計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

班級工作計劃小學二年級指導思想篇一

教師為人有其“育人”的特殊功效,，古人云“其身正，不令而行,；其身不正,，雖令不從”教師要有這樣做人的威望，人格的力量,，令學生所敬佩,。教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn),，積極的影響和教育學生,，使他們健康地成長，在學生面前樹起一座做人的豐碑,。

本班學生由于年齡還小,，思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學習方面，不能做到自覺,、自學,，對學習的重要性缺乏認識，從而整個班級的學習成績及學習氛圍不夠理想,。個別成績好的學生能主動求學好上進,，可以成為全班的學習榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī),，熱愛勞動等,。

1、織建立班集體,，讓學生有基本的集體榮譽感

這一階段的主要標志是每個成員都能以班集體的奮斗目標為導向,，向著自我實現(xiàn)的目標奮斗。引導學生正確地認識和處理個人與集體的關(guān)系,，堅持集體利益高于個人利益的道德標準,，自覺地為集體建設(shè)貢獻自己的力量；要培養(yǎng)學生的自我組織,、管理能力,，用集體的紀律去約束自己，積極參加集體活動,，與集體中的每一位成員平等交往,、友好合作，在建設(shè)集體的過程中,，不斷完善自身,，形成良好的個性品質(zhì)。

2,、培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣和學習態(tài)度

這學期要通過各種方式,，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣,。利用水果欄,，心情樹等內(nèi)容抓好學習方法和學習習慣。關(guān)鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證指導本班學生的課外閱讀,，組織學生多講故事，多聽故事,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊,。經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情,，做好協(xié)調(diào)工作,。力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識，不斷上進,。成績,、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績,，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步,。積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育。

1,、文明行為教育

行動口號“新學期,，新挑戰(zhàn)，三好我行動（即：好品德,，好習慣,，好孩子）”。

措施：

（1）充分發(fā)揮學生的主體精神,，結(jié)合學校實際,，通過優(yōu)化組建小隊，討論等多種活動形式,，設(shè)立新一輪校級好習慣章,。

（2）切實抓好行為規(guī)范教育，有內(nèi)容,、有計劃,、有效果安排晨間早讀，語文,、成語積累,、英、數(shù)交替進行,，根據(jù)班級的特點,，落實每周一次晨會，午會的行為規(guī)范訓練,，使行為規(guī)范經(jīng)?；?/p>

（3）認真抓好二分鐘預備鈴,，班干部輪流值日,。

（4）以學生發(fā)展為本，挖掘?qū)W生自我管理,，自我教育意識,，以班級日常行為規(guī)范為抓手，找出“上課”“課間”、“保潔”,、“作業(yè)”等不足之處,，進行自我、小隊考核,，爭創(chuàng)“星級文明班”,。

2、少先隊工作

少先隊工作圍繞行為規(guī)范教育和行動口號,，有效開展“新學期,，新挑戰(zhàn)，三好我行動”系列活動使學生真正成為各項教育活動的主人,。

3,、家長聯(lián)誼會

1） 繼續(xù)探索學習型家庭的研究，定期開好家長聯(lián)誼會,，進行家庭教育的經(jīng)驗交流和輔導,，努力使其成為教育教學的有益補充和好助手。

2） 利用家長力量和社會力量,，拓展教育陣地,。

3） 引導家長多關(guān)心子女的學習和心理健康，及時反饋學生學習習慣,，以求雙向了解,。

4） 充分發(fā)揮“家長聯(lián)誼會”的作用，讓他們?yōu)閷W校工作獻計獻策,，形成合力促進內(nèi)化,。

4、 體育衛(wèi)生工作

1） 注意做好防近工作,，認真做好眼保健操,，使本學期近視新發(fā)病率控制在零，并通過家校聯(lián)系取得家長配合,，使每位近視學生制定落實防近措施,。

2） 認真參加早鍛煉，提高班級的體育達標優(yōu)秀率,。

班級工作計劃小學二年級指導思想篇二

x班共xx人,，男生x人，女生x人,。班里男女生比例嚴重失調(diào),，男生將近是女生的兩倍，因此,，班級日常管理很讓人費心,。班里的學生來自五湖四海,，大多數(shù)孩子家庭來常的打工家庭，經(jīng)濟條件差,，父母的文化水平不高,，還有個別孩子是跟著爺爺奶奶生活，因此,，家庭教育缺失嚴重,。

通過一年級一年的系列活動，大多數(shù)同學有較好的自我管理能力,，個別班干部的班級管理能力較強,。但是在老師不在時整個班級的自我管理能力欠缺（比如早讀、午休時）,，經(jīng)常會出現(xiàn)部分男生吵鬧等現(xiàn)象,。我在找這些男孩談話時發(fā)現(xiàn)，這部分男生也知道應該遵守紀律,，但是由于自控能力較差，常常會不由自主地犯些小錯誤,，但他們都有著一顆向上,、善良的心，都希望自己所在的集體更優(yōu)秀,。

1,、在學習方面，部分學生懶惰思想嚴重,，口頭作業(yè)經(jīng)常會馬虎完成,，碰到寫日記這樣的動腦作業(yè)要么就抄抄了事，要么就向家長耍賴,。

2,、班里有些家長也有縱容孩子的行為，孩子作業(yè)沒完成,，家長也不仔細檢查,，草草簽字了事。

3,、教師不在時教師紀律差,，部分學生自控能力差。

4,、作業(yè)有拖拉現(xiàn)象,。

所以，我決定借助“讓每個學生做班級的主人“這個主題,，繼續(xù)開展崗位建設(shè)的系列活動,。做到人人都有小崗位,，都有適合自己的小崗位，并在崗位建設(shè)活動中找到樂趣,，培養(yǎng)學生的“主人翁”意識,，能成為建設(shè)一個民主、優(yōu)秀集體的有力保證,。

班級工作計劃小學二年級指導思想篇三

本學期我繼續(xù)擔任二年級班主任,，通過一學期的接觸，我對本班的情況已經(jīng)有的深入的了解,。在本學期,，我將根據(jù)我所了解的情況來制定班務計劃。

通過上學期我校班級評比結(jié)果看出,，本班與優(yōu)秀班級主要存在以下的差距：

1,、我班學生在文藝方面與其他幾個班差距較大，上學期舉行的兩次活動中,，我班名次均居后,。

2、在每周的評比得分中與其他班差距較大,，這說明學生在學習,、紀律、衛(wèi)生方面表現(xiàn)還是不夠突出,，在學習方面,，主要表現(xiàn)在學生學習的自覺性差，有老師在和沒有老師在是兩個樣兒,，學生習慣在老師的監(jiān)督下學習,。在紀律方面，主要表現(xiàn)在早午間操時及上副課時學生紀律較差,。衛(wèi)生方面主要存在的問題是“重打掃而輕保持”,。

貫徹“德育為先，以人為本”的方針,，堅持德育為先,，切實抓好學生的思想品德。端正學生態(tài)度,，建立一個團結(jié),、文明、守紀,、刻苦,、勤奮、上進,、互助的班集體,。

根據(jù)本班與其他班的差距及本班學生的特點,，我制定了如下的目標：

1、學校的平時檢查如周評比,、衛(wèi)生檢查等努力爭先,。

2、在上學期的基礎(chǔ)上進一步建立“團結(jié),、積極,、奮發(fā)向上”的班風。

3,、建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍。

4,、全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣，爭取消滅不及格,，在學期末的檢測中平均分能在上學期的基礎(chǔ)上上升x分以上,。

5、培養(yǎng)學生的集體榮譽感,，爭取在學校開展的各項文藝活動中取得好名次,。

1、抓好班級常規(guī)的管理實施,，培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成教育

（1）繼續(xù)上學期的“值周班長制”，即每周同桌兩人負責值周,，記錄本周內(nèi)本班學生在學習,、紀律、衛(wèi)生等各個方面的表現(xiàn)情況,，在下周一的班會中由值周班長進行總結(jié),，選出本周的“衛(wèi)生之星”、“紀律之星”,、“學習之星”,，并記錄在“我是爭星小能手”的評比欄中。（“我是爭星小能手”的具體實施辦法另附）

（2）開好每周一的班會,。班會上認真總結(jié)上周工作的得失,，布置本周工作。同時要利用班會課對學生進行相應的思想,、品德教育,。（每周的教育內(nèi)容另附）

（3）對班級的每位同學進行明確的分工，要求學生認真完成自己的任務,。（學生具體分工情況另附）

（4）認真辦好每期板報,，認真學習“年級班規(guī)”,，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化,，形成良好的班風,、學風。

（5）組織學生積極參加學校組織的各種文藝活動,，并認真做好前期準備工作,，爭取取得優(yōu)秀的成績，以此來培養(yǎng)學生自信心和集體觀念,，增強班級凝聚力,。

2、班干部的培養(yǎng)

（1）在開學初根據(jù)學生的能力及特長選出班干部,，對班干部的職責進行明確的分工,，使每個班干部知道自己該干什么，該怎么干,。

（2）每周一中午召開班干部會議,，分析班干部在工作上的得失，提高管理質(zhì)量,。

3,、安全工作要常抓不懈

（1）每天站隊時對學生進行一到兩分鐘的安全教育，對當天發(fā)生的不安全事情及時指出,，并強調(diào)路對安全,。

（2）每周一次的安全教育要落到實處，并及時作好記錄,。

（3）各路隊長應做好路隊記錄,，有不好的情況及時向班主任反映。

4,、學校教育與家庭教育相結(jié)合

（1）對每周“我是爭星小能手”的評比結(jié)果以短信的形式告訴家長,，讓家長及時了解孩子在校的表現(xiàn)情況。

（2）平時,，通過電話家訪的途徑加強與家長的聯(lián)系溝通,，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,，作好學生的思想工作,，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在,，對癥下藥。與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長,、教師、學生三位一體的教育模式,。

5,、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,，共同教育好學生。

6,、轉(zhuǎn)化待進生,，促進全院發(fā)展

（1）充分發(fā)揮師愛的作用，對待進生不諷刺打擊,，不嫌棄排斥,，不急躁放任，做到課堂提問優(yōu)先,，批改作業(yè)優(yōu)先,，鼓勵表揚優(yōu)先。

（2）努力挖掘待進生的特長,，通過運用學習遷移規(guī)律,，把他們已有的良好的動機因素和他們的長處巧妙的轉(zhuǎn)移到新的學習環(huán)境中。

（2）兩周一次后進生會議,，及時做好記錄,，針對薄弱點對癥下藥，盡量讓他們錯誤消失在萌芽階段,。

總之,，在這學期中，我將認真找差距,，努力縮小本班與其他班的差距，爭取比其他班做得更好,。

班級工作計劃小學二年級指導思想篇四

我班現(xiàn)有學生x名,，我班級學生大部分天真活潑，好奇心強,，有良好的勞動能力,，對班級的事情比較熱心。但是有幾個孩子自制力比較差,，管不住自己,，需要特別監(jiān)督的。還有幾個同學學習慣差,，特別好動,、偷懶,，精力不集中。不少同學思想中集體主義觀念淡薄,，不知要為班級和他人著想,。為了把x班培養(yǎng)成一個凝聚力強、積極向上的班集體,，讓學生的一切成為自覺,。為此我特意做如下設(shè)想。

1,、繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。

2,、師生中進行賞識教育，老師賞識學生,，讓學生學會賞識自己,，賞識他人。

3,、積極配合學校,、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動,，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束,，自我管理的能力。

4,、開展不同課型的活動,，充分利用好班隊設(shè)計課，為學生設(shè)立一個展示才能的小舞臺,，給學生一塊自由發(fā)展的空間,。

1、抓好學生的常規(guī)教育

根據(jù)《小學生日常行為規(guī)范》制定出本班的班規(guī),，帶領(lǐng)全班同學學習,，采取一定的評比、競賽等措施,，使班規(guī)落到實處,，切實培養(yǎng)學生良好的行為習慣。特別是開學之初,，班主任要靠上抓,，深入學生，掌握苗頭，解決后傾向性問題,。在班級要開展自評,、組評、師評等活動,，并用制度規(guī)范學生的言行,。

2、增強學生的集體榮譽感和凝聚力

這是我們班級這學期最重要的班級目標之一,。工作中,，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生，形成團結(jié)向上的班級,，在班級中形成向上的班風,，教育學生要熱愛班級，為班級的利益著想,，在思想意識中形成,，我為班級，班級為我的思想,，促使班集體建設(shè)不斷完善,。并且在班隊開展各種培養(yǎng)集體團結(jié)、榮譽的活動,。

3,、讓學生明確學習目的，端正學習態(tài)度,，樹立起學習上的自信心

掀起比,、學、趕,、幫,、超的新高潮，建立“手拉手”,，“一幫一,，一對紅”，互教互學,，使學生在原有的情況下成績有所提高,，學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悅,。

4、培養(yǎng)好班干部,，充分發(fā)揮班級干部的作用

給予他們鍛煉的機會,，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項工作，輔導他們配合班級的整體工作,。引入競爭機制,，讓班干部競爭上崗，給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺,。

5,、重視家校聯(lián)系

做好家訪工作，班主任及時與家長及時聯(lián)系,，互通情況,，個別教育指導，使其收到良好的效果,。

6,、提高自身素質(zhì)

在做好班主任工作的同時努力學習有關(guān)教育方面的材料，不斷改進教學方法,。認真?zhèn)浜谜n,，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學生的智力，善于誘導他們勤動腦,，使其分析問題,，解決問題的能力不斷提高，課后要及時總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓,。

7、衛(wèi)生工作落實到人,，使人人有事,，做事事有人做

上好兩操，講好個人,、室內(nèi)外衛(wèi)生,，定期檢查，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

班級工作計劃小學二年級指導思想篇五

經(jīng)過一個學期的時間與這個班孩子們的共同學習和成長,，對每個人的特點基本掌握，相對在接下來的新學期里,，能針對大家的特點來開展班級工作,。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了讓孩子們養(yǎng)成良好的生活和學習習慣,，讓大家得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班級計劃如下：

圍繞學校政教處制定的本學期工作計劃,，嚴格要求每個同學,，對照標準積極地完成常規(guī)任務,。這就要班主任在日常生活中能有序的引導，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班會及晨會的時間進行日常行為規(guī)范的講解和學習,，堅持“五個一”養(yǎng)成習慣的培養(yǎng),，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.。如：見師長熱情問好,，上下樓梯學會禮讓,，教給學生待人接物的基本禮儀。

2,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,，有集體,。比如：可以利用軍訓活動、達標運動會,、學校周會的評比活動,，對學生進行思想行為教育。另外,，還要充分發(fā)揮教室黑板報的宣傳教育作用,，進一步規(guī)范學生的行為習慣。

根據(jù)上學期班級特點,，繼續(xù)抓好以下幾點：

1,、課堂紀律

首先利用班會晨會師生共同對班規(guī)班紀進行重新學習和補充，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有努力目標,，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們參與制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。本學期我們班的宗旨是“說到做到,，言行一致?！?/p>

2,、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律特別是每天的課外活動紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松氣氛,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。本學期將結(jié)合學校規(guī)定的活動針對學生的年齡特點，開展“跳繩,、做游戲”等活動，使學生既健體又受教育,，隨時提醒學生要注意文明活動,，寓教于樂。

經(jīng)過上學期和每個小干部的接觸和了解,，這個學期再對一些細節(jié)和人員進行微調(diào),，齊心協(xié)力完成各項工作，建立一個積極向上,，朝氣蓬勃的班集體,。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中發(fā)現(xiàn)并挖掘?qū)W生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動,，在活動中,，大力推出新人、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學生的自信心,。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地，加強宣傳和榜樣示范力度,。

1,、三月：做好開門紅活動，以穩(wěn)定為前提,，抓好學生的行為習慣,、儀表儀容、文明禮儀養(yǎng)成,。

2,、四月：做好春季運動會、期中考試及班級文化活動,。

3,、五月：做好助殘日活動，進行安全排查,。

4,、六月：做好安全教育工作,；做好考試及學生評優(yōu)工作。

我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,，讓孩子們都能健康成長，快樂成長,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進,。若有不足之處,，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。