計劃有助于我們在有限的時間和資源下，更好地組織和安排我們的工作和生活,。制定計劃時,，可以考慮將大的目標(biāo)分解為小的目標(biāo)，逐步實現(xiàn),。計劃的制定和管理是一個學(xué)習(xí)和提高的過程,，需要不斷的實踐和總結(jié)。

大學(xué)生活計劃指南篇一

時間流水般飛逝,，眨眼間我們已經(jīng)走過了大學(xué)的一小段歷程,，在這一年之中，我作為我們09電子商務(wù)班的學(xué)習(xí)委員感觸非常的深,，學(xué)習(xí)到了課本之中不能學(xué)習(xí)到的東西,，作為學(xué)習(xí)委員，不論在生活,，學(xué)習(xí),，還是工作上，都要以為同學(xué)服務(wù)為宗旨,，努力提高自身素質(zhì),，為全班同學(xué)的學(xué)習(xí)貢獻(xiàn)一份力。本學(xué)期,，我根據(jù)本班的自身特點,，我制定了如下的一些工作計劃,。目的是營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，調(diào)動本班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,。以下是我的工作計劃：

作為學(xué)委,，首先應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，起到很好的帶頭作用,，至于自己做到最好才可以更好地帶動,。

（1）以身作則，為班上樹立學(xué)習(xí)的榜樣,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，上好每一堂課。

（2）及時傳達(dá)班主任和任課老師關(guān)于學(xué)習(xí)方面的任務(wù)和要求,，提醒同學(xué)按時完成作業(yè),。

（3）平時做好一些必要的'記錄工作如個人的會議記錄等，及時傳達(dá)給同學(xué)們,。

（4）與本班同學(xué)多交流,，了解大家的需要和想法，采納他們提出的一些關(guān)于學(xué)習(xí)方面的建議和意見,，采取措施,，改善同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境！

（2）關(guān)注社會動態(tài)緊跟時代步伐,，通過上網(wǎng)搜索,，將有利于知識學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)以及能夠提高專業(yè)技能的軟件介紹給班級同學(xué)，提高大家的就業(yè)意識和競爭能力,。

（3）關(guān)注班級的每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)情況,，多于同學(xué)交流，了解班級同學(xué)在學(xué)習(xí)中所遇到的問題,。對于可以解決的積極協(xié)助解決,，問題嚴(yán)重的就征求老師的意見。

上大學(xué)的直接目的就是找到一個理想的工作崗位,，而專業(yè)知識是我們工作中所必須具備的。因此在平常學(xué)習(xí)中,，把更所的精力放在專業(yè)課上,。重視班級同學(xué)在專業(yè)課上的表現(xiàn)、課堂紀(jì)律以及作業(yè)完成情況,，大家相互討論相互幫助相互學(xué)習(xí),，多于老師交流反映學(xué)習(xí)中遇到的問題。

（1）我會積極的與其他學(xué)位交流工作經(jīng)驗,，相互之間取長補(bǔ)短,，對有利于班級學(xué)習(xí)的措施積極采納,，并且努力實踐。

（2）在學(xué)習(xí)期間邀請學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)暢談一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，大家可以自由交流,，相互討論。例如談一下如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)中應(yīng)該注意的問題,，不同性質(zhì)課程的學(xué)習(xí)方法，還有協(xié)調(diào)好兼職與學(xué)習(xí)的關(guān)系,。

（3）考慮到大學(xué)英語在我們專業(yè)的重要性,，英語四、六級在找工作時所占的重要地位,，邀請英語學(xué)習(xí)好通過四,、六級的同學(xué)，講一下英語學(xué)習(xí)的方法和通過四,、六級的考試經(jīng)驗,，以供大家借鑒，希望給即將參加考試的同學(xué)一些啟發(fā)和幫助,。

大學(xué)生活計劃指南篇二

時間如流水,，匆匆逝去。轉(zhuǎn)眼間,，我來到河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)已經(jīng)一年過去了,。回想這一年里,，既有剛來時的激動與迷茫,，也有學(xué)期快結(jié)束時的“兩定”淡定與堅定。

初到大學(xué)時,，心里充滿喜悅,，終于突破高考重圍來到自己想要的學(xué)校。但是更多的卻是對未來的迷茫,！對所學(xué)專業(yè)的迷茫,，對以后四年大學(xué)生活的迷茫，對將來就業(yè)的迷茫這種迷茫一直持續(xù)到一次職業(yè)生涯課上老師帶領(lǐng)我們做的測試,。借助于這次職業(yè)興趣測試和性格測驗,，再結(jié)合家人、親戚朋友及老師對我的評價,，發(fā)現(xiàn)自己是一個慢熱,、不喜歡太多變數(shù)的人。加之自己又不是一個善于領(lǐng)導(dǎo)的人,，而且又不喜歡政治,，所以我決定轉(zhuǎn)專業(yè)會計專業(yè)我的第一志愿,。于是，我開始努力學(xué)習(xí),，因為有次輔導(dǎo)員開班會時有說,，如果想轉(zhuǎn)專業(yè)期末成績必須要在年級排名前。為此,，在大一下學(xué)期的跨專業(yè)選課時,，我還特地選了會計學(xué)。努力的學(xué)習(xí)換來了不錯的成績,，這是我想看到的,，但是我卻在無意中忽略了很多。本身我就是一個不善于交際,、不會應(yīng)酬的人,，既不善于讓別人了解自己，也不善于接近他人,，總是把自己困在只屬于自己的狹小空間里,。加之又為了轉(zhuǎn)專業(yè)的事，所以我的社交活動很少,，結(jié)交的朋友也不多,。總之,，就是一句話,，在學(xué)習(xí)方面，我還算對得起自己和家人,；但在社交這方面,，我卻做的很失敗,！

如果說,，大一是試探期，那么通過大一這一年的摸索,，我對自己有了一個更加客觀的認(rèn)識,，對我的明天也有了一個更加明確的信念。為了未來三年我的大學(xué)生活不至于再像大一那樣失敗,，為了三年之后求職的成功,，我初步為自己做了一個未來三年大學(xué)生活的規(guī)劃。大二一開學(xué),，會有一次轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會。我希望能夠抓住這次機(jī)會,，轉(zhuǎn)到我想去的會計專業(yè),。我查了一下指導(dǎo)手冊,，發(fā)現(xiàn)在大一期間，除了他們的《會計學(xué)》《馬克思政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》,，會計專業(yè)與我現(xiàn)在所學(xué)的公共管理專業(yè)所學(xué)的課相差不多,。至于《會計學(xué)》，我已經(jīng)在大一下學(xué)期的跨專業(yè)選課時選了,，并且通過了期末考試,。至于《馬克思是政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》，我會在這次的跨專業(yè)選修課時選修,，以補(bǔ)足學(xué)分,。不過，全校想轉(zhuǎn)會計專業(yè)的學(xué)生肯定很多,，我又沒有什么特長,，而且還不知道我的成績能不能達(dá)到學(xué)校的硬性條件。所以,，我也對轉(zhuǎn)專業(yè)不成的未來三年做了一個規(guī)劃,。如果轉(zhuǎn)專業(yè)失敗，我也不會氣餒,，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)公共管理學(xué)的專業(yè)知識,。同時，充分利用校內(nèi)圖書館,、校外購書城及網(wǎng)絡(luò)信息,，自學(xué)會計學(xué)。除此之外,，還可以開拓視野,，擴(kuò)展知識范圍，以此激發(fā),、開拓思路,。另外，大二還有一件非常重要的事情,，就是今年十二月份的英語四級考試,。因此，我一定要抓緊時間,，緊抓英語,，爭取一次過關(guān)。多做些兼職,，多接觸社會實踐,，讓自己多點了解社會,，為畢業(yè)后步入社會打下基礎(chǔ),。并開始準(zhǔn)備一些資格證的考試,，例如，計算機(jī)二級和會計考試,。在大三，因為已經(jīng)決定畢業(yè)后自己掙錢支持自己讀研,，所以我將目標(biāo)鎖定在提高求職技能和搜集現(xiàn)在就業(yè)信息?？偟膩碚f,，要不斷提高自身挫折應(yīng)對能力,，培養(yǎng)自身意志力與塑造良好的個性,。參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會,，學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信,，了解搜集工作信息的渠道,，并積極嘗試，加入校友網(wǎng)絡(luò),，和已經(jīng)畢業(yè)的校友,、師哥師姐談話了解往年的求職情況。多總結(jié)經(jīng)驗,，盡快為自己的職業(yè)定位,，并努力為就業(yè)做好充分的準(zhǔn)備。除次之外,，還需要培養(yǎng)職業(yè)需要的實踐能力,。因為用人單位，不僅注重大學(xué)生的專業(yè)知識和技能,，還注重大學(xué)生的可塑性和一些潛在素質(zhì)能力,。到了大四，開始畢業(yè)后工作的申請,，積極參加招聘活動,，在實踐中校驗自己的積累和準(zhǔn)備；最后，預(yù)習(xí)或模擬面試,。積極利用學(xué)校提供的條件,，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧,、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練,。

既然已經(jīng)做好了規(guī)劃,，那我就一定要認(rèn)真完成，努力,！我決不允許那句“‘university’變成‘由你玩四年’”在我身上發(fā)生,！

大學(xué)生活計劃指南篇三

大學(xué)是人生最美好的時光，也是人生的又一關(guān)鍵十字路口,。在即將開始大學(xué)生活的時候制定大學(xué)生活規(guī)劃是很有必要的,，也是我們合理利用大學(xué)時間的最合理方法。

先聽聽幾位研究生的告白：“曾經(jīng)有一個很好的大學(xué)生活放在我的面前,，我沒有珍惜,。等到虛度過后才追悔莫及，人世間最痛苦的事莫過如此!如果上天能夠讓我再上大學(xué),，我會對大學(xué)生活說三個字：‘規(guī)劃它!’如果一定要在這個規(guī)劃上加上一個時間,，我會毫不猶豫地說：‘現(xiàn)在!’”對剛剛步入大學(xué)校門的新生同學(xué)們，在飽受高三折磨后,，一些同學(xué)計劃著大一,、大二先輕松一下，到大三,、大四再努力也不遲,。但回顧今年學(xué)生畢業(yè)時找工作的情形，看到的是大學(xué)生們找工作時的慌亂與艱難,。沒有工作經(jīng)驗,、知識能力儲備不足、英語不夠好,、自我定位不夠準(zhǔn)確等問題還是對學(xué)生就業(yè)產(chǎn)生非常大的影響,。這就需要我們新生從剛?cè)氪髮W(xué)校門起，就對自己的大學(xué)生活做一個完整的,、有的放矢的計劃,，為將來就業(yè)及深造打好堅實的基礎(chǔ)。

我認(rèn)為大學(xué)生活的規(guī)劃主要有四個步驟：評估自我,、確定目標(biāo),、制定計劃、選擇方法。自我評估就是對自己進(jìn)行科學(xué),、全面,、徹底的剖析，包括對現(xiàn)在的我,，過去的我的剖析,，對將來的我的設(shè)想。

是需要我們一步一步去完成的,，選擇合適的方式,、方法去完成自己目標(biāo)就顯得尤為重要了。制定方案過程中必然會產(chǎn)生一個具體性的,、細(xì)節(jié)性的計劃,，那就是平時行動的指南。它會幫助你分配和管理你的時間,、精力,，指導(dǎo)你在什么時間該做什么。同時還會告訴你在哪個階段你會取得什么樣的成功,。在執(zhí)行計劃的過程當(dāng)中,，一定要嚴(yán)格要求自己，同時要堅持不懈,、持之以恒,。切不可馬虎了事，“三天打魚,，兩天曬網(wǎng)”,。下面我在就大學(xué)生活的幾個時段進(jìn)行說明。

一年級為試探期：

剛剛踏進(jìn)象牙塔的我們,，對一切大學(xué)中的東西都充滿了好奇與疑問,，對具體的學(xué)習(xí)與生活處于一片茫然狀態(tài),通過緊張的高考有的甚至產(chǎn)生了放松休息的念頭。首先要初步了解一下自己所學(xué)的專業(yè),，以及與專業(yè)相關(guān)的知識,。其次要多與同學(xué)溝通進(jìn)行信息交流，提高人際溝通能力,。具體活動可包括：多和師哥師姐們進(jìn)行交流,，尤其是大四的畢業(yè)生，詢問一下本專業(yè)的就業(yè)情況,，確定自己的努力方向;大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重,，要多參加學(xué)校活動,，增加交流技巧,，學(xué)習(xí)計算機(jī)知識,，爭取可以通過計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)輔助自己的學(xué)習(xí)，還要多利用《學(xué)生手冊》,，了解學(xué)校的相關(guān)規(guī)定,。

二年級為定向期：

處于這一時期的我們可能對大學(xué)的生活已經(jīng)有了初步的認(rèn)識和自己的想法。這一時期的我們我認(rèn)為應(yīng)以提高自身的基本素質(zhì)為主,，通過參加學(xué)生會或社團(tuán)等組織,，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能,。同時還可以開始嘗試兼職,、社會實踐活動，并一定要具有堅持性,。最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責(zé)任感,、主動性和受挫能力,，增強(qiáng)英語口語能力，增強(qiáng)計算機(jī)應(yīng)用能力,。通過英語和計算機(jī)的相關(guān)證書考試,，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己。

三年級為沖刺期：

這一年是關(guān)鍵的一年,，因為臨近畢業(yè),，應(yīng)考慮清楚未來是考研還是就業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能,、搜集公司信息,、并確定自己是否要考研上。如果選擇就業(yè),，就需要多參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作,，和同學(xué)交流求職工作心得體會，學(xué)習(xí)寫簡歷,、求職信,，了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試,，或加入校友網(wǎng)絡(luò),，和已經(jīng)畢業(yè)的校友、師哥師姐談話了解往年的求職情況,。如果決定考研,，那就要抓緊時間作備研準(zhǔn)備，譬如考哪類學(xué)校,，需要復(fù)習(xí)哪些書籍,，都要考慮清楚。學(xué)術(shù)上，在撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章時,，可大膽提出自己的見解,，鍛煉自己的獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。

四年級為分化期：

到了大四,，同學(xué)們的生活趨于分化,，該工作的找工作、該考研的準(zhǔn)備考研,，不能再猶豫不決,。大部分同學(xué)的目標(biāo)可能鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。這時,，可先對前三年的準(zhǔn)備做一個總結(jié)：首先,，檢驗自己已確立的目標(biāo)是否明確，前三年的準(zhǔn)備是否已充分;然后,，開始畢業(yè)后工作的申請,，積極參加招聘活動，在實踐中校驗自己的積累和準(zhǔn)備;最后,，預(yù)習(xí)或模擬面試,。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息,、強(qiáng)化求職技巧,、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練,。

大學(xué)生活計劃指南篇四

主要內(nèi)容：

1,、和師哥師姐們進(jìn)行交流，詢問就業(yè)情況

2,、參加學(xué)生會會社團(tuán)等組織,，鍛煉自己的各種能力，增加交流技巧

3,、主要嘗試兼職,、社會實踐活動，并具有堅持性

4,、提高自己的責(zé)任感,、主動性和受挫能力；

5,、通過大學(xué)生英語四級考試

目標(biāo)：提高學(xué)習(xí)成績和自身基本素質(zhì)

主要內(nèi)容：

1,、努力學(xué)好專業(yè)知識，爭取獎學(xué)金

2,、通過英語六級考試并努力提高自己的口語水平

3,、通過計算機(jī)二級考試,，輔助自己的專業(yè)學(xué)習(xí)

4、在學(xué)有余力的情況下,，學(xué)習(xí)日語,，為以后的就業(yè)與發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)

目標(biāo)：提高求職技能，搜集公司信息

主要內(nèi)容：

1,、學(xué)會撰寫學(xué)術(shù)論文,，提出自己見解

2、學(xué)會寫簡歷和求職信

3,、進(jìn)入有關(guān)公司參與實習(xí),，增加自己的社會實踐經(jīng)驗和對有關(guān)工作的了解

4、了解搜集工作信息的渠道并嘗試

目標(biāo)：工作申請,，成功就業(yè)

主要內(nèi)容：

1,、對前三年的`準(zhǔn)備做一個總結(jié)。

2,、然后,，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動,，在實踐中檢驗自己的積累和準(zhǔn)備。預(yù)習(xí)或模擬面試,；參加面試等,。

3、積極利用學(xué)校提供的條件,，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息,、強(qiáng)化求職喜悅中解脫出來，經(jīng)歷了3個月的等待,、興奮,、平靜、無聊后,，我想我應(yīng)該轉(zhuǎn)入正軌了,，首先要完成這篇大學(xué)計劃書。

大學(xué)生活計劃指南篇五

在電大一年,，主要靠在家看書和自學(xué),。說實話，我今年學(xué)習(xí)不好,。我經(jīng)?？措娨暫蜕暇W(wǎng)，這耽誤了我的學(xué)習(xí),。我經(jīng)常晚上很晚睡覺,，早上很晚起床,。作息時間的不規(guī)律導(dǎo)致我缺乏精神學(xué)習(xí)。玩耍和睡覺對我的學(xué)習(xí)有不好的影響,。另外,，我的學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)。在學(xué)校學(xué)習(xí)的前12年,，學(xué)習(xí)成績不好,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，電大又要靠自學(xué),，所以今年學(xué)習(xí)效率很低,，幾乎沒有。

為了不讓學(xué)業(yè)成績停滯不前,，我必須下定決心學(xué)習(xí)一些真正的技能,。因此，我想制定一個未來半年的學(xué)習(xí)工作計劃,，以便在下半年取得之前學(xué)習(xí)的突破,。以下是研究計劃:。

1.要早睡早起,，規(guī)律作息時間,。雖然我每天都在家，不用出去上學(xué)工作,，但是我要有意識地約束自己,，把握自己的生活規(guī)律，保證自己有一個良好的精神狀態(tài),，這樣才能完成一天的學(xué)習(xí)任務(wù),。

2.復(fù)習(xí)和鞏固你所學(xué)的科目。雖然有些科目已經(jīng)學(xué)完并通過了考試,，但學(xué)習(xí)要學(xué)會真正的技能,，而考試成績不是終點，而是真正的知識,，這樣才能為以后的工作和生活打下良好的基礎(chǔ),。

3.抓緊復(fù)習(xí)備考。現(xiàn)在是學(xué)期的最后階段,。上學(xué)期的'考試雖然通過了,，成績不理想，但現(xiàn)在已成定局,。這學(xué)期的學(xué)習(xí)沒有努力,，但時間過去了就不能再開始了。現(xiàn)在,，我們只能抓緊這學(xué)期剩下的一點點時間,。要把握最后的機(jī)會,，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)，爭取期末考試取得更好的成績,。

4.輔導(dǎo)高中文化基礎(chǔ)知識與電大專業(yè)知識同步完成,。我已經(jīng)完成了國家規(guī)定的九年義務(wù)教育，學(xué)習(xí)成績不好,。所以沒有考上高中,，去了中等職業(yè)學(xué)校的殘疾人學(xué)校，后來又進(jìn)了電大的殘疾人學(xué)校,，所以沒有學(xué)到高中文化知識,。我想彌補(bǔ)，所以去年高考結(jié)束后,，我向以前的同學(xué)借了三年的課本,。但是，因為我這一年比較貪玩,，比較懶,，那些書借了之后就沒碰過。所以暑假期間,，我不僅要復(fù)習(xí)鞏固在電大學(xué)過的科目,，還要學(xué)習(xí)高中文化課的內(nèi)容。

5.學(xué)習(xí)英語,，提高英語水平,。我的英語一直很差，但我喜歡英語,。掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的能力。它可以提高自己的素養(yǎng)和語言能力,，也擴(kuò)大了交流的范圍,。我想學(xué)英語，增加詞匯量,，學(xué)好語法,，為將來的英語考試做準(zhǔn)備。

6.鍛煉寫作,，提高寫作能力,。我的寫作能力不強(qiáng)，經(jīng)?？吹阶魑念}目,，覺得沒有內(nèi)容可寫，或者不知道從哪個角度,、哪個方面去構(gòu)思,。而且我的語言詞匯量不大,，經(jīng)常會出現(xiàn)詞語搭配不當(dāng)?shù)葐栴}。說實話,，我從小到大從來沒有寫過600字以上的文章,。這次看到群里應(yīng)用文的作業(yè)信息字?jǐn)?shù)要求3000字，我傻了,。然而,，為了完成作業(yè)，我不得不硬著頭皮寫,，如果寫不出來的話,。所以想鍛煉一下自己的寫作能力，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ),。

7.觀看學(xué)習(xí)指導(dǎo)講座,，學(xué)習(xí)有效的學(xué)習(xí)方法，更好地學(xué)習(xí)文化知識,。大約一個月前,，我在新浪秀的教育區(qū)偶然發(fā)現(xiàn)了一個教育指導(dǎo)講座論壇。我進(jìn)去聽課,，覺得那里的學(xué)習(xí)方法很好,，就經(jīng)常去那個房間聽課，學(xué)習(xí)掌握好的學(xué)習(xí)方法,，為自己的學(xué)習(xí)服務(wù),。

8.學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化。學(xué)習(xí)《論語》和《弟子規(guī)則》,，試著用自己的話來釋義,。

完成學(xué)習(xí)計劃后，我來說說我執(zhí)行上述計劃的具體時間安排:,。

1.利用考試前剩下的一點時間復(fù)習(xí),，迎接考試。

2.暑假時間安排:每周一,、二復(fù)習(xí)鞏固電大科目,，周三、周四,、周五學(xué)習(xí)高中基礎(chǔ)文化,，周六學(xué)習(xí)英語，周日學(xué)習(xí)《論語》或《門徒》,。

3.下學(xué)期開學(xué)后的時間安排:每周周一到周三學(xué)習(xí)電大安排的課程,，周四周五學(xué)習(xí)高中文化課，周六學(xué)習(xí)英語,，周日學(xué)習(xí)《論語》《門徒法則》,。

4.每周五周六晚參加學(xué)習(xí)指導(dǎo)講座,。

5.關(guān)于寫作的練習(xí)，每天寫學(xué)習(xí)心得,，一天總結(jié)學(xué)到的知識,，定期寫看學(xué)習(xí)指導(dǎo)講座的感受。

以上是我的總體學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)時間表,。

大學(xué)生活計劃指南篇六

學(xué)習(xí),，乃學(xué)生之天職。生活,，每天必不可少的點綴,。所以，我認(rèn)為學(xué)習(xí)和生活是最重要的,，故其規(guī)劃應(yīng)慎重,。

首先，我要明確我在學(xué)習(xí)方面的最終目標(biāo),，那就是在四年之后得到中國傳媒大學(xué)學(xué)位委員會頒發(fā)的“中國傳媒大學(xué)學(xué)士學(xué)位”,。這是夢想，但也是目標(biāo),、而且是必須達(dá)到的目標(biāo),。可以說,，如果拿不到這張學(xué)位證書,，那么我的大學(xué)將被定性為“失敗”。

在具體的課程方面,，除去思想課程和體育要保證及格以外的其他課程,，我給自己的目標(biāo)是，努力爭取“優(yōu)秀”成績,。一份優(yōu)秀的成績單,，不光是對自己的肯定與鼓舞，也是將對我人生起到重大作用的準(zhǔn)備(這以后會再)說到,。

這三十五門課：當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治,、思想道德修養(yǎng),、法律基礎(chǔ),、英語、體育,、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ),、軍事理論、傳播學(xué)概論,、藝術(shù)概論,、文化產(chǎn)業(yè)概論,、社會學(xué)通論、管理學(xué)原理,、市場營銷學(xué),、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué),、視聽語言,、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué),、外國文學(xué)名著賞析,、影視節(jié)目市場研究、影視劇制片管理,、影視精品賞析,、影視制作、電視欄目制片管理,、媒體政策與法規(guī),、娛樂經(jīng)濟(jì)研究、藝術(shù)品市場,、文化產(chǎn)業(yè)項目管理,、整合營銷傳播、演藝活動策劃,、導(dǎo)演藝術(shù),，這么多課程，咋一看上去挺嚇人的,，但是我相信,，在老師的指導(dǎo)下，我會充滿信心,，各個突破,，把這些課程統(tǒng)統(tǒng)拿下。畢竟,，它們不是老虎,，而是我人生的必要準(zhǔn)備。

尤其要說一下的是英語,。由于我以后的人生之路的需要,，我的目標(biāo)是在大學(xué)期間的英語水平要始終處于學(xué)院一流水平。我有一個夢想,，就是我的英語水平要超過國際傳播系的人,。其實，我認(rèn)為作為一個新時期的大學(xué)生，光學(xué)習(xí)自己課內(nèi)的知識是不夠的,，所以我規(guī)劃在大學(xué)四年中,，自己學(xué)習(xí)一到兩種技能，比如電腦網(wǎng)絡(luò)技術(shù),。

在生活方面,，我應(yīng)該做到以艱苦樸素為榮，以驕奢淫逸為恥,。作為一個大學(xué)生,，我不應(yīng)該對生活提過高的要求，條件還說得過去,，我就不會也不應(yīng)該去抱怨,。同時也因為我以后的發(fā)展需要，我必須時刻熟悉艱苦樸素的生活條件,。另外,，我始終相信，一個生活儉樸的人在學(xué)業(yè)和事業(yè)上是會成功的,。

所以,，我對學(xué)習(xí)生活方面的規(guī)劃總結(jié)起來四個字：艱苦奮斗。

這一部分,，我會對我四年的“政治生活”和“社會生活”做一個規(guī)劃,。

在這一方面，我最大的夢想就是希望能在大學(xué)期間加入中國共產(chǎn)黨,。如果這個夢想能夠?qū)崿F(xiàn),、這個目標(biāo)能夠達(dá)到，那將是對我的一大鼓勵,，同時也將是對我的鞭策,。所以，加入共產(chǎn)黨是我的規(guī)劃中很重要的一條,。

除此以外,，我對大學(xué)的社會活動的規(guī)劃還包括以下幾條：首先，我要爭取進(jìn)入學(xué)生會,，并積極參與活動,。第二，我應(yīng)該在大學(xué)建立一個穩(wěn)定,、健康而且作用巨大的朋友圈,。第三，我應(yīng)該在假期積極參與社會活動,，例如打工或者參與大學(xué)組織的社會活動,。這些活動會對我的未來有重大的積極影響。

大學(xué)期間我進(jìn)行社會活動的原則應(yīng)該是：在不影響學(xué)習(xí)的情況下,，積極參與社會活動,，尤其是要積極參與可能對人生有重大有益影響的社會活動;并且這些社會活動最好可以與“面向未來的準(zhǔn)備”相適應(yīng)。

大學(xué)生活計劃指南篇七

大學(xué)校園完整了我們的青春,，在這里,，有來自四面八方的同學(xué)，有形形色色的活動,，構(gòu)成了獨有的校園文化,；大學(xué)校園融入了中學(xué)時代的純真，更包羅了世間百態(tài),、人間萬象,。這里是我們與社會溝通的橋梁，是我獨立生存的第一步,。

大學(xué)開學(xué)短短幾個月之后,，幾乎所有的大學(xué)生生都發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生活和自己想象的不一樣,。我也開始迷茫,，不知道如何利用我太多的自由時間。于是我參加了學(xué)院的學(xué)生會,，成為了為同學(xué)老師服務(wù)的一員,。回想這近一年的大學(xué)生活,，在學(xué)習(xí)能力以及社會實踐方面,，我都得到了很大程度的提升。大學(xué)的學(xué)校全部是靠自覺,，沒有人在時刻的監(jiān)督你,，課外閱讀和復(fù)習(xí)工作都需要靠自己完成，因此對我的能力是一個很大的挑戰(zhàn)和鍛煉,。熟悉了大學(xué)生活以后,，我的生活作息也發(fā)生了改變,，雖然毫無疑問的是,，學(xué)習(xí)依然是我最重要的生活元素，但是，我的生活更多的融入了社交、工作實踐等因素，這也使得我的大學(xué)生活更加多姿多彩。

當(dāng)大學(xué)生涯即將度過一年,，我也漸漸明白大學(xué)其實是一個大舞臺,，一個屬于你自己的舞臺。在這里你既是導(dǎo)演又是主角,，只要你敢于嘗試,，那么所以的聚光燈都會向你打來。而你要做的就是努力去演好你的角色,，無論發(fā)生什么,，相信自己，沒錯的,！現(xiàn)在回想我的整個大一生活,，每天周而復(fù)始的上課，吃飯,，休息,，自以為豐富的大學(xué)生活，現(xiàn)在的我卻沒有任何值得去懷念收獲,，忙了一年,，細(xì)細(xì)想來不知道究竟在忙什么，得到了什么,！渾渾噩噩的追逐著時間的`尾巴在奔跑,，沒有思考自己的人生該怎么走，我們需要冷靜思考了,，對未來的路有個規(guī)劃,。

我們將會步入大學(xué)關(guān)鍵的一年，對于大二的生活我以前有很多的想法,，現(xiàn)在,，我覺得最重要的就是學(xué)習(xí)好專業(yè)技能,，在今后的人生道路上，專業(yè)知識可能是我們生活的工具,，我們來學(xué)校的最主要目的也是學(xué)習(xí),，希望我們會度過一個充實且快樂的大二!

大三，離我們還比較遠(yuǎn),，但壓力是最大的,，就業(yè)是我們的最終目的，大家都渴望找到一份滿意的工作,，所以實習(xí)崗位對我們來說是非常關(guān)鍵的,，我們要慎重選擇，爭取找到滿意的實習(xí)工作,，為畢業(yè)后就業(yè)做好鋪墊,。

大學(xué)生活計劃指南篇八

大學(xué)生活是人生中一段美好而重要的時光，然而,，大學(xué)生活中也充滿了各種雷區(qū)與陷阱,。為了更好地度過這段時光，我們需要掌握一些防雷技巧和生活指南,。在我剛進(jìn)入大學(xué)時,，我也曾經(jīng)迷茫和摸索，但通過學(xué)長學(xué)姐的指導(dǎo)和自身的經(jīng)驗積累,，我總結(jié)出了一些實用的“大學(xué)生活防雷指南心得體會”,。

首先，要學(xué)會時間管理,。在大學(xué)生活中,，充實而有序地安排時間是十分重要的。我發(fā)現(xiàn),，有效的時間管理能夠幫助我充分利用時間,，并且減少拖延癥的發(fā)生。我每天都會制定一份詳細(xì)的計劃表,，根據(jù)每門課程的課表和作業(yè)要求,，將時間合理分配給不同的任務(wù)。同時,，我也學(xué)會了合理安排娛樂和休息時間,，保持身心健康的同時，不耽誤學(xué)習(xí)和課業(yè),。通過良好的時間管理,，我能夠更高效地完成各項任務(wù)，減少焦慮和壓力,。

其次,，要積極參與社團(tuán)和活動,。大學(xué)是一個充滿機(jī)遇的地方，社團(tuán)和活動是豐富大學(xué)生活的一個重要途徑,。通過參加各種社團(tuán)和活動,，我不僅結(jié)交了許多志同道合的朋友，還鍛煉了自己的組織能力和合作能力,。參與社團(tuán)和活動還增加了我的社交圈,，使我更好地適應(yīng)大學(xué)生活。同時,，通過社團(tuán)和活動,，我也更好地發(fā)現(xiàn)了自己的興趣愛好和專長，為將來的個人發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ),。

再次,，要注重精神與身體的健康,。大學(xué)生活豐富多彩,，但也伴隨著一系列的挑戰(zhàn)和壓力。為了更好地度過這段時光,，我們需要保持良好的精神和身體狀態(tài),。我個人非常注重充足的睡眠和均衡的飲食，每天保持一定的運動量,，這樣既能提高身體的抵抗力,，又能提升學(xué)習(xí)的效果。同時,，我也注重心理健康,，保持積極樂觀的心態(tài)，通過與朋友交流和尋求幫助,，及時排解壓力和焦慮情緒,。只有保持良好的身心健康，我們才能更好地面對大學(xué)生活所帶來的挑戰(zhàn)與困難,。

此外,，要主動發(fā)展個人能力。大學(xué)生活是一個鍛煉自我,、提升能力的階段,。我發(fā)現(xiàn)，僅僅上課和完成學(xué)業(yè)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。我積極參與社會實踐,、學(xué)術(shù)研究和專業(yè)競賽等活動，通過這些實踐鍛煉,，不斷提高自己的綜合能力,。在大學(xué)期間,，我還自學(xué)了一門外語，并通過參加國內(nèi)外交流項目,，提高了自己的語言水平和國際交流能力,。這些經(jīng)歷為我將來的求職和個人發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。

最后,，要學(xué)會與導(dǎo)師和學(xué)長學(xué)姐建立良好關(guān)系,。大學(xué)期間，導(dǎo)師和學(xué)長學(xué)姐是我們學(xué)習(xí)和成長的指導(dǎo)者和引路人,。他們在學(xué)術(shù)上以及生活中都有著豐富的經(jīng)驗和知識,，可以為我們提供寶貴的指導(dǎo)和幫助。因此,，我們應(yīng)該主動與導(dǎo)師和學(xué)長學(xué)姐建立良好的關(guān)系,，尊重他們，虛心向他們請教,，并且善于利用他們的資源和經(jīng)驗,。通過與他們的交流和學(xué)習(xí)，我們可以更好地適應(yīng)大學(xué)生活,，更好地成長和發(fā)展,。

大學(xué)生活防雷指南心得體會，是我在大學(xué)生活中逐漸總結(jié)出來的經(jīng)驗和體會,。通過學(xué)會時間管理,、積極參與社團(tuán)和活動、注重身心健康,、主動發(fā)展個人能力以及與導(dǎo)師和學(xué)長學(xué)姐建立良好關(guān)系,，我更好地適應(yīng)了大學(xué)生活，并取得了一些不錯的成績和經(jīng)驗,。希望我的經(jīng)驗和體會能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?，讓大家度過一段充實、有意義且不后悔的大學(xué)生活,。

大學(xué)生活計劃指南篇九

高考對于每個奮斗過的學(xué)生都是及其重要的,。在激烈的高考競爭過后，很多人幻想他們走進(jìn)大學(xué)就可以一勞永逸,，因此他們不惜浪費時間和金錢一味地尋求快樂,，而不去集中精力讀書。不可否認(rèn),，每個人都有選擇自己生活道路的權(quán)利,。但是大學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹立目標(biāo)并為之奮斗。大學(xué)階段是我們?nèi)松凶顬橹匾?時光，在此期間我們能夠為未來的成就奠定基礎(chǔ)好充實的,，因此一旦有這樣的機(jī)會,，我們就應(yīng)該更充分地利用這段時光。成功需要樹立目標(biāo)并為之努力奮斗,。大學(xué)一年級,，我們的課程可以說相當(dāng)輕松，有較多的課余時間,。因此,，我好必須好好利用好這個良機(jī)，達(dá)成以下目標(biāo)：

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一,、初步了解所學(xué)專業(yè),，為以后人生定位（職業(yè)），并定下可行的發(fā)展規(guī)劃,。

二,、參加學(xué)生組織，社團(tuán),，成為學(xué)生干部和爭做班干部,，以提高自己的組織協(xié)調(diào)能力、管理能力,、人際交往能力,、團(tuán)隊合作精神,。

三,、廣交益友，拓寬人脈關(guān)系,。主動嘗試兼職,，參與社會實踐活動，積累經(jīng)驗,。

四,、學(xué)會理財，學(xué)會生活,，學(xué)會自立,，學(xué)習(xí)禮儀。

五,、通過大學(xué)英語四級,，普通話二級以及計算機(jī)一級考試。

六,、多讀書,，讀好書。離開了大學(xué),，就再也沒有那么好的讀書資源了,。

大學(xué)二年級,，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)加重，因此重心轉(zhuǎn)向努力提高職業(yè)技能上,，完成以下目標(biāo)：

一,、努力學(xué)好專業(yè)知識，爭取獎學(xué)金,。

二,、通過英語六級考試，并提高自己的口語水平,。

三,、留在學(xué)校學(xué)生部門，爭當(dāng)優(yōu)秀學(xué)生干部,。

四,、通過更高級別的計算機(jī)（二級和三級）考試。大學(xué)三年級,，努力提高職業(yè)技能,，學(xué)好專業(yè)知識，積極參加各位學(xué)術(shù)比賽,。重心如下：

一,、學(xué)好撰寫并發(fā)表學(xué)術(shù)論文，提高自己的見解,。

二,、積極參加各種學(xué)術(shù)比賽。

大學(xué)三年級,，若順利升學(xué),，則繼續(xù)讀研之路，有機(jī)會的話繼續(xù)深造,，乃至出國留學(xué),。若升學(xué)不成功，則考慮找工作或者繼續(xù)讀本科,，爭取考上研究生,，為將來找到一個好工作奠定基礎(chǔ)。如果不考研究生則重心如下：

一,、對前三年的準(zhǔn)備做總結(jié),。

二、開始工作申請,，積極參加各種招聘活動,，在實踐中檢測自己過往的準(zhǔn)備。

三、利用好學(xué)校提供的條件,，模擬各種面試,，強(qiáng)化求職技巧，了解用人公司的資料信息,。

四,、爭取進(jìn)入大公司實習(xí)，提高自己素質(zhì),。

大學(xué)生活計劃指南篇十

xx學(xué)院學(xué)生會生活部是在院團(tuán)委及學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)下的以了解并及時地反映解決同學(xué)在生活等方面存在的問題為己任的部門?，F(xiàn)就本學(xué)期工作計劃如下：

并相應(yīng)定出了工作職責(zé)及計劃。

宿管會負(fù)責(zé)人：

宿管會職責(zé)及工作計劃:,。

(3),、堅持做好每天晚上的熄燈檢查工作，督促同學(xué)按時熄燈,。

膳管會負(fù)責(zé)人：

膳管會職責(zé)及工作計劃：

(1),、密切聯(lián)系后勤集團(tuán)，協(xié)助其積極,、生動地開展工作;,。

(4)、負(fù)責(zé)食堂的碗柜出租等,。

勤工儉學(xué)中心負(fù)責(zé)人：

勤工儉學(xué)中心職責(zé)及工作計劃：

(2),、負(fù)責(zé)聯(lián)系我們學(xué)生會開展各項活動所需經(jīng)費的贊助商;。

(3),、負(fù)責(zé)經(jīng)營學(xué)院交給我們管理的.一些機(jī)構(gòu)(比如放映電影,、大俱的經(jīng)營)，并完善它,。

宿管會：

(2),、宿舍是學(xué)校中最小的集體,，我們生活部工作的正常開展離不開各宿舍長的支持，為此，本人覺得我們每學(xué)期都要有“優(yōu)秀宿舍長評比”,，對評到的宿舍長,，我們要給予一定的獎勵。

膳管會：

(2),、食堂里好像膳管會有個辦公室,，我想暫時作為我們生活部的辦公室。

勤工儉學(xué)中心：

(3),、南區(qū)大俱將是我們勤工儉學(xué)中心經(jīng)營的一個重要的機(jī)構(gòu),，如果它交給我們管理，就會有很多的崗位來提供給我們需要勤工儉學(xué)的同學(xué)。急切希望院領(lǐng)導(dǎo)能妥善安排,?！寄秊g覽的文章由第一'整理，,。

9月份工作計劃：

9.11聯(lián)系康師傅餅干無錫代理商,，介紹了幾個需要勤工儉學(xué)的同學(xué)去超市做促銷員。

9.20聯(lián)系了中國移動通信無錫分公司,，計劃于9.28(中秋節(jié))晚上6：30在設(shè)計大樓前舉辦“歡中秋,，迎新生”聯(lián)歡晚會。此項活動正在積極籌備中,。

10月份工作計劃：

10.10已成功拉得康師傅餅干無錫代理商,，計劃在大俱舉辦一個舞會。此項活動正在積極籌備中,。

11月份工作計劃：圍繞體育運動會,，爭取拉得贊助。

12月份工作計劃：正在聯(lián)系贊助爭取搞個圣誕舞會,。

大學(xué)生活計劃指南篇十一

高考對于每個奮斗過的學(xué)生都是及其重要的,。在激烈的高考競爭過后，很多人幻想他們走進(jìn)大學(xué)就可以一勞永逸,，因此他們不惜浪費時間和金錢一味地尋求快樂,，而不去集中精力讀書。不可否認(rèn),，每個人都有選擇自己生活道路的權(quán)利,。但是大學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹立目標(biāo)并為之奮斗。大學(xué)階段是我們?nèi)松凶顬橹匾臅r光,，在此期間我們能夠為未來的成就奠定基礎(chǔ)好充實的,，因此一旦有這樣的機(jī)會，我們就應(yīng)該更充分地利用這段時光,。成功需要樹立目標(biāo)并為之努力奮斗,。大學(xué)一年級，我們的課程可以說相當(dāng)輕松,，有較多的課余時間,。因此，我好必須好好利用好這個良機(jī),，達(dá)成以下目標(biāo)：

一,、初步了解所學(xué)專業(yè)，為以后人生定位（職業(yè)）,，并定下可行的發(fā)展規(guī)劃,。

二,、參加學(xué)生組織，社團(tuán),，成為學(xué)生干部和爭做班干部,，以提高自己的組織協(xié)調(diào)能力、管理能力,、人際交往能力,、團(tuán)隊合作精神。

三,、廣交益友,，拓寬人脈關(guān)系。主動嘗試兼職,，參與社會實踐活動,，積累經(jīng)驗。

四,、學(xué)會理財,，學(xué)會生活，學(xué)會自立,，學(xué)習(xí)禮儀,。

五、通過大學(xué)英語四級,，普通話二級以及計算機(jī)一級考試,。

六、多讀書,，讀好書,。離開了大學(xué)，就再也沒有那么好的'讀書資源了,。

大學(xué)二年級,，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)加重，因此重心轉(zhuǎn)向努力提高職業(yè)技能上,，完成以下目標(biāo)：

一,、努力學(xué)好專業(yè)知識，爭取獎學(xué)金,。

二,、通過英語六級考試，并提高自己的口語水平,。

三、留在學(xué)校學(xué)生部門,，爭當(dāng)優(yōu)秀學(xué)生干部,。

四,、通過更高級別的計算機(jī)（二級和三級）考試。大學(xué)三年級,，努力提高職業(yè)技能,，學(xué)好專業(yè)知識，積極參加各位學(xué)術(shù)比賽,。重心如下：

一,、學(xué)好撰寫并發(fā)表學(xué)術(shù)論文，提高自己的見解,。

二,、積極參加各種學(xué)術(shù)比賽。

大學(xué)三年級,，若順利升學(xué),，則繼續(xù)讀研之路，有機(jī)會的話繼續(xù)深造,，乃至出國留學(xué),。若升學(xué)不成功，則考慮找工作或者繼續(xù)讀本科,，爭取考上研究生,，為將來找到一個好工作奠定基礎(chǔ)。如果不考研究生則重心如下：

一,、對前三年的準(zhǔn)備做總結(jié),。

二、開始工作申請,，積極參加各種招聘活動,，在實踐中檢測自己過往的準(zhǔn)備。

三,、利用好學(xué)校提供的條件,，模擬各種面試，強(qiáng)化求職技巧,，了解用人公司的資料信息,。

四、爭取進(jìn)入大公司實習(xí),，提高自我素質(zhì),。

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大學(xué)生活計劃指南篇十二

大一這一年,，我沒有好好地到機(jī)遇,，在朦朧玩樂中度過，因此甚感后悔,。沒有腳踏實地學(xué)好基礎(chǔ)課程,，特別是英語和計算機(jī),。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對輕松，可適當(dāng)參加社團(tuán)活動,，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù),，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵,。雖然我很清楚,，也有參加，但并沒有把握好!!

在大二這一年里,，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ),，又要做好由基礎(chǔ)向?qū)I(yè)過渡的準(zhǔn)備，將自己的專項轉(zhuǎn)變的更加專業(yè),，水平更高,。這一年，要拿到一兩張有分量的英語和計算機(jī)認(rèn)證書,，并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程,，使自己知識多元化。多參加有益的社會實踐,，義工活動,，嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗不同層次的生活,，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責(zé)任感,，以便適應(yīng)突飛猛進(jìn)的社會。

到大三,，目標(biāo)既已鎖定,，該出手時就出手了?；蛘呤谴髮W(xué)最后一年的學(xué)習(xí)了,。應(yīng)該系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，將以前的知識重新歸納地學(xué)習(xí),，把未過關(guān)的知識點弄明白,。而我們的專項水平也應(yīng)該達(dá)到教師的層次，教學(xué)能力應(yīng)有飛躍性的提高,。多參加各種比賽以及活動,，爭取拿到更多的獎項及榮譽(yù)。除此之外,，我們更應(yīng)該多到校外參加實踐活動,，多與社會接觸，多與人交際,，以便了解社會形勢,，更好適應(yīng)社會,，更好地就業(yè),。

大四要進(jìn)行為期兩個月的實習(xí),，將對我們進(jìn)行真正的考驗,，必須搞好這次的實習(xí)，積累好的經(jīng)驗為求職而作好準(zhǔn)備,。其次是編寫好個人求職材料,，進(jìn)軍招聘活動,，多到校外參加實踐,，多上求職網(wǎng)站和論壇，這樣自然會享受到勤勞的果實。在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時候,，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得，這是對你大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個檢驗,，是一份重任,，絕不能“剪刀加漿糊”就糊弄過去，如果能被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊!只要在大學(xué)前三年都能認(rèn)真踐行自己計劃的，相信大四就是我的收獲的季節(jié),。

生活上,，在大學(xué)四年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活,，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用,。我要合理地安排作息時間，形成良好的作息制度;還要進(jìn)行強(qiáng)度的體育鍛煉和適當(dāng)?shù)奈膴驶顒?要保證合理的營養(yǎng)供應(yīng),，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣;絕不會養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣;并且在課堂上要認(rèn)真聽課和記錄詳細(xì)的筆記,，最主要是學(xué)會如何自學(xué)，提高自己的學(xué)習(xí)能力,。

在大學(xué)期間,，我并不指望能學(xué)到什么高深的專業(yè)知識，而是應(yīng)該把重心放在學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上和學(xué)習(xí)做人上,。一個人貴在知道自己應(yīng)該去干什么,，明其志,，方能知所赴!學(xué)校提供的平臺是許多專家的共同認(rèn)可的，適合大部分同學(xué)的需要，然我自己應(yīng)該更清楚自己的實際需要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重,，有所安排,，另外選學(xué)一些對自己有價值,、有益處的課程……這將更具個性化更能挖掘自己的潛力,。

工作能力,。我們應(yīng)該多點參加工作和活動，加強(qiáng)培養(yǎng)我們的能力,，充分發(fā)揮我們的潛能,。

大學(xué)課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里,，時時飄來.各類大小社團(tuán)所推出的活動絡(luò)繹不絕,，只要你在校園逛逛，回寢室時便會發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報,、傳單,。我們可以有選擇地參加一些社團(tuán)，這樣可以幫助我緩解學(xué)習(xí)的壓力,，舒緩自己情緒,，又可以廣交朋友，走進(jìn)大學(xué)的社團(tuán)身份,，對將來人生多元化有百利,。

我上高中時的理想大學(xué)生活跟我現(xiàn)在的差距的確是很大，但那時只是天真的認(rèn)為大學(xué)是很美好的?，F(xiàn)在明白了,，也認(rèn)清了，并開始慢慢適應(yīng)了,。我想大學(xué)終究是一個學(xué)習(xí)的地方,，所以學(xué)習(xí)還是第一位，這四年中一定要把學(xué)習(xí)抓好,，尤其是對自己感興趣的學(xué)科,，要好好學(xué)好，興趣決定動力,，我就是對很多事都提不起興趣,，才會缺少很多的動力,?？傊髮W(xué)生涯不一定要門門都是優(yōu)秀，只要有拿得出手的就可以,。畢竟各科都精通實在難做到。我也沒必要訂些不切實際的目標(biāo),。

青春的含義就在于不管我們選擇了什么,、成功與否,，都不后悔,。我希望通過四年的大學(xué)生活，深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜,。不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，同時還應(yīng)該培養(yǎng)自己的競爭意識,，創(chuàng)新意識和團(tuán)隊合作意識,。在經(jīng)歷四年的歷練之后，我希望自己能夠更加勇敢,、堅強(qiáng),，并且積極向上。我覺得,，這正是我對大學(xué)生活的期望,。

在擬好了規(guī)劃后，還需要提醒自己,，在行動中具體實施,，做到風(fēng)雨無阻!希望我的大學(xué)能夠是我夢想的跳板，助我的夢想奮力起航!!!

這是我的大學(xué)四年的一個整體規(guī)劃,。本規(guī)劃分為學(xué)習(xí)生活規(guī)劃,、社會活動規(guī)劃和面向未來的準(zhǔn)備計劃。其中,，“學(xué)習(xí)生活”,、“社會活動”兩部分是規(guī)劃，只建立一個大概的發(fā)展方向,，除少數(shù)目標(biāo)外，在執(zhí)行時可根據(jù)需要靈活調(diào)整,?！懊嫦蛭磥淼臏?zhǔn)備”是計劃，所有要求是“死要求”,，是我必須要達(dá)到的,。因為這些要求大多都很苛刻，所以我以“計劃”的形式列出,。

其實，三個部分是緊密聯(lián)系的,、不可分割的,。我之所以分開來說，只是為了看的方便和比較容易操作,。在執(zhí)行這份規(guī)劃的時候,，要密切注意三部分的不可分割性,。

大學(xué)生活計劃指南篇十三

隨著高考的結(jié)束，大學(xué)生活的序幕正式拉開,。作為大學(xué)新生,，我們面臨著許多新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。而在步入大學(xué)校園之前,，我們應(yīng)該掌握一些防雷指南,，以應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難。在我身臨其境的大學(xué)生活中,，我深深體會到以下幾點心得,。

第一，健康是大學(xué)生活中最重要的資本,。大學(xué)生活中,，我們需要面對許多的學(xué)習(xí)壓力和生活壓力。如果我們無法保持良好的身體和心理狀態(tài),，就很難應(yīng)對這些壓力,。因此，必須要嚴(yán)格控制自己的作息時間,，保證充足的睡眠和飲食,。此外，還應(yīng)該鍛煉身體,，參加各種體育活動,，保持良好的體能素質(zhì)。只有保持健康的身體和積極的心態(tài),，我們才能更好地適應(yīng)大學(xué)生活的各種挑戰(zhàn),。

第二，培養(yǎng)自我管理能力是大學(xué)生活的關(guān)鍵,。在大學(xué)里,，我們不再有老師和家長的嚴(yán)格監(jiān)管，而是需要自我約束和管理,。我們需要學(xué)會管理時間,，合理規(guī)劃學(xué)習(xí)和生活的安排。同時,，還要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如每天定時復(fù)習(xí)、及時處理學(xué)術(shù)任務(wù)等,。自我管理能力的培養(yǎng),，不僅能使我們更加高效地完成學(xué)業(yè)，還能幫助我們更好地處理人際關(guān)系,，提高團(tuán)隊合作能力,，為將來的就業(yè)做好準(zhǔn)備,。

第三，廣泛參與社團(tuán)和志愿活動是大學(xué)生活的重要組成部分,。大學(xué)是一個充滿活力和機(jī)會的地方,，我們應(yīng)該利用好這個機(jī)會參與各種社團(tuán)和志愿活動，豐富自己的大學(xué)生活,。通過參與社團(tuán)活動,，我們可以結(jié)識更多志同道合的朋友，培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊合作意識,。而參與志愿活動,，則能幫助我們更好地了解社會問題，培養(yǎng)自己的社會責(zé)任感和公民意識,。通過廣泛參與社團(tuán)和志愿活動,，我們的大學(xué)生活將會更加豐富多彩。

第四,，積極利用圖書館和各種學(xué)術(shù)資源是提升自己學(xué)術(shù)能力的關(guān)鍵,。作為大學(xué)生，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)和提升自己的學(xué)術(shù)水平,。因此,，我們應(yīng)該積極利用圖書館和各種學(xué)術(shù)資源，多讀書,、多做研究,。圖書館是一個寶藏，里面有各種與我們課程相關(guān)的書籍,，而且還有許多優(yōu)秀的學(xué)術(shù)期刊和論文可以閱讀,。只有通過積極利用這些學(xué)術(shù)資源，我們才能提升自己的學(xué)術(shù)能力,，更好地完成學(xué)業(yè),。

第五，與老師和同學(xué)建立良好的關(guān)系是大學(xué)生活的關(guān)鍵,。在大學(xué)生活中，老師和同學(xué)是我們最重要的伙伴和資源,。我們應(yīng)該主動與老師溝通,，尋求幫助和指導(dǎo)。老師是我們的導(dǎo)師和指路人,，他們在學(xué)術(shù)和生活方面都有豐富的經(jīng)驗,。與同學(xué)建立良好的關(guān)系也是非常重要的。在大學(xué)里,，我們將與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)和生活,，他們將成為我們的朋友和合作伙伴,。通過與同學(xué)們建立良好的關(guān)系，我們將能夠相互幫助和支持,，共同成長和進(jìn)步,。

總之，大學(xué)生活是我們成長道路上的一個重要階段,。在這個階段,，我們需要面對各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇。通過掌握一些防雷指南,，如保持健康,、培養(yǎng)自我管理能力、廣泛參與社團(tuán)和志愿活動,、積極利用學(xué)術(shù)資源以及與老師和同學(xué)建立良好關(guān)系,，我們將能夠更好地適應(yīng)大學(xué)生活,，實現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢想。希望大家都能度過一個難忘而充實的大學(xué)時光,！

大學(xué)生活計劃指南篇十四

為深入貫徹教育規(guī)劃綱要,，落實國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見（國發(fā)〔20xx〕41號）,，幫助廣大幼兒園教師和家長了解3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點,，全面提高科學(xué)保教水平,，教育部組織專家研究制定了3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南（以下簡稱指南）,。指南的英對于有效轉(zhuǎn)變公眾的教育觀念,，提高廣大幼兒園教師的專業(yè)素質(zhì)和家長的科學(xué)育兒能力，防止和克服“小學(xué)化”傾向,，全面提高學(xué)前教育質(zhì)量具有重要意義,。

指南從健康、語言,、社會,、科學(xué)、藝術(shù)等五個領(lǐng)域描述幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展,，分別對3至4歲、4至5歲,、5至6歲三個年齡段末期幼兒應(yīng)該知道什么,、能做什么，大致可以達(dá)到什么發(fā)展水平提出了合理期望,。同時,，針對當(dāng)前學(xué)前教育普遍存在的困惑和誤區(qū),，為廣大家長和幼兒園教師提供了具體,、可操作的指導(dǎo),、建議,。因此作為幼教工作者我們必須提前學(xué)習(xí)，要全面理解和準(zhǔn)確把握指南的精神實質(zhì),，切實把先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的教育方法落實到幼兒園保教工作的各個環(huán)節(jié),，特制定學(xué)習(xí)計劃如下。

采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式,。

第二階段：（10月29日-11月2日）安排全園集體學(xué)習(xí)1次，集中學(xué)習(xí)指南的基本理念,、內(nèi)容框架等內(nèi)容.

第三階段：（11月5-11月30日）各園組織教師,，從健康、語言,、社會,、科學(xué)、藝術(shù)五個領(lǐng)域分別學(xué)習(xí),。

第四階段：（12月3日-12月7日）學(xué)習(xí)總結(jié)階段,。

第五階段：貫徹落實在今后的工作中

1．關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的整體性。兒童的發(fā)展是一個整體,，要注重領(lǐng)域之間,、目標(biāo)之間的相互滲透和整合，促進(jìn)幼兒身心全面協(xié)調(diào)發(fā)展,，而不應(yīng)片面追求某一方面或幾方面的發(fā)展,。

2．尊重幼兒發(fā)展的個體差異。幼兒的發(fā)展是一個持續(xù),、漸進(jìn)的過程,，同時也表現(xiàn)出一定的階段性特征。每個幼兒在沿著相似進(jìn)程發(fā)展的過程中,，各自的發(fā)展速度和到達(dá)某一水平的時間不完全相同,。要充分理解和尊重幼兒發(fā)展進(jìn)程中的個別差異，支持和引導(dǎo)他們從原有水平向更高水平發(fā)展,，按照自身的速度和方式到達(dá)指南所呈現(xiàn)的發(fā)展“階梯”,，切忌用一把“尺子”衡量所有幼兒。

3．理解幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點,。幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗為基礎(chǔ),，在游戲和日常生活中進(jìn)行的,。要珍視游戲和生活的獨特價值，創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境,，合理安排一日生活,，最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗獲取經(jīng)驗的需要,，嚴(yán)禁“拔苗助長”式的超前教育和強(qiáng)化訓(xùn)練,。

4．重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)。幼兒在活動過程中表現(xiàn)出的積極態(tài)度和良好行為傾向是終身學(xué)習(xí)與發(fā)展所必需的寶貴品質(zhì),。要充分尊重和保護(hù)幼兒的好奇心和學(xué)習(xí)興趣,，幫助幼兒逐步養(yǎng)成積極主動、認(rèn)真專注,、不怕困難,、敢于探究和嘗試、樂于想象和創(chuàng)造等良好學(xué)習(xí)品質(zhì),。忽視幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng),，單純追求知識技能學(xué)習(xí)的做法是短視而有害的。

大學(xué)生活計劃指南篇十五

大學(xué)生活作為一個新的起點,，是每個大學(xué)新生都期待和向往的,，但同時也充滿了各種挑戰(zhàn)和困惑。然而,，在三年的大學(xué)生活中,，我積累了許多經(jīng)驗和心得，下面我將就“大學(xué)生活萬字指南”的主題,，以五段式的方式,，分享自己的心得體會。

第一段：進(jìn)入大學(xué)的第一步——適應(yīng)大學(xué)生活,。

剛進(jìn)入大學(xué)時,，許多新生會感到陌生和迷茫，因為熟悉的高中生活已經(jīng)一去不復(fù)返,。然而,，適應(yīng)大學(xué)生活是一個必經(jīng)的過程，我們可以通過參加各種新生活動來拓寬自己的社交圈子,，結(jié)交新朋友,。此外，積極參加社團(tuán)和課外活動,，既可以培養(yǎng)自己的興趣愛好,，又可以提升自己的綜合素質(zhì)。在適應(yīng)大學(xué)生活的過程中,，最重要的是要保持開放的心態(tài),，對新鮮事物抱有好奇和探索的態(tài)度,。

第二段：學(xué)習(xí)的重要性和方法。

大學(xué)生活的一個重要方面就是學(xué)習(xí),，而學(xué)習(xí)的核心就是課堂學(xué)習(xí),。大學(xué)教育相較于高中有了更高的要求和更廣的知識面，因此我們需要提高學(xué)習(xí)的效率和方法,。首先,，我們應(yīng)該充分利用課堂資源，主動參與課堂討論和互動,，提出自己的問題和觀點,。其次，我們要掌握一些科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，例如制定學(xué)習(xí)計劃,、做好筆記、積極參與討論和合作學(xué)習(xí)等,。此外,，我們還可以通過利用各種網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源，例如MOOC等,，提高自己的學(xué)習(xí)效果。

第三段：拓寬眼界,，豐富自己的閱歷,。

大學(xué)生活是一個拓寬眼界的過程，我們可以通過多讀書,、多看報,、多寫作等方式，來豐富自己的知識和閱歷,。讀書是最好的老師,，通過讀書我們可以開闊自己的思維，拓展知識面,。此外,，多看報可以了解時事和社會動態(tài)，幫助我們更好地了解社會和發(fā)展趨勢,。而寫作則是鍛煉自己思維和表達(dá)能力的重要途徑,，可以通過寫日記、寫讀后感等方式,，提高自己的寫作水平,。總之,，拓寬眼界是大學(xué)生活中不可或缺的一部分,，它能使我們的視野更開闊,，更具深度和廣度。

第四段：積極參與社會實踐和公益活動,。

大學(xué)生活除了學(xué)習(xí)以外,，還應(yīng)該積極參與各種社會實踐和公益活動。通過參與實踐活動,，我們可以將自己學(xué)到的知識應(yīng)用到實際當(dāng)中,，增強(qiáng)自己的實踐能力和團(tuán)隊合作意識。而參與公益活動則可以培養(yǎng)自己的社會責(zé)任感和愛心,，幫助他人,、回饋社會。通過參與社會實踐和公益活動,，我們不僅獲得了實踐經(jīng)驗和社會認(rèn)同,，同時也使自己更好地融入社會，準(zhǔn)備好未來的挑戰(zhàn),。

第五段：培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和精神素質(zhì),。

大學(xué)生活中，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和精神素質(zhì)同樣重要,。良好的生活習(xí)慣能夠幫助我們養(yǎng)成規(guī)律的作息時間,，保持健康的身體和積極的心態(tài)。例如,，保持早起早睡,、合理飲食、適量運動等,。而豐富的精神素質(zhì)能夠幫助我們更好地面對生活中的困難和壓力,，例如培養(yǎng)樂觀向上的心態(tài)、堅韌不拔的毅力,、耐心等,。只有養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和豐富的精神素質(zhì)，我們才能更好地應(yīng)對大學(xué)生活中的各種挑戰(zhàn)和壓力,。

總結(jié)起來,，大學(xué)生活萬字指南是我們在大學(xué)生活中的經(jīng)驗和心得的總結(jié)和歸納。通過適應(yīng)大學(xué)生活,，提高學(xué)習(xí)效果,，拓寬眼界，積極參與社會實踐和公益活動,，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和精神素質(zhì),，我們能夠度過一段充實、有意義的大學(xué)時光,。希望以上的心得體會能對其他大學(xué)生有所啟發(fā)和幫助,。

大學(xué)生活計劃指南篇十六

一,、活動目的.：

為幫助學(xué)校里生活、思想上有困難的學(xué)生,，讓他們能像其他孩子一樣享有豐富,、有益業(yè)余生活，能幸?？鞓烦砷L在藍(lán)天下,，陽朝小學(xué)黨支部、聯(lián)合學(xué)校團(tuán)組織,、少先隊組織向全校師生,、家長進(jìn)行“同在藍(lán)天下”愛心行動。

二,、活動參與者：

愛心教師,、愛心家長、愛心伙伴,。

三,、活動面向?qū)ο螅海ū拘W(xué)生）。

1,、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,。

2、父母無時間照顧學(xué)生,。

3,、父母在異地學(xué)生。

4,、父母離異或離世學(xué)生。

四,、活動內(nèi)容及安排：

1,、世界之窗游玩（5月份）。

2,、參觀省博物館（7月份）,。

3、南郊公園（10月份）,。

4,、海底世界（元月份）。

五,、活動要求：

1,、以自愿為原則。

2,、活動經(jīng)費由各愛心參與者一起分擔(dān),，車輛由有車的愛心家庭獻(xiàn)愛心出車,。

3、愛心父母可以帶自己孩子一起參與活動,。

六,、操作流程。

1,、各班收集有困難,、愿意接受幫助孩子名單。

2,、各班在家長會上宣傳,、招募“愛心家庭”，會后進(jìn)行報名填表,。

3,、學(xué)校統(tǒng)籌活動，開展活動,。

附一：困難學(xué)生情況表,。

附二：家長申請表。

大學(xué)生活計劃指南篇十七

在吳老師的課堂上總會有一種感覺----清晰,、簡潔,、讓聽課者有一種清爽的感覺，本節(jié)課也不例外,，吳老師由復(fù)習(xí)舊知導(dǎo)入,，讓學(xué)生回顧磁鐵的性質(zhì)為下面的指南針能指南北做好鋪墊，緊接著吳老師出示指南針亮出本節(jié)課的重點----研究指南針并自然而然的通過一系列的觀察實驗認(rèn)識并會使用指南針,。

2,、抑揚(yáng)的語調(diào)激發(fā)學(xué)生的興趣。

吳老師的課堂上總會迸發(fā)出幾個高潮而這樣的高潮與吳老師抑揚(yáng)頓挫的語音語調(diào)是離不開的,。如本節(jié)課中吳老師在出示指南針前跟學(xué)生神秘的說今天這節(jié)課我們就來玩一玩指南針,，你們想不想，故意將這個“玩”字聲提的很高,。學(xué)生馬上激起了興趣,，帶學(xué)生興致高漲的時候提出觀察要求（玩時的'任務(wù)）學(xué)生必定能保質(zhì)保量完成達(dá)到了事半功倍的效果。

3,、有趣的游戲鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí),，讓學(xué)生難忘記。

一節(jié)課的只是獲得如果保質(zhì)期限只有半天甚至更少,，那這節(jié)課其實也算是節(jié)失敗的課,，怎樣才能讓學(xué)生做到學(xué)到的知識難忘記呢？這就得靠老師的水平了。本節(jié)課吳老師則利用游戲即找方向——找找某某老師在你的什么方向,？找找某某物體在你的哪個方向,？看看哪個同學(xué)找的快、準(zhǔn),、正等來鞏固指南針的使用方法,，讓學(xué)生真正做到學(xué)有所用，讓學(xué)生真正做到難忘記,。

4,、簡潔的板書，提煉知識,、讓學(xué)生有所記,。

大學(xué)生活計劃指南篇十八

時鐘對指南針說：“什么時候你都指向南方，真是太固執(zhí)了,！”

指南針微笑著回答：“如果我像你一樣不時地指向不同的方向,，早就被人當(dāng)垃圾扔掉了?！边@段小對話,，看似簡短，實則蘊(yùn)含了一定的人生哲理,。

從中,，我們不難看出指南針那份執(zhí)著追求、堅持自我的精神價值,。指南針不論如何,，都依舊執(zhí)著地指向南方，堅定了自己目標(biāo),、追求并不懈堅持,，實現(xiàn)自身價值。

在學(xué)習(xí)生涯中,，我們不只努力,，也需要踐行這種精神。比如說,，這學(xué)期，我們定下一個小目標(biāo),，力爭考過誰誰誰,，哪一門考到多多少多少分，目標(biāo)不要過高,。只有始終堅定地朝一個目標(biāo)努力追求,，終究會達(dá)到目標(biāo)。

固執(zhí)地堅持自我，是不可行的,。如果我們做出的計劃與實際不符就需要做出調(diào)整,。如果實際趕在了計劃前，我們要將計劃再做得繁重些,，如果實際比計劃晚了幾步,，那我們首先要反思自身的問題：是不是磨蹭了？是不是有些知識掌握不牢固,？并做出適當(dāng)調(diào)整,。

我們學(xué)習(xí)指南針的那份執(zhí)著，同時也要做出適當(dāng)?shù)母淖兣c調(diào)整,。我們終究不是指南針,，我個只要找到適合自己的方法，終一定會更上一層樓,。

文檔為doc格式,。

大學(xué)生活計劃指南篇十九

新學(xué)期已經(jīng)開始了，幼兒園如何制定指南,。

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》描述了幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展中最基本,、最重要的目標(biāo)和教育建議，為幼兒園和家庭實施科學(xué)的保育和教育指明了方向,。作為幼教工作者我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí),、全面理解和準(zhǔn)確把握《指南》的精神實質(zhì)，把先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的教育方法落實到幼兒園的一日活動中,，特制訂如下學(xué)習(xí)計劃:,。

一、多渠道,、多方式印發(fā)培訓(xùn)資料,。

免費為教師購買《指南》資料、學(xué)習(xí)培訓(xùn)頁子,，達(dá)到人手多本,。要求教師每天下午放學(xué)后在園學(xué)習(xí)、講究1個小時,，并寫出心得筆記,。結(jié)合教師的學(xué)習(xí)，舉辦《指南》學(xué)習(xí)園地每月一期;登錄優(yōu)秀教師的學(xué)習(xí)心得,、外地教師的經(jīng)驗總結(jié),。

二、教師,、家長共同提高,。

每期舉辦一次家長培訓(xùn)會,，請有關(guān)專家到我園為家長講讀《指南》的精神實質(zhì)及科學(xué)育兒的新的理念。免費為家長印發(fā)培訓(xùn)資料,，共同防止和克服幼兒園“小學(xué)化”的傾向,。每月給教師、家長發(fā)放《指南》問卷一份,，通過答卷使教師,、家長準(zhǔn)確把握《指南》的精神實質(zhì)。

三,、組織教師外地參觀學(xué)習(xí),。

平時除要求教師在統(tǒng)一時間內(nèi)自學(xué)、互學(xué),、演講,、答辯等形式來提高每位教師對《指南》的全面理解外，每期組織教師到市,、縣示范園參觀學(xué)習(xí)一次,，從而提高教師們的教育教學(xué)理念和對《指南》的高層理解和運用。

四,、經(jīng)驗提升,。

凡是教師和家長對《指南》學(xué)習(xí)的心得、論文等在有關(guān)報刊,、雜志上發(fā)表或獲三等獎?wù)?，分別獎勵教師、家長300元,、200元,、100元。

五,、時間安排,。

1、每周一,、三,、五下午放學(xué)在大班教師學(xué)習(xí)1小時。

2,、每2周教師交一篇學(xué)習(xí)心得或論文,。

3、每月舉辦一次學(xué)習(xí)園地(共家長和社會參觀學(xué)習(xí)),。

4,、每期聯(lián)系一次教師到市、縣示范園學(xué)習(xí)一次,。

5,、每期要求教師、家長上交一篇《指南》論文,，共同向有關(guān)報刊推薦,。

6、抽出專項資金用于《指南》的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),。

一,、指導(dǎo)思想：

為深入貫徹教育規(guī)劃綱要，落實《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》(國發(fā)〔20xx〕41號),，幫助廣大幼兒園教師和家長了解3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點,，全面提高科學(xué)保教水平，教育部組織專家研究制定了《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》(以下簡稱《指南》),?！吨改稀返挠“l(fā)對于有效轉(zhuǎn)變公眾的教育觀念，提高廣大幼兒園教師的專業(yè)素質(zhì)和家長的科學(xué)育兒能力,，防止和克服“小學(xué)化”傾向,，全面提高學(xué)前教育質(zhì)量具有重要意義。

二,、活動目的：

《指南》從健康,、語言、社會,、科學(xué),、藝術(shù)等五個領(lǐng)域描述幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展，分別對3至4歲,、4至5歲,、5至6歲三個年齡段末期幼兒應(yīng)該知道什么、能做什么,，大致可以達(dá)到什么發(fā)展水平提出了合理期望,。同時，針對當(dāng)前學(xué)前教育普遍存在的困惑和誤區(qū),，為廣大家長和幼兒園教師提供了具體,、可操作的指導(dǎo)、建議,。因此作為幼教工作者我們必須提前學(xué)習(xí),，要全面理解和準(zhǔn)確把握《指南》的精神實質(zhì)，切實把先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的教育方法落實到幼兒園保教工作的各個環(huán)節(jié),，特制定學(xué)習(xí)計劃如下,。

三、學(xué)習(xí)方式：

采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式,。

四,、實施計劃：

第二階段：(10月29日-11月2日)安排全園集體學(xué)習(xí)1次,，集中學(xué)習(xí)《指南》的基本理念、內(nèi)容框架等內(nèi)容.

第三階段：(11月5-11月30日)各園組織教師,，從健康,、語言、社會,、科學(xué),、藝術(shù)五個領(lǐng)域分別學(xué)習(xí)。

第四階段：(12月3日-12月7日),。

學(xué)習(xí)總結(jié),。

階段。

第五階段：貫徹落實在今后的工作中,。

五,、實施《指南》應(yīng)把握以下幾個方面：

1.關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的整體性。兒童的發(fā)展是一個整體,，要注重領(lǐng)域之間,、目標(biāo)之間的相互滲透和整合，促進(jìn)幼兒身心全面協(xié)調(diào)發(fā)展,，而不應(yīng)片面追求某一方面或幾方面的發(fā)展,。

2.尊重幼兒發(fā)展的個體差異。幼兒的發(fā)展是一個持續(xù),、漸進(jìn)的過程,，同時也表現(xiàn)出一定的階段性特征。每個幼兒在沿著相似進(jìn)程發(fā)展的過程中,，各自的發(fā)展速度和到達(dá)某一水平的時間不完全相同,。要充分理解和尊重幼兒發(fā)展進(jìn)程中的個別差異，支持和引導(dǎo)他們從原有水平向更高水平發(fā)展,，按照自身的速度和方式到達(dá)《指南》所呈現(xiàn)的發(fā)展“階梯”,，切忌用一把“尺子”衡量所有幼兒。

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