在個人成長與品德塑造的關(guān)鍵時期,養(yǎng)成教育活動發(fā)揮著基石般的重要作用,。“養(yǎng)成教育活動總結(jié)范文完整版” 就像是一份詳實的成長檔案,,記錄著活動從萌芽到開花結(jié)果的全過程。從活動初期對良好習慣內(nèi)涵的精準定位,,如文明禮儀,、學習自律、生活自理等方面的明確規(guī)劃,;到實施階段通過多樣化的形式,,像主題班會、日常監(jiān)督,、榜樣示范等方式逐步滲透,;再到后期成果的鞏固與拓展,學生們行為舉止的顯著變化以及對未來持續(xù)發(fā)展的積極影響,。這些范文邏輯清晰,、事例生動,全面展示了養(yǎng)成教育的魅力與成效,。感興趣的小伙伴們快來看看吧,,為培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)和良好習慣汲取寶貴經(jīng)驗,,開啟更加美好的成長旅程。
養(yǎng)成教育活動總結(jié) 篇1
時間飛逝,,歲月流失,。本學期我們年級始終堅持“學校的辦學理念和辦學目標”。以養(yǎng)成教育為抓手,,加強常規(guī)管理,,強化學生行為規(guī)范訓練;注重道德實踐,,在活動中培養(yǎng)學生良好的行為習慣,;重視班級文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境,。使得年級工作有計劃、有組織,、由步驟的開展,,完成了學校安排的各項任務(wù)。現(xiàn)對本學期的工作總結(jié)如下:
一,、指導思想
養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的重要組成部分,,是素質(zhì)教育的靈魂和核心,是我們的根本任務(wù)和主要內(nèi)容,。以培養(yǎng)學生良好的生活習慣,,學習習慣,文明行為習慣及衛(wèi)生意識,,安全意識,,校園環(huán)境意識等為出發(fā)點;以有利于指導小學生健康成長為目的,,創(chuàng)造性地開展工作,,狠抓落實,注重實效,,形成特色,,開創(chuàng)我校養(yǎng)成教育的新局面,大力推進素質(zhì)教育,。
二,、工作目標任務(wù)
1、建立以學校教育為主陣地,,家庭教育為基礎(chǔ),,社會教育為依托的教育機制,全方位抓好小學生的養(yǎng)成教育。
2,、充分發(fā)揮學校黨組織的'領(lǐng)導和少先隊組織的橋梁紐帶作用,,整體提高黨建帶團建,、團建帶隊建的工作水平。
3,、創(chuàng)新學校常規(guī)管理,,激活教育教學資源,建設(shè)校園特色文化,,建設(shè)一支少年兒童思想道德建設(shè)的學校干部和教師隊伍,。
4、通過大力開展養(yǎng)成教育活動,,培養(yǎng)全面發(fā)展,、具有良好行為習慣的學生。
三,、主要工作重點
按照養(yǎng)成教育分層次,、有重點地工作思路,在扎實做好已推廣好習慣基礎(chǔ)上,,本學期重點抓好“健康習慣,、聽課習慣、寫日記習慣,、文明習慣”,,開展了以下活動:
(一)健康習慣
1.制定切實可行的學校“健康助我快樂成長”實施方案。規(guī)范了大小課間,。
2.認真做好眼保健操,。開展了全校師生眼操培訓,舉行了學生眼操比賽,。
3.學生能了解基本的健康自救自護常識,,舉行了知識競賽。
4.結(jié)核病宣傳工作,。
5.開展春季愛國衛(wèi)生活動,。
(二)聽課習慣
1.要求學生在課堂上,自覺遵守紀律,、注意聽講,。主動思考,勇于提問,,積極回答問題,,舉手姿勢端正,發(fā)言聲音洪亮,、表述清晰,。善于合作交流,善于傾聽,樂于探究,。
2.學校要將學生的聽課習慣表現(xiàn)納入到教師課堂教學能力評價標準中,,教導處要在平時隨機聽課、教學賽課中定期檢查指導,。學校樹立良好聽課習慣典型班級,、典型學生,組織觀摩學習并予以表彰,。
(三)日記習慣
1.規(guī)范了教師批改日記和學生寫日記的要求,。
2.舉行了學生優(yōu)秀日記展覽,。
3.評選出校級“日記小能手”10名。
(四)文明習慣
1.開展了“除陋習,、樹新風”主題系列活動。
2.開展以“與好習慣牽手爭做好習慣之星”中隊會,。
3.向全校同學發(fā)出“小手拉大手共建文明家園”的倡議,。
4.“踐行守則、規(guī)范,,爭做文明學生”簽字儀式。
除重點工作以外,,我們還開展了第五屆校園讀書節(jié)系活動,,養(yǎng)成教育活動月系列活動、演講比賽,、寫字比賽、運動會等豐富多彩的養(yǎng)成教育活動,。
四、取得的成效與努力方向
實行養(yǎng)成教育以來,,學校校容校貌發(fā)生了明顯的變化,,課下學生活動非常有序,上下樓梯靠右走,,學生的各種活動井然有序如打球,、做游戲等;學生個人衛(wèi)生潔凈了,,校園環(huán)境整潔了,,學生自覺維護校園環(huán)境的意識增強了;課堂上學生良好學習習慣得到了很好的體現(xiàn),,學生守紀律了,,學生會學習了,,自信心增強了,,文明學生越來越多,,得到了社會和家長的認可,。
雖然我們的養(yǎng)成教育取得了一定的成績,,今后,在養(yǎng)成教育方面的工作更需要注意積累,,不斷提高工作的能力和水平,,不斷學習,吸收別人的經(jīng)驗,,把我校的養(yǎng)成教育做得更好,。養(yǎng)成教育是一項長期的工作,貴在堅持,,持之以恒,。我們將繼續(xù)努力,不斷創(chuàng)新,,為學生一生的成長奠基,。
養(yǎng)成教育活動總結(jié) 篇2
一、基本情況
本期養(yǎng)成教育活動月自10月6日至10月20日共計14天,,整個活動分為四個階段進行:第一階段為學習動員部署階段,,第二階段為學習實踐階段,第三階段為整改提高階段,,第四階段為總結(jié)表彰階段,。
本次活動期間教導處組織各班召開學生家長會6場次。紅領(lǐng)巾廣播室進行環(huán)保知識和法律知識講座2次,,共播出好人好事稿件20余份,,組織全校師生的衛(wèi)生大掃除活動1次,召開了師生安全教育大會和安全及健康知識講座,,開展了一次安全大檢查,,在本次活動中,涌現(xiàn)出了各優(yōu)秀班集體3個,。
二,、本次活動特點
一是學校精心籌劃,統(tǒng)籌安排,確保了養(yǎng)成教育活動月有序有效開展,。為了進一步強化學校養(yǎng)成教育活動,,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、衛(wèi)生,、安全,、生活習慣,使學校的教育教學工作呈良性循環(huán),。
二是活動開展扎實有效,,活動形式靈活多樣,增添了本次活動的時效性和趣味性,。本次活動各班都能根據(jù)文件精神,,結(jié)合本班實際細化活動方案,如三年級能充分利用班隊會,,早讀和午休時間,,組織學生熟記文明禮儀三字歌,并對《守則》,、《規(guī)范》逐條學習,,并要求學生領(lǐng)會其含義,讓《守則》,、《規(guī)范》成為自己的行為指南,。三是學校各部門相互協(xié)作,齊抓共管,,各項活動任務(wù)如期完成,。教導處能結(jié)合《守則》,、《規(guī)范》狠抓學風建設(shè),,組織各班利用班會,,認真學習《守則》,、《規(guī)范》逐條解讀,逐條對照,,從一點一滴入手,,從身邊小事抓起,從每一個問題學生切入,,引導學生養(yǎng)成良好的信息,、生活習慣。
四是活動效果明顯,,良好的校風已經(jīng)形成,。歷時一個多月的養(yǎng)成教育活動,通過重溫《守則》、《規(guī)范》,,廣大師生的主人翁意識得到加強,,校園內(nèi)涌現(xiàn)出遵規(guī)守紀、勤奮學習的學生多了,,為班集體做好事的人多了,,尊敬師長、孝敬父母的人多了,。打架罵人的現(xiàn)象少了,,亂寫亂刻亂花的行為少了,安全隱患明顯減少了,。以上種種現(xiàn)象表明我校教育教學工作正朝著良好的態(tài)勢發(fā)展,。
養(yǎng)成教育活動總結(jié) 篇3
根據(jù)市教育局關(guān)于進一步深化學生養(yǎng)成教育工作的要求,深入貫徹《恒山區(qū)中小學養(yǎng)成教育實施方案》,,我校進一步強化了養(yǎng)成教育的領(lǐng)導與組織,,在全面推廣各種習慣的同時,確定重點內(nèi)容,,我校按照局重點工作把讀記習慣和書寫習慣作為重點培養(yǎng)目標的同時,,把文明習慣作為本學期的主要培養(yǎng)內(nèi)容。以貫徹《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》和校規(guī)校紀為抓手,,抓基礎(chǔ),抓常規(guī),,對學生的養(yǎng)成教育堅持從理論上進行指導,、從思想上進行啟迪、從情感上進行交流,、從行為上進行訓練,,從細處著手,科學,、規(guī)范,、有步驟的推進養(yǎng)成教育工作,現(xiàn)將我校工作總結(jié)如下:
一,、構(gòu)建得力的領(lǐng)導機構(gòu),,加強教師規(guī)范引領(lǐng)作用。
1,、領(lǐng)導小組成員經(jīng)常深入各年級組,,同時加強自身建設(shè),加強學習,,真正成為學校德育工作帶頭人,。領(lǐng)導小組成員以自己的能力,、人格,高尚的品德,,帶好班主任隊伍和加強學校骨干隊伍建設(shè),。形成“全員參與、全程實施,、提升觀念,、注重實效”的德育工作作風。
2,、強化師德建設(shè),。師德是教師素質(zhì)的靈魂,要確立人人是德育工作者,,事事,、處處都育人的管理理念。“榜樣的力量是無窮的”,,教師是學生的榜樣,,要求學生做到的,自己首先要做到,。因此,,教師首先行為要規(guī)范。教師每天自己打掃辦公室,,升旗儀式時排在學生隊伍后面,,與學生一起高唱國歌,按時值勤,,護導護送按時到崗,,半年來,我校教師從課堂到課間,,從學校到社會,,總能給學生以良好的行為示范。
開學初我校要求各位班主任教師制定養(yǎng)成教育工作計劃,,把讀記習慣和書寫習慣作為重點工作同時,,把文明習慣作為本學期的主要方向。時時刻刻關(guān)注學生的言行舉止,,通過文明習慣教育,,使學生逐步養(yǎng)成尊敬長輩,、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì),,提高分清是非、美丑,、善惡,、真假的能力,。
二、養(yǎng)成教育工作重點
1,、文明習慣
本學期我校把文明禮儀教育作為主要突破口,,通過“一臺”(校園廣播臺)、“一式”(周一升旗儀式),、“一崗”(校文明禮儀監(jiān)督崗),、“一會”(主題班會)等活動,全面開展“文明習慣”教育活動,。開學初,,組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》,,讓學生明白做文明學生的準則,,使學生更好的學習文明禮儀內(nèi)容,使文明習慣得到很好的擴展和延伸,,形成學生良好的品德和健康的人格,。
為強化學生的行為養(yǎng)成教育,真正將工作做好做實,,平時加強檢查督促,,強化“意”的訓練。采取了“日檢查,、周評比”制度,,其中日檢查是基礎(chǔ)管理,周評比是及時反饋,、強化教育,,形成“教育—管理—反饋—再教育—再管理”的工作模式。對每班學生的好人好事,,行為習慣進行監(jiān)督記載查評和常規(guī)管理評分,,并把各班每天的情況及時反饋給各班主任,以利各班有針對性的進行教育,。學生的行為規(guī)范有較大程度進步,,學生的文明意識,良好的文明行為習慣有所養(yǎng)成,。
2,、寫字習慣
學校將每日早7:40—8:00定為晨讀時間,培養(yǎng)學生堅持每天朗讀20分鐘,,掌握有效的讀書方法,,每周至少誦記一條名言警句或一首詩歌;及時批改學生的記錄筆記,。
三,、養(yǎng)成教育具體活動
1,、在紀念學習雷鋒活動47周年之際,為使雷鋒精神代代相傳得以弘揚,,大隊部發(fā)出了“學雷鋒,、樹新風”的活動倡議,組織大隊干部開展“學雷鋒,、樹新風”走進社區(qū)活動,。學校全體少先隊員還在輔導員的帶領(lǐng)下,對校園進行了一次大掃除活動,。在這個過程中,,隊員們真正體驗到了“學雷鋒、樹新風”的快樂,。
2,、為培養(yǎng)學生孝敬父母、熱愛長輩的優(yōu)良品質(zhì),,學校開展了“三八”婦女節(jié)感恩教育活動,。學校大隊部向全校學生發(fā)出倡議,全校各中隊還開展《感恩母親》主題班會,,通過講故事,、繪畫等形式,讓學生體會母親的偉大等等,。學生從最細致的事情入手,,體驗孝敬父母、熱愛長輩的快樂與幸福,,將感恩的心融入生活中的方方面面,。
3、今年四月份為學校的懷念月,,為了更好地運用傳統(tǒng)節(jié)日,,弘揚民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),學校組織開展了“緬懷革命先烈”清明節(jié)主題系列文化活動,。全校開展了以緬懷革命先烈為主題的班會,。并在學校的號召下,紛紛登錄中華英烈網(wǎng),、抗日英烈紀念館等網(wǎng)站,,通過網(wǎng)絡(luò)向革命先烈獻上一束鮮花,寫下一段心里話,,深情緬懷革命先烈的豐功偉績,,寄托對英烈們的無限哀思。
養(yǎng)成教育活動總結(jié) 篇4
新學期開始了,,和往年一樣還是那么緊張那么匆忙,。但又和往年不同的,今年新學期的空氣中好像一直彌漫著大事未息的氣氛,,讓人的心不能平靜,。學校裝修工程還沒結(jié)束就匆匆撤場,新學期迎接師生的是滿眼煙塵和狼藉,。在這種情況下,,學校以學生為重,克服困難,,按期開學,。環(huán)境衛(wèi)生是基礎(chǔ)保障,開學初,,學校提出了“衛(wèi)生習慣養(yǎng)成活動”,,也就是“衛(wèi)生清掃周活動”。開學第一周,,全校師生,,齊心協(xié)力,不怕臟累,,新校園裝修后的衛(wèi)生清掃工作已經(jīng)基本完成,,各教室、專用教室煥然一新,,我們在繁忙的工作過后,,也體會到了勞動的快樂,孩子們在做清掃的過程中也養(yǎng)成了愛做衛(wèi)生,、會做衛(wèi)生的好習慣,。
1、統(tǒng)一思想認識,。明確“愛校如家”的思想,,召開“我的校園我來掃”主題班會。新學期第一天返校就給學生提出統(tǒng)一的衛(wèi)生要求,,講明實際情況,,鼓舞大家做好徹底清掃的信心。
2,、建立小組,。面對時間緊任務(wù)重的實際情況,將班級同學合理分配為工作小組,,如:辦公室小組,、教師休息室小組、音樂教室小組,、室外衛(wèi)生組,、室內(nèi)衛(wèi)生組等等,,組長負責,分工明確,,責任到人,。
3、制定計劃,。嚴格按照學校每天的工作重點,,再結(jié)合本班實際情況,每天一個重點,,既要每天都徹底清理一項死角,,又要見到大面兒上的效果。
4,、落實措施,。衛(wèi)生工作重在細致,方方面面既需要學生會干,、巧干,,也需要老師的示范指導和監(jiān)督落實。整個衛(wèi)生清掃活動中,,我每天都會在放學前對當天的工作進行總結(jié),,或提出表揚或指出不足,當然活動得到了很多老師的指導和協(xié)助,,也涌現(xiàn)出一大批積極肯干,、耐心細心的同學。
“衛(wèi)生清掃周”活動結(jié)束了,,但我們對衛(wèi)生的要求不會放松,,我們講衛(wèi)生的好習慣已經(jīng)養(yǎng)成。我們知道衛(wèi)生工作是一項長期反復的工作,,衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成也不是一朝一夕的,,但我相信,有了這次活動,,孩子們一是受益終身的,,他們一定會更加珍惜這來之不易的美好環(huán)境,也一定會更加熱愛我們美麗的X中校園,。