一個全面的計劃需要考慮到時間,、資源、人力和風(fēng)險等方面的因素,。堅持執(zhí)行計劃,，不畏困難和挑戰(zhàn)，達(dá)成預(yù)定目標(biāo)的同時提升自己的能力和經(jīng)驗(yàn),。在執(zhí)行計劃過程中,，及時調(diào)整和修正計劃是很重要的，以下是一些靈活調(diào)整計劃的建議,。
體育教學(xué)工作計劃第二學(xué)期的重要性篇一
以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀和三嚴(yán)三實(shí)理論為指導(dǎo)，以加快體育教學(xué)改革為主線,，推進(jìn)新課程改革為重點(diǎn),，進(jìn)一步解放思想、更新觀念,、大力提高體育教學(xué)質(zhì)量,。
可以概括為“一堅持，兩改革,，兩加強(qiáng)”,。“一堅持”即堅持“以人為本,，健康第一”的課程教育理念,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，切實(shí)發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,?！皟筛母铩保催M(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,，推進(jìn)研究性,、探究性教學(xué)方法；進(jìn)一步改革現(xiàn)行教學(xué)模式,，努力探討體育教學(xué)新思路,，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體；使體育課堂成為學(xué)生快樂活動,、快樂學(xué)習(xí)的樂園,?！八募訌?qiáng)”一是要加強(qiáng)政治,、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，二是要加強(qiáng)體育教研和課題的突破,。
（1）加強(qiáng)備課,。
全面深入地研究把握教材，根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生的實(shí)際情況,，認(rèn)真寫好每一節(jié)課的教案,，教案的書寫要符合學(xué)校要求。
（2）要認(rèn)真上好每一堂課,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。
要用新課程的理念指導(dǎo)體育教學(xué)，以教師為主導(dǎo),，以學(xué)生為主體,，注重對學(xué)生的個性、創(chuàng)造性和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會求知,，學(xué)會做人,，學(xué)會共處，學(xué)會發(fā)展,，更好地貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想,，推進(jìn)課程改革的不斷深入。
2,、加強(qiáng)學(xué)生廣播操和學(xué)校傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的教學(xué),。
本學(xué)年要完善廣播操、跳繩教學(xué),。我所教的年級是一年級,，因?yàn)閯側(cè)雽W(xué)，對廣播操的學(xué)習(xí)時間教短,，這樣就影響了,，學(xué)校間操的整體性，所以要在開學(xué)初包廣播操的教學(xué)列為重點(diǎn),。跳繩是我們學(xué)校的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,，我們平時的體育活動都是以跳繩為主，所以更應(yīng)該加強(qiáng)跳繩的教學(xué),。
3,、抓好學(xué)校體育比賽項(xiàng)目的訓(xùn)練工作和學(xué)生的'思想工作。
（1）制定好訓(xùn)練計劃,。
因?yàn)楸緦W(xué)期我們有區(qū)里的田徑運(yùn)動會,，所以我們要加緊練習(xí)，制定好學(xué)生的訓(xùn)練計劃,。
（2）加強(qiáng)學(xué)生的訓(xùn)練和思想工作,，合理安排他們的體育活動時間。
以上是我本學(xué)期制定的教學(xué)工作計劃,，我會根據(jù)學(xué)校的工作要求和自己制定的工作計劃認(rèn)真工作,，為了學(xué)校在體育及其他方面的工作取得成績努力工作。
體育教學(xué)工作計劃第二學(xué)期的重要性篇二
1.利用評比法培養(yǎng)學(xué)生榮譽(yù)感,，提高課堂組織的效果,。
2.利用游戲培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高練習(xí)的積極性,。
3.利用正確示范和多中誘導(dǎo)方法來促進(jìn)技能的掌握,。
4.利用語言激勵學(xué)生，提高練習(xí)的效果,。
5.學(xué)習(xí)新體育課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)體育理論,，吸取經(jīng)驗(yàn),，采取多種教學(xué)手段，因地制宜,，合理開展體育課堂教學(xué),。
體育教學(xué)工作計劃第二學(xué)期的重要性篇三
本期我接受了學(xué)校交給的體育課的教學(xué)任務(wù)。新的學(xué)期,，新的開始,，為了搞好本期工作，制定教學(xué)工作計劃如下：
一,、指導(dǎo)思想：
新學(xué)期里,，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作,。遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨,，及時更新教育觀念,，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量,，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍,。熱愛教育,、熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé),、教書育人,，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，不敷衍塞責(zé),，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。
二,、教學(xué)常規(guī)：
我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素,。我將積極學(xué)習(xí),，翻閱有關(guān)資料,，對教育理論、目標(biāo)教學(xué),、教學(xué)方法,、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識,，提高用理論來指導(dǎo)實(shí)踐的能力,。積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué),，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn)。平時備好課,，上好課,，向45分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課,，努力做到備課標(biāo),、備教材、備學(xué)生,、備教具,，備教法學(xué)法。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案,，并積極地使用各種電教器材,，提高課堂教學(xué)效益，堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性,。在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題,，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點(diǎn),，排疑點(diǎn),，講求教法，滲透學(xué)法,，既教書更育人,，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔,，突出重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，精講多練,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生的聽、寫,、讀等綜合能力都得到提高,。
三、教研工作：
四,、出勤：
在工作中我一定要做到不遲到,、不早退，按時坐班,，平時團(tuán)結(jié)同志,。作為一名教師,，我一定自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作嚴(yán)肅認(rèn)真,，一絲不茍，決不應(yīng)付了事,，得過且過,，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外,，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),。
五、學(xué)期工作目標(biāo)：
通過本期教學(xué),，使學(xué)生能更好地提高自己的身體素質(zhì),，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)打下良好的基矗使學(xué)生在德、智,、體各方面全面發(fā)展,。
幼兒園新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重,、平等,、合作的原則，爭取家長的理解,、支持和主動參與,，并積極支持、幫助家長提高教育能力,。以下是小編整理的關(guān)于幼兒園教師家訪工作計劃,，歡迎查閱!
教師家長的水平和技能工作影響父母工作的有效性,所以這學(xué)期我們應(yīng)該從幼兒園工作的現(xiàn)實(shí)出發(fā),通過集體學(xué)習(xí),小組學(xué)習(xí),指導(dǎo)、自學(xué)等方式,不斷提高工作能力和指導(dǎo)每個校長的水平,尤其是新教師,。例如,在新學(xué)年的開始,新的幼兒園兒童的問卷將統(tǒng)一發(fā)布的學(xué)習(xí)和討論“溝通時應(yīng)注意不同父母”將在年級組進(jìn)行活動,并計劃另一個沙龍活動的“父母的工作在我眼里”將組織的最后時期,這就需要教師與一個他們自己的特別,在沙龍活動中對家長工作的成功或失敗案例進(jìn)行反思和討論,，以提高教師家長工作的針對性和有效性。
2.深化合作,，提高質(zhì)量,。
提高家庭合作質(zhì)量既是社會發(fā)展對幼兒園的客觀要求，也是幼兒園自身發(fā)展的內(nèi)在要求,。因此,，我們的園區(qū)將繼續(xù)做好以往的工作，如家長留言板,、孩子成長檔案,、組織親子活動等日常工作，并在以下幾個方面進(jìn)行發(fā)展:,。
(1)家長會:以年級組或班為單位召開家長會,，力求充分做好活動準(zhǔn)備,，豐富活動形式,，使活動內(nèi)容有益,、有趣、有益,。嘗試結(jié)合節(jié)日活動或主題教育活動,，開展融合民間藝術(shù)、民俗等內(nèi)容的家人間互動活動,，如親子大賽,、親子美樂、親子游戲等,。
(2)專家講座:根據(jù)家長的實(shí)際需求,，針對家長普遍存在的育兒困惑，我們幼兒園將繼續(xù)邀請相關(guān)專家進(jìn)行1-2次講座或咨詢活動,。
(3)特殊兒童輔導(dǎo):結(jié)合特殊兒童的隨訪觀察,，各班教師嘗試對本班特殊兒童實(shí)施隨訪輔導(dǎo)，制定并實(shí)施相關(guān)輔導(dǎo)計劃,，并記錄輔導(dǎo)情況及效果,。
(二)以現(xiàn)代媒體和傳播設(shè)備為載體，營造輔導(dǎo)指導(dǎo)的新氛圍,。
隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來,，互聯(lián)網(wǎng)不僅給人們的生活增添了知識和樂趣，也給人們的交流和聯(lián)系帶來了方便和快捷,。能否直接利用互聯(lián)網(wǎng)作為教師與家長有效整合,、密切聯(lián)系的快速通道，使雙方進(jìn)行思想整合,，達(dá)成共識,，形成觀念認(rèn)同的橋梁?在此基礎(chǔ)上，我們將進(jìn)一步構(gòu)建幼兒園網(wǎng)頁,，并結(jié)合“西山朝陽在線家長學(xué)?！本W(wǎng)絡(luò)平臺開展以下工作:。
1.網(wǎng)絡(luò)平臺宣傳,。為了確保深入,、全面的父母通過網(wǎng)絡(luò)工作,實(shí)現(xiàn)家庭溝通,優(yōu)化家庭教育和幼兒園教育,實(shí)現(xiàn)“雙贏”的目標(biāo),一方面,網(wǎng)絡(luò)管理員認(rèn)真辦好這個平臺的維護(hù)和正常使用,確保正常運(yùn)行。另一方面,，我們鼓勵教師將這一溝通和互動的載體向家長,，尤其是新家長進(jìn)行宣傳，讓家長借助平臺了解幼兒園教育教學(xué),，積極參與家長知識咨詢和經(jīng)驗(yàn)交流活動,。
2.豐富的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容。幼兒園家長工作的目的是實(shí)現(xiàn)家庭合作的同步教育,，促進(jìn)幼兒素質(zhì)的提高,。為此,，教師必須及時、全面地讓家長了解幼兒園的教育目標(biāo),，以便與幼兒園教育相配合,。因此，我們應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)平臺實(shí)現(xiàn)“五公告”:,。
1.每月公布主題活動計劃和目標(biāo),，讓家長了解孩子這個月的目標(biāo)。
2.每周向家長宣布一周計劃,。家長只需點(diǎn)擊鼠標(biāo)了解本周的教學(xué)重點(diǎn),。通過閱讀“請合作”這一欄，他們可以理解讓父母幫助他們完成的目的,。
3.發(fā)布兒童活動照片,，幫助家長清楚了解公園內(nèi)兒童的情況。
家長工作是幼兒園工作的重要組成部分,，做好家長工作是提高辦園水平和促進(jìn)幼兒健康,、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證，本學(xué)期我們將繼續(xù)努力,，進(jìn)一步樹立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的觀念,，遵循“尊重、平等,、合作的原則”,，爭取家長對我們工作的理解、支持和主動參與,。
一,、注重入園和離園兩大環(huán)節(jié)。
家長送孩子早入園時總是匆匆地離去,，但有時也有家長逗留在幼兒園門口,。這給了我們一個訊號：有事要交代老師。碰到類似情況時,，我們會主動迎上前詢問,，讓家長感到老師的一種主動負(fù)責(zé)和關(guān)懷，也會拉進(jìn)我們之間的距離,。孩子進(jìn)教室以后,，我們可以親親孩子的臉，主動地向他問早,，那么孩子一天的心情會因?yàn)槲覀兊囊宦晢柡蚨鞓芬惶?。然后放一些?yōu)美的音樂，教師主動地招呼孩子做做值日生、參與自然角的管理,、整理物品,。在勞動的過程中，與幼兒交談,，啟發(fā)孩子之間交往,，使幼兒的精神始終處于愉快之中,，體驗(yàn)與教師,、同伴共同勞動的快樂?？傊?，教師的精神風(fēng)貌、言談舉止影響著幼兒的情感和一天的精神,，反射出教師對工作的態(tài)度和責(zé)任心和對孩子的愛,。
如果說入園、晨間活動的是幼兒在園一天活動的良好開端,，那么離園是幼兒在園內(nèi)一天活動的延續(xù),，起著承上啟下的作用。離園前,，我們?yōu)橛變赫砗梅?送孩子到指定的接送點(diǎn),，我們微笑著迎接每一位家長，主動,、熱情地和他們打招呼,，向家長反饋孩子一天的學(xué)習(xí)、游戲情況,，和家長探討他們感興趣的問題,。并主動和家長孩子再見。另外組織好晚離園幼兒的活動,，使幼兒在高高興興的度過一天,，在離園的整個過程中，我們始終把安全放在首位,，樹立安全意識,。
二、家長工作目標(biāo),。
提高家長家庭教育水平,，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，增進(jìn)家園之間的了解和配合,，在相互合作,，相互作用的基礎(chǔ)上與家長建立適當(dāng)?shù)摹⒂行У暮献髋浜吓c指導(dǎo)工作的關(guān)系，深入開展家長工作,，使家長的教育水平和家園合作在原有的基礎(chǔ)上有一定的提高,，本學(xué)期重點(diǎn)圍繞家園工作的深入合作而展開。
1,、繼續(xù)幫助家長樹立正確的觀念,，選擇適當(dāng)?shù)慕甜B(yǎng)方式。
2,、指導(dǎo)家長注意為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的包括物質(zhì)和精神兩方面的和諧的家庭氛圍,。
3、促進(jìn)幼兒園與家庭的雙向交流,，增進(jìn)家長對幼兒園活動的了解,。
三、完成目標(biāo)措施,。
完成目標(biāo)1的措施：
1,、多渠道幫助家長樹立培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展的教育觀念，糾正改變重智輕德,，重知識輕能力培養(yǎng)的思想,。
2、通過隨訪,、電話訪問等方式了解家長們現(xiàn)有的教育方式,，指導(dǎo)家長學(xué)習(xí)觀察孩子的行為表現(xiàn)，并善于在各種情境中妥善處理問題,，提高家長了解子女合理孩子的能力,。
3、指導(dǎo)家長理智的愛孩子,，善于分析孩子過失的原因,，堅持說理教育。
4,、能運(yùn)用說服教育,，因勢利導(dǎo)，用表揚(yáng)和批評的手段教育孩子,。
完成目標(biāo)2的措施：
1,、家庭環(huán)境美觀整潔，留有供子女活動的空間,，為孩子添置玩具,，圖書等物品，并讓孩子有自己整理的機(jī)會,。
2,、家庭關(guān)系融洽,，生活作息時間有規(guī)律，能抽出一定時間和孩子游戲,，郊游,。
3、家長以身作則,，按社會規(guī)范塑造孩子,，言行起表率作用。
4,、和孩子開展有益身心的活動,，摒棄不良習(xí)慣。
完成目標(biāo)3的措施：
1,、每周一期家園之窗,，每月做好幼兒家長隨訪,，不定期地與個別家長交流與溝通,，向家長宣傳正確的幼兒保教知識。
2,、通過家長講座,，增進(jìn)家長對學(xué)前教育的了解，知道幼兒教育是重過程,，輕結(jié)果的教育,。
家長是幼兒的第一位老師，家庭是幼兒的第一學(xué)校,，幼兒園的保教工作是否取得良好的效果與家長工作是密不可分的,。本學(xué)期，小班新生剛?cè)雸@,，班里的孩子,，大多父母工作都比較忙，一般由祖父母帶的比較多,，孩子的自理能力比較弱,，飲食習(xí)慣也不太好。新生各方面都是一個適應(yīng)的過程,。家長對老師,，對幼兒園教育都不太了解。針對以上情況提出：
一,、目標(biāo)：
貫徹落實(shí)《新綱要》精神,，采用各種渠道,保持家園一致.使家長更新家庭教育觀念，吸收家庭教育經(jīng)驗(yàn),，使家庭教育適應(yīng)幼兒園教育要求,。通過幼兒園與家庭的雙向互動,，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。
二,、實(shí)施措施：
1,、在開學(xué)前，發(fā)放新生調(diào)查表：了解幼兒在家情況：個性品質(zhì),、行為習(xí)慣,、興趣愛好及家長對幼兒所采取的教育方法。教師通過家訪,，了解到幼兒家庭教育情況,，更好的針對不同特點(diǎn)，進(jìn)行因材施教,。
2,、開展家庭教育情況調(diào)查：了解幼兒父母職業(yè)、文化,、教育方法,、家庭教育環(huán)境調(diào)查。調(diào)查前向家長講明調(diào)查目的,。調(diào)查內(nèi)容可有：幼兒家庭成員情況,，家長所化教育時間，教育方法,，對幼兒的智力,、健康投資情況、品德教育情況,，對子女的期望,，對幼兒園的意見和建議等。匯總調(diào)查內(nèi)容,，進(jìn)行分析研究,，為搞好教育工作提供依據(jù)。
3,、召開班級家長會：讓家長了解幼兒園,，了解幼兒一日活動。提出本學(xué)期對幼兒教育的主要內(nèi)容和要求,，然后與家長共同商討如何完成要求,。
4、充分利用家園欄：創(chuàng)設(shè)家園欄,，內(nèi)容豐富,。提供科學(xué)育兒知識，一周教育計劃,，家園互動.增添主題目標(biāo),，讓家長配合教師實(shí)施主題,。建立家園橋梁。
5,、充分利用接送時間：在家長接送時,，向家長了解最近幼兒在家情況，并及時匯報幼兒在園情況,。家園溝通,，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
三,、逐月安排：
1,、家訪：對班級中未能及時來報名的幼兒進(jìn)行電話聯(lián)系或者家訪。
2,、家長會：開學(xué)一周內(nèi)對家長召開家長會議,，重點(diǎn)內(nèi)容為如何進(jìn)行家園配合，同時也虛心聽取家長對教師所提的寶貴意見,。
3,、知識講座：如何讓家長積極的參與到幼兒園的活動中來，體諒家長的實(shí)際困難并幫助其解決;調(diào)動不同層次家長的積極性,。
4,、家長園地：新學(xué)期告家長的一封信及關(guān)于家園配合方面的注意點(diǎn),。
1,、家訪：對個別情緒不穩(wěn)的幼兒進(jìn)行家訪工作。
2,、家長會：本次家長會的重要內(nèi)容向家長及時地反映孩子在幼兒園的各項(xiàng)情況,，特別是適應(yīng)情況。
3,、知識講座：十月一日是國慶節(jié),，家長可以帶領(lǐng)孩子到街上感受節(jié)日的熱鬧氣氛。認(rèn)識國徽和國旗,、國歌,。
4、家長園地：向家長提供最新的家教信息,，公布本月的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重點(diǎn),。
1、家訪：對班上身體情況不是很好的幼兒進(jìn)行家訪工作,，聽取家長的一些意見,，結(jié)合家庭的實(shí)際情況，對幼兒的保育工作做得更完善一些,。
2,、家長會：天氣漸冷,，請家長在家中多培養(yǎng)孩子自己穿衣吃飯的能力。不穿有鞋帶的鞋子,、不穿緊身衣褲,。
3、知識講座：孩子吃飯慢是什么原因?可能有以下幾中情況：動作協(xié)調(diào)失衡;腸胃不好;牙齒不好;向父母提條件的籌碼;喜歡邊吃邊聊等,。
4,、家長園地：公布本月的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重點(diǎn)。
十二,、一月份,。
1、家訪：對班上有攻擊性行為的幼兒進(jìn)行家訪,，便于家園共同配合改掉孩子的不良習(xí)慣,。
2、家長會：天氣漸冷,，家園共同配合,，教育幼兒堅持天天上幼兒園，注意著裝適當(dāng),。
3,、知識講座：批評孩子的五不：不要當(dāng)著客人的面;不說虛話，不揭老底,，不以罵代教,。
4、家長園地：邀請家長來園觀看幼兒的半日活動,，重點(diǎn)表揚(yáng)幼兒的進(jìn)步,，及提出下學(xué)期的希望.
家長是幼兒的第一位老師，家庭是幼兒的第一學(xué)校,，幼兒園的保教工作是否取得良好的效果與家長工作是密不可分的,。本學(xué)期，小班新生剛?cè)雸@,，班里的孩子,，大多父母工作都比較忙，一般由祖父母帶的比較多,，孩子的自理能力比較弱,，飲食習(xí)慣也不太好。新生各方面都是一個適應(yīng)的過程,。家長對老師,，對幼兒園教育都不太了解。針對以上情況提出：
一,、目標(biāo)：
貫徹落實(shí)《新綱要》精神,，采用各種渠道,，保持家園一致.使家長更新家庭教育觀念，吸收家庭教育經(jīng)驗(yàn),，使家庭教育適應(yīng)幼兒園教育要求,。通過幼兒園與家庭的雙向互動，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展,。
二,、實(shí)施措施：
1、在開學(xué)前,，發(fā)放新生調(diào)查表：了解幼兒在家情況：個性品質(zhì),、行為習(xí)慣、興趣愛好及家長對幼兒所采取的教育方法,。教師通過家訪,，了解到幼兒家庭教育情況，更好的針對不同特點(diǎn),，進(jìn)行因材施教,。
2、開展家庭教育情況調(diào)查：了解幼兒父母職業(yè),、文化,、教育方法、家庭教育環(huán)境調(diào)查,。調(diào)查前向家長講明調(diào)查目的,。調(diào)查內(nèi)容可有：幼兒家庭成員情況，家長所化教育時間,，教育方法,，對幼兒的智力、健康投資情況,、品德教育情況，對子女的期望,，對幼兒園的意見和建議等,。匯總調(diào)查內(nèi)容，進(jìn)行分析研究,，為搞好教育工作提供依據(jù),。
3、召開班級家長會：讓家長了解幼兒園,，了解幼兒一日活動,。提出本學(xué)期對幼兒教育的主要內(nèi)容和要求，然后與家長共同商討如何完成要求,。
4,、充分利用家園欄：創(chuàng)設(shè)家園欄,，內(nèi)容豐富。提供科學(xué),，一周教育計劃,，家園互動.增添主題目標(biāo)，讓家長配合教師實(shí)施主題,。建立家園橋梁,。
5、充分利用接送時間：在家長接送時,，向家長了解最近幼兒在家情況,，并及時匯報幼兒在園情況。家園溝通,，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。
一、指導(dǎo)思想,。
方法,，從而形成家園共育的良好局面，實(shí)現(xiàn)家園一體化教育,。
二,、工作目標(biāo)。
1,、規(guī)范家長學(xué)校管理,，健全家長學(xué)校機(jī)構(gòu)和完善各項(xiàng)制度。
提高辦學(xué)水平,。
3,、繼承和發(fā)揚(yáng)家長學(xué)校多年來積累的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和做法，扎實(shí)開展好常規(guī)工作,。
4,、深入開展家長學(xué)校課題研究，圍繞課題創(chuàng)造性地開展工作,，提高科研水平與辦學(xué)效果,。
5、增強(qiáng)教師為家長服務(wù)的意識和與家長溝通的藝術(shù)性,，構(gòu)建民主,、和諧的家園關(guān)系。
營造良好的家庭教育環(huán)境,。
7,、充分挖掘與利用家庭、社區(qū)教育資源，為幼兒教育服務(wù),。
三,、具體措施。
1,、注重家長學(xué)校的規(guī)范管理,。
組織實(shí)施，做好各類活動記載與督導(dǎo)小結(jié),，完善檔案的收集整理,。
出自 sevw.cn
效。
等,，使家長學(xué)校逐步走向制度化,、規(guī)范化。
性地開展工作,。
的實(shí)用性方面進(jìn)行嘗試創(chuàng)新,，要增強(qiáng)與家長的互動溝通及活動的實(shí)效性，提高質(zhì)量與效果,。
橫向互動法,，力求課上得精彩、實(shí)用,，使家長學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性,。
5、深入開展課題研究,。
果收集,、匯總工作。
能力,。
進(jìn)行探討,，可通過開展心得交流活動，推廣學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn),、方法,，提高與家長溝通的藝術(shù)性。
體育教學(xué)工作計劃第二學(xué)期的重要性篇四
隨著新課標(biāo)的改革中三年級的學(xué)生,，經(jīng)過二年級的學(xué)習(xí),，大部分學(xué)生學(xué)會基本的體育技能，如：直線跑,、單腳跳、跳繩,、游泳等,，但是動作技能掌握不好，許多動作不協(xié)調(diào),、有多余動作等問題,。而且他們都活潑好動,，天真爛漫，喜歡節(jié)奏較強(qiáng)的運(yùn)動,，也喜歡游泳和游戲,，愛接觸新鮮的事物，但他們的注意力易受干擾而分散,，需要時時提醒,。因此，我在教學(xué)過程中常把要學(xué)習(xí)的東西結(jié)合游戲進(jìn)行教學(xué),，著重提醒他們動作的重點(diǎn)和難點(diǎn),，從而提高學(xué)習(xí)和參與體育運(yùn)動的積極性。
體育教學(xué)工作計劃第二學(xué)期的重要性篇五
1,、組建我校田徑運(yùn)動隊,，迎接堯都區(qū)舉行的中小學(xué)生田徑運(yùn)動會。
2,、組建團(tuán)體操隊,，以迎接區(qū)教育局檢查指導(dǎo)。
3,、向?qū)W校申請,，添置部分體育器木才。
1,、積極備課,，搞好常規(guī)工作。
2,、參加學(xué)校組織的體育公開課,，做好評課記錄。
1,、學(xué)校組織全校的廣播操操的比賽活動,，評出一等獎1名，二等獎2名,，三等獎4名,。
2、進(jìn)行校內(nèi)體育與健康達(dá)標(biāo)課,。
1,、迎接九年級體育中考，做好學(xué)生心理輔導(dǎo),。
2,、進(jìn)行第二輪講評課活動。
體育教學(xué)工作計劃第二學(xué)期的重要性篇六
本學(xué)年第一學(xué)期的任務(wù)：30米直線跑、跳繩,、立定跳遠(yuǎn),、前滾翻和游泳、早操幾個項(xiàng)目的考核和準(zhǔn)備下學(xué)年鎮(zhèn)隊形隊列操的評比檢查,。利用游戲等多種手段對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育,。
主要措施：
1、注意設(shè)計和組織好各節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和組織形式,。
2,、結(jié)合情景教學(xué)，愉快教學(xué)的理論指導(dǎo)課堂,，提高教學(xué)質(zhì)量,。
3、結(jié)合課堂教學(xué)進(jìn)行環(huán)保教育,。
4,、結(jié)合游戲進(jìn)行思想品德教育。
5,、結(jié)合我校開展“友伴分組教組織形式”進(jìn)行教學(xué),。
周次課次教材內(nèi)容備注：
一、1,、體育,、衛(wèi)生健康知識。2,、早操,、游戲。
二,、1,、50米直線跑、早操,。2,、25米往返跑、游戲,。
三,、1、隊列隊形,、跳繩,。2、隊列隊形,、跳繩,、游戲,。
四,、1,、早操、跳繩,。2,、隊列隊形、前滾翻,。
五,、1、隊列隊形,、前滾翻,。2、早操,、游戲,。
六、1,、25米往返跑,、早操、游戲2,、早操,、游泳。
七,、1,、隊列隊形、投擲,。2,、隊列隊形、游泳,。
八,、1、早操,、投擲,。2、25米往返跑,、游泳,。
九、1,、隊列隊形,、投擲,。2,、隊列隊形,、游泳。
十,、1,、考核、游戲,。2、早操,、游泳,。
體育教學(xué)工作計劃第二學(xué)期的重要性篇七
以“我運(yùn)動,、我鍛煉、我快樂”為宗旨,，認(rèn)真貫徹落實(shí)懷仁市教科局倡導(dǎo)的幼兒園深入開展體育活動,，提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，強(qiáng)化各班體育活動領(lǐng)域和管理。組織全園幼兒積極開展體育鍛煉和體育運(yùn)動,，依據(jù)各班年齡段開展幼兒喜歡的豐富多彩的戶外體育活動,，培養(yǎng)幼兒與幼兒之間良好的互動、互幫,、互助學(xué)習(xí)與協(xié)助精神,。挖掘每個孩子的運(yùn)動特長，讓幼兒對體育活動產(chǎn)生濃厚的興趣,，形成愛運(yùn)動的好習(xí)慣,。培養(yǎng)幼兒良好的鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式，保證幼兒每天不少于2小時的戶外活動時間,，減少疾病,，增強(qiáng)體質(zhì)，有利于幼兒身體各個組織器官全面平衡協(xié)調(diào)的發(fā)展,，促進(jìn)幼兒體,、智,、德、美全面發(fā)展,。使全體教師感受到：擁有健康才能擁有明天,，熱愛鍛煉就是熱愛生命。
體育教學(xué)工作計劃第二學(xué)期的重要性篇八
我將遵循“健康第一”的教育指導(dǎo)思想和“學(xué)生第一”的宗旨,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，加強(qiáng)體育課改教研活動，努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn),，用新的理念來強(qiáng)化教育教學(xué)活動，從學(xué)生的興趣出發(fā),，培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣,，使學(xué)生得到身心健康和協(xié)調(diào)發(fā)展。
體育教學(xué)工作計劃第二學(xué)期的重要性篇九
體育教研組全體教師應(yīng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)有關(guān)體育教師的工作條例,，強(qiáng)化新課程標(biāo)準(zhǔn),，加深對課改工作的認(rèn)識，在工作中積極實(shí)施課改要求,，轉(zhuǎn)變觀念,，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來指導(dǎo)本職工作，用創(chuàng)新的思維,，改革課堂教學(xué)的模式,，從學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣愛好為出發(fā)點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣,。
2,、對學(xué)生進(jìn)行正確的課堂評價。
正確評價學(xué)生能提高學(xué)生參與活動的.積極性,，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn),，體育教師在課堂教學(xué)中，應(yīng)及時對學(xué)生進(jìn)行正確的評價,。評價分教師對學(xué)生的評價,，學(xué)生自評，學(xué)生互評,。在課堂中,，評價要從學(xué)生的自身?xiàng)l件出發(fā)，因材施教,，提高學(xué)生的活動興趣,，把課堂交給學(xué)生。
3,、抓好“兩操”,，積極貫徹全民健身活動綱要,。
學(xué)校“兩操”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”,，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個窗口,，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動的開展?，F(xiàn)在針對學(xué)生的實(shí)際情況,，課間操以舞動青春和放飛理想為主，組織學(xué)生開展大課堂活動,。
4,、抓好學(xué)生課外體育活動的管理。
課外體育活動要合理運(yùn)用課余時間,，開展各種小型,、多樣、靈活,、自由的運(yùn)動鍛煉,。課外體育活動可以班為單位，也可以小組為單位,，因地制宜地開展,。班主任要負(fù)責(zé)^領(lǐng)`導(dǎo)、教育,，由學(xué)生干部負(fù)責(zé)組織,，也可由少數(shù)體育愛好者自愿組織活動。體育教師要經(jīng)常檢查,，協(xié)調(diào)解決活動中的一些具體問題,。這些活動應(yīng)把達(dá)標(biāo)活動、課外運(yùn)動和體育競賽結(jié)合起來,。在內(nèi)容方面,，堅持生動活潑、講求實(shí)效,、持之以恒的原則,。同時在安排時要注意場地、器木才合理分配,，并有防止傷害事故的措施,。3月舉行春季運(yùn)動會，為區(qū)中學(xué)生田徑運(yùn)動會選拔體育運(yùn)動員,。
5,、依照新課程標(biāo)準(zhǔn)，搞好體育課改活動,。
在教學(xué)中,，要全面開展體育課改活動,。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng)新意識,，在上好平時家常課的同時,，還要上一堂課改實(shí)驗(yàn)課，力求有新意,。符合現(xiàn)代教學(xué)的發(fā)展趨勢,，并且每位任課教師都要交一份詳細(xì)的教案和教學(xué)設(shè)計，逐步使我校的體育課正規(guī)化,。讓學(xué)生在體育活動中得到鍛煉,，身心和諧地發(fā)展。
6,、抓好春訓(xùn),，提高體育競技水平。
春季是訓(xùn)練的提高期,，為了全面提高我校的田徑競技水平，決定對部分優(yōu)秀的田徑運(yùn)動員進(jìn)行集訓(xùn),，項(xiàng)目分跑,、跳、投三大項(xiàng),，訓(xùn)練注重學(xué)生的耐力跑,，技巧和技術(shù)方面，每周訓(xùn)練5次,。
體育教學(xué)工作計劃第二學(xué)期的重要性篇十
體育工作是全面貫徹教育方針的一個重要環(huán)節(jié),，是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，通過體育教學(xué)向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)常識教育,，增進(jìn)學(xué)生的健康,，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)德,、智,、體、美的全面發(fā)展,，為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎(chǔ),。
使學(xué)生進(jìn)一步掌握基本的動作技能和進(jìn)一步認(rèn)識自己的身體，學(xué)會一些體育保健知識的安全常識,，培養(yǎng)參加鍛煉身體的習(xí)慣,。
在教學(xué)過程(本文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)中，教育學(xué)生熱愛祖國,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨,，養(yǎng)成自覺鍛煉身體的優(yōu)良習(xí)慣,，陶冶美的情操，養(yǎng)成個人服從組織,、遵守紀(jì)律,、熱愛集體，朝氣蓬勃,、勇敢頑強(qiáng)和積極進(jìn)取的良好品質(zhì),。
這學(xué)期我擔(dān)任一年級兩個班的體育課，經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué)對一年級的情況已經(jīng)基本了解,，兩個班級在紀(jì)律方面存在著很大的差異,，一年級(1)班和一年級(4)班相比還有一定的差距，還有從上學(xué)期的身體素質(zhì)測試來看,，學(xué)生的身體素質(zhì)還比較差,，在身高和體重上特別突出，這學(xué)期讓學(xué)生在課堂中繼續(xù)加強(qiáng)對所學(xué)的東西產(chǎn)生興趣,，激發(fā)學(xué)生對各個項(xiàng)目的求知欲,，對各個班級采取不同的教學(xué)方法和一定教學(xué)措施來拉進(jìn)班級間的差距。對一年級(1)班加強(qiáng)課堂紀(jì)律這方面的管理,，在課堂中加強(qiáng)紀(jì)律方面的教育同時還在教學(xué)中穿插一些榜樣教育,。對于一年級(4)班的學(xué)生以激發(fā)學(xué)生的興趣來加強(qiáng)紀(jì)律進(jìn)行教學(xué)。開學(xué)初對各個班級隊列練習(xí)加強(qiáng)力度,，在不同程度上得到相應(yīng)的提高,，根據(jù)學(xué)生的不同需求積極的開展各項(xiàng)體育的教學(xué)，讓學(xué)生充分體會到學(xué)生的主體作用也讓學(xué)生在每堂體育課中都能輕松愉快的度過,，使學(xué)生真正得到學(xué)習(xí)的樂趣,，同時在課堂中穿插安全教育。
體育的教材從大的方面來看(實(shí)踐和理論)兩個部分,，而一年級的教材內(nèi)容最主要是以基礎(chǔ)體育活動為主,。在理論這方面最主要是讓學(xué)生學(xué)習(xí)上體育課和做操的好處及健身的最基本意義。還有一些最基本的保健知識,。而實(shí)踐部分的內(nèi)容和形式多是多樣化的,。使學(xué)生進(jìn)一步產(chǎn)生對體育活動的興趣和體育鍛煉的習(xí)慣，發(fā)展身體素質(zhì)提高學(xué)生的活動能力促進(jìn)身心健康成長,，使學(xué)生了解日常生活有關(guān)的衛(wèi)生常識和基本技能,，為發(fā)展體育與保健的綜合能力打下基礎(chǔ)。對學(xué)生進(jìn)行集體主義和愛國主義教育,，培養(yǎng)遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)互助、積極向上的優(yōu)良品質(zhì)。
1,、在課堂中繼續(xù)加強(qiáng)課堂紀(jì)律的管理;,。
2、讓學(xué)生對所學(xué)的東西有所學(xué),、有所展,、有所用。
3,、對以往所學(xué)的東西進(jìn)行鞏固與熟練化,，對課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行掌握。
4,、積極參加體育鍛煉,，爭取每節(jié)課學(xué)生多能全體參與。
學(xué)會自我控制,、主動學(xué)習(xí),、積極參與、互相合作,、學(xué)會游戲,、通過學(xué)習(xí)學(xué)會一些基礎(chǔ)的體育知識。
第一周注冊繳費(fèi),。
第二周,。
(1)1、教學(xué)講解——正確的坐,、立、行2,、游戲：看誰快,。
(2)1、隊列和隊形2,、游戲：高人矮人,。
第三周。
(1)1,、隊列和隊形(立正)2,、游戲：做算數(shù)。
(2)1,、隊列和隊形(向左,、右看齊)2、游戲;看誰整齊,。
第四周,。
(1)1、隊列和隊形(向左、右轉(zhuǎn))2,、游戲：迎面接力,。
(2)1、隊列和隊形(向后轉(zhuǎn))2,、游戲：報數(shù)比賽,。
第五周。
(1)1,、隊列和隊形(原地踏步——立定)2,、游戲：像我這樣跳。
(2)1,、隊列和隊形(齊步走——立定)2,、游戲：往返跑。
第六周,。
(1)1,、隊列和隊形(復(fù)習(xí)踏步、齊步走)2,、游戲：拍球比賽,。
(2)1、隊列和隊形(復(fù)習(xí)原地轉(zhuǎn)體)2,、游戲：打靶,。
第七周。
(1)1,、徒手操2節(jié)2,、游戲跳躍接力。
(2)1,、徒手操3節(jié)2,、游戲：手指拔河。
第八周,。
(1)1,、徒手操3節(jié)2、游戲：過小河,。
(2)1,、徒手操(復(fù)習(xí))2、游戲;胯下滾球比賽,。
第九周,。
(1)1、游戲課：推小車和運(yùn)木人2,、負(fù)重接力,。
(2)1,、動物模仿走2、游戲;換物接力,。
第十周,。
(1)1、室內(nèi)課—體育衛(wèi)生常識2,、游戲：數(shù)青蛙,。
(2)1、律呂活動2,、游戲：齊心合力向前跳,。
第十一周。
(1)1,、各種姿勢的自然走2,、學(xué)我這樣做。
(2)1,、小籃球—原地拍球2,、游戲：大象過河。
第十二周,。
(1)1,、小籃球—原地拍球2、游戲：快找同伴,。
(2)1,、小籃球—原地拍球2、游戲：不要轉(zhuǎn)向,。
第十三周,。
(1)1、跳繩2,、游戲：看誰投的準(zhǔn),。
(2)1、跳長繩2,、游戲：拍球比賽。
第十四周,。
(1)1,、跳短繩2、游戲：保齡球,。
(2)1,、律呂活動2、游戲：拖車賽跑,。
第十五周,。
(1)1、跳短繩2、游戲：包袱,、剪刀和錘子,。
(2)1、跳短繩2,、游戲：換物接力賽,。
第十六周。
(1)1,、游戲：快快起動2,、游戲：綜合素質(zhì)接力。
(2)1,、前滾翻2,、游戲：盯人追拍。
第十七周,。
(1)1,、前滾翻2、游戲：動物模仿走,。
(2)1,、前滾翻2、走走跑跑,。
第十八周,。
(1)1、走走跑跑2,、游戲：動物追行,。
(2)1、單腳跳2,、游戲：開火車,。
第十九周。
(1)1,、素質(zhì)測試2,、游戲：鉆遂洞。
(1)1,、素質(zhì)測試,。
第二十周。
(1)1,、素質(zhì)測試,。
(2)1、學(xué)期總結(jié),。
四年級的學(xué)生愛玩,，學(xué)生們對體育課有著很濃厚的興趣,，他們正處在生長發(fā)育的初期，身高體重以及身體素質(zhì)各方面比以前有較大改變,。力量變大,，對動作結(jié)構(gòu)的理解也趨以合理化，對某些動作技術(shù)得掌握也比較快,。生性好動,，活潑開朗，愛表現(xiàn)自己,。課堂組織紀(jì)律性比以前有很大進(jìn)步,、情緒變化較大，喜歡競爭,。某些女生在體育課上表現(xiàn)出小心害羞,，針對學(xué)生的這些特點(diǎn)，在教學(xué)中要以講解誘導(dǎo)為主,，以相近的游戲進(jìn)行鞏固,，使學(xué)生寓教于樂。
1,、了解一些基本動作并樂于學(xué)習(xí)和展示簡單的運(yùn)動動作,，游戲和韻律活動的方法，能保持正確的坐立和身體姿勢,，具備初步的發(fā)展身體素質(zhì)的基礎(chǔ)和基本活動能力,。
2、知道如何在運(yùn)動中避免危險,?；颈３终_的身體姿勢;發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)和平衡能力,，能體驗(yàn)參加體育活動的樂趣,。在體育活動中能認(rèn)真觀察積極思考與同伴友好相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。
3,、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神,，進(jìn)行愛國主義教育,，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅實(shí)的基礎(chǔ),。
1、由于運(yùn)動會有隊列比賽,，所以每節(jié)課要進(jìn)行一定時間的隊列練習(xí),。
2,、四年級的體育教學(xué)的重點(diǎn)主要側(cè)重于投擲和跳躍，分腿騰越;沙包擲遠(yuǎn);50米*8或400米跑,。
體操技巧;蹲距式跳遠(yuǎn),。
四年級的基本體操教材由隊列和隊形、徒手操和輕器械操等組成,。隊列和隊形教材除了能培養(yǎng)和形成學(xué)生正確的身體姿勢外,，更重要的是讓學(xué)生通過參與集體性的協(xié)同動作，感受與體驗(yàn)個人與集體的關(guān)系,，樹立團(tuán)結(jié),、合作的群體意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣投擲教材是一項(xiàng)具有實(shí)用性的技能,，也是重要的人體基本活動,。在本書投擲與游戲教材中含有“發(fā)展投擲能力的游戲”、“擲遠(yuǎn)與游戲”和“投準(zhǔn)與游戲”三方面內(nèi)容,?！鞍l(fā)展投擲能力的游戲”又將其分為各種自然形式的揮、拋,、滾,、擲游戲和實(shí)心球拋擲與推擲游戲，它是擲遠(yuǎn)與投準(zhǔn)游戲教材的基礎(chǔ)走,、跑與游戲教材,，是一項(xiàng)發(fā)展學(xué)生基本活動能力的基礎(chǔ)性教材內(nèi)容，它由走的游戲,、發(fā)展奔跑能力的游戲和發(fā)展奔跑耐力的游戲組成,。在本書的結(jié)構(gòu)體例上，將走,、跑與游戲密切結(jié)合,，以游戲形式改變其過于注重技術(shù)教學(xué)的傾向，通過游戲性的走,、跑活動,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對走、跑活動的興趣,，提高學(xué)生參與走,、跑學(xué)習(xí)的主動性和積極性。跳躍教材是小學(xué)體育教學(xué)的重要內(nèi)容之一,，本學(xué)期以游戲?yàn)橹饕问?，以發(fā)展跳躍活動能力為重點(diǎn)，以學(xué)會跳躍的正確方法與培養(yǎng)身體正確姿勢為切入點(diǎn),，促成學(xué)生發(fā)展綜合目標(biāo)的全面達(dá)成,。
其中包括：走跑與游戲,、跳躍與游戲、投擲與游戲,、小球類與游戲,、對抗角力與游戲等，除此以外,，還有基本體操,、技巧與器械練習(xí)、武術(shù),、韻律活動和舞蹈等,。這些內(nèi)容強(qiáng)調(diào)“活動”，所有教材內(nèi)容均以示例性為主,，教師都可以自行選擇和組合,，創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)。
每課2課時,，預(yù)計40課時,。
在教學(xué)過程中教師積極引導(dǎo)學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。讓學(xué)生在玩的過程中主動學(xué)習(xí),、主動探索，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué),、自練,、自評的能力。多采用情景法主題法進(jìn)行教學(xué),，讓學(xué)生樂于其中,。
1、采用主題教學(xué),、情景教學(xué)等方法,，充分發(fā)揮游戲活動的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣,。
2,、小學(xué)生好勝心強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽,，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果,。
3、因材施教,，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，在運(yùn)動中享受到鍛煉的樂趣。
體育教學(xué)工作計劃第二學(xué)期的重要性篇十一
一、指導(dǎo)思想:,。
以陶行知“生活教育”主流思想為指導(dǎo),，以教研組教學(xué)工作計劃為依據(jù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康教育”新課標(biāo),，把“生活教育”的理念全面滲透到新課程實(shí)踐中，并以學(xué)科生活化的“六個特質(zhì)”全面引領(lǐng)教學(xué)工作;切實(shí)進(jìn)行教學(xué)手段,、組織形式和方法的改革,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量;認(rèn)真執(zhí)行新的課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn);以人為本，追求實(shí)效;鍛造隊伍,，夯實(shí)基礎(chǔ),，提升品位。
二,、總體教學(xué)目標(biāo),。
1、學(xué)生能知道一些科學(xué)鍛煉身體和評價鍛煉效果的基本方法,，知道健康的含義和標(biāo)準(zhǔn),，能運(yùn)用所學(xué)知識指導(dǎo)健身活動,。
2,、能正確地完成本學(xué)期所學(xué)各項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容的基本動作，身體素質(zhì)和運(yùn)動綜合能力有進(jìn)一步提高,。
3,、學(xué)生人人能掌握一項(xiàng)球類項(xiàng)目的的技能方法,，了解該項(xiàng)目的有關(guān)知識，并能自主開展體育鍛煉,，培養(yǎng)體育實(shí)踐能力創(chuàng)新精神,。
4、能主動參加體育鍛煉,，樂于參加體育與健康常識的學(xué)習(xí),，在體育活動中能正確對待勝負(fù)，體驗(yàn)成功的樂趣,，表現(xiàn)出公正,、負(fù)責(zé)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。
三,、學(xué)生現(xiàn)狀分析。
四,、教學(xué)措施,。
1、常規(guī)落實(shí),，上課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，鉆研教材,，改進(jìn)教學(xué)手段，根據(jù)學(xué)生的不同差異制定不同的教學(xué)手段使每個學(xué)生受益,。在體育課中,，對學(xué)生嚴(yán)格要求，加強(qiáng)組織紀(jì)律教育,，防止各種傷害事故的發(fā)生,，做到安全第一。
2,、體育教學(xué)是整個體育工作的中心環(huán)節(jié),，因此，上好體育可是重中之重,，是對學(xué)生進(jìn)行體育教學(xué)的重要手段,，本學(xué)期，我將按照“健康第一”的指導(dǎo)思想,，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn),，積極改進(jìn)自己的授課方式，提高自己的授課水平,。在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以學(xué)生為主體,，以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課,，學(xué)好體育知識,，增強(qiáng)體質(zhì)，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高,。
3,、進(jìn)一步提高課外教學(xué)活動和運(yùn)動競賽水平，學(xué)校的體育工作除體育教學(xué)以外,，還有課外體育活動和運(yùn)動競賽,，這兩項(xiàng)同樣是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)。課外體育活動是學(xué)生非常喜愛的活動形式,，它即可以使學(xué)生對在體育課上學(xué)到的知識進(jìn)行鞏固,，又可以發(fā)揮自己的能力去學(xué)習(xí)自己喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目基于這一點(diǎn)對本學(xué)期的課外活動要詳細(xì)計劃措施，并做好輔導(dǎo),，以保證課外體育活動順利的開展,。
五、單項(xiàng)重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容分析:,。
(一),、跑。
1、知道蹲踞式起跑,、障礙跑和耐久跑的動作方法,。
2、學(xué)會蹲踞式起跑動作,，做到起跑反應(yīng)迅速,，起動快，起跑后迅速進(jìn)入加速跑;進(jìn)一步學(xué)習(xí)耐久跑,、定時跑,，掌握跑的動作和呼吸方法，能跑得持久,。
3、能表現(xiàn)出勇敢頑強(qiáng)的意志和吃苦耐勞的優(yōu)育品質(zhì),。
(二),、球類。
1,、了解籃球,、排球、乒乓球,、羽毛球的有關(guān)知識,。
2、每個學(xué)生初步掌握一項(xiàng)球類的基本動作,，并能開展自主練習(xí),。
3、在學(xué)習(xí)中體能運(yùn)動的樂趣,，并產(chǎn)生鍛煉興趣,。
體育教學(xué)工作計劃第二學(xué)期的重要性篇十二
〈一〉使學(xué)生初步認(rèn)識自我的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會一些體育,、衛(wèi)生保健的安全常識,，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。
〈二〉初步學(xué)習(xí)田徑,、體操,、小球類、民族傳統(tǒng)體育,、韻律活動和舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù),，掌握簡單的運(yùn)動技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動潛力,。
〈三〉培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的`興趣和積極性，以及勇敢，頑強(qiáng),，勝不驕,、敗不餒，自覺遵守規(guī)則,，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。
1、學(xué)習(xí)目的明確,，用心自覺的上好體育課,。注意聽講，用心學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。
2、上體育課,，著裝要輕便,，整齊，做到穿輕便運(yùn)動鞋上課,，不帶鋼筆,，小刀等提前按教師要求，在指定地點(diǎn)等候上課,。站隊時要做到快,、靜、齊,。
3,、不得無故缺課，不遲到,、不早退,，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮,，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定,。
4、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求,，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施,。
5、要愛護(hù)體育器材,，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。
體育教學(xué)工作計劃第二學(xué)期的重要性篇十三
一,、學(xué)情分析：
本校小學(xué)五年級共四個班,，本人擔(dān)任五1,、2、3班教學(xué)任務(wù),，五年級學(xué)生組織紀(jì)律性較強(qiáng),，學(xué)生的協(xié)調(diào)性、柔韌性,、靈敏性有了一定的基礎(chǔ),，基本學(xué)會與同伴合作學(xué)習(xí)，能正確評價自己及他人的學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)能力;在主動參與體育游戲與活動,。五1,、3班學(xué)生運(yùn)動能力較平均，五2班學(xué)生相對其他2個班級體育素質(zhì)比較好,，但存在著男,、女的差異比較大，所以,，本學(xué)期將因材施教,，提高興趣，發(fā)現(xiàn)體育人才,，重點(diǎn)抓廣播操質(zhì)量和課堂紀(jì)律，強(qiáng)化課堂常規(guī)訓(xùn)練,，為今后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。
二、教材分析：
小學(xué)五年級體育教材以實(shí)踐教材為主,。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件,，體育教材主要選擇田徑(跑、跳,、投),、基本體操、小球類,、技巧,、游戲、地域性體育項(xiàng)目等基礎(chǔ)項(xiàng)目,，以便使學(xué)生跑,、跳、投等的基本技術(shù)得到提高;并挖掘生活中的實(shí)用技能,。并通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育,，增強(qiáng)自信心,，為終身體育打下堅實(shí)的基礎(chǔ),。
三、教學(xué)總目標(biāo)：
1.引導(dǎo)學(xué)生初步養(yǎng)成主動,、積極參與體育活動的意識,，表現(xiàn)出樂于學(xué)習(xí)和對體育活動的濃厚的興趣，體驗(yàn)到體育活動帶來的快樂,。
自我評價,。
的方法，培養(yǎng)參與體育活動的良好習(xí)慣,，以及安全地進(jìn)行體育活動的意識,。
3.引導(dǎo)學(xué)生通過體育教學(xué)活動，和多種形式的游戲發(fā)展身體靈敏,、協(xié)調(diào),、平衡、速度,、耐力和力量等體能,，促進(jìn)身體全面發(fā)展，增強(qiáng)關(guān)注自己身體和健康的意識,。
4.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)與練的過程中,，體驗(yàn)參加不同項(xiàng)目運(yùn)動時的緊張與愉快、興奮與疲勞,、成功與挫折等心理感受,，學(xué)會通過體育活動調(diào)控自己的情緒，并在一定的困難的條件下進(jìn)行體育活動,，養(yǎng)成克服困難等意志品質(zhì),。
5.引導(dǎo)學(xué)生形成活潑開朗、積極向上,、團(tuán)結(jié)合作,、競爭進(jìn)取等的精神，以及勇敢,、頑強(qiáng),、尊重他人、遵守規(guī)則的意志品質(zhì),。
四,、教學(xué)要求：
每堂課教學(xué)，都應(yīng)把學(xué)生的運(yùn)動實(shí)踐活動作為實(shí)現(xiàn)綜合目標(biāo)的載體,，教學(xué)中要關(guān)注四個學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)的達(dá)成,。
教材的設(shè)計要把重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生參與活動和主動、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度上,。教師在選擇教材時,，要在“趣”上做文章,，發(fā)展學(xué)生體育基本活動能力。
在教學(xué)時教師應(yīng)體現(xiàn)在引導(dǎo),、啟發(fā)和幫助學(xué)生主動,、積極、創(chuàng)造性地學(xué)上學(xué)習(xí),，給學(xué)生留與充足的自主支配,、自由發(fā)揮的時間和空間，讓學(xué)生學(xué)會自主學(xué),、自我表現(xiàn),、自我保護(hù)、自我評價;不僅學(xué)會動作方法與技能這一結(jié)果,，也要掌握獲地結(jié)果的過程,。
一、大綱目的要求：
通過體育教學(xué),，向?qū)W生進(jìn)行體育,，衛(wèi)生保健。增進(jìn)學(xué)生健康,，增強(qiáng)體質(zhì),，促進(jìn)德。智,。體,。全面發(fā)展，為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎(chǔ),。
1、全面鍛煉身體,，促進(jìn)正常的生長發(fā)育,。
通過身體鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿態(tài),，促進(jìn)生理機(jī)能,，身體素質(zhì)和人體基本活動能力的全面發(fā)展。增強(qiáng)對外界環(huán)境的適應(yīng)能力和對疾病的低抗力,。
2,、初步掌握體育知識，基本技術(shù)的基本技能,。
學(xué)習(xí)簡要的體育,，衛(wèi)生保健基礎(chǔ)知識，樹立安全的觀念,，掌握日常生活所必需的實(shí)用技能和簡單的運(yùn)動技術(shù),，培養(yǎng)鍛煉身體的習(xí)慣,。身體的能力;培養(yǎng)對體育運(yùn)動的興趣，善意成鍛煉身體的好習(xí)慣,。
3,、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，陶冶美的情操,。
教育學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨,，熱愛社會主義祖國，逐步提高鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身健康的社會責(zé)任感;運(yùn)用體育對學(xué)生身習(xí)特有的影響,，培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為,，逐步善養(yǎng)成遵守紀(jì)律尊重他人，團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助等集體意識和良好作風(fēng);發(fā)展學(xué)生個性,，培養(yǎng)勇敢頑強(qiáng)趄氣蓬勃和進(jìn)取向上的精神，注重能力的培養(yǎng)啟迪思維,，培養(yǎng)學(xué)生的主動性的創(chuàng)造性,。
二、教材簡析,。
高年級各項(xiàng)運(yùn)動的基本教學(xué)內(nèi)容與發(fā)展身體,、教學(xué)分別排列，以保持身體素質(zhì)的運(yùn)動項(xiàng)目的固有特點(diǎn)和增加鍛煉身體的實(shí)效性,，基本部分占70%,，選用部分占30%，其中,，體育衛(wèi)生保健基礎(chǔ)知識占6%,，使兒童懂理粗淺的衛(wèi)生保健知識，基本運(yùn)動游戲占11%,，幫助兒童認(rèn)識事物,，促進(jìn)體力和智力的發(fā)展，韻律操占6%,，培養(yǎng)正確的身體姿勢,，田徑占15%，發(fā)展身體素質(zhì),，提高運(yùn)動能力,，體操占16%，培養(yǎng)學(xué)生組織紀(jì)律性,，小球類占6%,，提高身體基本活動能力，民族體育占6%,，激發(fā)兒童民族自豪感,，發(fā)展身體素質(zhì)占4%,，提高身體活動能力，全面發(fā)展,。
三,、教學(xué)目標(biāo)：
1、進(jìn)一步了解和認(rèn)識自己的身體,，初步掌握科學(xué)鍛煉身體的簡單方法和評價身體鍛煉效果的基本方法,，能掌握所學(xué)知識，鍛煉身體,。
2,、掌握所學(xué)各項(xiàng)運(yùn)動的基本技能，提高運(yùn)動技能,，進(jìn)一步促進(jìn)身體素質(zhì)和運(yùn)動的能力的發(fā)展,。
3、提高學(xué)習(xí)體育知識參加體育活動的積極性,，初步樹立公正,、協(xié)作、負(fù)責(zé)的觀念,，在團(tuán)體活動中注意協(xié)調(diào)配合與同伴的關(guān)系,。
四、教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn),。
1、了解心臟的功能及其體育鍛煉的關(guān)系,。
培養(yǎng)學(xué)生積極參加課間,、課外活動的良好態(tài)度和習(xí)慣。
2,、掌握少年拳的要領(lǐng),，嚴(yán)格動作要領(lǐng)。
掌握基本的體育動作及蹲距式跳遠(yuǎn)和在支撐跳躍及籃球及基本技術(shù).起跑后加速和終點(diǎn)沖刺跑技術(shù)等.
3,、掌握游戲規(guī)律等,。
一：學(xué)生分析,。
五年級的學(xué)生年齡在12-15歲之間,，處于發(fā)育時期，身體發(fā)育較快,，男女差別較大,，男生活潑好動，表現(xiàn)欲強(qiáng);女生由于發(fā)育的原因,，很少參加激烈的運(yùn)動項(xiàng)目,，但考慮到某些女生的天性,，要因勢利導(dǎo)，加強(qiáng)男生的身體素質(zhì)練習(xí),，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣,，使男女均衡發(fā)展。
二：教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)難點(diǎn),。
1,、教學(xué)目標(biāo)。
(1)使學(xué)生具有主動,、積極參與體育活動的意識和行為,，表現(xiàn)出樂于學(xué)習(xí)和對體育活動的濃厚興趣，并在活動中具有展示自我的愿望和熱情,，體驗(yàn)到體育活動的樂趣,。
(2)通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神,，進(jìn)行愛國主義教育,，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅實(shí)的基礎(chǔ),。
(3)培養(yǎng)運(yùn)動的興趣和愛好,，形成鍛煉的習(xí)慣,。
(4)提高對個人健康和群體的責(zé)任感,，形成健康的生活方式,。
(5)發(fā)揚(yáng)體育精神,，形成積極進(jìn)取,、樂觀開朗的生活態(tài)度。
2,、重點(diǎn)與難點(diǎn),。
(1)重點(diǎn)是田徑的投擲與跳遠(yuǎn)及民族傳統(tǒng)體育的武術(shù),。
(2)難點(diǎn)是耐久跑的呼吸,，跨越式跳高的助跑與起跳,，過桿,。
三：教材分析。
本冊教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識,、田徑類的跑,、跳躍和投擲,、體操類的馬上動作,、球類,、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育的武術(shù)基本知識,。
通過以上內(nèi)容學(xué)習(xí),，使學(xué)生學(xué)習(xí)并了解體育的基礎(chǔ)知識,，發(fā)展了學(xué)生身體各方面的素質(zhì)，如通過體操學(xué)習(xí)發(fā)展了學(xué)生的身體協(xié)調(diào)能力,，通過學(xué)習(xí)跳遠(yuǎn)發(fā)展學(xué)生的彈跳能力,。使學(xué)生基本能掌握一些運(yùn)動技能,，發(fā)展身體素質(zhì)。促進(jìn)身體全面發(fā)展,，增強(qiáng)關(guān)注自己身體和健康的意識和行為,。
四：課時安排,。
每周3課時,。
五：教學(xué)措施。
1,、要改變只研究和強(qiáng)調(diào)教師的教法,，而忽視學(xué)生的學(xué)法的傾向，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),。教學(xué)過程(本文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)是師生交往,、共同發(fā)展的互動過程，如果把體育學(xué)習(xí)理解為只是教師的講解與示范,，學(xué)生模仿教師的動作,，強(qiáng)調(diào)了教師的教法研究，忽視了學(xué)生學(xué)法的探索,，只管教的怎么樣,，不管學(xué)的如何，必然不利于調(diào)動學(xué)生的積極性,，不利于提高教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,,。
課件。
園,。因此,，要重視學(xué)生學(xué)法的研究與探索，不僅要研究教法與學(xué)法,，而且要研究教法與學(xué)法的變化;不僅要研究學(xué)生的“學(xué)會”,，而且要研究學(xué)生的“會學(xué)”。
2,、在教學(xué)中多運(yùn)用游戲作為方法,、手段,，為學(xué)生參與體育活動，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣性和積極性提供了豐富的內(nèi)容,。如主題式教學(xué)法,、情景式教學(xué)法等充分發(fā)揮游戲和游戲法的功能與作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)與練的興趣,，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)效果,。
3、隨著學(xué)生身體和年齡的增長,，可多采用一些對抗性的游戲,。小學(xué)生好勝心強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽,，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果,。因材施教，分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組,，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，在運(yùn)動中享受到鍛煉的樂趣。
一,、學(xué)生分析,。
小學(xué)五年級的學(xué)生組織紀(jì)律性較強(qiáng)、情緒變化較大,，運(yùn)動能力有一定發(fā)展,，上課喜歡玩，運(yùn)動系統(tǒng)發(fā)育不成熟,，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差,，想象創(chuàng)造力豐富，學(xué)習(xí)興趣易激發(fā),。應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動進(jìn)取的態(tài)度,，掌握好學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)規(guī)律,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討,，去理解，去發(fā)現(xiàn),。去創(chuàng)造,。將學(xué)生身心作為一個整體，通過合理的運(yùn)動實(shí)踐,，在不斷克服困難體驗(yàn)運(yùn)動樂趣;提高運(yùn)動技能,，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運(yùn)動,，了解自己的身體變化,，增強(qiáng)體質(zhì),，培養(yǎng)堅強(qiáng)的意志。
二,、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn),。
教學(xué)目標(biāo)：
2、獲得運(yùn)動基礎(chǔ)知識;學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)用技能：學(xué)生將能夠：在球類游戲中做出單個動作,，如拍球,、運(yùn)球等;做出基本體操的動作;做出單一的體操動作，如滾翻,、劈叉等;安全地進(jìn)行體育活動.獲得野外活動的基本技能,。
3、形成正確的身體姿勢;發(fā)展體能(發(fā)展柔韌,、反應(yīng),、靈敏和協(xié)調(diào)能力);具有關(guān)注身體和健康的意識。
4,、學(xué)會通過體育活動等方法調(diào)空情緒學(xué)生能夠體驗(yàn)并簡單描述進(jìn)步或成功時的情緒表現(xiàn);觀察并簡單描述退步或失敗時的心情,。根據(jù)課程目標(biāo)的要求和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的各個具體的目標(biāo)，以體育課和體育活動為載體,，促進(jìn)學(xué)生心理和身體健康,、快樂的發(fā)展,。
5,、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神,，進(jìn)行愛國主義教育,，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅實(shí)的基礎(chǔ),。
教學(xué)重點(diǎn)：
分腿騰越;沙包擲遠(yuǎn);50米*8或400米跑,。
教學(xué)難點(diǎn)：
體操技巧;蹲距式跳遠(yuǎn)。
三,、教材分析：
小學(xué)五年級體育教材以實(shí)踐教材為主,。根據(jù)新課標(biāo)和教材要求、五年級的各項(xiàng)內(nèi)容,，主要以快速跑,、耐久跑，1分鐘跳繩,，三級跳遠(yuǎn),，擲實(shí)心球?yàn)橹饕獌?nèi)容，在教學(xué)中應(yīng)注重加強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)的練習(xí)及身體姿勢的培養(yǎng);在教學(xué)中的難點(diǎn)主要是耐力和力量的發(fā)展及提高,，并且根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件,，體育教材主要選擇田徑(跑,、跳、投),，體操,、游戲、籃球等基礎(chǔ)項(xiàng)目,，以便使學(xué)生跑,、跳、投的基本技術(shù)得到提高;并挖掘生活中的實(shí)用技能,。并通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育,，增強(qiáng)自信心,，為終身體育打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
四,、教學(xué)措施及注意事項(xiàng),。
1、采用主題教學(xué),、情景教學(xué)等方法,，充分發(fā)揮游戲活動的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣,。
2,、小學(xué)生好勝心強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽,，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果,。
3、因材施教,，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，在運(yùn)動中享受到鍛煉的樂趣。
4,、高年級的學(xué)生可采用一些分組輪換的方法,，由小組長帶領(lǐng)進(jìn)行練習(xí)，充分發(fā)揮小組長的帶頭作用,。
體育教學(xué)工作計劃第二學(xué)期的重要性篇十四
《體育(與保健)課程標(biāo)準(zhǔn)》的核心是慣徹“健康第一”的指導(dǎo)思想,，促進(jìn)學(xué)生健康成長，充分體現(xiàn)了“以學(xué)生為本”的教學(xué),，有利于學(xué)生身心發(fā)展和終身學(xué)習(xí),，具有與時俱進(jìn)性，開拓創(chuàng)新性，綱領(lǐng)性,，方向性和指導(dǎo)性,。而傳統(tǒng)的體育教學(xué)計劃中的教學(xué)目標(biāo)表述，是以教材為中心和以教師為中心,，缺少明確的導(dǎo)向作用,，因此對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果難以進(jìn)行有序有效的做出客觀評價。在實(shí)施新課程改革中,，要貫徹新課標(biāo),，運(yùn)用新理念。體育與保健基礎(chǔ)知識,，也是推進(jìn)素質(zhì)教育的主要課程,，為了發(fā)展體育與保健的綜合能力打基礎(chǔ)。本學(xué)期根據(jù)體育《新課標(biāo)》中,，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過教師與學(xué)生互動性體育教學(xué),，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,，增進(jìn)學(xué)生健康,，增進(jìn)體質(zhì),，促進(jìn)德、智,、體全面發(fā)展,，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?！?/p>
教學(xué)目標(biāo)：
〈二〉提高對個人健康和群體健康的責(zé)任感,，形成健康的生活方式：
發(fā)揚(yáng)體育精神,，形成積極進(jìn)取,、樂觀開朗的生活態(tài).
〈三〉初步學(xué)習(xí)田徑、體操,、小球類,、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù),，掌握簡單的運(yùn)動技能,，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。
〈四〉培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性,，以及勇敢,，頑強(qiáng)，勝不驕,、敗不餒，自覺遵守規(guī)則,，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品,。
體育課教學(xué)應(yīng)從增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā)，加強(qiáng)課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，有意識地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì),，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個方面的積極性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。
1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心寫好教案,，不備課，無教案不準(zhǔn)上課,。
2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材,，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點(diǎn),、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則,、教學(xué)方法，組織措施等,。
3,、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場地,、器材,、及教學(xué)用具,、教師不準(zhǔn)曠課、丟課或因故不能上課,，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,，并做好妥善安排,。
5,、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用,，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā),，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,，科學(xué)地安排好,、密度和運(yùn)動量,。
6,、教師要注意儀表整潔，舉止大方,，教態(tài)嚴(yán)肅、自然,、注意精神文明的建設(shè),，并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場等候上課,。
7,、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定,，重視資料的積累和保管，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納,，指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。
8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作,，使他們真正起到教師助手作用,。
9、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律,，嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求,，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理。
1,、學(xué)習(xí)目的明確,，積極自覺的上好體育課,。注意聽講,，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。
2,、上體育課,，著裝要輕便,，整齊，做到穿輕便運(yùn)動鞋上課,，不帶鋼筆,，小刀等提前按教師要求，在指定地點(diǎn)等候上課,。站隊時要做到快,、靜、齊,。
3,、不得無故缺課，不遲到,、不早退,，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮,，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定,。
4、要愛護(hù)體育器材,，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。
在游戲中結(jié)合比賽,，使學(xué)生能夠?qū)W以致用,。有些比較抽象的動作或者很難做到的動作，先在教室進(jìn)行講解,，配以掛圖或者電腦或者幻燈機(jī)的生動的演示,，使學(xué)生看到正確的連續(xù)的動作,。在課上盡量讓學(xué)生自主動手，自己想象,，制造體育課上需要的工具,，讓學(xué)生去收集、制作,。下雨天在室內(nèi)做室內(nèi)游戲和教些一般體育常識,，如：預(yù)防傷病的措施。組織學(xué)生觀摩高年級學(xué)生上體育課,，從中要求學(xué)生對自己教師的上課水平提出新的要求,，改變形式，使學(xué)生更好的去吸收利用,，更加有利于學(xué)生身心健康以及促進(jìn)教師自身的水準(zhǔn),。
進(jìn)度表：
(9月2日——9月5日)第一周:開學(xué)工作。
(9月8日——9月12日)第二周:學(xué)習(xí)第三套廣播操《七彩陽光》拋球,。
(9月15日——9月19日)第三周:學(xué)習(xí)第三套廣播操《七彩陽光》運(yùn)球過障礙,。
(9月22日——9月26日)第四周:學(xué)習(xí)第三套廣播操《七彩陽光》投“人籃”
(10月6日——10月10日)第五周:學(xué)習(xí)第三套廣播操《七彩陽光》蹲跳。
(10月13日——10月17日)第六周:摸線比快看誰起動快,。
(10月20日——10月24日)第七周:橫渡“鐵受橋”跳遠(yuǎn),。
(10月27日——10月31日)第八周:單掛膝懸垂翻腕。
(11月2日——11月6日)第九周:追趕跑障礙接力,。
(11月9日——11月13日)第十周:擺動投籃比賽,。
(11月16——11月20日)第十一周;其中測試龍舟。
(11月23日——11月27日)第十二周:五一放假,。
(11月30日——12月4日)第十三周:滾球接力看誰反應(yīng)快,。
(12月7日——12月11日)第十三周:跳高越過障礙。
(12月14日——12月18日)第十四周:配合作戰(zhàn)火車掛鉤,。
(12月21日——12月25日)第十五周:搶先一步圖形運(yùn)球,。
(12月28日——1月1日)第十六周:投中目標(biāo)收發(fā)電報。
(1月4日——1月8日)第十七周:考核,。
體育教學(xué)工作計劃第二學(xué)期的重要性篇十五
采用新課程的教學(xué)理念,，以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為本,，注重學(xué)生的個性培養(yǎng),，創(chuàng)造力和實(shí)踐能力。
二,、工作任務(wù),。
1、辦好體育課堂,，家庭體育課堂管理,，提高體育教學(xué)質(zhì)量,，達(dá)到學(xué)生喜歡體育課堂的目的。
2,、做好的課間廣播體操的教學(xué)訓(xùn)練工作,。
3、用教育成就學(xué)生的人生!激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣,，培養(yǎng)終身體育的思想意識,。
三,、具體工作步驟,。
1、以學(xué)生自身發(fā)展為中心,，重視學(xué)生的主體地位,。
2、努力提高團(tuán)隊精神和道德修養(yǎng)意識,，加強(qiáng)敬業(yè)精神,，增強(qiáng)團(tuán)隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
(1)培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神,，構(gòu)建師德師風(fēng)的良好氛圍,。
(2)積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，通過學(xué)習(xí),，溝通,，不斷提高他們的思想素質(zhì)。
(3)以促進(jìn)學(xué)校體育工作,，為進(jìn)一步改善和發(fā)展的前提下,，不斷學(xué)習(xí)，不斷更新自己的教育教學(xué)觀念,，發(fā)現(xiàn),、積累、收集體育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，開發(fā)自己的知識材料,。
3、嚴(yán)抓體育課堂教學(xué),，有效提高體育教學(xué)質(zhì)量,。
(1)加強(qiáng)備課管理。
(3)認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》,，在工作當(dāng)中逐步完善教學(xué)工作,。
體育教學(xué)工作計劃第二學(xué)期的重要性篇十六
一年級教學(xué)目標(biāo)：
〈一〉進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識和方法,。
〈二〉進(jìn)一步學(xué)會一些基本運(yùn)動,，游戲,，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。
〈三〉體驗(yàn)參加體育活動的樂趣,，遵守紀(jì)律,，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。
周次計劃進(jìn)度,。
一引導(dǎo)課體育常識：
做早操的好處,。
1、隊列隊形,；
2,、游戲；塊塊集合,。
二基本體操：
1,、基本體操；
2,、游戲：塊塊集合,；
三基本體操：
1、復(fù)習(xí)基本體操,；
2,、游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)。
四隊列：
1,、技巧,；前后滾動；
2,、游戲：障礙賽跑,；
五游戲課：
1、技巧：復(fù)習(xí)前后滾動,；
2,、游戲：繞木棒接力；
六韻律活動：
1,、用各種正確姿勢的走,；
2、游戲：迎面接力,；
七隊列：
1,、韻律活動；
2,、隊列：報數(shù),；
八技巧：
1、技巧：前滾翻；
2,、游戲：換物接力,；
體育教學(xué)工作計劃第二學(xué)期的重要性篇十七
水平一學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，年齡較小,，接觸的東西也少,，什么對他們來說都是新鮮的，什么對他們來說也是從零做起的,，經(jīng)過去年半個學(xué)期的學(xué)習(xí),，學(xué)生們已經(jīng)開始了正常的上課秩序，他們喜歡接受新知識,，但對某些難度教大的知識接受較慢,，特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西，力量也比較差,，男女生活潑好動,，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng),；女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以游戲?yàn)橹?，在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育,，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。
二,、教材分析,。
水平一的教材較為簡單，本冊教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識（看圖學(xué)習(xí)體育知識天天進(jìn)行身體鍛煉）,、韻律體操及舞蹈（在歡樂的日子里）,、田徑類的跳躍（單腳跳雙腳跳跳繩跳高）和投擲（輕物擲遠(yuǎn)拋接球）、體操（團(tuán)身前后滾動分腿跪撐后仰蹲撐往低處滾翻團(tuán)身前滾翻蹲撐前滾翻抱腿起）,、隊列練習(xí),、走跑練習(xí)（30米跑高抬腿跑300-500跑走交替）、步法練習(xí)（跑跳步踏跳步踏點(diǎn)步后踢步小碎步小跑步）,。內(nèi)容較簡單,，但全是基礎(chǔ)的東西，所以一定要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的動作習(xí)慣,，體操難度較大,，教師在注意安全的前提下適當(dāng)降低動作難度，多加以引導(dǎo),，給學(xué)生打下良好的基礎(chǔ),，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。
三、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn),。
1,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識,。并不斷鞏固和提高。
2,、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。
3,、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育,，增強(qiáng)自信心,，為終身體育打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn)：
重點(diǎn)是田徑的各種跳動和投擲動作,。教學(xué)難點(diǎn)：各種體操動作,。
四、教學(xué)措施,。
