制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

幼兒園班主任春季新學(xué)期工作計劃及目標篇一

本班幼兒經(jīng)過幼兒園兩年多的學(xué)習(xí)，已初步養(yǎng)成了許多良好的生活習(xí)慣,，而且還具備了初步的獨立生活能力和尊敬老師,、團結(jié)同學(xué)，誠實大方等各種文明行為,，也有了相當?shù)拿鞅媸欠堑哪芰?。為了更好地教育、培養(yǎng)幼兒,，使他們的身心得到更加更加全面的發(fā)展,，本學(xué)期特制定計劃如下：

1,、學(xué)會清理個人衛(wèi)生,，并保持儀表整潔、大方,。

2,、學(xué)會根據(jù)天氣的冷暖及時增減衣服。

3,、小朋友之間應(yīng)該團結(jié)友愛,、互相謙讓、禮貌待人,，不惹事生非,。

4、遇到事情應(yīng)多用腦子想一想,，還要去試一試,，盡量自己想辦法解決。

5,、進一步提高幼兒明辨是非的能力,。

今天的幼兒是國家未來的棟梁之材，是祖國明天的希望,。要使之成為有用之材,，需要老師和家長精心、科學(xué),、合理而又有針對性的教育,。幼兒期是心理發(fā)展的關(guān)鍵期，是智力發(fā)展的黃金時期,，我們一定要精心呵護每一朵小花,，使他們快樂地成長，但是對幼兒也一定要嚴格要求,，對他們的所作所為給予充分的肯定和否定,。每一個孩子都希望得到老師的表揚,，所以老師不能吝嗇自己的表揚，哪怕是一句小小的夸獎也能讓孩子興奮上一整天,。但是如果孩子犯了不可彌補的錯誤時,，教師就應(yīng)該視情況給予相應(yīng)的懲罰，以此來讓幼兒明確什么事情能做,，什么事情不能做,，為他們的將來打基礎(chǔ)。教師在對幼兒進行教育時,，必須注意體,、智、德,、美全面發(fā)展,，絕不能把早期教育片面地理解為智育。

1,、體育方面：十分重視幼兒的身體健康和正常發(fā)育,。保證幼兒必要的營養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，發(fā)展他們的基本動作,，鍛煉身體，以增強幼兒的抵抗能力,，保障其身心健康發(fā)展,。

2、德育方面：幼兒期是道德品質(zhì),、行為習(xí)慣受熏陶和形成的重要時期,。要抓住這個打基礎(chǔ)的階段，向幼兒進行初步的“五愛”教育,，培養(yǎng)他們團結(jié),、懂禮貌、守紀律以及誠實勇敢,、合作,、有責任心等優(yōu)良品德和文明行為，以及健康科學(xué)的生活態(tài)度和活潑開朗的性格,。

3,、智育方面：創(chuàng)造各種機會，利用生動活潑的形式教給幼兒有關(guān)自然的,、社會的及周圍生活中粗淺的知識和技能,，注重發(fā)展幼兒的注意力、觀察力、記憶力,、思維力,、想象力以及語言表達能力，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4,、美育方面：教給幼兒音樂、舞蹈,、美術(shù),、文學(xué)等粗淺知識和技能，培養(yǎng)他們在這些方面的興趣,，初步發(fā)展他們對周圍生活,、文學(xué)藝術(shù)中美的感受力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力,。

以上四個方面是相互聯(lián)系,、相互滲透、相互促進的,，不可偏廢,，我們對幼兒的教育應(yīng)綜合考慮到各個方面。本班有個別幼兒他們的自制能力較差,，上課常常不能專心聽講，課后也常常惹事生非,，是些使老師頭疼的孩子,。為了改變這些，首先要做好幼兒的思想工作,，使幼兒了解幼兒園各項活動的重要性,，然后使用觀察法、游戲法等不斷激發(fā)幼兒的興趣,，使其積極主動地參加各項活動,。我們還可以用獎勵“小紅花”的方法激勵幼兒，如果一周表現(xiàn)良好,，周五則能評到小紅花,。這樣堅持幾星期，基本上有所改進,。我們對孩子既要關(guān)心愛護,，也要嚴格要求，但愛和嚴都要適可而止,。

充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流,、溝通。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn)，提出合理要求,，交流時耐心傾聽,，同時發(fā)表意見，還可根據(jù)不同家長的特點,，從實際出發(fā),，采用多種方式，積極而有效地做好家長工作,，以取得他們的信任和支持,，共同教育好幼兒。

我們是新世紀的教育工作者,，是人生階段的啟蒙老師,，我們應(yīng)持之以恒、不斷進取,、開拓創(chuàng)新,，用我們的力量和愛心，做好教育工作!

幼兒園班主任春季新學(xué)期工作計劃及目標篇二

2022年春季新的學(xué)期開始了,，對于小班下學(xué)期,，我們將繼續(xù)以熱心、耐心,、細心的工作態(tài)度,，迎接新的挑戰(zhàn)。現(xiàn)將本學(xué)期工作匯報如下：

我們班共有幼兒xx名,，其中有x名是剛轉(zhuǎn)學(xué)過來的,，經(jīng)過上學(xué)期的生活學(xué)習(xí)，班里每位孩子都有了很大進步,，都喜歡上幼兒園,，都積極主動的參加老師組織的各項活動。在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，言語表達方面有了很大提高,。對于新生，我們將給他們更多的耐心,，細心,，愛心讓他們很快適應(yīng)環(huán)境，健康快樂成長,。

開發(fā)幼兒的智力,，在日常生活中，利用散步,、游戲的時間,，將知識點貫穿其中,，讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩,，并發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力,。逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事,，學(xué)兒歌的形式,，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。充分利用各種不同的資料為寶寶創(chuàng)造不同的教育風(fēng)格,，熟記每天所教的東西,。

培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。引導(dǎo)幼兒在園主動與教師,、阿姨打招呼，離園時主動說“再見”;在幼兒園與小朋友團結(jié)友愛,，互相幫助,，不搶奪東西，不打人,，做錯事要道歉,，主動說“對不起”。尊敬長輩,，不任性不說臟話,，做個有禮貌好孩子。并教育幼兒尊敬長輩,，在園在家一樣的表現(xiàn),，努力做一個好寶寶。同伴之間能團結(jié)友愛,，互相謙讓，形成一定的集體觀念,。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容,，學(xué)習(xí)自己獨立穿脫衣服、疊衣服等,，在平時注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事,。增強幼兒體質(zhì)，加強運動,，在日常生活中,，每天進行一定量的運動，以發(fā)展體質(zhì),。交給幼兒最基本的安全常識,，首先做好晨檢和晚檢工作,，能和小朋友好好相處，不打架不說臟話,。

隨時對幼兒進行衛(wèi)生常識教育,，現(xiàn)正是春期，我們要做好衛(wèi)生防預(yù)工作,，消毒工作,。對個別幼兒進行重點指導(dǎo).按順序洗手、洗手時不玩水,，會用毛巾擦手;能正確用餐具,，有文明的進餐行為，細嚼慢咽,，不挑食,，精神集中地吃飯;保持桌、地面和衣服的整潔,，餐后會擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室,，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲,，放在固定的地方,，安靜就寢，睡姿正確,。

午睡起床時,，能學(xué)著自己穿衣服，穿鞋子,。教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫,，愛護班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放,，不隨便拿教師桌上的東西,，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好，放回原處,。教育幼兒愛護桌椅,，不把椅子當馬騎，也不拉掉小椅子,，不在墻上亂涂亂畫,，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。在平時生活中注意觀察,，及時表揚幼兒的良好行為,，進行評獎，促進幼兒養(yǎng)成良好的一日生活,，學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

每周認真填寫家園聯(lián)系冊,，利用接送幼兒時間及時與家長溝通，主動向家長反映幼兒在園的情況,，同時從交談中了解幼兒在家里的情況,，讓家長及時了解教學(xué)安排及內(nèi)容，并向家長介紹育兒經(jīng)驗,。沒時間交流的的家長利用電話家訪的形式與家長溝通,。定期開展家園互動游戲。

以上是我這學(xué)期的工作計劃,，我會本著對幼兒負責的態(tài)度,，干好本職工作，不辜負領(lǐng)導(dǎo)及家長對我的信任,，為幼兒園的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻,。相信在班級老師的配合及努力下，我班的工作會做得更好,。

幼兒園班主任春季新學(xué)期工作計劃及目標篇三

生活轉(zhuǎn)眼而過,，新的學(xué)期開始了，我們看到了一張張可愛熟悉的面孔,，孩子們的所有喜怒哀樂又將于我們?nèi)诤显谝黄?。過了一年，孩子們似乎有些長大了,，在自理能力方面有較大進步,，但一些壞習(xí)慣仍避免不了，因此,，針對孩子的年齡特點制定了本學(xué)期的工作計劃：

有許多新入園的孩子,，普遍存在的問題：幼兒年齡小，自理能力比較弱,，依賴性較強,，不愿意自己動手，吃飯要人喂,，嬌氣,，任性，以自我為中心,，有的幼兒不喜歡說話，有的孩子太愛動,，沒有紀律約束感,，有的則自由散漫，沒有集體意識,，同伴之間互相爭搶東西,，不會自己大小便,，拉在褲子上也不告訴老師。針對這些情況,，有目的`的在集體活動中進行集體教育和個別教育,，重點進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

做到“眼勤,，嘴勤,，腳勤，手勤”,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，確保幼兒的人身安全，做好三檢一追,，告訴幼兒不去危險的地方,，不摸危險的東西。

用消毒水擦拭們,、窗,、床、柜等,，水杯,、毛巾每天消毒，引導(dǎo)幼兒多喝水,，勤換洗衣服,，做到一摸二看三問四查，發(fā)現(xiàn)異常,，及時處理,。為幼兒做到“四心”，對幼兒要充滿“愛心”,，接待幼兒要“熱心”,，幼兒生活要“關(guān)心’‘，各項工作要”細心“,。做到人在崗,，心在崗，工作盡職盡責,，做到三”滿意“,，即”家長滿意，領(lǐng)導(dǎo)滿意,，自己滿意“,。

利用家長接送孩子時間，向家長詢問了解幼兒的生活習(xí)慣,，個性,，家長的教育方法,。對新入園的孩子進行電話，短信跟蹤,，對沒有電話請假未入園的孩子進行電話訪問,，詢問清楚幼兒的情況，并鼓勵幼兒堅持來園,。

本學(xué)期我有信心把我的本職工作做好,，也有信心讓我們的寶寶成為懂文明，有禮貌,，人見人夸,，人見人愛的優(yōu)秀寶寶!

幼兒園班主任春季新學(xué)期工作計劃及目標篇四

本學(xué)期本班還是原班人馬，經(jīng)過了一個學(xué)期的幼兒園生活已對幼兒園的環(huán)境,、制度,、班級常規(guī)等等有了基本的適應(yīng)。他們初步學(xué)會了自我照顧的能力和遵守規(guī)則及安全意識,，樂意與人交談,，能主動參與自主性活動及其它活動，他們對周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲。在上學(xué)期中,，我班根據(jù)幼兒的興趣,、發(fā)展及需要，通過活動,，幼兒的自主性,、創(chuàng)造性得到發(fā)展，并促進了他們身心全面,、和諧,、健康地發(fā)展，促進了每個幼兒富有個性的發(fā)展,。特別是在語言方面,，許多幼兒由聽不懂普通話到能聽懂普通話，有少數(shù)幼兒能用普通話主動,、清晰,、連貫地表達自己的愿望和請求。在家長工作方面,，我們做到深入,、細致，處處為了孩子，時時考慮家長,。家長也對我們一學(xué)期來的工作給予了較大的支持和好評。但是,，在上學(xué)期中仍存在一些不足：如體育活動開展得不夠豐富,，個別幼兒指導(dǎo)得不夠，以至于幼兒的身體動作發(fā)展不均衡,。本學(xué)期,，我們?nèi)砸允∈痉缎詫嶒炗變簣@的標準來要求自己，在新學(xué)期中,，對幼兒動手能力進行重點的指導(dǎo)和培養(yǎng),。激發(fā)幼兒積極探索和主動學(xué)習(xí)，促進幼兒健康,、和諧地發(fā)展,。

(一)常規(guī)教學(xué)工作

1、開學(xué)初,，結(jié)合本班幼兒的年齡特點及發(fā)展狀況，制定出適宜本班的教育目標，班務(wù)計劃,、主題活動計劃,。并保證在日常工作中逐步落實。

2,、根據(jù)小班幼兒活潑好動,，生理成熟不足和知識經(jīng)驗欠缺，穩(wěn)定性差的年齡特點,，合理安排一日活動時間,，動靜交替，室內(nèi)外活動平衡;根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動,，有自主性活動,，安靜活動與運動活動，還有個人活動,、小組活動,、集體活動，并給予個別輔導(dǎo)和隨機教育,，本學(xué)期重點對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo),。

3、優(yōu)化班級教育環(huán)境,，定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的,、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手能力,。根據(jù)主題活動的需要,，定期更換主題及活動區(qū)材料，在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄,，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會,，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。

4,、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉,，保證每天幼兒都能達到運動量;注重幼兒的個體差異。為幼兒提供各種類型的運動器械,，根據(jù)周計劃活動的安排,，每周都有側(cè)重點地帶領(lǐng)幼兒進行體能鍛煉，并給予幼兒在戶外自由活動,，探索和交流的機會,。

5、開展形式多樣,、內(nèi)容豐富的幼兒活動,，每星期按計劃，定期組織幼兒進行科學(xué)實驗,、玩沙玩水,，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活，促進幼兒多方面的發(fā)展,。

6,、為了進一步提高我班幼兒的自信心和表現(xiàn)欲，增強幼兒的競爭意識,，提高幼兒的生活自理能力,，本學(xué)期除參加園內(nèi)舉辦的各項活動外，還準備舉行形式多樣的親子活動,，如"小能手"和"小歌手"等,。

7、對班內(nèi)個別各方面相對差一點的幼兒,，及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作,，提高教師對幼兒的觀察能力和教學(xué)反思能力。

8,、加強幼兒的安全教育,，使幼兒認識有傷害性的物品、行為和危險的地方,，形成初步的安全意識,。

(二)班級日常工作：

1、制定各項常規(guī)要求，本班保教人員團結(jié)協(xié)助,，統(tǒng)一思想,，相互督促認真完成班級中的各項工作。

2,、保教結(jié)合,，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度,，注意加強病弱兒的照顧，減少疾病的傳播,，提高服務(wù)質(zhì)量,，讓家長放心滿意，最大程度地促進幼兒全面發(fā)展,。

3,、對班上存在的問題進行商討,，尋求最佳解決辦法,，做到保教人員步調(diào)一致。

4,、做好班級物品管理工作，保教人員目標一致,，共同努力,，愛惜和妥善保管班級物品,，力求做到班級物品無一缺損，無丟失,。

5、認真做好每日的交接班工作，消除不安全的隱患,，防止安全事故的發(fā)生,。

6、在工作中保教人員相互配合,，爭取進步,，共同完成班級里的各項工作,。

(三)、家長工作

我們的工作真的離不開家長們的大力支持和幫助,，通過上學(xué)期的交流與相處,，覺得本班大部分家長已經(jīng)具有較科學(xué)、較先進的教育思想和方法,。而且能主動配合我們的教育工作,，讓我們的工作得到順利的開展,。家長工作具體的形式如下：

1、利用校信通平臺，積極主動與家長配合，多與家長溝通,，聽取并采納家長各種合理意見,，利用各種途徑做好家長工作,，及時更換家園聯(lián)系欄目內(nèi)容,。

2,、在上學(xué)及放學(xué)時利用家長接送小孩的機會與部分家長溝通，就有關(guān)問題及時與家長溝通,，交流教育思想和經(jīng)驗,聽取家長的有關(guān)意見,。

3、注重家長工作,，根據(jù)主題教學(xué)需要,，開展多種形式的親子活動。

4,、為了讓家長更好地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況,，教師為每個幼兒寫好家園聯(lián)系冊上的教師留言,，每月發(fā)放，家長寫好家園聯(lián)系冊上的家長留言,，定期的反饋,。