)絡(luò)進(jìn)課堂的優(yōu)勢(shì)，經(jīng)常給學(xué)生播放展示新聞資料,。學(xué)生通過觀看美國(guó)進(jìn)攻伊拉克的直播,，看到了伊拉克戰(zhàn)俘受到虐待的圖片，強(qiáng)烈感受到了和平的重要性;通過觀看各種違法受到嚴(yán)懲的新聞,，懂得了遵紀(jì)守法的必要性;通過閱讀發(fā)生在學(xué)校里的各種事故案例,，明白了保護(hù)他人也是保護(hù)自己的道理。在一次次活動(dòng)中,，學(xué)生逐漸成長(zhǎng)起來,，逐漸有了自我辨析的能力。班級(jí)也在活動(dòng)中逐步凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)的,，有思維能力的集體,。
四、幫教為輔助。
世界上沒有兩張相同的樹葉,，在集體這棵大樹上,，也總有那么幾張葉子承受不住蟲咬風(fēng)侵。小學(xué)生正如那渴望長(zhǎng)大卻依然嬌嫩的綠葉,，需要園丁精心呵護(hù),。在與學(xué)生朝夕相處中，我努力做到觀察細(xì)微,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的變化,。對(duì)于學(xué)生思想上的問題抓住時(shí)機(jī)疏導(dǎo)。班級(jí)中有個(gè)心理脆弱,，焦慮孤獨(dú)的特別學(xué)生,，需要我特別的耐心、細(xì)心,，我就對(duì)她多傾注一分關(guān)愛,，幫助她處理好學(xué)習(xí)困難，同學(xué)矛盾,，盡量讓她心情舒暢,，安心學(xué)習(xí)。只有在細(xì)致的個(gè)別幫教下,，才能保證班級(jí)中的學(xué)生個(gè)個(gè)養(yǎng)成良好的品質(zhì),。
五、放手為目標(biāo),。
教是為了不教,，管是為了不管。讓學(xué)生養(yǎng)成自我管理,，自我約束的能力和習(xí)慣是我的大理想,，也是教育的最終目標(biāo)。為了這個(gè)目標(biāo),，我在班級(jí)中每學(xué)期進(jìn)行各服務(wù)崗位的競(jìng)選,。我以人人有機(jī)會(huì)，人人得到鍛煉為指針,，不斷更新優(yōu)化競(jìng)選方式,，形成了一套班級(jí)條線選舉的制度。學(xué)生參與積極,，能力得到了很大的提高,。更重要的是學(xué)生在競(jìng)選中懂得了競(jìng)爭(zhēng)與團(tuán)結(jié)的關(guān)系，明白了榮譽(yù)與付出的關(guān)系,。學(xué)生們?cè)诟?jìng)選演說中說道：“我明白只要有一個(gè)人來和我競(jìng)爭(zhēng),，我就會(huì)落選,，但我不怕，因?yàn)槲蚁霝榇蠹曳?wù)”,，“我知道小組長(zhǎng)不是一個(gè)職位,，而是一個(gè)服務(wù)的崗位”。通過競(jìng)選上崗的班干部積極性高,，在這個(gè)基礎(chǔ)上,，我充分給予班干部管理班級(jí)體的權(quán)力，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)他們的積極性和主動(dòng)性,，讓他們自己管理班級(jí),，記載中隊(duì)小家務(wù),，組織安排主持班隊(duì)活動(dòng),。學(xué)生有了責(zé)任感，使命感,，工作積極主動(dòng),，班級(jí)各個(gè)條線都管理得井井有條，在學(xué)校的各項(xiàng)評(píng)比中都取得了好的成績(jī),。
班主任工作是千頭萬緒,、紛繁復(fù)雜的，但是,，看到學(xué)生在良好的集體中從幼稚的孩童成長(zhǎng)為有思想,，有能力的少年，一切的苦都變成了甜,。一個(gè)班主任是教育這片海洋中的一粒粟,，但只要有愛心和責(zé)任心，即使是小小的一粟也能開花結(jié)果,。我愿繼續(xù)做這樣的滄海一粟,，以自己的微薄之力作一份貢獻(xiàn)。
教務(wù)員管理學(xué)生班級(jí)工作總結(jié)篇五
每個(gè)人的生命都是一個(gè)過程,，一種體驗(yàn),。成功的我們把它叫做經(jīng)驗(yàn)；失敗的我們把它叫做教訓(xùn),。我也無所謂成功與失敗,，只是將自己的一些做法，在此與大家做個(gè)交流,。
二是堅(jiān)持了每周一次的主題班會(huì),。都安排了一次主題班會(huì)，每次都有明確的主題,，主持人和發(fā)言人,，期初大家就心中有數(shù),，不盲目，不匆忙做到有計(jì)劃,，也有實(shí)效,，每次的主題班會(huì)對(duì)大家的心靈是一種震憾，思想是一種提煉,，認(rèn)識(shí)是一種升華,。
三是堅(jiān)持每周六下午第三節(jié)課班干部的例會(huì)制度，老師根據(jù)值日情況記載,，結(jié)合自己的觀察進(jìn)行總結(jié),，表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn),，提出要求,，對(duì)下周的工作有布置、有安排,。之間從末間斷,。
四是堅(jiān)持每天六到崗。即早起到崗,，三餐飯后到崗,，課間操到崗，課外活動(dòng)到崗,，晚睡午睡到崗,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，處理問題,，也為當(dāng)天的晚講積累,。
上學(xué)期我們班開展了具有本班特色的“感動(dòng)二(8)十佳學(xué)生”的評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選出勤奮,、儉樸,、博愛、執(zhí)著,、文明,、自信、自律,、超越,、負(fù)責(zé)、禮貌等十個(gè)方面的十佳標(biāo)兵,，將他們的事跡利用晚講時(shí)間在全班進(jìn)行表彰,，號(hào)召全班同學(xué)學(xué)習(xí)這些同學(xué)的認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心集體的團(tuán)隊(duì)精神,；關(guān)心他人奉獻(xiàn)的無私愛心,。不怕挫折,，樂觀自信的曠達(dá)胸襟；敢于超越,，惜時(shí)勤奮的學(xué)習(xí)品質(zhì),；自我約束，文明禮貌的人生修養(yǎng),。這樣做全班同學(xué)有榜樣,、趕目標(biāo)，從而形成了班級(jí)精神,，收到了較好的效果,。
本期我們班開展了形式多樣、內(nèi)容豐富,，貼近學(xué)生,，貼近生活，具有本班特色課前三分鐘演講,，要求是人人上臺(tái),，個(gè)個(gè)發(fā)言，使黑板前面的這方講臺(tái),，成為師生交流的平臺(tái)，情感互動(dòng)的舞臺(tái),，成為學(xué)生觀察生活和分析生活的嘹望臺(tái),，展示自我的擂臺(tái)。事實(shí)上,，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中敢于敞開心扉說真話,，有的交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和感悟，有的暢談生活中的'發(fā)現(xiàn)和感受,，有的抨擊班上的歪風(fēng)邪氣,，有的表揚(yáng)新人新事，有的提出合理化的要求和建議,，收到了較好的效果,。
身教重于言教和學(xué)生在一起，我總能身體力行,，做學(xué)生的表率,，班上的事情，事無大小我都親自過問,，教室的玻璃,、門窗壞了我都親自維修，衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生我?guī)ь^打掃,；學(xué)校安排的勞動(dòng)任務(wù)與學(xué)生一起完成,，總是用自已無聲的行動(dòng)去感化每一個(gè)學(xué)生,，打動(dòng)每一個(gè)學(xué)生，收到了潛移默化的效果,。
理解需要溝通,，在班級(jí)工作上，我總是與學(xué)生交朋友,，找學(xué)生談心,，只有溝通，交流才無障礙,，學(xué)生才樂意上你的課,，聽你的調(diào)度，才能構(gòu)建好的師生關(guān)系,，收到“潤(rùn)物細(xì)無聲”的效果,，本期利用課余時(shí)間，我同全班70%以上的同學(xué)進(jìn)行交流和溝通,，尤其是是對(duì)調(diào)皮學(xué)生,。如男生中的丁建、趙韻杰等同學(xué)幾乎是每周喚醒他們的良知,，從而產(chǎn)生心靈的共鳴,。溝通中我極少打罵學(xué)生，因?yàn)槲颐靼状蛄R是解決不了問題的,，反而,，因一時(shí)的意氣用事自找麻煩也有可能。
轉(zhuǎn)化的力量在于愛,，班級(jí)工作中我能關(guān)愛學(xué)生,，班上有同學(xué)生病，只要知道我都我去問個(gè)明白,，李小敏同學(xué)生病,，我為他們打電話請(qǐng)醫(yī)生，代付藥費(fèi),，前段寒潮來臨,，我事先通知他們掭加衣服。張悅同學(xué)由于某種原因住進(jìn)了醫(yī)院,，我火速趕到醫(yī)院,，與他的家長(zhǎng)取得了聯(lián)系，部分同學(xué)無生活費(fèi),，我為他們代墊生活費(fèi),，去年熱天，學(xué)生自習(xí)寢室睡覺蚊子困撓,，我又自己掏錢為他們買蚊香,，學(xué)生有困難,，只要我知道，我都給予幫助,。
1,、部分學(xué)生有厭學(xué)情緒,。
2,、極個(gè)別學(xué)生有早戀,、打游戲、去網(wǎng)吧上網(wǎng)現(xiàn)象,。
3,、單親家庭、父母離異家庭,、留守家庭的學(xué)生叛逆情緒重,，容易出問題。
今后工作重點(diǎn)：
1,、重視中等生,，中等生往往是一個(gè)班中容易忽略的群體，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài),，作為班主任,，應(yīng)該重視他們，調(diào)動(dòng)他們的積極因素,。
2,、建立一套競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制：人人要有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)。
3,、提高自身素質(zhì)，塑造自身形象,，贏得學(xué)生依賴,。
4、狠抓倆頭,。重點(diǎn)學(xué)生實(shí)行每日向我匯報(bào)制度,。每周和其家長(zhǎng)通一次電話或見一次面。
5,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),。如超級(jí)學(xué)習(xí)法、五步學(xué)習(xí)法
盡管我清楚的看到一年后的結(jié)果,，但我依然會(huì)做好自己的本職工作,，弱者總是為自己找借口，強(qiáng)者只是盡力的去尋找解決問題的辦法,。無病呻吟只會(huì)引起別人更多的反感,。也許最后的結(jié)果不一定令人滿意,。但自己畢竟付出了。請(qǐng)各位老師批評(píng)指正,。
教務(wù)員管理學(xué)生班級(jí)工作總結(jié)篇六
本年度即將過去,，回顧一年來的工作，充實(shí)而富有挑戰(zhàn),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的鼎立支持下努力地完成了各項(xiàng)任務(wù),。為將來年的工作做得更好，特就今年工作小結(jié)如下：
一,、政治思想,。
本人堅(jiān)決擁護(hù)貫徹_的教育方針，獻(xiàn)身_的教育事業(yè),。準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好筆記,，寫好學(xué)習(xí)心得，思想端正,，服從學(xué)校的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，在各方面以_員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以便更好地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢(shì),。
二,、教育教學(xué)。
1,、專業(yè)成長(zhǎng),。嚴(yán)格做好“五認(rèn)真”常規(guī)工作，緊緊抓住課堂,，研究教學(xué)設(shè)計(jì),，創(chuàng)設(shè)問題情境，改革教學(xué)方式,，實(shí)施有效教學(xué),，拓展學(xué)生思維，努力提高課堂教學(xué)效益;堅(jiān)持撰寫個(gè)人教育教學(xué)博客,，交流教學(xué)得失,，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，拓寬教學(xué)視野,，廣交數(shù)學(xué)之友,，豐富業(yè)余生活。認(rèn)真參與市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組教研活動(dòng)，在聽課,、評(píng)課,、交流中不斷學(xué)習(xí)、反思,，努力提高自身數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng),，下半年被評(píng)為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手。
2,、教學(xué)管理,。認(rèn)真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，圍繞有效教學(xué)開展15次集中學(xué)習(xí),，提升教師教學(xué)理念;開展“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，拉開過程,，提高實(shí)效;啟用“有效教學(xué)”實(shí)施手冊(cè),，為教師個(gè)人、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料;每學(xué)期初制定好學(xué)校工作計(jì)劃并督促實(shí)施落實(shí),，期末做好學(xué)校工作總結(jié),。
三,、繼續(xù)教育,。
積極參加培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，分別交流培訓(xùn)心得,，領(lǐng)略風(fēng)范、聆聽教授講學(xué),、對(duì)話專家學(xué)者、碰撞思想火花,，更新了管理理念，豐富了管理思想,，學(xué)習(xí)了管理技巧,。
一年以來，在校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和幫助下,，以_的新時(shí)期精神為指導(dǎo),，本人能努力做好各項(xiàng)工作，認(rèn)真地履行了自己的職責(zé)。現(xiàn)將一年來的政治思想,、教學(xué)和學(xué)習(xí)等方面的工作報(bào)告如下：在思想政治方面,，能認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展的重要思想，學(xué)習(xí)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展的思想,，與時(shí)俱進(jìn),，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到的教育,，都能有不同程度的發(fā)展,。努力做到政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精干,、作風(fēng)踏實(shí),、為人誠(chéng)實(shí)。在師德上嚴(yán)格要求自己,，要做一個(gè)合格的人民教師!
在教學(xué)工作方面,，能認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)，認(rèn)真研究教學(xué)規(guī)律,，在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力,。對(duì)個(gè)別的差生,，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。在課堂上,，采用多提問,，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo),，及時(shí)反饋的形式,，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí),。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n、制作課件,、領(lǐng)會(huì)教材中的重點(diǎn),、難點(diǎn)，積極查找與教材有關(guān)的資料,，幫助學(xué)生理解每一個(gè)問題和難點(diǎn),。
上課時(shí)認(rèn)真授課，抓住重點(diǎn),、突出難點(diǎn),、精講精練，運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的知識(shí)水平出發(fā),，力求培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主,，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的氣氛，讓學(xué)生愉快思考,，主動(dòng)探索,、大膽質(zhì)疑，敢于標(biāo)新立異,。在教學(xué)中注意理論與實(shí)踐相結(jié)合,，注意搜集學(xué)生在實(shí)踐中遇到的實(shí)際問題，結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問題,，提出解決的方法和措施,，并積極培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，教學(xué)效果評(píng)價(jià)良好,。在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實(shí)際情況,，通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃,，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。安全常規(guī)教育工作我也從不忽視,，經(jīng)常利用班會(huì)課,、宣傳櫥窗對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，并且每到重大節(jié)假日,，都會(huì)讓學(xué)生帶去一封有關(guān)安全教育方面的致家長(zhǎng)信，本學(xué)年無安全事故發(fā)生。由于本人認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生,，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。
教務(wù)員管理學(xué)生班級(jí)工作總結(jié)篇七
在過去的一學(xué)期，我分管高二(ii)部學(xué)生常規(guī)管理工作,，在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下,，積極開展各項(xiàng)工作，認(rèn)真完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),，現(xiàn)將我在將這學(xué)期的學(xué)習(xí)與工作情況述職如下：
一,、學(xué)理論，讀法規(guī),，努力提高管理能力,。
積極主動(dòng)參加學(xué)校各類理論學(xué)習(xí)，研讀《義務(wù)教育法》等各類有關(guān)學(xué)生的法律,、法規(guī),，并做好讀書筆記和學(xué)習(xí)心得?！捌渖碚?，不令而行，其身不正,，雖令不從,。”作為一名管理者,，我努力在工作中起到模范帶頭作用,。勤勉自勵(lì)，嚴(yán)格要求自己,。積極遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，深入學(xué)生，關(guān)心教師,，指導(dǎo)班級(jí)開展活動(dòng),。
二、研學(xué)生,，引教師,，積極開展各項(xiàng)工作。
每月不少于一次的學(xué)生調(diào)研,，工作有計(jì)劃,、有落實(shí),、有檢查，并注意總結(jié),。積極協(xié)調(diào)好學(xué)生與學(xué)生,、學(xué)生與老師、老師與老師的關(guān)系,。指導(dǎo)班級(jí)開展多種寓教于樂的德育活動(dòng),，我們先后開展了“愛我祖國(guó)”演講比賽，“文明禮貌月”活動(dòng),，“培養(yǎng)民族精神月”讀書活動(dòng),，迎國(guó)慶六十周年知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，班級(jí)紅色歌曲合唱對(duì)抗賽,，武警中隊(duì)觀摩活動(dòng),，這一系列活動(dòng)，既豐富了學(xué)生們的課余生活又營(yíng)造了校園的文化環(huán)境,。同時(shí)每月一次的班級(jí)黑板報(bào),、文明教室、文明宿舍等檢查評(píng)比,，有力地促進(jìn)了班級(jí)文化建設(shè)和良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成,。
通過電視講話、動(dòng)員大會(huì),、班會(huì)課,、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課等德育活動(dòng)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的教育和管理,，在一學(xué)期中,，本部沒有發(fā)生學(xué)生嚴(yán)重的違紀(jì)違規(guī)事件發(fā)生，學(xué)生的遵章守紀(jì),、行為習(xí)慣,、品德修養(yǎng)都得到了進(jìn)一步的提高。
三,、視過去,，看將來，主動(dòng)瞄準(zhǔn)以后工作,。
一學(xué)期時(shí)間,，僅僅是學(xué)生的三年高中學(xué)生的一個(gè)階段，教育的長(zhǎng)期性和復(fù)雜性特點(diǎn)告訴我,，在今后的工作中還要不斷學(xué)習(xí),，加大對(duì)工作開展的力度與深度，對(duì)學(xué)生的思想教育工作要系統(tǒng)化,、科學(xué)化,，與各班主任老師的聯(lián)系人本化,、和諧化。
教務(wù)員管理學(xué)生班級(jí)工作總結(jié)篇八
一段時(shí)間的工作在不知不覺間已經(jīng)告一段落了,，回首這段不平凡的時(shí)間,，有歡笑，有淚水,，有成長(zhǎng)，有不足,，為此要做好工作總結(jié),。那么要如何寫呢？以下是小編為大家收集的班主任班級(jí)管理學(xué)期工作總結(jié),，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)間如白馬過隙,，轉(zhuǎn)眼又是新的一年,。回顧上一學(xué)期的工作,，感慨頗多,。素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生，使學(xué)生的思想道德,、文化科學(xué),、勞動(dòng)技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展,，個(gè)性特長(zhǎng)得到充分的培育,。這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、具有劃時(shí)代意義的改革,。學(xué)校教育是我國(guó)主要的教學(xué)形式,，班級(jí)授課制是學(xué)校教育的基本形式。因此,，作為"班集體靈魂"的班主任應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到自己所承擔(dān)的歷史重任,。下面我談?wù)勛约旱捏w會(huì)。
"誰愛孩子,，孩子就會(huì)愛他,，只有用愛才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子,，體貼和關(guān)心學(xué)生,，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和"愛",。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ),。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件,，最好的途徑是通過活動(dòng)觀察。
了解班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，了解家長(zhǎng)普遍的文化層次,，找到亟待糾正的弱點(diǎn),；二要研究學(xué)生的.個(gè)性特征（包括能力、氣質(zhì),、性格,、愛好等），了解個(gè)人的生活環(huán)境,，掌握哪些是積極分子,，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。
一個(gè)班的集體面貌如何,，很大程度上是由小班干部決定的,。班干部是班主任的左右手，所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)班干部隊(duì)伍,，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松,。
當(dāng)選的班干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力。班干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,，班主任必須要大力表揚(yáng)班干部?jī)?yōu)點(diǎn),，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小班干部樹立威信,；在鼓勵(lì)班干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求班干部個(gè)人在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即"以點(diǎn)帶面",。
良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾,，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流,，直接影響到班集體的利益,。因此，我扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。
訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī),、課堂常規(guī),、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī),、勞動(dòng)常規(guī),、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練可以通過集體或個(gè)人,、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行（根據(jù)具體情況選擇）,，務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有"服從集體，服從命令"的思想,，具有自我約束力,，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出"活而不亂,，嚴(yán)而不死"的良好班風(fēng)班貌。
以上就是我一學(xué)期工作情況的總結(jié),。
教務(wù)員管理學(xué)生班級(jí)工作總結(jié)篇九
了解大學(xué)生的共同關(guān)注和普遍存在的問題是做好大學(xué)班主任工作的前提,掌握大學(xué)班主任工作的基本方法是大學(xué)班主任工作的重點(diǎn),。今天本站小編給大家整理了大學(xué)班級(jí)管理。
希望對(duì)大家有所幫助,。
這個(gè)學(xué)期已經(jīng)是我們上大學(xué)的第三個(gè)學(xué)期了,，在開學(xué)后的一個(gè)月后，按照全班同學(xué)無記名投票的方式推舉班委,、團(tuán)委成員,，充分體現(xiàn)了公平、公正,、平等的原則,。同時(shí)，以這種方式產(chǎn)生班級(jí)干部成員,。由于得到全班同學(xué)的普遍認(rèn)可,，更有利于以后各項(xiàng)班級(jí)工作的開展。
班級(jí)工作主旨:為感謝全班同學(xué)的信任和支持以及輔導(dǎo)員老師的認(rèn)可,，全體班級(jí)干部決心以全心全意為班級(jí)服務(wù)為主旨,，相互合作，努力做好各自本職工作,，為打造團(tuán)結(jié),、向上、優(yōu)秀的班集體貢獻(xiàn)力量,。班級(jí)由一開始的人際陌生,，到充滿歡聲笑語，到開始互相幫助,、相互扶持,。這一切的一切都預(yù)示著一個(gè)具有凝聚力的班級(jí)的崛起,，預(yù)示著一個(gè)具有競(jìng)爭(zhēng)力的班級(jí)的奮發(fā),。
班風(fēng)建設(shè)：我班堅(jiān)持以“團(tuán)結(jié),、勤奮、創(chuàng)新,、進(jìn)取”為班風(fēng),，不斷建設(shè)并完善活動(dòng)考勤及各項(xiàng)制度,。活動(dòng)考勤由班長(zhǎng)負(fù)責(zé),，要求嚴(yán)格,，執(zhí)行良好。堅(jiān)持評(píng)議制度,，增強(qiáng)班干部的約束機(jī)制,，并激勵(lì)其發(fā)揮模范帶頭作用。通過以上制度的嚴(yán)格執(zhí)行,，通過全體班委的帶頭作用,，通過全班同學(xué)的不懈努力，本班風(fēng)氣正,、紀(jì)律嚴(yán)明,，積極進(jìn)取，各項(xiàng)制度遵守良好,。班級(jí)有凝聚力,，全班同學(xué)緊密團(tuán)結(jié)，共同進(jìn)步,，這就為我班在各方面取得優(yōu)異成績(jī)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。同時(shí)也是有不足的地方，有些同學(xué)還是不能按照學(xué)校的規(guī)則去規(guī)范自己,，但是總體上還是不錯(cuò)的,，希望在下個(gè)學(xué)期得到更加的好合團(tuán)結(jié)努力。
在這個(gè)學(xué)期中我們班有很多同學(xué)榮獲各種獎(jiǎng)?wù)拢?/p>
呂俊虎榮獲系里的十佳志愿者,。
宣傳委員是玉智文榮獲得宣傳標(biāo)兵,。
韋榮景榮獲得實(shí)踐標(biāo)兵。
黃德飛榮獲的優(yōu)秀團(tuán)干,。
男生宿舍3-213榮獲“文明宿舍”
同時(shí)我們班還有各個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)榮獲獎(jiǎng)學(xué)金等等,。
在校運(yùn)會(huì)上，大家也都積極踴躍參加,。在活動(dòng)進(jìn)行的過程中,，同學(xué)們各展其能，為系里的榮譽(yù)而戰(zhàn),，已經(jīng)深深地烙在了每一個(gè)同學(xué)的心中,。雖然我們沒有獲得多少獎(jiǎng)狀，但是每個(gè)同學(xué)都去爭(zhēng)取過,，都去努力過,，這種精神是這次活動(dòng)中的收獲——它是可貴的,。
我班將豐富同學(xué)們的課余文化生活作為工作的主題之一。鼓勵(lì)動(dòng)員他們參加校,、系舉辦的各項(xiàng)文娛活動(dòng),。上半學(xué)期我班同學(xué)積極參加了系里舉辦的拔河比賽、籃球大賽,，雖然成績(jī)并不理想,，但同學(xué)們都表現(xiàn)出極大的熱情。為歡度圣誕,、元旦兩大節(jié)日,，應(yīng)廣大同學(xué)的共同要求，舉辦了一次晚會(huì),。同學(xué)們積極登臺(tái)表演,，并評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)和發(fā)放了紀(jì)念品，活躍了同學(xué)們的課余生活,。
在活動(dòng)上,，我班已實(shí)現(xiàn)自主參與，在實(shí)現(xiàn)自主參與的同時(shí),，“為班級(jí)的榮譽(yù)而戰(zhàn)”的精神已經(jīng)牢牢的刻在每一個(gè)同學(xué)的心中,。在下一步，將逐步實(shí)現(xiàn)“積極參加,，保證質(zhì)量”,，積極追求在質(zhì)量上的大突破。進(jìn)一步提高同學(xué)的活動(dòng)能力,。進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的組織能力,，并培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在班級(jí)在科技文化藝術(shù)節(jié)中負(fù)責(zé)的東盟志愿者,、《電腦發(fā)展史》和《局域網(wǎng)設(shè)計(jì)大賽》中體現(xiàn)出我們之間的團(tuán)結(jié)和努力,。
我們班有組織了很多的活動(dòng)，以走進(jìn)東盟為主題的全班前往會(huì)展中心,，去感受會(huì)展的魅力,。在平常中大家經(jīng)常組織班里的同學(xué)去參加各種不同的有意義的活動(dòng)，在科技文化藝術(shù)節(jié)中參加很多的活動(dòng),，同學(xué)們都前往加油，增進(jìn)我們的互信,，使我們更加的團(tuán)結(jié),，這些是我們共同的寶貴的記憶。
這個(gè)學(xué)期已經(jīng)是我們上大學(xué)的第三個(gè)學(xué)期了,，在開學(xué)后的一個(gè)月后,，按照全班同學(xué)無記名投票的方式推舉班委,、團(tuán)委成員，充分體現(xiàn)了公平,、公正,、平等的原則。同時(shí),，以這種方式產(chǎn)生班級(jí)干部成員,。由于得到全班同學(xué)的普遍認(rèn)可，更有利于以后各項(xiàng)班級(jí)工作的開展,。
班級(jí)工作主旨:為感謝全班同學(xué)的信任和支持以及輔導(dǎo)員老師的認(rèn)可,，全體班級(jí)干部決心以全心全意為班級(jí)服務(wù)為主旨，相互合作,，努力做好各自本職工作,，為打造團(tuán)結(jié)、向上,、優(yōu)秀的班集體貢獻(xiàn)力量,。班級(jí)由一開始的人際陌生，到充滿歡聲笑語,，到開始互相幫助,、相互扶持。這一切的一切都預(yù)示著一個(gè)具有凝聚力的班級(jí)的崛起,，預(yù)示著一個(gè)具有競(jìng)爭(zhēng)力的班級(jí)的奮發(fā),。
班風(fēng)建設(shè)：我班堅(jiān)持以“團(tuán)結(jié)、勤奮,、創(chuàng)新,、進(jìn)取”為班風(fēng)，不斷建設(shè)并完善活動(dòng)考勤及各項(xiàng)制度,?；顒?dòng)考勤由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，要求嚴(yán)格,，執(zhí)行良好,。堅(jiān)持評(píng)議制度，增強(qiáng)班干部的約束機(jī)制,，并激勵(lì)其發(fā)揮模范帶頭作用,。通過以上制度的嚴(yán)格執(zhí)行，通過全體班委的帶頭作用,，通過全班同學(xué)的不懈努力,，本班風(fēng)氣正、紀(jì)律嚴(yán)明,，積極進(jìn)取,，各項(xiàng)制度遵守良好,。班級(jí)有凝聚力，全班同學(xué)緊密團(tuán)結(jié),，共同進(jìn)步,，這就為我班在各方面取得優(yōu)異成績(jī)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)也是有不足的地方,，有些同學(xué)還是不能按照學(xué)校的規(guī)則去規(guī)范自己,，但是總體上還是不錯(cuò)的，希望在下個(gè)學(xué)期得到更加的好合團(tuán)結(jié)努力,。
在這個(gè)學(xué)期中我們班有很多同學(xué)榮獲各種獎(jiǎng)?wù)拢?/p>
呂俊虎榮獲系里的十佳志愿者,。
宣傳委員是玉智文榮獲得宣傳標(biāo)兵。
韋榮景榮獲得實(shí)踐標(biāo)兵,。
黃德飛榮獲的優(yōu)秀團(tuán)干,。
男生宿舍3-213榮獲“文明宿舍”
同時(shí)我們班還有各個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)榮獲獎(jiǎng)學(xué)金等等。
在校運(yùn)會(huì)上,，大家也都積極踴躍參加,。在活動(dòng)進(jìn)行的過程中，同學(xué)們各展其能,，為系里的榮譽(yù)而戰(zhàn),，已經(jīng)深深地烙在了每一個(gè)同學(xué)的心中。雖然我們沒有獲得多少獎(jiǎng)狀,，但是每個(gè)同學(xué)都去爭(zhēng)取過,，都去努力過，這種精神是這次活動(dòng)中的收獲——它是可貴的,。
我班將豐富同學(xué)們的課余文化生活作為工作的主題之一,。鼓勵(lì)動(dòng)員他們參加校、系舉辦的各項(xiàng)文娛活動(dòng),。上半學(xué)期我班同學(xué)積極參加了系里舉辦的拔河比賽,、籃球大賽，雖然成績(jī)并不理想,，但同學(xué)們都表現(xiàn)出極大的熱情,。為歡度圣誕、元旦兩大節(jié)日,，應(yīng)廣大同學(xué)的共同要求,，舉辦了一次晚會(huì)。同學(xué)們積極登臺(tái)表演,，并評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)和發(fā)放了紀(jì)念品,，活躍了同學(xué)們的課余生活。
在活動(dòng)上，我班已實(shí)現(xiàn)自主參與,，在實(shí)現(xiàn)自主參與的同時(shí)，“為班級(jí)的榮譽(yù)而戰(zhàn)”的精神已經(jīng)牢牢的刻在每一個(gè)同學(xué)的心中,。在下一步,，將逐步實(shí)現(xiàn)“積極參加，保證質(zhì)量”,，積極追求在質(zhì)量上的大突破,。進(jìn)一步提高同學(xué)的活動(dòng)能力。進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的組織能力,，并培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,。在班級(jí)在科技文化藝術(shù)節(jié)中負(fù)責(zé)的東盟志愿者、《電腦發(fā)展史》和《局域網(wǎng)設(shè)計(jì)大賽》中體現(xiàn)出我們之間的團(tuán)結(jié)和努力,。
我們班有組織了很多的活動(dòng),，以走進(jìn)東盟為主題的全班前往會(huì)展中心，去感受會(huì)展的魅力,。在平常中大家經(jīng)常組織班里的同學(xué)去參加各種不同的有意義的活動(dòng),，在科技文化藝術(shù)節(jié)中參加很多的活動(dòng)，同學(xué)們都前往加油,，增進(jìn)我們的互信,，使我們更加的團(tuán)結(jié)，這些是我們共同的寶貴的記憶,。
綜上所述,，在過去的半年里，我班既有喜人的成績(jī),，也存在明顯的不足,。但無論是成績(jī)還是不足都已經(jīng)成為過去時(shí)，我們不能沉浸在昨日的成就里沾沾自喜,、不思進(jìn)取,，也不能一味為昨日的失誤懊惱悔恨、裹足不前,。我們要從成績(jī)中取得前進(jìn)的動(dòng)力,，從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
我擔(dān)任機(jī)械系成型011班主任同時(shí)也教本班大學(xué)英語,，相對(duì)與學(xué)生接觸機(jī)會(huì)較多,。我認(rèn)為做好班主任首先在學(xué)生中要有一定的威信，才能管理好班級(jí),。因此我本人在工作及做人方面盡可能以身作則,，讓學(xué)生信賴、信服。以崇高的師德激勵(lì)自己,，工作勤懇,，責(zé)任感強(qiáng)，努力把教書和育人在課堂內(nèi)外有機(jī)地結(jié)合起來,。
從開始接這個(gè)班起,，我就一直努力與學(xué)生建立起良好的師生情，不僅僅在學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求學(xué)生,，并在思想,、生活方面主動(dòng)關(guān)心學(xué)生，對(duì)一些家境貧困的學(xué)生,，積極為他們?cè)谛?nèi)外尋找勤工助學(xué)的機(jī)會(huì),，以減輕他們的負(fù)擔(dān)。本人也給予他們一點(diǎn)資助,。我經(jīng)常抽課間或課前的時(shí)間與同學(xué)談心,，隨時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。對(duì)于特殊的學(xué)生則采取個(gè)別交流的方式,，及時(shí)解開他們思想上的疙瘩,，做好心理輔導(dǎo)。我愛我的學(xué)生,，我與學(xué)生相互信任,，相互欣賞。給我印象最深的是：本班英語課堂氣氛總那么積極活躍,。我做班主任工作的經(jīng)驗(yàn)是：除了學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求,，思想生活方面主動(dòng)關(guān)心，著重培養(yǎng)學(xué)生的自信,、能力,。狠抓學(xué)風(fēng)，著力于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，傳授學(xué)習(xí)方法,。平時(shí)注重與學(xué)生溝通,，從多方面關(guān)心他們，在課堂上對(duì)學(xué)生們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵(lì)，平時(shí)經(jīng)常提前進(jìn)入課堂,，給學(xué)生答疑,，提供輔導(dǎo),，為正式上課進(jìn)行預(yù)熱,。在教學(xué)上我花費(fèi)了很大的精力，因此我班在各次英語考試中,，成績(jī)居上且進(jìn)步明顯,。目前四級(jí)考試通過率為65.5%位于全院年級(jí)前列。我的工作能力與態(tài)度也得到了學(xué)生的認(rèn)可，被評(píng)為本年度“最受學(xué)生歡迎的教師”,。
1.民主選拔品學(xué)兼優(yōu)的班干,，成為師生間的橋梁;同時(shí)建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，班干輪流上崗,，全班有實(shí)力的學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與,。經(jīng)常保持與班干聯(lián)系。
2.抓學(xué)風(fēng),，抓學(xué)習(xí)質(zhì)量。向?qū)W生灌輸知識(shí)的價(jià)值,，就業(yè)的壓力,，珍惜大學(xué)四年的重要性。通過與學(xué)生們的共同努力與積極配合,，我班學(xué)風(fēng)一直比較向上,，每學(xué)期補(bǔ)考人次較少。同時(shí),，我班有一批成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,，他們現(xiàn)已作考研準(zhǔn)備，他們進(jìn)一步帶動(dòng)了全班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。
3.心里始終裝著學(xué)生,。我注重與學(xué)生溝通，和他們進(jìn)行平等的交流,，從學(xué)習(xí)上關(guān)心他們,，在課堂上對(duì)學(xué)生們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵(lì)，增強(qiáng)他們的自信,。在授課的同時(shí),，不僅僅傳授書本知識(shí)，并且經(jīng)常結(jié)合自己的體會(huì)與學(xué)生交流做人的道理及對(duì)生活的感悟,，教書的同時(shí)做好育人工作,。我很少批評(píng)或抱怨學(xué)生，在我眼里每個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn),，我從心里愛護(hù)并關(guān)心他們,，讓我欣慰的是我的學(xué)生絕大部分能與我配合好、理解老師的用心,。
4.盡力幫助學(xué)生解決一些難題,，做他們的知心朋友。面對(duì)學(xué)習(xí),、生活的壓力,，我班少數(shù)學(xué)生真的不容易，這些學(xué)生容易產(chǎn)生心理問題。他們非常需要老師的指點(diǎn),。我也清醒地意識(shí)了這點(diǎn),，也尤為關(guān)注這些學(xué)生。定期找他們談心,，給他們一些精神上的鼓勵(lì),，請(qǐng)心理老師給他們指點(diǎn)。
5.增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。我班少部分學(xué)生集體觀念淡薄,，以自我為中心，為此,，我展開了幾次班會(huì)及活動(dòng)就這話題與大家討論,。然后再個(gè)別交流，目前,，整個(gè)班級(jí)都較團(tuán)結(jié),、友善。
6.積極參加班主任例會(huì),，及時(shí)把相關(guān)信息傳達(dá)到學(xué)生,。鼓勵(lì)及支持學(xué)生參與一切院系活動(dòng)。通過參與活動(dòng),，鍛煉了他們的能力及自信,。
7.與任課教師保持聯(lián)系，了解班上學(xué)生的情況;發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。此外,，也與部分家長(zhǎng)取得聯(lián)系，把他們子女的情況作一反饋,。
8.一再向?qū)W生強(qiáng)調(diào)如何做人,，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的人生態(tài)度。這是我認(rèn)為及其重要的,。當(dāng)然,，由于教學(xué)任務(wù)繁重，我的班主任工作還有不周到之處,，如精力花得不夠,。我會(huì)在今后的工作中做得更好。
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教務(wù)員管理學(xué)生班級(jí)工作總結(jié)篇十
讓我懂得一座大廈不可能只由一根柱子建成，而一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體不可能靠單方面的努力去完成各項(xiàng)任務(wù)的,。所以在工作中,，我學(xué)會(huì)了與別人進(jìn)行合作,，相互配合的去完成，這對(duì)我來說也是一個(gè)很大的收獲,。
再則,，作為外聯(lián)部的一員，讓我也深深的明白對(duì)外聯(lián)系的重要性,。所以前段時(shí)間應(yīng)__學(xué)院的邀請(qǐng),，我們外聯(lián)部前往進(jìn)行了交流和學(xué)習(xí)，與到場(chǎng)的另5所高校代表互相進(jìn)行了多方面的討論,，并達(dá)成了許多共識(shí),，大家都希望在以后的活動(dòng)中能多多的聯(lián)系與合作交流。積極開展校與校之間的各種聯(lián)誼活動(dòng)與比賽,。從而更好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，達(dá)到雙贏的效果。此后,，我們又參加了他們的團(tuán)學(xué)聯(lián)換界大會(huì)，熱情的工作人員,，整齊的大會(huì)布置,，有條不紊的大會(huì)程序，這些無不都是我們學(xué)習(xí)的范本,。此次的同濟(jì)之行,，是我進(jìn)入學(xué)生會(huì)后參加的第一個(gè)對(duì)外活動(dòng)，使我收益匪淺,。而也在其中認(rèn)識(shí)到我們部門的一些不足和欠缺之處,。所以通過各種渠道努力的對(duì)外交流是部門成長(zhǎng)的關(guān)鍵和必需。
在前段時(shí)間,，通過和__雜志聯(lián)系,，與6月22日，我院和__公司,、__大學(xué)動(dòng)物保護(hù)者協(xié)會(huì)的工作人員一起舉行了以關(guān)愛和保護(hù)動(dòng)物為主題的公益活動(dòng),。活動(dòng)主要是為了通過向廣大學(xué)生和社會(huì)公民宣傳動(dòng)物環(huán)保教育知識(shí),，從而使保護(hù)的動(dòng)物觀念深入人心,，構(gòu)建人與動(dòng)物和諧相處的自然環(huán)境。而作為外聯(lián)部的第一個(gè)重要的對(duì)外活動(dòng),，部門也十分的重視,，提前召開會(huì)議并布置工作。
大家塌實(shí)肯干的工作精神,，彌補(bǔ)了經(jīng)驗(yàn)上不足的缺點(diǎn),。在此次活動(dòng)過程中,，雖然出現(xiàn)了小小的風(fēng)波，但后來還是通過溝通順利解決了,。這也讓我明白了之前做好各項(xiàng)工作的重要性,，和增強(qiáng)處理緊急情況的應(yīng)對(duì)能力。這樣的對(duì)外活動(dòng)為我院以后的對(duì)外工作增加了良好的經(jīng)驗(yàn),。也使我們部門能夠更有信心和能力去主動(dòng)的與外界交流和溝通,。
在學(xué)生會(huì)工作，積極主動(dòng)的工作態(tài)度對(duì)我們來說是非常重要的,，不管是部門自己的活動(dòng),，還是學(xué)校安排和組織的。所以6月30日,，我們?cè)阂恍?1人與食品學(xué)院,、海洋學(xué)院的同學(xué)一同前往由我校協(xié)辦的“健康從吃得安全開始”為主題的“食品藥品安全宣傳進(jìn)社區(qū)”系列巡回宣傳活動(dòng)，而我作為其中的一名志愿者,，為這樣一個(gè)公益活動(dòng)做出了自己一份綿薄之力是義不容辭的責(zé)任,。
在以上這樣的活動(dòng)中，我一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)習(xí)著,，也一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步著,，雖然處事的經(jīng)驗(yàn)還不是那么的豐富，考慮事情的方面也不是那么的周全,，但我相信隨著時(shí)間的積累和不斷的學(xué)習(xí),，對(duì)于今后的工作我肯定會(huì)更加的充滿信心。我也會(huì)懷著積極向上的良好態(tài)度和精神一直努力著,。
教務(wù)員管理學(xué)生班級(jí)工作總結(jié)篇十一
親愛的校長(zhǎng),老師,同學(xué)們.大家好:,。
我是一(3)班的朱艷:。
昨晚,班主任吳老師委派我來宣讀這篇稿件時(shí),我真的很激動(dòng),。不僅是因?yàn)槲乙鈽s地站在這里,，介紹本班的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn),更因?yàn)槲乙彩沁@個(gè)班集體的一員!
這一學(xué)期來,我們班在班主任吳老師的帶領(lǐng)下好多方面都做得很出色,同學(xué)們從心里感覺到校園生活的美好;集體生活的幸福和學(xué)習(xí)帶來的快樂。而要想做到這些,先得讓我們這些淘氣的小家伙把班級(jí)當(dāng)成家:,。
1.在我們班級(jí)里有個(gè)長(zhǎng)期存在的圖書角,，由每個(gè)學(xué)生志愿捐書，集中起來建成了一個(gè)小小的圖書天地,，不但豐富了同學(xué)們的課余生活,，也使同學(xué)們建起了“家”的感情。
2.爭(zhēng)當(dāng)文明班級(jí)：在我們班教室里現(xiàn)在很難找到一片紙屑,一塊垃圾,。要做到這一點(diǎn)還真的不易,先是老師提出要求,并嚴(yán)格督促檢查,。一開始呢,總是有幾個(gè)同學(xué)做不好,愛亂撕,愛亂扔,愛吃零食。這些都是臟亂的根源,。班主任老師不厭其煩地拾,認(rèn)真負(fù)責(zé)地查,在他長(zhǎng)抓不懈的努力下,現(xiàn)在我們一(3)班沒有一個(gè)人亂扔,亂吐的了,教室里時(shí)時(shí)窗明幾凈,宿舍里天天處處如新,。同學(xué)們生活在這樣美好的環(huán)境下,心情舒暢,美麗自信,。在學(xué)校舉行的常規(guī)檢查的活動(dòng)中，我們班級(jí)常常得到第一名,流動(dòng)紅旗在我們班變成了不流動(dòng)的,。這是我們?nèi)w54個(gè)學(xué)生共同努力的結(jié)晶.因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的信念：做最好的自己,，創(chuàng)最美的班級(jí)。
3.有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性,。不遲到,不曠課.也是我們班的一大特色,。學(xué)生光學(xué)習(xí)好是不行的,沒有紀(jì)律觀不是個(gè)合格的未來接班人。我們從沒看到過班主任遲到,他也是這樣要求我們的,遲到的學(xué)生要罰站一會(huì),遲到了五次就失去當(dāng)選三好學(xué)生的資格,。前幾周我們還達(dá)不到要求,但是,遲到的學(xué)生卻明顯地在減少著,而現(xiàn)在呢,我們班的點(diǎn)名冊(cè)好幾周沒有用武之地了,因?yàn)槭裁?我想這大家也都猜出來了,。
4.力爭(zhēng)在升旗，跑操和學(xué)校的各種大型活動(dòng)中做到快,，靜,，齊，要站的挺直,不準(zhǔn)講話,。要有飽滿的熱情和向上的精神,。在跑操的時(shí)候,，要求隊(duì)形整齊,，口號(hào)響亮。這是下幾周我班工作的重點(diǎn),。請(qǐng)相信我們會(huì)做得和三(5)班一樣好,。因?yàn)椋谖野嗤瑢W(xué)心中已經(jīng)樹立了力爭(zhēng)第一,，不甘第二的信念,。
5.豐富的知識(shí)以及健康的身體也是我班追求的目標(biāo)。我們班還有很多特有的活動(dòng)來鍛煉這些,比如我們班有每天猜兩個(gè)謎語的游戲,這注重培養(yǎng)同學(xué)們的積極思考能力,。為了讓學(xué)生有更好的身體,，老師讓我們按要求加強(qiáng)鍛煉,現(xiàn)在我班的男生大都能一口氣做70~~~80個(gè)俯臥撐,女生也是30多個(gè).這讓我們有了一個(gè)好的身體用來學(xué)習(xí),更錘煉了我們的意志和吃苦耐勞的精神。在我們班還有《青春星跡》記錄著我們的努力過程,，《成長(zhǎng)星空》描繪著我們未來的前景,。在門口墻壁上，又出現(xiàn)了我們新的創(chuàng)作天地——壁報(bào)欄,，也歡迎大家前去參觀,。
每天，我們看到班主任早起晚睡,，忙忙碌碌;而我們做學(xué)生的只能以這種方式回報(bào)他,，讓他看到我們?cè)谒逃曼c(diǎn)滴的改變：變的懂事聽話了，變得成熟干練了……當(dāng)老師對(duì)著我們微笑的時(shí)候,，我們感到這一切都是值得的!因?yàn)?，我們收獲了比文化知識(shí)更多的東西。我們得到的不只是現(xiàn)在,。更是一個(gè)美麗的世界,，一個(gè)嶄新的明天!
教務(wù)員管理學(xué)生班級(jí)工作總結(jié)篇十二
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間2020年的學(xué)生工作已接近尾聲了,。在這一年中我們風(fēng)雨攜手,，我們拼搏奮斗，我們志存高遠(yuǎn),，我們收獲頗豐,，在總結(jié)一年來工作的時(shí)間點(diǎn)上，我們滿懷對(duì)2020的懷戀與感激,，對(duì)2020躊躇滿志,。
用心去做每個(gè)經(jīng)管學(xué)子心靈之花，是我們不忘的誓言,，功崇惟志,，業(yè)廣惟勤。
讓我們一起回顧2020年的每一處芬芳回憶,。
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院舉辦學(xué)生干部培訓(xùn)大會(huì),，會(huì)議特別強(qiáng)調(diào)了學(xué)生干部要發(fā)揮模范帶頭作用,，努力學(xué)習(xí)，合理利用時(shí)間,，樹立遠(yuǎn)大理想,。同時(shí)增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高自身素質(zhì),，擔(dān)任起學(xué)生干部的工作,。大會(huì)還強(qiáng)調(diào)了在新的一年里，著重落實(shí)班主任工作制度,，進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè),、宿舍衛(wèi)生建設(shè)和學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)等。此次會(huì)議提升了學(xué)生干部的理論知識(shí)水平和實(shí)踐工作能力,，進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)生干部隊(duì)伍素質(zhì)的不斷提高,，有利于學(xué)生干部發(fā)揮模范帶頭作用。
由教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心主辦,，北京燕園智庫(kù)管理咨詢中心承辦的第一屆大學(xué)“百校百題”應(yīng)用型創(chuàng)新課題(財(cái)稅領(lǐng)域)大賽展開,，指導(dǎo)考試攜隊(duì)員進(jìn)入企業(yè)進(jìn)行調(diào)研。調(diào)研隊(duì)員們深刻意識(shí)到實(shí)踐與理論結(jié)合的重要性以及科技創(chuàng)新水平對(duì)企業(yè)興衰至關(guān)重要,，同時(shí)也感受到信息時(shí)代背景下企業(yè)對(duì)人才的渴求,。此番經(jīng)歷無疑會(huì)為課題的順利完成奠定基礎(chǔ)，并極大地激勵(lì)成員們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)與實(shí)踐,。
本次支教活動(dòng)從2020年4月持續(xù)到6月,，這兩個(gè)月內(nèi)，支教老師們主要教授傳統(tǒng)文化,、美術(shù),、音樂、科學(xué),、信息,、體育,、沙盤游戲等課程,。支教活動(dòng)不僅可以為農(nóng)村小學(xué)帶去知識(shí)和希望，同時(shí)也能豐富學(xué)生們的生活,，充實(shí)第二課堂,，為學(xué)生們提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生奉獻(xiàn)精神和社會(huì)責(zé)任感,，為學(xué)生日后走上社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ),。
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院舉行第三屆校園集體舞大賽，參賽的12專業(yè)代表隊(duì)經(jīng)過一段時(shí)期的努力,，以高漲飽滿的精神,，用整齊劃一的動(dòng)作,，舞動(dòng)青春，放飛希望,，展示出青春的風(fēng)采,。本次校園集體舞大賽是對(duì)全學(xué)院學(xué)生素質(zhì)、精神風(fēng)貌的一次大檢閱,，更是加強(qiáng)校園,、學(xué)院、班級(jí)文化建設(shè)的有力體現(xiàn),。
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院共有19個(gè)社團(tuán),，社團(tuán)種類涉及興趣培養(yǎng)類、學(xué)術(shù)科技類,、語言文學(xué)類三大類,，為廣大學(xué)生提供了許多參與實(shí)踐，展現(xiàn)個(gè)性,，提升自我的機(jī)會(huì),，受到廣大師生的好評(píng)。此次表彰大會(huì)驗(yàn)收了社團(tuán)活動(dòng)成果,，表彰了社團(tuán)優(yōu)秀工作成員,，給同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)鍛煉自我、展示自我的舞臺(tái),，提高了同學(xué)們的藝術(shù)欣賞水平,，促進(jìn)同學(xué)們?cè)跐夂竦乃囆g(shù)氛圍中健康成長(zhǎng)。
本次競(jìng)選大會(huì)中候選人們就自身優(yōu)勢(shì),、當(dāng)前存在問題以及當(dāng)選后的工作規(guī)劃進(jìn)行了精彩的競(jìng)選演講,，展示出自己出色的綜合素質(zhì)以及對(duì)黨建工作獨(dú)到的見解，為更好發(fā)揮同學(xué)們的“三自”作用建言獻(xiàn)策,。
中國(guó)mpacc學(xué)生案例大賽是全國(guó)會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì),、教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心主辦，由12家培養(yǎng)單位聯(lián)合發(fā)起組織的全國(guó)性公益賽事,，是“全國(guó)研究生創(chuàng)新實(shí)踐系列活動(dòng)”主題賽事之一,。通過此次案例分析大賽，參賽同學(xué)對(duì)于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)具體工作,、公司的運(yùn)營(yíng)與治理,、內(nèi)部審計(jì)與外部審計(jì)等專業(yè)知識(shí)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。同時(shí),，對(duì)于小組內(nèi)合理分工,，協(xié)同高效地開展工作也有了更加深刻的感悟，極大提高了小組成員的專業(yè)能力和積極性。
古之成大事者,，不惟有超世之才,，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上每一滴揮灑的汗水即是成功的淚水,，也是向前奔跑時(shí)天空灑落的雨水,，有付出就會(huì)有回報(bào)，經(jīng)管學(xué)院師生合力,，獲得六個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),，并取得學(xué)生團(tuán)體總分第一名，教工團(tuán)體總分第二名的好成績(jī)!
自二月份班主任工作啟動(dòng)以來,，學(xué)院74名班主任積極投入工作,，深入班級(jí)、宿舍了解學(xué)生情況,，關(guān)心困難學(xué)生,，幫扶落后學(xué)生，他們平易近人,，亦師亦友,，給予學(xué)生全面細(xì)致的指導(dǎo)和幫助，贏得了廣大學(xué)生的尊敬與愛戴,。但是,，班主任老師在管理學(xué)生工作時(shí)也存在著對(duì)學(xué)生工作生疏，教育管理經(jīng)驗(yàn)不足的困惑,，所以為了更好的班級(jí)建設(shè),，召開了此次班主任交流會(huì)。通過這次研討會(huì),，各位班主任也深有體會(huì),，作為班主任，既要把學(xué)生當(dāng)孩子,，也要當(dāng)朋友,，設(shè)身處地的去關(guān)心、關(guān)照學(xué)生;要不斷學(xué)習(xí)新技術(shù),、新語言,，拉近與學(xué)生的距離;要用心做好學(xué)生的引導(dǎo)員、服務(wù)員,、溝通員,，指導(dǎo)學(xué)生健康發(fā)展,。班主任工作,，一直在路上。
學(xué)校在山東省淄博第一中學(xué)、山東省淄博第六中學(xué)建立優(yōu)秀生源基地,，兩所中學(xué)歷史文化悠久,、教育實(shí)績(jī)突出，多年來,，向我校輸送了大批優(yōu)秀生源,。優(yōu)秀生源基地建立后，雙方將進(jìn)一步加強(qiáng)合作往來,，繼續(xù)拓展合作領(lǐng)域,，共同創(chuàng)造良好條件，為更多優(yōu)秀學(xué)子成人成才搭建橋梁,。
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生黨建工作委員會(huì)主席競(jìng)選大會(huì)于5月14日上午在南校區(qū)第一學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行,。此次競(jìng)選大會(huì)促進(jìn)了學(xué)生黨建工作委員會(huì)工作思路的創(chuàng)新，有助于牢固樹立求真務(wù)實(shí)的思想信念,，始終保持清醒的頭腦,，全心全意服務(wù)于廣大同學(xué)，助力學(xué)院發(fā)展邁向新的臺(tái)階,。
5月14日,，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院舉辦了2020年“干訓(xùn)班”開班儀式，新一屆學(xué)生會(huì)找到工作切入點(diǎn),，發(fā)揮好骨干作用,，服務(wù)好同學(xué)成長(zhǎng)成才，在傳承中創(chuàng)新,，在創(chuàng)新中發(fā)展,，推動(dòng)學(xué)院學(xué)生工作開啟一段新的征程。
5月22日,，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院舉辦學(xué)生先優(yōu)表彰大會(huì),，隆重表彰在2020年表現(xiàn)突出的先進(jìn)集體和個(gè)人。沒有昨天的辛勤耕耘,，就沒有今天的累累碩果;沒有今天的兢兢業(yè)業(yè),，也不會(huì)有明天的燦爛輝煌。今天的成績(jī)是昨天付出的回報(bào),，讓我們齊心協(xié)力,，擼起袖子加油干!用辛勤的汗水去澆開成功之花，用穩(wěn)健的雙腳去走出錦繡前程,。
5月23日下午,，第五屆中國(guó)杭州大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽總決賽在杭州師范大學(xué)下沙校區(qū)舉行。我院參賽團(tuán)隊(duì)經(jīng)過初賽,、復(fù)賽和決賽的層層篩選,，一路過關(guān)斬將從2835個(gè)參賽項(xiàng)目中脫穎而出斬獲佳績(jī),，所負(fù)責(zé)的留學(xué)生寄宿信息分享平臺(tái)項(xiàng)目斬獲三等獎(jiǎng)。
6月1日山東農(nóng)業(yè)大學(xué)南校區(qū)女子排球,、籃球決賽分別在南校區(qū)的排球場(chǎng),、籃球場(chǎng)進(jìn)行，決賽最終,，經(jīng)管學(xué)院女排,、女籃雙雙奪冠。飛揚(yáng)青春,，激揚(yáng)澎湃,，女排、女籃的雙雙奪冠,，展現(xiàn)出經(jīng)管學(xué)子拼搏的精神風(fēng)貌,。
6月3日，由校團(tuán)委主辦,，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院承辦,，外國(guó)語學(xué)院協(xié)辦的“聯(lián)通杯”山東農(nóng)業(yè)大學(xué)第二屆校園集體舞大賽在南校區(qū)綜合樓廣場(chǎng)和東校區(qū)林校操場(chǎng)舉行。共放青春熱情,，同舞激情農(nóng)大,，并且，經(jīng)管學(xué)院獲得一等獎(jiǎng)的好成績(jī),。
6月14日,，經(jīng)管學(xué)院在南校區(qū)第一學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉辦“記憶留夏，青春無涯”2020屆畢業(yè)生晚會(huì),。青春,，是一本倉(cāng)促的書，我們?cè)鸵鳒\唱,，但卻無法改變那旋轉(zhuǎn)的年輪,。原來，在這段路程里,，我們只是一個(gè)過客,，雖然曾經(jīng)在這里經(jīng)過，卻依舊未留下任何足跡,。猶如那枝丫間細(xì)碎的陽光,，猶如那夏天湛藍(lán)的天空，我們來不及珍惜,，它卻這樣不留痕跡的在我們眼前逝去,。
6月20日下午，2020屆畢業(yè)生聯(lián)絡(luò)員聘任儀式在大益茶室舉行,。聯(lián)絡(luò)員與班級(jí)同學(xué)保持密切聯(lián)系,，切實(shí)發(fā)揮好紐帶作用,，做好聯(lián)系工作，將同學(xué)情況及時(shí)反饋給學(xué)校,，推動(dòng)母校和校友們共發(fā)展,、同進(jìn)步,。
來時(shí)的稚子之心,，所有的記憶在頃刻間被打開，那些照片影像,，還有過往時(shí)光,，從來不會(huì)被人遺忘。經(jīng)管學(xué)院布置了彩虹門和照片墻,，希望從經(jīng)管學(xué)院走出去的學(xué)子,，可以放飛夢(mèng)想，大展宏圖,。幫助畢業(yè)生為自己大學(xué)生涯畫上了圓滿句號(hào),。
6月22日下午，經(jīng)管學(xué)院在南校區(qū)校醫(yī)院5樓舉辦大學(xué)生心理教育中心logo發(fā)布暨經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院心理輔導(dǎo)站成立儀式,。
7月2日,，經(jīng)管學(xué)院組織學(xué)生黨員和干部赴萊蕪市明利蔬菜合作社、萊蕪戰(zhàn)役紀(jì)念館和汪洋臺(tái)參觀學(xué)習(xí),，接受黨性教育,。感悟黨員事跡，重溫革命年代,，全體黨員和學(xué)生干部在參觀學(xué)習(xí)中,，明白了和平來之不易，要銘記歷史,，緬懷先烈,，繼承先烈遺志;同時(shí)也要立足當(dāng)下，腳踏實(shí)地,，用實(shí)際行動(dòng)開創(chuàng)美好未來,。
7月1日晚，經(jīng)管學(xué)院在南校區(qū)第一學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉辦金牌故事人活動(dòng),。此次活動(dòng)給學(xué)生提供了展示自我的舞臺(tái),，講述自己身邊的故事，展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采,。在想象奇特的故事里,，我們感受夢(mèng)幻的氣息。
8月27日,，經(jīng)管學(xué)院新學(xué)期干部培訓(xùn)大會(huì)在南校區(qū)第一學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉辦,，學(xué)院黨委副書記齊清,、團(tuán)委書記賈元義、團(tuán)委副書記詹榕,、團(tuán)委輔導(dǎo)員孫超,、各年級(jí)班長(zhǎng)團(tuán)支部書記及部分學(xué)生會(huì)成員參加會(huì)議。學(xué)生干部可以保持優(yōu)勢(shì),，彌補(bǔ)不足,，在日常生活中謹(jǐn)記學(xué)生、旗幟,、助手,、橋梁、管理這五個(gè)角色,，找準(zhǔn)定位,。在學(xué)習(xí)上要學(xué)會(huì)自律，將外在因素轉(zhuǎn)化為內(nèi)生動(dòng)力,，在工作中要把握學(xué)校學(xué)院重點(diǎn)工作,，將安全和學(xué)風(fēng)建設(shè)擺在重要位置，以創(chuàng)新的眼光參與具體工作的實(shí)施,，與同學(xué)們共同進(jìn)步,，真正做到為同學(xué)服務(wù)。
9月1-2日,，新生報(bào)到,，經(jīng)立足今日，我們擦亮眼睛,，走過昨日逝去的歲月,，點(diǎn)燃新的希望，放飛新的夢(mèng)想,，青春從這里開始,，夢(mèng)想從這里起航。
9月4日上午,，學(xué)校2020級(jí)新生軍訓(xùn)開營(yíng)儀式在學(xué)校北操場(chǎng)舉行,。他們將迷彩服整理熨帖把腰桿挺得筆直，目不斜視,，專注認(rèn)真,，抖擻精神以最飽滿的精神狀態(tài)迎接大學(xué)的第一課。
9月15日下午,，經(jīng)管學(xué)院舉行2020級(jí)迎新大會(huì),，并進(jìn)行了風(fēng)云人物頒獎(jiǎng)典禮。大學(xué)之路已在你們腳下鋪開,，理想的風(fēng)帆將要在這里起航!新的起點(diǎn),、新的征程,，希望你們銘記師長(zhǎng)教誨，勤于學(xué)習(xí),、善于思考,，勇于實(shí)踐、敏于創(chuàng)新,，盡情揮灑你們的聰明才智,，盡情書寫你們最美好的青春!
于9月22日下午經(jīng)管學(xué)院在南校區(qū)北操場(chǎng)順利進(jìn)行心理輔導(dǎo)站團(tuán)輔活動(dòng)啟動(dòng)儀式。本次團(tuán)輔活動(dòng)旨在通過系列團(tuán)體活動(dòng),，提高新生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,，增強(qiáng)新生的集體榮譽(yù)感和歸屬感,，幫助新生更好融入大學(xué)生活,。
10月14日晚，“情牽經(jīng)管,，逐夢(mèng)未來”經(jīng)管學(xué)院2020年迎新晚會(huì)成功舉辦,。大家懷揣著對(duì)經(jīng)管最真摯的感情，譜寫青春的詩篇,，大家澎湃著對(duì)經(jīng)管最火熱的激情,，唱響未來的頌歌。
10月24日晚,，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院于南校區(qū)第一學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉辦了“經(jīng)管學(xué)院臻言隊(duì)專場(chǎng)晚會(huì)”,。本次晚會(huì)旨在紀(jì)念臻言隊(duì)成立三周年，增加同學(xué)們對(duì)臻言隊(duì)的了解,，吸引更多同學(xué)加入隊(duì)伍,，展示自我，同時(shí)豐富大學(xué)生的校園生活,，提高綜合素質(zhì),。
11月1日，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院于南校區(qū)校醫(yī)院5樓學(xué)院心理輔導(dǎo)站舉辦了”匯聚民族情·共筑經(jīng)管夢(mèng)”少數(shù)民族新生交流會(huì),。此次交流會(huì),，為學(xué)院各民族新生搭建溝通平臺(tái)，促進(jìn)他們?cè)诨?dòng)中收獲友誼,、增進(jìn)感情,。幫助學(xué)院少數(shù)民族同學(xué)敞開心扉、盡快適應(yīng)大學(xué)生活,，有助于加強(qiáng)少數(shù)民族學(xué)生教育管理工作,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。
11月11日,，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院“青春育希望,，責(zé)任鑄未來”第四屆成人禮活動(dòng)在南校區(qū)綜合樓廣場(chǎng)舉行,。長(zhǎng)大的鐘聲已然敲響，閃亮的成人徽章早已張開翅膀,，莊嚴(yán)的宣誓詞依然在腦海中回蕩,。向過去揮一揮手，邁過這道門檻,，共同成就長(zhǎng)大成人的精彩!
11月13日晚,，經(jīng)管學(xué)院于南校區(qū)第一學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉辦了“第四屆魅力記者風(fēng)采大賽”。本次魅力記者風(fēng)采大賽為同學(xué)們提供了體驗(yàn)記者工作和展現(xiàn)自我的平臺(tái),，豐富了在校大學(xué)生的校園文化生活,，展現(xiàn)了經(jīng)管學(xué)子青春活力、積極向上的精神風(fēng)貌,，為培養(yǎng)大學(xué)生應(yīng)變能力,、表達(dá)技巧發(fā)揮了重要作用。
11月24日上午,，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院易班學(xué)生工作站成立儀式在南校區(qū)圖信樓403舉辦,，學(xué)院易班建設(shè)將在學(xué)院黨委、團(tuán)委的大力支持和同學(xué)們的共同努力下,，更好的服務(wù)于思政教育,、服務(wù)于學(xué)風(fēng)建設(shè),、服務(wù)于學(xué)生發(fā)展,，真正利用小易班，發(fā)揮大作用,，使易班逐步發(fā)展成為經(jīng)管學(xué)子的網(wǎng)絡(luò)家園,。
11月28日,，由經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院承辦的山東農(nóng)業(yè)大學(xué)2020年“十佳大學(xué)生”評(píng)選大會(huì)在北校區(qū)文理大樓第一學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行。我院盧彬彬同學(xué)被評(píng)選為“十佳大學(xué)生”,。
12月5日,，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院舉行《學(xué)生手冊(cè)》知識(shí)競(jìng)賽，并在校級(jí)《學(xué)生手冊(cè)》知識(shí)競(jìng)賽決賽中以2020.7的高分獲得冠軍,。
12月14日,，經(jīng)管學(xué)院特邀離退休工作處田保狀處長(zhǎng)作了題為“與大學(xué)生談學(xué)習(xí)貫徹新思想，書寫青春新華章”的專題報(bào)告會(huì),，我們恰逢好時(shí)代,，青年學(xué)子既要腳踏實(shí)地，又要仰望星空;既要胸懷祖國(guó),，又要放眼世界,，在風(fēng)華正茂的年代做一名風(fēng)華正茂的新青年!
教務(wù)員管理學(xué)生班級(jí)工作總結(jié)篇十三
9月29、30兩天，我有幸與張小梅老師在徐校長(zhǎng)的帶隊(duì)下到鹽城參加“關(guān)注問題學(xué)生優(yōu)化班級(jí)管理”———班主任研修班的學(xué)習(xí),，感受非常深,，現(xiàn)將有關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容與大家分享，有些內(nèi)容不全面,、不詳細(xì),，望大家指正。
石伏平：女,，現(xiàn)任北京八中學(xué)生處主任,，個(gè)人有著37年教育工作經(jīng)驗(yàn)，曾擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員,、團(tuán)委書記,、班主任、政治教師,、學(xué)生處主任,，是西城區(qū)德育學(xué)科帶頭人，2007年她被評(píng)為“西城區(qū)十佳女教師”,。她潛心研究中學(xué)生的現(xiàn)狀,，發(fā)掘不同學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),，關(guān)注學(xué)生的性別差異,，為孩子排憂解難，并于2005年成立了“石老師德育工作坊”,，幫助老師們解決問題,、釋放煩惱。她認(rèn)為德育一輸,，全盤皆輸,。
案例1：寬容的力量。
石老師說,，她班曾經(jīng)有一個(gè)男同學(xué),，他非常的聰明，但是行為習(xí)慣很不好,，上課經(jīng)常違反紀(jì)律,，有時(shí)候還不完成作業(yè)，也沒少受到各科老師的批評(píng),。一天,，放學(xué)后幾個(gè)女同學(xué)在后面出黑板報(bào)，放在前面的50塊錢丟了,。他和另一個(gè)男生在前面玩,，我覺的這個(gè)錢肯定是他偷的，把他叫到我辦公室,，曉之以理,、動(dòng)之以情,，我覺的動(dòng)作大了嚇著他，他死不承認(rèn),，你也沒有辦法,，所以老師注意要掌握一個(gè)底線，你懷疑這個(gè)錢是這個(gè)學(xué)生偷得,，你都不能說這個(gè)錢是你偷的吧,，你懷疑錢在他得書包里，也不能翻他得書包,，一個(gè)是尊重孩子,，還有一個(gè)自我保護(hù)，這是我們老師的一個(gè)底線,，當(dāng)時(shí)他就不承認(rèn),，因?yàn)檫@個(gè)孩子特別難教育，我與他家長(zhǎng)接觸的過程中,，我就就覺的孩子的問題來自家長(zhǎng),，他爸爸是一個(gè)焦點(diǎn)訪談的一個(gè)記者，他說我就信不打不成才,，沒有時(shí)間與他講道理,，有問題你就告訴我，我能一腳把他踢到床底下,，后來我就與他家長(zhǎng)說,，你要是這樣教育孩子，你的孩子在這兒我就沒法管,，因?yàn)槲业氖侄?、方法不比你更殘忍的話，?duì)這孩子就沒作用,。你一腳踢到床底下,，我不能跟他上老虎凳、灌辣椒水,，所以這個(gè)時(shí)候你把你的觀點(diǎn)與家長(zhǎng)說,。后來這個(gè)孩子看逃不過去了，就在他承認(rèn)之前與提了一個(gè)要求,，他說,，你能不能不告訴我爸爸。家長(zhǎng)太厲害,，不民主的家庭孩子一定是會(huì)說謊話的,。當(dāng)時(shí)我就與他說我答應(yīng)不告訴你爸爸，我為什么答應(yīng)你不告訴你爸爸，是因?yàn)槔蠋熛嘈拍阋欢芨?，但是你如果不改,，你爸爸一定繞不了我，他不會(huì)認(rèn)為我對(duì)的信任,，他會(huì)認(rèn)為是我對(duì)你的縱容,，他會(huì)說，我兒子第一次犯這樣的錯(cuò)誤,，你老師告訴我,，就不會(huì)有第二次，石老師也是承擔(dān)了很大的責(zé)任,。我說但是一旦你認(rèn)為你的這個(gè)毛病改了之后,，你自己告訴你爸爸，就等于給我自己留了個(gè)后路,。我想他要是真的該了這個(gè)毛病的話,，他告不告訴他爸爸已經(jīng)沒有關(guān)系了，那么這件事情以后這個(gè)學(xué)生就會(huì)認(rèn)為在老師那兒有個(gè)短,，他在行為上就不那么放肆,，他一怕老師告訴同學(xué)，再一個(gè)也怕告訴家長(zhǎng),。雖然他很聰明,，但起步晚，是初三下學(xué)期了,，我們班大部分人都考上8中實(shí)驗(yàn)班,，而他考上了普通班，俗話說：塞翁失馬焉知非福,，考上實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生基本都是北京最好的學(xué)生，集中在一起,，心里壓力很大,，有的學(xué)生成績(jī)一落千丈，而這個(gè)孩子在班上課課第一名,，你想老師在情感上肯定是不一樣的,，而高中又遇到了一個(gè)很好的班主任，當(dāng)班主任遇到我,，了解他的情況時(shí),，只是說他很聰明，但是行為習(xí)慣不太好,，起步晚,，沒想到高中班主任一下讓他當(dāng)班長(zhǎng)，3年。這樣的成長(zhǎng)環(huán)境對(duì)他非常有利,，高考考上了北大數(shù)學(xué)系,。
點(diǎn)評(píng)：石老師認(rèn)為十幾歲是一個(gè)滑動(dòng)的年齡，學(xué)生的心理狀態(tài)特別容易在自尊與自卑,、堅(jiān)強(qiáng)與脆弱之間往復(fù),，教師的一次不公正地對(duì)待都有可能影響某個(gè)孩子的一生。
面對(duì)十幾歲的年齡,，我們選擇適度的寬容作為第一準(zhǔn)則,，它不僅能夠促成學(xué)生的感激、反思和自勉,，也能夠使我們和學(xué)生之間逐步進(jìn)入一種交流的“佳境”,。
失而復(fù)得的錢包：
班里有人丟了錢，可以說是讓老師最頭疼的事情了,。
班主任小李正在教室對(duì)學(xué)生進(jìn)行“攻心戰(zhàn)”,，因?yàn)閯倓傆腥税l(fā)現(xiàn)錢包不見了。課間時(shí),，錢包悄悄地回到了失主那里,，但里面的幾百元飯費(fèi)沒有回來，老師繼續(xù)正面引導(dǎo),，沒有結(jié)果,。但當(dāng)老師走到后門時(shí)，恰巧看見失主旁邊的一位同學(xué)正在慌張地?cái)?shù)著幾百元錢,，數(shù)額與丟失的錢數(shù)相符,，可以斷定就是他所為。在下一個(gè)課間,，錢又神秘地回到了失主的位子里,。老師非常高興，說錢還回來了,，讓我們大家鼓掌,。
兩個(gè)月李老師到工作坊找到石老師，告之說,，石老師我非常擔(dān)心,，這兩個(gè)月我沒找他談話，怕他再犯這個(gè)錯(cuò),，家長(zhǎng)饒不了我,。石說，你失去了一個(gè)很好的在班級(jí)中樹立,、提高威信的機(jī)會(huì),。你讓學(xué)生鼓掌,，你沒有說為什么要鼓掌，為偷錢鼓掌,，還是為他偷錢沒人發(fā)現(xiàn),、還錢沒人發(fā)現(xiàn)而鼓掌。
這時(shí),，石老師如何處理,？
石老師的做法：班上說，其實(shí)老師知道班上誰拿了這個(gè)錢,，沒騙大家,，我看見了。同學(xué)現(xiàn)在就想知道誰拿了錢,，但是我不說（讓學(xué)生知道老師是在保護(hù)學(xué)生）,，但是為什么老師沒說，因?yàn)槲蚁嘈胚@名同學(xué)一定是一念之差,，但可喜的是老師講明道理以后,，這名同學(xué)有勇氣把錢還回來，我相信他一定是經(jīng)過了激烈的思想斗爭(zhēng),，最終他戰(zhàn)勝了自己,。讓我們?yōu)樗e(cuò)就改的行為報(bào)以熱烈的鼓掌。然后與同學(xué)講一個(gè)道理,，告訴同學(xué)每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤,，重要的是他對(duì)錯(cuò)誤的態(tài)度如何（隨時(shí)講道理，引導(dǎo)學(xué)生做人）那么這名同學(xué)有勇氣把錢還回來,，我們覺的應(yīng)該鼓勵(lì)他知錯(cuò)就改的行為（然后話題一轉(zhuǎn),，把偷竊行為批得淋漓盡致）告訴同學(xué)們，偷竊是最不能沾的行為,，為什么,，因?yàn)樗遣粍诙@，因?yàn)樗目鞓肥墙⒃趧e人的痛苦之上,，這是不能干的事,。總之,，通過你的分析，讓偷錢的同學(xué),，雖然把錢還回來,，但讓他心里一直打鼓。讓沒有偷錢的同學(xué)永遠(yuǎn)不敢沾這個(gè)字,。
點(diǎn)評(píng)：教師的威信是建立在解決問題的能力上,，既能合情合理地解決問題又敢于堅(jiān)持原則的教師,，威信則高。
不一樣的錯(cuò)誤：
石老師的處理：嚴(yán)肅處理,，東西折合人民幣要還,，在全班做檢查，全年級(jí)宣布紀(jì)律處分效果：中考前,，這類是再也沒有發(fā)生,。
點(diǎn)評(píng)：我們教育原則是以孩子健康成長(zhǎng)為前提。
作為班主任應(yīng)該具備區(qū)分一念之差和品質(zhì)惡劣的能力,。
如果我們對(duì)待前面的學(xué)生是采用“曉之以理,，動(dòng)之以情”的方法，那么對(duì)待這個(gè)問題則要旗幟鮮明地執(zhí)行學(xué)校的法律法規(guī),，讓學(xué)生懂得要承擔(dān)做錯(cuò)事的后果,，為自己的行為付出代價(jià)。
石老師的一句話我影響非常深：每個(gè)孩子的成長(zhǎng)都要付出代價(jià),，老師的責(zé)任是以最小的代價(jià)換得學(xué)生最快的成長(zhǎng),。
石老師語錄：先做自己應(yīng)該做的事，再做自己喜歡做的事（責(zé)任與興趣的關(guān)系）心中有人,，眼中有事（做人要低調(diào),、勤奮）。
越在黑暗的地方越做光明的事,。
我的體會(huì)：2003年,，高一11月份，徐小偉,，陳玉冬親戚,。
案例2：石伏平老師碰到過這樣的一個(gè)女孩子，她曾經(jīng)是班里的學(xué)習(xí)尖子,。由于她喜歡上了班里的一個(gè)男同學(xué),，并認(rèn)為這就是她心目中最美麗的愛情。因此,，她上課精神不能集中,，當(dāng)這個(gè)女孩被領(lǐng)進(jìn)我的辦公室時(shí)，給我留下印象最深的是她緊閉的雙唇和回避的目光,。這個(gè)狀態(tài)可想而知,，班主任多次的談話是徒勞的。像這樣在青春期里感情萌動(dòng)的女孩子,，也許每個(gè)當(dāng)老師的都會(huì)遇到,。
石伏平老師首先從心理學(xué)的角度承認(rèn)這個(gè)女孩子的情感是真實(shí)的，是正常的,。在獲得了她的信任后,，讓她把自己的真實(shí)想法和情感發(fā)泄出來,，然后再適時(shí)的給她講明中學(xué)生的追求應(yīng)該是什么，告訴她中學(xué)時(shí)代在知識(shí)上,、做人上打好基礎(chǔ)樹立一個(gè)正確人生觀的重要性,。在發(fā)現(xiàn)了她喜歡文學(xué)時(shí)，石伏平老師又因勢(shì)利導(dǎo)的推薦她參加由著名作家函授指導(dǎo)的小作家學(xué)習(xí)班,。把她的精力吸引到有利于她成長(zhǎng)的道路上來,，更選擇了等待她進(jìn)步的耐心，避免了傳統(tǒng)教育中的指責(zé)和急噪,。慢慢的發(fā)現(xiàn)她不再整天的迷戀那個(gè)男孩子,，成績(jī)又有了一些進(jìn)步。于是在得到了她的充分信任后,，我們之間建立了良好的溝通和交流的關(guān)系,，這時(shí)，她會(huì)更主動(dòng)的告訴我她的思想變化,，她會(huì)把自己的郁悶發(fā)泄出來,，而對(duì)于我的指導(dǎo)也能夠愉快的接受。經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的努力,，這個(gè)在傳統(tǒng)教育中被認(rèn)定的問題學(xué)生不僅獲得了區(qū)讀書獎(jiǎng),，在期末考試中連獲了兩個(gè)總分第一。
在她給石伏平老師的新年賀卡上這樣寫到：“記得在我最危險(xiǎn)的時(shí)候,，是您把我?guī)Щ亓税踩貛?，謝謝您！記得在許多少有的機(jī)遇面前,，您選擇將它給予我,，謝謝您！更記得,，每次見到您時(shí),，您那和藹可親的笑容，對(duì)我充滿了希望,！老師,，這無數(shù)的謝中包含了我的最真摯的情感。因?yàn)槲抑?，?dāng)時(shí)如果沒有您,，我的生命不會(huì)如此快樂，不會(huì)如此輕松,！老師,，我將以我最出色的成績(jī)回報(bào)您，回報(bào)八中,！”后來該生以優(yōu)異的成績(jī)考上本校高中的實(shí)驗(yàn)班,，目前發(fā)展得很好。
石老師認(rèn)為：青春期孩子的任何煩躁和不安,，都是正常的表現(xiàn),，教育者如果有不知深淺的言行，或大肆渲染對(duì)交友的偏見,，會(huì)直接傷害學(xué)生的自尊心和破壞他們對(duì)男女同學(xué)正常交往的看法,。對(duì)于青春期異性交往，家長(zhǎng)和學(xué)校都不要一棍子打死,。如果感到不安和驚慌,，動(dòng)不動(dòng)就扣上“早戀”的帽子，學(xué)生會(huì)更覺得好奇,，越會(huì)偷偷摸摸去私下交往,。應(yīng)該理性的對(duì)他們加以引導(dǎo)，必要時(shí)教給孩子一些交往的知識(shí),，讓孩子學(xué)會(huì)交往,。使其把對(duì)異性的好感發(fā)展成為真誠(chéng)而純潔的友誼。
針對(duì)青春期的教育一些措施：青春期的孩子比較難教育,，我們應(yīng)該堅(jiān)持正面引導(dǎo),。首先要讓孩子沐浴在“愛”與“育”的德育氛圍中。其次,，我們要潛心研究中學(xué)生的現(xiàn)狀,，發(fā)掘不同學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的性別差異,，為這個(gè)年齡段的學(xué)生分別做“做一個(gè)美麗的女孩”（美麗,，不要提前赴約）和“做一個(gè)有責(zé)任感的男孩”主題報(bào)告。人員：周建國(guó)吳曉明過程：發(fā)現(xiàn)攻心了解懷疑攻心處理：初中有過歷史（臺(tái)東）好上網(wǎng)退學(xué)劉建紅處理發(fā)展：當(dāng)兵（中途被退）反思：如果當(dāng)時(shí)未查出如果當(dāng)時(shí)未退學(xué)下課和他形影不離,，回家短信聯(lián)系,，在同學(xué)中造成很不好的影響，她的成績(jī)也一落千丈,。
同學(xué)服務(wù),、加油，也為高三的學(xué)生吶喊,，有點(diǎn)異常,。下午我找她談話，我說你運(yùn)動(dòng)會(huì)上表現(xiàn)很好,，不管是作為運(yùn)動(dòng)員,，還是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上作為班干所起到的作用，同時(shí)我發(fā)現(xiàn)你對(duì)高三學(xué)生也比較熱情,。因?yàn)槟菚r(shí)我整天都在學(xué)校與學(xué)生在一起,，學(xué)生也比較信任我,。她說，老師,，我以前學(xué)習(xí)沒有什么激情,、學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，說她自己現(xiàn)在喜歡高三的一個(gè)男生,，感覺自己學(xué)習(xí)有激情,、有動(dòng)力。我說你們?cè)趺凑J(rèn)識(shí)的,，她說她經(jīng)常在下午活動(dòng)課的時(shí)間到籃球場(chǎng)看老師,、學(xué)生一起打球（以前學(xué)校下午第四節(jié)課是活動(dòng)課、學(xué)生自行安排）,，那個(gè)男生打球打的好,、人也帥，就喜歡了,，后來就寫信給那個(gè)男生說交個(gè)朋友,，就這么認(rèn)識(shí)了。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，那個(gè)男生是3000米,，她就跑去加油了。當(dāng)時(shí)我與她說,，學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力,，可以想想你的父母，她們?cè)谕饷娲蚬べ嶅X,，含辛茹苦的把你養(yǎng)大,，供你吃飯、上學(xué),，想想怎樣回報(bào)自己的父母,，想想外面的世界有多精彩，想想自己5年后,、10年后是什么樣子,，自己曾經(jīng)的追求是什么，這就是你學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。,，后來也特別注意她，也多次找她談話,，漸漸與高三男生的關(guān)系疏遠(yuǎn)了,。也有可能不是我教育的結(jié)果，估計(jì)是他們感情基礎(chǔ)差，不在一個(gè)班級(jí),，相對(duì)而言,，在一起的時(shí)間少。
教導(dǎo),、為班級(jí)學(xué)校的榮譽(yù),、為國(guó)家強(qiáng)大學(xué)習(xí)）。
如果說沒有情感介入的學(xué)習(xí)是無效的學(xué)習(xí),，那么沒有情感介入的教育就是無效的教育。教師對(duì)學(xué)生要以愛動(dòng)其心,，以嚴(yán)導(dǎo)其行,。愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛,，愛要通過嚴(yán)表現(xiàn)出來,，嚴(yán)又要以愛為基礎(chǔ)。失去了嚴(yán)的愛就是溺愛,，而失去了愛的嚴(yán)就變成蠻橫了,，這都是不可取的。正確處理愛和嚴(yán)的關(guān)系,，是衡量一個(gè)教師是否成熟的標(biāo)志之一,。師愛是一種大愛，既要有博大無私的境界,，也要有行之有效的方法,。在正確處理愛和嚴(yán)的關(guān)系問題上，一個(gè)關(guān)鍵的問題是學(xué)會(huì)批評(píng),。批評(píng),，是教師最通常也是最重要的教育手段之一。它體現(xiàn)了教師對(duì)學(xué)生的愛和嚴(yán)的統(tǒng)一,。
案例4：“不能摘”的護(hù)身符,。
開學(xué)了，年輕的高老師和許多初當(dāng)班主任的老師一樣,，對(duì)學(xué)生的觀察細(xì)致入微,。“老師,，小a怎么佩戴了飾物,？”
處理：交流了解，“護(hù)身符”山上寺廟請(qǐng)得保平安的老師說學(xué)校有規(guī)定,，來校時(shí)在校門口將符摘下放在口袋里,，離校時(shí)戴上。在學(xué)校你的平安老師負(fù)責(zé)。同時(shí)符放在衣袋里同樣可以保平安,。學(xué)生,、家長(zhǎng)接受建議。
點(diǎn)評(píng)：教育的方式方法應(yīng)打破常規(guī),，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新,。當(dāng)一種方法不行時(shí)，要試著從另一個(gè)角度分析,，當(dāng)一扇門關(guān)上的時(shí)候,，一扇窗已經(jīng)打開。
當(dāng)我們遇到家長(zhǎng)不配合的時(shí)候,，要讓孩子教育家長(zhǎng),，因?yàn)楹⒆赢吘贡燃议L(zhǎng)更容易接受教育。
案例5：尊重孩子的自尊,，千萬不要傷害孩子幼小的心靈,。
石老師講了一個(gè)事情，著名作家畢淑敏,，她說她小學(xué)的時(shí)候自尊心曾經(jīng)受到極大的傷害,，是因?yàn)閰⒓右粋€(gè)學(xué)校的歌詠比賽，在她唱歌的時(shí)候,，音樂老師發(fā)現(xiàn)她唱歌老是走調(diào),，然后把她給除名了，這對(duì)她是個(gè)很大的打擊,，當(dāng)還沒有緩個(gè)勁的時(shí)候,，第二天，音樂老師又把她召回歌唱對(duì),，但不是她想象的樣子,，繼續(xù)讓她參加合唱，而是說你的個(gè)子高,，你的位子沒人能替代你,，所以你戰(zhàn)在這里，但是你要記住,，你只張嘴別出聲,，然后還怕她不理解，畢淑敏說她那個(gè)長(zhǎng)辮子的音樂老師豎起她尖尖的食指在嘴巴上做了一個(gè)動(dòng)作,，“噓”,，就是告訴她，你千萬別出聲,，她說就是她那個(gè)長(zhǎng)辮子的音樂老師的尖尖的食指在她一聲中留下一個(gè)陰影,，以致與她現(xiàn)在參加特別重要的會(huì)議要她講話的時(shí)候，她心里總有極大的障礙。相反的我看到紐約大學(xué)醫(yī)學(xué)部現(xiàn)在國(guó)際上很有名的腦外科專家,，他回憶她的老師說,，當(dāng)時(shí)他上小學(xué)的時(shí)候，我連2+2等于幾都不能理解,，有一次數(shù)學(xué)考試考完了,，數(shù)學(xué)老師把我教到她的辦公室，我知道我考的很糟糕,，低著頭,，很沮喪，沒想到數(shù)學(xué)老師說,，孩子,，你把頭抬起來，我相信你能行,，然后就一道題一道題的口問，（我相信這個(gè)口問的過程中肯定有啟發(fā)）,，他說,，最后沒想到老師在試卷上給他打了個(gè)滿分。因?yàn)檫@個(gè)滿分讓他免除了留級(jí)的厄運(yùn)?，F(xiàn)在他已經(jīng)成為著名的腦外科專家,，他說跟隨他一生得就是小學(xué)老師與他說的“你能行”這三個(gè)字。對(duì)他的一種激勵(lì),。所以說尊重孩子的自尊是多么的重要啊,，千萬不要傷害孩子幼小的心靈。
大量事實(shí)證明,，尊重可以開啟學(xué)生的內(nèi)部資源和動(dòng)力,，是促進(jìn)學(xué)生自我成長(zhǎng)的重要條件。聽完石老師的講座,，讓我獲益匪淺,，我深深的體會(huì)到：班主任工作是如此重要，班主任的責(zé)任也是如此重大,。在今后的工作中,，我會(huì)牢記石老師的諄諄教誨，也做一個(gè)因?qū)W生快樂而快樂的班主任,，一個(gè)科學(xué),、智慧、魅力的班主任,。
教務(wù)員管理學(xué)生班級(jí)工作總結(jié)篇十四
今年,我院繼續(xù)秉承“教師是辦院之本,學(xué)生是興院之源,是立院之基,科研是強(qiáng)院之路”的理念.堅(jiān)持“一二三四五”的發(fā)展思路,重點(diǎn)做好以下幾方面的工作:,。
一、學(xué)科建設(shè)。
1.抓好重點(diǎn)學(xué)科的建設(shè)工作.我院已制定了國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展規(guī)劃,按照規(guī)劃進(jìn)一步落實(shí):積極培育人口·資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué),西方經(jīng)濟(jì)學(xué),旅游管理等學(xué)科,力爭(zhēng)在新一輪重點(diǎn)學(xué)科申報(bào)中再有新的突破,。
2.做好“十一五211”的建設(shè)工作.按照已經(jīng)確定的“十一五”211建設(shè)計(jì)劃,落實(shí)各項(xiàng)工作,使我院學(xué)科建設(shè)再上一個(gè)新的臺(tái)階,。
3.加大對(duì)管理學(xué)學(xué)科建設(shè)支持力度，在已成立的管理學(xué)學(xué)科建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,進(jìn)一步加大對(duì)管理學(xué)學(xué)科建設(shè)的支持和投入力度,進(jìn)一步推動(dòng)我院管理學(xué)科的發(fā)展,。
4.做好第十一次學(xué)位點(diǎn)的申報(bào)工作,。在今年第十一次學(xué)位點(diǎn)申報(bào)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué),產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué),會(huì)計(jì)學(xué)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),工商管理博士學(xué)位一級(jí)學(xué)科,應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士學(xué)位一級(jí)學(xué)科.
二、師資隊(duì)伍建設(shè),。
師資隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)在于優(yōu)化結(jié)構(gòu),繼續(xù)堅(jiān)持“培養(yǎng)”與“引進(jìn)”相結(jié)合舉措,。
1.重在引進(jìn)高層次人才以及短缺的人才。高薪招聘3-5名海外留學(xué)歸國(guó)人員;引進(jìn)1-2名教授;引進(jìn)1-2名緊缺專業(yè)有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的教師,。
2.通過自己培養(yǎng)和再培養(yǎng)的方式優(yōu)化教師結(jié)構(gòu),。選留3-5名博士,選派3-5名教師到國(guó)內(nèi)一流高校去訪學(xué),博士后研究,選派5-8名青年教師到國(guó)外進(jìn)修和合作研究。
3.建立和完善教學(xué)工作人員的激勵(lì)和約束機(jī)制,。通過教學(xué),科研,管理創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè),進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性,創(chuàng)造性;通過完善教師員工的考核制度,起到獎(jiǎng)勤罰懶的作用,。
三,人才培養(yǎng)。
1.本科教學(xué)仍然以規(guī)范管理,提高質(zhì)量為中心,。在現(xiàn)有本科教學(xué)所取得的成果上,進(jìn)一步重視本科的教學(xué)質(zhì)量工作,完善教學(xué)督導(dǎo)制,促進(jìn)教學(xué)工作的規(guī)范化;加大雙語課的比例;加強(qiáng)課程建設(shè),提高培養(yǎng)質(zhì)量,。
2.加大本科招生制度的改革。爭(zhēng)取經(jīng)濟(jì)學(xué),企業(yè)管理等專業(yè)試點(diǎn)面向西北大學(xué)理工科的二年級(jí)招收學(xué)生,加大推動(dòng)學(xué)科交叉,培養(yǎng)復(fù)合型人才的力度,。
3.研究生培養(yǎng)中強(qiáng)化從招生,培養(yǎng),學(xué)位授予的過程管理,。一是加大研究生招生中的宣傳力度,吸引優(yōu)質(zhì)生源;二是試點(diǎn)將碩士研究生和博士研究生打通培養(yǎng),碩士研究生全部實(shí)行兩年制,加大碩士研究生直博比重,優(yōu)秀學(xué)生直接攻讀博士學(xué)位;三是健全和完善研究生培養(yǎng)過程的制度建設(shè),制定和完善研究生指導(dǎo)教師的動(dòng)態(tài)考核制度;四是重抓研究生的學(xué)位論文質(zhì)量,提高博士研究生的考核標(biāo)準(zhǔn)。
教育重在提升品牌,提高層次,。在現(xiàn)有mba教育中擴(kuò)大規(guī)模,提高質(zhì)量的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提高層次,提升品牌,拓展發(fā)展空間,為爭(zhēng)取得emba的辦學(xué)資格,。
5.把學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育相結(jié)合。對(duì)現(xiàn)代經(jīng)理人培訓(xùn)中心,研究生課程進(jìn)修中心進(jìn)行進(jìn)一步規(guī)范管理,。
四,科學(xué)研究,。
1.提高科研成果的獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn),鼓勵(lì)出高層次科研成果。現(xiàn)有的科研成果從數(shù)量上已有了明顯的'改進(jìn),但高層次刊物偏少,20包括后續(xù)的發(fā)展是力爭(zhēng)出一批高層次的科研成果,。
2.進(jìn)一步重視項(xiàng)目的申報(bào),。盡管科研項(xiàng)目數(shù)量和到款經(jīng)費(fèi)縱向比較明顯增加,但是橫向比較明顯不足,進(jìn)一步加大科研項(xiàng)目的申報(bào),力爭(zhēng)拿到2-3個(gè)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目,3-5個(gè)國(guó)家社科基金項(xiàng)目。
3.進(jìn)一步重視獎(jiǎng)項(xiàng)的申報(bào),。重視獎(jiǎng)項(xiàng)的申報(bào),要充分利用這一有效的評(píng)價(jià)體系,力爭(zhēng)有更多的科研項(xiàng)目能獲得高層次的獎(jiǎng)項(xiàng),。
4.進(jìn)一步加大國(guó)際合作項(xiàng)目。中德企業(yè)研究所,西北社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究中心等國(guó)際合作項(xiàng)目已有了一個(gè)比較好的開端,應(yīng)進(jìn)一步重視國(guó)際合作項(xiàng)目,拓寬項(xiàng)目來源渠道,。
五,學(xué)術(shù)交流,。
1.舉辦1-2次國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議,2-4個(gè)國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議.2008年?duì)幦∨e辦1-2次國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議(留美經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)議主辦,西北大學(xué)承辦的西部大開發(fā)國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì));舉辦2-3國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議(第二屆政治經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì),全國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)及院長(zhǎng)聯(lián)系會(huì))。
2.各個(gè)學(xué)會(huì),所,中心積極開展多種學(xué)術(shù)活動(dòng).陜西省區(qū)域經(jīng)濟(jì)研究會(huì),陜西省外國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)說研究會(huì),陜西省證券研究會(huì),中德企業(yè)研究所,西北經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展研究中心等積極開展多種學(xué)術(shù)活動(dòng),。
3.繼續(xù)辦好六大論壇.繼續(xù)辦好“經(jīng)管講壇”,“現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)理論與方法創(chuàng)新論壇”,“現(xiàn)代管理學(xué)理論與方法創(chuàng)新論壇”,“mba職業(yè)發(fā)展論壇”,“博士論壇”,“工商管理論壇”,形品牌,。
4.鼓勵(lì)參加高層次的國(guó)際國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議,。加大學(xué)術(shù)交流的力度,支持40人次參加國(guó)內(nèi)國(guó)家學(xué)術(shù)會(huì)議。
教務(wù)員管理學(xué)生班級(jí)工作總結(jié)篇十五
老師親愛的同學(xué)們：
大家好,！
我是來自,。
xxx。
學(xué)校的楊,。
xx,。
今天我演講的題目是《我的班級(jí)我的愛》。
我的班級(jí),，是,。
xxx。
學(xué)校四年級(jí)三班,，我愛我的班,，因?yàn)槟鞘且粋€(gè)溫馨的家園。這里有可敬的老師,，可愛的同學(xué),，我們就像相親相愛的一家人。我們中隊(duì)的名稱是“快樂螞蟻中隊(duì)”,，小螞蟻的團(tuán)結(jié)互助,，堅(jiān)持不懈的。
精神,。
是我們學(xué)習(xí)的榜樣。在這里,，我們66名同學(xué)心相連,，手相牽，一路歡歌,，大步向前,！
；白雪皚皚,，張老師就像小孩子一樣和我們堆雪人,、打雪仗，雪地上留下笑聲一串串,。在我們班,，每一位同學(xué)過生日，都會(huì)收到張老師親手寫的生日詩,，全班同學(xué)會(huì)大聲朗誦給她（他）聽,。哪一位同學(xué)有了點(diǎn)滴進(jìn)步，都會(huì)收到張老師親筆寫的信,，比如,，寫給香遠(yuǎn)同學(xué)的《寫給百合女孩》,、寫給梁惠同學(xué)的《我用這樣的方式來愛你》，就像一陣春風(fēng),，吹進(jìn)她們幼小的心田,，給了她們很大的鼓勵(lì)。張老師就像一只不知疲倦的蜜蜂,，為我們釀造著最甜的蜜,。她做事追求完美，對(duì)于所有的事情,，都是用最認(rèn)真的態(tài)度做到最好,。除去正常上課，張老師總是不惜犧牲自己的休息時(shí)間始終堅(jiān)持陪在我們身邊,，看著張老師那流著汗水的臉,，我們?yōu)橛羞@樣的老師而驕傲！我們愛自己的老師,，在老師外出學(xué)習(xí)的日子里,，我們會(huì)分外想念，把自己的想念疊進(jìn)一顆顆幸運(yùn)星里,，寫進(jìn),。
日記。
里,。寒來暑往,，四年的時(shí)間里，我們的心和老師的心緊緊地連在了一起,。
,，名字叫《4.3永遠(yuǎn)寫不完的故事》，這本故事記錄著發(fā)生在我們中間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：今天誰和誰鬧矛盾了,，班里舉行什么活動(dòng)了,，有什么高興的事了。捧讀這本,。
日記,。
眼前浮現(xiàn)出熟悉的畫面：那個(gè)天天丟三落四、成績(jī)倒數(shù)的小赫同學(xué)在老師和同學(xué)的幫助下在期末考試中竟然考出第六名的優(yōu)異成績(jī)那個(gè)“打架大王”小凱竟然還是拾金不昧的好少年??我們班的“雪之夢(mèng)”文學(xué)社有一群愛好,。
寫作,。
的成員，我們寫的詩歌,、
作文,。
在各級(jí)刊物發(fā)表，在“我的夢(mèng),。
中國(guó),。
夢(mèng)”征文比賽中,，我們班獲獎(jiǎng)人數(shù)全校第一；我們班的教學(xué)成績(jī)一直名列前茅,；學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī),，年級(jí)第一；廣播操比賽,，年級(jí)第一……
最后介紹一下我自己：我是這個(gè)優(yōu)秀班集體的普通一員,，也是這個(gè)班的班長(zhǎng)，同時(shí)也是學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng),，同學(xué)們和老師們都特別信任我,，多次受到學(xué)校的表揚(yáng)，我知道這離不開老師的幫助和同學(xué)的支持,。
馬兒熱愛草原,，因?yàn)椴菰倪|闊，讓它膘肥體壯,；雄鷹熱愛藍(lán)天,，因?yàn)樗{(lán)天的寬廣，讓它自由翱翔,；我熱愛我的班級(jí),，因?yàn)閮?yōu)秀的班級(jí)是一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的土壤。我要像那株野百合那樣,，堅(jiān)定自己開花的夢(mèng)想,，成為最優(yōu)秀的自己，和同學(xué),、老師心相連,、手相牽，向著明亮那方,，勇敢起航！,！
我的演講完畢,，謝謝大家。
教務(wù)員管理學(xué)生班級(jí)工作總結(jié)篇十六
各位老師：
非常重視課題的研究,，多次組織學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變我們的觀念，讓我們“對(duì)自主參與班級(jí)管理”有深刻的認(rèn)識(shí),。在多次的學(xué)習(xí)中,，本人。
總結(jié),。
認(rèn)為,，實(shí)施自主參與班級(jí)管理的實(shí)質(zhì),，就是為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)做主人，學(xué)會(huì)管理,，提高自覺性,。
在這一年多以來，在座各位班主任為開展的“小學(xué)生自主參與班級(jí)管理模式研究”下了不少苦功,、心思,，得到不斐的成果，相信許多班主任都有很多的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),，而我今天談的'點(diǎn)滴體會(huì),，只是拋磚引玉，希望得到各位老師的指導(dǎo),。
其實(shí),，在剛開始時(shí)候，我比較注重班級(jí)管理制度的實(shí)施,，由我本人閉門造車地定下一條條規(guī)矩,，也可謂詳盡、明確,、要求高,。在墻上一掛，明確規(guī)定了學(xué)生在班級(jí)里哪些可為,，哪些不可為,。我想，這下子可好了,，誰違規(guī),，就罰誰。但事實(shí)上,，制度歸制度,，學(xué)生的表現(xiàn)又是另一回事，制度常常被置于不被重視的尷尬境地,，老師費(fèi)盡心思調(diào)教班級(jí),，效果卻不明顯。班級(jí)里的班干可謂健全,，大至班長(zhǎng),，小至小組長(zhǎng)，配置周到,，工作到位,，但班級(jí)上時(shí)常遇到這樣那樣的麻煩事，同一問題現(xiàn)象屢屢出現(xiàn),，班干職能效應(yīng)總不如意,，那種焦慮就如《孟子》中所記載的梁惠王所說的那樣：“寡人之于國(guó)也,，盡心焉耳矣……，”“鄰國(guó)之民不加少,，寡人之民不加多,，何也？”
這是為什么呢,？我苦思苦想,，
總結(jié)。
出原因多多,，關(guān)鍵是沒有發(fā)揮學(xué)生的自主性,。譬如，制度的制定沒有學(xué)生的參與,、班干自身工作能力沒有得到培訓(xùn)和培養(yǎng),、學(xué)生自覺意識(shí)沒有樹立起來、班主任的工作方式方法缺乏藝術(shù)性等,，這樣的制度就算是百分之百的完美,，也只是一張空文，沒有約束力,。
那怎么辦呢,？后來我就想到了學(xué)生，想到了學(xué)生在班級(jí)管理中的主體地位,。首先要充分理解和尊重學(xué)生,。記得有一次，我班有一個(gè)同學(xué)因罵值日生而被扣分,，我一聽,，馬上到公布欄看了一下，確實(shí)是這樣,，于是我找來了陳xx同學(xué),，要求陳xx同學(xué)把當(dāng)天的事寫清楚，下午在全班面前說一說,。到了下午,，我讓陳xx到講臺(tái)上講，進(jìn)行檢討,，我想來個(gè)“殺一警百”。但是從他的檢討中我發(fā)現(xiàn)其實(shí)他也說得有道理,。他說：今天中午因有幾個(gè)同學(xué)午休太慢,，大聲叫他們快點(diǎn)，這話可能讓值日生聽到了,，就說吵鬧要扣分,，后來這個(gè)同學(xué)向值日生解釋,，可值日生走了，他覺得值日生動(dòng)不動(dòng)就用扣分來壓他們,，那不應(yīng)該,，所以就罵了值日生一句。聽到這,，我不知道應(yīng)該怎樣評(píng)定這個(gè)同學(xué),，說他不對(duì)可也不完全錯(cuò)了，那會(huì)給學(xué)生造成蠻不講理,；說他對(duì),，那可能助長(zhǎng)這種不好的風(fēng)氣，后來我也肯定他說值日生做得不對(duì)是有道理的,，但陳xx同學(xué)也有錯(cuò)的地方,，值日生錯(cuò)了，可以向老師反應(yīng),，不能罵他……,。從這事看，我得到一些啟發(fā),，對(duì)于學(xué)生的過錯(cuò),，我們不能憑主觀想象就草率處理，批評(píng)也要有理有據(jù),，了解事實(shí),，所以后來我學(xué)會(huì)沉住氣，對(duì)學(xué)生所表現(xiàn)出來的各種不良行為盡收眼底,，做到看在眼里,，記在心里，載在冊(cè)里,，逐一了解,，個(gè)別談話，盡可能減少傷害學(xué)生自尊,！有時(shí)也要懂得包容,，畢竟只是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生。這樣的做法似乎有一點(diǎn)收效,。
其次,，我嘗試了建立“小隊(duì)承包班級(jí)事務(wù)管理制度”的做法。即班上分開5個(gè)小隊(duì),，而我設(shè)立了值周班長(zhǎng),、環(huán)保員、廚長(zhǎng)、廚師等10個(gè)崗位,，而這些崗位就由這5個(gè)小隊(duì)的隊(duì)員上崗擔(dān)任,，每個(gè)小隊(duì)輪周上崗,，每次上崗時(shí)間為一周,，而值日班長(zhǎng)由全班隊(duì)員選舉，其他崗位就由在自己小隊(duì)中自己隊(duì)員選出各崗位人員,，每次值周崗位可以不定,，有所不同，一人兼多職也行,，值周班長(zhǎng)當(dāng)周職責(zé)就要帶領(lǐng)隊(duì)員做好各項(xiàng)工作,，帶著自己的職責(zé)和共同制定的班規(guī)管理監(jiān)督每日常規(guī)，如衛(wèi)生,、午休,、早讀、作業(yè)等,。把每天所得的結(jié)果都登記在“我的操行”表上,。就這樣做到“人人有事做，事事有人管,?！?/p>
或體會(huì)，或表揚(yáng)（批評(píng)）當(dāng)周值日小隊(duì)的操行,，做法……,。優(yōu)秀作品的評(píng)為閃光。
作文,。
展示出來而獲得兩顆星星,，而得到的星星數(shù)作為期末評(píng)選“十大明日之星”獎(jiǎng)的依據(jù)。
這樣的小隊(duì)管理,，可以大大提高學(xué)生的管理能力,，培養(yǎng)了合作團(tuán)結(jié)。
精神,。
學(xué)生的自覺性提高了,！值得高興的是，我們的班級(jí)體較以前有較大的進(jìn)步,，主要體現(xiàn)在：
1,、早讀比以前好多了，紀(jì)律好,，聲音響亮,，做到人齊,、聲齊、心到,。
2、團(tuán)隊(duì),。
精神,。
提高了，懂得維護(hù)班集體,。
3,、午休紀(jì)律方面表現(xiàn)得也不錯(cuò)。
當(dāng)然,，班級(jí)管理中的某些問題還有待改進(jìn),，如課前紀(jì)律問題、學(xué)習(xí)自覺性等方面,，都需要今后努力加強(qiáng),、培養(yǎng)和監(jiān)督。
各位老師多多指導(dǎo),。
謝謝各位,。
領(lǐng)導(dǎo)。
謝謝各位老師請(qǐng)大家指導(dǎo),，祝大家身體健康,，萬事如意。
教務(wù)員管理學(xué)生班級(jí)工作總結(jié)篇十七
為進(jìn)一步提升班主任工作水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，2012年3月16日至18日,，我有幸在德育副校長(zhǎng)段云升老師的帶領(lǐng)下，在延安實(shí)驗(yàn)中學(xué)參加了中國(guó)教育工作研究會(huì)主辦的“關(guān)注問題學(xué)生,，優(yōu)化班級(jí)管理”班主任工作高級(jí)研修班的學(xué)習(xí),。在為期兩天的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，教育專家優(yōu)秀班主任——張水,、何艷梅,、石伏平等老師用典型的案例生動(dòng)的剖析了班主任工作中存在的問題和困惑，并就班主任開展班級(jí)管理工作和對(duì)問題學(xué)生的教育闡述了全新的教育理念和科學(xué)的教育方法,。
通過兩天的緊張學(xué)習(xí),，我受益匪淺，為我今后更好的開展班主任工作積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和技巧,。下面我就談一下此次學(xué)習(xí)的收獲：
問題學(xué)生的教育,。
一、換一種眼光看教育,。
我們要用發(fā)展的眼光看教育,，用發(fā)展的眼光看待學(xué)生。教育學(xué)生三年，為學(xué)生考慮三十年,。不能把教書當(dāng)成謀生的手段,，要把教書當(dāng)事業(yè)來做。做事和做事業(yè)的區(qū)別在于,，“事”人人都可以做好,，人人都可以做；而“事業(yè)”,，有了“業(yè)”,，意味著多了份責(zé)任和執(zhí)著。
多元化的時(shí)代,，要求我們對(duì)待教育,，對(duì)待工作，時(shí)時(shí)刻刻都要準(zhǔn)備轉(zhuǎn)換新的理念,，新的思路新方法,，靈活應(yīng)變，適應(yīng)新的要求,。
教育成功的秘訣在于尊重學(xué)生,，教育的最大收獲在于獲得學(xué)生的尊重。我們的教育從尊重學(xué)生,，賞識(shí)學(xué)生開始,。尊重學(xué)生差異，尊重學(xué)生個(gè)性,。要認(rèn)識(shí)到所有難教育的學(xué)生都是失去自尊的學(xué)生,，所有好教育的孩子，都是有強(qiáng)烈自尊心的孩子,。每個(gè)孩子都有成功的潛能,，每個(gè)孩子都有成功的愿望。贊賞孩子,，鼓勵(lì)孩子,，是師生感情的催化劑，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在的動(dòng)力,。
每個(gè)孩子都可能成才,，在屬于自己的空間放開手腳，獲得成功,。作為孩子成長(zhǎng)路上的引路人,，我們有責(zé)任針對(duì)孩子的差別引導(dǎo)他們分別走向?qū)儆谧约旱某晒Φ穆贰?/p>
二、關(guān)注學(xué)生背后的問題,，綠色批評(píng),。
有一種理論叫做冰山理論,。大概的意思是：學(xué)生表現(xiàn)出來的行為，只是冰山一角,，永遠(yuǎn)都是表面現(xiàn)象,，在表面行為的冰山表面下，包含了學(xué)生的感受,，學(xué)生自己的觀點(diǎn)和期待,，學(xué)生的渴望及自我實(shí)現(xiàn)的追求。
學(xué)生的舉動(dòng)的背后,，埋藏著他們自己的秘密。因此作為老師,，我們一定要站在學(xué)生的角度,，理解學(xué)生；關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心世界,，包容學(xué)生,；做學(xué)生心中的陽光與雨露，從而順利解決問題,。
事實(shí)上并不樂觀,，我們看到了太多的斥責(zé)謾罵、看到了太多的暴力征服和嚴(yán)厲但無方的批評(píng)教育,。結(jié)果往往適得其反,，我們和孩子之間的距離拉遠(yuǎn)了，我們和孩子之間的心靈共鳴消失殆盡了,。結(jié)果問題學(xué)生問題更多,。
問題學(xué)生需要我們的批評(píng)教育，需要我們的正確引導(dǎo),。但是,，批評(píng)教育要講究策略，要合情合理,。我們?cè)谂u(píng)學(xué)生之前,，要想想：
1、問我們是否非要用批評(píng)的口氣來對(duì)待學(xué)生,。
2,、是否把學(xué)生放在與自己平等的地位來考慮他們的問題？
3,、我們的語言行為是否參雜了自己的非正常情緒,？
4、我們這樣做是在解決問題呢,？還是在滿足自己的某種心理需要,？
批評(píng)是一把雙刃劍,，用得好，我們才能心安理得,，我們的教育才能立竿見影,。
最后我們還要想想，我們的心態(tài)是否正確,？關(guān)于班級(jí)管理的方式和方法已經(jīng)不成問題,，成問題的是老師們的心態(tài)。當(dāng)老師在糾正自己學(xué)生的錯(cuò)誤時(shí),，我們的心態(tài)將會(huì)直接影響我們的教育行為,。
三、賞識(shí)教育,。
出自 sevw.cn
不得不反思：我們的生活缺少贊美,，我們的教育缺乏賞識(shí)。
有一句話說的好：差生是差家長(zhǎng)和差老師聯(lián)合制造的,。一位差老師和一群差家長(zhǎng)的背后,，永遠(yuǎn)有一群差生。問題學(xué)生不一定都是成績(jī)上的差上,，但差生一定是問題學(xué)生,。只是，人無完人,，問題學(xué)生也有自己獨(dú)到的一面,。曾經(jīng)我們常說“恨鐵不成鋼”，其實(shí),，剛有剛的用處,，鐵有鐵的用途。
問題學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)我們看到了嗎,？賞識(shí)過嗎,？
如果沒有，那么,，從現(xiàn)在開始,，我們懷著一顆博大的愛心，開始賞識(shí)我們的學(xué)生,。永遠(yuǎn)不把學(xué)生分成三六九等,，永遠(yuǎn)不用成績(jī)這唯一指標(biāo)評(píng)價(jià)學(xué)生的一切。學(xué)會(huì)用放大鏡尋找學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)他們身上閃爍著光芒的一面,。只要學(xué)生今天比昨天進(jìn)步,，就應(yīng)該表揚(yáng),；只要學(xué)生有主動(dòng)向上的思想，就應(yīng)該肯定；真正接納他們,，因?yàn)樗麄兌际俏覀兊膶W(xué)生,。
四,、和家長(zhǎng)密切溝通,，與同事和睦相處。
優(yōu)秀的學(xué)生是家長(zhǎng)和教師共同培養(yǎng)起來的,?！肮餐币笥袇f(xié)作，有理解,，有支持,，有溝通。同時(shí),，優(yōu)秀的學(xué)生也是教師團(tuán)體協(xié)作,，悉心教育的結(jié)果。同事之間,，同樣要求有協(xié)作，有理解,，有支持,，有溝通。
家長(zhǎng)對(duì)教師的認(rèn)可,，決定家長(zhǎng)對(duì)教師的支持,。我們沒有教育家長(zhǎng)的責(zé)任，但有與學(xué)生家長(zhǎng)溝通的責(zé)任,。我們懷著同樣的目的：一切為了孩子,，為了孩子的一切。因此,，作為教師,，我們應(yīng)該處理好和學(xué)生家長(zhǎng)之間的關(guān)系：站在家長(zhǎng)的角度和家長(zhǎng)溝通，注意細(xì)節(jié),，努力取得學(xué)生家長(zhǎng)的信任,。我們需要經(jīng)常家訪，把家訪當(dāng)作一種需要原則來完成,。
五,、做有心的教師，做幸福的教師,。
“作為一名教師,，就應(yīng)該有一顆博愛的心，在學(xué)生犯錯(cuò)誤的時(shí)候,，多一點(diǎn)寬恕和友愛,；在學(xué)生失落的時(shí)候,，多一點(diǎn)理解和支持；在學(xué)生氣餒的時(shí)候,，多一點(diǎn)表揚(yáng)和鼓勵(lì),；在學(xué)生孤獨(dú)的時(shí)候，多一點(diǎn)溫暖和體貼,。讓每一個(gè)孩子多一些朋友,，讓他們的人生永遠(yuǎn)充滿燦爛的陽光！”
善待我們的學(xué)生,，善待我們身邊每一個(gè)美好的瞬間,。
做幸福的教師。幸福是一種感覺,，一種體驗(yàn),。滲透在與孩子們心靈交匯的每一個(gè)瞬間；滲透在聆聽生命成長(zhǎng)的每一份喜悅里,；滲透在智慧的火花迸發(fā)的每一個(gè)剎那,；滲透在凝聚著愛與希望的每一滴汗水中。
幸福生活每一天,，幸福的感悟,。教育的奉獻(xiàn)不是人類輝煌巔峰上的錦上添花，但一定是人危難時(shí)的雪中送炭,。
幸福的工作,，把常規(guī)工作做深，做透,。把每一次作業(yè)認(rèn)真批改,，讓每一個(gè)課堂充滿歡欣。陽光總在風(fēng)雨后,，風(fēng)雨之后,，總會(huì)有美麗的彩虹！
教務(wù)員管理學(xué)生班級(jí)工作總結(jié)篇十八
老師們：
下午好,！首先感謝,。
領(lǐng)導(dǎo)。
給了我這個(gè)就班級(jí)管理方面與大家交流的機(jī)會(huì),?；叵肴伟嘀魅?8年來，我所做的事情太平凡,，也太平常,，佷平淡，沒什么驚天動(dòng)地的創(chuàng)舉,，也沒什么的光芒,。但是讓我感到欣慰的是,，自參加工作以來，我所帶的每一個(gè)班級(jí),，通過我的努力都能把幾十個(gè)“小世界”統(tǒng)一成一個(gè)個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)步的`集體,。
下面就我平時(shí)所做的工作談幾點(diǎn)體會(huì)：
十幾年的工作歷程，我深深體會(huì)到重視孩子的道德,、品質(zhì)與蟲日常行為規(guī)范訓(xùn)練是做好班主任工作的關(guān)鍵,。我每接一個(gè)班級(jí)都會(huì)利用開學(xué)初一周軍訓(xùn)的剩余時(shí)間，讓孩子先學(xué)習(xí)《中孩子守則》,、《中孩子日常行為規(guī)范》,、《學(xué)校孩子管理制度》等。然后讓臨時(shí)班委分析情況,，制定出班內(nèi)一些行之有效的班級(jí)制度,。如考勤制度、紀(jì)律衛(wèi)生檢查制度,，學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)制度,，班級(jí)孩子量化考核細(xì)則、班級(jí)學(xué)習(xí)常規(guī)等,，初定后再把這些交給全體同學(xué)討論,、修改、補(bǔ)充,，最后在班內(nèi)發(fā)布實(shí)施并嚴(yán)格執(zhí)行落實(shí)，真正做到對(duì)事不對(duì)人,，這樣孩子對(duì)制度執(zhí)行積極配合,，并嚴(yán)格約束著自己。
“沒有愛就沒有教育”,。我們教師的工作不同于工人,、農(nóng)民。我們的工作對(duì)象是有血有肉的人,，工作中能否打開孩子的心扉,，取得孩子的信任，愛是首要的條件,。
讓我接管初二,、三班有個(gè)孩子路立，小個(gè)子,，性情孤傲,。三天兩頭逃學(xué)，動(dòng)不動(dòng)就和同學(xué)打架,。一些老師都說他是一塊定了型的磚,。有一天自習(xí)課上他和同桌又打上了,。我一聽孩子報(bào)告，氣壞了,，跨入教室不容分說,，上去就是兩耳光，他雙眼仇視著我,，一點(diǎn)兒也不害怕……
我意識(shí)到后果的嚴(yán)重性,，把他帶到辦公室，向他道歉：“老師不該上來就打你,！”,。就這一句話他哭了，哭得很傷心,。我們聊了1個(gè)多小時(shí),。他說：“老師，我錯(cuò)了,。很少有人管我,，我更沒見過老師給孩子道謙的，就這一點(diǎn),，我改,，我一定改！”從此我開始尋找他的優(yōu)點(diǎn),，并在班上強(qiáng)調(diào)“某一點(diǎn)同學(xué)們要向他學(xué)習(xí)”,。他變了，懂事,、好學(xué)了,。因基礎(chǔ)的原因，他雖沒考上大學(xué),，但現(xiàn)在擁有資產(chǎn)300多萬,，他給我打電話告訴我，感謝我的教育,，說我的道歉讓他懂得了無論什么人,，什么時(shí)候做錯(cuò)了就要勇于改正，老師打我是愛我,！
一句道歉的話,，一個(gè)行動(dòng)改變了令人頭疼的后進(jìn)生，這讓我真正懂得了,，作為班主任,，要把自己的愛撒向教室的每一個(gè)角落，撒向班級(jí)的每一位孩子，要愛的公正,，愛得讓孩子信服,。
教務(wù)員管理學(xué)生班級(jí)工作總結(jié)篇十九
13、(美)柯林斯等：《基業(yè)長(zhǎng)青》中信出版社,，平凡的道理,，但是卻非常有現(xiàn)實(shí)價(jià)值!
14、(美)斯萊沃斯基等：《發(fā)現(xiàn)利潤(rùn)區(qū)》中信出版社,，比《基業(yè)長(zhǎng)青》更加實(shí)在,、細(xì)致而真切地剖析了企業(yè)通過為客戶提供價(jià)值而獲取利潤(rùn)的成長(zhǎng)之道。
15,、菲利浦·科特勒：經(jīng)典教材《營(yíng)銷管理》一印再印,，風(fēng)靡全球。任何一位營(yíng)銷人,，不管他涉世未深,，還是資歷深厚，都受到該書直接的或者間接的影響,。
16,、威謙·大內(nèi)：《z理論》z理論創(chuàng)始人。
17,、《蘭德決策》這是一本解釋如何決策的好書,。我們中間大道理懂的不少，但在實(shí)際工作中解決問題時(shí)卻經(jīng)常范一些低級(jí)錯(cuò)誤,，這本書能教我們一些基本的方法,。
20、拉里·博西迪：《執(zhí)行》,。
21,、斯圖爾特·克雷納：《管理百年》譯著海南出版社，筆調(diào)活潑,，極富有吸引力,。
卓有成效的管理者讀后感,。
今天看完了《卓有成效的管理者》,，一本很多成功人士推薦的書，看起來卻沒有太深刻的感受,，可能是我還沒有到達(dá)看這本書的地位,。
其中最產(chǎn)生共鳴的部分，就是書中所說的“對(duì)時(shí)間的管理”,。上班以來,，一直覺得浪費(fèi)了很多時(shí)間，尤其是在年底總結(jié)一年的情況時(shí)，覺得自己好像什么都沒做,。每天下班回來也感覺時(shí)間匆匆溜走,，做飯，吃飯,，上網(wǎng),，還沒來得及干什么有意義的事情，就到了要睡覺的時(shí)候了,?；叵肫饋恚刻焱砩弦簿湍芸瓷蟽蓚€(gè)完整的英語新聞,，和朋友聊聊天,，前段時(shí)間在網(wǎng)上種菜偷菜，現(xiàn)在回想確實(shí)浪費(fèi)了很多的時(shí)間,，沒有任何收獲,。很多時(shí)候也意識(shí)到自己正在浪費(fèi)時(shí)間，卻提不起精神去做該做的事情,，感覺惰性又在侵蝕自己,。書上說最好讓別人幫忙記錄自己的時(shí)間，我想如果真能找到一個(gè)人幫我記錄時(shí)間,，我一定會(huì)大吃一驚,，自己曾經(jīng)浪費(fèi)的時(shí)間。
還有就是“要事優(yōu)先”的原則,，回想起來我總是無法掌握此原則,，好像總是被周圍的環(huán)境所牽制，尤其上班以后,，閑的時(shí)候想靜下心來去做自己該做的事情,，如翻譯資料、看書,、學(xué)習(xí),，可是總是迫于辦公室嘈雜的環(huán)境，無法靜下心來?，F(xiàn)在真的對(duì)此很煩惱,，很多時(shí)候都有力不從心的感覺，明明很想做一件事情,，卻總是一再耽誤,。
另外書中提到“要把眼光集中在貢獻(xiàn)上”，這一思想確實(shí)給了我很大的啟發(fā),。在工作中,，這種思想可能會(huì)更讓人容易得到滿足,，也更容易讓人保持奮斗的激情。其實(shí)這句貌似口號(hào)的一句話,，并不是告訴人們要多么無私,，可能更多的是告訴人們?cè)鯓诱{(diào)整自己的心態(tài)，使自己能夠保持一種激情,，從而產(chǎn)生更高的效率,。
至于其它更多關(guān)于如何管理方面的思想，我可能收獲得不是很多,，畢竟眼前我的首要任務(wù)是把自己先管理好,。從現(xiàn)在起，應(yīng)該嚴(yán)格給自己一個(gè)時(shí)間的限定,，按照自己的計(jì)劃去進(jìn)行,，避免浪費(fèi)更多的時(shí)間。還有保持好的心態(tài),，不要受外界環(huán)境所影響,。收心!!!
教務(wù)員管理學(xué)生班級(jí)工作總結(jié)篇二十
1、新學(xué)期伊始,，我們07級(jí)學(xué)生會(huì)就投入到了緊張的迎新工作中,。由于本學(xué)期新生報(bào)到的主要工作由我們年級(jí)承擔(dān)，所以我們對(duì)人員進(jìn)行合理分工,，使同學(xué)們可以高效快捷的工作,。良好的工作作風(fēng)樹立了學(xué)生會(huì)的形象，受到家長(zhǎng)與學(xué)生的好評(píng),。在大一軍訓(xùn)結(jié)束后,，我們又在院學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，幫助大一組建年級(jí)學(xué)生會(huì),，這也為我們學(xué)生會(huì)今后的各項(xiàng)工作注入了新鮮血液,。
2、美好的生活環(huán)境對(duì)每一個(gè)同學(xué)的身心健康起著積極的作用,，良好的生活習(xí)慣可以鍛煉人的身體,，陶冶人的情操。生活部基于以上情況,，有針對(duì)性地展開宿舍衛(wèi)生檢查,，對(duì)同學(xué)們的宿舍衛(wèi)生保持起到了一定的監(jiān)督作用。
3,、為了保證同學(xué)們的按時(shí)作息和晚歸情況,，自律部與生活部在協(xié)調(diào)配合下,，對(duì)宿舍晚歸情況進(jìn)行了抽查,，并在臨近期末時(shí)幾乎天天檢查，在主席團(tuán)和各位部員的共同努力下，圓滿完成了工作任務(wù),。
4,、作為不久的將來就要邁入社會(huì)的大學(xué)生，了解就業(yè)形勢(shì),、提高自身就業(yè)技能顯得格外重要,。為此，我們學(xué)生會(huì)的就業(yè)實(shí)踐部和勤工助學(xué)部都做了大量努力,。就業(yè)實(shí)踐部在我們的公告欄里經(jīng)常張貼與我們息息相關(guān)的就業(yè)信息,，幫助同學(xué)們了解目前的就業(yè)形勢(shì)，做好職業(yè)規(guī)劃,，并在本學(xué)期末邀請(qǐng)?zhí)K老師為我們做講座,，還協(xié)助團(tuán)總支策劃了寒假實(shí)踐活動(dòng)。勤工助學(xué)部主要負(fù)責(zé)同學(xué)們勤工助學(xué)崗位的申請(qǐng)統(tǒng)計(jì)和安排的工作以及相關(guān)工資的發(fā)放,，盡己所能幫助同學(xué)們獲得更多的勤工助學(xué)崗位,，另外，還完成了新增助學(xué)貸款的相關(guān)事宜,。
5,、為了體現(xiàn)我們年級(jí)大家庭的溫馨和對(duì)女生的關(guān)心，女生部定期向女生們提供各類的信息,，如皮膚的保養(yǎng),、考證、身體健康,、換季注意事項(xiàng)等等,。在20xx年12月31日晚上即將進(jìn)入新的一年的.時(shí)刻，女生部將學(xué)生會(huì)的祝福送入了經(jīng)管院07級(jí)的每一個(gè)宿舍,，讓大家體會(huì)到學(xué)生會(huì)全體成員對(duì)同學(xué)們的真心祝福,。在07級(jí)女生部帶領(lǐng)下，08級(jí)女生部的工作也初有成效,，組建了經(jīng)管院第一支禮儀隊(duì),，并配合08級(jí)各部順利開展了一系列活動(dòng)。
6,、外聯(lián)部作為為我們學(xué)生會(huì)開展各項(xiàng)活動(dòng)提供外部支持的一個(gè)部門,，根據(jù)自身特點(diǎn)和實(shí)際需要，組織,、籌劃了多次外聯(lián)工作,，在迎新和k歌大賽的活動(dòng)中都發(fā)揮了自己部門的職能，雖然工作任務(wù)比較艱巨,，面臨著許多困難和挑戰(zhàn),，但外聯(lián)部的各位同學(xué)從不氣餒,，盡自己的全力做好各項(xiàng)工作。
本學(xué)期的學(xué)風(fēng)建設(shè)是在學(xué)習(xí)部的主導(dǎo)下開展的,，在新學(xué)期開始學(xué)習(xí)部就進(jìn)行了統(tǒng)一各班級(jí)課表的工作,，為后來的一整學(xué)期的學(xué)習(xí)管理奠定了基礎(chǔ)。并在接下來的工作中完成了雙學(xué)位的選拔報(bào)送工作和綜合測(cè)評(píng)及獎(jiǎng)學(xué)金,、助學(xué)金的評(píng)選,。這些工作看似簡(jiǎn)單，但操作起來十分繁瑣,，但在主席團(tuán)和各班負(fù)責(zé)人的協(xié)助下,，學(xué)習(xí)部圓滿完成了這項(xiàng)任務(wù)。在接下來的四級(jí)備戰(zhàn)中,，學(xué)習(xí)部,、宣傳部和組織部通力配合，成功舉辦了四級(jí)講座,，幫助同學(xué)們指明學(xué)習(xí)方向和備戰(zhàn)技巧,。在本學(xué)期末，我們年級(jí)開展了“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng),，在謝老師帶領(lǐng)下,，學(xué)生會(huì)成員共同努力，堅(jiān)持早晚考勤,，督促同學(xué)們努力學(xué)習(xí),。組織部在本學(xué)期主要負(fù)責(zé)了“大學(xué)生在線網(wǎng)站”的推廣與動(dòng)員，并在“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”中收集與張貼國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金,、國(guó)家級(jí)勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金同學(xué)心得感言,，敦促同學(xué)們向他們學(xué)習(xí)。在本學(xué)期末,，在團(tuán)總支的帶領(lǐng)下,，組織部與就業(yè)實(shí)踐部一道，舉辦“寒假生活你我共享——初試就業(yè)牛刀,，淺嘗見習(xí)苦甜”寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。
校園文化方面本學(xué)期主要由宣傳部和通迅部負(fù)責(zé)。宣傳部圓滿完成了本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳工作,，如新學(xué)期迎新宣傳,、我為校慶添光彩宣傳、經(jīng)管學(xué)院教師節(jié)的宣傳以及我們學(xué)院健身節(jié)和足球賽的宣傳工作,。雖然宣傳部人手不多,，但做事盡職盡責(zé)，出色的完成了各項(xiàng)宣傳任務(wù),，并指導(dǎo)大一宣傳部開展了各項(xiàng)工作,。通訊部主要負(fù)責(zé)活動(dòng)照片的拍攝和通訊報(bào)道的寫作,，在本學(xué)期完成了《迎新報(bào)道》、《成長(zhǎng)比成功重要》,、《經(jīng)管學(xué)院開展職業(yè)生涯規(guī)劃講座》、《我為校慶增光彩》等通訊報(bào)道,，促進(jìn)了我們學(xué)院的形象宣傳工作,。
我們這學(xué)期的文體活動(dòng)可謂豐富多彩。其中,，體育方面在新學(xué)期初,，07級(jí)體育部就協(xié)助院體育部組織了迎校慶智力運(yùn)動(dòng)會(huì)的預(yù)選賽。在緊接著的校體育健身節(jié)中,，體育部挑選出了優(yōu)秀選手參加籃球,、排球、足球等賽事,，并取得了優(yōu)異成績(jī),。年級(jí)足球賽是本學(xué)期體育部組織的最后一項(xiàng)活動(dòng)，在院體育部的幫助下,，這項(xiàng)活動(dòng)取得了成功,，增進(jìn)了各班的凝聚力和向心力，與促進(jìn)了各專業(yè)的交流與溝通,。在文藝方面,，恰逢我校55周年校慶，在文藝部的組織協(xié)助下,，我們學(xué)院55名同學(xué)完成了開場(chǎng)舞的表演,。舉辦了經(jīng)管k歌大賽，在學(xué)校引起了很大的反響,，也得到了同學(xué)們的熱情參與,，豐富了同學(xué)們的課余生活。
過去的一學(xué)期已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去,，在以后的工作實(shí)踐中,，我們將會(huì)不斷的努力與探索，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，使學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作在穩(wěn)定中創(chuàng)新,，在創(chuàng)新中穩(wěn)步前進(jìn)，逐步走向完善,，我們也堅(jiān)信：只要我們以積極的心態(tài)主動(dòng)的工作,，無悔的付出，一定會(huì)譜寫出更加壯麗的篇章,。
教務(wù)員管理學(xué)生班級(jí)工作總結(jié)篇二十一
各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：
大家上午好，今天我演講的題目是“曲徑通幽,、柳暗花明”---向班級(jí)管理要高效,。在課堂教學(xué)中，我們講究?jī)?yōu)化設(shè)計(jì)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，向四十五分鐘要高效,，在班級(jí)管理工作中，我也應(yīng)講究?jī)?yōu)化策略,，重點(diǎn)交流一下優(yōu)化環(huán)境和優(yōu)化管理兩方面的做法,。
優(yōu)化環(huán)境。
優(yōu)化環(huán)境包括優(yōu)化課堂外部環(huán)境和優(yōu)化育人的內(nèi)部環(huán)境,。
有良好的教學(xué)外部環(huán)境還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，更重要的是班主任要注意優(yōu)化育人的內(nèi)部環(huán)境，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極主動(dòng)性,，方能達(dá)到理想的教育效果,。優(yōu)化育人的內(nèi)部環(huán)境，主要從以下幾方面著手進(jìn)行：
一是講究民主作風(fēng),，建立良好的師生關(guān)系?，F(xiàn)在的高中生過早地形成了自己的人生觀、價(jià)值觀,，而這些觀點(diǎn),、思想都還是幼稚的，偏激片面的,，需班主任花更多的時(shí)間和精力去引導(dǎo),，班主任在工作過程更要顧及學(xué)生的個(gè)性心理，維護(hù)其自尊,，講究民主作風(fēng),。其次，班主任應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的意見,，甚至向老師說“不”,，縮短師生的心理距離，建立良好的師生關(guān)系,，學(xué)生方能“親其師,，信其道”。在本學(xué)期學(xué)校組織的拔河比賽中,，從頭至尾我和學(xué)生一起參與其中：學(xué)生在場(chǎng)上忘我的拼搏,，我在場(chǎng)下激情的吶喊，品嘗過勝利的喜悅，也吞咽下失利的沮喪,，但更重要的是我和孩子們一起經(jīng)歷過,。后來學(xué)生和我說“老班，我們真是一家人,?！?/p>
二是在民主的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生自強(qiáng)自律,、自尊自愛和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，建立同學(xué)之間和諧的、融洽的心理氣氛,。在班級(jí)管理中,，班主任應(yīng)帶動(dòng),、鼓勵(lì)學(xué)生大膽地參加集體活動(dòng)和各項(xiàng)文體活動(dòng),，引導(dǎo)并逐步放權(quán)讓學(xué)生自己管理自己。班主任只扮演朋友的角色,，有困難給予幫助解決,，讓學(xué)生從生活、學(xué)習(xí)的實(shí)踐中去認(rèn)識(shí),、體會(huì)人際關(guān)系,，應(yīng)互相尊重、互相關(guān)心,、互相幫助,、互相理解和寬容。同學(xué)之間形成了融洽的心理氣氛,，他們學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力才能真正調(diào)動(dòng)起來,，這樣，就為建立良好的班風(fēng),，學(xué)風(fēng)打下最為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
在學(xué)校和級(jí)部組織的各種活動(dòng)中，我只是做一下前期動(dòng)員和后期的點(diǎn)評(píng),，活動(dòng)的其余部分都交給班干部和學(xué)生自己去組織,，逐步鍛煉學(xué)生的自理和自立能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí),。
三是明確目標(biāo),，激勵(lì)斗志。一個(gè)班級(jí)沒有目標(biāo),，就會(huì)失去前進(jìn)的方向,。我要求我的班級(jí)個(gè)人制定出個(gè)人目標(biāo)，小組制定出小組目標(biāo),，班級(jí)也有相應(yīng)的近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期目標(biāo),，而目標(biāo)的達(dá)成又是量化個(gè)人,、小組的最重要的方面。軍訓(xùn)開始前我向?qū)W生宣布了軍訓(xùn)的目標(biāo)：任何一個(gè)同學(xué)不掉隊(duì),，總評(píng)成績(jī)進(jìn)入前三名;軍訓(xùn)結(jié)束后我再次向?qū)W生公布了整個(gè)高一一年的班級(jí)目標(biāo);第一次月考結(jié)束后,，我讓每個(gè)學(xué)生制定了自己的期中考試“超越目標(biāo)”，班級(jí)制定了期中目標(biāo),。期中考試結(jié)束后我還會(huì)向?qū)W生公布本學(xué)期的個(gè)人和班級(jí)的期末目標(biāo),。通過制定目標(biāo)，不但給學(xué)生奮斗的方向還能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和積極性,。我時(shí)常對(duì)學(xué)生說：“可以接受失敗,，但絕不接受放棄!”。
優(yōu)化管理,。
一是優(yōu)化班級(jí)管理,，注意言傳身教、春風(fēng)化雨,。有人說,，什么樣的班主任就帶出什么樣的學(xué)生。的確,，班主任時(shí)時(shí)跟學(xué)生在一起,，自己的一言一行，無時(shí)不在學(xué)生的仔細(xì)觀察之中,。老師的一言一行,，或大或小影響著學(xué)生的成長(zhǎng)，因此,，班主任特別要注意自己的言行,，言傳身教，為人師表,，尤其在學(xué)生做得不夠的一些細(xì)節(jié)上：如注意不要“言而無信”,，注意“日三省乎已身”。班主任要敢于在學(xué)生面前“檢討”自己,，以自己崇高的人格力量去推動(dòng)學(xué)生的進(jìn)步,。
春風(fēng)化雨，就是要求班主任有一顆博大的愛心和無私的奉獻(xiàn)精神,，甘為三尺講臺(tái)灑熱血,。對(duì)學(xué)生的思想教育細(xì)致、溫和,，對(duì)后進(jìn)生的反復(fù)教育有足夠的耐心和寬容,。班主任要深入了解學(xué)生，并仔細(xì)觀察，分析把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài),，未雨綢繆,，慢慢滲透，春風(fēng)化雨般滋潤(rùn)學(xué)生心田,，以愛去感化,、教育學(xué)生，從而使學(xué)生理解愛,、接受愛并學(xué)會(huì)愛,，這樣，學(xué)生便能在愛的溫暖中愉快地,，較為自覺地學(xué)習(xí),，身心也得以健康發(fā)展。
二是優(yōu)化班級(jí)管理,，要抓大放小,、褒貶分明?！白ゴ蠓判 笔侵赴嘀魅卧诮逃芾碇凶ブ饕獑栴},，如學(xué)生思想,、道德,、紀(jì)律、學(xué)習(xí)等方面,，這些主要問題要嚴(yán)抓,、常抓、抓在前;把次要的問題放一放,，如生活,、勞動(dòng)、衛(wèi)生等方面,，“放一放”不等于不抓,，而是后抓，不死抓,，“抓大放小”也指在教育管理中要看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，看進(jìn)步的一面，不要死抓住小的錯(cuò)誤缺點(diǎn)不放,，一棍子打死;要顧全大局,，維護(hù)班集體榮譽(yù)利益，不要以偏概全,，以點(diǎn)代面,，挫傷同學(xué)們的自尊心和積極性。
班級(jí)管理要想上檔次，上水平,，不能老是班主任事無巨細(xì)地去抓,，而應(yīng)放手發(fā)動(dòng)學(xué)生，讓學(xué)生自覺參與到班級(jí)管理中來,。這方面,，我做了以下幾點(diǎn)嘗試：
1.放權(quán)班委。班委是班主任的得力助手,，有權(quán)處理班級(jí)的一切事務(wù),，班主任老師是班委的堅(jiān)強(qiáng)后盾。我給班委同學(xué)明確了分工,，使他們各盡其責(zé),，我宏觀調(diào)控，班級(jí)工作有條不紊,。
2.放權(quán)小組,。組長(zhǎng)有權(quán)量化組員。勞動(dòng)模范,，學(xué)習(xí)標(biāo)兵,，三好學(xué)生等均由小組推薦，班委審定,，班主任小范圍適當(dāng)調(diào)整,。
3.放權(quán)個(gè)人。所有同學(xué)均可把自己想到的管理班級(jí)的好方法貢獻(xiàn)出來,。好的班級(jí)采納,，效果好的給予獎(jiǎng)勵(lì)。我對(duì)學(xué)生說：每個(gè)同學(xué)都是班級(jí)一分子,，切不可看輕自己的價(jià)值,，低估了自己對(duì)班級(jí)的作用。這樣,，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,。班內(nèi)氣氛活躍了，民主色彩濃了,，學(xué)生的主人翁意識(shí)強(qiáng)了,，班級(jí)的凝聚力也大大加強(qiáng)。
“褒貶分明”是指班主任要在班里樹立楷模,、樹立起正氣,。多采取激勵(lì)的方式褒揚(yáng)好的方面，同時(shí)在批判的時(shí)候,，也要注意方式和藝術(shù),，不妨先把進(jìn)步的表現(xiàn)加以表揚(yáng),，再適當(dāng)指出存在的不足，并相信他們能改進(jìn),，使學(xué)生覺得老師是真誠(chéng),、善意地幫助他們，才能有效地避免學(xué)生“頂?！爆F(xiàn)象,。另一方面，班主任也要制訂必要的獎(jiǎng)懲措施,，激勵(lì)先進(jìn),，敦促后進(jìn)。
三是優(yōu)化班級(jí)管理,，注重習(xí)慣培養(yǎng),。習(xí)慣是多次重復(fù)某一動(dòng)作或某一思路而形成的一種行為或思維方式。良好的習(xí)慣不僅對(duì)學(xué)習(xí)有利,，對(duì)人的一生都非常重要,。對(duì)于高中生可以說習(xí)慣決定學(xué)習(xí)。我主要培養(yǎng)同學(xué)們以下幾點(diǎn)習(xí)慣：
1.安靜的習(xí)慣,。
這里說的安靜是指在教室能夠始終保持一個(gè)安靜的環(huán)境,，這對(duì)班級(jí)形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍相當(dāng)重要。高一新生在這一點(diǎn)非常欠缺,，他們年齡不大,，剛進(jìn)高中熱情高，愛沖動(dòng),，喜歡表現(xiàn)自己,。這本來不是什么缺點(diǎn),，但這種表現(xiàn)如果不分場(chǎng)合,，就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)的環(huán)境帶來不利的影響。教室是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所,，不管是課堂還是課間,，都需要一個(gè)安靜的環(huán)境讓同學(xué)們思考。這一點(diǎn)靠學(xué)生的自覺性很難做到,，做到的方法有兩條：嘴動(dòng)和行動(dòng),，即講和跟。
2.主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。
沒有別人督促能主動(dòng)學(xué)習(xí),，一學(xué)習(xí)就要求自己立刻進(jìn)入狀態(tài)，力求高效率的利用每一分鐘學(xué)習(xí)時(shí)間,。要有意識(shí)地集中注意力用于學(xué)習(xí),，并能堅(jiān)持始終,。學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，不僅要培養(yǎng)他的行為還要培養(yǎng)他的思想,。學(xué)生必須要有學(xué)習(xí)的目標(biāo),、學(xué)習(xí)的欲望才能做到主動(dòng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)目標(biāo)不能是別人強(qiáng)加的,，必須是他自己的,。學(xué)習(xí)的欲望不一定是遠(yuǎn)大的理想、宏偉的抱負(fù),，可以結(jié)合他的實(shí)際激發(fā)他的學(xué)習(xí)欲望,。
3.多思、善問,、大膽質(zhì)疑的習(xí)慣,。
學(xué)習(xí)要嚴(yán)肅認(rèn)真、多思善問,?！岸嗨肌本褪前阎R(shí)要點(diǎn)、思路,、方法,、知識(shí)間的聯(lián)系、與生活實(shí)際的聯(lián)系等認(rèn)真思考,，形成體系,。“善問”不僅要多問自己幾個(gè)為什么,，還要虛心向老師,、同學(xué)及他人詢問，這樣才能提高自己,。而且,，還要在學(xué)習(xí)的過程中，注意發(fā)現(xiàn)問題,，研究問題,，有所創(chuàng)造，敢于合理質(zhì)疑已有的結(jié)論,、說法,，在尊重科學(xué)的前提下，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威,，要做到?jīng)Q不輕易放過任何一個(gè)問題,。
總之，班級(jí)管理工作是一項(xiàng)復(fù)雜且具有挑戰(zhàn)性的工作,，一個(gè)班就如一個(gè)小社會(huì),，學(xué)生個(gè)性各不相同,。要使這個(gè)集體蓬勃向上，班主任的工作藝術(shù)是至關(guān)重要的,。
我的演講完畢,，謝謝大家!
