每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

調(diào)皮搗蛋學生期末評語篇一

2.該生能積極參加政治學習,，自覺性遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，思想純樸，積極上進，嚴于律己,，品行端正，為人誠懇,，待人熱情,。熱愛集體,，做事踏實、負責,，積極參加各種集體活動,，并常常在其中發(fā)揮了很大的作用，深得老師和同學的好評,。學習方面，態(tài)度端正,，目標明確,，主動性強，有刻苦精神,，成績優(yōu)異。

3.該生能在思想上和行動上嚴格要求自己,，謙虛,、誠實，嚴于律己,，品行端正,，為人誠懇,，待人友善;擔任班干部,，樂于做好自己的本職工作,，從小事做起,，默默為班集體爭榮譽,。尊敬師長,，團結(jié)同學,，行為舉止文明,。學習刻苦,，思維敏捷,，主動性強,，成績優(yōu)異,。

4.該生能遵守學校各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同學,，身為班干部，任勞任怨，工作認真負責,，集體榮譽感強,，樂于為集體做事,，成績穩(wěn)步,，因為缺乏堅強的意志,，很容易受到外界的影響，希望能樹立信心,，從基礎(chǔ)做起，克服自身困難,，抓住機遇，爭取在高考中取得突破性進展,，考上理想的大學,。

5.態(tài)度上,，你刻苦認真;做事,，你一絲不茍;待人,，你謙和誠懇,。你用你的熱情,、真誠,、善良,、執(zhí)著感染著你周圍的每一人。語文的優(yōu)勢有待進一步發(fā)掘,，數(shù)學和外語有待繼續(xù)提高。相信憑借你的執(zhí)著的信念和堅強的毅力,，你一定能克服生活與學習中的難關(guān)，朝著大學的目標奮勇前進!

6.你對自己有很高的期望,，但在實際上你的思想又常常大于行動。在學習你缺少了一種霸氣,，多數(shù)時候你擁有的是克服困難的毅力，但是缺少一點征服難題的氣勢,，仔細想一下，這也許對你很重要!因為在強大的氣勢面前,，你所能夠表現(xiàn)出來的是你的自信,，自信可以幫你解決一大半的問題!學習要腳踏實地，應注意挖掘語文外語的優(yōu)勢,，數(shù)學要引起足夠的重視,。老師期待你更出色的表現(xiàn)!

7.你有強烈的進取心,，有端正的學習態(tài)度;能夠嚴格遵守班級紀律,，認真完成老師布置的任務;也有很強的責任感和班級集體榮譽感,。語文,、外語、數(shù)學缺少明顯的優(yōu)勢學科,，學習上還需繼續(xù)努力。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學習的深度和廣度。同時多關(guān)注學法,，提高效率!

8.生活中,，你待人熱情，淳樸善良;學習上,，你勤奮刻苦,，執(zhí)著進取的精神深受老師的喜歡和同學的敬佩。應注意時間的分配要彌補缺陷也要發(fā)揚優(yōu)勢,，只有揚長并補短，均衡發(fā)展,，才更有競爭力。

9.你對待班集體的總是盡心盡力,，永遠都是先同學之憂而憂，后同學之樂而樂,。你對工作的態(tài)度，讓每一人都很感動,。學習上，你刻苦認真,，力求完美,。只是你未取得你想要的成績,，但我知道你從未放棄過;我也相信通過你的努力,，你也一定能抓好物理,，并最終抵達成功的彼岸!

10.甜甜的微笑,，如清風拂柳,，總能給人帶來愉悅的心情;孜孜地耕耘,，踏實的態(tài)度，總能讓周圍的人對你贊不絕口!你把每一天,，每節(jié)課，每一分鐘都很好利用,。以你的堅定和執(zhí)著你一定會拿下化學這個難關(guān)，奔向成功之巔!

11.物質(zhì)條件并不優(yōu)越的你,，沒有變成精神上的窮漢,。你為人誠實，與同學關(guān)系相處不錯,。在學習上，你也有學好各科的愿望,，語文數(shù)學外語基礎(chǔ)較好,，但努力不夠,，潛力很大,?！坝涀⌒υ谧詈蟮牟攀钦嬲膭倮??！崩蠋熛嘈畔聦W期再接再厲,，你會是最優(yōu)秀的,。

調(diào)皮搗蛋學生期末評語篇二

1. 你是一個活潑開朗的女孩,。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處,，學習上有自覺性，作業(yè)能按時完成,，但上課有時會走神，希望你以后不要太貪玩,，要自始自終做好每一件事,，一心一意搞好自己的學習成績,。

2. 你雖是女孩,，卻有男孩般的性格，同學的學習用品你愛看愛弄,。學習較認真，課后能主動幫助學習上有困難的同學,，平時愛管閑事,。希你認真寫好字,，爭做一個講衛(wèi)生的好孩子,。

3. 你天真活潑聰明伶俐,，是一位講文明,，講禮貌的學生,，工作認真負責,，是稱職的好班長，能夠積極參加學校所開展的各項體育活動,，在學校好好鍛煉吧，愿你成為優(yōu)秀的接班人,。

4. 在老師的心目中,，你是一個聰明的學生,，每堂課上老師同學都有能聽到精彩的發(fā)言,，學習比較認真,，字寫得很漂亮，平時作業(yè)正確率高,，不過，近階段,，學習有點松懈，作業(yè)有點不細心,，希今后改正自己的缺點，更要嚴格要求自己，為同學做好的榜樣,，你將會更優(yōu)秀努力吧!

5. 你是一個可愛的女孩子。你遵守學校的各項規(guī)章制度,，你講禮貌，講衛(wèi)生,，能積極配合老師做好班內(nèi)的工作，但上課舉手發(fā)言太少,，希今后更加努力刻苦,，相信你的明天是一片光明的。

6. 每次批到你的作業(yè)時,，我總覺得你的字在進步，每當你見到老師時,，總是禮貌相待，每次值日時，你干得是那么起勁,，每堂上，我總能聽到你滿意的回答,，你真的在進步了，作業(yè)比以前認真,，不過，這次考試你沒有認真對待,，失分太多了,，老師希望你在作業(yè)時，更加細心點,。

7. 你見到老師總是禮貌相待,，你能關(guān)心集體,，熱愛勞動,，喜歡看課外書,，愛做紙工,，你心靈手巧，老師是很佩服你的,，但你令老師生氣的是，上課時總是有做不完的小動作,，不知你有沒有決心改掉這個壞習慣。如果你能改掉的話,，老師會很喜歡你。你的學習成績也會有很大的提高,。

8. 你平時說話和氣，性格內(nèi)向,，經(jīng)常能跟老師談談還能做到禮貌待人，值日認真負責,，把我們班里的毛巾洗得干干凈凈,，老師很喜歡你,，但有時你也會變得調(diào)皮起來,，在上課時喜歡做自己的事,，你說這樣對嗎?老師相信你會改正的,，老師還希望你能積極發(fā)言,，你能做到嗎?

9. 你是一個文靜乖巧的女孩,。你遵守學校紀律,，能與同學和睦相處,，學習上有自覺性，作業(yè)按時完成，但作業(yè)太馬虎粗心,，字跡也不端正,。平時要積極參加課外活動，成為全面發(fā)展的好學生,。

10. 你是一個表面文靜內(nèi)心活躍的男孩，積極參加體育訓練,，干得滿頭大汗，學習上有自覺性,，作業(yè)能按時完成,。上課時也能舉手發(fā)言，但不夠刻苦,，希望你平時一定要下苦工夫,，不懂就問，爭做一個懂事可愛的好孩子,。

11. 你是個表面文靜內(nèi)心活潑的男孩,。你能尊敬師長,，友愛同學,，能按時完成老師布置的作業(yè),，但很少見你主動舉手發(fā)言，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子,。

12. 你愛好學習，作業(yè)能按時完成,，字跡清楚，寫的字真漂亮,，老師批到你的作業(yè)真是一種享受，你在勞動中,，總是積極肯干，值日工作非常負責,，課后也喜歡活動,，如果你能把寫字姿勢改正確,，那該多好啊!希你今后上課時要大膽發(fā)言,，發(fā)揮自己的聰明才智,。

13. 在老師眼里，你是一個比較聰明的女孩,，活潑可愛,。你尊敬師長，友愛同學,，關(guān)心集體，樂于為大家服務,，學習上你自覺認真,，還能寫出一手好字,，要是你膽子放大些，心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學生,。

14. 你是個活潑,，好動的女孩,，你勤奮好學,，寫字認真，一絲一茍,，上課積極動腦，熱烈發(fā)言,，和同學友好相處,，學習有進步，希今后保持這種良好的學習作風,，爭取更大的進步

15. 你是一個沉默寡言的學生，平時很少看見你和別人說話,，真因如吃此，你的寫作能力較差,，再加上老師布置的作業(yè)不能按時完成，時常拖欠,，學習成績特別差,。希今后認真讀書,，上課積極發(fā)言，努力提高學習成績,。

調(diào)皮搗蛋學生期末評語篇三

1. 平時能按時完成老師布置的作業(yè)，學習認真,，成績優(yōu)良,，做事認真。但可后不太喜歡活動,。希今后上課大膽發(fā)言,，多看課外書，努力提高寫作水平,。

2. 你是一個性格內(nèi)向聰明伶俐的男孩,。平時能按時完成老師布置的作業(yè)，學習認真,，成績優(yōu)良,，做事認真。但可后不太喜歡活動,。希今后上課大膽發(fā)言，多看課外書,，努力提高寫作水平。

3. 你是個誠實,，勤奮的男孩作業(yè)按時完成,，但字跡不太工整同學之間和睦相處,，集體活動積極參加,，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后積極動腦,，學習成績能更上一層樓

4. 你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞,，從不與同學爭執(zhí)，為人忠誠,，性格儉樸，能禮貌待人,。學習上有自覺性。希上課要積極動腦,，舉手發(fā)言，課后要花工夫,，把學到的知識鞏固牢,，揚長避短，相信你會更出色,。

5. 你見到老師總是禮貌相待,，平時能做好老師的小助手，每天還能幫助差生補習功課,。老師發(fā)現(xiàn)你做作業(yè)比以前細心,，希望你堅持下去,。希你再接再厲,，乘勝前進。

6. 你是一個愛學習,，很懂事的孩子，平時能主動幫助學習上有困難的同學,，班級工作認真負責，是老師的小助手,，是同學學習的楷模，希你再接再厲,，記住“人外有人，天外有天”的名言,。

7. 看到你的臉就能知道你是一個能力較強的學生。你尊敬老師,，熱心為大家做事，上課也能積極舉手,，但有時不夠自覺愛管閑事，老師希望你不要惹事生非,，講話要有分寸，一心把自己的學習成績搞上,。

8. 在老師的心目中，你是一個守紀的學生,，還是一個調(diào)皮的孩子，課間,，你很喜歡跟隨同學玩耍，有時也喜歡捉弄同學。學習尚認真,，字雖然寫得有進步，但是還比不過別人,，希你改正缺點,，多讀課外書，能做到積極發(fā)言,。

9. 你平時觀察仔細，思維快,，記憶力好，每天很早就來開門,，老師同學都很佩服你，每次考數(shù)學準確率高,，這與你的認真和細心是分不開的，不過你的調(diào)皮也讓人討厭,，平常上課時喜歡隨便講話，這是不應該的,，老師希望你改正握筆姿勢,，能寫出一手漂亮的字來。

10. 你是一個好動可愛的男孩,，你能積極參加學校所開展的各項公益活動,，能與同學和睦相處，學習上有自覺性,，作業(yè)也能按時完成，但作業(yè)較馬虎,，字跡也不端正,，希學習上多用一份心，做一個活潑可愛富有朝氣的好少年,。

11. 你見到老師總是笑臉相迎,，禮貌待人，老師覺得你是一個可愛的男孩,，平時你衣著整潔,，非常愛講衛(wèi)生，同學之間友好相處,，能做到這一點，也是了不起的,，老師覺得你很懂事,，不管在老師面前，還是在老師的背后,，都有是一個樣,，你寫的字也越來越好了，如果再加把勁,，你肯定能寫出一手漂亮的好字,。

12. 你機靈調(diào)皮,，尊敬師長,，關(guān)心集體,，積極參加學校組織的各項活動，但在學習上無進取心,，得過且過,，課后貪玩少,，溫習功課,，上課有時開小差,。希你正視自身缺點,，加倍努力,，今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智。

13. 課間,，老師總是看見你活躍在操場上,，只要你喜歡做的都有做了，課上,，你卻不善多言,，顯得那樣內(nèi)向，沉默,，老師發(fā)現(xiàn)你很喜歡跟別人爭先，假如在學習上有那股勁兒那多好啊!老師希望你今后不管做什么事,，都要動腦筋想一想,，是該做，還是不該做,，還希望你做一個誠實的孩子,。

14. 你開朗樂觀，助人為樂,，熱情大方，在課上你認真聽講,，積極發(fā)言,，獨立分析問題的能力較強，但學習上主觀不努力,，沒有恒心,，時好時壞，有時出現(xiàn)驕傲情緒,，學習成績不夠穩(wěn)定,。希你平時嚴格要求自己，改掉粗心的毛病,，將成為同學們學習的楷模,。

15. 你為人正直,，性格內(nèi)向，生活儉樸,，你遵守學校紀律，能與同學和睦相處,，學習尚認真，但作業(yè)質(zhì)量不高,，希加倍努力，做一個勤奮好學,，不斷進取的好少年,。