學(xué)校校長(zhǎng)身負(fù)管理學(xué)校經(jīng)濟(jì)事務(wù)的重任，其經(jīng)濟(jì)責(zé)任履行情況至關(guān)重要,。述職報(bào)告能全面呈現(xiàn)校長(zhǎng)在財(cái)務(wù)規(guī)劃,、資源配置、經(jīng)費(fèi)使用監(jiān)管等方面的作為與成效,。一份好的報(bào)告,，是對(duì)工作的總結(jié)，也是接受監(jiān)督,、推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的重要依據(jù),。接下來(lái)，小編給大家?guī)?lái)學(xué)校校長(zhǎng)履行經(jīng)濟(jì)責(zé)任的述職報(bào)告范文大全,。

學(xué)校校長(zhǎng)履行經(jīng)濟(jì)責(zé)任的述職報(bào)告1

兩年半前,，懷著重新投入普教戰(zhàn)線(xiàn)的激情，帶著建設(shè)一所新學(xué)校的夢(mèng)想我來(lái)到了大連市第三十五中學(xué),。雖然是離開(kāi)學(xué)校已經(jīng)近7年了,，而且自己的才學(xué)和能力又有限，但憑著一份對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和熱愛(ài),，憑借三十五中同事對(duì)我的扶持,、信任和厚愛(ài)，在大家鼓勵(lì),、理解和幫助下,，我同新生的三十五中一道在慢慢的成長(zhǎng)。

過(guò)去的兩年多時(shí)間,，尤其是過(guò)去的一年中,，作為學(xué)校的法人，一把手,，我認(rèn)為自己最大的貢獻(xiàn)在于四方面,，一是民主,，二是宣傳，三是堅(jiān)持,，四是變化,。

因?yàn)槊裰鳎夷苈?tīng)取不同人不同的意見(jiàn),，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)全體教職員工,，依靠廣大群眾,，用集體的智慧和力量建設(shè)和管理好學(xué)校,。XX年8月學(xué)校重建，XX年9月學(xué)?；剡w,，全新的校舍也為學(xué)校帶來(lái)了全新的發(fā)展機(jī)遇。然而此時(shí)一個(gè)不容回避的課題卻擺在了新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子面前——如何尋找學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的突破口,。經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思考，激烈的討論,，大家理清了思路,，統(tǒng)一了思想，在學(xué)校實(shí)際發(fā)展?fàn)顩r下提出“幸福教育”這一辦學(xué)理念,。

幸福從哪里來(lái),？幸福從成長(zhǎng)中來(lái)。

成長(zhǎng),，不僅僅是年齡和身體上的反映,，它更體現(xiàn)在個(gè)人的文學(xué)素養(yǎng)和思想上的成熟與進(jìn)步。因?yàn)闆](méi)有智慧和素養(yǎng)的提高就不可能理解幸福的真諦,。要提升師生的人文素養(yǎng)首先就要從培養(yǎng)讀書(shū)和寫(xiě)作習(xí)慣入手,，為此我們提出了打造“詩(shī)意校園”、建設(shè)“書(shū)香校園”的活動(dòng),。

讀書(shū)是為了積累,，寫(xiě)作就是積累的釋放。還在XX年之前,，三十五中學(xué)一年里也難得有一個(gè)學(xué)生的作品在報(bào)刊雜志上發(fā)表,，可是僅僅過(guò)去了兩年，我校學(xué)生文章在各級(jí)各類(lèi)報(bào)刊雜志上發(fā)表的數(shù)量一躍成為全區(qū)第一,！與此同時(shí)我校的'中考成績(jī)也有了跨越式的飛躍,，XX年中考有30名學(xué)生過(guò)了600分大關(guān)，這對(duì)于只有140余名畢業(yè)生的三十五中學(xué)來(lái)說(shuō)是一個(gè)驚人而又可喜的業(yè)績(jī),！

學(xué)校的進(jìn)步與發(fā)展應(yīng)當(dāng)?shù)玫缴鐣?huì)和教育主管部門(mén)的認(rèn)可,，而這種認(rèn)可很大程度上需要我們自身的實(shí)力和積極的宣傳,，好酒也要勤吆喝啊,！自我主政三十五中學(xué)以來(lái),，對(duì)外宣傳一直是作為學(xué)校的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。我本人親自深入到學(xué)生家庭,、社區(qū),、對(duì)口小學(xué)搞訪(fǎng)談作報(bào)告宣講三十五中學(xué)近幾年發(fā)生的變化，請(qǐng)對(duì)口小學(xué)的家長(zhǎng)走進(jìn)校園,，親身感受學(xué)校的發(fā)展,。電視臺(tái)、報(bào)紙,、教育網(wǎng)站對(duì)學(xué)校連篇累牘的報(bào)道和宣傳,，這一切都以立體全方位的角度把學(xué)校展示給社會(huì)，讓更多的人了解到學(xué)校的進(jìn)步,。宣傳為學(xué)校的發(fā)展開(kāi)拓了一條新的路徑,，學(xué)校近幾年生源狀況有了明顯的改善，學(xué)生數(shù)逐年增加,。

一個(gè)學(xué)校的發(fā)展要有延續(xù),、有繼承，但更需要堅(jiān)持,，要有自己的主見(jiàn),，不能人云亦云，不能盲從所謂專(zhuān)家的建議,，要忍受不被認(rèn)可,，要耐得住寂寞，只要是全校師生認(rèn)準(zhǔn)的就要堅(jiān)持,，堅(jiān)持是可以挖出井的,，跟風(fēng)只會(huì)挖坑！

幾年來(lái)我經(jīng)歷過(guò)困苦,，感受過(guò)困惑,，見(jiàn)證著艱辛，收獲著快樂(lè),！可以說(shuō),，雖然是困難重重，但這幾年卻是我們?nèi)熒R心協(xié)力,，奮力攀升的一段美好時(shí)光,。幾年來(lái)，我們?cè)谧兣c不變中堅(jiān)持發(fā)展,，不變的是對(duì)幸福教育的執(zhí)著,，對(duì)人文素養(yǎng)提高的迷戀,；變化的是學(xué)校的設(shè)施設(shè)備的更新以及師生內(nèi)涵的發(fā)展。我們不盲從不跟風(fēng),，我們堅(jiān)信一所學(xué)校應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)借鑒,，但更貴在堅(jiān)持！學(xué)著改變一些東西,，但不要善變,、常變。今天一個(gè)理念,，明天一個(gè)花活,，這樣的創(chuàng)新只會(huì)讓師生無(wú)所適從。兩年前時(shí)興學(xué)習(xí)型組織建設(shè),，我們做自己的人文素養(yǎng)的提高,；今年興研究型教師的培養(yǎng)，我們還在做人文素養(yǎng)的提高,，我們就是要這樣始終如一的堅(jiān)持，十年后,，大家就會(huì)慢慢的養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，讀書(shū)的習(xí)慣，研究的習(xí)慣,，思考的習(xí)慣,。很多校長(zhǎng)常說(shuō)自己沒(méi)有自主權(quán)只有執(zhí)行權(quán)，其實(shí)把上級(jí)的指示與任務(wù)同學(xué)校的主線(xiàn)工作巧妙地結(jié)合,，那也是藝術(shù),，是變與不變的藝術(shù)。我們應(yīng)該堅(jiān)持自己的東西,，不要把自己變成傳聲筒和復(fù)印機(jī),，要學(xué)會(huì)借鑒而不是照搬，要學(xué)會(huì)變化但更要懂得持之以恒,，朝三暮四只會(huì)使人一事無(wú)成,。

有些校長(zhǎng)時(shí)常感嘆教師的職業(yè)倦怠是個(gè)棘手的問(wèn)題，但在我看來(lái),，那是因?yàn)榻處煂?duì)自己所從事的工作缺乏新鮮感,。在三十五中學(xué)，我們力求把每一件事做的與眾不同,，做的富有新意和實(shí)效,。陳舊過(guò)時(shí)的做法和過(guò)時(shí)的觀念會(huì)得到師生的敬佩嗎？反之,，如果師生感到學(xué)校決策者的思想在不斷地豐富著,，如果師生深信你今天所講所做的不是昨天的重復(fù),，那么，你還擔(dān)心教師倦怠,，學(xué)生厭學(xué)嗎,？為什么北大清華的校長(zhǎng)在學(xué)生畢業(yè)典禮的講話(huà)充斥著網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，卻受到學(xué)生熱烈追捧并在校園內(nèi)外引起極大轟動(dòng)呢,？因?yàn)閷W(xué)生們看到的是一個(gè)與時(shí)代同步的校長(zhǎng),。

學(xué)校校長(zhǎng)履行經(jīng)濟(jì)責(zé)任的述職報(bào)告2

恍惚之間，一年又過(guò)去,?；仡欉^(guò)去一年，作為學(xué)校校長(zhǎng),，既有工作開(kāi)展順利取得成功時(shí)的喜悅和成就感,，也有遇事不順難事纏身時(shí)的困惑和憤懣，但總的說(shuō)來(lái),，我還是比較稱(chēng)職地履行的工作職責(zé),。過(guò)去的一年，教師進(jìn)修學(xué)校繼續(xù)取得了事業(yè)發(fā)展,，局面穩(wěn)定,，政通人和的良好局面，全年非學(xué)歷培訓(xùn)3000人次以上,，學(xué)歷培訓(xùn)近千人次（其中新招本專(zhuān)科學(xué)員157人）,；固定資產(chǎn)投資和設(shè)備維修費(fèi)支出5萬(wàn)元以上，全年財(cái)政收支保持了平衡,；沒(méi)出現(xiàn)一起安全責(zé)任事故,。在省、市師訓(xùn)系統(tǒng)取得了較高的知名度,，并被評(píng)為“湖南省教師信息技術(shù)培訓(xùn)與測(cè)試先進(jìn)單位”,。想我個(gè)人，只是做了我份內(nèi)應(yīng)做的事情,，單位取得的成績(jī),，主要是上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)、大家鼎力相助的結(jié)果,，在這里,，我感謝各位班子成員一年來(lái)給我的大力支持和幫助，感謝全體教職員工對(duì)我工作的理解和維護(hù)?，F(xiàn)將一年來(lái)履職情況報(bào)告如下,，請(qǐng)大家審議。

做明白人,，切實(shí)履行好與崗位身份相稱(chēng)的職責(zé),。

首先是抓師德教育沒(méi)放松,。我認(rèn)為，一個(gè)單位,，思想導(dǎo)向必須明確,，是非標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該分明。在人的教育上,，我覺(jué)得持之以恒的思想政治教育確實(shí)能達(dá)到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的效果,。在工作中，一是虛功實(shí)做,，建立內(nèi)部督察機(jī)制,，全面落實(shí)政治工作的各項(xiàng)制度和措施，不搞形式主義,。如政治學(xué)習(xí),，規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)數(shù)量，每季度檢查一次,，檢查后要詳細(xì)通報(bào)情況,；六年來(lái)年年如此，效果是明顯的,。象其它的學(xué)習(xí)制度,、黨內(nèi)生活制度，根據(jù)單位實(shí)際情況合理安排,，抓落實(shí)，注重過(guò)程,，不走過(guò)場(chǎng),，不搞形式，要么不提,，提出了就要落實(shí)好,。如開(kāi)展黨員扶貧助學(xué)和訪(fǎng)貧問(wèn)苦活動(dòng)，不是要求捐點(diǎn)錢(qián)了事,，而是帶到現(xiàn)場(chǎng)去感受,，去受教育。二是講究方式方法,，不失時(shí)機(jī)地開(kāi)展對(duì)教工的教育,。以集體開(kāi)會(huì)教育的形式防微杜漸，滅苗頭,，打預(yù)防針,，每周的教工例會(huì)我是很重視的，除了安排工作,，另一個(gè)重要的任務(wù)就是針對(duì)周工作和生活情況做評(píng)價(jià),，一定讓教師明確學(xué)校提倡什么,，反對(duì)什么；以個(gè)別談心教育的形式處理具體的人和事,，做到尊重人和教育人想結(jié)合,。教工工作和生活上有什么差錯(cuò)，必先個(gè)別交流,，求得個(gè)人的認(rèn)同,。

其次是抓活動(dòng)融洽人際關(guān)系。全方位的校內(nèi)活動(dòng)可以融洽人際關(guān)系,，但應(yīng)該目的明確,。單位開(kāi)展集體活動(dòng)，是一種很好的教育方式,，應(yīng)該目的明確,，不能為活動(dòng)而活動(dòng)，應(yīng)該精心設(shè)計(jì),，通過(guò)活動(dòng)有針對(duì)性地解決問(wèn)題,。作為校長(zhǎng)，每開(kāi)展一項(xiàng)活動(dòng),，我都思考為什么開(kāi)展這個(gè)活動(dòng),，要解決什么問(wèn)題。如為了進(jìn)一步融洽關(guān)系,，增強(qiáng)了解,，組織開(kāi)展了家庭廚藝比賽等活動(dòng)，休息日到每個(gè)教工家里玩一天,?？h里和教育局組織的文體活動(dòng)，我們從不因人少而放棄,，總是積極參與,，通過(guò)參與活動(dòng)，培養(yǎng)集體意識(shí),，增強(qiáng)單位凝聚力,。在活動(dòng)中，原來(lái)隔閡的人際關(guān)系融洽了,，單位的凝聚力增強(qiáng)了,，氣順了，心齊了,。

第三是腳踏實(shí)地,，開(kāi)拓創(chuàng)新。我認(rèn)為作為學(xué)校領(lǐng)頭人，既要做好眼前的工作,，保證每一個(gè)工作人員能安居樂(lè)業(yè),，又要認(rèn)真謀劃單位的可持續(xù)發(fā)展，形成與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展動(dòng)力,。XX年年,，學(xué)校新招本科學(xué)生157人，在生源日緊的.條件下,，取得這樣的成績(jī)是不容易的,，作為個(gè)人，我完成了招生任務(wù),。教師培訓(xùn)方面,，除了繼續(xù)進(jìn)行普通話(huà)和信息技術(shù)培訓(xùn)，還舉行了小學(xué)骨干教師培訓(xùn)班2個(gè),、音體美短缺學(xué)科教師培訓(xùn)3個(gè)班,、新課程理論研討班3個(gè)、新教師培訓(xùn)班一個(gè),、第三輪繼續(xù)教育培訓(xùn)班5個(gè),，協(xié)助組織中學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)班6個(gè)，全年非學(xué)歷培訓(xùn)達(dá)3000人以上,。為了使全縣校本培訓(xùn)有一個(gè)良好的開(kāi)端,，我們還協(xié)助教育局召開(kāi)了全縣中小學(xué)教師校本培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)大會(huì)，無(wú)論會(huì)務(wù)的組織還是材料的準(zhǔn)備,，可以說(shuō)我們傾注了主要精力,，這次會(huì)議進(jìn)一步推動(dòng)和規(guī)范了校本教育培訓(xùn)，從現(xiàn)在的情況看,，來(lái)勢(shì)良好,。對(duì)于建設(shè)新的教師學(xué)習(xí)與資源中心，在局領(lǐng)導(dǎo)及縣委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，取得了實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。

第四是抓業(yè)務(wù)的拓展,。今年進(jìn)一步在擴(kuò)大函授站的服務(wù)職能上下功夫,，加強(qiáng)了和中央電大、湖南文理學(xué)院工作聯(lián)系,，不斷拓展函授學(xué)歷覆蓋面,。進(jìn)一步落實(shí)教職工年度招生獎(jiǎng)勵(lì)制度，任務(wù)到人,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)校教職工的積極性,，發(fā)動(dòng)教職工下到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各縣直單位，走村串戶(hù),，深入開(kāi)展招生宣傳,，在成人教育生源日漸減少情況下，完成了年初招生計(jì)劃,，新招本,、專(zhuān)科學(xué)員157人（中央電大開(kāi)放本科96人，文理學(xué)院專(zhuān)科61人）,。另外繼續(xù)開(kāi)展了面向社會(huì)的培訓(xùn),。引進(jìn)了興湘職校，一增強(qiáng)了人氣,，二增加了收入,。還和財(cái)政局、網(wǎng)絡(luò)公司等單位開(kāi)展了計(jì)算機(jī)實(shí)用技能培訓(xùn),。

做好學(xué)的人,，確保與履職相適宜的學(xué)識(shí)和能力水平。

學(xué)校是教書(shū)育人的地方,，教工的素質(zhì)必須保持高標(biāo)準(zhǔn),。專(zhuān)業(yè)追求要保持精益求精的境界，一刻也不應(yīng)放松業(yè)務(wù)要求對(duì)教師的專(zhuān)業(yè)提升,，首先是明確標(biāo)準(zhǔn),，提出要求。其次是給壓力,，促其提升,。三是給條件，支持提升,。要求,，在職教師上課要用普通話(huà)、用多媒體,，每年至少寫(xiě)出一篇高質(zhì)量的教學(xué)研究論文,，每個(gè)季度要完成規(guī)定任務(wù)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)任務(wù)，一季度檢查通報(bào)一次,。今年,，我們還取消了專(zhuān)職打字員，所有文件資料要求教工都必須自己打印,，目的就是要促進(jìn)學(xué)習(xí),。今年，學(xué)校把專(zhuān)任教師掌握信息技術(shù)作為我們必備的基本功,，加大了培訓(xùn)隊(duì)伍自身現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)的力度,。從打字、上網(wǎng)到多媒體課件的制作、還專(zhuān)門(mén)組織全體教師進(jìn)行了為期兩周的flash動(dòng)畫(huà)制作,，全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，較快地掌握了基本操作程序，12月份還進(jìn)行全體教師的多媒體課件的制作競(jìng)賽?，F(xiàn)在已實(shí)現(xiàn)了全體教師都能夠自由上網(wǎng)查閱有關(guān)資料,，全體教師都能夠用多媒體課件上課，大部分教師都能制作多媒體課件,，使現(xiàn)代教育技術(shù)在我校廣泛應(yīng)用,，在語(yǔ)數(shù)骨干教師培訓(xùn)班中收到了較好的效果。加大教師隊(duì)伍自身建設(shè)的力度,，除組織教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)知識(shí)學(xué)習(xí)外,，還先后4次派出20多人次參加了省市舉辦的各種培訓(xùn)，赴成都,，走西安,，上長(zhǎng)沙，去常德等地培訓(xùn),、學(xué)習(xí),、參觀、訪(fǎng)問(wèn),，大大擴(kuò)大了教師的視野,。學(xué)校還利用培訓(xùn)工作的空擋時(shí)間帶領(lǐng)教師到新關(guān)、蒙泉鎮(zhèn)的各完小和教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),，人人下鄉(xiāng)聽(tīng)課都在20節(jié)以上,，為開(kāi)展各類(lèi)培訓(xùn)工作積累了許多感性材料。教師把學(xué)習(xí)所獲融會(huì)貫通于教學(xué)之中,，經(jīng)教育局在學(xué)員中測(cè)評(píng),，我校教師的教學(xué)普遍受到學(xué)員的好評(píng)。

學(xué)校校長(zhǎng)履行經(jīng)濟(jì)責(zé)任的述職報(bào)告3

時(shí)光飛逝如電,，一晃繁忙的20xx年就這樣過(guò)去了,，回首往事，拾掇點(diǎn)滴,，對(duì)自我定下的學(xué)校管理目標(biāo)一一對(duì)照,，收益頗多。這一年來(lái),，在上級(jí)的支持和關(guān)懷下，在全體領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師職工的共同努力下,，取得了一些成績(jī),，現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、安全職責(zé)，常抓不懈,，打造平安學(xué)校

本年度調(diào)整了領(lǐng)導(dǎo)分工,，實(shí)行教育教學(xué)、安全衛(wèi)生,、后勤管理三條線(xiàn)作業(yè)的方式,，加強(qiáng)了安全衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)制，并實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值周,、教師值日制度,，實(shí)行封閉式管理模式，建立護(hù)校隊(duì),，加強(qiáng)晚間的巡邏,，加強(qiáng)對(duì)留守學(xué)生的管理，加強(qiáng)綜合治理的針對(duì)性,，設(shè)立安全課程,，以黑板報(bào)、廣播,、橫幅,、宣傳圖片等為陣地，真正做到安全天天講,，衛(wèi)生天天抓,，本年度實(shí)現(xiàn)了零安全事故，并被評(píng)為縣綜合治理,、安全先進(jìn)單位,。

1、簽訂安全職責(zé)書(shū),，實(shí)行職責(zé)追究制度

開(kāi)學(xué)初,，學(xué)校校長(zhǎng)與各位分管的領(lǐng)導(dǎo)簽訂安全職責(zé)書(shū)，把學(xué)校各處的安全隱患,、安全職責(zé)用書(shū)面的形式呈現(xiàn),，然后政教處和班主任簽訂安全職責(zé)書(shū)，政教處每一天對(duì)學(xué)生的到校情景進(jìn)行公布,，并制定了教學(xué)安全職責(zé)書(shū),，明確上課發(fā)生的職責(zé)事故由教師本人負(fù)責(zé)。

2,、組織大型活動(dòng),，增強(qiáng)安全意識(shí)

利用星期一升旗，利用早操,、課間操對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，張貼安全掛圖,，組織各班參觀，觀看安全自救寶典,，上好安全課程,，上好法制教育課程。

3,、規(guī)范操作,，索證齊全，做好手足口病的晨檢

食堂,、商店進(jìn)貨渠道采取索證制度,，不要三無(wú)商品、過(guò)期食品,、不貼合規(guī)定的商品,，嚴(yán)格按照國(guó)家的規(guī)范進(jìn)行操作。異常是手足口病的晨檢工作做到天天檢查,，天天報(bào)告,，不出任何紕漏。

二,、教育教學(xué),，改革創(chuàng)新，質(zhì)量穩(wěn)步上升

1,、本年度繼續(xù)實(shí)行效益工資制度,，并對(duì)原先不盡合理的地方進(jìn)行了改革，對(duì)教師的考勤,、坐班,、教學(xué)常規(guī)、競(jìng)賽,、鞏固率,、教學(xué)安全等做出了明確的規(guī)定，使教師心中有數(shù),，有一個(gè)行為規(guī)范,。

2、親歷親為,，以身作則,，深入辦公室，深入課堂,，了解教師工作情景,，本學(xué)期我親自查看教師坐班、檢查教學(xué)常規(guī)情景,、親自到課堂檢查教師上課情景,，聽(tīng)課,，掌握了教師上課等五大教學(xué)環(huán)節(jié)的基本情景，為管理教師和學(xué)校掌握了第一手資料,，也為下學(xué)期的工作安排供給了決策依據(jù)。

3,、實(shí)行年級(jí)分管包干制度,，教學(xué)設(shè)立一副校長(zhǎng)，一主任,，一副主任,，分別包干九、七,、八年級(jí),，對(duì)本年級(jí)的一系列教學(xué)工作替學(xué)校負(fù)總責(zé)，取消了原先的年級(jí)主任負(fù)責(zé)制度,。提高了辦事效率,。

4、本年度中考以考取一中53人,，普高126人,，進(jìn)入理工中專(zhuān)8人成績(jī)得到了社會(huì)的認(rèn)可，社會(huì)反應(yīng)良好,，綜合名次雖不夢(mèng)想,，可是質(zhì)量在穩(wěn)步上升。競(jìng)賽成績(jī)也捷報(bào)頻傳,。異常是理化生學(xué)科的成績(jī)位居全縣先進(jìn)行列,。

三、普九債務(wù),，排除萬(wàn)難,，解決后顧之憂(yōu)

債務(wù)一向是影響教育教學(xué)的障礙，不光從經(jīng)濟(jì)上,，并且影響到校長(zhǎng)管理學(xué)校,，我學(xué)校的債務(wù)不僅僅大，并且錯(cuò)綜復(fù)雜,，牽扯頭緒多,，并且關(guān)鍵借債的校長(zhǎng)已經(jīng)去世，留下許多遺留問(wèn)題均沒(méi)有處理,，比如教學(xué)樓和師生食堂的工程款沒(méi)有結(jié)算,，包括打水井的、花壇,、商店等多處工程款都沒(méi)有結(jié)算,，當(dāng)時(shí)校長(zhǎng)又不在,，工程方結(jié)算的要求又高，有的'還沒(méi)有合同,，還有工程款拿昌了的情景,，債主多，從借款到應(yīng)付款一共涉及到五百多戶(hù)頭,，今年國(guó)家化解普九債務(wù),，我們按照登記審核票據(jù)、登錄傳票,、匯總戶(hù)頭,、減息縮水等多道工序，按照國(guó)家的政策要求,、耗時(shí)一個(gè)多月,，日夜加班，最終按照省里的要求完成了普九債務(wù)的前期工作,。同時(shí)還處理了學(xué)校的呆帳,，結(jié)算了前幾位校長(zhǎng)結(jié)都不敢結(jié)的工程帳。年紀(jì)輕輕的我,，今年頭發(fā)熬白了許多,，明顯蒼老了許多。但我覺(jué)得,，普九債務(wù)的化解為學(xué)校解決了后顧之憂(yōu),，吃苦再大也值得!