報告可以借助圖表,、圖像和其他視覺材料來提升閱讀體驗和信息傳達效果,。報告的寫作需要有明確的目標(biāo)和預(yù)期結(jié)果,,以確保內(nèi)容的針對性和實用性,。這是一份針對教育培訓(xùn)行業(yè)的競爭分析報告,,讓我們一起來看看吧。
探索大學(xué)生消費情況的調(diào)查報告篇一
(二)月平均消費金額,。
月平均消費金額600元以下的占8%,,600-800元占20%,800-1500元占48%,,1500元以上占24%,。由此可見,大部分學(xué)生的月平均消費金額為500-1500元,,每月消費金額超過1500元的只占13%,,社會上一些輿論認(rèn)為大學(xué)生代表著高消費,代表著奢侈浪費的看法是片面的,。
(三)每月的生活費,。
大學(xué)生的生活費主要來自于家庭,也有一部分學(xué)生經(jīng)過打工賺取生活費甚至學(xué)費。感覺生活費月月有余的學(xué)生占6%,,感覺剛好夠花的占51.5%,,感覺不夠花的占42.5%,??梢娊咏话氲漠?dāng)代大學(xué)生用錢缺乏計劃性,缺乏理財本事,。
(四)消費方式,。
大學(xué)生在消費時選擇能省則省的占11.5%,有計劃消費的占6.5%,,想花就花的占36%,,選擇其他的占46%??梢娫S多大學(xué)生的消費方式比較隨意,,缺乏計劃性,所以導(dǎo)致錢不夠花,。
(五)每月的飲食開支,。
每月飲食開支在600元以下的學(xué)生占12%,600-800元占20%,,800-1000元占38%,,1000元以上占30%。每月飲食開支在600元以下意味著每一天的飲食開支僅有20元左右,,在目前學(xué)校食堂價格條件下,,這樣的學(xué)生基本上吃不到多少肉。而每月飲食開支在600元以上的學(xué)生,,除了正常的就餐外,,幾乎天天買飲料喝。
(六)平常購買學(xué)習(xí)資料的錢,。
大學(xué)生每學(xué)期購買學(xué)習(xí)資料的錢,,200元以下的占36%,200-300元占34%,,300-600元占16%,,600元以上占14%??梢姶髮W(xué)生平時買書的并不多,,除了一部分考研、考各種資格證的學(xué)生外,,一般不買教科書以外的書,。
(七)每月與戀愛相關(guān)的開支。
在每月與戀愛相關(guān)的開支中,選擇單身的占50%,,選擇100元以下占5%,,100-300元占21%,300元以上占24%,。由此可見談戀愛的學(xué)生,,每月在戀愛方面要比其他學(xué)生平均多支出200元以上。
(八)當(dāng)手中有余錢時最愿意選擇的消費項目,。
29.5%的大學(xué)生選擇吃喝,,24%選擇旅游,17.5%選擇穿著打扮,,16%選擇上網(wǎng)吧,,7%選擇儲蓄,5%選擇買書,,1%選擇其他,。可見民以食為天,,吃喝還是主流,。愛美之心人皆有之,大學(xué)生們也重視自我的穿著打扮,,追求時尚成為部分學(xué)生的副業(yè),。外出觀光旅行,發(fā)展的勢頭強勁,,大學(xué)生已經(jīng)成為青年旅游者中的主體,。
(一)體現(xiàn)出來兩大思想趨勢。
1.理性消費是主流,。據(jù)了解,,在購買商品時,大學(xué)生們首先研究的因素是價格和,。
質(zhì)量,。這是因為中國的大學(xué)生與國外的不一樣,經(jīng)濟來源主要是父母的資助,,自我兼職掙錢的不多,,這使我們每月可支配的錢是固定的,大約300-800元之間,,家境較好的一般也不超過3000元,,而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活用品開銷的。由于消費本事有限,,大學(xué)生們在花錢時往往十分謹(jǐn)慎,,力求“花得值”。
2.追求時尚和名牌仍是不老的話題。20歲左右的青年仍是大學(xué)學(xué)校的絕對多數(shù),,我們站在時代前沿,,追新求異,敏銳地把握時尚,,惟恐落后于潮流,,這是我們的共同特點。
(二)反映出來的問題,。
1.儲蓄觀念淡薄,,仍需培養(yǎng)和加強,。無論貧困生還是非貧困生,,對于自身的消費現(xiàn)狀,三分之二的人表示是覺得剛剛好的,,而剩下的同學(xué)則認(rèn)為自身的消費現(xiàn)狀是偏高的,,同學(xué)們普遍都有在不知不覺中花了錢的體驗,但大多數(shù)的同學(xué)都沒有切實地想過要如何去正視自身消費過高的問題以及想出應(yīng)對措施,。調(diào)查中發(fā)現(xiàn),,大多數(shù)大學(xué)生每月的生活費用都超出了預(yù)計,僅有極少數(shù)的學(xué)生能夠在銀行帳號上擁有自我的一筆積蓄,。大部分同學(xué)外出兼職,,也只是為了給自我增加些零花錢,而不是為了存進銀行,、作為儲蓄,。由此可見,大學(xué)生還未養(yǎng)成良好的消費習(xí)慣和成熟的消費觀,。
2.消費差距拉大,,出現(xiàn)兩極分化。在關(guān)于月平均消費一欄的調(diào)查中,,有8%的同學(xué)在600元以下“勉強過得去”的生活線上堅持學(xué)業(yè),;有48%的同學(xué)在600-800元之間,有27%的同學(xué)在800-1500元之間,,有13%的同學(xué)在1500元以上,。可見,,大學(xué)生的消費差距增大,,兩極分化也比較分明,這在我國當(dāng)前劇烈轉(zhuǎn)型的社會大背景下有必須的必然性,。
3.戀愛費用支出過高,。大學(xué)生剛開始戀愛為穩(wěn)固戀情和討戀人歡心所付出的“戀愛費”比較高,這是大學(xué)生消費中很不合理的一部分支出,因談戀愛而每月的生活費入不敷出的大學(xué)生大有人在,。
(三)問題出現(xiàn)的原因,。
當(dāng)前大學(xué)生在消費上出現(xiàn)無計劃消費、消費結(jié)構(gòu)不合理,、攀比,、奢侈浪費、戀愛支出過度等問題,,既與社會大環(huán)境的負(fù)面影響有關(guān),,也與家庭、學(xué)校教育缺乏正確引導(dǎo)不無關(guān)系,。
1,、今日的大學(xué)學(xué)校是全方位與社會接觸的,享樂主義,、拜金主義,、奢侈浪費等不良社會風(fēng)氣隨時有可能侵襲我們,如果沒有及時得到學(xué)校教師和父母的正確引導(dǎo),,我們很容易構(gòu)成心理趨同的傾向,。
2、父母在日常生活消費的原則立場是子女最初始的效仿對象,。家庭在培養(yǎng)孩子成長的過程中普遍對正確消費觀念的教育不足,。
3、學(xué)校教育環(huán)境對學(xué)生消費觀念培養(yǎng)的重要影響作用,。由于對大學(xué)生的消費心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設(shè)置等因素,,消費觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展。另外,,校風(fēng)建設(shè)范疇中普遍缺少倡導(dǎo)大學(xué)生勤儉節(jié)儉生活消費觀的資料,。
綜合以上分析,針對大學(xué)生在消費中產(chǎn)生的問題,,我們提出的幾點提議:
(一)增強獨立意識,,培養(yǎng)和加強理財本事?,F(xiàn)今的大學(xué)生需要懂得如何在激烈競爭的社會中生存,,那獨立理財本事就成了重中之重。理財不是簡單的四則運算,,不是簡單的收支平衡,,它需要長期的理性基奠。我們需要的不僅僅是腦中有獨立的概念,,更迫切的是獨立的行動和理性的思考,。
己理性的定位,。在以寄生性消費為主的大學(xué)生中,,培養(yǎng)獨立的理財本事,、科學(xué)的價值觀應(yīng)是當(dāng)務(wù)之急。
(三)構(gòu)成大學(xué)生良好消費風(fēng)氣良好校風(fēng)是師德師風(fēng)和學(xué)生學(xué)習(xí),、生活作風(fēng)的有機組合,。其中學(xué)生的消費心理和行為是體現(xiàn)學(xué)生生活作風(fēng)的重要部分,。一旦良好的消費習(xí)慣得到培養(yǎng)和加強,,就會對良好校風(fēng)的塑造起促進作用,,并構(gòu)成校風(fēng)—助學(xué)風(fēng)的良性循環(huán),。所以,,應(yīng)當(dāng)把大學(xué)生良好消費心理和行為的培養(yǎng)作為學(xué)校文化建設(shè)的重要組成部分,。在學(xué)校文化建設(shè)中設(shè)計有關(guān)大學(xué)生健康消費理念的活動專題,并且持之以恒,,以大學(xué)生良好的消費心理和行為促進良好生活作風(fēng)的構(gòu)成,,進而促進良好學(xué)風(fēng),、校風(fēng)的鞏固與發(fā)展,。
(四)注重精神消費,養(yǎng)成健康習(xí)慣對于尚未有固定經(jīng)濟來源的大學(xué)生而言,,精神消費不但能彌補物質(zhì)生活上的不足,,還能讓大學(xué)生有更深的精神內(nèi)涵和更豐富的精神生活。
探索大學(xué)生消費情況的調(diào)查報告篇二
見附錄(含調(diào)查問卷和結(jié)果分析表格各一份),。
本問卷共發(fā)放42份,,收回有效問卷31份。發(fā)放以我們周圍的同學(xué)為主,,基本上做到了隨機發(fā)放,。
我們在下頭對有代表性的幾項進行了具體分析。
1.總消費額,。
統(tǒng)計結(jié)果證明,,消費額主要集中在350500和500800之間,對于一個基本上的純消費群體,,我們覺得這個結(jié)果略低,。我們認(rèn)為,,適宜的人數(shù)分布峰值應(yīng)當(dāng)出此刻500800區(qū)間,其他區(qū)間應(yīng)當(dāng)貼合正態(tài)分布,,兩種極限情景a(350以下)和e(1200以上)的選擇較少,,倒是貼合正態(tài)分布規(guī)律。
2.恩格爾系數(shù),。
由表中數(shù)據(jù)可看出,,飲食方面支出居于350450的人數(shù)最多,吃飯消費占總消費的比例較高,,所以,,大學(xué)生這一群體的恩格爾系數(shù)較高,這可能是這一群體的特點,。雖然研究到,,這一數(shù)據(jù)受限于我們學(xué)校的物價水平,并且與個人飯量的關(guān)系較大,,但還是能夠反映福州地區(qū)大學(xué)生消費支出的大概情景,。
3、通訊開支,。
隨機問卷得到的結(jié)果,,品,相反,,他們比較注重自我的形象,,追求品位和檔次,雖然不必須買名牌,,但質(zhì)量顯然是他們十分關(guān)注的資料,。
總體來說上大學(xué)生的消費仍然處于溫飽階段,即吃飯穿衣仍然是支出的主要方面;可是這種溫飽已經(jīng)有向小康過度的趨勢了(這點由我們?nèi)找嬖龆嗟氖謾C支出,,潛在戀愛支出就能夠看出),。
2.消費層次必須程度兩極分化。
3,,豐富大腦不惜錢,。
調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn):由于就業(yè)單位對高學(xué)歷的要求,此刻一些大學(xué)生讀完??粕究?、讀完本科讀碩士,成批量地買回參考書,。還有一些學(xué)生則在讀本專業(yè)的同時,,輔修其他學(xué)科,為自我就業(yè)積累知識資本,。在旁聽課程,、購買資料等消費項目上,,他們出手大方,并且家長對此項消費的投入也是樂此不倦,。
4.消費結(jié)構(gòu)存在不合理因素,,女生更為突出。
大學(xué)生的生活消費從20世紀(jì)70年代至今,,至少有一個方面是共同的,,即消費的主要組成部分以生活費用和購買學(xué)習(xí)資料、用品為主,。在生活費用中,,飲食費用又是重中之重,按照廣州地區(qū)的物價水平,,以學(xué)生在校每一天消費十元左右用于基本飲食需要來估計,,學(xué)生每月凈飲食費需300元左右。
我們驚奇地發(fā)現(xiàn),,在被調(diào)查的12名女生中,,66.7%飲食費用在350元以下,有的為了堅持苗條身材控制自我的食欲,,有的為了節(jié)儉支出不顧營養(yǎng)需要凈選擇廉價的飯菜;而19名男生中也僅有84.2%到達標(biāo)準(zhǔn),。當(dāng)問及他們是否研究過自我的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)問題時,比如對一杯奶養(yǎng)起一個民族說法的認(rèn)同時,,90%的同學(xué)表示認(rèn)可,,但不怎樣在意。當(dāng)我們把飲食結(jié)構(gòu)不合理的問題在討論會上指出的時候,,他們當(dāng)中,尤其是女同學(xué)很多都承認(rèn)自我對健康飲食知識了解不夠,。
5.過分追求時尚和名牌,,存在攀比心理。
6.戀愛支出過度,。
在調(diào)查和討論會上我們發(fā)現(xiàn),,一部分談戀愛的大學(xué)生每月大約多支出100-200元左右,最少的也有50元左右,,最高的到達500元(比如送名貴禮物給對方),。他們大多承認(rèn)為了追求情感需要物質(zhì)投入,經(jīng)常難以理性把握適度消費的原則,。這是讓人感到憂慮的方面,。趣味的是,傳統(tǒng)意義上談戀愛的費用支出一般由男方承擔(dān)的局面已經(jīng)完全被打破,,而出現(xiàn)三種情景,,即男方全部承擔(dān),、男女方共同承擔(dān)和女方主動全部承擔(dān),女生的戀愛支出如何在激烈競爭的社會中生存,,那獨立理財本事就成了重中之重,。理財不是簡單的四則運算,不是簡單的收支平衡,,它需要長期的理性基奠,,個人盲目的沖動不是獨立,是任性的表現(xiàn),,我們需要的不僅僅是腦中有獨立的概念,,更迫切的是獨立的行動和理性的思考。主要有兩方面的資料:其一,,正確認(rèn)識金錢及金錢規(guī)律的本事;其二,,正確運用金錢及金錢規(guī)律的本事。
2.克服攀比情緒,。
攀比心理的構(gòu)成不可避免,。我們應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)對呢首先,我們應(yīng)樹立適應(yīng)時代潮流的,、正確的,、科學(xué)的價值觀,逐漸確立正確的人生準(zhǔn)則,,給自我理性的定位,。大學(xué)生的確需要競爭意識,但并不是所有的事物我們都需要爭,,生活上次于別人,,并不可恥,沒有必要抬不起頭來,。
經(jīng)過這次調(diào)研,,我們基本掌握了當(dāng)代大學(xué)生消費心理趨勢及現(xiàn)狀。大學(xué)生的基本生活消費大體上是現(xiàn)實的,、合理的,。但離散趨勢明顯,個體差異大,,這主要是生源來自全國各地,,由于家庭情景的不一樣和消費習(xí)慣的差異造成的。在以寄生性消費為主的大學(xué)生中,,培養(yǎng)獨立的理財本事,、科學(xué)的價值觀應(yīng)是當(dāng)務(wù)之急。
良好校風(fēng)是師德師風(fēng)和學(xué)生學(xué)習(xí),、生活作風(fēng)的有機組合,。其中學(xué)生的消費心理和行為是體現(xiàn)學(xué)生生活作風(fēng)的重要部分,。一旦良好的消費習(xí)慣得到培養(yǎng)和加強,就會對良好校風(fēng)的塑造起促進作用,,并構(gòu)成校風(fēng)助學(xué)風(fēng)的良性循環(huán),。所以,應(yīng)當(dāng)把大學(xué)生良好消費心理和行為的培養(yǎng)作為學(xué)校文化建設(shè)的重要組成部分,。在學(xué)校文化建設(shè)中設(shè)計有關(guān)大學(xué)生健康消費理念的活動專題,,并且持之以恒,以大學(xué)生良好的消費心理和行為促進良好生活作風(fēng)的構(gòu)成,,進而促進良好學(xué)風(fēng),、校風(fēng)的鞏固與發(fā)展。
探索大學(xué)生消費情況的調(diào)查報告篇三
1.對象:
在校大學(xué)生,。
2.方法:
問卷調(diào)查,、人物采訪。
1.問卷結(jié)果與分析,。
在這個問題上我調(diào)查了分別不同地區(qū)不同學(xué)校50位在校的大學(xué)生,,他們有大一、大二和大三的學(xué)生,,根據(jù)調(diào)查結(jié)果得知:調(diào)查結(jié)果主要以大二的學(xué)生為主,,50為大學(xué)生中,有58%的學(xué)生的學(xué)校所在地在城市的郊區(qū),,42%的在市區(qū),,由此可以得出場地的選擇與當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展有一定的聯(lián)系,將高校的場地設(shè)置在郊區(qū),,就可以將市中心的繁華地帶用于消費服務(wù)行業(yè),,通過高校區(qū)與經(jīng)濟區(qū)的選址特點說明,在一定條件上可以保證高校區(qū)的學(xué)生能夠有一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,,一方面促進了社會的經(jīng)濟發(fā)展,,另一方面也更好的保障學(xué)生的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)社會高素質(zhì)人才。
通過對家庭人均收入一欄的調(diào)查得知,,現(xiàn)在的大部分的大學(xué)生家庭人均年收入都在6000元以上,這與現(xiàn)在的社會經(jīng)濟發(fā)展有關(guān),,經(jīng)濟的發(fā)展來動了家庭人均收入的提高,,充分體現(xiàn)了聯(lián)系具有普遍性,任何經(jīng)濟的發(fā)展必然帶來一定的社會變革,。
學(xué)生在校期間的月平均消費這一欄的調(diào)查結(jié)果,,也可以得知聯(lián)系是普遍存在的,每一件事物的是普遍聯(lián)系的,,從學(xué)生在校消費的狀況來看大部分學(xué)生的消費都在900-1100元左右,,其次是1100-1300元,,由此又可以得出,大部分的學(xué)生家庭條件都是比較好的,,這又和經(jīng)濟的發(fā)展和社會生產(chǎn)力都有一定的聯(lián)系,。每月用于校內(nèi)正餐的費用經(jīng)過調(diào)查得知大部分都在400-600元之間,可見在食堂消費的價格并不高,,或許這也和上課的時間,、食堂的排隊時間長短有一定的聯(lián)系,有些學(xué)生會因食堂的隊伍過長,,而不愿意在食堂打飯,,也可能是食堂的飯菜不和口味等等,都在一定程度上影響了在食堂的消費,,這也充分證實了聯(lián)系的普遍性,。以及在月通訊費和每月購買的日常用品費用都和家庭經(jīng)濟有相關(guān)聯(lián)系,在這個調(diào)查結(jié)果顯示大部分學(xué)生的月通訊費都在30-60之間,,也有少部分同學(xué)的月通訊費在6090之間,,每個月的日常用品結(jié)果顯示大部分以女生偏多,這就同樣可以知道女生在日常生活必需品上要多于男生一些,,這同樣和社會經(jīng)濟有著密切的聯(lián)系,,正是社會生產(chǎn)力的發(fā)展,帶動了家庭的消費,,以及家庭收入的增加對日用品的選購上對質(zhì)量的要求也提高了,;家庭經(jīng)濟的發(fā)展必然帶動家庭經(jīng)濟的消費,促進社會服務(wù)行業(yè)的發(fā)展,,同時帶動整個社會經(jīng)濟的發(fā)展,,反映了事物是永恒發(fā)展的。
現(xiàn)在的大學(xué)都要講求人際關(guān)系,,自然這個也和父母以及老師平時的耳濡目染有關(guān),,所以每隔一段時間都會和同學(xué)一起聚餐,所以在經(jīng)常與同學(xué)聚餐的一欄的調(diào)查結(jié)果得知大部分學(xué)生都會和同學(xué)一起聚餐,,并且大部分都是一兩個周和同學(xué)聚餐一次,,也有些是一兩個月聚一次的,這些都與現(xiàn)在的社會交往有著密切的聯(lián)系,,證實了聯(lián)系是普遍存在的,;并且與意識的能動作用也有一定的關(guān)系,因為意識具有能動作用,,意識具有目的性和計劃性,,大部分學(xué)生都是為了可以和同學(xué)建立更加深厚的默契以及友情,都會像大人們一樣在飯桌上談事情意識對指導(dǎo)實踐改造客觀世界具有指導(dǎo)作用,它會指導(dǎo)我們?nèi)プ鍪虑?,就如與同學(xué)聚餐等都是意識在做指導(dǎo)作用,。有意識的存在必然有實踐的產(chǎn)生,實踐是發(fā)揮人主觀能動作用的主要途徑,,就如和同學(xué)聚會就是一個發(fā)揮主觀能動性的體現(xiàn),。
就現(xiàn)在大學(xué)生所擁有的電腦價格而言,從調(diào)查結(jié)果得知,,現(xiàn)在每個大學(xué)生都有一個屬于自己的筆記本電腦,,并且筆記本的價位在3000-5000元之間的偏多,這與現(xiàn)在的社會生產(chǎn)力有著不可分割的聯(lián)系,,正是現(xiàn)在生產(chǎn)力的快速發(fā)展,,使得現(xiàn)在的筆記本等高端計算機得以普及,并且正是因為如此大部分學(xué)生都選擇在3000-5000元這個價位的電腦,,因為現(xiàn)在電子產(chǎn)品的更新?lián)Q代時間日新月異,,待到一定時間后想換電腦了,就可以更換,,避免了因為價格的原因而有所擔(dān)憂,;同時這也由于家庭條件的改善,經(jīng)濟的發(fā)展,,人民生活水平的提高,,人們才可以享受高消費的水平;同樣現(xiàn)在的大學(xué)都講求信息化,,老師布置的作業(yè)以及作業(yè)要求有些都要求在網(wǎng)上完成,,在網(wǎng)上上交等。
并且就現(xiàn)在的大學(xué)生對電腦的使用用途上的調(diào)查,,得知現(xiàn)在大部分的大學(xué)生對電腦的使用上主要以看電影,、聽音樂為首,查資料,、交友聊天等次之,,這都因為現(xiàn)在的大學(xué),大部分學(xué)生在高中的時候因為繁重的作業(yè)負(fù)擔(dān)和老師家長的壓力下,,平時只能做作業(yè)看書,,突然間到了大學(xué)就會放開心情,大玩特玩,,甚至有的同學(xué)還會為了某部電視劇而通宵達旦,,而只有在作業(yè)多的情況下才會勉強放棄一會兒;大學(xué)不僅是一個校園,,同時是一個社會,在大學(xué)里我們大部分學(xué)生都背井離鄉(xiāng),在外求學(xué),,高中以前的同學(xué)都各奔東西,,因為實際的需要,以及交流圈的存在,,我們必須廣泛交友,,廣泛的接觸社會,了解社會,,為畢業(yè)之后,、為自己的人生打算,必須要多多聯(lián)系同學(xué),,以增強同學(xué)之間的友情,,這是實際的需要,也是每個人的必備的素質(zhì),。社會存在決定社會意識,,社會意識反映社會存在。每個人都是社會當(dāng)中的一份子,,社會的發(fā)展必須要求我們這樣,,正是因為現(xiàn)在社會上種種因素的存在,才鑄就了當(dāng)下的社會,。
大學(xué)的生活必然離不開生活費,,現(xiàn)在的大學(xué)里面的大部分學(xué)生都是靠家庭的經(jīng)濟支撐,唯有少量的學(xué)生平時還要利用自己的課余時間來兼職充實自己的課余生活,,積累社會經(jīng)驗,。聯(lián)系的普遍性說明家庭的經(jīng)濟環(huán)境和學(xué)生的自主意識有巨大的聯(lián)系,并且這和學(xué)生自身的意識也有一定的聯(lián)系,,意識具有主觀能動性,,它對改造客觀世界具有指導(dǎo)作用,這些大學(xué)生在選擇兼職的同時,,就已經(jīng)開始了對自己的人生規(guī)劃歷程?,F(xiàn)在物質(zhì)條件的上升,人們對物質(zhì)的需求越來越多,,這樣就造成了某些大學(xué)生的打扮,、攀比現(xiàn)象或者都是為了尋求成就感,在網(wǎng)上購物(秒殺)的現(xiàn)象等都造成令人某些學(xué)生覺得口袋里錢不夠花的主要原因,,說起購物有些大學(xué)生對自己平時的情況,,大部分都是在符合心理價位的前提下就會買下,意識對實踐具有指導(dǎo)作用,,它具有指導(dǎo),、控制人的行為和生理活動的作用。學(xué)生經(jīng)過思考,覺得符合自己的經(jīng)濟需求而購買的行為是意識的能動作用的體現(xiàn),。但是有些時候會覺得某樣?xùn)|西價格很高,,但是自己有很喜歡,這樣心里就產(chǎn)生了矛盾,,矛盾具有同一性和斗爭性,,但是在斗爭的雙方,如果有一方可以擊敗另一方,,就可以造成不同結(jié)果,,比如買下或是不買,在這個狀況下有些人都會放棄購買,,當(dāng)然也有少數(shù)人會把自己的私房錢掏出來購買,。
任何事物的發(fā)展都離不開事物之間的聯(lián)系,因為聯(lián)系具有普遍性,。關(guān)于這個也有做過關(guān)于生活費調(diào)查統(tǒng)計:
大部分的大學(xué)生還是覺得家里給的生活費夠用的,,富裕的占少數(shù)。并且在花錢的方式上,,大部分的學(xué)生都是邊花邊算的,,很少有人去打算過這些錢應(yīng)該怎么花的。這些都與家庭的經(jīng)濟上升,,父母給的生活費富足有一定的聯(lián)系,,家庭經(jīng)濟的富裕就給孩子的提供了一個無憂無慮繁榮環(huán)境,同時也就造成了現(xiàn)在的學(xué)生很少會去想父母掙錢的情形,;造成這樣的結(jié)果也有一個原因,,現(xiàn)在的學(xué)生基本是獨生子女多,自小就享受著寵愛,,花起錢來很少考慮后果,,并且現(xiàn)在大學(xué)里面最奉行的談戀愛,以前在高中里老師父母都是較為反對的,,到了大學(xué)大家都放開了心思,,自然這樣在戀愛方面的支出也是必不可少的。對于這個現(xiàn)象與我們父母以及學(xué)校的教育規(guī)定也是有脫不了的聯(lián)系,,可見聯(lián)系的普遍性,、客觀性和多樣性,世上沒有一件事情是和我們沒有聯(lián)系的,。這樣有些時候也會造成一些負(fù)面的影響,,比如錢不夠花了,要向某些同學(xué)借錢等這些都與平時的花錢方式有關(guān),,這就需要我們善于分析事物的具體聯(lián)系,,確立整體,、開放性觀念,正確認(rèn)識處理好自己的生活,,努力為自己營建一個充實的大學(xué)生活,。
2.訪談結(jié)果與分析。
就大學(xué)生的消費觀以及消費狀況的調(diào)查我與某些同學(xué)進行了一次談?wù)?,結(jié)果得知:
現(xiàn)在的大部分大學(xué)生對自己平時的生活缺乏打理,而這些都是事出有因的,,但是這一切的主要原因是經(jīng)濟與生產(chǎn)力的發(fā)展,,其次是因為家庭的原因,所以我個人覺得,,到了大學(xué)就已經(jīng)開始走上社會,,就對這個社會有了更進一步的接觸,我們應(yīng)該更加對自己的行為有所收斂,,不管以前的狀況是怎樣的,,但現(xiàn)在馬上就要步入社會,我們應(yīng)該就對自己有所擔(dān)當(dāng),,對自己的行為上要更加嚴(yán)謹(jǐn),。
學(xué)校要多設(shè)勤工助學(xué)崗位;學(xué)??梢源罅﹂_展關(guān)于學(xué)風(fēng)作風(fēng)建設(shè)的活動,;老師在課堂的教學(xué)上也可以進行教育等等。
從調(diào)查的結(jié)果顯示大學(xué)生這個群體的總體狀況還有待與提高,,雖然有消費有缺點,,但是大部分的學(xué)生的消費都是可以支撐自己的學(xué)業(yè),努力拼搏的,。大學(xué)生是社會的再續(xù)人才,,是未來的主力軍,這個社會的發(fā)展離不開這一代人的存在,,現(xiàn)在的社會形勢一定會激勵著這一代人更加奮發(fā)圖強,,開創(chuàng)社會的新紀(jì)元。
探索大學(xué)生消費情況的調(diào)查報告篇四
3,、通過問卷設(shè)計,,練習(xí)解決問卷設(shè)計過程中的細節(jié)問題,提高問卷質(zhì)量,。
xx大學(xué)張家界學(xué)院學(xué)生,。
本次調(diào)查采取的是問卷調(diào)查,通過調(diào)查成員的問卷的發(fā)放,,對20位同學(xué)進行調(diào)查,。
2,、計劃階段:制定調(diào)查策劃書,并審定,、確認(rèn)及修改,;
3、問卷階段:設(shè)計調(diào)查問卷,,初步測試,。然后整理確認(rèn),并印制21份,;
4,、實施階段:向調(diào)查對象發(fā)放調(diào)查問卷并及時收回,確保問卷的回收率,;
5,、研究分析:通過數(shù)據(jù)輸入處理、研究,、分析數(shù)據(jù),;
調(diào)查時間:10月28日至11月18日具體安排:
10月28日制作問卷。
11月17日發(fā)放問卷做調(diào)查,。
11月17日統(tǒng)計問卷,。
11月18日整理資料并分析總結(jié)。
打印費:6元,。
1,、調(diào)查過程中,保持良好的形象,。
2,、確保材料的真實性和保密性。
3,、成員之間要團結(jié)互助,,辦事積極主動。
探索大學(xué)生消費情況的調(diào)查報告篇五
此次調(diào)研采取問卷調(diào)研的形式,,20xx年5月10日至20xx年6月10日,。由我院各專業(yè)同學(xué)填問卷,并從中采取樣本,。這次調(diào)查對象是我院所有年級的學(xué)生,。這次有效資料為300份。調(diào)查樣本的選擇是采取隨機抽樣的方法從有效資料中選取有代表性的問卷進行分析,。
探索大學(xué)生消費情況的調(diào)查報告篇六
隨著高新技術(shù)的不斷發(fā)展,、電腦迅速普及、而作為大學(xué)生,、無論是工作,、學(xué)習(xí)還是生活娛樂,、電腦都是他們生活中必不可少的一部分。作為一種方便高效的現(xiàn)代工具,、電腦正在被當(dāng)作必備生活和學(xué)習(xí)的工具而大量的涌入宿舍,。當(dāng)今的大學(xué)生樂于創(chuàng)新、易于接受新事物,、他們往往追隨或引領(lǐng)時尚潮流,。電腦作為一種方便高效的現(xiàn)代化工具、似乎與大學(xué)生有一種天然的緊密的聯(lián)系,、它正在被當(dāng)作必備的生活和學(xué)習(xí)工具而大量地涌入學(xué)生宿舍,。在當(dāng)前社會電腦普及率并不高的情況下、大學(xué)生可以說是又一次站在了信息時代的前沿,。雖然學(xué)生的消費能力有限、但國內(nèi)家庭用戶對電腦的投資,、很大程度上都是為他們子女購買的,、而這群年青人顯然對這種高科技時尚產(chǎn)品更了解。近年來,、隨著人們生活水平的不斷提高和電腦的日益降價,、越來越多的大學(xué)生擁有了自己的電腦。大學(xué)生們將電腦用于工作,、學(xué)習(xí)和娛樂等各個方面,、電腦已經(jīng)從最初的輔助性工具成為很多大學(xué)生日常生活中不可缺少部分、對他們的生活和學(xué)習(xí)的影響也日益突出,。所以當(dāng)前的筆記本電腦消費市場中,、大學(xué)生作為一個特殊的。消費群體正受到越來越多的關(guān)注,。
1,、了解現(xiàn)在大學(xué)生對筆記本電腦的使用情況和使用用途分析購買偏好。
2,、了解目前我國市面上常見的筆記本電腦品牌及市場現(xiàn)狀,。
3、了解大學(xué)生購買筆記本電腦時的購買方式的選擇,。
4,、了解電腦品牌在大學(xué)的銷售情況;
5,、了解電腦品牌售后服務(wù)在大學(xué)生心中的印象,;
6、為了讓本公司的客戶服務(wù)中心對大學(xué)生筆記電腦市場有更多的了解,、為客戶打造優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。
重慶郵電大學(xué)全體學(xué)生,。
20xx年11月12日—20xx年11月26日。
1,、購買的電腦品牌,;
2、對購買品牌售后服務(wù)的滿意度,;
3,、售后服務(wù)在你買電腦時比重占多大;
4,、你現(xiàn)在最中意的售后服務(wù)品牌及原因,;
5、售后服務(wù)的內(nèi)容,;
6,、大學(xué)生對于售后服務(wù)的需求。
形式:
問卷調(diào)查,。
方法:
由工作人員在重慶郵電大學(xué)中心食堂外隨機派發(fā)調(diào)查問卷,。調(diào)查人員向同學(xué)們說明目的、并特別聲明在調(diào)查結(jié)束后將會贈送被調(diào)查者一份精美的小禮品,、請求同學(xué)們幫忙協(xié)助調(diào)查,、并向同學(xué)們表明謝意。調(diào)查人員應(yīng)引導(dǎo)被調(diào)查者積極參與,、有效的回答問卷中的各個問題,、以得到最真實的答案,。調(diào)查過程中,、調(diào)查人員應(yīng)耐心等待、不能催促。
調(diào)查督導(dǎo):阿卜杜乃比·拜克爾。
調(diào)查人員:阿卜杜乃比·拜克爾,、阿巴拜科日·阿卜杜外力,、劉金君,。
復(fù)核員:阿卜杜乃比·拜克爾,。
調(diào)查問卷300份,、30元。
精美小禮品300份,、90元,。
探索大學(xué)生消費情況的調(diào)查報告篇七
在當(dāng)前尚且低迷,,尚未完全復(fù)蘇的經(jīng)濟環(huán)境下,消費問題被大家廣泛關(guān)注,。物價的連續(xù)上漲,,直接反映了社會的消費和需求問題,。
當(dāng)前的消費市場中,,大學(xué)生作為一個特殊的消費群體正受到越來越大的關(guān)注。由于大學(xué)生年齡較輕,,群體較特別,,他們有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。一方面,,他們有著旺盛的消費需求,,另一方面,他們尚未獲得經(jīng)濟上的獨立,,消費受到很大的制約,。消費觀念的超前和消費實力的滯后,都對他們的消費有很大影響,。特殊群體自然有自己特殊的特點,,同時難免存在一些非理性的消費甚至一些消費的問題。為了調(diào)查清楚大學(xué)生的消費情況,我決定在身邊的同學(xué)中進行一次消費的調(diào)研,,對大家的消費進行歸宗和分析,。
一:伙食費。
二:購買服飾,。
三:戀愛消費,。
對問卷中你談戀愛了嗎?每年為戀愛花費多少錢?的問題,77%的大學(xué)生承認(rèn)有戀愛經(jīng)歷,,每年用于戀愛消費的錢從200-700元不等,。從調(diào)查看,大學(xué)生戀愛支出主要在吃飯,、零食,、逛街、泡吧娛樂等方面,,禮品消費是戀愛消費中絕對的大頭,,逢年過節(jié)(情人節(jié)、圣誕節(jié)等)或是倆人過生日及特殊的紀(jì)念日,,戀人之間必要互送禮物,,此項花費少則幾十元,多則數(shù)百元,,甚至有幾千元者(在調(diào)查中,,記者了解到一個大二的學(xué)生在女朋友生日那天送了一條價值7800元的鉑金鉆石項鏈);在戀愛消費中,支出較大的還有在校外租房居住,,每月要支付200-400元,。
四:上網(wǎng)費用。
五:手機等通訊費用,。
根據(jù)調(diào)查結(jié)果,,85%的學(xué)生都擁有手機,他們的手機價位一般都在1000-20xx.大學(xué)生沒有經(jīng)濟來源,,經(jīng)濟獨立性差,,消費沒有基礎(chǔ),經(jīng)濟的非獨立性決定了大學(xué)生自主消費經(jīng)驗少,,不能理性地對消費價值與成本進行衡量,。大學(xué)生沒有形成完整的,穩(wěn)定的消費觀念,,自控能力不強,,多數(shù)消費都是受媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機消費,沖動消費,。這也正是大學(xué)生消費示范效應(yīng)的結(jié)果,。
根據(jù)這次調(diào)查,,我們總結(jié)出來大學(xué)生消費的以下特點:
1、消費觀念復(fù)雜,,感性消費占優(yōu)勢,。
大學(xué)生沒有經(jīng)濟來源,經(jīng)濟獨立性差,,消費沒有基礎(chǔ),,經(jīng)濟的非獨立性決定了大學(xué)生自主消費經(jīng)驗少,不能理性地對消費價值與成本進行衡量,。大學(xué)生沒有形成完整的,,穩(wěn)定的消費觀念,自控能力不強,,多數(shù)消費都是受媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機消費,,沖動消費。這也正是大學(xué)生消費示范效應(yīng)的結(jié)果,。據(jù)調(diào)查目前在校大學(xué)生中有30%擁有手機但對手機的消費存在著很大的盲目性,。擁有手機的大學(xué)生中,一部分有通信的需要,,且家庭經(jīng)濟條件允許;另一部分有通信需要,,但是家庭經(jīng)濟條件負(fù)擔(dān)不起的情況下趨前消費;還有一部分是既無通信需要又無家庭經(jīng)濟條件負(fù)擔(dān)的奢侈消費。而奢侈消費則是由大學(xué)生消費的示范效應(yīng),,攀比心理導(dǎo)致的,。
2.學(xué)生對品牌的忠誠度很高。
大學(xué)生消費在一定程度上會相信自己的真實體驗,,如果使用某種品牌產(chǎn)品產(chǎn)生好的體驗,,就會堅持使用,,從而逐步形成固定偏好,最終形成使用習(xí)慣,,保持對此產(chǎn)品良好的忠誠度,。比如洗發(fā)水,,感性認(rèn)識上的氣味清香,,質(zhì)量好,,效果明顯,都會促使他們繼續(xù)使用下去,。
3.消費傾向多樣化。
21世紀(jì)是物質(zhì)生活與精神生活日益豐富的時代,,當(dāng)代的大學(xué)生們已不再滿足于宿舍,、教室、圖書館三點一線的單調(diào)生活,。娛樂,、運動、手機、電腦以及新型的it產(chǎn)品都成了大學(xué)生消費的熱點,。大學(xué)生的消費已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢,。
如果經(jīng)濟條件允許,大部分學(xué)生會去旅游,,去歌廳,、酒吧消費,或是購買電腦,,手機,、mp3,反映出大學(xué)生具有走出校園,、融入社會,、擁有高質(zhì)量生活的渴望。
大學(xué)生的錢從哪里來,,到哪里去?通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),,在生活費來源方面,有75%的同學(xué)依靠父母,13%的同學(xué)依靠貸款,,8%的同學(xué)獲得了獎學(xué)金,,9%的同學(xué)通過打工補貼日常開銷,另有1%的同學(xué)還需減免學(xué)費,。由此可見,同學(xué)們主要的經(jīng)濟來源是父母,,但來源趨向于多元化。但生活費不包括學(xué)雜費和住宿費等,,要是這個大頭加上去,,來自父母的比例將更高,可以這么說,,大學(xué)生基本上還是以一個純消費者的身份出現(xiàn)在社會的舞臺上,。
對于大學(xué)生的消費去向問題,調(diào)查表明大學(xué)生的生活費主要用于衣食住行,,消費金額較大的比如手機,、電腦、各類培訓(xùn)并不含在其中,。而手機已成為大學(xué)生主要消費品,,這從下面分析中可以看出。
手機已經(jīng)成為現(xiàn)代人必不可少的交流工具,,高校學(xué)生是手機使用普及率最高的人群之一,。調(diào)查表明,煙臺大學(xué)有47.2%的大學(xué)生擁有手機,,年級越高,,手機的普及率也越高,,如大一剛?cè)胄H有6%的學(xué)生擁有手機,而大四學(xué)生中擁有手機者已經(jīng)高達82%,,遠遠高于社會群體手機平均擁有率,。約有83%的大四學(xué)生明確表示,購買手機主要是為了方便找工作,。雖然手機的主要功能是通話,,但大學(xué)生們使用最多的是短消息功能。在選擇手機時,,他們認(rèn)為價格在1000元至1800元之間的手機最受青睞,。
因此,大學(xué)生消費結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出類似于正立錐形的結(jié)構(gòu),。家庭比較富裕的同學(xué)位于錐形的上端,,他們擁有電腦、名牌手機等貴重物品;家庭貧寒的同學(xué)則處于錐形的下端,,他們往往要靠勤工助學(xué)或貸款來維持大學(xué)正常生活;其他同學(xué)則位于錐形的中間,,他們衣食無憂,生活水平居中,。同時,,從以上的分析可以清醒的看出,從錐形的上端到錐形的下端依次降低,,這也鮮明的體現(xiàn)了大學(xué)生消費的層次性,。
大學(xué)生消費直接影響著家庭。作為一個純消費者,,平均每年約一萬元的費用對于一個家庭來說,,可謂是重中之重了。就拿普通家庭三口人來說,,滿足一個大學(xué)生一年的消費將花去家庭收入的大部分,,特別對于農(nóng)村的家庭而言,更甚,。雖然由于經(jīng)濟的發(fā)展,,農(nóng)村和城市居民的收入都得到了相應(yīng)的提高,生活水平得到改善,,家庭用于大學(xué)生消費的比重普遍下降,,但下降緩慢且比重之大已經(jīng)是某些家庭所難以承受的。一個大學(xué)生的消費占到城市家庭收入的45%左右,,特別是農(nóng)村,,可占到80%~90%。無疑,,目前大學(xué)生的消費已經(jīng)給學(xué)生及其家庭造成了很大的經(jīng)濟壓力,,特別一些貧困家庭,在調(diào)查中我發(fā)現(xiàn),,三高校各有20%的同學(xué)需要通過申請助學(xué)貸款來完成大學(xué)四年的學(xué)業(yè),,他們連自己的生活都難以保證,更不用說這近萬元的費用了,。由于山東省經(jīng)濟算中等發(fā)達,,其居民收入水平比大學(xué)生家庭的收入水平還要低一些。所以實際比重可能比這個數(shù)目還要偏高一些,,影響可謂深遠,。
大學(xué)生的消費特點和消費行為決定了大學(xué)生消費的影響不只局限于家庭,市場上的很多消費都與大學(xué)生息息相關(guān),,大學(xué)生消費已直接影響著整個消費市場和國民經(jīng)濟,。目前,大學(xué)生消費市場已經(jīng)形成,,這是高等教育發(fā)展的結(jié)果,,也是社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的必要。它已經(jīng)成為我國社會主義市場經(jīng)濟的一個有機組成部分,,隨著社會的發(fā)展,,高等教育的普及,它將會發(fā)揮更大的作用,。
大學(xué)生消費不僅僅關(guān)系到自己,、學(xué)校,而且還是關(guān)系到整個社會的問題?,F(xiàn)從個人,、學(xué)校、社會三方面對大學(xué)生消費提出幾點建議,。
(一)對于大學(xué)生而言,,要樹立自己合理的消費觀念,要理智地對待自己的消費,。作為一個純消費者,,大學(xué)生經(jīng)濟來源大多靠家庭,所以自己的消費要考慮到家庭的經(jīng)濟狀況,,父母的承受能力,,還要有自制能力,不能盲目地陷入感性消費的誤區(qū),。如今有的學(xué)生消費上大手大腳,,還有沉迷于盲目消費中,比如最近許多大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,,這將大大增加自己的消費負(fù)擔(dān),,更重要的是大學(xué)生也會在盲目的消費中迷失自己,,以至影響到自己的學(xué)業(yè)。另外,,大學(xué)生也要具有消費者的維權(quán)意識,,進入大學(xué),已經(jīng)開始慢慢地融入社會,,社會中欺騙消費者的各種不法行為屢禁不止,,面對紛繁復(fù)雜的社會,大學(xué)生要學(xué)會維護自己的合法權(quán)利,。
(二)學(xué)校應(yīng)加強對學(xué)生消費觀念培養(yǎng),。事實求是,高校思想政治教育對學(xué)生消費觀教育還沒有形成足夠的重視,。對大學(xué)生消費心理和行為研究不足兩課教學(xué)中對大學(xué)生消費觀的教育指導(dǎo)不夠,。由于對大學(xué)生的消費心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設(shè)置等因素,與人生觀,、勞動觀,、金錢觀、國情觀等重要思想觀念緊密相關(guān)的消費觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展,,從而也難以達到真正的指導(dǎo)目的,。
(三)對于社會而言,要積極開拓大學(xué)生消費市場,。從產(chǎn)品的種類,、價格、服務(wù)多方面滿足不同經(jīng)濟條件大學(xué)生的需求,,同時要規(guī)范市場秩序,,為大學(xué)生確立一個公正的市場環(huán)境讓其消費。無論從哪方面講,大學(xué)生的消費市場已不再是可有可無的了,,它已嚴(yán)重影響著高校周圍地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展,。
(四)對大學(xué)生來說還應(yīng)加強合理儲蓄的觀念。諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎得主羅伯特清崎曾經(jīng)說過:理財與你掙了多少錢沒關(guān)系,,它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力,。在調(diào)查時,當(dāng)問及對理財?shù)恼J(rèn)識時,,很多同學(xué)表示陌生,。當(dāng)問及一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟情況如何時,大部分同學(xué)都坦然承認(rèn)自己的消費已經(jīng)超出計劃范圍,,甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費,,略有剩余的同學(xué)也想著如何把剩余的錢花完,只有極個別同學(xué)有儲蓄的意識。
結(jié)束語:大學(xué)生是一個特殊的社會群體,,有著自己特殊的消費觀念和消費行為,,一方面,他們有著旺盛的消費需求,,另一方面,,他們尚未獲得經(jīng)濟上的獨立,消費受到很大的制約,。消費觀念的超前和消費實力的滯后,使得大學(xué)生消費呈現(xiàn)出不同一般的發(fā)展,,大學(xué)生消費受到方方面面的影響,,也會影響著方方面面。對于成長中的大學(xué)生,其世界觀,、人生觀,、價值觀正處于定型階段,極易受家長,、教師,、同學(xué)及社會其它成員的影響,具有較強的可塑性。因而,如何引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的,、健康的消費觀念是擺在大家面前的一個難題,。同樣大學(xué)生消費市場隨著經(jīng)濟的發(fā)展,高校的大規(guī)模擴招而越來越顯示出它的重要性,,大學(xué)生市場是一個規(guī)模和潛力都很巨大的市場,,如何規(guī)范并合理的發(fā)展這樣一個市場也是擺在我們大家面前一個刻不容緩的問題。只有在學(xué)生,、家庭,、學(xué)校和社會的共同關(guān)注和共同努力下,大學(xué)生消費才會一路走上,。
探索大學(xué)生消費情況的調(diào)查報告篇八
針對目前大學(xué)生消費的情況,,經(jīng)濟學(xué)家認(rèn)為,目前一些大學(xué)生的消費意識陷入了誤區(qū),,許多消費行為都體現(xiàn)了他們不成熟的消費心理,。“很多學(xué)生是進了大學(xué)后才開始自主消費的,,對于支配手中的錢還存在一定盲目性,。”商學(xué)院經(jīng)濟系老師解釋道,,“學(xué)生們花錢大多沒有計劃性,,很可能出現(xiàn)家長給多少就花多少、看到別人買什么自己也買的情況。而且,,由于大學(xué)生在校期間就要努力適應(yīng)社會,,消費的模仿趨勢也越來越明顯。學(xué)著社會人一樣去酒吧,、茶館參加社交活動,,學(xué)習(xí)白領(lǐng)穿著等等,隨之而來的就是攀比心理,,家境好的可能越來越追逐名牌,,而家境相對較差的就可能產(chǎn)生自卑心理?!?/p>
出處 sevw.cn
此次調(diào)查也發(fā)現(xiàn),,大學(xué)生當(dāng)中只有很少一部分同學(xué)認(rèn)為自己是“理財高手”,大部分人只能勉強做到“收支平衡”,,有7.5%的人是典型的“月光一族”,,還有18.7%的人支出會超標(biāo)。
探索大學(xué)生消費情況的調(diào)查報告篇九
淘寶,、支付寶,、商家信譽、旺旺――這些詞語如今是大學(xué)生的常用語,,在校園里,、在宿舍里,怎樣買到物美價廉的好東西,,也是每天都能聽到的討論,,再看看那些快遞公司每天中午就像開展銷會一樣,在宿舍樓下擺開一長串各式各樣的郵件,。但是還有許多同學(xué)不懈于或者不愿嘗試網(wǎng)上購物,,阻礙他們的原因是什么那些熱衷于網(wǎng)上購物的學(xué)生,他們的購物動機,、購買物品特點又是什么男女大學(xué)生在網(wǎng)上購物有什么樣的區(qū)別阻礙大學(xué)生進行網(wǎng)上購物的主要心理障礙因素是:產(chǎn)品的品牌,、價格、質(zhì)量,、可靠性,、保質(zhì)期等方面,以及網(wǎng)站上同類產(chǎn)品的信息豐富程度,、可篩選性,、可對比性是否能夠達到購買者的預(yù)期標(biāo)準(zhǔn)。此外,,網(wǎng)上交易的安全性,、方便與否也是影響因素。從網(wǎng)上買來一件商品自己是否滿意,除了商品本身外,,支付方式,、商家信譽、運送滿意度也是影響總體滿意度的幾個重要方面,。因此,,網(wǎng)上購物對于大學(xué)生而言的利弊是同時存在的,我們將就此類問題進行簡述與分析,。
探索大學(xué)生消費情況的調(diào)查報告篇十
根據(jù)調(diào)查,,大學(xué)生的月生活費消費,城鎮(zhèn)學(xué)生消費水平明顯高于農(nóng)村學(xué)生,。每月的平均生活費在500元以下的僅占4.5%,,1301元以上的占5.5%,大部分學(xué)生每月的平均生活費在500元到1300元,,其中501元―800元的有53.7%,801元―1300元的有36.3%.可見大學(xué)生平均月消費還是比較合理的,。
探索大學(xué)生消費情況的調(diào)查報告篇十一
對于本次調(diào)查中所發(fā)現(xiàn)的問題,,我們提出以下建議:
1、樹立正確的消費觀,,培養(yǎng)理財能力,。
當(dāng)今這個競爭激烈的社會中,大學(xué)生要想有自己的立足之地,,首先必須要在經(jīng)濟上獨立,,培養(yǎng)獨立的理財能力。理財需要理性的思維能力,,大學(xué)生不能簡單的把每月能收支平衡作為理財?shù)哪繕?biāo),。理財是需要長期努力的。大學(xué)時代,,我們有時間去學(xué)習(xí)理財技巧,,養(yǎng)成好的理財習(xí)慣,會使大家受益終身,。
2,、克服攀比心理,講求實用型消費,。
首先,,大學(xué)生的消費來源多數(shù)來自父母,日常消費應(yīng)以實用為主,,不應(yīng)該一味地追求名牌,。應(yīng)樹立理性的消費觀念。有攀比心理不是一件可恥的事,我們應(yīng)把它用對地方,,在學(xué)習(xí)上相互爭先是應(yīng)該極力提倡的,。通過本次調(diào)查,我們了解到多數(shù)大學(xué)生的消費是講求實用型的,。但部分同學(xué)的消費還是存在問題的,,筆者認(rèn)為這是受學(xué)生家庭背景的影響的,學(xué)生生活環(huán)境不同,,消費觀念必然存在一定的差異,。但是,樹立理性的,、科學(xué)的消費理念是每個大學(xué)生都從現(xiàn)在就應(yīng)該培養(yǎng)的,。
3、學(xué)校,、家庭應(yīng)做好正確的引導(dǎo),。
大學(xué)生大多數(shù)時間都在學(xué)校,學(xué)校的引導(dǎo)是很重要的,,學(xué)校應(yīng)重視學(xué)生消費觀念的教育,,通過舉辦一些活動來提倡大家樹立正確的消費觀念。同時,,家長的引導(dǎo)也有舉足輕重的作用,,平時在生活中應(yīng)加強正確的教育。大學(xué)生自身更應(yīng)加強學(xué)習(xí),,使自己的消費具有目的性,、計劃性,學(xué)會科學(xué)的,、理性的消費,。
良好校風(fēng)是師德師風(fēng)和學(xué)生學(xué)習(xí)、生活作風(fēng)的有機組合,。其中學(xué)生的消費行為是體現(xiàn)學(xué)生生活作風(fēng)的重要部分,。一旦良好的消費習(xí)慣得到培養(yǎng)和加強,就會對良好校風(fēng)的塑造起促進作用,,并形成校風(fēng)助學(xué)風(fēng)的良性循環(huán),。因此,應(yīng)該把大學(xué)生良好消費行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分,。在校園文化建設(shè)中設(shè)計有關(guān)大學(xué)生健康消費理念的活動專題,,進而促進良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的鞏固與發(fā)展,。
探索大學(xué)生消費情況的調(diào)查報告篇十二
1,、大學(xué)生的追求時尚性,,他們跟隨時代趨勢。而且社會生活節(jié)奏的加快,,網(wǎng)上購物使大學(xué)生尋求更便捷的生活方式,。
3、網(wǎng)上賣家更多,,選擇余地更大,,能夠貨比三家選擇性價比高的商品;。
5,、網(wǎng)購方便,,不去自己花太多時間逛商場,很容易找到自己想要的東西,,方便快捷,,省時省力。
探索大學(xué)生消費情況的調(diào)查報告篇十三
調(diào)查發(fā)現(xiàn):手機,、電腦等電子產(chǎn)品,,在同學(xué)中的擁有率都超過半數(shù)。77.36%的同學(xué)已擁有手機,,其中超過七成的同學(xué)使用中高檔手機,。
56.6%的同學(xué)擁有電腦。特別是對新生來說,,電腦已經(jīng)成為入學(xué)的必備“家當(dāng)”之一。但在這些擁有電腦的同學(xué)中,,58.5%的同學(xué)是將電腦用于玩游戲,、上網(wǎng)聊天等娛樂活動,只有26.4%的同學(xué)用電腦來學(xué)習(xí),。
探索大學(xué)生消費情況的調(diào)查報告篇十四
(1)經(jīng)濟發(fā)展的必然趨勢,。隨著人民生活水平和餐飲社會化程度的逐步提高,我國餐飲消費持續(xù)快速增長,。根據(jù)國際經(jīng)驗,,人均國內(nèi)生產(chǎn)總值達到1000美元左右的時候,居民消費結(jié)構(gòu)升級步伐加快,,從發(fā)展階段來看,,我們國家的人均消費水平依然較低,餐飲業(yè)市場還有很大的發(fā)展空間,。隨著我國居民消費水平的快速提高,,人們追求品牌店、特色店和名牌餐飲企企業(yè)的勢頭更加明顯,,個性化特色經(jīng)營突出,,品牌,、特色餐飲深受青睞。
(2)國家政策的支持,。提供了難得的歷史發(fā)展契機,。
探索大學(xué)生消費情況的調(diào)查報告篇十五
1.對象:筆者對華南理工大學(xué)、暨南大學(xué),、華南師范大學(xué),、廣東外語外貿(mào)大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué),、汕頭大學(xué),、廣東技術(shù)師范學(xué)院、廣東商學(xué)院,、廣東工業(yè)大學(xué),、北京師范大學(xué)珠海校區(qū)等面向全國招生的普通高等院校的大學(xué)生進行隨機性匿名問卷調(diào)查和訪談。接受調(diào)查共320人,,平均年齡20.8歲,,平均年級為2.1年級。
2.方法:一是采用問卷調(diào)查法,。問卷內(nèi)容是根據(jù)大學(xué)生消費的相關(guān)情況自行設(shè)計,,經(jīng)預(yù)試、反復(fù)修改后形成,,問卷題型主要采用選擇題的形式,。本次調(diào)查共收回問卷發(fā)145份,有效問卷138份;二是網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查,,通過qq,、email、留言板等方式讓各大高校的部分學(xué)生網(wǎng)上答卷,。填寫網(wǎng)上調(diào)查問卷的人數(shù)110人,,問卷做到了隨機發(fā)放;三是一對一談話或座談會等形式獲取信息,進一步了解被調(diào)查者的消費心理和價值取向,。訪談的方式隨機選擇了愿意接受訪問的65人.三種形式形成互補,,相互促進,使我們的研究更具客觀性,。
3.資料處理:全部原始數(shù)據(jù)采用exelxx進行分析和統(tǒng)計,。
探索大學(xué)生消費情況的調(diào)查報告篇十六
(一)大學(xué)生自身方面。
大學(xué)生正處于世界觀,、人生觀,、價值觀形成的關(guān)鍵時期,很多事物要靠大學(xué)生自己去判斷,,自己去選擇,。外界信息很容易左右大學(xué)生的判斷能力,,為了讓自己有更獨立的判斷事物的能力和適合自身狀況的消費觀念、理財技巧,、大學(xué)學(xué)習(xí)節(jié)奏,,都需要一個很強的自我認(rèn)知。大學(xué)生應(yīng)該積極地參與到學(xué)校和社會開展的一些相關(guān)課程學(xué)習(xí)中,,通過多種途徑增長自己的理財,、消費、投資等的知識,。大學(xué)生只有在堅實的知識基礎(chǔ)上,,才能更好地指導(dǎo)自己做出合理的行為;同時,,大學(xué)生應(yīng)對自己的大學(xué)生涯有個合理的規(guī)劃,,要積極完成學(xué)校布置的學(xué)業(yè),對自我認(rèn)知上應(yīng)做到“完整性,、特征性,、目的性、辯證性,?!?/p>
(二)家庭方面。
國際教育基金會在《培養(yǎng)心情與人格?人生基本目標(biāo)教育》一書中提到:“家庭是人格的熔爐,,潛移默化地‘傳授著’誠實,、忠誠、信任,、自我犧牲,、個人責(zé)任和尊重他人等美德,更為根本的是,,它是愛心和人際關(guān)系的學(xué)校,,是學(xué)習(xí)愛的奉獻以及相關(guān)的人際交往技巧等基本能力的最佳場所,。家庭中蘊含著使道德和人際能力自然成長的活躍機制,,那就是由家庭里子女、手足,、夫妻和父母等角色組成的機制,。”模仿是人最初的能動反映,,父母長輩等大人一直是小孩學(xué)習(xí)效仿的榜樣,。因此,家長為了讓自己的孩子有更好的環(huán)境,,應(yīng)以身作則,,合理消費,,在家庭創(chuàng)建一個健康的消費觀念。
(三)學(xué)校方面,。
各大高校,,應(yīng)該注重對學(xué)生在投資理財方面的知識的培養(yǎng),針對該方面教育的缺乏,,學(xué)校應(yīng)該制定一套完善的教育方案,,開設(shè)相應(yīng)課程,并加強實踐教學(xué),,做到理論與實踐相結(jié)合,;同時開展更多的關(guān)于這方面的比賽活動,提高學(xué)生學(xué)習(xí)投資理財?shù)姆e極性,;老師也應(yīng)加大這方面的研究,,在引導(dǎo)學(xué)生的時候提出的意見才能更切實可行。
(四)社會方面,。
從社會大環(huán)境來說,,國家要大力加強社會主義精神文明建設(shè),反對享樂主義和拜金主義,,大力倡導(dǎo)艱苦奮斗,、勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)。大學(xué),,作為大學(xué)生日?;顒拥闹饕胤剑瑢W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)樹立并弘揚正確的消費觀,,對改善社會風(fēng)氣,、樹立社會正氣、凈化社會消費環(huán)境有積極的推動作用,,進而優(yōu)良的社會風(fēng)氣也為優(yōu)化大學(xué)生的消費環(huán)境創(chuàng)造了條件,,這樣大學(xué)生的消費觀念就會趨于理性化。
探索大學(xué)生消費情況的調(diào)查報告篇十七
調(diào)查結(jié)果顯示,,與購買其他商品相比手機品牌專賣店與手機賣場仍是大學(xué)生最信賴的渠道,,線下實體店并未受到互聯(lián)網(wǎng)過大的沖擊。同時,,3大運營商春秋開學(xué)季在學(xué)校的銷量也不容小覷,,占到大學(xué)生購買量的10.7%。云師大女生劉詩奇一直都在實體店買手機,,“我本身就不怎么懂行,,聽說網(wǎng)上的手機很多都是翻新機,我不知道如何分辨,,圖省事就只在實體店買,。價格比網(wǎng)上貴了些,,就當(dāng)是買個心安吧!”大多學(xué)生表示,,網(wǎng)絡(luò)銷售的手機質(zhì)量良莠不齊一直是他們網(wǎng)購的最大顧慮,。
對于當(dāng)今大學(xué)生的消費方式,還是有屬于他們自己的方式,。他們的消費方式不同于過去,,而將來的大學(xué)生消費方式又會有所改變。在此,,我們還是希望大學(xué)生們在消費時,,能夠更加理性,根據(jù)經(jīng)濟情況和需求程度進行選購產(chǎn)品,。
探索大學(xué)生消費情況的調(diào)查報告篇十八
當(dāng)前的消費市場中,,大學(xué)生作為一個特殊的消費群體正受到越來越大的關(guān)注。由于大學(xué)生年齡較輕,,群體較特別,,有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。一方面,,有著旺盛的消費需求,,另一方面,尚未獲得經(jīng)濟上的獨立,,消費受到很大的制約,。消費觀念的超前和消費實力的滯后,都對大學(xué)生的消費有很大影響,。特殊群體自然有自己特殊的特點,,同時難免存在一些非理性的消費甚至一些消費的問題。為了調(diào)查清楚大學(xué)生的消費問題,,我們決定在身邊的同學(xué)中進行一次消費的調(diào)研,。
探索大學(xué)生消費情況的調(diào)查報告篇十九
當(dāng)今時代,社會競爭激烈,,我們個人便要增加經(jīng)濟獨立自主的意識,,合理的理財便是重中之重,這不是簡簡單單的做到收支平衡,,可以適當(dāng)?shù)亩嘞M,,但是也要把持住一個尺度,,讓錢用到更加合理的地方去,。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),一個人習(xí)慣長期進行高消費,,那么降低他的收入,,他的消費習(xí)慣不會因此而改變,,他會過多的支出,從而引發(fā)不好的后果,,所以大學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)良好的消費習(xí)慣,。
2.克服攀比的心理情緒,理性對待消費,。
首先,,我們應(yīng)該樹立正確的價值觀,人生觀,,依據(jù)個人情況,,合理的給自己進行定位。在一些方面,,我們的確要去競爭,,但是在用度上沒有必要去爭,生活檔次低,,并不可恥,。理性的對待消費,培養(yǎng)個人經(jīng)濟獨立的意識也是必然,。
3.高校要注重開展勤儉節(jié)約的校風(fēng),,不走形式。
加強在勤儉節(jié)約的校風(fēng)建設(shè),,將不好的社會風(fēng)氣影響防患于未然,。一個大學(xué)生的消費行為和消費心理都是學(xué)校校風(fēng)的體現(xiàn),良好的校風(fēng)建設(shè)是雙方面的,,良好的消費習(xí)慣得到落實,,也會促進校風(fēng)建設(shè),形成良性循環(huán),。