構(gòu)建和諧的師生關(guān)系不僅融匯在教師的一言一行中,，更是在與學(xué)生相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中漸漸磨合與培養(yǎng)。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇教師培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,，僅供參考,。

教師培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟1

做真誠(chéng)的教師

三天培訓(xùn)下來(lái),，我學(xué)到了新時(shí)代國(guó)家對(duì)教師的新要求,，看到了“教育家精神”的現(xiàn)實(shí)體現(xiàn),，當(dāng)聽(tīng)到優(yōu)秀教師們培訓(xùn)講座里精彩的部分,，好幾次,，我的淚水忍不住在眼眶里打轉(zhuǎn)。

心理學(xué)老師劉強(qiáng)為我們帶來(lái)以《學(xué)“理”,，育“人”,，潤(rùn)“心”》為主題的講座。講到學(xué)生們遇到的抑郁癥,、假性心理問(wèn)題,、非自殺性自傷、表演型人格障礙,，手機(jī)/網(wǎng)絡(luò)成癮問(wèn)題與校園欺凌和空心病等問(wèn)題,，分享了他作為心理教師在教育教學(xué)和日常生活中相關(guān)的現(xiàn)實(shí)經(jīng)歷，也為我們提供了解決問(wèn)題的辦法,，告訴我們情緒穩(wěn)定的重要性,。這節(jié)課給我?guī)?lái)了許多真真切切的幫助，收獲頗豐,。

家庭教育指導(dǎo)師吳萍為我們帶來(lái)以《有效溝通的“道”與“術(shù)”》為主題的講座,。以家校溝通為主題，告訴我們家校溝通的重要性,，教師在家校溝通中,，應(yīng)該成為家庭教育的支持者。講明了校家社協(xié)同育人作用,，介紹了家校溝通中遇到的問(wèn)題和解決辦法,。課堂上播放的視頻展示了家長(zhǎng)和孩子在溝通中存在的但是家長(zhǎng)們卻無(wú)法察覺(jué)的問(wèn)題,。視頻播放后，培訓(xùn)班主任張老師來(lái)到臺(tái)上,，和我們分享了觀看這個(gè)視頻的情感波動(dòng)和感悟,，讓我理解了“只有相信孩子能夠真正成長(zhǎng)，孩子才能夠感受到相信的力量”,。

優(yōu)秀班主任章影影老師以《共享“心”思路,，“慧”做班主任》為主題的講座，深深觸動(dòng)了我的心弦,。她展示了在擔(dān)任班主任工作時(shí)所做的各項(xiàng)工作,，不管是對(duì)班規(guī)、班訓(xùn),、班風(fēng)的建設(shè),，對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)歷程中一點(diǎn)一滴的記錄與做成影片的留存，還是對(duì)每個(gè)孩子公平的無(wú)條件的相信與愛(ài),，都讓我不由地從內(nèi)心發(fā)出贊嘆,。當(dāng)看到視頻展示的班上孩子們，在章老師“安心去做,，只待開(kāi)花結(jié)果”的平淡中,，真的開(kāi)出花來(lái)，在班級(jí)中找到了自己的歸屬感,，找到了自己的位置,，甚至找到了人生的意義，我真切感受到了相信的力量,。

類(lèi)似的故事是教師與學(xué)生之間的雙向奔赴造就,，有理由相信我們?cè)诮酉聛?lái)的教師生涯中付出真心，遇見(jiàn)美好,。

教師培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟2

書(shū)寫(xiě)不一樣的青春

“教育是一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù),，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂”,，積極把前輩的經(jīng)驗(yàn)智慧牢記于心,，并付諸實(shí)踐才是真正的達(dá)到培訓(xùn)目的。初踏從教旅程,，雖然通過(guò)高等院校的系統(tǒng)學(xué)習(xí),，但在如何組織教學(xué)，最大程度提高教學(xué)效果上,，仍感力不從心。

這次培訓(xùn)讓我對(duì)一些在教育教學(xué)過(guò)程中認(rèn)識(shí)模糊的問(wèn)題有了更加清楚地認(rèn)知,，為教育情感體驗(yàn)找到了理論的支持,。更為重要的是,，我深刻體會(huì)到，教育是一門(mén)藝術(shù),，一門(mén)大學(xué)問(wèn),，值得我們用一生的精力去學(xué)習(xí)和鉆研。

小學(xué)語(yǔ)文教研員江麗玉老師從一個(gè)破冰游戲引入禮儀,，引入禮儀,，讓我們知禮、習(xí)禮,、悟禮,，明白禮儀的重要性，內(nèi)鑄師魂,，外塑師表,，讓我們學(xué)習(xí)到與學(xué)習(xí)勝還有家長(zhǎng)的溝通技巧，對(duì)今后的教學(xué)工作,，處理人際關(guān)系有重要的幫助,。“學(xué)高為師，身正為范,。”師德,，是教師職業(yè)的靈魂，是教育之根本,。

全國(guó)名師楊良雄老師等多位資深教師用他們的親身經(jīng)歷和感人故事,，向我們?cè)忈屃撕螢閹煹赂呱小Ｋ麄冇械膸资耆缫蝗?，默默耕耘在三尺講臺(tái),，用愛(ài)心與耐心點(diǎn)亮學(xué)生的心燈；有的則在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出,，用實(shí)際行動(dòng)踐行著“學(xué)為人師,，行為世范”的崇高精神。

備課是教學(xué)工作的起點(diǎn),，也是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。優(yōu)秀年輕教師吳競(jìng)提出想成為一名好老師,傳道是第一位的,同時(shí)心中要有理想信念,與要多向老教師取經(jīng),反思自己的不足,以老教師為榜樣讓自己變成能讓家長(zhǎng)放心的模樣。在面對(duì)學(xué)生時(shí)以風(fēng)趣幽默的方式讓自己的課程變成學(xué)生喜歡的模樣,不斷歷練,不斷打磨找出屬于自己的成長(zhǎng)之路,。

在培訓(xùn)中,，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了備課的方法和技巧，從教材分析,、學(xué)情把握到教學(xué)目標(biāo)設(shè)定,、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要我們用心去琢磨,、去實(shí)踐,。我深刻體會(huì)到,，一堂好課，離不開(kāi)教師課前的精心準(zhǔn)備和反復(fù)打磨,。

優(yōu)秀年輕教師魏瑀鳴提出通過(guò)參與競(jìng)賽幫助我們發(fā)現(xiàn)教學(xué)短板,，明確教學(xué)方向,借鑒教學(xué)方法,交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，借助這個(gè)良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),可以幫助我們找到與自己學(xué)科專(zhuān)業(yè)和職業(yè)素養(yǎng)過(guò)人的教學(xué)榜樣和借鑒對(duì)象,提升自我,促進(jìn)我們的成長(zhǎng),。心理學(xué)教師劉強(qiáng)提出學(xué)"理",育“人”,潤(rùn)"心"的觀點(diǎn),。學(xué)“理”就是理性看待當(dāng)下學(xué)生心理健康問(wèn)題的數(shù)據(jù),作為老師,我們要了解學(xué)生,理性思考,用發(fā)展的眼光看待學(xué)生,關(guān)心學(xué)生的心理健體康狀況，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人,。

教師的成長(zhǎng)不是一蹴而就,，但是千里之行始于足下，涓涓細(xì)流總有一天匯成河流,，但愿我能在三尺講臺(tái)上書(shū)寫(xiě)不一樣的青春,。

教師培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟3

吾將上下而求索

三天的新入職培訓(xùn)緩緩落下帷幕，仔細(xì)回想起來(lái),，曾經(jīng)幾度為前輩們真摯的囑托與希冀而暗下決心,，為他們毫無(wú)保留地傳授畢生經(jīng)驗(yàn)而敬佩不已，更是為老師們那份關(guān)愛(ài)體諒孩子的心而深懷感動(dòng),。在幾場(chǎng)講座之中,，有幾個(gè)關(guān)鍵詞反復(fù)出現(xiàn)又被反復(fù)強(qiáng)調(diào)，是老教師們對(duì)于我們真切的建議,，也引起了我的思考與揣摩,。

“敬畏、責(zé)任,、學(xué)習(xí),。”這是縣教育局吳祖開(kāi)副局長(zhǎng)對(duì)新教師提出的三點(diǎn)要求，“敬畏”要求我們對(duì)職業(yè)要懷有敬畏之心,，對(duì)生命懷有敬畏之情,。教育不僅承擔(dān)著改變個(gè)人命運(yùn)的重任，更肩負(fù)著推動(dòng)國(guó)家發(fā)展的使命,，作為教師,，我們必須時(shí)刻銘記這份崇高職責(zé)；責(zé)任,，這可以說(shuō)是教師身上最重要的品質(zhì),，作為一名教師要真正做到把學(xué)生放心里；最后一點(diǎn)——學(xué)習(xí),，作為教師要時(shí)刻懷揣著虛懷的學(xué)習(xí)心態(tài),，多向同事學(xué)習(xí)、多向前輩學(xué)習(xí)。常學(xué)習(xí),，多反思,。懷著一顆批判與辯證的心去走出自我，看待自我,，去審視直面自己的不足與缺陷進(jìn)而填補(bǔ)空缺，去發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)去發(fā)揮,，“好課總是下一節(jié),。”缺憾是為了下一次更好的彌補(bǔ)，反思是為了向最好的自己進(jìn)發(fā),。

縣教師進(jìn)修學(xué)校袁文斌副校長(zhǎng)提出“規(guī)不正不可為圓,，矩不正不可為方”，這正說(shuō)明了規(guī)矩的重要性,，這就要求我們年輕老師提前樹(shù)立目標(biāo),，制定計(jì)劃，努力成為教壇新秀逐步到骨干教師,、學(xué)科帶頭人,。新教師還需要有一定的自知、自控能力,，能夠適時(shí)調(diào)整策略,，對(duì)自己持批判態(tài)度。我們作為新入職的教師,，也正是需要在不斷的自省與反思之中改正新教師在教學(xué)中易出現(xiàn)的缺少目標(biāo),、脫離學(xué)情、面面俱到以及問(wèn)題無(wú)意義等問(wèn)題,，以此提醒自己及時(shí)反思回顧自己的課堂,，時(shí)刻注重糾錯(cuò)與自我提升。

優(yōu)秀班主任章影影老師言傳身教,，用己身實(shí)例闡明師生關(guān)系的淳樸與動(dòng)人,。社會(huì)是一張大網(wǎng)，網(wǎng)住每個(gè)人,，讓他們之間有了聯(lián)系,，而在學(xué)校之中，教師與多方接觸讓關(guān)系的處理又復(fù)雜了一層,。但不論是在與有經(jīng)驗(yàn)的老教師的取經(jīng)之中,，還是在與孩子由陌生疏離到感恩敬佩的過(guò)程中，有一個(gè)包容廣博的胸懷,，心中始存正能量,，知恩感恩，真誠(chéng)相待便是對(duì)自己的無(wú)悔回饋。教育是信仰,，是一場(chǎng)虔誠(chéng)的修煉與磨礪,。唯有對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)學(xué)生的摯愛(ài)，才能有所成就,，體現(xiàn)出自身的價(jià)值,。

想要真正成為一名站穩(wěn)講臺(tái)的教師，需要的不僅是辛勤的付出,，更是責(zé)任的擔(dān)當(dāng),。每位優(yōu)秀教師背后的秉燭夜讀、四季如一的堅(jiān)守都是隱匿在光芒之后,，這份努力才是維系著教育事業(yè)不斷進(jìn)步的基石,，唯有不斷提升專(zhuān)業(yè)能力、加強(qiáng)自身修養(yǎng),，方能成為對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的教師,，方能更好地育人。因此,，我們從強(qiáng)化自身做起,，謹(jǐn)記教育的初心，無(wú)愧于心,，無(wú)愧于行,。正如袁文斌老師所說(shuō)，教師是平凡中見(jiàn)偉大,，奉獻(xiàn)中顯神圣的職業(yè),。

過(guò)去，我是柘榮一中的一名學(xué)子,，懷揣著對(duì)知識(shí)的崇敬與對(duì)未來(lái)的憧憬踏入這所校園,，想找到自己心之所屬，夢(mèng)想之所寄,；現(xiàn)在,，我又重新回到母校，換了一身行頭,，也換了一個(gè)身份,，但依舊懷揣著熾熱的夢(mèng)想，眼中閃爍著無(wú)比的熱忱,。

教師培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟4

培訓(xùn)引領(lǐng)我進(jìn)入一個(gè)新世界

初秋的柘榮,，秋意濃濃。在這個(gè)充滿(mǎn)豐收的季節(jié)里,，我有幸參加了進(jìn)修校組織的培訓(xùn),，不僅為我提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，更讓我對(duì)未來(lái)的教育事業(yè)充滿(mǎn)了信心和期待。

培訓(xùn)伊始,，我們被引領(lǐng)進(jìn)入了一個(gè)全新的教育世界,。教育局的領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀冊(cè)敿?xì)解讀了當(dāng)前的教育政策和教育理念，讓我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名新教師,，我們肩負(fù)著怎樣的責(zé)任和使命,。他們的話(huà)語(yǔ)中充滿(mǎn)了對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和執(zhí)著，也激發(fā)了我對(duì)教育事業(yè)的熱情和向往,。

在接下來(lái)的幾天里,，我們接受了全方位、多層次的培訓(xùn),。教學(xué)技巧、學(xué)生心理輔導(dǎo),、課程設(shè)計(jì)與評(píng)估,、教育技術(shù)應(yīng)用等，每一個(gè)環(huán)節(jié)都讓我們受益匪淺,。教學(xué)技巧的培訓(xùn)讓我們掌握了更多實(shí)用的教學(xué)方法和策略,，使我們能夠更好地應(yīng)對(duì)課堂上的各種情況。學(xué)生心理輔導(dǎo)的課程則讓我們更加了解學(xué)生的心理特點(diǎn)和需求,，從而能夠更好地關(guān)愛(ài)他們,、引導(dǎo)他們。

在課程設(shè)計(jì)與評(píng)估的培訓(xùn)中,，我深刻體會(huì)到了課程設(shè)計(jì)的重要性,。一個(gè)好的課程設(shè)計(jì)不僅能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，還能夠提高他們的學(xué)習(xí)效果和成績(jī),。而評(píng)估則是課程設(shè)計(jì)的重要環(huán)節(jié),，通過(guò)評(píng)估，我們可以及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和問(wèn)題,，從而調(diào)整教學(xué)策略和方法,，更好地滿(mǎn)足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

教育技術(shù)應(yīng)用的培訓(xùn)則讓我感受到了現(xiàn)代科技對(duì)教育的巨大影響,。隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展,，教育技術(shù)也在不斷更新和升級(jí)。掌握先進(jìn)的教育技術(shù),，不僅能夠提高我們的教學(xué)效率和質(zhì)量,，還能夠?yàn)閷W(xué)生提供更加豐富多樣的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)方式。

除了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)外,，我們還參加了團(tuán)隊(duì)建設(shè)和素質(zhì)拓展活動(dòng),。這些活動(dòng)不僅增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和凝聚力，還讓我們更加了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而能夠更好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯和發(fā)展方向,。

在這次培訓(xùn)中,，我特別感謝那些為我們授課的講師們。他們用自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧為我們指明了前進(jìn)的方向,，讓我們?cè)诮逃牡缆飞仙僮吡撕芏鄰澛?。同時(shí)，我也感謝我的同伴們,，是他們的陪伴和支持讓我更加堅(jiān)定了自己的信念和決心,。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足和需要提高的地方,。在未來(lái)的教育生涯中,，我將不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步,，努力成為一名優(yōu)秀的教師,。我將用我的知識(shí)和智慧去引導(dǎo)學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生,，為他們的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。同時(shí)，我也將積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和項(xiàng)目,，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。我相信，在大家的共同努力下,，柘榮縣的教育事業(yè)一定會(huì)更加繁榮和發(fā)展,。

這次新教師培訓(xùn)是我人生中的一次寶貴經(jīng)歷。它不僅讓我收獲了知識(shí)和技能,，更讓我收獲了成長(zhǎng)和自信,。在未來(lái)的日子里，我將帶著這份成長(zhǎng)和自信,，迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)和機(jī)遇,，為柘榮縣的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

教師培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟5

“時(shí)代正好,，我們都是取經(jīng)人”

九月初秋,，在充實(shí)中度過(guò)，短短三天的學(xué)習(xí)卻讓人回味無(wú)窮,，令我驚嘆的不僅是各位專(zhuān)家娓娓道來(lái)的學(xué)術(shù)知識(shí),，還有各位教師豐富多彩的課堂實(shí)景，以及老教師們對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)的高度重視,，在驚嘆聲中,，知識(shí)也裝滿(mǎn)了我的行囊,，這次培訓(xùn)讓我對(duì)教師這一職業(yè)有了更加全面的認(rèn)識(shí)。

作為教師,，要充分理解和尊重學(xué)生的發(fā)展,，始終把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，教好書(shū),，育好人,，真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)路上的指路明燈。要成為一名優(yōu)秀的教師,，需要具備很多要素,，比如吳競(jìng)老師分享作為一名新老師最基礎(chǔ)的肯定還是一認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,、認(rèn)真設(shè)計(jì)作業(yè),、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo),、認(rèn)真組織和引導(dǎo)學(xué)生,。

通過(guò)這次培訓(xùn)，使我對(duì)備課更為重視,。備課不僅意味著備教材，備教法,，更重要的是要備學(xué)生,。關(guān)注學(xué)生如何學(xué)？學(xué)到了什么,？學(xué)到了多少,？在以后的工作中，我一定會(huì)扎根教學(xué),，一心鉆研,，向有經(jīng)驗(yàn)的教師多學(xué)習(xí)，希望能更快的學(xué)會(huì)是如何上好一節(jié)課,，提高自己的教學(xué)水平,，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

章影影老師告訴我們應(yīng)當(dāng)因材施教,，應(yīng)當(dāng)用辯證客觀長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光去看待每一位學(xué)生,，尊重學(xué)生的個(gè)體差異性，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),，勝過(guò)千萬(wàn)次的說(shuō)教,。“長(zhǎng)其善，救其失,，揚(yáng)其長(zhǎng),，促其變”,，多發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光點(diǎn)，用心記錄孩子們的成長(zhǎng),，在學(xué)生成長(zhǎng)的道路上化作一盞明燈,，為他們指引未來(lái)的方向，走向人生道路的階梯,。

“要想給人一碗水,，自己要有一桶水”。每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)知識(shí)的積累,，作為一名教師必須具備終身學(xué)習(xí)的能力,，在學(xué)習(xí)中不斷地超越自己，完善自己,。

謝云燕老師分享的自己上課的課件讓我看到了未來(lái)教師的發(fā)展方向,，不局限于畫(huà)面精美的ppt或者多么生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言，而是讓學(xué)生在短短的一篇課文中,，領(lǐng)會(huì)閱讀的方法,，不斷地引導(dǎo)學(xué)生，形成思維大爆炸,，而這樣的高度,，更是需要教師保持終身學(xué)習(xí)和時(shí)時(shí)刻刻自省的能力。作為一名青年教師,，不管是在理論方面上還是在實(shí)踐方面上都要虛心向老教師取經(jīng),，這樣才能為自己注入源源不斷地活水，教給學(xué)生更新的知識(shí),。

“其身正,，不令而行；其身不正,，雖令不從,。”古今中外的教育都深刻認(rèn)識(shí)到為人師表對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性，教師就好像一面鏡子,，學(xué)生能在教師這一面鏡子里看到成長(zhǎng)中的自己,，一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū),，教師不僅僅是傳道授業(yè)解惑者,，更是學(xué)生生活的榜樣、做人的楷模,。

袁文斌老師和我們分享的五“鏡”意識(shí),，顯微鏡、平面鏡,、放大鏡,、三棱鏡,、后視鏡。教師的“鏡頭”不僅僅要對(duì)準(zhǔn)學(xué)生,，也要從中映射出自己的影子,。如果想要學(xué)生都熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活,、有正確的三觀,，作為一名教師必須身正為范，“桃李不言,，下自成蹊”沒(méi)有什么比師德的力量更加強(qiáng)大了,，教師要做好學(xué)生的鏡子，助力學(xué)生的未來(lái),。

“九層之臺(tái),，起于累土;千里之行，始于足下,。”我會(huì)不斷學(xué)習(xí)與內(nèi)化,，在職業(yè)生涯的迷茫中找到正確的方向，就像西游記中師徒四人的西行路一樣,，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷屬于自己的八十一難,，但在不斷嘗試，經(jīng)歷磨難后都會(huì)獲得獨(dú)一無(wú)二的成長(zhǎng),，雖然現(xiàn)在的我還只是一名新入職的年輕教師,，但我希望未來(lái)的某一天，我也能像各位老教師一樣功德圓滿(mǎn),。

教師培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟6

在三尺講臺(tái)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值

培訓(xùn)讓我開(kāi)了眼界，學(xué)習(xí)到了很多東西,。使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到教師這一職業(yè)的特殊性,自己的任務(wù)及肩負(fù)的使命,，更加堅(jiān)定了我搞好教學(xué)、科研工作的信心,。并利用此次培訓(xùn)所學(xué)理論和方法,，不斷提高自身素質(zhì)，處理好與同事以及學(xué)生們的關(guān)系,，兢兢業(yè)業(yè),，刻苦鉆研，為教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量,。

第一,，在聽(tīng)了劉強(qiáng)老師的講座下，作為一名教師,，我們要成為學(xué)生的良師益友,，不僅需要關(guān)注學(xué)生的成績(jī),，同時(shí)也要關(guān)注學(xué)生的心里健康。我們?cè)谔幚硎虑榈倪^(guò)程中,，首先要先處理自身的情緒再去處理事情,。第二，江麗玉老師教會(huì)我們?cè)谂c家長(zhǎng)溝通時(shí),，應(yīng)該要做到先傾聽(tīng),，面對(duì)不同的家長(zhǎng)溝通時(shí)采用不同的策略，多從“我們”的角度出發(fā)與家長(zhǎng)和孩子溝通,。第三,，從袁文斌老師的講座中，讓我們認(rèn)識(shí)到了新時(shí)代對(duì)教師的總體要求有四有好老師,、大先生和教育家精神,，以及教育之功是教育家精神之樹(shù)結(jié)出的最為豐碩的果實(shí)。第四,，在章影影老師的講座中讓我明白了要想做好一名優(yōu)秀的班主任還有很多東西需要去學(xué)習(xí),，班主任不僅是處理家校關(guān)系，也在于處理師生關(guān)系,，在進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)上要精心把脈,，對(duì)癥交流引導(dǎo)。

在培訓(xùn)過(guò)程中每位老師都以鮮活的實(shí)例,、豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動(dòng)了我的心,，使我的思想煥發(fā)出精神，燃燒起斗志,，受益匪淺,。給我留下印象最深刻的一句話(huà)是教育家要有樂(lè)教愛(ài)生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛(ài)之心,，我們要做到以愛(ài)育愛(ài),，做既教書(shū)又育人的教育家，教育是一項(xiàng)事業(yè),，需要用一生去耕耘,。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，教師熱愛(ài)教育,，心有學(xué)生,、愛(ài)崗敬業(yè)，以赤誠(chéng)之心,、奉獻(xiàn)之心,、仁愛(ài)之心投身教育事業(yè)，才能贏得學(xué)生的信任與尊敬,，擔(dān)起立德樹(shù)人根本任務(wù),，在三尺講臺(tái)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,。

這次教師培訓(xùn)讓我明白，在未來(lái)的教學(xué)中,，除了技能之外,，還要注意方法和策略，在教師發(fā)展方面,，都強(qiáng)調(diào)及時(shí)調(diào)整和更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，終身學(xué)習(xí)的實(shí)踐，把最前沿的知識(shí)帶到課堂上,，教給學(xué)生,。學(xué)生是成長(zhǎng)的人，不是被動(dòng)地接受知識(shí)的容器,，而是主動(dòng)構(gòu)建的主體,，具有一定的思想情感和生活基礎(chǔ)經(jīng)驗(yàn)，關(guān)注學(xué)生是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的關(guān)鍵因素,。教師是學(xué)生的心理導(dǎo)師,，教師必須了解教育學(xué)、心理學(xué),、健康心理學(xué)等,，了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑和心理壓力,，以便及時(shí)幫助和解決,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)。最后,，對(duì)于新的生活,、新的責(zé)任、新的角色,，我們都有點(diǎn)膽怯,，我會(huì)結(jié)合所學(xué)的知識(shí)擴(kuò)展自身的知識(shí)面，努力克服困難,，做一名合格的優(yōu)秀教師,！

教師培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟7

培訓(xùn)是一種心靈的觸動(dòng)

踏入教育這片神圣而廣闊的領(lǐng)域,，作為一名新任教師,，我懷揣著激動(dòng)與忐忑的心情參加了進(jìn)修校精心組織的新任教師培訓(xùn)。這次培訓(xùn)不僅是一次知識(shí)的洗禮,，更是一場(chǎng)心靈的觸動(dòng),，讓我對(duì)教育事業(yè)有了更深的理解和感悟。

一,、教育理念的升華

培訓(xùn)伊始,，主講老師們高屋建瓴地闡述了現(xiàn)代教育理念,，讓我深刻認(rèn)識(shí)到教育不僅僅是知識(shí)的傳授，更是人格的塑造,、情感的交流和靈魂的喚醒,。教育應(yīng)當(dāng)以人為本，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力,。這種理念的升華，讓我更加堅(jiān)定了自己作為教師的責(zé)任感和使命感,。

二,、教學(xué)方法的革新

在教學(xué)方法上，培訓(xùn)為我們提供了豐富的案例和實(shí)用的技巧,。我學(xué)習(xí)了如何運(yùn)用多媒體教學(xué)等現(xiàn)代教學(xué)手段,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。同時(shí),，我也深刻體會(huì)到,，好的教學(xué)方法應(yīng)當(dāng)因材施教，根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)和需求,，靈活調(diào)整教學(xué)策略,，讓每個(gè)學(xué)生都能在適合自己的節(jié)奏中成長(zhǎng)。

三,、師德師風(fēng)的錘煉

師德師風(fēng)是教師職業(yè)的靈魂,。培訓(xùn)中，我們深入學(xué)習(xí)了教師職業(yè)道德規(guī)范,，明白了作為一名教師,，不僅要具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教學(xué)技能，更要擁有高尚的師德和優(yōu)良的師風(fēng),。我們要以身作則,，用自己的言行去影響和感染學(xué)生，成為他們成長(zhǎng)道路上的引路人和榜樣,。

四,、團(tuán)隊(duì)合作的力量

在培訓(xùn)過(guò)程中，我深刻感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。無(wú)論是集體備課,、教學(xué)研討還是班級(jí)管理，都需要我們教師之間緊密合作,、相互支持,。通過(guò)團(tuán)隊(duì)的共同努力，我們可以集思廣益、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，更好地解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題和挑戰(zhàn),。

五、自我成長(zhǎng)的追求

作為一名新任教師,，我深知自己還有許多不足和需要提高的地方,。因此，我將把這次培訓(xùn)作為自己成長(zhǎng)的新起點(diǎn),，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),、新技能，提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力,。同時(shí),，我也將積極反思自己的教學(xué)實(shí)踐，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，努力成為一名優(yōu)秀的教師,。

總之，這次新任教師培訓(xùn)讓我受益匪淺,。它不僅讓我對(duì)教育有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解,，也讓我更加堅(jiān)定了自己作為教師的信念和追求。我相信在未來(lái)的日子里,，我將以更加飽滿(mǎn)的熱情和更加扎實(shí)的步伐投入到教育事業(yè)中去,，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才貢獻(xiàn)自己的力量。

教師培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟8

做學(xué)生成長(zhǎng)的引路人

有人說(shuō)教育是一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù),，一朵云推動(dòng)另一朵云,，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。積極把前輩的經(jīng)驗(yàn)智慧牢記于心,，并付諸實(shí)踐,，才是真正的達(dá)到培訓(xùn)的目的。

這次的學(xué)習(xí)讓我感觸頗深,，對(duì)教育教學(xué)有了更深刻更清楚的認(rèn)知,，為教育感情體驗(yàn)，找到了理論支持,。更為重要的是我深刻體會(huì)到,，教育是一門(mén)藝術(shù)，一門(mén)大學(xué)問(wèn),，值得我們用一生的精力去學(xué)習(xí)和鉆研?，F(xiàn)將本次培訓(xùn)中我自己的心得體會(huì)簡(jiǎn)要的如下總結(jié)：

首先，這次培訓(xùn)使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更高的認(rèn)知和認(rèn)同感,，這次培訓(xùn)講到了,，新教師是需要不斷進(jìn)化的，從最初能站穩(wěn)講臺(tái)到登上高臺(tái),，再到守住自己的擂臺(tái),，其實(shí)也是我們自己不斷攀爬教師職業(yè)高山的過(guò)程，都是要求我們的業(yè)務(wù)能力要有不斷的提升,。同時(shí),，老師們也大方的與我們分享了許多他們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，是他們?cè)?jīng)摸索過(guò)的道路,，包括如何備課,、如何做好一個(gè)班主任以及怎樣關(guān)注學(xué)生的心里健康，對(duì)我們而言都是寶貴的財(cái)富,。

教師是文化的傳遞者,。師者，所以傳道授業(yè)解惑也,，這是從知識(shí)傳遞的角度來(lái)反映教師的重要性,。學(xué)生們的向師性也是在尋求認(rèn)同，學(xué)生受教育的過(guò)程,，是人格不斷完善的過(guò)程,。在這過(guò)程中，教師的人格力量是不可忽視不可估量的,，教師要發(fā)揮示范作用,，注重長(zhǎng)效性，成為學(xué)生求學(xué)和成長(zhǎng)途中的引路人,。

培訓(xùn)為我們面臨的實(shí)際教育教學(xué)工作提供了許多可行的方法和策略,。謝云燕老師分享的《備課應(yīng)有方，教學(xué)效更高——談如何備,、教一節(jié)課》,，專(zhuān)門(mén)在常規(guī)工作中，以備課為重點(diǎn)給我們答疑解惑,、傳授經(jīng)驗(yàn),。另一方面，由章影影老師分享的《共享“心”思路,，“慧”做班主任》,，教會(huì)了我們?nèi)绾问棺约耗軌蚴箤W(xué)生能夠持續(xù)的發(fā)自?xún)?nèi)心，接受教師的教學(xué),，并有所進(jìn)步,。同時(shí)，也告訴我們,，如何能夠培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體,，如何做好一個(gè)班主任,，是非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

在這次培訓(xùn)中,，各位老師所講述的一些方法,，實(shí)際上就為我們新教師起到了楊帆導(dǎo)航的作用，所有新老師必須好好地吸收和采納,。培訓(xùn)使我對(duì)未來(lái)的工作充滿(mǎn)了信心和動(dòng)力,。高爾基說(shuō)過(guò)，只有滿(mǎn)懷信心的人才能在任何地方都懷有自信,，沉浸在生活中,，并實(shí)現(xiàn)自己的意志。在培訓(xùn)中,，幾位老師根據(jù)他們自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),，讓我們明白了一些當(dāng)好好教師，做好教育家工作的要點(diǎn)和方法,，給我留下了深刻的印象,。

好的開(kāi)端是成功的一半，對(duì)于我們新教師來(lái)說(shuō),，要想取得好的開(kāi)端,，一定要具備克服困難的信心。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行,，我們要努力做到學(xué)以致用,，把責(zé)任心體現(xiàn)到工作中去，一切工作都需要實(shí)踐來(lái)證明成功來(lái)自艱苦的勞動(dòng)加上正確的方法，以及少談空話(huà)的實(shí)際行動(dòng),。在今后的工作中,，我將嚴(yán)格要求自己真正做到為人師表,，教書(shū)育人,，努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉，不斷提高自身素質(zhì),，豐富和完善自己,，熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育工作,，向老教師學(xué)習(xí),，為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

袁文斌老師分享的《站高望遠(yuǎn),，踐行“教育家精神”——新時(shí)期教育政策的思想內(nèi)涵》,，讓我感悟到作為一名新教師，既然身處新時(shí)代,，就得與時(shí)俱進(jìn),，應(yīng)當(dāng)有新的信念,，新的做法。也只有這樣,，才能夠給學(xué)校注入新的血液,，才能夠讓自己不落后。作為一名新教師,，需要我們學(xué)習(xí)的方面仍有很多，在這次短暫的培訓(xùn)中,，讓我重新認(rèn)識(shí)教師這份職業(yè),。

最后，感謝各位老師能夠與我們分享他們的寶貴經(jīng)驗(yàn),，為我們的教育事業(yè)道路點(diǎn)亮了一盞明燈,，我定會(huì)在未來(lái)的教學(xué)道路上堅(jiān)定初心，篤行致遠(yuǎn),。

教師培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟9

心懷熱愛(ài),，行而不綴

作為一名剛踏入教育崗位的新教師，我深感榮幸能夠參加此次崗前培訓(xùn),。培訓(xùn)課程從不同的角度與層面為教壇“新手”們進(jìn)行了系統(tǒng)性的引導(dǎo)和解讀,。經(jīng)過(guò)三日的學(xué)習(xí)，我對(duì)教育有了更深入的認(rèn)識(shí),，也為自己未來(lái)的教學(xué)之路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

一、初識(shí)教育的莊嚴(yán)與使命

在培訓(xùn)初期,，我們學(xué)習(xí)了教育的基本理念和教師職業(yè)道德,。這些內(nèi)容讓我對(duì)教育有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。教育不僅僅是傳授知識(shí),，更是塑造未來(lái),、啟迪心靈的過(guò)程。作為一名教師,，我們肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重任,，我們的每一個(gè)決定、每一次教學(xué)都可能影響學(xué)生的未來(lái),。這讓我更加明白了作為一名教師的莊嚴(yán)與使命,。

二、教學(xué)技能的錘煉與提升

在培訓(xùn)過(guò)程中,，我們進(jìn)行了大量的教學(xué)實(shí)踐和觀摩,。通過(guò)這些活動(dòng)，我不僅學(xué)習(xí)了如何設(shè)計(jì)一堂有效的課程,，還學(xué)會(huì)了如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，如何與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,。同時(shí)，我也深刻體會(huì)到了教育信息化的重要性,，掌握了多媒體教學(xué)等基本技能,。這些教學(xué)技能的錘煉與提升將對(duì)我的教學(xué)工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

三,、團(tuán)隊(duì)合作與溝通的重要性

在培訓(xùn)中,，我們以小組的形式還進(jìn)行了多次團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)。這些活動(dòng)讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作與溝通的重要性,。在教學(xué)工作中,，我們需要與同事、家長(zhǎng),、學(xué)生等多方進(jìn)行溝通,，只有通過(guò)良好的溝通，我們才能更好地完成教學(xué)任務(wù),。同時(shí),，我們還需要與同事密切合作，共同研究教學(xué)方法,、分享教學(xué)資源,，以提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的教學(xué)水平。

四,、自我反思與成長(zhǎng)

在培訓(xùn)過(guò)程中,，我不斷反思自己的教學(xué)方法和態(tài)度。我意識(shí)到,，作為一名新教師,，我還有很多需要學(xué)習(xí)和提升的地方。我會(huì)在今后的工作中,，繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)水平,，關(guān)注學(xué)生的需求，用心去教學(xué),。同時(shí),，我也會(huì)不斷反思自己的教學(xué)方法和態(tài)度，不斷調(diào)整自己的教學(xué)策略,，以適應(yīng)不同學(xué)生的需求,。我相信，通過(guò)不斷的努力和反思,，我會(huì)成為一名優(yōu)秀的教師,。

五、對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)期待

通過(guò)這次培訓(xùn),，我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了期待,。我相信,，只要我不斷努力、不斷學(xué)習(xí),、不斷提升自己,，我就能在教育領(lǐng)域取得更好的成績(jī)。我將用我所學(xué)的知識(shí)和技能去影響學(xué)生,、去啟迪學(xué)生,、去幫助學(xué)生成長(zhǎng)。同時(shí),，我也會(huì)尊重每一個(gè)學(xué)生,、關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的需求、努力讓每一個(gè)學(xué)生都得到充分的發(fā)展,。

這次新教師崗前培訓(xùn)讓我受益匪淺,。它不僅讓我對(duì)教育有了更深入的理解,，更讓我對(duì)自己的未來(lái)職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的定位,。我將把這次培訓(xùn)的收獲應(yīng)用到實(shí)際工作中去、不斷提升自己的教學(xué)水平,、為學(xué)生的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量,。我相信、在未來(lái)的教育工作中,、我會(huì)成為一名優(yōu)秀的教師,、為學(xué)生的成長(zhǎng)和未來(lái)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量，為祖國(guó)的教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn),！

教師培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟10

職業(yè)生涯的“加油站”

參加新教師培訓(xùn),，對(duì)我來(lái)說(shuō)，不僅是一次專(zhuān)業(yè)知識(shí)的充電站,，更是職業(yè)生涯啟航的重要里程碑,。在這段寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我深刻體會(huì)到作為一名新時(shí)代教師的責(zé)任與使命,，也收獲了諸多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與感悟,。

培訓(xùn)讓我重新審視了教育的本質(zhì)。在快節(jié)奏,、高壓力的社會(huì)環(huán)境下,，教育常常被簡(jiǎn)單地等同于知識(shí)的傳授和分?jǐn)?shù)的追求。通過(guò)老師們的精彩講座和案例分析,，我意識(shí)到,，真正的教育應(yīng)當(dāng)是點(diǎn)亮學(xué)生心靈之火的過(guò)程，是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)思考,、勇于探索,、懂得關(guān)懷的旅程,。          袁文斌老師的《站高望遠(yuǎn)，踐行“教育家精神”——新時(shí)期教育政策的思想內(nèi)涵》的講座,，讓我理解到作為教師,，我們不僅要傳授知識(shí)，更要培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和潛能,，幫助他們成為有責(zé)任感、有愛(ài)心,、有能力的未來(lái)公民,。同時(shí)還告誡我們作為一名人民教師我們應(yīng)當(dāng)有理想信念、有道德情操,、有育人智慧,、有躬耕態(tài)度、有仁愛(ài)之心,、有弘道追求,。

章影影老師的《共享“心”思路，“慧”做班主任》以及吳萍老師的《有效溝通的“道”與“術(shù)”》的講座,，讓我明白教育從來(lái)不是孤立的行為,，它需要教師、學(xué)生,、家長(zhǎng)乃至整個(gè)社會(huì)的共同努力,。在培訓(xùn)中，學(xué)習(xí)了如何與學(xué)生建立信任關(guān)系,，如何傾聽(tīng)他們的聲音,，理解他們的需求；同時(shí),，也掌握了與家長(zhǎng)有效溝通的技巧,，共同為孩子的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

謝云燕老師的《備課應(yīng)有方,，教學(xué)效率高》的講座,，讓我深刻認(rèn)識(shí)到持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。在這個(gè)日新月異的時(shí)代,，知識(shí)更新速度之快超乎想象,。作為一名新教師，我深知自己還有許多不足和需要提升的地方,。在上課前我們應(yīng)當(dāng)立足課標(biāo)宏觀把握,、依據(jù)文體確定內(nèi)容、根據(jù)學(xué)情選擇內(nèi)容、研究教材整合內(nèi)容,。因此,，我決心將學(xué)習(xí)作為一種常態(tài)，不僅要深入學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),，掌握先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,，還要廣泛涉獵其他領(lǐng)域的知識(shí)，拓寬自己的視野和思維,。只有這樣,，才能更好地適應(yīng)教育改革的需要，為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

楊良雄老師的《積極踐行學(xué)科育人,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展》的講座，讓我感受到了教育的溫暖與力量,?？吹綄W(xué)生們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游、成長(zhǎng)的喜悅,，我更加堅(jiān)定了自己從事教育事業(yè)的決心,。我相信，只要我們用心去教,、用愛(ài)去育,，就一定能夠點(diǎn)亮更多孩子的夢(mèng)想,，為他們的人生增添一抹亮麗的色彩,。

新教師培訓(xùn)不僅為我提供了寶貴的知識(shí)和技能，更是一次心靈的洗禮和成長(zhǎng)的契機(jī),。我將以更加飽滿(mǎn)的熱情,、更加堅(jiān)定的信念，投入到未來(lái)的教育教學(xué)工作中去,，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)自己的青春和力量,。