在孩子成長的漫漫長路上,，家長會是家校共育的關鍵紐帶,。每一場家長會，家長們滿懷著關切，老師們懷揣著責任,，相聚一堂共話孩子成長點滴。面對孩子的學業(yè)起伏,、心理變化,，大家深入交流探討。從溝通技巧到共育策略,，收獲滿滿,。接下來小編給大家?guī)砑议L會的反思與感悟心得簡短 8 篇。

家長會的反思1

一眼,，期中考試已悄悄走過,，忙碌的家長會已在今天而告終，不管過去是風雨還是彩虹,，我們都要從這刻起,，學會拼搏，學會努力,，學會反思……所以我想時刻告誡自己：“為期末考奮斗,！”

這次期中考試的家長會是我爸爸參加的,。爸爸聽完家長會后，也受益匪淺,，所以他一回家就迫不及待地向我分享了他的聽后感受,，并督促我要好好學習，繼續(xù)努力,，還給予了我一些正確的學習方法以及指出了我平時學習中不正確的方法,，于是我也恍然大悟。

老爸說得話很膚淺,，一聽就能讓人明白,，但其中也有深刻的內(nèi)涵值得我去反思，于是我一個人默默地在我的小房間里對老爸的話進行分析,，去反思我在學習中沒有做到位的地方,，去領悟怎樣才算是真正地學習……

學習雖然是一門苦差，需要花費人們大量的精力和玩耍的時間,，但同時它也是一門趣事,。以前的我總是抱怨學習太苦，每每清晨來到學?？傉J為自己進了一個鳥籠,，一點也不快活；現(xiàn)在回過頭來想想,，其實學習并沒有自己想想中的苦,，只要我們上課認真聽講，積極思考,，課后獨立完成作業(yè),，認真鞏固好每一天的學習內(nèi)容，這樣看來,，學習還是挺輕松的,，而且還能使我們的生活變得更加充實。說到底,，學習要有一個正確的方法和認真的學習態(tài)度,，只有這樣，才可以輕松快活地學習,。

也許昨天的我是失敗的,，也許昨天的我是成功的，但那都已經(jīng)成為過去,，成為歷史,，我不應該為昨天的失敗而氣餒，也不應該為昨天的成功而驕傲，我應該向前看,，因為前方是美麗的朝陽，是我們奮斗的方向,，我想大聲告訴自己：“做一個勇敢踏實的孩子,，不畏學習的困苦，讓我的學習之路風雨無阻,！”

從這一刻起,，堅持不懈地奮發(fā)，為期末考奮斗,，因為我堅信成功永遠屬于我,！加油！加油,！

家長會的反思2

xx月22日,，我們召開了全園家長會，這是大班大二次家長會,，可能也是最后一次了吧,，剛剛結(jié)束的大班家長會，讓我們感受頗深,，老師和家長給予孩子同樣是愛和關心,，但焦點不約而同的談到了學習。

本次家長會,，首先我們大班全體家長在階梯教室聽了小學骨干教師——王xx老師的幼小銜接的講座,，得到了家長的一致認可，在教育孩子的方面也有了不同的見解,。在就到各班我們就上學期在教學中出現(xiàn)的一些問題做了一些總結(jié)：如人本數(shù)學上的問題,，唱歌方面(喜歡表演)，兒歌,、故事(學會傾聽),，經(jīng)過我們的講解，家長都特別認可,，別看大家天天見,，可實質(zhì)性的探討機會卻沒有，將這些問題拿到桌面上,，效果很好,，相信通過這次公開的講解，家長們可以回家正確的輔導孩子的學習,。

另外,，為了讓家長知道自己到底了解孩子有多少，我們做了一個調(diào)查問卷，我們就生活習慣上,、培養(yǎng)獨立性的問題也給予了家長一些建議,，讓孩子能在生活上養(yǎng)成良好的習慣，為升小學打下好的基礎,，如：自己整理書包,，家長可指導但不能包辦，在生活中多做力所能及的事,，家長們都特別支持,。

當然，我們的家長會也有不足的地方,，就是家長發(fā)言的機會少了一些,，探討的時間少了一些，以后我們會更多的傾聽家長們的心聲,，讓我們的孩子快樂的結(jié)束幼兒園的生活,，順利的升入小學!

加油!

家長會的反思3

一、基本情況

5月19日下午3：30,，我校舉行了學生家長會,。在全體班主任、任課老師和學校行政,、全體教師的共同努力下,，圓滿完成預定工作目標。在這次家長會上,，我們班共有40名家長參加家長會,，其中5位同學的家長未到。

在會上,，我詳細介紹了班級的整體情況,，對班級中學生的紀律、衛(wèi)生,、學習,、安全等方面都依次歸類，把每個學生的表現(xiàn)都向家長一一做了匯報,，指出了優(yōu)點和不足,，讓每位家長能對自己孩子的情況有所掌握。還針對學校的安排和班級的管理情況,，從學校有關規(guī)章制度,、班級常規(guī)、安全以及學生習慣的培養(yǎng)等方面向家長做了詳細的要求和說明,，同時總結(jié)了自己班級工作的優(yōu)點和不足,。最后，為了更好地促進家校聯(lián)系，更好地教育好孩子,，我對家長提出了一些建議,，通過這些建議，盡量使家庭教育和學校教育保持一致同時也有利于學生的全面健康發(fā)展,。

在家長交流教育孩子的成功經(jīng)驗時,，有家長這樣說道：感謝老師，讓我認識了這么多學生家長,，聽了他們教育、培養(yǎng)孩子的方法后,，使我認識了差距,，明白了更多教育孩子的方式和方法，為培養(yǎng)孩子成為有用的人而努力,。

二,、收獲：

1、家庭教育是學生教育中不可忽視的部分,，通過與家長的交流與溝通,，達成共識。通過家長會,，加強了教育的合力,，為以后的學生教育工作打下了好基礎。

2,、通過家長會的成功舉行,，使家長們更深刻地認識到學校的嚴格管理和對學生的嚴格要求，同時在家庭教育中給予支持和配合,。

三,、反思

通過這次家長會與家長的交流，在今后的工作中我還要努力做到以下幾點：

1,、在今后的班主任工作中，要經(jīng)常和家長聯(lián)系,。要關注尖子生和后進生,，同時也要帶動中間生，要克服以往單純關注后進生的做法,，讓每一個孩子都能感覺到老師最關心自己,，讓每一個家長都能感覺到老師最關注自己的孩子。這一點需要班主任更耐心細致地管理工作,，需要更和諧,、民主的管理氛圍，需要班主任更先進、更有層次的虛心學習,。

2,、要更多地了解學生的思想狀況，了解學生之間發(fā)生的矛盾,，及時幫助學生解決思想上的包袱,。

三、建議

1,、老師家長一起努力,，把孩子的成績提高上去。

2,、教室太小,，過于擁擠；希望孩子之間能夠有更廣的活動空間,，加強孩子之間的友誼和交流,。

3、孩子從小嬌生慣養(yǎng),，依賴性強,，對于作業(yè)完成不認真，不準時,，需從頭到尾要家長監(jiān)督,，望老師能從培養(yǎng)孩子學會自立獨立開始，家長會積極配合老師的安排,。

4,、學校對孩子的教育很好，觀念很適合,，也很全面,。個人認為孩子作業(yè)比較多。應多給孩子玩耍的時間,，讓他們天馬行空的暢想,。再多培養(yǎng)孩子幫助別人，塑造個人性格愛好,。

俗話說：“細節(jié)決定成敗”,。在今后的教育管理過程中，我一定會從小事做起,，從細節(jié)做起,，轉(zhuǎn)變教育觀念，改進教育方法,，扎扎實實的做好班級管理工作,，做一名合格的班主任,。

家長會的反思4

20日晚上舉行的家長會活動中，有38位家長參加了本次活動,。首先,，從參加的人數(shù)來看，除了兩名家長因家中有事由爺爺奶奶來的,，其余都是孩子的爸爸媽媽親自來的,，可見他們對家長會的重視程度。由于家長會是第一次放在晚上開,，年輕的家長在活動中的表現(xiàn)都很積極,，都說出了自己的心聲，對于我們老師的工作也給予了高度的評價,，同時也對我們的工作提出了很好的建議,。有些家長提出要補充知識性方面的內(nèi)容，還有些家長提議幼兒園要開展興趣小組班,。對于家長提出的問題，我們和家長也進行了討論并進行了反思,，關于傳授知識性方面的內(nèi)容,，這方面似乎違背了幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，幼兒的活動應該以游戲為主,，培養(yǎng)學習興趣和習慣,，為入小學打好基礎。另外,，我們就生活習慣上的問題也給予了家長一些建議,，讓孩子能在生活上養(yǎng)成良好的習慣，為升學前班打下好的基礎,，如：準時來園上課,，在家里家長也不能事事幫著孩子做，讓孩子做一些力所能及的事,，多看看一些故事書等,；家長們都十分贊同，表示一定支持,。另外,，我就關于接送卡的事情也跟家長詳細解釋了一會，為了孩子的安全,，家長每天在接送孩子時必須要帶上接送卡,，不怕麻煩，就怕萬一,，家長們都很認同,，表示會努力配合,。家長會的前兩天，我把孩子們在幼兒園的生活用相機記錄了下來,，包括上課,、吃飯、攀巖,、玩大型玩具,、構(gòu)建室等，家長會時我把這些照片放給爸爸媽媽看,，大家看的是津津有味,，通過這些照片也看到了一些平時看不到的畫面，也更進一步了解了幼兒在園的生活及作息時間安排等,。

家長會最大的不足是羅嗦,。作為班主任說的事情比較多，由于時間的關系,，原先準備的一些內(nèi)容,，沒有充分的交流，今后,，我將權(quán)衡輕重,，挑家長比較困惑的問題一起分享！

家長會反思篇大班段是幼兒在幼兒園期間最為關鍵的一個時期,，它起著一個承上啟下的作用,。大班段要繼續(xù)進行幼兒園的課程，但是也要為小學做準備,。因為其重要作用,，所以在9月20日，我班舉行了大班家長會,。

在家長會上,，首先向家長介紹了本班情況，主要是班級調(diào)整安排以及班級幼兒能力水平等的分布情況,；又介紹了幼兒園的進步,，讓家長對幼兒園逐漸放心。其次,，與家長一起探討了幼兒安全,，需要加強幼兒的自我保護能力。最后,，著重講述了“小學化傾向”事情,，不要過于在乎幼兒寫字能力上的發(fā)展，而是多注意幼兒邏輯思維等方面的開發(fā),，希望在這一點上與家長達成共識,。

其實,，這一次的家長會還是蠻成功的。老師和家長給予孩子都是愛合關心,，即使有不同的意見也都是為了孩子的快樂與發(fā)展,。我們探討了“小學化”傾向，一起找方法怎么不讓幼兒現(xiàn)在就厭惡學習,，但是也不能讓他們的能力和城市的孩子相差太多,；也一起約定將幼兒的良好生活習慣進行到底，不對的對方繼續(xù)改正,，家園共同努力,。想辦法如何讓幼兒做到在家與在學校一個樣。

當然,，我們也就家庭教育進行了小討論,。畢竟在農(nóng)村，很多家長都是在外工作,，家里的第一撫養(yǎng)人是爺爺奶奶祖輩人物,。他們的思想與我們的思想還是有一定的代溝，通過家長會希望慢慢的消除彼此的小偏見,，站在同一條線上,，為孩子服務。并且也為幼兒的興趣發(fā)展彼此間做了小交流,。

我們相信，在今后的教育中,，教學活動中,，只要家園合作良好，對于每一個人都是一個進步的機遇,。我們的目標是,，給孩子一個快樂健康的童年。

家長會的反思5

忙碌的期中考試結(jié)束了,，回顧自己這一階段的教學工作感觸頗深,。作為一名年輕新任教師必須時刻充實自己，多向有經(jīng)驗的教師請教,，多總結(jié)自己的不足,，讓自己盡快的成熟起來，讓學校領導放心,，讓學生和家長滿意,。

通過這次考試，既讓我深刻認識到教學工作絕不是單純的教與學的過程,，而是一個嚴密復雜多方面因素的綜合學習的過程,。還使我通過教學認識到自己的許多不足有待于在今后的教學過程中逐步的完善自己,。

考試是對學生所學知識的檢驗也是對教師教學工作的考核，作為三四班的科學老師,，我對這一階段的教學工作總結(jié)如下：

一,、從自身角度考慮

剛走進教師這個崗位，心里對教學工作充滿了好奇與渴望,，有滿腔的工作熱情,，希望通過教學在實踐中不斷提高與鍛煉自己。但由于實際工作經(jīng)驗較缺乏,，所以盡管教學熱情很高但對于自己教學中的不足認識不是很到位,，解決困難的辦法也不是很實效。這是自己主要的不足,。作為年輕教師,，在今后的教學工作中一定要穩(wěn)扎穩(wěn)打，繼續(xù)保持高度的工作熱情,，虛心向有經(jīng)驗的老師請教,，不僅要吃透教材，還要緊密與中考大綱相結(jié)合,，研究中考題型使教學工作具有前瞻性,，培養(yǎng)自己分析和解決問題的能力，在教學實踐中不端的提高自己的業(yè)務水平,。

二,、從學生角度考慮

學生是課堂活動的主要參與者，也是教學活動的能動者和受益者,，做為教師既要成為課堂活動的駕馭者,，又要成為學生學習成果的評價者。單純的教與學是不利于學生發(fā)展的,，也不利于教師對自身教學成果的檢驗,。我們教師必須緊緊圍繞教學展開一系列的推動教學工作順利進行的相關工作。深入班級深入學生,，了解學生的需要,，變自己要講為學生要聽。對于三四年級的學生我想從基礎開始抓,，既要讓那些基礎好的同學吃飽吃好,，又要保證讓大部分基礎相對來說較差的同學不至于掉隊，不覺得學起來吃力,。所以在備課方面我盡量照顧極端的學生,，同時保證讓中等生在鞏固自己基礎的基礎上提高自己。一開始這種工作開展的不是很順利,，有點手忙腳亂的感覺,，慢慢的隨著自己對學生了解的深入,，以及學生的積極配合逐步適應，就好多了,。兩個年級大部分同學都能夠積極配合老師的教學,，學習態(tài)度和目的也很明確。對科學的學習興趣也很高,。個別同學由于積累了一些不良學習習慣,，不是很積極主動的學習，對于這樣的同學只能三翻五次的找他談話,，給他講方法講道理,，時間一長他自己也認識到自己的不足了，到最后也能主動去問老師題了,，總體來說我認為教師要想讓課堂效率提高就必須要充分調(diào)動學生學習的積極性,，能動性。這一方面與學生有關,，但更重要的是老師的正確引導,。也許一句小小的鼓勵，一聲親切的關懷都能讓你的學生獲取最大的動力,，相信你的學生他們是最有潛力的,！學生的不足從某種程度上來說也是老師的不足，只有通過學生的不足來改進自己的不足,，改進教學方法了解學生分析學生,，最后才能達到共同進步。

三,、從試題角度考慮

這次考試難度適中,，但也有多平時做過的題，而有些同學由于平時不注意對這些知識的鞏固記憶結(jié)果失分較多,。這也是學生學習態(tài)度不認真的一個后果，除此之外,，這次考試也明顯反映出學生主要是平時對這種集中的訓練不夠,，針對這種現(xiàn)象必須及時加大學生對平時訓練，給學生創(chuàng)造一個學習環(huán)境,，同時也要給學生進一步明確學習技巧,，只有技巧加實踐才能從根本上提高學生的水平。必須首先從心理上糾正學生的錯誤,，更重要的是要給學生以實戰(zhàn)技巧方面的指導,，在練習中提高自己的解題能力。

為了讓孩子學習成績有更好的提升,我們科任教師要求孩子們一定要養(yǎng)成好習慣,上課要積極地回答老師提出的問題,并大膽地向老師提出自己心里的疑惑,腦子時刻跟著老師的思路走,只有這樣才能使自己變得越來聰明,成績也會越來越好,。

人無完人,他們身上還是有很多的缺點和不足,我覺得他們身上缺少的是毅力,。在這個世界上,毅力是無法用任何能力取代,只要有毅力,成為一名杰出的青少年指日可待,只要有毅力,做什么事都能成功,。但是要達到有毅力,需要自覺地克服困難,需要從小事做起。我在不斷反思自己原來的教育理念與行為,。深感自己教育學生的方法過于簡單：多采用壓制,，而很少進行正面的引導；多嚴格要求,，而很少注意要求的落實情況,；多反復教育，而很少注重學生習慣的養(yǎng)成,。俗話說：“細節(jié)決定成敗”,。在今后的教育管理過程中，我一定會從小事做起,，從細節(jié)做起,，轉(zhuǎn)變教育觀念，改進教育方法,，做一名合格的教師

最后,，作為一名年輕的教師，我虛心接受領導和老師的教導,，與學生一樣不斷成長充實自己,，爭取在今后的教學工作中取得優(yōu)異的成績！

家長會的反思6

今天的家長會,，我很高興能夠和家長們交流,。作為學生，我想反思一下我的表現(xiàn),，我覺得我需要改進的地方還有很多,。

我發(fā)現(xiàn)我需要更加認真地聽講。在課堂上,，老師所講的知識對我的成長至關重要,，而我卻經(jīng)常走神，無法集中注意力,。這需要我在平時,，培養(yǎng)更好的學習習慣，控制自己的心態(tài),，讓自己更專注地學習,。

我發(fā)現(xiàn)我需要更有條理地安排時間。時間對每個人來說都是寶貴的財富,，因此我需要在時間管理方面做得更好,。我常常在課余時間玩手機或無所事事，而這樣的行為浪費了我寶貴的時間。我應該自覺地養(yǎng)成良好的時間管理習慣,，規(guī)劃自己的時間,，讓每一分每一秒都得到充分的利用。

最后,，我覺得我需要更加積極地參與集體活動,。在學校舉辦的各種活動中，我往往會選擇躲在人群中,，不愿意主動參與,。這樣的行為不僅獨自一人失去了機會，也會讓我錯過了與同學們交流,、增進友誼的機會,。因此，在以后的日子里,，我會更加主動地參與集體活動,，積極投入到各項活動中，讓自己更好地成長,。

家長會的反思7

一,、基本情況

11月29日晚上7:00，我校舉行了二年級學生家長會,。在這次家長會上,，我們班共有48名家長參加家長會，其中5位同學的家長未到,。

在會上,，我詳細介紹了班級的整體情況，對班級中學生的紀律,、衛(wèi)生,、學習、安全等方面都依次歸類,，把每個學生的表現(xiàn)都向家長一一做了匯報,，指出了優(yōu)點和不足，讓每位家長能對自己孩子的情況有所掌握,。還針對學校的安排和班級的管理情況,，從學校有關規(guī)章制度、班級常規(guī),、安全以及學生習慣的培養(yǎng)等方面向家長做了詳細的要求和說明,，同時總結(jié)了自己班級工作的優(yōu)點和不足,。最后,，為了更好地促進家校聯(lián)系，更好地教育好孩子，我對家長提出了一些建議,，通過這些建議,，盡量使家庭教育和學校教育保持一致同時也有利于學生的全面健康發(fā)展。

在家長交流教育孩子的成功經(jīng)驗時,，井佳寧的家長從不同的方面介紹了自己是如何知道孩子學習的,，為其他家長做了精彩的演講，促進了家長與家長之間的交流,。有家長這樣說道：感謝老師,，讓我認識了這么多學生家長，聽了他們教育,、培養(yǎng)孩子的方法后,，使我認識了差距，明白了更多教育孩子的方式和方法,，為培養(yǎng)孩子成為有用的人而努力,。

二、收獲：

1,、家庭教育是學生教育中不可忽視的部分,，通過與家長的交流與溝通，達成共識,。通過家長會,，加強了教育的合力，為以后的學生教育工作打下了好基礎,。

2,、通過家長會的成功舉行，使家長們更深刻地認識到學校的嚴格管理和對學生的嚴格要求,，同時在家庭教育中給予支持和配合,。

三、反思

通過這次家長會與家長的交流,，在今后的工作中我還要努力做到以下幾點：

1,、在今后的班主任工作中，要經(jīng)常和家長聯(lián)系,。要關注尖子生和后進生,，同時也要帶動中間生，要克服以往單純關注后進生的做法,，讓每一個孩子都能感

覺到老師最關心自己,，讓每一個家長都能感覺到老師最關注自己的孩子。這一點需要班主任更耐心細致地管理工作,，需要更和諧,、民主的管理氛圍，需要班主任更先進、更有層次的虛心學習,。

2,、要更多地了解學生的思想狀況，了解學生之間發(fā)生的矛盾,，及時幫助學生解決思想上的包袱,。

三、建議

1,、 希望加強學校學生的伙食,，學生有吃到隔夜飯和剩菜。

2,、老師家長一起努力,，把孩子的成績提高上去。

3,、希望鄭佩珠在這學期加倍努力,，養(yǎng)成學習閱讀的習慣；希望何潔玲在拼音方面要加強,；希望王晨在寫字方面要多加鍛煉,。

4、教室太小,，過于擁擠,；希望孩子之間能夠有更廣的活動空間，加強孩子之間的友誼和交流,。

5,、孩子從小嬌生慣養(yǎng)，依賴性強,，對于作業(yè)完成不認真,，不準時，需從頭到尾要家長監(jiān)督,，望老師能從培養(yǎng)孩子學會自立獨立開始,，家長會積極配合老師的安排。

6,、學校對孩子的教育很好,，觀念很適合，也很全面,。個人認為孩子作業(yè)比較多,。應多給孩子玩耍的時間，讓他們天馬行空的暢想,。再多培養(yǎng)孩子幫助別人,，塑造個人性格愛好,。

7、孩子坐車,，早上到來較遲，耽誤早讀時間,，望學校調(diào)整坐車時間,。（已向家長做了解釋工作）

俗話說：“細節(jié)決定成敗”。在今后的教育管理過程中,，我一定會從小事做起,，從細節(jié)做起，轉(zhuǎn)變教育觀念,，改進教育方法,，扎扎實實的做好班級管理工作，做一名合格的班主任,。

家長會的反思8

作為一次家校溝通的機會,，我對這次以“家長學校開班典禮”為主題的會議，認真做了籌備和組織,。學校也很重視,，通過班班通給家長們進行了家教常識普及。家長會結(jié)束了,，可我的思想還沒有結(jié)束,，對家長會的收獲和遺憾還是有的。

這是開學以來的第一次家長會,，作為二年級的班主任,，我想應給利用這次機會給家長好好溝通一下，我要讓家長得到些什么呢,？這次我已經(jīng)向?qū)W生做過承諾,，尊重學生意見，決不對每位學生進行“精細評價”,。沒有學生同意,，這次也不談在校近期表現(xiàn)。但是,，對于每一名學生的近期表現(xiàn),，我都在家長會前提前通報給學生本人，并提出具體的要求,。這次家長到學校主要是對家長宣傳家庭教育的重要性以及家長的素質(zhì)對孩子今后學習和成長的巨大影響,。我認為讓家長與時俱進，繼續(xù)學習,，成為社會主義新農(nóng)村里有素質(zhì),、有教育方法的新型家長還是有意義的,，至少，家長走進學?？梢杂羞@幾方面的收獲：

1,、讓孩子感覺到父母在關注、重視自己的成長,。他們在校門口翹首以待,，渴望爸爸媽媽能早點來，同時給他們自己的學習帶來一種動力,。他們會以更加努力的姿態(tài)投入到學習中去,。

2、走進校園,，體驗孩子們朝夕成長的校園環(huán)境,，進一步認識孩子的生活。孩子雖然和家長生活在一起,，但那只是家庭生活,，除了家庭生活，孩子們還有自己獨特的校園生活,，這是當下家長很少接觸的,。了解孩子們的校園生活，有助于全面認識孩子,。

3校園生活,，天真爛漫，嚴密有序,，豐富多彩,，從中可以讓家長體會到在社會中接觸不到的很多東西，如果碰到細心的家長,，或許還能帶回去親子互動的新鮮素材,。

4、在聽講座的過程中,，重要的不是學習新知識,，而是在比較中感悟與反思。每一次家長會,，我都會講一些家庭教育的理論知識和實踐經(jīng)驗,，但這些不是主要的。如果把這些當作主要的東西,，搞滿堂灌,，那就勢必會使家長厭煩，不利于發(fā)揮家長會的作用,。我們要在介紹知識和經(jīng)驗的同時,，引導家長反思自己的家庭教育,，只有反思才是重要的。

5,、通過反思交流,，放遠眼光，讓思想從當前家庭教育的困境中解脫出來,，重拾自信,，面向未來，構(gòu)思家庭教育新方案,。反思的深化是溝通交流。一次家長會要努力使家長重拾自信,，支撐起家庭教育新的天空,。通過這一次的家長會，密切這些家長和學校的聯(lián)系,，為教育合作牽線搭橋,，但這只是家校攜手的開始，今后的交流合作需要不斷深入才行,。

家長能在百忙中走進校園,，學校能引導家長真切地感受教育的力量，反思自我,，我認為,，這是家校雙方最大的收獲，也是孩子最好的禮物,。讓家長走進校園,，走進教室，走進學生的思想教育中來,，把家長也引導到教育孩子的行列中來,，家校形成合力，這是家校的成功牽手,。從會后與個別家長談心,，及學生的反饋看家長會達到了預期效果。很多家長表示今后要將加強與老師的聯(lián)系,，密切配合,，雙方齊抓共管，抓好孩子的養(yǎng)成教育,，感到美中不足的是：1在會上對家長關心的問題討論不太深刻,，以后應站在家長的角度換位思考設計教育話題，這樣能事半功倍,。2家長的教育方法有些比較簡單粗暴,，教師和家長應共同提升自己的教育素養(yǎng),，讓孩子對老師、家長心服口服,，自覺主動地做好自己應做的事情,，這才是我們的心愿。