新時(shí)代少年,，身處新時(shí)代,，徘徊于成功與失敗之間,，遨游在知識(shí)海洋,，歷經(jīng)一次次小的磨煉。在這光明的嶄新時(shí)代,，他們就像這片湛藍(lán)天空下一顆耀眼的新星,，綻放著獨(dú)特的光芒。 下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于學(xué)校觀看《新時(shí)代好少年》的心得體會(huì)的內(nèi)容,，希望能對(duì)大家有所幫助,。

學(xué)校觀看《新時(shí)代好少年》的心得體會(huì) 1

少年智，則國(guó)智,，少年富則國(guó)富,，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng),，少年獨(dú)立,，則國(guó)獨(dú)立，少年自由,，則國(guó)自由,，少年進(jìn)步，則國(guó)進(jìn)步,。

新時(shí)代好少年由十位少年帶領(lǐng)我們傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng),。千千萬(wàn)萬(wàn)優(yōu)秀代表，讓我們一一走進(jìn),。

第一位來(lái)自江蘇淮安的董天晨,，是一位熱愛(ài)航模的少年,，她不斷的研究航模，跑遍當(dāng)?shù)厮械臅?shū)店,。老師都推薦她去學(xué)校航模社團(tuán),，在社團(tuán)中表現(xiàn)優(yōu)異，擔(dān)任社長(zhǎng)職位,，學(xué)校鈴聲有問(wèn)題,，周末也會(huì)響起，董天晨去幫助學(xué)校解決問(wèn)題,。

第二位是浙江省衢州市的邵子衿,，他也是一名熱愛(ài)設(shè)計(jì)東西，他做過(guò)很多的卡丁車(chē),，在他的眼里卡丁車(chē)永遠(yuǎn)都李完善,。

來(lái)自四川宜賓的'顏玉宏，他是一名殘疾人,，但他有著一種不放棄的精神，開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳,，因顏玉宏雙腳癱瘓,，游泳時(shí)一直下沉，但他克服重重困難,，一直堅(jiān)持,，不但加入殘疾人游泳隊(duì)，而且堅(jiān)持上學(xué),，他用行動(dòng)告訴我們：“我行,，我一定行”!

來(lái)自延安小學(xué)的張力文，張力文生活在的延安是一個(gè)革命圣地,，張力文傳承著紅色延安故事,，她走到哪就宣傳到哪里。

廣西壯族自治區(qū)的劉藝緩,，她從小與父親學(xué)醫(yī),，學(xué)會(huì)了許多醫(yī)學(xué)，總是和父親上山采藥,，親自嘗試不知道有沒(méi)有毒的草藥,。不怕苦不怕累。

這些許多的感人事例,，感動(dòng)著我們,，我們要學(xué)習(xí)他們身上的那種堅(jiān)持、堅(jiān)韌的精神,，不怕苦,，不怕累,，克服自身的困難，勇于挑戰(zhàn)自己,，不向現(xiàn)實(shí)低頭的精神,。要向他們一樣，為祖國(guó)接下一根棒子,。

學(xué)校觀看《新時(shí)代好少年》的心得體會(huì) 2

新時(shí)代少年,，生活在新時(shí)代社會(huì)，游走在成功與失敗之間;潛行于知識(shí)的海洋之中;貫通于每次小小的歷練,。在這個(gè)嶄新的時(shí)代,，充滿(mǎn)了光明的時(shí)代，新時(shí)代少年,，是這片邃藍(lán)天空大幕下的一顆耀眼的新星,。

新時(shí)代少年，不畏于失敗,，敢于拼搏向前,。望著眼前的失敗，卻也敢向失敗挑戰(zhàn),，成為自己的主人,。

望著失敗的試卷，回想自己的過(guò)失,，心中仍有太多的不甘,。想到自己的努力，卻不能有回報(bào)的蜜果,，被冰霜襲心的少年真有些傷心,。但風(fēng)暴過(guò)后，他看到更多的仍是彩虹,，那條指引他走向成功的彩虹,。他看到，成功,，在另一個(gè)地方召喚著自己,。他立刻，就會(huì)有了拼搏向前的決心與希望,。

新時(shí)代少年,，熱愛(ài)歷史，珍愛(ài)生活,，充實(shí)人生,。在知識(shí)的海洋中暢游，領(lǐng)悟人生的真諦,。

在那廝殺不停的古戰(zhàn)場(chǎng),，我們看到詩(shī)人李白對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)所帶來(lái)的.迫害,，發(fā)出了最深的嘆息;在那風(fēng)雨搖曳的夜晚，我們看到詩(shī)人陸游發(fā)出了“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的國(guó)之感慨;在景色秀麗的清泉寺,，游一程山水，使我們真切的體會(huì)到蘇軾“誰(shuí)道人生無(wú)再少?門(mén)前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞”的樂(lè)觀人生情緒,。

游遍了詩(shī)詞的世界,，翻開(kāi)歷史的書(shū)頁(yè)，又有了不一樣的真諦,。在充滿(mǎn)激情時(shí),，我們竟也會(huì)有“秦王掃六合”的豪邁之氣;在憐憫孤苦時(shí)，竟也會(huì)把自己比作葬花的黛玉;在奮力學(xué)習(xí)時(shí),，竟也想與西漢的張良相比,。

新時(shí)代少年，雖然人生的經(jīng)歷并不多,，卻也樂(lè)意學(xué)習(xí)古人,，領(lǐng)悟做事的真諦;新時(shí)代少年，對(duì)萬(wàn)物都充滿(mǎn)了好奇;新時(shí)代少年,，充滿(mǎn)了新的活力,，在這個(gè)新的社會(huì)，一定會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡!

學(xué)校觀看《新時(shí)代好少年》的心得體會(huì) 3

每當(dāng)你駐足在宛如萬(wàn)馬奔騰的黃河旁;每當(dāng)你站立在猶如綢條般的長(zhǎng)城上;每當(dāng)你仰望著那壯麗雄姿的五星紅旗,，你的心中是否如兇猛的洪水般熱情澎湃?是否為自己是一個(gè)中國(guó)人而驕傲自豪?我們的祖先用聰明的.智慧、勤勞的雙手創(chuàng)造出偉大的中華文明和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，向世界奉獻(xiàn)了無(wú)數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造,。

幸福都是奮斗出來(lái)的。沒(méi)有艱辛就不是真正的奮斗,。如果不奮斗就會(huì)一事無(wú)成,。我們應(yīng)該從自己做起，養(yǎng)成嚴(yán)格要求自己的好習(xí)慣,，做德智體美全面發(fā)展的好少年,。

身為少年，我們應(yīng)該敢于有夢(mèng),，從小樹(shù)立高遠(yuǎn)志向,。志向是人生的航標(biāo)。一個(gè)人想要做出一番成就,，就必須要有自己的志向,，敢于追夢(mèng)筑夢(mèng)。德國(guó)考古學(xué)家施里曼從小著迷于荷馬史詩(shī),，立志找尋特洛伊古城,。雖然歷盡重重磨難,，費(fèi)勁千辛萬(wàn)苦，但他始終勇往直前,，終于在40年后,，他憑著堅(jiān)忍不拔的毅力、持之以恒的精神找到了人們以為因戰(zhàn)爭(zhēng)而早已毀滅的特洛伊城,。

身為少年,，我們應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，像海綿吸水一樣學(xué)習(xí)知識(shí),。我們現(xiàn)在最主要的任務(wù)是掌握文化知識(shí),，既要勤學(xué)書(shū)本上的知識(shí)，又要多學(xué)課外知識(shí),。知識(shí)猶如浩瀚的大海,，無(wú)邊無(wú)際，永遠(yuǎn)也沒(méi)有盡頭,，也永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭,。對(duì)于我們的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，持之以恒是極為重要的,。荀子在《勸學(xué)篇》里曾寫(xiě)道：“鍥而不舍,，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折”,，“駑馬十架,，功在不舍”。

身為少年,，我們應(yīng)該熱愛(ài)祖國(guó),，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。要養(yǎng)成良好品德,，做一個(gè)有品德,、有知識(shí)、有責(zé)任的好少年,。我們現(xiàn)在是一株株小樹(shù)苗,，必須抓好習(xí)慣養(yǎng)成，吸收豐富營(yíng)養(yǎng),，才能長(zhǎng)成參天大樹(shù),。

我們是祖國(guó)的新一代，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的主力軍,。同學(xué)們,，讓我們挑起復(fù)興中華的重任，為把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮美好富強(qiáng)而努力吧!

學(xué)校觀看《新時(shí)代好少年》的心得體會(huì) 4

“少年智則國(guó)智,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,，在這振奮人心的歌聲中,，新時(shí)代好少年頒獎(jiǎng)典禮拉開(kāi)了序幕，充滿(mǎn)激情的朗誦讓我心潮澎湃,，使我對(duì)接下來(lái)的節(jié)目充滿(mǎn)了期待,。

頒獎(jiǎng)典禮上，主持人先后介紹了十名新時(shí)代好少年的先進(jìn)事跡,，他們有的是勤于動(dòng)腦,、熱愛(ài)發(fā)明創(chuàng)造的“創(chuàng)新少年”;有的`是勤學(xué)好問(wèn)、立志從醫(yī)的“中醫(yī)少年”;有的是傳承和發(fā)揚(yáng)國(guó)粹文化的“京劇少年”;還有的是心向藍(lán)天,、癡迷航天知識(shí)的“科技少年”,，但最打動(dòng)我的還是身殘志堅(jiān)、自強(qiáng)自立的“陽(yáng)光少年”顏玉弘,。

顏玉弘由于小時(shí)候不幸身患小兒麻痹癥錯(cuò)過(guò)最佳治療時(shí)間造成雙腿殘疾,，每天只能拄著雙拐走路，行動(dòng)非常不便,。難為可貴的是,，他并沒(méi)有因?yàn)闅埣捕绊憣W(xué)習(xí)，就是這樣的他每天堅(jiān)持拄著雙拐拖著沉重的雙腿按時(shí)前往學(xué)校學(xué)習(xí),，并且比一般同學(xué)更加刻苦認(rèn)真,。他還對(duì)學(xué)習(xí)特別用心，每天都會(huì)記錄和積累學(xué)習(xí)心得,。

顏玉弘還樂(lè)于分享,，喜歡和同學(xué)們交流學(xué)習(xí)方法，毫無(wú)保留地把自己總結(jié)出的學(xué)習(xí)心得講給同學(xué)們聽(tīng),，和同學(xué)們一起共同提高學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績(jī),，深受同學(xué)們的喜愛(ài)。

更讓人驚訝的是,，十三歲時(shí)顏玉弘竟然參加了學(xué)校的游泳訓(xùn)練班，但是由于他雙腿癱瘓,，并不具備游泳的身體條件,，起初學(xué)習(xí)時(shí)因?yàn)闅埣驳碾p腿下沉無(wú)法浮在水面上導(dǎo)致嗆水，反復(fù)嗆水多次造成他險(xiǎn)些暈倒在泳池里,。

但是顏玉弘并沒(méi)有因此放棄,，他日復(fù)一日?qǐng)?jiān)持在泳池中訓(xùn)練，靠著超凡的毅力和頑強(qiáng)的拼搏精神,，僅靠著上肢和上半身逐漸掌握了動(dòng)作要領(lǐng),，并且游得越來(lái)越快，現(xiàn)在他已能嫻熟地在水中像魚(yú)兒一樣暢游了,。學(xué)校為了照顧顏玉弘的腿腳不便,，特意考慮把他的宿舍安排在一樓,，但是他卻婉言謝絕了。

顏玉弘的事跡深深觸動(dòng)了我,。他這樣一個(gè)殘疾少年都能克服身體缺陷和困難勤奮刻苦學(xué)習(xí),，而我們這樣四肢健全、身強(qiáng)體健的祖國(guó)花朵卻有很多人沒(méi)有做到他的努力,。

我暗下決心,，一定要向顏玉弘學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他勤奮刻苦的好學(xué)精神,、學(xué)習(xí)他永不言棄的頑強(qiáng)毅力,，更要學(xué)習(xí)他開(kāi)朗自信、積極向上的樂(lè)觀心態(tài)!

學(xué)校觀看《新時(shí)代好少年》的心得體會(huì) 5

6月9日晚上,，《新時(shí)代好少年》先進(jìn)事跡發(fā)布活動(dòng)在山城重慶舉行,，我和爸爸媽媽坐在電視機(jī)前認(rèn)真觀看了10位優(yōu)秀少年的先進(jìn)事跡。他們當(dāng)中有喜歡航模,、勤學(xué)善思的董天晨;有親自動(dòng)手設(shè)計(jì)制作卡丁車(chē)的邵子衿;有小小年紀(jì)就精通壯醫(yī)的劉藝媛;還有用自己的興趣愛(ài)好幫助貧困山區(qū)孩子們的林峻德等,，我被他們的先進(jìn)事跡深深地感動(dòng)，久久不能平靜,。

來(lái)自四川宜賓的顏玉宏,，從小就患上小兒麻痹癥，雙腿不能正常行走,，為了上學(xué),，他曾經(jīng)用手當(dāng)腳倒立著走路上學(xué)，后來(lái)竟然學(xué)會(huì)了游泳,，尤其是高中的三年,，他謝絕學(xué)校和同學(xué)們的特殊照顧，刻苦學(xué)習(xí),，取得了優(yōu)異的成績(jī),。他用堅(jiān)強(qiáng)的意志一次次刷新生命的意義，用永不放棄的精神告訴我們?nèi)松恼嬷B,，這種熱愛(ài)生活,、身殘志堅(jiān)的精神不僅值得我們學(xué)習(xí)，也是我們當(dāng)代學(xué)生的驕傲,。

最后一位出場(chǎng)的黃郁薇同學(xué)更是讓我感到震驚,，她居然自學(xué)手語(yǔ)，用自己積極向上的態(tài)度感染聾啞同學(xué),，并和聾啞同學(xué)成了好朋友,。而且她為了實(shí)現(xiàn)自己當(dāng)外交官的夢(mèng)想，每天早起半小時(shí)聽(tīng)英語(yǔ)，一點(diǎn)一滴地積累,，最終換來(lái)了在中學(xué)生模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)上,，用流暢的英語(yǔ)，自信從容地完成了專(zhuān)業(yè)演講,，并贏得大家的掌聲,。我被她落落大方、開(kāi)朗健康的'性格深深地吸引：只要心中有夢(mèng)想,，就算有再大的困難,，只要肯努力、肯堅(jiān)持,，就一定能實(shí)現(xiàn),。

作為一名小學(xué)生，我要向他們學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們的刻苦努力,、永不言棄，做一個(gè)心中有夢(mèng)想,、有希望的新時(shí)代好少年,，讓我們?yōu)榱诵闹械膲?mèng)想，加油吧!

學(xué)校觀看《新時(shí)代好少年》的心得體會(huì) 6

今天,，這十位好少年,，他們?cè)谧非蟪晒Φ牡缆飞希幢憧目慕O絆,，仍然勇往直前;他們?nèi)诵≈敬?，傳承幾代人的精?他們?cè)谏钪袕募?xì)微的事情做起，影響著他人,，服務(wù)社會(huì),。他們用自己的行動(dòng)踐行著梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng);少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。”同樣他們的行動(dòng)也激勵(lì)我,，成為我的榜樣,。

在新時(shí)代，我們的生活中困難早已不是戰(zhàn)火紛飛,，家破人亡,，而是生活中的一次次挫折。我們只有克服這些挫折,，終點(diǎn)的希望才會(huì)浮現(xiàn)在我們眼前,。顏玉宏,，他從小身體殘疾,，無(wú)法站立，但他身殘志堅(jiān),。他做他熱愛(ài)的事情—游泳,，盡管會(huì)經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的嗆水,，盡管身體與心理會(huì)無(wú)數(shù)次地感到疲憊，但可以看得出,，當(dāng)他丟下拐杖,，站起將要入水的一剎那，他總是滿(mǎn)懷信心與希望,，義無(wú)反顧,。他有著大學(xué)夢(mèng)，無(wú)論宿舍上下樓,，早讀,，吃中飯，他都用行動(dòng)說(shuō)明了“我能行,。”他就像史鐵生一般,，即使手中一副爛牌，但卻仍能打出一副好牌,，我相信,，多年之后，他也會(huì)活出自己的精彩,。他最后說(shuō)到,，前往理想的路是艱辛的，但在一次次失敗中汲取營(yíng)養(yǎng),，最終便會(huì),，“披荊斬棘，所問(wèn)披靡,。”是啊,，所有經(jīng)過(guò)的苦難，都會(huì)成為成功的鋪路石,。他的堅(jiān)強(qiáng)意志令我敬佩,。

張力文，身材嬌小,，但卻嗓音洪亮,，仿佛從她的`身上，我們能聽(tīng)到幾百年前的故事,，一曲南泥灣帶我們走進(jìn)那歷史悠久的歲月,。看她那嘴邊上的話(huà)筒,，手上拖起竹筐,，她是以講解傳承紅色基因，發(fā)揚(yáng)紅色精神。“一代人應(yīng)有一代人的擔(dān)當(dāng)”,，我們這代人正是朝氣蓬勃,，意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)代，我們應(yīng)承擔(dān)起我們的責(zé)任,，學(xué)習(xí)并宣傳紅色延安精神,，居安思危，不斷為國(guó)家和社會(huì)做貢獻(xiàn),，可以向懂文晨,，邵子衿那樣開(kāi)動(dòng)大腦，研究新科技,，也可以向林俊德,，寧浠澄，以點(diǎn)滴之行,，帶動(dòng)身邊人回饋社會(huì),。

我們身邊還有很多在當(dāng)今時(shí)代的優(yōu)秀青年，他們的逆襲之路會(huì)激勵(lì)我們的斗志,，他們的刻苦研究精神令我們學(xué)習(xí),，是啊!新時(shí)代的路還在進(jìn)行著，或許我們認(rèn)真做好每一件事,，將一件事堅(jiān)持不懈地去做,，或許我們就是下一個(gè)好少年!

學(xué)校觀看《新時(shí)代好少年》的心得體會(huì) 7

少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng);少年智,，則國(guó)智,。少年是祖國(guó)的未來(lái)民族的希望。

新時(shí)代好少年有著巨大的潛力和頑強(qiáng)拼搏的精神,。時(shí)代在進(jìn)步,，青少年也在進(jìn)步。北京市第四中學(xué)高一學(xué)生王頡熱愛(ài)科學(xué),，積極學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，不斷創(chuàng)新，初中時(shí)加入學(xué)校機(jī)器人社區(qū),，多次在區(qū),、市等全國(guó)比賽中獲得一等獎(jiǎng)。在他的身上,，我看到了祖國(guó)的'希望和少年的活力,。馮麗清出生在一個(gè)貧窮的家庭，爸爸媽媽叔叔都患有疾病,，家中又遭遇火災(zāi),，生活非常艱難,。但積極樂(lè)觀的她并沒(méi)有放棄生活的希望，而是經(jīng)常幫助家人做家務(wù),，刻苦學(xué)習(xí)，夢(mèng)想成為一名醫(yī)生,，為家人治病,，幫助更多的人，有著頑強(qiáng)拼搏的精神,。

新時(shí)代好少年是有孝心的,，樂(lè)于奉獻(xiàn)的。百善孝為先,。孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德,。河南省新鄉(xiāng)市的路子寬得知父親患有白血病，毅然決定為父親捐髓,，他身上的那份孝心,，勇敢值得我們學(xué)習(xí)。助人為樂(lè)是一種美德,。山西省晉城市的劉雨墨6歲時(shí)就跟隨父母參加公益活動(dòng),，累計(jì)參與公益活動(dòng)329次，是我們學(xué)習(xí)的榜樣,。

新時(shí)代好少年是多姿多彩,，多才多藝的。古往今來(lái),，留下了太多傳統(tǒng)文化藝術(shù),，需要我們?nèi)W(xué)習(xí)，傳揚(yáng),。內(nèi)蒙古自治區(qū)的海日做到了這一點(diǎn),，她3歲開(kāi)始學(xué)習(xí)內(nèi)蒙古傳統(tǒng)歌曲，多次參加比賽獲獎(jiǎng),，通過(guò)參與節(jié)目錄制,，讓更多人感受到蒙古文化的魅力。還有遼寧省的李晰陶,，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,，愛(ài)好廣泛，擅長(zhǎng)古箏,，繪畫(huà),，寫(xiě)作等，熱心公益,。從她身上,，我體會(huì)到了少年的青春和絢麗,。

從《新時(shí)代好少年》這個(gè)節(jié)目中，我看到了許多少年身上的優(yōu)秀品質(zhì),，激發(fā)了我作為新一代少年的熱情,。我要學(xué)習(xí)他們的精神，做一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn),，刻苦學(xué)習(xí),，孝敬父母，頑強(qiáng)拼搏,，有夢(mèng)想,，有信心的好少年。

學(xué)校觀看《新時(shí)代好少年》的心得體會(huì) 8

6月9日晚上,，我懷著期待的心情觀看了中央少兒頻道的《新時(shí)代好少年先進(jìn)事例》的發(fā)布會(huì),。影片向我們介紹了10位優(yōu)秀新時(shí)代好少年中，他們每一個(gè)都是那么的優(yōu)秀,，值得我學(xué)習(xí),，10位新時(shí)代好少年，每一個(gè)人的品質(zhì)和精神,，我都是那么的敬佩!他們每一個(gè)人都給我留下了深刻的印象,，但我最佩服和喜歡的還是第二位好少年。

第二位好少年,，名為邵子衿,，他從小就有著驚人的創(chuàng)造力，和喜歡不斷探索的精神,，有一位科學(xué)家說(shuō)過(guò)：“科學(xué)上的重大突破,，都是從一點(diǎn)一點(diǎn)的`細(xì)微成績(jī)上提升來(lái)的。”而這句話(huà),，說(shuō)的就是好少年邵子衿,。邵子衿改造過(guò)摩托車(chē)頭盔。他的老師還說(shuō),，他們班的門(mén)鎖壞了從不找?guī)煾祦?lái)修,，都是邵子衿來(lái)修的。邵子衿還發(fā)明了一輛卡丁車(chē),，他失敗了好多次,，但他依然堅(jiān)持。經(jīng)過(guò)一次次的努力,，他的卡丁車(chē),，終于完成了!邵子衿從來(lái)都沒(méi)有感到驕傲和滿(mǎn)足，他還是在堅(jiān)持不斷的改造,，到現(xiàn)在,，他已經(jīng)發(fā)明改造了3輛卡丁車(chē),，他說(shuō)，他以后還想改造卡丁車(chē),，他的媽媽也說(shuō)：“邵子衿在改造卡丁車(chē)的時(shí)候,，家里到處是工具和木削，腳都插不進(jìn)去,。”雖然身邊的小伙伴和老師都夸獎(jiǎng)邵子衿,，但他只是謙虛的說(shuō)，這是爸爸的功勞,，都是受爸爸影響的。

邵子衿的成功來(lái)源于他的堅(jiān)持和不懈的努力,。其他9位好少年,，也不亞于邵子衿。還有自己動(dòng)手做無(wú)人機(jī)的董天晨;雖然殘疾,，但依舊堅(jiān)持的顏玉宏;優(yōu)秀的小小講解員張力文;學(xué)中醫(yī),，幫助病人的劉藝媛;中國(guó)京劇傳統(tǒng)文化的傳承者曹語(yǔ)粲;幫助同學(xué)們改善，檢查身體狀況的范修睿;手握清單妙筆,，懷揣慈善之心的林峻德;從身邊小事做起,，養(yǎng)成良好品德的寧系澄;幫助聾啞朋友的小外交官黃郁微。這9位新時(shí)代好少年和邵子衿同學(xué),，都是我們的榜樣,，他們都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

雖然現(xiàn)在我還算不上新時(shí)代好少年,，但在看了新時(shí)代好少年后,，我也定下了決心：我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好品德,，學(xué)會(huì)幫助別人,，從身邊小事做起，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好少年!長(zhǎng)大后做祖國(guó)的棟梁!

學(xué)校觀看《新時(shí)代好少年》的心得體會(huì) 9

放學(xué)后,，我認(rèn)認(rèn)真真地看了一遍《新時(shí)代好少年》視頻短片,，里面講了很多優(yōu)秀的少先隊(duì)員，其中我最喜歡的人是俞果,。他是個(gè)男生,，今年才13歲，俞果特別喜愛(ài)科學(xué),，他發(fā)明了很多對(duì)人類(lèi)有意義的東西,，并且他的發(fā)明獲得過(guò)幾十個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，其中有的發(fā)明還獲得過(guò)國(guó)家專(zhuān)利呢,。

我們了解一下襪子固定架的由來(lái)吧,，有一次,，俞果把襪子晾到了洗衣繩上，忽然一陣風(fēng)吹過(guò),，他的.襪子就像小鳥(niǎo)一樣飛了出去,，俞果就自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我要用科學(xué)解決生活問(wèn)題”。每個(gè)生活小問(wèn)題,，我們都應(yīng)該積極地面對(duì),，更要努力去征服它。俞果反復(fù)做了七次實(shí)驗(yàn),，終于在第八次成功地做出來(lái)襪子固定架的模型,。從開(kāi)始制作到完成，他一共用了兩個(gè)月的時(shí)間,，這不禁讓我想起了一句名言：失敗乃成功之母,。

我認(rèn)為俞果有很強(qiáng)的好奇心，而且他愛(ài)動(dòng)腦,，遇到困難從不放棄,，知難而進(jìn)，這種精神非常值得我們學(xué)習(xí),。我們要像俞果一樣,，在生活中無(wú)論遇到什么樣的困難，都要勇敢的去面對(duì),，并堅(jiān)持做完,，更要?jiǎng)?chuàng)造一些對(duì)人類(lèi)有用的發(fā)明。

學(xué)校觀看《新時(shí)代好少年》的心得體會(huì) 10

這期節(jié)目讓我認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀的少年,，有熱愛(ài)航模飛機(jī)的董天晨,，沉浸科技的邵子衿，堅(jiān)持不懈的顏玉宏……其中讓我感觸最深的是這位身殘志堅(jiān)的'殘疾人：顏玉宏,。

這位少年在兒童時(shí)期患了小兒麻痹癥,，未及時(shí)就醫(yī)而導(dǎo)致失去了行走的能力。但他不愿屈服,，每天堅(jiān)持用拐杖走路,。他還加入了殘疾人游泳隊(duì)，每天在游泳館里練習(xí),，成為了一名殘疾人運(yùn)動(dòng)員,。由于雙腿不能動(dòng)，他經(jīng)常沉到水里,，可他依舊堅(jiān)持不懈,，努力練習(xí)?？吹竭@里,，我很震驚：一個(gè)健全的人,，都不一定能堅(jiān)持下來(lái)，他卻沒(méi)有放棄,，可見(jiàn)他是個(gè)意志堅(jiān)定的人,。

另一方面他學(xué)習(xí)努力，以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入了屏山中學(xué),。新學(xué)校住宿在五樓,，他不得不堅(jiān)持爬樓梯。學(xué)校出于好意,，想把他的宿舍改在一樓,，可他依然堅(jiān)持自己爬上五樓。就餐時(shí)他得用手把碗拿到桌上,，本來(lái)就要用雙手握住拐杖,，可還要用幾根手指拿碗。同學(xué)們看見(jiàn)了,，想去幫他,，他卻說(shuō)：”同學(xué)只能幫我三年,，以后還得靠我自己,，所以要盡量自己做事”。

這句話(huà)讓我感觸很深,，對(duì)啊,，家人不可能永遠(yuǎn)陪伴在我身邊，終有一天我會(huì)離開(kāi)父母,，要學(xué)會(huì)自己的事情自己做,，不能太依賴(lài)父母。

就是這樣一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人,，讓我明白了這些道理,，他真是我學(xué)習(xí)的榜樣!