演講稿是進行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
小學(xué)國旗下演講稿《學(xué)會感恩,與愛同行》篇一
大家好!
感恩是每個人應(yīng)有的基本道德準則,，是做人的起碼修養(yǎng)。很多人,、很多事，其咎蓋源于不會,、不愿感恩,，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩,，不懂感恩,，就失去了愛的感情基礎(chǔ)。學(xué)會感恩,，感謝父母的養(yǎng)育之恩,，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩,，感恩一切善待幫助自己的人,，甚至僅僅是對自己沒有敵意的人。
我們中國是一個文明古國,，一個只有懂得感恩父母的人,，才能算是一個完整的人。因為有了父母才有了我,，才使我有機會在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖,，享受生活的快樂與幸福，是他們給了我生命,，給了我無微不至的關(guān)懷,。兒女有了快樂，最為之開心的是父母,，兒女有了苦悶,，最為之牽掛的也是父母。父母之愛,，深如大海,。因此,，不管父母的社會地位、知識水平以及其它素養(yǎng)如何,，他們都是我們今生最大的恩人,，是值得我們永遠去愛的人。
我聽老師說有一個名牌大學(xué)學(xué)生生到一家公司應(yīng)聘,，經(jīng)理問他：“你替父母洗過身子嗎?”“從來沒有,。”“明天這個時候,，請你再來一次吧!不過有個條件,，來這前，你一定為你的父母擦一次身,，能做到嗎?”貧寒的孩子,，從小就喪失了父親，靠母親當(dāng)傭人掙錢生活,。青年回到家,，看著勞累一天的母親，決定要為她洗腳,。母親很奇怪,，說“腳，我還是能洗的,?！痹趦鹤拥膱猿窒拢赣H坐下了,，兒子端來水盆,，把母親的腳放進水盆，當(dāng)他手握母親腳的時候,，卻發(fā)現(xiàn)母親的腳像木棒一樣僵硬,，他不由得握住媽媽的腳潸然淚下：在讀書的時候，我心安理得的花著母親的錢,，現(xiàn)在才知道這些錢是母親用什么換來的!第二天,，青年來到公司，對經(jīng)理說：“如果不是你的指點,，我還從來沒握過母親的腳,，謝謝經(jīng)理，我要照顧好母親,，再不讓她受苦了,。”經(jīng)理點頭說：“你明天到公司上班吧!”
然而,，在去年的9月,，在某校報到的時候,，校園內(nèi)肩扛手提大包的，是學(xué)生家長;領(lǐng)取生活用品處,，擠成一堆的是學(xué)生家長;甚至在新生宿舍里,，忙著擦洗門窗桌椅的，還是學(xué)生家長,。一位頭發(fā)斑白的父親從上衣口袋掏出兒子的一份份證件,，向辦事處問清楚情況后，抬手抹抹額頭的汗,，提起一個大行李箱,，彎著腰，在炎炎的烈日下吃力地走向另一個報到點,。兒子卻拿著一件小包裹,，輕輕地跟在后面……一個給母親洗腳，一個讓父親彎腰,，多么鮮明對比啊!
請讓我和各位一起記?。阂o母親“洗腳”，不讓父親“彎腰”,。這里說的母親和父親,，包括生身父母,，更包括老師在內(nèi)的許許多多人,，也就是人民，我們都是人民的兒女,，人民是我們的父母,，我們也要給他們“洗腳“，不能讓他們“彎腰”啊!
我的演講完畢,，謝謝大家!
小學(xué)國旗下演講稿《學(xué)會感恩,與愛同行》篇二
感恩是美麗的,，美麗如花。馥郁馨香,，花兒在感恩春風(fēng)的愛撫;晶瑩露珠,，是花兒在感恩細雨的滋潤;姹紫嫣紅，是花兒在感恩陽光的長養(yǎng),。
感恩是歡樂的,，歡樂似鳥。寒來暑往,，是鳥兒在感恩生命的多嬌;悅耳吟唱,，是鳥兒在感恩伴侶的癡情;奮力翱翔，是鳥兒在感激藍天的垂青,。
感恩是崇高的,，崇高若山,。清音妙響，是高山在感恩流水的陪伴;蒼翠挺拔,，是高山在感恩松柏的裝點;飄逸絢爛,，是高山在感恩云霞的奉獻。
感恩母親
是誰十月懷胎,，一朝分娩;是誰洗衣做飯,，噓寒問暖;是誰默默操持，殷殷期盼;是誰白了青絲,，凋了紅顏,。春暉寸草，不管我們?nèi)松墓麑嵢绾呜S盈飽滿,，壓彎的,，總是母親的枝條，母親的腰桿
感恩教師
是誰三尺講臺,，一生守候;是誰兢兢業(yè)業(yè),，不辭勞憂;是誰播撒知識，傳承禮貌;是誰灌溉桃李,，放飛期望;蠟炬春蠶,，不管我們?nèi)松姆鍘n如何巍峨壯觀，奠基的,，總是恩師的教誨恩師的箴言,。
感恩朋友
是誰慷慨解囊，雪中送炭;是誰兩肋插刀,，共苦同甘;是誰心心相惜,，不離不棄;是誰促膝而談，真誠相伴,，高山流水,，不管我們?nèi)松奈枧_如何絢麗多彩，謝幕的,，總是朋友的掌聲,，朋友的吶喊。
學(xué)會感恩是我們每個人必須學(xué)習(xí)的課程,。感恩之心長伴你我,，感恩之歌長縈耳畔，感恩之念常駐心田,。這樣,，我們的人生才會更加的精彩。
小學(xué)國旗下演講稿《學(xué)會感恩,與愛同行》篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：
早上好!
今天國旗下講話的題目是：《學(xué)會感恩》,。
我國是一個歷史悠久的文明古國，以“禮儀之邦”聞名于世,。古人歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌,，自古就有“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報”和“吃水不忘打井人”的處世信條,。每個人不僅應(yīng)該孝敬父母,、尊敬師長，而且對于曾經(jīng)幫助過自己的人,，也應(yīng)該報之以發(fā)自內(nèi)心的感激,。
“感恩”是每一個人都應(yīng)該堅守的基本道德準則，不懂得感恩,，就是缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn),。
“感恩”也是一種回報。母親為生育我們?nèi)淌軇⊥?，但是?chuàng)造生命僅僅是一個開始,，要把這小小的生命培養(yǎng)成人、成才還需要經(jīng)歷更多的艱辛,。而更偉大的是,，母親從不要求回報。但是,，我們必須知恩感恩,，認真學(xué)習(xí)、不和媽媽頂嘴,，就是對恩惠心存感激的表示,。
“感恩”還是一種生活態(tài)度,，一種美德,。同學(xué)們,這對我們來說尤其重要。我們都是家庭的中心,，在家中是名副其實的“小皇帝”,衣來伸手,飯來張口,。但在這樣優(yōu)越的生活環(huán)境中，我們許多學(xué)生卻只知有自己,，不知怎樣關(guān)心別人,愛別人,。所以，我們要學(xué)會“感恩”,，“學(xué)會感恩”就是要學(xué)會懂得尊重他人,。當(dāng)你感謝他人的善行時，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做,，那么你就從小學(xué)會了愛別人,、幫助別人,。
同學(xué)們，“感恩”體現(xiàn)在我們生活的每一個細節(jié)中,。讓我們懷著一顆感恩的心,，用平實的話語和實際行動表達出發(fā)自內(nèi)心的謝意吧。感謝父母給了我們生命,，讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨,，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識的快樂;感謝同學(xué)真誠的關(guān)懷和幫助，讓我們懂得了友情的可貴;感謝社會上所有人的關(guān)愛,，感謝他們伸出援助之手;感謝春天的花草,，讓我們感受到了生命噴涌的活力;感謝秋天的落葉，讓我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸?
讓我們懷著如此的一顆感恩的心,，學(xué)會付出,，學(xué)會給予，學(xué)會把快樂帶給你身邊的人,，讓他們懷著同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦,。
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)國旗下演講稿《學(xué)會感恩,與愛同行》篇四
親愛的老師們,，同學(xué)們,，早上好!
天地間，有一種奔騰不息的力量,，叫愛,，來自父母;人世中，有一種恩情比天高,，比地厚,，來自父母。
當(dāng)我們第一次睜開眼凝望這個多彩的世界,，是母親的雙眸,、父親的臂彎讓我們溫暖滿懷;當(dāng)我們咿呀學(xué)語，能喊出的第一個字眼,，是我們的爸爸媽媽;當(dāng)我們蹣跚學(xué)步,，直至獨立行走的背后，又是父母多少的擔(dān)驚受怕;當(dāng)我們邁入學(xué)堂,，吮吸知識的甘露時,，又是父母為我們包上一本本的教科書。當(dāng)我們遇到困難時,，永遠站在我們身旁,、傾其所有來幫助我們的人，是父母;當(dāng)我們受到委屈時，能耐心傾聽我們哭述,，安慰我們的人,，是父母;當(dāng)我們犯下錯誤時，能毫不計較,、包容我們的人,，是父母;當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r，衷心為我們祝福,，與我們分享喜悅的人,，是父母;當(dāng)我們遠在他鄉(xiāng)、獨處異地時,，思戀我們,、牽掛我們的人，還是父母,。
同學(xué)們,，我們的的生命里有多少成功與喜悅都是父母默默支持、付出才取得的,，我們成長過程中有多少失敗與苦澀是父母與我們一同承擔(dān)的,。“誰言寸草心,，報得三春暉”,，沒有父母數(shù)十年如一日的點滴，怎么會有今日朝氣蓬勃,、書生意氣的我們!
可是,，我們都捫心自問一下，面對父母,，我們真正懷有一顆感恩之心嗎?我們絕不能當(dāng)父母不能滿足我們的要求時,，選擇與頂撞父母、摔門而去;不應(yīng)該認為父母為自己所做的一切都是理所當(dāng)然;不應(yīng)該因為羨慕同學(xué)家庭條件好,，而埋怨,、嫌棄自己的父母。
畢淑敏曾言：“孝心無價,?！薄耙苍S是大洋彼岸的一只鴻雁,，也許是近在咫尺的一個口信,。??也許是一桌山珍海味，也許只是一只野果一朵小花,。??也許是數(shù)萬計的金錢,，也許只是含者體溫的一枚硬幣——但在“孝”的天平上等價的。
是的，孝敬父母不是要轟轟烈烈,，而是要從點點滴滴做起,。例如，情緒失落時聆聽聽父母的一句勸告;與父母發(fā)生分歧時,，不賭氣,，多溝通;珍惜父母的勞動成果，不向父母要超越家庭經(jīng)濟條件的東西;節(jié)假日不能回家時,，給父母一聲電話里的問候等等,。
最后，我想向全體同學(xué)倡議,，在明天這個特別的日子里,，拿起手中的電話向我們的父母說聲：“你們辛苦了!”。
小學(xué)國旗下演講稿《學(xué)會感恩,與愛同行》篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：
早上好!
今天國旗下講話的題目是：《學(xué)會感恩》。
我國是一個歷史悠久的文明古國,，以“禮儀之邦”聞名于世,。古人歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，自古就有“受人滴水之恩,，當(dāng)以涌泉相報”和“吃水不忘打井人”的處世信條,。每個人不僅應(yīng)該孝敬父母、尊敬師長,，而且對于曾經(jīng)幫助過自己的人,，也應(yīng)該報之以發(fā)自內(nèi)心的感激。
“感恩”是每一個人都應(yīng)該堅守的基本道德準則,，不懂得感恩,，就是缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)。
“感恩”也是一種回報,。母親為生育我們?nèi)淌軇⊥?，但是?chuàng)造生命僅僅是一個開始，要把這小小的生命培養(yǎng)成人,、成才還需要經(jīng)歷更多的艱辛,。而更偉大的是，母親從不要求回報,。但是,，我們必須知恩感恩，認真學(xué)習(xí),、不和媽媽頂嘴,，就是對恩惠心存感激的表示,。
“感恩”還是一種生活態(tài)度，一種美德,。同學(xué)們,這對我們來說尤其重要,。我們都是家庭的中心，在家中是名副其實的“小皇帝”,衣來伸手,飯來張口,。但在這樣優(yōu)越的生活環(huán)境中,，我們許多學(xué)生卻只知有自己，不知怎樣關(guān)心別人,愛別人,。所以,，我們要學(xué)會“感恩”，“學(xué)會感恩”就是要學(xué)會懂得尊重他人,。當(dāng)你感謝他人的善行時,，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，那么你就從小學(xué)會了愛別人,、幫助別人,。
同學(xué)們，“感恩”體現(xiàn)在我們生活的每一個細節(jié)中,。讓我們懷著一顆感恩的心,，用平實的話語和實際行動表達出發(fā)自內(nèi)心的謝意吧。感謝父母給了我們生命,，讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨,，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識的快樂;感謝同學(xué)真誠的關(guān)懷和幫助，讓我們懂得了友情的可貴;感謝社會上所有人的關(guān)愛,，感謝他們伸出援助之手;感謝春天的花草,，讓我們感受到了生命噴涌的活力;感謝秋天的落葉，讓我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸?
讓我們懷著如此的一顆感恩的心,，學(xué)會付出,，學(xué)會給予，學(xué)會把快樂帶給你身邊的人,，讓他們懷著同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦,。
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)國旗下演講稿《學(xué)會感恩,與愛同行》篇六
大家好,，我演講的題目是《用心感恩,，學(xué)習(xí)成長》
在很長的一段時間里，我曾經(jīng)思索著這樣一個命題：讀書有用嗎?我到底要不要讀書呢?迷茫的時候,，我曾試圖逃離家庭,，逃離課堂。那些揮霍時光的日子,，那段有點殘酷的逃學(xué)經(jīng)歷,，讓很多人將我定位為叛逆的女孩,。其實,，我只是在求學(xué)的道路上累了,，倦了，選擇了當(dāng)逃兵而已,。
短暫的彷徨已經(jīng)結(jié)束了,。我又回到了課堂。班主任問我：“你靜下心來聆聽心靈的聲音,，說說你自己真正需要什么?”我毫不猶豫的回答：“需要時間,，需要學(xué)習(xí)，需要成長,?！笔堑模倚枰砷L,。張曉風(fēng)說過：“青春美到無論你怎么度過,，都是一種浪費?！蹦敲疵利惖那啻捍_確實實不能虛度,。我要精彩，具體,，鮮活的度過我的青春,。同學(xué)們，讓青春無悔,，讓青春靚麗是我,，是你，是我們的責(zé)任,，也是我們的正確選擇,。
讓我們認真審視自己，我們需要什么?在每個人都擁有的僅僅一次的青春里,。我們擁有年輕朝氣的臉龐,，但是我們是否擁有朝氣磅礴的向上的力量呢?我們擁有美麗絢爛的夢想，但是我們是否擁有腳踏實地的行動呢?我們擁有親情友情,，我們是否懂得珍惜,，懂得感恩呢?親愛的九年級全體學(xué)友們：珍惜擁有，學(xué)會感恩,，學(xué)習(xí)成長吧,。
有人說：“一個人要么是自己最好的朋友，要么是自己最大的敵人,?！彼枷胍龑?dǎo)行為,，行為成就未來。走出叛逆期的我,，清楚地知道自己需要什么,。我需要成就為一個內(nèi)心有愛，有追求的陽光女孩,。關(guān)愛始終洋溢在我們的世界里,。它讓我們走出陰霾，走向溫暖,。在傷心的時候,，我們都得到過來自老師，家人,，朋友的安慰,。在彷徨迷茫時，我們得到過老師,，朋友,，家人的指引和勸誡。感謝那些溫暖的扶助,，讓我內(nèi)心變得明媚陽光,。感謝那些無私的付出，讓我懂得生命的真諦,。一個人,，最大的敵人是自己。同學(xué)們,，讓我們打倒那個怯懦,，自卑的我，塑造一個奮進,，自信的我,。我想做，我在做,，你想做,，你來做吧。
晚自習(xí)下課了,，我走在所有人的后面,，關(guān)上窗戶，關(guān)好門,。老師說：“你長大了,。”我一整天在教室做作業(yè),，同學(xué)們說：“你變了,?！笔堑模以趯W(xué)習(xí)長大,。原來,，長大就是一件多么美麗的事情。是什么使我成長起來的呢?
一是來自我內(nèi)心的力量,。我想,，我一定要成就為一個自信,，陽光的女孩,。在成長的道路上，感謝那些珍惜我的人,，他讓我懂得珍惜人生僅僅一次的青春,。感謝那些藐視我的人，他讓我重拾自尊,。
二是親情友情的力量,。感恩那些微笑，寬容,，讓我自我升華,。感恩那些真真切切的幫助，他使我走出泥濘,，走向成熟,。
親愛的老師，媽媽,，我的同學(xué)朋友們：謝謝你們,。
親愛的老師，媽媽,，同學(xué),，在演講的最后，我再一次深情的提議：讓我們用心感恩,，學(xué)習(xí)成長吧,。
小學(xué)國旗下演講稿《學(xué)會感恩,與愛同行》篇七
各位同學(xué)：大家好!
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,，因為大地讓它高聳.
這么多年來，是誰賦予了我們精神上的糧食?是誰辛勤的澆灌,、培育,、呵護一顆顆小幼苗，讓我們枝繁葉茂,，姹紫嫣紅,，茁壯成長?又是誰不分晝夜,、夜以繼日的為我們備課，準備課堂上華彩的樂章?答案一目了然,，那就是最敬愛的老師,。
是啊!老師是“人類靈魂的工程師”，是“園丁”,，是“春蠶”,，是“蠟燭”，為我們默默的奉獻著,，“捧著一顆心來,，不帶半根草去”，即便這樣,，他們也在所不辭,。不論是小學(xué)老師還是中學(xué)老師，老師們的人格魅力,、高尚品質(zhì),、嚴格執(zhí)教的精神感染著我們,。
當(dāng)我懷著害怕的心跨進校門時,，老師,，是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM了學(xué)校,，帶進了豐富多彩校園,，也帶進了學(xué)習(xí)的殿堂。
當(dāng)我們成功的時候,，老師會激勵我勇往直前,，并告訴我們“滿招損，謙受益”的道理;當(dāng)我失意的時候,，老師會像慈母一樣來關(guān)愛我,，照亮我前進的航程，讓我們看到光明,，從跌倒的地方再次爬起來,，繼續(xù)走下去。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對難題時,，老師,，是您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,，堵塞的心帶到了題中,，帶進了舉一反三的解題思路中，,也帶進了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。
當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時,，老師,，是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,，無知的心靈帶到了正確的道理中,，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中,。
老師,，您是一架永不生銹的播種機，在我們的心靈播下真誠與希望的種子;您是慈母,、嚴父,，辛勤的撫育著我們，用愛滋潤著我們干涸的心靈;您的淳淳教導(dǎo),，為我們修剪多余的枝葉,。老師,，我們是雛鷹,，經(jīng)過了你的哺育，我們已經(jīng)起飛,。
感謝您——老師,，您讓我們成為自信的，能超越自己的人,。你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負擔(dān),，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們未來天地的鑰匙,。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情的在知識的海洋里遨游,，使絢麗多彩的生活充滿驚喜!
感謝您——老師,，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中克服障礙,，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中,，給我們教誨、見識和想象,，或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中，讓我們刻骨銘心,。
感謝您——老師,，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃,，像天空一樣遼闊,，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題,，每個發(fā)現(xiàn),，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
敬愛的老師,，你們的教誨如春風(fēng),，似瑞雨。滋潤了我們的心,。感謝您,，為我們插上了豐腴的羽翼，我們是小船,，經(jīng)過了您的告誡,，我們已經(jīng)起航;感謝您，為我們張足了前進的風(fēng)帆,。
風(fēng)兒吹下一片落葉,，承載著我們莘莘學(xué)子心中的同一句話：老師，感謝你們,。
小學(xué)國旗下演講稿《學(xué)會感恩,與愛同行》篇八
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
中國有許多節(jié)日,這些年從國外也舶來了些節(jié)日,但沒有感恩節(jié).在美國,每年的11月的第四個星期四是感恩節(jié),那一天,無論天南地北的孩子都要趕回家;那一天,人們要感謝父母,師長,感謝社會,感謝生活;那一天,美國家庭要舉行豐盛的感恩宴,不僅為自己,也為窮人,孤兒,流浪者們,讓這些不幸的人們在感恩節(jié)里也得到一份人間的溫暖.
其實對我們來說有沒有感恩節(jié)并不重要,重要的是我們每個人是否有一顆感恩之心.
有恩有愛,是人類生活中最燦爛,最絢麗的文明之花.滴水之恩,涌泉相報,是人類廣為傳誦的美德.感恩是人之常情,事之長理,懂得感恩也是做人的基本條件之一.不會感恩,從某種角度講,就是對人類神圣感情的褻瀆.
領(lǐng)舞《千手觀音》的聾人舞蹈家邰麗平,經(jīng)常用手語說的一句話是:"我會帶著一顆快樂感恩的心去面對我的人生."
"20xx感動中國人物"徐本禹這樣說:"雖然我的行動過程非常苦,非常累,但我會用我的努力,讓我的學(xué)生知道,他們不比別人差.所以,我感覺我是一個快樂的人,是一個幸福的人.我也希望每一個朋友能夠做一個知道感恩的人,盡自己的努力,去幫一幫社會上需要幫助的人."
中國臺灣評選的第37屆十大杰出青年賴東進先生從小就出生在一個貧困的家庭,他的父母都是殘疾人,只能靠乞討來養(yǎng)活他.他9歲的時候,才走進了學(xué)校,他一邊讀書,一邊討飯,一邊照顧殘疾的父母和弟妹.每次討飯回來,他都要跪著喂他的爸爸媽媽.當(dāng)他成名以后,在一次座談會上,他這樣說:"我對生活充滿了感恩的心情.我感謝我的父母,他們雖然眼睛瞎了,但他們給了我生命;我還感謝苦難的命運,是苦難給了我磨練."艱難和困苦,讓賴東進學(xué)會了堅強地面對生活,掌握了頑強的生存本領(lǐng),最難能可貴的是,他不因父母的殘疾而抱怨,而是以一顆感恩的心來感謝父母.
最近,上海市在第三版的《中學(xué)生守則》中增加了"學(xué)會感恩"的條款,這意味著現(xiàn)在社會上包括我們的同學(xué)當(dāng)中存在著較為嚴重的感恩缺失現(xiàn)象.的確,有些學(xué)生老覺得生活沒意義,沒意思,似乎找不到任何的學(xué)習(xí)的動力.但我們發(fā)現(xiàn)他們其中有很多人享受著無微不至的照顧,沐浴著問寒問暖的關(guān)懷,擁有如蚌含珠似的呵護,他們就在這樣的幸福中生活和長大.然而對這種關(guān)心,幫助,照顧,他們似乎不知感動,不知報恩,如此心枯如井,對得到的一切覺得理所當(dāng)然,激不起感激和愛的情感,生活自然不會有什么意義,人生也就沒有什么動力.
有這樣一則傳說,一個村子里,一家人圍坐在餐桌前吃飯,母親端上來的卻是一盆稻草.全家都很驚訝,母親說:"我給你們做了一輩子的飯,你們從來沒有說過一句感謝的話,稱贊一下飯菜好吃,這和吃稻草有什么區(qū)別!"連世上最不求回報的母親都渴望聽到哪怕一點感謝的回聲,那么我們對待別人給予的幫助和恩情,就更需要有感激的語言和行動.那不僅是為了表示感謝,更是一種內(nèi)心的交流,在這樣的交流中,我們會感到世界因這樣的息息相通而變得格外美好.
對于"幸福是什么"的命題,一千個人也許有一千種回答.有位哲人說過:幸福就是感恩.是的,一個人不管他有什么樣的不足,但只要他能懷有一顆感恩之心,就一定是一個不斷進步的人,一個不斷成功的人,一個擁有親情友情的人,一個生活幸?？鞓返娜?人,一個生活幸?？鞓返娜?/p>
同學(xué)們,"我們要學(xué)會感恩，在中考即將來臨之際,，我們不但要懂得感恩父母,，而且也要感恩老師為我們的付出，我們將以最好的狀態(tài)去迎接中考,，來回報老師.家長對我們的愛,。感恩"體現(xiàn)在生活的每一個細節(jié)中.讓我們懷著一顆感恩的心,用平實的話語和實際行動表達發(fā)自內(nèi)心的謝意:感謝父母給了我們生命,讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨,讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識的快樂;感謝同學(xué)們真誠的關(guān)心和幫助;感謝社會上所有關(guān)心,愛護我們的人.生活中,感恩無邊,一句話語,一個行動,一點情懷,都能表達和解釋感謝的真諦;感恩無痕,一份努力,一點進步都能傳達一份真情與心愿.學(xué)會感恩,享受感恩,讓我們的生活永遠充滿關(guān)懷,充滿真情,充滿溫馨!
