資助不僅幫助學(xué)生完成學(xué)業(yè),，還培養(yǎng)了他們的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神,。通過參與志愿服務(wù)等活動(dòng)，學(xué)生能夠體驗(yàn)到幫助他人的快樂,，樹立正確的價(jià)值觀和人生觀,。此外,，資助還為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，幫助他們拓寬知識(shí)面,，提升綜合素質(zhì),。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2024年學(xué)生資助工作自查自糾報(bào)告，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,，僅供參考,。

2024年學(xué)生資助工作自查自糾報(bào)告1

我校高度重視學(xué)生資助工作，在學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下,，全體教職工積極宣傳,、參與、精心開展工作,，堅(jiān)持全程公正,、公開、透明,，嚴(yán)格按照程序,，規(guī)范操作。每一筆資助資金都按時(shí),、足額發(fā)放到了受資助者手中?，F(xiàn)對(duì)學(xué)生資助工作做如下自查自糾報(bào)告：

一、基本情況

自開展學(xué)生資助工作以來,，我校切實(shí)做到及時(shí),、全額將經(jīng)費(fèi)發(fā)放到每一位受助學(xué)生手中，無一遺漏,。沒有截留,、抵扣、挪用等現(xiàn)象發(fā)生,。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，明確工作責(zé)任

為使貧困生資助政策落到實(shí)處，我校成立了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)XXX同志親自擔(dān)任組長(zhǎng),，XXX同志任副組長(zhǎng),，XXX同志及各年級(jí)組長(zhǎng)為組員。在領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下,，依照國(guó)家相關(guān)政策制定了我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定辦法,，國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金實(shí)施細(xì)則等文件，做到了政策具體,，責(zé)任明確,，進(jìn)一步分清了各處室的職責(zé)，狠抓落實(shí),。

（二）健全機(jī)構(gòu),、精心組織

建立貧困學(xué)生資料檔案，并由專人負(fù)責(zé)對(duì)我校貧困生資助工作資料的檢查和整理,。同時(shí),，加強(qiáng)對(duì)貧困生資助工作人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，確保熟練掌握相關(guān)政策措施,。

（三）規(guī)范流程,，加強(qiáng)管理

堅(jiān)持“三公示”，即公示貧困生界定標(biāo)準(zhǔn),，公示貧困生評(píng)審情況,，公示評(píng)審結(jié)果。按照“公平,、公正,、公開”原則，告知家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定流程,，保證貧困生評(píng)定等各個(gè)環(huán)節(jié)都做到公開透明,，使之成為一項(xiàng)“陽光工程”。建立健全檔案管理制度,，及時(shí)更新紙質(zhì)檔案,，按時(shí)完成全國(guó)學(xué)生資助管理系統(tǒng)的填報(bào)工作。

（四）明確要求,，及時(shí)發(fā)放

根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,，及時(shí)把生活補(bǔ)助資金發(fā)放到學(xué)生手中。2016年秋季學(xué)期共兩名學(xué)生,，每人200元,，共計(jì)400元，以現(xiàn)金形式發(fā)放與生,。2017年春季學(xué)期共兩名學(xué)生,，按照已上調(diào)的標(biāo)準(zhǔn),，每人400元，共計(jì)800元,，通過銀行轉(zhuǎn)賬形式發(fā)放與生,。

（五）加大宣傳力度，強(qiáng)化監(jiān)督檢查

實(shí)施貧困生資助政策是一項(xiàng)“陽光工程”,、“民心工程”、“德政工程”,。我們?yōu)榇诉M(jìn)行廣泛宣傳,，充分利用廣播室、宣傳欄等媒介,，對(duì)貧困生資助政策及工作進(jìn)展情況進(jìn)行全方位,、多角度的宣傳，讓這項(xiàng)政策的意義和內(nèi)容為社會(huì)各界特別是貧困學(xué)生家庭全面準(zhǔn)確地了解,。同時(shí)加強(qiáng)監(jiān)督,、檢查、規(guī)范操作流程,，切實(shí)把黨和政府的關(guān)懷落實(shí)到家庭貧困的中小學(xué)生身上,，使他們感受到黨和政府的溫暖和關(guān)懷。

二,、存在的問題

（一）我校處礦區(qū),，近年由于國(guó)家政策調(diào)整，企業(yè)效益下降,，造成貧困人口較多的情況,，需要救助的貧困學(xué)生也較多。少數(shù)群眾見利相爭(zhēng),，給資助工作正常開展帶來了一定的影響,。

（二）我校周圍部分農(nóng)民家庭比較貧困，且經(jīng)濟(jì)收入差距不大,，界定貧困學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)難以確定,，引起少數(shù)群眾誤解。

（三）有關(guān)補(bǔ)助政策的宣傳力度不夠,，要繼續(xù)加大宣傳,，做到“人盡皆知”，努力形成全社會(huì)都關(guān)心支持的局面,。

（四）資助相關(guān)材料存檔不夠及時(shí),。

家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作是一項(xiàng)深得民心的工作。我校將根據(jù)中央及各級(jí)政府的有關(guān)精神,，進(jìn)一步做好此項(xiàng)工作,，讓政府放心,，讓人民滿意。我們相信我校學(xué)生資助工作一定會(huì)越來越好,。

2024年學(xué)生資助工作自查自糾報(bào)告2

本人于一九九六年六月畢業(yè)于肇慶教育學(xué)院化學(xué)系,。同年七月到南海市小塘鎮(zhèn)高級(jí)中學(xué)擔(dān)任化學(xué)教師。一九九九年被評(píng)定為中學(xué)化學(xué)二級(jí)教師,，至今已滿四年,。20xx年七月調(diào)入南海一中工作。在參加工作的幾年中,，我一直都能服從學(xué)校的工作安排,，愛崗敬業(yè)，盡心盡責(zé),，認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù),。下面本人對(duì)從教幾年來的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

一,、思想政治方面

作為一名青年教師和員,，參加工作以來，我處處嚴(yán)格要求自己,，注意政治理論學(xué)習(xí),，積極參加黨支部生活，注重理論聯(lián)系實(shí)際,，作為自己的行為準(zhǔn)則;堅(jiān)持黨的教育方針,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，在工作上樂業(yè)敬業(yè),，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，滿腔熱情地投身到工作中，并處處體現(xiàn)員的先鋒模范作用,。與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、同事間保持融洽協(xié)作的關(guān)系，使自己的教學(xué)工作在大家的支持和幫助下得以順利進(jìn)行,。在工作中我堅(jiān)持做到為人師表,，關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精,、嚴(yán)肅認(rèn)真,、一絲不茍的良好習(xí)慣，做到管教管導(dǎo),，言傳身教,，教書育人，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、同事和學(xué)生的肯定和好評(píng),。

二,、教學(xué)、教研方面

教師總是通過所任教的學(xué)科進(jìn)行教學(xué)和教育活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)世界,，發(fā)展智力，培養(yǎng)高尚品德和情操的,。所以我認(rèn)為,，衡量一個(gè)教師優(yōu)秀與否的最重要因素教學(xué)水平的高低，而要有較高的教學(xué)水平,，就必須有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),、教學(xué)基本功和教學(xué)的藝術(shù)。為此我把初中到高中的化學(xué)課本進(jìn)行深入細(xì)致的閱讀,、研究，并把大學(xué)知識(shí)與中學(xué)知識(shí)相聯(lián)系,，力求追根溯源,，融會(huì)貫通;在教學(xué)基本功方面，我特別注意在語言表達(dá)能力,、組織管理能力,、書寫能力，總結(jié)能力方面下功夫;在教學(xué)方法及藝術(shù)方面,，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,，積極聽課，認(rèn)真閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍雜志,，努力提高教學(xué)藝術(shù),。作為一名工作經(jīng)驗(yàn)不夠豐富的青年教師，我一直都堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，并于一九九七年五月報(bào)考化學(xué)教學(xué)的本科函授學(xué)習(xí),，三年來都堅(jiān)持利用課余時(shí)間自學(xué)，以使自己有更高的理論水平來指導(dǎo)更好地開展教學(xué)工作,。并于20xx年七月以優(yōu)秀成績(jī)順利畢業(yè),。

九六年是本人參加工作的第一年，擔(dān)任高一級(jí)化學(xué)教學(xué),。俗話說“好的開始是成功的一半”,，我決心要為自己的教學(xué)工作開創(chuàng)一個(gè)良好的開端。于是我積極從幾方面做好：

(1)認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,。“磨刀不誤砍柴功”,。課上得好與壞，備課是關(guān)鍵,。每備一節(jié)課,，本人都花費(fèi)較多的時(shí)間去分析教材,、鉆研大綱、學(xué)習(xí)教參,、鉆研教法,。并多從學(xué)生“學(xué)”的角度去考慮怎樣上好一節(jié)課，做到既備教材,、又備學(xué)生;既備教法又備學(xué)法,，為上課作好充分準(zhǔn)備;

(2)多聽同科組或其他科組老師的優(yōu)質(zhì)課，學(xué)習(xí)別人豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。每學(xué)期都先后在本?；蚱渌值軐W(xué)校聽課三十多節(jié)，學(xué)到了很多學(xué)生時(shí)代學(xué)不到的寶貴的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),，使自己的教學(xué)快速走向成熟;

(3)積極試行各種教學(xué)方法,，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量,。高一是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，化學(xué)科的內(nèi)容一下子比初中加大加深了許多，很多即使在初中成績(jī)較好的同學(xué),，都因?yàn)樵诟咭粚W(xué)不好,，而導(dǎo)致整個(gè)高中階段的化學(xué)都學(xué)不好，從而使成績(jī)急轉(zhuǎn)直下,。針對(duì)這種情況,，在教學(xué)上，我特別注意對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成方面進(jìn)行指導(dǎo),。同時(shí)在教學(xué)過程中,，注意挖掘素材，使用多種方法提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，誘發(fā)他們愛學(xué),、樂學(xué)的愿望，并使之轉(zhuǎn)化為學(xué)會(huì),、學(xué)好的具體行為,。

經(jīng)過不懈的努力，在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中提高,，終于取得預(yù)期的效果。由本人承擔(dān)的公開課受到了同科組老師及主管領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，在鎮(zhèn)的新教師上崗評(píng)優(yōu)課中獲二等獎(jiǎng),。學(xué)生在統(tǒng)考中的成績(jī)也較好，平均分及優(yōu)秀率都超過校定目標(biāo),。

在九八年,，我擔(dān)任高二化學(xué),，高二化學(xué)是高二要進(jìn)行的五科會(huì)考科目之一，會(huì)考能否通過是學(xué)生能否領(lǐng)取普通高中畢業(yè)證的依據(jù),。對(duì)我任教的鎮(zhèn)屬高中的學(xué)生來說,，會(huì)考是他們最重要的一場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)。從學(xué)年初開始,，本人就向?qū)W生貫輸重視會(huì)考的思想,，而我本人，也在作好教學(xué)計(jì)劃的同時(shí),，充分了解,、估摸學(xué)生的基本情況，作好掊優(yōu)扶差的計(jì)劃,，并將這些計(jì)劃有步驟地貫穿,、落實(shí)到每節(jié)課和課后的輔導(dǎo)工作中去，留心學(xué)生的點(diǎn)滴變化,，對(duì)落伍學(xué)生及時(shí)幫扶,。經(jīng)過師生一年的共同努力，大多數(shù)學(xué)生順利闖過會(huì)考關(guān),，合格率達(dá)97%,，優(yōu)秀率達(dá)31%,，超過校定目標(biāo),，較完滿地完成了學(xué)校交給的任務(wù)。

在其后的幾年,，本人也分別擔(dān)任了高一,、高二的化學(xué)教學(xué)。本人除堅(jiān)持備好課,、上好課外,，還按學(xué)校要求制定教學(xué)研究課題，針對(duì)該課題,，搜集理論指導(dǎo)材料,，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中豐富,、調(diào)整,、優(yōu)化理論。例如,，對(duì)如何上好復(fù)習(xí)課,，如何提高教學(xué)效益，通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生哪些方面的能力,，通過哪些途徑培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維等,，都作了探討和嘗試,，并將經(jīng)驗(yàn)寫成論文，與同科組老師或同事交流,。

三,、班主任工作方面

班主任是班級(jí)的組織者、教育者和指導(dǎo)者,，是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和管理的骨干力量,，是聯(lián)系科任老師的紐帶，也是溝通學(xué)校教育,、家庭教育和社會(huì)教育的橋梁,。教師肩負(fù)著的不單是教書，更有育人工作,。本人曾于四學(xué)年擔(dān)任班主任,，通過幾年的實(shí)際工作，我對(duì)這項(xiàng)工作有了更深的認(rèn)識(shí),，并在班級(jí)管理中形成了一系列自己的做法,。

我在擔(dān)任班主任期間，首先,，做到熱情關(guān)懷,、愛護(hù)學(xué)生，全面的了解與研究學(xué)生,，對(duì)全班同學(xué)形成一個(gè)整體認(rèn)識(shí),，也對(duì)每個(gè)學(xué)生有具體了解，如他們個(gè)人的家庭背景,、簡(jiǎn)要經(jīng)歷,、思想品德、身體和心理狀況,、學(xué)習(xí)成績(jī),、學(xué)習(xí)態(tài)度、興趣愛好等,。只有對(duì)學(xué)生有了深入的了解,，才能“對(duì)癥下藥”開展各項(xiàng)工作。第二,，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)和狀況,，積極利用各種時(shí)機(jī)進(jìn)行愛國(guó)主義教育、理想前途教育,、安全和法制教育;利用班集體的活動(dòng),，勞動(dòng)課等增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感以及互幫互助的精神。正是因?yàn)榈掠ぷ髂茌^好的落實(shí)，我所帶的班級(jí)在校舉行的各種比賽中均取得較好的成績(jī),，多次被評(píng)為文明班,、優(yōu)秀班。第三,，教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),，掌握科學(xué)文化知識(shí)。學(xué)習(xí)是在校學(xué)生的根本任務(wù),，作為班主任,，我通過班會(huì)，或者找學(xué)生談心等,，向?qū)W生講明學(xué)習(xí)的重要性,，并把學(xué)習(xí)教育與理想前途教育聯(lián)系在一起，使全體學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，提高學(xué)習(xí)自覺性，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。第四,，制定嚴(yán)格的班規(guī)，培養(yǎng)得力的班干部,，形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌囡L(fēng),，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。最后談?wù)勎易霭嘀魅蔚膸c(diǎn)體會(huì),。一是只有做班主任,，才能真正了解學(xué)生，才更能體現(xiàn)教師的價(jià)值;二是作為班主任必須以平等的身分去關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生,，絕不能遷怒學(xué)生,，更不能體罰學(xué)生;三是在遇到突發(fā)事件時(shí)，必須保持清醒的頭腦,，不能沖動(dòng),，注意“冷處理”，一定不要傷害學(xué)生的自尊心,。

回顧幾年來的教育教學(xué)工作,，我覺得無怨無悔，因?yàn)槲覑圻@項(xiàng)工作,，而且我為這項(xiàng)工作全心身的付出過,，雖然伴隨著有失敗與無奈，但更有成功的喜悅和滿足的微笑,。我更深深地體會(huì)到教育是一項(xiàng)事業(yè),，事業(yè)的意義在于追求;教育是一門藝術(shù),，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新,。學(xué)海無涯,，藝無止境。今后,，我要更進(jìn)一步加強(qiáng)自身的修養(yǎng),，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，做一個(gè)教育事業(yè)的“孺子牛”,，奉獻(xiàn)我微薄的力量。

2024年學(xué)生資助工作自查自糾報(bào)告3

本人自20xx年12月任中學(xué)二級(jí)教師以來,，一直從事語文教學(xué)及班主任工作,，同時(shí)擔(dān)任語文組長(zhǎng)及校刊主編,。幾年來,，我盡職盡責(zé)完成本職工作，成績(jī)雖小,，感慨良多,。下面我就對(duì)自己這幾年來的工作作一番簡(jiǎn)單的回顧與總結(jié)。

一,、職業(yè)道德方面

我積極參加政治學(xué)習(xí),，遵紀(jì)守法，全面貫徹黨的教育方針,，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)。深知教書育人,，為人師表,，要有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神。我認(rèn)真履行崗位職責(zé),，在工作中,，具有高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情,，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀,。工作積極主動(dòng)，勇挑重?fù)?dān),，顧全大局,始終堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線,。任現(xiàn)職以來，一直堅(jiān)持出全勤,。每天堅(jiān)持早到晚歸,，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甘于奉獻(xiàn),，從不計(jì)較個(gè)人得失,，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中,，具有較好的教師形象,。在鎮(zhèn)第一屆“感受教育 魅力教師”演講比賽活動(dòng)中，榮獲教師組二等獎(jiǎng),。

二,，教育教學(xué)能力及成績(jī)

1、 任職以來,，我要求自己不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng),，深入鉆研教材，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究,，堅(jiān)持趣味性,、啟發(fā)性、探究性的教學(xué)方法,。教學(xué)中,，我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上,。始終以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實(shí)落實(shí)教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié),，特別是備,、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié),，花了不少功夫,，進(jìn)行了深入研究與探討;備——備教材,、備學(xué)生、備重點(diǎn),、備難點(diǎn),、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生,、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;考——不超綱,、不離本、考題靈活,、開發(fā)思維,、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏,。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上,，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的要求和新課改的精神，對(duì)學(xué)生不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”,，而是正視事實(shí),，追求“個(gè)性差異發(fā)展”。

在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上,，我針對(duì)初中學(xué)生的特點(diǎn),，突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的求知欲望,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,。每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問題，來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí),。在激發(fā)學(xué)生興趣方面,，我能夠利用電腦網(wǎng)絡(luò)及現(xiàn)代教學(xué)手段開展形式多樣課堂活動(dòng)，將教學(xué)內(nèi)容融于活動(dòng)中,，寓教于樂,。在輕松之中鍛煉了學(xué)生運(yùn)用語文的能力，營(yíng)造良好的語文學(xué)習(xí)氛圍,，起了很好的導(dǎo)向作用,。在20xx年市少年讀書系列活動(dòng)中，榮獲“奧運(yùn)暢想”主題征文初中組指導(dǎo)教師二等獎(jiǎng),。

在長(zhǎng)期的初中語文教學(xué)中,，我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了自己的特色,，在20xx年獲市鎮(zhèn)中學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課評(píng)比賽三等獎(jiǎng),。20xx年在鎮(zhèn)初中語文科說、作,、評(píng)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中獲說,、作課二等獎(jiǎng),。

2、積極進(jìn)行教學(xué)研究,，作為語文教研組長(zhǎng),，我不僅帶領(lǐng)本組教師積極開展教研活動(dòng)，我自己還不斷對(duì)教育教學(xué)進(jìn)行總結(jié)提高,，并寫成論文,。任現(xiàn)職以來，我的論文《關(guān)于如何上好初中語文活動(dòng)課的探索》在20xx年市教育教學(xué)論文被評(píng)為二等獎(jiǎng),，《如何使用電教手段優(yōu)化語文課堂教學(xué)》在“市中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合優(yōu)秀論文”評(píng)選活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng),。

3、作為學(xué)校教研組長(zhǎng),，我堅(jiān)持在教學(xué)的第一線,，親身接觸教師、教材,、學(xué)生,，充分對(duì)我校的教學(xué)情況進(jìn)行調(diào)研，并主持進(jìn)行了全校的教研活動(dòng),，如：“牽手交流活動(dòng)”“助教活動(dòng)”“教研月活動(dòng)”等教研活動(dòng),，廣泛的發(fā)動(dòng)了我校的教師教學(xué)研究的熱情，促進(jìn)了我校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。

三,、班主任工作方面：

在班主任工作中我積累了豐富的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，善于根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn),，結(jié)合本地的人文習(xí)慣,，科學(xué)的耐心教育學(xué)生。始終堅(jiān)持做學(xué)生的朋友,，傾聽他們的煩惱與快樂,，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活，常利用放晚自習(xí)后的時(shí)間到教室和宿舍探視學(xué)生,，了解他們的學(xué)習(xí)情況和生活情況,。同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力，鼓勵(lì)他們大膽參與班級(jí)管理,，引導(dǎo)他們討論結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)制定好班級(jí)管理規(guī)定,。讓他們做班級(jí)的主人，加強(qiáng)了班集體觀念及榮譽(yù)感,。由于所采用的措施科學(xué)有效,，所帶的班級(jí)多次被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)班集體。每年中考均有多名學(xué)生被市重點(diǎn)中學(xué)錄取,，成績(jī)喜人,。本人也在20xx年被鎮(zhèn)人民政府評(píng)為優(yōu)秀班主任,。并于20xx,，2007,、2009年年度考核中連續(xù)被評(píng)為優(yōu)秀授予嘉獎(jiǎng)。2009年9月被市人民政府授予優(yōu)秀教師稱號(hào),。

幾年來,，我對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作都能認(rèn)真按時(shí)地完成，教育管理也有一定的成效,，特別是在教育學(xué)生方面,，我善于用賞識(shí)的眼光去看待學(xué)生，并注意以情動(dòng)人,。學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí),，我常像魏書生那樣讓學(xué)生寫“說明書”，而非“檢討書”,，因而我也贏得了學(xué)校的肯定和同學(xué)的愛戴,，并曾獲得過市級(jí)“優(yōu)秀班主任”稱號(hào)。

以上是本人任現(xiàn)職以來思想,、工作方面的總結(jié),，雖然取得了一定的工作成效，但我還要加倍努力,，當(dāng)然其中也許難免有些不足,，我一定會(huì)在今后的工作中盡力克服，并不斷地完善自我,，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

2024年學(xué)生資助工作自查自糾報(bào)告4

工作中我和老師細(xì)心溝通和交流，在群眾中樹立了較高的威信,。我善于創(chuàng)新工作思路,，為把年級(jí)工作搞得有聲有色，我付出了全部的精力和智慧,。XX年我探索實(shí)施記分制量化考核細(xì)則,，受到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的歡迎，使年級(jí)工作有章可循,，打開了年級(jí)工作的新局面,；XX年年我在年級(jí)中實(shí)行一日流程管理，使年級(jí)的工作良性發(fā)展,，而且上了一個(gè)新臺(tái)階,；2010年，我又結(jié)合一日流程管理推出了年級(jí)細(xì)節(jié)化管理,，使年級(jí)的工作效率在原來的基礎(chǔ)上又有了更大的飛躍,。每一條工作思路的背后都有艱苦的付出和辛勤的汗水,。

我愛鉆研業(yè)務(wù)，喜歡嘗試新的教學(xué)模式,。1999年就獲得省優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng),，后被評(píng)為市級(jí)語文教學(xué)能手，我沒有停住前進(jìn)的腳步,，我為了使我的業(yè)務(wù)水平再提高一個(gè)層次,，我不斷尋找機(jī)會(huì)外出學(xué)習(xí)，并在工作中探索新的教育教學(xué)思路,。XX年年我光榮的被評(píng)為濰坊三中首屆名師,。我最大限度的發(fā)揮名師的引領(lǐng)、輻射,、拉動(dòng)作用,，把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得毫無保留的傳給年輕教師，不斷的為年輕教師提供示范課,，給年輕教師聽課評(píng)課，讓一個(gè)又一個(gè)的年輕教師站穩(wěn)了講臺(tái),。在年輕教師的成長(zhǎng)沙龍活動(dòng)中,，我和年輕教師一起探討如何做一名優(yōu)秀的班主任，如何進(jìn)行課改研究,；在學(xué)校的業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)上,，我和老師們探討如何說好一堂課，上好一堂課,；在班主任培訓(xùn)會(huì)上,，我為班主任作了報(bào)告《我工作，我快樂》等等,；我在名師博客上每年發(fā)表5萬字的教育教學(xué)論文,。我積極參加教育教學(xué)研討，現(xiàn)有國(guó)家省市地級(jí)獲獎(jiǎng)?wù)撐氖嗥?。我的付出受到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評(píng),。

為了讓自己心愛的教育事業(yè)，我依舊默默奉獻(xiàn)著,，無怨無悔,。沒有最好只有更好，在今后的工作中,，我將以更飽滿的熱情投入到工作中去,，使自己的教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階，向?qū)W校、社會(huì)交上一份滿意的答卷,。

2024年學(xué)生資助工作自查自糾報(bào)告5

一,、政治素質(zhì)與師德師風(fēng)

在師德方面，我不斷加強(qiáng)修養(yǎng),，塑造“師德”,。始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)教師立身之本的極其重要的位置上。“學(xué)高為師,，身正為范”,，這個(gè)道理古今皆然,，從踏上講臺(tái)的第一天,，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人,。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師表,，力求從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個(gè)個(gè)大寫的“人”,。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng),，不斷提高自己水平,。

作為政教處主任、年級(jí)組長(zhǎng),，我更是全面貫徹黨的教育方針,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷更新教育理念,，樹立全新的人才觀,，不斷改進(jìn)教育教學(xué)的手段、不斷探索有效的管理,、緊跟時(shí)代對(duì)教育教學(xué)發(fā)展要求,，永葆時(shí)代氣息。不斷強(qiáng)化強(qiáng)化尊重學(xué)生,，為學(xué)生服務(wù)的意識(shí),，遵循學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和教育規(guī)律，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,，注重學(xué)生的心理健康教育，探討如何加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)的方法和途徑,，使政教處的工作更加求真務(wù)實(shí),，在關(guān)愛暫困生，轉(zhuǎn)化差生方面卓有成效。在教育教學(xué)中,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針和政策,，不體罰和變相學(xué)生，不加重學(xué)生的課外負(fù)擔(dān),，不“亂收費(fèi),、亂訂資料、亂補(bǔ)課”,，與年級(jí)組的教師們一道,，銳意進(jìn)取，努力拼搏,，共同提高年級(jí)的教育教學(xué)質(zhì)量,。

二、業(yè)務(wù)水平與工作能力

本科畢業(yè),，中共黨員,。我一直認(rèn)為教書育人是教師的天職。二十幾年來,，我始終工作在教育教學(xué)的第一線,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取特別自20xx年晉升中學(xué)一級(jí)以來,，我每天早來晚走,、周六周日也難得休息，每天在校工作時(shí)間平均在十個(gè)小時(shí)以上,，教育教學(xué)成績(jī)十分顯著,，每年均被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)個(gè)人，受到學(xué)校表彰,。xx年xx月,，撰寫《談高三歷史后期復(fù)習(xí)》在縣級(jí)歷史教研會(huì)上交流，獲得好評(píng),。xx年高考教學(xué)質(zhì)量評(píng)估全縣文科應(yīng)屆綜合科第五名,；xx年領(lǐng)導(dǎo)德育工作榮獲03年全縣德育工作三等獎(jiǎng)。xx年德育工作榮獲仁壽縣學(xué)校德育工作特等獎(jiǎng),。xx年撰寫的《高三歷史復(fù)習(xí)中如何發(fā)揮學(xué)生的主體性》在眉山市歷史教研會(huì)上交流,，獲得一致好評(píng)。xx年撰寫的《與時(shí)俱進(jìn),，以德立?！繁蝗蕢劭h委宣傳部評(píng)為優(yōu)秀調(diào)研文章。xx年四川省未成年人思想道德建設(shè)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)中,，榮獲優(yōu)勝獎(jiǎng),。xx年，領(lǐng)導(dǎo)的校團(tuán)支部獲“四川省紅旗團(tuán)委”榮譽(yù)稱號(hào)。

2024年學(xué)生資助工作自查自糾報(bào)告6

我叫范少俊,，男,，漢，1977年出生,，1999年7月畢業(yè)于上海師范大學(xué)美術(shù)教育系,，同年8月，分配到少林辦王莊中學(xué)任教,，2009年8月調(diào)到少林辦第二初中（耿莊中學(xué)）任教,，2009年8月又調(diào)到登封市少林辦第一初級(jí)中學(xué)任教，一直到現(xiàn)在,。2009年12月評(píng)審?fù)ㄟ^中學(xué)美術(shù)二級(jí)教師職務(wù),，現(xiàn)任體音美教研組組長(zhǎng),，全校美術(shù)課及七（1）班副班主任,。

由于學(xué)校規(guī)模較小,，專業(yè)教師不足,，我在擔(dān)任本校美術(shù)課的同時(shí),，不斷兼任其他學(xué)科教學(xué)及班主任工作,，有人戲說我是學(xué)校的后補(bǔ)人員,，其實(shí)是中堅(jiān)力量,。在參加工作的近十年中,，得到學(xué)校許多老教師和行政領(lǐng)導(dǎo)的幫助，在增長(zhǎng)自己綜合能力和不斷探索教學(xué)規(guī)律的過程中,，積累了一些粗淺的認(rèn)識(shí)和看法,，現(xiàn)作如下總結(jié)：

一、思想政治素質(zhì)方面

自1999年參加工作以來,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳黨的教育方針政策,，忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè),，自覺遵守《教師法》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)。在任職期間,，不斷加強(qiáng)品德修養(yǎng),，完善自己的人格，增強(qiáng)自己的人格魅力,。盡可能用美好人生理想和信念去啟迪學(xué)生,，用純潔的品行去感染學(xué)生，用美好的心靈去塑造學(xué)生,，蘇霍姆林斯基說過這樣一句話：“教師成為學(xué)生道德的指路人并不在于他時(shí)時(shí)刻刻都在講大道.,，而在于他對(duì)人的態(tài)度，對(duì)學(xué)生對(duì)未來公民的態(tài)度，能為人表率,，在于他有高度的道德水平,。”教師的政治觀念、思想品德,、治學(xué)態(tài)度,，甚至言語儀表都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，諸葛亮《出師表》中有一句話：“勿以善小而不為,，勿不惡小而為之,。”時(shí)時(shí)注意“從我做起”，“從小事做起”,，讓自己的每一細(xì)小言行,，都成為學(xué)生的榜樣，真正做到為人師表,。

二,、教育教學(xué)工作方面

由于本人有較高的專業(yè)理論和教學(xué)能力，能勝任初中所有年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作,。在教學(xué)中注意理論與實(shí)踐相結(jié)合,，注重..學(xué)生在實(shí)踐中遇到的實(shí)際問題，能結(jié)合理論教學(xué)從理論上解決出現(xiàn)的問題,，提出解決問題的方法和措施,，并積極培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。熟練運(yùn)用多媒體,，能在視覺、聽覺上產(chǎn)生一定的刺激,，引起學(xué)生的注意,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望,，從而形成學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),；能使抽象的概念具體化，有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的獲取記憶,。教學(xué)效果評(píng)價(jià)良好,，能根據(jù)新課改教材大綱和學(xué)生實(shí)際情況的組織教學(xué)；具有獨(dú)立編寫切實(shí)可行教案的能力,，主動(dòng)積極參加新課改研討,，獨(dú)立撰寫教育論文。任職期間,，曾撰寫多篇有價(jià)值的教學(xué)論文,。2009年10月《如何搞好藝術(shù)創(chuàng)作》,，在登封市教育教學(xué)論文交流中獲一等獎(jiǎng)；2009年6月,，《愉快教學(xué)在美術(shù)課中的應(yīng)用》,，獲河南省優(yōu)秀教育科研論文二等獎(jiǎng)；2009年12月《如何培養(yǎng)學(xué)生的興趣提高創(chuàng)新能力》在鄭州市教育教學(xué)論文交流中獲取優(yōu)秀獎(jiǎng),；2009年9月《對(duì)初中美術(shù)教材與教學(xué)方法的認(rèn)識(shí)》論文刊登于《科技·教育》2009年第9期雜志,；同期《深化美術(shù)教學(xué)改革培養(yǎng)“合格+特長(zhǎng)”學(xué)生》在《教育經(jīng)濟(jì)研究》雜志上2009年9月期刊發(fā)，并收入本刊優(yōu)秀論文.,；2009年8月,，個(gè)人作品《水粉靜物》在河南省中小學(xué)美術(shù)教師作品評(píng)比活動(dòng)中獲得一等獎(jiǎng)。任職以來曾指導(dǎo)劉會(huì)麗老師,，使她盡快適應(yīng)中小學(xué)美術(shù)教育,，順利通過學(xué)校驗(yàn)收。

教育工作是一個(gè)光榮而艱巨的工作,，它的成敗如何直接影響一個(gè)國(guó)家興衰,，民族興亡，社會(huì)進(jìn)步,。而教師隊(duì)伍的素質(zhì)正是影響這個(gè)意義的最直接最關(guān)鍵的因素,，因此，做為一名合格的人民教師,，除了具備一定的教育工作能力,，還必須具有一定教研工作能力。我能熟練運(yùn)用教育原則,、方法，堅(jiān)持全面發(fā)展,，堅(jiān)持正面教育,，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),；善于根據(jù)學(xué)生的年齡特征和思想實(shí)際,，注意挖掘教材內(nèi)容，寓思想教育于教學(xué)之中,。經(jīng)常利用課內(nèi)外活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，提高學(xué)生思想道德品質(zhì),。尊重學(xué)生是教育原則和教育本質(zhì)的要求,，教師把學(xué)生當(dāng)作發(fā)展中的人，并創(chuàng)造各種條件引發(fā)他們無限的創(chuàng)造力和潛力,，在欣賞《美術(shù)是人類文化的載體》的教學(xué)中,，啟發(fā)學(xué)生觀察分析,，使學(xué)生感受作品的思想內(nèi)容，從中進(jìn)行思想教育和藝術(shù)情操陶冶,，教育學(xué)生熱愛祖國(guó),、熱愛人民、熱愛生活的,、愛護(hù)人類文化遺產(chǎn),。同時(shí)，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，帶學(xué)生到課外寫生,，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高繪畫技能,，開闊視野,，領(lǐng)悟大自然的美；陶冶學(xué)生的情操和美感,，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛,。

三、個(gè)人素質(zhì)提高方面

教學(xué)實(shí)踐告訴我,，要想成為一名合格的人民教師,，必須具備較強(qiáng)的專業(yè)理論素養(yǎng)的同時(shí)，還要善于運(yùn)用相關(guān)理論知識(shí)解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題,。隨著素質(zhì)教育的大力推進(jìn),，為了更好地適應(yīng)現(xiàn)代教育觀念，為了充實(shí)自己的頭腦,，增長(zhǎng)自己的知識(shí),，我于2009年參加計(jì)算機(jī)中級(jí)培訓(xùn)，英特爾教育培訓(xùn),；2009年——2009年參加,，西南科技大學(xué)本科，并取得本科畢業(yè)證書,；2009年參加七,、八、九年新課程培訓(xùn),，信息教育培訓(xùn),。

四、履行職責(zé)

任職以來,，本人盡職盡責(zé),，做好學(xué)校美術(shù)的各項(xiàng)工作。在完成本職工作和教育教學(xué)的同時(shí),，每逢重大節(jié)日,、會(huì)場(chǎng)布置,，積極配合學(xué)校設(shè)計(jì)策劃活動(dòng)的布置裝飾工作；開學(xué)初,、期末,，協(xié)助后勤搞好工作。經(jīng)常加班加點(diǎn),，熬到深夜,，不計(jì)個(gè)人得失。任職以來,，每年都超工作量,，而且從不無故礦課，無故請(qǐng)假,，受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。2009年11月在鄭州市學(xué)校食堂建設(shè)工作中，由于工作積極,、認(rèn)真,、效果突出，被評(píng)為鄭州市先進(jìn)個(gè)人,；2009年2月被評(píng)為登封市2009年度文明教師,；2009年9月被評(píng)為登封市優(yōu)秀教育工作者。

我竭力于全面學(xué)生的特長(zhǎng),，自2009年以來,，為市重點(diǎn)高中輸送大量美術(shù)特長(zhǎng)生，2009年5月在“愛我嵩山,、支持申遺”書畫活動(dòng)中,，被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。

另外,，2009年以來一直擔(dān)任班主任工作,認(rèn)真組織指導(dǎo)班委工作,，注意班干部的培養(yǎng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自治自.能力的培養(yǎng),，利用班會(huì)開展專題性活動(dòng)，以身作則,，利用榜樣的力量,，感染和帶動(dòng)學(xué)生，成績(jī)顯著,，在2009年“兩爭(zhēng)兩創(chuàng)”活動(dòng)中,，所輔導(dǎo)班級(jí)八（2）班被評(píng)為2009年度鄭州市文明班級(jí)。

總之,，本人在任職期間,，志在抓好教育教學(xué),，提高學(xué)生素質(zhì)，愿以畢生的心血努力學(xué)習(xí),、工作,，把自己的才智奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。今后,，我將會(huì)不斷的提高自身綜合素質(zhì),，不斷更新知識(shí)觀念，努力成為一個(gè)擁有現(xiàn)代教學(xué)意識(shí)和現(xiàn)代教學(xué)手段的與時(shí)俱進(jìn)的21世紀(jì)新型教師,。

最后引用屈原的話“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”。

2024年學(xué)生資助工作自查自糾報(bào)告7

XX年12月被評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師資格以來,，本人更加熱愛教育教學(xué)工作,，在各方面都能夠做到盡職盡責(zé)，恪守本職工作,，以教師職業(yè)作為終身職業(yè),，把自己的一生無私奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)，燃燒自己,，照亮他人,，在三尺講臺(tái)貢獻(xiàn)自己的青春!

第一，在教師職業(yè)道德方面,。

教師是向受教育者學(xué)生傳遞人類積累的文化科學(xué)知識(shí)和進(jìn)行思想政治品德教育的專業(yè)人員,。唐韓愈《師說》中“師者，所以傳道授業(yè)解惑也,。”道德是依靠社會(huì)輿論,、傳統(tǒng)倫理習(xí)俗、人的信念和良知等來維系的,，是用以維持社會(huì)的安定和秩序,，調(diào)節(jié)個(gè)人與他人之間、個(gè)人與社會(huì)之間,、集體與集體之間關(guān)系的行為規(guī)范的總和,。有著一定的示范作用。

本人在工作生活中處處以師德的修養(yǎng)來要求自己,，上課的語言修煉,、生活中的師生往來、同事的相互關(guān)心,，都能夠盡自己所能,，形成一個(gè)和諧的工作、生活氛圍,。XX年有一位來自農(nóng)村的貧困學(xué)生,，由于家庭生活的艱辛,，多少次想退學(xué)回家去打工，了解到這一情況后,，我聯(lián)系到學(xué)生家長(zhǎng),，和他們一家人共同商量如何解決這一問題，經(jīng)過我的動(dòng)之以情,、曉之以理的說明,，加上我對(duì)該學(xué)生在生活上給予了很大幫助，使該學(xué)生在今年的高考中順利的考上了大學(xué),，同時(shí)申請(qǐng)助學(xué)貸款上了大學(xué),。

作為一個(gè)教師不但是在課堂上的老師，而且在下課后,、生活中也要為人師表,。我經(jīng)常和學(xué)生們打成一片，下課后一起聊天,，共同談生活,、談人生、談世界,，一起在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)蹦跑……

在同事之間也能夠做到和諧相處,。不管是同科組還是同年級(jí)同學(xué)校的同事都能夠互相幫助。業(yè)務(wù)方面共同學(xué)習(xí),、共同提高,，有時(shí)不是自己的教學(xué)任務(wù)也主動(dòng)幫助他們完成。生活方面,，有時(shí)同事碰到要經(jīng)濟(jì)方面的幫助也都能夠盡自己所有幫助他們!好事多多,，不勝枚舉。

第二,， 在教育教學(xué)工作能力方面,。

本人勝任、熟悉中學(xué)六年的教育教學(xué)工作,，長(zhǎng)期不斷地對(duì)高中思想政治教材深入研究,，熟悉掌握高考大綱，寫了大量的教育教學(xué)論文總結(jié),，很多在有名的期刊發(fā)表,。

上課時(shí)本人能夠根據(jù)教材特點(diǎn)，結(jié)合當(dāng)時(shí)的'社會(huì)面貌,、國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)的變化進(jìn)行授課。高中一年級(jí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí),，運(yùn)用生活中的形勢(shì)變化情況,，巧妙的融合在教材中,，讓學(xué)生通俗易懂，真正了解商品,、經(jīng)濟(jì),、價(jià)值規(guī)律的常識(shí)，結(jié)合社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的有關(guān)知識(shí),，讓學(xué)生了解當(dāng)前的社會(huì)體制,、股票市場(chǎng)等。高中二年級(jí)的哲學(xué)常識(shí)抽象,、費(fèi)解,，本人能夠把教材的問題融入在每一個(gè)小故事中，同時(shí)插入有一定笑話,、幽默的例子,，使學(xué)生在歡樂的課堂氛圍中學(xué)習(xí)，不知不覺中掌握了知識(shí),、觀點(diǎn),。對(duì)高三枯燥無味的政治常識(shí)，本人能夠結(jié)合當(dāng)前各國(guó)的政治制度生動(dòng)講解,，對(duì)一些的知識(shí)點(diǎn),，我把每一個(gè)要點(diǎn)以故事的形式串以來，使學(xué)生很輕松的把握了課本知識(shí),。

第三,，在工作成績(jī)方面。

任職以來,，本人在教育教學(xué)工作崗位上做出了很大成績(jī),。每年每學(xué)期樂意接受學(xué)校的工作安排，任教過不同層次的班級(jí),，學(xué)生們都非常喜歡我的上課方式,，畢業(yè)以后都能夠獲得學(xué)生、家長(zhǎng)們的良好口碑,，一年又一年,，一屆又一屆。

在每學(xué)年的期考,、段考以及高考會(huì)考中,，本人的教學(xué)成績(jī)一直居于市里同類學(xué)校的前茅!特別在XX至XX年度的所帶班級(jí)高考成績(jī)?cè)谕悓W(xué)校中居第一,當(dāng)年被評(píng)為玉林市先進(jìn)工作者.同時(shí)XX年本人參加高考評(píng)卷也因?yàn)槲野磿r(shí)、守時(shí),、高效率而被評(píng)為高考優(yōu)秀評(píng)卷員,，XX年在廣西教科所負(fù)責(zé)舉行全區(qū)的思想政治優(yōu)質(zhì)課比賽中，本人負(fù)責(zé)指導(dǎo)參賽老師講課，又獲得了優(yōu)秀指導(dǎo)教師的榮譽(yù)稱號(hào),XX年被評(píng)為陸川縣教育教學(xué)先進(jìn)工作者,，XX年所任的班級(jí)課題《愛——鑄就夢(mèng)想的翅膀》參加中央教科所的比賽獲得了三等獎(jiǎng)!

本人深研教材,，不斷撰寫教育教學(xué)論文、經(jīng)驗(yàn),、總結(jié),，分別發(fā)表在國(guó)內(nèi)的多家有名期刊上。XX年在區(qū)級(jí)刊物廣西教育上發(fā)表了《思想政治教學(xué)五法》,，2011年撰寫的《誘思探究教學(xué)在政治課教學(xué)中的反思》在區(qū)級(jí),、國(guó)家級(jí)的論文比賽活動(dòng)中分別獎(jiǎng)勵(lì)，其他有關(guān)教育教學(xué)工作的多種成績(jī)舉不勝舉!

以上是我任職以來在德,、能,、勤、績(jī)方面的簡(jiǎn)單的工作總結(jié),。多少年來在教育教學(xué)這一神圣的領(lǐng)域工作,，兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公,，以后我將會(huì)秉乘更為先進(jìn)的教育理念,，為祖國(guó)人民的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的終身!

2024年學(xué)生資助工作自查自糾報(bào)告8

光陰似箭，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼間，20xx——20xx學(xué)年第二學(xué)期又將結(jié)束了,。本學(xué)期來,，隨著學(xué)校的發(fā)展,，我的工作又有了新的變化，除了一個(gè)星期6節(jié)的信息課教學(xué),，在教導(dǎo)處方面我的工作內(nèi)容是負(fù)責(zé)網(wǎng)站空間的更新,、維護(hù)以及多媒體室的管理，教師教學(xué)影像資料的保管,，以及教導(dǎo)處臨時(shí)安排的任務(wù),；另外,，由于學(xué)校在未來三年里評(píng)省一級(jí)學(xué)校，在這方面我工作就是負(fù)責(zé)：

1,、近三年多媒體,、功能室使用情況登記表,；

2、教師課件制作,、使用情況登記表；

3,、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理的有關(guān)材料；

4,、多媒體教室使用登記表；

5,、近一年專任教師運(yùn)用多媒體計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行教學(xué)課時(shí)統(tǒng)計(jì)表,；

6、高中畢業(yè)生制作的多媒體作品,；

7、近三年信息技術(shù)測(cè)試成績(jī)登記表,、合格率統(tǒng)計(jì)表,。

回顧本學(xué)期，本人努力工作,，認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,，參與教學(xué)管理和教育教學(xué)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,，對(duì)學(xué)校教學(xué)管理,、教育思想和觀念的感悟和理解，首先是教學(xué)方面,，以促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法的實(shí)施,、全面提高教學(xué)質(zhì)量和效益,，根據(jù)實(shí)際制定各項(xiàng)計(jì)劃，備好課,，寫好教案,，并能夠根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)來設(shè)計(jì)上課的形式和內(nèi)容，難易結(jié)合,，使不同水平的學(xué)生都學(xué)得愉快,、學(xué)得好。其次是在教導(dǎo)處的工作,，作為一名管理學(xué)校教學(xué)必備的多媒體課室的工作人員,，首先是清楚自己責(zé)任的，對(duì)每個(gè)登記使用多媒體課室的老師都認(rèn)真的負(fù)責(zé),，去解決他們多遇到的問題,；在清楚自身責(zé)任的情況下,，認(rèn)真的為每一節(jié)課負(fù)責(zé),，做到課前和課后都對(duì)多媒體課室的檢查，確保課室的正常使用,，發(fā)現(xiàn)破損情況時(shí)及時(shí)上報(bào)學(xué)?？倓?wù)處。由于學(xué)校的安排,，我負(fù)責(zé)了學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè),，經(jīng)過兩個(gè)學(xué)期的努力，終于把學(xué)校的網(wǎng)站建設(shè)完成,，接下來是對(duì)網(wǎng)站的管理和維護(hù),，保持學(xué)校網(wǎng)站的正常運(yùn)作。

在本學(xué)期的教學(xué)歷程中,，由于課時(shí)比較少,，從教學(xué)中去培養(yǎng)學(xué)生信息的深刻認(rèn)識(shí),，同時(shí)建立起學(xué)生掌握信息，挖掘信息,，如何處理信息利用信息的學(xué)習(xí)思維,。更重要的是讓學(xué)生懂得去辨認(rèn)什么是有用有益信息，什么是有害信息,，從而達(dá)到對(duì)信息安全意識(shí)的建立,，防范計(jì)算機(jī)犯罪?！缎畔⒓夹g(shù)》不同于一般的學(xué)科,，而是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，因此在教學(xué)中要以講為輔,，以練為主,，以用為目的，使學(xué)生在練習(xí)中,、實(shí)踐中或“玩”中學(xué)會(huì)如何使用電腦,，改變過去以課堂講授為主的呆板教學(xué)方法，利用《信息技術(shù)》課程自身的特點(diǎn)提高學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的興趣,。經(jīng)過上述的教學(xué),，讓學(xué)生從實(shí)質(zhì)上了解了信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)及其中的一系列問題,，基本上打破了信息技術(shù)的神秘感,，并且激發(fā)了學(xué)生的興趣。下一步就要真正接觸到怎樣使用計(jì)算機(jī)這個(gè)先進(jìn)的工具了,。

信息技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展迅速,、更新很快，新知識(shí),、新產(chǎn)品,、新術(shù)語幾乎天天出現(xiàn)。

作為信息技術(shù)教師,，只有不斷地更新自己的知識(shí),，不斷地提高自身的素質(zhì)，不斷地自我加壓,，才能將信息知識(shí)更流暢地,、輕松地、完整地講授給學(xué)生,，才能讓學(xué)生始終走在信息技術(shù)知識(shí)的前端,，跟上不斷發(fā)展的時(shí)代的步伐。

如何高質(zhì)量的完成信息技術(shù)課的教學(xué),，我認(rèn)為,，除了教師在教學(xué)中不懈地努力之外,，更重要的莫過于教學(xué)環(huán)境的改善。

一個(gè)良好的學(xué)校環(huán)境,，對(duì)于開好這門課是至關(guān)重要的,。在一個(gè)學(xué)校里，如果從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到各科教師都不關(guān)心支持,，甚至排斥這門課的話,，教師怎能去盡力工作，怎能順暢地完成這門課的教學(xué),。建立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)所必須的環(huán)境，是目前信息技術(shù)課最為迫切的任務(wù),。有了這樣好的學(xué)校環(huán)境的支持,，信息技術(shù)課的教學(xué)才能日益走向正規(guī)化、系統(tǒng)化,。

一個(gè)好的學(xué)校環(huán)境是重要的,，一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境也不可缺少。對(duì)于一個(gè)新生的事物,，只有得到社會(huì)各界的支持和幫助，才能更好地向前發(fā)展,。如果一個(gè)社會(huì)對(duì)信息技術(shù)的接受程度過慢或者說排斥的話,，整個(gè)社會(huì)的信息化程度肯度會(huì)受到限制，甚至非常落后,。在一個(gè)落后的環(huán)境下中的信息技術(shù)的發(fā)展是可想而知的,。

教好這門課，我們需要借助于一些先進(jìn)的手段,、設(shè)備,，才能不斷地提高這門課的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。但是,，一個(gè)學(xué)校的財(cái)力,、技術(shù)等畢竟是有限的，這就需要社會(huì)各界的不斷支持幫助,，能夠?yàn)樾畔⒓夹g(shù)課的教學(xué)提供更好的條件,。