“報(bào)告”使用范圍很廣，按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃，每完成一項(xiàng)任務(wù),，一般都要向上級(jí)寫報(bào)告，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢,？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

大學(xué)生道路交通安全調(diào)查報(bào)告篇一

本次調(diào)查主要采用了問卷調(diào)查法。我們?cè)趯W(xué)校范圍內(nèi)發(fā)放了問卷調(diào)查表100份,，收回調(diào)查表94份,，回收率94%，其中,，有效調(diào)查表94份,，無(wú)效調(diào)查表0份。

1,、你了解交通安全知識(shí)嗎,？

a、了解（42） b,、基本了解（52） c,、不了解（0）

2,、你是怎樣來(lái)上學(xué)的？

a、自己走路上學(xué)（20） b,、家長(zhǎng)接送（70） c、自己乘車上學(xué)（4）

3,、你認(rèn)為小學(xué)生上學(xué)路上出現(xiàn)交通事故的原因是：

a、學(xué)生和家長(zhǎng)不懂交通規(guī)則,，缺乏安全意識(shí)（20）

b,、學(xué)生和家長(zhǎng)不遵守交通規(guī)則（51）

c、一些司機(jī)不遵守交通規(guī)則（23）

4,、你會(huì)自覺遵守交通規(guī)則嗎,？

a,、會(huì)（71） b,、平常會(huì)遵守,，有緊急事情時(shí)不會(huì)（23） c、不會(huì)（0）

5,、你能說(shuō)出幾句交通安全口號(hào),？

a,、一句（31） b、兩句（45） c,、三句（10） d、更多（8）

6,、你或你的家人曾經(jīng)出過交通事故嗎,？

a,、有（10） b,、沒有（84）

1、你覺得在小學(xué)生上學(xué)路上還存在著哪些交通隱患,？答案是多種多樣的,，概括起來(lái)有這幾個(gè)方面：

(1),、機(jī)動(dòng)車占道停放,，使行駛道變窄,。

(2),、極少數(shù)學(xué)生過馬路時(shí)沒有注意紅綠燈發(fā)生變化,。

(3),、學(xué)生在放學(xué)路上追逐玩耍,，沒有注意光顧左右,。

(4),、一些非機(jī)動(dòng)車車輛不遵守交通規(guī)則,。

(5),、單車、機(jī)動(dòng)車太多,，太快,。

(6)、流動(dòng)人口多,，存在隱患,。

(7),、紅綠等偶爾發(fā)生故障,，部分司機(jī)和人們會(huì)趁此機(jī)會(huì)不聽指揮,。

通過以上調(diào)查結(jié)論，我們可以了解到小學(xué)生上學(xué)交通安全事故的發(fā)生隱患是多方面的,，有來(lái)自學(xué)生和家長(zhǎng)自己的,，有來(lái)自交通安全設(shè)施不完備的，更多的是來(lái)自汽車司機(jī)和非機(jī)動(dòng)車輛的,。

2,、請(qǐng)你寫出幾句交通安全口號(hào)

(1)找點(diǎn)空閑，找點(diǎn)時(shí)間,，交通法規(guī),，經(jīng)常看看,。

(2),、實(shí)線,、斑馬線,，都是生命安全線,。

(3),、轉(zhuǎn)彎抹角要謹(jǐn)慎，減速慢行記心頭,。

(4),、駕車頭盔要戴好,，流汗總比流血好,。

(5)、安全是生命之本,，違章是事故之源,。

(6)、交通法規(guī)要遵守,，行車暢順樂悠悠,。

(7)、生命誠(chéng)可貴,，安全價(jià)更高,。

(8)、互讓半步,，處處通途,。

(9)、各行其道,，平安有靠,。

(10)、最大的幸福是平安,。

(11),、馬路如虎口，行人靠邊走,。

(12),、不要著急，紅燈亮了歇口氣。

1,、學(xué)校開設(shè)安全交通課,，通過課堂、專欄和講座等對(duì)小學(xué)生進(jìn)行交通安全教育,。教育學(xué)生遵守交通安全,，同時(shí)，有條件可以開設(shè)相關(guān)活動(dòng),，例如小交警活動(dòng),，在實(shí)踐中學(xué)會(huì)遵守交通安全。

2,、提醒一,、二年級(jí)學(xué)生上、放學(xué)時(shí)一定要有家長(zhǎng)接送,。

3,、家長(zhǎng)過馬路時(shí)首先要自覺遵守交通安全，要對(duì)孩子進(jìn)行安全方面的教育

4,、學(xué)校路段處再多張貼一些關(guān)于交通安全的海報(bào),，讓大家意識(shí)到不遵守交通規(guī)則的后果。

5,、在學(xué)校附近的馬路上,，多豎立一些讓車輛減速的牌子，也掛一些能讓小孩子看得懂的危險(xiǎn)提示路牌,。

6,、禁止小學(xué)生騎自行車上學(xué)。

大學(xué)生道路交通安全調(diào)查報(bào)告篇二

中小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望,，是我們明天的太陽(yáng),，同時(shí)也是交通安全中的弱勢(shì)群體。調(diào)研報(bào)告由于不少中小學(xué)校都在公路沿線,，加上交通安全設(shè)施不全,在他們上學(xué),、放學(xué)參與道路交通活動(dòng)過程中，慘劇常常就在他們身上不時(shí)地上演,，嚴(yán)重威脅著他們的生命安全,，影響著他們的身心健康。中小學(xué)生交通事故的不斷發(fā)生,，既牽動(dòng)著千千萬(wàn)萬(wàn)的家長(zhǎng)與教師的心,，也牽動(dòng)著各級(jí)黨委政府的心，更牽動(dòng)著我們從事道路交通安全管理工作的公安交警部門的心,。筆者現(xiàn)就如何使中小學(xué)生自覺遵守交通法規(guī),，減少中小學(xué)生交通事故談一點(diǎn)粗淺的看法,。

1、中小學(xué)生年齡小,，活潑好動(dòng)，行為無(wú)常,。這種活潑好動(dòng)的生理特點(diǎn),，使他們?cè)谕ㄐ械缆泛徒值罆r(shí)，或蹦蹦跳跳,，或嬉戲打鬧,，行走路線變化無(wú)常，想跑就跑,，想走就走,，任意穿行，行動(dòng)突然;有時(shí)騎車時(shí)還會(huì)勾肩搭背,，甚至騎自行車大撒把或比試騎車技術(shù),，不注意避讓車輛和行人，不顧前后左右,，這樣極易發(fā)生交通事故,。

2、交通安全意識(shí)淡薄,，自我保護(hù)意識(shí)較差,。由于現(xiàn)在總是把學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的好壞與升學(xué)率的高低掛鉤，因此學(xué)校把時(shí)間都放在文化課的學(xué)習(xí)上,，忽視了對(duì)學(xué)生交通法規(guī)和交通安全知識(shí)的傳授;同時(shí),，交警部門由于警力有限，所以在宣傳教育上有時(shí)會(huì)顯得力不從心?，F(xiàn)在的中小學(xué)生對(duì)《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》等法律法規(guī)知之甚少,，有很多甚至不知道什么是交通違法，對(duì)交通違法行為導(dǎo)致的嚴(yán)重后果認(rèn)識(shí)不足,。

3,、交通工具的多樣化與中小學(xué)生的技能不相適宜。隨著社會(huì)的迅速發(fā)展,，摩托車,、電動(dòng)車、汽車等的普遍使用,，家長(zhǎng)出于對(duì)自己子女的愛溺和上下學(xué)的方便,，往往毫不猶豫的就購(gòu)買給學(xué)生，但卻沒有讓學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的交通法規(guī)就上路,。正所謂無(wú)知者無(wú)畏,，初生牛犢不怕虎，中小學(xué)生由于好奇心強(qiáng)，思維簡(jiǎn)單,，思想幼稚,，敢于冒險(xiǎn)，什么都敢接觸,，什么都想嘗試,。基于這些心理特點(diǎn)他們就會(huì)貿(mào)然駕駛一些自己根本不能駕馭的交通工具,，近年來(lái)中小學(xué)生駕駛摩托車引發(fā)的交通事故舉不勝舉,。

4、家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)不力,，缺乏對(duì)未成年學(xué)生的教育和保護(hù),。很多家長(zhǎng)由于工作繁忙，忽略了對(duì)孩子的教育和管理,。孩子結(jié)伴出玩時(shí),，不注意遵守交通法規(guī)，違反交通法規(guī)的行為時(shí)有發(fā)生,。再就是一些家長(zhǎng)自己對(duì)交通法規(guī)就知之甚微,，更無(wú)從談起教育孩子，有的家長(zhǎng)甚至在孩子面前不遵守交通法規(guī),，沒能給孩子樹立好的榜樣,，這些都無(wú)形中對(duì)未成年人造成了不良影響。

1,、學(xué)校教育方面：一是導(dǎo)向的錯(cuò)誤,。在片面追求升學(xué)率的今天，各中,、小學(xué)校都以學(xué)生升入重點(diǎn)中學(xué)或考入重點(diǎn)大學(xué)的人數(shù)多少作為衡量教育質(zhì)量的唯一標(biāo)準(zhǔn),，教育導(dǎo)向的錯(cuò)誤，必然造成管理重心的偏移,，因而不可避免的出現(xiàn)學(xué)校忽視學(xué)生交通安全的問題,。二是學(xué)校交通安全基礎(chǔ)教育薄弱。學(xué)校主動(dòng)開設(shè)安全教育課程的很少,，即使有交警部門來(lái)督促,，多半都是走走過場(chǎng)而己;學(xué)生的交通安全防護(hù)差不多都處于一種自發(fā)狀態(tài)，學(xué)校將學(xué)生的安全責(zé)任完全寄希望于家庭和社會(huì);學(xué)校對(duì)學(xué)生遵守交通法律的情況掌握不實(shí),，缺乏必要的考試,、考核和督導(dǎo);教育的對(duì)象層面窄，僅限于小學(xué)生或低年級(jí)的學(xué)生,，中學(xué)生很少有上交通安全課的,，更不用說(shuō)參加交通安全實(shí)踐活動(dòng)了,。三是對(duì)校園周邊交通環(huán)境的規(guī)范欠思考。學(xué)校對(duì)接送學(xué)生的機(jī)動(dòng)車是否合法全然不知,，也不聞不問;對(duì)學(xué)校的安全提示牌,、警示牌、人行橫道線設(shè)置缺乏必要的考慮和規(guī)劃,，各種標(biāo)志,、提示、警示牌等交通安全設(shè)施很不完善,。

3、公安交通管理部門方面：一方面從警力而言,，警力嚴(yán)重不足是普遍存在的客觀現(xiàn)實(shí),。由于基層中隊(duì)及一線交警承擔(dān)的道路交通安全管理工作任務(wù)重，工作忙,，日常交通管理勤務(wù)已顯得捉襟見肘,，因而面對(duì)交通安全宣傳，少數(shù)同志確實(shí)存在為完成任務(wù)而走過場(chǎng)的現(xiàn)象,。另一方面宣傳形式和內(nèi)容單一,、枯燥。上交通安全法制課,、作交通安全宣傳教育報(bào)告,、播放電視光盤和圖片展覽幾乎是慣用的幾種宣傳方式。缺少針對(duì)性,、新穎性,，中小學(xué)生接收效果相對(duì)較差。

一是建立齊抓共管,，相互配合的教育模式,。交警部門作為交通安全宣傳教育的主要力量，在充分發(fā)揮自身職能作用的同時(shí),，還要積極與地方政府,、教育主管部門、學(xué)校密切配合,，建立起協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)的機(jī)制,。各部門之間要保持密切的聯(lián)系，各負(fù)其責(zé),、各司其職,，一同挑起中小學(xué)生交通安全宣傳教育工作的重?fù)?dān)，通過不懈地努力,，不斷提升中小學(xué)生的交通安全意識(shí),。

二是全面提高交警隊(duì)伍的素質(zhì),，充分發(fā)揮職能作用。交管部門是交通安全宣傳教育工作的主要力量,，但是由于交警隊(duì)伍警力有限,，日常工作量較大，大多是民警都奮戰(zhàn)在交管工作的第一線,，從而造成了宣傳警力嚴(yán)重不足,，單憑兩三個(gè)人的力量根本無(wú)法滿足當(dāng)前交通安全宣傳工作的需要。因此,，這就要求我們打造出一支政治堅(jiān)定,、素質(zhì)過硬的交警隊(duì)伍。打鐵還需自身硬,，這是我們經(jīng)常說(shuō)到一句話,。但是，要真正實(shí)現(xiàn)自身硬的標(biāo)準(zhǔn)并不是一件容易的事,。必須要不斷加強(qiáng)對(duì)民警的教育培訓(xùn)力度,，首先要對(duì)工作能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的同志進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn),，將其培養(yǎng)成為業(yè)務(wù)骨干;其次是充分發(fā)揮業(yè)務(wù)骨干的模范帶頭作用,，先進(jìn)帶后進(jìn)，在隊(duì)伍上下形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，從而促進(jìn)全隊(duì)民警整體業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升,，為搞好交通安全宣傳教育工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三是建立交通安全宣傳教育長(zhǎng)效機(jī)制,。交通安全宣傳教育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期地,、系統(tǒng)地工程，不是一蹴而就的事情,。由于多年來(lái)我們的宣傳工作長(zhǎng)期處在一個(gè)落后的狀態(tài),，尤其是對(duì)中小學(xué)生的宣傳教育已明顯不符合時(shí)代的要求。因此當(dāng)前我們所面臨的工作任重而道遠(yuǎn),，這就要求我們建立交通安全宣傳教育的長(zhǎng)效機(jī)制,，長(zhǎng)抓不懈，克服平常心態(tài),，努力將對(duì)中小學(xué)生的交通安全宣傳教育工作提升到一個(gè)新的水平,。

道路交通安全宣傳教育是讓學(xué)生遠(yuǎn)離事故的必要措施。通過這一措施,，使學(xué)生掌握必要的交通安全常識(shí)和技能,，并在參與道路交通活動(dòng)中，自覺地運(yùn)用這些常識(shí)和技能,，從而達(dá)到避免交通事故,、保護(hù)自身安全的目的,。在開展交通安全宣傳教育中，公安交警部門應(yīng)當(dāng)有針對(duì)性地采取以下幾點(diǎn)具體做法：一是理性灌輸法,。即由交警或老師將交通安全常識(shí)和技能以課堂講授的方式向?qū)W生進(jìn)行教育的方法,，也是當(dāng)前最常用的做法之一。針對(duì)不同年齡學(xué)生的心理特點(diǎn)和行為習(xí)慣,，向?qū)W生傳授交通安全法律法規(guī)的基本內(nèi)容,，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的走路、騎車,、乘車習(xí)慣,。二是活動(dòng)熏陶法。這一方法的特點(diǎn)是寓教育于活動(dòng)之中,，受教育于熏陶之時(shí),。通過經(jīng)常性地開展一些集知識(shí)性、趣味性,、教育性為一體，形式豐富多彩的各類學(xué)生宣傳,，穩(wěn)固和深化學(xué)生交通安全宣傳教育工作,。三是氛圍感染法。其主要特點(diǎn)是寓教育于交警等部門的日常管理之中,，讓學(xué)生感受到社會(huì)各界對(duì)其的關(guān)愛,，從而自覺養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣。通過文明,、整潔,、有序的交通環(huán)境，醒目的'警示標(biāo)志以及交警的規(guī)范管理,，使學(xué)生受到良好環(huán)境和氛圍的感染,，并產(chǎn)生與周圍環(huán)境相符合的情緒，自覺約束不文明的交通行為,。四是自我教育法,。采取這一方法的目的是希望學(xué)生通過交通安全宣傳教育，自我提升交通安全意識(shí)和素質(zhì),，開展學(xué)生交通安全宣傳活動(dòng),，容易激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在需求，引起共鳴,。通過學(xué)校自身教育,，采取游戲、兒歌等形式多樣的教育方式,。寓教于樂,，并積極拓展外延,，開展了小手拉大手等一系列活動(dòng)，提高學(xué)生的自我防范意識(shí)和交通安全意識(shí),。

總之,，我國(guó)中小學(xué)生近2億，這是一個(gè)龐大的群體,，調(diào)研報(bào)告面對(duì)復(fù)雜的交通現(xiàn)狀,，短期行為和臨時(shí)性的措施無(wú)法從根本上解決問題。宣傳教育是保護(hù)學(xué)生交通安全的必要手段,，但不是全部,，只有全社會(huì)共同擔(dān)責(zé)、共同呵護(hù),，才會(huì)讓道路交通事故等意外傷害遠(yuǎn)離孩子,，才能保證孩子們健康茁壯的成長(zhǎng)。

大學(xué)生道路交通安全調(diào)查報(bào)告篇三

近年來(lái),，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人民生活水平的提高,，汽車逐漸成為人們?nèi)粘Ｉ畹慕煌ǖ闹匾ぞ摺Ｆ囋诮o我們帶來(lái)眾多交通便捷的同時(shí),，也給我們帶來(lái)了痛苦,。道路交通事故已成為造成中小學(xué)生意外傷亡的主要原因之一。因此,，我們?cè)趯W(xué)校里做了一次關(guān)于小學(xué)生交通安全的調(diào)查,。

對(duì)周圍人群的調(diào)查

本次調(diào)查主要采用了問卷調(diào)查法。我們?cè)趯W(xué)校范圍內(nèi)發(fā)放了問卷調(diào)查表100份,，收回調(diào)查表94份,，回收率94%，其中,，有效調(diào)查表94份,，無(wú)效調(diào)查表0份。

1,、你了解交通安全知識(shí)嗎,？

2、你是怎樣來(lái)上學(xué)的,？

a,、自己走路上學(xué)（20）b、家長(zhǎng)接送（70）c,、自己乘車上學(xué)（4）

3,、你認(rèn)為小學(xué)生上學(xué)路上出現(xiàn)交通事故的原因是：

4、你會(huì)自覺遵守交通規(guī)則嗎？

5,、你能說(shuō)出幾句交通安全口號(hào),？

a、一句（31）b,、兩句（45）c,、三句（10）d、更多（8）

6,、你或你的家人曾經(jīng)出過交通事故嗎,？

1、你覺得在小學(xué)生上學(xué)路上還存在著哪些交通隱患,？

答案是多種多樣的,，概括起來(lái)有這幾個(gè)方面：

⑴、機(jī)動(dòng)車占道停放,，使行駛道變窄,。

⑵、極少數(shù)學(xué)生過馬路時(shí)沒有注意紅綠燈發(fā)生變化,。

⑶,、學(xué)生在放學(xué)路上追逐玩耍，沒有注意光顧左右,。

⑷,、一些非機(jī)動(dòng)車車輛不遵守交通規(guī)則。

⑸,、單車、機(jī)動(dòng)車太多,，太快,。

⑹、流動(dòng)人口多,，存在隱患,。

⑺、紅綠等偶爾發(fā)生故障,，部分司機(jī)和人們會(huì)趁此機(jī)會(huì)不聽指揮,。

通過以上調(diào)查結(jié)論，我們可以了解到小學(xué)生上學(xué)交通安全事故的發(fā)生隱患是多方面的,，有來(lái)自學(xué)生和家長(zhǎng)自己的,，有來(lái)自交通安全設(shè)施不完備的，更多的是來(lái)自汽車司機(jī)和非機(jī)動(dòng)車輛的,。

2,、請(qǐng)你寫出幾句交通安全口號(hào)

同學(xué)們寫的交通安全口號(hào)五花八門，句句發(fā)人深省,。

⑴,、找點(diǎn)空閑,，找點(diǎn)時(shí)間，交通法規(guī),，經(jīng)?？纯础?/p>

⑵,、實(shí)線,、斑馬線，都是生命安全線,。

⑶,、轉(zhuǎn)彎抹角要謹(jǐn)慎，減速慢行記心頭,。

⑷,、駕車頭盔要戴好，流汗總比流血好,。

⑸,、安全是生命之本，違章是事故之源,。

⑹,、交通法規(guī)要遵守，行車暢順樂悠悠,。

⑺,、生命誠(chéng)可貴，安全價(jià)更高,。

⑻,、互讓半步，處處通途,。

⑼,、各行其道，平安有靠,。

⑽,、最大的幸福是平安。

⑾,、馬路如虎口,，行人靠邊走。

⑿,、不要著急,，紅燈亮了歇口氣。

建議

1、學(xué)校開設(shè)安全交通課,，通過課堂,、專欄和講座等對(duì)小學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。教育學(xué)生遵守交通安全,，同時(shí),，有條件可以開設(shè)相關(guān)活動(dòng)，例如小交警活動(dòng),，在實(shí)踐中學(xué)會(huì)遵守交通安全,。

2、提醒一,、二年級(jí)學(xué)生上,、放學(xué)時(shí)一定要有家長(zhǎng)接送。

3,、家長(zhǎng)過馬路時(shí)首先要自覺遵守交通安全,，要對(duì)孩子進(jìn)行安全方面的教育

4、學(xué)校路段處再多張貼一些關(guān)于交通安全的海報(bào),，讓大家意識(shí)到不遵守交通規(guī)則的后果,。

5、在學(xué)校附近的馬路上,，多豎立一些讓車輛減速的牌子,，也掛一些能讓小孩子看得懂的危險(xiǎn)提示路牌。

6,、禁止小學(xué)生騎自行車上學(xué),。