將學(xué)生視力保護(hù)工作納入學(xué)校管理,、教師管理和班級(jí)管理內(nèi)容,，按照《中小學(xué)學(xué)生近視眼防控工作崗位職責(zé)》,，落實(shí)各有關(guān)部門和人員的職責(zé)，下面是小編為大家整理的幼兒園近視防控建設(shè)方案及措施（最新10篇）,，希望大家閱讀之后有所收獲。

幼兒園近視防控建設(shè)方案 篇1

教學(xué)名稱：

保護(hù)眼睛

教學(xué)目的：

了解眼睛的作用和如何保護(hù)眼睛

教學(xué)準(zhǔn)備：

自編故事圖片4張,，乒乓球1個(gè),，紙一張

教學(xué)過(guò)程：

1、猜謎,，引出眼睛的論題,。用乒乓球自制的眼睛來(lái)演示眼睛的生理過(guò)程，知道眼球是圓形的,，提出眼睛的重要性，講自編故事,，>

2,、提問(wèn)：小貓為什么會(huì)眼睛疼?

它后來(lái)怎么去做的?如果你是小貓，你會(huì)怎么樣呢?

如果我們沒(méi)有好的眼睛將會(huì)怎么樣?

提示幼兒(無(wú)法看清東西,，沒(méi)有辦法看好書，)

農(nóng)民沒(méi)有好眼睛怎么樣?

解放軍叔叔沒(méi)有好眼睛怎么樣?

工人叔叔沒(méi)有好眼睛怎么樣?

醫(yī)生沒(méi)有好眼睛怎么樣?

總結(jié)：眼睛的重要性,，引出學(xué)習(xí)眼睛保健操的學(xué)習(xí),。

3、學(xué)習(xí)眼睛保健操,。

4,、攏刮眼眶

結(jié)束：小朋友，我們的眼睛現(xiàn)在都休息夠了,，現(xiàn)在我們一起出去看看外面的風(fēng)景好不好啊,，看看誰(shuí)看的最遠(yuǎn)!

小貓的眼睛

咪咪,，是一個(gè)聰明的小貓,，他已經(jīng)從媽媽那里學(xué)會(huì)了捉老鼠的本事，這一天,，媽媽要出門去，讓小貓咪咪看門,，并對(duì)他說(shuō)：你一定要好好看家,，別忘了晚上去捉那些壞老鼠,，小貓咪咪說(shuō)：媽媽,，你放心去吧!!"

媽媽走了，咪咪果然每天捉老鼠,，老鼠嚇的都不敢出來(lái)了,，老鼠大王急了，讓他的丞相想辦法,，丞相說(shuō)：貓啊,，最重要的就是眼睛,，如果他的眼睛壞了,，那我們不就可以出去在偷東西了嗎?

于是,，老鼠大王派人給咪咪送去好多書和一個(gè)大彩電,，咪咪真高興,，于是，就天天在床上看幼兒書，還每晚很近的看大彩電,，過(guò)幾天它的眼睛不舒服了,，于是用沒(méi)有洗過(guò)的手去揉眼睛，第二天,，它一看鏡子發(fā)現(xiàn)眼睛都變成紅的了,。東西看不清，老鼠也天天出來(lái)偷東西吃,，可它就是捉不住,，于是，傷心的哭了,，

媽媽回來(lái)了,。批評(píng)了他沒(méi)有正確的看書和看電視，而且還用臟手揉眼睛,，帶他去看醫(yī)生,，醫(yī)生給他用了眼藥，還教他做眼睛保健操,，不久,，咪咪就又可以看清東西了，老鼠大王也被它給捉住了!

幼兒園近視防控建設(shè)方案 篇2

教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)與技能：

1,、體會(huì)眼睛在自己和他人生活中的重要作用,。

2、認(rèn)識(shí)近視的苦惱和造成近視的成因,，掌握預(yù)防近視的方法,。

3、向?qū)W生進(jìn)行用眼的衛(wèi)生保健教育,，培養(yǎng)良好的用眼習(xí)慣,。過(guò)程與方法：學(xué)生在經(jīng)歷調(diào)查、搜集,、整理信息,、匯報(bào)交流近視的危害和造成近視的成因過(guò)程中，合作探究出預(yù)防近視的方法,。養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣,。

情感態(tài)度與價(jià)值觀：

培養(yǎng)學(xué)生珍愛眼睛，保護(hù)視力,。掌握預(yù)防近視的方法并養(yǎng)成科學(xué)用眼衛(wèi)生習(xí)慣,。教學(xué)重難點(diǎn)：掌握近視的預(yù)防措施，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣,。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1,、課前了解眼睛的結(jié)構(gòu)，調(diào)查家人、鄰居,、同學(xué)等近視的原因以及近視帶來(lái)的不便,。

2、教學(xué)用課件,。

1,、卡片、臉形圖,、眼罩2.動(dòng)畫片《強(qiáng)強(qiáng)的眼睛怎么了》

3、課件

教學(xué)過(guò)程：

一,、活動(dòng)導(dǎo)入課題：

1,、猜謎語(yǔ)：同學(xué)們，今天老師給你們猜一個(gè)謎語(yǔ),，愿意嗎?“白天開門,，晚上關(guān)門，仔細(xì)看看,，里面有人,，是什么呀?”(眼睛)(真聰明).

2、游戲——《盲人畫像》,。

師：接下來(lái),，我們就來(lái)做一個(gè)與跟眼睛有關(guān)的游戲。誰(shuí)來(lái)?

(一位學(xué)生上臺(tái)表演)

聽老師講規(guī)則：在做游戲前戴好眼罩蒙住眼睛,，在老師準(zhǔn)備的臉形圖上貼上眼睛,、鼻子、嘴,。聽清了嗎?拿好卡片,，開始吧。打開眼罩看看貼得怎么樣?其他同學(xué)可以評(píng)一評(píng),。

3,、眼睛的作用

師：大家都覺(jué)得很好笑。其實(shí),，沒(méi)有眼睛,，我們的生活就會(huì)是這樣子。這位同學(xué)的作品,，也就告訴我們：眼睛是多么的重要,。

師：大家來(lái)說(shuō)說(shuō)，有了一雙美好的眼睛,，我們能干什么?生：明亮的眼睛能讓我們看到美麗的風(fēng)景,，

生：有一雙明亮的眼睛，我們能更順利地做實(shí)驗(yàn),，

生：有了眼睛,，我們能看很多很多的書,，

生：有了眼睛，我們就能畫出五彩斑斕的圖畫

生：有了眼睛,，我們吃飯,、出行都更方便

(注意學(xué)生回答問(wèn)題，要求完整表達(dá)).

4,、小結(jié)引入

師：是啊,，我們正常的衣食住行，都離不開眼睛,。沒(méi)有一雙明亮的眼睛,，我們就不會(huì)感受到世界的美好。即使有了眼睛,，不注意保護(hù),，近視了也會(huì)給我們的生活帶來(lái)麻煩和不便，所以我們要保護(hù)眼睛,，預(yù)防近視,。板書：保護(hù)眼睛，預(yù)防近視(齊讀課題).

下面,，請(qǐng)同學(xué)們先來(lái)看一部動(dòng)畫片,，看一看《強(qiáng)強(qiáng)的眼睛怎么了》。

二,、引導(dǎo)探究,，合作學(xué)習(xí)

(一)近視的原因

1、看動(dòng)畫片《強(qiáng)強(qiáng)的眼睛怎么了》

提問(wèn)：強(qiáng)強(qiáng)怎么了?(近視了).

你是怎么判斷他近視的?(生回答).

師：是什么導(dǎo)致強(qiáng)強(qiáng)近視的?(也就是近視形成的原因是什么?)把你們課前收集到的知識(shí)在小組中交流,，各小組進(jìn)行比賽,，看哪一組匯報(bào)得最好。(小組活動(dòng),，組長(zhǎng)記錄,、匯報(bào))(以小組為單位匯報(bào)，).

2,、師總結(jié)近視形成的原因(出示課件).

師：同學(xué)們回答的都很好,。(相及打開課件)其實(shí)產(chǎn)生近視的原因很多，除了遺傳因素,、環(huán)境因素,、營(yíng)養(yǎng)素缺乏之外，更多的是不良的用眼衛(wèi)生行為習(xí)慣所造成的,。

(1)讀書,、寫字等學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。

(2)書本放得離眼很近。

(3)采光,、照明條件不好(過(guò)強(qiáng),、過(guò)弱、光源的光譜與太陽(yáng)的相差太大),。

(4)持續(xù)用眼的時(shí)間太長(zhǎng),。

(5)課桌椅的高度搭配不合適。

師：由于以上這些原因,，導(dǎo)致了近視的人越來(lái)越多,。但從正常的眼睛變成近視眼是有一定的過(guò)程的。我們先來(lái)看眼球結(jié)構(gòu)圖,。

2,、課件演示“正常眼睛視覺(jué)形成示意圖”和“近視眼視覺(jué)形成示意圖”，明確近視的定義,。

3、從正常眼變?yōu)榻曆鄣倪^(guò)程,。(看課件,，聽解釋).

一旦近視了，我們的生活學(xué)習(xí)都會(huì)受影響,。下面有請(qǐng)小記者出場(chǎng),，請(qǐng)他采訪一下我們班里近視的同學(xué)。

(意圖：這一環(huán)節(jié)旨在讓學(xué)生了解近視的成因,，從而懂得用眼衛(wèi)生是保護(hù)眼睛,，預(yù)防近視的有效方法。

(二)近視會(huì)給你帶來(lái)哪些危害及煩惱呢?

1,、小記者采訪,，請(qǐng)近視的學(xué)生回答。

2,、師總結(jié)近視給人帶來(lái)的危害及煩惱,。(出示課件).

師：是的，近視會(huì)給人帶來(lái)很多危害及煩惱,。老師做了一下總結(jié),，請(qǐng)看大屏幕。(指名讀)①視力低下,，眼睛經(jīng)常干澀和疲勞,，影響學(xué)習(xí)、生活和工作質(zhì)量,。戴眼鏡,，會(huì)導(dǎo)致生活、工作的不便。

幼兒園近視防控建設(shè)方案 篇3

結(jié)合目前國(guó)家冠狀病毒疫情的實(shí)際情況,，依據(jù)區(qū)教委下發(fā)的《____區(qū)新型冠狀病毒疫情防控工作組工作方案》通知要求,，為切實(shí)做好新型冠狀病毒的有效預(yù)防工作，我園干部教師遵守紀(jì)律,、堅(jiān)守崗位,、忠實(shí)履職;特制訂《____幼兒園新型冠狀病毒防控工作方案》。

一,、指導(dǎo)思想

按照國(guó)家,、市、區(qū),、區(qū)教委的統(tǒng)一部署,，堅(jiān)持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，全體人員相互配合;科學(xué)防控,，快速應(yīng)對(duì);預(yù)防為主,，防治結(jié)合;群防群控，分級(jí)負(fù)責(zé);加強(qiáng)宣教,，全員參與,，堅(jiān)決執(zhí)行各項(xiàng)要求,，切實(shí)維護(hù)本園教職工的身體健康和生命安全。

二、工作目標(biāo)

全力做好新型冠狀病毒感染疫情防控工作,，采取及時(shí)、有效的防控措施，做到早發(fā)現(xiàn),、早報(bào)告、早隔離,、早治療,，控制疫情在園所傳播和蔓延，保障幼兒,、教職員工身體健康和生命安全,，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

三,、工作組織

(一)疫情防控園所工作領(lǐng)導(dǎo)小組

1,、領(lǐng)導(dǎo)小組成員及職責(zé)

組長(zhǎng)：____幼兒園園長(zhǎng)

職責(zé)：全面指揮,、領(lǐng)導(dǎo),、統(tǒng)籌疫情防控過(guò)程中幼兒園各項(xiàng)體工作的安排,，傳達(dá)上級(jí)要求，及時(shí)采取應(yīng)急措施,。

副組長(zhǎng)：____幼兒園副園長(zhǎng)

職責(zé)：負(fù)責(zé)疫情工作中相關(guān)數(shù)據(jù)的調(diào)查,、統(tǒng)計(jì)、核實(shí),、準(zhǔn)確上報(bào)等工作,。物資的`配給工作。

副組長(zhǎng)：____幼兒園副園長(zhǎng)

職責(zé)：

(1)負(fù)責(zé)疫情的防控工作等各類預(yù)案的撰寫及梳理,。(如有疫情發(fā)生：做好跟蹤式了解疫情情況,、補(bǔ)充性報(bào)告,。)

(2)日常管理：督促相關(guān)人員嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)要求，做好出入登記及消毒工作,。

組員：

保教主任：____

職責(zé)：幼兒延遲開園的教育教學(xué)推進(jìn)工作

保教主任：____

職責(zé)：建立防控期間的教職工信息臺(tái)賬,，進(jìn)行教職工情況追訪、登記工作

科研負(fù)責(zé)：____

職責(zé)：(1)建立防控期間的幼兒信息臺(tái)賬,，進(jìn)行出京幼兒情況追訪,、登記工作。

(2)做好全園幼兒身體狀況統(tǒng)計(jì)追訪,、登記工作,。

保健醫(yī)：____

職責(zé)：做好疫情防控消毒工作。

會(huì)計(jì)：____

職責(zé)：負(fù)責(zé)消毒工具,、物品的資金配給工作,。

庫(kù)管：____

職責(zé)：必要消毒設(shè)備、工具,、物品的及時(shí)購(gòu)買及配備,。

班組長(zhǎng)：________(各班級(jí)班長(zhǎng))

職責(zé)：(1)負(fù)責(zé)本組教師、幼兒外出人員的追訪,、登記及后期體溫檢測(cè)工作,。

(2)各項(xiàng)信息的準(zhǔn)確報(bào)送工作。

后勤組長(zhǎng)：____

職責(zé)：負(fù)責(zé)本小組人員的追訪,、登記及各項(xiàng)信息報(bào)送及接收,、傳達(dá)、帶領(lǐng)執(zhí)行,。

四,、具體工作措施

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

高度重視新型冠狀病毒疫情防控工作，實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,。成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定工作方案。明確職責(zé)任務(wù),，全面落實(shí)防控措施,。全力做好新型冠狀病毒疫情的預(yù)防和救治工作。

1,、加強(qiáng)日常管理

※層級(jí)管理

園所：

1,、成立相應(yīng)工作小組,，制定“新型冠狀病毒防控”,、“延遲開學(xué)”、“防風(fēng)險(xiǎn)”,、“特需兒童管理”等多項(xiàng)工作預(yù)案,，做好事先籌劃,、過(guò)程清晰。

2,、全面啟動(dòng)“零報(bào)告”和“雙報(bào)告”制度,，明確職責(zé)任務(wù)，全面落實(shí)防控措施,。保障各項(xiàng)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì),、及時(shí)上報(bào)。

3,、針對(duì)疫情防控工作開展,，明確責(zé)任人，將各層級(jí)教職工分成小組,，形成組內(nèi)監(jiān)管下信息的統(tǒng)計(jì),、追查，確保上報(bào)信息,、教職工臺(tái)賬信息的真實(shí)有效,。

4、及時(shí)傳達(dá)各項(xiàng)要求,，督促教職工關(guān)注身體健康,、科學(xué)防控。

5,、依據(jù)區(qū)教委防控辦的防護(hù)辦法指導(dǎo)教師,、家長(zhǎng)做好日常防控工作。

6,、發(fā)生特殊情況立即匯報(bào),、

7、做好門衛(wèi)管理,，對(duì)于安保人員進(jìn)行疫情接待培訓(xùn),。將上級(jí)防止疫情文件下發(fā)并解讀，監(jiān)督保安認(rèn)真執(zhí)行,。形成空港一幼疫情防控階段的來(lái)人登記制度,，嚴(yán)格執(zhí)行出入、園門管理登記,、檢驗(yàn)流程工作,。不輕易接待來(lái)訪人員等。對(duì)來(lái)園人員進(jìn)行測(cè)量體溫,、登記,，發(fā)現(xiàn)疫情及時(shí)上報(bào)園領(lǐng)導(dǎo)。指導(dǎo)保安每天用比例適宜的消毒液擦拭自己的住處及門把手等。

8,、疫情期間保證幼兒園信息公開透明,。

9、做好疫情防控期間防護(hù)物資的使用,。

保安：

1,、嚴(yán)格控制外來(lái)人員進(jìn)入園所,。

2、本園教職工入園需按程序進(jìn)行體溫測(cè)量、登記工作,，并在測(cè)試前確保自身已做好安全防護(hù),。

3,、自身外出和進(jìn)入公共場(chǎng)所時(shí)要采取必要的防護(hù)措施,。

4、做好每日相關(guān)負(fù)責(zé)區(qū)域的衛(wèi)生及消毒工作并做好記錄,。

伙房人員：

1,、做好食堂的衛(wèi)生消毒工作。

2,、做好餐具的消毒工作,。

3、做好食品的衛(wèi)生保障工作,。

4,、嚴(yán)格按帶量進(jìn)行制作，確?；锸碃I(yíng)養(yǎng)均衡,。

值班人員：

1、做好每日工作的梳理工作,。

2,、根據(jù)上級(jí)要求隨時(shí)完善疫情防控的上報(bào)追訪資料。

3,、關(guān)注幼兒,、教職工的實(shí)際情況。

4,、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)有針對(duì)性進(jìn)行處理及解決,。

5、發(fā)現(xiàn)疫情及時(shí)隔離及做好善后工作,。

嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)精神及要求

1,、按要求參加各種視頻會(huì)議，接收各項(xiàng)文件信息,，并認(rèn)真學(xué)習(xí),、嚴(yán)格執(zhí)行。

2、通過(guò)視頻,、微信等多種方式,，使會(huì)議精神與要求及時(shí)傳達(dá),，各項(xiàng)情況上報(bào),、排查準(zhǔn)確、及時(shí),。

(二)疫情發(fā)生管理

1,、疑似新型冠狀病毒病例(幼兒)

成立傳染病應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：____

職責(zé)：一旦發(fā)生疫情，第一時(shí)間啟動(dòng)傳染病應(yīng)急防控預(yù)案,，做好總指揮工作,。

副組長(zhǎng)：____

職責(zé)：實(shí)時(shí)紀(jì)錄突發(fā)事件的發(fā)展過(guò)程，提供真實(shí)材料,，按規(guī)定擬稿上報(bào),。

副組長(zhǎng)：____

職責(zé)：確保病兒隔離后，班級(jí)工作的后續(xù)開展,。其他幼兒的隔離組織,。

組員：________

2、疑似新型冠狀病毒病例(教職工)

(1)成立傳染病應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：____

職責(zé)：一旦發(fā)生疫情,，第一時(shí)間啟動(dòng)傳染病應(yīng)急防控預(yù)案,，做好總指揮工作。

副組長(zhǎng)：____

職責(zé)：實(shí)時(shí)紀(jì)錄突發(fā)事件的發(fā)展過(guò)程,，提供真實(shí)材料,，按規(guī)定擬稿上報(bào)。

副組長(zhǎng)：____

職責(zé)：確保感染教師隔離后,，班級(jí)工作的后續(xù)開展,。幼兒及其他教師的隔離組織。(需隔離人員為班級(jí)教師下)監(jiān)督班級(jí)幼兒及教師避開隔離場(chǎng)所(隔離人員為非班級(jí)教師情況下)

組員：________

(2)建立保障機(jī)制

安全保衛(wèi)小組

負(fù)責(zé)人：____

職責(zé)：在突發(fā)疫情的前期處置過(guò)程中,，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)警戒,、秩序維護(hù)、人員疏散等,。

醫(yī)療救護(hù)小組

負(fù)責(zé)人：____

職責(zé)：第一時(shí)間上報(bào)幼兒園園長(zhǎng)及疾控中心相關(guān)部門,，做好自身防護(hù)的同時(shí)按要求指導(dǎo)做好隔離消毒組織院前緊急救護(hù)，配合專業(yè)救護(hù)人員做好轉(zhuǎn)診工作,。

后勤保障小組

負(fù)責(zé)人：____

職責(zé)：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)救援物資的配送,、供給，日常應(yīng)急物資儲(chǔ)備,。

現(xiàn)場(chǎng)清理小組：醫(yī)護(hù)人員

對(duì)患者活動(dòng)過(guò)的場(chǎng)所進(jìn)行消毒,。

幼兒園近視防控建設(shè)方案 篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒知道眼睛的重要性。

2,、教育幼兒保護(hù)眼睛,，學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。

3,、了解主要癥狀,，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。

4,、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、提問(wèn)導(dǎo)入。

教師通過(guò)提問(wèn),，導(dǎo)入活動(dòng)主題：小朋友,，剛剛我們升國(guó)旗時(shí)，你是用什么看國(guó)旗的呢?(幼兒回答：眼睛)

2,、了解眼睛的重要性,。

請(qǐng)幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺(jué)。教師繼續(xù)引導(dǎo)幼兒對(duì)眼睛這一話題進(jìn)行提問(wèn),，引導(dǎo)幼兒深入地了解和思考眼睛的重要性,。(小結(jié)：眼睛是心靈的窗戶，沒(méi)有眼睛我們什么也看不到,。)

3,、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的必要性和保護(hù)眼睛的辦法。

教師引導(dǎo)幼兒思考：愛護(hù)眼睛,，我們應(yīng)該做些什么?(幼兒自由回答,，教師進(jìn)行小結(jié)。)

活動(dòng)結(jié)束

教師：保護(hù)我們的眼睛,，我們要做到三點(diǎn)：一是少看電腦和電視,，注意休息，讓眼部的肌肉有機(jī)會(huì)放松;二是不用臟手揉眼睛;三是平衡膳食,，多吃對(duì)保護(hù)視力有保護(hù)的食物,，做個(gè)不挑食的好寶寶!

幼兒園近視防控建設(shè)方案 篇5

為提高我園預(yù)防和控制甲型H1N1流感能力，減輕,、消除甲型H1N1的危害,，保障全園小朋友的身體健康與生命安全，維護(hù)幼兒園正常的教學(xué)秩序,，特制定并啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,，貫徹執(zhí)行“預(yù)防為先,、分級(jí)控制、分層管理,、及時(shí)處置”的工作原則,，力求務(wù)實(shí)、高效,、科學(xué),、有序地預(yù)防和控制甲型H1N1。

一,、指導(dǎo)思想

建立幼兒園預(yù)防和控制甲型H1N1的處理機(jī)制,。迅速,、及時(shí),、積極開展全園防控甲型H1N1流感緊急情況的處置工作，最大限度地降低損失和影響,，有效,、切實(shí)維護(hù)幼兒生命安全和教育穩(wěn)定。

二,、目標(biāo)任務(wù)

1,、宣傳和普及的甲型H1N1防治知識(shí)，提高廣大師生員工及幼兒家長(zhǎng)的自我保護(hù)意識(shí),。

2,、完善甲型H1N1流感報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn),、早報(bào)告,、早隔離、早治療,。

3,、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)采取措施,，確保甲型H1N1流感不在本園蔓延,。

4、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生整治,，大力開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),，動(dòng)員全園各線人員集中整治環(huán)境衛(wèi)生，消除發(fā)病誘因和隱患,。

5,、認(rèn)真落實(shí)晨檢制度。每日進(jìn)行晨檢,，一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱,、皮疹患兒,，立即通知家長(zhǎng)將孩子送往醫(yī)院診治，及時(shí)對(duì)患兒所在班級(jí)所用桌椅,、床鋪及其它物品進(jìn)行徹底消毒,，發(fā)現(xiàn)蔓延立即報(bào)告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制中心。

三,、工作原則

1,、預(yù)防為主、常備不懈

宣傳普及甲型H1N1流感防治知識(shí),，提高全體教職工的防護(hù)意識(shí),，加強(qiáng)日常監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)病例及時(shí)采取有效的預(yù)防與控制措施,，迅速切斷傳播途徑,，控制疫情的傳播和蔓延。

2,、規(guī)范管理,、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)

嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，對(duì)傳染病突發(fā)事件的預(yù)防,、疫情報(bào)告,、控制和救治工作實(shí)行依法管理。幼兒園成立預(yù)防甲型H1N1流感工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)組織,、指揮、協(xié)調(diào)與落實(shí)幼兒園對(duì)該病的防治工作,。

3,、快速反應(yīng)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效

建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機(jī)制,，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力,。按照“四早”要求，保證發(fā)現(xiàn),、報(bào)告,、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接,，一旦發(fā)現(xiàn)疫情,，快速反應(yīng)，及時(shí)準(zhǔn)確處置,。

四,、具體舉措

1、成立甲型H1N1流感防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長(zhǎng)：潘園長(zhǎng)

組員：各班班主任

甲型H1N1流感防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織,、指揮,、協(xié)調(diào)與落實(shí)幼兒園對(duì)該病的防治工作。

2,、做好宣傳教育工作

組織全園教職員工的專題培訓(xùn),，向家長(zhǎng)下發(fā)《告家長(zhǎng)書》，并通過(guò)幼兒園宣傳欄,、網(wǎng)站等途徑向家長(zhǎng)講解了甲型H1N1流感的發(fā)病癥狀,、預(yù)防措施、傳播途徑,、病兒的護(hù)理等方面的知識(shí),，讓家長(zhǎng)全面了解病理知識(shí)，家園配合做好預(yù)防工作,。

3,、加強(qiáng)晨間檢查工作

幼兒早晨入園期間，兩位保健醫(yī)生和值班教師一起,，做好孩子的晨間檢查,，通過(guò)一摸,、二看,、三問(wèn)、四查的方式,，細(xì)致地觀察每一個(gè)孩子的情緒與身體狀況,，有可疑病癥，立即勸其家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子到縣疾控中心確診,。保健醫(yī)生在大廳的'晨檢時(shí)間延長(zhǎng)至九點(diǎn)半,，增加對(duì)小小班、小班幼兒的觀察次數(shù),，實(shí)行“一天兩檢”制度,，必要時(shí)對(duì)個(gè)別班級(jí)再增加檢查次數(shù)。

每天晨檢安排園領(lǐng)導(dǎo)值班,，協(xié)助做好家長(zhǎng)解釋工作,。

4、做好衛(wèi)生消毒工作

幼兒園每天由保育老師清理好衛(wèi)生后,，做好玩具,、餐具或其他用品徹底消毒工作。一般教室地面,、窗框,、茶杯架、門把,、廁所等處漂白液拭擦消毒,，可下水玩具用84消毒液浸泡,，餐具、茶具蒸煮消毒,，對(duì)空氣進(jìn)行紫外線消毒,，不宜蒸煮或浸泡的物品如被褥、圖書等置于日光下暴曬,。流行期間適當(dāng)增加消毒次數(shù)和時(shí)間,。

5、保持室內(nèi)空氣流通

定期開窗通風(fēng),，保證活動(dòng)室內(nèi)空氣新鮮,，溫度適宜。

6,、做好防范措施

帶領(lǐng)幼兒多進(jìn)行或戶活動(dòng),，適當(dāng)鍛煉身體，增強(qiáng)抵抗能力,。鼓勵(lì)幼兒多飲溫開水,。為幼兒平衡膳食營(yíng)養(yǎng)，多提供蔬菜和瓜果,，膳食做到粗細(xì)搭配,，保證幼兒攝入足量的、均衡的營(yíng)養(yǎng),，增強(qiáng)孩子的免疫力,。

7、加強(qiáng)幼兒個(gè)人衛(wèi)生教育

教育孩子飯前便后一定要洗手,，注意個(gè)人衛(wèi)生,，經(jīng)常用肥皂和流動(dòng)水洗手，并利用圖片,、故事,、多媒體課件等形式對(duì)幼兒進(jìn)行良好的衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

8,、控制集體活動(dòng)

盡量減少和控制班級(jí)之間串班,、聯(lián)誼活動(dòng)。對(duì)有患兒班級(jí)進(jìn)行活動(dòng),、場(chǎng)所限定,，避免到附屬用房等公共場(chǎng)所玩耍，避免與患兒接觸,，以減少感染機(jī)會(huì),。

9、啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案

如發(fā)現(xiàn)患兒,，迅速隔離,，立即通知家長(zhǎng)或由保健醫(yī)生負(fù)責(zé)帶到疾控中心就診,。

10、嚴(yán)格進(jìn)行患兒管理

病愈返園必須持縣疾控中心防?？崎_具的《痊愈證明》,，在保健醫(yī)生檢查確系正常后進(jìn)入幼兒園。

11,、實(shí)行日?qǐng)?bào)告制度

完善甲型H1N1流感報(bào)告網(wǎng)絡(luò),，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告,、早隔離,、早治療。實(shí)行日?qǐng)?bào)告制度,，“分層管理,，及時(shí)落實(shí)”。教師每天了解缺席幼兒情況,，發(fā)現(xiàn)病情及時(shí)與保健醫(yī)生聯(lián)系,，保健醫(yī)生發(fā)現(xiàn)可疑病情及時(shí)向園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)匯報(bào),，園長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)病情蔓延立即向市教育局,、疾控中心等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

幼兒園近視防控建設(shè)方案 篇6

一,、明確工作目標(biāo)和職責(zé)

春夏季節(jié)是手足口病的高發(fā)期,，手足口病是腸道病毒引起的常見傳染病之一，多發(fā)生于5歲以下的嬰幼兒,，可引起發(fā)熱和手足、口腔等部位的皮疹,、潰瘍,，個(gè)別患者可引起心肌炎、肺水腫,、無(wú)菌性腦膜炎等致命性并發(fā)癥,，該病一年四季都可發(fā)生，常見于4-9月份,。近期,，我縣也出現(xiàn)個(gè)別散在病例，為此,，我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，充分認(rèn)識(shí)ev71病毒傳播防控工作的重要性和緊迫性，立即成立了預(yù)防手足口病工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。同時(shí)根據(jù)隆堯縣衛(wèi)生局,、隆堯縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)手足口病防控工作的通知》精神,，我園啟動(dòng)手足口病防控工作預(yù)案，貫徹執(zhí)行“預(yù)防為上,、分級(jí)控制,、及時(shí)處置、分級(jí)管理”的工作原則,。強(qiáng)化“班級(jí)與個(gè)人相結(jié)合,、分層管理、層層負(fù)責(zé)”的處置原則,，務(wù)實(shí),、高效、科學(xué),、有序地預(yù)防和控制手足口病蔓延,。

二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，成立手足口病預(yù)防工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

略

三,、開展健康教育，增強(qiáng)學(xué)生和家長(zhǎng)傳染病防治知識(shí)

1,、在各班開展飯前便后洗手,、促進(jìn)房間通風(fēng)等相關(guān)內(nèi)容的健康教育。

2,、印刷相關(guān)宣傳品,，對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行健康教育知識(shí)普及，倡導(dǎo)建立良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。

3,、通過(guò)《家長(zhǎng)一封信》的形式建議家長(zhǎng)盡量少讓孩子到擁擠公共場(chǎng)所，減少被感染機(jī)會(huì),，出現(xiàn)發(fā)熱,、出疹等癥狀及時(shí)到醫(yī)院就診。平時(shí)還可以口服一些抗病毒的中草藥如板蘭根,、大清葉,、雙黃連等。

4,、教育學(xué)生加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),，注意膳食合理搭配，保證休息時(shí)間,，增強(qiáng)自身的免疫力,。

四、加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生管理，做好晨檢及消毒隔離工作

1,、加強(qiáng)幼兒園日常衛(wèi)生管理,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和隔離患者是預(yù)防和防止流行的主要措施。落實(shí)每天的晨檢工作,，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱,、皮疹的學(xué)生，老師要第一時(shí)間上報(bào)到園長(zhǎng),，張連珍園長(zhǎng)上報(bào)到教育局和疾控中心和校區(qū),，同時(shí)要立即要求家長(zhǎng)帶其去醫(yī)院就診，直至病愈方可返園,。

2,、幼兒園每日對(duì)各班級(jí)進(jìn)行消毒，減少間接接觸傳播,。同時(shí)做好食堂,、衛(wèi)生間等的消毒處理。保持教室和寢室等活動(dòng)場(chǎng)所通風(fēng)換氣,。如發(fā)現(xiàn)教師和其他工作人員有發(fā)熱伴皮疹的,，應(yīng)立即暫停工作，及時(shí)就診,。

五,、疫情應(yīng)急處理措施

1、發(fā)現(xiàn)病人后的措施,。病人及時(shí)隔離治療,，對(duì)與病人接觸污染過(guò)的毛巾、水杯,、玩具,、食具、便器,、等物品要予以消毒,。對(duì)病人的鼻咽分泌物、糞便也應(yīng)消毒,。落實(shí)晨檢，對(duì)密切接觸者加強(qiáng)醫(yī)學(xué)觀察,，注意觀察密切接觸者有無(wú)發(fā)熱,、皮疹等情況。減少與其他班級(jí)并班,，集會(huì)或集體活動(dòng),。加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳教育和保持室內(nèi)空氣新鮮等。

2、病情確診后,，學(xué)生進(jìn)行融離治療,，愈后再返園，其所在的班級(jí)立即采取隔離措施,，進(jìn)入醫(yī)學(xué)觀察期10天,，并進(jìn)行全面消毒，所使用過(guò)的學(xué)習(xí)物品等也要徹底進(jìn)行消毒(消毒——清潔——消毒),，以防傳染給別的學(xué)生,，另外，給每位學(xué)生口服抗病毒的中草藥板蘭根預(yù)防,。

幼兒園近視防控建設(shè)方案 篇7

一,、工作目標(biāo)

到20xx年，實(shí)現(xiàn)全縣兒童青少年總體近視率在20xx年的基礎(chǔ)上每年降低0.5個(gè)百分點(diǎn)以上;到20xx年實(shí)現(xiàn)全縣兒童青少年新發(fā)近視率明顯下降,，兒童青少年視力健康整體水平顯著提升,，6歲兒童近視率控制在3%左右，小學(xué)生近視率下降到38%以下,，初中近視率下降到60%以下,，高中階段學(xué)生近視率下降到70%以下，國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率達(dá)25%以上,。

二,、工作措施

(一)落實(shí)條件保障

1.改善視覺(jué)環(huán)境。嚴(yán)格落實(shí)教室,、宿舍,、圖書館(閱覽室)等采光和照明要求，使用利于視力健康的照明設(shè)備,，教材,、考試試卷等用品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率100%;優(yōu)化布局，消除“大班額”現(xiàn)象;根據(jù)學(xué)生座位視角,、教室采光照明情況和學(xué)生視力變化情況,，每月調(diào)整學(xué)生座位，每學(xué)期對(duì)學(xué)生課桌椅高度進(jìn)行個(gè)性化調(diào)整,，使其適應(yīng)學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育變化,。

2.配備人員設(shè)備。加強(qiáng)中小學(xué)衛(wèi)生室,、保健室建設(shè),，加強(qiáng)學(xué)校近視防控基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備、技術(shù)指導(dǎo)和專業(yè)培訓(xùn),，每學(xué)期開展近視監(jiān)測(cè)篩查,。

(二)強(qiáng)化近視干預(yù)

1.推進(jìn)健康教育。加強(qiáng)學(xué)校健康教育主陣地建設(shè)，學(xué)校,、家庭,、學(xué)生和全社會(huì)重視近視防控，積極宣傳,、解讀,、落實(shí)《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》，重視近視防控科普宣傳,，組織開展“全國(guó)愛眼日”等愛眼護(hù)眼活動(dòng),，積極利用媒體和宣傳平臺(tái)，廣泛開展宣傳教育,，營(yíng)造良好氛圍,。

2.減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。切實(shí)落實(shí)教育部等九部門印發(fā)的《中小學(xué)減負(fù)措施》,，小學(xué)一二年級(jí)不留書面作業(yè),，三至六年級(jí)書面家庭近視化實(shí)踐性作業(yè)，減少機(jī)械,、重復(fù)訓(xùn)練,，確保中小學(xué)生睡眠充足?？刂瓶荚嚧螖?shù),，小學(xué)一二年級(jí)每學(xué)期不超過(guò)1次，其他年級(jí)不超過(guò)2次,，嚴(yán)禁以成績(jī)作為選拔和排名依據(jù),。

3.加強(qiáng)體育鍛煉。嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),。確保中小學(xué)生在校時(shí)每天1小時(shí)以上體育活動(dòng)時(shí)間,，確保小學(xué)一二年級(jí)體育課每周4課時(shí)，三至六年級(jí)和初中每周3課時(shí),，高中階段每周2課時(shí),。規(guī)范開展眼保健操，實(shí)施學(xué)生體育家庭作業(yè)制度,。加強(qiáng)體育與健康教師師資隊(duì)伍建設(shè),，完善學(xué)校體育、健康教育場(chǎng)地設(shè)施,，深化學(xué)校體育與健康教學(xué)改革,，推進(jìn)校園體育項(xiàng)目建設(shè)，落實(shí)學(xué)校健康教育內(nèi)容和要求,。

4.實(shí)施家校聯(lián)動(dòng)。加強(qiáng)宣傳教育，提升家庭近視防控知識(shí)和意識(shí),，倡導(dǎo)家長(zhǎng)增加陪伴孩子時(shí)間,，科學(xué)合理使用電子產(chǎn)品，養(yǎng)成信息化環(huán)境下良好的學(xué)習(xí)和用眼衛(wèi)生習(xí)慣,。

(三)提升服務(wù)水平

1.加強(qiáng)機(jī)構(gòu)建設(shè),。認(rèn)真落實(shí)《近視防治指南》等診療規(guī)范，不斷提高眼健康服務(wù)能力,。加強(qiáng)近視防控機(jī)構(gòu)建設(shè),，加強(qiáng)眼科醫(yī)療機(jī)構(gòu)、中小學(xué)衛(wèi)生保健室建設(shè),，開展兒童青少年近視危險(xiǎn)因素監(jiān)測(cè)和防控科學(xué)研究,，加強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo)和推動(dòng)學(xué)校近視防控工作。

2.建立健康檔案,。0—6歲兒童每年眼保健操和視力檢查覆蓋率達(dá)90%以上,。充分利用信息系統(tǒng)，為兒童青少年建立視力電子檔案,，并隨兒童青少年入學(xué)實(shí)時(shí)轉(zhuǎn)移,。開展近視防控大數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)，指導(dǎo)科學(xué)防控近視,。

3.加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管,。加大對(duì)近視防控行業(yè)的衛(wèi)生健康、市場(chǎng)監(jiān)管力度,，開展眼科醫(yī)療服務(wù)行為監(jiān)管,，嚴(yán)厲打擊近視防治虛假宣傳、劣質(zhì)產(chǎn)品和服務(wù),。堅(jiān)決杜絕近視防控廣告進(jìn)校園開展商業(yè)宣傳等服務(wù),。

(四)嚴(yán)格評(píng)議考核

將兒童青少年近視防控工作、總體近視率和體質(zhì)健康狀況納入學(xué)校工作考核,，嚴(yán)禁片面以考試成績(jī)和升學(xué)率考核學(xué)校,。將視力健康教育納入學(xué)校素質(zhì)教育，將兒童青少年身心健康,、課業(yè)負(fù)擔(dān)等納入教育質(zhì)量評(píng)估體系,，每年開展評(píng)議考核，結(jié)果向社會(huì)公布,。

三,、部門職責(zé)

教科局：推動(dòng)學(xué)校開展兒童青少年近視綜合防控和視力健康管理等學(xué)校衛(wèi)生與健康教育工作。健全學(xué)校體育衛(wèi)生發(fā)展制度和體系,，不斷完善學(xué)校體育場(chǎng)地設(shè)施,，加快體育與健康師資隊(duì)伍建設(shè),，聚焦“教”(教會(huì)健康知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能)“賽”(廣泛開展班級(jí)、年級(jí)和跨校體育競(jìng)賽活動(dòng))“養(yǎng)”(養(yǎng)成健康行為和健康生活方式),，深化學(xué)校體育,、健康教育教學(xué)改革，積極推進(jìn)校園體育項(xiàng)目建設(shè),。推動(dòng)學(xué)校加強(qiáng)現(xiàn)有中小學(xué)衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)建設(shè),，按照標(biāo)準(zhǔn)和要求強(qiáng)化人員和設(shè)備配備。

衛(wèi)體局：加強(qiáng)眼科醫(yī)生,、眼保健醫(yī)生培訓(xùn),，提高視力篩查、常見眼病診治和急診處置能力,。加強(qiáng)視光師培養(yǎng),，確保我縣有合格的視光專業(yè)人員提供規(guī)范服務(wù)，并根據(jù)兒童青少年近視情況,，選擇科學(xué)合理的矯正方法,。增加適合兒童青少年戶外活動(dòng)和體育鍛煉的場(chǎng)地設(shè)施，持續(xù)推動(dòng)各類公共體育設(shè)施向兒童青少年開放,。積極引導(dǎo)支持社會(huì)力量開展兒童青少年體育活動(dòng),，有針對(duì)性開展體育賽事，吸引兒童青少年廣泛參加體育運(yùn)動(dòng),。

財(cái)政局：合理安排投入,，積極支持相關(guān)部門開展兒童青少年近視綜合防控工作。

人社局：會(huì)同教育科技局,、衛(wèi)體局完善中小學(xué)校醫(yī),、保健教師和健康教育教師職稱評(píng)審制度。

市場(chǎng)監(jiān)管局：嚴(yán)格監(jiān)管驗(yàn)光配鏡行業(yè),，不斷加強(qiáng)眼視光產(chǎn)品監(jiān)管和計(jì)量監(jiān)管,，整頓配鏡行業(yè)秩序。加強(qiáng)廣告監(jiān)管,，依法查處虛假違法近視防控產(chǎn)品廣告,。

文旅局：加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲出版運(yùn)營(yíng)企業(yè)的監(jiān)督管理，引導(dǎo)兒童青少年科學(xué)適度使用游戲出版物,，對(duì)全縣網(wǎng)絡(luò)游戲防沉迷系統(tǒng)實(shí)施情況進(jìn)行監(jiān)督,。

融媒體中心:充分發(fā)揮廣播電視、網(wǎng)絡(luò),、新媒體等作用,，利用公益廣告等形式，多層次,、多角度宣傳推廣近視防治知識(shí),，引導(dǎo)社會(huì)各界共同關(guān)注并參與防控兒童青少年近視工作,。

四、保障措施

縣政府負(fù)責(zé)本轄區(qū)兒童少年近視防控措施的制定,，各相關(guān)部門負(fù)責(zé)具體落實(shí),，全面加強(qiáng)兒童青少年近視綜合防控工作。將視力健康納入素質(zhì)教育,，將兒童青少年身心健康、課業(yè)負(fù)擔(dān)等納入義務(wù)教育質(zhì)量檢測(cè)評(píng)估體系,，進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估,。對(duì)兒童青少年體質(zhì)健康水平評(píng)估中連續(xù)三年下降的責(zé)任單位和學(xué)校依法依規(guī)予以問(wèn)責(zé)。

幼兒園近視防控建設(shè)方案 篇8

一,、工作原則

預(yù)防為先,、分級(jí)控制、分層管理,、及時(shí)處置,，及時(shí)上報(bào)，責(zé)任到人,。

二,、組織管理

(一)成立路幼兒園防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組

(二)職責(zé)分工

1、指揮組職責(zé)：全面負(fù)責(zé)指揮,、調(diào)配工作,，穩(wěn)定全局，確保各條線應(yīng)急工作的對(duì)應(yīng)落實(shí),，督促各項(xiàng)工作迅速,、有序進(jìn)行。

2,、報(bào)告聯(lián)絡(luò)組職責(zé)：在發(fā)現(xiàn)疫情或接到疫情報(bào)告后,，第一時(shí)間報(bào)指揮組并及時(shí)到達(dá)疫情現(xiàn)場(chǎng)，了解疫情和有關(guān)發(fā)病人的通訊地址和病情,，準(zhǔn)確傳遞信息,，確保與上級(jí)部門的通訊、信息暢通,。及時(shí)通知區(qū)疾空控中心,，爭(zhēng)取援助。

3,、防控隔離組職責(zé)：第一時(shí)間控制傳染源,，安排可疑人，如：有發(fā)熱,、體征異常人員和相關(guān)接觸人員進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察與隔離;切斷傳播途徑,，指導(dǎo)做好終末消毒;保護(hù)易感幼兒,，防止或減緩疫情擴(kuò)散，減少病例,，減輕疫情危害,。

4、宣傳協(xié)調(diào)組職責(zé)：做好全體師生及家長(zhǎng)的穩(wěn)定工作,，避免不必要的恐慌,。配合衛(wèi)生部門做好各方面的協(xié)調(diào)工作，嚴(yán)密監(jiān)測(cè)疫情,，并適時(shí)做出預(yù)警,。

5、后勤保障組職責(zé)：做好防控禽流感,、流感和麻疹等主要呼吸道傳染病所必須的物資儲(chǔ)備工作,，協(xié)調(diào)解決出現(xiàn)疫情所需的物資、工作人員及經(jīng)費(fèi)等保障,。

6,、應(yīng)急機(jī)動(dòng)組職責(zé)：全面做好應(yīng)急準(zhǔn)備，根據(jù)指揮隨時(shí)增援其他各組,。

三,、防范措施

1、落實(shí)預(yù)防預(yù)案,。

我園成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng),，副園長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織學(xué)習(xí),、及時(shí)制定預(yù)防禽流感等主要呼吸道傳染病疫情應(yīng)急預(yù)案,，明確組織管理機(jī)構(gòu)職責(zé)、具體的應(yīng)急措施及相關(guān)責(zé)任,，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生防疫措施,。

2.學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。

組織教職工學(xué)習(xí)相關(guān)禽流感,、流感等主要呼吸道傳染病防控知識(shí)及技術(shù),，提高廣大師幼及幼兒家長(zhǎng)的自我保護(hù)意識(shí)。

3,、確保信息暢通,。

明確并落實(shí)禽流感、流感等主要呼吸道傳染病的信息報(bào)告人(老師),，建立班主任→教師→幼兒園防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)→教育局防控工作組聯(lián)絡(luò)員逐級(jí)上報(bào)網(wǎng)絡(luò),。

4、加強(qiáng)全日觀察,。

保健老師嚴(yán)把進(jìn)園的第一關(guān),，“看,、摸、問(wèn),、查”要仔細(xì)認(rèn)真;保育員,、班主任老師做好幼兒午睡起床后的檢查和全日觀察，尤其是發(fā)熱和有上呼吸道感染癥狀的幼兒,，疑似者主動(dòng)送保健室;切實(shí)落實(shí)因病缺課登記追蹤制度和發(fā)熱排查制度,，對(duì)每天缺勤的教工和幼兒做好登記，班級(jí)保教人員都了解去向,，并注明缺勤原因,，生病者詳細(xì)注明病名，杜絕書寫癥狀,，每日登記結(jié)果，及時(shí)反饋給幼兒園防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組區(qū),。

5,、加強(qiáng)防范消毒。

依據(jù)合肥市托幼機(jī)構(gòu)消毒隔離工作常規(guī),，加強(qiáng)預(yù)防性消毒工作,。保持幼兒活動(dòng)室、臥室空氣新鮮,，定期開窗通風(fēng)(對(duì)流風(fēng));食具毛巾用蒸汽一用一消毒,，水開后30分鐘;玩具一天一消毒;圖書爆曬，尤其注意門把手,、水龍頭的消毒;廁所的消毒完成后洗手,，并注意做好清潔消毒記錄。

6,、加強(qiáng)宣傳力度,。

利用家園溝通、櫥窗,、家長(zhǎng)會(huì)等形式,，向幼兒、家長(zhǎng),、教職工進(jìn)行預(yù)防禽流感等主要呼吸道傳染病知識(shí)宣傳,，引導(dǎo)師幼養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和科學(xué)的洗手方法。

7,、重視衛(wèi)生檢查,。

在總務(wù)主任的指揮領(lǐng)導(dǎo)下，園內(nèi)積極開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),，大力整治內(nèi)部環(huán)境衛(wèi)生,，一周檢查一次衛(wèi)生,，責(zé)任到人。保健老師同時(shí)加強(qiáng)各環(huán)節(jié)預(yù)防性消毒的指導(dǎo)與檢查,。

8,、保持空氣流通

定期開窗通風(fēng)，保證活動(dòng)室內(nèi)空氣新鮮,，溫度適宜,。

9、注重一日管理

帶領(lǐng)幼兒多進(jìn)行或戶活動(dòng),，適當(dāng)鍛煉身體,，增強(qiáng)抵抗能力。鼓勵(lì)幼兒多飲溫開水,。為幼兒平衡膳食營(yíng)養(yǎng),，多提供蔬菜和瓜果，膳食做到粗細(xì)搭配,，保證幼兒攝入足量的,、均衡的營(yíng)養(yǎng)，增強(qiáng)孩子的免疫力,。

10,、加強(qiáng)外來(lái)人員登記。

嚴(yán)格門衛(wèi)管理,，堅(jiān)持憑證出入,，及時(shí)掌握?qǐng)@內(nèi)各種人員流動(dòng)情況。

幼兒園近視防控建設(shè)方案 篇9

一,、工作目標(biāo)

有效預(yù)防,、及時(shí)控制和妥善處理學(xué)校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件，確保學(xué)校師生員工的健康與生命,，保證正常的教育教學(xué)和生活秩序,，維護(hù)學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定。

二,、編制依據(jù)

《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》,、《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》,、《教育系統(tǒng)公共衛(wèi)生類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》,、《新型冠狀病毒肺炎防控方案第四版》、《公共場(chǎng)所新型冠狀病毒感染的肺炎衛(wèi)生防護(hù)指南》,、《宿遷市人民政府關(guān)于實(shí)施新型冠狀病毒感染的肺炎疫情一級(jí)響應(yīng)措施的通告》等法律法規(guī)和文件,。

三、適用范圍

本預(yù)案適用于全市各級(jí)各類學(xué)校應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒肺炎事件的應(yīng)急處置工作。各級(jí)各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可參照制訂,。

四,、工作原則

堅(jiān)持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、快速反應(yīng),，分級(jí)負(fù)責(zé),、屬地管理，以人為本,、生命至上,，預(yù)防為主、及時(shí)控制,，系統(tǒng)聯(lián)動(dòng),、群防群控的工作原則，以普及新型冠狀病毒肺炎防治知識(shí),，提高廣大師生員工的自我防護(hù)意識(shí)為中心,，做到“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告,、早隔離,、早診斷、早治療”,，確保師生生命健康安全，學(xué)校教育教學(xué)秩序穩(wěn)定,。

五,、機(jī)構(gòu)職責(zé)

學(xué)校成立由主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件應(yīng)急處置工作,，做好與地方衛(wèi)生行政部門的聯(lián)絡(luò)溝通,，配合地方疾控部門做好相關(guān)工作。

其主要職責(zé)包括：在衛(wèi)生行政部門指導(dǎo)下,，根據(jù)當(dāng)?shù)卣蜕霞?jí)教育行政部門的學(xué)校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件應(yīng)急預(yù)案,，制定本校的突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件應(yīng)急預(yù)案;建立健全應(yīng)對(duì)突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件的工作責(zé)任制度，建立一把手負(fù)總責(zé)與分管校長(zhǎng)具體抓的責(zé)任制,，并將責(zé)任分解到部門,、落實(shí)到人;明確并落實(shí)突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件的信息報(bào)告人;具體實(shí)施對(duì)突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件的應(yīng)對(duì)與處置工作，配合衛(wèi)生部門對(duì)事件原因進(jìn)行調(diào)查;及時(shí)向上級(jí)教育行政部門及衛(wèi)生等有關(guān)部門報(bào)告學(xué)校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件的進(jìn)展與處置情況,。

六,、事件分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)

根據(jù)《國(guó)家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件按嚴(yán)重程度,，從高至低劃分為特別重大(Ⅰ級(jí))、重大(Ⅱ級(jí))、較大(Ⅲ級(jí))和一般(Ⅳ級(jí))四級(jí),，其中Ⅲ級(jí)為出現(xiàn)發(fā)熱,、咳嗽、無(wú)力等新型冠狀病毒肺炎癥狀患者;Ⅱ級(jí)為出現(xiàn)疑似病例;Ⅰ級(jí)為出現(xiàn)確診病例,。

七,、信息報(bào)送

學(xué)校應(yīng)建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)機(jī)制，完善快速應(yīng)急信息系統(tǒng),。

(一)信息報(bào)送原則,。一是迅速。學(xué)校應(yīng)在第一時(shí)間(1小時(shí)內(nèi))向當(dāng)?shù)亟逃姓块T和衛(wèi)生行政部門報(bào)告,，不得延報(bào),。二是準(zhǔn)確。信息內(nèi)容要客觀詳實(shí),，不得主觀臆斷,，不得漏報(bào)、瞞報(bào),、謊報(bào),。三是直報(bào)。發(fā)生Ⅰ級(jí)(特大)事件,，除了向當(dāng)?shù)亟逃姓块T和衛(wèi)生行政部門報(bào)告外,，可直接報(bào)市教育行政部門。事件情況發(fā)生變化后,，應(yīng)及時(shí)續(xù)報(bào)。

(二)信息報(bào)告時(shí)限及程序,。責(zé)任報(bào)告人為各級(jí)各類學(xué)校指定的信息報(bào)送人員。

1,、初次報(bào)告。各級(jí)各類學(xué)校發(fā)生突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件后,，應(yīng)在第一時(shí)間(1小時(shí)內(nèi))，向主管教育行政部門,、當(dāng)?shù)?縣級(jí)以上)衛(wèi)生部門進(jìn)行初次報(bào)告,。

特別重大(Ⅰ級(jí))突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件,，學(xué)?？梢灾苯訄?bào)告市教育行政部門。

2,、進(jìn)程報(bào)告。Ⅰ級(jí)和Ⅱ級(jí)突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件處置過(guò)程中,，學(xué)校每天應(yīng)將事件發(fā)展變化情況報(bào)告地方教育行政部門，由地方教育行政部門每日?qǐng)?bào)告市教育行政部門,。

Ⅲ級(jí)突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件處置過(guò)程中，學(xué)校應(yīng)及時(shí)將事件發(fā)展變化情況報(bào)告上級(jí)教育行政部門,，由地方教育行政部門報(bào)告市教育行政部門,。

3,、結(jié)案報(bào)告。事件結(jié)束后,，學(xué)校應(yīng)將事件處理結(jié)果報(bào)告地方教育行政部門,。

(三)信息報(bào)告內(nèi)容,。

1、初次報(bào)告內(nèi)容：事件發(fā)生時(shí)間,、發(fā)生地點(diǎn),、患病人員癥狀,、患病人數(shù),、事件經(jīng)過(guò)、可能的原因等,。

2,、進(jìn)程報(bào)告內(nèi)容：患病人員治療與病情變化情況、事件控制情況,、造成事件的原因,、已經(jīng)或準(zhǔn)備采取的整改措施。

3,、結(jié)案報(bào)告內(nèi)容：事件處理結(jié)果(包括事件性質(zhì)與發(fā)生原因),、整改情況、責(zé)任追究情況等。

八,、預(yù)防措施

(一)堅(jiān)持校內(nèi)所有人員每日體溫“晨午兩檢制度”,。填寫體溫登記表。學(xué)生或教職工一旦出現(xiàn)發(fā)燒,、咳嗽,、腹瀉等癥狀，應(yīng)及時(shí)就醫(yī),，不得帶病上學(xué),、上班。

(二)堅(jiān)持“因病缺勤登記追蹤制度”,。班主任填寫因病缺勤登記追蹤表,。追蹤學(xué)生體溫、病情變化情況,，發(fā)現(xiàn)可疑病例及時(shí)報(bào)告,，

(三)落實(shí)“消殺記錄制度”。加強(qiáng)校園各類場(chǎng)所(如教室,、宿舍、餐廳,、辦公區(qū),、音樂(lè)室、舞蹈室、閱覽室,、保育室,、)的消毒與通風(fēng)，保持空氣流通,，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生整潔。公共上課場(chǎng)所(如音樂(lè)室,、舞蹈室,、電腦室)要求一批學(xué)生進(jìn)去消毒一次，并填寫消殺記錄表,。

(四)掌握校內(nèi)所有人員動(dòng)態(tài)情況,，嚴(yán)格落實(shí)去向追蹤制度。

(五)疫情防控期間,，各部門不組織師生參加各類大型集體活動(dòng)，不安排師生外出活動(dòng),。

(六)加強(qiáng)師生健康知識(shí)教育,，打噴嚏時(shí)要主動(dòng)掩住口鼻,，及時(shí)洗手，落實(shí)手部衛(wèi)生,，配備洗手液或肥皂,，推行七步洗手法，佩戴口罩,、加強(qiáng)體育鍛煉等提高防病能力,。

(七)開展心理疏導(dǎo),、心理咨詢工作,。

九,、應(yīng)急處置

(一)發(fā)熱處理流程

在晨午兩檢中，對(duì)體溫高于37,。3℃，或有疑似新型冠狀病毒感染的肺炎癥狀(如咳嗽,、咽痛、胸悶,、呼吸困難、乏力,、惡心嘔吐,、腹瀉、結(jié)膜炎,、肌肉酸痛等)的患者,，由班主任帶至隔離點(diǎn)，并第一時(shí)間逐級(jí)上報(bào),，學(xué)生交由校醫(yī)進(jìn)行管理。校醫(yī)應(yīng)佩戴N95口罩,、無(wú)菌手套，穿上防護(hù)服,，注意個(gè)人保護(hù),，把患者置于單間，避免交叉感染,。具體管理內(nèi)容包括：

①?gòu)?fù)測(cè)體溫,。

②詢問(wèn)健康狀況,，主要詢問(wèn)有無(wú)不明原因發(fā)熱或咳嗽、氣促,、腹瀉,、結(jié)膜炎、乏力等癥狀;發(fā)病前14天內(nèi)有無(wú)本地病例持續(xù)傳播地區(qū)的旅行史,、居住史;是否曾接觸過(guò)以上地區(qū)的發(fā)熱或有呼吸道癥狀的,。患者;有無(wú)聚集性發(fā)病或與確診病例,、感染者的接觸史,。

③做好病人的詳細(xì)信息登記(包括姓名、性別,、專業(yè),、班級(jí)、家庭住址,、學(xué)生及家長(zhǎng)的聯(lián)系電話,、體溫、接觸史等),，通知應(yīng)急辦公室,。校長(zhǎng)在半小時(shí)之內(nèi)掌握此情況。

學(xué)生帶至隔離點(diǎn)后,，班主任立即通知其家長(zhǎng),，由家長(zhǎng)陪同去醫(yī)院就診;家長(zhǎng)不能到校的，有專人專車護(hù)送至醫(yī)院診治,，同時(shí)做好個(gè)人防護(hù)

教職工如出現(xiàn)發(fā)熱,，值班領(lǐng)導(dǎo)立即通知其家屬護(hù)送去醫(yī)院。

(二)疫情報(bào)告流程

啟動(dòng)日?qǐng)?bào)告和零報(bào)告制度,，學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制度,，加強(qiáng)校內(nèi)的疫情通報(bào)。發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎病例,，應(yīng)在第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,，由學(xué)校辦公室向上級(jí)部門報(bào)告相關(guān)情況。

(三)應(yīng)急處置措施

中小學(xué)校,、幼兒園：

①如發(fā)現(xiàn)1例疑似病例,，可對(duì)疑似病人所涉班級(jí)暫停集中上課。

②相關(guān)師生在家進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察2周后,，如無(wú)新發(fā)病人或疑似病人,，可再行復(fù)課。

③做出上述決定的學(xué)校,、幼兒園應(yīng)報(bào)告所在縣區(qū)教育行政部門備案,。

④發(fā)現(xiàn)1例臨床診斷病例或2例以上疑似病例,，學(xué)校報(bào)請(qǐng)上級(jí)教育行政部門批準(zhǔn)后，對(duì)該班級(jí)及相關(guān)班級(jí)實(shí)行停課,。

⑤學(xué)校,、幼兒園有多名師生感染并臨床診斷病例(2例及以上)，教育行政部門經(jīng)當(dāng)?shù)?縣級(jí)以上)人民政府批準(zhǔn)后,，實(shí)行全校(或整個(gè)校區(qū))停課,，并及時(shí)報(bào)告上級(jí)教育行政部門。

大中專院校：

①在校師生中發(fā)現(xiàn)1例疑似病例,，暫時(shí)避免集中上課,。

②發(fā)現(xiàn)1例及以上臨床診斷病例，且控制流行有困難的,，市屬高校報(bào)市政府批準(zhǔn),、省屬高校由省教育廳報(bào)省政府批準(zhǔn)實(shí)行全校(或整個(gè)校區(qū))停課。

(四)采取停課措施的班級(jí)或?qū)W校,，應(yīng)合理調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,、課程安排和教學(xué)形式，做到教師輔導(dǎo)不停,、學(xué)生自學(xué)不停,、師生不離校園。

(五)對(duì)新型冠狀病毒病人到過(guò)的場(chǎng)所及用過(guò)的物品,，迅速,、嚴(yán)密、徹底地做好全面消毒工作,。

(六)配合上級(jí)有關(guān)部門作好流行病調(diào)查及善后處理工作,。

(七)積極做好學(xué)生心理健康工作。

十,、善后與恢復(fù)

突發(fā)事件應(yīng)急處置完成后,，工作重點(diǎn)應(yīng)馬上轉(zhuǎn)向善后與恢復(fù)行動(dòng)，爭(zhēng)取在最短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)學(xué)校正常秩序,。

一是盡快恢復(fù)學(xué)校正常教學(xué)秩序,。對(duì)因傳染病流行而致暫時(shí)集體停課的，必須對(duì)教室,、閱覽室,、食堂、廁所等場(chǎng)所進(jìn)行徹底清掃消毒后,，方能復(fù)課;因傳染病暫時(shí)停工停學(xué)的教職工和學(xué)生,，必須在恢復(fù)健康，并經(jīng)有關(guān)衛(wèi)生部門確定沒(méi)有傳染性并出具有效的病愈證明后方可返校。

二是根據(jù)調(diào)查結(jié)果,，對(duì)導(dǎo)致事件發(fā)生的有關(guān)責(zé)任人或責(zé)任單位，依法追究責(zé)任,。對(duì)于玩忽職守,，疏于管理，造成學(xué)校衛(wèi)生安全事故者,，學(xué)校將視情節(jié)輕重,，給有關(guān)責(zé)任人以相應(yīng)處分，觸犯刑律的要依法追究刑事責(zé)任,。

三是認(rèn)真做好或積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好受到突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件損害的相關(guān)人員的善后工作,。

四是對(duì)突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件反映出的相關(guān)問(wèn)題、存在的衛(wèi)生隱患問(wèn)題及有關(guān)部門提出的整改意見進(jìn)行整改,。

十一,、應(yīng)急保障

一是信息保障。學(xué)校要建立健全并落實(shí)突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件信息收集,、傳遞,、報(bào)送、處理等各環(huán)節(jié)運(yùn)行機(jī)制,，完善信息傳輸渠道,，保持信息傳輸設(shè)施和通訊設(shè)備完好，保持通訊方便快捷,，確保信息報(bào)送渠道的安全暢通,。

二是物資保障。各地教育行政部門和學(xué)校,，特別是高校和寄宿制中小學(xué)校應(yīng)建立處置突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件的設(shè)施設(shè)備(如隔離場(chǎng)所等),、防護(hù)用品(口罩、防護(hù)服等),、消毒藥品儲(chǔ)備,，為妥善處置突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件提供物資保障。

三是資金保障,。各學(xué)校應(yīng)急資金納入統(tǒng)一財(cái)政預(yù)算,，保證突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件應(yīng)急處置所需。

四是人員保障,。各學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)衛(wèi)生隊(duì)伍建設(shè),，定期開展突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件防控的專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，為應(yīng)急預(yù)案的啟動(dòng)提供人員保障,。

五是培訓(xùn)演練保障,。各學(xué)校應(yīng)配合衛(wèi)生行政部門，組織開展應(yīng)急演練。

幼兒園近視防控建設(shè)方案 篇10

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、讓幼兒初步了解自己的`眼睛的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn),。

2,、使幼兒懂得眼睛的用途、重要性,，進(jìn)而培養(yǎng)保護(hù)眼睛的意識(shí)。

3,、在輕松地氛圍中，讓幼兒獲得知識(shí)的同時(shí),，獲得快樂(lè),。

4,、幼兒能積極的回答問(wèn)題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力,。

5、積極的參與活動(dòng),，大膽的說(shuō)出自己的想法。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

每人一面小鏡子，“大大的眼睛”畫面兩幅,。

三、活動(dòng)過(guò)程：

(一)老師出謎語(yǔ)：“上邊毛,，下邊毛，中間一顆黑葡萄”讓幼兒猜一猜這是小朋友身上的一樣什么東西?

(二)讓幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什么形狀的?引導(dǎo)幼兒在鏡子里仔細(xì)看看,，或用手輕輕摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一個(gè)小圓球,。

(三)提問(wèn)：眼睛什么地方會(huì)動(dòng)?幼兒邊摸邊感知眼球會(huì)動(dòng)。

1、眼睛里有什么?是什么顏色的?

2,、眼睛長(zhǎng)在哪里?

(四)讓幼兒互相觀察眼睛，并進(jìn)行比較,。進(jìn)一步感知眼睛的結(jié)構(gòu),。

教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己的想法，感受一下自己的眼睛和別人的有什么不同,。

(五)引導(dǎo)幼兒討論眼睛有什么用?(幼兒互相討論、交流)

教師小結(jié)眼睛對(duì)我們的重要性,，強(qiáng)調(diào)在日常生活中要注意保護(hù)我們的眼睛,。

(六)出示畫面并提問(wèn)：

1、眼睛有什么用?

2,、我們?cè)鯓訍圩o(hù),、關(guān)心自己的眼睛?

讓幼兒知道畫畫時(shí)要坐端正，不用臟手揉眼睛,，要用干凈手帕擦眼淚等,。

四、活動(dòng)反思：

教師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)在活動(dòng)中變現(xiàn)積極的幼兒,，讓幼兒在獲得知識(shí)的同時(shí)，并獲得快樂(lè),，旨在培養(yǎng)和保持幼兒對(duì)健康活動(dòng)的興趣,。教師也要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒，讓其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候,，獲得快樂(lè),，培養(yǎng)其教學(xué)活動(dòng)的興趣。