光陰的迅速,，一眨眼就過去了，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

青年教師專業(yè)成長計劃書篇一

自身的優(yōu)勢與弱勢

能夠認(rèn)認(rèn)真真,、勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)地耕耘在自己的工作崗位上,，能夠盡自己最大的努力把工作做好,。班主任工作事無巨細(xì)，一一細(xì)致,、周到地完成,。同事之間和睦相處，與搭班親密合作,，師幼關(guān)系融洽,，經(jīng)常與家長溝通共同一致地教育孩子健康快樂地成長,。對于份外的工作也樂于接受，在不影響班級工作的基礎(chǔ)上盡心盡力地完成,。由于連續(xù)幾年擔(dān)任大班的教學(xué)工作,，對大班幼兒不同時期的不同表現(xiàn)有了基本的了解，并能夠客觀地進(jìn)行分析與評價,，給予鼓勵和肯定,。因此幼兒的進(jìn)步較快，繪畫作品也逐漸豐富,。只是我的水平有限,，幼兒作品呈現(xiàn)的方式單一，不能夠使幼兒的作品錦上添花,，沒有以最美的方式傳遞給大家,。只求方便、快及,，因此我們班的環(huán)境不夠出彩,。

由于本質(zhì)與性格關(guān)系的緣故，內(nèi)向,、不善于表達(dá),、表現(xiàn)。語言不夠精練,，婉轉(zhuǎn),。有時常常會詞不達(dá)意，說不到點(diǎn)子上,，心里越急越說不清楚,，以至影響活動效果。平時缺少看書學(xué)習(xí),，沒有很好地給自己充電,，沒有勤于思考的良好習(xí)慣，所以進(jìn)步不快,。針對以上情況和自己的能力,，制定本人的個人成長發(fā)展計劃。

發(fā)展目標(biāo)

1,、提高自己的審美情趣,、審美能力，能欣賞美和接受美的熏陶,，逐漸設(shè)計一些較為和諧,、美觀的環(huán)境,。

2,、勤學(xué)習(xí),，善思考，能夠把學(xué)習(xí),、生活,、游戲、運(yùn)動等書籍仔細(xì)地閱讀一遍,。提高自己的理論和實(shí)踐操作能力,。

3、虛心地向同行,、優(yōu)秀教師,、骨干教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們在主題活動中全面的思考,、精心的設(shè)計,、到位的總結(jié)。

具體計劃與措施

一,、繼續(xù)踏踏實(shí)實(shí),、勤勤懇懇地努力工作，盡自己最大的能力,，做到三個心：愛心,、耐心、恒心,。

二,、做一個有心人，不斷收集有關(guān)美術(shù)的作品,、圖片,、資料，并把它整理好,。提高自己的審美情趣和能力,，能夠更好地呈現(xiàn)幼兒的作品。多關(guān)注周圍的環(huán)境變化,，學(xué)習(xí)其他班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)的長處,，能夠為幼兒創(chuàng)設(shè)寓教寓樂的環(huán)境。

三,、積極參加各項學(xué)習(xí)活動,，特別是外出觀摩活動。認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,，使每一次的學(xué)習(xí)活動都對自己有所啟迪,、有所幫助，使每一次的學(xué)習(xí)活動成為真正的學(xué)習(xí)活動,。

四,、對新課程,、新教材理念，以及活動價值的把握,，特別是理論指導(dǎo)方面,。我需要平時多看看各種書刊雜志：課程指南、幼兒教育,、學(xué)前教育等等,。每月每期都不要漏看,，從書中吸收養(yǎng)分,，提高理論水平和實(shí)踐操作能力。對各年齡階段幼兒的發(fā)展目標(biāo)做到心中有數(shù),。

五,、虛心地向同行學(xué)習(xí)，從優(yōu)秀教師的活動案例,、活動設(shè)計中去體會,，并結(jié)合自己的教學(xué)能夠靈活地學(xué)，有創(chuàng)造性地學(xué),。

六,、在集體場合能夠仔細(xì)地聆聽每位教師的發(fā)言，學(xué)習(xí)他們對問題的分析,、思考,、研究和大膽表述;學(xué)習(xí)他們語言的簡潔、精練,。嘗試發(fā)表自己的見解和想法,。

七、勤于思考：每次活動前期有一個全方位的思考,?；顒拥念A(yù)設(shè)、活動價值的定位,、幼兒年齡段的把握,、活動前的準(zhǔn)備、活動中的具體操作,、適時的調(diào)整,、活動后的反思。只有不斷思考、不斷問自己為什么,、不斷從中提取經(jīng)驗,，才會使自己更快地有所提高。,、

青年教師專業(yè)成長計劃書篇二

作為一名中青年教師，20xx年自哈師大地理科學(xué)學(xué)院研究生畢業(yè)來到哈爾濱學(xué)院,，五年來一直從事gis專業(yè)教學(xué)工作,，現(xiàn)在哈師大攻讀自然地理學(xué)博士學(xué)位。xx期間我要以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo),，正確的教學(xué)方法為前提,，更新知識，盡快由技能教育型向科研型轉(zhuǎn)變,， 并從傳統(tǒng)以專業(yè)理論授課為主轉(zhuǎn)變?yōu)樘岣邔W(xué)生的專業(yè)技能應(yīng)用,、思想、心態(tài)健康等方面選擇教學(xué)方法,。為實(shí)現(xiàn)這一教學(xué)目標(biāo),，我計劃通過三年的時間，力爭達(dá)到思想素質(zhì)高,、敬業(yè)精神強(qiáng),、具有較高科研工作能力、教學(xué)訓(xùn)練能力水平高,、能夠適應(yīng)新時期高等教育教學(xué)水平發(fā)展需要的中青年骨干教師的水平,。

一、思想方面：

1,、首先加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng),，形成高尚的人格。要熱愛學(xué)生,，對學(xué)生寬容,、以誠相待并有博愛之心，,。

2,、 樹立終身學(xué)習(xí)的理念。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種能力：學(xué)習(xí)能力,、教育科研能力,、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的能力、研究學(xué)生的能力,、自我調(diào)控能力,，今后我要在這些方面多下功夫。

3,、更新教育觀念,，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動腦,、勤動筆,。不只認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識，同時不斷拓寬自己的知識視野,，增加自身的知識含量并持之以恒,。

二,、業(yè)務(wù)方面：

1、加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合,，在教學(xué)實(shí)施的工作過程中,，努力提升自己的教師專業(yè)水平和教育教學(xué)技能，朝著專業(yè)型,、研究型教師方向邁進(jìn);

2、加強(qiáng)課改,、科研研究，促進(jìn)自身科研水平的提高,，能適當(dāng)給予其他教師以適時的幫助,，促進(jìn)學(xué)校科研水平的全面提高;加強(qiáng)“兩課”及綜合實(shí)踐活動課的研究,，聯(lián)系自身實(shí)際全面提高各項綜合素質(zhì);

3,、通過參與,、組織各項課題研究及學(xué)校各項教學(xué)科研活動,，提高自己的科研水平及協(xié)調(diào)能力;

4、加強(qiáng)個人興趣方面的延伸,，熟練掌握一門外語(英語)

三,、個人發(fā)展步驟及措施,，分五年實(shí)施：

第一年：

1,、了解和熟悉課改的精神,使自己盡快適應(yīng)新的專業(yè)和新教材,。

2,、通過自己的努力和向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),使自己在教學(xué)上教得扎實(shí),、靈活,，在平時的教學(xué)中滲透拓展型教學(xué),。發(fā)表一篇國家核心期刊論文。

第二年：

從身邊有經(jīng)驗的教師處請教,，從名家光盤里學(xué)習(xí),，從市區(qū)名師中汲取,，敢于實(shí)踐,，在實(shí)踐中反思,，在反思中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長,，在成長中提升,。發(fā)表兩篇ei專業(yè)論文。并獲得博士學(xué)位,。

第三年：

學(xué)會反思,，形成創(chuàng)新的工作局面,。堅持反思自己的教育教學(xué)行為，找出不足,，積極客觀地面對,，創(chuàng)新工作,，發(fā)表一篇sci論文。

第四年：

及時記錄教育教學(xué)中的現(xiàn)象,、靈感,，訴諸于筆端,，寫出教育案例,、論文等,，力爭多多發(fā)表,。

第五年：

加強(qiáng)科研,，形成一定的學(xué)術(shù)能力,。力爭主持一項省級專業(yè)課題研究,。

我一直信奉一位哲人說過的這樣一句話：“我不能肯定努力了一定成功，但有一點(diǎn)我能肯定,，那就是不努力一定不能成功!”前路漫漫，不管前面等著我的是成功的喜悅,，還是失敗的困苦，我都會毫不猶豫地選擇付出,。我會永遠(yuǎn)記住我的職責(zé)和使命,，不辱為師的尊嚴(yán)，力爭做一個桃李滿天下的優(yōu)秀教師,。

青年教師專業(yè)成長計劃書篇三

從學(xué)校畢業(yè)到踏上工作崗位，已經(jīng)是第四個年頭了,?；仡欉@段匆忙而慌亂的日子，從初為人師的興奮與激動到第一次站上講臺的緊張與不安,，一切仿佛就發(fā)生在昨天,。教師是天底下最光榮的事業(yè)，但是成長的歷程是痛苦而又艱辛的,，要想做好一個全面發(fā)展、多才多藝的老師很難,，只有努力為它付出,。為了在平凡的崗位上不斷地成長、成熟,、成功,，成為讓領(lǐng)導(dǎo)放心,、家長承認(rèn),、學(xué)生喜歡的教師，特別制定了我的成長計劃：

一,、以身作則,，樹立師表形象

做一名優(yōu)秀的教師首先要有良好的道德品質(zhì),，積極向上的精神和堅忍不拔的毅力,。在這方面我要嚴(yán)格要求自己，從每一件小事做起,，培養(yǎng)敬業(yè)愛崗,，為人師表和獻(xiàn)身教育事業(yè)的精神，提高自己的職業(yè)道德素質(zhì),。認(rèn)真學(xué)習(xí)理論進(jìn)行認(rèn)真思考,，深入剖析自己的思想，檢點(diǎn)自己的言行,，不斷提升自己的道德素質(zhì),。認(rèn)真學(xué)習(xí)，并嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，時時處處嚴(yán)以律己,，為人師表,，敬業(yè)愛生，廉潔奉公,。這些都是教師最起碼的要求,。

二、刻苦鉆研,，提高教學(xué)能力

從我成為教師的那一刻起,，“扎根教學(xué)，始終為師”,，教書育人一直是我神圣的使命,。為了努力提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，必須在基本功方面下苦工夫,，特別是我的字跟其他的老師還有很大的差距,，所以我決定要讓自己在這方面有所突破。

要搞好教育教學(xué)工作,，必須勤于學(xué)習(xí),，我要做個“學(xué)習(xí)型”的老師。堅持每天閱讀報刊或雜志,，不斷提高自己的學(xué)科水平,。并且認(rèn)真做好記錄，豐富自己的理論水平,，吸收他們的經(jīng)驗教訓(xùn),。

掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，培養(yǎng)現(xiàn)代化教育意識與教育教學(xué)能力,。當(dāng)前的教育技術(shù)飛速發(fā)展,，這對我們老師提出了更高的要求，必須要熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù),。所以,，我會抓住每一次的培訓(xùn)機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí),，謙虛好學(xué),，多實(shí)踐，鉆研相關(guān)軟件,，掌握多種制作課件的方法,，靈活運(yùn)用于自己的教學(xué)工作中，提高能力,。

作為年輕教師,，教學(xué)經(jīng)驗遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，給我教學(xué)帶來了各種各樣的苦難,。為了改變現(xiàn)狀,，只有不斷地學(xué)習(xí),。在我們身邊的很多老師，他們有豐富的閱歷和成敗的經(jīng)驗,。作為年輕教師的我,，想要更快更好是發(fā)展自己就必須要不斷地向他們請教，抓住一切機(jī)會向他們學(xué)習(xí),。只要學(xué)習(xí)里有公開課就一定要去聽,，因為這些課都是老師精心準(zhǔn)備的，匯集了很多精華,，所以能學(xué)到很多有用的東西,。并且仔細(xì)作好評課筆記，參與討論和傾聽,，讓每一次的學(xué)習(xí)都帶給自己新的感悟,，新的收獲，從而提高自身的專業(yè)水平,。

備好課是上好課的前提和保證,。我要在深入鉆研教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，精心設(shè)計課堂教學(xué),，擬定采用的教學(xué)方法，認(rèn)真寫出切實(shí)可行的教案,，讓每一節(jié)課都能做到“有備而上”,。充分利用多媒體教學(xué)，下載和制作各種吸引學(xué)生注意力的教學(xué)資源,，使學(xué)生樂學(xué),，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，達(dá)到愉快教學(xué)的目的,。還特別要在教學(xué)中注重學(xué)生活動,，課堂氣氛活躍，激發(fā)學(xué)生參與的興趣,，讓學(xué)生“心動”,，把課堂變成一個開放式的空間,。另外,，作業(yè)批改、課外輔導(dǎo),、考試評價等各方面的工作還需要進(jìn)一步的完善,，作為同軌班的教師，我們要互相學(xué)習(xí),，互相交流,，取長補(bǔ)短,，共同進(jìn)步。尤其作為語文教師,，我更要注重學(xué)生的習(xí)作指導(dǎo),，在指導(dǎo)好該寫的大小作文的同時，積極鼓勵班中優(yōu)秀同學(xué)習(xí)作投稿,。

認(rèn)真做好教學(xué)反思,，對每堂課的成敗及時地進(jìn)行總結(jié)和反思，是對自身教學(xué)工作的檢查與評定,，是適時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，找出教學(xué)中的成功不足的重要過程。將在課上所遇到的問題和失誤及時記錄下來,，從主觀和客觀上去尋找原因,，并努力尋找解決的方案，使之成為以后教學(xué)中的前車之鑒,。并且對自身在教學(xué)過程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學(xué)方法記錄下來,，不斷豐富自己的教學(xué)方法。

在做好教育教學(xué)工作的同時,，我要積極參加學(xué)校組織的課題組,，認(rèn)真做好思品教研組組長的工作，認(rèn)真向前輩學(xué)習(xí),，制定好活動計劃,，還要經(jīng)常和組員溝通，聽取他們的意見和見解,，讓我的工作能夠做得更好,，同時，帶領(lǐng)教研組成員共同為我們的教研組服務(wù),，讓我們的教研組成為一個優(yōu)秀的教研組,。空閑之時,，我還打算積極參加各級各類的論文比賽,，將自己在教學(xué)中的一些心得體會，記錄下來,，提高自己的理論水平和寫作水平,，使自己成為一個“科研型”的教師。

三,、班級工作,，積極發(fā)揮優(yōu)勢

班級工作方面，雖說現(xiàn)在所帶的班級是個優(yōu)秀的班級，但是在成績,、能力等方面,，特別是在班干部能力培養(yǎng)上并不是很突出，其他的班級更是緊跟其后,，這免不了給了我很多的壓力,。在以后的一個學(xué)年中，我一定要努力將班級的優(yōu)勢充分發(fā)揮出來,，讓班級成為一個真正的優(yōu)秀班級,。畢業(yè)班了，家長對于孩子的期望都很高,，作為班主任的我,，決定與家長緊密聯(lián)系，讓學(xué)生在鼓勵中不斷進(jìn)步,。

追求永無止境,，奮斗永無窮期。教師的成長是要付出艱辛勞動的,，成為一個教師很難,，成為一個優(yōu)秀的教師更難。教師的工作責(zé)任重大而又及其艱辛,，但只要在實(shí)踐中不斷探索,，就能從中體驗一份愉悅，一份成功,，就能體驗自我存在的價值,。