總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益,，因此，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě),？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

中班個(gè)人工作總結(jié)1500系列課件篇一

能夠積極參加園里組織的政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真記筆記，數(shù)量足,，內(nèi)容豐富,。積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng)。熱愛(ài)集體,、團(tuán)結(jié)同事,、尊重老教師、對(duì)待幼兒有愛(ài)心,。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、早退,。積極參與園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),。

在日常的工作中，我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作計(jì)劃,，記錄,，認(rèn)真對(duì)待每天的活動(dòng)，有準(zhǔn)備的組織豐富有趣的教育活動(dòng),。注意給膽小的,、注意力易分散的孩子多一些鼓勵(lì)；給體弱的孩子多一些照料,；給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)??,。通過(guò)一學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)，孩子們養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)和與同伴分享,、合作的習(xí)慣,，動(dòng)手能力、想象力,、創(chuàng)造力也大大提高了,。同時(shí)我還不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)；向同行學(xué)習(xí),；向教育對(duì)象學(xué)習(xí),，盡量以別人的長(zhǎng)處來(lái)補(bǔ)自己的短處。為此,，我通過(guò)各種途徑及手段,，自身素質(zhì)得到了很大的提高，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的,。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn),，我選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，如,，災(zāi)區(qū)孩子們,我們立即和孩子一起布置了“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)”的墻飾,，及時(shí)教育孩子要有愛(ài)心。

家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分,。我班的許多家長(zhǎng)非常重視教育,，也知道從何下手，來(lái)配合教師,。為了讓家長(zhǎng)們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園，班級(jí),、老師的工作目的及工作方法,；也為了讓家長(zhǎng)更了解我們的工作，我們通過(guò)多種形式（家長(zhǎng)園地,、多利用早,、晚接待與離園時(shí)與家長(zhǎng)交談、個(gè)別幼兒打電話,、家長(zhǎng)半日活動(dòng)開(kāi)放活動(dòng),、親子活動(dòng)等形式）向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況,，讓家長(zhǎng)更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園,，我們班學(xué)習(xí)，生活,。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足,，所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭(zhēng)取將這份工作做得更好,。

很多人都說(shuō),，你們好辛苦呀，必須要有耐心才可以,，否則孩子們整天吵死了,。其實(shí)做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的，我們還有細(xì)心,，更重要的是要有一顆愛(ài)心,，這顆愛(ài)心要平等的對(duì)待每一個(gè)孩子，這顆愛(ài)心撒向每一個(gè)角落的都是一樣的愛(ài),，只有這樣你不但能贏得孩子們的心，還可以贏得家長(zhǎng)和朋友們的心。

愛(ài)孩子不是說(shuō)在嘴上,，而是要放在心里,，愛(ài)孩子要了解孩子們的興趣、愛(ài)好,、家庭狀況,。于是我和家長(zhǎng)成了朋友，利用早上接待和下午離園的時(shí)間和家長(zhǎng)交談,，了解孩子們?cè)诩业谋憩F(xiàn),，身體狀況和當(dāng)時(shí)的情緒，以便我更好的在一日生活中觀察孩子,，并有針對(duì)性的進(jìn)行個(gè)別教育,。

在今后的工作中，我將以更大的熱情來(lái)做好這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)更為舒適溫馨的氛圍,，讓每個(gè)孩子都能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

順河鎮(zhèn)大圣幼兒園20xx年6月

中班個(gè)人工作總結(jié)1500系列課件篇二

時(shí)光匆匆流逝,，告別了四年的師范生活,。迎來(lái)了第一個(gè)工作，開(kāi)始了實(shí)習(xí)的生涯,，從剛到幼兒園的懵懂到現(xiàn)在一學(xué)期的結(jié)束,，我的成長(zhǎng)真是飛速前進(jìn)。望著漸漸長(zhǎng)大的孩子,，看到他們的進(jìn)步和成長(zhǎng)我有了自豪感,，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼結(jié)束了，耳邊仿佛還是孩子們的嬉戲聲,，我也要整理一下自己的思緒,，對(duì)這學(xué)期的教學(xué)進(jìn)行總結(jié)，便于更好的提升自己,，也感謝遇到的兩位教師教我如何開(kāi)始一日生活,。下面是我從思想政治，教育教學(xué),，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，家長(zhǎng)工作等方面對(duì)自己本學(xué)期的工作總結(jié)：

由于我剛從學(xué)校畢業(yè)對(duì)于教學(xué)方面只有單方面的教學(xué)，并沒(méi)有實(shí)施,，剛開(kāi)始的教學(xué)模式很糟糕,，教學(xué)的語(yǔ)言不嚴(yán)謹(jǐn)和順暢。當(dāng)經(jīng)過(guò)不停的備課和學(xué)習(xí)慢慢得到了提升,。從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),，設(shè)計(jì)好活動(dòng)主題,，安排好每周的活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織每節(jié)課的活動(dòng),，在活動(dòng)中讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面和諧的發(fā)展得到個(gè)性的發(fā)展,。

1,、從生活中，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣

根據(jù)班級(jí)幼兒的情況,，對(duì)進(jìn)步幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng),，對(duì)落后的幼兒進(jìn)行鼓勵(lì)，對(duì)于愛(ài)動(dòng)的幼兒進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),。在活動(dòng)中有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育,，做到“三輕”即：說(shuō)話輕，拿玩具輕,，玩玩具輕,。培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿,，培養(yǎng)幼兒良好的課堂常規(guī),，不許隨便下位，回答問(wèn)題要舉手,，并且要學(xué)會(huì)尊重他人,，安靜傾聽(tīng)別人的發(fā)言，培養(yǎng)不隨便打亂別人說(shuō)話的習(xí)慣,。

2,、每天保持幼兒戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng),，鍛煉身體,，在每周計(jì)劃活動(dòng)中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀合理的設(shè)計(jì)每日的戶(hù)外活動(dòng)量,。并且注意每一個(gè)活動(dòng)游戲的價(jià)值,，讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)通過(guò)與環(huán)境,，材料互動(dòng)中,，使幼兒得到發(fā)展。同時(shí)也要加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣,，并能主動(dòng)的在餐前,，餐后洗手。餐后擦嘴巴,，能有條理地收拾餐具,，折疊整理自己的衣服后進(jìn)行午睡

我深刻地意識(shí)到時(shí)代在發(fā)展,，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷的更新和變革,，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己，分析自己,，正視自己，不斷為自己充電,，提高自身的素質(zhì),，提高文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平，我園組織聽(tīng)課以及教研活動(dòng),，讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,，而且我也體會(huì)到在這個(gè)團(tuán)結(jié)，向上的群體中,，進(jìn)步是一種需要和必然,，我利用空余的時(shí)間看一些有關(guān)幼教的文章，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài),，以及園長(zhǎng)發(fā)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的筆記不斷的積累經(jīng)驗(yàn),，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。

本學(xué)期我積極的參加各種學(xué)習(xí)和教研活動(dòng),，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)黨章，為了提高自己的思想覺(jué)悟,，并思考我如何在自己的崗位上實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,，我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率,，時(shí)刻做到教書(shū)育人,，言傳神劍，為人事變,，自己的人格,，行為去感染學(xué)生努力使學(xué)生家長(zhǎng)能接受我，喜歡我,。自從踏入教育這個(gè)崗位以來(lái),，我始終以勤懇，踏實(shí)的態(tài)度對(duì)待我的工作,，同時(shí)嚴(yán)格要求自己,，做一名優(yōu)秀的教師。

教師與家長(zhǎng)的溝通至關(guān)重要,，重視家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通,，切實(shí)開(kāi)展多種形式的家長(zhǎng)活動(dòng)，本學(xué)習(xí)開(kāi)展出游活動(dòng)以及早操比賽,，慶元旦,。邀請(qǐng)家長(zhǎng)志愿者到我園進(jìn)行參加活動(dòng)，有效地促進(jìn)了幼兒園與家長(zhǎng)教育的同步同向,，同時(shí)增強(qiáng)家長(zhǎng)與教師之間的感情,。

本學(xué)期由于讓進(jìn)入幼兒園，提升的空間還有很大的,，不能有懶惰的思想從而造成拖拉的現(xiàn)象,，今日的工作必須要今日完成，在工作中要更嚴(yán)格的要求自己提升自己分析問(wèn)題不懂就問(wèn),。珍惜每次教學(xué)的機(jī)會(huì)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)保持工作熱情,，努力工作，在以后的工作中用心去愛(ài)每一個(gè)孩子,，努力克服自身的弱點(diǎn),，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

中班個(gè)人工作總結(jié)1500系列課件篇三

悠閑的暑期生活結(jié)束了,，新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開(kāi)始了,。孩子們進(jìn)入中班，在生理上和心理上都是一個(gè)比較特殊的時(shí)期,，和小班的時(shí)候?qū)Ρ?，孩子們變得更加自主，好奇心更?qiáng),，喜歡參與探索性的活動(dòng),，不喜歡按照大人們的要求去做，這個(gè)時(shí)期自我意識(shí)變強(qiáng)了,，因此,，這個(gè)時(shí)候我們鼓勵(lì)他們自己去想，去做,，去嘗試其實(shí)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),。在這一時(shí)期，作為老師完全可以先做一個(gè)觀察者和協(xié)助者,，為幼兒提供安全,、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,，滿(mǎn)足幼兒多方面發(fā)展的'需要,。

本學(xué)期我班有42名幼兒，其中女生有20名,，男生22名,，這其中有8名插班新生,。除了8名新生其他小朋友有了小班一年的基礎(chǔ)，幼兒們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣：對(duì)人有禮貌,，語(yǔ)言表達(dá)能力、人際交往能力,、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的進(jìn)步,。在這一基礎(chǔ)上，我將新來(lái)的插班新生分別安排到能力比較強(qiáng)的老生身邊,，采取以老生帶新生的方式,，讓新生幼兒盡快適應(yīng)本班的幼兒園一日生活活動(dòng)。同時(shí),，本學(xué)期將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎(chǔ)上認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，努力做好保教工作,，進(jìn)一步培養(yǎng)孩子們的自我服務(wù)能力,、助人為樂(lè)、尊敬師長(zhǎng),、和同伴友好相處的情感,，使他們?cè)谧约涸械幕A(chǔ)上都得到很好的發(fā)展。

本學(xué)期我們將繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),，常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序,，從而影響到孩子們的發(fā)展。我們將通過(guò)晨間談話,、隨機(jī)談話,、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)要求,，并采用多種教育教學(xué)形式對(duì)幼兒們進(jìn)行訓(xùn)練,，逐步培養(yǎng)幼兒們的自我約束力。

本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能夠逐頁(yè)翻讀,、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁(yè)的大致內(nèi)容,。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用空余時(shí)間開(kāi)展講故事比賽等語(yǔ)言活動(dòng),。同時(shí),，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力，建立本班特色,。我班幼兒對(duì)于繪畫(huà)十分感興趣,。通過(guò)一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng),，幼兒已經(jīng)對(duì)這個(gè)活動(dòng)非常感興趣。他們一有空就會(huì)自覺(jué)地進(jìn)行一些繪畫(huà)活動(dòng),，我們也會(huì)將幼兒的繪畫(huà)作品布置在教室的展示墻上,。本學(xué)期我們還將在畫(huà)的同時(shí)增加一些新的技能繪畫(huà)訓(xùn)練，使我班的繪畫(huà)作品在學(xué)期末的展示中真正成為班級(jí)特色,。

在開(kāi)展特色活動(dòng)區(qū)域的同時(shí),，我們堅(jiān)持繼續(xù)開(kāi)展區(qū)域和主題相結(jié)合的活動(dòng)。在區(qū)域活動(dòng)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方面,，我們認(rèn)識(shí)到區(qū)域活動(dòng)必須創(chuàng)設(shè)能鼓勵(lì)幼兒自由選擇,，大膽操作，大膽探索的環(huán)境,，更好地促進(jìn)幼兒身心全面和諧的發(fā)展,。本學(xué)期我班共設(shè)置五大學(xué)習(xí)性區(qū)域：(1)雅書(shū)閣，(2)創(chuàng)意空間,，(3)動(dòng)腦筋(數(shù)學(xué)區(qū)),，(4)、巧手坊,，(5)建構(gòu)區(qū),。其中巧手坊是我們重點(diǎn)指導(dǎo)與發(fā)展的特色學(xué)習(xí)性區(qū)域。

為了進(jìn)一步提高孩子們的身體素質(zhì),，我們將繼續(xù)積極有效的開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng),。幼兒們的戶(hù)外活動(dòng)是增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)，提高身體抗病能力的重要活動(dòng),。要確保幼兒們的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,，保證活動(dòng)的質(zhì)量，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),。結(jié)合我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的辦園特色,，利用各種有趣的民間體育游戲、親子共同制造的體育器材,，有目標(biāo)的開(kāi)展各種體育活動(dòng)和游戲,。

本學(xué)期我們將繼續(xù)配合保育員阿姨做好每天的班級(jí)衛(wèi)生清潔、教室的通風(fēng)工作,，以及幼兒的二次晨檢工作,，預(yù)防傳染病的發(fā)生。同時(shí)我們將嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度,，合理安排好幼兒的一日生活,，整理好室外的環(huán)境布置為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔、舒適、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不把臟東西放入口中,，以防病從口入,。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,，如飯后擦桌子,、午睡后整理自己的床鋪等等。

本學(xué)期我們將努力提高教師自身素質(zhì),，做好家長(zhǎng)工作,。我們將繼續(xù)利用各種網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)qq群，微信群,，電話等主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通交流,，了解孩子們?cè)诩业纳顚W(xué)習(xí)情況以及身體狀況。我們還將利用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)公開(kāi)我們的各項(xiàng)活動(dòng),，包括一些育兒經(jīng)驗(yàn)和針對(duì)問(wèn)題幼兒采取的有效措施,。在學(xué)期中我們將召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)開(kāi)放日,，向家長(zhǎng)介紹幼兒園的有關(guān)制度;本學(xué)期園內(nèi)的大型活動(dòng)項(xiàng)目和班級(jí)區(qū)域活動(dòng)的設(shè)置;我們還會(huì)積極撰寫(xiě)幼兒成長(zhǎng)足跡，記錄幼兒在園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，同時(shí)對(duì)幼兒幼兒園中班上學(xué)期的生活,、學(xué)習(xí)情況作詳細(xì)總結(jié);分析班級(jí)存在的不足，希望得到家長(zhǎng)的諒解與支持,。同時(shí),，教師還鼓勵(lì)家長(zhǎng)大膽提合理化意見(jiàn)，以便本班保教工作的改進(jìn),。

中班個(gè)人工作總結(jié)1500系列課件篇四

本學(xué)期我們中班班教研組全體教師在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、指導(dǎo)下，繼續(xù)堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的工作模式,，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,，針對(duì)中班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展情況，有目的有選擇地開(kāi)展教研活動(dòng),，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，進(jìn)行了不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐,、反思,、再實(shí)踐、積累的過(guò)程，獲得了教育理念和教學(xué)實(shí)踐能力的雙重提高?，F(xiàn)將主要工作做一下簡(jiǎn)單總結(jié),。

教研活動(dòng)中，每位教師都是活動(dòng)的主人,，為了讓教師發(fā)揮好他們的積極性與主動(dòng)性,，我采用了輪流主持的活動(dòng)方式調(diào)動(dòng)教師的積極性，讓他們成為活動(dòng)的主人,。

1,、在每次教研活動(dòng)的信息交流版塊，我要求當(dāng)次活動(dòng)主持的教師要尋找好有關(guān)與教研重點(diǎn)相關(guān)的理論資料,，先對(duì)信息進(jìn)行內(nèi)化與提煉,，然后提前告訴組員進(jìn)行先學(xué)習(xí);在研討活動(dòng)中，組員再對(duì)其中1――2點(diǎn)進(jìn)行剖析與探討,，挖掘出其潛在的價(jià)值,，從而能為我所用。實(shí)踐證明,，這樣的信息交流形式不僅轉(zhuǎn)變了組員收集信息的態(tài)度(由被動(dòng)變主動(dòng)),，同時(shí)也增強(qiáng)了可操作性與實(shí)踐意義。

2,、針對(duì)在使用與實(shí)施新課程的過(guò)程中教師對(duì)《操作材料包》的使用面臨的一些困惑與存在的問(wèn)題,，我們教師共同收集學(xué)習(xí)了《加強(qiáng)孩子和材料的互動(dòng)作用》、《環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的導(dǎo)與學(xué)》等理論文章,，在學(xué)習(xí)中又采用了“多問(wèn),、多議、多講”的形式,，并要求組員將學(xué)到的知識(shí)在實(shí)際中進(jìn)行操作,，讓老師們自己提出質(zhì)疑與困惑，最后在主題活動(dòng)結(jié)束后,，大家都寫(xiě)好了對(duì)《操作材料包》的使用體會(huì),，使教研活動(dòng)真正體現(xiàn)出學(xué)習(xí)和研究的濃厚氛圍，成為教學(xué)研究的小陣地,。

3,、在研討活動(dòng)中采用“一課多研”的方式，促動(dòng)教師“吃透”教材,。在每一個(gè)主題活動(dòng)開(kāi)展之前,，我要求組內(nèi)老師熟悉教材，使教師在與教材的對(duì)話中確立自信,，在研究教材,、擬訂主題開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)的過(guò)程中把握教材的脈絡(luò)，然后要求每位教師圍繞主題活動(dòng)中的某個(gè)點(diǎn)設(shè)計(jì)一個(gè)教學(xué)活動(dòng)，然后進(jìn)行各自實(shí)踐交流,，使大家對(duì)教材的有更進(jìn)一步的理解;同時(shí),，又要求組員能根據(jù)班級(jí)實(shí)際，將四本教材整合地運(yùn)用,，特別是能將《生活》,、《運(yùn)動(dòng)》教材中與主題相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行梳理與整合，并且能設(shè)計(jì)一些有價(jià)值的區(qū)角活動(dòng)等等,。在此基礎(chǔ)上,，在主題開(kāi)展前利用教研活動(dòng)各班進(jìn)行交流，彼此再取長(zhǎng)補(bǔ)短進(jìn)行調(diào)整與修改,，這些做法不僅使得組員對(duì)教材有了更進(jìn)一步的了解,，同時(shí)還提高了她們?cè)谥黝}背景下整合各類(lèi)教育因素的能力。

本期我組對(duì)晨間接待活動(dòng)進(jìn)行了研討,。晨間接待是幼兒園第一個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié),，也是與家長(zhǎng)溝通，家長(zhǎng)了解幼兒園的一個(gè)窗口,。怎樣使孩子一天有一個(gè)良好的開(kāi)端,，怎樣讓家長(zhǎng)放心的離開(kāi)孩子,，這是我們的目的,。我們認(rèn)真學(xué)習(xí),，積極研討，開(kāi)展微笑服務(wù),，提高服務(wù)意識(shí),，與家長(zhǎng)親切交談活動(dòng)。在晨間內(nèi)容上,，打破以往活動(dòng)只是單一的桌面游戲，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),。如：智力游戲,、體育游戲、折紙剪紙活動(dòng),、開(kāi)放區(qū)域游戲,，讓幼兒自主地選擇自己喜歡的活動(dòng)。我們還注重材料的提供,，注重活動(dòng)中的個(gè)別指導(dǎo),，利用音樂(lè)產(chǎn)生愉快的活動(dòng)氣氛。我組教師就如何開(kāi)展好晨間接待進(jìn)行了說(shuō),、看,、評(píng)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，教師們有了更明確的目標(biāo),。

幼兒喜歡自主游戲,，是因?yàn)樗男问竭m合幼兒的心理特征。過(guò)去教師們?cè)谟螒蛑信聛y,，限制過(guò)多,，過(guò)死，幼兒玩什么游戲,，怎樣玩都由教師指導(dǎo),，分配。通過(guò)學(xué)習(xí)研討,，教師們改變了舊的教育觀念,，在游戲中以幼兒為主體，讓他們自己提出主題,，自定角色,，自選材料與伙伴。在教師創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境中愉快地游戲,。

幼兒能不能在早操活動(dòng)中得到鍛煉和發(fā)展,，教師的教育觀和早操的活動(dòng)設(shè)計(jì)、編排,、組織是非常重要的,。為了加強(qiáng)幼兒體育鍛煉，我們針對(duì)早操活動(dòng)進(jìn)行了改革,、交流與研討,。中一班：“從早操活動(dòng)所想到的”、中二班：“新《綱要》新早操”,、中三班：“我班早操創(chuàng)編”中四班：“新早操的新《綱要》”,。在交流中，教師們涌躍發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解,，找出早操中存在的問(wèn)題,，大膽從活動(dòng)設(shè)計(jì)、編排,、組織下手,，把早操、基本動(dòng)作訓(xùn)練,、游戲活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合起來(lái),，在通過(guò)相互觀摩，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，將早操活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色,。

在春暖花開(kāi)的日子里,，組織幼兒到公園進(jìn)行春游。配合園務(wù)工作開(kāi)展慶“六一”文藝表演活動(dòng),。為使家長(zhǎng)更進(jìn)一步了解幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,，進(jìn)行家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。組織教師對(duì)幼兒進(jìn)行期末測(cè)評(píng)工作等等,。以上是我組教師在本期的教研工作情況,，但還需繼續(xù)努力，下期我組將加大教研力度,，對(duì)幼兒的交往能力和語(yǔ)言發(fā)展能力進(jìn)行研討,，開(kāi)展說(shuō)、看,、評(píng)活動(dòng),。讓教研工作更好地服務(wù)教學(xué)，更好地幫助教師提高自身素質(zhì),。

中班個(gè)人工作總結(jié)1500系列課件篇五

秋去春來(lái),，一年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。在過(guò)去的時(shí)光中,，有過(guò)辛酸,，有過(guò)歡樂(lè)；有過(guò)彷徨,，也有收獲,，在荊棘中坎坷而行。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,，在老師們的大力支持下,，我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)，總結(jié)前段工作如下：

首先在思想方面,，我忠誠(chéng)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，盡職盡責(zé),，教書(shū)育人,；同時(shí)面向全體學(xué)生，熱愛(ài),、尊重,、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生,，不歧視、挖苦他們,，循循善誘,，誨人不倦；要求學(xué)生做到的,，自己首先做到,，以身作則，為人師表,。同時(shí)處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)約束自己的言行,，認(rèn)真的參加政治學(xué)習(xí)，不斷的提高自身的政治素質(zhì),。

其次,，本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間，做好教學(xué)工作計(jì)劃,，不早退,，不遲到，做到了早出晚歸,，按時(shí)上下班,，從不因?yàn)閭€(gè)人問(wèn)題耽誤上課，出滿(mǎn)勤,，干滿(mǎn)點(diǎn),，給學(xué)生做了極好的表率。

第三,，在教育教學(xué)工作中,，本人積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱、新教材,，將教材,、教法、學(xué)法進(jìn)可能完美的結(jié)合,，積極,、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)教案，上好每一節(jié)課,，充分發(fā)揮課堂 40分鐘的作用,，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，同時(shí)積極學(xué)習(xí)鉆研名師,、專(zhuān)家的教育,、教學(xué)理論，探索適合班級(jí)的教育方法,、教育模式,。與此同時(shí),，向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，積極參加聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng),，努力提高自己的教育理論水平；同時(shí)在業(yè)務(wù)上精益求精,，積極探索多媒體,、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，拓寬教學(xué)新思路,；與此同時(shí),，采用靈活多變的方法，例如演講朗誦會(huì),、讀書(shū)活動(dòng)等活動(dòng),，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),。

在班主任工作方面,，首先注重思想政治和道德教育。第二,，抓好學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變,。第三，搞好班級(jí)衛(wèi)生,，樹(shù)良好形象,，第四，積極穩(wěn)妥地展開(kāi)班級(jí)競(jìng)選活動(dòng),，將競(jìng)爭(zhēng)納入工作軌道,，同時(shí)借鑒他校的經(jīng)驗(yàn)，采用成績(jī)名次與日常學(xué)習(xí)等相結(jié)合的方式,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化,，分組競(jìng)爭(zhēng)，給個(gè)人加減分,，期末總評(píng),。與此同時(shí)，積極開(kāi)展各類(lèi)班級(jí)文化娛樂(lè)活動(dòng),，活躍班級(jí)氣氛,，融洽師生感情。第五,，積極會(huì)同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生,，探討教育學(xué)生的方法，同時(shí)采用交流冊(cè)的方式積極同家長(zhǎng)聯(lián)系,，及時(shí)了解,、掌握學(xué)生情況，共同管理教育學(xué)生,。應(yīng)該說(shuō),，班級(jí)管理達(dá)到了一定的高度。

第四,，成績(jī)方面：上半年本人擔(dān)任初二語(yǔ)文教學(xué)工作以及五班的班主任工作,，班級(jí)的文體活動(dòng)及學(xué)習(xí)成績(jī)都走在級(jí)部前列。

下半年擔(dān)任初三兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作并擔(dān)任五班的班主任工作,。期中考試所教語(yǔ)文學(xué)科也到達(dá)了優(yōu)秀,，班級(jí)總平均分第一；五科競(jìng)賽的學(xué)科成績(jī)也較期中有了很大進(jìn)步,。在秋運(yùn)會(huì)中,，班級(jí)總分獲級(jí)部第二名，在政教處組織的“日常行為規(guī)范教育月”活動(dòng)中,，被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí),；在校團(tuán)委組織的“網(wǎng)絡(luò)與中學(xué)生成長(zhǎng)的利與弊”的大討論中,，班級(jí)獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng),，班級(jí)還參加了辯論會(huì)的決賽，崔琦惠同學(xué)獲得了最佳辯手稱(chēng)號(hào),。

當(dāng)然,，成績(jī)的取得，離不開(kāi)同學(xué)們的努力,，更離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各位同事的支持,。

總之，本人在過(guò)去的一年中,，有過(guò)收獲,，也有失落,。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索?！蔽覍⒗^續(xù)努力,，力爭(zhēng)佳績(jī),。在20xx年里,，我會(huì)做好20xx年個(gè)人工作計(jì)劃，爭(zhēng)取將各項(xiàng)工作開(kāi)展得更好,。